ФЕНОМЕНОЛОГИЯ ПРИВЯЗАННОСТИ К ДОМУ В РАЗНЫЕ ВОЗРАСТНЫЕ ПЕРИОДЫ тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 19.00.13, кандидат наук Резниченко София Ивановна

• Резниченко София Ивановна
• кандидат наук
• 2016

Оглавление диссертации кандидат наук Резниченко София Ивановна

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. Взаимодействие человека со средой в психологии развития

1.1. Поведенческий (процессуальный) подход

1.2. Функциональный подход

1.3. Структурный подход

1.4. Исследования взаимоотношения человека с домашней средой

в возрастной перспективе

Выводы по главе

ГЛАВА 2. Исследования привязанности к месту (дому)

2.1. Привязанность субъекта к месту как исходное понятие: история, определение, проявления

2.1.1 История возникновения понятия

2.1.2. Определение привязанности к месту (дому)

2.1.3. Функции привязанности к месту и к дому

2.1.4. Формирование и проявления привязанности к дому

2.2. Дом как объект привязанности

2.3. Модели привязанности к дому

2.4. Мотивационные компоненты привязанности к дому

2.4.1. Функциональная привязанность - зависимость от дома

2.4.2. Эмоционально-смысловая привязанность - идентификация с домом

2.4.3. Критика когнитивной и эмоциональной привязанности как автономных эмпирических конструктов

2.5. Отчуждение от дома

Выводы по главе II

ГЛАВА 3. Эмпирическое исследование привязанности к дому

3.1. Подготовка эмпирических методов

3.1.1. Постановка проблемы и концептуальная основа

3.1.2. Методы исследования

3.1.2.1. Опросник «Функциональность домашней среды» (ФДС)

3.1.2.2. Опросник «Личностная релевантность домашней среды» (ЛРДС)

3.1.2.3. Опросник «Привязанность к дому»

3.1.2.4. Опросник «Чувство гармоничности жизни» и его обоснование

3.1.2.5. Качественное исследование текстовых данных - методика «Неоконченные предложения»

3.2. Основное исследование

3.2.1. Эмпирическая база

3.2.1.1. Выборка основного исследования

3.2.1.2. Экспертная выборка

3.2.2. Процедура основного количественного исследования

3.2.3. Математико-статистический анализ

3.3. Результаты исследования и их обсуждение

3.3.1. Привязанность к дому и образ дома в зависимости от пола и возраста

3.3.2. Особенности сильной, умеренной и слабой привязанности к дому

3.3.3. Привязанность к дому как предиктор психологического благополучия человека

3.3.4. Мотивационные основы Привязанности и Отчуждения от дома и

их возрастная и гендерная специфика

3.3.4.1. Процедура качественного исследования методом контент-анализа

3.3.4.2. Результаты экспертного исследования: мотивационная структура Привязанности и Отчуждения от дома

3.3.4.3. Результаты качественного исследования: половозрастная специфика мотивов Привязанности и Отчуждения от дома

Выводы по главе III

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

ПРИЛОЖЕНИЯ

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «ФЕНОМЕНОЛОГИЯ ПРИВЯЗАННОСТИ К ДОМУ В РАЗНЫЕ ВОЗРАСТНЫЕ ПЕРИОДЫ»

ВВЕДЕНИЕ

Развитие индивидуальности и личности человека на разных этапах жизненного пути испытывает влияние разных факторов, вклад которых меняет свою интенсивность и содержание. Безусловно, одним из самых существенных средовых факторов является домашняя среда человека как наиболее близкая, безопасная, стабильная, наконец, действующая наиболее продолжительно, на протяжении всего жизненного пути. Метафорические значения дома как «источника развития», «тыла», «крепости», «тихой гавани», «целого Мира» отражают его воспособление в удовлетворении психологических потребностей (в безопасности, комфорте, хранении семейной истории, социальных интеракциях, самопрезентации, персонализации и многих других), в решении жизненных задач и в актуализации личностных смыслов, таящихся в образе дома [82]. Домашняя среда как предметно-пространственный физический средовой объект - ресурс для поддержания функциональных процессов на уровне биологических потребностей (во сне, приеме пище, личной гигиене) и на уровне ежедневной деятельности (уборка, уход и т.п.). В доме интегрируется функциональное, когнитивное и эмоциональное, становясь нераздельным и отражаясь в поведении, в личностных смыслах и значениях дома, в привязанности к нему.

Во второй половине XX века активное изучение субъектно-средовых отношений привело к появлению понятия привязанности к месту (place attachment), как феномена раскрывающего субъективные отношение и установки по отношению к среде жизнедеятельности. Понимая под «местом» реальное физическое пространство или же его образ, наделенное субъектностью и личностными значениями и смыслами, можно заключить, что привязанность к дому является частным случаем привязанности к месту. Привязанность к дому -сложный ансамбль положительных переживаний и установок по отношению к дому как к комфортному и удобному, родному и близкому, безопасному и направляющему жизнь - или шире - личностно релевантному в функциональном, эмоциональном и символическом отношении месту. В работе мы операционализируем концепт привязанности к дому как положительную эмоциональную связь человека с домом, проявляющуюся в предпочтении дома другим средам (местам) и стремлении человека осуществлять там различные виды деятельности, находиться вблизи дома, возвращаться в него, которая подкрепляется эмоционально-смысловыми значениями дома для человека и функционально-содержательными возможностями. Противоположенным по

валентности и полюсу привязанности является феномен Отчуждения от дома, проявляющийся в неудовлетворенности функциональным, эмоциональным и смысловым содержанием дома, в отсутствии идентификации с домом и в стремлении человека проводить в нем меньше времени.

Привязанность к дому - регуляторный и адаптивный феномен, влияющий на ценности и поведение человека, поддерживающий психологическое благополучие, целостность и аутентичность, структурирующий межличностные отношения домочадцев, обеспечивающий чувство безопасности и принадлежности. Широкий диапазон функций феномена позволяет говорить о том, что привязанность к месту - ресурс для решения жизненных задач эмпирической личности и ее развития в целом.

Отношение человека к дому не исчерпывается объективными предметно-пространственными факторами, равно как и не может быть полностью интерпретировано временными факторами более субъективного порядка, такими как привычность, чувство знакомости, долговременность проживания. Существуют особые механизмы формирования отношения к дому, диктуемые средовыми атрибутами (объектный уровень) и личностными ожиданиями и потребностями (субъектный уровень) и способствующие появлению у человека привязанности, либо наоборот - отчуждения от дома.

Актуальность исследования. Отмечая высокую значимость жизненных сред в позитивном функционировании и развитии личности, парадоксальным образом до сих пор игнорировалась такая существенная среда, как дом. В отличие от других жизненных сред человека, имеющих временный характер, домашняя среда присутствует от рождения до смерти, видоизменяя свое содержание и меру влияния, но сохраняя свою ресурсную функцию в человеческой жизни. Однако картина исследований в этой области чрезвычайно мозаична и бессистемна.

Исследованы девиантные формы взаимодействия человека с домом (бродяжничество, вандализм, агрессия, побеги из дома), однако нет модели нормативного взаимодействия. В социальной психологии есть немногочисленные исследования дома как предмета потребительского поведения, в психоанализе -как модели личности в единстве ее осознаваемых и бессознательных структур, в семейной психологии - как пространства семейного взаимодействия, но нет ни единой модели, равно как и концептуального аппарата, объединяющего эти работы. Частично изучены замещающие вторичные жизненные среды (больница, санаторий, гостиница, интернат), но нет информации об их соответствии тому, что эти среды замещают (Day и др., 2000; Marquardt и др., 2009) [184; 272]. Изучен

семейный уклад, частные аспекты домашней среды - приватность, уединение, однако до сих пор понятия «семейная среда» и «домашняя среда» нередко отождествляются, хотя первая акцентирует социальное взаимодействие, вторая -предметно-пространственные условия этого взаимодействия (Куницына, Юмкина, 2012; Куфтяк, 2010; Blunt, Dowling, 2006; Meesters, 2009) [35; 36; 141; 278]. Наконец, известен ряд работ, посвященных изучению рекреационных функций городской среды, однако никто не изучал эти функции в контексте дома (Линч, 1982; Пряжникова, Голубь, 2012; Стерлигова, 2003; Филин, 1990; Pretty и др., 2003) [43;76; 94; 103; 302].

Отмечается также слабая методологическая разработанность проблемы. Мы не нашли работ, где тема привязанности к дому раскрывалась бы и на субъектном уровне (собственно отношения к дому), и на уровне субъективного отношения к характеристикам и возможностям дома, и на объектном уровне (собственно функций домашней среды). Прикладные исследования мотивов привязанности к дому в настоящий момент исследуются только проективными методами, либо типологическими (например, структурированное интервью). Игнорирование шкальных методов, связанное со сложностью факторизации всех возможных мотивационных конструктов привязанности к дому, на наш взгляд, может препятствовать относительно объективному пониманию механизмов и феномена отношений человека и его дома. Отдельные исследования, как правило, инициированные в психологии потребительской мотивации и поведения, затрагивают исключительно физические атрибуты домашней среды и их влияние, например, на бытовую активность человека. При этом концепт дома теряет свою многослойность и индивидуальные смыслы и сужается до значений бытовой функциональности и доступности жилища. Другие исследования, особенно в сфере изучения психологической поддержки людей, находящихся в сложных жизненных ситуациях (мигранты, обитатели социальных учреждений медицинской и социальной помощи населению, бездомные) наоборот касаются архетипических смыслов дома (например, убежища, отражения индивидуальности и предмета идентификации, обеспечение семейной преемственности и связи с историей). При этом личностные смыслы дома выхолащиваются, поскольку не учитываются индивидуальные потребности конкретного человека.

Существует эмпирическая установка изучать привязанность к дому как обобщенный результат субъектных привязанностей, например, к семье и как результат ментальных образов, связанных только с социальными взаимоотношениями (например, Я-образ как члена семьи, как соседа и т.п.). Хотя

теоретические модели субъект- средовых отношений объясняют мотивы привязанности к дому гораздо более широким кластером факторов, например, удовлетворенностью функционально-содержательными характеристиками жилища (зависимость от дома), соответствием идеального образа дома и реального жилища, автобиографической связью с домом (дом как образ детства) и многими другими. Таким образом, существует острая необходимость в структурировании и категоризации потенциальных причин привязанности, а также в разработке концептуальной схемы и инструмента изучения проблемы привязанности к дому.

Исследование мотивационных основ привязанности и отчуждения от дома и их возрастной и гендерной специфики является существенной проблемой для теоретической и прикладной психологии развития и дифференциальной психологии, способной раскрыть основы половозрастных моделей потребностей человека, насыщаемых в домашнем пространстве.

Принимая во внимание постулат о развивающем и стимулирующем влиянии благоприятной и дружественной среды жизнедеятельности и дезорганизующем и деструктивном влиянии депривирующей потребности среды, становится очевидной ключевая роль исследований мотивов отчуждения от дома для решения практических вопросов в области профилактики возрастных кризисов и девиаций (бродяжничества, уходов из дома и т.п.). Равно как понимание феноменологии и мотивов привязанности к дому с позиций позитивного подхода делает возможным научно верифицированное моделирование образа протективного, развивающего потенциал личности обитателя, поддерживающего личностную активность и психосоматическое здоровье и оптимизирующего межличностные взаимоотношения дома для каждого конкретного человека.

Тема привязанности к дому немаловажна и в русле изучения ресурсов психологического благополучия человека и его жизнестойкости. Несомненно, дом и отношение человека к нему вносит весомый вклад в переживание благополучия и удовлетворенности жизнью. Исследователями признано позитивное влияние привязанности к дому на интраиндивидуальные особенности личности, например, на самооценку, на личностные рост и эффективность, на процессы само- и групповой идентификации, на чувство принадлежности и психологическое благополучие (Хейдметс, 1981; 1985; Cooper и др., 2009; Evans, 2002; Horowitz, Tognoli, 1982) [109; 111; 177; 193; 224].

Создание общей модели привязанности к дому, уточнение концептуального аппарата, изучение факторов, определяющих полоролевую специфику

привязанности к дому и отчуждения от него представляют собой теоретико-методологическую основу для нового осмысления полученных ранее фактов.

Научная новизна исследования обусловлена выделением психологии домашней среды как отдельной теоретико-прикладной области исследований, привязанности к дому - как самостоятельного предмета исследования; разработкой авторской теоретической модели привязанности к дому и инструмента для изучения этого феномена, обоснованием концептуального аппарата и центрального понятия работы - привязанности к дому; изучением динамики и содержания привязанности к дому на четырех возрастных периодах жизненного пути (подростковый, юность, взрослость и зрелость), констатацией весомого вклада привязанности к дому в чувство гармоничности жизни как фактора психологического здоровья, открытием различий в причинах привязанности к дому и отчуждения от него, в описании половых различий обсуждаемого феномена.

Теоретическая значимость исследования определяется тем, что оно развивает представление о роли взаимоотношений человека и его домашней среды в развитии и психологическом здоровье личности: проанализирована возрастная и гендерная специфика мотивационных основ формирования привязанности и отчуждения от дома и их вклад в чувство гармоничности жизни как индикатора психологического здоровья. В работе впервые исследуется дом с его эмоционально-смысловыми и функционально-содержательными характеристиками, задающими основу для формирования положительного или отрицательного отношения к нему. Предложена компилятивная схема рассмотрения феноменологии и механизмов привязанности к дому, базирующаяся на имеющихся теоретических моделях привязанности к месту и сопредельных теориях.

Практическая значимость исследования. Прикладное значение исследования обусловлено высокой потребностью социальных служб, образовательных и пенитенциарных учреждений в получении надежных инструментов диагностики взаимодействия человека с его домашней средой, в новых достоверных данных о причинах привязанности к дому и отчуждения от него, в аргументированных психолого-педагогических рекомендациях, направленных на усиление функций дома как наиболее существенного экосоциального ресурса адаптации, функционирования и развития личности.

Полученные результаты также могут стать подспорьем в решении проблем проектирования и моделирования оптимальных жилых и замещающих сред.

