Светское начальное и среднее образование во Владимирской губернии в 1864 -1917 гг. тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 07.00.02, кандидат наук Подольская Жанна Александровна

• Подольская Жанна Александровна
• кандидат наук
• 2016

Оглавление диссертации кандидат наук Подольская Жанна Александровна

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. Система светских учебных заведений во Владимирской губернии в

1864-1917 гг

§1. Развитие светского начального образования

§2. Развитие светского среднего образования

ГЛАВА II. Учителя в светской образовательной системе Владимирской губернии

в 1864-1917 гг

§ 1. Учительские кадры учебных заведений

§2. Педагогическая деятельность учителей

§3. Общественная деятельность учителей

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Светское начальное и среднее образование во Владимирской губернии в 1864 -1917 гг.»

Введение

Актуальность темы исследования. Вторая половина XIX века отмечена важными этапами модернизации российского общества. В 60-х годах начались обширные реформы в России, которые назрели и были подготовлены всем ходом развития общества. Результаты модернизации России потребовали изменений во всех областях экономики, социальной и культурной жизни общества, в том числе и в области образования.

Реформа современного образования в России должна в полной мере учитывать опыт конца XIX - начала XX века. Педагогический опыт России, его положительные и отрицательные стороны имеют актуальность в современных условиях. В этой связи интересно изучение опыта просвещения в провинциях, где можно проследить непосредственное его становление, развитие и результат. Исследование вопросов, связанных с состоянием развития образования российской провинции, является одной из главных задач, стоящих перед исторической наукой.

Особенно актуально изучение деятельности правительства и органов местного самоуправления в области общего и профессионального образования в период 1864-1917 гг. Важно проанализировать и систему подготовки учителей, их роль в образовательном и общественно-политическом процессе развития общества. Таким образом, актуальность темы обусловлена недостаточной разработанностью регионального аспекта данной проблемы. Исследование проблем регионального характера позволяет одновременно с выявлением особенностей региона проследить и закономерности решения этих задач по стране в целом.

Объектом исследования является система светского образования Владимирской губернии в период 1864-1917 гг.

Предметом исследования служит деятельность светских начальных и средних учебных заведений, в частности органов местного самоуправления, земской губернской и уездной управ, общественных организаций и частных лиц

по совершенствованию народного просвещения, а также деятельность учителей в реализации поставленных образовательных задач и их роль в общественной жизни Владимирской губернии.

Хронологические рамки работы определены периодом второй половины XIX - начала XX века (с 1864 по 1917 г.). С отменой крепостного права 19 февраля 1861 года, с развитием капиталистических отношений возникла необходимость просвещения народа. В 1864 году правительством была проведена реформа начальной и средней школы. Верхняя граница - февраль 1917 год, когда в результате буржуазно-демократической революции в России произошли изменения в системе образования.

Территориальные рамки исследования определяются

административными границами Владимирской губернии второй половины XIX -начала XX века.

Степень изученности проблемы. В отечественной историографии достаточно полно исследованы основные проблемы истории образовательной системы в дореволюционной России с 1864 г. по 1917 г. Историографию проблемы исследования можно условно разделить на три этапа: дореволюционный, советский и постсоветский.

В конце XIX - начале XX века появились работы по истории педагогики и образования. В дореволюционной историографии по проблеме выделялось два направления: консервативное и либеральное1. Наиболее значительный вклад в изучение темы внесли авторы либерального направления: В.И. Чарнолуский, С. Знаменский, И.И. Восторгов и другие . В данных исследованиях были отражены их взгляды на роль государства и общественности в развитии просвещения, рассматривались проблемы образования.

1 Миропольский С.И. Инспекция народных училищ и ее задачи. СПб., 1877; Рачинский С.А. Сельская школа. М., 1881; Вахтеров В.П. Всеобщее обучение. М., 1897; Каллаш В.В. Очерки по истории школы и просвещения. М., 1902.

2 Чарнолуский В.И. Частная инициатива в деле народного образования. - СПб., 1910; Знаменский С. Средняя школа за последние годы. М., 1909; Восторгов И.И. Государственная Дума и церковные школы. СПб., 1911.

Исследователи Г.А. Фальборк3, В.И. Чарнолуский4 и Н.В. Чехов5 определили главную заслугу в образовании земств, общественных организаций, критиковали деятельность правительства. В работе «Всеобщее образование в России» Г.А. Фальборк перечислил основные обязанности государства по отношению к школе. Он также обратил внимание на всеобщее образование в России и подчеркивал, что финансирование должно осуществляться из государственного бюджета и местных источников. С либеральных позиций Н.В. Чехов в книге «Народное образование в России» выявил значимость земства в становлении начального образования. Автор отмечал значение русской народной школы, которая являлась «школой общественной, а не государственной»6. В.И. Чарнолуский раскрыл также социальное значение частной инициативы в деле народного образования, ее типы и основные вопросы, практические задачи свободных просветительных общественных организаций .

8 9

А. Гартвиг , Франсуа Ге уделили большое внимание проведению школьной реформы, истории образования и проблемам воспитания. На школьное воспитание в пореформенный период обращает внимание в собрании сочинений В.В. Розанов. Автор не рассматривает в своей работе только вопросы народного просвещения, но и уделяет внимание судьбам деятелей церкви10.

В дореволюционной историографии освещался также труд деятелей образовательной сферы11. С.И. Миропольский, в 1872 г. член-ревизор учебного комитета при Святейшем Синоде, в монографии «Очерк истории церковноприходской школы» рассматривает школьное образование в контексте русской

12

культурной традиции, основанной на православном мировосприятии . В 1896 г.

3 Фальборк Г.А. Всеобщее образование в России. М., 1908.

4 Чарнолуский В. И. Частная инициатива в деле народного образования. СПб., 1910.

5 Чехов Н.В. Народное образование в России. М., 1912.

6 Там же.

7 Чарнолуский В. И. Частная инициатива в деле народного образования. СПб., 1910.

8 Гартвиг А. Школьная реформа снизу. М., 1908.

9 Ге Ф. История образования и воспитания. М., 1912.

10 Розанов В.В. Собрание сочинений. Около церковных стен / под общ. ред. А.Н. Николюкина. М., 1995.

11 Георгиевский В.Т. Сергей Александрович Рачинский: поборник народного просвещения: друг крестьянских детей: 1902 - 2 мая 1912. СПб., 1912.

12Миропольский С.И. Очерк истории церковно-приходской школы: от ее возникновения на Руси до настоящего времени. М., 2006.

под его руководством начал издаваться журнал «Народное образование», на страницах которого С.И. Миропольский раскрывал значение и роль учителя начальной школы. Требования к учителю, предъявляемые С.И. Миропольским, заключались в нравственной чистоте и высоком профессионализме. Он подчеркивал: «Для того чтобы учить, необходимо самому многое знать и, самое

13

главное, стремиться к постоянному самосовершенствованию» . С.И. Миропольский был не только идеологом и практиком церковно-приходской школы. Его личные убеждения привели к выводу о том, что русская школа должна сочетать в себе духовно-нравственное воспитание и образование, сохранять и развивать национальные традиции, находиться в тесном союзе с православной церковью, воспитывая детей как православных христиан и граждан

14

своей страны .

Деятельность правительства по отношению к народному образованию в начале XX века также не оставалась без внимания исследователей того времени. Так, в своей работе барон А.Н. Ропп показал состояние образования к 1907 г. -времени созыва III Государственной думы. Он обратил внимание на необходимость проведения законов, которые привели бы к улучшению положения инспекции, получению прав учителей начальных училищ на пенсии и финансированию строительства начальных училищ. Автором затрагивался также вопрос о введении всеобщего образования в России. А.Н. Ропп придерживался умеренно-консервативных взглядов на систему образования, что нашло отражение в поддержке мероприятий правительства и Синода в развитии церковно-приходских училищ и школ, которые были в ведении министерства народного просвещения15.

Буржуазные реформы 60-х гг. XIX в. вызвали волну интереса к состоянию народного образования и проблемам учительства. Известные русские педагоги и ученые П.Ф. Каптерев и С.А. Рачинский теоретически обобщили вопросы педагогической деятельности. П.Ф. Каптерев придавал большое значение

13 Там же.

14 Там же.

15 Ропп А.Н. Что сделала третья Государственная дума для народного образования? С.-Пб., 1912.

личности учителя, его педагогическому мастерству в обучении детей16. С.А. Рачинский, учитывая факторы, которые влияли на развитие образовательной

17

системы, указывал на необходимость коренных реформ в области образования . В своей работе «Сельская школа» С.А. Рачинский проанализировал устройство сельской школы. Он раскрыл положительные и отрицательные стороны преподавания различных предметов.

Значимость работ этого периода заключалась в том, что в них собран большой фактический материал. Но весь этот богатый накопленный материал не был подвергнут анализу.

В этот же период появляются работы региональной тематики. Первые работы владимирских авторов носили исключительно описательный характер. Это были описания краеведов об истории возникновения и развития учебных заведений, входящих в состав образовательной системы уездов Владимирской

18 19 20

губернии. Так, в своих работах А. Преображенский , А.В. Захаров , П. Страхов уделили большое внимание истории развития среднего образования города Владимира. Не менее интересны работы А. Троицкого21 и А. Благовещенского22, которые помимо информации об истории становления учебных заведений дают сведения об их материальной базе, содержании образования, составе учащихся и преподавателей. Эти исследования выявляют отдельные стороны развития среднего образования в пореформенный период Владимирской губернии. Это можно объяснить тем, что ежегодно публиковались статистические отчеты о состоянии учебных заведений Владимирской губернии. К сожалению, владимирские исследователи дореволюционного времени не уделили должного внимания в своих работах начальному образованию.

16 Каптерев П.Ф. Избранные педагогические сочинения / под ред. А.М. Арсеньева; сост. П.А. Лебедев. М., 1982.

17 Рачинский С.А. Сельская школа: сб. статей / сост. Л.Ю. Стрелковой. М., 1991.

18Преображенский А. История Владимирского епархиального женского училища за первый период его существования (1865-1879 годы). Владимир. 1902.

19 Захаров А.В. Историческая записка о Владимирской губернской гимназии за время 1833-1904 гг. Владимир, 1909.

20 Страхов П. Исторический очерк Владимирской губернской гимназии. Вып. 1. Владимир, 1891.

21 Троицкий А. Первые страницы из истории Владимирского епархиального женского училища. Владимир, б.г.

22 Благовещенский А. Киржачское женское училище (1880-1881 гг.). Владимир, б.г.

В советский период тема образования в России в пореформенный период рассматривалась исследователями на различных этапах неравномерно. С 1917 до

23

конца 1940-х гг. количество публикаций по данной теме было незначительным . В 1950-е гг. появляются исследования, которые имели идеологическую направленность и представляли в основном линию правящей партии по вопросам образования24, противопоставляя советский период развития образования дореволюционному времени. Так, Н.А. Константинов и В.Я. Струминский в «Очерках по истории начального образования в России» раскрывали историю развития начальной школы и педагогической мысли, связанной со строительством советской школы. Они стремились показать, что ряд вопросов начального образования в России ставился и решался русскими педагогами успешнее, чем во

25

многих странах Западной Европы . Авторы попытались показать приоритет русской передовой педагогики по ряду важнейших вопросов.

Увеличение числа исследований по истории образования приходится на 1960-1980-е гг. В этот период были опубликованы крупные труды, посвященные отдельным вопросам просвещения. Так, Н.Н. Кузьмин26 рассматривает начальное и среднее специальное образование в дореволюционной России. В своем исследовании он также уделял внимание воспитательной работе в специальных учебных заведениях. Н.Н. Кузьмин обратил внимание на применение в них

27

негативных методов воспитания учеников . А.В. Ососков в своей монографии разоблачал антинародную политику русской монархии в деле народного

образования. Он высказывал мнение о том, что народная школа не могла

28

удовлетворить запросы развивающегося тогда русского капитализма . Автор сравнил финансовое обеспечение школ Министерства просвещения и Св. Синода, охарактеризовал общественно-городскую начальную народную школу. Многие

23 Константинов Н.А. Очерки по истории средней школы. М., 1947.

