Семантическое пространство американских оценочных коллоквиализмов тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.04, кандидат филологических наук Чернова, Мария Александровна

• Чернова, Мария Александровна
• кандидат филологических наук
• 2007

Оглавление диссертации кандидат филологических наук Чернова, Мария Александровна

Введение.

Глава 1. Лингвотеоретические проблемы оценочной семантики.

1.1. Оценка как форма познавательного процесса.

1.2. Оценка в лингвистике. Определение, структура, функции оценки.

1.3. Особенности когнитивного подхода к изучению языковых явлений. Слово как носитель и источник знания.

1.4. Лексические единицы оценочной семантики в системе средств выражения оценки. Оценка в семантической структуре слова.

1.5. Роль оценочной лексики в исследовании ценностной картины мира.

Выводы по главе 1.

Глава 2. Системное описание американской коллоквиальной лексики оценочной семантики как основа моделирования семантического пространства оценки американских оценочных коллоквиализмов.

2.1. Место коллоквиальной лексики в стилистической стратификации английского словаря.

2.2. Методика выделения американских коллоквиализмов оценочной семантики из корпуса словаря. Критерии отбора.

2.3. Общие характеристики оценочной семантики американских коллоквиализмов.

2.4. Частеречное описание семантических особенностей оценочных коллоквиализмов.

2.4.1. Семантические особенности коллоквиальных прилагательных.

2.4.2. Семантические особенности коллоквиальных существительных.

2.4.3. Семантические особенности коллоквиальных глаголов.

2.4.4. Выводы по результатам семантического анализа исследуемых оценочных коллоквиализмов.

2.5. Моделирование семантического пространства оценочных коллоквиализмов.

Выводы по главе 2.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Семантическое пространство американских оценочных коллоквиализмов»

Настоящая диссертация посвящена системному описанию оценочной коллоквиальной лексики американского варианта английского языка в плане определения особенностей оценочной семантики коллоквиализмов разных частей речи и построения соответствующего фрагмента семантического пространства оценки в английском языке.

Изучение оценочных свойств языковых единиц является одним из важнейших аспектов исследования их содержательной стороны. Воспринимая окружающий мир, человек определяет свое отношение к воспринимаемому, дает ему положительную или отрицательную оценку; ценностное отношение индивида к окружающей действительности формирует его мироощущение, определяет особенности мировоззрения. Это отношение находит свое выражение в сог держании оценочных высказываний, указывающих на то, что человек считает I хорошим, и что плохим, и где проходит граница между положительным и отрицательным. Эвалюативные элементы, регулярно воспроизводимые в речевых высказываниях, закрепляются в семантике отдельных языковых единиц. Общепризнанно, что оценочность присутствует в значении многих слов в языке.

Анализ исследований, посвященных проблеме оценки в языке, показал, что, несмотря на интенсивность изучения оценки как лингвистической категории, вопросы, касающиеся изучения оценочности в семантике английской разговорной лексики вообще и коллоквиализмов в частности, являются недостаточно разработанными. Вместе с тем пласт разговорной оценочной лексики достаточно велик и анализ его аксиологического потенциала является важной задачей для изучения оценки на лексико-семантическом уровне, а также для выделения определенных ценностных сфер англоговорящего социума.

Актуальность работы определяется значимостью оценки как важнейшей лингвистической категории и средств ее выражения в языке и речи, а также тем, что проблема оценочности в лингвистике пересекается со многими другими проблемами теоретического и прикладного характера, в частности, с проблемой соотношения субъективного и объективного факторов в языке и речи, с вопросами типолопш структуры лексического значения, с проблемой формирования механизма выражения оценки в речи и роли различных средств выражения оценки в этом механизме. Без детального изучения семантических особенностей оценочных коллоквиализмов представление об аксиологическом фонде английской лексики не может быть полным. Кроме того, изучение оценочных смыслов способствует формированию своеобразной «прагматической компетенции» участников речевого общения, т.к. недостаточная осведомленность об оценочных свойствах разговорного слова нередко является причиной коммуникативных неудач.

Теоретической базой исследования послужили работы отечественных и зарубежных ученых в области общих и частных проблем аксиологии (работы Э.С. Азнауровой, Н.Д. Арутюновой, О.С. Ахмановой, Е.М. Вольф, Э.М. Медниковой), когнитивной лингвистики (Н.Н. Болдырев, Р. Джакендофф, Е.С. Кубрякова, Дж. Лакофф, В.А. Маслова, З.Д. Попова, И.А. Стернин и др.), лингвокультурологии (А. Вежбицкая, С.Г. Воркачев, В.И. Карасик, И.Г. Ольшанский, Е.О. Опарина, В.Н. Телия), лингвистической семантики (И.М. Кобозева, М.В. Никитин, А.А. Уфимцева), теории лексико-семантических полей (Ю.Н. Караулов).

Объектом исследования является оценочная коллоквиальная лексика, т.е разговорная лексика минимальной степени этико-стилистической сниженности, американского варианта английского языка. Предмет исследования - характерные особенности и содержательная сторона оценочности в семантике американских коллоквиализмов. Исследование имеет в основном парадигматический характер. Синтагматика оценочных лексем затрагивается лишь в той мере, в какой это необходимо для описания их общих сочетаемостных свойств.

Материал исследования составили около 1000 оценочных коллоквиализмов американского английского, или более 1300 (1323) коллоквиальных лексико-семантических вариантов (J1CB), выделенных в результате сплошной выборки из наиболее авторитетных современных английских толковых словарей (см. библиографию) на основе помет "colloquial", "informal",

American", а также наличия индикаторов оценочности в их словарных дефинициях.

Целью исследования является моделирование фрагмента семантического пространства оценки, формируемого оценочными смыслами коллоквиальных лексических единиц в американском варианте английского языка, на основе комплексного изучения их семантических особенностей.

Поставленная цель предполагает решение следующих задач:

1) установление роли оценочных коллоквиализмов в формировании ценностной картины мира американского языкового сообщества;

2) обоснование способов идентификации оценочного компонента в структуре значения разговорного слова и выработка критериев отбора оценочных коллоквиализмов из словарей;

3) классификация исследуемых коллоквиализмов по типу объекта оценки и формирование базовых оценочных признаков на основе полученных данных;

4) выявление оценочных сем, репрезентирующих выделенные признаки оценки в семантике коллоквиализмов.

Методика исследования подчинена его основным задачам и представлена комплексом методов и приемов, включающих дефиниционный анализ как разновидность компонентного анализа, собственно компонентный анализ, трансформационный анализ, приемы количественной обработки материала (количественный подсчет для учета численного соотношения различных групп коллоквиализмов в ходе их многоаспектной классификации). Так как семантика оценочного слова включает не только первично-номинативное, но и вторично-номинативное значение, а также коннотативные семантические компоненты, обнаруживаемые в ходе анализа употребления оценочного слова в конкретных контекстах, в работе использовался метод контекстуального анализа.

Научная новизна диссертационного исследования заключается в том, что в работе впервые проводится выявление и комплексное описание аксиологических потенций представительного корпуса американских коллоквиализмов на основе детального изучения содержательных компонентов семантики оценочных номинаций в системе английской коллоквиальной лексики, а также предпринимается попытка построения фрагмента семантического пространства оценки в английском языке.

