Формирование технико-тактических действий квалифицированных спортсменов в мини-футболе тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 13.00.04, кандидат педагогических наук Айткулов, Саит Ахметканович
- Специальность ВАК РФ13.00.04
- Количество страниц 181
Оглавление диссертации кандидат педагогических наук Айткулов, Саит Ахметканович
ВВЕДЕНИЕ.
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ТЕХНИКО-ТАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ФУТБОЛИСТОВ
1.1. Характеристика соревновательной деятельности в футболе и мини-футболе.
1.2. Технико-тактическая подготовка в обеспечении соревновательной результативности футболистов.
1.3. Теоретические подходы к совершенствованию технико-тактической подготовки в футболе и мини-футболе.
Выводы по первой главе.
ГЛАВА 2. ОБОСНОВАНИЕ МЕТОДИКИ ТЕХНИКО-ТАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ СПОРТСМЕНОВ В МИНИ-ФУТБОЛЕ
2.1. Модель процесса технико-тактической подготовки квалифицированных футболистов.
2.2. Технология поэтапного формирования технико-тактических действий квалифицированных футболистов.
Выводы по второй главе.
ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА МЕТОДИКИ ТЕХНИКО-ТАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ СПОРТСМЕНОВ В МИНИ-ФУТБОЛЕ
3.1. Технологическая характеристика опытно-экспериментальной работы.
3.2. Экспериментальные предпосылки к моделированию процесса технико-тактической подготовки квалифицированных футболистов.
3.3. Результаты реализации методики технико-тактической подготовки квалифицированных футболистов.
Выводы по третьей главе.
Рекомендованный список диссертаций по специальности «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры», 13.00.04 шифр ВАК
Планирование силовой подготовки в структуре нагрузок подготовительного периода футболистов групп спортивного совершенствования1998 год, кандидат педагогических наук Лексаков, Андрей Владимирович
Планирование подготовительного периода футболистов групп спортивного совершенствования на основе комплексного воздействия тренировочных нагрузок2013 год, кандидат педагогических наук Степанов, Александр Вячеславович
Структура и содержание многолетней подготовки спортивного резерва в футболе1997 год, доктор педагогических наук Золотарев, Александр Петрович
Педагогический контроль за технико-тактической деятельностью игроков команды по мини-футболу2006 год, кандидат педагогических наук Евсеев, Александр Владимирович
Методика интегральной подготовки юных футболистов 13-14 лет на специально-подготовительном этапе2010 год, кандидат педагогических наук Колупанов, Павел Павлович
Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Формирование технико-тактических действий квалифицированных спортсменов в мини-футболе»
Актуальность. Прогресс современного спорта невозможен без профессионального осмысления передового опыта и дальнейшего развития научно-методических основ управления спортивной тренировкой на различных этапах спортивной подготовки (103; 124).
Отдельные стороны спортивной подготовки в мини-футболе были рассмотрены в работах С.Н. Андреева (7; 8; 9), П.Б. Кононенко (96; 97), Д.М. Конурова (98), B.C. Левина (106), С.Н. Петько (146), М.С. Полишкиса (157; 158), А.А. Полозова (159), С.Ю. Тюленькова (189). Однако в них затрагиваются лишь некоторые аспекты совершенствования тактической подготовки в атаке и защите, исследование величины и параметров физических нагрузок в мини-футболе, классификации тренировочных упражнений, взаимосвязи физической и тактической подготовки футболистов, использование шкалы рейтинга в тренировочном процессе. Большинство исследований преимущественно направлено на реализацию функциональной подготовленности футболистов в ущерб технико-тактическому компоненту. Вместе с тем поиск новых подходов к спортивной подготовке опирается на необходимость повышения эффективности спортивной деятельности (19; 22; 38; 149). При этом актуально стоит вопрос разработки новых средств и методов технико-тактической подготовки квалифицированных футболистов в мини-футболе (9, с. 8; 106; 129)1. В последние годы в мировом мини-футболе наблюдается заметный рост интенсификации игровых действий. Она проявляется в возрастании напряженности борьбы в игровых эпизодах, в сокращении до минимума пассивных фаз в действиях каждого футболиста.
До максимума увеличиваются активные фазы игры, разнообразие форм
1 В скобках дается ссылка на источник, подробное название которого указано в библиографическом списке диссертации. Первая цифра в скобках означает порядковый номер источника, а вторая цифра после запятой указывает место в источнике (страницу). При ссылке на несколько источников между цифрами ставиться точка с запятой. атакующих действий и активных форм защиты, возрастает количество ударов по воротам соперников. Данная тенденция обусловлена самой спецификой мини-футбола, с каждым днем предъявляющей все более высокие требования к технико-тактической подготовленности футболистов (9; 168).
Таким образом, нами было выявлено достаточно выраженное противоречие между высокими требованиями к уровню технико-тактической подготовленности игроков, предъявляемыми специфическими условиями соревновательной деятельности и недостаточной эффективностью существующей методики технико-тактической подготовки квалифицированных футболистов в мини-футболе. Вследствие этого была сформулирована проблема повышения эффективности технико-тактических действий квалифицированных футболистов для обеспечения результативности соревновательной деятельности в мини-футболе. Выявленное противоречие и сформулированная проблема определили актуальность нашего исследования по теме: «Формирование технико-тактических действий квалифицированных спортсменов в мини-футболе».
Цель исследования - разработать и экспериментально апробировать методику технико-тактической подготовки, обеспечивающую повышение результативности соревновательной деятельности квалифицированных спортсменов в мини-футболе.
Объект исследования — процесс спортивной подготовки квалифицированных спортсменов в мини-футболе.
Предмет исследования — технико-тактическая подготовка квалифицированных спортсменов в мини-футболе.
В основу исследования положена следующая гипотеза. Технико-тактическая подготовка квалифицированных спортсменов в мини-футболе будет эффективной, если она осуществляется по методике предполагающей: а) моделирование процесса технико-тактической подготовки на основе учета исходного уровня сформированности технико-тактических действий и данных об их эффективности в соревновательной деятельности по мини-футболу; б) использование комплексов тренировочных упражнений, направленных на формирование специфических технико-тактических действий, составленных с учетом особенностей соревновательной деятельности в мини-футболе; в) реализацию поэтапного формирования специфических двигательных действий с направленностью на повышение уровня подготовленности и соревновательной результативности квалифицированных спортсменов в мини-футболе.
В ходе достижения поставленной цели и проверки выдвинутой гипотезы решались следующие задачи исследования:
1. Изучить состояние проблемы совершенствования технико-тактической подготовки в теории и практике спортивной тренировки квалифицированных спортсменов в футболе и мини-футболе.
2. Обосновать модель процесса технико-тактической подготовки, ориентированную на повышение результативности соревновательной деятельности квалифицированных футболистов.
3. Разработать и экспериментально апробировать технологию поэтапного формирования специфических технико-тактических действий квалифицированных футболистов с применением комплексов тренировочных упражнений, составленных с учетом особенностей соревновательной деятельности в мини-футболе.
4. Подготовить методические рекомендации для тренеров-педагогов по технико-тактической подготовке в мини-футболе.
Методологической основой исследования явились деятельностный и системный походы (П.К. Анохин, В.Г. Афанасьев, В.В. Давыдов, А.Н. Леонтьев, Г.Н. Сериков, О.А. Сиротин); основные положения теории спортивной подготовки (В.К. Бальсевич, Ю.В. Верхошанский, В.М Зациорский, JI.M. Куликов, В.И. Лях, Л.П. Матвеев, В.Н. Платонов); закономерности адаптации организма к внешним и внутренним воздействиям (Л.Х. Гаркави, Ф.З. Меер-сон, Г. Селье), использовались понятия, положения и концепции: «модельные характеристики сильнейших спортсменов» (В.В. Кузнецов, А.А. Новиков, Б.Н. Шустин); «опережающего отражения действительности» и «функциональной системы» (П.К. Анохин). Методологическая основа, поставленные задачи и выдвинутая гипотеза определили ход теоретико-экспериментального исследования, которое проводилось в три взаимосвязанных этапа в период с 1998 по 2004 год. На каждом этапе, в зависимости от решаемых задач, применялись соответствующие методы исследования.
