Функциональное состояние кардиореспираторной системы детей 6 - 9 лет при применении оздоровительных технологий тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 03.00.13, кандидат биологических наук Прокопьева, Марина Александровна

  • Прокопьева, Марина Александровна
  • кандидат биологических науккандидат биологических наук
  • 2006, Курган
  • Специальность ВАК РФ03.00.13
  • Количество страниц 143
Прокопьева, Марина Александровна. Функциональное состояние кардиореспираторной системы детей 6 - 9 лет при применении оздоровительных технологий: дис. кандидат биологических наук: 03.00.13 - Физиология. Курган. 2006. 143 с.

Оглавление диссертации кандидат биологических наук Прокопьева, Марина Александровна

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. Адаптации организма детей дошкольного и младшего школьного возраста к влиянию внешних факторов и оздоровительным воздействиям (Обзор литературы)

1.1. Состояние здоровья детей дошкольного и младшего школьного возраста на современном этапе

1.2. Адаптация организма детей к влиянию внешних факторов

1.3.Современные подходы к укреплению здоровья профилактике заболеваний

1.4. Методы оценки состояния здоровья и донозологической диагностики отклонений в деятельности кардиореспираторной системы организма детей

ГЛАВА II. Материал и методы исследования

2.1. Организация исследования

2.2. Методы исследования 41 Оценка функции системы внешнего дыхания 42 Исследование вегетативной нервной системы 43 Оценка показателей сердечно-сосудистой системы 45 Определение физической работоспособности 47 Оценка толерантности к гипоксии (проба Штанге)

2.3. Статистическая обработка материалов исследования

ГЛАВА 3. Результаты собственных исследований и их обсуждение

3.1. Результаты исследования системы внешнего дыхания

3.2. Результаты исследования центральной и периферической гемодинамики

3.3. Результаты оценки влияния различных вариантов поверхностной рефлексотерапии на показатели ССС и активность уровней регуляции центральной и периферической гемодинамики

3.4. Функциональное состояние кардиореспираторной системы детей и механизмов регуляции ее деятельности при комбинированном использовании физических нагрузок спортивной направленности и применения поверхностной рефлексотерапии

Рекомендованный список диссертаций по специальности «Физиология», 03.00.13 шифр ВАК

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Функциональное состояние кардиореспираторной системы детей 6 - 9 лет при применении оздоровительных технологий»

Актуальность проблемы и темы исследования. Одной из важнейших стратегических задач государства является сохранение и укрепление здоровья населения, и, в первую очередь, здоровья детей и подростков. «Экологический пресс», гипокинезия, рост информационных нагрузок и другие факторы привели к значительному ухудшению здоровья детского контингента, уровень которого еще более снижается при переходе от условий дошкольного учреждения к обучению в школе, особенно в условиях инновационных педагогических технологий [М.В. Антропова с соавт., 1997; H.A. Агаджанян с соавт., 1996, 1998; A.A. Баранов, 1999; Е.В.Быков, 2002; М.М.Безруких с соавт., 2004, 2005; А.Р. Сабирьянов, 2005; А.А.Баранов с соавт., 2006 и др.]. В этой связи высока актуальность выявления ранних неблагоприятных изменений в состоянии здоровья детей, разработка и физиологическое обоснование технологий, которые интегрируют различные методы укрепления здоровья, сочетают в себе высокую эффективность и доступность, учитывают наличие сенситивных и критических периодов развития детей [М.М.Безруких с соавт., 2000, 2004, 2005; В.П.Рыбаков с соавт., 2004; В.Д.Сонысин с соавт., 2000, 2004].

Актуальность данной проблемы нашла отражение в целом ряде Постановлений Правительства РФ и приказов министерств здравоохранения и образования [Приказ Минобразования Российской Федерации №1418 от 15 мая 2000 г. «Об утверждении примерного положения о центре содействия здоровью обучающихся, воспитанников образовательного учреждения»; Постановление Правительства РФ №916 от 29 декабря 2001 г. «Об общероссийской системе мониторинга состояния физического здоровья населения, физического развития детей, подростков и молодежи»; Решение министерства образования, министерства здравоохранения, Госкомспорта и Российской академии образования № 11/9/6/5 от 23 мая 2002 г. «О совершенствовании процесса физического воспитания в образовательных учреждениях Российской Федерации»; Приказ министерства здравоохранения РФ № 114 от 21 марта 2003 г. об утверждении программы «Охрана и укрепление здоровья здоровых на 2003-2010 годы»].

Хорошо известно, что наибольшее влияние на уровень здоровья оказывает образ жизни [Ю.П.Лисицын, 1987], из чего вытекает необходимость коррекции здоровья в первую очередь поведенческими методами [К.В.Судаков, 2000; Руководство по профилактике 2000]. В системе здоровьеукрепляющих технологий ключевое место занимают методы, направленные на повышение функционального состояния кардиореспираторной системы и вегетативной регуляции ее деятельности. Адекватная возрасту и физическому состоянию организма физическая активность - естественный и принципиально безопасный способ сохранения и укрепления здоровья детей [И.А.Аршавский, 1982; Ф.З.Меерсон с соавт., 1988; К.Купер, 1989; Н.А.Фомин, 2003; В.В.Зайцева, 2004; В.В.Колпаков с соавт., 2004; С.П.Левушкин с соавт., 2005; С.А.Медведева, 2006 и др.], но современная система физического воспитания в условиях нарастающей гипокинезии детей не обеспечивает должного восполнения потребности в движении ввиду низкой интенсивности и образовательной направленности процесса физического воспитания, что требует перехода к новым, более эффективным технологиям. В частности, рядом исследователей предлагаются концепции интенсификации, спортизации и «конверсии» технологий спортивной подготовки в процесс физического воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста [В.К.Бальсевич с соавт., 1993 -2000; С.И.Веневцев, 2003; В.Б.Войнов с соавт., 2004; К.ЕскегэЫег, 1995 и др.], физиологическая оценка которым к настоящему времени не дана.

В то же время, только расширение двигательной активности не решает задачу устранения наиболее распространенных отклонений в состоянии здоровья детей, в том числе со стороны кардиореспираторной и вегетативной нервной системы [Л.В.Фахрутдинова, 1999; Е.В.Быков, 2002; Т.К.Марченко, 2003]. В этой связи авторами рекомендуется использование биологически активных веществ, адаптогенов, антиоксидантов. Однако, учитывая ряд противопоказаний и побочных эффектов при их приеме, актуальным представляется поиск немедикаментозных средств повышения укрепления здоровья детей и профилактики заболеваний. В последнее время популярность приобрели так называемые восточные оздоровительные системы [Г. Лувсан, 1996; В.А. Лшцук с соавт., 2000; В.В. Малаховский, 2001; А.Р. Сабирьянов, 2001 и др.], значительный интерес проявляется к поверхностной рефлексотерапии в силу доступности, эффективности, неинвазивности, мультифакторности воздействия (на вегетативную нервную, опорно-двигательную, иммунную системы), возможности ее использования в профилактических целях [О.Н.Гуткина, 1999, 2000; С.Л.Бугров с соавт., 2005; И.В.Мухина с соавт., 2005 и др.]. В то же время, недостаточно изучены физиологические аспекты влияния на кардиореспираторную систему и активность уровней ее регуляции, умственную работоспособность детей расширенного двигательного режима, основанного на использовании физических нагрузок спортивной направленности; отсутствует физиологическое обоснование влияния различных средств поверхностной рефлексотерапии, а также воздействия на организм детей комплекса оздоровительных мероприятий, включающего использование расширенного двигательного режима и поверхностной рефлексотерапии с профилактической целью. Особенно актуальна эта проблема в период «первичной социализации» - при переходе от дошкольного воспитания к обучению в школе. Вышесказанное определяет актуальность проблемы, обусловило постановку цели и задач исследования.

Цель работы: физиологическое обоснование использования физических нагрузок спортивной направленности и средств поверхностной рефлексотерапии для повышения уровня функционального состояния кардиореспираторной системы детей 6-9 лет.

Задачи исследования:

1. Оценить развитие системы внешнего дыхания детей 6-9 лет и влияние на него физических нагрузок спортивной направленности.

2. Изучить влияние занятий в спортивной секции на функциональное состояние сердечно-сосудистой системы, уровень физической работоспособности и толерантность к гипоксии детей 6-9 лет.

3. Исследовать физиологические эффекты применения различных вариантов поверхностной рефлексотерапии на состояние сердечнососудистой системы и медлеиноволиовую вариабельность показателей центральной и периферической гемодинамики.

4. Дать оценку комбинированного влияния повышенной двигательной активности и средств поверхностной рефлексотерапии на кардиореспираторную систему, механизмы ее регуляции и вегетативный статус у детей 6-9 лет.

Научная новизна работы. Впервые изучено влияние комплексного воздействия повышенного режима двигательной активности и поверхностной рефлексотерапии на функциональное состояние кардиореспираторной системы и активность уровней ее регуляции у детей 6-9 лет. Выявлено, что применение физических нагрузок спортивной направленности у детей младшего школьного возраста приводит к повышению темпов развития скоростных и объемно-скоростных характеристик и резервных возможностей системы внешнего дыхания, при этом более значимо возрастание объемно-скоростных характеристик, отражающих проходимость крупных бронхов.

