Лингвокогнитивные модели эволюции темпоральных номинаций (на материале английского языка) тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.04, кандидат наук Нильсен, Евгения Александровна

• Нильсен, Евгения Александровна
• кандидат наук
• 2015

Оглавление диссертации кандидат наук Нильсен, Евгения Александровна

Введение........................................................................................................................5

Глава 1. Теоретические предпосылки лингвокогнитивного моделирования

темпоральности в диахронии.....................................................................22

1.1. Онтология и гносеология времени....................................................................22

1.1.1. Биологические основания концептуализации времени.......................27

1.1.2. Физическое время....................................................................................31

1.1.3. Время как философская категория........................................................34

1.1.4. Формы времени........................................................................................39

1.2. Время как категория культуры..........................................................................44

1.2.1. Типология темпоральных культур.........................................................46

1.2.2. Монохронные и полихронные культуры..............................................48

1.3. Аксиология времени...........................................................................................51

1.4. Топология времени: геометрические метафоры восприятия времени..........62

1.4.1. Линейность и цикличность времени......................................................67

1.4.2. Ориентация «впереди-сзади» и «сверху-снизу»...................................75

1.4.3. Когнитивная карта времени....................................................................76

1.5. Художественное время.......................................................................................79

1.6. Диахроническая концептология как основа исследования эволюции темпоральных представлений..........................................................................82

1.6.1. Диахроническая ономасиология: когнитивный подход......................85

1.6.2. Концептуальная бифуркация..................................................................91

1.6.3. Контекстуальность концептуализации..................................................96

1.6.4. Изменчивость концептуализации........................................................100

1.6.4.1. Онтогенетические аспекты эволюции темпорального сознания..................................................................................100

1.6.4.2. Изменчивость концептуализации в филогенезе................108

1.7. Способы вербализации темпорального сознания..........................................114

1.8. Метафорическая репрезентация времени.......................................................120

1.9. Концептуальное моделирование.....................................................................126

1.10. Концептуальное моделирование континуально-дискретного

восприятия времени.........................................................................................130

Выводы по Главе 1...................................................................................................141

Глава 2. Репрезентация темпоральности в древнеанглийском языке................145

2.1. Специфика архаичных представлений о времени.........................................145

2.2. Экспликация континуально-дискретной модели темпоральности в древнеанглийских текстах..............................................................................160

2.3. Реализация циклического восприятия времени в англосаксонских источниках на примере дихотомии день-ночь.............................................178

2.4. Метафоры времени в древнеанглийском языке.............................................188

Выводы по Главе 2...................................................................................................201

Глава 3. Экспликация темпоральности в текстах среднеанглийского

периода........................................................................................................205

3.1. Темпоральность в британской лингвокультуре Х1-ХУ веков......................205

3.2. Языковая репрезентация концептуальной модели темпоральности в текстах среднеанглийского периода..............................................................208

3.3. Оязыковление дихотомии день-ночь в среднеанглийских текстах.............231

3.4. Метафоры времени в среднеанглийских текстах..........................................246

Выводы по Главе 3...................................................................................................265

Глава 4. Время в произведениях ранненовоанглийского периода.....................269

4.1. Темпоральность в британской лингвокультуре ХУ1-ХУН веков................269

4.2. Реализация концептуальной модели темпоральности в ранненовоанглийских текстах........................................................................272

4.3. Метафоры времени в ранненовоанглийских текстах ХУ1 века...................304

4.4. Метафорические репрезентации времени в ранненовоанглийских

текстах XVII века.............................................................................................322

Выводы по Главе 4...................................................................................................340

Глава 5. Лингвокогнитивное моделирование темпоральное™ на материале

источников новоанглийского периода....................................................343

5.1. Экспликация концептуальной модели темпоральной перцепции в современных английских текстах..................................................................343

5.2. Метафорическое оязыковление времени в новоанглийских текстах..........360

5.2.1. Репрезентация темпоральное™ в новоанглийских текстах

разных жанров........................................................................................360

5.2.2. Время в философском романе-притче.................................................366

5.2.3. Время в историческом романе..............................................................373

5.2.4. Время в поэтическом дискурсе............................................................380

5.2.5. Время в английской литературной сказке...........................................386

5.2.6. Время в романах жанра фэнтези..........................................................395

5.2.7. Время в научной фантастике................................................................409

5.3. Психолингвистический эксперимент «Восприятие времени представителями британской и североамериканской культур».................414

5.4. Эволюция метафорических моделей времени в английском языке............427

Выводы по Главе 5...................................................................................................441

Заключение...............................................................................................................445

Список литературы..................................................................................................454

Список словарей и энциклопедий и их принятые сокращения...........................510

Список источников иллюстративного материала................................................512

Список интернет-источников иллюстративного материала...............................514

Приложение..............................................................................................................529

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Лингвокогнитивные модели эволюции темпоральных номинаций (на материале английского языка)»

Настоящая диссертация посвящена разработке теоретических основ научного описания лингвокогнитивных моделей темпоральности в диахронии на примере эволюции лексических способов репрезентации культурной константы TIME. Анализ выполняется в рамках диахронической концептологии - одного из направлений когнитивной лингвистики, целью которого является исследование языковых концептов в эволюционном аспекте.

Время представляет собой одну из координат в современной четырехмерной геометрии мира [БРЭ 2006: 24]. Представление о времени -один из краеугольных камней сознания, как индивидуального, так и коллективного. Различные ипостаси времени, формы времени, способы концептуализации времени — объективное vs. субъективное, внутреннее vs. внешнее, циклическое vs. линейное, социальное vs. астрономическое, логическое vs. конвенциональное vs. экспериенциальное, хронология vs. хронометрия vs. хронография времени, и т. д. - свидетельствуют о множественности способов его восприятия и многогранности форм репрезентации в сознании человека. Отсюда и термин темпоральное сознание (temporal cognition, temporal mind, temporal consciousness), отражающий динамическую совокупность доминирующих представлений о времени в сознании человека, способов восприятия времени - как объективного, так и субъективного. Соответственно, в науке принято разграничивать время и темпоральность: время анализируется как объективный параметр материального мира, физическое время, а темпоральность рассматривается как сложная система представлений о времени, отражение процесса концептуализации данного параметра действительности в сознании человека.

Уточнение понятия темпорального сознания, темпоральной когниции производится относительно конкретной научной дисциплины, изучающей всю совокупность проблем, связанных с темпоральностью — это может быть

психология развития, нейробиология, психопатология, философия, культурология, лингвистика и т. д. Общим для различных трактовок, тем не менее, является представление о темпоральном сознании как о процессе и результате обработки сознанием элементов опыта, связанных с темпоральным измерением человеческого бытия-в-мире. Более того, появление автоматических систем обработки текстов на естественных языках потребовало обеспечения возможности для выявления темпоральных смыслов при автоматической обработке текста (в разных целях), что привело к появлению термина «темпорально ориентированная автоматическая система» (temporal awareness of systems) [The Language of Time 2005: ix].

Множественность и многогранность субъекта-наблюдателя и субъекта-экспериенцера отражается в множественности темпоральных сознаний и множественности подходов к их анализу. Д.Х. Вуд выделяет такие зачастую парадоксальные концепты, связанные с темпоральностью, как хронотопы, хронотипы, множественные темпоральности, времена (моменты) бифуркации (bifurcating times), анахронизмы, «отсроченность» (belatedness), ностальгия, хронометрия, гетерохронность, полихронность, интерсубъективность, аффективные темпоральности, гетеротемпоральность, гомотемпоральность, тендерная темпоральность, «расколотое время» (shattered time) [Wood 2009: 7], и этот перечень не является конечным.

Попытка разрешить проблемы, связанные с концептуализацией времени, предпринимались и предпринимаются в теологии, философии, физике, астрономии, биологии, нейронауках, математике, культурологии, социологии, лингвистике, истории, возрастной психологии, семиотике, теории текста, антропологии. Проблематика исследований настолько обширна, что термин темпорология становится «зонтичным» термином, объединяющим самые разные в дисциплинарном и методологическом планах направления исследования времени. Созданы целые научные институты,

занимающиеся исключительно изучением проблем времени.1 Несмотря на длительность изучения, объем научных исследований и в целом значимое научное «усилие», проблема времени далека от своего решения. Так, Дж. Фрейзер указывает на как минимум 300 проблем, связанных с природой времени и особенностями его течения и восприятия, которые по-прежнему не поддаются однозначной интерпретации [Frazer 1978].

Значимость темпоральной составляющей нашего сознания трудно переоценить. Многие исследователи в области психологии развития полагают, что формирование субъективного времени как опосредованного индивидуальным сознанием представления о времени - необходимое условие становления и развития полноценного человеческого сознания. Так, например, Дж. Мишон и Дж. Джексон утверждают, что все поведение человека регламентируется временем [Michon, Jackson 1985], а Д. Нейвон полагает, что время является самым важным измерением в нашей концептуализации мира, доминантой нашей когниции [Navon 1978].

Лингвистический фокус анализа темпоралыюсти традиционно заключается в выявлении способов вербализации темпорального сознания (см., например, [Rothstein 2004; Kelly 2005; Le Poidevin 2007; Jaszczolt 2009; 2010] и др.). Более того, значительная часть ученых полагает, что специфика темпорального сознания опосредуется языком - это своего рода лингвистический детерминизм темпоральности. Иными словами, особенности вербализации темпорального сознания в некоторой степени предопределяют особенности этого сознания. Поскольку язык является единственным средством фиксации результатов нашей мыслительной деятельности, факты языка являются объективным материалом для анализа результатов когниции - в том числе и в эволюционном плане. Вследствие

1 См., например Институт исследований природы времени (Institute for Time Nature Explorations) при МГУ: http://\v\v\v.chronos.msu.ru; Лаборатория темпоральных исследований Университета Манчестера (University of ManchesterTemporal Perception Lab): http://manchestertiming. co.uk и многие другие научно-исследовательские организации.

этого легко объяснить неугасающий интерес исследователей к проблемам репрезентации темпоральных концептов в культуре и языке в синхронии и диахронии. Таким образом, рассмотрёние эволюции языковой объективации темпорального сознания на материале англоязычных текстов различных эпох представляется обоснованным и своевременным.

Степень разработанности научной проблемы анализа закономерностей эволюции темпоральных воззрений представляется недостаточной. Несмотря на наличие в отечественном и зарубежном языкознании работ, посвященных исследованию метафор времени на материале современного английского языка [Бондаренко 2008; Волынцева 2009; Заботкина, Коннова 2009; Коннова 2007; Маховикова 2012; Пиксендеева 2009; Jackson, Michon 1992; Lakoff, Johnson 2003; Lakoff, Turner 1989; Moore 2006 и др.],' анализу восприятия времени англосаксами [Бочкарева 1999; Плахотнюк 1996; Руберт, Долгова 2003; Топорова 1994; Чупрына 1999; 2000; 2010; Chupryna 2012 и др.] и носителями современного английского языка [Коннова, Заботкина 2012; Попова 2007; Шейко 2010; Ahrens, Huang 2002; Bindé 2004; Blank 2003; Block 2003; Callender 2002; Crystal 2002; Evans 2004; 2006; 2007; Gibbon, Lorraine 1984; Gruber, Wagner, Block 2004; Hawking, Penrose 2010; Le Poidevin 2007; Sattig 2006 и др.], до сих пор отсутствуют исследования, выявляющие основные тенденции эволюции темпоральных представлений и репрезентации соответствующих когнитивных моделей в английском языке.

Актуальность данного исследования определяется тем, что концептология является одним из наиболее активно развивающихся в XX-XXI в.в. направлений лингвистики, а диахроническая концептология, в русле которой выполнена работа, представляет собой относительно новое направление концептологии, занимающееся изучением эволюции концептов. Несмотря на обширные исследования, посвященные проблемам темпорологии и репрезентации темпорального сознания в языке, остаются пока нерешенными многие вопросы общетеоретического и

методологического характера, связанные с выявлением и описанием основных тенденций эволюции темпоральности, развития концептуальных моделей времени и их объективации в английском языке, что обусловливает необходимость дальнейшей разработки понятийно-терминологического аппарата диахронической концептологии и темпорологии и требует новых методов анализа эволюции темпоральных номинаций.

Цель работы заключается в разработке теоретических основ лингвокогнитивного моделирования темпоральности в диахронии и выявлении основных тенденций эволюции лексических способов экспликации восприятия времени в английском языке.

Цель обусловливает необходимость решения следующих задач:

- описать современное состояние исследований специфики восприятия времени представителями различных культур и эпох;

- разработать концептуальную модель субъективного континуально-дискретного восприятия времени, релевантную для всех периодов развития английского языка;

- на основе анализа обширного корпуса текстов, датируемых различными периодами развития английского языка, и данных, полученных в результате опроса информантов, определить наиболее характерные для носителей английского языка модели метафорической репрезентации времени;

- выявить специфику темпоральности в каждом из трех периодов развития английского языка: древнеанглийском, среднеанглийском и новоанглийском;

- провести сопоставительный анализ когнитивных моделей восприятия времени и их репрезентаций в древнеанглийском, среднеанглийском и новоанглийском языке;

- установить факторы, определяющие особенности восприятия времени и его оязыковления в разные периоды развития английского языка;

- охарактеризовать основные тенденции эволюции темпоральных представлений от мировосприятия англосаксов до миропонимания носителей современного английского языка.

Оговоримся, что, поскольку в большинстве авторитетных источников термины восприятие и перцепция трактуются как синонимичные, обозначающие процесс и результат формирования в сознании целостного образа предмета или явления [БПЭ 2007; БРЭ 2014; НРЭ 2007; Психологический словарь 2006; 2007; 2008; ПЭС 2007 и др.], под перцепцией (восприятием) времени (темпоральности) в работе понимается вся совокупность когнитивных процессов, включающая получение от органов чувств информации о времени, ее осознание, переработку, анализ и синтез, построение целостных образов и формирование представлений о времени.

Для решения поставленных задач в исследовании используется комплексный подход с применением следующих методов анализа фактического материала: метода когнитивного моделирования, сравнительно-исторического метода; дефиниционно-компонентного анализа, психолингвистического эксперимента (методики свободного ассоциативного эксперимента), семантико-когнитивного анализа, контекстуального анализа, этимологического анализа, когнитивной интерпретации.

По мнению многих авторитетных ученых, метод моделирования, широко применяемый в современных лингвистических исследованиях, относится к числу основных методов, используемых в области когнитивного анализа языка [Болдырев 2000; Демьянков, Кубрякова 1996; Жаботинская 2008; Лакофф 1990; Чейф 1983; Fauconnier 1994; Fauconnier, Turner 2006; Kempson 1988; Lakoff 1990; Langacker 2000; 1987 и др.]. При этом процесс моделирования представляет собой построение определенного схематизированного конструкта (модели), замещающего более сложный

ЬЬ ôctK?^rdKÎOi iviu дсЯ tT i îïii {¿ШГЖЯ" 3<ujj n 14^ R^jO в£Лъ" n tlftuuj icc [Ше-ОЛЛТСГВи

изучаемого объекта [Беседина 2014 6: 121]. В.И. Карасик также считает модель «рабочим инструментом» для изучения сущности рассматриваемого

явления в его системных и функциональных связях с явлениями более общего порядка и соположенными феноменами [Карасик 2013: 6].

Использование в диссертационном исследовании метода когнитивного моделирования предполагает построение обобщенных моделей представлений человека о времени, воссоздание стереотипных образов соответствующих структур знания с учетом их внутренних связей и производимых в их рамках когнитивных операций, а также диахронических изменений темпоральных представлений, построение соответствующих концептуальных и когнитивных моделей.

Под концептуальной моделью в работе понимается реконструируемая в результате анализа обширного языкового материала абстракция, обладающая иерархически организованной структурой, в максимально обобщенном виде отражающая ментальную репрезентацию темпорального опыта человека и инкорпорирующая всю совокупность связей, существующих между элементами этого опыта в сознании носителя языка. Концептуальные модели темпоральной перцепции преобразуются в когнитивные модели в результате применения когнитивных операций профилирования / депрофилирования (фокусировки / дефокусировки).

Объектом данной работы являются лексические репрезентации перцепции времени в текстах различных эпох.

Предмет исследования - эволюция лингвокогнитивных моделей восприятия темпоральности у носителей английского языка с X по XXI в.

Теоретической базой диссертационного исследования послужили работы отечественных и зарубежных ученых в следующих областях:

- когнитивная лингвистика (О.В. Александрова, JI.B. Бабина, Н.А. Беседина, Н.Н. Болдырев, С.Г. Воркачев, В.З. Демьянков, С.А. Жаботинская, В.И. Карасик, В.Б. Касевич, Т.А. Клепикова, Н.А. Кобрина, Е.С. Кубрякова, З.Д. Попова, В.И. Постовалова, Г.Г. Слышкин, Ю.С. Степанов, И.А. Стернин, Т.П. Третьякова, Е.Г. Хомякова, N.H. Anderson, A. Blank, G. Fauconnier, M. Johnson,

P.N. Johnson-Laird, J. Lakoff, Ron W. Langacker, M. Minsky, U. Neisser, L. Talmy, M. Turner и др.);

- теория метафоры, когнитивная метафора и метонимия (Н.Д. Арутюнова, Э.В. Будаев, С.А. Жаботинская, A.A. Масленникова, Г.Н. Скляревская, В.Н. Телия, Т.П. Третьякова, G. Fauconnier, M. Johnson, J. Lakoff, Klaus-Uwe Panther, G. Radden, M. Turner и др.);

- лексикология и семасиология (Ю.Д. Апресян, Н.Д. Арутюнова, В.А. Звегинцев, C.B. Киселева, М.В. Никитин, Е.В. Падучева, Е.Э. Разлогова, Ф.Ф. Фортунатов, L. Albertazzi, D. Geeraerts, P. Ludlow, F. Merrell, J. Miller и

др.);

- диахронические исследования языка (E.B. Бондаренко, T.B. Бочкарева, П.В. Власов, Г.В. Гамкрелидзе, А.Я. Гуревич,

A.Г. Гурочкина, Вяч. Вс. Иванов, И.В. Кононова, H.A. Красавский, К.Г. Красухин, М.Н. Лапшина, М.М. Маковский, Г. Ольсен, С.А. Питина, И.Б. Руберт, O.A. Смирницкая, М.И. Стеблин-Каменский, Т.В. Топорова, Н.В. Феоктистова, О.М. Фрейденберг, И.А. Хасанов, О.Г. Чупрына, М. Элиаде, И.Ф. Янушкевич, А.Р. Campbell, R.J. Quinones и др.);

- лингвистические исследования темпоралыюсти (О.В. Волынцева,

B.Г. Гак, В.И. Заботкина, М.Н. Коннова, A.B. Кравченко, М.Ф. Мурьянов,

B.Я. Мыркин, М.В. Никитин, Е.В. Падучева, H.A. Потаенко, И.Б. Руберт,

C.М. Толстая, Н.И. Толстой, Б.А. Успенский, С.А. Чугунова, О.Г. Чупрына, B.C. Чураков, В.Я. Шабес, В.А. Ямшанова, В. Adam, К. Ahrens, G.B. Alice, R. Binnick, A. Blank, W.E. Bull, C. Callender, T. Carlstein, D.d Carr, A. Clark, B. Comrie, D. Crystal, B. Dainton, V. Evans, J.L. Jackson, K.M. Jaszczolt, J. McCawley, John A. Michon, K.E. Moore, A.N. Prior, D. Slobin и др.);

- изучение времени в философии и физике (А. Августин, Г.П. Аксенов, Аристотель, Я.Ф. Аскин, A.M. Бич, В.И. Вернадский, Э. Гуссерль, Э. Кант, Г.А. Ключарев, В.И. Молчанов, И. Ныотон, Н.И. Трубников, Дж. Уитроу, М. Хайдеггер, А.Г. Черняков, А. Эйнштейн, A. Clark, S. Hawking, Ch. Hoerl, R. Le Poidevin, L. N. Oaklander, H. Reichenbach, В. Russell, S.F. Savitt и др.);

- исследования психологического восприятия времени (Л. Бергсон, Л.С. Выготский, JI. Леви-Брюль, А.Р. Лурия, М.Н. Семёнова, R.A. Block, С. Callender, В. Dainton, P. Droege, RJ. Gennaro, J. Gibbon, S. Grondin, R.P. Gruber, R. Grush, P.A. Hancock, H. Helfrich, W. K. Honig, Janet L. Jackson, Sean D. Kelly, Iris Levin, A. Lorraine, J.D. Mabbott, John A. Michon, B. Motz, R. Nunez, J. Piaget, E. Poppel, S. Prosser, L.A. Ross, B.D. Slife, M. Sturt, U. Teuscher, L.F. Wagner, D. Zakay и др.).

Исходя из целей и задач работы, избранного объекта и предмета исследования, в качестве эмпирического материала для проводимого анализа были выбраны:

- лексические единицы, номинирующие время, отобранные из словарей древнеанглийского (An Anglo-Saxon Dictionary Based on the Manuscript Collections of the Late Joseph Bosworth), среднеанглийского (Middle English Dictionary by H. Kurath) и современного английского языка (The Oxford English Dictionary by J. Murray и др.);

- сведения, полученные от информантов в ходе проведения психолингвистического эксперимента;

- контексты оязыковления темпоральности, отобранные из 187 источников, относящихся к древнеанглийскому, среднеанглийскому и новоанглийскому периодам, включая Антологию английской литературы (The Norton Anthology of English Literature) и корпус английского языка (British National Corpus). К анализу привлекались произведения авторов, внесших, по мнению наиболее авторитетных литературоведов и лингвистов, наибольший вклад в развитие английского языка и англоязычной литературы, а также в эволюцию социума в целом.

Проводилось изучение лексических единиц, словосочетаний, предложений, сверхфразовых единств в контексте их употребления в исследуемых текстах. Общий объем исследовательского материала составил более 4,5 тысяч контекстов употребления темпоральных номинаций.

Обоснованность и достоверность результатов работы обусловлены репрезентативностью проанализированного языкового материала, привлечением данных авторитетных лексикографических источников и экспериментальных данных, соответствием методологической базы целям и задачам исследования.

Научная новизна диссертации заключается в том, что впервые:

1) разработаны теоретические основы изучения лингвокогнитивных моделей темпоральности в диахронии;

2) разработана концептуальная модель субъективного континуально-дискретного восприятия времени, релевантная для всех периодов развития английского языка;

3) выявлена функция перспективизации в диахронических изменениях темпоральности: перспективизация рассмотрена как механизм, обусловливающий направление эволюции как представлений о времени, так и языковых способов его репрезентации;

4) выявлена общая направленность эволюции лексической репрезентации темпоральной перцепции: от доминирования модели «время-траектор» к замещению ее моделью «время-ориентир»;

5) описаны наиболее продуктивные модели темпоральных метафор и выявлены пути диахронического развития темпоральной метафорики в английском языке;

6) проанализирована специфика языковой репрезентации темпоральных представлений в английском языке на различных этапах его становления;

7) рассмотрены наиболее значимые факторы, влияющие на эволюцию восприятия времени англоговорящими;

8) описаны основные тенденции эволюции темпоральности и ее объективации в английском языке.

Наиболее существенные результаты исследования сформулированы в следующих основных положениях, выносимых на защиту:

1. Темпоральность объективируется в языке на основе динамической модели концептуализации физического времени. Структура модели отражает как универсальные, так и специфические черты культурно, исторически и социально обусловленного перцептивного опыта лингвокультурной общности.

2. Одним из средств вербальной концептуализации темпоральности выступают лексические единицы, в семантике которых фиксируются свойственные отдельным периодам развития англоязычной лингвокультурной общности особенности восприятия физического времени.

3. Дискретный принцип языковой концептуализации в приложении к континуальной по своей природе онтологической сущности - времени -приводит к двойственности языковой темпоральной модели, отражающей одновременно и динамику, и дискретность восприятия времени. Динамичное восприятие времени фиксирует в языке непрерывное движение потока времени, направленное в бесконечность. Условно статичное, или дискретное, восприятие времени отражает время как отрезок, определенную точку на временной оси, отчужденную от временного континуума единицу.

4. Концептуальное моделирование темпоральной перцепции в ее языковом отражении позволяет выделить суперординатный уровень (ВОСПРИЯТИЕ ВРЕМЕНИ), базовый уровень (ДИНАМИЧНОЕ и УСЛОВНО СТАТИЧНОЕ / ДИСКРЕТНОЕ ВОСПРИЯТИЕ) и субординатный уровень. Динамичное восприятие времени на субординатном уровне подразделяется на циклическое и линейное. Дискретное или условно статичное восприятие темпоральности на субординатном уровне подразделяется на хронографию, событийность, хронометрию, инстантанность и фриквентативность.

