Методический инструментарий оценки социальной ответственности как фактора обеспечения конкурентоспособности университета тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 08.00.05, кандидат наук Булгакова Маргарита Андреевна

• Булгакова Маргарита Андреевна
• кандидат наук
• 2022

Оглавление диссертации кандидат наук Булгакова Маргарита Андреевна

Введение

Глава 1. Теоретические аспекты исследования социальной ответственности как фактора обеспечения конкурентоспособности университетов

1.1 Эволюция теоретических представлений о понятии социальной ответственности в контексте социального маркетинга

1.2 Трансформация теоретических подходов к развитию социальной ответственности университетов

1.3 Социальная ответственность в системе обеспечения конкурентоспособности университетов

Глава 2. Организационно- методические аспекты реализации социальной ответственности в системе конкурентоспособности университета на рынке образовательных услуг

2.1 Критический анализ существующих подходов к реализации социальной

ответственности

2.2 Организационно- методический подход к реализации социальной ответственности университетов

2.3 Методика оценки уровня социальной ответственности университетов. 60 Глава 3. Приоритетные направления обеспечения конкурентоспособности региональных университетов ДФО на основании роста их социальной ответственности

3.1 Комплексная оценка и тенденции влияния социальной ответственности региональных университетов ДФО на уровень их конкурентоспособности

3.2 Государственное регулирование реализации социальной ответственности университетов

Заключение

Список использованных источников

Приложение А. Результаты оценки социальной ответственности университетов ДФО в отношении сотрудников за 2015-2019г

Приложение Б. Результаты оценки социальной ответственности университетов

ДФО в отношении потребителей за 2015-2019г

Приложение В. Результаты оценки социальной ответственности университетов

ДФО в отношении государства за 2015-2019г

Приложение Д. Результаты оценки социальной ответственности университетов ДФО в отношении общества за 2015-2019г

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Методический инструментарий оценки социальной ответственности как фактора обеспечения конкурентоспособности университета»

Введение

Осуществляемый в последние годы процесс трансформации образования предъявляет новые требования к деятельности университетов. Ключевыми из них являются цифровизация образовательного процесса, коммерциализация научных разработок и услуг, подготовка практико- ориентированных специалистов, конкурентоспособных на национальном и зарубежных рынках труда.

Принятая в декабре 2017 года Правительственная программа «Развитие образования» обусловливает необходимость достижения в срок до 2025 года лидирующих позиций университетов в международных рейтингах, повышения удельного веса выпускников, трудоустроившихся по специальности; обеспечения доступности образовательных программ широким слоям населения.

В сложившихся условиях стратегической задачей предстоящего периода является создание в каждом университете эффективной системы управления конкурентоспособностью, что имеет принципиально значение в ДФО, где с успешностью ее решения связан комплекс проблем сохранения и развития регионального демографического и интеллектуального потенциала.

Опыт ведущих университетов мира и страны показывает, что обеспечение конкурентоспособности все больше основывается на реализации их коллективами практики социальной ответственности. К сожалению, для многих региональных российских университетов, прежде всего функционирующих на Дальнем востоке, это является сложной и весьма амбициозной проблемой в силу отсутствия совершенного инструментария оценки уровня их социальной ответственности, а также более активного государственного участия в его доведении до среднероссийских показателей.

Вышеперечисленные обстоятельства в условиях реализации новой национальной программы развития Дальнего востока и Забайкалья определяют актуальность диссертационного исследования.

Степень разработанности проблемы.

Вопросы формирования взаимоотношений между участниками рынка в контексте теории социального маркетинга были отражены в работах Ф. Котлера, С. Эбеля, М. Бруна, Дж. Тилмеса, М. Ауэра, М. Герца, Д. Бэрре, В.Э. Гордина, В.В. Иванова, Е.П. Голубкова, В.И. Мартынова и др. Особую роль в научных трудах занимает позиция повышения восприятия целевой аудитории к решению социально- значимых проблем общества.

В рамках теории социального маркетинга рассматривались вопросы социальной ответственности как инструмента воздействия на стейкхолдеров.

Основа формирования концепции социальной ответственности базируется на трудах М.Вебера, Э. Карнеги, Р. Вуд, Г. Боуэна, П. Друкера, Р. Акермана, Р. Бауэра, С. Сети, Д. Вотавы и др. Проблемы формирования и основные подходы к определению социальной ответственности российских университетов были отражены в работах отечественных авторов: В.М. Саввинова, С.И. Кондратьева, Г.И. Мальцева, И.П. Черная, Т.В. Кириллова, М.В. Ниязова, Н.Н. Богдан, Е.В. Балганова, Г.И. Лазарев, О.О. Мартыненко, Л.А. Филгин, Д.И. Кочетова, Е.Н. Савчик, В.В. Левшина и других. В научных трудах Н.Г. Скворцовой, Е.Е. Лагутиной, И.В. Девятовской, А.Г. Бодунковой, О.А. Козловой, А.Г. Шеломенцева, В.А. Антроповой, Т.В. Терентьевой, Ю.А. Шуваловой, М.А. Измайловой, Н.В. Чернявской и др. определены основные направления и влияние университета на социально- экономические системы регионального сообщества при реализации социальной ответственности.

Авторские разработки в области взаимодействия университета и стейкхолдеров были рассмотрены в трудах А.А. Кузнецовой, К.Ю. Бурцевой, Л.С. Мазелиса, К.С. Солодухина, А.А. Гресько, А.Я. Чена, М.В. Богуславского, Е.В. Неборского, О.В. Санникова, А.Н. Троценко, А.А. Сидорова и др. Выявлены классификационные признаки в работах П. Беннворта, Б. У. Джонгбледа, Дж. Лонча, Р.П. Булыга, Е.В. Никифоровой, А.А. Гресько, В.В. Соловьева, Ж.С. Беляевой, В.Д. Бенциона, Д.В. Башмакова, О.В. Котоминой, А.И. Сажиной и др. на основании которых была проведена систематизация стейкхолдеров.

Существенный вклад в развитие методических основ оценки социальной ответственности внесли такие исследователи как: Л.Г. Тульчинский, Д.В. Бобров, А.П. Жойдик, А.В. Прошкин, С.А. Дукарт, Б.С. Батаева, О.О. Чудинов, Д.В.Колесников, М.А. Строков, Г.И. Грекова, М.В. Киварина, А.В. Бельтюков, Х. Джонсон, К.А. Руденко, А.А. Гулло, О.А. Сапрыкина, Т.О. Плакасова, О.А. Канаева и др. В их трудах раскрыты аспекты практического применения методического инструментария, определены направления оценки социальной ответственности, а также выявлены эффекты социального воздействия.

Представленными авторами был внесен весомый вклад в развитие теоретических аспектов и дополнены положения практической значимости социальной ответственности, однако, стоит отметить, что в условиях непрерывного изменения экономических условий страны и тенденций мирового развития образовательных услуг, существующие механизмы взаимодействия университета и стейкхолдеров не всегда приводят к удовлетворению их общих интересов, что отражает необходимость в формировании организационно-экономического механизма реализации социальной ответственности, учитывающего многомерность интересов заинтересованных пользователей, а также оценку уровня социальной ответственности, отражающую степень воздействия университета на региональное сообщество и обеспечение конкурентоспособных преимуществ.

Объектом диссертационного исследования являются процессы обеспечения конкурентоспособности региональных университетов ДФО в условиях проведения новой государственной политики приоритетной поддержки Федеральных университетов.

Предметом диссертационного исследования являются управленческие отношения, направленные на обеспечивание конкурентоспособности региональных университетов при приоритетной реализации их социальной ответственности.

Гипотеза исследования. Приоритетная реализация социальной ответственности региональных университетов способствует повышению уровня их конкурентоспособности на рынке образовательных услуг.

Цель диссертационного исследования состоит в обосновании теоретического подхода и дополнении методического инструментария реализации и оценки социальной ответственности университетов ДФО.

