Технико-тактическая подготовка начинающих самбистов-студентов на основе повышения эффективности защиты от болевых приемов тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 13.00.04, кандидат педагогических наук Джалилов, Сослан Асланович

• Джалилов, Сослан Асланович
• кандидат педагогических наук
• 2011

Оглавление диссертации кандидат педагогических наук Джалилов, Сослан Асланович

Введение

Глава 1. ЗАЩИТА ОТ БОЛЕВЫХ ПРИЕМОВ КАК ПРОБЛЕМА 11 ТЕХНИКО-ТАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ В БОРЬБЕ САМБО

1.1. Спортивной борьбы как вида двигательной деятельности

1.2. Отличительные характеристики начальной подготовки в 17 спортивной борьбе студентов

1.3. Эффективность технико-тактической подготовки самбистов

1.4. Болевые приемы в борьбе самбо и профилактика их последствий

1.5. Болевая подсистема - как фактор оптимизации техникотактической подготовки в борьбе лежа

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Технико-тактическая подготовка начинающих самбистов-студентов на основе повышения эффективности защиты от болевых приемов»

Анализ выступления советских и российских самбистов и дзюдоистов на мировой спортивной арене уже давно подтверждает наметившийся кризис методологии в подготовке спортсменов. Это видно по результатам выступления борцов в дзюдо (Левицкий А.Г., 2003) и в борьбе самбо (Шулика Ю.А., 1999).

Характер и результативность двигательной деятельности высококвалифицированных спортсменов и их достижений определяется устанавливаемыми приоритетами развития современного спорта, что в свою очередь отражается на процессе подготовке к соревновательной деятельности.

Одним из ключевых направлений в подготовке спортсменов и достижения победы являются ситуации выполнения технико-тактических действий на фоне боли. Например, на олимпиаде в Турине - Дмитрий Носов борьба дзюдо в схватке за 3 место боролся со сломанным ребром, в лыжных гонках на олимпийских играх в Ванкувере Петра Майдич заняла 3 место, преодолевая боль, дошла до конца дистанции (Никитин С.Н., 2010). Особенно часто эти ситуации характерны для видов спорта, в которых для достижения победы правилами рекомендуется применение болевых воздействий на соперника: бокс, карате, тхэквондо, кикбоксинг, самбо.

Для единоборств результатом всего учебно-подготовительного процесса является успешность выступления спортсмена в поединке, в частности, и в соревновании в целом. Спортивная деятельность борца характеризуется наличием сопернического взаимодействия между спортсменами, которое регламентируется правилами соревнований. Их отличия (по разрешенным и запрещенным приемам; по оценке технических действий; по форме, в которой выступают спортсмены; по регламенту поединка и т.д.) во многом определяют различия между видами спортивной борьбы, их технику и тактику (Туманян Г.С., 1989).

Отличительными особенностями технико-тактических подготовки в борьбе самбо и дзюдо является возможность достижения чистой победы в схватке за счет проведения разрешенных болевых приемов. Принудительное разгибание, сгибание или скручивание одного из суставов конечностей спортсмена заставляет включаться защитной функции организма в виде возникновения различного уровня болевого ощущения, а повышение уровня боли заставляет защищающегося признать свое поражение.

Технико-тактическая подготовка является основополагающим компонентом тренировочного процесса и направлена на предстоящую соревновательную деятельность. Это обусловлено тем, что техника в сочетании с тактикой является основой спортивного мастерства борца и оценивается исходя из правил соревнований, тогда как остальные стороны спортивной подготовки должны дополнять и расширять этот результирующий компонент соревновательной деятельности (Тараканов Б.И., 1999). Правила борьбы самбо позволяют достичь победы двумя путями: проведением бросков из положения стоя, что наиболее распространено, либо проведением болевого приема, что встречается значительно реже на современном этапе развития данного вида спорта. При этом болевые приемы являются наиболее эффективным способом достижения победы в положении лежа, а чаще всего спортсмены не готовы к их выполнению при переходе из положения стоя в положение лежа, так как боятся сами попасть в положение защищающегося и проиграть схватку.

Причиной недостаточной технико-тактической готовности самбистов можно считать следующие противоречия:

- между необходимостью тренировки технико-тактических действий в стойке и в положении лежа и отсутствием научно-обоснованных рекомендаций по рациональному распределению объема тренировочного времени для подготовки ведения борьбы в стойке и времени для подготовки к осуществлению двигательных действий в борьбе лежа.

- нацеленностью технико-тактической подготовки на рост спортивных результатов и недостаточной разработанностью методики защиты от болевых приемов путем использования для этого болевых воздействий;

- между теоретическим обоснованием раздела «Защита при проведении болевых приемов» и методической разработкой переносимости болевых ощущений при проведении болевых приемов соперником.

Отмеченные противоречия позволяют сформулировать проблему исследования, которая заключается в отсутствии научного обоснования теоретических и методических основ технико-тактической подготовки по формированию готовности к борьбе лежа на основе повышения эффективности защит от болевых приемов.

Вышесказанное определяет актуальность настоящего исследования, так как оно направлено на повышение эффективности защитных действий в положении лежа путем разработки методики защит от разрешенных болевых приемов путем повышения углов подвижности суставов, силового и скоростного компонентов двигательных действий в защите.

Объект исследования - технико-тактическая подготовка начинающих самбистов-студентов.

Предмет исследования - методика формирования двигательных действий в защите от разрешенных болевых приемов у самбистов-студентов при борьбе лежа в процессе технико-тактической подготовки.

Контингент испытуемых — самбисты-студенты университета второго года обучения.

Научная новизна исследования состоит в следующем:

- разработана и апробирована методика защит от болевых приемов с акцентом на упражнениях для увеличения подвижности суставов на основе снижения болевого порога, повышения силового сопротивления проведения болевого приема и опережающего освобождения от захвата на болевой прием;

- техника болевых приемов борьбы самбо модифицирована для повышения эффективности защит от разрешенных болевых приемов с помощью увеличения подвижности сустава, повышения силового сопротивления и опережающего освобождения от захватов для начинающих самбистов-студентов.

- разработана модель «деятельность в борьбе самбо» на основе систематизации знаний по ведению соревновательных поединков в различных условиях с учетом особенностей борьбы в вертикальной стойке и положении лежа;

- впервые разработаны и апробированы технико-тактические показатели для раздела «Борьба лежа»;

- впервые разработаны методики, инструментарий тестирования, критерии оценки и получены результаты выполнения технико-тактических действий при защите от болевых приемов для самбистов;

- впервые получены данные для контроля характеристик болевого приема на локтевой сгиб, характеризующие болевой порог, а также данные о силе сопротивления болевому приему и скорости освобождения от захватов для правой и левой руки;

- разработана классификация средств раздела «Болевые приемы» на группы по максимальной величине силы прикладываемой к суставу и времени наступления максимального уровня боли с учетом возможных повреждающих последствий, что соответствует определенной группе болевых приемов в классификации раздела «Болевые приемы»:

- первая группа: на локтевой сустав;

- вторая группа: на голеностопный сустав;

- третья группа: на коленный сустав.

Теоретическая значимость исследования состоит:

- в обосновании целесообразности использования в процессе практических занятий на отделении борьба самбо защит от болевых приемов с акцентом на упражнениях для увеличения подвижности суставов на основе снижения болевого порога в целях повышения показателей технико-тактической подготовленности у студентов в группе начальной подготовки;

- в обогащении арсенала средств физического воспитания студентов комплексами технико-тактические показателей для раздела «Борьба лежа»;

- в получении научных данных по классификации средств раздела «Болевые приемы», дополняющих знания в области применения единоборств в процессе физического воспитания студентов.

