Содержание определительных отношений и средства их выражения в системе сложного синтаксического целого тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.01, кандидат филологических наук Макаров, Александр Викторович

• Макаров, Александр Викторович
• кандидат филологических наук
• 2007

Оглавление диссертации кандидат филологических наук Макаров, Александр Викторович

10. 02. 01 - русский язык

Диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук

Научный руководитель -доктор филологических наук, профессор Миргородская В.В.

Таганрог

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение.

Глава 1. Теоретические основы изучения ССЦ с определительными отношениями.

1. Доминантно-аспектуальный подход к тексту.

1.1.0 понятии «текст».

1. 1. 1. Вопрос об основной единице текста.

1. 2. Внешняя системная организация синтаксических конструкций с определительными отношениями между компонентами.

1.2. 1. Понятие о системе. Синтаксические отношения как способ организации внешней системы.

1.2.2. Система языковых единиц с определительными синтаксическими отношениями

1.3. ССЦ с определительными отношениями как внутренняя системная организация.

Выводы по первой главе.

Глава 2. ССЦ с собственно-определительными отношениями между компонентами.

2. 1. Средства связи системных компонентов в ССЦ с собственноопределительными отношениями.

2. 2. Способы представления определяющего смысла в системе ССЦ.

2. 3. Лексико-семантическая характеристика опорного слова в ССЦ с собственно-определительными отношениями между компонентами.

2. 3. 1. ССЦ с опорным субстантивным словом в определяемом компоненте.

-32. 3. 2. ССЦ с опорным несубстантивным словом в определяемом компоненте.

2.4. Грамматическая характеристика определяемого и определяющего компонентов ССЦ с собственно-определительными отношениями.

Выводы по второй главе.

Глава 3. ССЦ с пояснительно-определительными и синкретичными отношениями между компонентами.

3. 1. ССЦ с пояснительно-определительными отношениями между компонентами.

3. 2. ССЦ с синкретичными отношениями между компонентами.

Выводы по третьей главе.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Содержание определительных отношений и средства их выражения в системе сложного синтаксического целого»

В настоящей работе анализируются сложные синтаксические целые (ССЦ) как структурно-семантические единства с определительными отношениями между компонентами.

Актуальность темы и научная новизна работы связаны с пристальным вниманием к проблеме текста и его составляющих. Среди исследований данной проблематики отсутствуют работы, предметом изучения которых являются ССЦ с определительными отношениями между компонентами.

Цель исследования заключается в рассмотрении содержания определительных отношений и специфики их выражения в системе ССЦ. Основные задачи работы определяются целью исследования:

1)дать характеристику базовым понятиям, отражающим теоретические положения исследования;

2) раскрыть особенности ССЦ с определительными отношениями между компонентами как элементов внешней синтаксической системы единиц с одноименными отношениями;

3) обосновать принципы выделения ССЦ с определительными отношениями между компонентами как внутренних системных организаций;

4) описать механизм реализации определительных отношений между компонентами ССЦ;

5) выявить план содержания и план выражения определительных отношений в системе ССЦ.

Решение поставленных задач позволило вынести на защиту следующие положения:

1. ССЦ с определительными отношениями - это бинарные структурно-семантические единства, входящие на правах самостоятельной синтаксической единицы во внешнюю систему единиц с одноименными отношениями (словосочетание, простое предложение, сложноподчиненное предложение с придаточным определительным, бессоюзное сложное предложение с определительными отношениями, парцеллированная конструкция, ССЦ). С другой стороны, вычленяемый подкласс ССЦ с определительными отношениями обладает собственной внутренней системной организацией. В его составе выделяются конструкции, реализующие следующие виды определительных отношений между компонентами: собственно-определительные, пояснительноопределительные и синкретичные отношения (определительно-изъяснительные и определительно-обстоятельственные). Структура анализируемых ССЦ формируется единством определяемого и определяющего компонентов. Главным фактором формирования определительных отношений выступает взаимодействие структуры и смысла обоих компонентов ССЦ, лексико-грамматическая и лексико-семантическая природа опорного слова, функционирующего в структуре определяемого компонента. При этом важным оказывается смысловое единство ССЦ, заключающееся в обязательном контактном линейном следовании определяемого и определяющего компонентов, разделенных точкой.

2. Развитие собственно-определительных отношений зависит от лексико-морфологической характеристики опорного слова с собственно-определяемым значением, актуализированным в содержании определяющего компонента ССЦ. К средствам выражения собственно-определительных отношений относим лексико-семантическую и грамматическую характеристику опорного слова, взаимодействие его семантики и определяющего смысла второго компонента и на этом основании взаимодействие структуры и смысла обоих компонентов ССЦ, соотношение видо-временных форм глаголов-сказуемых, повторные номинации, сочетание дейктических средств с повторной номинацией и др.

3. Пояснительно-определительные отношения, не являющиеся синкретичными, обусловлены наличием в структуре поясняемо-определяемого компонента (пояснение определения) семантически недостаточной опорной единицы, выраженной сочетанием местоимения с существительным или субстантиватом. Данное сочетание стимулирует экспликацию поясняюще-определяющего смысла второго компонента системы. Средством выражения пояснительно-определительных отношений является лексико-грамматическое взаимодействие обоих компонентов системы ССЦ: смысла первого компонента, репрезентируемого сочетанием дейксиса с существительным (субстантиватом), с содержанием поясняюще-определяющей части.

4. ССЦ с синкретичными определительно-изъяснительными отношениями характеризуются наличием в структуре первого компонента опорного слова, выраженного отглагольным существительным. Лексико-грамматическая природа подобных опорных слов стимулирует развитие предметного и процессуального значения в содержании второго компонента, выражающего определяюще-изъясняющий смысл. Синкретизм определяюще-изъясняющей части складывается из двух смыслов, каждый из которых имеет свою грамматическую форму выражения.

5. Синкретичные определительно-обстоятельственные отношения обусловливаются способом выражения опорного слова. Синкретизм ССЦ с несубстантивным опорным словом формируется его семантикой и определяюще-обстоятельственным смыслом второго компонента. Взаимодействие содержания обоих компонентов синкретичных ССЦ с субстантивным опорным словом выявляет более тесную связь между ними и становится предпосылкой совмещения определительных и обстоятельственных отношений. При этом сочетание указанных отношений связывается со спецификой семантики предикатов обоих компонентов и их распространителей.

Теоретическая значимость работы заключается в том, что она вносит определенный вклад в разработку проблемы изофункциональности синтаксических единиц, содействует развитию теории ССЦ в типологическом аспекте.

Практическая значимость диссертации состоит в том, что сделанные в работе выводы могут послужить основой для составления лекционного курса по синтаксису современного русского языка, а также при проведении спецкурсов и спецсеминаров по проблеме ССЦ на филологических факультетах университетов и пединститутов. Материалы настоящего исследования могут быть полезны при подготовке учебных пособий по указанным спецкурсам и спецсеминарам в рамках школьных факультативов по синтаксису современного русского языка, а также в процессе подготовки уроков по стилистике и лингвистическому анализу художественного текста. Методика, используемая в работе, может быть применена при изучении ССЦ с другими видами синтаксических отношений между компонентами.

Материалом исследования послужили синтаксические конструкции, извлеченные из произведений русской классической литературы XIX, XX в.в., художественных произведений современных авторов и публицистики, в количестве 3055 единиц.

Методологической основой исследования являются основные положения диалектики о единстве формы и содержания, единстве и борьбе противоположностей, всеобщей связи явлений, переходе количественных изменений в качественные. В исследовании, ориентированном на системный подход, предпринимается анализ ССЦ, развивающих определительные отношения между вычлененными компонентами, связанными по смыслу и грамматически, что является условием их системной организации. Цели и задачи изучения языкового материала обусловили выбор следующих методов исследования:

1) метод системного анализа;

2) метод лингвистического наблюдения и описания;

3) сопоставительный метод;

4) метод трансформационного анализа;

5) метод структурно-семантического анализа.

