Социальное взаимодействие: исторический и современный аспект социологического знания тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 22.00.01, кандидат социологических наук Карепова, Светлана Геннадьевна

• Карепова, Светлана Геннадьевна
• кандидат социологических наук
• 2011

Оглавление диссертации кандидат социологических наук Карепова, Светлана Геннадьевна

Введение.

Глава 1. Классики социологии XIX и первой половины

XX века о социальном взаимодействии.

1.1. Теоретические представления ученых XIX века о социальном взаимодействии.

1.2. Социальное взаимодействие в творчестве П.А. Сорокина.

Глава 2. Социальное взаимодействие в исследованиях ведущих теоретических школ XX века.

2.1. Символический интеракционизм.

2.2. Социальное взаимодействие в теориях «согласия» и «конфликта».

2.2.1. Структурный функционализм.

2.2.2.Теория конфликта.

2.3. Теория обмена.

2.4. Драматургический подход.

2.5. Социальное взаимодействие в социологии повседневности.

2.5.1. Феноменологическая социология.

2.5.2. Теория социального конструирования реальности.

2.5.3. Этнометология.

2.6. Социальное взаимодействие в теориях Э. Гидденса, Ю. Хабермаса,

П. Бурдье

2.6.1. Теория структурации Энтони Гидденса.

2.6.2. Теория коммуникативного действия.

2.6.3. Теория Пьера Бурдье «Габитус» и «Поле».

Глава 3. Социальное взаимодействие: классификация подходов. Анализ и синтез в концепциях социального взаимодействия.

3.1. Классификация теоретического знания.

3.2. Современное социологическое знание о социальном взаимодействии.115 Заключение.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Социальное взаимодействие: исторический и современный аспект социологического знания»

Актуальность темы исследования. Изучение социального взаимодействия носит общественно значимый характер, поскольку это дает понимание основных тенденций, происходящих в обществе. В современной сложной социально-политической и экономической ситуации выхода страны из сложившегося системного кризиса как никогда актуально эффективное социальное взаимодействие - основа жизнедеятельности общества.

Президент Российской Федерации изложил своё представление о будущем развитии России, сформулировав задачи, которые предстоит решить, «опираясь на ценности демократии, модернизировать экономику и создать стимулы для прогресса во всех областях; воспитать поколение свободных, образованных, творчески мыслящих граждан; поднять стандарты жизни людей на качественно новый уровень; утвердить статус России как мировой державы, достигшей успехов на инновационной основе»1.

Также в своем послании «Россия, вперёд!» Президент РФ отмечает, что «у нас есть шанс построить новую, свободную, процветающую, сильную Россию»2, и в «ситуации, когда мы обновляем страну, обновляем общество, меняем нашу жизнь, меняемся сами»3; для достижения этих социально ориентированных целей необходимо изучение эффективного социального взаимодействия - фундамента функционирования всего общества. Если степень совершенства социального взаимодействия возрастает, то улучшаются и темпы развития самого человека.

Актуальность выбранной темы научного исследования также обусловлена: значимым характером научного изучения социального взаимодействия как основного способа общественных отношений и области

1 Послание Президента Российской Федерации Д.А. Медведева Федеральному Собранию 30 ноября 2010 года. 1Шр://президент.рф/пе\уз/9637 Статья Президента Российской Федерации Д.А. Медведева «Россия, вперед!», опубликованная 10 сентября 2009 года в интернет-издании Газета.ру. http://www.gazeta.ru/comments/2009/09/10a3258568.shtml

3 Послание Президента Российской Федерации Д.А. Медведева Федеральному Собранию 30 ноября 2010 года, http://пpeзидeнт.pф/news/9637 социологического знания, лежащей в основе и объясняющей природу многих социальных, политических, духовных и других процессов, происходящих в обществе; важностью теоретического осмысления функционирования социального взаимодействия, которое позволяет повсеместным и повседневным взаимодействиям межгруппового и межличностного уровня формировать новую социальную реальность, антропоцентристский характер которой находится в непосредственной зависимости от культуры и качества транслируемого в обществе социального взаимодействия;

- познавательной значимостью научных исследований социального взаимодействия, через изучение которого появляется возможность регулирования негативных, разрушительных процессов, происходящих в обществе, а также созидание социально ориентированных- форм человеческой жизнедеятельности.

Степень разработанности проблемы. Теория социального взаимодействия развивается в историческом и современном аспектах. Исследования, посвященные социальному взаимодействию, занимают особое место в классических социологических концепциях XIX и первой половины XX века: О. Конта, Э. Дюркгейма, К. Маркса, Ф. Энгельса, М. Вебера, Г. Зиммеля, П. Сорокина4, положивших начало теоретическому изучению социального взаимодействия.

