Место продолженного инфинитива в системе форм английского глагола тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.04, кандидат наук Мирончук, Татьяна Васильевна

• Мирончук, Татьяна Васильевна
• кандидат наук
• 2013

Оглавление диссертации кандидат наук Мирончук, Татьяна Васильевна

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. О МЕСТЕ НЕЛИЧНЫХ ФОРМ ГЛАГОЛА В ГРАММАТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННОГО АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

1.1. Структуральные и когнитивные представления о языковой системе

1.2. Понятие прототипа в современной лингвистике

1.3. Неличные формы глагола в морфологической системе

английского языка

1.3.1. Роль аналогии в развитии языковой системы

1.3.2. Исследователи о месте неличных форм в системе глагола

1.3.3. Появление аспектуальных форм инфинитива и их соотношение

с финитными формами

1.4. Обороты с неличными формами глагола в синтаксической системе английского языка

1.4.1. Пропозитивно-номинативныЙ и модально-предикативный конституенты предложения. Модус и диктум

1.4.2. Понятия «модус» и «модусный предикат». Конструкция эксплицитной модальности по III. Балли

1.4.3. Вербоидные обороты в парадигматических рядах синтаксических единиц

ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ

ГЛАВА II. УПОТРЕБЛЕНИЕ ПРОДОЛЖЕННОГО ИНФИНИТИВА И CONTINUOUS ASPECT ЛИЧНОГО ГЛАГОЛА В СОПОСТАВЛЕНИИ С ПРОСТЫМ ИНФИНИТИВОМ И SIMPLE ASPECT

ЛИЧНОГО ГЛАГОЛА

2.1. Признаки Continuous Aspect, выделяемые в грамматиках английского языка

2.1.1. Признаки Continuous Aspect, выделяемые при объективистском подходе к аспектуально-временным формам: «длительность действия в определенный момент времени» и «конкретность действия»

2.1.2. Признак продолженного времени, выделяемый при субъективистском (когнитивном) подходе к аспектуально-временным формам: «действие, восприятие которого минимально связано с осмыслением»

2.2. Предикаты, после которых употребляется оборот с продолженным инфинитивом (по данным корпусов)

2.3. Употребление продолженного инфинитива в предложениях с модусными предикатами желания, говорения и полагания, категоризующих признаки «длительность действия в определенный момент времени» и «конкретность действия»

2.4. Употребление продолженного инфинитива в предложениях с предикатами seem, appear, happen

2.4.1. Модус кажимости и модусные предикаты кажимости. Кажимость и восприятие

2.4.2. Понятия «наблюдатель», «наблюдение», «восприятие»

2.4.3. Семантическая близость предиката happen с предикатами кажимости seem и appear при употреблении в оборотах с продолженным инфинитивом

2.4.4. Предложения с продолженным инфинитивом, категоризующие ситуацию нечеткого восприятия

2.4.5. Предложения с продолженным инфинитивом, категоризующие ситуацию нечеткого понимания

2.4.6. Предложения с продолженным инфинитивом, категоризующие ситуацию, в которой нечеткое восприятие сопровождается стремлением понять наблюдаемое

2.4.7. Грамматика трех предикатов (seem, appear, happen) - новое направление в развитии продолженного инфинитива

2.5. Анализ конструкций-блендов с продолженным инфинитивом

2.5.1. Концептуальная интеграция ментальных пространств как одна из причин появления непрототипических конструкций

2.5.2. Бленды - сфера непрототипического употребления продолженного инфинитива

ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ СЛОВАРЕЙ И ИХ СОКРАЩЕННЫЕ

ОБОЗНАЧЕНИЯ

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ПРИМЕРОВ И ИХ СОКРАЩЕННЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Место продолженного инфинитива в системе форм английского глагола»

ВВЕДЕНИЕ

Главные противоречия между крайними членами трихотомии «langue - langage - parole», то есть между языком как системой знаков и речью как ее использованием вскрываются еще у Ф. де Соссюра во второй главе «Курса общей лингвистики», которая называется «Неизменчивость и изменчивость знака»1. Являясь социальным явлением язык «навязывается» в качестве образца всем членам общества, и никто не может ничего в нем изменить. Но с другой стороны, корпусные исследования последних десятилетий показали, что на самом деле вариативность такова, что изменению языка нет границ, но такие изменения все же ограничены системой. Поэтому лингвисту было всегда важно (а сейчас при наличии когнитивного подхода к языку еще важнее) понять, каким образом изменяется язык (современные англичане уже не понимают язык Беовульфа) и каким образом он остается тем же самым (современный английский язык и язык Беовульфа считаются английским языком).

О давлении языковой системы Ф. де Соссюр писал: «Языку как бы говорят: «Выбирай!», но прибавляют: «Ты выберешь вот этот знак, а не другой» [Соссюр, 1998, с. 71]. В то же время стоит прислушаться к радио, телевизору и разговорам соседей, и окажется, что явно заметно как люди в своем стремлении как можно точнее выразить свою мысль, описать ситуацию или даже просто новое платье соседки настолько «совершенствуют (?)», «портят (?)», «улучшают (?)», «уточняют (?)» свою речь, что изменениям в языке нет числа.

Лексические изменения отражаются (но не объясняются) в словарях неологизмов и при переиздании старых словарей, а так же в исследованиях лексикологов. Грамматические изменения обычно изучаются в истории язы-

1 Эти термины в более ранних переводах: неизменяемость и изменяемость. Во французском тексте: immutabilité и mutabilité [Соссюр, 1998, с. 71].

ка, и в основном внимание уделяется только формальным изменениям. А между тем, необходимо понять, какие новые явления / признаки / ситуации категоризует появившаяся новая грамматическая форма, служит ли сам факт ее появления развитием уже существующей системы или противоречит ей, то есть другими словами, каким образом системные тенденции согласуются с интуитивным употреблением новой формы говорящими. Эта проблема привлекла наше внимание, когда мы изучали употребление вербоидных оборотов в современном английском языке.

Несмотря на то, что в современном английском языке активно развиваются неличные формы глагола и вербоидные обороты, в теоретических и в практических грамматиках им уделяется неоправданно мало внимания. Такие формы, например, как Continuous Infinitive или Perfect Continuous Infinitive, некоторыми авторами даже не упоминаются, что свидетельствует, прежде всего, об их нечетком значении и употреблении, то есть о том, что они еще не заняли более или менее твердое место в грамматической системе современного английского языка. Для исследования мы выбираем продолженный инфинитив.

Общетеоретическая цель диссертационного исследования - обнаружить в современных конструкциях с продолженным инфинитивом, во-первых, свидетельство влияния системы на его употребление и, во-вторых, доказательства активной роли говорящего, осваивающего новую грамматическую форму. При этом следует определить место продолженного инфинитива (Continuous Infinitive) в системе форм английского глагола и, соответственно, место вербоидных оборотов с продолженным инфинитивом в сопоставлении с придаточными предложениями с глаголами в Continuous Aspect".

2 В современных грамматиках английского языка употребляются термины Tense и Aspect, в своей работе мы используем последний.

Предметом настоящего исследования является прототипическое и непрототипическое употребление конструкций с продолженным инфинитивом в вербоидных оборотах в современном английском языке.

В качестве объекта анализа выступают вербоидные обороты с продолженным инфинитивом в их противопоставлении с простым инфинитивом и придаточным предложением с двумя аспектуально-временными формами личного глагола - Continuous и Simple.