24 Вессель Н. Х. Очерки об общем образовании и системе народного образования в России. М., 1959.

25 Константинов Н.А., Струминский В.Я. Очерки по истории начального образования в России. М., 1953; Смирнов В.З. Реформа начальной и средней школы в 60-х годах XIX в. М., 1954; Ганелин Ш.И. Очерки по истории средней школы в России второй половины XIX в. М., 1954.

26 Кузьмин Н.Н. Низшее и среднее специальное образование в дореволюционной России. Челябинск, 1971.

27 Там же.

28 Ососков А.В. Начальное образование в дореформенной России (1861-1917). М., 1982.

авторы рассматривали проблемы подготовки педагогических кадров в дореволюционный период29. Таким образом, рассматриваемые проблемы были по-прежнему идеологизированы.

Для характеристики дореволюционного учительства использовались также произведения В.И. Ленина, в которых он обращал внимание на бесправное положение учителей в обществе и огромный потенциал в плане пропагандистской

30

работы . Впервые в историко-педагогической литературе была предпринята попытка проследить участие демократической учительской интеллигенции в революционном освободительном движении. Так, Ф.Г. Паначин показал значение

31

этого фактора для развития отечественной школы и народного образования . В.Р. Лейкина-Свирская рассматривала проблемы учительства второй половины XIX в.

32

в рамках исследования интеллигенции в целом , при этом делала акцент на интеллектуальную деятельность учителей. Ею был сделан вывод о прогрессивном характере учительства, которое воспринимало свою профессию как форму общественного служения.

В монографии Е.И. Киселевой говорилось о необходимости системного подхода к изучению истории школы, выделялось понятие системы народного

33

образования33. Автор публикации отмечала, что система народного образования включает в себя учебно-воспитательные учреждения, учителей и учащихся, учебно-воспитательный процесс, органы управления и материальное обеспечение34. Образование рассматривается на широком фоне политической,

35

экономической, научно-технической и общей культуры человечества .

29 Паначин Ф.Г. Педагогическое образование в России: Историко-педагогические очерки. М., 1979; Егоров С.Ф. Теория образования в педагогике России начала XX в.: историко-педагогический очерк. М., 1987; Жураковский Г.Е. Из истории просвещения в дореволюционной России: очерки. М., 1978.

30 Ленин В.И. О чем думают наши министры? /В.И. Ленин // Полн. собр. соч. М., 1975. Т.2. С.77-80.; Его же. К вопросу о политике Министерства Народного Просвещения / В.И. Ленин // Полн. собр. соч. М., 1976. Т.23. С.125-135.; Его же. Нищета народных учителей / В.И. Ленин // Полн. собр. соч. М., 1980. Т.24. С.195-197.

31 Паначин Ф.Г. Учительство и революционное движение в России (XIX - начало XX в.): Историко-педагогические очерки. М., 1986.

32 Лейкина-Свирская В.Р. Интеллигенция в России во второй половине XIX века. М., 1971.

33 Киселева Е.И. История народного образования как системы, историографический анализ и основные задачи конкретно-исторического исследования. Новосибирск, 1984.

34 Там же.

35 Миронов В.Б. Век образования. М., 1990.

В этот период появляются работы по истории провинциального образования в России36. Известное издание Г.И. Чернова «Страницы прошлого» по истории народного образования во Владимирской губернии является первой попыткой систематизировать исследования по изучению системы образования в крае в дореволюционный период. Автор прослеживает историю развития народного образования во Владимирской губернии в предреволюционные годы. В работе Г.И. Чернова рассматривается история образования, начиная с XVIII века по 1917 год. Он подходит с идеологической точки зрения к вопросу интерпретации архивных документов, пытаясь составить представление о том культурном наследстве, какое получили большевики, придя к власти в октябре 1917 года.

О жизни и деятельности некоторых знаменитых выпускников дореволюционных учебных заведений Владимирской губернии кратко излагается

37

в краеведческом сборнике «Интересное о крае» . Например, П.С. Батурин -ученик Владимирской мужской гимназии, в дальнейшем комиссар легендарной Чапаевской дивизии, принимал активное участие в социал-демократическом движении. Выпускник Муромского реального училища И.Д. Зворыкин - инженер, изобретатель быстроходной льнопрядильной машины. Но в то же время в данном краеведческом сборнике нет информации об учебных заведениях Владимирской губернии.

Советская историография сформировала свой взгляд на систему образования XIX - начала XX в. Исследователи в своих трудах отражали рост учебных заведений, раскрыли образовательный уровень учителей, изменение их положения в обществе, осветили деятельность педагогов-новаторов. Однако такой подход создал относительно негативный портрет дореволюционного учительства, да и системы образования в целом.

В постсоветское время интерес к изучению российской системы образования в пореформенный период возрос. Уделяется большое внимание

36 Чернов Г.И. Страницы прошлого. Из истории дореволюционной школы Владимирской губернии. Владимир, 1970.

37 Интересное о крае. Люди, история, жизнь, природа земли Владимирской. Краеведческий сборник. Ярославль, 1973.

различным аспектам образования: развитию духовной школы , деятельности

39

земств в области просвещения , работе учебных заведений среднего образования40, учительству41. Например, И.В. Сучков рассматривает численность, образовательный уровень, материальное и правовое положение учителей начальной и средней школы, освещает различные формы их общественно-педагогической деятельности. Автор попытался воссоздать социальный и духовный облик учительства России в конце XIX - начале XX века, указывал на

42

то, что революционность не была свойственна большинству учителей . Н. Кузьмин в своей публикации «Российские гимназии начала века» показал сильные стороны гимназии. Он указывал на воспитание уважительного отношения к знаниям, культуре, ее ценностям; высокую профессиональную компетентность преподавателей, их сознательность и преданность своему делу. В то же время, отмечал автор, у гимназического образования были и серьезные недостатки: недоступность для большинства детей из народа, известный

38 Тарасова В.А. Высшая духовная школа в России в конце XIX - начала XX в.: история императорской православной духовной академии. М., 2005; Косик В.И. Просветительская деятельность православных братств на территории России // Педагогика. - 1994. - № 6. - С.86-89; Миропольский С.И. Очерк истории церковноприходской школы: от ее возникновения на Руси до настоящего времени. М., 2006; Иванов Ю.А. Чему и как учили в Шуйском духовном училище XIX в. // Начальная школа. - 1996. - № 5. - С.50-52; Бан Ил Квон. К.П. Победоносцев и распространение церковно-приходских школ в 1884-1904 гг.: автореф. дис. ... канд. ист. наук: 07.00.02 / Бан Ил Квон. СПб., 2000; Попова О.Д. Источники по истории женских учебных заведений духовного ведомства (вторая половина XIX - начало XX в.: автореф. дис. ... канд. ист. наук: 07.00.09 / Попова Ольга Дмитриевна. М., 1998; Попова О.Д. Епархиалки в дореволюционной России // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2007. - № 4. - С.58-62; Конюченко А.И. Духовное образование в Оренбургской епархии во второй половине XIX - начала XX в. Челябинск, 1996; Бетеева М.М. Церковно-приходская школа как начальный этап развития образования на Российском Кавказе // Преподавание истории и обществознания в школе.

- 2007. - № 3. - С.68-72.

39 Крылова С.А. Роль земства в развитии уездной начальной школы на рубеже XIX - XX веков // Начальная школа.

- 1996. - № 5. - С.52-53; Балдин К.Е. Земские школы Ивановского края: конец XIX - начало XX в. Иваново, 2000; Кильянова Л.В. Земские школы в Нижегородской губернии // Педагогика. - 2000. - № 9. - С.78-82

40 Ганичева А. Некоторые страницы из истории женского образования в России // Дошкольное воспитание. - 1996.

- № 10. - С.95-99; Кошелева О.Е. У истоков женского образования в России // Педагогика. - 1993. - № 2. - С.88-91; Слепенкова Е.А. Из истории женского среднего образования в России // Педагогика. - 2000. - № 9. - С.74-78; Кузьмин Н. Российские гимназии начала века // Народное образование. - 1992. - № 5/6. - С.84-89; Никитин В. Быть по сему: Об уставе гимназий и прогимназий 1864 г. // Родина. - 1992. - № 4. - С.72-73; Рубан М.В. Реальная гимназия // Русская словесность. - 1994. - № 4. - С.33-36; Томан И. Выставка документов о гимназиях и гимназистах // Отечественные архивы. - 1992. - № 4. - С.122-123; Христофорова Н.В. Женские гимназии в России // Педагогика. - 1998. - № 4. - С.80-86; Изместьева Г.П. Вопрос о классическом образовании в истории пореформенной России XIX века. М., 2000.

41 Зубков И.В. Учительская интеллигенция России в конце XIX - начале XX вв.: автореф. дис. ... канд. ист. наук: 07.00.02 / Зубков Игорь Владимирович. М., 2008; Кузьмин К.В. Народное учительство Урала в 1861-1905 гг.: проблемы формирования: автореф. дис. . канд. ист. наук: 07.00.02 / Кузьмин Константин Викторович. Екатеринбург, 1995.

42 Сучков И.В. Учительство России в конце XIX - начале XX вв. М., 1994; Его же: Социальный и духовный облик учительства на рубеже XIX - XX вв. // Отечественная история. - 1995. - № 1. - С.62-77.

формализм, недостаточное радение о развитии личности ученика, стремление оградить гимназистов от социально-политических «соблазнов», исходящих от

43

«улицы», односторонность воспитания и т.д.

А. Фортунатов44 продолжил раскрывать недостатки средних школ, которые указывали на несовершенство среднего образования. Статья Е.А. Слепенковой «Из истории женского среднего образования в России» посвящена деятельности женских гимназий45. О преимуществах образованного человека в дореволюционной России, о послужных льготах выпускников учебных заведений рассказал С.Ф. Егоров. В своей публикации он делал акцент на нравственно -ориентированный образовательный процесс. «Венцом образовательной и воспитательной деятельности должно быть служение нравственной идее»46, -указывал он.

Е.М. Петровичева в статье «Земское самоуправление в начале XX в.»

47

обращает внимание на культурно-просветительскую работу земств . Она указала на увеличение правительственных ассигнований начального обучения в стране. Автор сделала вывод о том, что «...земства достигли в сфере просвещения невиданных прежде успехов и заложили основные принципы народного образования, которые действовали на протяжении всего XX в. и остаются

48

актуальными до сих пор»48. Об особенностях деятельности земских школ в Нижегородской губернии в своей публикации писала Л.В. Кильянова49. Она указала на попытки проведения местной властью мероприятий по улучшению школьного дела. О роли земства Костромской губернии, которое внесло существенный вклад в развитие женского профессионального образования в

43 Кузьмин Н. Российские гимназии начала века // Народное образование. - 1992. - № 5/6. - С.84-89.

44 Фортунатов А. Школьное дело // Народное образование в России. Исторический альманах. М., 2000.

45 Слепенкова Е.А. Из истории женского среднего образования в России // Педагогика. - 2000. - № 9. - С.74-78.

46 Егоров С.Ф. Ценность общего образования // Педагогика. - 1995. - № 3. - С.90-93.

47 Петровичева Е.М. Земское самоуправление в начале XX в. // Преподавание истории в школе. - 2003. - № 3. -С. 11-19.

48 Там же. С.16.

49 Кильянова Л.В. Земские школы в Нижегородской губернии // Педагогика. - 2000. - № 9. - С.78-82.

середине XIX - начале XX в., в своих тезисах рассказала А.И. Евстратова50. О видах наказаний в духовной школе XIX в. подробно написал О.А. Анищенко51.

