Номинативная личность как реализация языковой личности: опыт экспериментального исследования тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.19, кандидат филологических наук Гафурова, Мария Нуриахметовна

• Гафурова, Мария Нуриахметовна
• кандидат филологических наук
• 2012

Оглавление диссертации кандидат филологических наук Гафурова, Мария Нуриахметовна

Введение.

Глава 1. Номинативная личность: обоснование категории и методики ее изучения.

§ 1. Языковая личность: принципы исследования. Понятие номинативной личности.

§ 2. Ономасиология: теоретический контекст исследования номинативной личности.

§ 3. Принципы сбора материала.

§ 4. Методика анализа. Уровни номинативной личности.

§ 5. Выводы.

Глава 2. Уровневое представление номинативной личности.

§ 1. Когнитивно-вербальный уровень.

1.1. Ономасиологическая классификация.

1.2. Способы отражения номинативных признаков.

1.3. Лингвистическая номинативная техника.

1.4. Номинативное поведение и когнитивные стратегии номинативной личности.

§ 2. Коммуникативно-прагматический уровень.

2.1. Соотношение номинации и коммуникации.

2.2. Информативность номинации.

2.3. Коммуникативно значимые характеристики номинации.

2.4. Прагматическая установка номинативной личности.

2.5. Адресат номинации как коммуникант.

§ 3. Выводы.

Глава 3. Портретирование номинативной личности.

§ 1. Характеристика конкретной номинативной личности (лингвоперсонологические этюды).

§ 2. Регулярные сочетания элементарных номинативных типов.

§ 3. Выводы.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Номинативная личность как реализация языковой личности: опыт экспериментального исследования»

Язык является средством формулирования и сообщения мыслей, а также отражения окружающей действительности, что происходит под знаком многоаспектной обусловленности. Сложно говорить об абсолютной объективности запечатле-ния какого-либо факта. Постулат о необходимости изучения роли субъекта, проявляющего себя в разных видах лингвопродуктивной деятельности, является незыблемым в современной антропологической научной парадигме.

Один из основных видов языковой активности - создание имени. Причем человек не просто присваивает предметам и явлениям определенные названия, а творит таким образом вторую когнитивную реальность. Лингвистическая онтология оказывается напрямую связанной с гносеологическими механизмами. Именование в языке всегда содержательно и опосредовано мышлением: объективные свойства вещей и явлений оказываются преобразованы в соответствии с установкой субъекта номинации. Говоря о сущности знаковой репрезентации средствами естественных языков, следует выделять три аспекта: семиологический, социально-психологический и собственно-лингвистический [Азнаурова, Кубрякова, Телия, Уфимцева, 1977, 31]. Исследуя данные аспекты, мы можем определить такие важнейшие факторы, способствующие появлению в языке того или иного слова, как когнитивный опыт, лингвистическая техника, человеческая психология, роль общества, влияние внешних условий, языковая система, взаимоотношение языка, мышления с окружающей действительностью. В связи с этим познание закономерностей номинации влечет за собой более глубокое понимание функционального взаимодействия всех участков системы и структуры языка, который призван обеспечивать реализацию мыслительно-коммуникативных потребностей и намерений человека, а вслед за этим пониманием и раскрытие индивидуально-антропологического субстрата в языке.

Итак, во-первых, без носителя языка, без конкретной языковой личности, невозможно ответить на актуальные, наименее тривиальные вопросы современной лингвистики. Во-вторых, одним из самых «результативных» инструментов познания человека как лингвопродуцирующего субъекта является языковая номинация, ибо она «в конечном счете вбирает в себя все разнообразие и всю глубину проблем взаимоотношения языка и действительности, языка и мышления, языка и мира человеческих эмоций» [Рут, 2008, 4]. Эти обстоятельства обусловливают актуальность настоящей работы.

Объектом исследования является номинативная деятельность носителя языка. При описании субъекта используется категория языковой личности. С одной стороны, разработка соответствующей теории относится к числу актуальных задач лингвистики, понятие языковой личности «вписывается в современную когнитивную парадигму, в которой человек представлен как субъект, осознающий свою предметную и теоретическую деятельность» [Лютикова, 1999, 3], анализу подвергаются индивидуальные и социальные проявления языковой личности, ее ценностные предпочтения. С другой стороны, нельзя игнорировать тот факт, что это в некотором смысле антиномичный объект лингвистического изыскания, в частности, сопротивляющийся классификации в силу своей принципиальной индивидуальности, множественности и несводимости к единому образцу. Мы определяем языковую личность как совокупность разнообразных личностных характеристик, проявляющихся в лингвистической деятельности индивида. Толкуя основное понятие таким образом, мы не фокусируем внимание на одном представителе языкового сообщества, а делаем попытку выявить общезначимые ясновыделимые и комбинируемые параметры, сосредоточиваемся на эмпирически выводимой модели языковой личности.

Традиционным источником лингвоперсонологических исследований являются созданные индивидом устные и письменные тексты, нас же интересует номинация как средство проявления, а значит, познания языковой личности. Несмотря на некоторый «пуантилизм» такого подхода, сложно опровергнуть тот факт, что каждая номинативная единица обнародует информацию о номинаторе. Через номинацию человек объективирует приобретаемый опыт, при этом выбирая из лингвистического арсенала определенные модели, осуществляя лингвокреативную деятельность, в которой тесно переплетаются когнитивный и лингвистический аспекты. Таким образом, предметом в данной работе являются модели номинативного поведения.

В слове наряду с основной «предметной» информацией присутствует «сопутствующая» информация, «обширность того имплицитного содержания, которое «тянет» за собой из бытия данное эксплицитное содержание» [Рубинштейн.

1979, 148]. В том числе это и сведения о личности, его, слово, использующей. Постулат о субъектной информативности языковой единицы позволяет поставить вопрос о том, каким способом возможно извлечение информации об индивидууме из слова, какого рода это знание, дают ли оно представление только о лингвистической компетенции, языковой способности человека или отражает и экстралингвистические данные, например психологические параметры рассматриваемого субъекта.

При создании или выборе номинативной единицы личность манифестирует не только свое отношение (в широком смысле) к данному объекту, но и выражает себя, сознательно либо бессознательно, «важен постулат о психической стороне номинативного процесса, поскольку создание имени начинается до вербализации, и самые различные психологические характеристики номинагора могут выступить решающим фактором в именно такой реализации номинативного процесса» [Рут. 1994, 39]. Рассматриваемый нами вид лингвопродуктивной деятельности неразрывно связан с обращением к концептуальной модели мира, закрепленной в языке, собственной человеческой интерпретации, в которой проявляет себя личное 1Ь. Кроме того, «всякая номинация есть прежде всего лингвистическая техника, но эта техника имеет менталистическую основу и осуществляется в различных условиях» [Серебренников. 1977, 158], т. е. важна не просто субъективная интенция человека, но и его миропонимание, интеллектуальные и психологические особенности.

Итак, положение о, по крайней мере, тройственной, когнитивной, психологической и собственно лингвистической, информативности номинативной единицы в отношении субъекта, обусловливает цель исследования - разработка категории номинативной личности

Поставленная цель предполагает решение следующих задач ^ введение, обоснование и установление объема понятия «номинативная личность» в контексте лингвоперсонологии: определение методики проведения эксперимента, обеспечивающего возможность сбора необходимого и достаточного номинативного материала, а также допускающего обоснование гипотезы о номинативной личности; разработка методики анализа экспериментального материала, позволяющей выявить уровневые характеристики языковой личности в номинативной ситуации; классификационное описание номинаций и представление эмпирически выводимых номинативных типов; портретная характеристика нескольких номинативных личностей (участников эксперимента), репрезентирующих различные номинативные установки и сочетания типологических параметров; сопоставление элементарных классификационных типов и выделение доминантных свойств номинативной личности.

Цель и задачи исследования обусловливают необходимость изучения поведения личности в номинативном процессе, что является одной из актуальных проблем ономасиологии. В естественных условиях общения либо при рассмотрении текста номинативная ситуация не является объектом специального изучения, поэтому мы прибегаем к искусственному созданию номинативной ситуации. Материалом для данной работы послужили номинации, полученные в ходе ономасиологического эксперимента. В эксперименте приняло участие 30 человек, в итоге мы получили 1283 единицы. Так как мы не фокусируемся на создании всестороннего описания конкретных языковых личностей, исследование не является лонгитюдным, в среднем по 40 номинативных единиц от каждого испытуемого представляется достаточным количеством для типологической характеристики при диагностике личности номинатора. Общий же массив полученных номинаций позволяет выделять некоторые значимые номинативные параметры и конструировать эмпирическую модель. Мы не ставим социолингвистические задачи, которые предполагают работу с большим количеством испытуемых, поэтому группа из 30 человек, с нашей точки зрения, является репрезентативной и адекватной цели исследования.

Для формирования корпуса номинативных единиц был использован экспериментальный метод, для анализа материала применялись ономасиологический, таксономический, статистический методы, а также метод психолингвистического анализа, портретирования, кроме того, в работе использованы общенаучные методы научного описания, классификации и моделирования.