В соответствии с общетеоретической целью исследования в диссертации необходимо решить следующие задачи:

1) обосновать вхождение форм продолженного инфинитива в единую с финитными формами глагола систему и определить место вербоидных оборотов в системе конструкций с личными глаголами;

2) определить прототипическую ситуацию, которая вербализуется при помощи прототипической конструкции с продолженным инфинитивом;

3) выделить предикаты, образующие прототипические вербоидные конструкции с продолженным инфинитивом;

4) проанализировать употребление вербоидных конструкций с продолженным инфинитивом в сопоставлении с конструкциями с простым инфинитивом и с конструкциями с Continuous Aspect в придаточном предложении;

5) установить сферу употребления непрототипических вербоидных конструкций и организующих их предикатов;

6) выделить конструкции, в которых отражаются процессы концептуальной интеграции.

При решении вышеизложенных задач в работе используются следующие методы и приёмы научного исследования: сравнение, дефиниционный анализ, контекстуальный и интерпретативный анализ, непосредственное наблюдение и описание исследуемых единиц, метод количественной обработки, а также методы, применяемые в теории концептуальной интеграции

(выявление исходных ментальных пространств, элементов этих пространств, образующих бленд).

Общетеоретической и методологической базой данного исследования являются:

представления о динамической природе системы в синхронии (В. Ма-тезиус, Б. Скаличка, Е. Кассирер, Р. Якобсон, Бодуэн де Куртене, JI.M. Ковалева и другие);

положения лексического / семантического синтаксиса (JL Теньер, Ч. Филлмор, У. Чейф, С.Д. Кацнельсон, Н.Д. Арутюнова, Т.Б. Алисова, В.Г. Гак, Б.А. Абрамов, В.В. Богданов, B.C. Храковский, В.П. Недялков, JT.M. Ковалёва и многие другие);

теория модальности как категории ментального плана (Ш. Балли, Т.Б. Алисова, Н.Д. Арутюнова, О.В. Трунова, Т.И. Семенова, И.Б. Шатуновский, A.M. Шахнарович и другие);

базовые положения когнитивной теории в синтаксисе (Дж. Лакофф, М. Джонсон, Р. Лангакер, Р. Джекендофф, Л.М. Ковалёва, H.H. Болдырев; Л.А. Фуре, А. Гольдберг и другие.);

положения теории концептуальной интеграции в грамматике (Ж. Фо-конье, М. Тёрпер, O.K. Ирисханова и другие).

Поскольку появление продолженного инфинитива зарегистрировано в исторических словарях и его развитие может быть прослежено по письменным памятникам, то исследование данной формы может идти, по меньшей мере, в двух направлениях. Во-первых, с точки зрения истории языка интересен сам факт появления Continuous Infinitive и расширение его употребления как во временном плане, так и в пространстве национального языка, а также в различных вариантах последнего. Современный английский язык представляет огромные возможности для изучения как раз таких проблем, которые требуют комбинированного подхода, потому что по ряду исторических причин развитие продолженного инфинитива может быть прослежено на до-

вольно большом количестве письменных памятников3. В частности, это касается проблемы развития системы английского глагола в настоящее время (например, распространение форм Perfect Continuous Aspect в последние два века'1). Особый интерес в этой системе вызывает почти не изученные современной англистикой отношения между подсистемами личных и неличных форм глагола (аспектуально-временных форм глагола, инфинитива, причастия I и герундия). Если формальные отношения между личными и неличными формами глагола ясны, то их семантика ни по-отдельности, ни в совокупности еще не изучена.

С другой стороны, знаковая природа языковой системы несовместима с понятием статики. Соссюровское противопоставление синхронии-статики и диахронии-динамики, имевшее в свое время положительное значение, уже не удовлетворяет языкознание, так как препятствует развитию широкого взгляда на язык как на «реальную динамическую систему» [Мельников, 1967, с. 98]. Поскольку язык существует в речевой деятельности большого числа индивидов, то в каждый момент языкового общения реализуются все варианты языковых единиц и конструкций. Движение и выбор не прекращаются никогда.

Продолженный инфинитив исследуется в данной работе с точки зрения проявления динамики в синхронии. Этот термин восходит к понятию «потенциальность языковых явлений», предложенному В. Матезиусом в

л

Первые письменные памятники датируются VIII веком [Расторгуева, 2003].

4 Оформление формы Perfect Continuous в языке как аспектуальной формы датируется примерно XIX веком. По данным Британского корпуса, количество употреблений данной формы в 1810 году составляло 195 случаев, в то время как в 1900 году насчитывается уже 1925. С 1900 по 2000 год количество употреблений увеличилось практически в два раза (в 2000-ом году количество употреблений - 5849) [http://googlebooks.byu.edu/x-asp].

процессе исследования долготы английских гласных [Матезиус, 1967]. Именно после этой работы в лингвистике был поставлен вопрос: относятся ли изменения языка только к его истории или к его современному состоянию? На этот вопрос сегодня языкознание отвечает так: изменения происходят не в истории, а в синхронии. «Всякое изменение», пишет Р. Якобсон, «первоначально относится к языковой синхронии: и старая и новая разновидность существуют в одно и то же время в одном и том же речевом коллективе как более архаичная и более модная соответственно, причем одна из них принадлежит к более развернутому, а другая - к более эллиптическому стилю, к двум взаимозаменяемым кодам одного и того же кода» [Якобсон, 1963, с. 102]. Это значит, что в объекте, то есть в речевой деятельности, история и состояние языка, язык и речь, синхрония и движение неразрывно связаны5. Разрыв их происходит в лингвистическом исследовании для нашего удобства.

Продолженный инфинитив появился в английском языке только в ХШ-ом веке [Ярцева, 1960], то есть в тот момент, когда господствовали ненормированные формы простых аспектуально-временных форм глагола. По логике языкового развития продолженный инфинитив должен был, во-первых, найти себе «нишу», в которой он может категоризовать еще не замеченные до этого времени говорящими какие-то признаки, во-вторых, «отнять» у простого инфинитива какую-то сферу употребления, способствуя при этом более точной категоризации мира. В ХХ-ом веке процесс развития Continuous Infinitive уже принес определенные результаты, и пришло время по-

5 «<...> спокойствие, остановка, застой - явление кажущееся: это частный случай движения при условии минимальных изменений. Статика языка есть только частный случай его динамики, или, скорее, кинематики» [Бодуэн де Куртенэ, 1963, с. 349]. Подробнее о динамике в синхронии см. [Ковалева, 1972а, 19726; САЯ, 1994, с. 11-22].

пытаться исследовать и описать эту форму с точки зреиия ее существования в системе современной грамматики английского языка.

Чтобы определить место продолженного инфинитива в системе, необходимо, во-первых, уточнить ее отношение к однородным формам (Continuous Infinitive vs. Simple Infinitive) и отношение инфинитива к личным формам глагола (Continuous Infinitive vs. Continuous Aspect). Такое исследование возможно только на синтаксическом материале, то есть при сопоставлении вер-боидных оборотов и придаточных предложений и установлении деривационных или ассоциативных связей между ними. Тем не менее, работа не является сопоставительной и никаких задач, связанных с контрастивной или типологической лингвистикой, не ставит.

Особенностью данного исследования поэтому является изучение личных и неличных форм глагола с точки зрения их употребления в синтаксических конструкциях, причем учитываются не только морфологические, но и лексические признаки рассматриваемых единиц.

Традиционно лексика и грамматика языка противопоставлялись друг другу: лексика рассматривалась как набор языковых знаков (пары форма -значение), а к грамматике относили абстрактные, не имеющие собственного значения синтаксические правила. Современный лексический синтаксис изучает слово и предложение «в неразрывной связи соответственно их способу существования в языке» [САЯ, 1994, с. 3]. Развивается точка зрения, в соответствии с которой слова склонны встречаться в определенных конструкциях, если семантика слов и конструкций каким-то образом совместима [Fillmore, 1968, 1977; Кацнельсон, 1972; Арутюнова, 1976; Теньер, 1988; Langacker, 1987; Lakoff, 1990; Goldberg, 1995: Pinker, 2002; Ковалева, 2009 и др.]. На этом основании употребление Continuous Infinitive исследуется в тесной связи с лексическим значением модусных предикатов.

