Методология прогнозирования и обеспечения надежности функционирования процессов и аппаратов многоассортиментных химических производств тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 05.17.08, доктор технических наук Краснянский, Михаил Николаевич

  • Краснянский, Михаил Николаевич
  • доктор технических наукдоктор технических наук
  • 2010, Тамбов
  • Специальность ВАК РФ05.17.08
  • Количество страниц 480
Краснянский, Михаил Николаевич. Методология прогнозирования и обеспечения надежности функционирования процессов и аппаратов многоассортиментных химических производств: дис. доктор технических наук: 05.17.08 - Процессы и аппараты химической технологии. Тамбов. 2010. 480 с.

Оглавление диссертации доктор технических наук Краснянский, Михаил Николаевич

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. СОСТОЯНИЕ ВОПРОСА ПРОГНОЗИРОВАНИЯ И ОБЕС- 19 ПЕЧЕНИЯ НАДЕЖНОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ПРОЦЕССОВ И АППАРАТОВ МНОГОАССОРТИМЕНТНЫХ ХИМИЧЕСКИХ ПРОИЗВОДСТВ

1.1 Жизненный цикл многоассортиментных химических произ- 21 водств

1.2 Состояние вопроса проектирования многоассортиментных 33 химических производств

1.3 Состояние вопроса технической диагностики технологическо- 57 го оборудования

1.4 Состояние вопроса организации оптимального функциониро- 75 вания и технического обслуживания оборудования многоассортиментных химических производств

1.5 Состояние вопроса обеспечения надежности обслуживающего 93 персонала эргатических систем

1.6 Постановка задачи исследования

ГЛАВА 2. ПРОГНОЗИРОВАНИЕ НАДЕЖНОСТИ ФУНКЦИОНИРО- 128 ВАНИЯ ПРОЦЕССОВ И АППАРАТОВ МНОГОАССОРТИМЕНТНЫХ ХИМИЧЕСКИХ ПРОИЗВОДСТВ

2.1 Математические модели функционирования и отказов МХП

2.2 Критерий оптимальности решения задачи проектирования 148 МХП

2.3 Постановка задачи проектирования МХП на множестве со- 153 стояний функционирования

2.4 Алгоритм решения задачи проектирования МХП на множест- 160 ве состояний функционирования

-32.5 Структура автоматизированной системы- поддержки прогнозирования надежности функционирования ПиА МХП

ГЛАВА 3. ТЕХНИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА СОСТОЯНИЯ ТЕХНО

ЛОГИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ И ВЫБОР ОПТИМАЛЬНОЙ

СТРАТЕГИИ ЕГО РЕМОНТА

3.1 Постановка задачи технической диагностики состояния ТО

3.2 Математические модели диагностирования состояния ТО

3.3 Математическая модель определения возможных сроков про- 219 ведения ремонта ТО

3.4 Постановка задачи выбора оптимальной стратегии ремонта 229 ТО в условиях неопределенности

3.5 Алгоритм решения задачи технической диагностики, состоя- 239 ния ТО

3.6 Алгоритм решения задачи'выбора-оптимальной стратегии, ре- 252 монта ТО в> условиях неопределенности

3.7 Структура экспертной системы технической диагностики со- 262 стояния ТО

ГЛАВА 4. КАЛЕНДАРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ МНОГОАС- 269 СОРТИМЕНТНЫХ ХИМИЧЕСКИХ ПРОИЗВОДСТВ

4.1 Математическая модель выпуска продукции МХП

4.2 Математическая модель автоматизированного построения 279 графика планово-предупредительных ремонтов ТО

4.3 Постановка задачи оптимального календарного планирования 294 работы совокупности ТС цеха в условиях ограниченности количества ремонтного персонала

4.4 Алгоритм решения задачи оптимального календарного пла- 297 нирования работы совокупности ТС цеха в условиях ограниченности количества ремонтного персонала

4.5 Структура автоматизированной системы календарного плани- 311 рования работы МХП

ГЛАВА 5. АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ СИС- 321 ТЕМА НЕПРЕРЫВНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ИНЖЕНЕРНОГО ПРОФИЛЯ

