Комплексная коррекция нарушений слуховой функции у детей тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 00.00.00, доктор наук Туфатулин Газиз Шарифович

• Туфатулин Газиз Шарифович
• доктор наук
• 2022

Оглавление диссертации доктор наук Туфатулин Газиз Шарифович

СПИСОК СОКРАЩЕНИИ

СПИСОК ГРУПП ИССЛЕДОВАНИЯ

ВВЕДЕНИЕ

Глава 1. Современные возможности и проблемы восстановительной помощи детям с нарушениями слуха (обзор литературы)

1.1. Нарушения слуха у детей: эпидемиологические и медико-социальные аспекты

1.2. Этапы подготовки ребенка к слухопротезированию

1.3. Возможности педиатрического слухопротезирования

1.4. Проблемы оценки результатов коррекции нарушений слуха в детском возрасте

1.5. Методы психолого-педагогической реабилитации детей с тугоухостью

1.6. Организационные вопросы реабилитации детей с нарушениями слуха на

региональном уровне

Резюме по главе

Глава 2. Нарушения слуха у детей в Санкт-Петербурге: распространенность, структура, особенности и проблемы оказания медицинской помощи

2.1. Распространенность и структура тугоухости у детей в городе Санкт-Петербурге

2.2. Сопутствующая патология у детей с тугоухостью

2.3. Анализ анамнестических данных о слухопротезировании и кохлеарной имплантации

2.4. Состояние системы универсального аудиологического скрининга в Санкт-Петербурге

2.5. Состояние слуха у детей школьного возраста

Резюме по главе

Глава 3. Реабилитация детей с тугоухостью до слухопротезирования

3.1. Возможности получения поведенческих реакций на внешние раздражители до слухопротезирования

3.2. Метод гидровибрационной стимуляции в реабилитации детей до

слухопротезирования/кохлеарной имплантации

Резюме по главе

Глава 4. Протокол педиатрического слухопротезирования

4.1. Валидация русскоязычной версии опросника PEACH

4.2. Эффективный алгоритм педиатрической настройки слуховых аппаратов

4.3. Изучение возможностей применения зонда ВУЗД для проведения измерений разницы между реальным ухом и куплером

4.4. Слухопротезирование детей при пограничных показаниях: односторонняя

тугоухость и тугоухость 1 степени

Резюме по главе

Глава 5. Объективная оценка эффективности коррекции слуха

5.1. Определение оптимальных параметров стимуляции при проведении ASSR-теста в звуковом поле

5.2. Измерение спектральной формы стимулов, применяемых в ASSR-тесте

5.3. Оценка эффективности слухопротезирования методом ASSR у детей

сложных групп

Резюме по главе

Глава 6. Протокол реабилитации детей после

слухопротезирования/кохлеарной имплантации на региональном уровне

6.1. Медико-педагогическая реабилитация детей на первом этапе после слухопротезирования

6.2. Модель развития региональной системы медико-психолого-педагогической помощи детям с нарушением слуха раннего возраста

6.3. Комплексная слухоречевая реабилитация детей дошкольного возраста

6.4. Оценка влияния социально-психологических факторов и когнитивных

функций на результаты слухоречевой реабилитации

6.5. Дистанционный формат слухоречевой реабилитации детей с

тугоухостью

Резюме по главе

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ВЫВОДЫ

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ

3Ч - модуляция с тремя несущими частотами ВОЗ - Всемирная Организация Здравоохранения ВУЗД - выходной уровень звукового давления Гц - Герц

дБ нПС ^В НЬ) - децибел относительно нормального порога слышимости

дБ УЗД ^В SPL) - децибел относительно исходного уровня звукового давления

ЗВОАЭ - задержанная вызванная отоакустическая эмиссия

кГц - килогерц

КИ - кохлеарный имплант

КСВП - коротколатентные слуховые вызванные потенциалы ОАЭ - отоакустическая эмиссия

ОАЭПИ - отоакустическая эмиссия на частоте продукта искажения

СА - слуховой аппарат

СНТ - сенсоневральная тугоухость

СПб ГКУЗ «ДГСЦ» - Санкт-Петербургское государственное казенное учреждение здравоохранения «Детский городской сурдологический центр»

УРДР - условно-рефлекторная двигательная реакция на звук

ХСНТ - хроническая сенсоневральная тугоухость

ЦНС - центральная нервная система

АМ2 - экспоненциальный тип модуляции

AM/FM - смешанный тип модуляции (амплитудная и частотная)

ASSR (Auditory Steady State Response) - стационарные слуховые вызванные потенциалы

BOA (Behavioral Observation Audiometry) - безусловно-рефлекторная аудиометрия

Chirp - модулированный Chirp-тон

LIFE (Listening inventories for education) - слуховой опросник для школьников

LittlEARS - анкета для оценки слухоречевого развития ребенка от рождения до 2 лет

PEACH (Parents' Evaluation of Aural/Oral Performance of Children) - опросник родительских наблюдений за слухоречевым развитием ребенка

REAR (Real Ear Aided Response) - ответ слухового аппарата в реальном ухе

RECD (Real Ear to Coupler Difference) - разница в звуковом давлении между реальным ухом и куплером

SII (Speech Intelligibility Index) - индекс разборчивости речи

VRA (Visual Reinforcement Audiometry) - поведенческая аудиометрия с визуальным подкреплением

WDRC (Wide Dynamic Range Compression) - компрессия в широком динамическом диапазоне

СПИСОК ГРУПП ИССЛЕДОВАНИЯ

Группа 1 - дети со стойкими нарушениями слуха, состоящие на учете в СПб ГКУЗ «Детский городской сурдологический центр» (3098 детей, возраст от 1 месяца до 18 лет).

Группа 2 - Дети, использующие технические средства реабилитации (1663 ребенка от 2 месяцев до 18 лет):

- подгруппа 2а (п=1232) - дети, использующие слуховые аппараты;

- подгруппа 2б (п=431) - дети, использующие кохлеарные импланты, в т.ч. со

слуховым аппаратом на противоположном ухе, один ребенок со

стволомозговым слуховым имплантом.

Группа 3а - учащиеся массовой школы, которым проводилось аудиологическое обследование (183 ребенка, возраст 6-11 лет).

Группа 3б - учащиеся коррекционной школы (по зрению), которым проводилось аудиологическое обследование (148 детей, возраст 6-11 лет).

Группа 4 - Дети и взрослые с тяжелым и глубоким нарушением слуха, получавшие гидровибрационную стимуляцию (35 человек):

- подгруппа 4а (п=2) - взрослые, участвовавшие в эксперименте по определению особенностей восприятия вибрации в воде (22 и 25 лет);

- подгруппа 4б (п=3) - дети, участвовавшие в эксперименте по определению особенностей восприятия вибрации в воде (7-10 лет);

- подгруппа 4в-экс (п=15) - дети, получавшие курс гидровибрационной стимуляции перед слухопротезированием (4 месяца - 3 года);

- подгруппа 4в-конт (п=15) - дети, не получавшие курс гидровибрационной стимуляции перед слухопротезированием (4 месяца - 3 года).

Группа 5 - дети, участвовавшие в валидации опросника PEACH (100 детей):

- подгруппа 5а (n=50) - дети с нормой слуха в возрасте от 1 месяца до 4,5

лет;

- подгруппа 5б (n=50) - дети с различной степенью тугоухости в возрасте от 4 месяцев до 13 лет.

Группа 6а (экспериментальная) - дети со стойкой тугоухостью 2-3 степени, слухопротезирование которых проводилось по экспериментальному протоколу (56 детей):

- подгруппа 6а-дш (n=22) - дети в возрасте от 3 до 7 лет;

- подгруппа 6а-шк (n=34) - дети в возрасте от 8 до 17 лет.

Группа 6б (контрольная) - дети со стойкой тугоухостью 2-3 степени, слухопротезирование которых проводилось по стандартному протоколу (56 детей):

- подгруппа 6б-дш (n=21) - дети в возрасте от 3 до 7 лет;

- подгруппа 6б-шк (n=35) - дети в возрасте от 8 до 17 лет.

Группа 7 - дети в возрасте от 3,5 месяцев до 15,5 лет, у которых проводилось изучение результатов применения зонда ВУЗД при измерении RECD (19 детей).

Группа 8 - дети в возрасте от 5 до 15 лет с минимальной тугоухостью, которым проводилось пробное слухопротезирование (37 детей):

- подгруппа 8а (n=15) - дети в возрасте 6-15 лет с двусторонней ХСНТ

степени;

- подгруппа 8б (n=22) - дети в возрасте 6-13 лет с односторонней врожденной

ХСНТ 2-3 степени.

Группа 9а - взрослые с нормой слуха (возраст от 20 до 32 лет), участвовавших в определении оптимальных параметров стимуляции при регистрации ASSR в свободном звуковом поле (4 человека).

Группа 9б - дети в возрасте 4-10 лет с нормой слуха участвовавшие в

определении оптимальных параметров стимуляции при регистрации ASSR в свободном звуковом поле (6 детей).

Группа 9в - дети в возрасте от 1 года 4 месяцев до 16 лет с различной степенью ХСНТ, участвовавшие в определении оптимальных параметров стимуляции при регистрации ASSR в свободном звуковом поле (16 детей).

Группа 10а - дети в возрасте от 2 месяцев до 5 лет с различной степенью стойкой тугоухости, для оценки адекватности слухопротезирования которых применялся метод регистрации ASSR в слуховом аппарате (62 ребенка).

Группа 10б - контрольная, дети в возрасте от 3 месяцев до 6 лет с различной степенью стойкой тугоухости, для оценки адекватности слухопротезирования которых применялись только субъективные методики (65 детей).

Группа 11а - дети в возрасте от 2 месяцев до 16 лет, прошедшие курс медико-психолого-педагогической реабилитации после первичного слухопротезирования (119 детей).

Группа 11б - контрольная, дети в возрасте от 2 месяцев до 16 лет, не проходившие курс медико-психолого-педагогической реабилитации после первичного слухопротезирования (100 детей).

Группа 12а - дети в возрасте от 3 до 7 лет, проходившие 10-дневный курс реабилитации в условиях дневного стационара (389 детей).

Группа 12б - дети в возрасте от 3 до 7 лет, проходившие 28-дневный курс реабилитации в условиях дневного стационара (169 детей).

Группа 13 - дети в возрасте от 3 до 7 лет, у которых проводилось изучение наиболее значимых факторов, влияющих на результат слухоречевой реабилитации (104 ребенка).

10

ВВЕДЕНИЕ

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Комплексная коррекция нарушений слуховой функции у детей»

Актуальность проблемы

Распространенность нарушений слуха у детей неуклонно растет во всем мире [49, 81, 315, 682]. Тугоухость в детском возрасте является медицинской, педагогической, социальной, экономической проблемой и вызывает обеспокоенность как у правительств отдельных стран, так и на уровне международного сообщества (ВОЗ, ООН) [114, 306, 674]. Артюшкин С.А. подчеркивает важность совершенствования сурдологической помощи для снижения уровня инвалидности вследствие болезней уха [265]. Однако для разработки эффективных мер важно обладать точной эпидемиологической информацией о количестве детей с тугоухостью, структуре патологии, а также данными, которые напрямую свидетельствуют о результативности сурдологической службы: показатели аудиологического скрининга, возраст выявления нарушений слуха и начала реабилитационных мероприятий, обеспеченность техническими средствами реабилитации, тип образовательной организации, посещаемой детьми с нарушениями слуха [37, 60, 79, 200, 220, 264, 682]. Для расширения программ аудиологического скрининга важно иметь представление о распространенности патологии слуха в соответствующих популяциях, в частности, у детей школьного возраста [465].

Такая информация в Санкт-Петербурге - втором по площади и населению городе России - на сегодняшний день отсутствует, а значит проведение детального эпидемиологического исследования нарушений слуха в детской популяции является чрезвычайно актуальным.

Основными способами реабилитации стойких нарушений слуха у детей остаются слухопротезирование (применение слуховых аппаратов, СА) и кохлеарная имплантация [133, 280, 634]. При этом обе медицинские технологии предполагают подготовительный этап, который может длиться до нескольких месяцев [573, 574]. В то же время первые 2 года жизни ребенка являются критическим сенситивным

периодом наиболее активного формирования морфологического и физиологического субстрата для успешного слухоречевого развития [119, 128, 432, 684]. Задержка коррекции слуха и ее начало за пределами данного периода значительно ухудшает прогноз слухоречевой реабилитации [278, 537, 574]. Таким образом оправдано начало реабилитации уже на этапе подготовки к слухопротезированию или кохлеарной имплантации [132]. Разработка методов стимуляции остаточного слуха и/или других сохранных анализаторов в этот период является актуальной проблемой.

Современные технологии слухопротезирования открывают широкие возможности успешной компенсации нарушенной слуховой функции [117, 273]. Простой и безопасный доступ к звукам речи создает возможности для слухоречевого развития ребенка [334, 549, 574]. Это возможно только с применением технологий электроакустической верификации СА, что обеспечивает объективный контроль эффективности педиатрического слухопротезирования [436, 566, 573, 574]. При этом множество алгоритмов обработки сигнала и функций СА, появившихся в последние годы, также нуждаются в объективном контроле безопасности и эффективности [513]. Разработка протокола педиатрического слухопротезирования, отсутствующего в настоящее время в нашей стране, является важной медицинской задачей.

До настоящего времени не до конца решен вопрос о необходимости слухопротезирования детей с небольшими и односторонними потерями слуха, несмотря на полученные доказательства слуховых, речевых, академических, психологическим проблем у таких детей [357, 440, 515]. Опыт подобных исследований в России отсутствует, необходима разработка подходов к коррекции слуха при минимальной и односторонней тугоухости.

В современной сурдологии можно выделить сложную, с точки зрения оценки результатов коррекции слуха, группу пациентов - это дети, к которым не применимы традиционные психоакустические методики [132, 211, 513]. Проблема становится актуальной, с одной стороны, в результате внедрения универсального аудиологического скрининга новорожденных и увеличения числа детей, которым

слухопротезирование проводится в первые 6 месяцев жизни [297, 685]. С другой стороны растет число детей с тугоухостью и тяжелой сопутствующей патологией (умственная отсталость, расстройства аутистического спектра, детский церебральный паралич, гипоксическое поражение центральной нервной системы и др.), в том числе за счет достижений перинатологии и неонатологии в выхаживании глубоконедоношенных и детей с тяжелым повреждением головного мозга [445, 533, 637]. Все это диктует необходимость разработки объективных методов оценки эффективности слухопротезирования у сложных категорий пациентов.

На сегодняшний день в системе медико-психолого-педагогической реабилитации детей с нарушениями слуха ведущее место отведено слухоориентированному семейно-центрированному подходу [124, 128]. Совершенно очевидно, что такая помощь, оказываемая как в медицинских (сурдологические центры и кабинеты), так и в образовательных учреждениях, должна быть максимально приближенной к месту жительства семьи [176, 252, 320]. Согласно приказу Министерства здравоохранения РФ от 9 апреля 2015 г. №178н сурдологический центр в том числе осуществляет медицинскую реабилитацию пациентов с нарушением слуха, использующих СА и кохлеарные импланты (КИ), занимается внедрением новых методов реабилитации при заболеваниях, связанных с нарушением слуха. Однако сроки, этапность и содержание психолого-педагогического компонента комплексной реабилитации детей с нарушениями слуха на уровне регионального сурдологического центра (кабинета) четко не регламентированы. Создание эффективной модели комплексной коррекции слуховой функции у детей с нарушениями слуха на региональном уровне является актуальной задачей для отечественного здравоохранения. В том числе важно определить, от каких факторов зависит эффективность данной модели и как можно прогнозировать ее результаты.

