Критерии и факторы успешности инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 00.00.00, кандидат наук Поцулин Антон Дмитриевич

• Поцулин Антон Дмитриевич
• кандидат наук
• 2024

Оглавление диссертации кандидат наук Поцулин Антон Дмитриевич

Реферат

Synopsis

ГЛАВА 1. Теоретические основы управления инновационными проектами

1.1 Исследование сущности и видов инновационных проектов

1.2 Анализ специфики инновационных проектов в организациях высшего образования

1.3 Определение факторов успешности и риска инновационных

предпринимательских проектов

ГЛАВА 2. Исследование методов прогнозирования успешности

инновационных предпринимательских проектов

2.1 Сравнительный анализ методов прогнозирования успешности инновационных предпринимательских проектов

2.2. Формирование перечня критериев оценки успешности инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования

2.3. Анализ методов управления рисками инновационных предпринимательских проектов организаций высшего

образования

ГЛАВА 3. Разработка методических рекомендаций по прогнозированию успешности инновационных

предпринимательских проектов организаций высшего образования

3.1 Ранжирование критериев успешности инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования

3.2 Выявление взаимосвязей между критериями и факторами успешности инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования

3.3 Разработка алгоритма прогнозирования успешности инновационных предпринимательских проектов в организациях высшего образования

Заключение

Список сокращений и условных обозначений

Список литературы

Приложения

Тексты публикаций

Реферат

Общая характеристика диссертации

Актуальность темы исследования. Современное общество все больше зависит от инноваций, которые являются движущей силой экономического роста и социального прогресса. В условиях глобализации, стремительного технологического развития и меняющихся потребностей населения, компании, способные создавать и внедрять инновации, обладают конкурентным преимуществом.

Для установления долгосрочного лидерства России в экономике необходимо перейти от сырьевой модели к инновационной, основанной на передовых технологиях и создании высокотехнологичных продуктов и сервисов с высокой добавленной стоимостью1.

С целью стимулирования экономического роста и повышения конкурентоспособности, государство уделяет приоритетное внимание развитию инновационного предпринимательства. Правительство реализует комплекс мер, которые включают в себя грантовые программы, субсидии, льготное кредитование, развитие таких инфраструктурных элементов, как бизнес-инкубаторы и технопарки.

Указ Президента2 устанавливает цифровую трансформацию как одну из приоритетных целей, достижение которой требует реализации мер, направленных на повышение "цифровой зрелости" в ключевых отраслях экономики и социальной сферы. Поддержка инновационного предпринимательства является важным аспектом в достижение цифровой трансформации и развитии отраслей экономики.

1 О Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации : указ Президента РФ от 1 декабря 2016 г. № 642. [Электронный ресурс] // ГАРАНТ.РУ информационно-правовой портал. URL: https://www.garant.ru/ (дата обращения 02.03.2023).

2 О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года : указ Президента РФ от 21 июля 2020 г. № 474. [Электронный ресурс] // ГАРАНТ.РУ информационно-правовой портал. URL: https://www.garant.ru/ (дата обращения 02.03.2023).

Согласно Концепции технологического развития до 2030 года3 государственная поддержка инновационного предпринимательства представляет собой систему, включающую меры по "выращиванию" малых технологических компаний в качестве инструмента для капитализации знаний и идей, а также принятия рисков и части затрат при реализации неокупаемых инновационных проектов.

В инновациях заинтересовано не только государство, но и коммерческие организации, что подчеркивает важность своевременной и качественной оценки инновационных предпринимательских проектов (ИПП).

Для достижения целей технологического развития ключевая роль отводится высшим учебным заведениям. Вузы играют важную роль в реализации государственной политики по поддержке ИПП. На их базе формируются научно-производственные кластера. В 2022 году принят федеральный проект «Платформа университетского технологического предпринимательства». Данный проект направлен на включение представителей университетского сообщества в технологическое предпринимательство.

Следует учитывать, что ИПП сопряжены с высокой степенью неопределенности и рисков, особенно когда их реализацией занимаются студенты и аспиранты, часто не обладающие должным опытом или знаниями в области предпринимательства. В связи с этим возникает потребность в объективной оценке ИПП на начальных этапах их реализации. Заинтересованными сторонами этого процесса являются не только руководители инновационных проектов, но и высшие учебные заведения, а также государство. Таким образом, прогнозирование успешности ИПП для принятия финансовых решений становится актуальным, значимым и стратегическим вопросом.

Степень разработанности научной проблемы. Исследование сущности инновационного предпринимательства проведено такими учеными, как

3 Об утверждении Концепции технологического развития на период до 2030 г.: Распоряжение Правительства РФ от 20 мая 2023 г. [Электронный ресурс] // ГАРАНТ.РУ информационно-правовой портал. URL: https://www.garant.ru/ (дата обращения 02.03.2023).

A.И. Аренкова, А.Г. Будрин, А.В. Виленский, П. Друкер, С.В. Ильдеменов, В.В. Карачаровский, Я. Кук, Н.И. Лапин, Т.Г. Максимова, П. Майерс, Д.С. Медовников,

B.Г. Медынский, Е.А. Мидлер, О.П. Молчанова, Б. Санто, И.Г. Сергеева, О.В. Сурин, Э.-фон Хиппель, Е.Г. Чернова, Г. Чесбро, Й. Шумпетер. Однако, несмотря на полученные ими фундаментальные результаты, в рассматриваемой области остается еще ряд проблем, требующих дальнейшего изучения. Данные работы представляют разнообразные трактовки инновационного предпринимательского проекта, что усложняет определения его характеристик и состава критериев оценки.

Среди специалистов отсутствует единое мнение по поводу содержания понятия «инновационный предпринимательский проект». Законодательная база также не дает четкого определения термина, что усложняет разграничение научной, технической и инновационной деятельности.

Исследование категории «успешность» инновационных проектов представлено в работах А.Я. Аркатова, В.Л. Курбатова, В.А. Андреева, С.С. Полоскова, Е.М. Пименовой, В.М. Винокура, Л.А. Мыльникова, Н.В. Перминовой, Ф. О' Коннэла, Т. Корхонена, Д. Двира, Дж. Шензара.

Прогнозирование успешности инновационных проектов изучали зарубежные (А. Агравал, Т. Алханаи, П. Антосюк, С. Баник, Б. Боумик, М.М. Гассеми, У. Джемре, А. Жбиковский, Т. Календова, С. В. Кайзер, А. Кришна, Дж. Кун, А. Митра, А. Петр, Г. Росс, Гуан Сян, А. Тирупати, Р. Хусейн, А. Чоудхари) и российские авторы (Б. Шарчилев, М. Ройзнер, А. Румянцев, Д. Озорнин).

В настоящее время наблюдается недостаток исследований, посвященных прогнозированию успешности инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования (ИПП ОВО). Существующие системы критериев фокусируются на отдельных аспектах, таких как финансовая отдача или технологическая новизна, не учитывая в полной мере взаимосвязь между различными компонентами проекта и их влияние на его успешность. Можно отметить, что в исследованиях, посвященных прогнозированию успешности ИПП,

факторы и критерии часто используются взаимозаменяемо, что вносит неясность в понимание процесса оценки инновационного проекта.

Введение в научный оборот категории «инновационный предпринимательский проект» и характеристик его успешности позволит систематизировать, формализовать и усилить методологическую основу исследования ИПП, дополнить теоретические основы инновационного предпринимательства и разработать рекомендации по прогнозированию успешности ИПП ОВО.

Целью диссертационной работы является разработка критериев и выявление факторов успешности инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования.

Для достижения данной цели в рамках диссертации были поставлены и решены следующие задачи:

Задача 1 - провести сравнительный анализ существующих классификаций инновационных проектов и исследовать характеристики инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования.

Задача 2 - уточнить категорию «успешность инновационных предпринимательских проектов» на основе отечественных и зарубежных научных исследований, провести сравнительный анализ с категориями «эффективность», «результативность» и «качество».

Задача 3 - разработать и обосновать критерии успешности ИПП ОВО, опираясь на анализ отечественных и зарубежных научных исследований, а также положения конкурсов о финансировании инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования.

Задача 4 - обосновать выбор методов оценки и ранжирования факторов успешности и риска инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования, исходя из преимуществ выбранных методов для решения задач прогнозирования успешности ИПП ОВО.

Задача 5 - определить и ранжировать ключевые факторы успешности ИПП

ОВО.

Задача 6 - разработать алгоритм прогнозирования успешности ИПП ОВО на основе выявленных критериев и факторов.

Задача 7 - разработать практические рекомендации по совершенствованию процесса прогнозирования успешности ИПП ОВО.

Объектом исследования являются инновационные предпринимательские проекты организаций высшего образования.

Предметом исследования выступают управленческие, организационные и экономические отношения, связанные с прогнозированием успешности инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования.

Методы исследования. В диссертации для сбора и анализа информации применялся широкий спектр методов, охватывающих различные уровни исследования: научная абстракция, сравнительный анализ, системный подход, классификация, факторный анализ, моделирование, методы сбора данных, методы оценки рисков, инструменты машинного обучения.

Информационная база исследования включает теоретические изыскания авторов в области инновационного предпринимательства, оценки результатов инновационных проектов, представленные в публикациях в периодических и специализированных изданиях, данные Федеральной службы государственной статистики РФ, законодательную базу РФ в сфере инновационного развития, постановления Правительства РФ по научно-технической и инновационной политике государства, положения о конкурсах поддержки инновационных проектов, данные о факторах риска, собранные из базы закрытых инновационных проектов "кладбище стартапов" (www.failory.com), результаты опроса победителей конкурса «Студенческий стартап» от Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере.

Научная новизна исследования заключается в развитии теоретических аспектов управления инновационными предпринимательскими проектами и в разработке научно-методических рекомендаций по прогнозированию успешности инновационных предпринимательских проектов организаций высшего

образования на основе внедрения цифровых инструментов для принятия обоснованных решений по финансированию и эффективному управлению рисками.

Наиболее существенные результаты исследования, обладающие научной новизной и полученные лично соискателем:

1. Уточнено определение категории «инновационный предпринимательский проект» как временного комплекса мероприятий по управлению развитием инновации, целью которого является достижение измеримого коммерческого эффекта, зафиксированного в проектной документации. Определена категория «инновационный предпринимательский проект организации высшего образования» как проект, который использует научно-исследовательские возможности, кадровый потенциал, инфраструктуру и материально-техническую базу университета для создания, развития и коммерциализации инноваций. Уточнено определение успешности инновационного предпринимательского проекта как комплексной категории, характеризующейся следующими признаками: степень достижения поставленных целей, результативность, соответствие требованиям стандартов и ожиданиям заинтересованных сторон, эффективность использования ресурсов и способность инновационного продукта конкурировать на рынке.

2. Выявлены и ранжированы ключевые факторы, определяющие успешность инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования. На успешность инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования наибольшее влияние оказывает опыт проектного менеджера в руководстве командами проектов. Следующим по значимости является фактор образовательной среды, который включает использование хакатонов, наличие у преподавателей предпринимательского опыта, комплексный и междисциплинарный подход к обучению предпринимательству, а также наличие собственных лабораторий, оборудования, исследовательских данных, программ акселерации и действующего центра трансфера технологий. Не менее важными факторами успешности инновационных

предпринимательских проектов организаций высшего образования являются наличие опытного наставника и доступность ресурсов и технологий.

3. Ранжированы критерии успешности инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования с использованием экспертных оценок, полученных от руководителей инновационных проектов и преподавателей дисциплин по инновационному предпринимательству ведущих университетов России, по пяти группам: соответствие стратегии научно-технологического развития организации, соответствие рыночной конъюнктуре, эффективность и адаптивность команды, финансовая устойчивость и качественные характеристики продукта.

4. Предложена адаптация метода БМЕЛ (анализ видов, последствий и критичности отказов) для оценки и ранжирования факторов риска инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования путем дополнения его критериями «сложность технической реализации мероприятий по нивелированию риска» и «стоимость проведения мероприятий по нивелированию риска». FMEA-анализ позволяет идентифицировать факторы риска, которые препятствуют достижению установленных критериев успешности инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования.

5. Разработан алгоритм прогнозирования успешности инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования на основе выявленных критериев и факторов. Применение алгоритма позволило предложить практические рекомендации по совершенствованию процесса определения успешности инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования на ранних стадиях их реализации, что в свою очередь, способствует принятию обоснованных решений по финансированию инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования как со стороны частных, так и государственных организаций.

Научно-техническая задача, решаемая в диссертации, заключается в разработке инструментария для прогнозирования успешности инновационных

предпринимательских проектов организаций высшего образования с использованием метода машинного обучения Случайный лес.

Теоретическая значимость результатов диссертации заключается в расширении категориального аппарата в области управления инновационными проектами и установлении взаимосвязей между предлагаемыми категориями. Теоретическая значимость диссертационной работы заключается в решении задач, связанных с определением критериев и ключевых факторов успешности инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования. Данное исследование разрабатывает подходы к прогнозированию успешности инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования, способствуя приращению знаний в области деятельности акселераторов вузов, а также государственных и частных организаций, оказывающих поддержку инновационным предпринимательским проектам.

Практическая значимость результатов диссертации заключается в разработке подхода к прогнозированию успешности инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования на ранних стадиях их реализации и его применении в акселераторах при университетах, а также в частных и государственных организациях, предоставляющих финансовую поддержку инновационным предпринимательским проектам.

Разработанный перечень критериев успешности инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования обеспечивает объективный анализ проектов и выявление областей для их улучшения. Практическая значимость исследования проявляется в повышении эффективности принятия решений. Результаты прогнозирования успешности инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования увеличивают доверие потенциальных инвесторов. Внедрение разработанного подхода к прогнозированию успешности инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования в учебный процесс Университета ИТМО позволяет систематизировать знания и практики в области управления

инновационными предпринимательскими проектами организаций высшего образования.

Положения, выносимые на защиту:

Прогнозирование успешности инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования на ранних стадиях, способствует улучшению качества принимаемых решений, эффективному управлению рисками и повышению возможностей для успешной коммерциализации инноваций.

Уточнение категории «инновационный предпринимательский проект» способствует систематизации и анализу предпринимательской активности в различных сферах, включая сферу высшего образования.

Введение в научный оборот категории «успешность инновационных предпринимательских проектов» и разработка критериев успешности инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования значительно расширяют существующие практики прогнозирования таких проектов, повышая объективность и достоверность результатов прогнозирования.

Включение в БМЕЛ-анализ критериев «сложность технической реализации мероприятий по нивелированию риска» и «стоимость проведения мероприятий по нивелированию риска» обеспечивает научно-практическую ценность для исследователей в области инновационного предпринимательства, для лиц принимающих решение о финансировании инновационных проектов, для студенческих проектных команд, позволяя эффективно оценивать риски инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования.

Разработка алгоритма прогнозирования успешности инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования и практические рекомендации по его применению способствуют выявлению перспектив проекта и обеспечивают своевременное и обоснованное принятие решений на ранних этапах его реализации.

Определение новых терминов и понятий

Уточнены категории «инновационный предпринимательский проект», «инновационный предпринимательский проекта организации высшего образования» и предложено определение категории «успешность» для прогнозирования результатов инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования.

Апробация результатов работы. Основные результаты диссертационного исследования были представлены и обсуждены на следующих конференциях:

- 9-я Международная научно-практическая конференция «TECHNOPERSPECTIVE 2023: Технологическая перспектива: новые рынки и точки экономического роста, Санкт-Петербургский государственный университет (Санкт-Петербург, 29-30 ноября 2023 г.)

- XXVIII Международной научно-практической конференции «Системный анализ в проектировании и управлении» (SAEC-2024), Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого (Санкт-Петербург, 27-29 июня 2024 г.)

- XI Конгресс молодых ученых, Университет ИТМО (Санкт-Петербург, 5 апреля 2022 г.);

- XII Конгресс молодых ученых, Университет ИТМО (Санкт-Петербург, 4 апреля 2023 г.).

- XIII Конгресс молодых ученых, Университет ИТМО (Санкт-Петербург, 8 апреля 2024 г.).

- Пятьдесят первая (и) научная и учебно-методическая конференция Университета ИТМО (ППС), Университет ИТМО (Санкт-Петербург, с 2 по 5 февраля 2022 г.).

