Операциональное определение нарциссизма в пределах психической нормы тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 19.00.01, кандидат психологических наук Клепикова, Наталья Михайловна

• Клепикова, Наталья Михайловна
• кандидат психологических наук
• 2011

Оглавление диссертации кандидат психологических наук Клепикова, Наталья Михайловна

ВВЕДЕНИЕ. 3

ГЛАВА I. ЭМПИРИЧЕСКИЕ ЗНАЧЕНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ СМЫСЛОВ НАРЦИССИЗМА В СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ

1.1. Теоретико-методологический анализ концепта «нарциссизм». 1 8

1.2. Операциональное определение нарциссизма с позиции О.Ф.Кернберга. 29

1.3. Операциональное определение нарциссизма с позиции Х.Кохута . 41

1.4. Операциональное определение нарциссизма с позиции К.К.Морф,

Ф.Родевальта. 53

ГЛАВА 2. НАРЦИССИЗМ КАК ОБЪЕКТ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ ПСИХОМЕТРИКИ

2.1. Диализ критериально-ключевых методов диагностики нарциссизма. 63

2.2. Анализ факторно-аналитических методов диагностики нарциссизма. 76

2.3. Диализ современных подходов к исследованию психической нормы в контексте диагностики нарциссизма. 83

2.4. Критерии верификации эмпирических значений нарциссизма в пределах психической нормы. 95

ГЛАВА 3. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МОДЕЛИ ОПЕРАЦИОНАЛИЗАЦИИ НАРЦИССИЗМА В ПРЕДЕЛАХ ПСИХИЧЕСКОЙ НОРМЫ

3.1. Методы и организация эмпирического исследования. 107

3.2. Верификация конструкта «нарциссические черты личное ш» (психометрический анализ авторского опросника «Нарциссические черты личности»). 122

3.3. Верификация конструкта «нарциссические стратегии личное!и» (психометрический анализ методики «Нарциссический опросник личности», R.Raskin, C.S.Hall, J.Zimmermann). 136

3.4. Верификация конструкта «нарциссические способы регуляции представления личности о себе» (психометрический анализ меюдики «Диагностика нарциссизма», F.W.Deneke, B.Hilgenshtok, R.B.Muller). 147

3.5. Эмпирическая объективация параметров ошимальный нарциссизм личносш, нарциссические состояния. 164

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Операциональное определение нарциссизма в пределах психической нормы»

Актуальность исследования. Масштабные социокультурные изменения, происходящие па рубеже XX-XXI вв., поощряю! poci индивидуализма в различных сферах жизнедеятельноеги и усиливают нарциссическые тенденции современного общества, порождая определенный набор жизненных доминаш. которые сегодня воспринимаются как норма, формируя xapaKiepiioe мировоззрение (идеал свободной индивидуальности) и специфический душевный мир человека (автономной личности, сосредоточенной на собственном благополучии). Одновременно происходит дискредшация mhoi их нравственных ориентиров, что обусловливает безразличие людей к внешним собьпиям и концеп фацию внимания па себе (Д.И. Фельдппейн. 2010).

Как отмечает Д. Купер (Л. Cooper, 1997), «безумное пофсбшельаво западного общества; разрушение чувства общности в пользу победы индивидуальности любой ценой; концепция современного поколения «сегодня и сейчас»; распространяющееся воздействие коммерческою [слевидения, пропагандирующего секс, жестокость и роскошь; несгабилыюс[ь семьи; нехватка обязательств в отношениях. Эти факты очевидны, но без должною изучения нам ничего не остается делать, кроме как признать их. Тенденции, существующие в современном обществе, позволяют исследова1елям дела!ь вывод о том, что современная культура становился все более парциссичпой. И это ведь очевидное совпадение, что психиатрический, психологический, социологический и культурный итерес к нарциссизму и его проявлениям возникли одновременно» [214, с.57]. Неслучайно Г. Валь (2001) называет наше время Эпохой нарциссизма, Ж. Липовецки (2001) — Эрой пустоты гит временем Нарцисса, Кр. Jbin (Chr. Lasch, 1979); Д. Лоуэп (Д. Löwen, 1997) объявляюi современную культуру нарциссической, С. Роуз (2002) пишет о новом поколении «мне» и пр.

В последнее время в пауке активно дискутируется проблема психологической природы нарциссизма (I:. Г. Соколова, 2001-2009; Н.В.Дмитриева, Ц.П.Короленко, 2002-2006; Л.В. Стародубцева, 2002;

F.FI. Чсчельницкая, 2002; В.А.Зимин, 2001; S.E.Pulver, 1986; Т. Millón, 1997; Д. Löwen, 1997; L. Ronningstam, 1997; С.С. Мог Г, F. Rhodewalt, 2009 и др.), обсуждается множественность и неоднородность его переходных форм (О.Ф. Кернберг, 2000; X. Кохут 2002-2003), диапазон выраженное! и нарциссизма в норме и патологии (F.W. Deneke, В. Hilgenstock, 1994; F. Rhodewalt,С.С. Morl", 2000; R. Raskin,C.S. Hall, 1988; J. Zimmermann, 1994) и up.

Отмечается, что как таковое понятие «нарциссизм» до сегодняшнего дня не имеет общепринятого определения и рассматривается в большей степени исходя из методологических предпочтений исследователей, воспроизводя достаточно разрозненную картину подходов, концепций, теорст ичсских находок и экспериментальных данных, в целом не интегрированных и до конца не осмысленных психологической наукой (A.L. Pincus, L.B. Ansell, С.А. Pimentel, 2009; O.F. Kernberg, HP. Hartmann, 2009; О.Н.Павлова, 2010; O.A. Шамшикова, 2006; C.E. Соколов, 2007 и др.).

Для нарциссизма характерна высокая ризомат ичность компонешов его феноменологического поля, вероятно, имплицитно связанная с самой природой исследуемого явления (О.Н.Павлова, 2010). Составляющие данною явления обладают 'тенденцией множественности, разнородности, спутанносш содержаний, противоречивости, генетической непоследовательности, что стимулирует в зарубежной психологии рост эмпирических и прикладных исследований на базе стандартизированных процедур в облает oCmteii психологии (S.D. Gosling, 1998; Т.S. Stucke, 2000; В. Wardet/.ki, 2008 и др.). психологии личности и клинической психологии (К. Ritter, С.Н. Lammers, 2007; J.М. Twenge, S. Konrath, 2003; С. Mündt, 2009 и др.), психоногип .межличностных отношений (J.D. Foster, 2005; A.B. Bruncll, W.A. Gentry, 2006; T.F. Oltmanns, 2005; R. Solan, 1999; G. Ammon, G. Finke 1998 и др.), психологии развития (G. Goldman, С. Gelso, 1997; S. Thomaes, B.J. Bushman, 2008 и др.). в сфере психологии менеджмента (R. Pukrop, L.M. Steinmcyer, М. Woschnik. 2002) и пр. В отечественной психологии наблюдается как дефицит аналогичных pa6oi, так и отсутствие родственных экспериментальных данных для сравнения. Исключение составляют разработки в сфере клинических исследований (НУ. Соколова, Е.П. Чечельницкая, 2001; A.B. Казанская, 2002; A.b. Холмогорова, Н.Г. Гаранян, 2002; Н.М. Залункая, 2001,2003; К). А. Сотникова, 2006; В.П. Дворщенко, 2008; JI.T. Баранская, 2009 и др.).

Сложность верификации нарциссизма в пределах психической нормы на отечественной выборке в большей степени обусловлена отсутствием валидного и надежного диагностического инструмен тария, что затрудняет конкретизацию данного понятия в рамках исследований в области общей психологии и психологии личности, предполагающих не только качественные, теоретические методы, но и экспериментально-эмпирические, которые требуют привлечения психодиагностического инструментария, а именно личностных опросников. К тому же до сегодняшнего дня термин «нарциссизм» страдает от широко распространенной традиции использовать его преимущественно для описания проблем психопатологии. Однако здесь существует и другой аспект, на который обращает внимание Э. Фромм, указывая, что даже при нормальном развитии человек па протяжении всей жизни в некоторой степени нарциссичеп [162]. В связи с чем, необходим системный анализ научного знания о нарциссизме, что позволило бы обобщить его основные концепции и осуществлять точные измерительные процедуры для лип, относящихся к кон тинген ту психической нормы.

Проблема исследования обусловлена потребностью выделения нарциссизма в пределах психической нормы в отдельный психологический концепт (имеющий операциональные характеристики) и ясного определения предмета диагностики его конкретных аспектов, подлежащих и доступных измерению (верификации). В связи с чем, необходим системный анализ научного знания о нарциссизме, что позволило бы обобщить основные концепции и осуществлять точные измерительные процедуры для лиц, относящихся к кон тингенту психической нормы.

Таким образом, существует ряд противоречий: с одной стороны, в современном обществе наблюдается усиление нарциссических тенденций, повышаемся интерес к иарциссичсской проблема!икс в психожмии личноеш и увеличивается потребность в экспсримен iajibiibix и змпирических исследованиях данного явления; с другой, - отсутствие операционально!о определения понятия нарциссизма и релсваншого дпа] hociическ'01 о инструментария, направленного на его измерение в пределах психической нормы. Стремление найти пути разрешения этих противоречий и определило цель диссертационной работы.

Обьект исследования: эмпирические значения теоретических смыслов нарциссизма в современной психологии.

Предме! исследования: нарциссизм как объем дифференциальной психомсфики.

Цель диссертационной работы: разработка модели операционализации нарциссизма в пределах психической нормы.

Теоретический анализ литературных источников по пробнемс диссертационного исследования позволил сформулирован, lmioieiy, имеющую следующие допущения:

1. Модель операционализации нарциссизма является валидной.

2. Операциопализация нарциссизма возможна через определение поня I ий-индикаторов, выводимых из анализа подходов и юорий нарциссизма.

3. I 1оня'1 ия-индикаюры имсю'1 точные и конкрсшыс жвивсысн i ы, которые являются эмпирическими конструктами и могут бы lb верифицированы на контингенте психической нормы.

Данная гипотеза конкретизировапась в следующих частых допущениях:

1. Эмпирические конструкты Moryi быть образованы уiверждениями и шкалами методик, представленных к адаптации и стандартизации.

2. Методики «Нарциссичсские черты личности» (O.A. Шамшикова, U.M. Клепикова, 2006-2010), «Нарциссичсский опросник личност» (R. Raskin, C.S.I lall, 1979; J. Zimmermann, 1994), «Диагностка нарциссизма» (I'.W. Denekc, В. Hilgenshtok, R.B. Müller, 1989-1994) приюдны для эмпирической оценки нарциссизма в пределах психической нормы и решения задач дифференциальной диагностики.

3. Эмпирические конструкты могут быть получены через интерпретационные схемы межиндивидуальных различий.

Исходя из цели и гипотезы диссертационного исследования, в работе ставятся следующие задачи:

1. Провести теоретико-методологический анализ подходов, 'теорий и концепций нарциссизма в современной психологии.

2. Теоретически определить операциональные индикаторы нарциссизма и обосновать кри терии и алгоритмы их верификации.

3. Рассмотреть критериально-юпочевые и факторно-аналитические подходы к диагностике различных аспектов нарциссизма.

4. Адаптировать две зарубежные методики и авторский опросник для верификации операциональных индикаторов нарциссизма и раскрыть диагностический потенциал всех методик, проверить их пригодность для решения задач дифференциальной диагностики нарциссизма в пределах-психической нормы.

5. Разработать и эмпирически исследовать модель операционализации нарциссизма, под твердить ее валидность на контингенте психической нормы.

Методологической основой диссертационного исследования являются: ведущие принципы психологии - принцип развития, целостности психики, системности, единства теории и практики;

- основные теоретико-методологические положения концепта нарциссизма З.Фрейда, теорий нарциссизма X. Кохута, О.Ф. Кернберга, модель нарциссизма F.W. Deneke, отдельные положения концепций и теорий нарциссизма в зарубежной психологии (С.С. Morf, F. Rhodewall, R. Raskin, C.S. Hall, S. Akhtar, J.A.Thompson, E. Ronningstam, J. Gunderson и др.); разработки отечественных психологов в области нарциссизма (Е.Т.Соколова, В.Д. Шадриков, Ц.11. Короленко, Н.В.Дмитриева, Е.П. Чечельницкая, O.A. Шамшикова, С.Е. Соколов и др.); представления о чертах личности (Г. Оллпорт, Р. Ксгтел.ч,

А.М. Эткинд, 1л.J. Phares, W.F. Chaplin и др.); представления о психических состояниях личности (А.О.Прохоров, 10.1л. Сосновикова 1л.II. Ильин, Jl.ß. Куликов, В.И. Панов и др.); подходы к исследованию психической нормы (Л.С.Выготский, Б.С. Братусь, В.И. Слободчиков, А.Ф.Ануфриев, П.Б. Бачериков, С.Б. Семичев, С.К. Нартова-Бочавер, Н.Г. Штыков и др.); подходы к операциопализации (П.У. Бриджмен, С.С. Стивене, В. Гсйзенбер!, П.В. Ушаков, Д.А.Леонтьев, В.Л. Абушенко, H.A. Батурин, И. Бурбиль, Г.В. Осипов и др.); представления о регуляторной функции самосознания П.Т. Соколовой, В.И. Моросановой и 1л.А. Ароновой и др.; алгоритмы и принципы конструирования, адаптации и стандартизации методик (Д. Апастази, A.A. Бодалев, А.Г.Шмелев, 11. Клайн, Л.Ф. Бурлачук, А.Д. Наеледов, В.М. Мельников, Л.Т. Ямпольский и др.).

Диссертационное исследование проводилось в период 2006 — 201 1 гг. и включало в себя несколько этапов.

На первом этапе осуществлялось изучение литературы по проблеме, анализировалась степень разработанности темы, уточнялись объект и предмет исследования, его цели, задачи, гипотезы и методы, критерии достоверное! и результатов.

Второй этап связан с началом разработки модели операциопализации нарциссизма, которая должна обладать эвристической функцией и отражать диапазон операциональной ясности - велся поиск операциональных индикаторов с опорой на основные подходы к исследованию нарциссизма в норме и патологии, анализировались различные теории, концепции и разные определения нарциссизма в современной психологии; решался вопрос о выделении таких понятий-индикаторов, которым могут быть найдены точные эквивален ты эмпирических конструктов.

Третий этап связан е операциональным анализом измери 1сльных процедур и методов диагностики, отражающих феноменологическое поле исследуемого концепта. В контексте измерительных процедур и диагностики нарциссизма проводился анализ современных подходов к исследованию психическом нормы и ее родственных конструктов; определялись критерии верификации понятий-индикаторов нарциссизма.

На четвертом этапе завершалось конструирование и обоснование модели операционализации нарциссизма в пределах психической нормы, осуществлялось ее эмпирическое исследование и оценка валидности; решались сквозные задачи: - адаптация авторской методики «Нарциссическис черты личности» (шкалы опросника конструировались как аналог родственным диагностическим критериям нарциссизма но [)8М-1У-ТК АРА (2000). утверждения формулировались с приспособлением лексики и грамматики к возрастной и образовательной структуре контингента, планируемого для обследования); — адаптация, двух зарубежных методик «11арциссический опросник личности» и «Диагностика нарциссизма» (сопроводительная литература переводилась в соответствии с требованиями к переводу научного текста, аутентичность перевода подтверждалась внешней экспертизой; все три методики нормировались согласно принятым стандартам психодиагностики); -разработка интерпретационных схем межиндивидуальных различий и оценка пригодности методик для решения задач дифференциальной диа1 постики нарциссизма в пределах психической нормы.

