Морфофункциональные особенности школьников с разными вариантами полового созревания тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 14.00.02, кандидат медицинских наук Ларина, Мария Викторовна

• Ларина, Мария Викторовна
• кандидат медицинских наук
• 2007

Оглавление диссертации кандидат медицинских наук Ларина, Мария Викторовна

ВВЕДЕНИЕ.

Глава 1. Обзор литературы.

Глава 2. Материал и методы исследования

Глава 3- Комплексная оценка физического развили н двигательных качеств учащихся школ г. Иркутска.

3.1- Девочки (девушки)

3. /. /. Физическое развитие .„.».

3.1.2. Двигательные качества.

3.2. Мальчики (юноши).,,,,.

3.2.1. Физическое развитие .„„, .„ „. .„ „. „. „. . „„.,.,

3.2.2. Двигательные качества. „.

3.3. Сопоставление данных физического развития н двигательных качеств мальчиков (юношей) и девочек (девушек).

3.4. Показатели физического развития и двигательных качеств учащихся школ г Иркутска в сравнении с общероссийскими стандартами.

Глава 4, Физическое развитие и двигательные качества учащихся с разными вариантами полового созревания.

4.1. Девочки (девушки).

4. /. /. Физическое развитие

4.1.2. Двигательные качества.

4.1.3. Сопоставление показателей физического развития и двигательных качеству девочек (девушек) с разными вариантами полового созревания.

4.2. Мальчики (юноши).

4.2. /. Физическое развитие

4.2.2. Двигательные качества.-.. „. „.

4.2.3- Сопоставление показателей физического развития и двигательных качеств у мальчиков (юношей) С разными вариантами полового созревания „.„„

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Морфофункциональные особенности школьников с разными вариантами полового созревания»

Проблема оздоровления детей, подростков и молодежи в Российской Федерации является актуальной и в настоящее время, Анализ состояния их здоровья» указывает на достоверно выраженную тенденцию к его ухудшению. За последние 10 лет уровень заболеваемости подростков вырос на 20,5 % (Година Е.З, и соавт,, 1992; Губин Г,И. и соавт,, 1994; Кузин В.В, и соавт-, 1996; 2003; Изаах С.И, и соавт., 2004;), Школьники России не получают профессиональной помощи н навыков по правильной организации здорового образа жизни. В большей степени это связано с тем, что процесс физического воспитания в школах не обеспечивает решения задачи укрепления их здоровья (Бальсевнч В К. и соавт., 1996; 2004; Издак С.И. и соавт., 2005).

Несмотря на то, что проблемами физического воспитания, занимаются различные организации, отсутствуют единые стандартизированные программы контроля здоровья и физического развития детей, что не позволяет вести точное наблюдение за формированием организма ребенка (Семенов Л .А. и соавт., 2003; Вострикова В А., 2003).

В середине 80-х годов была упразднена государственная система ГТО, которая позволяла осуществлять контроль физической подготовленности жителей России Появилось множество разрозненных систем тестирования физического развития и двигательных качеств (Виноградов П,А. н соавт,, 2002).

Стандарты физического развития зависят от многих факторов, их рекомендуют пересматривать и разрабатывать заново через каждые пять лет (Кардашенко В.Н. и соавт., 1988). В Восточно-Сибирском регионе никогда не проводилась комплексная оценка физического развития и двигательных качеств у учащихся. Измерялись лишь некоторые антропометрические параметры, исследования проводились однократно на небольшом контингенте.

Для повышения роли физической культуры в формировании здорового образа жизни Правительство РФ утвердило общероссийскую систему мониторинга состояния физического здоровья населения, физического развития детей, подростков и молодежи (постановление № 9] 6 от 29 декабря 2001 г.). Это позволило сформировать базу данных о состоянии физического здоровья детей в регионе, оценить н проанализировать сложившуюся ситуацию в РФ (Антропова М.В. и соавт. 1983; Комков А.Г., 1998; Тяпнн АЛ, и соавт., 1998; Лебединский В.Ю и соавт., 2003; Изаак И.С. н соавт., 2005, 2006). Учитывая, что население, проживающее в Восточной Сибири, находится поя влиянием неблагоприятной экологической обстановки разработанные региональные показатели и сравнение их с общероссийскими стандартами позволят выявить причинно-следственные связи н факторы негативного воздействия на физическое здоровье иркутян.

В Иркутской области сложилась непростая социально-экономическая ситуация. Шесть городов Иркутской области входят в состав двадцати самых экологически неблагополучных (Савчснков М Ф„ I99t; Колесников С.И., 1998; Михайлова Л.А,, 2002). По результатам мониторинга школьники нашего региона имеют более низкие показатели физического развития и физической подготовленности, чем дети Центрально-Европейской части России. {Псреверзкн И И. и соавт., 2001; Сахнуллни А.А- и соает\, 2005; Гончаренко В.П. и соавт., 2005).

Из обширного круга проблем» касающихся физического совершенствования наиболее внимательно должен рассматриваться вопрос о развитии двигательных качеств в процессе возрастных изменений организма. Многие авторы (Мейксон Г.Б. н соавт.» 1978; Лях В,И, и соавт., 1996; Зайцев В-П. и соавт. 2005) указывают на снижение уровня физического развития и зависимости его от уменьшения двигательной активности детей. Учитывая образ жнзкн современного ребенка» педагоги и врачи говорят об его умственной перегрузке и двигательном дефиците, которые особенно хорошо шины в средних и старших классах.

Таким образом, при изучении физического развития н двигательных качеств учащихся школ отмечалось, что каждый ребенок имеет свои особенности: лети развиваются разными темпами, периоды интенсивных изменений или слабой динамики возникают в различные сроки и при этом имеют разную продолжительность. Этн различия наиболее хорошо прослеживаются в подростковом возрасте, когда происходят гормональные изменения в организме. В результате учащиеся были разделены по возрасту, половому признаку* и объединены по степени развития ВПЛ.

Учитывая вышеизложенное, сформулированы нель н задачи выполняемой работы. Целью работы явилось проведение комплексного сопоставительного изучения физического развития и двигательных качеств учащихся МОУ 7-17 лет с учетом варианта нх полового созревания, которое выполнялось в рамках подпрограммы «Физическое воспитание и оздоровление детей, подростков н молодежи в Российской Федерации» (2002-2005 гг.) Федеральной целевой программы «Молодежь России» (20012005 гг.).

В ходе исследования решались задачи:

- изучить антропометрические показатели детского организма в возрасте от 7 до 17 лет г. Иркутска;

- определить состояние двигательных качеств и уровень полового созревания летей 7-17 лет;

- установить особенности изменения физическое развития и двигательных качеств у детей с разными вариантами полового созревания:

- создать базу данных физического развития н двигательных качеств детского населения школьного возраста, проживающего в г. Иркутске,

Для достижения поставленной цели проводились антропометрические измерения, функциональные пробы и тестирование двигательных качеств. Исследования производились в течение трех лет. Итоговые показатели рассчитывались раздельно для мальчиков и девочек, по возрасту, с использованием общепринятых методик и компьютерных программ EXCEL и STATISTIC

Научная новизна

Впервые проведена комплексная оценка физического развития и двигательных качеств учащихся МОУ г. Иркутска и создана региональная база данных.

Установлено, что пернол максимального годового прироста у девочек наступает раньше, чем у мальчиков - на 2-3 года- Приоритетными являются сведения о выявлеиной гетерохронностн в проявлении интенсивности ростовых процессов н двигательных качеств.

Кроме того» впервые опенка физического развития и состояния двигательных качеств у детей 7-17 лет г, Иркутска выполнялась с учетом вариантов их полового созревания. В результате был определен их не линейный характер зависимости и доказано, что дети с различными вариантами полового созревания имеют разный уровень формирования двигательных качеств.

Обнаружено, что антропометрические показатели детей проживающих в г. Иркутске характеризуются меньшими размерами окружности грудной клетки по сравнению с общероссийскими стандартами,

Теоретическая и практическая шичимосги

Создана база данных физического развитая н двигательных качеств, которая положена а основу разработки региональных стандартов используемых в анатомической, педиатрической н педагогической практике.

Полученные данные о двигательных качествах у детей разных возрастных групп с учетом вариантов их полового согревания позволяют определить уровень индивидуальной физической нагрузки, что используется при разработке нормативно-программных документов по физическому воспитанию.

Данные о морфофункционаяьном состоянии организма детей в возрасте от 7 до 1? лет могут быть использованы в анатомии, антропологии, педиатрии, гигиене детей и подростков, спортивной медицине, валеологни, физической культуре, спортивной и восстановительной медицине.

Основные положения, выносимые ни шщнту

I Данные о возрастной динамике физического развития и двигательных качеств (абсолютные значения показателей, гстерохронность и сенситивные периоды их изменений) являются основополагающими для разработки и совершенствования региональных программно-нормативных документов но физическому воспитанию в МОУ.

