Педагогическая технология управления содержанием и структурой многолетней подготовки юных спортсменов в беговых видах легкой атлетики тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 13.00.04, доктор педагогических наук Павлова, Ольга Ивановна

• Павлова, Ольга Ивановна
• доктор педагогических наук
• 2005

Оглавление диссертации доктор педагогических наук Павлова, Ольга Ивановна

СПОРТСМЕНОВ В БЕГОВЫХ ВИДАХ ЛЕГКОЙ АТЛЕТИКИ ■ • >

13.00.04. - теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. доктора педагогических наук.

ДИССЕРТАЦИЯ ia соискание учёной степени

Москва

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1. Состояние проблемы детерминант управлении содержанием и структурой многолетней подготовки юных спортсменов в беговых видах легкой атлетики.

1.1. Управление процессом многолетней подготовки спортивного резерва в беговых видах легкой атлетики.

1.2. Методологические аспекты педагогического контроля в беговых видах легкой атлетики.

1.3. Динамика морфологических показателей на этапе интенсивного физического развития юного спортсмена.

1.4. Морфологические особенности детей и подростков различных соматических типов.

1.5. Особенности развития физических качеств в спортивном онтогенезе юного спортсмена.

ГЛАВА 2. Методология исследования п его организация.

ГЛАВА 3. Результаты собственных исследовании особенностей развития функциональных и морфологических систем и оиорио-двигатсльиого аппарата спортсменов 12-18 лет, специализирующихся в беговых видах легкой атлетики.

3.1. Особенности функциональных показателей сердца спортсменов различной специализации, квалификации и возраста.

3.1.1. Показатели ударного объема крови у спортсменов разного возраста, спортивной квалификации и специализации.

3.1.2. Изменение ударного и минутного объемов крови у спортсменов различной специализации, квалификации и возраста на определенных этапах спортивной тренировки.

3.1.3. Амплитудно-временные характеристики дифференцированной реограм-мы у спортсменов различного возраста, квалификации и специализации.

3.2. Сравнительный анализ типологических характеристик функционального состояния опорно-двигательного аппарата у юных легкоатлетов и школьников, не занимающихся спортом.

3.3. Влияние силовых и скоростно-силовых характеристик мышц нижних конечностей на спортивный результат в беговых видах легкой атлетики.

3.4. Анализ временных, силовых и пространственных характеристик мышц нижних конечностей у легкоатлетов и школьников, не занимающихся спортом.

3.5. Динамика силовых и скоростно-силовых показателей у спортсменов, специализирующихся в беговых видах легкой атлетики и школьников, не занимающихся спортом.

ГЛАВА 4. Результаты собственных исследований проблемы подготовки в беговых видах легкой атлетики п их обсуждение.

4.1. Педагогические основы управления процессом стимулируемого развития специальных физических способностей юных легкоатлетов.

4.2. Оптимизация технологии педагогического тестирования юношей и девушек, специализирующихся в беговых видах легкой атлетики.

4.3. Динамика развития общей и специальной физической подготовленности у легкоатлетов 12-18 лет, специализирующихся в беге на короткие дистанции.

4.4. Динамика развития общей и специальной физической подготовленности у легкоатлетов 12-18 лет, специализирующихся в беге на средние и длинные дистанции.

ГЛАВА 5. Обсуждение результатов исследования.

5.1. Оптимизация процесса подготовки юношей и девушек в различных видах легкой атлетики на основе функциональных особенностей и соматического типа.

5.2. Индивидуализация процесса подготовки юношей и девушек в различных видах легкой атлетики на основе учета функциональных особенностей и соматического типа.

5.3. Соответствие резервных возможностей уровню подготовленности спортсмена.

5.4. Особенности педагогического содержания спортивной подготовки юных легкоатлетов, специализирующихся в беге на короткие дистанции.

5.5. Особенности специальной физической подготовки молодых бегунов на средние и длинные дистанции.

5.6. Реализация принципа индивидуального подхода при выборе педагогической стратегии и тактик многолетней подготовки в беговых видах легкой атлетики.

ВЫВОДЫ.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Педагогическая технология управления содержанием и структурой многолетней подготовки юных спортсменов в беговых видах легкой атлетики»

Актуальность исследования. Спорт как социальное и культурное явление и сфера человеческой деятельности играет всё возрастающую роль в жизни современного общества. Успехи в спортивной деятельности во многом обусловлены природными задатками детей, подростков, юношей и девушек и правильным выбором и распределении во времени педагогических воздействий на протяжении всей многолетней подготовки. Плеядой советских и российских учёных [Н.Л. Бернштейн, 55, 56, 57; Н.Г. Озолин, 277; А.Д. Новиков, 274; В.М. Дьячков, 162; Л.С. Хоменков, 422; Л.П. Матвеев, 249, 250; В.П. Филин, 406, 407, 408; В.М. Зациорский, 174; И.П. Ратов, 227, 312-315; М.Я. Набатникова, 265-268; Ю.Д. Железняк, 169; Ю.В. Верхошанский, 98-103; В.В. Петровский, 298; Ф.П. Суслов, 365367; В.К. Бальсевич, 38-46, 461-466; В.Н. Платонов, 300, 301; М.А. Годик, 133 134; Б.Н.Шустин, 36, 219, 246 и др.] разработаны фундаментальные положения и методы их реализации на практике, опирающиеся на экспериментальные данные, полученные с использованием широкого арсенала педагогических, медико-биологических, психологических и математических методов исследования [С.П. Летунов, 230; Р.Е. Мотылянская, 260 ,261; B.C. Фарфель, 398, 399; Ф.З. Меерсон, 294; А.В. Родионов, 321; B.C. Родиченко, 322; В.А. Геселевич, 129; ЮА. Ипполитов, 190; А.А. Новиков, 220]. Накопленные данные позволили выстроить основы теоретико-методической концепции подготовки атлетов, начиная с раннего детского возраста и до окончания активных занятий спортом. Основополагающими работами в этом направлении стали труды Всесоюзного (ныне Всероссийского) научно-исследовательского института физической культуры и Государственного Центрального ордена Ленина института физической культуры (ныне Российского государственного университета физической культуры спорта и туризма) [В.П. Филин с сотр., 406-408; М.Я. Набатникова с сотр., 265-268; В.Г. Никитушкин с сотр., 271, 272], позволившие сформулировать цели, задачи и принципиальные установки для каждого этапа многолетней спортивной подготовки: 1) предварительной подготовки (с 7-8 до 11-12 лет); 2) начальной спортивной специализации (с 11-12 до 15-16 лет); 3) углублённой тренировки (с 16-17 до 19 лет); 4) спортивного совершенствования (с 19 лет до окончания активных занятий спортом). В последующие годы, благодаря серии исследований, проведенных Р.Е. Мотылянской [260, 261]; В.Г. Алабиным [10, 11]; JI.B. Волковым [16, 117]; Ф.П. Сусловым [365-367]; Ю.Д. Железняком [169]; В.Г. Никитушки-ным [271,272] и другими разработаны конкретные практические рекомендации по построению тренировочного процесса на первом и втором этапах многолетней подготовки применительно к специфике избранного вида спорта. В то же время данные о структуре и содержании тренировочного процесса на этапе углублённой тренировки представлены в значительно меньшем объёме [Ю.Г. Травин, 385-387; В.П. Филин, 406-408; А.Д. Комарова, 205; Г.П. Максименко, 242]. Между тем, отсутствие такой информации затрудняет обеспечение преемственности по отношению ко второму этапу многолетней подготовки и формированию на третьем этапе готовности организма юных бегуний и бегунов к выполнению максимальных нагрузок на четвертом этапе. Необходимость обеспечения педагогической практики управления тренировочным процессом юных бегунов новым научно-технологическим знанием о содержании и структуре педагогических воздействий адекватным ритмам их возрастного развития, параметрам состояния их морфофункциональных систем и отсутствие научно обоснованных рекомендаций решения этой организационно-педагогической задачи и составляет сущность сложившейся проблемной ситуации.

Охарактеризованные выше обстоятельства свидетельствуют о необходимости разработки основополагающих положений системы подготовки юных спортсменов в возрастном интервале 12-18 лет, что и предопределяет актуальность предпринятого нами исследования.

Объект исследования - процесс многолетней спортивной подготовки юных бегунов и бегуний на короткие и средние дистанции.

Предмет исследования — педагогическое управление содержанием и структурой многолетней подготовки юных спортсменов в беговых видах легкой атлетики

Цель исследования — научно-технологическое обоснование педагогической системы многолетней подготовки юных спортсменов, специализирующихся в беговых видах легкой атлетики.

Гипотеза исследования. Опираясь на известные научные данные о закономерностях возрастной и квалификационной динамики основных параметров кинезиологического потенциала юных спортсменов, специализирующихся в беговых видах легкой атлетики, (В.П Филин, Ю.Г. Травин, Г.П. Максименко, В.Г. Алабин, Ф.П. Суслов, В.Г. Никитушкин, А.И. Сергеев и др.), на новые подходы к технологиям научно-методического и медико-биологического обеспечения подготовки спортивной элиты (В.В. Балахничев, В.К. Бальсевич, В.Ф. Бор-зов, В.В.Петровский, В.Н. Платонов, Р.С. Суздалышцкий, В.А. Левандо, Л.С. Хоменков, Б.Н. Шустип), на принцип адекватности тренирующих воздействий состоянию и ритмам развития морфофункциональных и биомеханических систем юного спортсмена (В.К. Бальсевич, В.П. Губа), мы предположили, что эффективность подготовки молодых бегунов высокого класса может быть существенно повышена не столько за счёт роста объемов и интенсивности тренирующих нагрузок, сколько за счёт рационализации тренировочного процесса. Основополагающими в решении данной проблемы у юных спортсменов являются обоснование оптимального построения макро-, мезо- и микроциклов тренировки, выявление необходимой структуры физической и технической подготовленности и её изменений с ростом спортивного мастерства, разработка педагогических и медико-биологических методов контроля за содержанием и структурой тренировочных и соревновательных нагрузок и процессами восстановления и здоровьесбережения спортсмена.

Задачи исследовании.

1. Изучить специфику стимулируемого развития основных морфофункциональных систем и физических качеств и степень их влияния на спортивную результативность юных спортсменов, специализирующихся в беговых видах легкой атлетики.

2. Экспериментально апробировать соотношения объёмов различных тренировочных средств в годичном цикле на этапе углублённой подготовки занимающихся беговыми видами лёгкой атлетики.

3. Выявить основные закономерности построения микроциклов тренировки, экспериментально обосновать эффективные схемы их применения в подготовительном и соревновательном периодах подготовки спортсменов, специализирующихся в легкой атлетике и спортивных играх.

4. Теоретически и экспериментально обосновать педагогические алгоритмы использования данных педагогического и медико-биологического контроля эффективности тренировочных и соревновательных нагрузок, а также хода восстановительных процессов у юных легкоатлетов.

Методы исследования. Для решения поставленных задач использовались следующие методы:

- теоретический анализ и обобщение, включавшее логико-содержательный анализ отечественной и зарубежной литературы по проблемам тренировки спортсменов различного возраста и квалификации в лёгкой атлетике и спортивных играх, анализ спортивных достижений, изучение и обобщение передового педагогического опыта подготовки спортивных резервов;

- методы изучения проблем управления и контроля (изучение литературных источников и документов, экспертных оценок);

- комплекс педагогических методов исследования (педагогические наблюдения, педагогические контрольные испытания, констатирующие и формирующие педагогические эксперименты);

- комплекс медико-биологических методов исследования (антропометрия, пульсометрия с использованием спорт-тестеров, полидинамометрия, биохимические исследования крови, полиэлектрокардиография, реография);

- методы математико-статистической обработки экспериментальных данных (корреляционный анализ, сравнительный анализ по критерию Стыодента).

Материалы исследования обрабатывались по стандартным компьютерным программам.

Организации исследовании. Проведенные нами теоретические и экспериментальные исследования с 1994 по 2002 годы были осуществлены в четыре этапа.

На первом этапе исследовалось состояние проблемы управления многолетней подготовкой юных легкоатлетов, специализирующихся в беговых видах легкой атлетики, и осуществлялись методологические изыскания адекватных подходов к ее решению.

На втором этапе изучалась специфика стимулируемого развития основных морфофункциональных систем и физических качеств и степень их влияния на спортивную результативность юных спортсменов, специализирующихся в беговых видах легкой атлетики.

На третьем этапе экспериментально апробировались соотношения объёмов различных тренировочных средств в годичном цикле углублённой подготовки занимающихся беговыми видами лёгкой атлетики, а также теоретически обосновывались и экспериментально апробировались алгоритмы использования данных педагогического и медико-биологического контроля эффективности тренировочных и соревновательных нагрузок, и хода восстановительных процессов у юных легкоатлетов.

Четвертый этап был посвящен выявлению и осмыслению основных закономерностей построения микроциклов тренировки, экспериментальному обоснованию эффективных схем их применения в подготовительном и соревновательном периодах подготовки спортсменов, специализирующихся в легкой атлетике.

Научная новизна исследовании. Определены структура, количественные характеристики физической и технической подготовленности спортсменов и степень их взаимосвязи со спортивным результатом на всех этапах многолетней подготовки у занимающихся лёгкой атлетикой и спортивными играми.

Впервые обоснована система построения тренировочного процесса на этапе углублённой подготовки, охватывающая структурные образования от тренировочного занятия до годичного цикла с учётом специфики её применения в скоростно-силовых видах лёгкой атлетики (бег на короткие дистанции), видах лёгкой атлетики с преимущественным проявлением выносливости (бег на средние дистанции) и спортивных играх (волейбол, баскетбол).

Выявлены оптимальные соотношения объёмов различных тренировочных средств в годичном цикле на этапе углублённой подготовки для юных спортсменов, специализирующихся в лёгкой атлетике и спортивных играх.

Разработана рациональная структура мезоциклов тренировки, предшествующих главному соревнованию сезона, для юных легкоатлетов и игровиков.

Впервые выявлены основные закономерности построения микроциклов тренировки юных легкоатлетов и игровиков в подготовительном и соревновательном периодах.

Разработаны критерии оценки интенсивности выполнения специальных упражнений юными волейболистами и баскетболистами. Впервые обоснованы информативные и доступные для тренеров методы педагогического контроля за уровнем тренировочных и соревновательных нагрузок, а также течением восстановительных процессов у юных спортсменов.

Теоретическая значимость исследования состоит в разработке кардинальных системообразующих факторов проблемы подготовки юных спортсменов, специализирующихся в лёгкой атлетике и спортивных играх, на этапе углублённой тренировки: необходимых параметров физической и технической подготовленности, рационализации тренировочного процесса во всех структурных образованиях с использованием обоснованных методов педагогического контроля за уровнем различных по направленности нагрузок. Предложены новые методы контроля за интенсивностью выполнения упражнений юными волейболистами и баскетболистами. Полученные данные позволили конкретизировать общую концепцию управления тренировочным процессом на одном из самых важных этапов углублённой тренировки в избранном виде спорта.

Практическая значимость работы определяется возможностью использования разработанных положений и подходов в управлении процессом спортивной тренировки юношей, специализирующихся в лёгкой атлетике и спортивных играх. Разработанные теоретико-методические положения реализованы:

- в 12 учебных пособиях и монографиях;

- при разработке учебных планов для факультетов физического воспитания педагогических институтов (дисциплины "Спортивно-педагогическое совершенствование" и "Управление подготовкой юных спортсменов");

- в двух учебных программах для факультетов физического воспитания педагогических институтов;

- в методических рекомендациях по планированию и контролю тренировочного процесса в беговых видах лёгкой атлетики;

- в учебно-тренировочном процессе студенческой сборной команды России по лёгкой атлетике (1970-1985), ШВСМ и СДЮШОР г. Казани (специализация «лёгкая атлетика», «баскетбол», «волейбол»);

- ежегодно в процессе чтения лекций и семинарских занятий для студентов I-IV курсов факультетов физического воспитания Казанского государственного педагогического университета (дисциплины "Основы научных исследований", "Управление подготовкой юных спортсменов", "Спортивно-педагогическое совершенствование").

