"Гигиенические основы оптимизации физического воспитания в процессе обучения подростков профессии водительского типа ( на примере специальности помощник машиниста локомотива)" тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 14.00.07, кандидат медицинских наук Елисеев, Дмитрий Юрьевич

• Елисеев, Дмитрий Юрьевич
• кандидат медицинских наук
• 2009

Оглавление диссертации кандидат медицинских наук Елисеев, Дмитрий Юрьевич

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ.

1.1. Состояние здоровья современных подростков в условиях начального профессионального образования.

1.2. Специфика трудового процесса работников подвижного состава железнодорожного транспорта.

ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ, МЕТОДЫ И ОБЪЕМ ИССЛЕДОВАНИЯ.

2.1. Организация исследования.

2.2. Методы и объем исследований.

ГЛАВА 3. ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ОРГАНИЗАЦИИ И УСЛОВИЙ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ ПОДРОСТКОВ.

3.1. Гигиеническая оценка условий обучения в учебно-производственных помещениях.

3.2. Гигиеническая оценка условий производственного обучения в цехах локомотивных депо.

3.3. Гигиеническая оценка условий обучения подростков в период производственно-технологической практики.

ГЛАВА 4. СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ ПОДРОСТКОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРОФЕССИИ ПОМОЩНИК МАШИНИСТА ТЕПЛОВОЗА В УСЛОВИЯХ ВАРИАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ.

4.1. Оценка физического развития изучаемого контингента учащихся.

4.2. Изучение и оценка функционального состояния кардиореспираторной системы подростков.

4.3. Изучение и оценка функционального состояния центральной нервной системы подростков.

4.4. Изучение и оценка функционального состояния мышечной системы и физической подготовленности подростков.

4.5. Оценка психологического статуса подростков.

4.6. Изучение заболеваемости и комплексная оценка состояния здоровья подростков.

ГЛАВА 5. ОЦЕНКА ОТНОСИТЕЛЬНОГО РИСКА ФОРМИРОВАНИЯ ОТКЛОНЕНИЙ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ ПОДРОСТКОВ В

ПРОЦЕССЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «"Гигиенические основы оптимизации физического воспитания в процессе обучения подростков профессии водительского типа ( на примере специальности помощник машиниста локомотива)"»

Актуальность темы. Работники локомотивных бригад являются распространенной профессиональной категорией железнодорожной отрасли, отличающейся своеобразием условий труда в виде отрицательного воздействия на организм факторов производственной среды и трудового процесса (С.Д. Кривуля, 2002; В.А. Капцов с соавт., 2001; 2002; 2007). Многочисленные исследования, выполненные на железнодорожном транспорте, указывают на высокий уровень распространенности среди машинистов и помощников машинистов профессионально-обусловленных заболеваний уже после 5-10 лет трудового стажа (Е.В. Михайлов, 2003; Л.В.Солохина, 2004; В.Б.Панкова, 2000; 2004; 2006; 2007; Н.В. Широкова, 2006; A.B. Сорокин, 2006; 2007).

В современных условиях важным представляется обоснование профессионального риска для здоровья работников подвижного состава (B.C. Кутовой, 2001; В.В. Матюхин, 2003; O.A. Измайлова, 2006). Не меньший интерес вызывает прогнозирование изменения здоровья подростков-учащихся, осваивающих специальность помощника машиниста локомотива в процессе производственного обучения. Тем более, юноши, обучающиеся профессии водительского типа на железнодорожном транспорте, подвержены влиянию таких же производственных факторов, что и взрослые рабочие (А.И. Мартыненко, 1989). Преодоление негативных последствий учебно-производственной деятельности у подростков необходимо рассматривать как одно из звеньев общей системы физического воспитания.

В связи с этим практический интерес представляет вопрос целенаправленного развития у подростков важнейших физических качеств, способных, с одной стороны, непосредственно снижать неблагоприятное воздействие условий профессионального обучения на функциональное состояние организма, а с другой стороны — повышать специфическую устойчивость организма в условиях коренной ломки динамического стереотипа (А.Г. Сухарев, 1991; В.К. Бальсевич, 2001; 2002; П.О. Астранд,

2004; Ь. Вог1оН, 1999; Т. Baranowski, 2000; М. НеппеЬег§, 2001).

Реализация в этом направлении нового уровня физкультурно-оздоровительного режима в условиях производственного обучения подростков может явиться основополагающим компонентом в сложном комплексе профилактических мероприятий, направленных на сохранение и укрепление состояния здоровья учащихся учреждений железнодорожного профиля.

Цель работы. Гигиеническое обоснование, апробация технологии физического воспитания для подростков, осваивающих профессию помощника машиниста тепловоза, на основе комплексной физиолого-гигиенической оценки влияния условий и режима производственного обучения на содержание и динамику адаптационных процессов учащихся данной категории.

Задачи исследования.

1. Дать гигиеническую оценку условиям и режиму профессионального обучения подростков, осваивающих специальность помощника машиниста тепловоза.

2. Обосновать эффективность применения технологии физического воспитания в процессе профессионального обучения подростков для формирования профессионально-значимых качеств.

3. Изучить динамику показателей состояния здоровья юношей-подростков на разных этапах производственного обучения и в связи с оптимизацией различных компонентов физического воспитания.

4. Оценить риск возникновения отклонений в состоянии здоровья подростков в процессе освоения профессии водительского типа на железнодорожном транспорте.

Научная новизна. Получены новые данные, характеризующие уровни и структуру заболеваемости подростков, получающих профессиональное образование в учреждениях железнодорожного профиля в современных условиях.

Разработана и научно аргументирована технология физического воспитания в качестве средства долговременной адаптации подростков при освоении профессии водительского типа на железнодорожном транспорте. Обоснована целесообразность расширения двигательного режима подростков в процессе производственного обучения с включением средств физического воспитания, направленных на совершенствование отдельных физических качеств с акцентом на выносливость.

Установлены особенности формирования отклонений в состоянии здоровья подростков на разных этапах производственного обучения. Показана негативная динамика показателей здоровья юношей в период производственно-технологической практики на рабочих местах помощников машиниста тепловоза. Впервые осуществлена оценка риска для здоровья подростков, осваивающих специальность помощника машиниста тепловоза; рассчитаны относительный риск (Ю^) и этиологическая доля (ЕБ) наиболее распространенных среди подростков заболеваний. Определены различия по риску формирования нарушений здоровья в группах подростков с вариативным содержанием физического воспитания.

Практическая значимость работы и внедрение результатов исследования в практику. Разработана и внедрена в процесс профессиональной подготовки учащихся отделения «Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог» инновационная технология физического воспитания. Обоснована принципиальная необходимость направленного развития выносливости, способной синхронизировать психофизиологические функции организма подростков, осваивающих специальность помощника машиниста тепловоза в условиях преобладания статического компонента профессиональной деятельности.

