Феномен детства в творчестве русских символистов: Ф. Сологуб, З. Гиппиус, К. Бальмонт тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.01.01, доктор филологических наук Дворяшина, Нина Алексеевна

• Дворяшина, Нина Алексеевна
• доктор филологических наук
• 2009

Оглавление диссертации доктор филологических наук Дворяшина, Нина Алексеевна

Введение.4

Глава I. Феномен детства в контексте философских и духовно-нравственных исканий писателей-символистов.25

Глава II. Художественный образ детства в творчестве Ф. Сологуба.

2.1. Истоки и биографические предпосылки темы детства в творчестве Ф. Сологуба.61

2.2. Категория детства в системе миропонимания

Ф. Сологуба.86

2.3. Ф. Сологуб о трагизме вхождения детей в земное бытие (реальное и идеальное в художественном образе детства).143

Глава III. Мир детства в художественном сознании 3. Гиппиус: хаос эпохи и космос ребёнка.

3.1. Феномен детства в контексте мировоззренческих и эстетических принципов 3. Гиппиус.205

3.2. Поэзия религиозных переживаний в «детских» рассказах

3. Гиппиус.226

3.3. Дитя - критерий состоятельности человеческой личности в прозе 3. Гиппиус (преодоление «болезни ницшеанства»).249

3.4. Дитя как образ обещанного искупления.258

Глава IV. Сакральные и профанные значения уз «мать и дитя» в художественном мире 3. Гиппиус.

4.1. Феномен материнства как воплощение женственности в творческом сознании 3. Гиппиус.278

4.2. Драматизм обыденного и апокалиптичность бытийного в конфликте «мать и дитя» и узах «мать и дитя» в малой прозе 3. Гиппиус.291

4.3. Проблема Другого в отношениях матери и ребёнка.318

4.4. Символистское двоемирие в разрешении духовно-нравственного и социально-нравственного конфликтов личности и общества: судьба пасынков «семейного права» в восприятии и изображении 3. Гиппиус.342

Глава V. Особенности воплощения образа детства в поэзии и прозе К. Бальмонта.

5.1. Феномен детства в творческой лаборатории

К. Бальмонта-поэта.360

5.2. Галерея портретов и ликов детей и детства в художественном осмыслении К. Бальмонта.387

5.3. «Тайна» детства в романе К. Бальмонта

Под новым серпом»: смыслообразующие компоненты феномена детства.432

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Феномен детства в творчестве русских символистов: Ф. Сологуб, З. Гиппиус, К. Бальмонт»

Современное отечественное самосознание характеризуется небывалым по интенсивности и глобальным по широте и объемности интересом к русской художественной культуре конца XJX — начала XX века. В этом процессе осмысления «одной из самых утонченных эпох в истории русской культуры» (H.A. Бердяев)1 еще совсем недавно приоритетное внимание уделялось мотивам социального и мировоззренческого противостояния, конфронтации. Нетрудно заметить, что интерес исследователей в наше время все более сосредоточивается на выявлении и изучении тех философских и эстетических идей, которые определили самобытность и неисся-кающую доныне интегративную мощь художественной энергии русского Серебряного века.

В коллективных трудах отечественных и зарубежных литературоведов , в работах таких учёных, как H.A. Богомолов, В.А. Келдыш, И.В. Корецкая, JI.A. Колобаева, A.B. Лавров, Д.Е. Максимов, И.Г. Минера-лова, Ю.И. Минералов, З.Г. Минц, JI.A. Смирнова, последовательно и глубоко анализируются процессы литературного развития той эпохи. Современные культурологи и литературоведы приходят к открытиям и выводам, которые, как оказывается, были определены или хотя бы намечены еще самими участниками и создателями шедевров того времени, так сказать, в эпицентре той эпохи. Показательно, что многие художники Серебряного века в своих публицистических высказываниях, мемуарных записках и суждениях обобщающего свойства выделяли наряду с другими существен

1 Бердяев H.A. Самопознание. М.: Книга, 1991. С. 164.

2 См. исследования: Серебряный век в России: Избранные страницы. М.: Радикс, 1993; Связь времён: Проблемы преемственности в русской литературе конца XIX - начала XX в. М., 1992; Русская литература XX века: направления и течения. Вып. 1,2/ Отв. ред. Н.Л. Лейдерман. Екатеринбург, 1992, 1995; XX век. Литература. Стиль: Стилевые закономерности русской литературы XX века (1900-1930 гг.) / Отв. ред. В.В. Эйдинова. Екатеринбург, 1994, 1996; История всемирной литературы. М.: Наука, 1994. Т. 8. (глава «Русская литература»); История русской литературы: XX век: Серебряный век / Под ред. Ж. Нива, И. Сермана, В. Страды, Е. Эткинда. М.: Прогресс-Литера, 1995 (впервые вышла во Франции в 1987 году), а также самое основательное на сегодняшний день издание, осуществлённое учёными ИМЛИ РАН им. A.M. Горького: Русская литература рубежа веков (1890-е - начало 1920-х годов): В 2 кн. / Отв. ред. В.А. Келдыш. M.: Наследие, 2000-2001. Кн. 1, 2. ными чертами мирочувствования современников их убежденность в том, что рубеж столетий отмечен свойством глубочайшего обновления всех сторон жизни. По мнению А. Блока, это было время, когда «явно обновляются пути человечества; новый век, он действительно - новый век; человеческая душа, русская душа ломается; много старого хламу навалено, многие молодые ростки придавлены.»3. Художнику вторил мыслитель: «Это была эпоха пробуждения в России самостоятельной философской мысли, расцвета поэзии и обострения эстетической чувствительности, религиозного беспокойства и искания, интереса к мистике и оккультизму. Появились новые души, были открыты новые источники творческой жизни, видели новые зори, соединяли чувства заката и гибели с чувством восхода и с надеждой на преображение жизни»4.

Уже тогда было ясно многим, что в жизни не только страны, но и человечества заканчивался один исторический период, начинался другой, с которым связывались ожидания изменения мира, его очищения либо рождения нового. «.Тогда времена были в некоем смысле младенческие», - с удивительной проницательностью заметил Б.К. Зайцев5. Не случайно поэтому столь характерным для русской литературы начала XX века стало обращение к истокам всего, и в первую очередь жизни человека — его рождению, миру детства, отрочества.

Детство как важнейшая нравственно-философская тема постоянно волновало отечественных писателей. Если иметь в виду только наиболее значительные и широко известные художественные произведения, то нельзя не заметить, что к ней обращались непосредственно такие выдающиеся мастера, как С.Т. Аксаков, JI.H. Толстой, Ф.М. Достоевский, А.П. Чехов, Д.Н. Мамин-Сибиряк, В.Г. Короленко, Н.Г. Гарин-Михайловский и другие.

И все же даже с учетом высших достижений русской классики XIX века всплеск интереса к теме детства в литературе начала нового столетия

3 Блок A.A. Собр. соч.: В 6 т. М.: Правда, 1971. Т. 5. С. 354.

4 Бердяев H.A. Самопознание. С. 140.

5 Зайцев Б.К. Соч.: В 3 т. М.: Терра, 1993. Т. 2. С. 460. не может не поражать. В 1905 году под редакцией и с предисловием Ю.И. Айхенвальда вышла книга шведского публициста, общественного деятеля и педагога Эллен Кей «Век ребенка», посвященная детям и проблемам их воспитания6, которая вызвала широкий отклик российской общественности. Э. Кей приводит слова из драмы «Отпрыск льва» Гаральда Готе, определившие, по ее признанию, заглавие книги: «Следующий век будет веком ребенка, - как этот век был веком женщины. И когда ребенок получит свои права, тогда нравственность станет более совершенной»7 [здесь и далее курсив мой, кроме специально оговоренных случаев. -Н.Д.]. В работе Э. Кей значимо не только определение наступающего XX века под знаком ребенка, но и понимание тех процессов, которые неизбежно должны произойти в общественной жизни. «Я<.>убеждена, — писала Э. Кей, — что все изменится лишь в той мере, <.> когда все человечество придет к сознанию „ святости деторолсдения ". Такое сознание сделает заботу о новом поколении <.> центральной задачей общества: вокруг этой задачи будут группироваться все нравы и законы, все общественные учреждения, она сделается точкой зрения, с которой будут обсуждать другие вопросы, принимать все другие решения» .

Э. Кей очень точно определила главный вектор и наступающей эпохи, и тех тенденций, которые стали ведущими в русской жизни, в русском искусстве в частности. Самую суть этих тенденций, как всегда образно и проникновенно, выразил В.В. Розанов: «Путеводною нашею «звездочкою» будет та, которая остановилась и над Вифлиемом. «„Путь" наш — не философия и не наука, а ребенок. Новая „книга изучений" просто есть чтение дитяти, то есть непрестанное общение с ним, погружение в его стихию.

6 О том, что книга вызвала широкий интерес в читательских кругах свидетельствует, например, упоминание имени её автора в рассказе Ф. Сологуба «Снегурочка», героиня которого не только «читает книжку Эллен Кей, - очень хорошую книжку», но и придерживается рекомендуемых в ней «новых приёмов воспитания и обучения», дающих «превосходные результаты» (Сологуб Ф. Собр. соч.: В 6 т. М.: Интелвак, 2000-2004. Т. 3. С. 536. Далее ссылки на это издание даются в тексте с указанием литеры «С», номера тома и страницы).

7 Кей Э. Век ребенка / Пер. с нем. Е. Залога и В. Шахно; Под ред. и с предисл. Ю.И. Айхенвальда. СПб.: Тип. инженера Г.А. Берштейна, 1905. С. 31.

8 Там же. С. 2.

Он и станет нашим символом.»9 [курсив В.В. Розанова. — Н.Д.]. Действительно, в начале XX столетия ребенок стал восприниматься соотечественниками как знаковая фигура эпохи. Он оказался в центре творческих исканий многих художников слова Серебряного века.

Достаточно даже поверхностного взгляда на литературу того времени, чтобы отметить всю серьёзность и принципиальность обращения к этой теме. Мир детства привлёк И.А. Бунина и JI.H. Андреева, Б.К. Зайцева и И.С. Шмелёва, А.И. Куприна и A.M. Горького, Е.И. Чирикова и A.C. Серафимовича, A.M. Ремизова и М.И. Цветаеву. Однако ещё более принципиальное, проблемно-ключевое значение приобрёл «детский вопрос» в мировоззренческих и эстетических исканиях отечественных символистов, целью которых, как известно, было не только создание нового искусства, но и формирование нового мироощущения, выработка новой художественно-философской системы.

Русские символисты Ф. Сологуб и К. Бальмонт, Д. Мережковский и 3. Гиппиус, Вяч. Иванов и А. Белый, В. Брюсов, А. Блок и другие вписали детскую тему в общий круг вопросов, вызвавших широкий отклик в общественном сознании России на рубеже XIX-XX веков. В их числе были вопросы брака, семьи, деторождения, несовершенства общественных отношений и человеческой личности и др. К сожалению, истоки, глубинная сущность да и сам масштаб художественной философии детства, создававшейся коллективными усилиями русских мыслителей Серебряного века, не вызвали, на наш взгляд, заслуженного внимания и должной характеристики в литературоведении, хотя, разумеется, на протяжении столетия, прошедшего с того времени, сама по себе содержательная и многозначная тема в той или иной степени давала о себе знать, отражаясь в частных, но точных и справедливых оценках исследователей, в общих суждениях о литературном процессе, в аналитических работах о стиле русской литературы

9 Розанов В.В. Собр. соч. Семейный вопрос в России / Под общ. ред. А.Н. Николюкина. М.: Республика, 2004. С. 66. рубежа XIX-XX столетий. Собственно теме детства посвящён и ряд, правда, немногочисленных, специальных исследований — монографий, отдельных глав, статей, в которых с различной степенью глубины и охвата материала рассматриваются место и значимость «детства» в произведениях отечественной словесности указанного периода.

Следует отметить, что сама эта тема была столь насущной и притягательной для общественного сознания, имела столь явственное звучание в творческих исканиях писателей той поры, что не могла не стать предметом и собственно литературоведческого изучения. Характерно, что уже в то время, то есть во временных пределах эпохи Серебряного века, наряду с изданиями учебно-педагогического свойства10, появляются и работы исследовательские. Так, Е.О. Путилова - историк литературной критики -справедливо обратила внимание на работы Николая Арсеньевича Саввина, которые «являются первым опытом исследования детской темы в творчестве ряда писателей XIX—XX вв.»11. Речь идет о произведениях А.П. Чехова, Д.Н. Мамина-Сибиряка, И.С. Шмелева, A.C. Серафимовича и др. Пионерской в исследовании темы детства в литературе рубежной эпохи может считаться книга В.В. Брусянина «Дети и писатели», вышедшая в 1915 году. Подзаголовок книги даёт весьма точное и достаточно полное представление о её содержании: «Литературно-общественные параллели (Дети в произведениях А.П. Чехова, Леонида Андреева, А.И. Куприна и Ал. Ремизова)». Василий Васильевич Брусянин — прозаик и журналист, бывший в начале 10-х годов XX века биографом, а затем и секретарём Л.Н. Андреева, в литературной среде был известен как автор очерков, рассказов, романов об актуальных для того времени социальных проблемах. Книга В.В. Брусянина о детстве в современной ему литературе выглядит несколько необычно на фоне всего его творчества, но, безусловно, заслу

10 См. книги: Саввин Н.А. Наша детская литература. М., 1914; Чехов Н.В. Введение в изучение детской литературы. М., 1915.

11 Путилова Е.О. Н. Саввин и детская литература // Детская литература 1978. М.: Дет. литература, 1978. С. 158. живает внимания, тем более, что она, к сожалению, оказалась вне поля зрения исследователей литературы о детях. Не упоминается она и в весьма обстоятельной статье о писателе в биографическом словаре «Русские писа

1 ^ тели: 1800—1917» Отметив повышенный интерес современных ему авторов к теме детства, В.В. Брусянин попытался определить в общем плане его истоки, иллюстрируя свои рассуждения многочисленными цитатами. Однако важнейшее достоинство его книги состоит в другом: в попытке через анализ самобытного образа ребёнка, создаваемого тем или иным художником слова, выявить черты и особенности его творческой индивидуальности, то есть в издании реализовался собственно литературоведческий подход, ориентированный на анализ не литературы для детей (детской литературы), а на образ ребёнка во «взрослой» литературе.

Литературная общественность рубежа Х1Х-ХХ веков обратила внимание и на индивидуальные творческие искания писателей-современников, ставших приверженцами темы детства. Так, многими было отмечено самобытное ее звучание в произведениях Ф. Сологуба — писателя, непостижимость и потаенность натуры которого, причудливо запечатлевшиеся в сокровенных глубинах его творчества, отметили едва ли не все, кто его знал. Самобытность образа детства в наследии этого «прихотливого» (И. Анненский) художника почувствовали А. Блок и 3. Гиппиус, во многом благодаря тому, что и для них самих она была важной и значительной, а у 3. Гиппиус, кроме всего прочего, составила и основополагающий пласт творчества. На книге, подаренной Ф. Сологубу, 3. Гиппиус написала: «Федору Кузьмичу Тетерникову (Сологубу), поэту, прозаику, описателю самых

13 глубоких детских душ, сочувственный автор» . А. Блок в статье «Безвременье», размышляя о «магическом в творчестве писателя» заметил: «Он позволяет пронзительно жалеть ребенка „с нестерпимой головной болью";

12 Русские писатели: 1800 - 1917: Биографический словарь / Ред. кол.: П.А. Николаев (гл. ред) и др. М.: Сов. энциклопедия, 1989. Т. 1. С. 331-332.

13 Цит. по: Шаталина H.H. Библиотека Ф. Сологуба (Материалы к описанию) // Неизданный Федор Сологуб / Под ред. М.М. Павловой и A.B. Лаврова. М.: Новое литературное обозрение, 1997. С. 440. наконец, он позволяет вскрикнуть от сострадания к замученному мальчи

14 ку.» .

Мощный заряд детской проблематики в творчестве Ф. Сологуба был отмечен и критиками того времени. Так, Г. Адамович, в целом не очень высоко оценив наследие Ф. Сологуба, убежденно предсказал, что «наиболее долговечным <.> окажется не „Мелкий бес", а его детские рассказы <.> Что „Мелкий бес"! Бытовая картина, роман из провинциальной жизни, — о, в этой области у Сологуба всегда найдутся соперники более убедительные, зоркие, правдивые. <.> А сологубовские дети.»15. Почти через четыре десятилетия по тому же поводу сокрушался и другой современник Ф. Сологуба - русский философ, богослов, публицист, эмигрант первой волны В.Н. Ильин: «Остается только удивляться тому, что эти пласты антропологической руды оставались так долго незамеченными и нетронутыми со стороны тех, кому о сем ведать надлежит. Это можно объяснить только тем, что так называемые „взрослые" оказываются гораздо ниже своих юных питомцев»16. В замечании В. Ильина нетрудно уловить упрек и явную иронию в адрес читателей и литераторов того времени, не почувствовавших масштабности детских «пластов» в произведениях Ф. Сологуба. Справедливости ради следует сказать, что можно распространить,это язвительное замечание и на исследователей более позднего времени, с одной только оговоркой: «эти пласты» были увидены еще при жизни писателя, говорили о них и позднее, но предметом всестороннего изучения в отечественном литературоведении эта важнейшая сторона творчества Ф. Сологуба, действительно, не стала до сих пор.

Пристальное внимание Ф. Сологуба к миру детства отмечали в своих работах о художнике А.Н. Чеботаревская, А.Е. Редько, Р.В. Иванов-Разумник, Ю.И. Айхенвальд, А.Г. Горнфельд, А. Треплев и др. В большин

14 Блок А. Собр. соч. т. 5. С. 74.

15 Адамович Г.В. Федор Сологуб // Адамович Г.В. С того берега: Критическая проза. М.: Изд-во Лит. института им. A.M. Горького, 1996. С. 107.

16 Ильин В.Н. Эссе о русской культуре. СПб.: Акрополь, 1997. С. 286-287. и стве своем они единодушны как в признании дарования писателя, так и в оценке глубины и значимости избранной им проблематики. Однако в постижении сокровенного смысла темы детства у Ф Сологуба суждения пристрастных читателей не были столь же однозначными. Более того, их мнения нередко звучали как абсолютно несовместимые. Причем касается это не частных мотивов содержания или отдельных особенностей поэтики произведений писателя, а самих основ их идейно-эмоциональной направленности. Так, А. Треплев писал в своей работе «Пленник навьих чар»: «Дети - любимцы Сологуба, единственные, как будто, живые, греющие огоньки среди гибельных мраков жизни, росистые цветы на всемирном кладбище. Самые трогательные, самые нежные страницы Сологуб отдал детям, и много писательских грехов простится ему за его горячую любовь к детству, за защиту его, и за то, что он как некую драгоценность подобрал

17 слезинку замученного ребенка" и охранил в терзающей сердце поэзии» . Иным виделось освещение этой темы у Сологуба критику Ю.М. Стеклову: «Сологуб - Передонов, и герои его Передоновы. Болезненный инстинкт заставляет их воспринимать впечатление бытия в извращенном и изуродованном виде, опошлять все благородное, марать все чистое, уродовать все здоровое, всюду пачкать и пакостить. Таковы у Сологуба и старые, и малые. Дети у Сологуба обыкновенно злые, испорченные, не по летам раз-18 вращенные» . Парадоксально различные, эти характеристики обозначают противоположные точки, между которыми, как между двумя полюсами, уместилось представление о сущности содержания связанного с детством художественного мира Ф. Сологуба, формировавшееся в течение десятилетий в отечественной литературной критике.

Сегодня очевидным является тот факт, что прижизненные исследования творчества Ф. Сологуба ограничивались главным образом лишь констатацией поднятой писателем проблемы, общими суждениями о его

17 Треплев А. [Смирнов A.A.] Пленник навьих чар. (Ф. Сологуб), [б.м.], [б.г.]. С. 15.