Теоретико-методологическая основа исследования

Методологическим основанием исследования являются основные принципы и положения всевозрастного развития - непрерывности, субъектности, контекстуальности, пластичности, антиципации, системности и детерминизма развития (К.А. Абульханова, Б.Г. Ананьев, Л.Ф. Обухова, Е.А. Сергиенко, С.Л. Рубинштейн, В.А. Татенко, А.Ш. Тхостов, П. Балтес), установки на изучение развития личности на протяжении жизненного пути как междисциплинарного феномена (М.С. Гусельцева, И.С. Кон, Т.Д. Марцинковская); положения психологии жизненного пути о связанности отношений человека и его среды жизнедеятельности с возрастными целями и задачами и об иерархии потребностей и ценностей в разные возрастные периоды (Б.Г. Ананьев, Л.И. Анцыферова, И.Ю. Кулагина, Е.В. Куфтяк, В.И. Слободчиков, Н.Н. Толстых, Н.Е. Харламенкова Д.И. Фельдштейн, Р. Хевигхерст, У. Бронфенбреннер, Э. Эриксон, К. Малдер, Ш. Шварц; Дж. Мистерс). Были включены положения отечественной и зарубежной психологии в рамках субъектного и субъектно-бытийного подходов об избирательности развития человека в отношении средовых характеристик (Е.Д. Божович, В.И. Панов, Е.А. Сергиенко,), о влиянии жизненного пространства на развитие, социализацию и психологическое здоровье личности (Г.М. Андреева, В.И. Еленский, В.В. Знаков, Н.А. Кондратова, В.Н. Куницына, З.И. Рябикина, Л.В. Смолова, Х.Э. Штейнбах, Е.А. Юмкина, П. Густафсон, Дж. Мальпас). Внесли вклад положения средового подхода о целенаправленности и контекстности восприятия среды (А.И. Миракян, В.И. Панов, М. Валлениус, В. Виттрик, Дж. Гибсон, Д. Кантер, К. Линч); интегративные экопсихологические и проксимические алгоритмы и модели среды как фактора, детерминирующего поведение (С.Д. Дерябо, В.И. Панов, Ю.Г. Панюкова, В.А. Ясвин, И. Альтман, Р. Баркер, Р. Парк, М. Раудсепп), концепции требовательного характера среды, стимулирующего средового потенциала и субъектно-средовой конгруэнтности (Р. Каплан, К. Левин, М. Лоутон, Л. Нахемов). А также отечественные и зарубежные наработки субъектно-средового подхода о динамичности и реципрокности отношений человека и его жизненного пространства (С.К. Нартова-Бочавер, Ю. Круусвалл, Т. Нийт, М. Хейдметс); прикладные концепции и модели дружественности среды

и ее влияния на психологическое здоровье личности (Н.С. Дмитриева, С.К. Нартова-Бочавер, А. Косталл, Х. Кулен, М. Кютта, М. Рид, Х. Хефт, Л. Хорелли).

Теоретическим основанием служат концепции взаимосвязи между личностными смыслами и средовыми предпочтениями (Б.С. Братусь, А.Н. Леонтьев, Д.А. Леонтьев, Н.И. Сарджвеладзе, Х. Боумистер, Дж. Келли, К. Левин, К. Малдер, Ш. Шварц), положения о детерминированности восприятия жилой среды идентификационными, жизнедеятельностными и персонализационными процессами (С.К. Нартова-Бочавер, Д.В. Ольшанский, И. Альтман, М. Хейдметс, М. Черноушек). Значимый вклад вносят модели и методики изучения эмоциональной, функциональной и когнитивной привязанности к месту и к дому как ресурсных факторов для развития и поддержания психологического здоровья личности (Д. Виллиямс, Р. Гиффорд, П. ван дер Грааф, П. Густафсон, Дж. Инглиз, Л. Кьюба, Дж. Мальпас, М. Паттерсон, Л. Скеннелл, Д. Хаммон). Задействованы концепции гуманитарной географии о феномене чувства места (Э. Рэльф, И.-Ф. Туань, Р. Хэй) и психологии среды о привязанности (В. Боу и др., Д. Виллиямс, М. Паттерсон), зависимости (Д. Виллиямс, Д. Стоколс, Э. Рельф, Дж. Роггенбак, С. Шумахер) и идентификации (М. Гиулиани; Х. Прошански и др., С. Твиггер-Росс, Д. Юззелл) с местом. Частно-теоретическим основанием стали концепции семиотических значений понятий дома как смыслового объекта, а также домашней и жилой среды как функционально-содержательного пространств (М.В. Осорина, Ю.Е. Шабалин, Х. Кулен, П. Оливер, А. Рапопорт, А. Чемеро), теоретические разработки интер- и интраиндивидуальной специфики привязанности и отчуждения от дома (Х. Боумистер, К. Зимринг и др., Ф. Карп, М. Купер), концепции мотивационных причин привязанности (И. Кнез, К. Корпела, Х. Прошански, Д. Стоколс, С. Твиггер-Росс, А. Хантер,) и отчуждения от дома (У. Бронфенбреннер, В. Брото, А. Койл, Д. Рафалин).

Цель исследования - изучение феноменологии привязанности и отчуждения от дома.

Объект исследования - привязанность к дому.

Предмет исследования - особенности привязанности к дому на разных стадиях жизненного пути.

Гипотезы: Привязанность к дому как субъект-объектный феномен, заданный мотивационной сферой личности и характеристиками домашней среды, представляющий собой ресурс психологического здоровья человека, обладает

выраженной возрастной специфичностью. Теоретическая гипотеза конкретизирована в частных эмпирических гипотезах

1. Привязанность к дому сопряжена с характеристиками образа дома.

2. Привязанность к дому представляет собой возрастно- и полоспецифичный феномен.

3. Слабая, умеренная и сильная привязанность к дому регулируется разными характеристиками образа дома.

4. Привязанность к дому представляет собой предиктор психологического здоровья человека.

5. Мотивационные основы Привязанности и Отчуждения сопряжены с возрастом, полом и уровнем привязанности.

Задачи исследования:

1. Проанализировать имеющуюся теоретико-методологическую базу исследования привязанности к месту и к дому.

2. Разработать понятийный аппарат (концепт и определение основных конструктов, выбор адекватной целям методологической схемы исследования)

3. Сформировать методический инструментарий (разработка методик для исследования функционального потенциала домашней среды, потребностей обитателя и меры привязанности к дому; разработка качественного метода исследования мотивации привязанности и отчуждения от дома).

4. Изучить взаимосвязи привязанности к дому с функциональными характеристиками (допущениями) домашней среды и психологическим здоровьем;

5. Описать гендерную и возрастную вариативность привязанности дому;

6. Изучить специфику мотивационных компонентов привязанности и отчуждения от дома.

Методы исследования

В процессе разработки методического инструментария и проведения основного исследования использовались теоретические (теоретико-методологический анализ литературных источников, типологический и интерпретационный) и эмпирические (психометрический, аддитивный, в т.ч. эссе и неоконченные предложения и экспертный) методы.

Использовались методики:

1) авторский опросник «Функциональность домашней среды», предназначенный для изучения функциональных возможностей идеальной (воображаемой) домашней среды;

2) авторский опросник «Личностная релевантность домашней среды», позволяющий изучить значимые для человека допущения реальной домашней среды;

3) авторская шкала «Привязанность к дому», выявляющая уровень привязанности человека к его дому;

4) ревалидизированный опросник «Чувство гармоничности жизни», для исследования Чувства гармоничности жизни (жизнестойкости) как фактора психологического здоровья личности (адаптирован на основе версии Е.Н. Осина [63]; оригинальная версия опросника - А. Антоновского "Sense of coherence" [130]).

5) Для качественного исследования мотивационных основ привязанности и отчуждения от дома использовалась аддитивная методика неоконченных предложений.

Для обработки данных использовались стандартные методы математико-статистический анализа (факторный, корреляционно-регрессионный, коэффициент множественной ранговой корреляции (конкордации), частотный, дисперсионный (в том числе пост-хок тесты), непараметрические методы сравнения двух и более выборок), метод смешанного контент-анализа. Статистическая обработка проводилась на базе программ MS Excel 14.0, SPSS 19.0. и модуля AMOS 19.0, QDA Miner 4.1.

Выборка. Общая выборка составила 622 респондента. На этапе разработки методического инструментария участвовали 417 респондентов (возрастной диапазон 13-63 года; Мвозр=20.6; SD=8,9; 30,3% мужского пола), жителей Москвы и московской области, а также регионов (Воронежская область; ХМАО, г. Радужный).

Выборку основного исследования составили 330 человек, жители Москвы и городов ближайшего Подмосковья (Одинцово, Королев, Рублево, Красногорск), со средним годовым доходом 360 тысяч рублей, собственники или сособственники жилья. Выборочная совокупность была поделена на 4 группы по возрастному признаку:

1) Группа респондентов подросткового возраста (N=91; возрастной диапазон 12-17 лет; Мвозраст=12,9; SD=1,3; 46 человек мужского пола), учащиеся общеобразовательных школ г. Москвы.

2) Группа респондентов юношеского возраста (N=90; возрастной диапазон 18-24 лет; Мвозраст=20,1; SD=2,3, 42 респондента мужского пола), студенты психологических и других вузов г. Москвы.

3) Группа респондентов периода взрослости (N=81 человек; возрастной диапазон 25-44 лет, Мвозраст=31,7; 8Э=4,9; 38 респондента мужского пола).

4) Группу респондентов периода зрелости (N=68 человек; возрастной диапазон 45-72 лет, Мвозраст=51,2; 8Э=7,9, 30 человек мужского пола).

Дополнительно была сформирована экспертная группа для оценки качественных данных, в которую вошли 6 человек (возрастной диапазон 27-40 лет, Мвозраст=30,1; 8Э=9,7, 3 - мужского пола) с высшим психологическим образованием и/или имеющих ученую степень.

Положения, выносимые на защиту:

1. Привязанность к дому - это положительная эмоциональная связь человека с его домом, проявляющаяся в предпочтении этой среды другим и стремлении осуществлять там различные виды деятельности. Привязанность к дому обладает регуляторным, адаптивным и валеологическим потенциалом и необходима для поддержания психологического здоровья человека. Привязанность к дому континуальна (изменяется от уровня слабой выраженности (отчуждения) до уровня сильной выраженности) и динамична (меняет свой уровень, предикторы и вклад в психологическое благополучие в зависимости от возрастной стадии).

2. Привязанность к дому обусловлена характеристиками самого дома. При этом в ее формирование вносит больший вклад образ реального, чем идеального дома. Чем больше расхождение между образом реального и идеального дома, тем ниже уровень привязанности. Чем слабее привязанность к дому, тем более значимы для человека функциональные характеристики домашней среды.

3.Привязанность к дому является ресурсом психологического здоровья, при этом ее ресурсная сила отличается возрастной лабильностью: вклад Привязанности к дому в Чувство гармоничности жизни максимален в подростковом возрасте, к периоду взрослости становится менее значительным, а к зрелому - снова возрастает.

4. Привязанность к дому полоспецифична: представительницы женской подвыборки более чувствительны к функциональным возможностям домашней среды, чем представители мужской подвыборки. Формирование и поддержание актуального уровня привязанности к дому в зависимости от пола регулируется различными функциональными характеристиками домашней среды.

5. Привязанность к дому зависит от возраста: в молодости привязанность к дому сильнее обусловлена функциональными характеристиками домашней среды, чем в период взрослости и зрелости. В каждом возрасте существует своя иерархия характеристик дома, вносящих значимый вклад в уровень Привязанности к дому;

слабая привязанность чаще встречается в подростковом возрасте, а сильная - в зрелом.

6. Мотивы привязанности человека к его дому обладают высокой дифференцированностью: мотивы Привязанности заданы преимущественно функционально-содержательными особенностями дома, а мотивы Отчуждения от дома - эмоционально-смысловым контекстом дома.

7. Мотивы Привязанности и Отчуждения от дома зависят от пола (в женской подвыборке мотивы Привязанности и Отчуждения чаще, чем в мужской, заданы его эмоционально-смысловым наполнением) и возраста (дифференцированность мотивов Привязанности к дому слабеет с возрастом, а мотивов Отчуждения от дома усиливается). Мотивация Привязанности и Отчуждения не связана с актуальным уровнем привязанности к дому.

Апробация и внедрение результатов исследования. Основные положения и результаты исследования обсуждались на заседаниях кафедры Дифференциальной психологии и психофизиологии ГБОУ ВПО МГППУ (2011, 2013, 2014, 2015). Материалы исследования излагались в тезисах отечественных конференций (X конференция научно-практическая межвузовская конференция молодых ученых и студентов «Молодые ученые - нашей новой школе» (2011, Москва); VIII международная научно-практическая конференция «Гуманитарные и естественнонаучные факторы решения экологических проблем и устойчивого развития» (2011, Новомосковск); VI Российская конференция по экологической психологии (2012, Москва); VI Всероссийская научно-практическая конференция «Личность и бытие: субъектный подход (к 80-летию со дня рождения А.В. Брушлинского) (2013, Краснодар); Всероссийская психологическая научно-практическая конференция «Личностная идентичность: вызовы современности» (2014, Майкоп); Всероссийская научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Психология и современный мир» (2015, Архангельск); VII российская конференция по экологической психологии (2015, Москва); VI Международная конференция молодых ученых «Психология - наука будущего» (2015, Москва); Всероссийская конференция «От истоков к современности: 130 лет организации психологического общества при Московском университете» (2015, Москва); V Международная конференция «Психология индивидуальности» (2015, Москва).

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Резниченко София Ивановна, 2016 год

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Авдулова, Т.П. Субкультура подростков: возрастные закономерности развития [Текст] / Т.П. Авдулова // Современная социальная психология: теоретические подходы и прикладные исследования. - 2011. - Том 13. - № 4. - С. 50-60. URL: http://psyjoiirnals.ru/au1iiors/63936.shtml

2. Александрова, Н.Х Особенности субъектности человека на поздних этапах онтогенеза. Дис. ... д-ра психол наук: 19.00.13 [Текст] / Н.Х Александрова. - М.:, 2000. -212 с.

3. Андреева, Г.М. Образ мира в структуре социального познания [Текст] / Г.М. Андреева // Мир психологии: научно-методический журнал. -2003. - №4. - С. 31-40.

4. Анцыферова, Л.И. Новые стадии поздней жизни: время теплой осени или суровой зимы? [Текст] / Л.И. Анцыферова // Психологический журнал. - 1994. - Том. 15. - № 3. - С. 99104.

5. Баева, И.А Психологическая безопасность образовательной среды (Теоретические основы и технологии создания). Дис. ... д-ра психол. наук: 19.00.07 [Текст] / И.А Баева. - СПб, 2002. - 386 с.

6. Базыма, Б.А. Цвет и психика. Монография [Текст] / А.Б. Базыма - Харьков: ХГАК, 2001. -172 с.

