Стиль Сергея Козлова: образный строй, жанр, контекст тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.01.01, кандидат наук Коваленко, Мария Михайловна

• Коваленко, Мария Михайловна
• кандидат наук
• 2017

Оглавление диссертации кандидат наук Коваленко, Мария Михайловна

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

ГЛАВА 1. СКАЗКА-МИНИАТЮРА И КНИГА СКАЗОК КАК ЯВЛЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО И ВНУТРИЛИТЕРАТУРНОГО СИНТЕЗА В СКАЗОЧНОЙ ПРОЗЕ СЕРГЕЯ КОЗЛОВА: ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ И КОНТЕКСТУАЛЬНОСТЬ

1. 1. Контекст и индивидуальный стиль писателя

1. 2. Внутренняя форма как образ образа или образ идеи в литературной сказке Сергея Козлова

1. 3. Синтез литературного словесного текста и иллюстрации в книге сказок.

Традиция и индивидуальное воплощение

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1

ГЛАВА 2. ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ СИНТЕЗ И МУЛЬТИПЛИКАЦИОННЫЕ РЕШЕНИЯ ЛИТЕРАТУРНО-ХУДОЖЕСТВЕННОГО МАТЕРИАЛА С. КОЗЛОВА

2. 1. Книга сказок С. Козлова и ее переложение в мультипликационном

фильме

2. 2. Способы реализации юмористического и лирического начал в книге

сказок и мультфильме

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение А

Приложение Б

Приложение В

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Стиль Сергея Козлова: образный строй, жанр, контекст»

ВВЕДЕНИЕ

Современная филологическая наука, отвечая на запросы общественной жизни, культуры и литературы, проявляет высокий интерес к литературе для детей, представленной в форме литературной сказки, внимание к которой

1 2 3

велико сегодня и у писателей , и у исследователей-филологов , и у философов . Особое место отводят ученые феномену литературной сказки, ее жанровым и стилевым особенностям в зависимости от адресата, которым выступают дети4 (дошкольники), школьники5, подростки6, молодежь7, взрослые8, в зависимости от целей и писательских задач художников слова.

1 Козлов С. Г. Ёжик в тумане: Сказки. М.: Дет. лит., 1989. 119 с., Козлов С. Г. Правда, мы будем всегда? М.: Сов. Россия, 1987. 128 с., Козлов С. Г. Львёнок и черепаха: Сказка в десяти главах, первую из которых знают все, а остальные — никто. М.: Росмэн, 1994. 127 с., Козлов С. Г. Цыплёнок вечером: Миниатюры. М.: Дет. лит.: Дет. книга, 1993. 56 с., Цыферов Г. М. Как лягушонок искал папу. М.: Аст, 2009. 366 с., Кривин Ф. Д. Полусказки. Ужгород: Карпаты, 1964. 255 с.,

2 Померанцева Э. В. Судьбы русской сказки. АН СССР. Ин-т этнографии им. Н. Н Миклухо-Маклая. М.: Наука,1965. 220 с., Брауде Л. Ю. К истории понятия «Литературная сказка». Известия АН СССР // Серия литературы и языка. 1977. Т. 36 № 3. С. 234., Выгон Н. С.Современная русская философско-юмористическая проза: Проблемы генезиса и поэтики: дис. ... д-ра филол. наук: 10.01.01. М., 2000. 439 с., Овчинникова Л. В. Русская литературная сказка XX века (история, классификация, поэтика), дис. ... д-ра филол. наук: 10.01.01, 10.01.09. М., 2001. 387 с., Еремеев С. Н. Русская литературная сказка первой половины XIX века: структурно-повествовательный аспект: дис. ... канд. филол. наук: 10.01.01. Мичуринск, 2002. 186 с., Ларионова Е. И. Современная турецкая литературная сказка: типология и эволюция жанра: дис ... канд. филол. наук: 10.01.03. М., 2009. 259 с., Арзамасцева И. Н. «Супрематический сказ про два квадрата в 5-ти постройках» Эль Лисицкого — смена дискурса детской книги. ILCEA, 2015. 21 с., Минералова И. Г. Детская литература. М.: Юрайт, 2016. С. 333.

3 Халуторных О. Н. Волшебная литературная сказка как феномен культуры (Соц.-филос. анализ): дис. ... канд. филос. наук: 09.00.11. М., 1998. 141 с., Павлютенкова И. В. Сказка — философско-культурологический анализ: дис. ... канд. филос. наук: 24.00.01. Ростов-на-Дону, 2003. 135 с., Мулляр Л. А. Авторская сказка: Философско-антропологические смыслы: дис. ... канд. филос. наук: 09.00.11. Ставрополь, 2006. 147 с.

4 Ларионова Е. И. Современная турецкая литературная сказка: типология и эволюция жанра: дис ... канд. филол. наук: 10.01.03. М., 2009. 259 с., Маленова Е. Идеологическая цензура в литературе для детей в Чехословакии (1940-1990-е годы): на примере журнала «Matendouska» // Детские чтения 2 (006). Спб.: Институт русской литературы (Пушкинский Дом) РАН (Санкт-Петербург). С. 399-411.

5 Долженко Л. В. Объективация эмоций детей-персонажей в произведениях А. П. Гайдара для детей. Электронный научно-образовательный журнал ВГСПУ «Грани познания». № 9(43). Декабрь 2015. С. 27-30. URL: www.grani.vspu.ru (дата обращения: 02.09.2017), Долженко Л. В., Драгайцева Д. Г. Круг чтения младшего школьника: инвариант и варианты. Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции «Мировая словесность для детей и о детях», 29-30 января 2015 г., МПГУ / науч. ред. И. Г. Минералова. Ярославль, 2016. С. 105-110.

6 Матвеева Е. О. Диалог автора со временем и собой как сюжетообразующее начало в современной отечественной прозе. Сборник материалов Международной научно-практической конференции «Мировая словесность для детей и о детях», 23-27 июня 2014 г., МПГУ / науч. ред. И. Г. Минералова. Ярославль, 2015. С. 49-53., Челюканова О. Н. В. В. Медведев и детская проза 60-80-х годов ХХ века / О. Н. Челюканова: монография. Арзамас: АГПИ, 2014. 190 с., Челюканова О. Н. Художественный внутрилитературный синтез в развитии русской прозы для детей и юношества 50-80-х гг. ХХ века: дис. ... канд. филол. наук: 10.01.01. М., 2015. 412 с

7 Матвеева Е. О. Познание мира как путь к постижению себя в прозе Марины Москвиной. Сборник материалов XIX Всероссийской научно-практической конференции «Мировая словесность для детей и о детях», 3-4 февраля 2014 г., МПГУ / науч. ред. И. Г. Минералова, 2014. С. 113-116.

8.Завгородняя Г. В. Алексей Ремизов: стиль сказочной прозы. Ярославль: Литера, 2004. 196 с.

Актуальность исследования определяется неослабевающим вниманием современных филологов, историков литературы к экспериментам в области книги для детей, которые интенсивны в ХХ веке, в частности, к стилю С. Г. Козлова (1939-2010), творчество которого расширяет представления о жанрово-стилевых исканиях детских писателей ХХ века, но до сих пор еще не становилось предметом специального исследования, которое способствует пониманию особенностей индивидуального стиля писателя, с одной стороны, стиля эпохи, с другой, и, несомненно, осмыслению роли синтеза как внутрилитературного, под которым понимаются «процессы взаимообмена и

~ 9

слияния, протекающие между прозой и поэзией» , так и синтеза иллюстрации и словесного художественного текста. Причем, как показывает практика, игнорирование некоторых компонентов стиля приводит к искажению в описании наследия как самого С. Г. Козлова, так и его современников (Р. Г. Сефа, Г. М. Цыферова) и других детских писателей ХХ века.

Степень изученности проблемы

Творчество С. Г. Козлова до сих пор исследовано филологами в ограниченном ряду авторов литературной сказки второй половины ХХ века. Исследователи обращают внимание на особенности проблематики, зооморфных персонажей, на аспекты нравственных уроков, преподносимых ими. При этом частотно определение сказок писателей как «философских». Понимая, что вопрос жанра и синтеза жанров объемный, обратимся к нему в соответствующих параграфах.

Творчество писателей, входивших в детскую литературу одновременно «командой», важно изучить не только как явление эпохи (1950-1990-е гг.), которая чрезвычайно динамична, но обратиться к исследованию творчества С. Г. Козлова, уже становившемуся материалом и объектом исследования10.

9 Минералова И. Г. Детская литература. М.: Юрайт, 2016. С. 177.

10 Тихомирова А. В. Нарративная стратегия современной философской сказки. Сюжетная экспликация коммуникативных девиаций в современной литературной сказке. Жанровые особенности философской сказки в русской литературе второй половины XX — начала XXI вв.: дис. ... канд. филол. наук: 10.01.01. Ярославль, 2011. 181 е., Нежинская Д. М. Мотив смерти в сказке С. Г. Козлова «Правда, мы будем всегда?» / Вестник СПбГУ Сер. 9. Вып. 4, 2014. С. 111-118.

Однако тема нашей работы «Стиль Сергея Козлова: образный строй, жанр, контекст», что обязывает отказаться от собственно монографического исследования и требует постоянного сопоставления с предшественниками и современниками автора. Заявленная тема побуждает определиться с терминологией. В своем исследовании мы придерживаемся позиции А. Ф. Лосева о том, что собой представляет стиль, и берем его определение как рабочее понятие. А. Ф. Лосев замечал, что поэтика так относится к метафоре, как стиль к употреблению этой метафоры в конкретном произведении: «Учение о метафоре вообще есть поэтика (или эстетика поэзии). Но учение о том, как употребляет метафору Пушкин или Тютчев, есть уже часть стилистики»11. Вслед за А. Ф. Лосевым Ю. И. Минералов определяет, что есть индивидуальный стиль писателя. «Поэтика и теория стиля — два основных компонента теории литературы12, — говорит в известном труде «Теория художественной словесности» литературовед Ю. И. Минералов. Ученый дает исчерпывающее определение стиля, он пишет, что «поэтика как научная отрасль изучает метафоры и иные тропы, вообще художественную образность, а также сюжетику, композиционные приемы и т. п. с "отвлеченной" точки зрения — безотносительно к их модификациям в стиле конкретных художников, в конкретных произведениях, в конкретных контекстах. Ее интересует повторяющееся, всеобщее, внеиндивидуальное в выразительных средствах литературы, их внутренней организации... необходима и иная отрасль, которая сделала бы акцент на противоположном — на том, как, какими путями модифицирует, интерпретирует (то есть "употребляет") по-своему данный конкретный художник литературные средства, как он действует, чтобы сделать

13

внеиндивидуальное — "индивидуально-неповторимым", лично-особенным» . И вслед за А. Ф. Лосевым указывает на то, что «употребление» средств поэтики художником является предметом именно теории стиля. Причем, как подмечает

11 Лосев А. Ф. Философия имени. М, 1927. С. 226.