Практическая значимость исследования определяется научно-обоснованными рекомендациями по технико-тактической подготовке к соревновательной деятельности в борьбе самбо при положении лежа в условиях болевых воздействий техническими приемами соперником для начинающих самбистов студенческого возраста на основе методики защит от болевых приемов по трем направлениям увеличение подвижности, суставов на основе снижения болевого порога, повышение силового сопротивления проведению болевого приема и опережающего освобождения от захвата на болевой прием.

Тремя актами внедрения этих результатов в учебно-тренировочный процесс и процесс преподавания специализации борьба кафедры теории и методики борьбы НГУ им. П.Ф. Лесгафта, кафедры физической подготовки Военно-космической академии им. А.Ф. Можайского, кафедры физической культуры и прикладных единоборств Санкт-Петербургского университета МВД России.

Предложенными для применения на практике технико-тактическими показателями для раздела «Борьба в положении лежа», методиками, инструментарием тестирования, критериями оценки защитных действий от болевых приемов для начинающих самбистов.

Классификацией для практического использования разделения на группы болевых приемов по максимальной величине силы прикладываемой к суставу и времени наступления максимального уровня боли с учетом возможных повреждающих последствий.

Основные положения, выносимые на защиту:

1 .Уровень технико-тактической подготовленности высококвалифицированных спортсменов в борьбе самбо дает основание отметить низкие показатели эффективности защиты и активности атаки в разделе «Борьба в положении лежа» в соревновательной практике самбистов, что обусловлено недостаточной теоретико-методической разработкой вопроса по формированию двигательных действий в условиях болевых воздействий со стороны соперника.

2.Модель «деятельность в борьбе самбо», примененная для начинающих борцов-студентов, построенная на основе учета физиологического, психологического и социального уровней деятельности, позволяющая разработать технико-тактические показатели, для борьбы лежа, модельные характеристики для борцов в борьбе лежа, в стойке и методику защит от болевых приемов по трем направлениям увеличение подвижности суставов на основе снижения болевого порога, повышение силового сопротивления проведению болевого приема и опережающего освобождения от захвата на болевой прием, направлена на поиск резерва роста спортивного мастерства в борьбе самбо.

3. Методика формирования двигательных действий при защите от разре-шенных болевых приемов для начинающих самбистов-студентов в процессе технико-тактической подготовки на основе характеристик силы, быстроты, гибкости с применением классификации деления средств по максимальной величине силы прикладываемой к суставу и времени наступления максимального уровня боли с учетом возможных повреждающих последствий, способствует повышению этих характеристик и показателей эффективности защиты и нападения в положении лежа в соревновательных поединках.

Заключение диссертации по теме «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры», Джалилов, Сослан Асланович

Результаты исследования в аспекте повышения эффективности управления самбистами-студентами двигательными действиями в технико-тактической подготовке для соревновательных условий и профессиональной деятельности, как адаптации к экстремальным условиям болевых воздействий, оптимизация процесса технико-тактической подготовки с учетом уровня болевой адаптации необходимо включить в учебно-тренировочный процесс студентов учебных заведений МВД, МЧС и министерства обороны, профессиональная деятельность которых связана с болевыми воздействиями.

Распределение средств в учебно-тренировочном процессе в учебных группах рекомендуется следующим образом. Время, отводимое для выполнения действий в условиях упражнений для защиты от болевых приемов 50 % из 20% в положении лежа и 80 % в положении стоя.

Для оптимального распределения комплекса эффективных средств, полученных по результатам стенографировании схваток и апробированных на практике при разработке экспериментальной методики технико-тактической подготовки процесс годичной подготовки был условно разделен на три группы по преимущественному использованию различных качеств для различных двигательных действий: гибкость - увеличения подвижности суставов; сила - повышения силового сопротивления болевому приему; быстрота - опережающего освобождения от захвата на болевой прием в разработанной классификации раздела «Болевые приемы» с учетом вариантов защит от болевых приемов с акцентом на упражнениях для увеличения подвижности в суставах при снижении болевого ощущения, повышения силового сопротивления проведения болевого приема и опережающего освобождения от захвата на болевой прием. Деление средств на группы предлагается по принципу анатомического действия с учетом направления проведения болевого воздействия, что соответствует определенной группе двигательного действия:

- первая группа: разгибание суставов;

- вторая группа: ущемление сухожилий и мышц;

- третья группа: сгибание суставов.

Для распределения комплекса средств предлагается в годичном цикле подготовки использовать три класса болевых приемов по преимущественному использованию различных по уровню применимости технико-тактических средств с учетом координационной сложности, вариативности применения и возможности регулирования болевого воздействия:

- первый класс: болевые приемы на локтевой сустав (рычаг локтя): Атакуемую руку на болевой прием перегибают через бедро, грудь,, предплечье, через любую точку опоры. Необходимо учитывать технику взятия захвата. Основное положение: соперник лежит на спине. Вы сидите сбоку от него, захватив его руку между ногами, перенеся свои ноги через туловище и шею соперника. Захватив двумя руками запястье, выпрямите руку соперника в локте и плавно проведите болевой прием. Детали: ноги согните в коленях, а пятками прижмите туловище соперника к себе. Одновременно сжимая колени, плотно удерживайте атакуемую руку. Захватив двумя руками запястье, следите за тем, чтобы захваченная рука была повернута ладонью от себя (при этом локоть атакуемой руки будет направлен к атакующему). Характерные ошибки для проведения защитных действий: неплотный захват руками руки защищающегося (при этом есть возможность вывернуть руку). Отсутствие контроля за положением локтя атакуемой руки (может получиться при этом, что локоть противника повернется в сторону и вместо разгибания руки вы будете ее сгибать). Слабая работа ног (при этом захват руки и туловища будет слабым, и соперник сможет, вывернувшись, уйти);

- второй класс: болевые приемы на голеностопный сустав (ущемление ахиллова сухожилия): Ущемление ахиллова сухожилия захватом ноги противника под мышку. Боль возникает от прижатия ахиллова сухожилия к кости. Дело в том, что под ахилловым сухожилием находится область повышенной болевой чувствительности. Обычно носок ноги соперника расположен под углом 90° к болыпеберцовой кости (приблизительно). Оттягивая носок ноги соперника от себя, вы приближаете ахиллово сухожилие к кости и увеличиваете тем самым возможность применения болевого приема. Кроме того, если позволить сопернику подтянуть носок атакуемой ноги к себе и напрячь мышцы и сухожилие, то мы позволим тем самым противнику защитить район повышенной болевой чувствительности. Подводя лучевую кость под пятку, следует приблизить ее как можно ближе к пятке атакуемой ноги и провести болевой прием, так как сухожилие в этом месте меньше защищено мышцами. Основное положение: соперник лежит спиной на ковре, атакующий нападает со стороны ног, лежа на спине ногами к ногам атакуемого. Захватив правую ногу соперника под мышку, подведите лучевую кость левой руки под ахиллово сухожилие противника. Правую руку подведите под свою левую руку, захватывая руки в замок. Ногами обнимите с двух сторон атакуемую ногу соперника и сожмите своими бедрами захваченную ногу противника. Отводя левое плечо назад, оттяните носок захваченной ноги противника. Поднимая левую руку вверх, прижмите лучевой костью ахиллово сухожилие противника к кости. Одновременно опустите левое плечо вниз. Детали: прижмите левым плечом захваченную стопу противника к своему туловищу, препятствуя возможному поворачиванию ноги противника. Для усиления приема наложите сцепленные в замок руки нападающего на грудь. Во время проведения болевого приема отведите левое плечо назад. Старайтесь скрещенные на атакуемой ноге свои ноги держать строго на середине груди соперника, препятствуя его желанию сесть и приблизиться к противнику. Характерные ошибки для проведения защитных действий: неправильный захват ноги соперника (далеко от пятки). Слабый захват ноги соперника под мышкой. Слабый захват своими ногами ноги противника;