2. Периодам интенсивного улучшения двигательных качеств предшествует активный роет параметров физического развития,

3. Оценка физического развитая и двигательных качеств у учащихся школ должна проводиться с учетом вариантов ИХ ПОЛОВОГО созревания.

Апробация работы

Основные положения диссертации доложены и обсалены на:

Вссроссинс кон конференции Международной ассоциации морфологов (Саратов, 2001);

- VI конгрессе Международной ассоциации морфологов (2002);

- Региональной научиенпракти ческой конференции «Система физкультурного образования в Восточной Сибири» (Иркутск, 2001; 2002; 2004);

- Всероссийской научно-практической конференции «Мониторинг физического развития, физической подготовленности различных возрастных групп населения» (Нальчик. 2003);

- научно-практической конференции «Физическая культура и спорт; прошлое, настоящее и будущее» (Улан-Удэ. 2003);

- Международном симпозиуме «Физическая культура и спорт в системе образования Здоровьесберегаюшне технологии» (Красноярск,

2004);

- Международной электронной научной конференции «Физн чес кос-воспитан не и спорт в высших учебных заведениях: интеграция а европейское образовательное пространство» (Харьков, 2005);

Международной научно-методической конференции «.Воеток-Россня -Запад. Физическая культура и спорт а развитии здоровьеформнруюшнх и злоровьесбсрсгзющих технологий» (Иркутск,

2005);

- Ш Всероссийской научно-практической конференции «Валеопедагогнческне аспекты здоровье форм ировання в образовательных учреждениях: состояние, проблемы, перспективы» (Екатеринбург. 2006).

По материалам диссертации опубликовано 10 печатных работ, из них 2 - н журналах, включенных в список ВАК РФ

Структура jHccrprjiiiin

Заключение диссертации по теме «Анатомия человека», Ларина, Мария Викторовна

выводы

1. При изучении показателей физического развития выявлено, что период их максимального годового прироста у девочек наступает раньше на 2-3 года - в 10-13 лет, чем у мальчиков - в 13-16 лет.

2. При анализе динамики результатов изучения двигательных качеств выявлено, что интенсивное их улучшение у девочек происходит преимущественно в 9-11 лет, а у мальчиков и юношей - в 8-11 и 15-17 лет.

3. Сопоставительный анализ исследуемых параметров у детей 7-17 лет показал, что выраженному приросту результатов тестирования двигательных качеств предшествуют периоды активного развития морфофункцнональных показателей.

4. Полученные данные физического развития и двигательных качеств (границы среднего уровня) совпадают с общероссийскими стандартами по большинству показателей, но у девочек выявлены достоверно более высокие значения скоростно-с иловой выносливости мышц туловища, В младшем школьном возрасте у иркутян выше результаты динамометрии м обшей аыносливосш. У детей проживающих в г, Иркутске меньше размеры окружности грудной клетки, чем параметры общероссийских стандартов.

5. Оценка физического развития и двигательных качеств у учащихся 1-11 классов шкал г, Иркутска выявила неоднородность показателей в зависимости от варианта полового созрсванняг

• в группе с УР периоды интенсивного роста протекают в течение одного года: у левочек - с 11 лет, а у мальчиков с 13 лет;

- группе с БР период значительных изменении занимает более продолжительное время - 3 года: у девочек в 11-13» у мальчиков - в 13-15 лег, группе с РР у мальчиков интенсивные перестройки возникают позднее - в 16, 17 лег У девочек этот период приходится на 13 лет, но в 17 лет имеется второй период максимального прироста.

6. Результаты, полученные в исследовании, отражают особенности морфофункционального развития детей с разными вариантами полового созревания и могут служить основой для разработки методов улучшения физического развития и двигательных качеств у учащихся МОУ.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

В связи с тем, что в одном классе учатся дети не только различного паспортного возраста, но и с разными вариантами полового созревания и они отличаются по уровню физической подготовленности необходимо совершенствовать учебный процесс на уроках физической культуры с ориентацией его на более индивидуальный подход.

Региональные стандарты необходимо использовать для более объективной оценки уровня физического развития и подготовленности учащихся школ г. Иркутска, Они позволяют выделить наиболее слабые стороны развития физической подготовленности с целью коррекции учебно-воспитательного процесса в МОУ для достижения гармоничного развития ребенка. Эти стандарты так же можно использовать для профилактического отбора в ДЮСШа.

Полученные данные об особенностях физического развития учащихся школ с разными вариантами подового созревания должны учитываться не только при медицинском обследовании, но и при опенке успешности овладения навыками на занятиях физической культурой. В неблагоприятные периоды развития двигательных качеств необходимо корректное отношение к интенсивности и длительности используемых нагрузок.

Список литературы диссертационного исследования кандидат медицинских наук Ларина, Мария Викторовна, 2007 год

1. Абрамов, М.С. Методы определения уровни физического развития коллективов // Гигиена и санитария. 1985. -№ 5. - С. 47-50.

2. Автандияов, Г.Г Медицинская морфомстрня / Г.Г, Автандилов. -М : Медицина, 1990. 384 с.

3. Агеевец. В.У. Физическое образование н России f В.У- Агеевец, -СПб., 1996,-31 с.

4. Айзман. Р. И, Методические аспекты определения индивидуальной нормы в онтогенезе человека 1 Р.И. Айэнман ÍÍ Актуальные вопросы бномсдицинской и КЛ1ШИЧССКОЙ антропологии^ тез. докл. Томск; Красноярск. 1996,-С.8.

5. Алексеев. ВП. Антропология азиатской части СССР / В.П. Алексеев, И.И Гохман. М.: Наука, 1984. - 208 с.

6. Алексеев, В.II Лесные ненцы (соматотнпнчсские наблюдения) / В-П. Алексеев И Вопросы антропологии, М,; МГУ. 1971. - Вып. 39. - С. 43-57.

7. Алексеева. ТИ Алеуты Командорских островов (морфологическая характеристика) / Т. И. Алексеева, Н.И. Клсвцов // Вопросы антропологии. -1980, — Вып. 65.-С. 17-28.

8. Алексеева, ТИ- Антропология медицине / Т.П. Алексеева, - М.: МГУ, 1989 -246 с.

9. Алексина, Л.А Соотношение паспортного и биологического возраста у подростков с различными телосложениями / Л.А. Алексина И Новости спортивной и медицинской антропологии М., 1990. - Вып. 2. - С. 152-153.

10. Алексина, Л.А- Этно-террнториальные, возрастные и половые особенности скелетного созревания í Л.А. Алексина, Т,И, Хайрулнна // Актуальные вопросы бномсдицинской и клинической антропологии: тез. докл. Красноярск, 1992, - С. 3.

11. Алтыбеков. Б.Е- Динамика физического развития шахтеров карагандинского угольного бассейна / Б.Е. Алтыбеков, Г.М. Пнчхадзс, Ю.Н. Зубцов Ю.Н. (н др. Н Гигиена и санитария. 1984. - Jé 1.-С. 30-32.

12. Алькова, С.Ю. Реализация дифференцированного подхода в физическом воспитании на основе субъектного опыта студентов / С.Ю, Алькова /I Теория и практик физической культуры, 2003, - № 4, - С. 1042.

13. Амосов. Н.М. Раздумья о здоровье 3-е изд. / Н.М. Амосов. М.: ФиС, 1987. -64 с.

14. Ананьева, НА, Физическое развитие и адаптационные возможности школьниц / НА. Ананьева, Ю.А. Ямпольская // Вестник Российской АМН. -1993.5.-С. 19-24.

15. Андреенко, ЛИ, Проявление и совершенствование двигательных качеств девочек-подростков разных типов телосложения: дис. . канд. пед, наук/Л.И. Андреем ко. М-, 1978. - 157 с.

16. Анищенко, Г.Г. Социально-гигиенические проблемы состояния здоровья детей н подростков / Г.Г Анишсико // Гигиена и санитария. 2001. -№5.-С 7-12.

17. Антропова, MB, Мор(}к>функцнональное созревание основных физиологических систем организма детей дошкольного возраста / MB, Антропова, М М. Кольцова. М.: Педагогика, 1983. - 160 с.

18. Анчугин. В.А Динамика физического развития детей и студентов г. Тюмени / В.А. Анчугин н др,. Н Морфология, функции и физическая работоспособность школьников и студентов. Тюмень, 1982. - С. 61-68.

19. Анчугин, В.А- Бноклнмат Сургута., Тюмени, Владимира н физическое развитие школьников зггнх городов / В.А. Анчугин П Региональные проблемы медицинской географии.-Л,, (987,-С. 103-104.

20. Апанасенко. ГЛ Физическое развитие детей и подростков; методология и практика поиска критериев оценки / ГЛ. Апанасенко //

21. Медицинские проблемы физической культуры. Киев, 1984. - Вып, 91. С. 7-И.

22. Апаиасенко. ГЛ- Охрана здоровья здоровых: некоторые проблемы теории и практики / ГЛ. Апаиасенко // Валсология: диагностика, средства н практика обеспечения здоровья. СПб.: Наука, 1993. - С. 49-60.