- Пятьдесят вторая (ЬП) научная и учебно-методическая конференция Университета ИТМО (ППС), Университет ИТМО (Санкт-Петербург, с 31 января по 3 февраля 2023 г.);

- Пятьдесят третья (ЬШ) научная и учебно-методическая конференция Университета ИТМО(ППС), Университет ИТМО, (Санкт-Петербург, 29 января по 02 февраля 2024 г.);

По теме диссертационного исследования оформлены заявки и одержаны победы в конкурсах грантов для студентов и аспирантов вузов, расположенных на территории Санкт-Петербурга в 2022 и 2024 гг. Темы проектов:

- Разработка модели машинного обучения для оценки качества инновационных проектов вузов;

- Разработка алгоритма для прогнозирования успешности стартап-проектов, реализуемых студентами и аспирантами.

Достоверность и обоснованность результатов исследования обуславливаются применением общенаучных методов, соответствующих цели, задачам, объекту и предмету исследования. Для обеспечения достоверности результатов исследования были использованы как качественные, так и количественные методы, включая опросы, FMEA-анализ, метод линейной нормализации и метод машинного обучения «Случайный лес». Опросы были проведены с использованием проверенных и надежных инструментов, что повышает достоверность полученных данных. БМЕЛ-анализ позволил систематизировать и ранжировать риски, а метод линейной нормализации обеспечил сопоставимость экспертных оценок по разным критериям успешности, что минимизировало субъективность оценки. Использование машинного обучения позволило обеспечить объективность и точность прогнозирования успешности инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования на 88,9%, что повышает достоверность и обоснованность полученных результатов. В исследовании использована актуальная теоретическая база, основанная на научных трудах отечественных и зарубежных ученых в области инновационного предпринимательства и оценки результатов инновационных проектов. Диссертационное исследование, принципиально не противоречит ранее проведенным исследованиям, а дополняет их и развивает новые аспекты. Достоверность и обоснованность диссертационного исследования подтверждаются участием в международных и всероссийских конференциях, конкурсах грантов и публикацией статей в рецензируемых научных изданиях.

Внедрение результатов работы. Результаты диссертационного исследования, а именно методика прогнозирования успешности инновационных предпринимательских проектов, а также усовершенствованный метод FMEA-анализа для оценки рисков инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования, были внедрены в рабочую программу дисциплины «Стартап-трек: от идеи до бизнеса», реализуемой в рамках магистерских программ Университета ИТМО. Это повысило практическую значимость учебного процесса, предоставив студентам актуальные инструменты для анализа и оценки инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования. Результаты исследования, включающие разработанный перечень критериев оценки успешности инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования и идентифицированные факторы риска, были использованы в рамках НИР № 623081 «Исследование подходов и развитие методов к оценке технологий в целях коммерциализации ВУЗовских инноваций в условиях формирования технологического суверенитета». Использование результатов исследования способствовало развитию методологии оценки инновационных проектов в контексте коммерциализации вузовских инноваций. Внедрение системы критериев оценки успешности инновационных проектов, усовершенствованной методики прогнозирования и оценки факторов успешности и риска, а также рекомендаций по ее применению оптимизировало процесс прогнозирования и оценки успешности инновационных проектов в ООО «ДИВА-3Д». Внедрение результатов диссертационного исследования подтверждено документально, о чем свидетельствуют акты соответствующих организаций.

Соответствие темы диссертации требованиям паспорта специальностей ВАК. Диссертационное исследование выполнено в соответствии с паспортом специальности 5.2.3 - «Региональная и отраслевая экономика», в части пунктов: п. 7.10. «Факторы успеха инновационных проектов», п. 7.13 «Управление инновациями и инновационными проектами на уровне компаний, предприятий и организаций. Инновационные риски».

Личный вклад автора. Соискатель участвовал во всех этапах диссертационного исследования, включая сбор и анализ данных и проведение научных экспериментов. Автор самостоятельно осуществил поиск и анализ научной литературы, извлечение и интерпретацию необходимых теоретических положений. В рамках исследования был проведен анализ соответствующих нормативно-правовых актов и положений конкурсов на финансирование инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования. Автором лично разработан подход к прогнозированию успешности инновационных предпринимательских проектов [2]. Из работ, которые выполнены в соавторстве, в диссертацию включены результаты, представляющие личный вклад автора. В работе [1] диссертантом разработана модель машинного обучения для прогнозирования вероятности возникновения рисков инновационных предпринимательских проектах организаций высшего образования. Личный вклад автора заключается в разработке перечня критериев оценки и определения факторов риска инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования [5], а также в обосновании возможности использования машинного обучения для прогнозирования результатов инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования [3]. В исследовании [4] автор определил преимущества и недостатки метода FMEA для оценки рисков инновационных предпринимательских проектов на ранних стадиях. Соискатель участвовал в апробации полученных результатов, обработке и интерпретации экспериментальных данных. Автором разработаны предложения и рекомендации по итогам диссертационного исследования.

Структура и объем диссертации. Диссертационное исследование структурно представлена введением, 3-мя главами, заключением, списком сокращений и условных обозначений, словарем терминов и списком использованной литературы из 165 наименований, а также содержит 26 таблиц, 15 рисунков, 2 приложения.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ Во введении определяется актуальность темы исследования, формулируется цель, задачи, объект и предмет исследования, раскрываются элементы научной новизны и практической значимости полученных результатов.

В первой главе проводится теоретический анализ управления инновационными проектами. Изучаются сущность и виды инновационных проектов, с учетом специфики организаций высшего образования. Особое внимание уделяется факторам, влияющим на успешность ИПП ОВО. Анализ полученных данных выявил недостаточную изученность темы прогнозирования успешности ИПП. Уточнено определение категории «инновационный предпринимательский проект». Предложена концепция ИПП организации высшего образования, учитывающая особенности академической среды и специфику университетов. Предложено введение в научный оборот категории «успешность» для прогнозирования результатов ИПП ОВО. Проанализированы риски ИПП, реализуемых студентами вузов.

Во второй главе проведен анализ методов прогнозирования успешности ИПП. Для дальнейшего исследования выбран метод случайного леса. Выбор метода обоснован логикой задачи прогнозирования успешности инновационных предпринимательских проектов, а также высокой точностью решения подобных задач. Сформирован перечень критериев оценки успешности ИПП ОВО. Проанализированы методы оценки и управления рисками ИПП ОВО. Для оценки рисков и разработки мероприятий по их нивелированию выбран метод анализа причинно-следственных связей FMEA-анализ.

В третьей главе на основе экспертной оценки было проведено ранжирование критериев успешности инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования. Каждому из критериев был присвоен соответствующий удельный вес. Разработан алгоритм прогнозирования успешности инновационных проектов в организациях высшего образования на основе модели машинного обучения. Разработаны методические рекомендации, направленные на прогнозирование успешности ИПП ОВО, с акцентом на

применение цифровых решений, включая методы машинного обучения. Данные рекомендации обеспечивают возможность интеграции результатов диссертационного исследования в практику, способствуя оптимизации процесса прогнозирования успешности ИПП ОВО.

В заключении диссертационного исследования обобщены основные результаты, на основе которых сформированы выводы и предложены практические рекомендации.

Основные результаты и выводы диссертационного исследования, выносимые на защиту и содержащие в себе элементы научной новизны:

1. Уточнено определение категории «инновационный предпринимательский проект» как временного комплекса мероприятий по управлению развитием инновации, целью которого является достижение измеримого коммерческого эффекта, зафиксированного в проектной документации. Определена категория «инновационный

предпринимательский проект организации высшего образования» как проект, который использует научно-исследовательские возможности, кадровый потенциал, инфраструктуру и материально-техническую базу университета для создания, развития и коммерциализации инноваций. Уточнено определение успешности инновационного предпринимательского проекта как комплексной категории, характеризующейся следующими признаками: степень достижения поставленных целей, результативность, соответствие требованиям стандартов и ожиданиям заинтересованных сторон, эффективность использования ресурсов и способность инновационного продукта конкурировать на рынке.

Уточнение категории «инновационный предпринимательский проект» способствует систематизации и глубокому анализу процесса создания и внедрения инноваций, что позволяет установить объективные критерии и выявить ключевые факторы достижения успешности проектов.

Инновационный предпринимательский проект (ИПП) - это временный комплекс мероприятий по управлению развитием инновации, целью которого

является достижение измеримого коммерческого эффекта, определенного и зафиксированного в проектной документации.

Данная категория основана на определениях инновационного проекта как комплекса взаимосвязанных мероприятий, предложенных исследователями О.С. Белокрыловой, А. К. Казанцевым, Л. Э. Миндели, А.А. Румянцевым и К.В. Хомкиным. Согласно стандартам РМВОК 7, инновационный проект определяется как временное предприятие, направленное на создание уникального продукта, услуги или результата. В.Я. Горфинкель и В. А. Швандар рассматривают инновационный проект как комплект проектной документации.

Отличительными особенностями разработанной категории ИПП являются:

1) Характеристика ИПП как комплекса мероприятий, ограниченного во времени: ИПП имеет четко определенные начальную и конечную стадии, что подтверждается теорией развития инноваций.

2) Направленность на коммерческий эффект и предпринимательская природа проекта: ИПП нацелено на достижение финансовых результатов, поддающихся измерению.

3) Структурированное представление о проекте: ИПП оформлено в виде документации, содержащей информацию о целях, методах реализации и ожидаемых результатах.

Вузы играют ключевую роль в создании ИПП, являясь центрами знаний, научных исследований и подготовки специалистов. Однако, несмотря на огромный потенциал, университеты сталкиваются с рядом специфических особенностей, которые необходимо учитывать для успешной реализации инноваций. Для учета этой специфики была определена категория «инновационный предпринимательский проект организации высшего образования».

Инновационный предпринимательский проект организации высшего образования (ИПП ОВО) - это проект, который использует научно-исследовательские возможности, кадровый потенциал, инфраструктуру и материально-техническую базу университета для создания, развития и коммерциализации инноваций.

Категория рассматривается как комплекс мероприятий по разработке и реализации инновационных продуктов, услуг или технологий (О.С. Белокрылова), подчеркивая неотъемлемую роль предпринимательства в данном процессе (Дж. Шумпетер). Кроме того, ИПП ОВО включает коммерциализацию результатов научных исследований и разработок (Р.А. Акимов), активное участие университетов в коммерциализации своей деятельности (Дж. Энджелл, Э. Дэнджерфилд), а также их роль как центров инноваций и предпринимательства, способствующих созданию новых компаний (Г. Ицковиц).

Данное понятие отличается от существующих следующими аспектами:

1) Интеграция с академическими программами и ресурсами организации высшего образования.

2) Цель создания, развития, внедрения и коммерциализации инноваций отражает активную роль организации высшего образования в жизненном цикле инновационного проекта.

С целью определения места ИПП организаций высшего образования в инновационной экосистеме была разработана концептуальная карта, представленная на рисунке

ИПП организации высшего образования выступает в роли связующего звена между вузами, государственными институтами развития, венчурными фондами, государством, обществом и бизнесом, способствуя активному взаимодействию и синхронизации их интересов и целей.

Для эффективного функционирования ИПП в качестве связующего звена между различными субъектами важно осознавать, что успешность проекта играет ключевую роль. Именно успешная реализация ИПП определяет интересы всех участников и способствует достижению поставленных целей.

Научно-техническая экспертиза, проекты

ППС

Общество

источник потребностей и спроса

Инвестиции, программы поддержки

Инвестиции, бизнес-компетенции

Финансирование

Финансирование

Венчурные фонды

Государ стве н н ые институты развития и фонды

Рисунок 1- Концептуальная карта категории «инновационный предпринимательский проект организации высшего образования»

(составлено автором)

Успешность ИПП представляет собой комплексную категорию, включающую ряд количественных и качественных критериев. Важным компонентом успешности является взаимосвязь проекта со стратегическими целями организации. Категория «успешность» дополняет оценку ИПП по таким критериям, как эффективность, результативность и качество, обеспечивая комплексную оценку проекта.

Успешность ИПП - это комплексная категория, которая включает степень достижения поставленных целей, результативность, соответствие требованиям стандартов и ожиданиям заинтересованных сторон, а также эффективность использования ресурсов и способность инновационного продукта конкурировать на рынке.

Концептуальная карта категории «успешность ИПП» представлена на рисунке

Рисунок 2 - Концептуальная карта категории «успешность ИПП»

(составлено автором)

Предложенное определение успешности инновационного предпринимательского проекта отличается от существующих тем, что оно охватывает несколько аспектов: степень достижения поставленных целей, соответствие стандартам и ожиданиям заинтересованных сторон, конкурентоспособность на рынке, а также учитывает специфику инновационных проектов и подчёркивает важность достижения инновационных целей, которые могут отличаться от целей традиционных предпринимательских проектов.

2. Выявлены и ранжированы ключевые факторы, определяющие успешность инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования. На успешность инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования наибольшее влияние оказывает опыт проектного менеджера в руководстве командами проектов. Следующим по значимости является фактор образовательной среды, который включает использование хакатонов, наличие у преподавателей предпринимательского опыта, комплексный и междисциплинарный подход к обучению предпринимательству, а также наличие собственных лабораторий,

оборудования, исследовательских данных, программ акселерации и действующего центра трансфера технологий. Не менее важными факторами успешности инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования являются наличие опытного наставника и доступность ресурсов и технологий.

Выявленные факторы успешности основаны на анализе информации из следующих источников: базы закрытых инновационных проектов "кладбище стартапов" (www.failory.com) и опроса победителей конкурса «Студенческий стартап» Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно -технической сфере.

Анализ 150 проектов из базы закрытых инновационных проектов позволил определить факторы, которые привели к закрытию ИПП. Характеристика выявленных факторов представлена в таблице

Таблица 1 - Характеристика факторов риска ИПП (составлено автором)

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Критерии и факторы успешности инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования»

Фактор риска Характеристика

1 2

Несоответствие потребностям рынка Продукт не является актуальным для своей целевой аудитории

Выгорание Неправильное распределение задач внутри команды и трудности при внедрении проекта на рынок как фактор психологической неспособности основателя проекта продолжать разработку продукта

Юридические проблемы Продукт столкнулся с сопротивлением в правовом поле (как правило, со стороны государства)

Узкий сегмент Продукт решает слишком узкую проблему потребителя, что в последствии не компенсирует затраты компании на поддержание продукта

Конкуренты Продукт поглощен конкурентами или вытеснен с рынка

Недостаток финансирования Продукт не получил достаточное финансирование для развития

Несогласованность партнеров Разногласия внутри команды мешают выработке единой стратегии развития бизнеса

1 2

Нехватка специалистов в команде Существующая команда не располагает необходимым для продукта функционалом, или же является слишком маленькой для распределения задач

Ошибки в разработке маркетинговой стратегии Для продвижения продукта были избраны неверные способы продвижения, или же эта сфера была недооценена основателями проекта.

Ошибки в построении бизнес-модели Основатель проекта неверно определил ключевую деятельность, каналы сбыта, потребительский сегмент или иные важные составляющие бизнес-модели

Проведено ранжирование факторов риска, приводящих к закрытию или приостановке ИПП, по частоте их проявления.:

1) Недостаток финансирования;

2) Ошибки в построении бизнес-модели;

2) Несоответствие потребностям рынка;

3) Конкуренты.

Анализ выявил ключевые факторы, способствующие закрытию и приостановке ИПП.

Опрос 127 руководителей ИПП ОВО, получивших финансовую поддержку Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере, выявил факторы, которые привели к закрытию и приостановке ИПП ОВО. Из 127 опрошенных 45 проектов были завершены или приостановлены. В таблице 2 представлены факторы, оказавшие влияние на завершение и приостановку ИПП ОВО.

Таблица 2 - Факторы риска ИПП ОВО (составлено автором)

№ Фактор риска Частота проявления Итого

1 2 3 4

1 Командная работа (внутрипроектная коммуникация) //// //// / 11

2 Сложность коммерциализация инноваций ///// //// //// //// //// 25

3 Сложность технической реализации ///// //// //// //// ш / 26

1 2 3 4

4 Законодательные вопросы Ш Ш III 13

5 Недостаток финансирования Ш /Ш III 13

6 Отсутствие необходимых знаний и опыта Ш Ш ШIIII 19

7 Кадровый дефицит Ш ШIIII 14

8 Недостаток времени Ш III 8

Выявлены следующие ключевые факторы риска ИПП ОВО: сложность технической реализации и коммерциализации инновационного продукта, недостаток необходимых знаний и опыта, кадровый дефицит, ограниченное финансирование, проблемы внутрипроектной коммуникации и законодательные барьеры.

