Предсоревновательная подготовка квалифицированных прыгунов в длину и тройным тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 13.00.04, кандидат педагогических наук Медведев, Владимир Николаевич

• Медведев, Владимир Николаевич
• кандидат педагогических наук
• 1980

Оглавление диссертации кандидат педагогических наук Медведев, Владимир Николаевич

ВВЕДЕНИЕ. . . . 4

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ВОПРОСА ИССЛЕДОВАНИЯ .7

1Л. Вопросы планирования тренировочного процесса на этапе непосредственной предсоревновательной подготовки • . . . 8

1.2. Педагогический контроль и управление на этапе непосредственной подготовки к соревнованиям . . ••••• 20

1.3. Постановка вопроса исследования . 28

ГЛАВА 2. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ.31

ГЛАВА 3. СТРУКТУРА ПРОЦЕССА НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ПОДГОТОВКИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ ПРЫГУНОВ В ДЛИНУ И ТРОЙНЫМ К ОТВЕТСТВЕННЫМ СОРЕВНОВАНИЯМ. . 45

3.1. Структурные компоненты тренировочной нагрузки и ее содержание.45

3.2. Варианты построения этапа непосредственной предсоревновательной подготовки. .•••• . . 58

3.3. Исследование взаимосвязи показателей тренировочного процесса непосредственной предсоревновательной подготовки с результатом. 65

3.4. Планирование тренировочной нагрузки на этапе непосредственной предсоревновательной подготовки. 98

3.5. Анализ информативности показателей специальной подготовленности прыгунов в длину и тройным.II0«*II

ГЛАВА 4. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ВАРИАНТОВ

НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ПРЕДСОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ (ПЕДАГОГИ%СКИИ ЭКСПЕРИМЕНТ). . . II7-I

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Предсоревновательная подготовка квалифицированных прыгунов в длину и тройным»

Высокий уровень результатов, показываемых в настоящее время большой группой спортсменов есть следствие достижений науки и практики спортивной тренировки, внедрения современных средств и методов контроля за подготовкой спортсменов высокой, квалификации;.

Одной из актуальных проблем,: стоящих на данный момент перед специалистами и тренерами,' является обеспечение высокого результата в ответственных соревнованиях*,' как необходимого условия для победы. Это; определяет поиск дальнейших путей оптимизации тренировочного процесса,- в особенности на этапе непосредственной предсоревновательной подготовки (НПП). Решение этой задачи неразрывно связано с анализом и обобщением передового опыта практики,' разработкой эффективных программ тренировочного процесса и модельных характеристик подготовленности спортсменов, необходимых для целенаправленного: управления тренировочным процессом.

Целью данной работы являлось совершенствование методики предсоревновательной подготовки прыгунов в длину и тройным на основе разработки эффективных вариантов построения тренировочного процесса на этапе непосредственной предсоревновательной подготовки.

В диссертации* исследована структура тренировочного процесса подготовки к ответственным соревнованиям прыгунов в длину и тройным. Определен комплекс показателей, формализующих фактические данные тренировочной нагрузки. Выявлены общие закономерности в характере нагрузки и распределении основных тренировочных и восстановительных средств в четырех недельных микроциклах непосредственной подготовки к успешно проведенным соревнованиям.

Анализ и систематизация реально существующих программ непосредственной подготовки к ответственным соревнованиям позволил определить наиболее характерные для прыгунов в длину и тройным варианты непосредственной предсоревновательной подготовки»

В результате исследования были выявлены наиболее информативные показатели тренировочной нагрузки, определена методика их фиксирования и обработки. Это позволило планировать тренировочный процесс на основе разработанных модельных характеристик тренировочной нагрузки, соответствующих конкретным вариантам этапа НПП.

При оценке специфичности разработанных вариантов НПП использовался комплекс информативных показателей ско.ростно^сило-вой подготовленности и технического мастерства спортсменов. Выявлены особенности; динамики этих показателей на этапе подготовки в зависимости от характера распределения тренировочной нагрузки; в каждом конкретном варианте.

Оценка уровня специальной подготовленности спортсменов на этапе НПП позволяла осуществлять необходимую коррекцию тренировочной нагрузки для обеспечения соответствия динамики реальных и модельных характеристик тренировочного процесса.

Основными критериями эффективности вариантов НПП являлись результаты, показанные спортсменами в соревнованиях, а также уровень их специальной подготовленности за 3-4 дня до соревнования.

Предметом исследования являлся реальный тренировочный про«^ цесс предсоревновательной подготовки прыгунов в длину и тройным, а также уровень их специальной подготовленности.

В качестве объекта исследования выступали квалифицированные прыгуны в длину и прыгуны тройным г.Ленинграда.

В процессе педагогического эксперимента была подтверждена эффективность разработанной методики планирования и управления тренировочным процессом на этапе НПП. Выявлены специфические особенности и реальная эффективность использования основных вариантов подготовки для прыгунов в длину и прыгунов тройным.

По теме диссертационной работы на защиту выносятся следующие положения:

- методика выбора комплекса наиболее информативных показателей тренировочной нагрузки прыгунов в длину и тройным, отражающих особенности тренировочного процесса на этапе НПП;

- методика использования для педагогического контроля на этапе НПП показателей, наиболее существенно отражающих уровень скоростно-силовой и технической подготовленности прыгунов в длину и тройным;

- методика планирования тренировочного процесса на основе наиболее характерных вариантов непосредственной предеоревнова-тельной подготовки.

Заключение диссертации по теме «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры», Медведев, Владимир Николаевич

Г* Результаты исследования планирования и управления тренировочным процессом квалифицированных прыгунов в длину и тройным на этапе непосредственной подготовки к ответственным соревнованиям показали, что эффективность процесса подготовки взаимосвязана с конкретными по структуре и содержанию вариантами построения этапа НПП,

В итоге систематизации применяемых в практике вариантов НПП выделены три основных из них с различным характером тренировочной нагрузки на этапе:

А« Вариант постепенного уменьшения объема и увеличения интенсивности. нагрузки.

B. Варинт волнообразного варьирования объема и интенсивности нагрузки в микроциклах.

C. Вариант ступенчатого уменьшения нагрузки на этапе подготовки.

Варианты В и С наиболее характерны для подготовки прыгунов в длину и тройным к'ответственным соревнованиям.

2% При учете и планировании тренировочного процесса необходимо ориентироваться на показатели дифференцирующие нагрузку в тренировочном занятии - относительные показатели объема и интенсивности, показатели использования основных средств тренировки и восстановления, а также на обобщенные показатели нагрузки в микроцикле - коэффициент общего тренировочного воздействия, коэффициенты воздействия главных тренировочных средств и средств восстановления.

Информативность данных показателей подтверждена достоверной взаимосвязью результатов с их суммарными значениями за четыре недели у прыгунов в длину (г от 0,520 до 0,863) и за шесть недель у прыгунов тройным (г от 0,641 до 0,775).