Актуальность работы определяется необходимостью, во-первых, исследовать язык как незавершенную систему, формирование которой продол-

жается постоянно в связи с непрерывной когнитивной деятельностью говорящих, и, во-вторых, объективно определить роль системы и говорящего в развитии языка, в-третьих, проанализировать употребление продолженного инфинитива в современном английском языке, так как в грамматической теории отсутствуют такого рода исследования.

Новизна работы заключается, во-первых, в доказательстве существования противоположных тенденций в развитии грамматических форм - влияния системы и влияния говорящих; во-вторых, в определении места продолженного инфинитива в системе форм английского глагола на семантических основаниях; в-третьих, в исследовании его семантики и употребления; в-четвертых, в нахождении деривационных и ассоциативных отношений между продолженным инфинитивом и аспектуально-временными формами личного глагола в придаточных предложениях; в-пятых, в установлении иерархии прототипических и непрототипических вербоидных конструкций с продолженным инфинитивом, в-шестых, в обнаружении конструкций-блендов.

На защиту выносятся следующие положения:

1) Хотя продолженный инфинитив является частью единой системы личных и неличных форм глагола, он должен исследоваться в составе синтаксических конструкций, между которыми существуют деривационные или ассоциативные отношения (вербоидный оборот и придаточное предложение).

2) Обороты с продолженным инфинитивом не находятся в деривационных отношениях с придаточными с Continuous Aspect личного глагола в предложениях (как это следовало ожидать), организуемых предикатами восприятия, потому что это место в парадигме еще в древнеанглийском языке было занято оборотом с причастием I.

3) К употреблению по аналогии, которое соответствует правилам системы, можно отнести окказиональное употребление продолженного инфинитива в конструкциях с различными предикатами (в основном, близкими

к предикатам понимания), а инфинитивные обороты - к дериватам придаточного предложения.

4) Новая форма продолженного инфинитива стала употребляться говорящими для вербализации ситуаций, которые до сих пор четко не выделялись в их сознании, и обороты с продолженным инфинитивом «нашли» себе незанятое в системе место в одном ряду с Continuous Aspect личного глагола в конструкциях, организуемых предикатами кажимости appear и seem и предикатом happen. Здесь они категоризуют ситуации с признаком «событие, воспринимаемое без целенаправленного осмысления», добавив к нему признак «нечеткость интерпретации события».

5) Новое употребление продолженного инфинитива оказывается близким к системному значению Continuous Aspect. Продолженный инфинитив употребляется в конструкциях с предикатами кажимости в сфере, близкой к перцепции, категоризуя события, воспринимаемые без целенаправленного осмысления. Таким образом, продолженный инфинитив расширяет систему форм, связанных с категоризацией ситуаций восприятия.

6) Сочетание этих двух признаков «событие, воспринимаемое без целенаправленного осмысления» и «нечеткость интерпретации события» представляют собой некую «точку роста» для новой оппозиции с конструкциями с предикатом happen, который, не входя в модус кажимости, сближается с предикатами seem и appear по признаку «нечеткость интерпретации события».

7) Благодаря концептуальной интеграции, вербоидные обороты с продолженным инфинитивом встречаются окказиционально после различных предикатов, нарушая систему.

Теоретическая значимость диссертации заключается в доказательстве существования двух противоречивых тенденций в развитии грамматических форм; исследовании формы продолженного инфинитива в единой системе личных и неличных форм глагола; в установлении корреляции в упо-

треблении личных и неличных форм глагола (Continuous Aspect vs. Continuous Infinitive, Simple Aspect vs. Simple Infinitive), а также синтаксических конструкций с ними; в обнаружении зависимости между модусным предикатом и употреблением продолженного инфинитива в вербоидном обороте. Все это является вкладом в наметившееся в современном языкознании сближение структуральной и когнитивной парадигм научного исследования6 и позволяет по-новому взглянуть на значение и функционирование продолженного инфинитива в современном английском языке.

Практическая ценность работы состоит в возможности использования её результатов в курсах лекций по теоретической грамматике, а также в практике преподавания английского языка и при составлении учебных пособий.

Материалом исследования послужили около двух тысяч примеров из произведений различных жанров английских и американских писателей XX-ого века и электронной поисковой системы «British National Corpus» (BNC).

Апробация исследования. Основные результаты исследования обсуждались на заседаниях кафедры теоретической лингвистики Иркутского

6 О том, что представители разных направлений осознают необходимость осмысления создавшегося в современном языкознании положения, вызванного отсутствием «единого общетеоретического метода», свидетельствует 8-ая международная конференция по когнитивной лингвистике в 2003 году в испанском городе Логроньо, в которой участвовало более 500 ученых из более чем сорока стран [Кравченко, 2013, с. 18] (выделено автором - Т.М.). Весьма показательны заголовки докладов на пленарных заседаниях: «Узусно-обусловленный» подразумевает вариативный? О неизбежности когнитивной социолингвистики» (Geercarts, 2003), «Когнитивная лингвистика и функциональная лингвистика, или что в имени?» (Nuyts, 2003) и другие (см. [Кравченко, 2013, с. 18]).

государственного лингвистического университета (2010-2013). По теме диссертации сделаны доклады на конференциях молодых ученых в г. Иркутске (2010-2013), на аспирантских чтениях, проводимых Иркутским государственным лингвистическим университетом (2011-2013), и на VII Всероссийской научной конференции, посвященной проблемам концептуальной систематики языка, речи и речевой деятельности в г. Иркутске (2012).

Основные положения работы отражены в восьми публикациях (в том числе, три статьи в реферируемых изданиях) общим объемом 4,1 печатных листа.

Объем и структура работы. Диссертация общим объемом 151 страница (из них 131 страница основного текста) состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы, списка использованных словарей, списка источников примеров и их сокращенных обозначений. Основные выводы по проведенному анализу приводятся после каждой главы, а также изложены в заключении.

Во введении представлено обоснование выбора темы, раскрывается ее актуальность, определяется теоретическая база и объект исследования, формулируются цели и задачи, указываются научная новизна работы, ее теоретическая значимость и практическая ценность, формулируются положения, выносимые на защиту, указываются методы, использованные при анализе языкового материала, а также возможная область применения результатов работы. Описываются структура и содержание работы.

В первой главе «О месте неличных форм глагола в грамматической системе современного английского языка» обобщаются базовые теоретические положения для обоснования необходимости исследования форм инфинитива в единой синтаксической системе с аспектуально-временными формами личного глагола в английском языке на основе их морфологического сходства.

Во второй главе «Употребление продолженного инфинитива и Continuous Aspect личного глагола в сопоставлении с простым инфинитивом и Simple Aspect личного глагола» исследуется семантика аспектуально-временных форм личного глагола согласно двум лингвистическим направлениям: структурному и когнитивному - с целью выявления семантического сходства употребления личных форм и форм инфинитива.

В заключении излагаются основные результаты проведённой работы и намечаются перспективы возможных исследований.

Список использованной литературы включает 174 наименования, в том числе 41 на иностранных языках.

В списке использованных словарей и их сокращенных обозначений 7 наименований.

В списке источников примеров и их сокращенных обозначений приведено 30 произведений, включая данные Британского национального корпуса.