Для выявления факторов, определяющих успешность ИПП ОВО, был применен инструмент машинного обучения Azure ML. С помощью алгоритма построения дерева решений проведено ранжирование факторов по степени их влияния на успешность ИПП ОВО. В качестве целевой переменной (отклика) использовались критерии успешности ИПП ОВО, а в качестве предикторов -факторы, влияющие на успешность.

На рисунке 3 представлено дерево решений, иллюстрирующее ранжированный список факторов, оказывающих наибольшее влияние на успешность ИПП ОВО.

Рисунок 3 - Дерево решений. Факторы, влияющие на успешность ИПП ОВО (ПО: ML Azure)

Было выявлено, что на успешность ИПП ОВО наиболее сильно влияют следующие факторы:

1) опыт руководства проектными командами;

2) образовательная среда;

3) наличие наставника;

4) доступность ресурсов и технологий, необходимых для реализации ИПП

ОВО.

На рисунке 4 представлена модель, описывающая механизмы стимулирования и поддержки ИПП ОВО.

Обучение и техническая экспертиза

Ха катаны

Предпосевная

Посевная

Рисунок 4 - Модель стимулирования и поддержки ИПП ОВО

(составлено автором)

В результате проведенного анализа выявлены ключевые факторы со стороны университета, способствующие успешной реализации ИПП ОВО. К ним относятся: активное использование хакатонов, практический опыт преподавателей по предпринимательству, комплексный и междисциплинарный подход к обучению предпринимательству, наличие собственных лабораторий, оборудования и исследовательских данных для развития проектов, программ акселерации и центров трансфера технологий.

3. Ранжированы критерии успешности инновационных

предпринимательских проектов организаций высшего образования с использованием экспертных оценок, полученных от руководителей инновационных проектов и преподавателей дисциплин по инновационному предпринимательству ведущих университетов России, по пяти группам: соответствие стратегии научно-технологического развития организации, соответствие рыночной конъюнктуре, эффективность и адаптивность

команды, финансовая устойчивость и качественные характеристики продукта.

Состав критериев успешности ИПП ОВО был определён на основе анализа научной литературы. Критерии успешности ИПП представлены в исследованиях таких авторов, как Д. Двир, Дж. Шензар, Ф. О'Коннел, Г.Б. Мерфи, Дж. У. Трейлер, Р.Т. Хилл, А.Я. Аркатов, В.Л. Курбатов, В.И. Буньковский, И.Ю. Ильичёв и других. В большинстве исследований авторы акцентируют внимание на критериях, связанных с конкурентоспособностью, а также достижением финансовых показателей.

Кроме того, изучены положения конкурсов, проводимых Фондом содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере, фондом «Сколково», фондом «Молодежная предпринимательская инициатива» и другими организациями. В данных положениях о конкурсах финансирования для определения инновационного потенциала используются следующие критерии: инновационная составляющая, квалификация команды проекта, а также перспективы коммерциализации ИПП.

Выявленные критерии были разделены на пять групп по характеру их влияния на ИПП ОВО: соответствие стратегии научно-технологического развития организации; соответствие рыночной конъюнктуре; эффективность и адаптивность команды; финансовая устойчивость; качественные характеристики продукта.

Для ранжирования критериев успешности ИПП ОВО проведен экспертный опрос 23 специалистов из представителей бизнеса и профессорско-преподавательского состава, специализирующихся на дисциплинах, связанных с инновационным предпринимательством, в ведущих университетах России: ИТМО, СПбПУ им. Петра Великого, СПбГЭУ, СПбГЭТУ «ЛЭТИ», ВШЭ и ДВФУ. В ходе опроса были присвоены удельные веса каждому из критериев. Включение представителей бизнес-среды в экспертную группу обеспечило практический опыт и понимание критериев успешности бизнес-проектов. В то же время участие преподавателей, специализирующихся на данном направлении, позволило оценить критерии успешности с академической точки зрения.

Разработанный автором подход к ранжированию критериев успешности ИПП ОВО включает в себя следующие элементы:

- группа критериев;

- состав критериев;

- удельный вес группы критериев;

- удельный вес критерия;

- способ оценки.

В таблице 3 представлены результаты расчета удельных весов по критериям успешности ИПП ОВО.

Таблица 3 - Крите

жи успешности ИПП ОВО (составлено автором

№ Группа критериев Критерии Удельный вес группы критериев Удельный вес критерия Оценка по критерию

1 2 3 4 5 6

Соответствие стратегии научно- 1.1 Достижение цели научно-технологического развития организации. 0,40

1 технологическог о развития 1.2 Соответствие отраслевым тенденциям и трендам. 0,16 0,20

организации. 1.3 Соответствие проекта требованиям заинтересованных сторон. 0,40

2 Соответствие рыночной конъюнктуре. 2.1 Способностью увеличивать долю рынка в отрасли, обеспечивая рост выручки и узнаваемости бренда. 0,29 0,35 Соответствие - 1б. Несоответствие -0 б. (Опрос в Приложении 2)

2.2 Наличие возможностей для выхода на новые рынки и диверсификации. 0,20

2.3 Наличие уникальных конкурентных преимуществ. 0,45

3 Эффективность и адаптивность 3.1 Адаптивность команды к изменениям. 0,16 0,40

команды. 3.2 Эффективность коммуникации. 0,35

3.3 Приверженность инновациям. 0,25 ИПИ > 0,8 - 1 б. ИПИ < 0,8 - 0 б.

1 2 3 4 5 6

4 Финансовая устойчивость. 4.1 Доходность (рентабельность активов (ROA)). 0,25 0,35 ROA > 5% - 1 б. ROA < 5% - 0 б.

4.3 Рентабельность собственного капитала (ROE). 0,20 ROE > 10% - 1 б. ROE < 10% - 0 б.

4.4 Рентабельность продаж (ROS). 0,45 ROS > 5% - 1 б. ROS < 5% - 0 б.

5 Качественные характеристики продукта. 5.1 Соответствие требованиям стандартов качества, нормативно-правовому законодательству. 0,33

5.2 Соответствие функциональным и техническим требованиям. 0,24 Соответствие - 1б. Несоответствие -

5.3 Удовлетворенность потребителей. 0,14 0,33 0 б. (Опрос в Приложении 2)

5.4 Способность предоставлять послепродажное обслуживание и поддержку потребителям. 0,10

Оценки по критерию принимают два возможных значения: 1 - соответствие критерию или 0 - несоответствие.

Критерий «приверженность инновациям» измеряется с помощью индекса приверженности инновациям (далее - ИПИ):

ИПИ = (у) + Я + Е (1)

где 1п - количество внедренных инноваций за определенный период, М - количество новых идей, предложенных сотрудниками за тот же период, R - доля реинвестиций в инновации, а Е -

доля в прибыли от инноваций.

Итоговая оценка успешности ИПП ОВО определяется по формуле:

= X wГр • wfc • тк (2)

где к,1 - показатель успешности; шГр - удельный вес группы критериев; - удельный вес

критерия; тк - балл по критерию.

В таблице 4 представлена интерпретация значений показателя успешности ИПП ОВО.

Таблица 4 - Шкала значений показателя успешности ИПП ОВО (составлено автором)__

Значение Интерпретация

Менее 0,6 И1Ш имеет риск закрытия или приостановки

От 0,6 до 0,8 И1Ш не является успешным, но обладает потенциалом

От 0,8 до 1 ИШ1 можно считать успешным

Применение показателя успешности ИПП ОВО позволяет своевременно выявить потенциальные проблемы и риски, которые могут возникнуть на разных этапах жизненного цикла проекта. Полученные данные предоставляют возможность корректировать стратегию и минимизировать негативные последствия.

4. Предложена адаптация метода FMEA (анализ видов, последствий и критичности отказов) для оценки и ранжирования факторов риска инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования путем дополнения его критериями «сложность технической реализации мероприятий по нивелированию риска» и «стоимость проведения мероприятий по нивелированию риска». FMEA-анализ позволяет идентифицировать факторы риска, которые препятствуют достижению установленных критериев успешности инновационных

предпринимательских проектов организаций высшего образования.

Метод FMEA (анализ видов, последствий и критичности отказов) для оценки рисков ИПП ОВО представляет собой инструмент для систематического выявления, ранжирования и минимизации потенциальных угроз. Использование

метода FMEA-анализа для оценки рисков ИПП ОВО адаптировано с учетом специфических условий академической среды, характеризующихся фокусом на научно-исследовательской деятельности и образовательных процессах, ограниченными финансовыми ресурсами и вовлечением студентов и преподавателей в реализацию проектов. Для повышения объективности оценки рисков предложены дополнительные критерии: «сложность технической реализации мероприятий по нивелированию риска» и «стоимость проведения мероприятий по нивелированию риска». Включение данных критериев позволило провести комплексную оценку эффекта мероприятий по нивелированию риска, учитывая не только их потенциальное влияние на снижение вероятности и последствий риска, но и практическую осуществимость и экономическую целесообразность их реализации.

Таблица 5 демонстрирует ранжирование последствий риска для ИПП ОВО. Тяжесть последствий (Б) выступает одним из ключевых критериев оценки риска.

Таблица 5 - Ранжирование последствий риска для ИПП ОВО (составлена автором)

Характеристика последствий риска Уровень последствий

Отсутствие последствий. 1

Последствия этого риска незначительны и могут быть устранены силами команды без привлечения дополнительных ресурсов, не вызывая задержек в реализации И1Ш. 2

Устранение последствий характеризуется привлечением дополнительных ресурсов и снижением темпов реализации ИШ1. 3

Устранение последствий требует значительных ресурсов и времени, что может привести к существенному ущербу репутации. 4

Закрытие ИШ1 и необратимые потери для бизнеса. 5

Вторым критерием оценки риска является вероятность его возникновения (Р), которая определяется по шкале от 1 до 5, где: 1 - риск маловероятен, 5 -стопроцентная вероятность. Третьим критерием является уровень сложности обнаружения риска (Э). В таблице 6 представлено ранжирование уровня сложности обнаружения риска ИПП ОВО

Таблица 6 - Ранжирование сложности обнаружения риска ИПП ОВО (составлена автором)__

Характеристика сложности обнаружения риска Уровень сложности

Риск легко идентифицируется и не требует дополнительного анализа. 1

Риск имеет среднюю вероятность проявления, и его можно обнаружить, анализируя данные и наблюдая за тенденциями. 2

Риск имеет низкую вероятность проявления, но его можно идентифицировать, анализируя тренды, предшествующие события, и используя моделирование и прогнозирование. 3

Риск скрыт и его выявление требует комплексного анализа. 4

Риск практически невозможно обнаружить. 5

Оценка индекса риска ИПП ОВО определяется по формуле [9]:

Ш=5-Р-Б, (3)

где Ш - индекс риска, Б - тяжесть последствий, Р - вероятность возникновения,

Б - уровень сложности обнаружения.

Если значение индекса риска (1Я) превышает 27, то возникает необходимость в разработке и реализации мероприятий по нивелированию риска.

На следующем этапе проводится повторная оценка риска с учетом влияния принятых мер. Данная оценка необходима для определения эффективности реализованных мероприятий и достижения желаемого снижения уровня риска.

Введение в оценку рисков критерия «сложность технической реализации мероприятий по нивелированию риска» и «стоимость проведения мероприятий по нивелированию риска» позволяет объективно оценить ресурсоемкость мероприятий по снижению риска, учитывая необходимые технические знания, ресурсы и инфраструктуру. Определение критерия «стоимость проведения мероприятий» позволит учесть финансовые затраты на реализацию мероприятий по нивелированию риска.

В таблице 7 представлено ранжирование уровня сложности технической реализации (Т) мероприятия по нивелированию риска ИПП ОВО.

Таблица 7 - Ранжирование уровня сложности технической реализации мероприятия по нивелированию риска (составлена автором)__

Характеристика мероприятий по нивелированию риска Уровень сложности

Мероприятие реализуется без специальных знаний, инструментов или инфраструктуры. 1

Реализация мероприятия требует минимальных знаний, инструментов или инфраструктуры. 2

Реализация мероприятия требует наличия специальных знаний, инструментов, инфраструктуры. 3

Реализация мероприятия требует высокой степени специализации, наличия уникальных инструментов и инфраструктуры. Обуславливается затратами времени и ресурсов. 4

Реализация мероприятия характеризуется использованием недоступных технологий и знаний, невозможна с текущими ресурсами. 5

Оценка уровня сложности технической реализации (Т) мероприятия проводится специалистами соответствующей области, обладающими необходимыми знаниями и опытом для обеспечения точности, объективности и эффективности процесса. Стоимость проведения (С) мероприятий по нивелированию риска ИПП ОВО оценивается по шкале от 1 до 5, где 1 соответствует минимальным затратам на реализацию, а 5 - значительным затратам, делающим мероприятие экономически нецелесообразным.

Комплексный индекс риска ИПП ОВО определяется по формуле:

и = т*-т-с, (4)

где Ш* - индекс риска с учетом влияния мероприятия по нивелированию, Т - уровень сложности технической реализации, С - стоимость проведения,

Цель адаптированного БЫЕЛ-анализа - оценить потенциальные риски и разработать мероприятия по предотвращению нежелательных событий ИПП ОВО.

Применение БЫЕЛ-анализа дополняет разработанный в рамках диссертации подход к прогнозированию успешности ИПП ОВО с учетом специфики академической среды. Метод служит основой для разработки стратегий управления рисками, принятия обоснованных решений и мониторинга рисков на протяжении всего жизненного цикла ИПП ОВО.

5. Разработан алгоритм прогнозирования успешности инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования на основе выявленных критериев и факторов. Применение алгоритма позволило предложить практические рекомендации по совершенствованию процесса определения успешности инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования на ранних стадиях их реализации, что в свою очередь, способствует принятию обоснованных решений по финансированию инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования как со стороны частных, так и государственных организаций.

Для разработки алгоритма прогнозирования успешности ИПП ОВО был проведен анализ взаимосвязи между ключевыми факторами успешности, влияющими на проект, и критериями его успешности. Данный анализ основывался на исследованиях В.А. Андреева, А. Шенхара и Д. Двира, а также на изучении влияния конкретных факторов на 127 инновационных проектов, реализованных при финансовой поддержке Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере.

Таблица 8 описывает взаимосвязи между критериями и факторами успешности ИПП ОВО.

Таблица 8 - Анализ взаимосвязей между критериями и факторами успешности

ИПП ОВО (составлено автором).

Фактор успешности Критерии успешности

1 2

Выбор целевого рынка 1.2 Соответствие отраслевым тенденциям и трендам. 1.3 Соответствие проекта требованиям заинтересованных сторон. 2.1 Способность увеличивать долю рынка в отрасли. 2.2 Наличие возможностей для выхода на новые рынки. 4.3 Рентабельность продаж (ROS). 5.3 Удовлетворенность потребителей.

Своевременный выход на рынок 1.2 Соответствие отраслевым тенденциям и трендам. 2.1 Способность увеличивать долю рынка в отрасли.

Образовательная среда 1.1 Достижение цели научно-технологического развития организации. 3.3 Приверженность инновациям.

1 2

Поддержка со стороны правительства 1.1 Достижение цели научно-технологического развития организации. 2.2 Наличие возможностей для выхода на новые рынки.

Достаточное финансирование (диверсификация каналов финансирования) 1.1 Достижение цели научно-технологического развития организации. 2.1 Способность увеличивать долю рынка в отрасли. 4.1 Доходность (рентабельность активов (ROA)). 4.2 Рентабельность собственного капитала (ROE).

Защищенная ИС 1.1 Достижение цели научно-технологического развития организации. 2.3 Наличие уникальных конкурентных преимуществ.

Уникальное торговое предложение (УТП) 1.3 Соответствие проекта требованиям заинтересованных сторон 2.3 Наличие уникальных конкурентных преимуществ. 4.3 Рентабельность продаж (ROS). 5.3 Удовлетворенность потребителей.

Опыт руководства проектными командами 1.1 Достижение цели научно-технологического развития организации. 1.3 Соответствие проекта требованиям заинтересованных сторон. 2.2 Наличие возможностей для выхода на новые рынки. 3.1 Адаптивность команды к изменениям. 3.2 Эффективность коммуникации.

Качество продукта 2.3 Наличие уникальных конкурентных преимуществ. 4.3 Рентабельность продаж (ROS). 5.3 Удовлетворенность потребителей. 5.1 Соответствие требованиям стандартов качества, нормативно-правовому законодательству.

Наличие ресурсов и технологий в свободном доступе 1.1 Достижение цели научно-технологического развития организации. 2.2 Наличие возможностей для выхода на новые рынки. 5.2 Соответствие функциональным и техническим требованиям.