Для достижения поставленной цели необходимо решить комплекс следующих задач:

- дополнить положения социального маркетинга в части реализации социальной ответственности университетов;

- обосновать организационно- методический подход к реализации социальной ответственности университетов, направленный на обеспечение конкурентоспособности;

- разработать и апробировать методику оценки уровня социальной ответственности университетов;

- сформировать структурно- функциональную схему государственного регулирования конкурентоспособности университетов ДФО на основе стимулирования их социальной ответственности

Область исследования. Выносимые положения на защиту соответствуют п. 9.3 «Управление маркетинговой деятельностью, направления и формы организации маркетинга и их адаптация к изменяющимся рыночным условиям в экономике России и на глобальных рынках», п. 9.9 «Повышение конкурентоспособности товаров (услуг) и компаний, факторы конкурентоспособности в различных рыночных условиях», п. 9.25 «Современные методы формирования имиджа организации как элемента маркетинговой стратегии», п. 9.29 «Маркетинг некоммерческих организаций». 08.00.05 -экономика и управление народным хозяйством паспорту специальности ВАК.

Теоретическими и методическими основами исследования послужили концептуальные положения, представленные в трудах отечественных и зарубежных ученых в области институциональной экономики, социального маркетинга, теории стейкхолдеров, корпоративного гражданства, а также в концепции корпоративной устойчивости.

Методы исследования.

В ходе решения поставленных задач был использован комплекс общенаучных методов, взаимно дополняющих друг друга.

При уточнении категориального аппарата «социальная ответственность университетов» был использован теоретический анализ научной литературы, систематизация полученных результатов, синтез, дедуктивный метод и аксиоматизация трудов российских и зарубежных исследователей.

При разработке организационно-экономического механизма реализации социальной ответственности университетов и методики оценки уровня социальной ответственности была использована совокупность общенаучных методов, а именно: структурно-функциональный метод, моделирование, анализ, статистические методы, проектирование управленческой деятельности и другие.

При апробации разработанного автором методического обеспечения оценки уровня социальной ответственности университетов были использованы эмпирические методы, которые включали: метод сравнения, наблюдения, метод графической интерпретации, индексный метод и другие.

Информационную базу исследования составили:

- нормативно- правовые акты всех уровней, регламентирующие сферу образования РФ, стратегии долгосрочного развития регионов РФ, государственные и региональные программы, международные и российские стандарты социальной ответственности;

- миссии и стратегии региональных университетов ДФО, дорожные карты учебных заведений, отчеты о социальной ответственности и самоанализе;

- информационно- аналитические материалы по результатам проведения мониторинга эффективности деятельности образовательных организаций высшего образования с 2016 по 2020 год, статистические данные Федеральной службы государственной статистики за 2016-2020 гг., данные Агентства по развитию человеческого капитала на Дальнем Востоке и в Арктике, данные рейтингового агентства Интерфакс, данные национального агрегированного рейтинга.

Эмпирическую базу исследования составили:

- результаты анализа, проведенные автором за 2016-2020 года по данным мониторинга эффективности деятельности образовательных организаций высшего образования на предмет их взаимодействия со стейкхолдерами;

- данные гильдии экспертов в сфере профессионально образования за 20192020 г.

Научные результаты, полученные лично автором, и их новизна:

1. Дополнены положения социального маркетинга в части реализации социальной ответственности с учетом усиления влияния эндогенных и экзогенных факторов на обеспечение конкурентоспособности университетов, и на этой методологической основе установлена взаимосвязь между уровнями социальной ответственности и достигаемыми конкурентными преимуществами.

Данное положение отражает процессы трансформации высшего образования и необходимость внедрения социальной ответственности. (Стр. 26-37, стр. 44-45).

П. 9.25 «Современные методы формирования имиджа организации как элемента маркетинговой стратегии».

2. Обоснован организационно- методический подход к реализации социальной ответственности университетов, а также структура механизма его поэтапного осуществления, который в отличии от существующих подходов предполагает учет многомерности факторов, оказывающих влияние на взаимодействие с заинтересованными пользователями и определяющих необходимость согласования интересов этих пользователей в соответствии с приоритетами и формами реализации социальной ответственности.

Авторский подход создает возможность совершенствования системы управления конкурентоспособностью университетов. (Стр. 55-68).

П. 9.9 «Повышение конкурентоспособности товаров (услуг) и компаний, факторы конкурентоспособности в различных рыночных условиях».

3. Разработана и апробирована методика оценки уровня социальной ответственности университета, состоящая из следующих элементов: принципы

проводимой оценки; алгоритм оценки; система показателей в отношении групп стейкхолдеров; эталонные значения оцениваемых показателей; интегрированный показатель социальной ответственности университетов. Отличительной особенностью предлагаемой автором методики является учет влияние социальной ответственности на конкурентные преимущества университета. (Стр. 68-80).

П. 9.29 «Маркетинг некоммерческих организаций».

4. Выработан комплекс предложений и рекомендаций государственного регулирования конкурентоспособностью университетов ДФО на основе стимулирования их социальной ответственности, направленный на мотивационное, правовое, ресурсное, информационное и методическое обеспечение деятельности вузов в контексте реализации их социальной ответственности, который представлен в виде структурно- функциональной схемы. Предлагаемая автором схема консолидирует совокупность государственного потенциала в содействии реализации социальной ответственности региональным университетам, что позволяет максимизировать удовлетворенность запросов стейкхолдеров. (Стр. 95-108).

П. 9.3 «Управлениемаркетинговой деятельностью, направления и формы организации маркетинга и их адаптация к изменяющимся рыночным условиям в экономике России и на глобальных рынках».

Теоретическая и практическая значимость.

Основные теоретические положения, уточненные автором в диссертационном исследовании, могут быть использованы в развитии концептуальных положений социальной ответственности университетов.

Полученные результаты в ходе диссертационного исследования могут быть использованы:

- университетами - при разработке социальной политики образовательной организации высшего образования, оценке уровня социальной ответственности, формировании долгосрочного плана социального развития, составлении социальной отчетности, реализации социально- значимых проектов в отношении

стейкхолдеров, стратегическом планировании деятельности в рамках социальной ответственности университета, проектировании системы управления качеством образовательных услуг.

- стейкхолдерами - при формировании мероприятий в рамках сотрудничества с университетами.

Оценка достоверности научных результатов исследования обусловлена следующим:

- теоретико-методические положения разработаны на основании научных результатов российских и зарубежных ученых по теме диссертационного исследования;

- в аналитической части используются данные официальных источников, в том числе: данные мониторинга эффективности деятельности образовательных организаций высшего образования; данные Федеральной службы государственной статистики; нормативно-правовые акты, размещенные на официальном сайте Министерства Науки и высшего образования Российской Федерации и в справочно-правовых системах «Консультант плюс», «Гарант»; стратегии развития университетов и миссии, размещенные на официальных сайтах региональных университетах ДФО.

Апробация результатов исследования

Основные результаты научного исследования представлялись на международных научных и научно-практических конференциях, в том числе: «Фундаментальные и прикладные науки сегодня» (North Charleston, USA, 2019), «Scientific research of the sco countries: synergy and integration» China,2020, «Летняя школа по институциональной и эволюционной экономике» (Ханты-Мансийск, 2020), «Социальное партнерство в образовании: опыт, ин-новации, развитие» (Улан-Батор, 2020), «Молодые ученые России» (Пенза, 2020) а также на семинарах научной школы «Университет как экономическая корпорация, фактор динамичного развития предпринимательства в регионах ДФО».

По теме исследования опубликовано 15 научных работ, в том числе 8 статей в рецензируемых изданиях из перечня ВАК, общим объемом -5,64 п.л., личный

вклад соискателя - 4,03 п.л. («Азимут научных исследований: экономика и управление», «Государственный советник», «Вопросы инновационной экономики», «Фундаментальные исследования», «Экономические науки»).

Объем и структура диссертационного исследования.

Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, библиографического списка (147 наименования) и 5 приложения. Основной текст работы изложен на 100 страницах, содержит 12 таблиц и 25 рисунков.

