Оптимизация трудовой мотивации среднего медицинского персонала как средство повышения эффективности профессиональной деятельности: на примере медицинской сестры тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 19.00.03, кандидат наук Богачева, Екатерина Владимировна

• Богачева, Екатерина Владимировна
• кандидат наук
• 2012

Оглавление диссертации кандидат наук Богачева, Екатерина Владимировна

Содержание

Введение

Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования проблемы трудовой мотивации среднего медицинского персонала

1.1. Психологические особенности профессиональной деятельности медицинской сестры как представителя среднего медицинского персонала

1.1.1. Анализ структуры деятельности медицинской сестры

1.1.2. Профессиональная деятельность медицинской сестры как социально-психологическая система

1.2. Особенности трудовой мотивации медицинской сестры

1.2.1. Структура трудовой мотивации медицинской сестры

1.2.2. Влияние профессионализации и личностных особенностей на трудовую мотивацию медицинской сестры

1.2.3. Динамика и функции трудовой мотивации медицинской сестры

1.3. Трудовая мотивация как основа повышения эффективности деятельности

медицинской сестры

Выводы по главе 1

Глава 2. Основные способы оптимизации трудовой мотивации медицинской сестры как представителя среднего медицинского персонала

2.1. Профессионально важные качества и психологические особенности личности медицинской сестры

2.2. Профессиографический анализ деятельности медицинской сестры

2.3. Анализ элементов профессиограммы медицинской сестры с точки зрения оптимизации трудовой мотивации (ведущие направления деятельности, средства труда)

2.4. Теоретическая модель оптимизации трудовой мотивации медицинской сестРы

2.4.1. Психологическое сопровождение оптимизации трудовой мотивации медицинской сестры на разных уровнях профессионализации

2.4.2. Основные методы психокоррекционной работы в рамках психологического сопровождения оптимизации трудовой мотивации

медицинской сестры на уровне профессионализации

Выводы по главе 2

Глава 3. Эмпирическое исследование оптимизации трудовой мотивации медицинской сестры

3.1. Программа эмпирического исследования

3.2. Теоретико-методологическая основа исследования

3.3. Анализ и интерпретация результатов эмпирического исследования

3.4. Программа психологического тренинга и анализ результатов,

полученных после его проведения

Выводы по главе 3

Заключение

Список использованной литературы

Приложения

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Оптимизация трудовой мотивации среднего медицинского персонала как средство повышения эффективности профессиональной деятельности: на примере медицинской сестры»

Введение

Актуальность исследования

Проводимые в настоящее время социально-экономические реформы в России направлены на преобразования во всех сферах жизнедеятельности общества. Это также непосредственно относится и к сфере здравоохранения, одной из приоритетных стратегических задач которой является обеспечение эффективности медицинской помощи, в том числе и сестринской помощи. Опыт психологических исследований убедительно доказывает, что технологические инновации и организационные мероприятия способны обеспечить высокую эффективность профессиональной деятельности лишь при условии оптимальной трудовой мотивации персонала. Кроме того, роль человеческого фактора является определяющей во многих ситуациях, характерных для современной деятельности медицинской сестры, тем самым, формируя социальные требования к психологическим особенностям. Несмотря на различные исследования в области психологии труда, не удалось обнаружить работ, посвященных анализу и оптимизации трудовой мотивации медицинских сестер. При этом выявление возможных способов оптимизации трудовой мотивации медицинских сестер способно обеспечить совершенствование профессиональной подготовки, наиболее эффективный профессиональный отбор и психологическое сопровождение уже работающих специалистов.

Таким образом, актуальность разработки данной темы, обусловлена противоречиями между:

• необходимостью эффективного осуществления профессиональной деятельности и наличием различного уровня трудовой мотивации медицинских сестер;

• необходимостью повышения трудовой мотивации медицинских сестер и отсутствием теоретико-методологических и эмпирических оснований, позволяющих определить способы, критерии оптимизации трудовой мотивации и психологические

особенности личности, определяющие эффективность профессиональной деятельности данных специалистов. Решение практических задач, востребованных обществом, невозможно реализовать без теоретических основ. Осмысление ситуации приводит к осознанию недостаточности разработанности данной проблематики в области психологии труда. Именно в рамках психологии труда, анализируя имеющиеся представления о трудовой мотивации, её составляющих и критериях измерения можно выделить определенные способы оптимизации трудовой мотивации медицинской сестры и разработать адекватный психодиагностический инструментарий. Основываясь на концептуальных подходах к анализу психологических явлений, можно выявить, изучить и построить системную теоретическую модель оптимизации трудовой мотивации медицинской сестры, а также определить взаимосвязь с эффективностью профессиональной деятельности данных специалистов.

Степень разработанности проблемы Трудовая мотивация - это динамичная система различных мотивационных образований, сформированных на основе ведущих мотивов. В настоящее время в психологии нет единого определения понятия «мотивация». Изучению трудовой мотивации посвящены работы отечественных и зарубежных психологов В.А. Бодрова, В.И. Ковалева, В.Д. Шадрикова, X. Хекхаузена, А.Е.Климова и др. В работах даны определения понятия «трудовая мотивация», предлагаются различные подходы к её оценке. Однако нам не удалось обнаружить исследований трудовой деятельности медицинских сестер, а также работ, посвященных оптимизации трудовой мотивации медицинских сестер. Таким образом, актуальные потребности общественной практики и недостаточная разработанность теоретических основ трудовой мотивации субъектов деятельности, факторов обусловливающих ее оптимизацию, определили выбор темы, предопределили объект, предмет, цели и задачи исследования.

Объект исследования: профессиональная деятельность медицинской сестры.

Предмет исследования: трудовая мотивация как субъектный интегральный конструкт, обеспечивающий эффективность профессиональной деятельности медицинской сестры.

Цель исследования: определить и проанализировать структуру трудовой мотивации медицинской сестры и способы ее оптимизации как основу эффективности профессиональной деятельности данных специалистов с опорой на необходимые профессионально важные качества.

Общая гипотеза: высокая эффективность профессиональной деятельности медицинской сестры возможна лишь при оптимальной трудовой мотивации в сочетании с необходимыми профессионально важными качествами.

Частные гипотезы:

1. Высокая эффективность профессиональной деятельности медицинской сестры возможна лишь при оптимальном уровне трудовой мотивации.

2. Структура трудовой мотивации медицинских сестер с различным уровнем эффективности профессиональной деятельности имеет разное содержание.

3. Профессиональная деятельность предъявляет ряд специфических требований к психологическим особенностям специалистов, определяя различную степень пригодности претендентов на должность медицинской сестры и разный уровень эффективности уже работающих медицинских сестер.

4. Интегральный критерий эффективности профессиональной деятельности медицинской сестры должен включать в себя оценку как объективных, так и субъективных критериев.

5. Оптимальная трудовая мотивация медицинской сестры может быть сформирована в результате психологического сопровождения профессиональной деятельности специалиста.

6. Наиболее эффективным методом оптимизации трудовой мотивации является психологический тренинг, позволяющий сформировать

6

оптимальный уровень трудовой мотивации и выработать необходимые профессионально важные качества.

Задачи исследования:

1. Осуществить теоретико-методологический анализ трудовой мотивации медицинской сестры с точки зрения основных концептуальных подходов, определить сущность, структуру, особенности, динамику и функции.

2. Провести теоретико-методологический анализ структуры профессиональной деятельности медицинской сестры.

3. Определить взаимосвязь между трудовой мотивацией и эффективностью труда медицинской сестры. Выделить объективные и субъективные критерии эффективности профессиональной деятельности медицинской сестры.

4. Провести профессиографическое исследование, разработать развернутую профессиограмму медицинской сестры и составить на основе выявленных в ходе теоретического исследования данных и экспертной оценки опытных медицинских сестер ориентировочную психограмму медицинской сестры.

5. На основе анализа научной литературы сформировать теоретическую модель оптимизации трудовой мотивации медицинской сестры. Подобрать методики для измерения составляющих характеристик трудовой мотивации медицинских сестер, адекватные целям и задачам исследования и определить наиболее эффективный метод психокоррекционной работы для оптимизации трудовой мотивации.

6. Провести эмпирическое исследование определения структуры трудовой мотивации медицинской сестры и выявить достоверные различия в структуре трудовой мотивации у медицинских сестер с высокой и низкой эффективностью труда.

7. Проанализировать результаты психокоррекционной работы (психологического тренинга) с медицинскими сестрами с целью выработки определенных характеристик трудовой мотивации.

8. Разработать рекомендации по проведению профессиональной подготовки, профессионального отбора претендентов на должность медицинской сестры, а также рекомендации по психологическому сопровождению оптимизации трудовой мотивации уже работающих медицинских сестер.

Теоретико-методологические основания исследования:

1. Положения системного (Б.Ф.Ломов С.Л.Рубинштейн, Б.Г. Ананьев); деятельностного (А.Н. Леонтьев, С.Л. Рубинштейн), субъектно-деятельностного (К.А. Абульханова-Славская, А.В.Брушлинский, Е.А. Климов, Д.Н. Завалишина и др.), и личностного (К.А. Абульханова-Славская, К.К. Платонов, Л.И. Анцыферова) подходов в психологии.

2. Исследования, посвященные изучению трудовой мотивации (В.Г.Асеев, В.К. Вилюнас, Е.П. Ильин, Е.А. Климов, А.Н. Леонтьев, С.Л. Рубинштейн, В.А. Бодров, В.И. Ковалев, В.Д. Шадриков, X. Хекхаузен и ДР-)-

3. Теоретические и эмпирические работы, посвященные эффективности трудовой деятельности (Е.П. Авдуевская, А.К. Маркова,

A.Б.Леонова, В.А. Толочек, О.Н. Родина, В.П. Зинченко, В.М. Мунипов,

B.Ф. Рубахин и др.).

4. Теоретические и эмпирические работы, раскрывающие современные представления о психологических детерминантах деятельности (В.А. Бодров, Б.М. Теплов, В.Д. Шадриков, М.А. Котик, Ю.В. Бессонова, Э. Кирхлер, С. S. Dweek, E.L. Leggett и др.).

5. Основные принципы проведения профессиографического анализа деятельности (Е.А. Климов, Е.М. Иванова, А.К. Маркова, Э.Ф. Зеер, Н.С. Пряжников, Е. Ulich, S.P. Robbins и др.).