Наличие опытного вовлечённого наставника 1.1 Достижение цели научно-технологического развития организации. 2.1 Способность увеличивать долю рынка в отрасли. 3.2 Эффективность коммуникации. 3.3 Приверженность инновациям.

Команда проекта 1.1 Достижение цели научно-технологического развития организации. 3.1 Адаптивность команды к изменениям. 3.2 Эффективность коммуникации. 5.4 Способность предоставлять послепродажное обслуживание и поддержку потребителям.

Наличие системы управления рисками 1.1 Достижение цели научно-технологического развития организации. 1.3 Соответствие проекта требованиям заинтересованных сторон. 3.1 Адаптивность команды к изменениям. 4.3 Рентабельность продаж (ROS). 5.1 Соответствие требованиям стандартов качества, нормативно-правовому законодательству.

Внутрипроектная коммуникация 1.1 Достижение цели научно-технологического развития организации. 3.1 Адаптивность команды к изменениям. 3.2 Эффективность коммуникации.

На основании взаимосвязей между критериями и факторами разработаны практические рекомендации по совершенствованию прогнозирования успешности ИПП ОВО. Исследование взаимосвязей между факторами и критериями позволяет не только более точно прогнозировать успешность ИПП ОВО.

Разработан алгоритм прогнозирования успешности ИПП ОВО (см. рисунок 5) и предложены практические рекомендации по совершенствованию процесса прогнозирования успешности ИПП ОВО.

Рисунок 5 - Алгоритм прогнозирования успешности ИПП ОВО

(составлено автором)

Использование машинного обучения позволяет автоматизировать процесс прогнозирования успешности ИПП ОВО и повысить его точность и скорость.

Точность обученной модели прогнозирования успешности ИПП ОВО составила 88,9%.

Рисунок 6 - Модель машинного обучения успешности ИПП ОВО

(составлено автором)

В рамках диссертационного исследования разработаны практические рекомендации, направленные на совершенствование прогнозирования успешности ИПП ОВО:

1. Создание репозитория для сбора, хранения и систематизации данных о действующих, приостановленных и закрытых ИПП ОВО.

2. Использование моделей, обученных на исторических данных о действующих, приостановленных и закрытых ИПП ОВО, для прогнозирования успешности позволит эффективно хранить и использовать информацию о реализованных проектах. Это обеспечит возможность оценки вероятности успешности новых ИПП ОВО, а также принятия обоснованных решений об их финансировании и реализации.

3. Формирование междисциплинарных команд экспертов для прогнозирования успешности ИПП ОВО будет способствовать интеграции разнообразных знаний и опыта, необходимых для проведения комплексного

анализа и оценки успешности данных проектов. Такой подход позволит учитывать различные аспекты, влияющие на результаты ИПП ОВО, и обеспечит более точные и обоснованные прогнозы.

4. Установление и документирование единых подходов к прогнозированию успешности ИПП ОВО способствует повышению прозрачности процессов и повышению доверия к полученным результатам.

5. Внедрение механизма сбора обратной связи позволяет анализировать результаты реализованных ИПП ОВО и на основе полученных данных вносить коррективы в процесс прогнозирования.

Следование данным рекомендациям позволит высшим учебным заведениям значительно повысить эффективность прогнозирования успешности ИПП ОВО, что, в свою очередь, будет способствовать развитию предпринимательской активности и инновационной экосистемы вуза.

Публикации по теме исследования. Основные результаты по теме диссертации изложены в 9 публикациях. Из них 4 изданы в журналах, рекомендованных ВАК, 1 опубликована в журнале, индексируемом в базе цитирования Scopus, 4 статьи в иных изданиях.

В международных изданиях, индексируемых в базе данных Scopus:

1. Potsulin A., Sergeeva I., Aleksandrova A., Kuporov Y., Shik I. Developing a model for forecasting risks of innovative entrepreneurial projects with machine learning tools // Pakistan Journal of Life and Social Sciences. 2024, Vol. 22, No. 2, pp. 2549-2561.

В изданиях из перечня ВАК РФ:

2. Поцулин А.Д. Разработка подхода к прогнозированию успешности инновационных предпринимательских проектов организаций высшего образования // Прогрессивная экономика - 2024. - № 10. - С. 164-174.

3. Поцулин А.Д. Оценка качества предпринимательских инновационных проектов российских вузов на основе модели машинного обучения / А.Д. Поцулин, И.Г. Сергеева // Научный журнал «Экономика. Право. Инновации» - 2023. - № 2. -С. 47-54.

4. Поцулин А.Д. Сравнительный анализ методов оценки инновационных предпринимательских проектов / А.Д. Поцулин, И.Г. Сергеева, О.Ю, Красева, Л.В. Силакова // Петербургский экономический журнал - 2024. - № 1. - С.81-90.

5. Поцулин А.Д. Разработка перечня критериев оценки инновационных предпринимательских проектов / А.Д. Поцулин, И.Г. Сергеева, О.Ю. Красева, Л.В. Силакова // Научный журнал «Экономика. Право. Инновации» - 2024. - №2 1. - С. 5566.

В иных изданиях:

6. Поцулин А.Д. Оценка качества инновационных проектов // материалы Пятьдесят первой (Ь1) научной и учебно-методической конференции Университета ИТМО: Альманах научных работ молодых ученых университета ИТМО, г. Санкт-Петербург - 2022. - Т. 2. - С. 106-108.

7. Поцулин А.Д. Определение критериев оценки качества предпринимательских инновационных проектов в вузах // Сборник научных трудов: XI Конгресс молодых ученых, г. Санкт-Петербург - 2022. - Т. 3. - С. 515517.

8. Поцулин А.Д. Классификация рисков и выявление их значимости в зависимости от типологии инновационных проектов вузов // Материалы Пятьдесят второй (ЬП) научной и учебно-методической конференции Университета ИТМО: Альманах научных работ молодых ученых университета ИТМО, г. Санкт-Петербург - 2023. - Т 3. - С.43-46.

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Поцулин Антон Дмитриевич, 2024 год

Список ИСТОЧНИКОВ

: L Головина Т. А.. Авдеева И. Л. liiснованпонпая деятельность предпринимательских

■ структур в условиях риска и нсопределеЕпюстн // Деловой вести. предпринимателя. : 2022. № J (71. С. 43-50.

: 2. Бабкин А. В,, Шкарупета Е. В.. TameEiOBa Л. В. Методика оценки конвергентное™

: цифровой индустриализации и индустриальной цифровнзацнп в условиях Инду-

\ стрин 4 0 и 5.0// ir-Economy. 2023 № 5. С 91-10Я

: 3. Борисов А. А., Чер|[ат И. С. Совершенствование оцсе!кн ikoi [омической зффек-

| тивЕюстн освоения инновационных проектов//я-Есопоту. 2020. .Vé 5. С. 145-156.

4. Шумпетер И. А. Теория зкономического развития. М ; Прогресс, 1982.

I 5. Попов В. Г., Климов В. И. НпповационЕзая сущность предпринимательства в

: концепциях Й. Шумпстера u II. Д. Кондратьева // Вести. ЧелГУ. 2012. № IS (272).

i С 133-137.

| 6. Феоктистов Л. В., Чуворкнпа Т. Н„ Кадыкова О. Ф, Правовые основы регупнро-

: ванпя инновационного предпринимательства в Российской Федерации // Нива ] Jo-

i волжья. 2017. № 3 (44). С. 156-162.

: 7. Корсун Т. Л., Бадмасва С. Ю. Инновационное предпринимательство: сущность и

i особенности // Всстн. ЗабГУ 2022 № 2. С. 84-91

: Бочкипа О Н. Ермакова М. Б. Понятие и классификация инновационных про; ектов. Оргаи>1зацпя процессов разработки ir реализации инновационных проектов

■ U Sciences of Europe. 2016. № 10-1 (10). С. 19-28

: 9. Моисеепко Ж. Н. Жизнсешын цикл проекта// Форум молодых ученых. 2021.

i № 6 (58). С. 538-542.

: L0. Муравьева Я. Н. Жизненный цикл проекта /.'"Экономика н социум. 201ft. .4s 3 (22).

i С 1889-1894.

: L1. Апохов И. В. Шкала уровня технологической готовеюсти til и перспективы ее

i модификации // Стратегии бизнеса. 2022. № 11. С. 289-294. DOI: 10.17747/2311 ■

: 7184-2022-11-289-294

: L2. Филатов В. В., Путина А. М FME А-АНАЛИЗ как комплексный метод управления

: качеством II Прикладные зкоЕюмическпе исследования. 2022. № I. С. 45-51. DOI:

i L 0.47576/2313-2086_2022_ L _45

| L3. Солдатова И. Н.. Левина М. Б. Прн.меленне ((Дома качества» для оценки копку: рентных преимуществ KOMnaicuii //Современные тенденции в экономике и управле-: нин: новый взгляд 2012 № 15. С. 282-287

ГЕТЕРБУРГСКИИ ЭКОНОМИЧЕСКИМ ЖУРНАЛ ■ № 1 » 2D24

14. Сидцкона JI. В. Оценю технологий; как принимать решения в инновационном эишомкхе СПб.: Ун-т ИТМО, 2021. 8] с.

15. L>ovLeac К. et а]. QFD embedded Agile approach on IT startups, project management // OPERATIONS, INFORMATION & TECHNOLOGY. 2020 Vol 7 DOl: doi.org/10.1 080/233I L975.2020.1782658

Информация об авторах

nptQtauit Антон Дмитриевич - аспирант Университета ИТМО (адрес: 197101, Россия. Санкт-Петербург, Кронверкский пр., д 49А), ORCID: https^'/orcid.org.'OOOO-OOOj-L083-5442.

Сергеева Ирина Григорьевна - доктор ткоиомических наук, про^кссор Университета ИТМО (адрес: 197101, Россия, Санкт-Петербург Кронверкский пр., д. 49A), ORCLD; htips://oicid.orS'0000-000l -73 14-7765.

Красева Ольга Юрьевна магистрант Университета ИТМО (адрес: 197101. Россия. Санкт-Петербург, Кронверкский пр., д. 49А), ORCID: https://orcid.org/0009-0003-0834-4377.

Силанова Любовь Владимировна — кандидат дкпномических наук, доцент Университета ИТМО (адрес: 197101, Россия, СаЕ!кт-Петербург, Кронверкский пр., д. 49А), О RCID: https://oreid.org/0000-fl003-283 6-1281.

Статья поступила в редакцию 01.02.2024, принята к публикации после рецсЕпнро-ваЕшя 15.02.2024, опубликована онлайн 30.03.2024.

References

L Golovina Т. A., Avdeeva I. I.. Innovative activity of entrepreneurial structures in conditions of risk and uncertainty. Business Bulletin of the Entrepreneur. 2022, no. I (7), pp. 43-50

2. Bab kin A. V., Shkarupeta E. V., Tashenova 1.. V. Methodology for assessing the convergence of digital industrialization and industrial digitaliy-alion in the conditions of Industry 4.0 and 5.0. л-Economy. 2023, no. 5, pp. 91-108.

3. Borisov A. A.j Chemal I. S. Improving the assessment of the economic efficiency of developing innovative projects. it-Economy. 2020, no. 5, pp. 145-156.

4. Schumpeter J. A. Theory of economic development. M.: Progress, 1982.

5. Popov V. G., Klimov V. N. Innovative essence of entrepneneurship in the concepts of J. Schumpelcr and N. D. Kondratiev. Bulletin ofChelSU 2012, no. 18 (272К pp. 137

6. Keoktistov A. V., Chuvorkina T. N., Kadykova O. F. Legal framework for regulating innovative entrepreneurs!]ip in the Russian Federation. Niva Povolzhya. 2017,no. 3 (44), pp. 156—162.

7. Korsun T. A., Badmaeva S. Yu. Innovative entrepreneurs hip: essence and features. Bulletin of 7abSU. 2022, no. 2, pp. 84-91.

8. Bochkina O. N., Ennakova M. B. Concept and classification of innovative projects. Organization of processes for the development and implementation of innovative projects. Sciences of Europe. 2016, no. 10-1 (10), pp. 19-28.

9. Moiseenko Zh. N.. Project life cycle. Forum of young scientists. 2021, no. 6 (58), pp. 538-542.

10. Мшаvyova Ya I. Project life cycle. Economy and Society. 2016, no. 3 (22), pp. 1889-L894.

ПЕТЕРБУРГСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИМ ЖУРНАП ■ He 1 ■ 2йИ

LI. Anolthov I. V. Scale of technological readiness Level Irl and prospects For its modification. Business Strategies. 2022, no. II, pp. 289-294. IX)] : 10. ] 7747/231I-7L84-2022-11-289-294

L2. Filatov V. V., Putina A. M FMEA ANALYSIS As an integrated method of quality management. Applied economic research. 2022, no. I, pp. 45-51.1)01: 10.47576/2313-2086_2022_l_45

L3. Soldatova L N_, Levina M B. Application of the «House of Quality» to assess the competitive advantages of companies. Modem trends in economics and management: a new view. 2012, no. 15, pp. 282-287.

L4. Silakova L.V. Technology assessment: how to make décisions in an innovative economy. St Petersburg. ITMO University,.2021, 81 p.

L5. DovLeac R. et al. QFD embedded Agile approach on IT startups project management. OPERATIONS, INFORMATION & TECHNOLOGY, 2020, vol. 7, DO]: doi.org/10.1080 /23311975.2020.1782658.

Information about the authors

Anton D. Potsidin, post-graduate student at ITMO University (address: 197101, Russia. Saint Petersburg. kronverksky Ave.,49A), ORCID: https://orcid.org/0000-0003-L083-5442.

Irina G. Sergçeva, DSc (Economics), Full Professor at ITMO University (address: 197101, Russia. Saint Petersburg Kronverlcsky Ave., 49A), ORCID: https://orcid.org/0000.0001 ■ 7314-7765.

Olga Ytt. Kraseva, master's student at ITMO University (address: 197101, Russia. Saint Petersburg, Kionverksky Ave., 49A), ORCID: https://orcid.org/0009-0003-0834-4377.

Lyithov F Sîiakova, PhD (Economics), Associate Professorat ITMO University (address: 197101, Russia, Saint Petersburg, Kronvericsky Ave., 49A),ORCID: https://oreid.orti/0000-0003-2836-1281.

The article was submitted on 01.02.2024, accepted for publication after reviewing on L5.02.2024, published online on 30.03.2024.

ГЕТЕРБУРГСКИИ ЭКСНОЛТ-1ЕСКИИ ЖУРНАЛ ■ № 1

2024

Ъоншнт Право. ИнноваЕщп. 202-1. .N"5 ]. С. 55-йЛ Есаюшкя. Ьтаткш. 2024. N0. I. Р.

Региональная и сгграольчмя жономпка _Ид ¡она! ш! ЬгапсЪ ссстотка

]3 аучная статья УДК 312

Дн: Ш75&&2713-1 КТ4-2С24-1 -55-Ы,

разработка перечня критериев оценки инновационных

ПГЕДПРИ НИ МАТЕЛЬГК11X И ЮЕ КIО В

Антон Лмитрчевич Поцулин1 , Ирина Григорьевна Сергеева2, Отза Юрьевна Крисев1г\ Любовь К.нншмиршиш Си-чакова*

|[11|Унквс[кн1ст 11ТМО. Санкт-Петербург, Россия ■■чиирчдпНиДуднАд иг ■, |пНр*: от е и!.отд/ЯКВ-ОНО-1083-5442

¿таН.еот. 1гПр*: яаЛо(5ЮООО-0001-73]4-77<»:5 Чозшоу кЬокэ^а^ зпгаЛ.слп. огаАя-^иООО-ОООЗ-ва34-4377

'¡¡ипПцЫ.^ЬЬоуаГ« yandcx.ru. Шра. ottid.Ljr.ii 0(НК1-СЮ(}3-2К:36-12К1 Язык статьи - русским

Ливан ли. и я: II исслсдовзнеен провелен сракпЕ! кмьнып аналтгс критериев, используемых государственными и венчурнымЕЕ фон;ЕамЕЕ для оценки ПЕПюваЕЕИонЕЕЫх п.рслпрншЕмателъекЕ1х Е[роектов. В работе раесматр! 1ваетея проблсматЕЕка оценки ннповаЕичотиЕык предирнннмательскпх проектов. ратрабашиши в вузах. В условиях активизации поддержки развЕЕТия предпринимательства, в тон чнеле для обеспечения шнопнтешп суверенитета. важным условием успешной реализации проектов является оцеахв их потенциала ЕЕа ранних стадиях. В ■ораваЯ практике существуют различные подходы к оценке паучно-техничеекЕсх проектов и разработок ни разных стадЕ1ях. Однако, если речь идет об нтпюваипях вузов. обтцеЕЕритнанното подхода не обнаружено. Целью иеслеловаЕЕНя явилось выявление и анализ критериев онелкЕ! ЕШЕЮвамЕЮЕЕНых проектов, создаваемых в вузак. Е результате прове;ЕСНЕЮго исследования были выявлены критерии, наиболее актуальные для ннисвацнонных нрсдпринимательскЕ!* проектов уЕшверентетов.

