Образ цвета в сознании носителя языка тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.19, кандидат наук Таныгина, Елена Александровна

• Таныгина, Елена Александровна
• кандидат наук
• 2012

Оглавление диссертации кандидат наук Таныгина, Елена Александровна

СОДЕРЖАНИЕ

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 5 ГЛАВА 1. Основные направления в исследовании цвета и цветообозначений

1.1 Проблема изучения цвета в естественных науках

1.2 Проблема изучения цвета в психологии

1.3 Проблема изучения цвета в лингвистике

1.3.1 Лингвистические исследования цветообозначений. Гипотеза Б.Берлина и П.Кея

1.3.2 Психолингвистические исследования слов-цветообозначений 3 О

1.3.3 Этимологический аспект изучения цветообозначений

1.3.4 Лингвокультурологические и когнитивные аспекты цвета

1.4 Выводы 43 ГЛАВА 2. Особенности образа цветообозначений русского языка (на основе результатов ассоциативного эксперимента)

2.1 Проблема соотношения знания и наименования

2.2 Исследование образа цвета методом ассоциативного эксперимента

2.2.1 Чёрный

2.2.2 Красный

2.2.3 Белый

2.2.4 Зелёный

2.2.5 Жёлтый

2.2.6 Оранжевый

2.2.7 Серый

2.2.8 Розовый

2.2.9 Синий

2.2.10 Голубой

2.2.11 Фиолетовый

2.2.12 Коричневый

2.3 Выводы

2

ГЛАВА 3. Исследование цветообозначений русского языка с использованием

методики семантического дифференциала

3.1 Метод семантического дифференциала в лингвистике

3.2 Экспериментальное исследование

3.2.1 Организация исследования

3.2.2 Методика подсчёта результатов

3.2.3 Предварительный анализ полученных результатов 93 3.2.3.1 Чёрный 93 3.23.2 Красный

3.2.3.3 Белый

3.2.3.4 Зелёный

3.23.5 Жёлтый

3.23.6 Оранжевый 100 3.23.1 Серый 101 3.2.3.8 Розовый 101 3.23.9 Синий 102 3.2.3.10 Голубой ЮЗ 3.23ЛI Фиолетовый 103 3.23.12 Коричневый

3.2.4 Факторный анализ полученных результатов

3.2.4.1 Чёрный

3.2.4.2 Красный

3.2.4.3 Белый

3.2.4.4 Зелёный

3.2.4.5 Жёлтый

3.2.4.6 Оранжевый

3.2.4.7 Серый

3.2.4.8 Розовый

3.2.4.9 Синий

3.2.4.10 Голубой

3

3.2.4.11 Фиолетовый

Ъ.2А.12 Коричневый

3.3 Выводы

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

СЛОВАРИ

ПРИЛОЖЕНИЕ А

ПРИЛОЖЕНИЕ Б

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Образ цвета в сознании носителя языка»

ВВЕДЕНИЕ

С древнейших времен цвет является одним из средств осмысления мира и служит для обозначения наиболее важного в природе и наиболее ценного в человеке. Большую роль при исследовании цвета и цветовой символики играет исторический и культурный опыт человека, накладывающий свой отпечаток на использование цветообозначений (ЦО) в переносном значении. Как компонент культуры, цвет приобретает сложную и разнообразную систему смыслов и толкований. Цветовая среда, цветовое видение мира в каждую эпоху осмысливаются в соответствии с «цветокультурными» установками.

В настоящее время цвет рассматривается в разных сферах и с различных точек зрения: с точки зрения проблемы психологического воздействия цвета (П.В. Яныпин; F. Birren; Б.А. Базыма); проблемы взаимосвязи между числом цветонаименований и уровнем культурной эволюции общества (В. Berlin, Р. Kay, Е. Rosch, M. Dowman, C.K. McDaniel, У. Чейф, Т. Belpaeme, L. Steels,

B.Saunders, А. Вежбицкая); проблем происхождения ЦО (Н.Б. Бахилина, А.П. Василевич, И.В. Садыкова, Т.И. Колесникова). Также проводятся исследования ЦО с применением интернет-технологий (N. Могопеу, Е.Р. Volkova), сопоставительные исследования ЦО различных языков (В.А. Москович, Н.Ф. Пелевина, А.Н. Майзина, C.B. Иваненко), изучение роли ЦО в создании художественных образов (И.В. Бондаренко, O.A. Гузеева, И.Н. Лукьяненко, Н.В. Шелепова и др.). В отдельную группу можно выделить работы, посвященные исследованию ЦО с точки зрения лингвокультурологии (Л.А. Голубь, Т.Ю. Светличная, О.В. Праченко, C.B. Мичугина, В.Г. Кульпина,

C.Г. Тер-Минасова) и когнитивной лингвистики (Е.В. Рахилина, R. MacLaury, E.B. Люкина, М.Е. Прохорова, Н.С. Братчикова), а также работы, написанные в русле психолингвистики (А.П. Василевич, P.M. Фрумкина, А.И. Белов, E.H. Колодкина). Однако, несмотря на наличие большого числа исследований в области ЦО, многие вопросы до сих пор остаются актуальными для изучения.

Актуальность избранной темы определяется тем, что главный вопрос многих гуманитарных наук - взаимоотношение языка и сознания, мышления и речи - до сих пор остаётся нерешённым. Актуальность данной работы связана также с отсутствием в настоящее время комплексных объяснительных концепций и моделей, помогающих приблизиться к осознанию того, как язык отражает человеческий опыт, представленный в этнически обусловленном сознании, и оптимизировать общение (обеспечить бесконфликтную коммуникацию). Поэтому вопрос об образе ЦО русского языка, его особенностях, а также рассмотрение проблем, связанных с восприятием цвета, в плане коммуникации (как интра-, так и межкультурной), представляют большой интерес для исследования.

Объект исследования: русские ЦО, традиционно выделяемые в качестве основных, а именно: красный, синий, чёрный, белый, зелёный, жёлтый, голубой, серый, оранжевый, фиолетовый, розовый и коричневый (здесь и далее в работе все ЦО выделены жирным курсивом).

Предмет исследования: образ цвета («отражение» цвета) в сознании носителя русской культуры как единство культурного знания, перцептивного впечатления, вызываемого словом, и индивидуального опыта носителя языка.

Языковым материалом исследования послужили основные русские ЦО, данные лексикографических источников (толковых, этимологических и ассоциативных словарей), данные свободного ассоциативного эксперимента.

Теоретическим основанием настоящего исследования являются психолингвистическое учение о слове A.A. Залевской, концепция культурного знания Ф. Шарифиана, работы А.П. Василевича и P.M. Фрумкиной по изучению ЦО в психолингвистическом аспекте.

Гипотеза: исследование специфики образа ЦО в сознании носителя языка основывалось на предположении о том, что между образом цвета, устоявшимся в культуре и зафиксированным средствами языка, и его образом в сознании рядового носителя языка имеются различия, обусловленные как

социально-культурными (временными, тендерными и др.), так и индивидуальными факторами.

Цель работы: изучение особенностей бытования основных ЦО русского языка в сознании носителей русского языка/культуры через анализ ассоциаций и смысловых вариантов ЦО.

Для достижения обозначенной цели были поставлены и решены следующие задачи:

^проанализировать современное состояние проблемы изучения цвета и ЦО и выбрать направление исследования;

2) выявить семантическую структуру изучаемых слов;

3) выбрать методики экспериментального исследования;

4) организовать и провести экспериментальное исследование;

5) проанализировать полученные в ходе эксперимента данные и сопоставить семантическую структуру слов-ЦО и их актуальное психологическое значение;

6) выявить на основе полученных данных особенности образа основных русских ЦО в сознании носителя русской культуры;

7) для получения более объективного представления об образе ЦО исследовать реальное смысловое сходство/различие образов языкового сознания в области восприятия цвета носителями русской и мьянманской культур;

8) исследовать основные факторы, влияющие на формирование образа данных ЦО в сознании носителя языка, а также провести анализ полученных данных с учетом тендерных характеристик.

Методы исследования.

1. Описательный метод, метод дефиниционного анализа и синтеза, метод классификации.

2. Психолингвистические методы (метод свободных ассоциаций и семантический дифференциал).

3. Методы статистической обработки данных: факторный анализ, методы определения количественных (математическое ожидание, дисперсия, эксцесс) и качественных (нормальность, мономодальность / полимодальность) характеристик распределения.

Научная новизна предлагаемого исследования состоит в комплексном подходе к исследованию ЦО с использованием психолингвистических методов и методов статистической обработки данных с целью выявления особенностей образа основных русских ЦО в сознании носителя русской культуры. При этом слово рассматривается как средство доступа к образу ЦО в сознании носителя языка.

