Традиции офицерского корпуса русской армии XIX - начала XX веков: Исторический анализ тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 07.00.02, кандидат исторических наук Морихин, Владимир Егорович

• Морихин, Владимир Егорович
• кандидат исторических наук
• 2003

Оглавление диссертации кандидат исторических наук Морихин, Владимир Егорович

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1. ОФИЦЕРСКИЕ ТРАДИЦИИ РУССКОЙ АРМИИ: ' СУЩНОСТЬ И ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ

§ 1. Понятие офицерских традиций, механизм их формирования и функционирования.

§2. Ведущие факторы и условия формирования офицерских традиций русской армии в XIX - начале XX веков, тенденции их развития.

ГЛАВА 2. СОДЕРЖАНИЕ ОФИЦЕРСКИХ ТРАДИЦИЙ РУССКОЙ АРМИИ XIX - НАЧАЛА XX ВЕКОВ

§ 1. Боевые традиции офицерского корпуса русской армии.

§2. Основные направления развития служебно-функциональных традиций русского офицерского корпуса.

§3. Нравственные традиции русских офицеров и их влияние на состояние вооруженных сил.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Традиции офицерского корпуса русской армии XIX - начала XX веков: Исторический анализ»

Россия традиционно держится Армией и Флотом, которые по праву считаются ее самыми надежными союзниками и защитниками. Лицо армии всегда определяет офицерский корпус — стержень армии, основа ее существования. Именно офицерский корпус концентрирует и воплощает в себе национальные военные традиции, в его среде вырабатывается преемственность поколений носителей воинской славы Отечества. Каков офицер — такова и армия.

Корпус офицеров русской армии является историческим предшественником современного офицерства, основоположником и зачинателем его важнейших традиций, творцом уникальных нравственных ценностей, доставшихся нам в наследство. Служение России - путеводная звезда русского офицерства. Оно часто выходит далеко за рамки военного дела, проявляясь в государственной и общественной сферах, в области науки, культуры и искусства.

Проблемы офицерства старой и нынешней армий имеют близкое сходство. Через знание, воспитание, свято хранимые и оберегаемые традиции, духовные ценности предшествующих поколений, необходимо восстановить офицерскую преемственность, вернуть звание офицера на подобающий уровень. Этим в значительной мере определяется актуальность рассматриваемой темы, которую представляют следующие аспекты:

1. Научно-теоретический. В последнее время научные исследователи и практики военного строительства современной России все чаще стали обращаться к ее историческому прошлому, особенно к национальным, религиозным, культурным традициям русского народа. В этой связи особый интерес вызывают воинские традиции русской армии и флота, в частности офицерские, в целях их практического использования для реформирования и совершенствования Вооруженных сил России. Однако проблема офицерских традиций оказалась недостаточно изученной и исследованной. Поэтому необходимо серьезное теоретическое исследование сущности и механизма формирования офицерских традиций, тенденций их развития в различных исторических условиях, проведение детальной систематизации и обобщений, что позволит повысить эффективность поиска новых подходов реформирования армии.

2. Научно-познавательный: а). Необходимость обращения к традициям офицерского корпуса России обусловлена тем, что многие из них были необоснованно отвергнуты и преданы забвению. Как справедливо заметил выдающийся историк В.О. Ключевский: «.Изучая предков, изучаем самих себя. Без сознания истории мы должны признать себя случайностями, не знающими, как и зачем пришли в мир, как и для чего живем, как и к чему мы должны стремиться.»'

Специальных научных исследований по этой теме практически нет, в связи с чем не сложилось и целостное представление об офицерском корпусе русской армии дореволюционной России и его традициях. Нынешнее поколение офицеров явно недостаточно знает о своих не столь уж давних предшественниках, поэтому образовался большой разрыв между реальным знанием о русском офицерском корпусе и готовностью современного офицерства действительно воспринять его традиции. Актуальным представляется рассмотрение офицерских традиций русской армии во всем их многообразии, так как, обладая огромной мобилизующей силой, многие из них могли бы указать современному офицерскому составу нравственные ориентиры в жизни и службе, стали бы ценным пособием для дальнейшего совершенствования Вооруженных сил России. б). Изучение офицерских традиций русской армии XIX - начала XX веков необходимо еще и потому, что преднамеренное умолчание и предание их забвению в советский период, с одной стороны, и некоторая идеализация, получившая распространение в литературе 90-х годов XX столетия, с другой стороны, привели к определенным искажениям и перекосам общественного

1 Ключевский В.О. Сочинения. М., 1990. Т. 9. С. 375. мнения по вопросу возрождения этих традиций на современном этапе реформирования армии. Многообразие субъективных оценок большого числа современных авторов порождает дискуссионность в отношении к исследуемой проблеме.

Попытка исключить однозначность и одиозность в оценках офицерского корпуса русской армии до 1917 года, объективно показать то лучшее, что определяло успех на поле брани и в повседневной жизни армии, выделить наиболее ценное, что может быть использовано сегодня для подготовки и воспитания офицерского корпуса России представляется весьма актуальным.

3. Практический. Использование исторического опыта развития офицерских традиций в период реформ и совершенствования Вооруженных сил России в XIX - начале XX веков будет способствовать активизации процессов современного военного строительства и приведение его в соответствие с потребностями времени.

Одним из основных направлений реформирования Вооруженных Сил России на современном этапе является более эффективное воспитание и обучение офицерских кадров, восстановление престижа офицерской профессии. Возврат к прогрессивным офицерским традициям, их популяризация, особенно традиций чести и доблести, товарищества и заботы о личном составе, личного примера и культуры, использование фактического материала в воспитательной работе с различными категориями военнослужащих, и, прежде всего, в кадетских корпусах, военных институтах, академиях и университетах, позволит сделать офицерскую службу более привлекательной, будет способствовать притоку в нее достойного пополнения.

Степень научной разработанности проблемы.

Существующая историография по проблеме формирования и функционирования офицерских традиций русской армии достаточно многообразна. Изучение литературы позволяет предположить несколько этапов в ее разработке. В основу предполагаемой периодизации автор закладывает критерии оценки офицерских традиций как общественно-политического явления военной организации государства. В качестве таких критериев могут выступать: эффективность и действенность их в вопросах повышения боеготовности вооруженных сил, соответствие традиций политическим и социальным процессам, происходившим в государстве и армии, а также задачам, стоявшим перед офицерским корпусом и др.

Первый период - начало XIX века - октябрь 1917 года — период становления и развития данной проблемы. Ему присущи некоторые особенности. Во-первых, офицерские традиции описываются фрагментарно, в контексте с другими вопросами отечественной военной истории. Во-вторых, процесс осмысления и обобщения важнейших традиций шел одновременно с практической деятельностью по их реализации. В-третьих, большинство авторов этого периода были свидетелями происходящих событий в стране и вооруженных силах, а также прямыми участниками формирования, развития и изменения офицерских традиций.

Обширный материал для анализа офицерских традиций дают работы об истории строительства русской армии, ее организации и комплектовании, реформах и преобразованиях1. Прежде всего, выделяется юбилейное многотомное издание «Столетие военного министерства». В исторических очерках, посвященных различным управлениям военного министерства, многие официальные документы приводятся почти полностью. Кроме того, к этим очеркам, как правило, прилагаются многочисленные публикации других документальных материалов. Естественно, такое обилие фактов и сведений по истории русской армии делает настоящее издание весьма ценным для исследования офицерских традиций.

1 См.: Столетие Военного министерства / Под общ. ред. Д.А. Скалона. В 13 т. Спб., 1902-1914; Обзор войн России от Петра Великого до наших дней: Пособие для изучения военной истории в военных училищах / Под общ. ред. Леера. В 4 ч. Спб., 1885-1898; История русской армии и флота / Под ред. A.C. Гришинского, В.П. Никольского, H.JI. Кладо. В. 15 т. М, 1911-1913; Драгомиров М.И. Одиннадцать лет. Сборник оригинальных и переводных статей М.И. Драгомирова за 1895-1905 гг. Спб., 1909.

К первому периоду историографии относятся многочисленные работы, посвященные военным действиям русской армии в XIX — начале XX вв. Основная их часть относится к Отечественной войне 1812 г., Крымской войне 1853-1856 гг., русско-турецкой войне 1877-1878 гг., русско-японской войне 1904-1905 гг., 1-й мировой войне 1914-1918 гг. и др.1 В этих работах помимо хронологии военных действий описываются примеры поведения русских офицеров в бою, хотя в большинстве своем авторы не анализируют содержание тех или иных традиций, не исследуют их преемственность, не выявляют причины проявления отваги и героизма офицеров, а также мотивы, побуждающие их на самоотверженность и самопожертвование во славу Отечества.

Значительный интерес для изучения механизма формирования офицерских традиций представляют труды, посвященные обучению и воспитанию офицерских кадров. На протяжении почти трех столетий отечественная военная мысль пополнялась богатейшим материалом на эту тему. В процессе подготовки к своей профессиональной деятельности будущие офицеры приобщались к традициям, которые впоследствии становились стержнем их повседневной воинской жизни. Естественно, что этот опыт анализировался в трудах военных педагогов и мыслителей, таких как Н.Д. Бутовский, М.С. Галкин, H.A. Морозов, М.О. Меньшиков, B.JI. Райковский, A.A. Терехов, Д.Н. Трескин, JI.JI. Толстой, Э.Ф. Свидзинский и многих др.

1 См.: Богданович М.И. История Отечественной войны 1812 года по достоверным источникам. Спб., 1859; Дубровин Н.Ф. История Крымской войны и обороны Севастополя. Спб., 1900; Русские герои 1877 г. Описание русско-турецкой войны. М., 1878; Русско-японская война 1904-1905 гг.: Работа Военно-исторической комиссии по описанию русско-японской войны. Спб., 1909.

2 См.: Бутовский Н.Д. Очерки современного офицерского быта. Спб., 1899; Галкин М.С. Новый путь современного офицера. М., 1906; Меньшиков М.О. Письма к ближним. Спб., 1908; Райковский B.JI. Воинское воспитание. М., 1908, Терехов A.A. Вопросы воспитания и обучения войск. Спб., 1889; Свидзинский Э. Заметки о развитии военных познаний и общих военных принципов в среде офицеров нашей армии // Военный сборник. Спб., 1875. №10; Толстой Л.Л. Жизненные задачи русского офицера // Русский инвалид. 1907. №13.

Например, М.С. Галкин рассматривал деятельность офицера, с одной стороны, как учителя своих подчиненных, а с другой стороны, что, по его мнению, было более важным, как «воспитателя армии». В этой связи, среди нравственных качеств, которыми должен обладать офицер, он выделял неизменные и традиционные - твердость воли и неустрашимость, верность слову, жажда славы и высокое понятие офицерской чести1. В.Л. Райковский считал, что преемственность офицерских традиций станет более прочнее, если обеспечить тесную взаимосвязь «средней военной школы. со строем», т. е. с войсками, а уважение к этому строю будет прививаться «в юных сердцах кадет»2.

Особый интерес для изучения офицерских традиций, связанных с повседневной жизнью русских офицеров, их бытом, досугом, поведением на службе и вне ее, взаимоотношениям в офицерской среде представляют работы и воспоминания большого количества авторов. Достаточно обратиться к трудам К.И. Дружинина, В.М. Кульчицкого, Н.В. Линстрома, Д. Подшивалова, А.Ф. Погосского, А.Ф. Редигера, П.А. Швейковского, Я.В. Червинки и многих др. Например, военный министр России А.Ф. Редигер отмечал, что недостаточное финансирование армии способствовало появлению некоторых офицерских традиций, в частности, офицерских собраний, одной из задач которых стало удешевление офицерского стола4. П.А. Швейковский всесторонне проанализировал традицию соблюдения офицерской чести, показал ее внутреннюю и внешнюю стороны, дал авторскую оценку такому явлению в русской армии как дуэль. В.М. Кульчицкий, А.Ф. Погосский и др. раскрыли

1 Галкин М.С. Указ. соч. С. 22.

2 Райковский В.Л. Указ. соч. С. 15.