Особенности в организации московской городской начальной школы

52

раскрывает в своей статье Е.А. Меньшикова . Она уделила внимание содержанию новаторского опыта московской начальной школы, что представляет в наше время большой интерес. Ряд работ исследователи посвятили проблемам преподавания истории в дореволюционных учебных заведениях. Так, Н.М. Паникарова показывает, как в гимназиях России посредством преподавания предмета «история» государство в лице Министерства народного просвещения

53

пыталось формировать гражданский облик молодежи . О государственной политике в области исторического образования в России в 1901-1917 годах рассказала О.Н. Шапарина54. Она дала анализ проектов реформы в области средней школы.

Интерес представляют крупные монографии по истории образования. Так, Т.В. Филоненко в своих работах рассматривает основные проблемы истории общеобразовательной школы в дореволюционной и советской России с конца XVIII в. до середины 30-х гг. XX в. Развитие российской школы автор представляет как процесс последовательной смены целостных школьных систем, которые являлись следствием чередования либеральных образовательных реформ и консервативных контрреформ55. Монография Т.А. Дубровской посвящена важной историко-социальной проблеме - становлению и развитию профессионального образования на этапе капиталистической модернизации России. Значительность исследования истории социальных инициатив

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Подольская Жанна Александровна, 2016 год

Список источников и литературы Список источников

Государственный архив Российской Федерации

(ГАРФ)

Ф.280. Московское центральное районное охранное отделение (1906 - 1914)

1. ГАРФ. Ф.280. Оп.1. Д.3010. Московское центральное районное охранное отделение. 1906 - 1914 гг. О союзе учителей по району.

2. ГАРФ. Ф.280. Оп.1. Д.3017. Московское центральное районное охранное отделение. 1906 - 1914 гг. Дело Отделения по охранению общественной безопасности и порядка в Москве при управлении Московского Градоначальника. Союз воспитанников семинаристов. 1907 г.

3. ГАРФ. Ф.280. Оп.3. Д.5139. Московское центральное районное охранное отделение. 1906 - 1914 гг. Учительская организация.

4. ГАРФ. Ф.280. Оп.3. Д.5161. Московское центральное районное охранное отделение. 1906 - 1914 гг. О забастовках в духовных семинариях в декабре 1909 г.

Ф.517. Всероссийский союз учителей и деятелей по народному образованию

(1905 - 1907)

5. ГАРФ. Ф.517. Оп.1. Д.38. Всероссийский союз учителей и деятелей по народному образованию. 1905 - 1907 гг. Письмо Гороховецкой уездной земской управы в бюро Всероссийского союза учителей Владимирской губернии. 19 сентября 1905 г.

6. ГАРФ. Ф.517. Оп.1. Д.65. Всероссийский союз учителей и деятелей по народному образованию. 1905 - 1907 гг. Заявление народного учителя Карпа Ивана Андреевича в Центральное бюро Всероссийского союза учителей. 1906 г.

7. ГАРФ. Ф.517. Оп.1. Д.69. Всероссийский союз учителей и деятелей по народному образованию. 1905 - 1907 гг. Записка о необходимости реформы

высшего, среднего и низшего образования и необходимости подъема экономического благосостояния трудящихся. 1905 г.

8. ГАРФ. Ф.517. Оп.1. Д.84. Всероссийский союз учителей и деятелей по народному образованию. 1905 - 1907 гг. Всероссийский Союз учителей и деятелей средней школы.

9. ГАРФ. Ф.517. Оп.1. Д.116. Всероссийский союз учителей и деятелей по народному образованию. 1905 - 1907 гг. Сводка сведений о настроениях крестьянства в ряде центральных губерний, сообщенных земскими народными учителями на областном съезде учительского Союза в Москве 1-2 марта 1907 г.

Ф.543. Коллекция рукописей Царскосельского дворца (1863 - 1916)

10. ГАРФ. Ф.543. Оп.1. Д.261. Царскосельский дворец. Начальная и средняя школа. Витте, заключение относительно предположения Ванновского о преобразовании средней школы. 1901 г.

11. ГАРФ. Ф.543. Оп.1. Д.263. Царскосельский дворец. Самарин. О материальном участии земств в деле учреждения школ грамотности и о желательности единения между земством и духовенством. Доклад гласного Московского губернского земского собрания Самарина.

12. ГАРФ. Ф.543. Оп.1. Д.264. Царскосельский дворец. Законопроекты, разработанные Министерством Народного Просвещения в 1908 г., по вопросам, касающимся низшего образования. Проекты положений о начальных училищах, о высших начальных училищах и женских учительских семинариях.

13. ГАРФ. Ф.543. Оп.1. Д.267. Царскосельский дворец. Шварц А. О частных учебных заведениях, классах и курсах. 1910 г.

14. ГАРФ. Ф.543. Оп.1. Д.268. Царскосельский дворец. Куломзин А.Н., статс-секретарь. Всеподданнейший доклад Романовского Комитета о постановлениях относительно назначения пособия на устройство и содержание приютов для сирот сельского населения. 4 июля 1914 г.

15. ГАРФ. Ф.543. Оп.1. Д.269. Царскосельский дворец. Куломзин А.Н., статс-секретарь. Всеподданнейший доклад о современном положении нашей начальной школы. 2 мая 1910 г.

16. ГАРФ. Ф.543. Оп.1. Д.272. Царскосельский дворец. Записки без подписи: о личных и служебных правах лиц, прошедших курс учебных заведений.

17. ГАРФ. Ф.543. Оп.1. Д.273. Царскосельский дворец. Перечень высших и средних учебных заведений всех ведомств, с указанием предоставляемых оканчивающим в них курс прав на чины и звания.

Ф.586. Плеве Вячеслав Константинович, директор департамента полиции (1881 - 1884 гг.), товарищ министра внутренних дел (1884 - 1894 гг.), секретарь и главноуправляющий кодификационной частью при Государственном совете (1894 г.), министр и статс-секретарь по делам Финляндии (1899 - 1902 гг.), министр внутренних дел, шеф жандармов (1902 -

1904 гг.), сенатор (1846 - 1904)

18. ГАРФ. Ф.586. Оп.1. Д.220. Плеве Вячеслав Константинович. Всеподданнейший доклад управляющего министерством народного просвещения о мерах осуществления рескрипта Николая II по преобразованию средней школы и замечания неустановленного лица на этот доклад. Начато: 21 июня 1901 г.

19. ГАРФ. Ф.586. Оп.1. Д.224. Плеве Вячеслав Константинович. Брошюра с надписью: «Старый педагог» - «Что необходимо для прекращения студенческих волнений», 1901.

20. ГАРФ. Ф.586. Оп.1. Д.264. Плеве Вячеслав Константинович. Записка Мусина-Пушкина А. Чем должна быть наша среднеобразовательная школа. 11 июня 1902 г.

Ф.596. Таубе Михаил Александрович, барон, генеалог, юрист, вице-директор второго департамента министерства иностранных дел, товарищ министра

народного просвещения (1869 - 1963)

21. ГАРФ. Ф.596. Оп.1. Д.70. Таубе Михаил Александрович. Копия циркуляра Министерства Народного Просвещения о привлечении промышленных учебных заведений к исполнению заказов военного ведомства и препроводительное

отношение управляющего отделом промышленных училищ. Начато: 31 июля 1914 г. Кончено: 5 августа 1914 г.

22. ГАРФ. Ф.596. Оп.1. Д.72. Таубе Михаил Александрович. Циркуляры, телеграммы, газетные вырезки и другие материалы о деятельности Министерства Народного Просвещения. 1914-1915 гг.

23. ГАРФ. Ф.596. Оп.1. Д.79. Таубе Михаил Александрович. Памятные записки Таубе М.А. по вопросам народного образования. Начато: ноябрь 1914 г. Окончено: январь 1915 г.

24. ГАРФ. Ф.596. Оп.1. Д.80. Таубе Михаил Александрович. Перечни вопросов, подлежащих рассмотрению в Министерстве Народного Просвещения. Начато: январь 1915 г.

Государственный архив Владимирской области

(ГАВО)

Ф14. Канцелярия Владимирского губернатора (1775 - 1918)

25. ГАВО. Ф.14. Оп.5. Д.399. О наблюдении за студентами, прибывшими во Владимирскую губернию по окончании экзаменов. Начато: 14 июня 1869 г. Окончено: 5 ноября 1869 г.

26. ГАВО. Ф.14. Оп.5. Д.473. По рапорту Муромского исправника о появившихся в с. Арефино книжках политического содержания. Начато: 9 сентября 1874 г. Окончено: 12 сентября 1874 г.

27. ГАВО. Ф.14. Оп.5. Д.598. Об учреждении гласного надзора полиции над бывшим воспитанником Владимирской духовной семинарии Виноградовым. Начато: 4 декабря 1879 г. Окончено: 12 декабря 1879 г.

28. ГАВО. Ф.14. Оп.5. Д.678. О произнесении слов против Особы Государя Императора учеником Иваново-Вознесенского реального училища Шевякиным. Начато: 9 сентября 1887 г. Окончено: 15 сентября 1887 г.

29. ГАВО. Ф.14. Оп.5. Д.788. О неблагонадежности действиях по службе учителя Гумнищенского народного училища Федора Покровского. Начато: 12 июля 1889 г. Окончено: 28 сентября 1889 г.

30. ГАВО. Ф.14. Оп.5. Д.1992. Об аресте гимназистов Владимирской гимназии Николая Нарбекова, Александра Коляжнова и Николая Царькова (за политическую деятельность). Начато: 30 мая 1907 г. Окончено: 18 июля 1907 г.

31. ГАВО. Ф.14. Оп.5. Д.2001. О действиях учителя Бережцовской церковноприходской школы Гороховецкого уезда Леонида Васильевича Соловьева. Начато: 2 ноября 1907 г. Окончено: 11 ноября 1907 г.

32. ГАВО. Ф.14. Оп.5. Д.2258. О бывшем 19 августа совещании по вопросу об упорядочении поведения учащихся средних учебных заведений. Начато: 20 июля 1908 г. Окончено: 21 октября 1908 г.

33. ГАВО. Ф.14. Оп.5. Д.2276. Об обнаружении нелегальной литературы у учителя Ореховской церковно-приходской школы Николая Михайловича Говоркова. Начато: 1 августа 1908 г. Окончено: 5 августа 1908 г.

34. ГАВО. Ф.14. Оп.5. Д.2302. Об аресте за политическую неблагонадежность учительниц железнодорожного училища станции «Владимир» Александры Васильевны Максимовой и Глафиры Самохваловой. Начато: 27 марта 1908 г. Окончено: 14 января 1909 г.

35. ГАВО. Ф.14. Оп.5. Д.2317. Об аресте студента Алексея Арсеньевича Страхова за принадлежность к «Иваново-Вознесенскому союзу Российской социал-демократической партии». Начато: 14 августа 1908 г. Окончено: 3 сентября 1908 г.

36. ГАВО. Ф.14. Оп.5. Д.2335. О митингах, устраиваемых в городе Муроме учениками реального училища, и об аресте Николая и Александра Валенковых и Ивана Васильева. Начато: 6 сентября 1908 г. Окончено: 31 января 1909 г.

37. ГАВО. Ф.14. Оп.5. Д.2340. О политической неблагонадежности учителя Давыдовского училища Владимирского уезда Ивана Бахтенкова (принадлежащего к партии социал-демократов). Начато: 8 мая 1908 г. Кончено: 2 марта 1911 г.

38. ГАВО. Ф.14. Оп.5. Д.2346. О политической неблагонадежности учителей Муромских городских приходских училищ Ивана Елизарова, Петра Альбицкого и Василия Кочнева. Начато: 1 июня 1908 г. Окончено: 23 декабря 1909 г.