7. Божович, Л.И. Проблемы формирования личности: Избранные психологические труды. 3-е изд. [Текст] / Л.И. Божович; под ред. Д.И. Фельдштейна // М.: МПСИ, 2001 . -352 с.

8. Болби, Дж Привязанность [Текст] / Ред. и пер. с англ., Г.В. Бурменская, Н.Г. Григорьева // -М.: Гардарики, 2003 - 477 с.

9. Бочавер, А.А. Метафора как способ внутренней репрезентации жизненного пути личности. Дисс. на соиск. ученой степени канд. психол. наук: 19.00.01. [Текст] / А.А. Бочавер. - М 2010. - 218 с.

10. Братусь, Б.С. К проблеме развития личности в зрелом возрасте [Текст] / Б.С. Братусь // Вестник Московского университета. Психология. - 1980. - Том 14. - № 2. - С. 3-12.

11. Буравлева, Н.А. Ценностные ориентации студентов [Текст] / Н.А. Буравлева // Вестник ТГПУ. - 2011. № 6. - Том 108. С. 124-129.

12. Витгенштейн, Л. Философские исследования [Текст] / Л. Витгенштейн // Философские работы. Ч. 1. / Сост. и пер. с нем. М.С. Козлова - М.: Гнозис, 1994. -612 с.

13. Выготский, Л.С. Лекции по педологии. Монография / Л.С. Выготский - Ижевск: Издательский дом Удмуртского университета, 2001. -303 с.

14. Выготский, Л.С. Проблема возраста [Текст] / Семейный архив Л.С. Выготского. (рукопись, 1934) // Вопросы психологии. - 1972. - № 2. С. 114-123.

15. Гаулд, Р. Ступени жизни [Текст] / Под ред. Р. Гаулда, Д. Левинсона, Д. Вейланта // Наука и жизнь. - 1977. - № 2. - С. 135-136.

16. Гибсон, Дж. Экологический подход к зрительному восприятию [Текст] / Ред. и пер. с англ. А.Д. Логвиненко. - М.: Прогресс, 1988. -464 с.

17. Григоренко, ЕЮ. Психологическое благополучие студентов и определяющие его факторы [Текст] / ЕЮ. Григоренко // Проблемы развития территории. - 2009. -Том. 48. - № 2. - С. 98-105.

18. Гусев, А.Н. Дисперсионный анализ в экспериментальной психологии: учебное пособие для студентов факультетов психологии высших учебных заведений [Текст] / А.Н. Гусев. - М.: Учебно-методический коллектор «Психология», 2000. - 136 с.

19. Дерябо, С.Д, Ясвин, В.А. Экологическая педагогика и психология [Текст] / С.Д Дерябо, В.А. Ясвин. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. -480 с.

20. Дмитриева Н.С. Домашняя среда как ресурс психологического благополучия и аутентичности подростков. Автореферат диссертации на соиск ученой степени.. канд. психол. наук: 19.00.13 [Текст] / Н.С. Дмитриева. - М, 2015. -30 с.

21. Драганова, М. Социальная идентификация жителей сельских поселений и малых городов Восточной Европы [Текст] / М. Драгганова, П. Староста, В. Столбов // Социологические исследования. -2002. - №2. - С. 52-60.

22. Егорова, П.А. Мечта как предмет психологического исследования [Электронный ресурс] / П.А. Егорова // Психологическая наука и образование. - 2014. - Том 6. - №1. - С.19-27. URL: http://psyedu.ru/ioiimal/2014/1/Egorova.phtml.

23. Зайцева, В. Особенности мужской и женской речи в русском языке в аспекте лингвистической теории эмоций В.И. Шаховского. Дипл работа на соиск. ученой степени магистра философии [Текст] / В. Зайцева. - Wien, 2013: University ofVienna - 156 с.

24. Знаков, В.В. Психология субъекта как методология понимания человеческого бытия [Текст] / В.В. Знаков // Психологический журнал. -2003. - Том 24. - №2 2. - С. 95-106.

25. Каменева, Л.В. Эмоциональное содержание феномена акме / Л.В. Каменева // Профессиональное самосознание и экономическое поведение личности. Труды IV международной научной конференции [Текст] / Под ред. Е.Г. Ефремова, М.Ю. Семенова. -Омск: ОмГТУ, 2011. -278 с.

26. Клюева НЮ. Динамика инволюции качеств бездомного человека. Дисс. ... канд. психол. наук: 09.00.01 [Текст] / НЮ. Клюева. - М., 2013. - 195 с.

27. Кон, И.С. Открытие «Я»: Историко-психологический этюд / И.С. Кон // Новый мир. - 1977. - №№ 8. - С. 176-195.

28. Кон, И.С. Психология юношеского возраста [Текст] / И.С. Кон. - М: Просвещение, 1979. -90 с.

29. Кондратова, Н.А. Психологическая структура жизненного пространства личности [Текст] / Н.А. Кондратова // Вестник НовГУ. -2008. - №№ 48. - С. 70-72.

30. Конопкин, О.А. функциональная структура саморегуляции деятельности и поведения [Текст] / О.А. Конопкин // Психология личности в социалистическом обществе: Активность и развитие личности / Под ред. Б.Ф. Ломова, К.А. Абульхановой - М.: Наука, 1989. - С. 157-172.

31. Корнеев, А.А. Условия применимости критериев Стьюдента и Манна-Уитни [Текст] / А.А. Корнеев, А.Н. Кричевец // Психологический журнал. - 2011. - Том 32. - №2 1. - С. 97-110.

32. Кузнецова, В.Б., Слободская, Е.Р. Опросник для изучения чувствительности к наказанию и вознаграждению у детей [Текст] / В.Б. Кузнецова, Е.Р. Слободская // Психологический журнал. - 2010. - Том 31. - №№ 2. - С. 104-113.

33. Кулагина, И.Ю., Колюцкий, В.Н. Возрастная психология. Полный жизненный цикл развития человека: учебное пособие для студентов высших учебных заведений [Текст] / ИЮ. Кулагина, В.Н. Колюцкий. - М.: Сфера, 2001. -464 с.

34. Куницына, В.Н. Восприятие и оценка экспрессии подростками / В.Н. Куницына // Ученые записки ЛГУ. - 1973. - №№ 5. - С. 106-115.

35. Куницына, В.Н., Юмкина, Е.А. Семейный уклад в социально-психологическом аспекте [Электронный ресурс] / В.Н. Куницына, Е.А. Юмкина // Современные проблемы науки и

образования. - 2012. - № 4. URL: www.scieiice_education.ru/104_6696 (дата обращения: 22.05.2014).

36. Куфтяк Е.В. Психология семейного совладания: монография [Текст] / Е.В. Куфтяк -Кострома: КГУ им. Н.А Некрасова, 2010. -320 с.

37. Куфтяк Е. В. Общая теория систем и субъектный подход: синтез подходов в психологии семьи [Текст] / Е.В. Куфтяк // Вестник КГУ им. Н.А. Некрасова. - 2006. - Т. 12. - № 3. - С. 120-124.

38. Левин, К. Намерение, воля и потребность [Текст] / Под ред. Е.Ю. Патяевой, Д. А. Леонтьева, сост., пер. с нем. и англ. // Динамическая психология: Избранные труды. - М: Смысл, 2001. - С. 125-164.

39. Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность [Текст] / А.Н. Леонтьев. - М.: Смысл, Академия, 2005. - 352 с.

40. Леонтьев, Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности [Текст] / ДА Леонтьев. - 2-е, испр. изд. - М.: Смысл, 2003. -487 с.

41. Лескова, И.В. Социальная идентичность в условиях трансформации российского общества: автореферат диссертации на соиск. ученой степени д-ра соц. наук: 22.00.04 [Текст] / И.В. Лескова. - М, 2008. Российского государственного социального университета. - 46 с.

42. Лийк, К. Использование домашнего пространства, взаимоотношения в семье и удовлетворенность [Текст] // Социально-психологические основы средообразования / под ред. Ю. Круусвалла, Т. Нийта, М Хевдметса. - Таллин: ЭООП, 1985. - С. 277-280.

43. Линч, К. Образ города. / К. Линч. - М.: Стройиздат, 1982. -328с.

44. Лихачев, Д.С. Экология культуры [Текст] / Д.С. Лихачев // Альманах Всероссийского общества охраны памятников истории и культуры «Памятники отечества». -1980. - N 2. -С. 10.

45. Ломов, Б.Ф. Личность как продукт и субъект общественных отношений / Б.Ф. Ломов [Текст] // Психология личности в социалистическом обществе: активность и развитие личности / Под ред. Б.Ф. Ломов, КА Абульханова-Славская. - М.: Наука, 1989. - С. 6-24.

46. Манойло, А.В. Государственная информационная политика в особых условиях. Монография [Текст] / А.В. Манойло. - М.: МИФИ, 2003. - 388 с.

47. Матяш, С.В. Человек в городе [Текст]: Социологические очерки / С.В. Матяш. - К: Политиздат Украины, 1990. -223 с.

48. Мерлин, В.С. Опыт изучения онтогенеза интегральной индивидуальности [Текст] / В.С. Мерлин - Вопросы психологии. - 1977. - № 5. - С. 88-97.

49. Михайлов, Д.Р. К анализу сращенности субъекта и среды [Текст] / Д.Р. Михайлов // Психология и архитектура: тезисы конференции в Лохусалу. Ч 1. - Таллин: ЭООП, 1983. -С. 44-48.

50. Моргун, В.Ф., Ткачева, Н.Ю. Проблема периодизации развития личности в психологии. Учебное пособие [Текст] / М.Ф. Моргун, Н.Ю. Ткачева. - М.: Издательство Московского университета, 1981. - 84 с.

51. Нартова-Бочавер, С.К. Метод оценки дружественности жилища: опросник «Функциональность домашней среды» [Текст] / С.К. Нартова-Бочавер, С.И. Резниченко, Н.С. Дмитриева, В.Б. Кузнецова, Е.И. Брагинец // Психологический журнал. - 2015. - Том 36. - № 4. - С. 71-83.

52. Нартова-Бочавер, С.К. Образ реального и идеального дома как валеологический фактор. [Текст] / С.К. Нартова-Бочавер, С.И. Резниченко, Н.С. Дмитриева, А.А. Бочавер, Е.И.

Брагинец МБ. Подлипняк // 7-я российская конференция по экологической психологии Тезисы / Под ред. МО. Мдивани. - М; СПб: ФГНУ «Психологический институт» РАО, 2015. - С. 334-336.

53. Нартова-Бочавер, С.К. Понятие "психологическое пространство личности" и его эвристические возможности [Текст] / С.К. Нартова-Бочавер // Психологическая наука и образование. -2002. - №№ 1. - С. 35-41.

54. Нартова-Бочавер, С.К. Принцип дополнительности в психологии: взаимодействие дома и его обитателей [Текст] / С.К. Нартова-Бочавер // Психологические исследования личности: история, современное состояние, перспективы / Под ред. М.И. Воловиковой, А.Л. Журавлева, Н.Е. Харламенковой - М.: Институт психологии РАН, 2016. - С. 192-213.

55. Нартова-Бочавер, С.К. Психологическое пространство личности: Монография [Текст] / С.К. Нартова-Бочавер - М.: Прометей, 2005. -312 с.

56. Нартова-Бочавер, С.К. Развитие жизненного пространства ребенка в онтогенезе [Текст] / С.К. Нартова-Бочавер // Стратегия дошкольного образования в XXI веке: проблемы и перспективы. - М.: МПГУ, 2001. - С. 280.

57. Недзельский, А.В., 2012. Пути развития города Ольбурга (Дания) как туристской дестинации [Текст] / А.В. Недзельский // Материалы Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы гуманитарных наук» (Томск, 5-6 апреля 2012 г.) - Томск: НИ ТПУ, 2012. - С. 78-81.

58. Обухова, Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы [Текст] / Л.Ф. Обухова. - 3-е изд. - М.: Тривола, 1998.-352 с.

59. Овсянников, В.А. Жилая среда и социальные проблемы жилища [Текст] / В.А. Овсянников // Социально-типологические проблемы жилой среды: Сб. науч. тр. / Под ред. В.А. Овсянникова, В.Г. Хахулина. - М.: ЦНИИЭП жилища, 1990. - С. 19-28.

60. Олейник, А.Н. Триангуляция в контент-анализе. Вопросы методологии и эмпирическая проверка [Текст] / А.Н. Олейник // Методы социологических исследований -2009. - №2 2. -С.65-79.

61. Олпорт, Г. Становление личности: Избранные труды [Текст] / Под ред. Д.А. Леонтьева. -М: Смысл, 2002. -462 с.

62. Ольшанский, Д.В. «Психологический образ» жизни и субъективное пространство жизнедеятельности личности [Текст] // Психология и архитектура. Ч. 1 / Под ред. Т. Нийта, М. Хейдметса, Ю. Круусвалла. Таллин, 1983. С. 53-56.

63. Осин, Е.Н. Чувство связности как показатель психологического здоровья и его диагностика. [Текст] / Е.Н. Осин // Психологическая диагностика. -2007. - №2 3. - С 22-40.

64. Осин, Е.Н. Паттерны саморегуляции и психологическое благополучие в подростковом возрасте [Текст] / Е.Н. Осин, Д.А. Леонтьев, И.А. Буровихина // Личностный ресурс субъекта труда в изменяющейся России. Материалы II Международной научно-практической конференции «Субъект и личность в психологии саморегуляции». Ч. 2. -Кисловодск: СевКавГТУ, 2009. - С. 266-271.

65. Осорина, М.В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых [Текст] / М.В. Осорина. - 4-е изд. - СПб.: 2008. -304 с.

66. Панов, В.И. Соотношение экологического сознания и экологичности поведения человека: постановка проблемы и метода. [Текст] / В.И. Панов, М.О Мдивани, Э.В. Лидская, Ш.Р. Хисамбеев // Экопсихологические исследования. Сборник Материалов 5-й

Российской конференции по экологической психологии / Под ред. В.И. Панова. - М.: Психологический институт РАО, 2009. - С. 112-123.

67. Панов, В.И. Состояние и проблемы экологической психологии [Текст] / В.И. Панов // Психологическая наука и образование. - 1998. - №2 1. - С. 35-42.

68. Панюкова, Ю.Г. Психологическая репрезентация пространственно-предметной среды (Системно-структурная организация, возрастные и индивидуальные особенности). Автореферат диссертации на соиск ученой степени д-ра психол наук: 19.00.01 [Текст] / ЮГ. Панюкова - М., 2004. -386 с.