Апробация результатов исследования. Основные идеи исследования получили отражение в статьях, включенных в межвузовский сборник «Современный человек в пространстве образования и науки» (ТИУиЭ, г. Таганрог, 2004), Электронный вестник СПбГУ, издаваемый Центром переподготовки и повышения квалификации по филологии и лингвострановедению (СПбГУ, г. Санкт-Петербург, 2006), в журнал «Научная мысль Кавказа» (Приложение) (СКНЦ ВШ, г. Ростов-на-Дону, 2006); в докладах на Всероссийской научной конференции, посвященной 80-летию профессора Ю.А. Гвоздарева «Язык как система и деятельность» (РГУ, г. Ростов-на-Дону, 2005), на Всероссийской научно-практической конференции «Славянская культура: истоки, традиции, взаимодействие» VII Кирилло-Мефодиевских чтений (МПГУ, г. Москва, 2006), на научно-практической конференции преподавателей ТГПИ (ТГПИ, г. Таганрог, 2006), на VII научно-практической конференции преподавателей, студентов, аспирантов и молодых ученых (ТИУиЭ, г. Таганрог, 2006).

Структура работы. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы и списка принятых сокращений.

Заключение диссертации по теме «Русский язык», Макаров, Александр Викторович

Выводы по третьей главе

В данной главе рассматривались конструкции с пояснительно-определительными и синкретичными отношениями между компонентами, находящиеся на периферии подкласса ССЦ с определительными отношениями в целом.

Конструкции с пояснительно-определительными отношениями, не являющимися полностью самостоятельными, но и не являющимися частью синкретичных, характеризуются наличием в структуре поясняемо-определяемого компонента собственно поясняемо-определяемого элемента, представленного требующим семантической конкретизации словосочетанием (субстантив + отнесенное к нему определение, выраженное местоименным словом или словом с обобщающей семантикой).

Среди ССЦ с синкретичными отношениями выделяются конструкции с определительно-изъяснительными и определительнообстоятельственными отношениями.

В конструкциях с определительно-изъяснительными отношениями в структуре определяемо-изъясняемого компонента функционирует опорное слово, относящееся к лексико-семантическим группам речи, мысли, чувства. Последовательное развитие его семантики стимулирует появление в содержании второго компонента двух типов характеристики: определительного и изъяснительного.

Совмещение определительных отношений с обстоятельственными наблюдается в ССЦ с несубстантивным опорным словом, а также в ССЦ с опорным субстантивом, в которых синкретизм выражаемых отношений определяется спецификой семантики предикатов и их распространителей в структуре первого компонента и соотношением лексического наполнения обоих компонентов.

- 154-ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Исследование текста как одного из главных объектов лингвистики связано с выделением единицы текста. В нашей работе будем придерживаться мнения, согласно которому основная единица текста представляет собой структурно-семантическое и коммуникативное единство последовательно связанных между собой предложений, называемое СФЕ или ССЦ. В настоящем исследовании, ориентированном на системный подход к языковым явлениям, считаем уместным использование более конкретного термина «сложное синтаксическое целое».

Изучение ССЦ с определительными отношениями между компонентами позволило в рамках настоящего исследования осуществить двусторонний подход к анализируемым конструкциям с точки зрения системного анализа. С одной стороны, ССЦ как элемент внешней синтаксической системы входит в изофункциональный ряд единиц с указанными отношениями (словосочетание, простое предложение, сложноподчиненное предложение с придаточным определительным, бессоюзное сложное предложение с определительными отношениями, парцеллированная конструкция, ССЦ). С другой стороны, ССЦ выступает как внутренняя система, в которой вычленяется два компонента: определяемый и определяющий, связанные между собой системообразующими семантическими отношениями. Первый компонент данных ССЦ содержит в своей структуре собственно-определяемый опорный элемент, семантика которого через лексическое наполнение всего компонента взаимодействует с содержанием определяющего компонента.

Формирование общего смысла рассматриваемых конструкций подчеркивается наличием средств связи между их частями, к числу которых относим взаимодействие структуры и смыслов обоих компонентов, лексико-грамматическую и лексико-семантическую природу опорного элемента из структуры первого компонента, различные виды повтора, синонимические и антонимические средства, лексику, выражающую родо-видовые отношения, соотношение видо-временных форм глаголов-сказуемых и др. Важным показателем указанных отношений является наличие закрепленной (фиксированной) постпозиции определяющего компонента ССЦ по отношению к определяемому.

В данном исследовании разграничивается несколько системных разновидностей ССЦ с определительными отношениями между компонентами. Главным выразителем указанных отношений считаем подгруппу ССЦ с собственно-определительными отношениями. Отмечаем также наличие ССЦ с пояснительно-определительными и синкретичными (определительно-изъяснительными и определительно-обстоятельственными) отношениями, находящихся на периферии подкласса анализируемых конструкций.

В ССЦ с собственно-определительными отношениями выделяется три способа представления определяющего смысла: описание, толкование и интерпретация. Средствами создания описательности в определяющей части выступают семантика предикативных признаков и их распространителей, тематическая лексика, пространственная лексика, словоформы с предметным и признаковым значением. ССЦ, определяющий смысл которых представлен способом толкования, обнаруживают близость к словарным определениям, что связано с необходимостью объективного представления важных для говорящего признаков предмета. Определяющий компонент других конструкций, направленный на реализацию интерпретации семантики опорного элемента, актуализирует линейно-ассоциативные (часто метафорические) связи между частями ССЦ, передающие субъективный взгляд автора. Показателем выражения интерпретации считаем лексическое наполнение второго компонента и, прежде всего, семантику предикативных признаков, осложненную значением сравнения и уподобления.

Для ССЦ с собственно-определительными отношениями важными оказываются лексико-грамматические и лексико-семантические признаки опорного слова в структуре определяемого компонента, поскольку содержание определяющего компонента подчиняется раскрытию его семантики.

ССЦ с собственно-определительными отношениями делятся на конструкции с субстантивными и несубстантивными опорными словами. В качестве субстантивных опорных слов наблюдаются существительные ЛСГ наименований лиц, частей тела, конкретных предметов, животных и птиц, растений, помещений, фактов, событий, явлений природы, веществ, совокупности однородных предметов как неделимого целого, опредмеченных действий, состояний, речи, мысли, чувства, опредмеченных качеств, свойств, признаков, единичных предметов или лиц, выделенных из ряда однородных. Среди субстантиватов активны наименования лица, конкретного предмета, помещения, абстрактного понятия. Содержание определяющей части формируется предикатными группами с признаковым, оценочным и метафорическим значениями. Нередки и сравнительные обороты, сравнительные придаточные предложения.

ССЦ с опорным несубстантивным словом характеризуются тем, что, несмотря на прерванный характер связи и невозможность постановки синтаксического вопроса, свойственного анализируемым единицам, функционирование однокоренной (синонимической) номинации по отношению к опорному слову (типа кричать - крик) наряду с дейксисом это и семантикой признаковых словоформ позволяет считать содержание определяющего компонента характеризующим. Показателем этого является также наличие трансформы подобных конструкций в ССЦ с субстантивным опорным словом.

Типичной позицией опорного слова в ССЦ с собственно-определительными отношениями можно считать позицию ремы, которая контактирует с границей членения ССЦ на компоненты. В зависимости от характера расположения собственно-определяемого компонента по отношению к определяющему выделяются конструкции ССЦ с двумя типами связи: контактной и дистантно-контактной. При контактной позиции определяемый смысл может быть выражен только в последнем предложении определяемого компонента.

