Международное сотрудничество молодежных организаций Российской Федерации в 1991-2008 гг. тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 07.00.02, кандидат исторических наук Альминова, Анна Александровна

• Альминова, Анна Александровна
• кандидат исторических наук
• 2011

Оглавление диссертации кандидат исторических наук Альминова, Анна Александровна

ВВЕДЕНИЕ.3

РАЗДЕЛ I. ИНСТИТУЦИОНАЛИЗАЦИЯ МОЛОДЕЖНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В УСЛОВИЯХ РЕФОРМ 1991-2008 гг.13

РАЗДЕЛ II. ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ МЕЖДУНАРОДНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА МОЛОДЕЖНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В 1991-2008 гг.76

РАЗДЕЛ III. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МОЛОДЕЖНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ С ПАРТЕРАМИ ИЗ СТРАН БЛИЖНЕГО ЗАРУБЕЖЬЯ В 1991-2008 гг.121

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Международное сотрудничество молодежных организаций Российской Федерации в 1991-2008 гг.»

Актуальность темы исследования определяется необходимость углубления международного сотрудничества молодежных организаций разных стран в решении глобальных проблем, современности. Интеграционные процессы в области мировой экономики, политики и культуры объективно требуют расширения международных контактов на уровне молодежных структур. Участие молодежных организаций России в международной политической1^ культурной жизни, мировом информационном обмене, является важным; фактором5 формирования будущей политической элиты, способной обеспечить конкурентоспособность страны в долгосрочнойшерспективе.

Молодое поколение российских граждан должно объективно воспринимать.ведущие тенденции международной жизни, давать взвешенную оценку результатам глобализации, проявлениям международного -- терроризма, «оранжевым революциям» и другим явлениям? современности. Сегодня- существует реальная опасность, использования молодежных организаций России: в интересах различных политических сил, как внутренних,' так и внеш-;' них. Исторический опыт показывает, что слабое гражданское сознание молодежи может превратить эту социальную группу в инструмент десгабилиза-; ции общества, средство жесткой; конкурентной борьбы заинтересованных политических сил. Отсутствие политической; культуры, правовой нигилизм, социальная пассивность молодежи являются главным препятствием формирования гражданского общества и прогрессивного развития России.

Опыт международного сотрудничества на уровне молодежных,организаций способен помочь в решении ряда актуальных проблем современной России; В их числе слабость правового и гражданского самосознания; усиливающаяся маргинализация молодежи, глубокое неравенство в. доходах, материальном: положений и доступе к властным ресурсам, значительная поляризация общества, безработица, несовершенство систем образования и здравоохранения. Молодежь сталкивается с проявлениями дискриминации, ксенофобии, расизма, нетерпимости, лишена доступа к информации, исключается из участия в политической жизни страны. Решение этих проблем может быть найдено лишь на государственном уровне, посредством поддержки гражданских инициатив молодежи, активизации ее участия в общественной жизни, установления новых партнерских отношений с другими странами. Международная интеграция должна способствовать созданию атмосферы терпимости в полиэтнических обществах, уважению прав человека, демократизации сознания молодых россиян.

Приоритетным направлением молодежной политики государства должно стать патриотическое воспитание молодежи, главным образом, студенчества. Вузовская молодежь является наиболее сознательной, творческой, социально активной частью общества. Задача государственной власти защитить подрастающее поколение россиян от влияния экстремистских, антигосударственных и антиобщественных сил, активизировавшихся на фоне временного ослабления России.

Степень изученности проблемы. Вопросам международного сотрудничества молодежных организаций России в 1991-2008 гг. посвящено значительное количество работ, большая часть которых носит публицистический характер. Этой теме уделяли внимание журналисты, политтехнологи, сотрудники органов управления образованием и научная общественность. Несмотря на большой объем накопленной научной литературы, историография проблемы еще только начинает формироваться.

За последние два десятилетия в историографии произошли заметные перемены, связанные с общей эволюцией социально-политической системы в постсоветский период. В условиях реформ 1990-х гг. повышенное внимание исследователей к развитию международных связей на уровне молодежных организаций было связно с перспективами глобализации и международной интеграции России.1 В дальнейшем вопрос международного сотрудничества молодежи рассматривался в связи с модернизацией российского общества, осмыслением роли подрастающего поколения в этом процессе; выработкой современных моделей участия молодых граждан в социально-политической жизни общества, формирования их гражданского самосознания и патриотического воспитания.2

В первой половине 1990-х гг. стали* более доступны материалы ведомственных и текущих- архивов, раскрывшие исследователям сложный и многообразный мир молодежных, организаций, потенциал развития* их международных связей.3 Многие работы раскрывают содержание проводимой молодежной политики, ее основную направленность и организационно-правовую основу ее реализации.4 Большой интерес представляют труды, авторы которых рассматривают молодежное движение в неразрывной связи с актуальными проблемами подрастающего поколения, гражданским и- патриотическим воспитанием и^ проводимой государством социальной политикой в отношении молодежи.5

1 См.: Международная интеграции и молодежь России. - М., 1992; Плаксий С.И. Молодежные группы и объединения: причины возникновения и особенности деятельности. - М., 1992; Самедов A.B. Молодежные организации современной России. - М., 1993.

2См.: Мелихова Н.В. Международные связи высшей школы Российской Федерации в условиях перехода страны к рыночной экономике. - М., 1999; Новиков A.A. Приоритеты международною сотрудничества. - М., 2001 ; Молодежные организации России. - М., 1999; Международные связи PCM. - М., 2008 и др.

3 См.: Международное сотрудничество молодежи: опыт и уроки интеграции. М., 1993; Воспитание патриотизма и гражданственности. Проблемы методологии. Всесоюзная научно-методич. конф. Тезисы докладов и сообщений. Вып. 2. М., 1993; Капустин П.Л. Молодежные организации на постсоветском пространстве. М., 1995 и др.

1 См.: Ильинский И.М. Проблемы воспитания российской молодежи // Всероссийская научно-практическая конференция «Воспитание и развитие личности студента в условиях современного вуза» 2-4 марта 1999 г. - М., 1999; Ильинский И.М. О молодежной политике российского политического центризма. -М., 1999; Родионов В.А. Молодежная политика в современной России // Диалог. 1998. №9; Капкутин Д.Л. Деятельность молодежной оппозиции: исторический опыт, уроки, перспективы. - Курск, 2003.

5 См.: Криворученко B.K. Государственная молодежная политика: Состояние, проблемы, перспектива // Молодежная политика. 1997. №135-137; Аистенок C.B. Государственная поддержка молодежных организаций: мировой опыт // Молодежная политика. 1995. №76-78; Апарина A.B. Проблема социально-правовой защиты детей и молодежи в современных условиях. - М., 1998; Бабочкин П.И. Молодежная политика и становление нового поколения //.Молодежная политика. 1995. №96-100; Боровик В. Потери и приобретения молодежи России в период проведения реформ // Диалог. 1998. №9; Гришина К.Л. Молодежь и реформы. Экономико-политический аспект. Молодежь и становление новой России. - М., 1996; Ляшева Р. Отдых и труд - суть молодежной политики // Социальная защита. 1998. №9; Нехаев В.В. Государственная молодежная политика как часть социальной политики Российского государства. Вопросы теории и практики. -М., 1996; Пехаев В.В., Нехаева Г.Г. Социально-правовые аспекты реализации государственной молодежной политики в Российской Федерации. - М., 1999.

Формирование международных связей молодежных объединений России рассматривалось с точки зрения интеграции молодежи в гражданское общество взрослых, приобщения к «взрослой» политической культуре.6 По мнению исследователей, контакты с зарубежными партнерами позволяли молодежным объединениям России выйти на качественно новый уровень, являлись своеобразным трамплином, инструментом адаптации к взрослому 7 миру.

Много внимания авторы уделяли развитию-культурных связей на уровне молодежных организаций, информационному обмену в среде студенчества разных стран, формированию духовных ценностей молодежи. Вопросы развития международных связей отечественной высшей школы, интеграционных процессов в образовательных системах рассматривались в отдельных обобщающих работах историко-педагогического плана, которые, на наш взгляд, во многом были вызваны к жизни проблемами зарубежного влияния на отечественную высшую школу.8 В ряде монографий конца ХХ-начала XXI вв. исследователи-с тревогой отмечали негативные стороны развития, международных контактов на уровне молодежных организаций, в-частности, чрезмерное зарубежное идейное влияние, утрату собственных традиций, финансовую зависимость от зарубежных партнеров.9

6 См.: Ковалева А.И., Луков В.А. Социология молодежи: теоретические вопросы. - М., 1999; Здра-вомыслов Л.Г. Молодежь России: Что она ценит и что она умеет?: Экономические и социальные перемены: мониторинг общественного мнения. 1998. №4; Молодежь новой России: Какая она? Чем живет? К чему стремится?: Аналитический доклад по заказу московского представительства Фонда им. Ф. Эберта: Российский независимый институт социологии и национальных проблем. - М., 1998; Молодежь России. - M., 1997.