Теоретическая значимость. Уточняются представления о закономерностях формирования и особенностях образа прилагательных-ЦО в сознании носителя русской культуры. Показано, что образ ЦО в сознании носителя языка формируется под влиянием культуры, следствием чего являются несовпадения образов цвета у носителей разных языков. Продемонстрирована подвижность образа цвета, обусловленная изменениями в жизни общества. Используемая методика выявления особенностей восприятия слов-ЦО может быть использована по отношению к другим цветовым прилагательным как в русском, так и в других языках, а в дальнейшем - при сопоставительном изучении семантических и символических структур ЦО в родственных и неродственных языках, поскольку цветовые прилагательные по своему происхождению относятся к древнейшему пласту лексики, ведущему своё начало со времен индоевропейской общности. Данное исследование дает материал для дальнейших теоретических обобщений, выявления глубинных сходств и различий между языками.

Практическая значимость. Результаты проведенного исследования

могут быть использованы при разработке общетеоретических и конкретных

вопросов психолингвистики, этимологии, при составлении толковых словарей,

ассоциативных словарей, в вузовской учебной практике (на занятиях по

лексикологии, теории языка со студентами филологических специальностей), а

8

также при подготовке студентами рефератов и курсовых работ по данным дисциплинам.

На защиту выносятся следующие положения.

1. Слова-ЦО, как средства доступа к внутреннему миру человека, могут служить для выявления (и описания) образа цвета в сознании носителя языка. Синестетические свойства цвета, отображаемые ЦО, определяют многомерность образа цвета в сознании носителя языка.

2. Образ цвета является динамичным и меняется в зависимости от изменений реалий культурной и социальной среды; разные культурные традиции определяют различия в восприятии и использовании основных слов-цветонаименований.

3. На формирование образа ЦО в сознании носителя языка оказывает влияние как индивидуальный опыт отдельного человека (его индивидуальное знание), так и культурное знание о данном цвете. На формирование образа ЦО в сознании рядового носителя языка оказывают влияние тендерные стереотипы.

4. Для выявления значимых характеристик образа ЦО в сознании носителя языка необходимо использовать комплекс методик исследования.

Апробация работы. Основные положения и результаты диссертационной работы докладывались и обсуждались на международных и всероссийских конференциях: I и II Международной научно-методической конференции «Теория и практика языковой коммуникации» (г. Уфа, УГАТУ, 2009, 2010 гг.), IV Международной научной конференции «Концепт и культура» (г. Кемерово, КемГУ, 2010); III Международной молодежной научной конференции «Молодежь и XXI век - 2011» (г. Курск, ЮЗГУ, 2011), III Всероссийской научно-практической конференции «Язык для специальных целей: система, функции, среда» (г. Курск, КурскГТУ, 2010); на научно-практической конференции «Язык для специальных целей: система, функции, среда» (г. Курск, КурскГТУ, 2008); на студенческой конференции «Актуальные проблемы современного иноязычного образования» (г. Курск, КГУ, 2008), а

также на заседаниях кафедры иностранных языков ЮЗГУ.

9

Структура и объем работы. Диссертационная работа носит экспериментально-теоретический характер. Структура работы обусловлена целями и задачами исследования. Она состоит из введения, 3 глав и заключения, содержащих 155 страниц основного текста, 55 рисунков, списка использованных источников и списка использованных словарей на 20 страницах и 2 приложений на 25 страницах.

ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В ИССЛЕДОВАНИИ ЦВЕТА И ЦВЕТООБОЗНАЧЕНИЙ

1.1 Проблема изучения цвета в естественных науках

Прежде чем рассмотреть проблему изучения ЦО в лингвистике, необходимо дать ответ на вопрос о природе цвета с точки зрения естественных наук: физики и физиологии. Экстралингвистические исследования цвета, наряду с исследованиями физической природы света и явлений цветового контраста, имеют множество прикладных измерений, связанных с возможностями применения знаний о цвете в целом ряде областей, с восприятием цвета человеком.

Физики считают цвет стимулом, который адекватно описывается при помощи физических параметров, пытаются идентифицировать цвет с частотой (длиной волны) и амплитудой (яркостью / светимостью) лучистой энергии, которую называют светом. Учёные определили длину волны для каждого участка цветового спектра, опираясь на исследования И. Ньютона, который установил, что составляющие света имеют различную преломляемость, и по-разному воздействуют на наши глаза.

В физике принято выделять три основных цвета - жёлтый, синий и красный. Они представляют собой простейшие неделимые цвета и теоретически могут, с одной стороны, составлять все другие цвета в природе, а с другой стороны, могут при своём смешении цветов в определённой пропорции давать бесцветность, то есть серый цвет.

Выделенные физиками основные цвета были использованы в теориях цветового зрения [Тонквист 1993]. Однако, несмотря на то, что нерешёнными остаются многие вопросы, в частности, сколько исходных цветов способен воспринимать человек, подавляющее большинство цветовых систем опирается на физические характеристики.

Особый вклад в развитие световой теории внесли работы И.В. Гёте, который разработал свою теорию цветов, не ограничивающуюся рамками только физического подхода. С одной стороны, в физике известен «естественный цветовой круг» И.В. Гёте, представляющий собой равносторонний треугольник, на вершинах которого фиксируются основные цвета. В построенную по этим вершинам окружность вписывается второй перевёрнутый равносторонний треугольник с вершинами, представленными составными цветами первой степени. С другой стороны, учение Гёте о цвете представляет интерес и с точки зрения психологии. Гёте считал, что цвет «независимо от строения и формы материала оказывает известное воздействие... на душевное настроение». Тем самым, впечатление, вызываемое цветом, определяется, прежде всего, им самим, а не его предметными ассоциациями. Подобное свойство цвета Гёте иллюстрирует описанием тех изменений в «душевном состоянии», которые происходят при достаточно длительном воздействии цвета на человека, например, посредством цветных стекол [Гёте 1957: 300-340].

Волновая теория происхождения цвета явилась основой для непрекращающихся споров о том, что первично: цвет или свет, и существует ли цвет в природе вообще или это только отражательная способность поверхностей. Дж. Лакофф в своей работе «Женщины, огонь и опасные вещи», например, придерживается той точки зрения, что цвета в объективном мире вообще нет: «...было бы ошибочным утверждать, что присущие человеку категории объективно существуют «в мире», внешнем по отношению к человеческим существам. По крайней мере, некоторые категории воплощены (embodied). Например, цветовые категории детерминированы одновременно и объективным материальным миром, и особенностями биологии человека, и человеческим мышлением, и культурными факторами» [Лакофф 2004: 166].

Физиологи и офтальмологи исследуют цветовое зрение человека с точки

зрения возможностей лучшего различения предметов, изучают процессы,

протекающие в зрительной нервной системе. Общепризнанной в настоящее

12

время является трехрецепторная теория цветового зрения, впервые представленная Г. Палмером и разработанная впоследствии Т. Юнгом и X. Гельмгольцем, согласно которой на сетчатке глаза имеется три типа рецепторов, каждый из которых обладает спектральной чувствительностью к 1/3 видимого спектра. H.H. Данилова считает: то, что мы видим как цвет, представляет собой комбинированное воздействие спектрального распределения светового потока из источника света. Оно перерабатывается в сетчатке, а затем в коре головного мозга в сочетании с сигналами из соседних областей поля зрения, нашими воспоминаниями о сходных ситуациях, имевших место в прошлом опыте [Данилова 1998]. В рамках физиологического подхода принято говорить о том, что цвет обладает тремя параметрическими характеристиками - тон, яркость и насыщенность, которые человек различает при воздействии световой волны определённой длины на зрительные рецепторы, которые и вызывают ощущение цвета.

Психофизиологами установлено, что первым из всех факторов (цвет, запах, звук, вкус и т. д.), воздействующих на психику и эмоции человека, является цвет [Ефименко 2010].

В то же время цветовое зрение формируется в разных климатических условиях и при разном образе жизни. Поэтому даже древний человек понимал, что один и тот же объект при дневном и ночном освещении будет иметь разную цветовую окраску. Это отличие цветовосприятия обуславливается на уровне нейрофизиологии. Во многих языках есть поговорка: ночью все кошки серы (русск.) - all cats are grey in the dark (англ.) - In der Nacht sind alle Katzen grau (нем.). И если при дневном свете некоторые цвета выглядят равнояркими, например, зелёный и жёлтый, то в сумерках зелёный будет более ярким (при этом оба будут серыми), красный же при сумеречном освещении будет выглядеть чёрным.

