Методика формирования предметно-ориентированных баз данных нормативно-правовой информации тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 05.25.05, кандидат технических наук Попова, Валентина Григорьевна

  • Попова, Валентина Григорьевна
  • кандидат технических науккандидат технических наук
  • 2007, Москва
  • Специальность ВАК РФ05.25.05
  • Количество страниц 128
Попова, Валентина Григорьевна. Методика формирования предметно-ориентированных баз данных нормативно-правовой информации: дис. кандидат технических наук: 05.25.05 - Информационные системы и процессы, правовые аспекты информатики. Москва. 2007. 128 с.

Оглавление диссертации кандидат технических наук Попова, Валентина Григорьевна

ВВЕДЕНИЕ.

1. СОСТОЯНИЕ НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЙ ИНФОРМАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ.

1.1. Анализ потребностей в нормативно-правовой информации.

1.2. Нормативно-правовые базы данных.

1.3. Требования к нормативно-правовой базе данных по высшему образованию.

2. МЕТОД ПОСТРОЕНИЯ ТЕМАТИЧЕСКОГО РУБРИКАТОРА.

2.1. Проблема выбора лингвистического обеспечения.

2.2. Лингвистическое обеспечение нормативно-правовой базы данных по высшему образованию.

3. КОНЦЕПЦИЯ ПОСТРОЕНИЯ МОДЕЛИ БАЗЫ ДАННЫХ НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЙ ИНФОРМАЦИИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ.

3.1. Модель влияния характеристик структуры тезауруса на характеристики поиска.

3.2. Построение когнитивной модели.

ГЛАВА 4. ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ БАЗЫ ДАННЫХ НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЙ ИНФОРМАЦИИ.

4.1. Структура тематического рубрикатора.

4.2. Выбор программных средств для включения тематического рубрикатора в нормативно-правовую систему.

4.3. Технология создания базы данных по образованию с использованием программного комплекса Эталон и специальных программных средств.

4.4. Разработка технологии и средств формирования тематических подборок нормативно-правовой информации.

Рекомендованный список диссертаций по специальности «Информационные системы и процессы, правовые аспекты информатики», 05.25.05 шифр ВАК

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Методика формирования предметно-ориентированных баз данных нормативно-правовой информации»

Нормативно-правовая база высшего профессионального образования регулирует широкий круг правоотношений в сфере образования: права и обязанности обучающихся, работников образовательных учреждений. Она закладывает основы обучения и воспитания граждан в интересах человека, общества, государства.

Обеспечение развития законодательной и нормативно-правовой базы, регулирующей все аспекты деятельности органов системы образования, требует внедрения современных информационных технологий, связанных с ведением и использованием информационно-правовых систем.

Для этого необходима реализация определенной государственной политики в области правовой информатизации, которая включает: разработку единых правил структурирования и кодирования правовой информации в машиночитаемом виде; ведение государственного учета и актуализацию нормативных правовых актов Российской Федерации, развитие Общеправового классификатора отраслей законодательства Российской Федерации; формирование и поддержание в актуальном состоянии интегрированного полнотекстового банка правовой информации; разработку и внедрение программно-аппаратных средств и технологии обработки правовой информации; обеспечение доступа пользователей к интегрированному банку правовой информации; обеспечение тиражирования и информационного обмена правовой информацией.

Актуальность исследования

В настоящее время существует ряд информационных поисковых систем для поиска правовой информации [26, 48, 49]. Основная задача информационно-поисковой системы - нахождение нужной информации за приемлемое для пользователя время поиска информации. При этом возникают проблемы, связанные с полнотой и точностью (релевантностью) получаемой информации [76]. С помощью современных систем легко найти документы, для которых известны точные данные [73]. Однако рубрикаторы, используемые в этих системах, рассчитаны на поиск нормативно-правовой информации без соответствующей детализации, учитывающей структуру данных и терминологию предметной области. Поэтому поиск документов по тематике в таких системах затруднен. В связи с этим возникает задача создания предметно-ориентированных баз данных с тематическим рубрикатором определенной предметной области (в качестве примера такой предметной области в исследовании выбрано высшее образование).

