Модель совершенствования технической подготовки квалифицированных боксеров на основе интегративного подхода к тренировочному процессу тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 13.00.04, кандидат наук Гатин Фаат Аграфович

• Гатин Фаат Аграфович
• кандидат наук
• 2021

Оглавление диссертации кандидат наук Гатин Фаат Аграфович

СОДЕРЖАНИЕ:

15

15

23

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ СПОРТИВНОЙ ПОДГОТОВКИ

КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ БОКСЕРОВ

1.1. Теоретико-методические аспекты совершенствования технической подготовки боксеров

1.2. Сопоставительный анализ содержания методик и технологий повышения технической подготовленности квалифицированных боксеров

1.3. Критерии оценки эффективности тренировочного процесса

ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1. Методы исследования

ГЛАВА 3. МОДЕЛЬ ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ ТЕХНИЧЕСКОЙ

ПОДГОТОВЛЕННОСТИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ БОКСЕРОВ НА ОСНОВЕ ИНТЕГРАТИВНОГО ПОДХОДА К ТРЕНИРОВКЕ

3.1. Модель повышения уровня технической подготовленности квалифицированных боксеров

3.2. Интегративный подход к разработке модели повышения технической подготовленности квалифицированных боксеров

3.3. Педагогические условия и факторы, влияющие на совершенствование техники выполнения атакующих и защитных приемов

3.4. Критерии оценки показателей прироста технической подготовленности квалифицированных боксеров

ГЛАВА 4. ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ МОДЕЛИ ПОВЫШЕНИЯ ТЕХНИЧЕСКОЙ

ПОДГОТОВЛЕННОСТИ БОКСЕРОВ НА ОСНОВЕ ИНТЕГРАТИВНОГО ПОДХОДА К ТРЕНИРОВКЕ

55

55

73

86

95

4.1. Динамика показателей технической подготовленности боксеров 17™ 107 20 лет

4.2. Динамика показателей общефизической подготовленности

120

боксеров 17-20 лет

4.3. Динамика морфофункциональных показателей

124

квалифицированных боксеров

4.4. Исследование характера взаимосвязи показателей технической подготовленности квалифицированных боксеров с физической подготовленностью

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ВЫВОДЫ

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Модель совершенствования технической подготовки квалифицированных боксеров на основе интегративного подхода к тренировочному процессу»

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность. Современный бокс предъявляет высокие требования к интеллектуальной, психологической, физической и технико-тактической подготовке спортсмена, без чего невозможен рост спортивного мастерства. Совершенствование индивидуальной технической подготовки квалифицированного боксера требует выявления и рационального использования его двигательного потенциала, творческих способностей, интеллектуальных качеств; морфологических особенностей (росто-весовых, длины верхних и нижних конечностей, быстроты двигательных реакций). Разностороннее развитие спортсмена создает необходимые предпосылки для объективной оценки перспективности боксера, поиска путей повышения его спортивного мастерства.

В боксе большая роль принадлежит способности к сложному и опережающему реагированию. Адекватная реакция на движения противника формируется при противоборстве с партнерами легких весов с более быстрым, выполнением атакующих и защитных действий.

Степень научной разработанности проблемы. Данные исследований (В.Г. Никитушкин, 1995; В.Н. Платонова, 2005 и др.; Ю. Алиуллина, А.А. Лавров, С.М. Ахметов, 2009; К.В. Градополов, 2010; В.С. Фарфель, 2011, И.С. Колесник, 2015; В.А. Таймазов, 2016) свидетельствуют о том, что двигательный анализатор подростков 13-14 лет, занимающихся боксом, достигает уровня развития взрослого единоборца. Это позволяет им успешно усваивать технику сложных атакующих и защитных приемов, формировать индивидуальный стиль ведения боя. Однако многие специалисты по боксу (С.И. Лазебный, С.И. Нефедов, 2005; В.А. Киселев, 2006; В.И. Филимонов, А.Г. Ширяев, 2007; И.С. Колесник, 2005, 2006, 2010; В.А. Овчинников, 2009; С.С. Тажибаев, Ю.В. Серебряков, 2015; и др.) основное внимание уделяют повышению показателей качественных сторон двигательной деятельности,

скорости моторных реакций, как главному условию достижения спортивного мастерства.

Результаты исследований показали, что молодой организм располагает колоссальным запасом сил и задатков, лишь незначительная часть которых реализуется в течение индивидуальной жизни. Н.А. Худадов, 1968; С.Д. Неверкович, 2003; А.Г. Петров, 2009, 2010; считают, что современные подходы к организации системы спортивной подготовки боксеров, исключают применение в тренировочном процессе максимальных по времени и интенсивности физических нагрузок, без которых невозможен рост их спортивных достижений. Это актуализирует проблему разработки методики повышения технической подготовки, обеспечивающей разностороннее развитие боксера, совершенствование его мотивации к совершенствованию спортивного мастерства, стремление к высоким спортивным достижениям.

Технику атакующих и защитных приемов в боксе необходимо рассматривать как высоко динамичный, системно организованный комплекс направленных движений, рациональное взаимодействие которых обеспечивает достижение поставленной цели. В исследованиях по вопросам повышения уровня спортивного мастерства у квалифицированных боксеров рассматриваются общие основы техники ударных действий, особенности выполнения прямых ударов, сбоку, снизу; специфика встречных контр ударов, а также ведения боя на разных дистанциях. Вместе с тем, вопросам повышения эффективности двигательных действий боксера в процессе ведения боя путем использования вариативного компонента двигательного навыка, экстраполяции движений, а также моделирования моторных актов противника не уделяется должного внимания. Это является одной из причин их быстрой утомляемости, значительных трат энергии, снижения результативности соревновательной деятельности. Решение данной проблемы является актуальным и будет способствовать совершенствованию индивидуальной техники боксеров и росту их спортивных достижений.

В процессе исследования были выявлены следующие противоречия:

- между значительным количеством научных работ, посвященных выявлению способов увеличения результативности соревновательной деятельности квалифицированных боксеров, и не разработанностью теоретических и практических основ использования интегративного подхода к обучению технике атакующих и защитных приемов, предусматривающего формирование навыков моделирования действий противника, вариативного компонента и экстраполяции моторных актов;

- между необходимостью повышения спортивных достижений у квалифицированных боксеров и недостаточной разработанностью научно -методического обеспечения данного процесса в теории и практике спортивной тренировки.

Данные противоречия и определили актуальность настоящего исследования.

Гипотеза исследования основана на предположении о том, что рост спортивных достижений у квалифицированных боксеров возможен с использованием интегративного подхода к тренировочному процессу, обеспечивающего:

- усвоение специальных знаний, способствующих пониманию биомеханических основ ударных действий в боксе; условий достижения их результативности; влияние средств бокса на развитие возможностей самосовершенствования;

- совершенствование вариативного компонента двигательного навыка, обеспечивающего выбор наиболее результативного способа проведения атакующего удара в неожиданной ситуации, возникающей в ходе боя;

- усвоение основ экстраполяции движений, благодаря которым спортсмен в процессе противоборства с соперником использует оптимальное направление движения, скорость и другие параметры, повышающие результативность его действий;

- способность к моделированию моторных актов противника, что создает условия для опережающей атаки;

- целенаправленную деятельность по совершенствованию качественных сторон двигательной деятельности, обеспечивающих повышение эффективности спортивной подготовки.

Объект исследования: тренировочный процесс, направленный на совершенствование спортивного мастерства квалифицированных боксеров.

Предмет исследования: модель повышения уровня технической подготовки квалифицированных боксеров с использованием интегративного подхода к тренировочному процессу.

Цель исследования: теоретически разработать и экспериментально обосновать эффективность модели повышения технической подготовленности квалифицированных боксеров на основе интегративного подхода к тренировочному процессу.

Для реализации цели исследования и проверки выдвинутой гипотезы были сформулированы следующие задачи:

1. Изучить степень влияния интегративного подхода к тренировочному процессу на рост результативности соревновательной деятельности квалифицированных боксеров, а также выявить основные направления его совершенствования.

2. Разработать модель совершенствования технического мастерства квалифицированных боксеров на основе интегративного подхода к тренировочному процессу и обосновать педагогические условия для ее практической реализации.

3. Экспериментально проверить эффективность разработанной модели повышения уровня технической подготовленности квалифицированных боксеров на основе интегративного подхода к тренировочному процессу.