18 Стеклов Ю.М. О творчестве Ф. Сологуба//Литературный распад. Пб.: EOS, 1909. Т. 2. С. 190-191. взглядах на художественное воплощение детства. Разумеется, это не значит, что все они мало существенны и не заслуживают внимания. Некоторые из них не утратили своей значимости до сих пор, в частности, представляются содержательными отдельные оценки, принадлежащие А.Г. Горнфельду. Справедливо его утверждение о том, что Сологуб «ищет их [детей. —Н.Д.] в жизни или в своем вымысле, - чтобы сказать себе: есть на земле красота, есть воплощенная, несимволическая, дающая если не полное оправдание жизни, то хоть силу жить.»19. Верно было подмечено • критиком и другое: именно детские образы и судьбы лучше всего позволили художнику передать ощущение «невыразимой и безвыходной земной тяготы»20. Вместе с тем некоторые заключения и оценки исследователя в связи с детской проблемой в творчестве художника представляются неточными. Нельзя принять следующий вывод автора статьи: «Сологуб только хочет верить в них [детей. — Н.Д.], но не может ни до конца поверить, ни

21 убедительно изобразить» . Это суждение противоречит свидетельствам других современников писателя. 3. Гиппиус, назвавшая Ф. Сологуба «описателем самых глубоких детских душ», словно в полемике с критиком, отметила совершенно иное, а именно: способность «русского Бодлера» (Ю. Айхенвальд) убедительно изобразить дитя. Другого современника Ф. Сологуба - В.Н. Ильина — буквально поразила всеохватность запечатленных писателем детских образов, о чем он в статье «Федор Сологуб -«недобрый» и загадочный» напишет: «Здесь [в изображении детского мира. — Н.Д.] соединяются и психофизиология, и педология, и педиатрическая психопатология, и метафизика, и педагогика» . В целом, даже отмеченная противоречивость в оценках детской проблематики творчества Ф.Сологуба современниками писателя является свидетельством весьма поверхностного ее осмысления.

19 Горнфельд А. Г. Федор Сологуб // Русская литература XX века / Под ред. С.А. Венгерова. М.: Изд. Т-ва «Мир», 1915. Т. 2. С. 56.

20 Там же. С. 56.

21 Там же. С. 56.

22 Ильин В.Н. Эссе о русской культуре. С. 286.

По отношению к другим представителям русской литературы, символистов в частности, художественное освоение мира детства не было замечено, хотя в работах, дающих объемное' и целостное представление об их судьбах и творчестве, не было недостатка. Вне поля зрения современников осталось художественное осмысление темы детства в творчестве 3. Гиппиус. Один только С. Маковский в своем сборнике статей о «мятежном, богоищущем, бредившем красотой» Серебряном веке, анализируя наследие этого, с его точки зрения, «недооцененного даже передовой критикой»24 поэта, обратил внимание на «материнскую растроганную нежrye sy/r ность» ее рассказов о детях, назвав их «замечательными» . Значительность этой темы в произведениях К. Бальмонта, А. Белого, Вяч. Иванова современной им критикой также не была осознана.

После продолжительного перерыва новый всплеск интереса к литературе рубежа XIX-XX столетий отчётливо обозначился в отечественном литературоведении и критике в последние десятилетия XX века. Здесь проявилась потребность подвести итоги минувшего века, выявить центральные, наиболее существенные закономерности в его литературном развитии. Среди прочих аспектов художественной словесности Серебряного века в поле зрения исследователей оказался и феномен детства как глубоко содержательное и устойчивое явление не только в литературе, но и — шире - в художественной культуре той эпохи. В настоящей работе феномен детства понимается как целостная художественная реальность, которая является понятийно-образным воплощением духовно-нравственных истоков бытия человека и представлена в своей самобытности в творчестве художников слова. Термин «феномен детства» употребляется нами, поскольку в наибольшей степени отражает объемную сущность исследуемой катего

23 Маковский С.К. На Парнасе Серебряного века. М.: XIX век-Согласие, 2000. С. 17.

24 Там же. С. 136

25 Там же. С. 174.

26 Там же. С. 174. рии27. Он используется в социологических, психологических, педагогиче

ОЙ ских, философских и литературоведческих трудах . В таком общеэстетическом развороте представлен этот мотив в статье А. Заваровой «Миф о детстве. Осмысление детства в искусстве конца XIX - начала XX веков»29. Отметив, что обращение к детству было вызвано стремлением «вернуть расколотому миру единство, вернуть человеку дорефлективную цельность восприятия и мировидения»30, исследователь пришла к выводу о том, что миф о детстве в искусстве Серебряного века «расширил и углубил представление о человеке, о его потенциале, о его связи с миром иррационального»31.

Объёмной работой последнего времени, в которой сделана попытка сформулировать концепцию детства, стала монография И.Н. Арзамасцевой in

Век ребёнка" в русской литературе 1900 - 1930 годов» . Описав некоторые общие и потому небесспорные представления о детстве, автор сосредоточила основное внимание на собственно детской литературе 1-й трети XX века.

Особенно последовательно обращаются к исследованию темы и образа детства авторы широко известного и хорошо зарекомендовавшего себя в филологической среде серийного издания научных статей «Мировая словесность для детей и о детях».33.

Научному осмыслению феномена детства в творчестве таких мастеров слова, как И.А. Бунин, Саша Черный, А.Т. Аверченко, H.A. Тэффи,

27 «Феноменология есть зрение и узрение смысла, как он существует сам по себе, и потому она всецело есть смысловая картина предмета», - пишет А.Ф. Лосев в своем труде «Философия имени»: Лосев А.Ф. Философия имени//Бытие. Имя. Космос. М.; 1993. С.768.

28См., например: Нефедова Л.К. Феномен детства в основных формах его репрезентации (философия, миф, фольклор, литература). Дисс. . докт. философ, наук. Омск, 2005.

29 Заварова А. Миф о детстве. Осмысление детства в искусстве конца XIX - начала XX веков // Детская литература. 1994. № 3. С. 71-74.

30 Там же. С. 72.

31 Там же. С. 74.

32 Арзамасцева И.Н. Век ребёнка в русской литературе 1900 - 1930 годов. М.: Прометей, 2003.

33 Мировая словесность для детей и о детях / Науч. ред. д.ф.н., проф. И.Г.Минералова. См. выпуски 19962009 годов.

М.А. Шолохов посвящены диссертационные исследования Н.Г. Бочаевой34, A.B. Коротких35, Е.В. Балыбердиной36.

При этом напомним, что на протяжении десятилетий внимание исследователей и к символизму как одному из наиболее значительных литературных направлений Серебряного века было весьма сдержанным и избирательным. Тема детства в творчестве писателей-символистов рассматривалась в еще более ограниченном числе работ. Пожалуй, только в конце XX- начале XXI века наметилась другая тенденция: ученые-литературоведы стали все чаще обращаться к ней. В недавно вышедшем сборнике статей «Мальчики и девочки: реалии социализации»37, подготовленном в Уральском государственном университете на основе материалов международной научной конференции «Детство как культурный перекрёсток: на пути к самотождественности» (2003 год), помещен ряд статей по указанной

•а о проблеме .

Один из параграфов упоминавшейся монографии И.Н. Арзамасцевой «„Век ребёнка" в русской литературе 1900 - 1930 годов» также посвящён анализу образа детства в наследии Д.С. Мережковского и З.Н. Гиппиус, где особенно внимательно рассмотрены «детские» мотивы творчества Д.С. Мережковского. Соглашаясь в целом с наблюдениями автора, отметим, что суждения исследователя о «„детской" галерее образов» З.Н. Гиппиус подчас противоречат истине , а вывод о том, что «Гиппиус видела в реальном, современном детстве не только возвышенный идеал, но

34 Бочаева Н.Г. Мир детства в творческом сознании и художественной практике И.А. Бунина: Дисс. . канд. филол. наук. Елец, 1999.

35 Коротких A.B. Детские образы в юмористической прозе Саши Черного, А. Аверченко и Н. Тэффи: Дисс. . канд. филол. наук. Южно-Сахалинск, 2003.

36 Балыбердина Е.В. Мотив детства в творческой концепции М.А. Шолохова и пути его художественного воплощения: Дисс. . канд. филол. наук. Ленинград, 1990.

37 Мальчики и девочки: реалии социализации: Сб. статей. Екатеринбург: Изд-во Урал, ун-та, 2004.

38 См., например: Бреева T.H Проблема тендерного позиционирования ребёнка в прозе русского модернизма // Мальчики и девочки. С. 263-270; Барковская Н.В. Детство как перекрёсток между жизнью и смертью (по рассказам Ф. Сологуба) // Мальчики и девочки. С. 270-278; Демидова О.Р. Формула нетерпимости: мальчики и девочки в прозе 3. Гиппиус // Мальчики и девочки. С. 278-286.

39 См., например, вывод о герое рассказа 3. Гиппиус «Месть»: «Он - втайне взрослый, в нем нет ничего детского» (Арзамасцева И.Н. Век ребенка в русской литературе. С. 207). и его противоположность» , на наш взгляд, не соответствует действительности, ибо никакие даже самые драматические впечатления реальной жизни не побудили писательницу к изображению ребенка в качестве «противоположности. возвышенного идеала». Таких детей в произведениях 3. Гиппиус просто нет.

Детские» произведения 3. Гиппиус привлекли внимание и других исследователей41, но эти немногочисленные работы представляют собой лишь подступ к осмыслению важнейшей проблемы творчества писателя.

В современном отечественном литературоведении наблюдается углубление интереса к проблеме детства и в творчестве Ф. Сологуба. Еще в 1988 году О. Михайлов назвал рассказы о детях «лучшими» в его наследии. По его мнению, «тема эта Сологубу очень дорога, и он возвращается к ней постоянно, почти маниакально»42. Подобные констатации содержатся и в работах ученых В.А. Келдыша, Н.П. Утехина, М.М. Павловой, О.В. Сергеева, Н.В. Барковской и др. Однако специальные исследования темы детства у Ф. Сологуба единичны и избирательны. К ним следует в первую очередь отнести содержательную монографию М.М. Павловой «Писатель-Инспектор: Федор Сологуб и Ф.К. Тетерников», в которой имеется глава «О маленьких и невинных (больные дети больной литературы)»43. Кроме того, в отдельной статье «Между светом и тьмой»44 исследователь точно обозначила существенные тематические направления в «детских» рассказах писателя.

Как самостоятельная проблема феномен детства в творчестве Сологуба впервые был рассмотрен за пределами России в работе «Sologгlb я ЬН

40 Арзамасцева И.Н. Век ребенка в русской литературе. С. 209.

41 См. статьи: Дмитриевская Л.Н. «Образ ребёнка в прозе З.Н. Гиппиус» (Мировая словесность для детей и о детях. М.: МПГУ, 2002. С. 111-113), «Детские вопросы и взрослые ответы - поиск истины в рассказах З.Н. Гиппиус» (Мировая словесность для детей и о детях. М.: МПГУ, 2003. С. 125-128); Демидова О.Р. «Формула нетерпимости: мальчики и девочки в прозе 3. Гиппиус» (Мальчики и девочки: реалии социализации: Сб. статей. Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 2004. С. 278-286).

42 Михайлов О.Н. О Федоре Сологубе // Свет и тени. Минск: Мастацкая лггаратура, 1988. С. 13.

43 Павлова М.М. Писатель-Инспектор: Федор Сологуб и Ф.К. Тетерников. М. Новое литературное обозрение, 2007.

44 Павлова М.М. Между светом и тенью // Сологуб Ф. Тяжелые сны. JL: Худож. литература, 1990. С. 3-16. erary Children: Keys to A Symbolist's Prose», автор ее Rabinowitz S J. (1980). Исследователь на материале творчества Ф. Сологуба стремится раскрыть смысл таких понятий-оппозиций, как «ребенок и жизнь», «ребенок и природа» и др. При этом его внимание сосредоточено главным образом на характеристике мастерства Ф. Сологуба-психолога. Автором книги отмечена уникальность открытий писателя в изображении «внутреннего психологического существования» ребенка в момент его ухода из детства, когда он «переживает разрушающую боль неизбежного личностного роста»45. Аргументированно звучит вывод о том, что «ужасные муки младенца на границе двух конфликтующих психологических состояний [детства и взрослости. - Н.Д.] обозначают <.> общее чувство онтологического недуга, исходящего из «роковых противоречий» жизни»46. Этот аспект подробно рассмотрен критиком на материале романа Ф. Сологуба «Мелкий бес». Однако и эта, не получившая резонанса в отечественной критике работа зарубежного исследователя не дает сколько-нибудь объемного представления о масштабе и значимости идейно-эстетического содержания этой темы в творчество Ф. Сологуба, поскольку нацелена на освещение преимущественно локальных мотивов ее художественного воплощения.

Феномен детства в произведениях К. Бальмонта затрагивается лишь в статьях Л.И. Будниковой47 и в диссертационной работе И.В. Боровковой48.

Историографический обзор исследований, посвященных феномену детства в творчестве символистов, дает основания для вывода о том, что они не создают общего целостного представления о сущности и эволюции этого уникального явления в художественном развитии Серебряного века. Более того, осмысление данной проблемы во всей её полноте в литературо

45 Rabinowitz S.I. Sologub's Literary Children: Keys to A Symbolist's Prose. Colambia (Ohio): Slavica Publishers, 1980. P. 63.

46 Там же. P. 63.

47 См.: Будникова Л.И. Автобиографическая проза К. Бальмонта: «Путешествие к собственным корням» II Мировая словесность для детей и о детях. Вып. 8. М.: МПГУ, 2003. С. 108-112; Будникова Л.И. «Детский мир» К. Бальмонта (книга стихов «Фейные сказки») // Мировая словесность для детей и о детях. Вып. 7. М.: МПГУ, 2002. С. 9-11.

48 Боровкова И.В. Проза К.Д. Бальмонта (автобиографический аспект): Дис. . канд. филол. наук. Иваново, 2002. ведении до сих пор не предпринималось. Между тем её решение представляется актуальным по целому ряду обстоятельств:

1. Выявление сущностных качеств системы представлений символизма как одного из центральных направлений искусства Серебряного века о детстве позволяет уточнить и конкретизировать особенности русского литературного процесса начала XX века.

2. Постижение открытий символистов в исследовании круга проблем ребенка, семьи, матери и дитя в их социально-нравственном и духовно-нравственном плане дает возможность указать на некоторые важные закономерности в развитии не только литературы, где дитя - персонаж или образ-символ, но и обратить внимание на тенденции в развитии собственно детской литературы, того широкого пласта художественной и познавательной словесности, который нуждается не только в самостоятельном, дискретном, но и контекстном осмыслении.

3. Побудительной причиной «пойти вглубь», к самой сердцевине всех социально-нравственных и духовно-нравственных проблем той далекой от нас эпохи - феномену детства и дитяти, - стало понимание «схожести» не просто временных отрезков, но и проблем, к которым мы возвращены и не решать которые ради «будущности предков» (Вл. Соловьев) права не имеем. При этом художественный опыт символистов, их современников и последователей дает нам не только филологически глубокие, но и философски доказательные и нравственно безупречные ответы на многочисленные вопросы, поставленные перед нами.

4. Исследование поэтики символизма может быть значительно углублено именно благодаря изучению особенностей философского и художественного осмысления и претворения символистских идей в декларациях и художественной практике формирования образа ребенка, младенца, дитяти, мотивов и тем, конфликтов и проблем разного уровня, образующих важнейший для рубежной эпохи художественный и религиозно-культурный феномен детства.

Задача целостного изучения феномена детства предполагает не столько учёт и характеристику всех его эмпирических проявлений, сколько выявление и анализ закономерностей его художественного развития. Эту задачу плодотворнее осуществить, сосредоточив внимание на хотя и относительно локальном, но репрезентативном материале. Именно поэтому в центре нашего внимания оказалось творчество трёх крупнейших писателей Серебряного века, которые воспринимались как классические представители символизма и современниками, и литераторами последующих десятилетий. Речь идёт о Ф. Сологубе, 3. Гиппиус и К. Бальмонте. Различные жизненные обстоятельства и эстетические мотивы определили потребность названных писателей обратиться к феномену детства. Можно сказать, что внешне они принципиально различны: Ф. Сологуб - педагог, посвятивший «подрастающему поколению» 25 лет своей жизни, 3. Гиппиус -женщина, волею судьбы лишенная возможности материнства, К. Бальмонт - счастливый отец. Но при всем различии личных судеб писатели-символисты смогли художественно глубоко, индивидуально-выразительно запечатлеть чаяния современников и культурной эпохи в целом, возлагаемые на дитя в его и житейски-социальном, и в сакрально-бытийном значении. Осмысление феномена детства названными художниками рассматривается в контексте общих тенденций литературного процесса начала века.

Объектом диссертационного исследования стало художественное творчество, в частности лирические и прозаические произведения, а также публицистика и эпистолярий в их соотнесенности с обстоятельствами судеб писателей Ф. Сологуба, 3. Гиппиус и К. Бальмонта как крупнейших представителей русского символизма.

Предметом является феномен детства как художественная целостность в его сущностном значении и эволюции в мировоззренческих и эстетических исканиях Ф. Сологуба, 3. Гиппиус, К. Бальмонта, представленный на всех уровнях иерархии стиля писателя.

Цель работы: определение содержания, форм и художественных способов проявления феномена детства в творчестве писателей-символистов Ф. Сологуба, 3. Гиппиус, К. Бальмонта в контексте философских и эстетических исканий русской литературы Серебряного века.

Задачи: выявить черты самобытности художественного образа детства в творчестве Ф.К. Сологуба; определить роль и место образа детства в системе миропонимания Ф. Сологуба; определить характер взаимодействия реального и идеального в художественном образе детства в творчестве Ф. Сологуба; выявить природу образного воплощения мира детства в художественном сознании 3. Гиппиус; охарактеризовать семантику бинарной оппозиции «мать-дитя» в творчестве 3. Гиппиус; исследовать семантику портретов и ликов детей и детства в творческом сознании К. Бальмонта; раскрыть смыслообразующие компоненты феномена детства в романе К. Бальмонта «Под новым серпом»; определить значение и роль феномена детства в контексте философских и духовно-нравственных исканий писателей-символистов; указать на общие и индивидуальные стилевые черты реализации феномена детства в творчестве символистов, оказавших влияние на формирование стиля эпохи и отразивших в своем творчестве важнейшие закономерности развития названного феномена в общих и частных его проявлениях.

Методологические основания и теоретические источники диссертации. Исследование базируется на комплексном подходе, включающем использование сравнительно-исторического, историко-культурного, историко-литературного, сравнительно-типологического и биографического методов. Существенную методологическую значимость для настоящей работы имели труды А.Н. Веселовского, П.И. Сакулина, Д.С Лихачева,

A.Ф. Лосева, М.М. Бахтина, С.С. Аверинцева, Ю.И. Минералова,

И.Г. Минераловой, а также философские сочинения Н.Ф. Федорова,

B.C. Соловьева, В.В. Розанова, П.А. Флоренского, И.А. Ильина,

H.A. Бердяева и исследования ученых-психологов В.В. Зеньковского,

К. Юнга, Э. Фромма, И. Бахофена.

Положения, выносимые на защиту:

1. Феномен детства в творчестве русских писателей-символистов отразил общее стремление литературы Серебряного века к обновлению жизни и искусства, к осмыслению плодотворных путей формирования нового мироустройства и развития современного искусства. Он постигался символистами и их современниками через призму ключевых проблем эпохи, определяя доминантные выходы для взращивания человека будущего: бытие и быт; сакральное и профанное; земное и надмирное; сиюминутное (во всех его проявлениях) и вневременное, ахронное, вечное.

2. Феномен детства стал фактором творческого диалога символистов с русской классической литературой.

3. Детство в творчестве символистов стало воплощением многомерности и глубинной сущности человеческого бытия.

4. Самобытность феномена детства в наследии Ф. Сологуба определяется его соотнесенностью с сущностными чертами мироздания, с постижением «общего чертежа вселенской жизни». Вместе с тем движение мысли писателя о детстве, его страстные переживания неблагополучия жизни ребенка запечатлены в рельефных картинах земного бытия, в зримой плоти характеров героев.

5. Доминантой в творчестве Ф. Сологуба, согласующейся с его символистскими представлениями о новом искусстве, стало «устремление к трагическому», нашедшее свое наиболее полное воплощение в изображении бытия ребенка. В этом смысле его произведения отразили стиль культурной эпохи на рубеже столетий: трагизм уходящего и хрупкость нарождающегося.

6. Выявление сущности феномена детства привело 3. Гиппиус к необходимости осмысления фундаментальных сакральных жизненных явлений, среди которых ключевое значение имело явление материнства. Трагически важным для 3. Гиппиус и в плане личностном, и с точки зрения определения вектора ее художнических и символист) ских исканий было постижение материнского предназначения женщины, которое, по убеждению писательницы, составляет ее высшую суть и главную ценность, а счастливое сочетание женского и материнского есть то «вечно прекрасное» качество, которое способно обеспечить бессмертие человека.

7. Процесс исследования 3. Гиппиус феномена детства, запечатлевшийся в художественных и публицистических формах, способствовал определению ее своеобразной идейно-эстетической позиции и самобытного творческого пути в контексте художественных и мировоззренческих исканий Серебряного века. Вступая в диалог с русской классикой (А.П. Чехов), она одновременно символистски полемизировала и с реалистами, и с символистами.