Пятый этап связан с оформлением результатов работы, обсуждением, а также с определением перспективных направлений дальнейшего исследования, связанных с эвристичностыо разработанной модели операционализации нарциссизма.

Научная новизна исследования состоит в следующем:

1. Предложена валидная модель операционализации нарциссизма как совокупность логически и методологически обоснованных понятий-индикаторов, выводимых из анализа подходов и теорий нарциссизма, которые позволяют определить па содержательном уровне объем исследуемого концепта в пределах психической нормы. Обосновано, что операциональные индикаторы могут быть заданы как эмпирические конструкты — точные эквиваленты понятий-индикаторов, образованные шкалами и утверждениями методик, пригодных для решения задач дифференциальной диагностики нарциссизма па контингенте психической нормы. Показано, что эмпирические конструкты могут быть получены и через интерпретационные схемы межиндивидуальных различий. Новизна позиции автора заключается в юм, что раскрытие сущности понятия «нарциссизм» и понятий-индикаторов исходит не оі каждого из них в отдельности, а подразумевает их внутренние связи друї с другом и личностью в целом.

2. Сконструирована, адаптирована и стандартизирована на разновозрастной русскоязычной выборке (п=664) авторская меюдика «Нарциссичсские черты личности», которая позволяет осущесівлять дифференциацию уровня выраженности нарциссических черт. Показано, чю методика является надежным (по устойчивости и внутренней согласованности), валидным (подтверждена конструктпая, факторная валидность; и чувствительным і юиходиагностическим ипструмеї ітарием.

3. Адаптированы на разновозрастной русскоязычной выборке дне зарубежные методики, которые нормированы в соответствии с принятыми в мировой экспериментальной психологии стандартами (проверка внутренней согласованное! и, надежности-устойчивости, копструктной, дифференциальной и кросс-культурной валидности) и направлены па выявление:

- нарциссических стратегий личности - «Нарциссический опросник личности» (п=371);

- нарциссических способов регуляции представления личное і и о себе -«Диагностика нарциссизма» (п=641).

4. Получены эмпирические данные о существовании ноловозрас і пых и кросс-культурных различий:

- в подростковом возрасте выражены такие нарциссичсские черты как вера в собственную уникальность, поглощенность фантазиями. 11о сравнению с взрослыми, наиболее выражены: — парписсические стратегии лидерство и авторитетность; — нарциссичсские способы реіуляции представления личносч и о ссбс потеря контроля, возвращение к архаическим фантазиям, нарциссический гнев, обесценивание объекта;

- в юношеском возрасте, по сравнению с взрослым, более выражена нарциссическая черта поглощенность фантазиями, преобладаю! нарциссические способы риуляции представления личности о себе бессильное Я, потеря контроля, возврагцение к архаическим фантазиям, грандиозное Я, жажда похвалы и подтверждения значимости; ярче проявляются 1акис нарциссические стратегии личности как самовосхищение и самолюбование, использование и притязание; лидерство и авторитетность; для взрослого возраста характерна выраженность 1аких парциссических черт как о.жидание особого отношения, потребность во внимании и восхищении; у .мужчин преобладает грандиозное чувство значимости (нарциссическая черта), нарциссический гнев (нарциссичсский способ регуляции представления о себе), лидерство и авторитетность (11арциссическая стратегия);

- у женщин ~ потребность во внимании и восхищении, сверхзанятость чувством зависти (нарциссические черты), жажда похвалы и подтверждения значимости (нарциссический способ регуляции представления личное 1 и о себе);

- для российских респондентов: - относительно испытуемых из американской выборки зафиксированы более высокие показатели, отражающие выраженность парциссических стратегий; - относительно испьпусмых из немецкой выборки — парциссических способов рефляции предеявления личности о себе; - меж/1у мужчинами из разных популяций (немцы-русские) не выявлено различий по таким параметрам, как идеал самоудовлетворения, идеалы ценностей, базовый потенциал надежды (нарциссические способы рефляции представления личности о себе).

Теоретическая значимость исследования:

1. Углублено представление о нарциссизме как личностном феномене в русле проблем психологии личности, психодиагностики и психомефики. и показана продукжвпоспэ рассмофспия нарциссизма не юлько как клиническою явления, но и в пределах психической нормы Обосновано, ню предложенная модель операпиопализации являс1ся валиднои и позволяс! выделиib ключевые копеIруки>1 нарциссиша, коюрые дос1упны описанию на уровне наблюдаемою поведения и MOiyi бьпь кван iифицированы Резулылы диссср1 анионной рабогы расширяю! исследова1ельское поле в 1аки\ облас1я\ научною знания, как психоло1ия индивидуальных различий, чер1 личноеiи, психических сосюяпий, усюйчивос!и и си1уа1ивной обусловленное I и поведения

2 У ючнены попяшя:

- «нарциссизма» в пределах психической нормы как личное 11101 о феномена, коюрый 01ражае1 неосознаваемую час1ь прсдс1авления личное >и о себе, cymeciByei как кошинуум переходных форм, можсI бьпь фадуирован по уровню выраженносш нарциссических черт, пр0являе1ся в нарциссических состояниях, ак1уализируе1ся в нарциссических стратегиях пичностн и нарциссических способах регуляции представления у/ичности о себе

- «нарциссических черт личности» как усюйчивых, повюряющичея в различных си1уациях особеппос1ей поведения в пределах психическом нормы, проявляющихся в любых сшуациях, обладающих 1акими своиспзами, как по]енциальиая измеримос1Ь и различная сjciюнь выраженное!и у разных людей, коюрые входя г в сфуктуру парциссическою рассфойспза личносш. по не дос1И1ак)1 уровня, необходимою для диаиюешки паюло! ическо! о нарцисси зма по DSM АРА.

3 ОпрСДСЛСНЫ ПОНЯ1ИЯ' опппшапьного нарциссизма личности» как i армонично! о и ин ici рированною сосюяния целое i нос ж. временной счабпльноыи и пози 1 ивно-аффекIивной окраски предствления личносж о себе коюрое В0сприпимас1ся как «идеальное сосюяние» хорошею самочувспзия и уверепносж в себе и проявляеюя как ориенжрованнос па себя и дру1и\ восприя I ие реальное! и;

- «иарциссических состояний» как сосюяпий личное i и, коюрые проявляемся в доминировании ориентированного на себя воснрия1ия реальности, отражают проблемы самоуважения, насфоения, регуляции внутреннею напряжения, характеризуются обрашмостыо и длшельносмло, обладают такими свойствами, как динамичность сущее пювания, сшуатвная воспроизводимость и возмоэююсть перехода в условиях особой значимости н повторяемости в устойчивые нарциссические черты;

- « иарциссических стратегий л ичиости» как поведенческих с i pai ci ий (самовосхищение и самолюбование; лидереi во и авюри ici нос i ь; использование и притязание; превосходство и надменное i ь), коюрые направлены па поддержание позитивного представления личносш о себе (или ее имиджа грандиозности — в случае длительно выраженных и усюйчивых иарциссических сосюяпий).

Практическая значимость:

1. Адаптированные на разновозрастной русскоязычной выборке две зарубежные и авторская методики расширяют арсенал оючсс i венных психодиагпос1 ических средств, отвечающих современным фебованиям и новым возможностям, практически значимы для использования в сфере психологического консультирования и психодиагностики; позволяю! адресно направшь внимание специалистов на выявление иарциссических сосюяпий, осущеа влять объективную оценку выраженности иарциссических чер1 личноеiи и ее иарциссических стратегий, иарциссических способов рсчуляции представления личности о себе, а также обнаруживав кросс-кулыурпые, половозрастные и межиндивидуальные различия.

2. Содержащиеся в работе положения и выводы могут применяйся в лекционно-прак! ичсской части сисюмы профессиональной подт сновки психологов, тссюлогов, существенно дополнив спецкурсы и курсы дисциплин но общей и дифференциальной психологии, психоло! ии личное i и и психодиагностике.

В диссертационной работе использовался следующий комплекс методов: анализ литературных источников но исследуемой проблеме, моделирование, тестирование, опрос, методы математической статистики [критерий нормальности Колмогорова - Смирнова (А.), коэффициент конгруэнтности Такера, коэффициенты корреляции Пирсона (г), Спирмена (rs), коэффициент Кронбаха (а), параметрические и не параметрические критерии сравнения выборок (t-Стыодента, Н-Краскала-Уоллеса; U-Манна-Уитни, Т-Вилкоксона), критерий сферичности Бартлетта; критерий Кайзера-Мелькипа-Олькина; конфирматорный и эксплораторный (факторный анализ (метод главных компонент с Varimax-вращением и нормализацией но Кайзеру)|.

Математическая обработка полученных данных проводилась с использованием компьютерных программ SPSS 13.0, Microsoft 1-xcel ХР. Достоверность результатов исследования — не ниже 5% уровня значимости.

Экспериментальной базой исследования служили Новосибирский государственный педагогический универси тет (11Г1ТУ), филиал Общевойсковой академии вооруженных сил РФ (OA ВС РФ), г. Новосибирск, Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики, Сибирский государственный университет путей сообщения (С1У11С), МОУ Лицей № 22 и МОУ COTII № 126 г. Новосибирска, МОУ COIII Здвинского района Новосибирской области, МУЗ Станции скорой медицинской помощи ГДснтрального района г. Новосибирска.

Экспериментальная выборка с оставила 703 человека (123 взрослых, 472 студента и 108 школьников, возрастной диапазон 15-63 лет).

В диссертационном исследовании использовались следующие методики: «1-1арциссические черты личности» O.A. 111амшиковой, Н.М.Клепиковой, 2006-2010; «Нарциссический опросник личности» R. Raskin, C.S. Hall, 1979; J. Zimmermann, 1994; «Диагностика нарциссизма» L'.W. Deneke, В. Hilgenshtok, R.B. Muller, 1989-1994; «Структурированное клиническое интервью» в адаптации Н.Л. Волобуевой, 2002; «Миннесотский многоаспектный личностный опросник» в модификации JI.I I. Собчик, 2003;

Фрайбургский личностный опросник» в адаптации А.Л. Крылова, 'Г.И. Ронгинской, 1990; «16-факторный личностный опросник» Р.В. Кэттелла в адаптации A.M. Капустиной, 2001; «Модифицированный опросник эмпатии», в адаптации Н. Эшптейна, 1990; «Методика исследования макиавеллизма личности», в адаптации В.В. Знакова, 2000.

Положения, выносимые на защиту:

1. Адекватность модели операционализации нарциссизма в пределах психической нормы подтверждена содержательной, композиционной и конструктпой валидностыо. Модель представлена как совокупность логически и методологически обоснованных понятий-индикаторов (выводимых из анализа подходов, теорий и концепций нарциссизма), которые не являются рядоположенными, а теоретически связаны в одном узле и служат планами анализа; доступны описанию на уровне наблюдаемого поведения и являются основой для количественной объективации. Раскрытие сущности понятия «нарциссизм» и понятий-индикаторов (нарциссичсские черты личности, нарциссичсские стратегии личности, нарциссичсские способы регуляции представления личности о себе, оптимальный нарциссизм личности, нарциссичсские состояния) исходит не от каждого из них в отдельности, а подразумевает их внутренние связи друг с другом и личност ью в целом.

2. Точными эквивалентами понятий-индикаторов нарииссические черты, нарциссические стратегии, нарциссические способы регуляции представления личности о себе являются эмпирические конструкты, которые образованы шкалами и утверждениями методик: опросник «Нарииссические черты личности» верифицирует одноименное поня тие-индикатор нарциссические черты личности;

Нарниссичсский опросник личности» верифицирует понятие-индикатор нарциссичсские стратегии личности; опросник «Диагностика нарциссизма» верифицирует понятие-индикатор нарциссические способы регуляции представления личности о себе.

3. Обозначенные методики относятся к факторно-аналитическим; нормированы на отечественной выборке в соответствии с принятыми в мировой экспериментальной психологии стандартами (подтверждена внуїренняя согласованность, надежность-устойчивость, конструктная, дифференциальная валидность, для зарубежных методик - кросс-куль іурная валидное іь). Стандартные показатели по шкалам методик позволяют обнаруживав половозрастные, кросс-культурные различия и дифференцирова і ь респондентов: по уровню выраженности нарцисс ических черт; доминирующим нарциссическим стратегиям; нарциссическим способам регх /яции представления личности о себе.

4. Верификация понятий-индикаторов оптимальный нарциссизм личности и нарциссыческие состояния осуществлена согласно заданным критериям по ишерпретационным схемам межипдивидуальных различий:

- оценка степени совпадения / несовпадения индивидуальных и совокупных стандартных показателей - кваніифицируеі оптимальный нарциссизм личности / нарциссыческие состояния;

- оценка изменчивости / устойчивости индивидуальных баллов, полученных в результате повторного тестирования с интервалом в полі ода но шкалам обозначенных методик - кваптифицируст кратковременность / дчительность иарциссических состояний.

Надежное! ь и достоверность полученных резулыатв обеспечивались анализом данных, имеющихся в отечественной и зарубежной ли і сратуре; экспертным подтверждением аутентичности перевода; соотнесением 'теоретических положений с результатами )миирическчл о исследования; использованием валидных методов, соотвс і с і вующих меюдологии, целям и задачам диссертации; репрезептаїивностыо выборки, применением методов математической статистики и компыо іерной обработки данных для оценки полученных результатов, их анализом, проверкой достоверности эмпирических гипотез.

Апробация результатов исследования. Результаты диссертационной работы обсуждались на IV Всероссийском съезде РПО «Психология - будущему России» (2007); 1 и II Международных конференциях «Социокультурные проблемы современной молодежи» (2006, 2007); III и IV Международных конференциях «Социокультурные проблемы современного человека» (2008. 2010); Всероссийской научной конференции с международным участием, посвященной 1 10-летию со дня рождения В.С.Мерлина (2008); Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 80-летию В.Г.Леонтьева (2010); Всероссийской конференции «Наука и образование» (2006); 2nd International Conference on Behavioral, Cognitive and Psychological Sciences (2-я Международная конференция по поведенческим, когнитивным психологическим исследованиям, 2011) и др. на заседаниях кафедры общей психологии и истории психологии и аспирантских семинарах МП 1У.

Адаптированные нами методики внедрялись в практику образовател ыю-воспитательного процесса МБОУ ДОД СП, «Звездный», МОУ Лицей № 22 «Надежда Сибири», применялись для разработки и углубления отдельных тем по курсам «Методологические основы психологии», «Психология личности» в СГУ11С, «Методология и методы психолого-педагогического исследования», «Общая психология», «Дифференциальная психология» в НГПУ, в практику обучения по дисциплине «Психодиагностика» в OA ВС РФ, а также при подготовке курсовых и выпускных квалификационных работ в НГ11У, OA ВС РФ, С ГУ ПС.

