Факторы неадекватного восприятия личностью социальной реальности: информационные аспекты: на примере российской цивилизации тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 09.00.11, кандидат наук Рыжук, Александра Вадимовна

• Рыжук, Александра Вадимовна
• кандидат наук
• 2015

Оглавление диссертации кандидат наук Рыжук, Александра Вадимовна

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ НЕАДЕКВАТНОГО ВОСПРИЯТИЯ ЛИЧНОСТЬЮ СОЦИАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ

1.1 Методологические основания исследования проблемы восприятия личностью социальной реальности в информационную эпоху

1.2. Нейробиологические и социокультурные основания факторов неадекватного восприятия личностью социальной реальности в контексте информационного общества

1.3. Теоретическая модель исследования факторов неадекватного восприятия личностью социальной реальности в информационную эпоху

ГЛАВА 2. СПЕЦИФИКА ИНФОРМАЦИОННЫХ АСПЕКТОВ ФАКТОРОВ НЕАДЕКВАТНОГО ВОСПРИЯТИЯ ЛИЧНОСТЬЮ СОЦИАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ В ЦИВИЛИЗАЦИОННОМ КОНТЕКСТЕ РОССИИ

2.1. Особенности взаимосвязи объективных и субъективных факторов неадекватного восприятия личностью социальной реальности в контексте российской цивилизации

2.2. Многообразие форм и методов коррекции факторов неадекватного восприятия личностью социальной реальности в глобальном и российском информационном пространстве

2.3. Значение информационных аспектов для преодоления факторов неадекватного восприятия личностью социальной реальности в цивилизационном контексте современной России

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Факторы неадекватного восприятия личностью социальной реальности: информационные аспекты: на примере российской цивилизации»

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования. Проблема информационных аспектов факторов неадекватного восприятия личностью социальной реальности в цивилизационном контексте России (и в других современных цивилизациях) заняла сейчас одну из передовых позиций социально-гуманитарной мысли. Актуализация данной проблемы связана с происходящим методологическим сдвигом, обусловленным социальными практиками транзитного общества, представляющего собою переход от модели социума как особой, независимой от бытия человеческих индивидов (общество рассматривается как некая квазиприродная структура) реальности к модели социума как результата взаимодействия человеческих индивидов (общество понимается как взаимосвязь различных сил, качеств и способностей индивидов)1. Другими словами, сейчас перед нами разворачивается нетрадиционный принцип воспроизводства и обновления социальных форм, выражающий значительный творческий потенциал взаимодействия личностей.

Этот переход вытекает из происходящей на протяжении нескольких десятилетий информационной революции (сейчас она находится на цифровом этапе), в результате чего идет быстрое формирование информационного общества (точнее, общества знания). В данном обществе широко распространены информационные технологии (информационно-коммуникационные технологии), которые формируют общественное и личностное сознание, оказывая довольно противоречивое воздействие на них, прежде всего, на сознание личности. В связи с этим происходит кардинальное изменение восприятия личностью социальной реальности и, соответственно, и ориентации в социальном мире, и процесса принятия

1 См.: Кемеров В.Е. Ключи к современности - в сдвигах методологии // Вопросы философии. 2014. № 2. С. 5-6.

решений. Данный процесс порождает целый ряд явлений, а именно: во-первых, постоянный избыток информации (так называемый «белый шум», который позволяет скрыть от общества и личности конкретную информацию); во-вторых, систематическое получение пользователем неадекватной реальности информации (в понятиях теории информации речь идет о плохо структурированной информации); в-третьих, в области high-hume конструирование специалистами множества различных «информационных фантомов», неотличимых от действительных событий, что дает возможность правящей элите управлять обществом и поведением личности2.

В сложившейся ситуации весьма значительным фактором актуализации проблемы является колоссальное расхождение между пропускной способностью человека воспринимать и перерабатывать на протяжении своей жизни объем информации, равный 45x109 битов, тогда как сейчас ежегодно количество информации в Интернете увеличивается на 57% и к 2010 году ее прирост должен составить 988 эксабайт (1 эксабайт равен 260 байт), что в 18 миллионов раз превосходит объем информации, который содержится во всех напечатанных человечеством книгах (человечеству

о

понадобилось 300 тысяч лет для накопления 12 эксабайт) .

Вторым немаловажным фактором актуализации проблемы является то, что российское общество находится на таком уровне развития информационного общества, когда неадекватность (и адекватность) восприятия личностью информационных потоков оказывает большое влияние на все сферы жизнедеятельности нашей цивилизации. Неадекватность восприятия личностью социальной реальности тесно связана

2 См.: Братгшов О.В., Горский Ю.М., Делягин М.Г., Коваленко A.A. Практика глобализации: игры и правила новой эпохи. М., 2000. С. 66-67; Делягин М.Г. Мировой кризис: Общая теория глобализации. М., 2003.

3 См.: Черри К. Человек и информация. М., 1972. С. 8; Радлов В. Линия горизонта // Discovery. 2012. № 9. С. 65.

также с избыточностью информационных потоков, которая «в соответствии с законом уплотнения знаний подвержена старению»4. Использование устаревшей информации в условиях быстрых изменений социальной реальности влечет за собой негативные последствия в жизнедеятельности общества и личности.

Третьим значительным фактором актуализации проблемы информационных аспектов факторов неадекватного восприятия личностью российского социума является то, что глобальное и локальное информационное пространство заполнено бесконечным числом копий и информационным «мусором», а также дезинформацией. В связи со сложившейся ситуацией сейчас достаточно остро стоит проблема адекватности восприятия личностью изменяющейся социальной реальности, а именно: как получить истинную информацию из океана неадекватной информации, чтобы можно было на микросоциальном уровне конструировать российское общество, адекватное вызовам XXI столетия. Здесь необходимо иметь в виду моменты, дающие возможность правильно воспринимать диссертационное исследование, отсекая тем самым различного рода недоразумения. Во-первых, речь идет не только об исследовании происходящих процессов трансформации социально-структурных отношений иного, качественно сложного общества в мире и России, но и о коренных изменениях в тенденциях и направлениях формирования ценностной иерархии личностей и моделей их поведения, влияющих на восприятие социальной реальности5, поэтому социально-философские исследования дополняются социологическими материалами. Во-вторых, именно деятельность и поведение личности, личное взаимодействие в повседневной жизни «является основой всех форм социальной организации,

4 ЧерриК. Человек и информация. М., 1972. С. 9.

