Специфика литературной ономастики детской художественной прозы тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.01, кандидат филологических наук Бардакова, Вера Владимировна

• Бардакова, Вера Владимировна
• кандидат филологических наук
• 2000

Оглавление диссертации кандидат филологических наук Бардакова, Вера Владимировна

Введение.3

Глава 1. Ономастикон русской реалистической детской литературы 19-20-го вв.

1.1. Литературные онимы и их функции в художественном тексте.12

1.2. Ономастическое пространство русской детской литературы.27

Глава 2. Функции антропонимов в реалистических художественных произведениях для детей

2.1. Литературные антропонимы в функции идентификации.49

2.2. Эмоционально-стилистическая функция литературных антропонимов.67

2.3. Информационно-стилистическая функция антропонимов в художественном тексте.87

Глава 3. Топонимы и космонимы в художественной прозе для детей

3.1. Топонимы в функции локализатора пространства художественного текста.

3.2. Изобразительная функция топонимов в произведении литературы для детей.

3.3. Космонимы в художественном тексте для детей.

Глава 4. Зоонимы в художественном тексте для детей

4.1. Узуальные зоонимы в художественном тексте для детей. 150

4.2. Окказиональные зоонимы в произведениях детской литературы. 167

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Специфика литературной ономастики детской художественной прозы»

Большое значение в культуре детства традиционно придается литературе. В культурном сознании двадцатого века имеет место устойчивое представление о самоценности детской культуры и составной ее части - детской литературы. В произведениях детской словесности своеобразно отражается окружающая действительность и детское миропонимание.

К детской литературе обычно относят весьма широкий диапазон произведений, читаемых детьми. Однако в таком случае правильнее говорить о «круге детского чтения». В его структуре выделяют три группы произведений: а) прямо адресованные детям; б) написанные изначально для взрослых, но нашедшие отклик и понимание у детей, поэтому ставшие частью детской литературы; в) сочиненные самими детьми, т.е. детское литературное творчество. Круг детского чтения меняется с каждой эпохой в зависимости от общественных условий и задач воспитания и образования.

Литература для детей проходит своеобразный путь развития, соотносящийся с общим литературным процессом. Однако создание художественных произведений, ориентированных на детское восприятие, отвечающих запросам детей, потребовало отбора специфических форм, средств и приемов, благодаря которым достигается удачное соотношение прямо выраженного смысла и подтекста. Одним из таких средств является ономастическая лексика.

Имена собственные являются важной составной частью словарного состава художественного произведения. Отбирая имена и названия из национального ономастикона, создавая их на базе апеллятивного лексического материала, автор максимально использует свойства собственных имен, бытующих в речевой практике, служащих основой для создания стилистически эффективных в контексте художественного произведения функций литературных имен (Карпенко 1986:34-40). Каждое имя, входя в художественный текст, включается в ономастическую парадигму текста; вступая в разнообразные связи, «взаимодействует с остальными словами речевой композиции текста» (Фонякова 1990:9); становится зависимым от ближайшего и общего контекста, приобретая «индивидуально-художественное значение» (Кухаренко 1988:106). Ономастическая лексика играет важную роль в структурно-семантической организации художественного текста (Михайлов 1984:101).

Изучением собственных имен в произведениях художественной литературы занимается литературная, или поэтическая, ономастика, которая тесно связана со стилистикой, поэтикой, лингвистикой текста, лексической семантикой. Литературная ономастика исследует особенности функционирования собственных имен в художественных текстах, отражение элементов реальной и вымышленной ономастики, совокупность которых составляет ономастикон художественного текста, на основе их индивидуального преломления и применения в творчестве каждого писателя и в отдельном тексте. Все аспекты и разделы изучения, принципы классификации собственных имен в современной общей ономастике учитываются и в литературной ономастике, однако они имеют разную актуальность в зависимости от типа художественного текста, его жанра и семантической структуры, эстетической значимости онимов, широты и насыщенности ономастического пространства.

В литературно-художественном произведении собственные имена значительно варьируются по функциональным стилям, особенно выпукло проявляются социолингвистические параметры имяупотреб ления. Различаются: а) официальные и неофициальные, просторечные именования лица (Александр Николаевич Кузнецов и Алик, Андрей Шестаков и Андрюшка, Сергей и Сереженька, Сережа) и других объектов («в Курским городе» - город Курск, Чистые - Чистые пруды); б) окказиональные (с точки зрения норм литературного языка и словообразования) и общеупотребительные онимы. Окказиональные личные имена встречаются в виде детских, домашних, интимных именований, кличек, прозвищ: Чук, Гек, Трилли, Динь, Рыжий, Гусеничка, Похититель собак и др.

В различных стилях речи почти все имена собственные различных разрядов имеют высокую частотность употребления. Однако функционирование онимов имеет свою специфику в каждом из стилей. Литературно-художественный стиль использует имена собственные в актуализированном виде. При этом на первый план выступает эстетическая функция имени собственного как элемента словесной ткани произведения, которая проявляется в разной степени у каждого онима в зависимости от жанра произведения (Бондалегов 1983:20-21; Карпенко 1986:36-37; Карпенко 1970:21-24; Фонякова 1990:71 и др.).

Литературные собственные имена представляют большой интерес для исследования в различных аспектах. Общие закономерности употребления онимов в художественном тексте раскрываются в работах В.Д. Бондалегов а, М.В. Горбаневского, К.Б. Зайцевой, М.В. Карпенко, Ю.А. Карпенко, Э.Г. Магазаника, В.Н. Михайлова, В. А. Никонова, Г. А. Силаевой, A.B. Суперанской, О.И. Фоняковой, Л.М. Щетинина и др. Особенно активно и плодотворно изучается литературный антропоним икон (Л.И. Андреева, И.Б. Воронова, С.И. Зинии, Т.Н. Кондратьева, A.B. Федоров и мн. др.). Стилистический потенциал топонимов в художественном тексте выявляется в работах O.A. Вартановой, В.П. Григорьева и др. Функциональные особенности литературных зоонимов исследованы недостаточно, что «сказывается на адекватности существующих интерпретаций художественного текста» (Супрун 2000:54).

Материалом работ по литературной ономастике послужили произведения общей литературы, адресованной взрослому читателю. В ряде работ рассматриваются особенности онимоупотребления в произведениях Л.Н. Толстого, А.П. Чехова, А.М. Горького, В.П. Катаева и других писателей, отдельные произведения которых вошли в круг детского чтения.

Однако лингвистических работ по детской литературной ономастике, нацеленных на изучение языка и ономастической лексики, практически нет. Так, М.В. Карпенко (1970:37) только выделяет собственные имена в детской литературе как специфический, требующий особых подходов раздел литературной ономастики. При этом внимание одесской исследовательницы концентрируется на «говорящих» именах, которые имеют место преимущественно в литературной сказке, воспринимаемой как жанр сугубо детский. О роли собственных имен в произведениях А.П. Гайдара говорится в статье JI.A. Климковой (1993). Собственные имена как одно из средств создания комического в детской литературе (на материале произведений H.H. Носова, В.Ю. Драгунского, Э.Н. Успенского и др.) рассматривает Е.А. Гаранина (1998). Вопросы, связанные с именованием персонажей в литературе для детей, затрагиваются в ряде литературоведческих работ (М.С. Петровский, Б.А. Бегак, С.И. Сивоконь и др.). В целом стилистические особенности имен собственных в беллетристике для детей остаются малоисследованными, а проблемы языка детской литературы, специфика онимоупотребления в детской художественной прозе находятся за пределами активного интереса лингвистов.

Между тем собственные имена в реалистической литературе для детей составляют основной тип идентифицирующей номинации наряду с лексикой, называющей людей (термины родства, свойства, номенклатурные термины и под.). Разговорные имена моделируют ситуацию непринужденного общения в привычных условиях семьи, детского коллектива. Произведение детской литературы строится как описание конкретного эпизода или эпизодов, в которых доминирует прямая номинация. Топонимы выступают как локализаторы этих эпизодов. Названия книг, имена литературных персонажей обозначают объекты восприятия, знания, игр героев. В результате возникает чрезвычайно конкретное, реалистическое изображение детского мира.

Средством конкретизации, создания эффекта узнаваемости являются собственные имена, как правило, распространенные, хорошо известные, частотные в употреблении. Благодаря их использованию в произведении литературы складывается рельефная, объемная, достоверная картина действительности. Но эта уникальность допускает обобщенное восприятие, поскольку за основу берутся типичные ситуации и типичные проявления детства. Введенные в текст собственные имена и названия создают уникальный художественный мир, выражающий эстетические идеи писателя наряду с другими средствами языкового стиля.

