Информационная поддержка согласования регионального рынка труда и выпуска специалистов с высшим образованием тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 05.13.10, кандидат технических наук Эпп, Виталина Викторовна

• Эпп, Виталина Викторовна
• кандидат технических наук
• 2007

Оглавление диссертации кандидат технических наук Эпп, Виталина Викторовна

Введение.,.

1 Взаимодействие рынка труда и системы высшего профессионального образования.

1.1 Региональный рынок труда.

1.2 Региональный рынок образовательных услуг.

1.3 Обзор зарубежных практик организации взаимодействия рынка труда и системы профессионального образования.

1.4 Российский опыт организации взаимодействия рынка труда и системы высшего профессионального образования.

1.5 Обзор методов и исследований прогнозирования рынка труда.

1.6 Информационные системы.

Выводы.

2 Прогнозирование потребностей регионального рынка труда в специалистах с высшим образованием.

2.1 Методы прогнозирования рынка труда.

2.2 Прогноз на основе нормативного метода.

2.3 Прогноз на основе опроса работодателей.

2.4 Комбинированный подход к прогнозированию.

Выводы.

3 Переподготовка специалистов и перепрофилирование студентов в процессе обучения на основе содержательного анализа программ обучения.

3.1 Переподготовка специалистов.

3.2 Перепрофилирование студентов.

3.3 Применение IS-анализа для решений задач анализа.

3.3 Метод выделения частично-изоморфных подграфов.

3.4 Разработка алгоритма сравнения государственных образовательных стандартов.

3.5 Разработка алгоритма сравнения учебных планов.

Выводы.

4 Методические и практические аспекты применения разработанной системы.

4.1 Сбор первичной информации.

4.2. Подготовка данных для анализа.

4.3 Аналитическая и статистическая обработка данных.

4.3.1 Подсистема мониторинга.

4.3.2 Подсистема прогнозирования рынка труда в специалистах с ВО.

4.3.3 Подсистема переподготовка специалистов или перепрофилирования студентов.

4.4 Представление результатов.

Выводы.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Информационная поддержка согласования регионального рынка труда и выпуска специалистов с высшим образованием»

Актуальность темы. Развитие регионов Российской Федерации неразрывно связано с экономикой и социальной модернизацией общества. Важная роль отводится формированию кадрового потенциала региона в совокупности с потребностью предприятий и организаций в специалистах с высшим образованием. Анализируя данные общероссийской статистики, можно сделать вывод о том, что подготовка специалистов в настоящее время проходит без учета потребности предприятий, и, как результат, около половины выпускников не находят работу по специальности. Поэтому на данном этапе стала актуальна проблема информационной поддержки согласования потребностей рынка труда с выпуском специалистов, особенно при рассмотрении с точки зрения результатов функционирования системы «людские ресурсы - образовательные услуги - потребности в специалистах на рынке труда». Данной проблемой занимаются в Петрозаводском государственном университете (В. Н. Васильев, В. А. Гуртов, Е. А. Питухин, М. В. Суворов), Владимирском государственном университете (С. М. Аракелян, В. Г. Прокошев), в центре профессионального образования Самарской области (С. Ю. Алашеев, Т. Г. Кутейницина, Н. Ю. Посталюк).

Данная работа направлена на разработку технологии информационной поддержки согласования потребностей рынка труда региона и подготовки специалистов с высшим образованием, в которой используются многомерные базы данных (МБД) и технология OLAP (Online Analytical Processing -оперативный анализ данных).

Цель исследования. Целью диссертационной работы является исследование проблемы взаимодействия рынка труда и системы высшего профессионального образования, а также разработка системы для информационного сопровождения принятия управленческих решений в сфере рынка труда и образовательных услуг, направленной на согласованный с социально-экономическими потребностями региона выпуск специалистов с высшим образованием.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1. Выполнить анализ предметной области и существующих систем информационной поддержки.

