Оценка профессиональной адаптации учащейся и работающей молодежи: на примере авиастроительного предприятия тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 14.00.07, кандидат биологических наук Гуськова, Татьяна Михайловна

• Гуськова, Татьяна Михайловна
• кандидат биологических наук
• 2007

Оглавление диссертации кандидат биологических наук Гуськова, Татьяна Михайловна

Введение

Глава 1. Современные проблемы профессиональной адаптации молодёжи (обзор литературы).

1.1. Профессиональная адаптация, понятие и характеристика.

1.2. Условия труда и их влияние на здоровье работающей молодежи.

1.3. Состояние здоровья и социально-психологическая характеристика учащейся молодежи в аспекте профессиональной адаптации.

Глава 2. Объекты, методы и объем исследования.

Глава 3. Гигиеническая оценка условий труда работающих и факторов учебно-производственной среды потенциальных работников Иркутского авиационного завода.

3.1. Гигиеническая оценка условий и характера труда сборщика-клепальщика и конструктора летательных аппаратов авиастроительного предприятия.

3.2. Психопрофессиографические характеристики сборщика-клепальщика и конструктора летательных аппаратов.

3.3. Гигиеническая оценка факторов учебно-производственной среды потенциальных работников авиастроительного предприятия.

Глава 4. Состояние здоровья работающей и учащейся молодежи.

4.1. Анализ профессиональной заболеваемости работающих по данным периодических медицинских осмотров.

4.2. Оценка общей заболеваемости учащихся и работающих по результатам периодических и углубленных медицинских осмотров.

4.3. Функциональное состояние учащейся и работающей молодёжи.

4.4. Оценка рисков основных общепатологических синдромов.

Глава 5. Психофизиологические и социально-психологические особенности учащейся и работающей молодежи.

5.1. Профессионально значимые психофизиологические качества. *.

5.2. Социально-психологическая характеристика учащейся и работающей молодежи.

5.3. Сравнительная характеристика ценностно-мотивационной сферы учащейся и работающей молодёжи.

Глава 6. Обсуждение результатов исследования.

Выводы.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Оценка профессиональной адаптации учащейся и работающей молодежи: на примере авиастроительного предприятия»

Сохранение здоровья трудового потенциала промышленных предприятий является важнейшим условием развития любого цивилизованного общества (Измеров Н.Ф., 2004; Кучма В.Р., 2006; Величковский Б.Т., 2005). В период вы- > раженного демографического спада, переживаемого Россией, здоровье молодежи имеет первостепенное значение. Особую важность приобретает проблема профессиональной адаптации молодого поколения, решение которой зависит от его физического и психического здоровья, социальной зрелости, ценностно-мотивационных установок в сфере труда.

Профессиональную адаптацию можно рассматривать как единство адаптации индивида и личности к условиям производственной среды и ее социальным особенностям, а также собственно профессиональной адаптации (Березин Ф.Б., 1988; Дмитриева М.А., 1990; Жданов М.И., 1991; Захаров В.Н., 1993; Бойко Ю.П., 2003). Как подчеркивает Всемирная конфедерация труда, "высшая форма социальной адаптации - это адаптация профессиональная" (МОТ, 2004).

Результаты многолетних исследований, проводимых в АФ-НИИ медицины труда и экологии человека ГУ НЦМЭ ВСНЦ СО РАМН, показали, что более 33% работников основных профессий авиастроительного предприятия трудятся во вредных и опасных условиях труда, что обусловлено спецификой технологических процессов (Панков В.А. с соавт, 2003; Дьякович М.П. с соавт., 2004, 2005). Профессии, связанные с вредными и опасными условиями труда, предъявляют повышенные требования к адаптационному потенциалу человека включая его социально-психологический аспект, определяемый мотивами и установками личности в сфере труда, которые способны обеспечить более высокие уровни умственной и физической работоспособности (Некипелов М.И., 1981; Величковский Б.Т., 2005; Кучма В.Р., 2006).

Многочисленные публикации свидетельствуют об усилении негативных тенденций в состоянии здоровья молодёжи в последнее десятилетие, ухудшении физического развития, снижении функциональных возможностей (Велич-ковский Б.Т., 2004; Измеров Н.Ф., 2005; Онищенко Г.Г., 2005; Кучма В.Р., 2006). По данным Дьякович М.П. (2004), только 36% обследованных студентов вузов и учащихся профессиональных училищ обладают таким уровнем здоровья, который позволит им реализовать свои устремления в сфере труда.

В то же время практически отсутствуют данные о влиянии неблагоприятных производственных факторов современного авиастроительного производства на состояние здоровья и компенсаторно-приспособительных механизмов молодых работников. Отсутствуют сравнительные данные об уровнях соматического здоровья и рисков основных общепатологических синдромов, их зависимости от имеющихся профессионально значимых психофизиологических функций и социально-психологических характеристик, состояния ценностно-мотивационной сферы учащейся и работающей молодежи, нет данных об эффективности её профессиональной адаптации. Необходима разработка рекомендаций по повышению эффективности профессиональной адаптации и улучшению состояния здоровья учащейся и работающей молодежи. Вышеизложенное обусловило актуальность проведения настоящего исследования.

Работа выполнена в рамках Комплексной программы научных исследований «Профилактика наиболее распространенных болезней детей и подростков» на 2005-2009гг., одобренной Бюро отделения профилактической медицины 05.04.2005г.

Цель исследования. Оценить состояние здоровья и профессиональную адаптацию работающей молодежи и потенциальных работников авиастроительного предприятия и разработать рекомендации по их улучшению.

Для достижения поставленной цели предусматривалось решение следующих задач:

1. Дать гигиеническую оценку условий труда сборщиков-клепальщиков и конструкторов летательных аппаратов с их психопрофессиографической характеристикой и факторов учебйо-производственной среды потенциальных работников авиастроительного производства;

2. Изучить состояние здоровья учащейся и работающей молодежи по данным медицинских осмотров, результатам рискометрии основных общепатологических синдромов и оценки функционального состояния сердечнососудистой системы;

3. Изучить профессионально значимые физиологические и психофизиологические качества, социально-психологический и ценностно-мотивационный статусы учащейся и работающей молодежи;

4. Оценить эффективность профессиональной адаптации учащейся и работающей молодежи с учетом профессионально важных психофизиологических и социально-психологических особенностей, ценностно-мотивационной сферы;

5. Разработать рекомендации по улучшению состояния здоровья и повышению эффективности профессиональной адаптации учащейся и работающей молодежи.

Научная новизна работы

Дана комплексная гигиеническая оценка условий труда сборщиков-клёпалыциков и конструкторов летательных аппаратов с их психопрофессио-графической характеристикой.

Показаны особенности состояния здоровья учащейся и работающей молодежи, характеризующиеся повышенными уровнями заболеваемости, сниженными уровнями аэробной производительности и состоянием функционального напряжения сердечно-сосудистой системы.