Теоретическая значимость диссертационной работы определяется актуальностью изучения оценочной лексики в языке; впервые предпринятая попытка моделирования семантического пространства оценки на материале оценочных коллоквиализмов американского варианта английского языка вносит определенный вклад в изучение активно разрабатываемых в настоящее время вопросов концептуализации окружающей действительности и ее национально-культурной специфики.

Практическая значимость работы состоит в том, что основные положения и выводы, касающиеся особенностей семантики и роли оценочных коллоквиализмов в формировании ценностной картины мира могут быть использованы в теоретических курсах лексикологии и стилистики английского языка, лингвокультурологии, когнитивной семантики, а также для написания курсовых и дипломных работ. Полученные данные о системной организации оценочных коллоквиализмов в современном английском языке могут найти применение в практике преподавания иностранного языка в языковом вузе в процессе обучения межкультурной коммуникации.

Результаты проведенного исследования позволяют вынести на защиту следующие основные положения.

1. Систематизация оценочных коллоквиализмов в виде их аксиологической классификации может выступать как средство объективации ценностного фрагмента языковой картины мира.

2. Семантическое пространство оценки, репрезентируемое коллоквиальной лексикой американского английского, представляет собой совокупность оценочных признаков, содержание которых формируется совокупностью оценочных сем как специфичных для каждого признака, так и комбинирующихся в разных отношениях.

3. Моделирование семантического пространства оценки в английском языке позволяет получить сведения о национально-культурных особенностях когнитивной оценивающей деятельности индивида как члена языкового сообщества.

4. Антропоцентричность объекта оценки в ее репрезентации коллоквиальным слоем в американском английском подтверждается характером основных тематических областей исследуемого коллоквиального словаря, обращенных к сфере действительности «человек».

Структура работы определяется ее целью и поставленными в ней задачами. Диссертация состоит из введения, двух глав и заключения. Библиография включает список использованной литературы (210 наименований на русском и английском языках), список словарей и справочных изданий (18 наименований), список публикаций всемирной сети Интернет. Приложение к работе представляет собой глоссарий оценочных американских коллоквиализмов.

Заключение диссертации по теме «Германские языки», Чернова, Мария Александровна

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2

1. При формировании корпуса оценочных коллоквиализмов, разговорных лексических единиц минимальной степени стилистической сниженности, возникает, прежде всего, трудность отграничения данных лексических единиц от лексики средней и максимальной степени стилистического снижения. Граница между коллоквиальной и субколлоквиальной лексикой является нечетко оформленной и нередко устанавливаемой субъективно, поэтому важным фактором является опора на данные нескольких авторитетных толковых словарей и анализ используемых в них стилистических помет.

2. Выбор американских коллоквиализмов как объекта изучения обусловлен необходимостью сосредоточиться на исследовании одного из вариантов английского языка, поскольку территориальная вариативность находит самое яркое проявление на уровне разговорной речи, следовательно, есть все основания полагать, что тесно связанная с этнокультурными стереотипами оценочная кол-локвиальная лексика обладает определенной спецификой в каждом из вариантов английского языка.

3. Критерием выявления оценочных коллоквиализмов следует считать наличие сем положительной или отрицательной оценки в их значении, выявляемых путем анализа словарных дефиниций, а также последовательного цепочечного дефинирования. Главным идентификатором наличия оценочности в семантике разговорного слова при отборе материала исследования явилось наличие в его словарной дефиниции индикаторов оценочности, слов оценочной семантики, наиболее важными из которых являются прилагательные good/bad, а также их синонимы. Кроме того, оценочность может выделяться путем трансформации словарных дефиниций в предложения, заканчивающиеся выводом «и это хорошо/плохо». Одним из приемов выявления аксиологического коллоквиаль-ного словаря является использование системы словарных помет. В качестве дополнительных приемов используются: анализ морфологической формы коллок-виального слова или входящих в его толкование слов; прием извлечения оценочного компонента и сопутствующего ему знака из содержания словарных иллюстративных примеров.

4. Границы оценочной части лексической системы языка четко не определены. Они условны, относительны и в основном устанавливаются исследователем согласно выделенным им критериям.

5. Сплошная выборка из наиболее авторитетных современных английских толковых словарей показала, что американские оценочные коллоквиализмы представляют достаточно обширный пласт лексики. Всего было выделено более 1300 (1323) лексико-семантических вариантов коллоквиализмов различных частей речи. Основную часть составляют прилагательные (44%), что связано с характером их категориального значения - обозначение признаков предметов

6. Наши данные подтверждают признанный факт о преобладании отрицательных оценок в языке и языковой коммуникации. Отрицательные значения более частотны, чем положительные В исследованном материале, отрицательно-оценочные коллоквиализмы составляют абсолютное большинство - 77%. Коллоквиализмы отрицательной оценки превалируют над коллоквиализмами положительной оценки, поскольку в языке так же, как и в обществе, действия и поступки человека часто являются стимулом оценки, когда происходит нарушение нормы, которое фиксируется и, как правило, осуждается.

7. В семантической структуре ряда многозначных слов наблюдается оценочная энантиосемия - наличие J1CB с противоположными эмоционально-оценочными компонентами. Изменение знака оценки в пределах одной звуковой оболочки слова представляет собой специфическое явление, уходящее корнями к проявлению закона единства и борьбы противоположностей, двойственной природе человеческих эмоций.

8. Оценочные слова различных частей речи можно разделить на подгруппы в зависимости от объекта оценки. При этом, если оценочные существительные, для которых объект оценки является частью семантического содержания слова, можно разделить на подгруппы достаточно четко, то оценочные прилагательные и глаголы, семантика которых носит относительный характер, разделяются на весьма условные подгруппы, список которых едва ли можно считать закрытым. Наиболее распространенными объектами оценки американских коллоквиализмов являются лицо и его действия.

9. Коллоквиализмы обнаруживают закрепленность за определенными сферами внеязыковой действительности, что находит отражение в их лексико-семантической классификации. Все они характеризуются антропоцентрично-стью, т.е. оценочная семантика коллоквиализмов так или иначе ориентирована на человека: интеллект, морально-нравственные качества, характер, поведение, речевые и коммуникативные особенности и отношения с другими людьми, внешность.

10. Результатом классификации исследуемых оценочных единиц по объекту оценки и компонентного анализа их семантики явилось выделение десяти оценочных признаков и конституирующих их сем, представляющих собой смысловые центры семантического пространства оценки. Семантическое пространство оценочных коллоквиализмов в американском варианте английского языка отражает особенности оценочной категоризации и указывает на коллективные ценности американского языкового сообщества.

195

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Данная работа представляет собой системное описание особенностей оценочной семантики американских оценочных коллоквиализмов с целью построения фрагмента семантического пространства оценки в американском варианте английского языка. Мы полагаем, что в исследовании любых фрагментов языковой картины мира ведущей является лексическая система языка, и рассматриваем коллоквиальную оценочную лексику как средство вербализации фрагмента ценностной картины мира американского языкового коллектива.