3 См.: Дружинин К.И. Воинский дух // Офицерская жизнь. Варшава, 1911; Кульчицкий В.М. Советы молодому офицеру. Харьков, 1917; Линстром Н.В. Первые шаги молодого офицера. Оренбург, 1907; Погосский А.Ф. Путь чести или советы молодому офицеру. М., 1837; Подшивалов Д. Воспоминания кавалергарда. Тверь, 1904; Швейковский П.А. Суд чести и дуэль в войсках Российской армии. Спб., 1912; Червинка Я.В. Военная карьера у нас и за границею. Варшава, 1912.

4 РГВИА, ф. 280, оп. 3, д. 4, л. 100. традиции чести мундира, культуры поведения в обществе, среди товарищей, с дамами и т.д.

Второй период развития историографии начался и продолжался с октября 1917 года до конца 30-х годов XX столетия. В литературе преобладали критические оценки в отношении офицерского корпуса русской армии и его традициях, штампы, искажения, а порой и намеренная фальсификация. Особенностью этого периода является то, что историография развивалась под сильным влиянием марксистско-ленинской идеологии1, а показ роли и значения русских офицеров строго дозировался. Офицерские же традиции вообще нигде не упоминались. Применительно к более давним временам о русском офицерстве еще можно было говорить вполне уважительно, но чем ближе к 1917 году — тем прохладнее следовало о нем отзываться. Так, традиции мужества и отваги офицеров 1812 года воспевались беспрепятственно, чуть меньшую популярность имела оборона Севастополя, еще реже писали о героях Шипки и Плевны, почти не вспоминали о защитниках Порт-Артура, и уж тем более об офицерах, сражавшихся на полях мировой войны. Любой анализ офицерского состава царской армии начала XX века рассматривался через призму классового подхода и сводился, в основном, к негативным моментам. Так, например, в работе «Армия в 1917 году» авторы подчеркивают, что между солдатами и офицерами лежала непреодолимая пропасть. Солдаты видели в офицере не только командира, но и своего классового врага, помещика и капиталиста2.

Третий период историографии - с начала 40-х до конца 80-х годов XX века. Он связан с воссозданием офицерского корпуса в Вооруженных силах и необходимостью обоснования этого политического решения в суровые годы

1 См.: Зайончковский A.M. Подготовка России к империалистической войне // Очерки военной подготовки и первоначальных планов. М., 1926; Станкевич В.Б. Воспоминания. 1914-1919 гг. Л., 1926; Эйдеман Р.П., Машков В.А. Армия в 1917 году. М.-Л., 1927; Рабинович С.Е. Борьба за армию в 1917 г. М.-Л., 1930; Чадаева О.Н. Армия накануне февральской революции. М.-Л., 1935 и др.

2 Эйдеман Р.П., Машков В.А. Указ. соч. С. 6.

Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. На этот период приходится и возрождение в литературе понятия офицерских традиций.

За короткий срок в двадцать с небольшим лет существования Советского государства не мог быть накоплен достаточный нравственный и духовный потенциал, дававший Красной Армии моральные силы сражаться с хорошо подготовленным и технически сильно оснащенным противником. Возникла острая потребность обращения к историческому прошлому страны. Это обращение было апелляцией к нашей национальной гордости, неисчерпаемому истоку гражданских, духовных и нравственных сил, служило делу общенародного объединения против врага, угрожавшего уничтожить великое прошлое и настоящее страны. Перед этой угрозой все идеологические и другие различия становились второстепенными.

Одной из особенностей историографии этого периода явилось появление большого количества научно-популярной литературы. В годы войны советские издательства начали массовое издание серии брошюр «Герои Отечественной войны 1812 года», «Великие борцы за русскую землю», «Великие люди русского народа», «Гениальные люди великой русской нации» и др. 72 книги были посвящены военно-патриотической и военно-исторической тематике1. \

Востребованными стали многие офицерские традиции дореволюционной армии, хотя идеологический пресс по-прежнему давал о себе знать. В этой связи можно сослаться на работы таких авторов как А.Ю. Кривицкий, А.И. Неделин, М.В. Нечкина, A.A. Самойло, П. Чикин, Е. Ярушевич2. В них в наиболее общем виде рассматривались те лучшие офицерские традиции старой русской армии, которые позволили бы поднять боевой дух возрожденного офицерства. Нравственно-психологическое воздействие подобной литературы

1 См.: Народ и война. 50 лет Великой Победы. Спб., 1995. С. 88.

2 См.: Кривицкий А. Традиции русского офицерства. М., 1945; Он же. Русский офицер за рубежом. М., 1946; Неделин А.И. Гвардия: исторический очерк. Горький, 1942; Нечкина М.В. Исторические традиции русского военного героизма. М., 1942; Чикин П. Традиции русского офицерства / Отдел агитации и пропаганды политуправления 3-го Украинского фронта, 1944; Ярушевич Е. О лучших традициях русского офицерства // Военный вестник. 1943. № 15,16. на возрождение национального сознания россиян точно определил писатель В.А. Каверин: «Почему в годы Великой Отечественной войны вся страна кинулась читать «Войну и мир»? Потому, что в этой книге написано не только

0 том, как мы победили, но кто мы и почему непременно снова должны победить»1.

В послевоенные годы, вплоть до конца 80-х годов, литература, раскрывающая тему офицерских традиций, имела преимущественно описательный характер. В работах Л.Г. Бескровного, П.А. Зайончковского, А.Г. Кавтарадзе, А. Лебедева, В.Д. Серых и многих др.2 находили отражение существовавшие в русской армии офицерские традиции, показано их влияние на морально-психологическое состояние офицерского корпуса. Например, в работе П.А. Зайончковского «Самодержавие и русская армия на рубеже XIX -начала XX вв. 1881-1903.» собран большой документальный материал, в котором исследовались проблемы военного строительства, комплектования армии офицерскими кадрами, анализировались их социальный, национальный и возрастной состав, служебное и материальное положение, быт, вопросы брака и др. Автор предпринял попытку раскрыть сущность понятий офицерской морали и чести, дал высокую оценку профессиональным качествам русских офицеров. «В основу офицерской морали лежало выполнение воинского долга, и в этом отношении русское офицерство было на высоте»3. Однако, подробные статистические данные, представленные в работе, автор не анализировал с точки зрения формирования офицерских традиций, не показал тенденции их развития и изменения. Кроме того, работа страдает определенной предвзятостью в отношении роли самодержавия в руководстве военным строительством.

1 См.: Тынянов Ю. Смерть Вазир-Мухтара. М., 1984. С. 3.

2 См.: Зайончковский П.А. Самодержавие и русская армия на рубеже XIX - начала XX вв. 1881-1903. М., 1973; Бескровный Л.Г. Русская армия и флаг в XIX в. // Военно-экономический потенциал России. М., 1973; Кавтарадзе А.Г. Военные специалисты на службе Республики Советов. 1917-1920 гт. М., 1988; Лебедев А. Честь. М., 1989; Серых В.Д. Воинские ритуалы. М., 1981.

3 Зайончковский П.А. Указ. соч. С. 236.

Четвертый период историографии данной темы охватывает время от начала 90-х годов XX века до настоящего времени. Для него характерно переосмысление исторического прошлого нашей страны и его армии, реанимирования многих прогрессивных офицерских традиций русской армии для повышения престижности офицерской службы. Современная литература имеет ряд отличительных черт. Во-первых, появляются работы, в которых прослеживается явная идеализация офицерского корпуса царской армии. Особенно заметен этот перекос в отношение, к так называемому «белому» офицерству, которое приобрело ореол героического, жертвенного и истинного. " Такой подход можно найти у A.A. Кузнецова, В.А. Ларионова, Д.В. Леховича и

TT« 1 др.

Во-вторых, выходят в свет многочисленные монографии и публикации, связанные с историей становления и развития офицерского корпуса, ранее не издававшиеся в России. К ним можно отнести произведения А.И. Деникина, Ю.Н. Данилова, А.И. Верховского, A.A. Керсновского, П.Н. Краснова, Е.И. Мартынова и др.2 В них раскрываются различные стороны подготовки и образования офицерского корпуса, участие в боевых действиях и в повседневной жизни, прохождение службы, денежное и иное довольствие, льготы, быт и т.п. Сильной стороной этих работ является раскрытие офицерской жизни и службы, существующих традиций без прикрас, без умалчивания негативных сторон. Так, в работе А.И. Деникина «Путь русского офицера» показаны отдельные нравы, царившие в офицерской среде. Описывая примеры «сердечного попечения, заботливости о нуждах солдата», он, тем не менее, признает, что в армии были и грубость, самодурство, рукоприкладство

1 См.: Кузнецов A.A. О Белой армии и ее наградах 1917-1922 гг. М., 1991; Ларионов В.А. Последние юнкера. М., 1997; Лехович Д.В. Белые против красных. Судьба генерала Антона Деникина. М., 1992.

2 См.: Верховский А.И. Россия на Голгофе // Военно-исторический журнал. 1992. №10-12, 1993. № 1, 3, 4, 5, 7, 8-10; Данилов Ю.Н. На пути к крушению // Военно-исторический журнал. 1991. № 9-12, 1992 № 1-3.; Деникин А.И. Путь русского офицера. М., 1990; Керсновский A.A. История Русской армии. В 4 т. М., 1999; Мартынов Е.И. Из печального опыта русско-японской войны. Изд. 2-е. Спб., 1907. офицеров в отношение нижних чинов, как некая изнанка казарменного быта тех времен1.

Е.И. Мартынов в работе «Назревшие проблемы» среди причин ухудшения качества подготовки офицерских кадров в начале XX века выделяет те, которые оказывали существенное влияние на устойчивость некоторых офицерских традиций. Например, «проникновение» в военные учебные заведения «неудачников всех профессий», крайне скудное денежное содержание военных, несоответствие между чином и должностью отдельных у офицеров, применение войск против граждан и т. д.

В-третьих, появилось много серьезных научных исследований по проблемам, связанным с изучением офицерского состава русской армии, направленным на восстановление престижа офицерской службы, возрождение офицерских традиций. К ним относятся работы наших современников A.JI. Белотелова, C.B. Волкова, Ю.А. Галушко, А.Е. Гончара, A.B. Демидова,. H.A. Машкина, А.И. Каменева, А.Е. Савинкина, И.А. Шеина и многих др. В некоторых из этих работах традиции, в том числе и офицерские, выступают в качестве самостоятельного предмета теоретического анализа, позволяющего составить целостное представление об офицерском составе русской армии и его нравственном облике. Так, в работе C.B. Волкова «Российское офицерство как служилое сословие» ставится вопрос о возрождении офицерского корпуса России на национально-государственных основаниях, для чего он предполагает

1 См.: Деникин А.И. Указ. соч. С. 86-87.

2 См.: Мартынов Е.И. Указ. соч. С. 39-62.

3 См.: Белотелов A.JI. Культура поведения офицеров русской армии XIX века: историческое исследование. Дис. канд. ист. наук. М., 2000; Волков C.B. Русский офицерский корпус. М., 1993; Галушко Ю.А., Колесников A.A. Школа российского офицерства. М., 1993; Гончар А.Е. Традиции русской армии в XVIII - первой половине XIX вв.: сущность, история, уроки. Дис. канд. ист. наук. М., 1994; Демидов A.B. Этикет русского офицерства в XVIII столетии: историческое исследование. Дис. канд. ист. наук. М., 2001; Каменев А.И. Офицер - профессия идейная // Офицерский корпус русской армии. М., 2000; Савинкин А.Е. Заветные идеалы русского офицерского корпуса. М., 2000; Шеин И.А. Развитие воинских традиций российской армии во второй половине XIX - начале XX вв.: исторический опыт и уроки. Дис. канд. ист. наук. М., 1994. начать с определения его статуса в государственной и общественной системе страны1. Вместе с тем, одним из конкретных шагов к этому он видит в реализации идей Российского Дворянского Собрания по восстановлению на основе офицерской службы «нового дворянства» России, что представляется маловероятным, так как отсутствует социально-классовая основа воссоздания института дворянства. В работе А.И. Каменева «Офицер - профессия идейная» обобщен большой фактический материал, проанализированы работы военных писателей по разным сторонам офицерского вопроса. Всю совокупность традиционных норм поведения офицеров автор подразделяет на две основные группы: боевые и бытовые . Однако, на наш взгляд, автор неоправданно относит ряд норм поведения офицеров к традициям, ибо многие из них имеют законодательное закрепление и обязательны к выполнению (преданность военной форме, уважение законов государства3 и др.). И.А. Шеин одним из первых в исторической науке попытался систематизации основные воинские традиции российской армии и исследовал процесс их развития во второй половине XIX - начале XX веков4. В этой системе офицерским традициям отводится важное место, хотя подробно они не рассматриваются.