69. Панюкова Ю.Г. Психология предметно-пространственной среды: направления теоретических и экспериментальных зарубежных исследований [Электронный ресурс] / Ю.Г. Панюкова // Современная зарубежная психология. - 2015. - Том 4. - №2 4. - С. 22-29.

70. Петровский, А.В. Проблема развития личности с позиций социальной психологии [Текст] /

A.В. Петровский // Вопросы психологии. - 1984. - №2 4.-С. 15-29.

71. Петровский, В.А. Личность в психологии: парадигма субъектности: учеб. пособие для студентов вузов [Текст] / В.А. Петровский. - Ростов-на-Дону, 1996. - 512 с.

72. Пилипенко, В.Р. Психологические аспекты проектирования предметного мира [Текст] /

B.Р. Пилипенко // Вопросы психологии. - 1993. - №2 1. - С. 107-112.

73. Поливанова, К.Н. Психологическое содержание подросткового возраста [Текст] / К.Н. Поливанова // Вопросы психологии. - 1996. -№ 1. - С. 20-33.

74. Понукалина, О.В. Социальная экология городского пространства [Текст] / О.В. Понукалина // Города региона: культурно-символическое наследие как гуманитарный ресурс будущего: материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Саратов, 2003). - Саратов: Изд-во Саратовского ун-та, 2003. - С. 59-63.

75. Пронин М.А. «Чувство места»: к проблеме онтологии актуальных (виртуальных) объектов [Текст] / М.А. Пронин // Материалы Международной научной конференции «Человек и город: социально-экологические и этнические проблемы», 5 мая 2006 г. - СПб: Балтийский государственный технический университет «ВОЕНМЕХ» им. Д.Ф. Устинова, 2006. - С. 159-164;

76. Пряжникова, Е.Ю. Роль восприятия городской среды в адаптации подростков [Электронный ресурс] / Е.Ю. Пряжникова, О.В. Голубь // Психологическая наука и образование. - 2012. - № 4. URL: http://psyjoumals.ri/psyedu_ri/2012/n4/57545.sh1ml.

77. Раудсепп, М. Социально-психологическая эффективность жилища (Обзор теорий и исследований) [Текст] / М Раудсепп // Человек, общение и жилая среда / Под ред. Ю. Орн. - Таллин: Таллинский педагогический институт им. Э. Вильде, 1986. - С. 115-153.

78. Резниченко, С.И. Влияние функциональности жилища на переживание привязанности к домашней среде [Текст] / С.И. Резниченко // 7-я российская конференция по экологической психологии. Тезисы. / Под ред. МО. Мдивани. - М.; СПб: ФГНУ «Психологический институт» РАО, 2015. С. 374-377.

79. Резниченко, С.И. Метод оценки привязанности к дому [Текст] / С.И. Резниченко, С.К Нартова-Бочавер, В.Б. Кузнецова // Психология. Журнал Высшей школы экономики. -2016. - № 3 - В печати.

80. Резниченко, С.И. Механизмы привязанности к жилому пространству у детей младшего школьного возраста [Текст] / С.И. Резниченко // Актуальные проблемы психологического знания. - 2013. - № 2. - С. 24-39.

81. Резниченко, С.И. Образ жилого пространства как социально-психологический феномен. Субъект жилого пространства [Текст] / С.И. Резниченко // Материалы VI Всероссийской научно-практической конференции «Личность и бытие: субъектный подход (к 80-летию со дня рождения А.В. Брушлинского)» / Под ред. З.И. Рябикиной, В.В. Знакова. М -Краснодар: Кубанский гос. ун-т, 2013. - С. 77-79.

82. Резниченко, С.И. Привязанность к месту и чувство места: модели и феномены [Текст] / С.И. Резниченко // Социальная психология и общество. - 2014. - №3. - С. 15-27.

83. Резниченко, С.И. Роль феномена привязанности к домашней среде в поддержании психологического благополучия [Текст] / С.И. Резниченко // Психология и современный мир: материалы Всероссийской научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. Вып. 8, ч. 1. / Сост. и отв. ред. М.В. Корехова. - Архангельск: САФУ, 2015. С. 278281.

84. Рябикина, З.И. Субъектно-бытийный подход к изучению развивающих личность противоречий [Текст] / З.И. Рябикина // Психологический журнал. -2008. - .№2.-С 78-87.

85. Самошкина, И.С. Территориальная идентичность как социально-психологический феномен [Текст] / Самошкина И.С. // Вопросы психологии. -2008. - №2. - С. 99-107.

86. Сапогова, Е.Е. Психология развития человека [Текст] / Е.Е. Сапогова. - М: Аспект пресс, 2005 - 460 с.

87. Сарджвеладзе, Н.И. Личность и ее взаимодействие с социальной средой: учебное пособие [Текст] / Н.И. Сарджвеладзе. - Тбилиси: Мецниереба, 1989. - 103 с.

88. Сергиенко, Е.А. Принципы психологии развития: современный взгляд [Электронный ресурс] / Е.А. Сергиенко // Психологические исследования. - 2012. - Т. 5. - № 24. URL: http://psystudy.ru/jndex.php/num/2012v5n24/711-sergienko24

89. Сергиенко, Е.А. Специфика социального познания в пожилом и старческом возрасте [Текст] / Е.А. Сергиенко, А.И. Мелёхин // Социальная психология и общество. - 2015. -Том 6. - .№ 4. - С. 60-77.

90. Ситаров, В.А. Социальная экология: учеб. пособие для вузов [Текст] / В.А. Ситаров, В.В. Пустовойтов - М: Издательский центр «Академия», 2000. -280 с.

91. Слободчиков, В.И., Исаев, Е.И. Психология развития человека [Текст] / В.И. Слободчиков, Е.И. Исаев. - М: Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет, 2014. -400 с.

92. Смолова, Л.В. Введение в психологию взаимодействия с окружающей средой [Текст] / Л.В. Смолова. - СПб.: Речь, 2008. -380 с.

93. Степанов, А.В. Архитектура и психология: учеб. пособие для вузов [Текст] / Под ред. А.В. Степанов, Г.И. Иванова, Н.Н. Нечаев, В.А. - М.: Стройиздат, 1993. -294 с.

94. Стерлигова, Е.А. Использование картографирования в изучении окружающей (городской) среды [Текст] / Е.А. Стерлигова // 3-ая Российская конференция по экологической психологии. Тезисы. - М.: Психологический институт РАО, 2003. - С.67-70.

95. Стерлигова, Е.А. Экологическая психология: учеб. Пособие [Текст] / ЕАСтерлигова. -Пермь, Перм. гос. нац. иссл. ун-т, 2012. - 212 с.

96. Субботин, В.Е. Экологическая психология [Текст] / В.Е. Субботин // Психология: учебник для гуманитарных вузов / Под ред. В.Н. Дружинина. - СПб.: Питер, 2001. -656 с.

97. Тихонов, О.В. Трансформация феномена идентичности в пространстве сети Интернет. Дис. ... канд. психол. наук: 09.00.11 [Текст] / О.В. Тихонов. - Казань, 2013. - 177 с.

98. Толстых, Н.Н. Обращенность в будущее - аффективный центр жизни в ранней юности [Текст] / Н.Н. Толстых // Возрастная и педагогическая психология: хрестоматия: для студентов высших педагогических учебных заведений / Сост. И.В. Дубровина, А.М Прихожан, В.В. Зацепин. - Москва: Академия, 2001. - С. 348-349.

99. Тхостов, А.Ш. Психология телесности [Текст] / А.Ш. Тхостов. - М: Смысл, 2002. -287 с.

100. Узнадзе, Д.Н. Психологические исследования [Текст] / Д.Н. Узнадзе. - М.: Наука, 1966. - С. 140-152, 164-169, 180-183.

101. Фельдштейн, Д.И. Психологические особенности развития личности в подростковом возрасте [Текст] / Д.И. Фельдштейн // Вопросы психологии. - 1988. - №2 6. -С. 31-41

102. Фельдштейн, Д.И. Психология взросления: структурно-содержательные характеристики процесса развития личности. Избранные труды1. 2-е изд. [Текст] / ДИ. Фельдштейн.- М.: МПСИ; Флинта, 2004. -672 с.

103. Филин, В.А. Видимая среда в городских условиях как экологический фактор (видеоурбоэкология) [Текст] / В.А Филин // Урбоэкология / Под ред Т.И. Алексеевой. - М.: Наука, 1990. - С. 45-61.

104. Фуко, М. Слова и вещи. Археология гуманитарных наук [Текст] / Пер. с фр. П. Визгин, Н.С. Автономова. - СПб.: А-сазЗ, 1994. -392 с.

105. Хайдеггер, М Бытие и время [Текст] / Пер. с нем. В.В. Бибихина. - Харьков: Фолио, 2003. - 503 с.

106. Харламенкова, Н.Е. Принцип активности в субъектно-деятельностном подходе [Текст] / Н.Е. Харламенкова // Идеи О.К. Тихомирова и А.В. Брушлинского и фундаментальные проблемы психологии (к 80-летию со дня рождения). Материалы Всероссийской научной конференции. / Под. ред. Ю.П. Зинченко, А.Е. Войскунского, Т.В. Корниловой. - М.: МГУ, 2013. - С. 84-87.

107. Харламенкова, Н.Е. Механизм компенсации в структуре психологической адаптации личности [Текст] / Н.Е. Харламенкова // Психологическая адаптация и психологическое здоровье человека в осложненных условиях жизненной среды: Материалы 2 Всероссийской научно-практической конференции. / Под ред. Н.М Сараевой - М: Ленацд 2013. - С. 129-132.

108. Харламенкова, Н.Е. Представление о психологической безопасности: возрастной и личностный компоненты [Текст] / Н.Е. Харламенкова // Современная личность: Психологические исследования. / Под ред. М.И. Воловиковой, Н.Е. Харламенковой. - М.: Институт психологии РАН, 2012. - С. 141-160.

109. Хецдметс, М. Средовые компоненты человеческого «Я» - проблема для психологии и архитектуры [Текст] / М. Хецдмегс // Человек и среда: психологические проблемы / Под ред. Т. Нийта, М. Хецдмегса и Ю. Круусвалла. - Таллин: ЭООП, 1981. - С. 120-121.

110. Хецдмегс, М. Феномен персонализации среды: теоретический анализ [Текст] / М. Хейдметс // Средовые условия групповой деятельности / Под ред. Х. Миккина. - Таллин: ЭООП, 1988. - С. 5-15. 185.

111. Хейдметс, М. Человеческое начало в средообразовании [Текст] /М. Хевдмегс // Социально-психологические основы средообразования / Под ред. Т. Нийта, М. Хевдмегса и Ю. Круусвалла. - Таллин: ЭООП, 1985. - С. 77-79.

112. Хьелл, Л., Зиглер, Д. Теории личности (Основные положения, исследования и применение) [Текст] / Л. Хьелл, Д Зиглер. - СПб: Питер Пресс, 1997. -608 с.

113. Черноушек, М Психология жизненной среды [Текст] / М Черноушек - М: Мысль, 1989. - 176 с.

114. Шабалин, Ю.Е. Образовательное пространство региона как фактор дифференциации образования [Текст] / Ю.Е. Шабалин // Право и образование. -2006. - N2 3. - С. 146-157.

115. Шаповаленко, И.В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология) [Текст] / И.В. Шаповаленко// - М: Гардарики, 2005. -349 с.

116. Шкопоров, Н.Б. Психологическое пространство личности и гипотеза проникновения в среду: теоретический анализ [Текст] / Н.Б. Шкопоров // Социально-психологические основы средообразования / Под ред. Т. Нийта, М Хейдметса и Ю. Круусвалла. - Таллин: ЭООП, 1985. - С. 106-108.

117. Шматко, НА., Качанов, Ю.Л. Территориальная идентичность как предмет социологического исследования [Текст] / Н.А. Шматко, Ю.Л. Качанов // Социологические исследования. - 1998. - №№ 4. - С. 94-101.

118. Шмелева, И.А. Психология экологического сознания [Текст] / ПА. Шмелева. -СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2006. -204 с.

119. Щербаков, М.А. Модель уровней самоидентификации личности [Электронный ресурс] / М.А. Щербаков. URL: http://www.ipd.ru/articles/ident_aiticle.shtml

120. Эльконин, ДБ. Психология игры [Текст] / Д.Б. Эльконин - 2-е изд. - М: ВЛАДОС, 1999. -360 с.

121. Эриксон, Э. Детство и общество [Текст] / Э.Г. Эриксон; пер. с англ. А.А. Алексеев. -2-е изд., пер. и доп. - СПб: Речь, 2000. -416 с.

122. Эриксон, Э. Идентичность: юность и кризис [Текст] / Э.Г. Эриксон; пер. с англ., под ред. А.В. Толстых. - М.: Прогресс, 1996. -344 с.

123. Якимаха, Л.И. Роль семьи в жизни пожилых людей. [Текст] / Л.И. Якимаха // Психология зрелости и старения. -2002. - Том 18. - №2 2 - С. 117-129.

124. Abdi, H. Bonfenmi and Sidak corrections for multiple comparisons [Text] / In N.J. Salkind (ed.) // Encyclopedia ofMeasurement and Statistics. Thousand Oaks, CA: Sage, 2007. - pp. 1-9.

125. Allan, G. Home and Family: Creating the Domestic Sphere [Text] / G. Allan, G., G. Crow // London: MacMllan, 1989. -220 p.

126. Altman, I. Public places and spaces [Text] / I. Altman, E.H. Zube // Human Behavior and Environment. - Vol. 10. - New York: Plenum Press, 1989. -316 p.

127. Altman, I. The Environment and Social Behavior: Privacy, Personal Space, Territoriality and Crowding [Text] / I. Altman // Monterey, CA: Brooks/Cole, 1975. -256 p.

128. Anemaet, W. Promoting safety and function through home assessments [Text] / W. Anemaet, M. Mofia-Trotter // Topics in Geriatric Rehabilitation. - 1999. - Vol. 15. - №2 1. - pp. 2655.

129. Anton, C.E. Home is where the heart is: The effect ofplace ofresidence on place attachment and community participation [Text] / C.E Anton, E. Lawrence // Journal of Environmental Psychology. - 2014. - Vol. 40. - pp. 451-461.

130. Antonovsky A. The Sense of Coherence as a Determinant ofHealth [Text] / A. Antonovsky //Advances, Institute for Advancement ofHealth. - 1984. -Vol. 1. - N 3. - pp. 37-50.