Получены новые данные о распространенности рисков основных общепатологических синдромов в зависимости от социально-психологических характеристик, их сопоставимости с уровнями аэробной производительности и заболеваемости по данным медосмотров учащейся и работающей молодежи.

Выявлены характерные для учащейся и работающей молодежи органический и экзистенциальный характер ценностных установок и наличие внутриличностных конфликтов в ряде жизненных сфер, а также достоверное снижение доли лиц с социально значимой мотивацией к труду среди молодых работников по сравнению с учащимися.

Установлена низкая эффективность и незначительные различия уровней профессиональной адаптации учащейся и работающей молодёжи. >

Обоснована адекватная прогностическая модель развития функционального напряжения сердечно-сосудистой системы как одного из важнейших факторов профессиональной адаптации.

Практическая значимость работы и внедрение результатов исследований в практику Результаты гигиенических, психофизиологических и социально-психологических исследований позволили дать психопрофессиографическую характеристику трудовой деятельности сборщиков-клепальщиков и конструкторов летательных аппаратов, количественно оценить уровень профессиональной адаптации работающей и учащейся молодежи.

Материалы исследования послужили основанием для разработки предложений по повышению эффективности профессиональной адаптации учащейся и работающей молодежи, которые внедрены в практику УФС по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Иркутской области (акт внедрения от 2.02.2007г.), использованы при подготовке ежегодных Государственных докладов «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения Иркутской области» в 2004-2005гг.

Материалы исследований использованы: - при подготовке Предложений к новому приказу «Порядок проведения предварительных и периодических медицинских осмотров (обследований) работников, занятых на вредных работах и на работах, с вредными и (или) опасными производственными факторами» Министерства здравоохранения и социального развития РФ (Исх. № 68а /01от 15.03.2004г.);

- при разработке «Концепции социально-экономического развития г. Иркутска на период до 2020г.» (утв. Решением Городской Думы г. Иркутска от 30 октября 2006г.) в разделах «Основные направления молодежной политики» и «Основные направления в области охраны здоровья населения» (справка о внедрении от 9.03.2007г.).

Материалы исследований используются в учебном процессе на кафедре гигиены и профессиональной патологии ГОУ ДПО «Иркутский институт усовершенствования врачей» при постдипломной подготовке (акт внедрения от 10.01.2007г.), кафедры гигиены и здравоохранения медицинского факультета Бурятского государственного университета (акт внедрения от 17.01.2007г.).

Апробация результатов исследований

Материалы исследований докладывались и обсуждались на Ученых Советах НИИ МТ и ЭЧ в 2004-2006гг.; Президиуме ВСНЦ СО РАМН; Всероссийских и международных конференциях, в том числе на II и IV Байкальских экономических форумах «Бизнес и здоровье нации» (Иркутск, 2002, 2006гг.), II Всероссийском Конгрессе «Профессия и здоровье» (Иркутск, 2003г.), IX и X Всероссийских научно-практических конференциях «Образование в России: медико-психологический аспект» (Калуга, 2004, 2005гг.); ХЫ научно-практической конференции с международным участием «Гигиена, организация здравоохранения и профпатология» (Новокузнецк, 2006г.), Монгольско-Российском семинаре "Оценка адаптационных возможностей детей и подростков" (Улаан-Баатор, Монголия, 2006г.); на совещании руководителей Иркутского авиационного завода ОАО филиал НПК «Иркут» по вопросам охраны труда и промышленной безопасности (2006г.); педагогическом совете ПУ-2 (2004г.).

Положения, выносимые на защиту - Неблагоприятные факторы производственной среды, влиянию которых подвергаются молодые работники авиационного предприятия, обусловливают высокие уровни заболеваемости, функциональное напряжение сердечнососудистой системы и раннее развитие профессиональных заболеваний;

- Дефицитарность медико-биологического и психосоциального потенциалов молодежи, обусловленная низкими уровнями здоровья и функциональных возможностей сердечно-сосудистой системы, неблагоприятным состоянием психофизиологических функций и социально-психологических характеристик, отрицательно влияет на эффективность профессиональной адаптации;

- Высокая физиологическая стоимость профессиональной адаптации учащейся и работающей молодежи определяется нерациональным и малоэффективным характером адаптации сердечно-сосудистой системы, утомлением нервной системы, сниженными уровнями профессионально важных показателей интеллектуальной, аттенционно-мнемической сфер, низким уровнем аэробной производительности.

Заключение диссертации по теме «Гигиена», Гуськова, Татьяна Михайловна

ВЫВОДЫ

1. Условия и характер труда сборщиков-клёпалыциков авиационного предприятия относятся к экстремальным (класс 4), конструкторов летательных аппаратов - к вредным (класс 3.2) и предъявляют высокие требования к психофизиологическим качествам молодых работников, обусловливают рост общей заболеваемости, функциональное напряжение сердечно-сосудистой системы и раннее развитие профессиональных заболеваний.

2. Учащиеся по сравнению с молодыми работниками имеют более высокий уровень заболеваемости в связи с психическими расстройствами и расстройствами поведения (77,3±9,4 против 33,3±9,6 случаев на 100 осмотренных), большую долю лиц с низким физическим развитием (37,5±5,2 против 8,3±4,1%), низким жизненным индексом (97,7±1,6 против 52,8±8,3%) и внутриличностными конфликтами, связанными с превышением важности интересной работы над её доступностью (40,0±6,9 против 12,1±5,7%), что позволяет прогнозировать значительное ухудшение их здоровья при контакте с неблагоприятными факторами производственной среды и сменой социальных условий.

3. Нерациональный и малоэффективный характер адаптации сердечно -сосудистой системы, низкие уровни здоровья и аэробной производительности, сниженные уровни показателей аттенционно-мнемической и интеллектуальной сфер, утомление нервной системы указывают на высокую «физиологическую стоимость» профессиональной адаптации, что наиболее ярко проявляется у молодых работников, обусловливая достоверно более высокие по сравнению с учащимися риски артериальной гипертензии (0,28±0,05 против 0,05±0,02) и психических расстройств (0,37±0,07 против 0,17±0,03).

4. У учащейся и работающей молодежи выявлены высокие уровни ригидности и агрессивности, низкие уровни интернальности в сфере здоровья и семейных отношений, а также наличие внутриличностных конфликтов, что свидетельствует о социально-психологическом напряжении и затруднении профессиональной адаптации молодежи.

5. Функциональное напряжение сердечно-сосудистой системы, являющееся важнейшим показателем профессиональной адаптации, обусловлено комплексом факторов, из которых наиболее значимы для всех категорий молодёжи уровень аэробной производительности, уровень притязаний, агрессивность, мотивация к труду, а для учащейся молодежи - и удовлетворенность выбранной профессией.