39. ГАВО. Ф.14. Оп.5. Д.2347. О политической неблагонадежности учительниц Глебовской сельской школы Муромского уезда Засухиной и Калининой. Начато: 6 мая 1908 г. Окончено: 10 июня 1908 г.

40. ГАВО. Ф.14. Оп.5. Д.2529. О волнениях во Владимирской духовной семинарии, в которых принимали участие 2, 3, 4 классы. Начато: 6 декабря 1909 г. Окончено: 13 февраля 1909 г.

41. ГАВО. Ф.14. Оп.5. Д.2535. О неблагонадежности учителя Лыковской школы Александра Ивановича Годовикова. Начато: 19 февраля 1909 г. Окончено: 7 марта 1909 г.

42. ГАВО. Ф.14. Оп.5. Д.2564. Об обыске у учительницы Дувыринской земской школы Ковровского уезда Марии Егоровны Аматовой. Начало: 29 октября 1909 г. Кончено: 25 ноября 1909 г.

43. ГАВО. Ф.14. Оп.5. Д.2582. Об аресте в порядке охраны крестьян Покровского уезда Филиппа Николаевича Моренова и Кузьмы Яковлевича Сосулькина и учителя Владимира Герасимова (за политическую неблагонадежность). Начато: 7 июня 1909 г. Окончено: 11 октября 1911 г.

44. ГАВО. Ф.14. Оп.5. Д.2608. О хранении нелегальной литературы учителем Омофоровского училища Покровского уезда уезда Александром Сергеевичем Самойловым. Начато: 27 ноября 1909 г. Кончено: 13 мая 1910 г.

45. ГАВО. Ф.14. Оп.5. Д.2654. Об обыске у учительницы церковно-приходской школы вс. Загорье Юрьевского уезда Измалковой (за подозрение в хранении прокламаций). Начато: 4 марта 1909 г. Кончено: 13 марта 1909 г.

46. ГАВО. Ф.14. Оп.5. Д.2679. О неблаговидных поступках учителя Даниловского училища Судогодского училища Ивана Верстина. Начато: 3 декабря 1909 г. Кончено: 18 мая 1910 г.

Ф.107. Прокурор Владимирского окружного суда (1864 - 1917)

47. ГАВО. Ф.107. Оп.4. Д.421. Переписка канцелярии прокурора Владимирского окружного суда о сельском учителе Блинове, обвиняемом в хранении брошюры «Программа народничества». Начато: 30 ноября 1890 г. Окончено: 14 марта 1892 г.

48. ГАВО. Ф.107. Оп.4. Д.449. Переписка канцелярии Владимирского окружного суда о воспитаннике Владимирской духовной семинарии Михаиле Михайловиче Введенском. Начато: 16 мая 1892 г. Окончено: 16 июля 1892 г.

49. ГАВО. Ф.107. Оп.4. Д.575. Переписка с прокурором Владимирского окружного суда по Юрьевскому участку о служебной деятельности судебного следователя Тюльпанова и о государственном преступлении учителя Заболотского. Начато: 8 января 1899 г. Окончено: 2 февраля 1899 г.

50. ГАВО. Ф.107. Оп.4. Д.702. Переписка с Владимирским полицмейстером Муромским уездным исправником о волнениях среди учеников учебных заведений Владимирской губернии 1905 г. Начато: 21 февраля 1905 г. Окончено: 25 марта 1905 г.

51. ГАВО. Ф.107. Оп.4. Д.743. Производство прокурора Владимирского окружного суда по наблюдению за делом об учителе Якове Алексеевиче Щеглове за распространение идей о создании крестьянского союза. Начато: 21 декабря 1905 г. Кончено: 16 января 1906 г.

52. ГАВО. Ф.107. Оп.4. Д.871. Переписка канцелярии прокурора Владимирского окружного суда о событии, имевшем место во Владимирской духовной семинарии 8 марта 1906 г.

53. ГАВО. Ф.107. Оп.4. Д.1154. Переписка канцелярии прокурора Владимирского окружного суда по делу учителя Василия Сахарова. Начато: 8 апреля 1906 г.

54. ГАВО. Ф.107. Оп.4. Д.1166. Переписка с начальником Владимирского губернского жандармского управления, взрыв бомбы в Муромском реальном училище в ночь с 14 на 15 января под портретом Николая II. Начато: 17 января 1907 г. Окончено: 8 марта 1907 г.

55. ГАВО. Ф.107. Оп.4. Д.1610. Производство прокурора Владимирского окружного суда. Переписка с начальником Владимирского губернского жандармского управления, прокурором Владимирского окружного суда по наблюдению за дознанием об изорвании в Павловской церковно-приходской школе портрета Государыни Императрицы Александры Федоровны. Начато: 5 февраля 1911 г. Окончено: 17 ноября 1911 г.

56. ГАВО. Ф.107. Оп.4. Д.1824. О надругательстве над портретом Его императорского Величества в актовом зале Владимирской духовной семинарии. Начато: 5 ноября 1913 г.

Ф.108. Владимирский окружной суд (1864 - 1918)

57. ГАВО. Ф.108. Оп.1. Д.611. Дело о митинге, состоявшемся 18 октября 1905 г. в зале дворянского собрания г. Владимира по поводу царского манифеста от 17 октября 1905 г., и о выступлении на этом митинге под красным флагом студентов Лебедева и Белонина, о пении молодежью «Марсельезы», о выкриках: «Долой царя». Начато: 24 ноября 1905 г.

Ф.379. Владимирская губернская земская управа (1861 - 1918)

58. ГАВО. Ф.379. Оп.1. Д.12. Владимирская губернская земская управа. Дело о народном образовании по Владимирской губернии. Начато: 12 января 1870 г. Окончено: 27 октября 1870 г.

59. ГАВО. Ф.379. Оп.1. Д.13. Владимирская губернская земская управа. Дело об усилении ремесленного обучения при образцовом училище в селе Алексино Ковровского уезда. Начато: 12 марта 1870 г. Окончено: 30 декабря 1872 г.

60. ГАВО. Ф.379. Оп.1. Д.67. Владимирская губернская земская управа. Дело об изыскании средств к введению обязательного обучения во Владимирской губернии. Начато: 10 января 1872 г. Окончено: 20 апреля 1874 г.

61. ГАВО. Ф.379. Оп.1. Д.77. Владимирская губернская земская управа. Сведения о суммах, ассигнованных земскими учреждениями на народное образование. Начато: 8 ноября 1872 г. Окончено: 25 января 1873 г.

62. ГАВО. Ф.379. Оп.1. Д.84. Владимирская губернская земская управа. Дело об открытии в с. Лежнево Ковровского уезда учительской семинарии. Начато: 31 июля 1873 г. Окончено: 6 марта 1874 г.

63. ГАВО. Ф.379. Оп.1. Д.92. Владимирская губернская земская управа. Сведения о состоянии сельских училищ в 1871 г. Начато: 10 ноября 1873 г. Окончено: 16 ноября 1874 г.

64. ГАВО. Ф.379. Оп.1. Д.103. Владимирская губернская земская управа. Дело по отношению Владимирского губернатора об устройстве при фабриках и заводах

школ для крестьянских мальчиков, работающих на фабриках. Начато: 2 марта 1874 г. Окончено: 23 января 1875 г.

65. ГАВО. Ф.379. Оп.1. Д.104. Владимирская губернская земская управа. Дело о содержании городских училищ. Начато: 16 февраля 1874 г. Окончено: 21 февраля 1874 г.

66. ГАВО. Ф.379. Оп.1. Д.117. Владимирская губернская земская управа. Дело об учреждении практических занятий кандидатов на учительские должности в народные училища.

67. ГАВО. Ф.379. Оп.1. Д.201. Владимирская губернская земская управа. Дело о постройке в с. Симе Юрьевского уезда двухклассного училища. Начато: 31 марта 1881 г. Окончено: 5 мая 1881 г.

68. ГАВО. Ф.379. Оп.1. Д.258. Владимирская губернская земская управа. Дело о проекте приюта при женской гимназии. Начато: 22 декабря 1884 г. Окончено: 23 февраля 1885 г.

69. ГАВО. Ф.379. Оп.1. Д.633. Владимирская губернская земская управа. Дело об учреждении в г. Владимире реального училища. Начато: 24 октября 1899 г. Окончено: 1 ноября 1899 г.

70. ГАВО. Ф.379. Оп.1. Д.697. Владимирская губернская земская управа. Дело о доставлении сведений профессиональных учебных заведений. Начато: 21 мая 1900 г. Окончено: 7 августа 1900 г.

71. ГАВО. Ф.379. Оп.2. Д.22. Владимирская губернская земская управа. Дело о количестве лет службы учителей, служащих и служивших в сельских земских школах Владимирской губернии. Начато: 25 января 1886 г. Окончено: 20 октября 1886 г.

72. ГАВО. Ф.379. Оп.108. Д.177. Владимирская губернская земская управа. Отдел народного образования. Сведения о школах по городу Владимиру и уездам Владимирской губернии. Начато: 1894 г. Окончено: 1895 г.

73. ГАВО. Ф.379. Оп.108. Д.178. Владимирская губернская земская управа. Отдел народного образования. Сведения о школах по Владимирской губернии. Начато: 1894 г. Окончено: 1895 г.

74. ГАВО. Ф.379. Оп.108. Д.179. Владимирская губернская земская управа. Сведения о школах по уездам Владимирской губернии. Начато: 1894 г. Окончено: 1894 г.

75. ГАВО. Ф.379. Оп.108. Д.180. Владимирская губернская земская управа. Сведения о школах по уездам Владимирской губернии. Начато: 1894 г. Окончено: 1894 г.

76. ГАВО. Ф.379. Оп.108. Д.459. Владимирская губернская земская управа. Отдел народного образования. Сведения о школах Юрьевского уезда. Начато: 1869 г. Окончено: 1897 г.

Ф.449. Дирекция народных училищ Владимирской губернии (1802 - 1917)

77. ГАВО. Ф.449. Оп.1. Д.472. Дирекция народных училищ Владимирской губернии. Обращение к господину директору народных училищ Владимирской губернии.

78. ГАВО. Ф.449. Оп.1. Д.476. Дирекция народных училищ Владимирской губернии. Дело о проведении мероприятий по улучшению учебно-воспитательной работы в начальных школах 1911 - 1912 гг.

Ф.450. Владимирский епархиальный училищный совет (1871 - 1917)

79. ГАВО. Ф.450. Оп.1. Д.1. Владимирский епархиальный училищный совет. Программа уроков, преподанных воспитанницам III класса Владимирского епархиального женского училища по предметам православного катехизиса, педагогики и физики за 1871 - 72 учебный год.

80. ГАВО. Ф.450. Оп.1. Д.57. Владимирский епархиальный училищный совет. Переписка о попечителях училищ, о наградах, формулярные списки и сведения об учителях. Начато: 29 мая 1899 г. Окончено: ноябрь 1899 г.

81. ГАВО. Ф.450. Оп.1. Д.71. Владимирский епархиальный училищный совет. Ведомость о состоянии находящихся в ведении епархиального училищного совета школ второго благочиния Владимирского уезда в религиозном нравственном отношении за 1901 год.

82. ГАВО. Ф.450. Оп.1. Д.77. Владимирский епархиальный училищный совет. Школьные праздники во второклассных школах Владимирской епархии.

83. ГАВО. Ф.450. Оп.1. Д.131. Владимирский епархиальный училищный совет. По делу о встрече учащимися церковных школ Владимирской епархии Государя Императора в г.г. Владимире, Суздале и Переславле в 1913 году 16 и 23 мая.

84. ГАВО. Ф.450. Оп.1. Д.149. Владимирский епархиальный училищный совет. Циркуляр училищного совета при святейшем Синоде о содержании учителей, Указы священного Синода о порядке подбора кандидатов на должность учителей церковно-приходских школ. 1914 г.