На первом, поисковом, этапе (1998-1999г.г.) изучалось состояние исследуемой проблемы в теории и практике спорта, определялись предмет, объект, цель, задачи и гипотеза исследования, а также был определен комплекс необходимых методов исследования и разработана программа констатирующего эксперимента. В ходе данного этапа применялись следующие методы исследования: ретроспективный анализ и обобщение научно-методической литературы; опрос (в форме беседы), анкетирование и интервьюирование ведущих спортсменов и тренеров команд второй, первой и высшей лиги мини-футбола России; анализ игр с участием команд первой и высшей лиги, анализ видеозаписей соревновательной деятельности лидеров мирового и отечественного мини-футбола.
На втором, констатирующем, этапе (1999-2001гг.) осуществлялся сбор и обработка набранного первичного экспериментального материала. Разработаны комплексы тренировочных упражнений по формированию специфических технико-тактических действий футболистов. Исследование осуществлялось на кафедре теории и методики спортивных игр Уральского государственного университета физической культуры и на базе мини - футбольной команды первой лиги «Б» первенства России «Локомотив-Буревестник» города Челябинска. На данном этапе работы применялись следующие методы исследования: анализ документов планирования и организации тренировочного процесса; контроль и учет тренировочных и соревновательных нагрузок, констатирующий эксперимент, педагогические наблюдения; методы математической статистики.
На третьем, формирующем, этапе (2001-2004гг.) проводился основной педагогический эксперимент с целью проверки модели процесса технико-тактической подготовки квалифицированных футболистов и эффективности методики; осуществлялся логический анализ и систематизация полученных опытно-экспериментальных данных с дальнейшей их интерпретацией, формулировкой выводов и практических рекомендаций; выполнено оформление диссертационного исследования, внедрение результатов в практику работы команд Уральского отделения Ассоциации мини-футбола России. Решению поставленных на данном этапе задач способствовало использование следующих методов исследования: педагогический эксперимент; педагогические наблюдения; стенографирование соревновательной деятельности; математи-ко-статистические методы обработки экспериментального материала; анализ, обобщение и интерпретация полученных результатов.
Научная новизна исследования
1. Обоснована модель процесса технико-тактической подготовки квалифицированных спортсменов в мини-футболе, базирующаяся на учете исходного уровня сформированности технико-тактических действий и данных об их эффективности в соревновательной деятельности по мини-футболу.
2. Разработаны и экспериментально апробированы комплексы тренировочных упражнений, ориентированные на формирование специфических двигательных действий, вытекающих из особенностей соревновательной деятельности в мини-футболе.
3. Разработана технология поэтапного формирования специфических технико-тактических действий квалифицированных футболистов с применением комплексов тренировочных упражнений.
Теоретическая значимость исследования. На основе существующих научных разработок расширено представление о процессе совершенствования технико-тактической подготовки квалифицированных футболистов, направленного на результативность соревновательной деятельности спортсменов в мини-футболе. Уточнено понятие соревновательной деятельности в аспекте использования специфических двигательных действий квалифицированных футболистов. Доказана эффективность применения методики, основанной на технологии поэтапного формирования специфических технико-тактических действий и адаптированной к особенностям соревновательной деятельности в мини-футболе.
Практическая значимость диссертации состоит в получении количественных и качественных значений показателей соревновательной деятельности по мини-футболу и определении направлений их дальнейшей реализации в технико-тактической подготовке квалифицированных футболистов. Применение экспериментальной методики способствует повышению уровня технико-тактической подготовленности и результативности соревновательной деятельности квалифицированных спортсменов в мини-футболе. Методические рекомендации внедрены в тренировочный процесс команд Уральского отделения Ассоциации мини-футбола России.
Обоснованность и достоверность результатов исследования обеспечивается: логически обоснованной и практически реализованной программой исследования; использованием комплекса объективных методов исследования адекватных поставленным задачам; проведением педагогического эксперимента; корректностью статистической обработки экспериментального материала и репрезентативностью выборки; воспроизводимостью результатов исследования и их апробацией; выводами, полученными в ходе работы; развернутой качественной интерпретацией полученных экспериментальных данных.
Положения, выносимые на защиту
1. Модель процесса технико-тактической подготовки квалифицированных футболистов целесообразно проектировать с учетом исходного уровня сформированности технико-тактических действий и данных об их эффективности в соревновательной деятельности по мини-футболу.
2. Разработанные, с учетом особенностей соревновательной деятельности в мини-футболе, комплексы тренировочных упражнений обеспечивают формирование специфических технико-тактических действий квалифицированных футболистов.
3. Применение в тренировочном процессе разработанной технологии поэтапного формирования специфических технико-тактических действий с использованием комплексов тренировочных упражнений способствует повышению результативности соревновательной деятельности квалифицированных футболистов.
Апробация и внедрение результатов исследования осуществлялись в учебно-тренировочном процессе команд Уральского отделения Ассоциации мини-футбола России, а также в учебном процессе студентов Челябинского государственного педагогического университета. Это подтверждается соответствующими актами внедрения. По теме исследования опубликовано 10 печатных работ. Основные положения диссертации обсуждались на научно-практических конференциях УралГУФК, на семинарах по повышению квалификации тренеров по мини-футболу Уральского отделения ассоциации мини-футбола России (2000-2004 гг.).
Структура и объем диссертации. Работа состоит из введения, трех глав заканчивающихся выводами, заключения, списка использованной и цитируемой литературы, приложений. В диссертации приведены 15 таблиц и 7 иллюстраций. Список литературы состоит из 232 источников, из них 10 на иностранных языках.
Похожие диссертационные работы по специальности «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры», 13.00.04 шифр ВАК
Технико-тактическая подготовка футболистов 8 - 10 лет на основе акцентированного использования игровых средств2013 год, кандидат педагогических наук Корзун, Дмитрий Леонидович
Моделирование игровых упражнений в системе подготовки футболистов на этапе спортивного совершенствования2003 год, кандидат педагогических наук Цубан, Юрий Валерьевич
Целевая функциональная подготовка юных футболистов2009 год, доктор педагогических наук Шамардин, Александр Александрович
Нормирование специализированных нагрузок различной координационной сложности квалифицированных футболистов в подготовительном периоде2006 год, кандидат педагогических наук Кольвах, Юрий Васильевич
Содержание отбора в мини-футбол спортсменов 13-17 лет2011 год, кандидат педагогических наук Заул Рами М.А.
Заключение диссертации по теме «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры», Айткулов, Саит Ахметканович
Выводы по третьей главе
1. По результатам исследования соревновательной деятельности высококвалифицированных футболистов выявлены специфические технико-тактические действия: остановки мяча подошвой — 50,99%; передачи мяча подошвой - 22,47%; ведения мяча подошвой - 21,41%; финты подошвой — 2,85%; удары носком - 2,28%.
2. Разработанная методика включает комплексы тренировочных упражнений, сконструированные с учетом особенностей соревновательной деятельности в мини-футболе.
3. Комплексы тренировочных упражнений направлены на формирование специфических технико-тактических действий. В учебно-тренировочном процессе акцентируется внимание на поэтапное формирование специфических технико-тактических действий, с последовательным переходом от отдельного индивидуального технико-тактического действия к их связкам и комбинациям.
4. В результате проведенного педагогического эксперимента в испытуемой команде произошли изменения по показателям специфических технико-тактических действий квалифицированных футболистов и в сравнении с модельными характеристиками разница между ними стала менее выраженной. Коэффициент надежности выполняемых специфических технико-тактических действий составлял в среднем около 84%.
5. Эффективность применения методики технико-тактической подготовки квалифицированных футболистов подтверждается результатами исследования. Показатели соревновательной деятельности футболистов экспериментальной группы в конце педагогического эксперимента на достоверном уровне превышают данные показатели в начале эксперимента.