Самостоятельное направление в историографии офицерских традиций русской армии составляют труды и материалы военной школы русского зарубежья. Русскими военными историками, оказавшимися за рубежом после гражданской войны, были написаны многочисленные труды о русских офицерах. В них поднимаются вопросы о сословности и кастовости, национальной и религиозной принадлежности, о духовном облике, семейном и финансовом положении офицерского корпуса, которые во многом предопределили зарождение и развитие офицерских традиций. Особо можно

1 Волков C.B. Российское офицерство как служилое сословие // Офицерский корпус русской армии. М., 2000. С. 534.

См.: Каменев А.И. Указ. соч. С. 475.

3 Там же. С. 476.

4 См.: Шеин И.А. Развитие воинских традиций российской армии во второй половине XIX - начале XX вв.: исторический опыт и уроки. Дис. канд. ист. наук. М., 1994. С. 29-31. выделить работы H.H. Головина, В. Доманевского, В.Е. Флуга, П.Н. Краснова, А. Маркова, П.А. Нечаева, Ф. Русанова и многих др.1

Таким образом, анализ литературы об офицерских традициях русской армии, изданной за более чем 200 летний период и в той или иной степени отражающей исследуемую проблему, позволяет сделать некоторые обобщения:

- в хронологических рамках четырех представленных периодов историография темы прошла путь своего становления и развития, совершенствования методов научного анализа и в целом методологии исследований, расширения источниковой базы;

- исследуя процесс приращения научных знаний об офицерских традициях русской армии следует отметить, что каждый период историографии с присущими ему особенностями внес определенный вклад в их разработку. Однако тема офицерских традиций не являлась предметом самостоятельного комплексного исследования;

- у многих авторов, пытающихся систематизировать национальные воинские традиции, в том числе и офицерские, просматривается смешивание понятий: обычаи, традиции и законы, что не позволяет четко сформулировать понятийный аппарат традиций;

- налицо противоречие между реальным знанием о русском офицерстве и готовностью нового поколения современного офицерства воспринять их традиции, стать их наследниками. Самостоятельное диссертационное исследование позволило бы преодолеть это противоречие, наметить новые подходы к проблеме. Это также способствовало бы внесению определенных корректив в систему подготовки и воспитания офицерских кадров современной армии.

1 См.: Головин H.H. Российская контрреволюция в 1917-1918 гг. Париж-Таллинн, 1937; Доманевский В. Мировая война. Кампания 1914 года. Вып. I. Париж, 1929; Мамонтов С. Походы и кони. Париж, 1981; Флуг В.Е. О подборе командного состава армии // Русский Военный Вестник. 1928. № 154; Марков А. Кадеты и юнкера. Русские кадеты и юнкера в мирное и военное время. Сан-Франциско, 1961; Нечаев П.А. Алексеевское военное училище. 1864-1964. Париж, 1964; Русанов Ф. Лейб-гвардии Преображенский полк (1756-1956). Нью-Йорк, 1960.

Основные группы источников.

Материалы, дающие представление об офицерском корпусе России и его традициях, можно разделить на три группы: ^ 1. Официально-документальные (законодательные).

2. Мемуары и дневники.

3. Материалы периодической печати.

Первая группа источников включает в себя законодательные акты о прохождении службы офицерами армии и флота, чинопроизводстве, наградах, пенсиях и т.д., которые собраны в Полном собрании законов Российской империи (ПСЗ)1, Своде военных постановлений (СВП), в отдельных сборниках документов Военного ведомства. Свод военных постановлений впервые издан в Э 1838-1839 гг. в пяти частях, каждая из которых состояла из нескольких книг.

Впоследствии к Своду выходили приложения, которые пополнялись новыми данными и изменениями. Кроме того, он несколько раз переиздавался2. Ежегодно (с 1809 г.) издавались хронологические своды приказов по военному ведомству.

Статистические и иные данные сводного характера, так или иначе касающиеся офицерского корпуса и его традиций, содержатся и в других капитальных изданиях, увидевших свет во второй половине XIX века3. Они позволяют выявить тенденции развития офицерских традиций в рассматриваемом периоде. Например, сведения о потерях офицерского корпуса в годы войн XIX - XX столетий, их сравнение с потерями нижних чинов, позволяют судить о том, насколько преемственными оказались офицерские традиции личного примера, самопожертвования, отваги и мужества разных

1 См.: Полное собрание законов Российской империи. Собрание 1-е. Спб., 1830.

2 См.: Свод военных постановлений 1869 г. В 6 ч. Спб., 1869.

3 См.: Историческое обозрение Военно-сухопутного управления с 1825 по 1850 гг. Спб., 1850; Исторический очерк деятельности военного управления в России в первое двадцатипятилетие благополучного царствования гос. имп. Александра Николаевича (1855-1880 гг.). В 6 т. Спб., 1879-1881; Обзор деятельности Военного министерства в царствование императора Александра III, 1881-1894 гг. Спб., 1901; Военно-статистический сборник. Спб., 1871; Военно-статистический ежегодник армии за.

1910-1912. Спб., 1911-1914. поколений русских офицеров. Данные об убыли и пополнении офицерского состава в мирное время с привязкой к социально-политическим, экономическим и другим процессам, происходившим в стране, помогают ^ понять причины падения или роста престижности офицерской профессии и т.п.

Особый интерес вызывает ведомственная переписка, включающая донесения, служебные телеграммы, запросы, отчеты и т.п. В них содержится богатый материал о ходе боевых действий частей и соединений, боевой подготовке, обучении личного состава, организации снабжения, быта и досуга войск. Частота повторения тех или иных данных и примеров, приводимых в этих документах, позволяет определить степень устойчивости отдельных офицерских традиций.

Э Более полное представление об армии, ее боеготовности и особенно состояния морального и боевого духа дают приказы командующих военных округов, соединений и частей, которые подтверждают или опровергают жизненное значение некоторых офицерских традиций. В качестве примера можно привести приказ главнокомандующего 2-й армии П.Х. Витгенштейна от 7 июля 1822 года, который целиком посвящен необходимости свято следовать традиции взаимного уважения в офицерской среде и в повседневной служебно-боевой деятельности1.

Огромное количество материалов об офицерском составе находится в архивах, прежде всего в Российском Государственном военно-историческом архиве (РГВИА), а также в Государственном архиве Российской Федерации (ГАРФ). Это подлинные послужные списки офицеров (основной документ о службе офицера, содержащий все сведения о нем) , указы об отставке и краткие записи о службе (происхождение, образование, семейное положение и т.п.).

Исследуя и систематизируя офицерские традиции русской армии нельзя обойтись без изучения уставов, инструкций и наставлений, действовавших в

1 См.: Военный сборник. Спб., 1904. № 4. С. 25.

2 РГВИА, ф. 409 (Коллекция послужных списков офицеров русской армии). армии1. Необходимо это, прежде всего, для того, чтобы четко разделить нормы, регламентирующие службу офицера, т.е. обязанности и офицерские традиции.

Вторую группу источников составляют многочисленные дневники, мемуары и записки. Наиболее объемно они представлены в творческом наследии видных полководцев и военачальников, офицеров и генералов русской армии этого периода, таких как A.A. Брусилов, Д.В. Давыдов, А.И. Деникин, А.П. Ермолов, A.A. Игнатьев, А.П. Куропаткин, С. Мамонтов, A.A. Самойло, B.C. Трубецкой и многих др.2 Их рассуждения и оценки позволяют проследить динамику развития офицерских традиций, так как они наблюдались этими людьми на протяжении всей их военной службы. Вместе с тем необходимо всегда учитывать, что суждения и выводы, даваемые авторами, Э носят субъективный характер. Все зависит от достаточности информационной базы, идеологических взглядов и убеждений авторов, воспитания, места, времени и обстоятельств их написания.

Третья группа - материалы периодической печати. По отдельным статьям и публикациям разных лет таких военных изданий, как «Братская помощь», «Военный вестник», «Военный сборник», «Русский инвалид», «Офицерская жизнь», «Военно-исторический журнал», «Военная мысль», «Красная звезда» и др., можно проследить какой интерес вызывает у читателей исследуемая тема. Кроме того, некоторые публикации содержат в себе малоизвестную информацию об офицерах русской армии, взятую из домашних

1 См.: Дисциплинарный устав // Столетие Военного министерства. Главное военно-судебное управление: Исторический очерк. Спб., 1914. Т. XII. Кн. 1. Ч. 2.; Наставление господам пехотным офицерам в день сражения // Военный сборник. 1902. №7. С. 238 и др.

2 См.: Брусилов A.A. Мои воспоминания. М., 1983; Деникин А.И. Путь русского офицера. М., 1990; Давыдов Д.В. Военные записки. М., 1982; Ермолов А.П. Записки. М., 1865; Игнатьев A.A. Пятьдесят лет в строю. В 2 т. М., 1989; Трубецкой B.C. Записки кирасира. М., 1991; Дневники офицеров русской армии. Из собрания Государственного исторического музея / Сборник документов. М., 1992; Самойло

A.A. Две жизни. М., 1958. архивов, фотоальбомов, писем, воспоминаний и дневников, что несомненно представляет огромный интерес1.

Таким образом, состояние и особенности рассматриваемых источников позволяют провести исторический анализ становления и развития офицерских традиций русской армии XIX - начала XX веков.

В целом, анализируя состояние степени разработанности темы и существующие источники, можно сформулировать цель настоящей диссертации. Она заключается в том, чтобы провести комплексное изучение традиций офицерского корпуса России, рассматривая их как элемент системы воинских традиций русской армии, выявить важнейшие тенденции, направления и особенности развития офицерских традиций на различных этапах эволюции вооруженных сил в XIX - начале XX веков, извлечь поучительное из исторических уроков, сформулировать практические рекомендации, выбрать правильные ориентиры в современной практике обучения и воспитания офицерского состава.

Объектом исследования является служебно-боевая деятельность офицеров русской армии в XIX - начале XX веков.

Предмет исследования — сущность и содержание офицерских традиций русской армии, а также процесс их формирования и развития в XIX - начале XX веков.

Задачи исследования:

- изучить степень научной разработанности проблемы и ее источниковую базу;

- раскрыть сущность и содержание основных офицерских традиций русской армии XIX - начала XX веков, провести их классификационный анализ и систематизацию;

1 См.: Ивашев Л. Есть в русском офицере обаянье // Красная звезда. 1999. 29 июля; Сокирко В. Господа офицеры // Московский комсомолец. 2000. 24 февраля; Азаров В. Нам есть чем гордиться // Красная звезда. 2000. 24 февраля; Раш К. Время офицеров // День литературы. 2000. № 3-4.

- выявить место и роль офицерских традиций в системе воинских традиций русской армии;

- показать важнейшие факторы и условия, влиявшие на становление и развитие офицерских традиций в изучаемом периоде, раскрыть механизм формирования и закрепления офицерских традиций;

- выделить существенные особенности офицерских традиций и тенденции их развития в рассматриваемом историческом периоде;

- сформулировать уроки и выводы из исторического опыта развития офицерских традиций и на этой основе выявить главные направления их использования в целях повышения эффективности реформирования Вооруженных сил России на современном этапе.

Методологическую основу исследования составляют принципы историзма, системности и объективности, обеспечивающие научный подход к анализу исторических процессов. При его проведении автор руководствовался следующими требованиями: выявить объективные закономерности, определявшие процесс формирования, развития и изменения офицерских традиций, опираясь на конкретные исторические факты и события в их истинном содержании, и не искажая и не подгоняя их по конъюктурным соображениям под заранее разработанные схемы и концепции; рассматривать каждое явление не в отдельности, а по возможности с другими, анализируя исторические факты в их совокупности; показать актуальность исследуемой проблемы с учетом не только прошлого, но и настоящего. Применение в ходе исследования принципа историзма позволило последовательно раскрыть свойства, тенденции и изменение офицерских традиций в. процессе их исторического развития. Метод классификации, а также специально-исторические методы исследования (хронологический, периодизации и актуализации) способствовали выделению сфер воинской деятельности, которые определили основные виды офицерских традиций, провести их систематизацию, выявить значимость офицерских традиций для исследуемого периода и показать их актуальность для наших дней. Принцип всеобщей связи и развития предопределил раскрытие механизма формирования и закрепления офицерских традиций русской армии. Метод системной связи позволил рассмотреть исследуемую проблему как сложную многоуровневую систему отношений взаимосвязанных между собой элементов.