2. Разработать методику среднесрочного прогнозирования потребности региона (на примере Пензенской области) в специалистах с высшим образованием, используя метод опроса работодателей и нормативный метод.

3. Разработать методику и создать систему информационной поддержки согласования выпуска специалистов с высшим образованием с потребностями региональной экономики (систему мониторинга рынка труда) на основе технологии OLAP и МБ Д.

4. Разработать методику ускоренной подготовки и переподготовки специалистов для устранения дефицита в кадрах.

Методы исследования. При решении поставленных задач использовались методы математической статистики и прогнозирования, теория графов, принципы модульного и объектно-ориентированного проектирования и программирования, теории баз данных.

Научная новизна исследования состоит в следующем:

1. Впервые разработаны методика и двухэтапный алгоритм комбинированного среднесрочного прогнозирования (5 лет и более) потребности в специалистах, отличающиеся от известных возможностью строить среднесрочные прогнозы с учетом особенностей развития региональной экономики.

2. Разработаны и методика и алгоритмы ускоренной переподготовки специалистов и перепрофилирования студентов, которые в отличие от известных основаны на установлении изоморфизма государственных образовательных стандартов (ГОСов) и учебных планов, представленных в виде графов или гиперграфов.

3.Разработаны методика и система мониторинга рынка труда и выпуска специалистов, которые в отличие от известных используют технологию OLAP и МБ Д.

Практическая ценность. Предложенная технология информационной поддержки согласованной подготовки специалистов с высшим образованием и потребностей рынка труда региона с использованием многомерных баз данных и технологии OLAP позволяет собрать воедино данные, находящиеся в различных источниках, устранить недостаточную оперативность анализа данных и недостаточную степень учета окружающих факторов.

Разработанный алгоритм, реализующий методику переподготовки специалистов, основанный на содержательном анализе программ обучения, позволяет сократить время и уменьшить затраты на переподготовку.

Программно реализован модуль информационной поддержки рынка труда и системы высшего профессионального образования, который имеет в своем составе подсистему прогноза (краткосрочного и среднесрочного), подсистему переподготовки, а основой всего служит технология OLAP и информация, хранимая в МБД.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Методика и двухэтапный алгоритм комбинированного среднесрочного прогнозирования, которые позволяют получать более точные среднесрочные прогнозы с учетом особенностей развития региональной экономики.

2. Методика и двухэтапный алгоритм переподготовки специалистов на основе содержательного анализа ГОСов и учебных планов, которые позволяют ускорить процесс переподготовки и уменьшить затраты.

3.Методика и система информационной поддержки согласования выпуска специалистов с высшим образованием и потребностей региональной экономики, которые позволяют своевременно принимать меры по обеспечению региона в кадрах.

Внедрение результатов работы. Материалы исследования использованы при выполнения НИР «Федеральная целевая программа развития образования на 2006-2010 гг. Задача III "Повышение эффективности управления в системе образования". Мероприятие 14 "Развитие интегрированных образовательных учреждений, реализующих образовательные программы различных уровней образования, и университетских комплексов, развитие, апробация и внедрение механизмов взаимодействия учреждений профессионального образования и работодателей"». Основные теоретические и практические результаты диссертационной работы использованы при разработке программного обеспечения системы информационной поддержки. Разработанная система внедрена:

1.В Управлении федеральной государственной службы занятости населения по Волгоградской области.

2. В Управлении государственной службы занятости населения по Пензенской области.

3. В Управлении образования Воронежской области.