Определяемый компонент нередко оформлен различными видами сложных предложений. В этом случае опорное слово, помимо контактной, может занимать двуместную дистантно-контактную позицию. При этом в дистантной позиции находится знаменательная номинация, в контактной - дейктическая номинация, указывающая на нее. Дистантная позиция знаменательной номинации является свидетельством продолжения определяемого в ССЦ смысла в последующем, завершающем компонент предложении. Это наблюдается в конструкциях, первый компонент которых оформлен чаще всего СПП присубстантивно-определительного типа. Единство ССЦ обеспечивается с помощью общей части смысла, определяемого во втором компоненте.

Основная грамматическая характеристика определяющего компонента ССЦ связана с позициями составного именного сказуемого (реже глагольного), при этом чаще в метафорическом значении; обособленных определений, обстоятельств (нередко представленных сравнительными оборотами), придаточных определительных.

Первый компонент ССЦ с пояснительно-определительными отношениями характеризуется наличием в опорной позиции семантически недостаточного элемента, создающего некоторую неопределенность и требующего дальнейшего семантического развития, конкретизации значения определяемого. Как правило, в роли определяемого слова выступает существительное, а в функции поясняемого компонента -отнесенное к нему определение, выраженное местоименным словом или словом с указательной, обобщающей семантикой. Средством выражения пояснительно-определительных отношений в системе ССЦ является взаимодействие семантики субстантива и грамматического значения зависимой местоименной словоформы со смыслом поясняюще-определяющей части, оформленной самостоятельным предложением или последовательностью предложений с сочинительной или подчинительной связью. Источником формирования и развития указанных отношений являются лексико-грамматические классы поясняемо-определяемых опорных элементов, среди которых выделяются указательные, определительные, неопределенные, притяжательные, вопросительно-относительные местоимения, прилагательные, сочетающиеся с определяемой номинацией, синтаксически неделимые количественно-именные словосочетания.

К причинам возникновения ССЦ с синкретичными отношениями, в которых от опорного элемента к смыслу определяющего компонента можно задать несколько вопросов, относим синкретичную семантику опорного слова, а также лексическое наполнение обоих компонентов, составляющих системное единство ССЦ. Источником развития определительно-изъяснительных отношений выступают опорные слова, выраженные существительными лексико-семантических групп речи, мысли, чувства, в семантике которых актуализируются предметное и процессуальное значения. Последовательное развитие их семантики стимулирует появление в содержании последнего компонента двух типов характеристики: определяющего и изъясняющего. Средством выражения определительно-изъяснительных отношений является взаимодействие смысла первого компонента системы через посредство семантики определяемо-изъясняемого элемента со смыслом синкретичного по содержанию второго компонента.

Наличие определительно-обстоятельственных отношений обусловливается лексической семантикой и сочетаемостью опорного слова с лексическим наполнением определяюще-обстоятельственного компонента. Важную роль играет соотношение предикатов, функционирующих в обоих компонентах системы ССЦ. В ряде конструкций синкретизм указанных отношений связан с семантикой опорного элемента, выраженного несубстантивным словом, которое способствует развитию синтагматики глагола в плане семантического развертывания обстоятельств обозначаемого действия, переданных в содержании определяюще-обстоятельственного компонента. При этом возможно образование синонимичных рассматриваемым ССЦ словосочетаний с зависимым компонентом, выраженным словоформами из второго компонента. С другой стороны, лексическое наполнение второго компонента ССЦ выражает определительный смысл, передаваемый за счет использования в его структуре дейксиса это, субстантивной повторной номинации, собственно-определяющих словоформ.

Рассмотренные признаки ССЦ с определительными отношениями между компонентами дают право считать указанные единицы самостоятельными структурно-семантическими единствами в плане их системной организации.

Список литературы диссертационного исследования кандидат филологических наук Макаров, Александр Викторович, 2007 год

1. Агошкова, Е.Б., Ахлибинский, Б.В. Эволюция понятия системы/ Е.Б. Агошкова, Б.В. Ахлибинский // Вопросы философии. 1998. -№7. -С. 170-178.

2. Александрова, О.В. Проблемы экспрессивного синтаксиса (на мат-ле англ. яз): Уч. пос. / О.В. Александрова. М. : Высшая школа, 1984. -211 с.

3. Алимурадов, А.Р. Основные характеристики диалогического текста /

4. A.Р. Алимурадов // Очерки по лингвистике текста. Пятигорск, 2001. -С. 188-251.

5. Античные теории языка и стиля. М. Л.: Соцэкгиз, 1936. - 341 с.

6. Аристотель. Сочинения : в 4 т. Т. 1. / ред. В. Ф. Асмус / Аристотель. -М.: Мысль, 1975.-550 с.

7. Арутюнова, Н.Д., Ширяев, Е.Н. Русское предложение. Бытийный тип : (структура и значение) / Н.Д. Арутюнова, Е.Н. Ширяев. М. : Русский язык, 1983.- 198 с.

8. Бабайцева, В.В. Система членов предложения в современном русском языке / В.В. Бабайцева. М., 1988. - 158 1. с.

9. Бабайцева, В.В. Русский язык. Синтаксис и пунктуация /

10. B.В. Бабайцева. М.: Просвещение, 1979. - 269 с.

11. Бабайцева, В.В. Синкретизм парцеллированных и присоединенных субстантивных фрагментов текста / В.В. Бабайцева // Филологические науки. 1997. - № 4. - С. 56-65.

12. Бабенко, Л.Г., Васильев, И.Е., Казарин, Ю.В. Лингвистический анализ художественного текста : Учебник для вузов по спец. «Филология» / Л.Г. Бабенко, И.Е. Васильев, Ю.В. Казарин. Екатеринбург : Изд-во Уральск, ун-та, 2000. - 534 с.

13. Бабенко, Л.Г. Филологический анализ текста. Основы теории, принципы и аспекты анализа : Учебн. для вузов / Л.Г. Бабенко. -М.: Академический Проект; Екатеринбург : Деловая книга, 2004. -464 с.

14. Бабенко, Л.Г., Казарин, Ю.В. Филологический анализ текста. Практикум / под ред. Л.Г. Бабенко / Л.Г. Бабенко, Ю.В. Казарин. -М. : Академический Проект; Екатеринбург : Деловая книга, 2003. -400 с.

15. Барт, Р. Избранные работы : Семиотика. Поэтика. Пер. с фр. / Сост., общ. ред. и вступит, ст. Косикова Г. К. / Р. Барт. М. : Прогресс, 1989. -616с.

16. Барулина, Н.Н. Роль знаков препинания при актуализации высказывания / Н.Н. Барулина // Русский язык в школе. 1982. - № 3. -С. 90-91.

17. Баскакова, Л.В. Сложное синтаксическое целое в системе портретной характеристики / Л.В. Баскакова // Язык прозы А.П. Чехова. Ростов-на-Дону : Изд-во Рост, ун-та, 1981. - С. 43-53.

18. Бахтин, М.М. Проблема текста. Опыт философского анализа / М.М. Бахтин//Вопросы литературы. 1976. - № 10.-С. 122-151.

19. Белоусова, А.С. Русские имена существительные со значением лица /

20. A.С. Белоусова//Вопросы языкознания. 1981. - № 3. - С. 71-84.

21. Белошапкова, В.А. Современный русский язык. Синтаксис /

22. B.А. Белошапкова. М.: Просвещение, 1977. - 248 с.

23. Белошапкова, В.А., Земская, Е.А., Милославский, И.Г., Панов, М.В. Современный русский язык / В.А. Белошапкова, Е.А. Земская, И.Г. Милославский, М.В. Панов. М.: Высшая школа, 1981. - 560 с.

24. Белянин, В.П. Психолингвистика : Уч.-метод. пос. / В.П. Белянин. -М. : Флинта : МПСИ, 2003. 227 с.