АКТУАЛЬНОСТЬ нашего исследования обусловлена возрастающим интересом к детской литературе, представляющей собой культурный феномен, недостаточной изученностью содержания языка литературы для детей в целом, роли определяющих его компонентов, в том числе ономастических единиц. Выявление специфики отбора и употребления литературных собственных имен в реалистических произведениях для детей позволяет обогатить представление об экспрессивном потенциале ономастической лексики, о некоторых свойствах художественной речи, адресованной детям.

ОБЪЕКТОМ анализа в данной работе является ономастикон детской реалистической прозы 19-20-го вв.

ПРЕДМЕТОМ исследования выступают стилистические особенности онимов, специфика употребления собственных имен в детской литературе в целом и в конкретных произведениях.

Исследование проводилось на МАТЕРИАЛЕ художественной литературы для детей дошкольного и младшего школьного возраста, а также вошедшей в круг детского чтения реалистической прозы русских писателей 19-20-го вв.: К.Д. Ушинского, Л.Н. Толстого. Д.Н. Мамина-Сибиряка, A.1L Чехова, А.И. Куприна, АН. Толстого, B.C. Житкова, М.М. Пришвина, К.Г. Паустовского, Е.И. Чарушина, A.II. Гайдара, В.А. Осеевой, H.H. Носова, Ю.И. Коваля, В.Ю. Драгунского, Е.А. Пермяка; а также отдельные произведения В.Ф. Одоевского, Н.Д. Телешова, Л.Н. Андреева, М.М. Зощенко, А.П. Платонова, B.C. Лавренева, Л.А. Кассиля, H.A. Артюховой, Ю.М. Нагибина, Е.И. Носова, В.П. Астафьева, C.B. Сахарнова и др.

В общей сложности обработано свыше 300 текстов, в которых зафиксирован 1351 оним. Картотека онимоупотреблений составила 10629 единиц.

ЦЕЛЬ работы состоит в том, чтобы выявить и проанализировать структурно-стилистические типы собственных имен, определить их функциональные особенности в детской художественной литературе.

ЗАДАЧИ исследования:

- выявить состав исследуемых ономастических единиц, тематические группы имен собственных в художественных текстах для детей, удельный вес каждой из них в литературном ономастиконе; определить степень соответствия антропонимов и топонимов, употребляемых в произведениях детской литературы, и реального ономастикона; определить структурные и словообразовательные особенности зоонимов как специфического ономастического средства детской литературы;

- выявить критерии отбора ономастической лексики в реалистических произведениях детской литературы;

- выявить специфику функционирования собственных имен в литературе для детей в целом и в жанровых разновидностях рассказа;

- определить место и роль собственных имен в поэтике произведений детской литературы.

Целями и задачами определяется использование в исследовании преимущественно описательного МЕТОДА в его конкретных приемах: наблюдение, сопоставление, обобщение, классификация и описание анализируемого материала, количественные подсчеты; а также приемов стилистического анализа, контекстуальной интерпретации онимов.

НАУЧНАЯ НОВИЗНА работы заключается в том, что впервые предпринимается попытка системного анализа ономасгикона литературы для детей, определения его специфики в сравнении с ономастиконом общей литературы. В работе осуществляется классификация ономастических единиц и на ее основе выявляется структурно-стилистическое своеобразие собственных имен в художественных текстах для детей: соотношение и удельный вес различных разрядов собственных имен, различие между реальными и вымышленными именами, мотивы выбора и употребления собственных имен в художественных текстах, специфика реализации художественного (экспрессивного и эстетического) потенциала оиимов в литературе для детей.

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ определяется тем, что работа вносит вклад в теорию ономастики (в изучение литературных онимов), выделяя приемы и принципы использования ономастической лексики в детской литературе, а также в стилистику, лексикологию, словообразование современного русского языка (в части функционирования онимов).

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЦЕННОСТЬ исследования определяется возможностью использования его данных в преподавании современного русского языка, в курсах стилистики, лингвистического анализа художественного текста, в спецкурсах по ономастике, в преподавании детской литературы, теории и методики преподавания русского языка в школе, прежде всего в начальных классах.

ПОЛОЖЕНИЯ, ВЫНОСИМЫЕ НА ЗАЩИТУ:

1. Тенденция сближения литературной и реальной ономастики, характерная для общей литературы 19-20 вв., отразилась и на отборе ономастической лексики в реалистической прозе для детей. Наиболее употребляемые в произведениях детской литературы имена собственные (антропонимы, топонимы, зоонимы) заимствованы из реального ономастикона или соответствуют узуальным.

2. Отобранные из реального ономастикона и созданные по общеязыковым моделям имена способствую! реалистичному, типическому изображению литературных героев, одновременно являясь средством их индивидуализации. Преобладающими именными формами для детских персонажей являются гипокористики и деминутивы. Для номинации взрослых персонажей употребляются преимущественно официальные формы антропонимов. Ономастические и апеллятивные номинации персонажей органично сосуществуют в реалистической прозе для детей.

3. В художественной прозе для детей используются преимущественно реальные топонимы в прямом топонимическом значении в качестве локализаторов пространства. Известные географические и астрономические названия включаются в разнообразные фигуры речи, построенные на метафорических и метонимических переносах. В контексте реализуется изобразительный потенциал топонимов с ясной внутренней формой.

4. Отличительной особенностью литературы для детей является значительное количество зоонимов и высокая частота их употребления в тексте. По числу онимоупотреблений в детской реалистической прозе зоонимикон сопоставим с антропонимиконом. В узуальных и окказиональных анималистических номинациях одинаково важны как экстралингвистические, так и собственно лингвистические критерии.

5. Периферийные ономастические единицы пограничных разрядов составляют повествовательный фон реалистического произведения литературы, представляя собой «ономастические реалии», которые являются своеобразными знаками времени, отражают интересы детей и детское мировосприятие.

6. Вымышленные и окказиональные онимы чаще всего мотивированы фонетически, словообразовательно или семантически, при этом мотивы именования прямо или косвенно эксплицируются в тексте. Детский писатель стремится к максимальной ясности внутренней формы собственного имени, созданного и окказионально употребляемого им в произведении.

АПРОБАЦИЯ результатов исследования, его основных положений осуществлена в докладах и выступлениях на ежегодных научных конференциях преподавателей и аспирантов Волгоградского государственного педагогического университета в 1996 - 2000 годах, на научно-теоретической конференции «Актуальные вопросы филологии» (Алматы, 1998 г.), на VIII Международной конференции «Ономастика Поволжья» (Волгоград, 1998 г.), на научных конференциях «Шукшинские чтения» (1998 г.), «Кирилло-Мефодиевские традиции на Нижней Волге» (Волгоград, 1999 г.), на научно-методических конференциях «Актуальные проблемы современной филологии и ее преподавание в системе «школа -колледж - вуз» (Волгоград, 1998 г.), «Проблемы современной филологии в педагогической практике: школа - колледж - вуз» (Волгоград, 1999 г.).

Диссертация обсуждена на заседаниях научно-исследовательской лаборатории «Язык и культура» и кафедры русского языка Волгоградского государственного педагогического университета .

Результаты исследования изложены в шести публикациях.

СТРУКТУРА: исследование состоит из введения, четырех глав и заключения, списка использованной литературы, списков текстовых и лексикографических источников; в текст диссертации включены таблицы с данными количественных подсчетов.

Заключение диссертации по теме «Русский язык», Бардакова, Вера Владимировна

ВЫВОДЫ

Особенностью детской литературы является то, что зоонимы составляют значительную часть ее ономасгикона, занимая третью позицию после антропонимов и топонимов. По количеству онимоупотреблений зоонимы заметно опережают топонимы и вполне сопоставимы с антропонимами. Прежде всего это относится к рассказам о животных, в которых другие виды онимов представлены единично или не представлены вообще. Зоонимы играют важную стилистическую роль в структуре художественного текста., а также становятся тематическими, частотными словами в тех произведениях, где животные-персонажи являются ключевыми фигурами.

В тексты художественной прозы для детей включены как реальные, узуальные, так и вымышленные, окказиональные зоонимы. Литературный зоонимикон по многим параметрам соотносится с реальным. Так, в тексты произведений включены типичные видовые клички животных, распространенные в реальном зоонимиконе (кинонимы Шарик, Тузик, Барбос, Жучка, Полкан; фелинонимы Мурка, Мурзик, Барсик; шшонимы Гнедко, Буланка и др.); антроггозооиимы (кот Степан, собаки Антон, Люська, корова Манька, утки Устинья, Дуся и Муся, обезьянка Яшка и др.); клички породистых и служебных животных, как правило, метафоричные (кинонимы Ураган, Ветер, Милорд; иппонимы Звезда, Негр и др.).