6. Основные принципы проведения психологического тренинга (К. Рудестам, А.Г. Караяни, К. Левин, A.A. Осипова, С.М. Макшанов, H.H. Богомолова, И.В. Вачков, Ю.Н. Емельянов, В.П. Захаров, Г.А. Ковалев, Ю.В. Макаров и др.).

7. Теоретические и эмпирические исследования профессиональной деятельности и психологических характеристик среднего медицинского персонала (А.Н. Семенков, Б.А. Ясько, А.А. Чазова, Л.А. Корчинский, А.Ф. Краснов, С.А. Мухин, Н.Н. Аниськина, Э.М. Аванесьянц и др.)

Методы исследования:

Для достижения поставленной цели и проверки гипотез был использован комплекс взаимодополняющих методов:

• обзорное теоретико-аналитическое исследование литературы по изучаемой проблеме с опорой на категориальный аппарат науки и общепсихологические принципы;

• профессиографическое исследование специфики деятельности медицинской сестры и профессионально важных качеств, необходимых ей для успешной работы (анализ литературных, нормативных и документальных источников, модификация структурного интервью, экспертная оценка, наблюдение);

• эмпирическое исследование характеристик трудовой мотивации, необходимых медицинской сестре для эффективного выполнения своей профессиональной деятельности (комплекс психодиагностических методик);

• методы математической и статистической обработки для представления полученных данных: частотный анализ, непараметрический критерий Манна-Уитни, непараметрический критерий Вилкоксона с помощью программы SPSS Statistics 17.0.

Достоверность результатов исследования обеспечивалась исходными теоретико-методологическими положениями,

репрезентативностью группы экспертов-медицинских сестер, комплексным составом и взаимодополняемостью методов сбора и анализа данных, отвечающих целям и задачам исследования, сочетанием количественного и качественного анализов результатов.

Выборка: общий объём выборки на всех этапах исследования составил 220 человек. У всех испытуемых примерно одинаковый

материальный достаток и социальное положение, возраст обследуемых от 25 до 35 лет.

Этапы исследования:

1 этап (сентябрь 2009 г. - март 2010 г.) - организационно-теоретический, включал построение теоретико-методологических оснований исследования трудовой мотивации и эффективности профессиональной деятельности медицинской сестры.

2 этап (апрель 2010 г. - декабрь 2010 г.) -профессиографический, предполагал анализ профессиональной деятельности медицинской сестры, разработку экспертной (ориентировочной) психограммы.

3 этап (январь 2011 г. - август 2011 г.) - эмпирический, был нацелен на доказательство теоретической модели оптимизации трудовой мотивации медицинской сестры; выделение наиболее значимых способов оптимизации трудовой мотивации и проведение психологического тренинга, направленного на выработку необходимых характеристик трудовой мотивации.

4 этап (сентябрь 2011 г. - декабрь 2011 г.) - итоговый, обобщающий; был направлен на оформление результатов диссертационного исследования, выработку рекомендаций по проведению профессионального отбора претендентов на должность медицинской сестры, а также рекомендации по психологическому сопровождению профессиональной деятельности уже работающих медицинских сестер.

Научная новизна исследования

Данное исследование представляет собой попытку целостного психологического изучения профессиональной деятельности медицинской сестры. Описаны и определены структурные элементы трудового процесса медицинской сестры, что способствует углублению такого понятия психологии труда, как «трудовой пост». На основе профессиографического анализа деятельности медицинской сестры разработана подробная профессиограмма и психограмма медицинской сестры, которые создают

10

основу классификации и способствуют систематизации знаний о профессиональном отборе и самоопределении. Выявлены объективные и субъективные критерии эффективности профессиональной деятельности медицинской сестры, разработан психодиагностический инструментарий, позволяющий оценить эффективность профессиональной деятельности данного специалиста, что вносит вклад в развитие теоретических основ психологии профессиональной деятельности. Разработана модель оптимизации трудовой мотивации медицинской сестры, выделены наиболее значимые способы оптимизации трудовой мотивации, а также этапы их реализации, что вносит вклад в развитие теоретических основ психологии труда. Разработан психологический тренинг, являющийся наиболее эффективным методом создания психологических условий, способствующих оптимизации трудовой мотивации медицинских сестер.

Теоретическая значимость исследования

В диссертационном исследовании интенционально систематизированы и конкретизированы теоретические основания изучения трудовой мотивации, дана сущностная характеристика данного концепта, определена его структура. Полученные в ходе исследования результаты вносят вклад в развитие теории современной психологии труда, в частности систематизации и классификации профессиональной деятельности субъекта труда. В работе представлен системный анализ существующих представлений о профессии медицинской сестры. Расширены научные представления о профессионально важных качествах специалистов данной сферы профессиональной деятельности. Построена теоретическая модель, отражающая взаимосвязь субъектных особенностей, уровня трудовой мотивации и эффективности профессиональной деятельности, что вносит значительный вклад в развитие психологии, в целом, и психологии труда, в частности. Теоретический анализ и эмпирическая верификация оптимизации трудовой мотивации медицинской сестры направлены на развитие концепций мотивации труда, психологических особенностей субъекта профессиональной деятельности, эффективности труда и развития человеческих ресурсов в труде. Кроме того,

11

представленные в диссертации результаты вносят вклад в развитие теоретических основ психологии труда, в частности, субъекта профессиональной деятельности.

Практическая значимость работы

Профессиографическое описание деятельности и разработанная структура профессионально важных качеств медицинской сестры, обусловливающих эффективное выполнение профессиональной деятельности, могут служить решению профориентационных задач, задач профессиональной подготовки, профессионального отбора и аттестации персонала, использоваться для создания и совершенствования деятельности психологических служб учреждений здравоохранения. Разработанная модель оптимизации трудовой мотивации и, в частности, психологический тренинг могут быть использованы для внедрения в рамках психологического сопровождения оптимизации трудовой мотивации в лечебно-профилактических учреждениях, и тем самым способствовать повышению эффективности труда среднего медицинского персонала. Разработанный в рамках исследования диагностический инструментарий может использоваться для определения эффективности труда, он является действенным средством в практической работе психологов, менеджеров по кадрам. Представленные в диссертации результаты могут быть включены в образовательные программы и создание методических пособий по подготовке и переподготовке психологов, медицинских сестер, а также могут быть использованы при проведении профессионального отбора и аттестации персонала.

Положения, выносимые на защиту:

1. Отсутствие у медицинской сестры оптимальной трудовой мотивации отрицательно сказывается на эффективности трудовой деятельности.

2. Профессиональная деятельность медицинской сестры обладает определенными особенностями, которые обусловливают ряд требований к личности медицинской сестры. Эффективность профессиональной

деятельности будет зависеть от наличия или отсутствия определенных личностных качеств медицинской сестры.

3. Высокая эффективность профессиональной деятельности медицинской сестры возможна лишь при оптимальной трудовой мотивации в сочетании с необходимыми профессионально важными качествами.

4. Оптимизация трудовой мотивации медицинских сестер реализуется за счет психологического сопровождения, включающего в себя определенные способы оптимизации: развитие интереса к содержанию своей профессиональной деятельности, формирование уверенности в своей профессиональной компетентности и конкурентоспособности, формирование благоприятного социально-психологического климата в трудовом коллективе, формирование мотивации профессионального самосовершенствования и достижения успеха, повышение значимости внутренней мотивации.

5. Достижение вышеперечисленных способов возможно при проведении группового психологического тренинга, направленного на изучение причин отсутствия адекватной трудовой мотивации, коррекцию мотивационной сферы медицинских сестер, а также формирование и развитие профессионально важных качеств.

Апробация и внедрение результатов

Основные результаты работы докладывались и обсуждались на заседаниях кафедры психологии труда, организационной и клинической психологии факультета психологии и социальной работы Тверского государственного университета, апробированы на II Международной научно-практической конференции «Проблемы и перспективы социально-экономического реформирования современного государства и общества» (Москва, 2010), XVII Международной научно-практической конференции «Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения» (Новосибирск, 2010), V Международной научной заочной конференции «Актуальные вопросы современной психологии и педагогики» (Липецк, 2010), ежегодной научно-практической конференции студентов и

13

аспирантов и молодых ученых факультета психологии и социальной работы «Психология, образование, социальная работа: актуальные и приоритетные направления исследований» (Тверь, 2011), II Международной научно-практической конференции «Психолого-педагогические проблемы личности и социального взаимодействия» (Пенза, 2011), десятой международной конференции «Потенциал личности: комплексная проблема» (Тамбов, 2011), III Республиканской научно-практической конференции студентов и аспирантов «Человек в современном социуме» (Йошкар-Ола, 2011), XI всероссийской научно-практической конференции «Человек. Сообщество. Управление: взгляд молодого исследователя» (Краснодар, 2011), 14-х Межвузовских психологических чтениях студентов, аспирантов и молодых ученых «Личность в природе и обществе» (Москва, 2011), всероссийской научной конференции с международным участием «Актуальные вопросы психологии и педагогики» (Саратов, 2011), XI Всероссийской научно-практической конференции студентов и аспирантов «Психология сегодня» (Екатеринбург, 2011). Результаты исследования отражены в 15 научных публикациях, в том числе в 4 ведущих журналах, рекомендованных ВАК. Результаты исследования и практические рекомендации внедрены в практику работы лечебно-профилактических учреждений г. Твери.

Структура и объем работы определены общей логикой, целью и задачами исследования. Диссертация изложена на 225 страницах и состоит из введения, 3 глав, заключения и 11 приложений. Работа содержит 37 таблиц, 18 рисунков. Библиографический указатель включает 237 наименований (15 на иностранном языке).

Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования проблемы трудовой мотивации среднего медицинского персонала

В изучении индивидуального поведения человека, пожалуй, ни одно направление не получало столь пристального внимания, как изучение мотивации. Проблема мотивации и мотивов поведения и деятельности - одна из важнейших в психологии. Б.Ф. Ломов, например, утверждает, что вопросам мотивации и целеполагания при исследовании деятельности человека принадлежит ведущая роль. "Трудность здесь состоит в том, что в мотивах и целях наиболее отчетливо проявляется системный характер психического; они выступают как интегральные формы психического отражения. Откуда берутся и как возникают мотивы и цели индивидуальной деятельности? Что они собой представляют? Разработка этих вопросов имеет огромное значение не только для развития теории психологии, но и для решения многих практических задач" [140, С. 205].

