Индивидуализация подготовки квалифицированных борцов на основе диагностики соревновательной деятельности тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 13.00.04, кандидат педагогических наук Охотин, Виктор Геннадьевич

• Охотин, Виктор Геннадьевич
• кандидат педагогических наук
• 1997

Оглавление диссертации кандидат педагогических наук Охотин, Виктор Геннадьевич

ВВЕДЕНИЕ. 4.

ГЛАВА 1. СОСТОЯНИЕ BOIIFGCA .6.

I.E. Индивидуализация в современной спортивной

1.2. Индивидуализация б управлении подготовкой квалифицированных борцов.27.

ГЛАВА 2. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ .31.

2.1. Задачи исследований.

2.2. Методы исследований

2.3. Организация исследований.

ГЛАВА 3. ИНДИВИДУАЛЬНАЯ СТРУКТУРА СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

БОРЦОВ ГРЕКО-РИМСКОГО СТИЛЯ.

3.1. Индивидуальная структура соревнователь ной деятельности квалифицированных борцов.

3.2. Индивидуализация планирования подготовки борцов.:. /.

ГЛАВА 4. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБОСНОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ

ПОДГОТОВКИ БОРЦОВ .■.

ВЫВОДЫ.S

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Индивидуализация подготовки квалифицированных борцов на основе диагностики соревновательной деятельности»

Актуальность, Высокие спортивные результаты в настоящее время в значительной степени ззеисят от того, насколько эффективно реализуются в условиях многолетней подготовки и соревнованиях потенциальные возможности, обусловленные индивидуальными особенностями спортсменов. Особое значение проблема индивидуализации подготовки имеет з видах спортивных единоборств (8,12,35,168,180 ), так как в группе этих видов спорта высокого спортивного результата можно добиться разными способами ведения борьбы.

В теории и практике спортивной тренировки индивидуализацию., зачастую, трактуют как тренировочную нагрузку, осуществляемую с учетом отдельных характеристик спортсмена. Такой подход к индивидуализации подготовки приносит положительные результаты в решении частных задач.

Однако, в подготовке спортсмена высокого класса недостатсчно учитывать только индивидуальную адаптацию к тренировочным нагрузкам. В спортивной борьбе, наряду с этой проблемой, существенное влияние на результативность оказывают факторы формирования эфсек-т-!еной тактики и техники атакующих и защитных действий, причем индивидуальный технике-тактический арсенал формируется либо под влиянием тренера, либо стихийно в условиях соревнований, в которых борец постоянно реализует определенные технические действия (48, 79, 97, 102, 104, 118, 129, 152,165).

В связи с этим, построение индивидуальной подготовки квалифицированных борцов на основе диагностики характеристик соревновательной деятельности актуально для практики спортивной борьбы, а создание технологии построения индивидуального тренировочного процесса, в зависимости от стиля соревновательного поединка а-:туально и для теории и методики спортивной тренировки.

Гипотеза исследования. Анализ научно-методических рекомендаций в области планирования многолетней подготовки борцоЕ, позволил сформулировать предположение о том, что изучение индивидуального стиля спортивней деятельности борцов создает предпосылки для разработки технологии индивидуального планирования годичного тренировочного цикла и, на этой основе, повысить эффективность соревновательной деятельности квалифицированных борцов.

Объект исследования. Квалифицированные борцы греко-римского стиля и их характеристики соревновательной деятельности.

Предмет исследования. Система средств и методов тренировочных воздействий, направленных на совершенствование индивидуальной подготовки борцов.

Дель исследования. Разработать технологию индивидуального планирования подготовки квалифицированных борцов в годичном тренировочном цикле.

Научная новизна. Новизна исследований заключается в равра-бс^е: г*

- характеристик спортивной деятельности, определяющих стиль ведения соревновательных поединков;

- диапазонов исследуемых характеристик для выделения технического, скорсстно-силового и темпового стиля соревновательной деятельности в борьбе: технологии построения индивидуальной подготовки квалифицированных борцов в годичном тренировочном цикле.

Практическая значимость. Результаты исследования могут быть использованы для:

- разработки графе-аналитической системы индивидуальных xai R w рактеристик соревновательной деятельности борцов и их динамики, в зависимости от стиля бооьбы;

- индивидуалъной коррекции тренировочных средств подготовки, их объема, интенсивности и алгоритмов использования в годичном т» г- л и тдт-.n г г т.: у. -• м jx0' ---.--.www, . .<.-■ j I

- создания индивидуальных технологических схем технкко-так-тической подготовки квалифицированных бСОИОЕ.

Апробация работы. Основные положения диссертационной работы докладывались и с-бсуждалксь на Итоговой научно- практической конференции кафедры спортивной борьбы РГАФК (Москва, 199? г.), науч! но-методической конференции отдела управления двигательной деятельностью человека ВШШФК (Москва, 1997 г.). В работе имеется I акт внедрения результатов научных исследований в практику. По материалам диссертации опубликовано 2 работы.

Структура диссертации. Диссертация состоит из введения, че

Заключение диссертации по теме «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры», Охотин, Виктор Геннадьевич

выводы

1. Современные правила спортивной борьбы не стимулируют спортсменов на максимальное проявление технике-тактического мастерства, так как выиграв только 3 балла и меньше, но создавая активный "двигательный фон" борьбы можно добиться победы.

2. Арсенал эффективной техники в современной борьбе представлен 6 группами приемов из всей классификации приемов, в состав которой входят более 50 технических действий.

3. Исследования характеристик соревновательной деятельности выявили значительный разброс характеристик, необходимых для достижения победы - ЗА=(0,62+0,1-0,75+0,1); НЗ*(0,36+0,2-0,75+0,13); РТ»(36Х-46%); СрБ=(1,75+0,25-3,110,96); ИА=(52+16 с-102+34 с).

4. С целью эффективной организации алгоритмической временной структуры средств тренировки, выделены три типа спортивной деятельности борцов - темповой, скоростно-силовой и технический. Разработана структура характеристик соревновательной деятельности и их диапазоны для каждого стиля:

Темповой (ЭА=0,62+0,1; НЗ-0,75+0,13; РТ=36%; СрБ=1,75+0,25;

ЙА=52+16).

