Механизм стратегического управления инновационной деятельностью филиала высшего учебного заведения тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 08.00.05, кандидат экономических наук Скуратова, Наталья Алексеевна

• Скуратова, Наталья Алексеевна
• кандидат экономических наук
• 2009

Оглавление диссертации кандидат экономических наук Скуратова, Наталья Алексеевна

Введение

1 АНАЛИЗ СОВРЕМЕНЫХ ПОДХОДОВ К УПРАВЛЕНИЮ 12 ИННОВАЦИЯМИ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

1.1 Роль вузов в региональных и национальных инновационных 12 процессах

1.2 Современные подходы к управлению инновационной 34 деятельностью вузов

1.3 Методы оценки эффективности инноваций в современных 50 экономических условиях

1.4 Специфика инновационной деятельности в филиалах вузов

1.5 Выводы

2 МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СТРАТЕГИЧЕСКОГО 83 УПРАВЛЕНИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ФИЛИАЛА ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ

2.1 Анализ основных тенденций инновационной деятельности в 83 высшей школе РФ

2.2 Механизм управления инновационной деятельностью филиала 93 высшего учебного заведения

2.3 Система стратегий управления инновационной деятельностью 105 филиалов высших учебных заведений

2.4 Процедура выбора стратегии и показатели для оценки 118 инновационного потенциала филиала

2.5. Выводы

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Механизм стратегического управления инновационной деятельностью филиала высшего учебного заведения»

В настоящее время основным фактором развития экономики страны становятся знания и инновационные технологии. В этой связи, целенаправленная деятельность по разработке и внедрению результатов инноваций становится одним из ключевых факторов развития производительных сил общества. Важнейшей составляющей инновационной системы страны является система высшего образования.

В тоже время, обладая большим инновационным и научно-исследовательским потенциалом, только половина из более чем 1000 функционирующих в Российской Федерации вузов (в том числе около 650 государственных), осуществляет относительно значимые исследования и разработки (406 вузов - на 2007 г.), при этом доля преподавателей и сотрудников высшей школы в последние годы составляла менее 8% всех исследователей в стране. В ряде случаев, научная работа выполняется не систематически и зачастую без должного оформления результатов и, как следствие, с неясными перспективами дальнейшей коммерциализации. Это в определенной степени вызвано тем, что доля профессорско-преподавательского состава, участвующего в научных исследованиях, снизилась с 38% в 1998 г. до 17,7% в 2008 г/

Данная негативная тенденция свидетельствует о неэффективном использовании имеющегося инновационного потенциала российской высшей школы. Одним из основных факторов, способствующим паденню инновационной активности вузов, является слабый интерес генераторов инноваций к их дальнейшему распространению и внедрению в производство, обусловленный дефицитом инфраструктурных и организационных возможностей вуза по обеспечению коммерческой состоятельности новшества. При этом, как правило, даже учебные заведения, не ведущие научную деятельность на регулярной основе, имеют определенный задел собственных научно-технических разработок и изобретений, обладающих патентной и коммерческой ценностью.

Исследования инновационных процессов в системе высшей школы нашли отражение в трудах таких авторов, как Арутюнов Ю.А., Балдпн К.В., Барышева

A.B., Борисов B.B., Воронина Л.А., Голиченко О.Г., Гончаренко Л.П., Горностаева A.B., Горский П.В., Горфинкель В.Я., Гохберг Л.А., Ермасов C.B., Ильенкова С.Д., Исламутдинов В.Ф., Казаков М.А., Китова Г.Б., Кольчугина М.Д., Кузнецова Т.В., Лебедева Е.К., Лямзин О.Л., Ратнер C.B., Титова В.А., Фатхутдинов P.A., Швандар В.А. и др.

В трудах данных авторов показано, что для инновационного развития российской экономики необходимо повышение эффективности функционирования инновационной сферы вузов и коммерциализации предлагаемых новшеств. С учетом специфических особенностей результатов научно-исследовательских работ, выполняемых в вузах (фундаментальный характер, длительность реализации, необходимость координации с учебным процессом, потребность в дорогостоящем оборудовании и т.д.), инновационная деятельность должна реализовываться в рамках стратегии развития учебного заведения в целом.

По утверждению указанных исследователей, превалирующей для инновационного роста российской экономики должна стать тенденция дисперсной регионализации инновационных процессов, поскольку локализация инновационных центров, в том числе на базе учреждений высшего образования, в крупнейших городах не позволяет в полной мере учесть специфические потребности потребителей инновационной продукции в регионах и приводит к росту логистических издержек при трансфере инноваций. Очевидно, что развитие инновационной составляющей экономики российских регионов возможно на основе активизации инновационной деятельности сети филиалов крупных вузов. В общем случае региональные филиалы вузов, будучи традиционными учреждениями подготовки исследовательских кадров и проведения опытно-исследовательских работ, смогут стать центрами инновационной активности в регионах, привлекающими венчурный капитал, а также источниками распространения результатов образовательных, технологических и научных инноваций. Кроме того, филиалы вузов сами могут стать (и в ряде случаев уже являются) крупнейшими генераторами инноваций различного плана на местном и региональном уровне, а также при координации инновационной деятельности с головным вузом участвовать в реализации национальных инновационных программ и отдельных проектов. Взаимодействие филиалов с субъектами регионального рынка труда может находить отражение в создании различных структур (бизнес-инкубаторы, технопарки, инновационные научно-образовательные комплексы, инновационные предприятия при научно-исследовательских учреждениях), объединяющих интеллектуальный потенциал вуза, представленного в регионе филиалом, и регионального бизнес-сообщества.

