Когнитивная метафора английского публицистического медиа-текста online формата: на материале публицистики экономического кризиса 2008 - 2012 гг. тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.04, кандидат наук Калугина, Юлия Владимировна

• Калугина, Юлия Владимировна
• кандидат наук
• 2013

Оглавление диссертации кандидат наук Калугина, Юлия Владимировна

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

ГЛАВА 1 ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЙ МЕДИА-ТЕКСТ В КОНТЕКСТЕ ПРОБЛЕМЫ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ СТИЛЕЙ

1.1. Функциональные характеристики публицистического стиля

1.2. Медиа-текст online формата в контексте современного состояния исследования функциональных стилей

1.3. Медиа-текст online формата в соотношении с понятием «дискурс»

Выводы по главе 1

ГЛАВА 2 КОГНИТИВНАЯ МЕТАФОРА ЭКОНОМИЧЕСКОГО КРИЗИС А

2.1. Сущее в определении метафоры

2.2. Понятие когнитивной метафоры

2.2.1. Концепт как основная категория характеристики метафоры

2.2.2. Теория классификации концептов

2.3. Когнитивная метафора в системе семантических типов предикатов

2.3.1. Прототипический и контекстуальный смыслы в изменении значения глагольных лексем

2.3.2. Когнитивная метафора в системе предикатов, основанных на ролевой семантике

2.3.3. Когнитивная метафора в системе предикатов, различающихся соотношением с осью времени

2.3.4. Методы компонентного анализа и семантического толкования в

исследовании когнитивной метафоры экономического кризиса

Выводы по главе 2

\

ГЛАВА 3 МЕХАНИЗМЫ ОБРАЗОВАНИЯ КОГНИТИВНОЙ МЕТАФОРЫ

ЭКОНОМИЧЕСКОГО КРИЗИСА

3.1. Метафорическое представление экономического кризиса

3.2. Образование когнитивной метафоры экономического кризиса на уровне фреймов и сценариев

3.3. Ономастическая метафора экономического кризиса

Выводы по главе 3

Заключение

Библиография

Приложения

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Когнитивная метафора английского публицистического медиа-текста online формата: на материале публицистики экономического кризиса 2008 - 2012 гг.»

ВВЕДЕНИЕ

Между тем, что я думаю, тем, что я хочу сказать, тем, что я, как мне кажется, говорю,

тем, что говорю, и тем, что вы хотите услышать, тем, что, как вам кажется, вы слышите,

тем, что вы слышите, тем, что вы хотите понять, тем, что вы понимаете, стоит десять вариантов возникновения

непонимания. Но все-таки давайте попробуем...

Бернар Вербер

Настоящая диссертационная работа посвящена исследованию когнитивных метафор в английском публицистическом медиа-тексте online формата кризисного периода, анализу механизмов образования когнитивной метафоры экономического кризиса 2008 - 2012гг. в США и Европе на основе рассмотрения фреймов и сценариев, а также изменений в семантической структуре слова и структуре семантических типов предикатов, способствующих трансформации прототипических значений.

Ведущими теоретическими парадигмами исследования являются теории фреймов, сценариев (Баранов А.Н., Гоффман И., Макаров M.JL, Минский М., Филлмор Ч., Abelson R., Shank R.), семантических типов предикатов (Булыгина Т.В., Гольдберг А., Селиверстова О.Н., Филлмор Ч., Шабанова Т.Д.), способные описать и объяснить контекстуальные изменения прототипических значений в особом жанре языка как симбиозе особенностей различных функциональных стилей. Фреймово-слотовый подход к анализу языковых и речевых явлений приобрел значительную

популярность в современной лингвистической науке (Будаев Э. В., Джонсон М., Лакофф Дж., Чудинов А.П.). Представленная работа также опирается на принцип антропоцентризма как доминирующей исследовательской парадигмы, определяющей развитие современной гуманитарной науки и лингвистики, в частности (Алпатов В.М., Апресян Ю.Д., Арутюнова Н.Д., Болдырев H.H., Вежбицкая А., Харитонова И.В.).

Основной задачей современной лингвистики текста является объяснение того, каким образом осуществляется передача и понимание смысла высказывания. Существует несколько различных подходов к изучению данной проблемы - от формального исследования на уровне грамматической связи языковых единиц до анализа особенностей мыслительных операций, служащих ключом к пониманию функционирования текста как носителя смысла. Данная диссертация выполнена в рамках когнитивно-прагматического подхода к исследованию текста, основной задачей которого на современном этапе представляется выявление типичных образных схем, или моделей опыта, лежащих в основе смысловой структуры текста, обладающих метафорической природой и служащих средством выражения оценочного отношения к той или иной проблеме, содержащейся в тексте в качестве его смысла.

Стилевая и жанровая особенность экономических текстов в значительной мере детерминирует процессы модификации и вербальной репрезентации значения языковых единиц. Представляется, что механизм образования когнитивной метафоры экономического кризиса происходит за счет изменений состава компонентов в слотовом заполнении фреймов, модуляций компонентного состава слова и семантической структуры предиката.

Исследование метафорического выражения важнейших экономических событий представляется перспективным, т.к. позволяет систематизировать материал и описать соответствующий участок экономической метафорической картины мира, с учетом общественно-политической

ситуации, характеристик экономических реалий, особенностей рассматриваемого явления и других дискурсивных факторов. Анализ наиболее продуктивных метафорических моделей в экономическом дискурсе кризисного периода позволяет обнаружить актуализацию отдельных концептов и сфер-источников метафорической экспансии, востребованность тех или иных моделей, применительно к отдельному экономическому событию. Данное исследование способствует выявлению в экономическом дискурсе универсальных и национально специфичных метафорических моделей, наличие которых обусловлено своеобразием культуры, историческими традициями, лингвокультурными характеристиками, а также национальным менталитетом.

Актуальность исследования когнитивных метафор в публицистическом медиа-тексте online формата (на примере американского и европейского экономического дискурса) обусловлена перспективностью дальнейшего развития теории концептуальной метафоры. Изучение системы метафорических моделей, актуализированных в медиа-текстах online формата, описывающих ситуацию экономического кризиса, связано с целесообразностью комплексного рассмотрения анализируемого материала с учетом современных направлений в лингвистике.

Объектом настоящего диссертационного исследования являются случаи когнитивной метафоры в экономическом дискурсе.

Предметом диссертационного исследования являются процессы, формирующие когнитивные метафоры в экономическом дискурсе на основе изменения прототипического значения предикативной и номинативной лексики.

Материалом настоящего исследования послужили медиа-тексты online формата, взятые из ведущих периодических изданий The New York Times, USA Today, The Wall Street Journal, The State News, New Internationalist, The Daily Telegraph, The Guardian, The Independent, The Times, International Herald Tribune, а также с экономических сайтов

Economic Crisis. US, The Economist, Global Issues и новостных сайтов Fox News, BBC, CNN, Euronews, в которых затронут период экономического кризиса в США и Европе. Корпус примеров составляет более 2000 единиц, собранных методом сплошной выборки и представляющих собой случаи когнитивной метафоры. Выбор источников материала определяется тем, что экономические тексты кризисного периода являются приоритетной сферой употребления когнитивной метафоры, создающей эмоциональный и яркий образ мирового финансово-экономического кризиса.

Гипотеза исследования представляет собой положение о том, что когнитивные метафоры экономического кризиса 2008 - 2012 годов в медиа-текстах online формата представляют собой открытый список с ведущей моделью «экономический кризис - это больной человек». Данные модели определяют изменение прототипического значения лексем в сфере-источнике на метафорическое значение в сфере-мишени по таким стандартным языковым процессам, как изменение состава семантических ролей актантов, модификация структуры семантической роли, смена семантического типа предиката в соотношении с осью времени.

Целью диссертации является выявление типовых когнитивных метафорических моделей «экономический кризис - это...», способствующих осмыслению экономических проблем, определение фреймовой структуры когнитивной метафоры, раскрытие механизмов изменения прототипического значения предикативной и номинативной лексики экономического кризиса.

Намеченная цель исследования определяет решение следующих задач:

1) охарактеризовать медиа-текст online формата в контексте проблемы функционального стиля;

2) рассмотреть стилистические и жанровые особенности медиа-текста online формата;

3) уточнить статусные характеристики избранного предмета исследования на основе критического анализа существующих теорий метафоризации;

4) разработать метаязык исследования экономической метафоры;

5) выявить основные типы фреймо-с лотовой структуры когнитивной метафоры экономического кризиса;

6) установить регулярные процессы языковых преобразований, влияющих на формирование когнитивной метафоры.

Методология настоящего исследования представляет собой положения теории метафорического моделирования, разработанной как отечественными [Баранов 1987, 2004; Мишланова 2002; Скребцова 2002; Шейгал 2004; Кубрякова 2004, 2008; Чудинов 2006, 2012; Кобозева 2009, 2012; Караулов 2010; Будаев 2012 и др.], так и зарубежными исследователями [Lakoff, Johnson 1980; Блэк 1990; МакКормак 1990; Chilton, Lakoff 1995; Rohrer 1995; Vervaeke, Kennedy 1996; Fauconnier, Turner 2002; Koller 2008, 2012; Cameron, Maslen 2010; Gibbs 2011; Steen 2011, 2013 и др.].