6. Результаты количественной оценки профессиональной адаптации молодёжи свидетельствуют о низкой ее эффективности, повышению которой будет способствовать внедрение дифференцированных оздоровительных мероприятий.

Практические рекомендации

Для улучшения состояния здоровья и повышения эффективности профессиональной адаптации учащейся и работающей молодежи на уровне профессиональных учебных учреждений и предприятий необходимо проведение комплекса дифференцированных оздоровительных мероприятий, включающих: ■ для потенциальных работников

- проведение предварительных (при поступлении в учебное заведение) и углубленных периодических (дважды в течение срока обучения) медицинских осмотров учащейся молодежи с участием врачей - профпатологов для оценки функционального состояния органов и систем - мишеней при воздействии неблагоприятных факторов производственной среды;

- повышение квалификации педиатров по вопросам медицины труда, что будет способствовать повышению эффективности медицинских осмотров молодёжи при поступлении в учебное заведение;

- создание условий для полноценного питания, отдыха и занятий физической культурой учащимся с различным уровнем здоровья;

- динамическое изучение состояния адаптации учащихся выпускных курсов к выбранной профессиональной деятельности на основе социологического опроса, психологического тестирования и скрининговых функциональных исследований на базе медико-психологической службы учебного заведения;

- медико-психологическое сопровождение профессиональной адаптации молодежи во время обучения в профессиональных учебных заведениях с целью формирования гигиенических знаний, психологии здоровья, индивидуальной ответственности за него и установки на здоровый образ жизни;

- включение в учебный процесс профессиональных учебных заведений изучение информации об условиях труда и профессиональных факторах риска, что будет способствовать адекватной оценки соответствия своих функциональных возможностей и требований к профессии, сокращению количества опасных ситуаций, с которыми сталкиваются молодые работники. ■ для молодых работников

- выявление на предварительных и периодических медицинских осмотрах лиц с вегетативными нарушениями и включение их в группу риска для предупреждения раннего развития производственно обусловленной и профессиональной патологии;

- внедрение в деятельность отделов охраны труда и управления персоналом социально-психологической службы предприятия проведение ежегодной оценки эффективности профессиональной адаптации на основе персонифицированной базы данных условий труда, результатов ежегодных периодических медосмотров, данных заболеваемости, социально-психологических и психофизиологических характеристик молодых работников для разработки дифференцированных мероприятий;

- разработка администрацией предприятия возможных вариантов морального и материального поощрения молодых работников, повышающих свой образовательно-квалификационный уровень, успешно осваивающих навыки безопасного труда, ответственно относящихся к своему здоровью, ведущих здоровый образ жизни.

Список литературы диссертационного исследования кандидат биологических наук Гуськова, Татьяна Михайловна, 2007 год

1. Адаптация к профессиональной деятельности/А.Ж. Юревиц, B.C. Аверьянов, О.В. Виноградова и др.//Физиология трудовой деятельности/Под ред. В.И. Медведева - СПб., 1993.- С. 209-284.

2. Азончик JI.JI. Особенности состояния здоровья и питания учащихся профессионально-технического училища Санкт-Петербурга/JI.JI. Азончик, H.H. Шишина//Физическая работоспособность и питание: Сб. научных трудов СПб.: НИИФК, 1993.-С. 68-72.

3. Актуальные вопросы изучения качества жизни юношей допризывных и призывных возрастов/В.Н. Ядчук, О.С. Работкин, Т.Г. Гудова и др.// Социология медицины.- 2003.- №2.- С. 38-40

4. Андреенкова A.B. Материалистические/постматериалистические ценности в России/А.В. Андреенкова//Социологические исследования.-1994.-№11.-С. 73-81.

5. Анохин П.К. Очерки по физиологии функциональных систем/П.К. Анохин.- М.: Медицина, 1975.- 447с.

6. Апанасенко Г.Л. Соматическое здоровье и максимальная аэробная способность индивида/Г.Л. Апанасенко, Р.Г. Науменко/ЛГеория и практика физической культуры. 1988.- № 4. - С. 29-31.

7. Артамонова В.Г. Некоторые современные аспекты патогенеза вибрационной болезни/В.Г. Артамонова, Е.Б. Колесова, Л.В. Кускова и др.// Медицина труда и пром. экология.- 1999.- №2.- С. 1-4.

8. Артериальная гипертензия и наиболее распространенные факторы риска сердечно-сосудистых заболеваний/Е.Ю. Майчук, O.A. Василевицкая, И.В. Печенкина, А.И. Мартынов//Российский кардиологический журнал.-2002.-№ 5.-С. 91-92.

9. Афанасенков И.А. Сравнительный анализ состояния здоровья молодежи призывного возраста/И.А. Афанасенков, H.A. Чижов//Вестник Смоленской медицинской академии 2002 - № 3 - С. 68-69.

10. Ахмеджанов Э.Р. Психологические тесты/Э.Р. Ахмеджанов.- М.: Свето-тон, 1995.- 320 с.

11. Бабенко А.И. Формирование здорового образа жизни у подрастающего поколения/А.И. Бабенко, Е.А. Татаурова//Проблемы соц. гигиены, здравоохранения и история медицины.- 2005.-№6.- С. 6-8.

12. Баевский P.M. Оценка адаптационных возможностей организма и риск развития заболеваний/Р.М. Баевский, А.П. Берсенева.- М.: Медицина, 1997.- 235с.

13. Баевский P.M. Концепция физиологической нормы и критерии здоро-вья/Р.М. Баевский//Российский физиологический журнал им. И.М. Сече-нова.-2003.- Т. 89.- № 4.- С. 473-487.

14. Бажин Е.Ф. Метод исследования уровня субъективного контроля/Е.Ф. Бажин, Е.А. Голынкина, A.M. Эткинд//Психологический журнал.- 1984.-N3.-C. 152-162.

15. Балл Г.А. Понятие адаптации и его значение для психологии личности/ Г.А. Балл//Вопросы психологии.- 1989.- № 1. С. 92-100.

16. Баранов A.A. Руководство по врачебному профессиональному консультированию подростков/А.А. Баранов, В.Р. Кучма, И.К. Рапопорт.- М.: Династия, 2004.- 200с.

17. Баянова JI.P. Вертеброгенные заболевания нервной системы в условиях различных промышленных производств/JI.P. Баянова/ТВертеброневро-логия.-2002.-Т. 9.-№ 3-4.-С. 87 90.

18. Березин Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптация челове-ка/Ф.Б. Березин.- М.: Наука, 1988.- 269с.

19. Бойко Ю.П. Актуальные проблемы развития психотерапевтической по-мощиЛО.П. Бойко//Проблемы соц. гигиены, здравоохранения и история медицины.- 2003,- №3.- С. 30-37.