Во введении обоснована актуальность темы диссертационного исследования, определена степень разработанности проблемы, сформулированы объект, предмет, цели и задачи исследования, представлены основные результаты работы и их научная новизна, отражена практическая ценность основных положений и результатов.

В первой главе «Теоретические аспекты исследования социальной ответственности как фактора обеспечения конкурентоспособности университетов» рассмотрена эволюция становления теории маркетинга, в связи с чем выделена концепция социального маркетинга, определяющая основополагающие факторы воздействия на стейкхолдеров; проведен обзор теоретических взглядов на становление социальной ответственности, а также выявлены предпосылки формирования социальной ответственности университетов; на основании анализа работ отечественных авторов выделены основные подходы к определению социальной ответственности университета; уточнены понятия «социальная ответственность университета» и «конкурентоспособность университета»; на основании выявленных эндогенных и экзогенных факторов была предложена взаимосвязь социальной ответственности и конкурентоспособности университета.

Во второй главе «Методические аспекты реализации социальной ответственности как фактора обеспечения конкурентоспособности университетов» проведен анализ существующих подходов к формированию структуры организационно-экономического механизма, на основании чего выявлены основные элементы и их взаимосвязи, что позволило обосновать авторский организационно- методический подход реализации социальной ответственности

университетов, который включает последовательные этапы реализации социальной ответственности, комплекс элементов, определяющих направления взаимодействия университета со стейкхолдерами, оценку результатов взаимодействия со стейкхолдерами и преимущества, влияющие на конкурентоспособность университета. Разработана методика оценки уровня социальной ответственности университета, которая позволяет комплексно оценить воздействие социальной ответственности на общество.

Третья глава «Приоритетные направления обеспечения конкурентоспособности университетов на основании роста их социальной ответственности» содержит результаты анализа региональных университетов Дальневосточного федерального округа в отношении социальной ответственности, результаты апробации авторской методики оценки уровня социальной ответственности университетов на примере ФГБОУ ВО ВГУЭС. Выявлены основные тенденции в реализации социальной ответственности, проблемы и предложены направления повышения уровня социальной ответственности. По результатам проведенного анализа социальной ответственности университетов ДФО было определено, что рассмотренные образовательные организации высшего образования не в полной мере могут оказать положительное социальное воздействие на стейкхолдеров по причине отсутствия ресурсной базы, в связи с чем была сформирована структурно- функциональная схема государственного регулирования конкурентоспособностью университетов ДФО на основе стимулирования их социальной ответственности.

В заключении сформулированы основные выводы и результаты диссертационного исследования. В приложениях представлены результаты проведенного автором анализа показателей уровня социальной ответственности региональных университетов по субъектам ДФО.

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ КАК ФАКТОРА ОБЕСПЕЧЕНИЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ УНИВЕРСИТЕТОВ

1.1 Эволюция теоретических представлений о понятии социальной ответственности в контексте социального маркетинга

Современный мир развивается в динамичных условиях, что требует постоянных пересмотров целей и задач экономической деятельности в отношении удовлетворения потребностей общества, а тенденции отражают тренды развития мировой экономики, которые оказывают влияние на деятельность организаций. Способность гибко реагировать на изменения общественных запросов отражает вовлеченность хозяйствующего субъекта экономики в решение социально-экономических проблем. В последние годы в мировом сообществе широкое распространение в системе управления получила социальная ответственность, как инструмент эффективного взаимодействия со стейкхолдерами, основы которой были заложены в ХУШ в. в период индустриальных революций и формировании современных представлений о предпринимательстве [8].

Впервые доктрина капиталистической благотворительности, согласно которой прибыльные организации должны жертвовать часть своих средств в пользу общества, то есть финансировать общественные потребности, была сформирована в начале ХХ в. в США. Одновременно усилилось давление на предприятия, которое заключалось в требовании соблюдения прав человека, таким образом появилась необходимость выстраивать взаимоотношения с обществом в соответствии с новыми реалиями [6].

Э. Карнеги сформировал два основополагающих направления социальной ответственности: первое — это благотворительность, а второе — служение обществу. Суть идеологии Э. Карнеги сводилась к необходимости направлять часть получаемой предпринимателями прибыли на нужды общества и быть полезным ему [29].

В свою очередь, Р. Вуд, рассматривая возможные пути разрешения социальных проблем с позиции управляющего, пришел к выводу о существовании взаимного влияния бизнеса и общества, что позволило ему одному из первых выделить группы организаций и индивидов, влияющих на работу компании и испытывающие на себе влияние ее деятельности, которые в дальнейшем получили название «стейкхолдеры» [54].

Наиболее весомый вклад в развитие категории «социальная ответственность» внесло впервые опубликованное исследование в 1953 году «Социальная ответственность предпринимателя» Г. Боуэна. Это создало основу, с помощью которой руководители предприятий могли рассматривать социальные взаимоотношения как часть стратегического планирования и принятия управленческих решений. По мнению Г. Боуэна, сущность социальной ответственности бизнеса заключается в действиях, направленных на удовлетворение потребностей общества [143].

Важнейшую роль в становлении и развитии концепции социальной ответственности сыграли научные труды Р. Фримена, который утверждал, что деятельность бизнеса должна быть направлена в первую очередь на создание ценностей для общества. Данный факт послужил развитию теории стейкхолдеров, основанной на принципе принятия решений в отношении заинтересованных сторон организации [147].

М. Фридман и Д. Хендерсон, как основополагающие представители концепции «корпоративного эгоизма», утверждали, что социальная ответственность бизнеса заключается в том, чтобы с помощью имеющихся ресурсов максимизировать прибыль, соблюдая при этом установленные рамки законодательства. В данной концепции социальная ответственность приравнивается к выполнению социальных обязательств, предъявляемых бизнесу государством (своевременная уплата налогов, выплата заработной платы, выполнение иных обязательств, предусмотренных законом). Данная идея сводится к тому, что социальная ответственность выполняется только перед одной группой стейкхолдеров- акционерами [144].

Концепция корпоративного альтруизма, разработанная Комитетом по экономическому развитию США и опубликованная в период активной дискуссии «корпоративного эгоизма», заключалась в том, что бизнес должен обеспечивать значительный вклад в развитие общества и улучшение качества жизни населения. Данное видение социальной ответственности обеспечивало повышение уровня благосостояния населения, что способствует стабильному развитию общества [54].

Позже была предложена теория умеренного эгоизма, которая учитывала недостатки предыдущих теорий и заключалась в успешном видении бизнеса и минимизации потерь прибыли в будущем. Расходуя средства на филантропические программы бизнес неуклонно теряет прибыль, однако этот факт дает возможность сформировать репутацию на рынке оказываемых услуг, что в последующем станет решающим фактором для привлечения новых клиентов и, соответственно, увеличению финансового результата.

П.Френч утверждал, что социальная ответственность корпорации формируется через те контракты, сделки и договоры найма, которые эта корпорация заключает. Основой морали корпорации П. Френч считал корпоративную структуру принятия решений. Это значит, что на основе деятельности корпорации ее можно воспринимать как моральный субъект [82].

В свою очередь Т. Левитт одним из первых указал на возможность негативных последствий в рыночных отношениях в контексте социальной ответственности. В своих трудах Т. Левитт трактовал социальную ответственность как концепцию, которая негативно влияет на капиталистические отношения, развитие которых возможно только при условии постоянного роста прибыли, таким образом концепция социальной ответственного бизнеса противоречит данной позиции поскольку часть финансового результата компании необходимо тратить на вклад в развитие общества [35].

Л. Престон и Дж. Пост, рассматривая комплексный подход, сформировали позицию, при которой корпорация несет также публично-правовую ответственность в рамках социальной ответственности. По их мнению, бизнес и общество — две взаимопроникающие системы, которые объединены

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Булгакова Маргарита Андреевна, 2022 год

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Абалкин Л.И. Избранные труды. В 4-х тт. Т. II. На пути к реформе. Хозяйственный механизм развитого социалистического общества. Новый тип экономического мышления. Перестройка: пути и проблемы. - М.: Экономика, 2010.