Частнонаучную основу диссертации составляют ключевые идеи и концепции отечественных и зарубежных лингвистов в области теории функциональных стилей [Будагов 1967; Щерба 1974; Виноградов 1981; Арутюнова 1990; Степанов 1997; Солганик, Дроняева 2004; Кожина 2008; Клушина 2011; Гальперин 2012], теории семантических типов предикатов [Vendler 1967; Lakoff 1970; Васильев 1971, 1998; Щерба 1974; Чейф 1975; Арутюнова 1979; Булыгина 1980, 1982; Леонтьева 1981; Филлмор 1981; Селиверстова 1982, 2004; Сильницкий 1983; Cruse 1986, 2004; Fillmore 1992; Полторацкий 1992; Jackendoff 1993, 2002; Апресян 1995; Шабанова 1998, 2012; Падучева 2001, 2003; Croît 2001, 2004; Рахилина 2000, 2002; Ильчук 2005; Goldberg 2006; Fried 2008, 2013; Кибрик 2012; Nikiforidou 2013], фреймо-слотовой теории [Schank 1977; Минский 1979; Баранов 1987, 2004; Филлмор 1988; Беляевская 2000, 2004; Гоффман 2003; Langacker 2008; Никонова 2009], теории когнитивной метафоры [Телия 1988; Арутюнова 1990; Блэк 1990; Маккормкак 1990; Turner 1990; Болдырев 2000; Fauconnier,

Turner 2002; Zinken 2003; Лакофф, Джонсон 2004; Чудинов 2006; Будаев 2008, 2010; Koller 2012; Steen 2011, 2013].

Идеи формирования значения в контексте под влиянием когнитивной конструкции на прототипическое значение, отраженные в работах А. Гольдберг, М. Джонсона, В. Крофта, A.A. Кибрика, Дж. Лакоффа, Е.В. Рахилиной, Ч. Филмора, Т.Д. Шабановой, оказали наибольшее влияние на формирование системы лингвистических воззрений автора и, соответственно, на становление общетеоретической концепции исследования.

Решение указанных выше задач обусловило выбор разнообразных методов исследования. В работе применяются общенаучные методы, в том числе анализ и синтез эмпирического материала; описательный метод, позволяющий выявить закономерности функционирования метафорических номинаций посредством обращения к таким исследовательским приемам, как наблюдение, обобщение, классификация; метод когнитивного моделирования, оптимизирующий процедуру аналитической компрессии в смысле эксплицитного представления наиболее значимых содержательных характеристик объекта исследования; метод контекстуального анализа; метод семантического толкования; дефиниционный и компонентный (семно-семемный) анализ семантической структуры лексических единиц; количественный и статистический подсчет.

Наиболее существенные и методологически значимые результаты диссертационного исследования обобщены в следующих положениях, выносимых на защиту:

1. Модель когнитивной метафоры экономического кризиса представляет собой результат переноса опыта взаимодействия человека с окружающим миром, некий стереотип, существующий в сознании языкового коллектива по восприятию сложных понятий и процессов экономического кризиса.

2. Доминирующей моделью когнитивной метафоры экономического кризиса в английском языке является модель «экономический кризис - это больной человек».

3. Языковые выражения, характеризующие экономический кризис, опираются на ряд типовых когнитивных моделей. К числу наиболее частотных моделей в английском языке относятся модели, интерпретирующие экономический кризис через понятия и представления людей о природных катаклизмах, дороге, войне, ремонте дома.

4. Ведущими механизмами образования когнитивной метафоры экономического кризиса являются следующие когнитивные процессы:

изменения семантических типов предикатов в соответствии с изменениями семантических ролей актантов;

изменения семантических типов предикатов на основе изменения степени абстрагирования от оси времени;

изменения лексического значения слова за счет употребления в иной когнитивной конструкции.

Научная новизна работы заключается в использовании теории семантических типов предикатов и грамматики конструкций в моделировании процессов формирования когнитивной метафоры в отдельном жанре текстов, несущих информацию об экономическом кризисе. Выявлены механизмы образования когнитивной метафоры, свидетельствующие об общих тенденциях в развитии экономического дискурса. Дано объяснение изменению значения предикативной и номинативной лексики за счет изменения семантического типа предиката.

Теоретическая значимость диссертации заключается в исследовании когнитивных метафор экономического дискурса с позиции интегративного подхода, включающего компонентный анализ, метод семантического толкования, теорию семантических типов предикатов, теорию грамматики конструкций.

Диссертационное исследование вносит вклад в развитие теории функциональных стилей, теории когнитивной метафоры, теории семантических типов предикатов, теории грамматики конструкций. Материалы диссертации могут быть использованы в дальнейших исследованиях по проблемам общей теории моделирования когнитивной метафоры и моделирования когнитивных метафор в разных стилевых регистрах и жанрах.

Практическая значимость исследования заключается в возможности использования результатов исследования в лексикографической практике (при подготовке словаря экономической метафоры), а также в качестве демонстрационного и иллюстративного материала в курсах по теории и практике перевода, межкультурной коммуникации, лексикологии, стилистики, в курсах по когнитивной лингвистике, лингвистической семантике, интерпретации текста, в качестве модели исследования фактического материала при написании курсовых, выпускных квалификационных работ, магистерских и кандидатских диссертаций. Сделанные наблюдения и выводы касаются особенностей структуры и механизмов изменения значения лексики.

Апробация работы. Основное содержание диссертационного исследования нашло свое отражение в 13 статьях, в том числе в изданиях, рекомендованных ВАК РФ, - 3. Фрагменты его содержания апробировались на Всероссийской научно-теоретической конференции. 4-е чтения, посвященные памяти О.Н. Селиверстовой «Единицы языка и речи: лингвистические, переводческие и дидактические проблемы» (Уфа, 2010); Всероссийской научно-методической конференции «Лингвометодические и культурологические проблемы обучения языковой коммуникации» (Уфа, 2011); Международной научно-практической конференции «Современные парадигмы лингвистических исследований: методы и подходы» (Стерлитамак, 2011); II Международной заочной научно-практической конференции «Филология и лингвистика: современные тренды и перспективы исследования» (Краснодар, 2011); Международной научно-практической конференции, приуроченной к 180-летию со дня рождения

М.Акмуллы «Гуманистическое наследие просветителей в культуре и образовании» (Уфа, 2011); VIII Международной научно-практической конференции «Дни науки - 2012» (Прага, 2012); Международной научно-практической конференции «Когнитивный и коммуникативный аспекты дискурсивной деятельности» (Уфа, 2012); IV Международной научно-практической конференции «Проблемы лингвистики, методики обучения иностранным языкам и литературоведения в свете межкультурной коммуникации» (Уфа, 2013); VIII Всероссийской научной конференции «Инновационный потенциал молодежной науки» (Уфа, 2013); VII Международной научной конференции, посвященной 1150-й годовщине создания славянской письменности «Текст. Язык. Человек» (Мозырь, 2013). Теоретические аспекты работы и ее практические результаты обсуждались на аспирантских чтениях и заседаниях кафедры межкультурной коммуникации и перевода Башкирского государственного педагогического университета им. М.Акмуллы (2009 - 2013 гг.).

Структура работы. Структура работы обусловлена целями и задачами исследования, а также спецификой анализируемых языковых фактов. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, библиографического списка и приложений.

Во введении обосновывается выбор темы исследования, его актуальность, научная новизна, теоретическая и практическая значимость диссертационного исследования, обозначаются объект, предмет, цель, задачи, материал и методы исследования работы, описывается методологическая база исследования, формулируются положения, выносимые на защиту, приводятся данные об апробации результатов.

В первой главе разрабатывается понятийный аппарат исследования, выявляется стилевая и жанровая принадлежность медиа-текстов online формата; медиа-текст online формата рассматривается в соотношении с понятием «дискурс».

Во второй главе диссертационного исследования раскрывается понятие метафоры как стилистического приема и как когнитивного конструкта; анализируется понятие концепта, фрейма и сценария как основных проявлений когнитивной метафоры; рассматривается теория классификации концептов, позволяющая осмыслить различные уровни и способы анализа явления когнитивной метафоры. Теория глагольной когнитивной метафоры расширяется за счет рассмотрения семантических типов предикатов в категории когнитивного конструкта. Сущностные характеристики когнитивной метафоры экономического кризиса раскрываются с помощью методов компонентного анализа и семантического толкования.

В третьей главе анализируются и исчисляются типичные для медиа-текстов online формата когнитивные метафорические модели. Выявляются донорские (прототипические) когнитивные конструкции, варианты их фреймов и сценариев, механизмы образования когнитивной метафоры экономического кризиса, к числу которых относятся изменения семантического типа предиката, регулярные языковые процессы, связанные с метафоризацией, изменения компонентного состава слов.

В заключении приводятся основные выводы проведенного исследования, а также намечаются перспективы дальнейшего изучения когнитивной метафоры.

Библиография включает в себя научные труды, использованные при написании диссертации, список лексикографических источников, список сокращений, а также приложения.

ГЛАВА 1

ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЙ МЕДИА-ТЕКСТ В КОНТЕКСТЕ ПРОБЛЕМЫ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ СТИЛЕЙ

1.1. Функциональные характеристики публицистического стиля

Публицистику можно назвать «летописью современности», так как она освещает самые важные проблемы общества - бытовые, социальные, экономические, политические, философские, морально-этические, вопросы культуры, воспитания, искусства и т.д. Ее тематика и жанровое разнообразие ничем не ограничены. Современная история отражается в информационных жанрах, таких как репортаж, заметка, интервью, отчет, обозрение, хроника; в художественно-публицистических жанрах (фельетон, очерк, памфлет) и в аналитических (статья, комментарий, рецензия, обзор, корреспонденция)[Голуб 2010: 33].

Публицистический текст представляет собой довольно сложное и многоаспектное явление, которое можно классифицировать на основе разных принципов. Отсутствие единого, четкого определения самого текста привело к разногласиям в определении принципов классификации текстов.