20. Бодров В.А. Диагностика и прогнозирование профессиональной мотивации в процессе психологического отбора/В .А. Бодров, Л.Д. Сыркин// Психологический журнал.- 2003.- том 24.- № 1.- С. 73-81.

21. Борисов H.A. Условия труда и здоровье работающих отдельных профессиональных групп авиастроительного предприятия/Н.А. Борисов, В.А. Сисев//Профессия и здоровье: Материалы III Всероссийского конгресса.-М: Дельта, 2004.-С. 80 82.

22. Вегетативные расстройства: клиника, лечение, диагностика/А.М. Вейн, Т.Г. Вознесенская, О.В. Воробьева и др.- М: МИА, 1998.- С. 49-87.

23. Величковский Б.Т. Рост и развитие детей и подростков в России/Б.Т. Ве-личковский, A.A. Баранов, В.Р. Кучма//Вестник РАМН.- 2004.- № 1.- С. 43-45.

24. Величковский Б.Т. Социальный стресс, трудовая мотивация и здоровье/ Б.Т. Величковский//Бюллетень ВСНЦ СО РАМН.- 2005.- №2.- С. 24-36.

25. Вероятность нарушения здоровья рабочих от воздействия неблагоприятных факторов трудового процесса/В.В. Матюхин, Л.А.Тарасова, Э.Ф. Шардакова и др.//Медицина труда и пром. экология.- 2001.- №6.-С. 1-7.

26. Вертягина Е.А. К проблеме изучения профессиональной адаптации/Е.А. Вертягина//Адаптация молодых специалистов. Социальная психология XXI в.: Сб. статей международного конгресса.- Ярославль, 2002.- С. 97.

27. Влияние нервно-напряженного труда на развитие невротических расстройств у операторов/Л.А. Тарасова, Г.Н. Мухина, Г.Н. Лагутина, В.В. Матюхина/ТМедицина труда и пром. экология.- 1995.- №1.- С. 11-13.

28. Влияние работы с видеодисплейными терминалами на сердечнососудистую систему профессиональных пользователей/Л.М. Фатхутдино-ва, Н.Х. Амиров, P.P. Залялов и др.//Профессия и здоровье: мат. III Всероссийского конгресса.- М.: Дельта, 2004.- С. 602-604.

29. Воробьева Е.В. Интеллект и мотивация достижений: психогенетический аспект//Валеология.- №4.- 2003.- С.46-51.

30. Выживание населения России. Проблемы «Сфинкса XXI века»/Под общей ред. В.П. Казначеева.- Новосибирск: Изд-во НГУ, 2002.- 463с.

31. Гаврилов В.Е. Составление и использование психологических характеристик профессии в целях профориентации/В.Е.Гаврилов.- Л., 1988.- 136с.

32. Гаркави Л.Х. Понятие здоровья с позиции теории неспецифических адаптационных реакций организма/Л.Х. Гаркави, Е.Б. Квакина//Валеология,-1996.-№2.-С. 15-21.

33. Гельтищева Е.А. Влияние производственного шума различных параметров на слуховой анализатор и ЦНС рабочих-подростков//Гигиена труда и проф. заболевания.- 1973.-№7.- С.5-9.

34. Гигиенические и медико-социальные проблемы профессионального образования подростков на современном этапе/Р.М. Кучма, Л.М. Сухарева, Е.И. Шубочкина, И.К. Рапопорт и др.//Вестник СПб ГМА.- 2003.- № 4.- С. 42-45.

35. Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы. СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03.- М., 2003.

36. Гигиенические требования к микроклимату производственных помещений. Сан ПиН 2.2.4.548-96.- М, 1996.

37. Гигиенические проблемы формирования здорового трудового потенциала в современных условиях/JI.M. Сухарева, Е.И. Шубочкина, С.С. Молчанова и др.//Вестник РАМН.- 2003.- №8.- С.23-27.

38. Горбач H.A. Сравнительный анализ медико-социального и психологического портрета студентов/Н.А.Горбач, Г.Н.Гончарова, И.А. Болыпако-ва//Здравоохранение РФ.-2003.-№3.-С. 38-40.

39. Гордон JI.A. Социальная адаптация в современных условиях/JI.А. Гор-дон//Соц. исследования.- 1994.- № 8-9. С. 3-15.

40. ГОСТ 12.1.005-88 «Общие санитарные требования к воздуху рабочей зоны. Предельно допустимые концентрации веществ в воздухе рабочей зоны. Гигиенические нормативы» ГН 2.2.5.1313-03.- М., 2003

41. Государственный доклад о здоровье населения Российской Федерации в 2004г.//3дравоохранение РФ.- 2005.- № 5.- С. 3-19; № 6.- С. 10-39.

42. Гуревич K.M. Проблема социального и биологического в дифференциальной психофизиологии/К.М.Гуревич//Соотношение биологического и социального в человеке: материалы симпозиума. М., 1975.- С. 95.

43. Денисов Э.И. Профессионально обусловленная заболеваемость, основы методологии/Э.И. Денисов, П.В. Чесалин//Медицина труда и пром. экология.- 2006.- №8.- С. 5-9.

44. Дмитриева М.А. Психологический анализ системы «человек-профессиональная среда»/М.А. Дмитриева//Вестник ЛГУ,- С.6.- 1990.-В.1.- №6.- С. 28-31.

45. Долгих В.В. Заболеваемость детей и подростков по результатам диспансеризации в Иркутской области/В.В. Долгих, А.Д. Гольменко, Л.Н. Лебедева и др.//Бюллетень ВСНЦ СО РАМН.- 2003,- №3.- С. 201-204.

46. Дружилов С.А. Становление профессионализма человека как реализация индивидуального ресурса профессионального развития/С.А. Дружилов-Новокузнецк: Изд-во ИПК, 2002.-242с.

47. Дьякович М.П. Гигиенические и социально-психологические основы оценки качества трудового потенциала промышленных предприятий/ М.П. Дьякович//Автореф. дис. док. биол. наук. Иркутск, 2004.- 40с.

48. Дьякович М.П. Здоровье как качественная характеристика трудового потенциала крупных промышленных предприятий/М.П. Дьякович, В.С. Ру-кавишников//Бюллетень НС Медико-экологические проблемы работающих.-2004.-№3.-С. 42-46.

49. Дьякович М.П. Некоторые аспекты профессиональной деятельности и риск нарушения здоровья конструкторов летательных аппаратов/М.П. Дьякович, Г.В. Куренкова//Гигиена и санитария.- 2005.- №1.- С. 28-29.

50. Елисеев О.П. Конструктивная типология и психодиагностика лично-сти/О.П. Елисеев//Под ред. В.Н. Панферова.- Псков: Изд-во ПОИУУ, 1994.-280с.

51. Естественное и искусственное освещение. СНиП 23-05-95.- М., 1995.