5. Концептуальные модели темпоральной перцепции преобразуются в когнитивные модели при применении когнитивных операций перспективизации. Динамичная концептуальная модель при этом преобразуется в темперостатичную и темперодинамичную когнитивные

модели восприятия времени. При темперодинамичном восприятии ситуации время концептуализируется как траектор, при темперостатичном - как ориентир. Условно статичная концептуальная модель в зависимости от фокуса внимания преобразуется в когнитивные модели «хронография — инстантанность / хронометрия» и «событийность - инстантанность / хронометрия». При профилировании конкретной темпоральной точки реализуется модель «хронография - инстантанность / хронометрия», при профилировании события - «событийность - инстантанность / хронометрия».

6. Основными концептуальными метафорическими моделями времени в английском языке являются TIME IS MOTION, TIME IS POWER, TIME IS AN ENCLOSURE и TIME IS SPACE. В результате когнитивных операций профилирования /депрофилирования времени концептуальные модели преобразуются в когнитивные модели:

• TIME IS MOTION TIME IS A MOVING OBJECT / SUBJECT (время - траектор),

• TIME IS MOTION TIME IS A ROAD/ TIME IS A LANDSCAPE (время - ориентир);

• TIME IS POWER TIME IS A MASTER (время - траектор),

• TIME IS POWER TIME IS A POSSESSION (время - ориентир);

• TIME IS AN ENCLOSURE TIME IS A SUBSTANCE (время -траектор),

• TIME IS AN ENCLOSURE TIME IS A CONTAINER (время -ориентир);

• TIME IS SPACE TIME IS A MEASURED SUBSTANCE (время - траектор),

• TIME IS SPACE TIME IS A MEASURING INSTRUMENT (время - ориентир).

7. Система темпоральной метафорики английского языка в диахронии - от древнеанглийского до новоанглийского периода - характеризуется определенной динамикой. На разных этапах развития общества модели

метафоризации имеют различную специфику, обусловленную культурно-историческими причинами. Реализация средствами языка циклической или линейной, темперостатичной или темперодинамичной моделей восприятия времени или их сочетания обнаруживает связь с типом мышления носителей языка, типом текста и историческим периодом его написания. Для мифологического мышления и древнегерманского эпоса характерна циклическая модель, для христианских текстов - линейная. Темперодинамичная модель эксплицируется в произведениях всех трех периодов развития английского языка, а темперостатичная появляется в текстах более поздних эпох. Выявленная закономерность свидетельствует о наличии направленности изменения восприятия времени носителями языка: от циклической к линейной, от доминирующей темперодинамичной к сбалансированному сочетанию темперодинамичной и темперостатичной моделей.

8. Общая направленность эволюции лексической репрезентации темпоральной перцепции обусловлена когнитивными операциями перспективизации - взаимообратимостью первичного и вторичного фокуса, траектора и ориентира. Доминирующая модель «время-траектор» постепенно замещается моделью «время-ориентир».

Теоретическая значимость диссертации состоит в развитии теоретических и методологических основ диахронической концептологии; в разработке новой методики анализа общей направленности эволюции английских темпоральных номинаций; в выявлении роли перспективизации в диахронических изменениях темпорального сознания и лексических способов репрезентации темпоральных представлений в английском языке.

Использование в ходе работы с фактическим материалом лингвокогнитивного, ономасиологического, семантико-когнитивного, лингвокультурологического и диахронического подхода к концептуальному анализу обеспечивает верифицированность полученных выводов и позволяет расширить методологическую базу диахронических исследований языка и

эволюции когнитивных структур за счет разработки теоретических основ лингвокогнитивного моделирования темпоральности. Предлагаемые в работе когнитивные модели и методы их диахронического анализа представляется возможным экстраполировать на материал других языков в целях корректировки существующих диахронических концепций.

Практическая значимость работы состоит в том, что полученные общетеоретические выводы и прикладные результаты могут быть использованы в ходе дальнейших лингвокогнитивных диахронических исследований, проводимых на материале других языков. Учет полученных в ходе проведенного исследования результатов может также способствовать усовершенствованию преподавания ряда вузовских дисциплин и спецкурсов, таких, как «Основы теории первого иностранного языка», «История английского языка», «Когнитивная лингвистика», «Лексикология», «Стилистика», «Лингвокультурология», «Психолингвистика» и т. п.

Апробация материалов диссертационного исследования. Основные результаты исследования были представлены в виде докладов на научных и научно-практических конференциях, в том числе внутривузовских (Санкт-Петербург, СПбГУЭФ, 2005, 2006, 2007, 2008, 2009, 2010, 2011, 2012, 2013, СПбГЭУ, 2014), всероссийских (Санкт-Петербург, РГПУ им. А.И.Герцена, 2006, 2007, 2008, 2010, 2011, 2012; Санкт-Петербург, Филологический факультет СПбГУ, 2007, 2014; СПбГУЭФ, 2012; Тамбов, ТГУ им. Г.Р.Державина, 2014), международных (Санкт-Петербург, СПбИГО, 2004, 2005, 2007, 2008; Петрозаводск, КГПУ, 2006; Ярославль, ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2007; Выборг, Выборгский филиал РГПУ им. А.И.Герцена, 2010, 2011; Санкт-Петербург, СПбГУЭФ, 2010, 2011, СПбГЭУ, 2013; Смоленск, СмолГУ, 2010; Москва, МГЛУ, 2011, 2014; Санкт-Петербург, Филологический факультет СПбГУ, 2013; Самара, СамГУ, 2014) и на международных конгрессах по когнитивной лингвистике (Тамбов, ТГУ им. Г.Р.Державина, 2010, 2011, 2012, 2013; Челябинск, ЧелГУ, 2014). Материалы диссертации также апробированы на занятиях по истории германских языков

со студентами и аспирантами гуманитарного факультета СПбГЭУ в рамках дисциплин «Основы теории первого иностранного языка», «История языка и введение в спецфилологию», «История германских языков», «Введение в германскую филологию», «Диахронический аспект изучения языка специальности».

Публикации. Основные положения диссертации освещены в монографии, двух методических работах и 86 публикациях по теме диссертации общим объёмом 62,1 п.л. (авторский вклад 59,1 п.л.), в том числе в 22 статьях, опубликованных в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях, рекомендованных ВАК Министерства образования и науки Российской Федерации.

Объём и структура диссертации. Диссертация объёмом 537 страниц (содержательная часть 455 страниц) состоит из Введения, пяти глав, заключения, библиографического списка (593 источника, из них 305 на иностранных языках), списка использованных словарей и энциклопедий (24 источника), списка использованной художественной литературы (186 источников) и приложения.

Во введении работы обосновываются актуальность и научная новизна исследования, определяются его объект и предмет, формулируются основная цель, задачи и методы анализа фактического материала, излагаются выносимые на защиту положения, обосновываются теоретическая и практическая значимость работы, приводятся сведения об апробации основных положений диссертации и публикациях, об объеме и структуре диссертации.

В первой главе диссертации «Теоретические предпосылки лингвокогнитивного моделирования темпоральности в диахронии»

освещаются общие вопросы исследования эволюции и способов вербализации темпоральных представлений в английском языке; предлагается краткий обзор исследований, посвященных проблемам изучения времени и его восприятия, проводившихся в русле психологии,

философии, физики, лингвистики, лингвокультурологии; анализируются базовые формы перцепции времени и конвенциональные способы ее оязыковления; приводятся существующие в настоящее время в лингвистике подходы к описанию способов концептуализации времени и описания репрезентации соответствующих когнитивных структур в языке; определяется аксиологическая составляющая темпоральных представлений; уточняется роль метафоры и метонимии как механизмов установления межконцептных связей, механизмов когнитивного моделирования действительности; предлагается авторская концептуальная модель субъективного континуально-дискретного восприятия времени человеком и описываются механизмы ее преобразования в когнитивные модели перцепции времени.

Во второй главе работы «Репрезентация темпоральности в древнеанглийском языке» описывается специфика архаичных представлений о времени, обусловливающая особенности репрезентации темпоральности в древнеанглийских текстах; анализируется экспликация континуально-дискретной темпоральности в англосаксонских источниках письменности; выявляются специфические черты и закономерности реализации циклического восприятия времени в текстах исследуемого периода; предлагается анализ метафорических репрезентаций времени; выявляются базовые метафоры времени и механизмы их преобразования; рассматривается роль когнитивных операций профилирования / депрофилирования в преобразовании концептуальных моделей темпоральной перцепции в когнитивные модели.

В третьей главе «Экспликация темпоральности в текстах среднеанглийского периода» описываются особенности темпоральности в британской лингвокультуре Х1-ХУ веков; рассматривается специфика репрезентации концептуальной модели восприятия времени в текстах среднеанглийского периода; выявляются тенденции эволюции базовых метафор времени; анализируются диахронические изменения, происходящие

в системе представлений о времени; выявляется роль когнитивных операций перспективизации в эволюции темпоральности.

В четвертой главе «Время в произведениях ранненовоанглийского периода» обосновывается специфика темпоральности в британской лингвокультуре ХУ1-ХУН веков; выявляются особенности реализации концептуальной модели темпоральности в ранненовоанглийских текстах; описываются метафорические репрезентации времени в источниках рассматриваемого периода; анализируются когнитивные механизмы, способствующие преобразованию концептуальных моделей темпоральности в когнитивные модели.

В пятой главе «Лингвокогнитивное моделирование темпоральности на материале источников новоанглийского периода» анализируется экспликация концептуальной модели темпоральной перцепции в современных английских текстах; рассматривается метафорическое оязыковление времени в новоанглийских текстах на материале произведений разных жанров; представлен анализ результатов проведения психолингвистического эксперимента «Время в представлениях англоязычных информантов»; описываются особенности эволюции метафорических моделей времени в английском языке; выявляется роль когнитивных операций перспективизации в диахронических изменениях метафор времени.

В заключении подводятся итоги исследования, обобщаются его основные результаты и указываются перспективы дальнейшего изучения эволюции ментальных структур на материале различных языков.

Заключение диссертации по теме «Германские языки», Нильсен, Евгения Александровна

TIME / ВРЕМЯ является одной из важнейших культурных констант общества, представляющую собой точку пересечения физических, духовных, обыденных, научных представлений человека о мире. Феномен времени одновременно и универсален, и этноспецифичен, и вечен, и исторически детерминирован. Время воспринимается, с одной стороны, как универсальная составляющая бытия, четвертое измерение, в которое помещены люди, явления, объекты и т. д., с другой - как индивидуальная составляющая жизни каждой личности — субъективное время.

Категория времени, выступая, наряду с пространством, в качестве одной из координат бытия, характеризуется одновременно и инертностью, и изменчивостью. Инертность темпорального сознания заключается в том, что базовые основания языковой темпоралыюсти остаются в человеческом сознании неизменными: на разных этапах развития общества можно наблюдать элементы доминирующих лингвокультурных темпоральных концепций предшествующих эпох: мифопоэтические представления, родовые, сакральные, исторические концепции формируют многослойную сложным образом структурированную когнитивную карту времени. Появившийся однажды образ времени закрепляется в сознании и в языке, занимая определенную нишу в уже существующей мозаике темпорального сознания. В итоге в этой сложной структуре отражаются и линейные, и циклические представления о времени, представление о начальной временной точке (начальном времени), характерное не только для дохристианского и христианского мировоззрения, но и для современных физико-математических концепций, что подтвердили и результаты, полученные в ходе анализа особенностей репрезентации времени в текстах различных периодов развития английского языка.

Проведенное исследование способов экспликации представлений человека о времени в текстах разных эпох позволило разработать концептуальную модель континуально-дискретного восприятия времени,

которую можно применить при анализе памятников письменности, датируемых любым из трех периодов развития английского языка. В соответствии с предлагаемой моделью мы, прежде всего, выделяем суперординатный уровень - восприятие времени и базовый уровень -динамичное и условно статичное / дискретное восприятие. Динамичное восприятие отражает непрерывное движение потока времени, устремленного в бесконечность, а условно статичное или дискретное восприятие подразумевает перцепцию отрезка времени или определенной точки на временной оси как некоей дискретной, отчужденной от временного континуума единицы времени.

На субординатном уровне динамичное восприятие времени подразделяется на циклическую и линейную модели. Благодаря применению когнитивных операций перспективизации к динамичной концептуальной модели темпоральности последняя преобразуется в темперостатичную и темперодинамичную когнитивные модели восприятия времени. При темперостатичном восприятии ситуации человек является траектором, а время - ориентиром и представляется дорогой, по которой человек идет от рождения к смерти, минуя на своем пути различные события и обстоятельства, представляющие собой вехи на его жизненном пути. В случае темперодинамичной темпоральности время предстает в образе движущегося путника, стрелы, потока и т. д. В этом случае происходит смена фокуса: время становится траектором, а человек - ориентиром.

Когда речь идет о дискретном или условно статичном восприятии темпоральности, на субординатном уровне представляется возможным выделить хронометрию (упоминание временного отрезка), инстантанность (репрезентация момента времени), событийность (если определенное событие выступает маркером отрезка или точки на временной оси), хронографию (в случае присутствия в тексте конкретных дат), фриквентативность (частотность указываемых в тексте действий, событий и т. д.). Таким образом, условно статичная концептуальная модель благодаря

когнитивным операциям перспективизации в результате смены фокуса преобразуется в когнитивные модели «хронография - инстантанность / хронометрия» и «событийность - инстантанность / хронометрия». В первом случае в фокусе внимания оказывается определенная историческая дата, во втором - событие, маркирующее место той или иной точки / отрезка на временной оси. Перспективизация также влияет на альтернацию когнитивных моделей «инстантанность - хронография / событийность» и «хронометрия - хронография / событийность». Первая модель отражает восприятие определенного темпорального отрезка как точки, а вторая — как отрезка на оси времени.

В художественных произведениях сочетание инстантанности и событийности присутствует в тех случаях, когда автор говорит о каком-либо событии, репрезентирующем определенную точку на временной оси. Событийность сочетается с хронометрией, если упоминаемое событие выступает в роли временного отрезка. Хронография также может оязыковляться одновременно либо с инстантанностью, либо с хронометрией в зависимости от того, представляет ли собой соответствующая дата точку или отрезок времени. В тексте может присутствовать как эксплицитная хронография, когда указывается конкретная дата того или иного события, так и имплицитная хронография, если адресат сообщения вычисляет эту дату, исходя из своих фоновых знаний или контекста. Релятивная хронография имеет место в том случае, когда расположение точки или отрезка на временной оси маркируется относительно момента порождения высказывания.

Несмотря на универсальность предлагаемой концептуальной модели темпоральности, особенности мировосприятия представителей различных эпох обусловили определенную специфику восприятия времени человеком в разные периоды развития социума. Так, представитель англосаксонской культуры, в отличие от носителя современного английского языка, полностью зависит от управляющих им свыше сил, от времени, судьбы,

богов и т. п., поэтому он занимает гораздо более пассивную позицию по отношению ко времени, он менее динамичен, не способен управлять временем, влиять на его ход. Вследствие этого в англосаксонских текстах темперостатичная модель восприятия времени практически не репрезентирована, в то время как темперодинамичная модель встречается достаточно часто. По мере развития общества, благодаря научному и техническому прогрессу, человек постепенно начинает ощущать себя как личность, способную к самостоятельному движению в потоке времени, он становится хозяином времени. Соответственно в памятниках письменности более поздних эпох встречается не только темперодинамичная, но и темперостатичная модель темпоральности, в которой человек движется по дороге времени, он выступает в роли траектора, а время - ориентира. Это позволяет сделать вывод о важной роли перспективизации в эволюции темпоральности: в ходе истории развития английского языка прослеживается постепенная смена доминирующей модели «время-траектор» на модель «время-ориентир».

Говоря о соотношении репрезентации в дискурсе циклической и линейной моделей времени, следует отметить, что в англосаксонских текстах присутствует как циклическая, так и линейная модель восприятия времени. Их наличие или отсутствие в том или ином памятнике письменности обусловлено типом соответствующего текста. Так, в религиозных текстах и исторических хрониках эксплицируется линейная модель темпоральности, а в англосаксонской поэзии, в основе которой лежит древнегерманская мифология, чаще встречается репрезентация циклической модели восприятия времени, более характерной для мифологического мышления.

Таким образом, можно сделать вывод об отсутствии однозначной корреляции между эпохой и моделью динамичного восприятия времени. Несмотря на то, что для представителей более ранних этапов развития общества в большей мере характерно циклическое восприятие времени, а для более поздних - линейное, нельзя говорить о том, что в процессе

исторического развития происходит простая последовательная смена моделей. Речь скорее идет о различных комбинациях моделей динамичной темпоральности в разные периоды развития языка и общества, обусловленных не только типом мышления носителей языка, но и типом текста, в котором эксплицируется соответствующая модель темпоральной перцепции.

В целом, анализ памятников письменности, датируемых различными периодами истории английского языка, показывает, что существует тенденция перехода от циклической к линейной модели восприятия темпоральности, от доминирующей темперодинамичной к сочетанию темперодинамичной и темперостатичной моделей.

Проведенное исследование позволяет говорить об обусловленности общей направленности эволюции лексической репрезентации темпоральной перцепции когнитивными операциями перспективизации: моделирование времени как траектора постепенно сменяется моделированием времени как ориентира.

Эти выводы подтверждают и результаты исследования эволюции соответствующих концептуальных метафор: TIME IS A MOVING OBJECT / SUBJECT и TIME IS A ROAD. Первая метафорическая модель, эксплицируемая как в англосаксонских, так и в современных английских текстах, имеет в различных памятниках письменности определенную специфику, обусловленную особенностями мировосприятия представителей той эпохи, к которой принадлежит автор анализируемого произведения. На ранних этапах развития социума течение времени ощущалось как более плавное, медленное, цикличное. Позже происходит переход к пониманию движения времени как линейного, необратимого, измеримого, делимого на все более короткие промежутки, и все более стремительного. Соответственно, метафора TIME IS A MOVING OBJECT/ SUBJECT, изначально репрезентировавшая «ход» времени, сегодня передает скорее его «бег» или «стремительный полет». Таким образом, развитие субъективного

восприятия течения времени, выражающегося с помощью метафоры TIME IS A MOVING OBJECT / SUBJECT, устремлено в сторону большей динамичности происходящих со временем изменений, ускорения движения времени, связанного с развитием общества, техническим прогрессом, увеличением темпа жизни.

Метафора TIME IS A ROAD была практически не представлена в англосаксонских текстах из-за пассивной по отношению ко времени позиции древних германцев. В более поздних памятниках письменности можно увидеть случаи вербализации движения человека по дороге жизни от точки рождения к смертному часу, являющемуся точкой начала его новой, загробной жизни. При анализе современной литературы выявляется тенденция к переходу от модели TIME IS A ROAD к модели TIME IS А LANDSCAPE, поскольку герои произведений могут двигаться по своему жизненному пути не только в строго заданном миропорядком направлении, но и меняя вектор движения, вольно или невольно, попадая в свое прошлое или будущее, в параллельные миры и другие измерения. Соответственно, восприятие времени как траектора уходит на задний план, и в фокусе внимания оказывается перцепция времени как ориентира.

Дискретная или условно статичная темпоральность также имеет свою специфику в текстах разных эпох. Так, хронография в древнеанглийских источниках письменности, в отличие от других моделей условно статичного восприятия времени, встречается в особых типах текста, в таких, как англосаксонские хроники, и отсутствует в большинстве других текстов, таких, например, как древнегерманский эпос, тексты религиозного характера и т. д. При этом в тексте хронография может быть выражена либо эксплицитно, т. е. при помощи упоминания дат, либо имплицитно, например, с помощью указания на определенный религиозный праздник, что говорит о значимости религиозных обрядов в жизни общества того периода и об определенной зависимости ритма жизни от церковного календаря. В текстах последующих эпох хронография представлена более широко.

Среднеанглийские и новоанглийские источники содержат не только исторические даты, эксплицитную и имплицитную хронографию, но и условную хронографию, встречающуюся в художественных произведениях, а также релятивную хронографию, когда конкретная дата не прописана в тексте, но ее можно вычислить, исходя из контекста.

В текстах всех трех периодов развития английского языка присутствует субъективная хронометрия, эксплицирующая субъективное отношение автора произведения к длине того или иного временного отрезка, который может трактоваться автором как длинный или короткий в зависимости от отношения адресанта к событиям, наполняющим этот отрезок. Отметим, что большая протяженность временного периода в произведениях всех эпох подчеркивается чаще, чем небольшая. Это можно объяснить постоянным стремлением человечества к экономии времени, непреходящей аксиологической значимостью времени для человека.

Бережное отношение человека ко времени выражается и в наличии в английском языке таких метафор, как TIME IS A POSSESSION и TIME IS А MASTER, эволюционирующих в ходе развития общества. Так, время-господин из всесильного владыки по прошествии веков превращается в антагониста и соратника. Постепенную трансформацию этой метафорической модели можно проследить на материале текстов, принадлежащих к разным периодам истории английского языка. В памятниках письменности, созданных древними германцами и представителями средневековья, человек занимает пассивную позицию по отношению ко времени. Время имеет над ним абсолютную власть. Герои произведений эпохи Возрождения уже пытаются противостоять этому грозному владыке, проявить свободу воли. Современный носитель языка, ощущающий постоянную нехватку времени и, соответственно, связанное с этим ежедневное психологическое давление, пытается научиться разумно управлять временем, стать его хозяином, его господином.

Эволюция метафоры TIME IS A POSSESSION подчинена тем же тенденциям развития общества. Если изначально время воспринималось как один из первоэлементов Вселенной, божественный дар, обладавший наивысшей морально-этической ценностью, то к XXI веку в фокусе внимания оказывается его экономическая ценность, невосполнимость этого экономического ресурса. Несмотря на очевидное смещение аксиологических акцентов в сторону утилитарного отношения ко времени, следует отметить, что его ценность с каждым годом возрастает в связи с постоянно растущим темпом жизни современного техногенного общества.

Еще одной важной для понимания восприятия времени метафорой является TIME IS A CONTAINER. Она передает представления о времени как о вместилище событий и элементов событий, и ее специфика обусловлена, прежде всего, жанром и тематикой того литературного произведения, в котором функционирует данная метафора. Поскольку жанровое разнообразие текстов увеличивается от эпохи к эпохе, диапазон вариативности наполнения метафорической модели TIME IS A CONTAINER значительно расширился от древнеанглийского периода до современного состояния английской литературы.

Лингвокогнитивное моделирование темпоральных метафор показало наличие регулярного когнитивного механизма перспективизации. Перспективизация реализуется как совокупность операций профилирования / депрофилирования (фокусировки / дефокусировки) - прежде всего таких ключевых элементов поля восприятия, как человек и время. Взаимная обратимость траектора и ориентира преобразует концептуальные метафорические модели в когнитивные модели. При профилировании времени концептуальная модель TIME IS MOTION преобразуется в когнитивную модель TIME IS A MOVING OBJECT / SUBJECT, при депрофилировании времени - в когнитивную модель TIME IS A ROAD / TIME IS A LANDSCAPE. Концептуальная модель TIME IS POWER при профилировании времени преобразуется в когнитивную модель TIME IS А

MASTER, при депрофилироваиии времени - в когнитивную модель TIME IS A POSSESSION. Концептуальная модель TIME IS AN ENCLOSURE при профилировании времени преобразуется в когнитивную модель TIME IS А SUBSTANCE, при депрофилироваиии времени - в когнитивную модель TIME IS A CONTAINER. Концептуальная модель TIME IS SPACE при профилировании времени преобразуется в когнитивную модель TIME IS А MEASURED SUBSTANCE, при депрофилироваиии времени - в когнитивную модель TIME IS A MEASURING INSTRUMENT (см. табл. 1 в Приложении).

Проведенное исследование вербализации темпоральности в памятниках письменности, принадлежащих разным периодам развития английского языка, является актуальным, поскольку приближает нас к пониманию того, как эволюционирует не только сам язык, но и миропонимание его носителей, как изменяется их картина мира в процессе развития социума. Предложенные в работе методы анализа эволюционирующих концептуальных моделей могут быть использованы в ходе дальнейших исследований развития германских языков. Перспективным представляется дальнейшее изучение эволюции темпоральности в германских языках в плане исследования перехода от древнегерманского восприятия времени как «общего», «родового», к ощущению «индивидуального», «субъективного» времени; анализа репрезентации изменений темпоральных воззрений носителей английского языка на грамматическом уровне с применением методик когнитивного моделирования; сопоставительного анализа развития темпоральных представлений у носителей германских и других индоевропейских языков. В дальнейшей разработке также нуждаются вопросы реконструкции когнитивных и концептуальных моделей, отражающих мировидение носителей языка; проблемы языковой репрезентации эволюции ментальных структур на материале различных языков; общеметодологические проблемы проведения диахронического концептуального анализа.

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Нильсен, Евгения Александровна, 2015 год

1. Августин А. Исповедь / Пер. с лат. М.Е. Сергеенко. Общая редакция и статья A.A. Столярова. - М.: Канон+, ОИ «Реабилитация», 2000. -464 с.