Апробация работы. Основные положения и результаты диссертационной работы докладывались и обсуждались на следующих конференциях и семинарах: II, IV, V научно-методических конференциях профессорско-преподавательского состава, сотрудников и студентов «Инновации в науке, образовании и бизнесе» (Пенза, 2004 г., 2006 г., 2007 г.), II Международной научно-практической конференции «Интеллектуальные технологии в образовании, экономике и управлении» (Воронеж, 2005 г.); III Международной научно-методической конференции «Новые образовательные технологии в вузе» (Екатеринбург, 2005 г.); X Международной научно-методической конференции «Университетское образование» (Пенза, 2006 г.); XXXIII, XXXIV международных конференциях и IV, V международных конференциях молодых ученых «Информационные технологии в науке, . образовании, телекоммуникации, бизнесе» (Ялта-Гурзуф, 2006 г.); Всероссийской научно-методической конференции «Телематика '2006» (Санкт-Петербург, 2006 г.); I Международной научнотехнической конференции «Аналитические и численные методы моделирования естественнонаучных и социальных проблем» (Пенза, 2006 г.); III Всероссийской научно-практической интернет-конференции «Спрос и предложение на рынке труда и рынке образовательных услуг в регионах России» (Петрозаводск, 2006 г.); Всероссийской научно-практической конференции «Развитие университетского комплекса как фактор повышения инновационного и образовательного потенциала региона» (Оренбург, 2007 г.); Международной научно-практической конференции «Новые информационные технологии в образовании» (Екатеринбург, 2007 г.); научно-технических конференциях профессорско-преподавательского состава Пензенского государственного университета (2004-2007 гг.).

Публикации. По материалам диссертации опубликовано 15 печатных работ.

Структура и объем работы. Диссертация состоит из введения, четырех глав, заключения, списка литературы, включающего 128 наименований, приложения, содержащего акты внедрения. Основная часть работы изложена на 163 машинописных страницах, содержит 48 рисунков и 8 таблиц.

Заключение диссертации по теме «Управление в социальных и экономических системах», Эпп, Виталина Викторовна

Основные результаты теоретических и экспериментальных исследований, приведенных в диссертационной работе в соответствии с поставленной целью, могут быть сформулированы следующим образом:

1. Проанализированы известные методы прогнозирования рынка труда (потребности региональной экономики в специалистах с высшим образованием) и установлено, что отсутствуют методы, позволяющие осуществлять среднесрочный прогноз с учетом особенностей региональной экономики.

2. Впервые разработана методика комбинированного среднесрочного прогнозирования (5 лет и более) потребности в специалистах с высшим образованием для региональной экономики на основе нормативного метода и метода опроса работодателей, которая позволяет осуществлять среднесрочное прогнозирование с учетом особенностей региональной экономики.

3. Впервые разработан двухэтапный алгоритм комбинированного среднесрочного прогнозирования, позволяющий устранять противоречия, возникающие из-за разных способов составления прогнозов (метод опроса работодателей и нормативный метод), которые проводятся различными организациями (центрами бюджетного мониторинга, центрами службы занятости) за счет поэтапного согласования различных видов прогноза.

4. Предложена методика ускоренной переподготовки специалистов и разработан двухэтапный алгоритм, основанный на установлении частичного изоморфизма графов, которые представляют государственные образовательные стандарты (ГОСы). В результате определяются специальности, наиболее схожие со специальностью, на которую необходимо переподготовить специалиста, что сокращает время переподготовки и затраты.

5. Предложена методика перепрофилирования студентов в процессе обучения на дефицитную специальность, и разработан многоэтапный алгоритм, основанный на установлении частичного изоморфизма гиперграфов, которые представляют учебные планы.

6. Разработаны методика и система информационной поддержки согласования выпуска специалистов с высшим образованием с потребностями региональной экономики (система мониторинга рынка труда и выпуска специалистов), которые используют МБД и технологию OLAP.

Заключение

Список литературы диссертационного исследования кандидат технических наук Эпп, Виталина Викторовна, 2007 год

1. Demand for Educated Labour in Finland by the Year 2010 and Dimensioning of Education and Training, National Board of Education. Helsinki: Hakapaino Oy.

2. Fern E., Monroe K., Avila R. Effectiveness of multiply reguest strategies: synthegis of research results // Yournal of Marketing Research. 1986. №23. p. 144152.

