Повышение конкурентоспособности системы профессионального образования как условие социально-экономического развития региона: на материалах Кемеровской области тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 08.00.05, кандидат наук Бойко, Наталья Викторовна

• Бойко, Наталья Викторовна
• кандидат наук
• 2014

Оглавление диссертации кандидат наук Бойко, Наталья Викторовна

Содержание

Введение

Глава 1. Теоретико-методологические проблемы формирования условий развития региональной социально - экономической системы, роль и место среди них системы профессионального образования

1.1. Региональная социально - экономическая система и условия ее развития

1.2. Понятие человеческого капитала, его формирование и роль в системе социально - экономических отношений региона

1.3. Конкурентоспособность профессионального образования в регионе и ее повышение как условие развития региона

Глава 2. Анализ конкурентоспособности системы профессионального образования в регионе

2.1. Проблемы формирования и использования человеческого капитала в Кемеровской области

2.2. Исследование системы профессионального образования и особенностей формирования квалификационно-профессиональной составляющей человеческого капитала в регионе

2.3. Проблемы и факторы повышения конкурентоспособности системы профессионального образования в регионе

Глава 3. Повышение конкурентоспособности системы профессионального образования в регионе как направление его социально - экономической политики

3.1. Этапы и меры по повышению конкурентоспособности профессионального образования в регионе в контексте реализации стратегии развития Кемеровской области

3.2. Основные направления совершенствования управлением системой профессионального образования в регионе с позиций обеспечения ее конкурентоспособности

Заключение

Библиографический список

Приложение

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Повышение конкурентоспособности системы профессионального образования как условие социально-экономического развития региона: на материалах Кемеровской области»

Введение

Развитие национальной экономики в современных условиях сопровождается существенными преобразованиями в использовании ресурсной базы страны. Эти преобразования связаны со всеми уровнями управления экономики и касаются, в том числе проблем эффективного использования ресурсов. Как правило, различия регионов очевидны в природно-ресурсном потенциале и состоянии его хозяйственной базы, развитии транспортной и социальной инфраструктур. Влияние человеческого капитала на социально-экономическое развитие региона не всегда является очевидным. Вместе с тем в системе региональной экономики «человеческий капитал» играет определяющую роль в достижении конкурентных преимуществ и обеспечении качественных параметров экономического развития региона. В 21 веке перспективы экономического развития связывают именно с человеком, его потенциалом, как носителем определенного уровня знаний, умений, навыков. В этих условиях первостепенным становится задача формирования человеческого капитала с позиции эффективного развития региональных социально -экономических систем, где главное значение приобретает его соответствие потребностям региона в профессиональных кадрах.

Формирование квалификационно-профессиональной составляющей человеческого капитала во многом предопределено сложившейся системой профессионального образования в регионе, которая является его подсистемой. Накопившиеся проблемы в социально-экономической системе регионов указывают на системные риски в его развитии, в том числе в профессиональном образовании, которое выступает обеспечивающей подсистемой региона, связанной с формированием в нем человеческого капитала, обладающего необходимыми профессионально-квалификационными характеристиками. При этом проблемы человеческого капитала региона связаны с его недостаточностью, несоответствием требованиям региональной экономики в кадрах в раз-

резе уровня квалификаций и профессий. Данное обстоятельство обусловлено отсутствием системного подхода к формированию системы профессионального образования в регионе, несогласованностью политики в накоплении человеческого капитала в разрезе квалификационно-профессиональной составляющей перспективам развития региональной экономики. В этой связи возникает объективная необходимость создания конкурентоспособного профессионального образования в субъектах Российской Федерации как системы формирования квалификационно-профессиональной составляющей человеческого капитала, который в свою очередь является необходимым условием развития социально-экономической системы регионы. Изложенное, свидетельствует об актуальности темы диссертационной работы.

Степень научной разработанности проблемы.

Проблемы, решаемые в настоящем исследовании, рассмотрены в значительном числе работ отечественных и зарубежных ученых. Основы теории и методологии регионального роста были заложены в трудах зарубежных авторов А. Вебера, Б. Олина, Р. Холла, Й. Тюнена, X. Зиберта. Г. Мюрдаля. Понятия региональной экономики, развития региональных социально - экономических систем исследованы представителями отечественной школы региональной экономики C.B. Кузнецовым, B.C. Селиным, А.Г. Гранбергом, B.C. Жаровым, H.H. Некрасовым, В.Е. Рохчиным, Т.В. Усковой. Роль образования в процессе общественного воспроизводства, влияния на него инвестиций в человеческий капитал достаточно полно освещены в трудах А. Смита, Д. Риккардо, У. Петти, К. Маркса, Г.С. Беккера, Т.У. Шульца, JI.Typoy, Дж. Кендрика, Э. Денисона, а также в работах А. Маршалла, Н. Фишера, Й. Шумпетера и др. Исследование теории конкурентоспособности и выработка рекомендаций по ее повышению применительно к системе профессионального образования в регионе основывается на работах таких ученых, как М.Портер, Ж.-Ж. Ламбен, Г.Л. Азоев, Г. Антонов, Г.А. Унтура, P.A. Фатхутдинов и др. Что касается отечественной науки, то при написании настоящей работы автор опирался на исследования по проблематике формирования и использования человеческого капитала С. Струмилина, B.C. Гойло,

А.И. Добрынина, С.А. Дятлова, Р.И. Капелюшникова, С.А. Курганского, Е.Д. Цыреновой, В.А. Жамина, J1.0. Ильиной, М.М. Критского, В.П. Щетинина и др.

В трудах Н.Ю. Бабанова, Л.Н. Липатовой, В.В. Мищенко, О.Н. Соколовой, А .Я. Троцковского, Е.Е. Швакова и т.д. отражены проблемы развития различных аспектов региональной экономики; в работах В.И. Беляева, Г.А. Булатовой, М.М. Бутаковой, С.И. Демкиной, Т.А. Куттубаевой, О.П. Мам-ченко, Л.Г. Миляевой, Л.М. Шодоевой и др. исследованы проблемы развития и формирования человеческого капитала и рынка труда региона; исследования Е.Г. Гущина, Г.В. Дунаевского, В.И. Лисова, В.В. Метлюк, Г.В. Моруно-ва, Т.В. Меньшикова, Г.В. Севостьянова и др. посвящены изучению вопросов взаимосвязи системы образования региона и рынка труда. Рассматривая вопросы стратегического планирования, автор опирался на труды А.Г. Гран-берга, В.Е. Селиверстова, В.И. Суслова, С.А. Суспицина - приверженцев "Сибирской экономической школы", работы которых внесли существенный вклад в развитие стратегического планирования. Существенное влияние на формирование результатов исследования оказали также труды С.К. Булдако-ва, И.М. Ильинского, В.Н. Марцинкевича, H.A. Павловой, В.Г. Садкова, В.В. Чекмарева и др., посвященные социально-экономическим проблемам образования как отрасли, воспроизводящей человеческий капитал.

Однако, несмотря на то, что в научных кругах наблюдается повышенный интерес к вопросу использования человеческого капитала, малоизученным остается проблема соответствия человеческого капитала региона перспективам его развития. Указанные вопросы приобретают еще большую актуальность в условиях регионализации профессионального образования, когда на каждый регион РФ возлагается задача в самостоятельном обеспечении себя необходимыми профессиональными кадрами. В этих условиях разрешение проблем и противоречий, сложившихся в настоящее время в профессиональном образовании в регионах требует взаимоувязки с вопросами развития региона.