Определено, что адаптация сердечно-сосудистой системы к систематическим физическим нагрузкам детей 6-9 лет, занимающихся в спортивной секции, обеспечивается более высокими темпами увеличения толерантности к гипоксии, ударного объема и менее выраженным возрастным увеличением тонуса сосудов при отсутствии статистически значимых различий медленноволновой вариабельности показателей центральной и периферической гемодинамики по сравнению со сверстниками.

Впервые проведена оценка физиологических эффектов применения различных средств рефлексотерапии со стороны сердечно-сосудистой системы и изучение динамики активности различных уровней регуляции деятельности центральной и периферической гемодинамики детей у детей 69 лет. Выявлено, что применение поверхностной рефлексотерапии вызывает изменения активности уровней регуляции деятельности сердечно-сосудистой системы в зависимости от ее варианта. Использование массажных колец приводит к уменьшению доли низкочастотных колебаний и росту высокочастотных и очень низкочастотных, сопровождается субъективным ощущением повышения умственной работоспособности. Курсовое применение аппликаторов на область стоп и спины способствует повышению уровня периферического кровотока, увеличению мощности флюктуаций в очень низкочастотном диапазоне показателя амплитуды реоволны пальца стопы, увеличению общей мощности спектра ритма сердца, высокочастотных и очень низкочастотных колебаний при снижении доли низкочастотных флюктуаций, нормализации вегетативного гомеостаза.

Выявлено, что комплексное применение физических нагрузок и средств поверхностной рефлексотерапии определяет как морфологические перестройки кардиореспираторной системы (более высокие темпы роста показателей системы дыхания, ударного объема сердца), так и функциональные, связанные с изменением активности уровней регуляции ее деятельности, нормализацией вегетативного статуса.

Теоретическая и практическая значимость исследования. Полученные результаты расширяют представления об особенностях адаптации кардиореспираторной и вегетативной нервной системы детей дошкольного и младшего школьного возраста к воздействию физических нагрузок, впервые изучены физиологические эффекты влияния различных вариантов поверхностной рефлексотерапии на показатели центральной и периферической гемодинамики и механизмы регуляции ее деятельности. Физиологически обосновано и внедрено в практику работы дошкольных учреждений и школ применение различных вариантов поверхностной рефлексотерапии для повышения умственной работоспособности, уровня здоровья детей и профилактики заболеваний.

Основные положения, выносимые на защиту.

1. Адаптация кардиореспираторной системы детей 6-9 лет к физическим нагрузкам спортивной направленности обеспечивается более высокими темпами увеличения резервных возможностей системы внешнего дыхания, скоростных и объемно-скоростных характеристик биомеханики дыхания, ударного объема и менее выраженным возрастным повышением тонуса сосудов.

2. Физиологические эффекты применения средств поверхностной рефлексотерапии заключаются в изменениях центральной и периферической гемодинамики и активности уровней регуляции и зависят от применяемого варианта.

Внедрение в практику. Результаты исследования используются в учебном процессе на кафедрах теории и методики физической культуры и спорта, физической и психической реабилитации Южно-Уральского государственного университета, Тюменского государственного университета, кафедре лечебной физкультуры, спортивной и восстановительной медицины, курортологии и физиотерапии Челябинской государственной медицинской академии; в работе дошкольных учреждений и школ г.г. Челябинска, Шадринска.

Апробация работы осуществлялась на научно-практических конференциях, в том числе: на международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы оздоровления населения, физической культуры, спорта и реабилитации» (Челябинск, 2006), VI Российском научном форуме по реабилитации и спортивной медицине «РеаСпоМед» (Москва, 2006), Челябинской областной научно-практической конференции, посвященной 55-летию врачебно-физкультурной службы, ежегодных научно-практических конференциях ЮУрГУ 2004-2006 г.г.

Тема диссертации входит в план научно-исследовательской работы ЮУрГУ по проблеме «Теоретические, концептуальные и технологические аспекты здравостроения» (номер государственной регистрации 01.990007567).

Публикации. По теме диссертации опубликовано 10 научных работ, в том числе одна в лицензированных ВАК изданиях, две - в материалах международной и Всероссийской конференций.

Объем и структура диссертации. Диссертация изложена на 143 страницах печатного текста, состоит из введения, трех глав, заключения, выводов, практических рекомендаций и списка литературы (цитируется 298 источников отечественной и зарубежной литературы). Текст иллюстрирован 18 таблицами и 23 рисунками.

Похожие диссертационные работы по специальности «Физиология», 03.00.13 шифр ВАК

Заключение диссертации по теме «Физиология», Прокопьева, Марина Александровна

выводы

1. Систематические физические нагрузки спортивной направленности способствуют значительному росту резервных возможностей системы внешнего дыхания детей 6-9 лет, темпов развития скоростных, а также объемно-скоростных характеристик биомеханики дыхания, отражающих проходимость крупных бронхов (показатели пиковой объемной скорости вдоха и выдоха, максимальной объемной скорости при выдохе 25% ФЖЕЛ).

2. Адаптация сердечно-сосудистой системы детей 6-9 к физическим нагрузкам спортивной направленности обеспечивается более высокими темпами увеличения толерантности к гипоксии, ударного объема и менее выраженным возрастным увеличением тонуса сосудов при отсутствии статистически значимых различий медленноволновой вариабельности показателей центральной и периферической гемодинамики по сравнению со сверстниками. У детей, занимающихся в спортивной секции, выше уровень физической работоспособности и степень экономичности работы сердца при физических нагрузках.

3. Использование массажных колец оказывает преимущественное воздействие на периферическую гемодинамику (повышение уровень периферического кровотока) и нормализующее влияние на артериальное давление, что связано с ростом гуморально-метаболических факторов регуляции (увеличение мощности флюктуаций в самом- и очень низкочастотном диапазонах спектра амплитуды реоволны сосудов пальца, снижение доли колебаний в низкочастотном диапазоне).

При отсутствии изменений хроно- и инотропной функции сердца изменяется активность различных уровней регуляции: снижается доля медленноволновых колебаний в низкочастотном диапазоне и возрастает мощность колебаний в высокочастотном, очень- и самом низкочастотном диапазонах спектра, что результируется в снижении индекса напряжения.

4. Применение аппликаторов на область стоп и кратковременное нахождение на аппликаторе лежа на спине (10-15 минут) обладает тонизирующим эффектом, связанным в первом случае с увеличением активности как симпатического отдела вегетативной нервной системы (рост мощности колебаний в диапазоне низких частот), так и высших нервных центров регуляции кардиоритма (надсегментарный уровень регуляции), а во втором - с преимущественным ростом влияния симпатического отдела вегетативной нервной системы (увеличение мощности и относительной доли низкочастотных колебаний).

5. Физиологическими эффектами нахождения на аппликаторе лежа на спине в течение 30 минут являются повышение периферического кровотока, что связано с увеличением общей мощности спектра и мощности самого низкочастотного диапазона спектра показателя амплитуды реоволны сосудов пальца стопы (гуморально-метаболические факторы регуляции), снижение индекса напряжения в связи с повышением роли парасимпатического отдела вегетативной нервной системы (возрастание общей мощности ритма сердца за счет увеличения флюктуаций в высокочастотном диапазоне спектра).

6. Использование систематических занятий физической культурой спортивной направленности и средств поверхностной рефлексотерапии является эффективным сочетанием, приводящим как к морфологическим перестройкам кардиореспираторной системы, так и к функциональным, связанным с изменением активности уровней регуляции центральной и периферической гемодинамики, нормализацией вегетативного гомеостаза детей 6-9 лет.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

1. Для повышения уровня функционального состояния кардиореспираторной системы рекомендуется использовать в процессе физического воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста физические нагрузки спортивной направленности путем организации занятий в спортивной секции не менее 2 раз в неделю в дополнение к программным занятиям физической культурой.

2. При проведении физкультминуток для повышения уровня работоспособности у дошкольников и учащихся начальных классов необходимо включать массаж пальцев кистей массажными кольцами.

3. Кратковременное воздействие аппликаторов на область стоп (3-5 мин.) и спины (10-15 мин.) обладает тонизирующим влиянием и рекомендуются для повышения работоспособности детей.

4. Использование аппликаторов на область спины продолжительностью 25-30 минут рекомендуется для снятия напряжения, релаксации, улучшения сна.

5. Рекомендуется курсовое применение аппликаторов по 20 процедур, повторное использование через 10-14 дней.

Список литературы диссертационного исследования кандидат биологических наук Прокопьева, Марина Александровна, 2006 год

1. Абзалов P.A. Регуляция насосной функции сердца развивающегося организма в условиях мышечных тренировок / Р.А.Абзалов // Научные труды I съезда физиологов СНГ. М.: Медицина-Здоровье, 2005. - Т. 1. -С.203.

2. Агаджанян H.A. Экология, здоровье, качество жизни (очерки системного анализа) / Н.А.Агаджанян, Г.П.Ступаков, И.Б.Ушаков и др. М.Астрахань: Изд-во АГМА, 1996. - 260 с.

3. Агаджанян H.A. Интегративная медицина и экология человека / Н.А.Агаджанян, И.Н.Полунин. М.-Астрахань: Изд-во АГМА, 1998. - 355 с.

4. Александров С.Г. Оценка некоторых показателей сердечно-сосудистой системы у школьников при различных уровнях адаптации / С.Г.Александров, М.И.Губина, М.И.Сусликова. // Научные труды I съезда физиологов СНГ. М.: Медицина-Здоровье, 2005. - Т. 2. - С. 197.