Эти факторы обуславливают актуальность исследования модели нормативно-правовой базы данных, разработки структуры базы данных и организации эффективного поиска. Это дает возможность перейти к разработке предметно-ориентированной нормативно-правовой базы данных, что позволит улучшить обслуживание пользователей нормативно-правовой информацией.

Эти документы должны быть отнесены к соответствующим рубрикам предметной области. При этом в качестве инструментария для создания такой базы данных может быть использована одна из разработанных к настоящему времени нормативно-правовых баз данных. В базе должно быть максимально возможное количество документов по высшему образованию. Она должна иметь развитые средства поиска документов, инструментарий для формирования базы данных по высшему образованию и механизм включения тематического рубрикатора по высшему образованию.

Существующие базы данных не имеют рубрикаторов, отражающих детально предметную область высшего образования. Тематические классификаторы трехуровневые, имеют на третьем уровне рубрику - образование. Для построения классификатора с большим количеством уровней иерархии и включения его в базу данных не имеется ни программных средств, ни механизмов его включения в базу данных.

Поэтому исследование структуры нормативно-правовой базы данных по высшему образованию, определение подходов к формированию тематического рубрикатора по высшему профессиональному образованию, разработка модели влияния структуры тематического рубрикатора на характеристики поиска, а также разработка базы данных по высшему профессиональному образованию являются актуальными.

Эти проблемы представляются важными в теоретическом и практическом аспектах, так как их решение дает возможность перейти к разработке ведомственной нормативно-правовой базы данных и улучшить обслуживание подразделений Минобрнауки РФ и вузов нормативно-правовой информацией.

Актуальность темы исследования обусловила выбор цели и задач диссертационной работы.

Целями диссертационной работы является разработка методики формирования предметно-ориентированной нормативно-правовой базы данных и адаптации комплекса программно-информационных средств, с помощью которого реализуется создание этой базы данных, исследование и разработка структуры тематического рубрикатора и механизма его включения в базу данных на примере высшего образования. Определены следующие задачи исследования: - анализ лингвистического обеспечения нормативно-правовых баз данных и выбор методов структурирования предметно-ориентированной нормативно-правовой информации;

- исследование и выбор комплекса программно-информационных средств для создания предметно-ориентированных баз данных;

- исследование и разработка тематического рубрикатора, отражающего структуру предметно-ориентированной нормативно-правовой информации и использующего терминологию, сложившуюся в этой предметной области. Разработка когнитивной модели влияния характеристик структуры тезауруса на характеристики поиска;

- создание технологии функционирования программно - информационного комплекса для анализа и обработки нормативно-правовой информации по высшему образованию;

- разработка технологии формирования тематических подборок по комплексным проблемам образования.

Объект исследования - база данных нормативно-правовой информации.

Предмет исследования - методы и средства структурирования нормативно-правовой информации, методы доступа к данным и поиска в нормативно-правовых базах данных.

Основные гипотезы исследования формулируются следующим образом:

1. Совершенствование структуры тематического рубрикатора позволит решить вопросы полноты и точности поиска данных за приемлемое время и удовлетворить потребности широкого круга пользователей.

2. В ходе исследования удастся сформулировать общие принципы и требования к разработке базы данных по высшему образованию, которые позволят перейти к разработке ведомственных нормативно-правовых баз данных и сократить сроки их разработки.

Методы исследования. В работе использовались методы системного анализа средств обработки информации, а также аппарат теории множеств, теории графов, методы когнитивного моделирования и методы натурного эксперимента. Анализ современного состояния нормативно-правовых баз данных выполнен на основе публикаций по справочным правовым системам и экспериментальной проверки их работы.