8. Феномен детства в творчестве 3. Гиппиус, являясь воплощением ценностной сущности христианства, есть отражение поисков идеала не только в развитии творческой личности, но и человека вообще. Сознание писательницы запечатлело мир детства как олицетворение смысла бытия и сущности нравственного сознания человека.

9. Самобытный принцип символизации в поэтической системе К. Бальмонта реализуется через определение символических портретных значений, насыщаемых свето-цветовыми характеристиками феномена детства.

10.Общий живописно-музыкальный вектор, намеченный К. Бальмонтом в многообразии детских портретов, отразил неоромантическую тенденцию в литературе и искусстве Серебряного века. Феномен детства осмыслен поэтом в концентруме истинной красоты, умопостижи-мой не в пределах камерного мира, даже мирка, а открытой беспредельности космоса. В созданном К. Бальмонтом «портрете» детства запечатлелись представления поэта о значимости начальной поры дней человеческих в судьбе каждого человека и мира в целом.

Научная новизна диссертации состоит в том, что в ней впервые в литературоведении осмыслен феномен детства в его репрезентации в творчестве выдающихся русских писателей, запечатлевших существенные особенности символизма как литературного направления Серебряного века.

В результате системного исследования феномена детства в диссертационной работе выявлены новые грани философских и эстетических представлений символистов, что дает возможность дополнить совокупность знаний об общих чертах развития русской литературы рубежа Х1Х-ХХ веков.

Научная новизна работы обусловлена также выбором объекта и предмета исследования, новыми подходами в осмыслении художественного творчества писателей-символистов, анализом ранее не привлекавших внимания литературоведов произведений, а также ракурсом, который систематически не апробировался на представленном в диссертации художественно-эмпирическом материале: впервые проводится комплексное исследование творчества Ф. Сологуба, 3. Гиппиус, К. Бальмонта с точки зрения феномена детства;

- в научный оборот вводятся произведения символистов (проза и стихи Ф. Сологуба, 3. Гиппиус, К. Бальмонта, В. Брюсова, Вяч. Иванова, А. Белого и близких им по творческим исканиям А. Ремизова, В. Розанова, М. Волошина, М. Цветаевой, публицистика В. Стражева, Конст. Эрберга), прежде в подобном объеме и с избранным научно-филологическим вектором не рассматривавшиеся.

Теоретическая значимость диссертации заключается в том, что ее выводы о специфике содержания и формах реализации феномена детства в творчестве названных авторов вносят вклад в разработку теоретических проблем литературного процесса начала XX века, в частности в осмысление сущности эстетических и философских принципов символизма как художественно-мировоззренческой системы.

Практическая значимость работы состоит в том, что результаты исследования могут быть использованы при дальнейшем изучении как феномена детства в истории русской литературы, так и творчества Ф. Сологуба, 3. Гиппиус, К. Бальмонта; при создании учебных пособий для высшей и средней школы, в практике вузовского и школьного преподавания литературы, систематического курса истории русской литературы, детской литературы, а также специализаций и курсов по выбору по проблемам поэтики и стиля и конкретных проблем истории русской и детской литературы.

Апробация работы. Основное содержание диссертации представлено в монографии: «Феномен детства в творчестве русских символистов (Ф.Сологуб, 3. Гиппиус, К. Бальмонт)». Сургут, 2009. 22 п.л. Результаты диссертационной работы отражены в 44 публикациях автора. Они также неоднократно излагались диссертантом в докладах на ежегодной всероссийской конференции «Мировая словесность для детей и о детях» (1998 -2009, Москва), в выступлениях на международных, всероссийских, региональных конференциях и научных форумах в вузах Москвы, Екатеринбурга, Вятки, Волгограда, Ишима, Ханты-Мансийска, Сургута (более 30 раз), научных семинарах кафедры.

Структура работы. Диссертация состоит из введения, пяти глав, заключения и списка использованной литературы, включающего в себя 614 наименований.

Заключение диссертации по теме «Русская литература», Дворяшина, Нина Алексеевна

Заключение

Интерес к феномену детства был определен самой кризисной эпохой рубежа XIX—XX веков. Осознание конца времен, их апокалиптичности, старческой усталости мира, надежды на его пересоздание выдвинули в центр художественных поисков самое достойное в жизни — дитя. Ощущение катастрофичности происходящего, когда казалось, что все погибло и рухнуло, обратило внимание участников литературного процесса не к героям и титанам, а к детству, заставив вспомнить евангельское «Аще не будете, как дети.» и слова великого Достоевского об обещанном искуплении и сокращении мучений, а также и откликнуться на призыв «властителя дум» Ф. Ницше «любить страну детей ваших: эта любовь да будет вашей новой знатью».

Феномен детства стал предметом глубоких раздумий и переживаний для всех художников-символистов. Он имел для них особое значение, поскольку их целью было не только создание нового искусства во имя нового человека, но и выработка новой художественно-философской системы. Сосредоточив внимание на решении бытийных вопросов, символисты в образе ребёнка запечатлели свои представления о мировоззренческих проблемах современности. В связи с этим детская тема рассматривалась ими в общем направлении преображения личности и миропорядка как одна из определяющих. В процессе создания образа детства символисты корректировали и уточняли свои художественно-методологические установки и предпочтения. Более того, феномен детства предстал фактором творческого диалога символистов с русской классической литературой XIX века. Ни в какой иной эстетической сфере не проявилась с такой очевидностью преемственная связь символистов с русской классикой, как в созданном ими образе Детства.

Развивая идею русской классической литературы о спасительной силе детства, писатели-символисты представили ее во всей многогранности и полноте: дитя изменяет и преображает людское обличье, очеловечивает душу, пробуждает совесть, открывает то лучшее, что есть в людях. Ребенок не дает возобладать злу, возвращает к высшим ценностям бытия, восстанавливает сердечную теплоту христианской любви и веры. Общность позиций художников Серебряного века в оценке детства является свидетельством глубины понимания его как главного нравственного ориентира, точки опоры в судьбе отдельного человека и целого народа.

Стремление к постижению смысла детства легло в основу одной из важнейших доминант творчества Ф. Сологуба. Его произведения написаны не для детей, более того, их архитектоника, конфликт, мифологическая праоснова и психологизм такого свойства, что очевидно: это произведения, адресованные взрослым людям, они написаны «адвокатом » детства.

В плане чистой художественности произведения Ф. Сологуба отражают стиль культурной эпохи на переломе столетий: трагизм уходящего и хрупкость нарождающегося, когда нарождающееся несет в себе пороки и грехи отжившего, но и преодолевает их, становясь опорой «младенческим временам».

В отличие от предшественников и современников, писатель утверждает: мир детства лишь отчасти «золотая пора». Это «золотая пора» по определению, в идеале, но реальная жизнь делает вопиющие «поправки» к идеалу. Идеал, полагали символисты, чреват и спасительной энергией для мира, и силой карающей. Эпиграф, взятый А. Блоком к итоговой поэме «Возмездие» - из Г. Ибсена: «Юность - это возмездие». Блок-символист аккумулирует в многозначности эпиграфа противоположное и нераздельное, интуитивно постигаемое старшими собратьями по перу, в частности Ф. Сологубом.

Художественный мир детства у Сологуба многомерен: это архетипи-ческая память о назначении всякого человека; это нравственная константа, относительно которой «дозволено» разворачиваться мирозданию; это «возраст» героя; символ жертвы, в котором отражен и миф языческий, славянский, и миф христианский.

Феномен детства в новеллистике и лирике Ф.Сологуба проявляется в ностальгической теме, в конкретном типе героя, в символе, сворачивающем в своих многочисленных смыслах конфликты, ведомые мифу как таковому, и трансформированные в литературной традиции мировой и русской классики в жанре святочного рассказа, например. Характерными чертами воплощения образа детства у Ф. Сологуба являются трагизм мироощущения героев и повествователя, психологизм, экзистенциальность, а доминантным приемом, организующим семантику произведений - антитеза. Таким образом, Ф. Сологуб отразил в локальном повествовании о судьбе младенца космос вселенского бытия.

Для 3. Гиппиус детство стало той лакмусовой бумажкой, с помощью которой выявлялось главное в осмыслении таких общих вопросов эпохи, как Любовь и Вера, познание и открытие Другого, постижение Вечной Женственности и вечно женского, брака, семьи, деторождения, несовершенства человеческих отношений и человеческой личности и др. Их решение было напрямую связано с главной задачей символистского искусства — преображением «творческою волею» (Ф. Сологуб) жизни в целом и каждой личности в частности.

В творчестве 3. Гиппиус сформировалась и получила образное воплощение своеобразная концепция детства, согласно которой ребенку в высшей мере свойственен дар творца, являющийся высшим проявлением личностной состоятельности человека. Часто варьируемая в прозе 3. Гиппиус константа «дитя-творец» дает ей и право, и основание использовать образ ребенка как вместилище творческого сознания, она порой моделирует сюжетные ходы, где дитя — альтерэго автора, голос, несущий его слово. Сущность художника в важнейших своих чертах не только аналогична качествам детства, но и происходит из него. Феномен детства в творчестве 3. Гиппиус есть отражение поисков идеала не только в развитии творческой личности, но и в человеческой жизни вообще. Являясь воплощением ценностной сущности христианства, мир детства определяет смысл бытия человека и уровень его нравственного сознания, что дает надежду на обещанное искупление.

Внимание к детству проявилось и в полноте созданных детских характеров, глубине их психологического постижения. Ведущим приемом Гиппиус-психолога является косвенная форма психологизма. Внутреннее состояние ребенка выражено через портрет, мимику, жесты, движения. Мир маленького героя раскрывается и в прямой форме психологического изображения. Особенно эффективным здесь оказывается использование несобственно-прямой внутренней речи, обнажающей мгновения переживаний детского сердца.

Феномен детства в творчестве 3. Гиппиус играет роль своеобразного критерия духовной состоятельности персонажа. Рельефнее всего это проявилось в осмыслении писательницей миссии женщины-матери. Постановка проблемы «мать и дитя» отличается в прозе З.Н. Гиппиус масштабностью, широтой охвата разных ее граней, многоаспектностью направлений: дитя как Другой для матери, женское и человеческое в материнско-детских отношениях, «ослабление струн материнства», мать как объект детской мести, утрата матерью дитя и детское сиротство без матери, мать как основа бытия и др. Женское вне материнства — редкое явление в наследии писательницы. Самобытность сюжетов ее произведений на «мате-ринско-детскую» тему определило внимание к исследованию разнообразных, чаще всего сложных, далеких от стереотипов жизненных ситуаций и отношений.

В осмыслении проблемы 3. Гиппиус делает главный акцент не на материнском образе как таковом, а на судьбах, чувствах детей в их зависимости от материнской «модели». Характерной особенностью таких произведений является разнообразие психологических портретов матерей, инвариантов их типов и характеров: мать-владелица, собственница; мать как мачеха, тиран; мать-недруг, «противник»; мать физическая, биологическая; мать — ангел-хранитель; мать — детоводительница и помощница; мать — основа бытия. Там, где матерью преодолен эгоизм, где есть духовная связь с ближним из ближних, ребенок растет человеком полноценным и счастливым.

Подобно поэтам-романтикам, ценившим более всего «поэзию „утреннего часа", поэзию младенствующего и первичного», поэтизирует детство К. Бальмонт, воспринимая его как «первослово», этимон человеческой жизни и личности, когда она, лишенная еще какой-либо субъективной характеристики, предстает в своей изначальной содержательности и непосредственности.

Детство для него — прекрасное явление природного мира, воплощение истинного чуда жизни во всем многообразии ее красок, поэтому так существенны для художника в его характеристике цветовые эпитеты. К. Бальмонт вписывает детский образ в единый для него ряд символов Солнца -Звезды - Цветка, благодаря чему он предстает как зиждительная, гармонизирующая мир сила. Само рождение ребенка для К. Бальмонта - это свет миру, что приближает дитя к образу Спасителя, указывает на его божественную ипостась.

Все, над чем «бились» классики русской литературы Л.Н. Толстой и Ф.М. Достоевский, все, о чем предуведомили они в разрешении проблемы семьи, имеющей социальный и религиозный статус, глубоко и порой даже глубокомысленно в силу специфики явления, продолжили представители символизма. Более того, будучи генератором и выразителем доминантных тенденций эпохи, символизм собрал в своем «кристаллическом пространстве» все многообразие решений и темы детства, и разноаспектных проблем, и ключевых мотивов. Благодаря мощному импульсу, исходившему от деятелей символизма, формировалась и детская литература эпохи, давшая непревзойденные образцы постижения детского сердца, природы детства, пестования будущего.

Исследовательский вектор филологического постижения феномена детства, благодаря изучению широчайшего пласта произведений символистов, не просто определил свои контуры, но и прочертил важнейшее, увиденное и художественно филигранно претворенное стилем эпохи: символические смыслы «детства» имеют «веер» значений от «дитя-жертва» через «дитя-жертва-герой» до «дитя-герой», во-первых, а во-вторых, другой концентрум, где «злой ребенок» — «дитя-жертва» и «дитя-кара» аккумулируются в точке «дитя-искупитель», «дитя-спаситель». И в данном случае само «дитя» несет в себе и конкретно-исторические, и социально-нравственные, и духовно-нравственные составляющие, но одновременно и абстрактные, отвлеченные смыслы-идеи подлинной красоты, сакрально-сти сущего, искупительной жертвы, зиждительной формы Эпохи.

Исследование творчества крупнейших писателей-символистов позволяет сделать общий вывод: никогда в истории отечественной литературы — ни до Серебряного века, ни после него - не наблюдалось столь единодушного и искреннего стремления к постижению феномена детства, как это было на рубеже Х1Х-ХХ веков. Ф. Сологуб, 3. Гиппиус, К. Бальмонт, их современники и соратники были убеждены в его непреходящем значении для судеб мира. Как глубоко и точно заметил, имея в виду ребенка, литературный критик того времени: «Мы должны помнить, что у наших ног играет история, и в объятиях своих мы держим будущее»1. Художественное постижение этой вселенской миссии детства стало одним из факторов, определивших достоинство и пророческую суть творчества русских символистов.

1 Айхенвальд 10. Предисловие к русскому изданию // Кей Э. Век ребенка. С. 18.

Список литературы диссертационного исследования доктор филологических наук Дворяшина, Нина Алексеевна, 2009 год

1. ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ, ПУБЛИЦИСТИКА, ПИСЬМА1. Андерсен Г. X.

2. Андерсен, Г. X. Собр. соч. : в 4 т. Т. 1 / Г. X. Андерсен. М. : Терра, 1997.1. АнненскийИ. Ф.

3. Анненский, И. Ф. Избранные произведения / И. Ф. Анненский. Л. : Худож. литература, 1988.1. Бальмонт К. Д.

4. Бальмонт, К. Автобиографическая проза / К. Бальмонт ; сост., подгот. текстов, вступ. ст., примеч. А. Д. Романенко. — М. : Алгоритм, 2001.

5. Бальмонт, К. Белые зарницы. Мысли и впечатления / К. Бальмонт. -СПб. : Сириус, 1908.

6. Бальмонт, К. Д. Белый Зодчий. Таинство четырёх светильников / К. Д. Бальмонт. СПб. : Сирин, 1914.

7. Бальмонт, К. Д. Где мой дом : стихотворения. Художественная проза. Статьи. Очерки. Письма / К. Д. Бальмонт ; сост., авт. предисл. и ком-мент. В. Крейд. -М. : Республика, 1992.

8. Бальмонт, К. Д. Горные вершины / К. Д. Бальмонт. М. : Гриф, 1904.

9. Бальмонт, К. Д. Зарево Зорь / К. Д. Бальмонт. М. : Гриф, 1912.

10. Бальмонт, К. Д. Змеиные цветы / К. Д. Бальмонт. — М. : Скорпион, 1910. Ю.Бальмонт, К. Д. Золотая россыпь : избр. переводы / К. Д. Бальмонт ;сост. и вступ. ст. А. Романенко. М. : Сов. Россия, 1990.

11. П.Бальмонт, К. Д. Избранное / К. Д. Бальмонт ; сост. Е. Федякин. — М. : Эксмо, 2003.

12. Бальмонт, К. Д. Избранное / К. Д. Бальмонт ; сост., вступ. ст. и примеч. Е. В. Ивановой. -М. : Сов. Россия, 1989.

13. Бальмонт, К. Д. Избранное : стихотворения. Переводы. Статьи / К. Д. Бальмонт ; сост., вступ. ст. и примеч. Д. Г. Макогоненко. — М. : Правда, 1991.

14. Бальмонт, К. Д. Испанские народные песни. Любовь и ненависть / К. Д. Бальмонт. -М. : Изд. т-ваИ. Д. Сытина, 1912.

15. Бальмонт, К. Д. Морское свечение / К. Д. Бальмонт. Пб. ; М. : М. О. Вольф, 1910.

16. Бальмонт, К. Д. О русской литературе. Воспоминания и раздумья. 1882-1936 / К. Д. Бальмонт. -М. : Алгоритм, 2007.

17. Бальмонт, К. Д. Под новым серпом / К. Д. Бальмонт. — Берлин, 1923.

18. Бальмонт, К. Д. Поли. собр. стихов : в 10 т. Т. 1. Под северным небом. В безбрежности. Тишина / К. Д. Бальмонт. Изд. 3-е. — М. : Скорпион, 1909.

19. Бальмонт, К. Д. Полн. собр. стихов : в 10 т. Т. 2. Горящие здания / К. Д. Бальмонт. Изд. 3-е. -М. : Скорпион, 1909.

20. Бальмонт, К. Д. Полн. собр. стихов : в 10 т. Т. 3. Будем как Солнце / К. Д. Бальмонт. Изд. 3-е. - М. : Скорпион, 1909.

21. Бальмонт, К. Д. Полн. собр. стихов : в 10 т. Т. 4. Только Любовь / К. Д. Бальмонт. Изд. 3-е. -М. : Скорпион, 1909.

22. Бальмонт, К. Д. Полн. собр. стихов : в 10 т. Т. 5. Литургия Красоты / К. Д. Бальмонт. — Изд. 2-е. — М. : Скорпион, 1911.

23. Бальмонт, К. Д. Полн. собр. стихов : в 10 т. Т. 9. Птицы в воздухе / К. Д. Бальмонт. Изд. 2-е. - М. : Скорпион, 1911.

24. Бальмонт, К. Д. Сборник стихотворений / К. Д. Бальмонт. Ярославль : Типография Г. В. Фальк, 1890.

25. Бальмонт, К. Д. Светлый час. Стихотворения / К. Д. Бальмонт ; сост., авт. предисл. и коммент. В. Крейд. — М. : Республика, 1992.

26. Бальмонт, К. Д. Светозвук в природе и световая симфония Скрябина / К. Д. Бальмонт. — М. : Российское муз. изд-во, 1917.

27. Бальмонт, К. Д. Стихотворения / К. Д. Бальмонт ; сост., вступ. ст. Л. Ф. Алексеева. М. : Звонница МГ, 2005.

28. Бальмонт, К. Д. Стихотворения / К. Д. Бальмонт ; вступ. ст. и сост. Л. Озерова. -М. : Худож. литература, 1990.

29. Бальмонт, К. Д. Стихотворения / К. Д. Бальмонт ; сост., подгот. текста и примеч. Вл. Орлова. — Л. : Сов. писатель, 1969.

30. Бальмонт, К. Д. Только любовь / К. Д. Бальмонт. М. : Скорпион, 1913.

31. Бальмонт, К. Д. Марево / К. Д. Бальмонт. Париж : Франко-русская печать, 1922.

32. Бальмонт, К. Д. Моё Ей : Поэма о России / К. Д. Бальмонт. - Прага : Пламя, 1924.

33. Бальмонт, К. Д. Сонеты Солнца, Меда и Луны. Песня миров / К. Д. Бальмонт. -М. : Изд-во В. В. Пашуканиса, 1917.

34. Бальмонт, К. Д. Стозвучные песни : сочинения (избранные стихи и проза) / К. Бальмонт ; сост., вступ. ст. и примеч. П. В. Куприяновского и Н. А. Молчановой. — Ярославль : Верхне-Волж. кн. изд-во, 1990.

35. Константин Бальмонт — Ивану Шмелеву. Письма и стихотворения 1926-1936/ сост., вступ. ст., коммент. К. М. Азадовского, Г. М. Бон-гард-Левина. -М. : Собрание : Наука, 2005.

