Функциональное состояние и физическое развитие футболистов 9-22 лет тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 03.00.13, кандидат биологических наук Гакаме, Рауф Заурович

• Гакаме, Рауф Заурович
• кандидат биологических наук
• 1995

Оглавление диссертации кандидат биологических наук Гакаме, Рауф Заурович

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА I. ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ ЗАНЯТИЙ ФУТБОЛОМ НА ОРГАНИЗМ МАЛЬЧИКОВ 5 ПОДРОСТКОВ И ЮНОШЕЙ (обзор литературы).

1.1. Физиологические изменения при занятиях футболом у мальчиков.

1.2. Физиологические изменения при занятиях футболом у подростков.

1.3. Физиологические изменения при занятиях футболом у юношей.

1.4. Функциональная активность Т-розеткообразующих лимфоцитов по показателю пролиферативного эффекта

ГЛАВА II. 'КОНТИНГЕНТ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ.

2.1. Контингент и методы исследования

2.2. Организация исследований

ГЛАВА III. ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ И ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВТИЕ МАЛЬЧИКОВ, ПОДРОСТКОВ И ЮНОШЕЙ Г.КРАСНОДАРА, НЕ-ЗАНИМАЮЩИХСЯ СПОРТОМ.

3.1. Функциональное состояние основных систем жизнеобеспечения

3.2. Состояние центральной нервной, нервно-мышечной и сенсорных систем.

ГЛАВА IV. ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ И ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ФУТБОЛОМ.

4.1. Росто-весовые показатели, аэробная производительность и физическая работоспособность.

4.2. Функциональное состояние центральной нервной, нервно-мышечной и сенсорных систем.

4.3. Скоростно-силовые показатели.

ГЛАВА V. ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ И ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

ЮНОШЕЙ НА ЭТАПЕ СТАНОВЛЕНИЯ ВЫСШЕГО СПОРТИВНОГО МАСТЕРСТВА.

5.1. Функциональные особенности организма юношей, занимающихся футболом.

5.2. Физическое развитие юношей.

5.3. Функциональное состояние Т-лимфоцитов у лиц разного возраста, занимающихся футболом.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Функциональное состояние и физическое развитие футболистов 9-22 лет»

Актуальность темы. Низкий процент (14%) абсолютно здоровых детей в современном обществе обусловлен рядом социальных и экологических факторов. Не последнюю роль среди них играет отсутствие достаточно научно-обоснованной системы физического воспитания с учетом специфики обучения в общеобразовательных школах, ДЮСЩ, техникумах, ВУЗах. Известно, что занятия спортивными играми, в частности футболом, способствуют разностороннему физическому развитию организма. Несмотря на популярность среди детей и молодежи, большую работу по развитию этого вида спорта в России, отечественный футбол еще не способен конкурировать с элитными сборными командами зарубежных стран (Бразилия, Италия, Германия и др.).

Перспектива научного обоснования системы занятий футболом с физиологических позиций в современных социальных условиях на предмет оздоровления детей и подростков актуальна в теоретическом » и практическом плане. Решение этой проблемы откроет широкие возможности для отбора физически одаренных лиц, которые при специальной подготовке смогут выступать в большом футболе.

Научные исследования, ранее проведенные в детском и юношеском футболе, в основном посвящены рассмотрению педагогических аспектов (Ю.М.Арестов, М.А.Годик, 1980;В.К.Бальсевич, В.А.Запорожа-нов, 1987; А.А.Сучилин с соавт., 1988; А.Н.Романенко с соавт, 1988; Е.В.Скоморохов с соавт., 1990; М.М.Шестаков, 1990; А.П.Золотарев, 1994 и др.). Сведения о динамике функционального состояния и физической подготовленности юных футболистов в широком возрастном диапазоне, в том числе в сравнительном аспекте с детьми аналогичного возраста, незанимающимися футболом, ограничены

В.П.Филин, 1974; М.С.Бриль, 1980; Н.А.Фомин, Ю.Н.Вавилов, 1991; Ф.А.Иорданская, 1993).

Цель работы. По динамике показателей функционального состояния и физического развития организма мальчиков, подростков и юношей, систематически занимающихся футболом, установить закономерности влияния этого вида спорта на онтогенез. Изучить изменение частных и интегральных показателей, обеспечивающих надежность функционирования организма как целой системы в направлении оптимальной адаптации к физическим нагрузкам.

Основные задачи:

1. Определить уровень функционального состояния и физического развития мальчиков, подростков и юношей, занимающихся физической культурой по школьным программам в отдельных общеобразовательных школах г,Краснодара.

2. Определить уровень функционального состояния и физического развития мальчиков, подростков и юношей, систематически занимающихся футболом по типовым программам ДЮСШ и СДЮПЮР.

3. Изучить влияние специальных тренировочных нагрузок на некоторые характеристики Т-системы иммунитета футболистов разного возраста.

4. Определить информативные показатели, характеризующие функциональное состояние и физическое развитие организма по возрастам в связи с систематическими занятиями футболом.

Научная новизна. В работе впервые на основе комплекса физиологических характеристик в длительных наблюдениях (до 2,5 лет) в широком возрастном диапазоне установлено, что дети, систематически занимающиеся футболом, имеют более высокий уровень физического и функционального развития по сравнению с контингентом, ограниченным рамками физической культуры в общеобразовательной школе. Выраженные отличия отмечаются в интегральном критерии - ФР и показателях, характеризующих континуум ЦНС (ВСДР, теппинг-тест, силовые характеристики), вестибулярной устойчивости. Показано, что систематические занятия футболом, начиная с периода второго детства до юношеского возраста, не вызывают существенных изменений в бласттрансформации Т-лимфоцитов.

