Психологическая подготовка борцов различного темперамента на предсоревновательном этапе подготовки тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 13.00.04, кандидат педагогических наук Закиров, Дамир Равилевич

• Закиров, Дамир Равилевич
• кандидат педагогических наук
• 2013

Оглавление диссертации кандидат педагогических наук Закиров, Дамир Равилевич

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ

1.1. Анализ современной системы подготовки борцов греко-римского стиля на этапе спортивного совершенствования

1.2. Особенности психологической подготовки борцов греко-римского стиля

1.3. Значение типологических особенностей в спортивной подготовке

борцов

РЕЗЮМЕ

ГЛАВА II. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1. Методы исследования

2.2. Организация исследования

ГЛАВА III. ОБОСНОВАНИЕ МЕТОДИКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ БОРЦОВ ГРЕКО-РИМСКОГО СТИЛЯ НА ОСНОВЕ УЧЕТА ТИПОВ ТЕМПЕРАМЕНТА НА ПРЕДСОРЕВНОВАТЕЛЬНОМ ЭТАПЕ ПОДГОТОВКИ

3.1. Результаты опроса специалистов и спортсменов греко-римского стиля

3.2. Выявление индивидуальных свойств личности борцов греко-римского стиля

3.3. Методика психологической подготовки борцов греко-римского стиля на основе учета типов темперамента на предсоревновательном этапе

подготовки

ГЛАВА IV. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДИКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ БОРЦОВ ГРЕКО-РИМСКОГО СТИЛЯ НА ОСНОВЕ УЧЕТА ТИПОВ ТЕМПЕРАМЕНТА

НА ПРЕДСОРЕВНОВАТЕЛЬНОМ ЭТАПЕ ПОДГОТОВКИ

4.1. Динамика показателей психической готовности борцов в процессе педагогического исследования

4.2. Динамика показателей общей и специальной подготовленности борцов

4.3. Изменение показателей соревновательной деятельности борцов греко-

римского стиля под воздействием экспериментальной методики

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ВЫВОДЫ

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Психологическая подготовка борцов различного темперамента на предсоревновательном этапе подготовки»

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность. В связи с повышением уровня конкуренции в соревновательной деятельности борцов многие отечественные специалисты (P.A. Пилоян (1999), A.B. Родионов (2004), В.Н. Платонов (2005), Л.С. Дворкин (2006, 2010, 2011), И.И. Иванов (2009) отмечают, что в современном спорте высших достижений невозможно добиться высоких спортивных результатов только за счет возрастания объема и интенсивности тренировочных нагрузок, и придают все возрастающее значение психологическому сопровождению при подготовке высококвалифицированных борцов греко-римского стиля. Следовательно, особую актуальность приобретает поиск новых резервов дальнейшего повышения спортивного мастерства и результативности выступлений борцов. Таким резервом, на наш взгляд, может стать учет индивидуальных свойств психики борцов греко-римского стиля, особенно в подготовке к соревнованиям.

Проблема улучшения процесса психологической подготовки спортсменов к соревнованиям неоднократно подчеркивалась научными исследованиями И.А. Григорьянца (2001, 2006), С.М. Гордона (2004), А.Ц. Пуни (2008), П.А. Рудика (2009), А.Б. Ильина (2009) и др., однако конкретных работ по подготовке борцов с учетом индивидуальных свойств психики спортсменов, в частности борцов греко-римского стиля, не встречается.

Изучение научно-практических основ обеспечения эффективности соревновательной деятельности спортсменов в различных видах спорта, в том числе борцов греко-римского стиля на этапах спортивного совершенствования показало, что среди наиболее значимых факторов ведущее место занимает психологическая подготовка к соревнованиям (Г. Д. Бабушкин, 1996; П.В. Бундзен, 2000; В.М. Игуменов, О.Б.Малков, A.B. Чудаков, 2000; В.М. Игуменов, 2001; В.М. Игуменов, О.Б. Малков, A.B. Шевцов, 2001; О.Б. Малков, А.Ф. Шарипов, 2001; А.Н. Блеер, В.В. Шиян, 2002; A.A. Карелин, 2002; A.C. Кузнецов, 2002; A.A. Новиков, 2003; К.П. Жаров, 2006; Е.П. Ильин,

2009). По результатам исследований многих авторов, таких как Б.П. Яковлев, 2002, 2006, 2011, A.B. Коваленко, 2008, O.A. Чугреев, 2008, психическое состояние оказывает прямое влияние на работоспособность спортсмена. Спорт высших достижений широко использует методики психологического воздействия на спортсменов в период соревнований. В подготовке борцов греко-римского стиля не учитываются индивидуальные свойства психики. Данное положение актуализирует выбранную нами проблему.

В связи с вышеизложенным возникает необходимость поиска новых средств и создания на этой основе новых методик психологической подготовки борцов, в том числе с учетом типов темперамента.

Представление об актуальности темы, степени ее разработанности в научной литературе отражает существование объективного противоречия между необходимостью повышения качества подготовки высококвалифицированных борцов греко-римского стиля, с одной стороны, и недостаточной разработанностью проблемы учета индивидуальных свойств психики в процессе спортивной подготовки к соревновательной деятельности -с другой.

С учетом содержания этого противоречия проблема нашего исследования сформулирована следующим образом: каковы организационно-методические особенности психологической подготовки борцов с учетом индивидуальных свойств психики, способствующие результативности выступлений спортсменов в спорте высших достижений?

Цель исследования: разработать и экспериментально обосновать эффективность методики психологической подготовки борцов греко-римского стиля на основе учета типов темперамента на предсоревновательном этапе подготовки.

Объект исследования: психическое состояние борцов различного темперамента в предсоревновательном периоде подготовки.

Предмет исследования: способ реализации методики психологической подготовки борцов греко-римского стиля на основе учета типов темперамента.

Гипотеза исследования: подготовка борцов греко-римского стиля будет педагогически целесообразной и эффективной, если:

- в структуру предсоревновательных микроциклов включить средства и методы психорегуляци и саморегуляции психического состояния борцов с учетом типов темперамента;

- использовать педагогические приемы, обеспечивающие психическую устойчивость на основе учета типологических особенностей нервной системы;

- целенаправленно проводить мероприятия по формированию навыков психорегуляции для оптимизации предсоревновательной подготовки борцов.

Для достижения цели и проверки гипотезы определены следующие задачи:

1. На основе анализа научно-методической литературы определить степень разработанности проблемы учета индивидуальных свойств психики борцов греко-римского стиля на предсоревновательном этапе подготовки.

2. Определить индивидуальные особенности высшей нервной деятельность и способ оценки интегрального показателя психической готовности борцов греко-римского стиля на предсоревновательном этапе подготовки.

3. Разработать и экспериментально обосновать методику психологической подготовки борцов греко-римского стиля на основе учета типов темперамента на предсоревновательном этапе подготовки и определить педагогические приемы ее реализации.

4. Разработать практические рекомендации по использованию методики психологической подготовки борцов с учетом типов темперамента на предсоревновательном этапе подготовки.

Теоретико-методологической основой исследования явились концептуальные положения теории и методики физической культуры

(B.K. Бальсевич, JI.П. Матвеев, Н.Г. Озолин, В.Н. Платонов и др.); концепция психологической подготовки в спорте (Ю.М. Блудов, B.JI. Марищук, А.Д. Плахтиенко, А.Ц. Пуни, A.B. Родионов, П.А. Рудик, JI.K. Серов), положения системы подготовки в спортивной борьбе (A.A. Карелин, A.C. Кузнецов, P.A. Пилоян, Г.С. Туманян, Ю.А. Шулика).