3. Green H.William. Econometric Analysis. Upper Saddle River, New Jersey: 1997.

4. Handbook of Statistical Modeling for Social and Behavioral Sciences. -New York and London: Plenium press, 1995.

5. Ken Spencer. SQL Server 7.0, Visual InterDev 6.0, and You // Microsoft Interactive Developer, October, 1998.

6. Ken Spencer. SQL Server 7: Is It for You? // Visual Basic Programmer's Journal, May, 1998.

7. Mc Carthy M.K., Davida G.I., Invariant feature and the graph isomorphism problem IEEE Syst., Man and Cybern. Soc. Proc. Int. Conf. Cybern. and Soc., Boston, Mass., 1973, New York, N.Y.,1973, c.81-85.

8. Shoshani. OLAP and Statistical Databases: Similarities and Differences. Tutorials of PODS, 1997. •

9. SPSS BASE 7.5. Syntax Reference GuidePyK0B0flCTB0 пользователя SPSS.-Chicago: 1997.

10. SPSS BASE 8.0. Руководство по применению SPSS. M.: СПСС РУСЬ. 1998.

11. SPSS BASE 8.0. Руководство пользователя SPSS. M.: СПСС РУСЬ. 1998.

12. SPSS для Windows. Руководство пользователя SPSS, Книга M.: Статистические системы и сервис. 1995.

13. SPSS. Exact tests 6.1 for windows. Chicago: 1995.

14. SPSS. Professional statistics. Chicago: 1994.

15. SPSS. Regression Models 9.0. Chicago: 1999.

16. Steen J.P. Principe d'un algorithme de recherche d'un isomorphisme entre deux graphes., "Rev. franc, inform, et rech. oper", 3, Nr.R- 3,1969, c.51-69.

17. Sunita Sarawagi. Indexing OLAP Data. Data Engineering Bulletin 20(l):36-43 (1997).

18. Todd Abel. Microsoft Office 2000: Create Dynamic Digital Dashboards Using Office, OLAP, and DHTML // MSDN Magazine, July, 2000.

19. Айвазян СЛ., Мхиторян, B.C. Прикладная статистика и основы эконометрики. М.: Издательское объединение "Юнити", 1998.

20. Алашеев, С.Ю. Методика среднесрочного прогнозирования кадровых потребностей экономики региона / С.Ю. Алашеев, Т.Г Кутейницына., Н.Ю. Посталюк // Самара: Изд-во «Профи» 2004. С.84.

21. Андерсон Т. Введение в многомерный статистический анализ. -М.:Физматигиз, 1963.

22. Аракелян, С. М. Разработка и создание системы мониторинга, анализа и прогнозирования развития образования и образовательных услуг в РФ: Сб. науч. трудов: В 2 т. Т. 1. / С. М. Аракелян, В. Г. Прокошев. Владимир: М., 2002. С. 205-217.

23. Батыгин Г. С. Обоснование научного подхода в прикладной социологии. М., Мысль, 1986 г., 211 с.

24. Белов В.В., Воробьев Е.М., Шаталов В.Е. Теория графов. М.: Высш.шк., 1976.-392 с.

25. Бершадский A.M., Щербань А.Б. Универсальный алгоритм решения задачи выбора номенклатуры типовых элементов замены и покрытия схемы элементами заданного набора. // Электронная техника , серия 10, вып.2 (8) М.: ЦНИИ «Электроника», 1978.

26. Бершадский, A.M. Мониторинг социально-экономических систем с использованием многомерных баз данных (МБД) и технологии OLAP / A.M.

27. Бершадский, A.M. Прогнозирование региональной потребности в специалистах с высшим образованием / А.М Бершадский, В.В. Эпп // Вестник ТГТУ. Том 13. №1. - Тамбов: Изд-во ТГТУ, 2007 - С. 303-307.