131. Appleyard, D. The View from the Road [Text] / D. Appleyard, K. Lynch, J.R Meyer // Cambridge, MA: MIT Press, 1964. - 160 p.

132. Arbuckle, J. L. Amos users' guide, Version 4.0. [Text] / J.L. Arbuckle W. Wothke // Chicago, IL: SmallWaterrs, 1999. -452 p.

133. Azevedo, A. "Are you happy here?": the relationship between quality of life and place attachment [Text] / A. Azevedo, M Custodio, F. Perna, // Journal of Place Management and Development. - 2013. - Vol. 6. - №2 2. - pp. 102-119.

134. Baltes, P. Theoretical propositions of life-span developmental psychology: On the dynamics between growth and decline [Text] / P. Baltes // Developmental Psychology - 1987. Vol. 23. - №2 5. - pp. 611-626.

135. Barker, R.G. Ecological psychology: Concept and methods for studying the environment of human behavior [Text] / R.G. Barker // Stanford: Stanford University Press, 1968. -208 p.

136. Benjamin, D. Afterword [Text] // In D.N. Benjamin, D. Stea, D. Saile (Eds.) // The home: Words, interpretations, meanings, and environments. - Aldershot Avebury, 1995. - pp. 25-53.

137. Berglund, U., Nordin, K. Including Children's Perspective in Urban Planning in GIS: Development of a method [Text] / In B. Martens, A. Keul (Eds.) // Designing Social Innovation: Planning, Building, Evaluation. - Göttingen: Hogrefe & Huber Publishers, 2005. - pp. 177-185.

138. Berris, R How design of physical environment impacts early learning: Educators and parents perspectives [Text] / R Berris, E. Miller // Australasian Journal of Early Childhood. - 2011.

- Vol. 36. - №2 4. URL: http://eprints.qutedu.au/46928/2/46928.pdf

139. Billig, M Is my home my castle? Place attachment, risk perception, and religious faith [Text] / M Billig // Environment and Behavior. -2006. - Vol. 38. - №2 2. - pp. 248-265.

140. Binstock, RH. The ecology of aging well [Text] / RH. Binstock // The Gerontologist -2004. - Vol. 44. - №2 4. - pp. 565-577.

141. Blunt, A. Home [Text] / A. Blunt, R Dowling // London: Routledge, 2006. -278p.

142. Bonaiuto, M Local identity processes and environmental attitudes in land use changes: the case of natural protected areas [Text] / M Bonaiuto, G. Carus, H. Martorella, M Bonnes // Journal ofEconomic Psychology. -2002. - Vol. 23. - №2 5. - pp. 631-653.

143. Bonnes, M., Bonaiuto, M Expert and layperson evaluation of urban environmental quality: The 'natural' versus the 'built' environment [Text] / In Y. Guerrier, N. Alexander, J. Chase, M O'Brien (Eds.) // Values and the environment. A social science perspective. - New York: Wiley, 1995. - pp. 151-163.

144. Bonnes, M Environmental Psychology: A Psycho-social Introduction [Text] / M Bonnes, G. Secchiaroli // Thousand Oaks, CA: Sage Publications, 1995. -230 p.

145. Boumeester, H. Marktmperfectes, conjunctuurgevoeligheid en segmenten op de woning (bouw) markt [Text] / H. Boumeester, H. Hejden van der // Delft: Onderrzoeksinstituut OTB, 2004.

- 143 p.

146. Boumeester, H. Traditional Housing Demand Research [Text] / In S.J. Jansen, C. Coolen, R.W. Goetgeluk (Eds.) // The Measurement and Analysis of Housing Preference and Choice. -London: Springer, 2011. - pp. 27-55.

147. Bow, V. Sense of Community and Place Attachment: The natural environment plays a vital role in developing a sense of community [Text] / V. Bow, L. Buys // Social Change in the 21st Century Conference, Centre for Social Change Research. - Queensland: University of Technology, 2003.

148. Brewer, M.B. The social sell: on being same and different at the same time [Text] / MB. Brewer // Personality and Social Psychology Bulletin. - 1991. - Vol. 17. - pp. 475-482.

149. Bronfenbrenner, U. The ecology of developmental process [Text] / In W. Damo, RM Lerner (Eds.) // Handbook of Child Psychology. Vol. 1 : Theoretic Models ofHuman Development, 5th ed. - New York: Wiley, 1998. - pp. 993-1028.

150. Broto, V. Stigma and attachment: performance of identity in an environmentally degraded place [Text] / V. Broto, K. Burningham, C. Carter, L. Elghali // Society and Natural Resources. -2010. - Vol. 23. - № 10. - pp. 952-968. URL: http://epubs.suney.ac.uk/239144/3/Burningham%202010 %20Stigma%20and%20Attachment.pdf

151. Broudehoux, A-M Image Making, City Marketing, and the Aestheticization of Social Inequality in Rio de Janeiro [Text] // In N. AlSayyad (ed.) // Consuming Tradition, Manufacturing Heritage: Global Norms and Urban Forms in the Age of Tourism. - London: Routledge, 2001. -pp. 273-296.

152. Brown, B.B. Disruptions in place attachment [Text] / B. Brown, D. Perkins // Human Behavior & Environment: Advances in Theory & Research. - 1992. - Vol. 12. - pp. 279-304.

153. Brown, B.B. Place attachment in a revitalizing neighborhood: individual and block levels of analysis [Text] / B. Brown, D. Perkins, G. Brown // Journal ofEnwonmental Psychology. -2003. -Vol. 23. - pp. 259-271. URL: https://my.vanderbilt.edu/perkins/^es/2011/09/ BnownPerkinsBnown.03.PA-in-nevital.nbrd-Indivblock-levels.JEP_.pdf

154. Brown, B.B., Douglas, D.P. Place attachment [Text] / In I. Altman, S.M. Low (Eds.) // Human behavior and environment - Vol. 11. - New York: Plenum, 1992. - pp. 279-304.

155. Burley, D. Place attachment and environmental change in coastal Louisiana [Text] / D. Burky, P. Jenkins, S. Laska, T. Davis // Organization and Environment. -2007. - Vol. 20. - № 3. -pp. 347-366.

156. Buttimer, A. Geography and the Human Spirit [Text] / A. Buttimer // Baltimore: Johns Hopkins University, 1993. -288 p.

157. Buttimer, A. Home, Reach, and the Sense of Place [Text] / In A. Buttimer, D. Seamon (Eds.) // The Human Experience of Space and Place. - New York: St Martin's Press. 1980. - pp. 166-187.

158. Buttimer, A. Nature, water symbols and the human quest for wholeness [Text] / In D. Seamon, R Mugerauer (Eds.) // Dwelling, Place, and Environment. - New York: Columbia University Press, 1985. - pp. 15-32.

159. Canter, D. Understanding, assessing and acting in places: Is an integrative framework possible? [Text] / In T. Garling, G. Evans (Eds.) // Environmental cognition and action: An integrated approach. - New York: Oxford University Press, 1991. - pp. 191-209.

160. Carp, F.M. Environment and aging [Text] / In D. Stokols, I. Altman (Eds.) // Handbook of Environmental Psychology. - New York: Wiley, 1987. - pp. 329-360.

161. Case, D. Contributions of journeys away to the definition of home: an empirical study of a dialectical process [Text] / D. Case // Journal of Environmental Psychology. - 1996. - Vol. 16. - pp. 1-15.

162. Castiglione, C. Development of the territory between identity dynamics, interpretation of role and active participation: an extensive research with Sicilian adolescents [Text] / C. Castiglione,

O. Licciardello, A. Marietta, M Mauceri // International Journal of Developmental and Educational Psychology INFAD Revista de Psicología. - 2011. - Vol. 2. - №2 1. - pp. 393-402.

163. Cele, S. Communicating place: Methods for understanding children's experience of place. Doctoral thesis [Text] / S. Cele // Stockholm: Stockholm University, 2006. -361 p.

164. Chamlee-Wright E. Expectations of government's response to disaster [Text] / E. Chamlee-Wright, V. Storr // Public Choice. - 2010. - Vol. 144. - №№ 1. - pp. 253-274.

165. Chapman, T. Ideal homes?: social change and domestic life [Text] / Chapman T. ,Hockey J.// Abingdon, UK: Taylor & Francis e-Library, 2002. -246p.

166. Chatterjee, S. Children's friendship with place: a conceptual inquiry [Text] / S. Chatterjee // Children, Youth and Environments. -2005. - Vol. 15. - №2 1. - pp. 1-26.

167. Chawla L. Childhood place attachments [Text] / In I. Altman, S.M Low (Eds.) // Place attachment (Human Behavior and Environment: Advances in Research and Theory. - Vol. 12. -New York: Plenum Press, 1992. - pp. 63-86.

168. Chawla, L. Cities for human development [Text] / L. Chawla // Growing up in an urbanising world. - London: Earthscan Publications, 2002. - pp. 15-34.

169. Chemero, A. An outline of a theory of affordances [Text] / A. Chemero // Ecological Psychology. - 2003. - Vol. 15. - № 2. - pp. 181-195. URL: http://www.ffyh.unc.edu.ar/posgrado/cursos/chemero.pdf

170. Clapham, D. The meaning ofhousing. A pathways approach [Text] / D. Clapham // Bristol: The Policy Press, 2005. -296 p.

171. Clark, C. Children in the city: Home, neighbourhood and community [Text] / C. Clark // Journal ofEnvironmental Psychology. -2004. - Vol. 24. - №2 4. - pp. 537-538.

172. Clark C. The affordances of the home, neighbourhood, school and town centre for adolescents [Text] / C. Clark, D. Uzzel // Journal of environmental psychology. -2002. - Vol. 22. -p. 95-108. URL: https://www.researchgate.net/publication/222138816_The_affordances_of:_ the_home_neighborhood_school_and_town_centre_for_adolescents

173. Compton, W.C. An Introduction to Positive Psychology [Text] / W. Compton // Belmont, CA: Wadsworth Publishing, 2005. -288 p.

174. Cook, C. Attachment to "Place" and Coping with Losses in Changed Communities: A Paradox for Aging Adults [Text] / C. Cook, P. Martin, M. Yearns, M. Damhorst // Family and Consumer Sciences Research Journal. -2007. -Vol. 35. - №2 3. - pp. 201-214.

175. Coolen, H. The meaning of dwellings: an ecological perspective [Text] / H. Coolen // Housing, Theory and Society. - 2006. - Vol. 23. - № 4. - pp. 185-201. https://www.researchgate.net/publication/255604181_ The_Meaning_of_Dwellings_an_Ecological_Perspective

176. Coolen, H. Values as determinants ofpreferences for housing attributes [Text] / H. Coolen, J. Hoekstra // Journal ofHousing and the Built Environment -2001. - Vol. 16. - p. 285-306.

177. Cooper, RR The effect ofthe physical environment on mental capital and wellbeing [Text] / R Cooper, C. Boyko, R Codinhoto, // Wiley-Blackwell, 2009. -40 p.

178. Cooper-Marcus, C. Remembrance of landscapes past [Text] / C. Cooper-Marcus // Landscape. - 1978. - Vol. 22. - p. 35-43.

179. Corr, P., Neuroscience and approach/avoidance personality traits: A two stage (valuation-motivation) approach [Text] / P. Corr, N. McNaughton // Neuroscience and Biobehavioral Reviews. - 2012. Vol. 36. - pp. 2339-2354.

180. Costall, A.P. Socialising affordances [Text] / A. Costall // Theory and Psychology. - 1995. -Vol. 5. - pp. 467-482.

181. Coyle, A. Jewish gay men's accounts ofnegotiating cultural, religious, and sexual identity: A qualitative study [Text] / A. Coyle, D. Rafalin // Journal of Psychology & Human Sexuality. -2000.

- Vol. 12. - № 4. - p. 21-48.

182. Cuba, L.D. A place to call home: Identification with dwelling, community and region [Text] /L. Cuba, D. Hummon // The Sociological Quarterly. - 1993. - Vol. 34. -№ 1. -pp. 111-131.

183. Cullen, G. Townscape [Text] / G. Cullen // New York: Reinhold Pub. Corp., 1961. -237 p.

184. Day, K. The therapeutic design of environments for people with dementia: A review of the empirical research [Text] / K. Day, D. Carreon, C. Stump // The Gerontologist - 2000. - Vol. 40. -№ 4. - pp. 397-416.

185. Despres, C. The meaning of home: Literature Review and Directions for Further Research and Theoretical Development [Text] / C. Despres // Journal of Architectural and Planning Research.

- 1991. - Vol. 8. - № 2. - pp. 96-115.

186. Deutsch, N. A second home [Text] / In B.J. Hirsch (Ed.) // A place to call home: After-school programs for urban youth. - Washington, DC: American Psychological Association, 2005. -pp. 41-56.

187. Din?, P., Gender difference in private offices: A holistic approach for assessing satisfaction and personalization [Text] / P. Din? // Journal of Environmental Psychology. - 2009. - Vol. 29. №2 1. - 53-62.

188. Dorst, M.J. van. Privacy zoning - the different layers ofpublic space [Text] / In P. Turner, E. Davenport (Eds.) // Spaces, Spatality and Technology. - Springer: Dordrecht, 2005. - pp. 97-116.

189. Edwards, J.R., Caplan, R.D., Harrison, R.V. Person-environment fit theory: Conceptual foundations, empirical evidence, and directions for future research [Text] / In C.L. Cooper (Ed.) // Theories of organizational stress. - Oxford: Oxford University Press, 1998. - pp. 28-67. URL: http://citeseerx.istpsu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.472.4321&rep=rep1&type=pdf

190. Elprama S. Relation between Privacy and Place Attachment in Student Housing [Text] / In S. Elprama // Master thesis. - Eindhoven: University of Technology, 2011. - 63 p. URL: http://alexandria.tue.nl/extra2/afstversl/tmElprama%202011.pdf

191. Entrikin, J.N. Place, region and modernity [Text] / In J.A. Agnew, J.S. Duncan, (Eds.) // The power ofplace. - London: Unwin and Hyman, 1989. - p. 30-43.

192. Erikson, E.H. Identity and the life cycle [Text] / E.H. Erikson // New York: WW Norton & Co, 1994. - 192 p.

193. Evans, G.W. Housing quality and psychological well-being among the elderly population [Text] / G. Evans, E. Kantrowitz, P. Eshelman // The Journals of Gerontology. (2002). - Vol. 57. -№ 4. - pp. 381-383.