Неудивительно, что изучению мотивационной сферы посвящено значительное количество исследований отечественных и зарубежных авторов. В.Г. Асеев, В.К. Вилюнас, Е.П. Ильин, А.Н. Леонтьев, С.Л. Рубинштейн, X. Хекхаузен и др. изучали вопросы определения термина «мотивация», а также отдельных побуждений; в работах В.А. Иванникова, Е.П. Ильина, C.B. Каверина, Д. Макдауголла, А. Маслоу, Г. Мюррея, К.К. Платонова была изучена структура мотивации и классификация побуждений; В.А. Бодровым, В.И. Ковалевым, В.Д. Шадриковым, X. Хекхаузеном и др. освещена роль мотивации в деятельности; В.А. Иванниковым, В.И. Ковалевым, А.Н. Леонтьевым, М.Ш. Магомед-Эминовым, В.Д. Шадриковым и др. - особенности формирования и развития мотивации, а также факторы, влияющие этот процесс. Несмотря на многочисленность исследований, анализ литературы свидетельствует о существовании ряда трудностей при рассмотрении мотивации человека как психологического феномена. Прежде всего, недостаточная четкость в

определении основных понятий: зачастую термины "мотивация" и "мотив" употребляются как синонимы.

Впервые слово "мотивация" употребил А. Шопенгауэр в статье "Четыре принципа достаточной причины" (1900 - 1910). После этого понятие "мотивация" стали рассматривать для объяснения причин поведения человека и животных. На сегодняшний день термин "мотивация" трактуется по-разному. С одной стороны под мотивацией понимают комплекс психологических образований, обладающих побудительными функциями [135], а с другой - процесс формирования и реализации мотивов [98; 168]. Так К. Мадсен рассматривает мотивацию как совокупность факторов, поддерживающих и направляющих, т.е. определяющих поведение [232]; К.К.Платонов трактует мотивацию как совокупность мотивов [171]; М.Ш. Магомед-Эминов понимает под мотивацией процесс психической регуляции конкретной деятельности [147]; И.А. Джидарьян - процесс действия мотива и механизм, определяющий возникновение, направление и способы осуществления конкретных форм деятельности [61]; В.К. Вилюнас характеризует мотивацию как совокупную систему процессов, отвечающих за побуждение и деятельность [44].

Многочисленность определений мотивации обусловлена также широтой понятия мотивации, в структуру которой В.Г. Асеев, И.А. Васильев, М.Ш. Магомед-Эминов, А.Б. Орлов и др. включают многочисленные детерминанты поведения: мотивация - совокупность побуждений, объединяющих мотивы, потребности, интересы, стремления, цели, мотивационные установки (диспозиции), идеалы и т.д. [19; 41; 168].

Наиболее полная трактовка мотивации предложена В.К. Вилюнасом: "родовое понятие, для обозначения всей совокупности феноменов, механизмов и процессов, обеспечивающих возникновение на уровне психического отражения побуждений к жизненно необходимым целям, то есть направляющих поведение на удовлетворение потребности" [44].

Несмотря на обилие определений мотивации, во всех отмечается, во-первых, многокомпонентность структуры мотивации, состоящей из

множества побуждений, во-вторых, изменчивость и динамичность мотивации, и, в-третьих, непосредственное регулирующее влияние мотивации на деятельность, как побуждающее, так и направляющее.

Таким образом, на основании вышесказанного можно выделить ряд характерных черт трудовой мотивации среднего медицинского персонала, в целом, и медицинских сестер, в частности:

• многокомпонентная структура мотивации, представленная множеством побуждений;

• динамичность мотивации - изменение структуры мотивации с течением времени;

• прямое активирующее влияние мотивации на профессиональную деятельность.

Анализ литературы свидетельствует о том, что основным структурным элементом мотивации является мотив. За мотив можно принять все, что побуждает человека к деятельности. При изучении литературы отмечается неоднозначность понятия "мотив". Мотив рассматривается и как функциональная переменная в конкретной ситуации ("вербализация цели и программы, дающая возможность человеку начать определенную деятельность" по К. Обуховскому [163]), и как общее побуждение («отдельная мотивационная переменная, выполняющая в системе мотивации побудительную и направляющую функцию" по М.Ш. Магомед-Эминову [147]).

Большинство отечественных психологов утверждают, что деятельность и поведение человека определяются одновременно несколькими мотивами (Л.И. Божович, В.К. Вилюнас, И.В. Имедадзе, И. Ковалев, А., Леонтьев, В.Ф.Петренко, М.М.Филиппов). А.Н.Леонтьев, доказывая полимотивированность деятельности, отталкивается от утверждения, что сложные формы поведения и деятельности человека побуждаются несколькими потребностями [136].

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Богачева, Екатерина Владимировна, 2012 год

Список использованной литературы

1. Абульханова-Славская, К. А. Стратегия жизни [Текст] / К.А. Абульханова-Славская. - М. : Мысль, 1991. - 229 с.

2. Абульханова-Славская, К. А. Деятельность и психология личности [Текст] / К.А. Абульханова-Славская. - М. : Наука, 1980. - 333 с.

3. Абульханова-Славская, К.А. Типологический подход к личности профессионала [Текст] / К.А. Абульханова-Славская // Психологические исследования проблемы формировании личности профессионала / под ред.

B.А. Бодрова.-М, 1991.-С. 58 -67.

4. Аванесьянц, Э.М. Психология и сестринский процесс / Э.М. Аванесьянц, Е.Е. Рукавишникова. - М. : АНМИ, 2002. - 49 с.

5. Авдуевская, Е.П. Принадлежность к группе как социально-психологическая категория [Текст] / Е.П. Авдуевская // Активизация личности в системе межличностных отношений: тезисы докладов к VII съезду общества психологов СССР. - М., 1989. - С. 3 - 10.

6. Акмеология и социальная психология на рубеже XXI века [Текст] / Под ред. A.A. Деркача. - М. : Изд-во РАГС, 2001. - 277 с.

7. Аксенова, A.B. Гармонизация трудовой мотивации летчиков военно-транспортной авиации в свете требований профессии и экспектаций командного состава [Текст]: дис. ... канд. психол. наук / A.B. Аксенова. -Ярославль, 2007. - 165 с.

8. Аминов, H.A. Модели управления образованием и стили преподавания [Текст] / H.A. Аминов // Вопросы психологии. - 1994. - №2. -

C. 88-99.

9. Ананьев, Б.Г. Избранные психологические труды [Текст] / Б.Г. Ананьев. - М. : Педагогика, 1980. - Т. 2. - 230 с.

10. Ананьев, Б.Г. О проблемах современного человекознания [Текст] / Б.Г. Ананьев. - М. : Наука, 1977. - 380 с.

11. Ананьев, Б.Г. Человек как предмет познания [Текст] / Б.Г. Ананьев. - Л. : ЛГУ, 1969. - 340 с.

12. Ананьев, Б.Г. Психология чувственного познания [Текст] / Б.Г. Ананьев. - М. : АПН РСФСФ, 1960. - 486 с.

13. Аниськина, H.H. Формирование профессиональной направленности у студентов средних медицинских учебных заведений [Текст]: дис. ... канд. пед. наук / H.H. Аниськина. - Брянск, 2000. - 167 с.

14. Анцыферова, Л.И. Личность в трудных жизненных ситуациях: переосмысливание., преобразование ситуаций и психологическая защита [Текст] / Л.И. Анцыферова // Психологический журнал. - 1994. - Т. 15, № 1. -С. 3-19.

15. Анцыферова, Л.И. Категория развития в психологии / Л.И. Анцыферова, Д.Н. Завалишина, Е.Ф. Рыбалко // Категории материалистической диалектики в психологии. - М.: Наука, 1988. - С. 22 -56.

16. Анцыферова, Л.И. Психологическое содержание феномена «субъект» и границы субъектно-деятельностного подхода [Текст] / Л.И. Анцыферова // Развитие личности и проблемы геронтопсихологии. - М. : Институт психологии РАН, 2006. - 512 с.

17. Арестова, О.Н. Влияние мотивации на структуру целеполагания [Текст] / О.Н. Арестова // Вестник МГУ. Серия 14. «Психология». - М. : Изд-во МГУ, 1998. - № 4. - С. 40 - 52.

18. Арестова, О.Н. Мотивация и перспективное целеполагание в мыслительной деятельности [Текст] / О.Н. Арестова // Вестник МГУ. Серия 14. «Психология». - М. : Изд-во МГУ, 1999. - № 3. - С. 16 - 25.

19. Асеев, В.Г. Мотивация поведения и формирования личности [Текст] / В.Г. Асеев. - М. : Мысль, 1976. - 158 с.

20. Асеев, В.Г. Теоретические аспекты проблемы адаптации [Текст] / В.Г. Асеев // Адаптация учащихся и молодежи к трудовой и учебной деятельности. - Иркутск, 1986. - С. 3 - 17.

21. Асеев, В.Г. Формирование личности и структурный уровень мотивов / В.Г. Асеев // Проблемы личности: материалы симпозиума. - М. : Наука, 1969.-С. 334-343.

22. Асмолов, А.Г. Психология личности [Текст] / А.Г. Асмолов. - М. : МГУ, 1990.-367 с.

23. Бадоев, Т.Л. Динамика структуры мотивов трудовой деятельности [Текст] : автореф. дис. ... канд. психол. наук / Т.Л. Бадоев. -Ярославль, 1988. -23 с.

24. Балмасов, A.A. Социально-психологические аспекты управленческого труда в здравоохранении [Текст] / A.A. Балмасов, A.B. Свешников. - Л. : Медицина, 1985. - 182 с.

25. Баранова, Г.Х. Психология труда. Конспект лекций [Текст] / Г.Х. Баранова, Н.В. Прусова. - М. : Изд-во Эксмо, 2008. - 160 с.

26. Белова, А.П. Участковая медицинская сестра городской детской поликлиники [Текст] / А.П. Белова. - Л. : Медицина, 1977. - 249 с.

27. Белогурова, В. А. Психолого-педагогические основы деятельности медицинского работника: от рядового до руководителя [Текст] / В.А. Белогурова // Главная медицинская сестра. - 2006. - № 6. - С. 45 -55.