3. Наиболее информативными показателями специальной физической и технической подготовленности прыгунов в длину и тройным на этапе непосредственной подготовки к ответственным соревнованиям определены следующие:

- время бега 30 м с хода (с);

- время бега 50 м с высокого старта (по движению) (с);

- результат прыжка в длину с 12-13 беговых шагов (м);

- результат пятерного прыжка с места (м);

- результат тройного прыжка с I0-II беговых шагов (м);

- показатель использования скоростных возможностей'в разбеге, определяемый как разность времени пробегания 6-ти последних беговых шагов разбега в прыжке и в разбеге без отталкивания (с);

- показатель стабильности разбега, являющийся совмещением двух событий: достижения допустимой скорости разбега и отталкивания в разрешенном интервале (#).

4. Разработанная методика планирования тренировочного процесса спортсменов на этапе НПП заключается:

- в выборе конкретных значений показателей нагрузки в микроцикле и отдельном тренировочном занятии из диапазона модельных, соответствующих уровню подготовленности;

- в распределении тренировочных средств на этапе в соответствии с динамикой объема и интенсивности нагрузки, предусмотренной вариантом НПП.

Выбор варианта подготовки производится на основании анализа предшествующей тренировочной и соревновательной деятельности, а также значимости и календарных сроков проведения основного соревнования.

5. Высокий результат прыжка в длину достигается в основном, при увеличении интенсивности нагрузки в первых трех недельных микроциклах этапа НПП, при оптимальном значении объема главных тренировочных средств на всем этапе» Данный характер распределения нагрузки предусматривается в варианте - ступенчатого уменьшения нагрузки.

Высокий результат в тройном прыжке достигается при увеличении суммарной интенсивности нагрузки и величины воздействия главных средств тренировки при одновременном уменьшении суммарного объема нагрузки во втором и третьем недельных микроциклах.

Данному характеру распределения нагрузки соответствует как вариант ступенчатого уменьшения нагрузки, так и вариант волнообразного варьирования объема и интенсивности нагрузки в микроциклах.

Динамика показателей специальной физической подготовленности на этапе НПП при использовании варианта ступенчатого уменьшения нагрузки предполагает, что выступление в соревнованиях нецелесообразно до окончания 4-х недельной программы подготовки.

Использование варианта волнообразного варьирования объема и интенсивности нагрузки дает возможность для проведения промежуточных соревнований, для чего необходимо за 3-4 дня снизить объем нагрузки на 40-50$.

6. Использование разработанных вариантов НПП длительностью четыре недели обеспечило спортсменам достижения высокого уровня скоростно-силовой и технической подготовленности за 3-4 дня до соревнования.

Результаты соревнований позволили констатировать, что вариант ступенчатого уменьшения нагрузки на этапе НПП является более эффективным для прыгунов в длину.

Для прыгунов тройным различия результатов при подготовке по вариантам волнообразного варьирования объема и интенсивности нагрузки в микроциклах и ступенчатого уменьшения нагрузки не достоверны.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДЩШ

Реализация достигнутых возможностей спортсмена в ответственном соревновании обеспечивается целенаправленной предсоревновательной подготовкой. Этап подготовки продолжительностью от 2-х до 8 недель принято называть этапом непосредственной предсоревновательной подготовки (НПП),

Главная задача этапа НПП - это достижение состояния наивысшей подготовленности и реализации его в соревнованиях. Решение этой задачи может быть обеспечено путем рационального планирования тренировочной нагрузки на основе использования конкретных по структуре и содержанию вариантов построения этапа НПП в совокупности с объективными данными педагогического . контроля специальной подготовленности спортсменов, получаемые в процессе подготовки.

В результате проведенных нами исследований и педагогического эксперимента, осуществленного в естественных условиях тренировочного процесса высококвалифицированных прыгунов в длину и тройным при подготовке к ответственным соревнованиям были определены наиболее эффективными два варианта НПП. Варианты отличаются характером распределения объема и интенсивности тренировочной нагрузки в микроциклах этапа НПП. Длительность данного этапа составляла четыре недели.

Первый вариант характерен ступенчатым уменьшением нагрузки за 6-10 дней до соревнования. Причем интенсивность тренировочной нагрузки находилась в диапазоне 80-100$ на всем этапе НПП. Объем нагрузки зависит от уровня подготовленности спортсмена, а его ориентировочный интервал составлял 40-60$ от максимального значения объема нагрузки в одном тренировочном занятии предшествующего этапу НПП периода подготовки.

Выполнение необходимого количества основных тренировочных средств, предусмотренного данной программой, обеспечивалось за счет увеличения тренировочных занятий до 24-30 на этапе. Уменьшение нагрузки, предусмотренное за б-ХО дней до соревнования осуществлялось за счет сокращения количества тренировочных занятий, суммарного объема нагрузки, а также за счет уменьшения количества использования главных тренировочных средств в тренировочных занятиях (прыжок с большого разбега и пробегания по разбегу).

Представляется целесообразным следующее распределение объема главных тренировочных средств в четырех недельных микроциклах по данному варианту НПП: 100$, 90*, 70%, 40%* При этом соотношение объемов разбегов, прыжков с большого разбега и с короткого разбега в микроциклах составляет соответственно - 100*, 70%, 50*.

Второй вариант характерен волнообразным варьированием величинами объема и интенсивности тренировочной нагрузки в недельных микроциклах в диапазоне от 30 до 100*. Главные средства тренировки равномерно распределялись в первых трех недельных микроциклах. В четвертом, соревновательном недельном микроцикле величина нагрузки составляла 50-60* от нагрузки предыдущей недели. Количество тренировочных занятий на этапе НПП составило 20-24. Наличие в каждом микроцикле (кроме заключительного) тренировочных занятий с объемом нагрузки 90-100* и интенсивностью 80-100* определило некоторое увеличение дней отдыха, а также тренировочных занятий, в которых главные средства тренировки прыгунов в длину и тройным практически не использовались.

Для данного варианта НПП характерно и то, что объем работы со штангой, объем многоскоков, объем беговой работы со скоростью менее 9,5-10 м/с и беговых упражнений превышал примерно на 10-15* соответствующие показатели в варианте ступенчатого уменьшения нагрузки на этапе НПП. Одновременно снижались на 5-10$ объем беговой работы со скоростью более 9,5-10 м/с (спринта) и объем работы над совершенствованием разбега.

Распределение главных средств тренировки в варианте волнообразного варьирования нагрузки по микроциклам: 100$, 90$, 100$, 60$. Соотношение количества разбегов, прыжков с большого и с короткого разбега составило соответственно 100$, 80$, 90$. Причем, чем выше уровень скоростно-силовой подготовленности спортсмена, тем большее количество прыжков с большого разбега он может выполнить. В таком случае целесообразно следующее соотношение главных тренировочных средств: 100$, 90$,

Планирование тренировочной нагрузки,соответствующей конкретному варианту НПП,осуществлялось на основе модельных значений показателей использования главных средств тренировки, определенных для трех групп спортсменов, имевших различные результаты (табл. 14 и 15).

Прыгуны в длину: группа А - 7,81 + 0,17 м

Планирование тренировочной нагрузки на этапе НПП для прыгунов тройным целесообразно осуществлять с учетом предшествовавшей нагрузки.