Понимание социального взаимодействия в XX веке претерпело существенное изменение, расширилось и дополнилось рядом теоретических подходов, заключенных в трудах представителей ведущих социологических школ: Дж. Г. Мида, Т. Парсонса, Р. Дарендорфа, JI. Козера, Дж. Хоманса, Э. Гофмана, А. Шюца, П. Бергера и Т. Лукмана, Г. Гарфинкеля, Ю. Хабермаса,

4 Конт О. Курс позитивной философии. Антология мировой философии. - М., 1971; Дгоркгейм Э. О разделении общественного труда. - Одесса, 1900; Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения. - М., 1956. т. V; Энгельс Ф. Диалектика природы, 1953; Зиммель Г. Избранное. Том 2. Созерцание жизни. - М.: Юрист, 1996; Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. - M.: Политиздат, 1992; Сорокин П. Преступление и кара, подвиг и награда. - М., Астрель, 2006; Sorokin P. A. Social and cultural mobility. - N.Y., 1959;

Э. Гидденса, П. Бурдье5, которые заложили основной фундамент теоретического знания о социальном взаимодействии.

Современное направление в теории социального взаимодействия представлено научными исследованиями отечественных ученых-социологов и социальных психологов, таких как Г.М. Андреева, Ю.Г. Волков, В.И. Добреньков, Л.Г. Ионин, А.И. Кравченко, С.А. Кравченко, Л.Н. Москвичев, Г.В. Осипов, И.Б. Орлова, Н.Е. Покровский, Ф.Р. Филиппов, С.С. Фролов, В.Л. Шульц, В.А. Ядов6 и других.

Научные взгляды на социальное взаимодействие современных ученых весьма обширны и существенно разнятся. Авторское понимание взаимодействия доминирует в теориях, но современное научное знание, прирастая новым видением социального взаимодействия, идет по пути синтезирования накопленного теоретического знания. Потенциал социологии в области исследования социального взаимодействия не исчерпан, и его дальнейшее развитие будет идти в соответствии с изменениями и вызовами современной социальной реальности, которая опосредует развитие социального взаимодействия.

5 Мид Дж. От жеста к символу. - М., 1996; Парсонс Т. Система современных обществ. — М.: Аспект-Пресс, 1997; Гофман И. Анализ фреймов: эссе об организации повседневного опыта / Под ред. Батыгина Г.С. и Козловой Л.А. - М.: Институт социологии РАН, Институт Фонда «Общественное мнение», 2003; Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания. — М.: «Медиум», 1995; Устроение общества: Очерк теории структурации. - М.: Академический проект, 2005; Хабермас. Ю. Моральное сознание и коммуникативное действие / Пер. с нем., под ред. Скляднева Д.В., послесловие Б.В. Маркова. - СПб.: Наука, 2000; Бурдье П. Начала. Choses dites: Пер. с фр. /Pierre Bourdieu. Choses dites. - Paris, Minuit, 1987. Перевод Шматко H.A./ Текст лекции, прочитанной в Университете Сан-Диего в марте 1986 г.

- M.: Socio-Logos, 1994; Dahrendorf R. Class and Class Conflict. - Standford University Press. 1959;Garfinkel H. Studies in Ethnomethodology. Englewood Cliffs. - N. J.: Prentice-Hall, 1967; Homans G. C. Social behavior: Its elementary forms. - N.Y., 1961.

6 Андреева Г.М. Социальная психология. - M.: Аспект-Пресс, 2010; Осипов Г.В. Введение в социологическую науку. - М.: Наука, 2010; Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: в 3-х томах. Т. 2.

- М.: Норма, 2008; Социология. Основы общей теории. Под редакцией Осипова Г.В., Москвичева Л.Н. - M.: Норма.2008. С. 95. Ядов B.A. Саморегуляция и прогнозирование социального поведения / В.А. Ядов. - Л.: Наука, Ленинградское отделение, 1979; Голенкова 3.T., Игитханян Е.Д. Социальная структура и стратификация//Социология в России (под ред. Ядова В.А.). М, 1996; Фролов С.С. Социология: Учебник. -3-е изд., доп. - М.: Гардарики, 2001; Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Нечипуренко B.H., Попов A.B. Социология: Учебник/Под ред. проф. Ю.Г. Волкова.- Изд. 2-е, испр. и доп.- М.: Гардарики, 2003; Ионин Л. Г. Культура и социальная структура // Социологические исследования. 1996. - № 3; Кравченко С.А. Социологическая теория: дискурс будущего // Социологические исследования. 2007. - № 3; Орлова И.Б. Введение в социологию исторического знания. - М.: Наука, 2009; Покровский Н.Е. Феноменологические ориентиры современного российского общества. Социальные процессы на рубеже веков: феноменологическая перспектива. Научные труды. - М.: МГИМО, 2002; Шульц. В.Л. Философия Ю. Хабермаса. - М.: Наука, 2005.