Результаты гигиенических исследований условий и режима производственного обучения, данные о распространенности и риске формирования нарушений здоровья юношей представляют ценность для повышения качества медицинского обслуживания подростков и санитарноэпидемиологического надзора за деятельностью учреждений железнодорожного профиля. Апробированная технология физического воспитания может быть рекомендована к использованию в других дорожно-технических школах машинистов и помощников машинистов ОАО «РЖД».

Материалы диссертационного исследования внедрены в ГОУ НПО Саратовский техникум железнодорожного транспорта, ГУНПО Саратовская дорожно-техническая школа ПривЖД ОАО «РЖД» (акт внедрения от 20.01.2006г., утв. Главным врачом Приволжского филиала ФГУЗ «ФЦГиЭ по железнодорожному транспорту» С.К. Червяковым), в учебный процесс кафедры гигиены медико-профилактического факультета ГОУ ВПО Саратовского ГМУ Росздрава (акт внедрения от 12.01.2009г.).

Апробация работы. Материалы диссертации докладывались на научно-практических конференциях с международным участием: «Молодежь и наука: итоги и перспективы» (Саратов, 2005; 2006), Всероссийской научной конференции «Здоровье молодежи и будущее России» (Тверь, 2006), научно-практической конференции, посвященной 85-й годовщине образования Гос.сан.-эпид.службы РФ (Саратов, 2007), пленуме Научного совета по экологии человека и гигиене окружающей среды РАМН РФ (М., 2007).

Структура и объем диссертации. Диссертационная работа изложена на 157 страницах машинописного текста и состоит из введения, обзора литературы, главы с описанием организации и методов исследования, трех глав собственных исследований, заключения, выводов, списка литературы, включающего 206 литературных источников, в том числе 19 иностранных, и приложения. Работа иллюстрирована 37 таблицами и 7 рисунками.

Заключение диссертации по теме «Гигиена», Елисеев, Дмитрий Юрьевич

выводы

1. Профессиональное обучение подростков по специальности помощник машиниста тепловоза характеризуется специфичным комплексом производственных факторов, основными из которых на отдельных этапах подготовки являются: неблагоприятный микроклимат, повышенные уровни шума, вибрации, загрязнение воздуха рабочей зоны химическими веществами, нервно-эмоциональное напряжение, нерациональная рабочая поза.

2. С целью уменьшения неблагоприятного влияния ряда факторов производственной среды на функциональное состояние и резистентность организма подростков, осваивающих профессию водительского типа на железнодорожном транспорте, целесообразно расширение двигательного режима с включением в содержание физического воспитания комплексов изометрических и изотонических упражнений.

3. Отдельные периоды теоретического и производственного обучения неравноценны по степени их влияния на показатели здоровья учащихся. Уровни и удельный вес случаев временной утраты трудоспособности в связи с болезнями органов дыхания, ЛОР-органов, системы кровообращения и опорно-двигательного аппарата свидетельствуют о неблагоприятном влиянии факторов производственной среды на организм подростков в период прохождения практики на штатных рабочих местах помощников машиниста.

4. В период производственно-технологической практики среди подростков увеличивается риск возникновения высокого уровня тревожности (высокая степень обусловленности 1111=2,03-2,16; ЕР=50,7 — 53,7%).

5. Совершенствование профессионально-прикладной физической подготовки обеспечивает сохранение функций основных систем организма. Формирование более устойчивого объема динамического внимания учащихся в условиях монотонной производственной обстановки на подвижном составе во многом обусловлено увеличением уровня статической выносливости (на 36,8%) и РИР (в 1,6 раза) на фоне развития адаптационных реакций сердечнососудистой системы, свидетельствующих об экономизации функции кровообращения.

6. Наиболее распространенными у подростков, осваивающих профессию водительского типа на железнодорожном транспорте, являются риски развития вегетососудистой дистонии по гипертоническому типу (ЕР=55,2 -58,3%), хронического тонзиллита (ЕР=56,0 - 52,4%) и бронхита (ЕР=53,4 — 52,8%, хронического гастрита (ЕР=61,5 - 63,2%). Этиологическая доля риска возникновения шейно-грудного остеохондроза ниже в группе подростков с расширенным (ЕР=50,0%), чем с типовым двигательным режимом (ЕР=62,3%, р<0,05).

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

1. В условиях реализации профессионального обучения подростков по специальности помощник машиниста локомотива целесообразно применение профессионально-прикладной физической подготовки для укрепления мышц спины, шеи и плечевого пояса.

2. Расширение содержания физического воспитания с включением комплексированных изометрических и изотонических упражнений позволяет снижать неблагоприятное воздействие факторов производственного процесса на организм подростков в условиях коренной ломки динамического стереотипа.

3. Технология комплексной оценки и мониторинга показателей здоровья и адаптационных возможностей организма позволяет вносить коррективы по оптимизации различных компонентов процесса физического воспитания и объективно учитывать эффективность влияния систематической профессионально-прикладной физической подготовки на организм подростков, осваивающих профессию водительского типа на железнодорожном транспорте.

4. Используя концепцию и принципы донозологической диагностики необходимы оценка и прогнозирование изменения состояния здоровья будущих работников локомотивных бригад на всех этапах производственного обучения. Для снижения риска возникновения профессиональной патологии следует осуществлять консультирование юношей с признаками профессионально-обусловленных заболеваний в центрах профпатологии.

5. В период производственно-технологической практики особого внимания требует не только нормирование факторов производственной среды, но и приведение рабочих мест в соответствие с эргономическими требованиями, особенно в условиях использования локомотивов типа 2ТЭ116.

Список литературы диссертационного исследования кандидат медицинских наук Елисеев, Дмитрий Юрьевич, 2009 год

1. Авдеева Т.Г. Качество жизни детей и подростков, занимающихся физкультурой и спортом / Т.Г. Авдеева, Л.В. Виноградов // Здоровье молодежи и будущее России: Матер. Всеросс. науч. конф. Тверь, 2006. -С. 4-15.

2. Автандилов А.Г. Артериальная гипертензия у подростков мужского пола / А.Г. Автандилов. М., 1997. - 268с.

3. Агаджанян H.A. Биоритмы, спорт, здоровье / H.A. Агаджанян, H.H. Шабатура. М.: Физкультура и спорт, 1989. - 209с.

4. Агапова Л.А. Функциональные возможности детей и подростков / Л.А. Агапова, И.К. Рапопорт, Ю.Ю. Васенко // Детское здравоохранение России: Стратегия развития: Матер. IX Съезда педиатров России. — М., 2001.-С. 12-13.