23. Апаиасенко, ГЛ. Медицинская валсологня I ГЛ. Апаиасенко, H.A. Попова Н Гиппократ. Ростов н/Д.: Феникс, 2000, - 248 с,

24. Арестов, Ю.М. Исследование полового созревания детей и подростков мужского пола в аспекте физического воспитания: автореф. дне. ,. канд. мед. наук / Ю М. Арестов, М., 1970, - 23 с

25. Аршавский, И.А. Основы возрастной периодизации / И.А. Аршавскнй // Возрастная физиология: руководство по физиологии / под ред. В Н. Никитина. Д.: Наука, 1975, - С. 5-67.

26. Аршавский, И.А. Некоторые методологические н теоретические аспекты анализа закономерностей индивидуального развития организмов // Вопросы философии. -1986. -На 11.-С. 95-104.

27. Архангельская, MC О взаимосвязи процессов роста и минерализации костей кисти с показателями скелетного н хронологического возраста детей и подростков / М.С Архангельская И Современная морфология физической культуре и спорту. Д., 1987. - С. 76-77.

28. Ауль, Ю.М. О метрических антропометрических характеристиках, сопровождающих пубсртатность / Ю.М. Ауль // 7 международный конгресс антропометрических и этнографических наук, М.; Наука, 1964. - 327 с.

29. Ауяь, ЮМ. О недостатках методов шкал регрессии при оценке физического развития человека // Вопросы антропологии, 1973. - Вып. 45.113.118.

30. Ауяь, Ю.М. О закономерностях физического развития школьников it Вопросы физической антропологии женщин: тез. докл. Тарту, 1980. С. 5-6.

31. Афанасьева, НА Физическое развитие и адаптационные возможности школьников / Н А Афанасьева, Ю.А. Ямпольская Н Вестник РАМН 1993 -№5.-С. 19-24.

32. Ахматов, В.И. Морфофункцнональныс особенности развития женского организма в условиях Тюменского Севера: автореф. лис. . канд. мед. наук /В.Н. Ахматов. Тюмень, 1993. - 22 с.

33. Ашмарин. Б. А. Теория н методика педагогических исследований в физическом воспитании / Б.А. Ашмарнн. М.: ФиС, 1978. - 223 с.

34. Боевский, P.M. Валеология и проблема самоконтроля здоровья в экологии человека: учеб.-мстод. пособие : в 2 ч. Ч. 1 / P.M. Ьаевскнй. А.П. Берсенева, А.Л. Максимов Магадан: СВНЦ ДВО РАН. 1996. 55 с.

35. Баландин. В,И. Диагностика и прогноз функциональной готовности спортсменов// Вестник спортивной медицины России, 1995. - № 3-4. - С. 85,

36. Ешандин, В.И. Современная технология повышения психофизиологических резервов ментальный тренинг / В.И. Баландин, П.В. Бундзен // Тенденции развития спорта высших достижений: мат-лы Всерос. науч.-практ. конф. - М., 1997. -CJ2-I7,

37. Валахонона, Е.И. Значение «критического веса» в развитии организма девочек / Е.И. Балахонова // Современная морфология -физической культуре и спорту Л,. 1987. -С. 165.

38. Балахонови. Е.И. Изменчивость соматических характеристик в группах девочек разного биологического возраста .7 Человек, экология, симметрия; мат-лы Мсждунар. симпозиума. Минск, 1984. - С. 73-74.

39. Балашова, И, И. Особенности физического развития и крови у подростков Севера Сибири / И И. Балашева, E.H. Титова Н Возрастные особенности физиологических систем детей и подростков; тез. докладов, -М., 1990.-С, 21-22.

40. Башиагия. Т.А. Морфофункцнональное созрсванис детей с различным развитием скелетной мускулатуры Н Вопросы антропологии. -1975 Вып. 50.-С. 152-161.

41. Бальсчкич, В. К. Исследование локомоторной функции в постнатальном онтогенезе человека (5-65 лет): автореф. дне.,. д-ра мед. наук f B.K- Бальсевич М Л971. -38 с.

42. Бани Ama, A.M. Оценка структуры физической подготовленности юных гимнастов разных типов телосложения, как метод педагогического контроля: автореф. днеканд- пед- наук / A.M. Банн Ата. М-, 1989. - 23 с.

43. Баранов, А А. Здоровье школьников Красноярска t A.A. Баранов. H.A. Матвеева Красноярск : Изд. КГУ, 1989. - 183 с,

44. Баранов, АЛ, Состояние здоровья детей как фактор национальной безопасности / A.A. Баранов, Л.А. Щепкина, А.Г. Ильин н др. И Рос. пед. журнал. 2005 - № 2. - С. 4-8.

45. Баранов, А Н, Оценка физического 11 полового развития девушек {прелубертатного и пубертатного периодов): метод, пособие / А Н. Баранов Архангельск, 1996. - 30 с,

46. Башкироя, П.Н Физкультурная антропометрия, се задачи и связь с антропологией // Вопросы антропологии. 1960. - Вып 4. - С. 9-20.

47. Башкирце, П.Н Учение о физическом развитии человека / П.Н. Башкнров, М.: Изд-во МГУ. 1962. - 340 с.

48. Башкиров, ПН К вопросу о понятии «Физическое развитие человекам // Вопросы антропологии. 1964. - Вып. 18, - С, 20-35,

49. Бишкиров, П.Н К вопросу роста и возрасгно-половой днффсрсниировкн детей и подростков Н Архив анатомии, эмбриологии. -1967.-№ 11 С. 139-141

50. Бахрох, И.И. Морфо-фу национальные модели как критерий возрастной периодизации / И.И. Ьахрах. И.У. Канасв Н Возрастные особенности физиологических систем детей и подростков, Мч 1981, - С. 76.

51. Бедный, М-С- Экология, Демографические процессы и здоровье населения / М.С, Бедный // Экология человека, Основные проблемы; сб, тр, -М г Наука, 1988 С. 138-144.

52. Беляков, В. А. Физическое развитие детей школьного возраста, проживающих в Кирове, за 10-летний период / В.А. Беляков. И. В. Попова, В Н. Жуков // Здравоохранение РФ 2005 - № 6 - С, 53-55.

53. Бережков. Л.Ф Физиология и патология подросткового периода / Л.Ф, Бережков // Сборник трудо» института ЦНИИ туберкулеза, 1984. -Т. 40 -С- 40-43.

54. Бережков, Л.Ф. Динамика состояния здоровья детей школьного возраста и значения медико-биологических факторов в его формировании / Л.Ф. Бережков, Н М. Бондарскко, А С. Зутлср и лр.) // Вестник РАМН. -1993.- №5. -С. 8-15,

55. Беренштейн, Г.Ф Физическое развитие школьников западных районов Витебской области / Г.Ф. Беренштени, А,Г, Караваев, М,Н. Нурбасва // Здравоохранение Белоруссии 1986. № 10. С. 7-10.

56. Бессонов. И.В. Морфофункниональныс особенности мужчин неопределенного соматотипа / И, В. Бессонов, О.Ю, Дяденко, Г.С. Логачева Н Сер. «Новости спортивной и медицинской антропологии». М., 1990. -Вып 1.-С. 117-118.

57. Бец, Л-В. Эстрогенная активность организма у девочек пубертатного возраста И Вопросы антропологии. 1974. - Вып, 48, - С. 136-141.

58. Бисяршш, В,П Здоровье детей на Севере / В.П. Бнсярина. М,; Медицина, 1978,-360 с.

59. Битюцкая, ЛМ. Особеиности физического развития школьников в различных климато'гсографнчсскнх зонах / Л,Н. Бнтюпкая, К.М. Устинов // Возрастные особенности физиологических систем детей и подростков. М„ 1990.- С. 33.

60. Бобахаджаев, ИЛ. Физическое развитие детского школьного возраст города Душанбе / И,Я. Бобохаджасв, Я, А. Усманов, Х,Р Хайдарова Н Здравоохранение Таджикистана. 1983. - № 1. - С. 68-71,

61. Богатое, А А Типологические особенности энергообеспечения скелетных мышц и работоспособность лыжин ков-гоншн ков // Теория и практика фнз. культуры. 2001. - № I. - С. 26,39-43.

62. Богач, А.М. Половое созревание девочек различных конституционных типов // Педиатрия. 1980, - № 6. - С. 8-11.

63. Боджар, Е Б- Телосложение и менархе // Вопросы антропологии -1981 №68 С. 64-67.

64. Борисович. А.И. Влияние антропогенных факторов на физическое развитие детей / А.И, Борнсевнч, А. В, Ерсмсншвили // Влияние антропогенных факторов на морфогенез и структурные преобразования органов: тез. докл. Астрахань, 199 К - С. 18-19.

65. Бородин, Ю.И Медицинская антропология и задачи всеобщей диспансеризации населения ( КШ. Бородин, А.Г, Щедрина // Функциональная морфологая; тез, докя. Новосибирск, 1984. - С. 139-140.

