Татарская учебная книга конца XVIII – начала XX в. тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 05.25.03, кандидат наук Мирдиянова Гульшан Разифовна

• Мирдиянова Гульшан Разифовна
• кандидат наук
• 2020

Оглавление диссертации кандидат наук Мирдиянова Гульшан Разифовна

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ИЗДАНИЕ ТАТАРСКИХ УЧЕБНЫХ КНИГ В КОНЦЕ XVIII -НАЧАЛЕ XX В.: ПРЕДПОСЫЛКИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ, РАЗВИТИЕ

1.1. СОСТОЯНИЕ ТАТАРСКОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ: ОТ ИСТОКОВ ДО НАЧАЛА XX В

1.2. РАЗВИТИЕ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ И ПЛАНОВ В ТАТАРСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ

1.3. ИЗДАТЕЛИ, ИЗДАЮЩИЕ ОРГАНИЗАЦИИ И ЗАВЕДЕНИЯ ПЕЧАТИ ТАТАРСКОЙ УЧЕБНОЙ КНИГИ В КОНЦЕ XVIII - НАЧАЛЕ XX В

ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ

ГЛАВА 2. КЛАССИФИКАЦИЯ УЧЕБНИКОВ И УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ ПО СОДЕРЖАНИЮ

2.1. УЧЕБНИКИ И УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ПО МАТЕМАТИЧЕСКИМ И ЕСТЕСТВЕННЫМ НАУКАМ

2.1.1. УЧЕБНИКИ И УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ПО МАТЕМАТИЧЕСКИМ НАУКАМ

2.1.2. УЧЕБНИКИ И УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ПО ЕСТЕСТВЕННЫМ НАУКАМ

2.2. УЧЕБНИКИ И УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ПО СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫМ НАУКАМ

ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ

ГЛАВА 3. ВИДОВАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ УЧЕБНЫХ ИЗДАНИЙ

3.1. БУКВАРИ И САМОУЧИТЕЛИ

3.2. ХРЕСТОМАТИИ

3.3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ И УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ

3.4. ПРАКТИКУМЫ И УЧЕБНО-НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ

3.4.1. ПРАКТИКУМЫ

3.4.2. УЧЕБНО-НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ

ВЫВОДЫ ПО ТРЕТЬЕЙ ГЛАВЕ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Татарская учебная книга конца XVIII – начала XX в.»

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Демократические преобразования последних лет, рост интереса к истории и культуре народов России, активизация национального самосознания предопределили интерес к истории татарской просветительской мысли и национального образования. В настоящее время проводится большая работа по пересмотру действующих национальных учебных программ и учебников с целью повышения их качества, обеспечения доступности, практической направленности, усиления межпредметных связей в соответствии с требованиями практики.

Успешному решению поставленных задач может способствовать, наряду с другими факторами, изучение и критическое использование имеющегося педагогического опыта прошлого, творческое осмысление наследия выдающихся педагогов и просветителей, в том числе известных татарских ученых и педагогов конца XVIII - начала XX вв. Созданные ими учебные издания вобрали в себя научное содержание и передовые идеи своего времени. Творчество татарских педагогов сыграло огромную роль в распространении просвещения среди населения, способствовало приобщению татар к достижениям русской и мировой культуры, развитию прогрессивного общественного самосознания.

Наследие татарских педагогов-просветителей богато и разнообразно. Оно включает не только опыт создания учебной литературы, но и вопросы методики обучения в широком смысле этого понятия. Ряд педагогических идей авторов учебников не потерял своего значения и в настоящее время. В силу этого татарская учебная книга как источник совершенствования современной учебной литературы и развития педагогической мысли представляет исследовательский интерес.

Учебная книга - важная и основополагающая часть татарского национального книгоиздания - с момента своего появления стала объектом

прикладных локальных исследований. Издание учебной книги, ее распространение и использование позволяют судить о развитии регионального/национального книжного дела, истории образования и просвещения в крае, истории книги, культуры татарского народа в целом.

Сложность понятия «татарская учебная книга» требует системного подхода к анализу его содержания. Так, академиком А.Г. Каримуллиным дано следующее определение: «Национальной книгой татарского народа дореволюционного периода надо считать всю его книжную продукцию, изданную ими у себя на родине (не обязательно в своей национальной типографии), для своего читателя, в том числе и для читателей других народов, сочинения авторов как своего, так и других народов, как на языке оригинала, так и в переводах, служившие культуре татарского народа».1

Сущность национальной книги и ее социальная роль рассматривались в трудах М. В. Машковой, А. С. Мыльникова, А. Г. Каримуллина, Е. А. Динерштейна и др.

Особое место в научной литературе занимает обоснование межкультурной сущности татарской книги, поскольку образование и просвещение татарского народа на протяжении нескольких столетий были связаны с культурой Арабского Востока. Начиная с XI в. в татарских учебных заведениях использовались привезенные из мусульманских стран рукописные книги по различным отраслям знания, а также переписанные с них самими татарами копии. Среди татар получили широкое распространение учебники по языкознанию, богословию и юридическим наукам на арабском и персидском языках. Особой популярностью в регионе пользовались труды по литературоведению и этике на тюркском, персидском и турецком языках. Данные учебные книги активно использовались на уроках в татарских мектебе и медресе.

1 Каримуллин А. Г. Татарская книга пореформенной России: исследование. Казань, 1983. С. 23.

На издание и распространение учебных книг конца XVIII - начала XX века оказало большое влияние развитие национального книгопечатания и деятельность татарских издателей. В отдельных регионах Российской и Империи с компактным проживанием татар открывались типографии и издательства, где в большом количестве издавались и печатались татарские учебные книги. К таким городам относятся Казань, Уфа, Оренбург, Бахчисарай, Троицк, Санкт-Петербург и др.

Таким образом, в изучаемый нами период под татарской учебной книгой мы понимаем все виды учебных изданий, изданные на территории России, на языке оригинала (татарский, тюркский, арабский, персидский, русский, турецкий) и в переводах, активно используемые в системе образования татарского народа, а также издания, первоначально не предназначенные для учебного процесса, но в силу ряда причин получивших широкое применение в нем.

Степень разработанности темы.

Анализ историографии вопроса свидетельствует о том, что татарская учебная книга конца XVIII - начала XX вв. выступала объектом ряда исследований, посвященных какому-либо содержательному или формальному аспекту. Так, история татарской учебной книги изучалась в трудах Ш. Марджани («Мустафадель Ахбар») и Р. Фахретдина («Асар»), посвященных деятельности конкретных улемов и мударрисов. Значительный интерес представляют труды православных миссионеров конца XIX в., посвященные татарской системе образования (работы Н. И. Ильминского, С. В. Чичериной и др.). Н. Ф. Катанов, Я. Д. Коблов, А. И. Емельянов и др. представили обзорные работы о состоянии татарского просвещения и книгоиздания.

Во второй половине XIX в. в связи с отходом от схоластической системы обучения и развитием новометодного образования татар появились учебно-методические пособия и программы нового типа (И. Гаспринский, Ф. Карими, М. Курбангалиев, Ф. Сайфи, Г. Яушева), которая активно

обсуждалась на профессиональных (педагогических) съездах и на страницах татарской периодической печати.

До сегодняшнего дня не потеряла своей значимости работа Дж. Валиди «Очерк истории образованности и литературы татар» (1923), затрагивающая в том числе историю преподавания в татарских учебных заведениях и круг используемой в них учебной литературы. В работах современных исследователей Р. Амирханова, А. Махмутовой, И. Загидуллина, Р. Мухаметшина, Д. Мухаметзяновой, Ч. Саматовой, И. Мараш и др., посвященных истории системы татарского образования, отражены отдельные аспекты использования в татарских учебных заведениях конкретных учебных изданий.

Качественно новый этап изучения татарской книги конца XVIII -начала XX века начинается с 1960-х годов благодаря академику А.Г. Каримуллину. В его трудах нашли освещение отдельные аспекты издания учебной книги. Изучение истории татарской книги продолжила Г.Г. Габдельганеева, рассматривающая издание первых татарских учебных книг как одного из направлений деятельности Казанского Императорского университета.

Отдельным хронологическим этапам развития татарской учебной книги до 1917 года посвящены диссертации Н. Хайруллиной и Р.Валиуллина, результатом которых стал репертуар учебной книги изучаемого периода и ее структурно -типологический анализ.

С начала XX века публикуются труды, посвященные татарской учебной книге по отдельным дисциплинам. В 1920-е гг. Г. Губайдуллин и Г. Рахим обратились к изучению памятников общетюркской письменности, включая ряд изданий по преподаванию в мектебе и медресе. Во второй половине ХХ в. преподаванию татарской литературы в учебных заведениях были посвящены работы Д. Загидуллиной.

Изучению учебных изданий по отдельным дисциплинам посвящены работы Г. Кулахметова, Х. Рамиева, Г. Салихова и Н. Надиева, М.

Рахимкуловой, Р. Мингазова, Е. Резвана, Т. Батыркаева, Д. Шагавиева, Р. Адыгамова, Р. Кадирова, Ф. Шакурова.

Формально-типологический подход к изучению татарской учебной книги реализован Р. Сафиуллиной, А. Юсуповой, Ф. Ибрагимовым, А.Сальниковой, Д. Галиуллиной, А. Асадуллиным.

Сопоставление актуальности темы исследования и степени ее научной разработанности позволяет выделить ряд противоречий между:

- возрастающим интересом к национальной книге, значением в современный период историко-культурного потенциала книжной продукции и недостаточным обоснованием культурно-образовательной сущности учебной литературы, слабым использованием опыта издания татарской учебной книги конца XVIII - начала XX в.;

- необходимостью классификации/типизации татарской учебной книги и отсутствием разработанной методики анализа и систематизации документального потока конца XVIII - начала XX в.

Все это обусловило обращение к истории татарской учебной книги конца XVIII - начала XX в. в контексте развития татарской литературы, книгоиздательского дела, образования и научной мысли. Объект исследования - татарская учебная книга.

Предмет исследования - становление и развитие татарской учебной книги конца XVIII - начала XX в контексте образовательной системы татар.