85. ГАВО. Ф.450. Оп.1. Д.150. Владимирский епархиальный училищный совет. Журнал за 1914 год Владимирского епархиального комитета по призрению раненых и больных воинов и по оказанию помощи семьям лиц, призванных на войну. Начато: 5 сентября 1914 г.

86. ГАВО. Ф.450. Оп.2. Д.15. Владимирский епархиальный училищный совет. Циркуляры училищного совета при Синоде, обращение «сослуживца» о реорганизации школьного дела и улучшении учительского быта и ходатайство о расширении школьной сети Судогодского уезда. Начато: 15 декабря 1900 г.

87. ГАВО. Ф.450. Оп.2. Д.30. Владимирский епархиальный училищный совет. Сведения о школьной сети и количестве учащихся по уездам Владимирской губернии за 1904 - 1908 гг.

88. ГАВО. Ф.450. Оп.2. Д.87. Владимирский епархиальный училищный совет. Указ Синода и переписка с духовными учреждениями о борьбе с алкоголизмом в церковных школах. 1914 год.

Ф.451. Меленковский уездный училищный совет Владимирской губернии (1869 - 1917)

89. ГАВО. Ф.451. Оп.1. Д.1. Меленковский уездный училищный совет Владимирской губернии. Об избрании в члены учительского совета и о плохом поведении учителей. Начато: 30 сентября 1869 г. Окончено: 1870 г.

90. ГАВО. Ф.451. Оп.1. Д.3. Меленковский уездный училищный совет Владимирской губернии. Переписка с училищами и попечителями о самовольном

уходе с работы учителей и о хозяйственных нуждах Лехтовского начального училища. 1870 г.

91. ГАВО. Ф. 451. Оп.1. Д.61. Меленковский уездный училищный совет Владимирской губернии. Копии ревизий по обследованию школ инспектором училищ. Начато: декабрь 1907 г. Окончено: октябрь 1908 г.

92. ГАВО. Ф.451. Оп.1. Д.74. Меленковский уездный училищный совет Владимирской губернии. Об избрании попечителей в земские школы Меленковского уезда. Начато: 3 января 1911 г. Окончено: 29 сентября 1915 г.

Ф.455. Владимирская женская учительская семинария (1876 - 1919)

93. ГАВО. Ф.455. Оп.1. Д.1. Владимирская женская учительская семинария. Протокол заседания Совета Владимирской учительской семинарии. Начато: 1 сентября 1876 г. Окончено: 14 июня 1880 г.

94. ГАВО. Ф.455. Оп.1. Д.3. Журнал протоколов педагогического совета Владимирской женской учительской семинарии 1912-1913 гг.

Ф.457. Владимирская мужская казенная гимназия (1809 - 1919)

95. ГАВО. Ф.457. Оп.1. Д.4. Владимирская мужская казенная гимназия. Журнал педагогического совета. Начато: 11 января 1871 г. Окончено: 27 ноября 1872 г.

96. ГАВО. Ф.457. Оп.1. Д.9. Владимирская мужская казенная гимназия. О введении в употребление между учениками гимназии ранцев для ношения учебных пособий. Начато: 6 января 1872 г. Окончено: 11 сентября 1872 г.

97. ГАВО. Ф.457. Оп.1. Д.21. Владимирская мужская казенная гимназия. Годовой отчет гимназии 1877 г.

98. ГАВО. Ф.457. Оп.1. Д.37. Владимирская мужская казенная гимназия. Об учреждении при гимназии общества вспомоществования бедным ученикам. Начато: 10 февраля 1879 г. Окончено: 30 ноября 1879 г.

99. ГАВО. Ф.457. Оп.1. Д.50. Владимирская мужская казенная гимназия. Разные свидетельства и формулярные списки учителей.

100. ГАВО. Ф.457. Оп.1. Д.51. Владимирская мужская казенная гимназия. Об увольнении учеников из гимназии. Начато: 14 декабря 1881 г. Окончено: декабрь 1881 г.

101. ГАВО. Ф.457. Оп.1. Д.108. Владимирская мужская казенная гимназия. Правила о проведении экзаменов в гимназиях, прогимназиях. Рапорта, прошения, переписка по разным вопросам. Начато: 8 января 1891 г. Окончено: октябрь 1891 г.

102. ГАВО. Ф.457. Оп.1. Д.165. Владимирская мужская казенная гимназия. Распоряжения, указания Министерства Народного Просвещения, переписка по разным вопросам. Начато: январь 1900 г. Окончено: декабрь 1900 г.

103. ГАВО. 457. Оп.1. Д.246. Владимирская мужская казенная гимназия. Об общих родительских собраниях.

104. ГАВО. Ф.457. Оп.1. Д.252. Владимирская мужская казенная гимназия. Прошение родителей и учеников гимназий по разным вопросам. Начато: 4 января 1912 г. Окончено: 21 декабря 1912 г.

105. ГАВО. Ф.457. Оп.1. Д.269. Владимирская мужская казенная гимназия. О воинской повинности учащихся. Начато: 5 декабря 1914. Окончено: 18 мая 1916 г.

106. ГАВО. 457. Оп.1. Д.274. Владимирская мужская казенная гимназия. Распоряжение по вопросу об освобождении от платы учеников. Начато: 28 августа 1914 г. Окончено: 26 февраля 1916 г.

Ф.460. Женская гимназия Л.М. Давыдовой г. Владимир (1905 - 1918)

107. ГАВО. Ф.460. Оп.1. Д.1. Дело с циркулярами Г. Попечителя Московского учебного округа за 1906, 1907 и 1908 гг. частной женской гимназии Л. М. Давыдовой в г. Владимире.

108. ГАВО. Ф.460. Оп.1. Д.3. Дневник для записывания уроков на 1913-1914 учебный год ученицы V класса Александровской женской гимназии А. Прокофьевой.

109. ГАВО. Ф.460. Оп.1. Д.6. Книга протоколов заседаний за 1907-1908 гг. Частная женская гимназия Л. М. Давыдовой, г. Владимир.

110. ГАВО. Ф.460. Оп.1. Д.9. Дела о бывших преподавателях частной женской гимназии Л. М. Давыдовой в губернском городе Владимире (1907-1913 гг.).

111. ГАВО. Ф.460. Оп.2. Д.1. Частная гимназия Л. М. Давыдовой г. Владимир. Книга отзывов педагогического совета об успехах и поведении учениц за 1905 год.

Ф.461. Женская гимназия А.А. Орловой и С.В. Гвоздевой г. Владимир

(1905 - 1918)

112. ГАВО. Ф.461. Оп.1. Д.1. Книга для записи протоколов педагогического совета частной прогимназии баронессы фон Штемпель. 1905-1907 гг.

113. ГАВО. Ф.461. Оп.1. Д.5. Частная женская гимназия А.А. Орловой и Гвоздевой учрежденная баронессой фон Штемпель в городе Владимире. 1907 г. Циркуляры и переписка.

114. ГАВО. Ф.461. Оп.1. Д.9. Отчет об организации для учащихся внеурочных разумных и полезных занятий и развлечений в 1911-12 учебном году, по частной женской гимназии А. Орловой, учрежденной баронессой фон Штемпель в городе Владимире.

115. ГАВО. Ф.461. Оп.1. Д.37. Отчеты классных дам. 1915-16 учебный год.

Ф.472. Владимирское епархиальное женское училище (1863 - 1918)

116. ГАВО. Ф.472. Оп.1. Д.25. Владимирское епархиальное женское училище. Инструкции: 1) начальнице училища, 2) воспитательницам и 3) воспитанницам.

Ф.473. Владимирское реальное училище (1901 - 1917)

117. ГАВО. Ф.473. Оп.1. Д.1. Владимирское реальное училище. Ведомость о манкировках преподавателей Владимирского реального училища за 1907- 1908 гг.

118. ГАВО. Ф.473. Оп.2. Д.22. Владимирское реальное училище. Отчеты классных наставников и балловые книги учащихся реального училища. Начато: 1910 г. Окончено: 1911 г.

Ф.477. Первое Владимирское высшее начальное училище (1911 - 1918)

119. ГАВО. Ф.477. Оп.1. Д.1. Владимирское городское училище г. Владимира. С 1912 г. Владимирское высшее начальное училище. Постановления педагогического совета Владимирского высшего начального училища. Начато: 18 ноября 1911 г. Окончено: апрель 1918 г.

120. ГАВО. Ф.477. Оп.1. Д.2. Владимирское городское училище г. Владимира. С 1912 г. Владимирское высшее начальное училище. Главная книга за 1911 г. бухгалтера Владимирского 1-го городского четырехклассного училища.

Ф.482. Вязниковское низшее техническое училище Базанова (1904 - 1919)

121. ГАВО. Ф.482. Оп.1. Д.5. Журнал заседания педагогического совета низшего технического училища им. Базанова. Начато: 20 июня 1912 г. Окончено: 29 марта 1919 г.

Ф.668. Владимирское земское ремесленное училище И.С. Мальцева

(1885 - 1916)

122. ГАВО. Ф.668. Оп.1. Д.55. Копии с журнальных постановлений попечительного совета Мальцевского ремесленного училища. С 1 августа 1891 г. по 5 мая 1892 г.

123. ГАВО. Ф.668. Оп.1. Д.104. Дело по отношению директора народных училищ Владимирской губернии с препровождением описания форменной одежды для учеников промышленных училищ Министерства Народного Просвещения. Октябрь 1897 - ноябрь 1898 гг.

124. ГАВО. Ф.668. Оп.1. Д.106. Попечительный совет Владимирского земского ремесленного училища действительного тайного советника И.С. Мальцова. Дело о приеме детей в ремесленное училище в 1897 г. Начато: 28 апреля 1897 г. Кончено: 21 ноября 1897 г.

125. ГАВО. Ф.668. Оп.1. Д.107. Попечительный совет Владимирского земского ремесленного училища действительного тайного советника И.С. Мальцова. Дело о предоставлении практических занятий в училище технику Егору Володину. Май 1897 - июнь 1898 гг.

Ф.704. Владимирское губернское жандармское управление (1880 - 1917)

126. ГАВО. Ф.704. Оп.1. Д.277. По обвинению учителя Федора Николаевича Заболотского и крестьянина Егора Вилкова в преступлении, предусмотренном 246 ст. Уг. Улож. Начато: 5 января 1899 г. Кончено: 2 января 1900 г.

127. ГАВО. Ф.704. Оп.1. Д.511. По обвинению учителя Михаила Васильевича Гортинского и сына его, Николая Гортинского, в преступлении, предусмотренном 129 ст. Уг. Улож. Начато: 1 января 1906 г. Окончено: 18 апреля 1906 г.

128. ГАВО. Ф.704. Оп.1. Д.543. По обвинению учителя Филипповского училища Дмитрия Алексеевича Никольского в преступлении, предусмотренном 130 ст. Уголовного Уложения. Начато: 11 марта 1906 г. Окончено: 2 июня 1906 г.

129. ГАВО. Ф.704. Оп.1. Д.549. По обвинению учителя Копнинской земской школы Сергея Егоровича Яркова 129 ст. Уг. Улож. Начато: 7 января 1906 г. Окончено: 20 марта 1906 г.

130. ГАВО. Ф.704. Оп.1. Д.683. По обвинению воспитанника Владимирской духовной семинарии К.В. Миронова. Начато: 8 февраля 1908 г.

131. ГАВО. Ф.704. Оп.1. Д.695. Переписка 1908 г. по описи №84 Владимирского губернского жандармского управления об исследовании политической неблагонадежности учительницы Александры Васильевны Максимовой. Начато: 9 апреля 1908 г.

132. ГАВО. Ф.704. Оп.1. Д.696. Об исследовании политической неблагонадежности учителей Сергея Александровича Софонова, Александра Витальевича Грушке и Пантелеймона Алексеевича Субботина. Начато: 3 июня 1908 г.