Публикации. По результатам диссертационного исследования опубликовано 17 работ, из них 6 - в журналах, рекомендованных ВАК.

Структура работы. Структура диссертации соответствует логике и форме построения научного исследования и состоит' из введения, трех глав, заключения, списка использованных источников (205 отечественных и 80 зарубежных авторов) и 18 приложений. Основной текст изложен на 211 страницах, результаты исследования проиллюстрированы 7 рисунками и 50 таблицами.

Заключение диссертации по теме «Общая психология, психология личности, история психологии», Клепикова, Наталья Михайловна

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Теоретический анализ литературных источников и результаты экспериментального исследования по проблеме диссертационной работы позволили сформулировать следующие обобщения:

1. Нарциссизм как психологический концепт впервые был заявлен 3. Фрейдом в работе 1914 года «Введение в нарциссизм». Уже с 1915 года на уровне феноменологии 3. Фрейд рассматривал нарциссизм одновременно как личностный и как клинический феномен. Под нарциссизмом он подразумевал специфическое состояние, согласно которому человек концентрирует полностью свой интерес на самом себе [156]. 3. Фрейд считал, что «нарциссизм должен занять законное место в процессе естественного и нормального психического развития человека» [156, с. 117] - это положение ознаменовало формирование отвлеченной концепции нарциссизма, которая сразу же породила многочисленные исследования в психологии. Как указывает С. Триллер (С. Triller), работы о нарциссизме, опубликованные за последние сто лет относятся к одному из двух ведущих подходов, либо отражают стремление их интегрировать [274].

Первый подход основан на идеях М. Кляйн [67], представлен в работах Г. Розенфельда [121; 122], включает в себя идеи К.Абрахам (K.Abraham) [257], Дж. Ривер (J. Riviere) [257] и др. и отражает позицию современного теоретика нарциссизма О.Ф. Кернберга [58]. Подход О.Ф. Кернберга классифицирует нарциссизм в широком диапазоне - от нормальной до его патологической формы - по степени выраженности нарциссических черт и серьезности расстройства личности [58]. Традиция рассматривать нарциссизм как норму и как патологию заложена Г. Розенфельдом [121; 122] и связана с предположением 3. Фрейда [160] о том, что личность может быть более или менее нарциссична. В контексте данного подхода, речь все чаще идет о континууме переходных форм нарциссизма, который образован длинной цепочкой нарциссических состояний от кратковременных (возникающих в ответ на угрозу целостности представления личности о себе) до длительных, но все-таки определяемых как вариант психической нормы [245, 261]. Эти нарциссические состояния хотя и характеризуются совокупностью выраженных н арциссических черт, входящих в структуру нарциссического расстройства личности, но не достигают уровня, необходимого для диагностики патологического нарциссизма по DSM.

Второй подход берет свои истоки от М. Балинта [8], Д. Винникотта [96], К. Хорни [168], Б.Е. Мура, Д. Файна [115], В.Г. Йофф, Дж. Сандлер (W.G. Joff, J.Sandler) [234] и др. и отражает позицию X. Кохута [72]. X. Кохут рассматривает нарциссизм как неотъемлемую часть нормального психического развития человека, его позиция основана на идее 3. Фрейда [160] о том, что суть нарциссической проблемы заключается не столько в том, насколько та или иная личность нарциссична, сколько в том, как та или иная личность, регулирует свой нарциссизм. Р. Столороу, Б. Брандшафт, Д. Атвуд указывают, что психическая активность является нарциссической в той степени, в какой ее функцией является защита, восполнение и сохранение структурной целостности, временной стабильности и позитивно-аффективной окраски представления о себе [148]. Ф.В. Денеке (F.W. Deneke) исследует нарциссические способы регуляции представления о себе, которые, «являются универсальными для всех <.>, хотя они могут в некотором пределе индивидуально различаться, порождая континуум переходных форм нарциссизма» [216, с.265]. Способы регуляции представления личности о себе являются самостоятельными единицами, обеспечивающими психическое здоровье [47], регулируют и поддерживают оптимальный нарциссизм личности, который проявляется, как способность по-настоящему полно воспринимать свои силы и возможности, реализовывать их, прощать себе ошибки, извлекать необходимые уроки из неудач и тем самым увеличивать свой жизненный потенциал [20]. Искажения (отклонения от) оптимального нарциссизма описываются как нарциссические состояния [141], которые отражают мотивационные состояния и часто временную неспособность поддерживать адекватную самооценку (кратковременные, неустойчивые нарциссические состояния), но могут свидетельствовать также и о неудачных попытках формирования стабильного представления о себе (устойчивые, длительные нарциссические состояния) [72].

Один из современных подходов к пониманию нарциссизма, направленных на интеграцию по принципу взаимодополнительности теоретических позиций О.Ф. Кернберга [58] и X. Кохута [72], предложен К.К. Морф, Ф. Родевальт (С.С. Мог£ Я. Шюёешак) [248], которые рассматривают различные процессуальные модели нарциссизма, в основе моделей -представление о личности, демонстрирующей имидж грандиозности, под которым скрыты слабость и уязвимость. Научное мнение основано на многочисленных статистических данных клиницистов [206; 214; 227; 229; 263-264; 281 и др.] и данных эмпирических исследований [224; 249; 259 и др.]. Нарциссические состояния связаны с выраженностью нарциссических стратегий, направленных на защиту представления личности о себе [191].

2. На основании анализа эмпирических значений теоретических смыслов обозначен объем понятия «нарциссизм» в пределах психической нормы, который на содержательном уровне раскрывается через определение таких понятий-индикаторов как «нарциссические черты», «нарциссические стратегии», «нарциссические способы регуляции представления личности о себе», «оптимальный нарциссизм личности», «нарциссические состояния».

Понятия-индикаторы имеют точные и конкретные эквиваленты, которые отражают эмпирические конструкты, образованные утверждениями и шкалами методик «Нарциссические черты личности», «Нарциссический опросник личности», «Диагностика нарциссизма», представленных к адаптации и стандартизации. Соответствие методик психометрическим требованиям (оценка дискриминативности и сложности утверждений; надежности, согласованности измерений; валидности как способности отвечать поставленным целям и обосновывать решения; нормирование на репрезентативной выборке) являются критериями адекватности верифицируемых конструктов [4, 21, 60, 95, 100, 111,198.].

Эмпирические конструкты могут быть получены и через интерпретационные схемы межиндивидуальных различий. Исходя из современных представлений о «нарциссизме как неотъемлемой части нормального психического развития» [73], «нормальном нарциссизме взрослого» [58], «нарциссическом ядре, которое есть у каждого человека» [175], «оптимальном нарциссизме» [91; 244] и др., критерием верификации понятия-индикатора «оптимальный нарциссизм личности» является оценка степени совпадения индивидуальных баллов респондентов и стандартных показателей по шкалам всех опросников. С учетом существующих теоретических представлений [148; 162; 235; 215; 261], критерием верификации понятия-индикатора «нарциссические состояния» является оценка степени отклонения индивидуальных баллов от стандартных показателей по шкалам всех опросников, представленных к адаптации. Повторное тестирование испытуемых с интервалом в полгода по шкалам обозначенных методик позволяет задавать типологию нарциссических состояний по признакам: устойчивые / изменчивые, длительные / кратковременные. Расчеты по критерию Т-Вилкоксона подтверждают на достоверном уровне значимости: - неустойчивость индивидуальных значений, отражающих оптимальный нарциссизм личности (п=208) — обнаружены сдвиги (Т= от -2.082* до -5.637***) по отдельным шкалам в сторону увеличения/уменьшения баллов; - неустойчивость и кратковременность нарциссических состояний (п=38) — обнаружен сдвиг (Т= -1.93* до -6.586***) в сторону уменьшения исходно высоких индивидуальных значений; - устойчивость и длительность нарциссических состояний (п=11) - зафиксирована сохранность индивидуальных баллов (Т= от -0.073 до -1.796), которые исходно превышали совокупные стандартные показатели.

3. Анализ современных средств диагностики нарциссизма основан на обозначении критериально-ключевых и факторно-аналитических методов. Критериально-ключевые методы диагностики наръщссизма представлены инструментарием (интервью и опросники), созданным с опорой на критерии МКБ [279] и DSM АРА [218; 222], они позволяют операционализировать нарциссизм как клинический феномен, ориентированы на категориальную диагностику различных форм психопатологии и не предполагают использования в исследовательских целях на контингенте психической нормы. К категории критериально-ключевых относятся диагностические средства, которые не рассматривают нарциссизм как самостоятельную диагностическую категорию, а включает его в различные модели. Рассматривают нарциссизм в контексте стадий развития личности, элементов мотивационной системы, дескрипторов индивидуального поведения, личностных стилей, центральных Я-функций, когнитивных схем.

Факторно-аналитические методы диагностики нарциссизма представлены исследовательским инструментарием, который представляет собой относительно самостоятельные диагностические системы [274; 255], позволяющие исследовать различные аспекты нарциссизма, расширяя возможности его операционализации. К наиболее разработанным системам относятся: модель S.Akhtar, J.A.Thomson [206]; «Диагностическое интервью нарциссизма» E.Ronningstam, J.Gunderson [261]; «Диагностика нарциссизма» F.W.Deneke, В.Hilgenstock, R.Muller [215]; «Нарциссический опросник личности» R.Raskin, C.S.Hall [258]. Факторно-аналитические методы анализируют нарциссизм как самостоятельную диагностическую категорию, исследуя его различные аспекты в пределах психической нормы в соответствии с методологическими позициями их авторов.

4. Адаптированы две зарубежные методики и авторский опросник для верификации эмпирических конструктов, образованных шкалами и утверждениями методик, - точных эквивалентов для каждого понятия-индикатора.

Верифицируемый конструкт нарциссические черты личности образован шкалами и утверждениями методики «Нарциссические черты личности» (O.A. Шамшикова, Н.М. Клепикова, 2006-2010), представленной к адаптации на контингенте психической нормы (п=664). Проверка утверждений опросника подтвердила, что все пункты не выходят за рамки критического значения индекса сложности U (0.2-0.8) и обладают значимой дискриминативной способностью. Шкалы опросника продемонстрировали высокую одномоментную (коэффициент а-Кронбаха: 0.64-0.8**) и ретестовую надежность (коэффициент г5-Спирмена: 0.716-0.86***).

Подтверждена конструктная валидностъ, параметры опросника коррелируют в ожидаемом направлении с диагностическими конструктами, направленными на оценку нарциссических способов регуляции представления личности о себе («Диагностика нарциссизма»); состояний (FPI, SKID-II) и черт личности (16-PF), макиавеллизма («Методика исследования макиавеллизма личности»), свойств эмпатии («Модифицированный опросник эмпатии»). Оценка факторной валидности показала: опросник охватывает три области исследования нарциссизма: собственный имидж (33% дисперсии), когнитивные и поведенческие паттерны (19% дисперсии), межличностные отношения (17% дисперсии), что согласуется с современными представлениями о нарциссизме [70; 243; 260]. Факторная модель адекватна исходным данным согласно критериям Бартлетта (992.949***) и Кайзера-Мелькина-Олькина (0.841***). Чувствительность методики позволяет установить половозрастные различия, подтверждена дифференциальная валидностъ. Для построения тестовых норм «сырые» баллы нелинейно нормализованы, переведены в Т-шкалу Мак-Колла. Диапазон 50±10Т отражает средний уровень выраженности нарциссических черт.

Верифицируемый конструкт нарциссические стратегии личности образован шкалами и утверждениями методики «Нарциссический опросник личности» (R.Raskin, C.S.Hall, 1979; J.Zimmermann, 1994), представленной к адаптации на контингенте психической нормы (п=371). Проверка утверждений опросника показала, что критериям сложности (U: 0.2-0.8) и дискриминативности соответствуют все пункты итоговой версии. Факторный анализ с оценкой модели по критериям Бартлетта (4720.993***), Кайзера-Мелькина-Олькина (0.775**) установил направленность утверждений на оценку нарциссических стратегий личности (самовосхищение и самолюбование; лидерство и авторитетность; использование и притязание; превосходство и надменность). Оценка надежности подтвердила согласованность шкал (коэффициент а-Кронбаха 0.669-0.785**), устойчивость результатов (коэффициент г3-Спирмена 0.703-0.849***).

При исследовании конструктной валидности опросник демонстрирует корреляции в ожидаемом направлении с методиками («Нарциссические черты личности», «Диагностика нарциссизма», SKID-II), конструкты которых позволяют выявлять нарциссических черты личности, нарциссические способы регуляции представления личности о себе, нарциссические состояния. Подтверждена дифференциальная валидность, чувствительность методики позволяет устанавливать половозрастные и кросс-культурные различия. Для построения тестовых норм «сырые» баллы были нелинейно нормализованы, а затем преобразованы в шкалу сгенайнов с Мх= 5 и SD= 2. Диапазон баллов 5 ± 2 отражает оптимальную выраженность нарциссических стратегий личности.

Эмпирический конструкт нарциссические способы регуляции представления личности о себе образован шкалами и пунктами методики «Диагностика нарциссизма» (F.W. Deneke, В. Hilgenshtok, R.B. Muller, 19891994), представленной к адаптации и стандартизации на контингенте психической нормы на российской выборке (п=641). Для оценки сложности заданий использован показатель индекса сложности, все утверждения не выходят за рамки критических значений (U: 0.2-0.8), обладают необходимой дискриминативностью. Выявлены одномоментная (коэффициент ос

Кронбаха: 0.61-0.86**), ретестовая надежность (коэффициент гу-Спирмена: 0.630-0.842***).

Подтверждена конструктная валидностъ параметры опросника коррелируют в ожидаемом направлении с близкими по содержанию конструктами, отражающими состояния и свойства личности, отраженные в параметрах методик FPI, SKID II, MMPI, 16-PF. Из описания конструкта нарциссические способы регуляции представления личности о себе предполагались умеренные взаимосвязи с параметрами, диагностирующими психическую (эмоциональную) нестабильность, невротические, агрессивные проявления, нарциссические состояния.

Конфирматорный факторный анализ воспроизвел ожидаемую структуру опросника, состоящую из четырех факторов и объясняющих 61% дисперсии (критерий сферичности Бартлетта, 2092.82***, критерий Кайзера-Мелькина-Олькина, 0.843***), что подтверждает факторную валидностъ. Выявленная на российской выборке структура интеркорреляций шкал методики имеет свою специфику, но в целом повторяет структуру оригинальной версии (коэффициент конгруэнтности Такера: 0.38-0.97). Конструкт методики отражает нарциссические способы регуляции представления личности о себе, которые распределены по областям: представление личности о себе «под угрозой» (30%), идеалистическое (18%), грандиозное (7%), ипохондрическое (6%) представление личности о себе. Чувствительность методики позволяет установить половозрастные и кросс-культурные различия, подтверждена дифференциальная валидностъ. Для построения тестовых норм «сырые» баллы нелинейно нормализованы, переведены в Т-шкалу Мак-Колла. Диапазон баллов 50±10Т отражает оптимальные значения нарциссических способов регуляции представления личности о себе.

5. Разработка и эмпирическое исследование модели операционализации нарциссизма в пределах психической нормы осуществлялось с 2006 по 2011 г.г.