Ключевые слова: инноваЕиюнныи нредирнЕЕИмлтсльсклЁЕ проект, критерии оценки проектов. лнЕиенноенор-шроешпе, технологический суверенитет

Сшла .пи цапрнип: Поцуллн Л. Д. Сертесва И. Г., Краеева О. ]<>.. Снлакова .1. В. Разработка перечня критериев оценки инновационных предпрнЕЕШЕательских ЕЕроектов Экономика. Право. МпЕюваппи. 2024. Л"2 1. С. 55-«*. Ы«р:.'Дх.аогаг£]<М75К(*2713-]Н74-2С24-1-55-6й.

ОЕУЕШРМЕРГГ ОЕ А 5ЕТ ОК СМТЕША РОК ЕУАШАТЕЧС 1ГЧСЧОУАТ1УЕ Е.У1 КК1'КЕ\ЕГК]АЕ РКООЕСТ8

А и Гон О. Мя|/|»' , /г 1н а С. ¡¡нцющ1, О/ца Уи. Ашгш', Ни/ту V, &Няко\ша*

'-^ГТМО ип1¥егы1у, 51. РйсгАие?.. 11иАЧ1а 'апЮп.роЕяиЬпцг yandex.ni' ■, отеи1.н£ЛЮ(]9-О0Щ-10вЗ-£442 п£5Н£сеп@£рш1.стп, ЬПр^.: мас1.а1£.'0<№(М)а<11 -7314-77« Чозпюу кЬокэдаг ¡гпгэЛ.еет. М<|»: ™1м51ЮКН1МШН34-4377

laLovaiiiyandex.ru. Ы1р*. orcid.or.Li 0(НК1-{Ю(}3-2К:36-12Х] Лте1с еп Ки^1ап

ЛЬчтл !: УИс соптрапсб |]1е сгиепа изей Ьу ^о>егплпелЕ ап(1 кп№ сарна! 1'ыиЬ [о суаЬаЕс шштайтс епЕгергслсипа! рто]ссИ. ТЬе рарег (как чч(Ь <Ие ртоЫешаЕЕС^ мЕ"ен а1иаИле ¡шипдЬк еШтертепеипа! рго>есЕ5 £|е\'е1-ор«1 из 1и;|1тсгсйисаЕ10ЕТ ¡п^ЕИпЕип!. 1п Ас ооо1сЯ о Г штспыЛи! нирроЛ Гот еШгсрпспсигЛир иенЧорлл^л:. 1гс1и(Ип1> (о епчиге1есЬпо1о^1са] зоуехещпЕу, ап е^епЕкв] тес|шгстсц| Гот е1к- 5иссез£йт] ¿тр1етсекае10п оГрпуеси ¡1 [Ие аьи^миел! о Г йен ро(епНа1 л сзг1у маесч. 1п еИс ^1оЬа1 ргасЕ1сс (Ьесе атс <]елегеп[ аррЕоаеЬа Со еИс шеяашеп! о \ дскотйе ап(1 ЕесЬи1еа1 ртс^есианб ¿сускцттот^ а) ^Н'слслЕ ЕЬпишт, ^Ьеп п сопсегти ]ппо^а11оп Ьу ип1¥ег^4]е5. по шцуп-

гссси^п>7е(1 арргоасК Ьа^ Ъссл. ¿¡¿соустсЛ. Т11С рщтроае о(1те йudy 15 Ю и]^лП1у а1и1 апа1у/с еИс сткепв Гоге\а1и-аИле ¡плй\'а[1¥е еуеш ип^'ет^теш. Ав а геши оГе1к- ^ШиЗу. йк- сгИепа пшйе ю ишуйл'с епЕгерте-

пеиг1а] р[о]ееЕ5 оЕ'1и^]теУ еии-^амип мымшипл «ос ик-т I Псе! .

¡по¥я1пс еой^ргепешгя! рто|ес4.1шеаг таЕмтлу. рЕч|СС1 е\'а1иаИоп спЕепа. 1есЪпо](и^1са1 йо^сЕенуПу Клг сИаИпп: Ро^иЛи А. 0.. Еег^ее^'а I. О., Кга^а О. Уи^ 5Ла1;оуа Ь. V. Ое\'е1орпи;п1 оГ а 5еЕ о)'СгИсЕ1а Гаг Е\а]иаЕ1И5. ЕШтерЕепситка] Ре^ссЕ!. Екаиснтка. Рт\п. }и1Ю1иси. 2024. Мо. ]. рр. (1е1 Нш.^

ЬПр:.--Е1х.(1о1 .(* й--'] 0.1758^2713-1 ^74-ЗЯ24-1-55-6в,

í'u ifKlÜtrmKtl IlL'jJL'HHX hjJUlllí'j'HL'fi ЦДЦi инук/иицшмныл ДД^ЦНИФИШИМ прискпк/«

Цветение. Поддержка инновационных предпринимательскиv проектов (I1IJIJ) является стратегнчески важной задачей. Проекты способны привнести новые идеи, технологии и решения в различные области жнзпн: от медицины и информационны* технологии до устойчивого развития и экологии. I linioisaun-онные проекты могут значительно повысите. эффективность процессов, улучшигь качество жизни люде!) и способствовать зкономи-ческому развитию.

Поддержка предпринимательства государством приводит к увеличению производства и предложения отечественной продукции. что, в свою очередь, снижает зависимость от импорта и дает источник дохода в виде шпатовых поступлении.

В настоящее время технологическое предпринимательство является одной из приоритетных отраслей развития экономики. В условиях усиления санкцнонлого давления отечественный рынок инноваций столкнутся с сокращением объема инвестиции. Однако несмотря па этот фактор государство проводит мероприятия, направленные на обеспечение стабильности и конкурентоспособности рынка.

В рамках реализации Указов Президента Российской Федерасши от 1 мая 201Я г № 204 «О национальным целях и стратегическим задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» и от 21.07.2020 г. № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года», разработаны программы и стратегические планы развития, включая программу «Цифровая экономика Российской Федерации», от 4 иеопя 2019 г., >s 7. направленную на реализацию проектов по создании условий для развития конкурентоспособного рынка. Данная программа способствует развитию инновационного и технологического предпринимательства. С 2022 года реалнзовывается федеральный проект «Плат<|к>рма университетского технологического предпринимательства», который направлен на включение представителен университетского сообщества в технологическое предпринимательство. В ранках проекта реализуется конкурс «Студенческий етартап». Конкурс даст студентам и аспирантам возможность получения гранта в размере

1 млн рублей на реализацию инновационных, предпринимательских проектов.

В процессе ИПП возникают проблемы, связанные с отсутствием стандартизированного набора критериев для их оценки [1]. На сегодняшний день фонды самостоятельно формируют перечни критериев оценки проектов. Это приводит к различиям как в подходах к формированию перечня критериев, так и к проведению самой экспертизы [2]. Кроме того, опыт успешно реализованным и завершенных проектов недостаточно изучается и применяется, что также снижает эффективность оценки ИПП [3].

Разработка перечня критериев оценки 11ПП способствует повышению качества процесса принятия решений о финансировании таким проектов государственными и вепчур-нммн фондами. Структурированный набор критериев позволяет определить эффективность 11ПП. что способствует рациональному распределению инвестиционным ресурсов и определению наиболее перспективных инициатив с точки зрения потенциального дохода. Использование перечня критериев оценки IIIIII позволяет выявлять и устранять слабые места на painnix стадиям их реализации, что, в свою очередь, снижает риски воз-никновення непредвиденных ситуаций и повышает результативность проектов. Кроме того, используя перечень критериев оценки НПП. можно проводить сравнительный анализ проектов, что является важнымг аспектом для принятия обоснованных pciucHuíi об инвестирован ни.

Дзя формирования перечня критериев НПП исследованы данные, представленные в научной литературе, а также в положениях о проведении конкурсов по финансированию НПП.

Цель исследовании. В рамках иеследо-Енния была поставлена цель разработать перечень критериев для оценки ИПП в организациях высшего образования на рашзнх стадиям реализации {посевной и предпосевной раунды). Данный перечень будет полезен подразделениям вузов, которые формируют систему подготовки lililí к koi нсурсам финансирования с целью расширения воронки прохождения проектов, а также комав;дам ятя самооценки проекта.

А. Л. Пыу.тн. II. Г. Сергеева, О. Ю. Красева. Л. 8. С иланова

Для достижения цели были сформированы следующие задачи.

1)Отоо]) критериев на основе научных источников и положении конкурсов по финансированию И ПЛ.

2) Разделение критериев Еза блоки.

Проведение сравнительного анализа критериев в шисшастн от раунда финансирования.

4) Построение и проверка гипотезы о взаимосвязи между критериями и направлением проекта.

5) Построение и проверка гипотезы о взаимосвязи между критериями и жизненным циклон проекта.

>')нтературнын ntiiop. Основоположником теории инновационного предпринимательства является Дж. Шумпетер. Его концепция предпринимательства стала теоретическим базисом, на который опирались, в своих исследованиях многие ученые. Шумпе-тер определяет следующие характеристики инновационного проекта: новизна (способность проекта включать в ее&я новые идеи, концепции или технологии), креативность (умение команды проекта мыслить нестандартно и ¡заходить неожиданные решения проблем), устойчивость (способность, преодолеть возможные трудности па пути к успеху,) и рнех {оценка вероятности ожидаемого события) [4).

В работе М. X. Фредериксела н М. II. Киудееиа [5] представлены критерии оценки ИПП: инновационная составляющая (отличие MVP продукта, либо продукта от аналогов); потребность в продукте (соответствие потребностям н желаниям целевой аудитории); потенциал ком мерин ал изацнн (определяет перспективы коммерциализации продукта). Комбинации этих критериев определяют различные типы продуктов. Авторы определяют соответствие продукта критериям «потребность в продукте» и «потенциал коммерциализации» как имитированный продукт. Сочетание критериев «инновационная составляющая» и н(потеиииал коммерциализации» определяется ими как «чудо-одподЕзевка». Критерии «инновационная составляющая» и «потребность в продукте», определяют одновременно новый и полезный, но экономически не используемый продукт. Таким образом, продукт считается инновационным, если он

соответствует всем трем критериям. Однако авторы описывают систему оцс! ikh hi шовацн -оиных проектов с упором па продукт, не уделяя внимания качественным аспектам команды и внешней среды.

В своем исследовании Хеен Но, Дж. Сн-пел и Энл Ким предлагают следующие критерии оценки IIIIII: потенциал коммерциализации (возможность извлекать экономическую выгоду из инноваций), ценность для потребителя и деловые навыки (умение использовать ресурсы н возможности для достижения бизнес-целен) [й].

Т. Кнрилыч в своем исследовании (7] выделяет 32 критерия оценки инвестиционной привлекательности ипп. которые, в свою очередь, разделеЕзы па 12 блоков: финансовая устойчивость, продуктовый потенциал (наличие MVI1). маркетинговый потенциал, орш-ннзацнонный потенциал (Езалнчне организационного ллаЕ;а)т научно - тегннчесюсй потенциал, кадровый потенциал, потенциал правительстве! той, международной, экономической и политической ситуации, временной потенциал, потенциал автономии {независимость от внешней среды и других проектов), экологический потенциал, социальный потенциал, информационны it потенциал (качество, доступность и надежность ниформации). В этом исследовании охвачены все аспекты проекта, включая ИЕЗловацЕЮЕЗЕЗый продукт, команду проекта, внешнюю среду н ка-Езалы коммуникации. Однако данные критерии ¡;с учитывают зависимость от жизезсп-еюго цикла проекта.

В работе А. В. Кочкинон ie Н. Р. Кельчин-скон описана следующая классификация факторов. влияющих на инЕзовацлолный проект: основатель, видение (четкое влдепие способов рсшеЕзия проблемы ЦД), кома: (да, возможность сбыта (соответствие спросу), продукт, НЕЗвееторы, повсеместное виедреЕзие ин-Езовацин, маркетинг [8].

В своем исследовании [9] п. Л. Сатасв определяет факторы, влияющие :за 11пп. в зависимости от жизезснезого цикла, используя общепрвшятую структуру раундов фннаЕзси-роваЕзия. Работа П. А. Сагвева демонстрирует разницу is факторах в зависимости от стадии жизненного цикла проекта и подчеркивает тот факт, что невозможно создать единую систему критериев для IIIIII. находящихся па

Ртрайотка перечня критериев ùцепки аннонищиышм нреднримшательсинх проекта«

разных этапах жизненного цикла. Автор клас-^нфшшруот факторы. влияющие на проект, по следующим группам: продукт, рынок, команда основателей, маркетинг, клиенты, бизнес-модель. инвестиции (посещая стадия); продукт, рыЕюк, команда основателей, маркетинг. клиенты, бизнес-модель, инвестиции, экономика. социальный капитал (выход на рынок, раунд Л и масштабирование, раунды а и С).

В работе Л. С. Жиляевоип Н. Б. Культ и на [10] рассматривается проблема недостаточного учета взаимосвязи критериев при экспертизе ИНН. Авторы разработали систему критериев для оценки инновационных проектов, учитывающую взаимосвязи между критериями, и определили последовательность оценивания проекта. Данное исследование представляет ценность поскольку предлагает многоэтапную классификацию критериев. На первом этапе авторы группируют критерии на четыре типа: классификационные, качественные, классификацией!ю-качествеинис и количественные. Наследующем этапе они классифицируют критерии по характеру взаимосвязей: определяющие, определяемые и независимые. Авторы также описывают специфические взаимодействия, например, для проектов в области информационных технологии рекомендуется разграничивать критерии, характеризующие конечного потребителя, и критерии, относящиеся к финансовой составляющей, поскольку в таких проектах потребитель фактически не платят за использование продукта. Также необходимо учитывать масштаб проекта при разделении критериев оценки.

В результате анализа научных источников сделан вывод, что для разработки перечня критериев оценки III III необходимо учитывать жизненный цикл и масштабы проекта. Выявлено, чло существуют взаимозависимые и независимые критерии оценки III III. При разработке набора критериев оценки необходимо принимать во внимание такие факторы, как основатель проекта, продукт, рынок сбыта, команда проекта. маркстнЕэг, бизнес-модель. законодательные аспекты и другие.

Методика исследования. На первом этапе проведен анализ конкурсной документации программ поддержки НПП и изучена научная литература для отбора критериев

оценки. В рамках анализа проведен отбор

наиболее- зшчвные и рс.'зсишгшьп критериев, основанный на анализе актуальной конкурсной документации и научной литературы. Изучены положения конкурсов по финансирован нео ИПП различных организаций, таких как Фонд содействия инновациям {ФСИ\ фонд «Молодежная предпринимательская инициатива», Сколково, фонд Сбербанка, а также программ финансирования ПИП университетов Москвы и Сапкт-Петер-бурга. Выборка конкурсов Армировалась на основе актуальности и их соответствия целям, заявленным государством по формированию научно-технологической среды.

На втором этапе конкурсы были классифицированы в соответствии со стадиями финансы ipoBai пня на предпосевной и посевной раунды, что позволило выявить различия в оценке па разных этапах развития инновационных проектов.

На третьем этапе проведен отбор критериев оценки ИПП. для которых в последующем определены коэффициенты значимости с использованием функции нормирования.

На четвертом этапе проведено линейное нормирование критериев с целью определения их коэффициентов значимости. Линейное нормирование необходимо для определения уровня влияния каждого критерия на результат отбора НПП. Для ранжирования критериев оценки использовалась шкала значений от 0 до I. Минимальное значение было принято для тех значений критериев, которые отсутствовали в конкретных положениях, коэффициент «0,1м присвоен критериям с наименьшими значениями согласно данным положениям.

На заключительном этапе сформированы группы критериев оценки: характеризующие продукт, проектную команду и основателя, влутренЕэсю среду, внешнюю среду, а также дополнительные критерии, включающие наличие наставника и экономико-социальный эффект от внедрения. Формирование групп критериев оценки на последнем этапе позволяет проводить структурированеэыи анализ инновационных проектов.