См.: Коневских П.М. Внешнеэкономические связи Хабаровского института народного хозяйства. -М., 1993; Лиферов А. Образование: проблемы глобализации и региональность: Интеграция отечественного высшего образования в мировое образовательное пространство // Aima mater. 1997. №11; Зубок Ю.А. Социальная интеграция молодежи в условиях нестабильного общества. - М., 1998; Тяжельников Е.М. Молодежь надеется на лучшее и мечтает о будущем // Диалог. 1998. №10; Цымбаленко С.Б., Шариков A.B., Щеглова С.Н. Российские подростки в информационном мире. - M., 1998; Лутовинов В., Родионов Е.О. О патриотическом воспитании молодежи // Обозреватель. 1997. № 3-4.

См.: Косаревский М.И. Международное научное сотрудничество: перспективы развития. - М., 1998; Терентьев A.A. Российская высшая школа: становление, развитие, перспективы: Социально-философские проблемы. - Н. Новгород, 1997; Инновационное движение в российском образовании. - М., 1997; Бацын В.К. К вопросу о мерах по поддержке Минобразованием России русскоязычною образования в государствах - участниках СНГ и государствах Балтии. - М., 1997; Рефохин В.И. Проблемы международного сотрудничества в образовании. - М., 1998.

См.: Владимиров Ю.А. Молодежные организации современной России. Проблемы международного сотрудничества. - М., 1998. №12; Погорелов П.Р. Россия Молодая. - М„ 1998; Социология молодежи: проблемы политической культуры. - М., 1994; Ручкин Б.А. Молодежь и становление новой России // Социо

Интерес представляют научные исследования государственной молодежной политики Российской Федерации.10 Авторами выявлен ряд серьезных проблем в состоянии молодежного демографического потенциала (смертность молодежи, невысокая рождаемость, неполные семьи, необеспеченность жильем, рост преступности, низкие показатели здоровья, высокий процент безработицы). Ученые отмечали падение нравственности, низкий духовный потенциал молодежи. В то же время, по мнению исследователей, в целом российская молодежь сохраняла'ориентацию на< базисные ценности общества. Развитие международных связей лишь .расширило кругозор подрастающего поколения, не изменив фундаментальных ориентиров.социума.11

В* историографии начала XXI в. отразились более оптимистичные взгляды на развитие молодежи и молодежных организаций в постсоветской России. Ученые подчеркивали, что в переходный период многое зависело не только от кризиса власти, но и от социальных качеств молодого поколения, преодоления пассивности, инертности, стремления улучшить жизненную ситуацию, расширить горизонты общения. Ученые подчеркивали, что достаточно большое количество молодежи было ориентировано на занятия предпринимательской деятельностью, развитие экономических контактов с зарубежными, партнерами. Современный этап международного молодежного сотрудничества характеризуется как период поиска и накопления нового социлогические исследования. 1998. №5; Козлов A.A. Молодые патриоты и граждане новой России. - СПб., 1999; Опыт и уроки международной интеграции. - М., 2002.

10 См.: Молодежная политика: Опыт, проблемы, перспективы. Международная научно-практическая конференция. - СПб., 2001; Таранцов М.А. Взаимодействие государственных органов и общественных организаций в разработке и реализации региональной молодежной политики / Дисс. к. и. н. - М., 1992; Молодежь России: Воспитание жизнеспособных поколений. - М., 1995; Молодежь: Будущее России. - М., 1995; Нехаев В.В. Формирование и реализация молодежной политики в России / Дисс. д. и. п. - М, 1996; Положение молодежи и реализация государственной молодежной политики в Российской Федерации. - М., 2002.

См.: Полевой P.O. Перспективы международного сотрудничества молодежных организаций России. - М., 1997; Вишневский Ю.Р., Шапко B.T. Социология молодежи. - Екатеринбург, 1996; Колобова В.В. Государственная молодежная политика и фундаментальные ориентиры в развитии молодежи. - М., 2001; Андриянов A.B. Идейные основы и формы организации студенческого движения города Москвы в 19912008 гг. / Социально-экономические и культурологические проблемы современности. - М., 2008. ально-политического опыта, углубления связей между молодежными организациями России и зарубежных стран.12

В целом, анализ изученной литературы позволяет сделать вывод о том, что, несмотря на довольно обширную историографию по проблеме, вне сферы осмысления остались принципиальные вопросы развития международных контактов молодежных организаций Российской Федерации, что определяет необходимость более детального исследования избранной темы.

В'данной связи, автор поставил следующую цель диссертации: с привлечением разнообразных материалов и новых исторических источников обобщить исторический опыт развития международного сотрудничества молодежных организаций Российской Федерации в 1991-2008 гг.

Для достижения поставленной цели автор полагает необходимым решение следующих задач:

- показать особенности» институционализации молодежных организаций Российской Федерации в условиях реформ 1991-2008 гг.;

- проанализировать приоритетные направления- международного со-*' трудничества молодежных организаций Российской Федерации в 1991-2008 гг.; :

- рассмотреть традиционные и новые формы взаимодействия молодежных организаций Российской» Федерации с партерами из стран ближнего зарубежья в 1991-2008 гг.

Хронологические рамки исследования охватывают крайне противоречивый, оригинальный и судьбоносный этап в истории Российской Федерации с начала строительства новой политической системы в 1991 году и до

См.: Международный опыт и проблемы политической культуры российской молодежи. Сборник статей. - Саратов, 2004; Попов В.Г. Социальная адаптация молодежи в условиях глобализации. - Екатеринбург, 2004; Международное сотрудничество военно-патриотических организаций России в 1992-2002 п. -М., 2005; Лимонова М.А. Государственная власть и студенческая молодежь в Российской Федерации в 1990-е гг. - М., 2006; Логунов А.П Современная молодежь: опыт культурной адаптации. - М., 2006; Постижение культуры: Ежегодник. Выпуск 5-6. - М., 1996; Калинин B.C. Проблемы молодежной субкультуры. - М., 2007; Антонова T.M. Место и роль молодежных движений в политической жизни постсоветской России // Вестник Самарского государственного университета. 2006. №2; Антонова T.M. Организационные формы и идейно-политическая направленность молодежных движений и организаций Российской Федерации в 19922003 гг. // Наука и школа. 2010. №1. относительной стабилизации обстановки в стране в 2008 г. Широкие системные преобразования, начавшиеся в стране в первой половине 1990-х гг., изменили характер и направленность студенческого движения, освободившегося от опеки комсомольских и партийных организаций. В условиях отсутствия государственного патернализма оказалось возможным активное взаимодействие молодежи России со сверстниками из зарубежных стран в области науки, культуры, образования и спорта.

Источниковой базой исследования послужили разнообразные документы и,материалы, отражающие сложный и неоднозначный процесс формирования. международных связей- молодежных организаций России в 1991

13 1

2008 гг. В' их числе законодательные акты Российской Федерации, архивные источники, сборники документов, материалы статистики и данные специальных исследований по выбранной теме.14 Интерес представляют документы политических, студенческих, военно-спортивных организаций российской* молодежи (РСМ, «Молодая» гвардия», «Наши», «Идущие вместе»), региональных молодежных общественных объединений. Важный, комплекс источников составили публикации, принадлежащие политическим лидерам и общественным деятелям России, которые определяли, характер государств венной политики в отношении подрастающего поколения граждан.

Автор опирался на материалы текущих архивов молодежных организаций, в которых отразилась ценная информация о характере и направлениях

13 См.: Конституция Российской Федерации (принята на всенародном голосовании 12 декабря 1993 г.) // Российская газета. 25 декабря 1993 г.; Собрание законодательства РФ (СЗ РФ); Собрание актов Президента РФ и Правительства РФ (САПП); Закон СССР «Об общих началах государственной молодежной политики в СССР» // Известия. 1991. 6 мая; Федеральный закон РФ «Об общественных объединениях» от 19 мая 1995г. №82-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 1995 г. №21. Ст. 1930; Указ Президента Российской Федерации «О мерах государственной поддержки общественных объединений, ведущих работу по военно-патриотическому воспитанию молодежи» от 16 мая 1996 г. // Собрание актов Президента и Правительства РФ. 1996. №21. Ст. 2470; Федеральная программа «Молодежь России». Утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 18. 06. 1997. №746; Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2001-2005 годы. (Постановление Правительства РФ от 16.02.2001 г. №122).-М., 2001 и др. См.: Студенческая молодежь: ценностные ориентации, неформальные структуры. М., 1999; Сборник статистических материалов. - М., 2006; Социальные службы для молодежи (Материалы и документы). -М., 1995; Российский статистический ежегодник. Статистический сборник. - М., 1994-2000; Россия в цифрах: Краткий стат. сборник. - М., 1999; Молодежная политика. Сборник информационно-аналитических и нормативных материалов. - М., 2003. международного сотрудничества. Интересные документы отложились в текущих архивах Министерства спорта, туризма и молодежной политики, Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации, Министерства образования РФ, Федерального агентства по делам молодежи, Российской Ассоциации студенческих профсоюзных организаций вузов, Российского союза молодежи, Центральном архиве Российской оборонно-спортивно-технической организации.