Цель исследования - воссоздание истории возникновения, развития и функционирования татарской учебной книги конца XVIII - начала XX в. как важнейшего компонента образовательной системы татар, создание ее полного репертуара и разработка видовой классификации. Задачи исследования:

1. Реконструировать историю книгоиздания учебной литературы конца XVIII - начала XX в.;

2. Изучить содержательные, методические и организационные аспекты национальной образовательной системы татар конца XVIII - начала XX в. и

теоретически обосновать историко-культурный потенциал учебной книги как средства ее эволюции;

3. С исчерпывающей полнотой выявить татарские учебные книги конца XVIII - начала XX в.(1778-1917), реконструировать их репертуар на основе разработанной классификации/типизации по содержательным и формальным признакам; уточнить содержание понятия «татарская учебная книга» и раскрыть ее национально-региональную специфику; осуществить количественный, структурно-типологический и аналитико-тематический анализ татарской учебной книги;

4. Обосновать основные тенденции издания и функционирования татарской учебной книги изучаемого периода в целях трансляции опыта образовательной деятельности как средства формирования национального самосознания.

Методология и методы исследования. Методологическую базу исследования определила междисциплинарная сущность ее объекта. Основываясь на принципах научной объективности и системности, были избраны общенаучные методы (системный, статистический, метод анализа, синтеза). В качестве специальных методов использованы методы исторического исследования (историко-сравнительный, историко-типологический, историко-системный, историко-генетический) и методы книговедческого исследования (функциональный, аналитико-тематический, структурно-типологический, библиографический, типографический).

Исследование проводилось в несколько этапов.

На первом этапе (2013-2015 гг.) осуществлялась разработка общей концепции исследования на основе исторической, литературоведческой, педагогической литературы, научных публикаций и диссертационных исследований, статистических, библиографических и справочных изданий. Определялись объект, предмет, методы исследования, терминологический аппарат, цель и основные задачи.

На втором этапе (2015-2017 гг.) проводилась аналитическая работа: классификация татарской учебной книги по целевому, читательскому назначению, содержательному и языковому признаку, видам издания и издателям и др.; статистика татарской учебной книги, определялись тенденции и специфика ее издания в разные периоды ее бытования.

На третьем этапе (2017-2020 гг.) осуществлялось обобщение результатов исследования, корректировались выводы, систематизировались статистические данные, разрабатывались приложения по материалам исследования, в частности - библиографический указатель татарской учебной книги.

Хронологические рамки исследования охватывают период с конца XVIII в. до начала XX в., что обусловлено спецификой издания и распространения татарских учебных книг. Нижняя временная граница обозначена 1778 г. - годом издания первой татарской азбуки С. Хальфина в Москве, верхняя - началом XX в. (1917 г.) - наступлением новой эпохи в истории России и татарского общества, татарского просвещения и книжной культуры.

Территориальные рамки исследования охватывают города Российской Империи с компактным проживанием татар в рассматриваемый период: Казань, Уфа, Оренбург, Москва, Санкт-Петербург, Бахчисарай, Астрахань, Акмесджит, Троицк, Стерлитамак, Тобольск и Симферополь.

Источниковая база исследования. Комплексный характер исследования потребовал привлечения широкого круга разнохарактерных источников, как уже использованных, так и впервые вводимых в научный оборот. В целом всю совокупность источников можно разделить на несколько тематических групп:

1) архивные материалы, содержащиеся в Государственном Архиве РТ (НАРТ): Ф. 1. - фонд Канцелярии Казанского губернатора, Ф.92 - фонд Казанского учебного округа, Ф.160 - фонд Директора народных училищ казанского учебного округа, Ф.420 - фонд Казанского временного комитета

по делам печати и др.;) сборники документов и материалов Государственного архива НАРТ («Медресе Казанской губернии второй трети XIX - начала XX вв.», «Медресе Казани XIX - начала XX вв.»);

2) собственно татарские учебные книги, изданные в XVIII - начала XX в. по всем отраслям наук; программы обучения в татарских школах дореволюционного периода ("Мегаллимлэрэ нэмунэ","Рэhбэре мегаллимин","Ысулы тэдрис","Методические указания","Ысуле тэгълим" и др.);

3) опубликованные справочные и библиографические материалы;

4) информационные ресурсы крупнейших библиотек (Российской национальной библиотеки, Научной библиотеки им. Н. И. Лобачевского КФУ, Национальной библиотеки РТ, Института языка, литературы и искусства им. Г. Ибрагимова Академии Наук РТ);

5) рецензии и заметки по изданной учебной литературе указанного периода в местных периодических изданиях («Деятель», «Журнал министерства народного просвещения», «Мир ислама», «Православный собеседник» («Инородческое обозрение»), «Шура», «Мактап», «Магариф», «Аль-Ислах», «Йолдыз» и др.);

6) диссертационные и монографические, посвященные татарской

книге.

Научная новизна работы:

1. Доказана системообразующая роль учебной книги в содержании образования татар конца XVIII - начала XX в. как средства обучения, воспитания и формирования национального самосознания;

2. Обоснована авторская трактовка понятия «татарская учебная книга», обусловленная не только сущностными формально-типологическими критериями, но и практикой ее использования в системе образования татар конца XVIII - начала ХХ века.

3. Выявлена и охарактеризована специфика татарской учебной книги, заключающаяся в преобладании в ней на протяжении всего изучаемого

периода изданий духовно-религиозного содержания; использовании в качестве учебных текстов произведений художественной литературы и фольклора; разнообразии учебной литературы по языковому составу (татарско-тюркский, персидский, русский, арабский, турецкий); издании и бытовании татарской учебной книги в местах компактного проживания татар в Российской Империи.

4. Впервые в научный оборот введены неопубликованные документы, характеризующие татарскую учебную книгу и отражающие тенденции развития татарской литературы, образования и книжного дела.

Теоретическая значимость диссертационного исследования состоит в том, что полученные результаты обогащают современное книговедческое знание, прежде всего его национально-региональный компонент. Проведенное исследование позволило уточнить понятие «татарская учебная книга» на основе общенаучного и книговедческого методологических подходов, разработать его дефиницию; расширить представление о российском учебном книгоиздании конца XVIII - начала ХХ века и его роли в развитии национального образования и культуры татар в целом; доказать обусловленность учебного книгоиздания и репертуара татарской учебной изменениями в общественной и социально-культурной жизни татар.

Практическая значимость работы состоит в том, что впервые выявленный массив татарской учебной книги конца XVIII - начала ХХ века обобщен и классифицирован по сущностным и формальным признакам. Материалы, положения и статистические данные исследования могут быть использованы при подготовке учебно-методических пособий по истории татарской учебной книги, ее типологии, истории татарского просвещения, татарской литературы, книжного дела, при разработке учебных курсов по данным дисциплинам, а также при разработке исторических модулей современных педагогических дисциплин.

Материалы, представленные в приложениях, вводят в научный оборот обширные вновь выявленные библиографические сведения, которые могут быть использованы при составлении указателей и баз данных по истории татарской книги в целом.

Личный вклад автора. Основные результаты диссертационного исследования получены автором лично в ходе научно-исследовательской работы в период с 2013 по 2019 годы. Автором исследования дана общая характеристика учебного книгоиздания у татар в конце XVIII - начале ХХ века, описан вклад отдельных издателей и издательств в формирование системы учебной книги, осуществлен количественный и качественный анализ учебных изданий, разработана многоаспектная классификация учебной книги, описаны ее национально -региональные особенности, выявлены тенденции национального учебного книгоиздания.

Соответствие диссертации паспорту научной специальности. В соответствии с формулой специальности 05.25.03 - «Библиотековедение, библиографоведение и книговедение» (исторические науки), включающей исследования и разработки в области теории, истории, методологии книги, представленная диссертационная работа является теоретическим исследованием эволюции татарской учебной книги, рассматривающим ее создание, распространение и использование в обществе.

На защиту выносятся следующие положения:

1. Учебная книга как основополагающая часть национального книгоиздания татарского народа. Возникшая во второй половине XVIII века, к началу XX века она представляла собой явление национальной культуры, вызванное к жизни активными общественно-политическими и социально-культурными процессами. Помимо воплощения педагогических, нравственно-этических и культурных ценностей, учебная книга отразила динамику развития научной мысли и методологические подходы к организации учебного процесса.

2. Эволюция татарской учебной книги как воплощение прогресса образовательной системы. Отказ от схоластической старометодной системы образования в конце XIX века потребовал централизованной учебной программы, что вызвало к жизни новые типы и виды учебных изданий (учебники, учебные пособия, буквари, практикумы, самоучители, учебно-методические и учебно-наглядные пособия, учебные программы, хрестоматии) при сохранении лидерских позиций религиозной литературы (34%).

3. Характеристика и особенности книгоиздания и распространения татарской учебной книги в конце XVIII - начале ХХ в. Татарская учебная литература получила широкое распространение на территории Российской Империи благодаря тому, что к ее изданию были привлечены не только печатные заведения Казанской губернии, но и таких городов, как Москва, Санкт-Петербург, Оренбург, Уфа, Астрахань, Симферополь, Бахчисарай и др. Крупными издателями учебной литературы следует считать товарищества «Магариф», «Миллят», «Сабах», «Товарищество братьев Каримовых», печатные заведения И. Н. Харитонова, Б. Л. Домбровского, Н. П. Коковина, М. Чирковой, В. Еремеева, Л. П. Антонова и др. Общая численность татарской учебной книги составила 4976 изданий (48 %), т.е. каждая вторая татарская книга была учебной.

4. Репертуар татарской учебной книги изучаемого периода как показатель образовательного потенциала татарского народа и тенденций просветительства. Богатый репертуар татарской учебной книги, ее широкая распространенность среди тюркских народов России были обусловлены прежде всего значительным вкладом в ее создание известных татарских ученых, педагогов и просветителей конца ХVIII - начала ХХ века.

Степень достоверности и апробация результатов. Теоретическая часть работы базируется на достоверных и проверяемых данных, полученных в ходе работы в архивах и библиотеках.

Основные результаты исследования были представлены для публичного обсуждения на конференциях разного уровня: международных -Томск (2015), Казань (1916); всероссийских - Уфа (2016), Казань (2017).

Основные положения диссертации изложены в 13 публикациях, в том числе в 3 изданиях, рекомендованных ВАК:

1. Мирдиянова, Г.Р. Методические руководства в системе татарской учебной книги (вторая половина XIX - начало XX вв.) / Г.Р. Мирдиянова // Библиотековедение. - 2018. - Т. 67. - № 5. - С. 532-543.

2. Мирдиянова, Г.Р. Татарские буквари XIX - начала XX в. / Г.Р. Мирдиянова // Библиография и книговедение. - 2019. - № 1. - С. 107-118.

3. Мирдиянова, Г.Р. Дореволюционные татарские учебники по математическим наукам (конец XIX - начало XX в.) / Г.Р. Мирдиянова // Библиография. - 2020.- № 5. - С. 120-131.

4. Мирдиянова, Г.Р. Труды Г. Баруди в системе татарской учебной книги/ Г.Р. Мирдиянова // Вестник КазГУКИ. - 2018. - № 1. - С. 26-29.