Результаты исследовании. Для проверки гипотез, характеризующих зависимости состава критериев от стадии проекта и направлении конкурсов, проведен анализ

Экономика. Право. ИЕШовацнн № ] /2024

А. Л- Поцулин. II Г. Сер.уейй, О. Ю. Красева. Л. В. Сюакова

двенадцати лйложашЛ о финансирован ihh ИПП. Данные конкурсы были классифицированы на предпосевной и посевной раунды.

К предпосевному раулду были отнесены конкурсы: «Студеяческнй стартат», «Кон-етрукториум». «TECHV1S ION», и Большая разведка», конкурс бизнес-идей, научно-технических разработок и научно-исследовательских проектов под девизом « Молодые, дерзкие, перспективные», «CréâtiveTECH», ítlTMO.Collab» и «Sber Student».

Ii посевному раунду отнесены конкурсы: «Старт», проект «Биржа 1Т-етартапов»т

KäbmtjpTourw, коЕзкурс ог ОБИТ и Dia Innovation п конкурс грантов доя молодых предпринимателям от 14 до 25 лет.

В результате исследования выявлено, что несмотря на то, что конкурсы охватывают различные направления, каждый из них обладает своим универсальным набором критериев, применяемых для оценки проектов по всем направлениям. Для демонстрации взаимосвязей между направлениями и раундами финансирования построена диаграмма, представленная па рисунке 1.

■ Предпосевной раунд Посевной раунд

Цифровые телнииишг

Количество конкурсов

а

Новые ызтерлалы н хишнескне тешолонн

Новье ирнЬооы н штеппеитуалы^е ■ прон игщетвенные типологии

Ьиетехнрпргии jnípreTi-ieiM'i щиппм

Креативные индустрия ^^

Рабатстекника ^^

Кйберспор-т. Игровые направление ^^

биэнес-аналитикэ (

Кибербезопасность 0

Имгюртоэаиещение Свободное направление

i

■ i

i

Рисунок I Распределение конкурсных направлении по раундам финансирования

НавлчцЕшс: www ¡mmú¡>a.mt

На диаграмме видно, что па предпосевном раунде большинство конкурсов имеют свободную тематику. г>то связано с желанием организаторов привлечь как можно больше участников и проектов. В тоже время, для конкурсантов это возможность представить свои идеи в различных областях.

На посевном зтапе большинство конкурсов обычно ориентированы на IT-проекты, поскольку в цифровой среде IT-проекты

играют значительную роль, а их разработка и исследование имеют большую значимость для общества.

Таким образом, па предпосевном этапе конкурсы открыты для широкого круга идей, в то время как на посевном этапе они ориентированы на технологические проекты, которые имеют больший потенциал для роста и развития. Были проанализированы и описаны критерии оценки проектов на

[Jaipaöt>mKa перечня критериев оценка инновационных предпринимательених проектов

учкпшкаи! конкурса. В таблице 1 представлены критерии оценен нЕшовационных предпринимательских проектов и лапа их характеристика.

Таблица ]

Характеристика критериев оценки iiiüionniiiiiiiiiiuv преднрннпмательскнч проекте

основании существующих положении о конкурсах. Однако не все положения содержат числовые значения критериев оценки, что усложняет проведение оценки

Наименование крнгернн Характеристика

Технологическая ллн инновационная составляющая Учитывает уровень новаторства и уникальности технологии, нспатьзованлых в проекте.

Перспективы ком мерцлализации проекта Комплексный анализ рынка, включая гипотезы и их. проверку, которые доказывают конкурентоспособность идеи, адекватность финансовой модели.

Квалификация заявителя и команды проекта Оценка опыта и компетенции участников проекта, которая позволяет определить их готовность к осуществлению проекта, а также степень укомплектованности команды.

Инвестиционная привлекательность Оценка уровня привлекательности проекта для потенциальных инвесторов с учетом ожидаемой прибыли, степени риска и срока окупаемости. Позволяет определить способность проекта привлекать инвестиции него жизнеспособностьнарынке.

Наличие минимального жизнеспособного продукта (MVF) Позволяет протестировать продукт и понять, как он будет работать, а также отражает минимальную стоимость, которую потребитель готов заплатить.

Конкурентные преимущества по сравнению с существующими аналогами Оценка уникальности предлагаемого продукта в сравнении с существующими решениями на рынке, степени ннновацнннно-сти и перспектив сравнит «ьиого преимущества проекта на фоне конкурентов.

Техническая сложность, (возможность практической реализации} Оценка уровЕ!я техническом сложности реализации проекта, скорости внедрения технологических или Епшовацлолных ре-изении и требуемых уникальных навыков для их реализации.

Возможность регистрации интеллектуальной собственности (ИС) Оненка возможности регистрации интеллектуальной собственности с целью получения дальнейшей прибыл ei.

A. JJ- Пацу.тн. И. Г. Сергеева, О. Ю. Красева. Л. Ь. С ¡а аиста

Продолжение таблицы 1

Наименование крн lepiiH Хараь-гсрнстнка

Масштабируемость проекта Характеризует потенциал проекта к дальнейшему развитию без существенного увеличения затрат и рисков.

Экономико-социальный эффект от внедрения ОцеЕзка совокупного влияшня проекта па эвовшвческнй и социальный секторы. Критерий включает оценку воздействия проекта Еза экоезомезку города, региона страны, а также социального воздействия, такого как создание новых рабочих мест н улучшение качества жизни ЕзаселсЕзня.

Hay ч Е!о-тех1 Еический уровень продукта Определяет уровень новизны НИОКР, лежащих в основе создаваемого продукта, а также обоснованность н достаточность предлагаемых методов н методик решеЕзвзя задач НИОКР для их получения, существующий и планируемый уровень защиты прав интеллектуальной собственности.

Качество проработки бизнес-модели проекта Отражает адекватЕзую оценку сегментов рынка, конкурентной среды, потребЕзостей клиентов, канатов сбыта и получения дохода. Позволяет оценить глубину а:залнза предлагаемой бизнес-модели, которая, в свою очередь, влияет ¡за потенциал коммерциализации проекта.

Соответствие продукта рыпку (англ. Product-market di) ОцеЕзка потенциального спроса Еза продукт, предлагаемый проектом. Включает в себя авзалнз соответствия предлагаемых иез-новации реальным потребностям рынка, оценку кшнкуреню-споеобпости продукта и доступности целевой аудитории.

Для определения наиболее распространенных критериев была построена диаграмма. представленная па рису]нее 2. Из нее следует, что главными критериями оценки инновационных предпринимательских проектов па предпосевном раунде являются возможность нх коммерциализации и технологическая и инновационная еоетавляюпще, а также кватификация заявителя и команды проекта. Данные критерии оценки позволяют определить потенциал проекта для успешного развития и роста. Однако Еза посевном раунде к данным критериям добавляются

такие, как «конкурентные преимущества относительно аналогов», «наличие М VP». «возможность масштабирования проекта» и «уровень научно-технической разработки продукта», поскольку они помогают более глубоко о ненить проект и определить его перспективы на рынке, а также оценить его техническую стороЕзу. Для определения весовых ко>ффицнсЕ;тов критериев оценки КПП были взяты значения этих критериев из Положсезнй о конкурсах финансирования и проведено ли-езсйезос нормирование. Для расчёта использовалась линейная функция ЕзормнроваЕзил.

у О) = ( * ) 0,9 + ОД

УХтах—Jfntih'

(1)

где .Тлш значение nasi менее значимого критерия, лгпшт значение наиболее значимого критерия.

Для проведения ралжЕзроваЕзня критериев оценки ИПП применялись писала оценки ог 0 до I. Значение «О» присвоено критериям, не

указанным в конкретных положениях, значение nO. I» присвоено критериям, имеющим найме! еьший кв-ффицнелт в данных положениях. В таблице 2 представлены нормированные коэффициенты значимости крнтсрЕ1ев оценки ИГ1Н па предпосевном раунде.

Таблица 2

Нормированные коэффициент шячннпсги ь-рнтсрнеп оценки инновационных ирелнрнннматЁЛЬскил проект и в ( предпосевной раунд)

№ Наименован не критерия Sber Student Студе1 [ческий стартал ITMOCollab CreativeTECH I

] Технологическая или инновационная составляющая 0,00 0,10 0,25 0,10 0,45

2 Перспективы коммерциализации проекта 0,00 0,10 0,25 0,00 0,35

3 Квалификация заявителя и команды проекта 0,10 0,10 ],(» 0,00 1,20

4 ИННСГНЦИОВИН привлекательность 0,00 0.00 0,10 0,00 0,10

5 Техническая сложность (возможность практической реализации) 0,00 0.00 0,00 0,10 0,10

6 Возможность регистрации ИЕ1теллекту-алыюй собственности (ИС) 0,00 0.00 0,00 0,00 0,00

7 Экономико-социаль-îibiii эффект от внедрения 0,00 0.00 0,0« 0,00 0,00

Я Качество проработки бизЕаее- модели проекта 1,90 0.00 0,25 0 2,15

9 Соответствие продукта рыЕэку 1,00 0.00 0,25 0,10 1,35

значеннл коэффициентов заявителя и команды проекта*. В таблице 3 значимости критериев оценки ИМИ па пред- представлены нормированные ко>ффш.ш-поеевпом рауЕ«е получили: «качество прора- енты значимости критериев оценки ИЕЗпова-ботки бизпес-модсли проекта», «соответ- циониых предпринимательских проектов для стане продукта рьшвсуи и «квалификация посевного раунда.

Таблица 3

Нормирован и Lie коэффициент значимости критериев оценки инновационных нрЁДнрыпнмагельскн\ проектов (посевной раунд)

№ Наименование критерия Старт Биржа IT стартапов StartupTour I

1 Технологическая или инновационная составляющая 0,00 0,10 0,10 0,20

2 Перспективы коммерциализации проекта 0,55 0,00 0.00 0,55

3 Квалификация заявителя и команды проекта 0,10 0,10 0,10 0,30

А. Л- Пмр-.им. Л. Г. Сергеева, О. Ю. Красива. Л. Н. CiLiakuea

J 1родолжепие таблицы 3

4 Наличие MVP 0,00 0,10 ООО 0,10

Конкурентные преимущества по сравнению с существующими аналогами 0,00 0,10 0,10 0,20

6 И и всстицноен 1ая п рнвлекателыюсть 0,00 0,10 ООО 0,10

7 Техническая сложность (возможность практической реализации) 0,00 0,00 ООО од»

Ä Возможность регистрации интеллектуальной собственности (ПС) 0,00 0,00 о.оо 0,00

9 Экономико-социальный эффект от внедрения 0,00 0,10 ООО 0,10

10 Науч1ЕО-техЕшчеекнй уровень продукта 1,00 0,00 ООО 1,00

11 Качество проработки бизнес-модели проекта 0,00 0,10 0,10 0.20

12 Соответствие продукта рынку 0,00 0,00 ООО 0,00

Согласно таблице 3 наибольшие нормированные значения получены по таким критериям как «научЕэо-тсхЕшческнй уровень, продукта». «перспективы коммерциализации проекта» и «квалификация заявителя и № Mai |ды проекта».

Первый критерии «научю-техннческнй уровень продукта» имеет самое высокое значение, поскольку па данном этапе научно-техническая часть, проекта является основой для последующего коммерческого успеха. Он оценивает уровень лпиовациоппости, технологической сложности н уникальности продукта, что важно для его дальнейшей конкурентоспособности, «Перспективы коммерциализации проекта» также имеют большое значение на посевном -зтапе. поскольку успешная коммерциализация продукта или технологии является ключевым .моментом для развития стартала. Наконец, «квалнф|кнцжя заявителя и команды проекта» остается важным критерием, поскольку профессиональные навыки и опыт членов команды могут определять успешность реализации проекта.

На основе проведенного исследования научной литературы и положении конкурсов финансирования критерии были разделе: 1Ы на группы: характеризующие продукт, проектную команду и основателя, внутреннею среду, внешнюю среду, а также

дополнительные критерии, включающие наличие наставника н экономико-социальный эффект от внедрения. В таблице 4 представлен авторскин перечень критериев оценки 11ПП в зависимости от раундов финансирования.

ДанЕэыс критерии различаются в зависимости от раунда финансирования. Например, на предпосевном раунде фнлаЕ;снрования рекомендуется уделять внимание технологическим или ИЕШовацнонлым аспектам, поскольку важно определить потенциал проекта. На посевном рау]|де оценивается научно-технический уровень продукта, включая наличие MVP и возможность регистрации этого продукта в качестве объекта интеллектуальной собственности. Кроме того, существуют различия в составе подкрнтериев: на предпосевном раунде оценивается идея (концепция будущего продукта), в то врс.мя как в последующем раунде учитываются перспективы продукта, его масштабируемость и стоимость. исходя из наличия MVP.

Изучение критериев ИПП выявило различия в подходах к их оценке. Планируется интеграция донного перечня критериев оцсе;ки ППП в разработанЕ!ую авторами методику оценки ннммвцннннык предпринимательских проектов с помощью машинного обучения [II].

Таблица 4

Перечень кршфнев оценки иннованншшык п^прнвинтлмш проектов

_Источник: соававкно авторами на основе ¡8, Ю/_

Ваимсвдпущ фУНПЫ крн герщв Крн гсрии Подкритерии

Предпосев] юй раунд: тем [алогическая юи инновационная составляющая Посевной раунд: ] иуч 1 ю-теп шческнй уровень продукта ПредпосевЕюй раунд: возможе!ость практической реализации; соответствие продукта рынку; преимущества перед аналогами: возмож!!ость регистрации ИС. Посевной раунд: наличие МУР: соответствие продукта рынку: коЕзвсуретоспоео&лостъ: возможность регистрации ИС.

Характеризующие продукт Перспективы ----р^----п--- проекта ПредпосевЕ!ой раунд: соответствие продукта рынку: наличие ресурсов дтя обеспеченна гонкурентоспоса&осги продукта; соответствие целей проекта доступным ресурсам. Поссвеюи раунд: соответствие продукта рынку: качество прора-оотке! бизнес-модели проекта: наличие ресурсов дтя обеспечения гонжурентоспосо&ости продукта; возможности для диверсификации; соответствие целей проекта доступ!! ым ресурсам: наличие заказов и положительных отзывов; масштабируемость проекта.

Характеризующие проектную команду н основателя Качественные характеристики основателя ПредпосевЕюй раунд: успешный опыт руководства проектными ко-маЕздамЕП профессионал ьнып опыт в области реализации проекта: наличие навыков формирования н управления командой. Посевной раунд: успешный опыт руководства проектными командами: профессионал ьнып опыт в области реализации проекта: наличие навыков формирования и управления командой; видение, т.е. наличие четкого представления о пути реализации проекта и вере в достижение желаемого результата.

Качественные характеристики команды ПредпосевЕюй раупд: наличие необходимых специалистов; профессиональным опыт в областях реализации проекта, сопровождающийся успешными кейсами. Поссвеюи раунд: лрофсссноЕ;альный опыт в областях реализации проекта сопровождающийся успешными кейсами; умение работать в команде.

Л. Л- Поцглин, //. Г. Сер.уенй, О. Ю. Красева. Л. В. Сюакойа

1 (родолжсппе тдолин.ы 4

Характеризующие внутреннею среду Качество коммуникации, планирования и управления временем Предпосевной раунд: наличие средств комму:шкацни, хранения данных и структурирования информации: наличие плана встреч: управление рисками. Поссвеюи раунд: эффективность средств коммуникации: открытость и прозрачность коммуникации; вовлеченность команды: управление рисками; мониторинг и контроль выполнения задач.

Определяющие внешнюю среду Соответствие требованиям зако! юдател ьства Соответствие юридической структуры: соблюдение авторских прав: соответствие экологическим нормам: соответствие стандартам и нормам качества.

Соответствие жономн ческой и политическом повестке Экономическая целесообразность; соответствие Стратегиям экономического н тсхею-логического развития.

Качество взаимодействия со стейкхолдерами (инвесторы, поставщики, органы власти и т.д.) Поссвеюи раунд: наличие и качество каналов коммуникации; вовлеченность заинтересованных сторон.

Дополнительные критерии Наличие наставника Поссвеюи раунд: наличие знаний и опыта в области реализации проекта; доступность.