Классификация текстов, учитывающая разные параметры текстовой организации, представляет собой следующую структуру:

- по своей структуре тексты делятся на простые (тексты-примитивы - лозунги, призывы, рекламные тексты и т.д.), сложные (объемные тексты со сложной словесной организацией - художественные и научные произведения) и комплексные (вставки простых в сложный);

- по функционально-стилевому параметру тексты классифицируются в соответствии с основными функционально-стилистическими разновидностями речи: официально-деловые, научные, публицистические, разговорные и художественные тексты;

- по степени подготовленности тексты делятся на спонтанные, ситуативные и подготовленные;

- по цельности / связности тексты бывают нормативные (т.е. цельные и связные) и дефектные: деграмматикализованные несвязные (например, наборы ключевых слов текстов: «Ночь, улица, фонарь, аптека...»), деграмматикализованные связные, но нецельные тексты (лишенные общего смысла: «В огороде бузина, а в Киеве дядька»), а также распадающиеся тексты, встречающиеся, например, в речи больных шизофренией [Сахарный 1994: 115-121];

- по степени алгоритмичности / эвристичности тексты делятся на фиксированные, полуфиксированные и нефиксированные [Баранов 1993]. Фиксированные тексты имеют документальный характер, опираются на формуляры, которые содержат основной текст и пробелы в нем, заполнение которых составляет процедуру создания алгоритмизированного текста. Полуфиксированные тексты строятся по фиксированным стратегиям порождения текста на основе фиксированного замысла и функционируют в сфере живого общения (тексты приветствия, прощания, благодарности и т. д.). Нефиксированные тексты отличаются индивидуальностью замысла, интенциональностью и вариативностью вербального выражения (художественные тексты);

- по степени экспликации замысла тексты могут быть жесткими или мягкими. Жесткие тексты просты для интерпретации содержащегося в них смысла. К ним относятся заголовки, тексты государственных договоров, указов, тексты расписания движения поездов и т.д. Мягкие тексты порождают неоднозначность, имплицитность, неопределенность замысла и множественность интерпретаций (художественные тексты);

- функционально-прагматический параметр предполагает существование текстов-предписаний, регулирующих совершение какого-либо действия с точки зрения правил и норм (официально-деловые тексты, акты, договоры, инструкции и т.д.), текстов-описаний, призванных

описывать положение дел в мире (художественный текст), и текстов-оценок, порождаемых с целью оказать воздействие на эмоциональную сферу сознания реципиента, для того чтобы сформировать у него определенную систему ценностей (поощряющие, порицающие тексты) (классификация предложена А. Н. Барановым) [Бабенко 2004: 48];

- по функциональному параметру выделяются следующие функции и типы текстов: 1) информативная - информационные тексты (сообщение, рецензия, инструкции по применению), 2) аппелятивная - аппелятивные тексты (реклама, комментарий), 3) облигативная - облигативные тексты (договор), 4) функция установления контакта - контактоустанавливающие тексты (письмо, приглашение, благодарность), 5) декларативная -декларативные тексты [Brinker 1997: 104].

Классификация текстов по текстовым функциям выделяет следующие функции, типы и виды текстов:

- нормативная функция - нормативные тексты (законы, доверенности, приказы, договоры, распоряжения, свидетельство о браке, рождении и т. д.);

- функция установления контакта - контактоустанавливающие тексты (письмо, приглашение, объявление в газете о знакомстве, e-mail);

- функция идентификации групповой принадлежности получателя информации - тексты, определяющие групповую принадлежность получателя информации (песни: шансон, рэп, рок, народные, пионерские и

т.д.);

- поэтическая функция - поэтические тексты (стихи, комедии, трагедии);

- описательная функция - описательные / повествовательные тексты (романы, повести, рассказы, дневники, еженедельники, сценарии и т.д.);

- информативная функция - информативные тексты (инструкции по применению, научно-популярные статьи, сообщения);

- перлокутивная функция - перлокутивные тексты (газеты, реклама, программы политических течений, комментарии, критические рецензии и т.д.) [Grosse 1976: 85].

Классификация текстов по Чарльзу Моррису основана на модусе (способе создания) и употреблении текста. Модус может быть нормативным (установленным, стандартным), оценочным, инструктивным и формирующим (развивающим). Тип употребления текста может быть информативным, оценочным, воздействующим (морально-этическим) и системообразующим [Morris 1971: 75].

Таким образом, вышеприведенные классификации текстов позволяют определить тип текста на различных основаниях. По принципу текстовой организации публицистический текст характеризуется следующими особенностями: по параметру структуры публицистический текст относится к сложным текстам, по функционально-стилевому параметру публицистический текст является произведением стиля массовой информации, по параметру подготовленности - подготовленным, по параметру цельности / связности - нормативным, по параметру алгоритмизации - фиксированным текстом, по параметру степени экспликации замысла - жестким текстом с элементами мягкого текста, по функционально-прагматическому параметру - дескриптивным (описательным) с элементами деонтического (текстов-предписаний) и аксиологического (текстов-оценок) текстов, по функциональному параметру - информативным. По параметру модуса и употребления текста -нормативным и информативным текстом. По критерию канала воспроизведения публицистический текст может объединяться в классы теле-текстов, радио-текстов, пресс-текстов и медиа-текстов online формата.

Публицистический стиль занимает особое место в системе функциональных стилей литературного языка, поскольку во многих случаях он должен перерабатывать тексты, созданные в рамках других стилей. Научная и деловая речь ориентированы на интеллектуальное отражение

действительности, художественная речь - на её эмоциональное отражение. Публицистика играет особую роль - она стремится удовлетворить как интеллектуальные, так и эстетические потребности. Выдающийся французский лингвист Ш. Балли писал, что научный язык представляет собой язык идей, а художественная речь является языком чувств. [Балли 2009: 281]. Публицистика, в свою очередь, является языком как мыслей, так и чувств. Темы, которые освещаются средствами массовой информации, требуют зрелого размышления, тщательного обдумывания и соответствующих средств логического изложения мысли. Журналист не является равнодушным регистратором событий, он их активный участник, решительно отстаивающий свои убеждения. Задача публицистики неизменно состоит в том, чтобы активно вмешиваться в происходящее, создавать общественное мнение, убеждать, агитировать. Таким образом, неотъемлемой частью выражения авторского отношения к событиям является использование эмоциональных средств языка.

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Калугина, Юлия Владимировна, 2013 год

БИБЛИОГРАФИЯ

1. Амирова, О. Г. Семантическая модель английских глаголов управления (на материале английских глаголов govern, rule, manage, run) [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / О.Г. Амирова - Самара, 2002. - 180 с.

2. Анисимова, Е. Е. Лингвистика текста и межкультурная коммуникация (на материале креолизованных текстов) [Текст] / Е. Е. Анисимова. —М.: Высшее образование, 2003. - 125 с.

3. Апресян, Ю. Д. Избранные труды: в 2-х т. [Текст] / Ю. Д. Апресян. -М.: Школа языка русской культуры, 1995. - Т. 1: Лексическая семантика. - 472 с.

4. Арбекова, Т. И. Лексикология английского языка [Текст] / Т.И. Арбекова.

- М.: Высш. школа, 1977. - 240 с.

5. Арнольд, И. В. Стилистика. Современный английский язык [Текст]: учебник для вузов / И. В. Арнольд. - 4-е изд., испр. и доп. - М.: Флинта: Наука, 2002. - 384 с.

6. Арутюнова, Н. Д. Метафора и дискурс [Текст] / Н. Д. Арутюнова // Теория метафоры: сб. / пер. с англ., фр., нем., исп., польск. яз.; вступ. ст. и сост. Н. Д. Арутюновой. - М.: Прогресс, 1990. - С. 5-32.

7. Арутюнова, Н. Д. Метафора [Текст] / Н. Д. Арутюнова // Лингвистический энциклопедический словарь. - М., 1990. - С.296-297.

8. Арутюнова, Н. Д. Семантическая структура и функции субъекта // Известия АН СССР: отд. лит. и языка. - 1979. - Т. 38, 4. - С. 323-334.

9. Аскольдов-Алексеев, С. А. Концепт и слово [Текст] / С. А. Аскольдов-Алексеев // Русская словесность: антология / под ред. В.П. Нерознака.

- М.: Academia, 1997. - С. 267-279.

10. Бабенко, Л. Г. Лингвистический анализ художественного текста. Теория и практика [Текст] / Л. Г. Бабенко, Ю. В. Казарин. - 2-е изд. -М.: Флинта: Наука, 2004. - 496 с.

11. Бабушкин, А. П. Концепты разных типов в лексике и фразеологии и методика их выявления [Текст] / А. П. Бабушкин // Методологические проблемы когнитивной лингвистики: научное издание / под ред. И. А. Стернина. - Воронеж: Изд-во Воронежского гос. ун-та, 2001. - С. 52-57.

12. Байбурина, Р. 3. Семантическая модель глаголов положительной оценки [Текст]: дис. ...канд. филол. наук / Р.З. Байбурина. - Уфа, 2006.

- 150с.

13. Балли, Ш. Французская стилистика [Текст] / Шарль Балли; пер. с фр. К. А. Долинина. - 3-е изд. - М.: Либроком, 2009. - 392 с.

14. Баранов, А. Н. Введение в прикладную лингвистику [Текст]: учеб. пособие / А. Н. Баранов. - М.: Эдиториал УРСС, 2001. - 347 с.

15. Баранов, А. Н. Категории искусственного интеллекта в лингвистической семантике. Фреймы и сценарии [Текст] / А. Н. Баранов. - М.: ИНИОН, 1987. - 54 с.

16. Баранов, А. Н. Метафорические грани феномена коррупции [Текст] / А. Н. Баранов // Общественные науки и современность. - 2004. - № 2.