25. Бенвенист, Э. Общая лингвистика / Э. Бенвенист. М.: Прогресс, 1974.-448 с.

26. Бодуэн де Куртенэ, И. А. Избранные труды по общему языкознанию : Т. 1. / И.А. Бодуэн де Куртенэ. М.: Изд-во АН СССР, 1963.-384 с.

27. Будагов, Р.А. Человек и его язык. 2-е изд., расшир. / Р.А. Будагов. -М. : Изд-во Моск. ун-та, 1976. - 429 с.

28. Булаховский, J1.A. Курс русского литературного языка. Т.1. - / JI.A. Булаховский. - Киев : Радянська школа, 1952. - 447 с.

29. Бурова, Г.П. Лексические связи имен существительных на межфразовом уровне : Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. филол. наук : 10. 02. 01 / Г.П. Бурова. Ставрополь, 1996.-20 с.

30. Буслаев, Ф.И. Историческая грамматика русского языка / Ф.И. Буслаев. М.: Учпедгиз, 1959. - 623 с.

31. Валгина, Н.С. Активные процессы в современном русском языке: Уч. пос. для студ. вузов / Н.С. Валгина. М.: Логос, 2001. - 304 с.

32. Валгина, Н.С. Теория текста : Уч. пос. / Н.С. Валгина. М. : Логос, 2003.- 280 с.

33. Валимова, Г.В. Функциональные типы предложений в современном русском языке / Г.В. Валимова. Ростов-на-Дону : Изд-во РГУ, 1967. -331 с.

34. Валимова, Г.В. Сложное предложение и сочетание предложений / Г.В. Валимова // Теоретические проблемы синтаксиса современных индоевропейских языков. Л.: Наука, Ленинградское отд-ние, 1975. -С. 183-190.

35. Ванников, Ю.В. Синтаксические особенности русской речи (явление парцелляции) / Ю.В. Ванников. М., 1969. - 132 с.

36. Виноградов, В.В. Синтаксическая концепция акад. Л.А. Булаховского / В.В. Виноградов // Русский язык в школе. 1965. - № 4. - С. 79-83.

37. Виноградов, В.В. Русский язык (Грамматическое учение о слове) / В.В. Виноградов. М. : Гос. уч.-пед. изд-во мин-ства просвещ-я РСФСР, 1947.-784 с.

38. Виноградов, В.В. Русский язык (Грамматическое учение о слове) / В.В. Виноградов. М.: Высшая школа. - изд. 2-е. - 1972. - 614 с,

39. Волошина, Т.А. Связь атрибутивных и каузальных отношений в простом предложении в древнерусском языке / Т.А. Волошина // Филологический вестник Ростовского государственного университета. Ростов-на-Дону. - 2001. - № 3. - С. 27-31.

40. Ворожбитова, А.А. Теория текста: Антропоцентрическое направление / А.А. Ворожбитова. Изд. 2-е, испр. и доп. - М. : Высшая школа, 2005.- 367 с.

41. Гак, В.Г. Повторная номинация на уровне предложения / В.Г. Гак // Синтаксис текста. М.: Наука, 1979. - С. 91-102.

42. Гак, В.Г. Теоретическая грамматика французского языка. Синтаксис : Учебник для инст-тов и фак. ин. яз. 2-е изд., испр. и доп. / В.Г. Гак. -М. : Высшая школа, 1986. - 220 с.

43. Гальперин, И.Р. О понятии «текст» / И.Р. Гальперин // Вопросы языкознания. 1974. - № 6. - С. 68-77.

44. Гальперин, И.Р. Текст как объект лингвистического исследования / И.Р. Гальперин. М.: Наука, 1981. - 140 с.

45. Головин, Б.Н. Введение в языкознание. 4-е изд., испр. и доп. / Б.Н. Головин. -М.: Высшая школа, 1983. -231 с.-16444. Горшков, А.И. Русская стилистика / А.И. Горшков. М. : Изд-во Астрель : Изд-во ACT, 2001. - 367 с.

46. Горшкова, И.М. Дискуссионные вопросы организации текста в Чехословацкой лингвистике / И.М. Горшкова // Синтаксис текста. -М.: Наука, 1979.-С. 341-350.

47. Грамматика современного русского литературного языка. -М.: Наука, 1970.- 768 с.

48. Гужва, Ф.К. Трудные вопросы синтаксиса и пунктуации. Справочник для учителя / Ф.К. Гужва. Киев : Рад. Школа, 1981. - 255 с.

49. Гумилев, J1.H. Этнос: мифы и реальность / JI.H. Гумилев // Дружба народов, 1988.-№ 10. - С. 218-231.

50. Данилевская, Н.В. Место оценки в чередовании старого и нового знания (на материале научного текста) / Н.В. Данилевская //Филологические науки. 2005. - № 4. - С. 60-69.

51. Дигмай, В.Н. Абзац, сложное синтаксическое целое, компоненты текста. Общее и различное / В.Н. Дигмай // Филологические науки. -2002. № 2. - С. 56-66.

52. Дмитриева, Т.П. Выражение определительных отношений простым и сложным предложением / Т.П. Дмитриева // Вестник Пятигорского гос. лингв, ун-та. Пятигорск, 2002. - № 4. - С. 31-32.

53. Золотова, Г.А. Очерк функционального синтаксиса русского языка / Г.А. Золотова.-М.: Наука, 1973.- 351 с.

54. Золотова, Г.А. Коммуникативные аспекты русского синтаксиса / Г.А. Золотова. М.: Наука, 1982. - 368 с.

55. Иванушкина, П.Ф. Изучение бессоюзных сложных пояснительных предложений в школе / П.Ф. Иванушкина // Русский язык в школе. -1981.-№6.-С. 20-23.

56. Иванчикова, Е.А. Парцелляция, ее коммуникативно-экспрессивные и синтаксические функции / Е.А. Иванчикова // В кн. : Русский язык и советское общество. Морфология и синтаксис русского литературного языка. М., 1968. С. 279-280.

57. Ильенко, С.Г. Концепция синтаксических единиц В. А. Белошапковой и вопрос о «неопознанных синтаксических объектах» / С.Г. Ильенко // Традиционное и новое в русской грамматике: Сб. статей памяти В.А. Белошапковой. М.: Индрик, 2001. С. 57-66.

58. Казаков, В.П. Типы значений и синтаксическое окружение отглагольных существительных / В.П. Казаков // Русский язык в школе. 1984. - № 2. - С. 83-86.

59. Канныкин, С.В. Текст как явление культуры (пролегомены к философии текста) / С.В. Канныкин. Воронеж : РИЦ ЕФ ВГУ, 2003.- 142 с.

60. Касевич, В.Б. Семантика. Синтаксис. Морфология / В.Б. Касевич. -М.: Наука, 1988.-309 с.

61. Кирпичникова, Н.В. Бессоюзные сложные предложения, в которых вторая часть поясняет одно из слов первой части / Н.В. Кирпичникова // Русский язык в школе. 1956. - № 6. - С. 30-35.

62. Кирпичникова, Н.В. О способах объединения предложений в связной речи / Н.В. Кирпичникова // Русский язык в школе. 1960. - № 5. -С. 34-38.

63. Ковтунова, И.И. Современный русский язык. Порядок слов и актуальное членение предложения : Уч. пос. для студ. пед. ин-тов по спец-сти «Русск. яз. и лит-ра» / И.И. Ковтунова. -М.: Просвещение, 1976. 239 с.

64. Колшанский, Г.В. Текст как единица коммуникации / Г.В. Колшанский // Проблемы германского и общего языкознания. -М.: Изд-во МГУ, 1978. С. 26-37.

65. Колшанский, Г.В. Коммуникативная функция и структура языка / Г.В. Колшанский. М. : Изд-во МГУ, 1984. - 175 с.