6. Выполненное исследование показало, что реализация методики совершенствования технико-тактической подготовки квалифицированных футболистов способствует повышению уровня специальной физической подготовленности. В результате эксперимента наблюдался статистически достоверный прирост скоростных (р<0,05), скоростно-силовых показателей (р<0,05), скоростной выносливости (р<0,05).
В заключение диссертационной работы подведены итоги теоретического анализа и экспериментального исследования, а также намечены перспективы дальнейшей разработки проблемы. Результаты проведенного исследования подтвердили выдвинутую гипотезу и позволили сделать следующие выводы:
1. Изучение научно-методической литературы и обобщение практического опыта специалистов по футболу и мини-футболу свидетельствует о явном дефиците научно-методических сведений, раскрывающих теоретические и практико-технологические аспекты совершенствования технико-тактической подготовки на основе формирования специфических двигательных действий, повышающих результативность соревновательной деятельности квалифицированных спортсменов в мини-футболе.
2. Мониторинг технико-тактических показателей соревновательной деятельности квалифицированных футболистов в мини-футболе является необходимым элементом в системе контроля уровня технико-тактической подготовленности игроков. В качестве модельных показателей соревновательной деятельности целесообразно использовать параметры объема и качества выполнения технико-тактических действий футболистов команд-лидеров мирового мини-футбола.
3. В ходе исследования нами была обоснована модель процесса технико-тактической подготовки квалифицированных футболистов, включающая: предпосылки к моделированию; технологию поэтапного формирования специфических технико-тактических действий с использованием комплексов тренировочных упражнений; оценку сформированного уровня и эффективности технико-тактических действий квалифицированных футболистов в соревновательной деятельности. Модель создает условия для значительного повышения эффективности учебно-тренировочного процесса и результативности соревновательной деятельности квалифицированных спортсменов в мини-футболе.
4. Разработаны комплексы тренировочных упражнений по формированию специфических технико-тактических действий. Они составлены с учетом характерных особенностей соревновательной деятельности в мини-футболе и позволяют повысить эффективность формирования специфических двигательных действий.
5. В экспериментальной методике используется технология поэтапного формирования специфических технико-тактических действий квалифицированных футболистов, которая состоит из трех формирующих этапов: формирование знаний о специфических двигательных действиях; создание устойчивого их выполнения на основе собственного двигательного опыта футболистов; стабилизация и дальнейшее совершенствование технико-тактических действий с упором на надежность и эффективность выполнения.
Первый этап технологии охватывает два первых микроцикла втягивающего мезоцикла подготовительного периода, второй этап начинается в последнем микроцикле втягивающего мезоцикла и длится в течение всего базового мезоцикла подготовительного периода, третий охватывает весь специально-подготовительный этап годового макроцикла. При этом важным является последовательный переход от формирования элементов специфических технико-тактических действий к формированию их соединений и комбинаций.
6. Разработанная экспериментальная методика технико-тактической подготовки способствует повышению уровня технико-тактической подготовленности и результативности соревновательной деятельности квалифицированных футболистов, что подтверждается результатами проведенного педагогического эксперимента. Они выражаются достоверными улучшениями количественных и качественных показателей технико-тактических действий квалифицированных футболистов в соревновательной деятельности. Кроме того, несмотря на уменьшение времени отведенного на специальную физическую подготовку в подготовительном периоде годового макроцикла, скоростные, скоростно-силовые показатели и показатели скоростной выносливости в процессе эксперимента достоверно улучшились.
Выполненная работа показывает, что поиск средств и методов повышения эффективности учебно-тренировочного процесса в мини-футболе, в частности технико-тактической подготовки остается актуальным.
Перспективным представляется дальнейшее повышение эффективности технико-тактической подготовки квалифицированных футболистов с учетом современных тенденций развития мирового мини-футбола, в основе которых лежат качественные изменения правил соревнований и системы их проведения, и, как следствие, появление в арсенале высококвалифицированных футболистов новых, более эффективных и результативных технико-тактических действий.
Список литературы диссертационного исследования кандидат педагогических наук Айткулов, Саит Ахметканович, 2005 год
1. Абдул Сахиб А.Д. Влияние физической нагрузки на точность двигательных действий футболистов : автореф. дис. . канд. пед. наук / ГЦО-ЛИФК.-М., 1987.- 24 с.
2. Айрапетянц Л.Р. Спортивные игры (техника, тактика, тренировка) / Л.Р.Айрапетьянц, М.А.Годик.- Ташкент : изд-во им. Ибн-Сины, 1991.- 156 с.
3. Айрапетянц Л.Р. Педагогические основы планирования и контроля соревновательной и тренировочной деятельности в спортивных играх : автореф. дис. . докт. пед. наук /РГАФК.- М., 1992.- 44 с.
4. Александрова Г.В. Модельные характеристики специальной подготовленности квалифицированных спортсменов : автореф. дис. . канд. пед. наук / КГИФК.- Киев, 1983.- 23 с.
5. Андреев С.Н. Футбол твоя игра / С.Н.Андреев.- М. : Просвещение, 1988.- 144 с.
6. Андреев С.Н. Играй в мини-футбол / С.Н.Андреев.- М. : Советский спорт, 1989.- 47 с.
7. Андреев С.Н. Особенности оборонительных действий в мини-футболе : метод, рекомендации / С.Н.Андреев.- М. : Книга, 1997.- 31 с.
8. Андреев С.Н. Некоторые аспекты атакующих действий в мини-футболе : метод, рекомендации / С.Н.Андреев.- М.: Книга, 1998.- 14 с.
9. Андреев С.Н. Мини-футбол : метод, пособие / С.Н.Андреев, В.С.Левин.- Липецк : Арес, 2004,- 496 с.
10. Анохин П.К. Узловые вопросы теории функциональной системы / П.К.Анохин.- М. : Наука, 1993.- 22 с.
11. Арестов Ю.М. Подготовка футболистов высших разрядов : учеб. пособие для слушателей ВШТ / Ю.М.Арестов, М.А.Годик,- М. : Физкультура и спорт, 1980.- 128 с.
12. Ашмарин Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании / Б.А.Ашмарин.- М. : Физкультура и спорт, 1978.223 с.
13. Бабкин А.Е. Технология планирования физической и технико-тактической подготовки команды по мини-футболу при туровой организации соревнований : автореф. дис. . канд. пед. наук / РГУФК.- М., 2004.- 20 с.
14. Бабуджан С.Г. Исследование путей совершенствования точности ударных действий футболистов в специальных заданиях : автореф. дис. . канд. пед. наук / ВНИИФК.- М., 1978.- 20 с.
15. Базилевич О.П.Управление подготовкой высококвалифицированных футболистов на основе моделирования тренировочного процесса : автореф. дис. . канд. пед. наук/ГЦОЛИФК.- М., 1983.- 20 с.
16. Бакшин С.Г. Оценка пространственно-временных характеристик двигательной деятельности футболистов высокой квалификации : автореф. дис. . канд. пед. наук/ ВНИИФК.- М., 1987.- 23 с.
17. Бальсевич В.К. Конверсия высоких технологий спортивной подготовки как актуальное направление совершенствования физического воспитания и спорта для всех / В.К.Бальсевич // Теория и практика физической культуры.- 1993.-№4.-С. 21-23.
18. Бальсевич В.К. Конверсия основных положений теории спортивной подготовки в процессе физического воспитания / В.К.Бальсевич, Г.Г.Наталов, Ю.К.Чернышенко // Теория и практика физической культуры.- 1992.- № 6.-С. 19-21.
19. Бальсевич В.К. От высоких информационных технологий к спортивным победам / В.К.Бальсевич // Теория и практика физической культуры.-2000.-№ 10.- С. 5-6.
20. Бальсевич В.К. Перспектива развития общей теории и технологии спортивной подготовки и физического воспитания / В.К.Бальсевич // Теория и практика физической культуры.- 1999.- № 4.- С. 21-25.