Соотношения планируемых и предшествующих нагрузок харак

60$ группа Б - 7,49 + 0,04 м группа В - 7,20 + 0,07 м группа А - 16,60 + 0,18 м группа Б - 15,98 + 0,14 м группа В - 15,62 + 0,09 м где:- - суммарная нагрузка за 8 недель до соревнования;

Z Мч - суммарная нагрузка за 4 недели этапа НПП. Можно рекомендовать следующие величины соотношений показателей: по суммарному объему нагрузки - 2,20 по интенсивности нагрузки - 1,80 по объему спринта при V ^ Ю м/с - 2,30 по количеству пробеганий разбега - 1,90 по количеству прыжков с большого разбега - 2,40 по количеству прыжков с короткого разбега - 3,30 по объему многоскоков - 3,50 по упражнениям со штангой - 2,10 по объему беговых упражнений - 1,90 по использованию восстановительных средств - 1,75

Управление тренировочным процессом предсоревновательной подготовки предусматривает коррекцию тренировочной нагрузки, осуществляемую на основании анализа данных педагогического контроля, который необходимо проводить 1-2 раза в трех первых недельных микроциклах.

В качестве показателей скоростно-силовой подготовленности прыгунов в длину и тройным были определены, как наиболее информативные следующие тесты: бег 30 м с хода; бег 50 м с высокого старта (по движению); пятерной прыжок с места; прыжок в длину с 12-13 беговых шагов для прыгунов в длину и тройной прыжок с 10-11 беговых шагов для прыгунов тройным.

При ухудшении результатов в тестах - более 5% в беговых и более 3% в прыжковых, необходимо корректировать последующую тренировочную нагрузку и использовать дополнительные восстановительные мероприятия.

Уменьшение объема нагрузки в двух тренировочных занятиях на 20-30$ и интенсивности на 10$ целесообразно производить за счет уменьшения количества главных тренировочных средств.

Особенность непосредственной предсоревновательной подготовки прыгунов в длину и тройным заключается в том, что необходимо обеспечить автоматизацию навыков использования возросшей скорости разбега для выполнения полноценного отталкивания. Было выявлено, что у спортсменов показавших в соревновании высокий результат отмечается стабилизация структурно-ритмовых параметров трех последних шагов разбега и отталкивания уже за 5-6 дней до соревнования. На основании имеющейся тесной корреляционной взаимосвязи комплексной оценки уровня организации структурно-ритмовых параметров разбега с величиной коэффициента стабильности выполнения разбега и отталкивания (К ст) по средней скорости разбега и точности попадания на место отталкивания, целесообразно в тренировочных занятиях использовать данный коэффициент для контроля стабильности выполнения разбега.

Расчет коэффициентов стабильности выполнения разбега по средней скорости и точности попадания на место отталкивания весьма прост и может определяться на каждом занятии:

ТЛ Н М лст ~ где: К - показатель стабильности разбега

С JL н - количество попыток в которых средняя скорость разбега была в допустимом интервале, м - количество попыток в которых место отталкивания находилось в допустимом интервале, х - количество совершаемых прыжков. Допустимый интервал средней скорости разбега следует выбирать индивидуально для каждого спортсмена из следующего соотношения: в интервале скоростей от 7,5 до 8,3 м/с, изменение времени пробегания разбега длиной 40 м на ОД с соответствует изменению скорости на 0,15 м/с. Допустимый интервал точности попадания на место отталкивания может быть выбран в соответствии с поставленной задачей (-0,20 м; +0,10 м; +0,20 м;' +0,30 м).

В работах В.М.Дъячкова (1953, 1979), В.Б.Попова (1968), Ю .С.Еремина (1967) и других специалистов по прыжкам в длину и тройным показано, что потеря скорости на последних шагах разбега у прыгунов закономерна. Однако, чем меньше выражена перестройка структуры последних шагов разбега, необходимая для выполнения отталкивания, тем меньше будет потеря горизонтальной скорости, на момент отталкивания с планки.

Для оценки совершенства выполнения подготовки к отталкиванию на последних шагах разбега может применяться показатель использования скоростных возможностей в разбеге (Кр).

Расчет показателя использования скоростных возможностей в разбеге может осуществляться с помощью ручного секундомера, однако, объективная оценка высокой точности может быть получена только при применении радиотелеметрической аппаратуры с теизометрическими датчиками реакции опоры или системы измерения интервалов времени на основе фотоэлементов.

Kp^tpa-tpn (С) где: Кр - показатель использования скоростных возможностей в разбеге, ipo - время последних шести беговых шагов разбега с отталкиванием, tpn - время последних шести беговых шагов разбега без - отталкивания.

Величина Кр, равная 0,09 - 0,11, свидетельствует о совершенстве техники предтолчковых шагов разбега.

Особенности использования средств тренировки прыгунов в микроциклах выявляются при определении коэффициента воздействия тренировочных средств ( Ь ), который рассчитывается по формуле: fa = ^ где: П - количество прыжков с больших разбегов,

Р - количество разбегов,

М - количество прыжков с коротких разбегов, KnjKpjKn коэффициенты соответствия соревновательному упражнению,

Пь - количество тренировочных занятий, содержащих перечисленные средства тренировки, М$ - длительность микроцикла.

Значение коэффициентов Кп , Кр » Кп в зависимости от длины разбега приведены в таблице I диссертации.

Было определено, что значение коэффициента Ь у прыгунов в длину составляли от 4 до 10 отн.ед. в предсоревновательной микроцикле и от 15 до 50 отн.ед. в трех первых микроциклах на этапе НПП. J прыгунов тройным значения Ь составляли от 5 до 10 отн.ед. в предсоревновательной микроцикле и от 10 до 30 отн.ед. в предшествующих ему микроциклах НПП.

Необходимо отметить особенность варианта ступенчатого уменьшения нагрузки, заключающейся в том, что выступать в соревнованиях прыгунам в длину и тройным не целесообразно до окончания 4-х недельной программы подготовки.

Вариант волнообразного варьирования нагрузкой в микроциклах, не имеет ограничений для проведения промежуточных соревнований. Для этого необходимо за 3-4 дня до соревнования снизить объем нагрузки на 50*.

При планировании тренировочного процесса на основе разработанных модельных программ показателем соответствия выполненной и запланированной нагрузки является общая сумма отклонений всех компонентов подготовки от предусмотренных планом, которая не должна превышать 5*. В этом случае соблюдается адекватность выполненной спортсменом тренировочной работы - работе предусмотренной конкретным вариантом распределения тренировочной нагрузки на этапе непосредственной предсо-ревновательной подготовки.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

На основании проведенных исследований и педагогического эксперимента, выполненных в соответствии с блок-схемой алгоритма выбора вариантов непосредственной предсоревновательной подготовки (рис.3) были получены:

- блок показателей, формализующих фактические данные тренировочного процесса;

- батарея информативных показателей и параметров для контроля уровня спортивно-технического мастерства прыгунов в длину и прыгунов тройным.

Анализ и систематизация фактических данных тренировочного процесса квалифицированных спортсменов послужил основой для выбора основных вариантов непосредственной предсоревновательной подготовки к ответственным соревнованиям.

При этом были исследованы структура процесса тренировки, характер нагрузки и ее конкретное содержание в различных микроциклах этапа НПП. На основании обнаруженной взаимосвязи показателей тренировочной нагрузки в микроциклах с результатами в соревнованиях, показанными квалифицированными спортсменами, были сформированы модельные характеристики тренировочного процесса, использованные при индивидуальном планировании.