Основные положения, выносимые на защиту;

1- Мальчики, подростки и юноши, обучающиеся физической культуре в общеобразовательных школах г.Краснодара, по уровню функционального и физического состояния не проявляют отклонений в онтогенезе.

2. Базовая физическая культура в школе обеспечивает средний уровень физического и функционального развития обучающихся и оставляет большие резервы для ^х наращивания и совершенствования в

3. Систематические занятия футболом по программе детских спортивных школ повышают некоторые аспекты, характеризующие функциональное состояние и физическое развитие организма независимо от возраста.

4. Тренировочные нагрузки в футболе юношей 17-22 лет несколько снижают индуцированную фитогемагглютинином пролиферацию Т-лимфоцитов, что свидетельствует о некотором ослаблении иммунного статуса с последующим восстановлением в течение 24 часов.

Научно-практическая значимость работы. Результаты исследования позволяют более точно на функциональной научной основе осуществлять физическое воспитание в детском футболе в плане организации и содержания тренировочных занятий для занимающихся в ДЮСШ. рамках специальных занятий злом.

В соответствии с возрастной динамикой ФР, ВСДР, частоты движений, силовых характеристик, поля зрения на цветные объекты, вестибулярной устойчивости совершенствовать их за счет использования определенных физических упражнений и средств, согласовывая с индивидуальными чертами развития организма занимающихся.

Результаты работы внедрены в учебно-тренировочный процесс СДШОР N 5 "Кубань", ДЮСШ "Юность" г.Краснодара, в учебный процесс по дисциплинам "Физиология спорта", "Возрастная физиология", "Теория и методика избранного вида спорта" Кубанской государственной академии физической культуры. В настоящее время результаты используются при переработке рабочих программ по футболу для ДЮСШ и Кубанской государственной академии физической культуры.

Заключение диссертации по теме «Физиология», Гакаме, Рауф Заурович

ВЫВОДЫ

1. Систематические занятия футболом в онтогенезе от 9 до 22 лет вызывают положительные изменения в функциональном и физическом развитии организма мальчиков, подростков и юношей,

2. Общее воздействие занятий футболом на организм проявляется в периоде второго детства в виде повышения уровня физической работоспособности, укорочения времени сложной двигательной реакции, увеличения максимальной частоты движений.

3. В подростковом возрасте функциональная эффективность занятий футболом по критерию физической работоспособности снижается. Характеристики, отражающие возбудимость, подвижность нервных процессов и надежность функций центральной нервной системы, оптимизируются, Становая сила на фоне оптимизации функций центральной нервной системы значительно возрастает,

4. К завершению юношеского периода на этапе перехода в молодежный возраст футболисты по большинству функциональных показателей обладают преимуществом перед незанимающимися спортом - отличаются значительно более высоким уровнем физической работоспособности и максимального потребления кислорода, коротким временем сложной двигательной реакции, широкими границами поля зрения на зеленый цвет, большей вестибулярной устойчивостью организма и жизненной емкостью легких, более высоким показателем выпрыгивания с места.

5. Систематические занятия футболом в возрасте 17-22 лет стимулируют функциональную активность Т-лимфоцитов. Разовая тренировочная нагрузка снижает активность Т-лимфоцитов с последующим полным восстановлением в течение суток.

6. Наиболее информативными критериями, отражающими функциональное состояние и физическое развитие организма при занятиях футболом являются: в 9-12 лет - величина физической работоспособности, максимальное потребление кислорода, время сложной двигательной реакции, максимальная частота движений кистью, границы цветного поля зрения; в 13-16 лет - время сложной двигательной реакции, максимальная частота движении кистью, величина становой силы; в 17-22 года - физическая работоспособность, максимальное потребление кислорода, время сложной двигательной реакции, границы цветного поля зрения, вестибулярная устойчивость, высота выпрыгивания с места.

7. Мальчики, подростки и юноши г.Краснодара, обучающиеся физической культуре в общеобразовательных школах и специально незанимающиеся футболом, по уровню функционального состояния и физического развития не проявляют отклонений в онтогенезе.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

1. При тренировке детей 9-10 лет, занимающихся футболом не менее года, целесообразно уделять внимание воспитанию общей выносливости, Базой для этого является достаточный прирост (на 30%) под влиянием занятий футболом физической работоспособности,

2. Учитывая проблематичность повышения выносливости из-за гормональной неустойчивости в пубертатный период, в тренировке футболистов предпубертатного возраста 11-12 лет необходимо повышать нагрузки аэробного характера. При этом следует развивать координационные способности, тренировать вестибулярную устойчивость и скоростно-силовые качества.

3. Для футболистов пубертатного возраста 13-16 лет рекомендуется использовать в тренировке упражнения, поддерживающие достигнутый в предпубертатном периоде уровень координации, развивать взрывную и быструю силу, экстраполяционные способности.

4. На начальном этапе юношеского возраста (17-18 лет) целесообразно использовать средства тренировки, направленные на увеличение аэробной и анаэробной производительности, совершенствование координации с целью повышения надежности проявления физических качеств в условиях тренировки и соревнований.

5. На завершающем этапе юношеского возраста, граничащим с переходом в молодежный возраст (19-22 года), необходимо развивать и совершенствовать все аспекты функциональной и физической подготовки, влияющих на рост и стабилизацию интегральных характеристик абсолютной и относительной физической работоспособности, максимального потребления кислорода, общих и специальных физических качеств в условиях соревнований различного ранга.

6. Периодически на этапе высшего спортивного мастерства необходимо контролировать адекватность физических нагрузок в футболе по показателям функционального состояния иммунной системы.

Список литературы диссертационного исследования кандидат биологических наук Гакаме, Рауф Заурович, 1995 год

1. Агзджанян Н.А., Миррахимов М.М. Горы и резистентность организма. М,: Наука, 1970. - 68 с.