Однако нельзя утверждать, что значение цвета может быть определено

только в терминах физических свойств. А. Вежбицкая считает, что когда люди

говорят, что платье синее, они не имеют в виду, что длина волны составляет ~

13

475 нанометров. Более того, люди «знали» цвет ещё до того, как была открыта волновая теория света. Для определения значения цвета не могут применяться термины нейрофизиологии, потому что воспринимаемые ощущения не могут передаваться другим людям. «Связь между представлением цвета в мозгу и языковым представлением о цвете может быть только опосредованной. Путь лежит через понятия. Данные чувственного восприятия субъективны (даже если они основаны на общечеловеческих психических реакциях), в то время как понятия могут быть общими для всех. Для того чтобы иметь возможность говорить с окружающими о наших субъективных ощущениях, мы должны уметь переводить их вначале в понятия, которые поддаются передаче другим людям» [Вежбицкая 1996: 283-284].

Цвет становится предметом рассмотрения и в области философии. В своей работе «Человеческое познание» Б. Рассел рассматривает понятие минимального словаря, который должен структурно составлять более сложные образования. Цветовые термины используются автором в качестве примера особого атрибута материи. Он рассматривает значение слова красный, определяя его как оттенок цвета, лежащий в определённой части спектра, как некий диапазон волн и как волны с определёнными длинами. Прибегая к таким определениям цвета, Рассел указывает, что их точность иллюзорна, так как определение цвета через длину волны никак не связано с ощущением. Сам автор для чёткого определения цвета предлагает ввести пространственно-временной аспект. Другими словами, различие в оттенках цветов, согласно его точке зрения, зависит от пространственно-временного положения цветового пятна в зрительном поле наблюдающего. По его мнению, не может быть двух идентичных оттенков цвета. «Оттенок цвета в комбинации с данным позиционным качеством не может существовать в двух областях одного зрительного поля, потому что эти области поля определяются с помощью их позиционных качеств» [Рассел 1999: 284].

Итак, представителей естественных наук интересуют, прежде всего,

физические свойства цвета, однако и в этих исследованиях прослеживается

14

несомненная связь с человеком, воспринимающим цвет. Рассмотрим далее, как изучается проблема цвета в этом аспекте.

1.2 Проблема изучения цвета в психологии

В психологии наиболее часто рассматривается символическая природа цвета, как это представлено при феноменологическом подходе. Считается, что нет строгой зависимости между цветовым стимулом и результирующим мозговым восприятием: мы можем видеть цвет без непосредственной физической причины (например, в результате работы воображения, во сне). Поэтому интерес для психологов представляет не цвет-стимул, а цвет-перцепт, т.е. цвет, существующий в восприятии человека в виде колерного образца [Измайлов, Соколов, Черноризов 1989]. По мнению психологов, восприятие цвета зависит от индивидуальных особенностей зрения, настроения, темперамента, уровня эстетического вкуса [Корж, Ребеко 1993]. Это позволяет учёным дать описание субъекта на основе его индивидуальных предпочтений в цветовом выборе. Широкое распространение получили различного рода эксперименты, позволяющие выявлять влияние цвета на эмоции (так называемые тесты Люшера), на физиологическое состояние - изменение состава крови, заживление тканей, тонус мышц, психический статус. Так, П.В. Янынин считает, что цвета красной части спектра действуют на человека распаляюще, красный повышает давление и частоту пульса, вызывает сильную активацию эмоционального состояния, а синий цвет действует охлаждающе, снижает артериальное давление, анестезирует [Яныпин 2000]. Люди в разном психологическом состоянии склонны видеть мир буквально в разном цвете. Эмоционально уравновешенные экстраверты видят мир более ярким и красочным, с преобладанием теплых тонов, тревожные интроверты, напротив, менее красочным, с преобладанием синего. Это сопоставимо с тем, что в радости человек видит мир «в розовом цвете», гнев «застилает глаза» красным, печаль - «синим» [Петренко 1997: 206].

Фабер Биррен [Birren 1961] в своём экстралингвистическом исследовании значений цвета выделяет четыре типа ассоциаций: 1) общее впечатление; 2) умственные ассоциации (mental associations); 3) объективные ассоциации (objective); 4) субъективные ассоциации (subjective). Под «умственными ассоциациями» предполагаются ассоциации в форме существительных. Под «объективными» и «субъективными» предполагаются ситуации, когда испытуемые соотносят цвета с внешним объектом или внутренним душевным состоянием. Например: Жёлтый цвет: общее представление: солнечный, разряженный, лучистый, лучезарный; умственные ассоциации: солнечный свет; объективные ассоциации: приветливый, воодушевляющий, жизненный, небесный; субъективные ассоциации: высокая духовность, здоровье.

С точки зрения психологического подхода к исследованию цвета интересной представляется монография Б.А. Базымы «Цвет и психика». В работе рассматриваются история развития цветовой символики, психофизиологическое и психологическое воздействие цвета на человека, факторы и механизмы цветовых предпочтений [Базыма 2001].

В психологии также изучаются механизмы цветового зрения [Черноризов 1999]. По мнению JI.H. Мироновой, психологический аспект восприятия цвета тесно связан с социально-культурным и историческим [Миронова 1984].

Термин «цвет» можно рассматривать с двух точек зрения: 1) совокупность всех видимых оттенков и 2) конкретный оттенок. Если совместить термины «психология», «семантика» и «цвет», то получится наука, изучающая «душевное значение» отдельных оттенков цвета и цвета как целого. Основная проблема психосемантики цвета распадается на два тесно связанных теоретических аспекта: 1) вопрос о роли восприятия цвета для человека (онтология и прагматика) и 2) исследование структуры конкретных цветовых значений (семантика и семиотика цвета).

Отправным в психосемантике цвета является тезис о существовании у

цветов естественных (натуральных) значений, природа которых представляется

во многом загадочной, а источники находятся вне культурно-исторического

16

поля. Главная методологическая предпосылка психосемантического подхода состоит в том, что наличие и специфика цветовой семантики отражает бытие человека в мире, контакт субъекта с миром, обеспечивая адекватное отражение объективной реальности на различных уровнях репрезентации субъекту образа этой реальности. В настоящее время цвет принято рассматривать не как свойство вещей, а как субъективное ощущение. В психосемантике цвета данный феномен последовательно рассматривается как один из атрибутов объективной действительности [Гёте 1957; Рубинштейн, 1973; Свасьян 1983 и др.], несводимый к характеристикам субъективного ощущения в аспекте доступности его интерпретации, его соотнесенности с неперцептивными категориями (физиологические реакции, эмоции, чувства, идеи, установки, морально-этические категории), то есть так, как он столетиями рассматривался художниками.

Психологические исследования о роли цвета в восприятии окружающего мира послужили толчком к появлению целого ряда прикладных исследований. Г. Агостон отмечает, что взгляд на цвет как на свойство предметов или света очень уместен в разных областях повседневной жизни - коммерции, искусстве, науке, технике, дизайне и т.д. [Агостон 1982: 123]. Вопрос создания цветового комфорта, «полезных» для человека сочетаний цветов, интересует специалистов по промышленному и бытовому дизайну. Цвет одежды является предметом создателей различной одежды, объектом интереса кутюрье, формирующих моду на определённые цвета и цветосочетания в определённом сезоне. В своей работе В.Ф. Петренко отмечает, что осознанное применение символики цвета, например, а архитектуре, дизайне и интерьере, будет способствовать дальнейшему развитию чувства цветового символизма [Петренко 1997: 222].

Многие учёные отмечают увеличение числа научно-технических

отраслей, в которых использование цвета носит узкоспециальный

терминологический характер. При этом обращается внимание на то, что

применение цвета не ограничивается минералогией и текстильным

17

производством, а широко используется также в рамках космических программ. Отдельный интерес представляет реклама, так как цветовой облик изделия часто имеет словесную форму. Поэтому существуют рекламные каталоги, оперирующие огромным запасом ЦО.

Вопросу значения цвета при создании рекламы посвящена статья О.В. Волошенюк [Волошенюк 2010]. В этой статье рассматриваются вопросы символики цвета, а также дается теоретическое обоснование использования определённого цвета в рекламных текстах с целью увеличения их коммуникативной эффективности.

В целом можно отметить, что психологические исследования цвета не могут ограничиваться лишь рамками психологии. В своих исследованиях учёные часто прибегают к данным других наук, как естественных, так и гуманитарных. Рассмотрим подробнее вопрос об изучении цвета и ЦО в лингвистике.