28. Бессонова, Ю.В. Психологические особенности профессиональной мотивации деятельности в экстремальных условиях [Текст] / Ю.В. Бессонова // Профессиональная пригодность: субъектно-деятельностный подход / под ред. В.А.Бодрова. - М. : МГУ, 2004. - 260 с.

29. Бодров, В.А. Психология профессиональной пригодности [Текст] : учебное пособие для ВУЗов / В.А. Бодров. - М. : ПЭР СЭ, 2001. - 511 с.

30. Бодров, В.А. Практикум по дифференциальной психодиагностике профессиональной пригодности [Текст] / В.А. Бодров, И.А. Волошина, Е.М. Иванова. - М. : Пер СЭ, 2003. - 768 с.

31. Борисова, Е.М. О роли профессиональной деятельности в формировании личности [Текст] / Е.М. Борисова // Психология формирования и развития личности / под ред. Л.И. Анциферовой. - М. : Наука, 1981.-С. 159- 177.

32. Блонский, П.П. Психология желания [Текст] / П.П. Блонский // Вопросы психологии. - 1965. - № 5. - С. 13-27.

33. Брушлинский, А.В Мышление и прогнозирование [Текст] / A.B. Брушлинский. - М. : Мысль, 1979. - 230 с.

34. Брушлинский, А. В. О критериях субъекта [Текст] / A.B. Бушлинский // Психология индивидуального и группового субъекта / под ред. А. В. Брушлинского, М. И. Воловиковой. - М. : ПЕР СЭ, 2002. - С. 270-309.

35. Брушлинский, A.B. Психология субъекта и его деятельности [Текст] / В.А. Брушлинский // Современная психология: справочное руководство / под ред. В.Н. Дружинина. - М. : ИНФРА-М, 1999. - С. 330 -346.

36. Бугаева, Т.К. Моделирование личностного портрета медицинской сестры для ее специализации и повышения качества профессиональной деятельности [Текст] : дис. ... канд. мед. наук / Т.К. Бугаева. - Ростов-на-Дону, 1989.- 148 с.

37. Буева, Л.П. Социальная среда и сознание личности [Текст] / Л.П. Буева. - М. : Изд-во Моск. ун-та, 1988. - 268 с.

38. Бурышева, Н.В. Медицинская сестра как педагог-психотерапевт [Текст] / Н.В. Бурышев // Главная медицинская сестра. - 2005. - № 5. - С. 77 -81.

39. Бухалков, М.И. Управление персоналом [Текст]: учебник / М.И. Бухалков. - М. : Инфра-М, 2008 - 400 с.

40. Быкова Л.А. Опыт разработки модели врача-педиатра [Текст] / Л.А. Быкова, М.И. Фонарев // Советское здравоохранение. - 1980. - № 7. - С. 41.

41. Васильев, И. А. Мотивация и контроль за действием / И.А. Васильев, М.Ш. Магомед-Эминов. - М. : МГУ, 1991. - 144 с.

42. Василькова, А.П. Диагностика эмпатии в системе профотбора специалистов медиков [Текст] / А.П. Василькова // Ананьевские чтении - 97: тезисы научно-практической конференции. - СПб., 1997. - С. 177 - 178.

43. Вачков, И. В. Основы психологии группового тренинга [Текст] : учеб. пособие / И.В. Вачков. - М. : Изд-во «Ось-89», 2001. - 224 с.

44. Вилюнас, В.К. Психологические механизмы мотивации человека [Текст] / В.К. Вилюнас. - М. : МГУ, 1990. - 288 с.

45. Войтонис, Н.Ю. Проблема мотивов поведения и ее изучение / Н.Ю. Войтонис // Психология. - 1929. - Т. 2, вып. 2.

46. Волосников, А.В. Психологическое сопровождение сотрудников спецподразделений по борьбе с терроризмом [Текст] : автореф. дис. ... канд. психол. наук. - М., 1999. - 21 с.

47. Выготский, JI.C. Психология искусства [Текст] / JI.C. Выготский. -М. : Педагогика, 1987.-341 с.

48. Выготский, JI.C. Развитие высших психических функций [Текст] / Л.С. Выготский. - М. : Изд-во АПН РСФСР, 1960. - 223 с.

49. Вялков, А.И. Управление качеством в здравоохранении [Текст] /

A.И. Вялков // Проблемы управления здравоохранения. - 2003. - №1. - С. 5 -12.

50. Ганзен, В.А. Системные описания в психологии [Текст] /

B.А. Ганзен. - Л. : ЛГУ, 1984. - 175 с.

51. Гинзбург, М.Р. Психологическое содержание личностного самоопределения [Текст] / М.Р. Гинзбург // Вопросы психологии. - 1994. - № З.-С. 43 -52.

52. Гордеева, Т.О. Психология мотивации достижения [Текст] : учебное пособие / Т.О. Гордеева. - М. : Изд. центр «Академия», 2006. - 333 с.

53. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности 040600. Сестринское дело. Квалификация менеджер (утв. Минобразованием РФ 15.03.2000 г.).

54. Гуревич, И.Н. Социально-психологические факторы эффективности врачебной деятельности [Текст] : автореф. дис. ... канд. психол. наук / И.Н. Гуревич. - Л., 1981,-22 с.

55. Гурылева, М.Э. Организационные и психолого-деонтологические аспекты деятельности медицинской сестры крупного многопрофильного стационара [Текст] / М.Э. Гурылева, О.Г. Сафина // Главная медицинская сестра. - 2008. - № 12. - С. 125 - 128.

56. Данцигер, Д.Г. Влияние увеличения нагрузки на качество сестринской помощи [Текст] / Д.Г. Данцигер, JI.K. Лихолобова, И.К. Фролова // Главная медицинская сестра. - 2004. - № 8. - С. 19 - 22.

57. Двойников, С.И. Функции управления организацией: мотивация [Текст] / С.И. Двойников, C.B. Лапик, Ю.И. Павлов // Главная медицинская сестра. - 2006.-№ 12. - С. 67 - 85.

58. Деркач, A.A. Профессионализм деятельности в особых и экстремальных условиях (психолого-акмеологические основы) [Текст] / A.A. Деркач, В.Г. Зазыкин. - M. : МААА, 1998. - 178 с.

59. Деркач, A.A. Акмеология: пути достижения вершин профессионализма / A.A. Деркач, Н.В. Кузьмина. - М. : РАУ, 1993. - 22 с.

60. Деркач, А. А. Акмеологические основы развития профессионализма [Текст] / A.A. Деркач. - М. : Изд-во Московского психолого-социального института, 2004. - 752 с.

61. Джидарьян, И. А. Эстетическая потребность [Текст] / И.А. Джидарьян. - М. : Наука, 1976. - 191 с.

62. Дмитренко, Г.А. Мотивация и оценка персонала [Текст] / Г.А. Дмитренко, Е.А. Шарапатова, Т.М. Максисенко. - МАУП, 2002. - 248 с.

63. Дмитриева, М.А. Схема описания профессии [Текст] / М.А. Дмитриева // Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности. Часть 1: Психология профессиональной деятельности / под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова. -СПб. : Речь, 2003. - С. 8 - 11.

64. Дмитриева, О.Б. Формирование психологической готовности молодых специалистов к психологической деятельности [Текст] : автореф. дис. ... канд. психол. наук / О.Б. Дмитриева. - М., 1997. - 19 с.

65. Додонов, Б.И. Структура и динамика мотивов деятельности [Текст] / Б.И. Додонов // Вопросы психологии. - 1984. - № 4. - С. 126 - 130.

66. Дроздова, Г.Ю. Проблемы мотивации трудовой деятельности медицинских сестер [Текст] / Г.Ю. Дроздова // Главная медицинская сестра. -2007.-№5.-С. 54-63.

67. Дубинина, Е.И. Управление качеством медицинской помощи в многопрофильном лечебно-профилактическом учреждении. Методические рекомендации [Текст] / Е.И. Дубинина. - М. : Медицина - 2003.

68. Душков, Б.А. Психология труда, профессиональной, информационной и организационной деятельности [Текст] : Словарь / Б.А. Душков, Б.А. Смирнов, A.B. Королев. - М. : Издательство «Академический проект», 2005. - 847 с.

69. Дьяченко, М.И. Психология высшей школы [Текст] / М.И. Дьяченко, JI.A. Кандыбович. - Минск : Изд-во БГУ, 1978. - 319 с.

70. Егорова, JI.C. Управление социально-психологическим климатом на предприятии [Текст] / JI.C. Егорова, Н.Ю. Челнокова // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. - 2008. - № 2. - С. 161-168.

71. Егоршин, А.П. Мотивация трудовой деятельности [Текст] : учеб. Пособие / А.П. Егоршин. - М. : ИНФРА-М, 2008. - 464 с.

72. Елфимова, Н. В. К проблеме создания мотивационного компонента деятельности у дошкольников [Текст] / Н.В. Елфимова // Вопросы психологии. - 1982. - № 2. - С. 60— 67.

73. Жалагина, Т. А. Психологическое обеспечение преодоления профессиональной деформации личности преподавателя ВУЗа [Текст] / Т.А. Жалагина. -М. : ПЕР СЭ, 2003. - 112 с.

74. Жалагина, Т.А. Значимость различных проявлений профессиональной деформации личности преподавателя ВУЗа (статистический аспект) [Текст] / Т.А. Жалагина. - М. : Изд-во Московского психолого-социального института, 2006 - 132 с.

75. Железняк, Л.Ф. Военно-профессиональная направленность личности советского офицера [Текст] / Л.Ф. Железняк. - М. ВПА, 1979. - 159 с.

76. Завалишина, Д.Н. Профессиональные способности как синтез психических потенциалов человека [Текст] / Д.Н. Завалишина // Психологические исследования проблемы формирования личности

232

профессионала: сб. науч. трудов. - М . : Ин-т психологии АН СССР, 1991. — С. 117-130.

77. Завалишина, Д.Н. Субъект профессиональной деятельности: динамический аспект [Текст] / Д.Н. Завалишина // Психология субъекта профессиональной деятельности / под ред. В. А. Барабанщикова, A.B. Карпова. - Москва -Ярославль, 2002.