5. Антропова М.В. Учебная нагрузка учащихся IX X классов и их режим дня / М.В.Антропова, Е.Г.Гребенкина, Л.А.Волкова. // Физиолого-гигиенические аспекты учебной нагрузки старшеклассников. - М., 1986.1. С. 7-33.

6. Антропова М.В. Физическое развитие и состояние здоровья учащихся / М.В.Антропова, Г.Г.Манке, Г.В.Бородкина. // Здравоохранение РФ. -1997. -№3.- С. 29-33.

7. Апанасенко Г.Л. Медицинская валеология / Г.Л.Апанасенко, Л.А.Попова. Ростов-на-Дону: «Феникс», 2000. - 248 с.

8. Ю.Архипова О.М. Влияние массажа шиацу на вегетативную регуляцию у спортсменов подростков / О.М.Архипова. // Материалы VI Всероссийского научного форума «РеаСпоМед2006». М., 2006. — С. 7 -8.

9. П.Аршавский И. А. Физиологические механизмы и закономерности индивидуального развития (основы негэнтропийной теории онтогенеза) -М.: Наука, 1982.-270 с.

10. Ашмарин Д.В. Особенности адаптационных процессов у юных футболистов 11-16 лет: автореф. дис. .канд. биол. наук / Д.В.Ашмарин. -Челябинск, 2006. 24 с.

11. Бабенкова ЕА. Критерии комплексной оценки здоровьесберегающих технологий в разных видах образовательных учреждений / Е.А.Бабенкова, З.И.Бацева, Н.В.Лазаренко и др. // Альманах «Новые исследования». М., 2004.-№1-2.-С. 69-70.

12. Баевский P.M. Прогнозирование состояний на грани нормы и патологии. / Р.М.Баевский. М.: Медицина, 1979. - 295 с.

13. Баевский P.M. Математический анализ изменений сердечного ритма при стрессе. / Р.М.Баевский, О.И.Кириллов, С.З.Клецкин. М.: Наука, 1984. -221 с.

14. Баевский P.M. Валеология и проблема самоконтроля здоровья в экологии человека: Учебно-методическое пособие / Р.М.Баевский, А.П.Берсенева, А.Л.Максимов. Магадан: СВНЦ РАН, 1996. - Ч. I. - 55 с.

15. Баевский P.M. Оценка адаптивных возможностей организма и риск развития заболеваний / Р.М.Баевский, А.П.Берсенева. М.: Медицина, 1997.-235 с.

16. Байгужин П.А. Особенности адаптации к учебной нагрузке школьников 89 лет с различным психотипом: автореф. дис. .канд.биол.наук / П.А.Байгужин. Челябинск, 2005. - 18 с.

17. Бальсевич В.К. Конверсия высоких технологий спортивной подготовки как актуальное направление совершенствования физического воспитания и спорта для всех / В.К.Бальсевич. // Теория и практика физическойкультуры. 1993. - № 4. - С. 1-23.

18. Бальсевич В.К. Активизация темпов физического развития детей 4-5— летнего возраста / В.К.Бальсевич, Н.Д.Васильев, К.М.Седов и др. // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 1996. - № 3. -С. 55-56.

19. Бальсевич В.К. Сургутский проект (сообщение первое) / В.К.Бальсевич, М.П.Шестаков, Л.Н.Прогонюк и др. // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 1997. -№ 4. - С. 48 - 55.

20. Бальсевич В.К. Перспективы развития общей теории и технологий спортивной подготовки и физического воспитания (методологический аспект) / В.К.Бальсевич. // Теория и практика физической культуры.1999. -№ 4. С. 21 -26.

21. Бальсевич В.К. Онтокинезиология человека. / В.К.Бальсевич. М.: Теория и практика физической культуры, 2000. - 275 с.

22. Баранов A.A. Состояние здоровья детей и задачи союза педиатров России / А.А.Баранов. // Педиатрия, 1995. №1. - С. 7 - 11.

23. Баранов A.A. Здоровье детей России: научные и организационные приоритеты / А.А.Баранов. // Педиатрия, 1999. №3. - С. 4 - 6.

24. Безобразова В.Н. Влияние особенностей автономной нервной регуляции на функциональное состояние кровообращение головного мозга детей 7-8 лет / В.Н.Безобразова. // Альманах «Новые исследования». М., 2004.1.2.-С. 73-74.

25. Безобразова В.Н. Развитие системы кровообращения у детей /

26. B.Н.Безобразова, С.Б.Догадкина, Г.В.Кмить и др. // Рос.физиол.журн. им. И.М. Сеченова, 2004. Т.90, №8. - С. 364.

27. Безруких М.М. Теоретические аспекты изучения физиологического развития ребенка / М.М.Безруких, Д.А.Фарбер. // Физиология развития ребенка: теоретические и прикладные аспекты. М.: Образование от А до Я., 2000.-С. 9-13.

28. Безруких М.М. Педагогическая физиология / М.М.Безруких, В.Д.Сонькин. // Альманах «Новые исследования». М., 2004. - №1-2. - С. 74 - 75.

29. Безруких М.М. Особенности организации внимания у гиперактивных детей 5,5-7 лет / М.М. Безруких, Н.Е. Рейсих, Т.А. Филлипова. // Научные труды I съезда физиологов СНГ. М.: Медицина-Здоровье, 2005. - Т. 1.1. C. 145 -146.

30. Белая H.A. Руководство по лечебному массажу. / Н.А.Белая. М.: Медицина, 1983.-288 с.

31. Белов A.A. Оценка функции внешнего дыхания. Методические подходы и диагностическое значение / А.А.Белов, Н.А.Лакшина. М.: ММА им. И.М.Сеченова, 2002. - 68 с.

32. Бернштейн H.A. Очерки по физиологии движения и физиологии активности. М.: Наука, 1966. - 349 с.

33. Берсенева А.П. Состояние адаптации организма школьников к условиям окружающей среды / А.П.Берсенева, А.В.Чудиновских. // Развитие двигательной и функциональной подготовленности школьников. -Свердловск, 1990. С. 15-19.

34. Бирюков А.А. Массаж. / А.А. Бирюков. М.: Физкультура и спорт, 1988. -254 с.

35. Блинова Н.Г. Особенности психосоматического развития и адаптации к учебной деятельности учащихся с 7 до 16 лет / Н.Г.Блинова., Е.В.Васина, С.Н.Витязь и др. // Рос.физиол.журн. им. И.М. Сеченова, 2004. Т.90, №8. -С. 354.

36. Бородкина Г.В. Физиолого-гигиеннческая оценка дифференцированного обучения по физико-математическому и химико-биологическому профилю (с VIII класса): дис. . канд.мед.наук / Г.В.Бородкина. М., 1992.-218 с.

37. Бородкина Г.В. Состояние здоровья детей старшего школьного возраста при профилированном обучении / Г.В.Бородкина. // Педиатрия. 1994. -№4.-С. 77-80.

38. Бородкина Г.В. О влиянии оздоровительной работы в школе на состояние здоровья детей и подростков / Г.В.Бородкина. // Физиология развития человека: материалы межд. научной конференции. М.: Изд-во НПО «от А до Я», 2000. - С. 489 - 490.

39. Бровкина И.Л. Изменение некоторых параметров биохимического состава слюны при физических нагрузках различной интенсивности / И.Л.Бровкина, Н.Я.Прокопенко, М.И.Лукашов. // Материалы 3-го Российского научного форума РеаСпоМед. М., 2003. - С. 11-19.

40. Бугров С.Л. Саногенетический механизм вытяжения позвоночника / С.Л.Бугров, В.В.Волков, Е.С.Бугрова. // Научные труды I съезда физиологов СНГ. М.: Медицина-Здоровье, 2005. - Т. 1. - С. 133.

41. Бугров С.Л. Терапия Доктора Редокс в комплексном лечении патологии внутренних органов (в сочетании с иглорефлексотерапией) / С.Л.Бугров,

42. О.Н.Гуткина, Л.А.Величкина // Методические рекомендации под ред. член-корр.РАЕН В.С.Гойденко. Н.Новгород, 2003. - 34 с.

43. Быков Е.В. Влияние уровня двигательной активности на функциональное состояние здоровых учащихся 12-17 лет и физиологическое обоснование оздоровительных программ: дисс. д-ра мед. наук / Е.В.Быков. Курган, 2002.-316 с.

44. Быков Е.В. Изменения вегетативной и гуморально-метаболической регуляции периферической гемодинамики при использовании «Редокс» -терапии / Е.В. Быков, С.Г. Бугров. // Научные труды I съезда физиологов СНГ. М.: Медицина-Здоровье, 2005. - Т. 1. - С. 162.

45. Василенко A.M. Миссия рефлексотерапии в системе медико-социальной реабилитации / А.М.Василенко. // Материалы 3-го Российского научного форума РеаСпоМед. М., 2003. -С. 11- 79.

46. Василенко A.M. Новые представления о диагностическом значении электрофизиологических параметров кожи / А.М.Василенко, И.М.Черныш, А.А.Гуров и др. // Научные труды I съезда физиологов СНГ. М.: Медицина-Здоровье, 2005. - Т. 1. - С. 133.

47. Вейн A.M. Классификация вегетативных нарушений / А.М.Вейн. // Вегетативные расстройства: Клиника, лечение, диагностика. М.: МИА,2000.-С. 103-108.