Общие закономерности в характере нагрузки, распределении тренировочных средств и восстановительных мероприятий, выявленные в результате исследований, определили стратегию планов НПП для всех спортсменов, принявших участие в эксперименте.

При этом учитывались их индивидуальные особенности в уровне подготовленности. На основании данных педагогического контроля осуществлялась необходимая коррекция тренировочного процесса. Она была направлена на совершенствование техники выполнения основного упражнения и на уточнение объема тех или иных средств тренировки в микроииклах для обеспечения соответствия характера реального тренировочного процесса характеру конкретной программы предсоревновательной подготовки.

Реализованные на практике "модельные" варианты НПП прыгунов в длину и прыгунов тройным способствовали достаточно "надежному" выступлению их в соревнованиях с результатами, превышающими личные достижения.

Результаты педагогического эксперимента свидетельствуют о высокой эффективности планирования тренировочного процесса и его управления по предложенной нами методике.

Список литературы диссертационного исследования кандидат педагогических наук Медведев, Владимир Николаевич, 1980 год

1. Абрамов Б.И., Ансоков Х.К., Сидоренко С.П., Усанков В.Г.

2. Исследование показателей специальной физической подготовки у прыгунов тройным прыжком. В сб.: Вопросы методики обучения и тренировки легкоатлетов. Научные труды ГДОИФК. - Л., 1974, с.58-63.

3. Андрис Э.Р., Арзуманов Г.Г., Годик М.А. Планирование нагрузок. Легкая атлетика, 1978, JM, с.II.

4. Алабин В.Г., Юшкевич Т.П. Спринт. Минск: Беларусь, 1977,с.92-94.

5. Александрова Г.В. Об адэкватных методах анализа структурыспортивной подготовленности. В сб.: Управление процессом подготовки спортсменов./Материалы 1У Всероссийской научно-методической конференции/. - Л., 1978, с. 78-80.

6. Александрова Г.В., Булкин В.А., Ващилин Н.Н., Медведев ВШ.,

7. Пищулин Б.Н., Шехтель А.А. Метод диагностики технической подготовленности спортсменов.- В сб.:Электроника и спорт-У./Материалы Всесоюзной научно-технической конференции/.-М., 1979, с.8.

8. Анохин П.К. Биология и нейрофизиология условного рефлекса.1. М.:Медицина, 1968. 548 с.

9. Анохин П.К. Опережающее отражение действительности. Вопросы философии, 1962, 1й7, с.32-34.

10. Ансоков Х.К., Медведев Н.К., Медведев В.Н. Подготовка к отталкиванию в прыжках в длину. В сб.: Вопросы методики обучения и тренировки легкоатлетов. Научные труды ЛНИИФК. -Л.,1974, с.69-76.

11. Ансоков Х.К. Диагностика подготовленности квалифицированныхпрыгунов в длину: Дис. . канд.пед.наук.-Л.,1975,с.134-136.

12. Аросьев Д.А., Ганженко Ю.В., Разумов С.А., Матвеев Л.П.

13. Экспериментальное сравнение двух принципов непосредственной подготовки к соревнованиям. Теория и практика физич. культуры, 1967, J36, с.20-24.

14. Аросьев Д.А. 0 временной структуре тренировки. В сб.:

15. Материалы X Всесоюзной научной конференции по вопросам физиологии, морфологии, биохимии мышечной деятельности.-Тбилиси, 1968, т.1, с.25-26.

16. Аросьев Д.А. Исследование некоторых форм построенияпредсоревновательного этапа тренировки: Автореф. дис. . канд.пед.наук.- М., 1969. 27 с.

17. Аросьев Д.А., Калинин В.К., З^пца В.А. Плеханов Ю.А. Эффективность некоторых форм ритмического чередования тренировочного микроцикла разного типа.- Теория и практика физич.культуры, 1971, F7, с.12-15.

18. Аросьев Д.А. Принцип маятника в предсоревновательной подготовке. В сб.:Планирование и построение спортивной тренировки. - М., 1972, с.94-113.

19. Аросьев Д.А., Полетаева И.А. К вопросу об'алгоритмизациии автоматизации планирования годичного тренировочного цикла. В сб.: Электроника и спорт-У /Материалы всесоюзной научно-технической конференции/.- М., 1979, с.Ю.

20. Артынюк А.А., Ухов В.В., Федоров Л.П. 0 структуре тренировочного процесса и соотношении средств общей и специальной подготовки легкоатлетов. В сб.Совершенствование техники и методики тренировки легкоатлетов. Научные труды ГДОИФК. - Л., 1977, с.14-17.

21. Бальсевич В.К. Тензометрия так метод исследования динамикии кинематики отталкивания в беге. В сб.-.Материалы докладов НУ научно-методической конференции по итогам работы за 1963 год. - Омск, 1964, с.68-73.

22. Бальсевич В.К. Биометрический комплекс для исследованиялокомоций человека. В сб.: Вопросы биомеханики физических упражнений. - Омск, 1974, с.III.

23. Бальсевич В.К. Биодинамические характеристики некоторыхвидов спортивных и естественных локомоций. В сб.: Вопросы биомеханики физических упражнений. - Омск,- 1974, с • •

24. Бальсевич В.К. К проблеме управления процессом многолетней спортивной подготовки на программно-целевой основе.-В сб.: Управление процессом подготовки спортсменов /Материалы 1У Всероссийской научно-методической конференции/.-Л., 1978, с.22-24.

25. Бандейкина Л.К. Изменения структуры шагов разбега в некоторых легкоатлетических упражнениях. В сб.: Тезисы и рефераты докладов к итоговой научной конференции ЛНШФК 23-26 декабря 1964 г. - Л., 1964, с.8-9.

26. Бандейкина Л.К. Исследование шагов разбега в легкоатлетических прыжках. В сб.:Тезисы и рефераты докладов к итоговой научной конференции ЛНИИФК 24-24 декабря 1965 г.-Л., 1965, с.6-7.

27. Вернштейн Н.А. Исследования по биодинамике ходьбы, бегаи прыжка. М.: Физкультура и спорт, 1940, с.284^288.

28. Бершитейн Н.А. Очерки по физиологии движений и физиологииактивности. М.: Медицина, 1966. - 350 с.

29. Бойко А.Ф. Предеоревновательная подготовка спортсменоввысокого класса. М.: Физкультура и спорт, 1971. - 120 с.

30. Булкин В.А. Отбор и подготовка спортсменов к ответственнымсоревнованиям. В сб.:Доклады II Всероссийской конференции управления процессом спортивной тренировки.-Л., 1974, с.60.

31. Булкин В.А., Щустин Б.Н., Ансоков Х.К. Некоторые вопросымоделирования состояния сильнейших спортсменов. В сб.: Отбор и подготовка квалифицированных спортсменов к ответственным соревнованиям. Научные труды ЛНШФК. - Л., 1975, с.22-41.

32. Булкин В. А. Управление процессом пред соревновательном подготовки спортсменов. В сб.: Управление процессом подготовки спортсменов Д1атериалы 1У Всероссийской научно-методической конференции/.- Л., 1978, с.10-13.