2. Аксенов Г.П. В.И. Вернадский о природе времени и пространства. Историко-научное исследование. - М.: ИИЕТ им. С.И. Вавилова РАН, 2006. -368 с.

3. Аксенов Г.П. Причина времени. - М.: Эдиториал УРСС, 2001.304 с.

4. Алексина Т.А. Власть Хроноса. Монография. - М.: Изд-во РУДН, 1996.- 100 с.

5. Алексина Т.Ф. Время как феномен культуры/ Т.Ф. Алексина. -[Электронный ресурс]. Режим доступа: http://ww\v.chronos.msu.ru/RREPORTS/aleksina vremia.html. Дата обращения: 23.08.2010.

6. Антология концептов / Под ред. В.И. Карасика, H.A. Стернина. -М.: Гнозис, 2007.-512 с.

7. Апресян Ю.Д. Избранные труды. - М.: Языки русской культуры, 1995.-Т. 1 -364 с.

8. Аристотель. Сочинения в 4-х томах. - Т. 1. - М.: Мысль, 1976.

9. Арнольд И.В., Третьякова Т.П. Еще раз о когнитивной лингвистике // Англистика XXI века: Сборник материалов IV Всероссийской научной конференции, посвященной 60-летию кафедры английской филологии ЛГУ / СПбГУ. Санкт-Петербург, 21-23 января 2008 г. - СПб.: СПбГУ, 2008.-С. 30-31.

Ю.Арутюнова Н.Д. Время: модели и метафоры/ Н.Д.Арутюнова// Логический анализ языка: Язык и время: Посвящается светлой памяти Н.И.Толстого/ РАН. Ин-т языкознания; Отв. ред.: Н.Д.Арутюнова, Т.Е. Янко. - М.: Индрик, 1997. - С. 51 -61.

П.Арутюнова Н.Д. Метафора и дискурс // Теория метафоры. -М.: Прогресс, 1990.-С.5-33.

12. Арутюнова Н.Д. Типы языковых значений: Оценка. Событие. Факт/ АН СССР, Ин-т языкознания; Отв. ред. Г.В. Степанов / Н.Д. Арутюнова. -М.: Наука, 1988.-341 с.

13. Архипов И.К. О взаимодействии когнитивных и языковых структур // Когнитивные исследования языка. Вып. IX. Взаимодействие когнитивных и языковых структур: сб. науч. тр. / гл. ред. серии Е.С. Кубрякова, отв. ред. вып. В.З. Демьянков. - М.: Ин-т языкознания РАН; Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г.Р.Державина, 2011. - С. 48-58.

14. Асвинн Ф. Руны и мистерии северных народов. - М.: ФАИР-ПРЕСС, 2003.-352 с.

15.Аскин Я.Ф. Проблема времени. Ее философское истолкование.-М.: Мысль, 1966.-200 с.

16. Ахундов М.Д. Концепции пространства и времени: истоки, эволюция, перспективы. - М.: Наука, 1982. - 224 с.

17. Бабина Л.В. Когнитивный аспект исследования демотиватора как полимодального текста // Когнитивные исследования языка. Вып. XVII: Актуальные проблемы взаимодействия мыслительных и языковых структур: сборник научных трудов. - М.: Ин-т языкознания РАН; Тамбов: Издательский Дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2014. - С. 471-479.

18. Бабина Л.В. Изучение роли мотивирующего слова в формировании семантики производного: когнитивный аспект// Когнитивные исследования языка. Вып. XI: Международный конгресс по когнитивной лингвистике 10-12 октября 2012 года: сборник материалов/ отв. ред. вып. Л.А.Фурс. - М: Ин-т языкознания РАН; Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2012.-С. 325-328.

19. Бабина Л.В., Бочкарева И.В. Роль матричного формата знания при интерпретации производных от имен собственных // Когнитивные исследования языка. Вып. IX: Взаимодействие когнитивных и языковых

структур: сборник научных трудов. - М: Ин-т языкознания РАН; Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2011. - С. 355-365.

20. Бабина JI.B. Концептуальные основы словообразования // Когнитивные исследования языка. Вып. IV. Концептуализация мира в языке: коллективная монография / гл. ред. сер. Е.С. Кубрякова, отв. ред. вып. H.H. Болдырев; Федеральное агентство по образованию, Рос. акад. наук, Учреждение Рос. акад. Наук Ин-т языкознания РАН, ГОУ ВПО «Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина», Общерос. обществ, орг. «Рос. ассоц. лингвистов-когнитологов». - М: Ин-т языкознания РАН; Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2009. - С. 128-149.

21. Бабина J1.B. О форматах знания и их обработке на словообразовательном уровне// Когнитивные исследования языка. Вып. III. Типы знаний и проблемы их классификации: сб. научн. трудов / гл. ред. сер. Е.С. Кубрякова, отв. ред. вып. H.H. Болдырев; Федеральное агентство по образованию, Рос. акад. наук, Учреждение Рос. акад. Наук Ин-т языкознания РАН, ГОУ ВПО «Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина», Общероссийская общественная организация «Российская ассоциация лингвистов-когнитологов». - М.-Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2008.-С. 201-209.

22. Баруздина С.А. Лингвокультурный концепт «время» в метафорических репрезентациях (на материале немецкого языка): Автореф. дне.... канд. филол. наук. - Смоленск, 2008. - 24 с.

23. Бахтин М.М. Вопросы литературы и эстетики. - М.: Изд-во Художественная литература, 1975. - 504 с.

24. Бахтин М.М. Формы времени и хронотопа в романе. Очерки по исторической поэтике // Бахтин М.М. Вопросы литературы и эстетики. — М.: Издательство «Художественная литература», 1975. - С. 234-407.

25. Белков П.Л. Этнос и мифология: Элементарные структуры этнографии / Отв. ред. A.M. Решетов; Музей антропологии и этнографии им. Петра Великого (Кунсткамера). - СПб.: Наука, 2009. - 282 с.

26. Белозерова Л.В. Пространственные прилагательные и метафора // Метафоры языка и метафоры в языке / А.И. Варшавская, A.A. Масленникова, Е.С. Петрова и др.; Под. ред. A.B. Зеленщикова, A.A. Масленниковой. -СПб.: Изд-во С.-Петербургского ун-та, 2006. - С. 190-205.

27. Бергсон А. Избранное: Сознание и жизнь. - М.: РОССПЭН, 2010. -

399 с.

28. Бергсон А. Творческая эволюция. Материя и память. - М.: Терра-Книжный клуб, 2001. - 384 с.

29. Бергсон А. Опыт о непосредственных данных сознания // Бергсон А. Собрание сочинений в 4-х т. - Т. 1. - М.: «Московский клуб», 1992. - С. 50-160.

30. Берестнев Г.И. Время как объект познания // Россия: изменяющийся образ времени сквозь призму языка. Репрезентация концепта времени в русском языке в сопоставлении с английским и немецким языками: Монография / Под общ. ред. В.И. Заботкиной. - М.: Рукописные памятники Древней Руси, 2012. - С. 27-33.

31. Беседина H.A. Когнитивное варьирование как основа взаимодействия лексики и грамматики в языке // Когнитивные исследования языка. Вып. XIX: Когнитивное варьирование в языковой интерпретации мира: сборник научных трудов / отв. ред. выпуска В.З. Демьянков. - М.: Ин-т языкознания РАН; Тамбов: Издательский Дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2014 а.-С. 154-160.

32. Беседина H.A. Когнитивное моделирование процессов репрезентации знаний в морфологии // Когнитивные исследования языка. Вып. XVIII: Язык, познание, культура: методология когнитивных исследований: материалы Международного конгресса по когнитивной лингвистике. 22-24 мая 2014 г. - М.: Ин-т языкознания РАН; Тамбов: Издательский Дом ТГУ им. Г.Р.Державина; Челябинск: Изд-во Челяб. гос. ун-та, 2014 б.-С. 121-124.

33. Беседина H.A. Концептуально-репрезентативный анализ как метод изучения морфологической репрезентации в языке // Сибирский филологический журнал. - Вып. 1. -2011. - С. 178-183.

34. Беседина H.A. Морфологически передаваемые концепты: Монография / H.A. Беседина / Федеральное агентство по образованию; Институт языкознания РАН; Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина; Белгор. Гос. ун-т. - М.; Тамбов: Изд-во ТГУ; Белгород: Изд-во БелГУ, 2006. - 214 с.

35. Бич A.M. Гипотеза о происхождении и физической сущности времени. - М.: ООО АСТ-Астрель, 2008. - 288 с.

36. Бич A.M. Основы теории времени. Закономерная эволюция реляционной концепции времени. - Киев: «Знания Украины», 2005. - 116 с.

37. Болдырев H.H. Метафорическая интерпретация отношений человека с окружающим миром // Когнитивные исследования языка. Вып. XVIII: Язык, познание, культура: методология когнитивных исследований: материалы Международного конгресса по когнитивной лингвистике. 22-24 мая 2014 г. - М.: Ин-т языкознания РАН; Тамбов: Издательский Дом ТГУ им. Г.Р. Державина; Челябинск: Изд-во Челяб. гос. ун-та, 2014. - С. 42-47.

38. Болдырев H.H. Категориальный уровень представления знаний в языке: модусная категория отрицания // Когнитивные исследования языка. Вып. VII. Типы категорий в языке: сб. науч. тр. - М.: Ин-т языкознания РАН; Тамбов: Издательский Дом ТГУ им. Г.Р.Державина, 2010 а. - С. 45-60.

39. Болдырев H.H. Перспективы развития концептуального анализа // Языковая личность в контексте времени: Сборник материалов Международной научно-практической конференции 26 ноября 2010 г.-СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2010 б. - С. 14-17.

40. Болдырев H.H. Концепт и значение слова / H.H. Болдырев // Методологические проблемы когнитивной лингвистики. - Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г.Р. Державина, 2001. - С. 25-36.

41. Болдырев H.H. Когнитивный подход к изучению глагола и глагольных категорий // Традиционные проблемы языкознания в свете новые парадигм знания. - М.: Ин-т языкознания РАН, 2000 а. - С. 16-35.

42. Болдырев H.H. Фреймовая семантика как метод когнитивного анализа языковых единиц // Проблемы современной филологии: Межвуз. сб. науч. тр. - Вып. 1. - Мичуринск: МГПИ, 2000 б. - С. 36-45.

43. Болотнов A.B. Вербализация концепта «хаос» в поэтическом дискурсе Серебряного века (на материале творчества М.И. Цветаевой, М.А. Волошина, О.Э. Мандельштама). Автореф. дис. ... канд. филол. наук.-Томск, 2009. - 25 с.

44. Бондаренко Е.В. Эволюция концепта время в британском дискурсе // Когниция, коммуникация, дискурс. Серия "Филология". -Харьков: Харьковский национальный университет имени В.Н. Каразина, 2010. -№ 1.- С. 22-29.

45. Бондаренко Е.В. Когнитивная метафора времени в британском поэтическом дискурсе XX века // Вестник Челябинского государственного университета. - Филология. Искусствоведение. - Выпуск 26. - № 30 (131)-Челябинск, 2008. - С. 23-29.

46. Бондаренко C.B., Нильсен Е.А. Репрезентация концепта «Time» в сонетах У. Шекспира // Актуальные проблемы современной лингвистики: Сборник научных статей. - СПб.: изд-во СПбГУЭФ, 2006. - С. 132-146.

47. Бочкарева Т.В. Картина времени в «Беовульфе». Дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04 / Бочкарева Татьяна Валентиновна. -М., 1999. - 278 с.

48. Бочкова О.С. Категории модальности, времени и пространства в жанре научной фантастики: на материале русско- и англоязычных текстов: Автореф. дис.... кандидата филол. наук. - Саратов, 2006. - 25 с.

49. Брушлинский A.B., Сергиенко Е.А. Ментальная репрезентация как системная модель в когнитивной психологии // Ментальная репрезентация; динамика и структура. - М.: Институт психологии РАН, 1998. - С. 5-22.

50. Будаев Э.В. Становление когнитивной теории метафоры // Лингвокультурология. - Выпуск 1. — Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 2007.-С. 16-32.

51. Булыгина Т.В., Шмелев А.Д. Языковая концептуализация мира (на материале русской грамматики). - М.: Языки славянской культуры, 1997. — 577 с.

52. Бюлер К. Теория языка. Репрезентативная функция языка: Пер. с нем. Общ. ред. и комет. Т.В. Булыгиной, вступ. ст. Т.В. Булыгиной и

A.A. Леонтьева / К. Бюлер. - М.: Издательская группа «Прогресс», 2000. -528 с.

53. Бюлер К. Духовное развитие ребенка / К. Бюлер. - М., 1924. - 71 с.

54. Вакуленко A.A., Караваев Э.Ф., Козырев Д.Н., Шихобалов Л.С. Время как организующий фактор ноосферы // Культура и время: сб. научн. трудов. - Шахты: Изд-во ЮРГУЭС, 2007. - С. 255-263.

55. Васильев А.Д., Бариловская, A.A. Вербализация концепта «терпение» в истории и современном состоянии русского языка: Монография / А.Д. Васильев, A.A. Бариловская. - МЕСТО: Изд-во СибЮИ МВД России, 2008.

56. Вернадский В.И. Философские мысли натуралиста. - М.: Изд-во «Академический проект», 2013. - 412 с.

57. Вернадский В.И. О природе времени и пространства. - М.: Изд-во «Либроком», 2012.-352 с.

58. Вернадский В.И. Биосфера и ноосфера. - М.: Изд-во «Айрис-Пресс», 2009. - 576 с.

59. Вернадский В.И. Проблема времени в современной науке /

B.И. Вернадский // Труды по философии естествознания. - М.: Наука, 2000. -504 с.

60. Власов П.В. От мифа к истории: преодоление циклической концепции развития мира в христианстве // Русский исторический вестник.

История. Цивилизация. Культура. Текст. Международный ежегодник. -Т. 3. -М., 2000. - С. 8-17.

61.Волынцева О.В. Метафоризация категории времени в английском языке (на материале субстантивов) / О.В. Волынцева // Актуальныя пытанш сучаснай навую: зб. навук. прац. - Минск, 2009. - С. 78-80.

62. Воркачев С.Г. Постулаты лингвоконцептологии / С.Г. Воркачев // Антология концептов / Под ред. В.И. Карасика, И.А. Стернина. - М.: «Гнозис», 2007. - С. 12-13.

63. Воркачев С.Г. Методологические основания лингвоконцептологии / С.Г. Воркачев // Теоретическая и прикладная лингвистика. Вып.З: Аспекты метакоммуникативной деятельности. Воронеж, 2002. - С. 79-95.

64. Выготский JI.C. Мышление и речь. - М.: Лабиринт, 2008. - 352 с.

65. Гак В.Г. Пространство времени [Текст] / В. Г. Гак// Логический анализ языка: Язык и время: Посвящается светлой памяти Н. И. Толстого / РАН. Ин-т языкознания; Отв. ред.: Н. Д. Арутюнова, Т. Е. Янко. - М.: Индрик, 1997.-С. 122-130.

66. Гальперин И.Р. Текст как объект лингвистического исследования. — М.: Либроком, 2014.- 144 с.

67. Гамкрелидзе Г.В., Иванов Вяч. Вс. Индоевропейский язык и индоевропейцы. Реконструкция и историко-типологический анализ праязыка и протокультуры. - Т. 1-Й. - Тбилиси: Изд-во Тбилисского ун-та, 1984.— 1423 с.

68. Гафарова Г.В., Кильдибекова Т.А. Когнитивные аспекты лексической системы языка [Текст] / Г.В. Гафарова, Т.А. Кильдибекова. — Уфа: Изд. Башкир, ун-та, 1998. - 180 с.

69. Гачев Г.Д. Национальные образы мира. - М.: Academia, 1998. —

429 с.

70. Гегель Г.В.Ф. Энциклопедия философских наук. - Т.2. Философия природы. -М.: Мысль, 1975.

71. Геллерштейн С.Г. Можно ли помнить будущее? // Л.Кэрролл Приключения Алисы в Стране Чудес. Алиса в Зазеркалье (Издание подготовила Н.М. Демурова) / Дополнения II. - М.: Издательство «Наука», 1978. - С.259-266.

72. Гийом Г. Принципы теоретической лингвистики: Пер. с франц. [Текст]/ Г. Гийом / Под ред. и с предисловием Л. М. Скрелиной. - М.: Прогресс, 1992.-224 с.

73. Голосовкер Я.Э. Логика мифа. - М.: Наука, 1987-218 с.

74. Горбунов А.Н. Поэзия Мильтона (От пасторали к эпопее)// Дж. Мильтон Потерянный рай. Возвращённый рай. Другие поэтические произведения. - М.: Наука, 2006. - С. 581-647.

75. Горский Д.П. Вопросы абстракции и образования понятий/ Д.П. Горский.-М.: Изд-во Акад. наук СССР, 1961.-351 с.

76. Громов М.Н. Время и его восприятие в Древней Руси / М.Н. Громов // Древняя Русь. Вопросы медиевистики. - 2009. - № 2 (36). -С. 7-17.

77. Гуревич А.Я. Средневековый мир: культура безмолвствующего большинства. - М.: Искусство, 1990. - 396 с.

78. Гуревич А.Я. Категории средневековой культуры / А.Я. Гуревич. -2-е изд., испр. и доп. - М.: Искусство, 1984. - 350 с.

79. Гуревич А.Я. Представления о времени в средневековой Европе // История и психология. -М.: Наука, 1971.-С. 159-198.

80. Гуревич А.Я. Время как проблема истории культуры / А.Я. Гуревич // Вопросы философии. - 1969. -№ 3. - С. 105-116.

81.Гурочкина А.Г., Персинина A.C. Концепт "время" и его образная объективация в поэтическом идиолекте У.Шекспира // Когнитивные исследования языка. Вып. I. Концептуальный анализ языка: сб. науч. тр. / гл. ред. серии Е.С. Кубрякова, отв. ред. вып. H.H. Болдырев. - М.: Ин-т языкознания РАН; Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г.Р.Державина, 2009.-С. 201-208.

82. Гуссерль Э. Феноменология внутреннего сознания времени / пер. В.И. Молчанова. - М.: Гнозис, 1994. - 505 с.

83. Деборин A.M. Проблема времени в освещении акад.

B.И. Вернадского / Деборин Абрам Моисеевич // В.И. Вернадский: pro et contra. Антология литературы о В.И.Вернадском за сто лет (1898-1998). — СПб.: Изд-во Русского Христианского Гуманитарного Института, 2000. -

C. 369-378, прим. С. 807.

84. Демьянков В.З. «Концепт» в философии языка и в когнитивной лингвистике // Когнитивные исследования языка. Вып. I. Концептуальный анализ языка: сб. науч. тр. / гл. ред. серии Е.С. Кубрякова, отв. ред. вып. Н.Н. Болдырев. - М.: Ин-т языкознания РАН; Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2013. - С. 29-34.

85. Демьянков В.З., Кубрякова Е.С. Когнитивная модель // Краткий словарь когнитивных терминов / Е.С. Кубрякова, В.З. Демьянков, Ю.Г. Панкрац, Л.Г. Лузина. - М.: Филол. ф-т МГУ им. М.В. Ломоносова, 1996.-С. 56-57.

86. Дзюба C.B. Эпистемологическая концепция времени Аристотеля // Актуальные проблемы социогуманитарного знания. Сб. научных трудов кафедры философии МПГУ, выпуск XXIII. - М.: «Прометей», 2003. - С. 3039.

87. Доброва Е.В. Популярная история мифологии. - М.: Вече, 2003.-

512с.

88. Еганова И.А. Природа пространства-времени. - Новосибирск: Изд-во СО РАН, 2005.-271 с.

89. Елизарова Г.В. Культура и обучение иностранным языкам. -СПб: Изд-во «СОЮЗ», 2001.-291 с.

90. Ефимова Е.С. Поэтика страшного в народной культуре: мифологические истоки. - М., 1997. - 182 с.

91.Жабицкая Н.Л. Историко-семасиологическое исследование существительных, выражающих понятие «время» в древнеанглийском языке:

автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04 / Жабицкая Наталья Львовна.-Киев, 1974.- 18 с.

92. Жаботинская С.А. Концептуальная метафора: процедура анализа для множественных данных // Актуальш проблеми менталшгвютики. Зб1рник статей за матер1алами VII М1жнародноТ конференщУ. Черкаси, Черкаський нацюнальний ушверситет ímchí Б. Хмельницького, 28-29 квггня 2011р.-Черкаси: Ант, 2011 а. - С. 3-6.

93. Жаботинская С.А. Основы теории примарной метафоры // Bíchhk КиТвського нацюнального лшгвютичного ушверситету. Сер1я «Фшолопя». -2011 б.-Том 14.-№ 1.-С. 35-45.

94. Жаботинская С.А. Проблеми загального, германського та слов'янського мовознавства. До 70-р1ччя професора В.В. Левицького / Пщ ред. Альтмана Г., ЗадорожноТ I., Мацкуляк Ю. - Чершвщ: Книги XXI, 2008. -С. 357-368.

95. Жаботинская С.А. Концептуальный анализ языка: фреймовые сети // Мова. Науково-теоретичний часопис Í3 мовознавства. № 9: Проблеми прикладно!" лшгвютики / Пщ ред. 1щенко Д.С.- Одеса: Астропринт, 2004. — С. 81-92.

96. Заботкина В.И., Коннова М.Н. Концептуальный анализ динамики метафор времени в английском языке // Когнитивные исследования языка. Вып. I. Концептуальный анализ языка: сб. науч. тр. / гл. ред. серии Е.С. Кубрякова, отв. ред. вып. H.H. Болдырев. - М.: Ин-т языкознания РАН; Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2009. - С. 191-201.

97. Заславский A.M. Время, сознание, пространство / А.М.Заславский.- [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://ww\v.chronos.msu.ru/RRHPORTS/zaslavskv vremya.pdf. Дата обращения: 24.08.2010.

98. Звегинцев В.А. Язык и знание [Текст] / В. А. Звегинцев // Вопросы философии. - 1981. -№!._ С. 71-78.

99. Иванова Е.И. SEEING THROUGH WORDS (о когнитивном анализе семантики) // Перцепция. Рефлексия. Язык / А.И. Варшавская, О.В. Емельянова, Е.С. Петрова, Е.Г. Хомякова и др.; под ред. Е.Г. Хомяковой. - СПб.: Изд-во СПбГУ, 2010 с. - С. 93-108.

100. Ильина М.Е. Структурно-семантические и композиционные особенности текста притчи (на материале американской литературы XVIII-XX веков): Автореф. дис. ... кандидата филол. наук. - Львов, 1984. - 34 с.

101. Ильинская Т.Н. История формирования и эволюция концепта "сила" во французском и русском языках. Автореф. дис. ... канд. филол. наук. - Томск, 2006. - 27 с.

102. Ирисханова O.K. Игры фокуса в языке. Семантика, синтаксис и прагматика дефокусирования. - М.: Языки славянской культуры, 2014. — 320 с.

103. Калашникова Л.В. Метафора и когнитивно-дискурсивное моделирование действительности: монография / Л.В. Калашникова. - Орел: Орловский ГАУ, 2008. - 304 с.

104. Каменарович М.Б. Проблемы пространства и времени: Монография. -М.: Издательство МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2004.-432 с.

105. Кант Э. Критика чистого разума. - М.: Эксмо, 2012. - 736 с.

106. Карасик В.И. Субкатегориальный кластер темпоральности (к характеристике языковых концептов) / В.И. Карасик // Концепты: Научные труды Центроконцепта / Отв. ред. С.Х. Ляпин. - Вып. 2 (2). - Архангельск: Изд-во Поморского университета, 1997.-С. 154-173.

107. Карасик В.И. Языковая матрица культуры. - М.: Гнозис, 2013. —

320 с.

108. Карасик В.И. Языковые ключи. - М.: Гнозис, 2009. - 406 с.

109. Карасик В.И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс/ В.И. Карасик. - Волгоград: Перемена, 2002. - 477 с.

110. Касевич В.Б. Когнитивная лингвистика: В поисках идентичности. - М.: Языки словянской культуры, 2013. - 192 с.

111. Категоризация мира: пространство и время: материалы научной конференции / Под ред. проф. Е.С. Кубряковой и проф. О.В. Александровой. - М.: Филологический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова, ДИАЛОГ-ИГУ, 1997. - 223 с.

112. Категории мышления и индивидуальное развитие/ Отв. ред. К. А. Абишев. - Алма-Ата: Гылым, 1991. - 216 с.

ПЗ.Китаева Е.М. Художественное время и художественное пространство в текстах английской детской литературной сказки: Автореф. дис.... кандидата филол. наук. - СПб., 1992. - 16 с.

114. Клеопов Д.А. Концепция времени в синергетике: история и телеология в естествознании // Синергетика времени. - М.: Репроникс, 2007. - С. 117-129.

