Сезонная динамика показателей функционального состояния организма подростков и юношей европейского Севера тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 03.03.01, кандидат наук Кеткина, Ольга Арнольдовна

• Кеткина, Ольга Арнольдовна
• кандидат наук
• 2015

Оглавление диссертации кандидат наук Кеткина, Ольга Арнольдовна

ОГЛАВЛЕНИЕ

Список сокращений и условных обозначений

Введение

Глава 1 Обзор литературы

1.1. Физиология эмоций. Физиологическое и психологическое 10 напряжение, как фактор нарушения адаптации

1.2. Характеристика психофизиологического, психоэмоционального и 17 социального развития лиц подросткового и юношеского возраста. Факторы, формирующие здоровье военнослужащих

1.3. Характеристика природно-климатических условий Севера. 26 Особенности их влияния на психофизиологический статус человека

Глава 2 Материалы и методы исследования

2.1. Характеристика обследованных контингентов

2.2. Методы физиологического, психофизиологического и биохими- 39 ческого исследования

2.3. Статистическая обработка результатов исследования 46 Глава 3 Результаты исследования

3.1. Сезонная динамика функционального состояния школьников, 48 проживающих в условиях европейского Севера

3.2. Сезонная динамика функционального состояния студентов, 54 проживающих в условиях европейского Севера

3.3. Сезонная динамика физиологических и психофизиологических 57 показателей у солдат срочной службы, проходящих службу в условиях европейского Севера

3.4. Сезонная динамика функционального состояния солдат— 63 срочников, проходящих службу в условиях европейского Севера

3.5. Корреляционные связи между физиологическими показателями и 86 показателями психоэмоционального состояния у военнослужащих на

европейском Севере

Глава 4 Обсуждение результатов

Выводы

Список литературы

Приложение

Акты внедрения

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ И УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ

АД - артериальное давление

ВИК - вегетативный индекс Кердо

ВК - вегетативный коэффициент Шипоша

ВНС — вегетативная нервная система

ДАД — диастолическое артериальное давление

ИМТ - индекс массы тела

МЦВ - метод цветовых выборов

ПА - психосоциальная адаптация

ПД - пульсовое давление

ПЗМР - простая зрительно-моторная реакция

САД - систолическое артериальное давление

САН - тест «Самочувствие», «Активность», «Настроение».

ССС - сердечно-сосудистая система.

ЧСС — частота сердечных сокращений

PWC,70 - физическая работоспособность при пульсе

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Сезонная динамика показателей функционального состояния организма подростков и юношей европейского Севера»

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы. Подростковый и юношеский возрастные периоды характеризуются напряжением адаптационных механизмов. Происходит это за счет интенсивных нейрогуморальных изменений и на фоне специфического психологического содержания этого периода (Зеньковский, 1996; Гребнева и др., 2001, Коротаева, 2004). При неблагоприятных средовых воздействиях особенности данных возрастных периодов обусловливают повышенный риск развития нарушений адаптационных возможностей организма (Панин, Соколов 1981; Суслов, Рамендик, 1994; Лобова, Буганов, 2003, Демидова, 2011).

Для молодых людей, призванных на военную службу, эта проблема стоит наиболее остро, поскольку среда и условия воинской деятельности предъявляют достаточно жесткие требования к физиологическим и психологическим адаптационным резервам организма. Известно, что состояние здоровья молодежи продолжает ухудшаться: годность к службе в армии в последние десятилетия не превышает 50-70 % (Карпенко, 2001; Астанкин, 2007; Пятибрат и др., 2007).

При прохождении воинской службы в северных регионах России юноши находятся не только в стадии адаптации к новым социально-бытовым условиям, но и под постоянным воздействием специфических неблагоприятных природно-климатических факторов Севера, влияющих на физиологические процессы и психоэмоциональную сферу человека (Деряпа, Рябинин, 1977, Авцын и др., 1985; Солонин и др., 2002; Панин, 2010; Bech, 2012; Noroozi et al., 2014). Продолжительность биологической адаптации зависит не только от уровня физического развития, состояния здоровья и эмоционально-волевых качеств молодых людей, но и от климатогеографических условий (Вязицкий и др., 1990; Ендальцев, 1994; Гурская, 2007; Загородников, 2007). Данные о воздействии сезонных факторов на процессы психофизиологической адаптации у лиц юношеского возраста, проживающих в условиях Севера,

немногочисленны. Если говорить об исследованиях посвященных влиянию сезонов на психофизиологическое и психоэмоциональное состояние военнослужащих, то в открытой печати они практически отсутствуют.

Процесс адаптации организма к изменяющимся условиям внутренней и внешней среды характеризуется формированием сложного комплекса адаптационных перестроек, в основе которых - трансформация функционирования тканевых метаболических путей (Слоним, 1969; Селье, 1970; Алексеева, 1977; Казначеев, 1980; Иванов, 1992; Спиричев и др., 2001). В связи с этим, функциональная активность отдельных ключевых ферментных систем в значительной степени может определять адаптивные возможности и реакции организма. Витамины, как коферменты энзимов, обеспечивают функциональную активность последних. Водорастворимый витамин В] (тиамин) необходим клеткам организма для нормального функционирования митохондриальных путей в качестве кофермента энзимов обеспечивающих наработку 2/3 АТФ в организме. Дефицит тиамина является причинным фактором развития ряда тяжёлых расстройств, ведущее место в которых занимают поражения нервной системы, снижается аппетит; наблюдаются различные нарушения пищеварения; повышенная раздражительность, депрессия, быстро развивается утомление, падает артериальное давление, развивается сердечная недостаточность и т.д. (Смирнов, 1974; Мапоге, 2000).

Цель и задачи исследования. Выявление и анализ сезонных изменений функционального и психофизиологического состояния различных социальных групп молодых людей подросткового и юношеского возраста, проживающих на европейском Севере.

Для осуществления поставленной цели необходимо было решить следующие задачи:

1. Охарактеризовать функциональное и психоэмоциональное состояние различных социальных групп подростков и юношей (школьники, студенты, военнослужащие), жителей европейского Севера.

2. Оценить влияние фактора сезонности на функциональное т,т психоэмоциональное состояние молодых людей подросткового и юношеского возраста европейского Севера в динамике годичного мониторингового исследования.

3. Проанализировать взаимосвязь показателей функционального и психоэмоционального состояния у молодых жителей европейского Севера.

Положения, выносимые на защиту:

1. В сравнение со сверстниками средних и южных широт России на. европейском Севере у школьников, студентов и солдат срочной службы отмечены: лабильность нервной системы с более высокой активностью парасимпатического отдела, снижение показателей самочувствия и активности.

2. У подростков и студентов-жителей европейского Севера в весенние месяцы (апрель-май) наблюдается статистически значимое улучшение, а в осенне-зимний период - ухудшение функционального состояния по показателям самочувствия и активности.

3. У студентов-жителей европейского Севера в весенние месяцы показано статистически значимое улучшение, а у школьников-подростков в этот же период отмечается ухудшение психоэмоционального статуса и психосоциальной адаптации.

4. На показатели психосоциального статуса школьников и военнослужащих срочной службы, проходящих службу по призыву в условиях европейского Севера, значительное влияние оказывает социальная и территориальная изолированность, тогда как на сезонные изменения функциональных показателей самочувствия и активности в большей степени воздействовали природно-климатические факторы.

Научная новизна исследования. Впервые проведен годовой ежемесячный цикл исследования функциональных (самочувствие активность, уровень физической работоспособности, нарушения сна*, аппетит), психоэмоциональных (настроение, уровень личностной тревожности), психофизиологических (зрительно-моторная реакция)

показателей военнослужащих срочной службы, проходящих службу по призыву в условиях европейского Севера. В динамике годового обследования установлено снижение индекса психосоциальной адаптации, коррелирующее с замедлением скорости зрительно-моторной реакции (г=0,31). В весенний период, выявлено значительное ухудшение показателей самочувствия, активности, настроения, нарушения сна, снижение аппетита на фоне высокой эмоциональной напряженности.

Выявлена отрицательная корреляция между показателями самочувствия (г= -0,42), активности (г= -0,54), настроения (г= -0,48) и уровнем тревожности у солдат-срочников. У военнослужащих установлена отрицательная корреляционная связь между уровнем тревожности и обеспеченностью организма витамином Bi (г= -0,31) и положительная между тревожностью и величиной физической работоспособности в пробе PWCno (г= 0,37).

Научно-практическая значимость исследования. Получены новые сведения, дополняющие современные представления об адаптивных перестройках организма жителей европейского Севера, которые вносят вклад в экологическую и возрастную физиологию, психофизиологию, медицинскую психологию. *

Результаты проведенного исследования используют в учебном процессе курсов «Психология труда», и «Экологическая физиология» на кафедрах государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Сыктывкарский государственный университет» (акты внедрения от 12.02.2008, 22.03.2009, 11.01.2010, 27.12.2011).

Диссертационное исследование выполнено в соответствии с комплексным планом НИР Федерального государственного бюджетного учреждения науки Института физиологии Коми научного центра Уральского отделения Российской академии наук «Физиолого-биохимические взаимосвязи в сезонных циклах у человека на Севере» (№ ГР 01.2.007 01808).

Легитимность исследования подтверждена Независимым локальным комитетом по биоэтике ИФ Коми НЦ УрО РАН.

Достоверность полученных результатов обусловлен^ репрезентативным объемом выборки, обеспечивающим ее представительность, корректным применением современных методов исследования и статистического анализа.

Апробация работы. Результаты диссертационной работы были представлены на международном экологическом форуме «Окружающая среда и здоровье человека» (Санкт-Петербург, 2003), международном симпозиуме «Жизнь и работа человека на Севере» (Костомукша, 2003), П международном симпозиуме «Проблемы адаптации человека к экологическим и социальным условиям Севера» (Сыктывкар, 2004), IV международном Кастелли симпозиуме (Оулу, Финляндия, 2004), на всероссийской конференции с международным участием «Психотерапия в системе медицинских наук в период становления доказательной медицины» (Санкт-Петербург, 2006), на XIII международном конгрессе по приполярной медицине (Новосибирск, 2006), на П Северном социально-экологическом конгрессе «Горизонты экономического и культурного развития» (Сыктывкар, 2006), на XX съезде физиологического общества им. И.П. Павлова (Москва, 2007), на VI всероссийском симпозиуме по проблемам боевого стресса (Москва, 2007), на V Северном социально-экологическом конгрессе: секция «Экологические аспекты демографической политики и особенности жизнеобеспечения населения на Российском Севере» (Сыктывкар, 2009), на Ш международном симпозиуме «Проблемы адаптации человека к экологическим и социальным условиям Севера» (Сыктывкар, 2010).