Базовое положение, на котором основываются наши изыскания, является традиционным для ономасиологии. Напомним, в частности, следующее теоретическое рассуждение одного из авторов монографии «Языковая номинация (Общие вопросы)»: «Окружающий мир различными людьми воспринимается не совсем одинаково. Предположим, два человека видят какой-то предмет. Один человек может подметить одну сторону предмета, другой - другую. Многое здесь может зависеть от наличия определенного опыта, ассоциаций, степени развития комбинаторных способностей, характера окружающей обстановки, заинтересованности в данном предмете и других обстоятельствах» [Серебренников, 1977, 167-168]. В теории номинации подчеркивается необходимость учета различных факторов, определенным образом влияющих на появление слов, в том числе «субъективного». Тем не менее, новизна работы заключается в специфике подхода к номинации: от изучения того, каким образом номинатор повлиял на номинативную единицу, мы переходим к характеристикам самого номинатора. Кроме того, апробируется методика выявления параметров языковой личности на экспериментальном материале, что позволяет расширить представления о научно-практической силе ономасиологического эксперимента. Наконец, предпринимается исследование языковой личности исключительно на номинативном материале, без привлечения текстовых данных, изучается способность к наречению.

Настоящая работа находится на пересечении нескольких направлений современной лингвистики. Теоретической базой стали труды российских ученых в рамках ономасиологии (О. И. Блиновой, О. А. Габинской, Н. Д. Г'олева, Р. М. Исаевой, М. М. Копыленко, В. М. Никитевич, 3. Д. Поповой, М. Э. Рут, И. С. Торопцева, Л. А. Шкатовой и др.), когнитивной лингвистики (Н. Д. Арутюновой, Е. С. Кубряковой), психолингвистики (Н. И. Жинкина, А. А. Залевской, А. А. Леонтьева, А. Н. Портнова, Л. В. Сахарного, Р. М. Фрумкиной и др.), теории языковой личности (Г. Н. Беспамятновой, Ю. Н. Караулова, И. Э. Клюканова, Е. В. Красильниковой, В. Д. Лютиковой, И. П. Сусова и др.). На сегодняшний день хорошо разработаны многие вопросы, актуальные для нашего исследования: проблема отражения действительности в категориях мышления и воплощения в значениях языковых форм, влияния мышления и практической деятельности на становление и принятие языковых знаков, семантической структурации и правил функционирования; в области персонологии определены основные аспекты изучения языковой личности, предложены соответствующие методики анализа.

Теоретическая значимость работы определяется введением понятия номинативной личности, предложением нового подхода к анализу субъекта, проявляющего себя в лингвистической деятельности. Результаты исследования могут служить дальнейшему развитию как теории номинации, так и теории языковой личности. Не менее важна попытка применения моделирования и классификации в отношении языковой личности, позволяющая подойти к решению задачи типологи-зации в области лингвоперсонологии.

Практическая значимость исследования заключается в возможности использования полученных результатов в учебной практике при подготовке спецкурсов и спецсеминаров по вопросам ономасиологии. Предложенный метод характе-ризации может быть адаптирован и использован в различных сферах, связанных с технологиями диагностики личности, в частности, он может оказаться полезным в педагогической работе или при подборе персонала на позиции, предполагающие осуществление лингвокреативной деятельности.

Положения, выносимые на защиту:

1. Номинативная деятельность является одним из ярких проявлений языковой личности. В рамках этого вида лингвопродуктивной активности формируется отдельный вид языковой личности - номинативная личность, которая не только диагностируется на особом материале, но имеет уровневую структуру, отчасти совпадающую с общепринятыми модельными конструктами языковой личности.

2. Ономасиологический эксперимент, проясняющий динамику связи познание - язык, оказывается необходимым при исследовании номинации в силу процессуального характера последней и позволяет отработать методику анализа номинативной личности.

3. На основании анализа факторов, обусловливающих номинацию и определяющих позицию субъекта, могут быть выделены элементарные классификационные типы.

4. На когнитивно-вербальном уровне номинативной личности дифференцируются визуал - кинесетик, аналитик - синтезирующий, буквалист - метафорист основание - выбор и интерпретация мотивационных признаков). Описание лингвистических приемов позволяет характеризовать номинатора как классика - новатора, преобразователя - пользователя. В рамках общей характеристики когнитивного процесса и номинативного поведения определяются такие типы, как максималист - минималист. Основными познавательно-номинативными стратегиями являются дифференцирующая и недифференцирующая.

5. На коммуникативно-прагматическом уровне значимые характеристики номинативного процесса представляют возможность выстроить шкалу адресатной направленности, точками на которой являются сочетания типов реклюдентный -конклюдентный (в соответствии с информативностью номинативных единиц) и типов преференциальный - нейтральный - адверсальный (по адресатным оценкам). При описании установки номинатора разделяются коммуницирующий - номинирующий и нейтрально настроенный - оценивающий типы.

6. Доминантными для номинативной личности являются параметры, относящиеся к особенностям восприятия и мышления. Выделенные на обоих уровнях 11 элементарных типологических характеристик актуальны при портретировании номинативной личности. Для моделирования и классификационного представления, в первую очередь, важным является определение когнитивной стратегии и прагматической установки номинативной личности.

Поставленные нами цель и задачи определили структуру исследования. Работа состоит из введения, 3 глав, заключения и приложения.

Во Введении обосновывается выбор темы, ее научная новизна и актуальность, определяются объект, предмет, цель и задачи исследования, характеризуются материал, теоретическая и практическая значимость, а также структура работы.

В Главе 1 «Номинативная личность: обоснование категории и методики ее изучения» проводится обзор научной литературы, посвященной лингвоперсоно-логии и ономасиологии, перечисляются аспекты и методы изучения языковой личности, вводится понятие номинативной личности, определяется его объем, описывается проведенный ономасиологический эксперимент и предлагается методика уровневого представления номинативной личности.

В Главе 2 «Уровневое представление номинативной личности», во-первых, описывается когнитивно-вербальный уровень номинативной личности: выявляются типологические характеристики по способам отбора и отображения мотивировочных признаков, определяются основные когнитивные стратегии, перечисляются значимые параметры номинативного поведения. Во-вторых, представляется коммуникативно-прагматический уровень номинативной личности. Выявляется соотношение коммуникации и номинации, позволяющее интерпретировать реципиентные оценки номинативных единиц и анализировать материал по коммуникативно значимым признакам. Приводятся характеристики реципиентов номинации, проявляющих посредством оценок представленного материала собственные потенциальные номинативные установки.

В Главе 3 «Портретирование номинативной личности» описываются некоторые испытуемые с различными прагматическими установками, проявляющимися в соответствующих сочетаниях элементарных номинативных типов обоих уровней. Кроме того, определяются регулярные комплексы минимальных характеристик номинативной личности и Выявляются черты, имеющие статус моделирующих и факультативных.

В Заключении подводятся итоги и формулируются основные выводы.

В Приложении помещены изображения предметов, использовавшихся при проведении эксперимента, анкеты всех испытуемых, а также материал, размеченный по коммуникативно значимым параметрам.

Апробация работы. Материалы предлагаемого исследования послужили основой выступлений автора на научно-практических конференциях, среди которых международная конференция «Проблемы ономасиологии и теории номинации» (Орел, 11-13 октября 2007 г.), международная конференция «Язык. Система. Личность: Лингвистика креатива» (Екатеринбург, 24-26 апреля 2008 г.), XVI Международная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов» (Москва, 13-17 апреля 2009 г.), Четвертая международная конференция по когнитивной науке (Томск, 22-26 июня 2010 г.), II Всероссийская (с международным участием) научно-практическая конференция «Язык, литература и культура в региональном пространстве» (Барнаул, 6-9 октября 2010 г.), I Всероссийская молодежная научная конференция «Личность в контексте межкультурного взаимодействия» (Томск, 21-22 октября 2010 г.), международная научная конференция «Язык - текст - дискурс: проблемы интерпретации высказывания в разных коммуникативных сферах» (Самара, 12-14 мая 2011 г.), Санкт-Петербургский зимний симпозиум по экспериментальным исследованиям языка и речи (Санкт-Петербург, 16-17 декабря 2011 г.). Основное содержание диссертации отражено в 13 публикациях, в том числе в двух - в рецензируемых научных журналах, рекомендованных ВАК РФ.

Заключение диссертации по теме «Теория языка», Гафурова, Мария Нуриахметовна

§ 3. Выводы

Прагматическая характеристика оказывается наиболее важной при портретном представлении номинативной личности. Думается, что продуктивной исследовательской стратегией является описание особенностей номинатора с опорой, в первую очередь, на данную установку индивида. Как показывает опыт номинативного портретирования, именно от этого параметра зависит конкретная реализация и, соответственно, дистрибуция элементарных типологических характеристик.

Применение портретирования при описании номинативной личности позволяет не только раскрыть выделенные нами антиномичные типы, показать их вариации, но и проследить особенности их сочетаемости, а также прояснить получаемые соотношения. С нашей точки зрения, квалификативная характеристика номинатора по всем обозначенным параметрам обоих уровней дает достаточно полное представление, в том числе с учетом ситуативных показателей, и снимает эффект чрезмерной абстрагированности модельных параметров.