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Система управления содержанием и структурой многолетней подготовки юных легкоатлетов, сориентированной на достижение ими в будущем спортивных результатов международного класса, может быть представлена тремя уровнями:

У стратегического выбора и планирования;

У этапной, оперативной и текущей организации и реализации обучающих, тренирующих и воспитательных воздействий;

У формирования индивидуально приемлемого стиля и ритма соревновательной и учебно-тренировочной деятельности потенциально перспективного атлета.

2. Педагогический смысл управленческой категории стратегического выбора и планирования означает необходимость продуманного и тщательного анализа потенциальных возможностей атлета на основе диагностики признаков состояния доминантных параметров спортивных способностей, трудно развиваемых в процессе тренировки, и потенциала развития (тренируемости) лабильных параметров этих способностей.

3. Категория этапной, оперативной и текущей организации и реализации обучающих, тренирующих и воспитательных воздействий включает в себя управляющие воздействия, направленные на построения такой дидактической структуры, которая обеспечивала бы непрерывную коррекцию объемов, интенсивности, формы биомеханической реализации, психологического обеспечения и текущего прогнозирования результативности тренирующих воздействий, направленных на достижение актуальных и долгосрочных целей спортивной подготовки.

4. Управленческая категория формирования индивидуально приемлемого стиля и ритма соревновательной и учебно-тренировочной деятельности контролирует общий формат и контуры составляющих объемов, интенсивность и ритмы смены направленностей тренирующих нагрузок. Последние детерминируются текущими и оперативными педагогическими проблемными ситуациями и задачами разного порядка и конкретными ограничениями возможностей для их решения в связи с динамикой состояния морфофункциональных систем организма юного спортсмена, его психологического и иммунного статуса.

ГЛЛВЛ 1. СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ ДЕТЕРМИНАНТ УПРАВЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЕМ И СТРУКТУРОЙ МНОГОЛЕТНЕЙ ПОДГОТОВКИ ЮНЫХ СПОРТСМЕНОВ В БЕГОВЫХ ВИДАХ ЛЕГКОЙ АТЛЕТИКИ

Заключение диссертации по теме «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры», Павлова, Ольга Ивановна

283 ВЫВОДЫ

1. Изучение состояния проблемы детерминант управления содержанием и структурой многолетней подготовки юных спортсменов в беговых видах легкой атлетики позволяет выделить основные тенденции развития научных представлений и направления их технологических реализаций в современной системе подготовки резервов в легкоатлетическом спорте высших достижений.

Эти тенденции могут быть систематизированы в пределах господствующих теоретических и технологических приоритетов развития знания и опыта спортивной подготовки в беговых видах легкой атлетики. К их числу относятся: отказ от господствующей тенденции безудержного увеличения объемов и интенсивности тренирующих воздействий, углубление процесса индивидуализации содержания и организации спортивной подготовки, усиление зависимости результатов спортивной подготовки от качества и эффективности научного, технологического, медико-биологического и психологического сопровождения.

2. Проведенное нами исследование возможностей оценки влияния тренировки на динамику состояния сердечно-сосудистой системы спортсменов и спортсменок, специализирующихся в беговых видах легкой атлетики, по показателям тетраполярной дифференцированной реограммы позволило установить следующее: величина ударного объема крови спортсменов зависит от возраста, спортивной специализации, уровня спортивной подготовленности, а также этапов спортивных тренировок; по мере перехода спортсменов из одного возрастного этапа к другому показатели ударного объема крови увеличиваются; самые высокие величины ударного объема крови характерны для спортсменов-бегунов на длинные дистанции, а самые низкие для школышков-неспортсменов; наибольшие показатели ударного объема крови у мастеров спорта международного класса, величины УОК у мастеров спорта несколько выше, чем у кандидатов в мастера спорта, но ниже, чем у мастеров спорта международного класса; самые высокие показатели ударного объема крови отмечаются в начале соревновательного периода; в показателях ударного объема крови в подготовительном этапе тренировок значительных межгрупповых различий не установлено.

3. Самые высокие показатели минутного объема крови нами установлены у бегунов на длинные дистанции. Величины минутного объема крови у бегунов на средние дистанции ниже, чем у бегунов на длинные дистанции. Показатели минутного объема крови школьников, студентов факультета физической культуры, а также бегунов на короткие дистанции существенных различий не имеют и они значительно ниже, чем у бегунов на средние и длинные дистанции.

4. На показатели минутного объема крови у спортсменов более выраженное влияние оказывают величины ударного объема крови, чем частоты сердечных сокращений. Длительность восходящей части дифференцированной реограммы у бегунов на средние и длинные дистанции меньше, чем у школьников, что свидетельствует о снижении симпатических влияний на регуляцию сердечного выброса.

5. В период с 12 до 18 лет, наряду с морфологическими и функциональными системами организма, происходит развитие функции равновесия тела. Темпы становления стратегии баланса тела определяются естественными ростовыми процессами и особенностями двигательного режима. У девушек 14-15 лет и юношей 15-16 лет, занимающихся спортом, стабилометрические параметры достигают значений, свойственных взрослым. У подростков, не занимающихся спортом, нормализация функции равновесия происходит в возрасте 1517 лет у девушек и 17-18 — у юношей.

6. Регистрация стабилометрических параметров, проведенная после ско-ростно-силовой нагрузки, выявила дестабилизацию функции равновесия у юных спортсменов и лиц, не занимающихся спортом. Отклонение стабилометрических параметров от их состояния в покое у юных спортсменов значительно меньше, чем соответствующие отклонения у неспортсменов.

В процессе роста тренированности степень дестабилизации функции равновесия в ответ на нагрузку у легкоатлетов уменьшается, в то время как у школьников, не занимающихся спортом, величина отклонений остается практически на прежнем уровне.

Занятия беговыми видами легкой атлетики способствуют нормализации процесса формирования функции равновесия тела.

7. Функциональное совершенствование скоростно-силового потенциала опорно-двигательного аппарата юношей и девушек 12-18 лет, занимающихся беговыми видами легкой атлетики характеризуется следующими закономерностями:

- функциональной основой роста спортивного мастерства в беговых видах легкой атлетики является сила мышц и скорость ее нарастания;

- скорость спринтерского бега определяется стартовой составляющей развития усилия на начальном этапе рабочего движения;

- на результативность в беге на средние и длинные дистанции оказывает наиболее существенное влияние скорость расслабления мышц, с повышением спортивного мастерства ее роль увеличивается.

8. В возрастном периоде с 12 до 18 лет значения максимальной силы у легкоатлетов имеют достоверную корреляционную связь (р < 0,05) с соматическим типом спортсмена (спортсменки) и выраженностью мышечной массы нижних конечностей. Скорость нарастания силы (градиент силы), стартовая сила и скорость расслабления не имеют достоверных корреляционных связей с морфологическими показателями юных спортсменов, то есть являются самостоятельными функциональными характеристиками развивающегося организма.

9. Исходя из результатов наших теоретических и экспериментальных исследований система управления содержанием и структурой многолетней подготовки юных легкоатлетов, сориентированной на достижение ими в будущем спортивных результатов международного класса может быть представлена тремя уровнями: г- стратегического выбора и планирования; этапной, оперативной и текущей организации и реализации обучающих, тренирующих и воспитательных воздействий; г- формирования индивидуально приемлемого стиля и ритма соревновательной и учебно-тренировочной деятельности потенциально перспективного атлета.

10. Педагогический смысл управленческой категории стратегического выбора и планирования детерминирует необходимость продуманного и тщательного анализа тренером и специалистом-аналитиком потенциальных возможностей атлета на основе данных регламентной и текущей диагностики признаков состояния доминантных параметров спортивных способностей, трудно развиваемых в процессе тренировки, и потенциала тренируемости лабильных параметров этих способностей.

11. Категория этапной, оперативной и текущей организации и реализации обучающих, тренирующих и воспитательных воздействий включает в себя управляющие воздействия, направленные на построение такой дидактической структуры, которая обеспечивала бы непрерывную коррекцию объемов, интенсивности, форм биомеханической реализации, психологического обеспечения и текущего прогнозирования результативности тренирующих воздействий, направленных на достижение актуальных и долгосрочных целей спортивной подготовки.

12. Управленческая категория формирования индивидуально приемлемого стиля и ритма соревновательной и учебно-тренировочной деятельности контролирует общий формат и контуры составляющих ритма тренирующих нагрузок. Последние в этом случае оказываются детерминированными в самом общем виде двумя факторами: состоянием двигательной и других обеспечивающих спортивную результативность функций и взаимодействующих с ними систем организма, а также целями разного порядка, с разными ограничениями возможностей для коррекции в связи с динамикой состояния морфофункциональных систем организма конкретного спортсмена, его психологического и иммунного статуса.

13. Индивидуальные программы подготовки, узконаправленные и своевременные тренирующие воздействия, минимизация малоэффективных нагрузок и других педагогических ошибок, постоянный контроль за состоянием морфофункциональных систем, сбалансированные восстановительные и превентивные профилактические и психотерапевтические мероприятия представляются реальными при реализации предлагаемых категорий управления подготовкой перспективных юных спортсменов, специализирующихся в беговых видах легкой атлетики.

14. Учет индивидуальных особенностей занимающихся возможен на основании соматотипирования и определения индивидуальных функциональных возможностей на этапе начальной спортивной специализации.

Индивидуализация планирования подготовки предусматривает для спринтеров обоего пола макросоматического типа увеличение беговой нагрузки с высокой интенсивностью, увеличение силовых упражнений. Количество прыжковых упражнений, напротив, должно быть уменьшено, особенно в период полового созревания. У лиц микросоматического типа уменьшается объем бега с высокой интенсивностью, снижается количество силовых упражнений. Объем разного рода прыжков у лиц микросоматического типа относительно больший по сравнению с представителями макросоматического типа на всех этапах тренировки.

При планировании беговой нагрузки для спортсменов макросоматического типа, специализирующихся в беге на средние и длинные дистанции необходимо увеличение объема беговой нагрузки в аэробном режиме, для лиц микросоматического типа - в смешанном и анаэробном режимах. Общий объем нагрузки должен включать специальные беговые упражнения, подбирающиеся в зависимости от топографии мышечной массы и индивидуальных соматотипических особенностей занимающихся.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Полученные результаты исследования ударного объема крови, частоты сердечных сокращений, минутного объема крови могут быть использованы при физиологических обследованиях спортсменов для оптимизации учебно-тренировочного процесса со спортсменами различного уровня подготовленности.

При работе с бегунами на короткие, средние и длинные дистанции необходимо планировать физические упражнения, направленные на развитие выносливости на всех этапах спортивной тренировки, что позволяет поднять функциональные показатели спортсменов на должный уровень, особенно в скоростно-силовых видах.

Основываясь на наших результатах, использовать в соревновательном периоде спортивной тренировки мышечные нагрузки, направленные на развитие выносливости, особенно бегунам на короткие и средние дистанции, чтобы поддержать на достаточно высоком уровне показатели сердечного выброса.

При спортивной ориентации, а также отборе юных спортсменов-легкоатлетов необходимо учитывать показатели сердечного выброса.

На основании экспериментальных данных, собранных в процессе исследования, можно сделать ряд практических рекомендаций для использования в ходе подготовки юных бегунов на средние и длинные дистанции.

Управление тренировочным процессом (выбор нагрузок, определение степени подготовленности, перспективности бегунов и выбор дистанции для специализации) у молодых бегунов на средние и длинные дистанции может осуществляться на основе соматического типа и варианта биологического развития, функциональных показателей, связанных с анаэробным порогом и ЧСС, характеристиками опорно-двигательного аппарата и особенностью проявления силы мышц как в многолетнем, так и в годичном тренировочном цикле.

Систематическая тренировка, развивающая специальную выносливость, должна предусматривать направленное повышение функциональных показателей, в частности таких, как скорость бега, соответствующая анаэробному порогу, и экономичность бега. Чем выше скорость бега на уровне анаэробного порога, тем выше уровень специальной выносливости и ее аэробного компонента.

Для повышения и сохранения достаточно высокого уровня специальной подготовленности необходимо правильное планирование и коррекция тренировочных нагрузок, особенно выполняемых в подготовительном периоде макроцикла.

Тренировочная нагрузка с интенсивностью на уровне анаэробного порога, а также околопороговая соответствуют режиму соревновательных нагрузок, характерному для бега на длинные дистанции. Повышая уровень анаэробного порога в подготовительном периоде, спортсмен способен поддерживать более высокую скорость без закисления организма и показать высокие спортивные результаты в запланированных соревнованиях.

При планировании тренировочных нагрузок у молодых бегунов целесообразно включать два тренировочных занятия в недельном микроцикле с интенсивностью на уровне анаэробного порога во время втягивающего, первого и второго базовых этапов годичного цикла, а на этапах подготовки к соревнованиям—до трех тренировочных занятий в недельном микроцикле.

В круглогодичном тренировочном процессе должно осуществляться регулярное тестирование, направленное на определение скорости бега на уровне анаэробного порога и экономичности работы, и на этом основании проводиться своевременная коррекция интенсивности нагрузок в различных зонах. Опираясь на фазы адаптационного процесса, такое тестирование необходимо проводить каждые 5-7 недель. Опыт показывает, что повышение показателей анаэробного порога происходит в течение 2-4 недель, а затем наступает устойчивая адаптация к этой скорости, продолжительность которой целесообразно сохранять в среднем две недели, после этого следует проводить тестирование и корректировать скорость бега на уровне анаэробного порога, повышая или снижая ее, по результатам тестирования, на следующий, 5-7-недельный этап.

В соревновательном периоде у юных бегунов определение уровня анаэробного порога лучше проводить через 5-6 дней после основных стартов, после того, как спортсмен полностью восстановится после них.

Необходимо учитывать, что повышение спортивной подготовленности у детей и подростков сопровождается совершенствованием функций и систем организма. Поэтому критерии функциональных возможностей могут значительно отличаться на каждом возрастном уровне. Необходимо использовать сенситивные периоды для совершенствования специальной выносливости.

Независимо от возраста и подготовленности под воздействием тренировки, способствующей повышению специальной выносливости, будет повышаться скорость бега и его экономичность, уменьшаться ЧСС при стандартной нагрузке.

Очень важно в тренерской работе управлять состоянием спортсмена, опираясь не только на интуицию и спортивные результаты, но и использовать объективные морфологические, физиологические показатели функциональных систем организма, что всегда способствует подготовке надежного резерва в беге на короткие, средние и длинные дистанции.

291

Список литературы диссертационного исследования доктор педагогических наук Павлова, Ольга Ивановна, 2005 год

1. Абзалов Р.А. Движение и развивающееся сердце. Учебное пособие / Р.А. Абзалов. - М.: МГПИ им. В.И. Ленина, 1985. - 90 с.

2. Абзалов Р.А. Регуляция функции сердца неполовозрелого организма при различных двигательных режимах: Дис. . д-ра биол. наук / Р.А. Абзалов. -Казань, 1987.-311 с.

3. Абзалов Р.А. Адаптация растущего организма к физическим нагрузкам / Р.А. Абзалов., О.Д. Курмаев // Медиаторы в норме и патологии: Тез. докл. Все-союз. симпоз. Казань, 1979. - С. 58-59.

4. Абзалов Р.А. Влияние двигательной активности на функциональное состояние симпато-адреналовой системы детей / Р.А. Абзалов., О.Д. Курмаев // Физическая роль медиаторов: Тез. докл. Всесоюз. симпоз. Казань, 1979. - С. 3-4.

5. Абзалов Р.А. Регуляция функции сердца'неполовозрелого организма в условиях предельных мышечных нагрузок / Р.А. Абзалов, P.P. Нигматуллина, Л. Сабирова // Растущий организм в условиях мышечной деятельности. — Казань, 1990.-С. 1-4.

6. Адольф Э. Развитие физиологических регуляций / Э. Адольф. М.: Мир, 1971.-С. 26-37.