Диссертационная работа соответствует паспорту специальности 03.03.01 «Физиология» по областям исследований: п. 3 - исследование закономерностей функционирования основных систем организма; п. 7 — исследование физиологических основ психической деятельности человека; п. 8 - изучение физиологических механизмов адаптации человека.

Личный вклад автора заключается в самостоятельной постановке задач и выборе методов, отборе контингента обследуемых, организации и проведении исследования. Проведен грамотный статистический анализ и интерпретация полученных данных. Соискателем проанализирован большой объем материала по данным литературы. Автором обоснованы выводы, подготовлен текст диссертации и автореферата.

Структура и объем диссертации. Диссертация изложена на 146 страницах машинописного текста и состоит из четырех глав, заключения; выводов, приложений. Работа иллюстрирована 22 таблицами и 14 рисунками. Библиография включает 293 источника, из них 237 отечественных и 56 зарубежных.

Публикации. По материалам диссертации опубликовано 15 печатных работ, в том числе три статьи в журналах рекомендованных ВАК.

Автор благодарит сотрудников отдела экологической и медицинской физиологии федерального государственного бюджетного учреждения науки Института физиологии Коми научного центра уральского отделения Российской академии наук: д.м.н., проф. Е.Р. Бойко за осуществленное научное руководство;

д.б.н. [В.Г. Евдокимова] и к.б.н. H.H. Потолицыну за предоставленный материал; к.б.н., Т.П. Логинову, к.б.н., Н.Г. Варламову и д.м.н. Ю.Г. Солонина за консультации, а также коллективу сотрудников отдела медицинской ц экологической физиологии за ценные советы, замечания, содействие и поддержку во время написания диссертационной работы.

Выражаю огромную признательность моей маме за безграничную веру, понимание и терпение.

ГЛАВА 1. Обзор литературы 1.1 Физиология эмоций. Физиологическое и психологическое напряжение, как фактор нарушения адаптации

Существует несколько определений эмоций, но большинство исследователей сходятся на том, что эмоции - это физиологические состояния организма, связанные с потребностями и мотивами, которые отражаются в форме субъективных переживаний, на основе врожденного и ранее приобретенного индивидуального опыта субъекта (Thompson, 1989; Изард, 2000; Анохин, 2003; Симонов, 2004; Хомская, 2005; Ильин, 2006; Вшпонас, 2007).

В представлении эмоций в отечественной физиологии и психологии ключевую роль играют две теории, которые раскрывают основные функции эмоций и физиологические составляющие возникновения эмоций - это биологическая теория П.К. Анохина (Судаков, 1996; Анохин, 2003; Ильин, 2006) и информационная теория П.В. Симонова (Симонов, 2004, Ильин, 2006). По представлениям биологической теории П.К. Анохина, эмоция возникает в результате рассогласования между акцептором результата действия и обратной афферентацией. Как и Ч. Дарвин, П.К. Анохин также подчеркивает эволюционный приспособительный характер эмоций, их регуляторную функцию в обеспечении поведения и адаптации организма к окружающей среде (Судаков, 1996; Дарвин, 2001; Сидоров, Парняков, 2001; Анохин, 2003; Ильин, 2006).

Теория П.К. Анохина послужила основой потребностно-информационной теории эмоций П.В. Симонова. Физиологическую основу эмоций в данной теории представляет деятельность специального нервного аппарата, компенсирующего в процессе адаптивного поведения дефицит информации, необходимой для организации действия по удовлетворению потребности. Также, по П.В. Симонову, эмоция - это отражение мозгом человека и животного какой-либо актуальной потребности и вероятности ее удовлетворения, которую мозг оценивает на основе генетического и ранее

приобретенного индивидуального опыта (Изард, 2000; Марютина, Ермолаев, 2001; Сидоров, Парняков, 2001; Симонов, 2004; Маклаков, 2006).

В связи с тем, что эмоциональные переживания представляют собой группу сложных и многообразных психических явлений до сего времени в психологии не создано общепризнанной классификации эмоций. Широкое распространение в отечественной и зарубежной психофизиологии получила классификация эмоций А.Н. Леонтьева (Леонтьев, 2002; Хомская, 2005). К эмоциональным процессам, в широком смысле, А.Н. Леонтьев относит аффекты, собственно эмоции и чувства. В последние годы к классификации эмоциональной сферы А.Н. Леонтьева добавляют две дополнительные группы эмоциональных переживаний - это настроение и стресс. Некоторые исследователи рассматривают настроение как самостоятельный эмоциональный личностный постоянный феномен (Wessman, Ricks, 1966; Данилова, 2005; Маклаков, 2006; Рубинштейн, 2009). Другие, напротив, считают настроение эмоциональным фоном (континуумом) с интенсивностью выраженности эмоциональных переживаний от нуля до максимальной величины эмоционального реагирования (аффекта) (Куликов, 1997; Лёвкин, 2000; Хомская, 2005; Ильин, 2006). Также настроение интерпретируют как следовое эмоциональное состояние, являющееся результатом биохимических и гормональных сдвигов в организме (Веккер, 1998; Ганнушкин, 1998; Изард, 2000; Куликов, 2004; Ильин, 2006).

Еще одним видом функционального состояния является стресс, который характеризуется повышенной физиологической и психической активностью. Для этого состояния характерна крайняя неустойчивость. При благоприятных условиях оно может трансформироваться в оптимальное рабочее состояние, а при неблагоприятных условиях - в состояние нервно-эмоциональной напряженности, для которого характерно снижение как общей работоспособности, так и эффективности функционирования отдельных систем и органов, а также истощение энергетических ресурсов (Соколова и др., 1996; Ursin, Eriksen, 2004; Маклаков, 2006).

По Г. Селье (1960), стресс есть неспецифический ответ организма на шобое предъявленное ему требование, который помогает ему приспособиться к возникшей трудности, справиться с ней. В психологии стресс представляет собой состояние чрезмерно сильного и длительного психологического напряжения, которое возникает у человека, когда его нервная система получает эмоциональную перегрузку. Представления об эмоциональном (психическом) стрессе сформировались благодаря тому, что в междисциплинарных исследованиях была установлена роль психических факторов в развитии состояния стресса (Селье, 1960; Кокс, 1981; Апчел, Цыган, 1999). Стресс дезорганизует деятельность человека, нарушает нормальный ход его поведения. Стрессы, особенно если они часты и длительны, оказывают отрицательное влияние не только на психологическое состояние, но и на физическое здоровье человека. Они представляют собой главные «факторы риска» при проявлении и обострении различных заболеваний, в первую очередь связанных с заболеваниями сердечно-сосудистой, эндокринной системами и с заболеваниями желудочно-кишечного тракта. Определены следующие стадии стресса как процесса (Селье, 1960): непосредственная реакция на воздействие (стадия тревоги); максимально эффективная адаптация (стадия резистентности); нарушение адаптационного процесса (стадия истощения).

В широком смысле эти стадии характерны для любого адаптационного процесса. Адаптация - это динамический процесс, благодаря которому подвижные системы живых организмов, несмотря на изменчивость условий, поддерживают устойчивость, необходимую для существования, развития и продолжения рода. Именно механизм адаптации, выработанный в результате длительной эволюции, обеспечивает возможность существования организма в постоянно меняющихся условиях среды. Благодаря процессу адаптации достигается сохранение гомеостаза при взаимодействии организма с внешним миром. В этой связи процессы адаптации включают в себя не только оптимизацию функционирования организма, но и поддержание

сбалансированности в системе "организм-среда". Процесс адаптации обеспечивает формирование нового гомеостатического состояния, которое позволяет достигать максимальной эффективности физиологических функций и поведенческих реакций. Данный процесс реализуется всякий раз, когда в системе "организм-среда" возникают значимые изменения. Поскольку организм и среда находятся не в статическом, а в динамическом равновесии, их соотношение меняется постоянно, а, следовательно, процесс адаптации должен осуществляется постоянно. У человека решающую роль в процессе поддержания адекватных отношений в системе "индивидуум-среда" играет психическая адаптация. Одним из факторов стресса является эмоциональная напряженность, которая физиологически выражается в изменениях эндокринной системы человека (Березин, 1988; Апчел, Цыган, 1999; Морозов, 2000; Панин, 2010).

Психическую адаптацию рассматривают как результат деятельности целостной самоуправляемой системы, которую можно определить как процесс установления оптимального соответствия личности и окружающей среды в ходе осуществления свойственной человеку деятельности и установления адекватного соотношения между психической деятельностью, обусловливающей поведение, и физиологическими механизмами, которые это поведение обеспечивают. Кроме того, существует взаимосвязь, устанавливающая. (Березин, 1988). Данный процесс позволяет индивидууму удовлетворять актуальные потребности и реализовывать связанные с ними значимые цели, обеспечивая в то же время соответствие максимальной деятельности человека, его поведения к требованиям среды. Изучение адаптационных процессов тесно связано с представлениями об эмоциональном напряжении и стрессе. Это послужило основанием для определения стресса как неспецифической реакции организма нл предъявляемые ему требования, и рассмотрение его как общего адаптационного синдрома (ОАС). ОАС — это совокупность защитных реакций, возникающих в организме животных и человека при действии значительных по силе и продолжительности внешних и внутренних раздражителей, которые способствуют восстановлению нарушенного равновесия и направлены на

поддержание постоянства внутренний среды организма - гомеостаза (Селье, I960; Александровский, 1976; Хаснулин и др., 2009).

Многолетние исследования подтвердили общность физиологических изменений, возникающих при физиологическом и психическом стрессе, и, в то же время, позволили говорить о некоторых важных различиях в механизмах их формирования (Фурдуй, 1986). Если физиологический стресс возникает в связи с непосредственным физическим воздействием, то при эмоциональном стрессе влияние психических стрессоров (или комплексной стрессогенной ситуации) опосредуется через сложные психические процессы. Эти процессы обеспечивают оценку стимула и сопоставление его с предыдущим опытом, при этом стимул приобретает характер стрессора (Simpson, 1967; Levi, 1972; Апчел, Цыган, 1999).