Принадлежность к тому или иному элементарному номинативному типу может носить непостоянный характер. В частности, мы наблюдаем изменчивость когнитивной стратегии, коммуникативно значимых параметров, в том числе в отношении поведения во время эксперимента, и аксиологической позиции номинатора.

Регулярные сочетания типологических характеристик, выявляемые на основе анализа деятельности всех номинаторов-участников эксперимента, показывают, что «ядерными» являются параметры, связанные с мышлением и восприятием. Наряду с прагматической установкой характер доформальной обработки мотивацион-ных признаков (в качественно-количественном отношении) и когнитивная стратегия обусловливают номинативный стиль личности.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Бытие языка в той или иной форме сводится к творчеству индивидуума, который оперирует набором языковых элементов, объединяя в своей деятельности традицию, объективные составляющие и не всегда вписывающиеся в прогнозируемый сценарий субъективные элементы. Этот феномен является одним из самых интересных и активно изучаемых: трудно представить себе современную лингвистическую парадигму безотносительно проблемы соотношения языка и личности, одним из проявлений которой становится понятие языковой личности.

Лингвоперсонология, бурно развивающаяся в последние десятилетия, имеет весьма внушительный арсенал приемов исследования и представления языковой личности. Более того, центральное понятие этой области знания характеризуется широким спектром определений, что обусловлено как спецификой самого объекта, так и активной разработкой проблематики на разных типах материала и с различной настройкой исследовательской оптики.

Наряду с попытками целостного представления языковой личности существует мощная тенденция ее аспектного изучения. Определяются соответствующие типы, проявляющиеся посредством разных видов лингвистической деятельности, демонстрирующие различные коммуникативные стратегии, выступающие в разнообразных социальных ролях и т. д. На этом фоне очевидной становится необходимость выделения еще одной научной категории, номинативной личности, - особого аспекта реализации языковой личности. Предлагаемое нами понятие не равно те-заурусному уровню, регулярно выделяемому в модели языковой личности, или собственно лексической характеристике при ярусном описании языка индивида.

Значимая особенность номинативной личности - это сфера ее проявления. Для нас номинация привычна и далеко не всегда осознаваема, при этом в ней отражаются результаты познавательной и классифицирующей деятельности человека, о котором номинативные данные могут служить источником информации, действительно, «сила языка <.> в его способности сохранить в имени отпечаток времени и условий имятворчества и облика творца-номинатора» [Рут, 2008. 159]. Глубина и разнообразие сведений, которые мы можем получить, обеспечиваются тесной очевидной связью лингвистического и когнитивного аспектов номинативной деятельности. Солидная традиция ономасиологических исследований, в рамках которой освещены факторы, способы, механизмы номинации, подготовила благодатную почву не только для изучения субъекта данной лингвопродуктивной деятельности, но и выдвижения понятия номинативной личности.

Одной из важных задач при описании выделенной категории становится выбор способа получения материала. Как показывает предпринятое нами исследование, удобным, «настраиваемым» и позволяющим получить достаточное количество единиц, адекватных изучаемому понятию и ограниченных лишь минимальным набором факторов, является ономасиологический эксперимент. От качества его организации при фокусировке на субъекте номинации во многом зависит дальнейшая методическая работа. Экспериментальная номинация оказывается своеобразным идеальным газом, использование которого обеспечивает возможность выработать методику анализа и определить объем предлагаемого понятия.

Особенностью исследования номинативной личности становится композитное использование методов ономасиологии и лингвоперсонологии. Сочетание традиционных приемов анализа номинативного материала и способов представления объекта, выработанных теорией языковой личности, позволило описать содержание новой категории.

Выделенные в процессе анализа всего массива полученных номинаций типологические характеристики являются своего рода каркасными элементами модели номинативной личности, в которой определяются когнитивно-вербальный и коммуникативно-прагматический уровни. Их наполнение (см. таблицу) демонстрирует специфику диагностируемых параметров номинативной личности: в первом случае характеризуется когнитивная стратегия, обусловливающая отбор и способы отражения мотивировочных признаков, во втором - общая интенциональность индивида, предопределяющая коммуникативный потенциал номинации, возможности появления аксиологической составляющей и в целом целевую установку субъекта.

Основание типологической квалификации Элементарные номинативные типы Характеристика лингвистических и экстралингвистических факторов

Когнитивно-вербальный уровень

Качество мотивацион-ных признаков Визу ал Актуализация внешних (видимых) качеств предмета

Кинесетик Актуализация не визуальных качеств

Количество мотиваци-онных признаков Аналитик Простые номинации

Синтезирующий но-минатор Комплексные номинации

Способ отражения мо-тивационных признаков Буквалист Прямое отражение признака / образная номинация первой степени опосредованности, часто основанная на одном мотивировочном признаке

Метафорист Точная комплексная образная номинация, номинация, основанная на нетривиальных ассоциативных цепочках

Формальная характеристика номинации Классик Номинативные единицы соответствуют языковому стандарту предметной номинации по часте-речной и семантической характеристикам

Новатор Номинации по формально-семантическим параметрам не соответствуют языковому стандарту

Формальная характеристика номинации (словообразовательные особенности) Пользователь Номинация-выбор без изменения формы слова

Преобразователь Слова с модифицирующими формальными элементами, неологизмы

Общая когнитивная установка Номинатор с недиф- ференцирующей стратегией Холистический подход к решению номинативной задачи: применение процедур классификации и категоризации, тематическое / ситуативное оформление номинативного процесса

Номинатор с дифференцирующей стратегией Сингулярное видение и интерпретация номинатов

Отношение к номинативной задаче и способ ее выполнения (номинативное поведение в широком смысле) Минималист Планомерное решение номинативной задачи с крайне рациональным распределением усилий без возвращения к поименованному, номинация без регулярной оценки качества полученной единицы и корректировки, отсутствие вариантов, лояльное отношение к стандартным («запрограммированным») номинативным единицам

Максималист Установка на тщательное выполнение номинативной задачи, стремление к точному отражению предмета, проявление номинативной рефлексии, уход от стандартных номинативных вариантов

Коммуникативно-прагматический уровень

Коммуникативный потенциал номинации (сочетание показателей содержательности и результативности) Конклюдентный тип Неинформативные номинации, а также номинации, содержательность и результативность которых находятся в противоречии

Реклюдентный тип Информативные единицы: содержательные и потенциально содержательные номинации при непротиворечивости содержательности и результативности; коммуникативно ориентированная номина

Оценка номинации адресатом Преференциальный тип Ымшинации оцениваются преимущественно положительно

Нейтральный тип Номинации не получают однозначной адресатной оценки

Адверсальный тип Номинации оцениваются преимущественно отрицательно

Коммуникативное поведение Номинирующий тип Номинатор настроен на решение лингвопродуктивной задачи без создания дискурсивной рамки

Коммуницирующий тип Номинация сопровождается разного рода комментариями, становится поводом для коммуникативного события

Степень выраженности аксиологической установки Нейтрально настроенный номинатор В номинативных единицах оценка не проявляется

Оценивающий номинатор Экспрессивно окрашенные единицы

Как показало наше исследование, к номинативной личности также применим метод портретного описания. В частности, он дает представление о реальном воплощении модельного конструкта и показывает, что предлагаемые типологические характеристики при всей своей «полюсности» могут быть использованы при описании реальной номинативной личности.

Говоря о модельно-структурном представлении номинативной личности, мы считаем важным определение того, какие характеристики являются доминантными, обусловливающими номинативный стиль индивида. Предпринятое нами описание всех участников эксперимента и представленные целостные номинативные портреты некоторых субъектов позволили сделать вывод о ведущей роли прагматической и когнитивной установки, в частности, проявляющейся в способах доформальной обработки мотивационных признаков и в общей когнитивной стратегии. Таким образом, «ядерными» становятся характеристики мышления, в том числе целеполага-ние, и восприятия. О первостепенности обозначенных параметров свидетельствуют, во-первых, регулярные сочетания элементарных номинативных типов, зафиксированные нами при «раскладке» всего номинативного материала. Во-вторых, изменения ряда параметров на обоих уровнях, происходящие при смене доминантных признаков, что отмечено нами при портретировании. Важным, с нашей точки зрения, также является тот факт, что базисные составляющие являются центрами выделенных уровней номинативной личности, что подтверждает закономерность такого содержательного наполнения данной категории.

Итак, введение понятия номинативной личности дополняет традицию исследования языковой личности, расширяет представление о том, как человек осуществляет некоторые лингвистические и когнитивные процедуры, какие характеристики личности являются детерминирующими.

Необходимы дальнейшие уточнение и апробация данной категории в рамках экспериментальных исследований, а также работ, основанных на наблюдении, сборе текстовых материалов. Лонгитюдное изучение позволит не только более гибко описать номинативную личность, но и с большей долей уверенности судить об ее доминантных чертах.

Список литературы диссертационного исследования кандидат филологических наук Гафурова, Мария Нуриахметовна, 2012 год

1. Авилова Н. С. Речевые портреты в пьесе Л.Н. Толстого «Плоды просвещения» / Н. С. Авилова// Русская речь. 2000. № 3. С. 14-19.