194. Forsberg-Warleby, G. Spouses of first-ever stroke victims: sense of coherence in the first phase after stroke [Text] / G. Forsberg-Warleby, A. Moller, C. Blomstrand // J Rehabil Med. -2002.

- Vol. 34. - pp. 128-133.

195. Fox, L. Re-Possessing "Home": A Re-Analysis of gender, homeownership, and debtor default for feminist legal theory [Text] / L. Fox // William & Mary Journal of Women and the Law.

- 2008. - Vol. 14. - № 3. - pp. 423-494. URL: http://scholanship.law.wmedu/cgi/viewcontent.cgi?article=1022&context=wmjowl

196. Franchak, J., Affordances as Probabilistic Functions: Implications for Development, Perception, and Decisions for Action [Text] / J. Franchak, K. Adolph // Ecological Psychology.

2014. - Vol. 26. - № 1-2. - pp. 109-124. URL: https://psych.nyu.edu/adolph/piiblications/FranchakAdolpli-2014-ProbabilisticAifordance.pdf

197. Fried, M Continuities and discontinuities of place [Text] / M Fried // Journal of Environmental Psychology. -2000. - Vol. 20. - pp. 193-205.

198. Fried, M Grieving for a lost home [Text] / In L.J. Duhl (Ed.) // The urban condition. - New York: Basic Books, 1963. - pp. 151-171.

199. Friedli, L., Mental health, resilience and inequalities [Text] / L. Friedli // Copenhagen: WHO, 2009. -64 p. URL: http://www.euro.who.int/__data/assets/pdf_^e/0012/100821/E92227.pdf

200. Fujita, F. Gender differences in negative affect and well-being: The case for emotional intensity / F. Fujita, E. Diener, E. Sandvik / Journal of Personality and Social Psychology. - 1991. -Vol. 61. - pp. 427-434.

201. Fullilove, M.T. Psychiatric implications of displacement: contributions from the psychology of place [Text] / M Fullilove // American Journal of Psychiatry. - 1996. - Vol. 153. - pp. 15161523.

202. Gibler, K.M., Nelson, S.L. Consumer behavior applications to real estate education [Text] / K. Gibler, S. Nelson // Journal of Real Estate Practice and Education. - 2003. - Vol. 6. № 1. - pp. 63-83.

203. Gibson, J.J. The ecological approach to visual perception [Text] / J. Gibson // Hillsdale, NJ: Erlbaum, 1986. -332p.

204. Giuliani, M.V. Theory of attachment and place attachment [Text] / In M Bonnes, T. Lee, M Bonaiuto (Eds.) // Psychological Theories for Environmental Issues. - Hants: Ashgate Publishing Limited, 2003. - pp. 137-170. URL: https://www.researchgate.net/publication/228091197_Theory_of_ Attachment_and_Place_Attachment

205. Giuliani, M.V., Ferrara, F., Barabotti, S. One attachment or more? [Text] / In G. Moser, E. Pol, Y. Bernard (Eds.) // People, Places, and Sustainability: 21st Century Metropolis. - Ashland, OH: Hogrefe & Huber Publishers, 2003. - pp. 111-122. URL: https://www.researchgate.net/publication/228091203_0ne_attachment_or_more

206. Graaf van der P.F. Out of place? Emotional ties to the neighbourhood in urban renewal in the Netherlands and the United Kingdom [Text] / P. Graaf van der // Amsterdam: Amsterdam University Press, 2009. -330 p.

207. Graham, H. International Centre for Cultural and Heritage Studies Literature review: Historic environment, sense of place, and social capital [Text] / H Graham, R Mason, A. Newman // Newcastle upon Tyne. - GB: English Heritage, 2009. - 44 p. URL: http://eprints.soton.ac.uk/182155/1/

Historic_Environment%2C_Sense_of_Place_and_Social_Capital_Lit_Review.pdf

208. Greeno, J.G. The situativity of knowing, learning, and research [Text] / J. Greeno // American Psychologist. - 1998. - Vol. 53. - pp. 5-26.

209. Gurney, C. '...Half of me was satisfied': making sense of home through episodic ethnographies [Text] / C. Gurney // Women's Studies International Forum. - 1997. Vol. 20. - № 3. -pp. 373-386.

210. Gustafon, P. Meanings of place: Everyday experience and theoretical conceptualizations [Text] / P. Gustafson // Journal ofEnvironmental Psychology. -2001. - Vol. 21. - № 1. - pp. 5-16.

211. Haikkola, L. Young people as social and environmental agents in Finland and in Italy: an overview ofthe legislative situation ofyoung people, the structures for and examples ofparticipation

in Finland, and the concept of child-friendly environment [Text] / L. Haikkola, L. Horelli // Unpublished manuscript. Centre for Urban and Regional Studies, Helsinki University of Technology, 2002.

212. Haikkola, L., Horelli, L. Interpretations of environmental child-friendliness in a neighbourhood of Helsinki [Text] / In L. Horelli, M. Prezza (Eds) // Child-friendly Environments: Approaches and Lessons. - Espoo: Helsinki University ofTechnology, 2004. - pp. 120-140.

213. Hart, R Wildlands for Children: consideration of the value of natural environments in landscape planning [Text] / R Hart // Landschaft + Stadt. - 1982. Vol. 14. № 1. - pp. 34-39.

214. Havighurst RJ. Developmental Tasks and Education (3rd ed.) [Text] / R Havighurst // New York: David McKay Company, 1972. -334p.

215. Hay, R Sense ofplace in developmental context [Text] / R Hay // Journal ofEnvironmental Psychology. - 1998. Vol. 18. - pp. 5-29.

216. Hayward, G. Home as an environmental and psychological concept [Text] / G. Hayward // Landscape. - 1975. - Vol. 20. - pp. 2-9.

217. Heerwagen, J.H., Gregory, B. Biophilia and sensory aesthetics [Text] // In S.R Kellert, J.H. Heerwagen, M.L. Mador (Eds.) // Biophilic design: The theory, science, and practice of bringing buildings to life. - Hoboken, NJ: John Wiley & Sons, Inc., 2008. - pp. 227-242.

218. Heft, H. Affordances, Dynamic Experience, and the Challenge of Reifcation [Text] / H. Heft // Ecological Psychology. -2003. Vol. 15. № 2. - pp. 149-180.

219. Heft, H. A psychologically meaningful description of environments requires a relational approach [Text] / H. Heft, M. Kyttä // Housing, Theory and Society. -2006. - Vol. 23. - № 4. - pp. 210-213.

220. Hidalgo, M.C. Place attachment: conceptual and empirical questions [Text] / M. Hidalgo, B. Hernamdez // Journal ofEnvironmental Psychology. -2001. - Vol. 21. - pp. 273-281.

221. Horelli, L. Children as Urban Planners - examples from Finland [Text] / In the Proceedings of Children, Identity and Architecture. Expert seminar in Stockholm, 15-16 May 2001 // Stockholm: Arkitekturmuseet, European Forum for Architectural Policies, 2001.

222. Horelli, L. Constructing a theoretical famework for environmental child-friendliness [Text] / L. Horelli // Children, Youth and Environments. -2007. Vol. 17. - № 4. - pp. 267-292.

223. Horelli, L. Creating Child-friendly Environments - Case studies on children's participation in three European countries [Text] / L. Horelli // Childhood. - 1998. Vol. 5. - №2 2. - pp. 225-239.

224. Horowitz, J. Role of home in adult development: women and men living alone describe their residential histories [Text] / J. Horowitz, J. Tognoli // Family Relations. - 1982. Vol. 31. - pp. 335-341.

225. Hou, J. Antecedents of attachment to a cultural tourism destination: The case of Hakka and non-Hakka Taiwanese visitors to Pe-Pu, Taiwan [Text] / J. Hou, C. Lin, D.B. Morais // Journal of Travel Research. -2005. - Vol. 44. - № 4. - pp. 221-233.

226. Howell, F.M. Size of place, residential preferences and the life cycle: How people come to like where they live [Text] / F.M. Howell, W. Freese // American Sociological Review. 1981. - Vol. 48. - № 4. - pp. 569-580.

227. Hummon, D.M., Community Attachment, Local Sentiment and Sense of Place [Text] / In In I. Altman, S.M Low (Eds.) // Place Attachment. - New York: Plenum Press, 1992. - pp. 253278.

228. Hunt, P. Gender and the construction of home life [Text] / In G. Allan, G. Crow (eds.) // Home and Family: Creating the Domestic Sphere. - London: MacMillan, 1989. - pp. 32-45.

229. Hunter, A. Symbolic communities [Text] / A. Hunter // Chicago: University of Chicago Press, 1974. -289p.

230. Hur, M Factors that influence residents' satisfaction with neighborhoods [Text] / M Hur, H. Morrow-Jones // Environment and Behavior. -2008. - Vol. 40. №2 5. - pp. 619-635.

231. Inglis, J. Using human-environment theory to investigate human valuing in protected area management. PhD thesis [Text] / J. Inglis // Melbourne: Victoria University, 2008. - 387 p. URL: http://vuir.vu.edu.au/id/eprint/1513.

232. Johnson, C.Y. A consideration of collective memory in African American attachment to wildland recreation places [Text] / C. Johnson // Research in Human Ecology. - 1998. - Vol. 5. - N2 1. - pp. 5-15.

233. Jorgensen, B.S. A comparative analysis of predictors of sense of place dimensions: Attachment to, dependence on, and identification with lakeshore properties. / B. Jorgensen, R Stedman // Journal ofEnvironmental Management. -2006. - Vol. 79. - pp. 316-327.

234. Jorgensen B.S. Sense of place as an attitude: Lakeshore owners attitude towards their properties [Text] / B. Jorgensen, R Stedman // Journal ofEnvironmental Psychology. -2001. - Vol. 21. - pp. 233-248

235. Kahana, E. Person, environment, and person-environment fit as influences on residential satisfaction of elders [Text] / E. Kahana, L. Lovegreen, B. Kahana, M Kahana // Environment and Behavior. -2003. - Vol. 35. - №2 3. - pp. 434-453.

236. Kaltenborn, B.P. Associations between Landscape Preferences and Place Attachment: a studty in Roros, Southern Norway [Text] / B. Kaltenborn, T. Bjerke // Landscape Research. - 2002.

- Vol. 27. - №2 4. - pp. 381-396.

237. Kaltenborn, B.P. Effects of sense of place on responses to environmental impacts: A study among residents in Svalbard in the Norwegian high Arctic [Text] / B. Kaltenborn // Applied Geography. - 1998. - Vol. 18. - pp. 169- 189.

238. Kankotan, Z. The Role of Attachment Dimensions, Relationship Status and Gender in the Components of Subjective Well-Being [Text] / Z. Kankotan // Graduate School of Social Sciences.

- Ankara: METU, 2008 - 83 p.

239. Kaplan, R The role ofnature in the urban context [Text] / In I. Altman, J.F. Wohlwill (Eds.) // Behavior and the natural environment. - New York: Plenum Press, 1983. - pp. 127-161.

240. Kasarda, J.D. Community attachment in mass society [Text] / J. Kasarda, M Janowitz // American Sociological Review. - 1974. - Vol. 39. - pp. 328-339.

241. Keeler R Designing and Creating Natural Play Environments for Young Children [Text] / R Keeler // Child Care Information Exchange. -2003. - Vol. 3. - p. 43-45.

242. Khozaeia, F. A Shorter Version of Student Accommodation Preferences Index (SAPI) [Text] / F. Khozaeia, T. Ramayah, A. Sanusi Hassana // American Transactions on Engineering & Applied Sciences. - 2012. - Vol. 1. - №2 .3. - pp. 195-211.

243. Kilinç, M. Institutional Environment and Place Attachment as Determinants of Elders' Life Satisfaction. Thesis of Middle East Technical University [Text] / M Kilinç // - Ankara: Middle East Technical University, 2006. -92 p. URL: http://etd.lfl).metu.edu.tr/upload/12607070/index.pdf

244. Knez, I. Attachment and identity as related to a place and its perceived climate [Text] / I. Knez // Journal ofEnvironmental Psychology. -2005. - Vol. 25. - pp. 207-218.

245. Kohlberg, L. Essays on moral development: the psychology of moral development [Text] / L. Kohlberg // New York: Harper & Row, 1984. - Vol. 2. -200p.

246. Korpela, K. Children's favorite places: restorative experience, self-regulation and children's place preferences [Text] / K. Korpela, M. Kytta, T. Hartig // Journal ofEnvironmental Psychology. -2002. - Vol. 22. - pp. 387-398.

247. Korpela, K. Place attachment [Text] / In S. Clayton (Ed.) // The Oxford Handbook of Environmental and Conservation Psychology. - New York: Oxford University Press, 2012. - pp. 148-163

248. Korpela, K. Place-identity as a product of environmental self-regulation [Text] / K. Korpela // Journal ofEnvironmental Psychology. - 1989. - Vol. 9. - pp. 241-256.

249. Krause, N. Neighborhoods, health, and well-being in later life [Text] / In H.-W. Wahl, R Scheidt, P.G. Windley (eds) // Aging in context: Socio-physical environments (Annual Review of Gerontology and Geriatrics, 2003). - New York: Springer, 2004. - pp. 223-249.

250. Kristof-Brown, A.L. Consequences of individuals' fit at work: A meta-analysis of personjob, person-organization, person-group, and person-supervisor fit [Text] / A. Kristof-Brown, R Zimmerman, E. Johnson // Personnel Psychology. - 2005. - Vol. 58. - № 2. - pp. 281-342. http://nreilly.asp.radford.edu/kristof-brown et al.pdf

251. Kyle, G.T. Testing the dimensionality ofplace attachment in recreational settings [Text] / G. Kyle, A. Graefe, R Manning / Environment and Behavior. -2005. - Vol. 37. - pp. 153-177.

252. Kyle, G.T. Effect of involvement and place attachment on recreationists' perceptions of setting density [Text] / G. Kyle, A. Graefe, R Manning, J. Bacon // Journal of Leisure Research. -2004. - Vol. 36. - pp. 209-231.

253. Kytta, M. The extent of children's independent mobility and the number of actualized affordances as criteria for child-friendly environments [Text] / M. Kytta // Journal ofEnvironmental Psychology. - 2004. - Vol. 24. - pp. 179-198.

254. Lalli, M. Urban-related identity: theory, measurement and empirical findings [Text] / M. Lalli // Journal ofEnvironmental Psychology. - 1992. - Vol. 12. - pp. 285-303.