Вывод. В контексте формирования технологического суверенитета и повышения числа успешных, инновационных проектов крайне важно улучшать процессы отбора проектов. Несмотря на то, что создание универсального набора оценочных критериев для инновационных предпринимательски* проектов представляется невозможным, можно выделить основные критерии, которые позволят ерав 111 тать проекты между собой ] 1а предпосевном и посевном раундах.

На основе проведенного исследования, можно сделать вывод о том. что состав критериев оценки ИПП варьируется в зависимости от раунда финансирования.

На основе данного перечня критериев планируется разработать опросный лист для руководителей инновационных предпринимательских проектов. Сформированный перечень критериев будет интегрирован в авторскую методику оценки инновационных предпринимательских проектов.

< JIJICÜJ^ ИСГйЧПИМкВ

]. Стааарова Д VI. Оценка .тсзгтс.и.иос из российских шшц|Ы.1.тм:и\ нгследовэтсльсхнх увннртппш по раянп по сгудевчееижо прсдприжиитсли-тва j:om Ni.1. Право. Инновации. 2023. № 3. С. 17-52. □OI: 10L175WCTI3-I K74-2(Ul-j-37-52.

2. Жзспсиа А. С_, Куль-тин Н. Б. Упивсрсалынл вменена OJfcJÎKLI ПНЗЮБаШКЖНЫХ LlрОСК luU Инновашш. 201 T. M ] 0 (22J¡t). С. ] (Ю- ] 04.

3. Куприянов К. В.. CttliHliS С. П. Компоненты ]|[|фрО-

ШИ Платформы ПОДЦСрЖт [LH]IÜBilU]lü]IHO¡'j ДГЯТГЛЪЕЮ-

ети ■■■■ МОСКОВСКИЙ 1КОЕЮМНЧ{:СКНЙ пленил. 2t)2(i. № 7. С. 42S-t3íh.

Ibhnic«

1. Slazlurova □. M. Aiscïsimcnl oí'thc Artivitici ofRui-мал Мат юл.il Rcsearch UnJvcrailLeü Ln ihc Dtvek'pmeiH ni Sludcnt Entrcpfcnmrrthip. Ektiitomika. Pravo, ¡яяаваей. 2Œ21. No. 3. pp.. 37-52. (In Russ-l.

□OI : t D. 17Í Sft/2713- ( K74-2023-1-37-52.

2. Zhilyarva i S., Kultni N. B. Universa] System tbf bvaJ-uitiiij" [nBovfllTvc Projcctd. Лыциисй. 2017- No. 10(22$}. pp. (00-1 (H. (1л Klü.J.

3. Kupriyanuv к. Y_. Sonenov S. V. Componente ofthe DjgjJal Platiomi tor Innovation Support. jUpjápKgty ekaitfiMicheikiy ïhurnaS. 2(120. No. 7. pp. 42K-43ÍS. (In Ruai.].

Pg-ipaöomKit перечня критериев оценки инновационшм предпринимательских проектов

4. Лл 11 un im I:. В. I ] miL'Bin i iohei jí kohhci ид ш преднрп-НКЛЗЮЬСшА ШуНПеТСра ТеОреТНЧееКИ£ JltlLKJEJ

Еестннк РЭУ. 2014. .Vs 10. C. 24-14. i. Fndcnfaa ML EL, Knudscn M. P. Fron: Creative Ideas Innovation Performance: The Role at AisessmcntCrite-ji.i Creativity and Innovation Mhi^liihiL 2017. .V; 26

60-74. (In Eng.). DOI: ■ OL 111 1 - cairn. 122)04.

ir. Hecyonj Nah et a]. What Factors at Early-Stajjc Inno-valive Projects are Likely to Qnvc Projects' Suecess? A Longitudinal Analysis of Korean Entrepreneurial Firms Management. 20LH. Т. JH. -С. &7-ЫЛ. (In Em;.). 7. Kyrylych Т. MuIei-OiLctu Analysis at Startup Investment Alternatives Uiinji 1he Hioudiy Method. Entropy ■; ]Í jL h 2021. № (S'J I Электронный ресурс J. Режим доступа: hups: uwjidii. л I n:. л i h. jj o v p i n e/a rt i elol PMC 1021 7204: I In tn.ij.i.

И. КочклЕЕа А. В.. Кельчевекал Ii. P. ИЕ1новационЕ1ые г i jpi ai ш в России: проблемы функционирования н ос новьЕые i|j.ijí ] opiii ycneis 11 НЕЮваипи. 2017. .V; 2(220). С. 4*-í4.

4. Ckm II. А. Рекоиендазиш im развитию етартана с учета значимых факторов ' Известия Санкт-Нетер-ёуртекото пи^ддишпго шиниеош университета. 2022. № 1 (I j5). C.IH4-I«. 10. Qöyxoaa Е. А.. Юсупова А. Т.. Как увидеть notejh jiiia.'i j!biii'.'jiJLiii'.'j:bii'¡¡ разработки: проблемы оценки проектов patuiH.it стадий Э1СО. 2011. I (5К31. С. 45-1 17.

] 1. Шщулнн А. Д., Сергеева И. Г. Oqmn качества нрелпрнннмаге.тьекнх нпноваппоЕшых проектов рос еннскнх вузов на основе модели машшкюго обучения Экономика. Право. Инновашш. 2023. №2. С. 47-54. DOI. 10.175S6 271 J-1 874-202 J-2-47-54.

4. Antipina Е. V. J. Schumpcter's Innovative Concept of Entrcpreneurs'hip, Hieonrlieal Aspcct.4. Vestnik REU. 20]4. No. 10. pp. 2Э-1Ч. (In Rush.1!.

5. Fredeiikscn M. H.. Knudsen Ml P. Fron: Creative Ideas to Innovation Pertormanee: Tlie RoLcof As^cs^ment Criteria. Cneau'vily (fad ¡mwaäon Management 2017. No. 2(i (ll-PP- ftO-74.

ОСИ: ЦП 111 - calm. 12204.

6. Hecyoru; Noh et al. What Factors oi' Early-Staijc Innovative Projects алг Likely to Dritt Pmjerts' Suceess? A Longitudinal Analysis of Korean Entrepreneurial Firnis. R&DManagement. 201 И. Vol. 4M. pp. (»27-640.

7. Kyrylych T. Multi-Criteria Analysis of Startup Investment Alternatives Using the Hierarchy Meilmd. Enlropy ¡Basel). 2021. No. 25 (5).' Available at: bttps. Wwvv.nebi.nlm.nih.gpv/pnie.-'artielei.- PMC 1021" 204/

S. Kochldna A. V.. KelehevitayaN'. R. Innovative Startups in Russia: Problem* of Functioning and the Main Succcss Factors. Inna\aeii. 2017 No. 2 (220|. pp. 4X-54. (In Rjbb.'|.

V. Sataev P. A. tteeununemin icrni forlhc Developnienl of a Startup Takini* jnio Ассошй SiemiWant Factors. hvesJiyo SanJ<l-Peierimiyt.4toRf> ga.utiiaimeitnafp eka-n/>imc/ieski>}^> ttnnwsueia. 2022. pp.lKJ- 19j. (In Rias.).

10. Obukhoea E. A., Yuiupova A. Г. How to See the Potential of Innovative [>c^elo|mcnt: Problems ol'Evaluating Early-SUije Prajecls. ECO. 2021. No. I pp. W-l 17. (In Russ.).

11. PtotsuLui A. !>.. Serigeeva I. G. Assessment of the Quality of Entrepreneurial Innovation Projects of Ruiiian Uni-vcrsiticb Uased on a Machine Learning Model. Ektiiiamtka. Pi am. /«hioiuuj. 202J. No. 2. pp. J7-5-I. fin Ruit.). □OI:10.l75S(i.l713-lK74-202.1-2-17-f4.

^'müIimu hocdiuju ы JX fit. Jt}2f: tHtoapcua !кмлс реценжролаиия 16.02.202J: i^jujmi^j к n/iüuküLjUjj /7.fl22ft24.

ТЪс нал MjbmiTKxi 2R i ' «i .■ Ii ■ u" i.'.'rL'r .'l-i ilTj.jmv 16 Q2.2Ü24; accepted far publication 17.02.2624.

Hk.lj.i jjtitipfiG в исслишшшс:

А. Д. Поцулпн - привел еравшпгел uitjiL апалв критериев оценки ильп.-.н.или'ьшыу проектов, исполыусмых государственЕьымп н венчурным]! фондшо, разрабита.! на^пр критериев: utitJiKH шшоацновшх нредпрнзпша-тельских проектов, выл- предложение по разлеленпю ^кторов рнеков в шшiшкп от раунла фпнанепроваЕиы проекта при анализе причин закрытия проектов.

И. Г. Сергеева - обоеЕшвала спсппфнку зфнтернев оиенкн нпЕюванпонных нредпринпмательекпх lEpocKtoB в тавиенмости от раунда ич фннаненровання. проаналЕЕтировача и онреде.ш.и факторы успешности инновационных. предпрпннкЕательешх проектов.

О. 1С). Краеева - провела алалш конкурсов 11нновапио14]1ЕЛ преднрнЕЕИматсльешх проектов, тирмпровала ко м | h 11 i-j s l 1111_-11 jej значимости критериев, or noil критерии ЕЕНновашюЕЕНых прелпрнннма ге.тьекни ЕЕроекгов.

.1. В. Сшгай - разработала конЕЕелцню н логику исе.ледовання. определив ироб-леыную о&ластъ. предло-жнла усовершеЕ1ствовать набор критериев оеесики проектов ранних раундов фннаненровання.

М» Экпвоника. Прапо. Ihiiiosaiiiin № 1 ' 2024

_Альманах научЕшх работ мдп&лцх \4Ciiin Университета 11ТМО. Тон 3. Чаль 2._

УДК 330.341

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ИННОВАЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ

Понулнн АД.' (студент)

Научный руководитель -д-р, лкон. наук, нр^ессор Сергеева П.Г'.1

'Университет ИТМО е-шаИ: (ш¡оп.ро1.';иИп@уаиdex.ru

Работа выполнена в райках темы НИР 621280 Методы проектирования и развития инновационных и предпринимательски.г систем в условиях изменений трендов, вызовов и бизнес-моделей.

В данной рубин: ЫШсШа лишка йЦсНКИ качссгяа ли новицл-шч кы \ проектов. Рассмотрены иршнщшЕ^ А1СНЩЖМС'НТи количества ишкшшюшил ирОСКПОН. [ ] р1М| 1111ПI рСШИ 1Ы виды ОЦСНКИ КВЧССТЪа ||МИ'.:'НЛ1.1ИЧ1ИЫ1 ироекшл. Ойшгковнна алчуальностъ раираионас методики оценки качесны 11МИ'.'ЫЛ1.1ИЧ1ИЫ\ ироекюы.

К.Iл:ч 1'ЬЫ1' С.шва: оценка ИйЧМПА, шиюыашнишыс ПрОАТЫ, мгтидпка оценки качества, иршммнш менсджмеш и качссша.

Инновационные проекты относятся к числу наиболее рискованных объектов ятя инвестирования. Для нивелирован]« рисков, связанных с минованиями, субъектам ннновацнонной деятельности необходимо провести оценку предлагаемого инновационного проекта [1],

Достижение успеха проекта всегда является большой проблемой, которая еще сложнее в случае инноваций. Таким образом, инновационный проект, эффективный для одной организации, может оказаться неэффективным для другой по целому ряду критериев: научно-техническая поддержка, уровень компетентности персонала, возможности финансирования 11 т.д. Данные критерии влияют па результат впедреЕшя инноваций, при этом их количественная оценка затруднена а в некоторых случаях невозможна [2].

У каждой орга:н!зацнл есть своп ¡забор критериев, применяемых для оценки качества реализуемых инЕювационных проектов. Под качеством инновационного проекта понимается степень удовлетворенности заинтересованных сторон (потребителей, ИЕЭвееторов, субъектов инновационной деятельности) от реализации инновационного проекта.

Для того чтобы оценить ннЕзовацнонпый проект е;со6ходимо охватить все критерии, обеспечивающие качество на протяжении всего жнзжнного цикла проекта. Данные критерии должны быть определеЕэы п соответствии с желаемым результатом, нормативными документами и договорными условиями между заказчиками и исполнителями проекта.

Цель райлты заключается в обосновании актуальности разработки методики оценю! качества инновационных проектов.

На данный момент не существует стандартизированной методики оценки качества инновационных проектов, а следователь: ют и единого перечня критериев оцсезкн качества инновационных проектов.

Для того, чтобы определить критерии качества инновационных проектов. Езсобкоднмо обратиться к описанию прнЕэцнпов менеджмента качества, представленному в стандарте ГОСТ Р ИСО 9000-2015 «Системы менеджмента качества. Основные положения и словарь». В таблице 1 представлены принципы менеджмент» качества инновационного проекта.

105

Альманах научЕшх раоот молодых ученых Университета ИТМО. Тон 3. Часть 2.

Таблица. 1. Принципы менеджмента качества инновационного проекта [31

1 Ibllm спин анис нрлнннна Ом псы пне нр ин и i ■■ а

1 1

OpHeH 1 ация на потребитеЛЛ CyObL'KEEil LEKHOH^J L^LEOHHOLI J^IKUbUDClH jaHHCHT СП' ЦСЛСВОИ иуДИТОрИН il[hick ja л пояшудиишт ион »мать ее нынешние Ii будущие ihm реГчнн."! п. После спуска проси а необходимо НЛПдДИТЬ диалог с ПМреонгсЛЯЫИ с j юмощыо форм oj 1 роса. сиЦНаДьнЫА ссес-и

Лидерство Лидер должен уешнавлниачь ДоИocpoHJijje цели разни 1 ни йрШИШЦКк. Данные целн необходимо ШКунулирни^ чюоы стаму.iпрока 1 ь LiepcoHUJL. Кроме Тен и, лидер должен ПйДДер*НВа11. среду, в жлирон ДоСТШ ню 1 си ми целн

ВзшЕйш&спие у часj пиков ЕЕриелла Инииыцнн мо] yi нме 1 ь месло Тиинько а том случае, если cyjjjccj Hyei iруина учалшюи, заинтересованных в ра зни i ин LipueKia. В ТО же времн каждый уЧ№Т1Ш ЛйНгН вбпцаП- ЫЫЖТсицшмн, необходимыми для реал п нацин шпнокиннонного ирчекЕа. FpvjjLiu cibhohjucs командой, копди участников н лен объеднпняе! cipeMHicniEe к общей цели и соинаиие иенлости каждого ДЛ1 нсех и ысс.ч для ШЦад о

Процессный подход Целое 1 ный инновационный процессориентирован иа ппнЕонашннЕИЕие цели н, 1ВКПМ oGparjdM, С0ЗДЛЙТ че1 кую eipy Kiypy. в рамках киторой осуществляется pajpauoiKa и ннедрепнне Новых продукта. yc;iyi и ошнес-моделен. ] 1ииоваинониый процесс определяет управление идеен от cipa 1 егнческон о нонска до успешно! и выхода на рынок н передачи ее а оперативное vjipaiLiehine

Улучшение Прнншш ХйраИерНЗует То, ЧТО одной ИЗ главных целей ИННОйИЦИоЧНОЛО ирчккна доджеео ojj 1Ь сто hcjI ре pjiiBhioe соиерниенсп кокание

Приняв? pCIJJC III III. основанное на с Hi]r je j с. 1ы.~1 на.ч Оффек 1 низпые решенЕнл оснойыкаюнся иа анЕатите дан ныл и информации. Следовательно, решения, которые Ийгут ihhllilhi ь иа результат пнпованцЕонпот nnpoejcia, должны нрнпнимв i ia'k на оеноне анализа рынка, ресурсов и нотможиеых рисков

Менеджмент ЕйШМЙоПиШсЦНЙ Для ДоСТНЖсННА успинчнко! о успела субъектам ппнноланнонной ДйПсЛЬНиЛИ необходимо грани ■ ни B1jcjpan на i ь ВЗШМйШГоДКШ OJ HOJJJCHelen с .занпнсрссоканпымнп сторонами неененон4Щ|]01энс1ш Lipoejcia: HHBocTopaMH, ЕКкТаВЩШпшН, лреНДОДАПЫЫЫИ и т .д.

Исходя из тайлицы 1, можно сделать вывод, что низкое качество инновационных проектов обусловлено нарушением взаимосвязи между критериями оценки качества инновационных проектов п принципами системы менеджмента качества.

Несоблюление одного или нескольких нрнпцпнов системы менеджмента качества снижает качество шиищнвжип) проекта. Успех инновационного проекта связан с реализацией всех прсдставлеЕзных принципов.