2. Агапова С. Г. Основы межличностной и межкультурной коммуникации/ С. Г. Агапова. Ростов-на-Дону : Феникс, 2004. 288 с.

3. Адливанкин С. Ю. Словообразовательная семантика и виды словопроизводства/ С. Ю. Адливанкин// Семантика и производство лингвистических единиц (проблемы деривации): Межвузовский сборник научных трудов. Пермь : Пермский гос. ун-т, 1979. С. 68-78.

4. Азнаурова Э. С., Кубрякова Е. С., Телия В. Н., Уфимцева А. А. Лингвистическая сущность и аспекты номинации / Э. С. Азнаурова, Е. С. Кубрякова, В. Н. Телия,

5. A. А. Уфимцева// Языковая номинация: Общие вопросы. М. : Наука, 1977. С. 7-99.

6. Аллахвердов В. М. Природа ошибок при решении простых когнитивных задач /

7. B. М. Аллахвердов// Четвертая международная конференция по когнитивной науке: Тезисы докладов: В 2 т. Томск, 22-26 июня 2010 г. Т. 1. Томск : Томский гос. ун-т, 2010. С. 128-129.

8. Алпатов В. М. История лингвистических учений: Учебное пособие /

9. B. М. Алпатов. 2-е изд., испр. М. : Языки русской культуры, 1999. 368 с.

10. Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование / А. Анастази,

11. C. Урбина. СПб : Изд-во «Питер», 2007. 688 с.

12. Аниськина Н. В. Языковая личность современного старшеклассника/ Н. В. Аниськина. Автореф. дис. . канд. филол. наук. Ярославль, 2001. 19 с.

13. Арутюнова Н. Д. О номинативном аспекте предложения / Н.Д.Арутюнова// Вопросы языкознания. 1971. № 6. С. 63-74.

14. Арутюнова Н. Д. Номинация и текст / Н. Д. Арутюнова // Языковая номинация: Виды наименований. М. : Наука, 1977. С. 304-357.

15. Арутюнова Н. Д. Номинация, референция, значение / Н. Д. Арутюнова// Языковая номинация: Общие вопросы. М. : Наука, 1977. С. 188-207.

16. Бабаева Ю. Д. Решение мыслительных задач в условиях дефицита времени/ Ю. Д. Бабаева // Четвертая международная конференция по когнитивной науке: Тезисы докладов: В 2 т. Томск, 22-26 июня 2010 г. Т. 1. Томск : Томский гос. ун-т, 2010. С. 146-147.

17. Бахтин М. М. Проблема текста в лингвистике, филологии и других гуманитарных науках. Опыт философского анализа / М. М. Бахтин // Эстетика словесного творчества. М. : Искусство, 1979. С. 281-307.

18. Безукладова И. Ю. Немецкая языковая личность и выбор форм персонализации адресата / И. Ю. Безукладова // Литературоведение. Лингвистика. Лингводида-тика: Сборник научных трудов. Тамбов : Изд-во ТГУ им. Г. Р. Державина, 2003. С. 212-217.

19. Белянин В. П. Введение в психолингвистику / В. П. Белянин. М. : ЧеРо, 1999. 128 с.

20. Бергер 77., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания / П. Бергер, Т. Лукман. М. : «Медиум», 1995. 323 с.

21. Березович Е. Л. Семантические микросистемы в русской топонимии// Е. Л. Березович. Дис. . канд. филол. наук. Екатеринбург, 1992. 263 с.

22. Беспамятнова Г. Н. Языковая личность современного телевизионного ведущего / Г. Н. Беспамятнова. Автореф. дис. .канд. филол. наук. Воронеж, 1994. 19 с.

23. Блинова О. И. Явление мотивации слов: Лексикологический аспект/ О. И. Блинова. Томск : Изд-во Томского ун-та, 1984. 191 с.

24. Боброва Т. А. О природе названия и принципах номинации / Т.А.Боброва// Русский язык в школе. 1974. № 4. С. 73-79.

25. Богин Г. И. Модель языковой личности в ее отношении к разновидностям текстов/Г. И. Богин. Автореф. дис. .докт. филол. наук. Л., 1984. 31 с.

26. Богин Г. И. Уровни и компоненты речевой способности человека: Учебное пособие / Г. И. Богин. Калинин : Изд-во Калининского ун-та, 1975. 106 с.

27. Бодуэн де Куртенэ И. А. Избранные труды по общему языкознанию: В 2 т. / И. А. Бодуэн де Куртенэ. М. : Изд-во Акад. наук СССР, 1963.

28. Буева Л. П. Социальная среда и сознание личности / Л. П. Буева. М. : Изд-во МГУ, 1968. 268 с.

29. Бурмакина Н. А. Лингвокогнитивный и прагматический уровни языковой личности А.П.Степанова / Н. А. Бурмакина. Автореф. дис. .канд. филол. наук. Красноярск, 2007. 21 с.

30. Василевич А. П. Исследование лексики в психолингвистическом эксперименте (на материале цветообозначений в языках разных систем) / А. П. Василевич. М. : Наука, 1987. 141 с.

31. Васильева О. М. Языковое поведение как базовая характеристика личности в процессе ее социализации / О. М. Васильева // Сборник научных трудов докторантов, аспирантов и соискателей. Казань : Изд-во Казанского гос. ун-та, 2004. С. 38^12.

32. Василъченко С. М. К вопросу об ономасиологии как науке / С. М. Васильченко // Проблемы ономасиологии и теории номинации: Сборник материалов международной научной конференции 11-13 октября 2007 г.: В 2 ч. Ч. I. Орел : ОГУ, 2007. С. 140-145.

33. Величковский Б. М Когнитивная наука: Основы психологии познания/ Б. М. Величковский. В 2 т. Т. 1. М. : Академия, 2006. 448 с.

34. Виноградов В. В. О языке художественной литературы / В. В. Виноградов. М. : Гослитиздат, 1959. 655 с.

35. Выготский Л. С. Мышление и речь / Л. С. Выготский// Психология развития человека. М. : Изд-во Смысл; ЭКСМО, 2005. 1136 с.

36. Габинская О. А. Номинация и лексическая объективация / О. А. Габинская// Словопроизводственный процесс и функционирование производных единиц в языке и речи. Курск : Изд-во Курского гос. ун-та. 1986. С. 3-19.

37. Габинская О. А. Типология причин словотворчества / О. А. Габинская. Воронеж : Изд-во Воронежского ун-та, 1981. 152 с.

38. Гак В. Г. К диалектике семантических отношений в языке / В. Г. Гак // Принципы и методы семантических исследований. М. : Наука, 1976. С. 73-91.

39. Гак В. Г. К типологии лингвистических номинаций / В. Г. Гак // Языковая номинация: Общие вопросы. М. : Наука, 1977. С. 230-293.

40. Гак В. Г. К эволюции способа речевой номинации / В. Г. Гак // Вопросы языкознания. 1985. № 4. С. 28-42.

41. Галичева В. А., Сахарный Л. В. Экспериментальное исследование закономерностей процесса образования «нового» слова (на материале диалектной речи)/

42. B. А. Галичева, Л. В. Сахарный // Живое слово в русской речи Прикамья: Межвузовский сборник научных трудов. Пермь : Изд-во Пермского ун-та, 1976.1. C. 75-91.

43. Гальперин И. Р. Информативность единиц языка / И. Р. Гальперин // М. : Высшая школа, 1974. 175 с.

44. Гийом Г. Принципы теоретической лингвистики / Г. Гийом // М. : Прогресс, 1992. 222 с.

45. Голев Н. Д. Динамический аспект лексической мотивации / Н. Д. Голев. Томск : Томский ун-т, 1989. 249 с.

46. Голев Н. Д. О соотношении семантических и мотивировочных признаков / Н. Д. Голев // Вопросы языкознания и сибирской диалектологии. Вып. 7. Томск : Томский ун-т, 1977. С. 21-25.

47. Голев Н. Д. О способе номинации / Н. Д. Голев // Вопросы русского языка и его говоров. Вып. 5. Томск : Томский ун-т, 1976. С. 93-100.

48. Голев Н. Д. Система номинации конкретных предметов в русском языке / Н. Д. Голев. Автореф. дис. . канд. филол. наук. Томск, 1974. 21 с.

49. Голомидова М. В. Искусственная номинация в русской ономастике / М. В. Голомидова. Дис. . канд. филол. наук. Свердловск, 1987. 216 с.

50. Голомидова М. В. Искусственная номинация в топонимии / М. В. Голомидова. Екатеринбург : Изд-во Уральского гос. пед. ун-та, 1998. 225 с.

51. Голомидова М. В. Прагматический аспект именотворчества: общий взгляд/ М. В. Голомидова// Ономастика и диалектная лексика: Сборник научных трудов. Вып. 4. Под ред. М. Э. Рут. Екатеринбург : Изд-во Уральского ун-та, 2003. С.107-120.