5 См.: Кравченко С.А. Становление сложного общества: к обоснованию гуманистической теории сложности. М., 2012.

независимо от их масштаба»6, в том числе возникающих в процессах трансформации российского общества новых структур и институтов. В-третьих, в данной диссертационной работе в качестве .рабочего инструмента используется дефиниция цивилизации как социокультурного комплекса, как единства социального и культурного, которое, будучи «своим иным» социального, противоположно ему7. В-четвертых, в диссертационном исследовании речь идет об информационной цивилизации как крупномасштабной социокультурной общности, в которой

фундаментальную роль играют информационные аспекты

о

функционирования личности и общества .

Все перечисленные факторы современного информационного общества свидетельствуют о значимости актуализации исследования информационных аспектов факторов неадекватного восприятия личностью социальной реальности в контексте цивилизации России. Социологический подход к данной проблеме имеет не только весомый теоретический, но и большой практический интерес.

Степень научной разработанности проблемы. Анализ отечественной и зарубежной научной литературы показывает, что в различных дисциплинах социально-гуманитарного и естественно-научного знания существует ряд исследований философов, психологов, нейробиологов, эстетиков, педагогов, физиков, в которых рассматриваются различные аспекты проблемы восприятия личностью окружающего мира. Данная тематика представлена в философских исследованиях Н.В. Бавра, Е.А. Бебичвой, А.Г. Виноградовой, H.A. Голубевой, О.Н. Городовой, Е.В. Карповой, Н.Ю. Кликушиной, А.Г. Лучининой, С.М. Мочалова, Н.Б. Семенова, И.А. Статкевич,

6 ГидденсЭ. Социология. М., 1999. С. 115.

7 См.: Жданов Ю.А. О культуре / Ответ, ред. Ю.Г. Волков. Ростов н/Д, 2014.

8 См.: Толстых В.И. Цивилизация // Социологическая энциклопедия. В 2-х т. / Рук. науч. проекта д. полит, и. ГЛО. Семигин. М., 2003. Т. 2. С. 751-754.

nfflj

А.Ю, Сторожук, O.H. Черных, О.П. Черных9, в психологических исследованиях Т.Ш. Балавадзе, Е.В. Белоноговой, А.Ю. Бергфельд, Н.И. Горенштейн, Ю.В. Макаренко10, в филологических - С.З. Анохиной, И.А. Ильиной, в искусствоведческих - Г.С. Прожико и педагогических -

II 1 ^

Н.М. Стариковой , в социологических - JI.H. Богомоловой в физических -

9 См.: Бавра II.В. Проблема восприятия в современной науке и философии: гносеологическая адекватность психического образа: дисс. на соиск. уч. степ, к.ф.н. М., 2010; Бебнева Е.А. Религиозная виртуальная реальность: философско-религиоведческий анализ: дисс. на соиск. уч. степ, к.ф.н. М., 2004; Виноградова А.Г. Единство творчества и восприятия в художественном произведении: методологический аспект: дисс. на соиск. уч. степ, к.ф.н. М., 2001; Голубева H.A. Человек и музыкальная реальность в философии: дисс. на соиск. уч. степ, к.ф.н. Калуга, 2003; Городнова О.II. Восприятие и реальность: методологические аспекты проблемы: дисс. на соиск. уч. степ, к.ф.н. Чебоксары, 2005; Карпова Е.В. Онто-гносеологические аспекты социокультурного восприятия пространства: философский анализ: дисс. на соиск. уч. степ, к.ф.н. Магнитогорск, 2011; Кликуишна H.IO. Виртуализация действительности в сознании субъекта как элемент социальной реальности: дисс. на соиск. уч. степ, к.ф.н. Омск, 2007; Лучнннна А.Г. Виртуализация общества как проблема социальной философии: историко-философский аспект: дисс. на соиск. уч. степ, к.ф.н. Краснодар, 2008; Мочалов С.М. Чувственное познание и восприятие реальности окружающей среды: дисс. на соиск. уч. степ, д.ф.н. М., 2007; Семенов Н.Б. Повседневность как элемент социальной реальности: дисс. на соиск. уч. степ, к.ф.н. М., 2006; Статкевич И.А. Проективная природа художественного восприятия: дисс. на соиск. уч. степ, д.ф.н. Чебоксары, 2009; Стороэюук А.Ю. Соотношение рационального и эмпирического в познании: онтологические и гносеологические следствия активности восприятия: дисс. на соиск. уч. степ, д.ф.н. Новосибирск, 2011; Черных О.II. Кластерный принцип конституирования современной культурной реальности: дисс. на соиск. уч. степ, к.ф.н. СПб., 2011; Черных О.П. Онто-гносеологический анализ информационной реальности: дисс. на соиск. уч. степ, к.ф.н. Магнитогорск, 2005.

10 См.: Балавадзе Т.Ш. Восприятие и понимание других людей и самих себя подростками с разным уровнем межличностных отношений: дисс. на соиск. уч. степ, к.псих.н. М., 2009; Белоногова Е.В. Индивидуальная стратегия восприятия живописи: дисс. на соиск. уч. степ, к.псих.н. М., 2003; Бергфельд А.Ю. Восприятие эмоциональных явлений: дисс. на соиск. уч. степ, к.псих.н. Пермь, 2002; Горенштейн НИ Особенности ценностно-смыслового восприятия исторического символа-события представителями разных этнокультур: дисс. на соиск. уч. степ, к.псих.н. Ростов н/Д, 2012; Макарова Ю.В. Социально-психологические особенности восприятия осужденными в условиях лишения свободы: дисс. на соиск. уч. степ, к.псих.н. Иваново, 2004.