При разработке темы авторомг всесторонне изучены материалы официальных сайтов Министерства спорта, туризма и молодежной политики, Федерального агентства по делам молодежи и других ведомств, определявших направления развития международных связей молодежных организаций России. Интерес представляют официальные выступления лидеров Российской Федерации, отражающие проблемы и достижения молодежной политики 1991-2008 гг. Значительное внимание в диссертации уделено*периодической печати. Автором использовались материалы официальных изданий, партийной печати, ведомственных журналов, а также массовая газетно-журнальная периодика. В целом, источниковая база.подбиралась с учетом специфики темы исследования и оказалась достаточно полной и разнообразной.

Научная новизна диссертации состоит в комплексном анализе проблем международного сотрудничества молодежных организаций Российской Федерации в 1991-2008 гг. Новаторство работы определяется широким использованием материалов текущих архивов Российской Федерации, которые отразили не только позицию власти, но и фундаментальные перемены в мировоззрении, культуре и образе жизни российской молодежи в эпоху системных реформ.

• Автор делает вывод о том, что повышенный интерес к сотрудничеству с зарубежными молодежными организациями на рубеже 1980-1990-х гг. был связан с отсутствием отечественного опыта независимого общественного движения молодежи, вышедшей из-под опеки прежней системы. За короткий промежуток времени лидерам российских молодежных организаций удалось перенять и успешно адаптировать к российским условиям не только новую идеологию и формы организации, но и оригинальные методы работы с молодежью, принципы взаимодействия с властными структурами, способы информационной деятельности и др.

В первой половине 1990-х гг. наиболее открытыми для международного диалога оказались столичные молодежные организации. В дальнейшем, по мере углубления системных реформ, существенно возросла активность региональных молодежных движений, получивших возможность самостоятельно устанавливать и развивать международные связи.

Слабость общегосударственной линии в руководстве молодежным движением привела к спонтанному формированию международных связей, часто развивавшихся без ведома госструктур на уровне личных контактов между молодежными лидерами. В условиях отсутствия государственного контроля в Россию порой проникали деструктивные идейно-политические течения, не отвечавшие национальным интересам страны.

В числе факторов, препятствовавших эффективному международному сотрудничеству молодежи, автор выделяет частую смену органов, отвечавших за реализацию молодежной политики, ограниченность государственного финансирования, недостаточное знание иностранных языков (особенно на региональном уровне), нехватку квалифицированных кадров, способных готовить и реализовывать международные проекты.

Противоречивость базовых оснований государственной молодежной политики частично компенсировалась процессами саморегуляции, возникавшими в* молодежной среде. Во многом вопреки логике курса политических реформ в России формировались молодежные гражданские, патриотические, поисковые, военно-спортивные структуры, отстаивавшие государственные интересы и престиж страны не только в самой России, но и на международной арене.

В целом, расширение сфер международного сотрудничества молодежных организаций России соответствовало внешнеполитической доктрине страны, ориентированной на углубление международной интеграции, заимствование зарубежного опыта организации общественных движений.

Методологическая основа диссертации. При работе над диссертацией автор опирался на диалектико-материалистический метод исследования, приоритет общечеловеческих и гуманистических ценностных ориентиров, ответственности перед обществом, принципы научной объективности, конкретно-исторического подхода и сравнительного анализа.

Научно-практическая значимость. Материалы диссертации могут быть использованы при определении наиболее перспективных направлений развития международных* контактов российских молодежных организаций на современном этапе. Некоторые выводы и рекомендации исследования могут быть полезны органам власти и организациям, отвечающим за реализацию государственной молодежной политики в современных условиях. Материалы исследования могут быть использованы в процессе углубленного изучения истории России, при написании »школьных и вузовских учебников по истории Отечества.

Апробация диссертационного исследования. Основные положения диссертации были представлены научной общественности в виде статей и тезисов докладов автора на научных конференциях. О* результатах своего научного исследования соискатель докладывал на кафедре истории МПГУ.

Структура работы определяется поставленными перед исследованием целью и задачами. Диссертация состоит из введения, трех разделов, заключения и списка использованных источников и литературы.

Заключение диссертации по теме «Отечественная история», Альминова, Анна Александровна

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Подводя итоги проделанной работы, отметим, что глубокие преобразования общественно-политической системы России в первой половине 1990-х гг. сопровождались изменениями в молодежной политике государства. В ноябре 1991 г. был упразднен1 Комитет РСФСР по делам молодежи, функции которого были переданы Министерству народного образования. Серьезные трудности испытывали немногочисленные региональные структуры, отвечавшие за реализацию молодежной политики на местах.

Лидеры молодежных организаций, как политически наиболее активная часть социума, крайне негативно оценивали инициативы власти в реорганизации молодежной политики. Вынужденной мерой власти, стремившейся приостановить деструктивные процессы в молодежной среде, стала разработка и принятие в январе 1993 г. Положения о Комитете РФ по делам молодежи. В соответствии с возложенными на него задачами Комитет осуществлял функцию разработки предложений и нормативных актов по вопросам государственной молодежной политики, участвовал в разработке федеральных целевых программ, направленных на решение проблем, труда, занятости, образования, социальной защиты, физического и духовного развития, поддержки молодежных объединений.

В постсоветской России создавались молодежные организации не только политической направленности, но и действовавшие в сфере культуры, спорта, различных гражданских инициатив. Пестрота молодежного движения отразила глубокое идейно-политическое и экономическое расслоение российского общества. В 1995 г. был принят Федеральный закон* «О государственной поддержке молодежных и детских объединений», ряд других законодательных актов, в соответствии с которыми начал формироваться Федеральный реестр молодежных и детских объединений, пользующихся государственной поддержкой. В 1998 г. в него вошли 48 организаций. Об уровне работы организаций говорит тот факт, что за время проведения конкурса Государственным комитетом по делам молодежи было рассмотрено 350 молодежных проектов и программ, 120 из них получили государственную под-< держку.

К концу 1990-х гг. в целом завершается институционализация молодежных организаций России. Заметную роль в общественно-политической жизни страны играл Российский студенческий союз, который активно взаимодействовал с общественными и государственными структурами, отстаивая интересы российского студенчества. В апреле 1999 г. создание и работа РСС получили поддержку Российского союза ректоров. Велось активное взаимо

I1 действие с Министерством образования РФ, с которым в мае 1999 г. был подписан договор о взаимном сотрудничестве. Работу РСС поддерживал Го-„ сударственный комитет РФ по молодежной политике, разработавший программу сотрудничества ведущих студенческих организаций России.

Большое значение имела разработка Федеральной целевой программы «Молодежь России (2001-2005 годы)»; которая предусматривала решение социально-экономических проблем молодежи, оказание содействия в трудоустройстве, развитие системы молодежного отдыха, художественного творчества, массового молодежного спорта, поддержку международных связей. В - рамках реализации программы в апреле 2001 г. в Москве был проведен Всероссийский студенческий форум, в котором приняли участие 1100 человек из 75 субъектов Российской Федерации. В работе форума были представлены более 800 вузов России. Цели и задачи форума исходили из необходимости разработки мер по решению студенческих проблем органами государствен-^ ной власти и молодежными объединениями, привлечения внимания общества и государства к формированию мировоззрения подрастающего поколения, развития международных связей молодежных организаций.

В начале XXI в. молодежная политика вышла в центр общественного внимания, органы власти демонстрировали стремления использовать молодежные структуры в политических целях. При этом недостаток политической культуры, неразвитость институтов гражданского общества стали причиной мобилизационного характера молодежного политического «призыва» 20032008 гг. Продвижение верного в целом девиза «молодежь - в политику» свидетельствовало о значимости административных ресурсов и слабости инициативы «снизу» самих молодежных организаций, недостатке политической культуры общества.

Государственная молодежная политика в годы реформ отличалась крайней противоречивостью, отсутствием целостной законодательной базы и ясного видения перспектив развития молодежного движения в рамках общественно-политической системы страны. Только к концу исследуемого периода удалось создать необходимые условия для эффективного включения молодежных организаций в политическую жизнь России.

Процессы демократизации, протекавшие в стране в рассматриваемый период, открыли новые возможности для реализации планов сотрудничества с зарубежными партнерами не только на государственном уровне, но также и на уровне отдельных молодежных организаций.

Наиболее значимым партнером России в сфере молодежного сотрудничества являлась Германия. Российская и германская стороны стремились к расширению контактов между детскими и молодежными организациями обоих государств, созданию и поддержке неправительственных общественных объединений, обязательному привлечению их к программам молодежных обменов. Особое внимание уделялось обмену опытом и повышению квалификации специалистов по работе с детьми и молодежью, а также улучшению и расширению контактов на региональном уровне.