Научная новизна исследования: разработаны новые подходы к совершенствованию методики психологической подготовки борцов греко-римского стиля с учетом индивидуальных особенностей высшей нервной деятельности; определен способ оценки интегрального показателя состояния психической готовности; установлено, что применение предложенной и апробированной методики психологической подготовки борцов греко-римского стиля на основе учета типов темперамента позволяет повысить спортивное мастерство и результативность соревновательной деятельности.

Методы исследования: анализ и обобщение научно-методической литературы, педагогическое наблюдение, анкетный опрос, метод экспресс-диагностики функционального состояния и резервных возможностей организма «D&K-Test», педагогическое тестирование, диагностика состояния психической готовности, педагогический эксперимент, методы математической статистики.

Теоретическая значимость результатов исследования состоит в том, что они дополняют теорию и методику спортивной тренировки борцов греко-римского стиля новыми научными знаниями и представлениями о способах повышения эффективности психологической подготовки с учетом индивидуальных особенностей высшей нервной деятельности.

Практическая значимость результатов исследования заключается в том, что основные научные положения и выводы диссертации позволят оптимизировать тренировочный процесс борцов греко-римского стиля; разработанная методика психологической подготовки борцов греко-римского стиля на основе учета типов темперамента способствует интенсификации тренировочного процесса, улучшению психического и психоэмоционального

состояния, повышению специальной физической подготовленности и результативности соревновательной деятельности борцов; разработанные практические рекомендации позволяют тренерско-преподавательскому составу более рационально планировать психологическую подготовку в предсоревновательном периоде.

Результаты исследования могут использоваться в учебно-тренировочном процессе борцов, в учреждениях дополнительного образования детей, осуществляющих подготовку спортивного резерва по спортивной борьбе (ДЮСШ и СДЮСШОР).

Другой областью применения результатов исследования являются учреждения среднего и высшего профессионального образования, осуществляющие профессиональную подготовку и повышение квалификации тренеров по спортивной борьбе.

Обоснованность и достоверность результатов исследования обеспечиваются исходными теоретическими положениями, применением методов исследования, адекватных предмету, цели, задачам; всесторонним анализом проблемы; логикой построения и продолжительностью эксперимента, а также возможностью его повторения; репрезентативностью выборки испытуемых; корректной статистической обработкой экспериментальных данных; личным участием автора на всех этапах исследовательской работы.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Совершенствование методики психологической подготовки борцов греко-римского стиля на предсоревновательном этапе обеспечивается выявлением и использованием индивидуальных особенностей высшей нервной деятельности; проведением диагностики психологического статуса с применением компьютерных программ; определением и оценкой интегрального показателя состояния психической готовности; проведением мероприятий с использованием средств и методов психорегуляции с учетом психологического статуса и состояния психической готовности.

2. Совершенствование спортивной подготовки борцов греко-римского стиля будет эффективно на основе учета индивидуальных свойств высшей нервной деятельности на предсоревновательном этапе подготовки при использовании педагогических приемов: укрепления активного, положительного отношения к учебно-тренировочной и соревновательной деятельности; составления индивидуальных планов участия в соревнованиях и ведения схваток; предоставления информации о предстоящих соревнованиях; повышения мотивации к успешным выступлениям и к достижению желаемой цели; определения значимости соревнований; изучения правил соревнований, преимуществ и недостатков соперников.

3. Учет психологического статуса борцов в предсоревновательном мезоцикле подготовки приводит к улучшению психического и психоэмоционального состояния, повышению специальной физической подготовленности, спортивного мастерства и результативности соревновательной деятельности.

Апробация и внедрение результатов исследования. Основные положения, результаты и выводы проведенного исследования отражены в 11 публикациях автора, в том числе в 4 статьях в журналах, рекомендованных ВАК. Материалы экспериментального исследования были представлены на международных (г. Набережные Челны, 2009,Казань, 2012), всероссийских (г. Набережные Челны, 2009, 2010, 2013, г. Тюмень, 2012, г. Кемерово, 2013) научно-практических конференциях. Результаты исследования внедрены в учебно-тренировочный процесс МАОУ ДОД «ДЮСШ «Витязь» г. Набережные Челны, МБОУ ДОД СДЮСШОР г. Альметьевск, БУ ДОД ДЮСШ №26 г. Омск и в учебный процесс НФ ФГБОУ ВПО «Поволжская ГАФКСиТ», что подтверждается актами внедрения.

Личный вклад автора заключается в получении данных, послуживших основой для использования концептуальных положений исследования, общего

замысла и методики эксперимента по данной проблеме, в обработке экспериментального материала, его интерпретации и оценке.

Структура и объем диссертации. Диссертация изложена на 149 страницах компьютерного текста и состоит из введения, четырех глав, заключения, выводов, практических рекомендаций, списка литературы, приложений и актов внедрения. Список литературы включает 195 источников, в том числе на иностранном языке -12. Работа иллюстрирована 21 таблицей и 13 рисунками.

Заключение диссертации по теме «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры», Закиров, Дамир Равилевич

ВЫВОДЫ

1. Анализ научно-методической литературы показал, что в теории и практике спортивной подготовки в борьбе греко-римского стиля основное внимание уделяется достижению высокого уровня спортивного мастерства путем совершенствования технической и скоростно-силовой подготовленности. При этом мало внимания уделяется проблеме формирования состояния психической готовности борцов в период соревнований и во время проведения схваток. Полученные нами данные свидетельствуют о необходимости целенаправленной работы по совершенствованию спортивной подготовки борцов греко-римского стиля с учетом индивидуальных свойств психики.

2. Выявлены основные характеристики психологического статуса и принадлежности к биоэнергетическим группам борцов с учетом индивидуальных свойств психики, которые определены с использованием компьютерной технологии «Б&К-ТЕЗТ».

По результатам проведенного исследования определены четыре группы спортсменов, входящие в следующие типологические группы: сильные подвижные (сангвино-холерики, интроверты и интро-экстраверты), сильные инертные (флегмато-холерики), слабые инертные (меланхолики) и сильные и слабые инертные (сангвино-холерики). При проведении кардио-экспресс -диагностики «Б&К-ТЕ8Т» борцы экспериментальной группы разделились на три биоэнергетические группы. Так, к II группе относятся 5 спортсменов, к III группе - 5 спортсменов и к IV группе - 6 спортсменов.

В структуре распределения по биоэнергетическим группам по частоте встречаемости преобладают вторая и третья группы, примерно в равных соотношениях: 5 (37,5%) человек, соответственно, и к четвертой группе отнесены 6 человек (17,7%), первая и пятая группа не выявлены.

3. Реализация методики психологической подготовки борцов греко-римского стиля на основе учета типов темперамента, использование педагогических приемов, содержания и средств формирования состояния психической готовности в период соревнований, методов борьбы с перенапряжением обусловили повышение спортивного мастерства, улучшение психоэмоционального состояния, состояния психической готовности, физической подготовленности и результативности выступлений.

В результате проведенного эксперимента у борцов ЭГ результаты улучшились: в силовом подтягивании на перекладине - на 11,71% (р<0,05); в рывке штанги двумя руками - на 8,82% (р<0,05); в беге на 5000 м - на 4,38% (р<0,05); в броске партнера равного веса прогибом за 20 сек. - на 22,89% (р<0,05); в общем количестве бросков манекена прогибом за 6 мин. с минутным перерывом (2x3 мин.) - на 9,53% (р<0,05).

Борцы экспериментальной группы по количественному показателю эффективности (0,383±0,079), показателю выигрышности (0,516±0,080), по показателю активности (0,613±0,084) превосходят борцов контрольной группы, где результаты равнялись 0,156±0,063 у.е., по показателю выигрышности -0,219±0,083 у.е. и 0,275±0,090 у.е. соответственно, эти изменения значимо достоверны в экспериментальной группе борцов на уровне Р <0,05.