В настоящее время доказано, что механизмы психической адаптации к изменению социальной и экологической среды являются наиболее совершенными, но и наиболее уязвимыми в условиях острого и особенно хронического напряжения, в котором проживает большинство населения в цивилизованных странах. В основе этих механизмов лежит личностная оценка, которая всегда преломляется через эмоциональную сферу (Кокс, 1981; Березин, Барлас, 1994; Лобова, Буганов, 2003). Нервная система через нервные медиаторы и гормоны оказывает непосредственное влияние на функциональное состояние клеток, органов, целостного организма. Эндокринно-метаболические сдвиги сразу же реализуются в изменении внутренней среды организма. Если эти изменения сопровождают хроническое воздействие на организм экстремальных социальных и экологических факторов, то организм переходит на новый уровень гомеостаза (Панин, 2010).

Величину стресса оценивают как по величине возрастания гормонов надпочечников в крови (стрессореактивность), так и по скорости возвращения к прежнему уровню (стрессоустойчивость). Однако надо отметить, что стрессорные воздействия умеренной силы и длительности полезны (и даже необходимы) для нормального функционирования организма (Меньшиков и др., 1978; Holmer,1991).

Уже с конца XIX века физиологи и психологи предпринимали попытки связать физиологические изменения в организме с различными эмоциями, а также показать, различие органических признаков, сопровождающих разные эмоциональные процессы. В проявлении эмоций максимальное внимание уделяли вегетативным процессам (Hodge, 1935; Павлов, 1973; Кеннон, 1987; Бехтерев, 1997; Лазурский, 2001; Фрейд, 2003). Со второй половины XX века информационной стороне вопроса придают все большее значение (01<% Milner, 1954; Бехтерева и др., 1982; Lazarus, 1999; Cacioppo, 2000; Анохин, 2003; Резникова и др., 2004; Симонов, 2004; Хомская, 2005; Вилюнас, 2007).

О тесной связи, которая существует между эмоциями и деятельностью организма, говорит тот факт, что независимо от силы эмоции - она всегда вызывает многочисленные физиологические изменения в организме. При переживании человеком сильной эмоции резкие изменения соматических, показателей указывают на то, что в этом процессе задействованы практическй все нейрофизиологические и соматические системы организма: изменяются сопротивление кожи (кожно-гальваническая реакция, или рефлекс), частота сердечных сокращений (ЧСС), артериальное давление, диаметр просвета сосудов, гормональный и химический состав крови, электрическая активность мозга и другие реакции. Известно, что во время повышенной тревоги количество адреналина в крови увеличивается, повышается артериальное давление, увеличивается диаметр зрачков, ЧСС (Schwartz et al., 1974, Rusalova et al., 1975; Афтанас, 1998; Симонов, 2004; Хомская, 2005).

Возникновение любой эмоции имеет в своей основе активацию различных групп биологически активных веществ в их сложном взаимодействии (Вальдман и др., 1976). Важную роль в развитии патологии настроения и аффектов играют биогенные амины (серотонин, дофамин, норадреналин). С. Кети (1972) показал, что с ростом концентрации серотонина в мозге настроение у человека поднимается, а его недостаток вызывает состояние депрессии. Вещества, которые улучшают настроение, увеличивают содержание норадреналина и дофамина в нервных окончаниях.

В результате обследования мозга больных, покончивших с собой в состоянии депрессии, обнаружен низкий уровень норадреналина и серотонина. Причем дефицит норадреналина проявляется депрессией тоски, а недостаток серотонина - депрессией тревоги (Kety, 1972; Rotenberg, 1984; Вальдман, 1996; Нуллер, 2002). Кроме того, последними исследованиями выявлено, что при недостаточном поступлении калия, у пациентов отмечали психоэмоциональные нарушения, такие как депрессия, повышенный уровень тревожности, суицидальные наклонности (Hahm et al., 2002; Zyoud et al., 2010). Состояние агрессивности зависит от соотношения активности холинергической и норадренергической систем. Повышение агрессивности объясняется ростом концентрации норадреналина и ослаблением тормозного влияния серотонина. Чувство страха, панические атаки, генерализированную тревогу связывают с повышением уровня норэпинефрина, дефицитом у-аминомасляной кислоты и серотонина в миндалевидном комплексе, повышением в крови кортизола, альдостерона, три- и тетрайодтиронина (Панин, 2010). К развитию чувства удовольствия причастны базальные ганглии с участием дофамина, а также биологически активные вещества арэнтерин и эндорфины. Однако один и тот же гормон (медиатор) т? зависимости от обстановки может вызвать различные переживания. В частности и гнев, и эйфория связаны с адреналином (Olds, Milner, 1954; Olds, 1955; Дельгадо, 1971; Ашмарин, Стукалов, 1996; Goddard et al, 2001). Известно, что эмоции и настроение влияют на иммунную систему, снижая сопротивляемость к болезням (Волынкина, Суворов, 1981; Иверсен, 1984; Брагина, Доброхотова, 1988; Изард, 2000; Симонов, 2004; Wilson et al., 2007).

После работ В.Р. Гесса (1949), Е.Боварда (1962), А.В.Вальдмана (1972); Д. Олдса (1953) и П. Милнера (1953), X. Дельгадо (1955) и др. на основании метода стимуляции мозга стало возможно говорить о нейрофизиологических механизмах эмоций (Хомская, 2005; Алейникова, 2007; Физиология..., 2007). Известно, что как психические функции эмоции не являются строго фиксированной формой поведения в мозговых системах, а базируются на

врождённых и на приобретённых механизмах (Вальдман, 1996). Субъективное выражение эмоций связано с функционированием неспецифической активирующей системы мозга, гипоталамусом, лимбической системой, базальными ганглиями и передними и височными отделами новой коры. В настоящее время имеющиеся данные позволяют считать, что отражательно-оценочная функция эмоций связана с лобно-височной корой, подкрепляющая - с гиппокампом, переключающая - с миндалевидным комплексом, активационно-интегративная - с гипоталамусом (Брагина, Доброхотова, 1988; Данилова, 2005; Ильин, 2006). Кроме того, установлено, что важную роль в регуляции эмоций играет также ретикулярная формация (сетчатая структура внутри моста и ствола головного мозга), активность которой определяет многие динамические параметры эмоций - силу, продолжительность, изменчивость (Блум и др., 1988; Вейн и др., 1995; Сидоров, Парняков, 2001). Установлено, что в большей степени левое полушарие связано с возникновением и поддержанием положительных эмоций, а правое - с отрицательными эмоциями (Альтман и др., 1976; Шмидт, Тевс, 1996; Сидоров, Парняков, 2001; Хомская, 2005).

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Кеткина, Ольга Арнольдовна, 2015 год

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Авцын А.П., Жаворонков A.A., Марачев А.Г. и др. Патология человека на Севере. М.: Медицина, 1985. 416 с.

2. Агаджанян H.A., Ефимов А.И., Хрущев В.Л., Куцов Г.М. Хронофизиологические аспекты адаптации человека к условиям арктического Заполярья // Хронобиология и хрономедицина. М.: Медицина, 1989. С. 144-156.

■Ar

3. Агаджанян H.A., Ермакова Н.В. Экологический портрет человека на Севере. М.: Крук, 1997. 208 с.

4. Айвазян Т.А., Зайцев В.П., Таравкова И.А.и др. Изучение диагностических возможностей цветового теста у больных сердечнососудистыми заболеваниями // Психологический журнал. 1989. № 3. С. 106— 110.

5. Акарачкова Е.С. Магний и его роль в жизни и здоровье человеку // Справочник поликлинического врача. 2009. №5. С. 6-10.

6. Александровский Ю.А. Состояния психической дезадаптации и их компенсация (пограничные нервно-психические расстройства). М.: Наука, 1976. 272 с.

7. Алексеева Т.И. Географическая среда и биология человека. М.: Наука, 1977. 302 с.

8. Алексеенкова Е.Г. Личность в условиях психической депривации. СПб.: Питер, 2009. 96 с.

9. Альтман Я.А., Баланов Л.Я., Деглин В.Л. Функциональная асимметрия и адаптация человека. М.: Наука, 1976. С. 137-138.

10. Андреева Е. Н., Зайдфудим П.Ф., Лексин В.Н. и др. Принципиальные подходы к разработке концепции реабилитации экстремальной среды в условиях российского Севера. М.: Единая Европа, 1994. 143 с.

11. Андронова Т.И., Деряпа Н.Р., Соломатин А.П. Гелиометеотропные реакции здорового и больного человека. Л.: Медицина", 1982. 248 с.

12. Аникин В.В., Курочкин A.A. Особенности нейроциркуляторной дистонии в подростковом возрасте // Российский кардиологический журнал. 1999. №2. С. 12-16.

13. Анохин П. К. Узловые вопросы теории функциональной системы. М.: Наука, 1980. 197 с.

14. Анохин П. К. Эмоции // Психология эмоций. М.: Изд-во Мгу, 1984. С. 172-177.

15. Анохина Ж.А., Корденко А.Н. К оценке показателей качества жизни школьников старших классов // Материалы XI Международного симпозиума "Эколого-физиологические проблемы адаптации". М.: РУДН, 2003. С. 30-31.

16. Апчел В.Я., Цыган В.Н. Стресс и стрессоустойчивость человеку СПб.: Питер, 1999. 86 с.

17. Арутюнова Н.С., Рудь Г.Ф. Динамика некоторых свойств корковых процессов у детей в условиях Крайнего Севера // Адаптация человека на Крайнем Севере. Красноярск, 1976. С. 84-86.

18. Астанкин С.В. Региональные особенности здоровья допризывной и призывной молодежи (на примере западной сибири): Автореф. дис. ...канд. мед. наук. Н.Новгород, 2007. 27с

19. Афтанас Л. И. Региональный и межрегиональный анализ ЭЭГ во время вызванных эмоций и ее связь с индивидуальными стилями переживания тревоги у человека // Автореф. дис. ...док. мед. Наук. Томск, 1998. 38 с.