133. ГАВО. Ф.704. Оп.1. Д.701. Об исследовании политической неблагонадежности учителя Николая Михайловича Говоркова. Начато: 30 марта 1908 г.

Ф.981. Владимирский полицмейстер (1879 - 1916)

134. ГАВО. Ф.981. Оп.1. Д.33. Дело об установлении негласного надзора полиции за сельским учителем Федором Ивановичем Щеколдиным. Окончено: 22 июня 1892 г.

Ф.1139. Инспектр народных училищ 4-го участка Владимирской губернии

(1889 - 1918)

135. ГАВО. Ф.1139. Оп.1. Д.17. Инспектор народных училищ 4-го участка Владимирской губернии. Наряд личных дел преподавателей на букву «С».

Законодательные и нормативные акты

136. О воспрещении ночной работы несовершеннолетним и женщинам на фабриках, заводах и мануфактурах. 3 июня 1985 г. // Полное собрание законов Российской империи. - № 3013. - Собрание третье. - Т.5.

137. О малолетних, работающих на заводах, фабриках и мануфактурах. 1 июня 1882 г. // Полное собрание законов Российской империи. - № 931. - Собрание третье. - Т.2.

138. О низших ремесленных школах // Сборник постановлений по Министерству Народного Просвещения. Т. 13. - С.-Петербург, 1898. - С. 1315.

139. О положениях и штатах городских училищ и учительских институтов // Сборник постановлений по Министерству Народного Просвещения. Т. 5. - С.Петербург, 1877. - С. 1174.

140. О проекте устава гимназий и прогимназий Министерства Народного Просвещения // Сборник постановлений по Министерству Народного Просвещения. Т.5. - С.-Петербург, 1877. - С. 428.

141. О школьном обучении малолетних, работающих на заводах, фабриках и мануфактурах, о продолжительности их работы и фабричной инспекции. 12 июня 1886 г. Полное собрание законов Российской империи. - № 2316. - Собрание третье. - Т.4.

142. О школах ремесленных учеников // Сборник постановлений по Министерству Народного Просвещения. Т. 12. - С.-Петербург, 1896. - С. 1872.

143. Об изменениях и дополнениях в устав гимназий и прогимназий 19 ноября 1864 года // Сборник постановлений по Министерству Народного Просвещения. Т. 5. - С.-Петербург, 1877. - С. 231.

144. Об инструкции инспекторам народных училищ // Сборник постановлений по Министерству Народного Просвещения. Т. 5. - С.-Петербург, 1877. - С. 530.

145. Об изменениях и дополнениях в устав гимназий и прогимназий 19 ноября 1864 года // Сборник постановлений по Министерству Народного Просвещения. Т. 5. - С.-Петербург, 1877. - С. 231.

146. Об уставе гимназий и прогимназий Министерства народного просвещения // Сборник постановлений по Министерству Народного Просвещения. Т. 3. - С.Петербург, 1876. - С. 1419.

147. Об учреждении инспекторов народных училищ, открытии образцовых училищ и о других мерах к развитию начального народного образования // Сборник постановлений по Министерству Народного Просвещения. Т. 4. - С.Петербург, 1871. - С. 1221.

148. Основные положения о промышленных училищах // Сборник постановлений по Министерству Народного Просвещения. Т. 10. - С.-Петербург, 1894. - С. 1092.

149. Полное собрание законов Российской империи (ПСЗ) 1864 г. Т. 39, ст. 40457.

150. Положение о начальных училищах // Сборник постановлений по Министерству Народного Просвещения. Т. 3. - 1864. - С.-Петербург, 1876. - С. 1343.

151. Положение о начальных народных училищах // Сборник постановлений по Министерству Народного Просвещения. Т. 6. - С.-Петербург, 1878. - С. 220.

Материалы официального делопроизводства

152. Александров В. Подробные правила и учебные программы всех классов женских гимназий и прогимназий Ведомства Министерства Народного Просвещения. - Одесса : Школа, 1917. - 117 с.

153. Алексеев П. Правила и программы всех классов мужских гимназий и прогимназий Ведомства Министерства Народного Просвещения. - Одесса : Школа, 1917. - 223 с.

154. Алексеев П. Правила и программы всех классов реальных училищ Ведомства Министерства Народного Просвещения. - Одесса : Школа, 1916. - 208 с.

155. Журналы очередного и экстренных Юрьевских уездных земских собраний 1910 года. - Владимир на Клязьме : Типо-литография губернской земской управы, 1911. - 187 с.

156. Журналы очередного Юрьевского уездного земского собрания 1902 г. -Владимир на Клязьме : Типо-литография губернской земской управы, 1903. - 92 с.

157. Журналы экстренных и очередного Юрьевских уездных земских собраний 1908 г. - Владимир на Клязьме : Типо-литография губернской земской управы, 1909. - 194 с.

158. Журналы Юрьевского уездного земского собрания 1912 г. - Иваново-Вознесенск : [Б. и.], 1913.

159. Инструкция для учителей и законоучителей народных училищ Владимирской губернии. - Владимир : Типо-литография губернской земской управы, 1882. - 71 с.

160. Материалы по реформе средней школы. Примерные программы и объяснительные записки, изданные по распоряжению г. Министерства Народного Просвещения. - Петроград : Сенатская типография, 1915. - 553 с.

161. Отчет о временных педагогических курсах для учителей и учительниц Владимирской губернии 1913 года. - Владимир : Типо-литография губернской земской управы, 1914. - 188 с.

162. Отчет о деятельности педагогического общества, состоящего при Императорском Московском Университете, за 1898-1899 год. - М. : Типо-литогр. А.С. Клименкова, 1899. - 110 с.

163. Отчет о деятельности педагогического общества, состоящего при Императорском Московском Университете, за 1899-1900 год. - М. : Типолитография Дерягиных, 1901. - 181 с.

164. Отчеты попечительного совета Владимирской земской женской гимназии по содержанию гимназии и пансиона с 1902-1903 гг. - Владимир на Клязьме : Типолитография губернской земской управы , 1903. - 20 с.

165. Отчеты попечительного совета Владимирской земской женской гимназии по содержанию гимназии и пансиона за 1913 год. - Владимир : В.Н., 1914. - 56 с.

166. Отчет руководителя 2-й ученической экскурсии, преподавателя Шуйской мужской гимназии Алексея Николаевича Овсянникова. - Шуя : Типография А.К. Гофман, 1911. - 36 с.

167. Отчет управы за 1912 г. - Юрьев-Польский : [Б. и.], 1913.

168. Устав Владимирского земского ремесленного училища действительного тайного советника И.С. Мальцова. - Владимир на Клязьме : Типография губернской земской управы, 1883. - 14 с.

Справочные и статистические материалы

169. Владимирский земский сборник. № 1. - 1872. - Владимир : Типо-литография губернской земской управы, 1872. - 254 с.

170. Владимирский земский сборник. № 3. - 1872. - Владимир : Типо-литография губернской земской управы, 1872. - 276 с.

171. Владимирский земский сборник. № 4. - 1872. - Владимир : Типо-литография губернской земской управы, 1873. - 300 с.

172. Владимирский земский сборник. № 5. - 1872. - Владимир : Типо-литография губернской земской управы, 1873. - 249 с.

173. Владимирский земский сборник. № 6. - 1872. - Владимир : Типо-литография губернской земской управы, 1873. - 221 с.

174. Дитрихс А. Положение учителей Ковровского уезда. Врачебно-санитарная хроника. - 1913. - № 12.

175. Доклады Владимирской губернской земской управы за 1912 г. - Владимир : Типо-литография губернской земской управы, 1913. - 42 с.

176. Доклады Владимирской губернской земской управы губернскому земскому собранию. - Владимир : Типо-литография губернской земской управы, 1870. - 42 с.

177. Доклад губернской земской управы земскому собранию по народному образованию. - Владимир : Типо-литография губернской земской управы, 1867. -41 с.

178. Доклады Муромской уездной земской управы очередному Муромскому уездному земскому собранию за 1906 г. - Муром : Типо-литография П.М. Милованова, 1906. - 70 с.

179. Краткие сведения о первоначальной ремесленно-грамотной школе Владимирского благотворительного общества. - Владимир : Типо-литография губернской земской управы, 1889. - 37 с.

180. Первый общеземский Съезд по народному образованию 1911 года. Доклады. Том I. - М. : Т-во «Печатня С.П. Яковлева», 1911. - 826 с.

181. Первый общеземский Съезд по народному образованию 1911 года. Доклады. Том II. - М. : Типография Вильде, 1912. - 802 с.

182. Положение народного образования во Владимирской губернии по исследованию 1910 г. Выпуск II. - Владимир на Клязьме : Типо-литография губернской земской управы, 1911. - 97 с.

183. Сборник. Положение народного образования. - Владимир на Клязьме : Типолитография губернской земской управы, 1903. - 90 с.

184. Сборник статистических и справочных сведений по народному образованию Владимирской губернии. Выпуск I. - Владимир на Клязьме : Издание Владимирской губернской земской управы, 1899. - 201 с.

185. Сборник статистических и справочных сведений по народному образованию Владимирской губернии. Выпуск VII. - Владимир на Клязьме : Издание Владимирской губернской земской управы, 1910. - 520 с.

186. Текущая земская статистика по Владимирской губернии за 1910-1911 учебный год. - Владимир на Клязьме : Типо-литография губернской земской управы, 1912. - 128 с.

187. Текущая земская статистика по Владимирской губернии за 1911-1912 учебный год. - Владимир на Клязьме : Типо-литография губернской земской управы , 1913. - 128 с.

188. Текущая школьная земская статистика по Владимирской губернии за 19131914 гг. - Владимир на Клязьме : Типо-литография губернской земской управы, 1915. - 128 с.

189. Энциклопедический словарь. Т. 1 / Б.А. Введенский. - М. : Большая советская энциклопедия, 1953. - С. 369.

190. Энциклопедический словарь. Т. 3 / Б.А. Введенский. - М. : Большая советская энциклопедия, 1954. - С. 33, 80.

Периодические издания

191. Вестник Владимирского губернского земства. - 1905. - № 15, 23-24.

192. Владимирские губернские ведомости. - 1879. - № 15.

193. Владимирские губернские ведомости. - 1895. - № 28.

194. Владимирские губернские ведомости. - 1900. - № 50.

195. Владимирские губернские ведомости. - 1914. - № 4, 8, 10, 13, 22, 23, 26.

196. Владимирские губернские ведомости. - 1915. - № 35, 45, 47.

197. Владимирская еженедельная газета. - 1906. - №1, 2, 4, 6, 7, 8, 23.

198. Владимирские епархиальные ведомости. - 1871. - № 3, 6, 8.

199. Владимирские епархиальные ведомости. - 1875. - № 2, 5, 6, 22.

200. Владимирский земский сборник. - 1872. - № 1, 3, 4, 5, 6.

201. Внешкольное образование // Сост. Г. Фальборком, В. Чарнолуским. - СПб. : [Б. и.], 1905.

202. Русская школа. - 1911. - № 7-8.

203. Старый Владимирец. - 1909. - № 98, 147, 157, 163 - 166, 168 - 193, 237, 283.

204. Старый Владимирец. - 1910. - № 145, 148, 151, 155, 156, 160, 169, 172, 176, 177, 178, 179, 180, 197, 199, 214, 216.

205. Старый Владимирец. - 1911. - № 257.

206. Старый Владимирец. - 1917. - № 101.

207. Журнал Министерства Народного Просвещения. Новая серия. Часть VII. -1907. - № 1.

Мемуары

208. Волков И.А. Ситцевое царство. Государственное изд-во Ивановской области, Иваново, 1937. - 110 с.

209. Записи воспоминаний М.В. Басаева, ученика Городищенского начального

училища Юрьевского уезда (музей школы №1 г. Юрьев - Польского).

210. Записи бывшего учащегося школы II ступени 20-х годов XX в. А. Торлина

19.04.1981 г. г. Юрьев-Польского. (рукопись).