Вопросы управления инновациями в филиалах высших учебных учреждений рассмотрены в работах таких ученых, как Андреев Ю.Н., Киселева В.В., Колосницына М.Г., Малыгина E.H., Оголева JI.H., Пономарев H.J1, Смирнов Б.М., Харин A.A., и др.

В то же время, существующий методический аппарат управления инновациями не позволяет в полной мере реализовать инновационный потенциал филиалов высших учебных заведений, как субъектов национального и регионального инновационного процесса, на основе консолидации инновационных ресурсов головного вуза и их филиалов с учетом специфических особенностей рынка инноваций в регионах.

В связи с этим возникает актуальная научная задача разработки организационно-экономического механизма управления инновационной деятельностью филиалов высших учебных заведений, основанного на формировании тесно связанной со стратегией развития головного вуза стратегии реализации их инновационного потенциала, а также инструментов ее реализации, имеющая существенное значение для развития теории и практики стратегического управления инновациями на региональном уровне.

Цель исследования. Разработка организационно-экономического механизма стратегического управления инновационной деятельностью филиала вуза на основе комплексного учета его инновационного потенциала, стратегии развития головного вуза, характеристик социально-экономической среды региона, в котором расположен филиал, а также инструментов его реализации.

Достижение поставленной цели предопределило необходимость решения следующих задач.

1. Исследование современных подходов к управлению инновационной деятельностью в высших учебных заведениях.

2. Анализ существующих методов и инструментов оценки эффективности инноваций, в том числе, в системе высшей школы.

3. Выявление особенностей функционирования учреждений высшей школы различных типов в регионе и систематизация основных возможных направлений инновационной деятельности региональных филиалов вузов.

4. Разработка организационно-экономического механизма стратегического управления инновациями в филиале вуза.

5. Разработка системы стратегий управления инновационной деятельностью филиала вуза, выбор которых определяется показателями инновационного потенциала головного вуза и характеристиками региональной научно-производственной и социально-экономической среды.

6. Разработка процедуры реализации предложенного организационно-экономического механизма стратегического управления инновациями в филиале вуза.

7. Разработка дополненной системы показателей для оценки инновационного потенциала филиала вуза.

8. Выработка практических рекомендаций по применению разработанного организационно-экономического механизма в филиале ГОУ ВПО Московского энергетического института (технического университета) в г. Смоленске.

Теоретической и методологической базой исследования являются совокупность результатов исследования сферы управления инновационной деятельностью, а также стратегического управления учреждениями высшего образования, представленные в научных трудах зарубежных и отечественных ученых. Исследования выполнялись с использованием данных Росстата, а также отчетных данных высших учебных заведений Смоленской области.

Исследования проводились с использованием системного анализа, функционального и процессного подходов к управлению инновациями.

Информационную базу исследования составили материалы федеральных и региональных органов государственной статистики, законодательные и нормативные акты органов государственной власти, связанные с тематикой диссертации, материалы в периодической печати, а также данные внутренней отчетности вузов Смоленской области.

Наиболее существенные результаты, полученные лично автором.

1. На основе сравнительного анализа выявленных особенностей функционирования различных субъектов инновационного процесса в регионе предложена комплексная модель инновационного процесса в регионе, в которой, в отличие от известных, отражены особенности функционирования филиала вуза в инновационной среде региона, что позволяет определить форму участия филиала прп реализации конкретного этапа инновационного процесса.

2. Предложен организационно-экономический механизм стратегического управления инновациями в филиале вуза, основанный, в отличие от известных, на выборе и реализации системы стратегий управления инновационной деятельностью с учетом влияния региональной инновационной среды, что позволяет определить приоритетные направления и формы формирования и реализации инновационного потенциала филиала и головного вуза.

3. Разработана система стратегий управления инновационной деятельностью филиала вуза, которая, в отличие от известных, включает стратегии, выбор которых определяется показателями инновационного потенциала головного вуза и характеристиками региональной научно-производственной и социально-экономической среды, что позволяет сформировать целостную концепцию инновационного развития филиала как важнейшего компонента региональной инфраструктуры генерации и трансфера инноваций.

4. Разработана процедура реализации предложенного организационно-экономического механизма, которая, в отличие от известных, включает в себя этапы позиционирования филиала вуза на поле инновационных стратегий, выбор формы реализации инновационной деятельности и способов повышения эффективности реализации инновационных проектов, а также расчета показателей экономической эффективности инновационного процесса в филиале вуза, что позволит повысить обоснованность прогноза и оценки результативности стратегического планирования и инновационной деятельности в филиале.