20. Бабакова Н. П. Особенности коррекции психологического

здоровья в юношеском возрасте. Автореф. дис. ...канд. псих. наук. Ростов-

Й

на-Дону, 2007. 18 с.

21. Багнетова Е.А. Оценка некоторых параметров психологического и функционального состояния организма педагогов ХМАО-Югры // Фундаментальные исследования. 2014. №9-2. С. 324-328.

22. Базыма Б.А. Порядковые отношения цветов и цветовые предпочтения // Вестник Харьковского университета. 2002. №550. С. 13-15.

л»

23. Базыма Б.А., Кутько И.И. Цветовые предпочтения подростков с акцентуализациями характера // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. 1997.Т. 97, № 1. С. 24-28.

24. Беленков Ю.Н., Саргин К.Е. Проблемы сердечно-сосудистой патологии у подростков // Кардиология. 1987. № 9. С. 15-120.

25. Березин Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека. Л.: Наука, 1988. 270 с.

26. Бехтерев В.М. Будущее психиатрии. Введение в патологическую рефлексологию. СПб.: Наука, 1997. 330 с.

27. Бехтерева Н.П., Камбарова Д.К., Иванов Г.Г. Мозговая организация эмоциональных реакций и состояний // Физиология человека. 1982. Т.8, №5. С.691-706.

28. Битенский B.C., Херсонский Б.Г., Дворяк C.B. и др. Наркомания у подростков. Киев: Здоровье, 1989. 301с.

29. Блейхер В. М., Крук И.В. Патопсихологическая диагностика. Киев, 1986. 186 с.

30. Блейхер В.М., Крук И.В., Боков С.Н. Практическая патопсихология: руководство для врачей и медицинских психологов. Ростов-н/Д.: Феникс, 1996. 448 с.

33. Блум Ф., Лайзерсон А., Хорстедтер Л. Мозг, разум и поведение. М.: Мир, 1988.248 с.

34. Бобров A.C. Сенько Е.В. Диагностика эндогенных депрессий в практике поликлинического приема. Иркутск: Изд-во Иркутского мед. ин-та, 1991.32 с.

35. Бовтун H.H. Характеристика профессиональной работоспособности станочнжов-деревообработчиков различного возраста // Геронтология и гериатрия': Социальная среда, образ жизни и старение, 1969-1970. Киев. 1970. С. 88-95.

36. Бойко Е.Р., Ткачев A.B. Влияние сезонности на состояние метаболических процессов у лиц, проживающих на архипелаге Шпицберген // Журн. авиакосмической и экологической медицины. 1994. Т. 28, №2. С. 57-59.

37. Бойко Е.Р. Физиолого-биохимические основы жизнедеятельности человека на Севере. Екатеринбург, 2005. С. 12-24.

38. Бойко Е.Р., Потолицына H.H. Особенности витаминного статуса и специфика проведения витаминизации у населения европейского Севера России // Север: наука и перспективы инновационного развития. Сыктывкар. 2006. С. 358-370.

39. Борискин В.В. Жизнь человека в Антарктиде и Антарктике / В.В. Борискин. JL: Медицина, 1973. 199 с.

40. Брагина Н. Н., Доброхотова Т. А. Функциональные асимметрии человека. М.: Медицина, 1988. 237 с.

41. Брандис С.А. Очерки по физиологии и гигиене труда горноспасателей. М.: Медицина, 1970. 231с.

42. Брантова Ф.С. Основные психологические подходы в изучении юности как этапа развития / Психолого-педагогические проблемы образования. Сборник статей кафедры психологии АГУ. Майкоп: изд-во АГУ. 2003. С.45-55.

аь

43. Вальдман A.B., Козловская М.М., Медведев О.С. Фармакологическая регуляция эмоционального стресса. М.: Медицина, 1979. 359 с.

44. Вальдман А. В. Психофизиологическая регуляция эмоционального стресса // Актуальные проблемы стресса. Кишинев: Штнинца, 1996. С. 34-43.

45. Василенко А.О. Связь тревожности и некоторых личностных характеристик подростка [Электронный ресурс] // Сб. науч. тр. Север07 Кавказского гос. техн. ун-та. Сер. Гуманит. науки. 2005. № 2 (14). URL:

http://student.ncstu.ni/Science/articles/hs/l 4/3 8 .pdf7fiIe_download (дата обращения 24.05.2011).

46. Вейн A.M., Колосова O.A., Яковлев H.A. Неврозы (клинико-патогенетические аспекты, диагностика, лечение и профилактика). Актюбинск: Полиграфия, 1995. 231 с.

47. Веккер JI.M. Психика и реальность. Единая теория психических процессов. М.: Смысл, 1998. 685 с.

48. Веклич O.K., Матюхин В.А. Сезонные и суточные ритмы цветоощущающей функции зрительного анализатора здорового человека // Физиология человека. 1977. Т. 3, № 2. С. 362-367.

49. Вербицкий Е.В. Психофизиология тревожности. Ростов-на-Дону: Изд-во Рост, ун-та, 2003. 192 с.

50. Вилюнас В.К. Психология эмоций. Хрестоматия. СПб.: Питер-, 2007. 496 с.

51. Волков М.В., Чумаков Б.Н., Сутормин В.А. и др. Исследование показателей умственно-сенсорной работоспособности менеджеров московских коммерческих фирм // Медицина труда и промышленная экология. 1999. №2. С. 41-44.

52. Волкова JI.B. Спектральные характеристики годичных ритмов психо-физиологических свойств индивидуальности. Автореф. дис. ... канд. псих. наук. Уфа, 1998. 16 с.

53. Волынкина Г. Ю., Суворов Н. Д. Нейрофизиологическая структура эмоциональных состояний человека. JL: Наука, 1981. 160 с.

54. Воробьев Г.Г. Информатика цвета // Научно-техническая информация: Серия 2. Информационные процессы и системы. 1998. №12. С. 1-14.

55. Выготский Л.С. Проблема возраста // Собр. соч.: в 6 т. М, 1984. Т.4. С. 244-268.

56. Вязицкий П.О., Дьяконов М.М., Ендальцев Б.В. Адаптация молодого воина к условиям военной службы и профилактика дизадаптационных расстройств. М.: Воениздат, 1990. С. 28.

57. Габдреева Г.Ш. Основные аспекты проблемы тревожности в психологии // Тонус. 2000. № 6. С. 32-39.

58. Гальперин П.Я., Запорожец A.B., Карпова С.Н. Актуальные проблемы возрастной психологии: Материалы к курсу лекций. М.: Изд-во МГУ, 1978. 118 с.

59. Ганнушкин П.Б. Клиника психопатий, их статика, динамика, систематика. Н.Новгород: НГМД, 1998. 128 с.

60. Гафаров В.В., Пак В.А., Гагулин И.В., Гафарова A.B. Психология здоровья населения России. Новосибирск: СГЦ РАМН, 2002. 360 с.

61. Гланц С. Медико-биологическая статистика. М.: Практика, 1998.459 с.

62. Глотова Г. А., Набойченко Е. С. Формирующее пространство личности с атипичными особенностями внешности // Известия Уральского государственного университета. 2009. №1/2(62). С. 202-207.

63. Годик М.А., Бальсевич В.К., Тимошкин В.Н. Система общеевропейских тестов для оценки физического состояния человека // Теория и практика физической культуры. 1994. № 5-6. С. 24-32.

64. Гора Е.П. Экология человека. М.: Дрофа, 2007. 544 с.

65. Горепекина А.Ю., Кибальченко И.А. Связь свойств нервной системы и степени переживания страха студентами // Перспективные информационные технологии и интеллектуальные системы. 2004. № 1 (17). С. 116-121.

66. Гребнева Н. Н., Кривощеков С. Г., Загайнова А. Б. Особенности формирования и функциональные резервы детского организма в условиях Западной Сибири. Тюмень: ТГУ, 2001. 108 с.

67. Грибанов A.B., Данилова Р.И. Общая характеристика климато-географических условий Русского Севера и адаптивных реакций человека в

холодной климатической зоне // Север. Дети. Школа: Сб. научных статей Архангельск: Изд-во Поморского педуниверситета, 1994. С. 4-27.

68. Гуменный B.C., Лощицкая Т.И. Комплексный контроль физической подготовленности студентов политехнических ВУЗов // Физическое воспитание студентов творческих специальностей. 2004. №2. С. 46-53.

69. Гуминский A.A., Леонтьева H.H., Маринова К.В. Руководство к лабораторным занятиям по общей и возрастной физиологии. М.: Просвещение, 1990. 239 с.

70. Гурская Э.В. Адаптация военнослужащих первого периода службы к условиям военного труда: Автореф.дис. ...канд. мед. наук. Краснодар, 2007. 22 с.

71. Давиденко C.B. Влияние детско-родительских отношений на формирование агрессивности у подростков // Белорусский психологический журнал. 2004. № 3. С. 17-22.

91

72. Данилова H.H. Физиология высшей нервной деятельности. Ростов н/Д: Феникс, 2005. 478 с.

73. Данишевский Г.М. Патология человека и профилактика заболеваний на Севере. М.: Медицина, 1968. 412 с.

74. Дарвин Ч. О выражении эмоций у человека и животных. СПб.: Питер, 2001.384 с.

75. Дельгадо, X. Мозг и сознание. М.: Мир, 1971. 264 с.

76. Демидова Т.В. Влияние экологических условий на особенности многофункционального развития детей школьного возраста республики Бурятия. Автореф. дис.... канд. биол. наук. Барнаул, 2011. 24 с.

77. Деряпа Н.Р., Матусов А.Л., Рябинин И.Ф. Человек в Антарктиде. Л.: Медицина, 1975. 183 с.

78. Деряпа Н.Р., Рябинин И.Ф. Адаптация человека в полярным районах Земли. Л.: Медицина, 1977. 296 с.

79. Деряпа Н.Р. Физиологические реакции и адаптация к географической среде: руководство по медицинской географии / Под ред. Келлера A.A., Щепина О.П., Чаклина A.B. СПб: Гиппократ, 1993. С. 182-193.

