Модальность полипредикативного предложения с паратаксисом и гипотаксисом в современном английском языке тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.04, кандидат наук Ещенко, Ирина Олеговна
- Специальность ВАК РФ10.02.04
- Количество страниц 194
Оглавление диссертации кандидат наук Ещенко, Ирина Олеговна
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1 МОДАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В ПОЛИПРЕДИКАТИВНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ С ПАРАТАКСИСОМ И ГИПОТАКСИСОМ
1.1. Определение понятия модальности.
Классификация типов модальности
1.2. Модальность как конструктивный признак полипредикативного предложения с сочетанием паратаксиса и гипотаксиса
1.3. Модальный план полипредикативного предложения
с паратаксисом и гипотаксисом
1.4. Метод функционально-семантического поля как способ характеристики модальности полипредикативных предложений
с сочетанием паратаксиса и гипотаксиса
1.5. Прагматический аспект модальности полипредикативных
предложений с сочетанием паратаксиса и гипотаксиса
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1
ГЛАВА 2. АКТУАЛИЗАЦИЯ КОМПОНЕНТОВ МОДАЛЬНОГО ПЛАНА В ПОЛИПРЕДИКАТИВНОЙ КОНСТРУКЦИИ С ПАРАТАКСИСОМ И ГИПОТАКСИСОМ
2.1. Морфолого-синтаксический компонент модальных планов
полипредикативных предложений с паратаксисом и гипотаксисом
2.1.2. Мономодальность и полимодальность полипредикативных предложений с паратаксисом и гипотаксисом
2.1.3. Аналитические формы наклонения как часть морфолого-синтаксического компонента модальных планов полипредикативных предложений с паратаксисом и гипотаксисом
в художественной прозе
2.2. Особенности лексико-семантического компонента в формировании
модальных планов полипредикативного предложения. Функционально-семантическое поле модальности
2.3. Локализация ирреальной модальности в полимодальном предложении с паратаксисом и гипотаксисом
2.4. Индикативы с модальным значением в полипредикативных
предложениях с паратаксисом и гипотаксисом
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2
ГЛАВА 3. МОДАЛЬНАЯ ПЕРСПЕКТИВА ПОЛИПРЕДИКАТИВНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ПАРАТАКСИСОМ И ГИПОТАКСИСОМ
3.1. Особенности формирования модальной перспективы
полипредикативных предложений с паратаксисом и гипотаксисом
3.2. Насыщенность модальной перспективы полипредикативного
предложения с паратаксисом и гипотаксисом
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 3
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ СЛОВАРЕЙ
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Рекомендованный список диссертаций по специальности «Германские языки», 10.02.04 шифр ВАК
Полипредикативные предложения с паратаксисом и гипотаксисом в поэтических текстах современного английского языка2010 год, кандидат филологических наук Парникова, Татьяна Валерьевна
Полипредикативное предложение с паратаксисом и гипотаксисом в диалогической коммуникации: на материале англоязычных сценарных текстов2012 год, кандидат наук Волошина, Татьяна Геннадьевна
Фразеологические единицы в структуре полипредикативного предложения: на материале современного английского языка2011 год, кандидат филологических наук Рядинская, Оксана Петровна
Коммуникативно-прагматическая ситуация колебания, средства и способы ее репрезентации в современном русском языке2014 год, кандидат наук Долженкова, Алёна Игоревна
Концептуализация модальности в разносистемных языках: на материале глагола can и его ревербализаторов в русском языке2018 год, кандидат наук Мирискаева, Калисат Шахидовна
Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Модальность полипредикативного предложения с паратаксисом и гипотаксисом в современном английском языке»
ВВЕДЕНИЕ
Одной из насущных задач лингвистической науки является выявление и описание всех единиц синтаксической системы, образующих определённое единство и целостность. Настоящая диссертация посвящена исследованию модальности такой разновидности сложной конструкции, как полипредикативное предложение с паратаксисом и гипотаксисом в системе парадигматических и синтагматических отношений. В лингвистической литературе полипредикативное предложение с паратаксисом и гипотаксисом понимается как сложная многокомпонентная конструкция, основанная на подчинении и сочинении. Являясь особой разновидностью полипредикативного предложения, полипредикативное предложение с паратаксисом и гипотаксисом совмещает в себе общесинтаксические закономерности, свойственные как паратаксису, так и гипотаксису.
Отсутствие детального описания модальных отношений в полипредикативном предложении является одной из причин не вполне чёткого представления о сущности этой конструкции и её функционировании в качестве неотъемлемого элемента любого текста. В течение нескольких десятилетий изучение модальности проводилось лингвистами, прежде всего, на базе простого и сложного (сложносочинённого и сложноподчинённого) предложения. Проблемой модальности простого предложения занимались такие лингвисты, как В.В. Виноградов, 1972; Л.С. Бархударов, 1973; Н.И. Шахова, 1977; Е.В. Падучева; В.З. Панфилов, 1977; Э.Е. Курлянд, 1978; И.П.Лихарева, 1982; A.B. Бондарко, 1990; И.М.Кобозева, 2004; М.В. Петрушина; Е.Э.Разлогова, 2005; J. Coates, 1983; М. Halliday, 1970; L. Hemeren, 1978; М. Halle, 2000; К. Aijmer, 2005 и другие.
Интенсивное изучение сложного предложения началось в 50-60 гг. XX века, при этом абсолютное большинство работ было выполнено на материале русского языка (Л.Д. Беднарская, Б.А. Белова, В.А. Белошапкова, Г.В. Бырдина, И.А. Василенко, Г.Ф. Гаврилова, В.В. Казмин,
Г.Ф. Калашникова, И.Ю. Наумова, Н.С. Поспелов, Р.П. Санатриева, Г.П. Уханов, Н.И. Формановская, В.И. Фурсенко, H.H. Холодов, М.И. Черемисина). Сложное предложение, объединяющее оба вида связи: сочинение и подчинение, на базе английского языка является менее исследованным. Изучению подвергались прежде всего структурно-семантические особенности данного типа предложений (З.Ф. Гаврилова, JI.JI. Иофик, Л.Д. Орданьян, О.Ф. Успенская, Lynn М. Berk, Holger Diessel, J. Lyons, F. Palmer, Andrew Radford,).
В лингвистике до сих пор нет ясного понимания формальной и коммуникативной организации полипредикативного предложения, включая один из его главных конструктивных признаков - модальность. Вопросам, касающимся модальности полипредикативного предложения, уделялось недостаточное внимание, их изучение проводилось в отдельных направлениях, рассматривающих в основном семантические особенности реализации модальности.
Актуальность темы диссертационного исследования определяется необходимостью изучения модальных отношений в полипредикативном предложении с точки зрения функционального синтаксиса и прагмалингвистики. Анализ модальных планов предикативных единиц, а также общей модальной перспективы полипредикативного предложения с паратаксисом и гипотаксисом на материале английского языка способствует дальнейшему рассмотрению специфики реализации модальности как в рамках всей конструкции, так и текстового фрагмента.
Объектом исследования являются полипредикативные предложения с паратаксисом и гипотаксисом, функционирующие в художественном тексте.
Предметом исследования является структура модальных планов предикативных единиц, формирующих общую модальную перспективу полипредикативного предложения с паратаксисом и гипотаксисом.
Материалом исследования послужили художественные произведения английских и американских авторов XIX-XX вв: Л. Кэрролла, М. Твена,
К.Дойля, Д.К. Джерома, О.Генри, Р.Киплинга, А.Кристи, Д. Голсуорси, А. Хаксли, К. Льюиса, К. Мансфилд, Д. Джойса, Г. Уэллса, Б. Шоу, С. Моэма, Р. Брэдбери, С. Фицджеральда, X. Ли, Д. Сэлинджера, Д. Джонсон. Корпус проанализированных примеров составил около 3500 контекстов из англоязычных произведений.
Цель данной диссертационной работы - исследование процесса взаимодействия модальных планов, выраженных морфологическими, лексическими и синтаксическими средствами, в полипредикативном предложении с сочетанием паратаксиса и гипотаксиса в современном английском языке.
Поставленная цель предполагает решение следующих задач:
• определить трактовку исходных понятий «модальность», «модальный план» и «модальные отношения»;
• описать структуру модальных планов полипредикативного предложения и механизм взаимодействия их конституентов в современном английском языке;
• выявить особенности функционирования модальных глаголов и их роль в образовании морфологического компонента модальных планов полипредикативного предложения;
• определить специфику лексического и синтаксического компонентов модальных планов и их взаимосвязь с морфологическим компонентом в рамках полипредикативного предложения;
• рассмотреть условия создания модальной перспективы полипредикативного предложения с паратаксисом и гипотаксисом и реализации её типов в зависимости от коммуникативной установки текстового фрагмента.
Теоретической и методологической базой исследования послужили научные концепции, отражённые в трудах ведущих отечественных и зарубежных ученых:
- в области исследования категории модальности: В.А. Агаев,
J1.H. Андреева, Ш. Балли, Я.Г. Биренбаум, A.B. Бондарко, Э.П. Васильева, В.В. Виноградов, Э.Е. Курлянд, Ю.А. Левицкий, О.В. Трунова, Т.А. Щекина;
- в области исследования полипредикативного предложения с паратаксисом и гипотаксисом: Т.В. Парникова, Г.В. Позднышева, К.И. Ракова, О.П. Рядинская, Е.И. Трубаева, H.A. Шейфель;
в области исследования функциональной лингвистики: Н.Д. Арутюнова, Г.А. Золотова, И.М. Кобозева, Ю.В. Колшанская, Д. Остин, Д. Серль, H.A. Слюсарева;
- в области исследования прагматического потенциала модальности: Е.И. Беляева, В.З. Панфилов; М. Halliday, J. Lyons;
- в области исследования сложного предложения: В.А. Белошапкова, Л.Л. Иофик, Г.Ф. Калашникова, Г.П. Уханов, F. Palmer.
Методы исследования определены поставленными задачами и теоретической направленностью работы и включают описательный, контекстуальный, трансформационный методы, количественный анализ, семантический анализ, а также метод функционально-семантического поля. В работе применяется методика исчисления комбинаторного потенциала полипредикативных предложений, разработанная К.И. Раковой.
На защиту выносятся следующие положения:
1. Модальный план заключает в себе модальную характеристику отдельной предикативной единицы, репрезентируемую при помощи морфолого-синтаксических и лексико-грамматических компонентов, в зависимости от которых полипредикативные предложения с паратаксисом и гипотаксисом делятся на две неравные группы: мономодальные конструкции (64% от исследуемого корпуса полипредикативных предложений) и полимодальные конструкции (36%).