Разработка модели операционализации нарциссизма в пределах психической нормы исходит из общепринятых норм операционализации понятий [10; 20; 80; 123; 143; 151и др.]. На основе теоретического анализа и детального определения исследуемого понятия «нарциссизм» подтверждена содержательная еалидностъ модели.

Композиционная еалидность модели подтверждена результатами факторного анализа (п=263) - матрица интеркорреляций шкал трех опросников преобразована Varimax-вращением по методу главных компонент, что позволило выявить четыре фактора, которые описывают 45% общей дисперсии. Первый фактор (полюс грандиозности), второй фактор (полюс уязвимости) - образованы переменными, отражающими «нарциссические способы регуляции представления личности о себе». Третий - образует конструкт «нарциссические черты личности», четвертый -«нарциссические стратегии личности». Критерии Кайзера-Мелькина-Олькина (0.784***), Бартлетта (2215.53***) подтверждают адекватность факторной структуры, которая отражает внутренние связи конструктов друг с другом и личностью в целом.

Конструктная еалидность модели подтверждена согласованной динамикой индивидуальных показателей во времени (ретест с интервалом в полгода) по шкалам методик «Нарциссические черты личности» (O.A. Шамшикова, Н.М.Клепикова, 2006-2010), «Нарциссический опросник личности» (R.Raskin, C.S.Hall, 1979; J. Zimmermann, 1994), «Диагностика нарциссизма» (F.W. Deneke, В. Hilgenshtok, R.B. Muller, 1989-1994).

Результаты диссертационного исследования позволили сформулировать следующие основные выводы:

1. Адекватность модели операционализации нарциссизма в пределах психической нормы обоснована содержательной, композиционной и конструктной валидностью. Модель представлена как совокупность логически и методологически обоснованных понятий-индикаторов (выводимых из анализа подходов, теорий и концепций нарциссизма), которые не являются рядоположенными, а теоретически связаны в одном узле и служат планами анализа; доступны описанию на уровне наблюдаемого поведения и являются основой для количественной объективации.

2. Раскрытие сущности понятия «нарциссизм» и понятий-индикаторов (нарциссические черты личности, нарциссические стратегии личности, нарциссические способы регуляции представления личности о себе, оптимальный нарциссизм личности, нарциссические состояния) исходит не от каждого из них в отдельности, а подразумевает их внутренние связи друг с другом и личностью в целом.

3. Точными эквивалентами понятий-индикаторов нарциссические черты, нарциссические стратегии, нарциссические способы регуляции представления личности о себе являются эмпирические конструкты, которые образованы шкалами и утверждениями методик: опросник «Нарциссические черты личности» верифицирует одноименное понятие-индикатор нарциссические черты личности;

- «Нарциссический опросник личности» верифицирует понятие-индикатор нарциссические стратегии личности;

- опросник «Диагностика нарциссизма» верифицирует понятие-индикатор нарциссические способы регуляции представления личности о себе.

Обозначенные методики относятся к факторно-аналитическим; нормированы на отечественной выборке в соответствии с принятыми в мировой экспериментальной психологии стандартами (подтверждена внутренняя согласованность, надежность-устойчивость, конструктная, дифференциальная, для зарубежных методик - кросс-культурная валидность).

4. Верификация понятий-индикаторов оптимальный нарциссизм личности и нарциссические состояния осуществлена согласно заданным критериям: - оценка степени совпадения/ несовпадения индивидуальных и совокупных стандартных показателей; - оценка устойчивости/ изменчивости индивидуальных баллов, полученных в результате повторного тестирования с интервалом в полгода по шкалам обозначенных методик.

5. Стандартные показатели по шкалам методик позволяют дифференцировать респондентов по уровню выраженност.и нарциссических черт; доминирующим нарциссическим стратегиям; нарциссическим способам регуляции представления личности о себе.

6. Получены эмпирические данные о существовании половозрастных различий:

- в подростковом возрасте вы ражены нарциссические черты: вера в собственную уникальность, поглощенность фантазиями. По сравнению с взрослыми, у подростков преобладают нарциссическая стратегия лидерство и авторитетность, нарциссические способы регуляции представления личности о себе: потеря контроля, возвращение к архаическим фантазиям, нарциссический гнев, обесценивание объекта;

- в юношеском возрасте, по сравнению со взрослым, более выражена нарциссическая черта поглощенность фантазиями, преобладают нарциссические способы регуляции представления личности о себе: бессильное Я, потеря контроля, возвращение к архаическим фантазиям, грандиозное Я, жажда похвалы и подтверждения значимости; ярче проявляются такие нарциссические стратегии личности как самовосхищение и самолюбование; использование и притязание; лидерство и авторитетность;

- во взрослом возрасте выражены таких нарциссические черты как ожидание особого отношения, потребность во внимании; у мужчин преобладает грандиозное чувство значимости (нарциссическая черта), нарциссический гнев (нарциссический способ регуляции представления о себе), лидерство и авторитетность (нарциссическая стратегия);

- у женщин - потребность в постоянном внимании и восхищении, сверхзанятость чувством зависти (нарциссические черты), жажда похвалы и подтверждения значимости (нарциссический способ регуляции представления личности о себе).

7. Получены эмпирические данные о существовании кросс-культурных различий: для российских респондентов зафиксированы более высокие показатели, регистрирующие нарциссические стратегии (относительно испытуемых из американской выборки), и отражающие нарциссические способы регуляции представления личности о себе (относительно испытуемых из немецкой выборки); между мужчинами из разных популяций (немцы-русские) не выявлено различий по таким параметрам, как идеал самоудовлетворения, идеалы ценностей, базовый потенциал надежды (нарциссические способы регуляции представления личности о себе).

Итак, проведенное исследование подтвердило выдвинутую гипотезу и позволило установить с высокой степенью достоверности, что модель операционализации нарциссизма характеризуется содержательной, композиционной и конструктной валидностью; операционализация нарциссизма осуществлена через определение понятий-индикаторов (выводимых из анализа подходов и теорий нарциссизма), которые имеют точные и конкретные эквиваленты (эмпирические конструкты), верифицированные на контингенте психической нормы.

По итогам теоретического и экспериментального анализа проблемы нами отмечается, что вопросы, требующие изучения, далеко еще не исчерпаны. За рамками диссертационной работы осталось исследование на российской выборке соотношения грандиозности / уязвимости в представлении личности о себе на разных половозрастных группах и сопоставление полученных результатов с эмпирическими данными зарубежных ученых, исследование специфики устойчивых и длительных нарциссических состояний на контингенте психической нормы, включение в объем понятия «нарциссизм» новых понятий-индикаторов и расширение модели операционализации и пр., но это уже требует привлечения других литературных источников и иного математического аппарата.

Список литературы диссертационного исследования кандидат психологических наук Клепикова, Наталья Михайловна, 2011 год

1. Абулъханова, К.А. О субъекте психической деятельности / К.А. Абульханова. -М.: 1973.-288с.

2. Абульханова, К.А. Философско-психологическое наследие C.JI. Рубинштейна / К.А. Абульханова // Психологический журнал. 2009. - Т.30. - №5. - С.28-45.

3. Аммон, Г. Динамическая психиатрия / Г.Аммон. СПб.: Речь, 2005. - 238с.

4. Анастази, А. Психологическое тестирование / А. Анастази, С. Урбина. СПб.: Питер, 2001.-688с.

5. Ануфриев, А.Ф. Психологический диагноз / А.Ф. Ануфриев. -М.: Ось-89, 2006. 192с.

6. Аспер, К. Психология нарциссической личности. Внутренний ребенок и самооценка / К. Аспер. М.: Добросвет, 2008. - 365с.

7. Баевский, P.M. Прогнозирование состояний на грани нормы и патологии / P.M. Баевский. М: Медицина, 1979. - 298с.

8. Балинт, М. Базисный дефект: терапевтические аспекты регрессии. М.: Когито-Центр, 2002. - 256с.

9. Баранская, Л. Т. Факторы риска расстройств личностной адаптации у пациентов эстетической хирургии: автореф. дис. .д. психол. наук / Л.Т.Баранская. М.: МГУ, 2009. - 44 с.

10. Батурин, H.A. Технология разработки тестов: часть I /Н.А.Батурин, Н.Н.Мельникова // Вестник ЮУрГУ. Серия Психология. 2009. - Вып. 6. - С. 414; часть II // Вестник ЮУрГУ. Серия Психология. - 2009. - Вып. 7. - С. 11-26.

11. Бачериков, Н.Е. Философские вопросы психиатрии / Н.Е. Бачериков, В.П. Петленко, Е.А.Щербина. Киев: Здоров'я, 1985. - 192с.

12. Баякина, O.A. Соотношение понятий психического и психологического здоровья личности / O.A. Баякина // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Т. 11. - № 4(5). - 2009. - С. 1195-1200.

13. Блос, 77. П сихоанализ подросткового возраста / П. Блос. -М.: Институт Общегуманитарных Исследований, 2010. -272с.

14. Божович, JI.K Проблемы формирования личности / Л.И. Божович // под редакцией Д. И. Фельдштейна / Вступительная статья Д. И. Фельдштейна. М.: Изд-во Институт практической психологии, Воронеж: НПО МОДЭК, 1997. - 352с.

15. Большой психологический словарь / Под ред. Мещерякова Б.Г., Зинченко

16. B.П. М.: Прайм-Еврознак, 2003. - 672с.

17. Бочаров, В.В. Антропология возраста: научное исследование / В.В. Бочаров. -СПб.: Санкт-Петербургский университет экономики и финансов, 2001. 196 с.

18. Братусъ, Б.С. Аномалии личности / Б.С. Братусь. М.: Мысль, 1988. - 301с.

19. Братусъ, Б.С. К проблеме человека в психологии / Б.С. Братусь // Вопросы психологии. 1997. -№ 5. - С. 3-19.

20. Брушлинский, A.B. Психология субъекта / A.B. Брушлинский. СПб.: Алетейя, 2003.-272с.

21. Бурбшъ, И. Модель операционализации структуры личности в динамической психиатрии: дис. . д-ра психол. наук / И. Бурбиль. Санкт-Петербург, 2003. -266 с.

22. Бурлачук, Л.Ф. Словарь-справочник по психодиагностике / Л.Ф. Бурлачук,

23. C.М. Морозов. СПб.: Питер, 2003. - 528с.

24. Бэйтман, Э. Толстокожие и тонкокожие организации и инсценирование при пограничных и нарциссических расстройствах / Э. Беэтман // Психология кожи. -Ижевск: Издательский дом «Удмурдский университет», 2004. С.229-253.

25. Бююлъ, A. SPSS: искусство обработки информации. Анализ стат. данных и восстановление скрытых закономерностей / А. Бююль, П. Цефель. М.: ДиаСофт, 2005.-608с.

26. Валь, Г. Теория нарциссизма / Г. Валь // Ключевые понятия психоанализа. -СПб.: Б&К, 2001. С.85-93.

27. Вартофский, М. Модели. Репрезентация и научное понимание / М.Вартофский. М.: Прогресс, 1988. - 507с.

28. Волобуева, H.JI. Нарциссическая личностная ориентация взрослых / Н.Л. Волобуева // Аспирантский сборник НГПУ-2001: по материалам научныхисследований аспирантов, соискателей, докторантов. Новосибирск: H ПТУ, 2001. - С.57-66.

29. Выготский, U.C. Психология развития личности / J1.C. Выготский. М.: Смысл, 2003. - 199с.

30. Габбард, Г. О. О ненависти в любовных отношениях: пересмотр нарциссизма малых различий Электронный ресурс. / Г.О. Габбард // Журнал практической психологии и психоанализа. 2007, №1. - Режим доступа -http://psyjoumal.ru/j3p/pap.php7icH20070112

31. Ганнушкин, П.Б. Избранные труды / П.Б. Ганнушкин. Ростов-на-Дону: Феникс, 1998.-413 с.

32. Гиппенрейтер, Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций / Ю.Б. Гиппенрейтер. -М.: «ЧеРо», «Юрайт», 2002. 336с.

33. Гришанов, А.Н. Нарциссическая культура время нормы и патологии / А.Н.Гришанов // Развитие человека в современном мире: материалы всероссийской научно-практической конференции. - Новосибирск: НГПУ, 2006.-С.20-32.

34. Тромбах, С.М. Школа и психическое здоровье учащихся / С.М. Тромбах. -Москва: Медицина, 1988. 272с.

35. Гуревич, K.M. Дифференциальная психология и психодиагностика / K.M. Гуревич. СПб.: Питер, 2008. - 336с.

36. Дембицкий, С. Теоретическая валидность измерительной процедуры и смещение данных в социологическом исследовании / С. Дембицкий // Социология: теория, методы, маркетинг. 2008. - №.3. - С. 99-118.

37. Двоеглазова, О.В. Образ тела в структуре нарциссической регуляции / О.В. Двоеглазова, O.A. Шамшикова // Социокультурные проблемы современной молодежи: материалы Международной научно-практической конференции. -Новосибирск: Изд. НГПУ, 2006. С.242-259.

38. Дворщенко, В.П. Нарциссическое личностное расстройство / В.П. Дворщенко // Диагностический тест личностных расстройств. СПб.: Речь, 2008. - С.53-55.

39. Демина, JI.Д. Психическое здоровье и защитные механизмы личности / Л.Д. Демина, И.А. Ральникова // Учебное пособие. Алтай: Изд. Алтайского государственного университета, 2000. - 82с.

40. Детская психиатрия / Под ред. Э.Г. Эйдемиллера. СПб.: Питер, 2005. -1120с.

41. Дмитриева, А.Б. О рассмотрении нарциссического типа личности как отдельного типа в психологическом консультировании /А.Б. Дмитриева // Психология и психотехника. № 9. - 2010. - С. 41.

42. Дружинин, В.Н. Психология XXI века / В.Н.Дружинин. М.: Г1ЕР СЭ, 2003.- 863 с.

43. Дяткин, Ж. Хорватский галстук. Нарциссизм малых различий и процесс цивилизации / Ж. Дяткин // Французская психоаналитическая школа / Под ред. А. Жибо, А.В.Россохина. СПб.: Питер, 2005. - С.299-312.

44. Жалюнене, Е.В. Между Эдипом и нарциссизмом (Идентификационная роль отца) / Е.В. Жалюнене // Психоаналитический вестник. 2005. -№14. - С.71-85.

45. Забродин, Ю.М. Практическая психология и управление социально-экономическими процессами / Ю.М. Забродин // Вестник практической психологии образования. 2007. - №2. - С.78-87.

46. Зайдлер, Г.Х. Клинические аспекты деструктивных сторон нарциссизма / Г.Х. Зайдлер // Московский психотерапевтический журнал. 1997. - №2. - С.25-37.

47. Залуцкая, Н.М. Индекс функционирования Self-системы (на основе теста оценки нарциссизма): Пособие для врачей / Н.М. Залуцкая. СПб.: НИПНИ им. В.М.Бехтерева, 2003 - 47с.

48. Залуцкая, Н.М. Оценка межличностного взаимодействия в семьях больных психозами с психодинамических позиций / Н. М. Залуцкая // Российский психиатрический журнал: Научно-практический журнал. 2001. - N6. - С. 11-13.