2. Аганянц Е.К. Возрастная динамика двигательных и вегетативных функций в связи с мышечкой деятельностью: Учебное пособие. Краснодар, 1991. - С. 43-56.

3. Аикин в.А. Влияние формы движении на характер развития их в онтогенезе //Сборник научных трудов. Омск, 1985. - С. 3-5.

4. Айдаралиев А.А., Максимов А.А. Адаптация человека к экстренным условиям. Л.: Наука, 1988. - С. 3-24.

5. Акрамов Р. А. Исследование методов отбора перспективных юных футболистов: Автореф. дис. канд.пед. наук. М., 1977. -29 с.

6. Алипов д.А,, Омурзаков Д.О. Среднегорье и спортивная тренировка. Фрунзе: Мекнет, 1974. - 112 с.

7. Алферова Т.В., Алабин А.В., Красильников В.Л. Возрастные особенности адаптации системы кровообращения к локальной мышечной деятельности. В кн.: Адаптация детей школьного возраста к физическим нагрузкам. - Челябинск, 1981. - С. 16-18.

8. Анохин П.К. Биология и нейрофизиология условных рефлексов. М.: Медицина, 1968. - 210 с.

9. Анохин П.К. Биология и нейрофизиология условного рефлекса. М., 1975. - С. 46-50.

10. Апанасенко Г.Л., Дубогай А.Д., Жуков В.А. и др. К методологии оценки физического развития детей и подростков //Педиатрия. 1980. - N 6. - С. 67-68.

11. Арестов Ю.М. Анатомо-физиологические особенности организма детей и подростков. В кн.: Футбол.- Учебник для институтов физической культуры /Под ред. П.Н.Казакова. - М.: Физкультура ииПирт , ± У t о . iuo-£, i а.

12. Арестов Ю.М., Годик М.А. Подготовка футболистов высших разрядов: Учебное пособие для слушателей вШТ. М.: ГДОЛИФК, 1980. - 127 с.

13. Арингазина A.M., Кооенов К.У. Влияние некоторых гелиоге-офизических и метеорологических факторов на физическую работоспособность //Теория и практика физической культуры. 1987.1. Ч О. L,. .С С,

14. Вайбикова Л.С. Физическая работоспособность школьников 3-17 лет с различным уровнем двигательной активности: Автореф. дис. канд. биолог, наук. М., 1974. - 32 с.

15. Байченко И.П., Ващила В.В. Изменения в воспроизведении движения в детском возрасте при адекватном раздражении вестибулярного анализатора //Теория и практика физической культуры. 1971. N 1. - С. 56.

16. Бальсевич В.К., Запорожанов В.А. Физическая активностьчеловека. Киев: Здоров"я, 1987. - 224 о.

17. Бердичевская Е.М. Медико-биологические основы спортивного отбора и ориентации. Краснодар, 1995. - С. 103.

18. Бернштейн Н.А. Очерки по Физиологии движений и физиологии активности. М.: Медицина, 1966. - 348 с.

19. Бойко В.В. Целенаправленное развитие двигательных способностей человека. М.: Физкультура и спорт, 1987. - 144 с.

20. Болдырев А.Г. Экспериментальные исследования средств и методов воспитания общей выносливости у юных бегунов: Автореф. дис. канд. биолог, наук. М., 1971. - 18 с.

21. Бондаревский Е.Я., Ханкельдиев Ш.Х. Физическая подготовt-r-rt г-. ! m-r » rtvmi.f .-,%.<■•»» T г-ivtt* мт чт m . I U-nt.HT.Ttn -1 ЛОС PI Л Qлеяииитд учсщппип милидсти. изшлепт; медишша, хэои, - L-. х / о~1. ОГЛ •CUiC.

22. Бочкарева А.А. Глазные болезни. М.: Медицина, 1989. -С. 27-28.

23. Ериль М.С. Отбор в спортивных играх. М.: Физкультура и--1 ППП -1 «Т"» „ипирх , 130U. iiC/ и.

24. Букреева Д.П., Косимов С.А., Тамбиева А.П. Возрастные особенности циклических движений детей и подростков. М.: Педагогика, 1975. - С. 24-26.

25. Бырсан М. Отбор и подготовка юных футболистов. В кн.: Футбол /Под ред. В.С.Хомутовского. - М.: Физкультура и спорт, 1979. - С. 58-60.

26. Васильева В.В. Спортивная тренировка и развитие тренированности //Физиология человека: Учебник для институтов физической культуры /Под ред. Н.В.Зимкина. М.: Физкультура и спорт, 1973. -С. 390-416,

27. Верхошанский Ю.В. Проблемы управления движениями спортсмена Iпедагorическии аспект) //Материалы Всесоюзной конференции "Физиологические основы управления движениями". М., 1975. -С. 19-21.

28. Верхошанский Ю.В, Основы специальной физической подготовки спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1988. - 331 о.

29. Волков Л.В. Физические способности детей и подростков, -Киев, 1981. С. 135.

30. Волков В.М. Филин В.П. Спортивный отбор. М.: Физкультура и спорт, 1983, - 176 с.

31. Гагаева Г.Н. Психология футбола. М., 1969. - С. 84-86,

32. Гаибов Р.Г., Караев М.Г., Марданов М.З. Взаимосвязь соревновательной деятельности и функционального состояния футболистов //Футбол: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1983. - С. 6384.

33. Гандельсман А.Б. Развитие физических качеств. В кн.; Физиология человека, 5-е изд./Под общ.ред. Н.В.Зимкина. - М.: Физкультура и спорт, 1975. - С. 482-483.