Скоростно-силовой (ЭА=0,75+0,1; НЗ=0,59+0,17; РТ=36%;

СрБ=1,98+0,25; ИА=85+28).

Технический (ЭА=0,71+0,18; НЗ-0,35+0,3; РТ=46%; СрБ-3,1+0,96;

ИА=102+34).

5. Алгоритм временной структуры средств подготовки в одном тренировочном занятии составляет в зоне интенсивности 168-176 уд/м -10 и 5 мин. для работы в стойке и (3+3) мин.- в партере; в зоне интенсивности 180 и < уд/мин - (6-8 мин) для стойки и (1,5+1,5мин)-для партера. Интервал отдыха между заданиями -2 мин.

6. Оптимальное процентное распределение средств подготовки в годичном цикле квалифицированных борцов составляет: для темпового типа деятельности - (ОФП+ССП)=(15+15)%; СП=56%; СорП=14%; для скоростно-силового - (ОФП+ССП)=(19+18)%; СП=49%; СорП=14%; для технического - (ОФП+ССП)=(21+22)%; СП=43%; СорП=14%.

7. Эффективная организация индивидуальной технико-тактической подготовки обеспечивается технологическими картами совершенствования, в состав которых входит: основной технический прием(ы), технические действия обеспечивающие создание стартовой динамической ситуации для его(их) реализации и режимы совершенствования. с учетом стиля деятельности борца.

8. Принципы разработки технологических карт совершенствования могут использоваться спортсменами любых квалификаций и во всех видах спортивных единоборств, включая спортсменов высокого класса, и на всех этапах подготовки. Такой подход повышает соревновательную надежность, в целом, и, в частности, повышает уровень технико-тактической подготовленности.

9.Применение разработанной технологии построения тренировочного процесса в годичном цикле повысило, в среднем, эффективность атаки на 0,25; надежность защиты на 0,18; интервал атаки на 24 с, что положительно стравилось на спортивном результате борцов.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Результаты экспериментальных исследований позволяют предложить ряд практических рекомендаций, которые могут быть использованы в процессе подготовки борцов.

В ходе проведенных исследований нами установлено, что объективно существуют причинно-следственные связи современных требований спортивной борьбы и эффективного технике-тактического арсенала спортивной борьбы, реализуемого спортсменами на крупнейших соревнованиях. Данное положение послужило основанием для разработки технологии технике-тактической подготовки квалифицированных борцов.

Главным аргументом наших исследований явилась возможность математической выраженности характеристик соревновательной деятельности - эффективности атаки (ЭА), надежности защиты (НЗ), среднего балла атакующих действий (СрБ) и интервала успешной атаки (ИА).

Для расчета данных характеристик необходимо вести протокол соревновательного поединка, где фиксируются:

- технические действия оцененные судьями (выигранные и проигранные) ;

- выигранные и проигранные спортсменом баллы;

- время соревновательного поединка.

Состав и расчетные формулы показателей соревновательной деятельности:

- средний балл за схватку (СБС): СБС = бБ / sC, где sB-сумма баллов, набранных борцом, sC-количество схваток, в которых набрана sB;

- Средний балл за технический прием (СБП): СПБ = sB / бТП, где бТП-количество проведенных борцом технических приемов;

- надежность защиты (НЗ): НЗ - sTII / (sTU + sTHnp), где зТПпр-количество технических приемов, проведенных противником против данного борца;

- эффективность техники (ЭА): ЭА = sB / (sB + sBnp), где sBnp-сумма баллов, набранных противниками борца за проведенные против него приемы;

- преимущество техники (ПТ): ПТ(%) =(зВст / sBjxlOO, где вВст-сумма баллов, набранных борцом за приемы е стойке;

- плотность технических действий (ПТД): ПТД = бТД / sT, где бТД-количество технических действий борца, si-суммарная продолжительность схваток (мин).

Полученные результаты показателей соревновательной деятельности позволяют достоверно точно определить к какой стилевой манере можно отнести спортсмена. Такое разделение борцов по стилю ведения соревновательного поединка всегда используется тренером в своей повседневной работе, но это делается на большом практическом опыте и не всегда может быть точно выделено.

Раситанные диапазоны характеристик соревновательной деятельности для каждого стиля значительно повышают возможность определения, к какой стилевой манере относится спортсмен.

Всего в спортивной борьбе выделяют три стиля соревновательной деятельности: темповой, скоростно-силовой и технический.

Структура характеристик соревновательной деятельности:

Темповой стиль:

ЭТ-0,62+0,1; Н3=0,75+0,13; РТ«36%; ' СБ-1,75+0,25; ;

ИА=52+16 с.

Скороетно-силовой стиль: ЭТ=С', 75+0,1; Н3=0,59+0,17; РТ=36%; СБ=1,98+0,25; ИА=85^28 с.

Технический стиль: ЭТ=0,71+0,18; Н3=0,36+0,2; РТ=46%; СБ=3,1+0,96; ИА=102+34 с.

Естественно, что каждый стиль борца определяется его внутренними особенностями и организацией тренировочной деятельности.

С целью повышения эффективности подготовки борцов равного стиля спортивной деятельности нами исследованы основные, "излюбленные" технические приемы, посредством которых спортсмен добивается победы. Изучив действующий, в настоящее время, эффективный арсенал техники, мы не получили значительных отличий от стиля деятельности, а еыявили только количественную взаимосвязь приемов спортивной борьбы.

Всего было выделено пять основных приемов - броски прогибом, броски скручиванием, броски подворотом, переводы рывком за руку и переводы вращением.

Педагогические наблюдения и видеоанализ показали, что в современном поединке спортсмены используют всего 12 атакующих технических действия, которые или реализуются спортсменом, или создают конкретную стартовую динамическую ситуацию для выполнения основного приема. Причем, все основные приемы взаимосвязаны с конкретными атакующими действиями. Корреляционный анализ позволил определить значимость каждого атакующего действия для эффективного выполнения основного приема. on о 13

БРОСКИ ПРОГИБОМ

1. Перевод рывком за туловище.