5. Предложена дополненная система показателей для оценки инновационного потенциала филиала вуза, включающая, в отличие от известных, иерархически связанные показатели, агрегация которых осуществляется с учетом Парето-распределения, что допускает их использование не только в процессе стратегического планирования инновационной деятельности филиала, но и при определении ключевых индикаторов его функционирования в научно-образовательном пространстве.

Объектом исследования является инновационная деятельность филиала высшего учебного заведения.

Предметом настоящего исследования является совокупность форм и методов управления инновационной сферой филиала вуза.

Достоверность и обоснованность научных результатов, выводов и рекомендаций диссертации определяются корректным применением теории инновационного менеджмента, теории системного анализа, методов экономико-математического моделирования.

Выводы и предложения диссертационного исследования не противоречат известным теоретическим и практическим результатам, представленным в трудах известных ученых по вопросам управления инновациями, в том числе, в высшей школе.

Научная новизна работы состоит в разработке организационно-экономического механизма стратегического управления инновациями в филиале вуза; системы стратегий управления инновационной деятельностью филиала вуза с учетом влияния региональной инновационной среды, а также процедуры реализации предложенного организационно-экономического механизма и дополненной системы показателей для оценки инновационного потенциала филиала высшего учебного заведения.

Значение полученных результатов для теории и практики.

Предложенный механизм стратегического управления инновационной сферой филиала высшего учебного заведения, а также инструменты его реализации вносят вклад в развитие теории и практики инновационного менеджмента, в части развития методов оценки, анализа, моделирования и прогнозирования инновационной деятельности в экономических системах.

Применение теоретических и практических рекомендаций диссертации дает возможность руководству филиалов учебных заведений принимать обоснованные решения, касающиеся управления и развития инновационной сферы вузов.

Сведения о реализации и целесообразности практического использования результатов.

Предложенный в диссертации механизм управления инновационной сферой филиала высшего учебного заведения использован при разработке стратегии инновационной деятельности филиала ГОУ ВПО Московского энергетического института (ТУ) в г. Смоленске, что позволило выработать обоснованные рекомендации по управлению инновационным процессом в филиале и повысить эффективность планирования и управления инновационными проектами.

Теоретические и практические положения и выводы диссертации используются в учебном процессе филиала ГОУ ВПО Московского энергетического института (ТУ) в г. Смоленске при подготовке учебных материалов по дисциплинам «Стратегический менеджмент» и «Инновационный менеджмент».

Предложенная в диссертации процедура реализации разработанного механизма управления инновационной сферой филиала вуза может найти практическое применение в филиалах учебных заведений высшего и средиеспсциального образования для совершенствования способов и форм управления инновационной деятельностью.

Апробация работы. Основные положения диссертационной работы изложены в докладах и выступлениях на следующих конференциях: IV Международная научно-практическая конференция «Логистика и экономика ресурсосбережения и энергосбережения в промышленности» (2009 г., Самара), IV Международная конференция «Аналитические и численные методы моделирования естественнонаучных и социальных проблем», (2009 г., Пенза), XI Международная научно-методическая конференция «Современный российский менеджмент» (2009 г., Пенза), II Международная научно-методическая конференция «Актуальные проблемы современности» (2009 г., Смоленск), а также были обсуждены на научных семинарах филиала МЭИ (ТУ) в г. Смоленске.

Публикации. По теме диссертации опубликовано 10 печатных работ общим объемом б п.л., работы написаны без соавторов.

Структура и объем работы. Диссертационная работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы из 114 наименований и 4 приложений. Диссертация содержит 200 страниц машинописного текста, 31 рисунок и 16 таблиц.

Заключение диссертации по теме «Экономика и управление народным хозяйством: теория управления экономическими системами; макроэкономика; экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами; управление инновациями; региональная экономика; логистика; экономика труда», Скуратова, Наталья Алексеевна

3.4 Выводы

В данной главе показано, что стратегический; мониторинг инновационной деятельности филиала вуза является неотъемлемой частью процесса планирования и управления инновационной деятельностью- Показано, что при; , использовании теории денежных потоков становится возможным рассчитать экономические эффекты от внедрения инновационной стратегии в филиале; .

Анализ инновационно-образовательной среды Смоленской области показал, что система высшей школы в регионе, и в частности Филиал МЭИ? (ТУ) в г. Смоленске обладает предпосылками для; стратегического- управления: инновационным процессом. На основании . описанного организационного механизма стратегического управления инновационной деятельностью позиционирование Филиала МЭИ (ТУ) в г. Смоленске на карте стратегий показало, что оптимальной стратегией для филиала является стратегия инновационной кооперации, предполагающая тесную научно-производственную кооперацию в инновационной сфере филиала учебного заведения и головного вуза: В рамках указанной стратегии; был разработан набор взаимосогласованных мероприятий по управлению инновационной деятельностью филиала, способствующий эффективной реализации стратегии, включающий в себя интенсификацию и оптимизацию совместного проектного планирования, реструктуризацию организационной базы инноваций.

По результатам реализации данной стратегии МЭИ(ТУ) и его филиал в г. Смоленске совместно реализуют крупные инновационные проекты с выходом на глобальный инновационный рынок: разработку информационно-аналитической системы анализа статистической информации в бухгалтерской отчетности, разработку энергосберегающей пускорегулирующей аппаратуры для электролюминесцентных ламп.

