Техника выполнения и методика обучения группе упражнений "перелет Ткачева" на перекладине тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 13.00.04, кандидат педагогических наук Загревский, Вячеслав Олегович
- Специальность ВАК РФ13.00.04
- Количество страниц 204
Оглавление диссертации кандидат педагогических наук Загревский, Вячеслав Олегович
ОГЛАВЛЕНИЕ
Стр.
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ТЕХНИКИ ГИМНАСТИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ И МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ИМ
1.1. Особенности двигательных действий в гимнастике
1.2. Структурное строение гимнастического упражнения и педагогический анализ движений
1.3. Педагогические задачи реализации движения в стадийно-фазовой структуре гимнастического упражнения
1.4. Методы обучения гимнастическим упражнениям и проблема совершенствования методики обучения
1.5. Роль и значение мышечных сил при освоении техники
гимнастических упражнений
РЕЗЮМЕ
ГЛАВА 2. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Задачи исследования
2.2. Методы исследования
2.3. Организация исследования
ГЛАВА III. СТРУКТУРНО-ПАРАМЕТРИЧЕСКОЕ СТРОЕНИЕ УПРАЖНЕНИЯ «ПЕРЕЛЕТ ТКАЧЕВА»
3.1. Структурно-параметрический анализ построения упражнения «перелет Ткачева»
3.2. Сравнительный анализ параметрических различий построения техники группы гимнастических упражнений «перелет Ткачева»
3.3. Компьютерное имитационное моделирование упражнений «перелет
Ткачева»
РЕЗЮМЕ
ГЛАВА IY. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ГИМНАСТИЧЕСКОМУ
УПРАЖНЕНИЮ «ПЕРЕЛЕТ ТКАЧЕВА» НА ПЕРЕКЛАДИНЕ
4Л. Понятие технологии и методики обучения
4.2. Педагогическая модель обучения двигательным действиям
РЕЗЮМЕ
ГЛАВА Y. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ТЕХНОЛОГИИ АДАПТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ГИМНАСТИЧЕСКОМУ УПРАЖНЕНИЮ «ПЕРЕЛЕТ ТКАЧЕВА»
5.1. Результаты констатирующего педагогического эксперимента
5.2. Результаты формирующего педагогического эксперимента
РЕЗЮМЕ
ВЫВОДЫ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЯ
Рекомендованный список диссертаций по специальности «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры», 13.00.04 шифр ВАК
Совершенствование методики обучения перелетовым упражнениям на перекладине на основе биомеханического анализа их техники2008 год, кандидат педагогических наук Шерин, Владимир Сергеевич
Построение техники гимнастических упражнений на основе математического моделирования на ЭВМ2000 год, доктор педагогических наук Загревский, Олег Иннокентьевич
Освоение и совершенствование сложных гимнастических упражнений типа перелетов2011 год, кандидат педагогических наук Парахин, Виктор Александрович
Совершенствование методики обучения юных гимнасток базовым элементам на разновысоких брусьях2002 год, кандидат педагогических наук Гущина, Елена Петровна
Оптимизация техники гимнастических упражнений на основе данных имитационного моделирования двигательных действий2007 год, кандидат педагогических наук Лавшук, Дмитрий Алексеевич
Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Техника выполнения и методика обучения группе упражнений "перелет Ткачева" на перекладине»
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. Изучение различных сторон подготовки спортсменов является актуальным во всех видах спорта (В .К. Бальсевич, 1963, 2000; В.М. Дьячков, 1967; В.М. Зациорский, 1966; Л.П. Матвеев, 1984; Н.В. Саркисова, 2000; Ю.К. Гавердовский, 2007; G. Hochmuth, 1967; J.G. Hay, J.A. Miller 1994; R.C.Nelson, V.M. Zatsiorsky, 1994; R.M. Bartlet, 2000 и др.).
Потребности практической деятельности в области спортивной гимнастики выдвигают на первый план решение одной из важнейших задач спортивной педагогики: совершенствование методики обучения соревновательным упражнениям на основе анализа их техники. Особенно актуальна эта задача в таком технически сложном виде спорта, как спортивная гимнастика. И обусловлено это, по крайней мере, тремя факторами (В.И. Загревский, 1994):
- во-первых, тем, что предметом оценки в соревнованиях по спортивной гимнастике является техника упражнений;
- во-вторых, изменением техники гимнастических упражнений, когда многие, казалось бы, неоспоримые взгляды на устоявшиеся каноны технических особенностей выполнения упражнений являются сейчас предметом острых дискуссий;
- в-третьих, появлением новых, неизвестных ранее упражнений.
В спортивной гимнастике имеется большое количество упражнений, техника которых изучена недостаточно полно и охарактеризована в специальной литературе в основном в описательном плане. В связи с этим, отсутствует углубленное рассмотрение особенностей методики обучения, как отдельным сложным упражнениям, так и целым группам, объединяемых по структурным сходствам. Сказанное в полной мере относится к такой группе упражнений, к которой принадлежит и «перелет Ткачева» на перекладине.
Группа гимнастических элементов «перелет Ткачева» на перекладине определяет 25-40% сложности всей соревновательной комбинации и широко
распространена у зарубежных гимнастов. Однако в Российской гимнастике данная группа элементов пока не находит должного применения.
Таким образом, возникает противоречие между насущной потребностью широкого внедрения этой категории соревновательных упражнений в программы мастеров и недостаточной разработанностью теоретических и методических основ их освоения.
Следовательно, проблема выполненного диссертационного исследования заключается в совершенствовании техники выполнения группы упражнений «перелет Ткачева» и методики обучения им.
Сформулированная проблема обусловила выбор темы диссертационного исследования: «Техника выполнения и методика обучения группе упражнений «перелет Ткачева» на перекладине».
Объект исследования. Процесс совершенствования технической подготовки гимнастов при обучении упражнениям «перелет Ткачева» на перекладине.
Предмет исследования. Техника выполнения и методика обучения группе упражнений «перелет Ткачева» на перекладине.
Гипотеза исследования. Предполагалось, что процесс обучения группе упражнений «перелет Ткачева» на перекладине будет более эффективным, если техника упражнения будет строиться с учетом влияния параметров его отдельных структурных фаз на основные характеристики полетной части упражнения, а методика обучения будет базироваться на разработанной педагогической модели технологии адаптивного обучения.
Цель исследования. На основе теоретического анализа техники выполнения упражнений «перелет Ткачева» обосновать средства и методы обучения этой группе гимнастических элементов.
Методологической основой и теоретической базой исследования являются:
- современные представления об организации спортивной тренировки (Л.П. Матвеев, 1977, 1999; В.Н. Платонов, 1987, 2005; Ю.В. Верхошанский, 1988; Н.Г. Озолин, 2003 и др.);
- теория о структурности двигательных действий (Н.А. Бернштейн 1947, 1966; Л.В. Чхаидзе, 1962; Д.Д. Донской, 1968, 1971, 1974; В.М. Зациор-ский, 1982; C.B. Дмитриев, 1991, 1992).
- концепции о построении целенаправленных движений человека и их имитационное компьютерное моделирование (В.Т. Назаров, 1974; В.Г. Коренев, 1977; В.И. Загревский, 1994; С.П. Евсеев, 1996 и др.).
- современные педагогические концепции и технологии обучения спортивным упражнениям (В.А. Солодянников, 2002, 2007; Ю.К. Гавердов-ский, 2007 и др.)
Научная новизна исследования.
1. Впервые определены в пространственных координатах необходимые параметры фазовой структуры и их границы, определяющие успешность выполнения полетной части группы упражнений «перелет Ткачева».
2. Определено, что при выполнении действий-движений в тазобедренных суставах в фазах «Кипа», «Бросок», «Контртемп», показатель величины кинетического момента в момент отхода гимнаста от опоры («Старт») увеличивается больше, чем при выполнении аналогичных действий-движений в плечевых суставах. Установлено, что совместные сгибательно-разгибательные действия-движения в плечевых и тазобедренных суставах дают ещё больший эффект в увеличении вращательного движения тела гимнаста в безопорном периоде, чем раздельные.
3. Впервые показано, что увеличение амплитуды сгибательно-разгибательных действий-движений в плечевых и тазобедренных суставах гимнаста в опорных фазах упражнения положительно влияет на создание более интенсивного противовращения тела гимнаста в безопорном положении. Это положительный момент, обеспечивающий возможность стабильного и уверенного прихода гимнаста в вис на перекладину. Но также установлено,
что увеличение амплитуды суставных действий-движений не способствует увеличению высоты полетной фазы гимнаста, и, кроме того, требует от исполнителя более высокого уровня силового потенциала.
4. Выявлено, что для совершенствования техники выполнения «перелета Ткачева» требуется повышение уровня силового потенциала гимнаста в отдельных фазах упражнения. В то же время недостаточный уровень развития силовых качеств гимнастов можно компенсировать рациональной последовательностью управляющих действий-движений в суставах без снижения качества выполнения упражнения:
- спортсмену следует сначала выполнять управляющие действия-движения в тазобедренных суставах, а затем подключать необходимые действия-движения в плечевых суставах;
- для увеличения высоты полетной части упражнения и вращательного движения тела гимнаста, требуется выполнить более поздние по времени раз-гибательные действия-движения в суставах в фазе «Расхлест»;
- рекомендуется увеличивать амплитуду сгибания в плечевых и (или) в тазобедренных суставах спортсмена в фазе действий «Кипа».