В 1990-е гг. заметно возросла роль созданного еще в годы перестройки Российско-Германского совета по молодежному сотрудничеству. В его состав входили представители министерств обеих стран, отвечавших за молодежную политику, министерств иностранных дел, а также представители молодежных объединений и организаций, работавших с молодежью, представители регионов и муниципалитетов, федеральных учреждений, занимавшиеся международными молодежными обменами. Российско-Германский совет по молодежным обменам работал в соответствии с принципами государственной молодежной политики. Он определял приоритеты и основные направления молодежного сотрудничества, разрабатывал критерии эффективности проведения мероприятий, на основе анализа и обмена опытом. Приоритетом в работе Совета являлось создание условий для содействия социальному, культурному, духовному и физическому развитию молодежи, ее включению в I жизнь общества

Активную международную' деятельность в исследуемый период вел Российский студенческий союз. В ноябре 1998 г. Российская молодежная7де-легация посетила Китайскую Народную республику. В январе 1999 г. Представители РСС посетили Индию, а в мае 1999 г. РСС организовал прием делегации Молодежной палаты Японии, с руководством которой удалось договориться об осуществлении ряда совместных проектов:

Молодежь России остро реагировала на глобальные проблемы современности-. В частности, в мае 1999 т. Союзом студентов-Рязанской'государственной радиотехнической академии был организован сбор средств в фонд помощи народу Югославии, пострадавшему от бомбежек НАТО. Собранные средства были перечислены на счет посольства Югославии в, РФ. В июле 1999 г. студенческая делегация их России приняла участие в работе международного конгресса «Студенты созидают Европу», посвященного 500-летию Университета Алкала (Испания). Впервые на крупном молодежном форуме представители России вошли в число руководителей конгресса, отстаивая интересы не только стран СНГ, но и государств Совета Европы. В процессе работы конгресса были установлены многочисленные контакты со студенческими организациями различных университетов мира, с рядом которых были подписаны соглашения о сотрудничестве.

В декабре 2004 г. было подписано соглашение между Правительством Федеративной Республики Германия и Правительством Российской Федерации в области молодежного сотрудничества, целью которого являлось расширение российско-германских молодежных обменов в целях развития всесторонних связей и дружеских отношений между молодежью двух стран. Данным соглашением поощрялись мероприятия, способствующие установлению непосредственного общения молодежи и углублению взаимопонимания. Договоренность предполагала обмен между образовательными учреждениями, включая - обмен учителями и преподавателями;, проведение совместных мероприятий по общественно-политическим, историческим, социально-экономическим, экологическим и правовым вопросам, организацию совместных молодежных лагерей и др.

Большое значение имело »подписание в январе 2001 г. Соглашения о сотрудничестве по делам молодежи между Правительством Российской Федерации и Правительством Италии. На уровне высшего руководства двух стран была принята программа молодежных обменов, рассчитанная! на два года. Опыт международного сотрудничества молодежных организаций России был расширен за счет подписания в сентябре 2008 г. Соглашение между Правительством Российской Федерации и Правительством. Франции. Заметных успехов в исследуемый период удалось добиться в ходе сотрудничества Российской Федерации и Совета Европы.в сфере молодежной политики. Российские представители принимали участие в семинарах, проводимых международными молодежными организациями-, в языковых курсах и тренингах, организованных молодежным сектором »Совета Европы.

Деятельность российских молодежных организаций в этот период характеризовалась множеством недостатков. Возникали большие финансовые трудности. В особенно тяжелом положении оказались периферийные организации, у которых был крайне ограничен доступ к бюджету по международным программам. Преимущество столичных молодежных структур во влиянии на распределение бюджета и формирование международных программ, достигавшееся как за счет территориальной близости к источникам, так и за счет работы неформальных факторов, было вполне очевидным.

Интеграция на уровне молодежных структур лишь отчасти восполняла пробел международного взаимодействия между Россией и бывшими союзными республиками. Масштабы реализации совместных молодежных программ были далеки от требований времени. После распада СССР между Россией и бывшими* республиками сократились контакты в сфере культуры, спорта и туризма, почти не практиковался ¡обмен студентами на уровне вузов. Не проводились ранее запланированные научные конференции и симпозиумы. Социальная сфера, молодежное движение, образование и наука не только России, но и в суверенных государствах, возникших на пространстве бывшего СССР, оказались в состоянии острого кризисе, связанного с политической нестабильностью, экономическими трудностями, гражданским противостоянием, этническими конфликтами.

В 1990-е гг. заметно снизился уровень взаимодействия на уровне студенческих структур, перестали проводиться международные конференции, посвященные изучению общего прошлого. Понимание ситуации привело к подготовке в июле 1996 г. Указа «О поддержке Российской Федерацией интеграционных процессов в области образования в Содружестве Независимых Государств», в котором говорилось о необходимости формирования единого образовательного пространства. К концу 1990-х гг. молодежные организации России наладили тесные контакты-с партнерами из Белоруссии, Азербайджана, Армении, Казахстана, Киргизии, Молдовы и Таджикистана. Несмотря на существование реальной и взаимной потребности в развитии молодежного сотрудничества, руководство некоторых республик далеко не всегда шло навстречу российской стороне. Наиболее непростой в 1990-е гг. оставалась ситуация в Прибалтике и Казахстане, где продолжалась дискриминация русскоговорящего населения.

По мере стабилизации политической ситуации в России и странах СНГ, сформировались основные направления деятельности молодежных организаций на постсоветском пространстве, реализовывались совместные граждан-ско-патриотические, культурные, природоохранные, спортивные мероприятия, оказывалась помощь детям с ограниченными возможностями, попавшими в трудную жизненную ситуацию, содействие временному трудоустройству студентов. Примечательно, что после трагических событий грузино-югоосетинского конфликта Студенческий!союз оказал содействие Межгосударственному фонду гуманитарного сотрудничества государств-участников СНГ в сборе к началу учебного года 5000 учебных наборов для школьников ЮжношОсетии.

В начале XXI в. молодежное сотрудничество на постсоветском прог странстве получило новый импульс развития, произошло качественное изменение структуры И'< направлений деятельности молодежных организаций, причиной которого являлось, главным образом, поступательное развитие самой молодежной среды. К этому времени достигли совершеннолетнего возраста молодые люди, вся сознательная жизнь, воспитание и образование которых проходили уже после распада Советского Союза. Органы государственной власти России и стран СНГ стали уделять больше внимания проблемам молодежи. Завершение переходного периода и объективное изменение политической системы открыло новые горизонты в международном сотрудничестве молодежных организаций.

Будущее России во многом зависит от потенциала современной молодежи, ее интеллектуальной элиты, на формирование которой большое влияние оказывает международное сотрудничество молодежных организаций. Взаимодействие на уровне молодежных организаций отражает общую тенденцию углубления интеграционных процессов в мире. При этом тесное и плодотворное сотрудничество невозможно без внимательного изучения истории становления и развития молодежного движения России, примеры которого могут быть весьма полезными для формирования и реализации современной молодежной политики.

Список литературы диссертационного исследования кандидат исторических наук Альминова, Анна Александровна, 2011 год

1. ЛИТЕРАТУРЫ1. Архивные материалы

2. Текущий архив Государственной Думы ФС РФ

3. Текущий архив Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию

4. Текугций архив Министерства спорта РФ

5. Текущий архив Министерства образования и науки РФ

6. Текущий архив Федерального агентства по делам молодежи

7. Текущий архив Государственного Комитета РФ по делам молодежи

8. Текущий архив Комитета по образованию и науке Государственной Думы РФ

9. Текущий архив Комитета по делам- СНГ и связям с соотечественниками за рубежом Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации

10. Текущий архив Российского Союза Ректоров высших учебных заведений РФ

11. Текущий архив Российского союза молодежи

12. Текущий архив Российской Ассоциации студенческих профсоюзных организаций вузов

13. Центральный архив Российской оборонно-спортивно-технической организации

14. Текущий архив МГУ им. М.В. Ломоносова

15. Законодательные акты и документальные источники!1.' Agreement on the Establishment of an International Barents Secretariat, signed at Rovabiemi. 15.11.2007.

16. European Commission (2008). Youth in -Action* Programme Guide. EU: Directorate General in Education and Culture.

17. Program of the Russian Chairmanship in the Barents Euro-Arctic Council 2007-2009. 15.11.2007.

18. Временное положение (рекомендации) о трудоустройстве, социально-экономической' защите выпускников высших и средних специальных учебных заведений от 14 октября.1991 г. №93-16-194/02.

19. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2001-2005 годы / Постановление правительства РФ от 16.02.2001 г. № 122. М., 2001.

20. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования РФ. М., 1995.

21. Договор между правительством Российской Федерации и Правительством Федеративной Республики Германия в области молодежного сотрудничества от 21 декабря 2004 г.

22. Закон Российской Федерации «Об образовании» (новая редакция от 13 января 1996 г.). М., 1996.

23. Закон Российской Федерации «Об образовании» // Высшее образование в России. 1992. №3.

24. Закон СССР «Об общих началах государственной молодежной политики в СССР» // Известия. 1991. 6 мая.

25. Итоги Всероссийской переписи населения 2002 года. М., 2004.

26. Интеграционные процессы в области-образования в Содружестве Независимых Государств / Справка подготовлена в НИИ высшего образования Минобразования России'. М1., 1998.

27. Конституция Российской Федерации (принята на всенародном голосовании 12 декабря 1993 г.) // Российская газета. 25 декабря 1993 г.

28. Концепция реформирования^ образования в России. // Учительская газета. 1997. 9 сентября.

29. Лиссабонская декларация по молодежной политике и Брагский план действий в интересах молодежи (А/53/378) Библиотека документов ООН, связанных с молодежью. М., 2002.

30. Материалы V съезда Российского Союза ректоров. М., 1998.