2. Аванесов В. С. Модернизация образования в России: ключевые проблемы и пути их решения // Россия: тенденции и перспективы развития. 2017. №12-1. С. 863-871.

3. Аверина И.С. эволюция и классификация феномена «хозяйственный механизм» // Вестник ВолГУ. Серия 3: Экономика. Экология. 2012. №2. С. 12-16.

4. Александрова Е.Н., Аретова Е.В., Пономаренко Е.Е., Шевченко К.И. Ключевые проблемы развития социальной сферы России: организационно-экономический аспект // Финансы и кредит, 2007, no. 28(268), с. 67-75.

5. Андреев А.А. Методика комплексной оценки объёмов социального инвестирования // Вестник ЧелГУ. 2009. №9. С. 73-78.

6. Андросова Д.Н. Развитие корпоративной благотворительности: теория и практика (на примере Испании) // АПЕ. 2014. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-korporativnoy-blagotvoritelnosti-teoriya-i-praktika-na-primere-ispanii (дата обращения: 02.07.2021).

7. Анохина Ю.А. Проблемы коммерциализации высшего образования: социокультурные и экономические аспекты // Санкт-Петербургский образовательный вестник. 2017. № 9-10 (13-14). С. 14-20

8. Антипина О. Н., Вереникина А. О., Миклашевская Н. А. Поведенческие аспекты современной микро- и макроэкономики: сборник статей / Под ред. - М.:

9. Баженова Наталья Геннадьевна Региональный университет: ориентиры самообновления // Высшее образование в России. 2019. №5. С. 129- 137.

10. Бараблина С. В. Мехришвили Л. Л. Социальная ответственность: роль высших учебных заведений // ВЕСТНИК МЕЖДУНАРОДНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ: ОБРАЗОВАНИЕ, НАУКА, НОВАЯ ЭКОНОМИКА Издательство: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" (Москва) том 7, номер 1. 2012. С. 201-204.

11. Бахметьев, В.А. Методика оценки социальных инвестиций как инструмент социального менеджмента промышленных предприятий: Дисс. ... канд. экон. наук. - М., 2009. С.147 -151.

12. Березина Ю.А. Товар как важнейший элемент комплекса маркетинг-микс // Вестник современных исследований, 2019г., № 2.5, С. 27-33.

13. Бикеева М.В. Механизмы реализации корпоративной социальной ответственности в Европейском Союзе // Экономические исследования и разработки. http://edrj .ru/article/05-02-17.

14. Бобров Д.В. Корпоративная социальная политика как фактор повышения эффективности воспроизводства человеческого потенциала: инновационные методы анализа и оценки Гос. ун-т управления. - М., 2017. С. 92103.

15. Богдан Н. Н., Балганова Е. В. Социальная ответственность ВУЗа в условиях реформ // Философия Образования Издательство: Издательство Сибирского отделения РАН. 2011. № 6 (39). 2011. С. 89-99

16. Бодункова А.Г, Ниязова М.В, Черная И.П. «Третья роль» как стратегический императив региональных ВУЗов России // Экономика и современное общество: проблемы и перспективы развития в условиях экономической турбулентности (Пенза). 2016. С. 78-95.

17. Борщева А.В., Хайк М.А. Эффективные технологии анализа деловой активности и рентабельности организации // Бизнес и дизайн ревю. №3 (11). 2018. С. 5.

18. Бугай Ю.А., Акишина М.Л., Фанненштиль А.А. Уровень социальной ответственности сельского бизнеса и его влияние на развитие сельских территорий // Вестник АГАУ. 2014. №12 (122). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/uroven-sotsialnoy-otvetstvennosti-selskogo-biznesa-i-ego-vliyanie-na-razvitie-selskih-territoriy (дата обращения: 11.01.2021).

19. Булгакова М.А. Государственная модель содействия реализации социальной ответственности университетов // Экономические науки. 2021. № 11 (204). С. 68-73.

20. Булгакова М.А. Интернационализация как фактор конкурентоспособности российских университетов // Социальное партнерство в образовании: опыт, инновации, развитие: сборник материалов конференций. -Чебоксары: ИД «Среда», 2021. - 236 с.

21. Булгакова М.А. Методика оценки уровня социальной ответственности университетов // Фундаментальные исследования. 2021. № 6. С. 16-21.

22. Булгакова М.А., Свищева И.В. Предпосылки формирования социальной ответственности университетов // АНИ: экономика и управление. 2019. №3 (28).

23. Булгакова М.А., Терентьева Т.В. Организационно- экономический механизм реализации социальной ответственности университетов // Экономические науки. 2021. № 5 (198). С. 174-179.

24. Булгакова М.А., Терентьева Т.В. Систематизация стейкхолдеров университета // Молодые Учёные России сборник статей III всероссийской научно-практической конференции, Состоявшейся 7 октября 2020 г. в г. Пенза.

25. Булгакова М.А., Терентьева Т.В. Социальная ответственность региональных университетов дальневосточного федерального округа // Сборник материалов летней школы по институциональной и эволюционной экономике 9-11 сентября 2020 года. С. 87-94.

26. Булоцерковский А.В., Каплунов И.А. Региональный университет как базовый элемент территориального развития // Аккредитация в образовании. Электронный ресурс. Режим доступа: [https://akvobr.ru/element_territorialnogo_razvitia.html]

27. Бычкова А.Н. Экономический механизм: определение, классификация и применение // Вестник ОмГУ. Серия: Экономика. 2010. №4. С. 37-43.

28. Вагапова Н.А., Азизова Г.Р. Маркетинг взаимоотношений - новая концепция маркетинга // Вестник КГЭУ. 2010. №4

29. Веревкин, Л. Социальная ответственность бизнеса. Институт муниципального управления №3, 2010. С. 45-49.

30. Вередюк О.В. Нормативное регулирование корпоративной социальной ответственности // Вестник Санкт-Петербургского университета. Экономика. 2009. №2.

31. Габриелян А.М. Факторы повышения конкурентоспособности университета: международный опыт // Человек. Общество. Управление. 2017. № 2 (18) С. 85-100.

32. Галажинский Э.В. Третья роль университетов или роль ВУЗов в региональном развитии // Социально-гуманитарные молодежные проекты университетов - местному сообществу: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, 25-26 октября 2012 года. Томск, 2013. С. 54-59

33. Голодец Б.М. Современная концепция социального маркетинг// Маркетинг в России и за рубежом №6, 2001. С.58-62.

34. Горбунов Ю.В. О понятии "механизм" в экономических науках // Экономика Профессия Бизнес. 2018. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/o-ponyatii-mehanizm-v-ekonomicheskih-naukah (дата обращения: 14.03.2021).

35. Горошилов А. А., Карибов А. П. Эволюция концепции социальной ответственности бизнеса // Вестник ВолГУ. Серия 3: Экономика. Экология. 2007. №11.

36. ГОСТ Р ИСО 26000-2012. Руководство по социальной ответственности, раздел 4

37. Гринкруг Л.С., Толстогуз П.Н. Региональный университет и вузовская реформа Аккредитация в образовании. Электронный ресурс, режим доступа: [https: //akvobr.ru/regionalnyi_universitet_i_reforma. html].

38. Груздева Наталия Ренатовна Социальный отчет как один из основных этапов социального аудита организации // Вестник евразийской науки. 2013. №3 (16). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnyy-otchet-kak-odin-iz-osnovnyh-etapov-sotsialnogo-audita-organizatsii (дата обращения: 14.08.2021).

39. Гулло А.А., Филимонова Н.Г. Анализ методик оценки эффективности корпоративной социальной ответственности предприятий // Социально-

экономический и гуманитарный журнал Красноярского ГАУ. 2018. №1 (7). C. 92106.

40. Данилюк Е. И. Интегрированная корпоративная структура как социально-экономическая система. В сб.: Управление экономической и социальной сферой: вопросы теории и практики. - М.: Издательство «Перспектива», 2007. С.186-188.