80. Долганова Т.И., Лунева С.Н., Колчерина В.В. и др. Функциональное состояние и обмен основных электролитов у человека при гипокинезии (обзор литературы) [Электронный ресурс] // Фундаментальные исследования. 2008. №11. С. 6-10. URL: www.rae.n^fs/?section=content&op=show_article&article_id=5115 (дата обращения: 20.02.2012).

81. Доскин В. А., Лаврентьева Н. А., Мирошников М. П., Шарай В. Б. Тест дифференцированной самооценки функционального состояния // Вопросы психологии. 1973. № 6. С. 141-145.

82. Евдокимов В.Г. Состояние кардиореспираторной системы человека на Севере / Сезонная динамика физиологических функций человека на Севере. Екатеринбург: УрО РАН, 2009. С. 69-99.

83. Евдокимов В.Г., Кеткин А.Т. Сезонные изменения кардиореспираторных показателей у человека на Севере // Физиология человека. 1982. Т.8, № 3. С 481-488.

84. Ендальцев Б.В. Адаптация нового пополнения к военной службе и профессиональной деятельности средствами физической подготовки // Теория и методика физической подготовки. 1994. № 1. С. 136-147.

85. Жданова Л.А. Актуальные аспекты формирования здоровья подростков // Российский педиатрический журнал. 1998. №3. С. 57-60.

86. Завьялова И.Н., Петров Л.С. Климатические особенности Крайнего Севера // Актуальные вопросы адаптации человека в условиях Крайнего Севера и Антарктиды: сб. науч. тр. Новосибирск. 1976. С. 20-35.

87. Загородников Г.Г. Воздействие климатообразующих факторов Крайнего Севера на организм летного состава // Вестник российской военно-медицинской академии. 2007. №3 (19). С. 130-131.

88. Захаров А.И. Происхождение детских неврозов и психотерапия. М.: ЭКСМО-Пресс, 2000. 448 с.

89. Захарченко М.П., Маймулов В.Г., Шабров A.B. Диагностика в профилактической медицине. СПб.: МФИН, 1997. 516 с.

г*

90. Зеньковский В.В. Психология детства. М.: Academa, 1996. 347 с.

91. Иванов К.П. Современная экологическая физиология и ее практические задачи // Физиологический журнал им. И.М.Сеченова. 1992. Т.78, №4. С. 124-133.

92. Иверсен JI. Химия мозга // Мозг. М.: Мир, 1984. С. 141-165.

93. Изард К.Э. Психология эмоций. СПб.: Питер. 2000. 464 с.

94. Измайлов Ч.А. Цветовая характеристика эмоций // Вестник МГУ,, 1995. №4. С.27-35.

95. Ильин Е.П. Эмоции и чувства. СПб.: Питер, 2006. 528 с.

96. Ильиных И.А. Экология человека: курс лекций. Горно-Алтайск: РИОГАГУ, 2005. 136 с.

97. Иовчук Н.М., Северный A.A. Депрессия детей и подростков. М.: Школа-Пресс, 1999. 80 с.

98. Казин Э.М., Никифорова O.A., Федоров А.И., и др. Опы! использования автоматизированных систем для оценки функциональных особенностей организма / Сообщение III. Показатели функционального состояния у лиц умственного труда // Физиология человека. 1991. Т. 17, №3. С. 145-149.

99. Казначеев В.П., Шорин Ю.П., Панин JI.E. Особенности экологических факторов высоких широт // Механизмы адаптации человека в условиях высоких широт. Л.: Медицина, 1980. С. 10-23.

100. Казначеев В.П. Современные аспекты адаптации. Новосибирск: Наука, 1980. 189 с.

101. Казначеев В.П. Современные проблемы синтетической экологии: "Синдром полярного напряжения" // Бюл. СО РАМН. 1997. № 1. С. 6-10

102.Калюжная P.A. Гипертоническая болезнь у детей и подростков // Л.: Медицина 1980. 207 с.

103. Карпенко В.Я. Оценка здоровья, адаптации и дизадаптационных расстройств, пути их коррекции у военнослужащих Пограничной службы в условиях Севера: Автореф.дис.... канд. мед. наук. Н.Новгород, 2001. 26с

104. Катыгин Ю.А., Умнов В.П., Чунаев A.A. Связь тревожности как свойства личности с некоторыми психофизиологическими характеристиками // Психофизиология. Сб. научных трудов ЛПИ им. Герцена. Л., 1979. С. 46-49.

105.Кеннон В. Физиология эмоций. Д.: Нева, 1987. 115 с.

106. Kerdö I. Вегетативный индекс Кердо: Индекс для оценки вегетативного тонуса, вычисляемый из данных кровообращения // Спортивна медицина. 2009. №1-2. С. 33-44. Оригинальная статья: Kerdö I. Ein aus Daten der Blutzirkulation kalkulierter Index zur Beurteilung der vegetativen Tonuslage // Acta neurovegetativa. 1966. Bd.29. №2. P. 250-268.

107. Кеткин A.T., Евдокимов В.Г. Комплексное влияние факторов Севера на уровень физической работоспособности человека // Биологические проблемы Севера. X Всесоюзный симпозиум. Магадан, 1983. Часть III, С. 5-6.

108. Кеткин А.Т. Состояние кардиореспираторной системы у мигрантов в первые месяцы после переезда и через три-четыре года работы на Европейском Севере // Острый и хронический стресс. Сыктывкар: Коми филиал АН СССР, 1986. С. 26-30.

109.Кеткина O.A., Коротаева Ж.Е., Бойко Е.Р. Seasonal Changes of Emotional State and Mental Efficiency of Children Living in Russian European North. Научные труды Международного экологического форума «Окружающая среда и здоровье человека». СПб., 2003. С. 766-767.

ПО.Кеткина O.A. Влияние неблагоприятных экологических факторов на психофизиологическое и психоэмоциональное состояние подростков, проживающих на Европейском Севере // Вестник Поморского университета. 2008. № 1(13). С. 10-17.

111. Китаев-Смык JI. А. Психология стресса. М.: Наука, 1983. 370 с.

112.Китаев-Смык JI. А. Организм и стресс. Стресс жизни и стресс смерти, М.: Смысл, 2012. 464 с.

ПЗ.Кле M. Психология подростка. Психосексуальное развитие. М.: Педагогика, 1991. 172 с.

114.Коковкин A.B., Фомина В.Ф. Надежность водоснабжения и качества питьевой воды как условие безопасности жизнедеятельности на Севере // Человек на Севере: условия и качество жизни. Материалы научно-аналитической конференции. Сыктывкар, 1999. С. 216-224.

115. Кокс Т. Стресс. М.: Медицина, 1981. 114 с.

116. Колюцкая Е.В., Медведев В.Э. Субсиндромальное сезонное аффективное расстройство (клиника и подходы к терапии) // Психиатрия и

психофармакотерапия. 2003. № 5. С. 193-194.

_ »

117. Кон И.С. Психология ранней юности. М.: Просвещение, 1989. 256 с.

118. Короленко Ц.П. Психофизиология человека в экстремальных условиях. JL: Медицина, 1978. 272 с.

119.Коротаева Ж.Е., Кеткина O.A. Сезонные изменения эмоционального статуса и нарушение сна детей, проживающих в районах Крайнего Севера//Сибирь-Восток. 2003. №2 (62). С. 12-14.

120. Коротаева Ж.Е., Кеткина O.A., Бойко Е.Р. Влияние тиаминовой обеспеченности организма детей и подростков, проживающих в условиях Крайнего Севера, на сезонные нарушения сна // Вятский медицинский вестник. 2005. №2. С. 57-59.

121.Кривощеков С.Г., Осипович В.В., Квашина С.И. Здоровье человека в условиях вахтового труда на крайнем Севере // Социологические исследования, 1994. № 7. С. 82.

122.Кривощеков С.Г., Охотников C.B. Производственные миграции а здоровье человека на Севере. Новосибирск: СО РАМН, 2000. 117 с.

123. Кукес В.Г. Клиническая фармакалогия. М.: Медицина, 1999. С. 277-283.

124. Куликов JI.B. Психология настроения. СПб.: Изд-во С.-Петербургского ун-та, 1997. 234 с.

125. Куликов JI.B. Эмоциональные характеристики видов настроения // Психология психических состояний. Казань: Изд-во КазГПУ, Казань. 2004. С. 83-99.

126.Кучменко A.B. Влияние различных учебных ситуаций на продуктивность внимания подростков, различающихся по силе нервной системы // Дифференциальная психофизиология и её генетические аспекты. М, 1975. С. 77-78.

127. Лазурский А. Ф. Избранные труды по общей психологии: Психология общая и экспериментальная. СПб.: Алетейя, 2001. 288 с.

128. Лебедев В.И. Личность в экстремальных условиях. М.: Политиздат, 1989. 303 с,

129. Лебедева И.С., Изнак А.Ф., Сулейман Х.С. Структура корреляционных связей между временем реакции на звуки и величинами спектральной плотности ЭЭГ. Межполовые различия // Физиология Человека. 1995. Т. 21, №3. С. 25-29.

130. Лебедева О.П. Планирование процесса физического воспитания школьников 11-14 лет специальной медицинской группы на Крайнем Севере // Физическая культура. 2004. №5. С. 56-61.

131. Лёвкин В.Е. Психические состояния и общее состояние человека // Человек в зеркалах гуманитарного познания. Тюмень: Вектор Бук, 2002. С.61-76.

132. Леонтьев А.Н., Гиппенрейтер Ю.Б. Практикум по психологии. М.: МГУ, 1972. 78с.

133. Леонтьев В.О. Классификация эмоций. Одесса: Изд-во Инновационно-ипотечного центра, 2002. 84 с

134.Леутин В.П., Николаева Е.И. Функциональная ассиметрия мозга: мифы и действительность. СПб.: Речь, 2005. 368 с.

135.Лисицин Ю.П. Влияние образа жизни и факторов риска н Превентивная кардиология. М.: Медицина, 1987. С.53-67

136. Личко А. Е. Подростковая психиатрия. М.: Медицина, 1985. 416 с.

137. Лобова В.А., Буганов A.A. Тревога и стресс в контексте проблемы адаптации у пришлого населения Ямало-ненецкого автономного округа // Материалы XI Международного симпозиума "Эколого-физиологические проблемы адаптации". М.: Изд-во РУДН, 2003. С 325-326.