5. Впервые определены численные значения относительных моментов мышечных сил в плечевых и тазобедренных суставах гимнаста, что послужило обоснованием для установления количественного критерия требуемого уровня силовой подготовленности гимнастов к выполнению «перелета Ткачева».
6. Разработана педагогическая модель технологии адаптивного обучения гимнастов группе упражнений «перелет Ткачева», которая предусматривает знание предмета обучения, создание представления о его технике, проверку готовности (теоретической, физической, технической) к его изучению, контроль с поправками и коррекциями, практическое выполнение упражнения с постоянным контролем и коррекцией технических ошибок.
Теоретическая значимость исследования состоит в том, что полученные на основе компьютерного имитационного моделирования движений
спортсмена знания расширяют и уточняют теоретико-методические представления о рационализации техники группы упражнений «перелет Ткачева». Установлены теоретические и методические основы совершенствования методики обучения группе упражнений «перелет Ткачева» на основе технологического подхода в контексте адаптивного обучения.
Результаты выполненного исследования свидетельствуют о том, что используемый подход теоретического обоснования техники и методики обучения группе упражнений «перелет Ткачева» можно применить и к другим родственным гимнастическим упражнениям.
Практическая значимость исследования заключается в том, что экспериментально апробированная педагогическая модель технологии адаптивного обучения позволяет повысить эффективность учебно-тренировочного процесса по освоению гимнастами соревновательного упражнения «перелет Ткачева». Сократилось время, затрачиваемое на освоение техники изучаемого упражнения, и улучшилось качество его выполнения у гимнастов экспериментальной группы, по сравнению со спортсменами контрольной группы, на 13,2 %.
Полученные материалы исследования могут применяться в вузах физкультурного профиля, на факультетах повышения квалификации тренеров-преподавателей, в СДЮСШОР, УОР и в других специализированных детских спортивных школах по спортивной гимнастике.
На защиту выносятся следующие положения:
1. Состав системно-структурной модели упражнения «перелет Ткачева» на перекладине можно представить в виде следующих иерархических уровней: периоды, фазы естественного движения, стадии, фазы действий. Наиболее крупные блоки модели представлены периодами: опорный - безопорный - опорный. Периоды состоят из стадий (подготовительная, основная, реализации, завершающая). Каждая из стадий подразделяется на фазы действий. Части естественного движения представлены фазой спада и фазой подъема.
2. Компьютерный синтез на основе имитационного моделирования фазовых действий гимнаста позволяет построить рациональные варианты техники выполнения «перелет Ткачева». Результаты моделирования позволяют выявить требуемый уровень силового потенциала гимнаста в каждой фазе упражнения, что обеспечивает индивидуальный подход к обучению. Построенные рациональные варианты исполнения упражнений «перелет Ткачева» на основе моделирования позволяют дать ответ на вопрос о возможных путях совершенствования техники двигательных действий в его отдельных фазах, на обоснованное содержание методики обучения в связи с особенностями техники исполнения изучаемого упражнения.
3. Педагогическая модель технологии адаптивного обучения гимнастов упражнению «перелет Ткачева» содержит следующие операционные компоненты: знание, создание представления о движении, проверка готовности (теоретической, физической, технической) к изучению упражнения, контроль с поправками и коррекциями, практическое выполнение упражнения с постоянным контролем и коррекцией технических ошибок. Компоненты модели являются алгоритмом решения педагогических задач.
4. Реализация педагогической модели технологии адаптивного обучения гимнастов группе упражнений «перелет Ткачева» по компоненту практического выполнения обеспечивается разработанным комплексом программно-педагогических средств. Он включает в себя: комплекс заданий для освоения исходных и рабочих положений на перекладине; систему специализированных силовых упражнений, состоящую из изометрических, уступающе-преодолевающих и рывково-тормозных режимов работы мышц; комплекс упражнений, обеспечивающих формирование навыков динамической осанки в облегченных, естественных и усложненных условиях; управляющие действия-движения в плечевых и тазобедренных суставах гимнаста, воспроизводящие отдельные компоненты фазовой структуры изучаемого упражнения.
Апробация и внедрение результатов исследования. Материалы диссертационного исследования опубликованы в 16-ти печатных работах. Ос-
новные материалы диссертации докладывались: на XIII Всероссийской научно-практической конференции «Современные педагогические и информационные технологии в физической культуре и спорте» (Томск, 2010); на Всероссийской научно-практической конференции, посвященной памяти B.C. Пирусского (Томск, 2010, 2011); на XV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Актуальные вопросы физической культуры и спорта» (Томск, 2012). Работа обсуждена на расширенном заседании кафедр физического воспитания, гимнастики и спортивных игр Национального исследовательского Томского государственного университета.
Результаты исследований внедрены как методические рекомендации для тренеров СДЮСШОР № 3 г. Томска и сборной команды по гимнастике Томской области, что подтверждается актами внедрения.
Похожие диссертационные работы по специальности «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры», 13.00.04 шифр ВАК
Методика обучения рабочим осанкам в упражнениях на перекладине1999 год, кандидат педагогических наук Вельдяев, Сергей Владимирович
Обучение гимнастическим упражнениям на перекладине с помощью технических средств управления суставными движениями1984 год, кандидат педагогических наук Рыкунов, Юрий Николаевич
Формирование навыка самостраховки юных гимнасток на этапе начальной специализированной подготовки2006 год, кандидат педагогических наук Шишкина, Юлия Петровна
Формирование навыка самостраховки у юных гимнасток на этапе начальной специализированной подготовки2006 год, кандидат педагогических наук Шишкина, Юлия Петровна
Система начального обучения юных гимнастов технике двигательных действий2008 год, доктор педагогических наук Анцыперов, Владимир Викторович
Заключение диссертации по теме «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры», Загревский, Вячеслав Олегович
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
1. В фазе «Расхлест» отодвиг от перекладины (разгибание в плечевых и тазобедренных суставах) следует выполнять одновременно. Учесть, что отодвиг должен быть энергичным, акцентированным. Это очень важно, так как «вялый», медленный отодвиг гасит энергетику вращательного движения.
2. В фазе «Бросок» исходное положение тела (к моменту прохождения вертикали внизу) должно быть слегка прогнуто. Такое положение обеспечивает более мощные сгибательные действия в тазобедренных суставах, чем из выпрямленного или слегка согнутого положения. Так же обратить внимание на целесообразность одновременного сгибания в плечевых и тазобедренных суставах, для увеличения энергетики движения.
3. Выполнять сгибательные действия-движения в плечевых и (или) тазобедренных суставах в фазе действий «Бросок» с большей скоростью для увеличения параметров высоты подъема ОЦМт гимнаста в полетной части упражнения.
4. Выполнять разгибательные действия-движения в плечевых и тазобедренных суставах в фазе действий «Контртемп» с большей скоростью для увеличения параметров высоты подъема ОЦМт гимнаста в полетной части упражнения.
5. В фазе «Контртемп» разгибание в плечевых и тазобедренных суставах должно начинаться одновременно, с более ранним завершением в плечевых суставах. Разгибание мощное, акцентированное, и не раннее.
6. Следует формировать и систематически развивать способность выполнения «Контртемпа» с большей амплитудой и большей скоростью разгибания в плечевых и тазобедренных суставах.
Список литературы диссертационного исследования кандидат педагогических наук Загревский, Вячеслав Олегович, 2012 год
ЛИТЕРАТУРА
1. Айвазян, Ю.Н. Силовая тренировка гимнастов [Текст] /Ю.Н. Айвазян // Гимнастика. М., 1974. - Вып. 1. - С. 42-44.
2. Аксенов, Е.М. Методы исследования техники гимнастических упражнений на брусьях [Текст] / Е.М. Аксенов // Теория и практика физической культуры. - 1968. -№ 6. - С. 13-15.
3. Аксенов, Е.М. Биодинамические исследования техники гимнастических упражнений на брусьях и методика обучения им [Текст]: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Е.М Аксенов. - Ленинград, 1969. - 200 с.
4. Алекперов, С.А. Это реально! (К вопросу о прогнозировании техники сложных упражнений на перекладине) [Текст] / С.А. Алекперов, А.Ф. Гринштейн // Мастерство гимнастов. - М.: Физкультура и спорт, 1969. -С. 106-108.
5. Алекперов, С.А. Об эволюции содержания упражнений спортивной гимнастики на перекладине [Текст] / С.А. Алекперов, А.Ф. Гринштейн // Тез. докл. итог. науч. конф. фак-та ЛВДКФФК и С при ГДОИФК им. П.Ф. Лесгафта. - Л.: Изд-во ГДОИФК им П.Ф.Лесгафта, 1973. - С. 121.
6. Алекперов, С.А. Упражнения на брусьях [Текст] / С.А. Алекперов. - М.: Физкультура и спорт, 1976. - 88 с.
7. Алекперов, С.А. Прогнозирование новых сложных элементов и соединений в гимнастике: метод, рекомендации [Текст] / С.А. Алекперов [и др.]. -М.: ВНИИФК, 1989. - 24 с.
8. Александрова, Р. В.Внедрение новых технологий в программу занятий по плаванию в институте физической культуры [Текст] / Р.В. Александрова, A.B. Орехова //Актуальные проблемы подготовки специалиста ф. к. в многоступенчатой системе высшего педагогического образования. -СПб.: Изд. РГПУ им. А. И. Герцена, 1998. - С. 44-46.
9. Анциперов, В.В. Система начального обучения юных гимнастов технике двигательных действий [Текст] / дис. ... докт. пед. наук: 13.00.04 / В.В. Анциперов. - Волгоград, 2008. - 454 С.