2. Броски подворотом

3. Перевод вращением

4. Броски скручиванием о.

Сваливание сбиванием

6. Перевод рывком за руку

7. Перевод "швунгом" S. Перевод нырком

ПЕРЕВОД РЫВКОМ ЗА РУКУ

1. Перевод рывком за туловище.

2. Перевод вращением

3. Сваливание сбиванием

4. Броски прогибом

5. Перевод "швунгом"

6. Сваливание скручиванием

7. Броски подворотом

8. Броски поворотом

9. Броски наклоном

10. Броски скручиванием

11. Перевод нырком

Г: роски прогибом

ПЕРЕВОД ВРАЩЕНИЕМ

4.

7.

9.

10. 11.

Броски подворотом Сваливание сбиванием Броски скручиванием Перевод рывком за руку Перевод рывком за туловище Перевод "швунгом" Перевод нырком Сваливание скручиванием Броски поворотом Броски наклоном

БРОСКИ СКРУЧИВАНИЕМ

1. Перевод рывком за туловище

2. Перевод вращением

3. Броски прогибом

4. Сваливание сбиванием

5. Броски подворотом

6. Перевод рывком за руку

7. Перевод вращением

8. Перевод нырком

9. Броски наклоном

10. Броски поворотом

11. Сваливание скручиванием

БРОСКИ ПОДВОРОТОМ

1. Перевод рывком за туловище,

2. Перевод вращением

3. Сваливание обиванием

4. Броски скручиванием

5. Перевод нырком

6. Броски наклоном ?. Броски поворотом

8. Перевод рывком за руку

9. Сваливание скручиванием

На основании полученных взаимосвязей были разработаны технологические карты совершенствования технико-тактического мастерства квалифицированных борцов. Технологическая карта, помимо основного приема и атакующих действий, в порядке значимости, включает алгоритм времени совершенствования и интенсивность выполнения задания.

В наших исследованиях использовались следующие алгоритмы совершенствования технико-тактического мастерсива:

- в стойке: А) [10 мин. + 2 мин. (отдых)] х 6 (серий);

Б) [(5 + 5) мин. + 2 мин. (отдых)З х 4 (серии);

В) Учебно-тренировочные схватки (5 + 8) мин. с интервалом отдыха - 15 мин.

Г) Учебно тренировочные схватки по заданию

Д) (1,5 + 0,5 + 1,5 + 0,5 + 2) мин.;

- в партере:!) С(3 + 3) мин. + 2 мин. Хотдых)] х 8 (серий);

3) С(1,5 + 1,5) мин. + 2 мин. (отдых)] х 5 (серий)

E) (0,5 + 0,5) мин. + 0,5 мин. (отдых).

Интенсивность средств подготовки А, Б и 3 должна находиться на уровне аэробно-анаэробной зоны физиологической мощности, т. е. проводится на частоте сердечных сокращений (ЧСС) 168-176 уд/мин. По условной шкале мощности это соответствует 5-6 баллам.

Интенсивность средств подготовки В, Г и Е соответствует лак-татной анаэробной (гликолитической) зоне физиологической мощности и должна проходить при ЧСС 180 уд/мин и больше. По условной шкале мощности это соответствует 7-8 баллам.

Опираясь на. исследования М.А.Годика (47) ранжирование тренировочных нагрузок выглядит следующим образом: 1-4 балла - нагрузка малая; 5-6 баллов - нагрузка большая;

7 баллов - нагрузка максимальная;

8 баллов - нагрузка субмаксимальная.

Исходя из предложенных алгоритмов средств специальной подготовки недельный цикл тренировки, его интенсивность в баллах можно представить следующим образом: понедельник - 5 балл об, вторник -6 баллов, среда - 4 балла, четверг - 6 баллов, пятница - 7-8 баллов, воскресенье - 2 балла.

Подобное построение недельного цикла подготовки оптимально для сохранения высокого уровня интенсивности тренировочных занятий и процессов адаптации организма спортсменов к тренировочным нагрузкам.

При планировании различных этапов подготовки необходимо разрабатывать индивидуальный алгоритм последовательности недельных циклов подготовки - РФ и РТ.

Недельные циклы - контрольный (К), подводящий (П) и восстановительньш (В) имеют закрепленный алгоритм и присутствуют на всех этапах предсоревновательной подготовки в приведенной последовательности.

Список литературы диссертационного исследования кандидат педагогических наук Охотин, Виктор Геннадьевич, 1997 год

1. Акопян А.О. Новиков А.А. Миронов В.Д. Метод оперативного управления в спортивной борьбе //Научно спортивный вестник N3 1978 с 20-30.

2. Акопян А.0., Сапунов Г.А. Методика подготовки борцов классического стиля к крупнейшим соревнованиям (методические рекомендации). М. 1989.

3. Актуальные проблемы индивидуализации обучения:Материалы науч.симпозиума в Тарту.Тарту,1970,с.11.

4. Александрова Г.В. К проблеме моделирования соревнователь-ной деятельности квалифицированных спортсменов. В кн.,: Тез. Всесоюзн. конф. Моделирование соревновательной деятельности с учетом резервных возможностей спортсменов. М., 1983, с.17-18.

5. Алиханов И.И. Борьба вольная: Учебное пособие для занятий с начинающими. М.: Физкультура и спорт , 1956.- 248 с.

6. Алиханов И.И. О становлении технико тактического мастерства. - В кн.: Спортивная борьба: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1982, с.7-10.

7. Алиханов И.И. Дидактические основы современой спортивной борьбы: Доклад, обобщающий печатные труды, представленные для защиты дис. д-ра пед. наук. Тбилиси, 1982. - 71 с.

8. Антонова Г.П. Учет индивидуальных особенностей мышления учащихся в процессе обучения // Вопросы психологии. N 2.- 1967.

9. Ашмарин Б. А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании. М.: Физкультура и спорт, 1978. -223 с.

10. Вайметов А. К. Некоторые обусловленные силой возбудительного процесса особенности индивидуального стиля в учебной деятельности старшеклассников .-Автореф. дис. канд. пед. наук. Перьм, 1967. 23 с.