Актуальность, недостаточная теоретическая и практическая проработанность вопросов повышения конкурентоспособности системы формирова-

ния человеческого капитала в части его квалификационно-профессиональной составляющей с позиций обеспечения экономического развития региона предопределили выбор темы исследования, его цель и задачи.

Целью исследования является совершенствование методических подходов и выявление направлений повышения конкурентоспособности системы профессионального образования в регионе с позиций обеспечения потребностей субъекта Российской Федерации в человеческом капитале в контексте развития региональной социально - экономической системы.

Для достижения поставленной цели в работе были определены и поставлены следующие задачи:

- исследовать теоретические основы организации региональных социально - экономических систем, определить условия их развития;

- исследовать понятие и структуру человеческого капитала, его роль в системе социально-экономических отношений региона;

- изучить особенности накопления человеческого капитала в различных регионах и дать их типологизацию в зависимости от особенностей формирования человеческого капитала;

- исследовать и конкретизировать понятие «конкурентоспособность системы профессионального образования» в регионе, обосновать необходимость ее повышения в качестве одного из условий развития социально-экономической системы региона;

- проанализировать систему рисков профессионального образования в регионе и факторов их преодоления, с позиций обеспечения региона человеческим капиталом необходимого количества и качества;

- провести анализ системы профессионального образования в Кемеровской области и определить риски социально-экономического развития региона с позиций его обеспеченности человеческим капиталом;

- выявить направления и определить этапы повышения конкурентоспособности системы профессионального образования в Кемеровской области с позиций обеспечения региона человеческим капиталом, взаимоувязанные со стратегией развития региональной экономики;

- разработать алгоритм создания программы развития человеческого капитала Кемеровской области, в части формирования его квалификационно - профессиональной составляющей с учетом особенностей накопления человеческого капитала в ней и развития региональной социально-экономической системы.

Объект исследования: социально - экономическая система Кемеровской области.

Предмет исследования: управленческие отношения, возникающие в процессе обеспечения региональных социально - экономических систем человеческим капиталом в части квалификационно-профессиональной составляющей.

Область исследования: тема диссертационного исследования согласно паспорту специальностей ВАК (экономические науки) соответствует специальности 08.00.05 - экономика и управление народным хозяйством, специализация «региональная экономика» (пункт 3.10- Исследование традиционных и новых тенденций, закономерностей, факторов и условий функционирования и развития региональных социально-экономических систем)1.

Методологической и теоретической основой послужили фундаментальные и прикладные исследования отечественных и зарубежных ученых в области региональной экономики, развития социально-экономической системы региона и управления ею. В ходе исследования использовались также нормативно-методические материалы и документы по данной проблематике, материалы международных, всероссийских и региональных научно-практических конференций.

При написании диссертационной работы использованы общенаучные методы исследования (системный анализ, синтез, обобщение, аналогия), методы сравнительного анализа, статистические методы обработки информации. При выработке предложений по повышению конкурентоспособности системы профессионального образования в регионе использован принцип движения от общего к частному. Также в работе применялись процессный, факторный,

1 Паспорт ВАК 08 00 05 Экономика и управление народным хозяйством - [Электронный ресурс] -Режим доступа - URL hup //teacode common line/vak/p08-00-05 html (дата обращения 14 1 1 2013)

функциональный, кластерный, и структурный подходы проведения исследования.

Информационной базой исследования стали официальные материалы и нормативные акты Министерства образования и науки, постановления Правительства РФ, субъектов РФ, программы социально-экономического развития Кемеровской области, информация периодической печати. Кроме того, использовались нормативно-правовые акты, регламентирующие функционирование системы профессионального образования и повышения ее эффективности на федеральном и региональном уровнях в части рассмотрения прав и полномочий субъектов регулирования. Эмпирическое исследование, содержащееся в диссертации, выполнено с использованием материалов Госкомстата РФ, материалов Федеральной службы государственной статистики по Кемеровской области, данных учреждений профессионального образования Кемеровской области.

Научная новизна полученных и представленных к защите результатов в целом заключается в разработке теоретических положений и методических подходов к решению проблемы повышения конкурентоспособности профессионального образования в регионе, что нашло отражение в следующих элементах научной новизны:

1. Обосновано представление о системе профессионального образования в регионе как обеспечивающей подсистеме региона, функцией которой является обеспечение региона человеческим капиталом необходимого количества и качества. В этой связи дана авторская трактовка понятия «квалификационно-профессиональная составляющая человеческого капитала», а также представлена типологизация регионов, которая в отличие от существующих, акцентирует внимание на особенностях накопления человеческого капитала в субъектах Российской Федерации.

2. Дана авторская трактовка понятия «конкурентоспособность системы профессионального образования», а также предложена система показателей конкурентоспособности профессионального образования в регионе как его подсистемы. В отличие от других методик в предложенной показатели системы профессионального образования в регионе сопряжены с показателями

развития региональной социально-экономической системы. На основе их сопоставления и возможных несоответствий выявлены факторы повышения конкурентоспособности системы профессионального образования в регионе, что позволяет сформировать новые подходы к реализации политики обеспечения региона человеческим капиталом, как составной части реализации его стратегии.

3. Впервые определены риски социально-экономического развития региона, связанные с формированием и использованием человеческого капитала. Данные риски выведены на основе сравнительного анализа развития системы профессионального образования в Кемеровской области с позиций формирования квалификационно-профессиональной составляющей человеческого капитала и тенденций развития региональной экономики.

4. В увязке с реализацией стратегии развития Кемеровской области определены этапы повышения конкурентоспособности профессионального образования в регионе, которые содержат, в том числе и меры по повышению конкурентоспособности профессионального образования в регионе. На этой основе сформулированы предложения по совершенствованию управления системой профессионального образования в регионе, в части разработки программы развития человеческого капитала Кемеровской области, учитывающей его статус как региона, имеющего устойчивую тенденцию к уменьшению человеческого капитала.

Практическая значимость исследования определяется следующими обстоятельствами. Впервые проанализирована система профессионального образования в Кемеровской области с позиции формирования квалификационно-профессиональной составляющей человеческого капитала как подсистема региона. Основные положения исследования, предложенные этапы и направления повышения конкурентоспособности профессионального образования в регионе предложены к использованию региональными органами власти при разработке программ развития человеческого капитала в регионе. Разработан алгоритм

создания программы развития человеческого капитала Кемеровской области, в части формирования квалификационно-профессиональной составляющей.

Апробация работы и внедрение результатов исследования. Основные результаты исследования обсуждались на научных конференциях и семинарах: республиканской научно-практической конференции «Актуальные проблемы развития отечественного образования и науки» (г. Костанай, 2009 г.); международной научно-практической конференции «Природные и интеллектуальные ресурсы Сибири, Сибресурс 2008» (г. Кемерово, 2008 г.); международной научно-практической конференции «Безопасность жизнедеятельности предприятий в промышленно развитых регионах» (г. Кемерово, 2009 г.); всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы реализации современной модели профессионального образования» (г. Кемерово, 2009 г.); XVIII Международной заочной научно-практической конференции «Научная дискуссия: вопросы экономики и управления» (г. Москва, 2013 г.); IV Международной научно - практической конференции "перспективы инновационного развития угольных регионов России" (г. Прокопьевск, 2014 г.) Основные положения диссертационной работы могут быть использованы в рамках преподавания курсов: «экономика труда», «управление персоналом», «региональная экономика».