5. Мирдиянова, Г.Р. Мэгърифэт йолдызы / Г.Р. Мирдиянова // Шура (Дини альманах). - 2013. - № 1. - Б. 47-51.

6. Мирдиянова, Г.Р. Арабографические татарские источники в библиотеках города Казани и их роль в развитии образования и просвещения татар / Г.Р. Мирдиянова // Мир культуры: история, современность и будущее: сборник статей молодых ученых и студентов / сост. и науч. ред. Р.М. Валеев, Н.Н. Мухина. - Казань: КазГУКИ, 2010. - С. 159-161.

7. Мирдиянова, Г.Р. Учебная книга как компонент духовной культуры татар / Г.Р. Мирдиянова // Мир культуры: история, современность и будущее: сборник статей молодых ученых и аспирантов. Вып. 3 / сост. и науч. ред. Р.М. Валеев, В.Р. Алиакберова. - Казань: Инф.-изд. центр «Культура», 2014. - С. 191-194.

8. Мирдиянова, Г.Р. Полиграфическая деятельность татар и учебная книга / Г.Р. Мирдиянова // Этюды культуры: материалы Международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых

ученых. Томск, 21 апреля 2015 г. - Томск: Изд-во Томского университета, 2015. - С. 157-160.

9. Мирдиянова, Г.Р. Татарларда дэреслеклэр бастыру эше тарихыннан / Г.Р. Мирдиянова // Библиотечный вестник. - 2015. - № 2 (40). - С. 33-34.

10. Мирдиянова, Г.Р. Из истории народного образования и просвещения татарского народа: от истоков до XVI в. / Г.Р. Мирдиянова // Библиотека в контексте российской социокультурной истории: краеведческий аспект: материалы Всероссийской научной конференции. 2425 марта 2016 г. / сост. А.Р. Бикбулатова, отв. ред. А.М. Фатхутдинова. -Уфа: ЦКиР НБ РТ, 2016. - С. 221-226.

11. Мирдиянова, Г.Р. Роль книг Габдуллы Тукая в просвещении татарского народа / Г.Р. Мирдиянова // Материалы международной конференции, посвященной 130-летию со дня рождения Г. Тукая / сост. Ф.Х. Миннуллина, А.Ф. Ганиева. - Казань: ИЯЛИ, 2016. - С. 276-278.

12. Мирдиянова, Г.Р. Г. Тукай дэреслеклэренен, татар мэгърифэтендэ тоткан урыны = Роль учебников Г. Тукая в образовательной системе татар / Г.Р. Мирдиянова // Мэгариф = Просвещение. - 2016. - № 4. - Б. 14-15.

13. Мирдиянова, Г.Р. Татар укукитабысистемасында Г. Барудихезмэтлэре / Г.Р. Мирдиянова // Галимджан Баруди - педагог, муфтий, издатель и общественный деятель: материалы Всероссийской научной конференции, приуроченной к 160-летию со дня рождения (Казань, 14 ноября 2017 г.) / отв. ред. М. Р. Гайнанова. - Казань: Институт истории им. Ш. Марджани АН РТ, 2018. - С. 119-127.

Структура диссертации. Тема, цель и задачи определили логику и структуру диссертационного исследования. Диссертация, изложенная на 27 2 страницах, состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованных источников и литературы. Работа снабжена 7 таблицами, 7 диаграммами и 8 приложениями, включающими репертуар татарской учебной книги.

ГЛАВА 1. ИЗДАНИЕ ТАТАРСКИХ УЧЕБНЫХ КНИГ В КОНЦЕ XVIII - НАЧАЛЕ XX В.: ПРЕДПОСЫЛКИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ, РАЗВИТИЕ

1.1. СОСТОЯНИЕ ТАТАРСКОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ: ОТ

ИСТОКОВ ДО НАЧАЛА XX В.

Образование и просвещение татарского народа, как компоненты его развития, имеют многовековую историю, связанную с культурой Арабского Востока. Развиваясь в рамках арабской культуры, эти процессы имели свои особенности, обусловленные региональными, национальными и прочими факторами. Истоки образования татар следует искать в истории первого государства - Волжской Булгарии. Период Волжской Булгарии характеризуется широким распространением мусульманства. В 922 г. состоялась официальная церемония принятия ислама в качестве государственной религии.

С принятием ислама в Волжскую Булгарию проникла арабская письменность. Исламв своей основе был религией с развитой письменной культурой. Арабская графика находит здесь широкое распространение. Она становится основой алфавитов многих народов, в том числе и булгарского, потомки которого продолжали ее использовать до 1927 г. - более тысячи лет.

Волжские булгары писали на таких материалах, как береста, камень и дощечки. Ремесленники украшали письменами изделия повседневного пользования из металла и глины: посуду, перстни, браслеты, оружие, пряслицы-грузики для веретен. С X в. булгары, имевшие тесные торговые и культурные связи со странами Востока, начинают ввозить бумагу для письма.

Распространение грамотности стало одним из факторов развития образования. В конце IX - начале X в. в селах Волжской Булгарии, по

сообщению арабского ученого, географа Ибн Руста, были «мечети и начальные школы с муэдзинами и имамами»2. Это была начальная ступень школьного образования, в рамках которого обучали грамоте - умению писать и читать на основе арабской графики. Уделялось большое внимание изучению норм арабского языка, необходимых для чтения Корана, хадисов и религиозных книг.

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Мирдиянова Гульшан Разифовна, 2020 год

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

1. НЕОПУБЛИКОВАННЫЕ ИСТОЧНИКИ Государственный Архив РТ (НАРТ)

1. Ф. 1. Канцелярия казанского губернатора. Опись 3. Д. 3538

Опись 4. Д. 5482

2. Ф. 92

Опись 1. Д. 10464, Д. 19936 Опись 2. Д. 7084, Д. 10735

3. Ф. 97

Опись 1. Д. 123

4. Ф. 160

Опись 1. Д. 1461, Д. 1576

5. Ф. 322

6. Ф. 420.

7. Ф. 931.

Опись 1. Д. 2, Д. 3, Д. 4

8. Ф. 977.

Опись Совет. Д. 318

Казанский Федеральный Университет Научная библиотека им. Н. И. Лобачевского Отдел редких книг и рукописей

9. Ед. хр. 103 ар., 104 ар. Абу Али аль-Басри. Китаб фи халл шукук китаб Уклидас ва шарх мааних.

10. Ед. хр. 1695 ар., 107 ар. Насреддин Туси. Китаб тахрир усуль аль-хандаса валь-хисаб аль-мансуб ила Уклидас ас-Сури.

11. Ед. хр. 979 ар., 2066 ар., 1056 ар., 1200 ар., 3392 ар., 734 ар., 1711 ар. Бахаутдин аль-Амили. Хуласат аль-хисаб фи илм аль-хисаб.

12. Ед. хр. 1055 ар. Хасан ибн Мухаммад ан-Найсабури. Ар-рисалят аш-шамсия филь-хисаб.

13. Ед. хр. 98 ар. Исматулла ибн Азам ибн Абдаррасул. Дабит каваид аль-хисаб.

14. Ед. хр. 110 ар. Бурханеддина аль-Баджали. Муфид аль-хисаб лиль-мубтадир-Рагиб

15. Ед. хр. 820 ар., 97 ар., 106 ар. Кади Задэ ар-Руми. Шарх Ашкал ат-

тасис

16. Ед. хр. 105 (I) ар., 105 (II) ар. Шарх хуласат аль-хисаб.

17. Ед. хр. 123 ар. Шарх ар-рисалят аш-шамсия филь-хисаб.

18. Ед. хр. 113 ар. Мухаммад ат-Таханави. Шарх дабит каваид аль-

хисаб.

19. Ед. хр. 1703 ар. Мухаммад аль-Мардини. Ат-тухфат аль-Мардиния фи шарх аль-Йасаминийа.

20. Ед. хр. 108 ар. Насреддин ат-Туси. Краткое изложение Альмагеста.

21. Ед. хр. 1824 ар., 1057 ар., 114 ар., 1607 (I) ар., 980 ар., 1607 (П)ар. Салахуддин Кади-заде ар-Руми. Китаб мулаххас фи 'илм ал-хайа шарх Чагмини

22. Ед. хр. 112 ар., 1440 ар. Низамуддин Абд ал-Али Бирджанди. Хашийа шарх Чагмини фи 'илм ал-хайа.

23. Ед. хр. 840 ар., 734 ар., 1878 ар. Бахауддина ал-Амили. Ташрих ал-афлак; Ф-18. Бахаатдин ал-Амили. Трактат по астрономии.

24. Ед. хр. Ф-192. Астрономические таблицы Улуг-бека.

25. Ед. хр. Ф-10. Новые астрономические таблицы Мухаммад-Шаха Савай Джай Сингха.

26. Ед. хр. 842 ар. Ибн Сина. Китабу Шифа

27. Ед. хр. Готв. 42. Абу Яхйа Закария аль-Казвини. Аджа'иб ал-махлукат ва гара'иб ал-мауджудат

2. ОПУБЛИКОВАННЫЕ ИСТОЧНИКИ 2.1. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ

28. Dorn, Bernhard . Chronologisches Verzeichniss der seit dem Jahre 1801 bis 1866 in Kasan gedruckten arabischen, türkischen, tatarischen und persischen Werke, als Katalog der in dem Asiatischen Museum befindlichen Schriften der Art // Mélanges asiatiques, tirés du Bulletin de l'Académie impériale des sciences de St.-Pétersbourg. T. 5. - St. Petersburg: Academie imperiale des sciences, 1866. -

5. 533-649

29. 1913-1914 нче елга махсус Хесэен Хесэенов кетепханэсенец эсами кетебе. - Оренбург, 1912.

30. Арабские рукописи по астрономии и математике в фондах Научной библиотеки им. Н. И. Лобачевского / сост. М. Н. Идеатуллин; науч. ред. Б. А. Розенфельд. - Казань: Изд-во Казанского университета, 1987. - 46 с.

31. Арсланова, А. Описание рукописей на персидском языке НБ им. Л. Н. Лобачевского КФУ / А. Арсланова. Вып. 1. - М. - Казань, 2005. - 576 с.

32. Арсланова, А. Описание рукописей на персидском языке НБ им. Л. Н. Лобачевского КФУ / А. Арсланова. Вып. 2. - Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2015. - 796 с.

33. Берадаран Эхмэдуллиннар тээсис иткэн "Сабах" котепханэсенец мохтэсар вэ мевэкат эсами кетебе. - Казан: Тип. И. Н. Харитонова, 1908. - 18

6.

