Особенности тактики выступления спортсменов в соревнованиях в зависимости от их индивидуально-психологических свойств: На примере ациклических и смешанных видов легкой атлетики тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 13.00.04, кандидат педагогических наук Федорова, Светлана Алексеевна

• Федорова, Светлана Алексеевна
• кандидат педагогических наук
• 2002

Оглавление диссертации кандидат педагогических наук Федорова, Светлана Алексеевна

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. СОСТОЯНИЕ ИССЛЕДУЕМОГО ВОПРОСА ПО ЛИТЕРАТУРНЫМ ДАННЫМ

1.1. Спортивная тактика, определение и содержание Тактической деятельности

1.2. Тактика и ее роль в соревновательной подготовке спортсменов

1.3. Структура тактической деятельности в различных видах спорта

1.4. Проявление психологических качеств в тактических действиях спортсменов 25 Заключение

1.5. Проблемная ситуация, гипотеза, объект и предмет исследования

ГЛАВА 2. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1. Цель и задачи исследования

2.2. Методы и организация исследования

Результаты исследования и их обсуждение

ГЛАВА 3. ВАРИАНТЫ ТАКТИЧЕСКИХ ДЕЙСТВИЙ СПОРТСМЕНОВ В СОРЕВНОВАНИЯХ

3.1. Тактические действия спортсменов средней и высокой квалификации в ациклических и смешанных видах легкой атлетики

3.2. Влияние вариантов тактики на соревновательную деятельность спортсменов , 72 3.2.1. Оценка роли психологических параметров в тактических действиях спортсменов

3.2.2. Эффективность тактических вариантов ведения соревновательной борьбы с учетом психологических особенностей

3.3. Влияние различных тактических действий на успешность соревновательной деятельности

ГЛАВА 4. ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ВАРИАНТОВ ТАКТИКИ ВЕДЕНИЯ СОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ БОРЬБЫ С УЧЕТОМ ПСИХОЛОГИЧЕС

КИХ СВОЙСТВ СПОРТСМЕНОВ

4.1. Содержание педагогического эксперимента

4.2. Результаты педагогического эксперимента

4.3. Программа соревновательных действий спортсменов с учетом выбора вариантов тактики и подвижности свойств темперамента

ВЫВОДЫ

Список используемой литературы

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Особенности тактики выступления спортсменов в соревнованиях в зависимости от их индивидуально-психологических свойств: На примере ациклических и смешанных видов легкой атлетики»

Актуальность исследования:

Современный период характеризуется неуклонным ростом требований к повышению эффективности соревновательной деятельности для спортсменов высокой квалификации. Первостепенное значение, при этом, приобретает умение спортсменов выбрать рациональный тактический вариант выступления и на главных соревнованиях скорректировать свои действия.

Рациональная тактическая деятельность спортсменов на соревнованиях является тонким управленческим механизмом поведения и специально направленных действий, которые обусловлены уровнем физической, психологической, технической, интеллектуальной подготовленности, уровнем соревновательной борьбы и спецификой контактов между участниками состязаний (Тер - Ова-несян A.A., 1967, Озолин Н.Г., 1970, Матвеев Л.П., 1977, Зациор-ский В.М., 1984, Платонов В.Н., 1986, 1997). От оптимальности использования тактики зависит на сколько эффективно спортсмен впоследствии сможет реализовать в соревновательный результат свой потенциал действий (Тер - Ованесян A.A., 1967, Воронкин В.И., 1989, Примаков Ю.Н., 1989, Матвеев Л.П., 1991).

Ациклические и смешанные виды легкой атлетики (прыжки, метания) относятся к классу совместно - индивидуальных действий, в которых отсутствует физический контакт между соперниками и партнерами (Джамгаров Т.Т., 1979). В них возможности тактического взаимовлияния соревнующихся ограничены сферой психических воздействий. Средством воздействия оказывается, главным образом, уровень спортивных результатов, показанный в ходе соревнований, а также поведение самого спортсмена во время разминки и в ходе соревновательной борьбы (Тер - Ованесян A.A., 1967, Озолин Н.Г., 1970, Платонов В.Н., 1986, Воронкин В.И., 1989, Примаков Ю.Н., 1989, Матвеев Л.П., 1977, 1997).

В данных условиях на первое место выходит проблема выбора тактических действий, тактических вариантов и рационального решения соревновательной цели в зависимости от индивидуально -психологических свойств нервной системы спортсменов. Возникает важная и исключительно сложная проблема поиска таких тактических действий, при выполнении которых происходит мобилизация спортсмена к достижению высшего соревновательного результата.

До настоящего времени в литературе широко освещены вопросы, касающиеся выбора оптимальных вариантов тактической борьбы в циклических видах спорта, спортивных играх и единоборствах (Ленц А.Н., 1967, Уткин В.Л., 1989, Семенов В.М., 1993, Кве-цински С., 1993 и др.). В то же время, ощущается недостаток в исследованиях тактики в легкоатлетических дисциплинах, требующих предельного проявления скоростно - силовых способностей.

Несмотря на то, что актуальность значения тактики в легкой атлетике вызывает неоднозначный интерес как у теоретиков, так и у практиков, понятие тактических действий в ациклических и смешанных видах, которое конкретизировало бы суть этого явления, неопределено. Слова "прыжковая тактика", "тактика метания" и другие применяются достаточно широко, но к сожалению, им не часто придают точный, однозначный смысл. Эти термины можно встретить в публикациях, статьях, ими апеллируют тренеры, преподаватели, специалисты интуитивно чувствуя их сущность, и вкладывая в эти понятия сведения, полученные, в основном, в результате личного опыта. Все сказанное указывает на необходимость исследования становления тактических вариантов в представленных видах спорта.

В связи с этим, проблема выбора тактических вариантов ведения соревновательной борьбы в ациклических и смешанных видах легкой атлетики, в зависимости от индивидуально - психологических свойств нервной системы, становится весьма актуальной и представляет определенный практический и научный интерес.

Научная новизна исследования заключается в том, что в нем впервые определены тактические варианты ведения соревновательной борьбы в ациклических и смешанных видах легкой атлетики. Получены новые данные, характеризующие особенности ведения соревновательных действий спортсменов различной квалификации, выявлен ряд наиболее значимых психологических особенностей нервной системы по основным ее свойствам. Предложены варианты проведения соревнований с учетом разработанных тактик, в зависимости от подвижности свойств нервной системы спортсменов. Определена корреляционная зависимость вариантов тактики с факторами психологической надежности (соревновательная эмоциональная устойчивость, саморегуляция, мотивационно - энергетический компонент, стабильность - помехоустойчивость), ситуативной тревожностью и соревновательной успешностью. Обоснована возможность реализации рационального использования вариантов тактики в ациклических и смешанных видах легкой атлетики, направленных на достижение высшего результата. Разработана алгоритмическая структура выбора вариантов тактики в соревнованиях с учетом индивидуально - психологических свойств нервной системы спортсменов, занимающихся ациклическими и смешанными видами легкой атлетики.