33. Булкин В.А., Ващшшн Н.Н., Медведев В.Н., Пищулш Б.Н.

34. Радиотелеметрический метод оценки кинематических параметров движении. В сб.:Электроника и спорт - У /материалы Всесоюзной научно-технической конференции/. - М.; 1979, с.176.

35. Булкин В.А. Выявление взаимосвязи структуры процесса тренировки и системы соревнований. В сб.:Рефератов НИР 31.08.70. Общественные науки. Серия 3, 1979, JS8, с.9.

36. Бутенко Б.И. 0 соотношении оптимальных и максимальных усилий при овладении спортивными движениями: Автореф. дис. . канд.пед.наук.-Л., 1962, с.4-5.

37. Бутенко Б.И. Новое в понимании двигательного навыка.

38. Теория и практика физич.культуры, 1971, с.57-59.

39. Бутенко Б.И. Управление спортивной тренировкой спортсменоввысших разрядов. Теория и практика физической культуры, 1972, №, с.66-67.

40. Буханцев К. ■■• Документация и планирование. Легкаяатлетика, 1978, Ш, с.21.

41. Бухбиндер Б. Новая система планирования. Легкая атлетика, 1972, М, с.12.

42. Ващилин Н.Н. Исследования техники .движений прыгунов в длину в период подготовки к соревнованиям. В сб.:Актуальные вопросы методики подготовки квалифицированных спортсменов. Научные труды Ш®К. - Л., 1976, с.5-8.

43. Ващилин Н.Н. Разработка и экспериментальное обоснованиеметода диагностики технической готовности квалифицированных спортсменов на заключительном этапе подготовки к ответственным соревнованиям: Дис. . канд.пед.наук.- Л., 1978, с.43-45, 130, 160.

44. Воробьев А.Н., Сирык Л.А. Взаимосвязь объема и интенсив-.ности тренировочных нагрузок и функционального состояния тяжелоатлетов. Теория и практика физической культуры, 1966, М, с.26-29.

45. Воробьев А.Н. Тяжелоатлетический спорт. Очерки по физиологии и спортивной тренировке. М.: Физкультура и спорт, 1977, с.214-218, 230-235, 237-239.

46. Верхошанский Ю.В. Закономерности процесса становленияспортивного мастерства как предпосылка к управлению многолетней тренировкой. В сб.: Управление процессом спортивной тренировки (доклады П Всероссийской конференции) Л., 1974, с.124-133.

47. Верхошанский Ю.В. Роль маховых движений в отталкивании.

48. Легкая атлетика, 1963, HI, с.II.

49. Верхошанский Ю.В. Опыт изучения биомеханической структурыспортивной техники методом многомерного статистического анализа. Теория и практика физической культуры, 1971, 159, с.9.

50. Верхошанский Ю.В. Теория управления тренировочным процессом. В сб.Управление процессом подготовки спортсменов /материалы 1У Всероссийской научно-методической конференции/. - Л., 1978, с.15-17.

51. Волков Н.И., Зациорский В.М. Некоторые вопросы теориитренировочных нагрузок. Теория и практика физической культуры, 1964, J&6, с.20-24.

52. Волков Н.й., Зациорский В.М., Разумовский Е.А., Черемисинов В.Н. Применение математической теории планирования экспериментов для поиска оптимальной методики тренировки.-Теория и практика физической культуры, 1968, i.'II, с.26-31.

53. Волков Н.И. Энергетический обмен и работоспособность человека в условиях напряженной мышечной деятельности: Ав-тореф. дис. . канд.пед.наук.- М., 1969.- 24 с.

54. Волков Н.И. Логика спортивной тренировки. Легкая атлетика, 1974, J5E0, с.22.

55. Волков В.М. Управление восстановительными процессами приспортивной деятельности. Смоленск, 1975, с.З, 146-148, 162-165.

56. Гагин Ю., Артынюк А., Кичайкина Н., Истомин И. Легкаяатлетика, 1976, HI, с.14-15.

57. Гамбурцев В.А. Гониометрия человеческого тела. -М.: Медицина, 1973, с.5.

58. Гилязова В.Б. Исследование параметров нагрузки в больших циклах тренировки: Автореф.дис. . канд.пед.наук.-М., 1978, с.5.

59. Годик М.А., Изаак В.И. Выбор и оценка контрольных тестов, как основа управления тренировочным процессом. -В сб.: Кибернетика и управление движениями в спорте. М., 1971, с.II.

60. Годик М.А. Контроль тренировочных и соревновательных нагрузок. -М.-.Физкультура и спорт, 1980.-136 с.

61. Гойхман П.Н. Прыгуны и соревнования. Легкая атлетика, 1975, 1В, с.22.

62. Грозин Е.А. Комплексная оценка подготовленности спортсменов. В сб.Управление процессом подготовки спортсменов /материалы 1У Всероссийской научно-методической конференции/. -Л., 1978, с.17-22.

63. Донской Д.Д. Биомеханика с основами спортивной техники.-М.: Физкультура и спорт, 1971, с.118, 261-269.

64. Димитров Д.А. Экспериментальное исследование эффективности предсоревновательной подготовки бегунов на 400 м. -Теория и практика физической культуры,1977, Л=6,с.61-65.

65. Дьячков В.М. Прыжок е длину с разбега. -М.:Физкультура и спорт, 1953, с.5-7, I2I-I23.

66. Дьячков В.М. Объективные критерии оценки высшего технического мастерства в спорте. Теория и практика физической культуры, 1967, М,с.12-15.

67. Дьячков В.М. Надежность в спорте, как проблема интегральной готовности к заданной эффективности спортивных действий.- В сб.:Научные труды ВНИИФК за 1971г. М.,1973,с.66-68.

68. Дьячков В.М. Надежность в спорте. Легкая атлетика,1975, $ 4, с.4.

69. Дьячков В.М. Совершенствование технического мастерства спортсменов.41. Физкультура и спорт, 1972,-231 с. с ил.

70. Еремин 10.С. Исследование влияния различных двигательных установок спортсмена на структуру движений в спортивных упражнениях /на материале легкоатлетических прыжков в длину и тройным с разбега/: Дис. .канд.пед.наук.-М., 1967, с.158, 165-167, 171.

71. Жалов К.Н. Исследование особенностей методики тренировки перед участием в самом ответственном соревновании /на примере прыгунов/: Автореф. дис. канд.пед.наук. -София-Москва, 1973. -27с.

72. Жуковская В.Н., Мучник И.Б. Факторный анализ в социально-экономических исследованиях. -М.:Статистика, 1976, с.83-85, 143.

73. Запорожанов В.А. Рационализация методов управления тренировочным процессом на основе диагностики текущего состояния легкоатлетов / на примере прыгунов и метателей/: Автореф. дис. . канд.пед.наук.-М., 1969, с.4-8,22.

74. Запорожанов В.А., Квитков А.Т., Шпитальный В.Б. Рационализация методов поэтапного педагогического контроля в процессе подготовки легкоатлетов. -В сб. Управление процессом подготовки спортсменов высших разрядов. -I., 1976, с.67-71.