Разделение англоязычных социумов на американский и британский видится нам необходимым, так как хотя коммуникативные пространства этих социумов, характеризующиеся значительным числом общих культурных традиций, находятся в семантическом пространстве вариантов одного и того же языка, неправомерно было бы говорить о тождестве ценностных преференций данных англоязычных сообществ.

Лексическое значение слова понимается в работе как система, состоящая из элементов различной степени сложности, выступающих как неразрывное единство, но в целях анализа условно подразделяемых на денотативно-сигнификативный и коннотативный компоненты. Оценочность определяется как закрепленное в семантической структуре слова положительное или отрицательное отношение субъекта к объекту номинации. В качестве ведущего метода исследования особенностей оценочной семантики американских коллоквиализмов в работе использовался метод компонентного анализа, применяемый для выявления семного состава значения и являющийся эффективным при семантических классификациях лексических единиц. Проведенная классификация оценочных коллоквиализмов по объекту оценки позволила, во-первых, установить количественные параметры, а также уровень детализации в оценочной лексике предметно-понятийного содержания, что обеспечило возможность сделать вывод о степени актуальности соответствующих элементов действительности для американского социума. Во-вторых, на основании данной классификации нами были выделены десять оценочных признаков, спроецированных на тематические сферы по объектам оценки. Содержательное наполнение признаков обеспечивается определенным для каждого из них набором сем, выявленных в ходе анализа лексико-семантических групп коллоквиализмов в зоне каждого объекта оценки. Мы полагаем, что выделенные оценочные признаки и репрезентирующие их семы формируют семантическое пространство оценки американских коллоквиализмов, которое отражает особенности оценочной категоризации и позволяет выявить коллективные ценности членов американского языкового сообщества.

Семантические группировки слов можно рассматривать как основу формантов модели семантического пространства, а систему внутренних отношений между ними - как структуру семантического пространства. Структура семантического пространства оценки коррелирует с лексико-семантическими объединениями слов, полученных в результате их классификации по объекту оценки, а выделенные на основе этого оценочные признаки представляют собой смысловые центры, организующие семантическое пространство оценки. Нами также были выявлены характерные особенности семантического пространства оценки американских коллоквиализмов, а именно его полицентризм, динамичность, взаимопроницаемость сфер, а также способность оценочных сем комбинироваться друг с другом для выражения комплексной оценки.

Специфичность семантических полей в различных языках считается непреложным фактом. Хотя объективная действительность, являющаяся единой для носителей разных языков, обусловливает наличие в языках общих семантических сфер, каждый язык осуществляет «свой» выбор средств заполнения данных семантических сфер. Устанавливая строение семантического пространства разных языков, лингвисты получают сведения о некоторых особенностях когнитивной деятельности человека, поскольку удается конкретизировать содержание и структуры знаний, находящихся в концептосфере разных языковых сообществ. Сопоставление лексико-семантических систем на уровне всего лексикона осуществить практически очень сложно, но вполне возможно на уровне его отдельных сегментов. К таким частным исследованиям, по-видимому, можно отнести проведенное исследование семантического пространства оценочной коллоквиальной лексики американского варианта английского языка, по-видимому, можно отнести данную работу. Одним из перспективных путей дальнейшего изучения данной проблематики может выступить построение семантических пространств оценочной разговорной лексики британского и других вариантов английского языка и их последующее сравнение с полученными в данной работе результатами с целью выявления особенностей семантического пространства оценки национальных вариантов в макросистеме английского языка и ценностных преференции соответствующих языковых сообществ. Полученные в данном исследовании результаты могут быть использованы для проведения сравнительного анализа лексических средств объективации оценки в английском и русском языках. Интерес представляет также психолингвистическое исследование выявленных оснований оценочности.

198

Список литературы диссертационного исследования кандидат филологических наук Чернова, Мария Александровна, 2007 год

1. Азнаурова, Э.С. К вопросу о типах стилистических коннотаций и их языковой характеристики / Э.С. Азнаурова, В.Г. Малахова // Вопросы романо-германской филологии: уч. зап. Т. 94. - Ташкент : ТГПИ им. Низами, 1972. - С.40-51.

2. Азнаурова, А.С. Слово как объект лингвистической стилистики / А.С. Азнаурова. -Киев: Изд-во Киевского университета, 1973. 142 с.

3. Анисимов, С.Ф. Введение в аксиологию : учеб. пособие / С.Ф. Анисимов. -М.: Современные тетради, 2001. 128 с.

4. Апресян, Ю.Д. Избранные труды : в 2-х т. / Ю.Д. Апресян. 2-е изд., испр. и доп.-М.: Языки рус. культуры, 1995. - Т. 1: Лексическая семантика: синоним, средства яз. - 1995. - 472 с.

5. Апресян, Ю.Д. Прагматическая информация для толкового словаря / Ю.Д. Апресян // Прагматика и проблемы интенсиональности / отв. ред. Н.Д Арутюнова. М., 1998. - С. 7-44.

6. Арланова, Т.Л. Аксиологический потенциал глагола : автореф. дис.канд. филол. наук / Т.Л. Арланова. Н. Новгород, 1997. - 16 с.

7. Арнольд, И.В. Лексикология современного английского языка / И.В. Арнольд. М.: Изд-во лит. на иностр. яз., 1959. - 352 с.

8. Арнольд, И.В. Лексикология современного английского языка / И.В. Арнольд : учебник для ин-тов и фак. иностр. яз. М.: Высш. шк., 1986. - 295 с.

9. Арутюнова Н.Д. Аксиология в механизмах жизни и языка / И.В. Арутюнова // Проблемы структурной лингвистики, 1982. М.: Наука, 1984. - С.5-23.

10. Арутюнова, Н.Д. Об объекте общей оценки / Н.Д. Арутюнова // Вопр. языкознания.-1985.-№3.-С. 13-24.

11. Арутюнова, Н.Д. Типы языковых значений: Оценка. Событие. Факт / Н.Д. Арутюнова. М.: Наука, 1988. - 341 с.

12. Арутюнова, Н.Д. Введение / Н.Д. Арутюнова // Логический анализ языка. Ментальные действия / РАН, Институт языкознания; отв. ред. Н.Д. Арутюнова, Н.К. Рябцева. М.: Наука, 1993. - С. 3-6.

13. Арутюнова, Н.Д. Язык и мир человека / Н.Д. Арутюнова. 2-е изд., испр. - М.: Языки рус. культуры, 1999. - 896 с.

14. Ахманова, О.С. Очерки по общей и русской лексикологии / О.С. Ахманова. -М.: Учпедгиз, 1957.-295 с.

15. Бабаева, Е.В. Культурно-языковые характеристики отношения к собственности (неа материале немецкого и русского языков): Автореф. дисс. . канд. филол. наук / Е.В. Бабаева. Волгоград, 1997. - 18 с.

16. Баранов, А. Н. Аксиологические стратегии в структуре языка (паремиология и лексика) / А.Н. Баранов // Вопросы языкознания, № 3,1989. С. 74-89

17. Баранов, А.Н. Постулаты когнитивной семантики / А.Н. Баранов, Д.О. Добровольский // Изв.РАН. Сер. литературы и яз. 1997. - Т. 56(№ 1). - С. 11-21.