49. Зейгарник, Б.В. Патопсихология. Основы клинической диагностики и практики / Б.В. Зейгарник. М.: Эксмо-Пресс, 2009. - 368с.

50. Зимин, В.А. Эдип и Нарцисс: к вопросу о комплементарное™ конфликта и дефицита / Журнал практического психолога. 2001. - № 1 -2. - С. 147-161.

51. Знаков, В.В. Методика исследования макиавеллизма личности / В.В. Знаков. -М.: Смысл, 2001.-20с.

52. Ивашевская, Т.Н. Энигма и адиафора. Цветок Нарцисса также нежен / Липовецки Ж. Эра пустоты: Эссе о современном индивидуализме. СПб.: Владимир Даль, 2001. - 331с.

53. Ильин, Е.П. Психофизиология состояний человека / Е.П. Ильин. Спб.: Питер, 2005.-412с.

54. Ильин, Е.П. Эмоции и чувства / Е.П. Ильин. Спб.: Питер, 2007. - 784с.

55. Кадыров, И. «Удостоверение личности нарцисса». Обсуждение доклада A.B. Казанской / И. Кадыров // Московский психотерапевтический журнал. -2002. №2. - С.74-82.

56. Казанская, A.B. Удостоверение личности нарцисса. К вопросу о проявлениях нарциссизма при тяжелых расстройствах личности / A.B.Казанская // Московский психотерапевтический журнал. 2002. - №2. - С.59-73.

57. Капустина, А.Н Многофакторная личностная методика Р. Кэттелла (16 PF) / А.Н. Капустина. СПб: Речь, 2001. - 104с.

58. Кернберг, О.Ф. Тяжелые личностные расстройства / О.Ф. Кернберг. М.: Класс, 2000. - 464с.

59. Килборн, Б. Нарцисс и Леди Годива. Смертоносные взгляды и эдипальный стыд / Б. Килборн // Журнал практического психолога (Специальный выпуск:15 лет институту практической психологии и психоанализа). 2006. - №5. -С.128-143.

60. Клайн, 77. Справочное руководство по конструированию тестов / П. Клайн. -Киев: ПАН Лтд, 1994. 288с.

61. Клепикова, Н.М. Новый диагностический инструментарий: опросник «Нарциссические черты» / Н.М. Клепикова // Философия образования. 2008. -№1. - С.204-212.

62. Клепикова, Н.М. Динамика взаимосвязи зависти и нарциссических проявлений личности / Н.М.Клепикова // Мир науки, культуры, образования. -№ 4 (16) Горно-Алтайск, 2009. С. 157-162

63. Клиническая психология / Под ред. Б.Д. Карвасарского. СПб.: Питер, 2010.-864с.

64. Клиническая психология. Словарь / Под ред. Н.Д. Твороговой. М.: ПЕР СЭ, 2007.-416с.

65. Кляйн, М. Зависть и благодарность. Исследование бессознательных источников / М. Кляйн. СПб.: Б.С.К., 1997. - 96с.

66. Когнитивная психотерапия расстройств личности / Под ред. А. Бек, А. Фримен. СПб.: Питер, 2002. - с.544.

67. Короленко, Ц.П. Психологические механизмы формирования нарциссической личности / Ц.П. Короленко, Н.В. Дмитриева, Е.В. Андриенко // Мир психологии. 2002. - №2. - С.60-63.

68. Короленко, Ц.П. Личностные и диссоциативные расстройства: расширение границ диагностики и терапии / Ц.П. Короленко, Н.В. Дмитриева. -Новосибирск: Изд. НГПУ, 2006. -448с.

69. Корсини, Р. Психологическая энциклопедия / Р.Корсини, А.Ауэрбах. СПб.: Питер, 2006.-1096 с.

70. Кохут, X Анализ самости. Системный подход к лечению нарциссических нарушений личности / X. Кохут. М.: Когито-Центр, 2003. - 367с.

71. Кохут, X. Восстановление самости / X. Кохут. М.: Когито-Центр, 2002. -316с.

72. Кохут, X Общие замечания по поводу нарциссических переносов Электронный ресурс. / X. Кохут // Журнал практической психологии и психоанализа. 2002. - №3. - Режим доступа -http://psyjoumal.ru/j3p/pap.php7icN20020304

73. Кравченко, A.C. Нарцисс и его отражения / A.C. Кравченко // Московский психотерапевтический журнал. 2001. - №2. - С.96-113.

74. Куттер, П. Современный психоанализ / П.Куттер. СПб.: Б.С.К., 1997. -348с.

75. Лапланш, Ж. Словарь по психоанализу / Ж. Лапланш, Ж.-Б Понталис. -М.: Высшая школа, 1996. 623с.

76. Лебединский, В.В. Нарушения психического развития в детском возрасте / В.В. Лебединский. М.: Академия, 2003. - 144с.

77. Леонтьев, Д.А. К операционализации понятия «толерантность» / Д.А.Леонтьев // Вопросы психологии. 2009. - № 5. - С. 3. - 16.

78. Левитов, Н.Д. Определение психического состояния / Ii.Д. Левитов // Психические состояния / Сост. и общая редакция JI.B. Куликов. СПб.: Питер, 2001 -С.44-47.

79. Либин, A.B. Дифференциальная психология / A.B. Либин. М.:Смысл, 2000 -549 с.

80. Липовецки, Ж. Эра пустоты: Эссе о современном индивидуализме. СПб.: Владимир Даль, 2001. - 331с.

81. Ломов, Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии / Б.Ф. Ломов. М., 2008. - 1174 с.

82. Лучков, В.В. Понятие нормы в психологии / В.В. Лучков, В.Р. Рокитянский // Вестник МГУ. Серия 14: Психология. 1987. - № 2. - С. 46-59.

83. Лысков, БД. Проблемы нормы и патологии психики // Психология: Учебник / Под ред. В.М. Аллахвердов, С.И. Богданова и др.; Отв. ред. A.A. Крылов. 2-е. изд. -М.: Проспект, 2004. - С. 423-432.

84. Мак-Вилъямс, Н. Психоаналитическая диагностика. Понимание структуры личности в клиническом процессе / Н. Мак-Вильямс. М.: Класс, 1998 - 475с.

85. Мельников, В.М. Введение в экспериментальную психологию личности / В.М. Мельников, Л.Т. Ямпольский. Москва: Просвещение, 1985. - 319 с.

86. Менделевич, В Д. Клиническая и медицинская психология / В. Д. Менделевич. МЕДпресс-информ, 2008. - 432 с.

87. Микляева, A.B. Возрастная дискриминация как социально-психологический феномен / A.B. Микляева. СПб.: Речь, 2009. - 160 с.

88. Миллер, А. Драма одаренного ребенка и поиск собственного Я /А. Миллер. -М.: Академический проект, 2006. 144с.

89. Митина, О.В. Факторный анализ для психологов / О.В. Митина, И.Б. Михайловская. М.: Учебно-методический Коллектор «Психология», 2001. -169с.

90. Млодик, И.Ю. Пока ты пытался стать богом. Мучительный путь нарцисса / И.Ю. Млодик. М.: Генезис, 2009. - 217с.

91. Нартова-Бочавер, С.К. Дифференциальная психология: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / С.К. Нартова-Бочавер. М: Ижица, 2002. - 160с.

92. Наследов, АД. Математические методы психологического исследования. Анализ и интерпретация данных / А.Д. Наследов. СПб.: Речь. - 392 с.

93. Немировский, К. Винникотт и Кохут: Новые перспективы в психоанализе, психотерапии и психиатрии: Интерсубъективность и сложные психические расстройства / К. Немировский. М.: Когито-Центр, 2010. - 217с.

94. Нестерова, С. Б. Содержательные характеристики нарциссического характера / С.Б. Нестерова // Социокультурные проблемы современной молодежи: материалы II международной научно-практической конференции. -Новосибирск: Изд. НГПУ, 2007. С.237-245.

95. Никандров, В.В. Экспериментальная психология / В.В. Никандров. СПб.: Издательство «Речь», 2003. - 480 с.

96. Новик, И.Б. Моделирование и аналогия / И.Б.Новик, А.И. Уемов // Материалистическая диалектика и методы естественных наук. М., 1968. -С. 8-18.

97. Общая психодиагностика / Под. ред. А. А. Бодалев, В. В. Столин. СПб.: Изд-во «Речь», 2002. - 440с.

98. Олдхэм, Дж. М. Автопортрет вашей личности: Как лучше узнать самого себя / Дж. М.Олдхэм, Л.Моррис. М.: Вече, АСТ, 1996 - 544 с.

99. Оллпорт, Г. Становление личности. Избранные труды: пер. с англ. Л.В. Трубицыной, Д.А. Леонтьева / Г. Оллпорт. М.: Смысл, 2002. - 462с.

100. Основы психодиагностики. Учебное пособие для студентов педвузов / Под общ. редакцией А.Г. Шмелева. Москва, Ростов-на-Дону: «Феникс», 1996. - 544 с.

101. Очерки динамической психиатрии. Транскультуральное исследование / Под. ред. М.М. Кабанова, Н.Г. Незнанова. СПб.: Институт им. В.М. Бехтерева, 2003.-438с.

102. Павлова, О.Н. Цивизационный феномен нарциссизма: векторы объективации в парадигме психоанализа / О.Н.Павлова // Вопросы философии. -2010,-№6.-С. 20-32

103. Панов, В.И. Психические состояния как объект и предмет психического исследования / В.И. Панов // Мир психологии. 1998.- №2 (14). С.20-35.

104. Патохарактерологический диагностический опросник для подростков и опыт его практического использования / Под ред. А.Е. Личко, Н.Я. Иванов. М.: Фолиум, 1995. -64с.

105. Самосознание и саморегуляция поведения / В.И. Моросанова, Е.А. Аронова. М.: Изд. ИП РАН, 2007. - 213с.

106. Попов, Ю.В. Современная клиническая психиатрия / Ю.В. Попов, В.Д. Вид. -СПб.: Речь, 2002.-496с.

107. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: Учеб. пособие / Под общей ред. A.A. Крылова, С.А. Маничева. СПб.: Питер, 2000. -560с.

108. Практикум по психодиагностике. Дифференциальная психометрика / Под. ред. В.В. Столина, А.Г. Шмелева. М.: Изд-во МГУ, 1984. - 138с.

109. Практическая психодиагностика: методики и тесты : учебное пособие / ред,-сост. Д. Я. Райгородский. Самара: Бахрах-М, 2004. - 672 с.

110. Психические состояния // Сост. и общ. ред. Л.В. Куликова. СПб.: Питер, 2000.-512с.

111. Психическое здоровье д етей и подростков в контексте психологической службы / Под ред. Дубровиной И.В. Екатеринбург: Деловая книга, 2000. - 176с.

112. Психоаналитические термины и понятия: Словарь / Под ред. Б.Мура и Б.Файна. М.: Независимая фирма «Класс», 2000. - 304 с.

113. Психология самосознания. Хрестоматия / сост. Д.Я. Райгородский. -Самара: Изд. Бахрах-М, 2003 672с.

114. Райл, Э. Психоанализ, когнитивно-аналитическая терапия, психика и самость Электронный ресурс. / Э. Райл, П. Фонаги // Журнал практической психологии и психоанализа. № 2. - 2002. - Режим доступа -psyjournal.ru/j3p/20020203/

115. Райх, В. Характероанализ: техника и основные положения для обучающихся и практикующих аналитиков / В. Райх / Под общ. ред. и вступ. ст. A.B. Россохина. М.: ТЕРРА - Книжный клуб, 1999. - 215с.

116. Резник, С. О нарциссической депрессии / С. Резник // Психоанализ депрессий / Сборник статей под ред. проф. М.М.Решетникова. СПб.: Изд-во ВЕИП, 2005. - С.59-74.

117. Розенфелъд, Г. Деструктивный нарциссизм и инстинкт смерти / Г. Розенфельд // Журнал практической психологии и психоанализа. 2008. - №4. -С. 13-26.

118. Российская социологическая энциклопедия. Под общей редакцией академика РАН Г.В.Осипова. М.: издательская группа НОРМА-ИНФРА-М, 1998.-672 с.

119. Роуз, С. Жизнь и современный мир Электронный ресурс. / С.Роуз. 2010. -Режим доступа. - http://orthodox-lib.narod.ru/library/SeraphimRose/kak-segonja-byt-pravoslavnym.html

120. Рубинштейн, C.JI. Основы общей психологии / C.JI. Рубинштейн. СПб.: Питер, 2002. - 720с.

121. Рубинштейн, C.JI. Человек и мир / C.JI. Рубинштейн // Проблемы общей психологии. М.: Педагогика, 1973. - С.213-259.

122. Руднев, В. Апология нарциссизма: исследования по психосемиотике / В. Руднев. M.: АГРАФ, ЛТД, 2007. - 272с.

123. Семичев, С.Б. Предболезненные психические расстройства / С.Б. Семичев. -Л.: Медицина, 1987. 183с.

124. Серкин, В.П. Структура и функции образа мира в практической деятельности: дис. . д-ра психол. наук / В.П. Серкин. Москва, 2005. - 356с.

125. Сигал, X. Теория нарциссизма в работах 3. Фрейда и М. Кляйн Электронный ресурс. / X. Сигал, Д. Белл // Журнал практической психологии и психоанализа. 2008. - №4. - Режим доступа -http://psyjournal.ru/j3p/pap.php?id=20080403

126. Сидоренко, Е.В. Методы математической обработки в психологии / Е.В. Сидоренко. СПб.: Речь, 2001. - 350с.

127. Слободчиков, В.И. Антропологический подход к решению проблемы психологического здоровья детей / В.И. Слободчиков, A.B. Шувалов // Вопросы психологии. № 4. - 2001. - С.91-105.

128. Слободчиков, В.И. Психологические проблемы становления внутреннего мира человека / В.И. Слободчиков // Вопр. психол. 1986. - №6. - С. 14-22.

129. Словарь психолога-практика / сост. С.Ю. Головин. М.: ACT, 2001. - 976с.

130. Снедков, Е.В. Современная концепция психического здоровья Электронный ресурс. / Е.В. Снедков, А.Е. Снедкова. режим доступа: http ://psychiatry. spsma. spb.ru/lib/kafedra/snedkov/snedkov6.htm

131. Собчик, JI.H. СМИЛ. Стандартизированный многофакторный метод исследования личности / Л.Н. Собчик. М.: Речь, 2009. - 224с

132. Соколов, С.Е. К вопросу о взаимосвязи нарциссических проявлений личности и развитии ее самосознания / С.Е. Соколов // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2007. -№105. -С.205-212.

133. Соколов, С.Е. Ценностные корреляты нарциссических проявлений личности: дис. канд. психол. наук / С.Е. Соколов. Хабаровск, 2009. - 187с.

134. Соколова, Е.Т. Нарциссизм как клинический и социокультурный феномен / Е.Т. Соколова // Психологический журнал. 2009. - №1. - С.67-80.

135. Соколова, Е.Т. Психология нарциссизма: Учебное пособие / Е.Т. Соколова, Е.П. Чечельницкая. М.: Учебно - методический коллектор «Психология», 2001. -90с.