ГЛАВА I. О МЕСТЕ НЕЛИЧНЫХ ФОРМ ГЛАГОЛА В ГРАММАТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННОГО АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

1.1. Структуральные и когнитивные представления о языковой системе

В современной литературе принято противопоставлять когнитивист-скую лингвистику структуральной, хотя на самом деле они неразрывно связаны друг с другом, поскольку речевая деятельность объединяет языковую систему и ее личностное использование. В целях исследования можно представить язык как идеализированную систему знаков (структурализм) или как некоторый механизм, порождающий эту систему в результате обобщения личностного осмысления мира при помощи этих же знаков (когнитивизм). Поэтому и у структуралистов мы находим высказывания о роли личности в языке (см., например [Danes, 1964])7, и у когнитивистов - рассуждения о системном характере языка (см. например [Lakoff, 1990] и др.).

Структурализм рассматривал языковые единицы как логические (классические) категории, которые имели свой инвариант и варианты, в то время как когнитивная лингвистика понимает их как естественные (прототи-пические) категории со своими прототипами и непрототипами. Но, несмотря на различную терминологию, единицы языка как системы в понимании структуралистов остаются сопоставимыми с концепциями когнитивистов о языке как проявлении сознания говорящего.

7 См. также размышления H.A. Слюсаревой во введении ко второму изданию «Заметок по общей лингвистике» Ф. де Соссюра об эквивалентности термина «языковая деятельность» и «речевая деятельность» для перевода соссюров-ского langage [Слюсарева, 2000].

Классические категории, восходящие к логическим категориям Аристотеля, определяются строгим набором признаков, которые, во-первых, обязательны, во-вторых, достаточны и, в-третьих, любая единица либо принадлежит данной категории, либо - нет. Таким образом, классические категории имеют четкие границы и не предполагают существования переходных единиц, они определяются формальными правилами и позволяют говорящим понимать только идеализированные системы, которые подчиняются определенным законам. В отличие от них, естественные (прототипические) категории имеют размытые границы и переходные единицы, которые выделяются по «фамильному сходству» [Витгенштейн, 1985, с. 109], то есть, во-первых, они не имеют достаточных и обязательных признаков, во-вторых, им присуща разная степень признака, что позволяет выделить идеальный член категории - прототип [Givon, 1986, р. 195], вокруг которого группируются другие члены - непрототипы.8 Но, несмотря на это, классические категории не отрицаются современной наукой, а составляют «ядро» концептов, на которые человек опирается во время мыслительной деятельности. Они менее доступны для говорящего и позволяют понять только идеализированные научные системы, которые подчиняются каким-то определенным законам [Pinker, 2002, р. 257].

Выделение естественных категорий привело к осознанию того, что грамматика опирается на знание мира, то есть сознание говорящего выступает посредником между языком и миром. Конструкция отражает действительность не напрямую, а через призму сознания говорящего (носителя языка), то есть отражается не сама ситуация, а только мысль об этой ситуации [Фуре, 20096]. Из этого следует, что для того, чтобы передать какую-либо мысль,

8 Классическая категория уже изначально сама является прототипом и не допускает появления непрототипов в категории, а если и допускает, то относит их к отклонениям от нормы.

говорящий должен «принять решение, в соответствии с которым данный предмет или событие будут интерпретироваться как отдельное проявление какой-либо категории» [Чейф, 1975, с. 56], то есть категоризовать их.

Говорящий категоризует ситуации на основе накопленного им опыта и репрезентирует их в форме уже существующих конструкций, поэтому одну и ту же ситуацию разные говорящие могут категоризовать по-разному. Это связано с тем, что при категоризации ситуаций человек пользуется языковыми единицами, данными ему от рождения и введенными в язык предыдущим развитием языковой системы; в акте речи он приспосабливает известные ему единицы к потребностям выражения мысли. Языковая система предоставляет ему возможность «а) выбора языковых средств, б) различных их комбинаций в речи, в) различных сочетаний вербально выраженных значений и контекстуальной, ситуативной и энциклопедической информации» [ТФГ, 1987, с. 28]. По этому поводу Р. Лэнекер приводит пример: человек видит рисунок, на котором изображён полупустой стакан воды. Категоризуя данную ситуацию, он может истолковать её, используя разные языковые единицы и грамматические конструкции: 1) the glass with water in it; 2) the water is in the glass; 3) the glass is half-fiill\ 4) the glass is half-empty [Лэнекер, 2006, с. 15].

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Мирончук, Татьяна Васильевна, 2013 год

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Абрамов Б.А. Некоторые проблемы семантической интерпретации элементарных ситуаций // Номинация. Предикация. Коммуникация.: сб. статей к юбилею профессора Л.М. Ковалёвой. - Иркутск: Изд-во ИГЭА, 2002.-С. 134-145.

Абрамов Б.А. Избранные работы по немецкой грамматике и общим проблемам языкознания. - М.: Кругъ, 2003. - 424 с.

Алисова Т. Б. Очерки синтаксиса современного итальянского языка (семантическая и грамматическая структура простого предложения). - М. : Изд-во МГУ, 1971.-294 с.

Апресян Ю.Д. Лексическая семантика: синонимические средства языка. -М.: Наука, 1974.-368 с.

Апресян Ю.Д. Дейксис в лексике и грамматике и наивная модель мира // Семантика и информатика. - М., 1986. - Вып. 28. - С. 5-33. Апресян Ю.Д. Избранные труды. Лексическая семантика. - М.: Восточная литература РАН, 1995. - Т. 28. - 472 с.

Апресян Ю.Д. Отечественная теоретическая семантика в конце XX века // Известия РАН. Серия литература и язык. - М., 1999. - Т. 58. - № 4. — С. 39-53.

Аракин В.Д. История английского языка. - М.: Просвещение, 1985. -254 с.

Арутюнова Н. Д. Предложение и его смысл. Логико-семантические проблемы. - М.: Наука, 1976. - 383 с.

Арутюнова Н.Д. Язык и мир человека. - М.: Языки русской культуры, 1999.-896 с.

Балл и Ш. Общая лингвистика и вопросы французского языка. - М.: Наука, 1955.-416 с.

Бархударов J1.C., Штелинг Д.А. Грамматика английского языка. - М.: Издательство литературы на иностранных языках, 1960. - 422 с. Бархударов Л.С. Очерки по морфологии современного английского языка. - М.: Высшая школа, 1975. - 156 с.

Блох, М.Я. Теоретическая грамматика английского языка. - М.: Высшая школа, 1983.-383 с.

Бодуэн де Куртенэ И.А. Некоторые из общих положений, к которым довели Бодуэна его наблюдения и исследования явлений языка // Избранные труды по общему языкознанию. - М.: Изд-во Акад. наук СССР, 1963. -Т. 1. — с. 348-350.

Бондарко A.B. Функциональная грамматика: проблемы системности // Русский язык в научном освещении. - М., 2003. - № 1. - С. 5-22. Бондарко A.B. К вопросу о перцептивности // Сокровенные смыслы: Слово. Текст. Культура. - М., 2004. - С. 276-282.

Болдырев Н. Н. Теоретические аспекты функциональной категоризации глагола // Теоретическое моделирование процессов функциональной категоризации глагола. - Тамбов, 2000. - С. 5-46.

Бруннер К. История английского языка. - М.: Изд-во литературы на иностранных языках, 1956.-Т. 1.- 392 с.

Булыгина Т.В. К построению типологии предикатов в русском языке // Отв. ред. О.Н. Селиверстова. Семантические типы предикатов. - М.: Наука, 1982.-С. 7-85.

Бурлакова В.В. Теоретическая грамматика английского языка. - Ленинград: Издательство ленинградского университета, 1983. - 254 с. Васина Н.Г. Отглагольные имена в категоризации таксисной семантики предложения в английском языке : дис. ... канд. филол. наук : 10.02.04. -Иркутск, 2011.- 154 с.