18. Беляевская, Е.Г. Семантическая структура слова в номинативном и когнитивном аспектах (Когнитивные основания формирования и функционирования семантической структуры слова): Автореф. дисс. . докт. филол. наук / Е.Г. Беляевская. М., 1992. - 37 с.

19. Беляевская, Е.Г. Когнитивные основания изучения семантики слова / Е.Г. Беляевская // Структуры представления знаний в языке. М., 1994. - С. 87-110.

20. Беркнер, С.С. Разговорное значение в семантической структуре многозначного слова / С.С. Беркнер // Вопросы описания лексико-семантической системы языка: тез. докл. науч. конф. Ч. I. - М., 1971. - С. 51-54.

21. Беркнер, С.С. Развитие лексики современного разговорного английского языка и ее отражение в языке драматургии / С.С. Беркнер // Теория и практика лингвистического описания разговорной речи: сб. статей. Горький, 1974. -Вып. 5.-С. 3-13.

22. Босова, Л.М. Проблема соотношения семантических и смысловых полей качественных прилагательных : (на материале русского и английского языков) /Л.М. Босова. Барнаул: Изд-во АГУ,1997. - 185с.

23. Брожик, В. Марксистская теория оценки / В. Брожик; пер. со словац. М.: Прогресс, 1982.-261 с.

24. Брутян, Г.А. Язык и картина мира / Г.А. Брутян // Философские науки, 1973. -№1. С. 108-111.

25. Бурдин, Л.С. Словарная помета "slang" и ее толкование в современной англистике / Л.С. Бурдин // Вопросы лингвистики и методики преподавания иностранных языков. М.: Изд-во МГУ, 1968. - С. 67-79.

26. Бурдин, Л.С. Состав лексики с «предупредительными» пометами в толковом словаре английского языка малого типа / Л.С. Бурдин // Вопросы лингвистики и методики преподавания иностранных языков. М.: Изд-во МГУ, 1968. -С. 148-165.

27. Васильев, Л.М. Теория семантических полей / Л.М. Васильев // Вопросы языкознания. 1971.-№ 5.-С. 105-113.

28. Васильева, А.Н. Курс лекций по стилистике русского языка /

29. A.Н. Васильева. М.: Рус. яз., 1976. - 240 с.

30. Верещагин, Е.М. Лингвострановедческая теория слова / Е.М. Верещагин,

31. B.Г. Костомаров. М.: Рус. яз., 1980. - 320 с.

32. Вежбицкая, А. Семантические универсалии и описание языка / А. Вежбиц-кая. М.: Языки рус. культуры, 1999. - 776 с.

33. Вендина, Т.И. Лексический атлас русских народных говоров и лингвистическая гносеология / Т.И. Вендина // Вопр. языкознания. 1996. -№1- С.33-41.

34. Виноградова, Н.Г. К проблеме систематизации оценочных экспликаций / Н.Г. Виноградова // Материалы конференции молодых ученых: 70-летию БГГТУ посвящается : в 2-х ч. Ч. 2. Барнаул: Графике, 2003. - С. 71-74.

35. Вольф, Е.М. Грамматика и семантика прилагательного (на материале ро-мано-иберийских языков) / Е.М. Вольф. М.: Наука, 1978. - 200 с.

36. Вольф, Е.М. Варьирование в оценочных структурах / Е.М. Вольф // Семантическое и формальное варьирование. М., 1979. - С. 279-294.

37. Вольф Е.М. Функциональная семантика оценки / Е.М. Вольф. М.: Наука, 1985.-228 с.

38. Вольф, Е.М. Функциональная семантика оценки / Е.М. Вольф. М.: Еди-ториал УРСС, 2002. - 261 с.

39. Воркачев, С.Г. Лингвокультурология, языковая личность, концепт: становление антропоцентрической парадигмы в языкознании // Филологические науки. -2001.- №1. С. 64-72.

40. Галкина-Федорук, Е.М. Язык как общественное явление / Е.М. Галкина-Федорук. М.: Изд-во Москва Просвещение РСФСР, 1954. - 43 с.

41. Говердовский, В.И. История понятия коннотации / В.И. Говердовский // Филол. науки. №2. - 1979. - С.83-86.

42. Говердовский, В.И. Диалектика коннотации и денотации : взаимодействие эмоционального и рацинального в лексике / В.И. Говердовский // Вопр. языкознания. 1985. - №2. - С. 71-79.

43. Голованевский, А.Л. Оценочность и ее отражение в политическом и лексикографическом дискурсах / А.Л. Голованевский // Филол. науки. 2002. - №3. -С. 78-87.

44. Гранин, Ю.Д. О гносеологическом содержании понятия «оценка» / Ю.Д. Гранин // Вопр. философии. 1987. - № 6. - С. 59 - 72.

45. Гуревич, А.Я. Человек и культура: Индивидуальность в истории культуры / А.Я. Гуревич М.: Наука, 1990. - 240 с.

46. Девкин, В.Д. Проблемы немецкой разговорной речи (лексика и синтаксис): автореф. дис. .канд. филол. наук / В.Д. Девкин. М., 1974.

47. Девкин, В.Д. Немецкая разговорная речь (синтаксис и лексика) / В.Д. Девкин. М.: Междунар. отношения, 1979. - 254 с.

48. Демьянков, В.З. Когнитивизм, когниция, язык и лингвистическая теория / В.З. Демьянков // Язык и структуры представления знаний / под ред. Л.Г. Лузиной, Г.Д. Стрельцовой. М., 1992. - С. 39-77.

49. Елизарова, Г.В. Культурный компонент лексического значения и коммуникативная функция языка / Г.В. Елизарова // Stadia Linguistica: когнитивно-прагматические и художественные функции языка: сб. статей. СПб., 2000. -Вып. 9. - С. 56-64.

50. Жукова, Е.Ф. Структура лексического значения эмоциональных глаголов / Е.В. Жукова // Германистика: межвуз. сб. науч. тр. СПб.: Образование, 1992. - С. 23-29.

51. Звегинцев, В.А. Мысли о лингвистике / В.А. Звегинцев. М.: изд-во МГУ, 1996.-336 с.

52. Зубов, А.В. К вопросу о видах языковой оценки в прессе (на материале английского языка) / А.В. Зубов // сб. науч. тр. М., МГПИ иностр. языков им. Мориса Тореза. - 1973. - Вып. 74. - С. 330-336.

53. Зыкова, И.В. Способы конструирования тендера в английской фразеологии / И.В. Зыкова М.: Едиториал УРСС, 2003. - 232 с.

54. Иванов, Л.Ю. Текст научной дискуссии: дейксис и оценка / Л.Ю. Иванов. -М.: 2003.-206с.

55. Ивин, А.А. Основания логики оценок /А.А. Ивин. М.: Изд-во МГУ, 1970.-230 с.

56. Ивин, А.А. Ценности в научном познании /А.А. Ивин // Логика научного познания: актуальные проблемы. М.: Наука, 1987. - С. 230 - 258.

57. Ивин, А.А. Ценности и понимание / А.А. Ивин // Вопр. философии. 1987. -№ 8. - С. 31-43.