34. Гуминский А.А. Возрастное развитие систем кислородного обеспечения организма и их совершенствование в процессе занятий спортом: Автореф. дис. докт. биолог, наук. М., 1973. - 23 с.

35. Гуминский А.А. и др. Компоненты массы тела и МПК у подростков. В кн.: Новые исследования по возрастной физиологии. -М., 1977. - N 2. - С. 34-37.

36. Гунянди Б.К, Кислородные режимы организма в период второго детства: Автореф. дис. канд. биолог, наук. Киев, 1971. -16 с.

37. Данько Ю.И. Основы возрастной физиологии мышечной деятельности. В кн.: Детская спортивная медицина. - М.: Медицина,1. Л Г\С)Г\ П Л С СПi iJQU. — U. <±и- Du.

38. Джевецкая И.А. Эндокринная система растущего организма. М.: Высшая школа, 1987. - 208 с.

39. Дибнер Р.Д., Колтун А.И. Зхокардиография юного спортсмена //Теория и практика физическои культуры. 1984. - N 11.п п л

40. Довалил И. Основы воспитания выносливости /./'Футбол: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1983. - 0. 42-45.

41. С ТТ.—\ т т .—к I Аптг "ГГ ТТ Т* т г -—i ъ AtTTftn f-v r-\ ^ ■* ч ГЛ т\ s • —i гт • тт »т*. т т -—h t г m . «г ттт»»»г» •ис, дииилии A* A- swuMfAcaHyiiva, о иипидсши uiiuyinBHUW телнимл;

42. Учебник для институтов физ. культуры. М.: Физкультура и спорт, 1971, - 287 с,

43. Драндров Г.JI., Сальников В.А,, Григорович И.Н. Изменение показателей психомоторики в процессе выполнения определенной работы //Вопросы управления подготовкой высококвалифицированных спортсменов: Сборник научных трудов. Омск, 1985. - С. 25-28.

44. Емельянов Б.А., Кузьмин С.Н. и др. Воспроизведение феномена исчезновения антител в эксперименте //Иммунология. 1985. -N5. - С. 58-62.•1 no 1UO

45. С С П riitt» i—v т—. n т4тгт( Г5 I / I.' т » Л «-% it л m т г t к /л m л» «л m т • i »n I (гт тл m I / •ии. о сш,У1 и р u ПУ1 п d . jvi , г\ и и е р я t? г У1 ГыП. математуиъсл. ьлирт. м:

46. Физкультура и спорт, 1969. 197 с.

47. Зациорский В.М. Кибернетика. Математика. Спорт. М: Физкультура и спорт, 1979. - 152 с.

48. Зациорский В.М., Прилуцкий В.И. Усилия мышц в спортивных локомоциях: Методическая разработка для студентов, слушателей ВШТ и ФПК ГЦОЛИФКа. М. , 1991. - 66 с.

49. Зеленцов A.M., Лобановский В.В., Разумовский Е.А. Технико-тактические действия футболистов: проблемы совершенствования //Футбол: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1982. - С. 9-13.

50. Зима А.Г., Иванов А.п. Макогонов А.Н. Использование среднегорья для соревновании на равнине, Алма-Ата: Казахокии ИФК, 1979. - С. 89-90,51, Зимкин Н.В. Физиологическая характеристика силы, быстроты и выносливости. Л., 1956. - С, 16-18.

51. Зимкин Н.В. 0 некоторых физиологических механизмах двигательных навыков в спорте //Оенсомоторика и двигательный навык в спорте: Сборник научных трудов. Л., 1973. - С. 5-26.

52. Золотарев А.П, Современное состояние процесса многолетней подготовки юных футболистов ././Сборник научных трудов, посвященный XXV-летию КГАФК. Краснодар, 1994. - С. 71-74.

53. Игнатьева В.Я., Иващенко A.M. Скоростно-силовые способности юных гандболистов разного возраста и роста //Теория и практика физической культуры. 1990. - N 8. - С. 27.

54. Ильин Е.П. Психофизиология физического воспитания (Факторы, влияющие на эффективность спортивной деятельности): Учебное пособие для студентов пед. институтов по спец. N 2114 "Физ. воспитание" М.: Просвещение, 1983. - 223 с.

55. Ильницкий В.И. Эхокардиограмма юного спортсмена //Кардиология. 1975. - N 5. - С. 26-28.

56. Ильницкий В.И. Некоторые данные эхокардиографии у юных спортсменов //Теория и практика физической культуры. 1984.1. Л рu. ± О .

57. Ильницкий В.И. Использование метода эхокардиографии в спорте //Кардиология. 1985. - N 4. - С. 60-64.

58. Иорданская Ф.А. Диагностика функциональной подготовленности юных спортсменов разного возраста и пола: Методическое пособие. М., 1993. - С. 112.

59. Калюжная Р.А. Физиология и патология сердечно-сосудистой системы детей и подростков. М.: Медицина, 1973. - С, 36.

60. Карпман В.Л., Белоцерковский З.Б., Гудков И.А. Исследование физической работоспособности у спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1974. - 95 с,

61. Карпман В.Л., Хрущев С,В., Борисов Ю.А. Сердце и работоспособность спортсмена. М.: Физкультура и спорт, "1978. -С. 78-81,

62. Кобзев В.А. Показатели МПК, физического развития и рабохи^пиииипииТИ у учпЩплОн иДлдииг п лилипилш »-л<?'ТнУги ЕиЗрииТса

63. Координация функции при срочной и долговременной адаптации организма спортсмена к физическим нагрузкам: Сборник научных трудов. Л., 1990. - С. 6-7.

64. Козловский В.И. Юный футболист. М., 1974. - С. 36-40.

65. Колосков В. Задачи сезона-83 .//Спортивные игры. 1983. -N 4. - С. 1.