В исследовании теоретических взглядов внимание автора сосредоточено не на всеобъемлющих представлениях о социальном взаимодействии, а только на его особых чертах, характеризующих взаимодействие социальных субъектов (индивидов и крупных социальных общностей). За пределами диссертационного исследования остается анализ взаимодействий на макроуровне (государства, нации и т.д.). Также в исследовании не затрагивается современный аспект социального взаимодействия, связанный с техническими способами взаимодействия (телефон, телевидение и т.д.). В центре исследовательских интересов находится «чистое» взаимодействие (между индивидами, крупными социальными общностями), составляющее ядро социального взаимодействия.

Объект исследования: теоретико-методологические подходы по проблеме социального взаимодействия в социологии.

Предмет исследования: эволюция теоретико-методологических подходов к разработке социологических концепций социального взаимодействия в социально-историческом контексте.

Цель исследования. Целью диссертационного исследования является анализ и обобщение теоретико-методологических подходов второй половины XIX и XX столетий к разработке социологических концепций социального взаимодействия.

Задачи исследования. В соответствии с указанной целью необходимо решить следующие научные задачи:

- исследовать концептуальные научные подходы к пониманию социального взаимодействия в историческом и современном аспектах;

- систематизировать и обобщить научное знание о социальном взаимодействии с точки зрения опосредующих общих объективных (социальных, политических, экономических и т.д.) тенденций и субъективных влияний;

- выделить и обосновать наиболее целостное и доказательное современное определение социального взаимодействия, синтезирующее и обобщающее теоретические взгляды различных социологических школ;

- сформулировать авторское синтезированное определение феномена социального взаимодействия;

- в качестве дальнейшего развития теории социального взаимодействия предложить трактовку способов его развития.

Эмпирическая база диссертационного исследования основана на теориях классиков и современных ученых-социологов, посвященных социальному взаимодействию.

Теоретической и методологической основой диссертационного исследования являются наиболее важные концепции социального взаимодействия второй половины XIX и XX веков, которые в современной социологии считаются классическими.

В проведении диссертационного исследования использован метасоциологический подход, позволивший разработать дополнительные критерии анализа различных, уже существующих в социологии теорий социального взаимодействия в эволюционном аспекте по предложенным автором критериям:

- особенности (объективные и субъективные), повлиявшие на развитие теории социального взаимодействия;

- используемые в анализе социального взаимодействия подходы (микро и макро);

- формулирование определения социального взаимодействия, с точки зрения рассматриваемого подхода;

- понимание процесса и характера связей в исследуемой теории социального взаимодействия.

Диалектический метод дал возможность соотнести общее и особенное в определении сущности социального взаимодействия в теориях различных социологических школ.

Использование культурно-исторического метода позволило проследить развитие научных взглядов на социальное взаимодействие в контексте исторического, социального, культурного развития общества.

Социальное взаимодействие возможно исследовать только в рамках мулътипарадигмалъного подхода, что позволяет оценить и соотнести особенности разнородных трактовок социального взаимодействия.

Компаративный анализ использован в процессе описания и объяснения этапных глобальных социальных изменений в обществе, важных для дальнейшего анализа социального взаимодействия.

При решении поставленных задач в диссертационном исследовании использовались общенаучные методы: анализ, синтез.

Изучение социального взаимодействия осуществлялось с помощью следующих методологических принципов:

- принцип социальной целесообразности позволил придать дальнейшему изучению социального взаимодействия общественно значимый характер, подтверждаемый особенностью его функционирования как основы жизнедеятельности общества и предполагающий соответствие целям общественного развития;

- принцип дополнительности позволил отразить взаимовлияние общего и частного, абстрактного и конкретного, объективного и субъективного в теориях социального взаимодействия;

- принцип системности выразился в необходимости из всей рассмотренной теоретической базы выделить синтезированный вариант определения социального взаимодействия, наиболее полно отражающий, с нашей точки зрения, фундаментальный характер и содержательные аспекты социального взаимодействия; I - принцип комплексности нашел отражение в рассмотрении научных взглядов социологических школ и создании авторского определения социального взаимодействия. I ;

Новизна диссертационного исследования заключается в следующем: - анализируются детерминирующие социальное взаимодействие объективные тенденции (социальные, политические, экономические и т.д.) и субъективные влияния в историческом и современном контекстах; - систематизируются и выявляются векторы эволюции взглядов на социальное взаимодействие в авторской сводной таблице;

1 - по-новому обосновываются существовавшие ранее взгляды на социальное взаимодействие с определенных точек зрения: наличия общности, и различий во взглядах ученых, с точки зрения общего и особенного, объективного и субъективного;

- выделяется и теоретически обосновывается наиболее целостное синтезирующее рассмотренные подходы современное определение и на. его основе формулируется авторское синтезированное определение социального взаимодействия;

- в качестве дальнейшего развития'теории социального взаимодействия? предлагаетсятрактовка способов его развития, в связи с чем усиливается ряд теоретических аспектов авторского определения.