52. Горяев С. О. О некоторых аспектах изучения ситуации выбора названия / С. О. Горяев // Ономастика и диалектная лексика: Сборник научных трудов. Вып. 2. Под ред. М. Э. Рут. Екатеринбург : Изд-во Уральского ун-та, 1998. С. 51-61.

53. Горяев С. О. Прагмонимы: опыт ономасиологической интерпретации/ С. О. Горяев // Ономастика и диалектная лексика: Сборник научных трудов. Вып. 3. Под ред. М.Э.Рут. Екатеринбург: Изд-во Уральского ун-та, 1999. С. 97-105.

54. Гридина Т. А. Образные ономасиологические модели в оронимии / Т. А. Гридина// Вопросы ономастики. Вып. 12. Свердловск: Уральский гос. ун-т, 1977. С. 21-25.

55. Губанова В. А. Мотивировочные признаки. Их разряды. Функционирование / В. А. Губанова//Проблемы ономасиологии. Т. XXI. Орел, 1974. С. 113-128.

56. Гумбольдт В. фон Избранные труды по языкознанию: Пер. с нем. / В. фон Гумбольдт. Общ. ред. Г. В. Рамишвили; послесл. А. В. Гулыги и В. А. Звегинцева. М. : Прогресс, 2000. 400 с.

57. Гумбольдт В. фон Язык и философия духа: Пер. с нем. / В. фон Гумбольдт. Сост., ред., вступ. ст. А. В. Гулыги, Г. В. Рамишвили. М. : Прогресс, 1985. 452 с.

58. Гынгазова Л. Г. Метафорическое моделирование в дискурсе языковой личности / Л. Г. Гынгазова // Вестник Томского государственного университета. 2010. № 1 (9). С. 7-11.

59. Девяткина В. В. Особенности номинации и типология оценок современной речи адвоката / В.В.Девяткина// Актуальные проблемы языковой номинации: Тезисы докладов регионального научного семинара. Саратов : СГПИ, 1988. С. 25-27.

60. Дейк Т. А. ван Язык. Сознание. Коммуникация: Пер. с англ. / Т. А. ван Дейк. Сост. В. В. Петров; Под ред. В. И. Герасимова; Вступ. ст. Ю. Н. Караулова и В. В. Петрова. М. : Прогресс, 1989. 312 с.

61. Дридзе Т. М. Текстовая деятельность в структуре социальной коммуникации / Т. М. Дридзе. М. : Наука, 1984. 268 с.

62. Дружинина В. В., Ворожбитова А А Лингвориторическая парадигма идиости-ля как выражение менталитета языковой личности ученого (А. Ф. Лосев) /

63. B. В. Дружинина, А. А. Ворожбитова. Сочи : РИО СГУ ТиКД, 2005. 152 с.

64. Ерофеева Т. И. «Речевой портрет» говорящего / Т. И. Ерофеева // Языковой облик уральского города: Сборник научных трудов. Свердловск : УрГУ, 1990.1. C. 90-103.

65. Ерофеева Т. И., Марамзина О. В. Тип темперамента человека и его речь (экспериментальное исследование) / Т. И. Ерофеева, О. В. Марамзина // Живое слово в русской речи Прикамья: Межвузовский сборник научных трудов. Пермь : Пермский ун-т, 1992. С. 55-61.

66. Жданова Е В. Речевые стратегии и типаж коммуникантов: психолингвистическая парадигма / Е.В.Жданова// Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. 2008. № 54. С. 59-66.

67. Жеребков В. А. Коммуникативная модель как комплексный метазнак/ В. А. Жеребков // Вопросы языкознания. 1985. № 6. С. 63-69.

68. Жинкин Н. И. Речь как проводник информации / Н. И. Жинкин. М. : Наука, 1982. 160 с.

69. Жинкин Н И. Язык и речь. Творчество. Избранные труды. Исследования по семиотике, психолингвистике, поэтике/ Н. И. Жинкин. М. : Лабиринт, 1998. 366 с.

70. Журавлев А. П. Технические возможности языка в области предметной номинации / А. П. Журавлев // Способы номинации в современном русском языке. М. : Наука, 1982. С. 45-109.

71. Зайченкова М. С. Экспериментально-ономасиологическое исследование словообразовательного контекста (на материале современного русского языка) / М. С. Зайченкова. Автореф. дис. . докт. филол. наук. Свердловск, 1988. 38 с.

72. Залевская А. А. Слово в лексиконе человека. Психолингвистическое исследование / А. А. Залевская. Воронеж : Воронежский ун-т, 1990. 206 с.

73. Залевская А. А. Введение в психолингвистику / А. А. Залевская. М. : Российск. гос. гуманит. ун-т, 1999. 382 с.

74. Зернецкий П. В. Четырехмерное пространство речевой деятельности / П. В. Зернецкий // Язык, дискурс и личность: Межвузовский сборник научных трудов. Тверь : Тверской гос. ун-т, 1990. С. 60-68.

75. Зинченко Т. П. Когнитивная и прикладная психология / Т.П. Зинченко. М. : Моск. психол.-социал. ин-т; Воронеж : МОДЭК, 2000. 608 с.

76. Иванова Е. Н. Языковая личность в условиях формирования норм русского литературного языка (первая половина XVIII века): на материале писем и распоряжений А.Н.Демидова / Е.Н.Иванова. Автореф. дис. . канд. филол. наук. Екатеринбург, 2008. 18 с.

77. Иванцова Е. В. Проблемы формирования методологических основ лингвопер-сонологии / Е. В. Иванцова// Вестник Томского государственного университета. Сер. Филология. 2008. № 3 (4). С. 27-43.

78. Иванцова Е. В. Феномен диалектной языковой личности/ Е. В. Иванцова. Томск : Изд-во Томского ун-та, 2002. 312 с.

79. Из научного наследия С. Л. Рубинштейна: Мышление, язык и речь / К. А. Абульханова// Вопросы психологии. 1979. № 5. С. 140-150.

80. Исаева Р. М. О понятийной сущности номинации / Р. М. Исаева// Проблемы теории и методики преподавания иностранного языка и литературоведения: Сборник Казахского гос. ун-та им. С.М.Кирова. Вып. 1. Алма-Ата, 1977. С. 96-104.

81. Иссерс О. С. Коммуникативный портрет языковой личности (на примере писем Сергея Довлатова) / О. С. Иссерс // Русистика сегодня. 2000. № 1-4. С. 63-75.

82. Канчер М. А. Языковая личность телеведущего в рамках русского риторического этоса: На материале игровых программ / М. А. Канчер. Автореф. дис. . канд. филол. наук. Екатеринбург, 2002. 20 с.

83. Караулов Ю. Н. Русский язык и языковая личность / Ю. Н. Караулов. М. : Наука, 1987. 262 с.

84. Караулов Ю. Н., Коробова М. М. Индивидуальный ассоциативный словарь / Ю. Н. Караулов, М. М. Коробова//Вопросы языкознания. 1993. № 5. С. 5-15.

85. Караулов Ю. Н., Красшъникова Е. В. Русская языковая личность и задачи ее изучения // Язык и личность. М. : Наука, 1989. С. 3-10.

86. Касевич В. Б. Буддизм. Картина мира. Язык / В. Б. Касевич. Спб. : Изд-во С,-Петерб. гос. ун-та, 2004. 281 с.

87. Кашкин В. Б. Введение в теорию коммуникации: Учебное пособие /

88. B. Б. Кашкин. Воронеж : Изд-во ВГТУ, 2000. 175 с.

89. Кашкин В. Б. Основы теории коммуникации: Краткий курс / В. Б. Кашкин. М. : ACT, Восток Запад; Минск : Харвест, 2007. 256 с.

90. Кияк Т. Р. О видах мотивированности лексических единиц / Т. Р. Кияк // Вопросы языкознания. 1989. № 1. С. 98-107.

91. Клюканов И. Э. Языковая личность и интегральные смысловые образования / И. Э. Клюканов // Язык, дискурс и личность: Межвузовский сборник научных трудов. Тверь : Тверской гос. ун-т, 1990. С. 69-73.

92. Ковалева Н. Б. К вопросу о принципах номинации в топонимике (на материале топонимики бассейна р. Ини) / Н. Б. Ковалева // Вопросы топономастики. Вып. 5. Свердловск : Уральский гос. ун-т, 1971. С. 133-136.

93. Кожин А. Н. Составные наименования в русском языке (на материале военно-деловой лексики) / А. Н. Кожин // Мысли о современном русском языке: Сборник статей. М. : Просвещение, 1969. С. 31-46.

94. Колчин С. А. Пять этапов процесса номинации / С. А. Колчин // Семантика слова и синтаксической конструкции. Воронеж : Изд-во Воронежского ун-та, 1987.1. C.120-128.

95. Колшанский Г. В. Соотношение субъективных и объективных факторов в языке / Г. В. Колшанский. М. : Наука, 1975. 231 с.

96. Колшанский Г. В. Лингво-гносеологические основы языковой номинации/ Г. В. Колшанский// Языковая номинация: Общие вопросы. М. : Наука, 1977. С 99-147.