31. Материалы XXVIII съезда КПСС. М., 1990.

32. Материалы заседания Комиссии по подготовке очередного этапа реформирования* системы образования от 9 декабря 1997 г. // Образование в документах. 1998. №2.

33. Материалы к докладу Межкомиссионной рабочей группы по вопросам развития молодежного движения Общественной палаты РФ на пленарном заседании Молодежная политика в современной России. М., 2008.

34. Молодежь России: положение, тенденции, перспективы / Доклад Комитета Российской Федерации по делам молодежи. М., 1993.

35. Национальная доктрина развития образования в России (проект) // Высшее образование в России. 2000. №2.

36. Нормативные документы в сфере народного образования. М.,1991.

37. О внесении изменений и дополнений в Закон Российской Феде-рациик

38. О концепции молодежной« политики РФ: Парламентские слушания //Магистр. 1998. №2.

39. О поддержке Российской Федерацией интеграционных процессов в области образования в Содружестве Независимых Государств / Указ Президента Российской Федерации Б.Н. Ельцина №902 от 13 июля 1996 г.

40. О полномочном представителе Правительства РФ по делам молодежи. Распоряжение Президента РФ №39-рп от 29.01.1992 г.

41. О Попечительском совете Российского национального координационного бюро / Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 апреля 2006 г.

42. О структуре и основных направлениях деятельности Минобразования в 1998/1999 учебном году // Образование в документах. 1998. №22.

43. Об утверждении Положения о Комитете РФ по делам молодежи: Постановление Совета Министров. Правительства РФ №36 от 19.01.1993 г.

44. Положение детей в Российской Федерации (1993 год). Ежегодный государственный доклад. М., 1994.

45. Положение молодежи в РФ. 1995 г. Доклад Государственного комитета РФ по делам молодежи Правительству РФ. М., 1996.

46. Послание Президента Российской Федерации Федеральному Собранию. М., 1998.

47. Постановление о Министерстве спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации от 29 мая 2008 г. №408.

48. Постановление «Об основных направлениях государственной молодежной политики в Российской Федерации» от 3 июня 1993 г. 5090-1. Верховный Совет РФ.

49. Постановление Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2000 г. №1275.

50. Постановление Правительства Российской Федерации от 3 октября 2002 г. №732 «О полномочном представителе Правительства РФ по делам молодежи». Распоряжение Президента РФ № 39-рп от 29.01.1992 г.

51. Послание Президента РФ Федеральному Собранию. М., 2000.

52. Послание Президента РФ Федеральному Собранию. М., 1996.

53. Послание Президента РФ Федеральному Собранию. М., 1998.

54. Постановление Правительства Российской Федерации «О федеральной целевой программе «Молодежь России (2001-2005 гг.)» от 27.12.2000 №1015.

55. Постановление президиума ЦК профсоюза работников народного образования и науки от 26 ноября 1997 года // Образование в документах. 1998. №2.

56. Программа молодежных обменов между Российской Федерацией и Республикой Италия на 2008-2009 гг. Рим, 2007.

57. Рамочная программа сотрудничества Министерства образования и науки Российской Федерации и Директората по делам молодежи и спорта Совета Европы в сфере молодежной политики на период 2006-2008 гг. М., 2005.

58. Реформа образования в Российской Федерации: концепция и основные задачи очередного этапа // Учительской газета. 1997. 26 августа.

59. Современное образование. Сборник документов. М., 1995.

60. Соглашение между Правительством Российской Федерации и Правительством Французской Республики о развитии молодежных обменов от 20 сентября 2008 г.

61. Указ Президента Российской Федерации «О федеральной целевой программе «Молодежь России (1998-2000гг)» от 15.08.1998 №890.

62. Указ Президента РФ «О* мерах государственной поддержки общественных объединений, ведущих работу по военно-патриотическому воспитанию молодежи» от 16 мая 1996 г. / Собрание актов Президента и Правительства РФ. 1996. №21. Ст. 2470.

63. Указ Президента РФ «О первоочередных мерах в области государственной молодежной политики» от 16 сентября 1992 г. №1075 // Собрание актов Президента и Правительства РФ. 1992. №12. Ст. 924.

64. Указ Президента РФ от 21 апреля 1997 г. №391 «О внесении изменения в Указ Президента Российской Федерации от 16 мая 1996 г. №727 «О мерах государственной поддержки общественных объединений, ведущих работу по военно-патриотическому воспитанию молодежи».

65. Федеральная программа «Молодежь России». Утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 18. 06. 1997. № 746.

66. Федеральная программа развития молодежных организаций. Проект. М., 1999.

67. Федеральная целевая программа «Дети России на 2003-2006 гг.

68. Федеральный закон РФ «Об общественных объединениях» от 19 мая 1995г. №82-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 1995. №21. Ст. 1930.

69. ЮНЕСКО. Информационный сборник. М., 1997.1. Статистические материалы

70. Данные социологических исследований «Студенческая молодежь: ценностные ориентации, неформальные структуры». М., 1990 г.

71. Молодежная политика. Сборник информационно-аналитических и нормативных материалов. М., 2003.

72. Российский статистический ежегодник: Статистический сборник. -М., 1994-2000.

73. Россия в цифрах: Краткий статистический сборник. М., 1999.

74. Сборник статистических материалов. 1990. М., 1991.

75. Социальная сфера России. Статистический сборник. М., 1996.

76. Социальные службы для молодежи (материалы и документы).1. М., 1995.1. Литература

77. Аверин А.Н. Профессиональная подготовка кадров. М., 2008.

78. Аверин А.Н. Социальная политика федеральных органов государственной власти: Учебное пособие. М., 2008.

79. Айзенкоп Б.М. Молодежная политика в Российской Федерации. Поиск оптимальных решений. М., 2003.

80. Алексеева ВНеформальные группы подростков в условиях города // Социологические исследования. 1977. ЖЗ.

81. Алещенок С.В. Государственная поддержка- молодежных организаций: мировой опыт // Молодежная политика. 1995. №76-78.

82. Альминова A.A. Взаимодействие молодежных организаций Российской Федерации с партерами из стран ближнего зарубежья в 1991-2008 гг. / Сборник материалов студенческого фестиваля «Лира». М., 2009.

83. Альминова A.A. Исторический опыт международного сотрудничества молодежных организаций на постсоветском пространстве в, 1991-2008 гг. // Вестник Красноярского государственного университета. Серия «Гуманитарные науки». Красноярск^ 2009-№3;

84. Альминова А.А. Культурные связтмолодежных организаций России и Германии в 1992-2008 гг. // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия «История России». М., 2011. №2. ' ■

85. Альминова A.A. Международное сотрудничество молодых ученых России и Германии в начале XXI века / Актуальные направления научных исследований!. Материалы конференции молодых ученых. 15-17 ноября 2010 года. Калуга, 2011.

86. Альминова A.A. Молодежные организации Москвы в условиях глобализации (1991-2008 гг.) / Социально-экономические и культурологические проблемы современности. Сборник научных трудов МПГУ. М., 2010.

87. Альминова A.A. Опыт и уроки реализации молодёжной политики Российской Федерации в 1990-е: гг. / Материалы научной конференции «Социальная история России: содержание,, перспективы изучения». Ярославль, ,2011. . ;

88. Альминова A.A. Приоритетные направления международного сотрудничества молодежных организаций Российской Федерации в 1991 -2008 г г. II Вестник Московского государственного областного университета. Серия «История и политические науки». М., 2010;

89. Андреева ПМ. Социальная психология. М., 2005.

90. Андреева Е.Л., Стровский. Л.Е. Россия и Германия. Уроки трансформации социально ориентированной экономики: монография. М., 2007.

91. Андриянов A.B. Идейные основы и формы организации студенческого движения города Москвы в 1991-2008 гг. / Социально-экономические и культурологические проблемы современности. М., 2008.

92. Андриянов A.B., Ильин И.В. и др. Молодежная политика: исторический опыт, современное состояние и перспективы развития. М., 2009.

93. Антонова Т.М. Государственная власть и российская молодежь в период системных реформ 1990-х гг. М., 2007.

94. Антонова Т.М. Место и роль молодежных движений в политической жизни постсоветской России // Вестник Самарского государственного университета. 2006. №2.

95. Антонова Т.М. Организационные формы и идейно-политическая направленность молодежных движений и организаций Российской Федерации в 1992-2003 гг. // Наука и школа. 2010. №1.

96. Апарина A.B. Проблема- социально-правовой защиты детей и молодежи в современных условиях. М., 1998:

97. Артюхов А.В'. Общее и особенное в развитии семьи Российского Севера. Тюмень, 1998.

98. Бабочкин П.Ш Молодежная политика и становление нового поколения // Молодежная политика. 1995. №96.

99. Барановская Н. «По дороге в рай.» или Беглые заметки о жизни и творчестве К. Кинчева. СПб., 1993.

100. Бацын В.К. К вопросу о мерах по поддержке Минобразованием России русскоязычного образования в государствах участниках СНГ и государствах Балтии. - М., 1997.

101. Безбородов А.Б. Пивовар Е.И. Диссидентское и правозащитное движение в СССР (к историографии проблемы) / Рабочий класс и общественное обновление: итог и задачи изучения. Уфа, 1991.