В первой главе проведен анализ потребностей в нормативно-правовой информации, определены группы пользователей и виды их деятельности. Проведен анализ современного состояния разработки нормативно-правовых баз данных Кодекс, КонсультантПлюс, Гарант, Юсис и Эталон по следующим критериям:

- структура и состав нормативно-правовой базы данных;

- инструментарий для формирования и ведения локальной базы данных;

- наличие средств поддержки эффективной работы для различных категорий пользователей.

Сравнительный анализ баз данных проведен с целью выбора методов систематизации информации и инструментария для создания нормативно-правовой базы данных по высшему образованию.

Обоснована необходимость создания и ведения базы данных по высшему образованию. Для систематизации документов в базе данных предлагается разработать тематический рубрикатор по высшему образованию, выбрать программно-информационный комплекс, реализующий механизмы включения тематического рубрикатора в оболочку базы данных по высшему образованию.

В результате проведенного анализа для создания и ведения базы данных по высшему образованию выбран программно-информационный комплекс, который позволяет создавать базу данных с развитыми средствами поиска информации, встраивать новый тематический рубрикатор, и создавать дистрибутив.

Во второй главе рассматривается проблема выбора лингвистического обеспечения, разработки тематического рубрикатора по высшему образованию и механизма включения его в базу данных по высшему образованию.

Проведен анализ основных характеристик существующих лингвистических средств и определены пути их доработки.

Предложен подход к разработке тематического рубрикатора по высшему образования на основе нескольких классификаторов с использованием аппарата теории множеств и алгебры матриц. Сформирован тематический рубрикатор по высшему образованию и определены механизмы его включения в базу данных.

Третья глава посвящена моделированию характеристик поиска в базе данных.

Объектом моделирования является изучение взаимных влияний изменения структуры тезауруса на характеристики поиска (полноту поиска, точность поиска и продолжительность поиска) в ходе проектирования базы данных. Для решения этой задачи предложена когнитивная модель в виде ориентированного, знакового, взвешенного графа.

Результаты моделирования, представленные в виде графиков, позволили определить тенденции изменения основных характеристик поиска в зависимости от варьируемых факторов. Проведен сравнительный анализ результатов моделирования взаимных влияний изменения структуры тезауруса на критерии поиска в базах данных и на критерии поиска в разработанной базе данных по высшему образованию. Даны рекомендации по использованию различных режимов поиска в базе данных.

В четвертой главе предложены технология и средства структурирования нормативно-правовой информации по проблемам образования, которые обеспечивают создание и ведение нормативно-правовой базы данных по высшему образованию, а также формирование тематических подборок по конкретным проблемам образования.

Для создания базы данных по высшему образованию предлагается использовать комплекс программных средств, включающий базу данных Эталон и программные комплексы создания базы, администратора и регистрации пользователя. Разработана детальная функциональная схема взаимодействия этих программных продуктов.

Предложенная технология создания и ведения базы данных по проблеме высшего образования отработана на выборке нормативно-правовых документов объемом около 2 мгб.

Кроме того, разработана технология формирования тематических подборок по проблемам образования и созданы тематические подборки объемом свыше 2 мгб.

Научная новизна исследования:

- разработаны новые принципы организации и структурирования данных нормативно-правовой информации;

- разработан метод построения тематического рубрикатора по высшему образованию, ориентированного на человеко-машинное взаимодействие и содержащего терминологическую базу данной отрасли, который можно рассматривать в качестве типового;

- создана оригинальная когнитивная модель влияния характеристик структуры тезауруса на характеристики поиска нормативно-правовой информации;

- разработана принципиально новая технология подключения тематического рубрикатора по высшему образованию к существующим программным комплексам нормативно-правовой информации.

Практическая значимость исследования. Для практического использования полученных теоретических результатов:

- создан программно-информационный комплекс организации поиска информации в базе данных по высшему образованию;

- разработан тематический рубрикатор по высшему образованию и определены механизмы включения этого рубрикатора в нормативно-правовую систему;

- предложена технология и средства структурирования данных нормативно-правовой информации по проблемам образования.