Методологическую и теоретическую основу исследования составляют:

- концептуальные идеи, принципы положения теории и методики спортивной подготовки (Ю.В. Верхошанский, В.И. Филимонов, Ю.Б. Никифоров, 1980; И.П. Ратов, 1995; Ю.Д. Железняк, 2001; С.Д. Неверкович, 2003; В.Н. Платонов, 2005; Ю.А. Поварещенкова, 2015; Е.В. Виленская, Е.Н. Макарова, 2016; А.А. Козлов, С.С. Филиппов, В.В. Микаэлян, С.И. Микаэлян, 2016; Л.И. Лубышева, 2015, 2017; Л.Д. Назаренко, 2003, 2019 и

др.);

- организационно-методические основы управления процессом многолетней спортивной подготовки (В.Г. Никитушкин, 1995; Н.А. Фомин, 1972, 1986; И.П. Филин, 1985, 1996 и др.);

- психофизиологические и биомеханические закономерности построения движений (И.М. Сеченов, 1952; Н.А. Бернштейн, 1966; Д.Д. Донской, 1971 и др.);

- основы методики обучения технике двигательных действий (В.К. Бальсевич, 2000; М.М. Боген, 2009; В.С. Фарфель, 2011 и др.);

- содержание спортивной подготовки боксеров (Г.О. Джероян, 1980; З.М. Хусяйнов, 1996; А.Г. Ширяев, 2002, 2007; В. Шитов, 2007; В.И. Филимонов, 2007; А.Г. Харлампиев, 2007; Ю.А. Шулика, 2009; К.В. Градополов, 2010; И.С. Колесник, 2007, 2016 и др.).

Методы исследования. Для решения поставленных задач использовались следующие эмпирические методы: анализ и обобщение научно-методической литературы, тестирование, психофизиологическое и функциональное тестирование, педагогический эксперимент, методы математической статистики.

Информационной базой исследования послужили законодательные и нормативные документы Российской Федерации, приказы и директивы Министра спорта, регламентирующие деятельность тренерского состава по единоборствам. В ходе исследований использовались материалы научных журналов и периодической печати, электронные научные издания,

материалы научно-практических семинаров и конференций, посвященные проблемам совершенствования тренировки квалифицированных боксеров.

Положения, выносимые на защиту:

1. Использование интегративного подхода к тренировочному процессу квалифицированных боксеров обеспечивает усвоение вариативного компонента двигательного навыка при проведении атакующих и защитных действий, навыка экстраполяции движений, моделирование моторных актов противника, совершенствование двигательно-координационной подготовленности и способствует повышению результативности их соревновательной деятельности.

2. Педагогические условия, необходимые для эффективного использования интегративного подхода к тренировочному процессу квалифицированных боксеров. Этими условиями являются: выбор наиболее эффективного способа проведения ударного приема в конкретной ситуации боксерского поединка; развитие способности к экстраполяции движений, обусловливающей повышение экономичности и более рациональной организации двигательной деятельности; формирование навыков моделирования моторных актов противника, позволяющих успешно прогнозировать характер и направление его двигательных действий; формирование вариативного компонента двигательного навыка и экстраполяции движений; развитее способности к моделированию двигательных действий противника и непрерывное совершенствование двигательно-координационной подготовленности.

3. Модель совершенствования технической подготовки квалифицированных боксеров на основе интегративного подхода к тренировочному процессу, которая включает:

- цель и задачи спортивной подготовки с учетом типологических, возрастных и других особенностей квалифицированных боксеров;

- основные направления повышения эффективности тренировочного процесса квалифицированных боксеров;

- методику совершенствования индивидуальной техники квалифицированных боксеров, обеспечивающую положительную динамику результатов соревновательной деятельности.

Научная новизна исследования состоит в обосновании и разработке модели совершенствования технической подготовки квалифицированных боксеров на основе интегративного подхода к тренировочному процессу, которая включает: цель и задачи спортивной подготовки с учетом типологических, возрастных и других особенностей квалифицированных боксеров; основные направления повышения эффективности тренировочного процесса квалифицированных боксеров; методику совершенствования индивидуальной техники квалифицированных боксеров.

Показана теоретическая и практическая значимость применения интегративного подхода к организации тренировочного процесса, с использованием вариативного компонента формирования двигательного навыка, моделирования двигательных действий противника; экстраполяции движений; совершенствования двигательно-координационной подготовки.

Изучена степень влияния интегративного подхода к тренировочному процессу на рост результативности соревновательной деятельности квалифицированных боксеров.

Выявлены основные направления применения интегративного подхода к тренировочному процессу боксеров: определены причинно-следственные связи, определяющие результативность действий спортсменов; сформулированы основные задачи технической подготовки; подобраны средства, методы и формы тренировочных занятий; разработаны критерии оценки технической подготовленности квалифицированных боксеров.

Обоснованы педагогические условия, необходимые для эффективного использования интегративного подхода к тренировочному процессу квалифицированных боксеров. Этими условиями являются: выбор наиболее эффективного способа проведения ударного приема в конкретной ситуации боксерского поединка; развитие способности к экстраполяции движений,

обусловливающей повышение их экономичности и более рациональной организации двигательной деятельности; формирование навыков моделирования моторных актов противника, позволяющего успешно прогнозировать характер и направление его двигательных действий; формирование вариативного компонента двигательного навыка и экстраполяции движений; развитее способности к моделированию двигательных действий противника и непрерывное совершенствование двигательно-координационной подготовки.

Установлены особенности динамики прироста показателей технической, физической подготовки и функционального состояния спортсменов в процессе реализации экспериментальной модели тренировки.

Доказана высокая эффективность разработанной модели совершенствования технической подготовки квалифицированных боксеров на основе интегративного подхода к тренировочному процессу.

Отличие результатов, полученных лично автором от результатов, полученных другими исследователями, состоит в основных подходах к исследованию изучаемой проблемы. В ранее проведенных исследованиях, по совершенствованию тренировочного процесса квалифицированных боксеров отражены лишь отдельные стороны данной проблемы. (Г.О. Джероян, 1980; З.М. Хусяйнов, 1996; А.Г. Ширяев, 2002, 2007; В. Шитов, 2007; В.И. Филимонов, 2007; А.Г. Харлампиев, 2007; Ю.А. Шулика, 2009; К.В. Градополов, 2010; И.С. Колесник, 2007, 2016 и др.). Эти исследования не охватывают тренировочный процесс квалифицированных боксеров с позиций интеграции всех сторон подготовки, в его сущностном и психолого-педагогическом измерении.

Исследования показали, что тренировочный процесс квалифицированных боксеров, организованный на основе применения интегративного подхода к подбору специфических средств и методов тренировки, позволяет сформировать у них на более высоком уровне

двигательные способности, необходимые для успешного ведения соревновательного поединка.

Впервые была научно обоснована и разработана педагогическая модель совершенствования технической подготовки квалифицированных боксеров на основе интегративного подхода к тренировочному процессу.

Теоретическая значимость исследования состоит в развитии основных научных направлений:

- теории и методики спортивной тренировки - установлены новые научные знания и представления об особенностях построения содержания подготовки квалифицированных боксеров, на основе интегративного подхода к тренировочному процессу; обоснованы требования, предъявляемые к развитию у них двигательных способностей;

- теории и организации тренировочного процесса квалифицированных боксеров - обоснованы педагогические условия, необходимые для эффективного использования интегративного подхода к тренировочному процессу квалифицированных боксеров; выявлены показатели, влияющие на результативность деятельности боксеров в ходе поединка; обоснована модель совершенствования технической подготовки квалифицированных боксеров на основе интегративного подхода к тренировочному процессу.

Выявлены перспективные направления совершенствования индивидуальной техники ведущих боксеров, реализация которых способствовала повышению результативности их соревновательной деятельности, улучшению показателей функционального состояния. Доказаны перспективы использования разработанной модели тренировки квалифицированных боксеров, вносящие существенный вклад в расширение представлений об улучшении качества тренировочного процесса в единоборствах. Это способствует пониманию возможностей более эффективного использования их интеллектуального и двигательного потенциала; открывает дополнительные возможности совершенствования технической подготовки на основе формирования навыков экстраполяции

движений, моделирования действий противника и усвоения вариативного компонента двигательного навыка.