4. Разработан и апробирован способ математического расчета интегрального показателя состояния психической готовности борцов. Определено, что ведущим компонентом у борцов экспериментальной группы является мотивация к достижению цели, которая составила 0,66 у.е. Успеху формирования мотивации достижения результата способствует установка цели соревнований и между схватками, формирование и поддержание установки на успех. У борцов-меланхоликов этот компонент ниже и уменьшается между соревнованиями. Высоким уровнем мотивации достижения цели в спорте обладают борцы сангвино-холерики (интроверты), средним уровнем -сангвино-холерики (интро-экстраверты). Сангвино-меланхолики, флегмато-холерики занимают посредственный уровень мотивации к достижению цели. Склонность к риску у борцов экспериментальной группы от начала к концу эксперимента достоверно значимо меняется. Показатель, характеризующий склонность к риску, у борцов экспериментальной группы колеблется от 0,49 до 0,52 у.е. Состояние психической готовности между схватками у борцов выше. Компонент уверенности повышается от 0,51 у.е. до 0,55 у.е. и является ведущим по сравнению с остальными компонентами.

5. Высокая значимость применения экспериментальной методики психологической подготовки борцов греко-римского стиля на основе учета типов темперамента подтверждается значимым изменением интегрального показателя состояния психической готовности, результативности выступлений и повышения спортивной квалификации.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

На основании результатов экспериментальных исследований с целью повышения эффективности тренировочного процесса борцов греко-римского стиля на предсоревновательном этапе подготовки представляется возможным сделать следующие практические рекомендации:

• для оптимизации соревновательного процесса борцов греко-римского стиля рекомендуется широко применять разработанную и апробированную методику психологической подготовки на основе учета типов темперамента на предсоревновательном этапе подготовки;

• для расчета и оценки состояния психической готовности борцов греко-римского стиля использовать интегральный показатель, который определяется по несколько измененной 3-параметрической формуле C.B. Колмогорова;

• основные характеристики психологического статуса и принадлежность к биоэнергетическим группам борцов необходимо определять с учетом индивидуальных свойств психики на основе применения компьютерной технологии «D&K-TEST».

Список литературы диссертационного исследования кандидат педагогических наук Закиров, Дамир Равилевич, 2013 год

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Абраменко, В.А. Повышение надежности атакующих действий у борцов греко-римского стиля 13-15 лет на основе использования тренажера для развития силы сдавливания туловища / В.А. Абраменко // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2011. - № 4. - С. 30-32.

2. Абраменко, В.А. Специфика силы захвата у борцов греко-римского стиля разной квалификации / В.А. Абраменко, А.Н. Абульханов // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. - 2012. - Т. 23. - № 2. - С. 8-11.

3. Абраменко, В. А. Методика развития силы захвата у квалифицированных борцов греко-римского стиля с использованием тренажера / В.А. Абраменко // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2012. -№7 (89).-С. 7-12.

4. Абульханова, М.В. Динамика связи и отношений между различными уровнями структуры двигательных способностей юных борцов / М.В. Абульханова // Теория и практика физической культуры. - 2011. - №10. -С. 13.

5. Авдеев, Ю.В. Перспективы поиска оптимальной системы проведения соревнований по вольной и греко-римской борьбе / Ю.В. Авдеев, Б.И. Тараканов, В.А. Воробьев // Теория и практика физической культуры: Тренер : журнал в журнале. - 2006. - №10. - С. 32-33.

6. Агрессия и психическое здоровье / под. ред. Т.Б. Дмитриевой. СПб.: «Юридический центр Пресс», 2002. - 464 с.

7. Акопян, А.О. Формирование методики подготовки борцов греко-римского стиля в новых условиях соревновательной деятельности / А.О. Акопян, В.А. Панков, А.Ю. Ким // Теория и практика физической культуры. -2006.-№2.-С. 21-23.

8. Алаторцев, В.А. Готовность спортсмена к соревнованиям: опыт психологического исследования / В.А. Алаторцев. - М. : Физкультура и спорт, 2009.-31 с.

9. Алексеев, A.B. Психагогика. Союз практической психологии и психогигиены / A.B. Алексеев. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2004 - 104 с.

10. Алексеева, И.В. Факторная структура специальной физической и технической подготовленности борцов-самбистов разных возрастных групп / И.В. Алексеева, А.Б. Петров // Теория и практика физической культуры : Тренер: журнал в журнале. - 2010. - № 6. - С. 69-72.

11. Андрианов, М.В. Педагогические условия организации групп начальной подготовки по видам спорта (на примере греко-римской борьбы) / М.В. Андрианов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2010. — № 4. — С. 41.

12. Аркаев, Л.Я. Как готовить чемпионов / Л.Я. Аркаев, Н.Г. Сучилин. — М. : Физкультура и спорт, 2004. - 328 с.

13. Ахатов, A.M. Психологическая подготовка спортсменов: методическое пособие / A.M. Ахатов, И.В. Работин. — Набережные Челны :КамГАФКСиТ, 2009. - 64 с.

14. Бабушкин, Г.Д. Аутовоздействие и гетеровоздействие при развитие самообладания у спортсменов / Г.Д. Бабушкин, В.Н. Смоленцева. - Саратов: СГПИ, 1996.-С. 149-151.

15. Бабушкин, Г. Д. Диагностика и коррекция психологической подготовленности юных спортсменов при подготовке к соревнованиям / Г.Д. Бабушкин, Е.Г. Бабушкин // Теория и практика физической культуры. — 2010. — №7.- С. 19-23.

16. Багина, В.А. Психологические особенности проявления активности личности юного спортсмена в профессиональном самоопределении / В.А. Багина // Теория и практика физической культуры, 2002. - № 5. - С. 45.

17. Бакулев, С.Е. Генеалогические основы прогнозирования успешности соревновательной деятельности единоборцев / С.Е. Бакулев, В.А.

Таймазов // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - СПб., 2006. -№ 19.-С. 7-14.

18. Бальсевич, В.К. Перспективы развития общей теории технологии спортивной подготовки и физического воспитания / В.К. Бальсевич // Теория и практика физической культуры. - 2006. - № 4. - С. 21-26.

19. Биленко, А. Г. Основы спортивной метрологии: учебное пособие / А.Г. Биленко, Л.П.Говорков. - СПб.: СПбГУФК им. П.Ф. Лесгафта, 2005. - 138 с.

20. Блеер, А.Н. Методические основы совершенствования устойчивости двигательных навыков в видах спортивной борьбы / А.Н. Блеер, В.В. Шиян. - М.-.ФОН, 2002. - 120 с.

21. Блеер, А.Н. Психологические факторы обеспечения психомоторных действий в единоборствах / А.Н. Блеер // Теория и практика физической культуры. - 2008. - № 2 - С. 28-32.

22. Бойко, В.Ф. Физическая подготовка борцов / В.Ф. Бойко, Г.В. Данько. - К.: Олимпийская литература, 2004. - 224 с.

23. Борьба вольная: примерная программа для системы дополнительного образования детей: ДЮСШ, СДЮШОР и УОР. - М. : Советский спорт, 2003. - 216 с.

24. Брюсов, Г.П. Динамика основных показателей развития спортивной борьбы в России под влиянием федеральной целевой программы «Борись и побеждай» / Г.П. Брюсов // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2012. - Т. 85. - № 3. - С. 32-35.

25. Бундзен, П.В. Современные тенденции в развитии технологий психической подготовки спортсменов / П.В. Бундзен // Ежегодный научный вестник СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта. - СПб. :СП6ГАФК им. П.Ф. Лесгафта, 2000. - С. 40-44.