Разработанные теоретические положения и методические рекомендации внедрены в деятельность служб Кузбасского государственного технического университета им. Т. Ф. Горбачева, филиала КузГТУ в г. Прокопьевске, отдельные элементы нашли применение при разработке программы развития Кемеровской области.

Структура и объем работы. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, библиографического списка и приложения. Она выполнена на 188 страницах основного текста, содержит 28 таблиц, 21 рисунок, библиографический список из 185 наименований и 1 приложение.

Глава 1. Теоретико-методологические проблемы формирования условий развития региональной социально - экономической системы, роль и место среди них системы профессионального образования

1.1. Региональная социально - экономическая система и условия ее развития

Переход к инновационному развитию нашей страны сопровождается смещением ориентира направлений социально-экономического развития в регионы. Это происходит в результате объективных тенденций развития самоуправления и децентрализации, что накладывает определенные обязательства на субъекты Российской Федерации.

Регион - это сложноорганизованная система, в рамках которой решаются вопросы не только экономического значения, здесь решаются проблемы жизнеобеспечения населения, воспроизводства и эффективного использования человеческого капитала. С позиции системно - комплексного подхода регион можно рассматривать как совокупность взаимосвязанных подсистем, наиболее важными из которых являются: производственная, социальная, организационная, информационная и ресурсная подсистемы. В результате взаимодействия и интеграции вышеуказанных подсистем происходит формирование единой и целостной региональной социально - экономической системы. Каждая из подсистем региона занимает определенное место в региональной социально - экономической системе и выполняет определенные функции.

В целом понимание региона как целостной социально - экономической системы в отечественной науке сложилось относительно недавно. В «Основных положениях региональной политики Российской Федерации», утвержденной Указом Президента Российской Федерации от 03.06.1996 г. №803, «Под регионом понимается часть территории Российской Федерации, обладающая общностью природных, социально-экономических, национально-

культурных и иных условий. Регион может совпадать с границами территории субъекта Российской Федерации либо объединять территории нескольких субъектов Российской Федерации» . В экономической литературе под регионом прежде всего понимают федеральные округа в составе Дентального, Северо - Западного, Южного, Приволжского, Уральского, Сибирского, Дальневосточного; крупные естественные экономические регионы в составе Центрального, Северного, Центрально - Черноземного, Волго - Вятского, Северо - Западного, Приволжского, Уральского, Северо - Кавказского, Западно - Сибирского, Восточно - Сибирского, Дальневосточного; субъекты РФ; страны, связанные территориально и экономически3. Очевидно, что эти территориальные образования обладают сложной структурой, устойчивыми внутренними и внешними связями между составляющими ее элементами, определенным сочетанием социальных, экономических, политических, культурных, информационных, научно - технических, экологических, финансовых и материальных составляющих, которые образуют характерную для региона социально - экономическую систему. Согласно административного, территориального, географического подходов регион определяется как «область, район, территория, часть страны, отличающиеся естественных и исторически сложившихся экономико - географических условий и национального состава населения»4. Существуют так же определения региона с точки зрения исторического, социального, культурного, научного подходов. С позиции настоящего исследования, при рассмотрении региональных социально - экономических систем, наиболее значимым является системный подход.

Согласно Гранбергу А.Г. «регион - это определенная территория, отличающаяся от других территорий по ряду признаков и обладающая некото-

2 Основные положения региональной политики в Российской Федерации Утверждены Указом Президента Российской Федерации от 03 Об 1996 №803 [Электронный ресурс] - URL http //www seil gov Iu/documents/26 html - (дата обращения Об 03 2014 г)

' Казаченко Л Д Многозначность сущностного содержания категории «регион» - Вестник - Экономист (электронный журнал) - [Электронный ресурс] - URL http //vseup iu - (дата обращения 06 03 2014 г)

4 Райзберг Б А Современный экономический словарь / Б А Райзберг ЛШ Лозовский, Е Б Стародуюцев -М Инфра - М 1999 -479 с

рой целостностью, взаимосвязанностью составляющих ее элементов»3. Бусыгина И.М. считает, что «регион - целостная система со своими структурой, функциями, связями с внешней средой, историей, культурой, условиями жизни населения» . Бильчак B.C. и Захаров В.Ф. с позиции системного подхода определяют «регион как социально - экономическую целостность, характеризующуюся структурой производства всех форм собственности, концентрацией населения, рабочих мест, духовной жизни человека из расчета на единицу пространства и времени, имеющая местные органы управления своей территории»7.

По нашему мнению, наиболее полное и верное определение региона, как социально - экономической системы, в рамках системного подхода, предлагают авторы Лапаева М.Г. и Лапаев С.П.: «под регионом следует понимать относительно самостоятельную, целостную социально - экономическую систему, обладающую определенным набором природных ресурсов в сочетании с накопленным экономическим потенциалом и человеческим капиталом (для создания уникальных, конкурентоспособных, наукоемких товаров), а также интегрирующуюся с другими регионами в целях поддержания устойчивости единого экономического пространства, повышения эффективности его развития и качества жизни населения и способную к саморазвитию на основе динамичного роста креативности населения и совершенствования инновационных процессов» 8. Становится совершенно очевидным, что человеческий фактор находится в центре всех происходящих процессов в регионе и оказывает влияние на все подсистемы региональной социально - экономической системы. Эффективное функционирование всех подсистем региона предполагает высокий уровень подготовки и соответствующую квалификацию трудовых ресурсов. Таким образом, взаимосвязь и взаимодействие подсистем региона обеспечивает деятельность людей, обладающих определен-

5 Гранберг А.Г. Основы региональной экономики. - М.: ГУ. ВШЭ. 2000. - С. 97.201.

6 Бусыгина И.М. Концептуальные основы европейского регионализма. - Сб. науч. трудов. - М. - 2001. - С. 7-15.

7 Бильчак B.C. Региональная экономика. - Калининград. - 1998. - С. 3 16.

8Лапаева М.Г.. Лапаев С.П. Регион как пространственная социально - экономическая система государства [текст]. - Вестник ОГУ. - №8(144). - 2012 г.

ными знаниями, умениями и навыками и благодаря человеческому фактору происходит интеграция подсистем в единую региональную социально - экономическую систему.

Согласно функционального подхода региональная социально-экономическая система складывается из комплекса взаимосвязанных отраслей, а именно: отрасли по производству товаров, по оказанию рыночных и нерыночных услуг. Каждая из вышеперечисленных отраслей занимает свое место и играет особую роль в региональной социально-экономической системе (рис.1).

Отрасли по оказанию нерыночных услуг

наука здравоохранение образование культура

Отрасли по оказанию рыночных услуг

транспорт связь торговля социальное бытовое об- Ж 1\ X страхование служивание

Отрасли по производству товаров

промышлен- строительство ность сельское хозяйство сырьевой комплекс

Рис. 1. Отрасли региональной социально-экономической системы

Отрасли по производству товаров: промышленность, строительство, сельское хозяйство, сырьевой комплекс характеризуют регион с позиции специализации. Преобладание в производстве того или иного товара с последующим обменом составляют основу регионального хозяйствующего комплекса региона. Совокупность отраслей характеризуется определенными позициями, что предопределяет территориальное разделение, специализацию отраслей в регионах на профилирующие и обслуживающие.