1.3 Проблема изучения цвета в лингвистике

1.3.1 Лингвистические исследования цветообозначений. Гипотеза

Б.Берлина и П.Кея

Всестороннее изучение словарного состава является одной из важнейших проблем в языкознании. Цвет выступает одной из основных категорий культуры, «фиксирующей уникальную информацию о колорите окружающей природы, взаимодействии различных этнических традиций, особенностях художественного видения мира» [Упорова 1995: 52]. Многое материальное и нематериальное в окружающем мире воспринимается благодаря цвету. Трудно назвать сферу человеческой деятельности, в которой не присутствовал бы цветовой фактор. Именно поэтому проблема цвета издавна привлекала внимание исследователей, связала множество ветвей и отраслей знаний.

Во все времена учёные пытались разгадать проблему цвета. Последние

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Таныгина, Елена Александровна, 2012 год

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1 Агостон Ж. Теория цвета [Текст] / Ж.Агостон. - М.: Мир, 1982. - 184 с.

2 Алимпиева Р.В. Семантическая значимость слова и структура лексико-семантической группы: На материале прилагательных цветообозначений русского языка [Текст] / Р.В. Алимпиева. - Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1986. -177с.

3 Алымова E.H. Цвет как лингвокогнитивная категория в русской языковой картине мира : дисс.... канд. филол. наук : 10.02.01. [Текст] / E.H. Алымова. -Санкт-Петербург, 2007. - 268 с.

4 Ананьев Б .Т. Человек как предмет познания [Текст] / Б.Г. Ананьев. - Л.: ЛГУ, 1969.-338 с.

5 Базикян Д. Пурпурный и шарлаховый : к истории цвета и слова в русском и польском языках - 27.01.2005 [Электронный ресурс] / Базикян Д. - Режим доступа: http://www.slavcenter.ge/art/?p=20050127-134729.

6 Базыма Б.А. Цвет и психика [Текст] / Б.А. Базыма. - Харьков: ХГАК, 2001.-172 с.

7 Басовская E.H. Ассоциативное поле прилагательных-цветообозначений в русской языковой картине мира (по данным лингвистического эксперимента) [Текст] / Е.Н.Басовская // Русская и сопоставительная филология: состояние и перспективы: Международная научная конференция, посвященная 200-летию Казанского университета (Казань, 4-6 октября 2004 г.): Труды и материалы: / Под общ. ред. K.P. Галиуллина - Казань: Изд-во Казан, ун-та, 2004. - С.205

8 Бахилина Н.Б. История цветообозначений в русском языке [Текст] / Н.Б. Бахилина. - М.: «Наука», 1975. - 288 с.

9 Белов А.И. Цветовые этноэйдемы как объект этнопсихолингвистики [Текст] / А.И. Белов // Этнопсихолингвистика. - М.: «Наука», 1988.-С. 49-58.

10 Бондаренко И.В. Лексико-синтагматические связи цветообозначений в английской и русской поэзии 19 века: На материале прилагательных blue и red

и их русских эквивалентов [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / И.В. Бондаренко. -М.:РГБ, 2005.-208 с.

11 Братчикова Н.С. Цветовая картина мира в финском и русском языковом сознании [Текст]: дис.... д-ра филол. наук / Н.С. Братчикова. - М., 2006. - 349 с.

12 Бреус И.В. Цветовая картина мира как когнитивный феномен [Текст] / И.В. Бреус // Слово, высказывание, текст в когнитивном, прагматическом и культурологическом аспектах: сб. ст. участников IV междунар. науч. конф., 2526 апр. 2008 г., Челябинск. Т. 1 / [редкол.: д.филол.н., проф. Л. А. Нефедова (отв. ред.) и др.]. - Челябинск: ООО «Издательство РЕКПОЛ», 2008. - С. 49-52.

13 Булах М.С. Цветообозначение семитских языков в этимологическом аспекте [Текст]: дисс. ... канд. филол. наук / М.С. Булах. -М., 2005. - 288 с.

14 Василевич А.П. Исследование лексики в психолингвистическом эксперименте (на материале цветообозначения в языках разных систем) [Текст] / А.П. Василевич. - М.: «Наука», 1987. - 141 с.

15 Василевич А.П. Цвет и названия цвета в русском языке [Текст] / А.П. Василевич, С.Н. Кузнецова, С.С. Мищенко. - М.: КомКнига, 2005. - 216 с.

16 Василевич А.П. Лазурь и пурпур. Чему учит история терминов цвета [Текст] / А.П. Василевич, Т.А. Михайлова // «Природой здесь нам суждено...» : сб. науч-поп. стат. - М.: «Октопус», 2003. - С. 296 - 304.

17 Василевич А.П. Пурпурный след» в истории русского языка [Электронный ресурс] / А.П. Василевич. - Режим доступа: http://www.ruscenter.ru/726.html.

18 Василевич А.П. Синий, синий, голубой... Или всегда ли слово было изгоем? [Электронный ресурс] / А.П. Василевич. - Режим доступа: http://www.ruscenter.ru/626.html.

19 Василевич А.П. Цвет, тепло и эмоции [Электронный ресурс] / А.П. Василевич. — Режим доступа: http://www.roman.by/r-78652.html.

20 Василевич А.П. Язык и культура: сопоставительный анализ группы слов-цветообозначений [Текст] / А.П. Василевич // Этнопсихолингвистика. - М.: «Наука», 1988. - С. 58 - 64.

21 Василевич А.П. языковая картина мира цвета. Методы исследования и прикладные аспекты [Текст]: дис. ... доктора филол. наук. / А.П. Василевич. -М.: Институт языкознания РАН, 2003. - 95 с.

22 Васильев JI.M. Современная лингвистическая семантика [Текст] / JI.M. Васильев. - М.: Высшая школа, 1990. - 176 с.

23 Вежбицкая А. Язык. Культура. Познание [Текст] / А.Вежбицкая. - М.: Русские словари, 1997. - 416 с.

24 Викторов В.Ю. Социокультурная природа цветовой символики [Текст]: дисс. ... канд. философ, наук / В. Ю. Викторов. - Тверь, 2005. - 168 с.

25 Волошенюк О.В. Значение цвета при создании рекламы (на примере глянцевых журналов) [Текст] / О.В. Волошенюк // Теория и практика языковой коммуникации: Материалы II Международной научно-методической конференции, 24-25 июня, 2010. - Уфа: УГАТУ, С. 86 - 91.

26 Гатауллина J1.P. Роль цветообозначений в концептуализации мира : На материале фразеологизмов английского, немецкого, французского, русского и татарского языков [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / JI.P. Гатауллина. - Уфа, 2005.-259 с.

27 Гёте И.В. Избранные сочинения по естествознанию [Текст] / И.В. Гёте. -М.: изд-во АН СССР, 1957. - 553 с.

28 Глухов В.П. Основы психолингвистики: учеб. пособие для студентов педвузов [Текст] / В.П. Глухов. - М.: ACT: Астрель, 2005. - 351 с.

29 Гнездилова, Н.В. Эволюция словопроизводства лексико-семантического поля цвета "braun" (на материале немецкого языка) [Текст]: дис. ... канд. филол. наук : 10.02.04. / Н.В. Гнездилова. - Тула, 2007. - 228 с.

30 Голубева Е.В. Изучение концепта «деньги» методом семантического дифференциала [Электронный ресурс] / Е.В. Голубева // Сборник научных трудов «Языковая личность. Речевые жанры. Текст». - М., 2008. - Режим доступа: http://golubevaelenav.narod.ru/science_L/gol_l 5 .htm.

31 Голубь Л.А. Сквозные мотивы языковой картины мира: из примере

(I к

лексико-семантического поля цвет в английском и русском языках

158

[Электронный ресурс]: дис. ... канд. филол. наук. / Л.А. Голубь. - М.: РГБ, 2007. -219 с.

32 Горошко Е.И. Изучение вербальных ассоциаций на цвета [Электронный ресурс] / Е.И. Горошко // Языковое сознание и образ мира. Сборник статей / Отв. ред. И.В. Уфимцева. - М.: Институт языкознания РАН, 2000. - 320 с. -Режим доступа: http://www.ilmg-ran.ru/library/psylingva/sborniki/Book2000/html_204/4-9.html.

33 Григорьева Т.В. Символическая насыщенность серого цвета [Текст] / Т.В.Григорьева, А.Р. Хамидова // Слово, высказывание, текст в когнитивном, прагматическом и культурологическом аспектах: сб. ст. участников IV междунар. науч. конф., 25-26 апр. 2008 г., Челябинск. / [редкол.: д.филол.н., проф. Л. А. Нефедова (отв. ред.) и др.]. - Челябинск: ООО «Издательство РЕКПОЛ», 2008. - Т. 1 - С. 88-92.