5.1 Применение САЬ8-технологий при проектировании информа- 323 ционно-образовательной среды

5.2 Структура АИС непрерывной подготовки специалистов ин- 332 женерного профиля

5.3 Методики организации удаленного компьютерного доступа к 343 лабораторному и промышленному оборудованию

5.4 АИС тренинга персонала МХП

5.5 Применение методик удаленного компьютерного доступа к 383 лабораторному и промышленному оборудованию при создании АИС непрерывной подготовки специалистов инженерного профиля

ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ

Рекомендованный список диссертаций по специальности «Процессы и аппараты химической технологии», 05.17.08 шифр ВАК

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Методология прогнозирования и обеспечения надежности функционирования процессов и аппаратов многоассортиментных химических производств»

Современный уровень развития технологий формирует высокие требования к надежности функционирования промышленных производств. Каждая непредвиденная остановка выпуска продукции по причине выхода из строя единицы технологического оборудования (ТО) приводит к значительным материальным потерям вследствие недовыпуска продукции, нарушения ритмичности производства, потери дорогостоящего сырья, необходимости проведения ремонтных работ. При этом доля «человеческого фактора» как первопричины аварийной ситуации возросла с 20% в 60-х годах XX века до 80%^ в настоящее время. Специфика многоассортиментных химических производств (МХП), использующих в производстве пожаро- и взрывоопасные, токсичные, высококоррозионные вещества, делает особенно актуальным предотвращение* возникновения внештатных ситуаций, развитие которых может-привести к серьезным авариям, экологическим, катастрофам и человеческим жертвам [1,2].

Добиться безаварийной ритмичной работы химико-технологических производств возможно лишь в результате реализации системного подхода к обеспечению надежности функционирования процессов и аппаратов (ПиА) многоассортиментных химических производств на всех этапах жизненного цикла. Использование единого информационного пространства, удовлетворяющего требованиям САЬ8-технологий, призвано повысить эффективность и надежность работы всех служб, задействованных на различных этапах жизненного цикла технической системы (ТС). Постановка задач оптимального проектирования, планирования и обслуживания МХП; разработка математических моделей функционирования проектируемых объектов и производственных процессов; обоснование подходов к решению поставленных задач дает возможность описать всю технологию создания и эксплуатации технических систем в течение их жизненного цикла.

Методологические основы проектирования многоассортиментных производств, математические формулировки задач календарного планирования выпуска продукции, принципы технической диагностики и организации обслуживания технологического оборудования, методы и алгоритмы решения задач рассматривались в научных публикациях В.В. Кафарова, JI.C. Гордеева, В.В. Макарова, А.Ф. Егорова, С.И. Дворецкого, И.Е. Гроссмана, Г.В. Реклейтиса и других ученых. Основные направления и методики подготовки и обеспечения надежности работы обслуживающего персонала эргатических систем сформулированы в работах В.П.Зинченко, П.Я. Шлаен, Е.С. Полат, Т.Б. Чистяковой, И.Т. Фролова, Ж. Кристенсен, Д. Мейстер, П. Фоули. Значительный вклад в разработку теории« и методов оптимального проектирования и управления многоассортиментными химическими производствами^ внесли сотрудники научной школы "Теория и методы автоматизированного проектирования производств химического и машиностроительного профиля", созданной в Тамбовском государственном техническом университете (ГОУ ВПО ТГТУ) под руководством E.H. Малыгина. Анализ отечественных и зарубежных публикаций по проблеме прогнозирования и обеспечения надежности функционирования ПиА МХП приводит к выводу, что предложенные до настоящего времени подходы к ее решению ориентированы на отдельные фрагменты жизненного цикла МХП, не учитывают взаимного влияния задач этапов проектирования и эксплуатации, игнорируют проблему комплексной подготовки и повышения квалификации обслуживающего персонала и не позволяют достаточно корректно прогнозировать и обеспечивать показатели надежности функционирования рассматриваемых производств. Поэтому разработка методологии прогнозирования и обеспечения надежности функционирования ПиА МХП, которая, с одной стороны, учитывала бы технологию создания и функционирования технических систем, обеспечивала бы совместимость отдельных этапов жизненного цикла, а с другой — позволяла снизить влияние человеческого фактора на надежность функционирования ПиА, является, несомненно, актуальной.