36. Письма К. Д. Бальмонта к Дагмар Шаховской / публ. Ж. Шерона // Звезда. 1997. - № 8. - С. 154-172 ; № 9. - С. 151-177.

37. Письма К. Д. Бальмонта к К. К. Случевскому / публ. О. Коростелева и Ж. Шерона // Русская литература. 1998. - № 1. - С. 88-94.

38. Час у Бальмонта (Письмо из Франции) / публ. О. К. Переверзева // Константин Бальмонт, Марина Цветаева и художественные искания XX века : межвуз. сб. науч. трудов. Вып. 3. Иваново : Ивановский гос. ун-т, 1993.1. Белый А.

39. Андрей Белый и Иванов-Разумник : Переписка / публ., вступ. ст. и коммент. А. В. Лаврова и Дж. Мальмстада ; подгот. текста Т. В. Павловой, А. В. Лаврова, Дж. Мальмстада. СПб. : Феникс, 1998.

40. Белый, А. Арабески / А. Белый. М. : Мусагет, 1911.

41. Белый, А. Луг зеленый / А. Белый. — М. : Альциона, 1910.

42. Белый, А. Мастерство Гоголя / А. Белый. М. : МАЛП, 1996.

43. Белый, А. Между двух революций / А. Белый. — М. : Худож. литература, 1990.

44. Белый, А. На рубеже двух столетий / А. Белый. М. : Худож. литература, 1989.

45. Белый, А. Начало века / А. Белый. -М. : Худож. литература, 1990.

46. Белый, А. Письма к Ф. Сологубу. Публикация С. С. Гречишкина и А. В. Лаврова / А. Белый // Ежегодник Рукописного отдела Пушкинского Дома на 1972 / отв. ред. К. Д. Муратова. Л. : Наука, 1974.

47. Белый, А. Символизм как миропонимание / А. Белый. М. : Республика, 1994.

48. Белый, А. Соч. : в 2 т. / А. Белый. — М. : Худож. литература, 1990.1. Блок А. А.

49. Блок, А. А. Дневник / А. А. Блок. М. : Сов. Россия, 1989.

50. Блок, А. А. О назначении поэта : статьи, речи, заметки. 1918-1921 / А. А. Блок. -М. : Правда, 1990.

51. Блок, А. А. Собр. соч. : в 6 т. / А. А. Блок. М. : Правда, 1971.1. Брюсов В. Я.

52. Брюсов, В. Среди стихов. 1894-1924. Манифесты. Статьи. Рецензии / В. Брюсов ; сост. Н. А. Богомолов и Н. В. Котлерев. М. : Сов. писатель, 1990.

53. Брюсов, В. Я. Собр. соч. : в 7 т. / В. Я. Брюсов. М. : Худож. литература, 1973-1975.1. Бунин И. А.

54. Бунин, И. А. Собр. соч. : в 6 т. / И. А. Бунин. — М. : Худож. литература, 1987-1988.1. Волошин М.

55. Волошин, М. А. Стихотворения / М. А. Волошин. М. : Книга, 1989.1. Гиппиус 3. Н.

56. Гиппиус, 3. Н. Арифметика любви (1931-1939) / 3. Н. Гиппиус ; сост., вступ. ст., коммент. А. Н. Николюкина. СПб. : Росток, 2003.

57. Гиппиус, 3. Н. Воспоминания о религиозно-философских собраниях / 3. Н. Гиппиус // Наше наследие. 1990. - № 4. - С. 67-78.

58. Гиппиус, 3. Н. Дневники : в 2 кн. / вступ. ст. и сост. А. Н. Николюкина ; 3. Н. Гиппиус. -М. : Интелвак, 1999.

59. Гиппиус, 3. Н. Живые лица : в 2 кн. / 3. Н. Гиппиус ; сост., предисл. и коммент. Е. Я. Курганова. — Тбилиси : Мерани, 1991.

60. Гиппиус, 3. Н. Итальянский дневник / публ., вступ. ст. и коммент. А. И. Серкова // Новое литературное обозрение. 1997. - № 27. - С. 237-251.

61. Гиппиус, 3. Н. Мечты и кошмар. Неизвестная проза 1920-1925 годов / 3. Н. Гиппиус ; сост., вступ. ст., коммент. А. Н. Николюкина. СПб. : Росток, 2002.

62. Гиппиус, 3. Н. Последние желания : повести. Рассказы. Очерки / 3. Н. Гиппиус ; сост., примеч. М. В. Гехтмана и Т. Ф. Прокопова. — М. : Ин-телвак, 2006.

63. Гиппиус, 3. Н. Собр. соч. / 3. Н. Гиппиус. М. : Русская книга, 20012006.

64. Гиппиус, 3. Н. Стихотворения / 3. Н. Гиппиус ; вступ. ст., сост., подгот. текста и примеч. А. В. Лаврова. — СПб. : Академ, проект, 1999.

65. Гиппиус, 3. Н. Стихотворения. Живые лица / 3. Н. Гиппиус. — М. : Ху-дож. литература, 1991.

66. Гиппиус, 3. Н. Чего не было и что было. Неизвестная проза 1926—1930 годов / 3. Н. Гиппиус ; сост., вступ. ст., коммент. А. Н. Николюкина. -СПб. : Росток, 2002.

67. Гиппиус, 3. Н. Чертова кукла : проза. Стихотворения. Статьи / 3. Н. Гиппиус. -М. : Современник, 1991.

68. Письма 3. Н. Гиппиус к А. Л. Волынскому // Минувшее. Исторический альманах. Вып. 12. -М.; СПб., 1993. С. 274-341.

69. Письма 3. Н. Гиппиус к П. П. Перцову / вступ. заметка, подгот. текста и примеч. М. М. Павловой // Русская литература. 1991. - № 4. - С. 124159 ;№3.-С. 133-134.4621. Гоголь Н. В.

70. Гоголь, Н. В. Собр. соч. : в 9 т. Т. 6 / Н. В. Гоголь. М. : Русская книга, 1994.1. Готорн Н.

71. Готорн, Н. Дом о семи фронтонах : роман. Новеллы / Н. Готорн. Л. : Худож. литература, 1975.1. Гуро Е.

72. Гуро, Е. Жил на свете рыцарь бедный / Е. Гуро. СПб. : Фонд Русской поэзии, 1999.1. Достоевский Ф. М.

73. Достоевский, Ф. М. Поли. собр. соч. : в 30 т. / Ф. М. Достоевский. Л. : Наука, 1972-1989.

74. Достоевский, Ф. М. Дневник писателя. Избранные страницы / Ф. М. Достоевский. -М. : Современник, 1989.1. Жемчужников А. М.

75. Жемчужников, А. М. Стихотворения / А. М. Жемчужников. М. : Сов. Россия, 1988.4631. Зайцев Б. К.

76. Зайцев, Б. К. Молодость Россия / Б. К. Зайцев // Зайцев, Б. К. Голубая звезда : повести и рассказы. Из воспоминаний / Б. К. Зайцев. — М. : Моск. рабочий, 1989.

77. Зайцев, Б. К. Соч. : в 3 т. Т. 2 / Б. К. Зайцев. М. : Терра, 1993.1. Иванов Вяч.

78. Иванов, Вяч. Автобиографическое письмо С. А. Венгерову / Вяч. Иванов // Русская литература XX века (1890-1910) : в 2 кн. / под ред. проф. С. А. Венгерова. М. : XXI век - Согласие, 2000. - Кн. 2. - С. 218-232.

79. Иванов, Вяч. Борозды и межи. Опыты эстетические и критические / Вяч. Иванов. М. : Мусагет, 1916.

80. Иванов, Вяч. По звездам : статьи и афоризмы / Вяч. Иванов. СПб. : ОРЫ, 1909.

81. Иванов, Вяч. Родное и вселенское / Вяч. Иванов. М. : Республика, 1994.

82. Иванов, Вяч. Письма к Сологубу и А. И. Чеботаревской. Публикация А. В. Лаврова / Вяч. Иванов // Ежегодник Рукописного отдела Пушкинского Дома на 1974 год. М., 1976. - С. 136-150.

83. Иванов, Вяч. Символисты о символизме / Вяч. Иванов // Заветы. 1914. - № 2. - С. 71-84.

84. Иванов, Вяч. Стихотворения. Поэмы. Трагедия. Соч. : в 2 т. Т. 2. / Вяч. Иванов. — М.: Академический проект, 1995.1. Иванов Г. В.

85. Иванов, Г. В. Петербургские зимы. Мемуары / Г. В. Иванов // Иванов, Г. В. Стихотворения. Третий Рим. Петербургские зимы. Китайские тени / Г. В. Иванов. М. : Книга, 1989. - С. 271-420.1. Киплинг Р.

86. Киплинг, Р. Рассказы. Стихотворения / Р. Киплинг. М. : Худож. литература, 1989.1. Куприн А. И.

87. Куприн, А. И. Собр. соч. : в 9 т. Т. 4. / А. И. Куприн. М. : Худож. литература, 1971.1. Мандельштам О. Э.

88. Мандельштам, О. Э. Слово и культура / О. Э. Мандельштам. М. : Сов. писатель, 1987.1. Мережковский Д. С.

89. Мережковский, Д. С. Акрополь. Избранные литературно-критические статьи / Д. С. Мережковский. — М. : Книжная палата, 1991.

90. Мережковский, Д. С. В тихом омуте. Статьи и исследования разных лет / Д. С. Мережковский. М. : Сов. писатель, 1991.

91. Мережковский, Д. С. Испанские мистики / Д. С. Мережковский. -Томск : Водолей : Издание А. Сотникова, 1997.

92. Мережковский, Д. С. Мысль и слово / Д. С. Мережковский. М. : Наследие, 1999.

93. Мережковский, Д. С. Полное собрание сочинений : в 24 т. / Д. С. Мережковский. -М.:. : Изд. т-ваИ.Д. Сытина, 1911-1913.

94. Мережковский, Д. С. Собр. соч. : в 4 т. Т. 4. / Д. С. Мережковский. -М. : Правда, 1990.1. Ремизов А. М.

95. Ремизов, А. М. Собр. соч. / А. М. Ремизов ; гл. ред. А. М. Грачева — М. : Русская книга, 2000-2001.1. Розанов В. В.

96. Розанов, В. В. Легенда о Великом инквизиторе Ф. М. Достоевского / В. В. Розанов. -М. : Республика. 1996.

97. Розанов, В. В. Мысли о литературе / В. В. Розанов ; сост., вступ. ст., коммент. А. Н. Николюкина. -М. : Современник, 1989.

98. Розанов, В. В. Опавшие листья : лирико-философские записки / В. В. Розанов ; сост., вступ. ст. А. В. Гулыги. -М. : Современник, 1992.

99. Розанов, В. В. Собр. соч. Легенда о Великом инквизиторе Ф. М. Достоевского / В. В. Розанов ; под общ. ред. А. Н. Николюкина. М. : Республика, 1996.

100. Розанов, В. В. Собр. соч. Мимолетное / В. В. Розанов ; под общ. ред. А. Н. Николюкина. М. : Республика, 1994.

101. Розанов, В. В. Собр. соч. О писательстве и писателях / В. В. Розанов ; под общ. ред. А. Н. Николюкина. — М. : Республика, 1995.

102. Розанов, В. В. Собр. соч. Семейный вопрос в России / В. В. Розанов ; под общ. ред. А. Н. Николюкина. М. : Республика, 2004.

103. Розанов, В. В. Сочинения / В. В. Розанов ; сост., подгот. текста и коммент. А. Л. Налепина и Т. В. Померанской. М. : Сов. Россия, 1990.

104. Розанов, В. В. Сумерки просвещения / В. В. Розанов ; сост. В. Н. Щербаков.-М. : Педагогика, 1990.1. Сент-Экзюпери А.

105. Эзюпери, А. Маленький принц / А. Экзюпери. СПб. : Азбука, 2000.1. Сологуб Ф.

106. Неизданный Федор Сологуб / под ред. М. М. Павловой и А. В. Лаврова. М. : Новое литературное обозрение, 1997.

107. Сологуб, Ф. Борода в гимназии / Ф. Сологуб // Новости и Биржевая газета. 1904.-№239.

108. Сологуб, Ф. Возмездие и совесть / Ф. Сологуб // Новости и Биржевая газета. 1904.-№300.

109. Сологуб, Ф. Всему свое место / Ф. Сологуб // Новости и Биржевая газета. 1904. - № 272.

110. Сологуб, Ф. Голодный блеск : избр. проза / Ф. Сологуб. К. : Дни-про, 1991.

111. Сологуб, Ф. Голос церкви / Ф. Сологуб // Новости и Биржевая газета. -1905.-№35.

112. Сологуб, Ф. Дети в форме / Ф. Сологуб // Новости и Биржевая газета. 1904.-№274.

113. Сологуб, Ф. Заклинательница змей / Ф. Сологуб. М. : Терра, 1997.

114. Сологуб, Ф. Заметки / Ф. Сологуб // Дневники писателей. — 1914. -№ 1.-С. 12-18.

115. Сологуб, Ф. Заметки / Ф. Сологуб // Дневники писателей. 1914. -№2.-С. 14-23.

116. Сологуб, Ф. Из окна / Ф. Сологуб // Новости и Биржевая газета. -1904.-№217.

117. Сологуб, Ф. Изгнанники / Ф. Сологуб // Новости и Биржевая газета. — 1904. -№301.

118. Сологуб, Ф. Истлевающие личины : книга рассказов / Ф. Сологуб. — М. : Гриф, 1907.

119. Сологуб, Ф. Как мальчик / Ф. Сологуб // Новости и Биржевая газета. 1904.-№226.

120. Сологуб, Ф. Капли крови : избр. проза / Ф. Сологуб. М. : Центурион ; Интерпракс, 1992.

121. Сологуб, Ф. Книга разлук : рассказы / Ф. Сологуб. СПб. : Шиповник, 1908.

122. Сологуб, Ф. Канва к биографии / Ф. Сологуб // Неизданный Федор Сологуб. — М. : Новое литературное обозрение, 1997. — С. 250-260.

123. Сологуб, Ф. Мелкий бес / Ф. Сологуб. М. : Сов. Россия, 1991.

124. Сологуб, Ф. О «Грядущем Хаме» Мережковского / Ф. Сологуб // Золотое руно. 1906. - № 4.

125. Сологуб, Ф. О школьных наказаниях / Ф. Сологуб // Образование. -1902.-№ 11.

126. Сологуб, Ф. Одежды и надежды / Ф. Сологуб // Новости и Биржевая газета. 1905.-№ 129.

127. Сологуб, Ф. Письма к Анастасии Чеботаревской / Ф. Сологуб // Неизданный Федор Сологуб. М. : Новое литературное обозрение, 1997. -С. 303-370.

128. Сологуб, Ф. Письмо, пощечина и смерть / Ф. Сологуб // Новости и Биржевая газета. 1904. - № 244.

129. Сологуб, Ф. Поведение / Ф. Сологуб // Новости и Биржевая газета. -1904.-№256.

130. Сологуб, Ф. Полицейская школа / Ф. Сологуб // Новости и Биржевая газета. 1905.-№ 107.

131. Сологуб, Ф. Разумейте и покоряйтесь / Ф. Сологуб // Новости и Биржевая газета. — 1905. — № 60.

132. Сологуб, Ф. Ребенку / Ф. Сологуб // Петербургская жизнь. 1897. -№ 234.

133. Сологуб, Ф. Самый зрелый / Ф. Сологуб // Новости и Биржевая газе. та,- 1904. -№228.

134. Сологуб, Ф. Свет и тени / Ф. Сологуб. Минск : Мастацкая л1тарату-ра, 1988.

135. Сологуб, Ф. Слепая бабочка / Ф. Сологуб. М. : Московское изд-во, 1918.

136. Сологуб, Ф. Со сна / Ф. Сологуб // Новости и Биржевая газета. -1904.-№314.

137. Сологуб, Ф. Собр. соч. : в 12 т. / Ф. Сологуб. — СПб. : Шиповник, 1909-1912.

138. Сологуб, Ф. Собр. соч. : в 20 т. / Ф. Сологуб. СПб. : Сирин, 1913— 1914.

139. Сологуб, Ф. Собр. соч. : в 6 т. Т. 1. Тяжелые сны : роман. Рассказы / Ф. Сологуб ; сост., примеч. Т. Ф. Прокопова ; вступ. ст. С. Л. Соложен-киной. — М. : Интелвак, 2000.

140. Сологуб, Ф. Собр. соч. : в 6 т. Т. 2. Мелкий бес : роман. Рассказы. Сказки. Статьи / Ф. Сологуб ; сост., примеч. Т. Ф. Прокопова. М. : Интелвак, 2001.

141. Сологуб, Ф. Собр. соч. : в 6 т. Т. 3. Слаще яда : роман. Рассказы / Ф. Сологуб ; сост., примеч. Т. Ф. Прокопова. М. : Интелвак, 2001.

142. Сологуб, Ф. Собр. соч. : в 6 т. Т. 4. Творимая легенда : роман / Ф. Сологуб ; сост., примеч. Т. Ф. Прокопова. -М. : Интелвак, 2002.

143. Сологуб, Ф. Собр. соч. : в 6 т. Т. 5. Литургия мне : мистерии. Драмы. Повести. Рассказы / Ф. Сологуб ; сост., примеч. Т. Ф. Прокопова. — М. : Интелвак, 2002.

144. Сологуб, Ф. Собр. соч. : в 6 т. Т. 6. Заклинательница змей : рассказы. Роман. Статьи, эссе, заметки. Воспоминания современников / Ф. Сологуб ; сост., примеч. Т. Ф. Прокопова. — М. : Интелвак ; Вакууммашпри-бор, 2002.

145. Сологуб, Ф. Собр. соч. : в 6 т. Т. 7 (дополнительный). Лазурные горы : стихотворения / Ф. Сологуб ; сост., примеч. Т. Ф. Прокопова. — М. : Интелвак, 2003.

146. Сологуб, Ф. Собр. соч. : в 6 т. Т. 8 (дополнительный). Соборный благовест : стихотворения. Ярый год : рассказы. Степные дни : рассказы / Ф. Сологуб ; сост., примеч. Т. Ф. Прокопова. М. : Интелвак, 2004.

147. Сологуб, Ф. Сочтенные дни / Ф. Сологуб. Ревель : Библиофил, 1921.

148. Сологуб, Ф. Стихотворения / Ф. Сологуб. Л. : Сов. писатель, 1978.

149. Сологуб, Ф. Стихотворения / Ф. Сологуб. Томск : Водолей, 1995.

150. Сологуб, Ф. Творимая легенда / Ф. Сологуб. М. : Современник, 1991.

151. Сологуб, Ф. Творимая легенда : в 2 т. Т. 2 / Ф. Сологуб. М. : Худож. литература, 1991.

152. Сологуб, Ф. Тяжелые сны / Ф. Сологуб ; сост., подгот. текстов и коммент. М. Павловой. — Л. : Худож. литература, 1990.

153. Сологуб, Ф. Цикл «Из дневника» (Неизданные стихотворения). Публикация M. М. Павловой / Ф. Сологуб // Ежегодник Рукописного отдела Пушкинского Дома на 1990 год. СПб. : Академ, проект, 1993. - С. 109-159.

154. Сологуб, Ф. Школа за город / Ф. Сологуб // Новости и Биржевая газета. 1904.-№ 226.

155. Сологуб, Ф. Ярый год / Ф. Сологуб. М. : Московское книгоиздательство, 1916.

156. Письмо Ф. Сологуба к А. Белому // Ежегодник Рукописного отдела Пушкинского Дома на 1972. Л., 1974.

157. Тетерников, Ф. Детское пенье / Ф. Тетерников // Свет. 1889. -№ 120.

158. Федор Сологуб и Ан. Н. Чеботаревская. Переписка с А. А. Измайловым (Публикация М. М. Павловой) // Ежегодник Рукописного отдела Пушкинского Дома на 1995 год. СПб. : Дмитрий Буланин, 1999. - С. 194-293.1. Толстой Л. Н.

159. Толстой, Л. Н. Полн. собр. соч : в 90 т. Т. 30 / Л. Н. Толстой. М. : Худож. литература, 1951.

160. Толстой, Л. Н. Путь жизни / Л. Н. Толстой. — М. : Республика, 1993.

161. Толстой, Л. Н. Собр. соч. : в 22 т. / Л. Н. Толстой. — М. : Худож. литература, 1978-1985.1. Цветаева М. И.

162. Цветаева, М. И. Собр. соч. : в 7 т. / М. И. Цветаева ; сост., подгот. текста и коммент. А. Саакянц и Л. Н. Мнухина. М. : Эллис Лак, 19941995.1. Черный Саша

163. Черный, С. Собр. соч. : в 5 т. / Саша Черный. М. : Эллис Лак, 1987.1. Чехов А. П.

