Человеческая деструктивность как форма агрессии: экзистенциально-гуманистический подход тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 09.00.13, кандидат наук Богдан, Сергей Сергеевич

• Богдан, Сергей Сергеевич
• кандидат наук
• 2012

Оглавление диссертации кандидат наук Богдан, Сергей Сергеевич

Содержание

3

Глава I. Биологические и социокультурные аспекты изучения

человеческой деструктивности

1.1. Деструктивность как форма агрессии:

методология исследования

1.2. Биологические предпосылки человеческой

деструктивности

1.3. Социокультурные предпосылки человеческой

деструктивности

Глава II. Экзистенциально-гуманистические основы

человеческой деструктивности

2.1. Гуманистические аспекты человеческой деструктивности

2.2. Комплексный анализ деструктивности:

концепция Э. Фромма

2.3. Деструктивность как выбор: экзистенциальный

взгляд на проблему

Заключение

Библиографический список

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Человеческая деструктивность как форма агрессии: экзистенциально-гуманистический подход»

Введение

Актуальность темы исследования. Человеческая деструктивность является одной из актуальных проблем в философской антропологии, не только потому, что ее изучение позволяет глубже понять природу человека, но еще и потому, что от ее решения зависит будущее современного общества и мира в целом. Исторические события последних двух столетий наглядно продемонстрировали нам, что человеческая деструктивность может достичь широких масштабов - разрушительные войны, кровавые революции и попытки геноцида целых народов. Без учета смыслообразующих, духовных и ценностно-гуманистических основ человеческого бытия, современные глобальные преобразования в различных сферах общественной жизни приводят к разрушительным последствиям, признаками которых являются резкое повышение роста негативных форм девиации, аддикции, агрессии, насилия и экстремизма. Перед человеком остро встала проблема его конечности, как на индивидуальном, так и на общевидовом уровне. Чтобы выжить, человечеству необходимо минимизировать риски возникновения разрушительных тенденций в обществе, а это возможно только при условии глубокого понимания причин и механизмов формирования деструктивного поведения.

На сегодняшний день детальному изучению основ деструктивности, как человеческой формы агрессии, способствуют научные открытия в области биологии, антропологии, этологии, психологии, педагогики, социологии, криминологии, конфликтологии, и других наук о поведении человека, которые в свою очередь служат важным эмпирическим материалом для построения целостных философско-антропологических концепций. Такие частные проявления деструктивности, как убийство, жестокость, терроризм, насилие, садизм, самоубийство, различные виды аддикции, во многом взаимосвязаны и имеют общие основания, которые необходимо изучать. Междисциплинарный, системный характер философско-антропологического

знания позволяет комплексно рассмотреть причины и условия проявления деструктивных тенденций, следуя принципу диалектического взаимодействия внешних (социокультурных) и внутренних (биологических) детерминант. Примером комплексного рассмотрения деструктивного поведения является, недостаточно разработанное на сегодняшний день, экзистенциально-гуманистическое направление в философии. Акцентируя внимание на таких фундаментальных потребностях и основах человеческого бытия как самоактуализация, творчество, ценностные ориентации, смысл жизни, свобода, любовь, представители данного направления рассматривают человека как открытую динамичную систему, как интегральное, развивающееся существо, способное делать осознанный выбор и отвечать за него.

В результате, человеческая деструктивность получает статус междисциплинарной категории, исследование которой способствует формированию целостного знания о природе человека и его отношении к себе, другим людям и миру в целом. Анализ деструктивной агрессии на основе экзистенциально-гуманистического подхода, с учетом данных из различных областей знания, отражающих многомерность и сложность человеческого бытия, в дальнейшем может способствовать выработке определенных механизмов, направленных на диагностику, предотвращение и контроль разрушительных тенденций.

Степень разработанности проблемы. К изучению разрушительного начала в природе человека обращались многие мыслители, начиная с глубокой древности, но интерес к деструктивности как поведенческому феномену возник лишь в XX веке с развитием ряда научно-философских школ и течений, пытающихся понять сущность и причины агрессии, насилия и негативных девиаций (психоанализ, неофрейдизм, этология, девиантология, бихевиоризм, когнитивизм). И хотя проблема деструктивности человека и общества стояла в центре исследований многих философов и ученых, комплексному ее изучению посвящена лишь одна масштабная работа - книга Э.Фромма «Анатомия

человеческой деструктивности». Именно Э.Фроммом было введено в философский оборот определение человеческой деструктивности как специфической злокачественной формы агрессии и страсти к разрушению1. Данная работа сыграла определяющую роль в выборе темы и направления исследования. Но содержание исследования опирается также на широкий спектр философских текстов, отражающих эволюцию осмысления проблемы человеческой деструктивности.