Практическая значимость работы состоит в следующем:

- разработана и внедрена в тренировочный процесс квалифицированных боксеров модель совершенствования технической подготовки квалифицированных боксеров на основе интегративного подхода к тренировочному процессу;

- определены перспективы практического использования разработанной модели тренировки квалифицированных боксеров для повышения эффективности их соревновательной деятельности;

- обоснована система практических рекомендаций для тренерского состава по боксу.

Установлено, что применение экспериментальной модели в тренировочном процессе квалифицированных боксеров обеспечивает существенное повышение результативности соревновательной деятельности и улучшение функционального состояния их организма.

Модель, а также разработанная на ее основе методика совершенствования индивидуальной техники боксеров может применяться в ДЮСШ различных секциях и спортивных клубах по боксу и другим видам единоборств.

Обоснованность и достоверность результатов исследования обеспечивались правильным определением предметной области и задач исследования, теоретическим анализом решаемой научной задачи по развитию двигательных способностей у квалифицированных боксеров; применением комплекса различных методов, в соответствии с целью, задачами и выдвинутой гипотезой; совокупностью методологических принципов и методов математической статистики для обработки экспериментальных данных.

Достоверность достигалась изучением эмпирической базы данных, полученной в ходе эксперимента, использованием современных методов

исследования адекватных поставленным научным задачам, корректностью использования понятийного аппарата, внедрением модели совершенствования спортивного мастерства боксеров с применением интегративного подхода к тренировочному процессу, положительной динамикой показателей их технической и физической подготовленности, состояния физиологических систем организма в ходе проведения педагогического эксперимента.

Апробация и внедрение результатов исследования. Результаты экспериментальной работы обсуждались и получили одобрение на: международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы физиологии, физической культуры и спорта», г.Ульяновск; I Всероссийской научно-практической конференция с международным участием «Актуальные вопросы физиологии мышечной деятельности», г. Ульяновск; II Международной научно-практической конференции «Современные достижения и разработки в области педагогики и психологии», Хабаровск; IX Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы физической культуры и спорта», г. Чебоксары; III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Проблемы и перспективы физического воспитания, спортивной тренировки и адаптивной физической культуры», г. Казань; XXIV Международном научном конгрессе «Олимпийский спорт и спорт для всех», г. Казань.

По теме исследования опубликовано 19 работ, в том числе 11 научных статей в изданиях, включенных в перечень ВАК РФ и Scopus. Результаты исследования прошли апробацию и внедрены в процесс спортивной подготовки сборных команд СШОР «Идель» г. Казани, в «Физкультурно-спортивном обществе «Динамо» Республики Татарстан, в Центре бокса «АЛИ» г. Казани. Модель подготовки квалифицированных боксеров апробирована в Ульяновской городской общественной организации «Федерация бокса», а также в ОГБУ «СШОР по боксу имени А.В. Гришина» г. Димитровград.

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ СПОРТИВНОЙ ПОДГОТОВКИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ

БОКСЕРОВ

Основными элементами в технике ведения боксерского поединка являются атакующие и защитные действия, эффективность которых определяет результативность соревновательной деятельности единоборцев. Точность и мощность удара зависит от различных факторов: показателей физической и технической подготовленности, быстроты ориентировки в пространственно-временных и пространственно-силовых параметрах двигательных действий противника; сформированности навыков моделирования его моторных актов; а также вариативности движений и др.

Сопоставительный анализ научных публикаций по теме исследования (А.Ф. Шарипов, 2001; А.С. Кузнецов, 2002; К.В. Климов, 2007; К.В. Градополов, 2010; О.С. Морозов, 2016; Р.Э Асланов, 2017; и др.), позволил выявить однообразие подходов к организации и проведению тренировочных занятий по боксу. Значительное количество исследований по проблеме совершенствования спортивного мастерства квалифицированных боксеров А.О. Акопяна, 2005; А.И. Гаракяна, 2007; Р.Г. Кима, 2009; А.А. Лазаренко, 2010; В.А. Санникова, 2006 и др.), рассматривают подходы к разработке различных режимов тренировочных нагрузок, направленных на укрепление работающих групп мышц.

Выявление эффективных средств и методов повышения уровня физической подготовленности боксеров обусловило широкое внедрение в тренировочный процесс тренажеров различной направленности. Это позволило использовать метод сопряженного развития двигательно-координационных качеств, представлено в трудах (В. Щитова, 2004; Ю.А. Шулика, 2009; С.С. Тажибаева, 2015 и др.). Однако данные подходы к совершенствованию тренировочного процесса квалифицированных боксеров не позволяют выявлять и использовать в полной мере их кинезиологический

потенциал, творческие возможности и способности, реализация которых способствует повышению результативности соревновательной деятельности.

1.1. Теоретико-методические аспекты совершенствования технической подготовки боксеров

Основное содержание боксерского поединка составляют атакующие и защитные приемы, разнообразные способы передвижений, маневрирования, подготовительные и специальные двигательные действия. Многие специалисты по боксу считают, что основной задачей спортивной подготовки единоборцев является усвоение общих основ техники выполнения элементов, обеспечивающих преимущество в ходе боя с противником, после чего возможно формирование индивидуального стиля ведения поединка. Степень спортивного мастерства боксера, по мнению тренеров и высококвалифицированных единоборцев, является уровень физической и технико-тактической подготовленности, в процессе которой проявляются индивидуальные признаки технических приемов, принятия боевой стойки, выбора предпочтительной соревновательной дистанции и т.д. Это обусловливает актуальность проблемы совершенствования тренировочного процесса, поиска новых способов прироста показателей спортивного мастерства, более эффективной реализации интеллектуального и двигательного потенциала боксера, рассмотренного в работах (А.И. Гаракяна, 2003; Р. Мхитарьянца, 2005; А.Г. Харлампиев, 2007; И.С. Колесник, 2005, 2006, 2008, 2010; А.А. Козлова, Ю.А. Поварещенкова, 2015; В.А. Таймазов, 2016 и др.).

Наиболее сложной интеллектуально-двигательной задачей боксера является проведение прицельного, точного, мощного ударного действия при избегании ответного атакующего приема путем применения эффективной защиты. По мнению В.А. Шишова, 2000; О.П. Юшкова, 2001; В. Щитова, 2004; В.Е. Котешева, 2006, 2015; А.Н. Хорунжего, 2007; А.Н. Шумарина,

2012; и др., техника выполнения результативного удара в уязвимую зону предусматривает сложение скоростей работающих мышечных групп, начиная с опорной ноги туловища и атакующей руки: предыдущее звено постепенно развивает мышечное усиление до своего максимума, который является импульсом для начала движения последующего звена; при этом кисть, сжатая в кулак в боксерской перчатке, выполняет слитное движение с возрастающей скоростью до завершающего фазы ударного действия. Скорость, сила и точность удара достигается согласованностью действий отдельных звеньев тела:

- активное разгибание опорной ноги, обеспечивающее ускорение движения тазобедренного сустава и передачу импульса плечевому поясу;

- поступательно-вращательное движение тела обеспечивает ускорение плеча и включение последнего звена - кисти разгибательно-вращательным движением для проведения атакующего удара.

Волнообразный характер ударного действия способствует увеличению мышечного напряжения с последующим расслаблением работающих групп мышц, что создает условия для их восстановления. По мнению В.И. Филимонова, 2007, в ударном действии единоборца необходимо различать две части: в первой - происходит ускорение звеньев тела, работающих в атакующем приеме, благодаря этому происходит накопление некоторого количества движения. Затем, во второй части осуществляется их последовательное торможение благодаря соответствующим моторным актам опорной и неопорной ноги. В результате происходит повышение скорости движений последующих звеньев тела, вплоть до завершающей фазы атакующего приема кистью, сжатой в кулак. А.А. Атилов, 2005; И.С. Колесник, 2007; В.А. Алаторцев, 2009; Х.Х. Альжанов, 2015, отмечают, что в боксе используются два вида ударных действий: высокоскоростные и скоростно-силовые. Высокоскоростные ударные действия применяются при дефиците времени, обусловленным необходимостью проведения неожиданного удара для противника вследствие допущенной им ошибки. Как

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Гатин Фаат Аграфович, 2021 год

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Акмалетдинов, Р.А. Модель нагружающего механизма безинерционного тренажера / Р.А. Акмалетдинов, А.С. Кузнецов, Ф.А. Шемуратов // XII Международный научный конгресс «Современный Олимпийский и Паралимпийский спорт и спорт для всех»: материалы конференций. - Москва: Физическая культура, 2008. - Т.2. - 84 с.