Научная новизна исследования состоит в комплексном рассмотрении офицерских традиций русской армии XIX — начала XX веков, при этом на первый план выдвинуто исследование сущности офицерских традиций, механизма, факторов и условий их формирования и развития. Данная проблема в таком аспекте впервые становится самостоятельным объектом изучения. В работе делается попытка систематизации офицерских традиций, показаны их место и роль в системе воинских традиций русской армии, влияние на жизнедеятельность вооруженных сил.

Исследуя динамику преобразований офицерских традиций в изучаемом периоде, автор проводит разграничение понятий в цепочке обычай - традиция - закон, безусловно, связанных друг с другом, но при этом специфичных в своем проявлении. Делается упор на то, что традиции, как нормы, порядок и правила поведения, принятые для большинства и действующие на протяжении довольно длительного периода, могут существовать только неформально. Как только они приобретают законодательную форму, традиции отмирают или переходят в другую форму, при этом традиционность их проявления может и оставаться. В исследовании отражено авторское видение данной проблемы, дана личная трактовка многих вопросов, не нашедших достаточно полного отражения в исторической литературе. В частности представлены суждения и оценки динамики изменений, происходивших в содержании офицерских традиций, определены их особенности и тенденции развития в связи с конкретно-исторической обстановкой.

Научно-практическая значимость исследования состоит в том, что сформулированные в нем выводы и рекомендации в определенной степени будут способствовать развитию современной исторической науки и могут быть применимы в процессе реформирования российских Вооруженных сил.

Диссертация может активизировать подготовку новых исследований в данном направлении (например, систематизация и историческое развитие офицерских традиций Военно-морского флота, сущность и содержание традиций командных кадров в период гражданской войны 1917-1922 гг., особенности офицерских традиций Советской Армии, Вооруженных сил современной России и др.), монографий, публикаций и научных сообщений.

Не менее важным представляется изучение социально-психологического механизма воздействия офицерских традиций на формирование служебно-функциональных мотиваций современных офицеров, а также их место и роль в воспитательной работе, подготовке офицерских кадров, особенно на этапах профессионального отбора, обучения в военно-учебных заведениях, в первые годы становления на офицерских должностях.

Кроме того, распространение знаний о сущности и содержании прогрессивных офицерских традиций русской армии может способствовать популяризации и повышению престижности офицерской профессии в системе обеспечения безопасности России в современных условиях.

Апробация работы.

Результаты исследования изложены автором на заседании кафедры истории Военного университета.

Основные положения, включенные в кандидатскую диссертацию, использованы автором в его выступлениях на научно-практических конференциях в Академии ФПС РФ и Хабаровском пограничном институте ФПС РФ, при подготовке итоговых документов Всеармейского Офицерского собрания (1992 г.), при организации и проведении воспитательной работы на различных должностях в Среднеазиатском пограничном округе.

По теме диссертации подготовлены публикации:

Традиции русских офицеров // Вестник границы. М., 1990. № 4-7, 9, 11 -5,6 п.л.; Воспитанники, кадеты, юнкера. // Сын Отечества: еженедельное общественно-политическое приложение к газете «Красная звезда». М., июнь 1990 - 0,5 п.л.; Честь имею // Вестник границы России. М., 1995. № 3 - 0,7 п.л.;

За веру и верность // Российская историческая газета. М., 1995. № 2 - 0,9 п.л.; На службе и в быту // Русские коммандос. М., 2001. № 1 - 0,8 п.л.; Традиции российских офицеров: Учебно-методическое пособие. Хабаровск, 1993 - 1 п.л. Общий объем публикаций - 9,5 п.л.

Структура и основное содержание диссертации определялись потребностями комплексного подхода к изучению темы. Исходя из этого, диссертация написана в проблемно-хронологическом плане и включает в себя введение, 2 главы и заключение, а также список источников и литературы. Некоторые документы вынесены в приложения.

Заключение диссертации по теме «Отечественная история», Морихин, Владимир Егорович

Выводы по главе.

1. Офицерские традиции русской армии многообразны как по сферам военной деятельности, так и по содержанию и формам проявления. Унаследованные от предшествующих поколений боевые, служебно-функциональные и нравственные обычая и нормы поведения легли в основу системы офицерских традиций русской армии XIX — начала XX веков. Они выступают цементирующим, связующим звеном между поколениями в формировании духовно-нравственных и профессиональных ценностей офицеров.

2. Формирование, развитие и закрепление офицерских традиций в начале XIX - начале XX вв. происходило под воздействием различных факторов, среди которых можно выделить основные: боевые действия русской армии в период многочисленных войн и вооруженных конфликтов, изменения в системе организации вооруженных сил и их комплектования, реформы в социально-политической системе государства, важнейшими из которых, в контексте исследуемой проблемы, являются процессы демократизации и расширения прав и свобод дворянства, повседневная боевая подготовка войск и организация служебной деятельности офицеров.

3. Эволюция офицерских традиций прогрессировала под воздействием тенденций, определяющих их форму и содержание. Часть их закрепляла опыт предшествующих поколений офицеров, бережно хранилась и преумножалась в новых условиях. Под мощным воздействием ранее перечисленных объективных и субъективных факторов происходило становление новых офицерских традиций, и параллельно шел процесс отмирания отдельных из них в связи с их законодательным закреплением или исчерпавших свой потенциал и утративших свое первоначальное значение с новыми веяниями в социальной и духовной жизни общества.

4. В процессе преобразования отдельных офицерских традиций, которые получили статус закона, часто сохраняется традиционная форма их выполнения, особенно в части готовности к самопожертвованию, которое не всегда предусматривается обязательными нормами и предписаниями.

5. Офицерские традиции — это живой организм, который проходит в развитии те же стадии, что и сам офицерский корпус. Бережное отношение к ним — залог достойного и уважительного отношения и к самим офицерам. Такое возможно только при условии, если хотя бы среди части общества будут жить понятия чести и достоинства, свойственные людям, носившим в России офицерские погоны. Такие понятия и ценности раскрываются только через традиции, система которых представлена в этой главе.

143

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Русский офицерский корпус царской России, на протяжении двух с лишним столетий, вплоть до 1917 года, объединял все лучшее, что было в стране, и служил опорой российской государственности. Слава Отечества «нарабатывалась» подвигами наших героев-предков, предшествующими поколениями офицеров.

Стержнем армии, основой ее существования является ее офицерский корпус, который концентрирует и воплощает в себе лучшие национальные и военные традиции, в его среде вырабатывается преемственность поколений носителей воинской славы России.

Офицерские традиции не являются неким обособленным явлением в системе воинских традиций российских Вооруженных сил, их место и роль четко определены. Офицерские традиции составляют часть воинских традиций России, которые, в свою очередь являются частью национально-государственных и религиозных традиций. Под ними понимаются устойчивые, исторически сложившиеся, передаваемые из поколения в поколение специфические формы общественных отношений в офицерской среде армии в виде порядка, правил и норм поведения офицеров, их духовных ценностей, нравственных установок и обычаев, связанных с выполнением учебно-боевых задач, организацией военной службы и воинского быта.

Специфика офицерских традиций заключается в том, что на их содержание влияют различные факторы: исторические, социальные, воспитательные, психологические, культурные, профессиональные и другие, которые позволяют регулировать весь процесс формирования, развития и воспроизводства духовно-нравственных, профессиональных ценностей офицеров. Внешне содержание офицерских традиций проявляется через устойчивый комплекс межличностных и коллективных действий, направленных на удовлетворение конкретных потребностей офицеров.

Офицерские традиции формируются по мере накопления коллективного опыта жизни и деятельности офицеров. Механизм их формирования включает ряд компонентов и реализуется через программу традиционного образа деятельности, включающую в себя содержание всей поведенческой части формируемой традиции: примеры выполнения воинского долга, знания и навыки, стереотипы, идеалы, верования и обычаи, мотивы, эмоции и интересы. Обязательный элемент программы — нормы и правила поведения, которые закрепляются в ритуальных формах воинской деятельности и служат организующим началом совместных действий.

На процесс формирования традиций русского офицерского корпуса в XIX — начале XX веков существенное влияние оказывали различные факторы и условия среди которых ведущими являются: цели и задачи России в войнах и вооруженных конфликтах XIX - начала XX веков; боевой опыт армии; реформы и преобразования в военной области; система военного образования; господствующие в обществе социально-политические отношения; способ комплектования; порядок прохождения службы офицеров и чинопроизводства; опыт военного строительства за рубежом; религиозный; материальное положение и условия быта и некоторые другие.

Основными тенденциями развития офицерских традиций русской армии в XIX - начале XX веков являются: сохранение и преумножение испытанных временем традиций; появление новых явлений, обычаев, норм и правил, приобретающих с течением времени характер и форму традиций; отмирание тех традиций, которые перестали соответствовать новым реалиям, или получили свое законодательное закрепление.

Офицерские традиции русской армии многообразны по сферам деятельности и многоплановы по содержанию и формам проявления, что позволяет провести их систематизацию и классификацию, выделив три основные группы: боевые, служебно-функциональные и нравственные.

В офицерских традициях, равно как и в воинских, диалектически взаимосвязаны их основные признаки: устойчивость и подвижность; преемственность и историческая обусловленность; массовость проявления; ценностный характер; повторяемость.

Офицерские традиции имеют непреходящее значение в своем воздействии на укрепление Вооруженных сил России, прежде всего потому, что они имеют боевое применение, используются в обучении и воспитании личного состава, проявляются в повседневной служебной деятельности офицеров и в быту.

Уроки и предложения.

Урок первый. Проведение современной военной реформы невозможно без практического восприятия военной истории российского государства (особенно уроки войн трех последних столетий); военного искусства и боевого опыта, сокровищницы русской военной мысли. В этой связи представляется важным учесть то, как в XIX — начале XX веков раскрывались и использовались такие понятия как «военное искусство», «душа армии», «моральный дух войск», «дисциплина», «честь», «обычай», «традиция» и др.

Классическая русская военная мысль, представленная десятками блистательных имен, по-настоящему ценится и используется за рубежом, у нас же она далеко не в почете. На полках же книжных магазинов можно в избытке встретить «произведения» иностранных генералов-мыслителей и уж вовсе не допустима популяризация «идейного наследия» гитлеровских высших офицеров.

Таким образом, необходимо внимательнее и активнее обращаться к сокровищнице нашего национального военного опыта, боевого прошлого русской армии.

Урок второй. Несмотря на различные исторические перипетии, которые испытала Россия в XIX - начале XX веков, военные, тем не менее, доказали, что они являются надежной опорой государства. Очевидным уроком данного исследования можно признать тот факт, что бороться с вооруженным до зубов агрессором могут только военные, причем профессионалы. Такими профессионалами являются офицеры, для которых «важнейшим возмездием за сравнительно ограниченное содержание, за известные ограничения его прав, за всю его тяжелую ответственную службу, должно быть сознание высокого звания, которое он имеет честь носить»1.

Существование и облик армии зависят от степени подготовки и воспитания, культуры офицерского корпуса, его достоинства и чести, верности долгу и возврата обращения к историческому опыту и научному анализу офицерских традиций в целях их популяризации и использования в воспитательной работе с различными категориями военнослужащих, особенно в кадетских корпусах, военных институтах, академиях и университетах.

Урок третий. Анализ тенденций в развитии офицерских традиций XIX — начала XX веков показывает, что на их устойчивость существенное влияние оказывают многочисленные факторы, среди которых выделяется один, имеющий непреходящее значение для сегодняшнего времени, - забота государства о формировании, подготовке и воспитании командных кадров Вооруженных сил. В исследовании приведены бесспорные факты, подтверждающие один из основных уроков исследования, - как только руководство страны перестает уделять должное внимание проблемам офицерского корпуса, это сразу же отражается на престижности офицерской службы и, как следствие, приводит к серьезным провалам в поддержании высокой боеспособности страны. Достаточно вспомнить бездарное руководство военным строительством государства накануне Крымской войны 1853-1856 гг., русско-японской войны 1904—1905 гг., приведшее к поражениям России, и полное забвение роли и значимости офицерского корпуса в период социально-политических потрясений 1917 года. Об этом красноречиво говорят факты травли офицеров в средствах массовой информации, например, после неудач в ходе русско-японской войны, проходившей при попустительстве со стороны властей. Или фактическое «уничтожение» авторитета офицеров Временным правительством в 1917 году, выразившееся в лишении их властных полномочий и передаче управления армией в руки выборных комитетов.