11. Бальсевич В.К. К проблеме физкультурно-спортивной ориентации // Теория и практика физической культуры. N 2. - 1967.

12. Белоусов С. Н. Индивидуальная манера ведения боя и пути ее формирования у боксеров :Автореф. дис. канд. пед. наук. -Л., 19 с.

13. Белохвостов Б.Н. Из опыта отбора в отделение акробатики // Физкультура в школе. 1969. - N 5,8.

14. Бекетов В. А. Критерии педагогической оценки соревновательной деятельности юных борцов // Теория и практика физической культуры. 1980. - N 10. - с.31-32.

15. Веников Ю.М. Формирование технического действия у борцов массовых разрядов с учетом индивидуальных особенностей: Автореф. дис. . канд. пед. наук. Киев, 1984. -24 с.

16. Берг А.И., Бирюков Б.В., Воробьев Н.Н. Управление, информация, интеллект. М.: Мысль, 197*6. - 383 с.

17. Бернштейн Н.А. Очерки по физиологии движений и физиология активности. М.: Медицина, 1966. - 338 с.

18. Битехтина Л. Д. Исследование зависимости поведения в экстремальных ситуациях от некоторых свойст личности: Автореф. дис. канд. пед. наук. -М., 1977. 21 с.

19. Бдауберг И.В., Юдин В.Г. Становление и сущность системного подхода. М.: Наука, 1973. -258 с.

20. Боголепов В. А. Основы тактической подготовки некоторых приемов в классической борьбе :Автореф. дис. канд. пед. наук. -М., 1958. 16 с.

21. Бодров В.А., Зараковский Г.М. 0 значении некоторых псцхофизиологических показателей для профессионального отбора /7 Проблемы инженерной психологии. Вып. 2. - Л. - 1965.

22. Бойко Е.И. Время реакции в исследованиях практически прикладного характера // Сб. Пограничные проблемы психологии и физиологии: Изд-во АПН РСФСР, М., 1961.

23. Бойко ЕЛ. Время реакции человека. М.: Медицина, 1964.- 440 с. 24. Бондаревский Е.Я. Как отобрать детей в отделение спортивной гимнастики // Физкультура в школе. 1967. - N 7. - С. 33-34.

24. Бондаревский Е.Я. Проблемы нормативных основ советской системы физического воспитания // Теория и практика физической культуры. М. - 1969. - N 1. - С. 50-53.

25. Бондаревский Е.Я. Надежность тестов, используемых для характеристики моторики человека // Теория и практика физической культуры. -М. 1970. - N 5. - С. 15-18.

26. Бриль М.С. Исследование индивидуальных особенностей детей с целью их отбора в детско-юношеские спортивные школы (на маiтериаче баскетбола): Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1968. - 19 с.

27. Бриль М.С. Отбор в спортивных играх. М.: Физкультура и спорт, 1980. - 126 с.

28. Брэдшоу Дж. Как найти талант? // Спорт ва рубежом. :i' i

29. Бубе X., Фзк Г., Штюолер X., Тропа Ф. Тесты б спортивной практике. М.: Физкультура и спорт, 1968.

30. Бурдин И.Ф. Исследование эффективности максимальных тренировочных нагрузок, выполняемых "интервально-круговым" методом в связи с совершенствованием специальной выносливости.: Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 1967. -22с.

31. Вайцеховский С.М. Возрастная динамика спортивных результатов в плавании'// Теория и практика физической культуры. -1970. N 7.

32. Вайцеховский С.М. Книга тренера. М.: Физкультура и спорт, 1971. - 312 с.

33. Ванаев Г.В. Индивидуализация тренировочной нагрузки в процессе предсоревновательной подготовки боксеров высокого класса с учетом их личностных и психофизиологических особенностей: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1979. 18 с.

34. Васильков П.С. Силовая выносливость борцов и экспериментальное обоснование средств и методов ее воспитания: Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 1982. - 23 с.

35. Велитченко В.К. Проблемы физического воспитания подрастающего поколения // Теория и практика физической культуры. 1984. N 4. - С. 30-31.

36. Верхошансккй Ю.В. Основы специальной силовой подготовки в спорте. М.: Физкультура и спорт, 1977. - 215 с.

37. Волков В.М., Филин В.П. Спортивный отбор. М.: Физкуль-ткра и спорт, 1983. - 175 с.

38. Волков В.М., Филин В.П. Спортивный отбор. М. г Физкультура и спорт, 1983. - 176 с.

39. Волков В. М. Актуальные вопросы биологии спортивного отбора // Теория и практика физической культуры. 1974. - N 3.

40. Вяткин Б. А. Влияние ситуаций напряжения на некоторые двигательные качества школьников в зависимости от типологичесвих различий по силе процесса возбуждения // Вопросы психологии. -N 4. 1964.

41. Гемаль Е.й., Сиротин О. А. Особенности психологического состояния юных борцов и методика управления ими // Спортивная борьба; Ежегодник. 1981. - С. 29-30.

42. Генова Е,, Пёрванов Б. Влияние тренировки на двигательную реУщию у спортсмена // Теория и практика физической культуры. 1954. - N 5.

43. Гибадуллин И.Г. Построение общей и специальноц физической подготовки у юных биатлонистов 10-12 лет в годичном цикле тренировки: Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 1984. - £3 с.

44. Годик М.А. Педагогические основы нормирования и контроля ооревноватедьных и тренировочных нагрузок: Автореф. дис. . д-ра

45. Hit I ^.lii 1 1 * %£ Jt ^ "j- ~ f t л*пед. наук. М. , 1982. - 48 с.

46. Годик М.А. Контроль тренировочных и соревновательных нагрузок. М.: Физкультура и спорт, 1980. - 135 с.

47. Головина Л. Л. К вопросу определения индевидуальных особенностей высшей нервной деятельности спортсменов // Проблемы физией*. спорта. М.: Физкультура и спорт, 1963.

48. Гуревич К.М., Гаджиев С. С. Изучение роли личного фактора в управлении электрооборудованием электростанций // Вопросы пси-V ХОЛОГИИ. N 3, 1961.