2. Акопян, А.О. Бокс: примерная программа спортивной подготовки для детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва / А.О. Акопян, Е.В. Калмыков, Г.В. Кургузов. - Москва: Советский спорт, 2005. - 71 с.

3. Алаторцев, В.А. Готовность спортсмена к соревнованиям: опыт психологического исследования / В.А. Алаторцев. - Москва: ФиС, 2009. - 31 с.

4. Александров, Ю.А. Александров, Ю.М. Прочность и вариативность двигательного навыка как факторы повышения спортивного мастерства / Ю.М. Александров, И.С. Колесник // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. - Набережные Челны. - 2013. - №4 (29). - С. 24-30. (Режим доступа к журн.: http: //www/kamgifk. chelny. net/j ournal.)

5. Альжанов, Х.Х. Формирование базовых технико-тактических действий как основы арсенала бойцов 10-12 лет по рукопашному бою: автореф. дис. на соиск. канд. пед. наук / Альжанов Х.Х. - Омск, 2015. - 21 с.

6. Анохин, П.К. Очерки по физиологии функциональных систем / П.К. Анохин. - Москва: Медицина, 1975. - 447 с.

7. Анохин, П.К. Узловые вопросы теории функциональной системы. -Москва, Наука, 1980. - 196 с.

8. Асланов, Р.Э. Бокс, как способ формирования общих компетенций и воспитания личности студента профессионала / Р.Э. Асланов // Вопросы педагогики. - 2017. - №4. - С. 5-7.

9. Атилов, А.А. Школа бокса для начинающих / А.А. Атилов. - Ростов н/Дону: «Феникс», 2005. - 224 с.

10. Ахатов, А.М. Психологическая подготовка спортсменов: методич. пособие / А.М. Ахатов, И.В. Работин. - Набережные Челны: Кам. ГАФКСиТ, 2009. - 64 с.

11. Ашмарин, Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании / Б.А. Ашмарин. - М.: Физическая культура и спорт, 1978. 223 с.

12. Бакешин, К.П. Бокс под запретом (из истории отечественного спорта) / К.П. Бакешин // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. -2017. - №1 (143). - С. 17-21

13. Бакулев, С.Е. Генеалогические основы прогнозирования успешности соревновательной деятельности единоборцев / С.Е. Бакулев, В.А. Таймазов // Ученые записки ун-та им. П.Ф. Лесгафта. - Санкт-Петербург, 2006. - №19. - С. 7-14.

14. Балыкина-Милушкина, Т.В. Индивидуальность личности боксера как условие самореализации в спорте высших достижений / Т.В Балыкина-Милушкина, Н.Д. Хромов, А.И. Балыкин // Теория и практика физической культуры, 2013. №4. С. 51-54.

15. Бальсевич, В.К. Онтокинезиология человека / В.К. Бальсевич. - М. // Теория практика физической культуры. - 2000. - 275 с.

16. Бернштейн, Н.А. Очерки по физиологии движений и физиологии активности / Н.А. Бернштейн. - Москва: Медицина, 1966. - 166 с.

17. Блеер, А.Н. Психологические факторы обеспечения психомоторных действий в единоборствах / А.Н. Блеер // Теория и практика физической культуры. 2008. №2. С. 28-32.

18. Бобровский, В.А. Технология построения структуры соревновательной деятельности дзюдоиста / В.А. Бобровский, В.А. Крестьянинов // Сибирский ун-т физической культуры и спорта. Науч. Труды: Ежегодник - Омск, 2011. - С. 13-17.

19. Боген, М.М. Физическое воспитание и спортивная тренировка: обучение двигательным действиям / М.М. Боген // Теория и методика, 2-е изд. доп. - Москва: ЛИБРОКОМ, 2009. - 200 с.

20. Бокс. Теория и методика: Учебник / Ю.А. Шулика, А.А. Лавров, С.М. Ахметов и др. Под общей ред. Ю.А. Шулики, А.А. Лаврова. - Москва : Советский спорт, 2009. - 767 с.

21. Бокс: Примерная программа спортивной подготовки для ДЮСШ, СДЮШОР / А.О. Акопян и др. 2-ое изд. Стереотип. - Москва: Советский спорт, 2007. - 72 с.

22. Бондаренко, С.А. Методика регулирования веса боксеров для вхождения в избранную весовую категорию / С.А. Бондаренко // Теория и практика физической культуры. - 2016. - №2. - С. 20.

23. Бурцев, A.B. Формирование навыков ориентировки в пространственно-временных параметрах игровой деятельности / A.B. Бурцев // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. - Набережные Челны, 2011. - №1. - С. 39-43. -Режим доступа: http://www/kamgifk.chelny.neiyjournal.

24. Верхошанский, Ю.В. Специфика скоростно-силовой подготовленности боксеров в связи с особенностями технико-тактического мастерства / Ю.В. Верхошанский, В.И. Филимонов, Ю.Б. Никифоров // Теория и практика физической культуры, 1980. - №12. - С. 5.

25. Виленская, Е.В. Любительский и профессиональный бокс / Е.В. Виленская, Е.Н. Макарова // Образование и наука без границ: социально-гуманитарные науки. - 2016. - №4. - С. 247-250.

26. Воробьев, В.А. Содержание и структура многолетней подготовки юных борцов на современном этапе развития спортивной борьбы: автореф.дисс.. .док-ра пед.наук /В.А. Воробьев, СПб, 2011. 50 с.

27. Врублевский, Е.П. Методологические основы индивидуализации подготовки квалифицированных спортсменов / Е.П. Врублевский, Д.Е. Врублевский // Теория и практика физической культуры. - 2007. - №1 - 46 с.

28. Вяльшин, И.Т. Информативность морфологических показателей спортивной перспективности боксеров на этапе спортивного совершенствования: автореф. дисс. канд. пед. наук / И.Т. Вяльшин. - М., 2010. - 24 с.

29. Гавердовский, Ю.К. Обучение спортивным упражнениям. Биомеханика. Методология. Дидактика / Ю.К. Гавердовский. - И. Физкультура и спорт, 2012. - 920 с.

30. Гарякян, А.И. Бокс. Техника и тренировка акцентированных и точных ударов / А.И. Гарякян, О.В. Меньшиков, З.И. Хусяйнов. - Москва: Физкультура и спорта, 2007. - 192 с.

31. Гогунов, Е.Н. Интериоризационные аспекты экстремальных ситуаций соревновательного характера / Е.Н. Гогунов // Теория и практика физической культуры. - 2001. - №8. - С. 19-21.

32. Гожин, В.В. Маневрирование и предатаковые подготовки в спортивных единоборствах // Теоретические основы тактики в спортивных единоборствах / В.В. Гожин, О.Б. Малков. - М.: Физкультура и спорт, 2008. -232 с.

33. Горбунов, Ю.А. Развитие волевого потенциала спортсмена-подростка в учебно-тренировочном процессе / Ю.А. Горбунов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2011. - №1. - С. 2-5.

34. Городничев, Р.М. Теоретические и практические аспекты спортивной борьбы: монография / Р.М. Городничев, Е.Ю. Андриянова, Н.А. Скляр. - Великие муки: «Великолукская городская типография», 2008. - 436 с.

35. Градополов, К.В. Тренировка боксера в подготовительном периоде / К.В. Градополов, В.М. Клевенко, Е.И. Огуренков // Учебное пособие для тренеров. - М.: Физкультура и спорт, 1963.- 180 с.

36. Градополов, К.В. Бокс: учебник для институтов физической культуры / К.В. Градополов. - М.: ИНСАН., 2010. - 320 с.

37. Григорьянц, И.А. Психолого-педагогическая помощь в деятельности спортсменов / И.А. Григорьянц // Теория и практика физической культуры. - 2006. - №6. - С. 36-40.

38. Дегтярев, И.П. Тренированность боксеров / И.П. Дегтярев. - Киев : Здоров'я, 1985.- 144 с.

39. Дементьев, В.Л. Взаимосвязь теоретических знаний и практических навыков конфликтного взаимодействия с соперником посредством идеомоторики / В.Л. Дементьев, В.В. Гожин, А.Ю. Лушников // Теория и практика физической культуры. - 2009. - №3. - С. 49-51.

40. Демидов, А.Г. Совершенствование учебно-тренировочного процесса при обучении технико-тактическим действиям начинающих студентов-боксеров / А.Г. Демидов, В.Ю. Лебединский, Г.К. Хомяков // Теория и практика физической культуры. 2016. № 4. С. 62-65.