48. Вербов А.Ф. Лечебный массаж / А.М.Вербов. М.: Селена, Яуза, 1993. -288 с.

49. Вогралик В.Г. Очерки китайской медицины / В.Г.Вогралик, Э.С.Вяземский. М.: Медгиз, 1961. - 192 с.

50. Войнов В.Б. Эффективность оздоровительно-развивающей гимнастики в дошкольном образовательном учреждении / В.Б.Войнов, Н.В.Воронова, М.Б.Ингерлейб и др. // Альманах «Новые исследования». М.: Вердана, 2004, № 1 - 2. - С Л 09.

51. Волобуева H.A. Физическое развитие и состояние здоровья учащихся начальных классов за 10 лет / Н.А.Волобуева. // Рос. физиол. журн. им. И.М. Сеченова, 2004. Т.90, №8. - С. 358.

52. Воронина Г.А. Комплексная оценка резервов адаптации и сохранение здоровья / Г.А.Воронина, Т.В.Малых, А.П.Спицын. // Рос. физиол. журн. им. И.М. Сеченова, 2004. Т.90, №8. - С. 359.

53. ГайнановаН.К. Оценка уровня умственной работоспособности первоклассников при адаптации, к учебным нагрузкам / Н.К. Гайнанова, P.M. Беликова. // Рос. физиол. журн. им. И.М. Сеченова, 2004. Т.90, №8. -С. 351.

54. Гойденко B.C. Практическое руководство по рефлексотерапии / В.С.Гойденко, В.М.Котенева. М., 1982. - 190 с.

55. Горизонтова М.П. Система микроциркуляции при стрессе: дис. . д-ра мед.наук / М.П.Горизонтова. М., 1985. - 297 с.

56. Граевская Н.Д. Влияние спорта на сердечно-сосудистую систему / Н.Д.Граевская. М.: Медицина, 1975. - 278 с.

57. Григорьева O.B. Вариабельность сердечного ритма в недельном цикле / О.В.Григорьева, Р.М.Хаматова. // Рос. физиол. журн. им. И.М. Сеченова, 2004. Т.90, №8. - С. 360.

58. Гринене Э.Ю. Некоторые аспекты физического развития 6-7 летних детей г.Каунас / Э.Ю.Гринене, A.B. Пятраускене. // Альманах «Новые исследования». М.: Вердана, 2004, № 1-2. - С.114.

59. ГуроО.А. Физическое воспитание основа здоровья / О.А.Гуро, В.Б. Мандриков, Л.К.Квартовкина. // Альманах «Новые исследования». - М.: Вердана, 2004, № 1-2. - С.138.

60. Гуткина О.Н. Микромассаж ушной раковины палочкой «Доктора Редокс» / О.Н.Гуткина. // Методические рекомендации под ред. проф. М.В.Вогралика. Н.Новгород, 2000. - 14 с.

61. Гуткина О.Н. Массаж методом «цветения» роликовым биотренажером «Доктор Редокс» / О.Н.Гуткина. // Методические рекомендации под ред. член-корр.РАЕН В.С.Гойденко. Н.Новгород, 2003. — 21 с.

62. Гуштурова И.В. Показатели развития мышечной системы у детей 7-17 лет г. Ижевска, занимающихся физической культурой и спортом / И.В. Гуштурова, М.А.Виноградова. // Альманах «Новые исследования». М.: Вердана, 2004, № 1-2. - С. 141.

63. Давыдок A.M. Медицинские и педагогические проблемы адаптации детей к дошкольному учреждению / А.М.Давыдок, А.А.Крюкова. // Альманах «Новые исследования». М.: Вердана, 2004, № 1-2. - С. 143.

64. Дворецкий Д.П. Механогенная регуляция тонуса и реактивности кровеносных сосудов / Д.П.Дворецкий. // Российский физиологический журнал им. И.М.Сеченова. 1999. - Т.85, №9-10. - С. 1267 - 1277.

65. Дембо А.Г. Спортивная кардиология / А.Г.Дембо, Э.В.Земцовский. Л.: Медицина, 1989. - 459 с.

66. Демченко И.Т. Метаболические факторы регуляции. Физиология кровообращения: регуляция кровообращения / И.Т.Демченко. Л.: Наука, 1986.-С. 67-90.

67. Дмитриев Д.А. Изучение математических показателей кардиоциклов у детей младшего школьного возраста / Д.А.Дмитриев, И.В.Сорокина, М.Н.Ташкова. // Альманах «Новые исследования». М.: Вердана, 2004, № 1-2.-С.150.

68. Догадкина С.Б. Автономная нервная регуляция и состояние периферического кровообращения у детей 7-8 лет / С.Б.Догадкина. // Альманах «Новые исследования». М.: Вердана, 2004, № 1-2. - СЛ53.

69. Доскин В.А. Морфофункциональные константы детского организма / В.А. Доскин, X. Келлер, Н.М. Мураенко, Р.В. Тонкова-Ямпольская. М.: Медицина, 1997. - 228 с.

70. Дубровский В.И. Основы сегментарно-рефлекторного массажа. / В.И.Дубровский. М.: Физкультура и спорт, 1982. - 48 с.

71. Дунаев И.В. Основы лечебного массажа (техника и методики). / И.В.Дунаев. М.: ИВЦ «Маркетинг»; Новосибирск: 000 «Издательство ЮКЭА», 2000.-480 с.

72. Дуринян P.A. Физиологические основы иглорефлексотерапии / Р.А.Дуринян. Ереван: Айстан, 1983. - 336 с

73. Ерофеева Н.И. Физиологические предпосылки восстановления повреждений опорно-двигательного аппарата средствами лечебной физической культуры, нетрадиционными методами коррекции: автореф.дис. .канд. биол. наук / Н.И.Ерофеева. Челябинск, 1999. - 26 с.

74. Ерохин А.Н. Физиологическая сущность феномена биологически активных точек / А.Н.Ерохин, В.И.Кожевников, О.Н.Ловыгина и др. // Рос. физиол. журн. им. И.М. Сеченова, 2004. Т.90, №8. - С. 206.

75. Иваницкая Л.Н. Влияние пальчиковой гимнастики на психофизиологический статус детей 7-10 лет / Л.Н.Иваницкая, О.М.Бахтин, М.И.Морозова и др. // Альманах «Новые исследования». -М.: Вердана, 2004, № 1-2. С. 180.

76. Иванов В.И. Традиционная медицина: Опыт отечественной и восточной медицины в современной лечебной практике. / В.И.Иванов. М.: Военное издательство, 1991. - 430 с.

77. Игнатова Л.Ф. Особенности донозологического контроля за состоянием здоровья детей и подростков в системе социально-гигиенического мониторинга / Л.Ф.Игнатова // Альманах «Новые исследования». М.: Вердана, 2004, № 1-2. - С. 182.

78. Игошина H.A. Регуляторные механизмы вариабельности сердечного ритма у младших школьников 7 Н.А.Игошина, Т.П.Логинова. // Российский физиологический журнал имени И.М. Сеченова, 2004. Т. 90. -№ 8. -С. 370.

79. Изаак С.И. Возрастная изменчивость структуры физического развития подрастающего поколения в звеньях системы образования по данным общероссийского мониторинга / С.И.Изаак, Т.В.Панасюк // Альманах «Новые исследования». М.: Вердана, 2004, № 1-2. - С-183.

80. Изаровская И.В. Особенности адаптационных процессов у детей 5-6 лет Уральского региона в условиях применения оздоровительных технологий: Автореф. дисс. .канд. биол. наук. / И.В.Изаровская. - Челябинск, 2004. -22 с.

81. Ильин А.Г. Современные тенденции динамики состояния здоровья подростков / А.Г.Ильин, И.В.Звездина, М.М.Эльянов и др. // Гигиена и санитария. 2000. - С. 59-62.

82. Исаев А.П. Экологические и демографические проблемы Уральского региона и пути их решения / А.П.Исаев, Н.А.Фомин. Челябинск: Интерполиарт и К, 1997. - 63 с.

83. Исаев А.П. Стратегии адаптации человека / А.П.Исаев, С.А.Личагина, Т.В.Потапова. Тюмень: Изд-во ТГУ, 2003. - 248 с.

84. Исаев А.П. Адаптация человека к спортивной деятельности / А.П.Исаев, С.А.Личагина, Р.У.Гаттаров и др. Ростов-на-Дону, 2004. -236 с

85. К здоровой России. Политика и стратегия профилактики сердечнососудистых и других неинфекционных заболеваний в контексте реформ здравоохранения в России. Москва, 1997. - 94 с.

86. Кабанов С.А. Оценочная деятельность как фактор детерминации здравостроения человека / С.А.Кабанов. // Альманах «Новые исследования». М.: Вердана, 2004, № 1-2. - С. 190.

87. Калачев Г.А. Развитие и здоровье детей и студентов Барнаула / Г.А.Калачев, Л.А.Калачева, Л.М.Сенько и др. // Научные труды I съезда физиологов СНГ. М.: Медицина-Здоровье, 2005. - Т. 2. - С. 187.

88. Кириллова Т.Г. Динамика статистических характеристик сердечного ритма у детей 6—8 лет в процессе обучения / Т.Г.Кириллова,

89. Л.Ф.Трохимчук // Рос. физиол. журн. им. И.М. Сеченова, 2004. Т.90, №8. -С. 408.