Практическая значимость заключается в разработке алгоритма по использованию вариантов тактических действий на соревнованиях в прыжках в длину, прыжках в высоту, прыжках с шестом, толкании ядра, метании диска, метании копья, метании молота для повышения эффективности соревновательного процесса за счет более полной реализации тактических возможностей спортсменов, что способствует улучшению результативности. Использование, предложенных в работе, вариантов тактики с учетом индивидуально -психологических свойств спортсменов, позволяет осуществлять объективный контроль за действиями соперников, принимать необходимое решение и регулировать свои действия, направленные на реализацию соревновательной цели.

Результаты исследования апробированы и внедрены в подготовительный и соревновательный процессы спортивных школ городов Нарвы, Тарту, Пярну и Санкт - Петербурга.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. У спортсменов, занимающихся ациклическими и смешанными видами легкой атлетики, имеются специфические различия применения в соревнованиях вариантов тактики, что с учетом их индивидуально - психологических свойств определяет рациональный ход соревновательных действий.

2. Выявленная алгоритмическая структура выбора вариантов тактики в соревнованиях с учетом индивидуально - психологических свойств спортсменов является основой для разработки дифференцированных программ подготовки к соревнованиям, обеспечивающих комплексный подход, направленный на совершенствование действий легкоатлетов.

3. Необходимым условием для оптимизации применения на практике тактических действий является индивидуально - психологический подход, как наиболее эффективный для распределения тактических вариантов в системе подготовки к соревнованиям.

4. Использование разработанных программ и алгоритма выбора вариантов тактики, в зависимости от индивидуально - психологических свойств, ситуативной тревожности, психологической надежности и успешности, создает благоприятные предпосылки для решения соревновательной цели, направленной на улучшение результата.

Заключение диссертации по теме «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры», Федорова, Светлана Алексеевна

ВЫВОДЫ

1. Данные специальной литературы и практического опыта свидетельствуют о недостаточной разработанности содержания тактической подготовки спортсменов в ациклических и смешанных видах легкой атлетики.

2. В ходе исследования выявлены 10 наиболее типичных вариантов тактических действий спортсменов в ациклических и смешанных видах легкой атлетики, определены их названия: возрастающая, выборочная, первичная, финальная, прерывистая, рискованная, ступенчатая, жесткая, концентрированная, предельная.

3. Установлено, что наиболее часто в условиях соревнований в данных видах легкой атлетики применяются следующие варианты: рискованная, финальная тактики. В меньшей мере - возрастающая, первичная, выборочная и жесткая тактики. Реже используются прерывистый и концентрированный варианты.

4. Выявлено, что тренеры и спортсмены по разному определяют эффективность отдельных вариантов тактических действий. Так, тренеры наиболее эффективными считают предельную и первичную тактики, а спортсмены - концентрированную тактику. Наименее эффективными по мнению тренеров являются концентрированная и предельная тактики; спортсмены - прыгуны выделяют предельную и возрастающую; метатели - прерывистую и жесткую тактики.

5. В результате исследования были выделены две отличающиеся свойствами темперамента и применением отдельных вариантов тактических действий группы спортсменов. Для 1-ой группы, которая имеет средние и высокие показатели саморегуляции, соревновательной эмоциональной устойчивости, экстраверсии характерны возрастающая, финальная, выборочная, рискованная и предельная тактики. Для 2-ой группы, со средними и высокими показателями мотивации, стабильности - помехоустойчивости, тревожности, пластичности наиболее рационально использовать жесткую и концентрированную тактики. Первичный, прерывистый и ступенчатый варианты тактических действий характерны для обеих групп.

6. Данные корреляционного анализа между индивидуально -психологическими особенностями спортсменов и вариантами тактических действий свидетельствуют о том, что для возрастающего варианта тактики характерны высокая эмоциональная устойчивость и саморегуляция; выборочная тактика требует эмоциональной устойчивости, мотивационно - энергетического компонента, экстраверсии, ситуативной тревожности; первичная тактика определяется эмоциональной устойчивостью, стабильностью - помехоустойчивостью, тревожностью и экстраверсией; финальная тактика во многом связана с эмоциональной устойчивостью и ригидностью темперамента; эмоциональная устойчивость, саморегуляция, тревожность, пластичность, экстраверсия и ситуативная тревожность являются лучшими психологическими показателями для спортсменов, использующих в соревновательной практике прерывистый вариант тактических действий; рискованная модель тактики характерна для спортсменов с высокой саморегуляцией и интроверсией; ступенчатая тактика определяется высокой эмоциональной устойчивостью, тревожностью, экстраверсией и ситуативной тревожностью; спортсмены использующие жесткую модель тактики должны обладать пластичностью и экстраверсией; концентрированная тактика выявляет отрицательные связи с саморегуляцией, мотивацией и положительные с пластичностью и экстраверсией; предельная модель тактики связана с эмоциональной устойчивостью, пластичностью и си туативной тревожностью.

7. Соревновательная успешность, как интегральный показатель результативности, свидетельствует об эффективности выбора и применения определенных вариантов тактических действий в условиях соревнований. Выявлено, что наиболее значимое влияние на нее оказывают финальная, возрастающая, выборочная, ступенчатая и жесткая тактики; менее значимы - первичная, рискованная и концентрированная; не оказывают воздействия - прерывистая и предельная тактики.

8. В процессе исследования разработана алгоритмическая структура применения тех или иных вариантов тактики в соревнованиях с учетом индивидуально - психологических свойств нервной системы спортсменов, занимающихся ациклическими и смешанными видами легкой атлетики. Она отображает форму взаимоотношений цели соревнований, направленной на результат, с вариантами тактики, подготовленностью спортсмена к соревнованиям, индивидуально - психологическим состоянием, особенностями вида спорта, поведением спортсменов и уровнем соревнований. Составлена и апробирована программа поведения и тактических действий спортсменов в ациклических и смешанных видах легкой атлетики, имеющих пластичную, тревожную, экстраверти-рованную, ригидную, нетревожную и интровертированную нервные системы.

4 этап также характеризуется своей сложностью и длительностью (8 месяцев). Включает педагогический эксперимент, в котором изучаются возможные связи тактики с элементами подготовки спортсмена к соревнованиям. В связи с этим, разрабатывается алгоритмическая структура использования тактических действий и программа возможного поведения спортсмена на старте, с учетом темперамента его нервной системы, что определяет результативность, успешность и возможность решения поставленной цели в соревнованиях (4 глава). Также этап исследования представляет написание сравнительного анализа результатов, заключение, выводы, литературные источники и приложения, изложенные в работе.

С декабря 1998 года по январь 2002 года обрабатывались данные исследования, заносились в протоколы, рисунки, таблицы; описывались и корректировались результаты статистики, что привело к написанию 4 глав диссертационной работы, выполнено ее оформление. Полный ход эксперимента предлагаем на рисунке 5.