12 Минералов Ю. И. Теория художественной словесности (поэтика и индивидуальность). М.: Гуманит. изд. центр Владос, 1999. С. 10.

13 Там же. С. 12.

П. А. Николаев в труде «Методологический аспект проблемы», опубликованном в сборнике «Принципы анализа литературного произведения», при таком лично-особенном их применении «структура тропа может оставаться той же самой»14.

Среди современных ученых-филологов, изучающих стиль, стилевые особенности и жанрово-художественный синтез, можно выделить работы О. А. Астащенко15 «Принципы художественной организации текста И. А. Бунина»; И. Ю. Барышниковой16, изучающей стиль лирики современного поэта иеромонаха Романа; Т. В. Васильевой17 «Жанровый синтез в русской классической прозе конца XIX — начала XX вв.»; Г. Ю. Завгородней18, исследующей особенности стилизации, в частности, стилизацию в русской прозе XIX — начала ХХ века как важное художественно-функциональное

явление; А. В. Клюкиной19, рассматривающей стилевые доминанты поэзии

20

В. Г. Бенедиктова; А. С. Матвеевой , исследующей стиль Лидии Чарской и стиль книги «Сказки голубой феи» как единого художественно-семантического

целого; монографическую серию «Стиль и синтез» под редакцией

21

И. Г. Минераловой (монография Л. Н. Дмитриевской и др.); труды

22

Н. Д. Павловой22, изучающей особенности индивидуального стиля Леонида Мартынова; Е. П. Пиотровской23, рассматривающей индивидуальный стиль

24

поэзии Леонида Сафронова; А. Э. Секриеру «Художественный синтез в

14 Николаев П. А. Методологический аспект проблемы // Сб.: Принципы анализа литературного произведения. М., 1984. С. 5.

15 Астащенко О. А. Принципы художественной организации текста И. А. Бунина: Поэзия и проза эмигрантского периода: дис. ... канд. филол. наук: 10.01.01. М., 2003. 250 с.

16 Барышникова И. Ю. Стиль лирики иеромонаха Романа: дис. ... канд. филол. наук: 10.01.01. М., 2006. 242 с.

17 Васильева Т. В. «Жанровый синтез в русской классической прозе конца XIX — начала XX вв.»: дис. ... канд. филол. наук: 10.01.01. М., 2011. 175 с.

18 Завгородняя Г. Ю. Стилизация в русской прозе XIX — начала ХХ века: дис. ... д-ра филол. наук: 10.01.01. М., 2010. 391 с.

19 Клюкина А. В. Стилевые доминанты поэзии В. Г. Бенедиктова: дис. ... канд. филол. наук: 10.01.01. М., 2013. 213 с.

20 Матвеева А. С. Стиль сказочной прозы Лидии Чарской: дис. ... канд. филол. наук: 10.01.01. М., 2004. 202 с.

21 Дмитриевская Л. Н. Образ мира и образ человека: пейзаж, портрет, интерьер в романе Е. Замятина «Мы». Ярославль: Литера, 2012. 112 с.

22 Павлова Н. Д. Особенности индивидуального стиля Леонида Мартынова: дис. ... канд. филол. наук: 10.01.01. М., 2011. 224 с.

23 Пиотровская Е. П. Стиль поэзии Леонида Сафронова: дис. ... канд. филол. наук: 10.01.01. М., 2011. 187 с.

24 Секриеру А. Е. Художественный синтез в творчестве Игоря Северянина: дис. ... канд. филол. наук: 10.01.01. М., 1998. 169 с.

творчестве Игоря Северянина» и др. Стоит отметить, что ученые используют определение стиля А. Ф. Лосева и индивидуального стиля Ю. И. Минералова как рабочие понятия и применяют теоретическую базу в конкретных обстоятельствах своих исследований, при этом не изменяя ее. И это вполне обосновано, поскольку терминология, дефиниции только тогда являются таковыми, когда в них наличествует ясный и четкий набор качеств, всякое расширение лишает термин его основательности и четкости. Историки литературы, которые обращаются к теоретической базе академического литературоведения, уточняют не состав термина, понятия, а различные возможности его использования для описания различных граней стиля в истории русской литературы.

В работе мы будем исходить из определения Ю. И. Минералова, которое нам представляется наиболее полным и точным.

Понятие «образный строй» широко используется в литературоведении. У многих филологов образный строй выступает как синоним стиля. В узком смысле — это слог и стиль. В широком смысле под образным строем понимают приемы и изобразительные средства, которые трансформирует художник слова.

Цель исследования: выявить особенности индивидуального стиля С. Г. Козлова, традиции и новаторство его творчества.

Задачи исследования

Поставленные цели предопределили следующие задачи:

— систематизировать и дать соответствующий анализ существующим исследованиям, посвященным изучению жанровой формы «литературной сказки», а также произвести обзор исследований, посвященных «философской» сказке;

— изучить художественные доминанты литературной сказки и книги сказок в истории детской литературы;

— проследить традицию синтеза и характер взаимодействия художественного словесного текста и иллюстрации в книге для детей С. Козлова и ее индивидуальное воплощение;

— указать на динамику содержания литературной сказки в зависимости от адресата;

— выявить внутреннюю форму литературной книги С. Г. Козлова как художественного семантического целого и рассмотреть ее воспроизведение в мультипликационном фильме;

— проанализировать образный строй сказок С. Козлова, который развернут благодаря иллюстрации;

— рассмотреть способы создания, соположения и взаимоотражения юмористического и лирического содержания книг С. Козлова, маркирующих его художественную индивидуальность, в сравнении с аналогичными явлениями в лирико-юмористической прозе для детей 1950-1970 гг. и в прозе классиков русской лирической прозы ХХ века;

— определить характер взаимодействия художественного словесного текста и иллюстрации в книгах С. Козлова, указав на особенную роль синтеза лирического и юмористического начал, художественного и внутрилитературного синтеза в творчестве писателя.

Материалом исследования послужили произведения С. Г. Козлова, вошедшие в книги «Правда, мы будем всегда?»25 (1987), «Цыплёнок вечером»26 (1993), «Поющий поросёнок: Сказки для театра»27 (1988), «Всё о Ёжике, Медвежонке, Львёнке и Черепахе»28 (2005), «Сказки»29 (2012), «Львенок и Черепаха»30 (1994), «Ежикина радость»31 (2013). Произведения писателей 19301940-х гг.: «Кто чем поет?», «Синичкин календарь», «Сказки-несказки» В. В. Бианки; «Горячий камень» А. П. Гайдара; «Пеппи Длинный Чулок» А. Линдгрен; литературная сказка «Серая шейка» (1893) и мультфильм (1948) Д. Н. Мамина-Сибиряка; «Двенадцать месяцев» С. Я. Маршака; «Черная

25 Козлов С. Г. Правда, мы будем всегда? М.: Сов. Россия, 1987. 128 с.

26 Козлов С. Г. Цыпленок вечером: Миниатюры. М.: Дет. лит., 1993. 56 с.

27 Козлов С. Г. Поющий Поросенок: Сказки для театра. М.: Искусство, 1988. 237 с.

28 Козлов С. Г. Все о Ежике, Медвежонке, Львенке и Черепахе. М.: Азбука-классика, 2005. 512 с.

29 Козлов С. Г. Сказки. М.: Рипол классик, 2012. 80 с.

30 Козлов С. Г. Львенок и черепаха: Сказка в десяти главах, первую из которых знают все, а остальные — никто. М.: Росмэн, 1994. 127 с.

31 Козлов С. Г. Ежикина радость. Спб.: Речь, 2013. 96 с.

курица, или подземные жители» А. Погорельского; книга «Любимые сказки и картинки» В. Г. Сутеева; «Золотой ключик, или Приключения Буратино» А. Н. Толстого; «Укус гадюки», «Письма к ребенку» Э. Н. Успенского; «Родное слово» К. Д. Ушинского; «Цыпленок», «Краденое солнце», «Путаница», «Ежики смеются», «Солнце», «Чудо-дерево» и другие сказки для детей К. И. Чуковского. Книги для детей: «Волшебник изумрудного города» А. М. Волкова; «Старик-годовик» И. А. Даля; «Винни-Пух и все-все-все и многое другое» Б. Заходера / А. Милна; «Слоненок и другие сказки», «Книга джунглей» Р. Киплинга; «Алиса в стране Чудес» Л. Кэрролла. Произведения современников С. Козлова: «Воробьиное озеро», «Снегири и Коты», «Чистый дор» Ю. Коваля; произведения В. Голявкина; «Полусказки» Ф. Кривина; «Одни неприятности», «Это что за птица?», «Котенок по имени Гав» и др. Г. Остера; «Разноцветные зверята» М. Пляцковского; «Где живет солнце?» Г. М. Цыферова / С. Г. Козлова; наиболее полное издание сказок «Как лягушонок искал папу», «Сказки старинного города», сказки «Пароходик», «Паровозик ЧУ-ЧУ», «Кто кого добрее» и др. Г. М. Цыферова. Лирико-юмористические произведения классиков русской литературы: новелла «Пингвины» И. А. Бунина; рассказы-сказки К. Г. Паустовского; лирические миниатюры М. М. Пришвина; «Посолонь» А. М. Ремизова; стихотворения А. Т. Твардовского; «Жеребенок» М. А. Шолохова.

Объект исследования: стиль С. Г. Козлова в контексте творчества писателей второй половины XX века, по-особому представленный в таком явлении, как литературная сказка, которая является отражением тенденций, определяющих «лицо» времени.

Предмет исследования: художественно-изобразительные приемы в создании литературной сказки и книги для детей в творчестве С. Г. Козлова и в наследии писателей второй половины ХХ века.

Научная новизна исследования заключается в том, что оно является первым исследованием, посвященным творчеству и стилю С. Г. Козлова, с привлечением архивных материалов сказочника. Творчество писателя впервые

рассматривается системно-целостно с точки зрения теории стиля, разрабатываемой на кафедре, а стиль сказочника исследуется в динамике от словесного художественного текста произведений и изучения их имманентной поэтики к сверхтекстовым единствам, представленным книгами сказок, с их специфической структурно-семантической организацией, и даже к взаимодействиям художественного текста и иллюстрации, образующим некий художественный синтез, достигающий особого качества в трансформации литературного материала средствами мультипликации.

Методология и методы исследования

Базовым методом для исследования послужил семантический: А. Ф. Лосев, Ю. И. Минералов, И. Г. Минералова, А. А. Потебня, П. Н. Сакулин, Л. И. Тимофеев. Поскольку стиль С. Г. Козлова рассматривается в контексте, то сравнительно-исторический метод, представленный трудами Ф. И. Буслаева, А. Н. Веселовского, В. М. Жирмунского, а также сравнительно-типологический, историко-функциональный методы позволяют наиболее полно выявить черты, присущие стилю конкретного автора и «стилю эпохи» (П. Н. Сакулин).

Теоретическое значение работы состоит в том, что в ней стиль С. Козлова рассматривается в культурном контексте эпохи, чего ранее не делалось.