Окказиональные зоонимы мотивированы. Признаки, ставшие основанием для номинации, стилистически выражаются в тексте на фонетическом, морфологическом и лексическом уровнях. Особенно многочисленны звукоподражательные и звукоописатсльные (грач Грашка, журавль Журка, тетерев Терентий, кошка Мурка, воробей Чик, стрижонок Скрип и др.), цветоописательные зоонимы (собаки Дымка, Белолобый, Алый, Белый гусь, кенарь Лимончик, скворец Желтухин и др.).

Окказиональные зоонимы, создаваемые на базе апеллятивной лексики, связаны с контекстом и обладают повышенной выразительностью в силу своей необычности. Вымышленные клички мотивированы какими-либо особыми обстоятельствами (утенок Изобретатель, лебедь Приемыш, собаки

Сват, Тетка, Кусака, свинья Снежная королева и др.); свойствами характера, нрава животного (петух Горлач, сорока Выскочка, кот Ворюга, пес Шакалок и др.): яркими чертами внешности (собаки Лохматушка, Лохмач, Рябка, Каштан, Жук, Арапка и др.); индивидуальными ассоциациями (лошадь Вишня, курица Пиковая Дама, собаки Лимон, Алый, клест Капитан Клюквин и др.).

В форме зоонимов благодаря фонетическим, словообразовательным и лексическим средствам языка выражается эмоциональная оценка, отношение к животным. Так, стремление к соответствию произносительным нормам родного языка, благозвучию стимулирует изменение кинонимов: Джимми Джин - Жим, Бия - Бьюшка - Вьюшка и др. С помощью субъективно-оценочных суффиксов образуются деминутивно-мелиоративные (Дружок, Жучок, Шарик, Тузик, Клопик и др.), фамильярные (Жулыса, Дианка, Розка, Боська и др.), аугмент ативно-нейоративные (Лохмач, Горлач, Ворюга и др.) зоонимы. В текстах отмечены случаи употребления различных вариантов клички, прежде всего это наблюдается у антропозоонимов: Яшка - Яшенька, Васька Васенька, Ю-ю - Ю-юшенька, Юшенька, Ю-юшка и др. Образованные путем онимизации, т.е. функционального преобразования апеллятива в оним, клички животных сохраняют эмотивныс коннотации нарицательных основ: Жулик, Задира, Кусака, Смелый, Верный и др.

В рассказах о животных зоонимы являются ключевыми единицами. В художественном тексте стилистическая функция зоонимов проявляется как изобразительная (или описательная), характеризующая, экспрессивно-эмоциональная .

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Ономастикон литературного произведения вторичен по отношению к реальному ономастикону, как и художественная действительность вторична по отношению к реальной действительности. Эта особенность литературных онимов отражается на отборе имен и названий персонажей и объектов произведения, а также детерминирз'ет процесс их создания, так как писатель пользуется известными в языке словообразовательными средствами и моделями. Подавляющее большинство собственных имен, употребляемых в произведениях для детей, соответствует- узуальному ономастикону или создается по моделям реальных имен и названий.

Ономастическое пространство реалистических произведений для детей составляет 1351 оним; из них - 751 антропоним, 237 топонимов, 188 зоонимов, 175 онимов других разрядов. Количество онимоупотреблений составило 10629. Наблюдается постепенное увеличение количества собственных имен, употребляемых в художественных текстах для детей. За анализируемый период (с середины 19-го в. по 80-е г. 20-го в.) количество онимов выросло с 295 до 1056, т.е. более, чем в три раза. Количественному росту сопутствует расширение состава используемых ономастических единиц. Наряду с традиционными антропонимами, топонимами, зоонимами в тексты произведений включаются прагматонимы, идеонимы, онимы пограничных разрядов.

Показатель употребляемости, выведенный нами, позволяет говорить о более интенсивном использовании ономастической лексики в произведениях 19-го в. В среднем каждый оним употребляется в условном тексте 10-11 раз. Для литературы 20-го в. этот показатель составил около 7 онимоупотреблений для каждого имени собственного в условном тексте. Снижение частоты употребления связано с увеличением доли единично употребляемых факультативных и фоновых онимов.

Центральное место в ономастическом пространстве художественного текста занимают антропонимы, удельный вес которых составляет 55,6 %. По стилистической значимости и частотности к антропонимам близки зоонимы (13,9 %), что является особенностью детской литературы. По численности за антропонимами следуют топонимы (17,5 %). Однако в основном они относятся к факультативным ономастическим единицам художественного текста с низкой частотностью. Почти 13 % всех проприальных единиц в анализируемых произведениях составили прагматонимы, идсонимы, онимы пограничных разрядов. Традиция их включения в художественные тексты для детей заложена на рубеже веков (произведения А.П. Чехова, А.И. Куприна и др.). Значительное увеличение количества (с 16 до 159 единиц) периферийных онимов наблюдается в современной литературе (произведения А.Г1. Гайдара, H.H. Носова, В.Ю. Драгунского и др.). Подобные собственные имена «овеществляют», детализируют- художественный мир, сближают его с реальностью, служат своеобразными ориентирами во времени и пространстве.

Используемые в текстах детской художественной литературы онимы в основном заимствованы из реального ономастикоиа или созданы по реальным антрогюнимическим, зоонимическим, топонимическим моделям, что согласуется с принципом реалистического отражения действительности. Так, на долю соответствующих реальным антропонимов приходится 97,5 % всех зафиксированных в произведениях имен персонажей.

Исполняя, как и в реальной ономастике, прежде всего номинативную, идентифицирующую и дифференцирующую, функцию, литературные онимы играют важную стилистическую роль, специфически проявляющуюся в произведениях детской литературы.

Литературные антропонимы широко и разнообразно отражают реальную антропонимическую систему. Формы неофициального именования - гипокорист ичеекие и квалитативные личные имена, прозвища и т.п. - составляют большую часть антропонимикона художественных текстов для детей. Наиболее представленной является группа 1 игюкорис'1 ических и квалитативных личных имен, которыми именуются в рассказах гфеимущественно персонажи-дети. Гипокористики составляют 49,35 % всех антропонимов. Из официальных антропонимов в номинации персонажей детской литературы предпочтение отдается двусловным формам: полное имя и фамилия, имя и отчество. Каждый вариант имени в художественном тексте социально значим, отражает особенности имяупотребления в речевой практике. Широк диапазон эмоционально-экспрессивных оценок, которые выражаются преимущественно через различные формы имени. Внутренняя форма антропонима (личного имени, фамилии, прозвища) становится основой исполнения собственным именем функции характеризации.

Практически все имена в реалистической детской литературе являются косвенно характеризующими. В произведения отбираются продуктивные имена с учетом их социальной характеристичности, т.е. с позиции антропонимического реализма и типичности образа.

Географические названия в контексте художественного произведения сохраняют общие для всех топонимов функции. Как вымышленные, так и реальные топонимы прежде всего обозначают художественное пространство, являясь его локализаторами. Они конкретизируют и ограничивают пространство художественного текста. Роль топонима может быть более значимой, чем просто обозначение условного места действия. Благодаря контекстуальным смысловым приращениям раскрываются новые стороны речевой семантики топонимов и космонимов, они сохраняют свою самостоятельность и художественную выразительностью. Повторяющийся топоним помимо собственно топонимического значения приобретает дополнительные контекстуальные смыслы (Америка, Калифорния; Киев, Одесса, Харьков и др.). Ряд микротопонимов с ясной внутренней формой функционирует и как экономное изобразительное средство (Ручьева гора, деревня Чистый Дор, речки Прорва, Вертушинка, болото Блюдечко, фитоним Кривая сосна и др.). Они отражают рельеф местности, внешние особенности, характерные признаки называемых объектов.

Космонимы относятся к числу факультативных ономастических единиц художественного реалистического произведения. В текстах детской литературы они используются редко (Луна, Марс, Земля, Млечный Путь, Большая Медведица), в какой-то мере отражая пространственные представления детей, называя конкретные объекты звездного неба. Однако изначальная образность космонимов обусловливает их функционирование преимущественно как изобразительного средства.

В детской литературе активно используется экстралингвистический, ассоциативный и энциклопедический, фон топонимов и космонимов. Литературные топонимы и космонимы помогают приблизить к читателю природу и жизнь людей, наполнить произведение реализмом.