5. Анализ профессиональной заболеваемости за 1999 2004г.г. и санитарно-гигиенического состояния промышленных предприятий железнодорожного транспорта: Информац. бюл. сетевого ЦСЭН МПС России. - М., 2004. - 33с.

6. Антонова Л.Т. Функциональные расстройства и заболевания сердечнососудистой системы, профилактика, диспансеризация, лечение / Л.Т. Антонова // Внутренние болезни и функциональные расстройства в подростковом возрасте. -М., 1993. С. 35-83.

7. Артамонова В.Г. Современные проблемы вибрационной патологии / В.Г. Артамонова // Вибрация, шум и здоровье. — Л., 1998. — С. 111-115.

8. Астранд П.О. Оздоровительные эффекты физических упражнений / П.О. Астранд, И.В. Муравов // Валеология. 2004. - № 2. - С. 64-70.

9. Ахметзянов И.М. Шум и инфразвук. Гигиенические аспекты / И.М. Ахметзянов, C.B. Гребеньков, О.П. Ломов. СПб., 2002. - 100с.

10. Балин В.Д. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии / В.Д. Балин, В.К. Гайда, В.К. Гербачевский / Под общей ред. A.A. Крылова, С.А. Маничева. СПб.: Питер, 2004. - 560с.

11. Балунов В.Д. Клинико-функциональная оценка состояния здоровья работающих в условиях инфразвука, шума и общей вибрации / В.Д. Балунов, А.Ф. Барсуков, В.Г. Артамонова // Медицина труда и промышленная экология. 1998. — № 5. — С. 22-26.

12. Бальсевич В.К. Перспективы модернизации современного образования системы физического воспитания на основе интеграции национальной физической и спортивной культуры / В.К. Бальсевич // Актовая речь. — М.: РГАФК, 2002.-30с.

13. Баранов A.A. Биологические особенности подросткового возраста / A.A. Баранов, Л.А. Щеплягина, Ю.А. Ямпольская и др. // Проблемы подросткового возраста. — М., 2003. — С. 5-53.

14. Баранов A.A. Нормативы физического развития, показателей психомоторных и когнитивных функций, умственной работоспособности, школьной адаптации и вегетативной лабильности,деятельности сердечно-сосудистой системы подростков 15-16 лет /

15. A.A. Баранов, В.Р. Кучма, JI.M. Сухарева, К.Э. Павлович // Пособие для врачей. М., 2003. - 47с.

16. Баранов A.A. Оценка здоровья детей и подростков при профилактических осмотрах (руководство для врачей) / A.A. Баранов,

17. B.Р. Кучма, Л.М. Сухарева. М., 2004. - 168с.

18. Баранов A.A. Руководство по врачебному консультированию подростков / A.A. Баранов, В.Р. Кучма, И.К. Рапопорт. М., 2004. - 200с.

19. Баранов A.A. Состояние здоровья детей как фактор национальной безопасности /A.A. Баранов, JI.A. Щеплягина, А.Г. Ильин, В.Р. Кучма // Рос. пед. журнал. 2005. - № 2. - С. 4-8.

20. Бирюкова Е.Г. Особенности формирования здоровья девушек старшего подросткового возраста в динамике завершения общего и начального профессионального образования: Автореф. дис.канд. мед. наук / Е.Г. Бирюкова. М., 2007. - 24с.

21. Боярчук И.Ф. Проблемы улучшения условий труда на подвижном составе и путевой технике / И.Ф. Боярчук, Б.И. Школьников, A.A. Дорфман // Гиг. и сан. 1995. - № 5. - С. 15-18.

22. Валинов А.Ю. Анализ общей заболеваемости подростков Тверской области (2000 2005г.г.) / А.Ю. Валинов, И.В. Березовский, В.Л. Красненков и др. // Здоровье молодежи и будущее России: Матер. Всеросс. науч. конф. - Тверь, 2006. - С. 208-209.

23. Вейн A.M. Заболевания вегетативной нервной системы: Руководство для врачей. / A.M. Вейн. М., 1991. - 623с.

24. Вербовой А.Ф. Состояние костной ткани у больных вибрационной болезнью / А.Ф. Вербовой // Гиг. исан. 2004. - № 4. - С. 35-37.

25. Викторов B.C. Организация системы медицинской профессиональной реабилитации работников локомотивных бригад / B.C. Викторов, Ю.Н. Каменский, А.Б. Кирпичников, В.М. Шахнарович, A.C. Юрьев // Гиг. и сан. 2000. - № 2. - С. 32-33.

26. Виноградов М.И. Физиология трудовых процессов / М.И. Виноградов. -Л.,1958. — С. 79-100.

27. Герасименко О.Н. Диагностика сосудистых нарушений при вибрационной болезни на основе изучения лейкоцитарно-эндотелиальных механизмов / О.Н. Герасименко // Медицина труда и промышленная экология. 2005. - № 8. - С. 40-42.

28. Гизатуллин А.Г. Здоровье молодежи и ее актуальные проблемы / А.Г. Гизатуллин, Г.Г. Халитова, В.И. Лехмус. // Здоровье молодежи и будущее России: Матер. Всеросс. науч. конф. — Тверь, 2006.- С. 214-215.

29. Гончаров И.А. Эргономические подходы к оптимизации производственной системы «человек машина - среда» / И.А. Гончаров // Гиг. и сан. - 2001. - № 2. - С. 40-43.

30. Гончарова Л.А. Влияние двигательного режима в онтогенезе на функциональное состояние сердечно-сосудистой системы / Л.А. Гончарова, C.B. Пономаренко, O.A. Мосунова // Вестник спортивной медицины России. 1995. - № 3 - 4. - С. 46-48.

31. Гришко О.Г. Реабилитация детей и подростков с нарушением осанки и сколиозом методом искусственной коррекции движений (ИКД) / О.Г. Гришко // Здоровье молодежи и будущее России: Матер. Всеросс. науч. конф. Тверь, 2006. - С. 219-221.

32. Гуро O.A. Гигиеническое обоснование индивидуализации подходов к развитию выносливости у мальчиков 12-14 лет как вариант здоровьеформирующей технологии: Дис.канд. мед. наук / O.A. Гуро. -Волгоград, 2005. 167с.

33. Гутникова O.B. Гипертоническая болезнь как профессионально обусловленное заболевание у машинистов локомотивов / О.В. Гутникова // II Всеросс. съезд профпатологов. Ростов-на-Дону, 2006. - С. 42-43.

34. Гутникова О.В. Влияние антигипертензивных препаратов на психофизиологические качества работников локомотивных бригад, больных артериальной гипертонией: Автореф. дис.докт. мед. наук / О.В. Гутникова. М., 2007. - 48с.