75. Запорожанов В.А. Вопросы управления. Легкая атлетика, 1976, Ж, с. 14-15.

76. Запорожанов В.А. Вопросы управления. -Легкая атлетика, 1976, Jp2, с. 10-11.

77. Зациорский В.М. О величине и системе нагрузок в спортивной тренировке. Теория и практика физической культуры, 1961, ЖЗ, с.212-215.

78. Зациорский В.М., Годик М.А., Ярмульник Д.Н. Теоретические основы и практические пути использования математических методов для оценки специальной тренированности спортсменов гТеория и практика физической культурыД964,JE2,.с.33-37.

79. Зациорский В.М., Запорожанов В.А., Тер-Ованесян И.А. Материалы к обоснованию текущего педагогического контроля в скоростно-силовых видах спорта.-Теория и практика физической культуры, 1971, с.64-70.

80. Зациорский В.М., Запорожанов В.А., Тер-Ованесян И.А. Вопросы теории и практики педагогического контроля в современном спорте. -Теория и практика физической культуры, 1971, М, с.59-63.

81. Зациорский В.М. Дискуссия о критериях тренированности.

82. Теория и практика физической культуры, 1972, М, с.50-51.

83. Зимкин Н.В., Коробков А.В., Лехтман Я.Б. Эголинский Я.А.,

84. ЯроцШ'1Й А.И. Физиологические основы физической культуры и спорта.- М.: Физкультура и спорт, 1955. 416 с.

85. Зимкин II.В. Физиологическая характеристика силы, быстротыи выносливости. М.:Физкультура и спорт, 1965, с.151.

86. Иванов В.В. Вопросы совершенствования тренировочного процесса в спорте на основе применения специализированных технических средств обучения и контроля: Автореф. дис. . канд.пед.наук.- М., 1976.- 22с.

87. Ионов Д.П. Прыгает Й.Тер-Ованесян /о технике прыжка вдлину/. Легкая атлетика, 1961, 1Ю, с.9.

88. Каверин В.А., Молодцов И.Г., Портнова И.П. Исследованиямодельных характеристик соревновательной деятельности в легкой атлетике. В сб.:Основы и методы спортивной ориентации и отбора в отдельных видах спорта.-М.,1978, с. 3738.

89. Калинин В.К., Пудов Н.Н., Суслов Ф.П. Определение аэробных возможностей бегунов методом телепульсометрии.-Теория и практика физической культуры, 1972, J ЕС 2, с.26-28.

90. Карпман В.Л., Белоцерковский З.Б., Лгабина Б.Г. PWC jудпроба для определения физической работоспособности.- Теория и практика физической культуры, 1969, МО, с.37-40.

91. Каунсилмен Д. Наука о плавании. М.: Физкультура и спорт,1972, с.228-237, 415-423.

92. Киселев Л.В. Исследование влияния интервальных нагрузокна физическую работоспособность лыжников-гонщиков при подготовке к 50-километровой дистанции: Автореф. дис. канд.пед.наук,- М., 1970. 26 с.

93. Колодий О.В. Исследование специальной подготовки метателеймолота на предсоревнователъном этапе основного периода тренировки: Автореф. дис. . канд.пед.наук.- I., 1970,22 с.

94. Константинов 0. Программа тренировки. Легкая атлетика,1978, Н2, с.8.

95. Корн Г., Корн Т. Справочник по математике для научных работнив и инженеров.- М., Наука, 1968.- 720 с. с ил.

96. Костюченко В.Ф. Совершенствование процесса предсоревновательной подготовки бегунов на 800 м.: Дис. . канд.пед.наук.- Л., 1980. 132 с.

97. Креер В.А., Гирис B.C., Сидоренко С.П. Коэффициент соответствия.- Легкая атлетика, 1975, ЖЕ1, с.14-15.

98. Креер В.А. На штурм 18 метров. Легкая атлетика, 1978,1. М, с.12.

99. Креер В.А. Тройной прыжок.- М.:Физкультура и спорт, 1980,с.53, 80, 88-94.

100. Кузнецов В.В. Проблемы скороетно-силовой подготовки квалифицированных спортсменов.- М.:Физкультура и спорт,1971, с.9.

101. Кузнецов В.В., Новиков А.А. Основная направленность теоретических и экспериментальных исследований современной системы подготовки спортсмена.- Теория и практика физической культуры, 1971 ,И.с.66-68.

102. Кузнецов В.В., Новиков А.А. Проблемы научной разработкисистемы подготовки спортсменов на этапе совфшенствования высшего спортивного мастерства. В сб.Материалы итоговой конференции ВНШФК за 1973 г. - М., 1973: с.45-49.

103. Кузнецов В.В., Новиков А.А., Мартиросов Э.Г., Щустин Б.Н. Методологические основы построения модельных характеристикспортсменов различной квалификации. В сб.: Основы и методы спортивной ориентации и отбора в отдельных видах спорта. - М., 1978, с.4-6.

104. Кузнецов А.И. Методика тренировки прыгуна в длину с разбега: Дис. . канд. пед.наук.,- JI., 1954, с.126-132.

105. Кузнецов А.И. Пути использования избирательно-направленных мышечных нагрузок локального характера при развитии и совершенствовании двигательной функции: Автореф. дис. .докт.пед.наук.-Л., 1974.- 52 с.

106. Кунат П. Проблема нагрузки с точки зрения психолога спорта. В сб.:Психология'и современный спорт. - М., Физкультура и спорт,1973, с.319-320.

107. Кутман М.М. Об обосновании контрольных испытаний как средства оценки состояния легкоатлета с целью управления его тренировочным процессом /на примере прыгунов в высоту/: Авторе©, дис. . канд.пед.наук.- Тарту, 1971. 23 с.

108. Лаяиашвшш В.А., Озолин Н.Г. Прыжки в длину с разбега. В кн.:Легкая атлетика. -М.:Физкультура и спорт, 1965,с.389-402.

109. Лаптев А.П., Мешконис И.И. Значение научной информации в управлении тренировочным процессом. В сб.:Вопросы управления тренировочным процессом подготовки спортсменов высших разрядов.- Л., 1972, с.35.

110. Лукин М.С. Изменение структуры толчка в прыжках в длину с разбега в зависимости от скорости разбera.-Теория и практика физической культуры, 1949, 155, с.344-352.

111. Лукин М.С. Легкая атлетика.- М.:Физкультура и спорт, 1951, с.341-345.

112. Лукин М.С. Скорость бега и результаты прыгуна. Легкая атлетика, 1963, J53, с.30-31.

113. НО. Лутковский Е.М., Лазарев Б.П. Толкание ядра: Финальное усилие.- Легкая атлетика, 1973, JM, с.21.

114. Лутковский Е.М., Филлипов А.А. Легкая атлетика. М.: Физкультура и спорт, 1977, с.43.

115. Макаров А.Н. Легкая атлетика.- М.: Просвещение, 1974,151 с. с ил.

116. Малик В.В. Изменение работоспособности гребцов в зависимости от объема и содержания тренировочного процесса. -В сб.: Методика подготовки высококвалифицированных гребцов по академической гребле и гребле на байдарках и каноэ.- Л., 1975, с.96-100.