97. Колшанский Г. В. Коммуникативная функция и структура языка / Г. В. Колшанский. М. : Наука, 1984. 176 с.

98. Комлев Н. Г. Ономасиология как учение о языковом обозначении неязыковой действительности / Н. Г. Комлев // Вопросы лингвистики и методики преподавания иностранного языка. М. : Изд-во МГУ, 1968. С. 80-90.

99. Копочева В. В. Соотношение искусственной и естественной номинации (на материале названий растений) / В. В. Копочева. Автореф. дис. . канд. филол. наук. Томск, 1984. 17 с.

100. Копыленко М. М., Попова 3. Д. Ономасиологический и семасиологический аспекты номинации / М. М. Копыленко, 3. Д. Попова // Семантика слова и синтаксической конструкции. Воронеж : Изд-во ВГУ, 1987. С. 114-120.

101. Кочеткова Т. В. Языковая личность носителя элитарной культуры / Т. В. Кочеткова. Автореф. дис. . докт. филол. наук. Саратов, 1999. 53 с.

102. Крысин Л. П. Современный русский интеллигент: штрихи к речевому портрету / Л. П. Крысин // Литературный язык и культурная традиция: Сборник статей. М. : Стела, 1994. С. 262-282.

103. Кубрякова Е. С. Актуальные проблемы современной семантики: Учебное пособие по курсу «Общее языкознание» / Е. С. Кубрякова. М. : МГПИИЯ, 1984. 130 с.

104. Кубрякова Е. С. Дискурс: определение и направления в его исследовании/ Е. С. Кубрякова // Язык и знание. М. : Российск. академия наук. Ин-т языкознания. М. : Языки славянской культуры, 2004. С. 519-531.

105. Кубрякова Е. С. Когнитивизм и теория номинации / Е. С. Кубрякова// Язык и знание. М. : Российск. академия наук. Ин-т языкознания. М. : Языки славянской культуры. М, 2004. С. 58-75.

106. Кубрякова Е. С. Номинативный аспект речевой деятельности/ Е. С. Кубрякова. 2-е изд. М. : Изд-во ЛКИ, 2008. 160 с.

107. Кубрякова Е. С. Об определении границ ономасиологических исследований / Е. С. Кубрякова// Проблемы ономасиологии IV. Научные труды, том 175. Курск : Курский гос. пед. ин-т, 1977. С. 23-26.

108. Кубрякова Е. С. Теория номинации и проблемы категоризации мира/ Е. С. Кубрякова // Язык и знание. М. : Российск. академия наук. Ин-т языкознания. М. : Языки славянской культуры. М., 2004. С. 321-338.

109. Кузневич 3. А. Языковая личность в литературно-художественном дискурсе Эрнеста Хемингуэя / 3. А. Кузневич. Автореф. дис. . канд. филол. наук. Иркутск, 1999. 22 с.

110. Куприна С. В. Устная и письменная монологическая речь одного лица/ С. В. Куприна. Автореф. дис. . канд. филол. наук. Саратов, 1998. 19 с.

111. Курилович Е. К. Деривация лексическая и деривация синтаксическая: К теории частей речи / Е. К. Курилович// Очерки по лингвистике: Сборник статей. М. : Иностранная литература, 1962. С. 57-70.

112. Леонтьев А. А. Основы психолингвистики/ А.А.Леонтьев. М. : Смысл; СПб. : Лань, 2003. 287 с.

113. Леонтьев А. А. Слово в речевой деятельности: Некоторые проблемы общей теории речевой деятельности / А. А. Леонтьев. Изд. 2. М. : Изд-во ЛКИ, 2003. 248 с.

114. Леонтьев А. А. Языкознание и психология / А. А. Леонтьев. М. : Наука, 1966. 80 с.

115. Леонтьев А. А. Язык, речь, речевая деятельность / А. А. Леонтьев. М. : Просвещение, 1969. 214 с.

116. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность/ А.Н.Леонтьев. М. : Смысл Academia, 2004. 345 с.

117. Лингвоперсонология: типы языковых личностей и личностно-ориентированное обучение/ Под ред. Н. Д. Голева, Н. В. Сайковой, Э. П. Хомич. Барнаул; Кемерово: БГПУ, 2006. 435 с.

118. Лурия А. Р. Язык и дискурсивное мышление. Операция вывода/

119. A. Р. Лурия //Язык и сознание. М. : МГУ, 1998. С. 262-277.

120. Лютикова В. Д. Языковая личность и идиолект: Монография /

121. B. Д. Лютикова. Тюмень : Изд-во Тюменского гос. ун-та, 1999. 188 с.

122. Ляпон М. В. Языковая личность: поиск доминанты / М. В. Ляпон// Язык-система. Язык текст. Язык - способность: Сборник статей. М. : Институт русского языка, 1995. С. 260-276.

123. Макарова В. Ю. Информативность образного языкового знака/ В. Ю. Макарова. Дипломная работа. Свердловск, 1988.

124. Макеева M. Н., Гвоздева А. А. Культура и языковая личность. Тендерный аспект речевого поведения человека / M. Н. Макеева, А. А. Гвоздева // Литературоведение. Лингвистика. Лингводидактика: Сборник научных статей. Тамбов : ТГУ, 2003. С. 274-287.

125. Малеева М. С. Лексическая и синтаксическая объективация значения в словообразовательном контексте / М.С.Малеева. Воронеж: Изд-во ВГУ, 1983. 128 с.

126. Малеева М. С. О некоторых приемах ономасиологического исследования / М.С.Малеева// Научные труды Курского педагогического института. Т. 46 (139). 1975. С. 147-156.

127. Мамаева С. В. Речевой портрет коллективной языковой личности школьников 5-7-х классов / С. В. Мамаева. Автореф. дис. . канд. филол. наук. Кемерово. 2007. 20 с.

128. Моисеев А. И. Мотивированность слов / А.И.Моисеев// Исследования по грамматике русского языка. Вып. 4. JI, 1963. С. 121-137.

129. Москаленко А. Т., Сержантов В. Ф. Личность как предмет философского познания. Философская теория личности и ее психологические и биологические основания/ А.Т.Москаленко, В. Ф. Сержантов. Новосибирск: Наука, 1984. 202 с.

130. Мурясов Р. 3. Словообразование и теория номинализации / Р. 3. Мурясов// Вопросы языкознания. 1989. № 2. С. 39-54.

131. Мышление: процесс, деятельность, общение / Под ред. А. В. Брушлинского. М. : Наука, 1982. 286 с.

132. Набиуллина О. 3. Ономастический ассоциативный эксперимент в начальной школе / О. 3. Набиуллина // Материалы XVI Международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов». Секция «Филология». М. : МАКС Пресс, 2009. С. 80-82.

133. Насонова Л. В. Естественная и искусственная номинация в названиях горных пород и минералов/ Л.В.Насонова. Дипломная работа. Свердловск, 1985. 102 с.

134. Недосугова А. Б. Лингвокультурологическое описание национальной личности в русском и японском языках / А. Б. Недосугова. Автореф. дис. . канд. филол. наук. М., 2003. 18 с.

135. Непряхина Т. С., Рут М. Э. Ономасиологический эксперимент и типология образной номинации / Т. С. Непряхина, М. Э. Рут // Номинация в ономастике: Сборник научных трудов. Свердловск : Изд-во Уральского ун-та, 1991. С. 2740.

136. Никитевич В. М. Основы номинативной деривации/ В. М. Никитевич. Минск : Вышэйшая школа, 1985. 157 с.

137. Николаева Т. М. Социолингвистический портрет и методы его описания/ Т.М.Николаева// Русский язык и современность: Проблемы и перспективы развития русистики: Всесоюзная научная конференция, Москва, 20-23 мая 1991 г. Доклады. Ч. 2. М., 1991. С. 69-74.

138. Норман Б Ю. Грамматика говорящего/ Б.Ю.Норман. СПб.: Изд-во СПбГУ, 1994. 228 с.

139. Общее языкознание. Методы лингвистических исследований/ Отв. ред. Б. А. Серебренников. М. : Наука, 1973. 318 с.

140. Оглезнева Е. А. Речевой портрет эмигранта: на материале речи представительницы русской диаспоры в Харбине В.П.Хан / Е. А. Оглезнева// Слово: фольклорно-диалектологический альманах. Вып. 3. Благовещенск: АмГУ. 2005. С.101-107.

141. Панова М. Н. Языковая личность государственного служащего: опыт лин-гвометодического исследования: Монография / М. Н. Панова. М. : Изд-во РУДН, 2004. 323 с.

142. Панферов В. Н. Психология общения / В.Н.Панферов// Вопросы философии. 1971. №7. С. 126-132.

143. Панфилов В. 3 Язык, мышление, культура / В. 3. Панфилов // Вопросы языкознания. 1975. № 1. С. 27-40.

144. Парсамова В. Я. Языковая личность ученого в эпистолярных текстах (на материале писем Ю. М. Лотмана) / В. Я. Парсамова. Автореф. дис. . канд. фи-лол. наук. Саратов, 2004. 23 с.