49. SO. Г{?ошенков С.С., Ляссотович С.И. О прогнозе перспективахспортсменов по морфо-функциональным показателям. ВНИМФК. // Теория и практика физической культуры. - 1373. - N 9. - С. 39-43.

50. Дахновский В.С.6 Клишин Г.В., Бурылин В.А. Планирование нагрузок при подготовке юных борцов // Спортивная борьба: Ежегодник. 1974. - С. 23-25.

51. Дахновский B.C., Ишмухамедов А.А., Чубаров М.М. Повышение специфичности применяемых средств // Спортивная борьба: Ежегодник. 1984. - С. 48-49.

52. Дешин Д.Ф. Профилактика спортивного травматизма. М.: Физкультура и спорт, 1953. - 110 с.

53. Добровольский В. К. Повреждения и заболевания при нерациональных занятиях спортом. М.: Физкультура и спорт, 1960. - 184 с.

54. Дякин A.M., Невретдинов Ш.Т. Методика отбора борцов // Спортивная борьба: Ежегодник. 1980. - С. 13-16.

55. Еганов А.В. Эффективность средств повышения технического мастерства дзюдоистов высших разрядов: Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 1985. - 24 с.

56. Егиазарян А.Д., Казарян Ф.Г. Исследование факторной структуры силовой подготовленности юных борцов 16-18 лет // Спор-тевная борьба: Ежегодник. 1974. - С. 25-28.

57. Железняк Ю.Д. Экспериментальный поиск определения способностей детей 10-11 лет к спортивной деятельности // Материалы 3 научной конференции по физическому воспитанию детей и подростков (21-23 июня 1966 г.). Изд-во Просвещение, М., 1966.

58. Жук В.А., Мартыненко Н.М. Важный критерий. (Об отборе в ДЮСШ) // Физкультура в школе. 1968. - N 5. - 23 с.

59. Закарьяев Ю.М. Планирование средств общей и специальнойфизической подготовки в процессе обучения технике борьбы дзюдо подростков 12-15 лет: Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 1983. - 23 с.

60. Замятин. Ю.П. Зависимость развития двигательных качеств юных борцов от уровня вестибулярной устойчивости // Спортивная борьба: Ежегодник. М., 1977. - С. 50-51.

61. Запорожанов В.А. Рационализация методов управления тренировочным процессом на основе диагностики текущего состояния легкоатлетов (на примере прыгунов и метателей): Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 1969.

62. Зациорский В.М. Кибернетика и физическое воспитание. Теория и практика физической культуры, 1965, N 4, с. 12-20.

63. Зациорский В.М., Фролов О.П. Применение методов исследования операций для анализа спортивной практики. Теория и практика физической культуры, 1966, N 8. с. 28-34.

64. Зациорский В.М. Двигательные качества спортсменов. (Исследования по теории и методике воспитания): Автореф. дис. д-ра пед. наук. М., 1969. - 72 с.

65. Зациорский В.М. Кибернетика, математика, спорт. М.: Физкультура и спорт, 1969. - 199 с.

66. Зациорский В.М. Спортивная метрология: Учебник для студентов ин-тов физич. культуры. М.: Физкультура и спорт, 1982. -256 с.

67. Ивлев В. Г., Петрунев А.А., Акопян А.О. Особенности мастерства борцов высокой квалификации в зависимости от двигательных способностей. В кн. *. Спортивная борьба: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1983, с. 78-81.

68. Ивлев В.Г., Петрунев А.А. Проблемы унификации показателей тактико-технической подготовленности борцов классического стиля. В кн. Спортивная борьба: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1984, С. 74-75.

69. Игуменов В.М. Исследование влияния предстартового эмоционального возбуждения борцов высокой квалификации на результаты их выступления в ответственных соревнованиях: Авторе®, дис. канд. пед. наук. М., 1971, - 27 с.

70. Игуменов В.М. Схватка. М.: Молодая гвардия, 1979, -175 с.

71. Илиев И., Косев Р. Значение биологических и педагогических тестов для определения физической подготовки борцов. В кн.: Братство богатырей. М.: Физкультура и спорт, 1975, с. 116-124.

72. Каргин Н.Н., Рожков П.А. От модельных характеристик к динамической модели. В кн.: Тез. Всесоюз. конф. Моделирование соревновательной деятельности с учетом резервных возможностей спортсменов. М., 1983, с. 21-22.

73. Карпинский А.А. Тактическое мастерство. В кн.: Братство богатырей. М.: Физкультура и спорт., 197*6, с. 65-75.

74. Келлер B.C. Деятельность спортсменов в вариативных конфликтных ситуациях. Киев: Здоровье., N ,1977, - 180 с.

75. Классическая борьба: Программа для детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва и школ высшего спортивного мастерства. М.,1977, 72 с.

76. Климин В. П. Исследование аэробного и анаэробного компонентов выносливости у спортсменов с различными морфологическими особенностями: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1970, - 21 с.

77. Климов Е.А. Индивидуальный стиль деятельности е зависимости от типологических свойств нервной системы: К психологическим основам научной организации труда, учения, спорт: Автореф. дис.ра психол.' наук. Л.» 1968, - 34 с.

78. Кожарский В.П. Тактика советских борцов. Теория и практика физической культуры, 1954, N 5, с. 360-354.

79. Кожарский В.П., Сорокин Н.Н. Техника классической борьбы. 2-е изд. - М.,: Физкультура и спорт, 1978, - 280 с.

80. Козлов В.И., Гладышева А.А. Основы спортивной морфологии: Пособие для ин-тов физич. культуры. М.: Физкультура и спорт, 1977, - 102 с.

81. Козлов Е.Г., Конюхов В.Г. Психофизиологические факторы надежности в спортивной гимнастике. Теория и практика физической культуры, 1979, N 2, с. 13-15.

82. Колесов А.И. Физическая подготовка в классической борьбе. В кн.: Фи. ическая подготовка спортсменов высшего класса. U., Физкультура и спорт, 1969, с. 125-163.

83. Колесов А.И., Кузнецов В.В., Новиков А.А., Орлов В.А., Ратов И.П. Тенденции использования системного подхода в теории физического воспитания и спорта. Теория и практика физической културы., 1977, N 11, с. 25-30.