117. Матвеев Л.П. Проблемы периодизации спортивной тренировки.-М.:Физкультура и спорт, 1964. 247 с. с ил.

118. Матвеев Л.П. Совершенствовать периодизацию тренировки.-Легкая атлетика, 1966, №2, с.2-3.

119. Матвеев Л.П. Проблемы изучения структуры тренировки.-Теория и практика физической культуры, 1971, JM, с.5-10.

120. Матвеев Л.П. О современных подходах к построению макроциклов тренировки.- Теория и практика физической культуры, 1971, HI, с.9-11.

121. Матвеев Л.П. О современных подходах к построению макроциклов тренировки. Теория и практика физической культуры, 1971, 1Я2, с.5-8.

122. Меерсон Ф.З. Общий механизм адаптации и профилактики. -М.: Медицина, 1973, с.320.

123. Менчер Э.М., Киселев Л.В., Коршунова М.Д., Мансурова Н.И. Непрерывное оптимальное управление процессом тренировки.-Теория и практика физической культуры, 1977, Ш, с.4.

124. Мер И. Оцените интенсивность. Легкая атлетика, 1972, JS2, с.12.

125. Наталов Г.Г. Классификация физических упражнений. В сб.: Материалы II конференции молодых ученых ГЦОЖФК.-М., 1964, с.10.

126. Наталов Г.Г. Проблемы классификации физических упражнений. Теория и практика физической культуры, 1968, J38, с.64-67.

127. Новиков А.А. Физическое воспитание.- М.:Физкультура и спорт, 1949. 136 с.

128. Озолин Н.Г. Тренировка легкоатлета. М.-Л.; Физкультура и спорт,1949, с.53.

129. Озолин Н.Г., Верхошанский Ю.В. Решает техника.- Легкая атлетика, 1965, Г?3, с.4.

130. Озолин Н.Г. Проблема практической реализации современной спортивной тренировки.- Теория и практика физической культуры, 1970, HI, с.57-60.

131. Озолин Н.Г. Современная система спортивной тренировки.-М.: Физкультура и спорт, 1970.- 479 с.

132. Озолин Н.Г. Знаем,но не делаем.- Легкая атлетика, 1971, JS3, с.10.

133. Озолин Н.Г., Марков Д.П. Легкая атлетика.-М.:Физкультура и спорт,1972,с.66-67, 138, 150, 154-156.

134. Озолин Н.Г. Роль соревнований. Легкая атлетика, 1975, МО, с.10.

135. Петровский В.В. Тренировка и управление.- Легкая атлетика, 1973, Н, с.10.

136. Петровский В.В. Тренировка и управление.- Легкая атлетика, 1973, JS2, с.10.

137. Петровский В.В. Тренировка и управление. Легкая атлетика, 1973, М, с.18.

138. Петровский В.В. Сколько? или как?- Легкая атлетика,1974, 159, с.14.

139. Петровский В.В. Организация спортивной тренировки.-Киев: Здоровье, 1978, с. 14, 33, 55, 69, 76.

140. Попов В.Б. Прыжки в длину с разбега. М.:Физкультура и спорт, 1962, с.51-62.

141. Попов В.В. Пути совершенствования техники прышгав в длину. -Легкая атлетика,1963, J66, с.5.

142. Попов В.Б., Ратов И.П., Муравьев В.Н. Вектординамография и специальные упражнения прыгунов в длину. Легкая атлетика, 1964, НО, с.28-30.

143. Попов В.Б. Управление совершенствованием техники прыжка.--Легкая атлетика,1966, М, с.9-10.

144. Попов В.Б.Основы планирования тренировки.-Легкая атлетика, 1967, М, с.2.

145. Попов В.Б. Исследование особенностей высшего спортивно-технического мастерства и управление совершенствованиемего в прыжках в длину с разбега: Автореф. дис. . канд. пед.наук.- М., 1968т 23 с.

146. Попов В.Б. Прыжок в длину. М.:Физкультура и спорт, 1977.- 96 с. с ил.

147. Пуни А.Ц. Психологическая подготовка спортсмена к соревнованию. Теория и практика физической культуры, 1963, JS2, с.10.

148. Ратов И.П. Исследование спортивных движений и возможности управления изменением их характеристик с использованием технических средств: Автореф. дис. . докт;.пед.наук.-М., 1972, с.44-45.

149. Ратов И.П., Кузнецов В.В., Кравцов И.Н. Нетрадиционные педагогические подходы в процессе подготовки спортсменов.-Теория и практика физической культуры, 1974, 1*8, с.57-61.

150. Ратов И.П., Муравьев В.Н. Изучение особенностей биодинамики основных локомоций методом вектординамографии.

151. В сб.:Проблемы биомеханики спорта. ВНИИФК. Выпуск П. -М., 1976, с.46-48.

152. Рубин B.C., Ильин И.С. Использование функции распределения нагрузок для анализа тренировочного процесса барьеристов. Теория и практика физической культуры, 1978, J33,с.13-15.

153. Рудик П.А., Пуни А.Ц. Психологическая подготовка спортсменов. В сб.:Работы институтов физической культуры. - М.,1965, с.176.

154. Рудских А. Подготовка к соревнованиям. Легкая атлетика, 1975, JS8, с.16.

155. Сасс А.Ф. Срочный тренировочный эффект и классификация специальных упражнений гребцов: Автореф. дис. . канд. пед.наук.-М.,I977. 28 с.

156. Смирнов Н.С. Чередование работы и отдыха в тренировочном занятии и соревновании по прыжкам в длину с разбега:

157. Автореф. дис. . канд.пед.наук.- М., 1969, с.5, 15-17.

158. Солдатов А.Д., Чернов К.Л. Нагрузка, как термин теории тренировки.- Теория и практика физической культуры, 1978, с.61-63.

159. Суслов Ф.П. Интенсивность нагрузки и скорость бега.-Легкая атлетика. 1972, Jf>2, с.II.

160. Суслов Ф.П. С чего начинается бег.-М. :Физкультура и спорт, 1974.- 168 с.

161. Суслов Ф.П. О классификации тренировочных нагрузок бегунов на средние, длинные и сверхдлинные дистанции. В сб.: Проблемы современной системы подготовки высококвалифицированных спортсменов. Труды ВБШФК. Выпуск П.- М.,1975, с.122-129.

162. Табачник Б.И., Султанов Н.А., Ряскин В.М. Направленность специальной подготовки спортсменов в связи с их индивидуальными особенностями.- Теория и практика физической культуры, 1978, М, с. 10-12.

163. Тер-Ованесян И.А. Разбег или толчок? Физкультура и спорт. 1966, т, с.8-9.

164. Тер-Ованесян И.А. Стратегия тренировки. Легкая атлетика, 1971, JF>3, с.18-19.

165. Тер-Ованесян И.А. Исследование некоторых путей индивидуализации тренировочного процесса у спортсменов высокойквалификации: Автореф. дис. . канд. пед.наук. М., 1971, с.18-22.

166. Тер-Ованесян И.А. Чувство спортивной формы. Легкая атлетика, 1971, JS5, с. 19.

167. Тер-Ованесян И.А., Александров О.И., Сидоренко С.С.