В истории становления методологических подходов к изучению человеческой деструктивности как формы агрессии можно четко выделит три линии - биологизаторскую, социологизаторскую и целостную экзистенциально-гуманистическую, исходя из которых, оцениваются причины, условия возникновения подобного рода поведения и сама природа человека.

К первой линии относятся работы ученых и философов, считающих, что человек изначально рождается с предрасположением к определенным действиям и поступкам, в том числе негативным и разрушительным. Начиная с античности, идеи биологизма развивались в Новое время и эпоху Просвещения Т.Гоббсом, П.Гольбахом, де Садом. В «философии жизни» (А.Шопенгауэр, Ф.Ницше, О.Шпенглер) был сделан упор на бессознательном с его эгоистическими и деструктивными инстинктами. Как таковой биологический детерминизм формируется в XIX веке в позитивистских и эволюционных концепциях О.Конта, Г.Спенсера, Ч.Дарвина, Г.Моргана и Т.Мальтуса, а также в криминологических конституциональных концепциях Ч.Ломброзо, Э.Кречмера и У.Шелдона. В XX веке первые попытки объяснить наличие разрушительного начала в природе человека, основываясь на принципах биологизма, принадлежат инстинктивистским концепциям агрессии (З.Фрейд, С.Шпильрейн, К.Юнг, А.Адлер, К.Лоренц, Н.Тинберген, И.Эйбл-Эйбесфельдт). Инстинктивистские трактовки человеческой деструктивности привлекли внимание таких ученых как Э.Нойманн, Д.Хиллман, Н.Тинберген, А.Октар. В России к анализу инстинктивистских теорий обратились: В.И.Овчаренко,

1 См.: Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. M.: ACT, 2007. С. 243.

Н.Л.Кременцов, В.М.Лейбин, В.А.Лекторский, В.Н.Фурс, Е.М.Мелетинский. В рамках биологического подхода к пониманию деструктивности в XX веке возникают биопсихические концепции агрессии, основу которых составляют экспериментальные данные таких наук как нейрофизиология (В.Марк, Ф.Эрвин, Н.Волков), генетика (В.П.Эфроимсон, Р.Розенман, С.Медник, Л.Джервик, Х.Уиткин) и эндокринология (Д.Даббс, М.Шеард, Д.Олвейс, А.А.Реан, Н.Б.Трофимова, И.Лалаянц, И.М.Кветной).

Параллельно с биологизмом развивалась и вторая линия взглядов на природу деструктивного в человеке - социологизаторская, куда относятся теории, согласно которым деструктивные формы агрессивного поведения приобретаются индивидом в течение жизни под влиянием социокультурных детерминант и внешне-средовых факторов. На возникновение подобной точки зрения большое влияние оказали работы Д.Локка, К.Гельвеция, Ш.Монтескье, труды философов-утопистов (Т.Мор, А.Сен-Симон, Ш.Фурье и Р.Оуэн). К.Маркс, Ф.Энгельс, В.Бонгер и Г.Майер, отметили важную роль в формировании деструктивных девиаций социально-экономических факторов. Начиная с XIX века многие криминологи и социологи (А.Кетле, Г.Тард, Э.Дюркгейм, Р.Мертон, Т.Парсонс) указывали на взаимосвязь между социальными условиями и ростом различных форм девиантности, имеющих деструктивный характер. Особое значение придавалось девиантным субкультурам и обучению (А.Коэн, Л.Оулин, Э.Сатерленд, Д.Крэсси, Д.Матза и Г.Сайк). Детальному изучению основ формирования деструктивных наклоноостей посвящены социально-психологические концепции агрессии: «фрустрационная» (Д.Доллард, Л.Дуб, Н.Миллер, А.Басс, Д.Зильманн); «когнитивная модель агрессии» (Л.Берковиц, Л.Хьюсманн, Х.Хекхаузен, Р.Шенк, Д.Лочман, К.Додж, Н.Гуэрра, Л.Эрон); и «теория научения» (А.Бандура, Р.Ульрих, М.Джонсон, Д.Ричардсон, П.Вольфф, Т.Г.Румянцева, Н.Д.Левитов, Г.Петтерсон, С.Н.Ениколопов, Д.Уайтинг, И.Чайлд и Р.Ле Вин). Анализу биологизма и социологизма, их достоинствам и недостаткам,

диалектической взаимосвязи, посвящены работы Н.Г.Иванова, С.В.Лурье, А.Вернеке, Е.А.Наймушина, К.Н.Любутина и Д.В.Пивоварова.