Разработанные в диссертационной работе методы и когнитивная модель позволяют повысить эффективности функционирования нормативно-правовых систем и сократить сроки их проектирования.

Проведена практическая проверка эффективности предложенных методов при формировании тематических подборок нормативно-правовой информации по проблемам обеспечения Федеральной программы развития образования и образовательного аудита учреждений высшего образования, по анализу тенденций развития кадрового потенциала высшей школы, трудоустройства выпускников а также по разовым запросам подразделений Минобрнауки РФ.

Апробация проводилась в следующих формах:

Основные положения диссертационной работы докладывались и обсуждались на научных семинарах кафедры информатизации структур государственной службы РАГС при Президенте Российской Федерации. Материалы диссертационной работы изложены автором и получили одобрение на всероссийских научных, научно-методических и научно-практических конференциях «Научно-методическое обеспечение развития высшего образования России», (Москва, 1999 г.), «Проблемы научно-методического и организационного обеспечения единого образовательного пространства» (Москва, 2001 г.), «Ситуационные центры и перспективные информационно-аналитические средства поддержки принятия решений» (Москва, 2007 г.).

Предложенная в диссертации методика формирования предметно-ориентированных баз данных нормативно-правовой информации, рубрикатора и тематических подборок использовалась при проведении работ по Федеральной Программе развития образования. Работа выполнялась в рамках ряда научных программ (целевая комплексная программа «Научно-методическое обеспечение развития системы образования» на 19972000 гг. (направление 5); программа «Научное, научно-методическое, материально-техническое и информационное обеспечение системы образования» на 2001-2002 гг.) и используется при проведении работ по Федеральной целевой программе развития образования на 2006-2010 годы, а также при проведении работ по Федеральной комплексной программе «Повышение безопасности дорожного движения в 2006-2012 гг.».

Кроме того, результаты диссертационной работы используются Российской академией государственной службы при Президенте РФ в учебном процессе при проведении практических занятий в компьютерных классах и в виде учебных пособий по дисциплинам «Информационные технологии управления» и «Исследование социально-экономических и политических процессов».

Публикации. Основные результаты диссертационной работы опубликованы в тринадцати печатных работах общим объемом 45 п.л. (из них авторских 14 п.л.) и включены в восемь отчетов о научно-исследовательской работе.

Структура работы. Диссертация состоит из введения, четырех глав и заключения, изложенных на 126 страницах, содержит 35 рисунков, таблиц 7, список использованной литературы из 80 наименований, приложение.

Похожие диссертационные работы по специальности «Информационные системы и процессы, правовые аспекты информатики», 05.25.05 шифр ВАК

Заключение диссертации по теме «Информационные системы и процессы, правовые аспекты информатики», Попова, Валентина Григорьевна

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 4

1. В целях сокращения объема разработки предложена технология формирования базы данных нормативно-правовой информации с использованием инструментальных средств ведения полнотекстовой базы данных и специальных программных средств.

2. Предложены средства и технология формирования тематических подборок нормативно-правовой информации. Определена возможность включения в рубрикатор названия тематической подборки.

3. Тематический рубрикатор содержит терминологическую базу, сложившуюся в отрасли, является открытым для его изменения и дополнения и позволяет обеспечить достаточную полноту и точность поиска за приемлемое время.

4. Экспериментально подтверждена эффективность выбранной методики формирования предметно-ориентированной базы данных нормативно-правовой информации.

Заключение

Основными результатами диссертационного исследования являются:

1. В результате анализа лингвистического обеспечения систем нормативно-правовой информации предложен метод ее структурирования в виде баз данных или вложенных электронных папок, содержащих тематические подборки нормативно-правовых документов.

2. Создан программно - информационный комплекс средств для разработки предметно-ориентированных нормативно-правовых баз данных.