10. Аркаев, Л.Я. Методологические основы современной системы подготовки гимнастов высшего класса [Текст] / Л.Я. Аркаев, Н.Г. Сучилин // Теория и практика физической культуры. - 1997. - № 11. - С. 12-16
11. Аркаев, Л.Я. Как готовить чемпионов [Текст] / Л.Я. Аркаев, Н.Г. Сучилин. - М.: Физкультура и спорт, 2004. - 328 с.
12. Архангельский, С. И.. Мизинцев В. Качественно - количественные критерии оценки научно-познавательной деятельности [Текст] / С. И. Архангельский, В. Мизинцев // Новые методы и средства обучения, - М., 1989. -№3. - С.7.
13.Асканзий, A.A. О физиологических механизмах автоматизации двигательного навыка [Текст] / A.A. Асканзий. // Матер. IV Научной конф. по физиологии труда. - JL, 1963.
14. Ахметьева, Н.И. Рейтинговая интенсивная технология модульного обучения «РИТМ» [Текст] / Н.И.Ахметьева // Тез. докл. межвуз. н-практич. конф. 29 - 30.05.92 г. - Бирск, 1992. - С. 7.
15. Бальсевич, В.К. Исследование основных параметров движений в беге на скорость и некоторые пути совершенствования в технике бегунов на короткие дистанции [Текст]: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / В.К. Бальсевич. - Ленинград, 1963. - 23 с.
16. Бальсевич, В.К. Онтокинезиология человека [Текст] / В.К. Бальсевич -М.: Теория и практика физической культуры, 2000. - 275 с.
17. Баранчук, С.Н. Влияние скоростно-силовых качеств на мастерство борцов вольного стиля [Текст] / С.Н. Баранчук, А.Н. Савчук // Современные педагогические и информационные технологии в физической культуре и спорте: материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции (25-26 марта 2010 г.): в 2 ч. - Томск: Издательство Томского государственного педагогического университета, 2010. С. - 12-14.
18. Барсагов, М. Д. Методика специальной подготовки гимнастов к приземлению в соревновательном упражнении на основе биомеханики двигательных действий [Текст]: дис.... канд. пед. наук: 01.02.08, 13.00.04 / М.Д. Баргасов. - Нальчик. 2005. - 191 с.
19. Бережная, И.А. Особенности оценивания знаний в педагогическом колледже [Текст]: автореф. ... дис. канд. пед. наук: 13.00.01 / И.А. Бережная. -Краснодар. 1998. - 19 с.
20. Бернштейн, H.A. Очерки по физиологии и физиологической активности [Текст] /H.A. Бернштейн. - М.: Медицина, 1966. ~ 349 с.
21. Бернштейн, H.A. О ловкости и ее развитии [Текст] / H.A. Бернштейн - М.: ФиС, 1991.-649 с.
22. Боген, М.М. Обучение двигательным действиям [Текст] / М.М. Боген -М.: Физкультура и спорт, 1985. - 192 с.
23. Бойко, Ю.Н. Тренажерное устройство для обучения маховым гимнастическим упражнениям [Текст] / Ю.Н. Бойко, И.П. Маракушкин // Проблемы биомеханики в спорте: Тезисы докладов Всесоюзной научно-практической конференции. -М., 14 - 16 декабря, 1987. - С. 16-17.
24. Вайцеховский, С.М. Книга тренера [Текст] / С.М. Вайцеховский // М.: ФиС, 1971.-312 с.
25. Васильев, И.Г. Некоторые закономерности развития и проявления мышечной силы в различных условиях [Текст]: автореф... дис. канд. пед. наук: 13.00.04 / И.Г. Васильев. - Л., - 1954. - 30 с.
26. Венедиктов, И.Н. Технология образовательного процесса в преподавании спортивно-педагогических дисциплин [Текст] /И.Н. Венедиктов //Актуальные проблемы подготовки специалиста физической культуры в многоступенчатой системе высшего педагогического образования. -СПб.: Изд. РГПУ им. А. И. Герцена, 1998. - С. 48-51.
27. Верхошанский, Ю.В. Основы специальной силовой подготовки в спорте [Текст] / Ю.В. Верхошанский // 2-е изд., перераб. - М.: Физкультура и спорт, 1977.-214 с.
28. Верхошанский, Ю.В. Основы специальной физической подготовки спортсменов [Текст] / Ю.В. Верхошанский. - М.: Физкультура и спорт, 1988.-331 е., ил.
29. Верхошанский, Ю.В. Роль и место специализированной силовой подготовки в тренировочном процессе [Текст] / Ю.В. Верхошанский // Тезисы докл. Всесоюз. Науч.-практ. конф. «Скоростно-силовая подготовка высококвалифицированных спортсменов». -М., 1989. - С. 5-6.
30. Волченко, М.П. Применение средств и методов совершенствования навыков балансирования в парной акробатике [Текст]: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / М.П. Волченко. - М., 1984. - 19 с.
31. Гавердовский, Ю.К. О структуре действий основной стадии маховых упражнений на снарядах [Текст] / Ю.К. Гавердовский // Мат. конф. по проблемам спортивной техники. - М.: ГЦОЛИФК, 1966. - С. 21-24.
32. Гавердовский, Ю.К. Исследование общих основ техники и построение естественной классификации маховых упражнений на гимнастических снарядах [Текст]: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Ю.К. Гавердовский; ГЦОЛИФК. - М., 1967. - 19 с.
33. Гавердовский, Ю.К. Махом вперед из виса, перелет назад в вис (перекладина): Обучающая программа [Текст] / Ю.К. Гавердовский, В.Е. Заглада-М.:Б. и., 1974.- 116 е.: ил.
34. Гавердовский, Ю.К. Целостно, если возможно, с расчленением - если необходимо (о методах обучения в гимнастике) [Текст] / Ю.К. Гавердовский, Г.К. Уткевич, Ф. Мамедов // Гимнастика: сб. ст. - М.: Физкультура и спорт, 1979. - Вып. 2. - С. 14-22.
35. Гавердовский, Ю.К. Ф.П. Мамедов, Методы обучения гимнастическим упражнениям в свете понятия адаптивности [Текст] /Ю.К. Гавердовский, Ф.П. Мамедов // Гимнастика: сб. ст. - М.: Физкультура и спорт, 1984. -Вып. 1.-С. 26-34.
36. Гавердовский, Ю.К. К проблеме корректного расчленения движений [Текст] / Ю.К. Гавердовский, Г.К. Уткевич // Гимнастика. - 1985. - Вып. 2.-С. 35-38.
37. Гавердовский, Ю.К. Сложные гимнастические упражнения и обучение им [Текст]: автореф. ... докт. пед. наук: 13.00.04 / Ю.К. Гавердовский. - М.,
1985.-48 с.
38. Гавердовский, Ю.К. Сложные гимнастические упражнения и обучение им [Текст]: дис. ... д-ра. пед. наук: 13.00.04 / Ю.К. Гавердовский. -Москва, 1986. - 296 с.
39. Гавердовский Ю.К. Как найти "петушинное словцо"? (о деятельностном подходе к обучению гимнастическим упражнениям) [Текст] / Ю.К. Гавердовский, М.М. Боген // Гимнастика: сб. ст. - М.: Физкультура и спорт,
1986.-Вып. 1.-С. 32-41.
40. Гавердовский, Ю.К. Гимнастическое многоборье. Мужские виды [Текст] / Ю.К. Гавердовский. - М.: Физкультура и спорт, 1987. - С. 335-479.
41. Гавердовский, Ю.К. Техника гимнастических упражнений: популярное пособие [Текст] / Ю.К. Гавердовский. -М.: Тера-Спорт, 2002. - 512 с.
42. Гавердовский, Ю.К. Обучение спортивным упражнениям. Биомеханика. Методология. Дидактика [Текст] / Ю.К. Гавердовский. -М.: Физкультура и Спорт, 2007. - 912 е., ил.
43. Гальперин, П.Я. Программированное обучение и задачи коренного усовершенствования методов обучения [Текст] / П.Я. Гальперин // В сб. «Программированное обучение». - М.: МВ и ССО РСФСР, 1964. - С. 4762.
44. Гальперин, П.Я. Теория и практика программированного обучения [Текст] / П.Я. Гальперин, Н.Ф. Талызина // Вест. высш. шк. - 1965. - №6. -С. 19-24.
45. Гальперин, П.Я. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умственных действий [Текст] /П.Я. Гальперин // В сб.: Исследование мышления в совр. психологии. - М., 1966. - С. 236-277.
46. Гласс, Д. Статистические методы исследований в педагогике и психологии [Текст] / Д. Гласс, Д. Стенли. - М.: Прогресс, 1976. - 495 с.
47. Гончаров, Н.С. Классификация упражнений по признаку технической основы [Текст] / Н.С. Гончаров//Упражнения на гимнастических снарядах. -M.: ФиС, 1957.- 136 с.
48. Гончаров Н.С. Пути повышения эффективности процесса обучения в спортивной гимнастике (по материалам исследования некоторых упражнений на перекладине) [Текст]: автореф. дис.... канд. пед. наук: 13.00.04 / Н.С. Гончаров. - Москва, ГЦОЛИФК. - 1963. - 15 с.
49. Григоренко, A.B. Биомеханика управления мышечной активностью в од-носуставных движениях [Текст]: автореф. дис.... канд. пед. наук: 13.00.04 / A.B. Григоренко. - Москва, 1995. - 24 с.