168. Разбег и скорость. Легкая атлетика, 1978, JIB, с.6-7.

169. Туманян Г.С. Вопросы теории тренировочных нагрузок. (Стенограмма лекции). М., 1974. - 13 с.

170. Фермер Д. Определяющие факторы в прыжках в длину. -Спорт за рубежом, 1974, МО, с.4-5.

171. Харман Г. Современный факторный анализ. М.:Статистика, 1972. - 486 с.

172. Харре Д. Учение о тренировке. М.:Физкультура и спорт, 1971. - 328 с. , с ил.

173. Фарфель B.C. Курс физиологии человека. М.: Физкультура и спорт, 1948. - 312 с.

174. Фарфель B.C. Физиология мышечной деятельности труда и спорта. Л.: Наука, 1969. - 584 с.

175. Фарфель B.C. Управления движениями в спорте. М.Физкультура и спорт, 1975. - 208 с. с ил.

176. Хоменков Л.С. Учебник тренера по легкой атлетике.- М.: Физкультура и спорт, 1974, с.84-110.

177. Чернобай В.И. Исследование некоторых динамических характеристик в спортивных упражнениях /на примере прыжков в длину с разбега/: Автореф. дис. . канд.пед.наук.- М., 1969, с.15-19.

178. Чернобай В.И. Спринтерский бег и разбег. Легкая атлетика, 1974, HI, с.22.

179. Черняк А.В., Гисин М.С. Опыт формализации нагрузок для их автоматизированного анализа на ЭВМ /на примере тяжелой атлетики/. Теория и практика физической культуры, 1977,1. JS7, с.12.

180. Черняк А.В., Качаев С.В. Классификация физических упражнений с целью анализа тренировочных нагрузок на ЭВМ.

181. Теория и практика физической культуры, 1978, J38, с .1921.

182. Черняк А.В., Качаев С.В., Щзрбаков Л.Г. Учет распределения нагрузок. Легкая атлетика, 1979, М, с.20-21.

183. Чистяков Ю. Модель и программа.- Легкая атлетика, 1975, J36, с.20.

184. Чугунов В.О. Исследования эффективности этапа построения непосредственной предсоревновательной подготовки в прыжках с шестом: Автореф. дис. . канд.пед.наук.-М., 1979, с.3-5.

185. Чхаидзе Л.В. Об управлении движениями человека.- М.: Физкультура и спорт, 1970, с.5-6, 23-28.

186. Шапкова Л.В. Обратная связь, как необходимое условие оптимального управления тренировочным процессом.- В сб.: Управление процессом подготовки спортсменов / материалы 1У Всероссийской научно-методической конференции/.-Л., 1978, с.33-35.

187. Шехтель А.А. Экспериментальное обоснование диагностики и прогнозирования подготовленности квалифицированных метателей молота: Автореф. дис. . канд.пед.наук.-Л., 1976, с.7-10.

188. Ширковец Е.А., Сасс А.Ф. Классификация тренировочных нагрузок в академической гребле.- В сб.:Гребной спорт.-М., 1975, с.29-32.

189. Щустин Б.Н. О разработке модели сильнейших спортсменов.-В сб.Управление процессом подготовки спортсменов высших разрядов. Л., 1976, с.II9-122.

190. Щикно К.В. Статистические таблицы по непараметрическим критериям. Методические указания. Л., 1973. - 57 с.1. ИНОСТРАННАЯ ЛИТЕРАТУРА

191. Astrand P.-О., and J.Phiming. A nomogram for calculation of aerobic capacity (physical fitness) from rate during submaximal work. "Journal of Applied Physiology", 1954, vol,7, p.218-221.

192. Bahneman C.P., Weildon T. Improving Running Speed: a New Concept.- Journal of Physical Education, 1977, 74, 6, p.141.

193. Bechev H., Dreissing H., Reichstein G. Die Information -ein wesentlicher Bestandteil des Trainingssystems. -"Theorie und Praxis der Korperkultur", 1968, Nr.11,1. S. 1007-1019.

194. Bechev H., Dreissig H., Reichstein G. Moglichkeiten der1. A.

195. Einbeziehung der Optimierungstheorie in die Sportforschung. "Theorie und Praxis der Korperkultur", 1968, Nr.11,As.1031-1037.

196. Bosco C., buhtanen P., Komi P.V. Kinetics and kinematics of take of in long jomp. Abst. Vintern. congr. of Biomechanics, Tyvaskyla, 1975» p.22.• A *

197. Брогли Я. Корелационни модели за ингегралиа оценка на споргнага техника. София, 1978, с.121-132.

198. Gmitruk K., Mizerski M. Z badan efektywnosci treningu. -Baks, 1977, N 9, s.10-11.

199. Grieser M. Acht Meter bedeuten noch etwas. Der Leicht-athleti. 1977, 40, S.16

200. Калов К. Тестове за конгролиране на споргаги подготовка при дисциплинага троен скок. Въпроси на физическата кулгура, 1972, № 1У, с.193.

201. Hay J. The Long Jump. Track Technique, 1977, 68 p. 2171-2173.

202. Hicks D. Planning a coaching programme. Swimming Times, 1977, 5, p.16-17.

203. Karpovich P.7. Elektrogoniografic research separate motion. Research Quarterly, 1969, 2, p. 311-314.

204. Kaufmann D.A. Threats to Internal valigity of physical education research. Physical Education, 1973, 3, vol. 30, p. 141-142.

205. Колеров А. Паскалев П. Управленчески цикъл на грениро-въчния процесс. Треньорска мисъл, 1974, № 6,с.25-29.

206. Кънчев Т. Скок на дълнина "Лека атлетика", София, "Медицина и физкултура", 1964, с.216-220.

207. Lerstexi К.С. Research Quarterly AAHPER, 19б8, 39, 4, 1013-1019.

208. Марков Д., Юхименко Ол. Управление на гренировочния процесс на яекоаглегиге скачачи на скок на дълнинаи сроен скок. "Въпроси на физическага кулада", 1972, II, с.618-623

209. Oberbeck Н. Grundformen des Sprungkrafttrainings. -"Praxis der Leibesubungen", 1970, Nr.7,a1. S. 123-124.

210. Olejar M., Havlicek J., Foltan K. Biomechanicky popis noveho modelu skoku do dialky. "Teorie a pr^xe telesne vychovy", Praha, 1980, 3,s. 187-190.

211. Plagenhoef S. Patterns of human motion. -Cinematographic analysis. New Jersey, London, 1971, p. 7-8.

212. Schutz B. "Netzplantechnik", ein organisatorisches Hilfsmittel fur den Sportlehrer. Sportunterricht, 1977, Nr. 10, S. 343-349.

213. Siegel S. Nonparametric statistics for the behavioral sciences. Mc. Craw - Hill Book Company,

214. N.Y., 1956, p. 116, 166, 184.

215. Sozanski H., Zmiany wybranych wskaznikow fiziologicznych i sprawnosciowych w rocznym cyklu treningowym. -Roczniki naukowe AWF, Warszawa, 1973, t. 12, s. 81.

216. Stemmler R., Becher H., Reichstein G., Steglich W. Statistische Methoden im Sport. Sportverlag, Berlin, 1976, S. 171.