Зоонимы играют важную стилистическую роль в словесной структуре произведений для детей. По числу онимоупотреблений они заметно опережают топонимы, которых несколько больше в количественном отношении, и вполне сопоставимы с антропонимами. В рассказах о животных удельный вес зоонимов особенно велик (от 42 % до 100 %), другие виды онимов в них представлены единично или отсутствуют вообще.

Зоонимикон анализируемых нами произведений разнообразен и включает как общеупотребительные узуальные, так и вымышленные окказиональные зоонимы. Литературный зоонимикон по многим параметрам соотносится с реальным. '1 ак, зафиксированы типичные, распространенные (Мурка, Барбос, Жучка, Гнедко и др.), антропоморфные (Ромка, Люська, Манька, Яшка и др.), традиционные для породистых животных клички (антропозоонимы: Нелли, Кэт, Лада и др.; топозоонимы:

Кама, Бия и др.; образные номинации: Ветер, Звезда, Соловей и др.). Отражены и существующие традиции именования животных в цирке, зоопарке (Томми, Шанго, Арто и др.).

Важной особенностью зоонимикона. детской реалистической прозы является мотивированность. В тексте признаки, ставшие основанием для номинации, стилистически выражаются на фонетическом, словообразовательном и лексическом уровнях. Контекст, объясняющий выбор зоонима, может быть различным по объему в зависимости от художественной целесообразности. Узуальные зооиимы сопровождаются разного рода пояснехшями, дополнениями, в которых эксплицируются характерные особенности животного. Распространены звукописательные, звукоподражательные (грач Грашка, журавль Журка. бык Буня и др.) и цветоонисательные (Белолобый, Желтухин, Дымка и др.) клички животных и птиц. В случаях окказионального именования писатель нередко прибегает к развернутой характеристике персонажей, подробным разъяснениям, вводит в детали имятворчества. Так, кличка может мотивироваться специфическими свойствами характера, нрава животного (петух Горлач, сорока Выскочка, кот Ворюга, пес Шакалок и др.); какими-либо особыми обстоятельствами (утенок Изобретатель, лебедь Приемыш, свинья Снежная королева и др.); индивидуальными ассоциациями номинатора (лошадь Вишня, курица Пиковая Дама, собака Лимон, клест Капитан Клюквин, Белый гусь и др.).

В форме зоонимов отражается и эмоциональная оценка, отношение к животным, которая выражается лексическими (Жулик, Задира, Смелый, Верный и др.), словообразовательными (Дружок, Клопик, Лимончик, Лохмач; Яшка - Яшенька, Васька - Васенька и др.) и фонетическими (Ю-ю, Вьюшка и др.) средствами языка.

В анималистических номинациях важны как экстралингвистические, так и лингвистические мотивы. В детской литературе зоонимы проявляются как стилистически значимые единицы художественного текста, способные характеризовать, описать внешний вид именуемого персонажа, выразить в своей форме различные экспрессивно-эмоциональные оттенки значения.

Набор собственных имен в немалой степени предопределяется темой произведения, его жанровыми особенностями. Так, в бытописательных, нравоучительных рассказах используются в основном антропонимы или апеллятивные номинации человека («Птичка» ЛИ. Толстого, «Четыре желания» К.Д. Ушинского, «Детвора» А.П. Чехова, «Глупая история» М.М. Зощенко, «Еще мама» А.П. Платонова, «Синие листья» В.А. Осеевой и др.). В рассказах о животных преобладают зооинмы («Булька» Л.Н. Толстого, «Белолобый» А.П. Чехова, «Барбос и Жулька» А.И. Куприна, «Про обезьянку» Б.С. Житкова, «Капитан Клюквин» Ю.И. Коваля, «Стрижонок Скрип» В .П. Астафьева и др.). Значительное число топонимов в тексте произведения, как правило, связано с перемещениями героев, их путешествиями, странствованиями («Поездка из столицы в деревню» К.Д. Ушинского, «Емеля-охотник» Д.Н. Мамина-Сибиряка, «Мальчики» А.П. Чехова, «Белый пудель» А.И. Куприна, «Дым в лесу» А.П. Гайдарам др.).

Ономастическая лексика выступает в литературе для детей как стилистически и семантически маркированное экспрессивное средство. Адресная направленность произведений предопределяет отбор широко известных, часто употребляемых имен и названий, создание их по общеязыковым моделям в соответствии с существующей ономастической нормой. Имена собственные, образующие ономастическое пространство художественного текста, обозначая эстетические объекты, участвуют в построении и развитии речевой и литературной композиции текста, в выражении всех художественных смыслов и мировоззрения автора.

Список литературы диссертационного исследования кандидат филологических наук Бардакова, Вера Владимировна, 2000 год

1. Артюхова Н.М. Большая береза: Рассказы. — М.: Дет. лит. 1983. 32 с.

2. Астафьев В.II. Капалуха: Рассказы. -М.: Дет. лит., 1985. 32 с.

3. Афанасьев А.Н. Народные русские сказки. Мн.: БелЭн, 1993. - 364 с.

4. Гайдар А.П. Собрание сочинений: В 3 т. М.: Правда, 1986.- Т.2.- 366 с.

5. Гайдар А.П. Поход: Рассказы. М.: Дет. лит., 1988.32 с.

6. Гарин-Михайловский Н.Г. Детство Темы. М.: Современник, 1990. -64 с.

7. Драгунский В.Ю. Денискииы рассказы. М.: Ромэн, 1998. - 150 с.

8. Драгунский В.Ю. Хитрый способ: Рассказы. М.: Дет. лит., 1999. - 253с.

9. Дружок: Книга для внеклассного чтения в 1 классе. — Тула: Сантакс-Пресс, 1996. 192 с.

10. Дружок: Книга для внеклассного чтения во 2 классе. Тула: Сантакс-Пресс, 1996. -206 с.

11. Дружок: Книга для внеклассного чтения в 3 классе. Тула: Сантаке-Пресс. 1996.-224 с.

12. Житков Б.С. Что бывало. Про животных. М.: Дет. лит., 1973. - 128 с.

13. Житков Б.С. Помощь идет: Рассказы. М.: Дет. лит., 1990. - 32 с.

14. Золотая библиотека. Серия «Ребята и зверята»: Рассказы о животных. -М.: Культура, 1993. -399 с.

15. Зощенко М.М. Самое главное: Рассказы для детей. М.: Малыш, 1985. -20 с.

16. Кассиль Л .А. Твои защитники. М.: Малыш, 1986. - 16 с.

17. Коваль Ю.И. Чистый Дор: Рассказы. -М.: Дет. лит., 1991. 64 с.

18. Коваль Ю.И. Кепка с карасями: Рассказы. М.: Дет. лит., 1997,- 238 с.

19. Куприн А.И. Белый пудель. М.: Дет. лит, 1990. -48 с.

20. Куприн А.И. Золотой петух: Рассказы о животных. М.: Современник, 1990.- 64 с.

21. Лавренев Б.А. Разведчик Вихров: Рассказы. М.: Дет. лит., 1990. - 64 с.

22. Мамин-Сибиряк Д.Н. Рассказы. М.: Стрекоза,. 1998. - 128 с.

23. Носов H.H. Фантазеры: Рассказы. М.: Дет. лит., 1975. -- 16 с.

24. Носов H.H. Тук-тук-тук!: Рассказы. Тверь: ЛЕАН, 1993. - 176 с.

25. Носов. Е.И. Где просыпается солнце?: Рассказы. М.: Дет. лит., 1990. -32 с.

26. Орел и кошка: Рассказы русских писателей. — М.: Дет. лит., 1991.- 32с.

27. Осеева В.А. Волшебное слово: Рассказы. М,: Дет. лит., 1989.-32 с.

28. Пантелеев Л. Честное слово: Рассказы. М.: Дет. лит., 1989. - 32 с.

29. Паустовский К.Г. Заботливый цветок. М.: Малыш, 1981. - 16 с.

30. Паустовский К.Г. Заячьи лапы: Рассказы. М.: Дет. лит., 1989. - 32 с.

31. Паустовский К.Г. Золотая роза: Психология творчества. М.: Педагогика, 1991.--224 с.

32. Пермяк Е.А. Бумажный змей: Рассказы. М.: Дет. лит., 1984. - 32 с.

33. Платонов AIL Сухой хлеб: Рассказы. М.: Дет. лит., 1991. -48 с.

34. Пришвин М.М. Вася Веселкин: Рассказы о природе. М.: Дет. лит., 1990.-32 с.

35. Пришвин М.М. Кладовая солнца: Сказка-быль и рассказы. М.: Дет. лит., 1979. - 112 с.

36. Родничок: Книга для внеклассного чтения в 1 классе. Тула: Родничок, 1999. - 223 с.

