Функциональная подготовка юных футболистов различной игровой специализации в соревновательном периоде тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 13.00.04, кандидат педагогических наук Сорокин, Олег Олегович

• Сорокин, Олег Олегович
• кандидат педагогических наук
• 2006

Оглавление диссертации кандидат педагогических наук Сорокин, Олег Олегович

ВВЕДЕНИЕ.

Глава 1. СОСТОЯНИЕ ВОПРОСА.

1.1. Характеристика тренировочного процесса в соревновательном периоде.

1.2. Основные направления оптимизации учебно-тренировочного процесса в футболе.

1.3. Структура и особенности функциональной подготовленности футболистов.

1.4. Физическая подготовленность футболистов разных игровых амплуа.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Функциональная подготовка юных футболистов различной игровой специализации в соревновательном периоде»

Актуальность исследования. В современном футболе все более остро встает необходимость раскрытия максимально возможного индивидуального уровня физических возможностей игроков за достаточно короткий период времени. Тенденция к увеличению объема соревновательной деятельности футбольных команд влечет за собой снижение объемов фундаментальной подготовки, что требует разработки эффективных и рациональных методов организации нагрузки в подготовительном, и особенно в соревновательном периодах (А.А.Сучилин, 1981, 1997; А.П.Золотарев, 1996; С.Ю.Тюленьков, 1997).

Основной задачей подготовки футболистов в соревновательном периоде является сохранение двигательного и функционального потенциала при постоянном совершенствовании индивидуального и командного уровня технико-тактического мастерства и реализация возможностей игроков в соревнованиях (А.А.Сучилин, 1997; С.Ю.Тюленьков, 1998; В.Н.Платонов, М.М.Линец, 2000; В.Н.Шамардин, 2002).

В настоящее время в футболе подготовительный период не может обеспечить высокий уровень двигательной и функциональной подготовленности на протяжении всего времени соревнований, так как отставленный тренировочный эффект нагрузок, выполняемых в это время прослеживается только на протяжении первых тридцати дней соревновательного периода (М.О.Бакуев, 1987; А.М.Барамидзе, 1990; С.Ю.Тюленьков, 1998). Большая продолжительность соревновательного периода, достигающая десяти месяцев в году, обусловливает необходимость не только поддерживать высокий уровень тренированности в процессе соревнований, но и продолжать повышение функциональных возможностей футболистов (С.Ю.Тюленьков, 1998).

Это в полной мере относится и к подготовке юных футболистов, особенно на этапе спортивного совершенствования, когда параметры тренировочной и соревновательной деятельности игроков 16-18 лет прибли-® жаются к таковым в профессиональных командах мастеров, ближайшим резервом которых и являются юные футболисты этого возраста. Кроме того, в настоящее время весьма существенно возрастает значимость соревнований юношеских команд, также требующая совершенствования подготовки футболистов в подсистеме спортивного совершенствования (А.А.Сучилин, 1997).

Все выше изложенное обусловливает насущную необходимость ф разработки тренировочных программ, позволяющих за относительно непродолжительные отрезки времени в соревновательном периоде существенно повысить функциональный потенциал игроков (С.Ю.Тюленьков, 1998).

Решение этой проблемы в современных условиях возможно при организации тренирующих воздействий с учетом методических установок на комплексность (В.Н.Шамардин, 2002), разносторонность и вариативность (С.Ю.Тюленьков, 1998) и дифференциацию в связи с игровой специализацией (А.И.Шамардин, 2000; И.Н.Новокщенов, 2000) средств подготовки.

Следует отметить, что дифференциация средств подготовки в связи • с игровым амплуа имеет особое значение. Это касается и дифференцировки в развитии основных компонентов функциональной подготовленности и диагностики протекания адаптации (А.А.Сучилин, 1981, 1997; Л.Ф.Муравьева и др., 1984; К.Ч.Джанузаков, И.А.Алешков, 1984; ^ВапвэЬо, 1998; А.И.Шамардин, 2000).

В последнее время появились работы, в которых предпринимаются попытки проведения отбора и комплектования игровых линий у юных ф футболистов (В.А.Сутула и др., 1999; Р.Аль Овайдат, 1999; Д.В.Рыбин,

2001), построения тренировки в соответствие с игровым амплуа

А.И.Шамардин, 2000; И.Н.Новокщенов, 2000). Однако в этих работах внимание уделяется подготовке футболистов исключительно в подготовительном периоде, тогда как тренировочный процесс в соревновательном периоде специально не рассматривается.

Таким образом, в настоящее время четко обозначилась насущность повышения эффективности функциональной подготовки юных футболистов 16-18 лет в соревновательном периоде, в связи с необходимостью не только поддерживать высокий уровень тренированности в процессе соревнований, но и продолжать повышение функциональных возможностей футболистов в этот период. Недостаточная разработанность методических подходов к построению тренировочного процесса и технологий тренировки в соревновательном периоде обусловливают актуальность настоящего исследования.

Объект исследования - функциональная подготовка юных футболистов 16-18 лет на этапе спортивного совершенствования.

Предмет исследования - средства, методы, организация и формы функциональной подготовки юных футболистов в соревновательном периоде годичного цикла тренировки.

Цель исследования - разработать и экспериментально обосновать методику функциональной подготовки юных футболистов различной игровой специализации на этапе спортивного совершенствования в соревновательном периоде годичного тренировочного цикла.

Гипотеза. Функциональная подготовка юных футболистов в соревновательном периоде годичного цикла тренировки на этапе спортивного совершенствования будет педагогически целесообразной и эффективной, если в ее основу положить дифференциацию средств и методов в соответствии с игровой специализацией футболистов при учете принципов комплексности, разносторонности и вариативности тренирующих воздействий.

Методологической основой работы явились: концепция системы подготовки резерва для профессионального футбола (А.А.Сучилин, А.П.Золотарев, Г.С.Лалаков), концепция системы управления подготовкой юных спортсменов (В.П.Филин, М.Я.Набатникова), концепция комплексной целенаправленной оптимизации функциональной подготовленности футболистов (А.И.Шамардин), концепция функциональной специализации организма спортсменов (В.Н.Платонов, Ю.В.Верхошанский,

A.И.Шамардин), положение о реализации принципа индивидуализации в системе воспитания физических способностей (Л.В.Волков,

B.Г.Никитушкин; В.К.Бальсевич).

Научная новизна исследования. Впервые разработаны методические подходы к организации тренировочного процесса юных футболистов 16-18 лет в соревновательном периоде, основанные на принципах комплексности, разносторонности, вариативности и дифференциации тренирующих воздействий в зависимости от игровой специализации, обеспечивающие высокий уровень функциональной подготовленности на протяжении всего времени соревнований.

Показана высокая эффективность тренировочного процесса футболистов в соревновательном периоде на основе дифференцированного метода развития компонентов функциональной подготовленности у футболистов различных игровых амплуа.