66. Босый, М, К- Избыточная масса тела н физическое развитие учащихся среднего школьного возраста / М.К. Босый и др. // Возрастные особенности физиологических систем детей и подростков, М.Д990. - С. 45.

67. Брехмаи, ИИ. Валеологня наука о здоровье / И И Брехман, - М,, 1990. - 206 с.

68. Брожек. И Возрастные изменения и половые различия состава тела у детей и подростков И Вопросы антропологии. 1967. - Вып. 26. -С,76-89

69. Бруй, Б П. Мсднко-демографические характеристики населения России // Проблемы социальной гигиены и истории медицины 1994. I, -С. 27-31.

70. Бунак. В.В. Опыт топологии пропорции тела м стандартизации главных антропометрических размеров //Ученые записки МГУ. М., 1937. -Вып. 10. - С 7-15.

71. Бунак. В.В. Антропометрия. Практический курс / В.В. Бунак. М.: Учпедгиз. 1941 368 с,

72. Бунак. В.В. Выделение этапов онтогенеза и хронологические границы возрастных периодов // Советская педагогика. 1965. - Т. 29, № . ] -С. 105-119.

73. Бунак. В.В. Об увеличении роста и ускорении полового созревания современной молодежи в сеете советских симатологнческнх исследований // Вопросы антропологии. 1968. - Вып. 28, - С. 36-39.

74. Бунак, В В. Физическое развитие детей / В, В. Бунак // Биология человека. М.: Мир, 1979. - 330 с.

75. Бунак, В.В. Род Номо, его возникновение и последующая эволюция / В.В. Бунак. М.г Наука, 1980, - 328 с.

76. Бундзен, П-В. Автоматизированная система «ОФИС»: оценка состояния здоровья и назначение физических упражнений / П.В. Бундзен, Р,Д. Днбнср, Л.Н. Лисицына н др. // Теория и практика физической культуры. 1991. № 8. - С. 24-27.

77. Бундзен, П.В, Здоровье и массовый спорт: проблемы и пути ах решения / П,В- Бундзен, Р.Д. Днбнср // Теория н практика физической культуры. 1994. - Яе 5-6. - С. 6-12.

78. Бундзен, П.В. Современные технологии укрепления психофизического состояния и психосоциального здоровья населения (аналитический обзор) / П.В. Бундзен, О.М. Евдокимова, Л.Э. Унссталь // Теория и практика физической культуры, 1996. - № 8, - С. 57-63.

79. Вайнбаум. Я.С. Гигиена физического воспитания / ЯС Вайнбаум. -М; Просвещение, 1986.- 173 с,

80. Вайнбаум. ЯС. Дозирование физических нагрузок школьников / Я.С. Вайнбаум. М.: Просвещение. 199. - 64 с.

81. Варгшховская, О.Г, Типы конституции и онтогенез /

82. Г. Варпаховская И Конституция и здоровье человека: тез, докл, Л,, 1991 -С 10.

83. Василенко, Е.М. Критерии диагностики и оценка эффективности лечения задержки полового развития у девочек-подростков; авторсф, дис. канд. мед. наук / Е.М. Василенко; ГОУ ВПО ВГМУ (ФАЗиСР) МзнСР РФ- -Владивосток, 2004. 20 с.

84. Васиченко, СТ. Характеристика компонентов массы тела учащихся общеобразовательных школ-ннгернатов И Морфология, 2002, -№6, -С. 66-67.

85. Васютинский. НА Золотая пропормя / Н А, Васютннский. М., 1990.-238 е.

86. Веяичковский, Б Т Рост и развитие детей и подростков в России I Б.Т. Велнчковскнй, А.А. Баранов, В Р. Кучма // Вестник РАМН. 2004 - №1. С. 43-45.

87. Веренич, Г.И Зависимость типов конституции детей и подростков от региона проживания / Г.И. Версии ч // Новости спортивной и медицинской антропологии: ежскварт науч-ннф. сб. М., 1990. - Вып. 1, - С. 118-119.

88. Веренин. Г.И. Типы конституции и групповые факторы крови / Г.И, Верекнч Н Генетические маркеры в антропологии и медицине. -Хмельницкий, 1998. С. 43.

89. Власов. В. В. Оценка физической работоспособности при избыточной массе тела // Физиология человека- 1991, - Т 17, № 3. - С. 7983.9В. Влаетовский. В.Г. Акселерация роста н развития детей ! В. Г Властовский. М.: МГУ, - 1976, - 279 с.

90. Властовский, ВТВозрастная периодизация человеческой жизни и биологический возраст ребенка // Вопросы антропологии. i976. - Вып. 52, -С. 19Ы95,

91. ВМСИЮвашй, В.Г Сравнительный анализ особенностей процессов роста н соматического развития якутских и русских детей в возрасте 8-18 лег // Вопросы антропологии. 1984. - Вып. 73. - С, 25-38,

92. Валков, Л.В. Обучение и воспитание юного спортсмена / Л.В. Волков. Киев: Здоровья, 1984, - 143 С.

93. Воробев, А Н Анатомия силы. 2-е изд. дои, / А,Н. Воробев, Ю-К. Сорокин. М.: ФнС, 1987. - 80 с.

94. Воронцов, ИМ Оценка антропометрических данных // Вопросы охраны материнства и детства. 1985 - Т. 30, № б. - С. 6-11

95. Воронцов. И.М. Закономерности физического развития детей и методы его оценки / И.М. Воронцов. Л,; Изд, ЛИМИ, 1986. - 65 с.

96. И0. Герасимова, Т.Н. Конституция женишн, специализирующихся в хоккее на траве / Т.Н. Герасимова, Л.А. Павлычева, СХ Сарсання И Новости спортивной и медицинской антропологии. М,, 1990. - Вып. 1, - С. 68-71.

97. I Гичан, A.A. Формирование ожирения у детей дошкольного возраста / А-А. Гичан, В.И. Корзеико // Гигиена н санитария. 1991 - № 7. -С. 46-47.

98. Гоголева. Л. И. Соматотнпичсские особенности спортсменов и лиц с заболеваниями ссрдсчно-сосудистой системы / Гоголева Л.Н., ИИ Мнстюкевнч И Новости спортивной и медицинской антропологии. М., 1990.-Вып 1-С. 145-146.

99. Годик, МЛ. Контроль тренировочных и соревновательных нагрузок / М А. Годик, М.: ФнС, 1980. - 165 с.

100. Година, Е.З. Экология и рост: влияние окружающей среды на процессы роста и полового созревания человека / Е.З. Година, Н,Н, Миклашевская И Итоги науки н техники. Сер. Антропология. ВИНИТИ, 1989, №3.- С. 77-134.

101. Годшш, Е.З. Некоторые тенденции соматического развития городских детей и подростков за последние 20 лет (на примере обследования школьников Москвы) / Е.З. Година, Н.Н. Миклашевская // Вестник АМН СССР.-М„ тг79-84.

102. Година, Е.З. Некоторые особенности соматического развития у детей с высокорослостью / Е.З. Година, Н.Т. Базиева // Новости спортивной н медицинской антропологии. М., 1990, - Вып I, - С, И9-120.

103. ГЬдана, Е.З, Биосоциальные влияния на процессы роста н развития // Человек, экология, симметрия / Е.З. Година. Минск, 1991, - С. 21-22.

104. Гсудина, Е.З. Некоторые особенности процессов роста и развития карельских детей / Е.З. Година, Н.М, Данилксвич, Я.В. Задорожиая и др. // Вопросы антропологии. 1992 - № 86, - С, 70-81,

105. Гояенсцкий, И.Ф. Физическое развитие школьников города Иркутска: дне. . канд, мед, наук / И.Ф, Голснсикнй; Иркут. гос. мед. уи-т. -Иркутск, 1954,- 196 с.

106. Головина, Л.Л. Физиологические эффекты тренировки выносливости у детей младшего школьного возраста / Л.Л. Головина, Ю.А. Копылов, Н.В. Полянская // Теория и практика фнз. культуры, 1998. - № 7, -С, 13-15.

107. Гаяъдберг, ЕЛ Физическое развитие детей н подростков томской области / Е,Д, Гольдбсрг, Томск: Изд. Том, ун-та, 1977, - 151 с.

108. Государственный доклад о состоянии здоровья населения Российской Федерации в 1992 г, М , 1992. - 158 с,

109. Горбунт, Н.С. Общая, частная н локальная конституция ! U.C. Горбунов, В,Г. Николаев // Актуальные вопросы биомедицинской и клинической антропологии: материалы науч, конф Красноярск, 200Г - С 18-21.

110. Горохов, В.Г. Физическое развитие хакасов: дне . канд. мед. наук / В.Г Горохов; Иркут. гос. мед, ун-т. Иркутск, 1971.- 109 с.