41. Джероян, Г.О. Тенденции развития тактики современного бокса / Г.О. Джероян, Е.В. Калмыков, Н.А. Худадов. - Бокс: Ежегодник, 1980. - С. 812.

42. Дикунов, А.М. Самовоспитание спортсменов / А.М. Дикунов, М.Ю. Бурачук // Теория и практика физической культуры. - 1984. - №4. -С.20-21.

43. Дмитриев, Н.А. Совершенствование методики развития физических качеств боксеров-новичков (на примере студентов северовосточного федерального университета им. М.К. Амосова) / Н.А. Дмитриев, М.С. Пономарева, Ю.Ю. Семенов // Проблемы совершенствования физической культуры, спорта и олимпизма. - 2015. - №1-2. - С. 68-75

44. Донской, Д.Д. Биомеханика с основами спортивной техники / Д.Д. Донской. - Москва: Физкультура и спорт, 1971. - 288 с.

45. Дьячков, В.М. Ведущие параметры, фазы и элементы координации и их отражение в ритме двигательного акта / В.М. Дьячков // Сб. науч. трудов ВНИИФК. - М. - 1972. - С. 77-131.

46. Жадобин, О.В. Круговая тренировка в развитии специальной выносливости боксеров на этапе спортивного совершенствования / О.В. Жадобин, Ю.В. Менхин // Материалы совместной науч. конф. МГАФК, РГАФК и ВНИИФК. - Малаховка, 2002. - С. 102-109.

47. Жаров, К.П. Волевая подготовка спортсменов / К.П. Жаров. -Москва: Физкультура и спорт, 2006. - 39 с.

48. Железняк, Ю.Д. Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте / Ю.Д. Железняк, П.К. Петров. - Москва: «Академия», 2001. - 264 с.

49. Зайнуллин, Ш.Р. Методика интенсивной базовой технико-тактической подготовки боксеров - новичков 15-18 лет (на примере г. Набережные Челны) / Ш.Р. Зайнуллин, З.М. Кузнецова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2008. - №1. - С. 39.

50. Зациорский, В.М. Влияние наследственности и среды на развитие двигательных качеств человека / В.М. Зациорский, Л.П. Сергиенко // Теория и практика физической культуры. - 1975. - №6. - С. 22-29

51. Зимкин, Н.В. Физиология человека / Учебник для ин-в физической культуры / Под ред. Н.В. Зимкина. - Изд. 5-е. - Москва: Физическая культура и спорт, 1975. - 496 с.

52. Иванов-Катанский, С.А. Классификация техники бросков, болевых и удушающих приемов, входящих в систему спортивного рукопашного боя / С.А. Иванов-Катанский // Боевое искусство планеты. 2005. №4. С. 66-71.

53. Ким, Р.Г. Постановка нокаутирующего удара в спортивных единоборствах (методическое пособие) / Р.Г. Ким. - «Орион Принт», 2009. -44 с.

54. Киселев, В.А. Совершенствование спортивной подготовки высококвалифицированных боксеров / В.А. Киселев. - М.: Изд-во «ФК», 2006. - 127 с.

55. Климов, К.В. Содержание и методика технико-тактической подготовки спортсменов в комплексных единоборствах: автореф. дис. к.п.н. / К.В. Климов. - СПб, 2007. - 23 с.

56. Коваленко, А.В. Специфика мотивационной сферы личности в экстремальном спорте (на примере бобслея) / А.В. Коваленко, А.Г. Угляева // Теория и практика физической культуры. - 2008. - №9. - С. 34-36.

57. Козлов, А.А. Физиологические критерии успешности соревновательной деятельности боксера-профессионала / А.А. Козлов, Ю.А. Поварещенкова // Физическая культура, спорт - наука и практика. - 2015. -№4. - С. 68-72.

58. Колесник, И.С. Повышение профессионализма тренера как один из ведущих факторов роста спортивного мастерства спортсменов / И.С. Колесник // Теория и практика физической культуры, 2005. - №5. - С. 36-37.

59. Колесник, И.С. Управление развитием ведущих двигательных координаций в боксе / И.С. Колесник. - Москва: Научно-издательский центр «Теория и практика физической культуры и спорта», 2005. - 173 с.

60. Колесник, И.С. Совершенствование экстраполяции двигательных действий боксера / И.С. Колесник // Актуальные проблемы физической культуры и спорта: сборник научных трудов. - Чебоксары: ЧГПУ им. И.Я. Яковлева, 2006. - С. 117-120.

61. Колесник, И.С. Инновационная технология развития ведущих двигательных координаций у боксеров 15-17 лет массовых разрядов: автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук (13.00.04) / Колесник Игорь Степанович. - Ульяновск, 2006. - 24 с.

62. Колесник, И.С. Личность боксера / И.С. Колесник. - Москва: Научно-издательский центр «Теория и практика физической культуры и спорта», 2007. - 202 с.

63. Колесник, И.С. Структура и содержание спортивной подготовки боксеров 15-17 лет / И.С. Колесник. - Ульяновск, 2010. - 342 с.

64. Колесник, И.С. Основные направления повышения эффективности системы подготовки квалифицированных боксеров: монография / И.С. Колесник. - Москва: Флинта. - 2010. - 350 с.

65. Колесник И.С. Роль прочности и вариативности двигательного навыка в системе спортивной подготовки квалифицированных боксеров / И.С. Колесник, Ф.А. Гатин, Ю.М. Александров // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. - 2015. -№4(37). - С. 111-119.

66. Колесник И.С. Формирование ведущих морально-волевых качеств как структурный компонент спортивной подготовки боксеров / И.С. Колесник, Ф.А. Гатин, Д.А. Осипов // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы физиологии, физической культуры и спорта». - Ульяновск, 2015. - С. 179-184.

67. Колесник, И.С. Интеллектуальная подготовка боксеров / И.С. Колесник. - Москва: Теория и практика физической культуры. - 2015. - 132 с.

68. Колесник, И.С. Методика совершенствования тактической подготовки квалифицированных боксеров / И.С. Колесник, Ф.А. Гатин, Д.А. Осипов // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. - Набережные Челны. - 2016. - №1(38) - С. 29-39.

69. Колесник, И.С. Формирование коммуникативных навыков в процессе спортивной подготовки боксеров / И.С. Колесник, Ф.А. Гатин, Д.А. Осипов // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. - Набережные Челны: 2016. - №1(38) - С. 4046.

70. Колесник, И.С. Рационализация двигательных действий боксера на основе закономерностей высшей нервной деятельности / И.С. Колесник, Ф.А. Гатин // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы

физической культуры и спорта. - Набережные Челны: 2018. - Том 13. - №2. -С. 46-53.

71. Колесник, И.С. Формирование навыков афферентного синтеза двигательных действий у боксеров / И.С. Колесник, Д.А. Осипов, Ф.А. Гатин // Теория и практика физической культуры. - 2018. - №2. - С. 65-78.

72. Колесник, И.С. Роль обстановочной информации в афферентном синтезе двигательных действий боксера / И.С. Колесник, Д.А. Осипов, Ф.А. Гатин // «Теория и практика физической культуры». - 2019. - №2. - С. 77-80

73. Котешев, В.Е. Бокс / В.Е. Котешев, В.А. Макаров // Краснодар, ЭДВИ, 2006. - 304 с.

74. Котешев, В.Е. Использование технических средств контроля за уровнем специальной подготовленности боксеров / В.Е. Котешев //Материалы научной и научно-методической конференции профессорско-преподавательского состава Кубанского государственного университета физической культуры, спорта и туризма. 2015.№ 2. С. 24-25

75. Кузнецов, А.С. Организационно-методические основы многолетней технико-тактической подготовки борцов: автореф. дис. канд. пед. наук / Кузнецов А.С. - Краснодар, КГАФК, 2002. - 24 с.

76. Кузнецова, З.М. Анализ особенностей подготовки к соревновательной деятельности боксеров-новичков 15-18 лет / З.М. Кузнецова, Ш.Р. Зайнуллин // Вестник спортивной науки. - 2007. - №3. - С. 27-29.

77. Кулезнев, В.Н Программный продукт анкетирования волевых качеств спортсменов, занимающихся единоборствами ( бокс, дзюдо, рукопашный бой) / В.Н. Кулезнев, А.С. Кононов, Е.Е. Коршунов //Коллекция гуманитарных исследований. 2016. № 2 (2). С. 29-34.