3. Предложен метод выбора лингвистического обеспечения и разработки тематического рубрикатора, отражающего структуру предметно-ориентированной нормативно-правовой информации и использующего терминологию, сложившейся в этой предметной области. Разработана когнитивная модель влияния структуры тезауруса на характеристики поиска.

4. Создана технология функционирования программно-информационного комплекса для анализа и обработки нормативно-правовой информации по высшему образованию. Разработана методика формирования проблемно-ориентированных баз данных и ее адаптация к проблемам высшего образования.

5. Разработана технология формирования тематических подборок нормативно-правовых документов по комплексным проблемам высшего образования.

Список литературы диссертационного исследования кандидат технических наук Попова, Валентина Григорьевна, 2007 год

1. Авраамов А.А., Марданова Г.А. Прикладная информатика. Компьютерные справочные правовые системы: Система ГАРАНТ для студентов юридических и экономических специальностей вузов. М.: ООО Hi ill Гарант-Сервис, 2002.

2. Авраамов А.А., Марданова Г.А., Ястребова Е.А. и.др. Практикум для студентов юридических и экономических специальностей вузов. Система ГАРАНТ. Платформа F1. М.: ООО НПП Гарант-Сервис, 2006.

3. Базы данных нормативно-правовой информации по среднему и высшему профессиональному образованию: Тез. докл. на всерос. науч. конф. Научно-методическое обеспечение развития высшего образования России.-М., 1999.

4. Басакер Р., Саати Т. Конечные графы и сети. М.: Наука, 1974.

5. Беран JI. Упорядоченные множества. -М.: Наука, 1981.

6. Введение в правовую информатику. Справочные правовые системы

7. КонсультантПлюс: Учебник для вузов / Под общ. ред. Д.Б, Новикова, B.JI. Камынина. 3-е изд., доп. и испр. - М.:000 НПО Вычислительная математика и информатика, 2000. - 319 е.: ил.

8. Горбачева Е.В. Лингвистические средства как интеллектуальный компонент информационных правовых систем // Правовая информатика: НЦПИ. М., 1997. - № 2. - С. 72-84.

9. Горбачева Е.В. Тезаурус это не больно! // Правовая информатика: НЦПИ. - М., 2001. - № 5. - С. 30-32.

10. Горбачева Е.В. О серьезном отношении к правовой информатике. // Правовая информатика: НЦПИ. М., 1998. - № 3. - С. 80-85.

11. Государственный рубрикатор научно-технической информации М.: ВИНИТИ РАН, 2001.-391 с.

12. Гречишников А.В., Данчул А.Н., Павлов А.Н. Алгоритмизация и визуальное программирование управленческих задач. М.: Изд-во РАГС, 2000.

13. Данчул А.Н., Митин А.И., Сафонова Т.Е., Симонов В.М. Учебно-методическое пособие по математике: Математическая логика. Дискретная математика. Линейная алгебра / Под ред. А.Н. Данчула. М., 2004. -102 с.

14. Дейт К. Введение в системы баз данных. М.: Наука, 1980. - 248 с.

15. Домрачев С.А., Попова В.Г., Тарасов С.Б., Шаров Ю.Л. Технология информационного поиска при формировании документа: Учеб.-метод. пособ. Ч. 2. - М.: Изд-во РАГС, 1999. - 43 с.

16. Зенкин А.А. Когнитивная компьютерная графика. М.: Наука, 1991.

17. Индюшкин В.А., Попова В.Г., Тарасов С.Б. Методы построения и способы использования современных правовых информационных систем: Учеб. пособ. Деп. № 85 М.: НИИВО, 2000. - 16 с.

18. Информатика в терминах и определениях российского законодательства / Под ред. В.А.Никитова. М.: Славянский диалог, 2000.

19. Информационно-поисковый тезаурус: Русская версия тезауруса EUROVOC / Т.1. Алфавитно-пермутационное представление. Тематическое представление. М.: Изд. Гос. Думы, 2001 - 500 с.