1 Военный сборник. Спб., 1898. № 9. С. 183.

Подтверждение вывода из этого урока можно найти и сегодня. Достаточно вспомнить период 90-х годов XX столетия, когда под пресс критики и критиканства попала и российская армия. Больше всего, естественно, досталось ее офицерскому корпусу, которого обвинили во всех «мыслимых и намыслимых грехах», а также просчетах и неудачах военной политики. Подобное «общественное мнение» никак не способствовало повышению престижности и значимости офицерской службы.

Урок четвертый. Офицерские традиции невозможно «привить» искусственно, чьим-то волевым решением, они не терпят диктата. Примером тому может служить неудачная попытка восстановить деятельность Офицерских собраний в армии и на флоте, когда циркуляром «сверху» пытались реанимировать общественный институт офицерского корпуса без учета желаний самих офицеров. К тому же с самого начала его функционирование поставили в жесткие организационные рамки, а основным предназначением Офицерского собрания стало лишь только преследование недисциплинированных офицеров.

Офицерские традиции возникают неформально из обычаев и являются обязательной, но в то же время добровольной формой поведения большинства офицеров отдельных подразделений, частей, родов войск и т.д. Они либо есть, либо их нет. Если же нормы поведения для всех членов офицерского сообщества, получают закрепление в официальных документах — уставах, приказах, наставлениях, то традиции превращаются в закон, также обязательный для выполнения всеми офицерами, но уже не всегда содержащий нравственную подоплеку.

Урок пятый. На современном этапе вряд ли уместно говорить о том, чтобы возрождать все прогрессивные традиции офицерского корпуса царской России. Очевидным анахронизмом, например, будет выглядеть возрождение сословности офицерского состава по типу дворянства (хотя такие тенденции есть), так как в современной России нет социальной базы для его возрождения. Или официальное разрешение дуэли (как это было в 1894 году), как способа защиты чести и достоинства, так как это вступает в противоречие с самой сутью демократизации общества, провозглашенную одним из стратегических курсов развития нашей страны. А вот, например, предоставление реальной возможности повседневного ношения личного оружия офицерами была бы хорошим подспорьем в повышении значимости и доверия к офицерскому корпусу как государственному институту.

Говоря о возрождении офицерских традиций, можно вести речь лишь о создании определенных условий, при которых новое поколение современных офицеров либо захочет видеть себя наследниками традиций предшественников, либо создаст новые традиции.

Исходя из проведенного в диссертационном исследовании исторического анализа, учитывая реалии сегодняшнего времени, можно сформулировать некоторые направления и пути деятельности государства, вооруженных сил, общества, офицерского корпуса в социально-политической, духовно-нравственной и военной областях, которые помогут создать условия для возрождения прогрессивных офицерских традиций русской армии.

Первая группа рекомендаций связана с созданием условий по восстановлению ПРЕСТИЖА звания офицера и престижности офицерской службы. Формирование офицерского корпуса новой России необходимо начать с установления его положения в государственной и общественной системе страны. Офицерский корпус - это элитный корпус государственных служащих, особый социальный институт, члены которого должны обладать совокупностью прав, отличающих их не только от остального населения, но и от других категорий военнослужащих. На всех уровнях проведения реформы красной нитью должна проходить мысль, что в организме армии роль сердца выполняет офицерский корпус.

Офицеры, как опора государства, если они не запятнали своего личного достоинства и чести, должны быть защищены в обществе в правовом отношении подобно депутатскому корпусу. Для чего целесообразно:

- пересмотреть весь комплекс документов, связанных с правовым положением офицерского состава, предусматривающих льготы и преимущества, связанные с выполнением боевых и служебных задач;

- разработать пакет правовых документов по воссозданию на действительно демократической основе такой общественной структуры как Союз офицеров, призванной защищать социальные и материальные права офицеров; кардинально пересмотреть * формирование военного бюджета, приоритетной статьей которого должно стать финансирование денежного содержания офицерского состава, доведение его уровня до реального денежного содержания государственных служащих;

- разработать комплексную программу воспитания гордости за службу в армии и на флоте, конкретной части, соединении, роде войск, основными элементами которой могли бы стать:

• реформа военной формы одежды, принципиально новый подход к ее созданию. Форма военнослужащего, прежде всего офицера, должна быть не безликая, а имеющая характерные национальные черты, особенности для каждого вида вооруженных сил;

• разработать новое положение об историческом формуляре отдельной части, соединении, в основу которого положить не статистические данные, а живой дух воинской службы и жизни. На это необходимо нацелить деятельность войсковых типографий. Формуляры должны красочно оформляться и иметь широкий доступ для пользования;

• скрупулезно соблюдать воинские ритуалы вооруженных сил, традиции отдельных частей и соединений. В этом отношении необходимо восстановить традицию проведения военных парадов, развивать все направления военной музыки, особенно военных оркестров, всемерно поддерживать создание и развитие военных музеев и комнат боевой славы и т.д.

• вести кропотливую и целенаправленную работу с представителями отечественной литературы и искусства по созданию высокохудожественных произведений о буднях современной армии и ее офицерском корпусе.

Вторая группа рекомендаций связана с реформой военного образования и воинского воспитания офицерских кадров.

В последнее время наметилась тенденция, когда система военного образования нацелена не на подготовку всесторонне образованного военного профессионала, а на гражданскую специализацию. В стенах нынешних военных институтов и академий готовят не столько офицеров как патентованных защитников Отечества, сколько людей в военной форме, которые в любой момент могут сменить выбор своей профессии и уйти «на гражданку». Представляется необходимым вернуться к старым принципам подготовки офицеров — система военного образования призвана готовить людей, которые решили навсегда связать свою жизнь с армией, но при этом они не должны чувствовать ущербности или неполноценности своего образования. В связи с этим можно предложить некоторые пути реформирования системы военного образования и воспитания в России:

- продолжить практику расширения сети начальных военных учебных заведений - кадетских корпусов, суворовских и нахимовских училищ, военных гимназий, интернатов и др.;

- изменить подход к принципу комплектования высших военных учебных заведений: приоритетом должны пользоваться дети офицеров, выпускников начальных военных учебных заведений, государственных чиновников, военнослужащие;

- система воспитания и обучения должна стать своеобразным культом: блестящее общее и военное образование, высочайшая дисциплинированность, этикет. Преподавателями и воспитателями должны стать только лучшие офицеры, обязательно служившие в действующих войсках;

- провести гуманизацию военной школы, создать новые программы углубленного изучения истории Отечества, истории русской армии, военного искусства, русского языка, отечественной и мировой культуры и т.д.

Третья группа рекомендаций направлена на возвращение к военному прошлому страны, военной истории, пропаганду офицерских традиций.

Наметившуюся тенденцию к возрождению армии на основе традиций и заветных идеалов русского офицерского корпуса необходимо закрепить и поддержать более серьезным отношением к духовному военному наследию нашей страны. В этой связи представляется необходимым предложить следующие пути:

- внести предложение в Министерство печати и информации РФ о государственной поддержке, финансировании на конкурсной основе, координации деятельности военных и иных издательств страны (Воениздат, издательство «Граница» ФПС России, объединенная редакции МВД и др.), способствующих военно-патриотическому воспитанию населения, популяризации отечественной военной классики, пропаганде воинских традиций страны;

- провести пропагандистскую кампанию в СМИ по восстановление подлинного статуса Офицерского собрания как добровольного общественного института, клуба офицеров;

- пересмотреть положение о судах офицерской чести, главным направлением деятельности которых должна стать защита чести и достоинства офицеров;

- разработать кодекс офицерской чести и ритуал его принятия (по типу присяги или клятвы Гиппократа в медицинских вузах);

- подготовить книгу публицистического характера, посвященную истории зарождения, формирования и развития прогрессивных офицерских традиций русской армии.

Возрождение традиций офицерского корпуса России - благородное дело. Ставшие на «дорогу чести» должны глубоко осознать свое высокое предназначение — защитника Отечества, испытывать чувство гордости за офицерское звание и ответственности за его чистоту, сохранять и приумножать лучшие традиции своей корпорации.

Традиции только тогда становятся традициями, когда они пронизывают целые поколения и передаются последующим не ради музейного экспоната или литературного памятника, а как эстафета благородных дел и поступков, Свершаемых на поприще беззаветного служения народу, самоотверженного выполнения своего долга, бесстрашия и отваги, ратного подвига.

МЕХАНИЗМ ФОРМИРОВАНИЯ ОФИЦЕРСКИХ ТРАДИЦИЙ

I. РОЛЕВАЯ РАССТАНОВКА

II. ПРОГРАММА (СОДЕРЖАНИЕ) ТРАДИЦИОННОГО ОБРАЗА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ I

III. ЗАКРЕПЛЕНИЕ В РИТУАЛЬНЫХ ФОРМАХ

IV. РЕАЛИЗАЦИЯ ТРАДИЦИЙ

Исторически обусловленные факторы -^ ТРАДИЦИИ <- <- Новые духовные ценности

Изменение служебно-боевой обстановки

1 1

Массовость проявления Преемственность Повторяемость Устойчивость и подвижность

Доля офицеров дворянского происхождения в отдельных полках русской армии (в %)'

Полки 1816 г. 1844 г. 1894 г.

4-й драгунский Псковский 81,6 76,7 79,0

35-й драгунский Белгородский 74,1 63,1 60,4

1-й драгунский Московский 80,1 80,0 74,6

38-й драгунский Владимирский 81,3 84,5 82,7

2-й драгунский С.-Петербургский 73,4 69,2 78,2

В среднем: 78,1 74,7 75,0

6-й пехотный Владимирский 85,5 79,6 40,0

6-й гренадерский Таврический 74,4 67,8 49,4

Лейб-гвардии С.-Петербургский 75,4 93,8 82,4

80-й пехотный Кабардинский 71,2 62,2 44.9

38-й пехотный Тобольский 62,7 64.1 59,2

В среднем: 73,8 73,5 55,2

1 Столетие Военного министерства, 1802-1902. Спб., 1912. Т. 4. Ч. 3. Отд. За. С. 203.

Список литературы диссертационного исследования кандидат исторических наук Морихин, Владимир Егорович, 2003 год

1. Труды по теории и методологии исследования проблемы:

2. Иванов В.В. Методологические основы исторического познания. Казань,1991.120 с.

3. Источниковедение XX столетия. Тезисы докладов и сообщений научнойконференции. 20-30 января 1993 г. М., 1993. 189 с.

4. Историческая наука. Вопросы методологии / Под. ред. Гапоненко Л.С. М.:1. Просвещение, 1986. 86 с.

5. Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования. М.: Наука, 1987.438 с.

6. Медушевская О.М. Источниковедение и вспомогательные историческиедисциплины. Теория и методика: Межвузовский сборник научных трудов. М., 1990. С. 3-14.

7. Могильницкий Б.Г. Введение в методологию истории. Учебное пособие. М.:

8. Высшая школа, 1989. 175 с.

9. Тарасенко И.В. Проблема периодизации истории России в отечественнойисторической науке. М.: ГА ВС, 1993. С. 18.

10. Шапиро А.Л. Историография с древнейших времен до 1917 года. Изд. 2-е.испр. и доп. М.: Культура, 1993. 761 с.1.. Документы государственных органов.

11. Артикул воинский с кратким толкованием. Б. м., б. г. 289 с.

12. Военно-судебный устав / Высочайше утвержденный 15 мая 1867 г./ М., 1868.321 с.

13. Воинской устав с Артикулом военным, при котором положены толкования,также с кратким содержанием процессов, экзерцициею, и должностьми полковых чинов. Спб., 1748. 146 с.

14. Воинский устав о наказаниях / Высочайше утвержденный 27 марта 1875 //

15. СВП 1869. Изд. 2-е. Ч. VI. Кн. XXII. Спб., 1900. 256 с.

16. Дисциплинарный устав с подробными разъяснениями для чинов военноговедомства и пограничной стражи. Спб., 1889.