11 См.: Анохина С.З. Когнитивные исследования объектов в процессе зрительного восприятия: дисс. на соиск. уч. степ, к.филолог.н. Уфа, 2011; Ильина И.А. Проблема

7

Д. Бома и Дж. Кальоти13, в нейробиологических - Э. Ньюберга, Д'Аквиля, В. Рауза, И. Ренчлера, Б. Херцберга, Д. Эпстайна14, в исследованиях по информатике Ч. Артура, J1.JI. Геращенко, М. Кастельса, A.B. Манойло, А.И. Петренко, Д.Б. Фролова15. В данном аспекте заслуживает внимания диссертационное исследование по философии Н.В. Бавра «Проблема восприятия в современной науке и философии: гносеологическая адекватность психического образа», где рассматриваются проблемы восприятия в истории научного и философского познания (история античного учения о природе восприятия, созерцательная гносеология Нового времени, гносеология современной философии), методологические стороны проблемы перцепции (модель чувственных данных с позиции феноменологии, фундаментальный по своему характеру экологический аспект зрительного восприятия, так как основную информацию об окружающем мире дает зрение; основанная на теории и опыте концепция формирования перцептивного образа); философские проблемы перцепции (эволюционная познавательная парадигма и эволюционная философия науки, категориальная природа перцепции и философских аспектов научного

изучения и восприятия гипертекста в мультимедийной среде: дисс. на соиск. уч. степ, к.филолог.н. М., 2009; Проэ/сико Г.С. Концепция реальности в экранном документе: дисс. на соиск. уч. степ. д. искусствоведения. М., 2004; Старикова ILM. Формирование целостного восприятия и воспроизведение в живописи тоновых и цветовых отношений у

студентов творческих факультетов: дисс. на соиск. уч. степ, к.пед.н. М., 2011.

1 ^

~ См.: Богомолова JI.H. Социальные факторы восприятия политической рекламы: дисс. на соиск. уч. степ, к.социол.н. СПб., 2000.

1 Ч

См.: Бом Д. Специальная теория относительности. М., 1967. С. 223-283; Кальоти Дэю. От восприятия к мысли. О динамике неоднозначного и нарушениях симметрии в науке и искусстве. М., 1998.

1Л

См.: Ныоберг Э., Д'Лквшь Ю., Рауз В. Тайна Бога и наука о мозге: нейробиология веры и религиозного опыта. М., 2013. Разд. 2. Аппараты мозга. С. 25-58; Реичлер И., Херцберг Б., ЭпстаГт Д. и др. Красота и мозг. Биологические аспекты эстетики М., 1995. 15 См.: Артур Ч. Цифровые войны: Apple, Google, Microsoft и битва за Интернет. М., 2013.; Геращенко JI.JI. Мифология рекламы. М., 2006; Кастельс М. Галактика Интернет. Екатеринбург, 2004. С. 55; Манойло A.B., Петренко А.И., Фролов Д.Б. Государственная информационная политика в условиях информационно-психологической войны. М., 2003.

исследования, поиски нового психологического подхода к восприятию). Здесь обращается внимание на процесс перехода от «онтологии изолированного индивида» к «онтологии жизненного мира»16. Другими словами, внимание акцентируется на том, что восприятие личности отнюдь не является сугубо изолированным от окружающей среды, а, наоборот, оно связано с жизненным миром личности. Такого рода подход к восприятию личности социальной реальности весьма адекватен нынешнему, постоянно усложняющемуся информационному обществу, т.е. это восприятие имеет сложный, многомерный характер.

Представляет определенный научный интерес диссертационное

исследование Е.В. Карповой «Онто-гносеологические аспекты

социокультурного восприятия пространства: философский анализ», где

обосновано положение, согласно которому существует «челночный эффект»,

чья сущность состоит в том, что в основе единства онтологических и

гносеологических характеристик социокультурной перцепции

пространственного континуума лежит челночное по своей природе

движение системы восприятия, что делает возможным социокультурное

восприятие пространства на уровне перехода от конкретного к абстрактному

или на уровне движения от абстрактного к конкретному, что определяется

1 т

перцептивными потребностями общества . Это дало возможность выделить основания расчлененного характера социокультурной перцепции пространства, выявить взаимосвязь социокультурных и природных моментов перцепции пространства и классифицировать виды социокультурного восприятия пространства в мифологических, религиозных и современных научных представлениях.

Диссертационное исследование Н.Ю. Кликушиной «Виртуализация действительности в сознании субъекта как элемент социальной реальности»,

16 См.: Бавра КВ. Указ. соч. С. 49-59.

См.: Карпова Е.В. Указ. соч.

осуществляет философский анализ взаимоотношения и взаимодействия двух видов реальности: социальной и виртуальной, представляющей собою особую реальность. Последняя рассматривается как инструмент влияния на социальную реальность, обладающую своей виртуальностью, что оказывает воздействие на восприятие личностью социальной среды. В данном случае существенными являются следующие моменты: сформулированное первое положение научной новизны, согласно которому виртуальная реальность представляет собою специфическое симулятивное выражение

действительности, возникает в процессе взаимодействия субъекта с компьютером и существует в сознании человека только пока происходит данное взаимодействие; вынесенное на защиту второе положение относится к новой типологии виртуальной реальности: виды взаимодействия «человек — компьютер», «человек - СМИ», «человек - литературное произведение» как причины порождения киберпространства, медиатированной реальности и художественной реальности18. Здесь немаловажным является то, что выявляется результат воздействия виртуальной реальности на процессы индивидуальной социализации личности, благодаря чему происходит конструирование виртуальной личности, сознания, ценностных установок и деятельности, что имеет гипостазированный метафорический характер, и тогда восприятие личности зачастую становится зависимым от виртуальной реальности. Именно эта зависимость восприятия личности от виртуальной реальности способствует фактически его неадекватности по отношению к социальной реальности.