Практическая значимость исследования состоит в возможностях использования его результатов в практике преподавания курсов детской литературы, различных модулей по истории русской литературы, касающихся стилей и поэтики.

Положения, выносимые на защиту:

— книга для детей представляет собой синтез собственно художественного словесного текста и иллюстрации, которые взаимообусловлены и дают новое художественное качество;

— в творчестве С. Г. Козлова проявляется художественный синтез на уровне стиля произведения и на уровне книги;

— произведения С. Г. Козлова предполагают мультипликационные решения, что определяет большую популярность мультфильмов, чем словесных художественных текстов, а словесные образы превращаются в динамичные образы мультфильма, где динамика из повествования переходит в план описания;

— сравнение литературной сказки С. Г. Козлова с творчеством детских писателей предшественников (В. В. Бианки, И. А. Даль, Б. Заходер, Р. Киплинг, Л. Кэрролл, Д. Н. Мамин-Сибиряк, Э. Н. Успенский, К. И. Чуковский) и современников (Ю. Коваль, Ф. Кривин, Г. Остер, В. Сутеев, М. Пляцковский, Г. Цыферов) дает возможность увидеть особенности развития литературной сказки в ХХ веке вообще и литературной сказки второй половины ХХ века в ее соотношении с жанрами сказки-малютки, книжки-малышки, с одной стороны, и с их мультипликационными вариантами, с другой стороны;

— доминантным в стиле С. Козлова представляется лирическое и юмористическое содержание.

Апробация результатов исследования

Основные положения и результаты диссертационного исследования были представлены в виде научных докладов на следующих международных научных конференциях: «Классика и современность в изящной словесности XIX-XXI столетий»; «Стратегии жанрового развития русской литературы в мировом историко-культурном контексте» (Брест, 2013, 2016); «Актуальные проблемы обучения русскому языку XI» (Брно, 2014); «Мировая словесность для детей и о детях», «Художественная словесность...», «XX Шешуковские чтения» (Москва, 2014-2015); «Русский вектор в мировой литературе.» (Симферополь, 20152016); «Творческое наследие И. А. Бунина в контексте современных гуманитарных исследований» (Елец, 2015); «Текст. Язык. Человек» (Мозырь, 2015); «Аксиологический диапазон художественной литературы» (Витебск, 2017). На всероссийских научных конференциях «Филологическая наука в XXI веке. Взгляд молодых», «Синтез в русской и мировой художественной культуре» (Москва, 2013-2016); «А. П. Гайдар и круг детского и юношеского чтения»

(Арзамас, 2014); «Литературное наследие А. Т. Твардовского в смене поколений» (Смоленск, 2015); «Православная русская школа...» (Ярославская обл., 2015).

Основные положения диссертации изложены в 16 научных публикациях, в том числе в 3 статьях, опубликованных в ведущих рецензируемых журналах, рекомендованных ВАК РФ.

Структура диссертации Диссертация состоит из Введения, Основной части, состоящей из 2 глав, разделенных на параграфы, Заключения, Списка литературы, Приложений. Общий объем диссертации — 248 страниц, список литературы насчитывает 329 наименований, приложения содержат иллюстративный материал, интервью и архивный материал общим объемом 32 страницы.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

ГЛАВА 1. СКАЗКА-МИНИАТЮРА И КНИГА СКАЗОК КАК ЯВЛЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО И ВНУТРИЛИТЕРАТУРНОГО СИНТЕЗА В СКАЗОЧНОЙ ПРОЗЕ СЕРГЕЯ КОЗЛОВА: ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ И КОНТЕКСТУАЛЬНОСТЬ

1. 1. Контекст и индивидуальный стиль писателя

Теория стиля разработана А. Ф. Лосевым в труде «Проблема

32

художественного стиля» и вслед за ним ученым Ю. И. Минераловым в труде

33

«Теория художественной словесности (поэтика и индивидуальность)» , определения стиля и индивидуального стиля которых даны во Введении и являются рабочими для настоящего исследования.

В книге «Проблемы художественного стиля», куда вошли две работы русского филолога и философа А. Ф. Лосева, представлен обзор разных учений о стиле. В «Словаре Академии Российской» «"штиль" — есть слог. "Слог" есть "образ сочинения, писания или выражения мыслей словами" <...> "низкий", "высокий", "надутый" штиль; "важный", "высокий", "средний", "низкий", "краткий", "плавный" слог»34. В художественной энциклопедии Ф. И. Булгакова читаем: «Манера — образ, способ композиции и процесса исполнения, свойственный художнику. Манера то же, что стиль. Манера в живописи зависит, с одной стороны, от нашего воспринимания природы, с другой — от умения нашего воспользоваться средствами, которые мы имеем для ее воспроизведения. У всякого художника есть свои особенности техники и

32 Лосев А. Ф. Проблема художественного стиля. К.: «Collegium», «Киевская Академия Евробизнеса», 1994. 288 с.

33 Минералов Ю. И. Теория художественной словесности (поэтика и индивидуальность). М.: Гуманит. изд. центр Владос, 1999. 360 с.

34 Лосев А. Ф. Проблема художественного стиля. Указ. изд. С. 4.

колорита, по которым его в большинстве случаев легко отличить от других, и

35

вот эти-то особенности принято называть манерой живописца» . В энциклопедическом словаре Брокгауза и Ефрона о стиле говорится: «В начертательных искусствах и в их применении к ремеслам и промышленности — совокупность особенностей общего вида произведения и его деталей, рисунка и расположения его частей, его красок, орнаментации и всего исполнения — особенностей, в которых выражаются дух того или другого народа и господствующий вкус того или другого времени... Стиль рождается сам собою в зависимости от требований быта и хода исторической жизни народа, слагаясь из изобретаемого являющимися среди него талантливыми художниками и из заимствований от соседних народов... Кроме духа народа и вкуса времени, в каждом художественном произведении отражается индивидуальность его исполнения и притом тем сильнее, чем значительнее дарование последнего. Великие и выдающиеся художники создают каждый свои особые стили, которым обыкновенно подражают ученики и последователи этих мастеров. В подобных случаях вместо слова "стиль" можно употреблять термин "манера"»36. В Большой энциклопедии в издании «Просвещение» «стиль в эстетическом смысле то же, что эстетический "характер" художественного произведения. Вообще же этим словом обозначается

37

преимущественно характер словесного изложения» . «Основные условия хорошего стиля речи суть: ясность и объективная правда, стройность и убеждающая сила речи, уменье пользоваться богатством языка и тонкостью чувства для выражения разнообразных настроений, воспламененная своим

38

делом и им живущая личность» . В первой Большой советской энциклопедии дается такое определение А. Чегодаевым: «Одно из основных понятий теории и истории искусства, означающее исторически определенную систему построения художественного образа или художественной формы, в которой

35 Лосев А. Ф. Проблема художественного стиля. К.: «Collegium», «Киевская Академия Евробизнеса», 1994. С. 5.

36 Там же. С. 5-6.

37 Там же. С. 6

38 Там же. С. 7.

находит свое воплощение исторически обусловленное образное содержание»39. Во второй Большой энциклопедии читаем, что «стиль в искусстве — исторически сложившаяся устойчивая общность образной системы, средств и приемов художественной выразительности, обусловленная единством идейного общественно-исторического содержания... Словом "стиль" обозначают также индивидуальную творческую манеру писателя, художника, композитора и т. д. Или характерные особенности манеры»40. В Малом энциклопедическом словаре Брокгауза и Ефрона читаем, что «стиль — совокупность характерных черт литературы или искусства той или другой эпохи»41. «В литературе стиль — совокупность изобразительных приемов, свойственных данной литературной школе, роду данного сочинения, его настроению, характеру (ораторский, поэтический стиль), а также субъективно-индивидуальным особенностям

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Коваленко, Мария Михайловна, 2017 год

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Издания художественных текстов С. Г. Козлова

1. Козлов, С. Г. Азбука для самых маленьких / С. Г. Козлов. — М: Оникс,

2006. — 11 с.

2. Козлов, С. Г. Большая буква «А» / С. Г. Козлов. — М.: Малыш, 1979. — 16 с.

3. Козлов, С. Г. Все-все-все о Ежике / С. Г. Козлов. — М.: Азбука-классика,

2007. — 90 с.

4. Козлов, С. Г. В порту / С. Г. Козлов. — М.: Малыш, 1972. — 14 с.

5. Козлов, С. Г. Времена года (стихотворения в прозе) / С. Г. Козлов. — М.: Малыш, 1973. — 33 с.

6. Козлов, С. Г. Все о Ежике, Медвежонке, Львенке и Черепахе / С. Г. Козлов.

— М.: Азбука-классика, 2005. — 512 с.

7. Козлов, С. Г. В сладком морковном лесу / С. Г. Козлов. — М.: Малыш, 1972.

— 12 с.

8. Козлов С. Г, Цыферов Г. М. Где живет солнце / С. Г. Козлов, Г. М. Цыферов. — М.: Дет. мир, 1963. — 12 с.

9. Козлов, С. Г. Гном / С. Г. Козлов. — М: Объединённое гуманитарное издательство, 2002. — 17 с.

10.Козлов, С. Г. Ежик в тумане / С. Г. Козлов // Сказки. — М.: Дет. лит., 1989.

— 119 с.

11.Козлов, С. Г. Ёжикина радость / С. Г. Козлов. — Спб.: Речь, 2013. — 96 с.

12.Козлов, С. Г. Ежик и море / С. Г. Козлов. — М.: Малыш, 1969. — 22 с.

13.Козлов, С. Г. Ежик и море / С. Г. Козлов. — Мурманск: Кн. изд-во, 1971. — 36 с.

14.Козлов, С. Г. Ёжик в тумане / С. Г. Козлов. — М.: Росмэн-пресс, 2010. — 64 с.

15.Козлов, С. Г. «Ёжик в тумане» и другие сказки / С. Г. Козлов. — М: Центрполиграф, 2006. — 48 с.

16.Козлов, С. Г. Ежик в тумане / С. Г. Козлов // Сказки. — М.: Махаон. — 144 с.

17.Козлов, С. Г., Норштейн, Ю. Б. Ёжик в тумане / С. Г. Козлов, Б. Ю. Норштейн. — М: Фонд Юрия Норштейна; Красный пароход, 2010. — 48 с.

18.Козлов, С. Г. Крокодил-дил-дил плывёт, или Как Львёнок и Черепаха отправились в путешествие / С. Г. Козлов. — М.: Стрекоза, 1998. — 78 с.

19.Козлов, С. Г. Как Львенок и Черепаха пели песню / С. Г. Козлов. — М.: Дет. лит., 1992.

20.Козлов, С. Г. Как Львёнок и Черепаха пели песню: сказки, песенки, стихи / С. Г. Козлов. — М.: Планета детства, 2005. — 179 с.

21.Козлов, С. Г. Как солнце разбилось / С. Г. Козлов. — М.: Дет. мир, 1962. — 15 с.