21. Барамидзе J1.M. Построение тренировок в подготовительном периоде футболистов высокой квалификации : автореф. дис. . канд. пед. наук / ГЦОЛИФК.- М., 1990.- 20 с.
22. Басим Фадиль Абас. Контроль за технической подготовленностью юных футболистов : автореф. дис. . канд. пед. наук / ВНИИФК,- М., 1984.26 с.
23. Баткин Э.Л. Каждый маневр на учете / Э.Л.Баткин, В.Н.Капличный // Спортивные игры.- 1978.- № 11.- С. 9.
24. Беляков А.К. Структура и содержание подготовительного периода тренировки футбольных команд : автореф. дис. . канд. пед. наук / ГЦОЛИФК.-М., 1986.- 22 с.
25. Бен Лакреш Жамиль Эддин. Техника владения мячом футболистами разного возраста и методические приемы ее совершенствования : автореф. дис. . канд. пед. наук/ ВНИИФК.- М., 1986.- 20 с.
26. Бернштейн Н.А. О построении движений / Н.А.Бернштейн.- М. : Медгиз, 1947.- 252 с.
27. Блащак И.М. Точность ударов по воротам в соревнованиях и тренировках футболистов и факторы ее определяющие : автореф. дис. . канд. пед. наук / ГЦОЛИФК.- М., 1991.- 22 с.
28. Большой энциклопедический словарь / под ред. А.М.Прохорова.-М. : Советская энциклопедия, 1993,- 1628 с.
29. Бойко Е.И. Время реакции человека / Е.И.Бойко.- М. : Медицина, 1964.- С. 18-23.
30. Бойченко В.Ф. Возрастная динамика физических качеств и технико-тактического мастерства в связи с совершенствованием системы отбора юных футболистов : автореф. дис. . канд. пед. наук / КГИФК.- Киев, 1986.21 с.
31. Бриль М.С. Отбор в спортивных играх / М.С.Бриль.- М. : Физкультура и спорт, 1980.- 127 с.
32. Букуев М.О. Методика этапного программирования тренировочных нагрузок высококвалифицированных футболистов в годичном цикле : авто-реф. дис. . канд. пед. наук / ГЦОЛИФК.- М., 1988.- 24 с.
33. Бутенко Б.И. О путях развития быстроты / Б.И.Бутенко // Теория и практика физической культуры.- 1968.- № 4.- С. 62-25.
34. Васкес Леонард Э.П. Индивидуализация технико-тактической подготовки юных футболистов 16-17 лет : автореф. дис. . канд. пед. наук / ЛГИФК.- Ленинград, 1983.- 25 с.
35. Вайнберг Д. Статистика / Д.Вайнберг, Д.Шумекер.- М. : Статистика, 1979.-389 с.
36. Введение в теорию физической культуры / под ред. Л.П. Матвеева.-М.: Физкультура и спорт, 1983.- 128 с.
37. Венедиктов И.Н. Исследование некоторых вопросов методики применения скоростных упражнений в физическом воспитании подростков : автореф. дис. . канд. пед. наук / ЛГИФК.- Ленинград, 1974.- 13 с.
38. Верхошанский Ю.В. Основы специальной физической подготовки спортсменов / Ю.В.Верхошанский.- М.: Физкультура и спорт, 1988.- 331 с.
39. Верхошанский Ю.В. Программирование и организация тренировочного процесса / Ю.В.Верхошанский.- М. : Физкультура и спорт, 1985.175 с.
40. Верхошанский Ю.В. Основы программирования тренировочного процесса высококвалифицированных хоккеистов в годичном цикле / Ю.В.Верхошанский, В.В.Тихонов, В.В.Постников // Теория и практика физической культуры.- 1995.- № 8.- С.3-6.
41. Вотик Яромир. Зависимость эффективности игровой деятельности от уровня развития быстроты у юных футболистов различных возрастных групп : автореф. дис. . канд. пед. наук/ ЛГИФК.- Ленинград, 1984.- 22 с.
42. Выжигин В.А. Исследование эффективности методики обучения детей 11-12 лет технике футбола : автореф. дис. . канд. пед. наук / ГЦО-ЛИФК.-М., 1972.- 18 с.
43. Выгодский Л.С. Собрание сочинений. Т.1 / Л.С.Выгодский.- М. : Педагогика, 1982.- 487 с.
44. Выгодский Л.С. Педагогическая психология / Л.С.Выгодский.- М. : Педагогика, 1991.- 432 с.
45. Гаджиев Г.М. Структура соревновательной деятельности как основа комплексного контроля и планирования подготовки футболистов высокой квалификации : автореф. дис. . канд. пед. наук/ ВНИИФК.- М., 1984,- 24 с.
46. Гаджиев Г.М. Контроль соревновательной деятельности высококвалифицированных футболистов : метод, рекомендации / Г.М.Гаджиев, М.А.Годик, Г.С.Зонин.- М. : Физкультура и спорт, 1982.- 26 с.
47. Гелтд Б. Техническая подготовка футболистов : подготовка футболистов / Б.Гелдт.- М.: Физическая культура и спорт, 1977.- С. 69-92.
48. Глас Д. Статистические методы в педагогике и психологии: пер. с англ. / Д.Глас, Д.Стенли.- М. : Прогресс, 1976.- 495 с.
49. Годик М.А. Контроль тренировочных и соревновательных нагрузок / М.А.Годик.- М. : Физкультура и спорт, 1980.- 138 с.
50. Годик М.А. Использование факторной структуры скоростных двигательных способностей человека : автореф. дис. . канд. пед. наук / ГЦО-ЛИФК.- М., 1966.- 24 с.
51. Годик М.А. Командные, групповые и индивидуальные футбольные упражнения и их соотношение в тренировках юных футболистов /
52. М.А.Годик, А.И.Шамардин, И.Шамиль // Теория и практика физической культуры.-1995.- № 5-6.- С. 49.
53. Годик М.А. Методологические основы контроля за технической и тактической подготовленностью спортсменов. Спортивная метрология : учебник / М.А.Годик.- М. : Физкультура и спорт, 1982.- С. 161-168.
54. Годик М.А. Педагогические основы нормирования и контроля соревновательных и тренировочных нагрузок : автореф. дис. . докт. пед. наук / ГЦОЛИФК.- М., 1982.- 48 с.
55. Годик М.А. Спортивная метрология : учебник / М.А.Годик.- М. : Физкультура и спорт, 1988.- 192 с.
56. Годик М.А. Факторная структура специальной подготовленности футболистов / М.А.Годик, Е.В.Скоморохов // Теория и практика физической культуры.- 1981.- № 7.- С.14-16.
57. Годик М.А. Интегральная оценка атакующих действий. Футбол : ежегодник / М.А.Годик, П.П.Черепанов, Р.З.Галеев.- М. : Физкультура и спорт, 1984.- С. 7-11.
58. Головков В.В. Факторы, обеспечивающие эффективность соревновательной деятельности квалифицированных спортсменов в мини-футболе : автореф. дис. . канд. пед. наук / СПбГУФК.- Санкт-Петербург, 2002.- 24 с.
59. Гостко А.Б. Познакомьтесь с математическим планированием / А.Б.Гостко.- М. : Знание. 1991.- 157 с.
60. Голденко Г.А. Индивидуальные программы технико-тактической подготовки футболистов высокой квалификации с учетом особенностей соревновательной деятельности : автореф. дис. . канд. пед. наук / ВНИИФК.- М., 1984.-21 с.
61. Голомазов С.В. Футбол. Тренировка специальной работоспособности футболистов / С.В.Голомазов, И.Ф.Шинкаренко.- М.: 1994.- 90 с.
62. Голомазов С.В., Чирва Б.Г. Футбол: Тренировка точности юных спортсменов / С.В.Голомазов, Б.Г.Чирва.- М. : 1994.- 81 с.
63. Грабарь М.И. Применение математической статистики в педагогических исследованиях / М.И.Грабарь, К.А.Краснявская.- М. : Педагогика, 1977.- 138 с.