66. Колшанский, Г.В. Лингвокоммуникативные аспекты речевого общения / Г.В. Колшанский // Иностранные языки в школе. 1985. -№ 1.-С. 10-14.

67. Корженевская, Н.П. О стилистических функциях субстантивированных прилагательных / Н.П. Корженевская // Русский язык в школе. 1961. - № 1. - С. 6-10.

68. Королев, А.П. Пояснительная связь в современном русском языке / А.П. Королев. Ижевск : Изд-во Удмуртского ун-та, 1992. - 142 с.

69. Кривоносов, А.Т. «Лингвистика текста» и исследование взаимоотношения языка и мышления / А.Т. Кривоносов // Вопросы языкознания. 1986. - № 6. - С. 23-37.

70. Кривоносов, А.Т. Системы классов слов как отражение структуры языкового сознания: (философские основы теоретической грамматики) / А.Т. Кривоносов. М.; Нью-Йорк : Relo, 2001. - 845 с.

71. Кубрякова, Е.С. Типы языковых значений. Семантика производного слова / Е.С. Кубрякова. М.: Наука, 1981. - 200 с.

72. Кубрякова, Е.С. О тексте и критериях его определения / Е.С. Кубрякова 7/ Текст. Структура и семантика : Доклады 8-ой Междунар. конф. т. 1. - М.: СпортАкадемПресс, 2001. - С. 72-81.

73. Кузнецова, Н.И. Атрибутивные отношения и их выражение в русской литературной разговорной речи : Автореф. дис. на соиск. учен. степ, канд. филол. наук : 10. 02. 01 / Н.И. Кузнецова. Саратов, 1974. - 24 с.

74. Левковская, Н.А. В чем различие между сверхфразовым единством и абзацем / Н.А. Левковская // Филологические науки. 1980. - № 1. -С. 75-78.

75. Леденев, Ю.Ю. Явления изофункциональности в синтаксисе языка / Ю.Ю. Леденев. Ставрополь : Изд-во СГУ, 2001. - 168 с.

76. Ломоносов, М.В. Краткое руководство к красноречию // Полн. собр. соч. т.7. - Труды по филологии. Ред. В.В. Виноградов и др. / М.В. Ломоносов. - М. - Л., 1952. - 996 с.

77. Лосева, Л.М. Основные функциональные типы сложных синтаксических целых / Л.М. Лосева // Русский язык в школе. 1977.- № 1.-С. 90-94.

78. Лосева, Л.М. Как строится текст / Л.М. Лосева. М. : Просвещение, 1980.-94 с.

79. Лотман, Ю.М. Внутри мыслящих миров: Человек текст -семиосфера - история / Ю.М. Лотман. - М.: Языки русской культуры, 1999.-464 с.

80. Лукин, В.А. Художественный текст: Основы лингвистической теории. Аналитический минимум. / В.А. Лукин. 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Ось-89, 2005. - 560 с.

81. Лукин, М.Ф. Переход причастий в существительные / М.Ф. Лукин // Русский язык в школе. 1957. - № 4. - С. 43-46.

82. Лукин, М.Ф. Субстантивация числительных в современном русском языке / М.Ф. Лукин // Русский язык в школе. 1968. - № 1. - С. 85-87.

83. Лунева, В.П. К изучению синтаксиса связной речи в школе / В.П. Лунева // Русский язык в школе. 1970. - № 5. - С. 68-71.

84. Лунева, В.П. О степени самостоятельности предложения в сложном синтаксическом целом / В.П. Лунева // Русский язык в школе. 1972.- № 1.-С. 100-104.

85. Лурия, А.Р. Язык и сознание / А.Р. Лурия. Ростов-на-Дону : Феникс, 1998. - 416 с.

86. Макарова, Е.А. Текстообразующие потенции слова (на материале прилагательных характеристики лица) / Е.А. Макарова // Языковыеединицы русского языка в функциональном аспекте: Межвуз. сборн. науч. тр. Иркутск, 1985. - С. 77-88.

87. Максимов, Л.Ю. Присоединение, парцелляция и текст / Л.Ю. Максимов // Русский язык в школе. 1996. - № 4. - С. 80-83.

88. Малычева, Н.В. Текст и сложное синтаксическое целое : системно-функциональный анализ / Н.В. Малычева. Ростов-на-Дону : АПСН, 2003.-180 с.

89. Маров, В.Н. Теория абзаца в советской лингвистике / В.Н. Маров // Русский язык в школе. 1973. - № 1. - С. 106-110.

90. Миргородская, В.В. Множество как семантическая категория в системе сложного синтаксического целого : Автореф. дисс. на соиск. учен. степ. докт. филол. наук : 10. 02. 01 / В.В. Миргородская. -Краснодар, 1995. 32 с.

91. Миргородская, В.В. О содержании и средствах выражения уступительных отношений в системе ССЦ / В.В. Миргородская // Филологические науки. 2003. - № 3. - С. 49~55.

92. Москальская, О.И. Грамматика текста (пос. по грамм-ке нем. яз. для инст-тов и фак. ин. яз.): Уч. пос. / О.И. Москальская. -М.: Высшая школа, 1981.- 183 с.

93. Никитина, Е.И. Подготовка к описанию портрета на уроках синтаксиса / Е.И. Никитина // Русский язык в школе. 1976. - № 6. -С. 50-56.

94. Николаева, В.П. Абзац, его строение, содержание и композиционно-стилистическая роль в рассказах А.П. Чехова : Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. филол. наук : 10. 02. 01 / В.П. Николаева. М., 1965. -20 с.

95. Норман, Б.Ю. Синтаксис речевой деятельности / Б.Ю. Норман. -Минск : Вышэйшая школа, 1978. 152 с.-170104. Одинцов, В.В. Стилистика текста / В.В. Одинцов. М. : Наука, 1980. - 263 с.

96. Орлов, А.Т. Структурно-смысловые типы газетных текстов / А.Т. Орлов // Русский язык в школе. 1990. - № 2. - С. 62-67.

97. Откупщикова, М.И. Синтаксис связного текста: Уч. пособие / М.И. Откупщикова. Л.: ЛГУ, 1982. - 103 с.

98. Пешковский, A.M. Школьная и научная грамматика / A.M. Пешковский. М. : Просвещение, 1948. - с. 95.

99. Пешковский, A.M. Русский синтаксис в научном освещении / A.M. Пешковский. Изд. 7. - М.: Учпедгиз, 1956. - 511 с.

100. Покровская, Е.А. Динамика русского синтаксиса в 20 в. (лингвокультурологический анализ): Дис. докт. филолог, наук : 10. 02. 01. Ростов-на -Дону, 2001. - 482 с.

101. Покусаенко, В.К., Покусаенко, А.Ю. Функции и семантика определительно-описательных конструкций / В.К. Покусаенко, А.Ю. Покусаенко // Переходность и синкретизм в языке и речи. -М., 1991.

102. Попа, К. Теория определения / К. Попа. М. : Прогресс, 1976. - 246 с.

103. Попов, А.С. Сегментация высказывания / А.С. Попов // Морфология и синтаксис современного русского литературного языка. -М.: Наука, 1968.-С. 303.

104. Попов, Р.Н., Валькова, Д.П. Маловицкий, Л.Я., Федоров, А.К. Современный русский язык. Уч. пос. для студ. пед. ин-тов / Р.Н. Попов, Д.П. Валькова, Л.Я. Маловицкий, А.К. Федоров. -М.: Просвещение, 1978.-463 с.

105. Поспелов, Н.С. Сложное синтаксическое целое и основные особенности его структуры / Н.С. Поспелов // «Доклады и сообщения Ин-та русского языка», вып. 2. М. - Л. : Изд-во АН СССР, 1948. -С. 43-68.