50. Демченко, Н.И. Применение тренажерного устройства и средств срочной информации при обучении сальто назад над жердями [Текст] / Н.И. Демченко // Организация и методы спортивной тренировки: Тезисы докладов региональной научно-практической конференции. - Томск, 1989. - С. 5556.
51. Джорджадзе, А.И. Исследование динамических параметров упражнений на перекладине и методов управления ими [Текст]: дис.... канд. пед. наук: 13.00.04 / А.И. Джорджадзе. - Москва, 1967. - 164 с.
52. Димова, Ц. Методика биомеханического анализа гимнастических упражнений с помощью компьютерной техники [Текст] / Ц. Димова, И. Иорда-нова, И. Тишинова, К. Андонова // Гимнастика: сб. ст. - М.: Физкультура и спорт, 1987.-С. 108-110.
53. Дмитриев, C.B. Совершенствование технического мастерства гимнастов на основе биодинамической характеристики их движений [Текст]: Дис.... канд. пед. наук: 13.00.04/ C.B. Дмитриев. - Д., 1972. - 179 с.
54. Дмитриев, C.B. Биомеханическое исследование закономерностей формирования и совершенствования системы движений квалифицированного гимнаста [Текст] / C.B. Дмитриев, Н.И. Пономарев // Гимнастика: сб. ст. -1980.-вып 1.-С. 32-37.
55. Дмитриев, С. В. Двигательное действие спортсмена как предмет обучения и технологического моделирования в деятельности педагога-тренера: ме-
тод. пособие для инструкторов по физической культуре и спорту [Текст] / C.B. Дмитриев - Н. Новгород: НГПУ, 1992. - 131 с.
56. Дмитриев, C.B. Технологизация теории спортивной биомеханики: некоторые тенденции, перспективы и результаты исследований [Текст] /C.B. Дмитриев // II Всероссийская конференция по биомеханике (памяти Н.А.Бернштейна): Тезисы докладов. Том 2. - Нижний Новгород. 22-25 ноября 1994 г.-С. 147-148.
57. Дмитриев, C.B. Обучение двигательным действиям студентов факультета физической культуры: Теория, технология, инновационное педагогическое моделирование [Текст] / C.B. Дмитриев, Д.И. Воронин, В.А. Кузнецов // Учебное пособие для преподавателей, аспирантов и студентов. -Н.Новгород: Изд-во НГПУ, 2009. - 243 с.
58. Донской, Д.Д. Совершенствование спортивной техники как системы движений [Текст] / Д.Д. Донской // В журн. ТиП ФК - М., 1966, № 6. С. 32-34.
59. Донской, Д.Д. Законы движений в спорте (очерки по теории структурности движений) [Текст] / Д.Д. Донской - М.: Физкультура и спорт, 1968. -174 с.
60. Донской, Д.Д. Биомеханика с основами спортивной техники [Текст] / Д.Д. Донской - М.: Физкультура и спорт, 1971. - С. 5-78.
61. Донской, Д.Д. Теория строения действия [Текст] / Д.Д. Донской // Теория и практика физической культуры, 1991, №3. - С. 9-12.
62. Донской, Д.Д. Место двигательной задачи, двигательного состава и смысловой структуры в строении действий [Текст] / Д.Д. Донской // II Всероссийская конференция по биомеханике (памяти Н.А.Бернштейна): Тезисы докладов. - Том 2. Нижний Новгород. 22-25 ноября 1994 г. - С. 151-152.
63. Дьячков, В. М. Физическая подготовка спортсмена [Текст] / В.М. Дьячков. - М.: Физкультура и спорт, 1961. - 35 с.
64. Дьячков, В.М. Совершенствование технического мастерства спортсменов [Текст] / В.М. Дьячков. - М.: Физкультура и спорт, 1967. - 358 с.
65. Дьячков, В.М. Исследование ведущих элементов и фаз движений и их отражение в ритме технически сложных видов спорта [Текст] / В.М. Дьячков //В сб.: Проблемы высшего порт, мастерства. - М.: ВНИИФК, 1968. -С. 45-47.
66. Дьячков, В.М. Ведущие параметры, фазы и элементы координации и их отражение в ритме двигательного акта [Текст] / В.М. Дьячков // Сб. науч. трудов ВНИИФК.-М., 1972.-С. 77-131.
67. Дьячков, В.М. Совершенствование технического мастерства спортсменов [Текст] / В.М. Дьячков-М.: Физкультура и спорт, 1972. - 184 с.
68. Евсеев, С.П. Исследование особенностей эволюции техники маховых упражнений на кольцах в связи с совершенствованием методики обучения [Текст]: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / С.ГТ. Евсеев. - Ленинград, 1975.-134 с.
69. Евсеев, С.П. Формирование динамической осанки у гимнастов [Текст] / С.П. Евсеев, А.И. Малеев // Гимнастика: сб. ст. - М.: Физкультура и спорт, 1978.-Вып. 1.-С. 17-20.
70. Евсеев, С.П. Большой оборот назад на брусьях [Текст] / С.П. Евсеев, A.A. Халилов // Гимнастика: сб. ст. - М.: Физкультура и спорт, 1984. - Вып. 1. -С. 25-26.
71. Евсеев, С.П. Изучение общих закономерностей техники гимнастических упражнений с помощью метода механо-математического моделирования [Текст] /С.П. Евсеев, П.Г. Бордовский, А.Г. Конопелько // Техническая подготовка в современной спортивной гимнастике: сб. науч. тр.; под ред. С.А. Алекперова, Ю.И. Наклонова. - Л.: Изд-во ГДОИФК им П.Ф. Лес-гафта, 1985.-С. 71-82.
72. Евсеев, С.П. Формирование динамической осанки у гимнастов [Текст] /Евсеев С.П., Малеев А.И. // Гимнастика. М., 1986. - Вып. 2. - С. 17-20.
73. Евсеев, С.П. Формирование двигательных действий в гимнастике с помощью тренажеров [Текст] / С.П. Евсеев // Учебное пособие. - Л.: изд. ГДОИФК им. П.Ф. Лесгафта, 1987. - 91 с.
74. Евсеев, С.П. Методика формирования двигательных действий с заданным результатом с помощью тренажеров [Текст] / С.П. Евсеев // Вопросы физического воспитания студентов: XXI. Межвузовский сборник. Ответственный редактор В.Е.Борилкевич. - Л., Изд-во Ленинградского университета. 1990.-С. 54-62.
75. Евсеев, С.П. Теория и методика формирования двигательных действий с заданным результатом [Текст]: дисс. ... д-ра. пед. наук (в виде научного доклада): 13.00.04/ С.П. Евсеев. -М., 1996. - 79 с.
76. Ельник, И.Э. Теоретическое и экспериментальное исследование системы программированного обучения гимнастическим упражнениям на основе
элементов динамической осанки и управляющих движений [Текст]: дисс. ... канд. пед. наук: 13.00.04/И.Э. Ельник. - Д., 1976. -23 с.
77. Ельник, И.Э. Некоторые вопросы организации программированного обучения гимнастическим упражнениям [Текст] / И.Э. Ельник // Гимнастика: сб. ст. - М.: Физкультура и спорт, 1979. - Вып. 2. - С. 22-25.
78. Жилина, М.Я., Шалманов A.A., Актов A.B. Оценка техники стрельбы из винтовки с помощью технических средств [Текст] / М.Я. Жилина, A.A. Шалманов, A.B. Актов // Теория и практика физической культуры, 1981. № 11.-С. 12-14.
79. Загревский, В.И. Модели анализа движения биомеханических систем [Текст] / В.И.Загревский - Томск: Изд-во Том. ун-та, 1990. - 124 с.
80. Загревский, В.И. Программирование деятельности спортсменов на основе имитационного моделирования движений человека на ЭВМ [Текст]: Ав-тореф. дис... .док. пед. наук: / В.И. Загревский. - М., 1994. - 48 с.
81. Загревский, В.И. Расчетные модели кинематики и динамики биомеханических систем [Текст] / В.И. Загревский - Томск: Томский государственный педагогический университет, 1999. - 156 с.
82. Загревский, В.И. Математическое обеспечение синтеза движений спортсмена в безопорном положении [Текст] / В.И. Загревский // Биомеханика-2004: тез. докл. VII всерос. конф. по биомеханике: в 2 т. - Нижний Новгород: ИПФ РАН, 2004. - Т. 2. - С. 146-148.
83. Загревский, В.И. Построение оптимальной техники спортивных упражнений в вычислительном эксперименте на ПЭВМ [Текст] / В.И. Загревский, Д.А. Лавшук, О.И. Загревский - Могилев: МГУ им. A.A. Кулешова, 2000. -190 с.
84. Загревский, В.И. Сравнительный анализ параметров основных биомеханических показателей техники структурной группы перелетовых упражнений «Ткачев» на перекладине [Текст] / В.И. Загревский, B.C. Шерин // Вестник ТГУ, № 306. - Томск: ТГУ, 2008. - С. 133-138.
85. Загревский, В.И., Лавшук Д.А., Загревский О.И. Проблемы построения оптимальной техники соревновательных упражнений [Текст] / В.И Загревский, Д.А. Лавшук, О.И. Загревский // XII Международная научно-практическая конференция, посвященная 60 - летию образования факультета физической культуры и спорта Томского государственного педагогического университета. - г. Томск:, 2009. - С. 117-119
86. Загревский, В.И. Планирование траектории управляющих движений спортсмена в координатах внешнего пространства [Текст] / В.И. Загрев-
ский, В.О. Загревский // Теория и практика физической культуры. - 2010. -№ 10, с. 56-61.