111. Гребенникова. ВВ. Закономерности морфофункцнонального развития детей в условиях урбанизированной среды: автореф. дне. . д-ра мед. наук ! В.В. Гребенникова; Красноярская гос. мед, акад. Красноярск, 2003. - 34 с,

112. Гребнеаа, H.H. Физическое развитие и состояние карднореспираторной системы детей в условиях Западной Сибири: автореф. дне. ,. канд. бнол. наук / Н.Н, Грсбнсва, М.; Тюмень, 1993. - 26 с.

113. Гримм. Г Основы конституциональной биологии и антропометрии I Г. Гримм. М.: Медицина. 1967. - 29 t с.

114. Гриммкой, Д.Л. Уровень физического развития школьников старших классов с различными типами констгуцнн / Д.Л. Г'риммков // Возрастные особенности физиологических систем детей и подростков. M , 1990.-С. 76-77.

115. Громбах, С.М, Комплексная оценка морфологического развития ребенка по тем пам созревания и физическому состоя пню ! С.М. Громбах, В.Г. Ужвн, Ю.А. Ям польская И Вопросы антропологии. 1974. - Вып. 47. -С- 98-108

116. Громбах, СМ О гигиенических критериях «Школьной зрелости» // Новые исследования возрастной физиологии. 1976. № 1/6. С. 8-Ю,

117. Громбах, С.М, О критериях оценки состояния здоровья детей и подростков U Вестник АМН СССР. 1981. - Jfe t. - С. 29-35,

118. Губа. В.П. Опенка физического развития детей по данным морфологических наблюдений / В.П. Губа, Я.С. Татарников lf Теория и практика физической культуры. 1988. - № 3, - С. 32-33.

119. Губа. В.П. Основы распознания раннего спортивного таланта /

120. B.П. Губа. М.: Терра спорт, 2003. - 207 с.

121. Губим, Г.И. Методическое пособие по мануальной терапии: Курс мануальной терапии позвоночника н головы для начинающих / ГЛ. Губин, И.О. Равдоннкас. Иркутск, 1994. - 74 с.

122. Гужаяовский А. А Этапность развития физических (двигательных) качеств и проблема оптимизации физической подготовки детей школьного возраста: акгорсф. дне. .д-ра пед. наук / A.A. Гужаловский. М., 1979. - 26 с.

123. Гусинский. A.A. Развитие силовых свойств скелетных мыши у мальчиков-подростков / A.A. Гуминский. Е.А. Борон нн, О-С. Елизарова н др. // Новые исследования по возрастной физиологии. 1988. - №1 (30).1. C,54-58.

124. Данмова. H.H. Физиология высшей нервной деятельности / H.H. Данилова, А.Л. Крылова. М.: Изд-во МГУ, 1989 - 399 с.

125. Дареная. С.С. Динамика антропометрических показателей за последние десятилетня у детей разного возраста / СС, Дарская, Б.А, Никитюк, О.Б. Новожилова и др. И Морфофункцнональное проявление акселерации детского возраста. М„ 1979. - С, 6-33.

126. Дарская С.С. Соматотин как интегральная характеристика морфологической организации спортсмена / С.С, Дарская Н Современная морфология физической культуре и спорту: тез, докл. - Л., 1987, - С. 121122.

127. Дарская, С.С. Соматические особенности дзюдоисток разных весовых категорий / С.С. Дарская Н Новости спортивной и медицинской антропологии. М., 1990. - Вып. I.-C. 72-73.

128. Даутон Ф Ф Заболеваемость населения пиелонефритами на территориях с разным уровнем антропогенной нагрузки / Ф.Ф. Даугов, Ш Х Тагиров, Р.Х Чалисв И Гигиена и санитария. 2002, - №1. - С. 25-27.

129. Дерябин. В-Е, Географические особенности строения тела населения СССР / В.Е. Дерябин, АЛ. Пуруджаи М МГУ, 1990, - 192 с.

130. Детская спортивная медицина: руководство для врачей / под ред. СБ. Тихвинского, С.В, Хрущева. М.: Медицина, 1991. -560 с.

131. Доданава. Л.П Индивидуально-типологические особенности организма детей и развитие двигательных качеств / Л.П, Долонова, А Г. Щедрина // Новости спортивной н медицинской антропологии. М-, 1990. -Вып 1.-С. 147-148,

132. Додонови, Л.П Конституция, биологический возраст и физическое развитие детей // Актуальные вопросы бномедицннской н клинической антропологии: тез. докл. Красноярск, 1992. - С. 14.

133. Дорожнояа, К.П. Роль социальных н биологических факторов в развитии ребенка f К.П. Дорожнова. М., 1983. - 159 C

134. Доронин, КМ. Краткое практическое руководство по соматотипированию в медицинской антропологии / Б,М. Доронин, А.Г. Щедрина, О.М- Филатов и др.. Новосибирск. 1998. - 48 с,

135. Дорохов. Р.И Определение парциальных размеров мышечных групп конечностей // Сборник научных трудов посвященный 30-лстню организации ГУ НИИ медицинских проблем Севера, СО РАМН «Актуальные проблемы морфологии». Красноярск, 2006. - Вып. 5. - С. 53.

136. Доскин. В-А. Морфофункцнональные константы детского организма: справочник / В.А. Доскин. X. Кеплер и др. М,; Медицина, 1997.-286 с.

137. Држевецкая, И,А Эндокринная система растущего организма. Учебное пособие для вузов. М.: Высшая школа, 1987. - 207 с.

138. Дроыова, С.Г Физическое развитие и состояние здоровья детей дошкольного возраста в г. Орле И Гигиена и санитария. 1993, - № 2, - С, 39-40,

139. Днденко, О Ю Морфофункинокальные особенности организма и типы гемодинамики юношей: авгореф. дне. .,. канд. мед. наук / О.Ю. Дяденко. Новосибирск, 1994. - 17 с.

140. Евдокимова, О.М. Особенности восприятия интенсивности физических нагрузок у лиц молодого возраста, не занимающихся спортом Н Спорт и здоровье: сб. СПб., 1992. - С. 184-189.

141. Железняк, Ю.Д Спортивные игры: Техника, тактика, методика обучения; учеб. для студ, высш. пед, учеб, завед. / Ю.Д. Железняк. М: Академия, 2002. - 520 с.

142. Зайцев. В.П. Научно-методические подходы к исследовательской деятельности преподавателя физической культуры и способы ее реализации /

143. B.Г1 Зайцев, СИ. Крамской // Международная электронная научная конференция, г. Харьков, 26 апреля 2005 г.: сб. статен / под ред. Ермакова

144. C.С. Харьков: ХГАДИ, 2005. - С. 137-142.

145. Зайцева, И. В- Диагностика и коррекция региональных экологически обусловленных состояний у детей // Гигиена н санитария, -2001.-№5.-С. 31-36.

146. Запоражхшов, В.А, Методика опенки перспективной спортсменов в условиях центра отбора / В А. Заиорожанов, К.П. Сахновскин, А.И. Кузьмин // Теория и практика физической культуры. 1990. - № 4. - С. 2729,

147. Изаак, С.И. Тендерные различия в возрастной динамике моторного развития школьников I С.И. Изаак, ТВ. Панасюк // Уч. зап. С.-Петсрб. гос. мед ун-та им. акад, И.П. Павлова, 2004, - Т, 11, № 3.

148. Итак, С.И. Характеристика физического развития школьников различных регионов России / С,И, Изаак, Т,В. Паиасюк // Гигиена и санитария. 2005. № 5 С. 61 64.

149. Ильина, H.H. Нарушения здоровья у первоклассников как обоснование для оздоровления / H.H. Ильина, О Н. Емельянова // Материалы всероссийскою конгресса «Человек н здоровье» Иркутск, 2004 - С. 171.

150. Иишухаметов ММ Дифференцированный подход к учащимся на уроках физической культуры в 4-6 классах общеобразовательной школы: автореф. дне, , канд. пед. наук i М.М. Ишмухамстов. М,, 1984. - 22 с.

151. Кабачков, В А Основные направления коррекции девнантного поведения детей и подростков в процессе двигательной активности / В. А. Кабачков. А,В. Родионов, В.А, Родионов и др,. // научи, тр, ВИИФК. М.+ 1997.-С 125-142.

152. Кардашенко, ВН. Школьная гигиена / В.Н. Кардашенко, Е.П. Стромская, Л.П. Кондакова-Варламова, M B. Прохорова и др. // Учебник; школьная гигиена. М.: Медицина. - 1988. -219 с,

153. Коваленко, Т-Г. Применение проблемно-модульной технологии обучения в учебном процессе физического воспитания / Т.Г. Коваленко, А.И. Родионов, A.B. Шарксвнч // Теория и практика физической культуры. -2003, -№8.-С 47-50.

154. Колесников. С-И. Совершенствование работы по охране здоровья населения Иркутской области // Тез, докл. науч.-практ. конф, по программе «Здоровье населения Иркутской области». Иркутск, 1988. - 205 с.