Цель исследования: разработка системы комплексной коррекции нарушений слуховой функции у детей.

Задачи исследования:

1. Проанализировать распространенное, структуру тугоухости и сопутствующей патологии, изучить анамнестические данные детей, использующих слуховые аппараты и кохлеарные импланты в Санкт-Петербурге. Определить проблемные области и пути совершенствования сурдологической помощи детям в регионе.

2. Провести аудит первого этапа универсального аудиологического скрининга новорожденных и детей первого года жизни в Санкт-Петербурге, разработать и реализовать меры по повышению эффективности аудиологического скрининга.

3. Исследовать распространенность нарушений слуха у учащихся массовых и коррекционных (по зрению) школ и разработать рекомендации для проведения скрининговых обследований слуха у детей школьного возраста.

4. Изучить особенности восприятия гидровибрационных сигналов глухими пациентами и внедрить метод гидровибрационной стимуляции в систему реабилитации детей с тугоухостью до слухопротезирования.

5. Валидировать русскоязычную версию опросника PEACH и внедрить его в качестве инструмента субъективной оценки слухового развития и эффективности слухопротезирования у детей дошкольного возраста.

6. Обосновать и внедрить в практику протокол педиатрического слухопротезирования, основанный на объективной электроакустической верификации выходных параметров и функций слухового аппарата. Апробировать и внедрить в отечественную сурдологическую практику индекс разборчивости речи

(SII).

7. Изучить особенности применения зонда ВУЗД у детей разного возраста, определить возрастные показания к его применению и усовершенствовать процедуру измерения разницы между реальным ухом и куплером (RECD).

8. Разработать алгоритм выбора показаний к слухопротезированию и изучить результаты слухопротезирования у детей с односторонней тугоухостью и двусторонней тугоухостью первой степени.

9. Определить оптимальные параметры стимула при регистрации стационарных слуховых вызванных потенциалов (ASSR) в звуковом поле. Усовершенствовать и внедрить в практику метод оценки эффективности слухопротезирования у детей сложных групп путем регистрации ASSR в звуковом поле в слуховых аппаратах.

10. Разработать и внедрить комплексную систему медико-психолого-педагогической коррекции нарушений слуха у детей на базе регионального сурдологического центра. Оценить влияние различных факторов на результаты слухоречевой реабилитации, предложить методику прогнозирования ее результатов.

Научная новизна

Проведено первое в Санкт-Петербурге детальное эпидемиологическое исследование распространенности, структуры, анамнестических особенностей тугоухости и аспектов слухопротезирования у детского населения. Впервые в России проведен аудит первого этапа универсального аудиологического скрининга новорожденных и детей первого года жизни.

Впервые проведено сравнительное исследование слуха у учащихся первых классов общеобразовательной и коррекционной школы (по зрению).

Впервые в мире детально описаны параметры субъективного восприятия глухими вибрации, распространяемой в воде. Разработан новый метод реабилитации детей с тугоухостью до слухопротезирования - выработка ориентировочной и условно-рефлекторной двигательной реакций на гидровибрационные стимулы.

Внедрен протокол слухопротезирования детей, предполагающий объективную верификацию выходных параметров и функций СА. Впервые апробирован и внедрен в практику новый для России метод SП.

Впервые в России детально оценены результаты слухопротезирования детей с односторонней тугоухостью и двусторонней тугоухостью 1 степени.

Впервые определены возрастные различия в показателях RECD, измеренных

с помощью индивидуального ушного вкладыша с зондом-микрофоном и зонда ВУЗД, показания к применению данных способов измерения.

Впервые определены оптимальные параметры стимуляции, обеспечивающие максимальную корреляцию между поведенческими порогами слуха и порогами ASSR в звуковом поле у детей и взрослых в состоянии бодрствования. Впервые в мире определены параметры настройки СА, обеспечивающие минимальное искажение стимула ASSR. Усовершенствован метод оценки эффективности слухопротезирования у сложных категорий детей - регистрация ASSR в звуковом поле в СА в состоянии бодрствования.

Впервые в России разработана и внедрена комплексная система коррекции нарушений слуховой функции у детей различного возраста в условиях регионального сурдологического центра, в том числе в дистанционном режиме. Оценено влияние социально-психологических и других характеристик на результаты слухоречевой реабилитации, определены критерии прогнозирования успешности восстановительной помощи.

Теоретическая значимость работы

Теоретическая значимость проведенного исследования состоит в анализе и систематизации широкого круга актуальных вопросов детской сурдологии-оториноларингологии: эпидемиология нарушений слуха, статистические данные о слухопротезировании и кохлеарной имплантации, аудиологический скрининг норовожденных, детей школьного возраста, педиатрическое слухопротезирование, оценка и прогнозирование его результатов, реабилитация детей с нарушениями слуха. В работе систематизированы позиции ведущих научных школ, проведено ретроспективное изучение проблемы, выделены малоизученные и спорные области современной сурдологии, которые легли в основу цели и задач диссертации. В процессе исследования были разработаны, запатентованы и внедрены в практику авторские разработки, указывающие на новые способы решения задач раннего начала помощи детям с выраженной тугоухостью, оценки эффективности слухопротезирования у сложных категорий детей, разработана концепция системы

комплексной коррекции слуховой функции у детей раннего возраста.

Практическая значимость работы

В результате проведенного исследования решена научная проблема комплексной коррекции нарушений слуха у детей, имеющая важное медицинское и социальное значение.

Анализ распространенности, структуры, анамнестических особенностей тугоухости у детского населения Санкт-Петербурга позволил оценить состояние и определить стратегию развития детской сурдологической службы в городе. Аудит первого этапа аудиологического скрининга новорожденных и детей первого года жизни позволил выявить проблемные области, реализовать комплекс мер, что привело к повышению эффективности скрининга в Санкт-Петербурге.

Результаты исследования слуха у учащихся общеобразовательной и коррекционной (по зрению) школ могут стать очередным шагом к внедрению системы аудиологического скрининга школьников в России.

Внедрение метода реабилитации детей с глубокой тугоухостью и глухотой до слухопротезирования с применением гидровибрационной стимуляции в клиническую практику позволит сократить сроки слухоречевой реабилитации и повысить эффективность слухопротезирования и кохлеарной имплантации.

Внедрение протокола слухопротезирования детей, предполагающего объективную верификацию выходных параметров и функций СА, а также использование метода SII повысит эффективность коррекции слуха в детском возрасте.

Результаты слухопротезирования детей с односторонней тугоухостью и двусторонней тугоухостью 1 степени позволяют расширить показания к слухопротезированию и решить вопрос о соответствующих дополнениях в клинические рекомендации.

Возрастные различия в показателях RECD, измеренных с помощью индивидуального ушного вкладыша с зондом-микрофоном и зондом ВУЗД, определили показания к применению данных способов измерения.

Полученные оптимальные параметры стимуляции ASSR в звуковом поле, а также оптимальные параметры настройки СА на время исследования с последующим внедрением данного метода в клиническую практику позволяют объективно оценивать эффективность слухопротезирования у детей до 6 месяцев и у детей с комплексными нарушениями.

Разработанная комплексная система коррекции слуховой функции у детей с тугоухостью в условиях регионального сурдологического центра может служить прототипом для развития сети эффективных региональных детских сурдологических центров в Российской Федерации.

Выявленные критерии прогнозирования успешности реабилитации позволят оптимизировать систему медико-педагогической помощи детям с нарушением слуха.

Внедрение в практику

Результаты работы внедрены в лечебно-диагностический процесс СПб ГКУЗ «Детский городской сурдологический центр» (Россия, Санкт-Петербург), Республиканского научно-практического центра оториноларингологии (Беларусь, Минск), медицинских центров «Сезiм» и «Мейiрiм» (Нур-Султан, Казахстан), используются в образовательном процессе кафедры оториноларингологии СевероЗападного государственного медицинского университета им. И.И. Мечникова, кафедры оториноларингологии с курсом ИДПО Башкирского государственного медицинского университета, кафедры оториноларингологии имени академика И.Б. Солдатова Самарского государственного медицинского университета.

По материалам диссертации выпущены Методические рекомендации по оказанию специализированной консультативно-диагностической,

реабилитационной и психолого-педагогической помощи детям с нарушениями слуха в Санкт-Петербургском государственном казенном учреждении здравоохранения «Детский городской сурдологический центр» (СПб ГКУЗ «ДГСЦ»).

Апробация работы

Результаты работы доложены и обсуждены на 34-м Всемирном конгрессе аудиологов (34th World Congress of Audiology, 28-31 октября 2018 года, Кейптаун, ЮАР), на II-м Всероссийском конгрессе Национальной медицинской ассоциации оториноларингологов России «Лазурный Сочи» (21-23 ноября 2018 года, Сочи), на заседании Общества аудиологов Санкт-Петербурга (30 января 2019 года, Санкт-Петербург), на XIII-й ежегодной научно-практической конференции «Нарушения слуха и современные технологии реабилитации» (21-22 марта 2019 года, Санкт-Петербург), на Третьей междисциплинарной научно-практической конференции научно-образовательного медицинского кластера «Нижневолжский» «Вопросы интеграции и междисциплинарного взаимодействия в оториноларингологии» (23 марта 2019 года, Самара), на II-й Международной научной конференции «Инновационные технологии реабилитации: наука и практика» (18-19 апреля 2019 года, Санкт-Петербург), на VIII-м Петербургском всероссийском форуме оториноларингологов России (23-25 апреля 2019 года, Санкт-Петербург), на Научно-практической конференции оториноларингологов Приволжского Федерального округа с международным участием «Современные технологии в диагностике и лечении в оториноларингологии», посвященной 100-летию образования Республики Башкортостан (6-7 июня 2019 года, Уфа), на VIII Национальном конгрессе аудиологов и XII Международном симпозиуме «Современные проблемы физиологии и патологии слуха» (10-12 сентября 2019 года, Суздаль), на V-м юбилейном форуме оториноларингологов России с международным участием «Междисциплинарный подход к лечению заболеваний головы и шеи» (19-20 сентября 2019 года, Москва), на Межрегиональном семинаре «Организация работы с обучающимися, имеющими ограниченные возможности здоровья в образовательных организациях» (10-11 октября 2019 года, Псков), на Форуме EMI'19 — Выставке медицинских инноваций (22-24 октября 2019 года, Санкт-Петербург), на Межрегиональном семинаре «Организация работы с обучающимися, имеющими ограниченные возможности здоровья в образовательных организациях» (30-31 октября 2019 года, Екатеринбург), на VIII-

м Российском конгрессе оториноларингологов (12-13 ноября 2019 года, Москва), на III-м Всероссийском конгрессе Национальной медицинской ассоциации оториноларингологов России (20-22 ноября 2019 года, Нижний Новгород), на Межрегиональном семинаре «Организация работы с обучающимися, имеющими ограниченные возможности здоровья в образовательных организациях» (9-10 декабря 2019 года, Уфа), на заседании Общества аудиологов Санкт-Петербурга (30 января 2020 года, Санкт-Петербург), на семинаре «Современные возможности диагностики и коррекции слуха у детей», СПб ГКУЗ «Городской центр медицинской профилактики» (12 февраля 2020 года, Санкт-Петербург), на Втором форуме школьного образования «Взлетай!» (28 февраля 2020 года, Уфа), на Четвертой междисциплинарной научно-практической конференции с международным участием научно-образовательного медицинского кластера «Нижневолжский» «Вопросы интеграции и междисциплинарного взаимодействия в оториноларингологии» (14 марта 2020 года, Самара), на Московском международном салоне образования (26-29 апреля 2020 года, Москва), на научной конференции «Современные тенденции в оториноларингологии» в рамках IX международного Петербургского форума оториноларингологов России (6-7 октября

2020 года, Санкт-Петербург), на заседании школы «Оториноларингология -страничка профессионала» (29 января 2021 года, Уфа), на XXIII Конгрессе педиатров России с международным участием «Актуальные проблемы педиатрии» (5-7 марта 2021 года, Москва), на Международном симпозиуме «Современная оториноларингология и вопросы наставничества» (13 марта 2021 года, Самара), на онлайн-конгрессе «Лечебно-реабилитационные перспективы при слухоречевых и голосовых расстройствах» (17-18 мая 2021 года), на V Международной школе-семинаре по ранней помощи детям и их семьям: от теории к практике (18-21 мая

2021 года, Санкт-Петербург), на 15-м конгрессе Европейской федерации аудиологических обществ (15th Congress of European Federation of Audiology Societies, 20-21 мая 2021 года), на Республиканской научно-практической конференции оториноларингологов, сурдологов «Современные принципы диагностики и лечения ЛОР-патологии» (28 мая 2021 года, Уфа), на XIV ежегодной

научно-практической конференции с международным участием «Нарушения слуха и современные технологии реабилитации» (3-4 июня 2021 года, Санкт-Петербург), на Пятой международной междисциплинарной научно-практической онлайн-конференции «Вопросы интеграции и междисциплинарного взаимодействия в оториноларингологии» (4-5 июня 2021 года), на XXVII Международном симпозиуме исследовательской группы по слуховым вызванным потенциалам (XXVII International Evoked Response Audiometry Study Group Biennial Symposium, 14 июня - 9 июля 2021 года), на XX съезде оториноларингологов России с международным участием (6-9 сентября 2021 года, Москва), на IX Национальном конгрессе аудиологов и XIII Международном симпозиуме «Современные проблемы физиологии и патологии слуха» (21-23 сентября 2021 года, Суздаль).

Публикации по материалам исследования

По теме диссертации опубликовано 51 научная работа, из них в рецензируемых научных изданиях, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора наук - 14.

Получено 2 патента РФ: «Способ определения оптимальных параметров настройки слухового аппарата» (Туфатулин Г.Ш., Артюшкин С.А.), «Способ формирования реакций на вибротактильные стимулы у детей с выраженной тугоухостью и глухотой до слухопротезирования» (Туфатулин Г.Ш., Королёва И.В., Артюшкин С.А., Янов Ю.К., Шатохин А.В., Полканов К.И., Черняховский А.Е., Львовский А.С.).

Издана монография «Организация сурдологической помощи детям» (в соавторстве с Королевой И.В.), Методические рекомендации по оказанию специализированной консультативно-диагностической, реабилитационной и психолого-педагогической помощи детям с нарушениями слуха в Санкт-Петербургском государственном казенном учреждении здравоохранения «Детский городской сурдологический центр» (СПб ГКУЗ «ДГСЦ»).