- С. 70-79.

17. Баранов, Г. С. Научная метафора: модельно-семиотический подход: в 2-х ч. [Текст]: Ч. 1. Современные лингвофилософские концепции метафоры / Г. С. Баранов. - Кемерово : Кузбассиздат, 1992. - 112 с.

18. Беляевская, Е. Г. Концептуальная метафора как фактор смысловой и структурной организации текста [Текст] / Е. Г. Беляевская // Германистика: состояние и перспективы развития: международная конф., посвящ. памяти проф. О. И. Москальской. - М.: МГЛУ, 2004. -С. 121-123

19. Беляевская, Е. Г. О характере когнитивных оснований языковых категорий [Текст] / Е. Г. Беляевская // Когнитивные аспекты языковой категоризации: сб. науч. тр. - Рязань, 2000. - С. 9-14.

20. Бенвенист, Э. Общая лингвистика [Текст] / Э. Бенвенист. - 3-е изд. — М.: Эдиториал УРСС, 2009. - 448 с.

21. Бирвиш, М. Семантика [Текст] / М. Бирвиш // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 10. Лингвистическая семантика. - М.: Прогресс, 1981. - С.177-199.

22. Бисималиева, М. К. О понятиях «текст» и «дискурс» [Текст] / М. К. Бисималиева // Филологические науки. - 1999. - № 2. - С. 78-85.

23. Блэк, М. Метафора [Текст] / М. Блэк // Теория метафоры. - М.: Прогресс, 1990.-С. 153-172.

24. Богданов, В. В. Текст и текстовое общение [Текст]: учеб. пособие / В. В. Богданов. - СПб.: СПбГУ, 1993. - 67 с.

25. Болдырев, Н. Н. Антропоцентричность языка с позиций разных культур [Текст] / Н. Н. Болдырев // Филология и культура: материалы 3-й Междунар. конф. - Тамбов, 2001.-Ч. 1.-С. 15-20.

26. Болдырев Н. Н. Когнитивная семантика [Текст]: курс лекций / Н. Н. Болдырев. - Тамбов: Изд-во Тамбов, гос. ун-та, 2001. - 123 с.

27. Болдырев, Н. Н. Когнитивные аспекты функциональной поликатегоризации английского глагола [Текст] / Н. Н. Болдырев, Л. А. Панасенко // Когнитивные аспекты языковой категоризации: сб. науч. тр. - Рязань, 2000. - С. 123-128.

28. Болдырев, Н. Н. Концепт и значение слова [Текст] / Н. Н. Болдырев // Методологические проблемы когнитивной лингвистики: научное издание. - Воронеж, 2001. - С. 25-45.

29. Бондарко, А. В. Принципы функциональной грамматики и вопросы аспектологии [Текст] / А. В. Бондарко. - М.: УРСС, 2001. - 208 с.

30. Бондарко, A.B. Содержание и типы аспектуальных отношений // Теория функциональной грамматики. - М.: УРСС, 2003. - С. 40-45.

31. Бондарко, А. В. Функциональная грамматика [Текст] / А. В. Бондарко. -Л.: Наука, 1984.- 136 с.

32. Бостонов, А. X. Ролевая семантика правостороннего актанта английских сенсорных глаголов [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / А. X. Бостонов. - Уфа, 2005. - 147 с.

33. Брандес, М. П. Стилистика немецкого языка [Текст]: учебник для ин-тов иностр. яз. / М. П. Брандес. - М.: Высш. школа, 1983. - 271 с.

34. Будагов, Р. А. Литературные языки и языковые стили [Текст] / Р. А. Будагов. - М., Высш. школа, 1967. - 375 с.

35. Будаев, Э. В. Метафора в политической коммуникации [Текст] / Э. В. Будаев, А. П. Чудинов. - М.: Флинта, 2008. - 248 с.

36. Будаев, Э. В. Метафора в политическом интердискурсе [Текст] / Э. В. Будаев, А. П. Чудинов. - Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 2008.-213 с.

37. Будаев, Э. В. Современная политическая лингвистика [Текст]: учеб. пособие / Э. В. Будаев, А. П. Чудинов. - Екатеринбург: Уральский гос. пед. ин-т, 2006. - 267 с.

38. Будаев, Э. В. Сопоставительная политическая метафорология [Текст]: автореф. дис. ... д-ра филол. наук / Э. В. Будаев. - Екатеринбург, 2010. -48 с.

39. Будаев, Э. В. Становление когнитивной теории метафоры [Текст] / Э. В. Будаев // Лингвокультурология. - Екатеринбург, 2007. - Вып. 1. -С. 16-32.

40. Булыгина, Т. В. Грамматические и семантические категории и их связи [Текст] / Т. В. Булыгина // Аспекты семантических исследований. - М.: Наука, 1980. - С. 320-355.

41. Булыгина, Т. В. К построению типологии предикатов в русском языке [Текст] / Т. В. Булыгина // Семантические типы предикатов. -М.: Наука, 1982. - С. 3-85.

42. Вайнрайх, У. Опыт семантической теории [Текст] / У. Вайнрайх // Новое в зарубежной лингвистике. - М., 1981. - Вып. X. - С. 50-117.

43. Валгина, Н. С. Функциональные стили русского языка [Текст]: учеб. пособие / Н. С. Валгина - М.: Илекса, 2011. - 224с.

44. Васильев, JI. М. Единицы семантической системы языка [Текст] / JI. М. Васильев // Вопросы семантики: тез. докл. - М., 1971. - С. 44-47.

45. Васильева, Е. П. О взаимоотношении означающего и означаемого в предложении [Электронный ресурс] / Е. П. Васильева. - Режим доступа: http:// www. ssu. samara.ru./vestnik/gum/1998

46. Виноградов, В. В. Итоги обсуждения вопросов стилистики [Текст] / В. В. Виноградов // Вопросы языкознания. -1955. - № 1. - С. 60-87.

47. Виноградов, В. В. Основные вопросы синтаксиса предложения (на материале русского языка) [Текст] / В. В. Виноградов // Виноградов В. В. Избранные труды: Исследования по русской грамматике. - М.: Наука, 1975. - С. 254-294.

48. Виноградов, В. В. Стилистика. Теория поэтической речи. Поэтика [Текст] / В.В. Виноградов // Виноградов В. В. Проблемы русской стилистики. -М.: Высш. школа, 1981. - С. 20-171.

49. Воркачев, С. Г. Счастье как лингвокультурный концепт [Текст]: монография / С. Г. Воркачев. - М.: Гнозис, 2004. - 236 с.

50. Воякина, Е. Ю. Особенности ономастической метафоры экономического кризиса [Текст] / Е. Ю. Воякина // Вестник Челябинского гос. университета. - 2009. - № 43 (181). Филология. Искусствоведение. - Вып. 39. - С. 35-39.

51. Галиуллина, Г. Р. Татарская антропонимия в лингвокультурологическом аспекте [Текст]: автореф. дис. ... д-ра филол. наук / Г. Р. Галиуллина. - Казань, 2009. - 40 с.

52. Гальперин, И. Р. Очерки по стилистике английского языка: опыт систематизации выразительных средств [Текст] / И. Р. Гальперин. -М.: Либроком, 2012. - 376 с.

53. Голуб, И. Б. Русский язык и культура речи [Текст]: учеб. пособие / И. Б. Голуб. - М.: Логос, 2010. - 432 с.

54. Гольдберг, В. Б. Лексика современного английского языка в свете лингвистических парадигм: методы исследования [Текст] / В. Б. Гольдберг.- Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г.Р. Державина, 2003.- 92 с.

55. Гофман, И. Анализ фреймов [Текст]: эссе об организации повседневного опыта / И. Гофман. - М.: Институт социологии РАН, 2003.-752 с.

56. Греймас, А.-Ж. Структурная семантика: поиск метода [Текст] /

A.-Ж. Греймас. - М.: Академический Проект, 2004. - 368 с.

57. Гуревич, В. В. Модальность и семантика глагольного вида [Текст] /

B. В. Гуревич // Вопросы языкознания. - 2000. - № 2. - С. 71-78.

58. Гурочкина, А. Г. Понятие дискурса в современном языкознании [Текст] / А. Г. Гурочкина // Номинация и дискурс: сб. науч. тр. -Рязань, 1999.-С. 12-15.

59. Демьянков, В. 3. Англо-русские термины по прикладной лингвистике и автоматической переработке текста [Текст] / В.З. Демьянков // Методы анализа текста: тетради новых терминов. - М. : ВЦП, 1982. - Вып. 2. -

C. 84-90.

60. Демьянков, В. 3. Семантические роли и образы языка [Текст] / В. 3 Демьянков // Язык о языке. - М., 2000. - С. 193-270.

61. Демьянков В.З. Что дает когнитивная лингвистика? [Текст] / В.З. Демьянков // Non multum, sed multa: Немного о многом. У когнитивных истоков современной терминологии: сб. науч. тр. в честь В. Ф. Новодрановой. - М.: Авторская академия, 2010. - С. 71-82.

62. Добросклонская, Т. Г. Вопросы изучения медиатекстов (опыт исследования в современной английской медиаречи) [Текст] / Т. Г.

Добросклонская. - 2-е изд., стер. - М.: Едиториал УРСС, 2005. - 288 с.

63. Дэвидсон, Д. Что означают метафоры [Текст] / Д. Дэвидсон // Теория метафоры. - М., 1990.-С. 172-193.

64. Зайнуллина, Л. М. Лингвокогнитивные исследования адъективной лексики [Текст] / Л. М. Зайнуллина. - Уфа: РИО БашГУ, 2003. - 256 с.