Противостояние биологических и социокультурных позиций, в некотором смысле, задерживало теоретический прогресс в области исследования деструктивности, и как альтернатива этим двум линиям в XX веке сформировался целостный, экзистенциально-гуманистический подход (А.Маслоу, Э.Фромм, Р.Мэй, В.Франкл), учитывающий всю сложность и нередуцируемость человеческого бытия. Истоки данного направления берут свое начало в гуманистических и антропологических воззрениях Сократа, Эпикура, Марка Аврелия, П.Мирандолы, И.Канта, И.Гердера, Л.А.Фейербаха. Важную роль в развитии экзистенциально-гуманистического подхода сыграли работы С.Кьеркегора, У.Джеймса, Э.Гуссерля и ключевые положения философов-экзистенциалистов (М.Хайдеггера, К.Ясперса, М.Бубера, Ж.П.Сартра, А.Камю, Н.Аббаньяно) о свободе выбора и ответственности, смысле жизни и постоянном формировании собственного «Я». Различные стороны феномена деструктивности были рассмотрены классиками философской антропологии М.Шелером и А. Геленом (учение о ресентименте; теория биологической недостаточности человека). Междисциплинарный, целостный подход к исследованию человеческого поведения и его деструктивной составляющей сегодня активно развивается такими учеными-мыслителями как Р.Фрейджер Д.Фейдимен, Р.Функ, К.Нири, Т.Грининг, Э.Нойманн,

A.Н.Романин, А.А.Белик, П.С.Гуревич, С.Г. Пилецкий, В.М.Лейбин,

B.И.Овчаренко, С.И.Самыгин, Л.Д.Столяренко, А.М.Руткевич, В.П.Полозова,

C.Е.Вершинин, Г.А.Борисова, Н.Г. Иванов, И.В.Лысак, С.А.Храпов,

B.А.Гельбер, Е.Ю.Ястребова. Комплексному эмпирико-сравнительному анализу причин и условий возникновения деструктивной агрессии посвящены работы Р.Бэрона и Д.Ричардсон, Б.Крэйхи, Л.Берковица, Р.Чалдини, Д.Кенрика,

C.Нейберга, а также отечественных ученых В.П.Эфроимсона, А.Налчаджяна, И.А.Фурманова, Т.Г.Румянцевой, М.В.Алфимовой, В.И.Трубникова,

M.JI.Бутовской1. Для современных исследований проблемы деструктивности характерен многоаспектный анализ и отход от многих постулатов биологизма и социологизма. Столь широкий интерес к данной проблематике нашел свое отражение и в ряде диссертационных работ2.

Стремление к интегративному, междисциплинарному изучению деструктивного поведения в последние годы становится необходимым условием для целостного восприятия человеческой деструктивности и выработки комплексных мероприятий по предотвращению агрессивных тенденций на различном уровне. Немаловажным аспектом в данном направлении является обращение к анализу специфических, экзистенциальных, гуманистических основ человеческого бытия. В этом смысле, особое внимание следует уделить таким ученым-гуманистам как Э.Фромм, А.Маслоу, К.Роджерс, Р.Мэй, В.Франкл, И.Ялом, которые не только внесли огромный вклад в исследование экзистенциальных, смыслообразующих, ценностных аспектов формирования деструктивных наклонностей, но и расширили само поле философско-антропологического знания, предложив целостный, синтетический (эмпирико-теоретический) подход к изучению человека. В целом, проблема деструктивности в экзистенциально-гуманистическом ключе на сегодняшний день исследована в недостаточной степени, а вопрос по поводу синтеза биологических и социокультурных аспектов деструктивного поведения до сих пор остается открытым.

Объект исследования: человеческая деструктивность как форма агрессии.

Предмет исследования: биологические, социокультурные и экзистенциально-гуманистические аспекты человеческой деструктивности.

1 Фурманов И.А. Агрессия и насилие: диагностика, профилактика и коррекция. СПБ., 2007; Эфроимсон В.П. Родословная альтруизма // Новый мир. 1971. № ю. С. 193-213; Налчаджян А. Агрессивность человека. СПб., 2007; Румянцева Т.Г. Агрессия: проблемы и поиски в западной философии и науке. Минск, 1991.