Практика стратегического планирования инновационной деятельности может с успехом применяться и в прочих инновационно-активных вузах страны для достижения высоких результатов научно-исследовательской деятельности.

Заключение

В диссертации решена актуальная научная задача разработки организационно-экономического механизма стратегического управления инновационной деятельностью филиала вуза на основе комплексного учета его инновационного потенциала, стратегии развития головного вуза, характеристик социально-экономической среды региона- месторасположения филиала, а также инструментов его реализации. В диссертационной работе:

1. Проведен анализ современной инновационной среды в высшей школе, результаты которого позволили обосновать ведущую роль вузов и их филиалов в инновационном поле России.

2. Обобщен и проанализирован современный опыт управления инновационной деятельностью в высшей школе, что позволило обосновать направления совершенствования механизмов стратегического управления инновационной деятельностью в филиалах высших учебных заведений.

3. На основе сравнительного анализа особенностей функционирования различных субъектов предложена комплексная модель инновационного процесса в регионе, в которой в отличие от известных отражены особенности функционирования филиала вуза в инновационной среде региона при реализации конкретного этапа инновационного процесса.

4. Предложен комплексный организационный механизм управления инновационной сферой филиала высшего учебного заведения, основанный на соединении инновационных потенциалов филиала и головного вуза с учетом влияния инновационной среды региона, что позволяет определить приоритетные направления и формы совершенствования процессов управления инновационной деятельностью вуза с учетом региональной специфики

5. Предложена система стратегий управления инновационной деятельностью филиала высшего учебного заведения, которая в отличие от известных учитывает, как инновационной потенциал головного вуза, так и особенности региональной научно-производственной среды, что позволяет сформировать целостную концепцию развития инновационного развития филиала.

6. Разработана поэтапная процедура выбора и реализации стратегии управления инновационной деятельностью филиала высшего учебного заведения, основанная на выборе и реализации системы стратегий с учетом влияния инновационной среды региона, что позволяет сформировать целостную концепцию стратегического управления инновационной сферой высших учебных заведений на региональном уровне.

7. Предложена дополненная система показателей многоэтапной интегральной оценки инновационного потенциала филиала вуза, что позволяет определить параметры стратегического выбора при планировании и осуществлении инновационной деятельности.

8. Предложена система показателей финансовой эффективности реструктуризации инновационного процесса в филиале вуза, что позволяет повысить обоснованность прогноза и оценки эффективности управленческих воздействий при стратегическом планировании инновационной деятельности.

9. Разработана методика реализации предложенного механизма совершенствования процессов финансирования инновационной деятельности на региональном уровне, включающая в себя процедуру позиционирования филиала на поле инновационных стратегий с последующим определением эффективных способов и форм управления инновационной деятельностью, что будет способствовать комплексному развитию инновационной инфраструктуры вуза с учетом требований региональной экономики.

10. Предложенный организационно-экономический механизм управления инновационной сферой филиала высшего учебного заведения использованы в процессе управления инновационной деятельностью филиала Московского энергетического инстшуш (ТУ) в г. Смоленске: определена стратегия управления инновационной деятельностью, разработаны и реализованы поддерживающие мероприятия в филиале, что позволило интенсифицировать инновационно-продуктивную деятельность филиала.

11. Теоретические и методические результаты диссертации используются в учебном процессе филиала МЭИ (ТУ) в г. Смоленске.

12. Показано, что теоретические и практические рекомендации диссертации могут быть использованы в филиалах высших учебных заведений страны для повышения эффективности управления инновационной сферой вузов.

Список литературы диссертационного исследования кандидат экономических наук Скуратова, Наталья Алексеевна, 2009 год

1. Кольчугина, М. Синергия образования и науки как инновационный ресурс Текст. /М. Кольчугина// Мировая экономика и международные отношения. 2008. - №10. - С. 84-92.

2. Федоров, В.А. Прогнозные модели развития науки и инноваций в России Текст. /В.А. Федоров//Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Политология. - 2006. - №1. - С. 5-20.

3. Ливанов, Д., Пономарев, А. 3 императива технологической политики Текст. / Д. Ливанов, А. Пономарев//Эксперт. 2009. - №5. - С.53-56.

4. Барышев, A.B., Балдин, К.В., Галдицкая С.Н. и др. Инновации Текст.: Учебное пособие/ A.B. Барышев, К.В. Балдин, С.Н. Галдицкая и др. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К0», 2006. 382с.

5. Системный анализ факторов и механизмов, способствующих переходу экономики России на инновационный путь развития Электронный ресурс./Лаборатория искусственных сообществ. Режим доступа: www.artsoc.ru/html/project9.htm, свободный. - Загл. с экрана.

6. Оболенский, В. Россия на пути к инновационному развитию Текст. /В. Оболенский// Мировая экономика и международные отношения. 2008. - №9. -С. 31-39.

7. Хотяшева, О.М. Инновационный менеджмент Текст.: учебное пособие для вузов / О.М. Хотяшева. Спб.: Питер, 2006. - 349с.