1 .Теоретический анализ и обобщение данных специальной литературы;

2.Опрос (интервью, анкетирование);

3.Педагогические наблюдения;

4.Психодиагностика свойств темперамента, факторов надежности, ситуативной тревожности; <===£

5.Предварительный эксперимент; .

6.Киносъемка; .

7.Педагогический эксперимент I

Рис. 5 Методы исследования и последовательность их применения

Структура диссертации включает в себя введение, 4 главы, заключения, выводы, примечания. В работе представлено 18 рисунков, 10 таблиц, 7 приложений, полный список литературы составил 164 источника,i30пoлныx страниц.

Дальнейшая информация в полной мере представлена в 3 и 4 главах.

Математико статистический анализ

ГЛАВА 3. ВАРИАНТЫ ТАКТИЧЕСКИХ ДЕЙСТВИЙ СПОРТСМЕНОВ В СОРЕВНОВАНИЯХ

3.1. Тактические действия спортсменов средней и высокой квалификации в ациклических и смешанных видах легкой атлетики

Для изучения тактических особенностей ведения соревновательной борьбы были проанализированы результаты выступления сильнейших спортсменов в метании молота, прыжках с шестом, метании копья, прыжках в длину, толкании ядра, метании диска, прыжках в высоту на Кубке Европы и отборочном чемпионате России на Олимпийские игры в Сидней. ^ В частности, рассмотрим динамику результатов в отдельных легкоатлетических дисциплинах, во время основных соревнований на Кубок Европы, проходивших в Англии, городе Гейтсхед (июль, 2000).

Метание копья: соревнования в метании копья "скорректировал" ветер. Татьяна Шиколенко, представлявшая сборную России, метала ровно и стабильно, во всех 4 попытках попадала под порывы ветра, к которым так и не смогла приспособиться. Ане Мериле Термуре, спортсменке выступавшей за сборную команду Румынии, повезло. В первой попытке она смогла "поймать" подходящий момент и практически первым броском выиграть соревнования. В остальных попытках она даже близко не смогла подойти к лучшему результату, метая на 5 и более метров хуже, ф Прыжки в длину:

Ольга Рублева (Россия) в первой попытке стала лидером. В последней, четвертой попытке, добавила еще два сантиметра и выиграла у всех. Чувствовала себя спокойно, уверенно;

Виталий Шкурлатов (Россия) перед последней попыткой шел на 3 месте, причем лидеры - Коори Пра (Германия) и Петер Хангст-ром (Швеция) свои лучшие прыжки совершили при очень сильном попутном ветре. И вот в последней попытке Виталий Шкурлатов, не дожидаясь помощи ветра, понесся на встречу к планке. В этой попытке он шел как в последний бой и победил.

Тройной прыжок: блестяще прыгала чемпионка Европы в помещении Татьяна Лебедева. Она прибавляла с каждой попыткой, а в последней установила новый рекорд Кубка Европы - 14 метров 98 сантиметров; мало кому известный Шведский прыгун тройным Ларри Анике в одной из первых попыток "поймал ветер удачи" со скоростью 4.4 м/с. В этой ситуации совершенно потерянным выглядел Сергей Кочкин (Россия). В итоге, 2-е невыразительные попытки, заступ, а последнюю попытку он и вовсе "завалил", к тому же повредил заднюю поверхность бедра.

Прыжок с шестом:

Евгений Смирягин (Россия) выиграл в острой тактической борьбе у рекордсмена Германии Тимана Лобингера. Е. Смирягин прыгал все высоты, только две его попытки оказались неудачными, а Т. Лобингер с 3-ей. Под конец развязки соревнований Е. Смирягин сделал рискованный, но, как оказалось, оправданный тактический ход - он пропустил высоту, которую его соперник взял со второй попытки. Т. Лобингер вынужден был пропустить и прыгать 5 метров 85 сантиметров. Однако высота ему не покорилась, а Е. Смирягин взял ее со второй попытки.

Вторым исследуемым соревнованием стал отборочный Чемпионат России, проходивший в городе Тула (2000).

Метание молота:

Василий Сидоренко (Волгоград), несмотря на свои 39 лет, показал блестящую серию бросков: 80 м. 06 см., 81 м. 75 см., 80 м. 44 см., 80 м. 59 см., 80 м. 72 см., а победный результат - 81 м. 75 см. -один из лучших на сегодняшний день в мире.

Тройной прыжок: отличился Денис Капустин. Спортсмены жаловались, что "шиповки прилипали к дорожке". Во второй попытке Денис прыгнул на 17 метров ровно, а в третьей на 17 метров 24 сантиметра, обеспечив себе победу и выполнив олимпийский норматив ИААФ (16 м. 85 см.) и ВФЛА (17 м. 15 см.); среди женщин одержала победу Татьяна Лебедева (14 м. 82 см.). Оксана Роговцева в последней попытке вышла на 2-е место прыжком на 14 м. 27 см., опередив Инну Ласовскую на 3 сантиметра.

Прыжки с шестом: три сильнейшие Российские прыгуньи с шестом - Светлана Феофанова (4 м. 50 см.), Елена Белякова (4 м. 50 см.) из Москвы и Елена Исанбаева (4 м. 45 см.) из Волгограда, которой 18 лет. С. Феофанова и Е. Белякова преодолели высоту с первой попытки, а Исанбаева, исправив технические огрехи, только с третьей; среди мужчин хорошо выступил Павел Герасимов. Чемпион Мира среди юниоров 1998 года. В Туле преодолел 5 м. 75 см. с первой попытки, 5 м. 85 см. - 2-я попытка.

Метание диска: уверенно победил Дмитрий Шевченко - 64 м. 61см., почти на метр опередив ближайшего преследователя - Виталия Сидорова; разметалась спокойная и сосредоточенная Наталья Садова. В третьей попытке она показала 67 м. 33 см. и победила.

Прыжок в высоту:

Сергей Клюгин, начав прыгать с 2 м. 16 см., преодолел все высоты с первой попытки.

Прыжок в длину: в третьей попытке в лидеры вышел Кирилл Сосунов прыжком на 8 м. 04 см., но тут же Владимир Малявин ответил хорошим прыжком на 8 м. 11 см. Виталий Шкурлатов никак не мог найти себя, показывая результаты не лучше 7 м. 79 см. С началом финальной части неожиданно далеко прыгнул москвич Даниил Буркеня - 8 м. 12 см. Соперники растерялись. Малявин и Сосунов сделали по 2 заступа, а Шкурлатов все 3;

Татьяна Котова в первой же попытке вышла вперед - 6 м. 67 см., на 1 сантиметр опередив Чемпионку Мира - 1997 года Людмилу Галкину, выступавшую с больными ногами. Затем Татьяна Котова добавила еще 10 сантиметров и победила.