7. Алабин В.Г. Многолетняя тренировка легкоатлетов / В.Г. Алабин. — Минск: Высшая школа, 1981.- 207 с.

8. Алабин В.Г. Многолетняя тренировка юных спортсменов / В.Г. Алабин, А.В. Алабин, В.П. Бизин. -Харьков: Основа, 1993.-244 с.

9. Александров И.И. Исследование аэробного обеспечения наряженной мышечной деятельности человека /на модели плавания и бега: Автореф. дис. . канд. биол. наук / И.И. Александров. Л., 1972. - 24 с.

10. Алипов Д.А. Влияние спортивных нагрузок в условиях высокогорья на физиологические резервы организма / Д.А. Алипов, А.Г. Зарифьян // Актуальные проблемы функциональных резервов спортсменов. — Л., 1985. — С. 53-57.

11. Алябьева М.Н. Комплексная оценка физических возможностей детей старшего школьного возраста / М.Н. Алябьева, И.Н. Ипатова, Е.В. Давиденко // Мед. проблемы физ. культуры. 1989. - Вып. 10. - С. 9-12.

12. Альваро Х.Г. Характерные особенности проявления и пути развития скоростно-силовой подготовленности мальчиков 11-13 лет: Автореф. дис. . канд. пед. наук / Х.Г. Альваро. Киев: КГИФК, 1984. - 23 с.

13. Ананьева И.А. Физическое развитие и адаптационные возможности школьников / И.А. Ананьева, Ю.А. Ямпольская // Вести. Рос. АМН. 1993. - вып. 5. — С. 19-24.

14. Антонов С.В. Критерии и методы оценки специальной физической подготовленности высококвалифицированных легкоатлетов-прыгунов на этапе годичной подготовки: Автореф. дис. . канд. пед. наук / С.В. Антонов. -М., 1991. -21с.

15. Аракелян Е.Е. Экспериментальное обоснование методики применения специальных беговых упражнений в процессе начальной подготовки юных бегуновна короткие дистанции: Автореф. дис. . канд. пед. наук / Е.Е. Аракелян. М., 1970.-25 с.

16. Арестов М.Ю. Исследование полового созревания детей и подростков мужского пола в аспекте физического развития: Автореф. дис. . канд. пед. наук/М.Ю. Арестов. М., 1970. - 18 с.

17. Аркаев Л.Я. Методологические основы современной системы подготовки гимнастов высшего класса / Л.Я. Аркаев, Н.Г. Сучилин // Теория и практика физической культуры. 1997. -№11. - С. 17-25.

18. Архипов В.Н. Система оценки одаренных спортсменов-легкоатлетов, специализирующихся в беге на средние дистанции / В.Н. Архипов, Н.А. Мурга // Отбор, контроль и прогнозирование в спортивной тренировке. Киев, 1990. -С. 111-117.

19. Аршавский И.А. Физиологические механизмы и закономерности индивидуального развития / И.А. Аршавский. М.: Наука, 1982. - С. 270.

20. Асильбекова С.А. Некоторые периоды силовых и скоростно-силовых качеств у детей школьного возраста / С.А. Асильбекова, Ш.П. Примбетова // Актуальные проблемы детско-юношеского спорта: Сб. науч. тр. Алма-Ата, 1991. - С. 93-96.

21. Аулик И.В. Определение физической работоспособности в клинике и спорте / И.В. Аулик. М.: Медицина, 1990. - 192 с.

22. Аулик И.В. Как определить тренированность спортсмена / И.В. Аулик. -М.: Физкультура и спорт, 1977. 104 с.

23. Ашмарин Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании / Б.А. Ашмарин. М.: Физкультура и спорт, 1978. - 223 с.

24. Бабанин В. Тренажеры / В. Бабанин, С. Возняк // Легкая атлетика. 1974. -№8. - С. 24-25.

25. Бакаринов Ю.М. Основные направления подготовки советских метателей к XXV Олимпийским играм 1992 г. / Ю.М. Бакаринов // Методические рекомендации. М.: Госкомспорт СССР, 1989. - 58 с.

26. Бакаринов Ю.М. Техника легкоатлетических метаний / Ю.М. Бакаринов // Методические рекомендации. М.: Спорткомитет СССР, 1978. - 38 с.

27. Бакаринов Ю.М. Организационно-методическая концепция подготовки олимпийского резерва "Сидней-2000" / Ю.М. Бакаринов, В.В. Балахничев. — М.: ВФЛЛ, 1997.-23 с.

28. Балахничев В.В. К проблеме целевого программирования государственной поддержки легкой атлетики в России до 2004 г. / В.В. Балахничев // Теория и практика физической культуры. 1996. - №6. - С. 15-17.

29. Балахничев В.В. Методические рекомендации для тренеров сборной команды России по легкой атлетике на заключительном этапе подготовки к Олимпийским играм 1996 г. в Атланте / В.В. Балахничев. М.: ВФЛА, 1995. - 28 с.

30. Балахничев В.В. Научно-организационные основы развития легкоатлетического спорта в Российской Федерации: Автореф. дис. . д-ра пед. наук / В.В. Балахничев. М., 1999. - 34 с.

31. Балахничев В.В. Организационно-методический план подготовки сборной команды России по легкой атлетике к чемпионату мира для юниоров в Сиднее: методические рекомендации / В.В. Балахничев. М.: ВФЛА, 1996. - 39 с.

32. Балахничев В.В. Построение этапа непосредственной подготовки высококвалифицированных легкоатлетов к главным соревнованиям года / В.В. Балахничев, Ф.П. Суслов, Б.Н. Шустин // Научные труды ВНИИФК 1995 года. М., 1996.-С. 32-42.

33. Балашова Н.Н. Классификация тренировочных нагрузок у юных спортсменов и их структура на этапе углубленной тренировки: Автореф. дис. . канд. пед. наук / Н.Н. Балашова. М., 1984. - 24 с.

34. Бальсевич В.К. Исследование локомоторной функции в постнатальном онтогенезе человека (5-65 лет): Автореф. дис. . д-ра пед. наук/ В.К. Бальсевич. -М.: ИНПФ АМН, 1971.-38 с.

35. Бальсевич В.К. Конверсия высоких технологий спортивной подготовки как актуальное направление совершенствования физического воспитания и спорта для всех / В.К. Бальсевич // Теория и практика физической культуры. — 1993. -№4.-С. 21 -23.

36. Бальсевич В.К. Методические принципы исследования по проблеме отбора и спортивной ориентации / В.К. Бальсевич // Теория и практика физической культуры. 1980 . - № 1. - С. 51-35.

37. Бальсевич В.К. Методология эволюционного подхода к управлению процессом многолетней подготовки / В.К. Бальсевич // Управление процессом подготовки спортсменов высших разрядов: Материалы Ш Всероссийской конфе-ренциию. Л., 1976. - С. 241-244.

38. Бальсевич В.К. Онтокинезиология человека / В.К. Бальсевич. М., 2000. — С. 84-99.

39. Бальсевич В.К. Развитие быстроты и координации движений у детей 4-5 лет / В.К. Бальсевич, М.Н. Королева, Л.Т. Майорова // Теория и практика физической культуры. 1986. — ЛЪ 10. - С. 21 - 23.

40. Бальсевич В.К. Физическая активность человека / В.К. Бальсевич, В.А. За-порожанов. Киев: Здоров'я, 1987. - 224 с.

41. Бальсевич В.К. Физическая культура для всех и для каждого / В.К. Бальсевич. М.: Физкультура и спорт, 1988. - 208 с.

42. Бальсевич В.К. Эволюционная биомеханика: теория и практические приложения / В.К. Бальсевич // Теория и практика физической культуры. 1996. — № 11.-С. 15-19.

43. Бауэр В.Л. Научно-организационные основы системы подготовки спортивного резерва в Российской Федерации: Автореф. дис. . канд. пед. наук / В.А. Бауэр. -М., 1994.-26 с.

44. Бауэр В.Г. Нормативное обеспечение подготовки спортивного резерва в российской Федерации / В.Г. Бауэр // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 1997. - №2. - С. 28.

45. Бахрах И.И. Морфофункциональные особенности детей школьного возраста / И.И. Бахрах // Врачебный контроль за физическим воспитанием и спортивным совершенствованием учащихся общеобразовательной школы. Смоленск, 1999.-С. 2-18.

46. Бахрах И.И. Исследование и оценка биологического возраста детей / И.И. Бахрах, Р.Н. Дорохов // Руководство по спортивной медицине. М., 1991. - С. 230-257.

47. Башкиров П.Н. Учение о физическом развитии человека / П.Н. Башкиров. -М.: Медицина, 1962. 330 с.

48. Башкиров А.А. Физиологические механизмы адаптации к гипоксии / А.А. Башкиров // Адаптация человека и животных к экстремальным условиям внешней среды. М.: УДН, 1985. - С. 10-28.

49. Берг А.И. Проблемы управления и кибернетика / А.И. Берг // Философские вопросы кибернетики. М., 1961. - С. 155-164.

50. Бернштейн Н.А. Очерки по физиологии движений и физиологии активности / Н.А. Бернштейн. М.: Медицина., 1966. - 350 с.

51. Бернштейн Н.А. О построении движений / Н.А. Бернштейн. М.: Медгиз, 1947.-255 с.

52. Бернштейн Н.А. Физиология активности движений / Н.А. Бернштейн. М., 1990.-314 с.

53. Биомеханизмы как основа развития биомеханики движений человека (спорта) / В.II. Селуянов, А.А. Шалманов, А. Берхаием и др. // Теория и практика физической культуры. 1995. — № 7. - С. 6-9.

54. Биомеханический анализ техники бега сильнейших спортсменов мира / В.Д. Кряжев, Г.И. Попов, В.М. Скуднов, Л.И. Безрукова // Теория и практика физической культуры. 1988. - №10. - С. 30-32.

55. Благуш П.К. К теории тестирования двигательных способностей / П.К. Благуш. М.: Физкультура и спорт, 1982. - 166 с.

56. Блауберг И.В. Становление и сущность системного подхода / И.В. Блау-берг, Э.Г. Юдин. -М.: Наука, 1973. 226 с.

57. Блоцкий С.М. Построение тренировочных нагрузок бегунов на средние дистанции 13-15 лет с учетом их индивидуальных особенностей: Автореф. дис. . канд. пед. наук / С.М. Блоцкий. Смоленск, 2000.-22 с.

58. Боген М.М. Современные теоретико-методические основы обучения двигательным действиям: Автореф. дис. . д-ра пед. наук / М.М. Боген. М., 1988. -48 с.

59. Бойко В.В. Целенаправленное развитие двигательных способностей человека / В.В. Бойко. М.: Физкультура и спорт, 1987. - 144 с.

60. Бондаревский Е.Я. Информативность тестов, используемых для характеристики физической подготовленности человека / Е.Я. Бондаревский // Теория и практика физической культуры. 1981. - №1. - С. 23-25.

61. Бондаревский Е.Я. Исследование зависимости результатов физических упражнений от морфофункциональных особенностей детей школьного возраста / Е.Я. Бондаревский, Н.М. Мамаджанов // Теория и практика физической культуры. 1981. 10. -С. 36-38.

62. Бондаревский Е.Я. Методология построения должных норм физической подготовленности / Е.Я. Бондаревский, М.В. Стародубцев, Ю.Ю. Кочарян. М., 1983.-34 с.

63. Бондаревский Е.Я. Педагогические основы контроля за физической подготовленностью учащейся молодежи: Лвтореф. дис. . д-ра пед. наук / Е.Я. Бондаревский. М., 1983. - 45 с.

64. Бондарчук Л.П. Перенос тренированности и "вредные" упражнения / Л.П. Бондарчук // Легкая атлетика. 1997. - №2. - С. 9.

65. Бондарчук Л.П. Построение системы физической подготовки в скоростно-силовых видах легкой атлетики / Л.П. Бондарчук. Киев: Здоров'я, 1981. - 124 с.

66. Бондарчук И.Ю. Влияние спортивной тренировки на функциональные возможности юных бегунов / И.Ю. Бондарчук // Теория и практика физической культуры. 1987.-№ 5.-С. 30-31.

67. Бондарчук И.Ю. Критическая скорость как показатель специальной работоспособности юных бегунов на средние дистанции / И.Ю. Бондарчук // Теория и практика физической культуры. 1982. - №2. - С. 32-33.

68. Бондарчук И.Ю. Круглогодичная тренировка юных бегунов на средние дистанции: Лвтореф. дис. канд. пед. наук / И.Ю. Бондарчук. М., 1982. - 24 с.

69. Борецкий В.М. Пространственно-временная характеристика конституциональных типов человека / В.М. Борецкий // Актуальные вопросы биомедицинской и клинической антропологии: Тезисы докладов научной конференции. — Красноярск: КГМИ, 1992. С. 14-15.

70. Борилкевич В.Е. Некоторые методические и практические аспекты определения анаэробного порога / В.Е. Борилкевич, Л.И. Зорин // Теория и практика физической культуры. 1986. -№ 3. - С. 51-53.

71. Борилкевич В.Е. Физическая работоспособность в экстремальных условиях мышечной деятельности (метаболические и кардиореспираторные характеристики бега на различные дистанции) / В.Е. Борилкевич. Л., 1982. - 96 с.

72. Брофман Л.А. Динамика морфофункциональных особенностей сердца мальчиков 10-13 лет в процессе тренировки / Л.Л. Брофман // Теория и практика физической культуры. 1979. 4. - С. 34-37.

73. Букреева Д.П. Возрастные особенности циклических движений детей и подростков / Д.П. Букреева, С.Л. Косилов, Л.П. Тамбиева. М.: Педагогика, 1975.- 158 с.

74. Булгакова Н.Ж., Воронцов Л.Р. Изучение стабильных показателей как основа для прогнозирования спортивных способностей / Н.Ж. Булгакова, А.Р. Воронцов // Теория и практика физической культуры. — 1976. №1. - С. 30-33.

75. Булкин В.А. Оперативная оценка готовности спортсменов к предстоящей тренировочной деятельности / В.А. Булкин, И.В. Иванова // Теория и практика физической культуры. 1996. - № 6. - С. 40-45.

76. Булкин В.А. Педагогическая диагностика как фактор управления двигательной деятельностью спортсменов: Автореф. дис. . д-ра пед. наук / В.А. Булкин.-Л., 1984.-44 с.

77. Булкин В.А. Универсальный тест для оценки координации / В.А. Булкин // Унифицированные методы комплексного педагогического контроля при проведении массовых обследований спортсменов: Сб. научи, тр. Л.: ЛНИИФК, 1987.-С. 2-36.

78. Булычев В.В. Особенности электрокардиограммы спортсменов / В.В. Булычев // Вопросы кардиологии. М., 1962. - С. 241.

79. Бутенко В.И. О путях развития быстроты / В.И. Бутенко // Теория и практика физической культуры. 1968. - № 4. - С. 62-65.

80. Бутченко Л.А. Электрокардиография в спортивной медицине / Л.А. Бут-ченко. Л.: Медгиз, 1963. - С. 63.

81. Бъчваров М.И. Совершенствование спортивной деятельности на основе теории и практики разнообразной специализации / М.И. Бъчваров // Биомеханические проблемы управления спортивными движениями человека. — Тбилиси, 1978.-С. 28-33.

82. Быстров В.М. Исследование возрастных изменений и методика развития скоростно-силовых качеств у лиц женского пола в процессе онтогенеза: Автореф. дне. . канд. пед. наук / В.М. Быстров. М., 1973. - 28 с.

83. ВаГшбаум Я. Тесты основа поиска / Я. Вайнбаум, Н. Чекулаев // Легкая атлетика.- 1987.-№ 12.-С. 14.

84. Валеев М.М. Исследование состояния сердечно-сосудистой системы у юных бегунов на средние дистанции: Автореф. дис. . канд. биол. наук / М.М. Валеев.-М., 1972.-22 с.