84. Кочурко Е.И. Экспериментальное исследование взаимосвязи между подвижностью в суставах и техникой спортивной борьбы: Автореф. дис. канд. пед. наук. Киев, 1974, - 24 с.

85. Кузнецов Б.В., Новиков А. А. Основная направленность теоретических и экспериментальных исследований современной системы подготовки спортсменов. Теория и практика физической культуры, 1971, Nl,c. 66-68.

86. Кузнецов В.В., Новиков А.А. К проблеме модельных характеристик квалифицированных спортсменов. Теория и практика физической культуры, 1975, N 1, с. 59-52.

87. Кузнецов В.В, Новиков А.А. Проблемы научной разработки системы подготсеки на этапе совершенствования высшего спортивного мастерства. В кн.: Материалы итоговой конференции ВНШФК. U., 1973, с. 45.

88. Кузнецов В.В., Новиков А.А., Шустин Б.Н. Научные основы создания "моделей сильнейших спортсменов". В сб.: Проблемы современной системы подготовки высококвалифицированных спортсменов. М.: ВНШФК, 1975, вып. 2, с. 24-26.

89. Кузнецов В.В., Новикое А.А. Проблемы научной разработки современной системы подготовки квалифицированных спортсменов. В кн.: Проблемы современной подготовки высококвалифицированных спортсменов. М., 1975, вып. 2, с. 3-8.

90. Кузнецов В.В., Новиков А.А., Ратов И.П. Основные теоретические предпосылки совершенствования управления системой подготовки высококвалифицированных спортсменов. В сб.: Совершенствование системы подготовки спортсменов. М., 1979, с. 37.

91. Кузнецов В.В. Общие закономерности и перспективы развития теории системы спортивной подготовки. В кн.: Методологические проблемы совершенствования системы спортивной подготовки квалифицированных спортсменов: Сб. науч. тр. М., 1984, с. 6-29.

92. Лакин Г.Ф. Биометрия: Учеб. пособие для биологич. спец. вузов. 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Высш. школа, 1980, - 2S3 с.

93. Ленц А.Н. Общие основы спортивной тренировки борцов. В кн.: Спортивная борьба: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1964, с. 73-88.

94. Ленц А.Н. Научно-методические осноеы системы подготовки квалифицированных борцов: Доклад, обобщающий печатные трудь:, представленные для защиты дис. канд. пед. наук. М., 1972, -34 с.

95. Матвеев Л.П. Основы спортивной тренировки: Учеб. пособие для ин-тов физ. культуры.-М: Физкультура и спорт, 1977,- 271 с.

96. Мратиросов Э.Г. Морфофункциональная организация и спортивные достижения борцов высокой квалификации: Автореф. дис. канд. биол. наук. М., 1968, - 27 с.

97. Мартиросов З.Г. Методы исследования в спортивной антропологии. М.: Физкультура и спорт, 1982, - 198 с.

98. Масальгин Н. А. Матиматико-статистические методы в спорте. М.: Физкультура и спорт, 1974, - 151 с.

99. Мерлин B.C., Климов Е.А. Формирование индивидуального стиля деятельности в процессе обучения. В кн.: Тез. докл. научи . конф. психологов Урала. Вопросы психологии личности и познания. Нижний Тагил, 1956, с. 3-5.

100. Миронов В.Д. Рационализация действий атакующего борца на основе исследований признаков, характеризующих позу противника: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1975, - 22 с.

101. Моргунов Ю. А., Шинелев И. В., Потратий Р. С. Влияние роста противника на технику выполнение приемов. В кн,: Спортивнаяборьба: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1974., с. 15-IS.

102. Моргунов Ю.А. Экспериментальное обоснование выбора атакующих действии, средств и методов их совершенствования в борьбе дзюдо в зависимости от пропорции тела спортсменов: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1974. - 19 с.

103. Моргунов Ю. А., Потратий Р. С. Исследование скелетных признаков высококвалифицированных спортсменов, занимающихся классической борьбой. Теория и практика физической культуры, 1983, N 3, с. 25-26.

104. Мороз В.В. Эффективность выполнения технических действии на основе повышения специальной скоростно-силовой подготовленности борцов: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1983, -24 с.

105. Набатникова М. Я. Модельные характеристики юных спортсменов. В кн.: Основы управления подготовкой юных спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1982, с. 41-85.

106. Настенко В. Т. Исследование скорости нервно-мышечной реакции и движений у борцов: Автореф. дис. канд. пед. наук. -Харьков, 1964, 16 с.

107. Настенко В. Т. Некоторые особенности современного спортивного поединка борцов международного класса. В кн.: Спортивная борьба: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1978, с. 76-77.

108. Николаенок Г.В. Оперативное мышление борцов и экспериментальное обоснование методики его воспитания (на материале классической борьбы): Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1979, - 21 С.

109. Новиков А.А., Галковский Н.М. О модельных характеристиках технической подготовленности борца призера Олимпийских игрпо больной борьбе. В кн.: Проблемы современной системы подготовки высококвалифицированных спортсменов. М., 1975, с. 52-50.

110. Новиков А. А. Модельные характеристики один из факторов управления технико-тактической подготовкой. - В кн.: Братство богатырей. М.: Физкультура и спорт, 1976, с. 59-64.

111. Новиков А.А., Колесов А.И. Система подготовки борцов с учетом их квалификации и возраста. В кн.: Братство богатырей. М.: Физкультура и спорт, 1976, с. 9-23.

112. Новиков А.А., Кузнецов В.В., Шустин Б.Н. О разработке модельных характеристик спортсменов. Теория и практика физической культуры, 1976, N 6, с. 58-60.

113. Новиков А.А., Пилоян Р.А. Некоторые пути повышения эффективности спортивной науки. Теория и практика физической культуры, 1976, В 12, с. 44-48.

114. Новиков А.А., Оленик В.Г., Каргин Н.Н., Патратий Р.С. Моделирование в спортивной борьбе. В кн.: Спортивная борьба: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1981, с. 62-65.