2. Между количеством предикативных единиц и числом видов модальных планов в отдельных типах полипредикативных предложений с сочетанием паратаксиса и гипотаксиса существует обратно
пропорциональная зависимость: увеличение числа предикативных единиц вызывает уменьшение количества видов модальных планов.
3. Модальная перспектива полипредикативного предложения представляет собой взаимосвязь объективной и субъективной модальностей, отраженных в реальных и ирреальных модальных планах, которые объективируются различными сочетаниями модальных репрезентантов всех уровней: индикативов смысловых глаголов, глаголов-перформативов, модальных глаголов, частиц, наречий.
4. Разновидностями модальной перспективы полипредикативного предложения с паратаксисом и гипотаксисом являются: однородная модальная перспектива, которая предполагает сходство значений всех средств выражения модальности в мономодальных предложениях и полимодальных предложениях с эпистемической модальностью, и неоднородная модальная перспектива, содержащая разнонаправленные средства выражения модальности в полимодальных предложениях.
5. Модальная перспектива полипредикативного предложения обладает разными уровнями насыщенности модальными средствами. Насыщенная модальная перспектива актуализирует модальные средства трёх уровней, включая морфологические, синтаксические и лексические средства (25%), тогда как ненасыщенная модальная перспектива включает использование модальных средств одного или двух уровней (75%).
6. При образовании некоторых разновидностей однородной модальной перспективы наблюдается явление нейтрализации значений модальных глаголов should, would, might, которому в большинстве случаев способствует контекстуальный фактор. Модализация индикативов в будущем времени и образование неоднородной модальной перспективы происходит при перераспределении коммуникативной нагрузки в предложении под влиянием сочетания в нём нескольких речевых актов.
7. Изучение модальности в русле прагматических исследований даёт возможность точнее определить границы реальной/ирреальной
модальности в полипредикативном предложении, свидетельством чего являются индикативы, которые обладают различным модальным потенциалом, объективируя в будущем времени реальную модальность в репрезентативном контексте и ирреальную модальность в контексте принятия обязательств.
Новизна предпринятого исследования заключается (1) в изучении модальных отношений в полипредикативном предложении с паратаксисом и гипотаксисом в русле функционального синтаксиса и прагмалингвистики; (2) в определении морфолого-синтаксического компонента модальных планов в рамках полипредикативного предложения с паратаксисом и гипотаксисом; (3) в применении методики поля для выявления особенностей лексико-семантического компонента модальных планов полипредикативного предложения; (4) в изучении структуры модальной перспективы полипредикативного предложения с паратаксисом и гипотаксисом.
Теоретическая значимость исследования состоит в выявлении новых данных о структуре модальных планов полипредикативного предложения как единицы системы языка и речи, что может найти применение в дальнейших исследованиях категории модальности и в создании общей концепции полипредикативного предложения с паратаксисом и гипотаксисом.
Практическая значимость работы определяется возможностью применения её результатов при разработке курса лекций по теоретической и практической грамматике английского языка, в частности таких разделов, как «Синтаксис сложного предложения», «Грамматика текста», «Классификация лексических единиц». Выявленные особенности актуализации модальных глаголов в полипредикативном предложении могут быть использованы в практике преподавания языка на продвинутом этапе обучения. Полученные данные могут найти применение при составлении учебных пособий, а также при написании дипломных, магистерских работ и диссертаций.
Апробация работы. Основные теоретические положения работы и результаты исследования были представлены в виде докладов на
международных и всероссийских научно-практических конференциях: «Иностранные языки в профессиональном образовании: лингвометодический контекст» (Белгород 2006), «Лингвистические и методические аспекты преподавания иностранных языков» (Белгород, 2007) и ежегодных межвузовских научных конференциях (Белгород, 2008, 2009, 2010). По теме диссертации опубликовано 12 работ, три из которых - в ведущих научных изданиях.
Структура работы. Диссертация состоит из Введения, трёх глав, Заключения, Библиографии, Списка использованных словарей и Списка источников.
Глава 1. МОДАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В ПОЛИПРЕДИКАТИВНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ С ПАРАТАКСИСОМ И ГИПОТАКСИСОМ
1.1. Определение понятия модальности. Классификация типов модальности
В современной лингвистике с категорией модальности связан довольно широкий круг вопросов, касающихся изучения способов её реализации на разных уровнях языковых абстракций. В настоящее время существует необходимость разграничения лингвистической и логической разновидностей модальности, изучения особенностей актуализации средств выражения модальности и их взаимоотношений в различном языковом окружении.
Модальность является языковой универсалией, она принадлежит к числу основных категорий естественного языка, «в разных формах обнаруживающихся в языках разных систем <...>, в языках европейской системы она охватывает всю ткань речи» [Виноградов 1975: 54].
В настоящее время создано целое учение о модальности, которое предполагает исследование всех сложных взаимодействий, составляющих эту категорию. Широко известно определение, согласно которому модальность «отражает устанавливаемое говорящим отношение содержания высказывания к действительности и является одним из важнейших языковых факторов, определяющих процесс понимания и интерпретации речи» [Зеленщиков 2010: 6]. К сфере модальности относят разнообразные явления, обладающие определённым семантическим наполнением, которые объективируются различными грамматическими и лексическими средствами выражения. Эти явления могут включать «противопоставления высказываний по характеру их коммуникативной целеустановки (утверждение-вопрос-побуждение) или по признаку «утверждение-отрицание», градации значений в диапазоне «реальность-ирреальность»,
разную степень уверенности говорящего в достоверности формирующейся у него мысли о действительности, различные видоизменённые связи между подлежащим и сказуемым, выраженные лексическими средствами» [Ляпон 1990: 303].
Традиционно лингвистические воззрения базировались на философских, и в настоящее время эта связь не стала менее ощутимой. В современной научной парадигме философия и лингвистика тесно переплетены, поскольку проблема устройства языка имеет непосредственное отношение к изучению взаимосвязи человека с реальностью. В философской литературе встречается взгляд на модальность как одну «из самых загадочных категорий языка и мышления. Чаще всего модальность определяется «списочно», через перечисление самих модальностей, таких, как «возможное» и «невозможное», «необходимое» и «случайное» [Эпштейн http://gzvon.pyramid.volia.ua/biblioteka / kafedra_filosofii/-libph/epstein/03/fV47].
В наиболее авторитетных лексикографических источниках можно найти следующие толкования понятия модальность:
1. «Модальность - способ существования какого-либо объекта или протекания какого-либо явления (онтологическая модальность) или же способ понимания суждения об объекте или событии (гносеологическая или логическая модальность)» [Философский энциклопедический словарь 1983: 381].
2. «Модальность - вид и способ бытия или события» [Философский энциклопедический словарь 2001: 273].
3. «Модальность (в логике) (от лат. Modus - мера, способ) -характеристика суждения по «силе» высказываемого в нём утверждения: суждение может быть необходимым, возможным, случайным, невозможным и т.д.» [Философский словарь 2001: 338].
В приведённых выше дефинициях, близких по своему содержанию, модальность рассматривается сквозь призму форм абстрактного мышления. Но, если в отечественных философских словарях модальность соотносится со
способом существования объекта или его понимания, то авторы зарубежных изданий делают акцент на раскрытии гносеологической сущности модальности:
«Модальность относится к характеристике явлений или состояний, описываемых модальными суждениями» [Кембриджский словарь философии 1999: 574].
1. «Modality is a logic classification of propositions on the basis of whether they assert or deny the possibility, impossibility, contingency, or necessity of their content» [American Heritage Dictionary: http://education.yahoo.com / reference/dictionary/?s=modal].
2. «The modality of a proposition is the way in which it is true or false. The most important division is between propositions true of necessity, and those true as things are: necessary as opposed to contingent propositions. Other qualifiers sometimes called modal include the tense indicators, and there are affinities between the deontic indicators, and the logical modalities» [Oxford Dictionary of Philosophy 2008: 407].
Авторы приведённых дефиниций представляют модальность как логическую классификацию пропозиций на основе утверждения или отрицания возможности, невозможности, случайности или необходимости их содержания. В Оксфордском философском словаре наряду с логической оппозицией необходимости и случайности в определение модальности включаются временные аспекты и отмечается сходство между деонтическими индикаторами и логической модальностью. Сравнивая эти определения из британских и американских философских словарей, мы приходим к выводу, что все они рассматривают модальность в логической плоскости, используя категории понятия, суждения, умозаключения.
Наиболее ёмким и полным определением модальности с философской точки зрения считается дефиниция, приведённая в академическом издании Философского энциклопедического словаря, вышедшего в нашей стране в 1964 году под редакцией Ф.Р. Константинова:
«Модальность (от лат. Modus - мера; способ) - способ, каким нечто существует или происходит (онтологическая модальность), или мыслится (гносеологическая и логическая модальность, модальность суждения); при этом к онтологической модальности относятся возможность или невозможность (бытия чего-либо), действительность (фактическое наличие вещей или явлений), необходимость или случайность (некоторых процессов или явлений), а к логическим модальностям - понятия об онтологической модальности (так называемые модальные понятия) [или, соответственно, языковые образования, выражающие онтологическую Модальность, -модальные выражения «необходимо», «возможно», «невозможно» и т.п.], употребление которых в суждениях (высказываниях) приводит к различению последних по их «познавательной силе» [Бирюков 1964: 347].
В настоящее время понятие модальности в логике изучается в рамках создания формализованных систем: «Модальная логика- это логическая система, формализующая такие отношения, как «необходимость», «действительность», «возможность», «случайность» и их отрицания» [Философский энциклопедический словарь 2003: 203]. В современной науке многие философские понятия, включая модальность, подвержены стремлению представить их в виде определённых формализованных систем. Однако «полностью могут быть формализованы лишь элементарные системы с простой логической структурой и небольшим запасом понятий» [Тарский http://bse.sci-lib.com/articlell6985.htmri.
Лингвистика, в отличие от философии, оперирует большим объёмом анализируемых понятий. Если в логике существует ограниченный набор определённых тождеств, то в лингвистике реализация существующих тождеств порождает множество вариативных моделей, которые порой трудно поддаются формализации.