106. Потебня, А.А. Из записок по русской грамматике. т. 3. / А.А. Потебня. - М. : Просвещение, 1968. - 551 с.

107. Прияткина, А.Ф. Русский язык. Синтаксис осложненного предложения / А.Ф. Прияткина. М.: Высшая школа, 1990. - 176 с.

108. Реферовская, Е.А. Сверхфразовое единство (на материале франц. яз.) / Е.А. Реферовская // Теоретические проблемы синтаксиса современных индоевропейских языков. JL : Наука, Ленинградское отд-ние, 1975. -С.194-199.

109. Реформатский, А.А. Введение в языкознание. изд. 4 / А.А. Реформатский. - М.: Просвещение, 1967. - 542 с.

110. Ринберг, В.Л. Конструкции связного текста в современном русском языке / В.Л. Ринберг. Львов : Изд-во при Львовск. гос. ун-те изд-го объед-ния «Вища школа», 1987. - 165 с.

111. Рихтер, Г.И. Словообразовательные параллели в системе русских имен действия / Г.И. Рихтер // Русский язык в школе. 1957. - № 4. -С. 25-29.

112. Рогожникова, Р.П. Сложное целое и структура сложного предложения / Р.П. Рогожникова // Теоретические проблемы синтаксиса современных индоевропейских языков. Л. : Наука, Ленинградское отд-ние, 1975.-С. 199-204.

113. Рохлин, А.С. О синтаксическом членении речи в современном русском языке / А.С. Рохлин // Сфера языка и прагматика речевого общения : Междунар. сб. науч. тр. Краснодар, КубГУ, 2003. -С.131-139.

114. Русская грамматика. т. 2. - М. : Наука, 1980. - 787 с.

115. Свидерский, В.И. О диалектике элементов и структуры в объективном мире и в познании / В.И. Свидерский. М.: Соцэкгиз, 1962. - 275 с.

116. Семина, С.И. Языковой повтор как конституент полипредикативного сложносочиненного предложения в современном русском языке : Дис. канд. филолог, наук : 10. 021. 01. Таганрог, 1999. - 197 с.

117. Сергеева, Н.Н. Синтаксическая семантика (грамматическое значение) изъяснительной конструкции / Н.Н. Сергеева // Синтаксическая и лексическая семантика / отв. ред. Л.Г. Панин, М.И. Черемисина. -Новосибирск : Наука, 1986.-С. 105-115.

118. Серкова, Н.И. Предпосылки членения текста на сверхфразовом уровне / Н.И. Серкова // Вопросы языкознания. 1978. - № 3. - С. 75—82.

119. Сковородников, А.П. О соотношении понятий «парцелляция» и «присоединение» (на материале русского литературного языка) / А.П. Сковородников // Вопросы языкознания. 1978. - № 1. - С. 118-129.

120. Сковородников, А.П. О функциях парцелляции в современном русском литературном языке / А.П. Сковородников // Русский язык в школе. 1980. - № 5. - С. 86-91.

121. Современный русский язык / Лекант П.А., Н.Г. Гольцова, В.П. Жуков и др. / под ред. П.А. Леканта. М.: Высшая школа, 1982. - 399 с.

122. Солганик, Г.Я. Сложное синтаксическое целое (прозаическая строфа) и его виды в современном русском языке / Г.Я. Солганик // Русский язык в школе. 1969. - № 2. - С. 92-97.

123. Солганик, Г.Я. Синтаксическая стилистика (Сложное синтаксическое целое): Уч. пос. для студ. вузов, обуч-хся по спец. «Русский языки литература» и «Журналистика» / Г.Я. Солганик. М.: Высшая школа, 1973.-214 с.

124. Солнцев, В.М. Язык как системно-структурное образование. Изд. 2 е, доп. / В.М. Солнцев. - М. : Главная редакция восточной литературы, Изд-во «Наука», 1977. - 341 с.

125. Соссюр, Ф. де Труды по языкознанию / Ф. де Соссюр. М.: Прогресс, 1977.-696 с.

126. Соткис, Ю.А. К вопросу о ритмико-интонационной структуре сверхфразового единства / Ю.А. Соткис // Филологические науки. -1972.-№4.-С. 67-73.

127. Спасов, Д. О природе отношений (об их внутреннем или внешнем характере) / Д. Спасов // Философские науки. 1972. - № 4. - С. 133-142.

128. Стасевич, В.Н. Искусство портрета / В.Н. Стасевич. -М.: Просвещение, 1972. 80 с.

129. Телкова, В.А. Конструкции определительного типа с отношениями репрезентации : Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. филол. наук : 10. 02. 01 / В.А. Телкова. Липецк, 1996. - 21 с.

130. Тураева, З.Я. Лингвистика текста (Текст: структура и семантика) / З.Я. Тураева. М.: Просвещение, 1986. - 127 с.

131. Турмачева, Н.А. О типах формальных и логических связей в сверхфразовом единстве: Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. филол. наук : 10. 02. 01 / Н.А. Турмачева. М., 1973. - 23 с.

132. МЗ.Федосюк, М.Ю. Семантически недостаточные предложения в художественной прозе / М.Ю. Федосюк // Русский язык в школе. -1983,-№5.-С. 61-66.

133. Фигуровский, И.А. Синтаксические особенности характеристик / И.А. Фигуровский // Русский язык в школе. 1975. - № 6. -С. 101-104.

134. Фигуровский, В.И., Фигуровская, Г.Д. Иван Александрович Фигуровский (к 100-летию со дня рождения) / В.И. Фигуровский, Г.Д. Фигуровская // Русский язык в школе. 1999. - № 6. - С. 48-51.

135. Фридман, Л.Г. Вопросы грамматики текста: Уч. пос. для студ. 3-5 курсов фак-та нем. яз. / Л.Г. Фридман. Ставрополь, 1978. - 101 с.

136. Фурашов, В.И. Определение как синтаксическая категория в современном русском языке : Автореф. дис. на соиск. учен. степ, докт. филол. наук : 10. 02. 01 / В.И. Фурашов. -М., 1985. 31 с.

137. Хализев, В.Е. Теория литературы : Учебник. 2-е изд. / В.Е. Хализев. - М. : Высшая школа, 2000. - 400 с.

138. Хрестоматия по истории русского языкознания / под ред. Ф.П. Филина. М. : Высшая школа, 1973. - 504 с.

139. Чеснокова, Л.Д. Конструкции с предикативным определителем / Л.Д. Чеснокова // Русский язык в школе. 1972. - № 1. - С. 80-82.

140. Шахматов, А.А. Синтаксис русского языка /А.А. Шахматов. Л. : Гос. уч-пед. изд-во наркомпроса РСФСР, Ленинградское отд-ние, 1941. -620 с.

141. Шведова, Н.Ю. Русский язык: Избранные работы / Росс. Акад-я наук; отд. историко-филологич. наук; Инст-т русск. яз. им. В.В. Виноградова / Н.Ю. Шведова. М.: Языки славянской культуры, 2005. - 640 с.

142. Шевченко, Н.В. Основы лингвистики текста: Уч. пособие / Н.В. Шевченко. М.: Приор-издат, 2003. - 160 с.

143. Шмелев, Д.Н. Синтаксическая членимость высказывания в современном русском языке / Д.Н. Шмелев. М. : Наука, 1976. -150 с.

144. Шрейдер, Ю.А., Шаров, А.А. Системы и модели / Ю.А. Шрейдер,

145. A.А. Шаров. М. : Радио и связь, 1982. - 152 с.

146. Щербань, О.А. Содержание изъяснительных отношений и средства их выражения в системе сложного синтаксического целого : Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. филолог, наук: 10. 02. 01 / О.А. Щербань. Таганрог, 2004. - 18 с.

147. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ СЛОВАРЕЙ И СПРАВОЧНИКОВ

148. Ахманова, О.С. Словарь лингвистических терминов / О.С. Ахманова. М. : Советская энциклопедия, 1966. - 608 с.

149. Богуславский, В.М. Словарь оценок внешности человека /

150. B.М. Богуславский. М. : Космополис, 1994. - 335 с.-176164. Большой энциклопедический словарь / гл. ред. A.M. Прохоров. Изд. 2-е, перераб. и доп. М. : Научное изд-во «Большая Российская энциклопедия», С-пб : Норинт, 2001. - 1456 с.

151. Кондаков, Н.И. Логический словарь-справочник / под ред. Д.П. Горского. Изд. 2-е, испр. и доп. / Н.И. Кондаков. - М. : Наука, 1975.- 720 с.

152. Лингвистический энциклопедический словарь / гл. ред. В.Н. Ярцева. -М. : Советская энциклопедия, 1990. 685 с.

153. Литературная энциклопедия терминов и понятий / под ред.

154. A.Н. Николюкина. Инст-т научной информации по общ-м наукам РАН. М.: НПК «Интелвак», 2001. - 1600 стб.

155. Литературный энциклопедический словарь / под общ. ред.

156. B.М. Кожевникова, П.А. Николаева. М. : Советская энциклопедия, 1987.- 752 с.

157. Новая философская энциклопедия. В 4 т. - т. 3. - М. : Мысль, 2001. -695 с.

158. Новейший философский словарь / Сост. и гл. ред. Грицанов А.А. 3-е изд., испр. - Мн : Книжный дом, 2003. - 1280 с.

159. Новый энциклопедический словарь. М : Научное изд-во «Большая Российская энциклопедия» : Изд-во «Рипол классик», 2001. - 1456 с.

160. Обзор работ по CP ЛЯ за 1974-1978 г.г.: Синтаксис. Материалы для обсуждения / под ред. В.В. Иванова. М.: Наука, 1982. - 96 с.

161. Ожегов, С.И. Словарь русского языка / С.И. Ожегов. М. : Русский язык, 1975.-846 с.

162. Розенталь, Д.Э., Теленкова, М.А. Словарь-справочник лингвистических терминов / Д.Э. Розенталь, М.А. Теленкова. Изд. 2-е, испр. и доп. - М.: Просвещение, 1976. - 543 с.

163. Руднев, В.П. Словарь культуры 20-го века: Ключевые понятия и тексты / В.П. Руднев. М. : Аграф, 1997. - 381 с.

164. Русский язык: Энциклопедия / под ред. Ю.Н. Караулова. -М. : Научное изд-во «Большая Российская энциклопедия», 2003. -Репр. изд. 704 с.

165. Словарь иностранных слов. Ростов-на-Дону : Феникс, 2001. - 800 с.

166. Философский энциклопедический словарь. М. : Инфра-М, 2002. -576 с.

167. Школьный словарь иностранных слов / В.В. Одинцов, В.В. Иванов, Г.П. Смолицкая и др.; Под ред. В.В. Иванова. 2-е изд., перераб. -М. : Просвещение, 1990. - 256 с.

168. СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ЯЗЫКОВОГО МАТЕРИАЛА

169. Аксенов, В. Затоваренная бочкотара / В. Аксенов. М.: Изографус, Изд-во Эксмо, 2003. - 496 с.

170. Алексеев, С. Рой/С. Алексеев//Роман-газета. 1998. ~№ 15-16.

171. Алешковский, П. Седьмой чемоданчик / П. Алешковский // Октябрь. -1998.- №6.

172. Андреев, Л. Рассказы, повести и фельетоны / Л. Андреев. -М.: Московский рабочий, 1983. 354 с.

173. Апухтин, А. Сочинения: Стихотворения; Проза / А. Апухтин. -М. : Художественная литература, 1985. 558 с.-178187. Астафьев, В. Жестокие романсы: Рассказы / В. Астафьев. -М.: Эксмо, 2002. 864 с.

174. Бабель, И. Конармия : Рассказы / И. Бабель. СПб : Кристалл, 2003. -159 с.

175. Битов, А. Собр. соч-ний в 3-х т.т. т. 1. Повести и рассказы / А. Битов. - М.: Молодая гвардия, 1991. - 575 с.

176. Бобович, М. К северу от Вуоксы / М. Бобович // Нева. 1998. - № 10.

177. Богданов, А. Избранная проза. Рассказы, очерки, воспоминания, статьи / А. Богданов. М. : Гослитиздат, 1960. - 295 с.

178. Боровик, Г. Пролог / Г. Боровик // Роман-газета-2. 1988. - № 3.

179. Брежнев, А. Персоналия / А. Брежнев // Дон. 2000. - № 9-12.

180. Брюсов, В. Повести и рассказы / В. Брюсов. М. : Советская Россия, 1983.- 368 с.

181. Булгаков, М. Сатиры / М. Булгаков. Ростов-на-Дону : Книжное изд-во, 1988.-432 с.

182. Бунин, И. Темные аллеи / И. Бунин. Ростов-на-Дону : Мапрекон, 1994.-384 с.

183. Васильев, С. Избранные произведения в 2-х т.т. т. 2. «Проза про поэзию». - Сатира / С. Васильев. - М. : Художественная литература, 1970. - 487 с.

184. Внуков, Н. Компанеевка и дальше / Н. Внуков // Аврора. 1990. -№ 10.

185. Гандлевский, С. <НРЗБ> / С. Гандлевский // Знамя. 2002. - № 1.

186. Гарин-Михайловский, Н. Детство Темы. Гимназисты / Н. Гарин-Михайловский. М.: Правда, 1981. - 448 с.

187. Гоголь, Н. Мертвые души / Н. Гоголь. М.: Художественная литература, 1985. - 368 с.- 179202. Горький, М. Избранные произведения в 3-х т.т. т. 2. - Мать. - Дело Артамоновых / М. Горький. - М. : Художественная литература, 1976. - 557 с.

188. Гранин, Д. Искатели / Д. Гранин. М.: Высшая школа, 1987. - 415 с.

189. Грин, А. Бегущая по волнам: Роман: Рассказы / А. Грин. -М.: Художественная литература, 1989. 288 с.

190. Гуляковский, Е. Долгий восход на Энне / Е. Гуляковский. -М. : Молодая гвардия, 1985. 336 с.

191. Дегтев, В. Едоки печеной картошки / В. Дегтев // Дон. 2005. - № 6.

192. Достоевский, Ф. Преступление и наказание / Ф. Достоевский. -М. : Художественная литература, 1969. 560 с.

193. Евсеенко, И. Богодуховские трубадуры / И. Евсеенко // Дон. 1998. -№ 5-6.

194. Евсеенко, И. Капсан / И. Евсеенко // Дон. 2005. - № 5.

195. Егорова, Н. Как трудно сказать прощайте : Повести / Н. Егорова. -Ростов-на-Дону : Книжное изд-во, 1989. - 304 с.

196. Ерашов, В. Как молния в ночи / В. Ерашов. М.: Политиздат, 1988. -349 с.

197. Жабин, А. Отшельник / А. Жабин // Дон. 1998. - № 7.

198. Иванов, Н. Спецназ, который не вернется / Н. Иванов // Дон. 1998. -№ 1.

199. Игнатов, П. Жизнь простого человека. Книга 1 / П. Игнатов. -М.: Художественная литература, 1965. - 472 с.

200. Ильинский, Ю. Взрыв на рассвете: Повесть / Ю. Ильинский. -М. : Советский писатель, 1977. 278 с.

201. Ильф, И., Петров, Е. Двенадцать стульев. Золотой теленок / И. Ильф, Е. Петров. Ростов-на-Дону : Изд-во Ростовского ун-та, 1986. - 656 с.