Установлено положительное влияние дифференцированной функциональной подготовки в соревновательном периоде на игровую активность футболистов и качество выполнения технико-тактических действий.

Теоретическая значимость результатов исследования. Разработанные методологические подходы к построению дифференцированной методики функциональной подготовки юных футболистов в зависимости от игровой специализации в соревновательном периоде дополняют и расширяют положения теории и методики подготовки спортивного резерва в футболе.

Практическая значимость результатов исследования заключается в большой эффективности тренировочного процесса, осуществляемого по методике, основанной на дифференцировании функциональной подготовки футболистов различной игровой специализации. Разработанные подходы и технологические схемы, обеспечивающие поддержание и повышение функциональной подготовленности юных футболистов 16-18 лет в процессе соревновательной деятельности, могут быть использованы при разработке программ тренировочного процесса в соревновательном периоде для футболистов команд мастеров. Полученный материал может быть использован для совершенствования и оптимизации тренировочного процесса в других игровых видах спорта.

ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ, ВЫНОСИМЫЕ НА ЗАЩИТУ:

1. Организация тренировочного процесса юных футболистов в соревновательном периоде должна основываться на дифференцированном подборе тренирующих воздействий в соответствии с игровым амплуа, отвечать требованиям комплексности, разносторонности и вариативности тренирующих средств и методов воздействия.

2. Тренировочный процесс футболистов в соревновательном периоде, дифференцированный по направленности тренирующих воздействий, соответственно игровому амплуа, способствует сохранению и наращиванию физической работоспособности и специфических функциональных возможностей.

3. Дифференцированная методика тренировки футболистов разных игровых амплуа в соревновательном периоде обеспечивает поддержание и сохранение высокой двигательной активности и качества технико-тактических действий в игре.

Заключение диссертации по теме «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры», Сорокин, Олег Олегович

ВЫВОДЫ

1. Тенденция к увеличению объема соревновательной деятельности футф больных команд предопределяет снижение объемов функциональной подготовки и как следствие невозможность сохранения высокого уровня работоспособности на протяжении всего времени соревнований, что требует разработки эффективных и рациональных методов организации нагрузки в соревновательном периоде, способных обеспечить не только поддержание высокого уровня тренированности в процессе соревнований, но и повышение функциональных возможностей футболистов в этот период.

2. Методика тренировки в соревновательном периоде, включающая разнообразные средства и методы комплексного воздействия, дифференцированные в зависимости от игровой специализации футболистов, позволяет целенаправленно наращивать функциональные возможности и обеспечивает эффективное поддержание высокого уровня специальной работоспособности и качества технико-тактических действий в игре, чем традиционная организация тренировки.

3. Использование во второй половине соревновательного периода тренировочных микроциклов с акцентом на тренирующих воздействиях ско-ростно-силовой направленности при параллельном снижении объема и некотором увеличении интенсивности нагрузок обеспечивает поддержание функциональной подготовленности футболистов на высоком уровне до окончания соревнований.

4. Дифференцированная тренировка в соревновательном периоде обеспечивает сохранение высокого уровня функциональной подготовленности и специальной физической работоспособности, что создает основу для развития и поддержания высокого уровня «ведущих» двигательных ф качеств у футболистов соответствующих игровых специализаций на протяжении всего времени соревнований.

5. Рост специальной функциональной подготовленности, ее основных компонентов - физической работоспособности, аэробной производительности, общей и специальной выносливости, скоростных и скорост-но-силовых возможностей футболистов обусловливает поддержание высокой соревновательной двигательной активности, приводит к достоверному улучшению количественных и качественных показателей технико-тактических действий в игре, что обеспечивает повышение эффективности и надежности соревновательной деятельности.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

1. Для оптимизации функциональной подготовленности футболистов в соревновательном периоде рекомендуется организовывать тренировочный процесс на основе дифференцированного подбора тренирующих воздействий в соответствии с игровым амплуа, отвечающим условиям комплексности, разносторонности и вариативности средств и методов тренировки.

2. Для сохранения высокого уровня функциональных возможностей и предотвращения снижения специальной физической работоспособности рекомендуется во второй половине соревновательного периода использование тренировочных микроциклов с акцентом на тренирующих воздействиях скоростно-силовой направленности при параллельном снижении объема и некотором увеличении интенсивности нагрузок.

3. Для рационального развития функциональной подготовленности футболистов в соревновательном периоде рекомендуется применять дифференцированные, в соответствие с игровым амплуа, тренировочные программы с целью повышения общей физической работоспособности, аэробной производительности, основных компонентов специальной физической подготовленности, повышения двигательной игровой активности, оптимизации соотношения точных и неточных действий, повышения эффективности и надежности технико-тактических действий в игре.

Список литературы диссертационного исследования кандидат педагогических наук Сорокин, Олег Олегович, 2006 год

1. АВАНЕСОВ В.У., ЛУКИН Ю.К. Использование неспецифических средств в физической подготовке футболистов.- Методические рекомендации,- М., 1983.- 27 с.

2. АИРАПЕТЯНЦ Л.Р. Педагогические основы планирования и контроля соревновательной и тренировочной деятельности в спортивных играх: Автореф. дисс. докт. пед. наук. М., 1992. - 41 с.

3. АКРАМОВ P.A. Исследование методов отбора перспективных юных футболистов: Автореф. дис. . канд. пед. наук.- М., 1977.- 29 с.

4. АЛЬ ОВАЙДАТ Р. Комплектование игровых линий в детско-юношеских футбольных командах на основе комплексной оценки подготовленности спортсменов: Автореф. дис. . канд. пед. наук. Волгоград, 1999.- 25 с.

5. АНОХИН П.К. Очерки по физиологии функциональных систем. М.: Медицина, 1975.- 448 с.

6. АНТИПОВ Е. Морфофункциональные особенности футболистов// Теория и практика футбола, 1999.- № 4.- С.9-12.

7. АРЕСТОВ Ю.М., ГОДИК М.А. Подготовка футболистов высших разрядов. М., 1980.- 127 с.

8. АРТАМОНОВ В.Н. Физиологические факторы, определяющие физическую работоспособность. М., 1989.- 40 с.

9. АСОВИЧ И.М. Исследование скоростно-силовых качеств у подростков и юношей в связи с особенностями их игровой деятельности (на примере футбола): Автореф. дис. кан. пед. наук.- М., 1968.- 19 с.

10. АУЛИК И.В. Определение физической работоспособности в клинике и спорте. М.: Медицина, 1979.- 195 с.

11. АШМАРИН Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании.- М.: Физкультура и спорт, 1978.- 223 с.

12. АШМАРИН Б.А. Методика педагогических исследований в физическом воспитании.- JL, 1973.- 152 с.