Вейхман Г.А. Новое в грамматике современного английского языка : учебное пособие для ВУЗов. - М.: ООО Изд-во Астрель, ООО Изд-во ACT, 2002. - 544 с.

Верхотурова Т.Л. Фактор наблюдателя в языке науки : монография. - Иркутск: ИГЛУ, 2008. - 289 с.

Верхотурова Т.Л. Наблюдатель в лексической семантике // Современные лингвистические теории: проблемы слова, предложения, текста. Сб. научн. трудов посвящается юбилею профессора Ю.М. Малинович. - Иркутск: ИГЛУ, 2010. - С. 19-25.

Виноградов В.В. Русский язык (грамматическое учение о слове). - М.-Л.: Учпедизд, 1947.-784 с.

Витгенштейн Л. Философские исследования // Новое в зарубежной лингвистике. - М.: Прогресс, 1985. - Вып. XVI. Лингвистическая прагматика. -С. 79-128.

Вольф Е.М. Функциональная семантика оценки. - М.: Едиториал УРСС, 2002.-280 с.

Воронцова, Г.Н. Очерки по грамматике английского языка. - М.: Литература на иностранных языках, 1960. - 400 с.

Всеволодова М.В. Язык как система и системность как атрибут языка [Электронный ресурс] // Семантический анализ единиц языка и речи. Процессы концептуализации и структура значения. - М., 2006. - URL: http://philologos.narod.ru/melnikov/universals.htm (дата обращения: 22.12.2012).

Гак В.Г. К проблеме соотношения языка и действительности // Вопросы языкознания. - 1972. -№ 5. - С. 12-23.

Гак В. Г. О категориях модуса предложения // Предложение и текст в семантическом аспекте: межвуз. тем. сб. - Калинин, 1978. - С. 19-26. Гак В.Г. О логическом исчислении семантических типов пропозициональных глаголов // Пропозициональные предикаты в логическом и лингви-

стическом аспекте: тезисы докладов рабочего совещания. - М., 1987. - С. 38-40.

Гак В. Г. Пространство мысли (опыт систематизации слов ментального поля) // Логический анализ языка: ментальные действия. - М., 1993. - С. 22-29.

Гак В. Г. Языковые преобразования. - М.: Языки русской культуры, 1998. - 768 с.

Гак В.Г. Теоретическая грамматика французского языка. - М.: Добросвет, 2004. - 862 с.

Ганиева И.Ф. Об использовании корпусов в лингвистических исследованиях // Вестник Башкирского университета, 2007. - Т. 12 - № 4. - С. 104106.

Гаспаров Б. М. Язык, память, образ. Лингвистика языкового существования. — М.: Новое литературное обозрение, 1996. — 352 с. Гумбольдт В. фон Избранные труды по языкознанию. - М.: Прогресс, 2000.-400 с.

Гуревич Л.С. Когнитивное пространство метакоммуникации: основы прагма-семантического изучения : автореф. дис. ... докт. филол. наук : 10.02.19.-М., 2011.-33 с.

Демьянков В.З. Когнитивизм, когниция, язык и лингвистическая теория // Язык и структуры представления знаний. - М., 1992. - С. 39-77. Ермолаева Е.С. Аспекты изучения динамики морфологических категорий в германских языках //Динамика морфологических категорий в германских языках: сборник статей. - Калинин: Калининский ГУ, 1988. - С. 4-15. Жигадло В.Н., Иванова И.П., Иофи Л.Л. Современный английский язык. Теоретический курс : учебник языковых специальностей высших учебных заведений. - М.: Издательство лит-ра на иностранных языках, 1956. -250 с.

Залесская Л.Д., Матвеева Д.А. Пособие по истории английского языка для заочных отделений факультетов английского языка педагогических институтов. - М.: Высшая школа, 1984. - 111 с.

Захаров В.П., Богданова С.Ю. Корпусная лингвистика. - Иркутск: ИГЛУ, 2011.-161 с.

Зельберг Ю. Б. Имена действия в парадигме предложения в современном английском языке : дис. ... канд. филол. наук : 10.02.04. - Иркутск, 2000. -157 с.

Иванова И.П., Чахоян Л.П. История английского языка: учебник. - М.: Высшая школа, 1976. - 319 с.

Иванова И.П., Бурлакова В.В, Худяков A.A. Теоретическая грамматика современного английского языка : учебник. - М.: Высшая школа, 1981. -285 с.

Иванчикова Е.А. О структурной факультативности и структурной обязательности в синтаксисе // Вопросы языкознания, 1965. - №5. - С. 84-94. Ильиш Б.А. История английского языка. - М.: Высшая школа, 1968. -419 с.

Ильиш Б.А. Современный английский язык. - М.: Изд-во лит-ры на иностранных языках, 1981. -348 с.

Иофик Л.Л. Сложное предложение в новоанглийском языке. - Л.: Издательство ЛГУ, 1968. - 214 с.

Казаков В.П. Синтаксис имен действия. - Санкт-Петербург: Изд-во ЛГУ, 1994.- 184 с.

Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. - М.: Едиториал, УРСС, 2003.-264 с.

Карпов В. А. Язык как система. - Минск: Вышэйшая школа, 1992. - 301 с. Кацнельсон С. Д. Типология языка и речевое мышление. - Л.: Наука, 1972.-216 с.

Ким En Ок Анализ категории таксиса в предложениях с глаголами памяти // Синтаксическая семантика конструкций с предикатными актантами. -Иркутск, 1998.-С. 239-262.

Клоуз P.A. Справочник по грамматике для изучающих английский язык : пособие для учителя. - М.: Просвещение, 1979. - 352 с. Кобрина H.A., Болдырев H.H., Худякова A.A. Теоретическая грамматика современного английского языка: учебное пособие. - М.: Высшая школа, 2007.-368 с.

Кобрина О. А. Модусные категории как способ выражения субъективного отношения человека к высказыванию // Вопросы когнитивной лингвистики. - 2006. - № 2. - С. 90-100.

Ковалева JI.M. К вопросу о динамике в синхронии // Теоретическая грамматика германских и романских языков, уч. записки ИГПИИЯ - 1972а. — вып. I.-C. 3-12.

Ковалева JI.M. Так называемый переход частей речи с точки зрения динамики в синхронии // Теоретическая грамматика германских и романских языков, уч. записки ИГПИИЯ - 19726. - вып. I. - С. 33-23. Ковалева JI.M. О первичных и вторичных структурах в синтаксисе // Лингвистика и методика в высшей школе (X): сб. науч. тр. - М.: МГПИИЯ им. М. Тереза, 1981. - Вып. 170. - С. 41-51.

Ковалева Л.М. Проблемы структурно-семантического анализа простой глагольной конструкции в современном английском языке : дис. ... докт. фил. наук : 10.02.04. - М.: 1982. - 392 с.

Ковалева Л.М. Английская грамматика: предложение и слово : монография. - Иркутск, 2008. - 397 с.

Козлова Л.А. Теоретическая грамматика английского языка (на англ. яз.) : учебное пособие. - Барнаул: Изд-во БГПУ, 2005. - 249 с.

Кокова A.B. Лексико-грамматическое поле средств оптативной модальности в немецком языке : дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04. - М., 1985.180 с.

Колесов И.Ю. Актуализация зрительного восприятия в языке: когнитивный аспект (на материале английского и русского языков) : дис. ... докт. фил. наук : 10.02.19. - Барнаул, 2009. - 467 с.

Колодина Н.И. Когнитивные аспекты понимания и структурированность единиц знаний индивида [Электронный ресурс] // Труды международной конференции Диалог 2003 «Компьютерная лингвистика и интеллектуальные технологии». - URL : http : // www.dialog-21.ru. (дата обращения : 10.06.2012).