Документальные факты проведенных соревнований представил Р. Орлов (2000), их обобщение позволило сделать следующие заключения:

- в современном спортивном мире актуальными становятся вопросы тактики поведения спортсменов в соревновании;

- физическая, техническая, интеллектуальная и психологическая подготовленности являются связующими звеньями тактики и соревновательной деятельности, которые направлены на достижение высоких результатов, в соответствии с возрастом, видом спорта, квалификацией и т.д.;

- немаловажными аспектами ведения тактического поединка являются не только поведение спортсмена, тренера и соперника, но и внешние условия (ветер, дождь, спортивная площадка, высота над уровнем моря и т.д.);

- целостные тактические действия в ациклических и смешанных видах легкой атлетики направлены на решение заранее сформированной задачи;

- создавшиеся соревновательные условия способны оказывать значительное влияние на психологическую стабильность и управление собственными действиями;

- устойчивость нервной системы и уверенность в своих силах нередко приводят как к высоким, так и к низким результатам;

- умение владеть психологическим состоянием соперника приводит к его невыразительным, ошибочным попыткам, и наоборот, недооценивание дает возможность показать худший результат, а сопернику выйти в лидеры;

- недостаточно квалифицированная техническая подготовленность отображает невозможность практически использовать личностную тактику.

Проводился ряд педагогических наблюдений. Задействовано 9 соревнований, в которых принимали участие спортсмены городов Санкт - Петербурга, области и Эстонии, 1990 - 2001 годов. Соревновались спортсмены среднего и высокого уровня на Чемпионате и Кубке города Санкт - Петербурга, на Чемпионате стран Скандинавии, "Васильковых играх" (открытый международный Чемпионат Эстонии), на приз стадиона "Петровский", на Чемпионате города Санкт - Петербурга по длинным метаниям, на Кубке Эстонии, на приз стадиона "Калев", на приз "Зимнего стадиона".

Выяснилось, что существует целый ряд тактических действий спортсменов, которые способны повторяться и взаимодействовать друг с другом. В данном случае возможно выделить два пути проявления тактики, которые, в свою очередь, оказывают влияние на действия соперника и его интуицию:

1. Поведенческая линия спортсмена:

- предварительный психологический настрой на решение предстоящей задачи (медитация, гипноз, массаж, интеллектуальная и физическая деятельность и т.д.);

- во время подготовительной части к выступлению (выход на площадку; манера поведения; время, затраченное на разминку; движения; мимика; жесты и т.д.);

- в процессе состязания (общения с партнерами по команде, способы передачи информации тренеру, время появления в секторе, соблюдение правил безопасности и т.д.);

- после окончания основных действий (манера выхода за пре-Ф делы площадки, эмоциональное состояние, умение его показать сопернику и его тренеру и т.д.).

2. Использование специально направленных, на решение двигательной задачи, вариантов тактических действий, с учетом вида в легкой атлетике. Это скрытый путь от глаз соперника и его тренера, зависти от индивидуально - психологических особенностей, создавшейся ситуации, подготовленности к принятию решения.

В ходе представленных соревнований проводилась регистрация результатов каждой из попыток, в интересующих нас видах легкой атлетики. Записи выполнялись в стартовые протоколы и об- I рабатывались для выявления отдельных вариантов тактических действий, частоты и эффективности их использования.

Итак, проведенные исследования, выявили целый ряд наиболее типичных для ациклических и смешанных видов легкой атлетики тактических действий спортсменов:

Спортсмен считает, что в необходимой степени готов к постепенному увеличению результата и достигнет максимального его проявления на последней попытке. Выбор любой попытки до соревнования и демонстрация в ней наилучшего результата.

Психологическая настройка спортсмена на лучший результат в первой попытке.

В первых попытках относительно одинаковые результаты, а в последней максимальный. Предварительно спортсмен готов показать наилучший результат в последней попытке, не обращая особого внимания на остальные.

Распределение соревновательных усилий через одну попытку. Спортсмен регулирует свои усилия то расслабляясь, то настраиваясь на лучший результат. Первая попытка слабая, вторая сильная, третья слабая и т.д. Из 6 попыток - 3 с максимальным усилием. Концентрация на одну из попыток, предварительно пропустив одну или несколько. Например, 3-4 попытки пропустить, а на 5 максимальный результат. Данный вариант тактических действий наиболее распространен среди прыгунов в высоту и с шестом. Это связано с особенностями правил вида спорта. Среди контрольных 6 попыток предусматриваются максимальные одна, две. Это могут быть сочетания: первая и пятая, вторая и пятая, третья и шестая и т.д. Демонстрация максимального результата в первой и последней попытках.

9. Особый психологический настрой спортсмена на 3 попытку. Лучший результат может быть показан и в последующих попытках.

10. Все попытки с максимальным усилием и демонстрация в каждой из них относительно высоких результатов.

В научно - методической литературе определены названия тактик для некоторых видов спорта. Например, в волейболе командные тактические построения составляют 29 вариантов (Квецински С., 1993), в боксе (защитные действия), в борьбе (атакующие действия), в футболе (игровые действия) (Зациорский В.М., 1978, Кай-мин М.А., 1978) и т.д. В результате изучения литературных источников, посвященных ациклическим и смешанным видам легкой атлетики, не было выявлено характеристик, определяющих названия представленных тактических действий спортсменов.

Анализ полученных материалов позволил предположить, на примере других спортивных видов, 10 следующих наиболее часто встречающихся вариантов и модельных рисунков тактических действий в соревнованиях:

1. ВОЗРАСТАЮЩАЯ (постепенное увеличение результата от попытки к попытке);

2. ВЫБОРОЧНАЯ (лучший результат на одной из попыток);

3. ПЕРВИЧНАЯ (лучший результат в первой попытке);

4. ФИНАЛЬНАЯ (в первых попытках ровные показатели, а в последней максимальное усилие);

5. ПРЕРЫВИСТАЯ (распределение усилий через одну попытку);

6. РИСКОВАННАЯ (концентрированное усилие на одной из попыток, предварительно пропустив одну или несколько);

7. СТУПЕНЧАТАЯ (в течение всех попыток максимальные одна, две);

8. ЖЕСТКАЯ (максимальные усилия в первой и последней попытках);

9. КОНЦЕНТРИРОВАННАЯ (первая, вторая попытка относительно слабые, третья максимальная);

10. ПРЕДЕЛЬНАЯ (все попытки с максимальным усилием). На основании поискового исследования были выявлены наиболее распространенные варианты тактических действий и определены их названия. Некоторые из них характерны только для прыжковых видов или только для видов метаний. Для подтверждения наших показаний была разработана анкета "Варианты тактических действий". Раздавалась тренерам и спортсменам средней и высокой квалификации, специализирующимся по представленным видам спорта (Приложение 1). Сведения по мере поступления заносились в сводную таблицу 1, в которой указаны вид спорта занимающихся, возраст, квалификация и критерии оценки каждого из 10 вариантов тактики. Предварительные данные записывались с помощью ранжирования итоговых материалов. На рисунке 6 приведены данные эффективности вариантов тактики, характерных для видов легкой атлетики. ш

Список литературы диссертационного исследования кандидат педагогических наук Федорова, Светлана Алексеевна, 2002 год

1. Андриевский В.А. Методика обучения фехтованию и пути совершенствования спортивного мастерства фехтовальщиков. Автореферат . М., 1953, - 15 с.