13. БАЗИЛЕВИЧ О.П. Тренируясь отдыхай! Или о значении режимов чередования упражнений в подготовке футболистов // Футбол - Хоккей, 1973. - №10. - С.9-10.

14. БАЗИЛЕВИЧ О.П. Управление подготовкой высококвалифицированных футболистов на основе моделирования тренировочного процесса: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1983. - 20 с.

15. БАКШИН С.Г. Некоторые показатели скоростной работоспособности как средство для контроля за индивидуальной подготовленностью футболистов высокой квалификации // Проблемы индивидуализации спортивной подготовки.-Малаховка, 1988.- С. 11 16.

16. БАРАМИДЗЕ А. М. Построение тренировки в подготовительном периоде футболистов высокой квалификации: Автореф. дисс. . . канд. пед. наук.-М., 1990.-23 с.

17. БАШИР А.Х. Управление подготовкой квалифицированных футболистов в соревновательном периоде с учетом данных комплексного контроля: Автореф. дис. . канд. наук по физ. воспитанию и спорту.- Киев, 1997.- 24 с.

18. БЕЛЯЕВ A.B. Построение и содержание микроциклов на общеподготовительном этапе подготовительного периода высококвалифицированных волейболистов.- М., 1990.- 23 с.

19. БЕЛЯКОВ А.И. Анализ структуры и содержание подготовительного периода отдельных команд высшей лиги // Футбол: Ежегодник. М., 1981.-С. 41.

20. БОЙЧЕНКО Б.Ф. Возрастная динамика физических качеств и технико-тактического мастерства в связи с совершенствованием системы отбора юных футболистов: Автореф. дис. . канд. пед. наук.- Киев, 1985.22 с.

21. БРИЛЬ М.С. Отбор в спортивных играх. М.: Физкультура и спорт, 1980.- 127 с.

22. БУКУЕВ М. О. Методика этапного программирования тренировочных нагрузок у высококвалифицированных футболистов в годичном цикле: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М , 1987. - 22 с.

23. ВАРЮШИН В.В. Изменение физической работоспособности у футболистов разных амплуа при коротких межигровых интервалах // Теория и практика физической культуры, 1993.- № 5-6.- С. 6-7.к*

24. ВЕРХОШАНСКИИ Ю.В. Основы специальной силовой подготовки в спорте.- М.: Физкультура и спорт, 1977.- 152 с.

25. ВЕРХОШАНСКИЙ Ю.В. Основы специальной физической подготовки спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1988.- 331 с.

26. ВЕРХОШАНСКИЙ Ю.В. Программирование и организация тренировочного процесса. М.: Физкультура и спорт, 1985.- 176 с.к*

27. ВЕРХОШАНСКИИ Ю.В. Экспериментальное обоснование скоростно-силовой подготовки в связи с биодинамическими особенностями спортивных упражнений: Автореф. лис. канд. пед. наук. М., 1963. - 22 с.

28. ВЕРХОШАНСКИЙ Ю.В., ЛАЗАРЕВ В.В. Основные положения организации тренировочного процесса хоккеистов // Тенденции развития спорта высших достижений. М., 1993. - С. 121-134.

29. ВЕРХОШАНСКИЙ Ю.В., МИРОНЕНКО КН., АНТОНОВА Т.М. Модель динамики состояния спортсмена в годичном цикле и ее роль в управлении тренировочным процессом // Теория и практика физической культуры. 1982. - № 2. - С. 14-19.

30. ВОЛКОВ В.М. Возрастная физиология физических упражнений: Учеб. пособие. Смоленск, 1978. - 136 с.

31. ВОЛКОВ Н., ОЛЕЙНИКОВ В. Стресс и адаптация в процессе тренировки // Четвертой М1жнародний науковий конгрес «Ол1мпйский спорт 1 спорт для вс1х: проблеми здоров'я, рекреацн, спортивно! медицини та реабштацп». Киев, 2000.- С. 21.

32. ВОЛКОВ Н.И. Влияние величины интервалов отдыха на тренировочный эффект, вызываемый повторной мышечной работой // Теория и практика физической культуры. 1962. - № 2. - С. 32-35.

33. ВОЛКОВ Н.И. Энергетический обмен и работоспособность человека в условиях напряженной мышечной деятельности: Автореф. дис. канд. биол. наук. М., 1969.-57 с.

34. ВОЛКОВ Н.И., СТЕНИН Б.А., СОКУНОВА С.Ф. Эффективность ин-терваьной гипоксической тренировки при подготовке конькобежцев высокой квалификации // Теория и практика физической культуры, 1998.-№3.- С. 8-13.

35. ВОРОБЬЕВ А.Н. Тяжелоатлетический спорт. Очерки по физиологии и спортивной тренировке. 2-е изд. - М.: Физкультура и спорт, 1977.- 255 с.

36. ВЫЖГИН В.А., МАКАРЕНКО В.Г. Модельные характеристики физической подготовленности как основа отбора// Вопросы отбора и комплектования сборных юношеских команд по футболу.- Волгоград, 1985.- С. 26-38.

37. ГАЛОЧКИН Ю.Г. Общая характеристика ситуационных видов спорта// Физиологические и биохимические факторы, лимитирующие спортивную работоспособность.- Волгоград, 1986.- С. 73 76.

38. ГАНДЕЛЬСМАН А.Б., ЗАБЕЛЛО Н.В., ХУТОВ A.M. Специализация функций и показатели тренированности спортсменов // Тез.докл. XII Всес. научн. конф. по физиологии, морфологии, биомеханике и биохимии мышечной деятельности.- Львов, 1972.- С. 10.

39. ГОДИК М.А. Контроль тренировочных и соревновательных нагрузок. М.: Физкультура и спорт, 1980.- 136 с.

40. ГОДИК М.А. Педагогические основы нормирования и контроля соревновательных и тренировочных нагрузок: Автореф. дисс. докт.пед.наук. М.,1982.

41. ГОДИК М.А., БЕЛЯКОВ А.К. Контроль и планирование нагрузок в подготовительном периоде тренировки квалифицированных футболистов: Методические рекомендации. М., 1985.- 25 с.

42. ГОДИК М.А., СКОМОРОХОВ Е.В. Факторная структура специальной подготовленности футболистов // Теория и практика физической культуры, 1981.-№7.- С. 14-16.

43. ГОЛОМАЗОВ С., ЧИРВА Б. Футбол: Тренировка точности юных спортсменов. М., 1994. - 82 с.

44. ГОЛОМАЗОВ С., ШИНКАРЕНКО И. Футбол: Тренировка специальной работоспособности футболистов. М., 1994. - 88 с.

45. ГОТОВЦЕВ П.И., ДУБРОВСКИЙ В.И. Спортсменам о восстановле-^ нии. М.: Физкультура и спорт, 1981.- 144 с.