115. Клепикова Т.А. Категория сентенциальной комплементации в современном английском языке: Монография / Т.А. Клепикова. — СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2011. - 186 с.

116. Клепикова Т.А. Лингвистические метарепрезентации. - СПб.: Астерион, 2008. - 250 с.

117. Клепикова Т.А., Нильсен Е.А. Репрезентация темпорального сознания в языке: к основаниям диахронической концептологии // Когнитивная лингвистика: механизмы и варианты языковой репрезентации. Сборник статей к юбилею профессора H.A. Кобриной. - СПб.: ООО «Издательство «ЛЕМА», 2010. - С. 42-55.

118. Ключарев Г.А. Пространство и время в жизни человека// О человеке. -М.: Знание, серия «Философия и жизнь», 1991. -№ 12. - С. 16-29.

119. Кобрина H.A. Когнитивное направление как естественное следствие и закономерность в развитии лингвистики // В поисках смысла / Сб. научн. трудов, посвященный памяти профессора A.A. Худякова. - СПб.: изд-во СПбГУЭФ, 2010. - С. 16-26.

120. Кобрина H.A. О соотносимое™ ментальной сферы и вербализации / H.A. Кобрина// Вопросы когнитивной лингвистики. - 2005.-№ 3 (006). - С. 59-69.

121. Ковальчук Л.П. Теория концептуальной интеграции Ж.Фоконье и М.Тернера// Филологические науки. Вопросы теории и практики. - № 1 (8). - Тамбов: Изд-во Грамота, 2011. - С. 97-101.

122. Колшанский Г.В. Объективная картина мира в познании и языке/ Отв. ред. A.M. Шахнарович, изд. 5-е. - М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2013.- 120 с.

123. Коннова М.Н. Концептуальные метафоры времени в современном английском языке: Автореф. дис. ... канд. филол. наук [Текст] / М. Н. Коннова. - Калининград, 2007. - 22 с.

124. Коннова М.Н., Заботкина В.И. Концептуальное и языковое время // Россия: изменяющийся образ времени сквозь призму языка. Репрезентация концепта времени в русском языке в сопоставлении с английским и немецким языками: Монография / Под общ. ред. В.И. Заботкиной. - М.: Рукописные памятники Древней Руси, 2012. - С. 22-27.

125. Кононова И.В. Структура и языковая репрезентация британской национальной морально-этической концептосферы (в синхронии и диахронии): дис. ... д-ра филол. наук: 10.02.04/ Кононова Инна Владимировна. - СПб., 2010.-361 с.

126. Кононова И.В. Генезис британской национальной морально-этической концептосферы сквозь призму языка. — Уссурийск: Издательство УГПИ, 2009. - 256 с.

127. Короткое A.B., Чураков B.C. Многомерные концепции пространства и времени (пространства-времени) // Проблема времени в культуре, философии и науке: сб. науч. тр. / под ред. B.C. Чуракова. (Библиотека времени. Вып. 3). - Шахты: Изд-во ЮРГУЭС, 2006. - С. 15-20.

128. Кортес Л.П., Никифорова H.H., Судленкова O.A. Английская литература от Средневековья до наших дней. - Мн.: Аверсэв, 2005. - 240 с.

129. Кравченко A.B. Язык и восприятие: Когнитивные аспекты языковой категоризации. - Иркутск: Изд-во Иркутского ун-та, 1996 а. - 160 с.

130. Кравченко A.B. Когнитивные структуры пространства и времени в естественных языках // Известия РАН. - Сер. лит. и яз. - 1996 6. - №3.-С.3-24.

131. Красавский H.A. Динамика эмоциональных концептов в немецкой и русской лингвокультурах: Автореф. дис. ... д-ра филол. наук: 10.02.20/ Красавский Николай Алексеевич. - Волгоград, 2001. - 40 с.

132. Красухин К.Г. Три модели иноевропейского времени на материале лексики и грамматики / К.Г. Красухин // Логический анализ языка: Язык и время: Посвящается светлой памяти Н.И. Толстого / РАН. Ин-т языкознания; Отв. ред.: Н.Д. Арутюнова, Т. Е. Янко. - М.: Индрик, 1997. - С. 62-77.

133. Кубрякова Е.С. Язык пространства и пространство языка (к постановке проблемы) // Известия РАН. Серия лит. и яз.- 1997.- Т. 56.-№ 3. - С. 22-31.

134. Кубрякова Е.С. Концепт// Кубрякова Е.С., Демьянков В.З., Панкрац Ю.Г., Лузина Л.Г. Краткий словарь когнитивных терминов. - М.: Филологический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова, 1996. - С. 90-93.

135. Культура и время. Время в культуре. Культура времени: сб. науч. тр. / под ред. B.C. Чуракова. - Шахты: Изд-во ЮРГУЭС, 2007. - 302 с.

136. Лакофф Дж. Мышление в зеркале классификаторов // Новое в зарубежной лингвистике.- Вып. 23. Когнитивные аспекты языка.- М.: Прогресс, 1988.-С. 12-51.

137. Лапшина М.Н. Семантическая эволюция английского слова/ М.Н. Лапшина. - Спб.: Изд-во С.-Петербургского ун-та, 1998. - 159 с.

138. Ларионова И.А. Линейное время как концепт английской языковой картины мира 14-15 в.в.: На материале произведений среднеанглийского периода: диссертация ... кандидата филологических наук: 10.02.04. - Самара, 2006. - 209 с.

139. Лебедько M.Г. Время как когнитивная доминанта культуры. Сопоставление американской и русской темпоральных концептосфер. -Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2002. - 240 с.

140. Леви-Брюль Л. Сверхъестественное и природа в первобытном мышлении. Пер. с фр. - М.: Красанд, 2010. - 264 с.

141. Леви-Брюль Л. Первобытный менталитет. - СПб.: Европ. дом, 2002. - 399 с.

142. Лихачев Д.С. Избранное. Мысли о жизни, истории, культуре. - М.: Российский фонд культуры, 2006. - 336 с.

143. Лихачев Д.С. Поэтика художественного времени // Лихачев, Д.С. Поэтика древнерусской литературы. 3-е изд. / Д.С.Лихачев. - М., 1979. — С. 209-334.

144. Логический анализ языка. Язык и время/ Отв. ред. Н.Д. Арутюнова, Т.Е. Янко. - М., 1997. - 352 с.

145.Лотман Ю.М. Семиосфера и проблема сюжета// Внутри мыслящих миров. Человек - текст - семиосфера - история. - М.: «Языки русской культуры», 1996. - С. 206-238.

146. Лотман Ю.М. Семиосфера / Ю.М. Лотман. - С.-Петербург: «Искусство-СПБ», 2000. - 704 с.

147. Лурия А.Р. Язык и сознание/ А.Р. Лурия. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1998.-416 с.

148. Лурия А.Р. Психология как историческая наука/ А.Р. Лурия// История и психология. - М.: Наука, 1971. - 381 с.

149. Люблинская Л.Н., Лепилин C.B. Философские проблемы времени в контексте междисциплинарных исследований. - М.: Прогресс-Традиция, 2002. - 304 с.

150. Маккормак Э. Когнитивная теория метафоры // Теория метафоры / под ред. Н.Д. Арутюновой и М.А. Журинской. - М.: Прогресс, 1990. - С. 358386.

151. Маковский М.М. Сравнительный словарь мифологической символики в индоевропейских языках: Образ мира и миры образов / М.М. Маковский. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1996. - 416 с.

152. Маляр Т.Н. О метафоризации пространственных отношений// Лингвистика на рубеже веков. Идеи и топосы / Под. ред. O.A. Сулейманова. -М.: РГГУ, 2001.-С. 75-88.

153. Масленникова A.A. Особенности грамматической метафоры [Текст] / A.A. Масленникова // Метафоры языка и метафоры в языке. - СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2006. - С. 21-44.

154. Маслов A.A. Китай: колокольца в пыли. Странствия мага и интеллектуала / A.A. Маслов. - М.: Алетейя, 2003. - С. 9-15.

155. Маховикова Д.В. Лексические средства концептуализации времени в современном английском языке: Автореф. дис. ... канд. филол. наук. - Тамбов, 2012. - 29 с.

156. Мельчук И.А. Русский язык в модели «Смысл <-> Текст»/ И.А. Мельчук. - М.-Вена: Школа «Языки русской культуры», Венский славистический альманах, 1995. -xxviii, 682 с.

157. Минский М. Остроумие и логика когнитивного бессознательного Текст. / М. Минский // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XXIII: Когнитивные аспекты языка / Сост. и ред. В.В. Петров и В.И. Герасимов. -М.: Прогресс, 1988. - С. 281-309.

158. Михальская Н.П. История английской литературы/ Н.П. Михальская. - М.: Издательский центр «Академия», 2006. - 480 с.

159. Мишанкина H.A. Лингвокогнитивное моделирование научного дискурса: Автореф. дис. ... доктора филол. наук. - Томск, 2010. - 43 с.

160. Молчанов В.И. Феноменология // Современная западная философия: Словарь / Сост. В.С.Малахов, В.П.Филатов. - М.: Политиздат, 1991.-С. 414.

161. Молчанов Ю.Б. Проблема времени в современной науке. - М.: Наука, 1990.- 136 с.

162. Молчанов Ю.Б. Четыре концепции времени в философии и физике. - М.: Наука, 1977. - 192 с.

163. Морковкин В.В., Морковкина A.B. Русские агнонимы (слова, которые мы не знаем). - М.: Ин-т рус. яз. им. A.C. Пушкина, 1997. - 414 с.

164. Мостепаненко A.M., Мостепаненко В.М. Четырехмерность пространства и времени / A.M. Мостепаненко. - JI.: Наука, 1966. - 192 с.

165. Мурьянов М.Ф. Время (понятие и слово) // Вопросы языкознания, 1978.-№2.-С. 52-66.

166. Мыркин В.Я. Вид и время глагола в русском и немецком языках (сопоставительный анализ) [Текст] / В.Я. Мыркин. - JL: ЛГПИ, 1989. - 126 с.

167. Никитин М.В. Основания когнитивной семантики: Учебное пособие. - СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2003. - 277 с.

168. Никулин Д.В. Пространство и время в метафизике XVII века.— Новосибирск: Наука, 1993. -258 с.

169. Нильсен Е.А. Эволюция темпоральности в английском языке: учебное пособие. - СПб.: Изд-во СПбГЭУ, 2013. - 58 с.

170. Нильсен Е.А. Модели языковой экспликации концепта ВРЕМЯ в английских художественных произведениях XVII века// Вестник ЮжноУральского государственного университета, серия «Лингвистика», вып. 14, № 2 (261). - Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2012 а. - С. 14-19.

171. Нильсен Е.А. Особенности образной составляющей концепта ВРЕМЯ в среднеанглийском языке // Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. Вып. 2: Сер. Филологические науки. -Калининград: Изд-во БФУ им. И.Канта, 2012 б. - С. 66-73.

172. Нильсен Е.А. Роль механизмов семантической деривации в экспликации концепта «ВРЕМЯ» в древнеанглийском языке // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2. Языкознание: Научно-теоретический журнал. №2 (12).- Волгоград: Волгоградский государственный университет, 2010. - С. 105-112.

173. Нильсен E.A. Языковая репрезентация образной составляющей концепта «время» в произведениях Р. Баха // Известия Российского государственного педагогического университета имени А.И.Герцена. №12 (90): Общественные и гуманитарные науки (философия, история, социология, политология, культурология, искусствоведение, языкознание, литературоведение, экономика, право): Научный журнал. — СПб., 2009. — С. 125-131.

174. Новиков И.Д. Куда течет река времени? - М.: Молодая Гвардия, 1990.-238 с.

175. Ньютон И. Математические начала натуральной философии [Текст] / И. Ньютон / Перевод А. Н. Крылова. Серия «Классики науки». - М.: «Наука», 1989.-688 с.

176. Ольсен Г. О циклической и линейной концепциях времени в трактовке античной и раннесредневековой истории // Цивилизации. — Выпуск 2. - М.: Наука, 1993. - С. 197-207.

177. Павлютенкова И.В. Сказка: философско-культурологический анализ: Автореф. дис. ... кандидата философских наук. - Ростов-на-Дону, 2003.-23 с.

178. Падучева Е.В. Пространство в обличии времени и наоборот (К типологии метонимических переносов) / Е.В. Падучева // Логический анализ языка. Языки пространств / Отв. ред. Н.Д. Арутюнова, И.Б. Левонтина. — М.: Языки русской культуры, 2000. - С. 239-254.

179. Падучева Е.В. К семантике слова время: метафора, метонимия, метафизика / Е.В. Падучева // Поэтика. История литературы. Лингвистика. Сб. к 70-летию Вяч. Вс. Иванова. - М.: изд-во ОГИ, 1999. - С. 761-776.

180. Падучева Е.В. Семантические исследования (Семантика времени и вида в русском языке; Семантика нарратива) / Е.В. Падучева. - М.: Школа «Языки русской культуры», 1996. - 464 с.

181.Першина H.A. Индоевропейские этимологии, отражающие взаимосвязи пространственных и временных представлений: Автореф. ... канд. филол. наук. - Л., 1975. - 18 с.

182. Петровский A.B., Брушлинский A.B., Зинченко В.П. Общая психология: Учеб. для студентов пед. ин-тов / A.B. Петровский, A.B. Брушлинский, В.П. Зинченко и др.; Под ред. A.B. Петровского. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Просвещение, 1986. - 464 с.

183. Пиксендеева В.Г. Метафорические экспликанты концепта "TIME" в современном английском языке // Известия Российского государственного педагогического университета имени А.И.Герцена. №118.- СПб., 2009.-С. 202-205.

184. Пилатова В.Н., Штейнберг H.A. Время Post Factum и далекое прошлое // Материалы XLII международной филологической конференции. Вып. 17: Секция грамматики (Романо-германский цикл).- СПб.: Филологический факультет СПбГУ, 2013. - С. 100-104.

185. Пименова М.В. Методология концептуальных исследований/ М.В. Пименова // Антология концептов / Под ред. В.И. Карасика, И.А. Стернина. -М.: Гнозис, 2007. - С. 14-16.

186. Питина С.А. Концепты мифологического мышления как составляющая концептосферы национальной картины мира. - Челябинск: Челяб. гос. ун-т., 2002. - 192 с.

187. Плахотнюк JI.A. Мифопоэтическая символика слов со значением времени на материале древнеанглийского языка: Автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04 / Плахотнюк Людмила Алексеевна. - М., 1996. - 14 с.

188. Попова З.Д., Стернин И.А. Основные черты семантико-когнитивного подхода к языку / З.Д. Попова, И.А. Стернин // Антология концептов / Под ред. В.И. Карасика, И.А. Стернина. - М.: Гнозис, 2007. -С. 7-10.

189. Попова М.К. Литературные и философские истоки "Кентерберийских рассказов" Дж. Чосера /М.К. Попова. - Воронеж: Воронеж, гос. ун-т, 2003.- 131 с.

190. Попова Н.С. Абстрактные концепты как сложные когнитивные структуры (на примере концепта ВРЕМЯ) // Филология и культура. - Тамбов: Издательский Дом ТГУ им. Г.Р.Державина, 2007.- С. 172-174.

191. Постовалова В.И. Картина мира в жизнедеятельности человека/ В.И. Постовалова // Роль человеческого фактора в языке. Язык и картина мира. - М.: Наука, 1988. - С. 8-69.

192. Потаенко Н.А. Лингвистические аспекты концептуализации возраста человека: Сфера темпоральности в структуре языковой картины мира / Н.А. Потаенко // Время и человек (Человек в пространстве концептуальных времен): Сб. науч. тр. / Под науч. ред. B.C. Чуракова. -Новочеркасск: «НОК», 2008. - С. 193-208.

193. Потаенко Н.А. Становление темпорального тезауруса личности и социальное время / Н.А. Потаенко. - Культура и время. Время в культуре. Культура времени: сб. науч. тр. / под ред. B.C. Чуракова. - Шахты: Изд-во Юргуэс, 2007 а. - С. 164-179. - (Серия: Библиотека времени. Вып. 4).

194. Потаенко Н.А. Языковая темпоральность: содержательные аспекты / Пятигорский гос. лингвистический университет. - Пятигорск: ПГЛУ, 2007 б. - 299 с.

195. Потаенко Н.А. Время в индивидуальной картине мира/ Н.А. Потаенко // Проблема времени в культуре, философии и науке: сб. науч. тр. / под ред. B.C. Чуракова. (Библиотека времени. Вып. 3). - Шахты: Изд-во ЮРГУЭС, 2006. - С. 68-79.

196. Проблема времени в культуре, философии и науке: сб. науч. тр. / под ред. B.C. Чуракова. (Библиотека времени. Вып. 3). - Шахты: Изд-во ЮРГУЭС, 2006.- 155 с.

197. Проскурин С.Г. Древнеанглийская пространственная лексика концептуализироанных областей: Дисс. ... канд. филол. наук. - М., 1990. — 22 с.

198. Пространство и время в архаических культурах: Матер, коллоквиума, проведенного в г. Звенигороде центром цивилизационных исследований Института Африки РАН 29-31 октября 1991г./ [Отв. ред. И.В. Следзевский] - М.: Ин-т Африки, 1992.-91 с.

199. Разлогова Е.Э. Семантические инварианты. Логико-когнитивный анализ лексики естественного языка [Текст] / Е.Э. Разлогова. - М.: Изд-во МГУ, 1998.-84 с.

200. Роль человеческого фактора в языке: Язык и картина мира / Б.А. Серебренников, Е.С. Кубрякова, В.И. Постовалова и др. - М.: Наука, 1988. - 216 с.

201.Руберт И.Б. Концепты регулятивных текстов в эволюционном аспекте // Язык и культура в эпоху глобализации: сборник научных трудов по материалам первой международной научной конференции «Язык и культура в эпоху глобализации». Выпуск 1. В 2-х томах. Т. 1. - СПб.: изд-во СПбГЭУ, 2013.-С. 39-52.

202. Руберт И.Б. Время высказывания и текста в синхронии и диахронии// Категоризация мира: пространство и время. - М.: Диалог-МГУ, 1997.-С. 123-125.

203. Руберт И.Б., Долгова Н.Б. Основные характеристики мифологического времени в англосаксонских эпических текстах // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена: Периодический научный журнал. №5.- СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2003.-С. 53-63.

204. Руберт И.Б., Кононова И.В. Становление британской куртуазной морально-этической концептосферы в рамках рыцарской культуры Х1-Х1У вв. // Известия Санкт-Петербургского университета экономики и финансов:

Периодический научный журнал. №1 (57).- СПб.: Санкт-Петербургский университет экономики и финансов, 2009. - С. 86-97.

205. Руберт И.Б., Нильсен Е.А. Метафорические механизмы в акустических концептах// Studia Lingüistica. — № 11. Проблемы когнитивной семантики: сб. статей. - СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2002. - С. 28-32.

206. Рубинштейн C.JI. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 2015.-713 с.

207. Рябова М.Ю. Временная референция в английском языке (прагматический аспект). - Кемерово: Кузбассвузиздат, 1993. - 165 с.

208. Савельева И.М., Полетаев А.В. История и время. В поисках утраченного / И.М. Савельева, А.В. Полетаев. - М.: Языки русской культуры, 1997.-800 с.

209. Селиванова Е.А. Когнитивная ономасиология: монография / Е.А. Селиванова. - Киев: Изд-во украинского фитосоциологического центра, 2000. - 248 с.

210. Семёнова М.Н. Ментальные репрезентации времени и пространства: Автореф. дис. ... кандидата психол. наук. - Екатеринбург, 2008.-22 с.

211. Сергиенко Е.А. Когнитивное развитие: новый взгляд/ Е.А. Сергиенко. - М.:ИП РАН, 2006. - 464 с.

212. Сиромолот Девис М.Ю. Использование ассоциативного эксперимента для определения образа времени в русской и американской культурной парадигмах / М.Ю. Сиромолот Девис // Знание. Понимание. Умение. - 2008 - № 3. - С. 180-184.

213. Слышкин Г.Г. Лингвокультурные концепты и метаконцепты / Г.Г. Слышкин. - Волгоград: Перемена, 2004. - 260 с.

214. Смирницкая О.А. Эволюция видо-временной системы в германских языках // Историко-типологическая морфология германских языков: Категория глагола. - М.: «Наука», 1977. - С. 5-128.

215. Стеблин-Каменский М.И. Труды по филологии/ Отв. ред. Ю.А. Клейнер. - СПб.: Филологический факультет СПбГУ, 2003. - 928 с.

216. Стеблин-Каменский М.И. Мир саги. Становление литературы. -Л.: «Наука», 1984.-246 с.

217. Стеблин-Каменский М.И. Миф. - Л.: «Наука», 1976. - 104 с.

218. Стеблин-Каменский М.И. Примечания к «Старшей Эдде»// Беовульф. Старшая Эдда. Песнь о Нибелунгах. - М.: Изд-во «Художественная литература», 1975. - С. 661-706.

219. Степанов Ю.С. Константы: Словарь русской культуры. - М.: Академический проект, 2004. - 982 с.

220. Сурова Л.В. Церковный год. - М.: Изд-во «Паломникъ», 2000. -

397 с.

221. Телия В.Н. Метафоризация и ее роль в создании языковой картины мира / В.Н. Телия // Роль человеческого фактора в языке. Язык и картина мира. - М.: Наука, 1988 а. - С. 173-205.

222. Телия В.Н. Предисловие // Метафора в языке и тексте. - М.: Наука, 1988 б.-С.З-Ю.

223. Теория литературных жанров: учебное пособие для студентов учреждений высшего профессионального образования / под ред. Н.Д. Тамарченко. - Москва: Академия, 2011. - 253 с.

224. Толстая С.М. Аксиология времени в славянской народной культуре// История и культура. Тезисы. - М.: Институт славяноведения и балканистики АН СССР, 1991. - С. 57-61.

225. Толстая С.М. Мифология и аксиология времени в славянской народной культуре// Культура и история. Славянский мир. - М.: Индрик, 1997.-С. 62-79.

226. Толстой Н.И. Очерки славянского язычества. - М.: Индрик, 2003. —

624 с.

227. Толстой Н.И. Времени магический круг (по представлениям славян)// Логический анализ языка. Язык и время. — М.: Индрик, 1997.— С. 17-27.

228. Топоров В.Н. Пространство и текст // Текст: семантика и структура / Отв. Ред. Т.В. Цивьян. - М.: Наука, 1983. - С. 227-284.

229. Топорова Т.В. Язык и миф // Известия АН. Сер. Лит. и яз. - 2000. -Т. 59.-№5.-С. 14-20.

230. Топорова Т.В. Семантическая структура древнегерманской модели мира. - М.: Радикс, 1994. - 190 с.

231. Третьякова Т.П. В поиске новых парадигм лингвистического описания (или «Back to Future») // Язык и культура в эпоху глобализации: сборник научных трудов по материалам первой международной научной конференции «Язык и культура в эпоху глобализации». Выпуск 1. В 2-х томах. Т. 1. - СПб.: изд-во СПбГЭУ, 2013. - С. 58-64.

232. Третьякова Т.П. Некоторые особенности речевого этикета в древнеанглийском языке // Очерки по исторической прагматике германских языков / отв. ред. Г.А. Баева. - СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2012. - С. 104116.

233. Третьякова Т.П. Функциональная семантика коммуникативной метафоры [Текст] / Т.П. Третьякова // Метафоры языка и метафоры в языке. -СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2006. - С. 45-72.

234. Трубников Н.И. Проблемы времени в свете философского мировоззрения / Н.И.Трубников // Вопросы философии. - 1978.- № 12.-С. 111-121.

235. Тураева З.Я. Категория времени. Время грамматическое и время художественное (на материале английского языка). - М.: Либроком, 2009. -218 с.

236. Турсунов А. Философия и современная космология / А. Турсунов. - М.: Политиздат, 1977. - 221 с.

237. Уайт М. Джон P.P. Толкиен. Биография / М. Уайт. - М.: Издательство «Амфора», 2013. - 256 с.

238. Уитроу Дж. Естественная философия времени / Общ. ред. М.Э. Омельяновского. - М.: Едиториал УРСС, 2004. - 400 с.

239. Успенский Б.А. История и семиотика // Избранные труды. Том I. Семиотика истории. Семиотика культуры. - М.: Языки русской культуры, 1994.-608 с.

240. Успенский Б.А. История и семиотика (Восприятие времени как семиотическая проблема) [Текст] / Б.А. Успенский // Учен. зап. Тартус. Унта. - Вып. 22. - Тарту: изд-во Тартус. Ун-та, 1989. - С. 37-58.

241. Феоктистова Н.В. Формирование семантической структуры отвлеченного имени (на материале древнеанглийского языка) / Н.В. Феоктистова. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1984. - 188 с.

242. Фихте И.Г. Ясное, как солнце, сообщение широкой публике о сущности новейшей философии. Соч.: в 2 т. [Текст] / И. Г. Фихте. - СПб.: «Мифрил», 1993.