78. Курицина, А.Е. Традиционные решения эпизодов поединка в моделях тренировочных занятий / А.Е. Курицина, Г.М. Грузных // Актуальные вопросы совершенствования учебно-тренировочного процесса:

сборник материалов II научно-практ. конф. преподавателей и аспирантов / Сиб ГУФК. - Омск, 2009. - С. 60-68.

79. Лазаренко, А.А. Школа бокса / А.А. Лазаренко, В.В. Трубицын // Бендеры: Полиграфист, 2010. - 136 с.

80. Лазебный, С.И. Кодирование движений и действий в учебно-тренировочных занятиях по боксу со студентами-новичками / С.И. Лазебный, С.И. Нефедов // Физическая культура, спорт и здоровье студенч. молодежи в современных социально-экономических условиях развития общества: Сб. науч. тр. - Ульяновск, 2005. С. 54-56.

81. Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. / А.Н. Леонтьев. - Москва: Смысл, 2004. - С. 304.

82. Лихачев, В.О. Методика технико-тактической подготовки юных боксеров к ведению боя на ближней дистанции / В.О. Лихачев, Е.В. Бутакова // Студенческий электронный журнал СтРИЖ. 2016. № 1 (5). С. 32-36.

83. Лубышева, Л.И. Как понимать современный спорт? / Л.И. Лубышева // Теория и практика физической культуры. - 2015. - №4. - С. 93.

84. Лубышева, Л.И. Спортизация в системе физического воспитания: от научной идеи к инновационной практике / Л.И. Лубышева // Теория и практика физической культуры. - 2017. - С. 200.

85. Малков, О.Б. Маневрирование в стойке в спортивных единоборствах // Тактика спортивных единоборств. - 2003. Вып. 3. - Москва: ФОН. - С. 34-40.

86. Морозов, А.С. Бокс как психотерапия / А.С. Морозов // Научная дискуссия: инновации в современном мире. - 2016. - №4-2 (47). - С. 146-149.

87. Мхитарьянц, Р. Обманные движения / Р. Мхитарьянц // Бокс. Альманах. - 2005. - С. 34-35.

88. Назаренко, Л.Д. Теоретическое обоснование и методика развития ритмичности / Л.Д. Назаренко, Ж.А. Игнатьева // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2000. - №1. - С. 45-50.

89. Назаренко, Л.Д. Развитие двигательно-координационных качеств как фактор оздоровления детей и подростков / Л.Д. Назаренко // Монография.

- Москва: «Теория и практика физической культуры», 2001. - 332 с.

90. Назаренко, Л.Д. Средства и методы развития двигательных координаций: Монография. - Москва: Теория и практика физической культуры, 2003. - 258 с., ил.

91. Назаренко, Л.Д. Роль интеллекта в спортивной деятельности / Л.Д. Назаренко // Теория и практика физической культуры. - 2013. - №10. -С. 9-12.

92. Назаренко, Л.Д. Воспитание в спорте / Л.Д. Назаренко, Е.А. Анисимова // Теория и практика физической культуры и спорта». - Москва, 2015. - 80 с.

93. Назаренко, Л.Д. Физиология физических упражнений. - Ульяновск. -ФГБОУ ВО - « УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2019. - 262 с.

94. Назаренко Л.Д. Допинг в спорте / Л.Д. Назаренко. М.: Научно-издательский центр «Теория и практика физической культуры и спорта», 2019.

- 104 с, ил.

95. Назаренко Л.Д. Адаптационно-компенсаторные изменения при мышечной деятельности / Л.Д. Назаренко // М.: Научно-издательский центр «Теория и практика физической культуры и спорта», 2021. - 112 с., илл.

96. Насыров, М.Р. Роль тренера в траектории личностного развития подростков-боксеров / М.Р. Насыров // Проблемы совершенствования физической культуры, спорта и олимпизма. 2015. № 1-2. С. 219-227.

97. Наумов, С.С. Управление состоянием тренированности квалифицированных боксеров на этапе предсоревновательной подготовки: автореф. дис. канд. пед. наук / Наумов С.С. - Москва: - 2001. - 24 с.

98. Неверкович, С.Д. Спортивная деятельность: психические состояния: диагностика, отбор / С.Д. Неверкович, У.Ш. Сундетова. - Москва: Теория и практика физической культуры, 2003. - №5. - 43 с.

99. Неупокоев, С.Н. Влияние характера мышечного напряжения на регионарный кровоток верхних конечностей у боксеров старших разрядов / С.Н. Неупокоев, Ю.П. Бредихина, Н.А. Овчинникова, Л.В. Капилевич // Теория и практика физической культуры. 2016. № 4. С. 85-87.

100. Никитушкин, В.Г. Методология программно-нормативного обеспечения многолетней подготовки квалифицированных юных спортсменов: автореф. дис. докт. пед. наук / Никитушкин В.Г. - Москва: 1995. - 46 с.

101. Овчинников, В.А. Управление равновесием как один из факторов успешного владения боевыми приемами борьбы / В.А. Овчинников // Национальный университет физической культуры и спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта. Уч. Записки университета. - СПб, 2009. №1 (47). С. 80-84.

102. Овчинников, Ю.Д. Педагогическая биомеханика: тренерский взгляд на занятия детей боксом / Ю.Д. Овчинников, Л.В. Хорькова //Эксперимент и инновации в школе. 2016. № 2. С. 46-48.

103. Осипов, Д.А. Факторы, влияющие на повышение уровня технической подготовленности квалифицированных боксеров / И.С. Колесник, Д.А. Осипов // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. - 2013. - №1(26). - 76-85.

104. Осипов, Д.А. Факторы, влияющие на уровень спортивной подготовленности боксеров массовых разрядов 13-14 лет / Д.А. Осипов, И.С. Колесник // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. -2017. - №1. - С. 34-38.

105. Осипов, Д.А. Физиологические основы совершенствования спортивной подготовки боксеров / Л.Д. Назаренко, И.С. Колесник, Д.А. Осипов // «Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта». - 2017. - Т. 12. - №4. - С. 169-177.

106. Пардаев, Д.У. Особенности взаимосвязи ударной техники и приемов спортивной борьбы в поединках по спортивным единоборствам (на примере рукопашного боя) / Д.У. Пардаев // Физическая культура и спорт в современном обществе: труды Всероссийской научной конференции

(Хабаровск, 24-25 марта 2011 г.) / Дальневосточная ГАФК. - Хабаровск, 2011. С. 200-203.

107. Педагогика физической культуры и спорта: учебник / Под ред. С.Д. Неверковича // М.: Физическая культура и спорт, 2006. 528 с.

108. Передельский, А.А. Единоборства, спорт, управление / А.А. Передельский // Москва: НИЦ «Теория и практика физической культуры», 2007. - 126 с.

109. Передельский, А.А. Поединок - основной метод педагогики единоборств / А.А. Передельский // Теория и практика физической культуры. - 2008. - №2. - С. 17-19.

110. Петров, А.Г. Формирование индивидуального стиля боксера / А.Г. Петров, И.С. Колесник. - Ульяновск, 2009. - 202 с.

111. Петров, А.Г. Формирование индивидуального стиля боксеров 1416 лет: автореф. дис. канд. пел.наук / Петров А.Г. - Набережные Челны, 2010. - 22 с.

112. Платонов, В.Н. Система подготовки спортсменов в олимпийском спорте / В.Н. Платонов. - Москва: Советский спорт, 2005. - 820 с.

113. Ратов, И.П. Спортивные перспективы третьего тысячелетия (XXI век) / И.П. Ратов, В.К. Бальсевич // Теория практика физической культуры, 1995. - №7. - С. 2-6.

114. Романов, Ю.Н. Статокинетическая устойчивость кикбоксеров высокой квалификации по данным стабилографических характеристик / Ю.Н. Романов, А.П. Исаев // Вестник ЮУрГу. Образование, здравоохранение, физическая культура. - 2011. - Вып. 28. - С. 43-45.

115. Санников, В.А. Теория и методика бокса: учебное пособие / В.А. Санников, В.В. Воропаев. - Москва: Физическая культура, 2006. - 272 с.

116. Сеченов, И.М. Избранные произведения Т.1. Физиология и психология / И.М. Сеченов. - Москва: Изд-во АН СССР. - 1952. - С. 7-127; С. 510-518. 110 Солодков, А.С. Физиология человека: общая спортивная,

возрастная / А.С. Солодков, Е.Б. Сологуб. - М.: Гиерра - Спорт, Олимпия Пресс, 2001. - 520 с.