Личный вклад автора

Участие автора осуществлялось на всех этапах работы: сформулированы цель, задачи исследования, выбраны методики, определен размер выборки, лично проанализирована медицинская документация пациентов в ходе эпидемиологического этапа исследования. Автором ретроспективно проанализировано 3098 историй болезни детей со стойкой тугоухостью. Всего в ходе исследования автором было обследовано 1668 пациентов. Автором лично проведен аудит первого этапа универсального аудиологического скрининга с выездом в 78 медицинских организаций. Автором лично проводились экспериментальные измерения, диагностическое обследование и слухопротезирование пациентов основных и контрольных групп (личное участие -у 100% пациентов). Личное участие автора в проведении этапов психолого-педагогической реабилитации и оценки ее эффективности - до 80%. Личное участие автора в сборе, анализе, статистической обработке материала и обработке результатов исследования - 100%. Личное участие в написании научных работ по теме диссертации - до 90%.

Автор выражает глубокую признательность за помощь в проведении исследования научному консультанту, доктору медицинских наук, профессору Артюшкину Сергею Анатольевичу, главному научному сотруднику СПб НИИ уха, горла, носа и речи, руководителю реабилитационного отделения СПб ГКУЗ «Детский городской сурдологический центр», доктору психологических наук, профессору Королевой Инне Васильевне, президенту Национальной медицинской ассоциации оториноларингологов, доктору медицинских наук, профессору, академику РАН Янову Юрию Константиновичу, заведующей кафедрой оториноларингологии с курсом ИДПО Башкирского государственного медицинского университета, доктору медицинских наук Савельевой Елене Евгеньевне, всем сотрудникам СПб ГКУЗ «Детский городской сурдологический центр», сотрудникам кафедры оториноларингологии Северо-Западного государственного медицинского университета им. И.И. Мечникова, сотрудникам АО «Концерн «Океанприбор» и лично генеральному директору Шатохину Андрею

Викторовичу, а также всем коллегам, оказавшим поддержку.

Объем и структура диссертации

Диссертация изложена на 409 страницах машинописного текста, состоит из введения, обзора литературы, 5 глав собственных исследований, заключения, выводов, практических рекомендаций, списка использованной литературы, включающего 322 отечественных и 366 зарубежных источников. Диссертация иллюстрирована 30 таблицами и 130 рисунками.

Статистическая обработка результатов исследования

Результаты исследования заносились в общую матрицу с применением программы Microsoft Office Excel 2016. Для обработки результатов использовались статистические методы. Вычислялись следующие параметры: среднее арифметическое, медиана, стандартное отклонение. Для проверки нормальности исходных данных использовался критерий Шапиро-Уилка. Для сравнения несвязанных совокупностей в случае нормального распределения использовался критерий достоверности Стьюдента, при ненормальном распределении -непараметрический U-критерий Манна-Уитни. В отношении номинальных переменных для сравнительного анализа был использован критерий хи-квадрат. Для выявления связи между признаками использовались критерии Пирсона или Спирмена в зависимости от типа распределения. Для сравнения связанных совокупностей применялся Т-критерий Вилкоксона. За уровень достоверности был принят p<0,05. Статистическая обработка данных производилась в программе Statistica 10 на персональном компьютере с операционной системой Windows 7 (Professional edition).

Основные положения, выносимые на защиту

1. Реабилитацию детей с выраженной тугоухостью и глухотой необходимо начинать сразу после постановки диагноза, на этапе, предшествующем слухопротезированию (кохлеарной имплантации), она может проводиться с помощью метода гидровибрационной стимуляции. Это позволяет ускорить процесс компенсации нарушенной слуховой функции и повысить его эффективность.

Список литературы диссертационного исследования доктор наук Туфатулин Газиз Шарифович, 2022 год

- 24 с.

4. Альшарджаби, И. Распространенность тугоухости среди учеников начальных классов в столице Йемена Сана / И. Альшарджаби, Е.Р. Цыганкова // Вестн. оториноларингол. - 2014. — № 2. - С. 54—57.

5. Андреева, Л.В. Сурдопедагогика / Л.В. Андреева. — М.: Издательский центр «Академия», 2005. — 576 с.

6. Аникин, И.А. Причины неудовлетворительных результатов оперативного лечения хронического гнойного среднего отита / И.А. Аникин, С.В. Астащенко, Т.А. Бокучава // Рос. оториноларингол. — 2007. — № 5. — С. 3-8.

7. Анкетирование как способ контроля эффективности слухопротезирования / М.Ю. Бобошко, Н.В. Мальцева, Ю.В. Коротков, А.Х. Абу—Джамеа // Вестн. оториноларингол. - 2013. - № 5. - С. 50—51.

8. Арефьева, Н.А. Объективная диагностика частотных порогов слуха у детей раннего возраста / Н.А. Арефьева, Е.Е. Савельева // Рос. оториноларингол. — 2016.

— № 6 (85). — С. 17—26.

9. Артюшкин, С.А. Дифференциальная диагностика и рациональная терапия вирусных поражений верхних дыхательных путей / С.А. Артюшкин, Н.В. Еремина // Рус. мед. журн. - 2016. — Т. 24, № 4. - С. 245—250.

10. Артюшкин, С.А. Естественные факторы защиты в лечении воспалительных заболеваний глотки и лимфаденоидного глоточного кольца / С.А. Артюшкин, Н.В. Еремина // Мед. совет. - 2017. — № 16. - С. 33—37.

11. Астащенко, С.В. Имплантируемый слуховой аппарат костной проводимости в реабилитации пациентов с тугоухостью высокой степени / С.В. Астащенко, С.Б. Сугарова, С.В. Левин // Рос. оториноларингол. - 2014. — №2 2 (69).

- С. 6—10.

12. Аудиологическая картина и распространенность GJB2— обусловленной тугоухости среди младенцев с нарушением слуха / М.Р. Лалаянц, Т.Г. Маркова, В.В. Бахшинян [и др.] // Вестн. оториноларингол. - 2014. — № 2. -С. 37—43.

13. Аудиологический скрининг недоношенных новорожденных методом регистрации отоакустической эмиссии / И.В. Рахманова, М.Р. Богомильский, Я.М. Сапожников, A.A. Лазаревич // Рос. оториноларингол. — 2008. — №2 1. — С. 358— 361.

14. Бабияк, В.И. Клиническая оториноларингология: руководство для врачей / В.И. Бабияк, Я.А. Накатис. - СПб.: Гиппократ, 2005. - 800 с.

15. Бабияк, В.И. Нейрооториноларингология: руководство для врачей / В.И. Бабияк, В.Р. Гофман, Я.А. Накатис. - СПб.: Гиппократ, 2002. - 728 с.

16. Балясинская, Г.Л. Врожденные пороки органа слуха у детей: автореф. дис. ... д—ра мед. наук: 14.00.04 / Балясинская Галина Леопольдовна. — М., 1996.

- 36 с.

17. Бахшинян, В.В. Эффективность совместной работы сурдопедагога и сурдолога в ходе настроек речевого процессора / В.В. Бахшинян, А.И. Сатаева // Вестн. оториноларингол. - 2018. — Т. 83, № 4. - С. 67—72.

18. Бобошко, М.Ю. Внутриутробные инфекции как фактор риска развития сенсоневральной тугоухости / М.Ю. Бобошко, С.М. Вихнина, И.В. Савенко // Вестн. оториноларингол. - 2016. — Т. 81, № 2. - С. 82—87.

19. Бобошко, М.Ю. Вопросы патогенеза, диагностики и лечения дисфункций слуховой трубы: автореф. дис. ... д—ра мед. наук: 14.00.04 / Бобошко Мария Юрьевна. - СПб., 2005. - 32 с.

20. Бобошко, М.Ю. Методы оценки эффективности слухопротезирования / М.Ю. Бобошко, Н.В. Мальцева, А.Х. Абу—Джамеа // Материалы II Петербургского форума оториноларингологов России. - СПб., 2013. - С. 157.

21. Бобошко, М.Ю. Речевая аудиометрия в клинической практике / М.Ю. Бобошко, Е.И. Риехакайнен. - СПб.: Издательство Диалог, 2019. - 80 с.

22. Бобошко, М.Ю. Речевая аудиометрия: учебное пособие / М.Ю. Бобошко. - СПб.: Издательство СПбГМУ, 2012. - 64 с.

23. Бобошко, М.Ю. Слуховая труба / М.Ю. Бобошко, А.И. Лопотко. - СПб.: Диалог, 2014. - 31 с.

24. Богданова, Т.Г. Сурдопсихология: учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / Т.Г. Богданова. — М.: Академия, 2002. - 203 с.

25. Богомильский, М.Р. Значение ранней диагностики тугоухости и глухоты в профилактике речевых и интеллектуальных нарушений у детей / М.Р. Богомильский, Я.М. Сапожников // Рос. педиатр. журн. — 1998. — № 6. — С. 57— 59.

26. Богомильский, М.Р. Кохлеарная имплантация / М.Р. Богомильский, А.Н. Ремизов // Вестн. оториноларингол. - 1982. — № 2. - С. 3—8.

27. Бойко, Н.В. Синдром расширенного водопровода преддверия / Н.В. Бойко // Рос. оториноларингол. - 2015. — № 5 (78). - С. 79—82.

28. Бойко, Н.В. Тимпанопластика в детском возрасте / Н.В. Бойко, В.Н. Колесников // Рос. оториноларингол. - 2012. — № 2 (63). - С. 108—113.

29. Болезни уха, горла, носа в детском возрасте: национальное руководство / под ред. М.Р. Богомильского, В.Р. Чистяковой. - М.: ГЭОТАР—Медиа, 2008. -736 с.

30. Брико, Н.И. Клиническая эпидемиология: история становления и перспективы развития / Н.И. Брико, Р.В. Полибин, А.Я. Миндлина // Мед. альманах. - 2012. — № 3 (22). - С. 28—31.

31. Бронякин, С.Ю. Регистрация стационарных слуховых вызванных ответов: технические аспекты предъявления стимула с использованием слухового аппарата / С.Ю. Бронякин, О.А. Белов // Вестн. оториноларингол. - 2007. — № 5. -С. 38—39.

32. Бронякин, С.Ю. Современные возможности применения метода регистрации стационарных слуховых вызванных потенциалов / С.Ю. Бронякин // Рос. оториноларингол. - 2007. — № 1 (26). - С. 25—30.

33. Вихнина, С.М. Врожденная цитомегаловирусная инфекция как фактор риска развития центральных слуховых расстройств / С.М. Вихнина, М.Ю. Бобошко, Е.С. Гарбарук // Рос. оториноларингол. - 2019. — Т. 18, №2 2. - С. 16—24.

34. Вихнина, С.М. Значимость динамического аудиологического обследования детей с врожденной цитомегаловирусной инфекцией / С.М. Вихнина, М.Ю. Бобошко, Е.С. Гарбарук // Рос. оториноларингол. — 2018. — № 2 (93). - С. 19—24.

35. Вихнина, С.М. Нарушения слуха у детей с врожденной цитомегаловирусной инфекцией / С.М. Вихнина, М.Ю. Бобошко // Рос. оториноларингол. - 2016. — Т. 82, № 3. - С. 54—58.

36. Влияние недоношенности на становление слуховой функции / И.В. Савенко, М.Ю. Бобошко, Е.С. Гарбарук, Н.А. Филатова // Рос. оториноларингол. -2020. — Т. 19, № 5. - С. 68-75.

37. Возможности эпидемиологических методов исследования в совершенствовании помощи детям с нарушениями слуха / М.Е. Загорянская, М.Г. Румянцева, С.Б. Каменецкая [и др.] // Нов. оториноларингол. и логопатол. - 1998. -№ 4. - С. 9—12.

38. Володин, Н.Н. Выявление патологии органа слуха в системе медицинского обеспечения детей раннего возраста / Н.Н. Володин, Г.А. Таварткиладзе, Ю.В. Козунь // Рос. вестн. перинатол. и педиатр. - 2000. - №2 5. - С. 20—24.

39. Вызванные потенциалы в реабилитации пациентов после кохлеарной имплантации / Т.И. Чугунова, В.В. Жеренкова, М.В. Гойхбург [и др.] // Вестн. оториноларингол. - 2018. — Т. 83, № 4. - С. 21—25.

40. Выявление детей с подозрением на снижение слуха. Младенческий, ранний, дошкольный и школьный возраст: методическое пособие / под ред. Г.А. Таварткиладзе, Н.Д. Шматко. — М.: Полиграф сервис, 2002. — 68 с.

41. Гавриленко, С.Л. Экссудативный средний отит у детей (эпидемиология, диагностика): автореф. дис. ... канд. мед. наук: 14.00.04 / Гавриленко Светлана Леонидовна. - М., 1988. - 21 с.

42. Гарбарук, Е.С. Аудиологический скрининг в России: достижения и перспективы: пособие для врачей / Е.С. Гарбарук, И.С. Королева. — СПб.: СПб НИИ уха, горла, носа и речи, 2013. - 52 с.

43. Гарбарук, Е.С. Аудиологический скрининг глубоконедоношенных детей методом задержанной вызванной отоакустической эмиссии / Е.С. Гарбарук // Рос. оториноларингол. — 2005. — № 1. - С. 47—50.

44. Гарбарук, Е.С. Сенсоневральная тугоухость и слуховая нейропатия у недоношенных детей / Е.С. Гарбарук, И.В. Калмыкова, Е.А. Вершинина // Рос. оториноларингол. — 2008. — № 1. - С. 228—232.

45. Гарбарук, Е.С. Сравнительная характеристика отоакустической эмиссии у доношенных и недоношенных новорожденных: автореф. дис. ... канд. биол. наук: 03.00.13 / Гарбарук Екатерина Сергеевна. — СПб., 2007. - 23 с.

46. Гарбарук, Е.С. Стволомозговые слуховые вызванные потенциалы: учебное пособие / Е.С. Гарбарук, М.Ю. Бобошко, С.А. Артюшкин. - СПб.: РИЦ ПСПбГМУ, 2018. - 60 с.

47. Генетический скрининг нарушений слуха у новорожденных, сочетанный с аудиологическим скринингом / Г.А. Таварткиладзе, А.В. Поляков, Т.Г. Маркова [и др.] // Вестн. оториноларингол. - 2010. — № 3. - С. 15—18.

48. Генетический скрининг среди детей с врожденной и ранней детской тугоухостью / Т.Г. Маркова, Н.В. Некрасова, И.А. Шагина, А.В. Поляков // Вестн. оториноларингол. - 2006. — № 4. - С. 9—14.

49. Глухота и потеря слуха: Информационный бюллетень ВОЗ [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.who.int/ru/news—room/fact— sheets/detail/deafness—and—hearing—loss (Дата обращения: 01.05.2021)

50. Гнездицкий, В.В. Вызванные потенциалы мозга в клинической практике / В.В. Гнездицкий. - М.: МЕД пресс—информ, 2003. - 264 с.

51. Гнездицкий, В.В. Опыт применения вызванных потенциалов в клинической практике / В.В. Гнездицкий, А.М. Шамшинова. - М.: Медицина, 2001. - 473 с.

52. Годин, А.Е. Социализация обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях специальной (коррекционной) школы— интерната №23 г. Белгорода / А.Е. Годин // Основные проблемы реабилитации детей с ограниченными возможностями по слуху и пути их решения: материалы конференции. - СПб., 2009. - С. 123—133.

53. Гойхбург, М.В. Эффективность реабилитации после билатеральной кохлеарной имплантации / М.В. Гойхбург, В.В. Бахшинян, Г.А. Таварткиладзе // Вестн. оториноларингол. - 2014. — № 2. - С. 26—28.