243. Фортунатов Ф.Ф. Избранные труды. - М.: Уч. пед. гиз., 1956.Т. 1.-450 с.

244. Фрейденберг О.М. Миф и литература древности / О.М. Фрейденберг/ 2-е изд., испр. и доп.- М.: Издательская фирма «Восточная литература» РАН, 1998. - 800 с.

245. Фрейденберг О.М. Поэтики сюжета и жанра. - М.: Изд-во «Лабиринт», 1997. - 448 с.

246. Хайдеггер М. Бытие и время [Текст] / М. Хайдеггер. - СПб.: «Академический проект», 2011. - 460 с.

247. Хайдеггер М. Пролегомены к истории понятия времени. - Томск: Водолей, 1998.-383 с.

248. Хапаева Д.Р. Время собственное [Текст] / Д.Р. Хапаева // Герцоги республики в эпоху переводов. Гуманитарные науки и революция понятий. -М.: Новое литературное обозрение, 2005. - С. 204-215.

249. Хасанов И.А. Время как объективно-субъективный феномен. - М.: Прогресс-Традиция, 2011. - 328 с.

250. Хасанов И.А. Антропосоциогенез и происхождение сознания: некоторый методологические вопросы [Текст] / И. А. Хасанов. - М.: ИПК госслужбы, 2006. - 70 с.

251. Хасанов И.А. Время: природа, равномерность, измерение. - М.: Прогресс-Традиция, 2001. - 143 с.

252. Хасанов И.А. Становление и развитие представлений о времени. Мифологические истоки представлений человечества о времени. - М.: ИПК гос. служащих, 1999. - 17 с.

253. Хокинг С. От большого взрыва до черных дыр: Краткая история времени / Стивен Хокинг / Пер. с англ. под редакцией и с послесловием Смородинского Я.А. - М.: Мир, 1990. - 168 с.

254. Хомякова Е.Г. Человек в языке как объект лингвистического анализа // Язык человека. Человек в языке / А.И. Варшавская, О.В. Емельянова, И.В. Толочин и др.; под ред. А.В. Зеленщикова, Е.Г.Хомяковой. - СПб.: Филологический факультет СПбГУ, 2012.- С. 208231.

255. Хомякова Е.Г. Когнитивно-информационная ситуация как инструмент исследования познавательной функции языка // Перцепция. Рефлексия. Язык / А.И. Варшавская, О.В. Емельянова, Е.С. Петрова, Е.Г. Хомякова и др.; под ред. Е.Г. Хомяковой. - СПб.: Изд-во СПбГУ, 2010. -С. 236-250.

256. Хомякова Е.Г. Когнитивная лингвистика: Мифы и Реальность // STUDIA LINGÜISTICA XIX. Человек. Язык. Познание. Сборник научных трудов. - СПб.: Политехника-сервис, 2009. - С. 10-15.

257. Хомякова Е.Г. Эгоцентризм речемыслительной деятельности: на материале английского языка: Автореф. дис. ... доктора филол. наук. - СПб.: Изд-во СПбГУ, 2002. - 34 с.

258. Чамеев A.A. Джон Мильтон и его поэма «Потерянный рай» / ЛГУ им. A.A. Жданова. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1986. - 126 с.

259. Чейф У.Л. Память и вербализация прошлого опыта // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XII. Прикладная лингвистика. - М.: Радуга, 1983.-С. 35-73.

260. Черепанова И.А. Пространственно-временной континуум древнегерманской картины мира // Язык и культура. - 2009. - №3(7).- С. 8893.

261. Черниговская Т.В. Время - дом, где мы живем, или оно создается нашим мозгом? // Präsens: collection of papers / under the general editorship of E.I. Pivovar; executive editor V.l. Zabotkina; introduction- V.l. Zabotkina, E.M. Pozdnyakova. - Moscow: "OLMA Media-Group" Publishers, 2012. - P. 6874.

262. Черняков А.Г. Онтология времени. Бытие и время в философии Аристотеля, Гуссерля и Хайдеггера. - СПб.: Высшая религиозно-философская школа, 2001. - 460 с.

263. Чигиринская O.A. Фантастика: выбор жанра, выбор хронотопа. -Харьков, 2008. URL: www.rusf.ru/star/doklad/2008/chiar.htm.

264. Чижов Е.Б. Время как относительное пространство. - М.: Новый центр, 2005.-71 с.

265. Чугунова С.А. «Движение времени» у представителей разных культур: Монография. - Брянск: РИО Брянского госуниверситета, 2009 а. -240 с.

266. Чугунова С.А. Концептуализация времени в разных культурах: автореф. дис. ... доктора филол. наук [Текст] / С.А. Чугунова. - Тверь, 2009 6.-46 с.

267. Чугунова С.А. Концептуальная пространственно-темпоральная метафора в экспериментальных исследованиях // Вестник Поморского университета. Серия «Гуманитарные и социальные науки». - 2009 в— Вып. 7. - С. 258-264.

268. Чугунова С.А. Ландшафт времени в различных культурах // «Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена». - 2008. - № 11 (75) «Общественные и гуманитарные науки». - С. 57-64.

269. Чупрына О.Г. Парадигматическая изоляция форм косвенных падежей существительного hwil (древнеанглийский и среднеанглийский периоды) // Динамические процессы в германских языках: Материалы чтений памяти В.Н. Ярцевой / РАН. Институт языкознания. - Выпуск IV. - М.; Калуга: Эйдос, 2012. - С. 39-45.

270. Чупрына О.Г. Проблема описания семантики древнего слова (на материале древнеанглийского языка) / О.Г. Чупрына // Язык в проблемном поле гуманитаристики: коллектив, монография. — Поморский гос. ун-т им. М.В. Ломоносова. - Архангельск: Поморский университет, 2010. - С. 126156.

271. Чупрына О.Г. Представления о времени в древнем языке и сознании (на материале древнеанглийского языка): Монография / О.Г. Чупрына. -М.: Изд-во «Прометей» МПГУ, 2000. - 150 с.

272. Чупрына О.Г. Sasl и msel в концептосфере «Беовульфа» // Атлантика. Записки по исторической поэтике. Под ред. O.A. Смирницкой. Вып. IV.-М., 1999.-С. 141-154.

273. Шабес В.Я. Типология градуальных репрезентаций [Текст] / В.Я. Шабес // Проблемы социо- и психолингвистики: сб. статей / отв. ред. Т.И.Ерофеева. Вып. 11: Языковая вариативность. - Пермь: Пермский гос. университет, 2008. - С. 30-43.

274. Шабес В.Я. Речь и знание: Учебное пособие к спецкурсу «Основы речевой деятельности учителя» [Текст] / В.Я. Шабес. - СПб.: «Образование», 1992.-83 с.

275. Шабес В.Я. Соотношение когнитивного и коммуникативного компонентов в речемыслительной деятельности. Событие и текст: автореф. дис.... доктора филол. наук [Текст] / В.Я. Шабес. - Ленинград, 1990. - 32 с.

276. Шабес В.Я. Событие и текст [Текст] / В. Я. Шабес. - М.: Высшая школа, 1989.- 175 с.

277. Шейко A.M. Ценностные характеристики языкового времени в англоамериканской лингвокультуре. / Вестник ВГУ: Языкознание. -Волгоград, 2010. - Сер. 2, Вып. 2 (12). - С. 113-119.

278. Шихобалов JI.C. О направленности времени // Проблема времени в культуре, философии и науке: сб. науч. тр. / под ред. B.C. Чуракова. (Библиотека времени. Вып. 3). - Шахты: Изд-во ЮРГУЭС, 2006.- С. 124133.

279. Шпенглер О. Закат Европы. Очерки морфологии мировой истории. [В 2 т.] / О. Шпенглер. - М., 2003. (Серия: Библиотека истории и культуры).

280. Штомпель J1.A. Смыслы времени. - Ростов-на-Дону: Изд-во Рост. Ун-та, 2001.- 198 с.

281. Штомпель J1.A. Лики времени. - Ростов-на-Дону, СПб.: РГСУ, Компьютери-конъ-АРИТА, 1997.-201 с.

282. Эддингтон A.C. Теория относительности / A.C. Эддингтон. - М.-Л..ОНТИ, 1934.-454 с.

283. Эйнштейн А. Сущность теории относительности [Текст] / А. Эйнштейн. - М.: Изд. ин. лит., 1955. - 157 с.

284. Элиаде М. Аспекты мифа. - М.: Академический проект, 2010. —

251 с.

285. Элиаде М. Космос и история.-М: Прогресс, 1987.-312 с.

286. Яковлева Е.С. Фрагменты русской языковой картины мира (модели пространства, времени и восприятия). - М.: Гнозис, 1994. - 344 с.

287. Ямшанова В.А. Языковые различия в представлении времени (русско-немецкие параллели) // Язык и культура в эпоху глобализации: сборник научных трудов по материалам первой международной научной конференции «Язык и культура в эпоху глобализации». Выпуск 1. В 2-х томах. Т. 1.-СПб.: изд-во СПбГЭУ, 2013.-С. 155-162.

288. Янушкевич И.Ф. Лингвосемиотика англосаксонской культуры: монография / И.Ф. Янушкевич. - Волгоград: Волгоградское научное издательство, 2009. - 500 с.

289. Achard М. Impersonate and Other Agent Defocusing Constructions in French. - Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 2015. - 372 p.

290. Adam B. Time and Social Theory / B. Adam. - Philadelphia: Temple University Press, 1990. - 192 p.

291. Ahrens K., Huang Chu-Ren. Time Passing Is Motion// Language and Linguistics. - 2002. - Vol. 3. - № 3. - Pp. 491-519.

292. Albertazzi L. Which Semantics? / Liliana Albertazzi // Meaning and Cognition: A Multidisciplinary Approach / Ed. by L. Albertazzi. - Amsterdam, 2000.-Pp. 1-24.

293. Anderson N.H. A Functional Theory of Cognition. - Mahwah (New Jersey): University Press, 1996. - 516 p.

294. Bakker E.J. Storytelling in the Future: Truth, Time, and Tense in Homeric Epic / Egbert J. Bakker// Written Voices, Spoken Signs: Tradition, Performance, and the Epic Text / Ed. by E. Bakker and A. Kahane. - Cambridge, MA, 1997.-Pp. 11-36.

295. Baldwin C.B. Three Medieval Centuries of Literature in England. 1100-1400. - N.Y.: Phaeton press, 1968. - 274 p.

296. Barnett J.E. Time's Pendulum: From Sundials to Atomic Clocks, the Fascinating History of Timekeeping and How Our Discoveries Changed the World. - San Diego, CA, 1998. - 334 p.

297. Bassi K. Epic Remains: Seeing and Time in The Odyssey / Karen Bassi // Given World and Time: Temporalities in Context / Ed. by T. Miller. -Budapest: CEU Press, 2008. - Pp. 25-46.

298. Bennet H.S. Chaucer and the Fifteenth Century. - Oxford: Clarendon press, 1958.-327 p.

299. Bindé J. Conclusion: In Search of Lost Time - Towards an Ethics of the Future? / Jérôme Bindé // The Future of Values: 21st Century Talks / Ed. by J. Bindé. - New York, Oxford: Berghahn Books, 2004. - xvi, 352 p.

300. Binnick R. Project on the Bibliography of Tense, Verbal Aspect, Aktionsart, and Related. - 2002. URL: http://www.scar.utoronto.ca/binnick/TENSE/Aktions.html

301. Binnick R.I. Time and the Verb: A Guide to Tense and Aspect.-Oxford: Oxford University Press, 1991. - 584 p.

302. Blank A. Words and Concepts in Time: Towards Diachronic Cognitive Onomaseology / Andreas Blank // Words in Time: Diachronic Semantics from Different Points of View / Ed. by R. Eckardt, K. von Heusinger, Ch. Scwarze. -Berlin: Mouton de Gruyter, 2003. - Pp. 37-65. - (Series: Trends in Linguistics).

303. Block R.A., Zakay D. Timing and Remembering the Past, the Present, and the Future. // Psychology of Time / S. Grondin (Ed.). - Bingley, England: Emerald, 2008. - Pp. 367-394.

304. Block R.A. Psychological Timing without a Timer: The Roles of Attention and Memory // Time and Mind II: Information-processing Perspectives / H. Helfrich (Ed.). - Seattle, WA: Hogrefe & Huber, 2003. - Pp. 41-59.

305. Block R.A., Zakay D., Hancock P.A. Developmental changes in human duration judgments: A meta-analytic review // Developmental Review. - Vol. 19. -1999.-Pp. 183-211.

306. Brewer D.S. Chaucer and his World. - L.: Methuen, 1978. - 224 p.

307. Bull W.E. Time, Tense, and the Verb. - Berkley; Los Angeles: University of California Press, 1983. - 120 p.

308. Butterfield J. Seeing the Present // Questions of Time and Tense / R. Le Poidevin (ed.). - Oxford: Clarendon Press, 1984. - Pp. 61-75.

309. Bybee J., Perkins R., Pagliuca W. The Evolution of Grammar: Tense, Aspect, and Modality in the Languages of the World. - Chicago and London: The University of Chicago Press, 2004. - 420 p.

310. Bybee J.L., Osten D. The Creation of Tense and Aspect Systems in the Languages of the World // Studies in Language. - Vol. 13. - 1989. - Pp. 51-103.

311. Bybee J.L., William P. The Evolution of Future Meaning // Papers from the Vllth International Conference on Historical Linguistics / A. Giacalone Ramat, O. Carruba and G. Bernini (eds.). - Amsterdam: John Bengamins, 1987. - Pp. 109122.

312. Bybee J.L., William P., Revere P. Back to the future // Approaches to Grammaticalization / E. Traugott and B. Heine (eds.). - Vol. II. - Amsterdam: John Benjamins, 1991.-Pp. 17-58.

313. Callaghan D. Confounded by Winter: Speeding Time in Shakespeare's Sonnets / Dympna Callaghan // A Companion to Shakespeare's Sonnets / Ed. by M. Schoenefeldt. - Oxford: Blackwell Publishers, 2010. - Pp. 104-118. - (Series: Blackwell Companions to Literature and Culture; vol. 45).

314. Callender C. The Common Now // Philosophical Issues. - Vol. 18.-2008.-Pp. 339-361.

315. Callender C. (ed.). Time, Reality and Experience.- Cambridge: Cambridge University Press, 2002. - 328 p.

316. Campbell A.P. The Time Element of Interlace Structure in Beowulf// Neuphilologische Mitteilungen. - 1969. - Vol. 70, part 4. - Pp. 425-435.

317. Campbell J. Past, Space and Self. - Cambridge, Mass.: MIT Press, 1994.-270 p.

318. Carey S., Johnson S. Metarepresentation and Conceptual Change// Metarepresentations: A Multidisciplinary Perspective / Ed. by D. Sperber. -Oxford: Oxford University Press, 2000. - P. 225-264.

319. Carlstein T. Introduction // Timing Space and Spacing Time. - Vol. I. Making Sense of Time / Eds. T. Carlstein, D. Parkes, N. Thrift. - London: Edward Arnold, 1978.-P. 1-7.

320. Carr D. Time, Narrative and History / David Carr. - Bloomington / Indianopolis: Indiana University Press, 1991. - viii, 200 p.

321. Castells M. Flows, Networks, and Identities. A Critical Theory of Information Society // Globalisation: Critical Concepts in Sociology / Eds. R. Robertson, K.E. White. - Vol. VI. - London and New York: Routledge, 2003. -Pp. 65-89.

322. Chafe W.L. Repeated Verbalization as Evidence for the Organization of Knowledge [Text] / W. L. Chafe // Papers of the XIY-th International Congress of Linguists. - Berlin, 1987. -Pp. 88-110.

323. Chung S., Timberlake A. Tense, Aspect and Mood. // Language Typology and Syntactic Description / T. Shopen (ed.). - Vol. Ill: Grammatical Categories and the Lexicon. - Cambridge: Cambridge University Press, 1985. — Pp. 202-258.

324. Chupryna O.G. Old English SAEL 'time': Metaphor and Metonymy in Word and Text // "Historical English Word-Formation and Semantics" / Eds. Fisiak, Jacek, Magdalena Bator. - Frankfurt a/M; New York: Peter Lang Verlag, 2012.-Pp. 193-208.

325. Clark A. Magic Words: How Language Augments Human Computation // Language and Thought: Interdisciplinary Themes / Ed. by P. Carruthers, J.Boucher. - Cambridge: Cambridge University Press, 1998a.-Pp. 162-183.

326. Clark A. Time and Mind // Journal of Philosophy. - Vol. 95. -1998 b. - Pp. 354-376.

327. Clark H. Space, Time, Semantics, and the Child / H. Clark // Cognitive Development and the Acquisition of Language / Ed. by T.E. Moore. - New York: Academic Press, 1973. - Pp. 27-63.

328. Clausner T.C., Croft W. Domains and Image Schemas / T.C. Clausner // Cognitive Linguistics. - 1999. - Vol. 66. - No. 4. - Pp. 1-31.

329. Comrie B. Tense / B. Comrie. - Cambridge: University Press, 1986. -

139 p.

330. Cozolino L.J. The Neuroscience of Psychotherapy: Building and Rebuilding the Human Brain / Louis J. Cozolino. - New York, London: W.W. Norton & Company, 2002. - 377 p.

331. Cromer R. The Strengths of the Weak Form of Cognition Hypothesis for Language Acquisition / Richard Cromer// Language Development / Ed. by V. Lee. - London: The Open University Press, 1979. - Pp. 102-130.

332. Crystal D. Talking about Time / David Crystal // Time / Ed. by K. Ridderbos. - Cambridge: Cambridge University Press, 2002. - Pp. 105-125.

333. Crystal D. The Cambridge Encyclopedia of English Language / David Crystal. - Cambridge: Cambridge University Press, 1997. - 472 p.

334. Dahl O. Tense and Aspect Systems. - Oxford: Blackwell Publishers, 1985.-240 p.

335. Dainton B. Time and Space. - Chesham: Acumen, 2001. - 386 p.

336. Dainton B. Stream of Consciousness: Unity and Continuity in Conscious Experience. - London, New York: Routledge, 2000. - 254 p.

337. De Lamar J. Renaissance Europe. - Lexington: MA, 1981. - 402 p.

338. Dirven R., Verspoor M.H. Cognitive Explorations of Language and Linguistics. Second revised edition. - Amsterdam/Phildelphia: John Benjamins, 2004. - 277 p.

339. Dodge M., Kitchin R., Perkins Ch. The Map Reader: Theories of Mapping Practice and Cartographic Representation. - Hoboken: John Wiley & Sons, 2011.-504 p.

340. Donaldson E.T. Speaking of Chaucer. - N.Y.: Norton, 1970. - 178 p.

341.Droege P. Now or Never: How Consciousness Represents Time// Consciousness and Cognition. - Vol. 18. - 2009. - Pp. 78-90.

342. Eliason N.E. The Language of Chaucer's Poetry. An Appraisal of the Verse, Style and Structure. - Copenhagen: Rosenkilde and Bagger, 1972. - 250 p.

343. Ellis S. Chaucer at Large: the poet in the Modern Imagination. -Minneapolis: University of Minnesota Press, 2000. - 204 p.

344. Evans V. How We Conceptualise Time: Language, Meaning and Temporal Cognition [Text] / Vyvyen Evans. - Sussex, 2006. - 32 p.

345. Evans V. The Structure of Time. Language, Meaning and Temporal Cognition [Text] / Vyvyen Evans. - Amsterdam / Philadelphia, 2004. - x, 286 p.

346. Events as Grammatical Objects / Eds. Tenny, Carol, and James Pustejovsky. - Stanford, CA: CSLI Publications, 2000. - 482 p.

347. Falk R. The Monotheistic Religions in the Era of Globalisation // Globalisation: Critical Concepts in Sociology / Eds. R. Robertson, K.E. White. -Vol. VI. - London and New York: Routledge, 2003. - Pp. 425-437.

348. Fauconnier G. Mapping in Thought and Language. - Cambridge: Cambridge University Press, 2003. - 205 p.

349. Fauconnier G. Mental Spaces: Aspects of Meaning Construction in Natural Language. - Cambridge: Cambridge University Press, 1994. - 240 p

350. Fauconnier G., Turner M. Mental Spaces: Conceptual Integration Networks // Cognitive Linguistics: Basic Readings / edited by Dirk Geeraerts. -Berlin: Walter de Gruyter GmbH & Co. KG, 2006. - Pp. 303-371.

351. Fauconnier G., Turner M. The Way We Think: Conceptual blending and the mind's hidden complexities / Fauconnier G., Turner M. - New York: New York Basic Books, 2002. - xvii, 440 p.

352. Fauconnier G., Turner M. Metonymy and Conceptual Integration // Metonymy in Language and Thought / Klaus-Uvve Panther and Giinter Radden (eds). - Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, 1999.-Pp. 77-90.

353. Ferguson W.K. Europe in Transition: 1300-1520.- Boston: Houghton Mifflin, 1962.-625 p.

354. Ferguson W.K. The Renaissance in Historical Thought. Five Centuries of Interpretation. - Cambridge, Mass.: Harvard Univ. Press, 1948. - 430 p.

355. Fillmore Ch. The Case for Case// Universals in Linguistic Theory. -New York, 1968.-Pp. 1-88.

356. Fine, Kit Tense and Reality // Modality and Tense: Philosophical Papers. - Oxford: Clarendon Press, 2005. - P. 261-320.

357. Fleischman S. The Future in Thought and Language. Diachronic Evidence from Romance // Cambridge Studies in Linguistics. - Vol. 36. -Cambridge: Cambridge University Press, 1982. - 230 p.

358. Fotheringham H. How Long is the Present?// Stoa, 1.- No. 2. -1999.-Pp. 56-65.

359. Fowler A. Introduction // Milton. Paradise Lost / Ed. Alastair Fowler. -London: Longman, 1998. - P. 3-40.

360. Fraisse P. The Adaptation of the Child to Time / Paul Fraisse // The Developmental Psychology of Time / Ed. by W. G. Friedman. — New York, etc.: Academic Press, 1982. - Pp. 113-140.

361.Fränkel H. Die Zeitauffassung in der frühgriechischen Literatur// Fränkel H. Wege und Formen frühgriechischen Denkens, 3rd ed. / Herman Frankel. - Munich, 1968.-Pp. 1-22.

362. Fräser J. The Genesis and Evolution of Time. - Brighton: The Harvester Press, 1982. - 205 p.

363. Frazer J.T. Time as Conflict: A Scientific and Humanistic Study/ J.T. Frazer. - Basel: Birkhauser, 1978. -356 p.

364. Friedman W.J. About Time: Inventing the Fourth Dimension. -Cambridge, MA: MIT Press, 1990. - 147 p.

365. Friedman W.J. Development of Time Concept in Children / William J. Friedman// Advances in Child Development and Behavior. - Vol. 12 / Ed. by H.W. Reese, L.P. Lipsitt. - New York, London: Academic Press, 1978. - Pp. 267298.

366. Ganslandt H.R. Zeit und Politik// Zeit: fünf Vortrage / Hrsg. von Henning Kössler. - Erlangen: Universitätsbund Erlangen-Nürnberg, 1991. - S. 89103.

367. Gardner H. Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences. -New York: Basic Books, 2011. - 467 p.

368. Geeraerts D. Theories of Lexical Semantics. - New York, Oxford: Oxford University Press, 2010. - 362 p.

369. Gell A. The Anthropology of Time: Cultural Constructions of Temporal Maps and Images / Alfred Gell. - Oxford: Berg, 1992. - 341 p.

370. Gennaro R.J. Consciousness and Self-Consciousness : a Defense of the Higher-Order Thought Theory of Consciousness / Rocco J. Gennaro. - (Series: Advances in Consciousness Research; v. 6). - Amsterdam et al: John Benjamins, 1996.-230 p.

371. Gentner D., Imai M., Boroditsky L. As Time Goes By: Evidence for Two Systems in Processing Space —» Time Metaphors // Language and Cognitive Processes. - London: Psychology Press, 2002. - 17 (5). - Pp. 537-565.

372. Gibbon J., Lorraine A. Timing and Time Perception. - New York: New York Academy of Sciences, 1984. - 654 p.

373. Gibbon J., Malapani, C., Dale, C.L., Gallistel, C.R. Towards a Neurobiology of Temporal Cognition: Advances and Challenges / J. Gibbon // Current Oinion in Neurobiology. - 1997. - No. 7. - Pp. 170-184.

374. Giddens A. Social Theory and Modern Sociology. - Cambridge: Polity Press, 1987.-309 p.

375. Giddens A. A Contemporary Critique of Historical Materialism: The Nation-state and Violence. - Berkeley and Los Angeles: University of California Press, 1981.-408 p.