102. Боровик В'. Потери и приобретения молодежи России в период проведения реформ // Диалог. 1998. №9.

103. Браун Ф. Социальные изменения и образование в России. (Молодежь России на рубеже 90-х). М., 2002.

104. Бритоголовые в сумерках // Литературнаятазета. 2004. №30.

105. Бузаров А.Ш., Вознесенский Л.О, Терновой О.И. Поколение застоя. Майкоп, 1992.

106. В поисках объединяющей идеи: отношение молодежи к созданию единой общероссийской организации / Россия на старте века. М., 2004.

107. Васильева A.A., Калужникова Т.И. Музыкальный андерграунд Свердловска-Екатеринбурга (к проблеме смеховой культуры. Екатеринбург, 1996.

108. Ветрова Н.С. Финансирование социальных программ в странах Запада. М., 1993.

109. Вишневский Ю.Р., Шапко В.Т. Социология молодежи.'- Екатеринбург, 1996.

110. Владимиров Ю.А. Молодежные организации современной России. Проблемы международного сотрудничества. М., 1998.

111. Власть и оппозиция. Российский политический процесс XX. М.,1995.

112. Военно-патриотическое воспитание: состояние, проблемы, перспективы. Казань, 1997.

113. Волгин H.A. Социально-трудовая сфера как основа социальной политики: проблемы теории и практики / Социальная политика России: Актуальные проблемы и перспективы их решения / Под общ. ред. H.A. Волгина, Л.П. Храпылиной. М., 2005.

114. Волгин H.A., Гриценко H.H., Шарков Ф.И. Социальное государство. М., 2003.

115. Волгин H.A., Плаксий В.И! Доходы и занятость: мотивационный аспект. М., 1994.

116. Волков А.П. Пацифизм и защита Отечества.- М., 1992.

117. Воспитание патриотизма и гражданственности. Проблемы методологии. Всесоюзная научно-методической конференции. Тезисы докладов и сообщений. Выпуск 2. М., 1993.

118. ВУЗы России. Проблемы и перспективы развития. Саратов,1999.

119. Высшее образование России в условиях модернизации. М.,1991.

120. Высшее образование сегодня. М., 1998.

121. Гамзатова Л1 Традиционная'культура и рок: опыт сравнительного анализа / Примитив в искусстве. Грани проблемы: Сб. статей РИИ / Ред.-сост. К. Богёмская. М., 1992.

122. Государственная молодежная политика в России. М., 2001. •

123. Государственная молодежная политика в-Российской Федерации. Mi; 2003.

124. Государственная семейная политика в странах Европейского сообщества и США. Сборник обзоров. M!, 1996.

125. Гришина К.А. Молодежь и реформы. Экономико-политический аспект. Молодежь и становление новой России. М'., 1996.

126. Гэгли В. Форд или землекоп // Московский комсомолец. 1991. 7 декабря.

127. Да, его возводить молодым // Российская газета. 1992. 4 августа; Московский комсомолец. 1992. 3 августа.

128. Давыдов С.Г. Становление и развитие неформального молодежного движения в СССР (1945-1985 гг.). М., 2002.

129. Данилин П. Новая молодежная политика. М., 2006. .

130. Докторович А. Б. Социально ориентированное развитие общества: теории и методы системного исследования. М., 2003.

131. Дятлов-A. Основы теории человеческого капитала. СПб., 1992.

132. Егорова Н.И., Калинина М.А., Попов В.Р. Молодежь в политической жизни России: проблемы, перспективы. СПб., 2007.

133. Емельев Е.А. Воспроизводство общества и человека. М., 2006.

134. Житинский А. Музыка непослушных детей // Театр. 1987. №2.

135. Житинский А. Путешествие рок-дилетанта: Музыкальный роман: (история ленинградского рок-клуба). Л., 1990.

136. Жмачинская И.В. Социальный комплекс региона: экономические основы формирования и функционирования. Н. Новгород, 2006.

137. Жуков В.И. Российские преобразования: социология, экономика, политика. 1985-2001 годы. М., 2002.

138. Зайнышев И.Г. Теория и методика социальной работы. М., 1999.

139. Зайцев В.И., Логвинов В.А, Социальная политика государства важнейший инструмент регулирования социальных процессов в рыночном хозяйстве. / Стратегическое планирование. М-., 1998. . :

140. Занятость, отдельных социально-демографических групп населения в переходнойэкономике России: М., 2006. .

141. Зарипов Р. Темнота друг молодежи? // Комсомольская правда. 1992. 22 сентября. '•'■•■■

142. Землин А.И. Правовая культура современной российской молодежи//Основы государства и права: 1999; №6.

143. Здравомыслов А.Г. Молодежь России: Что она ценит и что она умеет?: Экономические и социальные перемены: мониторинг общественного мнения.- М., 1998; , .

144. Зубок IO.A. Социальная интеграция молодежи в условиях нестабильного общества. М., 1998.

145. Иваненков СП. Молодежь и государство: инновационные подходы. Оренбург, 2005. - :

146. Иванов А.Н. Армия-России: состояние и перспективы. М., 1999.

147. Игнатов В.Г., Нефанов А.В., Бесналенко В.Н. Региональная молодежная политика: проблемы, опыт становления. Ростов-на-Дону, 1992.

148. Ильинский И.М. Молодежь и молодежная политика. М., 2001.

149. Ильинский И.М. О молодежной политике российского политического центризма. М., 1999.

150. Калинин B.C. Проблемы молодежной субкультуры. М., 2007.

151. Кинелев В.Г. Образование и цивилизация / Материалы II Международного конгресса ЮНЕСКО «Образование и информатика». М., 1996.

152. Кирсанова Р. Стиляги. Западная мода 40-50-х годов // Родина. 1998. №8.

153. Климантова Г. Семья в процессе трансформации российского общества. М., 2006.

154. Ковалева А.И., Луков В.А. Социология молодежи: теоретические вопросы. М., 1999.

155. Козлов A.A. Молодые патриоты и граждане новой России. СПб.,1999.

156. Колобова В.В. Государственная молодежная политика и фундаментальные ориентиры в развитии молодежи. М., 2001.86.- Колымагин Б. Из истории самиздата // Новое литературное обозрение. 1994. №7.

157. Коневских П.М. Внешнеэкономические связи Хабаровского института народного хозяйства. М., 1993.

158. Концепция государственной»молодежной политики. М., 2002.

159. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года.-М., 2001.

160. Копейкин Е.В. Финансирование молодежных программ в России. Исторический опыт 1990-х гг. М., 2007.

161. Косаревский М:И. Международное научное сотрудничество: перспективы развития. М., 1998.

162. Котляр А.Э., Кирпа И.Н'., Щегорцов В1А. Маргиналы на рынке труда. М., 1998.

163. Криворученко В.К. Государственная молодежная^ политика: Состояние, проблемы,'перспектива //Молодежная политика. 1997. №135-137.

164. Криворученко В.К. Молодежью молодежная«политика: термины, понятия. М., 2006.

165. Куда идет Россия? Трансформация социальной сферы и социальная политика. М., 1998.

166. Куликова И.М. Мультикультурализм как общая тенденция социокультурного развития региона / Северная цивилизация: становление, проблемы, перспективы. Материалы 1 конгресса. Сургут, 1-11 июня 2004 г. -Сургут, 2004.

167. Кунгурцева Г. Ф. Проблема молодежи в новых экономических условиях / Социальные проблемы молодежи в условиях перехода к рыночной экономике и пути их решения. Тезисы докладов научно-практической конференции. Уфа, 1993.

168. Куприянова Г.В. Совершенствование управления государственной молодежной политикой в условиях модернизации российского общества. М., 2003.

169. Ланцов В.М., Зиятдинов K.M., Ланцов М.В., Шаймарданова А.Н. Сущность государственной, муниципальной власти, собственности и ЖКХ. -Казань, 2006.

170. Лимонова М.А. Государственная власть и студенческая молодежь в Российской Федерации в 1990-е гг. М., 2006.

171. Лисовский В. Эскиз к портрету. Жизненные планы. Интересы. Стремления советской молодежи (по материалам социологических исследований). М., 1999.

172. Лиферов А. Образование: проблемы глобализации и региональ-пость: Интеграция отечественного высшего образования в мировое образовательное пространство // Aima mater. 1997. №11.

173. Логунов А.П. Современная молодежь: опыт культурной адаптации. М., 2006; Постижение культуры: Ежегодник. Выпуск 5-6. - М., 1996.

174. Лоншакова Л.А. Высшее образование: проблемы регионализации в современной России. Чита, 2002.

175. Лукин Ю.Ф. Из истории сопротивления тоталитаризму в СССР. -М., 1992.

176. Лутовинов В., Родионов Е.О. О патриотическом воспитании молодежи // Обозреватель. 1997. №3.

177. Ляшева Р.' Отдых и труд суть молодежной политики // Социальная защита. 1998. №9.

178. Макаров В.В. Социальная работа в сфере содействия трудоустройству различных категорий населения: М., 1997.

179. Маковская Н.В. Внутренний рынок труда предприятия как условие развития человеческого капитала работников: монография. Могилев, 2007.