54. Головчиц, Л.А. Дошкольная сурдопедагогика: Воспитание и обучение дошкольников с нарушениями слуха: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Л.А. Головчиц. — М.: ВЛАДОС, 2001. — 304 с.

55. Головчиц, Л.А. Система воспитания и обучения дошкольников с недостатками слуха при комплексных нарушениях развития: автореф. дис. ... д— ра пед. наук: 13.00.03 / Головчиц Людмила Адамовна. - М., 2007. - 369 с.

56. ГОСТ Р ИСО 8253—2—2012 «Акустика. Методы аудиометрических испытаний. Часть 2. Аудиометрия в звуковом поле с использованием чистых тонов и узкополосных испытательных сигналов». - М.: Стандартинформ, 2019.

57. ГОСТ Р ИСО 8253—3—2014 «Акустика. Методы аудиометрических испытаний. Ч. 3. Речевая аудиометрия». - М.: Стандартинформ, 2015. - 35 с.

58. Гурьева, М.Г. Организация медико—психолого—педагогической реабилитации детей с кохлеарными имплантами в условиях ГЦВЛ №1 / М.Г. Гурьева // Основные проблемы реабилитации детей с ограниченными возможностями по слуху и пути их решения: материалы конференции. - СПб.,

2009. — С. 45—51.

59. Дайхес, H.A. Методы исследования слуха: учебно—методическое пособие / H.A. Дайхес, А.В. Пашков, C.B. Яблонский. — М.: ФГУ «Научно— клинический центр оториноларингологии ФМБА России», 2009. — 118 с.

60. Дайхес, H.A. Состояние и перспективы развития оториноларингологии в Российской Федерации: учебно—методическое пособие / H.A. Дайхес, C.B. Яблонский, Х.Ш. Давудов. — М., 2007. — 18 с.

61. Дайхес, Н.А. Правовые и социальные вопросы в реабилитации тугоухости в детском возрасте / Н.А. Дайхес, О.С. Орлова, Г.Д. Тарасова // Рос. оториноларингол. — 2003. — № 3. — С. 55—61.

62. Двадцать лет изучения клинических проявлений GJB2— обусловленной тугоухости в России / Т.Г. Маркова, Е.А. Близнец, А.В. Поляков, Г.А. Таварткиладзе // Вестн. оториноларингол. - 2018. — Т. 83, № 4. - С. 31—36.

63. Двухсторонняя (билатеральная) кохлеарная имплантация / В.Е. Кузовков, Ю.К. Янов, С.М. Мегрелишвили, С.В. Левин // Рос. оториноларингол. -

2010. — № 1 (44). - С. 50—57.

64. Диаб, Х.М. О классификации аномалий развития уха / Х.М. Диаб // Рос. оториноларингол. - 2012. — № 2 (57). - С. 154—161.

65. Диаб, Х.М. Оптимизация выбора хирургической тактики проведения кохлеарной имплантации у пациентов с аномалиями развития внутреннего уха по

данным КТ височных костей и МРТ внутреннего уха / Х.М. Диаб, С.Н. Ильин, А.С. Лиленко // Рос. оториноларингол. —2012. — № 6 (61). - С. 43—50.

66. Диаб, Х.М. Хирургический этап кохлеарной имплантации при аномалиях развития внутреннего уха / Х.М. Диаб, В.Е. Кузовков, О.А. Пащинина // Рос. оториноларингол. - 2011. — № 3 (52). - С. 35—40.

67. Диагностика наследственной паталогии в практике врача сурдолога: учебно—методическое пособие / Г.А. Таварткиладзе, Т.Г. Маркова, Е.Р. Цыганкова [и др.]. - М.: РМАПО, 2011. - 46 с.

68. Диагностика наследственных нарушений слуха в сурдологии. Несиндромальная тугоухость: учебное пособие / Т.Г. Маркова, Г.А. Таварткиладзе, С.С. Чибисова, Н.Н. Алексеева. - М.: ФГБОУ ДПО РМАНПО, 2018. - 80 с.

69. Диагностика слуховой нейропатии у детей / И.В. Королева, В.П. Ситников, Е.Л. Храмова, Ю.К. Янов // Рос. оториноларингол. - 2005. - № 1. - С. 10—14.

70. ДНК—диагностика при врожденной и ранней детской тугоухости/глухоте / Т.Г. Маркова, С.М. Мегрелишвили, Н.Г. Зайцева [и др.] // Вестн. оториноларингол. - 2002. — № 6. - С. 12—15.

71. Жарова, Г.В. Структура коррекционной работы по преодолению вторичного недоразвития речи у детей после кохлеарной имплантации / Г.В. Жарова, Г.П. Царев, И.Ю. Смирнова // Рос. оториноларингол. —2017. — № 3 (88). - С. 37—39.

72. Жигорева, М.В. Психолого—педагогическое изучение развития детей с комплексными нарушениями: монография / М.В. Жигорева. - М.: РИЦ МГГУ им. М.А. Шолохова, 2009. - 155 с.

73. Журавский, С.Г. Аминогликозидная ототоксичность у детей больных муковисцидозом (предварительное сообщение) / С.Г. Журавский, А.Г. Черменский // Рос. оториноларингол. - 2004. — № 1 (8). - С. 46—48.

74. Журавский, С.Г. Патогенетическая гетерогенность ототоксических осложнений, вызываемых аминогликозидными антибиотиками / С.Г. Журавский,

Т. Сетхияасиилан, Ю.А. Дегтярева // Вестн. оториноларингол. - 2005. — № 1. - С. 62—65.

75. Журавский, С.Г. Сенсоневральная тугоухость: молекулярно— генетические, структурные и лечебно—профилактические аспекты: (клинико— экспериментальное исследование): автореф. дис. ... д—ра мед. наук: 14.00.04 / Журавский Сергей Григорьевич. — СПб., 2006. - 39 с.

76. Заболевание спектра аудиторных нейропатий, обусловленное мутациями в гене отоферлина (ОТОБ) / М.Р. Лалаянц, О.Л. Миронович, Е.А. Близнец [и др.] // Вестн. оториноларингол. - 2020. — Т. 85, № 2. - С. 21—25.

77. Загорянская, М.Е. Возможности своевременной ранней реабилитации детей с нарушениями слуха / М.Е. Загорянская, М.Г. Румянцева // Рос. оториноларингол. - 2008. - № 1. — С. 257—261.

78. Загорянская, М.Е. Значение систематического изучения эпидемиологии нарушений слуха для создания стандартов профилактики и лечения тугоухости и глухоты / М.Е. Загорянская, М.Г. Румянцева // Рос. оториноларингол. — 2007. — № 5. - С. 134—139.

79. Загорянская, М.Е. Значение эпидемиологических методов исследования в профилактике нарушений слуха у детей / М.Е. Загорянская, М.Г. Румянцева // Рос. оториноларингол. - 2003. - № 3. - С. 79—83.

80. Загорянская, М.Е. Нарушения слуха у детей: эпидемиологическое исследование / М.Е. Загорянская, М.Г. Румянцева, Л.Б. Дайняк // Вестн. оториноларингол. - 2003. - № 6. - С. 7—10.

81. Загорянская, М.Е. Эпидемиологический подход к профилактике и лечению нарушений слуха у детей / М.Е. Загорянская, М.Г. Румянцева // Рос. оториноларингол. - 2011. — № 2. - С. 82—87.

82. Загорянская, М.Е. Эпидемиология нарушений слуха у детей / М.Е. Загорянская, М.Г. Румянцева // Дефектология. — 2005. — № 6. — С. 14—20.

83. Загорянская, М.Е. Эпидемиология нарушений слуха у детей / М.Е. Загорянская, М.Г. Румянцева // Дет. оториноларингол. - М., 2005. - Т. 1, Гл. 30. -С. 650-659.

84. Зайцева, Н.Г. Выявление нарушений слуха у детей раннего возраста в Санкт—Петербурге / Н.Г. Зайцева, И.В. Королева, Н.А. Цыденова // Современные проблемы физиологии и патологии слуха: материалы 5—го международного симпозиума. - Суздаль, 2004. - С. 77—78.

85. Зеликович, Е.И. Синдром расширенного водопровода преддверия: этиология, клиника, диагностика и реабилитация пациентов / Е.И. Зеликович, Л.В. Торопчина, Г.В. Куриленков // Вестн. оториноларангол. - 2015. — № 6. -С. 46—50.

86. Значение активного аудиологического обследования детей раннего возраста в выявлении и профилактике слуховых нарушений / М.Р. Богомильский, И.В. Рахманова, Е.Ю. Радциг [и др.] // Вестн. оториноларингол. - 2006. - № 1. - С. 49—50.

87. Зонтова, О.В. Диагностика адекватности настройки технических средств для лучшего слухоречевого развития детей со слуховыми аппаратами и после кохлеарной имплантации: психолого—педагогические рекомендации / О.В. Зонтова. - СПб., 2013. - 90 с.

88. Зонтова, О.В. Основы коррекционно—педагогической помощи детям после кохлеарной имплантации / О.В. Зонтова // Основные проблемы реабилитации детей с ограниченными возможностями по слуху и пути их решения: материалы конференции. - СПб., 2009. — С. 25—30.

89. Зонтова, О.В. Реабилитация пациентов после бинауральной кохлеарной имплантации / О.В. Зонтова, О.М. Базова // Рос. оториноларингол. -2012. — № 3 (58). - С. 44—46.

90. Зонтова, О.В. Рекомендации для родителей по развитию слухового восприятия детей с нарушенным слухом / О.В. Зонтова; под ред. И.В. Королева. -СПб.: Умная Маша, 2010. - 200 с.

91. Иванов, С.А. Цисплатиновая ототоксичность / С.А. Иванов, С.Г. Журавский, М.М. Галагудза // Вестн. оториноларингол. - 2012. — Т. 77, № 4. - С. 82—87.

92. Ивойлов, А.Ю. Хронический гнойный средний отит у детей: современные представления о патогенезе, диагностике, лечении и профилактике:

автореф. дис. ... д—ра мед. наук: 14.00.04 / Ивойлов Алексей Юрьевич. - М., 2009.

- 49 с.

93. Игнатова, И.А. Мониторинг слуха и факторы риска, способствующие развитию патологии слуха школьников г. Красноярска / И.А. Игнатова, Л.И. Покидышева // Рос. оториноларингол. - 2011. — № 3 (52). - С. 58—62.

94. Изделие "Дельфин" (подводные динамики). Паспорт. ЛЮКИ.464221.001 ПС. 6 с.

95. Изосимов, А.А. Возможности применения современных слуховых аппаратов при слухопротезировании детей / А.А. Изосимов // Рос. оториноларингол. - 2003. - № 3. - С. 174—177.

96. Использование математической модели для определения прогноза реабилитации у детей после кохлеарной имплантации / И.П. Петрова, Е.А. Балашова, М.В. Гойхбург [и др.] // Вестн. оториноларингол. - 2016. — Т. 81, № 6.

- С. 47—50.

97. Использование порогов электрически вызванных коротколатентных слуховых потенциалов для настройки речевых процессоров у пациентов после кохлеарной имплантации / В.Е. Кузовков, В.Е. Гауфман, Д.С. Клячко, В.И. Пудов // Вестн. оториноларингол. - 2016. - Т. 81, № 3. - С. 35—38.

98. Использование скрининговых анкет для выявления центральных слуховых расстройств в педиатрической практике / Е.С. Гарбарук, М.В. Гойхбург, Д. Важыбок [и др.] // Вестн. оториноларингол. - 2018. — Т. 83, № 4. - С. 43—50.

99. Исследование слуха у детей с применением общей анестезии / А.В. Пашков, И.В. Наумова, Е.В. Углова, С.В. Гадалева // Рос. оториноларингол. - 2017.

- № 4 (89). - С. 65—69.

100. Итоги внедрения универсального аудиологического скрининга на территории Красноярского края / М.А. Валькова, Н.А. Зорин, С.Г. Вахрушев [и др.] // Рос. оториноларингол. - 2012. — № 3 (58). - С. 32—35.

101. К вопросу о лечении экссудативного среднего отита в детском возрасте / А.И. Крюков, Н.Л. Кунельская, А.Ю. Ивойлов [и др.] // Вестн. оториноларингол.

- 2020. — Т. 85, № 1. - С. 14—21.

102. Калмыкова, И.В. Аудиологический скрининг новорожденных в условиях родильного дома / И.В. Калмыкова, Е.С. Гарбарук // Современные возможности реабилитации при нарушении слуха: материалы научной конференции. - СПб., 2000. - С. 28—30.

103. Кириллов, Е.С. Этиологические аспекты детской тугоухости в Челябинской области / Е.С. Кириллов, М.Ю. Коркмазов // Рос. оториноларингол. -2011. — № 6 (55). - С. 60—63.

104. Кисина, А.Г. Ранняя диагностика тугоухости и глухоты у детей и их реабилитация: автореф. дис. ... канд. мед. наук: 14.01.03 / Кисина Анна Григорьевна. — М., 2013. — 26 с.

105. Кисина, А.Г. Современные методы ранней диагностики и реабилитации нарушений слуха у детей и подростков / А.Г. Кисина, Е.П. Карпова // Педиатрия. - 2013. - Т. 92, № 1. - С. 181—182.

106. Кихлер, Т.М. Особенности реализации верботонального метода в условиях государственного учреждения Амурской области «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями СОНАТА» / Т.М. Кихлер, Ж.В. Кириченко // Основные проблемы реабилитации детей с ограниченными возможностями по слуху и пути их решения: материалы конференции. - СПб., 2009. — С. 52—56.

107. Классификация оссификаций лабиринта / В.Е. Кузовков, Ю.К. Янов, О.А. Пащинина [и др.] // Рос. оториноларингол. - 2009. — № 2 (45). - С. 45—52.

108. Клинико—морфологические особенности холестеатомы среднего уха у детей / Е.А. Черногаева, О.Л. Красногорская, П.В. Павлов, Р.А. Насыров // Рос. оториноларингол. - 2019. — Т. 18, № 2. - С. 36—41.

109. Коваленко, С.Л. Исследование слуха у детей дошкольного возраста на современном этапе / С.Л. Коваленко // Рос. оториноларингол. - 2009. — № 4 (41).

- С. 69—74.

110. Коваленко, С.Л. Опыт аудиологического скрининга детей массовых и логопедических групп детских садов / С.Л. Коваленко // Вестн. оториноларингол.

- 2008. - № 2. - С. 56—58.

111. Коваленко, С.Л. Ранняя диагностика снижения слуха у детей дошкольного возраста / С.Л. Коваленко // Вестн. оториноларингол. - 2007. - № 5. -С. 70—71.

112. Коваленко, С.Л. Ранняя диагностика тугоухости у детей дошкольного возраста: автореф. дис. ... канд. мед. наук: 14.00.04 / Коваленко Светлана Леонидовна. - М., 2008. - 24 с.

113. Ковшенкова, Ю.Д. Влияние перинатальных факторов на развитие врожденной нейросенсорной тугоухости у детей / Ю.Д. Ковшенкова // Вестн. оториноларингол. - 1996. - № 5. - С. 33—34.

114. Козлов, М.Я. Детская сурдоаудиология / М.Я. Козлов, A.JI. Левин. □ М.: Медицина, 1989. - 223 с.