- третий класс: болевые приемы на коленный сустав (рычаг колена): Нога соперника медленно разгибается против ее естественного сгиба. Во избежание травм, поскольку нога не так легко управляема, как рука, правила спортивного самбо регламентируют направление разгибания ноги противника: «При проведении болевого приема рычаг колена перегибать ногу в колене разрешается только против ее естественного сгиба». Если при проведении болевого приема рычаг локтя закон плеч играет определенную роль, то при исполнении рычага колена точка приложения реакции опоры может сыграть решающее значение. Разогнуть сильную ногу в колене при неправильном захвате — задача довольно-таки сложная. Вариант защиты от болевого приема захватом ноги соперника между ногами. Основное положение: противник лежит на правом боку. Нападающий захватил правую ногу противника между ногами, скрестил свои ноги, сжал бедрами атакуемую ногу соперника. Правой рукой обхватите голень захваченной ноги партнера и, разгибая ногу соперника в коленном суставе, отводя согнутые в коленях ноги назад, продвигая таз вперед, медленно проведите болевой прием. Детали: можно захватывать ногу партнера двумя руками. Для усиления движения прогнитесь в пояснице, подключая в работу мышцы спины. При исполнении приема старайтесь располагаться спиной к партнеру. Характерные ошибки для выполнения защитных действий: неправильный захват ноги противника, в результате чего нога захватывается очень низко или очень высоко; в первом случае разогнуть ногу тяжело из-за маленького рычага, во втором случае болевой прием не получится. Слабая фиксация ноги соперника, в результате чего соперник может повернуть захваченную ногу и дальнейшее проведение болевого приема станет запрещенным действием.

На основе этого разработана методика, включающая три этапа, что соответствует разделению средств на три класса, три качества и три раздела сопротивления болевому приему.

Разделы величины усилий для проведения болевого приема:

- первый раздел: с малым усилием проведения болевого приема;

- второй раздел: со средним усилием проведения болевого приема;

- третий раздел: с полным усилием проведения болевого приема.

На первом этапе (восемнадцать занятий) годичного цикла, используя указанную последовательность технических действий на девяти занятиях, необходимо создавать условия возникновения слабой боли для увеличения подвижности суставов, используя разрешенные болевые приемы рычаг локтя. Защита от болевого приема ущемление ахиллова сухожилия проводится с целью повышения силового сопротивления болевому приему, а рычаг колена с помощью упражнений опережающего освобождения от захвата на болевой прием.

После этого для увеличения уровня сложности вводить вероятностные условия. Начиная с десятого занятия, предлагалось выполнять игры-единоборства с заданием в исходном положении захват на болевой прием верхом для комплекса болевых приемов с малым усилием проведения болевого приема. Длительность выполнения действий защиты в вариативных условиях при захвате на болевой прием продолжать до середины второго * этапа (двадцать седьмого занятия).

На втором этапе (с девятнадцатого по тридцать шестое занятие), начиная с девятнадцатого занятия, для создания условий болевых воздействий использовать болевой прием ущемление ахиллова сухожилия. Выбор именно этого действия определяется тем, что он менее сложен по технике выполнения. Защита от болевого приема рычаг колена проводится с целью повышения силового сопротивления болевому приему, а с помощью упражнений опережающего освобождения от захвата на болевой прием рычаг локтя. Далее занимающимся предлагается выполнять этот комплекс болевых приемов со спарринг-партнером в упрощенных схватках с заданием в исходном положении захват на болевой прием верхом, начиная с двадцать восьмого занятия малым и средним усилием проведения болевого приема.

Длительность использования упрощенных схваток с заданиями продолжать почти до середины третьего этапа - до сорок пятого занятия.

На третьем этапе (с тридцать седьмого занятия до пятьдесят восьмого занятия), начиная с тридцать седьмого занятия, для создания условий боли использовать болевой прием рычаг колена. Защита от болевого приема проводится с целью повышения силового сопротивления болевому приему ущемление ахиллова сухожилия, а с помощью упражнений опережающего освобождения от захвата на болевой прием рычаг локтя. Совершенствование защит болевых приемов рычаг колена, рычаг локтя и ущемление ахиллова сухожилия в вероятностных условиях продолжать в схватках-спаррингах в исходном положении захват на болевой прием верхом с малым, средним и полным усилием проведения болевого приема почти с середины третьего этапа, начиная с сорок седьмого занятия. Далее занимающимся предлагается выполнять этот комплекс: ущемление ахиллова сухожилия, рычаг колена и рычаг локтя со спарринг-партнером в упрощенных схватках с заданием в положении с коленей, начиная с сорок шестого занятия. Учет этих основных признаков производился при разработке программы подготовки с учетом методики защит от болевых приемов при нагрузках болевого характера. Поэтому, основой при разработке программы подготовки была ориентация на учебный план, составленный в соответствии с требованиями программы для технико-тактической подготовки с учетом особенностей процесса обучения курсантов высшего учебного заведения министерства МВД.

На основании проделанной работы по анализу состояния вопроса на практике, разработке вопросов подготовки и апробации комплекса средств была рационализирована методика технико-тактической подготовки с учетом особенностей процесса управления спортсменами специальными двигательными действиями при нагрузках болевого характера. При разработке этой методики учтены условия учебно-тренировочного процесса в вузе и особенности контингента.

Особенностью рекомендуемой программы подготовки является целенаправленное увеличение времени на совершенствование технико-тактической подготовки начинающих борцов при активации болевой подсистемы.

133

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Список литературы диссертационного исследования кандидат педагогических наук Джалилов, Сослан Асланович, 2011 год

1. Агеевец, В.У. Проблемы методологии управления в системе физической культуры и спорта/ В.У. Агеевец, Ю.М Михневич // Теория и практика физической культуры: научно-теоретический журнал, № 4, 1984. — С. 5-6.

2. Алиханов, И.И. Технико-тактическое мастерство борцов вольного стиля / И.И. Алиханов // Спортивная борьба: Ежегодник М., 1977. -С. 34-38.

3. Алиханов, И.И. О становлении технико-тактического мастерства /И.И. Алиханов // Спортивная борьба: Ежегодник М., 1982. - С. 7-10.

4. Алиханов, И.И. Тактика вольной борьбы/ И.И. Алиханов, Ю.А. Шахмурадов // Спортивная борьба: Ежегодник. М., 1985. — С. 30-33.

5. Алферов, Т.В. Динамика развития скоростных качеств дзюдоистов/ Т.В.Алферов, В.Я. Обухов // Спортивная борьба: Ежегодник. М.,1983. - С. 49-53.

6. Антонов, С.Г. Формирование выбора спортивной специализации в единоборствах: Монография / С.Г. Антонов. СПб.: СПб ГАФК, 1997. - 147 с.

7. Анатомия и физиология: Учебник / Е.А Ворбьева., А.В Губарь., Е.Б. Сафьяникова. М.: Медицина, 1988. -432с.