41. Демкина К. А. Корпоративная социальная ответственность, как фактор конкурентного преимущества компании // Бизнес-образование в экономике знаний. 2018. №2 (10). URL: https://cyberlenmka.ru/artide/n/korporativnaya-sotsialnaya-otvetstvennost-kak-faktor-konkurentnogo-preimuschestva-kompanii (дата обращения: 20.10.2021)

42. Дмитриченко О.П., Зыбин О.С. Концепция социального маркетинга// Право. Менеджмент. Маркетинг. 2009. №5. С.90-93.

43. Думова Л.В. Анализ и разработка методики оценки эффективности систем корпоративной социальной ответственности предприятий горнометаллургического комплекса // Современные проблемы науки и образования. -2014. - № 4. С. 74-77.

44. Екшикеев Т. К. Стейкхолдеры рынка образовательных услуг // СТЭЖ. 2009. №9. С. 103-106.

45. Ендовицкий Д.А., Никитина Л.М., Борзаков Д.В. Оценка корпоративной социальной ответственности российских компаний на основе комплексного анализа нефинансовой отчетности // Экономический анализ: теория и практика. 2014. №8 (359). С. 2-10.

46. Ермаков Д.Н. Сущность и содержание понятия "управление маркетингом" // Научные труды Вольного экономического общества России. 2016. №2. С. 238-242.

47. Ешкиева Т.К. Конкурентоспособность и конкурентные преимущества ВУЗа// Проблемы современной экономики, N 4 (32), 2009. С.392-397.

48. Жданкина И.Ю, Смирнов А.И., Шамин Е.А. Предпосылки и факторы, влияющие на конкурентоспособность образовательных услуг организаций

высшего образования // Вектор науки тольяттинского государственного университета. 2014. №4 (30). С.77-80.

49. Жойдик А.П. Методы оценки корпоративной социальной ответственности бизнеса // Российское предпринимательство. 2013. №6 (228). С. 194-201.

50. Зильберштейн О.Б., Шкляр Т.Л., Ершова Н.А., Руцкий Е.И. Методические основы управления корпоративной социальной ответственностью // Вестник евразийской науки. 2017. №1 (38).

51. Измайлова М. А. Современный контекст консолидированной социальной отчетности в сфере профессионального образования // СОВРЕМЕННЫЕ КОРПОРАТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ И ТЕХНОЛОГИИ В РОССИИ сборник научных статей. Москва, 2017 Издательство: Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (Москва). 2017. С. 45-49

52. Бурцева К.Ю., Идентификация рисков и контрольных мероприятий в соответствии с потребностями стейкхолдеров университетов// Вектор науки ТГУ. Серия: Экономика и управление. 2016. № 2 (25)

53. Кайгородцев А. А., Сарсембаева Г. Ж., Кайгородцева Т. Ф. Концепция стратегии развития вуза в условиях рыночной экономики // Международный журнал экспериментального образования. 2015. №11-3.

54. Киварина М.В. Эволюция концепции корпоративной социальной ответственности // Приволжский научный вестник. 2013. №12-1 (28). С. 70-72.

55. Кириллова Т. В. Социальная ответственность современного ВУЗа // вестник ульяновского государственного технического университета Издательство: Ульяновский государственный технический университет (Ульяновск) номер 40. С. 16-18. 2007.

56. Клепиков Д. М., Пасечникова Л. В. Методика интегральной оценки состояния социальной ответственности предприятия // ПСЭ. 2012. №1.

57. Конова Т. А., Нестеров В. Л. Оценка эффективности использования материально-технической базы вузов в системе показателей качества подготовки специалистов // Журнал Фундаментальные исследования. 2014. № 12 (10).

58. Коржавина Н.П., Леонгардт В.А., Чикова О.А. Конкурентоспособность вузов на рынке образовательных услуг и рынке труда: взаимосвязь компонентов и показателей // Педагогическое образование в России. 2016. №8.

59. Корякина О.В. Критерии, показатели и факторы конкурентоспособности продукции аграрной сферы экономики // БОНЦ УрО РАН. 2011. №3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kriterii-pokazateli-i-faktory-konkurentosposobnosti-produktsii-agrarnoy-sfery-ekonomiki (дата обращения: 06.07.2021).

60. Костин Г.А., Юмашева И.А. Концепция социального маркетинга в условиях трансформации современной экономики. Экономика и управление. 2020;26(1). С. 55-61.

61. Котов Д.В., Нуртдинов Э.Р. Механизм реализации корпоративной социальной ответственности, основанный на гражданских инициативах // электронный ресурс. Режим доступа [https://www.bagsurb.ru/about/journal/svezhiy-nomer/1 -2017/15%20Kotov,%20Nurtdmov.pdf]

62. Кочетова И. Д. Социальная ответственность как предпосылки социального партнерства // ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ СЕГОДНЯ Издательство: ООО "Издательская группа "Логос" (Москва). 2009. №5. С. 51-54

63. Кричевский Н. А., Гончаров С. Ф. Корпоративная социальная ответственность. М.: Изд-во Дашков и К0, 2008. С. - 127.

64. Крохоняткин М.Д. Социальная ответственность бизнеса: возможный механизм реализации // Труды НГТУ им. Р. Е. Алексеева. 2014. №3 (105). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnaya-otvetstvennost-biznesa-vozmozhnyy-mehanizm-realizatsii.

65. Кумыков А.Е. Особенности анализа финансовой устойчивости организации внутренними заинтересованными сторонами // Вестник евразийской науки. 2018. №2.

66. Лагутина Е. Е, Девятовская И.В. Повышение социальной ответственности государственного вуза путем расширения взаимодействия с работодателями (на примере результатов эмпирического исследования) //

РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНТЕРНЕТ-ЖУРНАЛ Издательство: Институт исследования товародвижения и конъюнктуры оптового рынка (Москва) № 1. 2016. С. 22-25.

67. Лазарев В.А., Мохначев С.А. Конкурентоспособность вуза как объект управления: Монография. - Екатеринбург: Издательский дом «Пригородные вести», 2003. - 160 с.

68. Лазарев Г.И., Мартыненко О.О. Региональный университет в период кризиса // ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ Издательство: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский политехнический университет" (Москва) №8. 2009. С. 9-17.

69. Лазарев Г.И., Мартыненко О.О., Лазарев И.Г. Новые стратегии вуза в развитии кадрового потенциала. Университетское управление: практика и анализ. 2015;(1) С. 53-63.

70. Лазутина А.С., Гармашова Е.П. Факторы конкурентоспособности предприятия // Вектор экономики. 2019. №3. С. 1-11.

71. Мазелис Л.С., Солодухин К.С., Чен А.Я. Нечеткие модели оптимизации портфеля проектов Университета с учетом влияния на характеристики Отношений со стейкхолдерами// Университетское управление: практика и анализ. 2017. №5. С. 51-63.

72. Мальцева Г. И. Роль университетов в формировании социально-ответственного общества // Территория новых возможностей. 2009. №1

73. Мартышенко С.Н. Анализ факторов, влияющих на социальное самочувствие студенческой молодежи в Приморском крае // Социодинамика. 2018. №11. С. 117-124.

74. Меркулова А.А. Классификация факторов конкурентоспособности предприятия // Инновационная наука. 2015. №12-1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/klassifikatsiya-faktorov-konkurentosposobnosti-predpriyatiya (дата обращения: 06.07.2021).

75. Митин А.Н. Анализ научных взглядов о понятии к "экономический механизм" и его модификациях в аграрной сфере экономики // АВУ. 2016. №11 (153). С. 112-117.

76. Козлова Н.П. Социальный маркетинг- проблемы развития // Экономические системы 2012, №6 С.40-43.

77. Нагорнов В.А., Перфильева О.В., Оценка роли вузов в региональном развитии: формирование устойчивых партнерств для взаимодействия // Вестник международных организаций: образование, наука, новая экономика. 2010. №4

78. Назарова В.В. Оценка эффективности корпоративной социальной ответственности для улучшения деятельности компании // Сборник материалов ежегодной международной научной конференции. Уфа, 2012. Уфа: Современные технологии управления, 2012. С. 84-94.