Существенные аспекты адекватности и неадекватности восприятия как формы сознания личности рассматриваются в диссертационном исследовании по философии О.Н. Городновой «Восприятие и реальность: методологические аспекты проблемы». В нем дано аналитическое

1 о

См.: Кликушина НЛО. Указ. соч.

рассмотрение взаимоотношения адекватности и неадекватности восприятия личностью реальности как многообразия форм сознания, которые имеют познавательную ценность и реализм которых выступает основным условием реалистичности восприятия, тесно связанного с преобразованием поступающей из окружающей среды информации, достоверность которой определяется ограничениями перцептивного опыта и формами

19 -г-»

репрезентации и презентации . В данном случае существенным является различение форм репрезентации и презентации перцептивных данных, что означает различие между адекватностью и неадекватностью восприятия личностью окружающей среды. Это сформулировано в первом выносимом на защиту положении, согласно которому восприятие представляет собою процесс познания, детерминированный непосредственным физическим контактом с предметами окружающего мира, что позволяет характеризовать его как субъективный феномен (он относится к совокупности элементов субъективной реальности). Тогда весьма часто возникает эффект неправомерной идентификации субъектом познания субъективного феномена перцепции с окружающей объективной действительностью. Но критерий истины в научном познании требует проведения четкой границы между субъективным характером восприятия человека, фиксирующего в преобразованном виде окружающий мир, и самой объективной действительностью, которая по своей природе существуют независимо от сознания и восприятия субъекта деятельности. Другими словами, здесь адекватным познанию оказывается репрезентационизм, принципиально отличающийся от презентационизма, который полностью элиминирует процесс восприятия, выступающего фундаментом самого процесса познания объективного мира, что практически вызывает деформацию, искажение

19 Городнова О.Н. Восприятие и реальность: методологические аспекты проблемы: дисс. на соиск. уч. степ, к.ф.н. Чебоксары, 2005.

самого процесса перцепции" . Здесь подчеркивается неправомерность отождествления восприятия личности с окружающей социоприродной реальностью.

Немалый интерес представляет диссертационное исследование по социологии Л.Н. Богомоловой «Социальные факторы восприятия политической рекламы», в котором раскрываются теоретические основы социальной обусловленности восприятия политической рекламы как множества политических практик посредством использования социального пространства и политических коммуникаций. В результате делается вывод, что «комбинация факторов социального статуса и материального благосостояния, на основании которой происходит зачисление в группы «доминирующих» или «доминируемых» в современном российском обществе, оказывает решающее влияние на восприятие политической рекламы как способа получения информации и как культурного феномена», что значительную роль играет тендерный фактор в процессе усвоения политической информации, так как на «зависимость политического самопозиционирования мужчин и женщин» оказывают влияние различные стратегии социальной мобильности, обусловленные стилем идентификации, когда «женщины в большей степени, чем мужчины, акцентируют свое внимание на категориях образа действия»21. Это значит, что на восприятие женской аудитории сильное воздействие оказывают те политические рекламные материалы, которые дают возможность увидеть социальную карьеру кандидата и имеющийся у него символический капитал.

Наконец, имеет немалый интерес в плане нашей проблематики фундаментальная статья И.Ю. Алексеева, В.И. Аршинова и В.В. Чеклецова ««Технолюди» против «постлюдей»: НБИКС-революция и будущее

20 См.: Городнова О.Н. Указ. соч. С. 14.

21 Богомолова Л.Н. Социальные факторы восприятия политической рекламы: дисс. на соиск. уч. степ, к.социол.н. СПб., 2000. С. 154.

человека», в которой рассматриваются полемические вопросы продолжения эволюции человека в связи с феноменом НБИКС - конвергентного развития нано-, био-, инфо- и когнитивных и социогуманитарных технологий, когда происходит процесс технологизации человека наряду с созданием и освоением гуманитарных технологий, что влечет за собой возникновение «гибридной реальности»: «Формирование нового типа гибридной реальности предполагает «оразумневание» среды за счет обретения ее элементами цифровой индивидуальности, памяти, вычислительных, перцептивных, коммуникативных свойств (сети беспроводных сенсоров, сопряженных с Интернетом). Важным направлением является персонализация сред -способности среды «узнавать» субъекта», что размывает границы тела личности в физическом, физиологическом, психосенсорном, экологическом и экзистенциальном измерении"". Это означает необходимость в новой модели самовосприятия и саморазвития человеческой личности, когда ее «знания и устремления..., мечты и грезы способны формировать реальность как социокультурного, так и телесного пространств, граница между которыми непрерывно размывается»" . Данный подход к проблеме факторов неадекватности восприятия личностью социальной реальности в контексте информационного общества дает возможность получить новые результаты в исследованиях.

Подробный анализ социально-философских и социологических исследований проблемы информационных аспектов факторов неадекватного восприятия личностью социальной реальности в контексте цивилизации России показывает недостаточную разработанность следующих ее сторон: во-первых, значение методологических оснований исследования информационных аспектов факторов неадекватного восприятия личностью

Алексеев И.Ю., Аршинов В.К, Чеклецов В.В. ««Технолюди» против «постлюдей»: НБИКС-революция и будущее человека» // Вопросы философии.2013. № 3. С. 14. " Там же.

социальной реальности в информационную эпоху; во-вторых, значительное расширение посредством новейших высоких технологий возможностей восприятия личностью социальной реальности информационного общества; в-третьих, отсутствие теоретической модели исследования информационных аспектов факторов неадекватного восприятия личностью социальной реальности; в-четвертых, особенности взаимосвязи субъективных и объективных факторов неадекватного восприятия личностью социальной реальности в контексте социокультурных практик России; в-пятых, многообразие форм и методов преодоления факторов неадекватного восприятия личностью социальной реальности в глобальном и российском информационном пространстве; в-шестых, социальное значение информационных аспектов элиминации факторов неадекватного восприятия личностью социальной реальности в социокультурных практиках России.