145. Паршина О. Н. Риторический портрет современного российского политика/ О. Н. Паршина // Записки Горного института. Т. 160 (I). СПб. : Изд-во СПбГГИ, 2005. С. 59-60.

146. Пауль Г. Принципы истории языка / Г. Пауль. М. : Иностранная литература. 1960. 500 с.

147. Плотникова Л. И. Словотворчество как феномен языковой личности: Порождение, функционирование, узуализация нового слова / J1. И. Плотникова. Ав-тореф. дис. . докт. филол. наук. Белгород, 2004. 41 с.

148. Попов А. С. Номинация и ее типы / А. С. Попов // Проблемы ономасиологии IV. Научные труды, том 175. Курск : Курский гос. пед. ин-т, 1977. С. 31-34.

149. Портнов А. Н. Язык, мышление, сознание. Психолингвистические аспекты: Учебное пособие / А. Н. Портнов. Иваново : Изд-во Ивановского гос. ун-та, 1988. 87 с.

150. Потапова Р. К. Речь: коммуникация, информация, кибернетика: Учебное пособие / Р. К. Потапова. 2-е изд., испр. и доп. М. : Эдиториал УРСС, 2001. 568 с.

151. Потебня А. А. Мысль и язык / А. А. Потебня. Киев : СИНТО, 1993. 190 с.

152. Почепцов Г. Г. Коммуникативные аспекты семантики / Г. Г. Почепцов. Киев : Вища школа, 1987. 132 с.

153. Пражский лингвистический кружок: Сборник статей/ Под ред. Н. А. Кондрашова. М. : Прогресс, 1967. 560 с.

154. Прокофьева Е. В. Диалектная языковая личность на Алтае/ Е. В. Прокофьева. Автореф. дис. . канд. филол. наук. Барнаул, 2012. 22 с.

155. Пушкин А. А. Способ организации дискурса и типология языковых личностей / А. А. Пушкин // Язык, дискурс и личность: Межвузовский сборник научных трудов. Тверь : Тверской гос. ун-т, 1990. С. 50-59.

156. Радченко О. А. Лингвофилософский неоромантизм Й. Л. Вайсгербера / О. А. Радченко // Вопросы языкознания. 1993 № 2. С. 107-125.

157. Роль человеческого фактора в языке: Язык и картина мира. М. : Наука, 1988. 216 с.

158. Рут М. Э. К вопросу о принципах номинации созвездий / М. Э. Рут // Вопросы топономастики. Вып. 6. Свердловск : Уральский гос. ун-т, 1972. С. 85-95.

159. Рут М. Э. К вопросу о русской народной астронимике / М. Э. Рут // Вопросы ономастики. Вып. 8-9. Свердловск : Уральский гос. ун-т, 1974. С. 51-56.

160. Рут М. Э. Номинация, наречение и имя собственное / М. Э. Рут // Ономастика и диалектная лексика: Сборник научных трудов Вып. 4. Под ред. М. Э. Рут. Екатеринбург : Изд-во Уральского ун-та, 2003. С. 120-124.

161. Рут М. Э. Образная ономастика в русском языке: ономасиологический аспект / М. Э. Рут. Дис. на соиск. учен. степ. д-ра. филол. наук. Екатеринбург, 1994. 553 с.

162. Рут М. Э. Образная номинация в русской ономастике / М. Э. Рут. М. : Изд-во ЛКИ, 2008. 192 с.

163. Рыжкина О. А. К вопросу о применении психолингвистического эксперимента / О. А. Рыжкина // Известия Сибирского отделения АН СССР. Сер. обществ. наук. Вып. 3. № 11. Новосибирск, 1978. С. 126-132.

164. Савченко А. Н. Речь и образное мышление / А. Н. Савченко // Вопросы языкознания. 1980. № 2. С. 21-33.

165. Сахарный Л. В. К многоаспектности словообразования как науки/ Л. В. Сахарный// Вопросы грамматики. Ученые записки Пермского гос. университета. № 243. Пермь, 1972. С. 26-67.

166. Сахарный Л. В. Коммуникативная номинация: оформление, осознание, типология/ Л. В. Сахарный// Семантика и производство лингвистических единиц (проблемы деривации): Межвузовский сборник научных трудов. Пермь : Пермский гос. ун-т, 1979. С. 12-36.

167. Сахарный Л. В. К тайнам мысли и слова / Л. В. Сахарный. М. : Просвещение, 1983. 160 с.

168. Сахарный Л. В. Словообразование как синтаксический процесс/ Л. В. Сахарный // Проблемы структуры слова и предложения. Пермь : Пермский гос. ун-т, 1974. С. 3-29.

169. Седов К. Ф. Типы языковых личностей и стратегии речевого поведения (о риторике бытового конфликта) / К. Ф. Седов // Вопросы стилистики: Язык и человек. Вып. 26. Саратов : Изд-во Саратовского ун-та, 1996. С. 8-14.

170. Седов К. Ф. Дискурс и личность. Эволюция коммуникативной компетентности / К. Ф. Седов. М. : Лабиринт, 2004. 320 с.

171. Сепир Э. Избранные труды по языкознанию и культурологии: Пер. с англ. / Э. Сепир. М. : Прогресс: Универс, 1993. 655 с.

172. Серебренников Б. А. Номинация и проблемы выбора / Б. А. Серебренников // Языковая номинация: Общие вопросы. М. : Наука, 1977. С. 147-187.

173. Сивоконь 77. Е. Методологические проблемы научного эксперимента/ П. Е. Сивоконь. Автореф. дис. д-ра философ, наук. М., 1967. 36 с.

174. Сиротинина О. Б. Человек и его язык / О. Б. Сиротинина// Вопросы стилистики. Вып. 26: Язык и человек. Саратов : Изд-во Гос. УНЦ «Колледж», 1996. С. 3-9.

175. Слобин Д., Грин Дж. Психолингвистика: Пер. с англ. Е. И. Негневицкой / Д. Слобин, Дж. Грин. Под ред. А. А. Леонтьева. М. : Прогресс, 1976. 336 с.

176. Солнцев А. В. Виды номинативных единиц / А. В. Солнцев // Вопросы языкознания. 1987. №2. С. 133-137.

177. Соссюр Ф. де Курс общей лингвистики / Ф. де Соссюр. М. : Соц-экгиз. 1933. 272 с.

178. Способы номинации в современном русском языке. М. : Наука, 1982. 294 с.

179. Сусов И. 77. Деятельность, сознание, дискурс и языковая система/ И. П. Сусов // Языковое общение: процесс и единицы: Межвузовский сборник научных трудов. Калинин : Изд-во Калининского гос. ун-та, 1988. С. 7-13.

180. Сусов И. П. Личность как субъект языкового общения / И. П. Сусов // Личностные аспекты языкового общения: Сборник научных трудов. Калинин : Изд-во Калининского гос. ун-та, 1989. С. 9-16.

181. Сухих С. А. Черты языковой личности/ С. А. Сухих// Коммуникативно-функциональный аспект языковых единиц: Сборник научных трудов. Тверь : Тверской гос. ун-т, 1993. С. 85-90.

182. Сухих С. А. Языковая личность в диалоге / С. А. Сухих // Личностные аспекты языкового общения: Сборник научных трудов. Калинин : Изд-во Калининского гос. ун-та, 1989. С. 82-87.

183. Телия В. Н. Вторичная номинация и ее виды / В. Н. Телия // Языковая номинация: Виды наименований. М. : Наука, 1977. С. 129-222.

184. Телия В. Н. Экспрессивность как проявление субъективного фактора в языке и ее прагматическая ориентация / В. Н. Телия // Человеческий фактор в языке. Языковые механизмы экспрессивности. М. : Наука, 1991. С. 36-67.

185. Тимофеев В. П. Личность и языковая среда / В.П.Тимофеев. Шадринск : Шадринский гос. пед. ин-т, 1971. 122 с.

186. Торопцев И. С. О направлениях в изучении словопроизводственного процесса/ И. С. Торопцев// Проблемы ономасиологии IV. Научные труды, том 175. Курск : Курский гос. пед. ин-т, 1977. С. 5-10.

187. Торопцев И. С. Очерк русской ономасиологии (возникновение знаменательных лексических единиц) / И. С. Торопцев. Автореф. дис. . д-ра филол. наук. Л., 1970. 37 с.

188. Торопцев И. С. Предмет, задачи, материал и методы ономасиологии/ И. С. Торопцев // Проблемы ономасиологии: Научные труды Курского педагогического института. Т. 21 (114). Орел : Курский гос. пед. ин-т, 1974. С. 3-75.

189. Торопцев И. С. Словопроизводственная модель / И. С. Торопцев. Воронеж: Изд-во Воронежского гос. ун-та, 1980. 147 с.

190. Тхорик В. И. Языковая личность: (Лингвокультурологический аспект)/ В. И. Тхорик. Автореф. дис. . докт. филол. наук. Краснодар, 2000. 44 с.

191. Улуханов И. С. О некоторых проблемах ономасиологии и словообразования / И. С. Улуханов// Проблемы ономасиологии IV. Научные труды, том 175. Курск : Курский гос. пед. ин-т, 1977. С. 10-12.