255. Lanasa, S.M. The Impact of On-campus Student Growth on First-year Student Engagement and Success [Text] / S. Lanasa, E. Olson, N. Alleman // Research in Higher Education. -2007. Vol. 48. - №№ 8. - pp. 941-966.

256. Langhout, R.D. Reconceptualizing quantitative and qualitative methods: A case study dealing with place as an exemplar [Text] / R Langhout // American Journal of Community Psychology. -2003. - Vol. 32. - №№ 3-4. - pp. 229-244.

257. Lawton, M.P. Housing the elderly, residential quality and residential satisfaction [Text] / M. Lawton // Research on Aging. - 1980. - Vol. 3. - pp. 217-233.

258. Lawton, M.P., Nahemow, L. Ecology of the aging process [Text] / In C. Eisdorfer, M. Lawton (Eds.) // The psychology of adult development and aging. - Washington, DC: American Psychological Association, 1973. - pp. 619-674.

259. Levinson, D.J. A conception of adult development [Text] / D. Levinson // American Psychologist. - 1986. - Vol. 4. - pp. 3-13.

260. Lewicka, M. Ways to make people active: The role of place attachment, cultural capital and neighbourhood ties [Text] / M. Lewicka // Journal ofEnvironmental Psychology. -2005. - Vol. 25. - pp. 381-395.

261. Lewicka, M. What makes neighborhood different from home and city? Effects of place scale on place attachment [Text] / M. Lewicka // Journal of Environmental Psychology. - 2010. -Vol. 30. - №№ 1. - pp. 35-51.

262. Lewin, K. A dynamic theory of personality [Text] / K. Lewin // New York: McGraw-Hill, 1935. - 305 p.

263. Lindberg, E. Residential-location preferences across the life span [Text] / E. Lindberg, T. Harti, J. Garvill, T. Gärling // Journal ofEnvironmental Psychology. - 1992. - Vol. 12. - pp. 187198.

264. Little, B.R. Personal projects: A rationale and method for investigation [Text] / B. Little // Environment and Behavior. - 1983. Vol. 15. - pp. 273-309.

265. Low, S., Altman, I. Place Attachment: a conceptual inquiry [Text] / In I. Altman, S. Low (Eds.) // Place Attachment. - New York: Plenum Press, 1992. - pp. 1-12.

266. Maddox, G.L. Making a house a home [Text] / G. Maddox // The Gerontologist - 2003. -Vol. 43. - № 6. - pp. 931-934.

267. Mallett, S. Understanding home: a critical review of the literature [Text] / S. Mallett // The Sociological Review. -2004. - Vol. 52. № 1. - pp. 62-89.

268. Malpas, J.E. Place and Experience: A Philosophical Topography [Text] / J. Malpas // Cambridge: Cambridge University Press, 1999. -218 p.

269. Manzo, L.C. For better or worse: exploring multiple dimensions of place meaning. [Text] / L. Manzo // Journal ofEnvironmental Psychology. -2005. - Vol. 25. - pp. 67-86.

270. Marans, R.W. Understanding Environmental Quality through Quality of Life Studies: The 2001 DAS and Its Use of Subjective and Objective Indicators [Text] / R Marans // Landscape and Urban Planning. -2003. - Vol. 65. - pp. 73-83.

271. Markus, H. Self-schemata and processing information about the self [Text] / H Markus // Journal ofPersonality and Social Psychology. - 1977. - Vol. 35. - pp. 63-78.

272. Marquardt, G. Dementia-friendly architecture: Environments that facilitate wayfinding in nursing homes [Text] / G. Marquardt, P. Schmieg // American Journal of Alzheimer's Disease & Other Dementias. -2009. - Vol. 24. - № 4. - pp. 333-340.

273. Mason, M Substance use, social networks, and the geography of urban adolescents [Text] / M Mason, I. Cheung, L. Walker // Substance Use and Misuse. -2004. - Vol. 39. - № 10-12. - pp. 1751-1777.

274. Mazer, S. A Living Trilogy: Aging, Perception, and Environment. Aging Perception Environment [Text] / S. Mazer // Santa Barbara, CA: Fielding Graduate University, 2007. - 44 p. URL:

http://www.academia.edu/6967329/Mazer_702_Aging_Perception_Ehvironment_A_Living_Trilo gy_Aging_Perception_and_Environment

275. Mazumdar, S. Religion and place attachment: a study of sacred places [Text] / S. Mazumdar, S. Mazumdar // Journal of Environmental Psychology. - 2004. - Vol. 24. - pp. 385397.

276. McAndrew, F.T. The Measurement of Rootedness' and the Prediction of Attachment to Hometowns in College Students [Text] / F. McAndrew // Journal of Environmental Psychology. -1998. - Vol. 18. - pp. 409-417.

277. McGrenere, J. Afordances: Qarifymg and evolving a concept. Affordances: Qarifymg and Evolving a Concept [Text] / J. McGrenere, W. Ho // Proceedings of Graphics Interface 2000 May 15-17 // Montreal, Quebec, Canada, 2000. - pp. 179-186.

278. Meesters, J. The Meaning of Activities in the Dwelling and Residential Environment: A Structural Approach in People-Environment Relations [Text] / J. Meesters // Delft centre for

Sustainable Urban Areas. - Delft: Delft University of Technology, 2009. - Vol. 27. - 269 p. URL: http://repository.tudelft.nl/assets/uuid:6c1449e8-7dc5-4fd0-8a79-97191563b82f/241505.pdf

279. Michelson, W. Man and his urban environment: A sociological approach, with revisions reading [Text] / W. Michelson // Boston, MA: Addison-Wesley, 1976. - 345 p.

280. Migita, R.. Factors affecting the mental health in a communal-housing project for seniors in Japan [Text] / R Migita, H. Yanagi, S. Tomura // Archives of Gerontology and Geriatrics. -2005. -Vol. 41. - pp. 1-14.

281. Moore R.L. Attachment to recreation settings: The case of rail-trail users [Text] / R Moore, A. Graefe // Leisure Sciences. - 1994. - Vol. 16. - pp. 17-31.

282. Morgan, P. Towards a developmental theory of place attachment [Text] / P. Morgan // Journal ofEnvironmental Psychology. - 2010. - Vol. 30. - №2 1. -pp. 11-22

283. Moshman, D. Adolescent Psychological Development: Rationality, Morality, and Identity (2nd edition) [Text] / Moshman, D. // London: Routedge, 2005 - 196 p.

284. Mulder, C.H. Migration Dynamics: A Life Course Approach [Text] / C. Mulder // Amsterdam: Thesis Publishers, 1993. -251 p.

285. Nettles, S.M., Pleck, J.H. Risk, resilience, and development: The multiple ecologies of black adolescents in the United States [Text] / In R Haggerty, L. Sherod, N. Garmezy, M Rutter (Eds.) // Stress, risk, and resilience in children and adolescents. - New York: Cambridge University Press, 1994. - pp. 147-181.

286. Newman, B.M Development Through Life A psychosocial Approach (5th ed.) [Text] / B. Newman, P. Newman // Pacific Grove, CA: Brooks/Cole Publishing Company, 1991. - 549p.

287. Nordström, M Barns boendeföreställningar i ett utvecklingspsykologiskt perspektiv [Children's notions of how they would like to live: a developmental psychology perspective] [Text] / M Nordström // Statens Institut för Byggnadsforskning, Gävle. - 1990. - Vol. 30. -45 p.

288. Nordström, M Children's Views on Child-friendly Environments in Different Geographical, Cultural and Social Neighbourhoods [Text] / M Nordström // Urban Studies. - 2010. - Vol. 47. - № 3. - pp. 514-528. URL: http://www.hphpcentral.com/wp-content/uploads/2010/09/Urban-Studies-47-2010-Childrens-Views.pdf

289. Olds, A. Designing settings for infants and toddlers [Text] / In C. Weinstein, T. David (Eds.) // Spaces for Children: The Built Environment and Child Development. - New York: Plenum Press, 1987. - pp. 117-138.

290. Oliver, P. Dwellings. The vernacular house worldwide [Text] / P. Oliver // London: Phaidon, 2003. -285 p.

291. Orr, D. Earth in Mind - On Education, Environment and the Human Prospect [Text] / D. Orr (10th ed.) // Washington, DC: Island Press, 2004. -221 p.

292. Oswald, F., Wahl, H.-W. Dimensions of the meaning of home [Text] / In G.D. Rowles, H. Chaudhury (Eds.) // Home and Identity in Late Life: International Perspectives. - New York: Springer, 2005. - pp. 21-45.

293. Patterson, M.E. Maintaining research traditions on place: Diversity of thought and scientific progress [Text] / M. Patterson, D. Williams // Journal ofEnvironmental Psychology. -2005. - Vol. 25. - №№ 4. - pp. 361-380.

294. Peace, S., Wahl, H.-W., Mollenkopf H., Oswald, F. Environment and ageing [Text] / In: J. Bond, S. Peace, F. Dittmann-Kohli, G. Westerhoff (eds.) // Ageing in Society: European Perspectives on Gerontolgy. - London: Sage, 2007. - pp. 209-234.

295. Peen, J. The current status ofurban-rural differences in psychiatric disorders [Text] / J. Peen, R Schoevers, A. Beekman, J. Dekker // Acta Psychiatr Scand. - 2010. - Vol. 121. - pp. 84-93.

296. Petkoski, D., Twose, N. Public Policy for Corporate Social Responsibility [Text] / In D. Petkoski, N. Twose (Eds.) // WBI Series on Corporate Responsibility, Accountability, and Sustainable Competitiveness, 2003. - 66 p. URL: http://info.worldbank.org/etools/docs/library/57434/publicpolicy_econference.pdf

297. Phillipson, C., The 'elected' and the 'excluded': sociological perspectives on the experience of place and community in old age [Text] / C. Phillipson // Ageing & Society. - 2007. - Vol. 27. -pp. 321-342.

298. Pieters, R A means-end-chain approach to consumer goal structures [Text] / R Pieters, H Baumgartner, D. Allen // International Journal ofResearch in Marketing. - 1995. - Vol. 12. - №2 3. -pp. 227-244.

299. Pinkster, F. Leefstijlen en Woonmilieuvoorkeuren [Text] / F. Pinkster, R van Kempen // Utrecht: Urban and Regional Research Centre, Universiteit Utrecht, 2002. -64 p.

300. Ploeg van der, J. Homeless youth [Text] / J. van der Ploeg, E. Scholte // London: Sage, 1997. - 176 p.

301. Prestopnik, J.L. The Relations among Way finding Strategy Use, Sense of Direction, Sex, Familiarity, and Way finding Ability [Text] / J. Prestopnik, B. Roskos-Ewoldsen // Journal of Environmental Psychology. -2000. - Vol. 20. - №2 2. - pp. 177-191.

302. Pretty, G.H. Sense of place amongst adolescents and adults in two rural Australian towns: The discriminating features of place attachment, sense of community and place dependence in relation to place identity [Text] / G. Pretty, H. Chipuer, P. Bramston // Journal of Environmental Psychology. -2003. - Vol. 23. - №2 3. - pp. 273-287.

303. Project for Public Spaces. Ten Strategies for Transforming Cities and Public Spaces through Placemaking [Web source] URL: http://www.pps.org/reference/ten-strategies-for-transforming-cities-through-placemaking-public-spaces/

304. Proshansky, H.M. Place-Identity: physical world socialization of the self [Text] / H. Proshansky, A. Fabian, R Kaminoff// Journal ofEnvironmental Psychology. - 1983. - Vol. 3. -pp. 57-83.

305. Proshansky, H.M. The city and self-identity [Text] / H. Proshansky // Environment and Behavior. - 1978. - Vol. 10. - pp. 147-169.

306. Proshansky, H.M., Fabian, A.K. The development of place identity in the child. [Text] / In C.S. Weinstein, T.G. David (Eds.) // Spaces for children. - New York: Plenum, 1987. - pp. 21-40.

307. Pruneau, D. An Intergenerational Education Project Aiming at the Improvement ofPeople's Relationship with their Environment [Text] / D. Pruneau, O. Chouinard, C. Arsenault, N. Breau // International Research in Geographical and Environmental Education. - 1999. - Vol. 8. - № 1. -pp. 26-39.

308. Rapoport, A. A critical look at the concept home [Text] / In D.N. Benjamin, D. Stea, D. Saile (Eds.) // The home: Words, interpretations, meanings, and environments. - Aldershot: Avebury, 1995. - pp. 25-53.

309. Rapoport, A. The Meaning of the Built Environment [Text] / A. Rapoport // Sage: Beverly Hills, 1982. -253 p.

310. Rapoport, A. Theory, Culture and Housing [Text] / A. Rapoport // Housing, Theory and Society. -2001. - Vol. 17. - pp. 145-165.

311. Raymond, C. The measurement of place attachment: Personal, community, and environmental connections [Text] / C. Raymond, G. Brown, D. Webber // Journal of Environmental Psychology. - 2010. - Vol. 30. - № 4. - pp. 422-434.

312. Read, M.A. Sense of place in child care environments [Text] / M Read // Early Childhood Education Journal. -2007. - Vol. 34. - № 6. - pp. 387-392.

313. Read, MA The Impact of Space and Color on Preschool Children's Cooperative Behavior [Text] / M Read, A. Sugawara, J. Brandt // Environment and Behavior. - 1999. Vol. 31. - № 3. -pp. 413-428.

314. Reed, E.S. Selves, values, cultures [Text] / E. Reed, E. Turiel, T. Brown (Eds.) // Values and knowledge. - Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum, 1996. - pp. 1-15.

315. Reijndorp, A. Stadswijk Stedenbouw en dagelijks leven [Text] / A. Reijndorp // Rotterdam: NAi Publishers, 2004. -278 p.

316. Relph, E.C. Place and Placelessness: Research in Planning and Design [Text] / E. Relph // London: Pion, 1976. - 156 p.

317. Riemer, J.W. Job relocation, sources of stress, and sense of home [Text] / J. Riemer // Community, Work & Family. -2004. - Vol. 2. - pp. 205-217.

318. Riger, S. Community ties: patterns of attachment and social interaction in urban neighborhoods [Text] / S. Riger, P. Lavrakas // American Journal of Community Psychology. -1981. - Vol. 9. - pp. 55-66.

319. Riggio, E. Child friendly cities: good governance in the best interests of the child. [Text] / E. Riggio // Environment and Urbanization. -2002. - Vol. 14. - № 2. - pp. 45-58.