46. ГРАЕВСКАЯ Н.Д. Влияние спорта на сердечно-сосудистую систему. -М.: Медицина, 1975.

47. ГРАЕВСКАЯ Н.Д. Особенности воздействия занятий по футболу на организм спортсменов // Футбол. М.: Физкультура и спорт, 1969.- С. 8-28.

48. ДАВЫДОВ В.Ю., ШАМАРДИН А.И., ЛАГУТИН М.П. Научно-методическое обеспечение тренировочного процесса футболистов. -Учебное пособие. Волгоград: ВГАФК, 1999.- 161 с.

49. ДЕМБО А.Г. Врачебный контроль в спорте. М.: Медицина, 1988.* 288 с.

50. ДЖАНУЗАКОВ К.Ч. Индивидуализация учебно-тренировочного процесса футболистов 16-17 лет на основе педагогического контроля: Ав-тореф. дис. канд. пед. наук.- М., 1982.- 23 с.

51. ДЖАНУЗАКОВ К.Ч., АЛЕШКОВ И.А. Индивидуализация тренировочного процесса юных футболистов // Теория и практика физической культуры, 1984.- № 8.- С. 30-32.

52. ДЖУС О.Н. Исследование влияния упражнений различной направленности, их объёма и интенсивности на развитие качества быстроты у футболистов высших разрядов: Автореф. дисс. . канд. пед.наук.-Тарту, 1973.- 22 с.

53. ДРАНДРОВ Г.Л., САЛЬНИКОВ В.А. Индивидуальность в динамике развития двигательных способностей у юных футболистов // Теория и практика физической культуры. 1986.- № 5.- С. 30-31.

54. ДУБРОВСКИЙ C.B. Методика совершенствования физической подготовленности юных футболистов посредством направленных воздействий на дыхательную систему: Автореф. дис. . канд. пед. наук.- Волгоград, 2000.- 22 с.

55. ДЫГИН C.B. Физическая подготовка юных футболистов на этапе начальной специализации на основе блочно-модульного проектирования: Автореф. дис. . канд. пед. наук. Волгоград, 2003. - 22 с.

56. ЖЕЛЕЗНЯК Ю.Д. Совершенствование системы подготовки спортивных резервов в игровых видах спорта: Автореф. дис. . докт. пед. наук. -М., 1981.-48 с.

57. ЖЕЛЕЗНЯК Ю.Д., ЕРМОЛАЕВ Ю.А., ШВЕЦ К.А. Комплексная оценка функционального состояния волейболистов в процессе текущего и этапного контроля // Комплексный контроль за функциональным состоянием спортсменов разной специализации.- М., 1983.- С. 46-51.

58. ЖЕНЕЙ Э. Тенденции в современном мировом футболе и их отражение в тренировочном процессе // Методика подготовки зарубежных спортсменов.- Вып.6. М. ЦООНТИ - ФиС, 1985.- С. 40-45.

59. ЗАЦИОРСКИЙ В.М. (ред.) Спортивная метрология.- М.: Физкультура и спорт.- 1982.- 256 с.

60. ЗАЦИОРСКИЙ В.М. Основы спортивной метрологии. М.: Физкультура и спорт, 1979.- 159 с.

61. ЗЕЛЕНЦОВ А. М., ЛОБАНОВСКИЙ В. В. Моделирование тренировки в футболе. Киев: Здоров'я, 1985. - 134 с.

62. ЗОЛОТАРЕВ А.П. Возрастная динамика ловкости и техники владния мячом в условиях скоростных передвижений у юных футболистов 9-17 лет: Автореф. дис. канд. пед. наук.- Малаховка, 1987.- 22 с.

63. ЗОЛОТАРЕВ А.П. Подготовка спортивного резерва в футболе. Краснодар, 1996.- 76 с.

64. ЗОЛОТАРЕВ А.П., ШАМАРДИН А.И. Структура основных компонентов соревновательной деятельности юных футболистов: Учебно-методические пособие.- Волгоград, 1993,- 33 с.

65. ЗУХЕИР А-Х.К.Х. Особенности педагогического контроля специальной подготовленности юных футболистов: Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 1984. - 25 с.

66. ИВАНОВ В.В. Методы совершенствования специальной выносливости футболистов высокой квалификации: Автореф. дис. . канд. пед. наук.-М., 1989.- 23 с.

67. ИВОИЛОВ A.B. Средства и методы обеспечения функциональной устойчивости точностных движений в спортивной деятельности // Автореф. дис. док. пед. наук. Малаховка, 1987.- 51 с.

68. ИОРДАНСКАЯ Ф.А., КУЗЬМИНА В.Н., KAJIA4EBA O.K., ЧЕБУРА-ЕВ B.C., ДЖУМАЕВ Х.К. Комплексная медико-биологическая методика определения специальной тренированности гимнастов// Теория и практика физической культуры, 1984.- № 8.- С. 21-23.

69. ИОРДАНСКАЯ Ф.А., КУЗЬМИНА В.Н., МУРАВЬЕВА Л.Ф. Тестирование общей работоспособности высококвалифицированных гандболистов и его роль в управлении тренировочным процессом // Теория и практика физической культуры, 1985.- № 11.- С. 17-20.

70. КАРПМАН В.Л., АРЕСТОВ Ю.М., БЕЛОЦЕРКОВСКИЙ З.Б., ГУДКОВ И.А., БЕЛИНА О.Н., КИРИЛЛОВ A.A. Методы определения и оценка физической работоспособности у футболистов. Методические рекомендации. - М., 1977.- 23 с.

71. КАРПМАН В.Л., БЕЛОЦЕРКОВСКИЙ З.Б., ГУДКОВ И.А. Исследование физической работоспособности у спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1974.- 96 с.

72. КАРПМАН В.Л., БЕЛОЦЕРКОВСКИЙ З.Б., ГУДКОВ И.А. Тестирование в спортивной медицине. М.: Физкультура и спорт, 1988.- 208 с.

73. КАРПМАН В.Л., КАЙДИНОВА Г.А., ЛЮБИНА Б.Г. Гемодинамиче-ские механизмы обеспечения максимального транспорта кислорода в организме. Физиология человека, 1978. - Т. 4. - № 3. - С. 456-462.

74. КИРИЛЛОВ A.A. Структура подготовительного периода футболистов высокой квалификации. Методические разработки. М,- 1992.-38с.

75. КИРИЛЛОВ А. А. Воспитание скорости у юных футболистов // Футбол: Ежегодник. М., 1984. - С. 43-45.

76. КИРИЛЛОВ A.A. Исследование физической работоспособности футболистов: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1978.- 18 с.

77. КОЗЛОВСКИЙ В.И. Об управлении учебно-тренировочным процессом футболистов // Теория и практика физической культуры, 1979.- № 11.-С. 48-50.