90. Кириллова Т.Г. Возрастная динамика статистических показателей сердечного ритма у детей 5-7,5 лет / Т.Г.Кириллова, Л.П. Литвинова, Л.В.Шевченко // Альманах «Новые исследования». М.: Вердана, 2004, № 1-2.-С.203.

91. КмитьГ.В. Продолжительность отдельных фаз периодов сердечного цикла в зависимости от типа автономной нервной регуляции сердечного ритма / Г.В.Кмить. // Альманах «Новые исследования». М.: Вердана, 2004, № 1-2.-С.205.

92. Кожевникова Ю.Д. Динамика реакции системы кровообращения на активный ортостаз под влиянием восточной гимнастики ТАЙ-ЦЗИ-ЦЮАНЬ / Ю.Д.Кожевникова, Ю.А.Первухина, В.В.Епишев // Альманах «Новые исследования». М.: Вердана, 2004, № 1-2. - С.205.

93. Колесникова Л.И. Особенности адаптации к начальному школьному обучению у городских и сельских школьников / Л.И.Колесникова, Л.В.Рычкова, В.М.Поляков и др. // Альманах «Новые исследования». М.: Вердана, 2004, № 1-2. - С.207.

94. Колпаков В.В. Концепция типовой вариабельности физиологической индивидуальности и её значение для медицины / В.В. Колпаков, Т.В. Беспалова, A.B. Брагин и др. // Научные труды I съезда физиологов СНГ. -М.: Медицина-Здоровье, 2005. Т. 2. - С. 215.

95. Колпаков B.B. Онтогенетические подходы к оценке функциональных типов конституции / В.В.Колпаков, ЕЛ.Шунько, Т.В.Беспалова и др. // Альманах «Новые исследования». М.: Вердана, 2004, № 1-2. - С.209.

96. Колчин Д.В. Роль ЛФК в комплексном лечении сколиоза у детей дошкольного возраста / Д.В.Колчин, Е.Ф.Челахова. // Материалы 3-го Российского научного форума РеаСпоМед. М., 2003. - С. 69 - 71.

97. Колосова Т.С. Об уровне физического развития первоклассников г. Архангельска / Т.С.Копосова, Н.В.Звягина, С.Ф.Лукина. // Физиология развития человека: Материалы междунар. конференции. М.: Изд-во НПО «от А до Я», 2000. - С. 227 - 228.

98. Кормилицына Н.К. Сохранение умственной работоспособности младших школьников / Н.К.Кормилицына // Альманах «Новые исследования». М.: Вердана, 2004, № 1-2. - С.216.

99. Кочеткова М.Т. Динамика показателей умственной работоспособности у первоклассников, обучающихся по различным программам / М.Т.Кочеткова // Альманах «Новые исследования». М.: Вердана, 2004, № 1-2.-С.221.

100. Кошелевский Р.И. Влияние рефлексотерапии на динамику показателей перекисного окисления липидов при респираторных аллергозах / Р.И.Кошелевский // IV съезд физиотерапевтов и курортологов УССР: Тез.докл. Одесса, 1985. - С.45.

101. Кривощеков С.Г. Системообразующая роль антигипоксических механизмов при адаптации организма к экстремальным условиям среды // Физиология человека. 1998. - Т.24, №4. - С. 29 - 37.

102. Кривощеков С.Г. Формирование антигипоксичесских механизмов приповторных гипоскических воздействиях / С.Г.Кривощеков. // Научные труды I съезда физиологов СНГ. М.: Медицина-Здоровье, 2005. - Т. 1. — С. 170-171.

103. Крыжановский Г.Н. Здоровье: саногенез, гомеостаз, норма / Г.Н.Крыжановский, В.Р.Кучма, Л.А.Носкин и др. // Альманах «Новые исследования». М.: Вердана, 2004, № 1-2. - С.229.

104. Кузнецов В.И. Изменения кондиционных возможностей первоклассников при использовании игровой и соревновательной деятельности / В.И.Кузнецов. // Физиология развития человека: Материалы междунар. конференции. М.: НПО «от А до Я», 2000. -С. 242-243.

105. Кузнецова М.Н. Реабилитация детей в условиях детского сада / М.Н.Кузнецова, Н.С.Давыдова, И.Т.Корнеева и др. // Материалы VI Всероссийского научного форума «РеаСпоМед2006». М., 2006. - С. 69 -70.

106. Кузнецова О.В. Спектральный анализ показателей респираторно-гемодинамической системы у девочек 8—11 лет в покое и при умственной нагрузке / О.В.Кузнецова, В.ДСонькин // Рос. физиол. журн. им. И.М. Сеченова, 2004. Т.90, №8. - С. 377.

107. Кузнецова О.В. Особенности вегетативной регуляции респираторно-гемодинамической системы у детей 8-11 лет / О.В.Кузнецова // Альманах «Новые исследования». М.: Вердана, 2004, № 1-2. - С.232.

108. Куничев Л.А. Лечебный массаж. / Л.А.Куничев Киев: Выща школа, 1990.-288 с.

109. Купер К. Аэробика для хорошего самочувствия / К.Купер. М.: Физкультура и спорт, 1989. - 224 с.

110. Кучма В.Р. Распространенность, диагностика и лечение синдрома дефицита внимания с гиперактивностью у детей / В.Р.Кучма, А.Г.Платонова, Л.В.Баль и др. // Российский вестник перинатологии и педиатрии, 1996. №2. - С. 43 - 45.

111. Кучма В.Р. Физическое развитие, состояние здоровья и «школьная зрелость» детей 6-летнего возраста (по материалам Шатуры Московской области) / В.Р.Кучма, Т.Ю.Вишневецкая, А.Г.Платонова. // Гигиена и санитария, 1996. №3. - С. 27 - 29.

112. Кушнир С.М. Клинико-функциональная характеристика системной и региональной нейро-циркуляторной дистонии в различные периоды детства, разработка принципов физической реабилитации: автореферат дисс. .дмн. / С.М.Кушнир. Иваново, 1999. - 30 с.

113. Лакин Г.Ф. Биометрия / Г.Ф.Лакин. М.: Высшая школа, 1990. - 351 с.

114. Лапицкая Е.М. Алгоритм введения третьего дополнительного урока физической культуры в образовательных учреждениях Росси / Е.М.Лапицкая // Альманах «Новые исследования». М.: Вердана, 2004, № 1-2.-С.237.

115. Лёвушкин С.П. Влияние различных двигательных режимов нафизическую работоспособность и подготовленность школьников 7—10 лет разных соматотипов / С.П.Левушкин, Р.Р.Салимзянов // Рос. физиол. жури. им. И.М. Сеченова, 2004. Т.90, №8. - С. 377.

116. Лёвушкин С.П. Особенности структуры моторики младших школьников, имеющих разные морфофункциональные типы / С.П. Левушкин, Ф.М. Кодолова, А.П. Портнов. // Научные труды I съезда физиологов СНГ. М.: Медицина-Здоровье, 2005. - Т. 2. - С. 199.

117. Лисицын Ю.П. Теоретико-методологические проблемы концепции общественного здоровья / Ю.П.Лисицын // Общественные науки и здравоохранение. М.: Наука, 1987. - С. 48 - 62.

118. Лищук В.А. Технология повышения личного здоровья / В.А.Лищук, Е.В Мосткова. М.: Медицина, 1999. - 320 с.

119. Лувсан Г. Традиционные и современные аспекты восточной рефлексотерапии / Г.Лувсан. М.: Наука, 1993. - 576 с.

120. ЛушпаА.А. Оптимизация физических нагрузок в онтогенезе / А.А.Лушпа, Л.Г.Лушпа // Альманах «Новые исследования». М.: Вердана, 2004, № 1-2. - С.253 - 254.

121. ЛушпаА.А. Влияние режима двигательной активности на вариабельность сердечного ритма у младших школьников с различным тонусом вегетативной нервной системы / А.А.Лушпа, Л.Г.Лушпа // Альманах «Новые исследования». М.: Вердана, 2004, № 1-2. - С. 254 -255.

122. Макарова Г.А. Практическое руководство для спортивных врачей. -Ростов-на-Дону: Изд-во «БАРО ПРЕСС», 2002. - 800 с.

123. Макунина O.A. Динамика морфофункциональных показателейучащихся 7-10 лет в зависимости от профиля обучения: автореф. дисс. .канд.биол.наук / О.А.Макунина. Челябинск, 2005. - 22 с.

124. Малаховский В.В. К вопросу о механизмах лечебных эффектов микроакупунктуры / В.В.Малаховский // XVIII съезд физиологического общества им. И.П.Павлова: Тез. докл. Москва: ГЭОТАР-МЕД, 2001. - С. 621.

125. Маркелова В.Ф. Роль биохимических исследований в изучении механизмов акупунктуры и оценка эффективности ее лечебного действия / В.Ф.Маркелова // Современные проблемы рефлексотерапии. Волгоград, 1987. -С.23 -24.

126. Марченко Т.К. Медико-биологические основы оздоровления часто болеющих детей: автореф. дис. .докт.мед.наук. / Т.К.Марченко. М., 2003.-44 с.

127. Медведева С.А. Здоровьеформирующие мероприятия в образовательном пространстве дошкольных учреждений как средство оптимизации психофизического развития детей 5-6 лет: автореферат дис. канд.пед.наук. / С.А.Медведева. Екатеринбург, 2006. - 22 с.