85. Валик Б.В. Нормирование скоростно-силовых нагрузок в процессе подготовки легкоатлетов 13-14 лет / Б.В. Валик, Л.И. Стогова // Нормирование тренировочных нагрузок. — М.: Физкультура и спорт, 1964. — С. 94-101.

86. Валик Б.В. Тренерам юных легкоатлетов / Б.В. Валик. — М.: Физкультура и спорт, 1974. 167 с.

87. Ванюшин Ю.С. Деятельность и состояние сипато-адреналовой системы у мальчиков занимающихся спортом: Дис. . канд. биол. наук / Ю.С. Ванюшин. — Казань, 1986.-206 с.

88. Васенков Н.В. Влияние резкоусиленной двигательной активности на регуляцию функции сердца растущего организма: Автореф. дис. . канд. биол. наук / Н.В. Васенков. Казань, 1995. - 19 с.

89. Вацула И. Характеристика основных двигательных качеств / И. Вацула, Э. Достэл, В. Вомечка// Азбука тренировки легкоатлета. Минск: Полымя, 1986. -С. 73-86.

90. Вербицкий Г.П. К вопросу дифференцированного физического воспитания детей и подростков / Г.П. Вербицкий // Теория и практика физической культуры. 1974. - №4. - С. 32-33.

91. Верхошанский Ю.В. Исследование закономерностей процесса становления спортивного мастерства в связи с проблемой оптимального управления многолетней тренировкой: Автореф. дис. . д-ра пед. наук / Ю.В. Верхошанский. — М., 1973.-54 с.

92. Верхошанский Ю.В. Моделирование тренировки / Ю.В. Верхошанекий // Легкая атлетика. 1983. - №9. - С. 10-11.

93. Верхошанский Ю.В. Основы специальной силовой подготовки / Ю.В. Верхошанский. М.: Физкультура и спорт, 1970. - 264 с.

94. Верхошанский Ю.В. Основы специальной физической подготовки / Ю.В. Верхошанский. М.: Физкультура и спорт, 1988. - 330 с.

95. Верхошанский Ю.В. Принципы построения тренировки легкоатлетов высокой квалификации / Ю.В. Верхошанский // Легкая атлетика. 1981. - № 10. — С. 6-9.

96. Верхошанский Ю.В. Экспериментальное обоснование средств скоростно-силовой подготовки в связи с биологическими особенностями спортивных упражнений: Автореф. дис. . канд. пед. наук / Ю.В. Верхошанский. М., 1963. — 21 с.

97. Виру А.А. Гормоны и спортивная работоспособность / А.А. Виру, П.К. Кырге. М.: Физкультура и спорт, 1983. - 159 с.

98. Властовский В.Г. Акцелерация роста и развития детей / В.Г. Властовский. -М.: МГУ, 1976.-279 с.

99. Властовский В.Г. Тотальные размеры тела. Пропорции тела.' Физическое развитие / В.Г. Властовский // Морфология человека. М.: МГУ, 1983. - С. 4870.

100. Влияние биопрепарата "Полиен" на внутриэритроцитарный метаболизм у спортсменов при воздействии интенсивных физических нагрузок / М.И. Попи-чев, С.В. Коношенко, Н.В. Толкачева и др. // Теория и практика физической культуры. 1999. - № 1. - С. 55 - 56.

101. Влияние тренировочных нагрузок на функциональную подготовленность бегунов на средние и длинные дистанции / В.В. Попов, А.Г. Зарифьян, Л.В. Го-ловастенко, А.В. Тимушкин // Тезисы докл. 2-ой научн. конф. Фрунзе, 1990. — С. 32.

102. Влияние условий высокогорья на аэробную производительность спортсменов / А.Г. Зарифьян, В.В. Попов, А.В. Тимушкин и др. // Функциональные иморфологические особенности организма в условиях измененной газовой среды.-Фрунзе, 1989.-С. 128-141.

103. Водопьянова М.А. Реакции системы кровообращения на статистическую нагрузку у спортсменов и малотренированных лиц / М.А. Водопьянова, И.В. Дроботя, Т.С. Карапетян // Физиол. журнал СССР им. Сеченова, 1982. С. 294.

104. Возможности и перспективы развития реографических методов для изучения системного кровообращения / Ю.Т. Пушкарь, В.Ф. Подгорный и др. М, 1986.-Т. 58.-вып. 11.-С. 132-135.

105. Возрастные особенности реакций сердечно-сосудистой системы на физическую нагрузку у учащихся 7-18 лет / Н.А. Сарана, В.Н. Новикова и др. // Физиол. чел. 1980. - № 5. - С. 84-87.

106. Волков В.М. Возрастные и индивидуальные морфологические различия подростков и проблема спортивного отбора / В.М. Волков // Отбор, специализация и прогнозирование в спорте. Омск, 1971.-С. 14.

107. Волков В.М. Подросток и физическая культура / В.М. Волков, И.И. Бахрах. -Смоленск, 1970.- С. 11.

108. Волков JI.B. Системный подход при исследовании структуры двигательных способностей детей и подростков в онтогенезе / JI.B. Волков // Методы исследования функций организма в онтогенезе. — М., 1975. — С. 174-175.

109. Волков В.М. Спортивный отбор / В.М. Волков, В.П. Филин. — М.: Физкультура и спорт, 1983. 176 с.

110. Волков В.М. Спортивный отбор: (Медико-биологические основы) / В.М. Волков. Смоленск, 1979. - 60 с.

111. Волков JI. В. Физические способности детей и подростков / JI.B. Волков. -Киев: Здоров'я, 1981. 135 с.

112. Волянский Н. Влияние генетических и антропологических факторов на спортивные достижения / II. Волянский // Спорт в современном обществе: Тез. докл. Всемирн. конгресса. М.: Физкультура и спорт, 1980. - С. 289-299.

113. Врублевский Е.П. Управление скоростно-силовой подготовкой юных спортсменок, занимающихся легкой атлетикой / Е.П. Врублевский, Э.В. Пурвин

114. Медико-пед. аспекты подготовки юных спортсменов: Сб. науч. тр. Смоленск: СГИФК, 1989.-С. 89-91.

115. Вульфсон И.Н. Тетраполярная реография в исследовании ударного объема сердца у детей / И.Н. Вульфсон // Педиатрия. 1977. -№ 4. - С. 57-59.

116. Выносливость у юных спортсменов / Под ред. Р.Е. Мотылянской. М.: Физкультура и спорт, 1969.-45 с.

117. Вяткин Б.А. Спорт и развитие индивидуальности человека. (Опыт системного исследования) / Б.А. Вяткин // Теория и практика физической культуры. -1993.-№2.-С. 1-5.

118. Гайсл Г. Оптимизация тренировки на выносливость юных бегунов на средние дистанции / Г. Гайсл, X. Кениг // Отбор и юношеский спорт за рубежом: Тематическая подборка. М.: ЦООНТИ-ФиС, 1989. - С. 3-9.

119. Гайтон А. Минутный объем сердца и его регуляция / А. Гайтон. М.: Медицина, 1969.-С. 136-169.

120. Гандельсман А.Б. Физиологические основы методики спортивной тренировки / А.Б. Гандельсман, К.М. Смирнов. М.: Физкультура и спорт, 1970. -232 с.

121. Гаселович В.А. Адаптация кровобращения при интенсивной мыслительной деятельности: Автореф. дис. . д-ра биол. наук / В.А. Гаселович. М., 1983. — С. 48-53.

122. Геращенко Г. Смысл тренировки — гармония / Г. Геращенко // Легкая атлетика. 1999. - №1-2. - С. 20-23.

123. Геселевич В.А. Проблемы преемственного научно-методического и медицинского обеспечения подготовки спортсменов высокого класса и ближайшего резерва / В.А. Геселевич // Науч. тр. ВНИИФК. М., 1997. - С. 56-67.

124. Гильмутдинов И.А. Комплексная оценка перспективности ведущих юных бегунов на средние и длинные дистанции: Автореф. дис. . канд. пед. наук / И.А. Гильмутдинов.-М.: ВНИИФК, 1993.-25 с.

125. Гильмутдинова Р.И. Влияние экзогенных норадреналина и ацетилхоллина ^ на сердце крысят, развивающихся при различных двигательных режимах: Автореф. дис. . канд. биол. наук / Р.И. Гильмутдинова. Казань, 1993. - 19 с.

126. Гладышева А.А. Анатомия и спортивная морфология: Практикум для ИФК / А.А. Гладышева. -М.: Физкультура и спорт, 1989. 174 с.

127. Годик М.А. Спортивная метрология / М.А. Годик. М.: Физкультура и спорт, 1989.- 192 с.

128. Годик М.А. Контроль тренировочных и соревновательных нагрузок / М.А. Годик. М.: Физкультура и спорт, 1980. — 136 с.

129. Голенко А.С. Рациональное соотношение нагрузок на уроках физической культуры по легкой атлетике в IV-V классах: Автореф. дис. . канд. пед. наук /

130. A.С. Голенко. М., 1986. - 16 с.

131. Городниченко Э.А. Методы исследования системы кровообращения при статических нагрузках и их нормативность: Методические рекомендации / Э.А. Городниченко. — Смоленск: СГИФК, 1995. 19 с.

132. Граевская Н.Д. Влияние спорта на сердечно-сосудистую систему / Н.Д. Граевская.-М.: Медицина, 1975.-С. 218.

133. Губа В.П. Индивидуальные особенности юных спортсменов / В.П. Губа,

134. B.Г. Никитушкин, П.В. Квашук. Смоленск: Информ.- ком. агентство, 1997. -224 с.

135. Губа В.П. Морфобиомеханические исследования в спорте / В.П. Губа. М.: % СпортАкадемПресс, 2000. - 120 с.

136. Гужаловский А.А. Этаиность развития физических (двигательных) качеств и проблема оптимизации физической подготовки детей школьного возраста: Автореф. дис. д-ра пед. наук / А.А. Гужаловский. М., 1979. - 26 с.

137. Гундаров И.Л. О нормативах центральной гемодинамики, определяемых методом терополярной грудной реографии / И.Л. Гундаров, Ю.Т. Пушкарь, Е.И. Константинов // Тер. арх. 1983. - Т.55. - вып. 4. - С. 26-28.

138. Гурфинкель B.C. Скелетная мышца: Структура и функция / B.C. Гурфин-кель, Ю.С. Левик. -М.: Наука, 1985. 143 с.

139. Давиденко Д.Н. Система физиологических резервов спортсмена / Д.Н. Да-виденко, А.С. Мозжухин, А.Н.Телегин // Характеристика функциональных резервов спортсмена. Л., 1982. - С. 3.

140. Давыдов В. В. Взаимосвязь идей научных школ Л.С. Выготского и Н.А. Бернштейна / В.В. Давыдов // Теория и практика физической культуры. 1996. -№ 11.-С. 10-14.

141. Давыдов В.В. Теория развивающего обучения / В.В. Давыдов. М.: ИН-ТОР, 1996.-544 с.

142. Данько Ю.И. Основы возрастной физиологии мышечной деятельности / Ю.И. Данько. М., 1980. - С. 12-34.

143. Дембо А.Г. Врачебный контроль в спорте / А.Г. Дембо. М: Медицина, 1988.-С. 187.

144. Дембо А.Г. Исследование функционального состояния системы кровообращения / А.Г. Дембо // Спортивная медицина. М.: Физкультура и спорт, 1975. -С. 114.

145. Дембо А.Г. Спортивная кардиология / А.Г. Дембо, Э.В. Земцовский. Л.: Медицина, 1989. - 464 с.

146. Дерябин В.Е. Морфологическая типология телосложения мужчин и женщин: Дис. д-ра биол. наук / В.Е. Дерябин. М., 1993. -513 с.

147. Диагностика функциональной подготовленности квалифицированных спортсменов: Сб. науч. трудов лаборатории функциональной диагностики и врачебного контроля / Под ред. Ф.А. Иорданской. М., 1988. - 165 с.

148. Добровольский С.С. Автоматизированные системы управления тренировкой спринтера: Учебное пособие / С.С. Добровольский. Хабаровск, 1995. - 32 с.

149. Додонова JI.П. Конституция и двигательные качества у детей / Л.П. Додо-нова // Новости спорт, и мед. антропологии. М., 1991. - Вып. 3(7). - С. 44-45.

150. Допустимые уровни тренировочных и соревновательных нагрузок для учащихся учебно-тренировочных групп ДЮСШ и СДЮШОР: Методические рекомендации / И.П. Буевская, В.В. Ивочкин, А.Н. Корженевский и др. М., 1989.-С. 3-5, 11.

151. Дорохов Р.Н. Место и роль физического развития и соматотипирования при отборе и ориентация детей и подростков в спорте / Р.Н. Дорохов // Спортивно-медицинские аспекты подросткового возраста. — Смоленск, 1979. — С. 317.

152. Дорохов Р.Н. Методика раннего отбора и ориентации в спорте: Учебное пособие / Р.Н. Дорохов, В.П. Губа, В.Г. Петрухин. Смоленск, 1994. - С. 16-20.

153. Дорохов Р.Н. Морфобиомеханическая оценка юного спортсмена: Учебное пособие / Р.Н. Дорохов, В.П. Губа. Смоленск, 1995. - С. 29-35.

154. Дорохов Р.Н. Соматотип, вариант развития, здоровье детей / Р.Н. Дорохов // Дети: здоровье, экология и будущее. Смоленск, 1994. - С. 82-84.

155. Дубровский В.И. Спортивная медицина: Учебник для ИФК / В.И. Дубровский. М.: изд. центр. ВЛАДОС, 1998. - 480 с.

156. Дьяченко Н.А. Отбор и начальное обучение бегу на короткие дистанции на основе анализа координации движений: Автореф. дис. . канд. пед. наук / Н.А. Дьяченко. Л., 1986. - 24 с.

157. Ежевская К.А. Особенности динамики показателей скоростных способностей детей 4-5 лет в условиях стандартной тестовой тренировочной программы в детском саду / К.А. Ежевская // Теория и практика физической культуры. — 1995. 3. С. 15-18.

158. Елизарова Н.А. Новые диагностические возможности тетраполярной грудной реографии / Н.А. Елизарова, В.Ю. Морев, М.П. Рубанова // XIX Всесоюз. съезд терапевтов: Тез. докл. и сообщений. Ташкент. - 1987. - Ч. 3. — С. 140142.

159. Еременко И.А. Построение спортивной тренировки бегунов-барьеристов на этапе начальной спортивной специализации в групповой индивидуальной подготовке: Автореф. дис. канд. пед. наук / И.А. Еременко. М., 1996. - 22 с.

160. Жданов И.А. О механизме брадикардии тренированности: Автореф. дис. . канд. биол. наук / И.А. Жданов. Казань, 1973. - 19 с.

161. A.А. Заварзин. М.- JL: Медгиз, 1953. - 379 с.

162. Загрядский В.П. Физиологические резервы организма в высокогорье / ЗаВ.П. Загрядский, А.П. Серохвостов. Фрунзе: Ил им, 1989. - 119 с.

163. Зайцева В.В. Биомеханические аспекты энергетики спортивных движений /

164. B.В. Зайцева // Биомеханические аспекты энергетики спортивных движений: Сб. науч. Работ. М.: ГЦОЛИФК, 1984. - С. 86-98.

165. Зайцева В.В. Возрастные особенности экономичных режимов циклических локомоций у юношей и взрослых: Автореф. дис. . канд. биол. наук / В.В. Зайцева. -М., 1984.-22 с.

166. Зайцева В.В. Оптимизация двигательных режимов на основе типологических особенностей индивида / В.В. Зайцева, В.Д. Сонькин // Физическая культура индивида. -М.: ВНИИФК, 1994. С. 21-34.

167. Запорожанов В.А. Методика оценки перспективности спортсменов в условиях центра отбора / В.А. Запорожанов, К.П. Сахновский, А.И. Кузьмин // Теория и практика физической культуры. 1990. - №4. - С. 27-29.

168. Зациорский В.М. Биомеханические основы выносливости / В.М. Зациор-ский, С.Ю. Алешинский, М.А. Якунин. М.: Физкультура и спорт, 1982. - 207 с.