211. Косаткин М.В. Мои гимназические годы во Владимире. В стенах гимназии.

Часть I (рукопись). 1972. - 58 с.

212. Косаткин М.В. Мои гимназические годы во Владимире. Наставники мужской

гимназии. Часть II (рукопись). 1972. - 76 с.

213. Косаткин М.В. Мои ученические годы во Владимире (рукопись). 1977. - 53 с.

214. Успенский В.А. Владимирская губернская мужская гимназия (1902-1918 гг.)

по рассказам и воспоминаниям учеников. - Кучино, [Б.г.]. - 91 с.

Библиографический список по алфавиту Литература

1. Азбука христианства. Словарь-справочник / сост. А. Удовенко. - М. : МАИК «Наука», 1997. - 288 с.

2. . Алексеев, В.Н. Киржачская учительская семинария, ее преподаватели и воспитанники // Материалы областной краеведческой конференции 5 июня 1998 г. - Владимир: РЕКО, 1998. - С. 4-8.

3. Андреев, А.Л. Преемственность развития образования в дореволюционной и советской России // Педагогика. - 2008. - № 6. - С. 74-83.

4. Анищенко, О.А. Березовая каша в субботник. Виды наказаний и их названия в духовной школе XIX века // Русская речь. - 1997. - № 5. - С. 87-91.

5. Балдин, К.Е., Иванов, В.В. Земский учитель в конце XIX - начале XX в. (по материалам Вязниковского уезда Владимирской губернии) // Материалы краеведческой конференции (5 июня 1998 г.). - Владимир : РЕКО, 1999. - С. 15-18.

6. Балдин, К.Е., Иванов, В.В. Земские школы Ивановского края: конец XIX -начало XX в. - Иваново : Издательский центр «Юнона», 2000. - 420 с.

7. Балдин, К.Е., Семененко, А.М. Иваново: история и современность. - Иваново : Ивановская газета, 1996. - 224 с.

8. Батраков, А.Ф. Изобретатель мирового телевидения В.К. Зворыкин // Особенности стратегического управления в экономических системах региона. Материалы международной научно-практ. конф. 28 февраля 2012 г. -Владимир: Владим. обл. универсал. науч. б-ка им. М. Горького , 2012. - С. 20.

9. Бетеева, М.М. Церковно-приходская школа как начальный этап развития образования на Российском Кавказе // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2007. - № 3. - С. 68-72.

10. Благовещенский, А. Киржачское женское училище (1880-1881 гг.). Владимир. : [Б. г.].

11. Вахтеров, В.П. Всеобщее обучение. - М. : Тип. Т-ва И.Д. Сытина, 1897. - 216 с.

12. Вессель, Н.Х. Очерки об общем образовании и системе народного образования в России / сост.: проф. В.Я. Струминский. - М.: Госучпедгиз, 1959. - 320 с.

13. Воронин, В.Е. Либеральные и консервативные преобразования в сфере образования (конец 1850-х - 1860-е годы) // Преподавание истории в школе. -2009. - № 7. - С. 40-44.

14. Восторгов, И.И. Государственная Дума и церковные школы. - СПб. : [Б. и.], 1911.

15. Ганелин, Ш.И. Очерки по истории средней школы в России второй половины XIX в. 2-е изд. - М.: Госучпедгиз, 1954. - 303 с.

16. Ганичева, А. Некоторые страницы из истории женского образования в России // Дошкольное воспитание. - 1996. - № 10. - С. 95-99

17. Гартвиг, А. Школьная реформа снизу. - М. : Тип. Т-ва И.Д. Сытина, 1908. -201 с.

18. Ге, Ф. История образования и воспитания / пер. П.Д. Первова. - М. : Изд-во К.И. Тихомирова, 1912. - 660 с.

19. Георгиевский, В.Т. Сергей Александрович Рачинский: поборник народного просвещения: друг крестьянских детей: 1902 - 2 мая 1912. - СПб. : [Б. и.], 1912. - 35 с.

20. Глазунов, С.Р. Первые шаги в деятельности Владимирской фабричной инспекции // Материалы областной краеведческой конференции (14 апреля 2006 г.). Том 1. - Владимир : Владим. обл. универсал. науч. б-ка им. М. Горького, 2007. С.60-65.

21. Горбунова, Н.И. Частные женские гимназии дореволюционного Владимира // Материалы исследований (ВСМЗ). - Владимир, 2000. - № 6. - С. 20-23.

22. Гудкова, О.Я. Выдающийся деятель российского либерализма Ф.Ф. Кокошкин (1871-1918) и Владимирский край // Материалы областной краевед. конф. 14 апреля 2006 г. Т. 2. - Владимир : Владим. обл. универсал. науч. б-ка им. М. Горького, 2007. - С. 154-158.

23. Днепров, Э.Д. О разработке методологических, историографических и источниковедческих проблем истории педагогики // Школа России накануне и в период революции 1905-1907 гг.: сб. науч. тр. / под ред. Э. Д. Днепрова и Б. К. Тебиева. - М. : [Б. и.], 1985. - С. 5-24.

24. Дубровская, Т.А. Общественные и частные инициативы в развитии профессионального образования в пореформенной России (1861-1914 гг.). - М. : [Б. и.], 2003. - 820 с.

25. Евстратова, А.И. Роль земств в развитии женского профессионального образования в середине XIX - начале XX века в Костромской губернии // Рождественский сборник. Выпуск XVIII. Материалы конф. «Российская провинция: история, традиции, современность». - Ковров : [Б. и.], 2011. - С. 74-76.

26. Егоров, С.Ф. Теория образования в педагогике России начала XX в.: историко-педагогический очерк. - М. : Педагогика, 1987. - 152 с.

27. Егоров, С.Ф. Ценность общего образования // Педагогика. - 1995. - № 3. - С. 90-93.

28. Жуков, В.И. Российское образование: истоки, традиции, проблемы. - М. : Маркетинг; МГСУ, 2001. - 848 с.

29. Жураковский, Г.Е. Из истории просвещения в дореволюционной России: очерки / под ред. Э.Д. Днепрова. - М. : Педагогика, 1978. - 160 с.

30. Захаров, А.В. Историческая записка о Владимирской губернской гимназии за время 1833-1904 гг.: исторический очерк: Ч. 1-2. - Владимир : [Б. и.], 1909. -401 с.

31. Златовратский, Н.Н. Воспоминания / подг. текста и прим. С.А. Розановой. - М. : ГИХЛ, 1956. - 464 с.

32. Знаменский, С. Средняя школа за последние годы. Ученические волнения 1905-1906 гг. и их значение. - СПб. : Тип. М.А.Александрова, 1909. - 98 с.

33. Иванов, Ю.А. Чему и как учили в Шуйском духовном училище XIX в. // Начальная школа. - 1996. - № 5. - С. 50-52

34. Изместьева, Г.П. Вопрос о классическом образовании в истории пореформенной России XIX в. - М. : Пробел, 2002. - 84 с.

35. Интересное о крае. Люди, история, жизнь, природа земли Владимирской. Краеведческий сборник. - Ярославль : Верхне-Волжское издательство, 1973. -376 с.

36. История Владимирского края в XX столетии: учебное пособие для шк. Владим. обл. / под ред. проф. Д.И. Копылова. - Владимир : Владимирская школа, 1999. - 144 с.

37. Исторический очерк народного образования в городе Владимире и его области / В.В. Косаткин. - Владимир: Типо-лит. губ. правления, 1901. - 25 с.

38. Каллаш, В.В. Очерки по истории школы и просвещения. - М. : Рихтер, 1902. -272 с.

39. Каптерев, П.Ф. Избранные педагогические сочинения / под ред. А.М. Арсеньева; сост. П.А. Лебедев. - М. : Педагогика, 1982. - 704 с.

40. Каптерев, П.Ф. Новая русская педагогия, ее главнейшие идеи, направления и деятели. - СПб. : Книжный склад «Земля», 1914. - 211 с.

41. Кильянова, Л.В. Земские школы в Нижегородской губернии // Педагогика. -2000. - № 9. - С. 78-82.

42. Киселева, Е.И. История народного образования как системы, историографический анализ и основные задачи конкретно-исторического исследования. - Новосибирск : Ин-т. истории, филологии и философии, 1984. -42 с.

43. Константинов, Н.А. История педагогики / Н.А. Константинов, Е.Н. Медынский, М.Ф. Шабаева. - М.: Просвещение, 1982. - 447 с.

44. Константинов, Н.А. Очерки по истории средней школы: гимназии и реальные училища с конца XIX века до февральской революции 1917 года. - М.: ГУПИ Министерства просвещения РСФСР, 1947. - 247 с.

45. Константинов, Н.А., Струминский, В.Я. Очерки по истории начального образования в России. - М. : Учпедгиз, 1953. - 272 с.

46. Конюченко, А.И. Духовное образование в Оренбургской епархии во второй половине XIX - начала XX в. - Челябинск : [Б. и.], 1996. - 237 с.

47. Косик, В.И. Просветительская деятельность православных братств на территории России // Педагогика.- 1994. - № 6. - С. 86-89.

48. Корешкова, Н.В. Забытый юбилей. К 95-летию Владимирской женской учительской семинарии // Материалы Межрегиональной краевед. конф. 28 апреля 2008 г. - Владимир: Владим. обл. универсал. науч. б-ка им. М. Горького, 2009. - С. 184-191.

49. Кошелева, О.Е. У истоков женского образования в России // Педагогика. -1993. - № 2. - С. 88-91.

50. Красницкая, Т.А. Сельскохозяйственный опыт церковных школ (конец XIX -начало XX вв.) // Рождественский сборник. Выпуск XVII. Российская провинция: история, традиции, современность. - Ковров : Маштекс, 2010. - С. 202-205.

51. Красницкая, Т.А. Церковно-школьное образование в Шуйском уезде Владимирской губернии. XIX - начало XX в. - Шуя : Изд-во ГОУ ВПО «ШГПУ», 2010. - 246 с.

52. Крылова, С.А. Роль земства в развитии уездной начальной школы на рубеже XIX - XX веков // Начальная школа. - 1996. - № 5. - С. 52-53.

53. Кузьмин, Н.Н. Низшее и среднее специальное образование в дореволюционной России. - Челябинск : Южно-Уральское книжное изд-во, 1971. - 280 с.

54. Кузьмин, Н. Российские гимназии начала века // Народное образование. -1992. - № 5/6. - С. 84-89.

55. Лейкина-Свирская, В.Р. Интеллигенция в России во второй половине XIX века. - М. : Мысль, 1971. - 368 с.

56. Ленин, В.И. К вопросу о политике Министерства Народного Просвещения /

В.И. Ленин // Полн. собр. соч. - М. : Политиздат, 1973. - Т. 23. - С. 125-135.

57. Ленин, В.И. Нищета народных учителей / В.И. Ленин // Полн. собр. соч. - М. : Политиздат, 1973. - Т. 24. - С. 195-197.

58. Ленин, В.И. О чем думают наши министры? / В.И. Ленин // Полн. собр. соч. -М. : Политиздат, 1967. - Т. 2. - С. 75-80.

59. Липник, В.Н. Школьные реформы в России. Характеристика реформ школы в дореволюционной России // Образование. - 2003. - №3, 4. - С.34-46, С.46-54.

60. Лифанова, С. Десятый секрет истинного богатства // Молва. - 2008. - № 14. -17 апреля.

61. Магсумов, Т.А. «Закон Божий» и «Основы православной культуры»: ргое^опйа. // Преподавание истории в школе. - 2010. - № 7. - С. 18-22.

62. Максимова, Н.Д. Закрытие Владимирской духовной семинарии // Материалы областной краевед. Конф. «Город Владимир. Век XX» 20 апреля 2001 г. -Владимир : Владим. обл. универсал. науч. б-ка им. М. Горького , 2002. - С. 8183.