87. Загревский, В.О. Биомеханические основы реализации принципа индивидуализации в овладении техникой гимнастических упражнений [Текст] / В.О. Загревский // Материалы II международной научно-практической конференции «Здоровье для всех» - республика Беларусь, г. Пинск: По-лесГУ, 2010. - С. 101-104
88. Загревский, В.О. Аспекты методологии технической подготовки в гимнастике [Текст] /В.О. Загревский, О.И. Загревский // Физическая культура, здравоохранение и образование. - Томск: ТУ СУР, 2010. - С. 214-217.
89. Загревский, В.О. Двигательное действие спортсмена как система движений [Текст] / В.О. Загревский, О.И. Загревский // Современные педагогические и информационные технологии в физической культуре и спорте: материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции (25-26 марта 2010 г.): в 2 ч. - Томск: Издательство Томского государственного педагогического университета, 2010. - С. - 47-51.
90. Загревский, В.И. Компьютерный синтез техники спортивных упражнений на основе формирования зрительного образа биомеханической системы в опорных точках двигательной метапрограммы [Текст] / В.И Загревский, В.О. Загревский, О.И. Загревский // Здоровье для всех: Материалы третьей международной научно-практической конференции, УО «Полесский государственный университет», г. Пинск, 19-20 мая 2011 г. // Национальный банк республики Беларусь [и др.]; редкол.: К.К. Шебеко [и др.]. -Пинск: ПолесГУ, 2011. - С. 66-70.
91. Загревский, В.О. Периоды, стадии и фазы действий в перелете «Ткачев» на перекладине по технике «накат» [Текст] / В.О. Загревский //Наука и образование в XXI веке: сборник научных трудов по материалам Международной заочной научно-практической конференции 31 мая 2012 г.: в 5 частях. Часть 3; Мин. образования и науки Рос. Федерации. Тамбов: Изд-во ТРОО «Бизнес-Наука-Общество, 2012. - С. 39 - 40.
92. Загревский, В.О. Биомеханические показатели фазовых двигательных действий в перелете «Ткачев» [Текст] /В.О. Загревский, В.Г. Шилько //Наука и образование в XXI веке: сборник научных трудов по материалам Международной заочной научно-практической конференции 31 мая 2012 г.: в 5 частях. Часть 3; Мин. образования и науки Рос. Федерации. Тамбов: Изд-во ТРОО «Бизнес-Наука-Общество, 2012. - С. 41 - 42.
93. Загревский, О.И. Совершенствование методики обучения гимнастов с полетной фазой на основе биомеханического анализа их техники [Текст]: ав-
тореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / О.И. Загревский - М., 1982. - 18 с.
94. Загревский, О.И. Результаты экспериментального исследования моментов мышечных сил в плечевых суставах у гимнастов различного возраста [Текст] / О.И. Загревский // Медико-биологические и педагогические аспекты спортивной тренировки: сб. научн. тр. - Томск, 1990. - С. 58-68.
95. Загревский, О.И. Построение техники двигательных действий гимнастов в упражнениях на брусьях [Текст] / О.И. Загревский - Томск: Изд-во Томского государственного педагогического университета, 1999. - 112 с.
96. Загревский, О.И. Построение техники гимнастических упражнений на основе математического моделирования на ЭВМ [Текст]: автореф. дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.04 / О.И. Загревский; ТГПУ. - Омск, 2000. - 52 е.: ил.
97. Загревский, О.И. Экспериментальное определение силовых возможностей мышц сгибателей и разгибателей плеч и бедер в статическом и динамическом режимах работы мышц у гимнастов различного возраста [Текст] / О.И. Загревский // в сб.: Актуальные вопросы безопасности, здоровья при занятиях спортом и физической культурой. Материалы 5-й международной научно-практической конференции 29-30 марта 2002 г., Томск, 2002. -С. 280-285.
98. Загревский, О. И. Ресурсы моментов мышечных сил в статическом режиме работы мышц в плечевых и тазобедренных суставах у гимнастов 18-25 лет [Текст] / О.И. Загревский // Природные и интеллектуальные ресурсы Сибири (СИБРЕСУРС-12-2006): Доклады (материалы) 12-й Международной научно-практической конференции. Тюмень. 2-4 окт. 2006 г. / Отв. Ред. В.Н. Масленников. - Томск: САН ВШ; Изд-во «В-Спектр», 2006. - С. 434-437.
99. Загревский, О.И. Биомеханические закономерности вращательного движения тела спортсмена в связи изменением уровня её силового потенциала и масс-инерционных характеристик [Текст] /О.И. Загревский, В.О. Загревский //Вестник Томского государственного университета. - 2011. - № 343. С. 173 - 179.
100. Залесский, Г.Е. Ценностно-мотивационные аспекты деятельностной теории учения [Текст] / Г.Е. Залесский// Вестник Моск. ун-та. Сер. 14. Психология. - 1998. - № 2. - С. 58-67.
101. Зациорский, В.М. Физические качества спортсмена [Текст] / В.М. За-циорский - М.: Физкультура и спорт, 1966 - 198 с.
102. Зациорский, В.М. Дискриминативные признаки эффективности спортивной техники [Текст]/В.М. Зациорский // Теория и практика физической культуры, 1971. № 9. - С. 14-18.
103. Зациорский, В.М. Модель для определения мышечных сил в заданном движении человека [Текст]/В.М. Зациорский, Б.И. Прилуцкий // Биофизика, 1989. Том XXXIV.-Вып. 6. - С. 1036-1040.
104. Зайцев, В.Н. Рациональная последовательность привития студентам навыков и умений при проведении общеразвивающих упражнений [Текст] /В.Н. Зайцев, A.C. Бормотов //Профессиональная подготовка педагогов специалистов в области ф.к. и спорта /Тез. Всерос. межвуз. н-практ. конф. 22-23.04.99 г. - М. - Малаховка, 1999. - С. 110-111.
105. Зимкин, Н.В. Физиологическая характеристика силы, быстроты, выносливости [Текст] / Н.В. Зимкин - М.: Физкультура и спорт, 1956. - 206 с.
106. Ипполитов, Ю.А. Оптимизация взаимодействия спортсмена с упругой опорой [Текст] / Ю.А. Ипполитов, В.В. Сластников // Тезисы докладов Всесоюзной научно-практической конф. «Проблемы биомеханики в спорте». - М., 1987. - С. 68-69.
107. Ипполитов, Ю.А. Методы обучения гимнастическим упражнениям на основе их моделирования [Текст]: дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.04/ Ю.А. Ипполитов. - Москва, 1988. - 362 с.
108. Ипполитов, Ю.А. Методические основы совершенствования спортивных упражнений посредством оптимизации их характеристик [Текст] / Ю.А. Ипполитов, B.C. Чебураев // Теория и практика физической культуры, 1998. № 10.-С. 23-25.
109. Карпеев, А.Г. Многолетняя стратегия технической подготовки юных прыгуний в длину с учетом сенситивных периодов развития специфической деятельности координации [Текст] / А.Г. Карпеев, Н.Г. Илемкова // XIX Всесоюзн. конф. Физиологические механизмы адаптации к мышечной деятельности». - Волгоград, 1988.-С. 167-168.
110. Карпеев, А.Г. Двигательная координация человека в спортивных упражнениях баллистического типа [Текст] / А.Г. Карпеев. - Омск: СибГАФК, 1998.-324 с.
111. Киселев, В.Г. Об относительной силе мышц - сгибателей и разгибателей плеча у гимнастов различной квалификации [Текст] / В.Г. Киселев, В.Т. Назаров // В кн.: Вопросы физического воспитания в высшей школе. -Рига, 1972.-С. 35.
112. Киселев, В.Г. Исследование биомеханики управляющих движений спортсмена в упражнениях на гимнастических снарядах в связи с оптимизацией процесса обучения [Текст]: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / В.Г. Киселев; Тартусский университет. — Тарту, 1973. - 27с.
113. Киселев, В.Г. Об относительной силе мышц в плечевых и тазобедренных суставах у начинающих гимнастов [Текст] / В.Г. Киселев, В.Т. Назаров // В кн.: Вопросы физического воспитания в высшей школе. - Рига, 1970. -С. 32.
114. Коренберг, В.Б. Особенности напряжения мышц и техника исполнения упражнений [Текст] / В.Б. Коренберг // Гимнастика: сб. ст. - М.: Физкультура и спорт, 1974. - Вып. 2. - С. 34-39.
115. Коренберг, В.Б. Отражение зависимости «сила-скорость» в спортивно-гимнастической технике [Текст] / В.Б. Коренберг // Гимнастика: сб. ст. — М.: Физкультура и спорт, 1977. - Вып. 1. - С. 34-39.
116. Коренберг, В.Б. Основы качественного биомеханического анализа [Текст] / В.Б. Коренберг. - М.: физкультура и спорт, 1979. - 209 с.
117. Коренберг, В.Б. Двигательная задача, двигательный навык [Текст] / В.Б. Коренберг // Гимнастика: сб. ст. - М.: Физкультура и спорт, 1986. - Вып. 1.-С. 41-44.
118. Коренберг, В.Б. Качественный кинезиологический анализ как педагогическое средство в спорте [Текст]: автореф. дис. ... д-ра пед. наук в виде научного доклада: 13.00.04/ В.Б. Коренберг. - Москва, 1991. - 76 с.