155. Король, В.М Показатели дыхания н сердечно-сосудистой системы при вслоэргомстрнческон пробе у мальчиков 10-11 лет / В.М. Король,

156. B. Д. Соньки и, Р.В. Тамбовцева I/Физиология человека. 1989. Т. 15, № 4.1. C. 48-56.

157. Корсунсхая, МИ. Физическое развитие московского пролетарского дошкольника / М И. Корсунская, М.; Л.: Биомедгнз. 1931. - 92 с,

158. Коршунов. Л-А- Анализ и оценка уровня двигательной активности и морфо-функинональных показателен студентов в зависимости от возраста.уровня н вида физической активности // Слобожанський научно-спортивный вестник. 2004. - № 7. - С. 8-11.

159. Кузин. ВВ. Интетратнвная антропология и социальная практика ) ВВ. Кузин, Б.А. Никитине Н Бномсдикннскне биосоциальные проблемы нитегративноЙ антропологии: материалы конф. СПб., 1996. - С. 41-42.

160. Кузнецова, З.И. Физическое воспитание учащихся подготовительной медицинской фуппы / З.И, Кузнецова М.: Просвещение, 1970. - 104 с,

161. Кучна. В.Р. Показатели здоровья детей и подростков в современной системе соинальио'гнгнсннческого мониторинга // Гигиена н санитария. 2004. - № 6. - С- 14-16.

162. Линда. Ь Х Методика комплексной оценки физического развития и физической подготовленности / Б,Х Ланла М.: Советский спорт, 2005. -100 с.

163. Левушкам, С.П. Оценка физического состояния школьников с использованием компьютерных технологий И Теория и практика физической культуры. 2002. « № 1. - С. 60-63.

164. Лысенко. А. И. Особенности физического развития и заболеваемость детей в возрасте 4-7 лет на территориях города с разным уровнем атропогенной нагрузки: авгореф. дне. . канд. мед. наук / А.И. Лысенко; Казанская гос. мед. акад. Казань, 2002. - 24 с.

165. Лях, В.И. Сенситивные периоды развития координационных способностей детей в школьном возрасте / В.И, Лях // Теория и практика физической культуры 1990. -№3. С. 15-19.

166. Лях. В.И. Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов / В.И. Лях, Л.Б. Кофман, Г.В. Мейксон // Программы общеобразовательных учреждений М.г Просвещение, . 996. - С. 106-204.

167. Лях. В.И. Спортивно-двигательные тесты для опенки специфических координационных способностей футболистов / В.И. Лях, 3. Внтковскн, В, Жмуда // Теория н практика фнз, культуры. 2002. - № 8. -С. 51-Я.

168. Макарова, Г,А Практическое руководство для спортивных врачей / ПА. Макарова Краснодар, 2005. - 1230 с.

169. Макеев. A.A. Индивидуальный подход в работе со студентками гуманитарных вузов /A.A. Макеев И Физическая культура. 2004. № 3 - С.39.

170. Максимова. T. M. Современное состояние, тенденции н перспективные оценки здоровья населения / Т,М Максимова, М,, 2002. -192 с.

171. Мамгетов, К.Ю. Функциональное состояние и физическое развитие детей республики Адыгея; авторсф. дис ,, канд. мед, наук / К.Ю. Мамгетоа; Кубанская roc, мед, акад. Майкоп, 1994, - 22 с.

172. Матвеев C.B. Конституциональные особенности развития и оценка физномстрнчсских данных у детей младшего школьного возраста: авторсф, дне,, ,,канд, мед, наук / С,В. Матвеев, Л., 1990, - 18 с.

173. Матнеева. H.A. Динамика физического развития сельских школьников-чувашей / H.A. Матвеева, H.H. Емельянова, Е.С. Богомолова и др. H Гигиена и санитария 2001. - № 3. - С. 64-67.

174. Матвеев, Л.П. Теория н методика физической культуры / Л.П. Матвеев. М., 2003. 160 с,

175. Медик, Р.А Использование методов описательной статистики для оценки уровня физического развития спортсменов-подростков / P.A. Медик, Б.Б Фншмаи // Профилактика заболеваний и укрепление здоровья, 2002, -№L-C 37-40.

176. Мейксон, Г. Б Совершенствование уроков физической культуры в связи с подготовкой учащихся к выполнению нормативных требований комплекса ITO / Г. Б. Мейксон, С.М. Зверев // Физическое воспитание н школьная гигиена: тез, Всес, конф М,, 1978, - С. 38-40,

177. Мельников, В.А. Проблема здоровья студентов Самарского государственного медицинского университета / В.А. Мельников, О.Б. Калинки на // Проблемы психического здоровья молодежи в 21 веке, Пенза, 2003. - С. 123.

178. Миклашевская НИ Особенности росга и развития организма / Н,Н, Миклашевская, Б.А, Ннкнтток И Морфология человека. М.т 1983. -320 с.

179. Миклашевская, H.H. Ростовые процессы у детей н подростков / H.H. Миклашевская, B.C. Соловьева, Е.З. Година. М-, 1988. - 184 с.

180. Михайлова, ЛА. Систсмогснсз и особенности транспорта кислорода у детей в условиях Сибири н Крайнего Севера // Сб. науч.-нссл, работ КрасГМА Красноярск, 2002. - С. 249-256.

181. Мусаева, З.Т. Влияние половых гормонов на развитие биоэнергетики скелетных мышц / З.Т. Тамбовцева, Р.В. Тамбовцева// Тезисы 5 Всесоюзной конференции по биохимии мышц. Тславн. I985.-C, 156.

182. Никитюк, Б А, Анатомия и спортивная морфология (практикум) / Б.А. Никитюк, A.A. Гладышева. М., 1989 - 175 с.

183. Никитюк. Б А. Модели современной медицины и отношение к ним иите1-ративиой клинической антропологии / Б.А. Никитюк, H.A. Корнетов // Рос. морфол. ведомости, 1999. - № 1-2. - Разд. 2. - С. 108.

184. Николаев. ВТ. Онтогенетическая динамика индивидуально-типологических особенностей организма человека / ВТ Николаев. -Красноярск. 2001. 150 с.

185. Николаев. ВТ. Состояние, проблемы и перспективы нитегративной антропологии / В.Г. Николаев Н Актуальные вопросы ннтегративной антропологии; сб. мат-лов коиф. Красноярск, 2001. Т. I. -С. 4-12.

186. Николаеву Ю.М, Теория физической культуры: базовые концепции н основополагающий категориальный аппарат // Теория и практика физической культуры. 2002. - № 3, - С, 15-20,

187. Панасюк ТВ Антропометрические профили типов конституции по Штефко в 1 детстве // Конституция и здоровье человека: тез. докл. Л., 1991.-С. 50-51.

188. Переверзин, И. И, Формирование Иркутской областной компьютерной мониторинговой системы "Физкультурный паспортшкольника" Первые итоги и перспективы / И.И. Персверзин, А,А, Сахнуллии // Теория и практика фкз, культуры, 200К - № 10, - С. 47-50.

189. Попова, И.В. Характеристика физического развития детей, проживающих в г. Кирове, Кировской области России: авторсф. дис, .канд. мед. наук / И В. Попова; Пермский мед. нн-т. Пермь, 1994. - 18 с,

190. Постоловский, В. Г. Зависимость показателей физического развития подростков-пловцов н не спортсменов от их соматотипа и уровня биологического созревания: авторсф, дис. ,. канд. мед. наук / ВТ. Постодовский; Лснинф, пед, мед. нн-т. Л„ 1989, - 20 с.

191. Прахин, Е.И. Характеристика методов оценки физического развития детей / Е.И. Прахин, BJI. Грнцннская Н Педиатрия. 2004. № 2. -С. 60-62.

192. Ракицкая, Е.В. Состояние здоровья, физическое и половое развитие, особенности гормонального статуса мальчиков 7-11 лет в Среднем Приамурье: авгореф. дне. . канд. мед. наук / Е.В. Ракицкая; Дальнсвост, roc, мед, ун-т. Владивосток, 2002. - 25 с.

193. Савченков, М.Ф. Состояние здоровья населения г. Иркутска в связи с техногенный загрязнением окружающей среды / М.Ф. Савченков, -Иркутск. 1991. 75 с.

194. Садовникова. A.M. Естественнонаучная антропология: учеб. пособие / А,М. Садовннкова, Иркутск: Иркут гос. ун-т, 2006. - 124 с.

195. СальникаВ. А- Индивидуальные различия в системе спортивной деятельности: монография t В.А. Сальников Омск: Изд-во СнбАДИ, 2003. -262 с.

196. Сальникова. Г П. Критерии биологического возраста у учащихся в нрепубертатном периоде роста / Г, П. Сальникова., В.Г. Ужви Ц Гигиена и санитария. 1977. -Jfe 12. - С. 4<М8.

197. Сахиуляин, А. А. Состояние физической подготовленности студентов в среднем специальном учебном заведении физической культуры и спорта / А Л. Сахнуллин, И. П. Лин-Бей, А. А Беляев // Теория и практика фнз. кульзуры. 2004. - № 6. - С- 12-13.

198. Сахиулдин, А-А. Колледж физической культуры и олимпийского резерва стратегическая модель отраслевого учреждения среднего профессионального образования ft Теория и практика фнз. культуры. 2005.1..-C.5I.