78. КОЗЛОВСКИЙ В.И. Организация, планирование и управление учебно-тренировочным процессом в футбольных командах высокой квалификации // Методическое пособие. Малаховка, 1985.- 82 с.

79. КОЗЛОВСКИЙ В.И., ЕНЮТИН В.Л. Исследование соревновательной деятельности футболистов высших разрядов.// Теория и практика физической культуры. -1984. №5. - С. 10.

80. КОРЖЕНЕВСКИЙ А.Н., КВАШУК П.В., ПТУШКИН Г.М. Новые аспекты комплексного контроля и тренировки юных спортсменов в циклических видах спорта// Теория и практика физической культуры, 1993.- №8.- С. 28-33.

81. КОСТАРЕВ А.Ю. Индивидуализация тренировочного процесса спортсменов различных игровых амплуа в игре русская лапта: Автореф. дис. . канд. пед. наук.- Челябинск, 1999.- 19 с.

82. КОСТЮКОВ В. В., ШЕСТАКОВ М. М. Оптимизация процесса подготовки в спортивных играх: Учебное пособие. Краснодар, 1991. - 159 с.

83. КУДАШОВА Л.Р. Вопросы управления функциональной подготовленностью спортсменов // Физиология мышечной деятельности. Тез. Докл. Международной конференции. М.: Физкультура, образование и наука, 2000.- С.84-85.

84. КУЗНЕЦОВ В.В. Силовая подготовка спортсменов высших разрядов М.: Физкультура и спорт, 1970.- 207 с.

85. КУЗНЕЦОВ В.В. Общие закономерности и перспективы развития теории системы спортивной подготовки // Методологические проблемы совершенствования системы спортивной подготовки квалифицированных спортсменов. М., 1984. - С. 6-29.

86. КУЧКИН С.Н. Методы оценки уровня здоровья и физической работоспособности. Волгоград: ВГИФК, 1994.- 104 с.

87. КУЧКИН С.Н., БАКУЛИН С.А. Аэробная производительность и методы ее повышения. Волгоград, 1985. - 127 с.

88. КУЧКИН С.Н., ЧЕНЕГИН В.М. Методы исследования в возрастной физиологии физических упражнений и спорта. Волгоград, 1998,- 86 с.

89. КУЧКИН С.Н., ЧЕНЕГИН В.М. Физиологические методы исследования в спорте. Волгоград. - 1981.- 84 с.

90. ЛАИДРЕ Х.К. О применении повторной задержки дыхания при развитии выносливости по плаванию: Автореф. дис. . канд. пед. наук., Тарту, 1975.-39 с.

91. ЛАКИН Г. Ф. Биометрия. М.: Высшая школа, 1990. -351 с.

92. ЛАКИН Г.Ф. Биометрия. М.: Высшая школа, 1980.- 293 с.

93. ЛАЛАКОВ Г. С. Построение тренировочных микроциклов подготовительного периода для футболистов 17-19 лет: Автореф. дисс . канд. пед. наук. Омск, 1984. - 21 с.

94. ЛАЛАКОВ Г.С. Коллективные требования технико тактического характера к игровым действиям футболистов // Вопросы современного футбола: Тезисы всероссийской научно - практической конференции. -Волгоград: ВГИФК. - 1995. - С 13-15.

95. ЛАЛАКОВ Г.С. Структура и содержание тренировочных нагрузок на различных этапах многолетней подготовки футболистов: Автореф. дис. . док. пед. наук. Омск, 1998.- 54 с.

96. ЛЕТУНОВ С.П., МОТЫЛЯНСКАЯ Р.Е. Материалы к обоснованию теории развития выносливости// Теория и практика физической культуры, 1971.-№ 1.- С. 28-34.

97. ЛУКАЩУК Ю.К., ВОЛЕГОВ В.П. Врачебные исследования юных пловцов, применяющих в тренировке упражнения с задержкой дыхания // Теория и практика физической культуры, 1974.- № 4.- С. 39 42.

98. ЛУКИН Ю.К. Методика планирования тренировочной нагрузки скоро-стно-силовой направленности в системе годичной и многолетней подготовки футболистов: Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 1990.- 19 с.

99. ЛУКИН Ю.К., КАШИГИН А.И., ГЕРАСИМЕНКО А.П. Устойчивость вегетативных функций футболиста как показатель физической подготовленности// Помехоустойчивость движений спортсмена. Волгоград, 1981.-С. 59-62.

100. ЛЮКШИНОВ Н., ШАМАРДИН В. Несоответствие игры и тренировки//Футбол-хоккей, 1978.-№ 13.- С. 12.

101. МАКАРЕНКО В.Г. Управление физической подготовленностью юных футболистов на основе модельных характеристик: Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 1982.- 23 с.

102. МАТВЕЕВ Л.П. Теория и методика физической культуры. М.: Физкультура и спорт, 1991.- 543 с.

103. МЕЕРСОН Ф.З., ПШЕННИКОВА М.Г. Адаптация к стрессовым ситуациям и физическим нагрузкам. М.: Медицина, 1988.- 253 с.

104. МИЩЕНКО B.C. Функциональные возможности спортсменов. Киев: Здоровья, 1990.- 200 с.

105. МОНОГАРОВ Д.Д., ПЛАТОНОВ В.Н. Большие нагрузки в циклических видах спорта // Большие тренировочные нагрузки в циклических видах спорта. Киев, 1975.-С. 5-21.

106. МОРОЗОВ Ю., БЕСКОВ К. Анализ технико-тактической деятельности футболистов на X чемпионате мира//Подготовка футболистов / Под ред. В. И. Козловского.— М.: Физкультура и спорт, 1977.— С. 134— 156.

107. МОРОЗОВ Ю.А. Исследование уровня подготовки лучших футболистов мира // Научно-методическая работа по спортивным играм. Л.: ЛГУ, 1973.- Вып. 1. - С.87-94.

108. МУРАВЬЕВА Л.Ф., НЕВМЯНОВ A.M., ЦЕПКОВА Н.К. Проявление игровой специализации футболистов в адаптации их организма к тестирующей нагрузке // Теория и практика физической культуры, 1984.-№ 10.- С. 23 24.

109. НАБАТНИКОВА М.Я. Основные положения системы управления подготовкой юных спортсменов // Основы управления подготовкой юных спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1982. - С. 22-41.

110. НАБАТНИКОВА М.Я., БАЛАШОВА H.H., КАБАЧКОВ А П.И. Система тренировочных и соревновательных нагрузок юных спортсменов // Основы управления подготовкой юных спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1982.- С. 127-177.

111. НИКИТУШКИН В.Г., ГУБА В.П. Методы отбора в игровые виды спорта. М., ИКА, 1998.- 288 с.

112. НОВОКЩЕНОВ И.Н. Влияние игрового амплуа на формирование морфологического статуса квалифицированных футболистов. Волгоград, 2002.- 35 с.