8. Основы инновационной деятельности в вузе Электронный ресурс.; В.В. Ильин / Интернет журнал СахГУ «Наука, образование, общество», дата публикации 12.09.2006. Режим доступа: http://journal.sakhgu.ru/work.php?id=6, свободный.

9. Гришин, В.В. Управление инновационной деятельностью в условиях модернизации национальной экономики Текст. / В.В. Гришин. М.: Дашков и Ко, 2009.-368с.

10. Евдокимова, JI.O. Инновационный менеджмент Текст.: учебное пособие / JI.O. Евдокимова, JI.C. Слесарева. — М.: Андреевский издательский дом,2005.- 168с.

11. Молчанова, О.П. Инновационный менеджмент Текст.: учебник / О.П. Молчанова, A.B. Сурин. М.: ИНФРА-М, 2008. - 300с.

12. Мухамедьяров, A.M. Инновационный менеджмент Текст.: учебное пособие / A.M. Мухамедьяров. М.: ИНФРА-М, 2008. - 176с

13. Коноплев, С.П. Инновационный менеджмент Текст.: учебное пособие / С.П. Коноплев. М.: ТК Велби, 2008. - 128с.

14. Дорофеев, В. Д. Инновационный менеджмент Текст.: учебное пособие / В.Д. Дорофеев, Шмелева А.Н. М.: Феникс, 2009. - 427с.

15. Борисов, В.В. Интеграция образования и науки: ее смысл и способы воплощения Текст./ В.В. Борисов// Альманах НИО, выпуск 2 «Языки славянской культуры». 2008. - С. 157-169.

16. Вертакова, Ю.В. Управление инновациями: теория и практика Текст. / Ю.В. Вертакова, Е.С. Симоненко. М.: Эксмо, 2008. - 432с.

17. Гершман, М.А. Инновационный менеджмент Текст. / М.А. Гершман. М.: Маркет ДС Корпорейшн, 2008. - 200с.

18. Макаров, В. Об экономическом развитии и не только в контексте будущих достижений науки и техники Текст./ В. Макаров// Вопросы экономики. -2008. -№3. С. 39-46.

19. Проблемы информационной экономики. Выпуск 5. Национальная инновационная система России. Проблемы становления и развития. М.: Леланд,2006.-424с.

20. Васин, В.А. Национальная инновационная система: предпосылки и механизмы функционирования Текст. / В.А. Васин, Л.Э. Миндели. М.: ЦИСН,2005. 144с. • '

21. Лямзин, О.Л., Титова, В.А. О подходах к интеграции базовых участников национального инновационного процесса Текст./ О.Л. Лямзин, В.А*. Титова//Менеджмент в России и за рубежом. 2008. - №5. - С. 19-26.

22. Швандар, В.А., Горфинкель, В.Я. Инновационный менеджмент Текст.: Учебник/ Под ред. проф. В.А. Швандара. М.: Вузовский учебник, 2005. -382с.

23. Латуха, O.A., Титова, В.А. Современные аспекты управления инновационной деятельностью в высших учебных заведениях Текст./ O.A. Латуха, В.А. Титова//Менеджмент в России и за рубежом. 2007. - №6. - С. 42-52.

24. Киселева, В.В. Государственное регулирование инновационной сферы Текст.: учебное пособие для вузов / В.В. Киселева, М.Г. Колосницына; Гос. ун-т Высшая школа экономики. - М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2008. - 402с.

25. Гохберг, В, Китова, Г, Кузнецова, Т. Стратегия интеграционных процессов в сфере науки и образования Текст./ В. Гохберг, Г. Китова, Т. Кузнецова // Вопросы экономики. 2008. - №7. - С. 112-128.

26. Титова, Н. Л. Стратегическое развитие вузов в условиях экономического роста страны Текст./ Н. Л. Титова // Там же 2008 - № 1.- С. 2332.

27. Фёдоров, И. Инновации в технических университетах Текст. / И. Фёдоров // Высш. школа XXI века : альманах.- 2006 № 6- С.11-13.

28. Развитие университетского комплекса Электронный ресурс./ Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» ,

29. Режим доступа:www.eltech.ru/selfcontrol/razdeI8.htm, свободный. Загл. сэкрана.

30. Пономарев, Н.Л. Образовательные инновации. Государственная политика и управление Текст.: учебное пособие для студентов высш. учеб. заведений / Н.Л. Пономарев, Б.М. Смирнов. М.: Издательский центр «Академия», 2007. - 208с.

31. Асаул, А.Н. Модернизация экономики на основе технологических инноваций Текст. / А.Н. Асаул, Б.М. Капаров, В.Б. Перевязкин, М.К. Старовойтов. -М.: AHO «ИПЭВ», 2008. 608с.

32. Федеральный закон от 23.08.1996 №127-ФЗ (ред. от 04.12.2006) «О науке и научно-технической политике» Электронный ресурс./Интернет-версия системы КонсультантПлюс. — Режим " доступа: www.consultant.ru/online/base/?req=doc;base=LAW;n=64470, свободный.