17. Новый дисциплинарный устав / Высочайше утвержденный 28 июля 1879 г./1. Спб., 1882. 224 с.

18. Положение об охранении воинской дисциплины и взысканияхдисциплинарных / Высочайше утверждено 6 июля 1863 года // Приказ по военному ведомству 1863 г. № 249.

19. Полное собрание законов Российской империи. Собрание 1-е. Спб., 1830. Т.26.45.

20. Полное собрание законов Российской империи. Собрание 2-е. Спб., 1830—1884. Т. 1-55.

21. Свод Законов Российской империи. Изд. 1906 г. Свод основныхгосударственных законов. В 2 т. Спб., 1906. 687 с.

22. Свод военных постановлений 1869 г. В 6 ч. Спб., 1869.

23. Устав воинский о должностях генералов-фельдмаршалов, и всего

24. Генералитета, и протчих чинов, которые при войске надлежит быть, и оных воинских делах и поведениях, что каждому чинить должно. Спб., 1780. С. 15.

25. Устав военной академии. Спб., 1832. С. 1-9.

26. Устав строевой пехотной службы / Высочайше утвержденный 23 февраля1866 г. //ПСЗ Собрание 2-е. Т. 41. Отд. 1. С. 165-179.

27. Учение и хитрость ратного строения пехотных людей. Спб., 1904. С. 58277.

28. I. Приказы, наставления, инструкции и другие документы военноговедомства.

29. Военно-статистический сборник. Вып. IV. Россия / Под общ. ред. ген. м. H.H.

30. Обручева. Спб., 1871. Отд. I 922 с. Отд. II - 235 с.

31. Военно-статистический ежегодник армии за. 1910-1912. Спб., 1911-1914.

32. Военное законодательство Российской Империи: Кодекс русского военногоправа. М.: Военный университет, 1996. 450 с.

33. Всеподданнейший отчет по Военному министерству за 1900 г. Спб., 1902.445 с.

34. Всеподданнейший отчет по Военному министерству за 1903 г. Спб., 1905.437 с.

35. Инструкция по воспитательной части для кадетских корпусов. Спб., 1886.

36. Памятка-советчик вновь произведенным офицерам по вопросам такназываемых светских приличий. Спб., 1896. 13 с.

37. Положение об офицерских собраниях в отдельных частях войск. Спб., 1908.61 с.

38. Положение об офицерских собраниях. Спб., 1903. 20 с.

39. Положение об дисциплинарных судах / Приказ по военному ведомству1917г. №213.

40. Положение об охранении воинской дисциплины и взысканияхдисциплинарных / Приказ по военному ведомству 1863 г. № 249.

41. Правила воинского воспитания относительно благородного юношества и

42. Наставления для офицеров, военной службе себя посвятивших. Спб., 1807.

43. Правила о форме одежды генералов, штаб и обер-офицеров / Приказ повоенному ведомству № 106 с приложением двух ведомостей. Одесса, 1913.86 с.

44. Приказы генерала М.Д. Скобелева (1876-1882). 2-е изд. Спб., 1913. 172 с.

45. Свод правил воинского чинопочитания и отдания чести. Спб., 1883. 22 с.

46. Столетие Военного министерства. В 13т./ Под ред. Д.А. Скалона. Спб.,1902-1914.

47. Устав Императорского шляхетского кадетского корпуса. Спб., 1766.

48. Учреждение орденов и других знаков отличия. Спб., 1876.1.. Мемуары, воспоминания и дневники.

49. Адам. Генерал Скобелев / Воспоминания госпожи герцогини Адам.1. Спб., 1886. С. 3-24.

50. Булгарин Ф.В. Воспоминания. В 4 т. Спб., 1847.

51. Брусилов A.A. Мои воспоминания. М.: Воениздат, 1983. 256 с.

52. Газенкамф М. Мой дневник 1877-1878 гг. М. 1908, 364 с.

53. Глинка Ф.Н. Письма русского офицера. М.: Правда, 1990. 448 с.

54. Деникин А.И. Путь русского офицера. М.: Прометей, 1990. 304 с.

55. Давыдов Д.В. Военные записки. М.: Воениздат, 1982. 479 с.

56. Дневники офицеров русской армии. Из собрания Государственногоисторического музея / Сборник документов. М.: Терра, 1992. 453 с.

57. Драке JI.JI. Кадетский быт 50-х годов. Спб., 1911. 32 с.

58. Ермолов А.П. Записки. М., 1865. 463 с.

59. Заилийский А. Кадетская юность. Воспоминания офицеров // Отечественныезаписки. 1862. Т. 11,12 и др.

60. Зощенко М.М. Исповедь. М.: Советская Россия, 1987, С. 103.

61. Игнатьев A.A. Пятьдесят лет в строю. В 2 т. М.: Правда, 1989.

62. Кутузов М.И. Письма, записки. М.: Воениздат, 1989. 592 с.

63. Милютин ДА. Дневник. В 4 т. М., 1947-1950.

64. Немирович-Данченко В.И. Скобелев. М.: Воениздат, 1993. 287 с.

65. ПодшиваловД. Воспоминания кавалергарда. Тверь, 1904. 129 с.

66. Редигер А.Ф. История моей жизни / Воспоминания военного министра. М.:

67. Канон-пресс-Ц, Кучково поле, 1999.462 с.

68. Русские мемуары. Избранные страницы. 1800-1825 гг. М.: Правда, 1989,624с.

69. Самойло A.A. Две жизни. М.: Воениздат, 1958. С. 84.

70. Сепор Ф. Поход в Россию. Записки адъютанта Наполеона I. М., 1916.

71. Станкевич В.Б. Воспоминания. 1914-1919 гг. Л., 1926.

72. Торнау Ф.Ф. Воспоминания кавказского офицера. М.: «АИРО XX», 2000.368 с.

73. Трубецкой B.C. Записки кирасира. М.: Россия, 1991. 220 с.

74. Фет A.A. Воспоминания. М., 1983. С. 18.

75. Французы в России. 1812 год по воспоминаниям современниковиностранцев. М., 1912. Т. 1.

76. Шапошников Б.М. Воспоминания / Военно-научные труды. 2-е. изд. М.:

77. Воениздат, 1982. С. 67^16.

78. Энгельгардт JI.H. Записки. М.: Новое лит. обозрение, 1997. 256 с.

79. V. Справочно-энциклопедическая литература.

80. Биографии кавалергардов. В 6 т. Спб., 1906.

81. Бобровский П.О. История 13-го Лейб-гвардии Эриванского Его Величестваполка за 250 лет 1642-1892. Спб., 1892. Ч. 1. С. 4.

82. Бобровский 11.0. История лейб-гвардии Преображенского полка. В 2 т. Спб.,1907.

83. Бобровский П.О. Юнкерские училища. В 3 т. Спб., 1881.

84. Богословский Петр I. В 4 т. М.: Госполитиздат, 1948.

85. Большая советская энциклопедия. 3-е изд. В 30 т. М., 1974. Т. 18. С. 785.

86. Бернацкий В.А. Пятидесятилетие Главного управления военно-учебныхзаведений. 1863-1913. Спб., 1913.

87. Веселого Ф. Очерк истории Морского кадетского корпуса. Спб., 1852.

88. Веселаго Ф. Очерки русской морской истории. Спб., 1875. Т. 1. С. 591.

89. Висковатов A.B. Историческое описание одежды и вооружения Российскихвойск. 1825-1855. Новосибирск, 1944. Т. 23. С. 14.

90. Военная история Отечества с древнейших времен до наших дней. В 3 т. М.,1995.

91. Военная одежда русской армии. М.: Воениздат. 1994. 382 с.

92. Военная энциклопедия. В 18т./ Под ред. В.О. Новицкого, В.А. Апушкина идр. Спб., 1911-1914.

93. Военная энциклопедия / Полководцы, военачальники и военные деятели

94. России в «Военной энциклопедии Сытина». Спб., 1995

95. Военно-энциклопедический лексикон. В 14 т. Спб., 1852-1858.

96. Военный энциклопедический словарь. М.: Воениздат, 1984. 863 с.

97. Голодолинский П. История 3-го драгунского Сумского полка. М., 1902. Ч. 2.1. С. 66.

98. Греков Ф.В. Краткий исторический очерк военно-учебных заведений. 1700—1910. Спб., 1912.

99. Дирин П. История Лейб-гвардии Семеновского полка. Спб., 1883.

100. Доманевский В. Мировая война. Кампания 1914 года. Вып. I. Париж, 1929.

101. Дубасов Н.В. История лейб-гвардии Конно-гренадерского полка. В 2 т. Спб.,1903.

102. Дубровин Н.Ф. История Крымской войны и обороны Севастополя. Спб.,1900.

103. За землю русскую! Памятники литературы Древней Руси XI XV веков. М.:

104. Советская Россия, 1981. С. 205, 207, 303, 307, 323, 337, 353.

105. Историческое обозрение Военно-сухопутного управления с 1825 по 1850 г.1. Спб., 1850.

106. Историческое обозрение 2-го кадетского корпуса. Спб., 1862. С. 135-136.

107. Исторический очерк деятельности военного управления в России в первоедвадцатипятилетие благополучного царствования государя Императора Александра Николаевича (1855-1880 гг.). В 6 т. / Сост. М.П. Хорошхин. Спб., 1879-1881

108. Исторический очерк о регалиях и знаках отличия русской армии. В 2 т.1. Спб., 1898

109. Исторический очерк российских орденов и сборных орденских статутов. 2-еизд. Спб., 1982

110. История русской армии и флота / Под ред. A.C. Гришинского, В.П.

111. Никольского, H.JI. Кладо. В. 15 т. М., 1911-1913.

112. История Лейб-гвардии Павловского полка 1790-1890. Спб., 1890.

113. Итоги войны. Отчет генерал-лейтенанта Куропаткина. Спб., 1907. Т. 4. С.192.

114. Кавалергарды: История, биографии, мемуары / Автор-составитель А.Ю.

115. Бондаренко. М.: Воениздат, 1997. 399 с.

116. Карамзин Н.М. История государства российского. В 8 т. Калуга: Золотаяаллея, 1993.

117. Керсновский A.A. История Русской армии. В 4 т. М.: Воениздат, 1999.

118. Краткая история Лейб-Гвардии Семеновского полка 1910 года. Спб., 1910.7с.

119. Краткий очерк истории Лейб-Гвардии Конного полка. Спб., 1907. 14 с.

120. Краткий очерк двухсотлетней службы Лейб-гвардии Преображенскогополка. Спб., 1883. С. 1-120.

121. Лалаев М.С. Исторический очерк военно-учебных заведений,подведомственных Главному их управлению. Спб., 1880-1892. Ч. 2. С. 90-91.

122. Лузанов П. Сухопутный шляхетский кадетский корпус. Историческийочерк. Спб., 1907.

123. Неделин A.M. Гвардия: исторический очерк. Горький, 1942. 70 с.

124. Нечаев П.А. Алексеевское военное училище. 1864-1964. Париж, 1964.

125. Обзор войн России от Петра Великого до наших дней: Пособие для изучениявоенной истории в военных училищах / Под общ. ред. Леера. В 4 ч. Спб., 1885-1898.

126. Обзор деятельности Военного министерства в царствование императора

127. Александра III, 1881-1894 гг. Спб., 1901.

128. Описание русско-турецкой войны 1877-1878 гг. на Балканскомполуострове. В 9 т. Спб., 1902-1913.

129. Полн. собр. русских летописей. Вып. 2. М.: Изд-во АН СССР, 1955. С. 97.

130. Памятники литературы Древней Руси. Конец XV — первая половина XVIвека // Сочинения Ивана Пересветова. М.: Худож. лит-ра, 1984. С. 615.

131. Русанов Ф. Лейб-гвардии Преображенский полк (1756-1956). Нью-Йорк,1960.

132. Русско-японская война 1904-1905 гг.: Работа Военно-историческойкомиссии по описанию русско-японской войны. В 9 т. Спб., 1910.

133. Трамбицкий Т. Исторический очерк 2-го лейб-гусарского Павлоградскогополка. Спб., 1900. С. 59.

134. Федоров A.B. Русская армия в 50-70-х гг. XIX в.: Очерки. JL: Изд-во ЛГУ,1959. С. 177. 344 с.

135. Ф.М. Достоевский в портретах, иллюстрациях, документах. М.:1. Просвещение, 1972. 596 с.