Корди Е.Е. Оптативность // ТФГ. Темпоральность. Модальность. Под ред. A.B. Бондарко Л.: Наука, 1990. - С. 170-185.

Кравченко A.B. К когнитивной теории времени и вида (на материале английского языка) // Филологические науки. - М., 1990. - № 6. - С. 81-90. Кравченко A.B. О когнитивной неэквивалентности активных и пассивных конструкций (к проблеме категории залога) // Филологические науки. -М., 1992.-№ 1.-С. 99-110.

Кравченко A.B. Глагольный вид и картина мира // Известия РАН: Серия литература и язык. - М.,1993. - Т. 52. - № 3. - С. 45-56. Кравченко A.B. К проблеме наблюдателя как системообразующего фактора в языке // Известия РАН: Серия литература и язык. - М., 1995. - Т. 54. -№ 1. - С. 49-64

Кравченко A.B. Когнитивные структуры пространства и времени в естественном языке // Известия РАН: Серия литература и язык. - М., 1996а. -Т. 55.- №3,-С. 3-24.

Кравченко A.B. Язык и восприятие: Когнитивные аспекты языковой категоризации. — Иркутск: Изд-во ИГУ, 19966. - 206 с.

Кравченко A.B. Знак, значение, знание. Очерк когнитивной философии языка. - Иркутск: Иркутская областная типография № 1, 2001. - 261 с. Кравченко A.B. От языкового мифа к биологической реальности: переосмысляя познавательные установки языкознания. - М.: Рукописные памятники Древней Руси, 2013. - 388 с.

Крутиков, Ю.А. Система трехчленных сочетаний типа «глагол + существительное (или его эквивалент) + инфинитив, причастие или // Романо-германская филология. - М.: Издательство АН СССР, 1962. - Вып. 4. -С. 79-121.

Кубрякова Е. С. Размышления об аналогии // Сущность, развитие и функции языка. -М.: Наука, 1987. - С. 43-51.

Кустова Г.И. Типы производных значений и механизмы семантической деривации : автореф. дис. ... докт. филол. наук : 10.02.19. - М., 2001. -62 с.

Кустова Г.И. Семантические аспекты лексических функций // Логический анализ языка. Семантика начала и конца. - М.: Индрикс, 2002. - С. 69-82. Лакофф Дж. Женщины, огонь и опасные вещи. Что категории языка говорят нам о мышлении // Пер. с англ. И.Б. Шатуновского. - М.: Языки славянской культуры, 2004. - 792 с.

Латышева С. В. Модусная обусловленность аспектуальной формы предиката в придаточном предложении высказывания с косвенной речью : дисс. ... канд. филол. наук : 10.02.04. - Иркутск, 2008. - 149 с. Лэнекер Р. Концептуальная семантика и символическая грамматика // Вопросы когнитивной лингвистики. - Тамбов, 2006. - № 3. - С. 15-27. ЛЭС - Лингвистический энциклопедический словарь [Текст] / гл. ред. В.Н. Ярцева. - М.: Советская энциклопедия, 1990. - 685 с. Малинович Ю. М. Семантика личностной пристрастности как одна из актуальных проблем современной лингвистики // Язык в эпоху знаковой

культуры: тезисы докладов и сообщений междунар. науч. конф. (Иркутск, 17-20 сент. 1996).-Иркутск, 1996.-С. 87-103.

Матезиус В. О потенциальности языковых явлений // Пражский лингвистический кружок. - М. : Прогресс, 1967. - С. 42-69.

Мельников, Г.П. Системная лингвистика и ее отношение к структурной // Проблемы языкознании: Докл. и сообщ. советских ученых на X Международном конгрессе лингвистов. — М.: Наука, 1967. - С. 98-102. Мельников, Г.П. Язык как система и языковые [Электронный ресурс] // Системные исследования. Ежегодник. - М. : Наука, 1973. - С. 183-204. URL : http://philologos.narod.ru/melnikov/universals.htm (Дата обращения: 10.09.2011).

Мирончук Т.В. Непрототипические конструкции с продолженным инфинитивом в свете теории концептуальной интеграции ментальных пространств // Вестник ИГЛУ. Серия: Филология. - № 3 (20). - Иркутск, 2012. -С. 163-168.

Муняева Е.И. Анализ конструкций с глаголом see в свете теории концептуальной интеграции : дис. ... канд. фил. наук. - Иркутск, 2007. - 141 с. Никитин М. В. Курс лингвистической семантики. - СПб.: Научный центр проблем диалога, 1997. - 760 с.

Падучева Е.В. Наблюдатель как Экспериент «За кадром» // Слово в тексте и в словаре. - М.: Школа «Языки русской культуры», 2000. - С. 185-201. Падучева Е.В. Динамические модели в семантике и лексике. - М.: Языки славянской культуры, 2004. - 607 с.

Палкевич О. Я. Языковой портрет феномена иронии (на материале современного немецкого языка) : дис. ... канд.филол. наук : 10.02.04. - Иркутск, 2001.-208 с.

Панина М. А. Комическое и языковые средства его реализации : автореф. дис. ... канд. филол. наук : 10.02.19. - М., 1996. - 20 с.

Перебейнос В.И., Хидекель С.С., Вайнер JI.P. и др. Справочник наиболее употребительных английских словосочетаний : пособие для учителя. - М.: Просвещение, 1986. - 320 с.

Прибыток И.И. Теоретическая грамматика английского языка = Theory of English Grammar : уч. пособие для студентов лингвистических ВУЗов и факультетов иностранных языков. - М. : Издательский центр «Академия», 2008.-384 с.

Прокопенко А. В. Семантико-синтаксическая организация предложения с пропозииональными глаголами знания, полагания и воображения в современном английском языке : дис. ... канд. филол. наук : 10.02.04. - Иркутск, 1999. - 144 с.

Распопова Т.И. Оптативные предложения (на материале русского и английского языков) : дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04. - Л., 1982. - 145 с. Расторгуева Т.А. История английского языка. - М.: ООО Изд-во Астрель, ООО Изд-во ACT, 2003. - 341 с.

Романова Т. В. Категория модальности в свете когнитивной лингвистики // Вопросы когнитивной лингвистики. - 2006. - № 1. - С. 29-3 5. Рябцева Н. К. Ментальный модус: от лексики к грамматике // Логический анализ языка. Ментальные действия. -М., 1993. - С. 51-57. САЯ - Современный английский язык (слово и предложение) : Учебно-методическое пособие для студентов пед. вузов и факультетов иностр языков // Сост. Воронова С.К., Дюндик Б.П., Ильина Н.В., Каплуненко A.M., Ковалева Л.М., Малинович М.В.. - Иркутск, 1994. - 399 с. СГГЯ - Сравнительная грамматика германских языков : в 5 т. // отв. ред. Э.А. Макаев. -М.: Изд-во «Наука», 1966. - Т. 4. - С. 253 -280. Семенова Т.И. Лингвистический феномен кажимости [Текст] : монография / Т.И. Семенова. - Иркутск: ИГЛУ, 2007. - 237 с. Семенова Т.И. Модус кажимости: между истиной и ложью. // Вестник ИГЛУ. - 2009. - № 3 (7). - С. 7

Слюсарева H.A. Проблемы функциональной морфологии современного английского языка. - М.: Наука, 1986. - 215 с.

Слюсарева, H.A. О заметках Ф. де Соссюра по общему языкознанию // Заметки по общей лингвистике Ф. де Соссюр. - М.: Издательская группа «Прогресс», 2000. - С. 7-28.

Смирницкий, А.И. Синтаксис английского языка. - М.: Изд-во на иностранных языках, 1957. - 286 с.