Основные положения, выносимые на защиту:

- Развитие взглядов на социальное взаимодействие детерминируется как общими объективными воздействиями (социальными, политическими, экономическими и т.д.), так и частными субъективными влияниями; при этом само социальное взаимодействие детерминирует развитие социальной реальности на макро- и микро- уровнях. - Теории социального взаимодействия отражают как общие объективные основы, находящие свое место в интерпретации, так и различия. Общими стали тенденции, влияющие на социальное взаимодействие и отражающие

I ■ 1

I ■ < закономерности развития социальной реальности. Различие прослеживается в процессе исследования субъективного авторского понимания особенностей взаимодействия.

- Анализ изученного материала позволяет выделить и обосновать наиболее целостный синтезирующий рассмотренные теоретические взгляды современный вариант определения социального взаимодействия и на его основе сформулировать авторское синтезированное определение.

- Теория социального взаимодействия имеет потенциал развития, зависящий от индивидуальности человека, опосредуемой субъективными факторами и объективными социальными влияниями, что в дальнейшем найдет свое отражение и в развитии синтезированных определений социального взаимодействия.

Апробация результатов исследования. Результаты исследования отражены в публикациях автора, обсуждались на методических семинарах в МГУ им. М.В. Ломоносова и на заседании отдела «Социология знания» ИСПИ РАН, где были оценены положительно.

Теоретическая значимость исследования. Результаты проведенного диссертационного исследования могут рассматриваться как теоретический вклад в расширение социологического знания о социальном взаимодействии. Они способствуют более глубокому пониманию специфики социального взаимодействия. Обобщают и анализируют объективные общественные тенденции и субъективные (личностные) влияния, опосредующие развитие теоретического знания о социальном взаимодействии. Отражают эволюцию теоретических взглядов на социальное взаимодействие. Определяют детерминирующие влияния социальной реальности на социальное взаимодействие, которое, в свою очередь, детерминирует социальную реальность. Дают представление о его историческом и современном аспектах, с точки зрения общности и различий научных взглядов и влияний.

Практическая значимость исследования. Собранный и проанализированный теоретический материал может быть полезен в дальнейшей практике исследования социального взаимодействия. Материал диссертационного исследования может быть использован для чтения учебных курсов и спецкурсов по теоретической социологии, социальной психологии.

Объём и структура диссертации: работа состоит из введения, трех глав, десяти параграфов, развернутой авторской таблицы, заключения и списка литературы.

Заключение диссертации по теме «Теория, методология и история социологии», Карепова, Светлана Геннадьевна

Заключение

Проведенный анализ научных взглядов классиков социологии и современных ученых-социологов на социальное взаимодействие дал возможность синтезировать и структурировать теоретическое знание о социальном взаимодействии, выделить, с нашей точки зрения, наиболее полное синтезированное определение социального взаимодействия и сформулировать авторское синтезированное определение.

В первой главе рассмотрены объективные социальные изменения, проанализированы специфические особенности второй половины XIX начала XX века, опосредовавшие развитие теоретических взглядов на социальное взаимодействие.

В первом параграфе отражены взгляды французской и немецкой классических социологических школ на социальное взаимодействие. Исследования О. Конта, анализировавшего природу социальной связи, Э. Дюркгейма, изучавшего идею общественной солидарности, а также взгляды Ф. Энгельса, Г. Зиммеля, М.Вебера, которые позволяют говорить о несомненном научном интересе к социальному взаимодействию, принцип которого лежит в основе всех рассуждений; различия прослеживаются в определении характера и форм взаимодействия. Отражены взгляды К.

Маркса и Ф. Энгельса, которые также размышляли о сущности социального взаимодействия, определив его как естественную основу человеческой трудовой деятельности и эволюции.

Каждая из рассмотренных в диссертационном исследовании моделей социального взаимодействия по-разному объясняет его содержательную сторону.

Во втором параграфе рассмотрены теоретические взгляды П.А. Сорокина на социальное взаимодействие, где показано, что ученый одним из первых подверг социальное взаимодействие подробному анализу, с точки зрения его структурной организации, что послужило основой для дальнейшего ее осмысления и изучения.

Во второй главе отражены взгляды на социальное взаимодействие, с точки зрения ведущих социологических школ XX века.