Отрасли по оказанию рыночных услуг: транспорт, связь, торговля, жилищно-коммунальное хозяйство, социальное страхование, бытовое обслуживание, социальное обеспечение сформированные в каждом регионе, обеспечивают потребности основных отраслей хозяйства и населения региона.

Третья группа отраслей по оказанию нерыночных услуг: наука, здравоохранение, образование, культура не оказывают прямого воздействия на специализацию региона, но эта группа обеспечивает эффективное использование ресурсного потенциала региона, его воспроизводство и качество. Именно с этой группой связано понятие «человеческий капитал», процессы его формирования.

Современные экономические преобразования требуют соответствующих изменений в системе профессионального образования. На смену плановой экономике с определенными запросами к качеству трудовых ресурсов, пришли новые технологии, новая организация труда, которые предъявляют свои требования к качеству подготовки кадров. Речь идет о конкурентоспособном специалисте, обладающим знаниями, умениями и навыками, отвечающими запросам современных предприятий. Главная роль в подготовке кадров отводится профессиональным образовательным учреждениям. Соответственно, профессиональные образовательные учреждения должны обладать тем уровнем конкурентоспособности, теми профессиональными и образовательными стандартами позволяющими качественно подготовить специалистов для региональной экономики. Кроме того, данная подготовка должна быть сделана на перспективу, с опережением, так как за 4-5 лет обучения качественная составляющая подготовки кадров не должна утратить своей актуальности.

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Бойко, Наталья Викторовна, 2014 год

Библиографический список

1. Аколупина P.P. Профессия менеджера: человеческий потенциал и его роль в возрастании человеческого капитала / P.P. Аколупина // Управление персоналом. - 2007. - №9. - С.70-73.

2. Амбарцумов A.A., Стерликов Ф.Ф. 1000 терминов рыночной экономики: Справочное учебное пособие. — М.: Крон-Пресс, 1993 - с. 107

3. Аналитическая записка «Финансовое обеспечение программно - целевого подхода к решению проблем в области образования и воспитания», опубликованная в Бюллетене Счетной палаты РФ. - 2007. -№4 (112).

4. Барановский А.И. Человеческий капитал в современной экономике / А.И. Барановский // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - №1,- С.20-22.

5. Беккер Г. Человеческий капитал (главы из книги). Воздействие на заработки инвестиций в человеческий капитал / Г.Беккер // США: экономика, политика, идеология. - 1993. - №11-12. - С. 109 - 119.

6. Беляев В.И. Локальные рынки: их роль, место и значение в развитии воспроизводственных процессов в регионах // Известия Алтайского государственного университета. - 2012. - № 2/1. - С. 235-240

7. Биликтуева Г.Д. Муниципальное управление человеческими капиталом как ресурсом социально-экономического развития территории: автореферат на соискание ученой степени доктора экон. наук / Г.Д. Биликтуева. - Новосибирск, 2009.

8. Бильчак B.C. Региональная экономика. - Калининград. - 1998. - С. 316.

9. Боговиз A.B., Валиева Д.Г. Региональное неравенство в Российской Федерации и механизмы его сглаживания // Известия Алтайского государственного университета. - 2011. - № 2/2. - С. 350-354.

10.Бойко H.B. Факторы и условия повышения конкурентоспособности образовательных услуг (на примере России и Кемеровской облас-ти)[текст] // Интеллект. Инновации. Инвестиции. - 2011. - № 1. - С. 82-90.

11. Болотова E.J1. Федеральные государственные стандарты профессионального образования третьего поколения: неэффективные требования к результатам освоения основных программ [текст]/ Администратор образования. - 2010. - №21. - С. 16.

12. Борисов А.Б. Большой экономический словарь. — М.: Книжный мир, 2003, —895 с.

13. Бочаров С.Н., Лобова C.B. Межрегиональные кластеры: теоретические предпосылки и перспективы развития // Вестник ААЭП. - 2012. - № 1. - С. 45-48.

14. Бусыгина И.М. Концептуальные основы европейского регионализма. - Сб. науч. трудов. - М. - 2001. - С. 7-15.

15. Бутакова М.М., Соколова О.Н. Типологизация университетов в инновационной экономике регионов // Формирование инновационной экономики: проблемы и перспективы: труды международной научно-практической конференции / под ред. д-ра экон. наук, проф. A.B. Бабкина. - СПб., 2011.

16. Ведомственная целевая программа "Содействие занятости населения и развитие социально - трудовых отношений" Департамента труда и занятости населения Кемеровской области на 2012-2014 годы". [Текст]. - Приказ Департамента труда и занятости населения Кемеровской области от 17 февраля 2012 №5.

17. Высшие учебные заведения Кемеровской области на начало 2009/2010 учебного года: стат. справ./Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по Кемеровской области. Кемерово. - 2010. - С. 41.

18. Галлиев Э.Ш. Воспроизводство человеческого капитала в условиях цикличности российской экономики: автореферат на соискание ученой степени доктора экон. наук: 08.00.05 / Э.Ш. Галлиев. - Казань, 2009.

19. Гальвановский М., Жуковская В., Трофимова И., Конкурентоспособность в микро-, мезо-, и макроуровнем измерении// Российский экономический журнал. - 1998. - №2. - С. 17.

20. Гапоненко А.Л. Стратегия социально - экономического развития: страна, регион, город: Учебное пособие. - М.: Издательство РАГС, 2001.

21. Гаунзер Н. Инновационная экономика и человеческие ресурсы // Мировая экономика и международные отношения. - 2004. - №3. -С.13-17.

22. Гежа Е.Г. Тенденции исследования человеческого капитала и устойчивого экономического развития / Е.Г. Гежа // Эконом, и инсти-туцион. Исследования: альманах науч. тр. - Ростов н/Д: Изд-во Рост, ун-та, 2002. - Вып. 3. - 250 с.

23. Глушакова О.В., Михайлов В.В., Шабашев В.А. Управление воспроизводством качества жизни населения: теоретико - прикладные аспекты (на примере Кемеровской области) [текст]. Монография. Кемерово. ЮНИТИ. 2006. - С. 174.

24. Год учителя должен стать достойным годом оплаты труда учителя/ Заявление Бюро РОДП «Яблоко». - 2010. - [электронный ресурс]. -Заголовок с экрана. http://www.yabloko.ru/resheniya_byuro/2010/02/05_0

25.Гойло В. Современные буржуазные теории воспроизводства рабочей силы. М.: Наука, 1975; Капелюшников Р. Современные западные концепции формирования рабочей силы. М.: Наука, 1981

26. Гранберг А.Г. Основы региональной экономики. - М.: ГУ, ВШЭ, 2000.-С. 97,201.

27. Дабаин H.H. Формирование и эффективное использование человеческого капитала в региональной экономике: диссертация на соискание ученой степени кандидата экономических наук: 08.00.05/ H.H. Дабаин. - СПб. - 2002. - С. 176.