Соссюр, Ф. де. Труды по языкознанию. - М.: Прогресс, 1977. - 696 с. Соссюр, Ф. де. Курс общей лингвистики. -М.: Логос, 1998. -235 с. Смирницкий, А.И. Морфология английского языка. - М.: Изд-во на иностранных языках, 1959. - 440 с.

Сулеймапова, Э. Д. Понятие смысла в современной. - Алма-Ата: Мектеп, 1989.- 160 с.

ТГАЯ - Теоретическая грамматика английского языка : учебное пособие / под. ред. В.В. Бурлаковой. - Ленинград: Издательство Ленинградского Университета, 1983. - 254 с.

Теньер Л. Основы структурного синтаксиса. - М.: Прогресс, 1988. - 654 с. Тестелец, Я.Г. Введение в общий синтаксис : учебник. - М.: РГГУ, 2001. -798 с.

Трунова О. В. Природа и языковой статус категории модальности (на материале английского языка). - Барнаул-Новосибирск: БГПУ, 1991. - 130 с. ТФГ - Теория функциональной грамматики. Введение. Аспектуальность. Временная локализованность. Таксис / под. ред. A.B. Бондарко. - Л.: Наука, 1987.-348 с.

Фуре Л.А. Особенности когнитивной категории в синтаксисе // Когнитивные категории в синтаксисе: колл. моногр. - Иркутск: ИГЛУ, 2009а. -С. 21-50.

Фуре JI.A. Концептуальные аспекты синтаксиса // Когнитивные исследования языка. Концептуализация мира в языке: колл. моногр. - М. - Тамбов: ТГУ им. Державина, 20096. - Вып. IV. - С. 278-301. ФЭС - Философский энциклопедический словарь [Электронный ресурс] / сост. Е.Ф. Губский. - URL: http://terme.ru/dictionary/184/symbol/209 (дата обращения: 22.10.2010).

Хантакова В.М. Синонимия форм и синонимия смыслов: теоретическая модель анализа интегративного взаимодействия синонимических единиц одно- и разноуровневой принадлежности : автореферат дис. ... канд. фи-лол. наук : 10.02.04. - Иркутск, 2006. - 37 с.

Хлебникова И.Б. Оппозиции в морфологии. - М: МОПИ им. Н.К. Крупской, 1969.- 128 с.

Чейф У.Л. Значение и структура языка. - М.: Прогресс, 1975. - 432 с. Шилихина K.M. Основы прикладной лингвистики. — Воронеж, 2006. — 51 с.

Щелканова Л. В. Модально-предикативная организация предложений с глаголами сомнения в современном английском языке : автореф. дис. ... канд. филол. наук : 10.02.04. - Иркутск, 1999. - 16 с.

Якобсон Р. Типологические исследования и их вклад в сравнительно-историческое языкознание // Новое в лингвистике. - М, 1963. - вып. III. -С. 95-105.

Якобсон P.O. Избранные работы// Предисловие Вяч. Вс. Иванова, сост. и общ. ред. В. А. Звегинцеваю - М.: Прогресс, 1985. - 455 с. Ярцева В.Н. К вопросу об историческом развитии неличных форм глагола в английском языке // Труды института языкознания АН СССР. - М, 1959. -Т. IX.-С. 201-236.

Ярцева В.Н. Историческая морфология английского. - М., Ленинград: Изд-во академии наук СССР, 1960. - 195 с.

Abraham W. Terminologie zur neueren Linguistik. - Tuebungen: Max Wiemeyer Verlag, 1974. - 555 s.

Bally Ch. Syntaxe de la modalité explicite // Cahier Ferdinand de Saussure. -Geneve: Société Genevoise de linguistique, 1942. — № 2. - P. 3-13. Bertalanffy L. von. General System Theory. - New York: George Braziller, 1969.- 196 p.

Binnick R.T. On the underlying Aspect of deverbatives // Language, 1978. -Vol. 54.-№2.-P. 1-84.

Chomsky N. Syntactic Structures. - The Hague: Mouton, 1957. - 345 p. Comrie B. Aspect. - Cambridge, 1986. - 138 p.

Coulson S. Semantic Leaps. The Role of Frame-Shifting and Conceptual Blending in Meaning Construction : Ph.D. Dissertation. - San Diego: University of California, 1997.-299 p.

Cruse A. Meaning in Language: an introduction to semantics and pragmatics. -N.-Y.: Oxford University Press, 2004. - 441 p.

Danes F. A three-level approach to syntax // Travaux linguistiques de Prague, I. -Praha, 1964.-P. 225-240.

Eastwood J. Oxford guide to English grammar. - N.-Y.: Oxford University Press, 2002. - 446 p.

Fauconnier G. Mental spaces. - Cambridge: University Press, 1985. - 210 p. Fauconnier G., Turner M. Blending as a central process of grammar // Conceptual Structure, Discourse, and Language / Ed. by Adele Goldberg. - Stanford: CSLI Publications, 1996.-P. 113-129.

Fauconnier G. Mental spaces, language modalities, and conceptual integration // The new psychology of language: Cognitive and Functional approaches to Language Structure / Ed. by M. Tomasello. - Lawrence Erlbaum, 1998. - P. 133183.

Fauconnier G. Methods and Generalizations // Cognitive Linguistics: Foundations, Scope and Methodology / Ed. by T. Janssen and G. Redeker. - Berlin: MoutonDe Gruyter, 1999. - P. 95-127.

Fauconnier G., Turner M. Compression and global insight. // Cognitive linguistics, 2000. - Vol. 11. - P. 283-304.

Fauconnier G. Compression and emergent structure // Language and Linguistics, 2005. - Vol. 6. - № 4. - P. 523-538.

Fillmore Ch. J. The case for case // Universals in Linguistic Theory. - New York, 1968.-P. 1-88.

Fillmore Ch. J. The case for case reopened // Syntax and semantics. - New York, 1977. - Vol. 8. - P. 59-81.

Givon T. Prototype: Between Plato and Wittgenstein // Noun classes and categorization. Crag C. (ed.). - Amsterdam, 1986.-P. 77-102. Goldberg A. E. Constructions: a new theoretical approach to language // Trends in cognitive Science. -2003. - Vol.7. -№ 5. - P. 219-224. Halliday M. Notes on transitivity and theme in English: Part 1 // Journal of Linguistics. - 1967. -№ 3. - P. 37-81.

Helbig G. Studien zur deutschen Syntax // Linguistische Studien. - Leipzig: VEB Verlag Enzyklopaedie, 1983. Bd. 1. - S. 106-123.

Hogg R., Denison D. A history of the English language. - N.-Y.: Cambridge University Press, 2006. - 495 p.

Jackendoff R. Semantic Structures. - Cambridge, Mass.: MIT, 1993. - 322 p. Kravchenko A. Biology of Cognition and Linguistic Analysis. - Frankfurt am Main: Peter Lang, 2008. - 304 p.

Lakoff G., Johnson M. Metaphors We Live By. - Chicago: The Univ. of Chicago Press, 1980.-242 p.

Lakoff G. Women, Fire and Dangerous Things. - Chicago and London: The University of Chicago Press, 1990. - 614 p.

Langacker R. W. Foundations of Cognitive Grammar. - Vol. 1. - Stanford: Stanford University Press. - 573 p.

Langacker R.W. An overview of cognitive grammar // Topics in cognitive linguistics / Ed. by Rudzka-Ostyn. - Amsterdam: Benjamins, 1988. - P. 49-90. Langacker R.W. Concept, image, and symbol: The cognitive basis of grammar.

- Berlin, New-York: Mouton de Gruyter, 1991. - 365 p.