Основная цель исследования состоит в социально-философском выявлении информационных аспектов факторов аберрации восприятия личностью социальной реальности, снижающих качество человеческого капитала, необходимого для развития российской цивилизации. Эта цель конкретизируется в следующих задачах:

- выяснить значение методологических оснований исследования информационных аспектов факторов неадекватного восприятия личностью социальной реальности в информационную эпоху с целью подтверждения авторской гипотезы;

- показать огромный диапазон расширения при помощи новейших высоких технологий возможностей восприятия личностью социальной реальности информационного общества;

- создать теоретическую модель исследования информационных аспектов факторов неадекватного восприятия личностью социальной реальности;

- выявить особенности взаимосвязи субъективных и объективных факторов неадекватного восприятия личностью социальной реальности в контексте социокультурных практик цивилизации России;

- раскрыть многообразие форм и методов коррекции факторов неадекватного восприятия личностью социальной реальности в глобальном и российском информационном пространстве;

- определить социальное значение информационных аспектов элиминации факторов неадекватного восприятия личностью социальной реальности в контексте цивилизации современной России.

Объектом исследования являются факторы, определяющие восприятие личностью социальной реальности в контексте социокультурных практик информационной цивилизации.

Предметом исследования выступают информационные аспекты факторов неадекватного восприятия личностью трансформирующейся социальной реальности в цивилизационном контексте современной России.

Гипотеза исследования состоит в следующем: факторы неадекватного

восприятия личностью социальной реальности (информационные различия,

социальное неравенство и несправедливость, образовательные различия,

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Рыжук, Александра Вадимовна, 2015 год

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. 10 технологий, которые меняют мир ИТ // Инновации в технологиях и бизнесе. 2010. Вып. 2. С. 2-11.

2. Абрамов И.И. Мозг - объект органической гибридной наноэлектроники, или взгляд со стороны. Ч. I // Нано- и микросистемная техника. 2013. № 1. С. 52-54.

3. Абрамов И.И. Мозг - объект органической гибридной наноэлектроники, или взгляд со стороны. Ч. II // Нано- и микросистемная техника. 2013. № 3. С. 45-53.

4. Абрамов И.И. Мозг - объект органической гибридной наноэлектроники, или взгляд со стороны. Ч. III // Нано- и микросистемная техника. 2013. № 5. С. 45-54.

5. Абушенко B.JI. Социология личности // Социология: Энциклопедия / Сост. A.A. Грицанов, B.JI, Абушенко, Г.М. Евелькин, Т.Н. Соколова, О.В. Терещенко. Мн.: Книжный Дом, 2003.

6. Азимов А. Человеческий мозг. От аксона до нейрона. М.: ЗАО Центрполиграф. 2003.

7. Алгулиев Р., Махмудов Р. Интернет вещей // Информационное общество. 2013. № 3. С. 42^8.

8. Алексеев И.Ю., Аршинов В.И., Чеклецов В.В. «Технолюди» против «постлюдей»: НБИКС-революция и будущее человека // Вопросы философии. 2013. № 3. С. 12-21.

9. Алексеева И.Ю. Информация и интеллект как ценности современной эпохи // Информационное общество. 2009. № 1. С. 42-49.

10.Алюшин A.JI., Князева E.H. Темпомиры: Скорость восприятия и шкалы времени. М.: Издательтсво ЛКИ. 2012.

11 .Андреев И., Назарова JI. Электронная западня. Реальные риски виртуального мира// Свободная мысль. 2014. № 1. С. 121-134.

12.Андреев Э.М. Личность // Социологическая энциклопедия. В двух томах / Рук. научного проекта д. полит, н. Г.Ю. Семигин. Т. 1. М., 2003. С. 567.

13.Анохин КВ. Коды вавилонской библиотеки мозга // В мире науки.

2013. № 5. С. 83.

14. Анохина С.З. Когнитивные исследования объектов в процессе зрительного восприятия: дисс. на соиск. уч. степ, к.филолог.н. Уфа, 2011. 180 с.

15.Артур Ч. Цифровые войны: Apple, Google, Microsoft и битва за Интернет. М.: AHO «ШКИМБ», 2013.

1 б.Ассанжз Дж. Шифропанки: свобода и будущее интернета. М.: Азбука

Бизнес, Азбука-Аттикус. 204. П.Бавра Н.В. Проблема восприятия в современной науке и философии: гносеологическая адекватность психического образа: дисс. на соиск. уч. степ, к.ф.н. М., 2010. 155 с. 18 .Баева Л.В. Экзистенциальные риски информационной эпохи // Информационное общество. 2013. № 3. С. 18-26.

19.Балавадзе Т.Ш. Восприятие и понимание других людей и самих себя подростками с разным уровнем межличностных отношений: дисс. на соиск. уч. степ, к.псих.н. М., 2009.

20.Балуев Д.Г., Каминченко Д.И. Новые средства массовой информации: проблемы теоретического осмысления // Информационное общество.

2014. № 1.С. 31-37.

21 .Барбер Т. «Интернет вещей»: более чем сумма составных частей // МКА ВКС. 2013. № 6. С. 50-54.

22.Бард А., Зодерквист Я. Кбетократия. Новая правящая элита и жизнь после капитализма. СПб.: Стокгольмская школа экономики в Санкт-Петербурге. 2004..

2Ъ.Бебнева Е.А. Религиозная виртуальная реальность: философско-религиоведческий анализ: дисс. на соиск. уч. степ, к.ф.н. М., 2004.

24.Белоногова Е.В. Индивидуальная стратегия восприятия живописи: дисс. на соиск. уч. степ, к.псих.н. М., 2003.

25.Беляева JI.A. Образование в России и модернизация экономики (по результатам Европейского социального исследования) // Социс. 2011. № 12. С. 13-24.

26.Бергфелъд А.Ю. Восприятие эмоциональных явлений: дисс. на соиск. уч. степ, к.псих.н. Пермь, 2002.

21 .Богомолова JI.H. Социальные факторы восприятия политической рекламы: дисс. на соиск. уч. степ, к.социол.н. СПб., 2000.

28.БомД. Специальная теория относительности. М.: Мир, 1967.