113. НОВОКЩЕНОВ И.Н. Основы специальной физической подготовки футболистов в зависимости от игровой специализации. Волгоград, 2003.- 137 с.

114. НОВОКЩЕНОВ И.Н. Специальная физическая подготовка футболистов различных игровых амплуа на этапе спортивного совершенствования: Автореф. дис. . канд. пед. наук.- Волгоград, 2000.- 24 с.

115. НОВОКЩЕНОВ И.Н. Структурные особенности специальной физической подготовленности футболистов разного возраста и игровых амплуа. Волгоград, 2001.-36 с.

116. НУРИМОВ Р.И. Эффективность методики совершенствования ловкости высококвалифицированных футболистов в связи с результатами ее контроля: Автореф. дис. канд. пед. наук.- М., 1980.- 24 с.

117. ОЗЕРОВ В.А., ИВАНОВ В.В. Эффективность методов тренировки при совершенствовании специальной выносливости футболистов/ / Теория и практика физической культуры, 1989.- № 4.- С. 34 36.

118. ОЗОЛИН Н.Г. Современная система спортивной тренировки. М.: Физкультура и спорт, 1970. - 480 с.

119. ПАРАМОНОВ В.Н. Комплексная методика отбора футболистов в сборные команды // Научные и методические проблемы физической культуры.- Вып. 2.- Волгоград: ВГАФК, 1996.- С. 97-100.

120. ПЕТУХОВ A.B. Методика формирования индивидуальной технико -тактической подготовки юных футболистов: Автореф. дисс . канд.пед. наук.-М., 1990.

121. ПЛАТОНОВ В.Н. Общая теория подготовки спортсменов в Олимпийском спорте. Киев: Олимпийская литература, 1997.- 584 с.

122. ПЛАТОНОВ В.Н. Адаптация в спорте. Киев: Здоровья, 1988. - 216 с.

123. ПЛАТОНОВ В.Н., ЛИНЕЦ М.М. Подготовка спортсменов в профессиональном спорте // Профессиональный спорт. Киев: Олимпийская литература, 2000. - С. 326-348.

124. ПОДЛИВАЕВ Б.А., ТАРНОПОЛЬСКАЯ O.K. Исследование структуры скоростных качеств у юных волейболисток // Теория и практика физической культуры, 1979.- № 9.- С. 37-39.

125. ПОЛИШКИС М.С., ВЫЖГИН В.А., САГАСТИ P.P. Технико тактическая подготовка квалифицированных футболистов: Учебное пособие для слушателей ВШТ. - М., 1989. - 88 с.

126. ПОЛИШКИС М. С., ПОВОЛОЦКИЙ Ю. Я. Показатели коллективных и индивидуальных технико-тактических действий, как критерии оценки качества игры футболистов //Футбол: Ежегодник. М., 1986. - С. 46-50.

127. ПОРТНОВ Ю.М. Система управления процессом подготовки спортсменов в игровых видах спорта на основании данных комплексного контроля // Система комплексного контроля в игровых видах спорта. -М.; 1979. С. 91-96.

128. ПОРТНОВ Ю.М. Теоретические и научно-методические основы подготовки квалифицированных спортсменов в игровых видах спорта: Авто-реф. дис. докт. пед. наук. М., 1989. - 52 с.

129. РАДЧИЧ И.Ю., ПРЕОБРАЖЕНСКИЙ И.Н., ОВЧАРЕНКО Л.Н. О технологии мониторинга процесса подготовки футболистов в годичном тренировочном цикле // Научные труды ВНИИФК 1999 года.- М., 2000.- С. 204-210.

130. РОГАЧЁВ А.Ф., КНЯЗЕВ В.Д., ГЕРАСИМЕНКО А.П. Оптимизация процесса подготовки юных футболистов в связи с динамикой развития физических качеств // Вопросы оптимизации учебно тренировочного процесса юных футболистов. - Волгоград, -1988. -С. 11-18.

131. РОГОЗКИН В.А., ВОЛЬНОВ Н.И., БУЛКИН В.А., КИСЕЛЕВ Ю.Я., МОРОЗОВ В.И. Унифицированный комплексный контроль при проведении массовых обследований спортсменов. Методические рекомендации. - М., 1986.- 40 с.

132. РОДИОНОВ A.B. Ведущие факторы развития спорта высших достижений // Тенденции развития спорта высших достижений. М., 1993. -С. 144-160.

133. РОМАНЕНКО А.Н., ДЖУС О.Н., ДОГАДИН М Е. Книга тренера по футболу. Киев.-1988.- 253 с.

134. РЫБИН Д.В. Методика отбора и ранней игровой ориентации у юных футболистов с учетом их индивидуальных особенностей: Автореф. дис. . канд. пед. наук.- М., 2001.- 20 с.

135. РЫМАШЕВСКИЙ Г.А. Экспериментальное обоснование некоторых путей повышения надёжности выполнения технико тактических действий футболистами высокой квалификации: Автореф. дис . канд. пед. наук.- М., 1978.- 18 с.

136. САВИН С.А. Мастерами становятся // Футбол-хоккей. 1970. - № 36. -С. 9-11.

137. САВИН С.А. Футболист в игре и тренировке.-М.-1975.- 108с.

138. САГАСТИ P.P. Технико-тактическая подготовка квалифицированных футболистов. Методическая разработка. М.- 1989.- 38 с.

139. СВАНИШВИЛИ Р.А. Об изучении физической работоспособности у спортсменов по тесту PWCno // Теория и практика физической культуры. -1984.-№ 7. С. 16-17.

140. СКОМОРОХОВ Е. В. Комплексный контроль и методы совершенствования специальной подготовленности высококвалифицированных футболистов: Автореф. дисс. .канд. пед. наук. Малаховка, 1980. - 24 с.

141. СКОМОРОХОВ Е.В. Технико-тактические показатели футболистов в финальной стадии турнира XVI Всесоюзной спартакиады школьников// Футбол. Ежегодник, 1982.- М.: Физкультура и спорт, 1982.- С. 25-28.

142. СОЛОПОВ И.Н. Физиологические эффекты методов направленного воздействия на дыхательную функцию человека. Монография. Волгоград, 2004. - 220 с.

143. СОЛОПОВ И.Н., БАКУ ЛИН С. А. Физиология спортивного плавания: Учебное пособие. Волгоград, 1996.- 84 с.

144. СОЛОПОВ И.Н., ГЕРАСИМЕНКО А.П. Физиология футбола: Учебное пособие. Волгоград, 1998.- 96 с.

145. СОЛОПОВ И.Н., ШАМАРДИН А.И. Функциональная подготовка спортсменов: Монография. Волгоград: «ПринТерра-Дизайн», 2003 .— 263 с.