2 См.: Лысак И. В. Деструктивная деятельность человека как социокультурный феномен: автореф. дис.... док. филос. наук. Ростов н/Д, 2007. 48 е.; Агапов П.В. Проблема агрессивности и деструктивности в психоаналитической социологии: От Фрейда к Фромму: дис. ... канд. социол. наук. М., 2000; Храпов С.А. Социально-философская интерпретация деструктивности в психоаналитических концепциях: дис.... канд. философ, наук. M., 2006; Сатыбалова Е.В. Человеческая деструктивность: основания и формы проявления: дис. ... канд. философ, наук. Екатеринбург, 2002; Борисова Г. А. Концепция социальной деструкции франкфуртской школы (историко-философский анализ): автореферат дис.... канд. философ, наук. Екатеринбург, 2007. 22 с.

Цель работы - осуществление философско-антропологического анализа проблемы человеческой деструктивности как специфической формы агрессии сквозь призму экзистенциально-гуманистического подхода.

Для реализации цели были поставлены следующие исследовательские задачи:

• выявить степень воздействия биологических факторов на деструктивное поведение человека посредством экзистенциально-гуманистического анализа инстинктивистских и биопсихических теорий агрессии;

• определить роль социокультурных факторов при формировании деструктивных и антидеструктивных (гуманистических) наклонностей и моделей поведения;

• выявить характер диалектического взаимодействия биологических и социокультурных предпосылок деструктивного поведения сквозь призму экзистенциально-гуманистического подхода;

• дать комплексную оценку человеческой деструктивности как формы агрессии в экзистенциально-гуманистическом ключе, ее сущности, форм проявления и возможных путей урегулирования.

Теоретико-методологическая основа исследования.

Теоретическими основаниями для формирования целостной концепции человеческой деструктивности как формы агрессии явились работы Э.Фромма, Д.Бьюдженталя, А.Маслоу, Р.Мэя, И.Ялома, А.Н.Романина, Д.А.Леонтьева, в которых были предложены ключевые принципы экзистенциально-гуманистического направления. Согласно им, человек представляет собой уникальную, открытую, нередуцируемую систему (Ю.Г.Волков, В.С.Поликарпов), находящуюся в процессе постоянного становления, смыслообразования и осуществления экзистенциального выбора («позитивный экзистенциализм» Н.Аббаньяно, логотерапия В.Франкла). Исследования в области философии (С.А.Храпов, И.В.Лысак, Е.А.Наймушин, Р.Арон, А.Октар, В.И.Овчаренко), биологии (М.Л.Бутовская,

В.П.Эфроимсон, И.Лалаянс), девиантологии (Я.И.Гилинский, Е.В.Змановская) и социальной психологии (Р.Бэрон, Д.Ричардсон, Т.Г.Румянцева) отражают степень зависимости деструктивного поведения от биологических факторов и их значимости в поведении здоровой, автономной личности. Концептуальную основу раскрытия социокультурных детерминант и механизмов формирования деструктивных тенденций составили ключевые положения теории «социальной деструкции» (С.Е.Вершинин и Г.А.Борисова), теории социального научения (А.Бандура, Л.Берковиц) и воспитания (И.С.Кон, К.Бассиюни), а также идеи А.Швейцера, К.Роджерса, А.А.Гусейнова, И.П.Гетманова и Р.А.Петренко о роли гуманистических ценностей и характерологических свойств личности при выборе форм поведения. Специфика диалектического взаимодействия биологических и социокультурных предпосылок человеческой деструктивности анализируется в работах Б.Крэйхи, А.Маслоу, И.В.Лысак, Н.Г.Иванова, К.Н.Любутина и Д .В .Пивоварова.

Методологическую основу исследования составляют: целостный (холистический) подход к изучению человека1, позволяющий синтезировать данные о человеческой деструктивности, полученные как естественнонаучными, так и гуманитарными науками; диалектический метод, посредством которого биологические, психологические, социокультурные и экзистенциальные детерминанты поведения рассматриваются в их неразрывной взаимосвязи и единстве (Э.Фромм, И.В.Лысак); феноменологический подход, позволяющий осмыслить и описать такие явления, как «агрессия» и «деструктивность», «экзистенциальные потребности», «свобода выбора» и «ответственность», «целостность» и «открытость» человеческого бытия; сравнительно-исторический и эволюционный методы, применяемые при анализе истоков, этапов становления и характерных особенностей ключевых подходов к изучению

1 См.: Велик А.А. Концепция А.Маслоу - шаг на пути к созданию синтетической теории человека // Вестник МГУ. Серия 7 Философия. 1991. №3. С. 59-65; Никитюк Б.А. Интегративная антропология - состояние, проблемы, перспективы // Российские морфологические ведомости. 1994. № 3. С.118-122.