136. Сосновикова Ю.Е. Принципы классификации психических состояний / Ю.Е. Сосновикова // Психические состояния: сост. Л.В. Куликов. СПб.: Питер, 2000,-С. 184-194

137. Социология: Энциклопедия / Сост. A.A. Грицанов, В.Л. Абушенко, Г.М. Евелькин, Г.Н. Соколова, О.В. Терещенко. Мн.: Книжный Дом, 2003. -1312с.

138. Стародубцева, Л.В. Философский нарциссизм и припоминание / Л.В. Стародубцева // Мир психологии. 2002. - №2. - С.200-209.

139. Стерн, X. Вклад Хаймана Спотница в лечение нарциссических расстройств / X. Стерн // Вестник психоанализа. 2001. - № 1. - С.24-43.

140. Стилман, Н. Переходные и нарциссические объекты: краткое сообщение / Н. Стилман // Журнал практического психолога (Специальный выпуск: 15 лет институту практической психологии и психоанализа). 2006. -№ 5. - С.177-180.

141. Столин, ВВ. Самосознание личности / В.В. Столин. М.: МГУ, 1983. -284с.

142. Столороу, Р. Клинический психоанализ. Интерсубъективный подход / Р. Столороу, Б. Брандшафт, Д. Атвуд. М.: Класс. - 1999. - 278с.

143. Тхостов, А.Ш. Болезнь как семиотическая система / А.Ш. Тхостов // Вестник Московского университета. Серия 14 Психология. 1993. - № 1. - С. 3-16.

144. Улыбина, Е.В. Смертельная опасность Другого на модели нарциссизма Снегурочки / Е.В. Улыбина//Мир психологии, 2001. -№3. С. 157-167.

145. Ушаков, E.B. Введение в философию и методологию науки / Е.В. Ушаков. -М.: Экзамен, 2005. 528 с.

146. Франка, Дж. Неизведанное Я / Дж. Франкл. М.: Прогресс, 1998 - 246 с.

147. Фелъдштейн, Д.И. Психолого-педагогические проблемы построения новой школы в условиях значимых изменений ребенка и ситуации его развития / Д.И. Фелъдштейн // Вестник практической психологии образования. 2010. - №2. - С. 12-18.

148. Философско-психологическая концепция С. JI. Рубинштейна: К 100-летию со дня рождения. М.: Наука, 1989. - 248с.

149. Философский энциклопедический словарь/ Гл. редакция: Л.Ф.Ильичёв, П.Н.Федосеев, С.М.Ковалёв, В.Г.Панов— М.: Сов. Энциклопедия, 1983. — 840 с.

150. Фрейд, 3. О нарциссизме / З.Фрейд // Очерки по психологии сексуальности. Минск: Поппури. - 2003. - 480 с. - С. 117-144.

151. Фрейд, З.Я и Оно / З.Фрейд // Очерки по психологии сексуальности. Мп.: ООО «Попурри», 2003. - 480с.

152. Фрейд, 3. Введение в психоанализ. Лекции / З.Фрейд. М.: Наука, 1989. -506с.

153. Фрейд, 3. О психоанализе / З.Фрейд. Харьков: «Фолио», М.: «ACT». -469с.

154. Фрейд, 3. О введении понятия «нарциссизм» / 3. Фрейд // Психология бессознательного. М.: СТД. - 2006. - С. 39-73.

155. Фрейд, 3. Очерки по психологии сексуальности / З.Фрейд // Я и Оно-Тбилиси: Мерани, 1991. Т.2. - С.5-174. - 428с.

156. Фромм, Э. Душа человека / Э. Фромм. М.: ACT, 2010. - 251 с. Электронный ресурс. - Режим доступа: http://www.gumer.info/bibliotekBuks/Psihol/from/indexphp.

157. Хайл-Эверс, ^.Базисное руководство по психотерапии / А. Хайл-Эверс, Ф. Хайгл, Ю. Ott, У. Рюгер. СПб: ВЕИП совместно с изд-вом «Речь», 2001. -784с.

158. Хартман, X. Эго-психология и проблема адаптации / X. Хартман. М.: Институт общегуманитарных исследований, 2002. - 160с.

159. Хензелер, X. Теория нарциссизма /Энциклопедия глубинной психологии. -T.I. Зигмунд Фрейд: жизнь, работа, наследие // X. Хензелер. М.: Менеджмент, 1998.-800с.-С. 463-482.

160. Холмогорова, А. Очарование нарциссизма / А. Холмогорова, Н. Гаранян // Московский психотерапевтический журнал, 2002. №2. - С. 102-112.

161. Холмс, Д. Нарциссизм / Д. Холмс. М.: Проспект, 2002. - 80с.

162. Хорни, К. Невроз и личностный рост. Борьба за самореализацию. СПб.: Совместное издание Восточно-Европейского института психоанализа и БСК, 1997.-316с.

163. Хотчкис, С. Адская паутина: Как выжить в мире нарциссизма / С. Хотчкис. -М.: Класс, 2010-248с.

164. Хъелл, Л. Теории личности / J1. Хьелл, Д. Зиглер. СПб.: Питер, 2003. -606с.

165. Циркин, С.Ю. Справочник по психологии и психиатрии детского и подросткового возраста / С.Ю. Циркин. СПб.: Питер, 2005. - 896с.

166. Чеснокова, И.И. Проблема самосознания в психологии / И.И. Чеснокова. -М.: Наука, 1977.-144с.

167. Чечелъницкая, Е.П. Нарциссизм и пессимизм / Е.П. Чечельницкая // Московский психотерапевтический журнал. 2002. - № 2. - С.83-101.

168. Шадриков, В.Д. Мир внутренней жизни человека / В.Д. Шадриков. М.: Логос, 2006. - 392с.

169. Шадриков, В.Д. Способности человека / В.Д Шадриков. М.: МПСИ, Воронеж, Модэк, 1997. - 288с.

170. Шамшикова, Е.О. Нарциссические корреляты психологического пространства личности: дис. . канд. психол. наук /Е.О.Шамшикова. -Новосибирск, 2010. 209 с.

171. Шамшикова, Е.О. Динамические тенденции самосознания: трансформации нарциссизма и развитие психологических границ личности / Шамшикова Е.О. // Философия образования. 2008. - № 1. - С. 194-203.

172. Шамшикова, O.A. Нарциссический способ выживания современного человека / O.A. Шамшикова // Ежегодник РПО. Материалы III Всероссийского съезда РПО. Т.8. СПб: Изд. СПГУ, 2003. - С. 107-112.

173. Шамшикова, O.A. Социокультурное пространство и дефицитарность нарциссической структуры личности / O.A. Шамшикова //Ежегодник РПО/ Материалы III Всероссийского съезда РПО. СПб: СПГУ, 2003. - С. 344-348. -724с.

174. Шамшикова, O.A. О некоторых методологических аспектах и концептуальной валидности конструкта «нарциссизм» / O.A. Шамшикова // Психология в вузе. 2005. - №4. - С.98-123.

175. Шамшикова, O.A. К вопросу о здоровой форме нарциссизма (личности) / O.A. Шамшикова // Проблемы психологии мотивации / Сборник науч. трудов. Юбилейный выпуск: к 75-летию со дня рождения В.Г.Леонтьева Новосибирск: НГПУ, 2005. -С.112-123.

176. Шамшикова, O.A. Подростковый нарциссизм: проблемы и перспективы / O.A. Шамшикова // Развитие человека в современном мире: материалы всероссийской научно-практической конференции. Новосибирск: НГПУ, 2006. -С.32-49.

177. Шамшикова, O.A. К вопросу о верификации концепта «нарциссизм» (стандартизация зарубежной методики «Narzissmusinventar» F.W.Deneke, В.Hilgenstock, R.Müller) / O.A. Шамшикова, H.M. Клепикова // Психологическая диагностика. 2006. - № 1. - С. 39-71.

178. О.А Шамшиковой, Н.Я. Болыиуновой. Новосибирск: Изд. НГГ1У, 2007. - 4.1. -С. 176-193.

179. Шамшикова, O.A. Опросник «Нарциссические черты личности» личности / O.A. Шамшикова, Н.М. Клепикова // Психологический журнал 2010. - №2. -С. 114-128

180. Шварц-Салант, Н. Нарциссизм и трансформация личности. Психология нарциссических расстройств личности / Н. Шварц-Салант. М.: Класс, 2007. -296с.

181. Шмелев, А.Г. Предисловие // Практикум по психодиагностике. Психодиагностика мотивации и саморегуляции. М.: МГУ, 1990. 375с.

182. Шмидт-Хелерау, К. Влечение к жизни и влечение к смерти. Либидо и Лета. Сводная формально-логическая модель психоаналитической теории влечений и структурной теории / К. Шмидт-Хелерау. СПб.: Б & К, 2003. - 298с.

183. Штоф, В.А. Моделирование и философия / В.А. Штофф. М.,1966. - с.

184. Штыков, Н.Г. Психическая норма как многомерный критерий оценки отношений личности: дис. . канд. психол. наук / Н.Г. Штыков. М., 2000. -146с.

185. Щербатых, Ю.В. Русифицированная версия теста Олдхэма-Морриса -эффективный инструмент профессионального отбора и семейного консультирования / Ю.В. Щербатых // Сборник материалов региональной межвузовской конференции ВФ МГЭИ. Воронеж, 2008. - С. 41-43.

186. Юревич, А.В. Лекарство от комплексов / А.В. Юревич // Вопросы психологии, 2001.- №6. - С.122-126.

187. Яппе, Г. Развитие фрейдовского Я / Г. Яппе // Энциклопедия глубинной психологии. Зигмунд Фрейд: жизнь, работа, наследие. М: ЗАО МГ Менеджмент, 1998. - T.I. - 800с. - С.433-462.

188. Ясперс, К. Общая психопатология: Пер. с нем. Л. О. Акопяна / К. Ясперс / Под ред. докт. мед. наук В. Ф. Войцеха и канд. филос. наук О. Ю. Бойцовой. -М.: Практика, 1997. 1056с.

189. Akhtar, S. Overview: Narcissistic personality disorder / S. Akhtar, J.A. Thompson // Psychiatry. 1982. - №139. - P. 12-20.

190. Ammon, G. Ich structur-Test nach Ammon (ISTA) / G. Amnion, G.Finke, G.Wolfrum-Frankfurt: Swets, Zeitlinger, 1998. pp. 230.

191. Angleitner A. It's what you ask and how you ask It: an itemmetric analysis of personality Questionnaires / A. Angleitner, J.S. Wiggins // Personality Assessment via Questionnaires. Heidelberg, 1986. - P.46-54.

192. Bronisch, T. IDCL-P Internationale Diagnosen Checkliste fiir Personlichkeitsstorungen / T.Bronisch, W.Hiller, M.Mombour, M.Zaudig // Klinische1.terviews und Ratingskalen: Hrsg. B. Strauss, J. Schumacher. Gottingen: Hogrefe, 2005.-P. 179-184.

193. Brown, R.P. On the meaning and measure of narcissism / R.P.Brown, K. Budzek, M. Tamborski // Pers Soc Psychol Bull. 2009. - № 35(7). - P.951 -964.

194. Bach, S. Narcissistic States and the Therapeutic Process / S. Bach. New Jersey, 1977.-pp.411.

195. Cantor, N. Personality and Social Intelligence / N. Cantor, J.F. Kihlstrom. -Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Mall, 1987. pp.301.

196. Cattell, R.B. Handbook/or the Motivation Analysis Test / R.B. Cattell, J.L. Horn,

197. A.B. Sweney, J.A. Radcline. 1964. - pp.128.

198. Deneke, F. W. Das «Narzissmusinventar» (1989 -1994): Handbuch / F.W. Deneke,

199. B. Hilgenstock, R. Muller. Bern: Huber, 1994. - pp. 21.

200. Deneke, F.W. Organisationsformen und Regulationsweisen des Selbst-Systems / F.W. Deneke, B. Hilgenstock // Zeitschrift fur Psychosomatische Medizin und Psychoanalyse. 1988. -№34. -P.178-195.

201. Diagnostic criteria from DSM-IV-TR APA / Published by the American Psychiatric Association. Washington, DC: American Psychiatric Press, 2000. - pp. 943.

202. Die Messung von Narzissmus als Personlichkeitskonstrukt: Psychometrische Eigenschaften einer Lang- und einer Kurzform des Deutschen NPI (Narcissistic Personality Inventory) /A. Schutz, M. Bernd, I. Sellin. Chemnitz, 2004 - s. 83.

203. Disorders of Narcissism: Diagnostic, Clinical, and Empirical Implications / Edited by Elsa F. Ronningstam. Washington, DC: American Psychiatric Press, 1997. - pp. 459.

204. Dittmann, V. Diagnostik von Personlichkeitsstorungen / V. Dittmann, A. Ermer, R.D. Stieglitz // Psychodiagnostik in Klinischer Psychologie, Psychiatrie, Psychotherapie: Hrsg. R.D.Stieglitz U.Baumann, H.J. Freyberger. Stuttgart: Thieme, 2001.-s.340.

205. DSM-IV: Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, 4th Edition /American Psychiatric Association. Washington, DC: American Psychiatric Press, 1994.-pp. 886.

206. Dweck, C.S. A social-cognitive approach to motivation and personality / C.S. Dweck, E.L. Leggett // Psychol. Rev. №95. - 1998. -P.256-373.

207. Emmons, R.A. Factor analysis and construct validity of the NPI / R.A. Emmons // Journal of Personality Assessment. 1984. - №48. - P.291-300.

208. Emmons, R.A. Narcissism: theory and measurement / R.A. Emmons // Pers. Soc. Psychol. 1987. -№52(1). - P.l 1-17.

209. Foster, J.D. Individual di Verences in narcissism: Inxated selfviews across the lifespan and around the world / J.D. Foster, W.K. Campbell, J.M. Twenge // Journal of Research in Personality. 2003. - 37. - P. 469-486.

210. Gabbard, G. Two subtypes of narcissistic personality disorder / G. Gabbard // Bull Menninger Clin. 1989. - №53. P.527-532.

211. Garduno, J. Empirical measure of narcissism: A synthesis of research on its relationship with personality theory and traits / J. Garduno // Psicologia Conductual. -2000.-№ 8.-P. 33-56.

212. Gersten, S.P. Narcissistic personality disorder consists of two distinct subtypes / S.P. Gersten // Psychiatric Times. 1991. - №8. - P.25-26.

213. Gunderson, J. Narcissistic personality disorder: a review of data on DSM-III-R descriptions / J. Gunderson, E. Ronningstam, L. Smith // Journ. of Personality Disorders. 1991. - V.5. - P. 167-177.

214. Higgins E. T. Self-discrepancy. A theory relating self and affect / E.T. Higgins // Psychol. Rev. 1987. -№80. -P.307-36.

215. Hoff, P. Faktorenstruktur des NPI-R (revidierte deutsche Fassung des Narcissistic Personality Inventory, Raskin and Hall). Eine Studie zur Konstruktvaliditat / P. Hoff, E.R. Petzold. Aachen, 2003. - pp.320.

216. Jacobson, E. The Self and the Object World / E. Jacobson. New York: Int. Univ. Press, 1964.-pp.250.

217. Joff, W.G. Über einige begriffliche Probleme im Zusammenhang mit dem Studium narzißtischer Störungen / W.G. Joff, J. Sandler // Psyche. 1967. - №21. -S.152-165.