164. Чехов, А. П. Полн. собр. соч. и писем : в 30 т. / А. П. Чехов ; гл. ред. Н. Ф. Бельчиков. М. : Наука, 1974-1985.

165. РАБОТЫ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ,

166. ФИЛОСОФИИ И ИСКУССТВОЗНАНИЮ.

167. Аверин, Б. В. Дар Мнемозины : Романы Набокова в контексте русской автобиографической традиции / Б. В. Аверин. — СПб. : Амфора, 2003.

168. Аверинцев, С. С. Системность символов в поэзии Вячеслава Иванова / С. С. Аверинцев // Контекст-1989. М. : Наука , 1989. - С. 42-57.

169. Аверинцев, С. С. София — Логос : словарь / С. С. Аверинцев. К. : Дух i Л1тера, 2001.

170. Агеносов, В. В. О Федоре Сологубе и его романе «Слаще яда» / В. В. Агеносов, С. В. Ломтев // Проблемы эволюции русской литературы XX века. М. : МПГУ, 1994. - С. 3-6.

171. Адамович, Г. В. Зинаида Гиппиус / Г. В. Адамович // Дальние берега. Портреты писателей эмиграции / сост., авт. предисл. и коммент. В. Крейд. -М. : Республика, 1994. С. 125-138.

172. Адамович, Г. В. Федор Сологуб / Г. В. Адамович // Адамович, Г. В. С того берега : критическая проза / Г. В. Адамович. М. : Изд-во Лит. института им. А. М. Горького, 1996. - С. 146-148.

173. Азадовский, К. М. Бальмонт и Япония / К. М. Азадовский, Е. М. Дьяконова. М. : Наука, 1991.

174. Азадовский, К. М. Бальмонт Константин Дмитриевич / К. М. Азадовский // Русские писатели. 1800-1917 : биографический словарь. Т. 1. -М. : Сов. энциклопедия, 1989.

175. Азизян, И. А. Диалог искусств Серебряного века / И. А. Азизян. М. : Прогресс-Традиция, 2001. Айзенштейн, Е. К постановке проблемы

176. Сон в жизни и творчестве М. Цветаевой» / Е. Айзенштейн // Цветаева, М. И. Статьи и тексты / М. И. Цветаева ; под. ред. JI. Мнухина. Wien, 1992.

177. Айхенвальд, Ю. И. Дети у Чехова / Ю. И. Айхенвальд // Силуэты русских писателей. М. : Республика, 1994. - С. 341-350.

178. Айхенвальд, Ю. Предисловие к русскому изданию / Ю. Айхенвальд // Кей, Э. Век ребенка / Э. Кей ; пер. с нем. Е. Залога и В. Шахно ; под ред. и с предисл. Ю. И. Айхенвальда. СПб. : Тип. инженера Г. А. Берштейна, 1905.

179. Айхенвальд, Ю. И. Силуэты русских писателей / Ю. И. Айхенвальд. -М. : Республика, 1994.

180. Акимова, А. Обаяние поэзии детства / А. Акимова // Крестьянские дети. — Л. : Дет. литература, 1987. — С. 276—284.

181. Алексеев, К. В. Дилогия 3. Н. Гиппиус (роман «Чертова кукла» и «Роман-царевич») в контексте развития русского социально-политического романа XX века : дисс. . канд. филол. наук / Алексеев К.В.-М., 2003.

182. Альфонсов, В. Н. Слова и краски / В. Н. Альфонсов. — М. : Сов. писатель, 1966.

183. Андреева-Бальмонт, Е. А. Воспоминания / Е. А. Андреева-Бальмонт ; под общ. ред. А. Л. Паниной. М. : Изд-во им. Сабашниковых, 1996.

184. Анисимова, М. С. Мифологема «дом» и ее художественное воплощение в автобиографической прозе русского зарубежья / М. С. Анисимова, В. Г. Захарова. Н. Новгород : НГПУ, 2004.

185. Аничков, Е. В. Константин Дмитриевич Бальмонт / Е. В. Аничков // Русская литература XX века : 1810-1910 / под ред. проф. С. А. Венгеро-ва. M. : XXI век - Согласие, 2000. - Т. 1. - С. 67-108.

186. Аничков, Е. Символизм «Заложников Жизни» / Е. Аничков // Новая жизнь. 1912. - № 2. - С. 222-230.

187. Анненский, И. Бальмонт-лирик / И. Анненский // Анненский И. Избранные произведения / И. Анненский. JI. : Худож. литература, 1988.

188. Анненский, И. Ф. О современном лиризме / И. Ф. Анненский // Аполлон.-1909.-№ 1.-С. 12^12.

189. Анненский-Кривич, В. И. Две записи / В. И. Анненский-Кривич // Сологуб, Ф. Творимая легенда : в 2 т. Т. 2. / Ф. Сологуб. М. : Худож. литература, 1991. - С. 248-256.

190. Арзамасцева, И. Н. Век ребенка в русской литературе 1900-1930 годов / И. Н. Арзамасцева. — М. : Прометей, 2003.

191. Архипова, О. Ю. 3. Н. Гиппиус : поэзия как «текст культуры» : дисс. . канд. филол. наук / Архипова О. Ю. М., 2006.

192. Арьес, Ф. Ребенок и семейная жизнь при Старом порядке / Ф. Арьес ; пер. с франц. Я. Ю. Старцева при участии В. А. Бабищева. Екатеринбург : Изд-во Урал, ун-та, 1999.

193. Асмус, В. Ф. Философия и эстетика русского символизма / В. Ф. Асмус // Литературное наследство. — Т. 27-28. — М., 1937. С. 1-54.

194. Аякс Измайлов А. А. . У Ф. К. Сологуба (Интервью) / Аякс [Измайлов А. А. ] // Биржевые ведомости. -1912.-19 сент. № 13151.

195. Аякс Измайлов А. А. . Ф. Сологуб о своих произведениях / Аякс [Измайлов А. А. ] // Биржевые ведомости. 1908. - 16 окт. - № 10761.

196. Бавин, С. П. Судьбы поэтов серебряного века : библиографические очерки / С. П. Бавин, И. В. Семибратова. М. : Книж. палата, 1993.

197. Богин И. Вечная женственность / И. Богин. — СПб. : Алетейя, 2003.

198. Багно, В. Е. Фёдор Сологуб переводчик французских символистов / В. Е. Багно // На рубеже XIX и XX веков. Из истории международных связей русской литературы : сб. науч. трудов / отв. ред. Ю. Д. Левин. — Л. : Наука, 1991. - С. 129-172.

199. Балтрушайтис, Ю. О внутреннем пути К. Бальмонта / Ю. Балтрушайтис // Заветы. 1914. - № 6. - С. 62-68.

200. Банников, Н. Жизнь и поэзия Бальмонта / Н. Банников // Бальмонт, К. Солнечная пряжа / К. Бальмонт. — М. : Дет. литература, 1989. С. 5— 20.

201. Баран, X. К. Поэтика русской литературы начала XX века / X. К. Баран. -М. : Прогресс, 1993.

202. Барзах, А. Е. Материя смысла / А. Е. Барзах // Иванов, Вяч. Стихотворения. Поэмы. Трагедия : в 2 т. Т. 1 / Вяч. Иванов. — СПб. : Академ, проект, 1995.-С. 5-60.

203. Барковская, Н. В. Детство как перекрёсток между жизнью и смертью (по рассказам Ф. Сологуба) / Н. В. Барковская // Мальчики и девочки : реалии социализации : сб. ст. — Екатеринбург : Изд-во Урал, ун-та, 2004. С. 270-278.

204. Батай, Ж. Литература и зло / Ж. Батай ; пер. с фр. и коммент. Н. В. Бутман и Е. Г. Домогацкой, предисл. Н. В. Бутман. — М. : Изд-во МГУ, 1994.

205. Батюшков, Ф. В походе против драмы / Ф. Батюшков // Современный мир. 1912.-Кн. XII.

206. Бахофен, И. Материальное право / И. Бахофен // Классики мирового религиоведения : антология. Т. 1 / пер. с англ., нем., фр., сост. и общ. ред. А. И. Красникова. М. : Канон, 1996. - С. 216-267.

207. Бахтин, М. М. Вопросы литературы и эстетики / М. М. Бахтин. М. : Худож. литература, 1975.

208. Бахтин, М. М. Проблемы поэтики Достоевского / М. М. Бахтин. М. : Сов. Россия, 1979.

209. Белый, А. Бальмонт / А. Белый // Бальмонт, К. Д. Избранное / К. Д. Бальмонт. М. : Эксмо, 2003.

210. Белый, А. 3. Н. Гиппиус. Алый меч. Рассказы (4-я книга). Издание М. В. Пирожкова. СПб., 1906 / А. Белый // Гиппиус, 3. Н. Собр. соч. / 3. Н. Гиппиус. -М. : Русская книга, 2001-2006. Т. 3.

211. Белый, А. К. Д. Бальмонт. Фейные сказки. Детские песенки / А. Белый // Золотое руно. 1906. - № 1. - С. 140-141.

212. Белый, А. Проблемы творчества : статьи. Воспоминания. Публикации / Андрей Белый. М. : Сов. писатель, 1988.

213. Берберова, Н. Н. Курсив мой / Н. Н. Берберова. М. : Согласие, 1996.

214. Бердяев, Н. А. Самопознание / Н. А. Бердяев. М. : Книга, 1991.

215. Бердяев, Н. А. Философия свободного духа / Н. А. Бердяев. М. : Республика, 1994.

216. Бердяев, Н. Философия творчества, культуры и искусства : в 2 т. / Н. Бердяев. — М. : Искусство, 1994.

217. Берковский, Н. Я. Романтизм в Германии / Н. Я. Берковский. СПб. : Азбука-классика, 2001.

218. Библиография новейшей русской литературы / сост. А. С. Фомин // Русская литература XX века / под ред. С. А. Венгерова. — М. : XXI век -Согласие, 2000. Т. 2. - С. 314-447.

219. Библиография Федора Сологуба. Стихотворения / сост. Т. В. Мисни-кечич ; под. ред. М. М. Павловой. М., 2004.

220. Бидерман, Г. Энциклопедия символов / Г. Бидерман. М. : Республика, 1996.

221. Бисеров, А. Ю. Новое религиозное сознание в творчестве 3. Н. Гиппиус : дисс. . канд. филол. наук / Бисеров А. Ю. — М., 2003.

222. Блок, А. К. Д. Бальмонт / А. Блок // Блок, А. Собр. соч. : в 6 т. Т. 5 / А. Блок. -М. : Правда, 1971. С. 289-293.

223. Богомолов, Н. А. «Любовь одна. . . » / Н. А. Богомолов // Гиппиус, 3. Н. Стихотворения. Живые лица / 3. Н. Гиппиус. М. : Худож. литература, 1991.-С. 5-22.

224. Богомолов, Н. А. Журналистика русского символизма / Н. А. Богомолов. М. : МГУ, 2002.

225. Богомолов, Н. А. Зинаида Гиппиус / Н. А. Богомолов // Русская литература рубежа веков (1890-е — начало 1920-х годов) : в 2 кн. / ИМЛИ РАН. М. : ИМЛИ РАН, 2000. - Кн. 1. - С. 851-881.

226. Богомолов, Н. А. К истории первого сборника Зинаиды Гиппиус / Н. А. Богомолов, Н. В. Котрелев // Русская литература. 1991. — № 3. - С. 121-132.

227. Боровкова, И. В. Проза К. Д. Бальмонта (автобиографический аспект) : автореф. дисс. . . . канд. филол. наук / Боровкова И. В. Иваново, 2002.

228. Бочаева, Н. Г. Мир детства в творческом сознании и художественной практике И. А. Бунина : автореф. дисс. . . . канд. филол. наук / Бочаева Н. Г.-Елец, 1999.

229. Бочаева, Н. Г. Мир детства в творческом сознании и художественной практике И. А. Бунина : дисс. . канд. филол. наук. / Бочаева Н. Г. -Елец, 1999.

230. Бройтман, С. Н. Федор Сологуб / С. Н. Бройтман // Русская литература рубежа веков (1890-е начало 1920-х годов) : в 2 кн. / ИМЛИ РАН. - М. : Наследие, 2000. - Кн. 1 - С. 882-932.

231. Бреева, Т. Н Проблема тендерного позиционирования ребёнка в прозе русского модернизма / Т. Н. Бреева // Мальчики и девочки : реалии социализации : сб. ст. — Екатеринбург : Изд-во Урал, ун-та, 2004. С. 263-270.

232. Брусянин, В. В. Дети и писатели : Литературно-общественные параллели. (Дети в произведениях А. П. Чехова, Леонида Андреева, А. И. Куприна и Ал. Ремизова) / В. В. Брусянин. М., 1915.

233. Брюсов, В. Что же такое Бальмонт? / В. Брюсов // Брюсов, В. Я. Собр. соч. : в 7 т. Т. 6 / В. Я. Брюсов ; под общ. ред. П. Г. Антокольского. — М. : Худож. литература, 1975.

234. Брюсов, В. Я. 3. Н. Гиппиус / В. Я. Брюсов // Русская литература XX в. (1890-1910) : в 2 кн. Кн. 1. / под ред. С. А. Венгерова. М. : XXI век -Согласие, 2000. - С. 176-186.

235. Брюсов, В. Я. К. Д. Бальмонт. Фейные сказки. Детские песенки. Книгоиздательство «Гриф», М., 1905 / В. Я. Брюсов // Весы. 1905. - № 12.

236. Будникова, JI. И. «Детский мир» К. Бальмонта (книга стихов «Фейные сказки») / JI. И. Будникова // Мировая словесность для детей и о детях. Вып. 7. М. : МПГУ, 2002. - С. 9-11.

237. Будникова, JI. И. Автобиографическая проза К. Бальмонта : «Путешествие к собственным корням» / JI. И. Будникова // Мировая словесность для детей и о детях. М. : МПГУ, 2003. - С. 108-112.

238. Будникова, JI. И. Автобиографический миф в романе К. Бальмонта «Под новым серпом» (Рождение поэта) / Л. И. Будникова // Традиции русской классики XX века и современность : мат-лы науч. конф. М. : Изд-во МГУ, 2002. - С. 149-152.

239. Будникова, JI. И. Бальмонт и музыка / JI. И. Будникова // Русское литературоведение в новом тысячелетии : мат-лы второй междунар. конф. М., 2003. - Т. 2. - С. 318-323.

240. Будникова, Л. И. Поэзия К. Бальмонта в контексте русской художественной культуры рубежа XIX-XX веков / Л. И. Будникова // Русское литературоведение в новом тысячелетии : мат-лы первой междунар. конф. М., 2002. - С. 30-35.

241. Будникова, Л. И. Творчество К. Д. Бальмонта в контексте русской синкретической культуры конца XIX начала XX века / Л. И. Будникова. -Челябинск : Изд-во Челябинского гос. пед. ун-та, 2006.

242. Буланов, А. М. Философский и культурологический смысл мифологемы «сердце» / А. М. Буланов // Литература и фольклор. Проблемы взаимодействия : сб. науч. ст. Вып. 5. — Волгоград, 1992. - С. 56-65.

243. Булгаков, С. Н. Моя родина / С. Н. Булгаков // Русская идея. М. : Республика, 1992.

244. Булгаков, С. Н. Свет невечерний / С. Н. Булгаков. М. : Республика, 1994.

245. Великие мысли, кратко реченные. Более 4 ООО изречений святых отцов и учителей церкви. — СПб. : Общество святителя Василия Великого, 2003.

246. Веселовский, А. Н. Историческая поэтика / А. Н. Веселовский. — М. : Высш. школа, 1989.

247. Войтоловский, Л. Сумерки искусства / Л. Войтоловский // Литературный распад : критич. сборник. Кн. 2. СПб., 1909.

248. Волошин, М. А. Леонид Андреев и Федор Сологуб / М. А. Волошин // Сологуб, Ф. Собр. соч. : в 6 т. Т. 4. Творимая легенда : роман / Ф. Сологуб ; сост., примеч. Т. Ф. Прокопова. М. : Интелвак, 2002. - С. 639646.

249. Волошин, М. А. Лики творчества / М. А. Волошин. Л. : Наука, 1988.

250. Волынский, А. Л. «Книга великого гнева» : критические статьи. Заметки. Полемика / А. Л. Волынский. СПб. : Типография «Труд», 1904.

251. Волынский, А. Л. Сильфида / А. Л. Волынский // Гиппиус, 3. Н. Собр. соч. Т. 1. Новые люди : романы. Рассказы / 3. Н. Гиппиус ; сост., примеч. Г. Ф. Прокопова. М. : Русская книга, 2001.

252. Волынский, А. Литературные заметки / А. Волынский // Северный вестник. 1986. - № 12. - С. 243-256.

253. Воспоминания о серебряном веке / сост., авт. предисл. и коммент. В. Крейд. -М. : Республика, 1993.

254. Все от женщины на свете / ред. кол. Л. Ф. Безлепкина и др. . М. : Фонд им. И. Д. Сытина, 1996.

255. Вышеславцев, Б. П. Этика преображённого Эроса / Б. П. Вышеславцев. -М. : Республика, 1994.

256. Вялова, Г. П. Детство ценность культуры : автореф. дисс. . . . канд. филол. наук / Вялова Г. П. - Ростов-на-Дону, 1995.

257. Гаврикова, И. Ю. Картина мира в малой прозе А. Белого и Ф. Сологуба : дисс. . . . канд. филол. наук / Гаврикова И. Ю. — Днепропетровск, 1992.

258. Галеев, Б. М. Синестезия в эстетике и поэтике символизма / Б. М. Галеев // Синтез в русской и мировой художественной литературе : мат-лы Четвёртой научно-практ. конф., посвященной памяти А. Ф. Лосева. М. : МПГУ, 2004. - С. 50-55.

259. Галицких, Е. О. Духовный опыт детства / Е. О. Галицких // Литература в школе. — 1995. № 4. - С. 62-66.

260. Гаспаров, М. Л. Поэтика «серебряного века» / М. Л. Гаспаров // Русская поэзия «серебряного века». 1890-1917 : антология / ред. М. Гаспаров, И. Корецкая и др. — М. : Наука, 1993.

261. Герцык, А. К. Из круга женского : стихотворения. Эссе / А. К. Гер-цык ; сост. Т. Жуковская. М. : АГРАФ, 2004.

262. Гизетти, А. Лирический лик Сологуба / А. Гизетти // Современная литература : сб. ст. Л. : Мысль, 1925. - С. 82-92.

263. Гинзбург, Л. Я. О литературном герое / Л. Я. Гинзбург. Л. : Сов. писатель, 1979.

264. Гинзбург, Л. Я. О психологической прозе / Л. Я. Гинзбург. Л. : Худож. литература, 1971.

265. Гиппиус, 3. Отрывочное (О Сологубе) / 3. Гиппиус // Гиппиус, 3. Живые лица. Воспоминания / 3. Гиппиус. — Тбилиси, 1991. — С. 126— 135.

266. Горелик, Л. Л. Ранняя проза Пастернака : миф о творении / Л. Л. Горелик. Смоленск, 2000.

267. Горнфельд, А. Г. Федор Сологуб / А. Г. Горнфельд // Русская литература XX века / под ред. С. А. Венгерова. — М. : XXI век — Согласие, 2000.-Т. 2.-С. 391-439.

268. Гофман, В. Язык символистов / В. Гофман // Литературное наследство.-!. 28.-М., 1937.

269. Гофман, М. Л. Ф. Сологуб / М. Л. Гофман // Книга о русских поэтах последнего десятилетия. Пб. ; М., 1909. - С. 241-248.

270. Григорьев, А. Л. Символизм / А. Л. Григорьев // История русской литературы : в 4 т. Т. 4. — Л. : Наука, 1983.

271. Грээм, К. Золотой возраст / К. Грээм. — СПб. : Издание Л. Ф. Пантелеева, 1898.

272. Гулыга, А. В. Философия любви / А. В. Гулыга // Соловьев, В. С. Сочинения : в 2 т. Т. 1 / В. С. Соловьев. М. : Мысль, 1988. - С. 33^16.

273. Гумилев, Н. С. Письма о русской поэзии / Н. С. Гумилев. — М. : Современник, 1990.

274. Гуртуева, Т. Б. Литературные портреты Серебряного века : Федор Сологуб, Зинаида Гиппиус, Константин Бальмонт / Т. Б. Гуртуева. -Нальчик, 1996.

275. Гуськов, Ю. И. Проза Ф. Сологуба и литературный авангард : дисс. . . канд. филол. наук / Гуськов Ю. И. М., 1995.