34 Гузева O.A. Смысловая и функциональная значимость цветообозначений в ранней лирике А. Ахматовой [Текст] : дисс. ... канд. филол. наук / O.A. Гузева. - Белгород, 2007. - 220 с.

35 Данилова H.H. Психофизиология: Учебник для вузов [Текст] / H.H. Данилова. — М.: Аспект-Пресс, 1998. -373 с.

36 Ефименко Н.В Звуко-цветовая организация учебного текста [Электронный ресурс] / Н.В Ефименко // Теория языка и межкультурная коммуникация. - Курск: КГУ, 2010. - № 1 (7). - Режим доступа: http://db.inforeg.ru/eni/artList.asp?j=2&id=020&idfull=0421000112/0007.

37 Журавлев А.П. Фонетическое значение [Текст] / А.П. Журавлев. - Л.: ЛГУ, 1974. - 148с.

38 Залевская A.A. Введение в психолингвистику [Текст] / A.A. Залевская. -М.: РГГУ, 1999.-382 с.

39 Залевская A.A. Некоторые проблемы подготовки ассоциативного

эксперимента и обработки его результатов [Текст] / A.A. Залевская. //

Экспериментальные исследования в области лексики и фонетики английского

языка. Учёные записки - Калинин, 1971. - Т. 98. - 4.2. — С. 3 - 119.

159

40 Залевская A.A. Некоторые проявления специфики языка и культуры испытуемых в материалах ассоциативных экспериментов [Текст] / A.A. Залевская // Этнопсихолингвистика- М.: «Наука», 1988. - С. 34 - 48.

41 Залевская A.A. Психолингвистические исследования: Слово. Текст: Избранные труды [Текст] / A.A. Залевская. - М.: Гнозис, 2005. - 543 с.

42 Залевская A.A. Слово в лексиконе человека: психолингвистическое исследование [Текст] / A.A. Залевская. - Воронеж: Изд-во воронежского университета, 1990. - 206 с.

43 Залевская A.A. Языковое сознание: вопросы теории [Текст] / A.A. Залевская // Вопросы психолингвистики. - М.: Институт языкознания РАН, 2003. -№ 1.-С. 30-34.

44 Зоолишоева Ш.Ф. Цветообозначение в шугнано-рушанской языковой группе в этнолингвистическом освещении [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / Ш.Ф. Зоолишоева. - Спб., 2005. - 148 с.

45 Иваненко C.B. Единичное и особое в лексико-семантических группах на обозначение цвета в современном русском языке [Текст]: автореф. дис. ... канд. филол. наук / C.B. Иваненко / Дншропетр. нац. ун-т. - Д.: 2001. - 20 с.

46 Измайлов Ч.А. Психофизиология цветового зрения [Текст] / Ч.А.Измайлов, Е.Н.Соколов, A.M. Черноризов. - M.: МГУ, 1989. - 195 с.

47 Колесникова Т.И. Генезис концепта "ЦВЕТ" в древнерусской и англосаксонской лингвокультурах [Текст] : автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.20 / Т.И. Колесникова. - Тюмень, 2009. - 22 с.

48 Колодкина H.H. Психолингвистическое исследование слов цветообозначений [Текст] / H.H. Колодкина. - Тверь ТГУ, 1999. - С. 108-112.

49 Корж H.H. Красный цвет: существует ли он? / Н.Н.Корж, Т.А. Ребеко // Проблема цвета в психологии / Отв. ред. A.A. Митькин, H.H. Корж. [Текст] -М.: «Наука», 1993.-С. 121-136

50 Крамер Д. Математическая обработка данных в социальных науках: современные методы / Д. Крамер. - М.: Академия, 2007. - 288 с.

51 Кульпина, В.Г. Лингвистика цвета. Термины цвета в польском и русском языках [Текст] / В.Г. Кульпина- М. : Московский Лицей, 2001. - 470 с.

52 Лакофф Д. Женщины, огонь и опасные вещи: Что категории языка говорят нам о мышлении [Текст] / Д. Лакофф - М.: Языки славянской культуры, 2004. - 792 с.

53 Лебедев М.В. Стабильность значения [Текст] / М.В. Лебедев. - Спб.: ЖИ, 2008.- 168 с.

54 Левицкий В.В. Экспериментальные методы в семасиологии [Текст] / В.В. Левицкий, И.А. Стернин. - Воронеж, 1989. - 193 с.

55 Леонтьев, Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности [Текст] / Д.А. Леонтьев. -М. : «Смысл», 2003. -488 с.

56 Ли Аньфэн. Русские фразеологические единицы с цветовым компонентом на фоне китайской лингвокультуры [Текст]: автореферат дис. ... канд. филол. наук / Ли Аньфэн. - М.: 2009. - 18 с.

57 Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии / Б.Ф.Ломов. -М.: «Наука», 1984.-- 444 с.

58 Лопатина Н.Р. Структурно-семантический анализ объектных цветонаименований : На материале английского и русского языков [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / Н.Р. Лопатина. - Краснодар, 2005. - 167 с.

59 Лукьяненко И.Н. Семантика и специфика функционирования цветообозначений красного тона в произведениях В. Набокова [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / И.Н. Лукьяненко. - Калининград, 2004. - 182 с.

60 Люкина Е.В. Номинативное пространство фразеологических единиц с компонентами цветообозначения в немецком и английском языках : Когнитивно-номинативный аспект [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / Е.В. Люкина. - М., 2004. - 233 с.

61 Майзина А.Н. Семантическое поле цветообозначений алтайского языка в сопоставлении с монгольским языком [Текст] : дис. ... канд. филол. наук: 10.02.20. / А.Н. Майзина. - Горно-Алтайск, 2006. - 208 с.

62 Маковский М.М. Удивительный мир слов и значений. Иллюзии и парадоксы в лексике и семантике [Текст] / М.М. Маковский. — М.: Едиториал УРСС, 2005. - 200 с.

63 Малинаускене Н.К. Некоторые особенности системы цветообозначений в языке Гомера [Текст] / Н.К. Малинаускене // Живое наследие античности. Вопросы классической филологии - М., 1987. - Вып. IX. - С. 24-39.

64 Мартинович Г.А. Опыт комплексного исследования данных ассоциативного эксперимента [Текст] / Г.А. Мартинович // Вопросы психологии. - М., 1993. - N 2. - С. 93-99.

65 Мартинович Г.А. Типы вербальных связей и отношений в ассоциативном поле [Текст] / Г.А. Мартинович // Вопросы психологии - М., 1990. - № 2. - С. 143 -146.

66 Ментальность россиян. (Специфика сознания больших групп населения России) [Текст] / Под общей редакцией И. Г. Дубова - М.: "ИМИДЖ-КОНТАКТ", 1997.-477 с.

67 Миронова J1.H. Цветоведение [Текст] / JI.H. Миронова. - Минск.: Вышая школа, 1984.-286 с.

68 Мичугина C.B. Денотативное пространство прилагательных цвета в английском языке [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / C.B. Мичугина. - М.: РГБ, 2005.-206 с.

69 Мишенькина Е.В. Возрастные особенности цветопредпочтения и взаимодействия цвета и возраста человека [Электронный ресурс] / Е.В. Мишенькина. - Режим доступа: http://www.psyinst.ru/library.php?part=article&id=2239.

70 Мишенькина Е.В. Национально-специфическая характеристика концепта "свет-цвет" в русской и английской лингвокультурной картине мира [Текст]: дис.... канд. филол. наук / Е.В. Мишенькина. - Ярославль, 2006. - 265 с.

71 Никулина Т.Е. Прилагательное «синий» в языке русских волшебных

сказок (по сборникам и записям XIX в. // История слова в текстах и словарях.

[Текст] - Ставрополь, 1988. - С. 113 - 123.

162

72 Обухов Я.Л. Жёлтый цвет [Текст] / Я.Л. Обухов // Журнал практического психолога. - М.: Институт Практической Психологии и Психоанализа, 1997. -№2. - С. 65-79.

73 Обухов Я.Л. Красный цвет [Текст] / Я.Л. Обухов // Журнал практического психолога. — М.: Институт Практической Психологии и Психоанализа, 1996. - №5. - С. 39-47.

74 Обухов Я.Л. Оранжевый цвет [Текст] / Я.Л. Обухов // Журнал практического психолога. — М.: Институт Практической Психологии и Психоанализа, 1997. - № 5. - С. 61-67.

75 Обухов Я.Л. Синий цвет [Текст] / Я.Л. Обухов // Журнал практического психолога. - М.: Институт Практической Психологии и Психоанализа, 1997. -№1 - С. 30-41

76 Орлов А.И. Математика случая. Вероятность и статистика - основные факты [Текст]: Учебное пособие / А.И. Орлов. - М.: МЗ-Пресс, 2004 - 110 с.