Качество инновационного проекта понимается авторами как степень удовлетворенности от реалЕ1заниЕ1 инновационного проекта заинтересованных сторон: потребителей, инвесторов, субъектов инновационной. В связи с этим можно выделить различные виды оценки качества инновационного проекта. В таблице 2 представлена классификация видов оценки качества инновационных проектов.

Как видно из таблицы 2. оценка качества инновационного проекта происходит с разных сторон, что подразумевает использование различных критериев. Необходима комплексная оценка качества 11Енювац1ЮП1Еых проектов.

Следует отметить, что инновационная деятельность представлена в виде системы процессов. направлсЕЗЕЗык на создание и внедрение инЕзовацнй и включающих планирование, моЕзиторннг, оценку, анализ и совершенствование инновационной деятельности Следовательно, необходимо проводить оценвсу качества ¡за протяжеЕэии всего жизненною цикла проекта [4].

Альманах паучник работ молодых ученых Университета ИТМО. Тон 3. Часть 2.

Таблица 2. Виды оценки качества инновационного проекта

Uli 1 1) neu к iL Опигимне him J

1 2

Самооценка ни реиунъдш'лм ржклш Olechku проводите! еуСъекшАШ инновационной диязельЕинп и. Кнчестдо инновационного проект (ЩеНШКПЯ ею следующим j liipii м с ipuM: • ориентация HHlüe№UUHE кчшкреипл.ч целен, рнульпщ • осущепicicelhc единого подхода к iuhiilmjiiilhi качс^сша ншнтлпполшч о проект«; • ооеелечелпе соЕ лаеиланнон делимьносш всех участии кюв iiiiiLUBLiijiiiiinu»ji ДШТгЛШОЛи; • Йр№Н1аЦЕи IJJ ЙЫЛЬЛсИИЛ ниирстник ПроЬЛЕМ

Оцснкй CO cmpcu-uj Екнреотелеп Ойы:к ими оценен и к i иш i е ¡t Продукты И yc.jyj н л кнонццлон нин,i.L-n 1 и.]ыик:j п. Ц начес i не ре dyды a i он оценки «ьнлу 1 ши 1 сЛлыны, ногнращенле исиреол i.e.m "ja новыми продукции ¡1 услугами

Ощ-'hku СО ciöpuHll nHHtciupuji UfMiL'KiJMii оценки я it. i hhi i e и мин ю м нчссел ie Еюкаллелн л кноннцлон hue о upoL'Kia: ч iec i нн j |рл неде!л i ая i екущая НШШСТЦ HJIyjpe-HEUB Норма JjpjIObL'LH, Модифицированная HEIVipeiLElH^ EEHjpjrtil 1 Lfl|LObL 111. 111L,U'KC pC 11 1 UÖCJLbHOC 11] н_тжени:н. ОцеЕЕинашТсн риски л срок окуниеяихтн ИННиВаЦНоНЯоГО ироекла

1к-заднелмая оценки Оценка нроыо: lei i ен 11 e jj im leu м ак кре. lh i o:+.i i li lu m upj aj ю м для 1!Ы It К. J'.11111К COO 1 HL'JC ШИЛ CJ1CICMJJ ЫеНсДЖМЕЩА KBHCETJIU состшпяяуКзЩИЫ (ЯЙЕЦнрТаМ

В современных условиям оценка качества становятся проблематичной, так как отсутствует сталдартизированная методика оценки качества, именно поэтому тема, связанная с ее разработкой, является .достаточно важной и актуальной.

В работе рассмотрены принципы менеджмента качества инновацией того проекта сделан вывод, что низкое качество инновационных проектов обусловлено нарушением взаимосвязи между критериями оценки качества инновационных проектов и принципами системы менеджмента качества. Вия влево, что необходимо проводить комплексную оценку качества инновационных проектов.

Литералу ра

1. Алексеева Д.А., Белоуеова В Н., Яруллина А.Р. Оценка качества инновационного проекта Н Студенческий клуб «Альтернатива»: Сборник научных трудов студентов России. Электронное издание, [Электронный ресурс]. Режим доступа: fcitpc//www.cs-aLternativa.ru/lext/1440/3 {дата обращения: 07.032022).

2. Гермидер Д А, Макарова II B. Классификация видов нысокорнсковы* инновацноино-нвнепцнивш проектов И Современные наукоемкие технологии. РегиоЕзальное приложение. 2021. №3(67). - С. 1Ä 22.

Код бае ни A.M. Принципы управления качеством ниновацноняых проектов И Транспортное дедо Poccbih: Научный журЕ!ал. 2013. С. 103-105. 4. Бо1'далова A.A.. Будрвша КВ. Актуальность разработки метода оценки качества вцедрс1Еня инноваций на транспорте Н Сборник тезисов докладов конгресса молоды к ученых. Электронное издание. [Электронный ресурс]. Режим доступа:

http^'TkmiLйшоju/digests'атЬскД+З6 (дата обращения: 07.03.2022).

XI Кошрцсс уЧсИШ. Сборник Научит прудок. Тим 3.

УДК 303-433.3

ОПРЕДЕЛЕНИЕ КРИТЕРИЕВ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИХ ИННОВАЦИОННЫХ

ПРОЕКТОВ В ВУЗАХ

АД 11ш]у:][ш

Научным руководитель - д.э.н.., профессор И.Г. Сергеева

Университет ИТМО

е-шяП: [e-mail]

Работа выполнена о рамках темы НИР .Ч°6212Я0 «Методы проектировалня и развития инновационных н предпринимательских систем о условиях изменений трендов, ВЫЗОВОВ II бизнес-моделей».

Аиеощн

В данной работе рассматриваются проблемы обеспечен]« качества предпринимательских инновационных проектов в вузах. Описана логика оценки качества предпринимательских инновационных проектов. Рассмотрены принципы менеджмента качества инновационных проектов. Определены критерии оценки качества инновационных проектов. Для оценки качества инновационных проектов используется цикл Демннга-Шухарта, а критерии оценки основаны на принципах системы менеджмента качества. Ключевые стопа

Предпринимательский инновационный проект, система менеджмента качества, принципы менеджмента качества, критерии оценки качества инновационных проектов, методика оценки качества инновационных проектов.

Обеспечение устойчивого развития российской экономики предполагает переход па инновационный путь развития, как единствен по возможный в современных реалиях.

Высшнс учебные заведения являются важнейшими стратегическими субъектами в области инновационного развития страны. Университеты способствуют формированию и развитию интеллектуального потенциала трудовых ресурсов. При ттом на сегодняшний день перед высшими учебными заведениями стоит важная задача спосе»бствовать трудоустройству выпускннков, которые будут выступать не только в качестве наемных работников, но и в качестве предпринимателей. Для этого необходимо вовлечение наиболее активных студентов в инновационное предпринимательство.

Идея поддержки студенческих стартапов стада одной из 42-х инициатив социально-экономического развития страны па период до 2030 года. В соответствии со Стратегией экономического развития России к 2030 году должно появиться не менее 30 тысяч студенческих стартагюв. Но погоня за цифрами приводит к снижению качества и последующему закрытию проектов. Основными проблемами при реализации предпринимательских инновационных проектов являются: неготовность проектных команд к системному взаимодействию с инвесторами, отсутствие учета реальных потребностей рынка, недостаточная поддержка предпринимательских инициатив н компетенции со стороны руководства вузов [I].

Целью дайной работы является определение критериев оценки качества предпринимательских инновационных проектов в вузах.

XI Кошресс моладьи учёных. Сборник Научит прудил. Тим

На данный момент но существует стандартизированной методики оценки качества предпринимательских инновационных проектов, а ее разработка достаточно важна и актуальна [2].

Работа над предпринимательским инновационным проектом представляет собой систему процессов направленных па достижение конкретных целей. Система управления этими процессами представляет собой систему управления качеством инновационных проектом. Одним из инструментов оценки качества инновационного проекта является цикл Дсмннга-Шухарта. Согласно концепции Дсминга-Шучарта качество должно постоянно совершенствоваться, следовательно работа по оценки качества цнклнчна. Цикл включает в себя следующие шаги: планирование, осуществление, проверка, совершенствование.

Дзя того, чтобы определить критерии качества инновационных проектов, необходимо обратиться к описанию принципов менеджмента качества, представленному в стандарте ГОСТ Р ИСО 9000-2015 В таблице представлены принципы менеджмента качества инновационного проекта.

Таблица

II[мишины менеджмента ичсстн ннноьйциьнного 1

11аименонание НрННЦИПЛ Описание принципа

1 2

Ориентация на потребителя Субьекгы нннолацнонион дея1сльностн йиНсШП пеленой яудшориц цроекм н полому ДОЛЖНЫ понимать ее ныпешиме н Будущие Иогрейностл. После шшусЫ. проекта неоСлоднмо нашлщъ ДНадог с HoipeoirrejuiMH с помощью фирм опроса, сищсальны* сетей

Личер^гао Лидер должен усланаадивать даносрочные цели рагншпк организации. Ланпыс пели необходимо аккумулировать, ч юбы сшмудлровиь персонал.. Кроме ТОГО, лидер должен пиддержина iь среду, н ко нории дое j и i акпея ли цени

В^анмоленслвне участников команды цриекга 11ннонаццц могут иметь меси о только л гам случае, ссЛИ cyjjjee i нуег ¡-рушш участников. ишшересонанныя в раинмнп iipoeKjj. В ТО же время каждый учле i ник должен обЛаДяГЬ кимлстенинямн. необходимыми ДМ реШШаЦий ННиоЩИоШкШ нрискла. Группа СПШЛнГН командой, когда учаешлкоа н нем оиье.шияет ПрШМИНс к общей ЦеЛИ и сознан lh.- цеппопн ШфПД1и всех

Процессный подход Целостный нннонацноннын процесс ориентирован на ННИсЫЦИоЛНШ цели и, i аким ооралом. создает четкую cjpyKjypy. н рамкал ко норой ОсущосТИЛЯЕТса р-гзр аГю [ ка и анедрснне новых придушил, услуг л шпнес-модслен. 1 Ьшолапнонпын процесс определяет управление идеен от cjpajei плеекш о поиски до успешного ныхода на рынок н передачи ее л онератинное уцранленнс

Улучшение Пришит харакiершует id, что одной ил ГЛалных лелей инноланлонно! о Проекта ДаШНо olí ib cjtj непрерывное соверлкнстнонанле

Принт i не решений, UCHU&BHHOE НИ енццпелыгшал Ji^ick i MiMLbie решения исновывамлся Ив анализе данных и ннфорышнш. Следила ¡едино, решения, коюрые moi yi локллль на ре iy.ты ai инновационно! о проекта. должны приниматься на осноае анапгга рынка, ресурсов и возможных рисков

Менеджмеьгг н- jji 11 uno i ношений Для достижения усгончпаош ¡ttllflU с^йьелплм имlioaaiuюhjhoÍi АЕИеШЬЛИ необходимо ГраЫоТНо выс1рапна гь нтапмошлидные отношения е заиьпересоыанныыи сторонами НШКйлцИйНЖт нроеьгта: лнаес юрами. поставщиками, арендодателями н т.д.

XI Kumpccc молидых Сборных научных Трудов. Том 3.

Исходя из таблицы, можно с делать вывод, что низкое качество инновационных проектов обусловлено нарушенном взаимосвязь! между критериями оценки качества инновационных проектов н при ни. и нами системы менеджмента качества.

Используя цикл Дсмннга-Шухарта н основные принципы системы менеджмента качества, определеньс критерии опенки качества предпринимательских инновационных проектов. Данные критерии можно разделить на несколько ■блоков: I. Идея:

1.1. Актуальность потребительской проблемы.

1.2. Уникальность.

1.3. Адекватность.

1.4. Потенциал коммерциализации. 2 Запуск:

2.1. Технологическое решение.

2.2. Наличие необходимых ресурсов: матсриапьпо-технических, трудовых, финансовых п интеллектуальных.

2.3. Оценка лидеров.

2.4. Техническое задание.

3. Выполнение:

3.1. Знания и навыки участников команды.

3.2. Логика распределения ресурсов.

3.3. Структура работ. 4 Анализ:

1. Соответствие целей и задач стратегии.

4.2. Соответствие выполненных работ техническому заданию.

4.3. Сроки реализации.

4.4. Качество взаимодействия всех участников инновационного проекта.

4.5. Оценка мотивации команды проекта.

4.<5, Качество взаимодействия с заинтересованными сторонами проекта: инвесторами, пост а шпиками, государством н т.д.

5. Совершенствование: ЗЛ.Оцспкапзмспсппи.

5.2. Финансовые показатели.

5.3. Возможность выхода на новые рынки.

Также можно выделить шестой блок «Завершение», когда инновационный проект достигает пика своего развития и продастся более крупным компания sc.

Следует отмстить, что при оценке качества предпринимательских инновационных проектов используется цикл Дсмннга-Шухарта, а критерии оценки основаны па принципах системы менеджмента качества, изложенных в стандарте ISO 9000.

Литературе

1. Кононснко Д.С. Влияние стартагюв на экономическое развитие России ¡1 Экономика и бизнес: теория и практика. ,\!> 5-2 (75). С. 72-76. 2021 [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://Vhrww.elibrary.nb,itcni.asp,,id=46l 68335 (дата обращения: 15.01.2022).

2. Богданова А.А., Будрипа Е.В. Актуальность разработки метода оценки качества внедрения >1 и новаций на транспорте И Сборник тезисов докладов конгресса молодых ученых. Электронное издание. 2020 [Электронный ресурс]. Режим доступа: httpb:.'Vltinii.ilnw.ni''digcsts.''articlc.,,34Si> (дата обращения: 20.01.2022).

3. ГОСТ Р ИСО 9000-2015 Системы менеджмента качества. Основные положения и словарь. Ьвсд. 2015-11-01. М.: Стапдартинформ. 2019. 49 е.: ил.

Альманах научит раоот анмодьд ученых Уыиэсрснтста КТХКЗ. Том Часть ]

УДК 330

КЛАССИФИКАЦИЯ РИСКОВ И ВЫЯВЛЕНИЕ ИХ ЗНАЧИМОСТИ Й ЗАВИСИМОСТИ от ТИПОЛОГИИ ИННОВАЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ ВУюв

Пощуащн А.Д.1 (аспирант)

Научный руководитель - доктор зконом. наук, профессор Сергеева П.Г,'

'Университет НТМО

е-таП: ап!ап.ро1лиИп(аусн1{1ех. т

Работа выполнена в рампах темы НИР №621280 я Методы проектирования н развития инновационных н предпринимательских систем в условиях изменений трендов, вызовов и он мес'моделен »

Успех лльюекшнчнмш о ирчл'кш до многой -зависит от уровня учета рнсыив, и также от разработки и собшйдення мер по сшнмию влияния тли рискыь. Для яш необходим непрерывным анализ рискил их оценка н ранжирование. В статье представлена классификация росло в, а шже их эинимшяь :цл различных шлов ишишзимиккыл проектов ьуюн. Происдеиный анализ №шиш улучшить и упростить подход к вцеиш рнскои. ииио1!лли.щ ныл проект нуэое К.иичсиые с.нмш

Иннинанионныс проекты вузов, предпринимательские инновационные проекты. риски, классификаций, ЬуЗЫ. ТИПШЮТи инновационны Л. Прис-ЫГиВ.

Обеспечение устойчивого развития российской экономики предполагает переход на инновационный путь развития, как единственно возможный в современных реалиях.

Высшие учебные заведения играьот особую роль и выступают в качестве площадок дзя взаимодействия наиболее значимых элементов экономических отношений - научных организаций, государства, бизнеса и потребителя [1]. Одной из форм ускорения развития инновационных процессов является сотрудничество коммерческих, государственных и муниципальных организации с вузами в рамках разработки и реализации инновационных проектов. Это способствует решению проблем нехватки квалифицированных кадров и отсутствия профессиональных компетенций у персонала компаний.

Также перед вузами стоит задача способствовать трудоустройству выпускников, которые будут выступать не только в качестве наёмных работников, но и в качестве предпринимателей. Ятя этого необходимо вовлекать наиболее активных студентов в инновационное предпри инматсльство.

Инновационный проект сопровождается рядом рисков поскольку обладает высокой степенью неопределенности и требует определенных капиталовложений. Для достижения успеха инновационного проекта необходим) проводить непрерывный анализ рисков п контролировать разработку мер по их нивелированию.

Цель исследования клаоенфпцнроваль риски инновационных проектов вузов и выявить их значимость в зависимости от типологии инновационных проектов.

Для достижения цели необходимо:

1. Определить типы инновационных проектов вузов п их сущность.