119. Коренев Г.В. Цель и приспособляемость движения [Текст] / г.В. Коренев - М.: Наука, 1974. - 528 с.
120. Коренев В.Г. Введение в механику человека [Текст] / г.В. Коренев - М.: Наука, 1977.-263 с.
121. Косилов, С.А. Значение открытий H.A. Бернштейна в подготовке молодежи к труду и спортивным достижениям [Текст] / С.А. Косилов // Теория и практика физической культуры. - 1991. - № 3. - С. 28-31.
122. Коц, Я.М. Спортивная физиология [Текст] / Я.М. Коц.- М.: ФиС, 1986. -218 с.
123. Кузнецов, В.В. Силовая подготовка спортсменов высших разрядов [Текст] / В.В. Кузнецов - М.: ФиС, 1970. - 208 с.
124. Кузнецов, В.В. Специальная силовая подготовка спортсменов высших разрядов [Текст] / В.В. Кузнецов - М.: Советская Россия, 1975. - 192 с.
125. Кузнецов, Ю.Л. Методика обучения сложным оригинальным акробатическим упражнениям на основе анализа их техники [Текст]: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Ю.Л. Кузнецов. - Л., ГДОИФК им. П.Ф.Лесгафта, 1978.-21с.
126. Курысь, В.Н. Обучение акробатическим прыжкам высшей и рекордной сложности [Текст] / В.Н. Курысь, В.А. Скакун // Гимнастика: сб. ст. -М.: Физкультура и спорт, 1987. - Вып. 1. - С. 75-81.
127. Курьеров, H.A. Фазность действий гимнаста [Текст] / H.A. Курьеров // В кн.: Л.П. Семенов, В.М. Смолевский: Гимнастам о гимнастике. - М.: ФиС, 1961.
128. Курьеров, H.A. О профильных движениях при обучении упражнениям на гимнастических снарядах [Текст] / H.A. Курьеров // Теория и практика физической культуры. - М., 1971, № 12. - С. 23-26.
129. Лавшук, Д.А. Оптимизация техники гимнастических упражнений на основе данных имитационного моделирования двигательных действий [Текст] / Д.А. Лавшук // Теория и практика физической культуры. - М., 2007. -№ 1.-С. 72-75.
130. Лавшук, Д.А. Оптимизация двигательных действий спортсменов методами математического моделирования [Текст] / Д.А. Лавшук // ВОСТОК-БЕЛАРУСЬ-ЗАПАД. Сотрудничество по проблемам формирования и укрепления здоровья: материалы международного симпозиума, г. Брест, 24-28 окт. 2007 г.: в 2 ч. / редкол.: А.Н. Герасевич [и др.]. - Брест: Альтернатива, 2008. - С. 211-216.
131. Лапутин, А.Н. Обучение спортивным движениям [Текст] / А.Н. Лапутин. - Киев: Здоров'я, 1986. - 216 с.
132. Левина, М. М. Основы технологии профессионального педагогического образования [Текст] / М.М. Левина. - Минск, 1998. - 344 с.
133. Леонтьев, А.Н. Избранные психологические произведения [Текст] / А.Н. Леонтьев. - М.: Педагогика, 1983. Т. 1. - 392 с.
134. Лернер, И.Я. Процесс обучения и его закономерности [Текст] / И.Я. Лернер. - М.: Знание, 1980. - 96 с.
135. Лернер, И.Я. Дидактические основы методов обучения [Текст] / И. Я. Лернер. - М.: Педагогика, 1981. - 186 с.
136. Мазниченко, В.Д. Обучение движениям (двигательным действиям) [Текст] / В.Д. Мазниченко. - В кн.: Теория и методика физического воспитания, т. 1. -М.: ФиС, 1981.- 192 с.
137. Мамедов, Ф.Л. Тренажеры в тренировке гимнастов [Текст] / Ф.Л. Маме-дов// Гимнастика: сб. ст. - М.: Физкультура и спорт, 1986. - Вып. 1. - С. 5-10.
138. Масальгин, H.A. О взаимосвязи между силой и скоростью сокращения мышц человека [Текст]: автореф. дис. ... канд. биол. наук / H.A. Масальгин. - М. - 1967. - 20 с.
139. Матвеев, Л.П. Основы спортивной тренировки [Текст] / Л.П. Матвеев. -М.: ФиС, 1977.-280 с.
140. Матвеев, Л.П. Методологические вопросы теории спортивной тренировки [Текст] / Л.П. Матвеев // Очерки по теории физической культуры. М.: Физкультура и спорт, 1984. - С. 97-114.
141. Матвеев, Л.П. Основы общей теории спорта и системы подготовки спортсменов [Текст] / Л.П. Матвеев. - Киев: Олимп, лит. - 1999. - 319 е.: ил.
142. Менхин, Ю.В. Силовая подготовка гимнастов [Текст] / Ю.В. Менхин. -М.: Физкультура и спорт, 1969. - 86 с.
143. Менхин, Ю.В. Физическая подготовка [Текст] / Ю.В. Менхин - В кн: Гимнастика в трех измерениях. - М.: Физкультура и спорт, 1979. - С. 71142.
144. Менхин, Ю.В. Физическая подготовка в гимнастике [Текст] /Ю.В. Менхин. - М.: Физкультура и спорт, 1989. - 224 с .
145. Михайлов, Н.Г. Биомеханика взаимодействия с опорой в прыжках в высоту [Текст] / Н.Г. Михайлов, H.A. Якунин, И.В. Лазарев Замов // Теория и практика физической культуры. - М., 1981. - № 11. - С. 9-11.
146. Моногаров, В.Д. Электромиографические исследования максимальных напряжений мышц человека в изометрическом режиме деятельности [Текст] / В.Д. Моногаров, Н.П. Лапутин // Физиологическая характеристика высокой работоспособности человека. - М.: ФиС, 1966. - С. 48-52.
147. Назаров, В.Т. Один из способов управления механической энергией тела гимнаста при оборотах на перекладине [Текст] / В.Т. Назаров// Теория и практика физической культуры. - М., 1966. - № 3. - С. 25-26.
148. Назаров, В.Т. Теоретическое и экспериментальное исследование программы двигательных действий в упражнениях на гимнастических снарядах [Текст]: автореф. дисс. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / В.Т. Назаров; ГЦОЛИФК. - М., 1966. - 196 с.
149. Назаров, В.Т. Механика вращательных движений гимнаста вокруг фиксированной оси [Текст] / В.Т. Назаров // Теория и практика физической культуры. - М., 1967. - № 10. - С. 19-22.
150. Назаров, В.Т. Определение положения тела гимнаста в пространстве [Текст] / В.Т. Назаров // Теория и практика физической культуры. - М., 1968.-№ 12.-С. 59-60.
151. Назаров, В.Т. О механическом моделировании техники исполнения гимнастических упражнений [Текст] / В.Т. Назаров// Теория и практика физической культуры. - М., 1969. - № 12. - С. 14-17.
152. Назаров, В.Т. Сложное вращательное движение тела спортсмена в условиях свободного полета [Текст] / В.Т. Назаров // Теория и практика физической культуры. - М., 1970. - № 8. - С..
153. Назаров, В.Т. Упражнения на перекладине (механика, техника выполнения, методика обучения) [Текст] / В.Т. Назаров. - Рига: Рижский политехнический ин-т, 1970. - 68 с.
154. Назаров, В.Т. Управляющие движения спортсмена в суставах для поворотов в безопорном состоянии [Текст] / В.Т. Назаров// Теория и практика физической культуры. - М., 1971. - № 3. - С. 16-19.
155. Назаров, В.Т. Упражнения на перекладине [Текст] / В.Т. Назаров. - М.: Физкультура и спорт, 1973. - 134 с.
156. Назаров, В.Т. Биомеханические основы программирования обучающей деятельности при освоении ациклических упражнений [Текст]: автореф. дисс. ... д-ра пед. наук: 13.00.04 / В.Т. Назаров; ГЦОЛИФК. - М., 1974. -34 с.
157. Назаров, В.Т. Элементы теоретической гимнастики [Текст] / В.Т. Назаров // Гимнастика: сб. ст. - М.: Физкультура и спорт, 1975. - Вып. 2. - С. 18-23.
158. Негребецкий, И.А. Обучение силовым упражнениям [Текст] / И.А. Негребецкий, В.Р. Сашурин // Гимнастика: сб. ст. - М.: Физкультура и спорт, 1986. - Вып.1. - С. 23-27.
159. Образцов, П. И. Дидактика высшей военной школы [Текст] / П. И. Образцов, В.М. Косухин // Учебное пособие. - Орел: Академия Спецсвязи России, 2004.-317 с.
160. Озолин, Н.Г. О качественных характеристиках компонентов спортивной подготовленности [Текст] / Н.Г. Озолин // Теория и практика физической культуры. - М., 1987. - № 1. - С. 21-23.
161. Озолин, Н.Г. Настольная книга тренера: Наука побеждать [Текст] / Н.Г. Озолин. - М.: ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство ACT», 2003. - 863 с.
162. Парахин, В.А. Освоение и совершенствование сложных гимнастических упражнений типа перелетов [Текст]: дисс. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / В.А. Парахин. - Москва, 2011. - 179 с.
163. Петров, П.Д. Разновидность отягощений в гимнастике [Текст] / П.Д. Петров И Гимнастика: сб. ст. - М.: Физкультура и спорт, 1980. - Вып. 2. -С. 51-52.