146. СОЛОПОВ И.Н., ШАМАРДИН А.И., ШАМАРДИН A.A. Функциональная подготовка в спорте // Современные проблемы в области физической культуры, спорта и здорового образа жизни. Волгоград: Перемена, 2004. - С. 185-194.

147. СУТУЛА В.А., АЛЬ ОВАЙДАТ Р., ФОМЕНКО М.И. Отбор и комплектование игровых линий в детско-юношеских футбольных командах. Харьков, 1999. - 171 с.

148. СУЧИЛИН A.A. Система подготовки футбольного резерва.- Волгоград, 1981.-64 с.

149. СУЧИЛИН A.A. Комплексная методика определения показателей тренированности футболистов // Юный футболист. М., 1974.- С. 120-125.

150. СУЧИЛИН A.A. Теоретико-методологические основы подготовки резерва для профессионального футбола. Волгоград, 1997.- 237 с.

151. СУЧИЛИН A.A., КОЗЛОВСКИЙ В.И., ПАРАМОНОВ В.Н., ШАМАРДИН А.И. Возрастная динамика психомоторики и ее учет при подготовке юных футболистов // Вопросы оптимизации учебно-тренировочного процесса юных футболистов. Волгоград, 1988. - С. 311.

152. СУЧИЛИН A.A., ШАМАРДИН A.A., ДЫГИН C.B., ШАМАРДИН

153. A.И., СОЛОПОВ И.Н. Технология блочно-модульного построения процесса физической подготовки юных футболистов. — Учебно-методическое пособие. Волгоград: ВГАФК, 2003. - 55 с.

154. СУЧИЛИН A.A., ШАМАРДИН А.И., ПАРАМОНОВ В.Н., КНЯЗЕВ

155. B.Д. Отбор футболистов в сборные юношеские команды // Управление подготовкой юных спортсменов. Волгоград, 1983.- С. 63-67.

156. ТЕРЕНТЬЕВ В.Ф. Структура скоростных качеств юных футболистов и методика их формирования: Автореф. дис. . канд. пед. наук. СПб., 1995.-23 с.

157. ТХОРЕВ В.И. К вопросу специализации гандболистов в нападении// Научные основы подъема массовости и эффективности физической культуры и спорта.- Л., 1982.- С. 130-132.

158. ТХОРЕВ В.И. Контроль соревновательной деятельности квалифицированных футболистов на основе статистико вероятностного подхода. // Вопросы современного футбола: Тезисы всероссийской научно - практической конференции. - Волгоград: ВГИФК, 1995.- С.29-31.

159. ТЮЛЕНЬКОВ С.Ю. Методика оценки физической работоспособности футболистов высокой квалификации // Футбол. М.: Физкультура и спорт, 1986.-С. 23-27.

160. ТЮЛЕНЬКОВ С.Ю. Теоретико-методические аспекты управления подготовкой высококвалифицированных футболистов: Автореф. дис. . док. пед. наук,- М., 1996.- 54 с.

161. ТЮЛЕНЬКОВ С.Ю. Управление подготовкой футболистов высокой квалификации (Теоретико-методические аспекты).- М.: МГИУ, 1998.290 с.

162. ТЮЛЕНЫСОВ С.Ю., СКОМОРОХОВ Е.В., ОЗЕРОВ Е.А. Эффективность методов тренировки в условиях краткосрочных этапов подготовки футболистов: Метод, рекоменд. М., 1991. - 25 с.

163. ТЮЛЕНЫСОВ С.Ю., СКОМОРОХОВ Е.В., ШКРЕБА В.А. Проблемы теории и методики программирования в футболе // Моделирование в спорте. Алма-Ата, 1988. -С. 70-73.

164. ФАРФЕЛЬ B.C. Управление движениями в спорте. М.: Физкультура и спорт, 1975.-208 с.

165. ФИЛИН В.П., СЕМЕНОВ В.Г., АЛАБИН В.Г. Современные методы исследований в спорте: Учебное пособие. Харьков, 1994. -128 с.

166. ФИРИЛЕВА Ж.Е. Методика педагогического контроля и совершенствование физической подготовленности занимающихся художественной гимнастикой: Методические рекомендации. Ленинград, 1981.- 74 с.

167. ФОМИН B.C. Комплексный подход к оценке функциональной подготовленности спортсменов // Комплексный контроль за функциональным состоянием спортсменов разной специализации. М., 1983.- С. 2530.

168. ФОМИН B.C. Структура функциональной подготовленности спортсмена // Медико-биологические проблемы спортивной тренировки. -М., 1985.-С. 48-58.

169. ФОМИН B.C. Структура функциональной подготовленности спортсмена // Функциональные резервы спортсменов различной квалификации и специализации. Л.: ГДОИФК, 1986. - С. 15-19.

170. ФОМИН B.C. Физиологические основы управления подготовкой высококвалифицированных спортсменов. М., 1984.- 64 с.

171. ФОМИН B.C., ПЕТРУХИН В.Г., ЧЕПИК В.Д. Структурно-функциональная классификация спортивной деятельности // Медико-биологические проблемы спортивной тренировки. М., 1985. - С. 5-23.

172. ХАЛИЛЬ ИСАМ. Методика оценки эффективности коллективных ТТД футболистов с помощью компьютерной базы данных: Автореф. дисс. . канд. пед. наук.- М., 1994.- 22 с.

173. ЧЕРКАШИН В.ГТ. Индивидуализация тренировочного процесса юных спортсменов в скоростно-силовых видах легкой атлетики. Волгоград: ВГАФК, 2000.-240 с.

174. ЧУЛИБАЕВ Д.В., СКОМОРОХОВ Е.В., ТЮЛЕНЬКОВ С.Ю. Тренировочные микроциклы скоростно-силовой направленности в подготовки юных футболистов: Метод, рекоменд. 1986. - 24 с.

175. ШАМАРДИН А.И. Физическая подготовка юных футболистов: Учебное пособие. Волгоград, 1994.- 36 с.

176. ШАМАРДИН А.И. Исследование игровой деятельности вратарей в футболе и экспериментальное обоснование методики их подготовки: Автореф. дис. канд. пед. наук.- М., 1979.- 15 с.

177. ШАМАРДИН А.И. Методика развития и совершенствования двигательных (физических) качеств у юных футболистов: Учеб. пособие. -Волгоград, 1995. 48 с.

178. ШАМАРДИН А.И. О критериях отбора юных вратарей в футболе // Особенности подготовки юных спортсменов. Волгоград, 1976. - С. IIIS.

179. ШАМАРДИН А.И. Оптимизация функциональной подготовленности футболистов. Волгоград, 2000.- 276 с.

180. ШАМАРДИН А.И. Сравнительный анализ показателей сенсомоторики вратарей различной квалификации // Управление подготовкой юных спортсменов. Волгоград, 1983.- С. 70 - 74.