28. Демидова И.Д., Иванов С.А. Наука, образование, бизнес: векторы взаимодействия в современном обществе/ Коллективная монография. - СПб. - Скифия - принт. - 2008. - С. 288.

29. Департамент труда и занятости населения Кемеровской области, [электронный ресурс] - Заголовок с экрана. - http://www.ufz-kemerovo.ru

30. Добрынин А.И. Методология человеческого капитала / А.И. Добрынин, С.А. Дятлов, С.А. Курганский // Экономика образования. -2003. -№1.-С.10-15.

31. Добрынин А.Н., Дятлов С.А. Человеческий капитал в транзитивной экономике: формирование, оценка, эффективность использования. Спб.: Наука, 1999. - 309 с.

32. Долгосрочная программа развития угольной промышленности до 2030 года. [Электронный ресурс]. - Заголовок с экрана. -http://www.rosugol.ru/upload/pdf/dpup 2030.pdf

33. Дятлов С.А Человеческий капитал России: проблемы эффективности использования в условиях переходной экономики / С.А. Дятлов. - Спб.: СПбУЭФ, 2005. - 280с.

34. Евсеенко Т.П. Профессиональная подготовка кадров в вузах: проблемы доступности и направления ее обеспечения [текст]/ автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата экономических наук: 08.00.05. - Кемерово, 2006. - 28 с.

35. Емельянников А. Российская газета. Пора реформировать аспирантуру [электронный ресурс]. - Заголовок с экрана. http://www.begin.ru - дата обращения 28.10.2010.

36. Емельянов С.М. США: международная конкурентоспособность национальной промышленности. 90-е годы XX в. М.: Международные отношения. - 2001

37. Заичкин Н.И., Зеленцова JI.C., Кожевина О.В. и др. Концепция кон-курентоутойчивости: теория и практика. - М.: Изд-во Государственного университета управления, 2012.

38. Закон об образовании Кемеровской области. [Электронный ресурс]. - Заголовок с экрана. - http://www.rg.ru/201З/07/22/kemerovo-proekt-obrazovanie-reg-dok.html. Дата обращения 28.08.2013 г.

39. Зарплата. Практический журнал для бухгалтеров о расчете заработной платы [электронный ресурс].- Заголовок с экрана. - www.zarp.ru

40. Зернов В.А. Конкурентоспособность образования как условие развития конкурентоспособной экономики [текст]/ Вестник высшей школы. - 2008. - №42008. - с. 14-20.

41. Из выступления А.Г. Тулеева на отчетно - выборной конференции регионального отделения «Единой России» [Электронный ресурс]. -Заголовок с экрана. - http://www.prof-kuzbass.ru/news/?ID=61799

42. Инструменты обеспечения конкурентоустойчивости региона // Вестник университета (Государственный университет управления). 2012. №12. - С. 145-150. (совместно с: О.В. Кожевина).

43. Итоги научно исследовательской работы за 2009-2010 учебный год / Доклад проректора по научной работе В.Ю. Блюменштейна на ученом совете ГУ КузГТУ. - 21.06.2010 г.

44. Казанцева Е.Г. Проблемы экономической безопасности региона и пути их решения (на примере Кемеровской области) [текст] / Экономика региона. - 2009. - №2. - С. 180-191.

45. Казаченко Л.Д. Многозначность сущностного содержания категории «регион». - Вестник - Экономист (электронный журнал). -[Электронный ресурс]. - URL: http://vseup.ru. - (дата обращения: 06.03.2014 г.)

46. Капелюшников Р.И. Российская модель рынка труда: что впереди? / Р.И. Капелюшников // Вопросы экономики. - 2003. - №4. - С. 83101.

47. Киселев С.Г., Нуриева JI.M. К проблеме анализа результатов единого государственного экзамена [текст] / Ректор вуза. - 2010. - №3. -С.38-44.

48. Ковалева И.В. К вопросу теории функционирования регионального рынка продукции и услуг // Вестник Сибирского государственного аэрокосмического университета. - 2011. - №1(34). - С. 178-181.

49. Кожевина О.В. Повышение конкурентоспособсности региона на основе реализации модели инновационного развития // Вестник Алтайской академии экономики и права. - 2012. - № 2 (25).

50. Конституция Российской Федерации. - М.: «Проспект», 2001.

51. Концепция, долгосрочного социально - экономического развития Российской Федерации на период до 2020 г. [Электронный ресурс]. - URL: www.standart.edu.ru. - (дата обращения: 06.03.2014 г.)

52. Копеин В.В. Проблемы перехода экономики региона к устойчивому развитию (на примере кемеровской области) [текст]/ Вестник Кузбасского государственного технического университета. - 2006. №2. -С. 114-118.

53. Корогодин И. Социально - трудовая система: вопросы методологии и теории: монография. М.: Палеотин, 2005. - с. 120.

54. Коррупция в системе образования [текст]/ Мониторинг экономики образования. Информационный бюллетень. - ГУ-ШЭ. - Москва. -2004. - С. 24-26

55. Корчагова JI.A. Оценка конкурентоспособности вуза [текст]/ Маркетинг в России и за рубежом. - 2007. - №5 (61) - С. 48.

56. Котлер Ф. Маркетинг по Котлеру: Как создать, завоевать и удержать рынок [текст]. М.: Альпина Бизнес Букс. - 2007. - С. 296.

57. Котлер Ф. Основы маркетинга: - М.: Прогресс, 1990. - 736 с.

58. Котляр Б.А., Медведев А.Ю. Взаимодействие образования и бизнеса - путь формирования конкурентоспособного специалиста / Металлург. - 2005. - №9. - С.24

59. Крайнева Р.К. Система управления образовательными услугами с использованием дистанционных технологий [текст]/ автореферат диссертации. - Самара. - 2009. - С.22. - ББК: 4484(2)К, 04484(2)8,0.

60. Краковская И.Н. Человеческий капитал региона: проблемы сохранения и развития / И.Н. Краковская // Регионология. - 2006. - №2. С.170-178.

61. Кузбасс. История в цифрах: статистический справочник [текст]/ Территориальный орган федеральной службы гос. статистики по Кемеровской области. Кемерово. - 2008. - С. 543.

62. Курбатова М.В., Евсеенко Т.П. Формирование и перспективы развития региональной системы образовательного субсидирования (на примере Кемеровской области) [текст] / Экономика образования. -2005 . - №3. - С. 26-41.

63. Куттубаева Т.А., Минаев А.И., Шваков Е.Е. Качество жизни населения горных территорий: факторы ассиметрии и их преодоление // Уровень жизни населения регионов России,- 2013. - №9.- С.17 -25.

64. Лапаева М.Г., Лапаев С.П. Регион как пространственная социально - экономическая система государства [текст]. - Вестник ОГУ. -№8(144). - 2012 г.

65. Лифиц И.М. Теория и практика оценки конкурентоспособности товаров и услуг [текст] / 23 изд., дополненное и исправленное. - М.: Юрайт. -2001. - С. 160.

66. Ложко В.В. Современные подходы к формированию качества жизни населения и человеческого капитала в национальной и региональной экономике // Проблемы современной экономики. - НПК «Рост». - СПб. - 2010. - №4. - С 255-259.

67. Мазикин В.П. О перспективах развития угольной промышленности Кузбасса // Уголь. - 2009. - №5. - С. 12-13.