2. Аркадьев В.А. Ступени мастерства фехтовальщиков М.: "ФиС", 1975,- 294 с.

3. Ашмарин Б.А. Обучение физическим упражнениям // Теория и практика ф.в., под ред. Ашмарина Б.А. -М.: "Просвещение", 1990, с. 90-118.

4. Бабушкин Г. Проблема психологического обеспечения спортивной деятельности в юношеском спорте: Матер. Всерос. научной практической конф. М., 1998, - 46 с.

5. Бальсевич В.К. Биодинамические характеристики тройного прыжка -М., "ФиС", 1974, с. 19 - 55

6. Барчукова Г.В. Формирование технико-тактического мастерства в индивидуально игровых видах спорта. Автореферат дисс. д-ра пед. наук, М.: "ФиС", 1992, - 18 с.

7. Белиц-Гейман С.П. Стратегия и тактика игры. Теннис. М., "ФиС", 1977, - с. 107 - 155

8. Белоусов С.Н. Индивидуальная манера ведения боя и пути ее формирования у боксеров Автореферат дисс. канд. пед. наук (13.00.04) , Д., 1976, - 20 с.

9. Боген М.М. Обучение двигательным действиям. Учеб. пособие для ин-тов физ. культуры. М.: ГЦОЛИФК, 1981, - 60 с.

10. Боген М.М. Дидактические принципы в системе обучения двигательным действиям Учеб. пособие, М.: ГЦОЛИФК, 1982, - 22 с.

11. Боген М.М. Методологические основы теории обучения двигательным действиям М.: ГЦОЛИФК, 1985. - с. 21- 34

12. Бриль М.С. Отбор в спортивных играх -М.: "ФиС", 1981. с.29-33

13. Булычев А.И. Планирование учебно-спортивных занятий юных боксеров Бокс, Уч. пособие для ДЮСШ, - М.: "ФиС", 1964, - с. 4 - 12.

14. Вайцеховский В.Н. Книга тренера. М.: ФиС, 1971, - с. 39 - 40

15. Верхошанский Ю.В. Закономерности процесса становления спортивного мастерства как предпосылка к управлению многолетней тренировкой В сб.: Управление процессом спортивной тренировки (Доклады 2 Всеросийской конференции), - Л., 1974, - с. 123 - 133

16. Верхошанский Ю.В. Основы специальной физической подготовки спортсменов М.: "Физкультура и спорт", 1988,- с. 98 123

17. Возняк О.С. Параметры индивидуализированной системы соревнований высококвалифицированных легкоатлетов- метателей М.: РГАФК, 1997

18. Воронин В.Е. Психофизиологические особенности учебной и спортивной деятельности Ленинград, 1984.

19. Воронкин В.И., Д.П.Марков Метание диска В кн. Легкая атлетика. Под общ. ред. Озолина Н.Г. изд.4, дополненное, перераб., - М.: ФиС, 1989, - с.575 - 583

20. Воронкин В.И., Марков Д.П. Толкание ядра В кн. Легкая атлетика. Под общ. ред. Озолина Н.Г. изд.4, доп., перераб., - М.: Фис, 1989, - с. 552 - 561

21. Гавриленко В.А. Психологическая характеристика борьбы. Психология спорта. М.: "ФиС", 1959.

22. Гавриленко В.А., Рудик П. Психологические основы спортивного соревнования М.: ГЦОЛИФК, 1973, - 16 с.

23. Гагаева Г.М. Тактическое мышление в спорте // Теория и практика ф.к., N 6 , 1951, с. 7-12

24. Галковский K.M. Становление техники советской школы вольной борьбы и пути ее совершенствования Автореф. дисс. канд. пед. наук, М., 1971, - 24 с. /ГЦОЛИФК/

25. Гинзбург Г.И. Критерии точности и надежности спортивных достижений М.: "ФиС", 1980, - 153 с.

26. Голомазов С.В.,Зациорский В.М.Точность двигательных действий: Уч. пособ. для студентов ин-тов физ. культуры -М.: ГЦОЛИФК, 1979, 26 с.

27. Горбунов Г.Д. Учитесь управлять собой / Канд. психол. наук Г.Д.Горбунов; О-во "Знание" РСФСР. Л., 1976, - 32 с.

28. Горбунов Г.Д. Практическая психология и ее основные направления в современном спорте Ленинград, ГЦОЛИФК, 1977, - с.8

29. Горбунов Г.Д., Медведев В.В. Структура спортивной деятельности. В кн. Психология. Под общей ред. Мельникова В.М. М.: ФиС, 1987, - с. 207 - 216

30. Горбунов Г.Д. Психопедагогика физического воспитания и спорта Л., 1994, - 108 с.

31. Горбунов Г.Д. Практический психолог в спорте : Лекция / СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта. Спб.: Б.и., 1995, -24 с.

32. Градополов К.В. Бокс. Учебник для ин-тов ф.к., изд-е 4, -М.: "Физкультура и Спорт", 1965, 20 с.

33. Григорьев В.И. Системный подход к анализу современных проблем студенческого спорта Спб, ГУЭиФ, 1999, с. 54-61

34. Грузных Г.М., ред. Становление и совершенствование технико тактического мастерства в спортивной борьбе. -Омск, 1989

35. Даль В. Толковый словарь живого велико-русского языка Т.1 4, - М.: ГИС, 1956, том 2 , - с. 88-89

36. Джамгаров Т.Т. Психология физического воспитания и спорта : / Д.Я.Богданова, Г.Д.Горбунов, Т.Т.Джамгаров и др. /; Под общ. ред. Т.Т.Джамгарова, А.Ц.Пуни М.: "ФиС", 1979, - 143 с.

37. Джероян Г.О. Тактическая подготовка боксера М.: "Физкультура и Спорт", 1970, -110 с.

38. Дъячков В.М. Вопросы управления процессом совершенствования технического мастерства М.: "ФиС", 1972, -с. 231.

39. Еремин Ю.С. Исследование влияния различных двигательных установок спортсмена на структуру движений в спортивных упражнениях Автореферат дисс. к.п.н., М., 1967, 12 с.