52. Жданов И.А. Адаптация и прогнозирование деятельности/И.А. Жданов -Казань: Изд-во Казанского университета, 1991.- 255с.

53. Журавлева И.В. Здоровье подростков: социологический анализ/И.В. Журавлева.- М.: Институт социологии РАН. 2002. - 240с.

54. Зайцев В.П. Здоровье студентов технического высшего учебного заведения/В.П.Зайцев, С.И.Крамской//Гиг. и санитария.-2003,-№2.-С. 46-48.

55. Заключительный документ трехсторонней встречи по занятости молодежи: пути, решения, проблемы — МОТ, 2004.- www.ilo.org/public/english/ standards/relm/ilc/ilc93/pdf/tmyewf-conc.pdf

56. Залевский Г.В. Психическая ригидность в норме и патологии/Г.В. Залев-ский.- Томск: Изд-во Томского ун-та, 1993.- 272с.

57. Зараковский Г.М. Психологические основы профессиональной пригодно-сти//Психологический журнал.- 2002.- Т. 23.-№3.

58. Захарченко М.П. Диагностика в профилактической медицине/М.П. Захар-ченко, В.Г. Маймулов, A.B. Шабров.- СПб.: МФИН, 1997.- 516с.

59. Звездина И.В. Современные тенденции распространенности поведенческих факторов риска среди подростков/И.В. Звездина//Вестник образования России.- 2006.- №1.- С. 68-73.

60. Здоровье студентов с позиции профессионализма/А.О. Егорычев, Б.Н. Пенцик, К.А. Бондаренко, Ю.А. Смирнова//Теория и практика физ. культуры. 2003.-№ 2.-С. 21-23

61. Зоркая H.A. Молодежь: типы адаптации, оценка перемен, установки на социальное достижение/Н.А. Зоркая//Мониторинг общественного мнения.-2001.-№ 2.-24с.

62. Зотова О.И. Некоторые аспекты социально-психологической адаптации личности/О.И. Зотова, И.К. Кряжева//Психологические механизмы регуляции поведения. М.: Наука, 1979. - С. 220-231.

63. Ибатуллин P.A. Особенности формирования профессиональной заболеваемости в авиационной промышленности/Р.А. Ибатуллин, Н.С. Кондро-ваУ/Профессия и здоровье: Материалы III Всероссийского конгресса.- М.: Дельта, 2004.- С. 220-221.

64. Изменение в функциональном состоянии зрительного анализатора при работе с видеотерминалами графического изображения/Ю.В. Мойкин, Е.Г. Ярмольская, Н.Ю. Котлер, О.И. Юшкова//Медицина труда и пром. экология.- 1995.- №10.- С. 5-8.

65. Измеров Н.Ф. Труд и здоровье подростков/Н.Ф. Измеров //Научные основы охраны здоровья детей: Сб. материалов XIV сессии общего собрания РАМН.- М, 2005.- С. 170-173.

66. Измеров Н.Ф. Условия труда как фактор риска развития заболеваний и смертности от сердечно-сосудистой патологии//Н.Ф. Измеров, Г.П. Сквирская//Бюллетень ВСНЦ СО РАМН.-2005.-№2.-С. 14-20.

67. Измеров Н.Ф. Профессиональный стресс с позиции медицины труда: стрессоры, психофизиологические аспекты, здоровье, профилакти-ка//Материалы 2 Всероссийского съезда врачей профпатологов.- Ростов-на-Дону: Полиграфист, 2006.- С. 309-310.

68. Ильин А.Г. Функциональные возможности организма и их значение в оценке состояния здоровья подростков/А.Г.Ильин, Л.А.Агапова//Гигиена и санитария.-2000.-№5.-С. 43-46.

69. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы/Е.П. Ильин.-СПб.: Питер, 2004,-508с.

70. Ильин Е.П. Нейродинамические особенности личности и эффективность деятельности/Е.П. Ильин//Экспериментальная и прикладная психология.-1982.- Вып. 11.- С. 74-82.

71. Исмаилова А.А. Психофизиологическое состояние подростков в динамике профессионального обучения/А.А. Исмаилова, С.Т. Онаев//Медицина труда и пром. экология.- 2004.- № 11.- С. 32-34.

72. Казначеев В.П. Современные аспекты адаптации/В.П. Казначеев.- Новосибирск, 1980.- 192с.

73. Калинина О.В. Проблема аномии современной российской молодёжи: тендерный аспект//Молодёжь большого города: Мат. научной конференции. Н. Новгород: Изд-во НГУ, 2003. - С. 51 - 56.

74. Камаев И.А. Динамика заболеваемости и особенности медицинского обслуживания студентов/И.А. Камаев, О.Л. ВасильеваУ/Здравоохранение РФ. 2002.-№1.-С. 26-29.

75. Киршева Н.В. Психология личности: тесты, опросники, методики/Н.В. Киршева, Н.В. Рябчикова-М: Геликон, 1995.- С. 35-43, С. 98-100.

76. Климов Е.А. Введение в психологию труда/Е.А.Климов.- М.: Изд-во МГУ, 1998,- 199с.

77. Ковалева Т.В. Российское студенчество в условиях переходного перио-да/Т.В. Ковалёва//Соц. исследования.- 1995.- №1.- С. 143 -144.

78. Колышкин В.В. Психофизиологическая диагностика функциональных состояний человека: Учебное пособие. Ч.1/В.В. Колышкин.- Новосибирск: НГАЭиУ, 1995.- 166с.

79. Кондаков И.М. Диагностика профессиональных установок подрост-ков/И.М. Кондаков//Вопросы психологии.- 1997.-№2. С. 122-130.

80. Косолапов А.Б. Проблемы изучения, сохранения и развития здоровья сту-дентов/А.Б. Косолапов.-Владивосток, 2003.- 185с.

81. Краснова Ю.Н. Популяционные аспекты курения среди взрослого населения Иркутской области/Ю.Н. Краснова, Е.В. Гримайлова, А.А. Дзизин-ский//Здравоохранение РФ.- №12006.- С. 41 -43.

82. Куприн В.П. Профессиональная адаптация работников/В.Куприн, Э. Денисова. ДП-Персонал.- 2001 .-№ 11.- С. 21-23.

83. Кучма В.Р. Гигиена детей и подростков/В.Р.Кучма.- М.: Медицина, 2003.-384с.

84. Лакин Г.Ф. Биометрия/Г.Ф. Лакин. М.: Высшая школа, 1980.- 293с.

85. Левин В.М. Профессиональная ориентация и врачебная профессиональная консультация подростков/В.М. Левин, Э.С. Рутенбург/Л.: Медицина, 1977.-280с.

86. Леонова А.Б. Психодиагностика функциональных состояний человека/А.Б.Леонова. М.: МГУ.-1984.-200с.