человеческой деструктивности; герменевтический метод, используемый для понимания и интерпретации концепций человеческой деструктивности, а также работ представителей экзистенциально-гуманистического направления (Э.Фромма, А.Маслоу, В.Франкла, К.Роджерса); экзистенциально-гуманистические теории и положения (И.Кант, Н.Аббаньяно, Ж.-П.Сартр, М.Бубер, Г.Марсель, Д.Бьюдженталь, И.Ялом, Р.Мэй), позволяющие рассмотреть деструктивность сквозь призму экзистенциальных, высших потребностей, свободы выбора и ценностных основ человеческого бытия. Помимо этого, в диссертационном исследовании используются общенаучные методы анализа и синтеза, индукции и дедукции, аналогии и обобщения.

Научная новизна исследования. Впервые в отечественной философской антропологии проблема человеческой деструктивности как формы агрессии рассмотрена в экзистенциально-гуманистическом ключе, как проблема свободного выбора и негативного способа реализации человеком своих высших и экзистенциальных потребностей. Деструктивная агрессия человека представлена как многофакторный поведенческий феномен, который является результатом осознанного экзистенциального выбора личности на фоне сложного диалектического взаимодействия биологических и социокультурных предпосылок. Особое значение придается открытости и нередуцируемости человеческого бытия, сознательному опыту человека и целостному характеру его природы. За исходную установку берется то, что человек это не продукт двух сил, двух составляющих: наследственности и окружающей среды, а свободное существо, ответственное за свои поступки.

Диссертантом получены следующие результаты исследования:

1. Выявлены истоки, сущность и взаимосвязь ключевых подходов к изучению человеческой деструктивности как формы агрессии -биологического, социокультурного и экзистенциально-гуманистического;

2. Осуществлена экзистенциально-гуманистическая интерпретация инстинктивистских и биопсихических концепций человеческой

деструктивности, в частности, определена степень воздействия биологических детерминант на деструктивное поведение человека;

3. Определена роль социокультурных факторов в формировании как деструктивных, так и антидеструктивных, гуманистических тенденций и основ существования;

4. Проанализирован характер диалектического взаимодействия биологических и социокультурных факторов человеческого бытия, на фоне которого возникает особый пласт специфических (высших и экзистенциальных) потребностей и потенций, реализуемых свободной личностью как конструктивным, так и деструктивным путем;

5. Обозначены основные механизмы возникновения деструктивной агрессии и формы ее проявления, а также пути урегулирования и контроля агрессивных тенденций личности на основе экзистенциально-гуманистических принципов и основ человеческого бытия.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Деструктивное поведение является видовым по отношению к агрессии понятием и представляет собой ее сложную модифицированную форму, сугубо антропологический вариант, со своими специфическими механизмами возникновения и проявления, выходящими за рамки биологических законов. Человеческая деструктивностъ — это реверсивная (двусторонняя) форма проявления агрессивных тенденций личности, выраженная в стремлении человека причинить разрушительный вред либо самому себе, либо объектам окружающей действительности. Направленная вовне, деструкция может иметь целью: уничтожение другого живого существа или причинение ему серьезного вреда; разрушение социума или определенных общественных отношений. К аутодеструкции относится суицид, членовредительство, мазохизм, а также саморазрушительное поведение.

2. Человеческая деструктивность по своей природе не инстинктивна, но в определенных социокультурных условиях ряд биологических факторов может являться косвенной предпосылкой возникновения деструктивных

действий. Открытость и динамичность биологической природы человека допускает вариативность, изменчивость и свободу выбора поведения.

3. В социокультурном контексте феномен человеческой деструктивности представляет собой усваиваемую в течение жизни форму отношения субъекта к окружающей реальности и к самому себе. Деструкция - это сложная поведенческая реакция, подкрепляемая различными социально-психологическими механизмами, которая, как и любое другое социальное поведение поддается контролю и коррекции.

4. Человеческая деструктивность не имеет филогенетических корней и является результатом осознанного экзистенциального выбора личности на фоне диалектического взаимодействия внутренних (биологических) и внешних (социокультурных) факторов. Следовательно, деструктивность предстает как альтернативный (неконструктивный) вариант ответа на экзистенциальные и духовные потребности человека. Человек как свободное существо, ответственен за свои поступки и никакие внешние или внутренние ограничения и преграды не способны снять с него эту ответственность и оправдать его разрушительность в современном обществе.

5. Формированию деструктивных наклонностей личности препятствует следующие факторы: создание благоприятных социокультурных условий, исключающих социальную несправедливость и незащищенность, культ насилия и подавление автономии; закрепление конструктивных сценариев поведения; воспитание ценностного, толерантного отношения к «другим» и созидательных диалогических установок; профилактика эмоциональной атрофии и повышение уровня эмпатии; установка человека на биофилию, с большей ориентацией на бытие, чем на обладание; привитие гуманистических ценностей - бережное отношение к своей и чужой жизни, стремление к самоактуализации, творчеству, любви, формированию и проявлению себя в жизни конструктивным путем.