276. Д. С. Мережковский : мысль и слово. -М. : Наследие, 1999.

277. Даль, В. И. Пословицы русского народа : в 2 т. / В. И. Даль. М. : Худож. литература, 1984.

278. Даль, В. И. Толковый словарь живого великорусского языка : в 4 т. / В. И. Даль. М. : ТЕРРА, 2000.

279. Дальние берега. Портреты писателей эмиграции. — М. : Республика, 1994.

280. Данько, Е. Я. Воспоминания о Федоре Сологубе. Стихотворения / Е. Я. Данько ; вступ. ст., публ. и коммент. М. М. Павловой // Лица : биографический альманах. — М. ; СПб. : Феникс : АЙгепешп, 1992.

281. Дарк, О. И. Комментарии / О. И. Дарк // Сологуб, Ф. Мелкий бес : роман. Рассказы / Ф. Сологуб ; авт. вступ. ст., сост. В. В. Ерофеев, авт. коммент. О. И. Дарк. М. : Правда, 1989.

282. XX век. Литература. Стиль : Стилевые закономерности русской литературы XX века. (1900-1930 гг. ) / отв. ред. В. В. Эйдинова. Екатеринбург : Издательство Уральского Лицея, 1994.

283. Дворяшина, Н. А. «Болезнь ницшеанства» в художественном осмыслении 3. Н. Гиппиус / Н. А. Дворяшина // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. Сер. Филологические науки. 2009. -№ 7(41). - С. 174-178.

284. Дворяшина, Н. А. Две Снегурочки (Ф. Сологуб и Н. Готорн) / Н. А. Дворяшина // Мировая словесность для детей и о детях. Вып. 6. М. : МПГУ, 2001. - С. 154-163.

285. Дворяшина, Н. А. Детство как феномен нравственного сознания в творчестве 3. Н. Гиппиус / Н. А. Дворяшина // Литература в школе. -2009.-№9.-С. 9-14.

286. Дворяшина, Н. А. К. Д. Бальмонт / Н. А. Дворяшина // Русские детские писатели XX века : библиографический словарь. — М. : Флинта : Наука, 2001.-С. 47-53.

287. Дворяшина, Н. А. Концепт детства в романе К. Бальмонта «Под новым серпом» / Н. А. Дворяшина // Мировая словесность о детях и для детей. М. : МПГУ, 2002. - С. 100-111.

288. Дворяшина, Н. А. Лики детства в литературе Серебряного века / Н. А. Дворяшина // Известия Уральского государственного университета. 2008. -№ 55. - Сер. 2. Гуманитарные науки. Вып. 15. - С. 137-143.

289. Дворяшина, Н. А. О детях, которых «некому любить» (тема детства на страницах литературно-художественных изданий рубежа Х1Х-ХХ веков) / Н. А. Дворяшина // Мировая словесность для детей и о детях. — М. : МПГУ, 2005. С. 202-213.

290. Дворяшина, Н. А. «О, эта мама!» : проблема «мать и дитя» в рассказе 3. Гиппиус «Месть» / Н. А. Дворяшина // Мировая словесность для детей и о детях. М. : МПГУ, 2008. - С. 37-48.

291. Дворяшина, Н. А. Пасхальные образы и мотивы в малой прозе Ф. Сологуба / Н. А. Дворяшина // Славянский мир : общность и многообразие : материалы междунар. конф. Ханты-Мансийск, 2006. - С. 301— 323.

292. Дворяшина, Н. А. Мир религиозных переживаний в «детских» рассказах 3. Н. Гиппиус / Н. А. Дворяшина // Религиоведение. 2009. - № З.-С. 150-158.

293. Дворяшина, Н. А. Проблема Другого в отношениях «мать — дитя» в осмыслении 3. Н. Гиппиус / Н. А. Дворяшина // Вестник Читинского государственного университета. 2009. - № 4(55). - С. 112-119.

294. Дворяшина, Н. А. Ребёнок как «поэтический антипод антипоэтического рассудка» в художественном сознании 3. Н. Гиппиус / Н. А. Дворяшина // Вестник Вятского государственного университета. 2008. -№4(1).-С. 87-92.

295. Дворяшина, Н. А. Русская литература серебряного века о спасительной силе детства / Н. А. Дворяшина // IV Пасхальные чтения : Гуманитарные науки и православная культура. М. : МПГУ, 2007. - С. 129138.

296. Дворяшина, Н. А. «Страна детей» в творческом сознании русских символистов / Н. А. Дворяшина // Литература в школе. 2008. - № 8. -С. 7-12.

297. Дворяшина, Н. А. Традиции Ф. М. Достоевского в произведениях о детях Ф. Сологуба / Н. А. Дворяшина // Мировая словесность для детей и о детях. М. : МПГУ, 2000. - С. 66-75.

298. Дворяшина, Н. А. Феномен детства в творчестве русских символистов (Ф. Сологуб, 3. Гиппиус, К. Бальмонт) / Н. А. Дворяшина. — Сургут : РИО СурГПУ, 2009.

299. Дворяшина, Н. А. Феномен детской смерти в творчестве Ф. Сологуба / Н. А. Дворяшина // Мировая словесность для детей и о детях. — М. : МПГУ, 2004.-Вып. 9.-С. 302-311.

300. Дворяшина, Н. А. Феномен детства в русской литературе Серебряного века / Н. А. Дворяшина // Лучшая вузовская лекция : Академическая филология. Литературоведение. Лингвистика. — М. : МПГУ, 2005. — С. 24-45.

301. Дворяшина, Н. А. Ф. Сологуб / Н. А. Дворяшина // Русские детские писатели XX века : библиографический словарь. — М. : Флинта : Наука, 2001.-С. 426^32.

302. Дворяшина, Н. А. Художественный образ детства в творчестве Ф. Сологуба / Н. А. Дворяшина. Сургут : РИО СурГПИ, 2000.

303. Демидова, О. Р. Формула нетерпимости : мальчики и девочки в прозе 3. Гиппиус / О. Р. Демидова // Мальчики и девочки : реалии социализации : сб. ст. Екатеринбург : Изд-во Урал, ун-та, 2004. - С. 278-286.

304. Детство идеальное и настоящее : сб. работ современных западных ученых / под ред. Е. Р. Слободской. Новосибирск : Сибирский хронограф, 1994.

305. Детство и общество : философские и культурологические аспекты : тезисы докл. и сообщ. VI Междунар. конф. «Ребенок в современном мире». СПб., 1999.

306. Детство идеальное и настоящее : сборник работ современных западных ученых : пер. с англ. / под ред. Е. Р. Слободской. Новосибирск : Сибирский хронограф, 1994.

307. Дианова, Е. Е. Образ детства в английской и русской прозе середины XIX века : автореф. . дис. канд. филол. наук / Дианова Е. Е. М., 1996.

308. Дикман, М. И. Поэтическое творчество Федора Сологуба / М. И. Дикман // Сологуб, Ф. Стихотворения / Ф. Сологуб. Л. : Сов. писатель, 1978.-С. 5-74.

309. Дмитриев, В. Поэтика (Этюды о символизме) / В. Дмитриев. — СПб. : СПб. филиал журнала «Юность», 1993.

310. Дмитриевская, Л. Н. Детские вопросы и взрослые ответы — поиск истины в рассказах 3. Н. Гиппиус / Л. Н. Дмитриевская // Мировая словесность для детей и о детях. — М. : МПГУ, 2003. — С. 125-128.

311. Дмитриевская, Л. Н. Образ ребенка в прозе 3. Н. Гиппиус / Л. Н. Дмитриевская // Мировая словесность для детей и о детях. М. : МПГУ, 2002.-С. 111-113.

312. Дмитриевская, Л. Н. Пейзаж и портрет (проблема определения и литературного анализа). Пейзаж и портрет в прозе 3. Гиппиус / Л. Н. Дмитриевская. М. б. и. ., 2005.

313. Долгинский, М. Мальчики и девочки : 3. Гиппиус и В. Талин в парижской газете «Последние новости» / М. Долгинский, И. Шайтанов // Октябрь. 1991. -№ 9. - С. 160-165.

314. Долгополов, Л. К. На рубеже веков / Л. К. Долгополов. — Л. : Сов. писатель, 1985.

315. Долинин, А. С. Отрешенный (К психологии творчества Федора Сологуба) / А. С. Долинин // Долинин, А. С. Достоевский и другие : статьи и исследования о русской литературе / А. С. Долинин. Л. : Худож. литература, 1989. - С. 419-451.

316. Дунаев, М. М. Православие и русская литература / М. М. Дунаев. -М. : Христианская литература, 1996.

317. Дурылин, С. Н. В своем углу / С. Н. Дурылин ; сост. и примеч. В. Н. Топоровой ; предисл. Г. Е. Померанцевой. М. : Молодая гвардия, 2006.

318. Дурылин, С. Н. Нестеров в жизни и творчестве / С. Н. Дурылин. — М. : Молодая гвардия, 2004.

319. Душечкина, Е. Д. Русский святочный рассказ. Становление жанра : автореф. дисс. . . доктора филол. наук / Душечкина Е. Д. СПб., 1993.

320. Евдокимова, Л. В. Мифопоэтическая традиция в творчестве Ф. Сологуба : дисс. . . . канд. филол. наук / Евдокимова Л. В. Волгоград, 1996.

321. Ермилова, Е. В. Теория и образный мир русского символизма / Е. В. Ермилова. М., 1989.

322. Ермолов, А. С. Народное погодоведение / А. С. Ермолов. — М. : Русская книга, 1995.

323. Ерофеев, В. В. На грани разрыва («Мелкий бес» Ф. Сологуба и русский реализм) / В. В. Ерофеев // Ерофеев. В. В лабиринте проклятых вопросов / В. Ерофеев. М. : Сов. писатель, 1990. - С. 179-100.

324. Есин, А. Б. Психологизм / А. Б. Есин // Введение в литературоведение. М. : Высш. школа, 1999.

325. Жиркова, И. Я. Новеллистика старших символистов (жанрово-стилевые модификации) : дисс. . . . канд. филол. наук / Жиркова И. Я. -М., 1990.

326. Заварова, А. Миф о детстве. Осмысление детства в искусстве конца XIX начала XX веков / А. Заварова // Детская литература. — 1994. -№3.-С. 71-74.

327. Зайцев, Б. Бальмонт / Б. Зайцев // Воспоминания о серебряном веке / сост., авт. предисл. и коммент. В. Крейд. М. : Республика, 1993. - С. 65-70.

328. Замятин, Е. Белая любовь / Е. Замятин // Современная литература : сб. ст. Л. : Мысль, 1925. - С. 78-81.

329. Зеличенко, А. И. Психология духовности / А. И. Зеличенко. М. : Изд-во Трансперсонального ин-та, 1996.

330. Зеньковский, В. В. Об образе Божием в человеке / В. В. Зеньковский //Вопросы философии.-2003.-№ 12.-С. 147-161.

331. Зеньковский, В. В. Психология детства / В. В. Зеньковский. М. : Акаёегша, 1996.

332. Зинаида Николаевна Гиппиус : новые материалы. Исследования / ред. -сост. Н. В. Королева. М. : ИМЛИ РАН, 2002.

333. Злобин, В. А. Тяжелая душа / В. А. Злобин. — Вашингтон : Изд-во Русского книжного дела в США, 1970.

334. Злыгостева, Н. «Счастливая, невозвратимая пора детства.» / Н. Злыгостева // Литература в школе. 1995. - № 4. - С. 24-27.

335. Зубарева, Е. Е. Символика детства в творчестве И. А. Бунина / Е. Е. Зубарева // И. А. Бунин и русская литература XX века. — М. : Наследие, 1995.-С. 168-172.

336. Иванов, Вяч. Рассказы тайновидца (Ф. Сологуб. Жало смерти. М., 1904) / Вяч. Иванов // Весы. 1904. - № 8. - С. 47-50.

337. Иванова, Е. В. Судьба поэта / Е. В. Иванова // Бальмонт, К. Избранное / К. Бальмонт. -М. : Сов. Россия, 1989.

338. Иванов-Разумник, Р. В. Ф. Сологуб / Р. В. Иванов-Разумник // Иванов-Разумник, Р. В. О смысле жизни. Ф. Сологуб, Л. Андреев, Л. Шестов / Р. В. Иванов-Разумник. Пб. : Тип. М. М. Стасюлевича, 1908. - С. 19-85.

339. Измайлов, А. А. Литературный Олимп. Характеристики, встречи, портреты, автографы / А. А. Измайлов. М. : Тип. тов-ва И. Д. Сытина, 1911.-С. 297-336.

340. Измайлов, А. А. Что нового в литературе? — Большое творчество — «Навьи чары» Ф. Сологуба / А. А. Измайлов // Биржевые ведомости. -1908.-№ Ю296.

341. Ильев, С. П. Русский символистский роман. Аспекты поэтики / С. П. Ильев. Киев : Лыбидь, 1992.

342. Ильин, В. Н. Эссе о русской культуре / В. Н. Ильин. СПб. : Акрополь, 1997.

343. Ильин, И. А. Взгляд в даль / И. А. Ильин // Ильин, И. А. Собр. соч. : в 10 т. / И. А. Ильин ; сост., вступ. ст. и коммент. Ю. Т. Лисицы. М. : Русская книга, 1993-1998. - Т. 8 - С. 343-563.

344. Ильин, И. А. Путь духовного обновления / И. А. Ильин // Ильин, И.

345. A. Собр. соч. : в 10 т. / И. А. Ильин ; сост., вступ. ст. и коммент. Ю. Т. Лисицы. М. : Русская книга, 1993-1998. - Т. 1. - С. 39-282.

346. Ильин, И. А. Путь к очевидности / И. А. Ильин // Ильин, И. А. Собр. соч. : в 10 т. / И. А. Ильин ; сост., вступ. ст. и коммент. Ю. Т. Лисицы. -М. : Русская книга, 1993-1998. Т. 3. - С. 381-560.

347. История всемирной литературы : в 9 т. Т. 8 / ред. кол. И. М. Фрадкин,

348. B. А. Келдыш и др. М. : Наука, 1994.

349. История русской литературы XX века : Серебряный век / под. ред. Ж. Нива, И. Сермана, В. Страды и Е. Эткинда. М. : Прогресс — Литера, 1995.

350. Исупов, К. Г. Русская философская танатология / К. Г. Исупов // Вопросы философии. 1994. - № 3. - С. 107-114.

351. Исупов, К. Г. Философия и литература «серебряного века» (сближения и перекрестки) / К. Г. Исупов // Русская литература рубежа веков (1890-е начало 1920-х годов) : в 2 кн. Кн. 1 / ИМЛИ РАН. М. : Наследие, 2002.-С. 69-130.

352. Кант, И. Лекции по этике / И. Кант. М. : Республика, 2000.

353. Карасев, Л. В. Русская идея (символика и смысл) / Л. В. Карасев // Вопросы философии. 1992. - № 8. - С. 92-104.

354. Кей, Э. Век ребенка / Э. Кей ; пер. с нем. Е. Залога и В. Шахно ; под. ред и с предисл. Ю. И. Айхенвальда. СПб. : Типография инженера Г. А. Берштейна, 1905.

355. Келдыш, В. А. На рубеже художественных эпох / В. А. Келдыш // Вопросы литературы. 1993. - Вып. 2.

356. Келдыш, В. А. О «Мелком бесе» / В. А. Келдыш // Сологуб, Ф. Мелкий бес / Ф. Сологуб. М. : Худож. литература, 1988. - С. 3-18.

357. Келдыш, В. А. О «серебряном веке» русской литературы и его изучении // В. А. Келдыш // Освобождение от догм. История русской литературы : состояние и пути изучения : в 2 т. Т. 2. М. : Наследие, 1997. -С. 4-24.

358. Келдыш, В. А. О прозе Сологуба / В. А. Келдыш // Сологуб, Ф. Голодный блеск / Ф. Сологуб. Киев, 1991. - С. 5-24.

359. Келдыш, В. А. Русская литература «серебряного века» как сложная целостность / В. А. Келдыш // Русская литература рубежа веков (1890-е начало 1920-х годов) : в 2 кн. Кн. 1 / ИМЛИ РАН. - М. : Наследие, 2000.-С. 13-68.

360. Кислов, А. Г. Социокультурный смысл детства. — Екатеринбург : Банк Культурной информации, 1998.

361. Клейман, JI. Ранняя проза Федора Сологуба / JL Клейман. Ann Arbor, 1983.

362. Клейнборт, JI. М. Встречи. Федор Сологуб / Л. М. Клейнборт ; публ. М. М. Павловой // Русская литература. 2000. - № 1. - С. 190-213 ; №2.-С. 138-145.

363. Клюс, Э. Ницше в России. Революция морального сознания / Э. Клюс ; пер. с англ. Л. В. Харченко. СПб. : Академ, проект, 1999.

364. Книга о русских поэтах последнего десятилетия : очерки. Стихотворения. Автографы / под ред. М. Гофмана. Пб. ; М. : М. О. Вольф, 1909.

365. Ковалев, Ю. В. Волшебные фантазии серьезных людей / Ю. В. Ковалев // Сказки американских писателей. СПб. : Лениздат, 1992.

366. Козарезова, О. О. Мотивы жизни и смерти в творчестве Ф. К. Сологуба / О. О. Козарезова // Проблемы эволюции русской литературы XX века. М. : МПГУ, 1994. - С. 93-96.

367. Козьменко, М. Комментарий / М. Козьменко // Сологуб, Ф. Мелкий бес. / Ф. Сологуб. -М. : Худож. литература, 1988.

368. Колобаева, Л. А. Русский символизм / Л. А. Колобаева. — М. : Изд-во МГУ, 2000.

369. Колобаева, Л. Концепция личности в русской литературе рубежа Х1Х-ХХ веков / Л. Колобаева. М. : Изд-во Моск. ун-та, 1990.

370. Кон, И. Г. Ребенок и общество (Историко-этнографическая перспектива) / И. Г. Кон. М. : Наука, 1988.

371. Константин Бальмонт, Марина Цветаева и художественные искания. XX века : межвуз. сб. науч. тр. Вып. 1. - Иваново, 1993 ; вып. 2. -Иваново, 1996 ; вып. 3. - Иваново, 1998 ; вып. 4. - Иваново, 1999 ; вып. 5. - Иваново, 2002 ; вып. 6. - Иваново, 2004.

372. Копалинский, В. Словарь символов / В. Копалинский ; пер. с пол. В. Н. Зорина. Калининград : ФГУИПП «Янтарный сказ», 2002.

373. Корецкая, И. В. Константин Бальмонт / И. В. Корецкая // Русская литература рубежа веков (1890-е начало 1920-х годов). Кн. 1 / ИМЛИ РАН. - М. : Наследие, 2000. - С. 933-958.

374. Корецкая, И. В. Над страницами русской поэзии и прозы начала века / И. В. Корецкая. М. : Радикс, 1995.

375. Корецкая, И. В. Символизм / И. В. Корецкая // Русская литература рубежа веков (1890-е — начало 1920-х годов) : в 2 кн. Кн. 1 / ИМЛИ РАН. М. : Наследие, 2000.

376. Королева, Н. В. Опыт свободы Зинаиды Гиппиус / Н. В. Королева // Гиппиус, 3. Н. Опыт свободы / 3. Н. Гиппиус. М. : Панорама, 1996. -С. 5-22.

377. Коростелев, О. «Опираясь на бездну. . . » (О критической манере Георгия Адамовича) / О. Коростелев // Адамович, Г. С того берега / Г. Адамович. М. : Изд-во Лит. института им. А. М. Горького, 1996. - С. 4-10.

378. Коротких, А. В. Детские образы в юмористической прозе Саши Черного, А. Аверченко и Н. Тэффи : дисс. . канд. филол. наук. / А. В. Коротких. Южно-Сахалинск, 2003.

379. Крейд, В. Встречи с серебряным веком / В. Крейд // Воспоминания о серебряном веке. М. : Республика, 1993.

380. Крейд, В. Поэт серебряного века / В. Крейд // Бальмонт, К. Д. Светлый час / К. Д. Бальмонт. М. : Республика, 1992. - С. 5-28.

381. Крейдлин, Г, Е. Невербальная семиотика : Язык тела и естественный язык / Г. Е. Крейдлин. М. : Новое литературное обозрение, 2004.

382. Криволапова, Е. М. Литературное творчество 3. Н. Гиппиус конца XIX начала XX века (1893-1904) : религиозно-философские аспекты : дис. . канд. филол. наук / Криволапова Е. М. - СПб., 2003.