8. Анохин, П.К. Физиология и кибернетика /П.К. Анохин/ /Вопросы философии. 1957. - № 4. - С. 22 -31

9. Астахов, A.M. Возрастная преемственность в многолетней подготовке самбистов/ A.M. Астахов, А.П. Исаев // Спортивная борьба: Ежегодник. М., 1982,-С. 29-31.

10. П.Ашмарин, Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании: пособие для студентов, аспирантов и преподавателей институтов физ. культуры / Б.А Ашмарин. М.: Физкультура и спорт, 1978. — 223с.

11. Багдерин, П.Г. Развитие ловкости как средство подготовки самбистов высших разрядов / П.Г. Багдерин // Межвузовская научно-методическая конф. по физич. воспитанию студентов: тезисты докладов. — Пермь, 1985. -С.58-59.

12. Баканач, В.И. О тенденции и оптимизации и учета тренировочных нагрузок в классической борьбе / В.И. Баканач // Научные основы управления подготовкой в спортивной борьбе: Сб. науч. трудов. Фрунзе: Киргизский ИФК, 1984. - С. 10-18.

13. Бернштейн, H.A. Общая биомеханика (Основы учения о движениях человека) /H.A. Бернштейн. М.: изд. РИО ВЦСПС, 1926. - 416с.

14. Бернштейн, Н.А Избранные труды по биомеханике и кибернетике /H.A. Бернштейн: Ред. сост. М.П. Шестаков. М.: СпортАкадемПресс, 2001. -296с.

15. Биленко, А. Г. Основы спортивной метрологии: Учебное пособие / А. Г. Биленко, Л.П. Говорков; СПб ГУФК им. П.Ф. Лесгафта. СПб., 2005. - 138 с.

16. Боген, М.М. Обучение двигательным действиям /М.М. Боген. М.: из-во: ФиС, 1985.- 192 с.

17. Бокладзе, Г.А. Силовая подготовка борца / Г.А. Бокладзе, В.А. Орлов // Спортивная борьба: Ежегодник. М., 1983. - С. 44-47.

18. Борзунов, A.B. Программирование в спортивной борьбе /A.B. Борзунов // Спортивная борьба: Ежегодник. М., 1983. - С. 44-47.

19. Борьба САМБО: Программа для ДЮСШ/Комитет по физич. культ, и спорту при Совмине СССР, М., 1975. — 87 с.

20. Борьба самбо: программа для секций коллективов физкультуры / составитель Матвеев С.Ф. М.: Физкультура и спорт, 1973.- 63с.

21. Бубэ, X, Тесты в спортивной тренировке / X. Бубэ и др. М.: Физкультура и спорт, 1968. -239с.

22. Васильев, О.С. Движение в пространстве, пространство движения и геометрический образ движения: опыт топологического подхода / О.С. Васильев, Н.Г. Сучилин // Теория и практика физической культуры. — 2004. №3. - С. 13-21.

23. Виноградов, Г.П. Теоретические и методические основы физической рекреации (на примере занятий с отягощениями): Дисс . д-ра пед. наук / Г.П. Виноградов. СПб., 1998.-463с.

24. Волков, В.П. Анализ технического мастерства самбистов / В.П. Волков и др. // Спортивная борьба: Ежегодник. М., 1971. - С. 45-53.

25. Воробьев, В.А. Подготовка юных борцов вольного стиля на основе оптимального сочетания средств из различных видов борьбы: Монография / В.А. 27. Воробьев// СПб.: Изд-во «Олимп-СПб», 2008. - 104 с.

26. Гавриленко, В.А. Психологическая характеристика борьбы: Лекция / В.А. Гавриленко. М.: ГЦОЛИФК, 1979. - 23 с.

27. Галковский, Н.М. Обучение техническим действиями в борьбе самбо и дзюдо с использованием наклонной платформы / Н.М. Галковский // Спортивная борьба: Ежегодник. М., 1968. - С. 54-57

28. Галковский, Н.М. Планирование тактики схватки в вольной борьбе / Н.М Галковский, P.C. Потратский // Спортивная борьба: Ежегодник. М., 1972. — С. 23-26.

29. Галковский, Н.М. Перестроить методику начального обучения в вольной борьбе / Н.М Галковский, Ю.А. Шахмурадов // Спортивная борьба: Ежегодник. М., 1981. - С.3-8.

30. Галочкин Г.П. Пути снижения силы удара тела борца при приземлении после бросков / Г.П. Галочкин, Е.М. Чумаков // Спортивная борьба: Ежегодник. М., 1981. - С. 3-8.

31. Герасимов, С.И. Влияние двигательной асимметрии на формирование технических действий юных борцов: Автореф. дис. . канд. пед.наук / С.И. Герасимов. JL, 1990. - 22 с.

32. Годик, М.А. Спортивная метрология: Учебник для ин-ов физ. культуры / М.А.Годик. М.: Физкультура и спорт, 1988. - 192с.

33. Голубев, В.Н. Управление двигательной активностью у человека при экстремальных состояниях: Дисс. . док. мед. наук / В.Н. Голубев. М., 1991.-560 с.

34. Гонадзе, Ю.К. Влияние предварительного статического напряжения на следующую динамическую работу (на примере классической борьбы) / Ю.К. Гонадзе, Ц.А. Мхеидзе // Теория и практика физической культуры. 1988. -№10.-С. 48-49.

35. Горелов, A.A. Специальная физическая подготовка к гравитационным перегрузкам в системе профессиональной подготовки курсантов летных училищ: Автореф. дис. канд. пед. неук / A.A. Горелов. JL, 1980. - 24с.

36. Городничев, P.M. Самбо. Очерки по физиологии / P.M. Городничев. -Великие Луки: ВЛГИФК, 2001.-147 с.

37. Григорьев, С.А. Техническая подготовка юных борцов-самбистов на основе совершенствования функции равновесия: Автореф. дис. канд. пед. наук / С.А. Григорьев. Л., 1986. - 22 с.

38. Греко-римская борьба: Учебник / Под общ. Ред. А. Г. Семенова и М. В. Прохоровой. — М.: Олимпия Пресс, Терра-Спорт, 2005. 256 с.

39. Гулевич, Д.И. Борьба самбо / Д.И. Гулевич, Д.Н. Звягинцев. -М.:Воениздат, 1973 176с.

40. Давыденко, Д.Н. Проблема резервов адаптации организма спортсмена / Д.Н. Давыденко// Ученые записки университета: научно-теоретический журнал. Выпуск 18. - СПб., 2005. - С. 76 - 80.

41. Дахновский, B.C. Механизмы адаптации борцов при подготовке на фоне утомления после максимальных тренировочных нагрузок /B.C. Дахновский и др. // Теория и практика физической культуры. 1975. - №10. - С. 37-41.

42. Дахновский B.C. Подготовка борцов высокого класса /B.C. Дахновский, С.С. Лещенко. К.: Здоровье, 1989. - 189с.

43. Дементьев, B.JI. Формирование у студентов институтов физической культуры навыков преподавания технико-тактических комплексов борьбы (на примере самбо и дзюдо в партере): Дис. . канд. пед. наук/ B.JI. Дементьев. М., 1986.-210с.

44. Дементьев, B.JI. Дидактическое значение правил соревнований по спортивной борьбе на базовом этапе технико-тактической подготовки спортсмена/ B.JI. Дементьев, А.Ф. Ушаков// Теория и практика физической культуры. 2000. - № 10. - С. 30-32.