65. Иванов, В. В. Мифологические географические названия как источник для реконструкции этногенеза и древнейшей истории славян [Текст] /

B. В. Иванов, В. Н. Топоров // Вопросы этногенеза и этнической истории славян и восточных романцев: методология и историография. -М.: Наука, 1976.

66. Иванова, С. В. Культурологический аспект языковых единиц [Текст] /

C. В. Иванова. - Уфа: БГУ, 2002. - 114 с.

67. Ильчук, Е. В. Мышление и восприятие сквозь призму языка [Текст] / Е. В. Ильчук. - М.: Изд-во «Прометей», 2004. - 264 с.

68. Ильчук, Е. В. Представление когнитивных процессов в семантике английских глаголов [Текст]: дис. ... д-ра филол. наук: 10.02.04 / Е. В. Ильчук. - М., 2005. - 468 с.

69. Иосилевич, Н. В. О соотношении подлежащего и дополнения с семантическими категориями субъекта и объекта [Электронный ресурс] / Н. В. Иосилевич // Материалы II Международного конгресса русистов-исследователей. - М., Изд-во МГУ, 2004. - Режим доступа: http://www.kongr 04.рЫ1о1. msu.ru

70. Какорина, Е. В. СМИ и интернет-коммуникация (области применения и проблемы взаимодействия) [Текст] / Е. В. Какорина // Язык современной публицистики: сб. ст. / сост. Солганик Г.Я. - 3-е изд. -М.: Флинта, 2008.-231 с.

71. Калмыков, А. А., Коханова, Л. А. Интернет-журналистика [Текст] / А. А. Калмыков, Л. А. Коханов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. - 383 с.

72. Калугина, Ю. В. Лексика экономического кризиса как результат метафоризации (на примере когнитивной модели, связанной с болезнью и способами её лечения) [Электронный ресурс] / Ю. В. Калугина // Современные проблемы науки и образования. -2012. - № 5. - Режим доступа: http://www.science-education.ru/105-7079 (дата обращения: 18.04.2013).

73. Калугина, Ю. В. Медиа-текст экономического кризиса как разновидность публицистического стиля [Текст] / Ю. В. Калугина // Фундаментальные исследования. - 2013. - № 4 (ч. 2). - С. 507-510.

74. Карасик, В. И. Культурные концепты: проблема ценностей [Текст] / В. И. Карасик // Языковая личность: культурные концепты. -Волгоград, 1996. - С. 3-16.

75. Карасик, В. И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс [Текст] / В. И. Карасик. - М.: Гнозис, 2004. - 389 с.

76. Караулов, Ю. Н. Русский язык и языковая личность [Текст] / Ю. Н. Караулов. - М.: Изд-во ЛКИ, 2010. - 264 с.

77. Кацнельсон, С. Д. Заметки о падежной теории Ч. Филлмора [Текст] / С. Д. Кацнельсон //Вопросы языкознания. - 1988.-№ 1. - С. 110-117.

78. Кибрик, А. А. Модус, жанр и другие параметры классификации дискурсов [Текст] / А. А. Кибрик // Вопросы языкознания, - 2009. - № 2.-С. 3-21.

79. Кибрик А. Е. Очерки по общим и прикладным вопросам языкознания: универсальное, типовое и специфичное в языке [Текст] / А. Е. Кибрик.

- М.: Изд-во МГУ, 1992. - 336 с. - (Переиздано: М.: УРСС / КомКнига, 2001, 2004, 2005, 2012. Серия: Лингвистическое наследие XX века.).

80. Киклевич, А. К. Дискурсные перекодировки: предпосылки и следствия [Текст] / А. К. Киклевич // Методология исследований политического дискурса. - Минск, 2000. - Вып. 2. - С. 65-79.

81. Кириленко, Е. И. Фазовые глаголы в английском языке [Текст] / Е. И. Кириленко. - М., 1997. - 142 с.

82. Клушина, Н. А. Коммуникативная стилистика публицистического текста [Текст] / Н. А. Клушина // Язык и дискурс СМИ в 21 веке: коллективная монография / под ред. М. Н. Володиной. - М.: Академический проект, 2011.

83. Кобозева, И. М. Лингвистическая семантика [Текст] / И. М. Кобозева.

- М.: Книжный дом «Либроком», 2009. - 352 с.

84. Ковалева, JI. М. Проблемы структурно-семантического анализа простой глагольной конструкции в современном английском языке [Текст] / Л. М. Ковалева. - М.: Изд-во Иркутского ун-та, 1987. - 221 с.

85. Кожина, М. Н. Стилистика русского языка [Текст]: учебник для вузов / М. Н. Кожина. - 3-е изд., перераб. и доп.- М.: Просвещение, 2008. -223 с.

86. Конецкая, В. П. Социология коммуникации [Текст] / В. П. Конецкая. -М.: Междунар. ун-т бизнеса и управления, 1997. - 304 с.

87. Конова, М. А. Когнитивно-дискурсивные особенности PR-дискурса в кризисной интернет-коммуникации [Текст]: автореф. дис. ... канд. филол. наук / М. А. Конова. - Уфа, 2011. - 24 с.

88. Конова, М. А. Прагматические характеристики аналитического пресс-релиза как разновидности PR-текстов [Текст] / М. А. Конова // Вестник ИГЛУ.-2010.-№3. С. 12-17.

89. Костомаров, В. Г. Русский язык на газетной полосе [Текст]: некоторые особенности языка современной газетной публицистики / В. Г. Костомаров. - М.: Изд-во МГУ, 1971. - 267 с.

90. Кронгауз, М. А. Семантика [Текст]: учебник по спец. «Теоретическая и прикладная лингвистика» / М. А. Кронгауз. - 2-е изд., испр. и доп. -М.: Academia, 2005. - 351 с.

91. Кронгауз, М. А. Сценарий и семантика глагола [Текст] / М. А. Кронгауз // Типологические обоснования в грамматике: сб. статей к 70-летию проф. В. С. Храковского. отв. ред. А. П. Володин. — М.: Знак, 2004. - С. 250-258.

92. Кубрякова, Е. С. О когнитивных процессах, происходящих в ходе описания языка [Текст] / Е. С. Кубрякова // Исследование познавательных процессов в языке. Когнитивные исследования языка: сб. науч. тр. - М.: Тамбов, 2009. - Вып. V. - С. 22-29.

93. Кубрякова, Е. С. О методике когнитивно-дискурсивного анализа применительно к исследованию драматургических произведений (пьесы

как особые форматы знания) [Текст] / Е. С. Кубрякова // Принципы и методы когнитивных исследований языка, сб. науч. тр. - Тамбов: ТГУ, 2008-С. 30-45.

94. Кубрякова, Е. С. Проблемы многозначности и пути их решения [Текст] / Е. С. Кубрякова // Вестник МГЛУ Вып 44 Серия лингвистика «Тенденции развития англ лексикона». - М.: РЕМА, 2008. - С. 5-13.

95. Кубрякова, Е. С. Язык и знание: на пути получения знаний о языке: части речи с когнитивной точки зрения, роль языка в познании мира [Текст] / Е. С. Кубрякова. - М.: Языки славянской культуры, 2004. — 555 с.

96. Кумчистый, В. А. Функциональная категоризация глаголов зрительной перцепции в современном английском языке [Текст]: дис. ...канд. филол. наук / В. А. Кумчистый. - Белгород, 1999. - 195 с.

97. Курилович, Е. Очерки по лингвистике [Текст] / Е. Курилович. -Биробиджан: ИП "ТРИВИУМ", 2000. - 490с.

98. Кустова, Г. И. Когнитивные модели в семантической деривации и система производных значений [Текст] / Г. И. Кустова // Вопросы языкознания. - 2000. - № 4. - С. 85-109.

99. Лайонз, Дж. Лингвистическая семантика: Введение [Текст] / Дж. Лайонз. - М.: Языки славянской культуры, 2003. - 400 с.

100. Лакофф, Дж. Метафоры, которыми мы живем [Текст]: пер. с англ. / Дж. Лакофф, М. Джонсон; под ред. и с предисл. А.Н. Баранова. - М.: Едиториал УРСС, 2004. - 252 с.

101.Лассан, Э. Дискурс власти и инакомыслия в СССР: когнитивно-риторический анализ [Текст] / Э. Лассан. - Вильнюс, 1995. - 232 с.

102. Левицкий, В. В. Семантика и фонетика [Текст]: пособие, подгот. на материале эксперимент, исследований / В. В. Левицкий. - Черновцы, 1973. - 103 с.

103. Левицкий, Ю. А. Это голос омара (заметки по поводу когнитивной лингвистики) [Текст] / Ю. А. Левицкий. - М.: Квант, 2003. - 128 с.

104. Леонтьева, Н. Н. Семантика связного текста и единицы информационного анализа [Текст] / Н. Н. Леонтьева // Научно-техническая информация. - 1981. - Сер. 2, № 1. - С. 21-29.

105. Лихачев, Д. С. Концептосфера русского языка [Текст] / Д. С. Лихачев // Русская словесность. От теории словесности к культуре текста: антология / под ред. В. П. Нерознака. - М.: Академия, 1997. - С. 280287.

106. Лукина, М. М., Фомичева, И. Д. СМИ в пространстве Интернета [Текст]: учеб. Пособие / М. М. Лукина, И. Д. Фомичева. - М.: Факультет журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова, 2005. - 87 с.

107. Макаров, М. Л. Основы теории дискурса [Текст] / М. Л. Макаров. - М.: Гнозис, 2003. - 276 с.

108. Маккормак, Э. Когнитивная теория метафоры [Текст] / Э. Маккормак // Теория метафоры / под общ. ред. Н. Д. Арутюновой и М. А. Журинской. - М.: Прогресс, 1990. - С. 358-387.