180. Махмудов З.Ч. Молодежные общественные объединения России, историями социальная роль / Приоритеты развития России. М., 2005.

181. Медицинское страхование и социально-экономическая защиты трудянщхся в условиях рыночных отношений (Зарубежный опыт). Казань, 1992.

182. Международная интеграции и молодежь России. М., 1992.

183. Международная организация труда. Конвенции и рекомендации. 1957-1990. Женева, 1991.

184. Международная организация труда. Конвенции и Рекомендации. 1967-1992 гг. Женева, 1993.

185. Международная организация труда: конвенции, документы, материалы. Справочное пособие / Сост. З.С. Богатыренко: М., 2007.

186. Международное сотрудничество военно-патриотических организаций России в 1992-2002 гг. М'., 2005.

187. Международное сотрудничество молодежи: опыт и уроки интеграции. М., 1993.

188. Международные образовательные программы. СПб., 1999.

189. Международные связи PCM. М., 2008.

190. Международный опыт и проблемы политической культуры российской молодежи. Сборник статей. Саратов, 2004.

191. Мелихова Н.В. Международные связи высшей школы Российской Федерации в условиях перехода страны к рыночной экономике. М., 1999.

192. Мерцалов A.A. Трудовой потенциал российской молодежи. М.,1992.

193. Меськов B.C. В поисках философии гуманитарного образования // Высшее образование в России. 1992. №4.

194. Миграционные процессы и российский научно-технический потенциал. Научный доклад. М., 1996;

195. Миграция в новых/документах. Выпуск 4 (Библиотека журнала «Социальная:защита» / Сост. В. Рахманов. М., 2007.126* Миграция; во взаимосвязанном мире. Доклад глобальной комиссии по международной миграции / Перевод с англ. М., 2006.

196. Мировой; опыт реформирования: пенсионных систем: концептуальные подходыи практические действия. М(, 1999.

197. Молодежная политика и-молодежное движение в России: 15 лет перемен. Материалы!: научно-практической* конференции «Воспитательный процесс как составная часть деятельности общественных молодежных организаций». Сборник выступлений. М., 2005: t

198. Молодежные организации России. М., 1999.135: Молодежный; потенциал региона: опыт социологического анализа. / Под общей ред. 11.M. Байкова, IO.B. Березутского, Е.В. Букагы и др. -Хабаровск, 2001.

199. Молодежь 97: надежды и разочарования.- М:, 1997.

200. Молодежь в кризисном социуме / Под ред. Р:Т. Насильуллина. -М., 1995. . ,'. :' ' .V

201. Молодежь в.России: социальное развитие. Сборник статей / Отв. ред. П. Чупров. М., 1992.

202. Молодежь в российских регионах: перспективы гражданского и профессионального становления / Под общей ред. М:К. Горшкова, A.A. Не-любина. М., 2006:

203. Молодежь в современном мире: проблемы и суждения: Материалы круглого стола //Вопросы, философии. 1990. №5.

204. Молодежь и общество на рубеже веков / Под ред. И.М. Ильинского; -М., 1999. '

205. Молодежь на пути к культуре мира и согласия. М., 2003.

206. Молодежь новой России: Какая она? Чем живет? К чему стремится?: Аналитический доклад по заказу московского представительства Фонда им. Ф. Эберта. Российский независимый институт социологии и национальных проблем. M., 1998.

207. Молодежь планеты: глобальная ситуация в 90-х годах. Тенденции и перспективы. М., 1999.

208. Молодежь России. М., 1997.

209. Молодежь России: Воспитание жизнеспособных поколений. М.,1995.

210. Молодежь.России: положение, тенденции, перспективы / Доклад Комитета Российской Федерации-по делам молодежи. М., 1993.

211. Молодежь: Будущее России. М., 1995.

212. Москвина О.В. Сельский рынок труда ¿механизмы регулирования. Новосибирск, 2008:150: Мрикаев-'М.Е. Государственная молодежная политика и проблемы ее реализации: На примере Республики Северная Осетия-Алания. Москва,' 2006.

213. Музыкальная социология: начало пути: Материалы круглого стола // Музыкальная жизнь. 1989. №3.

214. Мяло К.Г. Время выбора: Молодежь,и общество.в поисках альтернативы. М.,. 1991.

215. Негосударственное образование в России. М., 1995.

216. Нехаев В.В. Государственная молодежная'политика как часть социальной политики Российского государства. Вопросы теории и практики. -М., 1996,

217. Нехаев В.В., Нехаева Г.Г. Социально-правовые аспекты реализации государственной молодежной политики в. Российской Федерации. М., 1999.

218. Новиков A.A. Приоритеты международного сотрудничества. М.,2001.

219. Обследование населения по проблемам бедности. М., 2002. •

220. Обследование населения по проблемам занятости. Госкомстат РФ. М., 2005.159., Одегов Ю.Г., Журавлев> П.В. Управление человеческими ресурсами. М., 2002.

221. Омельченко Е. Молодежные культуры и субкультуры. М., 2000.

222. Опасности и риски развития молодежной среды / Россия на старте века. М., 2004.

223. Опыт и уроки международной интеграции. М., 2002. •

224. Осколкова О.Б. Государственная семейная политика в странах Европейского Союза. М., 1995.

225. Павлов Б.С, Стажаров A.B., Тарабрина J1.C. Молодежь Крайнего севера на переломе российских реформ. Опыт социологического мониторинга в северном регионе 1992-2005 гг. Екатеринбург, 2005.

226. Переверзев М.П. Экономические основы работы с молодежью. -М., 2008.

227. Пирожков В.Ф. Криминальная субкультура, психологическая интерпретация функций, содержания, атрибутики // Психологический журнал. 1994. №2.

228. Плаксий С.И. Качество высшего образования. М., 2003.

229. Плаксий С.И. Молодежные группы и объединения: причины возникновения и особенности деятельности. М., 1992.169i Погорелов П.Р. Россия Молодая. М., 1998.

230. Полевой P.O. Перспективы международного сотрудничества молодежных организаций России. М., 1997.

231. Поликовская J1. Мьгпредчувствие. .Предтеча. М., 1997.

232. Положение молодежи в России. Аналитический доклад. М.,2005.

233. Положение молодежи идеализация государственной молодежной политики в«Российской Федерации? М., 2002.

234. Понкин И.В. Правовые системы, светскости государства и образования. М., 2003.

235. Попов В.Г. Социальная адаптация молодежи.в,начальный период перехода к рыночный отношениям. Учебное пособие. Екатеринбург, 1994.

236. Попов В.Г. Социальная* адаптация молодежиж условиях глобализации. Екатеринбург, 2004.

237. Постижение культуры: Ежегодник. Выпуск 5-6. М., 1996.

238. Постмодернизм и культура: Материалы круглого стола // Вопросы философии. 1993. №3.

239. Постнова В.Ф. От теракта к теракту // Независимая газета. 2005. 20'июня.

240. Пригожий И.Р. Философия нестабильности. М., 2006.

241. Проблемы обучения и воспитания, содержания и стандартизации образования. М:, 1997.

242. Путин* В.В. Главная задача сбережение нации. Послание Президента России Федеральному собранию 2006. 10 мая.

243. Пучков М.В. Теория и практика организации работы с молодежью. Орел, 2004.

244. Развитие образования в России. Мг, 1997.

245. Ракитский Б.В., Ракитская Г.Я. Труд; современная теория и методология: Монография / Под общ. ред. H.A. Волгина. М., 2007.

246. Регионы России. Социально-экономические показатели. Госкомстат РФ. М., 2003.

247. Ремашевская Н.М. Социальные проблемы в условиях формирования рыночных отношений в России. «Хотелось как лучше, а получилось как всегда» / Экономические реформы в России и КНР: проблемы и перспективы. М., 2000.

248. Реформирование социальной сферы в условиях перехода к рыночной экономике. М., 1998.

249. Рефохин В.И. Проблемы международного сотрудничества в образовании. M., 1998.

250. Родионов В.А. Молодежная политика в современной России // Диалог. 1998. №9.

251. Роик В.Д. Социальная защита: управление условиями и охраной труда (опыт зарубежных стран). М:, 1992.

252. Роик В.Д. Социальное страхование: история, проблема, пути совершенствования. М., 1994.

253. Рок-музыка: Дискуссия // Музыкальная жизнь. 1987. №11.

254. Россия и ЮНЕСКО. Опыт сотрудничества. М., 1998.

255. Ручкин Б.А. Молодежь и становление новой России // Социологические исследования. 1998. №5.

256. Ручкин В.А. Молодежь и становление новой России // Молодежь-97: надежды и разочарования. Книга 1. М., 1997.

257. Савченко И.П. Молодежная политика как социальное управление. Ростов-на-Дону, 2002.

258. Самедов A.B. Молодежные организации современной России. -М., 1993.

259. Семенова В.В. Социально-исторические аспекты проблемы неформальных объединений молодежи / Неформальная волна. М., 1990.

260. Сергеева Е.Я. Российский электорат: проблема выбора и участия. -М., 1996.

261. Система профессионального образования в Российской Федерации. М., 2001.

262. Славкин 3. Памятник неизвестному стиляге. М., 1996.