34. Биккулов, Г. Эсами кетеп / Г. Биккулов. - Казан: вмид, 1913. - 80

б.

35. Бэлдаи Казанда "Сабах" кетепханэсенец эсами кетебедер. - Казан: Тип. каз. ун-та, 1906. - 47 б.

36. Габделхакова, А. XX йез башы татар балалар китабы (1901-1917): библиографик ^рсэткеч / А. Габделхакова; Татарстан Милли китапханэсе; ^авап. мех. Р. Вэлиев. - Казан: Милли кит., 1999. - 79 б.

37. "Гасыр" кетепханэсе: мекэммэл эсами кетеп. 1913 ел. - Казан: Тип. И. Н. Харитонова, 1913. - 28 б.

38. "Гасыр" кетепханэсе: мекэммэл эсами кетеп. 1914-1915 ел. - Казан: Омид, 191. - 16 б.

39. "Гасыр" кетепханэсенец мевэкат эсами кетебе. - Казан: Тип. И. Н. Харитонова, 1909. - 8 б.

40. ДэYлэкэндэ ШяЬимэрдэн Гайнетдинев тээсис иткэн "Дим" кетепханэсенец эсами кетебе. - Казан: Омид, 1911. - 8 б.

41. "Идрисов, Галиев вэ ширкэте" тищаратханэсе эсами кетебе. Казан -Уфа. 1907 вэ 1908 санэлэр ечен. - Казан: Тип. И. Н. Харитонова, 1907. - 24 б.

42. Искандарова, С. Каталог арабографичных старопечатных изданий Института истории, языка и литературы УНЦ РАН (поступления за 19721979 гг.) / С. Искандарова. - Уфа: ИИЯЛ УНЦ РАН, 2015. - 276 с.

43. Ислам: энциклопедический словарь. - М.: Наука. Главная редакция восточной литературы, 1991. - 315 с.

44. Казанда hэм Уфада "Сабах" кетепханэсенец мекэммэл эсами кетебе. - Казан: Омид, 1915. - 88 б.

45. Каталог книг, отпечатанных в типографии императорского казанского университета с 1800 по 1896 гг. / сост. А. Соловьев, Н. Катанов. -2-е изд. - Казань: Тип. каз. ун-та, 1896. - 416 с.

46. Керим, И. Библиографический указатель печатных книг, статей и произведений на крымско-татарском языке: 1618-1944 гг. / И. Керим. -Симферополь: ОАО «Симферопольская городская типография» (СГТ), 2009. - 324 с.

47. Книжная летопись. 1907 г. № 1-24. - СПб.: Тип. МВД, 1907-1908

48. Книжная летопись. 1908. №1-50. - СПб.: Тип. МВД, 1909

49. Книжная летопись. 1909. №1-50. - СПб.: Тип. МВД, 1910

50. Книжная летопись. 1910. №1-50. - СПб.: Тип. МВД, 1911

51. Книжная летопись. 1911. №1-51. - СПб.: Тип. МВД, 1912

52. Книжная летопись. 1912. №1-50. - СПб.: Тип. МВД, 1913

53. Книжная летопись. 1913. №1-50. - СПб.: Тип. МВД, 1914

54. Книжная летопись. 1914. №1-50. - СПб.: Тип. МВД, 1915

55. Книжная летопись. 1915. №1-50. - СПб.: Тип. МВД, 1916

56. Книжная летопись. 1916. №1-50. - СПб.: Тип. МВД, 1917

57. Книжная летопись. 1917. №1-50. - СПб.: Тип. МВД, 1918

58. "Миллэт" кетепханэсенец мэктэп эсами кетебе.1909 вэ 1910нчы санэи тэдрисия ечен. - Казан: Миллэт, 1909. - 16 б.

59. "Миллэт" кетепханэсенец мэктэп китапларына махсус эсами кетебе. 1911 вэ 1912 нче санэи тэдрисия ечен. - Казан: Миллэт, 1911. - 30 б.

60. "Мэгариф" кетепханэсенец эсами кетебе. - Казан: Тип. И. Н. Харитонова, 1911. - 8 б.

61. "Мэгариф" кетепханэсенец 1913-1914 санэ ечен эсами кетебе. 13 нче номер. - Казан, 1913. - 10 б.

62. МэхмYтов, М. Гарэпчэ-татарча алынмалар CYЗлеге = Арабско-татарско-русский словарь заимствований: татар эдэбиятында кулланылган гарэп hэм фарсы CYЗлэре / М. И. МэхмYтов, К. З. Хэмзин, Г. Ш. Сэйфуллин. Том 1-2. - Казан: Иман, 1993. - 448+448 б.

63. Новые книги, вышедшие в России (в 1884 г.) № 1-52. - СПб.: Тип. МВД, 1884-1885. - 188 с.

64. Новые книги, вышедшие в России в 1885 г. № 1-24. - СПб.: Тип. МВД, 1885. - 231 с.

65. Оренбургта hэм Уфада "Кэримов, Хесэенов вэ ширакэсе"нец китап магазиннарында улан бер кыйсем китапларга махсус эсами кетеп. -Оренбург: "Кэримов, Хесэенов вэ ширакэсе" матб., 1908. - 12 б.

66. Оренбургтагы "Белек" кетепханэсенец эсами кетебе. 1915 hэм 1916нчы уку еллары ечен. - Оренбург, 1915. - 14 б.

67. Русско-татарский словарь для работников библиотек, издательств и информационных служб / НБ РТ; Гос. кн. палата РТ / сост. Г. Г. Габдельганеева и др.; отв. ред. Р. В. Валеев. - Казань: Магариф: Милли китап, 1998. - 172 с.

68. "Сабах" кетепханэсенец 1914нче санэ Мэкэрщэ ярминкэсе ечен эсами кетебе. - Казан: Омид, 1914. - 35 б.

69. Сатылмакта булган китапларныц ф^рестевэ исемнэре: Ш. Хесэенов варислары карамагында. - Казан: Ун-т матбагасы, 1899. - 18 б.

70. Список изданий, вышедших в России в 1886 году (- 1901 г.). - СПб.: Тип. МВД, 1886-1902.

71. Список изданий, вышедших в России в 1901 году. - СПб.: Тип. МВД, 1902. - 504 с.

72. Список изданий, вышедших в России в 1902 году. - СПб.: Тип. МВД, 1903. - 552 с.

73. Список книг, вышедших в России в 1903 году. - СПб.: Тип. МВД,

1904. - 546 с.

74. Список книг, вышедших в России в 1904 году. - СПб.: Тип. МВД,

1905.

75. Список книг, вышедших в России в 1905 году. - СПб.: Тип. МВД,

1906.

76. Список книг, вышедших в России в 1906 году. - СПб.: Тип. МВД,

1908.

77. Список книг, вышедших в России (в первой половине) в 1907 г. -СПб.: Тип. МВД, 1908.

78. Татар эдиплэре, мэгърифэтчелэре (XX йез башы): биобиблиографик CYЗлек / фэн. ред. З. Рэмиев. - Казан: ИЯЛИ, 2005. - 276 б.

79. Торговый дом "Брадаран Кэримовлар" кетепханэсенец мекэммэл эсами кетебе. - Казан: Кэримия, 1912. - 52 б.

80. Торговый дом "Брадаран Кэримовлар" кетепханэсенец мекэммэл эсами кетебе. - Казан: Кэримия, 1914. - 16 б.

81. Хесэен Хесэенов кетепханэсенец эсами кетебе. - Оренбург: Электро-паровая тип-ия т-ва "Каримов, Хусаинов и Ко", 1912. - 84 б.

82. Цетлин, В.С. Проблема учебника в зарубежной дидактике // Справочные материалы для создателей учебных книг / сост. В.Г. Бейлинсон.

- М.: Просвещение, 1991.

83. Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона: в 86 т. Т. 4: Битбург - Босха. - СПб., 1891. - 472 с.

84. "Юл" кетепханэсенец мекэммэл вэ мефассал эсами кетебе. - Казан: Тип. И. Н. Харитонова, 1911. - 56 б.

85. Янбаева, Я. Каталог старотатарских книг в Российской Академии Наук (1802-1931) / Я. Янбаева. - Иерусалим, 2010. - 284 с.

86. Эдиплэребез = Наши писатели: биобиблиографик белешмэлек: 2 томда / тез. Р. Н. Даутов, Р. Ф. Рахмани; редкол. З. Р. Вэлиева к б. Т. 1. А-К.

- Казан: Татар. кит. нэшр., 2009. - 750 б.

87. Эдиплэребез = Наши писатели: биобиблиографик белешмэлек: 2 томда / тез. Р. Н. Даутов, Р. Ф. Рахмани; редкол. З. Р. Вэлиева к б. Т. 2. Л -Я.

- Казан: Татар. кит. нэшр., 2009. - 734 б.

88. Эсами кетеп. - Казан: М. Чиркова матбагасы, 1897. - 32 б.

89. Эсами кетеп. - Казан: М. Чиркова матбагасы, 1901. - 24 б.

2.2. СПРАВ ОЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

90. Большая Российская энциклопедия: в 30 томах / науч. -ред. совет: пред. Ю. С. Осипов [и др.]. Т. 1. А-Анкетирование. — Москва: Большая Российская энциклопедия, 2005. — 766 с.

91. Большая Российская энциклопедия: в 30 томах / науч. -ред. совет: пред. Ю. С. Осипов [и др.]. Т. 8: Григорьев - Динамика. — Москва: Большая Российская энциклопедия, 2007. — 766 с.

92. Большая Российская энциклопедия: в 30 томах / науч. -ред. совет: пред. Ю. С. Осипов [и др.]. Т. 21. Монголы - Наноматериалы. — Москва: Большая Российская энциклопедия, 2013. — 766 с.

93. Большая Российская энциклопедия: в 30 томах / науч.-ред. совет: пред. Ю. С. Осипов [и др.]. Т. 34. Хвойка - Шервинский. — Москва: Большая Российская энциклопедия, 2017. — 797 с.

94. Татар теленец орфографик CYЗлеге = Орфографический словарь татарского языка: словарь: морфологический справочник: около 46000 слов: CYЗлек: морфологик -орфографик белешмэлек: якынча 46000 CYЗ / КФУ, Л. Толстой ис. Филология hэм мэдэниятара багланышлар институты; тез. К. Р. Галиуллина, Р. И. Раскулова; фэнни мех. Г. Р. Галиуллина. - Тулыл. 2-нче бас. - Казан: Татар. кит. нэшр., 2017. - 423 б.