117. Тажибаев, С.С. Динамика общей и специальной физической подготовленности боксеров юношей, занимающихся боксом на этапе начальной спортивной специализации / С.С. Тажибаев, Ю.В. Серебряков // Молодой ученый. - 2015. - №2(82). - С. 109-111.

118. Таймазов, Б.И. Прогнозирование успешности соревновательной деятельности спортсменов с учетом генетических основ тренируемости / Б.И. Таймазов, С.Е. Бакулев // Ученые записка ун-та им. П.Ф. Лесгафта. - 2005. -№18. - С. 81-90.

119. Таймазов, В.А. Разработка средств педагогического контроля общей физической подготовленности высококвалифицированных боксеров / В.А. Таймазов, С.Е. Бакулев, А.В. Павленко, А.М. Симаков, В.А. Чистяков // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2016. - №11(141). - С. 227231.

120. Фарфель, В.С. Управление движениями в спорте / В.С. Фарфель. -Москва: Советский Спорт, 2011. - 2-е изд. - 202 с.

121. Филимонов, В.И. Бокс, кикбоксинг, рукопашный бой: подготовка в контактных единоборствах / В.И. Филимонов, А.Г. Ширяев. - Москва: Академия, 2007. - 240 с.

122. Филин, В.П. Изучение результативности воспитательной работы с юными спортсменами / В.П. Филин, А.И. Бабаков // Теория и практика физической культуры. - 1985. - №4. - С. 24-26.

123. Филин, В.П. Воспитательная работа с юными спортсменами : лекции для студентов, аспирантов и слушателей ВШТ. - М., 1996. - 37 с.

124. Филиппов, С.С. Сравнительный анализ любительского и профессионального бокса : организационно-правовой аспект / С.С. Филиппов, В.В. Микаэлян, С.И. Микаэлян // Теория и практика физической культуры. 2016. № 4. С. 23-26.

125. Фискалов, В.Д. Спорт и система подготовки спортсменов: учебник / В.Д. Фискалов. - Москва: Советский спорт, 2010. - 392 с.

126. Фомин, H.A. Возрастные основы физического воспитания / H.A. Фомин, В.П. Филин. - Москва, 1972. - 34 с.

127. Фомин, H.A. На пути к спортивному мастерству (адаптация юных спортсменов к физическим нагрузкам) / H.A. Фомин, В.П. Филин. - Москва: Физкультура и спорт, 1986. - 159 с.

128. Хамин, А.А. Совершенствование скорости ударного действия в боксе / А.А Хамин, В.С. Астафьев // Актуальные проблемы Физического воспитания и физической культуры образования в Восточной Сибири: Материалы Всероссийской научно-практической конференции студентов и молодых ученых. - Иркутск, 2013. - С. 200-205.

129. Харлампиев, А.Г. Бокс - благородное искусство самозащиты / А.Г. Харлампиев, А.Ф. Гетье, К.В. Градополов. - Москва: ФАИР-ПРЕСС, 2007. -512 с.

130. Хекалов, Е.М. Неблагоприятные психические состояния спортсменов их диагностика и регуляция: уч.пособие / Е.М. Хекалов // М.: Советский спорт, 2003. 64 с.

131. Хорунжей, А.Н. Формирование силовых способностей школьников 16-18 лет с использованием статодинамических упражнений / А.Н. Хорунжей // Теория и практика физической культуры. 2007. №4. С. 7172.

132. Худадов, Н.А. Психологическая подготовка боксера / Н.А. Худадов // Москва: Физкультура и спорт, 1968. - 156 с.

133. Хусяйнов, З.М. Тренировка нокаутирующего удара боксеров высокой квалификации / З.М. Хусяйнов. - Москва: ALVA-XXI, 1996. - 115 с.

134. Чугреева, О.А. Готовность к деятельности и психологические состояния тренера / О.А. Чугреева, В.А. Терентьев // Теория и практика физической культуры. - 2008. - №2. - С. 34-40.

135. Шаяхметова, Э.Ш. Психорегуляция в спорте: учебное пособие для студентов / Э.Ш. Шаяхметова. - Уфа: Баш ИФК, 2006. - 70 с.

136. Ширяев, А.Г. Бокс учителю и ученику / А.Г. Ширяев // Перераб. и доп. - Санкт-Петербург: Изд-во «Шатон», 2002. - 2-е изд., - 190 с.

137. Ширяев, А.Г. Бокс и кикбоксинг / А.Г. Ширяев, В.И. Филимонов. -Москва: Академия, 2007. - 240 с.

138. Шитов, В. Бокс для начинающих / В. Шитов. - Москва, ФАИР-ПРЕСС, 2004. - 448 с.

139. Шулика, Ю.А. Бокс. Теория и методика : Учебник / Ю.А. Шулика, А.А. Лавров, С.М. Ахметов и др. // Под общей ред. Ю.А. Шулики, А.А. Лаврова. - Краснодар Неоглори. - М., Советский спорт, 2009. - 767 с.

140. Шумарин, А.Н. Развитие быстроты в ударных единоборствах (на примере бокса и рукопашного боя) / А.Н. Шумарин // Проблемы и перспективы развития физической культуры и спорта. - 2012. - С. 15-20.

141. Щербаков, С.И. Исследование соревновательной деятельности в боксе / С.С. Наумов, В.А. Киселев // Сб. молодых ученых и студентов РГАФК. - М.: ФОН, 2000. С. 61-65.

142. Щербаков, С.И. Анализ соревновательной деятельности квалифицированных боксеров в связи с изменением формулы ведения боя: автореф. дисс. к.п.н. / С.И. Щербаков // М., 2003. 24 с.

143. Щербаков, С.И. Анализ соревновательной деятельности высококвалифицированных боксеров в связи с изменением формулы ведения боя: дис. канд. пед. наук / С.И. Щербаков. // М., 2003. 120 с.

144. Щуров, В.А. Функциональные и структурные свойства мышц нижних конечностей у спортсменов с различной направленностью тренировочного процесса / В.А. Щуров, С.Н. Елизарова, Л.А. Гребенюк // Теория и практика физической культуры. - 2004. - 31. - С. 40-42.

145. Юшков, О.П. Совершенствование методики тренировки и комплексный контроль за подготовленностью спортсмена в видах единоборств / О.П. Юшков, В.И. Шпанов. - М.: МГИУ, 2001. - 40 с.

146. Якунчев, М.А. Результаты апробации дополнительной образовательной программы «Бокс для всех» по формированию двигательных качеств средних подростков в избранном виде спорта / М.А. Якунчев, А.Р. Мамаев // Актуальные проблемы современной науки. 2015. № 6 (85). С. 127-133.

147. Якупов, А.М. Методика формирования ударных действий боксеров 12-14 лет с использованием скоростно-силовых тренажеров с обратной связью: автореф. дис. канд.пед.наук. - Набережные Челны, 2014. -23 с.

148. Bastian, M. Arbeitsbericht zur Wettkampfbeobachtung 8. Weltcup im Amateur-boxen in Chonggihg / China / M. Bastian. - Leipzig: IAT, 1998.

149. Bastian, M. Untersuchungen zur Struktur und Dynamik der Wettkampfleistungen im Amateurboxen. Trainertagung des DABV / M. Bastian. -Frankfurt / Oder, 1998. - S. 42-48.

150. Carroll, F.J. The influence of resistance Training on manual coordination / F.J. Carroll, B. Barry, S. Rick, R.G. Carson // Soc Neurosci. Abster., Vol. 26. Part 1, 2000. - P. 464.

151. Nazarenko, L.D. Physiological bases of improvement system of boxers sports training / L.D. Nazarenko, I.S. Kolesnik // Life Science Journal 2014; 11(11s) - Р.642-645. http://www.lifesciencesite.com.

152. Nazarenko, L.D. Physiological bases of improvement system of boxers sports training / L.D. Nazarenko, I.S. Kolesnik // Life Science Journal 2014; 11(11s). - Р.642-645. http://www.lifesciencesite.com.

153. Nazarenko, L.D. Physiological bases of improvement system of boxers sports training / L.D. Nazarenko, I.S. Kolesnik // Life Science Journal 2014; 11 (11 s) - P. 642-645. http: //www.lifesciencesite.com

154. Rosenbaum, D.A. Human Motor Control. - San Diego. - 1994. - P. 4856.

155. Sadowski, J. Studies of selected elements of movement coordination in taekwondo athletes // Rocz. Nauk. - Biala Podl.: IWFiS, 1998. - N5. - S. 37-40.