77 Панов E.H. Знаки. Символы. Языки [Текст] / E.H. Панов. - М.: Знание, 1983. - 248 с.

78 Пелевина Н.Ф. О соотношении языка и действительности (обозначение красного и синего цветов) / Н.Ф. Пелевина // Научные доклады высшей школы. Филологические науки. - М., 1962. - № 2. - С. 149-152.

79 Петренко В.Ф. Основы психосемантики [Текст] / В.Ф. Петренко. - М.: МГУ, 1997.-400 с.

80 Петренко В.Ф. Психосемантика сознания [Текст] / В.Ф. Петренко. - М.: МГУ, 1987.-207 с.

81 Пищальннкова В.А. К проблеме содержания психолингвистических терминов: образ языкового сознания [Текст] / В.А. Пищальннкова // Вестник Московского государственного лингвистического университета, выпуск 557: Языковое существование человека и этноса. - М.: ИПК МГЛУ «Рема», 2009. -С. 11-23.

82 Пищальннкова В.А. Языковое сознание: устоявшееся и спорное. По

материалам XIY Международного симпозиума по психолингвистике и теории

163

коммуникации [Текст] / В.А. Пищальннкова // Вопросы психолингвистики. -М.: Институт языкознания РАН, 2003. - № 1. - С. 19 - 30.

83 Подосинов A.B. Ex oriente lux! Ориентация по странам света в архаических культурах Евразии [Текст] / A.B. Подосинов. - М.: Языки русской культуры, 1999. - 720 с.

84 Праченко О.В. Фразеологические единицы с колоративным компонентом в русском, английском, испанском и португальском языках [Текст]: Дис. ... канд. филол. наук / О.В. Праченко. - Казань, 2004. -273 с.

85 Прокофьева Л.П. Звуко-цветовая ассоциативность: универсальное, национальное, индивидуальное [Текст] / Л.П. Прокофьева. - Саратов: СГМУ, 2007. - 280 с.

86 Прохорова М.Е. Цвет как основа характеристики человека в сравнительных словосочетаниях (на материале русского, английского и французского языков) [Текст]: автореферат дис. ... канд. филол. наук / М.Е. Прохорова. - Тамбов: 2010. - 25 с.

87 Пугачева Т. Соотношение зон спектра и цветообозначений в русском языке. Влияние ситуации воспроизведения [Электронный ресурс] / Т. Пугачева // Психология и бизнес онлайн. - 01.01.2003. - Режим доступа: http:// www.psycho.ru/library/243.

88 Рассел Б. Человеческое познание: его сфера и границы [Текст] / Б. Рассел. -М.: Терра, 1999.-464 с.

89 Рахилина Е.В. Когнитивный анализ предметных имен: от сочетаемости к семантике [Текст]: автореферат дис. ... канд. филол. наук / Е.В. Рахилина. - М.: 1999. - 27 с.

90 Рахилина Е.В. Когнитивный анализ предметных имен: семантика и сочетаемость [Текст] / Е.В. Рахилина. - М.: Русские словари, 2000. - 416 с.

91 Рогожникова Т.М. Потенциал звукоцвета и звуко-цветовая организация текста / Т.М. Рогожникова // Языковое бытие человека и этноса: когнитивный и психолингвистический аспекты / Материалы международной школы-семинара

(V Березинские чтения). - М.: ИНИОН РАН, МГЛУ, 2009. - Вып. 15. - С. 214224

92 Родионова Н.В. Семантический дифференциал (обзор литературы) [Текст] / Н.В. Родионова // Социология 4М: методология, методы, математические модели. - М.: Институт социологии РАН, 1996. - №7. - С.175-200.

93 Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии [Текст] / С.Л. Рубинштейн. -М.: Педагогика, 1973. -424 с.

94 Садыкова И.В. Обозначение красного цвета в русском языке в историко-этимологическом аспекте [Текст]: автореферат дис. ... канд. филол. наук / И.В. Садыкова. - Томск, 2006. - 34 с.

95 Сазонова Т.Ю. Модели репрезентации культурного знания [Электронный ресурс] / Т.Ю. Сазонова // «Теория языка и межкультурная коммуникация» -Курск: КГУ, 2009. - №1 (5). - Режим доступа: http://tl-ic.kursksu.ru/pdf/005-13.pdf.

96 Салихова Э.А. Моделирование процессов овладения и пользования психологической структурой значения слова при билингвизме: Автореферат дис.... доктора, филол. наук. / Э.А. Салихова. - Уфа, 2007. - 45 с.

97 Сафина З.М. Когнитивно-лексикографическое описание фразеологических единиц со структурно-семантическим компонентом цвета: На материале английского, русского и башкирского языков [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / З.М. Сафина. - Уфа, 2004. - 213 с.

98 Сафуанова О.В. Формы репрезентации цвета в субъективном опыте [Текст]: дис. ... канд. психол. наук / О.В. Сафуанова. - М., 1994. - 146 с.

99 Свасьян К.А. Философское мировоззрение Гёте [Текст] / К.А. Свасьян. -Ереван: Изд-во АН Армянской ССР, 1983.- 183 с.

100 Светличная Т.Ю. Сравнительные лингвокультурные характеристики цветообозначения и цветовосприятия в английском и русском языках [Электронный ресурс]: дис. ... канд. филол. наук. / Т.Ю. Светличная. -М.: РГБ, 2003.- 186 с.

101 Серов H.B. Хроматизм мифа [Текст] / Н.В. Серов. - Л.: Об-ние "Всесоюз. кн. центр". Фил. "Васильевский остров", 1990. - 352 с.

102 Серов Н.В. Эстетика цвета. Методологические аспекты хроматизма [Текст] / Н.В. Серов. - СПб.: ФПБ - ТОО «БИОНТ», 1997. - 64 с.

103 Симонова Е.Г. Имплицитное цветообозначение в современном немецком языке: автореферат дис. ... канд. филол. наук [Текст] / Е.Г. Симонова. - Нижний Новгород, 2007. - 19 с.

104 Слезкина М.Г. Семантика и символика прилагательного "жёлтый" в русском языке: В семасиологическом и ономасиологическом аспектах [Текст]: дис.... канд. филол. наук / М.Г. Слезкина - Челябинск, 2005. - 163 с.

105 Слобин Д. Психолингвистика [Текст] / Д. Слобин, Дж. Грин. - М.: Прогресс, 1976.-348 с.

106 Соломин И.Л. Психосемантическая диагностика трудовой мотивации в управлении персоналом [Текст] / И.Л. Соломин // Мир авионики. - Спб., 2006. -№4. - С. 34-40.

107 Сорокин Ю.А. Типы китайской символики в языке и культуре [Текст] / Ю.А.Сорокин, И.Ю. Марковина // Этнопсихолингвистика. - М.: «Наука», 1988. -С. 64-71.

108 Социология: Энциклопедия [Текст] / Сост. A.A. Грицанов, В. Л. Абушенко, Г.М. Евелькин, Г.Н. Соколова, О.В. Терещенко. - Мн.: Книжный Дом, 2003.- 1312 с.

109 Спиридонова И.И. Цветообозначения в языке: параллели между русским и немецким языками [Текст] / И.И. Спиридонова // Вестник Московского университета. Серия 19: Лингвистика и межкультурная коммуникация. - М.: МГУ, 2009. - № 4. - С. 119-125.

110 Супрун А. Почему мы так одеты [Текст] / А.Супрун, Г. Филановский. -М.: «Молодая гвардия», 1990. - 190 с.

111 Талапина М.Б. Макроситуация в семантике прилагательных русского и английского языков: белый, чёрный, white, black [Электронный ресурс] / М.Б.

Талапина. - ИДОПП УГТУ-УПИ, 2008. - Режим доступа: http://www.ucs-ustu.ru/go/obj 068623 7613/obj0199829812/obj0319184460.

112 Тарасов Е.Ф. Актуальные проблемы анализа языкового сознания // Языковое сознание и образ мира [Текст] / Е.Ф. Тарасов. - М.: ИЯ РАН, 2000. -С. 24-32.

113 Тер-Минасова С.Г. Межкультурная коммуникация [Текст] / С.Г. Тер-Минасова. - М.: Слово/Slovo, 2000. - 624 с.

114 Тонквист Г. Аспекты цвета. Что они значат и как могут быть использованы [Текст] / Г. Тонквист // Проблема цвета в психологии / Отв. ред. A.A. Митькин, H.H. Корж.- М.: «Наука», 1993. - С. 5-53.