138. Логинова Т.П. Вегетативные изменения у человека на Севере в

<й

различные сезоны года. Автореф. дис. ... канд. биол. наук. Поморский гос. ун-т. Архангельск, 2006. 18 с.

139.Мазаева H.A., Кравченко Н.Е., Иванова Е.И. Депрессивные расстройства в подростковом возрасте и особенности их терапии [Электронный ресурс] // Трудный пациент. 2008. URL: http://t-pacient.ru/articles/6356/(дата обращения: 24.03.2014).

140. Маклаков А.Г. Личностный адаптационный потенциал: ers мобилизация и прогнозирование в экстремальных условиях // Психологический журнал. 2001. Т. 22, № 1. С. 16-24.

141. Маковеева О.С. Морфо-функциональные изменения организма детей и их значение в жизнедеятельности человека [Электронный ресурс] // PsyJournals.ru. 2011. С. 216-224. URL: http://psyjournals.ru /files/ 40838/ psytel_conf_Makoveeva.pdf (дата обращения: 02.02.2012).

__д.

142.Мальмберг С.А., Огурцова Е.А. Эффективность препарата Персен при субпороговых тревожных расстройствах у подростков // Педиатрия. 2008. №2. С. 31-35.

143.Манова-Томова B.C., Пирьов Г.Д., Пенушлиева Р.Д. Психологическая реабилитация при нарушениях поведения в детском возрасте. София: Медицина и физкультура, 1981. 192 с.

144. Манчук В.Т., Надточий Л.А. Состояние и тенденции формирования здоровья коренного население Севера и Сибири // Бюллютень СО РАМН. 2010. Т. 30, № 3. С. 24-32.

145.Мартинчик А.Н., Ларина Т.И., Исаева В.А. Тиамин (Витамин В]) // Теоретические и клинические аспекты науки о питании. Том VIII. Методы оценки обеспеченности населения витаминами, 1987. С. 87-98.

146.Марютина Т.М., Интегральная индивидуальность в контексте генетической психофизиологии. [Электронный ресурс] Психологические-исследования: электрон, науч. журн. 2009. N 2(4). URL:http://psystudy.ru (дата обращения: 19.03.2015).

147.Матюхин В.А., Кривощеков С.Г. Сезонная динамика циркадных ритмов показателей физической работоспособности человека в процессе акклиматизации / Циркадные ритмы человека и животных. Фрунзе: Илим. 1975. С. 181-184.

148. Меньшиков В.В., Березин Ф.Б., Большакова Т.Д., Ткачев A.B. Некоторые показатели активности коры надпочечников у практически здоровых людей в условиях Крайнего Севера // Лабораторное дело. 1978. N5. С. 287-290.

149. Меньшикова М.В., Щеголева Л.С., Щеголева О.Е.и др. Адаптивные возможности иммунной регуляции у молодежи приполярного региона // Экология человека. 2010. №2. С. 30-35.

150.Мосягин И.Г., Чеснокова В.Н. Сезонные особенности церебральной гемодинамики у юношей северного региона // Военно-медицинский журнал. 2011. №1. С. 52-53.

151.Муравов И.В. Возрастные изменения двигательной активности // Возрастная физиология. Л.: Наука, 1975. С. 408—442.

152. Неверова Н.П. функциональное состояние надпочечников в процессе акклиматизации человека на Севере. Материалы конференции Акклиматизация человека в условиях полярных районов. Л.. 1969. С. 60-61. "

153. Неверова Н.П., Андронова Т.И., Мочалова М.И. К вопросу о механизмах метеотропных реакций в условиях Европейского Севера СССР // Адаптация человека. Международная биологическая проблема. Л., 1972. С. 191-196.

154.Низамова И.Ю., Буганов A.A., Лобова В.А. Психофизиологические аспекты адаптации экспедиционно-вахтовых рабочих на Крайнем Севере // Крайний Север: особенности труда и социализации человека - Биография,

вахтовый труд и социализация человека в северном индустриальном городе. [Электронный ресурс] Материалы международной научно-практической конференции, 2008. С. 95-101. URL: http://arcticcentre.ulapland.fi/docs/ NURbook_2ed_100421_final.pdf (дата обращения: 05.11.2014).

155.Никуленко Т.Г. Возрастная физиология и психофизиология. М.: Феникс, 2007. 441 с.

156. Новиков B.C., Боченков A.A., Кондратьев А.Ю. Медиков психологическая коррекция и реабилитация военнослужащих М.: Главное Военно-Медицинское Управление, 1998. 308 с.

157. Нуллер IO.JI. Практические аспекты психофармакотерапии: трудности и ошибки // Психиатрия и психофармакотерапия. 2002. N 1. С. 16-18.

158. Общая и военная гигиена /Под. ред. Н.Ф. Кошелева. JL: ВМедА, 1978.

159. Олейников В.Э., Матросова И.Б., Томашевская Ю.А., Герасимова

_ »t

A.C. Влияние ингибитора АПФ спираприла на структурно-функциональные

свойства сосудистой стенки при метаболическом синдроме и эссенциальной

гипертонии//Российский кардиологический журнал. 2006. №2 (58). С. 17-27.

160. Осипова О.В., Смирнов А.Г. Время реакции в деятельности человека. Л.: Изд-во ЛГУ, 1986. С. 89-101.

161. Обедков А.П. Республика Коми, Сыктывкар. 1995. 80 с.

162. Павлов И. П. Двадцатилетний опыт объективного изучения высшей нервной деятельности (поведения) животных. М.: Наука, 1973. 659 с.

163. Панин Л.Е., Соколов В.П. Психологические взаимоотношения при хроническом эмоциональном напряжении. Новосибирск: Наука, 1981. 176 с.

164. Панин Л.Е., Усенко Г. А. Тревожность, адаптация и донозологическая диспансеризация. Новосибирск: СО РАМН, 2004. 316 с.

165. Панин Л.Е. Человек в экстремальных условиях Арктики // Бюллютень СО РАМН. 2010. Т, 30. № 3. С. 92-98.

166.Пинчук В. А Психологический анализ устойчивых особенностей эмоциональности: Автореф. дис.... канд. псих. наук. М., 1992. 25 с.

167.Пинысовская Э.Я. Особенности изменений вегетативной нервной системы в процессе акклиматизации на Севере // Особенности патологии вегетативной нервной системы на Севере. Архангельск, 1972. С. 95-97.

168.Потолицына H.H. Обеспеченность тиамином организма молодые мужчин в условиях Севера / Сезонная динамика физиологических функций человека на Севере. Екатеринбург: УрО РАН, 2009. С. 32-36.

169. Прихожан А. М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика. М.: Московский психолого-социальный институт. Воронеж: МОДЭК, 2000. 304 с.

170. Военная психология / Под ред. А.Г. Маклакова. СПб.: Питер, 2007,

464 с.

171. Психология эмоций. Тексты / Под ред. В. К. Вилюнаса, Ю. Б. Гиппенрейтер. М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1984. 288 с.

172. Психологические проблемы юности / под ред A.B. Петровского. М., 1969. 203 с.

173. Психологические тесты / Под ред. A.A. Карелина: В 2 т. М.: Владос, 2000. 248 с.

г

174.Пятибрат А.О., Дергунов A.A., Пятибрат Е.Д., Хусаинов В.П. Психофизиологическая диагностика психосоматических расстройств с выраженной астенизацией у военнослужащих молодого возраста // Вестник российской военно-медицинской академии. 2007. №3 (19). С. 69-70.

175. Райе Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. СПб.: Питер, 2000. 656 с.

176. Резникова Т.Н., Терентьева И.Ю., Катаева Г.В.. Особенности личности и межполушарная асимметрия мозга у больных рассеянным склерозом//Неврологический вестник. 2004. T.XXXVI, вып. 1-2. С. 46-52.

177. Рогачевская О.В. Функционирование сердечно-сосудистой и дыхательной систем у школьников в условиях Европейского Севера: Дисс. ... канд. биол. наук. Сыктывкар, 2002. 166 с.

178. Рубинштейн С. JL Основы общей психологии. СПб.: Питер, 2009".

№

713 с.

179. Руководство к лабораторным занятиям по гигиене труда / Под ред. H.A. Жиловой, В.Ф. Кириллова, В.Р. Кучмы и др. М.: Медицина, 1993. 218 с.

180. Савилов Е.Д., Жданова С.Н., Савилова Е.Е.Использование адаптационных реакций в качестве критерия оценки состояния здоровья // Гигиена и санитария. 2002. № 4. С. 72-73.

181.Сауткин М.Ф., Толстова Т.И. Динамика физического развития студентов Рязанского государственного медицинского университета // Здравоохранение Российской Федерации. 2000. № 3. С. 53-54.

182. Северный A.A. Амбулаторные депрессивные состояния юношеского возраста / Проблемы шизофрении детского и подросткового возраста. М.: НИИ ВНЦПЗ АМН СССР, 1986. С. 93-104.

183. Сезонная динамика физиологических функций у человека на Севере / Под ред. Е.Р. Бойко. Екатеринбург: УрО РАН, 2009. 218с.

184.Селье Г. Очерки об адаптационном синдроме. М.: Медгиз, 1960.

254 с.

185.Семенкин А. А., Дрокина О. В., Нечаева Г. И. и др. Влияние терапии препаратом магния на жесткость артерий у лиц с недифференцированной дисплазией соединительной ткани // Лечащий врач 2013. №2. С.98-101.

186. Серов Н.В. Светоцветовая терапия. Смысл и значение цвета». СПб.: Речь, 2001.256 с.

187. Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. СПб.: Речь, 2003. 350 с.

188.Силина Е.А. Лонгитюдное исследование возрастного и индивидуально-типического развития темперамента от подросткового до раннего юношеского возраста: Автореф. дис. ... канд. псих. наук. М^ 1982. 22 с.

189.Симонова О.И., Лукина О.Ф., Марков Б.А., Васильев Д.А., Капранов Н.И. Общая физическая работоспособность по тесту PWCno у детей с муковисцидозом // Медицинский научный и учебно-методический журнал. 2001. №1. С. 143-161.

190.Симонова Н.Н Адаптационные процессы профессиональной

л

деятельности работающих вахтовым методом // Проблемы здравоохранения и социального развития Арктической зоны России / Под ред. Г.Н. Дегтевой. М.: Paulsen, 2011. С. 204-225.