66. Кольцова М.М. Двигательная активность и развитие функции мозга ребенка. М.: Педагогика, 1973. - С. 82.

67. Колчинская А.З. Кислородные режимы организма ребенка и подростка. Киев: Наукова думка, 1973. - С. 23-25, 34.

68. Колчинская А.З. Об адаптационных возможностях системы дыхания у детей и подростков. В кн.: Функциональные и адаптационные возможности детей и подростков. - М.: Изд-во АПН СССР, 1974. - С. 104.

69. Кондрашова О.Д. Физическая работоспособность здоровых школьников. В кн.: Вопросы экспериментальной и клинической медицины, - Красноярск, 1975. - С. 5-7,

70. ОГ\ I.'r-.nrifil "Г-% А О I Irvrw ТТЛ*-* ■rr/nntfrt X i trtlimn T1 Tt Л I—V т* 1-4ou. г.иуиилий и.о. пирмсишясш цмгюмиаишп. т. : оыишсш шпилей,•1 поп ССП1SOU. иии и.

71. Коц Я.М. Организация произвольного действия. М.: Наука, 1975. - 247 с.

72. Кравков С.В, Глаз и его работа. М.-Л.: Изд-во Академии наук СССР, 1950. - С. 258,

73. Крапотин А.А. Периодизация развития физических способностей у младших школьников /./Вопросы теории и практики физической культуры и спорта: Республ. межведомственный сборник. Вып.15. Минск: Высшая кола, 1985. - С. 14-16.

74. Кудрявцев В.Д. Исследования физических качеств мальчиков 11-12 лет и их прогностическое значение для отбора в группы подготовки юных футболистов: АЕТорреф. дис., канд. пед. наук. М., 1978. - 24 с.

75. Кузнецов В,И, Возрастные изменения кардиореспираторных функций, кардиодинамики и кислотно-щелочного равновесия у юных конькобежцев в процессе развития тренированности: Автореф. дис. канд. биолог, наук. Красноярск, 1974. - 18 с.

76. Лаптев А,П. Возрастные особенности детского организма. -В кн.: Юный футболист / Сост. В.И.Козловский. М.: Физкультура и спорт, 1974. - С. 5-20,

77. Лебедева Н.Т. Двигательная активность в процессе обучения младших школьников ././Гигиенические основы физического воспитания, Минск: Народная асЕе-та, 1979, - С. 84.

78. Левандо В.А. с сотр. Современный спорт и неспецифическая сопротивляемость организма спортсменов высокого класса .//Теория и практика физической культуры. 1983. - N 11. - С. 38-39.

79. Лемешко Е. Огорчения, которых могло и не быть. Уроки чемпионов Мира в Испании. Советский спорт, 1982, 6 августа.

80. Летунов С.П., Мотылянская Р.Е. Проблемы спортивной медицины. U.: ВНИИФК, 1972. - С. 6-62.

81. Лефковитс й., Пернис Б. Иммунологические методы исследований. М.: Мир, 1988, - 528 с.

82. Лонов А.А. Временные параметры движений при вестибулярных нагрузках //Совершенствование системы подготовки спорстменов: Сборник научныых трудов ВНИИФК за 1976 г. М., 1979. - С. 1441 Л £

83. Любомирский Л.Е. Возрастные особенности движений у детей и подростков. М.: Педагогика, 1979. - С. 13-15.

84. Люкшинов Н., Шамардин В. Несоответствие игры и тренировки. Характеристика технической деятельности футболистов ленинградской СДЮСШ "Смена" (15-17 лет) //Футбол-хоккей. 1978. -N 13. - С. 12.

85. Лкжшинов Н.М. Состояние и тенденции развития современного футбола /./Футбол: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1981. -С. 20-24.

86. Люкшинов Н. Главные доминанты футбола. Уроки чемпионата Мира в Испании. Советский спорт, 1982, 7 августа.

87. Макаренко В.Г. Управление физической подготовленностью юных футболистов на основе модельных характеристик: Автореф. дис. канд. пед. наук. М. , 1982. - 23 с.

88. Малофеев 3. Размышляя и анализируя. Тренеры за круглым столом //Спортивные игры. 1983. - N 1. -С. 22-23.

89. Маркосян А.А, Основы морфологии и физиологии организма детей и подростков. М.: Медицина, 1969, - 124 с.

90. Маркосян А.А, Вопросы возрастной физиологии //Библиотека директора школы. М.: Просвещение, 1974. - 223 с.

91. Медведев В.В, Психологические особенности состояния тренированности, кспериментальные исследования на материале волейбола: Автореф. дис.,. канд. пед. наук, М., 1968. - 20 с.

92. МеерсонФ.З., Пшенникова Н.Г. Адаптация к стрессорным ситуациям и физическим нагрузкам. М.: Медицина, 1988. - 254 с.

93. Менков А.А., Малишевский Н.А. Управление физической подготовкой футболистов высокой квалификации при использовании тренировок в условиях среднегорья //Управление физической подготовкой спортсменов // Сборник научных статей. Алма-Ата, 1985.л r\n J.UO

94. Мишин А.С. Влияние занятий различными видами спорта на физическую работоспособность. В кн.: Адаптация человека и животных в норме и патологии. - Вып. 121. - Ярославль, 1973, -С. 100-104.

95. Мищенко B.C. Роль сердечного выброса в кислородно-транспортной функции крови у детей и подростков при физической нагрузке //Новые исследования по сердечной функции. 1974. -N 2, - С. 11-14.

96. Могендович М.Р. Системная организация управления движениями //Физиологические основы управления движениями: Материалы Всесоюзной конференции. М., 1975. - С. 102-104.