26. Бэрон, Р. Социальная психология: ключевые идеи / Р. Бэрон, Д. Бирн, Б. Джонсон. СПб.: «Питер», 2003. - 512 с.

27. Вареников, H.A. Прогнозирование успешности выступлений подростков-спортсменов на соревнованиях на основе типа нервной системы / H.A. Вареников, А.Н. Вареников // Культура физическая и здоровье. — 2011. —№ 5.-С. 41-43.

28. Вызова, В.М. Отношение спортсменов к проявлению агрессии / В.М. Вызова // Ананьевские чтения - 2000: тезисы научно-практической конференции. СПб.: СПбГУ, 2000. - С. 14-16.

29. Вяткин, Б.А. Роль темперамента в спортивной деятельности / Б.А. Вяткин. - М.: Физкультура и спорт, 1978. - 134 с.

30. Вяткин, Б.А. Управление психическим стрессом в спортивных соревнованиях / Б.А. Вяткин. - М.: Физкультура и спорт, 1981. - 112 с.

31. Габов, М.В. Влияние сбивающих факторов на соревновательную деятельность квалифицированных борцов / М.В. Габов, Ю.Г. Мартемьянов, Д.А. Зинкевич // Теория и практика физической культуры. - 2007. - № 10. - С. 15-16.

32. Гаськов, A.B. Теория и методика спортивной тренировки в единоборствах / A.B. Гаськов. - Улан-Удэ: БГУ, 2000. - С. 95-96.

33. Гибадуллин, И.Г. Индивидуализация тренировочного процесса биатлонистов на основе биоэнергетических типов. [Электронный ресурс] / И. Г. Гибадуллин, А. Ю. Миронов, С. Н. Зверева // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. - 2010. - № 1 (14). - Режим доступа: http://www.kamgifk.ru/magazin/nl4.htm.

34. Гогунов, E.H. Интериоризационные аспекты экстремальных ситуаций соревновательного характера / Гогунов E.H. // Теория и практика физической культуры. - 2001. - № 8. - С. 19-21.

35. Гогунов, E.H. Психология физического воспитания и спорта: учебное пособие для студ. высш. пед. учебн. заведений / E.H. Гогунов, Б.И. Мартемьянов. - М.: Академия, 2004. - 224 с.

36. Гожин, В.В. Теоретические основы тактики в спортивных единоборствах: учебное пособие / В.В. Гожин, О.Б. Малков. - М. : физическая культура и спорт, 2008. - 232 с.

37. Голикова, Е.М. Психофизиологическое состояние студентов, специализирующихся в циклических видах спорта / Е.М. Голикова, И.Г. Сидорова, Е.Г. Колосова // Теория и практика физической культуры. — 2012. — №2.-С. 14-16.

38. Голованов, Е.А. Влияние гипоксически-гиперкапнических газовых смесей в системе интервальных тренировок на состояние функциональных резервов организма борцов / Е.А. Голованов // Теория и практика физической культуры. - 2011. - № 7. _ с. 16-19.

39. Горанов, Б. Методика подготовки борцов высокой квалификации в греко-римской борьбе на основе сочетания индивидуального стиля соревновательной деятельности и совершенствования излюбленных технико-тактических действий / Б. Горанов// Теория и практика физической культуры. -2006.-№ 10.-С. 34-35.

40. Горанов, Б. Взаимосвязь индивидуального стиля соревновательной деятельности и тактики ведения поединков в греко-римской борьбе / Б. Горанов // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2011. — Т. 82. — № 12.-С. 58-60.

41. Горанов, Б. Пути повышения объективности определения командного первенства в лично-командных соревнованиях по греко-римской и вольной борьбе / Б. Горанов, Р.Н. Апойко, Н.Ю. Неробеев, Б.И. Тараканов //Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2011. - Т. 76. - № 6. — С. 27-32.

42. Горанов, Б. Результативность технико-тактических действий борцов высокого класса в современной греко-римской борьбе / Б. Горанов, Р.Н. Апойко, Н.Ю. Неробеев, Б.И. Тараканов // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2011. - Т. 74. - № 4. - С. 35-39.

43. Гордон, С.М. Оценка психологической готовности / С.М. Го^рдон, А.Б. Ильин // Теория и практика физической культуры. - 2004. - № 2. — С. 45-49.

44. Городничев, P.M. Теоретические и практические аспекты спортп-^ж вной борьбы: монография / P.M. Городничев, Е.Ю. Андриянова, H.A. Скигзсззгр. — Великие Луки.: «Великолукская городская типография», 2008. - 136 с.

45. Греко-римская борьба: примерная программа спортхзовной подготовки для детско-юношеских спортивных школ, специализировд ^гных детско-юношеских школ олимпийского резерва. - М. : Советский спорт, 2004. — 272 с.

46. Греко-римская борьба: учебное пособие / под общ.ред. ^¿А^.Г. Семенова и М.В.Прохоровой. - СПб.: СПбГУЭФ, 2000. - С. 30-33.

47. Греко-римская борьба: учебник для СДЮСШОР спортис^^Езых факультетов педагогических институтов, техникумов физической и училищ Олимпийского резерва / И.И. Иванов, A.C. Кузнецов, -t*.B. Самургашев, Ю.А. Шулика. - Ростов н/Д: Феникс, 2004. - 800 с.

48. Греховодов, В.А. Спортивная борьба: изменение тактики / -±З.А. Греховодов // Теория и практика физической культуры. - 2006. - №3. - С. 49-51.

49. Григорьянц, И.А. Проблема готовности и организма, i 1.ии предсоревновательной подготовки в гимнастике / И.А. Григорьянц // Теория и практика физической культуры. - 2001. - № 8. - С. 22-28.

50. Григорьянц, И.А. Психолого-педагогическая помощь в деятельности спортсменов / И.А. Григорьянц // Теория и практика физиче <^=оесой культуры. - 2006. - № 6. - С. 36-40.

51. Григорян, А.Р. Коронный прием в партере и его формироваызЕавзег в греко-римской борьбе / А.Р. Григорян, К.С. Лавриченко, Б.Б. Гомбоес^^ // Журнал Сибирского федерального университета. Серия: Гуманитарные наз^зси. - 2011. - Т. 4. - № 9. - С. 1260-1268.

52. Дахновский, B.C. Особенности построения процесса тренировки юных борцов греко-римского стиля / B.C. Дахновский, Б.А. Подливаев, А.Н. Корженевский, С.Н. Португалов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2006. -№ 2. - С. 2-7.

53. Дворкин, JI.C. Методика базовой силовой подготовки спортсменов: Учебное пособие / JI.C. Дворкин, И.Л. Дворкин, В.В. Рожковец. - Краснодар: КГУФКСТ, 2006.-99 с.

54. Дворкин, JI.C. Структура специальной силовой подготовленности высококвалифицированных борцов в период базовой подготовки / JI.C. Дворкин, В.Б. Уруймагов, И.И. Иванов // Современные аспекты подготовки кадров для Олимпийских и Паралимпийских игр: Ванкувер-Лондон-Сочи : материалы Международной практической конференции. - Краснодар, 2010. - С. 103-109.

55. Дворкин, Л.С. Влияние занятий греко-римской борьбой на функциональные возможности двигательного аппарата и сердечно-сосудистой системы организма подростков 12-15 лет / Л.С. Дворкин, А.И. Меньшиков, О.Ю. Давыдов, В.В. Зарко // Физическая культура, спорт - наука и практика. — 2011 -№4. -С. 42-46.