218. Kohut, H. Die Störungen des Selbst und ihre Behandlung / H. Kohut, E. Wolff // Peters UH (Hrsg.) Die Psychologie des 20. Jahrhunderts. Zürich: Kindler, 1978.-s.412.

219. Kraus, D. Untersuchungen zur Konstruktvaliditat zweier psychoanalytisch fundierter Fragebogen: Dissertation zur Erlangung der Wurde des Doktors der Philosophie / D.Kraus.- Hamburg, 1999 s.232.

220. Krout, M. Measuring personality in developmental terms / M. Krout // Genet. Psychol. Monogr. 1954. - V.50. - P. 289-335.

221. Lasch Chr. The Culture of Narcissism. New York: Warner Books, 1979

222. Leary, T. Interpersonal diagnosis of personality; a functional theory and methodology for personality evaluation // Ronald Press. 1957. - №15. - P.518.

223. Leavy, S.A. Against "narcissism"/ S.A. Leavy // Psychoanalysis and Contemporary Thought. 1996. - V.19(3). - P.403-424.

224. Ledermann, R. Narcissistic Disorder and its Treatment in Psychopathology / R. Ledermann. London: Karnac Books, 1989. - pp.246.

225. Leibing, E. Diagnostik von Personlichkeitsstorungen / E. Leibing, S. Doering // Psychotherapeut. 2006. -№51,- P.229-244.

226. Lor anger, A.W. The International Personality Disorder Examination /My paper. A. W. Loranger // Arch Gen Psychiat. 1994. - №51. - P. 215-224.

227. Lowen, A. Narcissism: Denial of the True Self / A. Lowen. N.Y.: Macmillan Publishing Company, 1997. - pp. 242.

228. Millon, T. DSM Narcissistic Personality Disorder. Historical Reflections and Future Directions / T. Millon // Disorders of Narcissism: Diagnostic, Clinical, and Empirical Implications. Washington, DC: American Psychiatric Press, 1997. - P.75-103.

229. Mischel, W. Reconciling processing dynamics and personality dispositions / W. Mischel, Y. Shoda // Ann Rev Psychol. -1998. V.49. - P.229-58.

230. Morf, C.C. Die Paradoxa des Narzissmus ein dynamisches selbstregulatorisches Prozessmodell / C.C. Morf, F.Rhodewalt // Narzissmus Grundlagen - Störungsbilder -Therapie. - Stuttgart-N.Y.: Schattauer, 2009. -P.308-347.

231. Morf, C.C. Narcissism and self-evaluation maintenance. Exploration in object relations / C.C. Morf, R. Rhodewalt // Person Soc. Psychol. Bull. - 1993. - V.19. -P.668-679.

232. Murray, H.A. Toward a classification of interaction / H.A. Murray // Toward a General Theory of Action. Cambridge: Mass. - 1951. - pp.215.

233. Narzissmus Grundlagen Störungsbilder - Therapie / herausgegeben von O.F. Kernberg, H.-P. Hartmann. - Stuttgart-N.Y.: Schattauer, 2009. - s.766.

234. Oldham, J.M. Charting the Future of Axis II / J.M. Oldham, A.E. Skodol // Journal of Personality Disorders. 2000. - №14. - P.17-29.

235. Oldham, J.M. Ihr Personlichkeits-Portrait: Warum Sie genauso denken, lieben und sich verhalten, wie Sie es tun / J.M Oldham, L.B. Morris. Verlag Dietmar Klotz, 2007.-s.325.

236. OPD: Operationalisierte Psychodynamische Diagnostik. Arbeitskreis Grundlagen und Manual / Verlag Hans Huber. Bern: Guttingen, Toronto. - 1996. -pp.330.

237. Pincus, A.L. Initial construction and validation of the Pathological Narcissism Inventory / A.L. Pincus, E.B. Ansell, C.A. Pimentel // Psychol Assess. 2009. -№ 21(3). - P.365-379.

238. Pulver, S.E. Narcissism: The Term and the Concept / S.E. Pulver // Essential pappers on narcissism. NY.: International Universities Press, 1986. - pp. 291-412.

239. Raskin, R. A Principal component analysis of the Narcissistic Personality Inventory and further evidence of its construct validity / R. Raskin, H. Terry // Journal of Personality and Social Psychology. 1988. - №54/5. - P.890-902.

240. Ronningstam, E. Comparing three diagnostic systems for narcissistic personality disorder / E. Ronningstam // Psychiatry. 1988. - №51. - P.300-311.

241. Ronningstam, E. Deskriptive Untersuchungen zur narzisstischen Personlichkeitsstorung / E. Ronningstam, J. Gunderson // Narzisstische Personlichkeitsstorungen. Schattauer, 1996. - S.88-107.

242. Ronningstam, E. Identifying criteria for narcissistic personality disorder / E. Ronningstam, J. Gunderson//Am J. Psychiatry. 1990. - V. 143. -P.918-922.

243. Rosenfeld, H. A clinical approach to the psychoanalytic theory of the life and death instincts: An investigation into the aggressive aspects of narcissism / H. Rosenfeld // International Journal of PsychoAnalysis. 1971. - №52. - P. 169-175.

244. Rosenfeld, H. Impasse and Interpretation / H. Rosenfeld.- London: Tavistock Publications, 1987.-pp.312.

245. Rosenfeld, H. On the Psyhopathology of Narcissism: a Clinical Approach / H. Rosenfeld // Int. J. Psychoanal. 1964. - Vol.45. - P. 332-337.

246. Sass, H. Untersuchungen zur Kategorisierung und Dimensionierung von Personlichkeitsstorungen / H. Sass, E.M. Steinmeyer, H. Ebel, S. Herpertz // Zeitschrift fur klinische Psychologie. 1994. - №24. - P.239-251.

247. Schlenker, B.R. Identity and self-identification. In: Schlenker B.R (ed). The Seif and Social Life. New York: Academic Press, 1985. - P.65-99.

248. Schlenker, B.R. Interpersonal processes involving impression regulation and management / B.R. Schlenker, M.F. Wiegold //Ann Rev Psychol. 1992. - V.43. -P.l 13-68.

249. Soyer, RB. Further assessment of the construct validity of four measures of narcissism: replication and extension / R.B. Soyer, J.L. Rovenpor, R.E. Kopelman, L.S. Mullins, PJ. Watson//J Psychol. -2001. -№ 135. P. 245-258.

250. Stucke, T.S. Die Schattenseiten eines positiven Selbstbildes: Selbstwert, Selbstkonzeptklarheit und Narzißmus als Pradiktoren für negative Emotionen und Aggression nach Selbstwertbedrohungen / T.S. Stucke. Gießen, 2000. - s.281.

251. Svindseth, M.F. Psychometric examination and normative data for the narcissistic personality inventory 29 item version // M.F.Svindseth, O. Sorebo, J.A. Nottestad, J.O. Roaldset, J.Wallin, A.A. Dahl // Scand J Psychol. 2009. - № 50(2). P. 151-159.

252. Swann, W.B. The self as architect of social reality / W.B. Swann // Schlenker BR (ed). The Self and Social Life. New York: Academic Press. - 1985. - P. 100-25.

253. Triller, C. Faktorenstruktur des NPI-R (revidierte deutsche Fassung des Narcissistic Personality Inventory, Raskin&Hall) Eine Studie zur Konstruktvaliditat / C. Triller. Aachen, 2003. - s. 109.

254. Victor, E.-D. Persönlichkeit und Personlichkeitsstorungen und der Verlauf depressiver Erkrankungen / E.-D. Victor. Heidelberg. - 2004. - s.257.

255. Volker, F. Psychische Störungen heute. Erkennen Verstehen - Behandeln / F. Volker. - Landsberg: Ecomed, 2002. - s.138.

256. Waelder, R. Psychoanalysis, Scientific Method, and Philosophy / R. Waelder // J. Amer. Psychoanal. Assn. 1962. - V. 10. -P.617-637.

257. Wardetzki, B. Weiblicher Narzissmus Der Hunger nach Anerkennung / B. Wardetzki. München: Kosel - Verlag, 2008. - s.303.

258. WHO: Internationale Klassifikation psychischer Störungen ICD-10. -Toronto: Hans Huber, Bern- Guttingen. - 2000. - S.279-283.

259. Widlocher, D. Introduction au concept de narcissisme Bulletin de la Societedu Rorschach /D. Widlocher //Methodes Projectives. 1986. - (33). -P.5-13.

260. Wink, P. Two faces of narcissism / P. Wink // J. Pers. Soc. Psychol. 1991. -V.61. - S.590-597.

261. Wittchen, H.-U. Strukturiertes Klinisches Interview fur DSM-IV (SKID-I und SKID-II) / H.-U. Wittchen, M. Zaudig, T. Fydrich. Gottingen: Hogref, 1997. - s.270.

262. Woschnik, M. Klinische Validitet des Selbstbeurteilungsansatzes bei Personlichkeitsstorungen / M. Woschnik, E. Steinmeyer, G. Debus. RWTH: Aachen, 1994.-s.98.

263. Young, D.E. Schema-Focused Therapy for Narcisstic Patients / D.E. Young, K. Flanagan // Disorders of Narzissism. Washington: American Psychiatric Press, 1998. - pp. 239-288.

264. Zimmermann, J. Metrische Erfassung der Personlichkeitsdimension „Narzissmus" bei Normalpersonen, Patienten mit narzisstischen Personlichkeitsstorungen und anderen Personlichkeitsstorungen, unveröffentlichtes / J. Zimmermann. RWTH: Aachen, 1994.-s.358.

265. Опросник «Диагностика нарциссизма», F.W. Deneke, В. Hilgenstock, R.B. Muller, в адаптации О.А.Шамшиковой, Н.М.Клепиковой

266. Успешность исследования во многом зависит от того, насколько внимательно выполняются задания. Обязательно отвечайте на все вопросы.

267. Иногда я боюсь тяжело заболеть

268. Часто я мечтаю о длительном отдыхе и спокойствии.

269. Когда у людей хорошие отношения, то беды и радости делятся на двоих.

270. Иногда мне нравится быть в центре внимания.

271. Мысль о том, что тебя покинет близкий друг, невыносима.

272. Иногда я мечтаю о помощи человека, который умеет делать все то, что я не умею.

273. Я хотел бы познакомиться с великим (знаменитым) человеком.

274. Бывает, что я испытываю стыд только при мысли о том, что мне откажут в просьбе

275. Иногда невыносимо осознавать, что ты только маленькая песчинка в огромном мире

276. Меня можно было бы назвать одиночкой.

277. Иногда меня посещает неопределенное чувство, что с моим здоровьем не все в порядке

278. Бывает, что мне хочется погрузиться в долгий и глубокий сон.

279. Сначала я сам пытаюсь справиться со всеми трудностями.

280. Иногда мне очень сложно справиться с внезапно охватывающим меня чувством страха

281. Временами меня охватывает ужасная паника, и все видится в мрачном свете.

282. Не стоит надеяться на чью-либо помощь, на самом деле, каждый живет сам по себе

283. Иногда я бываю не доволен своей внешностью

284. Мне нравится, когда за мной ухаживают.

285. Иногда мне кажется, что все вокруг не настоящее (фальшивое или иллюзорное).

286. ОП A/ipua ртллпрр лтт;гппалт ль"лпгтдттт1/а гттг> ттотт тталi тплпппот/'пат ¿.v. i»xvii/i vivu^w wiiijiiiuuvi vivuiuivimv jnv^vrij ivivi iipnujivivuc i21 .Даже в состоянии сильного отчаяния у меня всегда остается надежда, что все образуется

287. Если у меня все получается, то я не нуждаюсь в помощи

288. Иногда разглядывая себя, я испытываю нечто близкое к отвращению

289. Иногда мне очень хочется на все махнуть рукой и, расслабившись, плыть по течению.

290. При хорошей подготовке я мог бы достичь практически любой цели.

291. Можно порадоваться за тех, у кого есть друг, который помогает и делом, и советом. 27.Часто я ощущаю себя карточным домиком, который вот-вот рухнет

292. Дело, за которое берусь, я обязательно стараюсь довести до конца.

293. Восхищенные взгляды окружающих могут повысить мою самооценку.

294. Мне кажется, что добросовестное и тщательное отношение ко всему сегодня не столь уже значимо как раньше.

295. Я довольно тщательно слежу за своим здоровьем для того, чтобы на раннем этапе обнаружить подозрительную болезнь.

296. Зачастую хвалят тех, кто меньше всего и делает.

297. Меня привлекают необычные люди

298. Иногда я просто ужасаюсь тому, как сильно я могу рассвирепеть на себя.

299. Бывает, что время, проведенное в компании друзей, приносит то. разочарование.

300. Как бы плохо не шли мои дела, во мне всегда остается уверенность, что все будет хорошо.

301. Иногда мне кажется, что я совсем себя не знаю.

302. Иногда мне хочется не видеть и не чувствовать свое тело.

303. Бывают мгновения, когда я думаю, что могу перевернуть весь мир, а иногда мне кажется, что у меня вообще ничего не получится.

304. Если бы человек умел летать, то он мог бы стать свободным оставить на земле все то, что так мучает и тревожит.

305. Порой я ощущаю себя просто «никем».

306. Часто я ощущаю в своей душе пустоту.

307. Порой чувство собственного бессилия просто невыносимо.

308. Практически всегда мне удается склонить на свою сторону тех людей, которые для меня могут быть полезны

309. Иногда я провоцирую других на проявление чувств в мой адрес.

310. Современным людям не хватает идеалов, которые могли бы придать смысл их жизни

311. Я думаю, что во мне еще скрыта масса талантов.

312. Я мечтаю, чтобы кто-нибудь поделился со мной своими мыслями, идеями.

313. Я избегаю праздников, так как там острее ощущаю одиночество

314. Мне кажется, что, влияя на других людей, я могу притягивать их к себе.

315. Убеждение в том, что на самом деле я могу быть довольным собой, помогало мне преодолеть многие кризисы.

316. Иногда на протяжении долгого времени я не делаю ничего, потому что не могу собраться с силами

317. Иногда я кажусь себе отвратительным и невыносимым.

318. Часами я мог бы лежать и наблюдать за облаками.

319. Бывают моменты, когда, я смотрю в зеркало и не узнаю себя.

320. Часто я не вижу цели, ради которой стоило бы жить.

321. Мысль о том, что я стою на сцене, может поднять мне настроение.

322. Мне кажется, что мы живем в такое время, когда слово «мораль» ничего не значит.

323. Я считаю, что каждому необходима внутренняя путеводная нить, по которой можно было бы ориентироваться всю жизнь

324. Мое настроение заметно улучшается, когда рядом человек, которым я восхищаюсь.

325. Мне кажется, что меня никто не любит, так как я не привлекателен.

326. Мне трудно общаться с другими людьми.

327. Я знаю, что во мне есть силы, позволяющие справиться с самыми тяжелыми проблемами.

328. Мне кажется, что хорошие отношения характеризуются тем, что люди обсуждают и преодолевают проблемы вместе.

329. Иногда я ощущаю превосходство над другими людьми

330. Если меня грубо критикуют, я «опускаю руки».