87. Леонтьев В.Г. Психологические механизмы мотивации/В.Г. Леонтьев. -Новосибирск, 1992. 216с.

88. Лечебная физкультура: Справочник/Под. ред. В.А. Епифанова.- М.: Медицина, 2001,- 592с.

89. Макаренко Ю.А. Адаптивные возможности организма как показатель уровня здоровья/Ю.А. Макаренко//Педиатрия.- 1989.- № 3.- С. 85-88.

90. Максимова Т.М. Особенности гигиенического поведения практически здорового населения/Т.М. Максимова, В.Б. Белов, А.Г. Роговина// Проблемы соц. гигиены, здравоохранения и история медицины.- 2005.- №1.-С. 9-13.

91. Максимова Т.М. Социологический анализ детерминированности премор-бидной симптоматики/Т.М. Максимова, В.Б. Белов, А.Г. Роговина//Соци-ология медицины.- 2006.- № 1.- С. 14-18.

92. Маркова А.К. Психология профессионализма/А.К. Маркова.- М., 1996.-200с.

93. Мартыновская Т.Ю. Роль физической работоспособности при профессиональном отборе подростков для рабочих профессий/Т.Ю. Мартынов-ская//Медицина труда и пром. экология.- 1999.- №4.- С. 31-35.

94. Матулене Г.В. О социальной адаптации к деятельности/Г.В. Матуле-не//Психологический журнал.- 2002.- Т. 23.- № 5,- С. 108-112.

95. Матчин Г.А. Заболеваемость студентов ОГПУ как показатель степени адаптации организма/Г.А. Матчин, O.K. Смышляев, A.M. Суздалева// Образование в России: медико-психологический аспект: Мат. X Всероссийской конференции.- Калуга, 2005,- Т.2.- С.53-56.

96. Медведев В.И. О проблеме адаптации/В.И. Медведев//Компоненты адаптационного процесса Д., 1984.-С. 3-16

97. Медведев В.И. Взаимодействие физиологических и психологических механизмов в процессе адаптации/В .И. Медведев//Физиология человека.-1998.-Т. 24.-№4.-С. 7-13.

98. Меерсон З.Ф. Адаптация к стрессовым ситуациям и физическим нагрузкам/3.Ф. Меерсон, М.Г. Пшенникова М, 1998. - 256с.

99. Международная статистическая классификация болезней и проблем, связанных со здоровьем, 10 пересмотра (краткий вариант).- М, 1996.- 182с.

100. Московченко О.Н. Индивидуальное здоровье человека: аспект биологической, психофизиологической и социальной адаптации/О.Н. Московчен-ко//Валеология.- 2000. N 1.- С. 8-13.

101. Нестеров Ю.И. Особенности распространенности табакокурения среди школьников и студентов/Ю.И. Нестеров, М.В. Акинина// Здравоохранение РФ.- №2.- 2006.- С. 39-40.

102. Новак Е.С. Здоровье студенческой молодежи как социальная проблема/ Е.С. Новак//Вестник ВолГУ.- 2001.- Сер. 7.- Вып. 1.- С. 125-132.

103. Онищенко Г.Г. Проблема улучшения здоровья учащихся и состояние общеобразовательных учреждений/Г.Г. Онищенко//Гигиена и санитария.-2005.-№ 3.-С. 40-43.

104. О некоторых особенностях адаптации организма в связи с профессией и возрастом/В.П. Казначеев, P.M. Баевский, А.П. Берсенева, Г.М. Домахи-на, Я.В. Поляков/ЛГигиена труда и проф. заболевания.- 1978.- №2.- С. 2126.

105. Осадчая Е.А. Материалы по адаптации к учебному процессу и валеологи-ческие показатели здоровья студентов различных психофизиологических групп/Е.А. Осадчая//Валеология.- 2003.- №4.- С. 16-21.

106. Основные механизмы адаптации человека/В.Н. Захаров, З.К. Трушин-ский, Е.М. Бурцев и др.- М.: Наука, 1993.- 189с.

107. Основы психологии: Практикум/Ред.-сост. Л.Д. Столяренко.- Ростов н/Д.: Феникс, 2003.-704с.

108. Особенности адаптации сердечно-сосудистой системы юношеского орга-низма/Н.А. Агаджанян, И.В. Ружникова, Ю.П. Старшинов и др.// Физиология человека.- 1997.- Т. 23.- № 1.- С. 93-97.

109. Отношение студентов к здоровью и здоровому образу жизни/Н. И. Белова, С. П. Бурцев, Е. А. Воробцова, А. В. Мартыненко//Проб.- № 1.- 2006.-С. 14-15.

110. Оценка условий труда, состояние здоровья и профессионального риска рабочих, подвергающихся воздействию физических факторов производственной среды/В.А. Панков, М.В. Кулешова, H.H. Мелентьева и др.//Бюллетень ВСНЦ СО РАМН.- 2003.- №2.- С. 62-64.

111. Пацерняк С.А. Стресс. Вегетозы. Психосоматика./С.А. Пацерняк.-СПб.: А.В.К., 2002.- 384с.

112. Пенкович A.A. О важности оценки физических усилий при работе с виб-рогенерирующими механизмами/А.А. Пенкович, E.H. Суетина//М.: Дельта, 2004.-С. 139-141.

113. Пенкович A.A. Артериальная гипертензия и ишемическая болезнь сердца у работающих в условиях воздействия локальной вибрации/А.А. Пенкович, П.И. Каляганов//Медицина труда и пром. экология,- 2005.- № 5.- С. 32-35.

114. Попов Ю.А. Тревожность в психолого-педагогическом портрете студента колледжа/Ю.А. Попов//Профессиональное образование. Столица.- 2006.-№ 8.- С. 24-25.

115. Профессиональный риск для здоровья работников: Руководство/Под ред. Н.Ф. Измерова, Э.И. Денисова.- М.: Тровант, 2003.- 448с.

116. Пряжников Н.С. Психология труда и человеческого достоинства/Н. С. Пряжников, Е.Ю. Пряжникова.- М.: Академия, 2005.- 478с.

117. Психологические тесты/Под ред. A.A. Карелина: В 2т.- М.: ВЛАДОС, 2003.-Т.2.-248с.

118. Психологическое обеспечение профессиональной деятельности/Под ред. Г.С. Никифорова.- СПб.: Изд-во С.-Пб. университета, 1991.- 152с.

119. Рапопорт И.К. Особенности заболеваемости школьников и учащихся профессиональных училищ при завершении образования/И.К. Рапопорт, Е.Г. Бирюкова//Гигиена и санитария.- 2007.- №1.- С.60-70.

120. Реан A.A. К проблеме социальной адаптации личности/А.А. Реан//Вест. СПбГУ.- 1995.- В. 3.- № 20.- С. 74-79.