56. Дворкин, Л. Структурные характеристики тренирующего эффекта скоростно-силовой подготовки борцов греко-римского стиля / Л.С. Дворкин, И.И. Иванов, М.Р. Хасанов // Физическая культура и образование, спорт, биомеханика, безопасность жизнедеятельности: материалы Международной практической конференции. Ч. 1. - Майкоп: АТУ, 2011. - С. 114-148.

57. Дементьев, BJI. Методология профессиональной тактико-технической подготовки тренерских кадров по спортивной борьбе в

физкультурных высших учебных заведениях : дис.......д-ра пед. наук: 13.00.04

/ В JI. Дементьев. М. :РГУФКСиТ, 2004. - 245 с.

58. Дементьев, В.Л. Взаимосвязь теоретических знаний и практических навыков конфликтного взаимодействия с соперником посредством

идеомоторики / В.Л. Дементьев, В.В. Гожин, А.Ю. Душников // Теория и практика физической культуры. - 2009. - № 3. - С. 49-51.

59. Дубовская, Е.М. Социальная психология малой группы / Е.М. Дубовская, Я.Л. Кричевский. - М.: Наука, 2001. - 215 с.

60. Дубровский, В.И. Применение массажа при травмах и заболеваниях у спортсменов / В.И. Дубровский. - М. : Физкультура и спорт, 1991. - С. 33-37.

61. Егшатян, Д.В. Психофизиологические проявления юных спортменов-борцов с различным уровнем функциональной подвижности нервных процессов в условиях соревновательной подготовки / Д.В. Егшатян, Б.П. Яковлев // Теория и практика физической культуры. — 2012. - №3. — С. 88-91.

62. Ерохин, А.Н. Антистрессовая релаксация в системе подготовки борцов греко-римского стиля / А.Н. Ерохин, Л.В. Шарапов, А.Н. Кадочкин // Теория и практика физ. культуры. - 2011. - № 1. - С. 98-100.

63. Жаров, К.П. Волевая подготовка спортсменов / К.П. Жаров. — М. : Физкультура и спорт, 2006. — 39 с.

64. Жуков, Ю.Ю. Инновационный подход к специальной физической подготовке по греко-римской борьбе / Ю.Ю. Жуков // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2008. - № 3. - С. 43-45.

65. Загитов, А.Н. Планирование учебно-тренировочных занятий по греко-римской борьбе в общеобразовательной школе оздоровительной направленности / А.Н. Загитов // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. - 2008. - № 7. - С. 225-231.

66. Ибрагимов, И.Ф. Динамика частоты сердечных сокращений и ударного объема крови у юных спортсменов в процессе систематических занятий греко-римской борьбой / И.Ф. Ибрагимов // Теория и практика физической культуры. - 2008. - № 1. - С. 91-91.

67. Ибрагимов, И.Ф. Изменение частоты сердечных сокращений и ударного объема крови у юных спортсменов в процессе систематических

занятии греко-римской борьбой / И.Ф. Ибрагимов, И.Х. Вахитов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2008. - № 1. -С. 47-49.

68. Иванов, А.И. Определение информативных характеристик спортивной деятельности в греко-римской борьбе / А.И. Иванов // Физическая культура, спорт - наука и практика. - 2010. - № 2. - С. 21-23.

69. Иванов, А.И. Соревновательный метод как основа централизованной подготовки в греко-римской борьбе / А.И. Иванов // Физическая культура, спорт - наука и практика. - 2011. - № 1. - С. 21-25.

70. Иванов, И.И. Некоторые вопросы становления высшего спортивного мастерства борцов / И.И. Иванов, C.B. Новаковский, А.Н. Загитов // Актуальные вопросы физической культуры и спорта: труды научно-исследовательского института проблем физической культуры и спорта. — Краснодар : КГУФКСТ, 2009. - С. 27-32.

71. Игуменов, В.М. Тактика проведения маневров в стойке в греко-римской борьбе / В.М. Игуменов, О.Б. Малков, A.B. Чудаков // Актуальные проблемы спортивных единоборств : сборник научных статей. - М.: РГАФК, 2000.-Выпуск 1.-С. 6-12.

72. Игуменов, В.М. Конфликтный характер атакующих, контратакующих и защитных действий в спортивной борьбе/ В.М. Игуменов, О.Б. Малков // Тактика спортивных единоборств : сборник научных статей. — М.: РГАФК, 2001. - Выпуск 1. - С. 5-12.

73. Игуменов, В.М. Маневры в партере в греко-римской борьбе / В.М. Игуменов, О.Б. Малков, A.B. Шевцов // Тактика спортивных единоборств. Выпуск 1 :сборник научных статей. - М.: РГАФК, 2001. - Выпуск 1. - С. 78-83.

74. Ильин, Е.П. Психомоторная организация человека : учебник для вузов / Е.П. Ильин. - СПб.: Питер, 2003. - 384 с.

75. Ильин, Е.П. Психология индивидуальных различий / Е.П. Ильин. — СПб.: Питер, 2004. - 701 с.

76. Ильин, Е.П. Психология воли / Е.П. Ильин. - 2-е изд. - СПб. : Питер, 2009. - 368 с.

77. Ильин, Е.П. Психология спорта / Е.П. Ильин. - СПб. : Питер, 2010. -352 с.

78. Исаев, М.М. Применение принципа сопряженных воздействий в процессе тренировки борцов вольного стиля / М.М. Исаев // Теория и практика физической культуры : Тренер : журнал в журнале. - 2008. - № 2. - С. 43.

79. Карелин, A.A. Спортивная подготовка борцов высокой квалификации / A.A. Карелин. - Новосибирск: Советская Сибирь, 2002. — 479 с.

80. Карелин, A.A. Система интегральной подготовки высококвалифицированных борцов: дис. ... докт. пед. наук / A.A. Карелин. — Краснодар, СПб, 2002. - 406 с.

81. Карелин, A.A. Структурно-функциональная модель интегральной подготовленности борца высокой квалификации / A.A. Карелин // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2011. - № 9 (79). - С. 58-62.

82. Карленко, В.П. Использование компьютерной технологии "D&K TEST" в практике подготовки квалифицированных спортсменов / В.П. Карленко, Н.В. Карленко // Всероссийский научно-исследовательский институт физической культуры и спорта. - М., 2003. - С. 134-136.

83. Карленко, В.П. Кардиомониторинг "D&K-TEST" как метод диагностики для определения функционального состояния и резервных возможностей организма спортсменов / В.П. Карленко, Н.В. Карленко, A.B. Пшеничнова // Актуальные проблемы физической культуры и спорта. - 2008. — № 15.-С. 39-50.

84. Коваленко, A.B. Специфика мотивационной сферы личности в экстремальном спорте (на примере бобслея) / A.B. Коваленко, А.Г. Угляева // Теория и практика физической культуры. - 2008. - № 9. - С. 34-36.

85. Коленко, A.B. Структура физической подготовленности борцов высшей квалификации на этапе максимальной реализации индивидуальных возможностей / A.B. Коленко // Педагогика, психология и медико-

биологические проблемы физического воспитания и спорта. - 2005. - № 2. - С. 72-78.

86. Конц, Я.М. Спортивная психология : учеб. для институтов физкультуры / Я.М. Конц - М.: Физкультура и спорт, 1986. - С. 27-29.

87. Корженевский, А.Н. Диагностика тренированности борцов / А.Н. Корженевский, В.С. Дахноский, Б.А. Подливаев // Теория и практика физической культуры. - 2004. -№ 2. - С. 28-32.

88. Коробейников, Г. Особенности технической подготовленности борцов греко-римского стиля высокой квалификации / Радченко Ю. // Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. - 2009. - № 7. - С. 81-85.