37. Родничок: Книга для внеклассного чтения во 2 классе. Тула: Родничок, 1999. - 227 с.

38. Родничок: Книга для внеклассного чтения в 3 классе. Тула: Родничок, 1999. - 235 с.

39. Русские народные сказки /' Сост. Ю.Г. Круглов. М.: Просвещение. 1982. - 320 с.

40. Сахарнов C.B. Самый лучший пароход: Рассказы. М.: Дет. лит., 1991. -16 с.192

41. Толстой А.Н. Детство Никиты: Повесть. М.: Дет. лит., 1984. - 112 с.

42. Толстой Л.Н. Лев и собачка: Рассказы. -- М.: Дет. лит., 1989. -16 с.

43. Толстой Л.Н. Рассказы и басни. М.: Дет. лит., 1992. -32 с.

44. Толстой Л.Н. Филипок: Рассказы, были, басни и сказки. М.: Стрекоза, 1999. -79 с.

45. Ушинский К.Д. Кто нужнее? М.: Дет. лит., 1975. - 16 с.

46. Ушинский К.Д. Детский мир и хрестоматия. СПб.: Комета, 1994.-352с.

47. Чарушин Е.И. Щур: Рассказы. Л.: Дет. лит., 1991. -32 с.

48. Чехов А.П. Рассказы. М.: Просвещение, 1985. - 64 с.

49. Чехов А.П. Белолобый: Рассказы. М.: Дет. лит., 1991. - 32 с.1. СЛОВАРИ И СПРАВОЧНИКИ

50. Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов. М.: Сов. энциклопедия, 1966. - 607 с.

51. Гиляровский P.C., Старостин Б.А. Иностранные имена и названия в русском тексте: Справочник. М.: Высш. школа. 1985. - 303с.

52. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка: В 4-х т. М.: Рус. яз., 1989.

53. Краткая литературная энциклопедия: В 8-ми т. / Гл. ред. A.A. Сурков. -М.: Сов. энциклопедия, 1962- 1975.

54. Никонов A.B. Краткий топонимический словарь. М.: Мысль, 1966. -509с.

55. Ожегов С.И. Словарь русского языка. Издание 18-е, стереотипное / Под. ред. Н.Ю. Шведовой. М.: Русский язык, 1986. - 797 с.

56. Петровский H.A. Словарь русских личных имен: около 2600 имен. М.: Рус. яз., 1984. -384 с.

57. Петровский H.A. Словарь русских личных имен: около 3000 имен. М.: Русские словари, 1995. - 480 с.

58. Подольская Н.В. Словарь русской ономастической терминологии. М.: Наука, 1978.- 187 с.

59. Подольская Н.В. Словарь русской ономастической терминологии. -М.: Наука, 1988.-189 с.

60. Русская ономастика и ономастика России: Словарь / Под ред. О.Н. Трубачева. М.: Школа-пресс, 1994. - 287 с. - (Русская энциклопедия: РЭ).

61. Русские детские писатели XX века: Библиографический словарь / Ред. кол.: Е.Г. Черная и др. М.: Наука, 1997. - 503с.194

62. Русские писатели. Биобиблиографический словарь: В 2-х ч. / Ред. кол.: Б.Ф. Егоров и др.; Ред.-сосг. Г1.А. Николаев. М.: Просвещение, 1990. -1/430 е., 2/446 с.

63. Русский язык: Энциклопедия / Гл. ред. Ю.Н. Караулов. 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Большая Российская энциклопедия; Дрофа, 1997. - -703 с.

64. Словарь русского языка: В 4-х т. М.: Государственное издательство иностранных и национальных словарей, 1958.

65. Советский энциклопедический словарь / Гл. ред. А.М. Прохоров; ред. кол.: А.А. Гусев и др. Изд. 4-е. - М.: Сов. энциклопедия, 1987. - 1600с.

66. Справочник личных имен народов СССР: (Практическое пособие для работников записей актов гражданского состояния РСФСР) / А.В. Суперанская и др. М.: Рус. язык, 1987. - 654 с.

67. Фасмер М. Этимологический словарь русского языка: В 4-х т. М.: Русский язык, 1964-1973.

68. Шанский Н.М. и др. Краткий этимологический словарь русского языка / Под ред. С.Г. Бархударова. М.: Просвещение, 1971. - 542 с.1. Даль1. КЛЭ1. MAC

69. Шанский Н.М и др. Краткий этимологическийсловарь русского языка М.: Просвещение, 1971. -542 с.1. ЛИТЕРАТУРА

70. Авраменко Е.И. Художественный историзм романа У.М. Теккерея «Ярмарка тщеславия» и деталь исторического колорита // Филологические науки. №5. - 1987. - С. 75-79.

71. Азнаурова Э.С. Прагматика художественного слова. Ташкент: Фан, 1988.-119 с.

72. Аксенов С.С. Ономастический анализ художественного текста как один из способов формирования языковой личности // Проблемы формирования языковой личности учителя-русиста: Тез. докл. и сообщ. 4-й Междунар. конф. Волгоград: Перемена, 1993. - С. 59-60.

73. Алексеева Л.П. Образ ребенка в сказке «Черная курица» // Литература в школе. № 6. - 1997. - С. 43-57.

74. Алефиренко Н.Ф. О природе ономастической семантики // Ономастика Поволжья: Тез. докл. 8-й Междунар. конф. Волгоград: Перемена, 1998. - С. 165-168.

75. Андреева A.A. Прономинация как источник синонимии в современном русском языке: Автореф. дис. . канд. филол. наук. Волгоград, 1999. -28 с.

76. Андреева Л.И. Антропонимия трилогии А.Н. Островского о Бальзаминове // Ономастика Поволжья: Материалы 2-й науч. конф. -Горький, 1971,- С. 311-315.

77. Аркадьева Т.Г. Особенности семантической структуры слова в рассказах В. Шукшина // Язык и стиль прозы В.М. Шукшина / Барнаул, гос. пед. ин-т. Барнаул, 1991. - С. 69-80.

78. Арутюнова Н.Д. Типы языковых значений: Оценка, событие, факт. М.: Наука, 1988. -338 с.

79. Бабий С.Н. Бытование форм имени Мария Марья в художественной литературе первой половины 19 в. // Ономастика Поволжья: Тез. докл. 8-й Между нар. конф. - Волгоград: Перемена, 1998.- С. 99-101.

80. Бакастова Т.В. Имя собственное в художественном творчестве // Русская ономастика. Одесса: Изд-во Одес. ун-та, 1984. - С. 157-160.

81. Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М.: Искусство, 1986. -424 с.

82. Башмакова И.С. Когнитивные аспекты антропонима в составе английских идиом: Автореф. дис. . канд. филол. наук. Иркутск, 1998. -24 с.

83. Бегак Б.А. Правда сказки. М.: Дет. лит., 1989. - 126 с.

84. Бельчиков Ю.А. Лексическая стилистика: Проблемы изучения и обучения. М.: Рус. яз., 1988.- 157 с.

85. Болквадзе Б.И. Олицетворение как феномен речевого художественного мышления: Автореф. дис. . канд. филол. наук. Воронеж, 1995. - 22 с.

86. Болотнова Н.С. Художественный текст в коммуникативном аспекте: комплексный анализ единиц лексического уровня: Автореф. дис. . д-ра филол. наук. СПб., 1992. - 56 с.

87. Болотов В.И. Актуализация имен собственных личных в речи (на материале английского языка): Автореф. дис. . канд. филол. наук. Л., 1971.-24 с.

88. Болотов В.И. Энциклопедическое значение имени собственного // Восточнославянская ономастика. М.: Наука, 1979. - С. 186-197.

89. Бондалетов В.Д. Русская ономастика. М.: Просвещение, 1983. -224 с.

90. Боровой Л.Я. Язык писателя. М.: Сов. писатель, 1966. - 219 с.

91. Вартанова О.И. Топоним в поэтическом контексте // Текстовый и сентенционный уровень стилистического анализа. Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1989. - С. 22-24.

92. Василевская Jl.И. Имя собственное в предложениях с лексически тождественными компонентами // Поэтика и стилистика: 1988-1990. -М.: Наука, 1991. С. 214- 225.

93. Васильев В.В. Андрей Платонов. Очерк жизни и творчества. М.: Современник, 1982. - 230 с.

94. Васильева А.Н. Художественная речь: Курс лекций по стилистике для филологов: (Для студентов-иностранцев). М.: Рус. яз., 1983. - 256 с.

95. Введенская Л.А., Колесников Н.П. От названий к именам. Ростов-на-Дону: Фенист, 1995. - 544 с.