В первом параграфе рассмотрены и проанализированы ведущие тенденции и специфика отражения социального взаимодействия в данный период. Проанализированы основные теоретические взгляды ведущих школ на социальное взаимодействие.

Символический интеракционизм Дж. Мида позволил «осмыслить» объекты, значения которых определяется в ходе интеракции между людьми, тем самым, становясь символами, поскольку в процессе символической интеракции люди интерпретируют эти символы и основывают на этом свои действия. Также этой школой впервые был сделал акцент на изучение лингвистической или предметной стороны коммуникации, особенно на роль языка в формировании человеческого сознания. Взаимодействие, таким образом, рассматривается как непрерывный диалог между людьми, в процессе которого они наблюдают, осмысливают намерения друг друга и реагируют на них.

Во втором параграфе рассмотрены теоретические взгляды на социальное взаимодействие влиятельных школ современности: структурного функционализма Т. Парсонса и конфликтологического направления Л. Козера и Р. Дарендорфа, в исследованиях которых социальное взаимодействие исследуется через призму «согласия» и «конфликта».

Социальное взаимодействие, с точки зрения структурного функционализма, рассматривалось как первый и основной шаг к понятию социальной системы.

Конфликтологическое направление позволило заложить основы правильного понимания сути конфликтов и управление ими, поскольку именно конфликты, по мнению Л. Козера, несут в себе обновление системы социальных взаимодействий и являются «страхующим клапаном» любой социальной системы. Конфликтное направление позволяет понять социальное взаимодействие как взаимодействие через конфликт.

В третьем параграфе рассмотрена теория обмена Дж. Хоманса, которая отделила социальное взаимодействие от просто действия, поскольку любое взаимодействие есть обмен, а обмениваться можно чем угодно: знаками внимания, словами, значениями, жестами, символами, материальными предметами и т.д.

В четвертом параграфе рассмотрен драматургический подход Э. Гофмана к исследованию социального взаимодействия, который представлен в концепции управления впечатлениями. Социальное взаимодействие в этом теоретическом направлении основано на наличии созданного о себе впечатления, воспринимаемого другими. Социальные роли, таким образом, аналогичны театральным ролям.

В пятом параграфе социальное взаимодействие рассмотрено с точки зрения социологии повседневности. В феноменологической социологии А. Шюца и Э. Гуссерля проанализировано, как люди организуют окружающий мир в явления, а затем классифицируют свой чувственный опыт в виде предметов, обладающих общими характеристиками и воспринимают внешний мир через «типизации». Социальное взаимодействие в феноменологической модели рассматривается через общность и устойчивость смыслов, придаваемых ситуациям взаимодействия.

В теории социального конструирования реальности П. Бергера и Т. Лукмана социальное взаимодействие представлено как общность и устойчивость смыслов, придаваемых ситуациям взаимодействия. Единство интерпретации обеспечивается общностью жизненного мира. Социальное взаимодействие является той скрепой, которая позволяет существовать интерсубъективному миру, конструктировать его и разделять его с другими людьми.

Этнометодология Г. Гарфинкеля также базируется на исследованиях повседневного мира, где социальное взаимодействие понимается как форма социальной коммуникации, которая сводится к речевой коммуникации, к повседневным разговорам.

В шестом параграфе отражены взгляды на социальное взаимодействие ученых представителей агент структурного направления в социологии. Рассмотрена и проанализирована специфика современного этапа исследования социального взаимодействия. Социальное взаимодействие рассмотрено через призму современной социальной реальности, которая детерминирует его развитие и сама испытывает воздействие социального взаимодействия.

В теории структурации Э. Гидденса взаимодействие рассмотрено с точки зрения повторяющихся социальных практик, упорядоченных во времени и пространстве. Социальное взаимодействие определено как повторяющиеся социальные практики, формирующие структуру и дающие возможность конструировать социальную реальность.

Ю. Хабермас в теории рационального действия сводит действие к взаимодействию. Эволюционные универсалии, определенные Хабермасом, — это взаимодействие на основе правильного языкового понимания партнера. Рациональность - «особая форма взаимодействия» и средство оправдания действия. Целью эволюции пути является достижение универсальной рациональности, ситуации, в которой взаимодействие индивидов ничем не искажается.

В теориях Пьера Бурдье «Габитус» и «Поле» рассмотрен синтезированный структуралистский подход, который не упускает из виду человека. П. Бурдье исследует взаимосвязь между объективными структурами и субъективными явлениями. Проблема действия-структуры преобразуется в интерес к соотношению между габитусом и полем. Социальное взаимодействие - это наличие типовых когнитивных структур, посредством которых люди выстраивают свои субъективные взаимодействия, но эти взаимодействия регулируются сетью объективных позиций извне. Но это также дает возможность социальному конструированию.