89. Костюнина, Л.И. Влияние двигательной памяти на результативность спортивной подготовки / Л.И. Костюнина, И.С. Колесник // Теория и практика физической культуры : Тренер : журнал в журнале. — 2010. -№4. - С. 66-68.

90. Крикуха, Ю.Ю. Содержание разнонаправленных технико-тактических арсеналов при различных захватах в греко-римской борьбе / Ю.Ю. Крикуха // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2009. - Т. 11. - № 2. - С. 131-136.

91. Крикуха Ю.Ю. Метод проблемного обучения как основа индивидуальной тактической подготовки борцов на этапе спортивного совершенствования / Ю.Ю. Крикуха // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2009. - № 8. - С. 66-68.

92. Крикуха, Ю.Ю. Повышение эффективности индивидуальной технико-тактической подготовки борцов греко-римского стиля 16-19 лет при борьбе стоя на этапе спортивного совершенствования : дис. ... канд. пед. наук / Ю.Ю. Крикуха. - Набережные Челны, КамГАФКСиТ, 2009. - 126 с.

93. Кричевский, Р. Л. Психология руководства и лидерства в спортивном коллективе / Р.Л. Кричесвкий, М.М. Рыжак. — М. : МГУ, 2005. — 224 с.

94. Кузнецов, A.C. Организационно-методические основы многолетней технико-тактической подготовки борцов греко-римского стиля : дис. ... докт. пед. наук / A.C. Кузнецов. - Краснодар, КГАФК, 2002. - 471 с.

95. Кузнецов, A.C. Методология многолетней технико-тактической подготовки борцов греко-римского стиля / A.C. Кузнецов // VII Международный научный конгресс «Современный Олимпийский спорт и спорт для всех» : материалы конференции. - М. :СпортАкадемПресс, 2003. - Т. 3. — С. 108-109.

96. Кузнецов, A.C. Психологическая подготовка в спортивной борьбе / A.C. Кузнецов // [Электронный ресурс] // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. - 2012. — № 2 (23).- С. 68-72. - Режим доступа : http://www.kamgifk.ru/magazin.

97. Кулагин, Б.В. Основы профессиональной психодиагностики / Б.В. Кулагин. - М. : Физкультура и спорт, 1984. - С. 31-32.

98. Левитов, Н.Д. Фрустрация как один из видов психического состояния / Н.Д. Левитов // Вопросы психологии. - 2007. - № 4. - С. 118-129.

99. Легурский, К.Е. Методика психодиагностики в спорте / К.Е. Легурский. - М.: Физкультура и спорт, 1990. - С. 64-89.

100. Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н. Леонтьев. - М.: Смысл, 2004. - С. 304.

101. Лозовая, Г.В. Психические состояния человека как проблема предмета современной психологии спорта / Г.В. Лозовая // Вестник БПА. — СПб.: БПА, 2000. - С. 11-15.

102. Максимович, В.А. Критерии параметров пространственно-временной ориентации в период заключительного учебно-тренировочного сбора у высококвалифицированных борцов греко-римского стиля / В.А. Максимович // Вестник спортивной науки. - 2008. - № 1. - С. 23-28.

103. Малинский, И.И. Индивидуальные особенности функциональной подготовленности квалифицированных борцов вольного стиля (включая

возрастные отличия) : дис. ... канд. наук по физ. восп. и сп / И.И. Малинский -Киев, 2002 .- 171 с.

104. Малков, О.Б. Использование ложных действий в спортивной борьбе / О.Б. Малков, А.Ф. Шарипов // Тактика спортивных единоборств : сборник научных статей РГАФК. - М. РГАФК, 2001. - Выпуск 1. - С.38-41.

105. Малков, О.Б. Силовое и структурное преодоление противодействия противника при проведении приемов борьбы / О.Б. Малков, В.Г. Мамиашвили// Тактика спортивных единоборств : сборник научных статей РГАФК. -М.:РГАФК, 2001. - Выпуск 1. - С.42-48.

106. Малков, О.Б. Уровни тактического мастерства и три взгляда на тактику борьбы / О.Б. Малков, А.Ф. Шарипов// Тактика спортивных единоборств : сборник научных статей РГАФК. - М. РГАФК, 2001. - Выпуск 1. - С. 36-40.

107. Мартемьянов, Ю.Г. Технико-тактическое мастерство борцов и зрелищность спортивных поединков / Ю.Г. Мартемьянов, М.В. Габов // Теория и практика физической культуры. - 2005. - №5. - С. 26-39.

108. Матвеев, Л.П. Общая теория спорта и ее прикладные аспекты : учеб. для завершающего уровня высш. Физкультурного образования / Л.П. Матвеев. - СПб.; М.; Краснодар : Лань, 2005. - 377 с.

109. Методики психодиагностики в спорте : учебное пособие для студентов пед. институтов по спец. 03.03 «Физическая культура» / В.Л. Марищук, Ю.М. Блудов, В.А. Плахтиенко, Л.К. Серова. - М.: Просвещение, 1990.-256 с.

110. Миндиашвили, Д.Г. Современные критерии отбора в спортивной борьбе / Д.Г. Миндиашвили, А.Н. Савчук, В.М. Дворкин // Теория и практика физ. культуры : Тренер: журнал в журнале. - 2007. - № 7. - С. 34-35.

111. Мишенин, А.Ю. Особенности функциональной межполушарной асимметрии у высококвалифицированных борцов греко-римского стиля / А.Ю. Мишенин, Е.М. Бердичевская // Вестник Адыгейского государственного

университета. Серия 4: Естественно-математические и технические науки. —

2011.-№2.-С. 57-62.

112. Мишин, A.B. Подготовка спортсменов в греко-римской борьбе на основе выполнения приемов с оптимальными соревновательными характеристиками // Вестник спортивной науки. - 2007. - № 1. - С. 52-53.

113. Неверкович, С.Д. Спортивная деятельность: психические состояния, диагностика, отбор / С.Д. Неверкович, У.Ш. Синденкова // Теория и практика физической культуры. - 2003. - № 5. - С. 43-46.

114. Неменьков, JI.C. Оценка уровня физической работоспособности как компонент планирования спортивных результатов у борцов греко-римского стиля / JI.C. Неменьков // Вектор науки ТГУ. Серия: педагогика и психология. -

2012. - № 2(9). - С. 221-223.

115. Новиков, A.A. Основы спортивного мастерства / A.A. Новиков. — М. ВНИИФК, 2003.-208 с.

116. Оборин, A.B. Структура тактической подготовленности в спортивных видах борьбы / A.B. Оборин, В.И. Плотников // Теория и практика физической культуры : Тренер : журнал в журнале. - 2011. - № 12. - С. 77-80.

117. Озеров, В.П. Психомоторные способности человека / В.П. Озеров. - Дубна: «Феникс+», 2002. - 320 с.

118. Озолин, Н.Г. Настольная книга тренера : наука побеждать / Н.Г. Озолин. - М. : Астрель-АСТ, 2002. - 864 с.

119. Панков, В.А. К вопросу организации тренировочного процесса на этапах начальной подготовки в спортивной борьбе / В.А. Панков, H.H. Гунъко / Вестник спортивной науки. - 2008. - № 4. - С. 34-37.

120. Пархоменко, H.H. Греко-римская борьба: проблемы и перспективы выступления в Афинах-2004 / H.H. Пархоменко, H.A. Проказов, Б.А. Подливаев // Теория и практика физической культуры : Тренер : журнал в журнале. - 2002. -№ 12.-С. 28-32.

121. Педагогическое проектирование тактических схем маневрирования в греко-римской борьбе / В.М. Игуменов, А.Н. Блеер, A.B. Чудаков, О.Б.