97. Морозов Ю. А., Терентьев В. Слагаемые футбольной скорости //Спортивные игры. 1973. - N 7. - С, 6,

98. Мотовкин П.А., Бахтеев А.П. Интраспинальный орган человека //Архив анатомии и гистологии. 1990. - Т. 99. - N 10. -С. 5-9.

99. Мотылянокая Р.Е., СотоваЛ.И., Иорданская Ф.А. Физическая культура и возраст. М.: Физкультура и спорт, 1967. - С. 4650.

100. Мотылянокая Р.Е. Выносливость у юных спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1969. - С. 13-14.

101. Назарко В.А., Кушнир А.В., Пешков А.А. Физическая работоспособность школьников г.Магадана //Возрастные особенности физиологических систем детей и подростков: Тезисы I конференции "Физиология развития человека". T.I. - М., 1977. - С. 125.

102. Окк А. А. Возрастная динамика ловкости у девочек 7-18 лет: Автореф. дис. канд. пед. наук. Тарту, 1975. - 33 с.

103. Орбели Л.А. Лекции по физиологии нервной системы. Л.: ОГиЗ, 1953. - С. 38.

104. Основы морфологии и физиологии организма детей и подростков /Под ред. А.А.Маркосяна. М.: Медицина. 1969. - С. 68-70,

105. Палькау Н.А. Исследование взаимоотношений между двигательной активностью, физической работоспособностью и функциональным состоянием кардиореспираторной системы школьников Северного Казахстана: Автореф. дис. канд.биолог, наук. М., 1979. - 18 о.

106. Петров Р.В. Иммунология и иммуногенетика. М: Медицина, 1976, - 336 с.

107. Петров Р.В., Хаитов P.M., Атаулханов Р.И. Иммуногенетика и искусственные антигены, М., 1985. - 117 с.

108. Пирнат Я.П. Возрастные стандарты физичеокои работоспособности //Возрастные особенности физиологических систем детей и подростков, T.II, - М. , 1977. - С, 170-171.

109. Погорелова И.А. Возрастные особенности выполнения двигательных действий в нестандартных условиях подростками 11-14 лет /./Теория и практика физической культуры. 1987. - N 8. - С. 33,

110. Пол У. Иммунология. М.: Мир, 1988. - 455 с.

111. Пономаренко П. Укрощение мяча .//Футбол-хоккей. 1981. -N 7. - С. 10-11.

112. Пузик В.И., Харьков А. А. Возрастная морфология сердечно-сосудистой системы человека. М., Л.: йзд-во АПН РСФСР., 1948. - С. 84.

113. Рапопорт Ж.Ж. Адаптация ребенка на Севере. Л.: Медицина, 1979. - 191 с.

114. Родионов А.В. Психодиагностика спортивных способностей. М. : Физкультура и спорт, 1973. - 216 с.

115. Родионов А.В. Психолого-педагогические методы повышения эффективности решения оперативных задач в спорте: Автореф. дис. докт. пед, наук. М. . 1990. - 45 о.

116. Ройт А. Основы иммунологии. М.: Мир, 1991. - 327 с.

117. Романенко А.Н., Джус О.Н., Догадин М.Е. Тренировка футuujmuxci. Аиев: одириа и, хзоо, ~ г,ии и.

118. Рымашевокий Г.А. 0 надежности выполнения высококвалифицированными футболистами действий с мячом в процессе соревнований //Итоговый сборник молодых ученых за 1974 г. ВНИИФК. М. , 1974.1. П М СП1. Kj. и t из .

119. Рымашевокий Г.А. Экспериментальное обоснование некоторых путей повышения надежности выполнения технике-тактических действий футболистами высокой квалификации: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1978. - 28 с.

120. Рымашевокий Г.А., Савин С.А. Факторы надежности выполнения технико-тактических действий футболистами высокой квалификации //Футбол: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1980.1. С. 42-44,

121. Савин С.А. Футболист в игре и тренировке. М.: Физкультура и спорт, 1975, - С. 10-97,

122. Сафонов В.В. Оценка уровня функционального состояния сердца здоровых и больных ревматизмом детей //Вопросы охраны материнства и детства, 1979, - N 10. - С. 8-12,

123. Семкин А.А, талы совершенствования двигательной координации у детей и подростков //Материалы V научно-методической конференции республик Прибалтики и Белоруссии по проблемам спортивной тренировки, Минск. 1974. - С. 12-15.

124. Серафимова Б.С. Исследование взаимосвязи тренировочных нагрузок, функциональных показателей и спортивных результатов юных пловцов высокого класса: АЕТореф. дис,., канд. пед. наук. -М., 1974, 25 с,

125. Середа Е.В., Гиоргобиани М.0., Шмаков С.Г. Показатели общей физической работоспособности как критерий адекватности реабилитационных мероприятий у детей о хронической пневмонией //Педиатрия. 1982. - N 3, - С. 61-64.

126. Силантьева К.Г., Павлова И.В., Печенкина Н.С,, Радя М.Ф. Совершенствование механизмов адаптации к мышечным нагрузкам в процессе тренировки юных спортсменов //Материалы XII Всесоюзного физиологического общества. Т.2. -Л.: Наука, 1975. - С. 94-95.

127. Слоним А.Д. Экологическая физиология животного. М.:-1 -1 пj—L i-wn, .t „ „ inn in enоыишсш шп,ила, lan, и-. ил,.

128. Смирнов K.M., Швайкова Л.В., Попов И.М. Изменение газообмена и минутного объема сердца при локальной мышечной работе у человека //Физиологический журнал СССР. 1972. - Т.58. - N 10.1.1 1 С Л г» .1 СП1 О. Ш1/ lUiCl.