45. Демченко, П.П. Математико-аналитические методы в структуре педагогических исследований физической культуры. Учебно-методическое пособие/ П.П. Демченко. Кишинев, 2009. 518 с.

46. Джалилов, С.А. Показатели технико-тактической подготовленности начинающих борцов самбистов в условиях соревновательной деятельности / С.А. Джалилов // Научно-теоретичекий журнал «Ученые записки университета». — 2010. Вып. № 4 (62). - С. 47-50.

47. Джанян, Ш.Н. Зависимость между силой и гибкостью у борцов /Щ.Н. Джанян // Теория и практика физической культуры. — 1973. №9. - С. 20-22.

48. Дмитриев, C.B. Технология обучения двигательным действиям / С.В.Дмитриев, Д.В. Оленев. Нижний Новгород, 2001. - 201с.

49. Долганов, О.В. Организация физкультурно-спортивной деятельности студентов вузов в процессе занятий борьбой дзюдо Текст. / О.В. Долганов //Автореф. дис. канд. пед. наук. Тюмень, 2006. - 25 с.

50. Донской, Д.Д. Мировоззренческие аспекты преподавания биомеханики в физкультурных вузах /Д.Д. Донской // Теория и практика физической культуры. 1997. - №12. - С. 42-43.

51. Дутов, B.C. Управление подготовкой дзюдоистов с помощью подбора спарринг-партнеров / B.C. Дутов и др. // Спортивная борьба: Ежегодник. -М., 1986.-С. 55-56.

52. Дьячков, В.М. Совершенствование технического мастерства спортсменов /В.М. Дьячков. М.: Физкультура и спорт, 1967. - 184с.

53. Дякин, A.M. Юношам о борьбе (борьба вольная и классическая) /A.M. Дякин. М.: Физкультура и спорт, 1966. - 270с.

54. Епифанов, В.А. Лечебная физическая культура и врачебный контроль: Учебник / В.А.Епифанов, Г.А. Апанасенко, М.А. Фонарев. М.: Медицина, 1990.-386 с.

55. Евсеев, С.П. Особенности процесса формирования двигательных действий спортсмена с помощью тренажеров / С.П. Евсеев // Теория и практика физической культуры. 1987. - № 4. - С. 34-36.

56. Евстафьев, Б.В. Анализ основных понятий в теории физической культуры /Б.В. Евстафьев. Л.: ВДКИФК, 1985. - 132с.

57. Еремин, И.Б. Билатеральное регулирование технико-тактических действий борцов с учетом индивидуальных особенностей: Автореф. дисс.канд. пед. наук / И.Б. Еремин. СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта., 2002.- 25с.

58. Живора, П.В. Время реакции как фактор взаимодействия борцов высшей квалификации / П.В. Живора // Спортивная борьба: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1977. - С. 73-75.

59. Замятин, Ю.П. Развитие равновесия у борцов: Учебное пособие /Ю.П. Замятин и др. Л.: из-во ГДОИФК им. П.Ф.Лесгафта, 1985. - 39с.

60. Иванков, Ч.Т. Биомеханический анализ и его роль в повышении тактико-технического мастерства борцов /Ч.Т. Иванков //Спортивная борьба: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1982. - С. 53-55.

61. Иванов, A.B. Подготовка дзюдоисток на основе индивидуального учета циклических изменений работоспособности: Автореф. дис. канд. пед. наук. /A.B. Иванов. СПб., 1994. - 24 с.

62. Иванюжинков, Б.В. Тактическая подготовка высокоамплитудных бросков: Монография /Б.В. Иванюжинков / под ред. В.В. Нелюбина. М.:Дрофа, 2004.- 160с.

63. Ивлев, В.Г. Проблемы унификации показателей технико-тактической подготовленности борцов классического стиля / В.Г.Ивлев, A.A. Петрунев // Спортивная борьба: ежегодник. М., 1984. - С. 74-76.

64. Ивлев, В.Г. Особенности мастерства борцов высокой квалификации в зависимости от двигательных способностей / В.Г.Ивлев и др.// Спортивная борьба: Ежегодник. М., 1983. - С. 78-81.

65. Ивойлов A.B. Помехоустойчивость движений спортсмена /A.B. Ивойлов.- М.: Физкультура и спорт, 1986. 110с.

66. Игуменов, В.М. Стандартизация средств и методов контроля за физической подготовленностью борцов старших разрядов / В.М.Игуменов, Б.А.Подливаев, В.В. Шиян. М.: ГЦОЛИФК, 1987. - 57с.

67. Игуменов, В.М. Теоретико-методологические основы системы многолетней тренировки борцов высшей квалификации и пути повышения эффективности их подготовки в институтах физической культуры: Дис. . докт. пед. наук / В.М. Игуменов. М., 1992. - 71 с.

68. Карпман, B.JI. Тестирование в спортивной медицине / B.JI. Карпман и др.- М.: Физкультура и спорт, 1988. 208с.

69. Карелин, A.A. Система интегральной подготовки высококвалифицированных борцов: Дис. . докт. пед. наук/ A.A. Карелин. -СПб., 2003. 406с.

70. Карелин, A.A. Спортивная подготовка борцов высокой квалификации.- Новосибирск: ГИПП «Советская Сибирь» «Мангазея», 2002. 479 с.

71. Кассиль, Г.М Наука о боли / Г.М. Кассиль М.: Из-во «Наука», 1975. -400 с.

72. Кассиль, Г.М. Внутренняя среда организма / Г.М. Кассиль М.: Из-во «Наука», 1983. - 334с.

73. Коджаспиров, Ю.Г. Действие музыки на психические функции борцов /Ю.Г. Коджаспиров // Спортивная борьба: Ежегодник. М., 1979. - С. 54-57.

74. Коджаспиров, Ю.Г. Действие музыки на физическую активность борцов / Ю.Г. Коджаспиров // Спортвная борьба: Ежегодник: М., 1980. - С. 54-57.

75. Коджаспиров, Ю.Г. Методика развития силы юных борцов 9-11 лет /Ю.Г. Коджаспиров// Спортивная борьба: Ежегодник. М., 1983. - С. 24-29.

76. Козлов И.М. Биомеханические факторы организации спортивных движений / И.М. Козлов. СПб.: СПбГАФК, 1998. - 141 с.

77. Колодников, И.П. Борьба самбо / И.П. Колодников. М.: Воениздат, 1961. -96с.

78. Корнеев, A.C. Педагогический контроль в соревновательной деятельности на основе показателей равновесия: Дис. . канд. пед. наук / A.C. Корнеев. Л., 1988. - 203с.

79. Костюченко, В.Ф. Специальное профессиональное образование в сфере физической культуры: Монография / В.Ф. Костюченко. — СПб.: СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта, 1996. 102 с.

80. Крепчук, И.Н. Сопряженное воздействие специализированных подвижных игр на физические качества и навыки единоборств юных борцов на этапе начальной подготовки: Автореф. дис. . канд. пед. наук / И.Н. Крепчук. -Минск, 1987.-2с.

81. Крылов, В.М. Комбинированный подход в процессе физического воспитания студентов специальной медицинской группы в условиях педагогического вуза Текст. / В.М. Крылов //Дис. канд. пед. наук. -Челябинск, 2000. 156 с.

82. Куванов, В.А. Взаимосвязь прочности освоения двигательных действий и уровня развития координационных способностей юных борцов: Дисс. . канд. пед. наук/ В.А. Куванов; СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта. СПб., 2005. -25с.