78. Завалова, Н.Д. Психологические состояния человека в особых условиях деятельности [Текст] / Н.Д. Завалова, В.А. Пономаренко // Психологический журнал. - 1983. - Т 4, №6. - С. 92 - 105.

79. Загороднова, Г.А. Характеристика удовлетворенности трудом и производственная мотивация медицинских сестер [Текст] / Г.А. Загороднова, Ю.И. Павлов // Главная медицинская сестра. - 2008. - № 3. - С. 43 - 49.

80. Задворная, O.JI. Непрерывное последипломное образование медицинских сестер (состояние и перспективы) [Текст]: дис. ... канд. мед. наук / O.JI. Задворная. - М., 1995. - 183 с.

81. Занюк, С. Психология мотивации / С. Занюк. - К. : Ника-Центр, 2002. - 352 с .

82. Звенигородская, Н.О. Активность как фактор успешности деятельности человека [Текст] / Н.О. Звенигородская, P.A. Максимова // Активизация личности в системе межличностных отношений: тезисы докладов к VII съезду общества психологов СССР. - М., 1989. - С. 19-20.

83. Зеер, Э.Ф. Психология профессий [Текст] : учеб. пособие для студентов / Э.Ф. Зеер. - М.; Изд-во «Академический проект», 2008. - 336 с.

84. Зеер, Э.Ф. Кризисы профессионального становления [Текст] / Э.Ф. Зеер, Э.Э. Сыманюк // Психологический журнал. - 1997. - Т. 18, № 6. -С. 35-44.

85. Зимбардо Ф. Социальное влияние / Ф. Зимбардо, М. Ляйппе. -СПб. :Питер, 2001.-323 с.

86. Зиммель, Г. Философия культуры. Т.1. [Текст] / Г. Зиммель. - М. : Юристъ, 1996.-672 с.

87. Зинченко, В.П. Психологические проблемы эффективности и качества труда [Текст] / В.П. Зинченко, В.М. Мунипов, В.Ф. Рубахин // Психологический журнал. - 1984. - №2. - С. 25 - 34.

88. Иванников, В.А. Формирование побуждения к действию [Текст] /

B.А. Иванников // Вопросы психологии. - 1985. - № 3. - С. 113 - 123.

89. Иванников, В.А. Психологические механизмы волевой регуляции [Текст] / В.А. Иванников. - СПб. : Питер, 2006. - 204 с.

90. Иванова, Е.М. Психологическая системная профессиография [Текст] / Е.М. Иванова. - М. : ПЕР СЭ, 2003. - 208 с.

91. Иванова, Е.М. Психология профессиональной деятельности [Текст] / Е.М. Иванова. - М. : ПЕР СЭ, 2006. - 192 с.

92. Иванова, Е.М. Аналитическая профессиограмма как средство обеспечения профессиональной диагностики кадров [Текст] / Е.М, Иванова // Вестн. Моск. ун-та. Серия 14. Психология. - 1989. - № 3. - с. 13 - 20.

93. Иванова, Е.М. Психотехнология изучения человека в трудовой деятельности [Текст] / Е.М. Иванова. - М. : Изд-во МГУ, 1992. - 94 с.

94. Иванова, Е.М. Системно-деятельностный подход к психологической профессиографии [Текст] : дис. ... канд. психол. наук / Е.М. Иванова. - Москва, 2004. - 284 с.

95. Изюмова, И.В. Рекомендации по использованию способов мотивации в управленческой деятельности руководителей сестринских служб [Текст] / И.В. Изюмова // Главная медицинская сестра. - 2004. - № 7. -

C. 34-42.

96. Изюмова, И.В. Анализ мотивационных предпочтений средних медицинских работников [Текст] / И.В. Изюмова // Главная медицинская сестра. - 2004. - № 5. - С. 23 -33.

97. Изюмова, И.В. Мотивация как способ управления персоналом // Главная медицинская сестра. - 2004. - № 4. - С. 23 - 29.

98. Ильин, Е.П. Мотивация и мотивы [Текст] / Е.П. Ильин. - СПб.: Питер, 2008.-512 с.

99. Кабаченко, Т.С. Психология управления [Текст] / Т.С. Кабаченко. - М. : Педагогическое общество России, 2000. - 384 с.

100. Кабушкин, H.JI. Основы менеджмента [Текст]: учеб. пособие / H.JI. Кабушкин. - М. : Новое знание, 2002. - 336 с.

101. Каверин, С.Б. Мотивация труда [Текст] / С.Б. Каверин. - М. : Изд-во «Институт психологии РАН», 1998. — 224 с.

102. Каверина, Р.Д. Психологическая систематика профессий типа «человек - человек» в целях профориентации [Текст] : автореф. дис. ... канд. техн. наук / Р.Д. Каверина. - Л., 1981.-22 с.

103. Караванова, Л. Ж. Профессиональная компетентность молодого специалиста [Текст] / Л.Ж. Караванова // Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология. -2008. -№3. -С. 116-129.

104. Карачарова, Ю.А. Психологические факторы профессиональной успешности участкового врача-терапевта [Текст]: дис. ... канд. психол. наук : 19.00.03 / Твер. гос. универ. ; Карачарова Юлия Андреевна; науч. рук. Н.В. Копылова. - Тверь, 2010. - 202 с. - Библиогр. : с. 173 - 195.

105. Караяни, А. Г. Психотерапия и психокоррекция как методы психологической помощи [Текст] / А.Г. Караяни, И.В. Сыромятников. - СПб. : Питер, 2006. - 480 с.

106. Карпов, A.B. Психология менеджмента [Текст] : учебное пособие. - М. : Гардарики, 2003. - 584 с.

107. Кирхлер, Э.. Мотивация в организациях [Текст] / Э. Кирхлер, К. Родлер. - Харьков : Гуманитарный центр, 2008. - 166 с.

108. Климов, Е.А. Как выбирать профессию? [Текст] / Е.А. Климов. -М. : Просвещение, 1990. - 159 с.

109. Климов, Е.А. О нелинейности процесса профессионального становления [Текст] / Е.А. Климов // Вестник Московского университета. Сер. 14 «Психология» - 2007. -№ 3. - С. 102 - 109.

110. Климов, Е.А. Образ мира в разнотипных профессиях [Текст] / Е.А. Климов. - М. : Изд-во МГУ, 1995 - 224 с.

111. Климов, E.A. Психология профессионального самоопределения [Текст] / Е.А. Климов. - Ростов-на-Дону: Издательство «Феникс», 1996. - 512 с.

112. Климов, Е.А. Общечеловеческие ценности глазами психолога профессиоведа [Текст] / Е.А. Климов // Психол. журнал. - 1993. - Т. 14, № 4. -С. 130- 136.

113. Климов, Е.А. Пути в профессионализм (Психологический взгляд) [Текст] : учеб. пособие / Е.А. Климов. - М. : Флинта, 2003 - 320 с.

114. Климов, Е.А. Введение в психологию труда [Текст] / Е.А. Климов. - М. : Изд-во МГУ, 1998. - 199 с.

115. Климова, И. В. Психологическое сопровождение личности в детерминирующих условиях деятельности [Текст] : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.01 / Сиб. гос. технол. ун-т; Климова Ирина Викторовна. -Красноярск, 2005. - 209 с.

116. Климчук, В. А. Тренинг внутренней мотивации [Текст] / В.А. Климчук. — СПб. : Речь, 2005. — 76 с.

117. Клочко, В.Е. Целеобразование и динамика оценок в ходе решения мыслительных задач [Текст] / В.Е. Клочко // Психологические исследования интеллектуальной деятельности. - М. : Изд-во МГУ, 1979. - 218 с. - С. 87 -95.

118. Ковалев, В.И. Мотивационная сфера личности и ее динамика в процессе профессиональной подготовки [Текст] / В.И. Ковалев, В.И. Дружинин // Психологический журнал. - 1982. - Т. 3, №6. - С. 35 - 44.

119. Ковалев, В.И. Мотивы труда и адаптация рабочих [Текст] / В.И.Ковалев, H.A. Сырникова // Психологический журнал. - 1985. - Т. 6, №6. - С. 49 - 59.

120. Ковалев, В.И. Мотивы поведения и деятельности [Текст] / В.И. Ковалев. - М.: Наука, 1988. - 191 с.

121. Ковальчук, И.С. Мотивация профессиональной деятельности военнослужащих-женщин вузов М РФ [Текст] : дис. ...канд. психол. наук : 19.00.03 / И.С. Ковальчук. - Москва, 2004. - 202 с.

122. Комплексная социально-психологическая методика изучения личности инженера [Текст] / Под ред. Э.С Чугуновой. - СПб. : Изд-во ЛГУ, 1991.- 178 с.

123. Конюхов, Н.И. Словарь-справочник практического психолога [Текст] / Н.И. Конюхов. - Воронеж: Изд-во НПО "Модэк", 1996 - 224 с.

124. Котиев, A.B. Технология психологического сопровождения [Текст] / A.B. Котиев // Человеческие ресурсы. - 2001. - № 3. - С. 15-26.

125. Котик, М.А. Психология безопасности [Текст] / М.А. Котик -Таллин: Валгус, 1981.-408 с.

126. Котик, М.А. Природа ошибок человека-оператора (на примерах управления транспортными средствами) [Текст] / М.А. Котик, A.M. Емельянов. - М. : Транспорт, 1993. - 252 с.

127. Котов, Д.П. Психология следователя [Текст] / Д.П. Котов, Г.Г. Шиханцов. - Воронеж: Изд-во Воронежского ун-та, 1977. - 136 с.

128. Кочюнас, Р. Основы психологического консультирования [Текст] / Р. Кочюнас. - М. : Академический проект, 1999. - 240 с.

129. Кулагин, Б.В. Основы профессиональной психодиагностики [Текст] / Б.В. Кулагин. - Л. Медицина, 1984. - 216 с.

130. Кучеренко, В.З. Некоторые подходы к оценке качества лечебно-диагностического процесса [Текст] / В.З. Кучеренко, В.П. Яковлев, Ю.Н. Кудрявцев, A.C. Трофимов // Проблемы управления здравоохранением. -2003.-№1.-С. 13 - 17.

131. Ларионов, В.Н. Личностные детерминанты профессиональной активности [Текст] / В.Н. Ларионов // Активизация личности в системе межличностных отношений: тезисы докладов к VII съезду общества психологов СССР. - М., 1989. - С. 34 - 35.