199. Сауткин. М.Ф. Материалы многолетних исследований физического развития школьников / М.Ф. Сауткин, Т,И. Стунссва И Здравоохранение РФ.-2005, Jfe 1.-С55-57.

200. Сердю конских. Г-Н. Социальные условия и состояние здоровья школьников / Г Н. Ссрдюковская. М., 1979. - 184 с.

201. Слонимская, Л.И. Совершенствование мстоднко-практн чес кого подхода к уроку физической культуры в недагогнчсских вузах со студентами специальных медицинских групп / Л,И. Слонимская // Вестник Иркутского пед. ун-та, 2004 - № 5. - С, 198-201.

202. Соловьева, B.C. различия в биологическом возрасте у подростков разного типа конституции / ВС. Соловьева И Дифференциальная психофизиология и ее генетические аспекты. М,, 1975, - С. 249-251.

203. Соловьев, ВН. Успеваемость студентов как один из основных показателей адаптации к образовательному процессу в вузе // Физическая культура. -2004, З.-С.21.

204. Сонькин, В.Д. Рост, дифференцнровка и энергообеспечение функций на этапах постнатального онтогенеза t В.Д. Сонькин, И.А, Корниенко // 17 съезд физиологов России: тез. докл.-Ростов н/Дону, 1998, -С. 14.

205. Сухарев, А.Г. Состояние здоровья детей и подростков и факторы, его формирующие / А,Г. Сухарев И Гигиена детей и подростков / Под ред. ГЛ. Сердюковской. М : Медицина, 1986.-С, 70-96.

206. Сыркин. Л. А. О нормах физического развития дошкольников г. Москвы i Л.А. Сыркин, М.: Госиздат, 1924. - 97 с.

207. Тамбавцева, PB. Возрастные особенности энергетики, роста и развития скелетных мышц мальчиков 7-17 лет: автореф. дне. . д-ра бнол. наук / Р,В. Тамбовнсва, 1990, - 20 с,

208. Тарханов. И.К- Кдиннко-гнгнсническая характеристика полового развития мальчиков в бногеохимической провинции Прибайкалья: дне. . канд. мед. наук / И .Б. Тарханов; Иркут, гос. мед. уи-т. Иркутск, 2002. -134 с.

209. Ташбаеа, ОС. Индекс Кетле у сельских школьников // Мед. журн, Узбекистана. 1990. - JfeL-C. 26-28.

210. Тегако. ЛИ Практическая антропология: учеб. пособие / Л.И. Тегако, О,В. Марфина. Ростов и/Д.: Феникс, 2003, - 320 с.

211. Тихвинский С.Б. Физическая работоспособность н показатели карднореспираторной системы у детей и подростков; автореф. дне. .д-ра бнол, наук / С.Б. Тихвинский. Л„ 1972, - 37 с.

212. Тхтхевене, Я.А. Факторная обусловленность морфофункцнонального статуса у детей в период полового созревания / Я.А. Тугксвсне // Новости спортивной и медицинской антропологии. М., 1990. - Вып.. - С, 137-138.

213. Тяпан. А. И. Физкультурный паспорт / А.Н. Тяпни, Ю.П. Пузырь, Л.А. Захаров (и др. Методическое руководство по тест программе. - М.: 1998.-25 с.

214. Тяпин. А.Н. Формы статистической отчетности при тестировании физической подготовленности учащихся в образовательных учрежденияхг. Москвы / А.Н Тяпни, В.П Щербаков, Ю.В. Головкин {и др. М-. J 998. -20 с.

215. У рысак A.M. Возрастная динамика тела детей и подростков в возрасте от 4 до 18 лет / А,М. Урысон // Рост и развитие ребенка. М.г МГУ, 1973, -С. 3-21,

216. Физическое развитие и уровень биологического возраста у детей с лабильной первичной артериальной гипертензней И Бюллетень Вост.-Снб научного центра СО РАМ. Иркутск. 2001. -J6 1(15) - С. 127-130.

217. Филиппов. ВИ Динамика морфоф>нкииональных показателей мальчиков 7-12 лет / В.И. Филиппов, H.A. Токарева Ц Методологические основы спортивной морфологии: матер.симпоз. М.: 1979. С. 183-185.

218. Фомин, СЛ. Методика ко м п л с кс но цел ости ого развития физических способностей учащихся 4-11 классов на уроках физической культуры: автореф. днеканд. пед. наук / С.Д. Фомин. - М., 1987, - 22 е.

219. Холодов. Ж.К. Теория и методика физического воспитания / Ж.К. Холодов, B.C. Кузнецов. М.: Экспресс, 2001. 325 с.

220. Хрисанфова. E.H. Эволюционная морфология скелета человека ( E.H. Хрисанфова. М.: Наука, 1978. - 102 с.

221. Хрисанфова, E.H. Антропология / E.H. Хрисанфова, ИВ. Перевозчиков -М.: МГУ, 1991. -320 с.

222. Хрущев, С.В Врачебный контроль за физическим воспитанием школьников / С.В. Хрущев. М.: Медицина, 1980. - 222 с.

223. Чишь. И. Б- Пониженный рост и особенности физического здоровья детского населения Центральной Сибири / И.Б. Чмнль, Л.Н. Медведев // Сибирское медицинское обозрение. 2002. - № I, - С. 29-31.

224. Чтецт. В.П. Опыт объективной диагностики соматических типов на основе измерительных признаков у женщин / В.П. Чтецов. Н.Ю. Лутовнна, М.И. Уткина // Вопр. аитропол. 1979. - Вып. 60. - С, 3-14.

225. Чтецов, В.П Состав тела и конституция человека // Морфология человека: сб. тр. М., 1983. - С. 15-18.

226. Шаяаурова, Е.В. Психофизиологические особенности познавательной деятельности у детей с множественной психомоторной патологией развития: автореф. дне. канд. бнол, наук / Е,В. Шалаурова; Северский гос. мед. ун-т Архангельск, 2004. 18 с.

227. Шварц, В В О генетической детерминированности биологической зрелости организма детей н подростков i В.Б, Шварц, С.М. Багочинас, С.В. Алексеева И Современная антропология медицине и народному хозяйству: тез. докл. Тарту, 1998. - С. 160-161.

228. Шшм. Б.М. Теория и методика физического воспитания школьников. Ч. 2 i Б.М. Шнян. Тернополь: Учебник-Богдан. 2002. - 248 с,

229. Шубина, Х.З. Мониторинг физического развития детского населения а крупном промышленном городе Южного Урала / Х.З, Шубина, Е.А. Поварго, Р.И. Загитбаева // Медицинская сестра. 2005. - № 3. - С. 3335,

230. Шунекич. Л.В. Дифференцированный подход к воспитанию скоростных способностей у детей 6-10 лет на спортивном часе в группе продленного дня: автореф. лис . канд, пед, наук / Л,В, Шунсвнч. Минск, 1988.-18 с,

231. Щедрина, А.Г. Педология наука о детстве как фундаментальная основа валсологнн и педагогики / А.Г. Щедрина. Новосибирск, 1996. -43 с.

232. Щедрина, AT. Онтогенез н теория здоровья. Методологические аспекты / А-Г. Щедрина. Новосибирск, 2003. - 164 с.

233. Щедрин, А С. Проявление обшсбиологнческих закономерностей в физическом развитии школьников г. Новосибирска // Морфология. 2001. -№4. -С. 56-59.

234. Щепин, О.П. Здоровье и физическое развитие детей в России в 1985-2000 гг. / О.П Щеп ни» Е.А. Тншук // Рос. псд. журнал. 2004. - № I. -С, 47-49,

235. Щепяягшш, Л.А. Закономерности формирования роста и развития здорового ребенка // Рос. пед. журнал, 2003, - № 6. - С, 4-9,

236. Ямпачъская. Ю-А. Состояние, тенденции и прогноз физического развития детей и подростков России / Ю.А. Ямпольская, Е.З Година // Рос. пед. журнал. 2005. - № 2. - С. 30-39

237. Anthropomciric values in an elderly French population / J, Dclaruc, Constans, D Malvy ct al. // Br, J. Nutr. 1994. - V.7I, №2 - P. 295-302.

238. Bailey, D.A. Physical activity and strengths of the femoral shaft during the adolcsccnt growth sport // Medicine and Science in Sport and Exercise, -2002. Vol.34, №5.- Supplement. - P. 82.

239. Balogun, J. A Anthropometric indices of male and female Nigerians of different age groups / J.A. Balogun. A G. Olawoye, V.A. Oladipo // Afr. J, Med, Sea, 1994. - V.23, №3. - P. 279-286,

240. Bloom. B. The role of gifts and markes in the development of telent // Exceptional children. 1987. - № 48. - P. 510-522.