22.Козлов, С. Г. Лунная дорожка: Сказка / С. Г. Козлов. — М.: ОГИ, 2004. — 77 с.

23.Козлов, С. Г. Львёнок и черепаха: Сказка в десяти главах, первую из которых знают все, а остальные — никто / С. Г. Козлов. — М.: Росмэн, 1994. — 127 с.

24.Козлов, С. Г. Лунная дорожка: сказки / С. Г. Козлов. — 2-е изд. — М.: Объединённое гуманитарное издательство, 2007. — 69 с.

25.Козлов, С. Г. Львёнок и Черепаха / С. Г. Козлов. — М.: Олма-пресс, 2005. — 157 с.

26.Козлов, С. Г. Осенние сказки / С. Г. Козлов. — М.: Малыш, — 1972.

27.Козлов, С. Г. Облака: стихи / С. Г. Козлов. — М.: Самовар, 2000. — 47 с.

28.Козлов, С. Г. Сказки о Ёжике и Медвежонке / С. Г. Козлов. — СПб.: Азбука-классика, 2007. — 320 с.

29.Козлов, С. Г. Сказки / С. Г. Козлов. — М.: Рипол классик, 2012. — 80 с.

30.Козлов, С. Г. Пираты и Львенок: Сказка с пиратами, песнями, ураганом,

пальбой из пушек и пистолетов в 9 главах / С. Г. Козлов. — М.: Росмэн, 1996. — 111 с.

31. Козлов, С. Г. Сказки о Ёжике и Медвежонке / С. Г. Козлов. — М.: Росмэн, 2009. — 80 с.

32.Козлов, С. Г. Петушок / С. Г. Козлов. — М.: Росмэн, 1999. — 10 с.

33.Козлов, С. Г. Поющий Поросенок: Сказки для театра / С. Г. Козлов. — М.: Искусство, 1988. — 237 с.

34.Козлов, С. Г. Правда, мы будем всегда? / С. Г. Козлов. — М.: Сов. Россия, 1987. — 128 с.

35.Козлов, С. Г. Правда, мы будем всегда? / С. Г. Козлов. — М.: Издательский Дом Мещерякова, 2013. — 136 с.

36.Козлов, С.Г. Переводы и пересказы: Как ворон солнце людям добыл: Сказки охотников и оленеводов Чукотки / С. Г. Козлов. — М.: Малыш, 1969. — 24 с.

37.Козлов, С. Г. Поросенок в колючей шубке: Киносказки / С. Г. Козлов. — М.: Всесоюз. бюро пропаганды киноискусства, 1987. — 62 с.

38.Козлов, С. Г. Цыплёнок вечером: Миниатюры / С. Г. Козлов. — М.: Дет. лит., 1993. — 56 с.

39.Козлов, С. Г. Я на солнышке лежу: Стихи / С. Г. Козлов. — М.: Малыш, 1993. — 222 с.

40.Панченко, В. Ф. Песенка в горах / Переск. с укр. С. Козлов / В. Ф. Панченко. — М.: Малыш, 1965. — 14 с.

41.Шесталов, Ю. По воде шуба плывёт/ Переск. с мансийск. С. Козлов / Ю. Шесталов. — М.: Детский мир, 1962. — 18 с.

Издания художественных текстов писателей

1. Бальмонт, К. Д. Автобиографическая проза / К. Д. Бальмонт. — М.: Алгоритм, 2001. — 608 с.

2. Бианки, В. В. Собрание сочинений: в 4 т. Т. 1. / В. В. Бианки // Рассказы и сказки. — Л: Дет. лит., 1972. — 399 с.

3. Бианки, В. В. Лис и Мышонок / В. В. Бианки. — М.: Детская литература, 1988. — 16 с.

4. Бианки, В. В. Синичкин календарь / В. В. Бианки. — М.: Малыш, 1973. — 54 с.

5. Бианки, В. В. Кто чем поет? / В. В. Бианки. — М.: Малыш, 1979. — 16 с.

6. Брюсов, В. Я. Собрание сочинений: в 7 т. Т 6. / В. Я. Брюсов. — М.: Художественная литература, 1975. — 656 с.

7. Бунин, И. А. Собрание сочинений: в 9 т. / И. А. Бунин // Рассказы 1917-1930.

— М.: Художественная литература, 1967. — 543 с.

8. Волков, А. М. Волшебник изумрудного города / А. М. Волков. — М.: Дет. издат ЦК ВЛКСМ, 1939. — 125 с.

9. Волошин, М. А. Лики творчества / М. А. Волошин. — Л.: Наука, 1988. — 848 с.

10.Гайдар, А. Собрание сочинений: в 3 т. Т. 2. / А. Гайдар. — М.: Правда, 1986.

— 365 с.

11.Голявкин, В. Карусель в голове / В. Голявкин. — М.: Machaon, 2012. — 224 с.

12. Даль, В. И. Старик-годовик / В. И. Даль. — М.: Детская литература, 1979.

— 84 с.

13.Гюго, В. Отверженные. В 3 т. / В. Гюго. — М.: Эксмо. 2001.

14.Ионеско, Э. Носорог / Э. Ионеско. — Спб.: Азбука-классика, 2008. — 291 с.

15. Киплинг, Р. Собрание сочинений: в 6 т. Т. 4 / Р. Киплинг // Рикша-призрак: Рассказы. — М.: Терра-Кн. клуб, 2007. — 512 с.

16.Кривин, Ф. Д. Полусказки / Ф. Д. Кривин. — Ужгород: Карпаты, 1964. — 256 с.

17.Козлов, С. Г. Сайт памяти писателя: [сайт]. URL: http://www.kozlov-sergey.ru/index/0-111 (дата обращения: 13.04.2017).

18.Коваль, Ю. Воробьиное озеро / Ю. Коваль. — М.: Издательский Дом Мещерякова. 2015. — 80 с.

19.Коваль, Ю. И. Чистый Дор (Рассказы) / Ю. Коваль. — М.: Издательский Дом Мещерякова, 2012. — 104 с.

20.Кэрролл, Л. Алиса в Стране чудес и в Зазеркалье / Л. Кэрролл; пер. Н. М. Демуровой. — М.: Наука, 1978. — 364 с

21. Лем, С. Солярис. Возвращение со звезд: Романы. / С. Лем // Собрание сочинений: в 10 т. Т. 2. — М.: Текст, 1992. — 399 с.

22.Линдгрен, А. Пеппи Длинный Чулок / А. Линдгрен. — Красноярск: Красноярское книжное издательство, 1980. — 224 с:

23. Лукашевич, К. В. Школьный праздник древонасаждений / К. В. Лукашевич. — М.: Т-во И. Д. Сытина, 1911. — 184 с.

24.Мамин-Сибиряк, Д. Н. Собрание сочинений: в 10 т. Т. 10. / Д. Н. Мамин-Сибиряк. — М.: Правда, 1958. — 436 с.

25.Маршак, С. Я. Произведения для детей / С. Я. Маршак // Собрание сочинений: в 8 т. Т. 2. — М.: Художественная литература, 1968. — 599 с.

26.Милн, А., Заходер, Б. Винни-Пух и все-все-все и многое другое / А. Милн, Б. Заходер. — М.: Самовар, 1996. — 239 с.

27.Милн, А., Заходер, Б. Винни-Пух / А. Милн, Б. Заходер. — М.: Самовар, 1998. — 128 с.

28.Остер, Г. Б. Котенок по имени Гав и другие истории / Г. Б. Остер. — М.: Издательство Астрель, 2002. — 175 с.

29.Остер, Г. Б. Собрание сочинений: в 3 т./ Г. Остер. — М.: Оникс 21 век, Аст. 2004. — 312 с.

30.Орлов, В. Подарки для ежика / В. Орлов. — М.: Малыш и др. Б., 1998. — 18 с.

31.Паустовский, К. Г. Заячьи лапы: рассказы и сказки / К. Г. Паустовский. — М.: Дет. лит., 2014. — 189 с.

32.Пляцковский, М. С. Разноцветные зверята / М. С. Пляцковский. — М.: Малыш, 1992. — 77 с.

33. Погорельский, А. Избранное / А. Погорельский. — М.: Советская Россия, 1985. — 432 с.

34.Ремизов, А. М. Собрание сочинений: в 10 т. / А. М. Ремизов. — М.: Русская книга, — 2003.

35.Сологуб, Ф. Стихотворения / Ф. Сологуб. — Л.: Советский писатель, 1978.

— 680 с

36. Сутеев, В. Г. Сказки и картинки: рисунки автора / В. Г. Сутеев. — М.: Аст, 2015. — 203 с.

37. Твардовский, А. Т. Собрание сочинений: в 6 т. Т. 2. / А. Т. Твардовский. — М.: Худож. лит., 1977. — 431 с.

38. Толстой, А. Н. Золотой ключик или приключения Буратино /А. Н. Толстой.

— М. Детская литература, 1981. — 175 с.

39.Успенский, Э. Волшебная страна сказок и стихов / Э. Н. Успенский. — М.: Аст, Астрель, 2008. — 608 с.

40. Успенский, Э. Общее собрание героев, повестей, рассказов, стихотворений и пьес: в 10 т. Т. 1. / Э. Успенский. — СПб.: Комета, 1993. — 160 с.

41.Ушинский, К. Д. Собрание сочинений: в 11 т. / К. Д. Ушинский. — М.; Л.: Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1948-1952.

42.Цветаева, М. И. Собрание сочинений: в 7 т. Т. 4 / М. И. Цветаева. — М: Эллис Лак, 1994. — 688 с.

43.Цыферов, Г. М. Как лягушонок искал папу / Г. М. Цыферов. — М.: Аст, 2009. — 366 с.

44.Цыферов, Г. М. Сказки старинного города / Г. М. Цыферов — М.: Аст, 2015.

— 83 с

45.Шолохов, М. А. Собрание сочинений: в 8 т. / М. А. Шолохов. — М.: Правда, 1975.

46.Чуковский, К. И. Собрание сочинений: в 15 т. Т. 1. / К. И. Чуковский // Произведения для детей. — 2-е изд., электронное, испр. — М.: Агентство ФТМ, Лтд., 2013. — 598 с. 47.Чуковский, К. И. От двух до пяти / К. И. Чуковский // Собрание сочинений: В 15 т. Т. 2. — 2-е изд., электронное, испр. — М.: Агентство ФТМ, Лтд, 2012. — 640 с.

48.Чуковский, К. И. Стихи и сказки / К. И. Чуковский. — М., Из-во Эксмо. 2005. — 224 с.

49.Чуковский, К. И. Цыпленок / К. И. Чуковский. — Л.-М.: Радуга, 1928. — 12 с.

50.Якутин, Н. В. Домострой / Н. В. Якутин. — 4-е изд. — М.: Экономическая газета, 2012. — 304 с.