192. Улуханов И. С. Структура лексических значений мотивированных слов/ И. С. Улуханов // Вопросы словообразования и фразообразования в германских языках: Сборник научных трудов. Вып. 164. М. : МГПИИЯ им. М. Тореза, 1980. С. 105-112.

193. Ульянова Н. П. Соотношение стихийных факторов и сознательного регулирования в механизмах языковой номинации / Н. П. Ульянова. Автореф. дис. . канд. филол. наук. М, 1983. 26 с.

194. Уфимцева А. А. Роль лексики в познании человеком действительности и в формировании языковой картины мира / А. А. Уфимцева // Роль человеческого фактора в языке: Язык и картина мира. М. : Наука, 1988. С. 108-140.

195. Федорова М. В. О типах номинации в русском языке / М. В. Федорова // Вопросы языкознания. 1979. № 3. С. 132-137.

196. Филлмор Ч. Дж. Фреймы и семантика понимания / Ч. Дж. Филлмор // Новое в зарубежной лингвистике. Когнитивные аспекты языка. Вып. 23. М. : Прогресс, 1988. С. 52-92.

197. Формановская Н. И. Речевое взаимодействие: коммуникация и прагматика / Н. И. Формановская. М. : ИКАР, 2007. 480 с.

198. Фрумкина Р. М. Лингвистическая гипотеза и эксперимент (о специфике гипотез в психолингвистике) / Р. М. Фрумкина // Гипотеза в современной лингвистике. М. : Наука, 1980. С. 123-216.

199. Фрумкина Р. М. Цвет, смысл, сходство: Аспекты психолингвистического анализа / Р. М. Фрумкина. М. : Наука, 1984. 175 с.

200. Фрумкина Р. М. Психолингвистика: Учебник для студентов высших учебных заведений / Р. М. Фрумкина. М. : Академия, 2001. 320 с.

201. Харитончик 3. А. О типах элементной номинации / 3. А. Харитончик // Актуальные проблемы языковой номинации: Тезисы докладов регионального научного семинара. Саратов : СГПИ, 1988. С. 17-19.

202. Хэйраартс Д. Принципы прагматической ономасиологии/ Д. Хэйраартс// Вестник МГУ. Филология. 1995. № 5. (Сер. 9). С. 127-136.

203. Чейф У. Л. Значение и структура языка: Пер. с англ. Г. С. Щура / У. Л. Чейф. Послесл. С. Д. Кацнельсона. М. : Прогресс, 1975. 432 с.

204. Черкасский М. А. Мотивация слов в аспекте динамики языка / М. А. Черкасский // Актуальные проблемы лексикологии: Тезисы докладов лингвистической конференции. Вып 2. Отв. ред. М. И. Черемисина. Новосибирск : Новосибирский ун-т, 1969. С. 21-28.

205. Черничкина Е. К. Вторичная языковая личность в условиях межкультурной коммуникации / Е. К. Черничкина // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. Сер. «Филологические науки». Волгоград, 2004. №3. С. 23-28.

206. Чернышева И. И. Фразообразование как особая область вторичной номинации / И. И. Чернышева // Вопросы словообразования и фразообразования в германских языках: Сборник научных трудов. Вып. 164. М. : МГПИИЯ им. М. Тореза, 1980. С 74-89.

207. Чурилина Л. Н. Лексическая структура художественного текста: принципы антропоцентрического исследования / Л. Н. Чурилина. СПб: Изд-во Рос. гос. пед. ун-та, 2000. 283 с.

208. Шахнарович А. М., Юрьева Н. М. Психолингвистический анализ семантики и грамматики (на материале онтогенеза речи) / А. М. Шахнарович, Н. М. Юрьева. М. : Наука, 1990. 165 с.

209. Шаховский В. И. Языковая личность в эмоциональной коммуникативной ситуации / В. И. Шаховский // Филологические науки. 1998. № 2. С. 59-65.

210. Шейдаева С. Г. Основы ономасиологии (Теория номинации. Коммуникативный и когнитивный аспекты номинативной деятельности): Учебно-методическое пособие / С. Г. Шейдаева. Ижевск : Удмуртский гос. ун-т. 2007. 126 с.

211. Шкатова Л. А. Развитие ономасиологических структур (на примере наименования лиц по профессии в русском языке) / Л. А. Шкатова. Иркутск : Изд-во Иркутского ун-та, 1984. 152 с.

212. Щерба Л. В. О трояком аспекте языковых явлений и об эксперименте в языкознании / Л. В. Щерба // В. А. Звегинцев. История языкознания Х1Х-ХХ веков в очерках и извлечениях. Ч. II. М. : Наука, 1965. С. 361-373.

213. Языковая личность: Аспекты лингвистики и лингводидактики: Сборник научных трудов. Отв. ред. В. И. Карасик. Волгоград : Перемена, 1999. 196 с.

214. Языковая личность: проблемы коммуникативной деятельности: Сборник научных трудов. Науч. ред. В. И. Карасик, Г. Г. Слышкин. Волгоград : Перемена, 2001. 233 с.

215. Языковая личность: проблемы лингвокультурологии и функциональной семантики: Сборник научных трудов. Отв. ред. В. И. Карасик. Волгоград : Перемена, 1999. 271 с.

216. Языковая личность: проблемы обозначения и понимания: Тезисы докладов научной конференции. Волгоград, 5-7 февраля 1997 г. Науч. ред. В. И. Карасик. Волгоград : Перемена, 1997. 144 с.

217. Языковая личность: система, нормы, стиль: Тезисы докладов научной конференции. Науч. ред. В. И. Карасик. Волгоград : Перемена, 1998. 130 с.

218. Языковая личность: социолингвистические и эмотивные аспекты: Сборник научных трудов. Отв. ред. В. И. Карасик. Волгоград-Саратов : Перемена, 1998. 234 с.

219. Языковая номинация. Общие вопросы/ Отв. ред. Б.А.Серебренников. А. А. Уфимцева. М. : Наука, 1977. 360 с.

220. Языковая номинация. Виды наименований / Отв. ред. Б. А. Серебренников, А. А. Уфимцева. М. : Наука, 1977. 358 с.

221. Лингвистический энциклопедический словарь / Под ред. В.Н.Ярцевой. М. : Советская энциклопедия, 1990. 685 с.

222. Лютикова В. Д. Словарь диалектной личности / В. Д. Лютикова. Тюмень : Изд-во Тюменского гос. ун-та, 2000. 188 с.

223. Некрасов С. И., Некрасова Н. А. Философия науки и техники: тематический словарь-справочник/ С.И.Некрасов, Н.А.Некрасова. Орел: Орловский гос. ун-т, 2010. 289 с.

224. Нефедова Е. А. Экспрессивный словарь диалектной личности / Е. А. Нефедова. М. : Изд-во Московского ун-та, 2001. 144 с.

225. Полный словарь диалектной языковой личности / Под ред. Е. В. Иванцовой. Т. 1: А-3. Томск : Изд-во Томского ун-та, 2006. 358 с.

226. Полный словарь диалектной языковой личности / Под ред. Е. В. Иванцовой. Т. 2: И-О. Томск : Изд-во Томского ун-та, 2007. 336 с.

227. Русская грамматика: В 2-х т. Т. 1. Фонетика. Фонология. Ударение. Интонация. Введение в морфемику. Словообразование. Морфология. М. : Наука, 1982. 784 с.

228. Русский ассоциативный словарь: В 2 т. Т. 1. От стимула к реакции: Ок. 7000 стимулов / Ю. Н. Караулов, Г. А. Черкасова, Н. В. Уфимцева, Ю. А. Сорокин, Е. Ф. Тарасов. М. : АСТ-Астрель, 2002. 784 с.

229. Русский ассоциативный словарь: В 2 т. Т. 2. От стимула к реакции: Более 100 000 реакций / Ю. Н. Караулов, Г. А. Черкасова, Н. В. Уфимцева, Ю. А. Сорокин, Е. Ф. Тарасов. М. : АСТ-Астрель, 2002. 992 с.

230. Самотик Л. Г. Словарь выразительных средств языка политика (на материале текстов губернатора Красноярского края А. И. Лебедя) / Л. Г. Самотик. Красноярск : РИО КГПУ, 2000. 183 с.

231. Самотик Л. Г. Словарь Александра Лебедя / Л. Г. Самотик. Красноярск : РИО КГПУ, Изд-во «Амальгама», 2004. 328 с.

232. Словарь языка Достоевского. Лексический строй идиолекта: В 3-х вып. / Под ред. Ю. Н. Караулова. Вып. 1. М. : «Азбуковник», 2001. 442 с.

233. Словарь языка Достоевского. Лексический строй идиолекта: В 3-х вып. / Под ред. Ю. Н. Караулова. Вып. 2. М. : «Азбуковник», 2003. 510 с.

234. Словарь языка Достоевского. Лексический строй идиолекта: В 3-х вып. / Под ред. Ю. Н. Караулова. Вып. 3. М. : «Азбуковник», 2003. 559 с.

235. Современный толковый словарь русского языка/ Гл. ред. С.А.Кузнецов. СПб. : «Норинт», 2002. 960 с.