202. Казаков, Ю. Рассказы / Ю. Казаков. М.: Известия, 1983. - 476 с.

203. Калинин, А. Искры над Грозным / А. Калинин //Дон. 2005. - № 5.-180219. Калинина, А. По образу и подобию / А. Калинина // Дружба народов. 1988.-№10.

204. Калинина, Н. Останься со мной навсегда / Н. Калинина // Дон. 1998. -№11-12.

205. Калинина, Н. Дом, где живет любовь / Н. Калинина // Дон. 2000. -№ 7-8.

206. Карпи, А. Все вместе / А. Карпи // Октябрь. - 1998. - № 6.

207. Катаев, В. Избранные произведения в 3-х т. т. т. 3. Проза прежних лет / В. Катаев. - М.: Художественная литература, 1978. - 605 с.

208. Ким, А. Мое прошлое / А. Ким // Октябрь. 1998. - № 2.

209. Кононенко, И. Не вернуться назад . I И. Кононенко. М.: Советская Россия, 1982.-224 с.

210. Коровин, К. Хозяин мой / К. Коровин // Дон. 1998. - № 2.

211. Краснов, П. Понять простить / П. Краснов // Дон. - 1996. - № 1.

212. Краснов, П. В поход, на Азов! 1634 г. / П. Краснов // Дон. 2001. -№ 3-4.

213. Куприн, А. Река жизни .: Рассказы и повести / А. Куприн. Ростов-на-Дону : Книжное изд-во, 1988. - 464 с.

214. Курчаткин, А. Солнце сияло / А. Курчаткин // Знамя. 2004. - № 4.

215. Лесков, Н. Захудалый род. Детские годы. Павлин / Н. Лесков. -М.: Советская Россия, 1985. -448 с.

216. Маринина, А. Каждый за себя: Роман / А. Маринина. М. : Эксмо, 2003.-412 с.

217. Маринина, А. Стечение обстоятельств. Игра на чужом поле : Романы / А. Маринина. М.: Эксмо, 2004. - 464 с.

218. Малюкова, Л. Мы никогда больше не встретимся: Повесть / Л. Малюкова. Таганрог : Изд-во НП «Познание», 2001. - 92 с.

219. Мережковский, Д. Воскресшие боги. Леонардо да Винчи / Д. Мережковский. М.: Художественная литература, 1990. - 640 с.

220. Набоков, В. Машенька: Роман. Камера-обскура: Роман. Лолита: Роман / В. Набоков. Ростов-на-Дону : Книжное изд-во, 1990.- 576 с.

221. Новикова, М. Судьба женщины : Роман / М. Новикова. Киев : Рад. просьмэнных, 1988. - 207 с.

222. Оганов, И. Матрена / И. Оганов // Дон. 1998. - № 5-6.

223. Одинцова, Л. Повесть о потерях / Л. Одинцова // Дон. 1998. -№ 5-6.

224. Осиповская, А. Обыкновенные истории / А. Осиповская // Дон. -1999. -№5-6.

225. Павлов, Н. Сочинения / Н. Павлов. М. : Советская Россия, 1985. -304 с.

226. Пархомов, М. Тени на стене / М. Пархомов. Киев : Радянський письменник, 1972. - 344 с.

227. Паустовский, К. Повести и рассказы / К. Паустовский. Л. : Лениздат, 1979.-672 с.

228. Пелевин, В. Жизнь насекомых / В. Пелевин. М. : Вагриус, 2003. -223 с.

229. Петелин, В. Жизнь Алексея Толстого / В. Петелин. М. : Центр-полиграф, 2001. - 940 с.

230. Пришвин, М. Кащеева цепь / М. Пришвин. М. : Советская Россия, 1983. -496 с.

231. Розенфельд, С. Михал Михалыч / С. Розенфельд // Нева. 1998. -№4.

232. Рубина, Д. На Верхней Масловке : Повести и рассказы / Д. Рубина. -М. : Эксмо, 2004. 336 с.

233. Скороходов, Г. Разговоры с Раневской / Г. Скороходов. -М.: ACT : Астол, 2003.-412 с.

234. Солженицын, А. В круге первом: Роман / А. Солженицын. -Кишинев : Hyperion, 1990. 752 с.

235. Станиславский, К. Моя жизнь в искусстве / К. Станиславский. -М. : Искусство, 1983. 424 с.

236. Токарева, В. Летающие качели : Рассказы, повесть / В. Токарева. -М.: Советский писатель, 1978. 248 с.

237. Толстая, Т. Кысь / Т. Толстая. М.: Эксмо, 2003. - 368 с.

238. Толстой, А. Полн. собр. соч-ний т. 3. - На войне / А. Толстой. -Рассказы (1914 - 1916). - М.: Гослитиздат, 1949. - 507 с.

239. Толстой, Л. Война и мир / в 4-х т. т. т. 4 / Л. Толстой. -М. : Просвещение, 1981. - 270 с.

240. Улицкая, Л. Казус Кукоцкого : Роман / Л. Улицкая. М.: Эксмо, 2004. - 462 с.

241. Устинова, Т. Хроника гнусных времен : Роман / Т. Устинова. -М.: Эксмо, 2003.-412 с.

242. Фартышев, В. Манипуляторы / В. Фартышев // Дон. 2004. - № 2.

243. Цветаева, А. Воспоминания. Изд. 3, доп. / А. Цветаева. -М.: Советский писатель, 1983. - 767 с.

244. Холопов, Г. Избранные произведения в 2-х т.т. т. 1. / Г. Холопов. -Л. : Художественная литература, Ленинградское отделение, 1974. -408 с.

245. Чехов, А. Полн. собр. соч. и писем : В 30 т. Сочинения : В 18 т.: Письма : В 12 т. / А. Чехов. М.: Наука, 1983 - 1988.-183264. Чаковский, А. Нюрнбергские призраки / А. Чаковский // Роман-газета.- 1988.-№22.

246. Шолохов, М. Тихий Дон: Роман в 4-х книгах. Книга 1 / М. Шолохов.- Ростов-на-Дону : Книжное изд-во, 1988. 352 с.

247. Шолохов, М. Собр. соч-ний в 8 т. т. т. 7 / М. Шолохов. -М. : Правда, 1962.-327 с.

248. Шмеман, А. Духовные судьбы России / А. Шмеман // Новый мир. -1994.-№3.

249. Шукшин, В. Избранные произведения в 2-х т.т. т. 1 / В. Шукшин. -Рассказы. Калина красная. - М. : Молодая гвардия, 1975. - 496 с.

250. Щеглов, А. Фаина Раневская. Вся жизнь / А. Щеглов. М. : Захаров, 2003.-352 с.

251. Щукин, М. Имя для сына / М. Щукин // Роман-газета. 1988. - № 1.

252. Эфрон, А. О Марине Цветаевой : Воспоминания дочери / А. Эфрон. -М. : Советский писатель, 1989. 480 с.

253. Эмис, М. Сталин / М. Эмис. М.: Эксмо, 2003.- 184

254. СПИСОК ПРИНЯТЫХ СОКРАЩЕНИЙ

255. БСП бессоюзное сложное предложение БЭС - Большой энциклопедический словарь

256. Грамматика 70 - Грамматика современного русского литературного языка (1970)

257. Грамматика 80 - Русская грамматика (1980)

258. ЛСГ лексико-семантическая группа

259. ЛЭС Лингвистический энциклопедический словарь

260. НФС Новейший философский словарь

261. НФЭ Новая философская энциклопедия

262. ПРК предикативно-релятивный комплекс

263. СПП сложноподчиненное предложение

264. ССП сложносочиненное предложение

265. ССЦ сложное синтаксическое целое

266. СФЕ сверхфразовое единство

267. ФЭС Философский энциклопедический словарь