96. Верещагин Е.М., Костомаров В.Г. Лингвострановедческая теория слова. М.: Рус. яз., 1980. -320 с.

97. Веселовский С.Б. Ономастикон: Древнерусские имена, прозвища и фамилии. М.: Наука, 1974. - 382 с.

98. Визгалов Г1.И. Соответствие прозвища объекту //Ономастика Поволжья: Материалы 2-й науч. конф. Горький, 1971. - С. 90-93.

99. Виноградов В.В. О теории художественной речи. М.: Высш. школа, 1971.-240 с.

100. Виноградов В.В. О языке художественной литературы. М.: Гослитиздат, 1959. - 654 с.

101. Виноградов В.В. О языке художественной прозы: Избр. труды // В.В. Виноградов. М.: Наука, 1980. - 360 с.

102. Виноградов В.В. Поэтика русской литературы: Избр. труды // В.В. Виноградова. М.: Наука, 1976.-511 с.

103. Виноградов В.В. Проблемы русской стилистики. М.: Высш. школа, 1981.-320 с.

104. Виноградов В.В. Стилистика. Теория поэтической речи. Поэтика. М.: Изд-во АН СССР, 1963. - 255 с.

105. Винокур Т.О. Избранные работы по русскому языку. М.: Учпедгиз, 1959.-492 с.

106. Винокур Г.О. О языке художественной литературы / Сост. Т.Г. Винокур. М.: Высш. школа, 1991. -447 с.

107. Водяха A.A. Эмотивный компонент семантической структуры антропонима // Ономастика Поволжья: Материалы 7-й науч. конф. -Волгоград: Перемена, 1995. С. 80-82.

108. Воронова И.Б. Отражение экстралингвистической информации в художественном ономастикоие (на материале произведений В.И. Даля) // Ономастика Поволжья: Тез. докл. 8-й Между нар. конф. Волгоград: Перемена, 1998. - С. 148-150.

109. Воронова И.Б. Текстообразующая функция литературных имен собственных (на материале эпических произведений 19-20 вв.): Автореф. дис. . канд. филол. наук. Волгоград, 2000. - 24 с.

110. Выборнова E.H. Отыменные прозвища // Ономастика Поволжья: Тез. докл. 8-й Междунар. конф. Волгоград: Перемена, 1998. - С. 97-98.

111. Галанов Б. Книжка про книжки. М.: Дет. литература, 1970. - 356 с.

112. Гальперин И.Р. Информативность языковых единиц. М.: Высш. шк., 1974.- 175 с.

113. Гальперин И.Р. Текст как объект лингвистического исследования. М.: Наука, 1981.-139 с.

114. Гаранина Е.А. Роль имен собственных в создании комического (на материале произведений Г. Остера для детей) // Ономастика Поволжья: Материалы 7-й науч. конф. Волгоград: Перемена, 1995. - С. 83-85.

115. Гаранина Е.А. Языковые средства выражения комического в детской литературе: Автореф. дис. . канд. филол. наук. Волгоград, 1998. -24 с.

116. Голев Н.Д. Мотивационные типы отономастических образований в художественной литературе и публицистике // Номинация в ономастике. -Свердловск: Изд-воУрал, ун-та, 1991. С. 51-60.

117. Горбаневский M.B. Ономастика в художественной литературе: Филол. этюды. М.: Изд-во Ун-та дружбы народов, 1998. - 87 с.

118. Горбачевич К.С. Русские географические названия. М.-Л.: Наука (Ленингр. отд-ние), 1965. -64 с.

119. Гордиенко Т.А., Санжарова В.П. Имя собственное в творческой лаборатории писателя (на материале романа М.Н. Алексеева «Вишневый омут») // Русская ономастика. Одесса: Изд-во Одес. ун-та, 1984. -С. 151-156.

120. Григорьев В.П. Поэтика слова. М.: Наука, 1979. - 363 с.

121. Тройская О.Н. Интертекстуальные связи народной и литературной сказки (Структура имени и хронотопа) // Интертекстуальные связи. -СПб.: Образование, 1993. С.87-93.

122. Тройская О.Н. Лингвистические средства реализации образа автора в текстах немецких романтических литературных сказок: Автореф. дис. . канд. филол. наук. Л., 1987. -24 с.

123. Гумбольдт В. Избранные труды по языкознанию. М.: Прогресс, 1984. -397 с.

124. Данилина Е.Ф. Имена-неологизмы: Словообразование /У Лексика и словообразование русского языка. Пенза: Изд-во Пенз. гос. пед. ин-та, 1972. - С. 16-24.

125. Данилина Е.Ф. Личные официальные и неофициальные имена в современном русском языке (Специфика словообразования): Автореф. дис. . канд. филол. наук. М., 1970. -24 с.

126. Данилова З.А. К вопросу о мотивах выбора личных имен // Ономастика Поволжья: Материалы 2-й науч. конф. Горький, 1971. - С. 18-22.

127. Данильченко A.B. Лексико-семантические средства формирования языковой личности // Проблемы формирования языковой личности учителя-русиста: Тез. докл. и сообщ. 4-й Междунар. конф. Волгоград: Перемена, 1993. - С. 65-66.

128. Дмитриева В.Г. Придуманные имена: Рассказы о псевдонимах. М.: Современник, 1986. - 255 с.

129. Доброва Г.Р. Двусловные личные именования «имя + отчество» в речи детей и взрослых (семантический и словообразовательный аспекты) // Ономастика Поволжья: Материалы 6-й науч. конф. М., 1991. -С. 117-126.

130. Дорогая В.Б. Имена собственные и нарицательные в системе именования персонажа (роман М. Горького «Жизнь Клима Самгина»): Автореф. дис. . канд. филол. наук. Л., 1985. -24 с.

131. Евстигнеева М.В. Внутренняя форма слова в гносеологическом аспекте (на материале английских наименований птиц): Автореф. дис. . канд. филол. наук. Самара, 1998. - 24 с.

132. Завалишина Ю.П. Зоонимы и фитонимы в русской и английской паремиологии в аспекте этнического менталитета: Автореф. дис. . канд. филол. наук. Белгород, 1987. - 24 с.

133. Заговорская О.В. Эстетическая функция языка в соотношении с его другими функциями // Коммуникативная и поэтическая функции художественного текста. Воронеж: Изд-во Воронеж, ун-та, 1982. -С. 3-8.

134. Зайцева К.Б. Некоторые вопросы стилистической ономастики // Ономастика Поволжья: Тез. докл. 3-й науч. конф. Уфа, 1973. -С. 74-79.

135. Зинин С.И., Степанова А.Г. Имена персонажей в художественной литературе и фольклоре // Антропонимика. М.: Наука, 1970. -С. 330-335.

136. Зубова Э.Е., Снегирева М.Л. Анализ художественного текста по ключевым словам // Коммуникативная и поэтическая функции художественного текста. Воронеж: Изд-во Воронеж, ун-та, 1982. -С. 98-102.

137. Ивич А. Природа. Дети. М.: Дет. лит., 1980. -223 с.

138. Имя нарицательное и собственное: Сб. статей /АН СССР, Ин-т языкознания/ Отв. ред. A.B. Суперанская. М.: Наука, 1978. -207 с.

139. Карпенко М.В. Ономастика в художественной литературе // Ономастика: Проблемы и методы. М.: Наука, 1978. - С. 68-79.

140. Карпенко М.В. Русская антропонимика: Конспект лекций спецкурса. -Одесса: Изд-во Од ее. ун-та, 1970. -42 с.

141. Карпенко Ю.А. Имя собственное в художественной литературе И Филологические науки. №4.- 1986,- С. 34-40.

142. Карпенко Ю.А. Ономастика в художественной литературе // Ономастика: Проблемы и методы. М.: Наука, 1978. - С. 68-79.

143. Карпенко Ю.А. Специфика ономастики // Русская ономастика. Одесса: Изд-во Одес. ун-та, 1984. - С. 34-48.

144. Климкова. JI.A. Собственные имена и связанные с ними номинации в произведениях А.П. Гайдара // Языковое мастерство А.П. Гайдара. -Арзамас: Изд-во Арзамас, гос. пед. ин-та, 1993- С. 68-75.

145. Ковалев В.Н. Языковые выразительные средства художественной прозы: Автореф. дис. . канд. филол. наук. Киев, 1975. -24 с.

146. Ковалевская Е.Г. Вопрос об узуальном и окказиональном в лингвистической литературе // Узуальное и окказиональное в тексте художественного произведения. Л.: Изд-во Ленигр. ун-та, 1986. -С. 3-12.

147. Коваленко Е.Б. Литературная антропонимика К.Г. Паустовского // Русская ономастика. Одесса: Изд-во Одес. ун-та, 1984. - С. 140-145.