128. Меерсон Ф.З. Адаптация, стресс, профилактика / Ф.З.Меерсон. М.: Наука, 1981.-178 с.

129. Меерсон Ф.З. Патогенез и предупреждение стрессорных и ишемических повреждений сердца / Ф.З.Меерсон. М.: Медицина, 1984. -269 с.

130. Меерсон Ф.З. Адаптация к стрессорным ситуациям и физическим нагрузкам /Ф.З.Меерсон, М.Г.Пшенникова. М.: Медицина, 1988. - 256 с.

131. Мельникова И.Е. Тендерные особенности формирования адаптивных реакций у детей 6 и 7 лет / И.Е.Мельникова. // Альманах «Новые исследования». М.: Вердана, 2004, № 1-2. - С.268.

132. Меньшикова Е.Б. Антиоксиданты и ингибиторы радикальных окислительных процессов / Е.Б.Меныцикова, Н.К.Зенков. // Успехи современной биологии, 1993. Т. 113, № 4. - С. 442 - 445.

133. Михайлова JI.А. Комплексная оценка функционального состояния кардиореспираторной системы у здоровых детей / Л.А.Михайлова. Г.Я.Вяткина. // Рос. физиол. журн. им. И.М. Сеченова, 2004. Т.90, №8. -С. 360.

134. Михайлова Л.А. Влияние двигательной активности на функцию внешнего дыхания у здоровых школьников. / Л.А.Михайлова, Л.Л.Чеснокова. // Рос. физиол. журн. им. И.М. Сеченова, 2004. Т. 90, № 8. -С.413.

135. Мкртумян A.M. Физиологическая реактивность и резистентность организма учащихся 7-18 лет различного физического развития и подготовленности при применении оздоровительных технологий: автореф. дис. .докт.мед.наук. / А.М.Мкртумян. Курган, 2004. - 46 с.

136. Муравов И.В. Оздоровительные эффекты физической культуры и спорта / И.В.Муравов. Киев: Здоровье, 1989. - 272 с.

137. Мурзин Г.Н. Вегетативная реактивность в ходе однократного остеопатического воздействия / Г.Н.Мурзин, В.Н.Марченко, М.Д.Дидур и др. // Материалы VI Всероссийского научного форума «РеаСпоМед2006». -М., 2006.-С. 93-94.

138. Навакатикян А.О. Возрастная работоспособность умственного труда / А.О.Навакатикян, В.В.Крыжановская. Киев: Здоровья, 1979. - 207 с.

139. Ненашева A.B. Физиологическое обоснование программы сохранения и укрепления здоровья учащихся младшего школьного возраста: автореф. дисканд. биол. Наук / А.В.Ненашева. Челябинск, 2001. - 21 с.

140. Овечкин A.M. Основы чжень-цзю терапии. / А.М.Овечкин. -Саранский филиал СП «Норд», издательство «Голос», 1991. 417 с.

141. Овчаров В.К. Методические основы выявления региональнойпатологии у детей / В.К.Овчаров // Педиатрия. 1995. - №4. - С. 52 - 54.

142. Орлов Б.Н. Молекулярные и клеточные механизмы действия биологически активных веществ / Б.Н. Орлов, Ю.А. Шереметьев. // Научные труды I съезда физиологов СНГ. М.: Медицина-Здоровье, 2005. -Т. 2.-С. 19.

143. Осотова В.Л. Состояние здоровья детей крупного промышленного города / В.Л.Осотова. // Педиатрия. 1996. - №6. - С. 68 - 71.

144. Первухина Ю.А. Изменение ударного объема и амплитуды пульсации пальца кисти и их спектральных характеристик под влиянием занятий гимнастикой Тай-Цзи-Цюань / Ю.А.Первухина, В.В.Епишев. // Альманах

145. Новые исследования». М.: Вердана, 2004, № 1-2. - С.300.

146. Перевощикова Н.К. Уровень здоровья детей и подростков крупного промышленного города. Система реабилитации: дис. . д-ра мед.наук. / Н.К.Перевощикова. Ектеринбург, 1997. - 347 с.

147. Покровский В.И. Политика здорового питания: Федеральный и региональный уровни / В.И.Покровский, Г.А.Романенко, В.А.Князев. -Новосибирск, 2002. 344 с.

148. Поляков П.В. Возрастные особенности частоты сердечных сокращений под воздействием пробы Штанге / П.В.Поляков. // Альманах «Новые исследования». М.: Вердана, 2004, № 1-2. - С.315.

149. Попова Т.И. Основы рефлекторно-сегментарного массажа. / Т.И.Попова, В.О.Устюжанина. Челябинск, 1993. - 81 с.

150. Портнов Ф.Г. Электропунктурная рефлексотерапия / Ф.Г.Портнов. -Рига: Зинатне, 1982. 311 с.

151. Постановление Правительства Российской Федерации №916, 29.12.2001 г. «Об общероссийской системе мониторинга состояния физического здоровья населения, физического развития детей, подростков и молодежи». М., 2001.

152. Потапчук A.A. Система мониторинга физического состояния дошкольников с нарушениями опорно-двигательного аппарата / А.А.Потапчук, М.Д.Дидур. // Материалы Российского научного форума «Медицина. Спорт. Здоровье. Олимпиада». М., 2004. - С. 114 - 115.

153. Приказ министерства здравоохранения Российской Федерации №114, 21.03.2003 г. «Об утверждении отраслевой программы «Охрана и укрепление здоровья здоровых на 2003 — 2010 годы». — М., 2003.

154. Приказ Минобразования Российской Федерации №1418, 15.05.200 г. «Об утверждении примерного положения о центре содействия здоровью обучающихся, воспитанников образовательного учреждения». М., 2000.

155. Прокопьева В.А. Морфо-функциональная характеристика мальчиков 811 лет Севера Тюменской области и города Тюмень: автореферат дис. канд.мед.наук. / В.А.Прокопьева. Тюмень, 2004. - 23 с.

156. Пшенникова М.Г. Адаптация к физическим нагрузкам / М.Г.Пшенникова. // Физиология адаптационных процессов: Руководство по физиологии / Под редакцией О.Г. Газенко, Ф.З. Меерсона. М., 1986. -С. 124-221.

157. Пшенникова М.Г. Роль опиоидных пептидов в реакции организма на стресс / М.Г.Пшенникова. // Патофизиология. 1987. - №3. - С. 85-90.

158. Рахманов В.М. Значение иглорефлексотерапии в реабилитации больных с нейросенсорными нарушениями слуха / В.М.Рахманов. // Журнал ушных, носовых и горловых болезней. 1989. - №3. - С. 18-23.

159. Рахманов P.C. О мерах по совершенствованию медицинской помощи подросткам / Р.С.Рахманов, К.Р.Генрих. // Гигиена и санитария. 1999. -№1.-С. 71 -73.

160. Романова C.B. Морфофункциональная характеристика и физическая подготовленность детей 7-9 лет г.Усть-Илимска с нарушениями осанки: автореферат дис. . канд.биол.наук. / С.В.Романова. Челябинск, 2004. -22 с.

161. Ромашин О.В. Организационная система оздоровления в условиях санатория / О.В.Ромашин, В.П.Безбородов, В.Ф.Чудимов. // Материалы 3-го Российского научного форума РеаСпоМед. М., 2003. - С. 126 - 128.

162. Руководство по профилактике в практическом здравоохранении / Подред. И.С.Глазунова, Р.Г.Оганова, Н.В.Перовой, Р.А.Потемкиной. М., 2000.-С. 218.

163. Рыбаков В.П. Критические и сенситивные периоды в онтогенезе человека / В.П.Рыбаков, Т.С.Пронина, Н.И.Орлова и др. // Рос. физиол. журн. им. И.М. Сеченова, 2004. Т.90, №8. - С. 398.

164. Сабирьянов А.Р. Медленноволновые колебания показателей кровообращения у детей / А.Р.Сабирьянов. Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2004.-115 с.

165. Садреева М.Г. Адаптация детей 6-9 лет в условиях режима обучения / М.Г. Садреева, С.И. Русинова, И.А. Тимеркаева и др. // Научные труды I съезда физиологов СНГ. М.: Медицина-Здоровье, 2005. - Т. 1. - С. 157.

166. Салобуто Р.Г. Функциональное состояние организма студентов при адаптации к учебной деятельности и его коррекция адаптогеном: автореферат дис. . канд.биол.наук. / Р.Г.Салобуто. Челябинск, 2005. -22 с.

167. Сапожником E.H. Особенности вариабельности сердечного ритма у детей в возрасте от 7 до 12 лет различных групп вегетативной регуляции сердечного ритма / Е.Н.Сапожникова, Н.Н.Шлык. // Альманах «Новые исследования». М.: Вердана, 2004, № 1-2. - С.340.

168. Свинар Е.В. Влияние интенсивности образовательной деятельности на развитие физической подготовленности первоклассников / Е.В.Свинар, С.И.Трухина // Рос. физиол. журн. им. И.М. Сеченова, 2004. Т.90, №8. -С. 399.

169. Сетко Н.П. Особенности адаптации к учебной нагрузке младших школьников города и села / Н.П.Сетко, М.М.Мокеева, Н.Н.Кузько и др. // Альманах «Новые исследования». М.: Вердана, 2004, № 1-2. - С.345.