35. Давыденко Л.А. Гигиенические основы формирования здорового образа жизни школьников на региональном уровне: Автореф. дис.докт. мед. наук / Л.А. Давыденко. Ростов-на-Дону, 2006. - 48с.

36. Делекторский Н.В. Разработка и внедрение в практику санитарных правил, направленных на улучшение условий труда работников железнодорожного транспорта / Н.В. Делекторский, K.M. Копировский, Л.Г. Кузина // Гиг. и сан. 2000. - № 2. - С. 53-55.

37. Евсеева И.В. Медико-социальная оценка здоровья железнодорожников различных профессиональных групп: Автореф. дис.канд. мед. наук / И.В. Евсеева М., 2002. - 25с.1.( I

38. Елизаров Б.Б. Гигиена труда машинистов электропоездов метрополитена / Б.Б. Елизаров, A.B. Синьков // Медицина труда и промышленная экология.- 1995.-№2.-С. 13-15.

39. Ермоленко А.Е. Некоторые современные аспекты патогенеза вибрационной болезни / А.Е. Ермоленко // Медицина труда и промышленная экология. 1999. - № 2. - С. 1-4.

40. Ефремова О.С. Концепция демографической политики РФ до 2015 года / О.С. Ефремова // Саратовский научно-медицинский журнал. 2007. - № 1 (15).-С. 95-98.

41. Железнодорожная экогигиена / Под ред. С.Д. Кривули, В.А. Капцова, C.B. Суворова. М., 2001.-435с.

42. Жижин К.С. Гигиенические основы оптимизации трудового обучения подростков: Автореф. дис.докт.мед.наук / К.С. Жижин. — Ростов-на-Дону, 1998.-27с.

43. Журавская Н.С. Влияние производственных факторов на состояние здоровья рабочих рефрежираторного депо / Н.С. Журавская, Н.Г. Жуков, Н.В. Жукова и др. // Здравоохранение Российской Федерации. 1998. -№6.-С. 30-32.

44. Звездина И.В. Возрастные особенности сердечно-сосудистой системы у подростков / И.В. Звездина // Вопросы современной педиатрии: Матер. VIII конгресса педиатров России. М., 2003. - С. 125.

45. Ибрагимова Е.М. Особенности работоспособности учащихся строительного колледжа при разных формах обучения / Е.М. Ибрагимова // Матер. X съезда гигиенистов и санитарных врачей. — М., 2007.-Кн. I.-C. 555-559.

46. Измеров Н.Ф. Труд и здоровье подростков / Н.Ф. Измеров, В.В. Матюхин // Здоровые дети России в XXI веке / Под ред. A.A. Баранова, В.Р. Кучмы. М.: ФЦГСЭН МЗ РФ, 2000. - С. 114-130.

47. Измеров Н.Ф. Медицина труда. Введение в специальность: Пособие для последипломной подготовки врачей / Н.Ф. Измеров, A.A. Каспаров. -М., 2002. 392с.

48. Измеров Н.Ф. Профессиональный риск для здоровья работников (руководство) / Н.Ф. Измеров, Э.И. Денисов. М., 2003. - 448с.

49. Ильин А.Г. Функциональные возможности организма и их значение в оценке состояния здоровья подростков / А.Г. Ильин, Л.А. Агапова // Гиг. и сан. 2000. - № 5. - С. 43-46.

50. Капцов В.А. Состояние здоровья работников железнодорожного транспорта // Гигиена и эпидемиология на железнодорожном транспорте / В.А. Капцов, В.А. Кудрин. М., 1999. - Т.З. - С. 36-37.

51. Капцов В.А. Гигиена труда и состояние здоровья рабочих ПМС / В.А. Капцов, Н.С. Жиляев, A.B. Истомин // Гиг. и сан. 1999. - № 1. - С. 118119.

52. Капцов В.А. Основные формы профессионального риска у работников железнодорожного транспорта / В.А. Капцов, В.Б. Панкова, B.C. Кутовой // Гиг. и сан. 2001. - № 4. - С. 14-19.

53. Капцов В.А. Производственно-профессиональный риск железнодорожников / В.А. Капцов, А.П. Мезенцев, В.Б. Панкова, С.Д. Кривуля. М., 2002. - 350с.

54. Капцов В.А. Экологически обусловленные ущербы здоровью от воздействия железнодорожного транспорта / В.А. Капцов, Л.П. Коротич, И.В. Ковалёва, Т.С. Тихова // Гиг. и сан. 2006. - № 5. - С. 46-50.

55. Капцов В.А. Физиологические и гигиенические основы обеспечения безопасности движения на скоростном транспорте / В.А. Капцов, А.Б. Кирпичников, A.C. Живаев // Гиг. и сан. 2007. - № 1. - С. 36-38.

56. Карауловская Е.А. Гигиеническая оценка условий труда диспетчеров железнодорожного транспорта / Е.А. Карауловская // Естествознание и гуманизм: Сб. науч. трудов Томск, 2007. - Т. 4, № 1. - С. 95-96.

57. Кирпичников А.Б. Физическая работоспособность машинистов локомотивов в связи с изменением условий труда / А.Б. Кирпичников // Физиология человека. 1976. - Т.2. - № 4. - С. 490-495.

58. Кирпичников А.Б. Влияние относительной гиподинамии в процессе труда на функциональное состояние организма машинистов локомотивов / А.Б. Кирпичников // Матер, науч.-практ. конф. М., 1979. - С. 21.

59. Кобяков Ю.П. О нормативном обеспечении предмета «физическая культура» в вузах / Ю.П. Кобяков // Теория и практика физической культуры. 2005. - № 5. - С.46-48.

60. Кобяков Ю.П. Генезис инновационных оздоровительных технологий / Ю.П. Кобяков // Профессионально-личностное развитие учащихся вобразовательном пространстве физической культуры: Матер. Всеросс. научно-практ. конф. Рязань. - 2006. - С. 171-174.

61. Кобяков Ю.П. Проектирование и реализация здоровьеразвивающей технологии физического воспитания студентов вузов / Ю.П. Кобяков // Автореф. дис. .докт. пед. наук / Ю.П. Кобяков. М., 2006. - 38с.

62. Ковалевский В.В. Исследование влияния производственного шума на функциональное состояние и адаптивные системы организма: Автореф. дис.канд. мед. наук / В.В. Ковалевский. Л.,1990. - 18с.

63. Козырева Т.Б. Гиподинамия как одна из причин заболеваний детей / Т.Б. Козырева, Н.И. Лапшова, Л.В. Ткаль и др. // Здоровье, обучение, воспитание детей и молодежи в XXI веке: Матер, международ, конгресса. М., 2004. - Ч. 2. - С. 56.