64. Гриндлер К. Техническая и тактическая подготовка футболистов / К.Гриндлер, Х.Палькс, Х.Хеммо.- М. : Физкультура и спорт, 1976.- 252 с.
65. Грухаленко А.Н. Оптимальное соотношение тренировочных и соревновательных нагрузок в процессе подготовки футболистов высокой квалификации : автореф. дис. . канд. пед. наук/ГЦОЛИФК,- М., 1983.- 18 с.
66. Давыдов В.В. Состояние и проблемы исследований учебной деятельности / В.В.Давыдов // Деятельный подход в психологии: проблемы, перспективы : сб. науч. тр.- М. : АПН СССР, 1990.- С. 35-37.
67. Джамиль Салок Макди. Точность двигательных действий, выполняемых с максимальной быстротой у футболистов : автореф. дис. . канд. пед. наук / ВНИИФК,- М., 1984.- 23 с.
68. Джус О.И. Исследование влияния упражнений различной направленности, их объема и интенсивности на развитие качества быстроты у футболистов высших разрядов : автореф. дис. . канд. пед. наук / ТГИФК.-Тарту, 1973.- 24 с.
69. Драндров Г.Л. Развитие скоростно-силовых качеств и быстроты у футболистов 13-16 лет с учетом типологических особенностей проявления свойств нервной системы : автореф. дис. . канд. пед. наук / ОГИФК.- Омск, 1989.- 20 с.
70. Друзь В.А. Моделирование процесса спортивной тренировки / В.А.Друзь.- Киев : Здоров'я, 1976.- 96 с.
71. Железняк Ю.Д. Совершенствование системы подготовки спортивных резервов в игровых видах спорта : автореф. дис. . док. пед. наук / ГЦОЛИФК.- М., 1981.- 48 с.
72. Задиран С.Н. Воздействие соревновательных нагрузок на организм юных футболистов 16-17 лет в годичном цикле тренировки : автореф. дис. . канд. пед. наук / СПбГИФК.- Санкт-Петербург, 1992.- 22 с.
73. Зациорский В.М. Физические качества спортсмена. 2-е изд. / В.М.Зациорский.- М. : Физкультура и спорт, 1970.- 200 с.
74. Зациорский В.М. Математика, кибернетика, спорт / В.М.Зациорский.- М. : Физкультура и спорт, 1969.- 196 с.
75. Зациорский В.М. Основы спортивной метрологии / В.М.Зациорский.- М.: Физкультура и спорт, 1979.- 152 с.
76. Зациорский В.М. К теоретическому обоснованию современной методики воспитания быстроты движений / В.М.Зациорский, В.П.Филин // Теория и практика физической культуры.- 1962.- № 6.- С. 23-27.
77. Зациорский В.М. Связь между физическими качествами и техникой движения спортсменов: Методическое письмо / В.М.Зациорский // ГЦО-ЛИФК им. В.И. Ленина, 1969.- С. 8-14.
78. Зеленцов A.M. Моделирование тренировки в футболе / А.М.Зеленцов, В.В.Лобановский.- Киев : Здоров'я, 1985.- 134 с.
79. Зеляков А.К. Структура и содержание подготовительного периода тренировки футбольных команд : автореф. дис. . канд. пед. наук / ВНИ-ИФК.-М., 1986.-22 с.
80. Золотарев А.П. Структура и содержание многолетней подготовки спортивного резерва в футболе : автореф. дис. . док. пед. наук / КГАФК.-Краснодар, 1997.- 50 с.
81. Золотарев А.П. Техническая подготовка юных футболистов на основе учета основных компонентов соревновательной деятельности / А.П.Золотарев // Физическая культура.- 1997.- № 4 С. 41-43.
82. Золотарев А.П. Подготовка юных футболистов на основе учета разносторонности технико-тактических действий / А.П.Золотарев, В.З.Ивасев //
83. Материалы междунар. науч.- метод, конференции, посвященной 30-летию УралГАФК.- Вып. 1. Ч. 2.- Челябинск, 2000.- С. 76-77.
84. Золотарев А.П. Инновационные направления в технико-тактической подготовке юных футболистов: метод, рекомендации / А.П.Золотарев, В.З.Ивасев.- Краснодар, 2000.- 27 с.
85. Золотарев А.П. Структура основных компонентов соревновательной деятельности юных футболистов: учеб. пособие / А.П.Золотарев, А.И.Шамардин.- Волгоград : ВГИФК, 1993.- 33 с.
86. Зотова Ф.Р. К вопросу о современных тенденциях развития спорта / Ф.Р.Зотова, Л.С.Чипкин // Теория и практика физической культуры.- 2001.-№ 2.- С. 39-42.
87. Иванова Г.И. О построении ударного взаимодействия ноги с мячом в футболе / Г.И.Иванова // Теория и практика физической культуры.- 1993.-№ 1-е. 4.
88. Игнатьева В.Я. Оценка соревновательной и тренировочной двигательной деятельности гандболистов высших разрядов : автореф. дис. . канд. пед. наук / ГЦОЛИФК.- М., 1982.- 23 с.
89. Игнатьева В.Я. Многолетняя подготовка гандболистов : теория, методика, организация : автореф. дис. . док. пед. наук в виде науч. доклада / РГАФК.-М., 1995.- 87 с.
90. Изаак В.И. Экспериментальное обоснование методики физической и технической подготовленности гандболистов старших разрядов : автореф. дис. . канд. пед. наук / ЛГИФК.- Ленинград, 1974.- 24 с.
91. Иманалиев Т.Т. Сопряженная физическая и технико-тактическая подготовка футболистов на этапе спортивного совершенствования : автореф. дис. . канд. пед. наук/ВНИИФК М., 1993.- 24 с.
92. Иорданская Ф.А. Оценка специальной работоспособности в процессе управления подготовкой футболиста / Ф.А.Иорданская, О.И.Романцев,
93. B.Н.Кузьмина // Теория и практика физической культуры.- 1993.- № 11.1. C.16.
94. Качани J1. Тренировка футболистов / Л.Качани, Л.Горский.- Братислава : Шпорт, 1984.- 288 с.
95. Квинн В.П. Прикладная психология / В.П.Квин.- Санкт-Петербург : Питер, 2000.- 558 с.
96. Клесов И.А. Индивидуализация технико-тактической подготовки футболистов на этапе углубленной специализации с учетом особенностей личности : автореф. дис. . канд. пед. наук / ГЦОЛИФК.- М., 1991.- 24 с.
97. Клесов И.А. Личностные факторы эффективности и надежности соревновательной деятельности юных футболистов / И.А.Клесов, О.В.Дашкевич // Теория и практика физической культуры.- 1993.- № 2.- С. 19-20.
98. Кононенко П.Б. Исследование технико-тактической деятельности игроков в мини-футболе / П.Б.Кононенко // Материалы науч.- метод, конф.-Хабаровск, 1993.- С. 71-72.
99. Кононенко П.Б. Исследование соревновательных нагрузок в мини-футболе на основе динамики ЧСС / П.Б.Кононенко // Физическая культура, спорт и здоровье населения Дальнего Востока : материалы 5-й межрегион, науч. конф.- Хабаровск, 1997.- С. 46-47.
100. Конуров Д.М. Связь физической и тактической подготовки спортсменов в игровых видах спорта (на примере мини-футбола) : автореф. дис. .канд. пед. наук /РГАФК.- М., 2002.- с.13.
101. Кошбахтиев И.А. Педагогическая характеристика индивидуальных тактических действий футболистов с мячом и обоснование средств их совершенствования : автореф. дис. . канд. пед. наук / ЛГИФК.- Ленинград, 1975.-21 с.
102. Кругликов Р.И. Принципы детерминации и деятельность мозга / Р.И.Кругликов.- М. : Наука, 1988.- 224 с.
103. Куликов JI.M. Спортивная тренировка : управление, системность, адаптация, здоровье / Л.М.Куликов, В.В.Рыбаков, Е.А.Великая // Теория и практика физической культуры.- 1997.- № 7.- С. 26-30.