58. Казаева, Н.Н. Некоторые вопросы изучения субколлоквиального слоя английской лексики / Н.Н. Казаева // Теория и практика лингвистического описания разговорной речи : сб. статей. Горький, 1979. - Вып. 10. - С. 26-31.

59. Казаева, Н.Н. Семантическая стратификация английской субколлокви-альной лексики / Н.Н. Казаева // Теория и практика лингвистического описания разговорной речи: сб. статей. Горький, 1981. - Вып. 12. - С. 46-53.

60. Карасик, В.И. Аспекты языковой личности / В.И. Карасик // Языковая личность: проблемы когниции и коммуникации. Волгоград, 2001. С. 16-25.

61. Караулов, Ю.Н. Общая и руская идеография / Ю.Н. Караулов М.: Наука, 1976.-356 с.

62. Касевич, В.Б. Язык и знание / В.Б. Касевич // Язык и структура знания. М. : Наука, 1990. - С.8-25.

63. Кацнельсон, С. Д. Типология языка и речевое мышление / С.Д. Кацнель-сон. Л.: Наука. Ленингр. отд-ние, 1972. - 216 с.

64. Кацнельсон, С.Д. Категории языка и мышления: из научного наследия / С.Д. Кацнельсон. -М: Языки славянской культуры, 2001. 864 с.

65. Князев, Б.А. К вопросу о лексико-семантическом составе современной английской разговорной речи / Б.А. Князев // Теория и практика лингвистического описания разговорной речи: сб. статей. Горький, 1972. - № 49. С. 113-116.

66. Князев, Б.А. Эмоциональная поликоннотация в современно английской разговорной речи / Б.А. Князев // Вопросы романо-германского языкознания. -Челябинск, 1973. Вып. 4. - С. 45-47.

67. Кобозева, Н.М. Лингвистическая семантика / Н.М. Кобозева. М.: Эдито-риалУрсс, 2000.-352 с.

68. Когнитивные исследования в языковедении и зарубежной психологии : хрестоматия /сост. В.А. Пищальникова, Е.В. Лукашевич. Барнаул : изд-во АГУ, 2001.-202 с.

69. Колшанский, Г.В. Соотношение субъективных и объективных факторов в языке / Г.В. Колшанский. М.: Наука, 1975. - 231 с.

70. Колшанский, Г.В. Объективная картина мира в познании и языке / Г.В. Колшанский. -М: Наука, 1990. 108 с.

71. Корнилов, О.А. Языковые картины мира как отражения национальных менталитетов : Автореф. дис. д-ра культуролог, наук / О.А. Корнилов. М., 2000.-45 с.

72. Корнилов, О.А. Языковые картины мира как производные национальных менталитетов / О.А. Корнилов. 2-е изд., испр. и доп. - М.: ЧеРо, 2003. - 349 с.

73. Кочетова, Л.А. Конфликт ценностей в дискурсе современной рекламы /Л.А. Кочетова // Проблемы вербализации концептов в семантике языка и текста: материалы междунар. симпозиума (Волгоград, 22-24 мая 2003 г.): в 2 ч. Ч. 2. Волгоград, 2003. - С.81-83.

74. Кубрякова, Е.С. Части речи в ономасиологическом освещении / Е.С. Кубрякова. -М: Наука, 1978. 115 с.

75. Кубрякова, Е.С. Обеспечение речевой деятельности и проблемы внутреннего лексикона / Е.С. Кубрякова // Человеческий фактор в языке: язык и порождение речи. М.: Наука, 1991. - С.4-39.

76. Кубрякова, Е.С. Проблемы представления знаний в современной науке и роль лингвистики в решении этих проблем / Е.С. Кубрякова // Язык и структуры представления знаний : сб. научно-аналит. обзоров. М., 1992. - С. 4-38.

77. Кубрякова, Е. С. Семантика в когнитивной лингвистике: о концепте контейнера и формах его объективации в языке / Е.С. Кубрякова // Изв. РАН. Сер. литературы и языка. 1999. - Т. 58(№ 5-6). - С. 3-12.

78. Кубрякова, Е.С. Размышления о судьбах когнитивной лингвистики на рубеже веков / Е.С. Кубрякова // Вопр. филологии. 2001. - №1 (7). - С. 28-34.

79. Кубрякова, Е.С. Язык и знание: На пути получения знаний о языке: Части речи с когнитивной точки зрения. Роль языка в познании мира / Е.С. Кубрякова. Рос. Академия наук. Ин-т языкознания. - М.: ЯСК, 2004. - 560 с.

80. Кувинова, Н.Б. Проблемы научного описания английской лексики положительной оценки / Н.Б. Кувинова // Лексико-номинативные свойства английского языка (статика и динамика): сб. науч. тр. МГПИИЯ им. Мориса Тореза. -М.,1988. Вып. 310. - С.

81. Кузнецова, В.А. Категория оценки в современном английском языке / В.А. Кузнецова // XXVIII Герценовские чтения. JI. 1974. - С. 115-123

82. Ладыгин, Ю.А. Информативная роль коннотативных значений в прозаическом художественном тексте / Ю.А. Ладыгин // Филол. науки. 2000 - №2. - С. 75-83.

83. Лапшина, М.Н. Семантическая эволюция английского слова : изучение лексики в когнитивном аспекте / М.Н. Лапшина. СПб.: Изд-во СПб. ун-та, 1998.- 160 с.

84. Лебедева, Н.М. Базовые ценности на рубеже XXI века / Н.М. Лебедева // Психологический журнал. 2000. - Т. 21. - С. 73-87.

85. Левицкий, В.В. К вопросу о структуре лексического значения / В.В. Левицкий // Значение и его варьирование в тексте : сб. науч. тр. Волгоград, 1987-С. 36-46.

86. Липилина, Л.А. Когнитивные аспекты семантики метафорических инноваций (на материале существительных, появившихся в современном английском языке за последние 30 лет): Автореф. дис. канд. филол. наук. -М., 1998. -20 с.

87. Лукьянова, Н.А. Экспрессивная лексика разговорного употребления: проблемы семантики / Н.А. Лукьянова. Новосибирск: Наука. Сиб. отд-ние, 1986. -230с.

88. Ляпон, М.В. Оценочная ситуация и словесное самомоделирование / М.В. Ляпон // Язык и личность. М.: Наука, 1989. - С. 24 - 34.

89. Макшанцева, Е.А. Специфика оценочного компонента в структуре значения юридического термина (на материале русского и английского языков) : Автореф. дис. .канд. филол. наук / Е.А. Макшанцева. Саратов, 2001. - 18 с.

90. Мальцев, В.А. К вопросу о выявлении эмоциональной лексики в английском языке / В.А. Мальцев // Вопросы лексикологии и грамматики иностранных языков. Минск, 1963.

91. Маркелова, Т.В. Семантика и прагматика средств выражения оценки в русском языке / Т.В. Маркелова // Филол. науки. 1995- №3. - С. 67-79.

92. Маслова, В.А. Лингвокультурология : учеб. пособие / В.А. Маслова. М.: Академия, 2001.-208 с.