Научно-исследовательская и критическая литература

1. Алуева, М. А. Детская художественная иллюстрированная книга как синтез издания, искусства и средства эстетического воспитания: дис ... канд. пед. наук: 05.25.03 / М. А. Алуева. — Краснодар, 2010. 157 с

2. Алуева, М. А. Синтез текста и рисунка в детской художественной книге / М. А. Алуева // ИСОМ. 2010. — №1. — С. 105-108.

3. Анатольева, Е. А. Тайны литературной сказки / Е. А. Анатольева. — М.: Прест, 1998. — 226 с.

4. Аникин, В. П. Русская народная сказка. Текст: пособие для учителей / В.П. Аникин. — М.: Просвещение, 1977. — 195 с.

5. Аникин, В. П. Русские писатели и сказка Текст. / В.П. Аникин // Сказки русских писателей. — М.: Правда, 1985. — 672 с.

6. Арзамасцева, И. Н. «Супрематический сказ про два квадрата в 5-ти постройках» Эль Лисицкого — смена дискурса детской книги / И. Н. Арзамасцева // ГЬСЕА. 2015. — 21 с.

7. Аристотель. Собрание сочинений: в 4 т. / Аристотель. — М.: Мысль, 1975.

8. Астащенко, О. А. Принципы художественной организации текста И.А. Бунина: Поэзия и проза эмигрантского периода: дис. ... канд. филол. наук: 10.01.01 / О. А. Астащенко. — М., 2003. — 250 с.

9. Афанасьев, А. Н. Поэтические воззрения славян на природу Текст.: справочно-библиографические материалы / А. Н. Астафьев. — М.: Индрик, 2000. — 574 с.

10.Афанасьев, А. Н. Народные праздники / А. Н. Афанасьев // Древо жизни: избранные статьи. — М.: Современник, 1982. — С. 425-446.

11.Баевский, В. С. Волшебная сказка как средство для освоения каузальных отношений Текст. / В. С. Баевский // Кунсткамера: этнографические тетради. — Вып. 8-9. 1995. — С. 262-265.

12.Баруздин, С. А. О Сергее Козлове Текст.: сб. ст. / С. А. Баруздин // Заметки о детской литературе. — М.: Детская литература, 1975. — С. 348355.

13.Баруздин, С. О новой книжке Сергея Козлова / С. Баруздин. — М.: Малыш, 1993. — С. 6-7.

14.Барышникова, И. Ю. Стиль лирики иеромонаха Романа: дис. ... канд. филол. наук: 10.01.01 / И. Ю. Барышникова. — М., 2006. — 242 с.

15.Бахтин, М. М. Проблемы поэтики Достоевского Текст. / М. М. Бахтин. — М.: Художественная литература, 1972. — 472 с.

16.Бахтин М. М. Эпос и роман. (О методологии исследования романа) Текст. / М. М. Бахтин // Вопросы литературы и эстетики. — М.: Художественная литература, 1975. — С. 447-483.

17.Бахтин, М. М. Формы времени и хронотопа в романе Текст. / М. М. Бахтин // Вопросы литературы и эстетики. — М.: Художественная литература, 1975. — 504 с.

18.Бахтин, М. М. Формальный метод в литературоведении Текст. / М. М. Бахтин. — Л.: Прибой, 1928. — 175 с.

19.Бергсон, А. Смех / А. Бергсон. — М.: Искусство, 1992. — 128 с.

20.Бердышева, Л. Р., Ковтуненко, В. В. Козлов Сергей Григорьевич Текст. / Л. Р. Бердышева, В. В. Ковтуненко // Русские детские писатели XX века. — М.: Флинта: Наука, 1997. — С. 229-231.

21. Берн, Э. Игры, в которые играют люди: (Психология человеческих взаимоотношений). Люди, которые играют в игры: (Психология человеческой судьбы). / Э. Берн. — М.: Прогресс, 1998. — 400 с.

22.Борев, Ю. Б. Комическое, или О том, как смех казнит несовершенство мира, очищает и обновляет человека и утверждает радость бытия / Ю. Б. Борев. — М.: Искусство, 1970. — 272 с.

23.Борев, Ю. Б. Хронотоп / Ю. Б. Борев // Эстетика. Теория литературы: энциклопед. словарь терминов. — М.: Астрель, Аст, 2003. — 575 с.

24.Борев, Ю. Б. Эстетика / Ю. Б. Борев. — М.: Высш. шк., 2002. — 511 с.

25.Борисенко, А., Демурова, Н. Льюис Кэрролл: мифы и метаморфозы / А. Борисенко, Н. Демурова // Иностранная литература, 2003. — № 7. — С. 195207.

26.Брауде, Л. Ю. К истории понятия «литературная сказка» / Л. Ю. Брауде. // Известия Академии наук СССР. Серия литературы и языка. — М.: Наука, 1977. — Т. 36. — № 3. — С. 226-234.

27.Брауде, Л. Ю. Сказочники Скандинавии / Л. Ю. Брауде. — Л.: Наука, 1974. — 238 с.

28.Брауде, Л. Ю. Скандинавская литературная сказка / Л.Ю. Брауде. — М.: Наука, 1979. — 208 с.

29.Брауде, Л. Ю. Ханс Кристиан Андерсен / Л. Ю. Брауде. — М.: Просвещение, 1987. — 139 с.

30.Буковская, А. Сент-Экзюпери или парадоксы гуманизма / А. Буковская. — М.: Радуга, 1983. — 208 с.

31.Вайсборд, М. Что такое шарж? [Электронный ресурс] / М. Вайсборд // Творческий сайт художников-шаржистов братьев Ивановых. — 1986. Режим доступа: http://www.ivanovy.ru/ocherki.html. Дата обращения: 02.03.2016.

32.Вайсман, Н. И., Гарват, Р. Ф. «Зорко одно лишь сердце» / Н. П. Вайсман, Р. Ф. Гартват // Литература в школе, 1992. — № 1. — С. 118-124.

33.Васильева, Т. В. Жанровый синтез в русской классической прозе конца XIX-начала XX вв.: дис. ... канд. филол. наук: 10.01.01 / Т. В. Васильева. — М., 2011. — 175 с.

34.Ващенко, Д. Н. Литературная сказка в творчестве И. Сабуровой: дис. ... канд. филол. наук: 10.01.01 / Д. Н. Ващенко. — М., 2005. — 196 с.

35.Гистер, М. А. Русская литературная сказка XVIII века: история, поэтика, источники: дис. ... канд. филол. наук: 10.01.01 / М. А. Гистер. — М., 2005.

— 263 с.

36.Ведерникова, Н. М. Антитеза в волшебных сказках / Н. М. Ведерникова // Фольклор как искусство слова. — Вып. 3. — М.: Изд-во Московского университета, 1975. — С. 66-77.

37.Ведерникова, Н. М. Русская народная сказка / Н. М. Ведерникова. — М.: Наука, 1975. — 135 с.

38.Веселовский, А. Н. Историческая поэтика. / А. Н. Веселовский. — М.: Высшая школа, 1989. — 404 с.

39.Веселовский, А. Н. Поэтика сюжетов. / А. Н. Веселовский // Историческая поэтика. — М.: Высшая школа, 1989. — С. 300-306.

40.Веселовский, А. Н. Статьи о сказке (1868-1890) / А. Н. Веселовский // Полное собрание сочинений. — М.-Л.: изд-во АН СССР, 1938. — Т. 16. — 368 с.

41. Веселовский, А. Н. Историческая поэтика / А. Н. Веселовский; ред., вступ.статья и примеч. В. М. Жирмунского. — М., 2007. — 646 с.

42. Виноградов, В. В. О языке художественной литературы / В. В. Виноградов.

— М.: гос. изд-во художественной литературы, 1959. 654 с.

43.Виноградов, В. В. Поэтика и ее отношение к лингвистике и теории литературы / В. В. Виноградов // Вопросы языкознания. 1962. — №5. — С. 3-24.

44.Витгенштейн, Л. Логико-философский трактат / Л. Витгенштейн. — М.: Наука, 1958 (2009). — 133 с.

45.Витгенштейн, Л. Философские исследования / Л. Витгенштейн // Философские работы. Ч. 1. — М.: Гнозис, 1994. — 521 с.

46.Волков, Р. М. Сказка. Разыскания по сюжетосложению народной сказки / Р. М. Волков. — Харьков: Гос. изд-во Украины (напечатано в Одессе), 1924.

— 221 с.

47.Волошин, М. А. Собрание сочинений: в 13 т. Т. 6, кн. 1 / М. А. Волошин // Проза 1 906-1916. Очерки, статьи, рецензии. — М.: Эллис Лак, 2007. — 896 с.

48.Выгон, Н. С. Современная русская философско-юмористическая проза: Проблемы генезиса и поэтики: дис. ... д-ра филол. наук: 10.01.01 / Н. С. Выгон. — М., 2000. — 439 с.

49.Выготский, Л. С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка / Л. С. Выготский // Психология развития. — СПб: Питер, 2001. — 512 с.

50.Выготский, Л. С. Психология искусства / Л. С. Выготский. — М.: Искусство, 1968. — 576 с.

51.Гаврилов, Е. Ежик в тумане. Литературная газета. № 9. 2008. 29 фев. [Электронный ресурс] / Е. Гаврилов // Сергей Козлов. Сайт памяти писателя. Режим доступа: http://www. kozlov-sergey.ru/publ/1-1-0-4. Дата обращения: 09.03.2017.

52.Галинская, И. Л. Льюис Кэрролл и загадки его текстов / И. Л. Галинская. — М.: Инион РАН, 1995. — 76 с.

53.Гегель, Г. В. Ф. Наука логики / Г. В. Ф. Гегель. — Спб.: Наука, 1997. — Т. 1.

— 799 с.

54.Гегель, Г. В. Ф. Эстетика / Г. В. Ф. Гегель. — М.: Искусство, 1968. — Т. 1.

— 312 с.

55.Гегель, Г. В. Ф. Лекции по эстетике. В 2 т. / Г. В. Гегель. — СПб.: Наука, 1999. — 622 с.

56.Герасимова, Н. М. Пространственно-временные формулы русской волшебной сказки / Н. М. Герасимова // Русский фольклор. XVIII. Славянские литературы и фольклор. — Л: Наука, 1978. — С. 173-180.

57.Гинда, Е. Н. Прозаическая миниатюра в советской литературе 60-80-х годов. (На материале рус., укр. и белорус. литератур): Автореф. дис. ... канд. наук / Е. Н. Гинда. — Одесса, 1988. — 17 с.

58.Гридина, Т. А. Языковая игра: стереотип и творчество: монография / Т. А. Гридина. — Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 1996. — 214 с.

59.Губин, В. Д. Основы философии. — М.: Форум-инфра-м, 2007.

60.Губман, Б. Л. Истина для человека — это то, что делает его человеком Предисловие / Б. Л. Губман // Сент-Экзюпери А. Маленький принц и другие произведения. — М.: Высшая школа, 1992. — С. 5-6.

61. Толковый словарь живого великорусского языка: в 4 т. / Владимир Иванович Даль. — М.: Рус. яз. Медиа, 2003. — Т. 4. — 688 с.