104. Куликов Л.М. К развитию общей теории спортивной подготовки / Л.М.Куликов, В.В.Рыбаков // Теория и практика физической культуры.- 1999. № 7.- С. 20-22.
105. Куликов Л.М. Управление спортивной тренировкой : системность, адаптация, здоровье / Л.М.Куликов.- М. : ФОН, 1995,- 395 с.
106. Лалаков Г.С. Построение тренировочных макроциклов подготовительного периода юных футболистов 17-19 лет : автореф. дис. . канд. пед. наук / СибГАФК.- Омск, 1984.- 23 с.
107. Лалаков Г.С. Структура и содержание тренировочных нагрузок на различных этапах многолетней подготовки футболистов : автореф. дис. . док. пед. наук / СибГАФК.- Омск, 1998.- 54 с.
108. Левин B.C. Реализация стандартных положений в мини-футболе: метод, рекомендации / В.С.Левин.- М.: Книга, 1997.- 20 с.
109. Левин B.C. Комплексная оценка динамики подготовленности футболистов высшей квалификации : автореф. дис. . канд. пед. наук / Малаховка,-М., 1983.-21 с.
110. Лексаков А.В. Планирование силовой подготовки в структуре нагрузок подготовительного периода футболистов групп спортивного совершенствования : автореф. дис. . канд. пед. наук / ВНИИФК.- М., 1998,- 28 с.
111. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н.Леонтьев.-М.: Политиздат, 1975.- 304 с.
112. Ликучев Д.И. О применении скоростных упражнений на занятиях по футболу / Д.И.Ликучев // Тезисы докладов II областной науч.- метод, конф. тренеров по спорту.- Волгоград, 1964.- С. 21-24.
113. Лисенчук Г.А. Соревновательные микроциклы подготовки квалифицированных футболистов : автореф. дис. . канд. пед. наук / КГИФК.- Киев, 1989.-23 с.
114. Лукин Ю.К. Методика планирования тренировочной нагрузки скоростно-силовой направленности в системе годичной и многолетней подготовки футболистов : автореф. дис. . канд. пед. наук / ВНИИФК.- М., 1990.- 20 с.
115. Люкшинов Н.М. Состояние и тенденции развития современного футбола. Футбол / Н.М.Люкшинов.- М. : Физкультура и спорт, 1981.- С. 2024.
116. Лях В.И. Специфические координационные способности как критерий прогнозирования спортивных достижений футболистов / В.И.Лях,
117. Витковски, В.Жмуда // Теория и практика физической культуры.- 2002.- №4.- С. 21-25.
118. Лях В.И. Тесты в физическом воспитании школьников / В.И.Лях.-М.: Физкультура и спорт, 1998.- 24 с.
119. Лясковский К.И. Техника ударов / К.И.Лясковский.- М. : Физкультура и спорт, 1976.- 67 с.
120. Макаренко В.Г. Управление физической подготовленностью юных футболистов на основе модельных характеристик : автореф. дис. . канд. пед. наук / ВНИИФК.- М., 1982.- 22 с.
121. Масальгин Н.А. Математико-статистические методы в спорте / Н.А.Масальгин.- М.: Физкультура и спорт, 1974.- 151 с.
122. Матвеев Л.П. Проблема периодизации спортивной тренировки / Л.П.Матвеев.- М.: Физкультура и спорт, 1964.- 248 с.
123. Матвеев Л.П. Основы спортивной тренировки / Л.П.Матвеев.- М. : Физкультура и спорт, 1977.- 280 с.
124. Матвеев JI.П. К теории построения спортивной тренировки / Л.П.Матвеев //Теория и практика физической культуры.- 1991.- № 12.- С. 1121.
125. Матвеев Л.П. Обобщающая характеристика содержания, средств и методов подготовки спортсмена : учеб. пособие / Л.П.Матвеев.- М. : РИО РГАФК, 1995.- 49 с.
126. Матвеев Л.П. Соревновательная деятельность и система спортивных соревнований : учеб. пособие / Л.П.Матвеев.- М. : РИО РГАФК, 1995,79 с.
127. Матвеев Л.П. Основы общей теории спорта и системы подготовки спортсменов / Л.П.Матвеев.- Киев : Олимпийская литература, 1999.-318 с.
128. Матвеев Л.П. Модельно-целевой подход к построению спортивной подготовки / Л.П.Матвеев // Теория и практика физической культуры.- 2000. №2.- С. 28-37.
129. Медников Р.Н. Ассимитричность технических действий в футболе: автореф. дис. . канд. пед. наук / ЛГИФК.- Ленинград, 1975.- 29 с.
130. Мелленберг Г.В. Концепция специализированного тренировочного моделирования соревновательной деятельности / Г.В.Мелленберг, Г.Р.Сайдхужин // Теория и практика физической культуры.- 1994.- № 9.- с. 14-20.
131. Меерсон Ф.З. Адаптация к стрессовым ситуациям и физическим нагрузкам / Ф.З.Меерсон, М.Г.Пшеничникова.- М. : Медицина, 1988.- 256 с.
132. Мини-футбол России. Статистический справочник / под ред. С.Н.Андреева.- М.: Русский футбол, 2001.- 111 с.
133. Митин Е.А. Управление тренировочным процессом в мини-футболе между турами соревновательного периода / Е.А.Митин // Теория и практика физической культуры.- 2004.- № 3.- С. 54-58.
134. Мищенко B.C. Функциональные возможности спортсменов / В.С.Мищенко.- Киев : Здоров'я, 1990.- 200 с.
135. Монаков Г.В. Техническая подготовка футболиста / Г.В.Монаков.-М.: Офсет, 1995.- 128 с.
136. Морозов Ю.А. Анализ технико-тактической деятельности футболистов на X чемпионате мира : подготовка футболистов / Ю.А.Морозов, К.И.Бесков.- М. : Физкультура и спорт, 1977.- С. 134-155.
137. Найн А.Я. Технология работы над диссертацией по гуманитарным наукам / А.Я.Найн.- Челябинск : УралГАФК, 2000.- 187 с.
138. Неверкович С.Д. Спортивная деятельность: психические состояния, диагностика, отбор / С.Д.Неверкович, У.Ш.Сундетова // Теория и практика физической культуры.- 2003.- № 5.- С. 43-46.
139. Новокшенов И.Н. Специальная физическая подготовка футболистов различных амплуа на этапе спортивного совершенствования : автореф. дис. . канд. пед. наук / ВГАФК.- Волгоград, 2000.- 24 с.
140. Новиков А.А. Систематизация средств и методов тактико-технического мастерства с позиции основных закономерностей теории управления движениями / А.А.Новиков // Теория и практика физической культуры.- 1974.- №11.- С. 54-61.
141. Озолин Н.Г. Современная система спортивной тренировки / Н.Г.Озолин.- М.: Физкультура и спорт, 1970.- 479 с.
142. Озолин Н.Г. Преодоление скоростного барьера / Н.Г.Озолин // Легкая атлетика.- 1970.- № 4.- С. 6-7.
143. Озолин Н.Г. Настольная книга тренера : наука побеждать / Н.Г.Озолин.- М.: ACT, АСТРЕЛЬ, 2002.- 86 с.
144. Основы математической статистики : учеб. пособие / под ред. В.С Иванова.- М : Физкультура и спорт, 1990.- 76с.
145. Павлов А.И., Войтов В.Г. Определение понятия «Спортивная тренировка» / А.И.Павлов, В.Г.Войтов // Теория и практика физической культуры.- 2000.-№9.- С. 20-21.
146. Павлов С.Е. Восстановление в спорте. Теоретические и практические аспекты / С.Е.Павлова, М.В.Павлова, Т.Н.Кузнецова // Теория и практика физической культуры.- 2000.- № 1.- С. 23-26.
147. Папян Г.Г. Сравнительная характеристика технико-тактической подготовки футболистов в связи с особенностями соревновательной деятельности : автореф. дис. . канд. пед. наук / ГЦОЛИФК.- М., 1983.- 24 с.