79. Недоцук Е.Н., Агафонова М.С., Путинцева Е.В. Корпоративная социальная ответственность российского бизнеса механизмы ее реализации // Международный студенческий научный вестник. 2016. №2. С.77.

80. Неживенко Е.А., Новикова И.А. Классификация факторов конкурентоспособности региона // Фундаментальные исследования. - 2013. - № 11 (часть 7) - С. 1397-1401

81. Нестеров А.К. Управление вузом // Энциклопедия Нестеровых. 2018.

82. Никифорова О.А., Митрофанова Д.О. Концепции социальной ответственности бизнеса: исходные понятия и классификации // Вестник СПбГУ. Серия 12. Социология. 2017. №2

83. Овруцкий А.В. Социальный маркетинг в зеркале экономической социологии // Социодинамика. 2018. №7.

84. Орлов А.И. Теория нечетких множеств - часть теории вероятностей // Научный журнал КубГАУ. 2013. №92. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/teoriya-nechetkih-mnozhestv-chast-teorii-veroyatnostey.

85. Осадчая С.М. Сущностная характеристика социально-этического маркетинга как маркетинговой концепции управления хозяйствующим субъектом:

принципы, функции, методы. Фундаментальные исследования, 2013, № 11-8, С. 1661-1665.

86. Осиновский А. Г. Социальный аспект использования информационных технологий в информационно-образовательной среде современного ВУЗа // СОВЕТ РЕКТОРОВ Издательство: ООО "Образование 3000" (Москва) № 12. 2014 С. 37-42.

87. Панюшкина Е.В. Конъюнктура российского рынка образовательных услуг профессионального образования // Наука и образование: Новое время. 2016. №2 (13). С. 342-349.

88. Петерсонс А. Корпоративная культура негосударственного вуза как фактор обеспечения устойчивого развития. Труд и социальные отношения. 2008. № 3. С. 79-84.

89. Петров М.А. Теория заинтересованных сторон: пути практического применения. Вестник СПбГУ. Сер. 8. 2004. Вып. 2 (№16). С. 53.

90. Петряков П. А. Концепции образовательного менеджмента и стратегии развития вуза: взаимосвязь в теории и на практике // Вестник НовГУ. 2013. №74.

91. Печеркина И.Ф. Конкурентоспособность вуза: показатели и их оценка / Академический вестник. 2009. № 4. С. 37.

92. Повзун В. Д. Миссия университета история и современность // Вестник ОГУ. 2005. №1. С. 77-81.

93. Попова Е.С., Механизм взаимовлияния направлений регионального развития и стратегий вузов // Искусство управления. 2012. №2

94. Прокофьев Д.А. Методика оценки социальной ответственности бизнеса российских строительных компаний // Вестник Казанского технологического университета. 2014. №4.

95. Райзберг Б.А., Лозовский Л.Ш., Стародубцева Е.Б. Современный экономический словарь. - М.: ИНФРА-М, 2012.

96. Раменская Л.А. Матвеева Я. А., Машков К. А., Корсунов П. П. Корпоративная социальная ответственность как фактор конкурентоспособности бизнеса // Современные наукоемкие технологии. Региональное приложение . 2015.

№4 (44). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/korporativnaya-sotsialnaya-otvetstvennost-kak-faktor-konkurentosposobnosti-biznesa (дата обращения: 01.12.2021).

97. Резник Г.А. Социальная ответственность современного предприятия и эффективные инструменты его социального позиционирования // Вестник евразийской науки. 2018. №3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnaya-otvetstvennost-sovremennogo-predpriyatiya-i-effektivnye-instrumenty-ego-sotsialnogo-pozitsionirovaniya (дата обращения: 03.07.2021).

98. Романова И.Б. Управление конкурентоспособностью высшего учебного заведения. Ульяновск: Средневолжский научный центр. 2005. С. 61.

99. Рябченко А.В. Организационно-экономический механизм социально-экономической системы// Экономика и управление. 2014. №3 (101). С.121- 125.

100. Саввинов В.М., Стрекаловский В.Н., Учет интересов стейкхолдеров в управлении развитием образования // Вестник международных организаций: образование, наука, новая экономика. 2013. №1. С. 87-99.

101. Савчик Е. Н., Левшина В. В. Социальная ответственность ВУЗа. Социальные программы в социально-ответственной системе качества ВУЗа. // КРЕАТИВНАЯ ЭКОНОМИКА Издательство: Издательство "Креативная экономика" № 6(42). 2010. С. 97-102.

102. Сагинова О.В. Стратегия вуза: маркетинговый аспект. Электронный ресурс. Режим доступа: [https://www.marketologi.ru/publikatsii/stati/strategija-vuza-marketingovyjj-aspekt/] (дата обращения 18.09.2020)

103. Сейфуллаева М.Э. Эволюция маркетинговых концепций: от маркетинга 1.0.к маркетингу 3.0. // Вопросы структуризации экономики. №2, 2012. С. 9-12.

104. Степанова Ю.Б. Социологический анализ поведения молодежи при выборе образовательной организации для получения высшего образования: региональный аспект. Вестник Поволжского института управления. 2017. С. 84-92.

105. Суходолов А.П., Новикова Н. Г., Цвигун И.В. Социальный маркетинг как фактор развития конкуренции в сфере управления многоквартирными домами // Вопросы теории и практики журналистики. 2019. №2. С. 404- 419.

106. Пашук Н.Р., Варкулевич Т.В., Арнаут М.Н., Роль регионального университета в социально-экономическом развитии территории (на примере приморского края) // Вестн. Том. гос. ун-та. Экономика. 2018. №44. С. 103- 114.

107. Тисарева В.В., Симонова М.В. Эволюция концепции маркетинга // Экономика и управление: новые вызовы и перспективы №1 2010. С. 328- 330.

108. Тульчинский Г.Л. Корпоративные социальные инвестиции и социальное партнерство: технологии и оценка эффективности: учеб. пособие. -СПб.: Изд-во НИУ ВШЭ, 2012. С. 236.

109. Уваров А.Ф., Осипов Ю.М. Организационно-экономический механизм для управления процессом создания инновационного товара // Инновации. 2006. №4. С. 238.

110. Удальцова Л.Н. Организационно-экономический механизм функционирования отрасли национальной экономики// Экономика и управление. 2012 №6 (91). С. 94-98.

111. Указ Президента РФ от 7 мая 2012 г. N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки" [Электронный ресурс]. — URL: https://base.garant.ru/70170946/ (дата обращения 15.07.2020)

112. Федорович В.О. Новый организационно-экономический механизм управления собственностью: крупные промышленные и транспортные корпоративные образования. - Новосибирск: СГУПС. 2016. С. 56.

113. Холодкова, К.С. Анализ подходов к определению сущности организационно- экономического механизма управления / К.С. Холодкова // Современные научные исследования и инновации. 2016. № 5 [Электронный ресурс]. — URL:http://web.snauka.ru/issues/2016/05/66404(дата обращения: 30.07.2020).

114. Цхурбаева Ф. Х., Фарниева И. Т. Организационно-экономический механизм управления предприятиями АПК // Пространство экономики. 2009. №23. С. 7-11.

115. Чепурко Г.В. Сущность маркетинговой концепции управления предприятием // Kant. 2012. №1 (4). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/suschnost -marketingovoy-kontseptsii-upravleniya-predpriyatiem (дата обращения: 26.07.2021).

116. Черенков В.И. Эволюция маркетинговой теории и трансформация доминирующей парадигмы маркетинга // Вестник Санкт-Петербургского университета. 2004 № 2 (16). С. 3-32.

117. Черных Н.А. К вопросу об актуальности модернизации государственной политики в сфере высшего профессионального образования // Вестник ЧелГУ. 2008. №10

118. Чернявская Н. В. Третья роль университета: основные положения и перспективы развития (опыт Краснодарского края) // МОЛОДЕЖЬ В НАУКЕ: НОВЫЕ АРГУМЕНТЫ. Международный молодежный сборник научных статей. Ответственный редактор А.В. Горбенко. Липецк, 2018. С. 256-259.