33. Стасев, В.В. Инновации в России: иллюзия и реальность Текст. /

34. B.В. Стасев, А.Ю. Забродин, Е.А. Черных. М.: Гриф и К, 2006. - 330с.3 5 http://www.rusrev.org/content/review/default.asp?shmode:=8&ida=l 759&ids=143

35. Воронина, Л.А., Иванова, Н.Е. Ратнер, C.B. Метод «Форсайт» в разработке инновационной стратегии вуза Текст./Л.А. Воронина, Н.Е. Иванова,

36. C.B. Ратнер// ЭКО. 2008. - №9. - С. 133-140.

37. Бабешко, В.А., Темердашев, З.А., Ратнер, C.B. К вопросу об активизации инновационной деятельности в вузе Текст./ В.А. Бабешко, З.А. Темердашев, C.B. Ратнер// Инновации. 2003. - №1. - С.38-40.

38. Девяткина, М.А. Инновационная политика высшего учебного заведения Текст. / М.А. Девяткина. М.: Экономика, 2006. - 178с.

39. Лебедева, Е.Р. Инновационное развитие и образование Текст. / Е.Р. Лебедева // Мировая экономика и международные отношения. 2007. - №12. - С. 45-54.

40. Кельчевская, Н. Р. Инновации в вузе Текст. / Н.Р. Кельчевская. -Екатеринбург: Изд-во Урал. тех. ун-та, 2001. 320 с.

41. Горностаева, A.B., Казаков, М.А. Региональные аспекты инновационного развития высшей школы Текст./ A.B. Горностаева, М.А. Казаков// Университетское управление. 2006. - №6. - С. 58-64.

42. Денисенко, В.А. Инновационное направление развития современной науки об образовании Текст./ В.А. Денисенко// Инновации в образовании. —2006. -№ 3. С. 5-9.

43. Бовин, A.A. Управление инновациями в организации Текст.: учебное пособие / A.A. Бовин, JLE. Чередникова, В.А. Якимович. М.: Омега-JI, 2006. -415с.

44. Бабаскин, С.Я. Инновационный проект. Методы отбора и инструменты анализа рисков Текст. / С.Я. Бабаскин. М.: Дело АНХ, 2009. -240с.

45. Ермасов, C.B., Ермасова, Н.Б. Инновационный менеджмент Текст.: Учебник для вузов/ C.B. Ермасов, Н.Б. Ермасова. М.: Высшее образование, 2007. - 505с.

46. Гончаренко, Л.П. Инновационная политика Текст.: Учебник /Л.П. Гончаренко, Ю.А. Арутюнов. М.: КНОРУС, 2009. - 352с.

47. Круглов, М.Г. Инновационный проект. Управление качеством и эффективностью Текст. / М.Г. Круглов. М.: Дело, 2009. — 336с.

48. Аныпин, В.М. Инновационный менеджмент Текст.: учебное пособие / Под ред. В.М. Аньшина, A.A. Дагаева. М.: Дело, 2003. - 528с.

49. Бовин, A.A. Управление инновациями в организации Текст. : учебное пособие / A.A. Бовин, Л.Е. Чередникова, В.А. Якимович. М.: Омега-Л, 2006. -415с.

50. Багаутдинова, Н.Г. Инновационный потенциал высшей школы. Анализ и оценка Текст. / Н.Г. Багаутдинова. М.: Экономика, 2007. - 172с.

51. Горский, П.В. Совершенствование методов предварительного отбора важнейших инновационных проектов с помощью экспертных технологий Текст./ П.В. Горский// Альманах НИО, выпуск 2 «Языки славянской культуры». 2008. -С.157-169.

52. Гончаренко, Л.П. Менеджмент инвестиций и инноваций Текст.: Учебник /Л.П. Гончаренко. М.: КНОРУС, 2009. - 160с.

53. Философова, Т.Г. Конкуренции. Инновации. Конкурентоспособность Текст. / Т.Г. Философова, В.А. Быков. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. - 296с.

54. Оценка эффективности инвестиционных проектов Электронный ресурс./ Sunrise Finances. Режим доступа: sunrisefinances.ru/articles-22.html, свободный. - Загл. с экрана.

55. Кузьминов, Я.И. Университетские инновации: опыт Высшей школы экономики Текст. / Я. И. Кузьминов, В .В. Радаев, А. А. Яковлев, и др.; Под ред. Кузьминова Я. И. М.: ГУ-ВШЭ, 2006. - 283 с.

56. Бамбаева, Н.Я., Уринсон, М.Я. Статистический анализ инновационного потенциала Российской Федерации Текст. / Н.Я. Бамбаева, М.Я. Уринсон // Вопросы статистики. 2008. - №7. - С. 15-19.

57. Исламутдинов, В.Ф. Универсальная методика оценки эффективности инноваций Текст./ Исламутдинов В.Ф.//Менеджмент в России и за рубежом. -2008.-№4.-С. 137-140.

58. Регионализация высшего образования Электронный ресурс.; А.П. Катровский/ Образовательное пространство региона. Режим дocтyпa:http://region.eduЗOOO.ru/StatjiBPOl/RegionalVPO.htm, свободный. -Загл. с экрана.

59. Ого лева, Л.И. Инновационный менеджмент Текст.: учебное пособие / Под ред. д.э.н., Л.Н. Оголевой. М.: ИНФРА-М, 2008. -238с.