68. Макаров А.Н. Парадоксы взаимодействия рынка образования и рынка труда [текст]/ Педагогика. - 2008. - №2. - С. 33.

69. Мамченко О.П., Долженко И.А. Реализации региональной экономической политики // Известия Алтайского государственного университета. - 2010. - № 2-2. - С. 245-249.

70. Маркс К. и Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т.46. 41. - С.27

71. Маркс К. Капитал. М., 2009

72. Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения [текст]. Т. 23 - С. 203-204

73. Марцинкевич В.И. Инвестиции в человека: экономическая наука и российская экономика (что скрывается за термином «человеческий капитал»)/ В.И. Марценкевич // Мировая экономика и международные отношения. - 2005. - №9. - С. 29-39.

74. Маслоу, А. Новые рубежи человеческой природы / А. Маслоу. - М. : Мысль, 1999.-С. 30-31.

75. Михайлов В.В. Устойчиво-безопасное развитие регионов: функциональный и институциональный аспекты [текст]/ Проблемы управления рыночной экономикой. Сборник научных трудов. Выпуск 11: Национальный исследовательский Томский Политехнический университет. - 2010.

76. Михайлов В.В., Глушакова О.В. Механизм сбалансированного взаимодействия социального и экономического развития региона [текст]/ Безопасность жизнедеятельности предприятий в промыш-ленно развитых регионах: материалы VII Международной научно-практической конференции. Т.2. - Кемерово. - 2007. - С. 131 -133.

77. Михайлов В.В., Глушакова О.В. О проблемах и поиске направлений устойчивого развития социально-экономической системы России [текст]/ Материалы 12-й Международной научно-практической конференции «Финансовые проблемы РФ и пути их решения: тео-

рия и практика»: Санкт-Петербургский политехнический университет.-2011. - С. 18-22.

78. Михайлов В.В., Глушакова О.В. Особенности управления воспроизводством качества жизни населения в региональной социально-экономической системе (на примере социально-экономической системы Кемеровской области) [текст]/ Вестник Томского государственного университета. - 2011. - № 6. - С.28-36.

79. Мищенко В.В., Ютяева О.Н. Устойчивое и безопасное развитие региона. Монография - Барнаул, Из-во АлтГУ, 2012.

80. Мищенко В.В.Экономика региона : учеб. пособие. - Барнаул: Изд-во АлтГУ, 2003.

81. Мониторинг вузов и филиалов в 2012, 2013 году. [Электронный ресурс]. - Заголовок с экрана. - Минобрнауки.рф

82. Монография / колл. авт. под рук. Т.В. Усковой. - Вологда: Институт социально - экономического развития территорий РАН, 2010. -246 с.

83. Муллагалеева 3.3. Управление муниципальными услугами: проблемы, критерии, пути развития [текст]. - Кемерово: Кузбассвузиз-дат. - 2003. - С.20.

84. Муравьев С.А., Руднева E.J1. Региональный рынок труда и система профессионального образования в Кузбассе: проблемы и перспективы / Пятая всероссийская научно - практическая конференция «Спрос и предложения на рынке труда и рынке образовательных услуг в регионах России» [электронный ресурс]. - Заголовок с экрана. - URL: http//www.labourmarket.ru. - дата обращения: 22.10.2008.

85. Николаева Е.А., Ванникова E.H., Мещеряков С.А. Формирование и оценка конкурентоспособности муниципальных образований региона: Монография. - Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2006. - 150 с.

86. Общая экономическая теория: учеб. для студентов, обучающимся по экономическим специальностям/ В.З. Баликоев. - 11-е изд., стер. -

м.: Издательство "Омега-JI"; Новосибирск: Сибирское соглашение,

2008. - 732 с.

87. Огонек: еженедельный общественно - политический журнал [текст]/ Учредитель ЗАО «Комерсантъ. Издательский дом». - 2009. -№22.

88. Ожегов С.И. и Шведкова Н.Ю. Толковый словарь русского языка [текст]: - М.: Азбуковник, 1999. - С. 944.

89. Основные положения региональной политики в Российской Федерации. Утверждены Указом Президента Российской Федерации от 03.06.1996 №803 [Электронный ресурс]. - URL: http://www.scrf.gov.ru/documents/26.html. - (дата обращения: 06.03.2014 г.)

90. Официальный сайт Администрации Кемеровской обрасти [электронный ресурс]. - Заголовок с экрана. - http://www.ako.ru

91. Официальный сайт Информационного агентства ИА REGNUM [электронный ресурс]. - Заголовок с экрана. -. http://www.regnum.ru

92. Официальный сайт территориального органа федеральной службы государственной статистики по Кемеровской области [электронный ресурс].- Заголовок с экрана. - www.kemerovostat.ru.

93. Панина Т.С., Костюк Н.В. Институт регионального образовательного заказа в Кемеровской области: современное состояние и развитие / Профессиональное образование в России и за рубежом [текст]. -

2009. -№1. С. 67-71.

94. Панкрухин А.П. Маркетинг образовательных услуг / Маркетинг в России и за рубежом [текст]. - 1997. - №7-8. - С. 79-85.

95. Паспорт ВАК 08.00.05. Экономика и управление народным хозяйством. - [Электронный ресурс] - Режим доступа. - URL: http://teacode.com/online/vak/p08-00-05.html. (дата обращения: 14.11.2013)

96. Паспорт Кемеровской области (Приложение к распоряжению Коллегии Администрации области) [текст]. - 2007. - №1414.

97. Петров В., Столбов В., Гитман М. Критерии оценки качества подготовки кадров высшей квалификации [текст] / Высшее образование в России. - 2008. - №8. - С. 13.

98. Платонова Е.Д. Роль теории человеческого капитала в социально -экономическом развитии России / Е.Д. Платонова, Н.Г. Фадеева // Социально - гуманитарные знания. - 2007. - №2.-С.163-173.

99. Положение о Департаменте образования и науки Кемеровской области, утверждено Постановлением Коллегии Кемеровской области от 05.02.2007 г. №12 [Электронный ресурс]. - Заголовок с экрана: ЬЦр://хп—42-6k.cadhwnl3cfdx.xn--р1а1/с1оситег№/33/. (дата обращения: 13.08.2013)

100. Поляков, А. А. Проблемы инвестирования в человеческий капитал в современной экономики России [Текст]: автореф. дис. ... канд. экон. Наук/А. А. Поляков. -М., 2010.

101. Портер М. Конкурентная стратегия: Методика анализа отраслей и конкурентов / пер. с англ. И. Минервина; 2-е изд. — М. :Альпина Бизнес Букс, 2006. — 452 с.

102. Портер, Майкл Э. Конкуренция [текст]: Пер. с англ. М.: Издательский дом «Вильяме», 2003. - С. 496.

103. Проблемы воспроизводства человеческого капитала в условиях глобального финансового кризиса: сборник материалов студенческой научно-практической конференции кафедры экономической теории Московского гуманитарно-экономического института. - М.: МГЭИ.-2010.

104. Программа социально - экономического развития Кемеровской области до 2012 года. [Электронный ресурс]. - Заголовок с экрана. -http://www.sndko.ru

105. Программа социального и экономического развития Кемеровской области на 2005 - 2010 годы, утвержденная постановлением Администрации Кемеровской области от 05.10.2004 № 203.