62.Давлетов, К. С. Фольклор как вид искусства / К. С. Давлетов. — М.: Наука, 1966. — 365 с.

63.Дворяшина, Н. А. «Священная сфера игры» в творческом сознании мастеров слова серебряного века / Н. А. Дворяшина // Мировая словесность для детей и о детях: сб. науч. трудов. — Ярославль. 2014. — 216 с.

64.Демурова, Н. М. Предисловие и комментарии. / Н. М. Демурова // Кэрролл, Л. Приключения Алисы в стране чудес. Набоков В. Аня в стране чудес: повесть-сказка. — М.: Радуга, 1999. — 318 с.

65.Дмитриевская, Л. Н. Образ мира и образ человека: пейзаж, портрет, интерьер в романе Е. Замятина «Мы» : монография / Л. Н. Дмитриевская. — Ярославль: Литера, 2012. — 112 с.

66.Долженко, Л. В. Объективация эмоций детей-персонажей в произведениях А. П. Гайдара для детей / Л. В. Долженко // Электронный научно-образовательный журнал ВГСПУ «Грани познания». — № 9(43). — Декабрь 2015. — С. 27-30. Режим доступа: www.grani.vspu.ru. Дата обращения: 02.09.2017.

67.Долженко, Л. В., Драгайцева, Д. Г. Круг чтения младшего школьника: инвариант и варианты / Л. В. Долженко, Д. Г. Драгайцева // Мировая словесность для детей и о детях: сб. науч. трудов. — Ярославль. 2016. — С. 105-110.

68. Дюшен, И. Театр парадокса / И. Дюшен // Театр парадокса (Ионеско, Беккет и другие). — М.: Искусство, 1991. — 300 с.

69.Словарь литературных терминов: в 2 т. / Под редакцией Н. Бродского,

A. Лаврецкого, Э. Лунина, В. Львова-Рогачевского, М. Розанова,

B. Чешихина-Ветринского. — М.-Л., 1925.

70.Елисеев, И. А., Полякова, Л. Г. Словарь литературоведческих терминов / И. А. Елисеев, Л. Г. Полякова. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2002. — 320 с.

71.Есин, А. Б. Возможности «малой формы»: [О современном рассказе] / А. Б. Есин // Литературная учеба, 1981. — № 4. — С. 217-221.

72.Есин, А. Б. Литературоведение. Культурология: Избранные труды / Есин

A. Б. — М.: Флинта: Наука, 2002. — 352 с.

73.Есин, С. Н. Писатель в теории литературы: проблема самоидентификации: монография / С. Н. Есин. — М.: Лит. Ин-т им. А. М. Горького, 2005.

74.Еремеев, С. Н. Русская литературная сказка первой половины XIX века: структурно-повествовательный аспект: дис. ... канд. филол. наук: 10.01.01 /

C. Н. Еремеев. — Мичуринск, 2002. — 186 с.

75.Завгородняя, Г. В. Алексей Ремизов: стиль сказочной прозы: монография /

Г. В. Завгородняя. — Ярославль: Литера, 2004. — 196 с. 76.Завгородняя, Г. Ю. Стилизация в русской прозе Х1Х-начала ХХ века: дис. ...

д-ра филол. наук: 10.01.01 / Г. В. Завгородняя. — М., 2010. — 391 с. 77.Зартайская, Ю. Светозарное искусство / Ю. Зартайская, В. Зартайский //

ПитерЬоок. — 1999. — № 8. 78.Зинкевич-Евстигнеева, Т. Д. Путь к волшебству. Теория и практика

сказкотерапии / Т. Д. Зинкевич-Евстигнеева. — СПб.,1998. — 352 с. 79.Настольный словарь для справок по всем отраслям знания. В 3 т. // Под ред.

B. Р. Зотова и Ф. Толля. — Т. 3. — Спб.: Типография В. Безобразова и Комп. 1864. — 1179 с.

80.Зусман, В., Сапожков, С. Литературная сказка / В. Зусман, С. Сапожков //

Литературная учеба. 1987. — №1. — С. 228-230. 81.Изотова, Г. Н. Русская литературная стихотворная сказка конца Х1Х-начала XX веков: дис. ... канд. филол. наук: 10.01.01 / Г. Н. Изотова. — Орел, 2006. — 208 с.

82.Имаева, Г. З. Народная сказка и ее литературные переложения: проблема происхождения и модификации текстов / Г. З. Имаева. — М.: Государственный республиканский центр русского фольклора, 2008. — 224 с.

83.Имаева, Г. З. Народная сказка и ее литературные переложения. На материале восточнославянской и тюркоязычной сказки: дис. ... д-ра филол. наук: 10.01.09 / Г. З. Имаева. — Казань, — 2010. — 398c.

84.Капица, О. И. Детский фольклор: песни, потешки, дразнилки, сказки, игры / О. И. Капица. — Л.: Прибой, 1928. 115 с.

85.Капков, С. Энциклопедия отечественной мультипликации / С. Капков. — М.: Алгоритм, 2006. — 816 с.

86.Караулов, Ю. Н. Русский язык и языковая личность / Ю. Н. Караулов. — М.: Наука, 1987. — 264 с.

87.Карякин Ю. Новый хронотоп / Ю. Карякин // Достоевский и канун XXI века. — М.: Сов. писатель, 1989. — С. 639-641.

88.Кирдий, В. Сайт художника: [сайт]. Режим доступа: http://kirdiy.com/biography. Дата обращения: 04.03.2017.

89.Киреева, О.И. Становление русской литературной сказки: вторая половина ХУШ-первая половина XIX в.: автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.01.01 / О.И. Киреева. Рос.гос. пед. ун-т. — СПб., 1995. — 21 с.

90.Клюкина, А. В. Стилевые доминанты поэзии В. Г. Бенедиктова: дис. ... канд. филол. наук: 10.01.01 / А. В. Клюкина. — М., 2013. — 213 с.

91.Краткая литературная энциклопедия / под ред. Х. Ш, Абдусаматова, A.A. Аникста, В.В. Борисенко и др. В 9 т. Т. 9. — М.: Сов. Энцикл., 1978. — 970 с.

92.Кожинов, В. В. Теория литературы: Основные проблемы в историческом освещении. Роды и жанры литературы / В.В. Кожинов. — М.: Наука, 1964. — 422 с.

93.Колоннезе, Дж. Текст. Нонсенс как форма комизма/ Дж. Колоннезе // Логический анализ языка. Языковые механизмы комизма / Отв. ред. Н. Д. Арутюнова. — М.: Индрик, 2007. — С. 254-262.

94.Колядич, Т.М. Сказки Софьи Прокофьевой: сб. ст. и мат. Mill У / Т.М. Колядич // Литературная сказка. История, теория, поэтика. — М.: МПГУ, 1996. — С. 71-75.

95.Комлева, Г.А. Пространственный мир литературной сказки: сб. нуачн. тр. / Г.А. Комлева // Проблемы детской литературы. Петрозаводск: ПТУ, 1992. — С. 68-76.

96.Коровин, A. B. Хронотоп андерсоновской истории: сб. ст. и материалов / A. B. Коровин // Литературная сказка. История, теория, поэтика. — М.: МПГУ, 1996. — С. 34-47.

97.Королькова, Я. В. Статья о соотношении литературной сказки и фэнтези / Я. В. Королькова // Вестник Томского государственного педагогического университета. — № 8. 2010. — Вып. 8 (98). — С. 142-144.

98.Красикова, Е. Мир без троллей и колдунов / Е. Красикова // Детская литература. 1981. — № 8. — С. 17-20.

99.Крук, И. И. Восточнославянские сказки о животных / И. И. Крук. — М.: Наука и техника, 1989. — 158 с.

100. Кубарева, Н. П. Современная зарубежная повесть в школьном изучении / Н. П. Кубарева. — М.: Московский лицей, 1999. — 304 с.

101. Кудзилов, Д. Б., Зинкевич-Евстигнеева, Т. Д, Психодиагностика через рисунок в сказкотерапии / Д. Б. Кудзилов, Т. Д. Зинкевич-Евстигнеева. — СПб.: Речь, 2003. — 146 с.

102. Кузьмин Н. Штрих и слово / Н. Кузьмин. — Л.: «Художник РСФСР», 1967. — 172 с.

103. Кустодиев, Б. М. Шарж. // Сайт о жизни и творчестве художника: [сайт]. Режим доступа: http://kustodiev-artru/?item=e7f68878-8915-4d5e-b762-5411c44204e0&termin=44cc4446-e509-4a9d-850f-f2bc718db7ae. Дата обращения: 02.03.2017.

104. Кучерская, М. Вышел Ежик из тумана. [Электронный ресурс] / М. Кучерская // Российская газета. — № 3556. 2004. 21 авг. Режим доступа: https://rg.ru/2004/08/21/ezhik.html (дата обращения: 07.03.2017).

105. Латова, Н. Удивительные приключения «Волшебника страны Оз» в России / Н. Латова // Детская литература. 1995. — № 1/2. — С. 49-53.

106. Ларионова, Е. И. Современная турецкая литературная сказка: типология и эволюция жанра: дис ... канд. филол. наук: 10.01.03 / Е. Н. Ларионова. — М., 2009. — 259 с.

107. Лейдерман, Л. Движение времени и законы жанра: Жанровые закономерности развития советской прозы в 60-70-е годы / Л. Лейдерман. — Свердловск: Сред. Урал. кн. изд-во, 1982. — 256 с.

108. Ленц, Ф. Образный язык народных сказок / Ф. Ленц. — М.: Энигма, 2000. — 328 с.

109. Леонова, Т. Г. Русская литературная сказка XIX в. в ее отношении к народной сказке: Поэтическая система жанра в историческом развитии / Т. Г. Леонова. — Томск: изд-во Томск, ун-та, 1982. — 197 с.

110. Липовецкий, М. Н. В некотором царстве. Современная литературная сказка / М. Н. Липовецкий // Литературное обозрение. 1984. — № 11. — С. 17-24.

111. Липовецкий, М. Н. О чем «помнит» литературная сказка? Семантическое ядро историко-культурных модификаций жанра/ М. Н. Липовецкий // Модификация художественных форм в историко-литературном процессе: сб. науч. тр. — Свердловск, 1988. — С. 5-21.

112. Липовецкий, М. Н. Поэтика литературной сказки (На материале русской литературы 1920 1980-х годов) / М.Н. Липовецкий. — Свердловск: изд-во Урал, ун-та, 1992. — 184 с.

113. Лихачев, Д. С. Время в произведениях русского фольклора / Д.С. Лихачев // Русская литература. 1962. — № 4. — С. 32-47.

114. Лихачев, Д. С. Историческая поэтика русской литературы. Смех как мировоззрение и другие работы / Д.С. Лихачев. — СПб.: Алетейя, 1997. — 582 с.

115. Лихачев, Д. С. Поэтика древнерусской литературы / Д.С. Лихачев. — Л.: Наука, 1967. — 372 с.