В лингвистических словарях отражается языковая сущность модальности. Отечественные и зарубежные лингвисты едины во мнении, что модальность - это синтаксическая категория, связанная с
предикативностью. В.З. Панфилов отмечает, что «предикативность есть свойство мысли, и <...> свойство предложения, выражающего эту мысль. Мысль и языковая единица, её выражающая, приобретают свойство предикативности, поскольку осуществляется акт её отнесения к действительности» [Панфилов 1977: 39]. В лингвистической литературе под категорией предикативности обычно понимают время, лицо и модальность, или, чаще, время и модальность (Е.И. Беляева 1986, М.Я. Блох 1993, Л.Л. Иофик 1972, Д.Э. Розенталь 2005, З.Я. Тураева 1979).
Синтаксическая сущность анализируемого понятия раскрывается вместе с семантическими аспектами модальности, что прослеживается практически в любом лингвистическом словаре. Содержание высказывания может мыслиться как реальное или нереальное, возможное или невозможное, необходимое или вероятное, желательное или нежелательное и так далее:
> «Модальность - функционально-семантическая категория, выражающая разные виды отношения высказывания к действительности, а также разные виды субъективной квалификации сообщаемого» [Ляпон 1990: 303].
> «Модальность выражается грамматическими и лексическими средствами (формами наклонений, модальными словами и частицами, интонацией)» [Розенталь 2003: 203].
Данные определения показывают, что модальность является не только синтаксической категорией, но и грамматико-семантической, предполагающей целую иерархию отношений.
Удобным способом описания комплекса этих отношений представляется разложение единой семантической структуры предложения на две составляющие - модус и диктум. Как отмечает A.B. Зеленщиков, в основе выделения двух компонентов в семантике предложения лежит идея осознания «существенного различия между тем, о чём говорится в предложении, и тем, что именно и каким образом говорится по этому
поводу» [Зеленщиков 2010: 89]. Концепция противопоставления фактического содержания {диктума) и индивидуальной оценки излагаемых фактов (модуса) берёт свое начало в работах Ш. Балли, который определяет модальность как «активную мыслительную операцию, производимую говорящим субъектом над представлением, содержащимся в диктуме» [Балли 2003: 46]. Эта концепция получила развитие в трудах отечественных лингвистов, которые в основном исходят из позиции, предложенной Я.Г. Биренбаумом, отмечавшим, что «модусная модальность - это модальность отторжения от основного содержания предложения, взгляд на излагаемые события со стороны говорящего. Диктумная модальность выражает логико-грамматические отношения объективной действительности и входит непосредственно в содержание предложения» [Биренбаум 1990: 77]. Однако и в настоящее время категория модальности, включенная в понятие модуса, трактуется очень широко: «Модальность (англ. modality) - это понятийная категория со значением отношения говорящего к содержанию высказывания и отношения содержания высказывания к действительности (отношения сообщаемого к его реальному осуществлению), выражаемая различными грамматическими и лексическими средствами, такими как формы наклонения, модальные глаголы, интонация и т.п.» [Ахманова 2004: 237].
Современное языкознание различает несколько видов модальных отношений, один из которых выражает отношение содержания высказывания к действительности с точки зрения говорящего {объективная модальность), а другой описывает отношение говорящего к содержанию высказывания в плане степени достоверности знания (<субъективная модальность). Тематика объективной и субъективной модальности всегда занимала важное место в сфере научных интересов таких лингвистов, как В.А. Белошапкова, В.В. Виноградов, В. Гладров, Е.В. Падучева, Т.В. Шмелева. Как отмечал В.В. Виноградов, «в предложении выражается не только сообщение о действительности, но и отношение к ней
говорящего» [Виноградов 1975: 64]. Рассматривая отношение говорящего к высказыванию с точки зрения модальности, В.В. Виноградов использовал прагматический подход в описании предложения. В его исследованиях нашла подтверждение мысль о том, что «в содержании предложения соединены объективные значения, отражающие действительность, и субъективные, отражающие отношение мыслящего субъекта к этой действительности» [Белошапкова 1999:768].
В основе деления модальности на объективную и субъективную лежат также понятия логики, на которые опираются все лингвисты. Теория модальности в логике основана на двух общепринятых положениях, базирующихся на разграничении суждений. Как отмечается в лингвистической литературе, «суждения разграничиваются по характеру выраженных в них объективных связей {объективная, или онтологическая модальность). Выделяются проблематические суждения, или суждения возможности; ассерторические суждения, или суждения достоверности; аподиктические суждения, или суждения необходимости. При другой трактовке понятия логической модальности классификация суждений основывается на степени достоверности высказывания с точки зрения говорящего (iсубъективная модальность), здесь различаются два вида суждений: достоверности и <...> вероятности» [Курлянд 1986: 46].
Отечественные и зарубежные лингвисты определяют модальность объективную как выражение отношения сообщаемого к действительности (описывая реальность или нереальность, возможность или невозможность, необходимость или вероятность и т. д.). Объективная, или онтологическая модальность получает своё выражение на уровне синтаксического членения предложения. Её языковыми показателями являются наклонение глагола и многочисленные модальные глаголы (О.С. Ахманова 2004, Е.И. Беляева 1986, A.B. Бондарко 2000, З.А. Гетьман 2006).
В свою очередь, модальность субъективная есть выражение отношения лица говорящего к сообщаемому (уверенность или неуверенность, согласие
или несогласие, экспрессивная оценка). Языковыми средствами выражения субъективной модальности являются «порядок слов, интонация (интонация восклицания, интонация, выражающая радость, сожаление, сомнение, удивление, уверенность, неуверенность, иронию и т. д.), лексические повторы, модальные слова и частицы, междометия, вводные слова и словосочетания, вводные предложения» [Розенталь 2003: 204].
По мнению В.З. Панфилова, «субъективная (персуазивная) модальность выражается на уровне логико-грамматического членения предложения: говорящий оценивает степень достоверности формирующейся у него мысли о действительности. При этом такого рода субъективная оценка степени достоверности мысли, выражаемой соответствующим предложением, может не совпадать с тем, в какой мере эта мысль на самом деле соответствует действительности. Так, например, какое-либо суждение, характеризуемое субъективной модальностью категорической достоверности, может быть не только истинным, но и ложным» [Панфилов 1977: 39]. Синтаксическое и логико-грамматическое членения предложения нередко не совпадают: логико-грамматический субъект может выражаться не подлежащим или группой подлежащего, а каким-либо другим членом предложения, а логико-грамматический предикат - не сказуемым или группой сказуемого, а иным членом предложения. При этом обнаруживается весьма сложная картина соотношения объективной и субъективной модальностей, функционирующих соответственно на синтаксическом и логико-грамматическом уровнях членения предложения. Предложение при одной и той же объективной модальности на синтаксическом уровне может иметь различную субъективную модальность на уровне его логико-грамматического членения. «Весьма показательным для их соотношения и той роли, которую играют субъективная и объективная модальности в конституировании структуры предложения, является тот факт, что при совпадении синтаксического и логико-грамматического членений простого
Похожие диссертационные работы по специальности «Германские языки», 10.02.04 шифр ВАК
Особенности выражения модального значения с помощью наречных детерминантов сказуемого и детерминантов предложения в современном французском языке1984 год, кандидат филологических наук Лемешко, Людмила Сергеевна
Система грамматических значений простого предложения в современном русском языке2000 год, доктор филологических наук Востоков, Валерий Викторович
Модальность предпочтения и ее выражение в современном английском языке2009 год, кандидат филологических наук Максимов, Алексей Николаевич
Языковые средства репрезентации проблематической модальности2011 год, кандидат наук Оленчук, Ольга Геннадьевна
Безлично-модальные предложения в современном русском языке1999 год, кандидат филологических наук Петров, Андрей Васильевич
Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Ещенко, Ирина Олеговна, 2012 год
БИБЛИОГРАФИЯ
1. Аверьянова, Н. А. Специфика модальных значений в инфинитивной конструкции [Текст] / Н. А. Аверьянова // Понятийные категории и их языковая реализация : межвуз. сб. науч. тр. / Ленингр. гос. пед. ин-т ; [редкол.: Н. А. Кобрина, Л. В. Шишкова (отв. ред.) и др.]. - Л., 1989. -С. 3-8.
2. Агаев, В. А. Некоторые проблемы модальности сложноподчинённого предложения [Текст] / В. А. Агаев // Грамматика и семантика: на материале англ. яз. : сб. науч. тр. / отв. ред. М. Э. Сатель ; Моск. гос. лингв, ун-т. - М., 1994. - С. 3-12. - Деп. в ИНИОН РАН 14.12.94, № 49874.
3. Агашина, Н. М. Ирреальная модальность в современном русском языке [Текст] : дис. канд. филол. наук : 10.02.01 / Н. М. Агашина. -Ставрополь, 2003. - 197 с. : ил.
4. Алефиренко, Н. Ф. Спорные проблемы семантики [Текст] / Н. Ф. Алефиренко. - М. : Гнозис, 2005. - 324 с.
5. Аматов, А. М. Семантика и синтаксис сложных предикатов с каузативным и побудительно-волитивным значением [Текст] : автореф. дис. ... канд. филол. наук : 10.02.04 / А. М. Аматов ; [Моск. пед. гос. ун-т]. - М., 2000. - 20 с.
6. Андрианова, Е. К. Модальность сложноподчинённого предложения в современном английском языке [Текст] : автореф. дис. канд. филол. наук / Е. К. Андрианова ; Ленинр. гос. ун-т. - Л., 1966. - 22 с.
7. Арнольд, И. В. Стилистика. Современный английский язык [Текст] : учеб. для студентов вузов, обучающихся по спец. 033200 - «Англ. яз.» / И. В. Арнольд. — 4-е изд., испр. и доп. - 2002. - 383 с.
8. Арутюнова, Н. Д. Национальное сознание, язык, стиль [Текст] / Н. Д. Арутюнова // Лингвистика на исходе XX века: итоги и
перспективы : тез. междунар. конф. / МГУ, Филол. фак. ; отв. ред. И. М. Кобозева. - М., 1995. - Т. 1. - С. 32-33.
9. Балли, Ш. Язык и жизнь [Текст] / Ш. Балли; пер. с фр. И. И. Челышевой, Е.А. Вельмезовой. - М.: Едиториал УРСС, 2003. -230 с. - (Женев. лингв, шк.).