106. Программа социального и экономического развития Кемеровской области до 2012 года, утвержденная постановлением Коллегии Администрации Кемеровской области от 21.12.2005 № 1415-р.

107. Программы «Формирование и подготовка резерва управленческих кадров Кемеровской области на 2009 - 2013 годы» от 30.12.2008г. №604.

108. Прокопьева A.B., Рыбаков JI.H., Пчелкина В.В. Влияние образования на формирование качественного уровня человеческого капитала в региональной экономике// Вестник Чувашского университета. - Из-во Чувашского государственного университета им. И.Н. Ульянова. - Чебоксары. - 2012. - № 1. - С 418 - 421.

109. Пугачева Н.Б. Концептуальные основы модернизации системы профессионального образования для регионального рынка труда / Профессиональное образование в России и за рубежом [текст]. - 2009. -№1. С. 79-82.

110. Развитие человеческого капитала территории: организационно - экономические механизмы/ Е.А. Музыченко, С.И. Трапезников, Г.Д. Би-литкуева, Н.И. Конюкова; СибАГС. - Новосибирск: Изд-в СибАГС, 2011.- 164 с.

111. Райзберг Б.А. Современный экономический словарь / Б.А. Райзберг, Л.Ш. Лозовский, Е.Б. Стародуюцев. - М.: Инфра - М, 1999. - 479 с.

112. Райзберг Б.А., Лозовский Л.Ш., Стародубцева Е.Б. Современный экономический словарь [текст]. — 2-е изд., испр. М.: ИНФРА-М. -1999.-С. 479.

113. Региональная комплексная программа «Модернизация системы профессионального образования Кемеровской области» на 2011 - 2013

годы. [Электронный ресурс]. - Заголовок с экрана. http://fickt.mgup.ru. Дата обращения: 28.08.2013 г.

114. Реформа высшего образования в России и рынок труда [текст] / Материалы Круглого стола 15.11.2006 г. -РГГУ. - 2006.

115. Рогожин С.А. Материально - техническое обеспечение учебного процесса - необходимое условие качества образования [текст] / Университетское управление: практика и анализ. - 2004. - №4(32). - С. 19.

116. Родионова Л.В., Троцковский А.Я. Региональный рынок труда: проблемы формирования, прогнозирования и регулирования // Известия Алтайского государственного университета. - 2011. - №2/1 (70). - С. 298-307.

117. Родников А.Н. Логистика: Терминологический словарь [текст]. - М.: ИНФРА-М, 2000. - С. 352.

118. Российская Федерация. Законы. Об образовании в Кемеровской области [текст].-29.11.2000. -№821.

119. Российский статистический ежегодник. 2012:Стат.сб./ Росстат. - М., 2012. - 786 с.

120. Рубин Ю. Теория конкуренции и задачи повышения конкурентоспособности российского образования [текст] / Высшее образование в России.-2007. -№1,-С. 26.

121. Руднева Е.Л. Тенденции и перспективы развития системы профессионального образования в Кузбассе/ Профессиональное образование в России и за рубежом. - 2009. - №1. - С.30-34.

122. Рябов Е.Е. Понятие конкурентоспособности и его эволюция [текст] / Проблемы образования, науки и культуры. - 2007. - №50.

123. Сагдеева Л. Кемеровская область: оценка состояния человеческого капитала [текст] / Человек и труд. - 2008. - №6. - С. 48.

124. Скобликова И.В. Эволюция понятия о месте и роли человеческого капитала и его классификация / И.В. Скобликова // Социально - гуманитарные знания. - 2006. - №6. - С. 320-332.

125. Скоробогатова Ю.А. Экономика знаний: теоретические и прикладные аспекты прогнозирования спроса на образовательные услуги [текст]/ Известия Иркутской государственной экономической академии: Байкальский государственный университет экономики и права. -2009 . -№3.-С.128-134.

126. Смит А. исследование о природе и причинах богатства народов. М.: Соцэгиз, 1956. - С. 490

127. Современный экономический словарь. Словарь. - М.: Инфра - М, 1999.-476 с.

128. Соколова О.Н., Горбунов Ю.В. Сотрудничество промышленных предприятий с вузами как условие развития инновационной экономики // Известия Алтайского государственного университета. - 2011. -№2/2 (70).-С. 331-337.

129. Соловьева Ю.В. Повышение конкурентоспособности специалиста как необходимое условие конкурентоспособности страны [текст]/ Известия Самарского научного центра Российской академии наук: Самарский научный центр РАН. - 2009. - №4-Зю - С. 640-646.

130. Статистика российского образования [электронный ресурс].- Заголовок с экрана. - URL: http://stat.edu.ru. - дата обращения 31.07.2009.

131. Статистика: учеб./В.Г. Минашкин [и др.]; под ред. В.Г. Минашкина. - М.: ТКВелби, Изд-во Проспект, 2006. - 272 с.

132. Стенограмма доклада Н.И. Булаева на заседании коллегии Рособра-зования от 26 февраля 2010 года [электронный ресурс]. - Заголовок с экрана. - http://www.ed.gov.ru. - дата обращения 03.03.2010.

133. Стратегический ответ России на вызовы нового века/ под ред. Л.И. Абалкина. М.: изд-во "Экзамен", 2004. - С.21-22.

134. Стратегическое управление конкурентоспособностью образовательного учреждения [текст]/ Известия Волгоградского государственного технического университета: Волгоградский государственный технический университет. - 2009 -№8. - с. 11-15.

135. Стратегия развития региона: теория, методология, практика: монография/Под общ. ред. Jl. М. Шодоевой, Е. Е. Швакова. Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2006. - 234 с.

136. Стратегия социально - экономического развития Кемеровской области до 2025 года [Электронный ресурс]. - Заголовок с экрана. -http://www.ako.ru/PRESS/MESS/TEXT/doktrina/str25 rus.pdf

137. Суслова О.М. Человеческий капитал в условиях трансформации человеческой деятельности / О.М. Суслова // Вопросы экономических наук.-2005. - №2.-С. 9-13.

138. Сухих C.B. Формирование стратегии развития университета как регионального центра подготовки кадров [текст]/ диссертация кандидата экономических наук: 08.00.05. - Ульяновск., 2005. - 179 с.

139. Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по Кемеровской области, [электронный ресурс] - Заголовок с экрана. - http://www.kemerovostat.ru

140. Ткаченко Е.В. Проблемные вопросы развития профессионального образования в России [текст]/ Профессиональное образование в Рос-си и за рубежом. - 2009. - № 1.

141. Троцковский А.Я. Теоретические вопросы изучения социально-территориальной структуры региона / А.Я. Троцковский. - Барнаул: Изд-во АлтГУ, 2002.

142. Троцковский А.Я., Щетинин М.П. Концептуальные основы регулирования территориального развития на мезоуровне // Известия Алтайского государственного университета. -2010. - №2/2. - С. 298308.

143. Трухановский С.Б., Табататзе Л.М., Максимов C.B. От конкурентоспособности образовательного учреждения - к конкурентоспособности выпускника [текст]/ Профессиональное образование. Столица: Некоммерческое партнерство «Академия профессионального образования». - 2011. - №1.- С. 16-17.