169. Зеличенок В.Б. Легкая атлетика: критерии отбора / В.Б. Зеличенок, В.Г. Никитушкин, В.П. Губа. М.: Терра-Сиорт, 2000. - 240 с.

170. Иванов В.В. Комплексный контроль в подготовке спортсменов / В.В. Иванов. М.: Физкультура и спорт, 1987. - 256 с.

171. Иванченко Е.И. Физическая подготовленность спортсмена / Е.И. Иванченко // Теория и практика спорта. М., 1997. - С. 4-6.

172. Ивочкин В.В. Нормативные показатели физической подготовленности юных спортсменов, специализирующихся в беге на средние дистанции / В.В. Ивочкин // Особенности построения тренировки юных спортсменов: Сб. науч. тр. М: ВНИИФК, 1983.-С. 50-51.

173. Илышпч В.И. Экспериментальные исследования и обоснование перспективности планирования подготовки юношей к бегу на средние дистанции: Автореф. дис. канд. пед. наук / В.И. Ильшшч. М., 1961. -20 с.

174. Иоффе JI.Л. Сердечная деятельность у спортсменов в условиях покоя / Л.А. Иоффе, Г.М. Куколевский // Сердце и спорт. М., 1968. - С. 6-37.

175. Ишмухаметов И.Б. Деятельность сердца детей 8-10 лет в условиях загазованности атмосферного воздуха и физических тренировок: Автореф. дис. . канд. биол. наук/И.Б. Ишмухаметов. Казань, 1993.- 13 с.

176. Кайтмазова Е.Н. Легкая атлетика за рубежом. На старте женщины / Е.Н. Кайтмазова, В.П. Теннов В.П. -М.: Физкультура и спорт, 1978. 208 с.

177. Калииов А.А. Комплексная система подготовки школьников в различных видах лёгкой атлетики: Автореф. дис. . д-ра пед. наук / А.А. Калинов. М.: ВНИИФК, 1994.-49 с.

178. Калюжная Р.А. Актуальные вопросы физиологии сердечно-сосудистой системы современных школьников / Р.А. Калюжная // Физиология вегетативной нервной системы: Тез. Всесоюз. конф. Куйбышев, 1979. - С. 219-223.

179. Капеженас А.К. Характеристика сердечного ритма при адаптации к физическим нагрузкам: Автореф. дис. . канд. биол. наук / А.К. Капежанас. Л.,1984.-23 с.

180. Капеженас А.К. Вегетативные результаты сердечного ритма у спортсменов в зависимости от характера тренировочного процесса / А.К. Капеженас, Д.И. Жемайтите. Вильнюс, 1982. - С. 32-47.

181. Карпман В.Л. . Динамика кровообращения у спортсменов / В.Л. Карпман, Б.Г. Любина. М. Физкультура и спорт, 1982. - С. 135.

182. Карпов В.Ю. Методы реализации рекордных режимов соревновательной деятельности в беге на средние и длинные дистанции на основе управляемых искусственных условий: Автореф. дис. . канд. пед. наук / В.Ю. Карпов. М.,1985.-25 с.

183. Квашук П.В. Теоретические предпосылки индивидуального нормирования физической подготовленности и функционального состояния юных спортсменов: Методические рекомендации / П.В. Квашук, В.Н. Никитская. М.: МГИУ, 1999.- 19 с.

184. Киселева Е.В. О функциональной задержке роста и его коррекции / Е.В. Киселева // Педиатрия. 1989. - № 11. - С. 98-99.

185. Клименко Т.Л. Показатели физической подготовленности как средство текущей коррекции нагрузок в тренировке юных спортсменов: Автореф. дис. . канд. пед. наук / Т.А. Клименко. Малаховка: МГАФК, 1999. - 26 с.

186. Клиорин А.И. Типы конституции у детей / А.И. Клиорин // Биологические проблемы учений о конституциях человека. -J1.: Наука, 1979. С. 121-168.

187. Кобзев В.А. Возрастные морфофункциональные модели 9-18-летних спортсменов, адаптированных к физическим нагрузкам максимальной, субмаксимальной и большой мощности: Автореф. дис. . д-ра мед. наук / В.А. Кобзев. -Спб., 1996.-36 с.

188. Козлов А.И. Схема соматотипирования по относительному содержанию основных компонентов массы тела // А.И. Козлов // Новости спортивной и медицинской антропологии. 1990. - №4. - С. 105-107.

189. Количественный способ определения вариантов обеспечения минутного объема кровотока / B.JI. Яровой, В.И. Доломан, В.И. Березов и др. // Физиол. чел-ка. 1990. - №2. - С. 165-168.

190. Колчин С.П. О механизме возникновения брадикардии тренированности / С.П. Колчин // Физиол. журн. СССР. 1975. - Т.61. - вып. 56. - С. 762

191. Колчинская А.З. Биологические механизмы повышения аэробной и анаэробной производительности спортсменов / А.З. Колчинская // Теория и практика физической культуры. 1998. — № 3 - С. 2-7.

192. Комадель JI. Физиологическое увеличение сердца / JI. Комадель, Э. Барта, М. Кокавец. Братислава: из-во Словациков А.Н., 1968. - С. 284.

193. Комарова Л.Д. Особенности построения модельных характеристик юных спортсменов / Л.Д. Комарова // Спорт в современном обществе: Матер. Всемир. научи, конгресса.-М., 1980.-С. 75-76.

194. Комплексная оценка функциональных резервов организма / Л.Л. Лйдара-лиев, P.M. Баевский, А.П. Берсенова и др. Фрунзе: Илим, 1988. - 195 с.

195. Конов Л.Г. Система комплексного контроля в управлении тренировочным процессом в видах бега на выносливость: Учебное пособие / Л.Г. Конов. — Смоленск: СГИФК, 1997. 61 с.

196. Коновалов В.Н. Оптимизация управления спортивной тренировкой в видах спорта с преимущественным проявлением выносливости: Автореф. дис. . д-ра пед. наук / В.Н. Коновалов. Омск: СГАФК, 1999. - 48 с.

197. Коновалова Е.А. Построение тренировочного процесса девушек 14-16 лет в беге на средние дистанции на основе их индивидуальных особенностей: Автореф. дис. канд. пед. наук / Е.А. Коновалова. М.: РГАФК, 1995.-24 с.

198. Конрад А.Н. Исследование скоростно-силовых качеств легкоатлетов / А.Н. Конрад // Спорт в современном обществе (биология, биомеханика). М, 1980. -С. 185.

199. Корпев В.Г. Воспитание силовой выносливости у юных спортсменов на этапе ранней специализации в беге на средние и длинные дистанции: Автореф. дис. канд. пед. наук / В.Г. Корпев. Спб., 1995. - 20 с.

200. Коробков Г.В. Что же главное в беге спринтера / Г.В. Коробков // Легкая атлетика. 1957. - №7. - С. 15-16.

201. Коробов А. Бег на выносливость / А. Коробов, И. Иоффе, Р. Козьмин // Легкая атлетика. 1984. - № 12. - С. 5-6.

202. Коробов А. Бег на средние дистанции / А. Коробов, В. Селуянов, Н. Волков //Легкая атлетика. 1983. -№ 12. - С. 6-9.

203. Крестовников A.M. Очерки по физиологии физических упражнении / А.Н. Крестовников. — М.: Физкультура и спорт, 1951. 532 с.

204. Кузин В.В. Интегральная педагогическая антропология / В.В. Кузин, Б.А. Никитюк. -М.: Физкультура, образование и наука, 1996. 160 с.

205. Кузнецов В.В. Методология построения модельных характеристик сильнейших спортсменов / В.В. Кузнецов, Б.Н. Шустин // Совершенствование управления системой подготовки квалифицированных спортсменов. М., 1980. - С. 68-80.

206. Кузнецов В.В. Модельные характеристики легкоатлетов / В.В. Кузнецов, В.В. Петровский, Б.Н. Шустин. Киев: Здоров'я, 1979. — 87 с.

207. Кузнецов В.В. Проблемы научной разработки системы подготовки спортсменов на этапе совершенствования высшего спортивного мастерства / В.В. Кузнецов, А.А. Новиков // Матер. Итоговой конф. ВНИИФК за 1974 год. М., 1975.-С. 45-49.

208. Кулаев Б.С. Механизмы нервной и гуморальной регуляции деятельности сердца / Б.С. Кулаев. Казань, 1966. - С. 180.

209. Кулаков В.Н. Программирование тренировочного процесса высококвалифицированных бегунов на средние, длинные и сверхдлинные дистанции: Автореф. дис. д-ра пед. наук / В.Н. Кулаков. М., 1995. - 48 с.

210. Куликов JI.M. Управление спортивной тренировкой: системность, адаптация, здоровье / JI.M. Куликов. М.: ФОН, 1995. - 395 с.

211. Куликов JI.M. К развитию общей теории спортивной подготовки / JI.M. Куликов, В.В. Рыбаков // Теория и практика физической культуры. 1999. - № 7.-С. 20-22.

212. Кумулятивное влияние комплексного препарата beta-каротина на уровень спортивной работоспособности ватерполисток / Е.А. Сальникова, Н.К. Артемьева, Р.В. Казарян и др. // Теория и практика физической культуры. 1999. — № 3.-С. 36-37.

213. Курмаев О.Д. Об изменениях «зубца электрокардиограммы» при физической нагрузке / О.Д. Курмаев, Ф.Г. Ситдиков, Р.Л. Абзалов // Матер. Х-ой научи. конф. по возрасти, морф, физиол. и биохим. М., 1971. - С. 380-383.

214. К проблемам выбора перспективных направлений в использовании нетрадиционных методов и средств оздоровительной физической культуры / И.П. Ратов, В.В. Иванов, Г.И. Попов и др. // Теория и практика физической культуры.-1999.-№ 5.-С. 9-13.

215. Лагоша А. Отбор юных бегунов / А. Лагоша // Легкая атлетика. 1976. — № 6.-С. 9.

216. Леонтьев А.А. Деятельность. Сознание. Личность / А.А. Леонтьев. М.: ИПЛ, 1977.-305 с.

217. Листков Л.Б. Совершенствование мышечного расслабления у спортсменов путем оптимизации ритма дыхания: Автореф. дис. . канд. пед. наук / Л.Б. Листков. Омск, 1991.- 19 с.

218. Логота А.Л. Экспериментальное обоснование методики отбора и прогнозирования способностей подростков и юношей к бегу на выносливость: Автореф. дис. . канд. пед. наук / А.Л. Логота. М., 1976. -26 с.

219. Ложкин П.М. Как найти рекордсмена / П.М. Ложкин // Спорт за рубежом. -1972.-№13.-С. 19

220. Ломейко В.Ф. Исследование прыгучести в связи с возрастом и занятиями физическими упражнениями: Автореф. дис. . канд. пед. наук / В.Ф. Ломейко. -Минск, 1968.-21 с.

221. Лукьянченко Н.И. Методика реализации индивидуального подхода в развитии скоростно-силовых качеств юношей 15-17 лет с применением ЭВМ: Автореф. дис. канд. пед. наук / Н.И. Лукьянченко. М., 1994. - 18 с.

222. Лысаковский И.Т. Алгоритмизация процесса скоростно-силовой подготовки спортсменов. Монография / И.Т. Лысаковский. Омск: СибГАФК, 1997. -240 с.

223. Лысенко А.И. Географический метод определения производительности сердца при массовых исследованиях во врачебно-педагогической практике / А.И. Лысенко // Актуальные вопросы спортивной медицины и лечебной физкультуры.-Таллин, 1977.-С. 28-36.

224. Маджуга В.И. Исследование влияния многократного пребывания в средне-горье на работоспособность спортсменов (На примере лыжников-гонщиков): Автореф. дис. . канд. биол. наук / В.И. Маджуга. М., 1972. - 22 с.

225. Мазо Г.Э. Электрокардиограммы здоровых детей / Г.Э. Мазо. — Минск, 1971.-С. 23.

226. Макарова Г.А. К проблеме фармакологического обеспечения двигательной деятельности / Г.А. Макарова // Теория и практика физической культуры. -1999. -№3.- С. 47-50.

227. Макарова Г.А. Общие и частные проблемы спортивной медицины / Г.А. Макарова. Краснодар, 1992. - 242 с.

228. Максименко Г.Н. Научно-методические основы системы подготовки юных спортсменов, специализирующихся в легкой атлетике и спортивных играх, на этапе углубленной тренировки: Автореф. дис. . д-ра пед. наук / Г.Н. Максименко. М., 1996. - 64 с.

229. Максимов А.С. Комплексная оценка физической подготовленности бегунов на средние дистанции / А.С. Максимов // Здоровье, образование, физическая культура: Тезисы докл. I гор. конф. Великие Луки: ВГИФК, 1998 . - С. 124.

230. Марков А.К. Научные основы детско-юношеского спорта / А.К. Марков // Теория и практика физической культуры. 1980. - №9. - С. 59-59.

231. Мартиросов Э.Г. Методы исследования в спортивной антропологии / Э.Г. Мартиросов. М., Физкультура и спорт, 1982. - 199 с.

232. Мартиросов Э. Г. Модельные характеристики морфологических особенностей спортсменов в основных группах видов спорта / Э.Г. Мартиросов, Б.Ы. Шустин // Основы и методы спортивной ориентации и отбора в основных видах спорта. М., 1978. - С. 48-50

233. Масленников А.В. Система этапного педагогического контроля за физической подготовленностью бегунов на средние дистанции: Автореф. дис. . канд. пед. наук / А.В. Масленников. Минск, 1988. - 28 с.

234. Матвеев А.П. Методика физического воспитания с основами теории / А.П. Матвеев, С.В. Мельников. -М.: Просвещение, 1991.- 190 с.

235. Матвеев Л.П. Основы спортивной тренировки / Л.П. Матвеев. — М.: Физкультура и спорт, 1977. 280 с.

236. Матвеев Л.П. О закономерностях начальной спортивной специализации / Л.П. Матвеев, К.Г. Молчиниколов // Теория и практика физической культуры. 1979. -№ 1.-С. 32-36.

237. Махметов С.М. Методика физической подготовки школьников 7-11 лет в зависимости от уровня их физического развития: Автореф. дис. канд. пед. наук / С.М. Махметов. Краснодар, 1996. - 18 с.

238. Методические рекомендации для тренеров сборной команды России по легкой атлетике на заключительном этапе подготовки к Олимпийским играм 1996 г. в Атланте / В.В. Балахничев, В.Б. Зеличенок, Г.П. Воробьев и др. — М., 1995.-54 с.

239. Методы исследования кровообращения // Сб. ст. АН СССР под ред. Б.И. Ткаченко.-Л.: Наука, 1976.-С. 104.

240. Миннибаев Э.Ш. Роль щ и Р адренорецепторов в регуляции сердечного выброса растущего организма: Автореф. дис. . канд. биол. наук / Э.Ш. Миннибаев. Казань, 1996. - 16 с.

241. Миррахимов М.М. Высокогорная кардиология / М.М. Миррахимов, Т.С. Мейманов. Фрунзе, 1984.-С. 316.

242. Мозжухин А.С. Физиологические резервы спортсмена / А.С. Мозжухин // Лекция для ФПК. Л., 1979. - 13 с.

243. Мозжухин А.С. Функциональные резервы спортсменов / А.С. Мозжухин // Физиологические механизмы адаптации организма спортсменов к мышечной работе различного вида мощности и продолжительности. — Л., 1980. — С. 136142.

244. Морозова Н.И. Изменение морфофункциональных показателей у бегунов на средние дистанции / Н.И. Морозова // Вопросы подготовки спортивных резервов: Сб.науч. тр. Омск: ОГИФК, 1986. - С. 81.

245. Мотылянская Р.Е. Значение модельных характеристик спортсменов высокого класса для спортивного отбора и управления тренировочным процессом / Р.Е. Мотылянская // Теория и практика физической культуры. 1979. - №4. - С. 21-23.