83. Кудлай, С.А. Моделирование физической подготовленности борцов-юношей в годичном цикле подготовки: Автореф. дис. канд. пед. наук / С.А. Кудлай. СПб., 1998. - 27с.

84. Кузнецов, А.И. Технико-тактические показатели соревновательной деятельности борцов-юниоров / А.И. Кузнецов и др. // Комплексный контроль в подготовке юных спортсменов: Тезисы докл. IX всесоюз. науч.-практ. конф. М.,. 1984. - С.92-93.у

85. Курамшин, Ю.Ф. Хрестоматия по физической культуре / Ю.Ф. Курамшин, Н.И. Пономарев. СПб.: Из-во СПб ГУЭФ, 2001 - 210с.

86. Левицкий, А.Г. Дифференцированный подход при обучении юных дзюдоистов сложным технико-тактическим действиям с учетом уровня их вестибулярной устойчивости: Дис. . канд. пед. наук / А.Г. Левицкий . Л., 1987. - 203с.

87. Левицкий, А.Г. Управление процессом подготовки дзюдоистов с учетом уровня индивидуальной готовности к соревновательной деятельности: Дис. док. пед. наук /А.Г. Левицкий. СПб.: ГАФК им. П.Ф. Лесгафта, 2003.-580с.

88. Ленц, А.Н. Тактика в спортивной борьбе /А.Н. Ленц. М.: Физкультура и спорт, 1967.- 152с.

89. Ленц, H.A. Оптимизация подготовки спортсменов в различных климато-географических условиях / Н. А. Ленц. М.: ОКР - РВСН им. Петра Великого, 2004. -212с.

90. Ленц, H.A. Подготовка и соревновательная деятельность спортсменов высшей квалификации в различных природно-географических условия Автореф. дисс.д-ра пед. наук / Н. А. Ленц. СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта, 2004.- 54с.

91. Макеев, Б.Л. Прибор для исследования двигательных реакций нижних конечностей / Б.Л. Макеев и др. // Теория и практика физической культуры. -1975.- №2.-С. 62-63.

92. Манолаки, В.Г. Оптимизация воздействий силовых и скоростно-силовых нагрузок в процессе многолетней тренировки дзюдоисток:

93. Автореф. дис. док. пед. наук / В.Г. Манолаки. СПб.: ГАФК им. П.Ф. Лесгафта, 1993. - 50с.

94. Мартемьянов, Э.Г. Комплексная оценка перспективности квалифицированных дзюдоистов-юниоров: Автореф. дис. . канд. пед. наук /Э.Г. Мартемьянов. Л., 1988. - 23с.

95. Матвеев, Л.П. Основы общей теории спорта и системы подготовки спортсменов /Л.П.Матвеев. Киев: Из-во: Олимпийская литература, 1999. — 320с.

96. Матвеев, Л.П. К теории построения спортивной тренировки /Л.П.Матвеев // Теория и практика физической культуры. 1991. - № 12.-С. 11-21.

97. Менькова, C.B. Формирование ритма спортивных движений: Монография / C.B. Менькова. СПб.: СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта, 2000. -81с.

98. Меньшиков, Н.К. Развитие профессиональных способностей летчика средствами физической подготовки: Автореф. дис. . док. пед. наук / Н.К. Меньшиков. М., 1975. - 46с.

99. Миндиашвили, Д.Г. Управление процессом формирования спортивного мастерства квалифицированных борцов: Автореф. дис. докт. пед. наук / Д.Г. Миндиашвили. СПб.: СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта, 1996. -44с.

100. Миндиашвили, Д.Г. Управление и оптимизация в педагогике физического воспитания и спорта: Учеб. метод, пособие / Д.Г.Миндиашвили, Б.Д Синюхин., A.A. Сидоров. - СПб.: СПбГИЭА, 1996. -67с.

101. Моргунов, Ю.А. Совершенствование технического мастерства в борьбе дзюдо с учетом пропорций тела спортсменов / Ю.А. Моргунов и др. // Спортивная борьба: Ежегодник. — М., 1975. — С. 46-48.

102. Морозов, В.А. Содержание поэтапного обучения школьников и студентов физической самозащите: Автореф. . дис. канд. пед. наук / В.А. Морозов; СПб ГАФК. СПб., 2000. - 20 с.

103. Морозов, В.А. Основы самозащиты. Самбо. Учебно-методическое пособие / В.А. Морозов. СПб.: СПб ГАФК, 2003. - 40 с.

104. Морозов, В.А. Самбо: Учебно-методическое пособие /В.А.Морозов, Д.В.Морозов, Ю.Н.Труфанов; Под ред. А.Г. Левицкого. СПб.: СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта, 2004. - 145с.

105. Мыттус, A.A. Исследование эффективности выключения зрительного анализатора при подготовки молодых борцов вольного стиля: Автореф. дис. . канд. пед. наук/А.А. Мыттус, Тарту, 1975. - 24с.

106. Нелюбин, В.В. Опыт комплексного применения фотокинотелевизионной методики в спортивной борьбе: Методические указания / В.В. Нелюбин и др. Л.: из-во ГДОИФК им. П.Ф. Лесгафта, 1983. -47с.

107. Нелюбин, В.В. Эволюционные преобразования в спортивной борьбе: Учебное пособие. Часть I. /В.В. Нелюбин. Новосибирск, издательство «Пасман и Шувалов», 1995. - 95с.

108. Нелюбин, В.В. Развитие теории и практики классификаций тактико-технических действий в спортивной борьбе: Автореф. дис. д-ра пед. наук / В.В. Нелюбин. СПбГАФК им. П.Ф. Лесафта. - СПб., 1999. - 44с.

109. Неробеев, Ю.Н. Моделирование как составная часть управления тренировочным процессом борцов / Ю.Н. Неробеев // Вестник аспирантуры: научные исследования и разработка в спорте. ВыпДО. - СПб.: СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта, 2002. - С. 98-106.

110. Никитин, С.Н. Управление двигательными действиями на точность в спортивной борьбе /С.Н. Никитин // Теория и практика физической культуры: научно-теоретический журнал. №3. - 2006. - С. 11.

111. Никуличев, В.А. Классификация и учет средств тренировки в спортивной борьбе / В.А. Никуличев // Спортивная борьба: Ежегодник / М., 1986.-С. 74-76.

112. Новиков, A.A. Модельные характеристики один из факторов управления технико-тактической подготовкой борцов / A.A. Новиков // Братство богатырей: сб. по спортивной борьбе. -М., 1976. - С.59-64.

113. Новиков, A.A. Показатели технико-тактического мастерства и правила соревнований /A.A. Новиков и др. // Спортивная борьба: Ежегодник. М., 1982.-С. 44-47.

114. Новиков, A.A. Пути повышения эффективности учебно-тренировочного процесса в классической борьбе / A.A. Новиков, С.Н. Смоляр // Спортивная борьба: Ежегодник. М., 1983. — С. 70-73.

115. Новиков, A.A. Логическая структура оптимизации обучения техническим навыкам в спортивной борьбе /A.A. Новиков и др.// Теория и практика физической культуры. 1987. - № 7. - С. 34-37.

116. Олзоев, К.С. Показатели стиля спортивной деятельности борца / К.С.Олзоев, В.А. Геселевич // Спортивная борьба: Ежегодник. М., 1983. -С. 59-61.

117. Орбели, Л.А. Некоторые основные вопросы проблемы боли / Л.А. Орбели // Труды Военно-медицинской академии. т. 2. - 1935. - С. 233.

118. Павлов, А.Е. Пути повышения эффективности методики начального обучения в классической борьбе /А.Е. Павлов // Теория и практика физической культуры. 1986. - № 9. - С. 31.