170. Соловьева А.Д. Методы исследования вегетативной нервной системы / А.Д.Соловьева, А.Б.Данилов, Н.Б.Хаспекова. // Вегетативные расстройства: Клиника, лечение, диагностика. М.: МИА, 2000. - С. 44 -102.

171. Сонькин В.Д. Основные закономерности и типологические особенности роста и физического развития / В.Д.Сонькин,

172. И.А.Корниенко, Р.В.Тамбовцева и др. // Физиология развития ребенка: теоретические и прикладные аспекты. М.: Образование от А до Я., 2000. -С. 31-59.

173. СонъкинВ.Д. Теоретические основы физиологии развития / В.Д.Сонъкин. // Альманах «Новые исследования». М.: Вердана, 2004, № 1-2.-С.360.

174. Сонькин В.Д. 10 Принципов физиологии развития / В.Д.Сонькин. // Рос. физиол. журн. им. И.М. Сеченова, 2004. Т.90, №8. - С. 402.

175. Спасов A.A. Магний в медицинской практике / А.А.Спасов. -Волгоград: ООО «Отрок», 2000.-272 с.

176. Спирин A.A. Экономико-математические методы и модели / А.А.Спирин, Г.П.Фомин. -М.: Экономика, 1988. 149 с.

177. Спрыгин В.Г. Биосинтез эйкозаноидов — модулирующее звено в биохимическом механизме действия элеутерококка: автореф. дис. . канд.биол.наук. / В.Г.Спрыгин. Ереван, 1989. - 21 с.

178. Судаков К.В. Механизмы устойчивости сердечно-сосудистых функций при экспериментальном эмоциональном стрессе / К.В.Судаков, Л.С.Ульянинский. // Патологическая физиология и экспериментальная медицина. 1988. - № 1. - С. 73 - 77.

179. Судаков К.В. Кросс-корреляционный вегетативный критерий эмоционального стресса / К.В.Судаков, О.П.Тараканов, Е.А.Юматов. // Физиология человека, 1995. Т.21, N3. - С.87-95.

180. Судаков К.В. Физиология. Функциональные системы: Курс лекций / К.В.Судаков. М.: Медицина, 2000. - 784 с.

181. Сычева JI.H. Уровень здоровья школьников младших классов Самары / / Л.Н. Сычева, М.Н. Кодакова. // Научные труды I съезда физиологов СНГ.- М.: Медицина-Здоровье, 2005. Т. 2. - С. 191.

182. Табеева Д.М. Руководство по иглорефлексотерапии. / Д.М.Табеева. -М.: Медицина, 1980. 560 с.

183. Тихвинский С.Б. Влияние систематических занятий спортом на систему дыхания юных спортсменов / С.Б.Тихвинский. // В кн. Детская спортивная медицина. М.: Медицина, 1991. - С. 119-127.

184. Трухина С.И. Факторы, влияющие на формирование школьных трудностей у первоклассников / С.И.Трухина. Е.В.Четверикова, О.В.Туликова. // Рос. физиол. журн. им. И.М. Сеченова, 2004. Т.90, №8.- С. 408.

185. Тупицын И.О. Возрастная динамика и адаптационные изменения сердечно-сосудистой системы школьников / И.О.Тупицын. М.: Педагогика, 1985. - 86 с.

186. Тупицын И.О. Развитие системы кровообращения детей в разных экологических условиях / И.О.Тупицын. // Физиология развития человека: Материалы междунар. конференции. М.: НПО «от А до Я». - 2000. - С. 426.

187. Тупицын И.О. Развитие системы кровообращения / И.О.Тупицын, И.Г.Андреева, В.Н.Безобразова и др. // Физиология развития ребенка: теоретические и прикладные аспекты. М.: Образование от А до Я., 2000. -С. 148-166.

188. Тыкочинская Э.Д. Основы иглорефлексотерапии / Э.Д.Тыкочинская. — М.: Медицина, 1979. — 344 с.

189. Угрюмов М.В. Нейроэндокринные регуляции ключевая проблема интегративной физиологии/ М.В. Угрюмов. // Научные труды I съезда физиологов СНГ. - М.: Медицина-Здоровье, 2005. - Т. 1. - С. 5.

190. Уилмор Дж. X. Физиология спорта и двигательной активности / Дж.Х.Уилмор, Д.Л.Костилл. Киев: Олимпийская литература, 2000. - 504 с.

191. Усаков В.И. Программно-методическое обеспечение оздоровительноговоздействия физической культуры в условиях семьи, детского сада, школы / В.И.Усаков. Омск, 2000. - 87 с.

192. Фам Ван Лиен. Теоретические основы чжень-цзю-терапии. (Иглоукалывание). / Под общей ред. Хоанг Бао Тяу, Ла Куанг Ниеп.: Пер. с вьет. М.: Медицина, 1988. - С. 23.

193. Фархутдинова Л.В. Комплексная оценка функционального состояния часто болеющих детей и системный подход к их реабилитации: автореф. дис. д-ра. мед.наук / Л.В.Фахрутдинова. Челябинск, 1999. - 42 с.

194. Физиология роста и развития детей и подростков (теоретические и практические вопросы): практическое руководство / Под ред. А.А.Баранова, Л.А.Щеплягиной. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. - 432 с.

195. Флейшман А.Н. Медленные колебания гемодинамики / А.Н.Флейшман. Новосибирск: Наука, 1998. - 124 с.

196. Фомин H.A. Физиологические основы двигательной активности / Н.А.Фомин, Ю.Н.Вавилов. М.: Физкультура и спорт, 1991. - 224 с.

197. Фомин H.A. Адаптация: общебиологические и психофизиологические основы / Н.А.Фомин. М.: Изд-во «Теория и практика физической культуры», 2003. - 383 с.

198. Хайбуллин Р. Влияние физических упражнений различной направленности на вегетативный баланс организма школьников / Р.Хайбуллин, В.А.Вишневский. // Российский физиологический журнал имени И.М. Сеченова, 2004. Т. 90, № 8. - С. 244 - 245.

199. Хананашвили М.М. Этиопатогенез информационной болезни / М.М.Хананашвили. // Патологическая физиология и экспериментальная медицина. 1992. - №4. - С. 94 - 97.

200. Хасанова H.H. Адаптация учащихся 1-3 классов к учебным нагрузкам в условиях различных инновационных и традиционных форм бучения / Н.Н.Хасанова, А.В.Шаханова, Д.А.Куашева и др. // Альманах «Новые исследования». М.: Вердана, 2004, № 1-2. - С.396.

201. Хаспекова Н.Б. К природе очень низкочастотной составляющейвариабельности ритма сердца / Н.Б.Хаспекова. // Вариабельность сердечного ритма: теоретические аспекты и практическое применение: Тезисы докладов межд. симпозиума. Ижевск, 2003. — С. 184 — 185.

202. Хаспекова Н.Б. Вариабельность ритма сердца при невротических синдромах / Н.Б.Хаспекова, З.А.Мусаева, А.М.Вейн. // XVIII съезд физиологического общества им. И.П.Павлова: Тез. докл. М.: ГЭОТАР-МЕД, 2001. - С. 257-258.

203. Хаютин В.М. Спектральный анализ колебаний частоты сердцебиений: физиологические основы и осложняющие его явления / В.М.Хаютин, Е.В.Лукошкова. // Российский физиологический журнал имени И.М. Сеченова. — 1999. Т.87, №3. — С. 893 - 909.

204. Ходас В.В. Физиологические особенности адаптационных процессов у учащихся с различной двигательной активностью: автореферат дис. .канд.биол.наук. / В.В.Ходас. Тюмень, 2003. - 22 с.

205. Хоружев А.Г. Критерии нормы и патологии функционального состояния и физической подготовленности человека в постнатальном онтогенезе от 3 до 65 лет: дис. .докт. биол. наук / А.Г.Хоружев. -Челябинск, 1994. 50 с.

206. Хрущев C.B. Уровень физической подготовленности школьников различного функционального класса физического здоровья / С.В.Хрущев, С.Д.Поляков, И.Т.Корнеева и др. // Материалы VI Всероссийского научного форума «РеаСпоМед2006». М., 2006. - С. 160 - 161.

207. Хураськина Н.В. Изучение вегетативной регуляции у детей дошкольного возраста / Н.В.Хураськина, Е.В.Саперова, Г.С.Мурзакаева. // Альманах «Новые исследования». М.: Вердана, 2004, № 1-2. - С.402.

208. Хутиев Т.В. Управление физическим состоянием организма.

209. Тренирующая терапия / Т.В.Хутиев, Ю.Г.Антамонов, А.Б.Копытова и др. М.: Медицина, 1991.-256 с.

210. Чжу Лянь. Руководство по современной чжень-цзю терапии.: Пер. с китайского / Чжу Лянь. СПб.: Комета, 1992. - 316 с.

211. Чоговадзе A.B. Аппарат внешнего дыхания / А.В.Чоговадзе. // В кн. Спортивная медицина. М.: Медицина, 1984. - С. 60 - 74.

212. Шакирова Е.П. Оздоровление и медицинская реабилитация часто болеющих детей в условиях школы / Е.П.Шакирова, Е.М.Резанцева. // Материалы 3-го Российского научного форума РеаСпоМед. М., 2003. -С. 175- 176.