191.Симонов П.В. Избранные труды в 2 томах. Том 1. Мозг: эмоции, потребности, поведение. М.: Наука, 2004. 440 с.

192. Синякина А.Д. Характеристика циркадных ритмов сердечнососудистой системы школьников в условиях Заполярья в разные сезоны года // Физиологические и клинические аспекты адаптации систем кровообращения и дыхания на Крайнем Севере. Новосибирск, 1981. С. 35-37.

193.Слоним А.Д. Проблемы экологической физиологии человека // Физиология человека в природных условиях СССР. Л.: Наука, 1969. С. 17-33.

194. Смирнов М.И. (ред) Витамины. М.: Медицина, 1974. С. 173-214.

195. Собчик Л.Н. Метод цветовых выборов - модификация восьмицветногй теста Люшера. СПб.: Речь, 2006.128 с.

196. Соколова Е.Д., Березин Ф.Б., Барлас Т.В. Эмоциональный стресс: психологические механизмы, клинические проявления, психотерапия [Электронный ресурс] // Materia Medica. 1996. № 1(9). С. 5-25. URL: http://flogiston.ru/library/sokolova-berezin (дата обращения: 24.07.2012).

197. Соколов А.Я., Гречкина Л.И. Энергообмен и параметры кардиореспираторной системы у коренных и пришлых жителей северо-востока России // Экология человека. 2003. № 3. С. 10-12.

198. Соколов А.Я., Суханова И.В. Соматофизиологические показатели у студентов Северного международного университета // Экология человека, 2006. № 1.С. 24-27.

199. Соловьев B.C., Соловьева C.B., Елифанов A.B., Панин C.B. Социальная и экологическая физиология представителей новой популяции человека на Тюменском Севере // Крайний Север: особенности труда и социализации человека - Биография, вахтовый труд и социализация человека в северном индустриальном городе. [Электронный ресурс] Материалы международной научно-практической конференции, 2008. С. 73-76. URL: http://arcticcentre.ulapland.fi/docs/NURbook_2ed_100421_final.pdf (дата обращения: 05.11.2014).

200. Солонин Ю.Г. Гемодинамика, выносливость и психомоторика у жителей разных широт в контрастные периоды года // Физиология человека. 1996. Т. 22, №3. С. 113-117.

201. Солонин Ю.Г., Чермных H.A., Яковлева М.А. Влияние экологического фактора на физиологический статус студентов-северян // Физиология человека. 2002. Т. 28, № 4. С. 105-111.

202. Сороко С.И. Нейрофизиологические механизмы индивидуальной адаптации человека в Антарктиде. JL: Наука, 1984. 151с.

203. Сорокина JI.B. Состояние физиологических систем и психологические особенности подростков разных условий обучения: Дис. ... канд. биол. наук. Тамбов, 2006. 157 с.

204. Спиричев В.Б. К пересмотру рекомендуемых норм потребления тиамина // Вопросы питания. 1990. №2. С 4-16.

205. Спиричев В.Б., Коденцова В.М., Вржесинская O.A. и др. Методы витаминной обеспеченности населения. М.: ПКЦ Альтекс, 2001. 68 с.

206. Справочник войскового врача / авт. сост. С. Н. Шнитко, A.A. Бова, С.А. Жидков и др. / под ред. JT.A. Богданова. Минск: Плантея Плюс, 2004. 256 с.

207. Суворова В. В. Психофизиология стресса. М, 1975. 208 с.

208. Судаков К. В. Теория функциональных систем / Под ред. Нувахова Б.Ш. М.: Медицина, 1996. 89 с.

209. Суслов А. Н., Рамендик Д. М. Влияние климатических факторов Кольского полуострова на физиологическое состояние подростков во время экспедиции // Физиология человека. 1994. Т. 20, № 5. С. 153-155.

210. Сухарев А.Г. Здоровье и физическое воспитание детей и подростков. М.: Медицина, 1991. 272 с.

2И.Тимонов М.А. Влияние фторированной воды на распространенность кариеса и состояния здоровья детей в условиях Заполярье // Адаптация человека на Крайнем Севере. Красноярск, 1976. С. 94-97.

212. Тихонова Е.В. Сезонные изменения биоэлектрической активности головного мозга и психофизиологического состояния у детей старшего школьного возраста г. Архангельска: Автореф. дис. ... канд. мед. наук. Архангельск, 2006. 19 с.

213. Тимофеев В.И., Филимоненко Ю.И. Цветовой тест Люшера

_ р»

диагностика нервно-психического состояния: СПб: Иматон, 2007. 40 с.

214. Физиологический статус и здоровье жителей Ижемского и Прилузского районов. Отчет лаборатории социальной физиологии и здоровья. Солонин Ю.Г., Бородкин П.А., Елина В.Г. и др. Сыктывкар, 1992. 84 с.

215. Физиологический статус и здоровье жителей г. Печоры. Отчет лаборатории социальной физиологии и здоровья. Солонин Ю.Г., Бородкин П.А., Петрова Н.Б. и др. Сыктывкар, 1993.38 с.

216. Физиологический статус и здоровье жителей г. Воркуты. Отчет лаборатории социальной физиологии и здоровья. Солонин Ю.Г., Бородкин П.А., Петрова Н.Б. и др. Сыктывкар, 1993. 38 с.

217. Фурдуй Ф.И. Физиологические механизмы стресса и адаптации при остром действии стресс-факторов. Кишинев: Штиинца, 1986. 239 с.

218.Хамаганова Т.Г., Крылов Д.Н., Даниленко О.В., Семке С.Б. Проблемы профилактики нарушений психического здоровья школьников М Гигиена и санитария. 2000. № 1. С. 71-73.

219. Хан В.В., Линченко С.Н., Грушко Г.В. Проблемы сохранения здоровья военнослужащих - участников локальных конфликтов // Современные наукоемкие технологии. 2009. №7. С. 87-89.

220. Ханин Ю.Л. Краткое руководство к применению шкалы реактивной личностной тревожности Ч.Д. Спилбергера. Л.: ЛНИИ ФК, 1976. 18 с.

221.Хаснулин В.И. Введение в Полярную медицину. Новосибирск: СО РАМН, 1998. 337 с.

222.Хаснулин В.И., Шургая A.M., Хаснулина A.B., Севостьянова Е.В. Кардиометеопатии на Севере. Новосибирск: СО РАМН, 2000. 222 с.

223.Хаснулин В.И., Собакин А.К., Хаснулин П.В., Бойко Е.Р. Подходы к районированию территорий России по условиям дискомфортности окружающей среды для жизнедеятельности населения // Бюллютень СО РАМН. 2005. № 3 (117). С. 106-111.

224. Хаснулин В.И., Хаснулина A.B., Чечеткина И.И. Северный стресс, формирование артериальной гипертензии на Севере, подходы к профилактике и лечению // Экология человека. 2009. №6. С. 26-30.

225. Хаснулин В. И., Хаснулина А. В. Устойчивость к психоэмоциональному стрессу на Севере в зависимости от импринтированноги типа адаптивного реагирования // Экология человека. 2013. №1. С. 8-13.

226.Хомская Е. Д. Нейропсихология. СПб.: Питер, 2005. 496 с.

227. Хорни К. Тревожность М.: Смысл, 1997. Т.2. С. 174-180.

228. Чеснокова В.Н., Грибанов A.B. Биоритмологические особенности психофункционального состояния студентов в течение учебного года [Электронный ресурс] // Современные проблемы науки и образования. 2011.

л*.

№ 6. URL: http://www.science-education.ru/100-5137 (дата обращения: 01.04.2013).

229. Чирва Г.И., Резник М.Е., Пинчук Н.И. Проблема одновременных экологических и спортивных адаптаций и деадаптаций // Педагопка, психолопя та медикобюлопчш проблеми ф1зичного виховання i спорту. 2006. №10. С. 186-188.

230. Шеповальников В.Н., Сороко С.И Метеочувствительность человека. Бишкек: Илим, 1992. 247 с.

231.Шешунов И.В., Цапок П.И., Еликова Е.П., Лавров О.В. Новые технологии оценки психо-эмоционального статуса подростков // Успехи современного естествознания. 2006. № 3. С. 89-90.

232. Шмидт Р., Тевс Г. Физиология человекам.: Мир, 1996. Т. 2. 313 с.

233. Щербатых Ю. В. Взаимосвязь тревожности, страха и фрустрации с активностью парасимпатического отдела вегетативной нервной системы // Стресс и поведение. Материалы 7-й междисциплинарной конференции пб биологической психиатрии. М, 2003. С. 31-33.

234. Щербатых Ю. В. Психология стресса и методы коррекции. СПб.: Питер, 2012. 330 с

235. Экология человека / под ред. Т. А. Трифонова, Н. В. Мищенко. Владимир: Изд-во Владим. гос. ун-та, 2007. 154 с.

236. Юсупов В.В., Сиващенко П.П., Малинина Е.В. Практические занятия по психологии развития / Университет им. П.Ф.Лесгафта. СПб, 2008. 80 с.

237.Яньшин П..В. Психосемантика цвета. СПб.: Речь, 2006. 368 с.

238. Andersen I, Thielen К, Bech Р, Nygaard Е, Diderichsen F. Increasing prevalence of depression from 2000 to 2006. Scand J Public Health, 2011 Dec; 39 (8):857. 63 p.

239. Armed Forces Health Surveillance Center (AFHSC). Anxiety disorders, active component, U.S. Armed Forces, 2000-2012. MSMR, 2013 0ct;20 (10):2-6; discussion 4-6.

240. Arnold M.B. Emotion and personality. Neurological and physiological aspects. New York. I960.Vol.2.

241. Avery, L., Bargmann, C.I., and Horvitz, H.R. (1993). The Caenorhabditis elegans unc-31 gene affects multiple nervous system-controlled functions. Genetics 134. P. 455-464.

242. Bauer M. et al. Relationship among latitude, climate, season and self-reporteci mood in bipolar disorder // Journal of Affective Disorders 116 (2009). P. 152-157.

243.Bech P. Mood and Anxiety in the Medically 111. Fava GA, Sonino N, Wise TN (eds): The Psychosomatic Assessment. Strategies to Improve Clinical Practice. Adv Psychosom Med. Basel, Karger, 2012. vol 32. P. 118-132.