376. Given World and Time: Temporalities in Context / Ed. by T. Miller. -Budapest: CEU Press, 2008. - 370 p.

377. Glasser R. Time in French Life and Thought / Richard Glasser. -Manchester: Manchester University Press, 1972. - vi, 309 p.

378. Goddard C., Wierzbicka A. (eds.) Semantic and Lexical Universals: Theory and Empirical Findings. - Amsterdam: John Benjamins, 1994. - viii, 510 p.

379. Goldberg A.E. Constructions: A Construction Grammar Approach to Argument Structure. - Chicago & London: University of Chicago Press, 1995.-xi, 265 p.

380. Green B. The Fabric of the Cosmos. Space, Time, and Texture of Reality. - New York: Alfred A. Knopf, 2004. - 580 p.

381. Greenhouse C. A Moment's Notice: Time Politics across Cultures/ Carol Greenhouse. - New York: Cornell University Press, 1996. - 320 p.

382. Grondin S. Psychology of Time. - Bingley: Emerald Group Publishing, 2008.-435 p.

383. Gruber R.P., Block R.A. The Flow of Time as a Perceptual Illusion// Journal of Mind and Behavior. - Vol. 34. - 2013. - Pp. 91-100.

384. Gruber R.P., Wagner L.F., Block R.A. Relationships between Subjective Time and Information Processed (Reduction of Uncertainty) // Time and Uncertainty: The Study of Time / P. Harris & M. Crawford (Eds.). - Vol. XI. -Leiden, Netherlands: Brill, 2004. - Pp. 188-203.

385. Gruber R.P., Wagner L.F., Block R.A. Subjective Time vs. Proper (Clock) Time // Studies on the Structure of Time: From Physics to Psycho(patho)logy / R. Buccheri, V. di Gesù, & M. Saniga (Eds.). - New York: Kluwer Academic, 2000. - Pp. 49-63.

386. Grush Rick. Brain Time and Phenomenal Time// Cognition and the Brain: the Philosophy and Neuroscience Movement / Andrew Brook and Kathleen Akins (eds.). - Cambridge: Cambridge University Press, 2003. - Pp. 185-212.

387. Hahn U. et all. Similarity as Transformation/ U. Hahn, N. Chater, L. V. Richardson // Cognition. - Vol. 87. - 2003. - Pp. 1-23.

388. Hale J.R. Renaissance Europe 1480-1520. - Blackwell Publishers, Wiley Publishing, John Wiley and Sons Ltd, 2000. - 280 p.

389. Hale J.R. The Civilization of Europe in the Renaissance. - New York: HarperCollins Publishers, 1993. - 648 p.

390. Hall E. The Silent Language [Text] / Edward Hall. - Garden City, New York: Anchor Press/Doubleday, 1990. - XII, 209 p.

391. Hall E. The Dance of Life: The Other Dimension of Time [Text]/ Edward Hall. - Garden City, New York: Anchor Press/Doubleday, 1989. - 250 p.

392. Halpern P. Time as an Expanding Labyrinth of Information / P. Halpern. - Kronoscope 10, Nos. 1-2, 2010. - Pp. 64-76.

393. Hancock P.A., Block R.A. The Psychology of Time: A View Backward and Forward // American Journal of Psychology. - Vol. 125. - 2012. - Pp. 267274.

394. Haren M. Medieval Thought: The Western Intellectual Tradition from Antiquity to the Thirteenth Century. Second Edition. - Toronto and Buffalo: University of Toronto Press, 1992. - 315 p.

395. Haspelmath M. From Space to Time: Temporal Adverbials in the World's Languages. - München, Newcastle: Lincom Europa, 1997. - 188 p.

396. Hawking S. A Brief History of Time. - London, Toronto, Sydney, Auckland, Johannesburg: Bantam Books, 1989.-211 p.

397. Hawking S., Penrose R. The Nature of Space and Time. - Princeton: Princeton University Press, 2010.- 160 p.

398. Hawking S., Thorne K., Novikov I., Ferris T., Lightman A. The Future of Spacetime. - New York: Norton, 2003. - 224 p.

399. Heidegger M. The Concept of Time / M. Heidegger. - Oxford: Blackwell, 1992.-40 p.

400. Helfrich Hede. Time and Mind II: Information Processing Perspectives. - Göttingen: Hogrefe Verlag GmbH and Co., 2003. - 248 p.

401. Hellwig B. Raum und Zeit im Homerischen Epos / Brigitta Hellwig. -Hildesheim, 1964.-ix, 153 s.

402. Henderson J. Asian Spatial and Temporal Cognition / J. Henderson. -Edinburgh: University of Edinburgh Press, 2004.

403. Henley N. Body Politics: Power, Sex, and Nonverbal Communication [Text] / Nancy Henley. - New York: Simon & Schuster, 1986. - ix, 214 p.

404. Hestevold H. Scott. Passage and the Presence of Experience // Philosophy and Phenomenological Research. - Vol. 50 (3). - 1990. - Pp. 537-552.

405. Hickmann M. Children's Discourse. Person, Space and Time across Languages / Maya Hickmann. - 2003.- 392 p. - (Series: Cambridge studies in linguistics. Vol. 98).

406. Hill J.S. John Milton, Poet, Priest and Prophet. - London: Macmillan, 1979.-233 p.

407. Hoerl C., McCormack T. (eds.). Time and Memory: Issues in Philosophy and Psychology. - Oxford: Clarendon Press, 2001. - 419 p.

408. Hoerl C. The Perception of Time and the Notion of a Point of View// European Journal of Philosophy. - Vol. 6.- 1998. - Pp. 156-171.

409. Honig W.K. Working Memory and the Temporal Map / Werner K. Honig // Information Processing in Animals: Memory Mechanisms / Ed. by N.E. Spear, R.R. Miller. - Hillsdale, New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates, 1981.-Pp. 167-197.

410. Hornstein N. As Time Goes By: Tense and Universal Grammar.-Cambridge, MA: MIT Press, 1990. - xii, 242 pp.

411. Howard E.J. Geoffrey Chaucer. - N.Y.: Twayne publishers, Inc., 1964.-219 p.

412. Huyssens Andreas. Twilight Memories: Marking Time in a Culture of Amnesia. - Abingdon: Routledge, 1995. - 302 p.

413. Imbs P. Les Propositions temporelles en ancien français. La détermination du moment. Contribution à l'étude du temps grammatical français. -Paris: Société d'éditions: Les Belles Lettres, 1956. - 607 p.

414. Isham Ch.J., Savvidou K.A. Time and Modem Physics / Christopher J. Isham, Konstantina A. Savvidou // Time / Ed. by К. Ridderbos. - Cambridge: Cambridge University Press, 2002. - Pp. 10-24.

415. Jackson W. The Biblical Concept of Time [Электронный ресурс] (режим доступа: http://www.christiancourier.com/articles/437-the-biblical-concept-of-time) (дата обращения 11.02.2012)

416. Jackson J.L., Michon J.A. Verisimilar and Metaphorical Representations of Time / Janet L. Jackson, John A. Michon // Levin, I. The

Development of the Concept of Time in Children: An Integrative Model / Iris Levin // Time, Action, and Cognition: Towards Bridging the Gap. Proceedings of the NATO Advanced Research Workshop on Time, Action and Cognition, St. Malo, France, 22-25 October, 1991 / Ed. by F. Macar, V. Pouthas, W.J. Friedman. - Dordrecht: Kluwer Academic Publishers, 1992,- (NATO ASI series. Series D: Behavioural and Social Sciences: no. 66). - P. 349-360.

417. James W. The Principles of Psychology / W.James.- Chicago: Chicago Encyclopaedia Britannica, 1955. - xiv, 897 p. (Original work published in 1890).

418. Janet P. L'Evolution de la memorie et de la notion du temps/ P. Janet. - Vol. 1-3. - P.: A. Chahine, 1928.

419. Jardine L. Worldly Goods: a New History of the Renaissance. - New York: Nan A. Talese, 1996. - 470 p.

420. Jaszczolt K.M., Saussure, Louis de Time: Language, Cognition & Reality. - Oxford: Oxford University Press, 2013.-320 p.

421. Jaszczolt K.M. Time as Degree of Epistemic Commitment// Turning Points in the Philosophy of Language and Linguistics / Stalmaszczyk, P. (ed.). -Frankfurt: Peter Lang., 2011. - Pp. 19-34.

422. Jaszczolt K.M. Situated Temporal Reference: A Case for Compositional Pragmatics? // Journal of Pragmatics. - 2010. - Vol. 42. - № 11.-Pp. 2861-3162.

423. Jaszczolt K. Representing Time: an Essay on Temporality as Modality. - Oxford: Oxford University Press, 2009. - 192 p.

424. Jaynes J. The Origin of Consciousness in the Breakdown of the Bicameral Mind. - NY.: Mariner Books, 2000. - 512 p.

425. Johnson M. The Body in the Mind: The Bodily Basis of Meaning, Imagination, and Reason / M. Johnson. - Chicago: Chicago University Press, 1987.-xxxviii, 233 p.

426. Johnson-Laird P.N. Mental Models in Cognitive Science / P.N. Johnson-Laird// Cognitive Science. - 1980. - Vol. 4. - P. 71-115.

427. Kellerman A. Time, Space and Society: Geographical Societal Perspectives. - Dordrecht, London, Boston: Kluwer Academic Publishers, 1989. -128 p.

428. Kelly S.D. Temporal Awareness // Phenomenology and Philosophy of Mind/ Eds. D.W. Smith and A.L. Thomasson. - Oxford: Clarendon Press, 2005 a. - Pp. 222-234.

429. Kelly S.D. The Puzzle of Temporal Experience // Cognition and the Brain: the Philosophy and Neuroscience Movement / Andrew Brook and Kathleen Akins (eds.). - Cambridge: Cambridge University Press, 2005 b. - Pp. 208-238.

430. Kempson R. (ed.) Mental Representations: the Interface between Language and Reality / Ed. by R. Kempson. - Cambridge: Cambridge University Press, 1988.-420 p.

431. Kern S. The Culture of Time and Space. - Cambridge, Massachusetts: Harvard University Press, 2003. - 372 p.

432. Kimmersle H. How Can Time Become Time (again)? How to Repeat What Never Has Been? // Time and Temporality in Intercultural Perspective. Ed. by D. Tiemersma and H.A.F. Oosterling. - Amsterdam: Atlanta, G.A., 1996.-Pp. 11-24.

433. King M.L. The Renaissance in Europe. - New York: McGraw-Hill Companies, Incorporated, 2003. - 384 p.

434. Klein W. Time and Again. // Audiatur Vox Sapientiae / Eds. Caroline Fery and Wolfgang Sternefeld. - Berlin: Akademie Verlag, 2001. - Pp. 267-286.

435. Konate Y. Minimal Vibrations of Infinite Time // Time and Temporality in Intercultural Perspective. / Ed. by D. Tiemersma and H.A.F. Oosterling. - Amsterdam: Atlanta, G.A., 1996. - Pp. 149-160.

436. Kuhn S., Portner P. Tense and Time / S. Kuhn // The Handbook of Philosophical Logic / Ed. by D. Gabbay, F. Guentner. Vol 7, 2nd edn. - Dordrecht, Holland: Kluwer, 2002. - Pp. 277-346.

437. Lakoff G. Women, Fire, and Dangerous Things: What Categories Reveal about the Mind. - Chicago; London: University of Chicago Press, 1990. -632 p.

438. Lakoff G. Cognitive Semantics // Meaning and Mental Representations / Ed. By U.Eco & oth. - Bloomington: Indiana University Press, 1988.-P. 119-154.

439. Lakoff G., Johnson M. Metaphors we live by [Text] / George Lakoff, Mark Johnson. - Chicago: University of Chicago Press, 2003. - 276 p.

440. Lakoff G., Johnson M. Philosophy in the Flesh: The Embodied Mind and its Challenge to Western Thought. - New York: Basic Books, 1999. - 624 p.

441. Lakoff G., Turner M. More than Cool Reason: a Field Guide to Poetic Metaphor [Text] / George Lakoff, Mark Turner. - Chicago: University of Chicago Press, 1989.-230 p.

442. Landes D.S. Revolution in Time: Clocks and the Making of the Modern World. - Cambridge: Belknap Press of Harvard University Press, 2000. - 518 p.

443. Langacker R.W. Investigations in Cognitive Grammar. - Berlin: Walter de Gruyter, 2009. - 396 p.

444. Langacker R.W. Concept, Image, and Symbol: The Cognitive Basis of

i

Grammar. 2 edition / Ron W. Langacker. - Berlin: Mouton de Gruyter, 2002. -395 p.

445. Langacker R.W. Discourse in Cognitive Grammar // Cognitive Linguistics.-2001.-Vol. 12.-No. 2.-Pp. 143-188.

446. Langacker R.W. A Dynamic Usage-Based Model / Ron W. Langacker // Usage-Based Models of Language / Ed. by S. Kemmer, M. Barlow. - Stanford, Calif.: CSLI Publications Center for the Study of Language and Information, 2000. - Pp. 1-64.

447. Langacker R.W. Culture, Cognition, and Grammar / Ron W. Langacker // Language Contact and Language Conflict / Ed. by M. Putz. -Amsterdam/ Philadelphia: John Benjamins, 1994. - Pp. 25-53.

448. Langacker R. W. Foundations of cognitive grammar. V. 1: Theoretical prerequisites. - Stanford: Stanford University Press, 1987. - 516 p.

449. Language and Conceptualization / ed. by Jan Nuyts and Eric Pederson. - Cambridge: Cambridge Univ. Press, 1999.-281 p.

450. Lascarides A., Asher N. Temporal Interpretation, Discourse Relations, and Commonsense Entailment / A. Laskarides // The Language of Time: A Reader / Ed. by I. Mani, J. Pustejovsky, R. Gaizauskas. - Oxford et al: Oxford University Press, 2005. - Pp. 353-395.

451. Le Poidevin R. The Images of Time: An Essay on Temporal Representation. - Oxford: Oxford University Press, 2007. - 193 p.

452. Le Poidevin R. A Puzzle Concerning Time Perception // Synthese. -Vol. 142, Issue 1.-2004.-Pp. 109-142.

453. Le Poidevin R. Egocentric and Objective Time // Proceedings of the Aristotelian Society. - Vol. XCIX. - 1999. - Pp. 19-36.

454. Le Poidevin R. Time and the Static Image // Philosophy. - Vol. 72. -1997.-Pp. 175-88.

455. León-Portilla M. Time and Reality in the Thought of the Maya / Miguel León-Portilla. - Oklahoma: Oklahoma University Press, 1990. - 229 p. - (Series: Civilization of the American Indians series ; v. 190).

456. Levin I. The Nature and Development of Time Concepts in Children: The Effects of Interfering Cues / Iris Levin // The Developmental Psychology of Time / Ed. by W. G. Friedman. - New York, etc.: Academic Press, 1982. - Pp. 4785.

457. Lewis R.D. The Cultural Imperative: The Global Trends of the 21st Century. - Yarmouth, Maine; London: Intercultural Press, Inc., 2003. - 340 p.

458. Lowes G.L. Geoffrey Chaucer. - Bloomington: Indiana University Press, 1958.- 199 p.

459. Ludlow P. Semantics, Tense, and Time: An Essay in the Metaphysics of Natural Language. - Cambridge, Mass.: MIT Press, 1999. - 276 p.

460. Mabbott J.D. Our Direct Experience of Time // Mind. - Vol. 60. -1951.-Pp. 153-167.

461.Macar F., Pouthas V., Friedman W.J. Time, Action and Cognition: Towards Bridging the Gap. - Dordrecht: Kluwer Academic Publishers, 1992.407 p.

462. MacLaury R.E. Anthropology of Color: Interdisciplinary Multilevel Modeling / edited by Robert E. MacLaury, Galina V. Paramei, Don Dedrick. -Amsterdam; Philadelphia : J. Benjamins Pub. Co., 2007. - xx, 485 p.

463. MacLaury R.E. Color and Cognition in Mesoamerica: Constructing Categories as Vantages. Austin : University of Texas Press, 1997. - xxviii, 616 p.

464. Magnusson, Persson Facets, Phases, and Foci: Studies in Lexical Relations in English / Ulf Magnusson and Gunnar Persson. - Umea: Universitetet i Umea; Stockholm, Sweden: Almqvist & Wiksell international [distributor], 1986.-v, 308 p.

465. Mall R.A. Time-Arrow within the Bounds of Cyclic Time. // Time and Temporality in Intercultural Perspective / Ed. by D. Tiemersma and H.A.F. Oosterling. - Amsterdam: Atlanta, G.A., 1996. - Pp. 65-74.

466. Maresca T.E. Three English Epics: Studies of Chaucer's "Troilus and Criseide", Spenser's "The Faeries Queene", and Milton's "Paradise Lost". -London, 1978.

467. Markus R.A. Saeculum: History and Society in the Theology of St. Augustine. - Cambridge: Cambridge University Press, 1970. - 264 p.

468. Martin M.G.F. Out of the Past: Episodic Recall as Retained Acquaintance // Time and Memory: Issues in Philosophy and Psychology / Hoerl and McCormack (eds.). - Oxford: Oxford University Press, 2001. - Pp. 257-284.

469. McCawley J. Tense and Time Reference in English // Studies in Linguistic Semantics / edited by C. Fillmore & D. Langendoen. - New York: Holt, Rinehart and Winston, 1971. - Pp. 96-113.

470. McCormack Mark H. The 110 % Solution: Using Good Old American Know-How to Manage Your Time, Talent, and Ideas. - New York: Random House Value Publishing, 1991. - 222 p.

471. McTaggart J. The Unreality of Time// The Human Experience of Time: The Development of its Philosophic Meaning. - Evanston, Illinois: Northwestern University Press, 1975. - Pp. 278-298.

472. Meaning and Cognition: A Multidisciplinary Approach / Ed. by L. Albertazzi. - Amsterdam; Philadelphia: J. Benjamins Pub. Co., 2000. - 269 p.

473. Mellor D.H. Real Time II. - London: Routledge, 1998. - 146 p.

474. Mentis M., Dunn-Berstein M., Mentis M., Skuy M. Bridging Learning: Unlocking Cognitive Potential in and out Classroom / Mandia Mentis. - Thousand Oaks, Calif.; London et al: Corwin, 2009. - 152 p.

475. Merrell F. A Semiotic Theory of Texts / F. Merrell. - Berlin: Monton de Gruyter, 1985.-234 p.

476. Metarepresentations: A Multidisciplinary Perspective / Ed. by D. Sperber. - Oxford ; New York : Oxford University Press, 2000. - 448 p.

477. Metonymy in Language and Thought / Klaus-Uwe Panther and Günter Radden (eds). - Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, 1999.-434 p.

478. Michon J.A. Implicit and Explicit Representations of Time / John A. Michon // Cognitive Models of Psychological Time / Ed. by R.A. Block. -Hillsdale, New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates, 1990. - Pp. 37-58.

479. Michon J.A., Jackson J.L. Time, Mind, and Behavior. - New York: Springer-Verlag New York Incorporated, 2011. - 328 p.

480. Michon J.A., Jackson J.L. Introduction: the Psychology of Time // Time, Mind, and Behavior / Ed. by J.A. Michon, J.L. Jackson. - Berlin: SpringerVerlag, 1985.-Pp. 2-17.

481. Miller G., Johnson-Laird P.N. Language and Perception. - Cambridge, Massachussetts: The Belknap Press of Harward University Press., 1976. - 760 p.

482. Miller J. Semantics and Syntax. Parallels and Connections. -Cambridge, etc.: Cambridge University Press, 1985. - VII, 262 p.

483. Milton Studies / Ed. by J.D. Simmonds. - Pittsburgh, 1969-1985. -Vol. 1-19.

484. Minsky M. A Framework for Representing Knowledge / M. Minsky // The Psychology of Computer Visions / Ed. by P. Winston. - New York: McGraw-Hill, 1975.-Pp. 211-277.

485. Moore K.E. Space-to-Time Mappings and Temporal Concepts// Cognitive Linguistics. -2006. - 17 (2). - Pp. 199-244.

486. Nauert Ch.G. Humanism and the Culture of Renaissance Europe. -Cambridge: Cambridge University Press, 2006. - 253 p.

487. Navon D. On a Conceptual Hierarchy of Time, Space, and Other Dimensions / D. Navon // Cognition. - 1978. - No. 6. - Pp. 223-228.

488. Neisser U. Cognition and reality: principles and implications of cognitive psychology. - San Francisco, CA : W.H.Freeman, 1976. -xiii, 230 p.

489. Nelson K. Language in Cognitive Development: The Emergence of Mediated Mind / Katherine Nelson. - Cambridge: Cambridge University Press, 1998.-432 p.

490. Newman K., Clayton J., Hirsch M. Rereading the Present // Time and the Literary: Essays from the 1999 English Institute / Ed. Newman K., Clayton J., Hirsch M. - London; New York: Routledge, 2002. - Pp. 1-7.

491. Noonan J.T.Jr. The Scholastic Analysis of Usury. - Cambridge, Mass.: Harvard University Press, 1957. - 432 p.

492. Nunez R., Motz B. & Teuscher U. Time after Time: The Psychological Reality of the Ego- and Time-Reference-Point Distinction in Metaphorical Construals of Time// Metaphor and Symbol. - 2006. - Vol. 21. - № 3. - Pp. 133146.

493.0'Keefe J., Nadel L. The Hippocampu as a Cognitive Map / J. O'Keefe, L. Nadel. - Oxford: Oxford University Press, 1978. - 584 p.

494. Oaklander L. Nathan. Presentism, Ontology and Temporal Experience // Time, Reality and Experience / C. Callender (ed.). - Cambridge: Cambridge University Press, 2002. - Pp. 73-90.

495. Oaklander L.N., Smith Q. (eds.). The New Theory of Time. - New Haven: Yale University Press, 1994. - 394 p.

496. Oaklander L.N. On the Experience of Tenseless Time // Journal of Philosophical Research. - Vol. 18. - 1993. - Pp. 159-166.

497. Odegard D. Phenomenal Time // Ratio. - Vol. 20. - 1978. - Pp. 116122.

498. Oian H. Time Out and Drop Out: On the Relation between Linear Time and Individualism // Time and Society. - Vol. 13. - № 2/3. - 2004. - Pp. 173-195.

499. Ornstein R.E. On the Experience of Time. - Boulder: WestviewPress, 1997.- 126 p.

500. Ozgali^kan S. Time Can't Fly, But a Bird Can: Learning to Think and Talk About Time As Spatial Motion in English and Turkish // European Journal of English Studies. -2004. - Vol. 8, No. 3. - Pp. 309-336.

501.Paivio A. Mental Representations: A Dual Coding Approach/ A. Paivio. - New York, Oxford: Oxford University Press; Clarendon Press, 1986. -x, 322 p.

502. Peters P.F. Time, Innovation and Mobilitiesf Travel in Technological Cultures / Peter Frank Peters. - New York: Routledge, 2006. - xi, 236 p. - (Series: International Library of Sociology).

503. Peuquet D.J. Representations of Space and Time / Donna J. Peuquet. -New York: The Guilford Press, 2002. - xii, 380 p.

504. Piaget J. The Child's Conception of Time. - London: Routledge, 2006.-285 p.

505. Plumer G. Detecting Temporalities // Philosophy and Phenomenological Research. - Vol. 47. - 1987. - Pp. 451-460.

506. Plumer G. The Myth of the Specious Present // Mind. - Vol. 94. -1985.-Pp. 19-35.

507. Poppel E. Time Perception // Handbook of Sensory Physiology / Richard Held et al. (eds.). - Vol. VIII: Perception. - Berlin: Springer-Verlag, 1978.-Pp. 713-729.

508. Price H. Time's Arrow and Archimedes' Point: New Directions in the Physics of Time. - Oxford: Oxford University Press, 1996. - 306 p.

509. Prior A.N. Papers on Time and Tense. - Oxford: Oxford University Press, 2003.-342 p.

510. Prosser S. Could We Experience the Passage of Time?// Ratio.-Vol. 20(1). - 2007. - Pp. 75-90.

511. Prosser S. Cognitive Dynamics and Indexicals // Mind and Language. -Vol. 20. - 2005. - Pp. 369-391.

512. Questions of Time and Tense / Ed. Le Poidevin, Robin. - Oxford: Oxford University Press, 2007. - 312 p.

513. Quinones R.J. The Renaissance Discovery of Time. - Harvard Studies in comparative literature. Vol. 31. - Cambridge, Massachusetts: Harvard University Press, 1972. - 549 p.

514. Radden Giinter Time is Space // Human Contact through Language and Linguistics / B. Smieja, M. Tash (ed.). - Frankfurt: Peter Lang, 1997.- Pp. 147166.

515. Radin A.P. Sunrise, Sunset: f)|_io<; in Homeric Epic / Alice P. Radin// American Journal of Philology. - 1988. - Vol. 32. - Pp. 131 -65.