144. Указ Президента Российской Федерации от 25 августа 2008 года №1252 «О комиссии при Президенте Российской Федерации по формированию и подготовке резерва управленческих кадров»

145. Управление человеческим капиталом: учебное пособие / Смирнов

B.Т., Сошников И.В., Власов Ф.Б., Скоблякова И.В. - Орел: Орел-ГТУ. - 2005.

146. Фатхутдинов Р. Ориентация обучения на конкурентоспособность [текст] / Высшее образование в России. - 2007. - №9. - С. 18.

147. Фатхутдинов P.A. Конкурентоспособность как национальная кадровая проблема [текст]/ Высшее образование в России. - 1999. - №2. -

C. 18-22.

148. Федеральная служба государственной статистики. Социально - экономические показатели 2012 год. 2012 - [Электронный ресурс] - Режим доступа. - URL: http://www.gks.ru. (дата обращения: 22.09.2013)

149. Федоров А. Человеческий капитал: регион и образование / А. Федоров, Е. Федорова // Высшее образование в России. - 2007. - №4ю - С. 50-54.

150. ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"(вступает в силу с 1 сентября 2013 года). - Новосибирск: Норматика, 2013. - 128 с. - (Кодексы. Законы. Нормы).

151. ФЗ «Гражданский кодекс» №51 -ФЗ от 30.11.1994.

152. ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации» № 79-ФЗ от 24.07.2004.

153. ФЗ «О государственном прогнозировании и программах социально-экономического развития Российской Федерации» №115-ФЗ от 20.07.1995.

154. ФЗ «Трудовой кодекс Российской Федерации» №179-ФЗ от 30.12.2001.

155. Филиппова H.A. Роль человеческого капитала в устойчивом развитии экономики региона: диссертация на соискание ученой степени кандидата экономических наук: 08.00.05/ H.A. Филиппва. - СПб -2007.-С 229.

156. Философский энциклопедический словарь. - Издательство «Советская энциклопедия», 1983.

157. Хадиуялина Ю.В. Развитие человеческого капитала в процессе становления инновационной экономики: автореферат на соискание ученой степени канд. экон. наук: 08.00.05 / Ю.В. Хадиуялина. - Чебоксары. 2007.

158. Хайек Ф. А. Дорога к рабству [текст]. М.: Новое издательство, 2005, —С. 264.

159. Халброннер Р. Экономическая теория как универсальная наука. - М.: Начало - пресс, 1993. - С. 41-55.

160. Хлопова Т. Восполнение кадров рабочих и молодых специалистов: проблемы и пути решения // Человек и труд. - 2010. - №1. - С. 67-69.

161. Чаусова Ю.С. Управление конкурентоспособностью Российского вуза на региональном рынке образования [текст]/ Экономические науки: ООО «Экономические науки». - 2008. - №42. - с. 441-443.

162. Черепкова К.В., Социально - экономическая роль системы профессионального образования в воспроизводстве человеческого капитала [текст]/диссертация кандидата экономических наук: 08.00.01. - Орел., 2005. - 197 с.

163. Чижова J1. Развитие трудового потенциала: обоснование стратегии // Человек и труд. - 2006. - № 1. - С.48-53.

164. Чучалин А. Проектирование образовательных программ на основе кредитной оценки компетенций выпускников [текст] / Высшее образование в России. - 2008. - №10. - С. 76.

165. Шапкин A.C. Экономические и финансовые риски. Оценка, управление, портфеля инвестиций / A.C. Шапкин. - М.: «Дашков и К0», 2004.

166. Шарок Л.А. Организационно-экономические основы развития человеческого капитала: Автореферат на соискание ученой степени канд. экон. наук: 08.00.05 / Л.А. Шарок. - М.: 2008.

167. Шваков Е.Е. Институциональная подсистема инвестиционной политики региона: проблемы формирования и функционирования// Алтай - Россия: через века в будущее: Материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 250-летию вхождения алтайского народа в состав Российского государства. Т.2. - Горно-Алтайск: РИО ГАГУ, 2006.

168. Шваков Е.Е. О некоторых особенностях формирования инвестиционного механизма в субъектах Российской Федерации // Управление регионом: тенденции, закономерности, проблемы: Сборник научных статей. Часть 1. - Горно-Алтайск: РИО ГАГУ, 2003.

169. Шваков Е.Е. Оценка потребности региональной экономики в кадрах// Уровень жизни населения регионов России,- 2012,- №2/2012 (168). -С. 61-66.

170. Шваков Е.Е. Проблемы формирования инвестиционной политики региона// Вестник молодых ученых: Сборник научных работ. - Горно-Алтайск: РИО ГАГУ, 2004.

171. Шваков Е.Е. Формирование и реализация инвестиционной политики экономического роста в регионах Российской Федерации: моногра-фия/Е.Е. Шваков. -Томск: Изд-во Том. Унта, 2006. -282 с.

172. Шваков Е.Е. Формирование стратегии инвестиционной политики экономического роста субъекта Российской Федерации // Финансы и кредит. - 2006. - №33,- С. 49-56.

173. Швандар К. Человеческий капитал как важная составляющая международной конкурентоспособности // Человек и труд. - 2006. - №1. -С. 54-56.

174. Шнипер Р.И. Конкурентные позиции региона и их оценки// Регион: экономика и социология. - 1995. - №1. - С. 15-24.

175. Шорохов В. «Человеческий потенциал» и «человеческий капитал»: соотношении понятий. / Шорохов В., Морозова Н. // Человек и труд. -2007. -№3.-С.80-82.

176. Шумпетер, Йозеф. Теория экономического развития: (Исследование предпринимательской прибыли, капитала, кредита, процента и цикла конъюнктуры) / Й. Шумпетер; Пер. с нем. B.C. Автономова и др. [с. 5-35]. — М.: Прогресс, 1982. — 455 с.

177. Щербин A.B., Конкуренция на региональных рынках профессионально-образовательных услуг: факторы, механизмы, регулирование : на материалах Ростовской области [текст]/диссертация кандидата экономических наук: 08.00.05. - Ростов - на - Дону., 2002. - 174 с.

178. Экономическая и социальная политика: теоретические и прикладные аспекты: сб. статей под ред. А.Я. Троцковского - Барнаул: Изд-во АлтГУ, 2009.

179. Экономическая энциклопедия. Словарь. - М.: Экономика, 1999.-1054 с.

180. Эпштейн Ю. Конкуренция: реальность, с которой придется считаться [текст] / Директор школы. - 2000. - №7. - С. 16.

181. Юнин В. А. Эволюционно-институциональные особенности формирования человеческого капитала как фактора инновационного развития [Текст]: автореф. дис. ... канд. экон. наук/В. А. Юнин. -Казань, 2010.

182. Ютяева О.Н., Мищенко В.В. Устойчивое развитие региона как основа обеспечения его экономической безопасности // Известия Алтайского государственного университета. - 2011. - № 2/2 (70). - С. 343346.

183. Denison, Edward F. The unimportance of the Embodied Question. A.E.R., LIV (March, 1964). -P.91

184. Fisher Irving. "Senses of Capital", Econ. J., VII (June, 1897).-P.201-202 Guyot, Ives M. The wait of war and the Trade of tomorroww. neneteenth century and after, LXXVI (December, 1914). - P.93-98.

185. Walsh, John R. Capital Concept Applied to Man. Q.J.E., XLIX (February, 1935). -P.255.