244. Berner, J. & Furgal, C. (2005). Human Health. In C.Symon, L. Arris, & B. Heal (Eds.), Arctic Climate Impact.

245. Canuthers HR, Morris J, Tamer N, Whorwell PJ. The Manchester Color Wheel: development of a novel way of identifying color choice and its validation in healthy, anxious and depressed individuals. BMC Medical Research Methodology. 2010 Feb 9;10 (1):12.

246. Cacioppo J.T. Emotion Circuits in the Brain7 // Ennual Review of Neuroscience. 2000. Vol. 23. P. 155-184.

247. Cosmides, L., & Tooby, J. (2000). Evolutionary Psychology and the Emotions. In M. Lewis & J. M. Haviland-Jones (Eds.), Handbook of the Emotions (2 ed., pp. 91- 115). New York and London: Guildford Press. 248 p.

248. Doganer YC, Angstman KB, Kaufman TK, Rohrer JE. Seasonal variation in clinical remission of primary care patients with depression: impact of gender. J Eval Clin Pract. 2015 Feb;21(l):160-5.

249. Hahm TS, Cho HS, Lee KH, Chung IS, Kim JA, Kim MH.: Clonidine premedication prevents preoperative hypokalemia // J Clin Anesth, 2002 Feb;14(l):6-9.

250. Hathaway S.R., Monachesi E.D. Adolescent Personality and Behavior (MMPI patterns of normal, delinquent, dropout, and other outcomes). The University of Minnesota Press, Minneapolis, 1963. P. 193.

251. Hodge F. A. The emotions in a new role. Psychol. Rev, 1935 Vol. 42. № 6. P. 555-565.

252.Holmer I. Assesment of cold stress // Arct.med. Research, 1991. V.50. Suppl. 6. P. 83-88.

253. Huang P, Yang Z, Miao D, Lu H, Zhu X. Trait anxiety among undergraduates according to the Implicit Association Test. Psychol Rep, 2012 Aug; lll(l):13-23.

254. Ireland RR, Kress AM, Frost LZ. Association between mental health conditions diagnosed during initial eligibility for military health care benefits and subsequent deployment, attrition, and death by suicide among active duty service members. Mil Med, 2012 Oct; 177(10):1149-56. ^

255.Goddard A.W., Mason G.F., Almai A. At al. Reductions in occipital cortrx GABA levels in panic disorder detected with IH-magnetic resonance spectroscopy. Archives Gen. Psychiatry, 2001. 58. P. 556-561.

256. Gubata ME, Urban N, Cowan DN, Niebuhr DW. A prospective study of physical fitness, obesity, and the subsequent risk of mental disorders among healthy young adults in army training // Journal Psychosom Res. 2013 Jul; 75(l):43-8.

257. Kessler RC, Heeringa SG, Stein MB, Colpe LJ, Fullerton CS, Hwang I, Naifeh JA, Nock MK, Petukhova M, Sampson NA, Schoenbaum M, Zaslavsky AM, Ursano RJ; Army STARRS Collaborators Thirty-day prevalence of DSM-IV mental disorders among nondeployed soldiers in the US Army: results from the Army Study to Assess Risk and Resilience in Servicemembers (Army STARRS). JAMA Psychiatry, 2014 May; 71(5):504-13.

258.Kety SS. Toward hypotheses for a biochemical component in the vulnerability to schizophrenia. Semin Psychiatry, 1972. Aug 1; 4(3). P. 233-240.

259. Korotaeva Zh. E., Ketkina O.A., Bojko E.R. Special Influential Personal Features of Uneasiness for a Psychological Status of Teenagers Living in the Conditions of Far North // 4th International Kastelli Symposium abstracts. Oulu. Finland, 2004. P. 33-34.

260.Kristal-Bohen E., Harari G., Green M.S., Ribak J. Seasonal changes in ambulatory blood pressure in employees under different indoor temperature // Occup Environ Med. 1995. №11. P. 715-721.

261. Lazarus, R. S. (1999). The cognition-emotion debate: a bit of history. In T. Dalgleish & M. J. Power (Eds.), Handbook of Emotion and Cognition (pp. 319). Chichester, New York: John Wiley and sons.

262. Levi L. Stress and Distress in response to psychosocial stimuli // Acta Med. Scand. 1972. Suppl. 528 p.

263. McKibben JB, Fullerton CS, Gray CL, Kessler RC, Stein MB, Ursano RJ. Mental health service utilization in the U.S. Army. Psychiatr Serv, 2013 Apr l4; 64(4):347-53.

264. MacDonald J.P., Ford J.D., Willox A.C., Ross N.A. A review of protective factors and causal mechanisms that enhance the mental health of Indigenous Circumpolar youth // Int J Circumpolar Health. 2013 Dec 9;72:21775.

265. Mancini C; van Ameringen M; Szatmari P; Fugere C; Boyle M A high-

risk pilot study of the children of adults with social phobia // Journal of the

«

American Academy of Child and Adolescent Psychiatry. 1996. 35(11):1511-7.

266.Manore M.M. Effect of physical activity on thiamine, riboflavin and vitamin B-6 requirements // Am. J. Clin. Nutr. 2000. V.72(2). P. 598-606.

267.Neckelmann D., Mykletun A., Dahl A.A. Chronic Insomnia as a Risk Factor for Developing Anxiety and Depression. Sleep, 2007 July 1; 30(7): 873-880.

268. Noroozi A, Abbassi R, MacKinnon S, Khan F, Khakzad N. Effects of cold environments on human reliability assessment in offshore oil and gas facilities // Hum Factors. 2014 Aug;56(5):825-39.

269. Oginska HI, Oginska-Bruchal K. Chronotype and personality factors of predisposition to seasonal affective disorder. Chronobiol Int, 2014 May;31(4):523-31.

270. Olds, J., and P. Milner. Positive reinforcement produced by electrical stimulation of septal area and other regions of rat brain // J. Comp. Physiol, 1954.47. P.419-27.

271. Olds, J. "Reward" from brain stimulation in the rat. Science, 1955.122.878.

272. O'Neill L, George S, Koehn C, Shepard B. Informal and formal mentc.4 health: preliminary qualitative findings // Int J Circumpolar Health. 2013 Aug 5;72.

273. Reeves R.A., Chen E. Season, outdoor temperature and ambulatory blood pressure // Clin, and Invest. Med. 1992. Vol. 15. №4. Suppl. P. 65.

274. Rodin I., Thompson C. Seasonal affective disorder Advances in Psichiatric Treatment. 1997. Vol. 3. P. 352-359.

275. Rosenthal, N. E., Sack, D. A., Gillin, J. C., et al. Seasonal affective

i»

disorder: a description of the syndrome and preliminary findings with light therapy. Archives of General Psychiatry, 1984. 41. P. 72-80.

276. Rotenberg V.S. Search activity in the context of psychosomatic disturbances, of brain monoamines and REM sleep function. Pavlov. J. Biol. Sci. 1984; 10:1-15.

277.Rusalova R., Izard C.E., Simonov P.V. Comparative analysis of mimical and autonomic components of man's emotional state. — Aviation, Space, and Environmental Medicine. 1975. 46 (9). P. 1132-1134.

278. Sareen J, Henriksen CA, Bolton SL, Afifi TO, Stein MB, Asmundsoa GJ. Adverse childhood experiences in relation to mood and anxiety disorders in a population-based sample of active military personnel. Psychol Med. 2013 Jan; 43(1). P. 73-84.

279. Schwartz G.E., Fair P.L., Greenberg P.S., Mandel M.R., Klerman J.L. Facial expression and depression: An electromyographic study. Psychosomatic Medicine. 1974.36. 458 p.

280. Simpson H.W. Stress in polar exploration // Brit. Antarct. Survey Bulf. 1967. N13. P. 93-104.

281.Singg S, Whiddon TL. Relationship between preference for red and locus of control. Percept Mot Skills. 2000. Aug; 91(l):84-6.

282. Sjostrand T. Changes in the respiratory organs of workmen at an ore smelting works // Asta Med. Scand. 1947. Suppl. 196. P. 687-699.

283. Spielberger Ch. Trait-State anxiety and motor behavior // J. Motor

*t

Behavior. 1971. Vol. 3. P. 265-279.

284. Thompson C. (1989) Seasonality of depression. In Seasonal Affective Disorder (eds C. Thompson & T. Silverstone). London: CNS Publishers. 1989. P. 1-17.

285. Ursin H., Eriksen H.R. / Psychoneuroendocrinology 29.2004. P. 567-592.

286. Wessman A.E., Ricks J.H. Mood and personality. New York. Holt, Rinehart & Winston. 1966.

287. William W. Hale III, Quinten A.W. Raaijmakers, Peter Muris, Anns van Hoof, Wim H.J. Meeus. One factor or two parallel processes? Comorbidity and development of adolescent anxiety and depressive disorder symptoms. Journal of Child Psychology and Psychiatry. 2009. 50 (10).

288. Wilson R.S., Krueger K.R., Arnold S.E., Schneider J.A., Kelly J.F., Barnes L.L., Tang Y., Bennett D.A. Loneliness and Risk of Alzheimer Disease. Arch Gen Psychiatry. 2007. 64(2). P.234-240.

289. Winnicki M, Canali C, Accurso V., Dorigatti F., Giovinazzo P, Palatini P. Relation of 24-hour ambulatory blood pressure and short-term blood pressure variability to seasonal changes in enviromental temperature in stage I hypertensive subjects. Result of the harvest trial / Clin, and Exper. Hypertension. 1996. No. 18(8). P. 995-1012.

290. WHO The report on the world's health Reducing Risks. Promoting Healthy Life. 2002.

291. WHO The report on the world's health Shaping the future. 2003.

292. Yang AC, Huang NE., Peng C-K, Tsai Sh-J Do Seasons Have an Influence on the Incidence of Depression? The Use of an Internet Search Engine Query Data as a Proxy of Human Affect. PLoS One. 2010; 5(10): el3728.

293.Zyoud S.H., Awang R. Syed S.A., Al-Jabi S.W. High prevalence of hypokalemia after acute acetaminophen overdose: impact of psychiatric illness. Hum Exp Toxicol 2010; 29: 773-778.