109. Мансурова, В. Д. Журналистская картина мира как фактор социальной детерминации [Текст]: монография / В. Д. Мансурова. - Барнаул: Изд-во Алтайского ун-та, 2002. - 235 с.

110. Маррокуин, Л. Р. Семантические модификации предикатов в метеоинформационных текстах (на материале английского языка) [Текст]: дис. ...канд. филол. наук / Л. Р. Маррокуин. - Уфа, 2011. -195 с.

Ш.Маслова, В. А. Лингвокультурология [Текст]: учеб. пособие / В. А. Маслова. - 2-е изд., стереотип. - М.: Изд. центр «Академия», 2004. -208 с.

112. Методология исследований политического дискурса [Текст]: актуальные проблемы содержательного анализа общественно-политических текстов. Вып. 1 / под общ. ред. И. Ф. Ухвановой-Шмыговой. - Минск: Белгосуниверситет, 1998. - 283 с.

113. Миллер, Дж. Образы и модели, употребления и метафоры [Текст] / Дж. Миллер // Теория метафоры / под общ. ред. Н. Д. Арутюновой и М. А. Журинской. - М.: Прогресс, 1990. - С. 236-284.

114. Минский, М. Фреймы для представления знаний [Текст] / М. Минский. -М.: Наука, 1979.- 151 с.

115. Михайлюков, JI. В. Семантические функции предложного дополнения в современном английском языке [Текст]: дис. ...канд. филол. наук / JI. В. Михайлюков. - Нижний Новгород, 1998. - 175 с.

116. Мишланова, С. JI. Метафора в медицинском дискурсе [Текст] / М. JI. Мишланова. - Пермь: Изд-во Перм. ун-та, 2002. - 159 с.

117.Найда, Ю. А. Процедуры анализа компонентной структуры референциального значения [Текст] / Ю. А. Найда // Новое в зарубежной лингвистике. - М.: Прогресс, 1983. - Вып. XIV. - С. 61-74.

118. Никонова, Ж. В. Фреймовый анализ речевых актов [Текст]: дис. ... д-ра филол. наук: 10.02.04 / Ж. В. Никонова. - Нижний Новгород, 2009.-382 с.

119. Образцова, Е. В. Понятие лингвокультурного концепта в аспекте междисциплинарных исследований [Электронный ресурс] / Е. В. Образцова. - Режим доступа: http://e-lib.gasu.ru/vmu/arhive/2004/01/15.shtml

120. Павлович, Н. В. Язык образов [Текст]: парадигмы образов в русском поэтическом языке / Н. В. Павлович. - М.: Наука, 1995. - 491 с.

121. Падучева, Е. В. Глаголы создания образа: лексическое значение и семантическая деривация [Текст] / Е. В. Падучева // Вопросы языкознания. - 2003. - № 6. - С. 30-32.

122. Падучева, Е. В. К структуре семантического поля «восприятие» (на материале глаголов 'восприятия' в русском языке) [Текст] / Е. В. Падучева // Вопросы языкознания. - 2001. - № 4. - С. 23-44.

123. Полторацкий, А. И. Три "действия" в составе одного "деяния" [Текст] / А. И. Полторацкий // Логический анализ языка: модели действия. - М., 1992. - С. 35-42.

124. Попова, 3. Д. Когнитивная лингвистика [Текст] /3. Д. Попова, И. А. Стернин. - М.: АСТ: Восток-Запад, 2007. - 314 с.

125. Попова, 3. Д. Очерки по когнитивной лингвистике [Текст] / 3. Д. Попова, И. А. Стернин. - Воронеж, 2001. - 191 с.

126. Рахилина, Е. В. О тенденциях в развитии когнитивной семантики [Текст] / Е. В. Рахилина // Известия РАН. Сер. лит. и яз. - 2000. - Т. 59. - № 3. - С. 3-24.

127. Рахилина, Е. В. Современная американская лингвистика: фундаментальные направления [Текст] / Е. В. Рахилина; под ред. А. А. Кибрика, И. М. Кобозевой, И. А. Секериной. - Изд. 2-е, испр. и доп. - М.: Едиториал УРСС, 2002. - 480 с.

128. Рождественский, Ю. В. Общая филология [Текст] / Н. В. Рождественский. - М.: Новое тысячелетие, 1996. - 326 с.

129. Рождественский, Ю. В. Принципы современной риторики [Текст] / Ю. В. Рождественский: под ред. В. И. Аннушкина. - 3-е изд., испр. -М.: Флинта: Наука, 2003. - 176 с.

130. Розенталь, Д. Э. Справочник по русскому языку [Текст]: практическая стилистика / Д. Э. Розенталь. - М.: ОНИКС 21 век: Мир образования, 2001.-381 с.

131. Рудакова, А. В. Когнитология и когнитивная лингвистика [Текст] / А. В. Рудакова; под. ред. И. А. Стернина. - Воронеж: Истоки, 2004. -80 с.

132. Савчук, С. О. Об эволюции в системе жанров современной русской газеты [Электронный ресурс] / О. С.Савчук // Слово Текст Язык. -Режим доступа:

http://www.fixed.ru/prikling/conf/stilsist3/obevowlkkfay. Ы;т1 (12.05.2013).

133. Самбуева, В. Б. Функционально-прагматические особенности текста телевизионного информационного журнала (на материале немецкого языка) [Текст]: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04. / В. Б. Самбуева. -Иркутск, 2001. - 191 с.

134. Сахарный, Л. В. Человек и текст: две грамматики текста [Текст] / Л. В. Сахарный // Человек. Текст. Культура / под ред. Н. Е. Богуславской. - Екатеринбург: Институт развития регионального образования, 1994.-С. 115-121.

135. Селиверстова, О. Н. Когнитивная семантика на фоне общего развития лингвистической науки [Текст] / О. Н.Селиверстова // Вопросы языкознания. - 2002. - № 6. - С. 12-26.

136. Селиверстова, О. Н. Некоторые типы семантических гипотез и их верификация [Текст] / О. Н. Селиверстова // Гипотеза в современной лингвистике. - М.: Наука, 1980. - С. 262-318.

137. Селиверстова, О.Н. Семантические типы предикатов в английском языке [Текст] / О.Н. Селиверстова // Семантические типы предикатов.

- М.: Наука, 1982. - С. 86-216.

138. Селиверстова, О. Н. Труды по семантике [Текст] / О. Н. Селиверстова.

- М.: Языки славянской культуры, 2004. - 960 с.

139.Серио, П. Квадратура смысла [Текст]: французская школа анализа дискурса / П. Серио. - М.: ОАО ИГ "Прогресс", 1999. - 416 с.

140. Сильницкий, Г. Г. Семантическая структура английского глагола [Текст] / Г. Г. Сильницкий // Проблемы структурной лингвистики. -М.: Наука, 1983. - С. 116-123.

141. Скребнев, Ю. М. Основы стилистики английского языка [Текст]: учебник для ин-тов и фак. иностр. языков / Ю. М. Скребнев. - М.: Астрель, АСТ, 2003. - 224 с.

142. Скребцова, Т. Г. Метафоры современного российского внешнеполитического дискурса [Текст] / Т. Г. Скребцова // ЯезресШз РИПок^сш. - 2002. - № 1 (6). - С. 161-167.

143.Слышкин, Г. Г. Лингвокультурные концепты и метаконцепты [Текст]: автореф. дис. ... д-ра филол. наук / Г. Г. Слышкин. - Волгоград, 2004. -44 с.

144. Солганик, Г. Я. Стилистика современного русского языка и культуры речи [Текст] / Г. Я. Солганик, Т. С. Дроняева. - М.: Академия, 2004. -256 с.

145. Соломоник, А. Семиотика и лингвистика [Текст] / А. Соломоник. - М.: Мол. гвардия, 1995. - 352 с.

146. Сорокин, Ю. А. Креолизованные тексты и их коммуникативная функция [Текст] / Ю. А. Сорокин, Е. Ф. Тарасов // Оптимизация речевого воздействия / отв. ред. Н. А. Безменова. - М.: Наука, 1990. -С. 180-186.

147. Степанов, Ю.С. Константы: Словарь русской культуры [Текст] / Ю.С. Степанов.- М.: Школа «Языки русской культуры», 1997. - 990 с.

148. Стернин, И. А. Методика исследования структуры концепта [Текст] / И. А. Стерин // Методологические проблемы когнитивной лингвистики: сб. науч. статей. - Воронеж, 2001. - С. 58-65.

149. Стилистика английского языка [Текст]: учебник для ин-тов и фак. иностр. яз. / А. Н. Мороховский, О. П. Воробьева, Н. И. Лихошерст, Э. В. Тимошенко. - Киев: Выш. школа, 1991. - 270 с.

150. Сулейманова, Д. М. Семантическая модель снятия ограничения на употребление прогрессивного разряда (на материале английских глаголов статального характера) [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / Д. М. Сулейманова. - Уфа, 2004. - 135 с.

151. Сусов, И. П. Глубинные аспекты семантики предложения [Текст] / И. П. Сусов // Проблемы семантики. - М., 1974. - С. 56-65.

152. Сусов, И.П. Семантика и прагматика предложения [Текст]: учеб. пособие / И. П. Сусов. - Калинин: изд-во Калинин, ун-та, 1980. - 50 с.

153.Телия, В. H. Метафоризация и ее роль в создании языковой картины мира [Текст] / В. Н. Телия // Роль человеческого фактора в языке. Язык и картина мира. - М., 1988. - С. 173-205.