40. Еремин Ю.С., Попов В.Б., Креер В.А. Варианты ритмической структуры тройного прыжка // Легкая атлетика, N 7, 1971, с. 18-20

41. Заикин В.А. Оптимальные режимы циклических локо-моций спортсмена в различных условиях Автореферат дисс. к.п.н., М.,1982, - 21с

42. Зациорский В.М., Фролов О.П. Применение методов исследования операций для анализа спортивной тактики //Теория и Практика ф.к., № 8, 1966, с. 28-34

43. Зациорский В.М., Каймин М.А. Спортивная метрология. Педагогический контроль в тренировочном процессе ( основа теории тестов и оценок ) Учеб. пособие для студентов ин-тов физ. культуры М.: ГЦОЛИФК, 1978, - 50 с.

44. Зациорский В.М. Основы спортивной метрологии. М.: "Физкультура и Спорт", 1979. - 151 с.

45. Зациорский В.М., Арунин A.C., Селуянов В.Н. Биомеханика двигательного аппарата человеека Под общ. ред. В.М. Зациорского, М.: "Физкультура и спорт", 1981, - 143 с.

46. Зациорский В.М., Лазарев И.В., Михайлов Н.Г., Якунин Н.Я. Биомеханика прыжка в высоту (Техника прыжка в высоту) М.: ГЦОЛИФК, 1982, - 49 с.

47. Иванов B.C. Основы математической статистики М., 1990, - с. 6 - 12, 22 - 38, 65 - 90, 172

48. Ивойлов A.B. Теоретические аспекты спортивной тактики // Теория и практика физической культуры, № 12, 1972, с. 63-65

49. Ивойлов A.B., Келлер B.C. Теоретические аспекты спортивной тактики // Теория и практика физической культуры, № 8, 1977, с. И - 14

50. Ильин Е.П. Методологические аспекты изучения связи свойств нервной системы и темперамента с особенностями поведения и эффективностью деятельности //Теория и практика ф.к./, № 10, 1982, с. 46-47

51. Ильин Е.П. Об адекватности понимания свяей свойств нервной системы с эффективностью деятельности и поведением спортсменов // Теория и практика ф.к., № 6, 1985, с. 52-54

52. Ильин Е.П. Психофизиологические аспекты спортивной и учебной деятельности Д., 1987, - с. 53 - 65

53. Каверин А., Молодцов И.Г., Портнов И.П. Исследование модельных характеристик соревновательной деятельности в легкой атлетике В сб.: Основы и методы спортивной ориентации и отбора в отдельных видах спорта - М.: "ФиС", 1978, - с. 37 - 38

54. Каймин М.А., Зациорский В.М. Биомеханика ходьбы : Лекция для фак. усоверш. М.: ГЦОЛИФК, 1978, - 65 с.

55. Карелин A.A. Психологические тесты Том 1. Уч. издание М.: ПГУ, "Гуманитарное издат-ий центр Владос", 1999,- с. 39 45.

56. Квецински С. Командные тактические действия волейболистов в защите и методика их совершенствования : Авто-реф. канд. пед. наук./ ГЦОЛИФК. М., 1993, - 27 с.

57. Келлер B.C., Тышлер Д.А. Тренировка фехтовальщиков.- М., "Физкультура и Спорт", 1972, -182 с.

58. Келлер B.C. Деятельность спортсменов в вариативных конфликтных ситуациях Киев: "Здоровья", 1977, - 183 с.

59. Ким М.Я. Индивидуалиация игровой подготовки волейболисток с учетом особенностей решения оперативных задач (на примере групп спортивного совершенствования ) Автореф. к.п.н./РГАФК, М., 1994, 24 с.

60. Киселев Ю.Я. Психологические проблемы предсоревновательной подготовки квалифицированных спортсменов Л.: Сборник науч. трудов, 1977, - с. 23

61. Киселев Ю.Я. Психология спорта. Современные направления психологии : Учеб. пособие. Л.: Изд-во ЛГУ, 1989. - 96 с.

62. Климов Е.А. Индивидуальный стиль деятельности в зависимости от типологических свойств нервной системы. К психологическим основам научной организации труда, учения, спорта Казань, из-во Казан, ун-та, 1969, - 278 с.

63. Козьминых М.Ю. Индивидуализация специальной физической подготовки квалифицированных прыгуний в высоту с учетом свойств их нервной системы Дисс. к.п.н. Спб, ГАФК, 1997, -с.9-27

64. Креер В.А. Тройной прыжок М.: "Физкультура и Спорт", 1980, - 151 с.

65. Кузнецов В.В., Новиков A.A., Мартиросов Э.Г., Шустин Б.Н. Методологические основы построения модельных характеристик спортсменов различной квалификации В сб.: Основы и методы ориентации и выбора в отдельных видах спорта - М.: ФиС, 1978, - с. 4 - 6

66. Курысь В.П. Спортивная акробатика: теория и методика обучения прыжкам на дорожке Ставрополь, 1994, - с. 15

67. Ленц А.Н. Тактика в спортивной борьбе М./'Физкультура и Спорт", 1967, 152 с.

68. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. / А.Н. Леонтьев, М.,, Политиздат, 1975, - 304 с.

69. Ливмане А.Б. Сосредоточение внимания перед исполнением двигательного действия /на материале исследованияюных гимнастов/ Автореферат дисс.канд. психол. наук. Д., 1971, /ЛГУ им. A.A. Жданова/, - 25 с.

70. Лободин В.Т. Самоанализ и познания внутреннего мира ИК «Комплект», СПб, 1996, с. 67 - 68

71. Ломан В. Бег, прыжки, метания М.: ФиС, 1985, - с. 53-65, 99-120, 121-136

72. Лутковский В.Е., Колодий A.B. Взаимное расположение основных двигательных звеньев у метателей молота и временной ритм при выполнении бросков на разную дальность В сб.: Вопросы методики обучения и тр-ки легкоатлетов, -Л., ГДОИФК, 1974, - с. 127 - 138

73. Малиновский С.М. Моделирование тактического мышления спортсмена М.: «ФиС», 1981, - с. 5 - 24

74. Марищук В.Л., Блудов Ю.М. и др. Методики психодиагностики в спорте Уч. пособ., 2-е издание, М.: "Просвещение", 1990, - 256 с.

75. Марищук В.Л., Романенко Н.В. Воспитание личностных качеств занимающихся физическими упражнениями. В кн.: Теория и методика ф.к., Спб, ГАФК им. П.Ф. Лесгафта, 1999, с. 177 - 180

76. Мартынов Г.М. Исследование эффективности распозно-вания и применения обманных действий у боксеров Автореферат дисс. к.п.н./ ГДОИФК, Л., 1978, - 213 с.

77. Масальгин H.A. Математико-статистические методы в спорте. М.: "Физкультура и Спорт", 1974. - с. 136-140.

78. Матвеев E.H. Метание копья В кн.: Легкая атлетика. Под общ. ред. Озолина Н.Г., изд-е 4, дораб., испр., М.: "ФиС", 1989, - с. 517 - 533.

79. Матвеев JI.П. Интеллектуальная, техническая и тактическая подготовка в спортивной тренировке М.: "ФиС", 1977, с. 106 - 139.