28. Боровиков В.П., Ивченко Г.И. Прогнозирование в системе STATISTICA в системе Windows. 2006.

29. В.Васильев «Уйдут и не вернутся» №5(923) 2 февраля 2007г., газета Поиск.

30. Васильев В., Журко Д. "Тяжелая" информация "легкая" ГИС // ArcReview, №4,2003 г., стр. 21.

31. Васильев В.В. О задаче определения изоморфных двух графов. В сб.: «Инженерно математические методы в физике и кибернетике», вып. 3, М., Атомиздат, 1973, с. 47 -48.

32. Васильев, В. Н. Анализ обеспечения потребностей региональной экономики за счет кадров с различным уровнем профессионального образования / В. Н. Васильев, В. А. Гуртов, Е. А. Питухин, JI. М. Потупалова

33. Спрос и предложение на рынке труда и рынке образовательных услуг в регионах России: Сб. докладов по материалам Второй Всероссийской научно-практической Интернет-конференции (26 27 октября 2005 г.). Кн. I. - Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 2005. - С.63-75.

34. Введение в ArcView. М.: СП «Дата+», «Ринфо», 1995 - 114с.

35. Вебер М. Основные социологические понятия. // Избр. произв. М., 1990 г., стр. 601-628.

36. Гудков П.А. Разработка системы автоматизированного мониторинга на основе технологии OLAP. Диссертация на соискание ученой степени кандидата технических наук. Пенза, 2005.

37. Гудман С., Хидетниеми С. Введение в разработку и анализ алгоритмов. М.: Мир, 1981. - 368 с.

38. Дубров A.M., Мхитрян B.C., Трошин Л.И. Многомерые статистические методы: Учебник. М.: Финансы и статистика, 2000.

39. Закон Российской Федерации от 19 апреля 1991 г. в редакции Федерального закона от 20 апреля 1996 г. №36-Ф3 с изменениями идополнениями от 21 июля 1998 г.О занятости населения в Российской1. Федерации.

40. Земляченко В.Н., Корнеенко Н.М., Тышкевич Р.И. Проблема изоморфизма графов // Теория сложности вычислений, I. Записки научных семинаров ЛОМИ. 1982. - Т.118. - С.83-158.

41. Зыков А.А. Основы теории графов. М.: Наука, 1987. 384 с.

42. Инновации в трудовой и профессиональной подготовке молодежи в России и Германии (опыт и тенденции развития). Ч. 1. М: РАО, 1997.

43. Институт дискретной математики и информатики г.Новосибирск. www.nsu.ru

44. Карапетов, Г. Л. Мониторинг и прогнозирование востребованности профессий, специальностей на рынке труда Республики Карелия / Г. Л. Карапетов // Рынок труда и рынок образования в Республике Карелия. Петрозаводск, 2003. С. 174-183.

45. России: Сб. докладов по материалам Всероссийской научно-практической Интернет-конференции с международным участием / ПетрГУ. -Петрозаводск, 2004. С. 82-86.

46. Копачева, Е. Инвестировать в людей выгодно. Но не в России / Е. Копачева // Экономика и жизнь, 1998. № 20. С. 28.

47. Коровкин А. Г. Дефицит рабочей силы в экономике России: макроэкономическая оценка / А. Г. Коровкин, И. Н. Долгова, И. Б. Королев // Проблемы прогнозирования. 2006. № 4.

48. Кравченко А. И. Введение в социологию. М.: Новая школа, 1995 г., 144 с.

49. Кузнецов С., Артемьев В. Обзор возможностей применения ведущих СУБД для построения хранилищ данных (DataWarehouse)http://www.olap.ru/.

50. Курейчик В.М., Королев А.Г. Об одном методе изоморфного вложения графов. В кн. Методы расчета и автоматизации проектирования устройств микроэлектронных ЦВМ. Киев ИК АН УССр, 1975. С.6-16.