Малков// Тактика спортивных единоборств : сборник научных статей РГАФК. — М. РГАФК, 2002. - Выпуск 2. - С. 17-24.

122. Перевицкий, И.С. Субъективизм судейства в греко-римской борьбе и решение борцами ситуационных задач в этих условиях / И.С Перевицкий, А.Н. Абульханов // Теория и практика физической культуры. — 2006. -№ 12.-С. 32-33.

123. Перевицкий, И.С. Исследование качества судейства в греко-римской борьбе / И.С. Перевицкий // Теория и практика физической культуры. - 2010. — № 4. — С. 80-80.

124. Передельский, A.A. Философия, педагогика и психогогика единоборств: учебное пособи / A.A. Передельский. - М. : Физическая культура и спорт, 2008. - 240 с.

125. Пилоян, P.A. Многолетняя подготовка спортсменов - единоборцев: учебное пособие / P.A. Пилоян, А.Д. Суханов. - Малаховка.: МГАФК, 1999. -99 с.

126. Платонов, В.Н. Система подготовки спортсменов в олимпийском спорте / В.Н. Платонов. - М. : Советский спорт, 2005. - 820 с.

127. Платонов, К.К. Психология: учебное пособие / К.К. Платонов, Г.Г. Голубев. - М.: Высшая школа, 1997. - С. 15-43.

128. Повышение эффективности технической подготовки высококвалифицированных борцов в соревновательном периоде / A.B. Медведь, A.M. Шахлай, A.A. Медведь, В.Н. Мурзинков // Теория и практика физической культуры : Тренер : журнал в журнале. - 2000. - № 6. - С. 31-32.

129. Полева, Н.В. Формирование готовности борцов к соревнованиям в границах избранной весовой категории / Н.В. Полева // Теория и практика физической культуры : Тренер : журнал в журнале. - 2010. - № 8. - С. 76-80.

130. Попов, A.JI. Спортивная психология / A.JI. Попов. — М. :Моск. психол.-соц. ин-т : Флинта, 2000. - 149 с.

131. Практические занятия по психологии / Д.Я. Богданова, Г.Д. Горбунов, Ю.Я. Киселев, Б.Н. Смирнов. - М. : Физкультура и спорт, 1989. - С. 20-23.

132. Прохоров, А.О. Психология состояний : хрестоматия / под ред. А.О. Прохорова. - СПб. : Речь, 2004. - 379 с.

133. Прохорова, М.В. Новые возможности развития греко-римской борьбы в свете изменения правил соревнований / М.В. Прохорова, А.Г. Семенов // Теория и практика физической культуры : Тренер : журнал в журнале. - 2005.-№3.-С. 31-33.

134. Психологические тесты : в 2-х т. / под общ. ред. A.A. Карелина. -М. : ВЛАДОС, 2005. - Т. 2. - 247 с.

135. Психология / под ред. П.А. Рудика. - М. : Физкультура и спорт, 2004.-412 с.

136. Психология спорта высших достижений: учебное пособие для институтов физической культуры / под ред. A.B. Родионова. -М. : Физкультура и спорт, 1979.- 144 с.

137. Психология физической культуры и спорта: учебник для студентов высших учебных заведений / A.B. Родионов, В.Ф. Сопов, В.Н. Непопалов. - М. : Академия, 2010. - 368 с.

138. Пуни, А.Ц. Психология : учебник для техникумов физ. культуры / А.Ц. Пуни. - М.: Физкультура и спорт, 1984. - С. 226-233.

139. Пуни, А.Ц. Воспитание воли спортсмена / А.Ц. Пуни. - СПБ.: КОИЗ, 2008.-112 с.

140. Радченко, Ю. Взаимосвязь между психофизиологическими функциями и временем выполнения технических действий у высококвалифицированных борцов / Ю. Радченко // Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. — 2009. №1. - С. 114-118.

141. Речкалов A.B. Психологический статус спортсменов разных специализаций / A.B. Речкалова, JI.H. Смелышева, O.JI. Пшеничникова // Теория и практика физической культуры. - 2006. - №6. - С. 47-49.

142. Родионов, A.B. Психология физического воспитания и спорта: учебник для вузов / A.B. Родионов. - М.: Мир, 2004. - 576 с.

143. Рубинштейн, C.JI. Основы общей психологии / C.JI. Рубинштейн. Спб.: Питер, 2007. - 584 с.

144. Рудик, П.А. Психология спорта / П.А. Рудик. - М., 2009. - 408 с.

145. Рябинин, С.П.Скоростно-силовая подготовка в спортивных единоборствах: учебное пособие / С.П. Рябинин, А.П. Шумилин - Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2007. - 153 с.

146. Рябков, A.M. Методика развития психорегуляции у юных волейболистов / A.M. Рябков, В.Н. Смоленцева // Психология и педагогика в Сибири. - 2000. - № 1. _ с. 40-51.

147. Савенков, Г.И. Психологическая подготовка спортсмена в современной системе спортивной тренировки: учебное пособие / Г.И. Савенков. - М. : Физическая культура, 2006. - 96 с.

148. Савенков, Г.И. Структура психологической подготовки спортсменов в свете идей Рудика / Г.И. Савенков // Теория и практика физической культуры. -2006. - № 11.-С. 2-5.

149. Савчук, А.Н. Повышение двигательной активности квалифицированных борцов средствами тактико-технических установок / А.Н.Савчук // Теория и практика физической культуры : Тренер : журнал в журнале. - 2007. -№ 7. - С. 40-41.

150. Семенов, А.Г. Алгоритм исследования становления и развития вида спорта (на примере греко-римской борьбы) / А.Г. Семенов, М.В. Прохорова // Теория и практика физической культуры. - 2001. - № 11. - С. 1618.

151. Серова, JI.K. Психология личности спортсмена: учебное пособие / JI.K. Серова. - М.: Советский спорт, 2007. - 116 с.

152. Смирнов, K.M. Физиология физического воспитания и спорта : учебник для вузов / K.M. Смирнов. - М. : ВЛАДОС, 2002. - С. 254-257.

153. Смирнова, В.В. Психологическое сопровождение подготовки борцов высокой квалификации / В.В. Смирнова // Теория и практика физ. культуры : Тренер: журнал в журнале. - 2010. - № 6. - С. 66-68.

154. Специальная силовая подготовка борцов греко-римского стиля высокой квалификации / В.Б. Уруймагов и др. // Теория и практика физ. культуры : Тренер : журнал в журнале. - 2008. - № 8. - С. 40-43.

155. Спортивная психология в трудах отечественных специалистов: хрестоматия / сост. И.П. Волков. - СПб.: Питер, 2002. - 384 с. (Серия «Хрестоматия по психологии»).

156. Суслов, Ф.П. Терминология спорта: словарь спортивных терминов / Ф.П. Суслов, Д.А. Тышлер. - М. : СпортАкадемПресс, 2001. - 480 с.

157. Суханов, А.Д. Динамика мотивации борцов вольного стиля / А.Д. Суханов // Теория и практика физической культуры. - 2001. - №9. - С. 41-44.

158. Таймазов, Б.И. Прогнозирование успешности соревновательной деятельности спортсменов с учетом генетических основ тренируемости / Б.И. Таймазов, С.Е. Бакулев // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2005. - № 18.-С. 81-90.

159. Тараканов, Б.И. Критический анализ современных тенденций развития спортивной борьбы / Б.И. Тараканов // Теория и практика физ. культуры : Тренер : журнал в журнале. - 2000. - № 6. - С. 28-30.

160. Тащиян, A.A. Тактика греко-римской борьбы: теория конфликтной деятельности / A.A. Тащиян, А.Г. Кочубей // Юристъ - Правоведъ. - 2011. - № З.-С. 25-30.