Ю.Беляева, Е. И. Лексико-грамматические средства выражения эпистемической модальности в английском языке [Текст] / Е. И. Беляева, Г. П. Кутепова ; Воронеж, гос. ун-т. - Воронеж, 1986. -30 с. - Деп. в ИНИОН АН СССР 12.01.87, № 27919.
11.Биренбаум, Я. Г. Корреляция модусной и диктумной модальности [Текст] / Я. Г. Биренбаум // Семантические корреляции на лексическом и синтаксическом уровнях : межвуз. сб. науч. тр. / Мордов. гос. ун-т ; [отв. ред. И. Б. Хлебникова]. - Саранск, 1990. -С. 76-80.
12.Блох, М. Я. Теоретическая грамматика английского языка [Текст] : [учеб. для вузов по спец. «Англ. яз. и лит.»] / М. Я. Блох. - 2-е изд., перераб. - М. : Высш. шк., 1993. - 383 с.
13.Бобкова, Е. А. Некоторые типы взаимодействия модусов в английском предложении [Текст] / Е. А. Бобкова // Лингвистический семинар : межвуз. сб. науч. ст. / Рос. гос. пед. ун-т, Бирский гос. пед. ин-т. - СПб. ; Бирск, 1996. - Вып. 1: Язык как многомерное явление. -С. 23-26.
14. Бондарко, А. В. Понятия «инвариант» и «прототип» в системе анализа грамматической семантики [Текст] / А. В. Бондарко // Когнитивная семантика : материалы 2-й междунар. шк.-семинара по когнитив. лингвистике, 11-14 сент. 2000 г. / Ин-т языкознания РАН, Тамб. гос. ун-т ; [отв. ред. Н. Н. Болдырев,]. - Тамбов, 2000. - Ч. 2. - С. 166-168.
15. Бондарко, А. В. Функциональная грамматика [Текст] / А. В. Бондарко ; АН СССР, Науч. совет по теории сов. языкознания, Ин-т языкознания. - Л. : Наука, 1984. - 136 с.
16.Вайсбен, И. М. Модальные глаголы в устной речи [Текст] : пособие для студентов фак. инстр. яз. пед. ин-тов : на англ. яз. / И. М. Вайсбен, 3. Я. Тураева. - М.; Л. : Просвещение, 1966. - 118 с.
17.Васильева, Э. П. Функционально-семантическое поле предположения в новоанглийском языке [Текст] / Э. П. Васильева, Е. В. Покровская // Коммуникативно-прагматические функции языковых единиц : межвуз. сб. / Куйбышев, гос. ун-т, Каф. нем. филологии ; [отв. ред. А. И. Волокитина]. - Куйбышев, 1990. - С. 77-87.
18.Виноградов, В. В. О категории модальности и модальных словах в русском языке / В. В. Виноградов // Виноградов В. В. Исследования по русской грамматике : избр. труды / [АН СССР, Отд-ние литературы и языка]. - М., 1975. - С. 53-88.
19. Винокурова, Т. В. О сослагательном наклонении в рамках функционально-семантического поля модальности: на прим. англ. и нем. яз. [Текст] / Т. В. Винокурова ; С.-Петерб. гос. ун-т, редкол. журн. «Вест. ЛГУ. Сер. истории, яз., лит.». - Спб., 1991. - 9 с. - Деп. в ИНИОН АН СССР 8.10.91, № 45405.
20.Гетьман, 3. А. Модальность как общетекстовая категория / З.А. Гетьман, Т. П. Архипович // Вестник Московского университета. Сер. 19 : Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2006. - № 2. - С. 34-39.
21.Горбунова, Е. В. Лингвистические средства выражения значения вероятности в английском языке [Текст] / Е. В. Горбунова // Лингвистика и преподавание языка : сб. науч. тр. / АН СССР, Ин-т языкознания, Моск. обл. пед. ин-т ; [отв. ред. Л. Л. Нелюбин, А. М. Шахнарович]. -М., 1988. - С. 19-27.
22.Гордон, Е. М. Грамматика современного английского языка [Текст] : учебник для ин-тов / Е. М. Гордон, И. П. Крылова. - М. : Высш. шк., 1974.-333 с.
23.Грамматика английского языка. Морфология. Синтаксис [Текст] : учеб. пособие для студентов пед. ин-тов и ун-тов / Н. А. Кобрина, Е. А. Корнеева, М. И. Оссовская [и др.]. - [2-е изд., доп. и перераб.]. -СПб. : Союз : Лениздат, 2000. - 496 с. - (Изучаем иностр. языки).
24.Гребнева, О. В. Модальность необходимости в законодательных текстах Европейского Союза: на материале нем. и англ. яз. [Текст] : автореф. дис. ... канд. филол. наук : 10.02.20 / О. В. Гребнева ; Казан, гос. пед. ун-т. - Казань, 2004. - 23 с.
25.Гузеева, К. А. Псевдоусловные предложения как синтаксическое средство выражения категории субъективной модальности в английском и русском языках [Текст] / К. А. Гузеева, Л. В. Романовская // Сопоставительные исследования грамматических категорий : сб. науч. тр. / Свердлов, гос. пед. ин-т ; [отв. ред. Е. Ш. Красногор]. - Свердловск, 1985. - С. 105-111.
26.Гулыга, Е. В. Теория сложноподчинённого предложения в современном немецком языке [Текст] / Е. В. Гулыга. - М. : Высш. шк., 1971. - 206 с. - (Б-ка филолога).
27.Гуревич, В. В. Теоретическая грамматика английского языка [Текст] : учеб. пособие для филол. фак. / В.В. Гуревич. - М. : МПГУ, 2001. -105 с.
28.Девришбекова, Э. Н. Модальность и наклонение в лезгинском языке в сопоставлении с русским [Текст] : дис. канд. филол. наук : 10.02.20 / Э. Н. Девришбекова. - Махачкала, 2003. - 151 с.
29.Дёмина, Е. Б. Основные модели синтаксических конструкций, содержащих указатели субъективно-оценочной модальности [Текст] / Е. Б. Дёмина. - Ростов н/Д, 1995. - 9 с. - Деп. в ИНИОН РАН 21.03.95, №50194.
30.Дёмина, Е. Б. Семантика модальной оценки на уровне предложения и абзаца [Текст] / Е. Б. Дёмина // Семантика языковых единиц разных
уровней : межвуз. сб. науч. тр. / Рост. н/Д гос. пед. ин-т ; [отв. ред. А. Я. Загоруйко]. - Ростов н/Д, 1987. - С. 58-64.
31.Демьянков, В. 3. Когнитивная лингвистика как разновидность интерпретирующего подхода [Текст] / В. 3. Демьянков // Вопросы языкознания. - 1994. - № 4. - С. 17-33.
32.Дымарский, М. Я. Дейктический модус текста и единицы текстообразования: на материале рус. яз. [Текст] / М. Я. Дымарский // Проблемы функциональной грамматики: категории морфологии и синтаксиса в высказывании / [Е. В. Андреева, А. В. Бондарко, М. Д. Воейкова и др. ; отв. ред. А. В. Бондарко] ; РАН, Ин-т лингв, исслед. - СПб., 2000. - С. 258-280.
33.Егорова, И. В. Сравнительно-сопоставительный анализ особенностей проявления грамматической категории времени в конструкциях эксплицитной модальности: на материале рус. и англ. яз. [Текст] / И. В. Егорова // Сопоставительные исследования грамматических категорий : сб. науч. тр. / Свердлов, гос. пед. ин-т ; [отв. ред. Е. Ш. Красногор]. - Свердловск, 1985. - С. 62-66.
34.Есперсен, О. Философия грамматики [Текст] / О. Есперсен ; пер. с англ. В. В. Пассека, С. П. Сафроновой. - 2-е изд., стер. - М. : Едиториал УРСС, 2002. - 408 с. - (Лингвистическое наследие XX века).
35.3алевская, А. А. Когнитивный подход к слову и тексту [Текст] / А. А. Залевская // Языковое сознание: содержание и функционирование : XIII междунар. симп. по психолингвистике и теории коммуникации, Москва, 1-3 июля 2000 г. : [тез. докл. / Рос. акад. наук, Ин-т языкознания, Моск. гос. лингв, ун-т ; сост.-ред. Е.Ф. Тарасов]. - М., 2000. - С. 91-100.
36.Зализняк, А. А. О понятии «факт» в лингвистической семантике / А. А. Зализняк // Логический анализ языка. - М., 1990. - С. 21-33.
37.Зеленщиков, А. В. Пропозиция и модальность / А. В. Зеленщиков. -2-е изд., доп. - М. : Либроком, 2010. - 213 с.
38.Знаменская, Т. А. Выражение модальности средствами различных уровней [Текст] / Т. А. Знаменская // Межуровневые связи в синхронии и диахронии : сб. науч. тр. / Свердлов, гос. пед. ин-т; [отв. ред. Г. Н. Бабич]. - Свердловск, 1987. - С. 30-35.
39.3олотова, Г. А. Коммуникативные аспекты русского синтаксиса [Текст] / Г. А. Золотова. - 3-е изд., стер. - М. : Едиториал УРСС, 2003. - 368 с.
40.3орина, Е. С. Авторская модальность как организующая категория художественного повествования: на материале сб. рассказов
B. Набокова «Весна в Фиальте» [Текст] : автореф. дис. ... канд. филол. наук : 10.02.01 / Е. С. Зорина ; С.-Петерб. гос. ун-т. - СПб., 2005. -23 с.
41.3ятькова, Л. Я. Субъективная модальность политического дискурса на материале российских, британских и американских СМИ [Текст] : дис. канд. фил. наук : 10.02.20 / Л. Я. Зятькова. - Тюмень, 2003. -249 с. : ил.
42.Иванова, Л. Б. Синтаксема предположительной модальности в современной английской разговорной речи [Текст] / Л. Б. Иванова. -Ростов н/Д, 1994. - 10 с. - Деп. в ИНИОН РАН 18.04.94, № 49140.
43.Иванова, С. В. Модальность как подвижный конструкт [Текст] /
C. В. Иванова, Т. Е. Кузьмина // Подвижность языковых подсистем : сб. науч. тр. / Твер. гос. ун-т ; [отв. ред. А. Д. Травкина]. - Тверь, 1994.-С. 60-64.
44.Изотов, А. И. Ономасиологически ориентированная модель структуры функционально-семантической категории императивности в современном чешском языке [Текст] / А. И. Изотов // Вестник Московского университета. Сер. 9. Филология. - 2005. - № 5. - С. 7688.