95. Татарская энциклопедия: в 5 т. Т. 2: Г-Й / Гл. ред. М. Х. Хасанов, отв. ред. Г. С. Сабирзянов. - Казань: Институт Татарской энциклопедии АН РТ, 2005. - 656 с., илл.

96. Татарская энциклопедия: в 5 т. Т. 3: К-Л / Гл. ред. М. Х. Хасанов, отв. ред. Г. С. Сабирзянов. Казань: Институт Татарской энциклопедии АН РТ, 2006. - 664 с., илл.

97. Татарская энциклопедия: в 6 т. Т. 4: М-П / Гл. ред. М. Х. Хасанов, ответ. ред. Г. С. Сабирзянов. - Казань: Институт татарской энциклопедии АН РТ, 2008. - 768 с.

98. Татарская энциклопедия: в 6 т. / Гл. ред. М. Х. Хасанов, отв. ред. Г. С. Сабирзянов. - Казань: Институт Татарской энциклопедии АН РТ, 2010. -Т. 5: Р-С-Т. - 736 с., илл.

2.3. НАУЧНЫЕ РАБОТЫ 2.3.1. НА ТАТАРСКОМ ЯЗЫКЕ

99. Вэлиуллин, Р. Татар мэктэп-мэдрэсэлэре ечен гуманитар фэннэр буенча дэреслеклэр (XIX азагы - XX йез башы) / Р. Вэлиуллин. - Казан: Фэн, 2004. - 220 б.

100. Гаспринский, И. Psh69pe мегаллимин яки мегаллимлэргэ юлдаш / И. Гаспринский. - Бакчасарай: "Тэрщеман" газетасы ташбасмасы, 1898. -32 б.

101. Гаффарова, Ф. «Йолдыз» кабызган Максуди / Ф. Гаффарова. -Казан: Алма-Лит, 2006. - 186 б.

102. Ибраhимов, Ф. Белем элифбадан башлана: татарча грамотага ейрэтY методикасы тарихы hэм элифбалар. - Казан: Тат.кит.нэшр., 1973. -335 б.

103. Корбангалиев, М. Гавэм мэктэбе татар элифбасына тэгълим ечен бэгзе тэнб^ат вэ дэрес 6^y нэмунэлэре / М. Корбангалиев. - Казан: Электрич. тип. Л. П. Антонова, 1912. - 16 б.

104. Мэкэриядэ гомуми Русия меселманларынын еченче щыелышларында улан программасы // Эл-гасрел щэдид. - 1906. - №9. - Б. 491-492

105. Мэдрэсэлэрдэ китап киштэсе: фэнни-популяр очерклар. - Казан: Татар. кит. нэшр., 1992. - 238 б.

106. Мегаллимлэрэ нэмунэ: Казан шэhэрендэ мегаллимлэр щэмгыяте тарафындан тэртиб иделмешдер / Казан мехбире. - Казан: Типо-литография Императорского Университета, 1906. - 20 б.

107. Мегаллимлэрэ нэмунэ; наш. К. Хэнэфи. - Казан: Ермолаева матб., 1907. - 32 б.

108. Нижний Новгородда вакыйгъ улан Русия меселманлары еченче нэдвэсенен мекаррарэте: 16-21 август, 1906. - Казан: Типо-литография т-го Д-ма "Братья Каримовы", 1906. - 27 б.

109. Русиядэге меселман терек-татар халкы ечен алты еллык ибтидаи мэктэп программы лэихэсе: бетен Русия меселман укытучылары берлегенен Мэркэз бюросы нэшере. - Казан: Мэгариф матбагасы, 1917. - 55 б.

110. Рэмиев, И. Истэлеклэр: татарча басма CYЗ / И. Рэмиев. - Казан: Тат.кит.нэшр., 1965. - 130 б.

111. Сэйфи, Ф. Мегаллимлэргэ YPнэк, яки гомуми программ: алты сыйныфлы hэм русча да укыла торган ир вэ кыз мэктэплэре ечен / Ф. Сэйфи.

- Казан: Типо-литография "Умид", 1914. - 24 б.

112. Уфадагы беренче мэсщид щамигъ хозурындагы мэдрэсэи Госманиянец мефассал программы/ наш. мэдрэсэ идарэсе. -Уфа: «Тормыш» матб., 1917. -96 б.

113. Фэхреддинев, Р. Болгар вэ Казан тереклэре; тэрщ. Э. Хэйруллин.

- Казан: Тат.кит.нэшр., 1993. - 287 б.

114. Ысулы тэдрис / тез. Эгерще карьясында мэдрэсэи щэбэлестаниныц медир вэ мегаллимнэр щэмгыяте. - Казан: Б. Л. Домбровский басмаханэсе, 1899. - 13 б.

2.3.2. НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ

115. ГОСТ 7.60-2003 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Издания. Основные виды. Термины и определения: официальное издание. - Минск: Межгосударственный совет по стандартизации, метрологии и сертификации, 2003. - 41 с.

116. Медресе г. Казани XIX — нач. XX в. : сб. документов и материалов / отв. сост. Л.В. Горохова ; сост. Р. Гимазова, Н.С. Горицкая, Н.А. Шарангина. Казань : Гасыр, 2007. - 319 с.

117. Абдуллин, Я. Татарская просветительская мысль / Я. Абдуллин. -Казань: Иман, 2002. - 305 с.

118. Абдулхакова, А. Татарская детская книга начала XX века: 1901 -1917 гг.: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук / А. Абдулхакова. - Казань: КГПУ, 1998. - 23 с.

119. Алекторов, А. Е. Новые течения в жизни магометанских школ // Журнал министерства народного просвещения. Новая серия. Часть XX. -1909. - март-апрель. - С. 187-202

120. Амирханов, Р. На путях переосмысления истории народного образования // Народное просвещение у татар в дооктябрьский период / отв. ред. Р. Амирханов. - Казань: ИЯЛИ им. Г. Ибрагимова КНЦ РАН, 1992. - С. 3-7.

121. Асадуллин, А. Заглядывая в прошлое методической науки: из методического наследия по преподаванию русского языка в национальной школе / А. Асадуллин. - Казань: Мастер Лайн, 2001. - 256 с.

122. Батыркаев, Т. Кораническая экзегетика мусульман Поволжья и Приуралья (конец XVIII - начало XX в.) // Письменные памятники Востока. -2008. - №2 (9). - С. 104-130

123. Валидов, Дж. Очерк истории образованности и литературы татар (до революции 1917 г.) / Дж. Валидов. - М.-Петроград: ГосИздат, 1923. -107 с.

124. Габдельганеева, Г. История татарской книги (от истоков до 1917 г.): учебник / КазКУКИ / Г. Габдельганеева. - Казань: Отечество, 2013. -235 с.

125. Габдельганеева, Г.Полиграфия и печать в Казанской губернии: 1800 - 1917 гг./ Г. Габдельганеева. - Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2005. -232 с.

126. Габдельганеева, Г. Татарская книга в России // История татар с древнейших времен: в 7 т. Т. 6. Формирование татарской нации. XIX - нач. XX вв. / АН РТ, Ин-т истории им. Ш. Марджани; гл ред. Р. Хакимов. -Казань: Ин-т истории им. Ш. Марджани АН РТ, 2013. - С. 841-852.

127. Гарипов, Р. Труды Хади Максуди по логике // Филология и культура.РЫ1о^уапёси11иге.- 2013. -№1 (31). - С. 182-184

128. Георги, И. Описание всех обитающих в российском государстве народов. Ч. 2. О народах татарских племен / И. Георги. - СПб., 1799. 129. Гилазев, З. Татарская литература начала XX века в книжных изданиях / З. Гилазев; Акад. наук РТ, Ин-т яз., лит. и искусства им. Г. Ибрагимова. -Казань, 2005. - 158 с.

130. Гилязутдинов, С. Описание рукописей на персидском языке из хранилища ИЯЛИ / Гилязутдинов С.; Науч. ред. Н. Ш. Хисамов; АН РТ, Ин-т яз., лит. и искусства им. Г. Ибрагимова. - Казань: Фикер, 2002. - 252 с.

131. Гилязутдинов, С. Описание рукописей на персидском языке из хранилища ИЯЛИ / Гилязутдинов С.; Науч. ред. Н. Ш. Хисамов; АН РТ, Ин -т яз., лит. и искусства им. Г. Ибрагимова. Вып. 2. - Казань, 2006. - 189 с.

132. Гилязутдинов, С. Описание рукописей на персидском языке из хранилища ИЯЛИ / Гилязутдинов С.; Науч. ред. Н. Ш. Хисамов; АН РТ, Ин -т яз., лит. и искусства им. Г. Ибрагимова. Вып. 3. - Казань, 2007. - 287 с.

133. Давлетшин, Г. Булгарская цивилизация на Волге / Г. М. Давлетшин, Ф. Ш. Хузин. - Казань : Татар.кн.изд-во, 2011. - 112 с.

134. Загидуллин, И. Татарская школа и русификаторская политика царизма во второй половине XIX в. // Народное просвещение у татар в дооктябрьский период: сборник статей / отв. ред. Р. У. Амирханов. - Казань: ИЯЛИ РАН, 1992. - С. 60-84

135. Загидуллина, Д. Из истории преподавания татарской литературы в дооктябрьской школе // Народное просвещение у татар в дооктябрьский период / отв. ред. Р. Амирханов. - Казань: ИЯЛИ им. Г. Ибрагимова КНЦ РАН, 1992. - С. 60-84.

136. Из съезда мулл // Казанский телеграф. - 1905. - 4 июня. - С. 3

137. Измайлов, И. Ислам в Золотой Орде / И. Л. Измайлов, Б. Л. Хамидуллин. - Казань: Тат. книж. изд-во, 2008. - 62 с.

138. Ильминский, Н. О школе для первоначального обучения детей крещеных татар // Казанская центральная крещено-татарская школа: сборник. - Казань, 1887.

139. История Татарской АССР: с древнейших времен до наших дней / под ред. З. И. Гильманова. - Казань: Изд-во Казан. ун-та, 1968. 720 с.

140. Кадиров, Р. Преподавание истории в татарских школах на рубеже XIX-XX вв. // Образование и просвещение в губернской Казани: сборник

статей. - Вып. 3 / Отв. ред. И. К. Загидуллин, Л. Ф. Байбулатова. - Казань: Яз; Институт истории АН РТ, 2011. - 208 с.

141. Каримуллин, А. У истоков татарской книги / А. Г. Каримуллин. -Казань: Тат. кн. изд., 1971. - 223 с.

142. Каримуллин, А. У истоков татарской книги / А. Каримуллин. -Изд. 2-е, испр. и пер. - Казань: Татар. кн. изд., 1992. - 208 с.