115. Концепция развития ранней помощи в Российской Федерации на период до 2020 года: утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 31 августа 2016 г. №2 1839—р [Электронный ресурс]. Режим доступа: http:// government.ru/media/files/ 7NZ6EKa6SOcLcCCQbyMRXHsdcTmR9lki.pdf (Дата обращения: 01.05.2021)

116. Коркунова, М.С. Ранняя помощь детям с нарушением слуха и интернет—технологии / М.С. Коркунова, И.В. Королева // Дефектология. - 2020. — № 4. - С. 49—58.

117. Королева, И.В. Введение в аудиологию и слухопротезирование / И.В. Королева. - СПб.: Каро, 2012. — 400 с.

118. Королева, И.В. Дети с нарушениями слуха в условиях инклюзии: пособие для педагогов и воспитателей / И.В. Королева. — СПб.: КАРО, 2020. - 128 с.

119. Королева, И.В. Диагностика и коррекция нарушений слуховой функции у детей раннего возраста / И.В. Королева. — СПб.: Издательство КАРО, 2005. — 280 с.

120. Королёва, И.В. Диагностика нарушений слуха у детей раннего возраста / И.В. Королева // Consil. Medicum. Педиатрия. - 2014. — № 4. — С. 31—36.

121. Королева, И.В. Кохлеарная имплантация глухих детей и взрослых / И.В. Королева. — СПб.: КАРО, 2009. — 752 с.

122. Королева, И.В. Нарушения слуха у детей в раннем возрасте: диагностика и реабилитация: пособие для врачей / И.В. Королева. - СПб.: СПбНИИ уха, горла, носа и речи, 2004. - 78 с.

123. Королева, И.В. Научно—методические основы реабилитации рано оглохших детей после кохлеарной имплантации. Ч. 2. Макро— и микроструктурные компоненты организации реабилитации / И.В. Королева // Рос. оториноларингол. - 2013. — № 4 (65). - С. 45—49.

124. Королева, И.В. Научно—методологические основы реабилитации ранооглохших детей после кохлеарной имплантации. Ч. 1. «Слуховой метод» / И.В. Королева // Рос. оториноларингол. - 2011. — № 2 (51). - С. 88—98.

125. Королева, И.В. Опыт организации системы раннего выявления и абилитации детей с нарушениями слуха в Санкт—Петербурге / И.В. Королева, А.А. Ланцов, Г.А. Подосинникова // Вестн. оториноларингол. - 2000. - №2 3. - С. 23—27.

126. Королева, И.В. Особенности слуховой функции у пациентов со слуховой нейропатией / И.В. Королева, Е.А. Храмова // Рос. оториноларингол. -2007. — № 5 (30). - С. 95—106.

127. Королева, И.В. Отбор кандидатов на кохлеарную имплантацию: сурдопедагогическое обследование и оценка перспективности использования кохлеарного импланта / И.В. Королева. - СПб.: Гиппократ, 2005. - 98 с.

128. Королева, И.В. Помощь детям с нарушением слуха: руководство для родителей и специалистов / И.В. Королева. - СПб.: КАРО, 2016. - 305 с.

129. Королева, И.В. Развивающие занятия с детьми с нарушением слуха раннего возраста / И.В. Королева. - СПб., КАРО, 2017. - 176 с.

130. Королева, И.В. Развитие слуха и речи у глухих детей раннего и дошкольного возраста после кохлеарной имплантации / И.В. Королева. — СПб.: СПбНИИ уха, горла, носа и речи, 2008. - 286 с.

131. Королева, И.В. Разработка критериев и методов оценки эффективности кохлеарной имплантации у детей / И.В. Королева, А.В. Шапорова, В.Е. Кузовков // Рос. оториноларингол. - 2013. — № 6 (67). - С. 80—86.

132. Королева, И.В. Реабилитация глухих детей и взрослых после кохлеарной и стволомозговой имплантации / И.В. Королева. - СПб.: КАРО, 2016. - 872 с.

133. Королёва, И.В. Современные методы и подходы к реабилитации детей с нарушениями слуха / И.В. Королева // СошИ. Medicum. Педиатрия. - 2015. — № 1. - С. 42—46.

134. Королева, И.В. Современные технологии слухоречевой реабилитации детей с нарушениями слуха / И.В. Королева // Основные проблемы реабилитации детей с ограниченными возможностями по слуху и пути их решения: материалы конференции. - СПб., 2009. — С. 17—24.

135. Королева, И.В. Современный подход к диагностике периферических и центральных нарушений слуха у детей: учебное пособие / И.В. Королева. — СПб.: СПбНИИ уха, горла, носа и речи, 2000. - 36 с.

136. Королева, И.В. Состояние слуха у детей с расстройствами речи / И.В. Королева, И.Ф. Григорьева, Е.В. Петрига // Современные методы дифференциальной диагностики нарушений слуха: материалы научно— практической конференции. - Суздаль, 1999. - С. 66.

137. Королева, И.В. Этапы развития слухоречевого восприятия и речи у ранооглохших детей с кохлеарным имплантом / И.В. Королева // Рос. оториноларингол. - 2008. — № 1 (32). - С. 11—20.

138. Коршун, А.В. Анализ зависимости эффективности кохлеарной имплантации от наличия предоперационного слухового опыта / А.В. Коршун, М.Ю. Коркмазов // Рос. оториноларингол. - 2011. — № 6 (55). - С. 77—80.

139. Крейсман, М.В. Дистанционная настройка речевого процессора кохлеарного импланта / М.В. Крейсман, Н.В. Пудов // Основные проблемы реабилитации детей с ограниченными возможностями по слуху и пути их решения: материалы конференции. - СПб., 2009. — С. 73—77.

140. Крюков, А.И. Возрастные особенности исследования слуха у детей / А.И. Крюков, Н.Л. Кунельская, М.И. Кулагина // Рус. мед. журн. - 2011. - №2 6. - С. 386.

141. Кузнецов, А.О. Оптимизация аудиологического ведения пациентов раннего возраста с сенсоневральной тугоухостью: автореф. дис. ... канд. мед. наук: 14.01.03 / Кузнецов Александр Олегович. - М., 2011. - 20 с.

142. Кузнецов, А.О. Сравнительная характеристика моночастотного и поличастотного алгоритмов регистрации слухового ответа на постоянный модулированный тон / А.О. Кузнецов // Рос. оториноларингол. —2010. — №2 3 (46). - С. 105—111.

143. Кузовков, В.Е. Аномалии развития внутреннего уха и кохлеарная имплантация / В.Е. Кузовков, Ю.К. Янов, С.В. Левин // Рос. оториноларингол. -2009. — № 2 (39). - С. 102—107.

144. Кунельская, Н.Л. Состояние слуховой функции у новорожденных и детей раннего возраста после перенесенного острого гнойного менингита / Н.Л. Кунельская, А.Ю. Ивойлов, М.И. Кулагина // Рос. оториноларингол. - 2016. — № 3 (82). - С. 197—198.

145. Лалаянц, М.Р. Динамика изменений порогов слышимости у некоторых детей первого года жизни / М.Р. Лалаянц // Рос. оториноларингол. - 2011. — № 6 (55). - С. 84—87.

146. Лебедев, Ю.А. Секреторный средний отит и его хирургическое лечение: учебно—методическое пособие / Ю.А. Лебедев. - Н. Новгород: НГМА, 2000. - 20 с.

147. Левин, С.В. Взаимодействие ЛОР центров при оказании высокотехнологичной медицинской помощи / С.В. Левин, С.Б. Сугарова, В.Е. Кузовков // Рос. оториноларингол. - 2011. — № 1 (50). - С. 105—109.

148. Левин, С.В. Использование слуховых вызванных потенциалов в современных аудиологических исследованиях: автореф. дис. ... канд. мед. наук: 14.00.04 / Левин Сергей Владимирович. - СПб., 2009. - 21 с.

149. Левин, С.В. Особенности регистрации стационарных слуховых потенциалов (ССВО) у пациентов со слуховой нейропатией / С.В. Левин, Е.А. Храмова, И.В. Королева // Рос. оториноларингол. - 2008. — № 1. — С. 309—311.

150. Левин, С.В. Оценка слуховых функций у детей с помощью регистрации стационарных слуховых вызваных потенциалов / С.В. Левин // Рос. оториноларингол. - 2008. — № 1 (32). - С. 100—104.

151. Левин, С.В. Сравнительная характеристика объективных методов исследования слуха при аудиологическом скрининге / С.В. Левин // Рос. оториноларингол. - 2009. — № 1 (38). - С. 81—86.

152. Левина, Е.А. Исследование факторов риска развития слуховой нейропатии / Е.А. Левина, И.В. Королева // Рос. оториноларингол. - 2009. — № 1 (38). - С. 7—13.

153. Леонгард, Э.И. Развитие речи детей с нарушенным слухом в семье / Э.И. Леонгард, Е.Г. Самсонова. — М.: Просвещение, 1991. — 319 с.

154. Лопотко, А.И. Практическое руководство по сурдологии / А.И. Лопотко. — СПб., 2008. - 274 с.

155. Лурия, А.Р. Письмо и речь. Нейролингвистические исследования / А.Р. Лурия. — М.: Академия, 2002. — 352 с.

156. Лятковский, Я.Б. Руководство по аудиологии и слухопротезированию / Я.Б. Лятковский. — М.: МИА, 2009. - 240 с.

157. Маркова, М.В. К вопросу о необходимости стандартизации проведения объективных методов исследования слуховой функции при воспалительных заболеваниях уха у детей на поликлиническом уровне / М.В. Маркова, Н.Н. Алексеева // Вестн. оториноларингол. - 2014. — № 2. - С. 73—74.

158. Маркова, Т.Г. Генодиагностика и профилактика наследственных форм тугоухости: несиндромальная нейросенсорная тугоухость / Т.Г. Маркова // Рос. оториноларингол. - 2007. — № 2 (27). - С. 55—62.

159. Маркова, Т.Г. Клиника нарушений слуха, обусловленных изменениями в гене коннексина 26 / Т.Г. Маркова, А.В. Поляков, Н.Л. Кунельская // Вестн. оториноларингол. - 2008. — № 2. - С. 4—9.

160. Маркова, Т.Г. Клинико—генетический анализ врожденной и доречевой тугоухости: автореф. дис. ... д—ра мед. наук: 14.00.04 / Маркова Татьяна Геннадьевна. - М., 2008. - 43 с.

161. Маркова, Т.Г. Перспективы развития генетических исследований в сурдологии / Т.Г. Маркова, Н.Л. Кунельская // Рос. оториноларингол. - 2008. — № 3 (34). - С. 62—66.

162. Матвеев, К.А. Влияние реуранопластики на состояние слуховой функции у детей с врожденными расщелинами неба / К.А. Матвеев // Рос. оториноларингол. - 2012. — № 5 (60). - С. 81—85.

163. Махачева, Х.Г. Результаты проведения комплексного аудиологического и генетического скрининга новорожденных в Республике Дагестан / Х.Г. Махачева, Л.М. Асхабова // Рос. оториноларингол. - 2013. — № 6 (67). - С. 96—98.

164. Методика аудиологического обследования недоношенных детей различного гестационного возраста методом регистрации вызванной отоакустической эмиссии / под ред. М.Р. Богомильского, Н.Н. Володина. - М.: РГМУ, 2010. - 32 с.

165. Методики эпидемиологического исследования нарушений слуха: методические рекомендации / Г.А. Таварткиладзе, М.Е. Загорянская, М.Г. Румянцева [и др.]. - М., 2006.

166. Методические подходы к оценке динамики развития процессов слухоречевого восприятия у детей с кохлеарными имплантами / И.В. Королева, Е.А. Огородникова, С.П. Пак, [и др.] // Рос. оториноларингол. - 2013. — № 3 (64). - С. 75—84.

167. Милешина, H.A. Возрастные особенности экссудативного среднего отита (диагностика, лечение, отдаленные результаты): автореф. дис. ... канд. мед. наук: 14.00.04 / Милешина Нейля Адельшиновна. — М., 1994. — 18 с.

168. Милешина, Н.А. Алгоритм ведения больных с врожденными пороками развития наружного и среднего уха / Н.А. Милешина, С.С. Осипенков, Г.А. Таварткиладзе // Вестн. оториноларингол. - 2018. — Т. 83, № 4. - С. 51—55.

169. Милешина, Н.А. Врожденные пороки развития органа слуха у детей (особенности диагностики и эстетической реабилитации больных с микротиями и атрезиями наружного слухового прохода): автореф. дис. ... д—ра мед. наук: 14.00.04 / Милешина Нейля Адельшиновна. - М., 2003. - 35 с.

170. Милешина, Н.А. Диагностика и лечение экссудативного среднего отита у детей: учебное пособие / Н.А. Милешина, Е.В. Курбатова, В.В. Володькина. — М., 2011. — 19 с.

171. Милешина, Н.А. Некоторые особенности течения экссудативного среднего отита у детей / Н.А. Милешина, Н.С. Дмитриев, А.В. Соколова // Нов. оториноларингол. и логопатол. - 1999. — № 3. - С. 46—48.

172. Миронова, Э.В. Педагогические методики выявления детей с подозрением на снижение слуха (младенческий, ранний, дошкольный и школьный возраст) / Э.В. Миронова, Т.В. Пелымская, Н.Д. Шматко. — М.: УРАО, 2000. - 40 с.

173. Мирхайдарова, З.М. Распространенность патологии органа слуха среди учащихся начальных классов г. Уфы / З.М. Мирхайдарова, Э.Н. Ахмадеева, Е.Е. Савельева // Мед. вестн. Башкортостана. - 2009. — Т. 4, № 1. - С. 36—39.

174. Молекулярно—генетические аспекты прелингвальной сенсоневральной тугоухости / С.Г. Журавский, А.Е. Тараскина, Т. Сетхияасиилан [и др.] // Рос. оториноларингол. - 2004. — № 4 (11). - С. 42—44.

175. Мутация 35ёеЮ гена 0!Б2 в этиологии доречевой глухоты в регионе Калининградской области / С.Г. Журавский, О.В. Гринчик, А.Е. Тараскина [и др.] // Рос. оториноларингол. - 2009. — № 1 (38). - С. 3—6.

176. Накатис, Я.А. Основные направления развития реабилитации детей с ограниченными возможностями по слуху в Российской Федерации / Я.А. Накатис // Основные проблемы реабилитации детей с ограниченными возможностями по слуху и пути их решения: материалы конференции. - СПб., 2009. - С. 5—9.

177. Нарушение остроты слуха среди детей 3—7 лет, проживающих на территориях Европейского Севера / Л.Г. Бабенко, С.Г. Бойко, Е.Р. Бойко, Ю.К. Янов // Рос. оториноларингол. - 2009. — № 4 (41). - С. 8—13.

178. Нарушение слуха при мутациях или отсутствии гена, кодирующего белок стереоцилин / Т.Г. Маркова, Н.Н. Алексеева, О.Л. Миронович [и др.] // Вестн. оториноларингол. - 2020. — Т. 85, № 2. - С. 14—20.

179. Нарушение слуха у детей с различными хроническими заболеваниями / В.В. Бариляк, Е.Р. Цыганкова, Н.А. Милешина [и др.] // Вестн. оториноларингол.