213. Шалавина A.C. Показатели внешнего дыхания детей 7-10 лет с различным состоянием физиологических изгибов позвоночника / А.С.Шалавина. // Научные труды I съезда физиологов СНГ. — М.: Медицина-Здоровье, 2005. Т. 2. - С. 195.

214. Шафиева Л.Н. Функциональное состояние организма студентов и экспериментальных животных при стрессе и использовании адаптогена: автореферат дис. .канд.биол.наук. / Л.Н.Шафиева. Челябинск, 2005. -22 с.

215. Шевцов A.B. Физиологическое обоснование механизмов снятия миофасциальных болей вертеброгенного происхождения: автореф. дис..канд. биол. наук / А.В.Шевцов. Челябинск, 2000. - 18 с.

216. Шлык Н.И. Ритм сердца и гемодинамика у детей и подростков с различным уровнем активности регуляторных систем / Н.И.Шлык, Е.Н.Сапожникова, И.В.Гуштурова. // Рос. физиол. журн. им. И.М. Сеченова, 2004. Т.90, №8. - С. 417.

217. Шмальгаузен И.И. Теория стабилизирующего фактора / И.И.Шмальгаузен. М.: Наука, 1968. - 240 с.

218. Шмальгаузен И.И. Проблемы адаптации человека / И.И.Шмальгаузен. // Вестник АМН СССР, 1975. №10. - С. 5 - 16.

219. Щедрина А.Г. Оценка индивидуального здоровья как целостного состояния организма // А.Г.Щедрина, Г.С.Логачева, О.М.Филатов и др. // Материалы Российского научного форума «Медицина. Спорт. Здоровье. Олимпиада». М., 2004. - С. 117-118.

220. Щедрина А.Г. Оценка индивидуального здоровья как целостного состояния организма / А.Г.Щедрина, Г.С.Логачева, О.М.Филатов и др. //

221. Материалы Российского научного форума «Медицина. Спорт. Здоровье. Олимпиада». М., 2004. - С. 117 - 118.

222. Эльгарова J1.B. Физическая активность и хронические неинфекционные заболевания среди школьников Кабардино-Балкарии / Л.В.Эльгарова, Р.Х.Кешоков, М.Ж.Чочаева и др. // Материалы 3-го Российского научного форума РеаСпоМед. М., 2003. - С. 190.

223. Ямпольская Ю.А. Физическое развитие школьников Москвы в последние десятилетия / Ю.А.Ямпольская. // Гигиена и санитария. 2000. - №1. - С. 67.

224. Ямпольская Ю.А. Физическое развитие школьников г.Москвы к началу XXI века / Ю.А.Ямпольская. // Альманах «Новые исследования». -М.: Вердана, 2004, № 1-2.- С.441.

225. Aaron D.J. Physical activity, adolescence, and health: an epidemiological perspective / D.J.Aaron, R.E.Laporte. // Exerc. Sport. Sci. Rev., 1997. №25. - P. 391-405.

226. Bailey D.A. The influence of exercise, physical activity, and athletic performance on the dynamics of human growth / D.A.Bailey, R.V.Malina, R.L.Asmussen. // Human Growth (Postnatal Growth). New York: Plenum Press, 1978.-P. 475-505.

227. Ball S.S. Antioxidants and the immune response / S.S.Ball, R.Weindruch, R.L.Walford. // Free Radic., Aging, and Degenerative Diseases. New York, 1986.-P. 427-456.

228. Barabas A. Eurofit and Hungarian Schoolchildren / A.Barabas. // VI European Research Seminar Eurofit tests of physical fitness. Izmir, 1990. - S. 223-232.

229. Bast A. Oxidants and antioxidants: State of the art / A.Bast, G.RM.Haenen, C.J.A.Doeiman. // Amer. J. Med. 1991. - Vol. 91, Suppl. 3. - P.25-135.

230. Blair S.N. McCloy research lecture: physical, activity, physical activity, physical fitness, and health / S.N.Blair. // Res. Quart. Exerc. Sport, 1993. № 64(4).-P. 365-376.

231. Boreham C. The development and evalution of fitness testing equipment and procedure suitable for use in physical and health education of primary school children. Final report / C.Boreham. Belfast: Quiches University of Belfast, 1989.-P. 126-131.

232. Bremard-Oury C. Les dificites de «immunite» humorale / C.Bremard-Oury. // Ann. Pediatr. 1989. - Vol.36, №6. - P. 357 - 364.

233. Centano C. In ruolo del la sedentarieta nella relazionetra so vrappeso epressione arteriosa in un gruppo di ragazzi in eta evolutiva / C.Centano. // Riv. Pediatr. Soc. Nipiol. 1986. - №2. - P. 65 - 67.

234. Ginter E. Marginal vitamin C defficiency lipid metabolism and anherogenesis / E.Ginter. //Adv. Lipid Res. V.16. -N.Y., 1978. — P. 167.

235. Glaser O. Segmentmassage / O.Glaser, W.A.Dalicho. Leipzig: Veb georg Thieme, 1962.- 126 p.

236. Hartmann B. Zur Entwicklung der Körperlichen Freitactivitat beim Ubergang Jugendlicher von der Schule in die Berutsausbidung / B.Hartmann, W.Kryk, N.-C.Wada. // Arzt. Jugendk. 1987. - Vol. 78. - №4. - P. 269 - 274.

237. Eliakim A. Cellular and humoral immune response to exercise among gymnasts and untrained girls / A.Eliakim, B.Wolach, E.Kodesh et al. // Int. J. Sports. Med. 1997. - Vol.18, №3. -P. 208-212.

238. Jijasuria A. Clinical acupuncture / A.Jijasuria. Colombo, 1993. - 236 p.

239. Kraus H. Muckular fitness and health / H.Kraus, R.P.Hirschland. // J. of the

240. American Assotiation for Health, 1983. №24. - P. 7 - 19.

241. Kudrin A.N. Correlation of the antioxidant and adaptation effect of thepreparation of aralia end eleuterococcus / Kudrin A.N., E.V.Krukovskaya. // Radical React (Biomed. aspects), Varna 13-16 Sept. 1989. Sofia, 1989. - P. 64 -65.

242. Liebl S. Sport obne Leistungszwang / S.Liebl. // Forschr. Med., 1989. Vol. 107,№17.-P. 28-29.

243. Malina R.M. Secular changes in groth, maturation and physical performance / R.M.Malina. // Exersice and Sport Sciences, Rewiews. Philadelphia, 1987. -V. 6.-P. 204-255.

244. Margaritis I. No evidence of oxidative stress after a triathlon race in highly trained competitors /1. Margaritis, F. Tessier, M.J. Richard et al. //Int. J. Sports Med.-1997.-Vol. 18, №3.-P. 186- 190.

245. McCormic C.M. The health and developmental status of very low-birth-weight children at school age / M.C. McCormic. // JAMA, 1992. -267-: 22042208.

246. Morgan V.P. Physical Activity and Mental health / V.P.Morgan. // The Academy Papers. Champaing, 1994. P. 132 - 145/

247. Quay H.C. Theories of ADHD / H.C.Quay. // J. Amer. Acad, of Child and

248. Adolescent Psychiatry, 1988. №27. - P. 262 - 263.

249. Prat J.A. Standardisation et baremes bases sur un échantillon de la population Catalane (Espagne) / J.A.Prat. // VI European Research Seminar The Eurofit tests of physical fitness. Izmir: Council of Europe 1990. - S. 157 -193.

250. Puren H. Clinical application of the Tinggong point / H.Puren. // Journal of Traditional Chinese Medicin. 1989. - Vol.9, №2. - P.97 - 99.

251. Ross D.M. Hyperactivity: current issues, research, and theory. / D.M.Ross, S.A.Ross. New York: Wiley Sons, 1982, II edit. - 316 p.

252. Scinner J. Laboratory and field tests for assessing healthrelated fitness. / J.Scinner, P.Oja. // Physical activity, fitness and consensus statement. -Champaign: human kinetics Books, 1994. P. 60 - 79.

253. Sunnegardh J. Physical activity and sports involment in 8- and 13-years children in Sweden / J.Sunnegardh, L.S.Bratteby, S.Sfolin. // Acta ped. Scan. -1985. Vol.74, № 6. - P. 904 - 912.

254. Thiele O.W. Vitamin C and Cholestenstoffwechsel / O.W.Thiele. // Hippokrates. 1974. Vol. 45, №3. - P. 383.

255. Zarec D. Risk factors for adolescent substance abuse / D.Zarec, J.D.Hawkins, P.D.Rogers. // Ped. Clin. Amer. 1987. - V.34, №2. - P. 481 -494.

256. Ziemelska A. Influence of intensive gymnastic training on cyildren growth in adolescence. / A.Ziemelska. // Olympic Scientific congress. Eugene, Oregon, 1984.-P. 21.

257. Zhou Y. Experimental research on treatment of hypertension with acupuncture / Y. Zhou, Q. Chen, Z. Hou et al. // J.Tiadit. Chili. Med. 1993. -Vol. 13, J64.-P. 1567- 1569.

258. Wacker A. Uber interteroniduzierende und immuno-stimulierende Wirkung von Eleutherococcus / A.Wacker. // Erfàhungshesikunde. 1983. - Vol-32, №6. -P. 339-343.

259. Witkin G. The Femaie Stress Syndrome / G.Witkin. New York: Newmarket Press, 1991.-320 p.

Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.