Работа выполнялась в соответствии с координационным планом Межвузовской НТП «Теоретические основы химической технологии» на период 1995-2000 г.г.; планами НИР Тамбовского государственного технического университета в 1994-2005 г.г., в том числе № 18/97 «Разработка и внедрение математического и программного обеспечения подсистемы АСУП «Технологическое и организационное обеспечение выпуска продукции Производства дисперсных красителей» (1997-2002 г.г.); программами Министерства образования и науки РФ «Научное, научно-методическое, материально-техническое и информационное' обеспечение системы» образования» (2001-02 г.г.); «Создание системы открытого образования» (2003 г.), «Развитие информационных ресурсов и технологий: Индустрия! образования» (2004 г.), «Развитие научного потенциала высшей школы (20092010 годы)»; грантом'РФФИ № 06-08-96352-рцентра «Разработка,теории и методов^ интеллектуального автоматизированного проектирования производств химического илмашиностроительного профиля (разработка"новых и перепрофилирование действующих производств)» (2006-07 г.г.); государственным контрактом № 02.740.11.0624 ФЦП «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России на 2009-2013 годы».

Объектом исследования в работе являются методы прогнозирования и обеспечения надежности функционирования ПиА на этапах проектирования и эксплуатации МХП.

Предметом исследования являются свойства и особенности функционирования ТО МХП, влияющие на организацию выпуска продуктов и надежность функционирования ПиА; математические модели функционирования и диагностирования ПиА МХП; отказы ТО; влияние деятельности человека-оператора на надежность и эффективность функционирования ПиА.

Целью работы является разработка методологии прогнозирования и обеспечения надежности функционирования ПиА МХП с учетом влияния человеческого фактора. Для достижения цели необходимо: исследовать системные связи и закономерности процессов проектирования и эксплуатации МХП, методы повышения надежности функционирования оборудования, методики подготовки специалистов инженерного профиля для промышленных предприятий;

- разработать методику формирования информационно-аналитического регламента МХП, как информационной основы для решения задач обеспечения надежности функционирования, ПиА на этапе эксплуатации,, а также - при последующей реконструкции;

- изучить свойства и особенности- функционирования, ПиА МХП, разработать математическую^ постановку задачи- проектирования МХП на* множестве состояний^ функционирования, математические модели функционирования и отказов МХП, алгоритм решения задачи; разработать математическую постановку задачи технической-диагностики состояния- технологического- оборудования и комплекс математических моделей диагностирования состояния ТО;

- разработать математическую постановку задачи выбора оптимальной стратегии ремонта ТО в условиях неопределенности, математические модели определения возможных сроков проведения ремонтов оборудования и выбора стратегии ремонта в условиях неопределенности, алгоритм поиска оптимального типа планируемого ремонта и сроков его проведения;

- разработать математическую постановку задачи оптимального календарного планирования работы совокупности ТС цеха с учетом проведения планово-предупредительных ремонтов (ППР) оборудования в условиях ограниченности количества ремонтного персонала, математические модели выпуска продукции и автоматизированного построения графика ППР

ТО, алгоритм поиска оптимального расписания выпуска продукции и ремонта оборудования в масштабах цеха;

- разработать структуру автоматизированной информационной системы (АИС) непрерывной подготовки специалистов инженерного профиля, которая обеспечит взаимодействие образовательных и промышленных ресурсов как при обучении студентов, так и повышении квалификации обслуживающего персонала предприятий; разработать методики удаленного многопользовательского компьютерного доступа к лабораторному и промышленному оборудованию по каналам Интернет; разработать постановку задачи, проектировашш тренажерного комплекса для обучения персонала МХП, математическую' модель деятельности оператора ТС;

- разработать модели обучения-! и тренинга персонала МХП, а - также разработки автоматизированных лабораторных практикумов (АЛЛ) удаленного доступа;

- разработать автоматизированную систему поддержки принятия решений при проектировании и эксплуатации МХП, тренинга персонала МХП; непрерывной подготовки специалистов инженерного профиля.

Объем работы. Диссертационная работа состоит из введения, пяти глав, выводов, списка используемой литературы и приложений.