- 2015. — Т. 80, № 3. - С. 18—22.

180. Наумова, И.В. Стационарные слуховые потенциалы. Обзор литературы / И.В. Наумова, С.В. Гадалева, А.В. Пашков // Рос. оториноларингол. - 2018. — № 3 (94). - С. 115—128.

181. Некрасова, Н.Ю. Частота мутации 35ёеЮ в гене коннексина 26 у детей, страдающих ранней детской тугоухостью / Н.Ю. Некрасова, И.А. Шагина, А.Н. Петрин // Мед. генетика. - 2002. — № 1. - С. 290—294.

182. Николаева, Т.В. Педагогическое обследование детей дошкольного возраста с кохлеарными имплантами / Т.В. Николаева // Вестн. оториноларингол. -2016. —Т. 81, № 6. - С. 51—53.

183. Новые возможности реабилитации пациентов с врожденными пороками развития наружного и среднего уха / Н.А. Милешина, С.С. Осипенков, В.В. Бахшинян, Г.А. Таварткиладзе // Вестн. оториноларингол. - 2014. — № 2. - С. 33—36.

184. О введении аудиологического скрининга новорожденных детей первого года жизни: приказ № 108 МЗ РФ от 29.03.1996 г. // Приказы: сборник / Минздрав России. - М.: Интерсэн, 1999. - С. 123—127.

185. О проведении универсального аудиологического скрининга детей первого года жизни: письмо Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 01.04.08 Ко2383—РХ. - М., 2008.

186. Объективные методы диагностики нарушения слуха у детей первых лет жизни / Е.Е. Савельева, А.В. Пашков, Т.А. Полунина [и др.] // Педиатр. фармакол.

- 2014. — Т. 11, № 2. - С. 82—85.

187. Опыт работы кафедры сурдологии по организации и проведению циклов тематического усовершенствования «Аудиологический скрининг

новорожденных» / Н.Н. Алексеева, М.В. Маркова, Е.Р. Цыганкова, Г.А. Таварткиладзе // Вестн. оториноларингол. - 2014. — № 3. - С. 80.

188. Опыт работы регионального центра кохлеарной имплантации / А.И. Мащенко, Н.М. Еретнова, М.А. Полякова [и др.] // Вестн. оториноларингол. - 2014.

— № 2. - С. 29—32.

189. Организация аудиологического скрининга методом вызванной отоакустической эмиссии в палатах интенсивной терапии / Е.С. Гарбарук, И.В. Калмыкова, Л.А. Федорова, Е.А. Вершинина // Рос.я оториноларингол. — 2005. — № 6. — С. 25—31.

190. Организация долговременной поддержки пациентов с кохлеарными имплантами в удаленных регионах / В.Е. Кузовков, Ю.К. Янов, С.Г. Вахрушев [и др.] // Вестн. оториноларингол. — 2011. — № 3. — С. 8—10.

191. Осложнения процедуры снятия слепков наружных слуховых проходов

— клинический случай и обзор литературы / С.Я. Косяков, А.В. Гуненков, Е.В. Пчеленок, М.А. Ибрагимова // Вестн. оториноларингол. - 2019. — Т. 84, № 5. - С. 85—88.

192. Основы аудиологии и слухопротезирования / В.Г. Базаров, В.А. Лисовский, Б.С. Мороз, О.П. Токарев. - М.: Медицина, 1984. - 252 с.

193. Особенности объективной оценки функции слухового анализатора у детей / Н.А. Дайхес, С.Э. Кербабаев, А.В. Пашков [и др.] // Рос. оториноларингол.

— 2003. - № 3. - С. 53—55.

194. Особенности хирургического этапа кохлеарной имплантации у лиц, перенесших менингит / О.А. Пащинина, В.Е. Кузовков, Х. Диаб, С.Н. Ильин // Рос. оториноларингол. - 2010. — № 1 (44). - С. 100—106.

195. Особенности этиопатогенеза экссудативного среднего отита у детей на современном этапе / Ю.С. Преображенская, М.В. Дроздова, П.В. Начаров, Л.М. Ковалева // Рос. оториноларингол. - 2013. — № 5 (66). - С. 82—85.

196. Отвагин, И.В. Эпидемиологические и методологические подходы к разработке системы медицинской реабилитации сурдологических больных на региональном уровне (на примере Центрального федерального округа России):

автореф. дис. ... д—ра мед. наук: 14.00.04 / Отвагин Игорь Викторович. — Смоленск, 2005. — 35 с.

197. Отвагин, Н.В. Состояние слуха у детей центрального федерального округа / Н.В. Отвагин, Е.И. Каманин // Вестн. оториноларингол. - 2005. - № 1. - С. 22—23.

198. Отоскопия: атлас. Патология уха в цвете: практическое пособие по оториноларингологии / Ю.К. Янов, И.А. Аникин, С.А. Артюшкин [и др.]. — 2—е изд., перераб. и доп. - СПб.: Полифорум, 2017. - 348 с.

199. Отражение современных концепций патогенеза экссудативного среднего отита у детей в клинической практике / А.В. Быкова, М.В. Дроздова, С.Н. Ларионова [и др.] // Рос. оториноларингол. - 2019. — Т. 18, № 5. - С. 20—24.

200. Оценка качества специализированной оториноларингологической помощи / Ю.К. Янов, А.А. Кривопалов, Н.А. Тузиков [и др.] // Рос. оториноларингол. - 2019. — Т. 18, № 1. - С. 103-115.

201. Оценка речевой разборчивости у детей с глубокими формами тугоухости / С.М. Соколова, К.А. Беличева, Ю.С. Кибалова, Н.В. Мороз // Рос. оториноларингол. - 2013. — № 1 (62). - С. 193—197.

202. Пашков, A.B. Акустические вызванные потенциалы мозга на переходные и стационарные состояния слухового анализатора, в зависимости от порогов слуха у больных с сенсоневральной тугоухостью: автореф. дис. ... канд. мед. наук: 14.00.04 / Пашков Александр Владимирович. - М., 2004. - 22 с.

203. Пашков, А.В. Необходимость электротестирования кандидатов на кохлеарную имплантацию / А.В. Пашков, В.И. Лячковская, И.Т. Мухамедов // Рос. оториноларингол. - 2009. — № 4 (41). - С. 108—113.

204. Пашков, А.В. Система мониторинга и реабилитации пациентов с нарушениями слуха: автореф. дис. ... д—ра мед. наук: 14.01.03 / Пашков Александр Владимирович. - М., 2011. - 38 с.

205. Пашков, А.В. Частотно—специфическая оценка функции слуха по данным регистрации слухового ответа на постоянный модулированный тон / А.В. Пашков // Рос. оториноларингол. - 2004. — № 2 (9). - С. 86—88.

206. Пащинина, О.А. Особенности хирургического этапа кохлеарной имплантации у пациентов, перенесших менингит: автореф. дис. ... канд. мед. наук: 14.01.03 / Пащинина Ольга Александровна. - СПб., 2011. - 23 с.

207. Педиатрия. Национальное руководство: в 2 т. - М.: ГЭОТАР—Медиа,

2009.

208. Перспективы предоставления высокотехнологичной медицинской помощи детям с патологией слуха на Южном Урале / И.Д. Дубинец, Р.В. Кофанов, А.В. Коршун [и др.] // Рос. оториноларингол. - 2009. — № 2 (39). - С. 60—63.

209. Петрова, Н.П. О результатах проведения аудиологического скрининга в 2009 году на территории Воронежской области / Н.П. Петрова // Основные проблемы реабилитации детей с ограниченными возможностями по слуху и пути их решения: материалы конференции. — СПб., 2009. — С. 62—63.

210. Полунин, М.М. Лечение экссудативного среднего отита у детей раннего возраста с учетом анатомических особенностей слуховой трубы / М.М. Полунин, О.В. Чернова // Вестн. оториноларингол. - 2020. — Т. 85, № 1. - С. 10— 13.

211. Полунина, Т.А. Диагностика, лечение и реабилитация тугоухости у детей с детским церебральным параличом: автореф. дис. ... канд. мед. наук: 14.00.04 / Полунина Татьяна Андреевна. - М., 2007. - 22 с.

212. Пономарева, Л.П. Аудиологическое тестирование новорожденных детей / Л.П. Пономарева, Н.С. Ширина // Вопр. совр. педиатрии. - 2004. - Т. 3, № 3. - С. 20—23.

213. Практическая аудиометрия: учебное пособие / Н.В. Еремина, Г.П. Цурикова, М.Ю. Бобошко [и др.]. - СПб.: ГБОУ ВПО Северо—Западный государственный медицинский университет им. И.И. Мечникова, 2015. - 40 с.

214. Применение русскоязычной версии матриксного фразового теста у детей / Е.С. Гарбарук, М.В. Гойхбург, А. Важибок [и др.] // Вестн. оториноларингол. - 2020. — Т. 85, № 1. - С. 34—39.

215. Психогенное нарушение слуха у детей и подростков / Х.М. Диаб, Я.М. Сапожников, И.В. Наумова [и др.] // Вестн. оториноларингол. - 2017. — Т. 82, №2 5.

- С. 77—79.

216. Пыжова, О.В. Опыт проведения операции кохлеарная имплантация в государственном учреждении здравоохранения "Детская краевая клиническая больница" департамента здравоохранения Краснодарского края / О.В. Пыжова // Основные проблемы реабилитации детей с ограниченными возможностями по слуху и пути их решения: материалы конференции. - СПб., 2009. — С. 81—85.

217. Развитие телекоммуникационных технологий в кохлеарной имплантации: особенности и перспективы / С.В. Левин, В.Е. Кузовков, С.В. Астащенко [и др.] // Рос. оториноларингол. — 2012. — № 4 (59). — С. 154—159.

218. Раннее выявление и коррекция нарушений слуха у детей первых лет жизни: методическая разработка / Г.А. Таварткиладзе, Т.Г. Гвелесиани, Е.Р. Цыганкова [и др.]. — М.: РМАПО, 2009.

219. Реабилитация пациентов с хроническим гнойным средним отитом, перенесших радикальную операцию на среднем ухе, в современных условиях / С.В. Астащенко, И.А. Аникин, В.Е. Кузовков, Р.В. Карапетян // Рос. оториноларингол.

- 2011. — № 4 (53). - С. 22—27.

220. Регистр диагностики и лечения нарушений слуха у жителей Российской Федерации / Н.А. Дайхес, Е.В. Гузь, В.С. Дергачев, А.В. Пашков // Рос. оториноларингол. - 2007. — № 3 (28). - С. 16—19.

221. Регистрация стационарных слуховых потенциалов в свободном звуковом поле у нормально слышащих лиц. Наш опыт / И.В. Наумова, А.В. Пашков, И.В. Зеленкова, Д.С. Клячко // Рос. оториноларингол. —2020. — Т. 19, № 5. - С. 63-67.

222. Результаты кохлеарной имплантации у пациентов с наследственными и ненаследственными формами тугоухости / Г.А. Таварткиладзе, В.В. Бахшинян, Т.Г. Маркова [и др.] // Вестн. оториноларингол. - 2016. — Т. 81, № 6. - С. 17—21.

223. Результаты универсального аудиологического скрининга новорожденных в Астраханской области / Н.А. Дайхес, Е.А. Григорьева, Ю.В. Назарочкин [и др.] // Вестн. оториноларингол. - 2017. — Т. 82, № 2. - С. 16—18.

224. Реоперации при кохлеарной имплантации / В.И. Федосеев, Н.А. Милешина, В.В. Бахшинян [и др.] // Вестн. оториноларингол. - 2016. — № 6. - С. 9—12.

225. Речевая аудиометрия с использованием матриксного фразового теста / М.Ю. Бобошко, Е.В. Жилинская, А. Важибок [и др.] // Вестн. оториноларингол. -2016. — Т. 81, № 5. - С. 40—44.

226. Речевой материал для оценки восприятия русской речи у взрослых и детей (Русский речевой материал): св-во о гос. рег. базы данных, охраняемой авторскими правами № 2019621014 / Бобошко М.Ю., Риехакайнен Е.И., Гарбарук Е.С., Голованова Л.Е., Мальцева Н.В. - Заявл. 30.05.2019; опубл. 17.06.2019; Бюл. № 6.

227. Рожденные слишком рано: доклад о глобальных действиях в отношении преждевременных родов / Всемирная организация здравоохранения. -Женева: ВОЗ, 2014.

228. Розанова, Т.В. Методы психолого—педагогического изучения глухих детей со сложным дефектом: сообщение 1 / Т.В. Розанова // Дефектология. - 1992. — № 2/3. - С. 5—11.

229. Российский и международный опыт реализации программ универсального аудиологического скрининга новорожденных / Г.А. Таварткиладзе, Т.Г. Маркова, С.С. Чибисова [и др.] // Вестн. оториноларингол. -2016. — № 2. - С. 7—12.

230. Руленкова, Л. И. Как научить глухого ребенка слушать и говорить на основе верботонального метода / Л.И. Руленкова. — М.: Парадигма, 2010. — 191 с.

231. Руленкова, Л.И. Аудиология и слухопротезирование / Л.И. Руленкова, О.И. Смирнова. - М.: Академия, 2003. - 208 с.

232. Русскоязычная версия матриксного фразового теста ЯиМайх в свободном звуковом поле у пациентов после кохлеарной имплантации / М.В.

Гойхбург, В.В. Бахшинян, И.П. Петрова [и др.] // Вестн. оториноларингол. - 2016. — № 6. - С. 42.

233. Савельева, Е.Е. Клинические особенности диагностики сенсоневральной тугоухости и глухоты у детей / Е.Е. Савельева // Вестн. оториноларингол. - 2014. — № 2. - С. 66—72.

234. Савельева, Е.Е. Особенности резонансных характеристик наружного слухового прохода у детей при электроакустической коррекции слуха / Е.Е. Савельева // Вестн. оториноларингол. - 2012. — Т. 77, № 6. - С. 19—22.

235. Савельева, Е.Е. Особенности цитологических показателей кожи наружного слухового прохода при использовании индивидуальных ушных вкладышей у пользователей слуховых аппаратов / Е.Е. Савельева, Н.А. Арефьева, Л.Ф. Азнабаева // Рос. оториноларингол. - 2015. — № 5 (78). - С. 63—68.

236. Савельева, Е.Е. Разработка подходов к электроакустической коррекции слуха пациентов после санирующих операций на среднем ухе: автореф. дис. ... канд. мед. наук: 14.00.04 / Савельева Елена Евгеньевна. - М., 2006. - 26 с.

237. Савельева, Е.Е. Современные возможности диагностики и электроакустической коррекции слуха у детей / Е.Е. Савельева, Ю.С. Каргина // Вестн. оториноларингол. - 2012. — Т. 77, № 6. - С. 16—18.

238. Савельева, Е.Е. Электроакустическая коррекция при различной патологии слухового анализатора: автореф. дис. ... д—ра мед. наук: 14.01.03 / Савельева Елена Евгеньевна. - М., 2016. — 38 с.

239. Савенко, И.В. Возрастная динамика слуховой функции у детей, родившихся глубоко недоношенными / И.В. Савенко, Е.С. Гарбарук // Вестн. оториноларингол. - 2018. — Т. 83, № 5. - С. 11—16.