132. Левин, К. Разрешение социальных конфликтов [Текст] / К. Левин. - СПб. : Речь, 2000. - 245 с.

133. Левитов, Н.Д. Психология труда [Текст] / Н.Д. Левитов. - М. : Учпедгиз, 1963. -340 с.

134. Леонова, А.Б. Психодиагностика функциональных состояний человека [Текст] / А.Б. Леонова. - М. : Изд-в Моск. ун-та, 1984. - 200 с.

135. Леонтьев, А.Н. Потребности, мотивы, эмоции [Текст] / А.Н. Леонтьев. - М. : МГУ, 1971. - 3 8 с.

136. Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н. Леонтьев. - М. : Политическая литература, 1977. - 304 с.

137. Леонтьев, А.Н. Избранные психологические произведения: В 2-х т. / А.Н. Леонтьев. - М. : Педагогика, 1983. - Т. 2. - 320 с.

138. Леонтьев, А.Н. Проблемы развития психики [Текст] / А.Н. Леонтьев. - М. : Наука, 1965.-574 с.

139. Леонтьев, Д.А. Самоактуализация как движущая сила личностного развития: историко-критический анализ [Текст] / Д.А. Леонтьев // Современная психология мотивации. - М. : Смысл, 2002. - С. 13-46.

140. Ломов, Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии [Текст] / Б.Ф. Ломов. - М., 1984. - 444 с.

141. Ломов, Б.Ф. К проблеме деятельности в психологии [Текст] / Б.Ф. Ломов // Психол. журнал. - 1981. - №5- 322 с.

142. Ломов, Б.Ф. Вопросы общей, педагогической и инженерной психологии [Текст] / Б.Ф. Ломов. - М. : Педагогика, 1991. - 296 с.

143. Ломов, Б.Ф. Личность как продукт и субъект общественных отношений [Текст] / Б.Ф. Ломов // Психология личности в социалистическом обществе: Активность и развитие личности. - М., 1989. - С. 6 - 23.

144. Ломов, Б.Ф. О системном подходе в психологии [Текст] / Б.Ф. Ломов // Вопросы психологии. - 1975. - № 2. - С. 31 - 45.

145. Ломов, Б.Ф. Системность в психологии: Избранные психологические труды [Текст] // Б.Ф. Ломов. - М.: Издательство Московского психолого-социального института, 2011. - 424 с.

146. Ломов, Б.Ф. Системный подход и система детерминизма в психологии [Текст] / Б.Ф. Ломов // Психол. журнал. - 1989. - №4. - С. 19 -33.

147. Магомед-Эминов, М. Ш. Трансформация личности [Текст] / М.Ш. Магомед-Эмиинов. М: Психоаналитическая ассоциация, 1988. - 496 с.

148. Магомед-Эминов, М.Ш. Мотивация достижения: структура и механизмы [Текст] : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.01 / М.Ш. Магомед-Эминов. - М., 1987 - 32 с.

149. Маклаков, А.Г. Профессиональный психологический отбор персонала. Теория и практика [Текст]: учебник для вузов / А.Г. Маклаков. -Питер, 2008. - 480 с.

150. Макшанов, С.И. Психология тренинга: Теория. Методология. Практика [Текст] : монография / С.И. Макшанов. - СПб. : Образование, 1997. -238 с.

151. Марищук, B.JT. Психологические основы формирования профессионально значимых качеств [Текст] : дис. ... на соиск. ст. докт. психол. наук / B.JI. Марищук. - Л.: ЛГУ, 1982. - 350 с.

152. Марков, A.C. Условия формирования профессионализма [Электронный ресурс] / A.C. Марков. - [Б. м], 2002. - Режим доступа: http://www.oim.ru. - Загл. с экрана.

153. Маркова, А.К. Психология профессионализма [Текст] / А.К. Маркова. - М.: Международный гуманитарный фонд «Знание», 1996. -308 с.

154. Маркова, А.К. Формирование мотивации учения [Текст] / А.К. Маркова, Т.А. Матис, А.Б. Орлов. -М. : Просвещение, 1990. - 191с.

155. Маслов, Е.В. Управление персоналом предприятия [Текст]: учеб. пособие / Е.В. Маслов. - М.: ИНФРА-М; Новосибирск: НГАЭиУ, 1999. - 312 с.

156. Маслоу, А. Г. Мотивация и личность [Текст] / А.Г. Маслоу.— СПб. : Евразия, 1999. — 478 с.

157. Медицинская сестра: Практическое руководство по сестринскому делу [Текст] / под ред. Л.А. Корчинского. - СПб. : Гиппократ, 1998. - 272 с.

158. Мерлин, B.C. Очерк интегрального исследования индивидуальности [Текст] / B.C. Мерлин. - М. : Педагогика, 1986. - 256 с.

159. Мильман, В.Э. Производительная и потребительская мотивация [Текст] / В.Э. Мильман // Психол. журнал. - 1988. - Т. 9. № 1. - С. 27 - 40.

160. Муздыбаев, К. Психология ответственности [Текст] / К. Муздыбаев. - Л. : ЛГУ, 1983. - 239 с.

161. Мухин С.А. Теоретически основы сестринского дела [Текст] : учебное пособие в 2-х частях / С.А. Мухин, И.И. Тарновская. - М. : Родник, 1998.-4.2.-208 с.

162. Носкова, О.Г. Психология труда [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / О.Г. Носкова. - М. : Академия, 2004.

163. Обуховский, К. Психология влечений человека [Текст] \ К. Обуховский. - М. : Прогресс, 1971. - 248 с.

164. Овечкин, Д.Н. Согласование концептуальных представлений членов группы как фактор эффективности группового взаимодействия [Текст] / Д.Н. Овечкин // Социально-психологические проблемы ускорения социального развития общества в условиях перестройки: тезисы докладов к VII съезду общества психологов СССР. - М. : 1989. - С. 115-116.

165. Осипова, A.A. Общая психокоррекция [Текст] : учеб. пособие / A.A. Осипова. -М. : Сфера, 2002. - 510 с.

166. Основы общей и медицинской психологии [Текст] / И.С. Витенко [и др.] - К. : Вница школа, Головное изд-во, 1984. - 176 с.

167. Осухова, Н.Г. Психологическое сопровождение личности в период адаптации к жизненным изменениям [Текст] / Н.Г. Осухова // Профориентация и психологическая поддержка - новые возможности занятости: тез. докл. межрегиональной науч.-практ. конф. - М. : Красная площадь, 1996. - С. 103 - 105.

168. Орлов, А.Б. Развитие теоретических схем и понятийных систем в психологии мотивации [Текст] / А.Б. Орлов // Вопросы психологии. - 1989. -№5-С. 27-34.

169. Павлютенков, Е.М. Управление профессиональной ориентацией в общеобразовательной школе [Текст] / Е.М. Павлютенков. - Владивосток: Изд-во Дальневосточного ун-та, 1990. - 176 с.

170. Парыгин, Б.Д. Основы социально-психологической теории [Текст] / Б.Д. Парыгин. - М. : Наука, 1971. - 186 с.

171. Платонов, К.К. Структура и развитие личности [Текст] / К.К. Платонов. - М., 1986. - 255 с.

172. Платонов, К.К. Личностный подход как принцип психологии [Текст] / К.К. Платонов // Методологические и теоретические проблемы психологии / под ред. Е.В. Шороховой. - М. : Наука, 1969. - 376 с.

173. Попов, М.Н. Психологические условия профессионального становления курсанта ВВМУЗа [Текст] : автореф. дис. ... канд. психол. наук / М.Н. Попов. - М., 1998. - 25 с.

174. Потемкина, О.Ф. Методы диагностики социально-психологических установок личности [Текст] / О.Ф. Потемкина // Методы психологической диагностики. Вып. 1. -М. : ИП РАН, 1993. - 85 с.

175. Пряжников, Н.С. Психология труда и человеческого достоинства [Текст] / Н.С. Пряжникова, Е.Ю. Пряжникова. - М. : Академия, 2007. - 480 с.

176. Психология: словарь [Текст] / под общ. ред. A.B. Петровского, М.Г. Ярошевского. - М.: Политиздат, 1990. - 494 с.

177. Психология труда / A.B. Карпов [и др.]. - М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2005.-350 с.

178. Психология труда: учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальности 031000 «Педагогика и психология» [Текст] / под ред.

A.B. Карпова. - М. : Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2005. - 350 с.

179. Психолого-педагогическое консультирование и сопровождение развития ребенка: пособие для учителя дефектолога [Текст] / под ред. Л.М. Шипицыной. - М: Владос, 2003. - 528 с.

180. Пугачев, В.П. Руководство персоналом организации [Текст] /

B.П. Пугачев. - М. : Аспект Пресс, 2000. - 54 с.

181. Родина, О.Н. О понятии «успешность трудовой деятельности» [Текст] / О.Н. Родина // Вестник МГУ. Сер. 14. Психология. - 1996. - №3. -

C. 60-68.

182. Романова, Е.С. 99 популярных профессий. Психологический анализ и профессиограммы [Текст] / Романова Е.С. - СПб. : Питер, 2003. -464 с.

183. Рубинштейн, C.JI. Основы общей психологии [Текст] / Рубинштейн C.J1. - СПб.: Издательство «Питер», 2000. - 712 с.

184. Рубинштейн, С.Л. Проблемы общей психологии [Текст] / С.Л. Рубинштейн - М. : Педагогика, 1973. - 423 с.

185. Рудестам, К. Групповая психотерапия [Текст]: пер. с англ. / К. Рудестам. - СПб. : Питер, 1998. - 384 с.

186. Рудик, П.А. Психология [Текст] / П.А. Рудик. - М. : Физкультура и спорт, 1974.-512 с.

187. Семенков, А.Н. Пути совершенствования практической подготовки медицинских сестер в училищах [Текст] : автореф. дис. ... канд. мед. наук / А.Н. Семенков. - М., 1985. - 18 с.

188. Сестринское дело, том I (гуманитарный, психолого-педагогический, административно-управленческий блоки) [Текст] / под ред.

A.Ф. Краснова. - СПб. : Перспектива, 1998.-368 с.