60. Александрович, В. Вуз центр и катализатор инновационного развития региональной экономики Текст. // Ректор вуза - 2007 - № 6 - С. 57-61

61. Латуха, О. А. Инновационная деятельность вузов как основа развития экономики России Текст. / О. А. Латуха // Философия образования 2007 - № 3-С. 63-68

62. Балабанов, В.С Инновационный менеджмент Текст. / B.C. Балабанов, М.Н. Дудин, Н.В. Лясников. М.: Наука и образование, 2008. - 256с.

63. Васильева, JI.H. Методы управления инновационной деятельностью Текст.: учебное пособие / Л.Н. Васильева, Е.А. Муравьева. М.: КНОРУС, 2005. - 320с.

64. Правительство: "нам суждено в Европу прорубить окно"/ Электронный портал ГУ-ВШЭ, Южноуральская Панорама № 5 , 2005. Режим доступа:http://www.hse.ru/pressa2002/?show-9044&selected=&PHPSESSID=3456c8a5b91290 7ab0f7bd695dl95a90, свободный. Загл.с экрана.

65. Миндели, Л.Э. Тенденции развития кадрового потенциала российской науки Текст. /Л.Э. Миндели, Л.К. Пипия, В.Е. Чистякова. -М.: ИПРАН РАН, 2008. 56 с.

66. Илышев, A.M. Учет и анализ инновационной и инвестиционной деятельности организации Текст.: учебное пособие / A.M. Илышев, H.H. Илышева, И.Н. Воропанова. М.: КНОРУС, 2005. - 240с.

67. Авраамова, Е.М., Верпаховская, Ю.Б. Развитие инновационной экономики и проблема подготовки кадров Текст./ Е.М. Авраамова, Ю.Б. Верпаховская// Экономика региона. 2007. - №2. - С.84-95.

68. Фатхутдинов, P.A. Инновационный менеджмент Текст.: учебник для вузов / P.A. Фатхутдинов. 5-е изд. - СПб.: Питер, 2005. - 448с.

69. Аныпин, В.М. Инновационный менеджмент: Концепции, многоуровневые стратегии и механизмы инновационного развития Текст. / В.М. Аныпин, A.A. Дагаев. 3-е изд., перераб., доп. М.: Дело, 2007. - 584с.

70. Орлов, А.И. Менеджмент Текст.: Учебник / А.И. Орлов. М.: Издательство "Изумруд", 2004. - 298 с.

71. Шершнев, A.A. Механизм формирования региональной инновационно-инвестиционной деятельности: Автореф. дис. + канд. экон. наук. Текст. / A.A. Шершнев.- Н.Новгород, 2004. 29 с.

72. Мазур, Hl3. Инфраструктура создания и использования интеллектуальной собственности на региональном уровне Текст. /Н.З. Мазур, М.П. Левина // Инновации. 2007. - №7. - С.26-34.

73. Аржаных, Е.В. Подготовка кадров высшей квалификации в России Текст. / Е.В. Аржаных // Вопросы статистики. 2008. - №7. - С.46-56.

74. Цыб, С.А. Доминанта качества как интеграционный принцип выбора стратегии инновационного развития Текст. / С. А. Цыб // Качество, инновации, образование,- 2007.- № 8.- С. 11-16.

75. Кортов, B.C. Уральский государственный технический университет на пути создания учебно-научно-инновационного комплекса Текст. / B.C. Кортов, C.B. Устелемов, C.B. кортов // Университетское управление. — 2001. -№3(18).-С. 15-23.

76. Медынский, В.Г. Инновационный менеджмент Текст.: Учебник. — М.: ИНФРА-М, 2008. -295с.

77. Вуз, где сбываются мечты// ИД «Экономическая газета». Режим доступа: http://www.ideg.ru/podr/obrl6.php, свободный.

78. Ларионова, Е.И., Мотова, М.А., Чинаева, Т.И. Состояние и динамика основных показателей сферы исследований и разработок Текст. / Е.И. Ларионова, М.А. Мотова, Т.И. Чинаева // Вопросы статистики. 2009. - №4. — С.44-58.

79. Инновационное развитие основа модернизации экономики России: Национальный доклад. - М.: ИМЭМО РАН, ГУ ВШЭ, 2008. - 168с.

80. Российская экономика в 2007 г.: тенденции и перспективы (выпуск 27)-М.:ИЭПП, 2008.

81. Российская экономика в 2008 году. Тенденции и перспективы. (Выпуск 30) М.: ИЭПП, 2009. - 655с.

82. О мерах государственной поддержки в 2008 году образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы»:постановление Правительства РФ от 7 февр. 2008 г. № 55 // Юрист вуза — 2008— №5,-С. 71-73.

83. Томпсон, А. Стратегический менеджмент: концепции и ситуации для анализа Текст. / А. Томпсон, А. Стрикленд. — М.: Издательский дом «Вильяме», 2003.-928с.

84. Клейнер, Г.Б. Стратегия предприятия Текст. / Г.Б. Клейнер. — М.: Изд-во «Дело» АНХ, 2008. 568с.

85. Волкогонов, О.Д. Стратегический менеджмент Текст.: учебник / О.Д. Волкогонов, А.Т. Зуб. -М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА -М, 2008. 256с.