143. Каримуллин, А. Татарская книга пореформенной России: исследование / А. Каримуллин. - Казань: Татар. кн. изд-во, 1983. - 318 с.

144. Каримуллин, А. Татарская книга начала XX века / А. Каримуллин.

- Казань: Татар. кн. изд-во, 1974. - 320 с.

145. Коблов, Я. Конфессиональные школы казанских татар. - Казань: Центральная типография, 1916. - 119 с.

146. Кемпер, М. Суфии и Ученые в Татарстане и Башкортостане. Исламский дискурс под русским господством / пер. с нем. - Казань: РИУ, 2008. - 675 с.

147. Курбанов, Т. Татарские учителя и учащаяся молодежь Поволжья и Приуралья в период буржуазно-демократической революции 1905 - 1907 гг. // Из истории педагогики в Татарии / отв. ред. Я.И. Ханбиков. Сб. 1. - Казань: КГПУ, 1967. С. 10 - 75.

148. Мараш, И. Религиозное обновление в тюркском мире (1850-1917) / пер. с турец. - Казань: Иман, 2005. - 199 с.

149. Матвиевская, Г. Математики и астрономы мусульманского средневековья и их труды (VШ-XVП вв.) / Г. П. Матвиевская, Б. А. Розенфельд. Книга 1. - М.: Наука, 1983. - 479 с.

150. Махмутова, А.Лишь тебе, народ, служенье:история татарского просветительства в судьбах династии Нигматуллиных- Буби / А. Махмутова.

- Казань: Магариф, 2003. - 455 с.

151. Мингазов, Р. Развитие естественнонаучного образования народов в Среднем Поволжье и Приуралье (в период с X до нач. XX века): монография в 2-х кн. Книга 1. - Казань: Изд-во ТГГИ, 2001. - 408 с.

152. Мухаметзянова, Д. Кадимистская система образования в историческом и педагогическом контекстах / Д. Мухаметзянова. - Казань: Институт истории АН РТ, 2008. - 216 с.

153. Мухаметшин, Р.М. Система образования у татар в начале XX века: состояние, проблемы и перспективы / Р.М. Мухаметшин // Источники существования исламских институтов в Российской империи: сб. статей. -Казань, 2009. - С.198-211

154. Новикова, Н. Формирование фонда национальной литературы в библиотеках многонациональных регионов России // Вестник Челябинской государственной академии культуры и искусств. -2005. -№1 (7). - С. 103-114

155. Остроумов, Н. П. Мусульманские мактабы и и русско-туземные школы в Туркестанском крае // Журнал министерства народного просвещения. - 1906 (февраль) - Часть I. - С. 113-167

156. Остроумов, Н. Мадрасы в Туркестанском крае // Журнал министерства народного просвещения. - 1907 (январь). - Часть VII. - С. 1-59

157. Рахимкулова, М. Преподавание естественных наук в татарских школах дореволюционной России: страницы истории татарских школ в России / М. Рахимкулова. - Оренбург: Пресса, 1998. - 217 с.

158. Резван, Е. Коран Екатерины // Параллель. - 2007. - № 04 (27 дек.).

159. Сабирова, Д.К. История Татарстана: с древнейших времен до наших дней / Д. К. Сабирова, Я. Ш. Шарапов. - Казань: Изд-во Казан.гос.техн.ун-та, 2000. - 348 с.

160. Са'ди, 'Абдалмалик. Исламское вероучение: толкование акыды «Ан-Насафия» / перевод с арабского языка. - Казань: Изд.ДУМ, 2009. -255 с.

161. Сальникова, А. Татарская «Алифба»: история и современность / А. А. Сальникова, Д. М. Галиуллина; [пер. на татар. яз. Х. Г. Файзрахмановой ]: монография. - Казань: Татар.кн.изд-во, 2016. - 196 с.

162. Саматова, Ч. Имперская власть и татарская школа во второй половине XIX - начале XX века (по материалам Казанского учебного округа) / Ч. Саматова. - Казань: Татар. кн. изд-во, 2013. - 239 с.

163. Сафиуллина, Р. Р. Арабская книга в духовной культуре татарского народа / Р. Сафиуллина. - Казань: Изд-во "Алма-Лит", 2003. - 211 с.

164. Сафиуллина, Р. История книгопечатания на арабском языке в России у мусульман Поволжья / Р. Сафиуллина. - Казань: Институт востоковедения, 2003. - 113 с.

165. Сафиуллина-Аль Анси, Р. Книги на арабском языке мусульман Волго-Уральского региона / Р. Сафиуллина. - Казань: Болгарская исламская академия, 2018. - 162 с.

166. Смирнов, В. Мусульманские печатные издания в России за 1885 -1887 г. // Записки восточного отделения императорского отделения русского археологического общества / под ред. В. Розен. - Т 3. - СПб.: Тип. импер. академии наук, 1889. - С. 97-114

167. Смирнов, В. Мусульманские печатные издания в России за 1888 г. // Записки восточного отделения императорского отделения русского археологического общества / под ред. В. Розен. - Т 3. - СПб.: Тип. импер. академии наук, 1889. - С. 395-398

168. Смирнов, В. Мусульманские печатные издания в России за 1889 г. // Записки восточного отделения императорского отделения русского археологического общества / под ред. В. Розен. - Т 5. - СПб.: Тип. импер. академии наук, 1890. - С. 139-145

169. Смирнов, В. Мусульманские печатные издания в России за 1890 г. // Записки восточного отделения императорского отделения русского археологического общества / под ред. В. Розен. - Т 6. - СПб.: Тип. импер. академии наук, 1892. - С. 389-396

170. Смирнов, В. Мусульманские печатные издания в России за 1891 г. // Записки восточного отделения императорского отделения русского

археологического общества / под ред. В. Розен. - Т 7. - СПб.: Тип. импер. академии наук, 1892. - С. 389-396

171. Смирнов, В. Мусульманские печатные издания в России за 1892 г. // Записки восточного отделения императорского отделения русского археологического общества / под ред. В. Розен. - Т 8. - СПб.: Тип. импер. академии наук, 1893. - С. 389-393

172. Сычева, Л. А. К вопросу об истории формирования знаний и умений о сохранении здоровья в педагогике и методике обучения биологии // Педагогика: традиции и инновации: материалы междунар. науч. конф. (г. Челябинск, октябрь 2011 г.).Т. I. — Челябинск: Два комсомольца, 2011. — С. 59-61.

173. Тукай, Г. Произведения. В 4-х томах. Т. 2.; АН СССР Каз. Филиал ИЯЛИ. - Казань: Таткнигоиздат, 1955. - 375 с.

174. Фахрутдинов, Р. Очерки по истории Волжской Булгарии / АН СССР. Казан.фил., Ин-т языка, лит. и истории им. Г. Ибрагимова; под ред. С. А. Плетневой. - Москва: Наука, 1984. - 216 с.

175. Фахрутдинов, Р. Г. История татарского народа и Татарстана (Древность и Средневековье) / Р. Г. Фахрутдинов. - Казань : Тат. кн. изд-во, 2011. - 303 с. : ил., карт.

176. Хайруллина, Н. Развитие учебной литературы для татарских школ дореволюционного периода (вторая половина XIX - начало XX вв.): дис. канд. пед. наук: 13.00.01 / Н. Хайруллина; Казанский государственный педагогический институт. - Казань, 1986. - 211 с.

177. Халидов, А. Арабские рукописи и арабская рукописная традиция / А. Халидов. - М.: Главная редакция восточной литературы издательства «Наука», 1985. - 304 с.

178. Халидов, Б. З. Учебник арабского языка: для филол. фак. ун-тов и пед. ин-тов / отв. ред. И. А. Киссен. - 3-е изд. - Ташкент: Укитувчи, 1981. -654 с.

179. Халиков, А. Х. Монголы, татары, Золотая Орда и Булгария / А. Халиков. - Казань: Фэн, 1994. - 164 с.

180. Ханыков, Н. Описание Бухарского ханства / Н. Ханыков. - СПб.: Типография Императорской Академии Наук, 1843. - 286 с.

181. Худяков, М. Мусульманская культура в Среднем Поволжье. -Казань, 2004.

182. Шакуров, Ф. Развитие исторических знаний у татар до февраля 1917 года / Ф. Шакуров. - Казань: Изд-во Каз. ун-та, 2002. - 128 с.

183. Юсупова, А. Лексикографическое и методическое наследие татарского языка: учеб. пособие / А. Юсупова. - Казань: Ихлас, 2010. - 104 с.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Том 1. Приложение 1.

Характеристика татарской учебной книги по месту издания

Приложение 2. Издательства и издатели татарской учебной книги 18в. -

1917 г.

в Тип.т-ва братьев Каримовых

■ Тип. Казанского университета

ыИзд-во «Митлят»

3% 2°/< 3% иИзд-во наел. Ш. Хусаннова

3% 3% 21% н11зд-во «Магариф»

3% \\\ \ У Тип. И. н. Харитонова

3% у \ нИзд-во "Сабах"

4% и Тип. Б. Л. Домбровского

У Тип. Н. П. Коковина

7% / /уч

15% в Тип. наел. М. Чирковой

^^^ / у "Каримов. Хусаииов и КО"

7% / А ^^^ у И. 11шмурат

\ 8% / |\ 9% упзд-во "Умид"

9% уТ1ш. "Тарджеман"

уМ. М. Кадыров

Приложение 3.

Татарские учебные книги, изданные в сериях

1%1% и «Мэгарифел-ислямия»

2% Ц 3% в «Гыйльме эхлак»

4% 4% Ч \ \ 8% 43% у «Гыйбадэте исламия мэжмугасы» и «Безнец мэктэп» в «Тэхсил» кетебханэсе в «Татар мэктэбе»

\ 1 у «Эхкяме шэргыя»

12% У / у "Юл" китапханэсе

у «Эдэбият вэ эхлак хэсэнэ дэреслэре» у «Балалар» кетебханэсеннэн

20% у «Мэктэп эше»

Приложение 4.

Динамика издания татарской учебной книги18 в. - 1917 г.

Приложение 5.

Характеристика татарской учебной книги 18 в.- 1917 г. по

языку издания

Приложение 6.

Отраслевая принадлежность татарской учебной книги 18

в. - 1917 г.

Приложение 7.

Характеристика татарской учебной книги по видам

изданий

18 в. - 1917 г.

Том 2. Приложение 8.

Репертуар татарской учебной книги 18 в. - 1917 г. Предисловие

1. Библиографическое описание изданий настоящего приложения составлено по межгосударственному стандарту по информации, библиотечному и издательскому делу ГОСТ 7.1-2003 "Библиографическая запись. Библиографическое описание".