161. Теория и методика физической культуры : учебник / под ред. Ю.Ф. Курамшина. - 3-е изд., стереотип. - М. : Советский спорт, 2007. - 464 с.

162. Туманян, Г.С. Спортивная борьба: теория, методика, организация тренировки: учебное пособие. В 4-х кн. Kh.IL Кинезиология и психология / Г.С. Туманян. - М.: Советский спорт, 1998. - 280 с.

163. Туманян, Г.С. Спортивная борьба: теория, методика, организация тренировки: учебное пособие. В 4-х кн. Кн.Ш. Методика подготовки / Г.С. Туманян. -М.: Советский спорт, 1998. - 400 с.

164. Туманян, Г.С. Спортивная борьба: теория, методика, организация тренировки: учебное пособие. В 4-х кн. Kh.IV. Планирование и контроль / Г.С. Туманян. - М.: Советский спорт, 2000. - 384 с.

165. Туманян, Г.С. Стратегия подготовки чемпионов: настольная книга тренера / Г.С. Туманян. - М.: Советский спорт, 2006. - 494 с.

166. Хаустов A.B. Обучение комбинированию приемов маневрирования при выполнении бросков прогибом в греко-римской борьбе / A.B. Хаустов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. -2007. — № 2. - С. 44-45.

167. Хекалов, Е.М. Неблагоприятные психические состояния спортсменов, их диагностика и регуляция: учебное пособие / Е.М. Хекалов. — М. : Советский спорт, 2003. - 64 с.

168. Холодов, Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта : учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений / Ж.К. Холодов, B.C. Кузнецов. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2004. - 480 с.

169. Цагарелли, Ю.А. Системная психологическая диагностикана приборе «Активациометр»: учебное пособие / Ю.А. Цагарелли. - Казань.: ИУЭиП, 2004. - 250 с.

170. Чугреева, O.A. Готовность к деятельности и психические состояния тренера / O.A. Чугреева, В.А. Терентьев // Теория и практика физической культуры. - 2008. - № 2 - С. 34-40.

171. Шарипов, А.Ф. Способы разрешения конфликтной ситуации в спортивной борьбе с использованием угрозы / А.Ф. Шарипов, О.Б. Малков //

Тактика спортивных единоборств : сборник научных статей РГАФК. - М. РГАФК, 2001. - Выпуск 1. - С. 24-29.

172. Шарипов, А.Ф. Инициатива ведения поединка / А.Ф. Шарипов, О.Б. Малков // Тактика спортивных единоборств : сборник научных статей РГАФК. - М.:РГАФК, 2001. - Выпуск 1. - С. 52-55.

173. Шарипов, А.Ф. Тактический смысл проведения сковывания и раскрытия в спортивной борьбе / А.Ф. Шарипов, О.Б. Малков // Тактика спортивных единоборств : сборник научных статей РГАФК. - М.:РГАФК, 2001. -Выпуск 1.-С. 83-84.

174. Шаяхметова, Э.Ш. Психорегуляция в спорте: учебное пособие для студентов / Э.Ш. Шаяхметова. - Уфа :БашИФК, 2006. - 70 с.

175. Шифрин, A.C. Технико-тактическая подготовка юных борцов в связи с изменением правил соревнований и с учетом зрительского интереса: автореф. дис. ... канд. пед. наук / A.C. Шифрин. - М. : Малаховка, 2003. - 22 с.

176. Шулика, Ю.А. Психолого-педагогические проблемы повышения специальной выносливости в единоборствах / Ю.А. Шулика // Теория и практика физической культуры : Тренер : журнал в журнале. - 2004. — № 8. — С. 35-36.

177. Щуров, В.А. Функциональные и структурные свойства мышц нижних конечностей у спортсменов с различной направленностью тренировочного процесса / В.А. Щуров, С.Н. Елизарова, JI.A. Гребенюк // Теория и практика физической культуры. - 2004. - №1. - С. 40-42.

178. Юров, И.А. Психологическое тестирование и психотерапия в спорте / И.А. Юров. - М. : Советский спорт, 2006. - 163 с.

179. Юшков, О.П. Совершенствование методики тренировки и комплексный контроль за подготовленностью спортсменов в видах единоборств / О.П. Юшков, В.И. Шпанов. - М. : МГИУ, 2001. - 40 с.

180. Юшков, О.П. Комплексный контроль в системе подготовки борцов / О.П. Юшков, С.Г. Хачекян, В.А. Хориков // Теория и практика физической культуры : Тренер : журнал в журнале. - 2007. - №7. - С. 42-43.

181. Юшков, Д.О. Эффективность электростимуляционных воздействий для подготовки борцов к использованию динамических ситуаций поединка / Д.О. Юшков // Сборник научных трудов ВНИИФК. 2001 год. - М. : ВНИИФК, 2002.-С. 347-351.

182. Яковлев, Б.П. Индивидуально-психологические исследования толерантности квалифицированных спортсменов в условиях соревновательной подготовки / Б.П. Яковлев, Н.Т. Диордица // Теория и практика физической культуры. - 2006. - № 11. - С. 5-9.

183. Яковлев, Б.П. Психическая нагрузка в спорте: теоретические и практические аспекты / Б.П. Яковлев. - Великие Луки. : «Великолукская городская типография», 2002. - 179 с.

184. Bangsbo, J. Muscle batigue during intense exercise: effect oftraining /J. Bangsbo, M. laia // Book of abstracts 13 th annual congress of sport science. Estoril-Portugal. - 2008. - P. 562.

185. Boden, B.P. Catastrophic injuries in wrestlers / B.P.Boden, W. Lin, M. Young, F.O. Mueller // Am J Sports Med. - 2002. - №30(6). - P. 791-795.

186. Bondarchuck, T.V Pedagogical suggestion process education physical young sportsmen/ T.V. Bondarchuck// Man in peace of the sport: The materials of the international congress (May 24-28, 1998). - Moscow RGAPK, 1998. - U. 2. - P. 363-365.

187. Caralan, B. Adaptation in coactivation after isometrick resistance training. J. of appl. / B. Caralan, E. Cafarelli // Physiology. - 1992 - № 73. - P. 911-917.

188. Estimation of the physical abilities In senior school youth with use of differentiated exercise load / J. Wojnar, D. Nawarecki, I. Glazyrin, M. Szepelawy, R. Tataruch // Proceedings 4th International Conference, Movement and Health. -Olomouc :Palacky University Olomouc, 2005. - P. 186.

189. Foss, M.X. Physiological basis for exercise and sport / M.L. Foss, S.J. Keteyian. - Sixth edition, 2007. - 620 p.

190. Gandevia, S.C. Spinal and Supraspinal Factors in Human Muscle Fatigue / S.C. Gandevia // Phusiol. Rev. - 2001. - V. 81. - № 4 - P. 1725-1789.

191. Harrington, P. Judo Basics: Principles, Rules, and Rankings / P. Harrington. - New York : Kodansha America, Inc., 2002. - 208 p.

192. International Rule Book and Guide to Wrestling (Freestyle, Greco-Roman and Women's). - USA : Wrestling, 2000. - 131 p.

193. Martell, W.A. Greco-Roman Wrestling Human Kinetics Publishers / W.A. Martell. - 1993. - 176 p.

194. Tayler, J. Traditional concepts of central and peripheral fatigue / J. Tayler, M. Tulppo // Book of abstracts. 12 th annual congress of the European college of sport science. July 11-14, 2007. - Jyvaskyla, Finland, 2007. - P. 53.

195. Wilmore, J.H. Physiology of sport and exercise / J.H. Wilmore, D.L. Costill // Third edition. Human Kinetics. - 2007. - P. 726.