116. Лихачев, Д.С., Панченко, A. M. Смеховой мир Древней Руси. / Д. С. Лихачев, A. M. Панченко. — Л.: Наука, 1976. — 204 с.

117. Лосев, А. Ф. Проблема художественного стиля / А. Ф. Лосев. — К.: «Collegium», «Киевская Академия Евробизнеса», 1994. — 288 с.

118. Лосев, А. Ф. Страсть к диалектике: Литературные размышления философа / А. Ф. Лосев. — М.: Советский писатель, 1990. — 320 с.

119. Лосев, А. Ф. Ист. Античн. Эст. / А. Ф. Лосев. — М.: Искусство, 1969. — 641 с.

120. Лосев, А. Ф. Философия имени / А. Ф. Лосев. — М, 1927. — 226 с.

121. Лосев, А. Ф. Бытие. Имя. Космос. / А. Ф. Лосев. М., 1993. 958 с.

122. Лосев, А. Ф. Проблема символа и реалистическое искусство / А. Ф. Лосев. — 2-е изд., испр. — М.: Искусство, 1995. — 320 с.

123. Лосев, А. Ф. Словарь античной философии: избранные статьи / А. Ф. Лосев. — М.: Мир идей, 1995. — 232 с.

124. Лосев, А. Ф. Форма — Стиль — Выражение / А. Ф. Лосев. — М.: Мысль. 1995. — 940 с.

125. Луначарский, А. В. О смехе / А. В. Луначарский // Собрание сочинений: в 8 т. — М., 1967.

126. Лупанова, И. П. Русская народная сказка в творчестве писателей первой половины XIX века / И. П. Лупанова. — Петрозаводск: изд-во Карел. АССР, 1959. — 504 с.

127. Лунгина, Л. З. Живое чудо сказки / Л. З. Лунгина // Родари Дж. Приключение Чиполлино и др. — Минск: Наука и техника, 1986. — С. 3-18.

128. Лупанова, И. П. Современная литературная сказка и её критики (Заметки фольклориста) / И.П. Лупанова // Проблемы детской литературы / отв. ред. И.П. Лупанова. — Петрозаводск: ПТУ, 1981. — 172 с.

129. Макшанов, С. И., Хрящева, Н. Ю. Психогимнастика в тренинге [Электронный ресурс] — СПб. 1993. Режим доступа: psyfactor.org/traning4.htm. Дата обращения: 02.04.2017.

130. Малая С. Козлов Сергей Григорьевич / С. Малая // Писатели нашего детства. 100 имён: биографический словарь: часть 3. — М.: Либерея, 2000.

— С. 223-227.

131. Маленова, Е. Идеологическая цензура в литературе для детей в Чехословакии (1940-1990-е годы): на примере журнала «Matendouska» / Е. Маленова // Журнал «Детские чтения» Изд. Институт русской литературы (Пушкинский Дом) РАН — Спб. — №2(006), 2014. — С. 399-411.

132. Матвеева, А. С. Лидия Чарская. Стиль сказочной прозы: монография / А. С. Матвеева. — Ярославль: Литера, 2005. — 196 с.

133. Матвеева, А. С. Стиль сказочной прозы Лидии Чарской: дис. ... канд. филол. наук: 10.01.01 / А. С. Матвеева. — М., 2004. — 202 с.

134. Медриш, Д. Н. Литература и фольклорная традиция. Вопросы поэтики / Д. Н. Мердиш. — Саратов: Изд-во Саратовского ун-та, 1980. — 295 с.

135. Мелетинский, Е.М. Герой волшебной сказки. Происхождение образа / Е. М. Мелетинский. — М.: ИВЛ, 1958. — 264 с.

136. Мелетинский, Е. М. Историческая поэтика новеллы / Е. М. Мелетинский.

— М., 1990, — 275 с.

137. Мелетинский, Е. М. Поэтика мифа / Е. М. Мелетинский. — М.: Восточная литература, РАН, 2000. — 407 с.

138. Минакова, А. В. Миниатюра в русской прозе первой трети ХХ века. дис. канд. филол. наук: 10.01.01 / А. В. Минакова. — М., 2016. — 183 с.

139. Минералова, И. Г. Анализ художественного произведения. Стиль и внутренняя форма / И. Г. Минералова. — М.: Флинта, 2011. — 256 с.

140. Минералова, И. Г. Библия как книга книг и книга как художественно-семантическое целое / И. Г. Минералова // Вторая научно-практическая конференция «Гуманитарные науки и православная культура»; под ред И. Г. Минераловой: сб. науч. трудов. — Ярославль: Литера, 2014.

141. Минералова, И. Г. Детская литература / И. Г. Минералова. — М: Юрайт, 2016. — 333 с.

142. Минералова, И. Г. Детская литература / И. Г. Минералова. — М.: Владос, 2002. — 176 с.

143. Минералова, И. Г., Минералов, Ю. И. История русской литературы XX века. 1900-1920-е годы / И. Г. Минералова, Ю. И. Минералов. — М.: Студент, 2004. — 463 с.

144. Минералова, И. Г. Анализ художественного произведения: стиль и внутренняя форма / И. Г. Минералова. — М.: Флинта: Наука, 2011. — 256 с.

145. Минералова, И. Г. Русская литература серебряного века. Поэтика символизма / И. Г. Минералова. — М.: Флинта: Наука, 2009. — 272 с.

146. Минералов, Ю. И. Теория художественной словесности (поэтика и индивидуальность) / Ю. И. Минералов. — М.: Владос, 1999. — 360 с.

147. Мулляр, Л. А. Авторская сказка: Философско-антропологические смыслы: дис. ... канд. филос. наук: 09.00.11 / Л. А. Мулляр. — Ставрополь, 2006. — 147 с.

148. Неелов, Е. М. Волшебно-сказочные корни научной фантастики: монография / Е. М. Неелов. — Л.: изд-во ЛГУ, 1986. — 200 с.

149. Неелов, Е. М. Легкое дыхание волшебной сказки / Е.М. Неелов // Детская литература. 1977. — № 8. — С. 7-10.

150. Неелов, Е. М. Натурфилософия русской волшебной сказки / Е. М. Неелов. — Петрозаводск: ПТУ, 1989. — 88 с.

151. Неелов Е. М. Сказка. Фантастика. Современность / Е. М. Неелов. — Петрозаводск: Карелия, 1987. — 126 с.

152. Неклюдов, С.Ю. Статические и динамические начала в пространственно-временной организации повествовательного фольклора / С. Ю. Неклюдов //

Типологические исследования по фольклору: сб. ст. памяти В. Я. Проппа. — М.: Наука, 1975. — 319 с.

153. Нежинская, Д. М. Мотив смерти в сказке С. Г. Козлова «Правда, мы будем всегда?» / Д. М. Нежинская // Вестник СПбГУ. — Сер. 9. Вып. 4, 2014. — С. 111-118.

154. Никифоров, А. И. Сказка, ее бытование и носители / А. И. Никифоров // Капица О.И. Русская народная сказка. — М.-Л: Гос. изд-во, 1930. — 520 с.

155. Никифоров, А. И. Сказка и сказочник / А. И. Никифоров. — М: ОГИ, 2008. — 375 с.

156. Николаев, П. А. Литературный энциклопедический словарь / П. А. Николаев. — М.: Советская энциклопедия, 1987. — 752 с.

157. Новиков, Н. В. Образы восточнославянской волшебной сказки / Н. В. Новиков. — Л.: Наука, 1984. — 255 с.

158. Новиков, Н. В. Русские сказки в ранних записях и публикациях (XVI-ХУШ века) / Н. В. Новиков. — Л.: Наука, 1971. — 288 с.

159. Норманн, Б. Ю. Игра на гранях языка / Б. Ю. Норманн. — М.: Флинта, 2006. — 344 с.

160. Ожегов, С. И., Шведова, Н. Ю. Толковый словарь русского языка: 80 000 слов и фразеологических выражении / С. И. Ожегов, Н. Ю. Шведова. — 4-е изд., доп. — М.: ООО «А ТЕМП», 2006. — 944 с.

161. Окуджава, Б. Сергей Козлов — сказочник / Б. Окуджава; Осенние сказки / Ф. Искандер // Детская литература. 1999. — № 5-6. — С. 134-136.

162. Овчинникова, Л. В. Русская литературная сказка XX века. История, классификация, поэтика / Л. В. Овчинникова. — М.: Флинта: Наука, 2003. — 312 с.

163. Остров Светозар [Электронный ресурс] // Мир искусства, творчества и красоты. Режим доступа: http://subscribe.ru/group/mir-iskusstva-tvorchestva-i-krasotyi/2228753/.

164. Павлова, Н. Д. Особенности индивидуального стиля Леонида Мартынова: дис. ... канд. филол. наук: 10.01.01 / Н. Д. Павлова. — М., 2011. — 224 с.

165. Парфенов, А. Отец «Ежика в тумане» отдыхает под Ковровом. [Электронный ресурс] // Газета «Призыв» 31.07.2003. Режим доступа: http://www.kozlov-sergey.ru/publ/1-1 -0-5. Дата обращения: 09.03.2017.

166. Энциклопедический словарь Ф. Павленкова. — 4-е вновь пересмотренное изд. — СПб.: Тип. Ю.Н. Эрлих, 1910. — 1552 с.

167. Павлютенкова, И. В. Сказка — философско-культурологический анализ: дис. ... канд. филос. наук: 24.00.01 / И. В. Павлютенкова. — Ростов-на-Дону, 2003. — 135 с.

168. Падучева, Е. В. Тема языковой коммуникации в сказках Льюиса Кэрролла. Семиотика и информатика / Е. В. Падучева. — Вып. 18. 2005. — С. 38-46.

169. Пиотровская, Е. П. Стиль поэзии Леонида Сафронова: дис. ... канд. филол. наук: 10.01.01 / Е. П. Пиотровская. — М., 2011. — 187 с.

170. Подскальский, 3. 0 комедийных и выразительных средствах и комическом преувеличении / З. Подскальский. Искусство кино. — № 8. 1954.

171. Полевина, Е. В. Иллюстрация детской книги как источник и средство эстетического развития младших школьников-читателей детских библиотек: дис. ... канд. пед. наук: 05.25.03 / Е. В. Полевина. — М., 2003. — 235с.

172. Полторацкая, Н. И. Французская литературная сказка в XX веке. Сказки французских писателей / Н. И. Полторацкая. — Л.: Лениздат, 1988. — 542 с.

173. Поляков, М. В мире идей и образов. Историческая поэтика и теория жанров / М. Поляков. — М.: Сов. писатель, 1983. — 368 с.

174. Померанцева, Э. В. К вопросу о современных судьбах русской традиционной сказки / Э. В. Померанцева // Писатели и сказочники. — М., 1988. — С.228-256.

175. Померанцева, Э. В. О русском фольклоре / Э. В. Померанцева. — М.: Наука, 1977. — 120 с.