516. Raeithel A. Symbolic Production of Social Coherence: The Evolution of Dramatic, Discursive and Objectified Meaning Systems / Arne Raeithel // Mind, Culture and Activity. - 1994. - Vol. 1, Nos. 1-2. - Pp. 69-88.

517. Ramscar M., Boroditsky L., Matlock T. Time, Motion, and Meaning: The Experiential Basis of Abstract Thought// The Spatial Foundations of Language and Cognition / Kelly S. Mix, Linda B. Smith, and Michael Gasser (eds.). - Oxford: Oxford University Press, 2010. - Pp. 67-82.

518. Ramscar M., Matlock T., Dye M. Running down the Clock: the Role of Expectation in Our Understanding of Time and Motion // Language and Cognitive Processes. - London: Psychology Press, 2010. - 25 (5). - Pp. 589-615.

519. Reboul A. Words, Concepts, Mental Representations, and Other Biological Categories / A. Reboul // The Lexicon-Encyclopedia Interface / Ed. by B. Peeters. - Oxford: Elsevier, 2000. - Pp. 57-95.

520. Reichenbach H. The Direction of Time. - New York: Dover Publications, 1999. - 292 p.

521. Reichenbach H. The Philosophy of Space and Time. - New York: Dover Publications, 1957. - 295 p.

522. Rice P.M. Maya Calendar Origins. Monuments, Mythistory, and the Materialization of Time / P.M. Rice. - 2007. - 268 p. - (Series: The William & Bettye Nowlin series in art, history, and culture of the Western Hemisphere).

523. Richards M.M. Empiricism and Learning to Mean/ Meredith M. Richards // Language Development: Syntax and Semantics / Ed. by S. Kuczaj, II.- Hillsdale, New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates, Inc, 1982.- P. 365396.

524. Ricoeur P. Time and Narrative. - Chicago: The University of Chicago Press, 1984.-433 p.

525. Roache R. Mellor and Dennett on the Perception of Temporal Order// Philosophical Quarterly. - Vol. 49. - 1999. - Pp. 231-238.

526. Roeckelein J.E. The Concept of Time in Psychology: A Resource Book and Annotated Bibliography. - Westport: Greenwood Press, 2000. - 335 p.

527. Ross L.A. Subjective Time Experience of Older Adults. - Washington: University of Washington, 1985.- 162 p.

528. Rothstein S. Structuring Events: A Study in the Semantics of Lexical Aspect. - Oxford: Blackwell, 2004. - 216 p.

529. Russell B. On the Experience of Time// Monist. - Vol. 25. - 1915. -Pp. 212-233.

530. Sattig T. The Language and Reality of Time / Thomas Sattig. - Oxford: Clarendon Press, 2006. - 230 p.

531. Saurat D. Milton: Man and Thinker. - New York, London: Macveagh, The Dial press, 1925.

532. Savitt Steven F. (ed.) Time's Arrows Today: Recent Physical and Philosophical Work on the Direction of Time. - Cambridge: Cambridge University Press, 1997.-348 p.

533. Schlezinger G. Aspects of Time / George Schlezinger. - Indianapolis: Hackett Pub. Co. Inc., 1980. - 160 p.

534. Schmajuk N.A. Role of Hippocampus in Temporal and Spatial Navigation: An Adaptive Neural Network / N.A. Schmajuk // Behavioural Brain Research. - 1990. - Vol. 39. - P. 205-229.

535. Schmajuk N.A., Blair H.T. Time, Space, and the Hippocampus / Nestor A. Schmajuk, Hugh T. Blair // Neurobehavioural Plasticity: Learning, Development, and Response to Brain Insults / Ed. by N.E. Spear, L.P. Spear, M.L.Woodruff. - Hilldsale, New Jersey: Lawrence Erlbau Associates, 1995.-P. 33-56.

536. Schmajuk N.A., Blair H.T. Stimulus Configuration, Spatial Learning, and Hippocampus Function / Nestor A. Schmajuk, Hugh T.Blair// Behavioural Brain Research. - 1993.-Vol. 59.-P. 103-117.

537. Schmajuk N.A., DiCarlo J. Stimulus Configuration, Lassical Conditioning, Hippocampal Function / Nestor A. Schmajuk, J. DiCarlo // Psychological Review. - 1992. - Vol. 99. - P. 268-305.

538. Schmidt S.J. Gedächtnis-Erzählen-Identität// Mnemosyne. Formen und Funktionen der kulturellen Erinnerung / Hrsg. von A. Assmann, D. Harth. -Frankfurt am Main: Fische taschenbuch Verlag, 1991. - S. 378-395.

539. Seebeck L., Kim R.M., Kaplan S. Emergent Temporal Behaviour and Collaborative Work / Leslie Seebeck et al // ECSCW'05: Proceedings of the 9th European Conference on Computer-Supported Cooperative Work. Paris, France,

18-22 September 2005 / Ed. by H. Gellersen, K. Schmidt, M. Beaudouin-Lafon, W. Mackay. - Dordrecht: Springer, 2005. - P. 123-142.

540. Shelly P.V.D. The Living Chaucer. - N.Y.: Russel and Rusel, 1968. -

331 p.

541.Sider S. Handbook to Life in Renaissance Europe.- New York: Infobase Publishing, 2005.-401 p.

542. Slife B.D. Time and Psychological Explanation. - New York: SUNY Press, 1993.-343 p.

543. Slobin D. The Development from Child Speaker to Native Speaker/ Dan Slobin // Cultural Psychology / Ed. by J.W. Stigler, R.A. Shweder, G. Herdt. -Cambridge, New York et al: Cambridge Unviersity Press, 1999. - P. 233-258.

544. Smith Q. The Phenomenology of A-Time // Diálogos. - Vol. 52. -1988.-Pp. 143-153.

545. Solomon P.R. Temporal versus Spatial Information Processin theories of hippocampus function // Psychological Bulletin. - 1979. - Vol. 86. - Pp. 12721279.

546. Space and Time in Languages and Cultures: Language, culture, and cognition / Ed. by Luna Filipovic and Kasia M. Jaszczolt. - University of East Anglia / University of Cambridge, 2012 a. - xiii, 363 p.

547. Space and Time in Languages and Cultures: Linguistic diversity / Ed. by Luna Filipovic and Kasia M. Jaszczolt. - University of East Anglia / University of Cambridge, 2012 b. - xv, 492 p.

548. Space, Time, and Culture / Ed. by D. Carr, Ch. Chan-Fai. - Dordrect: Kluwer Academic Publishers, 2004. - xi, 271 p.- (Series: Contributions to Phenomenology).

549. Staley D. J. Finding Narratives of Time and Space [Text] / David J. Staley // Understanding Place: GIC and Mappting across the Curriculum / Ed. by Diand S. Sinton, Jennifer J. Lund. - Redlands: ESR Press, 2007. - Pp. 35^17.

550. Stalk G., Hout T.M. Competing against Time: How Time-based Competition is Reshaping Global Markets. - New-York: Free Press, 2003. -304 p.

551. Studies on the Structure of Time: From Physics to Psycho(patho)logy. / Ed. by R. Buccheri,Vito di Gesù, Metod Saniga. - New York: Kluwer Academic / Plenum Publishers, 2000. - 306 p.

552. Sturt M. The Psychology of Time. - Hove: Psychology Press, 1999. -

152 p.

553. Stutterheim, von C., Carroll M., Klein W. Two Ways of Construing Complex Temporal Structures // Deictic Conceptualisation of Space, Time and Person/ Friedrich Lenz (ed.). - Amsterdam, Philadelphia: John Benjamins Publishing Co., 2003. - Pp. 97-134.

554. Talmy L. Toward a Cognitive Semantics. Vol. 1, Concept Structuring Systems / Leonard Talmy. - Cambridge, Mass.; London : MIT, 2000. - 480 p.

555. Talmy L. Figure and Ground in Complex Sentences / L. Talmy // Universals of Human Language. - Vol. 4: Syntax / Ed. by J. Greenberg, C.A.Ferguson, E.A. Moravcsick. - Stanford: Stanford Unviersity Press, 1978.-Pp. 625-652.

556. Temporality in Life as Seen through Literature: Contributions to the Phenomenology of Life / Ed. by A.-T. Tymieniecka. - Springer, 2010. - 417 p.

557. Tenny C.L. Aspectual Roles and the Syntax-Semantics Interface. -Dordrecht, etc.: Kluwer Academic Publishers, 1994. - X, 246 pp.

558. Ter Meulen, Alice G.B. Representing Time in Natural Language: The Dynamic Interpretation of Tense and Aspect. - Cambridge, MA: MIT Press, Cambridge Mass, 1997. - 160 p.

559. Terdiman R. Taking Time: Temporal Representations and Cultural Politics / Richard Terdiman // Given World and Time: Temporalities in Context / Ed. by T. Miller. - Budapest: CEU Press, 2008. - Pp. 131 -144.

560. Thapar R. Cyclic and Linear Time in Early India // Time / Ed. by K. Ridderbos. - Cambridge: Cambridge University Press, 2002. - Pp. 27-45.

561. THE FUTURE OF VALUES: 21st-century Talks. Jérôme Bindé. With a Preface by Koïchiro Matsuura, Director-General of UNESCO, 2004. - 368 p.

562. The Language of Time: A Reader / Ed. by I. Mani, J. Pustejovsky, R. Gaizauskas. - Oxford et al: Oxford University Press, 2005. - 588 p.

563. The Medieval Concept of Time: The Scholastic Debate and Its Reception in Early Modern Philosophy / Ed. by Pasquale Porro. - Leiden, Boston, Köln: Brill, 2001. - x, 580 p. (Studien und Texte zur Geistergeschichte des Mittelalters. Bd. 75).

564. Time and Temporality in Intercultural Perspective / Ed. by D. Tiemersma, H.A.F. Oosterling. - Amsterdam: Rodopi, 1996. - 188 p.

565. Time and Temporality in the Ancient World / Ed. by R.M. Rosen. -Philadelphia: University of Pennsylvania Museum of Archaeology and Anthropology, 2004. - 200 p.

566. Time and the Literary. Edited by Karen Newman, Jay Clayton, Marianne Hirsch. - New York; London: Routledge, 2002. - 261 p.

567. Time in Ancient Greek Literature. Studies in Ancient Greek Narrative / Ed. by I.J.F. de Jong and R. Nünlist. Vol. 2. - Leiden/Boston, 2007. - viii, 542 p.

568. Time / Ed. by K. Ridderbos. - Cambridge: Cambridge University Press, 2002.- 174 p.

569. Time, Action, and Cognition: Towards Bridging the Gap / Edited by Françoise Macar, Viviane Pouthas, and William J. Friedman. - Dordrecht; Boston: Kluwer Academic, 1992. - xviii, 407 p.

570. Time, Order, Chaos. The Study of time IX. Ed. by J.T. Fraser, Marlene P. Soulsby, and Alexander J. Argysor. - Madison, Connecticut: International Universities press, Inc. 1998. - 222 p.

571. Time: Histories and Ethnologies / Ed. by D.Owen Hughes, and T.R. Trautmann. - Michigan: The University of Michigan Press, 1998. - 300 p. -(Series: The Comparative Studies in Society and History Book Series).

572. Time: Histories and Ethnologies / Ed. by D. Owen Hughes, T.R. Trautmann. - Michigan: University of Michigan Press, 1996. - 320 p.

573. Toffler A. The Third Wave. - New York: Bantam Books, 1980. - xv,

537 p.

574. Trapp J.B., Gray Douglas, Boffey Julia Medieval English Literature. Second Edition. - New York, London: Oxford University press, 2002. - 626 p.

575. Trautwein M. The Time Window of Language: The Interaction between Linguistic and Non-Linguistic Knowledge in the Temporal Interpretation of German and English Texts / M. Trautwein. - Berlin, NY: Walter de gruyter, 2005.-387 p.

576. Trilling R.R. The Aesthetics of Nostalgia: Historical Representation in Old English Verse / Renee R. Trilling. - Toronto, Buffalo, London: University of Toronto Press, 2009. - 297 p.

577. Ury J. Mobile Sociology // Globalisation: Critical Concepts in Sociology / R. Robertson, K.E. White. - Vol. VI. - London; New York: Routledge, 2003. - P. 109-128.

578. Vater H. Einführung in die Zeitlinguistik. - Hürth-Efferen: Gabel, 1994.- 121 s.

579. Vendler Z. Linguistics in Philosophy. - Ithaca, N. Y.: Cornell Univ. Press, 1967.-203 p.

580. Walsh W.H. Kant on the Perception of Time // Monist. - Vol. 51. -1967.-Pp. 376-396.

581. Webber J.M. Milton and his Epic Tradition. - Seattle: University of Washington press, 1979. - 244 p.

582. White J.M., Klein D.M. Family Theories. Sec. edition / James M. White, David M. Klein. - London et al: Sage Publications, 2002. - 271 p.-(Series: Understanding Families).

583. Whithrow G.J. What is Time? - New York: Oxford University press, 2004.- 192 p.

584. Whitrow G.J. Time in History: The Evolution of Our General Awareness of Time and Temporal Perspective. - Oxford: Oxford University press, 1988.- 153 p.

585. Williams C. The Phenomenology of B-Time // Southern Journal of Philosophy. - Vol. 30. - 1992. - Pp. 123-137.

586. Wood D. Rethinking the Power of Maps / Denis Wood; with John Fels and John Krygier. - New York: Guilford Press, 2010. - x, 355 p.

587. Wood D.H. Time, Narrative, and Emotion in Early Modern England. -Burlington: Ashgate Publishing Company, 2009. - 201 p.

588. Woods Ch. The Grammar of Perspective: The Sumerian Conjugation Prefixes as a System of Voice. - Leiden: BRILL Academic Publishers, 2008. -348 p.

589. Words in Time: Diachronic Semantics from Different Points of View/ Ed. by R. Eckardt, K. Von Heusinger, Ch. Scwarze. - Berlin: Mouton de Gruyter, 2003. - 420 p. - (Series: Trends in Linguistics).

590. Zabotkina V., Konnova M. Dynamics of the Time Concepts in the English and German Cultures // Prasens: collection of papers / under the general editorship of E.I. Pivovar; executive editor V.I. Zabotkina; introduction -V.I. Zabotkina, E.M. Pozdnyakova. - Moscow: "OLMA Media-Group" Publishers, 2012.-P. 41-57.

591.Zakay D., Block R.A. Prospective and Retrospective Duration Judgments: An Executive-Control Process // Acta Neurobiologiae Experimentalis. - Vol. 64. - 2004. - Pp. 319-328.

592. Zimbardo P., Boyd J. The Time Paradox: The New Psychology of Time That Will Change Your Life. - New York: Simon and Schuster, 2008. - 358 p.

593. Onians B. The Origins of European Thought about the Body, the Mind, the Soul, the World, Time and Fate / B. Onians. 2nd ed. - Cambridge: Cambridge University Press, 1954. - 602 p.

Список словарей и энциклопедий и их принятые

сокращения

1. Борев Ю.Б. Эстетика. Теория литературы: Энциклопедический словарь терминов / Ю.Б. Борев. - М.: ООО «Издательство Астрель», ООО «Издательство ACT», 2003. - 575 с.

2. БПЭ - Большая психологическая энциклопедия: более 5000 психологических терминов и понятий / A.B. Альмуханова и др. - М.: Эксмо, 2007. - 542 с.

3. БРЭ - Большая российская энциклопедия. В 30-ти томах. - М.: Научное издательство «Большая российская энциклопедия», 2006. - Т. 6.

4. БРЭ - Большая российская энциклопедия. Председатель научно-редакционного совета Ю.С. Осипов. - М.: Научное изд-во «Большая российская энциклопедия», 2014. - том 26. — 767 с.

5. Варшава Б.Е., Выготский JI.C. Психологический словарь / Вступит, статья A.A. Шевцова. - СПб.: Тропа Троянова; Иваново: ИТ «Роща Академии», 2008. - 256 с.

6. ЛЭТиП - Литературная энциклопедия терминов и понятий / Рос. акад. наук, Ин-т науч. информ. по обществ, наука; гл. ред. И сост. А.Н. Николюкин. - Москва: Интелвак, 2003. - 1596 с.

7. МФС - Мифологический словарь / Гл. ред. Мелетинский Е.М. - М.: Советская Энциклопедия, 1991. - 736 с.

8. Немов P.C. Психологический словарь / P.C. Немов. - М.: Гумантарн. изд. центр ВЛАДОС, 2007. - 560 с.

9. НРЭ - Новая российская энциклопедия в 12 томах. Гл. ред. А.Д. Накипелов. - М.: Изд-во «Энциклопедия», издательский дом «ИНФРА-М», 2007. - том IV (1). - 479 с.

10. ПСАТиП - Поэтика. Словарь актуальных терминов и понятий / гл. науч. ред. Н.Д. Тамарченко. — Москва: Изд-во Кулагиной Intrada, 2008. -357 с.

11. Психологический словарь / под общей научн. ред. П.С. Гуревича. -М.: ОЛМА Медиа групп, ОЛМА ПРЕСС Образование, 2007. - 800 с.

12. Психологический словарь / под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Астрель: ACT: Транзиткнига, 2006. - 479 с.

13.ПЭС - Еникеев М.И. Психологический энциклопедический словарь. - М.: ТК Велби, изд-во Проспект, 2007. - 560 с.

14. СЗФ - Современная западная философия. Словарь/ Под ред. В.Н. Садовского- М.: Изд. полит, лит-ры, 1991. -414 с.

15. ФЭС - Философский энциклопедический словарь. 2-е изд. - М.: «Советская энциклопедия», 1989. - 815 с.

16. Apperson G.L. The Wordsworth Dictionary of Proverbs. - London: Wordsworth Editions Limited, 2006. - 656 p.

17. Bosworth J. An Anglo-Saxon Dictionary Based on the Manuscript Collections of the Late Joseph Bosworth, D.D... / Ed. and enlarged by T. Northcote Toller M.A., vol. 1-5. - Oxford: Oxford University Press, 1882-1892.

18. Brewer E.C. The Wordsworth Dictionary of Phrase and Fable. - London: Wordsworth Editions Limited, 2006. - 1180 p.

19. Buck C.D. A Dictionary of Selected Synonyms in the Principal Indo-European Languages. - Chicago: The University of Chicago Press, 1988. - 1532 p.

20. Kurath H. Middle English Dictionary. - Michigan: University of Michigan Press, 1956-2001.

21. Longman Dictionary of English Language and Culture. - London: Pearson Education Limited, 2003. - 1568 p.

22. Murray J. The Oxford English Dictionary. - Oxford: Oxford University Press, 1989.-Vol. 1-20.

23. New Catholic Encyclopedia. - 2nd ed. - Vol. 14. - New York: The Gale Group, Inc., 2003.

24. Webster Online Dictionary [Электронный ресурс] Режим доступа: http.7/\vww. websters-online-dictionary.org.

Список источников иллюстративного материала

1. Беовульф. Старшая Эдда. Песнь о Нибелунгах. - М.: Изд-во «Художественная литература», 1975.-751 с.

2. Сэр Гавейн и Зелёный Рыцарь: сборник средневековых английских поэм / ред. О.А. Смирницкой. - М.: Аграф, 2006. - 320 с.

3. Abrams M.N. The Norton Anthology of English Literature. - New York, London: Norton and Co., 2006. - 3024 p.

4. Apperson G.L. The Wordsworth Dictionary of Proverbs. - London: Wordsworth Editions Limited, 2006. - 656 p.

5. Bach R. Bridge Across Forever. - К.: София, 2004 a. - 368 p.

6. Bach R. Illusions. - СПб.: София, 2004 b. - 224 p.

7. Bach R. Jonathan Livingston Seagull. - СПб.: Азбука-классика, 2004 е. - 176 p.

8. Bartlett J. Bartlett's Familiar Quotations: A Collection of Passages, Phrases, and Proverbs Traced to Their Sources in Ancient and Modern Literature. - Boston: Little, Brown & Co., 2002. - 1472 p.

9. Bede's Ecclesiastical History 1890 - The Old English Version of Bede's Ecclesiastical History of the English People / Bede, the Venerable, Saint. -London: N. Trubner & CO., 1890. - 628 p.

10. Beowulf. Ed. with Introduction, Bibliography, Notes and Glossary and Appendices by W.I. Sedgefield. - Manchester: University Press, 1910. - 300 p.

11. Chaucer G. The Complete Works of Geoffrey Chaucer / Ed. from numerous manuscripts by Walter W. Skeat. - London, New York, Toronto: Oxford University Press, 1947.-881 p.

12. Sobel D. Galileo's Daughter. - NY: Penguin Group, 2000. - 420 p.

13. Spenser Ed. Amoretti: Including the Prothalamion and the Epithalamion / by Edmund Spenser. - London: R.B. Johnson, 1904. - 128 p.

14. Spenser Ed. Fovvre hymnes / by Edmund Spenser. - London: printed [by Richard Field] for William Ponsonby, 1596. - 71 p.

15. The Complete Works of William Shakespeare. The Alexander Text Introduced by Peter Ackroyd. - London: Collins Classics, 2008. - 1488 p.

16. Tolkien J.R.R. The Lord of the Rings. The Fellowship of the Ring/ J.R.R. Tolkien. - HarperCollinsPublishers, 1991 a. - 479 c.

17. Tolkien J.R.R. The Lord of the Rings. The Return of the King/ J.R.R. Tolkien. - HarperCollinsPublishers, 1991 c. - 366 c.

18. Tolkien J.R.R. The Lord of the Rings. The Two Towers/ J.R.R. Tolkien. - HarperCollinsPublishers, 1991 b. -429 c.

19. Wilde Oscar. Poems. - M.: Радуга, 2004. - 384 с.

Список интернет-источников иллюстративного

материала

1. 17th Century - URL: http://www.poetryfoundation.om/archive/ tool.poet.period. 1 .htm^period^ 17th Century (даты обращения: 06.01.201111.05.2011).