331. Иногда я кажусь себе бесполезным, ненужным

332. Хорошо, когда человека хвалят за каждый шаг (как ребенка)

333. Временами мне кажется, что все происходящее нереально.

334. Порой мое тело мне кажется настолько непривлекательным, что я не хочу попадаться на глаза другим людям.

335. Люди, которые критикуют других, должны сначала обратить внимание на себя.

336. Если человек себе не нравится, следовательно, и на других производит отталкивающее впечатление.

337. Нового человека я встречаю скорее с недоверием и осторожностью.

338. Мне кажется, я должен добиваться успеха.

339. Временами я испытываю настоящее отвращение, когда смотрю на себя в зеркало.

340. Мне бывает стыдно, когда другие замечают, что я чего-то не умею, делаю что-то не так.

341. Если я чувствую себя очень плохо, то все равно надеюсь на улучшение своего состояния.

342. Если я говорю глупости, то потом долго из-за этого переживаю.

343. Мне кажется, что даже легкое недомогание уже повод для расстройства.

344. Все бы удивились, узнав какие способности во мне таятся.

345. Порой я боюсь, что ничего не знаю.

346. Может, другие и не доводят начатое дело до конца, я же всегда стараюсь достигать цели.

347. Я бы мог многое сделать, если бы не опасался, за свое здоровье.

348. Мне нравится красоваться перед другими.

349. Я думаю, что другие завидуют мне из-за моей привлекательной внешности.

350. Мне кажется, что я предъявляю к себе гораздо более высокие моральные требования, чем окружающие.

351. В компании я часто чувствую себя одиноким.

352. Бывали случаи, когда какое-нибудь намерение срывалось, потому что я внезапно заболевал.

353. Я охотно последую примеру другого человека при условии, что действительно уважаю его.

354. Молодые люди, ищущие идеалы, будут горько разочарованы, потому что поиск напрасен.

355. Даже, когда все кажется безнадежным, жизнь для меня не теряет смысла.

356. Должно пройти много времени прежде, чем я начину доверять человеку.

357. Каждое новое задание является для меня поводом проявить свои возможности.94. Я не доволен своим телом.

358. Думаю, что могу справиться с любыми проблемами.

359. Я просто киплю от злости, когда не получаю признание, которое заслужил.

360. Иногда, слушая музыку, читая или погружаясь в мечты, я полностью отключаюсь от реально происходящего вокруг.

361. Часто из-за плохого самочувствия я не могу показать то, на что на самом деле способен.

362. Даже в тяжелых ситуациях, меня не покидает вера в себя.

363. У меня есть такая склонность брать на себя чужую работу.

364. Иногда все кажется на столько безнадежным, что хочется покончить с собой.

365. Часто я подумываю о мести тем, кто меня унизил.

366. Мне кажется, я мечтаю чаще, чем другие люди.

367. Если я очень сильно люблю человека, то не могу делать того, с чем он не согласен.

368. Временами я бываю настолько раздражен, что теряю контроль над собой.

369. Я человек, у которого перед глазами всегда есть цель, к которой следует стремиться.

370. Одно слово похвалы и я буквально расцветаю.

371. Ценность отношений человек начинает понимать лишь тогда, когда во всех других сферах жизни, переживает разочарования.

372. Я думаю, что каждый человек ищет пример для подражания.

373. Часто я чувствую себя неуверенно, потому что слишком мало умею и знаю

374. Зачастую мне сложно говорить о своих чувствах.

375. Если все внимание в компании направлено на меня, я начинаю нервничать.

376. Мое тело кажется мне отвратительным и отталкивающим.

377. Рядом с привлекательными людьми я чувствую себя неуверенно.

378. Из-за физических недостатков, я испытываю отвращение к своему телу. 116. Иногда я могу вести себя глупо, а потом злиться из-за этого.

379. Я ожидаю от своего партнера безусловной верности

380. Мое настроение может неожиданно изменяться.

381. Я остаюсь верным своим принципам, даже если другие смеются над ними.

382. Иногда я готов был убить человека, который мне надоедал.

383. Я люблю людей, которые могут «вести» за собой.

384. У меня есть принципы, согласно которым я живу.

385. Мне кажется, что другим людям нелегко найти ко мне подход.

386. Если у меня что-то не получается, я начинаю сомневаться в своих способностях.

387. Я отношусь к той категории людей, которые привыкли много и упорно работать.

388. Иногда, когда я не знаю, что будет дальше, что-то внутри придает мне сил.

389. Иногда мое тело мне кажется чужим.

390. Иногда мне хочется, вернуться в тот возраст, когда мама качала меня на руках.

391. Порой мне просто необходимо, побыть одному, отгородившись от всего мира.

392. Я очень переменчив в своих мыслях, чувствах.

393. Я человек, который нуждается в подтверждениях своей неординарности.

394. Пример уверенных в себе людей, заставляет и меня быть активным.

395. Я буду чувствовать себя ужасно не уютно, если не получу того, чего очень хочу.

396. Я прихожу в бешенство, когда кто-то портит то, что я сделал.

397. Я сохраняю уверенность в себе, не смотря на проблемы.

398. Самая надежная опора в жизни это близкий человек.

399. Я не перепоручаю дела, которые сам могу выполнить.

400. Я мечтаю полежать на пляже и погреться в лучах солнца.

401. Меня ужасно злит, требование выполнить задачу, которая не входит в круг моих обязанностей.

402. Иногда я настолько взбешен, что уже ни за что не могу отвечать.

403. Иногда мне кажется, что я испытываю потребность в том, чтобы нравиться всем.

404. Для собственной безопасности необходимо держать дистанцию в общении с другими людьми.

405. Людей, у которых нет никаких жизненных принципов, остается только жалеть.

406. Часто человек разочаровывается оттого, что слишком много доверял другим.

407. Если кто-то вдруг опозорит меня перед другими, я задумаюсь о мести

408. Мне кажется, что в отношениях с близким человеком, необходимо по возможности избегать ссор.

409. Не следует демонстрировать людям свои слабости, потому что потом они этим обязательно воспользуются.

410. Мне было бы очень стыдно, если кто-нибудь вдруг смог прочитать мои мысли

411. Часто ощущаю себя хрупким как стекло, которое может разбиться при малейшем прикосновении.

412. Многие люди не достойны того, чтобы искать их расположения.

413. Я буквально лопаюсь от злости, если дело не ладиться.

414. Мне нравятся люди, которые могут преподнести себя другим.

415. Во взаимодействии с другими людьми я склонен брать инициативу в свои руки.

416. Зачастую я разочаровываюсь в людях, после того как узнаю их ближе.

417. Думаю что, многие считают меня отстраняющимся, холодным человеком.

418. Я считаю, что не отношусь к «серой массе».

419. Сообщения о новых болезнях, обнаруженных у человека, заставляют меня волноваться.

420. Я бы легко справился со многими проблемами, если бы был в хорошей физической форме.

421. Бывают моменты, когда мне кажется, что за происходящим, я наблюдаю со стороны.

422. Мой опыт показывает, что от большинства людей мало толку.

423. Иногда я бываю по-настоящему горд собой.

424. Любовь другого человека придает мне силы.

425. Большинство проблем у человека возникает из-за болезней.1. Описание шкал

426. Измерение ипохондрическое представление о себе содержит нарциссические способы регуляции, для которых общим является фокус внимания на теле. Состоит из 2 шкал:

427. Опросник «Нарциссические черты личности»

428. Мне бы хотелось' познакомиться с выдающимся, знаменитым человеком.

429. Думаю, что во мне есть особые задатки, поэтому люди с исключительными способностями стремятся мне помочь.

430. Я внимательно отношусь к своей внешности.

431. Человек должен извлекать выгоду из своего служебного положения.

432. Бывает, что я с трудом переношу успех других людей.

433. Я легко нарушаю правила (например, дорожного движения), если это не опасно для жизни.

434. Обычно я стремлюсь общаться с талантливыми и успешными людьми.

435. Думаю, что однажды ко мне придут и слава, и признание.

436. Бывают моменты, когда мне нравится ловить на себе восхищенные взгляды.

437. Иногда я испытываю раздражение из-за несущественных требований, предьявляемых ко мне (например, штраф за задержку книги в библиотеку или за парковку в неположенном месте).

438. Порой я испытываю дискомфорт, находясь среди тех, кто богаче меня.

439. Бывают моменты, когда я с удовольствием нахожусь в центре внимания.

440. Мне кажется, что люди в основном фальшивы, не способны на глубокие переживания.

441. Иногда в фантазиях я вижу себя выдающейся личностью.

442. Думаю, что общение со мной доставляет людям искреннее удовольствие.

443. У меня улучшается настроение, когда окружающие меня хвалят.

444. Считаю время, проведенное с неудачниками, потраченным впустую.

445. Думаю, что похвала часто достается тем, кто ничего не делает.

446. Мне не симпатичны люди, отменяющие встречу по "веской" (с их точки зрения) причине.

447. Несмотря ни на что, я могу нарушать общественные правила (например, выпивать или курить в неположенном месте).

448. Иногда я ощущаю превосходство над другими людьми.

449. Думаю, что из меня бы получился хороший TV ведущий.

450. Мне трудно понять какие чувства, эмоции, заставляют людей поступать тем или иным образом.

451. Можно сказать, что окружающие люди высоко ценят меня.

452. Обычно я люблю хорошо выглядеть и получать в связи с этим комплименты.

453. Порой меня раздражает медленное обслуживание в общественных местах (например, в кафе, магазине, ателье и др.).

454. Бывают ситуации, когда я использую любые средства для достижения своих целей.

455. На самом деле я сомневаюсь в неподдельности чувств, переживаний других людей.

456. Порой я чувствую себя неуверенно рядом с привлекательными людьми.

457. Думаю, что мне все-таки удастся добиться в жизни большого успеха.

458. Было бы неплохо, если моя фотография украсит обложку модного журнала.

459. Существуют причины, по которым люди относятся ко мне особенно уважительно.

460. Мне нравится отличаться от других, манерой одеваться.

461. По моему мнению, человек достоин поощрения за выполнение важных поручений.

462. Мне кажется, что любая причина для отказа выполнить обещание не может бытьвеской.

463. Иногда я пренебрегаю общественными нормами и правилами, если они в чем-то ущемляют меня.

464. Мне бы хотелось запечатлеть свое имя в истории человечества.

465. Порой мне кажется, что другие люди недооценивают мои настоящие способноеги.

466. Бывают моменты, когда я с удовольствием одеваюсь сексуально.

467. Обычно, помогая людям, я ожидаю от них особого расположения.

468. Мне не симпатичны люди, постоянно придумывающие причину для оправдания невыполненных обещаний.

469. Думаю, что есть люди, которые всем завидуют.

470. Иногда я могу присвоить какую-либо вещь, если об этом никто не узнает.

471. Я гораздо лучше чувствую себя в центре событий, чем на обочине.

472. Несмотря ни на что я продолжаю верить в идеальную любовь.

473. Думаю, что люди, которые плохо ко мне относятся, просто не знают какой я на самом деле.

474. Порой мне кажется, что люди найдут любое средство, чтобы не стоять в очереди.

475. Мне не приятно, когда люди не умеют сдерживаться и открыто проявляют свои чувства.

476. Иногда мне хочется иметь вещь, которая есть у другого.

477. Порой я могу позволить себе прийти выпившим в общественное место.

478. Думаю, что определенному кругу людей позволено больше, чем простым людям.

479. Обычно меня раздражают люди, достигшие высокого положения без особого труда.

480. Мне трудно поверить в искренность чувств, переживаний другого человека.

481. Если мне не нравится спектакль, я могу уйти, не дождавшись окончания.

482. Любая неточность во внешнем виде портит мое настроение.

483. Порой я раздражаюсь, если кто-то опаздывает.

484. Иногда я опасаюсь, что люди могут использовать меня в своих интересах.

485. По-моему причины, по которым человек не выполняет обещание, как правило, фальшивы.

486. Думаю, что есть люди, которые из зависти критикуют все хорошее.

487. Думаю, что я не отношусь к "серой массе".

488. Иногда я мечтаю, что обо мне напишут в газетах.

489. Иногда мои потребности оказываются важнее потребностей других людей.

490. Люди, которые говорят только о своих переживаниях, невыносимы.

491. Полагаю, что во мне еще много нераскрытых талантов.

492. Бывают моменты, когда я попадаю под влияние других людей.

493. Думаю, что информацию лучше держать при себе, т.к. ею могут воспользоваться в корыстных целях.

494. Мне кажется, что важно поддерживать отношения только с «полезными» людьми. Описание шкал в тексте диссертации, параграф 3.2.

495. Методика «Нарциссический опросник личности» Narcissistic Personality Inventory (NPI) R. Raskin, C.S. Hall, 1978; J.Zimmermann, 1994 в адаптации О.А.Шамшиковой, Н.М.Клепиковой

496. Инструкция: Выразите степень своего согласия (полностью относится ко мне; скорее относится, чем нет; скорее не относится; вообще не относится ко мае) с приведенными ниже утверждениями.

497. Не оставляйте без ответа высказывание, даже если Вам сложно ответить на некоторые вопросы. Старайтесь отвечать искренне и правдиво, здесь нет верных или неверных, хороших или плохих ответов.

498. Я не могу влиять на других людей

499. Я люблю находиться в центре внимания

500. Я не лучше и не хуже большинства людей4. По натуре я лидер

501. У меня есть жесткие принципы

502. У меня есть способность манипулировать другими людьми

503. Я настаиваю на том, чтобы ко мне относились с уважением

504. Я не очень люблю демонстрировать свое тело

505. Я хорошо разбираюсь в других людях

506. Я охотно беру на себя ответственность за принятие решений

507. Мне безразлично, значу ли я что-либо в глазах окружающих

508. Я люблю демонстрировать свое тело

509. Мне нравится демонстрировать себя

510. Я не всегда уверен в правильности своих действий

511. Я редко нуждаюсь в помощи других

512. Я могу оказать поддержку, и каждый охотно ко мне прислушивается

513. Я многого ожидаю от близких

514. Я не буду доволен пока не получу все, что мне полагается

515. Мне неловко получать комплименты

516. Я не заинтересован в том, чтобы управлять другими

517. Я люблю быть законодателем моды

518. Мне нравится любоваться собой в зеркале

519. Я чувствую себя неловко, если нахожусь в центре внимания

520. Я не всегда могу управлять своей жизнью, так как я хочу

521. Другие всегда признают мой авторитет

522. Мне безразлично, есть ли у меня управляющие функции или нет

523. Я непременно стану выдающейся личностью

524. Мне сложно доверять другим

525. Лидерские способности не врожденные, их можно развить

526. Я хочу, чтобы кто-нибудь однажды написал мою биографию

527. Мне безразлично если кто-то не считается с моим мнением32. Я необычный человек

528. Я более способный, чем другие

529. Я знаю, что я хороший, потому что все вокруг говорят мне об этом

530. Я не всегда хорошо понимаю других людей

531. Я могу сделать так, чтобы другие верили всему, что я говорю

532. Всем нравится слушать мои истории

533. Описание шкал в тексте диссертации, параграф 3.3.

534. Практические рекомендации по использованию представленныхв диссертации методик

535. Опросники рекомендуется для оценки различных аспектов нарциссизма. Опросник