45.Имеев, В. О. Значения модальности и средства их выражения в английском языке [Текст] / В. О. Имеев. - Л., 1986. - 19 с. - Деп. в ИНИОН АН СССР 15.10.86, №27122.
46.Имеев, В. О. Имплицитная субъективная модальность в различных по коммуникативной направленности типах предложения: на материале англ. яз. [Текст] / В. О. Имеев. - Л., 1987. - 10 с. - Деп. в ИНИОН АН СССР 16.02.87, №28313.
47.Иофик, Л. Л. Хрестоматия по теоретической грамматике английского языка [Текст] : учеб. пособие для студентов фак. иностр. яз. пед. ин -тов / Л. Л. Иофик, Л. П. Чахоян. - 2-е изд., доп. - Л. : Просвещение, 1972. - 218 с.
48.Иофик, Л. Л. Сложное предложение в новоанглийском языке [Текст] / Л. Л. Иофик ; Ленингр. гос. ун-т. - Л. : Изд-во Ленингр. ун-та, 1968. -213 с.
49.Качалова, К. Н. Практическая грамматика английского языка с упражнениями и ключами / К. Н. Качалова, Е. Е. Израилевич. - СПб. : БАЗИС : КАРО, 2010. - 599 с.
50.Кашина, С. В. Предложения без финитной формы глагола в модально-прагматическом аспекте: на материале рус. и англ. яз. [Текст] : автореф. дис. ... канд. филол.наук : 10.02.01, 10.02.19 / С. В. Кашина ; Орлов, гос. ун-т. - Орёл, 1998. - 23 с.
51 .Кирвалидзе, Н. Г. К вопросу перевода на русский язык экспрессивно-модальных значений английских дейктических слов [Текст] / Н. Г. Кирвалидзе // Теория и практика перевода / отв. ред. С. И. Канонич. - М., 1987. - С. 99-106. - (Сб. науч. тр. / Моск. пед. ин -т иностр. яз.; вып. 295).
52.Клепикова, Т. А. Особенность актуализации модального компонента значения глаголов типа SEEM в контексте [Текст] / Т. А. Клепикова // Аспекты лингвистических и методических исследований : сб. науч. тр. / Помор, гос. ун-т. - Архангельск, 1999. - С. 56-64.
53.Клоуз, Р. А. Справочник по грамматике для изучающих английский язык A Reference Grammar for Students of English [Текст] : [пособие для учителя : на англ. яз.] / Р. А. Клоуз. - М. : Просвещение, 1979. -342 с.
54.Кобозева, И. М. Иллокутивная функция высказывания и модальность предложений [Текст] / И. М. Кобозева, С. Шуфан // Вестник Московского университета. Сер. 9. Филология. - 2004. - № 5. -С. 129-140.
55.Кобозева, И. М. Теория речевых актов как один из вариантов теории речевой деятельности [Текст] / И. М. Кобозева // Теория речевых актов : [сб. ст.] / сост. и вступ. ст. И. М. Кобозевой, В. 3. Демьянкова. - М., 1986. - С. 7-21. - (Новое в зарубеж. лингвистике ; вып. 17).
56.Корнеева, Е. А. Грамматика английского глагола в теории и практике: время, вид, временная отнесенность, залог, наклонение [Текст] / Е. А. Корнеева. - СПб. : Союз, 2000. - 448 с. - (Изучаем иностр. языки) (The English verb).
57.Косилкина, Н. В. Внутренняя модальность в английском и немецком языках в историческом освещении [Текст] : автореф. дис. ... канд. филол. наук : 10.02.20 / Н. В. Косилкина ; [Моск. гос. обл. ун-т]. - М., 2005.-25 с.
58.Крылова, И. П. Грамматика современного английского языка [Текст] : учебник [для ин-тов и фак. иностр. яз.] : на англ. яз./ И. П. Крылова, Е. М. Гордон. - [5-е изд.] - М. : Университет ; Тула : Автограф, 2000. - 443 с.
59.Крылова. О. А. Понятие многоярусности актуального членения и некоторые синтаксические категории: сочинение, подчинение, обособление, присоединение [Текст] / О. А. Крылова // Филологические науки. - 1970. - № 5. - С. 86-91.
60.Кубрякова, Е. С. Вступительное слово к круглому столу, посвященному рассмотрению традиционных проблем языкознания в новом свете [Текст] / Е. С. Кубрякова // Традиционные проблемы языкознания в свете новых парадигм знания / ред.: Е. С. Кубрякова, Н. Н. Болдырев, Е. М. Позднякова ; Ин-т языкознания РАН, Тамбов, гос. ун-т. - М., 2000. - С. 3-10.
61.Кубрякова, Е. С. О когнитивной лингвистике в семантике термина «когнитивный» [Текст] / Е. С. Кубрякова // Вестник ВГУ. Сер. Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2001. - № 1. - С. 410.
62.Кузнецов, А. М. Когнитология, «антропоцентризм», «языковая картина мира» и проблемы исследования лексической семантики [Текст] : сб. обзоров / А. М. Кузнецов // Этнокультурная специфика речевой деятельности / Рос. акад. наук, Ин-т науч. информ. по обществ, наукам. - М., 2000. - С. 8-22. - (Теория и история языкознания).
63. Куликовская, Л. А. Эпистемическая модальность, выражаемая модальными глаголами в современном английском языке [Текст] / Л. А. Куликовская ; Моск. обл. пед. ин-т им. Н. К. Крупской. - М., 1987. - 11 с. - Деп. в ИНИОН АН СССР 28.01.88, № 32619.
64.Курлянд, Э. Е. Модальность предложения и модальность текста [Текст] / Э. Е. Курлянд, О. В. Трунова // Уровни лингвистического анализа в синхронии и диахронии : межвуз. сб. науч. тр. / Ленингр. гос. пед. ин-т им. А. И. Герцена ; [отв. ред. Н. А. Кобрина]. - Л., 1986.-С. 46-55.
65. Курлянд, Э. Е. Сравнительный анализ средств выражения субъективной модальности в русском и английском языках [Текст] / Э. Е. Курлянд // Сопоставительный анализ языковых единиц : межвуз. сб. науч. тр. / Барнаул, гос. пед. ин-т ; отв. ред. Э. Е. Курлянд. -Барнаул, 1986.-С. 83-89.
66.Лакофф, Дж. Мышление в зеркале классификаторов [Текст] / Дж. Лакофф // Когнитивные аспекты языка : [сб. ст.] / сост., ред. и вступ. ст. В. В. Петрова и В. И. Герасимова. - М., 1988. - С. 12-52. -(Новое в зарубеж. лингвистике ; вып. 23).
67.Латыпова, Л. Ч. Сходства и различия в объёме модальной значимости английских и русских фразеологических единиц в тексте [Текст] / Л. Ч. Латыпова // Коммуникативно-функциональное описание языка : сб. науч. ст. / Башкир, гос. ун-т. - Уфа, 2003. - Ч. 1. - С. 124-128.
68.Левицкий, Ю. А. Основы теории синтаксиса [Текст] : [учеб. пособие по спецкурсу] / Ю. А. Левицкий. - 2-е изд., стер. - М. : УРСС, 2002. -236 с.
69.Левицкий, Ю. А. Синтаксическая система языка [Текст] : учеб. пособие по спецкурсу / Ю. А. Левицкий ; Перм. гос. ун-т. - Пермь : ПГУ, 1983.-88 с.
70.Левицкий, Ю. А. Сложноподчинённое предложение [Текст] / Ю.А.Левицкий. - Пермь : Изд. Том. ун-та, Перм. отд-ние, 1991. -170 с.
71.Макарова, Н. П. Поле модальности и его разноярусные средства: на материале соврем, англ. яз. [Текст] / Н. П. Макарова ; Морд. гос. ун-т. - Саранск, 1987. - 14 с. - Деп. в ИНИОН АН СССР 02.02.88, № 32658.
72.Максимчик, О. А. Средства выражения модальности вероятности в современном английском языке [Текст] / О. А. Максимчик // Язык. Текст. Слово : филол. исслед. : сб. ст. молодых ученых / Самар. гос. пед. ун-т, Ин-т иностр. яз. ; [отв. ред. А. Л. Гринштейн]. - Самара, 2004. - С. 37-49.
73.Малахова, В. Г. Категория модальности и модальные слова [Текст] / В. Г. Малахова // Романо-германская филология : материалы н.-и. работы преп., аспирантов, соискателей, магистрантов и студентов
каф. западноевроп. яз. и культур пер. фак. / Пятигор. гос. лингв, ун-т. - Пятигорск, 2003. - Вып. 3. - С. 74-83.
74. Малышева, А. А. Модальность «странности», выраженная пропорциональными предикатами типа «WONDER, SURPRISE» [Текст] / А. А. Малышева // Высшая школа: гуманитарные науки и гуманистические основы образования и воспитания. - Чита, 1996. -Ч. 5: Лингвистика. - С. 20-23.
75.Матвеева, Н. Н. Проблемы парадигматики гипотаксиса: на материале соврем, англ. яз. [Текст] : автореф. дис. ... д-ра филол. наук : 10.02.04 / Н. Н. Матвеева ; ЛГУ. - Л., 1985. - 32 с.
76.Мележик, К. Н. Модальность в семантике английского предложения [Текст] / К. Н. Мележик // Филологический журнал. - Южно-Сахалинск, 2004. - Вып. 12. - С. 106-108.
77.Минченков, А. Г. Английские частицы: функции и перевод [Текст] / А. Г. Минченков. - СПб. : Антология, 2004. - 95 с.
78.Митева, Н. В. Модальность комментирующих предложений [Текст] / Н. В. Митева // Язык, сознание, коммуникация : сб. ст. - М., 2001. -Вып. 16.-С. 20-22.
79.Михеев, А. В. Прагматика разговорной речи: категория модальности [Текст] / А. В. Михеев // Лингвистический статус разговорной речи и методика ее преподавания / отв. ред. Э. Н. Мелкумян. - М., 1986. -С. 34-44. - (Сб. науч. тр. / Моск. пед. ин-т иностр. яз. ; вып. 273).
80.Нестерова, Т. Д. Роль просодии в передаче модальной информации в рамках диалогического фрагмента: на прим. модал. значений одобрения-неодобрения в англ. яз. [Текст] : автореф. дис. ... канд. филол. наук : 10.02.04 / Т. Д. Нестерова ; Моск. пед. гос. ун-т. - М., 1991.- 16 с.