64. Колесов В.Г. Гормональные механизмы периферической невропатии при вибрационной болезни / В.Г. Колесов // Медицина труда и промышленная экология. 2005. - № 10. - С. 16-21.

65. Кольцов В.А. Производственно-профессиональный риск железнодорожников / В.А. Кольцов, А.П. Мезенцев, В.Б. Панкова. М., 2002. - 350с.

66. Комков А.Г. Формирование физической активности детей и подростков как социально-педагогическая проблема / А.Г. Комков, Е.В. Антипова // Теория и практика физической культуры. 2003 — № 3. — С. 5-8.

67. Коневских Л.А. Гигиенические и медико-биологические аспекты воздействия производственного шума / Л.А. Коневских // Уральский кардиологический журнал. — 2000. № 1. - С. 8-13.

68. Концепция развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2005 года: Распоряжение Правительства РФ от 29.10.2002г. № 1507-р // Официальные документы в образовании. № 33 (203).-2003.-С. 4-13.

69. Корзенева Е.В. Совершенствование методов ранней диагностики и профилактики заболеваний сердечно-сосудистой системы у рабочихшумо-, виброопасных профессий: Автореф. дис.канд. мед. наук / Е.В. Корзенева. -М., 2003. 24с.

70. Кривуля С.Д. Гигиена на железнодорожном транспорте / С.Д. Кривуля, Ю.Н. Коршунов, С.В. Суворов, Р.Я. Штеренгарц. М., 1999.- С. 215-228.

71. Кривуля С.Д. Научное обоснование и реализация системы гигиенической оптимизации и безопасности железнодорожных перевозок: Автореф. дис.докт. мед. наук / С.Д. Кривуля. СПб, 2002. -46с.

72. Круглова И.И. Влияние комплекса производственных факторов малой интенсивности и монотонии на организм учащихся ТУ, профессии химического профиля: Автореф. дис.канд. мед. наук / И.И. Круглова. -М., 1991.-24с.

73. Кувандыкова Д.Э. Особенности состояния опорно-двигательной системы подростков в зависимости от типа учебного заведения / Д.Э. Кувандыкова // Гиг. и сан. 2004. - № 3. - С. 65-67.

74. Куликов В.П. Потребность в двигательной активности. Физиология. Валеология. Реабилитация. / В.П. Куликов, В.И. Киселев. 1998. - 185с.

75. Куликова A.B. Состояние здоровья девушек, обучающихся профессиям кондитера / A.B. Куликова // Гиг. и сан. — 2000. — № 4. — С. 42-45.

76. Куракса О.Ю. Гигиенические основы оптимизации условий обучения девушек-учащихся ПТУ машиностроительного профиля: Автореф. дис.канд. мед. наук / О.Ю. Куракса. -М., 1990. 25с.

77. Кутовой B.C. Методические основы оценки и снижения производственно-профессионального риска железнодорожников: Дис. .докт. мед. наук / B.C. Кутовой. М., 2001. - 168с.

78. Кучма В.Р. Теория и практика гигиены детей и подростков на рубеже тысячелетий / В.Р. Кучма. М.: НЦЗД РАМН, 2001. - 376с.

79. Кучма В.Р. Современные проблемы разработки документов, регламентирующих санитарно-эпидемиологическую безопасность детей и подростков / В.Р. Кучма // Гиг. и сан. 2004. - № 2. - С. 3-6.

80. Кучма В.Р. Научное обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия детей России / В.Р. Кучма, JT.M. Сухарева // Матер. X съезда гигиенистов и санитарных врачей. М., 2007. - Кн. I. - С.615-618.

81. Кушнир С.М. Гипокинезия у подростков и ее коррекция / С.М. Кушнир, JI.K. Антонова // Здоровье молодежи и будущее России: Матер. Всеросс. науч. конф. Тверь, 2006. - С. 105-109.

82. Лаврусь С.Ю. Проблема качества образования на современном этапе / С.Ю. Лаврусь // Фундаментальные исследования. 2004. - № 3. - С. 72.

83. Лагутина A.B. Физиолого-гигиеническая оценка влияния общей вибрации на водителей современных транспортных средств и меры профилактики: Автореф. дис.канд. мед. наук / A.B. Лагутина. — М., 1996.-21с.

84. Левин В.М. Профессиональная ориентация и врачебная консультация подростков / В.М. Левин, Э.С. Рутенберг. Л., 1977. - 176с.

85. Леонова Л.А. Повышение эффективности производственного обучения подростков / Л.А. Леонова. М., 1980. - 191с.

86. Любченко П.Н. УЗТ исследование некоторых магистральных сосудов у больных вибрационной болезнью / П.Н. Любченко // Медицина труда и промышленная экология. 1999. — № 2. - С. 12-17.

87. Ляпин М.Г. Воздействие вибрации на иммунную систему / М.Г. Ляпин // Медицина труда и промышленная экология. 1999. - № 2. - С. 31-33.

88. Маклаков А.Г. Личностный адаптационный потенциал: его мобилизация и прогнозирование в экстремальных условиях / А.Г. Маклаков // Психологический журнал. 2001. - Т. 22. - № 1. - С. 16-24.

89. Мальцев В.А. Гигиеническое обоснование региональной системы оптимизации здоровья работников железнодорожного транспорта: Автореф. дис. канд. мед. наук / В.А. Мальцев. СПб, 2004. — 25с.

90. Мартыненко А.И. Гигиеническая характеристика обучения подростков в ПТУ железнодорожного профиля по профессии помощник машиниста тепловоза: Автореф. дис. канд. мед. наук / А.И. Мартыненко. М., 1989.-26с.

91. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры. В 2-х томах. -Т.1: Общие основы теории и методики физического воспитания / Л.П. Матвеев. - М.: Физкультура и спорт, 1991. - 543с.

92. Матюхин В.В. Вероятность нарушения здоровья работающих от воздействия неблагоприятных факторов трудового процесса / В.В. Матюхин, Л.А. Тарасова // Медицина труда и промышленная экология. —2001.-№ 6.-С. 1-7.

93. Матюхин В.В. Профессиональный риск для здоровья работников: Руководство для врачей / В.В. Матюхин, О.И. Юшкова, A.C. Порошенко. -М., 2003.-448с.

94. Медико-биологические и психосоциальные проблемы подросткового возраста / Под ред. В.Р. Кучмы, JI.M. Сухаревой. М.: ГУ НЦЗД РАМН, 2004- 198с.

95. Методические указания по профилактике неблагоприятного воздействия производственного шума на организм подростков: Утв. Минздравом СССР от 01.07.81 №2410-81.