93. Маслова, В.А. Когнитивная лингвистика : учеб. пособие / В.А. Маслова. -Минск : Тетра Системе, 2004. 256 с.

94. ЮЗ.Митусова, Н.В. Лексико-семантическая группа английских прилагательных с частнооценочным значением «трудный/ нетрудный» : Автореф. дис. .канд. филол. наук / Н.В. Митусова. -М.,1989. 16 с.

95. Мягкова, Ю.М. Эмоциональная нагрузка слова: опыт психологического исследования / Ю.М. Мягкова. Воронеж, 1990. - 111 с.

96. Никитин, М.В. Лексическое значение в слове и словосочетании / М.В. Никитин. Владимир, 1974.

97. Никитин, М.В. Лексическое значение слова (структура и комбинаторика): учеб. пособие для пед. вузов. -М.: Высш. школа, 1983. 127 с.

98. Никитин, М.В. Основы лингвистической теории значения / М.В. Никитин. М.: Высш. шк., 1988. - 168 с.

99. Никитин, М.В. Знак, значение, язык / М.В. Никитин. СПб.: изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2001.-226 с.

100. Новиков, А.И. Семантические расстояния в языке и тексте / А.И. Новиков, Е.И. Ярославцева. М.: Наука, 1990. - 136 с.

101. Новиков, В.П. Оценочная лексика в языке английской газеты : автореф. дис.канд. филол. наук / В.П. Новиков. М., 1992. - 22с.

102. Ольшанский, И.Г. Отображение разговорной лексики и фразеологии в немецкой лексикографии / И.Г. Ольшанский // Теория и практика лингвистического описания разговорной речи: сб. статей. Горький, 1976. - Вып. 7. - С. 75-79.

103. Павиленис, Р.И. Проблема смысла. Современный логико-философский анализ языка /Р.И. Павиленис. М.: Мысль, 1983. - 228 с.

104. Пешковский, A.M. Избранные труды / A.M. Пешковский. М., 1959. - 250 с.

105. Писанова Т.В. Национально-культурные аспекты оценочной семантики (эстетические и этические оценки): автореф. д-ра филол. наук: 10.02.19. / Т.В. Писанова. М., 1997. - 39 с.

106. Писанова, Т.В. Национально-культурные аспекты оценочной семантики: эстетические и этические оценки / Т.В. Писанова. М.: Изд-во ИКАР, 1997. -320с.

107. Пищальникова, В.А. Когнитивизм как новая методология семантических исследований /В.А. Пищальникова, Е.В. Лукашевич // Когнитивные исследования в языковедении и зарубежной психологии : хрестоматия. Барнаул : Изд-во АТУ, 2001.-С. 5-34.

108. Попова, З.Д., Стернин, И.А. Очерки по когнитивной лингвистике / З.Д. Попова И.А. Стернин. Воронеж : Изд-во Воронежского гос. ун-та, 2002. - 192 с.

109. Постовалова, В.И. Картина мира в жизнедеятельности человека // Роль человеческого фактора в языке: язык и картина мира / Б.А. Серебрянников, Е.С. Кубрякова, В.И. Постовалова и др.; отв. ред. Б.А. Серебрянников. М.: Наука, 1988.-С. 8-69.

110. Потебня, А.А. Мысль и язык / А.А. Потебня. М.: Наука, 1993. - 205 с.

111. Почепцов, О.Г. Языковая ментальность: способ представления мира/ О.Г. Почепцов / О.Г. Почепцов // Вопр. языкознания. 1990. - №6. - С. 110-124.

112. Прохорова, О.Н. Проблема значения с позиций когнитивной лингвистики / О.Н. Прохорова // Филологические исследования: междунар.сб.науч. тр. / отв. ред. В.Ф. Прохоров Запорожье-Белгород : ЗЮИ МВС Украины, 2003. - Вып. 2. - С. 248-254.

113. Радин A.M. Лексические средства оценки в языке радиовещания ФРГ : ав-тореф. канд. филол. наук / A.M. Радин М., 1999. - 21 с.

114. Ретунская, М.С. Аксиологическая лексика английского языка / М.С. Ретунская. Н. Новгород : изд-во ННГУ, 1996. - 272 с.

115. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. СПб.: Питер, 2002. - 720 с.

116. Рябова, К.М. Некоторые проблемы изучения английской разговорной лексики / К.М. Рябова // Теория и практика лингвистического описания разговорной речи: сб. статей. Горький, 1977. - Вып. 8. - С. 40-48. или Рябова, К.М.

117. Некоторые проблемы изучения английской коллоквиальной лексики. // Теория и практика лингвистического описания разговорной речи. Г., 1977, № 8)

118. Рябова, К.М. Виды и степень мотивированности коллоквиального слова / К.М. Рябова // Теория и практика лингвистического описания разговорной речи: сб. статей. Горький, 1981.-Вып. 12.-С. 101-107.

119. Рябцева, Э.Г. Оценочность в семантической структуре слова / Э.Г. Рябцева // Лингвистические единицы разных уровней и их функциональные характеристики : межвузовский сб.: Изд-во Кубанского гос. ун-та. Краснодар, 1982. - С. 49-54

120. Сакиева, Р.С. Немецкий язык. Эмоционально-разговорная речь : учебное пособие/Р.С. Сакиева. -М.: Высш. школа, 1991.- 190 с.

121. Серебренников, Б.А. Язык отражает действительность или отражает ее знаковым способом? // Роль человеческого фактора в языке: Язык и мышление / Б.А. Серебренников, Е.С. Кубрякова, В.И. Постовалова и др. М.: Наука, 1988. - С. 70-87.

122. Синеокова, Т.Н. Критерии разграничения эмоциональной и экспрессивной речи /Т.Н. Синеокова // Теория и практика лингвистического описания разговорной речи: сб. статей. Горький, 1981.-Вып. 12.-С. 115-121.

123. Скребнев, Ю.М. Речевая деятельность и частный лингвистический объект / Ю.М. Скребнев // Теория и практика лингвистического описания разговорной речи: сб. статей. Горький, 1973. - Вып. 55. - С. 128-136.

124. Скребнев, Ю.М. Очерк теории стилистики / Ю.М. Скребнев Горький: Горьк. гос. пед. ин-т ин. яз. им. Н.А. Добролюбова, 1975. - 175 с.

125. Скребнев, Ю.М. Основы стилистики английского языка = Fundamentals of English Stylistics Textbook : учеб. пособие / Ю.М. Скребнев. М.: Астрель, ACT, 2000.-224 с.

126. Слесарева, И.П. Проблема описания и преподавания русской лексики. М., 1990.- 115 с.

127. Смирницкий, А.И. Лексикология английского языка / А.И. Смирницкий. -М., 1956.-260 с.

128. Солодуб, Ю.П. Структура лексического значения / Ю.П. Солодуб // Филологические науки. 1997. - №2. - С. 54-66.

129. Стернин, И. А. Проблемы анализа структуры значения слова / И. А. Стер-нин. Воронеж : изд-во Воронеж, ун-та, 1979. - 156с.

130. Ступин, Л.П. О добавочной семантико-функциональной характеристике слова в толковом словаре / Л.П. Ступин // Исследования по английской филологии: сб. статей. Л.: Изд-во ЛГУ, 1965. - С. 16-27.