246. МПК у спортсменов высшей квалификации в условиях среднегорья / B.C. Фарфель, М.Н. Артышок, Г.И. Куренков и др. // Адаптация спортсменов к работе при разном кислородном режиме. М.: Физкультура и спорт, 1969. — С. 38.

247. Мустафин М.Г. Возрастные особенности вегетативных сдвигов при адаптации организма к мышечной деятельности разной интенсивности и длительности: Автореф. дис. . канд. биол. наук / М.Г. Мустафин. Казань, 1985. - 21 с.

248. Мутафов О.А. Исследование возрастных особенностей гемодинамики методом измерения УОК (интегральная регорафия тела) // Педиатрия. 1976. - № 2.-С. 42-47.

249. Набатникова М.Я. Особенности комплексного педагогического контроля в системе подготовки юных спортсменов / МЛ. Набатникова // Олимпийский резерв.-Киев: Здоров'я, 1982.-С. 129-136.

250. Набатникова М.Я. Педагогические критерии оценки уровня развития специальной выносливости / М.Я. Набатникова // Методы определения тренированности спортсменов высших разрядов: Матер. Всесоюз. конф. Минск, 1972. с. 44-47.

251. Набатникова М.Я. Проблема совершенствования специальной выносливости спортсмена при циклической работе субмаксильной и большой мощности: Автореферат дис. д-ра пед. наук / М.Я. Набатникова. М., 1974. - 51 с.

252. Набатникова М.Я. Теоретические аспекты исследования системы подготовки юных спортсменов / М.Я. Набатникова // Теория и практика физической культуры. 1980,-№4.-С. 21-22.

253. Нгуэн Д. 3. Спортивная ориентация детей и подростков к бегу на средние дистанции: Автореф. дис. канд. пед. наук / Д.З. Нгуэн. М., 1995. - 18 с.

254. Нейгл Ф. Физиологическая оценка максимальной физической работоспособности: Сб. обзорн. ст. / Ф. Нейгл. М.: Прогресс, 1982. - С. 90-119.

255. Никитушкин В.Г. Методология исследования проблемы индивидуализации подготовки юных спортсменов / В.Г. Никитушкин // Сб. науч. тр. ВНИИФКа. -М., 1993.-С. 295-300.

256. Никитушкин В.Г. Особенности структуры тренировочных нагрузок на этапе непосредственной подготовки к основным соревнованиям юных бегунов на средние дистанции: Автореф. дис. . канд. пед. наук / В.Г. Никитушкин. М., 1980.-23 с.

257. Никитюк Б.А. Биология человека / Б.А. Никитюк. М.: Наука, 1990. - 368 с.

258. Никитюк Б.А. Факторы роста и морфофункционального созревания организма / Б.А. Никитюк. М.: Наука, 1978. - 143 с.

259. Никитюк Б.А. Соматотипология и спорт / Б.А. Никитюк // Теория и практика физической культуры. 1982 - № 5. - С. 24-26.

260. Никифорова О. Н. Критерии и пути совершенствования функциональных возможностей бегунов на средние и длинные дистанции в процессе многолетней подготовки: Лвтореф. дис. . канд. пед. наук / О.Н. Никифорова. -М., 1991. -24с.

261. Олишкевич Т.Г. Статистические характеристики ритма сердца у мальчиков разного возраста / Т.Г. Олишкевич // Функциональные возрастные особенности сердца при физических нагрузках. Ставрополь, 1979. - С. 85-88.

262. Определение сердечного выброса методом тетраполярной реографии и его метрологические возможности / Ю.Т. Пушкарь, В.М. Большов, Н.А. Елизарова и др. // Кардиология. 1977. -№ 7. - С. 85-90.

263. Основы управления подготовкой юных спортсменов / Под общ. ред. М.Я. Набатниковой. — М.: Физкультура и спорт, 1982. 280 с.

264. Павлова О.И. Особенности тренировки юных легкоатлетов на различных этапах спортивной тренировки // Растущий организм и адаптация к физической и умственной нагрузке: Матер. Респ. симпоз. Казань, 1994. - С. 93.

265. Павлова О.И. Показатели величин ударного объема крови у спортсменов различной квалификации и возраста / О.И. Павлова, Р.А. Абзалов // Теория и практика физической культуры. 1997. - № 2. - С. 25-27.

266. Палёный В.И. Динамика показателей специальной физической подготовленности как критерий управления тренировочным процессом в беге на выносливость: Автореф. дис. канд. пед. наук / В.И. Паленый. Омск, 1991. - 18 с.

267. Панов Ю.П. К вопросу о возрастных особенностях хроно-и инотропной регуляции сердца / Ю.П. Панов, А.Н. Баевский, Н.А. Панова // Функциональные особенности сердца при нагрузках в возрастном аспекте. — Ставрополь, 1975. — вып. 1.-С. 114-138.

268. Панова Н.А. Математический анализ сердечного ритма в возрастной физиологии / Н.А. Панова // Возрастные функциональные особенности сердца при физических нагрузках. — Ставрополь, 1979. С. 68-72.

269. Парнн В.В. Напряжение миокарда и функциональный резерв сердца / В.В. Парии, Ф.З. Меерсон. М.: Медицина, 1962. - 189 с.

270. Пархута Л.М. Соотношение средств скоростно-силовой подготовки легкоатлетов учебно-тренировочных групп ДЮСШ: Автореф. дис. . канд. пед. наук / A.M. Пархута. Омск, 1988. - 20 с.

271. Паршуха A.M. Исследования стабильности морфологических показателей и двигательных проявлений в процессе становления спортивного мастерства: Автореф. дис. . канд. пед. наук / A.M. Паршуха. Омск, 1987. - 22 с.

272. Петров С.В. Влияние различных режимов тренировочной нагрузки на формирование экономичного бега стайеров: Автореф. дис. . канд. пед. наук / С.В. Петров. М., 1973. - 20 с.

273. Петровский В.В. Бег на короткие дистанции / В.В. Петровский. М.: Физкультура и спорт, 1978. - 80 с.

274. Петрухин В.Г. Строение скелетной мускулатуры и ее адаптация к физическим нагрузкам: Учебное пособие / В.Г. Петрухин. — Малаховка: МОГИФК, 1990.-76 с.

275. Платонов В.Н. Современная спортивная тренировка / В.Н. Платонов. Киев: Вища школа, 1984. — 352 с.

276. Платонов В.Н. Выносливость спортсмена и методика её совершенствования: Учеб.-метод. пособие / В.Н. Платонов, М.М. Булатова. Киев: КГИФК, 1992.-51 с.

277. Полунин А.И. Исследование и обоснование закономерностей возрастного развития выносливости в беге субмаксимальной мощности и ее воспитание у школьников 11-17 лет: Автореф. дис. . канд. пед. наук / А.И. Полунин. М., 1970.-25 с.

278. Попов В.Б. Легкая атлетика для юношества / В.Б. Попов, Ф.П. Суслов, Г.Н. Германов. Москва-Воронеж, 1999. - 220 с.

279. Попов В.Б. Юный легкоатлет: Пособие для тренеров ДЮСШ / В.Б. Попов, Ф.П. Суслов, Е.И. Ливадо. М.: Физкультура и спорт, 1984. - 224 с.

280. Попов Г.И. Биомеханические основы создания предметной среды для формирования и совершенствования спортивных движений: Автореф. дис. . д-ра пед. наук / Г.И. Попов. М., 1992. - 45 с.

281. Попов Г.И. Методологические подходы к разработке новых психофизических и психобиомеханических технологий / Г.И. Попов, И.П. Ратов // Теория и практика физической культуры. 1998. -№ 5. - С. 24-26.

282. Прилуцкий Б.И. Энергетические критерии техники спринтерского бега / Б.И. Прилуцкий, JI.M. Райцин, И.Л. Жуков // Биомеханические аспекты энергетики спортивных движений. М., 1984. - С. 53-62.

283. Пярнат Л.П. Физиология тренировки / Я.П. Пярнат. Тарту, 1976. - С. 66.

284. Ратов И.П. Влияние научного подхода Н.А. Бернштейна на методологию и направления развития спортивной экспериментальной биомеханики / И.П. Ратов, Г.И. Попов // Теория и практика физ. культуры. 1996. - №11. - С. 53-56.

285. Ратов И.П. Двигательные возможности человека (нетрадиционные методы их развития и восстановления) / И.П. Ратов. Минск, 1994. — 116 с.

286. Ратов И.П. Перспективы интенсификации реальной двигательной деятельности в процессе сопряжения человека с виртуальными компьютерными пространствами / И.П. Ратов, Г.Г. Демирчоглян // Биофизика. Т. 42. Вып. I. — 1997.-С. 239-242.

287. Ратов И.П. Противоречия совершенствования в движениях и пути их преодоления / И.П. Ратов. М., 1976. - С. 5-25.

288. Рашмер Р.Ф. Динамика сердечно-сосудистой системы / Р.Ф. Рашмер. / Под ред. Г.И. Косицкого. М., 1981. - С. 600.

289. Регельсон Л. Л. Приближенная формула для вычисления работы сердца / JI.JI. Регельсон // Проблемы моделирования и кардиологии. — М., 1968. — С. 141145.

290. Режимы тренировочных нагрузок // Сборник научных трудов КГИФК / Под ред. В.В. Петровского. Киев, 1982. - 79 с.

291. Ритм сердца у спортсменов / Под ред. P.M. Баевского, Р.Е. Мотылянской. -М., Физкультура и спорт, 1986. 142 с.

292. Рифтин А.Д. Модель распознавания функциональных состояний организма на основе матанализа сердечного ритма / А.Д. Рифтин // Физиология человека, 1990. Т. 16. - С. 165-172.

293. Розенблат В.В. Дискуссионные вопросы проблемы утомления при мышечной работе человека / В.В. Розенблат // 12-й съезд Всесоюз. физиол. общества им. И.П. Павлова Тбилиси, 1975. - Т.1. - С. 181-182.

294. Романин А. Вопросы индивидуализации подготовки / А. Романин, А. Са-моуков // Легкая атлетика. 1983. 10. - С. 22-23.

295. Русин В.Я. Возрастные особенности изменения резистантности организма при адаптации к умеренным мышечным нагрузкам / В.Я. Русин, И.В. Быков // Физиол. журнал СССР. 1980. - Т. 66. - С. 1829-1834.

296. Русинова С.И. Функциональное состояние сердечно-сосудистой и симпато-адреналовой систем детей младшего школьного возраста в течение учебного года: Автореф. дис. . канд. биол. наук/ С.И. Русинова. Казань, 1989.-21 с.

297. Рыжков А.Я. Изменение сердечного ритма и периферического кровообращения у школьников под влиянием систематических и динамических нагрузок / А.Я. Рыжков // Достижения теории и практики учения о моторно-висцеральных рефлексах. Вильнюс, 1972.-С. 105-106.

298. Рыжов А.Я. Особенности сосудистых реакций при различных формах мышечной деятельности (учебное пособие) / А.Я. Рыжов. Калинин, 1976. - 40 с.

299. Рябов К.П. Материалы к возрастной и функциональной морфологии сердца (морфологическое и экспериментальное исследование): Дис. . д-ра мед. наук / К.П. Рябов. М., 1966. - С. 388.

300. Салата Ж.Н. Изучение систологического и минутного выброса крови у детей методом реографии / Ж.Н. Салата, В.П. Бобыкин // Вопр. охр. мат. и дет. АН СССР. 1974. - № 8. - С. 54-57.

301. Самойлова Н.А. Возрастные изменения чувства ритма и методика его воспитания у школьниц на уроках физической культуры: Автореф. дис. . канд. пед. наук /Н.А. Самойлова. -М., 1985.- 18 с.

302. Самсонова А.В. Использование информационных технологий в физической культуре и спорте / А.В. Самсонова, И.М. Козлов, В.А. Таймазов // Теория и практика физической культуры. 1999. -№ 9. - С. 22-26.

303. Самигуллин Г.Х. Влияние физической нагрузки большой мощности на состояние сердечно-сосудистой системы школьников. Автореф. дис. . канд. биол. наук / Г.Х. Самигуллин. Казань, 1988. - С. 43-46.

304. Сапова Н.И. Комплексная оценка регуляции сердца при дозированных функциональных нагрузках / Н.И. Сапова // Физиол. жури. СССР им. Сеченова.- 1982.-№8.-С. 159-164.

305. Сейфулла Р.Д. Новые комбинированные адаптогены, повышающие работоспособность спортсменов высокой квалификации / Р.Д. Сейфулла // Теория и практика физической культуры. 1998. — ЛГ» 10. - С. 47-50.

306. Сейфулла Р.Д. Фармакологический мониторинг работоспособности спортсменов / Р.Д. Сейфулла, А.П. Азизов // Теория и практика физической культуры. 1998. 3. -С. 20-27.

307. Селуянов В.Н. Эмпирический и теоретический пути развития теории спортивной тренировки / В.Н. Селуянов //Теория и практика физической культуры.- 1998. -№3.- С. 46-50.

308. Семенов В.Г. Теоретико-методические основы долговременной адаптации двигательного аппарата спортсменок к циклическим локомоциям максимальной мощности: Автореф. дис. . д-ра пед. наук / В.Г. Семенов. JI., 1971. -73 с.

309. Семенова Н.А. Адаптация сердца при интенсивной мышечной работе здоровых детей различных возрастов / Н.А. Семенова // Матер. 9-й научн. конф. по возрасти, морф, физиологии и биохимии. -М., 1969. С. 194.

310. Семикоп А.Ф. Основы теории и методики спортивной тренировки / А.Ф. Семикоп. Гомель, 1993. - 104 с.

311. Сидоренко Г.И. Изменение показателей кровообращения у здоровых лиц при различных уровнях физической нагрузки в зависимости от исходного типа гемодинамики / Г.И. Сидоренко, В.М. Альхимович, А.Н. Павлова // Кардиология. М., 1984.-С. 79-84.

312. Сильверстова М.Н. Исследование адаптации сердца к физической нагрузке у детей дошкольного возраста / М.Н. Сильверстова // Вопросы охраны материнства и детства. М., 1966. -№ 11.-С. 11-17.

313. Сирис П.З. Отбор и прогнозирование способностей в легкой атлетике / П.З. Сирис, П.М. Гайдарска, К.И. Рачев. -М.: Физкультура и спорт, 1983. 103 с.

314. Система подготовки спортивного резерва / Под общ. ред. В.Г. Никитушки-на.-М., 1994.-320 с.

315. Системная гемодинамика и микроциркуляция: Сб. научных трудов. Куйбышев: Мед. ин-т, 1983. - С. 13.

316. Ситдиков Ф.Г. Адаптация сердца развивающегося организма к гипокинезии / Ф.Г. Ситдиков, Р.А. Абзалов // Физиология развития человека: Тез. 3-й Всесоюз. конф. -М.: Педагогика, 1985. С. 320-321.

317. Ситдиков Ф.Г. Возрастные особенности адаптации сердца при длительном симпатическом воздействии / Ф.Г. Ситдиков // Научный доклад вышей школы. -М., 1974. № 6. - С.25-27.

318. Ситдиков Ф.Г. Лекции по возрастной физиологии сердца / Ф.Г. Ситдиков. -Казань, 1981.-С. 90-92.

319. Скворцов Д.В. Клинический анализ движений. Стабилометрия / Д.В. Скворцов. М.: АОЗТ «Антидор», 2000. - 192 с.

320. Смирнов Г.В. Комплексная оценка устойчивости вертикальной позы человека в норме и при патологии: Автореф. дис. . канд. биол. наук / Г.В. Смирнов. Н.Новгород, 1994. - 24 с.

321. Смирнов М.Р. Закономерности биоэнергетического обеспечения циклической нагрузки (на примере легкой атлетики) / М.Р. Смирнов. Новосибирск, 1994.-260 с.

322. Смирнов М.Р. Научно обоснованное число повторений отрезков беговой нагрузки / М.Р. Смирнов // Теория и практика физической культуры. 1996. -№ 2. - С. 44-49.

323. Смирнов Ю.И. Измерения в спорте и проблемы их методологического обеспечения // Теория и практика физической культуры. 1976. - №2. - С. 4854.