176. Померанцева, Э. В. Писатели и сказочники / Э. В. Померанцева. — М.: Сов. писатель, 1988. — 369 с.

177. Померанцева, Э. В. Русская народная сказка / Э. В. Померанцева. — М.: Изд-во АН СССР, 1963. — 128 с.

178. Померанцева, Э. В. Судьбы русской сказки / Э. В. Померанцева. — М.: Наука, 1965. — 220 с.

179. Поспелов, Г. Н. Типология литературных родов и жанров / Г. Н. Поспелов // Вестн. Моск. ун-та. — Сер. 9, Филология. — № 4. 1978. — С. 12-18.

180. Поспелов, Г. Н. Вопросы методологии и поэтики: сб. статей / Г. Н. Поспелов. — М., 1983.

181. Потебня, А. А. Мысль и язык / А. А. Потебня. — Харьков: Типография Адольфа Дарре. — № 28, 1892.

182. Потебня, А. А. Слово и миф / А. А. Потебня. — М., Правда, 1989. — 624 с.

183. Потебня, А. А. Теоретическая поэтика / А. А. Потебня. — М.: Высш. Шк., 1990. — 344 с.

184. Потебня, А. А. Эстетика и поэтика. / А. А. Потебня. — М., 1976. — 614 с.

185. Пропп, В. Я. Исторические корни волшебной сказки / В. Я. Пропп. — М.: Лабиринт, 2002. — 336 с.

186. Пропп В. Я. Морфология волшебной сказки / В. Я. Пропп. — М.: Лабиринт, 2003. — 143 с.

187. Пропп В. Я. Проблемы комизма и смеха / В. Я. Пропп. — М.: Лабиринт, 2002. — 192 с.

188. Пропп В. Я. Русская сказка / В. Я. Пропп. — М.: Лабиринт, 2005. — 384 с.

189. Рощин М. Кажется, нет теперь человека, который не знает «Ёжика в тумане» / М. Рощин // Козлов С. Поющий Поросёнок / С. Козлов. — М.: Искусство, 1988. — С. 2.

190. Сакулин, П. Н. На грани двух культур. И. С. Тургенев / П. Н. Сакулин. — М.: Издание Т-ва «М1РЪ», 1918.

191. Филология и культурология: сб. избр. работ / П. Н. Сакулин; сост., авт. вступ. ст., с. 5-22, и коммент. Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 1990. — 239 с.

192. Секриеру, А. Е. Художественный синтез в творчестве Игоря Северянина: дис. ... канд. филол. наук: 10.01.01 / А. Е. Секриеру. — М., 1998. — 169 с.

193. Сивоконь, С. И. Весёлые ваши друзья: Очерки о юморе в советской литературе для детей / С. И. Сивоконь. — М.: Детская литература, 1986. — 272 с.

194. Смирин, И. А. Миниатюра в системе малых жанров / И. А. Смирин // Проблемы типологии литературного процесса. Межвузовский сборник научных трудов. — Пермь: Пермский ун-т, 1981. — С. 114-122.

195. Соколов, Д. Ю. Сказки и сказкотерапия / Д. Ю. Соколов. — М.: Эксмо-пресс, 2001. — 224с.

196. Соколова, Н. Художники: Светозар Александрович Остров / Н. Соколова. — Спб.: ГРМ, 2008. — С. 109-111.

197. Соловьев, В. С. Философия искусства и литературная критика / В. С. Словьев. — М.: Искусство, 1991. — 702 с.

198. Справочный энциклопедический словарь, изд. под ред. А. Старчевского, т. 9, ч. 2. — Спб.: Типография А. Дмитриева, 1855. — 629 с.

199. Тананыхина, А. О. К вопросу о морфологии современной английской сказки / А. О. Тананыхина // Вестник ЛГУ им. А.С. Пушкина. — 2013. — №1. — С. 91-101.

200. Тананыхина, А. О. К вопросу определения понятия «сказочно-фантазийная картина мира в современной англистике / А. О. Тананыхина // Вектор науки ТГУ. — 2014.— № 3 (29). — С. 24.

201. Тихомирова, А.В. Жанровая структура современной философской сказки (на примере произведений Т. Теллегена, С. Козлова, Г. Остера, А. Иванова, Л. Петрушевской, Т. Собакина, Л. Шульгиной) / А. В. Тихомирова // Вестник Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова. Сер. гуманитарные науки. — 2009. — № 4. — С. 93-96.

202. Тихомирова, А. В. Нарративная стратегия современной философской сказки. Сюжетная экспликация коммуникативных девиаций в современной литературной сказке. Жанровые особенности философской сказки в русской

литературе второй половины XX-начала XXI вв.: дис. ... канд. филол. наук: 10.01.01 / А. В. Тихомирова. — Ярославль, 2011. — 181 с.

203. Томашевский, Б. В. Теория литературы. Поэтика / Б. В. Томашевский. — М.: Аспект Пресс, 1999. — 334 с.

204. Тресиддер, Дж. Словарь символов / Пер. с англ. С. Палько. — Л: Фаир-пресс, 1999. — 448 с.

205. Трубина, Л. А. Историческое сознание в русской литературе первой трети XX века: Типология, поэтика: дис. ... д-ра филол. наук: 10.01.01 / Л. А. Трубина. — М., 1999. — 328 с.

206. Словарь литературоведческих терминов / Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — М: Просвещение, 1974. — 509 с.

207. Туровская, М. Несколько слов вдогонку / М. Туровская // Козлов С. Поросёнок в колючей шубке и ещё восемь сказок-сценариев мультипликационных фильмов. — М.: Всесоюзное бюро пропаганды киноискусства, 1987. — 4 с.

208. Тынянов, Ю. Н. Поэтика. История литературы. Кино / Ю. Н. Тыннов. — М.: Наука, 1977. — 576 с.

209. Усенко, Л. В. Импрессионизм в русской прозе начала ХХ века / Л. В. Усенко. — Ростов-на-Дону, 1988. — 237 с.

210. Толковый словарь русского языка. В 4 т. / Под ред. Д. Н. Ушакова. — М.: Изд. центр "Терра", — 1996.

211. Федосеева, Т. В., Ершова, Г. И. К вопросу о литературном парадоксе / Т. В. Федосеева, Г. И. Ершова // Вестник Рязанского государственного университета им. С. А. Есенина. — 2013. — №1 (38). — С. 81-90.

212. Халуторных, О. Н. Волшебная литературная сказка как феномен культуры (Соц.-филос. анализ): дис. ... канд. филос. наук: 09.00.11 / О. Н. Халуторных. — М., 1998. — 141 с.

213. Ходасевич, В. Книги и люди. О форме и содержании / В. Ходасевич // Возрождение. — 1933. 15 июня. — № 2935. — С. 3-4.

214. Челюканова, О. Н. В. В. Медведев и детская проза 60-80-х годов ХХ века: монография / О.Н. Челюканова. — Арзамас: АГПИ, 2014. — 190 с.

215. Челюканова, О. Н. Художественный внутрилитературный синтез в развитии русской прозы для детей и юношества 50-80-х гг. ХХ века: дис. ... канд. филол. наук: 10.01.01 / О. Н. Челюканова. — М., 2015. — 412 с.

216. Чернорицкая, О. Л. Поэтика абсурда. Т. 1. / О. Л. Чернорицкая. — Вологда: Классика, 2001, — 87 с.

217. Шевель, Е. А. Философская сказка Ф. Искандера «Кролики и удавы»: феноменология жанра: дис. ... канд. филол. наук: 10.01.01 / Е. А. Шевель. — Махачкала, 2012. — 169 с.

218. Шкловский, В. Б. Тетива: О несходстве сходного / В. Б. Шкловский. — М.: Советский писатель, 1970. — С. 230.

219. Шмид, В. Проза как поэзия / В. Шмид. — СПб., 1998.

220. Шлет, Г. История как проблема логики. Ч. 1. / Г. Шлет. — М., 1916.

221. Эйхенбаум, Б. О прозе. О поэзии / Б. Эйхенбаум. — Л., 1986.

222. Malenová Eva. Ruská prozaická autorská pohádka 20. století (vyvojové a zánrové promeny): дис. ... канд. филол. наук: 10.01.01 / Eva Malenová. — Brno: Masarykova univerzita, 2009. — 140 s.

223. Schneeberger I. Das Kunst märchen in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts / I. Schneeberger. — München, 1960. — 205 s.

Мультипликационные фильмы

1. В порту. (Сцен. С. Козлова, В. Валуцкого. Реж. И. Ковалевская. Худож.-постановщик С. Соколов. Комп. М. Минков. СССР, 1975).

2. Далеко-далеко на юге. (Сцен. С. Козлова. Реж. А. Папшин. Худож.-постановщики Л. Стрельцов, З. Уступкина. Комп. В. Шаинский. СССР, 1982).

3. Ежик в тумане. (Сцен. С. Козлова. Реж. Ю. Норштейн. Худож.-постановщик Ф. Ярбусова. Комп. М. Меерович. СССР, 1975).

4. Если падают звёзды. (Сцен. С. Козлова. Реж. А. Грачёва. Худож.-постановщик И. Смирнова. СССР, 1978).

5. Зимняя сказка. (Сцен. С. Козлова. Реж. Ю. Бутырин. Худож.-постановщик А. Елизаров. СССР, 1981).

6. Золотая липа. (Сцен. С. Козлова. Реж. Ц. Оршанский. Худож. М. Черкасская. СССР, 1980).

7. Как Ёжик и Медвежонок встречали Новый год. (Сцен. С. Козлова. Реж. А. Грачёва. Худож.-постановщик И. Будз. СССР, 1975).

8. Как Ежик и Медвежонок небо меняли. (Сцен. С. Козлова. Реж. Н. Марченкова. Худож.-постановщик Н. Чернышева. СССР, 1985).

9. Как Львенок и Черепаха пели песню. (Сцен. С. Козлова. Реж. И. Ковалевская. Худож.-постановщик Б. Акулиничев. Комп. Г. Гладков. СССР, 1974).

10.Осенние корабли. (Сцен. С. Козлова. Реж. Ю. Бутырин. Худож.-

постановщик А. Елизаров. СССР, 1982). 11.Осенняя рыбалка. (Сцен. С.Козлова. Реж. А.Грачёва. Худож.-постановщик Н. Чурилов. СССР, 1968).

12.Поросенок в колючей шубке. (Сцен. С. Козлова. Реж. В. Данилевич. Худож.-постановщик А. Курицын. СССР, 1981).

13.Страшный, серый, лохматый. (Сцен. С. Козлова. Реж. А. Грачёва. Худож.-постановщик Н. Чурилов. СССР, 1971).

14.Трям! Здравствуйте! (Сцен. С. Козлова. Реж. Ю. Бутырин. Худож. Т. Абалакина. Комп. В. Шаинский. СССР, 1980).

15.Удивительная бочка. (Сцен. С. Козлова. Реж. Ю. Бутырин. Худож.-постановщик А. Елизаров. СССР, 1983).