81. Овчинникова, О. Г. Функционально-семантическая категория побудительности современного английского языка в модальном и каузативном аспектах [Текст] / О. Г. Овчинникова // Семантика и
типология разиосистемных языков : сб. науч. тр. / Ташк. гос. ун-т им. В. И. Ленина ; [отв. ред. Э. С. Азнаурова]. - Ташкент, 1986. - С. 32-40.
82.0трошко, Л. М. Модальные маркеры текста [Текст] / Л. М. Отрошко, М. Н. Щенникова // Структура и функции сверхфразовых единиц : межвуз. сб. науч. тр. / Пятигор. гос. пед. ин-т иностр. языков ; отв. ред. Л. Г. Фридман. - Пятигорск, 1988. - С. 35-40.
83.Падучева, Е. В. Модальность сквозь призму дейксиса [Текст] / Е. В. Падучева // Традиционное и новое в русской грамматике : сб. ст. памяти В. А. Белошапковой / сост. Т. В. Белошапкова, Т. В. Шмелева.-М., 2001.-С. 184-197.
84.Палей, Т. А. Модальность предположения в вопросительных и повествовательных высказываниях [Текст] / Т. А. Палей // Функциональная характеристика языковых единиц и категорий : сб. науч. тр. / Днепропетр. гос. ун-т им. 300-летия воссоединения Украины с Россией ; [отв. ред. М. С. Веденькова]. - Днепропетровск, 1988.-С. 72-76.
85.Панков, Ф. И. Еще раз о грамматике и семантике модальных слов [Текст] / Ф. И. Панков // Вестник Московского университета. Сер. 9. Филология. - 2003. - № 2. - С. 59-74.
86.Панфилов, В. 3. Категория модальности и её роль в конституировании предложения [Текст] / И. 3. Панфилов // Вопросы языкознания. -1977.-№4.-С. 37-47.
87.Перли, В. П. Модальность на морфологическом и синтаксическом уровнях в современном английском языке [Текст] / В. П. Перли // Уровни лингвистического анализа в синхронии и диахронии : межвуз. сб. науч. тр. / Ленингр. гос. пед. ин-т ; [отв. ред. Н. А. Кобрина]. - Л., 1986.-С. 75-84.
88.Першикова, В. А. Семантико-синтаксическая структура предложений-обещаний в современном английском языке [Текст] / В. А. Першикова // Семантико-синтаксическая структура
словосочетания и предложения : межвуз. сб. науч. тр. / Горьков. гос. пед. ин-т, Горьков. гос. пед. ин-т иностр. яз. ; [отв. ред. В. Е. Щетинкин]. - Горький, 1988. - С. 82-87.
89.Петровская, С. А. Критерий разграничения составного модального сказуемого и простого сказуемого: на материале MAY/MIGHT + инфинитив [Текст] / С. А. Петровская // Системный анализ простого и сложного предложения : межвуз. сб. науч. тр. / Ленингр. гос. пед. ин - т ; [отв. ред. Н. А. Кобрина]. - Л., 1990. - С. 38-44.
90.Петровская, С. А. Принципы полевого подхода к категории модальности [Текст] / С. А. Петровская // Понятийные категории и их языковая реализация : межвуз. сб. науч. тр. / Ленингр. гос. пед. ин-т ; [отв. ред. Н. А. Кобрина, Л. В. Шишкова]. - Л., 1989. - С. 64-72.
91.Позднышева, Г. В. Минимальные конструкции полипредикативного предложения с сочинением и подчинением [Текст] : автореф. дис. канд. филол. наук : 10.02.04 / Г. В. Позднышева ; Белгор. гос. ун-т. -Белгород, 2004. - 18 с.
92.Попова, 3. Д. Очерки по когнитивной лингвистике [Текст] / 3. Д. Попова, И. А. Стернин. - Воронеж, 2001. - 191 с.
93.Прист, С. Теория сознания [Текст] / С. Прист ; пер. с англ., предисл. А. Ф. Грязнова. - М. : Дом интеллект, книги : Идея Пресс, 2000. -287 с.
94.Раздина, Т. И. Особенности употребления модального глагола CAN (COULD) и его эквивалента ТО BE ABLE ТО в современном английском языке [Текст] / Т. И. Раздина // Грамматика и семантика. - М., 1994. - С. 64-69.
95.Разлогова, Е. Э. К вопросу о специфических употреблениях модальных слов: слова-паразиты в русской и французской речи [Текст] / Е. Э. Разлогова // Вестник Московского университета. Сер. 9. Филология. - 2003. - № 6. - С. 152-169.
96.Разлогова, Е. Э. Стилистические фигуры в высказываниях с модальными словами [Текст] / Е. Э. Разлогова // Вестник Московского университета. Сер. 9. Филология. - 2005. - № 6. -С. 123-138.
97.Ракова, К. И. Метод комбинаторного анализа при изучении структуры полипредикативного предложения с сочинением и подчинением [Текст] / К. И. Ракова // Научная мысль Кавказа. Прил. - Ростов н/Д, 2004.-№2.-С. 128-138.
98.Ракова, К. И. Многочастное сложноподчинённое предложение в современном английском языке [Текст] : дис. ... канд. филол. наук : 10.02.04 / К. И. Ракова. - М., 1991. - 186 с.
99. Ракова, К. И. Особенности гипотаксиса в полипредикативных предложениях с сочинением и подчинением [Текст] / К. И. Ракова // Объединенный научный журнал = The Integrated Scientific Journal. -
2003.-№ l.-C. 27-33.
100. Ракова, К. И. Полипредикативное предложение: гипотактические конструкции : [на материале соврем, англ. яз.] [Текст] : моногр. / К. И. Ракова ; МГУ. - М. : Владос, 2003. - 160 с.
101. Ракова, К. И. Типы полипредикативного предложения с сочетанием гипотаксиса и паратаксиса в современном английском языке [Текст] / К. И. Ракова // Научная мысль Кавказа. Прил. - Ростов н/Д, 2004. -№ 10.-С. 157-166.
102. Розенталь, Д. Э. Современный русский язык [Текст] / Д. Э. Розенталь, И. Б. Голуб, М. А. Теленкова. - 7-е изд. - М. : Айрис-пресс, 2005. -443 с.
103. Романова, Т. В. Модальность как текстообразующая категория в современной мемуарной литературе [Текст] : автореф. дис. ... д-ра филол наук : 10.02.01 / Т. В. Романова ; С.-Петерб. гос. ун-т. - СПб.,
2004. - 47 с.
104. Рочикашвили, JI. М. Методика выявления значений эпистемической модальности в высказываниях с присоединённой вопросительной частью [Текст] / Л. М. Рочикашвили // Актуальные проблемы изучения языковых единиц в методическом и лингвистическом аспектах. - Уссурийск, 1997. - С. 97-102.
105. Савельева, С. Ф. Модальность в тексте: на материале модал. глаголов соврем, англ. яз. [Текст] / С. Ф. Савельева : Запорож. гос. ун-т. -Запорожье, 1986. - 17 с. - Деп. в ИНИОН АН СССР 30.04.86, №25125.
106. Салыер, Д. Ф. Актуализация модального компонента значения глаголов seem, look, appear в контексте [Текст] / Д. Ф. Салыер // Объединенный научный журнал = Integrated sei. j. - М., 2003. -№ 16.-С. 65-69.
107. Салыер, Д. Ф. О некоторых особенностях средств выражения модальности сомнительной оценки: на материале англ. и рус. языков [Текст] / Д. Ф. Салыер // Объединённый научный журнал = Integrated sei. j. - М., 2003. - № 16. - С. 70-72.
108. Селезнёва Е.В. Английское предложение с условным придаточным и его содержательная интерпретация [Текст] / Е.В. Селезнёва // Проблемы лингвистики и методики преподавания иностранных языков : сб. науч. тр. - Воронеж, 2009. - С. 83-87.
109. Семеняко, Н. Т. Модальные высказывания английской научной прозы: прагмалингв. аспект [Текст] / Н. Т. Семеняко ; Тул. политехи, ин-т. - Тула, 1989. - 8 с. - Деп. в ИНИОН АН СССР 27.07.89, № 39024.
110. Серкина, О. В. Модальный и темпоральный аспекты абсолютной конструкции в современном английском языке [Текст] / О. В. Серкина // Проблемы концептуализации действительности и моделирования языковой картины мира : сб. науч. тр. / отв. ред., сост.
Т. В. Симашко ; Поморский гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. -Архангельск, 2005. - Вып. 2. - С. 357-362.
111. Сёрль, Дж. Природа интенциональных состояний [Текст] / Дж. Сёрль // Философия, логика, язык : [сб. ст.] : пер. с англ. и нем. / сост. и предисл. В. В. Петрова ; общ. ред. Д. П. Горского, В. В. Петрова. - М., 1987.-С. 96-126.
112. Слюсарева, Н. А. Проблемы функциональной морфологии современного английского языка [Текст] / Н. А. Слюсарева ; АН СССР, Ин-т языкознания. - М. : Наука, 1986. - 215 с.
113. Смакотина, Т. М. Сложные предложения с разноплановой модальностью в английской разговорной речи [Текст] / Т. М. Смакотина // Актуальные проблемы филологии : сб. материалов регион, науч.-практ. конф., Курган, 26 апр. 1999 г. / [отв. ред. Р. П. Сысуева] ; Курган, гос. ун-т. - Курган, 1999. - С. 46-48.
114. Современный русский язык / под ред. В. А. Белошапковой. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Высш. школа, 1989. - 799 с.
115. Современный русский литературный язык [Текст] : учебник для студентов вузов / под ред. П. А. Лекант. - 6-е изд., стер. - М. : Высш. шк., 2004.-461 с.
116. Современный русский язык : Фонетика. Лексикология. Словообразование. Морфология. Синтаксис [Текст] : учебник для студентов вузов, обучающихся по филол. спец. / под общ. ред. Л. А. Новикова. - 2-е изд., испр. и доп. - Спб. : Лань, 1999. - 864 с.
117. Современный русский язык [Текст] : учебник для студ. вузов, обучающихся по спец. «Филология» / П. А. Лекант, Е. И. Диброва, Л. Л. Касаткина и др. ; под ред. П. А. Леканта. - 3-е изд., стер. - М. : Дрофа, 2002. - 560 с. - (Высш. образование).
118. Соловьева, С. К. Единство коллигации и коллокации в функционировании модальной синтагматики [Текст] / С. К. Соловьева // Филология : межвуз. сб. науч. тр. / Головной сов.