63. Максимова, Н.Д. Мемуарные источники по истории Владимирской духовной семинарии // Рождественский сборник. Выпуск IV. - Ковров : [Б. и.], 1997. - С. 72-77.

64. Малов, В.С. Александровский купец Асаф Баранов - промышленник и меценат // Материалы Межрегиональной краевед. конф. 24 апреля 2009 г. -

Владимир : Владим. обл. универсал. науч. б-ка им. М. Горького, 2010. - С. 359364.

65. Маныч, Л.М. Художественное воспитание во Владимирской мужской гимназии в начале XX в. // Материалы Межрегиональной краевед. конф. 16 апреля 2010 г. - Владимир: Владим. обл. универсал. науч. б-ка им. М. Горького, 2010. - С. 337-345.

66. Машковцев, В.П. Днесь светло красуется. Владимир в старой открытке. -Владимир : Посад, 1993. - 189 с.

67. Меньшикова, Е.А. Московская городская начальная школа // Начальная школа. - 1992. - № 2. - С. 87-90.

68. Миронов, В.Б. Век образования. - М. : Педагогика, 1990. - 175 с.

69. Миропольский, С.И. Инспекция народных училищ и ее задачи. - СПб. : Рус. худож. тип. (К. Эгера) , 1877. - 186 с.

70. Миропольский, С.И. Очерк истории церковно-приходской школы: от ее возникновения на Руси до настоящего времени. - М.: Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет, 2006. - 408 с.

71. Мозгова, Г.Г. Город Св. Георгия. Юрьев-Польский в старой открытке. -Владимир : Посад, 2002. - 255 с.

72. Мозгова, Г.Г. Юрьевские фотолетописцы. - Владимир : Транзит-Икс, 2009. -312 с.

73. Монякова, О.А. Хозяйственная практика земских учреждений (К 140-летию открытия земских учреждений в Ковровском уезде) // Материалы областной краевед. конф. 14 апреля 2006 г. Том 1. - Владимир : Владим. обл. универсал. науч. б-ка им. М. Горького, 2007. - С.45-52.

74. Мусин-Пушкин, А. Среднеобразовательная школа в России ее значение. -Петроград : Типография Главного Управления Уделов, 1915. - 164 с.

75. Назарьева, О.Е. Проблемы в народном образовании в начале XX века // Преподавание истории в школе. - 2009. - № 8. - С. 70-72.

76. Народное образование в России: Исторический альманах. - М. : Народное образование, 2000. - 397 с.

77. Никитин, В. Быть по сему: Об уставе гимназий и прогимназий 1864 г. // Родина. - 1992. - № 4. - С. 72-73.

78. Обухов, А.М. Ближайшие практические вопросы народного образования в России. - М. : Сотрудник школы, 1910. - 207 с.

79. Одинцов, А. Учительский съезд. - М. : [Б. и.], 1904. - 71 с.

80. Ососков, А.В. Начальное образование в дореволюционной России (1861-1917). - М. : Просвещение, 1982. - 208 с.

81. Острогорский, А. Как устроить нашу среднюю школу. - СПб. : [Б. и.], 1903. -25 с.

82. Паначин, Ф.Г. Педагогическое образование в России: Историко-педагогические очерки. - М. : Педагогика, 1979. - 216 с.

83. Паначин, Ф.Г. Учительство и революционное движение в России (XIX -начала XX вв.). - М. : Педагогика, 1986. - 213 с.

84. Паникарова, Н.М. Отечественная история в гимназическом образовании второй половины XIX - начала XX в. // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2004. - № 7. - С. 46-52.

85. Певцова, Е. Сохранение традиций - ключ к воспитанию // Призыв. - 2010. -№ 137. - С. 6-7.

86. Петровичева, Е.М. Земское самоуправление в начале XX в. // Преподавание истории в школе. - 2003. - № 3. - С. 11-19.

87. Петровичева, Е.М. Итоги деятельности Владимирского земства к началу Первой мировой войны // Материалы краевед. конф. 22 апреля 2005 г. Том 1. -Владимир : Владим. обл. универсал. науч. б-ка им. М. Горького, 2005. - С. 3132.

88. Петровичева, Е.М. Церковно-приходские школы во Владимирской губернии в начале XX в. // Материалы областной краевед. конф. - Владимир : Владим. обл. универсал. науч. б-ка им. М. Горького, 2001. - С. 80-86.

89. Попова, О.Д. Епархиалки в дореволюционной России // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2007. - № 4. - С. 58-62.

90. Преображенский, А. История Владимирского епархиального женского училища за первый период его существования (1865-1879 годы). - Владимир : Типо-лит. Губернского правления, 1902. - 552 с.

91. Рачинский, С.А. Сельская школа: сб. статей / сост., вступ. ст. коммент. Л.Ю. Стрелковой. - М. : Педагогика, 1991. - 173 с.

92. Ремезов, И.С. Материалы для истории народного просвещения в России. Самоучки. Вып. 1. - СПб. : Типография А.С. Суворина, 1886. - 164 с.

93. Розанов, В.В. Собрание сочинений. Около церковных стен. / Под общ. ред. А.Н. Николюкина. - М. : Республика, 1995. - 558 с.

94. Розенко, Е. Частные школы в России в конце XIX - начале XX века // Преподавание истории в школе. - 1991. - № 5. - С. 37-42.

95. Ропп, А.Н. Что сделала третья Государственная Дума для народного образования? - СПб. : Тип. Суворина, 1912. - 254 с.

96. Рубан, М.В. Реальная гимназия // Русская словесность. - 1994. - № 4. - С. 3336.

97. Савинова, Р.Ф. За строкой автографа. - Владимир : Золотые ворота, 1993. -176 с.

98. Сафонова, З.Г. История образования в России. - Оренбург : Изд-во Оренбургского пед. ун-та, 2001. - 331 с.

99. Свод трудов местных комитетов по 49 губерниям Европейской России. Просвещение / сост. Н. Л. Петерсон. - СПб. : [Б. и.], 1904. - 213 с.

100. Свирский, В.Ф. Фабрики, заводы и прочие промышленные заведения Владимирской губернии. - Владимир : Владимирская зем. управа, 1890. - 198 с.

101. Синельников, С.П. Религиозное и антирелигиозное содержание в преподавании истории в дореволюционной и советской школе // Преподавание истории в школе. - 2010. - № 7. - С. 23-25.

102. Слепенкова, Е.А. Из истории женского среднего образования в России // Педагогика. - 2000. - № 9. - С. 74-78.

103. Смирнов, В.З. Реформа начальной и средней школы в 60-х годах XIX в. - М. : Изд-во Академии наук РСФСР, 1954. - 310 с.

104. Современные педагогические течения // сост. П.Ф. Каптерев, А.Ф. Музыченко. - М. : Польза, 1913. - 219 с.

105. Солодова, Г.С. О социальной роли учительства // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2003. - № 1. - С. 10-15.

106. Соснина, Е.Б. К истории женской церковно-приходской школы в Талицком погосте // Краеведческие записки. Выпуск XI. - Иваново : [Б. и.], 2009. - С. 145-153.

107. Степанов, К.А. Открытие и работа Александровского училища в с. Бектышево Переславского уезда Владимирской губернии // Материалы областной краевед. конф. 14 апреля 2006 г. Том 1. - Владимир : Владим. обл. универсал. науч. б-ка им. М. Горького, 2007. - С. 121-125.

108. Страхов, П. Исторический очерк Владимирской губернской гимназии. Вып. 1. - Владимир : [Б. и.], 1891. - 214 с.

109. Степанов, К.А. Открытие и работа Александровского училища в с. Бектышево Переславского уезда Владимирской губернии // Материалы областной краевед. конф. 14 апреля 2006 г. - Владимир : Владим. обл. универсал. науч. б-ка им. М. Горького, 2007. - С. 121-125.

110. Суровов, С.Б. Государственная политика России в сфере образования. -Саратов : Изд-во Саратовского ун-та, 1995. - 55 с.

111. Сучков, И.В. Социальный и духовный облик учительства на рубеже XIX -XX вв. // Отечественная история. - 1995. - № 1. - С. 62-77.

112. Сучков, И.В. Учительство России в конце XIX - начале XX в. - М. : Альфа, 1994. - 125 с.

113. Тарасова, В.А. Высшая духовная школа в России в конце XIX - начала XX в. История императорской православной духовной академии. - М. : Новый хронограф, 2005. - 584 с.

114. Терещенко, Д.А. Деятельность государственных и общественных организаций по развитию профессионального образования в России во второй

половине XIX - начале XX века // Ученые записки: электронный научный журнал Курского государственного университета. - 2014. - № 4.

115. Томан, И. Выставка документов о гимназиях и гимназистах // Отечественные архивы. - 1992. - № 4. - С. 122-123.

116. Уварова, П.С. Былое. Давно прошедшие счастливые дни. - М. : Изд-во им. Сабашниковых, 2006. - 296 с.

117. Фальборк, Г.А. Всеобщее образование в России. - М. : Типография Товарищества И.Д. Сытина, 1908. - 212 с.

118. Филоненко, Т.В. Материальное положение учителей в дореволюционной России // Педагогика. - 2004. - № 7. - С. 65-74.

119. Филоненко, Т. В. Реформы и контрреформы: история школьных систем в России XIX - первой трети XX веков. - Воронеж : ОАО «ЦентральноЧерноземное книжное издательство», 2004. - 540 с.

120. Фомичев, И.В. Развитие общеобразовательной школы в России до 1917 г. -Воронеж : ВОИПКРО, 1996. - 156 с.

121. Христофорова, Н.В. Женские гимназии в России // Педагогика. - 1998. - № 4. - С. 80-86.

122. Цирульников, А.М. Из тайных архивов русской школы. - М. : Педагогика-Пресс, 1992. - 122 с.

123. Чарнолуский, В. И. Частная инициатива в деле народного образования. -СПб. : Знание, 1910. - 195 с.

124. Чернов, Г. И. Страницы прошлого. Из истории дореволюционной школы Владимирской губернии. - Владимир : Владимирская типография Главполиграфпром, 1970. - 222 с.

125. Чернышев, В.Я. Муромское реальное училище 1875 - 1918 гг. (в архивных документах и воспоминаниях современников). - Муром : Молодая гвардия, 2009. - 140 с.

126. Чехов, Н.В. Народное образование в России с 60-х гг. XIX века. - М. : Книгоиздательство «Польза», 1912. - 234 с.

127. Шапарина, О.Н. Государственная политика в области исторического образования в России в 1901-1917 годах // Преподавание истории в школе. -2009. - № 9. - С. 44-46.

128. Шевелев, А.Н. Школа. Государство. Общество. Очерки социально-политической истории общего школьного образования в России второй половины XIX века. - СПб. : СПб ГУПМ, 2001. - 245 с.

129. Шубкин, Н.Ф. Повседневная жизнь старой русской гимназии: из дневника словесника Н.Ф. Шубкина за 1911-1915 гг. - М. : Издательство Русский Христианский гуманитарный институт, 1998. - 672 с.

130. Экземплярский, П.М. История города Иванова. Часть 1. Дооктябрьский период / под ред. А.В. Шипулиной, Ю.Ф. Глебова, В.М. Соколова. - Иваново : Ивановское книжное издательство, 1958. - 396 с.

Диссертации и авторефераты

131. Ануфриев В.В. Становление и развитие системы образования в Российской провинции во второй половине XIX - начале XX века: на материалах Курской губернии: дис. ... канд. ист. наук: 07.00.02 / Ануфриев Владимир Валентинович. - Курск, 2007. - 206 с.

132. Бан Ил Квон. К.П. Победоносцев и распространение церковно-приходских школ в 1884-1904 гг.: автореферат дис. ... канд. ист. наук: 07.00.02 / Бан Ил Квон. - СПб., 2000. - 21 с.