51. Лекции по теории графов / Емеличев В.А., Мельников О.И., Сарванов В.И., Тышкевич Р.И. М.: Наука, 1990. - 384 с.

52. Мелихов А.Н. Ориентированные графы и конечные автоматы. М., «Наука», 1971, с.22-33.

53. Мелихов А.Н., Берштейн JI.C., Карелин В.П. Об изоморфизме графов и конечных автоматов. «Техническая кибернетика», №1, 1968, с. 128-134.

54. Мелихов А.Н., Берштейн JI.C., Курейчик В.М. Применение графов для проектирования дискретных устройств. М. Наука, 1973. - С.ЗОЗ.

55. Михаил Альперович. Введение в OLAP и многомерные базы данных http://www.olap.ru 2001.

56. Михеев М.Ю., Щербань А.Б. Концепция реализации принципа структурной идентификации. // Обозрение прикладной и промышленной математики. М., 2005, т. 12, в.2.

57. Многомерный статистический анализ в экономике / Под.ред.В.Н.Тамашевича. М. ЮНИТИ-Дана, 1999г.

58. Модернизация российского образования: ресурсный потенциал и подготовка кадров. М, 2002.

59. Мониторинг занятости: методология, методика, опыт организации // Мониторинг социально-экономической ситуации и состояние рынка труда Санкт-Петербурга. 1995. № 2.

60. Назимов, И. Исследование и классификация профессий с целью эффективного использования и развития кадрового потенциала (опыт США) / И. Назимов // Управление персоналом. 2000. №9. С. 40-47.

61. Общероссийский классификатор видов экономической деятельности (ОКВЭД) постановление Госстандарта России от 06.11.2001 № 454-ст.

62. Олейникова О. Н. Европейское сотрудничество в области профессионального образования и обучения: Копенгагенский процесс. М: Центр изучения проблем профессионального образования, 2004.

63. Основы социологии. Курс лекций. / Отв. редактор А. Г. Эфендиев. -М.: Об-во «Знание», 1993 г., 384 с.

64. Официальный сайт правительства Пензенской области www.penza.ru

65. По данным официального сайта научно-производственной кампании «Катарсис» www.katharsis.ru

66. По данным сайта http://spss.ru/

67. По данным сайта InterSystems Corporation www.intersvstems.ru

68. По данным сайта www.it-vortex.ru

69. По данным сайта www.learnspss.ru

70. По данным сайта www.statistica.ru/

71. Погребной В.К. К вопросу об изоморфизме графов. В сб.: «Кибернетика и вуз», вып. 8, Томск, ТПИ, 1974, сЛ 50-178,

72. Послание Президента Российской Федерации В. В. Путина Федеральному собранию от 26 мая 2004 года.

73. Послание Федеральному собранию Российской Федерации от 26 мая 2004 года / В. В. Путин Москва, Кремль.

74. Предположительная численность населения Российской федерации до 2025 года. / Статистический сборник, Госкомстат России, М.: 2004. -С.102.

75. Радугин А. А., Радугин К. А. Социология: курс лекций. М.: Центр, 1997 г., 160 с.

76. Рейнгольд Э., Нивергельт Ю., Део Н. Комбинаторные алгоритмы. Теория и практика. М.: Мир, 1980. - 476 с.

77. Рыбаков JI. Н. Проблемы формирования современного рынка труда и его региональные особенности. Диссертация на соискание ученой степени доктора экономических наук. Москва 1999.

78. Савельев, А. Я. Методика прогнозирования и оценки состояния системы высшего и среднего профессионального образования / А. Я. Савельев, В. М. Зуев, А. И. Галаган, С. Джалалов, В. А. Иоселевич. М., 1997.

79. Серов, В. Г. Зарубежный опыт прогнозирования потребностей в специалистах // Материалы конференции Британского Совета / В. Г. Серов. Иркутск, 2004. С. 62-69.