241. Briksi A. Dckkar N. Athletisme. Variables predictives de la performance it Medicine du Sport. 1987. - № 61, - P. 64-70.27J. Brock, J.FNutrition and human constitution // Safr, med. J- 1972, -V.46, № 326. - P. 1109-1116,

242. Broock, CG. Fat cells in childhood obesity // Med Klin I960. V.96-P.295

243. Bouchalava. M Potodni delka a hmolnos vevzktahu k rustu do 12 let it Cs. Podiat, 1980. - V. 35, № 9. P. 505-509.

244. Carter; J.E. Changes in somatotypes of Huropcn males between 17 and 24 years t J. Carter, J. Pamkova it Am, J.Phys. Anthropol. 1978. - V.48, №2, -P.251-254.

245. Cermak, J. Changes in heart volume, basic somatomctric indicators and body composition during growth and adolescence. Longitudinal study in healthy boys aged 12-18 years / J. Cermak, J, Pamkova ii Rev, Czech, Med, -1975,-V.21,№3. P. 134-147.

246. Cooper S.M., Liemon W. Biomechanica. assessments of motor ability in normal and motor impaired children tt 5 International Congress of Biomecanics. Lyvaskyla, 1975. - P. 32,

247. Cureion. T.K. Relationship of physical fitness to athletic performansc and sports // i Amer Med. Assoc, 1956. - № 12. - HJ 139-1149.

248. Czabanski, B. Die Sporttschnic, Technische feller und Fehlcrkorrectur in Hochschulsport // O.J. 1982. - №1 - P. 12-17,

249. Danton A, Bill treu NK, Elliot O, Gilels E- Predicting somatype from body measurements // Amer. J. Phus. Anthropol. 1962. - V, 20. - P, 461—474,

250. Damon. A Notes on anthropometric technique. 2. Skin folds-right and left sides; held by one or two hands // Am J Phys Antropol. 1965. - V.23, № 3. -P. 307-311.

251. Damon. A Negro-white differences in pulmonary function (vital capacity, timed vita. capacity, and expiratory flow rate) // Hum Biol. 1966, -V. 38, №4 - P. 381-393.

252. De Meersmam R E Maximal word capacity in prepubescem obese and nonobese females / R E. DeMecrsman, S. Stone, D.C. Schaefer // Clin. Pediatry Phila) 1985 - V.24, №4. P 199-200.

253. Drobny, J. Factor Analusus of body Measurements of 7 years old Bratislavian Children // Acta Faeultaiis Renim Naturalium Universitatis Comeninanae. 1991. - V.27, - P. 71-103.

254. Elbert, O.G. Vargane Teghzc Gcrbev Zsusanna, Farkas Martha, et lat Hcight and wcigt standarts of 0-14 Jear - old Budapest children bcsed on a longitudinal growth study U Antropol. kozl. - 1986. - V. 30, № 1-2. - P. 67-76.

255. Faulkner. I. The Physiology of swimming // The Research Quarterly. -1966. -№3,-P, 474-512.

256. Ferro-Luzzi A, Dumin J C A The Assessment of human energy intake and expenditure: a critical revicv of the recent literature. Roma, Fao, -1981. -524 p.

257. Frisancho. A.R New standards of weight and body composition by frame stze and height for assessment of nutritional status of adults and the elderly II Am. J.Clin. Nutrition. 1984 №40. - P 808-819,

258. Gamhril. D, Training the club swimming // Swimming techniguc. -1989. V.22,№1. - P. 19-35.

259. Gazzefl, J.W. The adult Human Hand: Some anthropomcthric and Biomccanicat Considerations it Human Factors 1991. 113. P, I17-131,

260. Goldstein, R.A. Chronic disease in the workplace and the environment. Lung disease: review of past initiatives / RA Goldstein II Arch.EnvLron. Health. -1984 -V.39,№3. -P. 183-186.

261. Grimm, H. Zwei ubcrsichtstabbcin zur Stadieneirtleilung der man lichten und weiblichen Reifungszcichen ff Pirztl Gagkolc I960, - № 52. -S. 292-301.

262. Gutmcm. Y. Glutathione your body s most powerful healing agent. -Montreal, Canada, 2000. - 302 p.

263. Haskell W,L. The physical activity component of health promotion tn occupational settings / W.L. Haskell, S.N. Blair // Public. Health Rep 1980. -V. 95.-P. 109-118,

264. Infanle-Rivard, C. Childhood asthma and indoor environmental risk factors // Am. J. Epidemiol. 1993. - № 137. - P. 834-844

265. Hahn, E. Schlagwort «Kindcrtnuning» ff Lristungsport 9. 1979. -№ 6.-S, 512-520,

266. Hunt E, Cock G. Gallacher J. Somatyope and sexual maturation in boys method of development analysus // Human biology 1958. V. 30, № 1,

267. Johansson, J. EfFecicncy of Human Movement // Anat. Res. 1984. -V, 41. - P,169-181.

268. Joke. E, Physigue and performance // Anthropol Kozl. 1990. - № 24. -P. 123-136.

269. Katch V., Michael E.D. The relationship Between Various Segmental Leg Measurements, Leg Strength and Relative Endurance Performance of College Females tl Hum. Biol. 1993 - V. 145, № 3. - P. 371-383,

270. Koch B. Petient Monitors // Med elect 1996. V.26, №5. P. 149156.

271. Malar. M. Bczccka vythropomethric 11-15 rocnes mladese w Sabinove // Tel. Vych. Mladeze. 1982. - V. 47, № 4 - P 168-177,

272. Micoxzt, M.S. Age variations in the relation of body mass indices to estimates of body fat and muscle mass / M.S. Micozzi, T.M. Harris // Am, J, Phys. Anthropol. 1990. - V. 82, №3. - P. 375-379.

273. Murray, J.E. Stature and body-mass index among mid nineteenth ccntuTy south Chinese immigrans / J.E. Murray if Ann. Hum. Biol. - 1994. - V.21, №6. - P 617-620.

274. Parmü, R.W Somatotyping by phusical anthropomcthiy // Amcr. J. Phus. Anthropol. 1954. - V.I2, № 12. - P. 209-239.

275. Pershagen. G, Epidemiological cvidcrvcc Air pollution and cancer / G. Pershagen// IARS Set Publ 1990 V.I04 P.240-251.

276. Procopek. M. Child Growth nationale Standarte in Czehoelovakia // Anthropol. fcozi, 1993. - V.30, № 2. - 37 p.

277. Raudsepp. L Somatolypcs of prepubertal school children / L. Raudsepp, T. Jurimae // Papers on anthropology. Tartu, 1995, - C. 200-204.

278. Relation of body fat distributions to ischemic heart disease, The National Helth and Nutrition Examination Survey I (NHANES 1) Epidemiologic Follow-up / D.S. Frccdman, D.F. Williamson, J.B. Croft etal. U Am.J.Epidemiol.- 1995. V, 142. №1-P. 53-63.

279. Roy, B.G. Biomcchanical aspects of some gliding sports И Phusical training 1992. - V. 12. № 3. - P 704-115,

280. Rompatti, K. A study of stride length in running // Track and Field Dig.- 1990. P. 249-256.

281. Rowland T. НоопШ P. Organising road races for children U The P. and S. 1985. - V.l 3, № 3. - P. 126-33.

282. Schlegel, W.A. Die Konstitution stupen wahred Schuiaiter a und Pubertät //Homo- 1961 -V. L P. 12-18.

283. Skibbuka, A, Somatic types of athletes, Wychow // Fizy Sport. 1965.- V. 9. P. 55-72,

284. Smith D.S< Brown A1.L Anthropometry in preschool children in Hawaii 11 Am. J, Clin. Nutrition, 1970. - V.23, - P. 932-939.

285. Sjostrom. CD Body compartment and subcutaneous adipose (issue distribution risk factor patterns in obese subjects / C-D. Sjostrom, A.C-Hakangard, L, Lissncr, L. Sjostrom // Qbes. Res. - 1995. - №3 P. 9-22.

286. Swains. P. et all. Comparison tics methods dc Sheldon // Ktndenthropologie 1970. - V.2, №1,-P. 31-42

287. Tanner J. M. Childhood epidemiology. Physical development / J.M. Tanner // Br Med. Bull, 1986. - V.42, №2, - P, 131-138.

288. Tompson, A.M. Physical activity from childhood and adolescence in adulthood in males and females A qualitative analysis H Medicine and Sport and Exercise. 2001. - V. 33. № 5. - P I16.

289. Wandja K. Hooft P-J„ van de Voorde HP Predictive value of anthropometric parameters for birth weigth / K. Wandja, PJ. Hooft, H P, van de Voorde t! J, Gynecol. Obstet. Biol. Reprod (Paris). 1995. V.24, №4 - P.444-448.

290. Which anthropometric indices of regional adiposity are related to the insulin resistance of aging? ! M,D. Weidncr, KE. Gavigan, G.L. Tyndall et al. // InU Obes Relet Mctab. Disord 1995, - V. 19, №5. - P, 325-330.

291. Wuisherk. H. Zum Normbegriff in der Anthropometric // Theorie und Praxis derKoperkultur. 1983.-V S.- P 371-373.