2. A Bridal Song - Ford John. A Bridal Song. - URL: http://www.poemhunter.com/i7ebooks/pdr/iohn ford_2012_7.pdf

3. A Catalog of All the Dukes of Scotland by Creation or Descent. URL: http://www.perseus.tufts.edu/hopper/text?doc=Perseus%3Atext%3 A 1999.03.0088 %3Asection%3DDukes+by+Creation+or+Decent

4. A Fourteenth Century English Biblical Version, edited by Anna C. Paues // Corpus of Middle English Prose and Verse. URL: http://quod.lib.umich.edU/c/ci-ne/AJG4507.0001.001/l :3.2.4?mn=div3:view=fullte xt

5. A litil boke the whiche traytied and reherced many gode thinges necessaries for the infirmité a grete sekeness called Pestilence by Bisshop of Arusiens (1485). URL: http://en.wikis0urce.0rg/wiki/A litil boke the whiche traytied and reherced ma nv gode thinges necessaries for the infirmite a grete sekeness called Pestilen ce

URL: http:/Av complaint.htm

shakespeare.infoAvilliam-shakespeare-poem

7. A Midsummer Night's Dream - Shakespeare W. A Midsummer Night's Dream. URL: http://shakespeare.mit.edu/midsummer/iriidsumiriei'. 1.1 .html

8. All's Well That Ends Well - Shakespeare W. All's Well That Ends Well. URL: http://shakespeare.mit.edu/allswell/allswell. 1.1 .html

9. Amoretti. Sonnets by Edmund Spenser. URL: http://www.theotherpaGes.orG/poems/spenser1 .html

10. An English Chronicle of the Reigns of Richard II, Henry IV, Henry V, and Henry VI written before the year 1471; with an appendix, containing the 18th and 19th years of Richard II and the Parliament at Bury St. Edmund's, 25th Henry VI and supplementary additions from the Cotton, ms. chronicle called "Eulogium." Edited by John Silvester Davies. URL: http.V/\vww8.Georgetown.edu/departments/medieval/labyrinth/library/me/me.html

11. Ancrene Wisse. Part One. The Outer Rule (Hours and Prayers). Edited by Robert Hasenfratz. Originally Published in Ancrene Wisse. Kalamazoo, Michigan: Medieval Institute Publications, 2000. URL: http://www.lib.rochester.edu/camelot/teams/awfrml .htm

12. Anniversarie - Donne John. Anniversarie. URL: http://www.liiminarium.orG/scvenlit/donne/annivcrsarie.php

13. Arcades - Milton John. Arcades. URL: https://www.dai1mouth.edu/~milton/readinG_room/arcades/index.shtml

14. Aristotle. Edited by John William Sutton. Originally Published in The Diets and Sayings of the Philosophers. Kalamazoo, Michigan: Medieval Institute Publications, 2006. URL: http://www.lib.rochester.edu/camelot/teams/iwsfrml3.litm

15. As You Like It - Shakespeare W. As You Like It. URL: http://shakespeare.mit.edU/asvoulikeit/asvoulikeit.2.5.html

16. Ascham Roger. The Scholemaster (1570). URL: http://www.luminarium.orG/renascence-editions/aschanil .htm

17. Astrophel and Stella - Sidney Philip. Astrophel and Stella. URL: http://www.luminarium.orG/renascence-editions/stella.html

18. Barber Charles. Early Modern English. URL: http://books.google.ru/books?id=Iat4Bk YeR4C&printsec=frontcover&hl=ru#v=:o nepage&q&f=false

19. Bartholomew Fayre: A Comedy - Jonson Ben. Bartholomew Fayre: A Comedy. URL: http://hollowavpages.com/ionson 1692bartholmew.htm

20. Bede's account of the poet Caedmon. URL: http://www.answers.coin/topic/bright-s-anglo-saxon-reader-account-of-the-poet-c-dmon

21. Beowulf. URL: http://www.sacred-texts.com/neu/ascp/a04 01 .htm

22. Bible (Wycliffe)/Jeremiah. http://en.wikisource.org/wiki/Bible (WvcliffeVJcremiah

23. Bible_(Tyndale)/Deuteronomy. http://en.wikisource.org/wiki/Bible (TyndaleVDeuteronomv

24. Bib 1 e_(Tyndale)/Matthew. http://en.wikisource.org/wiki/Bible (TyndaleVMatthew

25. Bible_(Tyndale)/Numbers. http://en.wikisource.org/wiki/Bible_(Tyndale)/Numbers

26. Bible_(Wycliffe)/2_Kings. http://en.wikisource.org/wiki/Bible_(Wycliffe)/2 Kings

27. Bible_(Wycliffe)/2_Machabeis. http://en.wikisource.org/wiki/Bible_(Wycliffe)/2 Machabeis

28. Bible_(Wycliffe)/Aggey. http://en.wikisource.org/wiki/Bible_(WycliffeVAggey

29. Bible_(Wycliffe)/Apocalips. http://en.wikisource.org/wiki/Bible (WvcliffeVApocalips

30. Bible_(Wycliffe)/Dedis_of_Apostlis. http://en.wikisource.org/wiki/Bible (WycliffeVDedis of_Apostlis

31. Bible_(Wycliffe)/Deuteronomy. URL: http://en.wikisource.org/wiki/Bible (WycliffeVDeuteronomy

URL: URL: URL: URL: URL: URL: URL: URL: URL:

32. Bible_(Wycliffe)/Exodus. URL: http://en.wikisource.org/wiki/Bible (WycliffeVBxodus

33. Bible_(Wycliffe)/Ezechiel. URL: http://en.wikisource.org/wiki/Bible (WycliffeVEzechiel

34. Bible_(Wycliffe)/Genesis. URL: http://en.wikisource.org/wiki/Bible (WvcliffeVGenesis

35. Bible_(Wycliffe)/Job. URL: http://en.wikisource.org/wiki/Bible (WycliffeVJob

36. Bible_(Wycliffe)/John. URL: http://en.wikisource.org/wiki/Bible (WycliffeVJohn

37. Bible_(Wycliffe)/Leviticus. URL: http://en.wikisource.org/wiki/Bible_(Wvcliffe)/Leviticus

38. Bible_(Wycliffe)/Luke. URL: http://en.wikisource.org/wiki/Bible (WycliffeVLuke

39. Bible_(Wycliffe)/Mark. URL: http://en.wikisource.org/wiki/Bible (WycliffeVMark

40. Bible_(Wycliffe)/Matheu. URL: http://cn.wikisource.org/wiki/Bible (WycliffeVMatheu

41. Bible_(Wycliffe)/Psalms. URL: http://en.wikisource.org/wiki/Bible (Wycliffe)/Psalms

42. Bible_Rus. URL: http://bibleonline.ru/bible/rus/

43. Biblia Ros. URL: http://www.isuspan.eom/b/Biblia ros Septuagynta/2 iriakkaveev.html

44. BNC (British National Corpus) URL: http://corpus.byu.edu/bnc

45. Bunyan John. The Pilgrim's Progress. URL: http://www.luminarium.org/renascence-editions/bunyanl .html

46. Carroll L. Alice's Adventures in Wonderland. URL: http://vvww.sabian.org/alice.htm

47. Chaucer G. The Complete Works of Geoffrey Chaucer / Ed. from numerous manuscripts by Walter W. Skeat. - London, New York, Toronto: Oxford University Press, 1947. - 881 p.

48. Christ and Satan. URL: http:/Avww.sacred-texts.com/neu/ascp/aO 1 04.htm

49. Confessio Amantis/Prologus. URL: http://en.wikisource.org/wiki/Confessio_Amantis/Prologus

50. Coriolanus - Shakespeare W. Coriolanus. URL: http://shakespeare.mit.edu/coriolanus/index.html

51.Cymbeline - Shakespeare William. Cymbeline. URL: http://www.bartlebv.com/70/4642.html

52. Daniel. URL: http://www.sacred-texts.com/neu/ascp/aO 1 03.htm

53. Death Unprepared - Fisher John. A Spiritual Consolation and the Other Treatises. Death Unprepared. URL: http://www.archive.Org/stream/spiritualconsola00fish/spintualconsola00rish_divu.t xt

54. Donne John. Sonnets. URL: http://www.luminarium.org/sevcnlit/donne/donnebib.htm

55. Dream of the Rood. URL: http://www.sacred-texts.com/neu/ascp/a02 _05.htm

56. Dryden John. Defence of the Epilogue (1672). URL: http://public.oed.com/aspects-of-english/english-in-timc/earlv-modern-english-an-overview/

57. Edward II - Marlowe Christopher. The Troublesome Reign and Lamentable Death of Edward the Second, King of England, with the Tragical Fall of Proud Mortimer. URL: http://www2.prestel.co.uk/rev/edward2.htm

58. Elegy 1 Jealousy - Donne John. Elegy 1 Jealousy. URL: http://classiclit.about.com/library/bl-etexts/idonne/bl-idonne-ieal.htm

59. Elizabeth's I letter to the people of Coventry. URL: http://www.historiccoventry.co.uk/tour/guildhall.php

60. Finch Heneage. A true and exact relation of the late prodigious earthquake and eruption of Mount ¿Etna // The Lampeter Corpus of Early Modern English Tracks. URL: http://www.tu-chemnitz.de/phil/english/chairs/linguist/real/independent/lainpeter/lamphome.htni

61. Finnesburg. URL: http://norse.ul ver.com/src/other/oepoetry/finnesbuni.html

62. Genesis. URL: http://www.sacred-texts.com/neu/ascp/a01 01 .htm

63. Gower John. John Gower's Confessio amanti // The complete works of John Gower. - Oxford: Clarendon Press, 1899-1902 // Corpus of Middle English Prose and Verse. URL: http://quod.lib.umich.edu/c/cme/Confessio/l :5?rgn=divl ;sort=occur;subview=deta il;type-simple;view=fulltext;q 1 =John+Gower

64. Gradon P.O.E. Cynewulf. Cynewulfs "Elene" / P.O.E. Gradon. -London, 1968.

65. Grants by Ealhburg and Ead Weald, by Ealhhere, to Canterbury Cathedral. URL: http://assets.cambridge.org/978n074/02225/excerpt/9781107402225 excerpt.pdf

66. Greene Robert. The History of Orlando Furioso. URL: http://www.luminarium.org/editions/orlando.htm

67. Gregorie John. The Description and Use of the Terrestrial Globe // The Lampeter Corpus of Early Modern English Tracks. URL: http://www.tu-

chemnitz.de/phil/english/chairs/linguist/real/independent/lampeter/pdf/scibl649.pd f

68. Hamlet - Shakespeare W. Hamlet, Prince of Denmark. URL: http://shakespeare.mit.edu/hamlet/full.html

http://quod.lib.umich.edu/c/cme/Metham/l :3.6?rgn=div2;sort=occur;subvie^ il;tvpe=simple;vie\v=fulltext;ql=lff+the+first+day+of+Januare+be+Sonday

70. Hariot Thomas. A Briefe and True Report of the New Found Land of Virginia. URL: hUp://xroads.virginia.edu/~-HYPER/HARIOT/l590titl.html

71. Hippocrates. Edited by John William Sutton. Originally Published in The Diets and Sayings of the Philosophers. - Kalamazoo, Michigan: Medieval Institute Publications, 2006. URL: http://www.lib.rochester.edu/camelot/teams/iwsfrm8.htm

72. Holinshed's Chronicles - Holinshed Raphaell, Harrison William and Hooker John. Holinshed's Chronicles of England, Scotland, and Ireland. URL: http://www.gutenberg.org/files/42506/42506-h/42506-h.htm

73. John Paston to the 12th Earl of Oxford 1454, 03, 31. URL: http://web.archive.org/web/20070616074339/http://\\rvv\v.medievalhistorv.net/oxfo rd.htm

74. Judith. URL: http://www.sacred-texts.com/neu/ascp/a04 02.htm

75. King Edward the Third - Shakespeare W. King Edward the Third. URL: http://shakespeare.ouc.ru/king-edvard-IlI-en.html

76. King Henry the Eighth - Shakespeare W. King Henry the Eighth. URL: http://www.shakespeare-online.com/plays/hcnryviii 2 3.html

77. King Henry the Fifth - Shakespeare W. King Henry the Fifth. URL: http://shakespeare.niit.edu/henrvv/full.html

78. King Henry the Fourth - Shakespeare W. The First Part of King Henry the Fourth. URL: http://shakespeare.mit.cdu/lhenryiv/lhenrviv.2.4.html

79. King Henry the Sixth - Shakespeare W. The First Part of King Henry the Sixth. URL: http://shakespeare.mit.edu/lhenryvi/1 henryvi. 1.2.html

80. King James Bible. URL: http://www.kingiamesbibleonline.org/

81. King Lear - Shakespeare W. King Lear. URL: http://shakespeare.mit.edu/lear/full.html

82. King Richard the Third - Shakespeare W. King Richard the Third. URL: http://www.william-shakespeare.info/act4-script-text-richard-iii.htm

83. Kyd Thomas. The Spanish Tragedy. URL: http://www.ibiblio.Org/pub/docs/books/gutenberg/6/0/4/6043/6043.txt

84. Le Morte d'Arthur Book - Malory, Sir Thomas. Le Morte D'Arthur, Volume I. King Arthur and of his Noble Knights of the Round Table. URL: http://www.gutenberg.org/catalog/world/readfile7fk files=3 274429

85. Lilly William. MERLINVS ANGLICVS JUNJOR: The English Merlin revived; OR, His prediction upon the affaires of the English Commonwealth, and of all or most Kingdomes of Christendome this present Yeare, 1644 // The Lampeter Corpus of Early Modern English Tracks. URL: http://www.tu-

chemnit/.de/phil/english/chairs/linguist/real/independent/lampeter/pdf/scial644.pd f

86. Love Letters: Richard Calle and Margery Paston (1469). URL: http://web.archive.orgAveb/2Q05120201533 7/http://w\vw.mtholyoke.edu/courses/h garrett/documents/love 15c.html

87. Love's Growth - Donne John. Love's Growth. URL: http://www.Unninarium.org/sevenlit/donne/growth.php

88. Lycidas - Milton John. Lycidas. URL: http://books.google.ru/books?id:=JbF7CV5xAkoC&printsec:=frontcover&dq=Lvcid as+Milton&hl=in&sa=X&ei=ogkEUrTPi87E4aSkhICgCg&ved=0CPUQ6AFAvA Q#v=onepage&q=Lvcidas%20Milton&f=false

89. Lyly John. Euphues: The anatomy of wit: Euphues and his England. URL: http://archive.org/stream/cu31924013122084/cu31924013122084 divu.txt

90. Macbeth - Shakespeare W. The tragedy of Macbeth. URL: http://shakespeare.mit.edu/macbeth/full.html

91. Maitland Charles Mr. Maitland's Account of Inoculating The Small Pox Vindicated, From Dr. Wagstaffe's Misrepresentations of that Practice, with some Remarks on Mr. Massey's Sermon // The Lampeter Corpus of Early Modern English Tracks. URL: http://www.tu-chemnitz.de/phil/english/chairs/linguist/real/independent/lampeter/pdf/scibl 722.pd f

92. Mankind. URL: http://research.uvu.edu/mcdonald/3610/mankind.html

93. Maxims I. URL: bttp://\vww8.georgelo\vn.cdu/departments/medieval/labvrinth/librarv/oe/texts/a3.l 3.html

94. Measure for Measure - Shakespeare W. Measure for measure. URL: http://shakespeare.mit.edu/ineasure/iridex.html

95. Much Ado about Nothing - Shakespeare W. Much Ado about Nothing. URL: http://shakespeare.mit.edu/much ado/index.html

96. New Testament, Luke. URL: http://wordhord.оrg/nasb/

97. On Time - Milton John. On Time. URL: http://books.google,ru/books?id= oIOAAAAOAAJ&Drintsec=frontcover&dq=The +poetical+works+of+John+Milton&hl=ru&sa=X&ei=8gULUci'riAaf44QTh64Bo &ved=OCHA06AHwAg#v=onepage&q=Thc%20poetica1%20works%20olp/o20Joh n%20Milton&f=false

98. Ormulum. URL: http://en.wikipedia.org/wiki/Ormulum

99. Osborne Dorothy. Dorothy Osborne's Letters. URL: http://www.public.asu.edu/~gelderen/liel/obletters.html

100. Othello - Shakespeare W. The Tragedy of Othello, Moor of Venice. URL: http://shakespeare.mit.edu/otlicllo/index.html

101. Pandosto - Greene Robert. Pandosto: or, The Historie of Dorastus and Fawnia. Publisher, Elston Press, 1588. Original from, Oxford University. URL: http://archive.org/stream/cu31924013129873#page/n 13/mode/2up

102. Paradise Lost - Milton John. Paradise Lost. URL: http://www.literature.org/authors/milton-iohn/paradise-lost/chapter-01 .html

103. Paradise Regained - Milton John Paradise Regained: [сайт]. URL: http://www.dartniouth.edu/~milton/reading room/pl/

104. Pepys Samuel. The Diary of Samuel Pepys. URL: http://www.pepysdiai-y.com/archive/1666/06/02/

105. Peter Langtoft's Chronicle, (as illustrated and improv'd by Robert of Brunne) from the death of Cadwalader to the end of K. Edward the First's reign. Transcrib'd, and now first publish'd, from a ms. in the Inner-Temple Library by

Thomas Hearne, M.A. URL:

http://vv\vvv8.georgetovvn.edu/departments/i'nedieval/labyrinth/librarv/irie/me.html

106. Romeo and Juliet - Shakespeare W. Romeo and Juliet. URL: http://shakespeare.mit.edu/romeo Juliet/full.html

107. Scelton John. Fhyllyp Sparowe. URL: http://vvww.luminarium.org/renlit/sparowe.htm

108. Sejanus: His Fall - Jonson Ben. Sejanus: His Fall. URL: http://www.gutenberg.om/files/5232/5232-h/5232-h.htm

109. Shakespeare W. Sonnets. URL: http://shakespeare.mit.edu/Poetry/

110. Sidney, Sir, Philip. A Dialogue Betweene Two Shepherds. Vttered in a Pastorall Show at Wilton. URL: http://vvvvvv.luminanum.org/editions/sidnevdialogue.htm

111. Sir Gawain and the Green Knight. URL: http://en.vvikisource.org/vviki/Sir Gawain and the Green Knight

112. Solomon and Saturn. URL: http://wvvw.sacred-texts.com/neu/ascp/a 13 .htm

113. The Advocate // The Lampeter Corpus of Early Modern English Tracks. URL: http://www.tu-chemnitz.de/phil/english/chairs/linguist/real/independent/lampeter/pdf/eca 1652.pdf

114. The Anglo-Saxon Chronicle. URL: http://vvvvvv8.georgetown.edU/departments/medieval/labyrinth/library/oe/texts/asc/a .html

115. The Anglo-Saxon Version of the Gospel of Luke. URL: http://vvordhord.org/nasb/

116. The Battle of Maldon. URL: http://vvvvw.sacred-texts.com/neu/ascp/a09.htm

117. The Blickling Homilies. URL: http://www.apocalyptic-theories.com/literature/blicklingx/oeblickx.html

118. The Book of the Courtier - Hoby, Sir Thomas. The Book of the Courtier. URL: http://www.luniinarium.org/renascence-editions/courtier/courtier.html

119. The Comedy of Errors - Shakespeare W. The Comedy of Errors. URL: http://shakespeare.mit.edu/comedy errors/comedyerrors. 1.1 .html

120. The Continvance of the Annales of Scotland, from the Death of the Regent Matthew Earle of Leneaux // Holinshed's Chronicles of Scotland. URL: http://www.perseus.tufts.edU/hopper/text7doc-Perseus:text:1999.03.0088

121. The Dethe of James Kynge of Scotis. Corpus of Middle English Prose and Verse. URL: http://quod.lib.umich.edU/c/cnie/deathias/l :2?rgn=divl ;sort-occur;subvicwr=detail: tvr>e^simple:view=fulltext:ql=THE+DETHE+QF+Tl 1E+KYNGE+OF+SCOTIS

122. The Duchess of Malfi - Webster John. The Duchess of Malfi. URL: http://larrvavisbrown.homestead.com/files/Mali1/malfi home.htm

123. The Exeter Book. URL: http://www.sacred-texts.com/neu/ascp/a03_01 .htm

124. The Faerie Queene - Edmund Spenser. The Faerie Queene. URL: http://facultv-

web.at.northwestern.edu/english/finn/svllabus/Oct7.html/spenser4.html

125. The Fortunes of Men. URL: http://www.sacred-texts.com/neu/ascp/a03_l 2.htm

126. The Gouernour - Elyot, Sir Thomas. The Boke Named "The Gouernour". URL: http://www.stoics.com/elvots_governour.html

127. The Hares and the Frogs. URL: littp://en.wikisource.org/wiki/The Hares and the Frogs

128. The History of England after the Conquest. URL: http://www.perseus.tufts.edu/hopper/text?doc=Perseus%3atext%3a 1999.03.0085

129. The History of Troilus and Cressida - Shakespeare W. The History of Troilus and Cressida. URL: http://shakespeare.ouc.ru/troilus-and-cressida-en.htnil

130. The Holy Bible, containing the Old and New Testaments, with the Apocryphal books, Wycliffe, John, d. 1384., Forshall, Josiah, 1795-1863., Madden, Frederic, 1801-1873. Deeds of Apostles. Cap. V // Corpus of Middle English Prose and Verse. URL: http://quod.lib.umich.edU/c/cme/AFZ9l70.000l.00l/1:162.6?rgn=div2;view=fullte xt

131. The Jew of Malta - Marlowe Christopher. The Jew of Malta. URL: http://www2.prestel.co.uk/rev/iew.htm

132. The Legend of the Resurrection. Edited by George Shuffelton. Originally Published in Codex Ashmole 61: A Compilation of Popular Middle English Verse. Kalamazoo, Michigan: Medieval Institute Publications, 2008. URL: http://wwAv.lib.rochester.edu/came1ot/teams/sgas36frm.htni

133. The Legend or Life of St. Alexius // Corpus of Middle English Prose and Verse. URL: http://quod.lib.iimich.edU/c/cme/AHA2711.0001.001 /1:4?rgn=div 1 ;vie\v=fulltext

134. The Life and Death of Julies Caesar - Shakespeare W. The Life and Death of Julies Caesar. URL: http://shakespeare.mit.edu/julius caesar/full. html

135. The Life and Death of King John - Shakespeare W. The Life and Death of King John. URL: http://shakespeare.mit.edu/iohn/iohn.3.1 .html

136. The Merchant of Venice - Shakespeare W. The Merchant of Venice. URL: http://shakespeare.mit.edU/merchant/merchant.2.8.html

137. The Names and Times of Certeine Chancellors of Scotland, Gathered out of the Histories of that Nation. URL: http://www.perseus.tufts.edu/hopper/text?doc=Perseus:text:1999.03.0088:section= Chancellors&highlight=again

138. The Old English Heptateuch: Genesis. URL: http://wordhord.org/nasb/genesis.html

139. The Panther. URL: http://www.sacred-texts.com/neu/ascp/a03 16.htm

p

140. The Passionate Shepherd to His Love - Marlowe Christopher. The Passionate Shepherd to His Love. URL: http://www.p0etryf0undati0n.0rg/p0e1n/l 73941

141. The Paston Letters. URL: http://web.archive.Org/web/20051217034923/http://www.arts.gla.ac.uk/SHSLL/Bn gLang/ugrad/read'mgs/Middle/paston.htm

142. The Petition and Remonstrance of the Governour and Company of Merchants of London Trading to the East-Indies, Exhibited to the Right Honourable the Lords and Commons in the High Court of Parliament Assembled // The Lampeter Corpus of Early Modern English Tracks. URL: http://www.tu-chemnitz.de/phil/english/chairs/linguist/real/independent/lampeter/pdf/ecbl 641 .pdf

143. The Pleasant Comedie of Old Fortunatus - Dekker Thomas. The Pleasant Comedie of Old Fortunatus. URL: http://www.luminarium.org/editions/fortunatus.htm

144. The Processe of Irish Affaires. URL: http://www.perseus.tufts.edu/hopper/text?doc=Perseus%3atext%3al 999.03.0092

145. The Rape of Lucrece - Shakespeare W. The Rape of Lucrece. URL: http://shakespeare.niit.edu/Poetrv/RapeOtLucrece.html

146. The Ruin. URL: http://www.sacred-texts.com/neu/ascp/a03 33.htm

147. The Ruines of Rome - Spenser Edmund. The Ruines of Rome. URL: http://www.luminarium.org/renascence-editions/rome.html

148. The Satyr and Clorin - Fletcher John. The Satyr and Clorin. URL: http://www.bartlebv.com/331/182.html

149. The Seafarer. URL: http://\vww.sacred-texts.com/neu/ascp/a03 09.htm

150. The Shoemaker's Holiday - Dekker Thomas. The Shoemaker's Holiday. URL: http://www.bartleby.eom/47/l/l 1 .html

151. The Spanish Tragedie - Kyd Thomas. The Spanish Tragedie. URL: http://www.gutenberg.org/files/6043/6043-h/6043-h.htm

152. The Stonor letters and papers, 1290-1483; ed. for the Royal historical society, from the original documents in the Public record office, by Charles

Lethbridge Kingsford URL:

http://ww\v8.geometown.edu/departments/mcdieval/labyrinth/librarv/iric/me.html

153. The Taming of the Shrew - Shakespeare W. The Taming of the Shrew. URL: http://shakespeare.mit.edu/taming shrew/taming shrew.5.2.html

154. The Tempest - Shakespeare W. The Tempest. URL: http://www.shakespeare-online.coni/plavs/temp_ 1 2.html

155. The Tragical History of Doctor Faustus - Marlowe Christopher. The Tragical History of Doctor Faustus. URL: http://www.gutenberg.0rg/f1les/811/811 -h/811-h.htm

156. The Unfortunate Traveller - Nash Thomas The Unfortunate Traveller, or The Life Of Jack Wilton. URL: http://www.gutenberg.0rg/files/21338/21338-h/21338-h.htm

157. The Visions of Bellay - Edmund Spenser. The Visions of Bellay. URL: http.V/www.luminarium.org/renascence-editions/bellav.html

158. The Wanderer. URL: http:/Avw\v.sacred-texts.com/neti/ascp/a03 06.htm

159. The Ways to Perfect Religion - Fisher John. The Ways to Perfect Religion. URL: http://www.bartlebv.com/209/53.html

160. The Wolf and the Lamb. URL: http://en.wikisource.org/wiki/The Wolf and the Lamb

161. Twelfth Night - Shakespeare W. Twelfth Night. URL: http://shakespeare.mit.edu/twelfth night/twelfth night.2.5.html

162. Venus and Adonis - Shakespeare William. Venus and Adonis. URL: http://www.william-shakespeare.info/william-shakespeare-poem-venus-and-adonis.htm

163. Volpone; Or, the Fox - Johnson Ben. Volpone; Or, the Fox. URL: http://arcliive.org/stream/volponeoilhefox04039gut/vlpnrl O.txt

164. Wallis John An Essay of Dr. John Wallis, exhibiting his hypothesis about the flux and reflux of the sea [...] Philosophical Transactions 16, August 6, 1666. London, 1666 // The Lampeter Corpus of Early Modern English Tracks.

URL: http://www.tu-

chemnitz.de/phil/english/chairs/linguist/real/independent/laiTipeter/lamphom

165. Wells H.G. The Time Machine, 2004. URL: www.gutenberg.net

166. Wheatley Henry B. Merlin: or, the early history of King Arthur: a prose romance. Chapter XXXI. Arthur's Great Feast at Camelot; The Battle Before Toraise, and Defeat of King Rion // Corpus of Middle English Prose and Verse. URL: http^/quod.lib.umich.edu/c/cme/Merlin/l^Hrgn^divUview^fulltext

167. Woman's Constancy - Donne John. Woman's Constancy. URL: http://www.luminarium.org/sevenlit/donne/constancy.php