324. Смирнов Ю.И. Теория и методика оценки и контроля спортивной подготовленности: Автореф. дис. д-ра пед. наук / Ю.И. Смирнов. — М., 1991. — 51 с.

325. Соловьева B.C. Различия в биологическом возрасте у подростков разного типа конституций / B.C. Соловьева // Дифференциальная психофизиология и ее генетические аспекты. -М.,1975.- С. 249-251.

326. Сонькин В.Д. Новый взгляд на старую проблему. Конституция человека и физическое воспитание / В.Д. Сонькин, В.В. Зайцева, Г.М. Маслова // Теория и практика физической культуры. 1995. - №3. - С. 54-56.

327. Сонькин В.Д. Особенности энергетического обеспечения мышечной работы у мальчиков школьного возраста: Автореф. дис. . канд. биол. наук / В.Д. Сонькин.-М., 1978.- 18 с.

328. Соринсон С.Н. Изменение некоторых показателей сердечно-сосудистой системы и дыхания в высокогорных условиях / С.Н. Соринсон, А.П. Морозов // Кислородная недостаточность. Киев: Из-во АН УССР, 1963. - С. 517-526.

329. Степанов В.В. На пути к утверждению: имен в науке или науки в спорте? / В.В. Степанов // Теория и практика физической культуры. 1998. - № 9. — С. 20-26, 39.

330. Степочкина Н.А. Механизмы адаптации СС к воздействию на организм физических нагрузок / Н.А. Степочкина, С.С. Крючек, B.C. Селезнев // Фнзпол. журн. СССР им. Сеченова. 1988. - № 7 - С. 957.

331. Стрельников В.П. Морфологическая адаптация спортсменов к двигательной деятельности / В.П. Стрельников // Вопросы теории и практики физической культуры и спорта. Минск: Полымя, 1991. - С. 52-54.

332. Стрижева Ф.Ф. Формирование рациональной структуры двигательных действий бегунов-спринтеров при использовании методических приемов оперативного контроля и коррекции спортивной техники: Автореф. дис. . канд. пед. наук / Ф.Ф. Стрижева. М., 1980. - 28 с.

333. Строкина А.Н. О пропорции тела легкоатлетов / А.Н. Строкина. — М.: Физкультура и спорт, 1984. С. 12-14

334. Суздалыпщкий Р.С. Иммунологические аспекты спортивной деятельности человека / Р.С. Суздалышцкий, В.А. Левандо // Теория и практика физической культуры. 1998. 10. - С. 43-46.

335. Суслов Ф.П. Динамика показателей анаэробного порога молодых бегунов разного возраста и квалификации / Ф.П. Суслов, О.Н. Никифорова, Э.П. Сорокина Э.П. // Научно-спортивный вестник. 1990. - № 2. - С. 20-23.

336. Суслов Ф.П. Нужна ли сила бегуну? / Ф.П. Суслов // Легкая атлетика. -1989. № 10.-С. 16-18.

337. Суслов Ф.П. Основные проблемы горной подготовки высококвалифицированных спортсменов / Ф.П. Суслов // Особенности тренировки спортсменов в условиях среднегорья и высокогорья. Фрунзе: Из-во КГУ, 1987. - С. 98.

338. Суслов Ф.П. О специальном фундаменте подготовленности бегунов на средние и длинные дистанции / Ф.П. Суслов // Матер, науч.-метод. конф. М., 1997.-С. 18

339. Суханов Л.Д. О косвенных методах определения минутного объема крови у детей / Л.Д. Суханов, А.К. Синицын // Педиатрия. 1966. - № 6 - С. 21-24.

340. Сущинский В.М. Динамика некоторых кардиографических показателей во время мышечной деятельности у юных пловцов 8-16 лет / В.М. Сущинский // Проблемы врачебного контроля и лечебной физкультуры в детском возрасте. — Л., 1979.-С. 82-88.

341. Сячин В.Д. Отбор в беге на средние и длинные дистанции / В.Д. Сячин, Ю.Г. Травин, Н.Г. Упир // Легкая атлетика. 1980. - №5. - С. 8-10.

342. Сячин В.Д. Отбор и спортивная ориентация в видах легкой атлетики, требующих проявления выносливости: Методические рекомендации / В.Д. Сячин. М.: ГЦОЛИФК, 1992. - С. 3-35.

343. Сячин В.Д. Прогнозирование перспективности достижения высоких результатов спортсменов в беге на средние дистанции: Автореф. дис. канд. пед. наук / В.Д. Сячин. М., 1985. - 25 с.

344. Сячин В.Д. Теоретико-методические основы отбора и спортивной ориентации в видах легкой атлетики с преимущественным проявлением выносливости: Автореф. дис. . д-ра пед. наук / В.Д. Сячин. М: РГАФК, 1996. - 47 с.

345. Таннер Дж. Рост и конституция человека / Дж. Таннер // Биология человека. М.: Мир, 1968 - С. 64-.70.

346. Темкин И.Б. Физические упражнения и сердечно-сосудистая система / И.Б. Темкин-М.: Медицина, 1974.-71 с.

347. Теория и методика спорта: Учебное пособие для училищ олимпийского резерва / Под ред. Ф.П.Суслова, Ж.К.Холодова. — М.: Воениздат, 1997. 416 с.

348. Тер-Ованесян И.А. Исследование некоторых путей индивидуализации тренировочного процесса у спортсменов высокой квалификации: Автореф. дис. . д-ра пед. наук / И.А. Тер-Ованесян. М., 1971. - 54 с.

349. Тесленко Ж.А. Исследование функционального состояния сердечнососудистой системы / Ж.А. Тесленко // Спортивная медицина и лечебная физкультура. М., 1982. - С. 24.

350. Тихвинский С.Б. Детская спортивная медицина / С.Б. Тихвинский, С.В. Хрущев. М.: Медицина, 1991. - 298 с.

351. Тищенко М.И. Измерение ударного объема крови по интегральной рео-грамме тела человека / М.И. Тищенко // Физиол. журн. СССР. 1973. - № 8. -С.216-224.

352. Топчиян B.C. Модельные показатели физической подготовленности тренировочных нагрузок юных бегунов на короткие дистанции / B.C. Топчиян // Оптимизация подготовки юных спортсменов: Тез. VIII Всесоюз. научн.-практ. конф. М.,1983. - С. 100-102.

353. Торхауэр Г.А. Исследование условий эффективности срочной информации о временных параметрах в процессе управления однократными движениями: Автореф. дис. канд. пед. наук / Г.А. Торхауэр. М., 1970. - 19 с.

354. Травин Ю.Г. Исследование закономерностей возрастных изменений выносливости и построения многолетней тренировки юных бегунов на средние дистанции: Автореф. дис. д-ра пед. наук / Ю.Г. Травин. М., 1975. - 48 с.

355. Травин Ю.Г. Проблема подготовки спортивного резерва в легкой атлетике / Ю.Г. Травин // Мат. науч.- метод, конф. М., 1997. - С. 6

356. Травин Ю.Г. Принципы планирования тренировки легкоатлетов / Ю.Г. Травин, В.М. Корецкий, Е.Н. Петренко // Метод, разраб. для слушат. МВШТ. — М., 1980.-С. 37.

357. Трофимов И.Г. Исследование эффективности методики развития скоростно-силовых качеств в процессе круглогодичной тренировки легкоатлетов / И.Г. Трофимов, В.К. Киреев // Проблемы спортивной тренировки: Сб. науч. тр. — Минск, 1982.-С. 175.

358. Тупицын И.О. Возрастная динамика и адаптационные изменения сердечнососудистой системы школьников / И.О. Тупицын. — М.: Педагогика, 1985. — С. 61-64.

359. Тюпа В.В. Исследование внутрицикловых биомеханических характеристик спринтерского бега: Автореф. дис. . канд. пед. наук / В.В. Тюпа. М., 1977. — 27 с.

360. Тютюков В.Г. Формирование эффективной техники спринтерского бега на начальном этапе спортивного совершенствования с применением инструментальных обучающих приемов: Автореф. дис. . канд. пед. наук / В.Г. Тютюков. -М., 1985.-22 с.

361. Удельнов М.Г. Регуляция сердца. (Авторегуляторные механизмы) / М.Г. Удельнов // Достижения совместной физиологии. М., 1979. - С. 253-281.

362. Удельнов М.Г. Физиология сердца / М.Г. Удельнов. М.: Из-во Моск. унта, 1975.-302 с.

363. Упир Н.Г. Исследование эффективности физической подготовки подростков-бегунов на средние дистанции: Автореф. дис. канд. пед. наук / Н.Г. Упир. -М., 1978.-20 с.

364. Урысон A.M. Возрастная динамика тела детей и подростков в возрасте от 4 до 18 лет/ A.M. Урысон // Рост и развитие ребенка. -М.: МГУ, 1973. С. 4-55.

365. Фарбер Д.А. Физиология подростка / Д.А. Фарбер. М., 1988. - 72 с.

366. Фарфель B.C. Специфическая выносливость и ее развитие в тренировке / B.C. Фарфель // 13-й съезд Всес. физиол. общ-ва. им. И.П. Павлова. — Л., 1979. — Т.2.-С. 350-351.

367. Фарфель B.C. Управление движениями в спорте / B.C. Фарфель. М.: Физкультура и спорт, 1975. - 208 с.

368. Федяев Ю.А. Экспериментальное исследование сопряженного совершенствования основных характеристик, обусловливающих спортивное мастерство бегунов на короткие дистанции: Автореф. дис. . канд. пед. наук / Ю.А. Федяев.-М., 1976.-25 с.

369. Физиология кровообращения. Регуляция кровообращения // Под ред. Б.И. Ткаченко. JI.: Наука, 1986.-639 с.

370. Физиология кровообращения. Физиология сердца // Под ред. Е.Б. Бабского. Л., 1980.-598 с.

371. Физиология кровообращения. Физиология сосудистой системы // Под ред. Б.И. Ткаченко. Л.: Наука, 1984. - 625 с.

372. Физическая подготовка спортсменов высших разрядов / Л.С. Иванова, В.Н. Папышева, Л.И. Стогова и др. М.: Физкультура и спорт, 1987. - 76 с.

373. Физическое развитие современных школьников // Под ред. Г.П. Сальниковой и др. М.: Педагогика, 1977. - 120 с.

374. Филин В.П. Бег на короткие дистанции / В.П. Филин. М.: Физкультура'и спорт, 1964. - 211 с.

375. Филин В.П. Теория и методика юношеского спорта / В.П. Филин. М.: Физкультура и спорт, 1987. - 120 с.

376. Филин В.П. Построение многолетней тренировки бегунов но короткие дистанции / В.П. Филин, B.C. Топчиян // Возрастные особенности подготовки бегунов на короткие дистанции: Сб. науч. тр. М., 1973. - С. 3-8.

377. Фильченков Д.А. Методика реализации индивидуального подхода в физическом воспитании старшеклассников: Автореф. дис. . канд. пед. наук / Д.А. Фильченков. М., 1995. - 23 с.

378. Фолков Б. Кровообращение / Б. Фолков, Э. Нил / Пер. с англ. М.: Медицина, 1976.-463 с.

379. Фомин Н.А. На пути к спортивному мастерству / Н.А. Фомин, В.П. Филин. М.: Физкультура и спорт, 1986. - 159 с.

380. Фомин Ю.А. Физиологические основы двигательной активности / Ю.А. Фомин, Ю.Н. Вавилов. -М.: Физкультура и спорт, 1991. -224 с.

381. Функциональные особенности сердца при физических нагрузках в возрастном аспекте. — Ставрополь, 1975. Вып. 1. - 248 с.

382. Функциональные особенности сердца при физических нагрузках в возрастном аспекте. — Ставрополь, 1977. Вып. 2.-241 с.

383. Хазанович JI.E. Педагогический контроль в легкоатлетических прыжках / J1.E. Хазанович, Б.Д. Блюменштейн. Ташкент: Медицина, 1990. - С. 34-37, 7993.

384. Халфен Э.Ш. Применение формулы Кубичека для расчета ударного объема данных интегральной реографии тела / Э.Ш. Халфен, В.А. Клочков, В.Д. Про-воторов // Кардиология. 1981. - № 21. - С. 51-55.

385. Характеристика системы функциональных резервов спортсменов / Д.Н. Давиденко, М.Н. Веселовский, О.В. Вацук, С.П. Коновалов и др. // Системные механизмы управления специальной работоспособностью спортсменов. — Волгоград, 1984.-С. 6.

386. Характеристика состояния ССС подростков в процессе развития тренированности к физическим нагрузкам / JI.H. Абросимова, Н.Г. Стрижельчик, Ю.А. Синицын и др. // Гигиена детей и подростков. М., 1974. - С. 3-5.

387. Харднн А.В. Организационные основы системы подготовки спортивных резервов / А.В. Хардин // Спорт в современном обществе: Матер. Всесоюз. науч. конгресса. М.,1980. - С. 98-99.

388. Харре Д. Учение о тренировке. / Д. Харре. М.: Физкультура и спорт, 1971.-232 с.

389. Хельбин В.М. Влияние мышечной работы на сердечный выброс у юных ф спортсменов / В.М. Хельбин // Функциональные и адаптационные возможностидетей и подростков. 1974. - № 11. - С. 54-55.

390. Ходос А.Б. Морфофункциопальные особенности аппарата движений человека с элементами возрастной морфологии.: Учебное пособие / А.Б. Ходос, Е.К. Ермоленко. Краснодар, 1996. - С. 161-187.

391. Хоменков JI.C. Учебник тренера по легкой атлетике / JI.C. Хоменков. М.: Физкультура и спорт, 1982.-478 с.

392. Хрипкова А.Г. Подросток / А.Г. Хрипкова. М.: Просвещение, 1985. -420 с.

393. Хрипкова А.Г. Возрастная физиология / А.Г. Хрипкова. М.: Просвещение, 1978.-С. 9-92.

394. Хрипкова А.Г. Девочка, подросток, девушка / А.Г. Хрипкова, Д.В. Коле-сов. М.: Просвещение, 1981. - С. 85-108.

395. Хрипкова А.Г., Колесов Д.В. Мальчик, подросток, юноша / А.Г. Хрипко-ва, Д.В. Колесов. М.: Просвещение, 1982. - С. 39-46.

396. Хрисанфова Е.Н. Конституция и биомеханическая индивидуальность человека / Е.Н. Хрисанфова. М.: МГУ, 1990. - 152 с.

397. Хрущев С.В. Влияние систематических занятий спортом на сердечнососудистую систему детей и подростков / С.В. Хрущев // Детская спортивная медицина.-М, 1980.-С. 66-91.

398. Хрущев С.В. Врачебный контроль за физическим воспитанием школьников / С.В. Хрущев. М.: Медицина, 1974. - С. 47-134.

399. Хрущев С.В. Проблемы гипокинезии и гиперкинезии у детей / С.В. Хрущев // Сов. педиатрия. М.: Медицина, 1983. - С. 244-252.

400. Хрущев С.В. Сердечный выброс, объем сердца и физиологическая рабо-ф тоспособность юных борцов / С.В. Хрущев, В.Н. Хельбин. М., 1980. - С. 5657.

401. Хрущев С. В. Тренеру о юном спортсмене / С.В. Хрущев, М.М. Круглый. М.: Физкультура и спорт, 1982. - 143 с.

402. Напоров В.Н. Динамика сердечного ритма при ступенчатом повышении и снижении физической нагрузки / В.М. Напоров // Взаимодействие двигат. и ве-гетатив. функций при трудовой деятельности. — Тверь, 1992. — С. 118-125.

403. Чащина З.В. Сопоставление реакции кровообращения на физическую нагрузку у детей и взрослых (по данным эхокардиографии) / З.В. Чащина // Кардиология. 1980. - № 20. - С. 43-47.

404. Черкашин А.Б. Оценка развития качества скоростной выносливости у легкоатлетов 13-14 лет / А.Б. Черкашин // Актуальные вопросы подготовки спортсменов высокой квалификации: Тез. докл. 9 межвуз. конф. молодых учёных. -Омск: ОГИФК, 1987. С. 84-85.