29.Болл Ф. Критическая масса Как одни явления порождают другие. М.: Гелеос. 2008.

30.Братгшов О.В., Горский Ю.М., Делягин М.Г., Коваленко A.A. Практика глобализации: игры и правила новой эпохи. М.: ИНФРА-М, 1999.

ЪХ.Венедюхин A.A. Доменные войны (+CD). СПб.: Изд-во: Питер, 2009.

Ъ2.Веришнская О.Н. Социокультурные аспекты электронного развития // Информационное общество. 2013. № 4. С. 12-21.

33.Виноградова А.Г. Единство творчества и восприятия в художественном произведении: методологический аспект: дисс. на соиск. уч. степ, к.ф.н. М., 2001.

ЪА.Владимиров А.И. Основы общей теории войны. В 2 ч. Ч. II. Теория национальной стратегии: основы теории практики и искусства управления государством. М.: Московский финансово-промышленный университет «Синергия», 2013.

35. Волков Д. Смартфоны для умных // Открытые системы. 2014. № 2. С. 1.

36. Волков Ю.Г. Креативная личность в культурно-историческом контексте. Ростов н/Д: Изд-во Антей. 2011.

37 .Волков Ю.Г. Социальная имитация в контексте социальных трансформаций. Ростов н/Д: Антей. 2011.

38.Волков Ю.Г., Поликарпов B.C. Интегральная природа человека: естественнонаучный и гуманитарный аспекты. Ростов н/Д: Изд-во Ростовского университета, 1994.

39.Гарднер Г. Структура разума. Теория множественного интеллекта. М.: ООО «ИД Вильяме», 2007.

АО.Геращенко JI.JI. Мифология рекламы. М.: ООО Издательский дом «Диаграмма», 2006.

41 .Голубева H.A. Человек и музыкальная реальность в философии: дисс. на соиск. уч. степ, к.ф.н. Калуга, 2003.

А2.Горенштейн Н.И. Особенности ценностно-смыслового восприятия исторического символа-события представителями разных этнокультур: дисс. на соиск. уч. степ, к.псих.н. Ростов н/Д, 2012.

АЪ.Городнова О.Н. Восприятие и реальность: методологические аспекты проблемы: дисс. на соиск. уч. степ, к.ф.н. Чебоксары, 2005.

АА.Горшков М.К. «Русская мечта»: опыт социологического измерения // Социс. 2012. № 12. С. 3-11.

45.Гринфилд С. Путешествие в тайны разума. М.: Мир книги, 2006.

Аб.Грицанов A.A. Симулякр // Новейший философский словарь. Постмодернизм / Глав. науч. ред. и сост. A.A. Грицанов. Минск: Современный литератор. 2007.

47. Грицанов A.A., Галкин Д.В., Иванов А.Е., Карпенко ИД. Виртуалистика // Социология: Энциклопедия / Сост. A.A. Грицанов, B.JT, Абушенко, Г.М. Евелькин, Г.Н. Соколова, О.В. Терещенко. Минск: Книжный Дом, 2003. С. 175-177.

Д&.Грицанов A.A., Кацук H.JI., Фуре B.B. «Симулякры и симуляция» // Новейший философский словарь. Постмодернизм / Главный научный редактор и составитель A.A. Грицанов. Минск: Современный литератор. 2007. С. 554.

49.Делокаров К.Х. Синергетика и познание социальных трансформаций // Синергетическая парадигма. Человек и общество в условиях нестабильности. М.:, 2003. С. 18-35.

50.Делягин М.Г. Мировой кризис: Общая теория глобализации. М.: ИНФРА-М, 2003.

51 Демина М.Н. Изменения в когнитивных практиках индивидов под влиянием новых информационных технологий // Социс. 2010. № 6. С. 87-92.

52Дойч Д. Струкутра реальности.. Ижевск: НИЦ «Регулярная и хаотическая динамика», 2001.

53.Доклад о мировом развитии 2006 года. Справедливость и развитие. М.: Издательство «Весь мир», 2006.

54Дубовской В.И. Восприятие // Философский словарь / Под ред. И.Т. Фролова. М., 2001. С. 102.

55.Еляков А. Реальная опасность виртуальной реальности // Свободная мысль. 2011. № 1. С. 191-206.

56.Зиммер К. Тайны мозга // National Geograpfic. 2014. № 2. С. 61-79.

57 .Ивашев С.П. Информационные аспекты саморегуляции целенаправленного Поведения человека в системе принципов равных и встречных возможностей // Вестник новых медицинских технологий. Тула. Т. XIX. № 3. С. 191-196.

58 .Ильина И.А. Проблема изучения и восприятия гипертекста в мультимедийной среде: дисс. на соиск. уч. степ, к.филолог.н. М., 2009.

59.Ионин Л.Г. Российские метаморфозы: культурная трансформация и

социальные изменения. 1999. N.Y.

140

вО.Каган М.С. Формирование личности как синергетический процесс // Синергетическая парадигма. Человек и общество в условиях нестабильности. М.: Прогресс-Традиция. 2003.

61 .Казанцев А.К., Киселев В.Н., Рубвалыпер Д.А., Руденский O.B. NBIC-технологии: Инновационная цивилизация XXI. М.: ИНФРА-М. 2012.

62.Каку М. Будущее разума. М.: Альпина нон-фикшин. 2015.

63 .Калъоти Дж. От восприятия к мысли. О динамике неоднозначного и нарушениях симметрии в науке и искусстве. М.: Мир, 1998.

64.Кандель Э. В поисках памяти. Возникновение новой науки о человеческой психике. М.: Астрель; CORPUS, 2012.

65.Капурро Р. Информационная этика // Информационное общество. 2010. №5. С. 6-15.

66.Карпова Е.В. Онто-гносеологические аспекты социокультурного восприятия пространства: философский анализ: дисс. на соиск. уч. степ, к.ф.н. Магнитогорск, 2011.

67.Кастелъс М. Галактика Интернет. Екатеринбург: У-Фактория, 2004.