2. При составлении приложения была использована орфография на основе следующих справочных изданий и учебных пособий:

1) МэхмYтов, М. Гарэпчэ-татарча алынмалар CYЗлеге = Арабско-татарско-русский словарь заимствований: татар эдэбиятында кулланылган гарэп hэм фарсы CYЗлэре / М. И. МэхмYтов, К. З. Хэмзин, Г. Ш. Сэйфуллин. Том 1-2. - Казан: Иман, 1993. - 448+448 б.

2) Татар теленец орфографик CYЗлеге = Орфографический словарь татарского языка: словарь: морфологический справочник: около 46000 слов: CYЗлек: морфологик -орфографик белешмэлек: якынча 46000 CYЗ / КФУ, Л. Толстой ис. Филология hэм мэдэниятара багланышлар институты; тез. К. Р. Галиуллина, Р. И. Раскулова; фэнни мех. Г. Р. Галиуллина. - Тулыл. 2-нче бас. - Казан: Татар. кит. нэшр., 2017. - 423 б.

3) Русско-татарский словарь для работников библиотек, издательств и информационных служб / НБ РТ; Гос. кн. палата РТ / сост. Г. Г. Габдельганеева и др.; отв. ред. Р. В. Валеев. - Казань: Магариф: Милли китап, 1998. - 172 с.

4) Халидов, Б. З. Учебник арабского языка: для филол. фак. ун-тов и пед. ин-тов / отв. ред. И. А. Киссен. - 3-е изд. - Ташкент: Укитувчи, 1981. -654 с.

3. Орфография изданий на крымско-татарском языке сохранена по библиографическому указателю изданий на данном языке:

Керим, И. Библиографический указатель печатных книг, статей и произведений на крымско-татарском языке: 1618-1944 гг. / И. Керим. -Симферополь: ОАО «Симферопольская городская типография» (СГТ), 2009. - 324 с.

4. В целях унификации библиографического описания изданий в приложении принята система сокращений названий издательств, типографий и издательских организаций:

Басм. - басмаханэ

Бер. Г. вэ М. Эхмэдуллиннар - Бертуган Габделвэли вэ Мехэммэдвэли Эхмэдуллиннар;

Бер. Кэр-лар матб. вэ наш.-Бертуган Кэримовлар матбагасы вэ нэшере, Борадэран Кэримовлар басмаханэсе, Матбагаи Исламия Кэримия, Бертуган Кэримовлар, Борадэран Кэримовлар, Кэримия матбагасы вэ нэшере;

Г. Гомэров матб.- Тип. Умерова, Тип. "Г. Гумерова и его компании"

Газ. - газета

Изд. - издательство

Кэр-ов, Хес-ов вэ шир. матб.- Кэримов, Хесэенов вэ ширкэте матбагасы

Кетебх. - кетебханэ

М. hэм Ш. Кэримовлар, М. и Ш. Каримовы - Мехэммэдщан hэм Шэрифщан Кэримовлар, Мухаметзян и Шарифзян Каримовы

Матбага - матб.

"Миллэт" матб. вэ наш. - "Миллэт" матбагасы вэ нашире, "Миллэт" кетебханэсе, Издательский дом "Миллят"

Казан унив-ты матб.- Казан университеты матбагасы, Университет матбагасы, Казан университеты табгыханэсе, Матбагаи Хизанэ, Матбагаи Импературия, ДэрелфенYн матбагасы Наш. - нашир

Тат. матб. нэш. комб. - Татарстан матбугат hэм нэшрият комбинаты Тип. - типография

Тип. Казан. ун-та-Тип. Казан. ун-та, Тип. Императорского Казанского университета

Тип-ия т-ва братьев Каримовых - Тип. товарищества братьев Каримовых , Лито-тип. бр. Каримовых

Э. Хэсэни вэ шор. - Эхмэдгэрэй Хэсэни вэ шерякэсе Чирков вар. матб. - Чирков вэрэсэлэренец матбагасы, Чирков вэрэсэлэренец табгыханэсе

М. Чиркова вар. матб.- М. Чиркова варислары матбагасы, М. Чиркова вэрэсэлэре матбагасы, Чирков хатыныныц табгыханэсе Шир. - ширкэт

"Эмид" матб. - "вмид" матбагасы, Тип. "Умидъ" Саинова

ПРИЛОЖЕНИЕ 8.1

ТАТАРСКИЕ УЧЕБНИКИ И УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ПО ЕСТЕСТВЕННЫМ НАУКАМ

АНАТОМИЯ

1901

1. Гаспринский, И. Бэдэне инсан: рэсемле анатомия / И. Гаспринский. -Бакчасарай: "Тэрщеман" идарэ нэш., 1901.- 15 б.: рэс. - (Тат. тел.).

Гаспринский И. Беден-и-инсан. (Ресимли анатомия) [Анатомия человека в рисунках]. Багъчасарай «Терджиман» хавадиснамеси тарафындан нешир олунмыштыр. - Багъчасарай: Матбаа-и-«Терджиман». - 1901. - 15 с. -(Кырым. тат. тел.).

1906

2. Хэмиди, И. Гыйльме тэшрихтэн: Адэм: Адэмнен нэдэн гыйбарэт улдыгы, эгьзаларынын шэкеле, фигыль хэрэкэтлэре / И. Хэмиди. - 1-нче бас. - Казан: Мэгарифпэрвэр яшьлэр:Бер. Кэр-лар матб. вэ наш., 1906. - 69 б. -(Тат. тел.).

1911

3. Блейздель, А. Гыйльме тэшрих, гыйльме вазаифел-эгьза вэ хифзыс-сыйххэт: решдия вэ игьдадия сыйныфлар ечен / инглиздэн тэрщ. Г. Селэйман; наш. Мехэммэдфатих Соколов. - Казан: Бер. Кэр-лар матб. вэ наш., 1911. - 192 б.: рэс. - (Тат. тел.). - 4000 д.

Издания, место издания которых не установлены

4. эс-Сатмыши, Х. Шегъбэи тыйб китабы. - [У.к.], 1909. - (Тат. тел.).

АСТРОНОМИЯ

1874

5. Рисалэ фи бэяни эхвалеш-шэмс = Учебная книга географии. Вып. 1. Наша планетная система: [таблицалар]/ пер. В. В. Радлов. - Казан: Казан унты басм., 1874. - 41 с. - (Рус., тат. тел.).

1894

6. Баруди, С. Эл-галэмел-мансур фил-гамэли бир-рубгид-дустур: рубге мещэййэбе рэсме / С. Баруди. - Казан: Казан ун-ты басм., 1894. - 14 б. - (Тат. тел.).

1896

7. Та^Ьири-^лтэси, Ш. Ьэйэте щэдидэ ысулны носусе шэргыягэ татбикъ / Ш. Таhири-КYлтэси. - Казан, 1896. - (Тат. тел.).

1897

8. Мэсгуди, Х. Мизанел-мигъяр / Х. Мэсгуди. - Казан, 1897. - (Тат.

тел.).

1899

9. Та^Ьири-^лтэси, Ш. Ьэйэте щэдидэ ысулны носусе шэргыягэ татбикъ / Ш. Таhири-КYлтэси. - Казан: Б. Л. Домбровский матб., 1899. - 72 б. - (Тат. тел.).

1900

10. Таhири-КYлтэси, Ш. Мефассаль hэйэте щэдидэ китабы: [схемалар] / Ш. Та^Ьири-^лтэси; наш. М.-Ш. Бакиров. - Казан: Казан ун-ты басм., 1900. -123 б. - (Тат. тел.).

1911

11. Абызгильдин, Гыйльме hэйэт тарихчасы / Абызгильдин. -Уфа: "Шэрык" матб., 1911. - 56 б.: рэс. - (Тат. тел.).

ПРИРОДОВЕДЕНИЕ

1896

12. Терегулов, И. Безне чолгап алган hава хосусында: кыйраэт китабы / И. Терегулов. - Казан: Б. Л. Домбровский матб., 1896. - 20 б. - (Тат. тел.).

1897

13. Терегулов, И. Су: кыйраэт китабы / И. Терегулов. - Казан: Б. Л. Домбровский матб., 1897. - 20 б. - (Тат. тел.).

1898

14. Терегулов, И. Безне чолгап алган hава хосусында: кыйраэт китабы / И. Терегулов. - Казан: Б. Л. Домбровский матб., 1898. - 20 б. - (Тат. тел.).

1900

15. Хэмиди, И. Гыйльме хайванат / И. Хэмиди. - Казан: Б. Л. Домбровский матб., 1900. - 75 б. - (Тат. тел.).

1901

16. эл-Мансурый, Г. Мэгълумате нэфига: хикмэте табигиядан бэгьзе мэгълумате мештэмил вэ мэдэнияте хэдырия меафикъязылмыш китабыдыр / Г. эл-Мансурый; наш. Ш. Ш^идуллин - Оренбург: М.-Ф. Г. Кэримов басм. вэ наш., 1901. - 51 б. - (Тат. тел.).

17. Хэмиди, И. Гыйльме хайванат / И. Хэмиди. - Казан: Мэктэбэтеш-ширкэ: Б. Л. Домбровский матб., 1901. - 75 б. - (Тат. тел.).

1906

18. Хэмиди, И. Гыйльме нэбатат / И. Хэмиди. - 1 нче бас. - Казан: И. Идрисов шир., 1906. - 40 б. - (Тат. тел.).

19. Хэмиди, И. Тарихе табигый. Кит. 3. Гыйльме мэгадин / И. Хэмиди. - 1-нче бас. - Казан: И. Идрисов вэ шэр.: Ермолаева матб., 1906. - 40 б. -(Тат. тел.).

20. Износков, Н. Тарихе табигый. ^ез. 1. Хайванат / тэрщ. С. Рахманкулов. - Казан: "Сабах" шир.: Казан ун -ты басм., 1908. - 158 б.: рэс. -(Тат. тел.).

21. Хэмиди, И. Тарихе табигый. Кит. 3. Гыйльме мэгадин / И. Хэмиди.

- Казан:Ермолаева матб., 1908. - 40 б. - (Тат. тел.).

1909

22. Габдеррэхими, М. Ждо йезе / М. Габдеррэхими. - Казан: И. Н. Харитонов матб., 1909. - 274 б.: рэс. - (Тат. тел.).

1910

23. Хэмиди, И. Гыйльме хайванат: решди сыйныфлар ечен / И. Хэмиди.

- 2-нче бас. - Казан: Э. Хэсэни: "Гасыр" матб., 1910. - 120 б.: рэс. - (Тат. тел.).