20. Информационно-поисковый тезаурус: Русская версия тезауруса EUROVOC / Т. 2.: Тематическое представление. М.: Изд. Гос. Думы, 2001-180 с.

21. Информационно-поисковый тезаурус: Русская версия тезауруса EUROVOC / Т. 3.: Многоязычное представление. М.: Изд. Гос. Думы, -2001.- 125 с.

22. Исследование, разработка и ведение локальной, гипертекстовой нормативно-правовой базы данных по среднему и высшему профессиональному образованию: Отчет о НИР / НИИВО № ГР 01.9.70008636. - М.,1997.-59 с.

23. Исследование, разработка и ведение локальной, гипертекстовой нормативно-правовой базы данных по среднему и высшему профессиональному образованию: Отчет о НИР / НИИВО. № ГР 01.9.70 008638 М.,1998.-84 с.

24. Исследование, разработка и ведение локальной, гипертекстовой нор* мативно-правовой базы данных по среднему и высшему профессиональному образованию: Отчет о НИР / НИИВО. № ГР 01.9.70 008636. - М.,1999.-91 с.

25. Камынин B.JI. Методическое пособие для преподавателей вузов, ведущих занятия по обучению работе с СПС КонсультантПлюс. М.: ЗАО КонсультантПлюс. Новые технологии, 2006. - 264 с.

26. КонсультантПлюс. Шаг за шагом. М.: ЗАО КонсультантПлюс, 2003. -79 с.

27. Когнитивная наука и интеллектуальная технология: Реф. сб. М.: ИНИОН, 1991.-288 с.

28. Коркин A.M., Попова В.Г., Тарасов С.Б. Правовая информация в компьютерных технологиях. Программный комплекс ЮСИС, версия 7.4: полный обзор возможностей. -М.: Финансы и статистика, 1998. 304 с.

29. Королева М.Ф., Пшеничное М.П. КонсультантПлюс. Технология 3000 в примерах. М.: ЗАО КонсультантПлюс, 2004. - 43 с.

30. Коршунов Ю.М. Математические основы кибернетики. М.: Энергия, 1980.

31. Кремер Н.Ш. и др. Высшая математика для экономистов. М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1997.

32. Кук Д., Бейз Г. Компьютерная математика. М.: Наука, 1990.

33. Лавренова О.А. Методика разработки информационно-поискового тезауруса. М.: Пашков дом, 2001. - 54 с.

34. Макбэйс. Программный комплекс ведения базы данных в формате программного комплекса Эталон, версия 5: Руководство пользователя / НЦПИ.-М., 1999.-49 с.

35. Малыхин В.И. Математика в экономике. М.: ИНФРА-М, 1999.

36. Математическое моделирование / Под ред. Ю.П. Гупало. М., 1979. -248 с.

37. Мартин Дж. Организация баз данных в вычислительных системах. -М.: Мир, 1978.-616 с.

38. Митин А.И. Базы данных и информационно-поисковые системы: Методические материалы по курсу "Основы социальной информатики". -М„ 1990.-104 с.

39. Нечеткие множества в моделях управления и искусственного интеллекта. М.: Наука, 1986. - 311 с.

40. Нечеткие множества и теория возможностей. М.: Радио и связь, 1986.-405 с.

41. Новое в зарубежной лингвистике: Вып. XXIV. Компьютерная лингвистика. М.: Прогресс, 1989. - 432 с.

42. Новые возможности для эффективной работы: Система ГАРАНТ Платформа F1: Практическое руководство. М.: ООО Hi 111 Гарант-Сервис, 2006.

43. Ope О. Теория графов. М.: Наука, 1980.

44. Петров А.В., Алексеев В.Е., Ваулин А.С. и др. Вычислительная техника и программирование: Учеб. для техн. вузов / Под ред. А.В. Петрова. М.: Высш. шк., 1990. - 479 с.