164. Петухов, В.В. Проблема осмысленного действия (по решению творческих задач) [Текст] /В.В. Петухов // Традиции и перспективы деятель-ностного подходов в психологии: школа А.Н.Леонтьева / Под ред. А.Е. Войскунского, А.Н. Ждан, O.K. Тихомирова. - М.: Смысл, 1999. - С. 235-262.
165. Платонов, В.Н. Теория спорта [Текст] / В.Н. Платонов. - Киев: Выща школа, 1987.-434 с.
166. Платонов, В.Н. Система подготовки спортсменов в олимпийском спорте. Общая теория и ее практические приложения [Текст] / В.Н. Платонов. -М.: Советский спорт, 2005. - 820 с.
167. Плетнев, Б.А. Сравнительная эффективность мышечной деятельности в тренировке тяжелоатлетов [Текст]: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Б.А. Плетнев. - М., 1975. - 25 с.
168. Плоткин, А.Б. Упражнения с отягощениями в специальной физической подготовке гимнастов высокой квалификации [Текст] / А.Б. Плоткин, B.C. Рубин, Л.Я. Аркаев // Гимнастика: сб. ст. - М.: Физкультура и спорт, 1983.-Вып.1.-С. 21-23.
169. Покатилов, А.Е. Биодинамические исследования спортивных упражнений в условиях упругой опоры [Текст] / А.Е. Покатилов, В.И. Загрев-ский, Д.А. Лавшук. - Минск: Изд. центр. БГУ, 2008. - 279 с.
170. Попков, В.Н. Тестирование и оценивание [Текст] / В.Н. Попков - Омск: СибГУФК, 2003.-73 с.
171. Попов, Г.И. Биомеханические основы создания предметной среды для формирования и совершенствования спортивных движений [Текст]: Дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.04 / Г.И. Попов. - М., 1991. - 624 с.
172. Радионенко, А.Ф. Двигательная структура основных соединений, завершающих гимнастические соединения и возможность эффективного
управления ими [Текст]: автореф... дис. канд. пед. наук: 13.00.04 / А.Ф. Радионенко; МОПИ им. Н.К. Крупской. - М., - 1971. - 21 с.
173. Райцин, Л.М., Селуянов В.Н. Метрологические основы измерения силовых показателей спортсмена [Текст] / Л.М. Райцин, В.Н. Селуянов. - В кн.: Материалы первой всесоюзной научной конференции по биомеханике спорта (Киев, 24-25 сентября 1974). - М., 4.1. - С. 56-57.
174. Ратов, И.П. Исследование спортивных движений и возможностей управления изменениями их характеристик с использованием технических средств [Текст]: автореф. дис. ... докт. пед. наук: 13.00.04 / И.П. Ратов. -М., 1972.-42 с.
175. Рыблова, А. Н. К вопросу создания новых педагогических технологий [Текст] / А.Н. Рыблова //Философия образования. - Саратов, 1999. - 156 с.
176. Рыблова, А. Н. Управление самостоятельной познавательной деятельностью обучающихся в вузе [Текст] / А.Н. Рыблова. - Саратов,: СГТУ, 1999.- 142 с.
177. Савенкова, Е. К. Скоростно-силовая подготовка юных спортсменок в некоторых видах гимнастики [Текст]: Дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Е.К. Савенкова. - М., 2005. - 190 с.
178. Саркисова, Н. Г. Специальная силовая подготовка гимнастов высокой квалификации в условиях комплексного вариативного использования переменных режимов сопротивлений [Текст]: Дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Н.Г. Саркисова. -М., 2000. - 135 с.
179. Селевко, Г.К. Современные образовательные технологии [Текст] / Г.К. Селевко. - Учебное пособие. - М.: Народное образование. - 1998. - 256 с.
180. Семенов, Л.П. Обучение юных гимнастов сложным силовым статическим элементам [Текст] / Л.П. Семенов, В.В. Анциперов // Гимнастика: сб. ст. - М.: Физкультура и спорт, 1979. - Вып. 1. - С. 34-36.
181. Семенов, Л.П. Упражнения для воспитания «медленной» силы [Текст] / Л.П. Семенов, А.Г. Трифонов, А.П. Колосов // Гимнастика: сб. ст. - М.: Физкультура и спорт, 1983. - Вып.2. - С. 16-24.
182. Семенов, Л.П. Обучение юных гимнастов сложным статическим элементам [Текст] / Л.П. Семенов, В.В. Анциперов // Гимнастика: сб. ст. -М.: Физкультура и спорт, 1983. - Вып. 2. - С. 16-24.
183. Сланко, В.А. Применение переменных режимов сопротивления и облегчения при выполнении сгибаний и разгибаний рук в висе и упоре школьниками 14-17 лет [Текст]: автореф. дисс. канд.пед.наук: 13.00.04 / В.А. Сланко. - Майкоп, 1993. - 20 с.
184. Смолевский, В.М. Спортивная гимнастика (теория и практика) [Текст] / В.М. Смолевский, Ю.К. Гавердовский. - К.: Олимпийская литература, 1999.-466 с.
185. Солодянников, В. А. Технология обучения гимнастическим упражнениям [Текст] / В.А. Солодянников// Теория и практика физической культуры.-М., 1996.-№ 12.-С. 30-36.
186. Солодянников В.А. Технологическая концепция формирования профессионально-педагогических умений специалистов по спортивной гимнастике [Текст]: Автореф. дис.... док. пед. наук. - СПб.: СПбГАФК, 2002. -52 с.
187. Солодянников В. А. Технологическая концепция в спортивно-педагогической деятельности [Текст] Монография. - СПб.: Изд-во СПбГУСЭ, 2007. - 175 с.
188. Столяренко, Л.Д. Основы психологии [Текст] / Л.Д. Столяренко. - Ростов н/Д, Изд-во «Феникс», 1996. - 736 с.
189. Столяренко, Л.Д. Педагогическая психология [Текст] / Л.Д. Столяренко. -Ростов н/Д: «Феникс», 2000. - 544 с.
190. Суходольский, Г.В. Основы психологической теории деятельности [Текст] / Г.В. Суходольский. - Л.: изд-во ЛГУ. 1988. - 168 с.
191. Сучилин, Н.Г. Исследование гимнастических упражнений нарастающей сложности и путей управления их формированием и совершенствованием (на примере соскоков с перекладины) [Текст]: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Н.Г. Сучилин; МОПИ им. Н.К. Крупской. - М., 1972.-27 с.
192. Сучилин, Н.Г. Гимнаст в воздухе [Текст]/Н.Г. Сучилин. - М.: Физкультура и спорт, 1978. - 119 с.
193. Сучилин, Н.Г. Методология исследования технической структуры гимнастических упражнений прогрессирующей сложности [Текст] / Н.Г. Сучилин, Б.В. Михеев // Управление движениями и совершенствование технической подготовки в физическом воспитании: Сб. научн. тр. - М., 1981.-С. 59-61.
194. Сучилин, Н.Г. Становление и совершенствование технического мастерства в упражнениях прогрессирующей сложности [Тбкст]: автореф. дис. ... д-ра. пед. наук: 13.00.04 / Н.Г. Сучилин. - М., 1989. - 48 с.
195. Сучилин, Н.Г. Техническая структура гимнастических упражнений [Текст] / Н.Г. Сучилин // Гимнастика: теория и практика методические приложения к журналу «Гимнастика», авт.-сост. Н.Г. Сучилин; Федерация спортивной гимнастики России. - Вып. 1. - М.: Советский спорт, 2010.-С. 5-19.
196. Сучилин, Н.Г. Структура технических ошибок [Текст] /Н.Г. Сучилин // Гимнастика: теория и практика методические приложения к журналу «Гимнастика» / авт.-сост. Н.Г. Сучилин; Федерация спортивной гимнастики России. - Вып. 1. - М.: Советский спорт, 2010. - С. 20-25.
197. Талызина, Н.Ф. Теоретические проблемы программированного обучения [Текст] / Н.Ф. Талызина. - М.: МГУ, 1969. - 133 с.
198. Тихомиров, O.K. Структура мыслительной деятельности человека (опыт теоретического и экспериментального исследования) [Текст] / O.K. Тихомиров. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1969. - 304 с.
199. Тихомиров, O.K. Развитие деятельностного подхода в психологии мышления [Текст] / O.K. Тихомиров, Ю.Д. Бабаева, Н.Д. Березанская, И.А. Васильев, А.Е. Войскунский // Традиции и перспективы деятельностного подходов в психологии: школа А.Н.Леонтьева / Под ред. А.Е. Войскун-ского, А.Н. Ждан, O.K. Тихомирова. -М.: Смысл, 1999. - С. 191-234.
200. Трифонов, А.Г. Устройство для силовой подготовки гимнастов [Текст] / А.Г. Трифонов, Л.П. Семенов // Гимнастика: сб. ст. - М.: Физкультура и спорт, 1986. - Вып.1. - С. 17-21.
201. Удостоверение на рационализаторское предложение № 096. Загревский О.И., Загревский В.И., Сашурин В.Р. Установка для определения меж-звенных моментов сил в изометрическом режиме. 9 декабря 1977 г.
202. Уилмор, Дж.К. Физиология спорта и двигательной активности. Пер. с англ. [Текст] / Дж. К. Уилмор, Д.Л. Костилл. - Киев, 1997. - 504 с.
203. Укран, М.Л. Методика тренировки гимнастов (мужчин) [Текст] /М.Л. Укран. - М.: Физкультура и спорт, 1971. - 279с.