Похожие диссертационные работы по специальности «Процессы и аппараты химической технологии», 05.17.08 шифр ВАК

Список литературы диссертационного исследования доктор технических наук Краснянский, Михаил Николаевич, 2010 год

1. Подсистема измерения осуществляет обеспечение измерений текущих параметров лабораторного эксперимента. Включает электронные элементы преобразования электрических величин в кодированную информацию.

2. По степени удаленности обучающегося:- АЛП удаленного доступа;- корпоративные АЛП;- локальные АЛП.

3. По программно-аппаратному обеспечению практикума:- расчетно-исследовательские АЛЛ;- АЛЛ на базе математических моделей;- АЛЛ с использованием ранее накопленных данных;- АЛЛ на базе лабораторного оборудования;- АЛЛ на базе промышленного оборудования.

4. По согласованию времени проведения практикума:- on-line АЛЛ без предварительного согласования времени проведения;- on-line АЛЛ с предварительным согласованием времени проведения;- off-line АЛП.

5. По степени воздействия обучающегося на ход эксперимента:- АЛП с возможностью сбора и анализа информации;- АЛП с возможностью сбора информации и управления объектомисследования.

6. По количеству обучающихся одновременно выполняющих практикум:- индивидуальные АЛП;- АЛП многопользовательского доступа.

7. Учебно-методическая оснащенность лабораторного практикума.

8. Информационное обеспечение лабораторного практикума.

9. Демонстрация хода протекания эксперимента в режиме on-line по изменению соответствующих режимных характеристик.

10. Получение обучающимся результатов эксперимента по его окончании.

11. Кафедральный \уеЬ-сервер. Обеспечивает доступ к основному объему учебно-методического материала для проведения АЛЛ по соответствующей дисциплине в сети Интернет. Осуществляет навигацию студента по необходимым серверам в процессе его обучения.

12. SQL-сервер. Обеспечивает доступ к базам справочных данных, необходимых для выполнения лабораторных и расчетных работ в процессе дистанционного обучения, а также накопление результатов эксперимента.

13. Лабораторный сервер. Компьютер, обеспечивающий опрос устройства ввода информации и предоставление данных для последующего использования.

14. Устройство ввода информации. Обеспечивает аналого-цифровые преобразования сигналов, снимаемых с датчиков лабораторной установки.

15. Низкие затраты на ее осуществление. Это объясняется использованием свободно распространяемых программных продуктов, таких как операционная система RedHatLinux, web и SQL серверы, JAVA компилятор и др.

16. Отсутствие необходимости предварительной закачки и инсталляции на компьютере обучающегося программного обеспечения лабораторного практикума.

17. Возможность демонстрации производственного процесса на пожаро-, взрывоопасных, вредных предприятиях.

18. Ограниченность доступа обучающихся в рамках предприятия. Границы информационного доступа четко регламентируются самим предприятием.

19. Хотя бы частичная автоматизация технологического процесса.

20. Наличие на оборудовании необходимого набора датчиков, характеризующих в достаточной степени текущее состояние технологического процесса.

21. Оснащенность технологического процесса устройствами сопряженияс ПК.

22. Модуль тестирования. Реализует функции проверки теоретических знаний обучаемого в предметной области, а также знание технологических процессов, моделируемых в АИС. Включает файлы с тестовыми заданиями и протоколами тестирования обучающихся.

23. Тренажерный комплекс предназначен для выработки практических навыков управления ТС в штатных режимах, а также проверки правильности и своевременности действий операторов при возникновении внештатных и аварийных ситуаций. Комплекс включает:

24. Модуль сетевого взаимодействия, обеспечивающий тренинг группы операторов, осуществляющих совместное управление ТС; формирование сценариев тренинга и возмущающих воздействий преподавателем; совместную работу других модулей.

25. Модуль преподавателя. Включает панели формирования задания для тренинга и возмущений в ходе его проведения; контроля текущего состояния тренинга и просмотра базы протоколов тренинга.

26. Элементы управления используемые обучающимся для передачи управляющего воздействия на систему управления. Характеризуются небольшой смысловой нагрузкой и информативностью.

Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.