по филологии М-ва образования РФ ; отв. ред.: Ю. Б. Борисов, В. Т. Клоков. - Саратов, 1999. - Вып. 4. - С. 80-84.
119. Страхова, В. JI. Апеллятивная функция модальности в учебном тексте: на материале англ. и рус. яз. [Текст] / В. Л. Страхова ; Воронеж, гос. ун-т. - Воронеж, 1988. - 10 с. - Деп. в ИНИОН АН СССР 28.07.88, №34911.
120. Структура и семантика простого, сложного и осложнённого предложения [Текст] : межвуз. сб. науч. тр. / Ленингр. гос. пед. ин-т ; отв. ред. Л. В. Шишкова. - Ленинград : ЛГИИ, 1988. - 164 с.
121. Структуры представления знаний в языке [Текст] : сб. науч.-аналит. обзоров / РАН, ИНИОН ; [ред.-сост. Л. Г. Лузина; отв. ред. Е. С. Кубрякова]. - М. : ИНИОН, 1994. - 160 с. - (Теория и история языкознания).
122. Студенец, Г. И. О некоторых прагматических типах модальных высказываний [Текст] / Г. И. Студенец // Высказывание и дискурс в прагмалингвистическом аспекте / Киев. гос. пед. ин-т иностр. яз. ; [отв. ред. Г. Г. Почепцов]. - Киев, 1989. - С. 86-89.
123. Тарасенко, В. Н. Структурно-семантические свойства высказываний со значениями сомнения, неуверенности, колебания в современном английском языке [Текст] : автореф. дис. канд. наук : 10.02.04 / В. Н. Тарасенко ; Пятигор. гос. лингв, ун-т. - Пятигорск, 1998. - 16 с.
124. Тарасов, Е. Ф. Языковое сознание - перспективы исследования [Текст] / Е. Ф. Тарасов // Языковое сознание и функционирование : XIII междунар. симп. по психолингвистике и теории коммуникации. -М., 2000. - С. 3-4.
125. Теория функциональной грамматики : Введение. Аспектуальность. Временная локализованность. Таксис [Текст] / [отв. ред. A.B. Бондарко]. - 3-е изд., стер. - М. : УРСС, 2003. - 347 с.
126. Терехова, Е. В. Роль категории лица в создании модальности научного текста: на материале англ. яз. [Текст] / Е. В. Терехова //
Структурные и функциональные особенности научного текста : сб. ст. / АН СССР, Дальневост. науч. центр, Каф. иностр. яз. ; [отв. ред. Б. И. Бартков]. - Владивосток, 1985. - С. 129-141.
127. Тимофеева, С. В. Инфинитивно-атрибутивный комплекс как средство выражения модальности текста [Текст] / С. В. Тимофеева // Коммуникативно-функциональное описание языка : сб. науч. ст. / Башк. гос. ун-т ; [отв. ред. В. М. Калимуллина]. - Уфа, 2003. - Ч. 1. -С. 182-198.
128. Трунова, О. В. Средства выражения объективной модальности в английском и русском языках [Текст] / О. В. Трунова // Сопоставительный анализ языковых единиц : межвуз. сб. науч. тр. / Барнаул, гос. пед. ин-т ; [отв. ред. Э. Е. Курлянд]. - Барнаул, 1986. -С. 147-156.
129. Тураева, 3. Я. Категория времени. Время грамматическое и время художественное: на материале англ. яз. [Текст] : [учеб. пособие для пед. ин-тов по спец. «Иностр. яз.»] / 3. Я. Тураева. - М. : Высш. шк, 1979. - 219 с. - (Б-ка филолога).
130. Уханов, Г. П. Строение сложных полипредикативных предложений (основные понятия) [Текст] / Г. П. Уханов // Сложные элементарные и полипредикативные предложения : сб. науч. тр. / Калинин, гос. ун-т ; [отв. ред. Г. П. Уханов]. - Калинин, 1983. - С. 91-105.
131. Федосеева, Ф. В. Имплицитная модальность высказывания в коммуникативно-прагматическом аспекте [Текст] : дис. ... кандид. филол. наук : 10.02.01 / Ф. В. Федосеева. - Белгород, 2005. - 209 с.
132. Фигуровская, Г. Д. Системные связи сложных предложений в современном русском языке : дис. д-ра филол. наук : 10.02.01 [Текст] / Г. Д. Фигуровская. - Елец, 1996. - 514 с.
133. Фигуровский, И. А. К вопросу о классификации сложноподчинённого предложения [Текст] / И. А. Фигуровский // Русский язык в школе. -1961. -№ 6. -С. 21-39.
134. Фомина, Л. М. Модальность необходимости в структуре
и с» ггр п /
высказывании с причиннои, следственной и целевой связью [ 1 екст] / Л. М. Фомина ; Удм. гос. ун-т. - Устинов, 1987. - 9 с. - Деп. в ИНИОН АН СССР 24.02.87, № 28429.
135. Фурсенко, В. И. Сложные предложения с сочинением и подчинением, содержащие временную придаточную часть, в современном русском языке [Текст] : автореф. дис. ... канд. филол. наук / В. И. Фурсенко. -М., 1970.-24 с.
136. Хананеева, Л. Проблема модальности в английском предложении [Текст] / Л. Хананеева // Романо-германская филология : материалы н.-и. работы преподавателей, соискателей, магистров и студентов каф. зап.-европ. яз. и культур перевод, фак. / Пятигор. гос. лингв, ун - т -Пятигорск, 2001. - Вып. 2. - С. 173-177.
137.Ханзен, Б. На полпути от словаря к грамматике: модальные вспомогательные слова в славянских языках [Текст] / Б. Ханзен // Вопросы языкознания. - 2006. - № 2. - С. 68-85.
138. Холодов, Н. Н. Сложные предложения с сочинением и подчинением в современном русском языке [Текст] : автореф. дис. ... канд. филол. наук / Н. Н. Холодов ; Моск. гос. пед. ин-т. - М., 1965. - 16 с.
139. Чувакин, А. А. Заметки об объекте современной филологии [Текст] / А. А. Чувакин // Человек. Коммуникация. Текст : сб. ст. / Алт. гос. ун-т. - Барнаул, 2000. - Вып. 3. - С. 3-10.
140. Шарандин, А. Л. К вопросу о соотношении понятий классической и когнитивной категорий [Текст] / А. Л. Шарандин // Кубрякова Е. С. Традиционные проблемы языкознания в свете новых парадигм знания / ред.: Е. С. Кубрякова, Н. Н. Болдырев, Е. М. Позднякова ; Ин-т языкознания РАН, Тамбов, гос. ун-т. - М., 2000. - С. 118-119.
141.Шляхова, О. Д. Модальность в научной речи [Текст] : автореф. дис. канд. филол. наук : 10.02.04 / О. Д. Шляхова ; МГУ, Филол. фак. - М., 1986.-22 с.
142. Щёкина, Т. А. Вариативность модели предложения при одноплановом и разноплановом модусе в модальном микрополе уверенности [Текст] / Т. А. Щёкина // Структура и семантика простого, сложного и осложнённого предложения : межвуз. сб. науч. тр. / Ленингр. гос. пед. ин-т ; [отв. ред. Л. В. Шишкова]. - Л., 1988. - С. 77-84.
143.Эпштейн, М. Философия возможного. Приложение [Электронный ресурс] / М. Эпштейн // Георгиевский звон : православный сайт Свято-Георгиевского прихода Украинской Православной церкви. -Алчевск, Украина, 2012. - Режим доступа: http://gzvon.pyramid.volia.ua/biblioteka/kafedra_filosofii/libph/epstein/03/ fv47.html.
144. Aijmer, К. English Discourse Particles : Evidence From a Corpus / K. Aijmer. - Philadelphia : John Benjamins Pub. Co., 2002. - XIV, 298 p.
145. Alexander, L. G. Longman English Grammar [Text] / L. G. Alexander. -19ed. - London [u. a.] : Longman, 2002. - 374 p.
146. Austin J. L. How to Do Things with Words / J. L. Austin ; ed. by J. O. Urmson, M. Sbisa. - Cambridge, MA : Harvard University Press, 1975.-VIII, 168 p.
147. Berk, L. M. English Syntax : From Word to Discourse [Text] / L. M. Berk. - New York : Oxford University Press, 1999. - 315 p.
148.Bybee, J. The Semantic Development of Past Tense Modals in English / J. Bybee // Modality in grammar and discourse / ed. by J. Bybee, S. Fleischman. - 1995. - Vol. 13. - P. 503-517.
149. Chrzanowska, E. Narrative Modalities : Towards Modal Analysis of Literary Texts [Text] / E. Chrzanowska // Journal of Literary Semantics. -Cambridge ; N. Y., 1987. - Vol. 16, № 3. - P. 227-235.
150. Close, R. A. A Reference Grammar for Students of English [Text] / R. A. Close. - London : Longman, 1979. - XII, 342 p.
151. Croft, W. Radical Construction Grammar. Syntactic Theory in Typological Perspective [Text] / W. Croft. - Oxford : Oxford University Press, 2001. -XXVII, 416 p.
152.Dury, R. A Brief Glossary Of Modality [Electronic resource] / R. Dury // English Historical Linguistics 2010, Bergamo, 28 Sep. 2010. - Mode of access: http://dinamico2.unibg.it/anglistica/slin/modgloss.htm.
153. Fillmore, Ch. J. Mini-Grammars Of Some Time-When Expressions in English [Text] / Ch. J. Fillmore // Complex Sentences in Grammar and Discourse : Essays in Honor of Sandra A. Thompson / ed. by J. Bybee, M. Noonan. - Amsterdam, 2002. - P. 31-59.
154. Fowler, R. The Reference Code and Narrative Authority [Text] / R. Fowler // Language and Style. - 1977. - Vol. 10, № 3. - P. 129-161.
155. Gee, J. An Interpretive Approach To The Study Of Modality : What Child Language Can Tell the Linguist [Text] / J. Gee // Studies in Language. -Amsterdam, 1985. - Vol. 9, № 2. - P. 197-229.
156. Gordon, E. M. Tense and Voice in Modern English [Text] / E. M. Gordon, I. P. Krilova. - M. : Междунар. отношения, 1971. - 168 p.
157. Halliday, M. A. K. The Linguistic Sciences and Language Teaching / M. A. K. Halliday, A. Mcintosh, P. Strevens. - London : Longman, 1970.-XIX, 322 p.