115. Новиков А.А., Ивлев В.Г., Путшшн А.П., Оленик В.Г. Показатели технико-тактического мастерства и правила соревнований. В кн.: Спортивная борьба: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1982, С. 44-46.

116. Новиков А.А., Смоляр С.Н. Взаимосвязь технических действий в классической борьбе. В кн.: Спортивная борьба: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1982, с. 31-38.

117. Новиков А.А., Акопян А.О. Функциональная система управления подготовкой спортсменов в видах единоборств. В кн.: Методологические проблемы совершенствования системы спортивной подготовки квалифицированных спортсменов. Сб. науч. тр. М., 1984, с.78.84.

118. Новиков А.А., Чуйко Ю.И. На что делать упор в подготовке олимпийцев? В кн.: Спортивная борьба: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1984, с. 69-70.

119. Озолин Н.Г. Современная система спортивной тренировки. М.: Физкультура и спорт, 1970, с. 453.

120. Оленик В.Г. Экспетиментальное исследование особенностей выполнения техники атакующих действий борцами высшей квалификации: Автореф. диС. канд. пед. наук. М., 1972, - 21 с.

121. Оленик В.Г., Каргин Н.Н., Рожков П.А. Специфика физической подготовленнсти борцов различных тактических манер ведения схватки. В кн.: Спортивная борьба: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1983, с. 21-24.

122. Оленик В.Г., Рожков П.А., Каргин Н.Н. Специфика мастерства борцов различных манер ведения поединка. В кн.: Спортивная борьба: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1984, с. 8-11.

123. Олзоев К. С. Индивидуализация подготовки к соревнованиям борцов в зависимости от стиля ведения схватки: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1983, - 25 с.

124. ОлзоеЕ К.С., Геселевич В.А. Показатели стиля спортивной деятельности борца. В кн.: Спортивная борьба: Ежегодник, м.: Физкультура и спорт, 1983, с. 59-50.

125. Ошанин Д.А. Оперативные образы в труде и спорте. В кн.: Материалы между нар. конф. по вопросам психологической подготовки спортсмена. Варна, 1968, с. 9-10.

126. Пашикян Г.Р. О пропорциях тела юношей, занимающихся классической борьбой. В кн.: Совершенствование системы подготовки борцов высокого класса (Материалы Всесоюзн. конф.). М.,1976, с. 30-31.

127. ПетроЕ Р. Алгоритмизация технико-тактических действий в борьбе. В кн.: Братство богатырей. М.: Физкультура и спорт, 1976, с. 46-58.

128. Петровский В.В. Организация спортивной тренировки. Киев: Здоровье, 1978, 96 с.

129. Пилоян Р. А. Экспериментальное исследование тактики проведения технических действий в спортивной борьбе: Автореф. дис. канд. пед. наук; м., 1971, - 23 с.

130. Пилоян Р.А., Медин В.И., Полунин Ю.й., Седлов B.C., Гамарник А.Г. Методика исследования соревновательной схватки в спортивной борьбе. Теория и практика физической культуры, 1979, N 1, с. 12-15.

131. Писаренко В.М. Управление эмоциональным состоянием с использованием обратной связи. В кн.: Спортивная борьба: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1980, с. 42-45.

132. Платонов В.Н. Современная спортивная тренировка. Киев: Здоровья, 1980. - 336 с.

133. Платонов В.Н. Основы управления тренировочным процессом спортсменов. Киев: Здоровья, 1982. - 171 с.

134. Платонов В.Н. Моделирование соревновательной деятельности как основа оптимизации процесса спортивной тренировки. В кн.: Тез. Всесоюз. конф. Моделирование соревновательной деятельности с учетом резервных возможностей спортсменов. М., 1983, с. 8.

135. Платонов К. К. Проблемы способностей. М.: Наука, 1972.1. СИ V п1. UXIw "w< *

136. Плахтиенко В.А., Блудов Ю.М. Надежность в спорте. №.: Физкультура и спорт, 1983. - 175 с.

137. Пономарев Н.И. О системном подходе в исследовании проблем физической культуры. Теория и практика физической культуры, 1976, N 7, с. 5-8.

138. Потратий Р. С. Взаимосвязь технических действий и морфологических особенностей борцов вольного стиля. В кн.: Спортивная борьба: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1976, с. 48-51.

139. Поцепаев А.И. Технико-тактическое мастерство спортсменов в зависимости от состояния двигательного аппарата: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1982. - £4 с.

140. Преображенский С. А. Борьба занятие мужское. - .М.: Физкультура и спорт, 1983. - 279 с.

141. Психология спорта высших достижений: Учеб. пособие для ин-тов физ. культ. / Под ред. Т.Т.Джамгарова, А.Д.Пуни. М. : Физкультура и спорт, 1979. - 144 с.

142. Родионов А.В. Исследование методики психологической подготовки к соревнованию в зависимости от особенностей высшей нервной деятельности фехтовальщиков: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1965. - 21 с.

143. Родионов А.В. Психология спортивного поединка. М.: Физкультура и спорт, 1968. - 128 с.

144. Родионов А.В. Психодиагностика спортивных способностей»- М.: Физкультура и спорт, 1973. £16 с.

145. Родионов А.В., Турецкий Б.Б. Особенности тактической подготовки фехтовальщиков в связи с индивидуальным стилем деятельности и принятии решения в поединке. Теория и практика физической культуры, 1980, N 6, с. 9-11.

146. Родионов А.В. Влияние психологических факторов на спортивный результат. М.: Физкультура и спорт, 1983. - 111 с.

147. Рожков П.А., Никуличев В.А., Крутьковокий В.К. Тестирование специальной выносливости в споривной борьбе. В кн.: Спортивная борьба: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1982, с. 61-64.

148. Рудницкий В.И. Исследование способности борца к проявлению усилий взрывного характера и пути ее совершенствования: Автореф. дис. канд. пед. наук. Минск, 1972. - 21 с.

149. Рыбалко Б.М. Портативная установка для измерения силы различных групп мышц. Теория и практика физической культуры, 1966, N 2, с. 24-26.