136. Философский энциклопедический словарь. М.: Инфра — М, 2001. 576 с.

137. Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона. Спб., 1903. Т.1. XXXVIII А. С. 717-718.

138. Энциклопедия военных и морских наук В 8 т. / Под ред. г.-л. Г.А. Леера.1891-1897.

139. VI. Монографии и исследования.

140. Бегунова А.И. Повседневная жизнь русского гусара в царствование

141. Александра I. М.: Молодая гвардия, 2000. 386 с.

142. Бегунова А.И. Путь через века: фрагменты истории войска российского вочерках, живописи, рисунках, свидетельствах участников событий, очевидцев. М., Молодая гвардия, 1988. 302 с.

143. Бегунова А.И. Сабли остры, кони быстры.: Из истории русской кавалерии.

144. М.: Молодая гвардия, 1992. 256 с.

145. Белотелое A.JI. Культура поведения офицеров русской армии XIX века:историческое исследование. Дис. канд. ист. наук. М.: ВУ, 2000. 194 с.

146. Бескровный Л.Г. Русская армия и флот в XVIII в. М.: Воениздат, 1958. 643 с.

147. Бескровный Л.Г. Русская армия и флот в XIX веке. М.: Наука, 1973. 615 с.

148. Бескровный Л.Г. Хрестоматия по русской военной истории. М.: Воениздат,1947.512 с.

149. Бесов А.Г. Военная политика России в XIX веке. Дис. д-ра ист. наук. М.:1. ВУ, 2002,441 с.

150. Богданов JI.IÎ. Русская армия в 1812 году: Организация, управление,вооружение. М.: Воениздат, 1979. 192 с.

151. Богданович М.И. История Отечественной войны 1812 года по достовернымисточникам. В 3 т. Спб., 1859-1860.

152. Богданович М.И. Восточная война 1853-1856 годов. В 4 т. 2-е изд., испр. идоп. Спб., 1877.

153. Бондаренко В.Н. Кадетские корпуса России во второй половине XIX века:опыт, уроки. Дис. канд. ист. наук. М.: ВУ, 1997. 172 с.

154. Волков C.B. Русский офицерский корпус. М.: Воениздат, 1993. 368 с.

155. Волкогонов Д.А. Воинская этика. М.: Воениздат, 1976. 320 с.

156. Галушко Ю.А., Колесников A.A. Школа Российского офицерства:

157. Исторический справочник. М.: Русский мир, 1993. 222 с.

158. Глотова Г.П. Развитие воинских традиций в Отдельном корпусепограничной стражи (1893-1917 гг.): историческое исследование. Дис. канд. ист. наук. М.: ВУ, 2001. 182 с.

159. Головин H.H. Российская контрреволюция в 1917-1918 гг. Париж-Таллинн,1937.

160. Гончар НЕ. Традиции русской армии в XVIII первой половине XIX вв.

161. Содержание, история, уроки. Дис. канд. ист. наук. М.: ГА ВС, 1994. 199 с.

162. Демидов A.B. Этикет русского офицера в XVIII столетии: историческоеисследование. Дис. канд. ист. наук. М.: ВУ, 2001. 246 с.

163. Домнин И.В. Грехи и достоинства в самосознании русской военнойэмиграции. М.: ВУ, «Русский путь», 2000. С. 489-513.

164. Драгомиров М.И. Вопросы воспитания и обучения войск. М.: Воениздат,1956. 686 с.

165. Зайончковский П.А. Самодержавие и русская армия на рубеже XIX XXстолетий 1881-1903. М: Мысль, 1973. 351 с.

166. Зайончковский П.А. Военные реформы 1860-1870гг. в России. М.:1. Воениздат, 1952. 240 с.

167. Зайончковский A.M. Подготовка России к империалистической войне //

168. Очерки военной подготовки и первоначальных планов. М., 1926.

169. Кавтарадзе А.Г. Военные специалисты на службе Республики Советов.1917-1920 гг. М., 1988. 424 с.

170. Карелин А.П. Дворянство в пореформенной России 1861-1904 гг. М., 1997.1. С. 3-77.

171. Клаузевиц К. О войне. М.: Воениздат, 1941. Т. 1. С. 171.

172. Ключевский ВО. Сочинения. М., 1990. Т. 9. С. 375.

173. Кропоткин П.А. Записки революционера. М.: Московский рабочий, 1988.

174. Маилкин H.A. Высшая военная школа Российской империи XIX начала XXвека. М.: Akademia, 1997.

175. Милютин Д.А. История войны России с Францией в годы царствования

176. Павла I в 1799 г. В 5 т. Спб., 1852-1853.

177. Минер B.JI. Воинские ритуалы российской армии в XIX начале XX веков.

178. Дис. канд. ист. наук. М.: ВУ, 1997. 268 с.

179. Орлов H.A. Суворов. Разбор военных действий Суворова в Италии в 1799году. Спб., 1892. С. 31.

180. Пузыревский А.К. Развитие постоянных регулярных армий и состояниевоенного искусства в век Людовика XIV и Петра Великого. Спб., 1889. 347 с.

181. Рейфман И. Ритуализованная агрессия: Дуэль в русской культуре илитературе. М.: Новое лит. обозрение, 2000. 336 с.

182. Савинкин А.Е. Заветные идеалы русского офицерского корпуса. М.: ВУ,

183. Русский путь», 2000. С. 537-608.

184. Струтинский В.Ф. Подготовка офицерских кадров в России во второйполовине XIX — начале XX вв.: историографическое исследование. Дис. канд. ист. наук. М.: ГА ВС, 1994. 247 с.

185. Таланов А.И. Кавалергарды. М.: Рейтар, 1999. 144 с.

186. Шавельский Г.И. Воинское духовенство в борьбе России с Наполеоном. М.,1912.

187. Шеин И.А. Развитие воинских традиций российской армии во второйполовине XIX начале XX вв.: исторический опыт и уроки. Дис .канд. ист. наук. М.: ГА ВС, 1994. 206 с.

188. Швейковский П.А. Суд чести и дуэль в войсках Российской армии. Спб.,1912.215 с.

189. VII. Научные статьи и публикации.

190. Блондтель A.JI. Взгляд на обязанности и дух военного звания. Спб., 1872.23с.

191. Брагин М.Г. Кутузов Михаил Илларионович. М.: Молодая гвардия, 1970.224с.

192. Бурлачук Ф.Ф. Владимир Раевский. М.: Молодая гвардия, 1987. 207 с.

193. Бутовский Н.Д. Отец-командир. Спб., 1909. 24 с.

194. Бутовский Н.Д. Командиры. Спб., 1901. 76 с.

195. Бутовский Н.Д. Очерки современного офицерского быта. Спб., 1899. 48 с.

196. Военная мысль в изгнании: Творчество русской военной эмиграции. М.: ВУ,

197. Русский путь», 1999. 640 с.

198. Военный собеседник. Сборник рассказов и статей военного содержания.1. Спб., 1910. С. 237-238.

199. Венценосцев М. Знамя воинская святыня. Спб., 1903. 18 с.

200. Галкин М.С. Новый путь современного офицера. М., 1906. 142 с.

201. Герои 1812. М.: Молодая гвардия, 1987. 608 с.

202. Гершельман С. Нравственный элемент в руках Суворова. 2-е. изд. Гродно,1900. 158 с.

203. Гершенцвейг О патриотическом воспитании в кадетских корпусах. Спб.,1911.36с.

204. Гордин Я.А. Дуэли и дуэлянты. Спб., 1997. 288 с.

205. Дерман В. Драгомиров о воспитании и обучении войск. М.: Воениздат, 1946. С. 11-37.

206. Дмитриев-Мамонов Ф.И. Правила, по которым всякий офицер следую,военную службу с полным удовольствием продолжать может. М.: Московский университет, 1771. 31 с.

207. Драгомиров М.И. Одиннадцать лет. Сборник оригинальных и переводныхстатей М.И. Драгомирова за 1895-1905 гг. Спб., 1909.

208. Душа армии: Русская военная эмиграция о морально-психологическихосновах российских вооруженных сил. М.: ВУ, «Русский путь», 1997. 624 с.

209. Зыков A.C. Как и чем управляются люди. Опыт военной психологии. Спб.,1898. С. 133.

210. Задонский 77. Денис Давыдов. М.: Изд-ий центр детской лит-ры, 1993. 734 с.

211. Захаров В.А. Загадка последней дуэли поручика М.Ю. Лермонтова. М.:

212. Русская панорама, 2000. 352 с.

213. Золотарев О.В. Армия и культура. М.: Знания, 1991. 64 с.

214. Золотарев В.А. Апостолы армии русской. М.: Летопись, 1994. С. 3-266.

215. Жилин П.А. Кутузов. 2-е изд. М.: Воениздат, 1983. 368 с.

216. Из боевого прошлого русской армии. Документы и материалы о подвигахрусских солдат и офицеров. М., 1947. С. 313.

217. Изместьев П. Искусство командования. Варшава, 1908. С. 65.

218. Калязин 77. Правила учтивости. Спб., 1779. 51 с.

219. Каменев А.И. Офицер профессия идейная. М.: ВУ, «Русский путь», 2000.1. С. 450-488.

220. Кацура A.B. Поединок чести. Дуэль в истории России. М.: Радуга, 1999.344с.

221. Керсновский A.A. Наш будущий офицерский корпус. М.: ВУ, «Русскийпуть», 2000. С. 414-421.

222. Колесников Н. Война и офицеры. М.: ВУ, «Русский путь», 2000. С. 398-402.

223. Краснов П.Н. От двуглавого орла к красному знамени. В 3 т. Екатеринбург:1. УТД, Посылторг, 1994.

224. Кривицкий А. Русский офицер за рубежом. М.: Воениздат, 1946. 31 с.

225. Кривицкий А. Традиции русского офицерства. М.: Воениздат, 1945. С. 7-77.

226. Кузнецов A.A. О Белой армии и ее наградах 1917-1922 гг. М.: Столица, 1991.46 с.

227. Кульчицкий В.М. Советы молодому офицеру. 6-е изд. Харьков, 1917. 36 с.

228. Ларионов В.А. Последние юнкера. М.: Издательство им. Святителя Игнатия

229. Ставропольского, 1997. 245 с.

230. Лебедев А. Честь. М.: Политическая литература, 1989. 399 с.

231. Лебедев К.А. Примеры воинского красноречия разных народов минувшихлет и настоящего времени. Спб., 1900. 116 с.

232. Лехович Д.В. Белые против красных. Судьба генерала Антона Деникина. М.,1992.

233. Линстром Н.В. Первые шаги молодого офицера. Оренбург, 1907. С. 7-10.

234. Лобикова Н.М. Пушкин и декабристы. М.: Просвещение, 1980. С. 4.

235. Мамонтов С. Походы и кони. Париж, 1981.

236. Мариюшкин А. Трагедия русского офицерства. М.: ВУ, «Русский путь»,2000. С. 403-413.т

237. Марков А. Кадеты и юнкера. Русские кадеты и юнкера в мирное и военноевремя. Сан-Франциско, 1961.

238. Мартынов Е.И. Из печального опыта русско-японской войны. Изд. 2-е.1. Спб., 1907.

239. AI. Махров П.С. Современная война и высшее командование. М.: ВУ, «Русский путь», 2000. С. 290-295.

240. Меньшиков М. О. Письма к ближним. Спб., 1908; С. 778.

241. Месснер Современные офицеры. М.: ВУ, «Русский путь», 2000. С. 422-449.

242. Михайловский Данилевский А.И. Военная галерея Зимнего дворца. В 6 т.1. Спб., 1845-1849.

243. Морозов Н. Воспитание генерала и офицера, как основа побед и поражения.

244. Вильно, 1909. С. 1-47, 71-127.

245. Народ и война. 50 лет Великой Победы. Спб., 1995. С. 88.

246. Нечкина М.В. Исторические традиции русского военного героизма. М.,1942. 276 с.

247. Никольский Г. С. Суворовская наука побеждать. М.: Воениздат, 1949. 88 с.

248. О долге и чести воинской в Российской армии. М.: Воениздат, 1990. 368 с.

249. Охлябинин С.Д. Честь мундира. М.: Республика, 1994. 303 с.

250. Очерки из истории рабочего класса в России. М., 1926. Ч. 3. С. 124.