131. Сэпир, Э. Градуирование. Семантическое исследование / Э. Сэпир // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XVI. М.: Прогресс, 1985. С. 46-61.

132. Телия, В.Н. Коннотативный аспект семантики номинативных единиц / В.Н.Телия ; отв. ред. А.А. Уфимцева. -М.: Наука, 1986. 143с.

133. Телия В.Н. О различии рациональной и эмотивной (эмоциональной) оценки / В.Н. Телия // Функциональная семантика. Оценка, экспрессивность, модальность. М., 1996.-С. 31 -38

134. Токарев, Г.В. К вопросу о типологии культурных коннотаций Г.В.Токарев // Филол. науки .- 2003. № 3. - С. 56-60.

135. Трунова О.В. Природа и языковой статус категории модальности /

136. О.В. Трунова : учеб. пособие. Барнаул - Новосибирск : БГПИ, 1991. - 130 с.

137. Трунова, О.В. Лингвистический аспект проблемы «человек в меняющемся мире» /О.В. Трунова // Формирование социо-лингвистической компетенции: проблемы и перспективы: материалы междунар. науч.-практ. конф.: в 2 ч. Ч. 2. -Барнаул : БГПУ, 1998. С. 110-114.

138. Уемов, А.И. Вещи, свойства и отношения / А.И. Уемов. М.: Изд-во АН СССР, 1963.- 184 с.

139. Уфимцева, А.А. Типы словесных знаков / А.А. Уфимцева. М.: Наука, 1974.-205 с.

140. Уфимцева, А.А. Об особенности семантики глагольных лексем английского языка / А.А. Уфимцева // Теория языка: Англистика. Кельтология ; отв. ред. М.П. Алексеев.-М.: Наука, 1976.-С. 145-151.

141. Уфимцева, А.А. Лексическое значение: принцип семиологического описания лексики / А.А. Уфимцева; отв. ред. Ю.С.Степанов. 2-е изд., стер. - М.: Наука, 2002.

142. Филиппов, А.В. К проблеме лексической коннотации / А.В. Филиппов // Вопросы языкознания, 1978. -№1. С. 57-63.

143. Фирсов, А.Б. Категория «ценность» и историческая наука : автореф. дис. канд. филос. наук : 09.00.11 / А.Б. Фирсов. Саратов, 1998. - 23 с.

144. Фомина, З.Е. Эмоционально-оценочная лексика современного немецкого языка : автореф. дис. д-ра филол. наук / З.Е. Фомина. М., 1996. - 66с.

145. Френкель, Е.И. Парадигматика оценочных семем в современном английском языке : автореф. дис. канд. филол. наук. Одесса, 1982.-23 с.

146. Хапсироков, А.Я. Отражение и оценка / А.Я. Хапсироков. Горький : Волго-Вятское книжное изд-во, 1972. - 184 с.

147. Хапсироков, А.Я. Отражение и оценка : автореф. дис. д-ра филос. наук : 09.00.11 / А.Я. Хапсироков. М., 1991. - 32 с.

148. Харитончик, З.А. Способы концептуальной организации знаний в лексике языка / З.А. Харитончик // Язык и структуры представления знаний : сб. науч.-аналит. обзоров. М., 1992. - С. 98-123.

149. Хидекель С.С, Кошель Г.Г. Оценочный компонент лексического значения слова // ИЯШ. 1981. - №4. - С.7-10.

150. Хомяков, В.А. Структурно-семантические и социально-стилистические особенности английского экспрессивного просторечия / В.А. Хомяков. Вологда, 1974.- 104 с.

151. Цоллер, В.Н. Экспрессивная лексика: семантика и прагматика / В.Н. Цол-лер // Филол. науки. 1996. -№ 6 - С. 62-71.

152. Цоллер, В.Н. Эмоционально-оценочная энантиосемия в русском языке / В.Н. Цоллер // Филологические науки. 1998. - № 4. - С. 76-83

153. Цоллер, В.Н. Эмоционально-оценочная энантиосемия фразеологизмов / В.Н. Цоллер // Филологические науки. 2000. - № 4. - С. 56-64

154. Чейф, Уоллес J1. Значение и структура языка / Уоллес Чейф. М.: Прогресс, 1975.-430 с.

155. Чернейко, J1.0. Порождение и восприятие межличностных оценок / J1.0. Чернейко // Филол. науки 1996. - № 6. - С. 42-53.

156. Чернова, М.А. Об идентификации оценочного компонента в семантической структуре английских коллоквиализмов / М.А. Чернова // Взаимодействие направлений в современной лингвистике: сборник материалов конференции. -Барнаул: Изд-во БГПУ, 2005. С. 113-117

157. Чернова, М.А. Оценочные коллоквиализмы как средство объективации ценностной картины мира (на материале английских коллоквиальных существительных) / М.А. Чернова // Омский научный вестник, 2006, Омск, №8 (45). -С. 150-153,2006.

158. Чернова, М.А. Оценочный потенциал коллоквиальных прилагательных в современном английском языке (американский вариант) / М.А. Чернова // Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов, 2007, Курск, №10. С.

159. Чернышева, И.И. Некоторые вопросы теории лексикона сегодня и учебный теоретический курс лексикологии / И.Н.Чернышева // Филол. науки. 1999. -№4. - С. 87-93.

160. Шайкевич, А.Я. Гипотеза о естественных классах и возможность количественной таксаномии в лингвистике / А.Я. Шайкевич // Гипотеза о современной лингвистике. М., 1980. С. 347-382.

161. Шаховский, В.И. Экспрессивность и оценка компонент денотации // Образные и экспрессивные средства языка (англ., нем., фр.): межвуз. сб. науч. тр. - Ростов н/Д, 1986. -С.31-38.

162. Шаховский, В.И. Категоризация эмоций в лексико-семантической системе (на материале англ. яз.): автореф. дис. д-ра. филол. наук / В.И. Шаховский. -М.,1988. -38 с.

163. Щерба, JI.B. Избранные работы по русскому языку / JI.B. Щерба / отв. ред. М.И. Матусевич. М.: Учпедгиз, 1957. - 187 с.

164. Шехтман, Н.А. Сочетаемость прилагательных и система их значений в современном английском языке : автореф. дис. .канд. филол. наук /Н.А. Шехт-ман.-JI., 1965.- 16 с.

165. Шрамм А.Н. Очерки по семантике качественных прилагательных: на материалах современного русского языка / А.Н. Шрамм. Л.: Изд-во ЛГУ, 1979. -134 с.

166. Эпштейн, М.Н. Идеалогия и язык: (построение модели и осмысление дискурса) // Вопросы языкознания. 1991. - № 6. - С. 19-25.

167. Galperin, I.R. Stylistics. М.: Higher School, 1977. - 332 p.

168. Chafe, Wallace. Evidentiality in English Conversation and Academic Writing // Evidentially: The linguistic coding of epistemology / Ed. by Chafe W., Nichols J. -Norwood (N.J.): Ablex, 1986. P. 261 - 273.