86. Парахина, В.Н. Стратегический менеджмент Текст.: учебник / В.Н.

87. Парахина, JI.C. Максименко, C.B. Панасенко. 3-е изд., стер. — М.: КНОРУС, 2007. -496с.

88. Глущенко, И.И. Система стратегического управления инновационной деятельностью Текст. / И.И. Глущенко. -М.: ТОО НПЦ «Крылья», 2006. -356с.

89. Белый, Е.М., Романова И.Б Использование концепции стратегического менеджмента в управлении государственным вузом Текст. / Е.М. Белый, И.Б. Романова// Менеджмент в России и за рубежом. 2003. - №3. -С. 49-56.

90. О самоокупаемости инноваций в вузах Электронный ресурс.; Д. Воейков /PC Week Review март 2009. Режим доступа: www.pcweek.ru/themes/detail.php?ID=l 18252, свободный. — Загл. с экрана.

91. Дандон, Э. Инновации: как определять тенденции и извлекать выгоду Текст./ Элейн Дандон; пер. с англ. С.Б. Ильина; под общей ред. М.Б. Шифрина. -М.: Вершина, 2006. 304с.

92. Рождественский, Н.И. Маркетинговая концепция управления инновационной деятельностью вуза Текст. / Н.И. Рождественский, П. Д. Симонов // Менеджмент инноваций. 2008. - №2. - С.25-36.

93. Абабкова Марианна Юрьевна. Маркетинговое обеспечение инновационного процесса в высших учебных заведениях: Дис. канд. экон. наук: 08.00.05: Санкт-Петербург, 2004 194 с. РГБ ОД, 61:04-8/4929

94. Тычинский, A.B. Управление инновационной деятельностью компаний: современные подходы, алгоритмы, опыт Текст./ A.B. Тычинский.

95. Таганрог: ТРТУ, 2006. 512с.

96. Инновационная деятельность Российской Академии Наук //Портал РАН: электронный ресурс. Режим доступа http://www.ras.ru/innovations.aspx, свободный

97. Ильенкова, С.Д., Гохберг Л.М., Ягудин С.Ю. Инновационный менеджмент Текст.: Учебник для вузов / Под ред. С.Д. Ильенковой. М.: ЮНИТИ, 2001.-327с.

98. Харин, A.A. Управление инновациями: в 3 кн. кн. 2. Управление финансами в инновационных процессах Текст.: учебное пособие / A.A. Харин, И.Л. Коленский, H.H. Пущенко, A.A. Старых; Под ред. Ю.В. Шленова. М.: Высш. шк., 2003.-295с.

99. Заиченко, С.А. Использование статистических методов и показателей в оценке научной деятельности вуза Текст. / С.А. Заиченко // Вопросы статистики. 2008. - №1. - С.31-42.

100. Горленко, O.A. Управление инновационной деятельностью на основе информационных технологий Текст. / O.A. Горленко, В.В. Мирошников, В.И. Галкин, И.В. Федоров, A.B. Шевелев. М.: Машиностроение - 1, 2004. - 155 с.

101. Глущенко, И.И. Формирование инновационной политики и стратегии предприятия Текст. / И.И. Глущенко. -М.: ППРО, 2009. 128с.

102. О социально-экономическом положении Смоленской области в январе-мае 2009 года. — Смоленск: Издательство Смоленского областного комитета статистики, 2009.

103. Смоленская область в цифрах // Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по Смоленской области, 2008. Электронный ресурс. Режим доступа http://www.smolstat.ru, свободный

104. Смоленская область в цифрах // Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по Смоленской области, 2009. Электронный ресурс. Режим доступа http://www.smolstat.ru, свободный

105. Смоленская область в цифрах // Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по Смоленской области, 2007. Электронный ресурс. Режим доступа http://www.smolstat.ru, свободный

106. Ореховский, П.А. Оценка эффективности инновации в регионах: сравнительный анализ Текст. / П.Ореховский // О-во и экономика. 2007. - №5/6. -С. 203-215.

107. Скуратова, H.A. Коммерциализация инноваций в высшей школе России: проблемы и перспективы Текст. / H.A. Скуратова // Вестник Российской академии естественных наук (серия экономическая). — 2009. №4 - С.56-57.

108. Скуратова, H.A. Стратегическое управление инновационной деятельностью филиалов высших учебных заведений Текст. / H.A. Скуратова //Интеграл. 2009. -№4. - С.ЗЗ.

109. Скуратова, H.A. Способы интеграции филиала вуза в инновационную среду региона Текст. / H.A. Скуратова// Современный российский менеджмент: Сб. тр. 11 межд. науч.-метод, конф. Пенза. - 2009. - С.8-9.

110. Скуратова, H.A. Моделирование инновационной среды филиалов высших учебных заведений Текст. /H.A. Скуратова // Актуальные проблемы современности: Сб. тр. II межд. науч.-метод. конф. — Смоленск. 2009. - С.22-24.

111. Скуратова, H.A. Место и роль филиалов высших учебных заведений в инновационном пространстве России Текст. / H.A. Скуратова // Журнал правовых и экономических исследований — 2009. №3 - С. 12-14.