240. Савенко, И.В. Онтогенетические аспекты центральных слуховых расстройств / И.В. Савенко, М.Ю. Бобошко, М.А. Салахбеков // Меди. вестн. Сев. Кавказа. - 2015. — Т. 10, № 4. - С. 459—467.

241. Савенко, И.В. Особенности течения слуховой нейропатии у детей, родившихся недоношенными / И.В. Савенко, Е.С. Гарбарук // Рос. оториноларингол. - 2011. — № 3 (52). - С. 132—136.

242. Савенко, И.В. Психоакустические методы в диагностике нарушений центральной слуховой обработки у детей, родившихся недоношенными / И.В. Савенко, Е.С. Гарбарук, М.Ю. Бобошко // Вестн. оториноларингол. - 2020. — Т. 85, № 3. - С. 11—17.

243. Савенко, И.В. Слуховая функция у детей, родившихся недоношенными / И.В. Савенко, М.Ю. Бобошко // Вестн. оториноларингол. - 2015. — №2 6. - С. 71— 76.

244. Савенко, И.В. Экссудативный средний отит / И.В. Савенко, М.Ю. Бобошко. - 2—е изд., испр. и доп. - СПб.: Диалог, 2020. - 168 с.

245. Сапожников, Я.М. Значение совместной работы сурдолога и сурдопедагога при настройке систем кохлеарной имплантации / Я.М. Сапожников, Н.В. Тарасова, А.Р. Сираева // Вестн. оториноларингол. - 2018. — Т. 83, № 2. - С. 22—25.

246. Сапожников, Я.М. Современные методы диагностики, лечения и коррекции тугоухости и глухоты у детей в возрастном аспекте: автореф. дис. ... д— ра мед. наук: 14.00.04 / Сапожников Яков Михайлович. - М., 1996. - 36 с.

247. Сапожников, Я.М. Современные методы диагностики, лечения и коррекции тугоухости и глухоты у детей / Я.М. Сапожников, М.Р. Богомильский.

- М.: Икар, 2001. - 250 с.

248. Сатаева, А.И. Педагогическая реабилитация глухих дошкольников после кохлеарной имплантации / А.И. Сатаева // Вестн. оториноларингол. - 2015.

— Т. 80, № 1. - С. 28—31.

249. Сатаева, А.И. Первоначальный период работы с глухими дошкольниками после кохлеарной имплантации / А.И. Сатаева // Дефектология. -2012. — № 2. - С. 50—62.

250. Сатаева, А.И. Система работы сурдопедагога с детьми после кохлеарной имплантации: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.03 / Сатаева Альбина Ирековна. — М., 2016. - 22 с.

251. Сатаева, А.И. Этап подключения речевого процессора, его первичная настройка: аудиолог и сурдопедагог / А.И. Сатаева, В.В. Бахшинян // Альманах Института коррекционной педагогики. - 2015. — № 21. - С. 22—25.

252. Семенов, Ф.В. Функциональная и эстетическая реабилитация пациентов с патологией слухового анализатора / Ф.В. Семенов, Д.Л. Перехода // Рос. оториноларингол. - 2012. — № 3 (58). - С. 99—103.

253. Сенсоневральная тугоухость у детей: клинические рекомендации / Национальная медицинская ассоциация оториноларингологов. - М., 2016. — 29 с.

254. Синдром Пендреда (обзор литературы и клинические наблюдения) / Т.Г. Маркова, Е.Н. Гептнер, М.Р. Лалаянц [и др.] // Вестн. оториноларингол. - 2016.

— Т. 81, № 6. - С. 25—31.

255. Синёва, Е.Л. Распространенность и структура заболеваний ЛОР— органов у детей промышленных регионов / Е.Л. Синёва, В.Б. Панкова, Е.О. Саранча // Вестн. оториноларингол. - 2015. — Т. 80, № 2. - С. 48—52.

256. Скрининговый аудиологический контроль детей разного возраста после приема ототоксических препаратов / М.Р. Богомильский, Ю.С. Ишанова, И.В. Рахманова [и др.] // Вестн. оториноларингол. - 2020. — Т. 85, № 1. - С. 40— 44.

257. Слуховая функция у детей в год жизни с задержкой внутриутробного роста по данным двух объективных аудиологических методов / И.В. Рахманова, И.Н. Дьяконова, Л.Г. Сичинава, Ю.А. Ледовских // Вестн. оториноларингол. - 2014.

— № 3. - С. 35—38.

258. Слуховые вызванные потенциалы у детей с заболеванием спектра аудиторных нейропатий / М.Р. Лалаянц, Н.Б. Бражкина, Е.Н. Гептнер [и др.] // Вестн. оториноларингол. - 2018. — Т. 83, № 4. - С. 15—20.

259. Слухопротезирование: пособие для врачей / С.В. Рязанцев, В.И. Пудов, С.М. Мегрелишвили [и др.]. — СПб.: РИА—АМИ, 2003. - 20 с.

260. Современные аспекты детской речевой аудиометрии / М.Ю. Бобошко, И.В. Калмыкова, Е.С. Гарбарук [и др.] // Сенсорные системы. —2010. — Т. 24, № 4. - С. 305—313.

261. Соловьева, Т.А. Взаимодействие первоклассников с нарушенным слухом с учителем и слышащими детьми в массовой школе / Т.А. Соловьева, Д.Ю. Роснач // Дефектология. - 2010. — № 1. - С. 80—87.

262. Соловьева, Т.А. Обучение детей с нарушением слуха в массовой школе / Т.А. Соловьева // Дефектология. - 2005. — № 5. - С. 44—48.

263. Соловьева, Т.А. Особые образовательные потребности интегрированных школьников с нарушенным слухом / Т.А. Соловьева // Дефектология. - 2010. — № 4. - С. 27—32.

264. Состояние оториноларингологической службы Российской Федерации / Н.А. Дайхес, О.В. Карнеева, И.А. Ким [и др.] // Рос. оториноларингол. - 2019. — Т. 18, № 3. - С. 9-16.

265. Социальные и экономические аспекты своевременного выявления сенсоневральной тугоухости / С.А. Артюшкин, А.А. Корнеенков, М.В. Ковалев, Г.В. Вержбицкий // Рос. оториноларингол. - 2015. — № 5 (78). - С. 16—19.

266. Способ определения оптимальных параметров слухопротезирования. Патент РФ №RU 2 414 168 / Дайхес Н.А., Пашков А.В., Староха А.В., Литвак М.М., Ханджапова Ю.А., Давыдов А.В., Кузнецов А.О. - Опубл. 20.03.2011; Бюл. №8.

267. Сравнение методик регистрации коротколатентных слуховых вызванных потенциалов с использованием частотно—специфических Chirp— стимулов и тональных посылок у нормально слышащих лиц и пациентов с кондуктивной тугоухостью / А.В. Пашков, А.С. Самкова, А.О. Кузнецов, И.В. Наумова // Рос. оториноларингол. - 2013. — № 6 (67). - С. 103—106.

268. Сравнение характеристик звукового анализа и невербального интеллекта у детей дошкольного возраста с нормальным слухом и тугоухостью / Е.А. Огородникова, Е.В. Галкина, Э.И. Столярова [и др.] // Рос. оториноларингол. - 2018. — № 2 (93). - С. 72—79.

269. Стойкие нарушения слуха у взрослых и детей: вопросы диагностики, медико—социальной экспертизы, реабилитации и абилитации / О.Н. Владимирова, Л.Е. Голованова, М.Ю. Бобошко [и др.]. - СПб.: Изд-во СПбИУВЭК Минтруда России, 2017. — 72 с.

270. Таварткиладзе, Г.А. История кохлеарной имплантации / Г.А. Таварткиладзе // Вестн. оториноларингол. - 2016. — Т. 81, № 6. - С. 4—8.

271. Таварткиладзе, Г.А. Аудиторные нейропатии (заболевания профиля аудиторных нейропатий): подходы к диагностике и реабилитации / Г.А. Таварткиладзе // Вестн. оториноларингол. - 2014. — № 2. - С. 9—16.

272. Таварткиладзе, Г.А. Выявление детей с подозрением на снижение слуха: методическое пособие / Г.А. Таварткиладзе, Н.Д. Шматко. - М: Экзамен, 2004. - 96 с.

273. Таварткиладзе, Г.А. Диагностика и коррекция нарушенной слуховой функции у детей первого года жизни / Г.А. Таварткиладзе, Н.Д. Шматко. - М.: Полиграф сервис, 2001. - 159 с.

274. Таварткиладзе, Г.А. Избранные лекции по клинической аудиологии. Часть 1 / Г.А. Таварткиладзе. — М.: РМАПО, 2011. - 180 с.

275. Таварткиладзе, Г.А. Клиническая аудиология / Г.А. Таварткиладзе, Т.Г. Гвелисиани. - М.: Святигор Пресс, 2003. - 74 с.

276. Таварткиладзе, Г.А. Медико—социальные, педагогические и правовые аспекты реабилитации больных с нарушениями слуха и глухотой / Г.А. Таварткиладзе // Основные проблемы реабилитации детей с ограниченными возможностями по слуху и пути их решения: материалы конференции. - СПб., 2009. - С. 14—16.

277. Таварткиладзе, Г.А. Проект протокола профилактики и раннего выявления нарушений слуха у новорожденных и детей первых месяцев жизни / Г.А. Таварткиладзе, А.А. Ясинская // Вопросы практической педиатрии. - 2007. - Т. 2, № 1. - С. 64—66.

278. Таварткиладзе, Г.А. Раннее выявление и коррекция нарушений слуха у детей первых лет жизни: методическая разработка / Г.А. Таварткиладзе, Т.Г. Гвелесиани, Е.Р. Цыганкова. - М., 2011.

279. Таварткиладзе, Г.А. Раннее выявление нарушений слуха, начиная с периода новорожденности / Г.А. Таварткиладзе // Новости оториноларингологии и логопатологии. - 1996. - № 3—4. - С. 50—54.

280. Таварткиладзе, Г.А. Реабилитационная аудиология: основы, принципы, перспективы / Г.А. Таварткиладзе // Российская оториноларингология. — 2003. — № 3. — С. 132—135.

281. Таварткиладзе, Г.А. Руководство по клинической аудиологии / Г.А. Таварткиладзе. — М.: Медицина, 2013. - 676 с.

282. Таварткиладзе, Г.А. Слухопротезирование у детей / Г.А. Таварткиладзе. - М.: Святигор Пресс, 2005. - 64 с.

283. Таварткиладзе, Г.А. Современное состояние и перспективы развития кохлеарной имплантации / Г.А. Таварткиладзе // Вестн. оториноларингол. - 2015.

— Т. 80, № 3. - С. 4—9.

284. Таварткиладзе, Г.А. Современные возможности и перспективы электроакустической коррекции слуха / Г.А. Таварткиладзе // Рос. мед. журн. -1999. - № 1. - С. 22—25.

285. Таварткиладзе, Г.А. Фундаментальные и прикладные исследования в области аудиологии и слухопротезирования / Г.А. Таварткиладзе // Здравоохр. РФ.

— 1999. - № 6. — С. 24—26.

286. Таварткиладзе, Г.А. Электрически вызванные потенциалы слуховой коры / Г.А. Таварткиладзе // Вестн. оториноларингол. - 2018. — Т. 83, № 4. - С. 9— 14.

287. Таварткиладзе, Г.А. Эффективность аудиологического скрининга у новорожденных, основанного на использовании автоматизированной регистрации задержанной вызванной отоакустической эмиссии / Г.А. Таварткиладзе, А.А. Ясинская // Рос. оторино-ларингол. - 2007. - Прил. - С. 421—426.

288. Тарасов, Д.И. Заболевания среднего уха / Д.И. Тарасов, О.К. Федорова, В.П. Быкова. - М.: Медицина, 1998. - 356 с.

289. Тарасов, Д.И. Причины приобретенной детской тугоухости / Д.И. Тарасов, Г.Д. Тарасова // Рос. вестн. перинатол. и педиатрии. — 1998. — № 6. — С. 23—26.

290. Токсическое поражение внутреннего уха под воздействием цисплатина. Экспериментальное исследование / Я.Ю. Кудеева, Е.В. Байбакова,

М.А. Чугунова, Н.В. Резакова // Рос. оториноларингол. - 2015. — № 2 (75). - С. 43—47.

291. Тональная аудиометрия с применением скринингового переносного комплекса в группах учащихся / A.B. Пашков, И.В. Наумова, Л.С. Намазова— Баранова [и др.] // Рос. оториноларингол. - 2020. — Т. 19, № 6. - С. 50-56.

292. Торопчина, Л.В. Слуховая реабилитация детей со стойкими нарушениями слуха кондуктивного характера / Л.В. Торопчина, Т.А. Полунина, М.М. Полунин // Вопр. совр. педиатрии. - 2012. - № 11. - С. 130—136.

293. Тугоухость у детей / Д.И. Тарасов, А.Н. Наседкин, В.П. Лебедев, О.П. Токарев. - М.: Медицина, 1984. - 239 с.

294. Удаленная долговременная поддержка пациентов с кохлеарными имплантами: концепция, методология и опыт применения / В.Е. Кузовков, Ю.К. Янов, С.Г. Вахрушев [и др.] // Рос. оториноларингол. — 2010. — № 6 (49). — С. 31—39.

295. Удаленное интраоперационное тестирование при проведении кохлеарной имплантации / С.В. Левин, С.Б. Сугарова, Е.А. Левина, А.С. Лиленко // Рос. оториноларингол. — 2013. — № 1 (62). — С. 138—141.

296. Универсальный аудиологический скрининг новорожденных и детей первого года жизни: методическая разработка / Н.А. Дайхес, Г.А. Таварткиладзе, С.В. Яблонский [и др.]. - М., 2008.

297. Универсальный аудиологический скрининг новорожденных: достижения и проблемы / С.С. Чибисова, Е.Р. Цыганкова, Т.Г. Маркова, М.Г. Румянцева // Вестн. оториноларингол. - 2014. — № 2. - С. 49—53.

298. Уход за слуховым аппаратом и наружным слуховым проходом у пациентов после слухопротезирования: методическое пособие / Е.С. Гарбарук, О.С. Меркулова, П.В. Павлов, Л.И. Пейсаходина; под ред. Э.А. Цветкова. - СПб.: СПбГПМА, 2011. - 16 с.

299. Фонлантен, А. Слуховые аппараты / А. Фонлантен, Х. Арндт. — Ростов н/Д: Феникс, 2009. - 304 с.

300. Хирургическое лечение изолированных аномалий среднего уха / Х.М. Диаб, И.А. Аникин, А.В. Терехов, Ю.К. Ревской // Рос. оториноларингол. - 2012.

— № 6 (61). - С. 35—43.

301. Храмова, Е.А. Дифференциальная диагностика слуховой нейропатии у детей / Е.А. Храмова // Рос. оториноларингол - 2006. - № 1 (20). - С. 18-23.

302. Храмова, Е.А. Особенности слуховой функции у детей со слуховой нейропатией: автореф. дис. ... канд. мед. наук: 14.00.04 / Храмова Елена Алексеевна. - СПб., 2007. - 22 с.

303. Хушвакова, Н.Ж. Генетические аспекты наследственных несиндромальных нарушений слуха у детей узбекской популяции / Н.Ж. Хушвакова // Рос. оториноларингол. - 2009. — № 2 (45). - С. 125—128.