121. Решетников A.B. Современные социальные изменения в общественном здоровье и моделях медицины/А.В. Решетников//Социология медицины.-2006.-№1.-С. 3-8.

122. Римашевская Н.М. Социально-экономические и демографические проблемы современной России//Вестник РАН.- 2004.- Т. 74.- № 3.- С. 209-218.

123. Руководство по гигиенической оценке факторов рабочей среды и трудового процесса. Критерии и классификация условий труда: Р 2.2.2006-05.-М.: ФЦ Госсанэпиднадзора Минздрава России, 2005.- 133с.

124. Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности/Под. ред. В.А. Ядова и др.-Л.- 1979.-С. 208-209.(глава 2)

125. Санитарно-эпидемиологические требования к организации учебно-производственного процесса в образовательных учреждениях начального профессионального образования. СанПиН 2.4.3.1186-03.- М., 2003.

126. Сауткин М.Ф. Результаты многолетних исследований физического развития студентов/М.Ф. Сауткин, А.Ю. Лутонин//Здравоохранение РФ.-2004,- №5.- С. 42-43.

127. Сквирская Г.П. Курение на работе дополнительный риск для здоровья/Г .П. Сквирская, К.А.Веселовская, И.В.Сидоров//Бюллетень НС Медико-биологические проблемы работающих.- 2004.- №3.- С.51-55.

128. Современные тенденции динамики состояния здоровья подростков/А.Г. Ильин, И.В. Звездина и др.//Гигиена и санитария.- 2000.- №1.- С. 59-62.

129. Старо дубов В.И. Сохранение здоровья работающего населения одна из важнейших задач здравоохранения/В .И. Стародубов//Медицина труда и пром. экология.- 2005.- № 1.- С. 1-8.

130. Судаков К.В. Динамический стереотип как системное свойство мозга/К.В. Судаков//Вестник РАМН.- 2001.- №4.- С. 3-12.

131. Сухарева Л.М. Медико-биологическая и психосоциальная адаптация выпускников средней школы/Л.М.Сухарева, В.Р.КучмаУ/Пробемы соц. гигиены, здравоохранение и история медицины.- 2004.- №6.- С. 17-23.

132. Сыркин Л. Д. Диагностика и прогнозирование профессиональной мотивации в процессе психологического отбора/Л.Д. Сыркин, В.А. Бодров// Психологический журнал.- 2003.- № 1.- С. 73-81.

133. Тарасова Т.Н. Совершенствование медицинской помощи лицам призывного возраста/Т.Н. Тарасова//Проблемы соц. гигиены, здравоохранение и история медицины.- 2005.- №3.- С.З5-37.

134. Теплов Б. М. Новые данные по изучению свойств нервной системы чело-века/Б.М. Теплов//В кн.: Типологические особенности высшей нервной деятельности человека.- М., 1963,- T.III.- С. 5.

135. Ткаченко Е.В. Кризис системы начального профессионального образова-ния/Е.В. Ткаченко/ЛСультура здоровой жизни.- 2005.- № 5.- С. 16-18.

136. Трубецков А.Д. Этика и вопрос информированности работника о профессиональных рисках/А.Д. Трубецков//Медицина труда и пром. экология.-2006.-№8.-С. 10-14.

137. Трудовое Обучение 2002,- МОТ, 2002.- № 126.- www.ilo.org/public/english /dialogue/actrav/publ/126/126e.pdf.

138. Узнадзе Д.Н. Теория установки/Под ред. Ш.А. Надирашвили и В.К. Цаа-ва.-М.: Изд-во ИПП.- 1998.-448с.

139. Фанталова Е.Б. Методика «Уровень соотношения «ценности» и «доступности» в различных жизненных сферах»/Е.Б. Фанталова//Жур. практического психолога.- 1996.- №2.- С. 32-37

140. Фанталова Е.Б. Диагностика внутриличностного конфликта/Е.Б. Фанта-лова. М.: Фолиум, 1997.- 48с.

141. Формирование хронических заболеваний у подростков/О.П. Голева, H.A. Закоркина, В.Г. Лопушанский, Е.Г. Блинова/ЛПроблемы соц. гигиены, здравоохранение и история медицины.- 2005.-№ 6.- С. 16-18.

142. Хлопова Т.В. Трудовой потенциал и характер мотивации учащейся моло-дежи/Т.В. Хлопова, М.П. Дьякович//Человек и труд.- 2002.- №12.- С. 7577.

143. Чупров В.И. Молодежь в обществе риска/В.И Чупров, Ю.А. Зубок, К. Уильяме.- М.: Наука, 2001.- С. 191-198.

144. Шиган Е.Н. Методы прогнозирования и моделирования в социально-гигиенических исследованиях/Е.Н. Шиган.- М.: Медицина, 1986.- 208с.

145. Шубочкина Е.И. Физиологические и гигиенические основы оптимизации обучения подростков в системе начального профессионального образова-ния/Е.И. Шубочкина//Вопросы современной педиатрии.- 2006.- Т. 5.-№5.-Прил. 1.-С. 59-63.

146. Шубочкина Е.И. Факторы риска и формирование здоровья подростков, осваивающих рабочие профессии/Е.И Шубочкина, С.С. Молчанова// Материалы 2 Всероссийского съезда врачей-профпатологов.- Ростов-на-Дону: Полиграфист, 2006.-С. 104-105.

147. Шум на рабочих местах, в помещениях жилых, общественных зданий и на территории жилой застройки. СН 2.2.4/2.1.8.562-96.-М., 1996.

148. Энциклопедия психологических тестов.- М.: ТЕРРА Книжный клуб, 1999.-С. 30-33., С. 155-163.

149. Andrews В. The relation of depression and anxiety to life-stress and achievement in students/B. Andrews, J.M. Wilding//Br. J. Psychol.- 2004.-Vol.95.-P. 509-521.

150. Atkinson J.W. Motivational Determinants of Risk-taking Behavior/J.W. Atkinson//Psychol. Rewiew.- 1957.- Vol. 64.- P. 359-372.

151. Blane D. Life course, the social gradient and health/D. Blane//Social determinants of health/Ed. by Marmot M. and Wilkinson R.G.- Oxford University Press, 2000.-P. 64-80.

152. Bongers P.M. Are psychosocial factors, risk factors for symptoms and signs of the shoulders, elbow, or hand wrist?: A review of the epidemiological litera-ture/P.M. Bongers, A.M. Kremer, J. Laak//Am. J. Ind. Med.- 2002.- Vol.41. -№5.- P.315-342.

153. Britton A. The relation between alcohol and cardiovascular desease in Eastern Europe. Explaining the paradox/A. Britton, M. Mckee//J. Epid. and Community Health.- 2000.- Vol.54. №5.- P. 328-332.