251. Памятники новой русской истории / Сборник исторических статей иматериалов. Спб., 1873.

252. Патриотическое воспитание военнослужащих на традициях российскойармии. М.: ВУ, 1997. С. 115-118.

253. Погосский А.Ф. Путь чести или советы молодому офицеру. М., 1837. 24 с.

254. Пыляев М.И. Замечательные чудаки и оригиналы. М.: Изд. Захаров, 2001.494 с.

255. Рабинович С.Е. Борьба за армию в 1917 г. М.-Л., 1930.

256. Райковский В.Л. Воинское воспитание // О долге и чести воинской вроссийской армии. М.: Воениздат, 1990. С. 261-269.

257. Режепо П.А. Статистика генералов. Спб., 1903. С. 5-9, 10-25.

258. Режепо П.А. Несколько мыслей по офицерскому вопросу. Спб., 1910. 44 с.

259. Режепо П.А. Офицерский вопрос. Спб., 1901. 35 с.

260. Русская военная сила. М., 1892. Т. 2. С. 243-244, 247.

261. Русские герои 1877 г. Описание русско-турецкой войны. М., 1878.

262. Сборник материалов по русско-турецкой войне 1877-1878 гг. Спб., 1910.1. Вып. 64. Ч. И. С. 63-75.

263. Сборник оригинальных и переводных статей М. Драгомирова 1858-1880 гг.1. Спб., 1881. Т. 1.С. 475.

264. Свечин A.A. Офицеры полка в боевой обстановке. М.: ВУ, «Русский путь»,2000. С. 242-261.

265. Серых В.Д. Воинские ритуалы. М.: Воениздат, 1981. С. 160.

266. Сообщение в офицерском кругу: Дуэль и честь в истинном освещении.1. Спб., 1902. 64 с.

267. Суворов A.B. Наука побеждать. М.: Воениздат, 1980. 39 с.

268. Суворов A.B. Полковое учреждение. М.: Воениздат, 1949. 152 с.

269. Сурнин А. Роль офицерства в военном воспитании. М.: ВУ, «Русский путь»,2000. С. 386-390.

270. Терехов A.A. Вопросы воспитания и обучения войск // О долге и честивоинской в российской армии. М.: Воениздат, 1990. С. 160-165.

271. Толстой JI.JI. Жизненные задачи русского офицера. Харбин, 1907. 15 с.

272. Трескин Д.Н. Курс военно-прикладной педагогики / Дух реформы русскоговоенного дела. Киев, 1909. С. 1- 72.

273. Тынянов Ю. Смерть Вазир-Мухтара. М., 1984. С. 3.

274. Устрялов Н.Г. Русское войско до Петра Великого. Спб., 1856. 23 с.

275. Феоктистов В. Свод главных правил и мнений об обязанностях и духевоенного звания. Спб., 1910. 39 с.

276. Хавин Б.Н. Все об Олимпийских играх. М., 1979. С. 32.

277. Христолюбивое воинство: Православная традиция Русской Армии. М.: ВУ,

278. Русский путь», 1997. 496 с.

279. ЦуриковаГ.М. Сто прапорщиков. Л.: Сов. писатель, 1989, 416 с.

280. Чадаева О.Н. Армия накануне февральской революции. M.-JL, 1935.

281. Червинка Я.В. Военная карьера у нас и за границею. Варшава, 1912. 32 с.

282. Чикин П. Традиции русского офицерства / Отдел агитации и пропагандыполитуправления 3-го Украинского фронта, 1944. 35 с.

283. Шильдер Н.К. Граф Э.И. Тотлебен. Его жизнь и деятельность. Спб., 1886.1. Т.2. С. 584-585.

284. Эйдеман Р.П., Машков В.А. Армия в 1917 году. M.-JL, 1927.

285. Ягунин В.П. Александр Одоевский. М.: Молодая гвардия, 1980. 254 с.1. VIII. Архивные материалы.

286. Материалы из фондов Государственного архива Российской Федерации

287. ГАРФ): Фонд 5945, оп.1, д. 54. Фонд 678, оп.1, ед. хр. 461. Фонд 5972, оп. 3, д. 170.

288. Отдел рукописей РГБ. М., ф. Киреева, кн. 12.

289. РГА ВМФ, ф. 807, оп. 1, д. 59.

290. Фонд 103 Русское военно-историческое общество (коллекция)

291. Оп. 208 а, д. 106. Фонд 154 Главный священник войск Кавказской армии Оп.1, д. 93, 97.

292. Фонд 165 Походный штаб командующего войсками Терской области

293. Оп. 1,д.602, 1742. Фонд 280 Редигер А.Ф. Оп.1, д. 4

294. Фонд 304 2-я Петергофская школа подготовки прапорщиков пехоты

295. Оп. 1,д. 61. Фонд 307 — Владимирское военное училище Оп. 1,д. 168.

296. Фонд 391 Первая мировая война 1914 - 1918 гг. On. 1, д. 865, 879,911,1329.

297. Фонд 396 Комиссарский департамент On. 1, д. 105.

298. Фонд 401 Военно-ученый комитет Оп. 1,д. 58,60.

299. Фонд 409 Послужные списки офицеров русской армии (коллекция).

300. Фонд 485 Русско-турецкая война 1877-1878 гг.

301. On. 1, д. 10,13, 45,91,185. 195, 231. 244, 325, 585.

302. Фонд 487 Русско-японская война 1904-1905 гг. On. 1, д. 2522.

303. Фонд 489 Коллекция формулярных списков On. 1, д. 2237.

304. Фонд 544 Николаевская академия Генерального штаба On. 1, д. 1109, 1333, 1136.

305. Фонд 801 Главное военно-судебное управление (ГВСУ) Оп. 62/3, д. 228, 660, 838, 1466.

306. Фонд 831 — Военный Совет On. 1, д. 945.

307. Фонд 858 Киевское военное училище On. 1, д. 10-12.

308. Фонд 868 — Главный комитет по устройству и образованию войск при Военном Совете Оп. 1,д. 505.

309. Фонд 970 — Военно-походная канцелярия е.и.в. при императорской главной квартире Оп. 3,д. 1204.

310. Фонд 1483 — Иркутское военное училище Оп. 1.д. 169-171.

311. Фонд 2000 Главное управление Генерального штаба (ГУГШ) Оп. 1,д. 1656. Оп. 2, д. 1000.

312. Фонд 2003 — Штаб Верховного главнокомандующего /Ставка/ (1914-1918)

313. Оп. 1,д. 1,65. Фонд 2067 Юго-западный фронт (1914-1918)

314. Оп. 1, д. 190. Фонд 2579 Лейб-гвардии Литовский полк

315. Оп. 1, д. 1,48, 547, 1090. Фонд 2580 Лейб-гвардии Московский полк

316. Оп. 1, д. 29,128, 591. Фонд 2581 Лейб-гвардии Павловский полк

317. Оп. 1, д. 450, 504, 1141, 1143. Фонд военно-ученого архива (ВУА) д. 343,4660, 4719, 29474.

318. VIII. Периодическая печать.

319. Братская помощь // К офицерскому вопросу. 1907. № 2. С. 114-117.

320. Вестник иностранной военной литературы // Офицер. 1902. № 9. С. 26.

321. Военно-исторический журнал // Раш К Армия и культура. 1989. №№ 2-9.

322. Военно-исторический журнал // Пестов Б.Е. Командир бригады. 1990. № 10.1. С. 3-12.

323. Военно-исторический журнал II Данилов Ю.Н. На пути к крушению. 1991.9.12. 1992. №№ 1з.

324. Военно-исторический журнал // Верховский А.И. Россия на Голгофе // 1992.10.12,1993. №№ 1, 3,4, 5, 7, 8-10;

325. Военно-исторический журнал // Головин H.H. Военные усилия России вмировой войне. 1993. №№ 1, 2, 4, 6, 7, 9-11.

326. Военно-исторический журнал // Энгельгардт Б.А. Воспоминания камер-пажа.1993. № 12. 1994. №№ 1- 7,9.

327. Военный вестник // Свято хранить честь своего мундира. 1943. № 2. С. 2-3.

328. Военный вестник // Яруилев Е. О лучших традициях русского офицерства.1943. №№ 15, 16. С. 37-39.

329. Военный вестник // О суворовских военных училищах. 1943. № 17. С. 3-6.

330. Военный вестник // Суворовское воспитание воли. 1943. № 22. С. 37-41.

331. Военный вестник // Об офицерских собраниях в старой русской армии.1943. №№ 23, 24. С. 45-56.

332. Военный мир // Об офицерском оружии. 1907. № 2. С. 76-79.

333. Военный мир //Белявский И. Начало розни. 1912. № 5. С. 27-28.

334. Военный мир //Мундир и смокинг. 1914. № 4. С. 51-54.

335. Военный мир // Свято хранить честь военного мундира. 1943. № 12. С. 2-3.

336. Военный сборник // К вопросу об устройстве офицерского собрания. 1872.3. С. 163-175.

337. Военный сборник // Свидзинский Э. Заметки о развитии военных познаний иобщих военных принципов в среде офицеров нашей армии. 1875. № 10. С. 53.

338. Военный сборник // Отзывы иностранцев о русско-турецкой войне 1877—1878 гг. 1878. №4. С. 230.

339. Военный сборник // Глиноецкий Н. Исторический очерк развитияофицерских чинов и система чинопроизводства в Русской армии. 1887. №4. С. 15.

340. Военный сборник // Товарищеская самопомощь. 1890. № 8. С. 429-430.

341. Военный сборник // Гребенщиков Общее собрание офицеров отдельнойчасти. 1895. № 10. С. 314-322.

342. Военный сборник // Марков В. Несколько слов о значении офицерскойсемьи и о воспитании будущих офицеров. 1898. № 9. С. 181-186.

343. Военный сборник // Волошинов Ф. По вопросам и форме одежды и о бракахофицеров. 1898. № 10. С. 420-444. № 11. С. 196-201.

344. Военный сборник // Бутовский Н.Д. Чувство порядочности в офицерскойсреде. 1898. № 11. С. 119-141.

345. Военный сборник // Наставление господам пехотным офицерам в деньсражения. 1902. № 7. С. 238-244.

346. Военный сборник // Епанчин И. Очерк походов 1829 г. в Европейской

347. Турции. 1904. № 4. С. 135-136, 151-152.

348. Военный сборник // Вишняков Н. Суд общества офицеров в русской армии.1909. №12. С. 145-172.

349. Военный сборник // Аскетизм, барство и забытые истины. 1911. № 11. С.17.24.

350. Военный сборник // Соколовский М., Гулевич С. Полковая историография вее постепенном развитии. 1912. № 1. С. 36

351. Военный сборник // Дмитриевский А. Можно играть на слабых струнах, ноне воспитывать в них. 1914. № 4. С. 113-120.

352. Война и мир И Райковский В.Л. Об офицерском оружии. 1907. № 2. С. 7679.

353. День литературы // Раш К. Время офицеров. 2000. № 3-4.

354. Красная звезда// Нас соединил долг и общее дело. 1991. 9 октября.

355. Красная звезда // Продолжатели традиций российского воинства. 1999. 30июня.

356. Красная звезда // Ивашов Л. Есть в русском офицере обаяние. 1999. 29июля.

357. Красная звезда // Азаров В. Нам есть чем гордиться. 2000. 24 февраля.

358. Московский комсомолец // Сокирко В. Господа офицеры. 2000. 24 февраля.

359. Офицерская жизнь // Офицерский вопрос. 1908. №№ 139, 140. С. 555. №141. С. 573-574.

360. Офицерская жизнь // Проводы. 1912. № 2. С. 26.

361. Офицерская жизнь II Дружинин К.И. Воинский дух. Варшава, 1911. 20с.

362. Офицерская жизнь // Короновский Н. Дисциплина и дух. 1913. № 46. С. 656.

363. Пропагандист // Осипов. Славные воинские традиции великого русскогонарода. 1944. №№ 3,4. С. 18-40.

364. Педагогический сборник // Фисенъо С.Ф. Из быта кадетских корпусов.1914. Январь-июнь.

365. Разведчик // Глинский С. Боевые традиции армии. 1907. № 861. С. 219.

366. Российская газета // Военная доктрина Российской Федерации. 2000. 25апреля.

367. Русский Военный Вестник // Флуг В.Е. О подборе командного состава армии. 1928. № 154.