119. Шибанова Е.Ю., Платонова Д. П., Лисюткин М.А. Проект 5-100: динамика и паттерны развития университетов // Университетское управление: практика и анализ. 2018. №3. С. 32-47.

120. Шихвердиев А.П., Серяков А.В. Качественный индекс социальных инвестиций как показатель эффективности корпоративной социальной ответственности // Корпоративное управление и инновационное развитие экономики Севера: Вестник Научно-исследовательского центра корпоративного права, управления и венчурного инвестирования Сыктывкарского государственного университета. 2008. № 1.

121. Шталь Т.В., Тищенко О.О. Социальный маркетинг и социальная ответственность бизнеса: взаимосвязи и результаты// Маркетинг i менеджмент шновацш, 2012, № 4. С. 97-104.

122. Шувалова Ю. А. Прогнозирование социальной ответственности университетов в развитии экономики региона // Вестник Марийского

государственного университета. Серия «Сельскохозяйственные науки. Экономические науки». том 3. № 4 (12). С. 99-104, 2017 г.

123. Электронный ресурс. Режим доступа [http://infomanagement.ru/lekciya/suchsnost_socialnoy_otvestvenosti]

124. Электронный ресурс. Режим доступа [https: //akvobr.ru/15_vuzov_poluchat_subsidii.html]

125. Электронный ресурс. Режим доступа: [http://kremlin.ru/acts/bank/28121]

126. Электронный ресурс. Режим доступа: [http://static.government.ru/media/files/NAlSPJ8QMRZUPd9LIMWJoeVhn1l6eGqD.p df ]

127. Электронный ресурс. Режим доступа: [http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/4e51c3c75451286825f3a a6093b700fff57dd9fc/]

128. Электронный ресурс. Режим доступа: [http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/8f0d1d79be2a396d03ccc 8425a2b8cd707481d93/]

129. Электронный ресурс. Режим доступа: [http: //www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_93 587/]

130. Электронный ресурс. Режим доступа: [https: //akvobr.ru/opornye_vuzy_kak_mehanizm_modernizacii .html]

131. Электронный ресурс. Режим доступа: [https://docs.cntd.ru/document/561664333]

132. Электронный ресурс. Режим доступа: [https://edugid.ru/poleznie-statii/1046-kakie-vidy-vuzov-suschestvuyut]

133. Электронный ресурс. Режим доступа: [https://minobrnauki.gov.ru/press-center/news/?ELEMENT_ID=31447]

134. Электронный ресурс. Режим доступа: [https://minvr.gov.ru/upload/iblock/767/godovoy-otchet-gp-dfo-2020.pdf]

135. Электронный ресурс. Режим доступа: [https://monitoring.miccedu.ru/iam/2021/_vpo/material.php?type=1&id=7]

136. Электронный ресурс. Режим доступа: [https://www.rspp.ru/activity/social/]

137. Электронный ресурс. Режим доступа: [https://www.vvsu.ru/]

138. Электронный ресурс. Режим доступа: https://xn--80aapampemcchfmo7a3 c9ehj.xn--p 1 ai/proj ects/nauka-i-universitety

139. Электронный ресурс. Режим доступа:[ https://amr.ru/committees/kso/materials/]

140. Юрьев В. М. Региональный университет: новый этап модернизации // Высшее образование в России. 2004. №12. С. 59-73.

141. Archie B. Carroll Carroll's pyramid of CSR: taking another look. Carroll International Journal of Corporate Social Responsibility (2016)

142. Benneworth, P., Jongbloed, B.W. Who matters to universities? A stakeholder perspective on humanities, arts and social sciences valorisation. High Educ 59, 567-588 (2010)

143. Bowen H.R. Social Responsibilities of the Businessman // New York: Harper and Row, 1953

144. Friedman M. The Social Responsibility of Business Is to Increase Profits. The New York Times Magazine, 1970, September. 13, pp. 32-33.

145. J. Llonch, C. Casablancas-Segura, M.C. Alarcón-del-Amo. Stakeholder orientation in public universities: A conceptual discussion and a scale development. Spanish Journal Of Marketing - ESIC (2016) 20, 41-57.

146. Preston L.E., Post J.E. Private management and Public Policy. Englewood Cliffs, Prentice-Hall, 1975.

147. R. Edward Freeman. [Electronic resource]. [https://redwardfreeman.com/stakeholder-management/].

Приложение А. Результаты оценки социальной ответственности университетов ДФО в отношении сотрудников за 2015-2019г.

№ пп ВУЗ/ показатель Сотру дники

Доля ППС возрастной категории моложе 40 лет., % Отношение средней заработной платы НПР в образовательной организации (из всех источников) к средней заработной плате по экономике региона %

год 2019 2018 2017 2016 2015 2019 2018 2017 2016 2015

эталонный показатель 29,23 32,6 33,01 34,77 35,78 223,96 213,37 190,77 169,84 156,06

1 ФГБОУ ВО"Забайкальский государственный университет" 22,61 28,35 89,9 29,05 29,2 199,46 196,44 138,63 147,12 159,4

2 ФГБОУ ВО"Камчатский государственный университет имени Витуса Беринга" 21,54 32,86 40,7 48,51 46,85 185,94 201,9 181,62 136,67 146,02

3 ФГБОУ ВО"Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема" 22,67 28,05 33,72 32,97 40,68 222,07 207,71 206,21 165,31 152,69

4 ФГБОУ ВО"Сахалинский государственный университет" 26,28 28,81 31,68 36,2 32,92 201,25 196,47 138,18 116,46 123,84

5 ФГБОУ ВО"Северо-Восточный государственный университет" 19,64 22,22 24,06 27,97 28,66 193,44 196,75 115,72 100,15 1,2753

6 ФГБОУ ВО"Хабаровский государственный университет экономики и права" 20,13 19,94 24,29 27,68 31,54 139,9 192,27 186,02 153,07 146,48

7 ФГБОУ ВО«Амурский государственный университет» 28,87 27,78 32,49 31,07 36,63 203,2 205,38 189,92 180,57 190,73

8 ФГБОУ ВО«Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова» 26,55 26,25 30,11 39,82 36,52 203,32 204,5 140,22 149,08 150,04

9 ФГБОУ ВО«Владивостокский государственный университет экономики и сервиса» 28,2 32,6 30,68 34,77 39,77 230,77 222,3 212,01 190,6 215

10 ФГБОУ ВО«Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления» 18,93 22,73 21,7 31,86 29,65 194,58 204,08 174,73 149,21 156,26

11 ФГБОУ ВО«Комсомольский-на-Амуре государственный университет» 29,48 26,32 28,06 30,5 24,5 199,22 196,77 143,15 151,69 150,42

12 ФГБОУ ВО«Тихоокеанский государственный университет» 25,46 24,1 26,26 27,34 32,02 212,34 198,31 160,81 158,01 156,98

Приложение Б. Результаты оценки социальной ответственности университетов ДФО в отношении потребителей за 2015-2019г.