383. Кричевская, Ю. Р. Модернизм в русской литературе : эпоха серебряного века / Ю. Р. Кричевская. М. : ИнтелТех, 1994.

384. Крохина, Н. П. Миф и символ в романтической традиции : автореф. дисс. канд. филол. наук / Крохина Н. П. М., 1990.

385. Кулешова, Е. Полифония идей и символов : статьи о Белом, Блоке, Брюсове и Сологубе / Ек. Кулешова ; под ред. и с предисл. А. Дидони. -Торонто : Современник, 1981.

386. Куллэ, Р. Ф. Поэзия сатанизма и смерти / Р. Ф. Куллэ // Вестник знания. 1928.-№ 2. - С. 108-110.

387. Культура русского модернизма / под ред. Р. Вроопа, Д. Мальмстада. М. : Наука : Восточ. литература, 1993.

388. Купер, Д. Энциклопедия символов / Д. Купер. М. : Изд-во Ассоциации Духовного Единения «Золотой век», 1995.

389. Куприяновский, П. В. К. Д. Бальмонт в письмах к Л. М. Гарелиной-Бальмонт / П. В. Куприяновский // Русская литература. — 2000. — № 1. -С. 143-156.

390. Куприяновский, П. В. К. Д. Бальмонт и его литературное окружение / П. В. Куприяновский, Н. А. Молчанова. Воронеж : Изд-во ФГУП «Воронеж», 2004.

391. Куприяновский, П. В. Поэт К. Бальмонт : биография. Творчество. Судьба. / П. В. Куприяновский, Н. А. Молчанова. Иваново : Иваново, 2001.

392. Кураев, А. Школьное богословие / А. Кураев. М. : Благовест, 1997.

393. Лавров, А. В. 3. Н. Гиппиус и ее поэтический дневник / А. В. Лавров // Гиппиус, 3. Н. Стихотворения / 3. Н. Гиппиус ; вступ. ст., сост., под-гот. текста и примеч. А. В. Лаврова. СПб. : Академ, проект, 1999. - С. 5-68.

394. Лествица, возводящая на Небо преподобного Иоанна Лествичника, игумена монахов Синайской горы. — М. : Лествица, 2000.

395. Литературная энциклопедия русского зарубежья (1918-1940) / под ред. А. Н. Николюкина. М., 1999. - Т. 3, Ч. 1.

396. Литературная энциклопедия терминов и понятий / гл. ред и сост. А. Н. Николюкин. — М. : Интелвак, 2001.

397. Литературные манифесты : От символизма до «Октября» / сост. Н. Л. Бродский и Н. П. Сидоров. — М. : Аграф, 2001.

398. Литературно-эстетические концепции в России конца XIX — начала XX в. / отв. ред. Б. А. Бялик. М. : Наука, 1975.

399. Лихачёв, Д. С. Концептосфера русского языка / Д. С. Лихачев // Русская словесность. От теории словесности к структуре текста : антология / под ред. В. П. Нерознака. — М. : Academia, 1997.

400. Ломтев, С. В. Проза русских символистов / С. В. Ломтев. М. : Интерфакс, 1994. - С. 64-81.

401. Лосев, А. Ф. Философия. Мифология. Культура / А. Ф. Лосев. М. : Политиздат, 1991.

402. Лосев, А. Ф. Форма Стиль - Выражение / А. Ф. Лосев. - М. : Мысль, 1995.

403. Лурье, А. Детский рай / А. Лурье // Воспоминания о серебряном веке / сост., авт. предисл. и коммент. В. Крейд. М. : Республика, 1993.

404. Магалашвили, А. Р. Пасхальный рассказ в творчестве Федора Сологуба / А. Р. Магалашвили // Культура и текст : Литературоведение. -СПб.; Барнаул : Изд-во БГПУ, 1998. Ч. 1. - С. 172-177.

405. Магалашвили, А. Р. Рождественские мотивы в новеллах Ф. Сологуба / А. Р. Магалашвили // Культура и текст : мат-лы междунар. науч. конф. СПб. ; Барнаул : Изд-во БГПУ, 1997. - Вып. 1. Литературоведение, ч. 2. - С. 62-65.

406. Маковский, С. К. На Парнасе Серебряного века / С. К. Маковский. -М. : XXI Век Согласие, 2000.

407. Макогоненко, Д. К. Д. Бальмонт. Жизнь и судьба / Д. Макогоненко // Бальмонт, К. Избранное / К. Бальмонт. — М. : Правда, 1991. — С. 5-20.

408. Мартынова, Т. И. Образ ребенка в рассказе Леонида Андреева «В подвале» / Т. И. Мартынова // Мировая словесность для детей и о детях. М. : МПГУ, 2003. - С. 168-170.

409. Марьева, М. В. Книга К. Д. Бальмонта «Будем как Солнце». Вопросы поэтики : дис. . канд. филол. наук / Марьева М. В. — Иваново, 2003.

410. Матич, О. Христианство Третьего Завета и традиция русского утопизма / О. Матич // Мережковский, Д. С. Мысль и слово / Д. С. Мережковский. -М. : Наследие, 1999. С. 106-118.

411. Мескин, В. А. О поэтике трагического в трилогии Ф. Сологуба «Творимая легенда» / В. А. Мескин // Проблемы эволюции русской литературы XX века. М. : МПГУ, 1994. - С. 133-135.

412. Меррил, Д. Тайное признание в инцесте в драме Сологуба «Победа смерти» / Д. Меррил // Русская литература. — 2000. — № 2. — С. 138-145.

413. Местергази, Е. Мотив «дитя» и его философское осмысление в творчестве Пушкина и Достоевского / Е. Местергази // Пушкин и теоретико-литературная мысль. М. : ИМЛИ ; Наследие, 1999. - С. 355-368.

414. Минералов, Ю. И. Теория художественной словесности. Поэтика и индивидуальность : в 2 ч. / Ю. И. Минералов. Ставрополь : Г-Л, 1998.

415. Минералов, Ю. И. История русской литературы XX века (1900-1920-е годы) / Ю. И. Минералов, И. Г. Минералова. — М. : Высш. школа, 2004.

416. Минералова, И. Г. Евгений Чириков — знаток детского сердца и детский писатель / И. Г. Минералова // Мировая словесность для детей и о детях. -М.: МПГУ, 2005.-Вып. 10, ч. 1.-С. 119-124.

417. Минералова, И. Г. Литература поисков и открытий : Жанровый синтез в русской литературе рубежа Х1Х-ХХ века / И. Г. Минералова. М. : Прометей ; МПГУ им. В. И. Ленина, 1991.

418. Минералова, И. Г. Любовь, дом, семья в русской литературе / И. Г. Минералова // Темы русской классики. Вып. 2 / ред. Л. П. Петренко, А. А. Аникин : учеб. пособие. М. : Век книги, 2002. — С. 27-72.

419. Минералова, И. Г. Художественный синтез в русской литературе XX века : дисс. . доктора филол. наук / Минералова И. Г. М., 1994.

420. Минералова, И. Русская литература серебряного века (поэтика символизма) / И. Минералова. М. : Изд-во Лит. ин-та им. А. М. Горького, 1999.

421. Минц, 3. Г. Александр Блок и русские писатели / 3. Г. Минц. СПб. : Искусство - СПБ, 2000.

422. Минц, 3. Г. О некоторых «неомифологических текстах в творчестве русских символистов / 3. Г. Минц // Творчество А. Блока и русская культура XX века. Блоковский сборник III. Ученые записки Тартусско-го университета. № 459. Тарту, 1979. - С. 76-121.

423. Минц, 3. Г. Поэтика русского символизма / 3. Г. Минц. СПб. : Искусство-СПБ, 2004.

424. Мир и Эрос : Антология философских текстов о любви / сост. Р. Г. Подольный. -М. : Политиздат, 1991.

425. Мирский, Д. С. История русской литературы с древнейших времен до 1925 года / Д. С. Мирский ; пер с англ. Р. Зерновой. London : Overseas Publications Interchange Ltd., 1992.

426. Мисникевич, Т. В. Федор Сологуб, его поклонницы и корреспондентки / Т. В. Мисникевич // Эротизм без берегов. М. : Новое литературное обозрение, 2004. - С. 349-390.

427. Мифы народов мира : энциклопедия : в 2 т. / гл. ред. С. А. Токарев. -М. : Сов. энциклопедия, 1980-1982.

428. Михайлов, А. И. Два мира Федора Сологуба / А. И. Михайлов // Сологуб, Ф. Творимая легенда / Ф. Сологуб. М. : Современник, 1991. -С. 5-14.

429. Михайлов, М. В. Люди и звери Евгения Чирикова / М. В. Михайлов // Чириков, Е. Н. Зверь из бездны : роман, повести, рассказы, легенды, сказка / Е. Н. Чириков. СПб. : Фолио-Плюс, 2000.

430. Михайлов, О. Н. О Федоре Сологубе / О. Н. Михайлов // Свет и тени. — Минск : Мастацкая лггаратура, 1988.

431. Молчанова, Н. А. Поэзия К. Д. Бальмонта 1890-х-1910-х годов : Проблемы творческой эволюции / Н. А. Молчанова. — М. : МПГУ, 2002.

432. Морис Метерлинк в России Серебряного века / сост. М. В. Линдст-рем, вступ. ст. Н. В. Марусяк. М. : МТБИЛ, 2001.

433. Набоков, В. В. Лекции по зарубежной литературе / В. В. Набоков ; пер. с англ. под ред. Харитонова В. А. ; предисл. к русскому изд. Битова

434. A. Г. -М. : Независимая газета, 1998.

435. Набоков, В. В. Собрание сочинений американского периода : в 5 т. /

436. B. В. Набоков. СПб. : Симпозиум, 1997.

437. Назайкинский, Е. О психологии музыкального восприятия / Е. На-зайкинский. М. : Музыка, 1972.

438. Назайкинский, Е. В. Логика музыкальной композиции / Е. В. Назайкинский. -М. : Музыка, 1982.

439. Нартыев, Н. Н. Поэзия 3. Гиппиус : проблематика, мотивы, образы : микроформа. : учеб. пособие / Н. Н. Нартыев. Волгоград : Изд-во Волгоградского гос. ун-та, 1999.

440. Немов, Р. С. Психология / Р. С. Немов : в 2 кн. Кн. 2 / Р. С. Немов. -М. : Просвещение : Владос, 1994.

441. Нестеров, М. В. О пережитом. 1862-1917 : воспоминания / М. В. Нестеров. — М.: Молодая гвардия, 2006.

442. Нефедова, Л. К. Феномен детства в основных формах его репрезентации (философия, миф, фольклор, литература) : дис. . докт. философ, наук / Нефедова Л. К. Омск, 2005.

443. Николаева, С. Ю. Пасхальный текст в русской литературе XIX века / С. Ю. Николаева. М. ; Ярославль : Литера, 2004.

444. Николина, Н. А. Поэтика автобиографической прозы : учеб. пособие / Н. А. Николина. М. : Флинта : Наука, 2002.

445. Николюкин, А. Н. Зинаида Гиппиус и ее дневники (в России и эмиграции) / А. Н. Николюкин // Гиппиус, 3. Н. Дневники : в 2 кн. Кн. 1. / 3. Н. Гиппиус ; сост. вступ. статья, коммент. А. Н. Николюкина. — М. : Интелвак, 1999.

446. Николюкин, А. Н. Любовь и ненависть / А. Н. Николюкин // Гиппиус, 3. Н. Мечты и кошмар. Неизвестная проза (1920-1925) / 3. Н. Гиппиус. СПб. : Росток, 2002.

447. Нилус, С. Жатва жизни. Пшеница и плевелы / С. Нилус. М. : Елеон, 1998.

448. Ниренберг, Дж. Читать человека как книгу / Дж. Ниренберг, Г. Ка-леро. - М. : Экономика ; Академия здоровья, 1990.

449. Ницше, Ф. Соч. : в 2 т. / вступ. ст. и примеч. К. А. Свасьяна / Ф. Ницше. М. : Рипол Классик, 1998.

450. Ничипоров, И. Б. Поэзия темна, в словах не выразима. . . Творчество И. А. Бунина и модернизм / И. Б. Ничипоров. М. : Метафора, 2003.

451. Новичкова, Т. А. Эпос и миф / Т. А. Новичкова. СПб. : Наука, 2001.

452. Новожилова, А. М. Петербургские дневники Зинаиды Гиппиус («Синяя книга», «Черные тетради», «Черная книжка», «Серый блокнот») : проблемы поэтики жанра : дисс. . канд. филол. наук / Новожилова А. М. СПб., 2004.

453. Нойманн, Э. Происхождение и развитие сознания : пер. с англ. / Э. Нойманн. -М. : Рефл-бук ; К. : Ваклер, 1998.

454. Нордау, М. Вырождение. Современные французы / М. Нордау. М. : Республика, 1995.

455. О Ф. Сологубе : критика. Статьи и заметки / сост. А. Н. Чеботарев-ская. Пб. : Шиповник, 1911.

456. Обатнина, Е. А. М. Ремизов. Личность и творческая практика писателя / Е. Обатнина. М. : Новое литературное обозрение, 2008.

457. Обатнина, Е. Р. «Магический реализм» Алексея Ремизова / Е. Р. Обатнина // Ремизов, А. М. Собр. соч. Т. 3. / А. М. Ремизов ; гл. ред. А. М. Грачева. -М. : Русская книга, 2000. С. 573-591.

458. Одоевцева, И. В. На берегах Сены / И. В. Одоевцева. — М. : Худож. литература, 1989.

459. Орлов, В. Н. Перепутья. Из истории русской поэзии начала XX века / В. Н. Орлов. -М. : Худож. литература, 1976.

460. Орлова, М. В. Литературная критика 3. Н. Гиппиус : к вопросу об эстетических позициях : дисс. . канд. филол. наук / Орлова М. В. Коломна, 2006.

461. Орлова, Н. Федор Кузьмич Сологуб / Н. Орлова // Детская литература.-1998,-№ 1.-С. 66-69.

462. Осипова, Н. О. Архетип детства в художественном сознании М. И. Цветаевой / Н. О. Осипова // Мировая словесность для детей и о детях. М. : МПГУ, 1998. - С. 19-22.

463. Осипова, Н. О. Концепция игры в автобиографическом эссе М. Цветаевой «Мать и музыка» / Н. О. Осипова // Мировая словесность для детей и о детях. М. : МПГУ, 2000. - С. 15-17.

464. Оцуп, Н. Встречи с Федором Сологубом / Н. Оцуп // Оцуп Н. Океан времени. Стихотворения. Дневник в стихах. Статьи и воспоминания о писателях. СПб. ; Дюссельдорф : Logos : Голубой всадник, 1993.

465. Павлова, М. М. Из творческой истории романа Ф. Сологуба «Мелкий бес» (отвергнутый сюжет «Сергей Тургенев и Шарик» и его место в художественном замысле и идейно-образной структуре романа / М. М. Павлова // Русская литература. 1997. - № 2. — С. 138-154.

466. Павлова, М. М. Между светом и тенью / М. М. Павлова // Сологуб, Ф. Тяжелые сны / Ф. Сологуб. Л. : Худож. литература, 1990. - С. 3-16.

467. Павлова, М. М. Мученики великого религиозного процесса / М. М. Павлова // Мережковский, Д. С. Царь и революция / Д. С. Мережковский, 3. Н. Гиппиус, Д. В. Философов. -М. : ОГИ, 1999. С. 7-54.

468. Павлова, М. М. Писатель-Инспектор : Федор Сологуб и Ф. К. Тетер-ников / М. М. Павлова. М. : Новое литературное обозрение, 2007.

469. Павлова, М. М. . Фёдор Сологуб. Цикл «Из дневника» (Неизданные стихотворения). Публикация М. М. Павловой / М. М. Павлова // Ежегодник Рукописного отдела Пушкинского Дома на 1990 год. — СПб., 1993.

470. Пайман, А. История русского символизма / А. Пайман. М. : Республика, 1998.

471. Панченко, А. Отношение к детям в русской традиционной культуре / А. Панченко // Отечественные записки. 2004. - № 3 (18). — С. 31—36.

472. Парамонов, Б. Новый путеводитель по Сологубу / Б. Парамонов // Звезда. 1994. - № 4. - С. 199-203.

473. Пахмус, Т. Предисловие / Т. Пахмус // Мережковский, Д. С. Испанские мистики / Д. С. Мережковский. Томск : Водолей : Издание А. Сотникова, 1997. - С. 209-211.

474. Пахмусс, Т. «Зеленая лампа» в Париже / Т. Пахмусс // Литературное обозрение. 1996. - № 2. - С. 70-72.

475. Пахмусс, Т. Зинаида Гиппиус в «Числах» / Т. Пахмусс // Литературное обозрение. 1996. - № 2. - С. 89-90.

476. Пахмусс, Т. Творческий путь Зинаиды Гиппиус / Т. Пахмусс // Зинаида Николаевна Гиппиус : новые материалы. Исследования / ред. -сост. Н. В. Королева. М. : ИМЛИ РАН, 2002. - С. 215-235.

477. Перцов, П. П. Литературные воспоминания. 1890-1902 гг. / П. П. Перцов ; вступ. ст., сост., подгот. текста и коммент. А. В. Лаврова. — М. : Новое литературное обозрение, 2002.

478. Писатели символистского круга. Новые материалы / ред. кол. В. Н. Быстров, Н. Ю. Грязнова, А. В. Лавров. — СПб. : Дмитрий Буланин, 2003.

479. Пискунов, В. «Сквозь огонь диссонанса» / В. Пискунов // Белый, А. Соч. : в 2 т. Т. 1 / А. Белый. М. : Худож. литература, 1990. - Т. 1. - С. 5-42.

480. Письма В. Я. Брюсова к 3. Н. Гиппиус // Литературное наследство. Т. 85. Валерий Брюсов. М., 1976. - С. 686-702.

481. Платек, Я. Ясный холод вдохновенья / Я. Платек // Музыкальная жизнь. 1992. - № 17-18. - С. 25-27.

482. Платонов, А. П. Размышления читателя / А. П. Платонов. — М. : Современник, 1999.

483. Погорельцева, А. В. Проблема детства в творчестве Ф. М. Достоевского / А. В. Погорельцева // Советская педагогика. 1991. - № 12. — С. 111-113.

484. Погребная, Я. В. Эйдетические модусы детства и «антидетства» в художественном космосе В. В. Набокова / Я. В. Погребная // Мировая словесность для детей и о детях. — М. : МПГУ, 2000. — С. 90-101.

485. Полная популярная иллюстрированная библейская энциклопедия. -М. : Астрель : ACT, 2000.

486. Померанц, Г. С. Дети и детское в мире Достоевского / Г. С. Поме-ранц // Померанц, Г. С. Открытость бездне. Встречи с Достоевским / Г. С. Померанц. М. : Сов. писатель, 1990. - С. 235-254.

487. Померанцева, Г. Е. На путях и перепутьях (о Сергее Николаевиче Дурылине) / Г. Е. Померанцева // Дурылин, С. Н. В своем углу / С. Н. Дурылин ; сост. и примеч. В. Н. Топоровой ; предисл. Г. Е. Померанцевой. М. : Молодая гвардия, 2006. - С. 5-94

488. Пономарева, Е. В. Концептуальная содержательность понятий «дети» и «детство» в структуре новеллистического повествования М. А. Шолохова / Е. В. Пономарева // Мировая словесность для детей и о детях. М., 2003. - С. 219-226.

489. Попова, О. А. Детство в «дворянском гнезде» в русской прозе 18901910-х годов / О. А. Попова // Языковое сознание и текст : межвуз. сб. науч. тр. — Пермь : Пермский гос. ун-т, 2004. С. 45-56.

490. Поярков, Н. Поэты наших дней / Н. Поярков. М. : Тип. Н. Ходчев и Ко, 1907.

491. Приходько, В. Он зовется «Саша Черный. . . » / В. Приходько // Черный, С. Что кому нравится / С. Черный. М. : Молодая гвардия, 1993.

492. Психология детства в художественной литературе XIX—XX веков : хрестоматия-практикум / сост. и предисл. Г. А. Урунтаевой. — М. : Akademia, 2001.

493. Пути искусства : Символизм и европейская культура XX века : мат-лы конф. (Иерусалим, 2003) / сост. и науч. ред Д. М. и Н. М. Сегал (Рудник). М. : Водолей Publishers, 2008.

494. Путилова, Е. О. Н. Саввин и детская литература / Е. О. Путилова // Детская литература 1978. — М. : Дет. литература, 1978.

495. Пушкарева, В. С. Дети и детство в художественном мире Ф. М. Достоевского : дисс. . . канд. филол. наук / Пушкарева В. С. — Л., 1975.