119. Пахомов, A.C. Технико-тактическая подготовка самбистов и педагогический контроль / A.C. Пахомов // Спортивная борьба: Ежегодник. -М., 1983.-С. 53-59.

120. Петров Р. Алгоритмизация технико-тактических действий в борьбе / Р. Петров // Братство богатырей: сб. по спорт, борьбе. М., 1976. - С.46-58.

121. Петрунев, A.A. Подготовка квалифицированных борцов классического стиля / A.A. Петрунев и др. Красноярск: Изд-во Краснояр. ун-та, 1988. -200с.

122. Пидоря, A.M. Методические приемы совершенствования специальных координационных способностей квалифицированных дзюдоистов / A.M.

123. Пидоря II Теория и практика физической культуры. № 8. - М., 1989 - С. 2930.

124. Пидоря, A.M. Основы координационной подготовки спортсменов /

125. A.M. Пидоря, М.А.Годик, А.И. Воронов. Омск: РИО Упринформпечати Ом. обл. тип., 1992. — 76с.

126. Пилоян, P.A. Экспериментальное исследование тактики проведения технических действий в спортивной борьбе: Автореф. дис. . канд. пед. наук /P.A. Пилоян. М., 1970. - 23с.

127. Пилоян, P.A. Юношеская и молодежная спортивная борьба резерв большого спорта / P.A. Пилоян и др. // Теория и практика физической культуры. - №8. - М., 1980 - С. 35-38.

128. Пилоян, P.A. Не просто атака борьба / P.A. Пилоян // Все о борьбе -классической, вольной, дзюдо, самбо: сб. - М.: Из-во «Советский спорт», 1988.-С. 33.

129. Повышение стато-кинетической устойчивости борцов: Метод, рекомендации, ч. 1 / Сост. Д.Г. Миндиашвили, В.В. Нелюбин, JI.H. Радченко,

130. B.А. Вишневский. Красноярск: Краснояр. гос. ун-т, 1990. - 48с.

131. Поторока, Г.Г. Начальное обучение технико-тактическим действиям в дзюдо с учетом типологических свойств нервной системы: Автореф. дис. . канд. пед. Наук / Г.Г. Поторока. Л., 1986. - 22с.

132. Правдов, М. А. Интеграция двигательной и познавтельной деятельности детей как основа здоровьесберегающей среды в ДОУ: Монография / М. А. Правдов. Шуя: изд-во «Весть» ШГПУ, 2002. - 144с.

133. Пугачев, В.И. Метод повышения надежности соревновательной деятельности борцов / В.И. Пугачев, O.A. Сиротин // Спортивная борьба: Ежегодник.-М., 1982.- С. 47-48.

134. Развитие ловкости у борцов: методические указания / Составители Б.И. Тараканов, С.Н. Никитин. Л.: ГДОИФК, 1989. - 24с.

135. Рожков П.А. О дифференцированной методике совершенствования мастерства борцов с различными манерами ведения спортивного поединка / П.А. Рожков // Спортивная борьба: Ежегодник. М., 1986. - С. 32-34.

136. Рублевский, В.Е. Исследование вопросов ранней специализации в борьбе самбо: Автореф. дис. . канд. пед. наук /В.Е. Рублевский. М., 1970. -26с.

137. Рукавицын, Б.Н. Совершенствование технических действий в спортивной борьбе / Б.Н. Рукавицын // Спортивная борьба: Ежегодник. М., 1982.-С. 38-42.

138. Рыбалко, Б.М. Силовая подготовка борцов /Б.М. Рыбалко// Минск: Беларусь, 1971.-96с.

139. Савчук, А.Н. Особенности тактической подготовки юных борцов вольного стиля на предсоревновательном этапе тренировки: Автореф. дис. . канд. пед. наук / А.Н. Савчук. М., 1986. - 20с.

140. Самбо: Примерная программа спортивной подготовки для детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва / С.Е. Табаков, C.B. Елисеев, A.B. Конаков. М.: Советский спорт, 2005. - 240 с.

141. Сафронова, Д. В. и др. Оценка мышечно-суставной чувствительности борцов в системе отбора /Д. В. Сафронова и др. // Теория и практика физ. культуры. 1989. - № 12. - С. 28-29.

142. Свищев, И.Д. Поведение дзюдоистов в поединке / И.Д. Свищев // Спортивная борьба: Ежегодник. М., 1978. - С. 38-41.

143. Сиротин, O.A. Характеристика соревновательной деятельности юных дзюдоистов /O.A. Сиротин и др. // Спортивная борьба: Ежегодник. М., 1984.-С. 39-41.

144. Солодков, A.C. Физиология человека. Общая. Спортивная. Возрастная: Учебник / A.C. Солодков, Е.Б. Сологуб. М.: Тера-Спорт, Олимпия Пресс, 2001.-520с.

145. Соснин, A.C. Методы совершенствования психологическойподготовленности и специальной работоспособности у борцов самбо и карате: Автореф. дис. канд. пед. наук/ A.C. Соснин; КГУ. Киев, 1980.-22 с.

146. Спортивная борьба: Учебное пособие для тренеров. / под общ. ред.

147. A.Н. Ленца. М.: Физкультура и спорт, 1964. — 496с.

148. Спортивная борьба (Классическая, вольная, самбо) / под общ. ред. Н.М. Галковского, А.З. Катулина. М.: Физкультура и спорт, 1968. - 584с.

149. Спортивная борьба (Учебник для институтов физической культуры) / под общ. ред. А.П. Купцова. М.: Физкультура и спорт,1978. - 422с.

150. Спортивная борьба: Учебное пособие для тех. и ин-тов физ. культуры / под ред. Г.С. Туманяна. М.: Физкультура и спорт, 1985. - 144с.

151. Станков, А.Г. Индивидуализация подготовки борцов / А.Г.Станков,

152. B.П.Климен, И.А. Письменцкий. М.: Физкультура и спорт, 1984. - 240с.

153. Сто уроков борьбы самбо / под общ. ред. Е.М. Чумакова. М.: Физкультура и спорт, 1977. - 311с.

154. Стрелец, В.Г. Теория и практика управления вестибулярными реакциями человека в спорте и профессиональной деятельности / В.Г. Стрелец, A.A. Горелов. С-Пб., 1995. - 150с.

155. Суряхин, C.B. Программирование процесса подготовки дзюдоистов к ответственным соревнованиям /C.B. Суряхин // Спортивная борьба: Ежегодник. М., 1978.-С. 18-21.

156. Суслов, Ф.П. Терминология спорта. Толковый словарь спортивных терминов / Ф.П.Суслов, Д.А. Тышлер. М.: СпортАкадемПресс, 2001. - 480с.

157. Сучилин, Н.Г. Анализ спортивной техники / Н.Г. Сучилин // Теория и практика физической культуры. 1996. -№12.-С.10-14.

158. Таймазов, В.А. Индивидуальная подготовка боксеров в спорте высших достижений: Автореф. дис. д-ра пед. наук / В.А. Таймазов. СПб., 1997. -44с.

159. Таймазов, В.А. Психофизиологическое состояние спортсмена (Методы оценки и коррекции) / В.А. Таймазов, В.Я. Голуб. СПб.: Издательство «Олимп СПб», 2004. - 400с.

160. Тараканов, Б.И. Комплексная оценка технико-тактического мастерства борцов / Б.И. Тараканов // Спортивная борьба: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1986. - С. 44-45.