129. Смирнов К.М. Физическая работоспособность человека в тестах международной биологической программы. В кн.: Физическая работоспособность человека. - Новосибирск, 1970. - С. 6-24.

130. Смирнов К.М. Гипокинезия и образ жизни человека. В кн.: Двигательная активность человека и гипокинезия. - Новосибирск, 1972, - С. 11-21,

131. Смирнова П.В., Воеводкина В.С., Житулин В.И. К вопросу отбора детей для занятий конькобежным спортом //Тезисы докладов XXXIV научной конференции по итогам работы за 1987 год. Омск, 1988. - С, 92,

132. Сологуб Е.В., Капустин В. С, Возрастные особенности корковых систем управления движениями. В кн.: Адаптация человека и животных в норме и патологии, - Ярославль, 1975. - С. 423.

133. Сологуб Е.В. Корковая регуляция движений человека. -М.: Медицина, 1981. 183с.

134. Солодков А.С. Физиологические основы адаптации к физическим нагрузкам. Л.: ГДОИФК им. П.Ф. Леогафта, 1988. - 38 с.

135. Сонькин В.Д. Особенности энергетического обеспечения мышечной работы у мальчиков школьного возраста: Автореф. дис. канд. биолог, наук. М., 1979. - 19 с.

136. Сонькин В.Д. Развитие энергетического обеспечения мышечной деятельности детей и подростков /./Физиология человека. -1988. Т.14. - N 2. - С. 248-255.

137. Оучилин А.А. Начальное обучение игре в футболе детей 8-9 лет: Автореф. дис. канд. пед. наук. Волгоград, 1972. -21 о.

138. Сучилин А.А. Начальное обучение. 8-10 лет. В кн.: Юный футболист /Сост. В.И.Козловский. - М.: Физкультура и спорт, 1974. -С. 47-75.

139. Тихвинский С.Б. Физическая работоспособность и показатели кардио-респираторной системы у детей и подростков: Авторреф.дио. доктора мед. наук. Л., 1972. - 36 с.

140. Тихвинский С.Б. Физическая работоспособность детей и подростков //Проблемы врачебного контроля и лечебной физической культуры в детском возрасте: Труды Ленинград, педиатрич. института. Т.74, - Л., 1976. - С. 11-26.

141. Тихвинский С.Б. Влияние систематических занятий спортом на систему внешнего дыхания детей и подростков. В кн.: Детская спортивная медицина. - М.: Медицина, 1980. - С. 42-43.

142. Тихонов В.Н. Особенности изменения момента инерции и угловой скорости вращения тела спортсмена в безопорной фазе //Теория и практика физической культуры. 1973. - N 4. - С. 22-24.

143. Туманян Г.И., Мартиросов З.Т. Телосложение и спорт. -М.: Физкультура и спорт, 1976. 213 с,

144. Ухтомский А. А. Очерки по физиологии нервной системы //Собр. соч. Т.4. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1954.- 214 с.

145. Фарбер Д.А. с соавт. Физиология школьника. М.: Педагогика, 1990. - 300 с.

146. Фарфель B.C. Физиология спорта. Очерки. М.: Физкультура и спорт, 1960. - С. 259-263.

147. Фарфель B.C. Управление движениями в спорте. М.: Физкультура и спорт, 1975, - 208 с.

148. Филин В.П. Воспитание физических качеств у юных спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1974, - 232 с,

149. Филин В, П., 'Фомин Н-А. Основы юношеского спорта. М., 1980. - С. 96-98.

150. Филин В.П. Теория и методика юношеского спорта. М.: Физкультура и спорт, 1987. - С. 55-63,

151. Фомин Н.А., Филин В,П. На пути к совершенствованию, -М.: Физкультура и спорт, 1986. С, 17.

152. Фомин Н.А., Вавилов Ю. Н, Физиологические осноеы двигательной активности, М,: Физкультура и спорт, 1991. - 224 с.

153. Фомин Н.А., Горохова Н.М., Власов А.В. 0 направленности адаптивных перестроек сердца юных спортсменов / ''Теория и прзктика физической культуры. 1991. - N 5. - С. 18-21,

154. Хризман Т.П. Движение ребенка и электрическая активность мозга. М.: Педагогика, 1973. - С. 60.

155. Хрущев С.В. Врачебный контроль за физическим воспитанием школьников. М.: Медицина, 1977. - С. 6-49,

156. Хрущев С.в. Врачебный контроль за физическим воспитанием школьников. М.: Медицина, 1977. - 216 е.; - 2-е изд. с изме1. XI . -(ППП по л .->леи. JVI. ; медпЦуша, isou. ~ х-сч: и.

157. Хрущев С.В., РебченкоГ.С. и др. Медико-педагогические проблемы физического воспитания детей на Крайнем Севере .//Теория и практика физической культуры, 1990. - N 9. - С. 17-19.

158. Часовских В.Я., Аманбаев P.P. Особенности проявления и динамики специальной быстроты футболистов //Управление физическойподготовкой спортсменов: Сборник науч.статей. Алма-Ата, 1985. -С. 87-91.

159. Чоговадзе А.В. Спортивная медицина. М,: Медицина, 1984. - С. 26-74.

160. Шабунин Р.А. Взрастные особенности функционирования двигательного аппарата и сердечно-сосудистой системы при статических напряжениях: Автореф. дис. доктора биолог, наук. -Свердловск, 1969. 21 с.

161. Шабунин Р.А., Терешкин А.Ф. Адекватные изменения показателей кардиореспираторной системы детей при статических напряжениях больших групп мышц //Адаптация детей школьного возраста к физической нагрузке. Челябинск, 1981. - С. 216-220,

162. Шварц В.В. Медико-биологические аспекты спортивной ориентации и отбора. М.: Физкультура и спорт, 1984. - 147 с.