Сделан вывод, что понимание социального взаимодействия варьируется от простого действия, взаимосвязанного с другими действиями, и до гипотетического понимания цели эволюции, где достижение универсальной рациональности прослеживается через ничем не искаженное взаимодействие индивидов. Таким образом, ведущие социологические школы заложили основной теоретический фундамент для дальнейшего изучения социального взаимодействия.

В третьей главе классифицированы теоретические взгляды классиков и современных ученых-социологов на социальное взаимодействие.

В первом параграфе в авторской сводной таблице классифицировано теоретическое знание о социальном взаимодействии с точки зрения предложенных автором критериев:

- эволюции взглядов на данную категорию;

- особенностей, повлиявших и опосредующих развитие авторских теорий, определенного авторами микро и макро подходов в анализе социального взаимодействия;

- определения сущности категории социологического знания;

- понимания самого процесса и характера связей в социальном взаимодействии.

На основании проведенного теоретического анализа, систематизации и обобщения взглядов классиков социологии и современных социологических школ на социальное взаимодействие был сделан вывод о наличии как общности в интерпретации социального взаимодействия, так и различий во взглядах ученых на социальное взаимодействие.

Во втором параграфе рассмотрено современное направление в теории социального взаимодействия. Выделено и обосновано синтезирующее и обобщающее теоретические взгляды различных социологических школ I определение социального взаимодействия.

Сформулировано авторское синтезированное определение социального взаимодействия. В качестве дальнейшего развития теории социального взаимодействия авторское определение усилено рядом теоретических аспектов и дополнено предложениями.

Таким образом, сделан вывод о том, что потенциал развитии синтезированных определений социального взаимодействия не исчерпан и будет развиваться. Теоретические основы осмысления социального взаимодействия включают в себя различные «теоретические ходы», модели объяснения, применяемые для исследования. Социология помогает развитию знания о социальном взаимодействии и может внести в будущем свой вклад в исследование социального взаимодействия с точки зрения новых социальных реалий, но и уже проявляет значительный интерес в формировании современного облика «социального взаимодействия».

Дальнейшее изучение социального взаимодействия носит общественно значимый характер. Именно изучение социального взаимодействия дает понимание основных тенденций, происходящих в обществе, поэтому если степень совершенства социального взаимодействия постепенно возрастает, то улучшаются и темпы развития самого человека.

Список литературы диссертационного исследования кандидат социологических наук Карепова, Светлана Геннадьевна, 2011 год

1. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. JL, 1968.

2. Андреев С. Причины и следствия // Урал, 1988. № 1. С. 104-139.

3. Андреева Г.М. Социальная психология. М.: МГУ, 1988.

4. Андреева Г.М. Психология социального познания. М.: Аспект-Пресс, 2002.

5. Анурин В.Ф. Основы социологических знаний. Курс лекций по общей социологии. Нижний Новгород, 1998.

6. Барулин B.C. Соотношение материального и идеального в обществе как проблема исторического материализма. Барнаул, 1970.

7. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. М., 1995.

8. Бессонов Б.Н. Социальные и духовные ценности на рубеже второго и третьего тысячелетия. М.: Норма, 2006.

9. Бодрийар Ж. В тени молчаливого большинства или Конец социального. -Екатеринбург, 2000.

10. Бунге М. Причинность. М., 1962.

11. Бурдье, Пьер. Социология социального пространства / Пер. с франц.; отв. ред. перевода H.A. Шматко. М. : Институт экспериментальной социологии. - СПб.: Алетейя, 2007.

12. Бурдье П. Начала. Choses dites: Пер. с фр. /Pierre Bourdieu. Choses dites. -Paris, Minuit, 1987. Перевод Шматко Н.А./Текст лекции, прочитанной в Университете Сан-Диего в марте 1986 г. M.: Socio-Logos, 1994.

13. Вебер М. Избранные произведения. М.: Прогресс, 1990.

14. Вебер М. Основные социологические понятия. // Вебер М. Избранные произведения / Пер. с нем. М.И. Левиной. М., 1990.

15. Вебер М. О некоторых категориях понимающей социологии // Избранные произведения / М. Вебер. М.: Прогресс, 1990.

16. Волков Ю.Г. Социология. М.: Норма, 2006.

17. Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. М., 1956.

18. Выготский Л.С. Развитие высших психических функций. М, 1960.

19. Выготский Л.С. Психология искусства. М., 1965.

20. Гарфинкель Г. Исследования по этнометодологии. Спб., 2007.

21. Гидденс Э. Устроение общества. М.: «Академический проект», 2005.

22. Гидденс Э. Социология. М.: Аспект Пресс, 2006.