263. Слуцкий Е.В. Молодежная политика на рубеже веков. Вопросы теории и практики. СПб., 1999.

264. Слуцкий Е.Г. Молодежь и молодежная политика в социально-экономическом развитии региона. СПб., 1999.

265. СНГ: цифры, факты, персоналии. Минск, 1998.

266. Советское общество. Возникновение, развитие, исторический финал. Т. 2. М., 1997.

267. Современная научно-техническая политика. М., 1998.

268. Современные международные отношения. М., 2000.

269. Соколов А.К. Социальная история России новейшего времени: проблемы методологии и источниковедения / Социальная история. Ежегодник. 1998/1999. -М., 1999.

270. Состояние и перспективы развития детского и молодежного движения в Российской Федерации. М., 2005.

271. Состояние регионального рынка труда в Ямало-Ненецком автономном округе в 2005 году. Салехард, 2006.

272. Состояние преступности в России за 2004 год. М., 2005.

273. Социальная защита населения в регионе / Под общ. ред. В.Г. Попова. Екатеринбург, 1999.

274. Социальная защита пожилых и несовершеннолетних граждан. -Пермь, 1999.

275. Социальная политика / Под общ. ред. H.A. Волгина. М., 2004.

276. Социальная политика в регионах России. М., 1998.

277. Социальная политика и социальная ответственность предприятия: .-М1,2008. . . .'

278. Социальное обеспечение-в зарубежных странах.- М:, 1989:

279. Социально-экономическое положение Республики Дагестан. Январь-май 2008 г.-Махачкала, 2008 г.

280. Социология и психология труда. 2-е изд. / Под.ред. П:А. Златина. М., 2007.

281. Социология молодежи: проблемы политической, культуры. М., ' 1994. . ' " ; .

282. Социология молодежи: проблемы политической культуры. Сборник статей / Сост. В.И: Бегинин. Саратов, 1994.

283. Стабилизация численности населения России (возможность и. направления демографической, политики). М:, 2001.

284. Стратегический' курс России- с государствами-участниками Содружества Независимых Государств // Дипломатический;вестник. 1995. №10.

285. Стратегия государственной молодежной^ политики; Российской Федерации. М., 2006.2291 Студенческая молодежь: ценностные ориентации, неформальные структуры. М., 1999.

286. Субкультуры и этносы в художественной жизни,/. Отв. ред. К.Б. Соколов:.- СПб;, 1996.

287. Сулемов A.B. Взаимоотношения политических партий и молодежных организаций в 70-80-х годах. Опыт и; современные проблемы. М:, 1993;: "

288. ТЕМПУ С: Цели, задачи, основные направления работы. М.,1997.233:, Терентьев A.A. Российская высшая школа: становление, развитие, перспективы: Социально-философские проблемы. Н. Новгород, 1997.

289. Тимохина И:, Львова Г. Хотим быть услышанными! // Российская газета. 1992. 26 июня:

290. Торлопов В.А. Социальное государство в России: идеалы, реалии, перспективы. СПб., 1999.

291. Тоффлер А. Футурошок. М., 1997.

292. Традиционная культура и мир детства: Материалы международной научной конференции. Ульяновск, 1994.

293. Тяжельников Е.М. Молодежь надеется на лучшее и мечтает о будущем // Диалог. 1998. №10.

294. Урнов М., Касамара В. Современная Россия: вызовы и ответы. -М., 2005.

295. Ушаков М.В. Молодежь в современном российском обществе. -М., 2001.

296. Ушинский К.Д: Избранные педагогические произведения' М.,1968.

297. Федотова В'.Г. Анархия и порядок в контексте российского посткоммунистического развития-// Вопросы философии. 1998. №5.

298. Филиппов А. Социолог»о молодежи. СПб., 1997.

299. Фомин А.П. Русскоязычные1 граждане в государствах Балтии и СНГ: проблемы языка, культуры, образования, обмена информацией, защиты прав человека / Тезисы выступления на конференции Российского Фонда Культуры.

300. Харчев. А.Г. Социология воспитания (о некоторых актуальных социальных проблемах воспитания личности). М., 1990.246.» Харченко В.В. Международное молодежное движение сегодня / Российская молодежь: проблемы и решения. М*., 2005.

301. Ховрин А.Ю. Государственная молодежная политика: синтез патернализма и социального партнерства // Социально-гуманитарное знание. 2007. №1.

302. Цыкина Т.В. Региональная молодежная политика: проблемы ее реализации. Саратов, 2003.

303. Цымбаленко С.Б., Шариков A.B., Щеглова С.Н. Российские подростки в информационном мире. Ml, 1998.

304. Чижов Ю: Опричные дети на ярмарке вакансий. Весенние выступления скинхедов взволновали столицу // Культура. 2002. №18.251». Чирун СП. Молодежная политика в современном российском обществе. Кемерево, 2001-.

305. Чистенкова О., Новикова'Т. Нужна ли будущему молодежная политика//Российская газета. 1991. 10 декабря.

306. Шевцова Л. Разгерметизация^элиты // Ведомости. 2006. 31 июля.

307. Щербаков А.И. Мдинарадзе М.Г. Основы демографии и государственной политики народонаселения. М., 2005.

308. Шереги Ф.Э. Социология образования: прикладные исследования. М., 2001.

309. Шерер Ф.М., Д. Росс. Структура отраслевых рынков М-, 1997.

310. Шомина Е.С. Жители и дома: организация третьего сектора в жилищной сфере. М., 1999.

311. Шубан А. Россия-2020: будущее страны в условиях глобальных перемен. М., 2005.

312. Шутов Д.А. Социальные противоречия в условиях глобализма. -М., 2004.

313. Щеглова Труд детей: права и гарантии защиты от эксплуатации // Человек и труд. 2003. №3.

314. Щегорцев A.A., Щегорцев В.А. Советская молодежь: эволюция политических взглядов. М., 1990.

315. Щербаков А.И. Производительность труда: проблемы и перспективы. М., 2004.

316. Экономика и общество. Сборник научных трудов. Пермь, 1998.

317. Экономическая безопасность Российской Федерации. В 2 т. -СПб., 2001'.

318. Экономические и социальные стратегии среднего класса. Московский центр Карнеги. М., 2002.

319. Электорат молодости нашей // Независимая газета. 2005. 22 июня.

320. Ювенология и ювенальная политика в 21 веке: опыт комплексного междисциплинарного исследования / Под ред. Е.Г. Слуцкого. СПб., 2004.

321. Юдин В.П. Социальная защита: понятие, сущность, границы. -Казань, 1995.

322. Яковенко A.A. Что хочет Россия» от Совета' государств Балтийского моря // Российская газета. 2005. 8 июня.

323. Яковец Ю.А. Формирование поколений XXI века в России. М.,2004.

324. Яковлев JI.C. Проблемы исторического опыта формирования молодого поколения в СССР (1961-1986). Саратов, 1991.

325. Диссертации и'авторефераты диссертаций

326. Антонова И.Р. Деятельность органов управления, общественных организаций города Москвы по военно-патриотическому воспитанию молодежи в 1992-2002 гг. / Дисс. к. и. н. М., 2005.

327. Белов Е.А. Молодежь на рынке труда: государственная политика занятости (региональный аспект) / Автореф. дисс. к. соц. н. Казань, 2000.

328. Владимирова JI.B. Политическая- социализация учащейся молодежи / Автореф. дисс. к. пол. н. М., 2001.

329. Гусев B.JI. Молодежная субкультура в политической культуре общества: социально-философский анализ / Дисс. к. филос. н. М., 2005.

330. Емелин П;В. Антикриминальиая молодежная политика как способ регулирования социальных делинквенций в подростковой среде / Авю-реф. дисс. к. соц. н. Казань, 1999.

331. Нехаев В.В. Формирование и реализация молодежной поли гики в России, 80-90-е гг. / Дисс. д. и. н. М., 1996.

332. Осадчая Г.И. Социальная сфера общества: Теория, методология иметодика социологического анализа / Автореф. дисс. д. соц. н. М., 1996.

333. Осипов A.M. Теоретико-методологические проблемы развития социологии образования / Автореф. дисс. д. соц. н. СПб., 1999.

334. Попов В.Г. Социокультурные ориентации и адаптация молодежи к общественным преобразованиям в современной России / Дисс:. д. соц. н. -Екатеринбург, 1997.

335. Приступко В.А. Исторический опыт советского государства и общества по вовлечению студенческой и учащейся молодежи в решение народнохозяйственных задач посредством движения студенческих отрядов. 1959-1990 гг./Автореф. дисс. к. и. н. М., 1998.

336. Таранцов М.А. Взаимодействие государственных органов и общественных организаций в разработке и реализации региональной молодежной политики (вторая половина 80-начало 90-х гг. (на материалах областей Нижнего Поволжья) / Дисс. к. и. н. М., 1992.

337. Хлыстунов С.Ю. Политическое сознание молодежи в условиях обновления российского общества: состояние и перспективы / Автореф. дисс. к. соц. н. Саратов, 1999.

338. Шабанов A.B. Участие молодежи в политической модернизации современной России (проблемы и перспективы) / Автореф. дисс. к. пол. н. -М., 1996.1.