154. Телия, В. Н. Русская фразеология: семантический, прагматический и лингвокультурологический аспекты [Текст] / В. Н. Телия. - М.: Школа «Языки русской культуры», 1996. - 288 с.

155.Теньер, JI. Основы структурного синтаксиса [Текст] / J1. Теньер. - М.: Прогресс, 1988.-653с.

156. Хахалова, С. А. Метафора в аспектах языка, мышления и культуры [Текст] / С. А. Хахалова. - Иркутск: ИГЛУ, 1998. - 249 с.

157. Филлмор, Ч. Дело о падеже [Текст] / Ч. Филлмор // Новое в зарубежной лингвистике. Вып X. Лингвистическая семантика. - М.: Прогресс, 1981. - С.369-496.

158. Филлмор, Ч. Дело о падеже открывается вновь [Текст] / Ч. Филлмор // Новое в зарубежной лингвистике. Вып X. Лингвистическая семантика. - М.: Прогресс, 1981. - С. 496-530.

159. Филлмор, Ч. Основные проблемы лексической семантики [Текст] / Ч. Филлмор // Новое в зарубежной лингвистике. - Вып. 12 - М., 1983. -С. 74-122.

160. Филлмор, Ч. Фреймы и семантика понимания [Текст] / Ч. Дж. Филлмор // Новое в зарубежной лингвистике: Когнитивные аспекты языка. - М.: Прогресс, 1988. - Вып. XXIII. - С. 52-92.

161. Фрумкина, Р. М. Психолингвистика [Текст]: учебник / Р. М. Фрумкина. - М.: Академия, 2001. - 320 с.

162. Харитонова, И. В. Системное исследование языка: философско-методологический аспект [Текст]: автореф. дис. ... д-ра филос. наук / И. В. Харитонова. - М., 2004. - 32 с.

163. Цыцаркина, H. Н. Место подкласса предикатов "обобщающего состояния" в системе предикатов временной нелокализованности

[Текст] / Н. Н. Цыцаркина // Семантико-функциональные поля в лексике и грамматике. - Л., 1990. - С. 110-118.

164.Чейф, У. Значение и структура языка [Текст] / У. Чейф. - М.: Наука, 1975.- 432 с.

165. Черкасова, Е. Т. Опыт лингвистической интерпретации тропов [Текст] / Е. Т. Черкасова // Вопросы языкознания. - 1968. - № 2. - С. 28-38.

166. Чудинов, А. П. Новые русские метафоры [Текст] / А. П. Чудинов // Русская речь. - 2003. - № 2. - С. 44-48.

167. Чудинов, А. П. Политическая лингвистика [Текст]: учеб. пособие / А. П. Чудинов. - 3-е изд. - М.: Флинта, Наука, 2008. - 256 с.

168. Шабанова, Т. Д. Метод семантического толкования [Текст] / Т. Д. Шабанова // Единицы языка и речи: лингвистические, переводческие и дидактические проблемы (четвертые чтения памяти О.Н. Селиверстовой). - Уфа: Изд-во БГПУ, 2010. - С. 63-72.

169. Шабанова, Т. Д. Новое о семантике вида [Текст] / Т. Д. Шабанова // Исследование языковых единиц и грамматических категорий в речи: межвузовский сборник научных трудов. - Уфа: Изд-во БГПИ, 1998.-С. 64-70.

170. Шабанова, Т. Д. Пути исследования значения глагола в контексте грамматики конструкций [Текст] / Т.Д. Шабанова // Проблемы лингвистики, методики обучения иностранным языкам и литературоведения в свете межкультурной коммуникации: материалы II Международной научно-практич. конф. - Уфа: Изд-во БГПУ, 2009. -Ч. I. Лингвистика и литературоведение. - С. 309-312.

171. Шабанова, Т. Д. Семантическая модель английских глаголов зрения: теоретико-экспериментальное исследование [Текст]: монография / Т. Д. Шабанова. - М. - Уфа: Изд-во «Восточный университет», 1998. -198 с.

172. Шабанова, Т. Д. Семантический тип предиката как когнитивная конструкция [Текст] / Т. Д. Шабанова // Вестник Пятигорского гос.

лингвистического университета. - Пятигорск: Изд-во ПГЛУ, 2012. - С. 55-58.

173. Шаова, О. А. Метафорическая репрезентация образа России в дискурсе масс-медиа Франции [Текст] / О. А. Шаова // Лингвистика: бюллетень Уральского лингв, общества / Уральский гос. пед. ун-т. -Екатеринбург, 2004. - Вып. 14. - С. 107-118.

174. Швайко, Я.В. Семантическая модель английских глаголов обучения [Текст]: дис. ...канд. филол. наук / Я. В. Швайко. - Уфа, 2006. - 150 с.

175.Шейгал, Е. И. Семиотика политического дискурса [Текст] / Е. И. Шейгал. - М.: Гнозис, 2004. - 326 с.

176. Шерсткова, И. А. Семантическая модель английских глаголов воображения [Текст]: дис. ...канд. филол. наук / И. А. Шерсткова. -Уфа, 2009. - 191с.

177. Шмелёв, Д. Н. Русский язык в его функциональных разновидностях (к постановке проблемы) [Текст] / Д. Н. Шмелёв. - М.: Наука, 1997. - 168 с.

178. Щерба, Л. В. Языковая система и речевая деятельность [Текст] / Л. В. Щерба // Языковая система и речевая деятельность. - М.; Л.: Наука, 1974.-432 с.

179. Энциклопедия психологических тестов [Текст]. - М.: ТЕРРА -Книжный клуб, 1999. - 400 с.

180. Allan, К. 2008. Metaphor and metonymy : a diachronic approach [Text] / К. Allan // Chichester, West Sussex, U.K. ; Maiden, MA: Wiley-Blackwell.

181. Anderson, J. M. Case grammar and the localist hypothesis [Text] / J. M. Anderson // Concepts of case. - Ed. by Dirven R., Radden G.Tubingen, 1987.-P. 103-121.

182. Anderson, J. M. On case grammar: Prolegomena to a theory of grammatical relations [Text] / J. M. Anderson. - London, 1977. - 313 p.

183. Andor, J. Toward an integration of lexicase and case based deep semantics: arguments for a cognitively based semantic theory [Text] / J. Andor // Hungarian studies in English. - Dedrecen: 1992. - № 15. - P. 63-73.

184. Brinker, K. Linguistische Textanalyse: eine Einfuhung in Grundbegriffe und Methoden [Text] / K. Brinker/ - 4 durches. und erg. Aufl. - Berlin: E. Schmidt, 1997.- 165 S.

185. Brown, G. Context in language learning and language understanding [Text] / G. Brown. - Cambridge: Cambridge University Press, 1998.

186. Cameron, L. J. Metaphor analysis: Research practice in applied linguistics, social sciences and the humanities [Text] / L. J. Cameron, R. Maslen. -London: Equinox, 2010.

187. Chilton, P. Metaphor in Foreign Policy Discourse [Text] / P. Chilton, G. Lakoff // Language and Peace. - Dartmouth, 1995.

188.Comrie, B. Aspect. An introduction to the study of verbal aspect and related problems [Text] / B. Comrie. - Cambridge Univ. Press, 1976. - 142 P-

189. Cook, W. A. Case Grammar: Development of the Matrix Model [Text] / W. A. Cook. - Washington: Georgetown Univ. Press, 1979. - 223 p.

190. Cook, W. A. Case grammar and generative semantics [Text] / W. A. Cook // Georgetown Univ. papers in linguistics. - Washington, 1974. - № 8. - P. 1-28.

191. Cook, G. The Discourse of Advertising [Text] / G. Cook. - London: Routledge, 1992.-272 p.

192. Croft, W. Cognitive linguistics [Text] / W. Croft, D. A. Cruse. - Cambridge: University Press, 2004.

193. Croft, W. A. Radical Construction Grammar: Syntactic Theory in ^ Typological Perspective [Text] / W. A. Croft. - USA: Oxford University

Press, 2001.-448 p.

194. Cruse, D. A. Lexical Semantics [Text] / D. A. Cruse. - Cambridge: Univtrsity Press, 1986. - 310 p.

195. Cruse, A. Meaning in Language [Text]: an Introduction to Semantics and Pragmatics. Second Edition / A. Cruse. - Oxford: Oxford University Press, 2004.-441 p.

196. Curie, H. Sociolinguistics and the Two American Orthodoxies [Text] / H. Curie. - Texas: Austin, 1975.

197. Dik, S. C. Functional Grammar [Text] / S. C. Die. - Amsterdam, etc.: North Holland Publ. CO., 1979. - 230 p.

198.Dowty, D. Thematic Roles and Argument Selection [Text] / D. Dowty // Language. - 1991. - V. 67. - № 3. - P. 547-613.

199. Dowty, D. Word meaning and Montague Grammar [Text] / D. Dowty. -Dordrecht, etc.: Reidel, 1979. - 415 p.

200. Fauconnier, G., Turner M. 2002. The Way We Think: Conceptual Blending and the Mind's Hidden Complexities. Basic Books.

201. Fillmore, Ch. J. Construction grammar course book [Text] / Ch. Fillmore, P. Kay. - Berkley: Univ. of California, 1992.

202. Fillmore, Ch. J. Regularity and Idiomaticity in Grammatical Constructions: The Case of let alone [Text] / Ch. Fillmore, P. Kay, C. O'Connor // Language 64. 1988. - 501 p.

203. Fillmore, Ch. J. Subjects, speakers and roles [Text] / Ch. J. Fillmore // Synthese, 1970. - P. 3-21.

204. Foley, W. A. Functional syntax and universal grammar [Text] / W.A. Foley, Jr. R. D. Van Valin. - Cambridge-Sydney: Cambridge University Press, 1984. - 416 p.