148. Петь ко С.Н. Структура, величина и направленность соревновательных нагрузок в мини-футболе на этапе спортивного совершенствования : автореф. дис. . канд. пед. наук / ВНИИФК.- М., 1997.- 24 с.
149. Петухов А.В. Методика формирования индивидуальной технико-тактической подготовки юных футболистов : автореф. дис. . канд. пед. наук / ГЦОЛИФК.- М., 1990.- 22 с.
150. Платонов В.Н. Общая теория подготовки спортсменов в олимпийском спорте / В.Н.Платонов.- Киев : Олимпийская литература, 1997.- 584 с.
151. Платонов В.Н. Адаптация в спорте / В.Н.Платонов.- Киев : Здоровье, 1988.-216 с.
152. Платонов В.Н. Соревновательная деятельность в спорте / В.Н.Платонов, В.С.Келлер.- Киев : КГИФК, 1987.- 49 с.
153. Платонов В.Н. Подготовка квалифицированных спортсменов / В.Н.Платонов.- М.: Физкультура и спорт, 1986.- 186 с.
154. Платонов В.Н. Теория спорта: учебник / В.Н.Платонов.- Киев : Виша школа, 1987.- 424 с.
155. Плахтиенко В.А. Надежность в спорте / В.А.Плахтиенко, Ю.М.Блудов.- М. : Физкультура и спорт, 1983.- 177 с.
156. Полишкис М.С. Показатели коллективных и индивидуальных технико-тактических действий как критерий оценки качества игры футболистов / М.С.Полишкис, Ю-Я.Поволоцкий.- М. : Физкультура и спорт, 1986.- С. 4650.
157. Полишкис М.С. Технико-тактическая подготовка квалифицированных футболистов : учеб. пособие / М.С.Полишкис, В.А.Выжигин, Р.Р.Сагасти.- М.: Пресс, 1989.- 88 с.
158. Полишкис М.С. Исследование тренировочных нагрузок в мини-футболе на основе динамики изменения ЧСС во время игры / М.С.Полишкис // Теория и практика физической культуры.- 1996.- № 8.- С. 26-29.
159. Полишкис М.С. Методические аспекты подбора и классификации упражнений в мини-футболе : метод, рекомендации / М.С.Полишкис, С.Н.Петько, А.К.Беляков.- М.: Пресс, 1997.- 47 с.
160. Полозов А.А. Система рейтинга при проведении личного первенства в командных видах спорта без изменения структуры игры (на примере мини-футбола) : автореф. дис. . канд. пед. наук / ТГУ.- Тюмень, 1999,- 24 с.
161. Попов А.В. Совершенствование технической подготовки футболистов с учетом ударных движений в условиях игровой деятельности : автореф. дис. . канд. пед. наук/ КГИФК.- Киев, 1981.- 24 с.
162. Портнов Ю.М. Теоретические и научно-методические основы подготовки квалифицированных спортсменов в игровых видах спорта : автореф. дис. . докт. пед. наук / ГЦОЛИФК.- М., 1989.- 51 с.
163. Психология спорта высших достижений : учеб. пособие / под ред. А.В.Родионова.- М.: Физкультура и спорт, 1979.- 144 с.
164. Ратов И.П. Концепция перспектив развития физкультурно-спортивных тренажеров / И.П.Ратов // Теория и практика физической культуры.- 1996.-№8.- С. 16.
165. Решитько B.JI. Техническая подготовка юных футболистов : метод. рекомендации / В.Л.Решитько.- М.: Пресса, 1998.- 18 с.
166. Ривера Эчевери Мисаэль. Структура физической и технико-тактической подготовки юных футболистов на этапе углубленной специализации : автореф. дис. . канд. пед. наук /ВНИИФК.- М., 1995.- 20 с.
167. Родионов А.В. Психологические основы тактической деятельности в спорте / А.В.Родионов // Теория и практика физической культуры.- 1993.-№ 2.- С. 7-9.
168. Рымко А.В. Подбор специальных технико-тактических упражнений для подготовки мини футбольных команд : метод, рекомендации / А.В.Рымко.- М.: Книга, 1995.- 24 с.
169. Сабак Мухамед Мустафа. Структура и динамика двигательных качеств футболистов на различных этапах совершенствования спортивного мастерства : автореф. дис. канд. пед. наук / КГИФК.- Киев, 1984.- 25 с.
170. Саенко И.Н. Анализ методических подходов к планированию физических нагрузок различной направленности / И.Н.Саенко, С.Ю.Тюленьков // Теория и практика физической культуры.- 2002.- № 1.- С. 8-11.
171. Сарсания С.К. Физиологические механизмы и методы определения аэробного и анаэробного порогов / С.К.Сарсания, Е.Б.Мякинченко, Д.Г.Холодняк, С.М.Обухов // Теория и практика физической культуры.- 1991. -№ 10.- С. 10-18.
172. Сарсания С.К. Физическая подготовка в спортивных играх (хоккей на траве, футбол, хоккей с шайбой) / С.К.Сарсания, В.Н.Селуянов.- М. : Пресс, 1991.- 84 с.
173. Сахарова М.В. Технология проектирования спортивного макроцикла в командно-игровых видах спорта : автореф. дис. . канд. пед. наук / ВНИИФК.- М., 1999.- 27 с.
174. Седов Ю.С., Невмянов A.M. Игровая активность в объективных оценках / Ю.С.Седов, А.М.Невмянов // Футбол-хоккей. 1978.- № 23.- С. 6-7.
175. Селуянов В.Н. Моделирование в теории спорта (физическая подготовка спортсменов) : учеб. пособие / В.Н.Селуянов.- М. : ГЦОЛИФК, 1991.-58 с.
176. Селуянов В.Н. Классификация физических нагрузок в теории физической подготовки / В.Н.Селуянов, С.К.Сарсания, А.И.Конрад, Е.Б.Мя-кинченко // Теория и практика физической культуры.- 1990.- № 12,- С. 2-8.
177. Сериков Г.Н. Управление образованием : системная интерприта-ция / Г.Н.Сериков.- Челябинск : Факел, 1998.- 64 с.
178. Сиротин О.А. Психолого-педагогические основы индивидуализации спортивной подготовки дзюдоистов : автореф. дис. . докт. пед. наук / УралГАФК.- Челябинск, 1996.- 49 с.
179. Спортивная физиология : учебник / под ред. Я.М.Коца.- М. : Физкультура и спорт, 1986.- 240 с.
180. Спортивные игры. Техника, тактика, обучение : учебник / под ред. Ю.Д.Железняка, Ю.М.Портнова.- М.: АСАДЕМ1А, 2001.- 520 с.
181. Скородумова А.П. Современный спорт : основы тренировки / А.П.Скородумова.- М. : Физкультура и спорт, 1984.- 160 с.
182. Слим Риад Али. Модельные характеристики специальной подготовленности как критерий отбора и комплектования гандбольных команд высокой квалификации : автореф. дис. . канд. пед. наук / КГИФК.- Киев, 1991.-21 с.
183. Современная система спортивной подготовки / под ред. Ф.П.Суслова, В.Л.Сыча, Б.Н.Шустина.- М. : СААМ, 1995.- 448 с.
184. Суворов В.В. Техническая подготовка юных футболистов на основе учета структуры соревновательной деятельности : автореф. дис. . канд. пед. наук / КГИФК.- Краснодар, 1996.- 17 с.
185. Терентьев В. Структура скоростных качеств юных футболистов и методика их формирования : автореф. дис. . канд. пед. наук / СПбГАФК.-Санкт-Петербург, 1995.-23 с.
186. Топышев О.П. Педагогические аспекты совершенствования деятельности спортсменов в игровых видах спорта : автореф. дис. . докт. пед. наук / ГЦОЛИФК.- М., 1989.- 42 с.
187. Травина А.П. Обследование соревновательной деятельности в командно-игровых видах спорта. Проблемы моделирования соревновательной деятельности / А.П.Травина.- М. : Физкультура и спорт, 1985.- С. 116-126.