161. Тараканов, Б.И. Педагогический контроль за физической подготовленностью борцов: Методическое пособие / Б.И. Тараканов. Д.: ГДОИФК им П.Ф. Лесгафта, 1988. - 25с.

162. Тараканов, Б.И. Система определения интенсивности тренировочной нагрузки борцов / Б.И. Тараканов, А.И. Болдишор // Мат-лы респуб. науч. -метод, конференции. — Орхей: Нац. институт физич. культуры Молдовы, 1991. -С.251-253.

163. Тараканов, Б.И. Педагогическое руководство физической и технико-тактической подготовкой борцов: Дис. д-ра пед. наук / Б.И. Тараканов; СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта. СПб., 2000. - 284с.

164. Тараканов, Б.И. Педагогические основы управления подготовкой борцов: Монография / Б.И. Тараканов; СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта. СПб., 2000.-162с.

165. Тараканов, Б.И. Динамика подготовленности борцов в зависимости от правил соревнований / Б.И. Тараканов, Л.Н. Радченко // Спортивная борьба: Сборник информ. метод, материалов. Вып.З - М.:ЦНИИС, ВНИИИФК, 1990.-С. 17-21.

166. Теория и методика физической культуры: Учеб. пособие для студентов академий, институтов, колледжей и техникумов физической культуры / под ред. Ю.Ф. Курамшина, В.И. Попова; СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта. СПб., 1999.-324с.

167. Туманян Г.С. Основы начальной физической подготовки / Г.С. Туманян // Спортивная борьба: учебное пособие. М.: Физкультура и спорт,1985. С. 109-122.

168. Туманян, Г.С. Методология разработки многолетних учебных программ для различных видов спорта (на примере спортивной борьбы) / Г.С. Туманян// Теория и практика физической культуры. 1989. - №9. — С. 37-40.

169. Туманян, Г.С. Педагогический контроль за динамикой развития мышечной силы борцов старших разрядов /Г.С. Туманян, Э.П. Мартиросов // На борцовском ковре: сб. М., 1966. — С. 75-82.

170. Туманян, Г.С. Унифицированные критерии для оценки технико-тактической подготовленности борцов / Г.С. Туманян и др. М.: ГЦОЛИФК,1986.-С. 8.

171. Туревский, И.М. Структура психофизической подготовленности человека: Автореф. дис. . док. пед. наук/ И.М. Туревский. М.,1998. - 42 с.

172. Тышлер, Д.А. Теория и методика спортивного совершенствования в современных единоборствах: Автореф. дис. . док.пед.наук /Д.А. Тышлер. / М.,1984. — 46с.

173. Фалалеев, А.Г. Метод анализа внутри системы и межсистемных взаимосвязей в биологических системах (методические рекомендации) / А.Г. Фалалеев, Г.А. Антипов. Л.:ЛНИИФК, 1989. - 18с.

174. Филиппович, В.И. О необходимости системного подхода к изучению природы ловкости / В.И. Филиппович // Теория и практика физической культуры. 1980. - №2. - С. 49-52.

175. Харлампиев, A.A. Техника борьбы самбо /A.A. Харлампиев. М.: Физкультура и Спорт, 1960. - 128с.

176. Харлампиев, A.A. Тактика борьбы самбо/А.А. Харлампиев. М.: Физкультура и Спорт, 1958. - 144с.

177. Харлампиев, A.A. Система самбо. Боевое искусство / A.A. Харлампиев. М.: Советский спорт, 1995. — 96 с.

178. Хачкованян, Г. Самбо на всех широтах / Г. Хачкованян // Спортивная борьба: Ежегодник. 1974. - М.: Физкультура и спорт, 1974. - С. 11-13.

179. Чигерев, Б.И. Биофизика органов чувств: Учеб. Пособие / Б.И. Чигерев. СПб,: Изд-во СПбГЭТУ «ЛЭТИ», 2001. - 80с.

180. Чигерев Б.И. Методы медико-биологических исследований: Учеб. пособие /Б.И. Чигерев. Л.: ЛЭТИ, 1982.- 60 с.

181. Чумаков, Е.М. Тактика борца-самбиста /Е.М. Чумаков. М.: Физкультура и спорт, 1976. - 224с.

182. Чумаков, Е.М., Шашурин И.В. Сравнительная характеристика технико-тактической подготовленности дзюдоистов / Е.М.Чумаков, И.В. Шашурин // Спортивная борьба: Ежегодник. М., 1983. - С. 64-68.

183. Чумаков, Е.М. Технико-тактические показатели самбистов различной подготовленности / Е.М. Чумаков, В.Г. Еганов // Спортивная борьба: сб. М., 1982.-С. 23-27.

184. Шашурин, И.В. Сравнительная характеристика подготовленности дзюдоистов — победителей XXII Олимпийских игр и Чемпионата СССР 1981г. / И.В. Шашурин // Спортивная борьба: Ежегодник. М., 1984. - С. 2829.

185. Шепилов, A.A. Выносливость борцов / А.А.Шепилов, В.П.Климин. -М.: Физкультура и спорт, 1979. 128с.

186. Ширинов, А.Р. Формирование стиля ведения схватки у борцов самбистов: Автореф. . дис. канд. пед. наук / А.Р. Ширинов; ГДОИФК. Л., 1988.- 13 с.

187. Ширяев, А.Г. Педагогические основы организации и содержания многолетней подготовки спортсмена (на примере бокса): Автореф. дис. . д-ра пед. наук / А.Г. Ширяев; ГДОИФК им. П.Ф.Лесгафта. СПб, 1992. - 46 с.

188. Шулика, Ю.А. Ранняя специализация, массовость и спортивное долголетие как проблема в организации многолетней подготовки по спортивной борьбе / Ю.А. Шулика, A.C. Кузнецов// Теория и практика физической культуры. 1999. - № 3. — С. 37-39.

189. Щикно, К.В. Методические указания выполнения контрольных работ по курсу вычислительной техники / К.В. Щикно, B.C. Иванов. Л.: ГДОИФК им. П.Ф.Лесгафта, 1988. - С. 10-11.

190. Эйгминас, П.А. Самбо: первые шаги / П.А. Эйгминас. М.: Физкультура и спорт, 1992. - 112 с.

191. Юшков, О.П.Система управляющих воздействий на структуру подготовленности квалифицированных борцов: Автореф. дис. д-ра пед. наук / О.П. Юшков. М., 1994. - 44с.

192. Юшков, О.П. Методы обучения техники / О.П. Юшков, В.Г.Оленик // Спортивная борьба: сб. -М., 1970. 35-36.

193. Яхонтов, Е.Р. Методология спортивно-педагогических исследований: курс лекций /Е.Р. Яхонтов: С-Петерб. гос. ун-т физ. культуры им. П.Ф. Лесгафта, 2006. СПб., - 186 с.

194. Bremer, D. Wettkamfsport in Grundschulater / D. Bremer // Lestung sport 2. 1986. - S. 57-60.

195. Clabanski, Die Sportttechnic, technische Tehler and Fehlerkorziktur in Hochschulsport // Olympische Jugend, 1982. № 1. - S. 12-17.

196. Gain, W. Ringen / W. Gain, J. Hartmann, H. Tunnemann. Sportverlag Berlin, 1980.-334 p.

197. Fjallbery B. Sport av Juniorer. Positiv och Negativ Factorer Sversk shiidsport, 1985.-№ 2.-P. 18-23.

198. Filippjnitsch, V. Uber die prinzipiell der sportlichen Orientierung von