156. Szopa, J., Mleczko E. Genetyczne uwarunkowania czasu reakcji // Wychowanie Fizyczne I Sport. 1987. №3. S. 19-26

157. Wilmore, J.H., Costill D.L. Physiology of sport and exercise. -Champaign: Human Kinetics. - 1994. - 549 p.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Динамика показателей технической подготовленности квалифицированных боксеров по эффективности выполнения прямого удара правой в голову с шагом

вперед (в баллах)

Показатели (в баллах) Этапы педагогического исследования Прирост в %

Исходные данные X±Sx I X±Sx II X±Sx III X±Sx

Слитность движений, начиная с толчка правой ноги от опоры 3,11±0,22 3,10±0,18 3,18±0,22 3,24±0,19 3,21±0,25 3,75±0,16 3,36±0,24 4,20±0,13 7,45 26,20*

Обеспечение страховки левой рукой 3,16±0,14 3,14±0,24 3,26±0,15 3,39±0,24 3,37±0,17 3,75±0,22 3,42±0,18 3,86±0,15 7,61 18,66*

Усиление удара за счет выполнения шага вперед 3,28±0,16 3,25±0,20 3,32±0,25 3,42±0,13 3,39±0,19 3,96±0,20 3,48±0,25 4,26±0,29 5,75 23,71*

Внезапность выполнения ударного движения 3,05±0,15 3,02±0,17 3,12±0,21 3,42±0,14 3,17±0,27 3,82±0,21 3,21±0,16 4,07±0,19 4,99 25,80*

Примечание: в числителе показатели КГ, в знаменателе показатели ЭГ; *-достоверные изменения показателей за период проведения между группами (уровень значимости р<0,05.

Динамика показателей технической подготовленности по эффективности выполнения прямого удара левой в голову с шагом вперед

(в баллах)

Этапы педагогического исследования Прирост

Показатели (в баллах) Исходные данные X±Sx I X±Sx II X±Sx III X±Sx в %

Применение подготовительных 3,29±0,18 3,31±0,20 3,44±0,29 3,61±0,14 8,87

действий, отвлекающих 3,27±0,15 3,33±0,14 3,60±0,21 3,98±0,17 17,84*

внимание противника

Внезапность и скорость

проведения удара с 3,09±0,14 3,12±0,18 3,12±0,15 3,32±0,19 6,93

эффективной 3,11±0,15 3,20±0,26 3,50±0,27 3,83±0,16 18,80*

завершающей фазой

Быстрота смены 3,12±0,16 3,15±0,26 3,24±0,25 3,37±0,21 7,42

дистанции 3,11±0,23 3,14±0,13 3,31±0,22 3,54±0,14 12,15*

Эффективность 2,89±0,14 3,01±0,22 3,20±0,18 3,25±0,16 11,08*

защитных действий 2,91±0,16 3,19±0,26 3,44±0,16 3,67±0,22 20,61*

Примечание: в числителе показатели КГ, в знаменателе показатели ЭГ; *-достоверные изменения показателей за период проведения между группами (уровень значимости р<0,05)

Динамика показателей технической подготовленности по эффективности выполнения дальней от противника рукой в голову из разноименной стойки

(в баллах)

Показатели (в баллах) Этапы педагогического исследования Прирост в %

Исходные данные X±Sx I X±Sx II X±Sx III X±Sx

Скорость смены соревновательной дистанции 3,14±0,16 3,13±0,23 3,19±0,24 3,22±0,35 3,21±0,26 3,35±0,24 3,29±0,18 3,49±0,14 4,56 10,32*

Выполнение ложного подготовительного движения как истинного 3,31±0,17 3,32±0,25 3,36±0,25 3,48±0,20 3,44±0,20 4,05±0,32 3,51±0,14 4,17±0,16 57 20,39*

Внезапность разворота, мощность и точность удара дальней к противнику рукой 3,16±0,14 3,15±0,21 3,19±0,15 3,19±0,21 3,24±0,25 3,30±0,17 3,39±0,20 3,57±0,12 6,79 11,77*

Серия эффективных защитных приемов 2,91±0,14 2,89±0,19 3,02±0,26 3,01±0,28 3,11±0,18 3,24±0,15 3,24±0,16 3,61±0,22 10,19* 19,95*

Примечание: в числителе показатели КГ, в знаменателе показатели ЭГ; *-достоверные изменения показателей за период проведения между группами (уровень значимости р<0,05)

Динамика показателей технической подготовленности по эффективности выполнения атаки двумя ударами в голову (в баллах)

Показатели (в баллах) Этапы педагогического исследования Прирост в %

Исходные данные X±Sx I X±Sx II X±Sx III X±Sx

Выбор удачного момента выполнения удара 3,32±0,17 3,33±0,25 3,49±0,20 3,60±0,26 3,63±0,26 3,91±0,19 3,87±0,14 4,41±0,17 14,22* 24,49*

Степень сходства ложного приема с истинным 3,01±0,20 3,02±0,16 3,11±0,22 3,21±0,25 3,15±0,16 3,31±0,19 3,28±0,23 3,47±0,19 8,24 12,97*

Точность проведения акцентируемого удара 3,15±0,14 3,16±0,22 3,19±0,27 3,35±0,26 3,12±0,30 3,42±0,24 3,30±0,21 3,61±0,14 4,55 12,47*

Своевременность выполнения ударных действий 3,11±0,13 3,12±0,19 3,27±0,92 3,39±0,28 3,32±0,25 3,79±0,22 3,39±0,20 3,97±0,28 8,26 21,42*

Непрерывность выполняемых ударов 2,99±0,24 2,97±0,16 3,03±0,20 3,19±0,15 3,26±0,18 3,50±0,15 3,39±0,16 3,75±0,21 11,80* 20,80*

Примечание: в числителе показатели КГ, в знаменателе показатели ЭГ; *-достоверные изменения показателей за период проведения между группами (уровень значимости р<0,05)

Динамика показателей технической подготовленности по сформированности навыков выполнения маневрирования (в баллах)

Показатели (в баллах) Этапы педагогического исследования Прирост в %

Исходные данные X±Sx I X±Sx II X±Sx III X±Sx

Эффективность маневрирования 2,97±0,20 2,99±0,26 2,99±0,15 3,21±0,23 3,05±0,17 3,40±0,14 3,17±0,19 3,77±0,25 6,31 20,69*

Рациональное использование площади ринга 3,12±0,14 3,11±0,23 3,14±0,16 3,25±0,26 3,29±0,25 3,41±0,19 3,37±0,19 3,88±0,16 7,42 19,85*

Применение различных видов соревновательных дистанций 2,89±0,23 2,88±0,16 3,01±0,29 3,05±0,19 3,14±0,16 3,35±0,24 3,29±0,15 3,72±0,22 12,16* 22,59*

Разнообразие видов передвижения 2,71±0,19 2,69±0,23 2,77±0,16 2,88±0,20 2,87±0,17 3,16±0,26 2,90±0,29 3,49±0,21 6,56 22,93*

Легкость и свобода движений 2,83±0,24 2,81±0,25 2,88±0,17 2,96±0,20 3,96±0,24 3,21±0,29 3,07±0,19 3,49±0,15 7,82 19,49*

Увеличение скорости движений к концу раунда 2,77±0,21 2,78±0,24 2,80±0,19 2,99±0,15 2,85±0,13 3,06±0,22 2,91±0,24 3,16±0,17 4,82 12,03*

Примечание: в числителе показатели КГ, в знаменателе показатели ЭГ; *- достоверные изменения показателей за период проведения между группами (уровень значимости р<0,05).

Показатели ударных действий боксеров КГ и ЭГ

№ Показатели бокового удара Динамика результатов в ходе педагогического

п/п сильнейшей рукой экспе римента

Исходные данные После пед. эксп.

1 Резкость (кг/мс) КГ 32,2±2,5 32,9±3,2

ЭГ 32,5±2,8 33,3±2,2

2 Сила (кг) КГ 126,3±15,6 128,3±10,5

ЭГ 125,8±13,6 131,8±13,5

3 Энергия (Дж) КГ 38,8±2,8 38,9±2,8

ЭГ 38,9±2,5 39,3±2,5