189. Соломанидина, Т.О. Управление мотивацией персонала (в таблицах, схемах, тестах, кейсах) [Текст] / Т.О. Соломанидина,

B.Г. Соломанидин. - М. : ООО «Журнал «Управление персоналом», 2005 -128 с.

190. Стрелков, Ю.К. Инженерная и профессиональная психология [Текст] / Ю.К. Стрелков. - М. : Академия, 2001. - 360 с.

191. Тазова, O.E. Удовлетворенность трудом медицинских сестер [Текст] / O.E. Тазова, К.А. Страхов // 2010 год - Международный год медицинской сестры : сб. научно-практич. и учебно-метод. работ / Твер. гос. мед. акад.; под общ ред. М.Н. Калинкина, И.И. Макаровой. - Тверь: РИЦ ТГМА, 2010.-231 с.-с. 214-217.

192. Теплов, Б.М. Избранные произведения: В 2 т. [Текст] / Б.М. Теплов. - М. : АПН РСФСР, 1985.

193. Теплов, Б.М. Проблемы индивидуальных различий [Текст] / Б.М. Теплов.-М. : АПН РСФСР, 1961.-536 с.

194. Толочек, В.А. Стили профессиональной деятельности [Текст] / В.А. Толочек. - М. : Смысл, 2000. - 199 с.

195. Толочек, В. А. Современная психология труда [Текст] / В.А. Толочек. - СПб. : Питер, 2005. - 479 с.

196. Тюрюханова, H.H. Стимулирование труда на предприятии [Текст] / Н. Н. Тюрюханова, H.H. Бойчук // Вологдинские чтения. - 2004. - Т. 45, №2.-С. 74-75.

197. Узнадзе, Д. Н. Психологические исследования [Текст] / Д.Н. Узнадзе. -М. : Наука, 1966.

198. Уэйнберг, P.C. Основы психологии спорта и физического воспитания [Текст] / P.C. Уэйнберг, Д. Гоулд. - Киев: Олимпийская литература, 2001. - 336 с.

199. Фирсов, М. В. Теория социальной работы [Текст]: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / М.В. Фирсов, Е.Г. Студенова. - М. : Владос, 2001.-432 с.

200. Фресс П. Оптимум мотивации [Текст] / П. Фресс, Ж. Пиаже // Экспериментальная психология. - М.: Прогресс, 1975. - Вып. 5. - С. 119 -125.

201. Хаккер, X. Мотивация профессиональной деятельности [Текст] / X. Хакер, К. Хойос // Человеческий фактор / под ред. Г. Салвенди. - М. : Мир. - 1991.-С. 268-297.

202. Харламенкова, Н. Е. Исследование особенностей целеполагания методом проекции [Текст] / Н.Е. Харламенкова // Психологический журнал. -1995. Т. 16, №2.-С. 51-59.

203. Хекхаузен, X. Психология мотивации достижения [Текст] / X. Хекхаузен. - СПб.: Речь, 2001 - 238 с.

204. Хекхаузен, X. Мотивация и деятельность [Текст] / X. Хекхаузен. - СПб: Питер, 2003. - 860 с.

205. Хетагурова, A.K. Этико-деонтологические и психологические аспекты в работе сестринского персонала лечебно-профилактических учреждений [Текст] / А.К. Хетагурова // В помощь практикующей медицинской сестре. - 2003. - № 1.-С.5-38.

206. Хетагурова, А.К. Социально-психологическая характеристика среднего медицинского персонала, работающего на здравпунктах промышленных предприятий (по данным социологического опроса) [Текст] / А.К. Хетагурова, М.М. Макарова // Сестринское дело. - 2006. - №7. - С. 11 -13.

207. Чазова, A.A. Копинг-поведение врача и больного в практике преодоления болезни [Текст] : автореф. дис. ... канд. психол. наук / A.A. Чазова. - Бишкек, 1998. - 17 с.

208. Чеботарева, C.B. Компетентностная модель специалиста в высшем профессиональном образовании / C.B. Чеботарева // Проблемы многоуровнего образования: материалы XIII междунар. науч.-методич. конференции. - Н. Новгород: ННГАСУ, 2009. - С. 158 - 160.

209. Чебышева, Г.Г. Психология трудового обучения [Текст] / Г.Г. Чебышева. - М. : Просвещение, 1969. - 303 с.

210. Чирков, В.И. Психология мотивации деятельности достижения [Текст] / В.И. Чирков. - Ярославль: ЯрГУ, 1994. - 90 с.

211. Чирков, В.И. Мотивация трудовой деятельности. Критический анализ зарубежных теорий трудовой мотивации [Текст] / В.И. Чирков. -Ярославль: ЯрГУ, 1985. - 89 с.

212. Чирков, В.И. Межличностные отношения, внутренняя мотивация и саморегуляция [Текст] / В.И. Чирков // Вопросы психологии. - 1997. - № 3. -С. 102-111.

213. Чирков, В.И. Само детерминация и внутренняя мотивация поведения человека / В.И. Чирков // Вопросы психологии. - 1996. - № 3. -С. 116-130.

214. Шадриков, В.Д. Проблемы системогенеза профессиональной деятельности [Текст] / В.Д. Шадриков. - М. : Наука, 1982. - 185 с.

215. Шадриков, В.Д. Формирование подсистемы профессионально важных качеств в процессе профессионализации / В. Д. Шадриков, В.Н. Дружинин // Проблемы индустриальной психологии. -Ярославль: ЯрГУ, 1979.-С. 3-18.

216. Шадриков, В.Д. Психологический анализ деятельности как системы [Текст] / В.Д. Шадриков // Психологический журнал. - 1980. - №3. -С. 48-51.

217. Шадриков, В.Д. Взаимосвязь обучения и развития в процессе освоения профессиональной деятельности [Текст] / В.Д. Шадриков // Психол. журнал. - 1984. - Т.5, № 5. - С. 94 - 103.

218. Шадриков, В.Д. Психологический анализ трудовой деятельности [Текст] : учебное пособие / В.Д. Шадриков, JI.B. Забродина, А.В. Карпов, А.П. Чернышев. - Ярославль: ЯрГУ, 1980. - 91 с.

219. Шапкин, С.А. Деятельность в особых условиях: компонентный анализ структуры и стратегии адаптации [Текст] / С.А. Шапкин, Л.Г. Дикая // Психологический журнал. - 1996. - Т. 17, №1. - С. 19-34.

220. Этический кодекс медицинской сестры России // Медицинская помощь. - 1998. - № 5. _ с. 52 - 55.

221. Ядов, В.А. Человек и его работа [Текст] / В.А. Ядов, А.Г. Здравомыслов. - М. : Наука, 1967. - 392 с.

222. Яковлев, Е.П. Современные тенденции в развитии форм оплаты труда медицинского персонала [Текст] / Е.П. Яковлев, Ю.Н. Кудрявцев, А.С. Трофимов // Экономика здравоохранения. - 2003. - №7. - С. 22 - 24.

223. Deci, E.L. Cognitive evaluation theory and some comments on the Calder and Staw critique [Text] / E.L. Deci, W.F. Cascio, J. Krusell // Journal of Personality and Social Psychology. - 1975. - Vol. 31. № 1. - P. 81 - 85.

224. Dweck, C.S. A Social-Cognitive Approach to Motivation and Personality [Text] / C.S. Dweck, E.L. Leggett // Psychological Review. - 1988. -Vol. 95.-P. 256-273.

225. Dweck, C.S. Self-theories: their role in motivation, personality, and development [Text] /C.S. Dweck. - Philadelphia: Psychology Press, Taylor & Francis Group, 1999. - 195 p.

226. Fidler, F.E. The contingency approach to leadership training [Text] /

F.E. Fidler // Organizational Dynamics, 1976. - P. 122 -151.

227. Galowsen, J. A measure of work group autonomy [Text] / J. Galowsen. - Harmondsworth: Penguin, 1972. - 256 p.

228. Jacobs, R. Moving up the corporate ladder: A longitudinal study of the leadership motive pattern [Text] / R. Jacobs, D.C. McClelland // Psychology of Addictive Behaviors, 1994. - P. 56 - 61.

229. Labonte, R. Community, Community Development, and the Forming of Authentic Partnerships: Some Critical reflections [Text] / R. Labonte // Community organizing and community building for health New Brunswick. - N.J. : Rutgers University Press, 2005. - P. 82 - 97.

230. Latham, G.P. Self-regulation through goal setting [Text] /

G.P. Latham, E.A. Locke // Organization Behavior and Human Decision Processes, 1991.

231. Lidz, C.E. Dynamic assessment approaches. Contemporary intellectual assessment: Theories, tests and issues [Text] / C.E. Lidz. - New York, 1997.-275 p.

232. Madsen, K.B. Modern Theories of Motivation [Text] / K.B. Madsen. -Kent State Univ. Press, 1968. - 365 p.

233. Maslow, A.H. Motivation and Personality [Text] / A.H. Maslow. -N.Y., Harper & Brothers, 1954. - 411 p.

234. McClelland, D.C. The Achieving Society [Text] / D.C. McClelland. -New York, 1961,- 167 p.

235. Runyan, C. Health Psychology and the Public Health Perspective [Text] / C. Runyan, De Velis R., De Velis B., G. Hochbaum // Search of the Pump Handle. Health Psychology, - 1982. - Vol. 1, № 2. - P. 169 - 180.

236. Robbins, S.P. Organizational Behavior [Text] / S.P. Robbins. -Englewood Cliffs: Prentice Hall, 2001. - 324 p.

237. Ulich, E. Arbeitspsychologie [Text] / E. Ulich. - Stuttgart: Schaeffer Poeschel, 2001.-276 p.

Анкета «Профессиональная деятельность медицинской сестры»

Вашему вниманию предлагается ряд вопросов касающихся вашей профессиональной деятельности. Все полученные данные будут использованы только в исследовании в обобщенном виде. Конфиденциальность полученной информации гарантируем.

Инструкция: прочитайте вопрос, подумайте и запишите свой ответ. Здесь нет правильных и неправильных ответов, отвечайте так, как считаете нужным, нам важна только ваша точка зрения.

1. Название учреждения ___

2. Ваша должность ______

3. Образование________

4. Ваш возраст

5. Ваш профессиональный стаж_

6. Как вы представляете себе цель вашей профессиональной деятельности?_

7. Какие задачи вы решаете для достижения этой цели?