158. Halliday, M. A. K. A Course in Spoken English: Intonation / M. A. K. Halliday. - London : Oxford University Press, 1970. - 134 p.
159. Hemeren P. E. Frequency, Ordinal Position and Semantic Distance as Measures of Cross-Cultural Stability and Hierarchies for Action Verbs / P. E. Hemeren // Acta psychological. - 1996. - Vol. 91, № 1. - P. 39-66.
160. Hickey, R. A Promise is a Promise : On Speech Acts of Commitment in English [Text] / R. Hickey // Studia Anglica Posnaniensia. - 1986. - Vol. 18.-P. 69-80.
161. Hirst, W. Acquisition of the Epistemic and Deontic Meaning of Modals / W. Hirst, J. Weil // Journal of Child Language. - 1982. - Vol. 9, № 3. -P. 659-666.
162.Klabunde, R. Generating Modals [Text] / R. Klabunde // Proceedings of the Seventh International Workshop on Computational Semantics (IWCS-7) : January 10-12, 2007, Tilburg / eds. J. Geertzen, E. Thijsse, H. Bunt [et al.]. -Tilburg, 2007. - P. 342-345.
163. Lewis, M. The English Verb : An Exploration of Structure and Meaning [Text] / M. Lewis. - London : Language Teaching Publ., 1994. - 180 p.
164. Lyons, J. Linguistic Semantics : an Introduction [Text] / J. Lyons. -Cambridge [u. a.] : Cambridge University Press, 1995. - XVI, 376 p.
165. Lyons, J. Semantics [Text] / J. Lyons. - Cambridge : Cambridge University Press, 1977. - Vol. 2. - 526 p.
166. Moore, C. Mental Terms and the Development of Certainty / C. Moore, D. Bryant, D. Furrow // Child Development. - 1989. - Vol. 60. - P. 167171.
167. Palmer, F. Grammar [Text] / F. Palmer. - 2nd ed., repr. - London : Penguin Books, 1990. - 205 p.
168. Palmer, F. R. Mood and Modality [Text] / F. R. Palmer. - Cambridge [u. a.] : Cambridge University Press, 1986. - XII, 243 p.
169.Papafiragou, A. The Acquisition of Modality: Implications for Theories of Semantic Representation / A. Papafragou // Mind & Language. - 1998. -Vol. 13, №3.-P. 370-399.
170. Papafragou, A. Epistemic Modality and Truth Conditions [Text] / A. Papafragou // Lingua, Amsterdam. - 2006. - Vol. 116. - P. 1168-1172.
171. Perkins, M. R. Modal Expressions in English [Text] / M. R. Perkins. -London : Pinter, 1983. - X, 186 p.
172. Radford, A. An Introduction to English Sentence Structure [Text] / A. Radford. - Cambridge, UK ; New York : Cambridge University Press, 2009. - 445 p.
173. Radford, A. English Syntax : an Introduction [Text] / A. Radford. -Cambridge, UK ; New York : Cambridge University Press, 2004. - 384 p.
174. Soars, L. New Headway English Course [Text] / L. Soars, J. Soars. -Oxford : Oxford University Press, 1996. - IV, 95 p.
175. Traugott, E. C. Linguistics for Students of Literature / E. C. Traugott, M. L. Pratt. - London ; New York : Harcourt Brace Jovanovich, 1980. - XV, 444 p.
176. Westney, P. How to be More or Less Certain in English : Scalarity in Epistemic Modality [Text] / P. Westney // IRAL. - Heidelberg, 1986. -Vol. 24, №4.-P. 311-320.
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ СЛОВАРЕЙ
1. Ахманова, О. С. Словарь лингвистических терминов [Текст] : [ок. 7 тыс. терминов] / О. С. Ахманова. - 2-е изд., стер. - М. : УРСС : Едиториал УРСС, 2004. - 569 с.
2. Большой англо-русский словарь [Текст] : [ок. 150000 слов] : в 2 т. / сост. Н. Н. Амосова, Ю. Д. Апресян, И. Р. Гальперин [и др.] ; под общ. рук. И. Р. Гальперина. - 3-е изд., стер. - М. : Рус. яз., 1979. - Т. 1 : А-L. - 824 с.
3. Кондаков, Н. И. Логический словарь-справочник [Текст] / Н. И. Кондаков ; АН СССР, Ин-т философии. - 2-е изд., испр. и доп. -М. : Наука, 1976.-720 с.
4. Лингвистический энциклопедический словарь [Текст] / Ин-т языкознания АН СССР ; гл. ред. В. Н. Ярцева. - М. : Сов. энциклопедия, 1990. - 685 с.
5. Новейший философский словарь [Текст] : [ок. 1000 аналит. ст. / сост. и гл. науч. ред. А. А. Грицанов]. - 3-е изд., испр. - Минск : Кн. дом, 2003. - 1280 с. - (Мир энциклопедий).
6. Розенталь, Д. Э. Словарь-справочник лингвистических терминов [Текст] / Д. Э. Розенталь, М. А. Теленкова. - М. : Астрель, ACT, 2001. - 624 с.
7. Розенталь, Д. Э. Справочник по русскому языку. Словарь лингвистических терминов [Текст] / Д. Э. Розенталь, М. А. Теленкова. - М. : Оникс 21 век : Мир и Образование, 2003. -623 с.
8. Философская энциклопедия [Текст] : в 4 т. / глав. ред. Ф.В.Константинов. - М. : Сов. энцикл., 1960-1970. - Т. 3 : Коммунизм - Наука. - М., 1964. - 584 с.
9. Философский словарь [Текст] / А. И. Абрамов [и др.] ; под ред. И. Т. Фролова. - 7-е изд., перераб. и доп. - М. : Республика, 2001. -719 с.
10.Философский словарь [Текст] : словарь / ред.: М. М. Розенталь, П. Ф. Юдин. - изд. 2-е, испр. и доп. - М. : Политиздат, 1968. - 432 с.
11. Философский энциклопедический словарь [Текст] / гл. ред. JI. Ф. Ильичев [и др.]. - М. : Сов. энцикл., 1983. - 839 с.
12.Языкознание. Большой энциклопедический словарь [Текст] / под ред. В. Н. Ярцевой. - М. : Большая Рос. энцикл., 1998. - 685 с.
13.Blackburn, S. Oxford dictionary of philosophy [Text] / S. Blackburn. -Oxford ; New York : Oxford University Press, 1994. - 408 p. : ill.
14.Britannica : The Online Encyclopedia [Electronic resource] / Encyclopedia Britannica, Inc. ; eds.: N. Carr, W. Doniger, В. M. Friedman [et al.]. -Chicago, Illinois, 2010-. - Mode of access: http://www.britannica.com.
15.Merriam-Webster. An Encyclopedia Britannica Company : Online Dictionary [Electronic resource] / Merriam-Webster, Inc. - Springfield, MA, 2012. - Mode of access: http ://www.merriam-webster.com/dictionary/idiom.
16.New Webster's Dictionary of The English Language [Text] / ed. E.G. Finnegan. - Delhi: Surjeet Publications, 1989. - 1824 p.
17.Oxford American Dictionary [Text] / [compiled by E. Ehrlich et al.]. - New
York : Oxford : Oxford Univ. Press, 1980. - 816 p. 18.The American Heritage Dictionary of the English language [Electronic
resource] / ed. by the Editors of the American Heritage dictionaries // Yahoo! Education / Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company is wholly owned by Education Media and Publishing Group (EMPG). -Sunnyvale, CA, 2010- . - Mode of access: http://education.yahoo.com/reference/dictionary.
19.The Cambridge Dictionary of Philosophy [Text] / ed. by R. Audi. - 2nd ed. - Cambridge ; New York : Cambridge Univ. Press, 1999. - 1001 p.
20.The Concise Oxford Dictionary of Current English: Based on the Oxford English Dictionary and its Supplements [Text] / first ed. by H. W. Fowler, F. G. Fowler. - 6th ed. - Oxford : Oxford : Clarendon Press, 1978. - 1368 p.
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Джером К.Джером, Трое в одной лодке, не считая собаки [Текст] / Джером К. Джером. - М. : Правда, 1979. - 224 с.
2. Дойл, А.К. Собака Баскервилей [Текст] / А.К.Дойл. - Санкт-Петербург: Кристалл, 2001.-190 с.
3. Alcott, L. М. Little Women [Text] / L. M. Alcott. - M. : Менеджер, 2000. -351 с.
4. Carroll, L. Alice's Adventures in Wonderland [Text] / L. Carroll. - M. : Менеджер, 1999. - 160 с.
5. Christie, A. Ten Little Niggers [Text] / A. Christie. - Moscow : Manager, 1999.-286 p.
6. Doyle, A. C. The Hound of Baskervilles [Text] = Собака Баскервилей / А. С. Doyle. - M.: Айрис-пресс, 2009. - 320 с.
7. English story [Text] = Английский рассказ XX века [Текст] : короткие рассказы, сб. 1 / сост. Н. А. Самуэльян. - М.: Менеджер, 2005. - 288 с.
8. Fitzgerald, F. S. Tender is the Night [Text] / F. S. Fitzgerald. - London : Penguin Books, 1997. - 392 s.
9. Galsworthy, J. A Modern Comedy [Text] / J. Galsworthy ; коммент. A. M. Березовский. - M. : Менеджер, 2003. - Book I : The White Monkey. - 320 c.
1 O.Jerome, K. J. Three Men in a Boat to Say Nothing of the Dog [Text] / K. J. Jerome. - M. : Менеджер, 2001. - 288 с.
11.Lee, H. To Kill a Mockingbird [Text] / H. Lee. - СПб. : Антология, 2003. -320 с.
12.Lewis, С. S. The Chronicles of Narnia : The Voyage of the Dawn Treader [Text] = Хроники Нарнии: Покоритель Зари / С. S. Lewis ; коммент., слов. А. А. Гасиной. - М. : Айрис-пресс, 2003. - 338 с. - (Читаем в оригинале English).
13.Maugham, W. S. Selected Short Stories = Избранные рассказы : [сб.] / W. S. Maugham ; [сост. H. Самуэльян]. - M. : Менеджер, 1996. - 352 p.
14. Salinger, J. D. The Catcher in the Rye [Text] = Над пропастью во ржи / J. D. Salinger. - M. : Прогресс, 1979. - 248 с.
Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.