23. Глезерман Г.Е. Интерес как социологическая категория // Вопросы философии, 1966, №10. С. 38-50.

24. Голенкова З.Т., Акулич М.М., Кузнецов В.Н. Общая социология. М.: Гардарики, 2005.

25. Голенкова З.Т., Игитханян Е.Д. Социальная структура и стратификация//Социология в России (под ред. Ядова В.А.). М., 1996.

26. Гор Э. Земля на чаше весов. М., 1993.

27. Гофман И. Анализ фреймов: эссе об организации повседневного опыта / Под ред. Г.С. Батыгина и Л.А. Козловой; вступ. статья Г.С. Батыгина. М.: Институт социологии РАН, Институт Фонда «Общественное мнение», 2003.

28. Гофман И. Представление себя другим в повседневной жизни / Пер. с англ. вступ. статья А.Д. Ковалева. М.: Канон-Пресс-Ц, Кучково поле, 2000.

29. Григорьев Л.Г. Альфред Щюц и социология повседневности. //Социологические исследования. 1987, №1.

30. Давидюк Г.П. Введение в прикладную социологию. Минск, 1975.

31. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Фундаментальная социология. Т.4. -М.: МГУ, 2006.

32. Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. Одесса, 1900.

33. Жоль К. Социология. М.: Астрель, 2004.

34. Зимбардо Ф., Ляйппе М. Социальное влияние. М.: Астрель, 2005.

35. Зиммель Г. Общение. Пример чистой или формальной социологии. // Социологические исследования. 1984, №2.

36. Зиммель Г. Избранное. Том 2. Созерцание жизни. М.: Юрист, 1996.

37. Исторический материализм как теория социального познания и деятельности. М., 1972.

38. Ионин Л.Г. Социология культуры. М.: Логос, 1996.

39. Каган М.С. К построению философской теории личности // Филос. науки, 1971, №6. С. 11-20.

40. Климовицкий С. Решение проблемы когерентности в современной западной социологической теории. М., 2007.

41. Кон И.С. Социология личности. М., 1967.

42. Конт О. Курс позитивной философии. Антология мировой философии. -М., 1971. Т. 3.

43. Косолапов В.В. Методология социального прогнозирования. Киев, 1981.

44. Лиотар Ж-Ф. Состояние постмодерна. СПб., 1998.

45. Льюис А., Козер Л. Мастера Социологической мысли. М.: Астрель, 2003.

46. Массионас Д. Социология. М.: Норма, 2004.

47. Малиновский Б. Научная теория культуры. М., 2005.

48. Маркс К. и Энгельс Ф. Из ранних произведений. М, 1956.

49. Маркс К. и Энгельс Ф. Сочинения, т. V. М., 1956. :

50. Мертон Р. Социальная теория и социальные структуры. М.: ИНФРА-М, 2006.

51. Методологические и методические проблемы сравнительного анализа в социологических исследованиях. 2 кн. М., 1982.51 .Методологические и методические аспекты сравнительных социологических исследований. М., 1984.

52. Мид Дж. От жеста к символу. М., 1996. С. 221.

53. Осипов Г.В. Российская социология в XXI веке. II Всероссийский социологический конгресс. Москва, 30 сентября 2 октября 2003.

54. Осипов Г.В. Социальная мифология и социальная практика. М., 2004.

55. Осипов Г.В. Социология и общество. М., 2007.

56. Осипов Г.В. Введение в социологическую науку. М.: Наука. 2010.

57. Очерки по истории теоретической социологии XX столетия. М.: Наука, 1994.

58. Парсонс Т. О структуре социального действия. М., 2002.

59. Парсонс Т. О социальных системах. М.: Норма, 2006.

60. Патрушев А.И. Расколдованный мир М. Вебера. М., 1990.

61. Проблемы методологии социального исследования. JL, 1970.

62. Рабочая книга социолога / Под общей ред. и с предисл. Г.В. Осипова. -М.: КомКнига, 2006.

63. Д. Ритцер. Современные социологические теории. 5-е изд. СПб.: Питер, 2002.

64. Румянцев A.M., Осипов Г.В. Актуальные проблемы развития социологической науки в СССР // Социология и власть. М., 2008, с. 577636.

65. Эмиль Дюркгейм о религии \\ Новые идеи в социологии. Сб. 52. СПб.: Образование, 1914.

66. Соловьев B.C. Конт // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона.-СПб., 1895. Т. XVI.

67. Соловьев B.C. Письмо к редактору. О заслуге В.В. Лесевича для философского образования в России // Вопросы философии и психологии. 1890. Кн. 5.

68. Сорокин П.А. Система социологии. 4.1. Сыктывкар, 1991.

69. Сорокин П.А. Социальная и культурная динамика. М.: Астрель, 2006.