1912

24. Марч, В. Табигать эчендэ: ибтидаи 2 -нче сыйныф ечен / ингл. тэрщ. Г. Селэйман; наш. М.-Ф. Соколов. - Казан: Бер. Кэр-лар матб. вэ наш., 1912.

- Кит. 1. - 93 б.: рэс. - (Тат. тел.).

25. Марч, В. Табигать эчендэ: ибтидаи 3 -нче сыйныф ечен / ингл. тэрщ. Г. Селэйман; наш. М.-Ф. Соколов.- Казан: Бер. Кэр-лар матб. вэ наш., 1912. -Кит. 2. - 84 б.: рэс. - (Тат. тел.). - 8000 д.

1913

26. Фэхретдинов, Г. Рэсемле гыйльме нэбатат / Г. Фэхретдинов. -Казан: Э. Хэсэни вэ шер.: "Миллэт" матб. вэ наш., 1913. - 91 б.: рэс. - (Тат. тел.).

Издания,дата издания которых не установлены

27. Небатат ве хайванат-ы-мешхуре. Рисале. [Животные и растения]/ тез. ^Ьэм наш. И. Гаспринский. - Багъчасарай: Матбаа-и-«Терджиман», [XIX г. азагы - XX г. башы ?].- (Кырым. тат. тел.).

28. Фэхретдинов, Г. Рэсемле гыйльме нэбатат: решди сыйныфлар ечен / Г. Фэхретдинов. - Казан: Э. Хэсэни вэ шер.: "Гасыр" матб., [XX г. башы ?]. - (Тат. тел.).

29. Шонаси, Г. Табигать дэреслэре. Кис. 1. Ж^ансыз щисемлэр: hава, су, щир / Г. Шонаси. - Уфа, [XIX г. азагы - XX г. башы ?]. - (Тат. тел.).

30. Шонаси, Г. Табигать дэреслэре. Кис. 2. Нэбатат ^семлеклэр): 6-еллык мэктэпнен, югарырак сыйныфлары илэ решдилэр hэм дарел-мегаллимин вэ мэдрэсэлэрнен, тэхзири кыйсемлэре ечен / Г. Шонаси. - Уфа: "Вэрэсаи Хесэения" кетебх.: Р. Б. Ицкович литографханэсе, [XX г. башы ?]. -84 б.: рэс. - (Тат. тел.).

Издания, авторы которых не установлены

31. Хэятел-хайван. - Казан: наш. Хащи Мэлик Хащи мелла Мехэммэд, 1900. - Ж;илд 1. - 541 б. - (Тат. тел.).

Издания, место издания которых не установлены

32. эл-Хэмиди, Ш. Эл-Хайванат. - [У.к.], 1902. - (Тат. тел.).

33. Айманов, Я. Табигать. - - [У.к.], 1913. - (Тат. тел.).

ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ

1894

34. Гаспринский И. Мухтасар табакъат-уль-арз. [Краткий курс геологии]. - Багъчасарай: Матбаа-и-«Терджиман». - 1894. - 10 с. - (Кырым. тат. тел.).

1897

35. Гаспринский И. Кюре-и-арзын сурет тешкили. (Ер куресининъ пейда олмасы). [Образование земного шара]. - Багъчасарай: Матбаа-и-«Терджиман». - 1897. - 56 с. - (Кырым. тат. тел.).

232

1899

36. Максуди, С. Гыйльмел-эрз (геология): щир хакында Европа галимнэренен уйлары / С. Максуди; наш. И. Терегулов. - Казан: Б. Л. Домбровский матб., 1899. - 30 б. - (Тат. тел.).

1900

37. Зэетов, М.-Ф. Хэлле мешкилят фи кэйфияте тэкэYвенел-галэм / М.-Ф. Зэетов. - Казан, 1900. - (Тат. тел.).

1902

38. Атласов, Ь. Тарихе табигый / Ь. Атласов. - Казан: Г. Г. Камалетдинов, 1902. - 31 б.

1904

39. РэдYДи. Г. Тарихе табигый / Г. РэдYДи. - Казан, 1904. - (Тат. тел.).

1907

40. Усков, М. В. Гыйльме эшья: щисемнэрнен хэллэре, мэсахэ вэ хэщемлэре, саклэт hэм вэзенлэре, хэрарэт тээсире берлэ инбисатлары, хэрарэт вэ hава бэхселэрене шамилдер / тэрщ. Х. Фэйзи. - Казан: "Мэгариф" матб. вэ наш., [1907]. - ^ез. 1 - 144 б.: рэс. - (Тат. тел.).

41. Хэмиди, И. Гыйльме эшья / И. Хэмиди. - Казан, 1907. - (Тат. тел.).

1908

42. Зэбири-Чистапули, Х. Эшья дэреслэре вэ мэгълумате ибтидаия / Х. Зэбири-Чистапули. - Казан: "Сабах" шир.: Казан ун-ты басм. , 1908. - Кис. 1. - 48 б.: рэс. - (Тат. тел.).

43. Максуди, Э. Денья мэгъ^маты: ибтидаи мэктэплэрдэ 3-нче сыйныф балаларына Сократ Хэким ысулынча мезэкэрэ вэ мещэвэба тарикы илэ укытмак ечен тэртиб иделмеш гыйльме эшья мэщмугасыдыр / Э. Максуди. - Казан: И. Н. Харитонов матб., 1908. - 128 б.: рэс. - (Тат. тел.). -10000 д.

44. Максуди, Э. Денья мэгълуматы. Кис. 2. Ибтидаи мэктэплэрдэ 4 -нче сыйныф балаларына Сократ Хаким ысулынча мезэкэрэ вэ мещэвэба тарихы

илэ укытмак ечен тэртиб иделмеш гыйльме эшья мэщмугасыдыр / Э. Максуди. - Казан: И. Н. Харитонов матб., 1908. - 152 б.: рэс. - (Тат. тел.).

45. РэдYДи. Г. Табигатьтэ сэяхэт, яки тарихе табигый: решди сыйныфлар ечен / Г. РэдYДи. - Оренбург: Кэр-ов, Хес-ов вэ шир. матб., 1908. - 148 б.: рэс. - (Тат. тел.).

1909

46. Гыйсмэти, Г. Гыйльме эшья яки тарихе табигый / Г. Гыйсмэти. -Казан: "Миллэт" матб. вэ наш., 1909. - Кис. 1. - 100 б.: рэс. - (Тат. тел.). -3000 д.

47. Усков, М. В. Гыйльме эшья: щисемнэрнен, хэллэре, мэсахэ вэ хэщемлэре, саклэт hэм вэзенлэре, хэрарэт тээсире берлэ инбисатлары, хэрарэт вэ hава бэхселэрене шамилдер / тэрщ. Х. Фэйзи. - Казан: "Мэгариф" матб. вэ наш.: И. Н. Харитонов матб., 1909. - 144 б.: рэс. - Жез. 1.- (Тат. тел.). - 3000 д.

1910

48. Зэбири-Чистапули, Х. Эшья дэреслэре вэ мэгълумате ибтидаия / Х. Зэбири-Чистапули. - 2-нче бас. - Казан: "Сабах" шир.: Казан ун-ты басм., 1910. - Кис. 1. - 48 б.: рэс. - (Тат. тел.).

49. Усков, М. В. Гыйльме эшья: щисемнэрнен, хэллэре, мэсахэ вэ хэщемлэре, саклэт hэм вэзенлэре, хэрарэт тээсире берлэ инбисатлары, хэрарэт вэ hава бэхселэрене шамилдер / тэрщ. Х. Фэйзи. - 2-нче бас. - Казан: "Мэгариф" матб. вэ наш., 1910. - Жез. 1.- 59 б.: рэс. - (Тат. тел.).

1912

50. Усков, М. В. Гыйльме эшья: щисемнэрнен, хэллэре, мэсахэ вэ хэщемлэре, саклэт hэм вэзенлэре, хэрарэт тээсире берлэ инбисатлары, хэрарэт вэ hава бэхселэрене шамилдер / тэрщ. Х. Фэйзи. - Казан: "Мэгариф" матб. вэ наш.: И. Н. Харитонов матб., 1912. - Жез. 2-3. - 143 б.: рэс. - (Тат. тел.). - 2500 д.

51. Усков, М. В. Гыйльме эшья: щисемнэрнен хэллэре, мэсахэ вэ хэщемлэре, саклэт hэм вэзенлэре, хэрарэт тээсире берлэ инбисатлары, хэрарэт вэ hава бэхселэрене шамилдер / тэрщ. Х. Фэйзи. - Казан: "Мэгариф" матб. вэ наш., 1914. - (Тат. тел.). - 3000 д.

1917

52. Усков, М. В. Гыйльме эшья: щисемнэрнен хэллэре, мэсахэ вэ хэщемлэре, саклэт hэм вэзенлэре, хэрарэт тээсире берлэ инбисатлары, хэрарэт вэ hава бэхселэрене шамилдер / тэрщ. Х. Фэйзи. - 5-нче бас. - Казан: "Мэгариф" матб. вэ наш., 1917. - Жез. 1. - 58 б.: рэс. - (Тат. тел.).

1918

53. Усков, М. В. Гыйльме эшья: щисемнэрнен хэллэре, мэсахэ вэ хэщемлэре, саклэт hэм вэзенлэре, хэрарэт тээсире берлэ инбисатлары, хэрарэт вэ hава бэхселэрене шамилдер / тэрщ. Х. Фэйзи. - 5-нче бас. - Казан: "Мэгариф" матб. вэ наш., 1918. - Жез. 2-3. - 84 б.: рэс. - (Тат. тел.).

Издания, авторы которых не установлены

54. Эшья дэреслэре. - Казан: "Сабах" шир.: Казан унив-ты матб., 1907. - (Тат. тел.). - 4800 д.

55. Гыйльме эшья (физика). - Казан: "Мэгариф" матб. вэ наш.: И. Н. Харитонов матб., 1908. - (Тат. тел.). - 3000 д.

56. эл-Кавагыйдел-хикмия. - Казан, 1901. - (Тат. тел.).

Издания, место издания которых не установлено

57. Назыйм, Г. Тарихе табигый. - [У.к.], 1893. - (Тат. тел.).

58. Бакиров, Х. Гыйльме табигыя дэреслеге / Х. Бакиров. - [У.к.], 1918

Издания, автор и место издания, которых не установлено

59. Эт-табигыят. - [У.к.], 1877. - (Тат. тел.).

60. Тарихе табигый. - [У.к.], 1907. - (Тат. тел.).

ФИЗИКА

1912