Lee, D. Cognitive Linguistics: an introduction [Text] / D. Lee. - New York: Oxford University Press, 2004. - 221 p.

Ljung M. Reflections on the English Continuous // Gothenburg Studies in English.-Vol. 46.- 1980.-P. 48-127.

Marchand H. On a question of aspect: a comparison between the progressive form in English and those in Italian and Spanish // Studia lingüistica. - Année 9. -№ 1.- 1995.-344 p.

Pinker S., Prince A. The Nature of Human Concepts: Evidence from an Unusual Source // Language, Logic and Concepts: Essays in Memory of John Mac-namara / Ed. by R. Jackendoff, P. Bloom, K. Wynn. - Cambridge: the MIT Press, 2002. - P. 249-267.

Quirk R., Greenbaum S, Leech G. A comprehensive grammar of the English language. - London, N.-Y.: 1985. - 1779 p.

Rohrer T. Conceptual Blending on the Information Highway: How Metaphorical Inferences Work // International Cognitive Linguistics Conference 95 Proceedings. - 1997. - Vol. 2. - P. 99-129.

Sweetser E. Blended Spaces and Performativity // Cognitive Linguistics, 2000. -№ 11.-P. 305-333.

Tescher R.V., Evans E.E. Analyzing the grammar of English. - Third edition. -

Washington D.C.: Georgetown University Press, 2007. - 232 p.

Tomasello, M. The Return of Constructions // Jour, of Child Language. -№ 25.

- 1998.-P. 431-442.

Turner M., Fauconnier G. Conceptual Integration and Formal Expression // Journal of Metaphor and Symbolic Activity, 1995. - Vol. 10. - № 3. - P. 183— 203.

Turner M. A., Fauconnier G. mechanism of creativity // Poetics Today, 1999. -Vol. 20 (3).-P. 397-418.

Turner M. Compression and Representation // Language and Literature, 2006. -Vol. 15 (l).-P. 17-27.

Williams R.F. Making Meaning From a Clock: Material Artifacts and Conceptual Blending in Time-Telling Instruction: Ph.D. Dissertation. - San Diego: University of California, 2004. - 217 p.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ СЛОВАРЕЙ И ИХ СОКРАЩЕННЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ

Ожегов - Ожегов С.И. Словарь русского языка // Под ред. Н.Ю. Шведовой -М.: Русский язык, 1981. - 815 с.

CIDE - Cambridge International Dictionary of Current English. - Cambridge University Press, 1995. - 1773 p.

EDLA - An etymological dictionary of the English language. - Oxford: Clarendon Press, 1910.-780 p.

HSP - Handbook of synonyms and prepositions. - New York: Funk&Wagnalls Company, 1947.-515 p.

LDCE - Longman Dictionary of Contemporary English / 3rd edition. Harlow, Essex: Longman Group Ltd., 1997. - 1680 p.

MED - Macmillan English Dictionary for Advanced Learners [Electronic resorce] . - France, 2007. - 1 electronic optical disc (CD-ROM).

OADLD - Oxford Advanced Learner's Dictionary [Electronic resorce]. - Oxford University Press, 2010. - 1 electronic optical disc (CD-ROM).

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ПРИМЕРОВ И ИХ СОКРАЩЕННЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ

Atlay W., Kennedy P. All for king's shilling [Electronic resorce]. URL: //books.google.ru/books?id=l CzRwj5CHLQC&pg=PAl 56&dq=% (дата обращения: 05.06.2012).

Brown D. The Da Vinci Code [Electronic resorce]. URL : www.gutenber.org (дата обращения: 01.03.2010).

BNC - British National Corpus [Electronic resorce]. URL : http .-//corpus, byu. edu/bnc/

Burns G. W. 101 Healing Stories for Kids and Teens Using Metaphors in Therapy. - New Jersey: John Wiley & Sons, 2005. - 307 p.

Clavell, J. Shögun [Electronic resorce], URL : www.gutenber.org (дата обращения: 05.06.2012).

Coleridge S.T. The complete poetical works of Samuel Tailor [Electronic resorce]. URL: http://books.google.ru/books (дата обращения: 05.06.2013). Frost С. Designing for newspapers and magazines. -N.-Y., 2005. - 101 p. Grisham J. Pained House [Electronic resorce]. URL: www.gutenber.org (дата обращения: 05.06.2012).

Kearney J. Bridges Breaks Through... as Usual // Mother Jones. - September 1988.-Vol. 13 №7-P. 19-24.

Kelly D., Layward R., Hammer R., Lendy J. Business Law. - N.-Y. : Routledge, 2011.-588 p.

King G. To find my own peace: Grace King in her journals, 1886 - 1910. - Georgia: University of Georgia Press, 2004. - 198 p.

Kruglanski A.W, Higgins E.T. Social Psychology: a general reader. - N.-Y.: Taylor and Francis Books, Inc, 2003. - 629 p.

Lawrence D.M. Sons and Lovers. - Penguin Books, 1981. - 506 p.

Maugham S. Of human bondage [Electronic resorce]. URL: www.gutenber.org (дата обращения: 01.03.2010).

Merryfield M., Remy R. Teaching about International Conflict and Peace. - N.-Y. : State University of New-York, 1995. - 381 p.

Muir J. My first summer in Sierra. - USA: Dayton Duncan and Ken Burns. -190 p.

Murdoch I. The black prince [Electronic resorce]. URL: www.gutenber.org (дата обращения: 01.03.2010).

Park L. The brevity of the selves. - N.-Y., 2007. - 138 p.

Petranto I. As we see it: understanding ourselves through what we see in others. -Bloomington: Author House, 2010. - 97 p.

Sheldon 1 - Sheldon S. Are you afraid of the dark [Electronic resorce]. URL: http://webreading.ru/det_/thriller/sidney-sheldon-are-you-afraid-of-the-dark.html (дата обращения: 13.11.2011).

Sheldon 2 - Sheldon S. If tomorrow comes [Electronic resorce]. URL: http://webreading.ru/?s=Sheldon+S.+If+tomorrow+comes (дата обращения: 13.11.2011).

Sheldon 3 - Sheldon S. The Doomsday Conspiracy [Electronic resorce]. URL : http://webreading.ru/?s=Sheldon+S.+Doomsday+conspiracy (дата обращения: 13.11.2011).

Stoker В. Dracula [Electronic resorce]. URL:

http://artefact.lib.ru/library/stoker.htm (дата обращения: 23.12.2010). Tailor, L. Beauty and the beast. URL: http://artefact.lib.ru/library/tolkien.htm (дата обращения: 18.01.2012).

Tolkien 1 - Tolkien J.R.R. The Fellowship of the Ring [Electronic resorce]. URL: http://artefact.lib.ru/library/tolkien.htm (дата обращения: 18.01.2012). Tolkien 2 - Tolkien J.R.R. Two towers [Electronic resorce]. URL: http://artefact.lib.ru/library/tolkien.htm (дата обращения: 18.01.2012).

Tracy В. Reinvention: How to make the rest of your life the best of your life. - N.Y., 2009.-224 p.

Waxman J. The elephant in the room: Stories about cancer patients and their doctors. - London: Springer-Verlag, 2012. - 256 p.

Wells H.G. In the Avu Observatory [Electronic resorce]. URL: www.gutenber.org (дата обращения: 12.12.2009).

Wild 1 - Wild O. An Ideal Husband [Electronic resorce]. URL:

http://www.gutenberg.org/ebooks/search.html/?format=html&default_prefix=all&s

ort_order=downloads&query=Wild+0 (дата обращения: 12.12.2009).

Wild 2 - Wilde O. The picture of Dorian Gray [Electronic resorce]. URL:

www.gutenber.org (дата обращения: 12.12.2009).