320. Riggs, E.H. Young people's accounts of homelessness: A case study analysis of psychological well-being and identity [Text] / E. Riggs, A. Coyle // Counselling Psychology Review. -2002. - Vol. 17. - № 3. - pp. 5-15.

321. Roche, C.R Student housing: trends, preferences and needs [Text] / C. Roche, L. Flanigan, P.K. Copeland // Contemporary Issues in Education Research. - 2010. Vol. 3. - № 10. - pp. 45-50.

322. Rodman, M.C. «Empowering Place: Multilocality and Multivocality» [Text] / In S.M Low, D. Lawrence-Zuniga (Eds.) // The Anthropology of Space and Place: Locating Culture. - Oxford: Blackwell Publishing, 2003. - pp. 204-223.

323. Rollero, C. Place attachment, identification and environment perception: An empirical study [Text] / C. Rollero, N. De Piccoli // Journal of Environmental Psychology. - 2010. - Vol. 30. - pp. 198-220.

324. Rowles, G.D., Ravdal, H. Aging, place and meaning in the face of changing circumstances [Text] / In R Weiss, S. Bass (Eds.) // Challenges ofthe Third Age: Meaning and purpose in later life. - New York: Oxford University Press, 2001. - pp. 81-114.

325. Rubinstein, R.L., Parmelee, P.A. Attachment to place and representation oflife course by the elderly [Text] / In I. Altman, S.M. Low (Eds.) // Place attachment: Human behavior and environment. - Vol. 12. - New York: Plenum Press, 1992. - pp. 139-163.

326. Saegert, S. The role of housing in the experience of dwelling [Text] / In I. Airman, C.M Warner (Eds.) // Home environments, Vol 8. - London: Plenum Press, 1985. - pp. 287-309.

327. Saleebey, D. Person/environment, part I: Families - the variety of us [Text] / In D. Saleebey // Human Behavior and Social Environments: A Biopsychosocial Approach. - New York: Columbia University Press, 2001. - pp. 251-296.

328. Sanders, S. Lessons learned on forced relocation of older adults: The impact of Hurricane Andrew on health, mental health, and social support of public housing residents [Text] / S. Sanders, S. Bowie, S.L., Y. Bowie // Journal of Gerontological Social Work. - 2003. - Vol. 40. № 4. - pp. 23-35.

329. Scannell, L. Defining place attachment: A tripartite organizing framework [Text] / L. Scannell, R Gifford // Journal ofEnvironmental Psychology. - 2010. - Vol. 30. - pp. 1-10.

330. Schneider, B. Fits about fit [Text] / B. Schneider // Applied Psychology: An International Review. -2001. - Vol. 50. - № 1. - pp. 141-152.

331. Schreiner, L.A From surviving to thriving during transitions [Text] / In L. Schreiner, M. Louis, D. Nelson (Eds.) // Thriving in Transitions: A Research-Based Approach to College Student Success. - Columbia, SC: University of South Carolina, 2012. - pp. 1-18.

332. Schwartz, S.H. Value orientations: Measurement, antecedents and consequences across nations [Text] / In R Jowell, C. Roberts, R Fitzgerald, G. Eva (Eds.) // Measuring attitudes cross-nationally - lessons from the European Social Survey. - London: Sage, 2006. - pp. 169-203.

333. Seamon, D.A. Geography of the Lifeworld [Text] / D. Seamon // London: Croom helm, 1979. -223 p.

334. Senf, G. Evidence for positive induction in discrimination learning [Text] / G. Senf, N. Miller // Journal ofComparative and Physiological Psychology. - 1967. - Vol. 64. - pp. 121-127.

335. Sennett R New Capitalism, New Isolation: A Flexible City of Stranger [Web source] / R Sennett // Le Monde Diplomatique (February), 2000. URL: http://on1.zkm.de/zkm/stories/storyReader$1513

336. Shamai, S. Sense of place: An empirical measurement [Text] / S. Shamai // Geoforum. -1991. - Vol. 22. - pp. 347-358.

337. Sharpe, E.K. Interferences in Place Attachment: Implications for Wilderness [Text] / E. Sharpe, A. Ewert // Wilderness Science in a Time of Change Conference: wilderness as a place for scientific inquiry. - Vol. 3. - Missoula, MA, 2000. - pp. 218-222. URL: http://www.wilderness.net/library/documents/Sharpe_3-29.pdf

338. Shumaker, S.A., Taylor, R.B. Towards a Clarification of People-Place Relationships: A model of attachment to place [Text] / In N.R. Feimer, E.S. Geller (Eds.) // Environmental Psychology: Directions and Perspectives. - New York: Praeger, 1983. - pp. 219-251.

339. Sirgy, M.J. Explaining housing preference and choice: The role of self-congruity and functional congruity [Text] / M. Sirgy, S. Grzeskowiak, C. Su // Journal of Housing and the Built Environment. -2005. - Vol. 20. - pp. 329-347.

340. Sixsmith, J. The meaning ofhome: an exploratory study of environmental experience [Text] / J. Sixsmith // Journal ofEnvironmental Psychology. - 1986. Vol. 6. - pp. 281-298.

341. Skifter Andersen, H. Explanations for preferences in Denmark for surroundings and location of the home [Web source] / H. Skifter Andersen // Paper for ENHR conference. - Prag, 2009. - 17 p. URL: http://boligforskning.dk/sites/default/files/Explanations%20for%20preferencen0/o 20in%20Denmark%20for%20surrDundings%o20and%Q20location%20of%20the%20home.%20E NHR2009.pdf

342. Skfter Andersen, H. Explaining preferences for home surroundings and locations [Text] / H. Skfter Andersen // Urbani izzv. - 2011. -Vol. 22. - № 1. - pp. 100-114. URL: http://ubani-izziv.uirs.si/Portals/lizziv/papers/urbani-izziv-eh-2011-22-01-002.pdf

343. Smith, S.J. Housing and Home [Text] / S. Smith, M Elsinga, O. Seow Eng, L. Fox, S. Wachter // Amsterdam: Elsevier, 2012. -376 p.

344. Smith, S.J. Place attachment among retirees in Greensburg, Kansas [Text] / S. Smith, M. Cartlidge // The Geographical Review. - 2011. Vol. 101. - № 4. - pp. 536-555. URL: http://www.k-state.edu/geography/JSSmith/Place_Attachmeht_Greensburg_KS_2011 .pdf

345. Sommer, R Personal Space: The Behavioral Basis of Design [Text] / R Sommer // New Jersey: Englewood Cliffs, 1969. - 177 p.

346. Srinivasan, S. Creating healthy communities, healthy homes, healthy people: ihtiatihg a research agenda on the built environment and public health [Text] / S. Srinivasan, L. O' Fallon, A. Dearry / American Journal ofPublic Health. -2003. - Vol. 93. - № 9. - pp. 1446-1450.

347. Stedman, R Toward a social psychology of place [Text] / R Stedman // Environment and Behavior. -2002. - Vol. 34. - pp. 561-581.

348. Steele, F. The Sense of Place [Text] / F. Steele // Boston, MA: CBI Publishing, 1981. - 152 p.

349. Stokols, D. A congruence analysis ofhuman stress [Text] / In I.G. Sarason, C.D. Spielberger (Eds.) // Stress and anxiety. - Vol. 6. -New York: John Wiley, 1979. - pp. 27-53.

350. Stokols, D., Shumaker, S.A. Peoples in places: a transactional view of settings. [Text] / In J.H. Harvey (Ed.) // Cognition, social behavior, and the environment. - Hillsdale, New Jersey: Erlbaum, 1981. - pp. 441-488.

351. Sughra, S. Place attachment and social support at continuing care retirement communities [Text] / S. Sughra, G. Evans // Environment and Behavior. - 2000. - Vol. 32. - № 3. - pp. 400409.

352. Shumaker, S.A., Taylor, R.B. Toward a clarification of people place relationships: a model of attachment to place [Text] / In N.R Feimer, E.S. Geller (Eds.) // Environmental psychology: Directions and perspectives. - New York: Praeger, 1983. - pp. 219-251.

353. Tabernero, C. Changes in residential satisfaction and place attachment over time [Text] / C. Tabernero, E. Briones, E. Cuadrado // Psyecology. - 2014. - Vol. 1. - № 3. -pp. 403-412.

354. Tapsuwan, S. Sense of Place: Perth community attitude towards land uses on the Gnangara Groundwater System [Text] / In S. Tapsuwan, Z. Leviston, D. Tucker // CSIRO: Water for a Healthy Country National Research Flagship. - Perth, Western Australia: CSIRO, 2009. -48 p.

355. Tezuka Takaharu. Fuji Kindergarten: public report, Tokyo, 2014 [Web source]. Retrieved 10.07.2015 from URL: http://www.youtube.com/watch?v=ewy5DTViiiA

356. Thomese, F. Adaptive strategies after health decline in later life: increasing the personenvironment fit by adjusting the social and physical environment) [Text] / F. Thomese, M Van Groenou // European Journal of Ageing. -2006. - Vol. 3. -№ 4. - pp. 169-177.

357. Toothaker, L.E. Multiple comparison procedures [Text] / L.E. Toothaker // London : Sage Publications, 1993. -96 p.

358. Tuan, Y.-F. Rootedness versus Sense of Place [Text] / Y.-F. Tuan // Landscape. - 1980. -Vol. 24. pp. 3-8.

359. Tuan, Y.-F. Topophilia: A study of environmental perception, attitudes, and values [Text] / Y.-F. Tuan // New York: Columbia University Press, 1974. -260 p.

360. Turnbull, C. The forest people [Text] / C. Turnbull // New York: Touchstone, 1987. -320 p.

361. Twigger-Ross, C.L. Place and identity processes [Text] / C. Twigger-Ross, D. Uzzell // Journal ofEnvironmental Psychology. - 1996. - Vol. 16. - pp. 205-220.

362. Vaske, J.J. Place attachment and environmnentaUy responsible behavior [Text] / J. Vaske K. Kobrin // Journal ofEnvironmental Education. -2001. - Vol. 32. - №2 4. - pp. 16-21.

363. Vorkinn, M Environmental concern in a local context: the significance of place attachment [Text] / M Vorkinn, H. Riese // Environment and Behavior. - 2001. - Vol. 33. - №2 2. - pp. 249263.

364. Wahl, H.-W. Environmental gerontology at the beginning ofthe new millenium: reflections on its historical empirical and theoretical development [Text] / H.W. Wahl, G.D. Weisman // The Gerontologist -2003. - Vol. 43. - № 5. - pp. 616-627.

365. Wahl, H.-W. The home environment and quality of life related outcomes in advanced old age: Findings of the ENABLE-AGE Project [Text] / H. Wahl, O. Schilling, F. Oswald S. Iwarsson // European Journal ofAgeing. -2009. - Vol. 6. - pp. 101-111.

366. Wahl, H.-W., Oswald F., Environmental perspectives on ageing [Text] / in D. Dannefer, C. Phillipson (Eds.) // The SAGE Handbook of Social Gerontology, 2010. - London: Sage. - pp. 111-124.

367. Wallenius, M Personal projects in everyday places: Perceived supportiveness of the environment and psychological well-being [Text] / M. Wallenius // Journal of Environmental Psychology. - 1999. - Vol. 19. - pp. 131-143.

368. Wegner, D.M. Ironic processes of mental control [Text] / D. Wegner // Psychological Review. - 1994. - Vol. 101. - pp. 34-52.

369. Weich, S. Mental health and the built environment: cross-sectional survey of individual and contextual risk factors for depression [Text] / S. Weich, M Blanchard, M Prince, E. Burton, B. Erens, K. Sproston // British Journal ofPsychiatry. -2002. - Vol. 180. - pp. 428-433.

370. Williams, D.R. Beyond the Commodity Metaphor: Examining Emotional and Symbolic Attachment to Place [Text] / D. Williams, M. Patterson, J. Roggenbuck, A. Watson // Leisure Science. - 1992. - Vol. 14. - pp. 29-46.

371. Williams, D.R Measuring place attachment: More preliminary results [Text] / D.R Williams, B.S. Anderson, C.D. Mcdonald, ME. Patterson // Abstracts of the 1995 Symposium on Leisure Research. - Arlington, VA: National Recreation and Park Assoc., 1995. - P. 78.

372. Williams, D.R Measuring place attachment: Some preliminary results [Web source] / D.R Williams, J.W. Roggenbuck // Abstracts of the Outdoor Planning and Management, NRPA Symposium on Leisure Research. October 20-24. San Antonio, TX, 1989. Paper presented at the. 1989. San Antonio, TX. - 7 p. URL: https://docviewer.yandex.ru/?url=http(%3A0%Q2P%Q2 Fwww.fs.fed.us0%2Frm0%2Fvalue0%2Fdocs0%2Fnrpa89.pdf&name=nrpa89.pdf&lang=en&c=56b dcc3086e0&page=1

373. Williams, D.R Sense of Place: An Elusive Concept that is Finding a Home in Ecosystem Management [Text] / D. Williams, S. Stewart // Journal of Forestry. - 1998. - Vol. 96. - № 5. - pp. 18-23.

374. Willms, J.D. Implications of the findings for social policy renewal [Text] / In J.D. Wilms (Ed.) // Vulnerable children: Findings from Canada's National Longitudinal Survey of Children and Youth. - Edmonton, AB: University of Alberta Press, 2002. - pp. 359-377.

375. Wilson, E.O. Biophilia [Text] / E. Wilson // Cambridge: Harvard University Press, 1984. -157 p.

376. Windsor, J.E. Annihilation of both Place and Sense of Place: The Experience of the Cheslatta TEn Canadian First Nation within the context of large-scale environmental projects [Text] / J. Windsor, J. McVey // Geographical Journal. -2005. - Vol. 171. - №. 2. - pp. 146-165.

377. Wohlwill, J.F. Behavioral response and adaptation to environmental stimulation [Text] / In A. Damon (Ed.) // Physiological anthropology. - Cambridge, MA: Harvard University Press, 1975. - pp. 295-334.

378. Woldoff, R.A. The effects of local stressors on neighborhood attachment [Text] / R. Woldoff// Social Forces. 2002. - Vol. 81. - pp. 87-116.

379. Yen, I.H. Older People and Social Connectedness: How Place and Activities Keep People Engaged [Web source] / I. Yen, J. Shim, A Martinez, J. Barker // Journal of Aging Research. -2012. - Article ID 139523. - 10 p. URL: htlp://www.hihdawi.com/joumals/jar/2012/139523/

380. Young, M. Family and Kinship in East [Text] / M. Young, P. Willmott // London: Harmondsworth, 1962. - 133 p.