96. Методы исследования физического развития детей и подростков в популяционном мониторинге: Руководство для врачей / Сост. A.A. Баранов, В.Р. Кучма, Ю.А. Ямпольская и др. / Под ред. A.A. Баранова, В.Р. Кучмы. М.: Союз педиатров России, 1999. - 226с.

97. Михайлов Е.В. Анализ диспансеризации работников ведущих профессий ЮУЖД, страдающих гипертонической болезнью / Е.В. Михайлов, A.B. Сорокин // Проблемы популяционного здоровья: Материалы I Междунар. конф. Челябинск; Монреаль, 2003. - С. 274-277.

98. Морозова Е.П. Факторы риска и этапы выявления внутренней патологии у работников железнодорожного транспорта: Автореф. дис. канд. мед. наук / Е.П. Морозова. Н.Новгород, 1996. - 25с.

99. Морозова O.JI. Факторы риска ухудшения здоровья у юношей-подростков, занятых в машиностороении / О.Л. Морозова // Университетская наука: взгляд в будущее: Сб. тр. науч. конфер., посвященной 70-летию КГМУ. Курск, 2005. - Т. 2. - С. 67-68.

100. Мухин В.В. Суточная динамика физиологических функций у работающих в условиях шума / В.В. Мухин // Медицина труда и промышленная экология. — 1994. — № 7. — С. 12-15.

101. Об увеличении двигательной активности обучающихся общеобразовательных учреждений: Методические рекомендации: Письмо МО РФ от 28 апреля 2003г. № 13-51-86/13 // Физическая культура в школе. 2003. - № 8. - С. 14-15.

102. ПЗ.Овечкина Ж.В. Гигиеническая оценка условий труда и состояние здоровья монтеров пути / Ж.В. Овечкина // Гиг. и сан. 2006. - № 2. - С. 79-81.

103. Онищенко Г.Г. Актуальные санитарно-гигиенические задачи сохранения и укрепления здоровья детей и подростков / Г.Г. Онищенко // Детский доктор.-2001.- №2.-С. 13-19.

104. Онищенко Г.Г. Социально-гигиенические проблемы состояния здоровья детей и подростков / Г.Г. Онищенко // Гиг. и сан. — 2001. — № 5. С. 7-11.

105. Онищенко Г.Г. Итоги и перспективы санитарно-эпидемиологического благополучия населения РФ / Г.Г. Онищенко // Матер. X съезда гигиенистов и санитарных врачей. М., 2007. - Кн. I. - С. 32-45.

106. Онищенко Г.Г. Состояние условий труда и профессиональной заболеваемости работников РФ / Г.Г. Онищенко // Гиг. и сан. 2009. -№1. - С. 29-33.

107. Панкова В.Б. Нарушения эмоциональной сферы работников железнодорожного транспорта и их реабилитация / В.Б. Панкова, М.В. Фролов, М.И. Гусев, B.C. Кутовой // Гиг. и сан. 2000. - № 2. - С. 28-31.

108. Панкова В.Б. Медико-социальные аспекты снижения риска развития профессиональных заболеваний и производственного травматизма на железнодорожном транспорте / В.Б. Панкова, В.К. Иванов, B.C. Кутовой //Гиг. и сан.-2001.-№ 5.-С. 7-11

109. Панкова В.Б. Оценка эффективности профилактических осмотров работников железнодорожного транспорта / В.Б. Панкова, Г.В. Голышева, P.M. Хвастунов, A.A. Макаров // Гиг. и сан. 2006. - № 2. -С. 29-32.

110. Панкова В.Б. Современные проблемы профессиональной заболеваемости на железнодорожном транспорте / В.Б. Панкова, Е.А. Каменева, Ю.М. Артеменков, Г.М. Глебова // Гиг. и сан. 2006. - № 3. - С. 28-32.

111. Панкова В.Б. Приоритетные направления оздоровления и медицинской реабилитации железнодорожников / В.Б. Панкова, В.А. Капцов, Т.В. Ермакова, Е.А. Каменева // Гиг. и сан. 2007. - № 1. - С. 34-36.

112. Панкова В.Б. Влияние факторов деятельности локомотивного депо на состояние здоровья населения / В.Б. Панкова, Е.А. Каменева // Матер. X съезда гигиенистов и санитарных врачей. М., 2007. - Кн. IL- С.943-946.

113. Панкова В.Б. Актуальные аспекты профессиональной тугоухости на железнодорожном транспорте / В.Б. Панкова // Матер. X съезда гигиенистов и санитарных врачей. — М., 2007. Кн. II. - С.947-950.

114. Пилишенко В.А. Анализ профессиональной заболеваемости работников авиационного, морского и железнодорожного транспорта / В.А.Пилишенко, Л.Ю. Геренрот // Матер. X съезда гигиенистов и санитарных врачей. М., 2007. - Кн. II. - С.950-954.

115. Постановление Правительства РФ от 25.02.2000 № 163 «Перечень тяжелых работ (профессий) и работ (профессий) с вредными и опасными условиями труда, при выполнении которых запрещается применение труда лиц моложе 18 лет».

116. Постановление Министерства труда и социального развития РФ от 07.04.1999 № 7 «Нормы предельно допустимых нагрузок для лиц моложе 18 лет при подъеме и перемещении тяжестей вручную».

117. Прохоров A.A. Руководство по гигиене на железнодорожном транспорте / A.A. Прохоров, C.B. Суворов, О.И. Грибанов. М., 1981. - 384с.

118. Прохоров A.A. Комплексные проблемы гигиены на железнодорожном транспорте / A.A. Прохоров // Современные комплексные проблемы гигиены на железнодорожном транспорте и в транспортном строительстве: Сб. науч. трудов. М., 1984. С. 3-7.

119. Прусов П.К. Адаптация мальчиков пубертатного возраста к физическим нагрузкам и их гигиеническая коррекция: Автореф. дисс. . канд мед. наук / П.К. Прусов. М., 1995. - 20с.

120. Рапопорт И.К. Особенности заболеваемости школьников и учащихся профессиональных училищ при завершении обучения / И.К. Рапопорт, Е.Г. Бобрышева // Гиг. и сан. 2007. - № 1. - С. 67-70.

121. Рапопорт И.К. Заболеваемость подростков как интегральный показатель адаптации учащихся к образовательному процессу / И.К. Рапопорт // Матер. X съезда гигиенистов и санитарных врачей. М., 2007. - Кн. I. -С.670-673.

122. Ратанова Т.А. Психодиагностические методы изучения личности: Учебное пособие / Т.А. Ратанова, Н.Ф. Шляхта. М, 2003. — 320с.

123. Розенблат В.В. Проблема утомления / В.В. Розенблат. — М.: Медгиз, 1961.-220с.