68.Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, культура, общество. М.: ГУ ВШЭ, 2000.

69.Кемеров В.Е. Ключи к современности - в сдвигах методологии // Вопросы философии. 2014. № 2. С. 3-13.

Ю.Кларк Р., Нейк Р. Третья мировая война: какой она будет? СПб.: Питер, 2011.

71 .Кликушина Н.Ю. Виртуализация действительности в сознании субъекта как элемент социальной реальности: дисс. на соиск. уч. степ, к.ф.н. Омск, 2007.

12.Князева E.H. Основания синергетики, Режимы с обострением, самоорганизация, темпомиры. СПб.: Алетейя, 2002.

1Ъ.Коржов В. Большие Данные в службе безопасности // Открытые системы. 2013. № 9. С. 8-9.

I А.Коровин В. Третья мировая сетевая война. СПб.: Питер, 2014..

15.Кравченко С.А. Становление сложного общества: к обоснованию гуманистической теории сложности. М.: Изд-во «МГИМО-УНИВЕРСИТЕТ», 2012.

16.Кравченко С. А. Становящаяся сложная социальная реальность: проблема новых уязвимостей // Социс. 2013. № 5. С. 3-12.

II .Крапивенко A.B. Технологии мультимедиа и восприятие ощущений: учебное пособие. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009.

1%.Кузнецов С. Общественная жизнь в Сети // Открытые системы. 2010. № 9. С. 55-57.

79.Курявский А.Ю. Средства массовой коммуникации и информационное неравенство в России // Информационное общество. 2013. № 3. С. 2834.

80 .Кэмпбелл Дж.Б. Изменения личности // Психологическая энциклопедия // Под редакцией Р. Корсини и А. Ауэрбаха. СПб.: Питер, 2003.

81 .Ланвэн Б. Эксклюзивное интервью Т. Ершовой // Информационное общество. 2010. № 6. С. 6-10.

82.Левашов В.К Новая реальность: экономический кризис и выбор общества//Социс. 2012. № 12. С. 12-22.

ЪЪ.Линден С. Некоторое время назад ИКТ стали одним из краеугольных камней развития нашей страны // Информационное общество. 2011. № 5. С. 4-13.

84.Лугинина А.Г. Виртуализация общества как проблема социальной философии: историко-философский аспект: дисс. на соиск. уч. степ, к.ф.н. Краснодар, 2007.

85 .Майнцер К. Сложносистемное мышление: Материя, разум, человечество. Новый синтез. М.: Книжный дом «Либроком», 2009.

86.Макарова Ю.В. Социально-психологические особенности восприятия осужденными в условиях лишения свободы: дисс. на соиск. уч. степ, к.псих.н. Иваново, 2004.

Ю.Манойло A.B., Петренко А.И., Фролов Д.Б. Государственная информационная политика в условиях информационно-психологической войны. М.: Горячая линия - Телеком, 2003.

88 .Маринов М.Б. Трансформация стратегии личности в индивидуализирующемся обществе. М.: Изд-во «Социально-гуманитарные знания», 2008.

89.Махиянова Е.Б. Как достичь счастья. Обзор основных положений доклада «Счастье в мире» // Вестник Российской академии наук. 2013. Том 83. № 5. С. 415—424.

90.Менегетти А. Система и личность. М.: ННБФ «Онтопсихология», 2003.

91 .Миргородский Г.И. Проявление хаоса в сложных информационных системах//Нелинейный мир. 2013. Т. 11. № 9. С. 680-682.

92.Митчелл У. Я++: Человек, город, сети. М.: Strelka Press, 2012.

93.Михайлов И.Ф. Две модели глобализации // Человек. 2014. № 1. С. 1829.

94.Моль А. Социодинамика культуры. М.: КомКнига. 2005.

95.Мороз Е. Интернет как иллюзия. Обратная сторона сети. М.: ACT, 2014.

9 в.Мочалов С.М. Чувственное познание и восприятие реальности окружающей среды: дисс. на соиск. уч. степ, д.ф.н. М., 2007.

91 .Мурашов Ф.К. Auetor: Человек Исследующий. М.: Маркет Дс, 2008.

98.Назаров М.М., Ковалев П.А. Российская информационная среда: использование телевидения и интернета в контексте межстрановых сравнений // Информационное общество. 2014. № 1. С. 38—48.

99.Ньюберг Э., Д'Аквкли Ю., Рауз В. Тайна Бога и наука о мозге: нейробиология веры и религиозного опыта. М.: Эксмо, 2013.

100. Пан Алекс Сучжон-Ким. Укрощение цифровой обезьяны. Как избавиться от интернет-зависимости. М.: ACT, 2014.

101. Пинк Д. Новый мозг. Почему правое полушарие будет править миром? М.: РИПОЛ классик, 2014.

102. Пирожков В.В. Обсуждение книги академика B.C. Степина «Цивилизация и культура. Материалы «круглого стола»» // Вопросы философии. 2013. № 12. С. 3-47.

103. Платицина О. Идеи, меняющие мир // В мире науки. 2014. № 3. С. 21-25.

104. Поликарпов B.C., Поликарпова Е.В. Философия Интернета. Ростов н/Д; Таганрог: Изд-во СКНЦ ВШ ЮФУ; Изд-во ТТИ ЮФУ, 2009.

105. Почепцов Г. Информация и дезинформация. Киев: Изд-во Ника-Центр; Эльга, 2001.

106. Прожико Г.С. Концепция реальности в экранном документе: дисс. на соиск. уч. степ. д. искусствоведения. М., 2004.

107. Психология XXI века: Учебник для вузов / Под ред. В.Н. Дружинина. М.: ПЕР СЭ, 2003.

108. Психология и культура / Под ред. Д. Мацумото. СПб.: Питер, 2013.

109. Рабочие тетради по биоэтике. Выпуск 13. Человек - NBIC-машина: исследование метафизических оснований инновационных антропотехнических проектов / Под ред. П.Д. Тищенко М.: Изд-во Моск. гуманит. ун-та, 2012.