163. Шеотаков М.М. Индивидуализация технико-тактической подготовки квалифицированных футболистов с учетом их морфофункцио-нальных особенностей: Автореф. дис. канд.пед.наук. М., 1984. -24 с.

164. Шеотаков М.М., Годик М.А. Индивидуализация тренировки //Спортивные игры. 1984. - N 7. - С. 21.

165. Шеотаков М.М. Телосложение квалифицированных футболистов //Вопросы антропологии: Тезисы докладов Всесоюзной конференции. Тарту, 1985. - С. 176.

166. Шестаков М.М., Золотарев А.П. Особенности построения учебно-тренировочного процесса квалифицированных футболистов в подготовительном периоде: Учебно-методич. разработка для студентов институтов физ.культуры. Краснодар, 1990. - 46 с.

167. Шперлинг К.А. Экспериментальное обоснование методики отбора детей и комлектования учебных групп доля занятий футболом: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1976. - 22 с.

168. ШубикВ.М., Левин М.Я. Иммунологическая реактивность юных спортсменов. М.: Медицина, 1982, - 135 с.

169. Юный футболист /Под ред. А.П.Лаптева, А.А.Оучилина, -М.: Физкультура и спорт, 1983. 255 с.

170. Юрко Г.П., Спирина В.П., Сорочек Р.Г,, Уварова 3.С. Физическое воспитание детей раннего и дошкольного возраста. М.: Медицина, 1978. - С. 74-80.

171. Юрко Г.П., ЯщенкоЛ.Б., Белоярцева В.В., Адашкявичене Е.И. Физическая работоспособность дошкольников в связи с различными двигательными режимами //Вопросы охраны материнства и детства, 1978. - N 2, - и. 67-70.

172. Astrand P.O. Experimental studies of physical working: capacity in relation sex .and age. Copenhagen: Munksgaard, 1952. - P. 112-113.

173. Astrand I., Astrand P.O., Rodahl K. Maximal heart, rate during; work in older men //J, Appl. Physiol. 1959. - Vol.14. -N 4. - P. 562-564.

174. Astrand I. Aerobic work capacity in men and women with special reference to age //Acta Physiol. Scand. 1960. - Vol. 49. - Suppl.169. - P. 1-92.

175. Astrand P.O., Christensen E.Aerobic wort capacity //J.i -i Q HO "

176. Oxygen in animal organism. Oxford, 1964. - P. £95-314.

177. Ballfuren. Spitzenklasse rnit der Aussenseite //Fuss-ball- Jugend. Hamburg, 1977. - N 3. - S. 5.

178. Cotes J.E., Meade F. /./Ergonomics. 1960. - Vol. 3. -N 1. - P. 97-119.

179. Fleishman E.A. The Structure and Measurement of Physical Fitness.: Prentice-Hall //J. Englewood Cliffs. 1964. -N 5. - P. 76-126.

180. Foley C.D., Quanbury A.O., Stainte T. //J. of biomechanics. 1979. - Vol. 12. - N 1. - P. 1-6.

181. Grieve D.W., Gear R.J, //Ergonomics. 1966. - Vol.5. -N9. - P. 379-399.

182. Gumming G.R., Danzinger R. Bicycle ergorneter studies in children. II Correlation of Pulse Rate with Oxygen Consumption //Pediatrics. 1863. - Vol.32. - N 2, - P. 202-208.

183. Hirtz P. Lintersuchungen zur Entwicklung koordinativer Leistungsvoraussetzungen bei Schulkindern //Theorie und Praxs der Korperkultur. 1976. - N 4. - S. 283-289.

184. Jerael S. Korperiiche Leistungsfahigstahigkeit gesund-heit //Med. und Sport. 1979. - Bd. 19. - N 17. - S. 267-269.

185. Klingebiel R. Zur Entwioklung der Koordinationsfahigke-it bei Madchen in der Puberzenz //Theorie und Praxis der Korperkultur. 1965. - N 1. - S. 64-68.

186. Knipping H.W., Bolt W. Untersuchung und Beurteilung des Herzkranken. Praktische Routinenuntersuc-hung. Statthart, Enke, 1960, XXIV. - 638 s.

187. Mocker J. Grundriss der Biologie der Korper-u benpen. -Berlin: Sportverlag, 1955.1 Л n J. J-t?

188. Polsar G., Went T.R. The functional development, of the respiratory sustern. From the periol m of destation to adul thood /VAmer.Rev.Respirat.Disease. 1979. - Vol. 120. - N 3. - P. 625695.

189. Shephard R, Endurance sitness. Toronto: University of1U1 UiltU ri BSb, 13US, U p.

190. Thibert. J, Vitesse arme absolue //Frarjce Football. -1979. N 1720. - P. 36.

191. Weiner J.S., Zourie J.A. Human biologle, A guide to field methods. Oxford and Edinburg, Blackwell. 1969. - 621 p.

192. Winter D.A., Quanbury A.O., Reimer G.D, //J. of biorne-лПсШЛеЬ , I'd/U, - Y Ui, t). - iM - Г, iuo ,

193. СОГЛАСОВАНО" Проректор тф НИР КГАФК, проф&сжрр1. Якобашвили1. АКТ ВНЕДРЕНИЯ1. У.1. УЩЩДАЮ'1с^е-к^р^й^ учебной

194. ЦГ"О.Якобашвим —v 1 " 6 нтябвя 1994 г.1. УТ£1. Прор< фяо'учеййой1. АКТ ВНЕДРЕНИЯ

195. СОГЛАСОВАНО" Проректоп по НИР КРАФК,ирОф11. В. А. Якобашвилибной1. АКТ ВНЕДРЕНИЯгатыи 995 г.