148. Кожевникова H.A. Заметки о собственных именах в прозе Андрея Белого /7 Ономастика и норма. М.: Наука, 1976. - С. 222-257.

149. Кожина М.Н. О соотношении стилей языка и стилей речи с позиции языка как функционирующей системы /У Принципы функционированияязыка в его речевых разновидностях. Пермь: Изд-во Перм. гос. пед. ин-га, 1984.-С. 17-19.

150. Колмакова Н.Л. Семантические и коммуникативно-функциональные особенности собственных имен в современном английском языке: Автореф. дис. . канд. филол. наук. Киев, 1988. -24 с.

151. Комарова P.A. Способы обозначения качеств и свойств объектов на базе имен собственных // Номинативный аспект лингвистических единиц в языках различных типов. Саратов: Изд-во Саратов, ун-та, 1986. -С. 69-78.

152. Кондратьева Т.Н. Метаморфозы имени собственного: Опыт словаря. -Казань: Изд-во Казан, ун-та, 1983. 110 с.

153. Кронгауз М.А. «Воплощенное» и «невополощенное» имя собственное: некоторые вопросы описания // Экспериментальные методы в психолингвистике, М.: Наука, 1987.- С. 138-146.

154. Крюкова И.В. Принципы и способы номинации в периферийной зоне ономастического пространства // Ономастика Поволжья: Материалы 7-й науч. конф. Волгоград: Перемена, 1995. - С.65-67.

155. Крюкова И.В. Языковая игра в ономастической номинации // Ономастика Поволжья: Тез. докл. 8-й Междунар. конф. Волгоград: Перемена, 1998.— С. 129-130.

156. Кубрякова Е.С. Номинативный аспект речевой деятельности. М.: Наука, 1986. - 156 с.

157. Кубрякова Е.С. Типы языковых значений: Семантика производного слова. -М.: Наука, 1981. 132 с.

158. Куликова И.С. О соотношении узуального и окказионального в эстетическом значении слова И Узуальное и окказиональное в тексте художественного произведения. Л.: Изд-во Лснигр. ун-та, 1986. -С. 76-86.

159. Купина H.A. Смысл художественного текста и аспекты лингвосмыслового анализа / Краснояр. гос. ун-т. Красноярск, 1983. -152 с.

160. Кухареико В.А. Имя заглавного персонажа в целом художественном тексте // Русская ономастика. Одесса: Изд-во Одес. ун-та, 1984. -С. 109-119.

161. Кухаренко В.А. Интерпретация текста. М.: Просвещение, 1980. -191 с.

162. Ларин В.А. Эстетика слова и язык писателя: Избр. статьи. Л.: Худож. лит. (Ленингр. отд-ние), 1974.-285 с.

163. Леонова Т.П. Русская литературная сказка 19 века в ее отношении к народной сказке: Поэтическая система жанра в историческом развитии. -Томск: Изд-во Томск, гос. пед. ин-та, 1982. 92 с.

164. Леонтович O.A. Проблема «внутренней формы» в аспекте ономасиологии // Ономасиологические аспекты семантики. Волгоград: Перемена, 1993. - С. 33-41.

165. Липовецкий М.Н. Поэтика литературной сказки (на материале русской литературы 1920-1980-х годов). Свердловск: Изд-во Урал, ун-та, 1992. - 183 с.

166. Литвин Ф.А. Поэтическая функция и структура содержания слова: теория И Коммуникативная и поэтическая функции художественного текста. Воронеж: Изд-во Воронеж, ун-та, 1982. - С. 31-35.

167. Лойгер С.М. Фольклорные сюжеты и образы в книгах Б. Шергина для детей /У Проблемы детской литературы. Петрозаводск: Изд-во Петрозавод. ун-та, 1979. - С. 78-96.

168. Лотман Ю.М. Структура художественного текста. М.: Искусство, 1970.-384 с.

169. Лупанова И.Г1. Русская народная сказка в творчестве писателей первой половины 19 века / Петрозавод. гос. ун-т. Петрозаводск, 1959. -503 с.

170. Ляхова И.В. Имя собственное личное в художественном творчестве и функция характеризации // Вопросы романской филологии: Сб. науч. тр. / Моск. гос. пед. ин-т ин. яз. им. М. Тореза. М., 1978. - Вып. 129 -С. 27-38.

171. Ляхова И.В. Опыт функционального анализа имен собственных // Вопросы романской филологии: Сб. науч. тр. / Моск. гос. пед. ин-r ин. яз. им. М. Тореза. М., 1979. - Вып. 140 - С.84-93.

172. Магазаник Э.В. Ономапоэтика, или «говорящие имена» в литературе. -- Ташкент: Фан, 1978. 96 с.

173. Мадиева Г. Б. Этнокультурная семантика и специфика ономастической лексики /У Актуальные вопросы филологии: Материалы Республ. науч,-практ. конф., посвящ. 70-летию К. Аханова. Алматы, 1998.1. С. 198-200

174. Максютова Н.Х. Тюркская космонимия // Ономастика Поволжья: Материалы 4-й науч. конф. Саранск, 1976. - С. 283-286.

175. Михайлов В Н. О специфике литературной ономастики // Вопросы стилистики /Саратов, гос. ун-т. Саратов, 1983.-Вып. 124,- С. 21-37.

176. Михайлов В.Н. Роль ономастической лексики в структурно-семантической организации художественного текста // Русская ономастика. Одесса: Изд-во Одес. ун-та, 1984. С. 101-108.

177. Морозова М.Н. Взаимодействие антропонимической и нарицательной лексики // Вопросы общего и славянского языкознания. -Днепропетровск: Изд-во Днепропетр. ун-та, 1986. С. 62-68.

178. Мурадян И.В. Антропонимия повести A.C. Пушкина «Капитанская дочка» // Русская ономастика. Одесса: Изд-во Одес. ун-та, 1984. -С. 124-129.

179. Мущеико Е.Г. О коммуникативных возможностях прозаического художественного текста И Коммуникативная и поэтическая функции художественного текста. Воронеж: Изд-во Воронеж, ун-та, 1982. -С. 17-24.

180. Никифорова О.И. Психология восприятия художественной литературы. М.: Книга, 1972. - 152 с.

181. Никонов В.А. Имя и общество. М.: Наука, 1974. - 174 с.

182. Никонов В.А. География фамилий. М.: Наука, 1988. - 189 с.

183. Никонов В.А. Космонимия Поволжья // Ономастика Поволжья: Тез. докл. 3-й науч. конф. Уфа, 1973. - С. 373-378.

184. Новиков JÏ.A. Искусство слова. М.: Педагогика, 1991. 141 с.

185. Новиков Л .А. Художественный текст и его анализ. М.: Рус. яз., 1988.-300 с.

186. Одинцов В.В. Стилистика текста. М.: Наука, 1980. - 263 с.

187. Оклянский Ю.М. Биография и творчество. М.: Сов. писатель, 1986. -384 с.

188. Орлова H.H. Аркадий Гайдар. Очерк творчества. М.: Просвещение, 1974. -110 с.

189. Павлова Н.И. Четверо в пути: Некоторые проблемы современной прозы. М.: Дет. лит., 1984. - 128 с.

190. Петровский М.С. Книги нашего детства. М.: Книга, 1986. 289 с.

191. Померанцева Э.В. Писатели и сказочники. М.: Сов. писатель, 1988. - 357 с.

192. Попова В.Д., Стернин И.А. Лексическая система языка. Воронеж: Изд-во Воронеж, ун-та, 1984. - 148с.

193. Попова C.B. Особенности поэтики «говорящих» фамилий в романах С. Моэма // Актуальные вопросы филологии: Материалы Республ. науч,-практич. конф., посвящ. 70-летию К. Аханова. Алматы, 1998. -С. 302-306.

194. Потебня A.A. Теоретическая поэтика. М.: Высшая школа, 1990. -432 с.

195. Потебня А.Н. Эстетика и поэтика (Сборник). М.: Искусство, 1976.- 614 с.

196. Пузырев A.B. Собственные имена в поэтической речи: Автореф. дис, . канд. филол. наук. М., 1981. -24 с.

197. Путилова Е.О. М. Зощенко и детская литература//Проблемы детской литературы. Петрозаводск: Изд-во Петрозавод. ун-та, 1979. - С. 61-78.

198. Разумневич В. Всем детям ровесники. М.: Сов. писатель, 1980. -359 с.

199. Реформатский A.A. Лингвистика и поэтика. М.: Наука, 1987. -262 с.