169. Chafe, Wallace. Cognitive Constraints on Information Flow. Coherence and grounding in discourse, ed. by Rassel Tomlin. Amsterdam; John Benjamins. 1987.

170. Evaluation in Text Authorial Stance and the Construction of Discourse. Edited by Susan Hunston and Geoff Thompson. - Oxford University Press First Published 2000.-252 p.

171. Fries, Ch. C. American English Grammar. New York - London: Appleton-Century со., 1940.-313 p.

172. Frondizi, R. What is Value? An Introduction to Axiology / R. Frondizi. La Salle, Illinois, Open Court Publishing Company, 1977. - 169 p.

173. Frowley, William. Linguistic Semantics. Hillday, Hov, London: Lourince Erl-baum Assiciates. 1992. - 556 c.

174. Jackendoff, R.S. Semantics and cognition / R.S. Jackendoff. MIT Press, 2000. -1983.-283 p.

175. Kerr, M. Aderman Ralp M. Literary and Colloquial Aspects of American English // Aspects of American English. Elizabeth M.Kerr, Ralp M.Adreman. Harcourt, Brace & World, Inc. NY, Burlingame 1973.

176. Lakoff G., Johnson M. Philosophy in the Flesh. The Embodied Mind and Its Challenge to Western Thought. Basic Books, 2001.

177. Langacker R. Foundations of Cognitive Grammar. Vol. 1: Theoretical Prerequisites. Standford: Stanford University Press, 1987. - 384 p.

178. Marckwardt A.N. Questions of Usage in Dictionaries. In: Lexicography in English. N.Y.: Appleton - Century - Crofts, 1973, pp. 160-176.

179. Nosek, Jiri. Semantic Features of Modern Colloquial English // Zeitschrift fur Anglistik und Americanistik 1963. Jg 11, H. 1. - pp. 5-28.

180. Ogden, C.K. Richards I. A. The Meaning of Meaning. London, 1923. 226 p.

181. Partridge E. and. Clark. J. W. British and American English since 1900. -London, 1951.-396 p.

182. Partridge E. Usage and Abusage, A Guide to Good English. Baltimore, Maryland: Penguin Books, 1963. - 379 p.

183. Quirk R. The Use of English-London: Longman, 1963. 335 p.

184. Roberts, Paul. Slang and its relatives // Aspects of American English. Elizabeth M. Kerr, Ralp M. Aderman. Harcourt, Brace & World, Inc. NY, Burlingame 1973. pp. 157-165.

185. Soudek, L. Structure of Substandard Words in British and American English. -Brtislava 1967.-228 p.

186. Spears, Richard A. Biggest and Best. Review to the New Dictionary of American Slang by Robert L. Chapman, New York // American Speech Vol. 65 Summer 1990 №2 p. 166-175.

187. Stern, Gustav. Meaning and Change of Meaning / Gustav Stern. Indiana University Press. - 456 p.

188. Stevenson, Ch.L. Facts and Values: Studies in Ethical Analysis. New Haven -London: Yale Univ. Press, 1964. - 244 p.

189. Trier, Jost. Der Deutsche Wortshatz im Sinnbezirk des Verstandes, Diss. -Bonn, 1931.- 128 c.

190. Wierzbicka, A. Understanding Cultures Through Their Key Words. Oxford: OUP, 1997. 196 p.

191. Wright, G.H. von The Varieties of Goodness. London, 1963. - 222 p.

192. СПИСОК СЛОВАРЕЙ И СПРАВОЧНЫХ ИЗДАНИЙ

193. Англо-русский синонимический словарь / Ю.Д. Апресян, В.В. Ботякова, Т.Э. Латышева и др.; под рук. А.И. Розенмана, Ю.Д. Апресяна; 4-е изд., стер. -М.: Рус. яз., 1999.-544 с.

194. Глазунов, С.А. Новый англо-русский словарь современной разговорной лексики. М.: Русский язык, 2000. - 776 с. (НАРССР)

195. КСКТ. Краткий словарь когнитивных терминов / Е.С. Кубрякова, В.З. Демьянков и др.; под общ. ред. Е.С. Кубряковой. М.: Изд-во МГУ, 1996. - 245 с.

196. Розенталь, Д.Е. Словарь справочник лингвистических терминов / Д.Е. Розенталь, М.А. Теленкова : пособие для учителей. М.: Просвещение, 1976. -196 с.

197. СЭС. Советский энциклопедический словарь / под ред. A.M. Прохорова. -М.: Советская энциклопедия, 1987. 1356 с.

198. ТСРЯ. Толковый словарь русского языка / Российская АН; Российский фонд культуры; 2-е изд., испр. и доп. М.: АЗЪ, 1995. - 928 с.

199. ФЭС. Философский энциклопедический словарь. М.: Сов. энцикл., 1983. - 840 с.

200. ЛЭС. Ярцева В.Н. Лингвистический энциклопедический словарь. М.: Большая рос. энцикл., 2002. - 709 с.

201. CDAE. Cambridge Dictionary of American English on CD ROM. Cambridge University Press, 2000.

202. LDCE. Longman Dictionary of Contemporary English on CD ROM. Pearson Education Limited, 2003.

203. LLA. Longman Language Activator. Pearson Education Limited, 1993.

204. MED. Macmillan English Dictionary on CD ROM. Macmillan Publishers Limited, 2002.

205. OALD. Oxford Advanced Learner's Dictionary. Oxford University Press, 1999.

206. Oxford Learner's Wordfinder Dictionary. Oxford University Press, 1997.

207. RHWUD. Random House Webster's Unabridged Dictionary on CD ROM. -Random House, Inc., 1999.

208. Roget's Thesaurus of English Words and Phrases. Harmondsworth (Mddx): Penguin Books, 1977. - 712 p.

209. Richard, A. Spears Dictionary of American Slang and colloquial expressions. -National Textbook Company Lincolnwood, Illinois, USA 1991. 528 p.

210. Webster's New Thesaurus. Promotional Sales Books, Inc. - 348 p.

211. СПИСОК ПУБЛИКАЦИЙ ВСЕМИРНОЙ СЕТИ ИНТЕРНЕТ

212. Воркачев, С.Г. Методологические основания лингвоконцептологии Электронный ресурс. Режим доступа:http:// www.tpl 1999.narod.ru/webtpl2002/vorkachevtpl2002.htm

213. Грамматика Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.rusgram.narod.ru/1294-1314.html

214. Иванина, Г.Н. Оценочный потенциал имени существительного в современном немецком языке Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.vgpu.rus.html/journal.htm

215. Карасик, В.И. Язык социального статуса Электронный ресурс. Режим доступа: http:// www.philologos.narod.ru/texts/karasik

216. Кочура, Н.В. Концепт, мотив, лексико-семантическое поле и проблемы сопоставительной лексикографии Электронный ресурс. -http://www.philol.msu.ru/~rlc2004/files/sec/98.doc

217. Опарина, Е.О. Лингвокультурология: методологические основания и базовые понятия Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.auditorium.rU/books/1000/g 12.pdf

218. СПИСОК ЦИТИРУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ

219. Puzo, М. The Godfather Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.fictionbook.ru/author/puzomario/thegodfather/puzothegodfather.html