45. Плотинский Ю.М. Визуализация информации. М., 1994.

46. Плотинский Ю.М. Теоретические и эмпирические модели социальных процессов: Учеб. пособ. М.: Логос, 1998. - 278 с.

47. Плотинский Ю.М. Математическое моделирование динамики социальных процессов: Учеб. пособ. М.: Логос, 2001. - 293 с.

48. Попов Э.В. Общение с ЭВМ на естественном языке: Наука об искусстве. М.: УРСС, - 2004.

49. Попова В.Г. Организация работы пользователя с информацией при коллективной подготовке документа сложной структуры по проблеме // Информационные технологии в структурах государственной службы: Сб. науч. тр. Вып. 5. - М.: Изд-во РАГС, 2001. - С. 1-19.

50. Попова В.Г., Митин А.И. Методы построения тематического рубрикатора баз данных нормативно-правовой информации по образованию // Информационные технологии. № 8 -2007. С. 76-79.

51. Попова В.Г., Тарасов С.Б. Разработка баз данных СУБД ACCESS: Компьютерный практикум. Ч. I. -М.: Изд-во РАГС, 2002. 82 с.

52. Попова В.Г., Тарасов С.Б. Разработка баз данных СУБД ACCESS: Компьютерный практикум. Ч. II. М., Изд-во РАГС, 2002. - 85 с.

53. Практикум для студентов юридических и экономических вузов. М.: Изд-во Гарант, 2006.

54. Программный комплекс Эталон Плюс: Руководство пользователя. -М., 2004. 74 с.

55. Пшеничное М.П. КонсультантПлюс: Технология 3000 в примерах. -М.: ЗАО КонсультантПлюс, 2006. 47 с.

56. Роберте, Фред С. Дискретные математические модели с приложениями к социальным, биологическим и экономическим задачам. -М.: Наука, 1986.-494 с.

57. Савельев А.Я. Прикладная теория цифровых автоматов: Учеб. Для вузов по спец. ЭВМ. М.: Высш. шк., 1987. - 272 е.: ил.

58. Создание и ведение базы данных по правовым основам высшего образования: Отчет о НИР / НИИВО. № ГР 01.96.0011395. - М., 1996. -72 с.

59. Справочная правовая система ГАРАНТ, версия 5.2. Руководство пользователя. М.: НИИ Гарант-Сервис, 2002.

60. Справочно-правовая система "Кодекс"// Кодекс: Каталог. Фирменная документация (рабочие инструкции). Материалы выставок 2000..

61. Справочно-правовая система Гарант // Сб. ст. по правов. информ. -М.: ВИНИТИ, 2002.

62. Технологии информационного поиска при формировании документа. Учеб.-метод. пособ. Ч. I. - М.: Изд-во РАГС, 1998. - 96 с.

63. Федулов Ю.Г., Юсов А.Б., Матвеев А.А. Исследование социально-экономических и политических процессов с помощью когнитивных моделей: Учеб.-метод. пособ. М.: Изд-во РАГС, 2004. - 60 с.

64. Формирование и ведение базы данных мониторинга системы образования: Отчет о НИР / НИИВО. № ГР 01.9.70008636. - М., 1997. - 72 с.

65. Шемакин Ю.И. Введение в информатику. М.: Финансы и статистика, 1985.-190 с.

66. Шемакин Ю.И. Компьютерная семантика. М.: НОЦ Школа Китайгородской, 1995.

67. Шемакин Ю.И. Теоретическая информатика: Учеб. пособ. / Под общ. ред. К.И. Курбатова. -М.: Изд-во Рос. экон. акад., 1998.

68. Эдельман С.Л. Математическая логика. М.: Высш. шк., 1975.

69. Ярных Ю. А. Систематизация контента на основе структурированной семантической модели: Диссертация на соискание ученой степени кандидата технических наук . М.: РАГС, 2005.

Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.