70. Сорокин П.А. Преступление и кара, подвиг и награда: социологический этюд об основных формах общественного поведения и морали. М.: Астрель, 2006.

71. Сорокин П.А. Социологические теории современности. М.: Астрель, 2003.

72. Сорокин П.А. Система социологии. В 2 т. М.: Астрель, 1999.

73. Социология. Основы общей теории. Учебник для вузов/Отв. ред. академик РАН Осипов Г.В. М.: Норма, 2005.

74. Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. М.: Политиздат, 1992. С. 218-219.

75. Шюц А. Избранное: Мир, святящийся смыслом. М., 2004.

76. Щепаньский Я. Элементарные понятия социологии. М., 1969.

77. Шульц B.JT. Философия Ю. Хабермаса / В.Л. Шульц; ИСПИ РАН М.: Наука, 2005.

78. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. М., 1994.

79. Фролов С.С. Социология: Учебник. 3-е изд., доп. - М.: Гардарики, 2001.

80. Энгельс Ф. Диалектика природы. М., 1953.

81. Ядов В.А. Социологическое исследование: Методология, программа, методы. М.: Наука, 2001.

82. Blau P. Inequality and heterogeneity: A primitive theory of social structure. -N.Y., 1977.

83. Blumer H. Symbolic interaction: Perspective and method. Englewood Cliffs, -N.Y., 1969.

84. Communication reports Manis, J. G. & Meltzer. N.Y., 1978.

85. Consumer Culture. Cambridge: Polity Press. Weigert AJ. 1981.

86. Dahrendorf R. Class and Class Conflict in Industrial Society. Stanford, 1959.

87. Dahrendorf R. Class and Class Conflict, Standford University Press, 1959.

88. Draper W., Bernstein I. Stereotyped behavior and cage size? Percept and Motor Skills - 1963.

89. Friendship as a social process: A substantive and methodological analysis Manis , J. G. and B. N. Meltzer. Symbolic interaction: A reader in social psychology. Boston: Allyn & Bacon. 1978.

90. Garfinkel H. Studies in Ethnomethodology. Englewood Cliffs. - N.Y.: Prentice-Hall, 1967.

91. Giddens, The Constitution of Society. Cambridge: Polity, 1984.

92. Giddens A. The constitution of society: Outline of the theory of structuration. Berkeley, 1984.

93. Habermas J. Zur Logik der Socialwissenechaften. Materialen.,1984.

94. Habermas J. The theory of communicative action. Boston, 1984. Vol. 1. Reason and Rationalization of Society.

95. Habermas J. Legitimationsprobleme im Spatkapitalismus. 1985.

96. Habermas J. Theorie des kommumikativen Handelns. 1985.

97. Heritage J. Garfmkel and Ethnomethodology. L.: Polity Press, 1984.

98. Homans G.C. Social behavior: Its elementary forms. N.Y., 1961.

99. Homans G. C. Social behavior: Its elementary forms. N.Y., 1961.

100. Lenore Langsdorf. Treating Method and Form as Phenomena: An Appreciation of Garfinkel's Phenomenology of Social Action. 1995.

101. Lepenies W. Between Literature and Science: the Rise of Sociology. Cambridge University Press. June 24, 1988.

102. Merton R.K. Social theory and social structure. Glencoe, 111., 1957.

103. Orbuch, T.L. Invited presentation, Family Section Session on Longitudinal Studies of Marriage, annual meeting of the American Sociological Association. -Toronto, Canada. 1997.

104. Political Power and Social Theory. Ed. by M.Zeitlin, Greenwich, 1981.

105. Pollner M. The reflexivity of constructionism and the construction of reflexivity // Constructionist controversies: Issues in social problem theory / Ed. by Gale Miller, James A. Holstein. N.Y., 1993.

106. Schutz A. Concepts and theory formation in the social sciences // Sociological theory and philosophical analysis. L., 1970.

107. Sociological Analysis and the Variable, in Symbolic Interactionism: Perspective and Method, 1972.

108. Sorokin P. A. Social and cultural mobility. N.Y., 1959.

109. Stryker Sh. Symbolic interactionism: A social structural version. Menlo Park, Calif., 1980.

110. Vidich A.J., Lyman St.M. American Sociology. Worldly Rejection of Religion and Their Derections. New Heaven. L., 1985.1. Интернет источники

111. Послание Президента Российской Федерации Д. А. Медведева Федеральному Собранию 30 ноября 2010 года. http://npe3HfleHT.p<J>/news/9637

112. Статья Президента Российской Федерации Д.А. Медведева «Россия, вперед!», опубликованная 10 сентября 2009 года в интернет-издании Газета.ру. http://www.gazeta.ru/comments/2009/09/l0а3258568.shtml