150. Рыбалко Б.М. Физическая подготовка борца („Изучение некоторых закономерностей скоростно-силовой подготовки борца). . В кн.: На борцовском ковре. М.: Физкультура и спорт, 1966, с. 107-135.

151. Рыбалко Б.М. Экспериментальное исследование взаимосвязи между функциональной топографией мышечной силы и техникой спещтиеной борьбы: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1967'. - 32п

152. Рыбалко Б.М., Маклаков В.В., Рудницкий В.И. Некоторые особенности топографии "взрывной" силы борцов. В кн.: Спортивная борьба: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1976, с. 11-14.

153. Сажин А.Н. Взаимосвязь основных параметров модельных характеристик соревновательной деятельности высококвалифицированных борцов: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1983. - 22 с.

154. Силин Г.В. Индивидуализация тактико-технической подготовки борцов в зависимости от состояния и особенностей тактильного и двигательного анализаторов: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1931. - 25 с.

155. Сиротин 0. А. Экспериментальное исследование психофизиологической природы эмоциональной устойчивости (по материалам исследования борцов высшей квалификации): Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1972. - 18 с.

156. Сиротин 0. А. Исследование психической устойчивости борцов в сеязи со свойствами нервной системы. В сб.: Возрастная псизология взрослых (Теоретическая и прикладная). Вып. 3. Л., 1977, с. 53-56.

157. Сиротин 0.А., Суряхин С.В., Андреев В.М. Психологическая подготовка дзюдоистов высшей квалификации. В кн.: Спортивная борьба: Ежегодник, М.: Физкультура и спорт, 1977, с. 13-14.

158. Смирнов Ю.И., Шадзевский Э.Б. Физические качества борца. В кн.: Совершенствование системы подготовки борцоЕ высокого класса (Материалы Всесовз. конф.). - М., 1975, с. 19-21.

159. Смоляр С.Н. О новой форме записи комбинации в спортивной борьбе. В кн.: Спортивная борьба: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1982, с. 81-82.

160. Спортивная борьба: Учебник для ин-тов физ. культ. / Под ред. А.П.Купцова. М.: Физкультура и спорт, 1978. - 424 с.

161. Специальная выносливость спортсмена. / Под общ. ред. М.Я.Набатниковой. М.: Физкультура и спорт, 1972. - 263 с.

162. Табачник Б.И., Султанов Н.А., Ряскин В.М. Направленность ' специальной подготовки спортсменов в связи с их индивидуальными особенностями. Теория и практика физической культуры, 1978, N 4, с. 10-13.

163. Таймазов З.А. Индивидуальный подход к технико-тактической подготовке боксеров с учетом их спортивных важных качеств: Автореф. дис. канд. пед. наук. Л., 1981. - £4 с.

164. Теплов Б.М. Способности и одаренность. В кн.: Пробле-щ индивидуальных различий. М.: АПН РСФСР, 1961, с. 9-39.

165. Тер-Ованесян И. А. Исследование некоторых путей индивидуализации тренировочного процесса у спортсменов высокой квалификации: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1971. - 24 с.

166. Тесты в спортивной практике (Х.Вубз, Г.Фзк, Х.Штюблер, Ф.Трогиш). М.: Физкультура и спорт, 1968. - 235 с.

167. Толочек В.А., Дахновский B.C. Влияние тактической ситуации схватки на стиль борьбы дзюдоистов. В кн.: Спортивная борьба: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1983, с. 74-76.

168. Туманян Г.С. Телосложение и спорт. (Основы индивидуализации физической подгтовки спортсменов различных соматическихгрупп): Автореф. дис. д-ра пед. наук. М., 1972. - 39 с.

169. Филимонов Б.И. Специфика силовой подготовленности боксеров высокой квалификации в связи с особенностями их технико-тактического мастерства: Автореф. дис. канд. пед. наук. -Киев, 1979. 24 с.

170. Хачатурян Ю. А. Индивидуализация средств и методов управления эмоциональной напряженностью у спортсменов высокой квалификации в процессе подготовки и участия в соревнованиях:Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1977. - 28 с.

171. Хачатурян Ю.А., Аванесян Г.М. Моделирование соревновательной деятельности в единоборствах. В кн.: Тез. Всесоюз. конф. Моделирование соревновательной деятельности с учетом резервных возможностей сортсменов. М., 1983, с. 34.

172. Чуйко Ю.И. Рациональное планирование подготовки борцов с учетом их индивидуальных особенностей: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1984. - 22 с.

173. Шепилов А.А., Климин В.П. Выносливость борцов. М.: Физкультура и спорт, 1979. - 128 с.

174. Шинелев И.В., Игуменов В.М., Харламов В.И., Никифоров В.К. Проблемы отбора в спортивной борьбе. В кн.: Спортивная борьба: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1972, с. 42-46.

175. Ширшаков Л.А. Планирование тренировки с учетом индивидуальных особенностей спортсменов. В та.: Спортивная борьба: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1976, с. 9-11.

176. Юшков О.П. Система управляющих воздействий на структуру подготовленности квалифицированных борцов: Автореф . дис. докт. пед. наук. М., 1994. - 38 с.

177. Якубчик Б.И. Некоторые индивидуальные различия в деятельности спортсменов-акробатов и учет их в процессе учебно-тренировочных занятий. Вопросы психологии, 1964, N 5, с. 20-30.

178. Петров Р. Стратегия и тактика на борбата. София: Медицина и физкултура, 1969. - 212 с.

179. Petrov г. Prlncipes de la lutte libre pouzenfants et adolescents. Sofie: Meditsina i fiskoultoura, 1975. - 179 p.

180. Петров P. Свободная и классическа борба: Учебник за ВИФ. София: Медицина и физкултура, 1977. - 346 с.

181. Физическа подготовка на бореца. / Под ред. Р.Петрова. -София: Медицина и физкультура, 1957. 105 с.

182. Zara J. Ukazatele pohybovych schopnostl vrchoiovych zapasniku a jejich faktorova analiza. Teorie a praxe telesne vychovy, 1984, N 5, s. 290-294.

183. Zelenay F. Rozhodujuce faktory v specialnej priprave. 2apasnikov po zmene pravidiel. Trener, 1984, N 6, s. 262-268.