80. Матвеев Л.П., ред. Введение в теорию физической культуры: Учеб. пособие для ин-тов физ. культуры, М., "Физкультура и спорт", 1983, - с. 26 - 42

81. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры: Учебник для ин-тов физич. культуры. М.: "ФиС", 1991. -543 с.

82. Матвеев Л.П. Общая теория спорта : Учеб. для заверш. уровня высш. физич. образования М.: 4-й фил. Военизда-та, 1997, - 304 с.

83. Медведев В.Н. Предсоревновательная подготовка квалифицированных прыгунов в длину и тройным: Дисс. к.п.н./ ЛНИИФК, Л., 1980, - 179 с.

84. Мельников В.М., Ямпольский Л.Т., и др. Методические указания по практическому применению психодиагностических методов (для студ. ГЦОЛИФКА), М.: Б.и., 1990, - 16 с.

85. Мерлин B.C. Очерк интегрального исследования индивидуальности / Авт. вступление ст. Е.А.Климов, М.: Педагогика, 1986, - 254 с.

86. Мерлин B.C. Структура личности. Характер, способности, самосознание Учебное пособ. по спецкурсу, Пермь.

87. Мидлер М.П., Тышлер Д.А. Психологическая подготовка фехтовальщика М.: "ФиС", 1969, - 128 с.

88. Мильман В.Э. Стресс и тревога в спорте М.: "ФиС", 1983, - с. 24 - 26

89. Михайлов B.B. Анализ рационального распределения сил на дистанциях конькобежного многоборья. Проблемы конькобежного спорта М.: "ФиС", 1970, - с. 141 - 161

90. Мовшович А.Д. Особенности вероятностного прогнозирования и выбора решения и фехтовальщиков Автореф. дисс. канд. пед. наук, М., /ГЦОЛИФК/, 1972, -15с.

91. Мовшович А.Д., Тышлер А.Д. Методика технико тактического совершенствования на этапе углубленной специализации в фехтовании на саблях - М., "Физкультура и спорт", 1985

92. Морозов А.К. Исследования техники выполнения основных приемов и процесса обучения им в вольной борьбе Автореф. дисс. канд. пед. наук, М., "Физкультура и спорт", 1976, -29 с.

93. Небылицын В.Д. Основные свойства нервной системы человека М., "Просвещениие", 1966

94. Небылицын В.Д. Темперамент В: Психофизиологические исследования индивидуальных различий М., "Наука", 1976, -с. 185 - 186

95. Немов P.C. Психология: В 2-х кн.: (Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений). Общие основы психологии -М.: "Владос", кн.1, 1994, - 576 с.

96. Никифоров Ю.Б. Чувство дистанции у боксера М., "Физкультура и Спорт", 1971, - 64 с.

97. Озолин Н.Г., Верхошанский Ю.В. Решает техника // Легкая атлетика, № 3, 1965

98. Озолин Н.Г. Современная система спортивной тренировки М.: "Физкультура и Спорт", 1970, - 479 с.

99. Озолин Н.Г., Воронкин В.И., Примаков Ю.Н. Легкая атлетика Учебник для ин-тов ф.к., изд. 4, доп, перераб, М.: "ФиС", 1989, - с. 419 - 444, 456 -475, 655 - 657.

100. Окунь Я. Факторный анализ. Перевод с польского Г.З. Давидовича М., "Статистика",1974, - 200 с.

101. Орлов Р. Девятнадцать ступеней к "Серебряной девушке", (Гейтсхед-Москва) // Легкая атлетика , № 7, 2000, -с. 2 5

102. Павлов И.П. Полное собрание сочинений, том 3, книга 2, М., Л., 1951, - с. 268

103. Пахомов Ю.М. Индивидуализация спортивной подготовки высококвалифицированных прыгунов в высоту на основе учета их психофизиологических особенностей Авто-реф. к.п.н. Л., 1989, - 24 с.

104. Петренко Е.Т. Электроэнцефалографическая характеристика силовой работы (на примере тяжелоатлетических упражнений) Автореферат дисс. канд. биол. наук (03.00.13), Алма-Ата, 1976, 24 с.

105. Петровский В.В. Бег на короткие дистанции (спринт) -М.: "Физкультура и спорт", 1978, 80 с.

106. Пилоян P.A. Экспериментальное исследование тактики проведения технических действий в спортивной борьбе / 13.734 теория и методика физ. воспитания и спортивной тренировки /. Автореферат дисс. канд. пед. наук - М., 1970, - 23 с. / ВНИИФК/

107. Платонов В.Н. Исследование спортивной тренировки в плавании как целостного сложноорганизованного объекта Автореферат дисс. д-ра пед. наук (13.00.04), М., 1977, 58

108. Платонов В.Н. Подготовка квалифицированных спортсменов М.: "ФиС", 1986, - 136 с.

109. Платонов В.Н., Сахновский К.П. Подготовка юного спортсмена -Киев: "Радзяньска школа", 1988, 125 с.

110. Портных Ю.И. Опыт обучения игры в баскетбол детей младшего школьного возраста (9-10 лет) Дисс. к.п.н., JL, 1959, с. 59-74, 94 - 121

111. Портных Ю.И. Тренажер для развития тактического мышления спортсменов игровиков - М.: "ФиС", 1974, - с. 3

112. Портных Ю.И., Петров Ю.А., Пельменев В.К. 1976

113. Примаков Ю.Н. Легкая атлетика Учеб. для высших уч. зав., М.: ГЦОЛИФК, 1989.

114. Пуни А.Ц. Психология спортсмена. Автореферат дисс. к.п.н., Ленинград, 1952, 20 с.

115. Пуни А.Ц. Психологические основы волевой подготовки в спорте: Учеб. пособие / А.Ц. Пуни, д-р психол. наук, профессор, Гос. ин-т физ. культуры им. П.Ф. Лесгафта, Л.: 1977, - 48 с.

116. Разумовский Е.А. Совершенствование специальной подготовленности спортсменов высшей квалификации Дисс. д-ра. пед. наук, М.: ГЦОЛИФК, 1993, - с. 15-34

117. Родионов A.B. Психология. Психология спортивного поединка М.: "ФиС", 1968, - 128 с.

118. Родионов A.B. Спортсмен прогнозирует решение М.: "ФиС", 1971,- 72 с.

119. Родионов A.B. Психодиагностика спортивных способностей М., "Физкультура и спорт", 1973, - 216 с.

120. Родионов A.B. Психодиагностика спортивных способностей -М.: "ФиС", 1977

121. Романенко М.И. Молодому боксеру М.: "ФиС", 1968, -128с.

122. Русаков В.А. Специальная бросковая подготовка метателей копья перед соревнованиями в зависимости от их индивидуальных особенностей Автореф. дисс. канд. Пед. наук, Л.: ГДОИФК, 1983, - 22 с.