205. Fowler, R. Language in the news [Text] / R. Fowler. - London and NY, 1991.

206. Freed M., Alice F. The Semantics of English Aspectual Complementation [Text] / Alice F. Freed M. - Dordrecht - London, 1979. - 172 p.

207. Fried, M., Nikiforidou K. Advances in Frame Semantics [Text] / M. Fried, K. Nikiforidou. - Charles University / University of Athens, 2013. - 205 p.

208. Gibbs, R.W. Evaluating conceptual metaphor theory [Text] / R. W. Gibbs // Discourse Processes. - 2011. - V. 48 (8). - P. 529-562.

209. Goldberg, A. Constructions: a Construction Grammar approach to argument structure [Text] / A. Goldberg. - Chicago: University of Chicago, 1995. -271 p.

210. Goldberg, A. Constructions at work [Text]: the Nature of Generalization in Language / A. Goldberg. - New York: Oxford University Press, 2006. -286 p.

211. Grosse, E. U. Text und Kommunikation [Text] / E. U. Grosse. - Stuttgart; Berlin; Köln: Mainz, 1976. - 235 S.

212. Jackendoff, R. S. Foundations of Language: Brain, Meaning, Grammar, Evolution [Text] / R. S. Jackendoff. - Oxford and New York: Oxford University Press, 2002. - 506 p.

213. Jackendoff, R. S. Semantics and Cognition [Text] / R. S. Jackendoff. - The MIT Press Cambridge, 1993. - 283 p.

214. Koller, V., Merkl-Davies D.'Metaphoring' people out of this world [Text]: a Critical Discourse Analysis of a chairman's statement of a UK defence firm / V. Koller, D. Merkl-Davies // Accounting Forum. - 2012. - V. 36 (3). - P. 178-193.

215. Koller V., Hardie A., Rayson P., Semino E. Using a semantic annotation tool for the analysis of metaphor in discourse [Text] / V. Koller, A. Hardie, P. Rayson, E. Semino // Metaphorik.de 15, 2008. - P. 141-60.

216. Kress G. Ideological structures in discourse [Text] / G. Kress // Handbook of discourse analysis. - London, 1985. - Vol. 4. - P. 27-42

217. Lakoff, G. Irregularity in Syntax [Text] / G. Lakoff. - N. Y., 1970. - 207 p.

218.Lakoff, G. Linguistic Gestalts [Text] / G. Lakoff // Новое в зарубежной лингвистике. -М.: Прогресс, 1981. - Р. 350-368.

219. Lakoff, G. Metaphors We Live By [Text] / G. Lakoff, M. Johnson. -Chicago: University of Chicago, 1980.

220. Lakoff, G. The Contemporary Theory of Metaphor [Text] / G. Lakoff // Metaphor and Thought. - 2 nd ed. / Ed. by A. Ortony. - Cambridge: Cambridge University Press, 1993. - P. 240-250.

221. Lakoff, G. The Invariance Hypothesis [Text]: is Abstract Reason Based on Image Schemata? / G. Lakoff// Cognitive Linguistics. - 1990. - Vol. 1 (1).

222. Langacker, R. An overview of cognitive grammar [Text] / R. Langacker // Topics in cognitive linguistics / Ed by B. Rudzke. - Ostyn, Leiden, 1988.

223. Langacker, R. Case and Grammar Relations in Cognitive Grammar [Text] / R. Langacker // Linguistic notes from La Jolld. - Amsterdam, 1988. - Vol. 14. - P. 367-382.

224. Langacker R. W. Cognitive Grammar [Text]: a Basic Introduction / R. Langacker. - Oxford: Oxford University Press, 2008. - 562 p.

225. Langacker, R. W. Concept, Image and Symbol [Text]: the Cognitive Basis of Grammar / R.W. Langacker. - N.Y.: Mouton de Gruyter, 1991. - 395 p.

226. Leech, J. Communicative Grammar of English [Text] / J. Leech. - London: Longman Group ltd. 1977. - 216 p.

227. Li, Fuyin., Gao Yuan (eds.). 2010. Ten Lectures on Cognitive Construction of Meaning by Gilles Fauconnier (with DVD). Beijing: Foreign Language and Teaching Research Press.

228. Li, Fuyin, Ding Yan (eds.). 2012. Ten Lectures on Figurative Meaning-Making: The Role of Body and Context. Beijing: Foreign Language and Teaching Research Press.

229. Lockwood, D. A. Introduction to Stratificational Linguistics [Text] / D. A. Lockwood. - N. Y., 1972. - 365 p.

230. Luger, H.-H. Pressesprache [Text] / H.-H. Luger. - 2, neu bearbeitete Auflage. - Tubingen: Niemeyer, 1995. - 169 s.

231. Lyons, J. Semantics [Text] / J. Lyons // Cambridge Univ. Press. - 1977. -V. 2. - P. 374-897.

232. Miller, G.A. Linguists, psychologists and the cognitive science [Text] / G. A. Miller // Language. - 1990. - Vol. 66. - № 2. - P. 317-322.

233. Morris, Ch. Writings on the General Theory of Signs [Text] / Ch. Morris. -Mouton: The Hague-Paris, 1971. - 486 p.

234. Platt, J. T. Grammatical Form and Grammatical Meaning [Text]: a Tagmemic View of Fillmore's Deep Structure Case Concepts / J. T. Piatt.

- Amsterdam; London: North Holland Publishing Company, 1971. - 162 p.

235. Quirk, R. A University Grammar of English [Text] / R. Quirk, S. Greenbaun. - London, 1979. - 391 p.

236. Rohrer, T. The Metaphorical Logic of (Political) Rape [Text]: the New World Order T. Rohrer // Metaphor and Symbolic Activity. - 1995. - Vol. 10(2).-P. 56-79.

237.Rosch, E. Natural categories [Text] / E. Rosch // Cognitive Psychology. -Elsevier, 1973.

238. Schiffrin, D. (1994) Approaches to discourse Oxford: Basil Blackwell

239. Schank, R. C. Scripts, Plans, Coals and Understanding [Text]: an Inquiry into Human Knowledge Structures / R. C. Schank, R P. Abelson. -Hillsdale, N.J.: Lawrence Erlbaum Ass., 1977. - 248 p.

240. Schmidt, S.-J. Mediengattungen, Berichterstattungsmuster, Darstellungsformen [Text] / S.-J. Schmidt, S. Weischenberg // Die Wirklichkeit der Medie: eine Einfuhrung in die Kommunikationswissenschaft. - Opladen : Westdt. Verlag, 1994. - S. 212236.

241.Steen, G.J. (2013). Deliberate metaphor affords conscious metaphorical cognition / G. J. Steen // Cognitive Semiotics 8

242. Steen, G. J. (2011). Metaphor, language, and discourse processes / G. J. Steen // Discourse Processes, 48

243. Steen, G. J. (2011). The contemporary theory of metaphor - now new and improved [Text] / G. J. Steen // Review of Cognitive Linguistics. - V. 9(1),

- P. 26-64.

244. Stefanowitsch, A., & Gries, S. T. (2006). Corpus-based approaches to metaphor and metonymy. - Berlin ; New York: M. de Gruyter.

245. Turner, M. Aspects of the Invariance Hypothesis [Text] / M. Turner // Cognitive Linguistics. - 1990. - Vol. 1 (2).

246. Vendler, Z. Linguistics in Philosophy [Text] / Z. Vendler. - Ithaca, 1967. -204 p.

247. Vervaeke, J. Metaphors in Language and Thought: Falsification and Multiple Meanings [Text] / J. Vervaeke, J. M. Kennedy // Metaphor and Symbol. - 1996. - Vol. 11 (4). - P. 273-284.

248. Wierzbicka, A. Lingua mentalis [Text]: the semantics of natural language / A. Wierzbicka. - Sydney: Academic press, 1980. - 367 p.

249. Wierzbicka, A. Semantic primitives [Text] / A. Wierzbicka. - Frankfurt: Athnaum, 1972.-235 p.

250. Zinken, J. Ideological Imagination: Intertextual and Correlational ^ Metaphors in Political Discourse [Text] / J. Zinken // Discourse and

Society. - 2003. - Vol. 14. - № 4.

СПИСОК ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКИХ ИСТОЧНИКОВ

1. Большой энциклопедический словарь школьника [Текст]: энциклопедия / сост. А. П. Горкин. - М.: Большая Российская энциклопедия, 2004. - 983 с.

2. Краткий словарь когнитивных терминов [Текст] / сост. Е. С. Кубрякова, В. 3. Демьянков, Ю. Г. Панкрац, Л. Г. Лузина. - М.: Филол. фак. МГУ им. М. В. Ломоносова, 1996. - 245 с.

3. Лингвистический энциклопедический словарь [Текст] / гл. ред. В. Н. Ярцева. - М.: Сов. энциклопедия, 1990. - 685 с.

4. Словарь культуры XX века [Текст] / сост. Руднев В. П. - М.: Аграф, 1997.-384 с.

5. Социологический словарь [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://enc-dic.com/sociology/Koncepciia-3100.html

^ 6. Философский словарь [Текст] / сост. С. Я. Подопригора, А. С.

Подопригора. - Ростов н/Д: Феникс, 2013. - 564 с.

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ

1. БЭС: большой энциклопедический словарь

2. КСКТ: краткий словарь когнитивных терминов

3. ЛЭС: лингвистический энциклопедический словарь

4. ОМ: ономастические метафоры

5. СМИ: средства массовой информации

6. СТП: семантический тип предиката

7. ЭЗ: элементарное значение

8. ЭПТ: энциклопедия психологических тестов

A MULTIPOLAR WORLD