Научно-практическая значимость исследования. Исследование проблемы человеческой деструктивности с позиции биологического,

социокультурного и экзистенциально-гуманистического подходов способствует формированию комплексного представления о причинах развития деструктивных тенденций на различном уровне человеческого бытия, что позволяет прогнозировать и разрабатывать возможные способы их предотвращения, контроля и самоконтроля.

Выявление сущности человеческой деструктивности как формы агрессии сквозь призму экзистенциально-гуманистического подхода дает основание для перспективного междисциплинарного диалога, детализации отдельных аспектов проблемы на едином фундаменте, построения целостной концепции человека и его отношения к себе и окружающим. Отдельные аспекты исследования могут быть использованы при разработке учебных курсов по таким социально-гуманитарным дисциплинам как философская антропология, философия культуры, культурная антропология, социальная антропология, психология, а также спецкурсов междисциплинарного характера.

Апробация работы. Результаты диссертационного исследования докладывались и обсуждались на международной научно-практической конференции «Гуманитарные стратегии российских трансформаций» (Тюмень, 26-27 октября 2007 г.), международной научно-практической конференции «Наука и образование: история и современность» (Нижневартовск, 13-14 апреля 2007 г.), на региональной научно-практической конференции «Воспитание национального самосознания подрастающего поколения в полиэтническом регионе» (Сургут, 5 апреля 2008 г.), на X окружной конференции молодых ученых «Наука и инновации XXI века» (Сургут, 26-27 ноября 2009 г.), на XVI международной научно-практической конференции «Система ценностей современного общества» (Новосибирск, 28 декабря 2010 г.). Тематика и содержание диссертации обсуждались на заседаниях и аспирантских семинарах кафедры философии и социологии Сургутского государственного педагогического университета. Автором разработаны и внедрены спецкурсы междисциплинарного характера

«Проблема агрессии в современном обществе», «Биопсихологические и социальные аспекты человеческой деструктивности».

Структура диссертационной работы. Диссертация состоит из введения, двух глав (шести параграфов), заключения и списка использованной литературы на русском и иностранном языках, включающего 225 наименований. Общий объем диссертационного исследования -154 страницы.

ГЛАВА I. БИОЛОГИЧЕСКИЕ И СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ДЕСТРУКТИВНОСТИ

1.1. ДЕСТРУКТИВНОСТЬ КАК ФОРМА АГРЕССИИ: МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

Всеохватывающий и дестабилизирующий характер деструктивного

поведения человека во все времена приковывал к себе внимание ученых и

мыслителей, пытавшихся постичь сущность данного явления, выявить его

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Богдан, Сергей Сергеевич, 2012 год

Библиографический список

1. Аббаньяно Н. Введение в экзистенциализм [Текст] / Николо Аббаньяно; пер. с ит. А.Л. Зорина. - СПб.: Алетейя, 1998. - 505с.

2. Аббаньяно Н. Экзистенция как свобода [Текст] / Николо Аббаньяно // Вопросы философии. - №8. - 1992. - С. 145-157.

3. Агапов, П. В. Проблема агрессивности и деструктивности в психоаналитической социологии: От Фрейда к Фромму [Текст]: автореф. дис.... канд. социол. наук / Агапов Платон Валериевич. - М., 2000 - 25 с.

4. Агапов, П. В. Агрессия как социокультурный феномен: историко-социологические традиции исследования [Текст] / П. В. Агапов // Ломоносовские чтения. Молодые ученые. М., 2002. - С. 5-28.

5. Адлер, А. О нервическом характере [Текст] / Альфред Адлер; пер. с нем. И. В. Стефанович. - СПб. - М.: Университетская книга, 1997. - 388 с.

6. Алексина, Т. А. Этика страдания (Шопенгауэр, Ницше) [электронный ресурс] / Этика. Курс лекций. - Режим доступа:

http://infman.ru/philosophy/aleksina_t_a_еЬ^ка киге 1ексц ш 2003_2

40_s.html. Дата обращения: 24.10.2010.

7. Алфимова, М. В. Психогенетика агрессивности [Текст] / М. В. Алфимова, В. И. Трубников // Вопросы психологии. - 2000. - № 6. - С. 112-121.

8. Арон, Р. Демократия и тоталитаризм [Текст] / Р. Арон. - М.: Текст, 1993. -303 с.