110. Радлов В. Линия горизонта // Discovery. 2012. № 9. С. 65.

111. Рейнгольд Г. Умная толпа: новая социальная революция. М.: ФАИР-ПРЕСС, 2006.

112. Ренчлер И., Херцберг Б., Эпстайн Д. и др. Красота и мозг. Биологические аспекты эстетики М.: Мир. 1995.

113. Робинсон К. Образование против таланта. М.: Манн, Иванов и Фербер: Эксмо. 2013.

114. Романовский Н.В. Интерфейсы социологии и киберпространства // Социс. 2000. № 1. С. 16-23.

115. Свааб Д. Мы — это наш мозг: От матки до Альцгеймера. СПб.: Изд-во Мвана Лимбаха. 2013.

116. Семенов Н.Б. Повседневность как элемент социальной реальности: дисс. на соиск. уч. степ, к.ф.н. М., 2006.

117. Сет Г. Все мы оригиналы: Пипл больше не хавает. М.: Альпина Паблишер, 2012.

118. Сиземская И. Н. Экономика как сфера воспроизводства социально-культурного бытия // Социокультурная динамика регионов в условиях финансово-экономического кризиса. Сб. материалов VI Всероссийской научно-практической конференции. 7-9 октября 2010 г. Ульяновск, 2010. С. 6-14.

119. Симонов П.В. Предисловие к русскому изданию // Красота и мозг. Биологические аспекты эстетики / Под ред. И. Ренчлера, Б. Херцберга, Д. Эпстайна. М.: Мир. 1995. С. 5-10.

120. Сиретт Н. Рисуем оптические иллюзии. М.: Эксмо, 2011.

121. Современный философский словарь / Под общ. Ред. В.Е. Кемерова. Лондон и др.: «Панпринт», 1998.

122. Социальная философия: Словарь / Сост. и ред. В.Е. Кемеров, Т.Х. Керимов. М.: Академический проект, 2003.

123. Старикова Н.М. Формирование целостного восприятия и воспроизведение в живописи тоновых и цветовых отношений у студентов творческих факультетов: дисс. на соиск. уч. степ. к. пед.н. М., 2011.

124. Стародубцев В.А., Киселева A.A. От адаптированной коммуникационной среды к персональной образовательной сфере // Aima mater. 2014. № 3. С. С. 91-94.

125. Статкевич И. А. Проективная природа художественного восприятия: дисс. на соиск. уч. степ, д.ф.н. Чебоксары. 2009.

126. Сторожук А.Ю. Соотношение рационального и эмпирического в познании: онтологические и гносеологические следствия активности восприятия: дисс. на соиск. уч. степ, д.ф.н. Новосибирск, 2011.

127. Судаков КВ. Информационные свойства функциональных систем и их математическое моделирование // Информационные модели функциональных систем / Под ред. К.В. Судакова и A.A. Гусакова. М.: Фонд «Новое тысячелетие», 2004.

128. Тадеусевич Р., Боровик Б., Гончаж T., Jlennep Б. Элементарное введение в технологию нейронных сетей с примерами программ. М.: Горячая линия - Телеком, 2011.

129. TancKomm Д. Электронно-цифровое общество. Киев; М., 1999.

130. Тощенко Ж.Т. Новые лики деятельности: имитация // Социс. 2012. № 12. С. 23-44.

131. Традиционная и современная технология: (филос.- методол. анализ). М., 1998.-216 с.

132. Уэбстер Ф. Теории информационного общества. М.: Аспект-Пресс, 2004.

133. Фуре В.В. «Симулякры и симуляция» // Социология: Энциклопедия / сост. A.A. Грицанов, B.JI. Абушенко, Г.М. Евелькин, Г.Н. Соколова, О.В. Терещенко. Минск: Книжный Дом. 2003. С. 910— 915.

134. Хакен Г. Принципы работы головного мозга: Синергетический подход к активности мозга, поведению и когнитивной деятельности. М.: ПЕР СЭ, 2001.

135. Харламов Н.А. Виртуальная личность как конструируемый образ // Современность/ Post. Альманах социокультурных исследований. М.: ТЕИС, 2006. № 1. С. 324.

136. Хессельбейн Ф., Голдсмит М., Сомервилл А. Лидерство без границ. М.: 2001.

137. Человек и новые информационные технологии: завтра начинается сегодня. СПб.: Речь, 2007.

138. Черных О.Н. Кластерный принцип конституирования современной культурной реальности: дисс. на соиск. уч. степ, к.ф.н. СПб., 2011.

139. Черных О.П. Онто-гносеологический анализ информационной реальности: дисс. на соиск. уч. степ, к.ф.н. Магнитогорск, 2005.

140. Черняк А.З. Эпистемология неравных возможностей. М.: Едиториал УРСС, 2004.

141. Черняк Л. На пороге перемен: «большая семерка» ОС, версия 2014 //Открытые системы. 2013. С. 10-11.

142. Черняк Л. Платформа Интернета вещей // Открытые системы. 2012. № 7. с. 44-45.

143. Черняк Л. Управление ИТ: новая эпоха - новые задачи // Открытые системы. 2013. № 10. С. 16-25.

144. Черняк Л. Четвертая революция сознания // Открытые системы. 2014. №2. С. 18-20.

145. ЧерриК. Человек и информация. М.: Связь, 1972.

146. Шадрина Т. Нас 70 миллионов // Российская газета. 8 апреля 2014. С. 4.

147. Ширки К. Включи мозги. Свободно время в эпоху Интернета. М.: Карьера Пресс, 2012.

148. Шкатов Д.П., Коняев С.Н. Логика на пороге нового тысячелетия: к итогам второй Международной конференции «Смирновские чтения» // Вопросы философии. 2000. № 1. С. 168-173.

149. Шпитцер М. Антимозг: цифровые технологии и мозг. М.: ACT, 2014.

150. Эткинз 77. Десять великих идей науки. Как устроен мир. М.: ACT; Астрель, 2008.