8. Посредством чего решаются задачи (каких видов деятельности)?

9. Укажите основной (ые) вид деятельности?

10. Перечислите последовательность действий, при помощи которых осуществляется ведущая деятельность (ти)? ______

11. Как вы представляете себе результат вашего труда?

12. Какими инструментами, приборами вы пользуетесь в процессе труда?

13. Какие части тела больше всего задействованы в работе?

14. Определите, какие органы чувств наиболее важны для эффективного выполнения вашей профессиональной деятельности _

15. Какие психические ресурсы вам необходимы в работе?

16. Как обычно проходит ваш рабочий день? Укажите этапы работы

17. Сколько времени (в %) требует каждый из них?

18. По каким критериям вы оцениваете эффективность вашей работы?

19. В каких условиях протекает ваша деятельность (температура, шум, влажность, освещенность и др.)?

20. Каков психологический климат в вашем коллективе (отношение с начальством, коллегами, сплоченность коллектива, типичный стиль руководства и др.)?

21. Опишите информационную среду, в которой вы работаете (специфика деловых сообщений, загруженность информационными плакатами, листовками и ДР-)_

22. Опишите организацию вашего труда (рабочая поза, перемещение в пространстве, монотонность действий, темп работы и др.)

23. Оцените степень самостоятельности в организации работы (исполнитель, организатор собственной деятельности, организатор работы других людей)

24. Какому риску подвергается медицинская сестра в Вашей трудовой деятельности?

25. Оцените степень ответственности в труде (по шкале от 1 до 10, где 1 работник ответственности не несет, а 10 работник несет максимальную ответственность)

26. Оцените степень проблемности трудовых ситуаций (низкая - работа четко определена, нет новых неожиданных ситуаций; средняя - деятельность определена, но иногда возникают нестандартные ситуации; высокая - часто встречаются новые, нестандартные ситуации)

27. В чем вы видите особое отличие вашей специализации (медицинская сестра) от других? _

28. Выделите 10 качеств, которые помогают вам в работе

29. Выделите 10 качеств, которые вы хотели бы в себе развить для достижения больших результатов в деятельности?_

30. Какие курсы, семинары, конференции вы бы хотели посетить для повышения эффективности своей профессиональной деятельности, и есть ли такая возможность?

31. Определите основные противопоказания к деятельности?

Благодарим за сотрудничество!

Опросный лист оценки значимости психологических характеристик для эффективной трудовой деятельности медицинских сестер

Ф.И.О. (полностью):__

Место работы:________________

Стаж работы (общий):__

Возраст:_

Семейное положение: _

Все сведения останутся строго конфиденциальными.

Вашему вниманию предлагается ряд психологических характеристик, значимость развития которых для эффективности Вашей профессиональной деятельности необходимо оценить по 10 бальной шкале, где 10 - это максимальная оценка, а 1 -минимальная.

Психологические характеристики, обеспечивающие эффективность трудовой деятельности Оценка значимости для эффективности трудовой деятельности от 1 до 10

профессиональная эрудированность

трудолюбие

наблюдательность

творческий склад ума

хорошая память

внимательность

самоотверженность

последовательность

сострадательность

вежливость

желание помогать людям

стремление совершенствовать свою личность

желание достичь вершин мастерства

тактичность

выдержанность

дисциплинированность

исполнительность

доброжелательность

честность

уверенность в себе

оптимистичность

общительность

аккуратность

организованность

пунктуальность

энергичность

настойчивость

открытость

решительность

самостоятельность

стрессоустойчивость

умение слушать

инициативность

коммуникабельность

добросовестность

Список экспертов (медицинские сестры)

1. Михеева Наталья Викторовна - старшая медицинская сестра приемного отделения городской больницы № 7;

2. Иванова Нина Петровна - старшая медицинская сестра реанимации городской больницы № 7;

3. Кириченко Надежда Васильевна - старшая медицинская сестра хирургического отделения городской больницы № 7;

4. Минина Елена Ивановна - старшая медицинская сестра кардиологического отделения городской больницы № 7;

5. Галкина Светлана Германовна - старшая медицинская сестра терапевтического отделения городской больницы № 7;

6. Большакова Маргарита Валерьевна - старшая медицинская сестра урологического отделения городской больницы № 7;

7. Бакушева Наталья Вячеславовна - старшая медицинская сестра нефрологического отделения городской больницы № 7;

8. Морозова Лидия Викторовна - старшая медицинская сестра 1-го офтальмологического отделения городской больницы № 7;

9. Маринина Надежда Яковлевна - старшая медицинская сестра 2-го офтальмологического отделения городской больницы № 7;

10. Каипова Жанна Владимировна - старшая медицинская сестра неврологического отделения городской больницы № 7;

11. Сластная Вера Дмитриевна - главная медицинская сестра городской больницы

№7;

12. Суханова Надежда Михайловна - старшая медицинская сестра приемного отделения областной клинической больницы;

13. Богачева Юлия Владимировна - старшая медицинская сестра отделения гнойной хирургии областной клинической больницы;

14. Прусакова Галина Николаевна - старшая медицинская сестра реанимационного отделения областной клинической больницы;

15. Сиснева Татьяна Михайловна - старшая медицинская сестра отделения хронического гемодиализа областной клинической больницы;

16. Азанова Любовь Евгеньевна - старшая медицинская сестра отделения детоксикации областной клинической больницы;

17. Кудряшова Вера Михайловна - старшая медицинская сестра ожогового отделения областной клинической больницы;

18. Сахарова Надежда Ивановна - старшая медицинская сестра травматологического отделения областной клинической больницы;

19. Шевчук Зинаида Александровна - старшая медицинская сестра гастроэнтерологического отделения областной клинической больницы;

20. Лебедева Лариса Александровна - старшая медицинская сестра хирургического отделения областной клинической больницы;

21. Монахова Анна Игоревна - старшая медицинская сестра нейрохирургического отделения областной клинической больницы;

22. Никитенко Ольга Сергеевна - старшая медицинская сестра офтальмологического отделения областной клинической больницы;

23. Коврукова Татьяна Алексеевна - старшая медицинская сестра эндокринологического отделения областной клинической больницы;

24. Микова Маргарита Ивановна - старшая медицинская сестра отделения сердечно-сосудистой хирургии областной клинической больницы;

25. Колесникова Татьяна Николаевна - старшая медицинская сестра урологического отделения областной клинической больницы;

26. Кудрявцева Наталья Владимировна - старшая медицинская сестра нефрологического отделения областной клинической больницы;

27. Артюшкина Татьяна Алексеевна - старшая медицинская сестра ЛОР-отделения областной клинической больницы;

28. Рачинская Ольга Александровна - старшая медицинская сестра гинекологического отделения областной клинической больницы;

29. Кривошеева Татьяна Николаевна - старшая медицинская сестра кардиоревматологического отделения областной клинической больницы;

30. Жирнова Надежда Ивановна - старшая медицинская сестра пульмонологического отделения областной клинической больницы;

31. Самойлова Лариса Александровна - старшая медицинская сестра неврологического отделения областной клинической больницы;

32. Маслюкова Ирина Александровна - старшая медицинская сестра гематологического отделения областной клинической больницы;

33. Винник Римма Петровна - главная медицинская сестра областной клинической больницы.

Список экспертов (старшие медицинские сестры, заведующие отделениями)

1. Михеева Наталья Викторовна - старшая медицинская сестра приемного отделения городской больницы № 7;

2. Санина Лариса Александровна - заведующая приемным отделением городской больницы № 7;

3. Иванова Нина Петровна - старшая медицинская сестра реанимации городской больницы № 7;

4. Литовчук Василий Васильевич - заведующий реанимацией городской больницы

№7;

5. Кириченко Надежда Васильевна - старшая медицинская сестра хирургического отделения городской больницы № 7;

6. Попов Сергей Владимирович - заведующий хирургическим отделением городской больницы № 7;

7. Минина Елена Ивановна - старшая медицинская сестра кардиологического отделения городской больницы № 7;

8. Жуков Игорь Николаевич Владимирович - заведующий кардиологическим отделением городской больницы № 7;

9. Галкина Светлана Германовна - старшая медицинская сестра терапевтического отделения городской больницы № 7;

10. Кишенкова Наталья Анатольевна - заведующая терапевтическим отделением городской больницы № 7;

11. Большакова Маргарита Валерьевна - старшая медицинская сестра урологического отделения городской больницы № 7;

12. Филлипов Борис Владимирович - заведующий урологическим отделением городской больницы № 7;

13. Бакушева Наталья Вячеславовна - старшая медицинская сестра нефрологического отделения городской больницы № 7;

14. Гречушникова Галина Денисовна - заведующая нефрологическим отделением городской больницы № 7;

15. Морозова Лидия Викторовна - старшая медицинская сестра 1-го глазного отделения городской больницы № 7;

16. Царева Алевтина Вячеславовна - заведующая 1-м глазным отделением городской больницы № 7;

17. Маринина Надежда Яковлевна - старшая медицинская сестра 2-го глазного отделения городской больницы № 7;

18. Червяков Борис Дмитриевич - заведующий 2-м глазным отделением городской больницы № 7;

19. Каипова Жанна Владимировна - старшая медицинская сестра неврологического отделения городской больницы № 7;

20. Лапина Галина Александровна - заведующая хирургическим отделением городской больницы № 7;

21. Сластная Вера Дмитриевна - главная медицинская сестра городской больницы

№7;

22. Суханова Надежда Михайловна - старшая медицинская сестра приемного отделения областной клинической больницы;

23. Фадеев Сергей Владимирович - заведующий приемным отделением областной клинической больницы;

24. Богачева Юлия Владимировна - старшая медицинская сестра отделения гнойной хирургии областной клинической больницы;

25. Силаев Валерий Николаевич - заведующий отделением гнойной хирургии областной клинической больницы;

26. Прусакова Галина Николаевна - старшая медицинская сестра реанимационного отделения областной клинической больницы;

27. Новосельцев Владимир Анатольевич - заведующий реанимационным отделением областной клинической больницы;

28. Сиснева Татьяна Михайловна - старшая медицинская сестра отделения хронического гемодиализа областной клинической больницы;

29. Мельниченко Марина Анатольевна - заведующая отделением хронического гемодиализа областной клинической больницы;