9. Арон, Р. Этапы развития социологической мысли [Текст] / Р. Арон. - М.: Издательская группа «Прогресс»-«Политика», 1992. - 608 с.

10. Бабина, М. Р. Философия Де Сада: криминологический аспект [электронный ресурс] / М.Р. Бабина // София: Рукописный журнал Общества ревнителей русской философии. 2001. №2-3. Режим доступа: http://www.eunnet.net/sofia/02-3-2000/. Дата обращения: 02.07.2010.

11. Бандура, А. Теория социального научения [Текст] / А. Бандура. - СПб.: Евразия, 2000. - 320 с.

12. Бассиюни, К. Воспитание народоубийц. (Власть или зрелость. О принуждении к послушанию и стремлении к автономии) [Текст] / К. Бассиюни. - СПб.: Гуманитарное агентство «Академический проект», 1999. - 220 с.

13. Бахур, В. Т. Это неповторимое «Я» [Текст] / В. Т. Бахур. - М.: Знание, 1986.- 192 с.

14. Белик, A.A. Концепция А.Маслоу - шаг на пути к созданию синтетической теории человека [Текст] / A.A. Белик // Вестник МГУ. Серия 7 Философия. 1991. №3. С. 59-65.

15. Бердникова, А.Г. Основные принципы клиент-центрированного консультирования [Электронный ресурс] / Журнал «Самиздат». - Режим доступа: http://zhurnal.lib.ru/b/berdnikowa_a_g/tema2.shtml. Дата обращения: 21.06.2011.

16. Берковиц, Л. Агрессия: причины, последствия и контроль [Текст] / Л. Берковиц. - СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2002. - 512 с.

17. Берн, Э. Введение в психиатрию и психоанализ для непосвященных [Текст] / Э. Берн. - СПб.: МФИН, 1992. - 448 с.

18. Берно-Беллекур, И. В. Социально-психологические аспекты аутодеструктивного поведения [Текст]: автореферат дис. ... канд. псих, наук / Берно-Беллекур Игорь Валентинович. - СПб., 2003. - 26 с.

19. Бисалиев, Р. В. Феноменология латентных форм аутоагрессии [Текст] / Р. В. Бисалиев, М. А. Сараев // Современные наукоемкие технологии. 2007. -№ 8.-С. 38-40.

20. Боас, Ф. Методы этнологии [Текст] / Ф. Боас; Пер. Ю.С.Терентьева // Антология исследований культуры. СПб., 1997. - С. 519-527.

21. Богданова, С. В. Деструктивность и факторы, ее определяющие [Текст] / С. В. Богданова, Л. Г. Гребенщикова [Текст] // Психология отношений и человеческие ресурсы в современном российском обществе: тенденции, проблемы и перспективы: всерос. науч.-практ. конф. Волгоград - М.: ООО «Планета», 2010. - С. 16-23.

22. Богомяков, В. Г. Метафизика анархии [электронный ресурс] /

B.ГБогомяков // Русская неделя. - Режим доступа: http://russned.ru/filosofiya/metafizika-anarhii. Дата обращения: 20.09.2011.

23. Борисова, Г. А. Концепция социальной деструкции франкфуртской школы (историко-философский анализ) [Текст]: автореферат дис. ... канд. философ, наук / Борисова Г. А. - Екатеринбург, 2007. -22 с.

24. Бубер, М. Образы добра и зла [Текст] / Мартин Бубер; Пер. с нем. М. Левина // Два образа веры. - М: ACT, 1999. - С. 162-201.

25. Бурханов, Р. А. Философская антропология: Историко-философский анализ: Коллективная монография [Текст] / Отв. ред. P.A. Бурханов, К.Н. Любутин. - Екатеринбург: Изд-во Урал, ун-та, 1997. - 244с.

26. Бутовская М. Л. Агрессия и примирение как проявление социальности у приматов и человека [Текст] / М. Л. Бутовская // Общественные науки и современность. - 1998. - № 6. - С. 149-160.

27. Бухановский, А.О. Психические расстройства у серийных сексуальных преступников. Аналитический обзор [Текст] / А.О. Бухановский, O.A. Бухановская. - Ростов-на-Дону: Изд-во ЛРНЦ «Феникс», 2003. - 72 с.

28. Бэрон, Р. Агрессия [Текст] / Р. Бэрон, Д. Ричардсон; пер. с англ.

C. Меленевская. - СПб.: Издательство «Питер», 1999. - 352 с.

29. Вернеке, А. Биологизм и идеологическая борьба [Текст] / А. Вернеке. - М.: Мысль, 1981.- 254 с.