204. Усков, В.А. Методы контроля тактической подготовленности квалифицированных волейболисток [Текст]: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / В.А. Усков. - М., 1988. - 27 с.
205. Чебураев, B.C. Ведущие факторы развития спорта высших достижений в спортивной гимнастике [Текст] / B.C. Чебураев // Тенденции развития спорта высших достижений: Сб. научн. тр. ЦНИИС. М., 1993. — С. 178188.
206. Черкесов, Ю.Т. Особенности проявления двигательных характеристик в связи с применением переменных режимов сопротивлений [Текст] / Ю.Т. Черкесов, А.А. Кожемов // Матер, научн. конф. Нальчик, 1995. - С. 60-65.
207. Чернилевский, Д.В., Технология обучения в высшей школе [Текст] / Д.В. Чернилевский, O.K. Филатов. -М.: Экспедитор. 1996. -288 с.
208. Чудинов, В.И. Абсолютная и относительная сила спортсмена [Текст] / В.И. Чудинов // Теория и практика физической культуры. - М., 1962. -№3.-С. 26-29.
209. Чхаидзе JI.B. Об управлении движениями человека [Текст] /JI.B. Чхаидзе. - М.: Физкультура и спорт, 1970. - 135 с.
210. Шерин, B.C. Совершенствование методики обучения перелетовым упражнениям на перекладине на основе биомеханического анализа их техники [Текст]: дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / B.C. Шерин. - СурГПУ. -Сургут, 2007.- 190 с.
211. Шлемин, A.M. Юный гимнаст [Текст] / A.M. Шлемин. - М.: Физкультура и спорт, 1973. - 375 с.
212. Энока, P.M. Основы кинезиологии. [Текст] / P.M. Энока- К.: Олимпийская литература, 2000. - 400 с.
213. Янчевский, А.А. Характеристика различных режимов работы мышц по двигательным и электромиографическим показателям [Текст]/А.А. Янчевский, Р.П. Стеклова // Материалы сектора физиологии спорта ЦНИИФК: Сб. научн. тр. -М., 1966. - С. 150-163.
214. Bartlet R.M. Principles of Throwing // Biomechanics in sport. Performance enhancement and injury prevention / Edited by V.M. Zatsiorsky. - International Olympic Committtee, 2000. P. 365-380.
215. Bruggemann G-P. Biomechanics of Gymnastic Techniques Biomechanics // Sport Science Review: Sport Biomechanics. Human Kinetics Publishers, 1994. - Vol. 3. - № 2. - P. 79-120.
216. Garolan В., Cafarelly Е/ Adaptations in coactivation after isometric resistenct // J. Appl. Physiol/ - 1992. - Vol. 73. - P. 911-917.
в
217. Hay J.G., Miller J.A. Techniques Used in the Triple Jump // Olimpics // Biomechanics Research at the Olympic Games: 1984-1994. - Human Kinetics, 1994. P. 90-101.
218. Hill T.L., White G.M. On the sliding-filamant model of muscular contraction. IV. Calculation of the force-velocity curves // «Proc.Nat.Acad.Sci.USA», 61, N 3, 1968. - P. 889-896.
219. Hochmuth G. Biomechanik Sportlicher Bewegungen // Biomechanics of sport movement / Sportverlag. Berlin, 1967. - P. 187-209.
220. Lawszuk, D. Совершенствование техники гимнастических упражнений в имитационном моделировании на персональном компьютере [Текст] / D. Lawszuk // Wspolczesne Tendencje w Wwychowaniu Fizyczym, Sporcie, Rekreacji Ruchowej i Turystyce: I Miedzynarodowa Konferencja Naukowa / Rjczniki Naukowe: Materialy. - Suprasl, Wyzsh szkola Wychowania Fizycznego I Turystykil. - 2007, p. 170-172.
221. Miller D.I., East D.J. Kinematic and Kinetic Correlates of Vertical Jumping in Women // Biomechanics V-B / Ed. By P.V. Komi. Baltimore: University Park Press, 1976. - P. 65-72.
222. Nelson R.C., Zatsiorsky V.M. Sport Biomechanics: Current Perspectives // Sport Science Review: Sport Biomechanics. Human Kinetics Publishers, 1994. - Vol 3. -№ 2. - P. 1 -7.
223. Takei Y. Blocking and Postflight Techniques of Male Gymnasts Performing the Compulsory Vault at the 1988 Olimpics // Biomechanics Research at the Olympic Games: 1984-1994. Human Kinetics, 1994. - P. 403426.
224. Zahreuski, V. Matematyczny model ruchow sportowca w fazie Iotu [Текст] / V. Zahreuski // J. Podlaska Kultura fizyczna. - 2006. - nr 3 (10). - S. 3-5.
225. Zahreuski, V. Matematyczny model ruchow sportowca w podporze [Текст] / W. Zahreuski // Wspolczesne Tendencje w Wwychowaniu Fizyczym, Sporcie, Rekreacji Ruchowej i Turystyce: I Miedzynarodowa Konferencja Naukowa / Rjczniki Naukowe: Materialy. - Suprasl, Wyzsh szkola Wychowania Fizycznego I TuiystykiL - 2007, p. 133-135w.
226. Zatsiorsky V.M., Lanka I.E., Shalmanov A.A. Bimechanical analysis of shot put / In book: «Exercise and Sport Sciences Reviews». American College of Sports Medicine Series», 1981. V. 9. - P. 353-389.
227. Zatziorsky V.M. Kinematics of Human Motion. Human Kinetics, 1998. -419p.
228. Zatziorsky V.M., Yakunin N. Mechanics and Biomechanics of Rowing: A Reviw // International Journal of Sport Biomechanics, 1991. V. 7. - № 3. -P. 229-281.
Приложение 1 Процедура «разбивки» видеозаписи на кадры. Запускаем Virtual Dub. Для открытия видеофайла подлежащего «разбивке», необходимо зайти в меню File и выбрать пункт меню Open video file. Далее выбираем необходимый видеофайл и открываем его. После загрузки мы видим окно программы, показанное на рис. 1.1.
Рис. 1.1. Окно программы Virtual Dub, после загрузки видеофайла
После того, как видеофайл загружен, заходим в меню File и выбираем пункт меню Save image sequence. Перед нами следующее окно (рис. 1.2):
I II Г
Fjfearwr» ff'ttiix
F^et^mm vu^m, Iъ/штап. f
Mr*#nw» >w<b«i <S»>< s r* nam fo
Ох+СШу to hcsfct ff-AQtri
_ ^
ft j hw» iiwwMf 019.
Uk» ttemtm udi&i
® tAWiA
f~ Cw* !MT»thW WW to i©S МПМ1 *
1 OK ' I _ CmdMj
Рис. 1.2. Окно программы при выборе и нажатии Save image sequence
Где, Filename prefix - это имя файла, в конец которого программа будет автоматически дописывать номер кадра. Filename suffix - расширение файла, доступно два расширения: BMP и TGA. Directory to hold images - директория для сохранения кадров. First frame filename - имя файла с первым кадром, Last frame filename - имя файла с последним кадром. Output format - расширение файла. Нажимаем ОК. Закрываем программу Virtual Dub. Заходим в директорию, которую указывали для сохранения и видим - получены кадры, представляющие собой отдельные файлы спортивного упражнения (рис. 1.3).
Рис. 1.3. Видеокадры гимнастического упражнения «Диомидов»
Следующая задача, которую предстоит решить, это определить координаты звеньев тела спортсмена. Для чего это делается? Общеизвестно, что в любом из механических законов, содержащем в явном или неявном виде пространственные и временные соотношения, находит своё отражение эволюция изучаемого объекта в пространстве и во времени. Поэтому для описания движения необходимо уметь определять положение объекта в пространстве и во времени, тем самым оценивая механическое состояние тела в любой момент времени (В.И. Загревский, 1990). Пространственное положение объекта может быть определено только по отношению к другому телу (или системе неподвижных относительно друг друга тел), называемому телом отсчета. Обычно с телом отсчета связывают выбранную систему координат, с помощью которой определяется положение тела в пространстве (в декартовой или полярной системе координат). В связи с этим необходимо выполнить промер с последующим считыванием координат суставов и центра масс звеньев тела (более подробно см. в работе В.И. Загревского, 1990). Для решения этой задачи (определение координат звеньев тела спортсмена) нами, совместно с В.И. Загревским, была составлена компьютерная программа, позволяющая в автоматическом режиме считывать координаты суставов (рис. 1.4).
р—"-■- Кг-"*-............'ц,.............
агоп 1 (Руки) 276 Угол 2 (Туловищ«) 303 агоп 3 (Нога] 279
Рис. 1.4. Считывание координат звеньев тела спортсмена После запуска программы, вводим количество звеньев тела. В нашем примере их три: 1 - руки, 2 - туловище, 3 - ноги.
Далее, открываем первый кадр исследуемого гимнастического упражнения. Затем щелчком левой кнопки мыши, наносим координаты центра суставов звеньев тела, т.е. кистей, плечевого сустава, тазобедренного и голеностопного суставов. Программа автоматически связывает эти маркеры прямыми линиями. Затем в полярной системе координат, программа автоматически рассчитывает значения обобщенных координат звеньев модели — угол между звеном модели и осью абсцисс (рис. 1.4). Применение разработанной компьютерной программы позволяет уменьшить временные затраты в десятки раз для считывания координат звеньев тела.
Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.