124. Роненсон О.Д. состояние системы кровообращения у детей и подростков: результаты исследований в Тверской области / О.Д. Роненсон // Здоровье молодёжи и будущее России: Матер. Всеросс. науч. конф. Тверь, 2006. - С. 304-306.

125. Сальников В.А. Возрастные и индивидуальные особенности физического развития на различных этапах спортивного совершенствования: Дисс. . докт. пед. наук / В.А. Сальников. Л., 1994.-406с.

126. Санитарно-эпидемиологические требования к организации учебно-производственного процесса в образовательных учрежденияхначального профессионального образования: СанПиН 2.4.3.1186 03. -М.: ФЦГСЭН МЗ РФ, 2003. - 52с.

127. Семенов JT.А. Определение спортивной пригодности детей и подростков: Учеб.-метод. Пособие / JI.A. Семенов. -М., 2005. 142с.

128. Сердюковская Г.Н. Методические рекомендации по совершенствованию условий обучения и воспитания учащихся средних профессионально-технических училищ / Г.Н. Сердюковская, В.В. Стан, Н.В. Алишев и др. -М., 1978.-96с.

129. Солохина JI.B. Научно-организационное обоснование основных направлений охраны здоровья работников железнодорожного транспорта (по материалам Дальневосточной железной дороги): Автореф. дисс. . докт. мед. наук / JI.B. Солохина. -М., 2004. 40с.

130. Сорокин A.B. Психофизиологические предикторы эссенциальной гипертензии у работников локомотивных бригад / A.B. Сорокин, A.C. Празднов, В.В. Евдокимов // Актуальные проблемы внутренней патологии: Матер, науч.-практ. конф. Челябинск, 2001. — С.26-27.

131. Стрельникова И.В. Влияние производственного шума на ЦНС подростков (по данным биоэлектрической активности головного мозга): Автореф. дис. биол. наук /И.В. Стрельникова. -М., 1991. — 24с.

132. Суворов Г.А. Прогнозирование теплового состояния человека при воздействии комплекса факторов / Г.А. Суворов // Медицина труда и промышленная экология. — 2000. — № 2. — С. 1-8.

133. Сухарев А.Г. Здоровье и физическое воспитание детей и подростков / А.Г. Сухарев. М.: Медицина, 1991. - 270с.

134. Сухарев А.Г. Научные основы концепции укрепления здоровья детей и подростков / А.Г. Сухарев // Гиг. и сан. 2000. - № 3. - С. 43-44.

135. Сухарева JIM. Гигиенические основы профессионального обучения подростков: Автореф. дис. . докт. мед. наук / JI.M. Сухарева. М., 1988.-45с.

136. Сухарева Л.М. Проблемы гигиены профессионального обучения и труда подростков / Л.М. Сухарева, Е.И. Шубочкина, К.Э. Павлович, С.С. Молчанова // Гиг. и сан. 2000. - № 5. - С. 35-39.

137. Тарасова Л.А. Современные формы вибрационной болезни, клиника, варианты лечения / Л.А. Тарасова, Л.М. Комлева // Сб. докладов I Всеросс. съезда профпатологов. — Тольятти, 2000. С. 18-20.

138. Тросик В.А. Повышение психосоциальной адаптивности подростков специальными физическими упражнениями: Автореф. дис. канд. пед. наук / В.А. Тросик. Краснодар, 1998. - 25с.

139. Трофименко A.B. Особенности формирования гиподинамии среди подростков-школьников и учащихся профессиональных училищ / A.B. Трофименко, И.В. Звездина // Матер. X съезда гигиенистов и санитарных врачей. М, 2007. - Кн. I. - С.710-712.

140. Трудовой кодекс РФ от 197-ФЗ от 30.12.2001г. Принят Государственной Думой 21.12.2001, одобрен Советом Федерации 26.12.2001г.

141. Ушакова И.Н. Профилактика заболеваний опорно-двигательного аппарата при статических, динамических нагрузках на руки и воздействии локальной вибрации / И.Н. Ушакова, Н.Ю. Малькова // Медицина труда и промышленная экология. 2004. - № 12. - С. 41-43.

142. Ушакова М.А. Факторы изменения органа зрения и опорно-двигательного аппарата у подростков центрального Административного округа Москвы / М.А. Ушакова, Е.Г. Ушакова // Гиг. и сан. 2009. - №1. -С. 51-55.

143. Физиология роста и развития детей и подростков (теоретические и клинические вопросы) / Под ред. A.A. Баранова, JI.A. Щеплягиной. М.,2000. 584с.

144. Фомин H.A. Физиологические основы двигательной активности / H.A. Фомин, Ю.Н. Вавилов. М.: Физкультура и спорт, 1991. - 224с.

145. Харитонова Л.Г. Физиологические аспекты адаптации организма юных спортсменов к интенсивным режимам мышечной деятельности: Автореф. дис. докт. биол. наук / Л.Г. Харитонова. М., 1992. - 45с.

146. Хитров H.K. Влияние физического напряжения, гиподинамии, урбанизации / Н.К. Хитров // Воздействие на организм человека опасных и вредных экологических факторов. Метрологические аспекты / Под ред. Л.К. Исаева. -М., ПАИМС, 1997.-T. 1.-С. 166-170.

147. Хрущев C.B. Оценка медицинской группы для занятий физической культурой учащихся с отклонениями в состоянии здоровья: Метод, рекомендации / C.B. Хрущев, С.Д. Поляков, Л.С. Чередниченко и др. -М., 2002. 35с.

148. Цфасман А.З. Профессиональные болезни у железнодорожников / А.З. Цфасман // Актуальные вопросы клинической железнодорожной* медицины: Сб. науч. тр. 1999. - №3. - С. 49-56.

149. Цфасман А.З. Сонливость в рейсе и нарушение сна в межрейсовый период у машинистов (и коррекция этих состояний) / А.З. Цфасман, О.В. Гутникова // Высокие технологии оборонного комплекса: Сб.трудов III Международ, форума. М., 2002. - С. 15.

150. Чиж А.Г. Методы изучения и оценки физической работоспособности человека: Метод, пособие / А.Г. Чиж. — Саратов, 1992. — 23с.

151. Чичерин Л.П. Ведущие аспекты охраны здоровья молодёжи / Л.П. Чичерин // Здоровье молодежи и будущее России: Матер. Всеросс. науч. конф. Тверь, 2006. - С. 329-330.

152. Шадыев Х.Д. Вторичные нарушения слуха у , работников железнодорожного транспорта / Х.Д. Шадыев, В.Ю. Хлыстов // Актуальные вопросы клинической железнодорожной медицины: Сб. науч. тр. 1999. - №3. - С. 57-58.