115 Турунен Н. Ассоциативный эксперимент как средство выявления картины мира у представителей разных культур [Текст] / Н. Турунен, Л.И. Харченкова // Русское и финское коммуникативное поведение. - Воронеж: Изд-во ВГТУ, 2000. - С. 74-78.

116 Упорова С.О. О методологии анализа цвета в художественном тексте [Текст] / С.О. Упорова // Гуманитарные науки в Сибири. - Издательство СО РАН, 1995.- №4.-С. 52.

117 Уфимцева Н.В. Русские: опыт еще одного самопознания [Текст] / Н.В. Уфимцева // Этнокультурная специфика языкового сознания: сб. ст. - М., 1996. -С. 139- 163.

118 Уфимцева Н.В. Языковое сознание как отображение этносоциокультурной реальности [Текст] / Н.В. Уфимцева // Вопросы психолингвистики. - М.: Институт Языкознания РАН, 2003. - № 1. - С. 102 -111.

119 Файзуллина З.С. Этнокультурные особенности цветообозначения в современном башкирском языке [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / З.С. Файзуллина. - Уфа, 2005. - 170 с.

120 Фетисова С.А. Концептуализация имени цвета "красный" [Текст]: Дис. ... канд. филол. наук. / С.А. Фетисова. - М.: РГБ, 2005. - 174 с.

121 Фрумкина P.M. Психолингвистика [Текст] / P.M. Фрумкина. - М.: ACADEMA, 2001. - 320 с.

122 Фрумкина P.M. Цвет, смысл, сходство: Аспекты психолингвистического анализа [Текст] / Р.М.Фрумкина- М.: Наука, 1984. - 175 с.

123 Чейф У. Значение и структура языка [Текст] / У. Чейф. - М.: «Наука», 1975.-424 с.

124 Ченки А. Современные когнитивные подходы к семантике: сходства и различия в теориях и целях [Текст] / А. Ченки // Вопросы языкознания. - М., 1996. - № 2. - С.68-78.

125 Черноризов A.M. Нейронные механизмы цветового зрения [Текст]: дисс. ... доктора псих, наук / A.M. Черноризов. - М.: 1999. - 227 с.

126 Шарафадина К.И. "Язык цветов" в русской поэзии и литературном обиходе первой половины XIX века : Источники, семантика, формы [Текст]: дис. ... доктора филол. наук / К.И. Шарафадина. - Спб., 2004. - 431 с.

127 Шелепова Н.В. Контекстуальная эмотивность единиц лексико-фразеологического поля "цвет" : на материале англоязычной художественной прозы XX века [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / Н.В. Шелепова. — Астрахань, 2007. - 219 с.

128 Шестерина Е.А. Структурно-содержательная характеристика образов языкового сознания (на материале русско-немецкого ассоциативного и переводческого экспериментов) [Текст]: автореф.... дис. канд. филол. наук / Е.А. Шестерина. - М., 2007. - 18 с

129 Щепотина Е.В. Исследование концептов FREEDOM, LAW, СВОБОДА, ЗАКОН в английской и русской лингвокультурах (на материале ассоциативного эксперимента) [Текст] / Е.В. Щепотина // Язык, коммуникация и социальная среда. - Воронеж: ВГУ, 2006. - С. 51-58.

130 Юнг, К.Г. Воспоминания, сновидения, размышления [Текст] / К.Г. Юнг. -Киев : Airland, 1994. - 405 с.

131 Языковое сознание и образ мира. Сборник статей / Отв. ред. Н.В. Уфимцева. - М.: ИнЯз., 2000. - 320 с.

132 Языковое сознание: формирование и функционирование. Сборник статей / Отв. ред. Н.В. Уфимцева. - М.: ИнЯз, 1998.-256 с.

133 Яныпин П.В. Введение в психосемантику цвета [Текст] / П.В. Яньшин. -Самара: СамГПУ, 2001. - 277 с.

134 Яньшин П.В. Психосемантический анализ категоризации цвета в структуре сознания субъекта [Текст]: автореф.... дис. доктора псих, наук / П.В. Яньшин. - М.: МГУ, 2001. - 42 с.

135 Яньшин П.В. Цвет как фактор психической регуляции [Текст] / П.В. Яньшин // Прикладная психология. - М., 2000. - № 4. - С. 14-27.

136 Adams F.M. A cross-cultural study of the meanings of color [Text] / F.M. Adams, Ch.E. Osgood // J. of cross-cultural psychol. - 1973. - 4. - №2. - P. 135-156.

137 Athanasopoulos P. Cognitive representation of colour in bilinguals: The case of Greek blues [Text] / P. Athanasopoulos // Bilingualism: Language and Cognition 12 (1). - Cambridge University Press, 2009. - P. 83-95.

138 Belpaeme T. Colourful language and colour categories [Text] / T. Belpaeme, J. Bleys // Cangelosi, and C. L. Nehaniv, (Eds.), Proceedings of the Second International Symposium on the Emergence and Evolution of Linguistic Communication (EELC'05), Hertfordshire, UK. The Society for the Study of Artificial Intelligence and the Simulation of Behaviour, 2005. - P. 1-7.

139 Belpaeme T. Explaining Universal Color Categories Through a Constrained Acquisition Process [Text] / T. Belpaeme, J. Bleys // Adaptive Behavior 13, 2005. — P. 293-310.

140 Belpaeme T. Factors influencing the origins of colour categories [Text] / T. Belpaeme. - Vrije Universiteit Brussel: Artificial Intelligence Laboratory, 2002. -204 p.

141 Belpaeme T. Understanding the origins of colour categories through computational modelling [Electronic resource] / T. Belpaeme // Proceedings of the 4th International Conference on the Evolution of Language, 2002. - URL: http://www.isrl.illinois.edu/~amag/langev/paper/belpaeme02evolang.html.

142 Berlin B. Basic color terms: their universality and evolution [Text] / B. Berlin, P. Kay. - Berkely-Los Angeles : University of Colifornia Press, 1969. - 178 pp.

143 Birren F. Color psychology and color therapy: A factual study of the influence of color on human life [Text] / F. Birren. - N.Y., cop. 1961.-302 pp.

144 Bornstein M.H. Perceptual categories in vision and audition [Text] / M.H. Bornstein // Harnad, S., editor, Categorical Perception. - Cambridge University Press, Cambridge, 1987. - P. 287-300.

145 Chamberlin G.J. Color: Its measurement, computation and application [Text] / G.J. Chamberlin, D.G. Chamberlin-L., 1980. - 136 pp.

146 Dowman M. Colour Terms, Syntax and Bayes: Modelling Acquisition and Evolution [Text] : PhD thesis / M. Dowman. - School of Information Technologies, University of Sydney, 2004. - 354 p.

147 Dowman M. Explaining color term typology as the product of cultural evolution using a bayesian multi-agent model [Electronic resource] / M. Dowman // Proceedings of the 25th Annual Meeting of the Cognitive Science Society, R. Alterman and D. Kirsh, Eds. Mahwah. - N.J.: Lawrence Erlbaum Associates, 2003. -URL: http://csjarchive.cogsci.rpi.edu/Proceedings/2003/mac/profB4.html.

148 Elman J.L. Rethinking Innateness: A Connectionist Perspective on Development [Text] / J.L. Elman, E.A. Bates, M.H. Johnson, A. Karmiloff-Smith, D. Parisi, K. Plunkett. - The MIT Press, Cambridge, MA, 1996. - 120 p.

149 Hardin C.L. Color for the philosophers [Text] / C.L. Hardin. - Indianapolis, 1988.- 180 pp.

150 Heller L.G. Parametric linguistics [Text] / L.G. Heller, J. Macris. - The Hague; Paris, 1967.-79 pp.

151 Humphrey N.K. The colour currency of nature [Text] / N.K. Humphrey // T. Porter and B. Mikelides (eds). Color for Architecture. - New York: Van Nostrand, 1976.-97f.

152 Itten J. The elements of color [Text] / J. Itten. - N.Y., 1970. - 95 p.

153 Kay P. Color Naming across Languages [Text] / P. Kay, B. Brent, L. Maffi // Hardin, C. L. & Maffi, L. (Eds.). Color categories in thought and language. -Cambridge: Cambridge University Press, 1997. - P. 21-59.

154 Kay P. Color [Text] / P. Kay // Journal of Linguistic Anthropology, edited by Alessandro Duranti. 1, 1999. - P. 29-32.

155 Kay P. Why colour words are really ... colour words [Text] / P. Kay, R.G. Kuehni // Journal of the Royal Anthropological Institute. 14, June 2008. - P. 886889.