304. Цветков, Э.А. Результаты проведения аудиологического скрининга новорожденных и детей первого года жизни в Санкт—Петербурге 2008—2009 г / Э.А. Цветков, Е.С. Гарбарук, Н.Г. Зайцева // Основные проблемы реабилитации детей с ограниченными возможностями по слуху и пути их решения: материалы конференции. - СПб., 2009. — С. 69—72.

305. Центральные слуховые расстройства (обзор литературы) / М.Ю. Бобошко, Е.С. Гарбарук, Е.В. Жилинская, М.А. Салахбеков // Рос. оториноларингол. - 2014. — № 5 (72). - С. 87—96.

306. Чадха, Ш. Глобальные действия при нарушениях слуха / Ш. Чадха // Вестн. оториноларингол. - 2018. — Т. 83, № 4. - С. 5—8.

307. Черныш, Н.Н. Распространенность нейросенсорной тугоухости у детей Челябинской области, основные направления профилактики, абилитации и реабилитации в условиях специального коррекционного образовательного учреждения: автореф. дис. ... канд. мед. наук: 14.00.09 / Черныш Наталья Николаевна. - Челябинск, 2004. — 24 с.

308. Шматко, Н.Д. Новые формы организации коррекционной помощи детям с отклонениями в развитии / Н.Д. Шматко // Дошкольное воспитание. —1998.

— № 3. - С. 77—81.

309. Шматко, Н.Д. Организация педагогической реабилитации детей с кохлеарными имплантами / Н.Д. Шматко // Вестн. оториноларингол. - 2015. — Т. 80, № 3. - С. 25—27.

310. Шматко, Н.Д. Особенности организации коррекционного обучения имплантированных дошкольников / Н.Д. Шматко // Дефектология. —2012. — № 3.

- С. 45—51.

311. Шмидт, Е. Инновационная технология производства индивидуальных ушных вкладышей / Е. Шмидт // Рос. оториноларингол. - 2013. — № 2 (63). - С. 140—143.

312. Щербакова, Е.В. Значение предоперационной аппаратной реабилитации в обеспечении эффективности кохлеарной имплантации / Е.В. Щербакова // Рос. оториноларингол. - 2008. - № 5 (36). - С. 173-180.

313. Щербакова, Е.В. Значение результатов предоперационного аудиологического обследования для прогнозирования эффективности кохлеарной имплантации / Е.В. Щербакова // Рос. оториноларингол. - 2009. — № 1 (38). - С. 174—179.

314. Щербакова, Е.В. Оптимизация отбора кандидатов на кохлеарную имплантацию: автореф. дис. ... канд. мед. наук: 14.00.04 / Щербакова Елена Викторовна. - СПб., 2009. - 24 с.

315. Эпидемиология нарушений слуха среди детей 1—го года жизни / С.С. Чибисова, Т.Г. Маркова, Н.Н. Алексеева [и др.] // Вестн. оториноларингол. - 2018.

— № 4. - С. 37—42.

316. Этапная регистрация отоакустической эмиссии при универсальном аудиологическом скрининге новорожденных / А.Э. Мадисон, М.М. Староха, Ю.А. Хандажапова [и др.] // Рос. оториноларингол. - 2011. — № 4 (53). - С. 118—123.

317. Этиологические аспекты экссудативного среднего отита у детей дошкольного возраста / Ю.С. Преображенская, М.В. Дроздова, С.Н. Ларионова [и др.] // Рос. оториноларингол. - 2012. — № 6 (61). - С. 126—131.

318. Этиологический спектр врожденной глухоты и его значение в кохлеарной имплантации / Д.Д. Каляпин, С.Б. Сугарова, В.Е. Кузовков [и др.] // Рос. оториноларингол. - 2019. — Т. 18, № 1. - С. 41—45.

319. Эффективность внедрения универсального аудиологического скрининга новрожденных и детей первого года жизни в детских лечебных учреждениях Москвы / А.И. Крюков, Н.Л. Кунельская, А.Ю. Ивойлов [и др.] // Рос. оториноларингол. - 2016. — № 3 (82). - С. 187—188.

320. Янов, Ю.К. Высокотехнологичные методы лечения в отологии. Перспективные направления (Передовой опыт ФГУ «Санкт—Петербургский НИИ уха, горла, носа и речи Федерального агенства по высокотехнологичной медицинской помощи» по внедрению кохлеарной имплантации, как высокотехнологичного метода лечения высокой степени тугоухости и глухоты) / Ю.К. Янов // Основные проблемы реабилитации детей с ограниченными возможностями по слуху и пути их решения: материалы конференции. - СПб., 2009. - С. 10—13.

321. Ясинская, А.А. Аудиологический скрининг, основанный на регистрации слуховых стационарных вызванных потенциалов: автореф. дис. ... канд. мед. наук: 14.00.04 / Ясинская Алла Александровна. - М., 2006. - 27 с.

322. Ясинская, А.А. Эффективность аудиологического скрининга у новорожденных, основанного на использовании автоматизированной регистрации задержанной вызванной отоакустической эмиссии и стационарных слуховых вызванных потенциалов / А.А. Ясинская, Г.А. Таварткиладзе // Рос. оториноларингол. — 2008. — Прил. 1. — С. 421—426.

323. A critical review of audiological outcome measures for infants and children / M.P. Bagatto, S.T. Moodie, R.C. Seewald [et al.] // Trends Hearing. - 2011. - Vol. 15, № 1. - P. 23—33.

324. A good practice guide for translating and adapting hearing—related questionnaires for different languages and cultures / D.A. Hall, S.Z. Domingo, L.Z. Hamdache [et al.] // Int. J. Audiol. - 2018. - Vol. 57, № 3. - P. 161—175.

325. A prevalent founder mutation and genotype—phenotype correlations of OTOF in Japanese patients with auditory neuropathy / T. Matsunaga, H. Mutai, S. Kunishima [et al.] // Clin. Genet. - 2012. - Vol. 82, № 5. - P. 425—32.

326. A randomized controlled comparison of NAL and DSL prescriptions for young children: Hearing—aid characteristics ans performance outcomes at three years of age / T.Y. Ching, H. Dillon, S. Hou [et al.] // Int. J. Audiol. - 2013. - Vol. 52, № 2. - P. 17—28.

327. A survey on the global status of newborn and infant hearing screening / K. Neumann, H. Euler, S. Chadha, K. White // J. Early Hear Detect. Interv. - 2020. - Vol. 5, № 2. - P. 63—84.

328. A systematic review of neonatal toxoplasmosis exposure and sensorineural hearing loss / E.D. Brown, J.K. Chau, S. Atashband [et al.] // Int. J. Pediatr. Otorhinolaryngol. - 2009. - Vol. 73. - P. 707—711.

329. A systematic review of pediatric sensorineural hearing loss in congenital syphilis / J. Chau, S. Atashband, E. Chang [et al.] // Int. J. Pediatr. Otorhinolaryngol. -2009. - Vol. 73. - P. 787—792.

330. Aazh, H. Telehealth tinnitus therapy during the COVID—19 outbreak in the UK: uptake and related factors / H. Aazh, W. Swanepoel, B.C.J. Moore // Int. J. Audiol. - 2020. - P. 1—6. doi: 10.1080/14992027.2020.1822553.

331. Affinity 2.0. Hearing Aid Analyzer. Instructions for use. Interacoustics, 2016. - 71 p.

332. Al—Abduljawad, K.A. The prevalence of sensorineural hearing loss among Saudi children / K.A. Al—Abduljawad, S.M. Zakzouk // Int. Congress Series. - 2003. -№ 1240. - P. 199—204.

333. American Academy of Audiology. American Academy of Audiology Clinical Practice Guidelines: Remote Microphone Hearing Assistance Technologies for Children and Youth from Birth to 21 Years [Electronic resource]. - 2011. URL: https://audiology—

web.s3.amazonaws.com/migrated/HAT_Guidelines_Supplement_A.pdf_53996ef77584 97.54419000.pdf (Дата обращения: 01.05.2021)

334. American Academy of Audiology. Clinical practice guidelines. Pediatric amplification [Electronic resource]. June 2013. URL: https://www.audiology.org/sites/default/files/publications/PediatricAmplificationGuidel ines.pdf (Дата обращения: 01.05.2021)

335. An evidence—based systematic review of amplitude compression in hearing aids for school—age children with hearing loss / R.W. McCreery, R.A. Venediktov, J.J. Coleman, H.M. Leech // Am. J. Audiol. - 2012. - Vol. 21, № 2. - P. 269—294.

336. An evidence—based systematic review of directional microphones and digital noise reduction hearing aids in school—age children with hearing loss / R.W. McCreery, R.A. Venediktov, J.J. Coleman, H.M. Leech // Am. J. Audiol. - 2012. - Vol. 21. - P. 295—312.

337. An evidence—based systematic review on the diagnostic accuracy of hearing screening instruments for preschool and school—age children / B.A. Prieve, T. Schooling, R. Venediktov, N. Franceschini // J. Am. Acad. Audiol. - 2015. - Vol. 24, № 2. - P. 250-267.

338. An integrated knowledge translation experience: Use of the Network of Pediatric Audiologists of Canada to facilitate the development of the University of Western Ontario Pediatric Audiological Monitoring Protocol (UWO PedAMP) / S.T. Moodie, M.P. Bagatto, R.C. Seewald [et al.] // Trends Amplif. - 2011. - Vol. 15, № 1. -P. 34—56.

339. Anderson, K. Children's home listening inventory of listening difficulties (CHILD) [Electronic resource] / K. Anderson, J. Smaldino. - 2011. URL: https://successforkidswithhearingloss.com/wp-content/uploads/2011/08/CHILD_pgs1-2.pdf (Дата обращения: 01.05.2021)

340. Anderson, K. Listening inventories for education: a classroom measurement tool / K. Anderson, J. Smaldino // Hear J. - 1999. - Vol. 52. - P. 74—76.

341. Angley, G.P. Remote Hearing Aid Support: The Next Frontier / G.P. Angley, J.A. Schnittker, A.M. Tharpe // J. Am. Acad. Audiol. - 2017. - Vol. 28, № 10. - P. 893— 900.

342. Auditory brain stem response and otoacoustic emission results in children with end—stage renal disease / M. Naderpour, F. Mortazavi, Y. Jabbari—Moghaddam, M.H. Sharii—Movaghar // J. Pediatr. Otorhinolaryngol. - 2011. - Vol. 75. - № 5. - P. 704—707.

343. Auditory nerve disease of both ears revealed by auditory brain— stem responses, electrocochleography and otoacoustic emissions / K. Kaga, M. Nakamura, M. Shinogami [et al.] // Scand. Audiol. - 1996. - Vol. 25. - P. 233—238.

344. Auditory neuropathy / A. Starr, T.W. Picton, Y.S. Sininger [et al.] // Brain.

- 1996. - Vol. 119. - P. 741—753.

345. Auditory neuropathy / dys—synchrony: diagnosis and management / C.I. Berlin, L. Hood, K. Rose [et al.] // Ment. Retard. Dev. Disabil. Res. Rev. - 2003. - Vol. 9, № 4. - P. 225—231.

346. Auditory neuropathy / M.S. Tapia, A. Almeran, K. Latorre [et al.] // Esp. Pediatr. - 2000. - Vol. 53, № 5. - P. 399-404.

347. Auditory Steady—State Responses / P. Korczak, J. Smart, R. Delgado, [et al.] // J. Am. Acad. Audiol. - 2012. - Vol. 23. - P. 146—170.

348. Auditory steady—state responses to MM and exponential envelope AM(2)/FM stimuli in normal—hearing adults / W. D'haenens, I. Dhooge, E. De Vel [et al.] // Int. J. Audiol. - 2007. - Vol. 46, № 8. - P. 399—406.

349. Autism and peripheral hearing loss: A systematic review / A.N. Beers, M. McBoyle, E. Kakande [et al.] // Int. J. Pediatr. Otorhinolaryngol. - 2014. - Vol. 78, № 1.

- P. 96—101.

350. Bagatto, M.P. The Essentials of Fitting Hearing Aids to Babies / M.P. Bagatto // Semin. Hearing. - 2013. - Vol. 34, № 1. - P. 19—26.

351. Bagatto, M.P. The University of Western Ontario Pediatric Audiological Monitoring Protocol (UWO PedAMP): Version 1.0 Training Manual [Electronic resource] / M.P. Bagatto, S.T. Moodie, S.D. Scollie; The University of Western Ontario, London, Canada. - 2010. URL: www.dslio.com (Дата обращения: 01.05.2021)

352. Bagatto, M.P. Validation of the Parents' Evaluation of Aural/Oral Performance of Children (PEACH) Rating Scale / M.P. Bagatto, S.D. Scollie // J. Am. Acad. Audiol. - 2013. - Vol. 24, № 2. - P. 121—125.

353. Bartov, T. Song recognition by young children with cochlear implants: Comparison between unilateral, bilateral, and bimodal users / T. Bartov, T. Most // J. Speech Lang. Hearing Res. - 2014. - Vol. 57. - P. 1929—1941.

354. Berlin, C.I. On renaming auditory neuropathy as auditory dys-synchrony. / C.I. Berlin, L.J. Hood, K. Rose // Audiol. Today. - 2001. - Vol. 13. - P. 15-17.

355. Bernheimer, L. Neonatal hearing screening / L. Bernheimer, J. Keaster, F.H. Jr. Linthicum // California Med. - 1972. - Vol. 116. - P. 5—8.

356. Bess, F.H. Auditory performance of children with unilateral sensorineural hearing loss / F.H. Bess, A.M. Tharpe, A.M. Gibler // Ear Hearing. - 1986. - Vol. 7, № 1. - P. 20—26.

357. Bess, F.H. Children with minimal sensorineural hearing loss: Prevalence, educational performance, and functional status / F.H. Bess, J. Dodd—Murphy, R.A. Parker // Ear Hearing. - 1998. - Vol. 19, № 5. - P. 339—354.

358. Bess, F.H. Performance and management of children with unilateral sensorinuearl hearing loss / F.H. Bess, A.M. Tharpe // Scand. Audiol. Suppl. - 1988. -Vol. 30. - P. 75—79.

359. Bess, F.H. Unilateral hearing impairment in children / F.H. Bess, A.M. Tharpe // Pediatrics. - 1984. - Vol. 74. - P. 206-216.

360. Bidelman, G.M. Multichannel recording of human brainstem frequency following response: scalp topography sours generation, and distinctions from transient ABR / G.M. Bidelman // Hear Res. - 2015. - Vol. 323. - P. 68-80.

361. Billings, C.J. Uses and limitations of electrophysiology with hearing aids / C.J. Billings // Semin. Hear. - 2013. - Vol. 34, № 4. - P. 257-269.

362. Binaural hearing has advantages for cochlear implant users also / W. Noble, R. Tyler, C. Dunn, S. Witt // Hear. J. - 2005. - Vol. 58. - P. 56-64.

363. Birman, C.S. Pediatric cochlear implants: additional disabilities prevalence, risk factors, and effect on language outcomes / C.S. Birman, E.J. Elliott, W.P. Gibson // Otol. Neurotol. - 2012. - Vol. 33, № 8. - P. 1347—1352.