153. Шахбазян Г.Х. ' Гигиена производственного микроклимата / Г.Х. Шахбазян, Ф.М. Шлейфман. — Киев: «Здоровье», 1977. — 48с.

154. Шелестов Д.И. Демографическая ситуация в России / Д.И. Шелестов, В.А. Минаев // Родина. 2002. - № 10. - С. 37-38.

155. Широкова Н.В. Условия труда машиниста железнодорожного транспорта как фактор нарушения органа зрения / Н.В. Широкова, A.B.

156. Петраевский, Н.И. Латышевская // Матер, науч.-практ. конф., поев. 125-летию Ухтомского. Волгоград, 2001. - С. 93-94.

157. Широкова Н.В. Оценка профессионального риска изменения органа зрения у работников подвижного состава железнодорожного транспорта (гигиенические и клинические аспекты): Автореф. дис.канд. мед. наук/ Н.В. Широкова. Волгоград, 2006. - 24с.

158. Шубочкина Е.И. Риски ухудшения здоровья подростков на этапе профессионального обучения рабочим профессиям / Е.И. Шубочкина, С.С. Молчанова, A.B. Куликова // Матер. X съезда гигиенистов и санитарных врачей. М., 2007. - Кн. I. - С.755-758.

159. Юрьев A.C. Методы немедикаментозной профилактики снижения работоспособности и ухудшения здоровья железнодорожников / A.C. Юрьев, В.А. Капцов, B.C. Викторов и др. // Гиг. и сан. 2000. - № 2. - С. 36-38.

160. Яковлев Б.П. Психическая нагрузка и ее влияние на активность учащихся в условиях напряженной учебной деятельности / Б.П. Яковлев, О.Г. Литовченко // Фундаментальные исследования. — 2004. № 3. - С. 94-95.

161. Ямпольская Ю.А. Изменения в силовых возможностях подростков в последние десятилетия (по данным кистевой динамометрии) // Здоровье и физическое воспитание детей и подростков: Матер. Всерос. науч.-практ конф. М., 2003. - С. 166.

162. Ямпольская Ю.А. Состояние, тенденции и прогноз физического развития детей и подростков России / Ю.А. Ямпольская, Е.З. Година // Рос. пед. журнал. 2005.-№ 2. - С. 30-39.

163. Яныпина E.H. Синдром повышенной нервно-мышечной возбудимости вибрационной болезни / E.H. Яныпина, П.Н. Любченко, Н.П. Янынин // Медицина труда и промышленная экология. 2004. - №7. - С. 18.

164. Яруллин А.Х. Анализ заболеваемости и комплексная оценка состояния здоровья детей и подростков: Метод, рекомендации / А.Х. Яруллин, Э.Н. Мингазова, Ф.Ш. Имамова. Казань. - 2001. - 56с.

165. Ярыгина М.В. Социально-гигиенические аспекты состояния здоровья рабочих рефрижераторно-подвижного состава: Автореф. дис. канд. мед. наук / М.В. Ярыгина. Владивосток, 2004. - 27с.

166. Bailey D.A. Growth physical activity and bone mineral acquisition / D.A. Bailey, R.A. Faulkner, H. A. McKay // Exercise Sports Sci. Rev. 1996. -Vol. 233-266.

167. Baranowski T. Assessment, prevalence, and cardiovascular benefits of physical activity and fitness in youth / T. Baranowski // Medicine and Science in Sport and Exercise. 2000. - Vol. 24 (6). - P. 237-247.

168. Bortoli L. The Motor Activity Anxiety Test / L. Bortoli, C. Robazza // Institute Superiore Educazione Fisica. Padova, Italia. Persept Mot. Scills. -1999. Aug. - № 79 (1 Pt 1). - P. 299-305.

169. Cale L. Self-report measures of children's physical activity: recommendations for future development and a new alternative measure / L. Cale // Health Education. 1999. - Vol. 53. - P. 439-453.

170. Cale L. Monitoring physical activity in children / L. Cale // PhD thesis. Loughborough University of Technology. 2002. — 290p.

171. Camerino D. Factors affecting work ability in day and shift-working nurses / D. Camerino, P.M. Conway, S. Sartori et al. // Chronobiol. Int. 2008. - Vol. 25, № 2. - P. 425-442.

172. Celik S.S. Verbal and physical abuse against nurses in Turkey / S.S. Celik Y. Celik, I. Agirba§ // Int. Nurs. Rev. 2007. - Vol. 54, № 4. - P. 359-366.

173. Cockerham W. Health lifestyles in Russia / W. Cockerham // Socialscience and medicine.-2000.-Vol. 51.- P. 1313-1324.

174. De Almedia Vde C. Health worke's health: an analysis of research studies on the theme / Vde C. De Almedia, M.M. Damasceno // Rev. Bras. Enferm. -2005. Vol. 58, № 3. - P. 335-340.

175. Dudnik Ad. Birth date and sporting success / Ad. Dudnik // Nature. 1994. -Vol. 368. - P. 592.

176. Esmen N.A. Classification of worker exposure / N.A. Esmen, K.J. Kennedy, T.A. Hall // Chem. Biol. Interact. 2006. - Vol. 23, № 5. - P. 118-124.

177. Gagne M. Mental Training in Sport / M. Gagne // Erebro: Academy of Mental Training. 2000. - P. 56.

178. Ginzburg I. Educational Aspects of Fitness Programs for Senior Citizens / I.Ginzburg // Abstracts of International Olympic Congress. Athens, 2002. -P. 437.

179. Hasselhorn H.M. Nurses'health, age and the wish to leave the profession-finding from the European NEXT-Study / H.M. Hasselhorn, P. Tackenberg, A. Kuemmerling // Med. Lav. 2006. - Vol. 97, № 2. - P. 207-214.

180. Henneberg M. Crowth of specific muscle strength between 6 and 18 years in controsting socioeconomic conditions / M. Henneberg, G. Brush, G.A. Harisson // Am. J. Phys.Antropol. 2001. - Vol. 115, № 5. - P. 62-70.

181. Kudless M.W. Competencies and roles of community mental health nurses / M.W. Kudless, J.H. White // J. Psychosoc. Nurs. Ment. Health Serv. 2007. -Vol. 45, №5. p. 36-44.

182. McArdle W.D. Physical activity, Health and Agning / W.D. McArdle, F.L. Katch, V.L. Katch // Exercise physiology. Energy, nutrition, and human perfomance. Baltimore, Williams and Wilkins, 1996. P. 6343-668.

183. Stone P.W. Nurse working conditions, organizational climate and intent to leave in ICUs: an instrumental variable approach / P.W. Stone, C. Mooney-Kane, E.L. Larson // Health Serv. Res. 2007.- Vol. 42, Pt 5. - P. 1085-1104.