156 Kay P. Color Appearance and the Emergence and Evolution of Basic Color Lexicons [Text] / P. Kay, L. Maffi // American Anthropologist, 101 (4), 1999. - P. 743 - 760.

157 Kay P. Number of Basic Colour Categories [Text] / P. Kay, L. Maffi // Haspelmath, M., Dryer, M.S., Gil, D. & Comrie, B. (Eds.). The World Atlas of Language Structures Online. - Munich: Max Planck Digital Library, 2008. - Chapter 133.

158 Kay P. The Linguistic Significance of the Meanings of Basic Color Terms [Text] / P. Kay, C.K. McDaniel. - Language, 1978. - Vol. 54. - № 3. - P. 610-646.

159 Lammens, J.M.G. A computational model of color perception and color naming [Text]: PhD thesis / J.M.G. Lammens. - State University at New York at Buffalo, 1994. - 254 p.

160 MacLaury R.E. Color and cognition in Mesoamerica. Constructing categories as vantages [Text] / R.E. MacLaury. - Austin: Texas Univ., 1997. - 616 p.

161 Mojsilovic A. A computational model for color naming and describing color composition of images [Text] / A. Mojsilovic // IEEE Trans. Image Process? 14, 2005.-P. 690-699.

162 Moroney N. Unconstrained web-based color naming experiment [Text] / N. Moroney // SPIE/IS&T Electronic Imaging'03, 2003. - P. 36-46.

163 Nida E.A. Toward a Science of Translating [Text] / E.A. Nida. - Leiden, 1964. -331pp.

164 Osgood Ch.E. The Measurement of Meaning [Text] / Ch.E. Osgood, G. Suci, P. Tannenbaum. - University of Illinois Press, 1957. - 346 pp.

165 Ratliff F. On the psychophysiological bases of universal color names [Text] / F. Ratliff // Proceedings of the American Philosophical Society, 120, 1976. - P. 311330.

166 Regier T. Universal Foci and Varying Boundaries in Linguistic Color Categories [Electronic resource] / T. Regier, P. Kay, R.S. Cook // B. G. Bara, L. Barsalou and M. Bucciarelli (Eds.) Proceedings of the 27th Annual Conference of the Cognitive Science Society, 2005. - URL: http://www.icsi.berkeley.edu/~kay/.

167 Rosch E. Cognitive Representation of Semantic Categories [Text] / E. Rosch // Journal of Experimental Psychology 104. - 1975. -P.192-233.

168 Rumelhart D. Parallel Distributed Processing: Exploration in the microstructure of cognition [Text] / D. Rumelhart, J. McClelland, - The MIT Press, Cambridge, MA, 1986. - Volume 1 and 2.

169 Sarapik V. Red, The Colour and The Word [Text] / V. Sarapik // Folklore, Vol 3, April, 1997.-P. 93-131.

170 Saunders B. Revisiting basic color terms [Text] / B. Saunders // Journal of the Royal Anthropological Institute, 6, 2000. - P. 81-99.

171 Sharifian F. Distributed, emergent cultural cognition, conceptualisation, and language [TexT] / F. Sharifian // In R.M. Frank, R.Dirven, T.Ziemke, & E.Bernandez (eds.) Body, Language, and Mind (Vol. 2): Sociocultural Situatedness. - Berlin/New York: Mouton de Gruyter, 2008. - P. 109-136.

172 Siok W.T. Language regions of brain are operative in color perception [Electronic resource] / W. T. Siok, P. Kay, W. S. Y. Wang, A. H. D. Chan, L. Chen, Luke Kang-Kwong, Li Hai Tan // Proceedings of the National Academy of Sciences, 2009. - URL: www.pnas.org/cgi/doi/10.1073/pnas.0903627106.

173 Steels L. Coordinating perceptually grounded categories through language: A case study for colour [TexT] / L. Steels, T. Belpaeme // Behavioral and Brain Sciences, 28. - Cambridge university press, 2005. - P. 469-489

174 Volkova E.P. Experiment for color idioms project [Текст] / E.P. Volkova // Слово и текст: психолингвистический подход: Сб. науч. тр. / Под общ. Ред. А.А. Залевской. - Тверь, Твер. гос. ун-т, 2009. - Вып. 9. - С. 157-164.

175 Webster М.А. Individual and Population Differences in Focal Colors [Техт] / M.A. Webster & P. Kay // Anthropology of Color, ed. by Robert E. MacLaury, Galina V. Paramei and Don Dedrick. - Amsterdam: John Benjamins, 2007. - P. 2953.

176 Zeki S., Aglioti S., McKeefry D., Berlucchi G. The neurological basis of conscious color perception in a blind patient [Electronic resource] / S. Zeki, S. Aglioti, D. McKeefry, G. Berlucchi // Proceedings of the National Academy of Sciences, 96(24), 1999. - URL: http://nivea.psycho.univ-paris5.fr/~philipona/Biblio/Author/ZEKI-S.html.

СЛОВАРИ

1. Ефремова Т.Ф. Современный толковый словарь русского языка. В 3 т. Т.

1. А - Л [Текст] / Т.Ф. Ефремова. - М.: ACT : Астрель, 2006. - 1168 с.

2. Ефремова Т.Ф. Современный толковый словарь русского языка. В 3 т. Т.

2. М - П [Текст] / Т.Ф. Ефремова. - М.: ACT : Астрель, 2006. - 1168 с.

3. Ефремова Т.Ф. Современный толковый словарь русского языка. В 3 т. Т.

3. Р - Я [Текст] / Т.Ф. Ефремова. - М.: ACT : Астрель, 2006. - 976 с.

4. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка: 80 тысяч слов и фразеологических выражений. - М.: ИТИ Технологии, 2007. - 944 с.

5. Популярный словарь русского языка. Толково-энциклопедический (5 тыс. статей) / Гуськова А.П., Сотин Б.В. - М.: АСТ-Пресс, 2003. - 888 с.

6. Русский ассоциативный словарь. В 2 т. Т. 1. От стимула к реакции: Ок. 7000 стимулов / Ю.Н. Караулов, Г.А. Черкасова, Н.В. Уфимцева, Ю.А. Сорокин, Е.Ф. Тарасов. - М.: ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство ACT», 2002. - 784 с.

7. Русский ассоциативный словарь. В 2 т. Т.2. От реакции к стимулу: Более 100 000 реакций / Ю.Н. Караулов, Г.А. Черкасова, Н.В. Уфимцева, Ю.А. Сорокин, Е.Ф. Тарасов. - М.: ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство ACT», 2002. - 992 с.

8. Черных П.Я. Историко-этимологический словарь современного русского языка: в 2 т. Т. 1. А - ПАНТОМИМА. - М.: «Русский язык», 1999. - 624 с.

9. Черных П.Я. Историко-этимологический словарь современного русского языка: в 2 т. Т.2. ПАНЦИРЬ - ЯЩУР. - М.: «Русский язык», 1999. - 560 с.

10. Фасмер, М. Этимологический словарь русского языка в 4 т. [Текст] - М.: Астрель, 2004. - 592 с.

11. Черкасова Г.А. Русский сопоставительный ассоциативный словарь. [Электронный ресурс] / Г.А. Черкасова. - М.: ИЯз РАН, 2008. - Режим доступа: http://www.philippovich.ru/Projects/ASIS/RSPAS/zapusk.htm.

12. Ayto John. Dictionary of Word Origins. - Arcade Publishing, New York, 1993. - 583 pp.

13. Chambers's Twentieth Century Dictionary of the English Language: Pronouncing, Explanatory, Etymological, with Illustrations. [Text] / Edited by Thomas Davidson. - W&R. Chambers, Limited, London and Edinburgh, 1908.

14. Every man's Thesaurus of English Words and Phrases / Revised from Peter Roget by D.C.Browning. - Sphere Books Ltd, 1981. - 848 pp.

15. The Oxford Dictionary of English Etymology [Text] / Edited by C.T.Onions with the assistance of G.W.S.Friedrichsen and R.W.Burchfield. - Oxford University Press, 1996.

16. The Shorter Oxford English Dictionary on Historical Principles [Text] / Prepared by William Little, H.W. Fowler and Jessie Coulson. Revised and edited by C.T. Onions. Volume 1 A-MARKWORTHY. - Oxford : Clarendon Press, 1980.

17. The Shorter Oxford English Dictionary on Historical Principles [Text] / Prepared by William Little, H.W. Fowler and Jessie Coulson. Revised and edited by C.T. Onions. Volume IIMARL-Z and addenda. - Oxford: Clarendon Press, 1980.

18. Skeat Walter W. The Concise Dictionary of English Etymology [Text] -Wordsworth Editions Ltd, 1995.