154. Companion encyclopedia of psychology/Ed. by A. M. Colman.- 1994. P.76.

155. Cordeiro R. Stressful life events and occupational accidents/R. Cordeiro, A. Dias//Scand. J. Work, Environ, and Health.- 2005.- Vol.31.- № 5.- P. 336-342.

156. Danelia M. Psychosocial work environment and coronary heart disease/M. Danelia, D. Trapaidze//Georg. Med. News.- 2005.- № 4.- C. 56—58.

157. Dessler G. Human Resource Management. Prentice Hall//Upper Saddle River.-New Jersey, 2000. P.74.

158. Dysautonomias: Clinical Disorders of the Autonomic Nervous System/D.S. Goldstein., D. Robertson, M. Esler et al.//Nih Conference.- 2006.- 5 Nov.-137(9).-P. 753-763.

159. Garrow J.S. Obesity and Related Diseases/J.S. Garrow.- London.- Livigstone, 1988.- 178p.

160. Hanaklinen J. Cigarette smoking, alcohol intoxication and major depressive episode in a representative population sample/J. Hanaklinen, L. Kaprio, E. Zsometsa, M. Heikkinen//J. Epid. and Community Health.- 2001.- V.55.- № 8.-P. 583-576.

161. Hanne W. Changes in visual function caused by work at a data display terminal/W. Hanne, H. Brewitt//Ophthalmology.- 1994.- Vol. 91.- №1.- P. 107-112.

162. Health and the psychosocial environment at work/M. Marmot, J. Siegrist, T. Theorell, A. Feeney//Social determinants of health/Ed. by Marmot M. and Wilkinson R.G.-Oxford University Press.-2000.-P. 105-131.

163. Hess B. Sociology/B. Hess, E. Markson, P. Stein.- N Y., 1991.- 217p.

164. Huang G.D. Occupational stress and work related upper extremity disorders: concepts and models/G.D. Huang, M. Feuerstein, S.L. Saunter//Am. J. Med. 2002.-Vol.41.-№ 5.-P.298-314.

165. Hug K. Magnetic field exposure and neurodegenerative diseases recent epidemiological studies/K. Hug, M. Roosli, R. Rapp//Inter. Confer, on Environmental, Epidemiology and Exposure, sept. 2-6, 2006.- Paris, 2006.- P. 421.

166. Inglehart R. Culture Shift in Advanced Industrial Society/R. Inglehart.- Princeton Iniversity Press.- New Jersey, 1990.- P. 429.

167. Job constraints and arterial hypertension: Different effects in men and women: The IHPAF II case control study/S. Radi, T. Lang, V. Lauwers-Cances et al.// Occup. and Environ. Med.- 2005.- V.62.- N10.- C. 711-717.

168. Kerdo I. Ein aus Daten der Blutzirkulation kalkulierter Index zur Beurteilung der vegetativen Tonuslage von I.Kerdo/I. Kerdo//Acta neurovegetativa.- 1966.-Bd.29.-№2.-S. 250-268.

169. Lang T. Length of occupational noise exposure and blood presser/T. Lang, C. Fouriaud, M.-C. Jacguinet-alord//Occup. Envir. Health.- 1992.- V.63.- P. 367372.

170. Lazarus R. S. From psychological stress to the emotions: A history of changing outlook/R. S. Lazarus//Ann. Rev. Psychol.- 1993.- V.44.- P. 1 -21.

171. Lindholm M. Working conditions, psychosocial resources and work stress in nurses and physicians in chief managers' positions/M. Lindholm//J. Nurs Manag.- 2006.- N14.- P. 300. (связь условий труда и рабочего стресса)

172. Low job control and risk of coronary heart disease in the Whitehall II (prospective cohort study)/H. Bosma, M.G. Marmot, H. Hemingway et al. //BMJ.-1997.-Vol.314.-P.558-565.

173. Lower socioeconomic status among men in relation to the association between job strain and blood pressure//P.A. Landsbergis, P.L. Schnall, Th.G. Pickering at al.//Scand. J. Work, Envir. and Health. 2003.- Vol.29.- №3.- C. 206-215.

174. Mcleod R. The relationship between alcohol consumption patterns and injury/R. Mcleod, T.Stockwell, M.Stevens//Addiction.- 1999.- Vol.94.- №11.- p. 1719- 1734.

175. Mendosa S.A. Hypertension in infants and children/S.A. Mendosa//Nephron 1990.-N54.-P. 289-95.

176. Neurovegetative disturbances in workers exposed to 50-Hz electromagnetic fields/A. Bortkewicz, E. Gadzicka, M/Zmyslony, W. Szymczak//Int. J. Occup. Med. and Environ. Health. 2006.- V.19.- N1.- P. 53-60.

177. Nusselder W.J. Smoking and the compression of morbidity / W.J.Nusselder, C.W.Looman, P.J.Marang-van de Mheen//J. Epidemiol, and Community Health.- 2000.- Vol.54. № 8.- P. 566 - 574.

178. Psychosocial factors at work: recognition and control//Report of the ninth session of the Joint ILO.- WHO Committee on occupational Health.- Geneva: ILO, 1986.

179. Psychosocial work stress is associated with poor self-rated health in Danish nurses: a test of the effort-reward imbalance model/S. Weyers, R. Peter, H. Boggild et al.//Scand. J. Caring. Sci.- 2006.- N20.- P. 26-34.

180. Rehm J. Moderater Alkoholkonsum und Morlidiatat bei Verdanungkrank-heiten/J. Rehm, S. Bondy//Verdanungskrankheiten.- 2000.- Vol.18. № 6.- P. 277-282.

181. Shiffield B.F. Biofeedback and stress/B.F. Shiffield//A behavioral approach to the management of stress: a practical guide to techniques.- N.Y., Brisbane, Toronto, Wiley: Chichester, 1982.

182. Siegrist J. Adverse health effects of high-effort/low-reward conditions/J. Sie-grist//J. Occup. Health Psychol.- 1996.- Vol.1.- P. 27-31.

183. The relative myocardial blood volume differentiates between hypertensive heart disease and athlete's heart in humans/A. Indermuhle, R. Vogel, P. Meier, et al.//Eur. Heart J.- 2006.- N 27.- P. 1571-1578.

184. Updates on the 1987 task force report on high blood pressure in children and adolescents: a working group report from national high blood pressure education program.- Pediatrics.- 1996.- №98 (4).- P. 649 650.

185. Vincent J.H. Graduate Education in Occupational Hygiene: A Rational Framework/J.H. Vincent//Annals of Occup. Hyg.- 2005.- N 49.- P. 649-659.

186. Virkkunen H. Long-term effect of occupational noise on the risk of coronary heart disease/Virkkunen H., Kaupinen T., Tenkanen L.//Scand. J. Work, Environ, and Health.- 2005.- Vol.31.- № 4.- C. 291-299.