№ пп ВУЗ/ показатель Потребители

.Доля студентов обесп^геннынобщакитиемй Количество студентов ечной формы обучения, принодящееоч на одно предприятие, являющиеся базами практики,с которыми офорлшены дрговорны еопношения, чел. соответствующий бкщжегов бюджетной системы Ро

год 2019 2013 2017 2016 2015 2019 2013 2017 2016 2015

эталонный показатель 100 100 100 100 100 6 9 6 10 11

1 -'ГЕОУ ВО "Забайкальский государственный университет" 100 1С с 1СС 100 1С С 59,73 59,04 57,71 56,67 54.9

2 -'ГЕОУ ВО "Камчатский государственный университет имени ВитусаБерингй" С с С с С 62.22 62,07 64,34 63. С6 63,8

3 □ ГЕОУ ВО"При амурский государственный университет имени Ш шом-А/1 ей нем а" 1С С 100 1С с 1С с 100 60,54 60,06 57,24 55.49 53. С5

4 □ ГЕОУ ВО"С акал и некий государственный университет" 1С С 100 1С с 1С с 100 57.77 59,21 58,51 59,6 55.94

5 □ ГЕОУ ВО"Северо-Восгсчный государственный университет" 1 1 1 1 1 56,79 56.03 57,13 56. С1 54.35

6 с ГБ ОУ ВО "Хаб аро веки й государсгв ен н ы й у н и в ерситег экон оми ки и права" 73.97 1 1 С.8397 С.7849 71.69 72.45 71.89 68,5 69,74

7 □ ГЕОУ ВО«Амурский государственный университет» 100 1С с 1СС 100 1С С 60,89 61.23 60,35 57.5 58,31

В □ ГЕОУ ВО«Бурятский государсгвенный университет имени Доржи Банзарова» 73.35 С.67С7 0,6629 С.62 0,6287 63.29 62.15 61.17 61. С7 6С.92

9 ФГБОУ ВО «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса» 100 100 100 98,72 100 70.19 70.42 69,98 69,34 67,99

10 -'ГЕОУ ВО«ВосгочноСибирский государственный университет тэгнологий и управления» 89,26 36,88 1СС 100 1С С 54.84 53,89 52.89 55.12 56.91

11 -'ГЕОУ ВОяКолиюлюльский-на-Амуре государственный университет» 100 1С С 1СС 100 1С с 61.61 61.53 61.21 6С.2 54.23

12 -'ГЕОУ ВО«Тиноокеанский государственный университет» 99,02 1С С 1СС 100 96.33 64,65 62.77 61.06 60,5 58,63

Приложение В. Результаты оценки социальной ответственности университетов ДФО в отношении государства за 2015-2019г.

№ пп ВУЗ/ показатель Государство

Доля доходов вуза из внебюджетных источников Удельный вес доходов от НИОКР в общих доходах образовательной организации

год 2019 2018 2017 2016 2015 2019 2018 2017 2016 2015

эталонный показатель 79,22 48,49 47,91 47,93 44,16 10,06 10,47 10 9,39 10,01

1 ФГБОУ ВО"Забайкальский государственный университет" 28,31 28,53 33,06 36,43 29,72 2,04 3,01 3,69 3,9 5,9

2 ФГБОУ ВО"Камчатский государственный университет имени Витуса Беринга" 14,74 15,52 22,1 21,49 24,86 1,04 1,88 2,5 2,49 7,16

3 ФГБОУ ВО"Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема" 18,48 21,88 21,81 26,05 26,28 3,16 2,6 2,53 2,83 9,97

4 ФГБОУ ВО"Сахалинский государственный университет" 39,18 26,27 37,64 33,12 40,51 3,57 2,92 2,58 3,09 13,9

5 ФГБОУ ВО"Северо-Восточный государственный университет" 14,77 14,65 19,01 18,68 19,43 4,69 0,0451 0,0512 0,051 0,0388

6 ФГБОУ ВО"Хабаровский государственный университет экономики и права" 63,48 58,14 60,1 59,18 54,8 1,87 0,0072 0,0275 0,0202 0,0147

7 ФГБОУ ВО«Амурский государственный университет» 46,8 40,41 44,92 46,57 42,43 5,83 0,0569 0,06 0,0593 0,0482

8 ФГБОУ ВО«Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова» 21,85 31,23 31,88 28,2 27,6 1,88 0,0328 0,0378 0,046 4,335

9 ФГБОУ ВО«Владивостокский государственный университет экономики и сервиса» 75,75 71,32 66,73 59,96 53,14 2,22 2,31 3,15 3,44 3,43

10 ФГБОУ ВО«Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления» 31,37 29,95 37,95 37,1 34,64 3,47 3,11 3,49 3,69 4,37

11 ФГБОУ ВО«Комсомольский-на-Амуре государственный университет» 15,93 18,79 31,18 32 42,74 2,92 3,14 4,55 4,45 7,43

12 ФГБОУ ВО«Тихоокеанский государственный университет» 38,2 42,85 44,32 46,79 49,24 8,42 9,21 7,42 7,19 6,62

Приложение Г. Результаты оценки социальной ответственности

университетов ДФО в отношении бизнес- сообщества за 2015-2019г.

№ пп ВУЗ/ показатель Бизнес- сообщество

Количество бизнес- инкубаторов Количество технопарков

год 2019 2 018 2 017 2 016 2 015 2019 2 018 2 017 2 016 2 015

эталонный показатель 2 3 2 2 2 2 2 1 1 1

1 ФГБОУ ВО"Забайкальский государственный университет" 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

2 ФГБОУ ВО"Камчатский государственный университет имени Витуса Беринга" 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

3 ФГБОУ ВО"Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема" 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

4 ФГБОУ ВО"Сахалинский государственный университет" 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0

5 ФГБОУ ВО"Северо-Восточный государственный университет" 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0

6 ФГБОУ ВО"Хабаровский государственный университет экономики и права" 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

7 ФГБОУ ВО«Амурский государственный университет» 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0

8 ФГБОУ ВО«Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова» 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

9 ФГБОУ ВО«Владивостокский государственный университет экономики и сервиса» 2 2 2 1 1 2 1 1 1 1

10 ФГБОУ ВО«Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления» 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

11 ФГБОУ ВО«Комсомольский-на-Амуре государственный университет» 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

12 ФГБОУ ВО«Тихоокеанский государственный университет» 2 2 1 1 1 2 1 1 1 1

Приложение Д. Результаты оценки социальной ответственности университетов ДФО в отношении общества за 2015-2019г.

№ пп ВУЗ/ показатель Общество

Доля площадей крытых спортивных сооружений Доля площадей, предназначенных для научно-исследовательских исследований

год 2019 2 018 2 017 2 016 2 015 2019 2018 2017 2016 2015

эталонный показатель 3,92 3,99 3,94 0,94 0,6 6,5 8,82 7,98 7,36 6,12

1 ФГБОУ ВО"Забайкальский государственный университет" 0,03 0,03 0,03 0,03 0,02 0,74 0,74 0,6 0,78 0,97

2 ФГБОУ ВО"Камчатский государственный университет имени Витуса Беринга" 2,88 0,39 0,39 0,39 0,29 0,35 0,15 0,39 0,37 0,53

3 ФГБОУ ВО"Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема" 1,29 1,29 1,38 1,38 1,38 3,57 2,29 3,33 2,8 3,02

4 ФГБОУ ВО"Сахалинский государственный университет" 1,24 1,24 1,34 1,44 1,53 1,61 1,61 0,82 0,51 0,59

5 ФГБОУ ВО"Северо-Восточный государственный университет" 0 0 0 0 0 1,21 1,53 1,59 1,76 1,23

6 ФГБОУ ВО"Хабаровский государственный университет экономики и права" 0,18 0,18 0,18 0,18 0,18 1,28 2,62 2,9 2,54 2,14

7 ФГБОУ ВО«Амурский государственный университет» 0,19 0,2 0,2 0,18 0,13 3,59 3,01 2,3 2,15 2,45

8 ФГБОУ ВО«Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова» 0,87 0,8 0,8 0,8 0,8 2,09 1,9 1,8 2,1 1,94

9 ФГБОУ ВО«Владивостокский государственный университет экономики и сервиса» 2,33 2,33 2,3 2,32 2,33 6,1 5,77 5,33 4,38 5,68

10 ФГБОУ ВО«Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления» 1,23 1,23 1,23 1,23 1,27 1,57 1,34 1,55 1,85 3,43

11 ФГБОУ ВО«Комсомольский-на-Амуре государственный университет» 2,2 2,2 2,2 2,19 2,19 1,46 6,99 4,52 2,53 1,46

12 ФГБОУ ВО«Тихоокеанский государственный университет» 1,27 1,27 1,36 1,36 1,36 6,29 6,28 5,33 4,94 5,01