496. Пушкарева, В. С. Дети и детство в творчестве Ф. М. Достоевского и русская литература второй половины XIX века / В. С. Пушкарева. — Белгород : Изд-во Белгор. гос. ун-та, 1998.

497. Рапацкая, Л. А. История русской музыки от Древней Руси до «серебряного века» / Л. А. Рапацкая. М. : Владос, 2001.

498. Редько, А. Е. Ф. Сологуб в бытовых произведениях и «творимых легендах» / А. Е. Редько // Русское богатство. 1909. - Кн. 2. - С. 54-90 ; Кн. З.-С. 65-101.

499. Рогачева, H. А. «Ребенком весь воздух пропах.» : запахи детства в русской литературе / Н. А. Рогачева // Мальчики и девочки : реалии социализации : сб. статей. — Екатеринбург : Изд-во Урал, ун-та, 2004. — С. 253—263.

500. Розенблюм, JI. М. Творческие дневники Достоевского / JI. М. Ро-зенблюм. М. : Наука, 1981.

501. Романенко, А. Д. Проза Бальмонта / А. Д. Романенко // Бальмонт, К. Д. Автобиографическая проза / К. Д. Бальмонт ; сост., подгот. текстов, вступ. ст, примеч. А. Д. Романенко. -М. : Алгоритм, 2001. С. 5-24.

502. Ронен, О. Серебряный век как умысел и вымысел (Материалы и исследования по истории русской культуры. Вып. 4) / О. Роннен. — М. : ОГИ, 2000.

503. Русская идея / сост. и авт. вступ. ст. М. А. Маслин. — М. : Республика, 1991.

504. Русская литература XX века : направления и течения. Вып. 1,2/ отв. ред. H. JI. Лейдерман. Екатеринбург, 1992.

505. Русская литература и журналистика начала XX века. 1905-1917 : Буржуазно-либеральные и модернистские издания / М. А. Никитина, А. А. Тарасова, А. В. Лавров и др. ; отв. ред. Б. А. Бялик. М. : Наука, 1984.

506. Русская литература рубежа веков (1890-е — начало 1920-х годов) : в 2 кн. / Отв. ред. В. А. Келдыш ; ИМЛИ РАН. М. : Наследие, 2000-2001.

507. Русские писатели : 1800 1917 : биографический словарь / ред. кол. : П. А. Николаев (гл. ред) и др. — М. : Сов. энциклопедия, 1989. - Т. 1. — С. 331-332.

508. Русские эмигранты о Достоевском / вступ. ст., подгот. текста и примеч. С. В. Белова. СПб. : Андреев и сыновья, 1994.

509. Саввин, Н. А. Наша детская литература / Н. А. Саввин. — М., 1914.

510. Савельев, С. Н. Жанна д'Арк русской религиозной мысли. Интеллектуальный профиль 3. Гиппиус / С. Н. Савельев. М. : Об-во «Знание» Российской Федерации, 1992.

511. Сакулин, П. Н. Теория литературных стилей / П. Н. Сакулин // Саку-лин, П. Н. Филология и культурология : сб. избр. работ. / П. Н. Сакулин ; сост., вступ. ст. и коммент. Ю. И. Минералова. М. : Высш. школа, 1990.

512. Свасьян, К. А. Фридрих Ницше : мученик познания / К. А. Свасьян // Ницше, Ф. Сочинения : в 2 т. / Ф. Ницше. М. : Рипол Классик, 1998. -Т. 1. - С. 5-55.

513. Связь времен : Проблемы преемственности в русской литературе конца XIX начала XX в. - М. : Наследие, 1992.

514. Святитель Тихон Задонский. Сокровище духовное, от мира собираемое / Святитель Тихон Задонский. — Задонский Рождество-Богородицкий мужской монастырь, 2007.

515. Святополк-Мирский, Д. П. Поэты и Россия : статьи. Рецензии. Портреты. Некрологи / Д. П. Святополк-Мирский. СПб. : Алетейя, 2002.

516. Священник Евгений Шестун. Православная педагогика / Священник Евгений Шестун. Самара : Самарский информационный концерн, 1998.

517. Селезнев, Ю. И. В мире Достоевского / Ю. И. Селезнев. М. : Современник, 1980.

518. Селезнев, Ю. И. Достоевский / Ю. И. Селезнев. М. : Молодая гвардия, 1990.

519. Серафим (Роуз) Царский путь. Истинное православие в век апоста-сии Электронный ресурс. / Иеромонах Серафим (Роуз). — Режим доступа : http ://catacomb. org, ua/modules. php?name=Pages&go= page&pid=265. Загл. с экрана.

520. Сергеев, О. В. Поэтика сновидений в рассказах Ф. Сологуба / О. В. Сергеев. -М. : МГОУ, 2002.

521. Серебряные нити. Таинства игры : Аделаида Герцык и ее дети / сост. и примеч. Т. Н. Жуковской. М. : Эллис Лак, 2007.

522. Серебряный век в России : Избранные страницы. М. : Радикс, 1993.

523. Серебряный век. Мемуары / сост. Т. Дубинская-Джалилова. М. : Известия, 1990.

524. Силард, Л. Андрей Белый / Л. Силард // Русская литература рубежа веков (1890-е начало 1920-х годов) : в 2 кн. Кн. 2. / ИМЛИ РАН. - М. : Наследие, 2001. - С. 144-189.

525. Силард, Л. Поэтика символистского романа конца XIX начала XX века (В. Брюсов, Ф. Сологуб, А. Белый) / Л. Силард // Проблемы поэтики русского реализма XIX века. - Л. : ЛГУ, 1984. - С. 265-284.

526. Симачева, И. Ю. Сатирическая традиция Н. В. Гоголя в прозе символистов : дисс. . . . канд. филол. наук / Симачева И. Ю. М., 1985.

527. Скатов, Н. Н. Некрасов / Н. Н. Скатов. М. : Молодая гвардия, 2004.

528. Скафтымов, А. П. Нравственные искания русских писателей / А. П. Скафтымов. М. : Худож. литература, 1972.

529. Слободнюк, С. Л. «Идущие путями зла.». «Дьяволы» Серебряного века : Древний гностицизм и русская литература 1880-1930 гг. / С. Л. Слободнюк СПб. : Алетейя, 1998.

530. Смиренский, В. В. Воспоминания о Федоре Сологубе и записи его высказываний / В. В. Смиренский // Неизданный Федор Сологуб / под ред. М. М. Павловой и А. В. Лаврова. М. : Новое литературное обозрение, 1997.

531. Смирнова, Л. А. Русская литература конца XIX начала XX века : учеб пособие для студ. пед ин-тов и ун-тов / Л. А. Смирнова. - М. : Ла-ком-книга, 2001.

532. Смола, О. В. В. Маяковский / О. Смола // Русская литература рубежа веков (1890-е — начало 1920-х годов) : в 2 кн. / отв. ред. В. А. Келдыш ; ИМЛИ РАН. М. : Наследие, 2000-2001. Кн. 2.

533. Соболев, JI. О Федоре Сологубе и его романе / JI. Соболев // Сологуб, Ф. Творимая легенда : в 2 т. Т. 2 / Ф. Сологуб. М. : Современник, 1991.-С. 260-279.

534. Собрание автобиографий Анастасии Чеботаревской / предисл., публ. и коммент. О. А. Кузнецовой // Писатели символистского круга. Новые материалы / ред. колл. В. Быстров, Н. Ю. Грякалова, А. В. Лавров. — СПб. : ИР ЛИ (Пушкинский Дом), 2003.

535. Соловьев, В. С. Соч. : в 2 т. Т. 2 / В. С. Соловьев ; общ. ред. и сост. А. В. Гулыги, А. Ф. Лосева. -М. : Мысль, 1988.

536. Соловьев, В. С. Философия искусства и литературная критика / В. С. Соловьев. -М. : Искусство, 1991.

537. Стеклов, Ю. М. О творчестве Ф. Сологуба / Ю. М. Стеклов // Литературный распад. Пб. : EOS, 1909. - Т. 2. - С. 165-216.

538. Стернин, Г. Ю. Художественная жизнь России 1900-1910-х годов / Г. Ю. Стернин. М. : Искусство, 1988.

539. Стражев, В. И. О Метерлинке, Синей Птице и Вечном Младенце / В. И. Стражев. М. : Типография «Печатное дело», 1908.

540. Страхов, И. В. Психологический анализ в литературном творчестве / И. В. Страхов. Саратов : Изд-во Саратовск. ун-та, 1973.

541. Стрельцова, Е. И. Детство — начало духовного странничества : «Степь» и «Котик Летаев» / Е. И. Стрельцова // Чеховиана. Чехов и серебряный век. — М. : Наука, 1996.

542. Тарасов, Б. Н. Детство в творческом сознании русских писателей / Б. Н. Тарасов // Литература в школе. 1995. - № 4. — С. 12—23.

543. Тахо-Годи, Е. «Злой ребенок» в прозе А. Ф. Лосева (о символистских мотивах в литературе постсимволизма) / Е. Тахо-Годи // Постсимволизм как явление культуры : мат-лы метод, конф. 5-7 марта 2003 г. / отв. ред. И. А. Есаулов. — М., 2003. — С. 63-66.

544. Тименчик, Р. Федор Сологуб / Р. Тименчик // Родник. Рига, 1987. -№ 11.-С. 20-23.

545. Тимоти, Т. Map. Чтение лица или Китайское искусство физиогномики / Тимоти, Т. Map. — СПб. : Экономика : Академия здоровья, 1992.

546. Толкование Евангельских событий земной жизни Иисуса Христа, составленное свт. Феофаном Затворником. — М. : Синтагма, 1997.

547. Топоров, В. Н. Миф о воплощении юноши-сына, его смерти и воскресении в творчестве Елены Гуро / В. Н. Топоров // Серебряный век в России. Избранные страницы. — М. : Радикс. — С. 221—260.

548. Тороп, Ф. Популярная энциклопедия русских православных имен / Ф. Тороп. -М. : Белый волк, 1999.

549. Треплев, А. Смирнов А. А. . Пленник навьих чар (Ф. Сологуб) / А. Треплев. — [б. м. ], [б. г. ].

550. Тэффи, Н. А. Зинаида Гиппиус / Н. А. Тэффи // Дальние берега. Портреты писателей. М. : Республика. — С. 129—138.

551. Утехин, Н. П. Альдонса и Дульсинея Ф. Сологуба / Н. П. Утехин // Сологуб, Ф. Мелкий бес / Ф. Сологуб. М. : Сов. Россия, 1991. - С. 324.

552. Ученова, В. В. «Мне нужно то, чего нет на свете. . . » / В. В. Ученова // Гиппиус, 3. Н. Чертова кукла : проза. Стихотворения. Статьи / 3. Н. Гиппиус. -М. : Современник, 1991. С. 5-16.

553. Фасмер, М. Этимологический словарь русского языка : в 4 т. / М. Фасмер. СПб. : Терра-Азбука, 1996.

554. Фатеева, Н. А. Картина мира и эволюция поэтического идиостиля Бориса Пастернака (поэзия и проза) / Н. А. Фатеева // Очерки истории языка русской поэзии XX века. Опыты описания идиостилей. — М. : Наследие, 1995. С. 208-304.

555. Федоров, Н. Ф. Собр. соч : в 4 т. / Н. Ф. Федоров ; сост., подгот. текста и коммент. А. Г. Гачевой и С. Г. Семеновой. М. : Прогресс, 1995.

556. Феноменов, М. Я. Причины самоубийств в русской школе / М. Я. Феноменов. М. : Печатня А. Снегиревой, 1914.

557. Фирсов, С. JI. Православная Церковь и государство в последнее десятилетие существования самодержавия в России / С. Л. Фирсов. -СПб. : Изд-во Рус. христиан, гуманитар, ин-та : Изд-во СПбГУ, 1996.

558. Флоренский, П. А. Сочинения : в 4 т. / П. А. Флоренский. М. : Мысль, 1999.

559. Флоренский, П. А. У водоразделов мысли / П. А. Флоренский. Новосибирск : Новосибирское книж. изд-во, 1991.

560. Франк, С. Л. Мечта и жизнь. По поводу «Заложников жизни» Ф. Сологуба / С. Л. Франк // Франк, С. Л. Русское мировоззрение / С. Л. Франк. СПб., 1996. - С. 590-594.

561. Фрейд, 3. О клиническом психоанализе / 3. Фрейд. — М. : Медицина, 1991.

562. Фромм, Э. Душа человека / Э. Фромм. М. : Республика, 1992.

563. Фромм, Э. Психоанализ и этика / Э. Фромм. М. : ACT-ЛТД, 1998.

564. Хализев, В. Е. Теория литературы / В. Е. Хализев. Изд 2-е. — М. : Высш. школа, 2000.

565. Ханзен-Лёве, А. А. Русский символизм. Система поэтических мотивов. Ранний символизм / А. А. Ханзен-Лёве ; пер. с нем. С. Бромерло, А. Ц. Масевича и А. Е. Барзаха. СПб. : Академ, проект, 1999.

566. Ханзен-Лёве, А. Русский символизм. Система поэтических мотивов. Мифопоэтический символизм начала века. Космическая символика / А. Ханзен-Лёве ; пер. с нем. М. Ю. Некрасова. СПб. : Академ, проект, 2003.

567. Хитальский, О. В. Категория смерти в поэтическом языке 3. Гиппиус : на материале рассказов 1896-1912 : автореф. дис. . канд. филол. наук / Хитальский О. В. СПб., 2007.

568. Ходасевич, В. Колеблемый треножник / В. Ходасевич. — М. : Сов. писатель, 1991.

569. Холл, Д. Словарь сюжетов и символов в искусстве / Д. Холл ; пер. с англ. А. Е. Майкапара. М. : Крон-Пресс, 1996.

570. Христианство : словарь / под общ. ред. Л. Н. Митрохина и др. . М. : Республика, 1994.

571. Христианство : энциклопедический словарь : в 3 т. / ред. кол. С. С. Аверинцев (гл. ред. ) и др. М. : Большая Российская энциклопедия, 1993.

572. Цветаева, М. И. Статьи и тексты / М. И. Цветаева ; под. ред. Л. Мну-хина. Wien, 1992.

573. Цехновицер, О. Предисловие / О. Цехновицер // Сологуб, Ф. Мелкий бес / Ф. Сологуб. М. ; Л. : Academia, 1933.

574. Чернейко, Л. О. Сознание как объект художественного осмысления в повести А. Белого «Котик Летаев» / Л. О. Чернейко // Серебряный век русской литературы. Проблемы, документы. М. : МГУ, 1996. — С. 4453.

575. Чернец, Л. В. Введение в литературоведение. Литературное произведение : основные понятия и термины : учеб. пособие / Л. В. Чернец и др. . ; под ред. Л. В. Чернец. М. : Высш. школа ; Академия, 1999.

576. Черников, А. П. Мир детства в творчестве И. С. Шмелева / А. П. Черников // Мировая словесность для детей и о детях. — М. : МШ У, 2000.-С. 75-81.

577. Черносвитова, О. Н. Материалы к биографии Ф. Сологуба / О. Н. Черносвитова ; вступ. ст., публ. и коммент. М. М. Павловой // Неизданный Федор Сологуб. М. : Новое литературное обозрение, 1997. — С. 221-249.

578. Чехов, Н. В. Введение в изучение детской литературы / Н. В. Чехов. -М. : Изд-во Сытина, 1915.

579. Чуковский, К. И. Дневник / К. И. Чуковский // Новый мир. 1991. -№5.

580. Чуковский, К. И Путеводитель по Сологубу / К. И. Чуковский // Чуковский, К. И. Собр. соч. : в 6 т. Т. 6 / К. И. Чуковский. М. : Худож. литература, 1969. - С. 322-367.

581. Чулков, Г. И. Дымный ладан / Г. И. Чулков // Чулков, Г. И. Покрывало Изиды / Г. И. Чулков. М. : Золотое руно, 1909. - С. 58-63.

582. Чуньмэй, У. Портрет ребенка в рассказах Л. Андреева «Петька на даче» и «Ангелочек» / У. Чуньмэй, И. Г. Минералова // Мировая словесность для детей и о детях. М. : МПГУ, 2003. - С. 276-277.

583. Шагинян, М. С. О блаженстве имущего. Поэзия 3. Н. Гиппиус / М. С. Шагинян. -М. : Альциона, 1912.

584. Шестов, JI. Поэзия и проза Федора Сологуба / Л. Шестов // Сологуб, Ф. Стихотворения / Ф. Сологуб. Томск : Водолей, 1995. - С. 3-12.

585. Шлегель, Ф. Эстетика. Философия. Критика : в 2 т. / Ф. Шлегель. -М. : Искусство, 1983.

586. Шопенгауэр, А. Афоризмы и максимы / А. Шопенгауэр. JI. : Изд-во Ленингр. ун-та, 1991.

587. Шопенгауэр, А. Две основные проблемы этики. Афоризмы житейской мудрости : сборник/ А. Шопенгауэр. — Минск : Попурри, 1997.

588. Шопенгауэр, А. Избранные произведения / А. Шопенгауэр. — М. : Просвещение, 1993.

589. Шопенгауэр, А. Об интересном / А. Шопенгауэр. М. : Олимп, 1997.

590. Штейнберг, А. 3. Система свободы Достоевского / А. 3. Штейнберг. -Paris : YMCA-Press, 1980.

591. Эйхенбаум, Б. М. Бальмонт. Поэзия как волшебство / Б. М. Эйхенбаум // Эйхенбаум, Б. М. О литературе / Б. М. Эйхенбаум. М. : Сов. писатель, 1987. - С. 324-325.

592. Эйхенбаум, Б. М. Поэзия Федора Сологуба / Б. М. Эйхенбаум // Эйхенбаум, Б. М. О литературе / Б. М. Эйхенбаум. М. : Сов. писатель, 1987.-С. 369-374.

593. Эллис (Кобылинский JI. Л. ). Русские символисты / Эллис. — Томск : Водолей, 1996.

594. Эллис. Русские символисты / Эллис. — Томск : Водолей, 1998.

595. Элсворт, Д. О философском осмыслении рассказа «Свет и тени» / Д. Элсворт // Русская литература. — 2000. — № 2. — С. 135—138.

596. Эпштейн, М. «Природа, мир, тайник вселенной.» / М. Эпштейн. — М. : Высш. школа, 1990.

597. Эпштейн, М. Образы детства / М. Эпштейн, Е. Юкина // Новый мир. 1979.-№ 12.

598. Эрберг К. Дважды два — пять (о Ребенке и Гении) / Конст. Эрберг // Золотое руно. 1907. - № 10. - С. 43-46.

599. Эткинд, Е. Г. Единство «серебряного века» / Е. Г. Эткинд // Эткинд, Е. Г. Там, внутри. О русской поэзии XX века / Е. Г. Эткинд. СПб. : Максима, 1995. - С. 9-24.

600. Эткинд, Е. Г. Психопоэтика. «Внутренний человек» и внешняя речь : статьи и исследования / Е. Г. Эткинд. — СПб. : Искусство, 2005.

601. Юнг, К. Г. Божественный ребенок : Аналитическая психология и воспитание / К. Г. Юнг. СПб. ; М. : Олимп ; АСТ-ЛТД, 1997.

602. Юнг, К. Душа и миф. Шесть архетипов / К. Юнг. М. ; К. : Совершенство : Port-Royal, 1997.

603. Якубович, И. Д. Романы Ф. Сологуба и творчество Достоевского / И. Д. Якубович // Достоевский. Материалы и исследования. — СПб. : Наука, 1994.-С. 188-203.

604. Markov, V. Kommentar zu den Dichtungen von K. D. Bal'mont. 18901909. / V. Markov. Köln : Wien, 1988.

605. Markov, V. Kommentar zu den Dichtungen von K. D. Bal'mont. 19101917. / V. Markov. Koln'n Weimar : Wien, 1992.

606. Matich, O. Zinaida Gippius : Theory and Praxis of Love / О. Matich // Readings in Russian Modemizm : to Honor V. F. Marcov. M., 1993. - P. 237-250.

607. Pachmuss, T. Intellect and Ideas in Action : Selected Correspondence of Zinaida Hippius : из переписки 3. H. Гиппиус / Temira Pachmuss. -München, 1972.

608. Pachmuss, Т. Zinaida Hippius. An Intellectual Profile / Temira Pachmuss. -Carbondale : a. e. ., 1971.

609. Rabinowitz, S. Sologub's Literary Children : Keys to A Symbolist's Prose / S. Rabinowitz. Columbia (Ohio) : Slavica Publishers, 1980.