188. Тюленьков С.Ю. Теоретико методические аспекты управления подготовкой квалифицированных футболистов : автореф. дис. . докт. пед. наук / РГАФК.- М., 1996.- 43 с.
189. Тюленьков С.Ю. Футбол в зале : система подготовки / С.Ю.Тюленьков, А.А.Федоров.- М. : Терра-Спорт, 2000.- 86 с.
190. Уилмор Д.Х. Физиология спорта и двигательной активности / Д.Х.Уилмор, Костилл.- Киев : Олимпийская литература, 1997.- 503 с.
191. Фадель За Аббас Хорлад. Совершенствование скорости у футболистов 13-14 лет с учетом различных форм ее проявления : автореф. дис. . канд. пед. наук / КГИФК.- Киев, 1992.- 25 с.
192. Федотова Е.В. Основы управления многолетней подготовкой юных спортсменов в командных игровых видах спорта / Е.В.Федотова.- М. : Спутник, 2001.- 245 с.
193. Физиологическое тестирование спортсмена высокого класса / под ред. Дж. Д.Мак Дугалла, Г.Э.Уэнгера, Г.Дж.Грина.- Киев : Олимпийская литература, 1998.- 436 с.
194. Физиология человека. В 3 томах. Т. 1. / под ред. Р.Шмидта, Г.Тевса.- М. : Мир, 1996.- 323 с.
195. Физиология человека. В 3 томах. Т. 2. / под ред. Р.Шмидта, Г.Тевса.- М. : Мир, 1996.-313 с.
196. Физиология человека. В 3 томах. Т. 3. / под ред. Р.Шмидта, Г.Тевса.- М. : Мир, 1996.- 198 с.
197. Филин В.П. Теория и методика юношеского спорта / В.П.Филин.-М.: Физкультура и спорт, 1987.- 128 с.
198. Филин В.П. Современные методы исследований в спорте / В.П.Филин, В.Г.Семенов, В.Г.Алабин.- Харьков : Спорт, 1994,- 132 с.
199. Фомин Н.А. На пути к спортивному мастерству / Н.А.Фомин, В.П.Филин.- М. : Физкультура и спорт, 1986.- 158 с.
200. Фомин Н.А., Вавилов Ю.Н. Физиологические основы двигательной деятельности / Н.А.Фомин, Ю.Н.Вавилов.- М. : Физкультура и спорт, 1991.- 224 с.
201. Футбол / под ред. М.С.Полишкиса, В.А.Выжгина.- М. : Физкультура, образование и наука, 1999.- 254 с.
202. Холодов Ж.К. Основы подготовки регбистов / Ж.К.Холодов, Б.А.Варакин, В.К.Петренчук.- М.: Физкультура и спорт, 1984.- 187 с.
203. Холодов Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта : учебник / Ж.К.Холодов, В.С.Кузнецов.- М.: ACADEMIA, 2000.- 475 с.
204. Ходукин В.М. Техника выполнения остановок мяча в футболе и методика их совершенствования : автореф. дис. . канд. пед. наук / КГИФК.-Киев, 1989.- 24 с.
205. Хочачка М. Биохимическая адаптация / М.Хочачка, Дж.Сомеро.-М.: Мир, 1988.- 568 с.
206. Чанади А. Футбол. Тренировка / А.Чанади.- М. : Физкультура и спорт, 1985.- С. 131-180.
207. Черенков Р.Д. Модель построения тренировки хоккеистов на промежуточном этапе подготовки / Р.Д.Черенков // Теория и практика физической культуры.- 1995.- № 8.- С. 10-11.
208. Черенков Р.Д. Методика предсезонной скоростно-силовой подготовки хоккеистов высокой квалификации : автореф. дис. . канд. пед. наук / РГАФК.- М., 1995.- 23 с.
209. Шамардин А.И. Технология оптимизации функциональной подготовленности футболистов : автореф. дис. . докт. пед. наук / РГАФК.- М., 2000.- 50 с.
210. Шамардин А.И. Физическая подготовка футболистов разных игровых амплуа : учеб. пособие / А.И.Шамардин, И.Н.Солопов, И.Н.Новокшонов, А.П.Герасименко.- Волгоград : Спорт, 2000.- 68 с.
211. Шестаков М.М. Индивидуализация учебно-тренировочного процесса в командных спортивных играх : автореф. дис. . докт. пед. наук / ВНИИФК.- М., 1992.- 49 с.
212. Шестаков М.П. Методологические основы индивидуализации подготовки в командных спортивных играх / М.П.Шестаков // Теория и практика физической культуры.- 1999.- № 3.- С. 12-16.
213. Шестаков М.П. Теоретико-методическое обоснование процессов управления технической подготовкой спортсменов на основе компьютерного моделирования : автореф. дис. . докт. пед. наук /РГАФК.- М., 1998.- 50 с.
214. Шестаков М.П. Специальная физическая подготовка хоккеистов / М.П.Шестаков, А.П.Назаров, Д.Р.Черенков.- М. : СпортАкадемПресс, 2000.141 с.
215. Шибаева О.В. Психологические особенности структуры личности представителей игровых видов спорта : автореф. дис. . канд. пед. наук / ГЦОЛИФК.- М., 1989.- 24 с.
216. Шкреба В.А. Методика этапного планирования подготовки в соревновательном периоде высококвалифицированных футболистов : автореф.дис. . канд. пед. наук /ВНИИФК.- М., 1993.- 23 с.
217. Шустин Б.Н. Моделирование в спорте (теоретические основы и практическая реализация) : автореф. дис. . докт. пед. наук в форме науч. доклада / ВНИИФК.- М., 1995.- 82 с.
218. Шишенко В.М. Содержание этапного контроля технической подготовленности юных футболистов : автореф. дис. . канд. пед. наук / ГЦО-ЛИФК.-М., 1982.-21 с.
219. Щукан В.И. Параметры тренировочной нагрузки скоростной направленности у футболистов : автореф. дис. . канд. пед. наук / ГЦОЛИФК.-М., 1982.-26 с.
220. Яковлев И.Н. Биохимия спорта / И.Н.Яковлев.- М. : Физкультура и спорт, 1974.- 268 с.
221. Яружный Н.В. Структура и контроль физической работоспособности в командных игровых видах спорта : автореф. дис. . докт. пед. наук / ВНИИФК.- М., 1992.- 38 с.
222. Aitken D. Periodisation: quest for the ultimate training plan / D.Aitken // Fitlink magasinc.- 1996.- № 1.- P. 18-23.
223. Alessandro Nuccorini «II CALCIO A 5 (PRINCIPI E SVILUPPI) / A.Nuccorini.- Roma : Societa stampa sportiva, 2002.- 222 s.
224. Epley B. 10 Power Football Principtes / B.Epley, M.Arthur // Sholas-tic Coach.- 1993.- № 5.- P. 30-36.
225. Lozano J. Futbol sala experiencias tacticas real federacion Espanola de fiitbol / J. Lozano.- Madrid : 1995.- 127 s.
226. Suares L. Reflections an the European Champianship / L. Suares // bulletin official de UEFA.- 1985.- № 12.- P. 29-30.
227. Houller G. Controle, s'it vcus plait. Monkial / G.Houller.- Hamburg : 1986.- P. 58.
228. Hohmann M. Grundlagen der Trainingsstenerung in Sportspiel / M. Hohmann.- Hamburg : Czwalin a Verlag, 1994.- 241 p.
229. Roth K. Koordinations-training mit jugendlichen Handbaalspielern : handbaaltraining / K.Roth, R.Schubert.- Berlin : Sportverlag, 1989.- P. 3-13.
230. Schroder W. Fundamentals and methods of strength training : princip-tes of Sport Training / W.Schroder, D.Harre, M.Hauersteld.- Berlin : Sportverlag, 1982,- P. 108-124.
231. Starischka S. Traningsplanung / S.Starischka.- Schorndorf : Hoffman, 1988.-P. 16-24.
Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.