181. ШАМАРДИН А.И., СОЛОПОВ И.Н., ИСМАИЛОВ А.И., ДУБРОВСКИЙ C.B., ГЕРАСИМЕНКО А.П. Функциональная подготовленность футболистов и методы ее повышения: Учебно-методическое пособие.-Волгоград: ВГАФК, 1999.- 100 с.

182. ШАМАРДИН А.И., СОЛОПОВ И.Н., НОВОКЩЕНОВ И.Н., ГЕРАСИМЕНКО А.П. Физическая подготовка футболистов разных игровых амплуа. Учебно-методическое пособие. - Волгоград: ВГАФК, 2000.68 с.

183. ШАМАРДИН А.И., СОЛОПОВ И.Н., ШАМАРДИН A.A. Технология оптимизации функциональной подготовленности футболистов // Проблемы оптимизации функциональной подготовленности спортсменов. Вып. 1. - Волгоград, 2005. - С. 22-27.

184. ШАМАРДИН В.Н. Комплектование сборной команды школьников по футболу на основе комплексного исследования подготовленности // Вопросы отбора и комплектования сборных юношеских команд по футболу. Волгоград, 1985.- С. 49-52.

185. ШАМАРДИН В.Н. Медико-биологические основы спортивной тренировки футболистов. Днтропетровськ: «Пороги», 1998.- 134 с.

186. ШАМАРДИН В.Н. Моделирование подготовленности квалифицированных футболистов. Днепропетровск: Пороги, 2002. - 200 с.

187. ШАМАРДИН В.Н. Система подготовки юных футболистов. Днепропетровск, 2001. - 104 с.

188. ШАМАРДИН В.Н., САВЧЕНКО В.Г. Футбол. Учебное пособие. -Днепропетровск : "Пороги", 1997. - 238 с.

189. ШЕСТАКОВ М. М. Индивидуализация учебно-тренировочного процесса в командных спортивных играх: Автореф. дис. докт. пед. наук. -М., 1992.-44 с.

190. ШЕСТАКОВ М.М. Индивидуализация технико-тактической подготовки квалифицированных футболистов с учетом их морфо-функциональных особенностей: Автореф. дис. . канд. пед. наук.- М., 1984.- 24 с.

191. ШЕСТАКОВ М.М. Футбол. Педагогические аспекты проблемы индивидуальных особенностей игроков: Учебно методическое пособие. -Кранодар, 1995.- 58 с.

192. ШИРШКОВА И.Т., КАЛАШНИКОВА Н.С., МИТИН Ю.С., ШИШКОВ И.Ю., ЛЕВИН B.C. Функциональная подготовленность футболистов высокой квалификации // Медико-биологические проблемы спортивной тренировки. М., 1985. - С. 64-68.

193. ШКРЕБА В.А. Методика этапного планирования подготовки в соревновательном периоде высококвалифицированных футболистов: Авто-реф. дисс. канд. пед. наук. М., 1993. - 23 с,

194. ШТУДЕНЕР X., ВОЛЬФ В. Тренировка футболистов. М.: Физкультура и спорт, 1970. 271 с.

195. ШУСТИН Б.Н. Моделирование в спорте высших достижений. М.: РГАФК, 1995. - 104 с.

196. ЯКОВЛЕВ Н.Н. Биохимия спорта. М.: Физкультура и спорт, 1974. -286 с.

197. BANGSBO J. The physiological profile of soccer players// Sports Exercise and Injury, 1998.- V.4.- N 4.- P. 144-150.

198. COOPER K. Aerobics. Bantam, N. Y., 1968. The New Aerobics M. Evans а. С N. Y., 1970.

199. DAUS A.T., WILSON J., FREEMAN W.M. Predicting success in football// J.Sports Med. And Phys. Fitness, 1989.- V. 29.- N 2.- P. 209-212.

200. EKBLOM B. Effect of Physical training on oxygen transport system in man. — Acta Physiol. Scand., 1969, Suppl. 328, P. 9—45.

201. FAINA M. et all. Definition of the physiological profit of the soccer player // The First World International Congress On Scince And Football (Liverpool, April 1987). Liverpool. 1987. - P. 31-32.

202. HOLLOZY J. Biochemical adaptations to exercise: aerobic metabolism// Exercise and Sport Sciences Reviews, 1973.- V.I.- P. 45-71.

203. PRAMPERO P.E. Metabolic and circulatory limitations to V02max at the whole animal level // J.Exp. Biol., 1985.- V. 115.- P. 319-331.

204. REILLY T., BALL D. The net physiological cost of dribbling a soccer ball // Research Quarerly for exercise and Sport. 1984. - V.55. - № 3. - P. 267271.

205. SALEM E-S. Athlete lung: A pilot study on the changes in ventilatory functions of football players// J.Egypt. Med. Assoc., 1987.- V.70.- N 1-4/- P. 193-201.

206. SCHUTZ R.W. Sampling theory and procedure// Exercise and Sport Sciences Reviews, 1973.- V.I.- P. 365-392.

207. SHEPHARD R.J. Maximal Oxygen Iptake // Endurance in Sports. Oxford: Blackwell Scientific Publications, 1992. - P. 192-200.

208. SJOSTRAD T. Changes in the Respiratory organs of workmen at one ores-melding work.—Acta Med. Scand., 1947, Suppl. 196, P. 687— 699.

209. WELFORD A.T. The measurement of sensory-motor performance survey and reappraisal of twelve years progress // Ergonomics, 1960. V. 33. - N 1.-P. 189-230.

210. WILMORE J.H., COSTIL D.L. Physiology of sport and exercise.- Champaign, Illinois: Human Kinetics, 1994.- 549 p.ог^соо^1. А К Гвнедрения результатов научно-исследовательской работы в практику.

211. Автор научной разработки Краткая характеристика научной разработки Эффект от внедрения

212. Главный тренер футбольной команды «Ротор»1. Разработчик

213. Проректор по научно-исследовательской работе ФГОУ ВПО «ВГАФК», профессор»2006 г.

214. В.И.Бурлаченко О.О.Сорокин-ЮСРШосквичев1. АКТвнедрения результатов научно-исследовательской работы в практику.

215. Автор научной разработки Краткая характеристика научной разработки Эффект от внедрения

216. Зав. кафедрой теории и методики футбола, к.п.н., доцент1. Разработчик

217. Проректор по научно-исследовательской работе ВГАФК, профессор

218. А.П.Герасименко О.О.Сорокин1. Ю.Н.Москвичев1. А к Твнедрения результатов научно-исследовательской работы в практику.

219. Автор научной разработки Краткая характеристика научной разработки Эффект от внедрения

220. Главный тренер футбольной команды «Текстильщик»1. Разработчик

221. Проректор по научно-исследовательской работе ФГОУ ВПО «ВГАФК», профессор» 2006 г.1. С.Н.Полстянов О.О.Сорокин1. Ю.Н.Москвичев