123. Русалов В.М. Биологические основы индивидуально -психологических различий М., 1979

124. Сальников В.А. Влияние величины интенсивности нагрузки на рост результатов у тяжелоатлетов разрядников, различающихся типологическими особенностями проявления свойств нервной системы Автореф. дисс. канд. пед. наук, -Л., 1975, - 23 с.

125. Семенов В.М. Совершенствование сложных тактико-технических действий у дзюдоистов юношеского возраста : Автореф. канд. пед. наук / МОГИФК, Малаховка, 1993, -23 с.

126. Серова Л.К. Повышайте эмоциональную устойчивость //Информационно-методический журнал, № 7, 1995

127. Серова Л.К., Портных Ю.И. Психологическая подготовка игроков в настольном теннисе: Лекция для студ., слушат. ФПК, аспирантов, тренеров-преподавателей/СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта, СПб., 1997, - 20с.

128. Сидоренко С.П. Экспериментальное обоснование методики совершенствования ритма разбега прыгунов в тройном прыжке : Диссертация . к.п.н. / ГДОИФК; ЛИАП, Л., 1980, - 173 с.

129. Сидоров A.A., Прохорова М.В., Синюхин Б.Д. Педагогика Спб, ГИЭА, 1996, с.26-37

130. Смирнов Б.Н., Леевик Г.Е., Николаев

131. A.Н. Индивидуальный подход к учащимся на занятиях физической культурой и спортом Краткие методические указания к заданию для студ. 3 курса, проходящих пед. практику в школе Л., / ГДОИФК, 1982, - 7 с.

132. Сологуб Е.Б. Особенности электрической активности коры больших полушарий человека во время мышечной деятельности Автореферат дисс. д-ра биол. наук Л., 1965, -29 с.

133. Сологуб Е.Б., Секун В.И. Электрофизиологические исследования представлений движений у гимнастов // Теория и Практика ф.к., № 5, 1968, с. 28 - 31

134. Сологуб Е.Б. Электрическая активность мозга человека в процессе двигательной деятельности Л./'Медицина", 1973,- с. 53

135. Сологуб Е.Б., Портных Ю.И., Петров Ю.А., Пельменев

136. B.К. Биопотенциалы мозга при точностных действиях баскетболистов // Теория и Практика ф.к., № 4, 1976, с. 28 -31

137. Спилберг Ч.Д., Ханин Ю.Л. Шкала оценки уровня реактивной и личностной тревожности В кн. Психологические тесты 1, - М.:"Владос", под ред A.A. Карелина, 1999, - с. 3946

138. Сулиев Л.Г. Значение ритма разбега в метании копья ( в связи с обучением технике ) : Дисс. к.п.н./ ГДОИФК Л., 1953, - 189 с.

139. Сулиев Л.Г. К вопросу о ритме движений легкоатлетов // Теория и практика ф.к. , № 8, 1954, с. 56-57

140. Сушков М.П. Футбол Уч. пособие / М.: "ФиС", 1961, -238 с.

141. Теплов Б.М. О понятиях слабости и инертности нервной системы //Вопросы психологии, 1955, № 6

142. Теплов Б.М. Проблемы индивидуальных решений М.: "ФиС", 1961. - с. 8 - 13

143. Тер Ованесян A.A. Спорт. Обучение, тренировка, воспитание - М., "Физкультура и спорт", 1967, - 208 с.

144. Тер Ованесян И.А., Александров О.И., Сидоренко С.П. Разбег и скорость //Легкая атлетика, № 6, 1978, - с. 6 -7

145. Тер Ованесян И.А., Тер - Ованесян A.A. Педагогика спорта - Киев: Здоров,я, 1986, - с. 76 - 82

146. Тесман Ю.Я. Особенности ритма барьерного бега женщин на 100 метровой дистанции. - В сб.: "Вопросы биомеханики физ. упражнений", - Омск, комитет по ф.к. при Совете Министров РСФСР, 1974, - с. 104 - 107

147. Тихонов С. Тульские смотрины // Легкая атлетика, (Тула-Москва), № 7, 2000, с. 6 - 12

148. Топышев О.П. Исследование соотношений стабильности и вариативности в структуре некоторых технических приемов волейбола Автореферат дисс. к.п.н., науч. рук. Донской Д.Д., 1992, -26 с. /ГЦОЛИФК/.

149. Тутевич В.Н. Основы теории спортивных метаний. / 735 Тим.ф.в. и спорт, тр-ки / Автореферат дисс. д-ра пед. наук, М.: "ФиС", 1969, - 55 с.

150. Тутевич В.Н. Теория спортивных метаний (Мех.-мат. основы). -М., "ФиС", 1969, 312 с.

151. Тхорев В.И. Пути повышения эффективности индивидуальных тактических действий ганболистов в нападении Автореферат дисс. к.п.н./ ГДОИФК, Л., 1982, - 18 с.

152. Уткин В.JI. Эффективность соревновательной деятельности в циклических видах спорта- М.: ГЦОЛИФК, 1982, 80 с.

153. Уткин В.Л., Зациорский В.Л. Биомеханические аспекты спортивной тактики М., "ФиС", 1984, - с. 3 - 20, 100 -110

154. Уткин В.Л. Биомеханика физических упражнений М.: "Просвещение", 1989, - с. 45 - 50, 110 - 111

155. Файгенберг И.М., Иванников В.А. // Вопросы психологии №5, 1969, с. 12 - 14

156. Харе Д. Учение о тренировке М.: "ФиС", 1971, разд. 6.6 - 6.7

157. Харлампиев А.Г. Методика боксера М., "ФиС", 1937

158. Худадов H.A. Бокс: Ежегодник -М., "ФиС", 1984, 22 с.

159. Цирик Б.Я. Игровые упражнения в тренировке футболистов / Занимательная тренировка М.: "ФиС", 1961, - 104 с.

160. Черникова O.A., Дашкевич О.В. Активная саморегуляция активных состояний спортсмена М., "ФиС", 1971, - 47 с.

161. Чернов Ю.И. Структура взаимодействия игроков при организации групповых тактических действий в волейболе: Автореф. дисс. канд. пед. наук (13.00.04), М.: ГЦОЛИФК, 1983, - 23 с.

162. Чугунов В.О. Исследование эффективности этапа построения непосредственной предсоревновательной подготовки в прыжках с шестом: Автореф. дисс. канд. пед.наук.,- М., 1979, с. 3 - 5

163. Чуприкова Н.И. Слово как фактор управления в высшей нервной деятельности человека М.: "Просвещение", 1967, - 327 с.

164. Шадриков В.Д. Деятельность и способности. М.: «Логос», 1994, - с. 9 - 14, 119

165. Ширинов А.Р. Формирование стиля ведения схватки у борцов самбистов : Автореферат дисс. к.п.н., 13.00.04 / ГДОИФК, - Л., 1987, - 15 с.

166. Jan Strelau Rola temperamentu w rozwoju psycznym Перевод с польского, канд. фил. наук В.Н. Поруса, Москва, "Прогресс", 1982, с. 53