200. Романова Т.П. Основные семантические компоненты иппонима и структура иппонимического поля И Номинация в ономастике. -Свердловск: Изд-во Урал, ун-та, 1991. С. 151-155.

201. Рудеико Д.И. Имя в парадигмах «философии языка». Харьков: Основа, 1990.-298 с.

202. Рут М.Э. Образная номинация в русском языке. Екатеринбург: Изд-во Урал, ун-та, 1992. - 148 с.

203. Савченко А.Н. Речь и искусство. Ростов-на-Дону: Изд-во Ростов, ун-та, 1988. 248 с.

204. Сафарова К.А. Структурная мотивировка слова: Автореф. дис. . канд. филол. наук. -- Л., 1970. -24 с.

205. Свободова Й. Деривационные и стилистические особенности русских деминутивов: Автореф. дис. . канд. филол. наук. Волгоград, 1992.- 20 с.

206. Селезнева Л.Б. Значение имени собственного и понятие // Ономасиологические аспекты семантики. Волгоград: Перемена, 1993. -С. 41-50.

207. Сергаева Ю.В. Семантические механизмы вторичной сигнификации и се виды: Авгореф. дис. . канд. филол. наук. СПб., 1998. -- 24 с.

208. Сергеева Л.А. Об аксиологической природе прозвищ /У Номинация в ономастике. Свердловск: Изд-во Урал, ун-та, 1991. - С. 147-151.

209. Сивоконь С.й. Веселые наши друзья. — М.: Дет. лит., 1986. 268 с.

210. Сироткина Т.А. К вопросу о стилистической окраске антропонимов // Ономастика Поволжья: Тез. докл. 8-й Между нар. конф. Волгоград: Перемена, 1998. - С. 90-93.

211. Славова М.Т. К вопросу о характере и функциях фантастического в беллетристике для детей // Проблемы детской литературы. -Петрозаводск: Изд-во Петрозавод. ун-та, 1989. С. 78-86.

212. Смирнова В.В. Аркадий Гайдар. Очерк жизни и творчества. М.: Сов. писатель., 1972. ~ 256 с.

213. Смирнова Т.В. Национально-окрашенная лексика (антропонимы) как одно из средств формирования языковой личности И Проблемы формирования языковой личности учителя-русиста: Тез. докл. и сообщ. 4-й Междунар. конф. Волгоград: Перемена, 1993. - С. 62-63.

214. Способы номинации в современном русском языке / Отв. ред. Д.Н. Шмелев. М.: Наука, 1982.-296 с.

215. Старостин Б.А. Пограничные проблемы ономастики // Ономастика Поволжья: Материалы 2-й науч. конф. Горький, 1971. С. 347-352.

216. Степанов Ю.С. Имена. Предикаты. Предложение: Семиологическая грамматика. М.: Наука, 1981. -360 с.

217. Степанов Ю.С. Язык. Литература. Поэтика. М.: Наука, 1988. -380 с.

218. Стернин И.А. Коммуникативная функция и семантическая специфика слова в художественном тексте // Коммуникативная и поэтическая функции художественного текста. Воронеж: Изд-во Воронеж, ун-та, 1982. С. 35-42.

219. Суперанская A.B. Общая теория имени собственного. М.: Наука, 1973. 336 с.

220. Суперанская A.B. Структура имени собственного. (Фонология и морфология). М.: Наука, 1969. - 207 с.

221. Суперанская A.B., Суслова A.B. О русских именах. Л.: Лениздат, 1991. -219 с.

222. Суперанская A.B., Суслова A.B. Современные русские фамилии. -- М.: Наука, 1981,- 176 с.

223. Супрун В.И. Ономастическая компетенция как параметр языковой личности // Проблемы формирования языковой личности учителя-русиста: Тез. докл. и сообщ. 4-й Между нар. конф.- Волгоград: Перемена, 1993,- С. 58-59.

224. Супрун В.И. Ономастическое поле русского языка и его художественно-эстетический потенциал: Автореф. дис. . д-ра филол. наук. Волгоград, 2000. - 76 с.

225. Супрун В.И. Этимологическое значение имен собственных // Кирилло-Мефодиевскис традиции на Нижней Волге: Тез. докл. и материалы науч. конф. -- Волгоград: Перемена, 1999. Вып. 4. -С. 100-103.

226. Супрун В.И., Батурина Л. Зоонимы в произведениях A.C. Пушкина // Изучение и преподавание русского слова от Пушкина до наших дней: Материалы конф. и семинаров. Волгоград: Изд-во Волгогр. гос. ун-га. 1999. С. 94-98.

227. Суслова Т.Д. Ономастикон В.П. Катаева (на материале тетралогии «Волны Черного моря) // Русская ономастика. Одесса: Изд-во Одес. ун-та, 1984.-С. 146-150.

228. Тагунова В.И. Категория уменьшительности и ласкательности в диалектной антроионимии И Ономастика Поволжья: Материалы 2-й науч. конф. Горький, 1971.-С. 81-85.

229. Тару га И. И. Прозвища в художественной речи A.M. Горького /У Ономастика Поволжья: Материалы 7-й науч. конф. Волгоград: Перемена, 1995. - С. 76-80.

230. Телия В.Н. Коннотативный аспект семантики номинативных единиц.- М.: Паука, 1986. 141 с.

231. Теория и методика ономастических исследований / Отв. ред. В.П. Нерознак; АН СССР, Ин-т языкознания. М.: Наука, 1986. - 254 с.

232. Тименчик Р. Д. Имя литературного персонажа И Русская речь. № 5.- 1992. С. 25-27.

233. Тынянов Ю.Н. Поэтика. История литературы. Кино. М.: Наука, 1977.-564 с.165. 'Рюриков И.IT. JI.TL Толстой о специфике детского восприятия художественной литературы // Проблемы детской литературы. -Петрозаводск: Изд-во Петрозавод. ун-та, 1989. С. 5-14.

234. Ульман С. Стилистика и семантика У/ Новое в зарубежной лингвистике.М.: Прогресс, 1980. Вып. 9. - С. 227-250.

235. Уфимцева А.А. Типы словесных знаков. М.: Наука, 1974. - 206 с.

236. Фонякова О.И. Имя собственное в художественном тексте: Учеб. пос.- Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1990. 104 с.

237. Фонякова О.И. Параметры изучения имени собственного в художественном тексте (на материале автобиографической трилогии А.М. Горького) П Ономастика Поволжья: Тез. докл. 6-й науч. конф. -Волгоград, 1989. С. 84- 96.

238. Фонякова О.И. Топоним и контекст /У Язык и общество. Саратов : Изд-во Саратов, ун-та, 1982. - С. 123- 135.

239. Фонякова О.И. Топонимия Нижнего Новгорода в автобиографических повестях М. Горького // Ономастика Поволжья: Материалы 2-й науч. конф. Горький, 1971,- С. 321 -326.

240. Чернявская И.С. Некоторые особенности современной литературной сказки .// Проблемы детской литературы. Петрозаводск: Изд-во Петрозавод. ун-та, 1979. - С. 115-127.

241. Чудакова М.О. Мастерство Юрия Олеши. М.: Наука, 1972. - 138 с.

242. Чудакова М.О. Поэтика Михаила Зощенко. М.: Наука, 1979. - 124 с.

243. Шварцкорф Б.С. О социальных и эстетических оценках личных имен /У Ономастика и норма. М.: Наука, 1976. С. 37-49.

244. Шкловский В.Б. О теории прозы. М.: Сов. писатель, 1983. - 383 с.

245. Шмелев В.Д. Русский язык в его функциональных разновидностях: К постановке проблемы. М.: Наука, 1977. - 168 с.

246. Шмелев Д.Н. Проблемы семантического анализа лексики (На материале рус. яз.). М.: Наука, 1973. -280 с.

247. Шмелев Д.Н. Слово и образ. М.: Наука, 1964. - 120 с.

248. Шумарина Т.Ф. Антроионимическая вариативность в речевой коммуникации // Русская ономастика. Одесса: Изд-во Одес. ун-та, 1984. -С. 130-135.

249. Щерба Л.В. Языковая система и речевая деятельность: Опыт общей теории лексикографии. М.: Наука, 1974. - 340 с.

250. Щетинин Л.М. Русские имена (Очерки по донской антропонимике). -■Ростов-на-Дону: Изд-во Ростов, ун-та, 1978. 196 с.

251. Языковая номинация: Виды наименований / Отв. ред. Б.А. Серебренников. М.: Наука, 1977. - 358 с.

252. Языковые процессы современной русской художественной литературы: Проза / Отв. ред. А.И. Горшков и А.Д. Григорьева. М.: Наука, 1978. - 336 с.