80. Сидунова, Г.И. Кадровая политика региона: инновационный подход / Г.И. Сидунова // "Компьютерные Информационные Системы" http://www.cis2000.ru/publish/book62/

81. Скоробогатов В.А. О распознавании изоморфизма неориентированных графов. В сб.: «Вычислительные системы», вып. 33, Новосибирск, «Наука», 1969, с.34-36.

82. Социальный диалог: содержательный аспект. М: ЕФПК, 2001. С. 125131.

83. Статья 28 части III Типового положения «Об образовательном учреждении дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов», утвержденного постановлением Правительства РФ от 26.06.95 № 610.

84. Татт У. Теория графов. М.: Мир, 1988. - 424 с.

85. Труд и занятость в России, 2003. Статистический сборник, Госкомстат России, М.: 2003. С.639.

86. Федеральная целевая программа развития образования на 2006-2010 годы. Паспорт Федеральной целевой программы развития образования на 2006-2010 годы. Утверждена постановлением Правительства РФ от 23 декабря 2005г. №803.

87. Федеральный образовательный портал www.edu.ru

88. Форма № 1-вуз (распределение) Сведения о направлении на работу выпускников, окончивших высшее профессиональное учебное заведение по очной форме обучения

89. Форма № 1-ГС Сведения о составе работников, замещающих государственные должности и должности государственной гражданской службы, по полу, возрасту, стажу работы и оплате их труда

90. Форма № 1-Мониторинг сведения о деятельности промышленных организаций в социально-трудовой сфере

91. Форма № 1-МС Сведения о составе работников, замещающих выборные муниципальные должности и должности муниципальной службы, по полу, возрасту, стажу работы и оплате их труда

92. Форма № 1-Предприятие основные сведения о деятельности организации

93. Форма № 1-т Сведения о численности и заработной плате работников по видам деятельности

94. Форма № 2-МС Сведения о дополнительном профессиональном образовании работников, замещавших выборные муниципальные должности и должности муниципальной службы

95. Форма № 2-т (трудоустройство) «Сведения о составе граждан, обратившихся в органы службы занятости и реализации программ содействия занятости населения». Департамент ФГСЗН по Пензенской области 2003-2006 г.

96. Форма № 3-нк (ноу) Сведения о подготовке специалистов с высшим образованием в негосударственном образовательном учреждении

97. Форма № 3-нк Сведения о государственном и муниципальном высшем учебном заведении

98. Форма № 57-Т Сведения о заработной плате работников по профессиям и должностям

99. Форма № П-4 Сведения о численности, заработной плате и движении работников

100. Форма № ПМ Сведения об основных показателях деятельности малого предприятия

101. Харари Ф. Теория графов. М., «Мир», 1973, С.5-30.

102. Ширяев Д., АншелесВ., МочалинВ. Сбор и обработка информации для принятия управленческих решений // Открытые системы, №4,2001 г.

103. Щербань А.Б. Задачи IS-анализа информационных структур. // Труды международной НТК «Информационные системы и технологии-2006» -Нижний Новгород, 2006.

104. Щербань А.Б. Разработка и исследование базового метода выделения изоморфных подграфов для использования в автоматизированной системе конструкторского проектирования. Диссертация на соискания ученой степени к.т.н. Пенза 1978г. С. 40-45.

105. Эпп, В. В. Совмещение работы с учебой студентов вузов / В.В. Эпп //Университетское образование: сборник статей XI Международной научно-методической конференции. Пенза, 12-13 апреля 2007 г. Пенза: АНОО «Приволжский дом знаний», 2007. - С. 155-157.

106. Эпп, В.В. Мониторинг образовательных услуг региона / В.В Эпп // Университетское образование: Сборник статей X Международной научно-методической конференции. Пенза, 13-14 апреля 2006. Пенза: НОУ «Приволжский дом знаний», 2006. - С.466-468.

107. Ядов В. А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. М.: «Высшая школа», 1987 г., 436 с.