405. Чернов С.С. Система подготовки женщин в видах легкой атлетики, требующих преимущественного проявления выносливости: Автореф. дис. . д-ра пед. наук / С.С. Чернов. -М.: РГАФК, 1994. 25 с.

406. Черняев А.А. Подготовка бегунов на средние дистанции на этапе спортивного совершенствования с учётом функционального состояния опорно-двигательного аппарата: Автореф. дис. . канд. пед. наук / А.А. Черняев. — М.: РГАФК, 1994. 25 с.

407. Чибичьян Д.А. Изменение состояния симпато-адреналовой системы у детей 10-12 лет, систематически занимающихся физическими упражнениями / Д.А. Чибичьян // Мышечная деятельность и состояние систем нейро-эндокринной регуляции. М., 1973. - С. 92-98.

408. Чтецов В.П. Соматические типы и состав тела у мужчин и женщин: Автореф. дис. д-ра биол. наук / В.П. Чтецов. М., 1978. - 39 с.

409. Шалков И.А. Показатели сердечного выброса у детей и подростков / И.А. Шалков // Педиатрия. 1970. - № 4. - С. 18-20.

410. Шестаков М.П. Управление технической подготовкой спортсменов с использованием моделирования / М.П. Шестаков // Теория и практика физической культуры. 1998.3.-С. 51-54.

411. Шлык Н.И. Особенности механизмов регуляции системы кровообращения у детей в покое и при физической активности / Н.И. Шлык. Ижевск, 1992. - № З.-С. 17-35.

412. Шлык Н.И. Сердечный ритм центральной гемодинакими при физической активности у детей / Н.И. Шлык. Ижевск, 1991. — 418 с.

413. Шпагин Ю.А. Общее определение и структура понятия «Физическая работоспособность человека» / Ю.А. Шпагин // Вопросы общей и специальной работоспособности спортсмена. Л., 1974. - С. 75-78.

414. Шпитальный В.В. Исследование вариативности движений в сложном циклическом двигательном навыке: Автореф. дисс. . канд. пед. наук / В.В. Шпитальный. — М., 1971. 19 с.

415. Эндрюс Д.К. Роль образования в пропаганде здорового образа жизни в двадцать первом столетии / Д.К. Эндрюс // Теория и практика физической культуры. 1993. -№ 1.-С. 46-48.

416. Язвиков В.В. Состав мышечных волокон смешанных скелетных мышц как фактор конституции человека / В.В. Язвиков, В.Г. Петрухин // Новости спортивной и медицинской антропологии. М., 1990. - №1. - С. 113.

417. Яковлев В.Л. Спортивная ориентация юных легкоатлетов в учебных группах начальной подготовки: Автореф. дис. . канд. пед. наук / В.Л. Яковлев. — Л., 1990.-24 с.

418. Ямпольская Ю.А. Материалы по физическому развитию детей и подростков СССР / Ю.А. Ямпольская. М.: МЗ СССР, 1986. - ???с.

419. Ямпольская Ю.А. Характер морфологического развития девочек с разными сроками полового созревания (динамические наблюдения): Автореф. дис. . канд. пед. наук / Ю.А. Ямпольская. М., 1971. - 31с.

420. Яруллин Х.Х. География здорового и больного человека / Х.Х. Яруллин // Клиническая нейрофизиология. М.: Медицина, 1972. - С. 130-135.

421. A stabilometric technique for evaluation of lower limb instabilities / T. Friden, R. Zatterstrom, A. Lindstrand et al. // Am. J. Sports Med. 1989. - №17. - Vol. 1. -P. 118-122.

422. Assessment of static balance in children / F. Figura, G. Cama, L. Capranica et al. //J. Sports Med. Phys. Fitness. 1991. - №31. - Vol. 2. - P. 235-242.

423. Astrand P. O. Text book of work physiology / P.O. Astrand, K. Rodal. N. Y., 1970.-669 p.

424. Anwendung eines freiprogrammierbaren Mikrorechnere zur automatiechen Gewennung ger haurigleitveilungvon R-R-Ltitinter-vallen:(Tecrmiche Realisierung) / J. Thoring, D. Kraft, T. Hopf et al. // Dt. Gesundheitew. 1981. - Vol. 36. - №15. -P. 671-673.

425. Baacke H. Relationship of selected anthropometric and physical performance measures to performance in running, hop, step and jump / H. Baacke // Research Quarterly. 1964.-Vol. 35.-P. 107-121.

426. Bachman I.C. Motor learning and performance as related to age and sex in two measures of balance coordination / I.C. Bachman // Research Quarterly. 1961. — Vol. 32.-P. 123-137.

427. Bailey D. A. The influence of exercise, physical activity, and athletic performance on the dynamics of human growth / D. Bailey, R. Malina, R. Asmussen // Human Growth (Postnatal Growth). New York: Plenum Press, 1978. - P. 475-505.

428. Balsevich V.K. Biomechanical aspects of sport for children and youth / V.K. Balsevich // Olympic Scientific Congress, July 19-25. Eugene, USA, 1984. - P. 1718.

429. Balsevich V.K. Discovery and Development of Sports Talent / V.K. Balsevich ф // International Congress "Modern Sport Science Achievements". London: Human

430. Kinetics Publishers, 1995. P. 5-8.

431. Balsevich V.K. Hereditary and environmental determination of biomechanical characteristics in human motion ontogenesis / V.K. Balsevich, A.G. Karpeev, E.E. Martin // Biomechanics VIII. Champain, Illinois: Human Kinetic Publishers, 1983. -P. 1032-1037.

432. Balsevich V.K. The comparative Analysis of Sprint Running in Ontogenesis of Athletes and Nonathletes / V.K. Balsevich, V.N. Luzgin, V.V. Verner // 10-th International Congress of Biomechanics, June 15-20. Umea, 1985. — P. 22.

433. Balsevich V.K. The dominant indication of sporting abilities, and its use for top level sprinters selection / V.K. Balsevich // International Congress of Sports Sciences. -Patiala, 1982.-P. 1-2.

434. Balsevich V.K. The value of selected biomechanical characteristics for diagnosis of motor function in sprinting / V.K. Balsevich // International Congress of Sportф Sciences. Edmonton, Canada, 1978. - P. 37

435. Benedittis G. Effect of the cervical reflex on the posture of normal subjects. Balance measurement study / G. Benedittis, D. Petrone, De CandiaN // Boll. Soc. Ital. Biol. Sper. 1991. - №67. - Vol. 3. - P. 303-309.

436. Bhattacharya A. Postural sway analysis of a teenager with childhood iead in-toxication-a case study / A. Bhattacharya, D. Linz // Clin. Pediatr. (Phila.). 1991. -№30. - Vol. 9. - P. 543-548.

437. Central circulation during sybmaximal work preceded by heavy exercise / L. Harley, B. Pernov, J. Haggendal //J. Appl. Physiol. 1970. - № 6. - P. 818-823.

438. Computerized stabilometry in the monitoring ofantiepileptic therapy in children / E. Franzoni, A. Crisanti, S. Arcuri S. et al. // Pediatr. Med. Chir. 1995. - M. 17,1. Vol. 5. P. 407-409.

439. Development and evaluation of an impedance cardiac output system / W. Kubi-cek, J. Karnegis, R. Patterson et al. // Aerospace medicine. 1996. - J\l>12. - P. 208215.

440. Dizziness of suspected cervical origin distinguished by posturographic assessment of human postural dynamics / M. Karlberg, R. Johansson, M. Magnusson et al. //J. Vestib. Res. 1996. - №6. - Vol. L. - P. 37-47.

441. Evalution of impedance cardiac output in children / Z. Lababidi, R. Ehmke, R. Durnin Ret al. // Pediatric. 1971. - № 17. - P. 870-879.

442. Gutgesell H.P. Crowht of the heart relative to bodi surface area / H.P. Gutge-sell, C.M. Rembold //Amer. J. Capdiol. 1990. - № 9. - P. 662-668.

443. Haffty B. Clinical correlation of cardiac output by elektrical independance and termal dilution / B. Haffty, R. Penz, J. Singh // Bid. Newleans. 1975. - №17. - P. 120-126.

444. Harley A. Determination of cordiac output in man by means of impedance plethysmography / A. Harley, J. Greenfild // Aerospace medicine. 1968. - №39. - P. 248-252.

445. Harre D. Special problems in preparing of athletic competitions / D. Harre // Principles of Sports Training. Berlin: Sportverlag, 1982, - P. 216-227.

446. Herrman G. Electrical impedance plethysmography or reography / G. Herrman, N. Uzsoy, W. Harrel // Texas state J. med. 1962. - № 10. - P. 821-829.

447. Impedance cardiography as a noninvasive means to monitor cardiac function / W. Kubicek, R. Patterson, R. Lillehei et al // J. Amer. Assoc. for Advancement of Medical Instrumentation. 1970. - № 4. - P. 79-81.

448. Judi W. Comperative study of evaluation of the thoracic impedance and isotope deletion for measurement cardiac output / W. Judi, F. Langley, K. McCowen // Ftro-spact medicine. 1969. - № 40. - P. 532-536.

449. King M.B. Functional base of support decreases with age / M.B. King, J.O. Judge, L. Wolfson // J. Gerontol. 1994. - №49. - Vol. 6. - P. M258-M263.

450. Kitney R. The study of heart rate variability / R. Kitney, O. Rompelman. Oxford: Clarendon press, 1980. - P. 59.

451. Kohen R.R. Postural control in children with autism / R.R. Kohen, F.R. Volk-mar, D.J. Cohen //J. Autism. Dev. Disord. 1992. - №22. - Vol. 3. - P. 419-432.

452. Koizumi К. Effect of cardiac vaginal and sympathetic nerve activity on heart in rhythmic fluctuation / K. Koizumi, N. Terui, M. Kollai // J. Aut. Nerv. System. -1985.-№12.-P. 257.

453. Ко Y.G. Postural stability, retardative dyskinesia and developmental disability / Y.G. Ко, R.E. Van Emmerik, R.L. Sprague //J. Intellect. Disabil. Res. 1992. - №36. -Vol. 4.-P. 309-323.

454. Kuczinski M. The second order autoregressive model in the evaluation of positural stability / M. Kuczinski // Gait&Posture. 1999. - №9. - Vol. L. - P. 50-56.

455. Leanderson J. Ankle sprain and postural sway in basketball players / J. Leanderson, A. Wykman, E. Eriksson // Knee Surg. Sports. Traumatol. Arthrosc. -1993. № 1. - Vol. 3-4. - P. 203-205.

456. Lofgren B. The electrical impedance of complex tissue and relation to change in volume and fluid distribution / B. Lofgren // Acta phisiol scand. 1951. - № 81. -P. 1-6.

457. Luepker R. Transtoracic electrical impedance. Quantitative evaluation of a non-invasive measure of toracic fluid volume / R. Luepker, J. Michael, J. Warbasse // Amer. Heart J. 1973. - № 1. - P. 83-93.

458. Masironi R. Denolin H. Physical activity in disease provention and treatmtent / R. Masironi, H. Denolin. Padua: Piccin; Boston etc: Butter worth, 1985. - VIII. -206 p.

459. Measurement of cardiac output anaesthetized animals by a thermodilution method / L. Baker, W. Judy, L. Geddes, G. Fegler// Quart J. Exper.physiol. — 1951. — P. 153-159.

460. Morbelli B.E. Cardiac output at rest and duringe graled exercise in patients with heart disease / B.E. Morbelli // Cardiol. 1963. - Vol. 43. - № 5. - P. 317-336.

461. Morgan W.P. Physical activity and mental health / W.P. Morgan // In the Academy Papers Champaign, II. K. P. 1994. - P. 132-145.

462. Morton H. The quantitative periodization of athletic training: a model study / I I. Morton // Sport medicine, training and rehabilitation. 1992. - 3 (1). - P. 19-28.

463. Motor performance during, adolescence and peak height velocity / J. Lefevre, G. Beunen, G. Steens, A. Claesseus, R. Reason // Am. Hum. Rid. 1990 - №5. - P. 423-435.

464. Muscle strength in boys during child-nook and adolescence / D.A. Jones, D.F. Paker, J.M. Round, P. Sacco // J. Physiol. 1989. - P. 15.

465. Nyboer J.A phisical and phisiologic appreach to peripheral vascular study / J. Nyboer // Circulation. 1950. - № 2.-P. 811 -821.

466. Nyboer J. Electrical impedance plethysmography. A physical and physiolgic approach to peripheral vascular study / J. Nyboer // Circulation. 1950. - № 2. - P. 811-821.

467. Nyboer J. Regional pulse volume and perfusion flow electrical impedance plethysmography / J. Nyboer// Arch, intern, med. 1960. - Vol. 105. - № 9. - P. 264216.

468. Penaz J. Dynamics of the mechanisms controlling the blood pressure and heart rate / J. Penaz // Peoc. 5th Congr. Czechosl. Phys. Soc. Praga, 1963. - P. 147.

469. Penaz J. Mayer waves / J. Penaz // History and metodology-automedical. -1978.-№2.-P. 135-141.

470. Postural organization in patients with hereditary motor and sensory neuropathy / A. Geurts, T. Mulder, B. Nienhuis et al. // Arch. Phys. Med. Rehabil. 1992. -№73. - Vol. 6. - P. 569-572.

471. Proprioreceptive control of posture: a review of new concepts / J.H. Alluin, B.R. Bloem, M.G. Carpenter et al. // Gait & Posture. 1998. - № 8. - Vol. 3. - P. 214242.

472. Richards J.E. The statistical analysis of heart rate: A review emphasizing infancy data /J.E. Richards // Psychophysiology. 1980. - Vol. 17. - № 2. - P. 153-166.

473. Rodichenko V.S. An introduction to sportology / V.S. Rodichenko. M.: Sov-etsky Sport, 2001.-128 p.

474. Sayers B. Analisis of heart rate variability / B. Sayers, A. Me // Ergono-ics. -1973.-Vol. 16. -№ l.-P. 17.

475. Seidler R.D. The effects of short term balance training on the postural control of older adults / R.D. Seidler, P.E. Martin // Gait&Posture. 1997. - №6. -Vol. 3. - P. 224-236.

476. Shannon D. Aging of modilation of heart rate / D. Shannon, D. Carley, H. Denson // Amer. J. Physiol. 1987. - Vol. 253. - № 4. - P. 874.

477. Simpson D. Speaktral analisis of heart indicated barore-cepter-related heart rat-evariability in elderly persons / D. Simpson, R. Wicks // J. Gerentology. 1988. — Vol. 43.-P. 21.

478. Skvortsov D.V. Gait and Posture in patients with low back pain compare with clinical form / D.V. Skvortsov, V.N. Larina // Gait&Posture. 1995. - №2. - Vol. 3. -P. 85.

479. Standartization in platform Stabilometry being a part of posturography / T. Kapteyn, W. Bles, C. Njiokiktjien et al. // Agressologie. 1983. - №24. - Vol. 7. - P. 321-326.

480. Strausenberg H. Sportmedizin: Jrundlagen der sportmedizinischen Betre-nung / H. Strausenberg. Leipzig: Barth, 1990. - 772 p.

481. The noninvasive determination of cardiac output by means of impedance car-4| diography / W. Nechvatal, P. Bier, A. Eversmann et al. // Basic Rec. Cardiol. 1976.-№71.-P. 542-552.

482. Transracheal doppler measurement of cardiac output in infants and young children / R.J. Peterson, E.J. Bayne et al. // Clin, and insest. ved. 1992. - № 4. - P. 128.

483. Vbrova G. Influence of activity on some characteristic properties of slow and fast mammalian muscles / G. Vbrova // Exercise and Sport Sciences Reviews. The Franclin Institute Press, 1979.-Vol. 7. - P. 181-213.

484. Wilmore J.H. Physiology of sport and exercise / J.H. Wilmore, D.L. Costill. -Champaign: Human Kinetics, 1994. 549 p.