30. Верч, Д. Голоса разума. Социокультурный подход к опосредованному действию [Текст] / Д. Верч. - М.: Тривола, 1996 - 176 с.

31. Вершинин, С.Е. Концепция социальной деструкции Франкфуртской школы (историко-философский анализ) [Текст] / С.Е. Вершинин, Г.А Борисова. - Екатеринбург: Изд-во ГОУ ВПО «Рос.гос.проф.-пед.ун-т», 2009. - 126 с.

32. Волков, Ю.Г. Интегральная природа человека: естественнонаучный и гуманитарный аспекты [Текст] / Ю.Г. Волков, B.C. Поликарпов. Ростов н/Д: Изд-во РГУ, 1994.-288 с.

33. Галиханова, E.H. О некоторых особенностях личности серийного сексуального убийцы, проявляющего особую жестокость по отношению к своим жертвам [Текст] / E.H. Галиханова // Право: теория и практика. - М.: Тезарус, 2009. - №12 (125). - С. 40-45.

34. Гарин, И. И. Что такое этика, культура, религия? [Текст] / И.И. Гарин. -М.: ТЕРРА - Книжный клуб, 2002. - 848 с.

35. Гелен, А. О систематике антропологии [Текст] / Арнольд Гелен // Проблема человека в западной философии. М.: Прогресс, 1988. С. 152-201.

36. Гельбер, В. А. Агрессия в контексте проблемы целостности [Текст]: автореферат дис. ... кандидата философских наук / Гельбер Владимир Анатольевич. - Улан-Удэ, 2010. - 25 с.

37. Герцензон, А. А. Против биологических теорий причин преступности. Очерк первый [Текст] / А. А. Герцензон // Вопросы предупреждения преступности. Вып. 4. - М. : Юрид. лит., 1966. - С. 3-34.

38. Гетманов, И. П. Агрессия как культурная и философская проблема [электронный ресурс] / И. П. Гетманов, Р. А. Петренко // Культура и религия. - 2011. - № 1(01). - Режим доступа: http://culture-and-religion.org/Files/l(01)2011/Getmanov.pdf. Дата обращения: 13.07.2011.

39. Гвишиани, Д.М. Теоретико-методологические основания системных исследований и разработка проблем глобального развития [Текст] // Системные исследования. Методологические проблемы. - 1982. - С. 12-13.

40. Гилинский, Я. И. Девиантология: социология преступности, наркотизма, проституции, самоубийств и других «отклонений» [Текст] / Я. Гилинский. - СПб.: Издательство «Юридический центр Пресс», 2004. - 520 с.

41. Гилинский, Я. И. Социология девиантного (отклоняющегося) поведения: Учебное пособие [Текст] / Я.И. Гилинский, B.C. Афанасьев. - СПб.: СПб филиал ИС РАН, 1993. - 167с.

42. Гоббс, Т. Сочинения в 2 т. Т.1. [Текст] / Т. Гоббс. - М.: Мысль, 1989. -622с.

43. Гольбах, П. А. Система природы, или о законах мира физического и мира духовного [Текст] / П.А. Гольбах // Избр. произведения: В 2-х т. Т. 1. -М.: Мысль, 1963.-715 с.

44. Гребенщикова, JL Г. К вопросу о соотношении понятий «деструктивное», «агрессивное» и «девиантное» поведение [Текст] / Л.Г. Гребенщикова // Детство, отрочество и юность в контексте научного знания. - Пенза -Шадринск - Ереван, 2011. с. 61-67.

45. Грининг, Т. История и задачи гуманистической психологии [Текст] / Т. Гринин // Вопросы психологии - 1998, №4. - С. 161-167.

46. Груздева, М.Л. Проблема агрессии и зла в природе человека: к вопросу о возможностях преодоления войн [Текст] / М.Л. Груздева // Вестник ТГУ. Гуманитарные науки. Философия. - 2007. - Вып. 9 (53). - С. 158-161.

47. Гудков Л.Д. Смещенная агрессия: отношение россиян к мигрантам [Текст] / Л.Д. Гудков // Вестник общественного мнения. - 2005. - № 6(80). - С. 6077.

48. Гуревич, П. С. Разрушительное в человеке как тайна [Текст] / П.С. Гуревич // Анатомия человеческой деструктивности / Э. Фромм. - М.: ACT-ЛТД, 1998.-С. 8-23.

49. Гусейнов, А. А. Этика ненасилия [Текст] / A.A. Гусейнов // Вопросы философии. - 1992. - №3. - С. 72-81.

50. Гусейнов, А. А. Понятия насилия и ненасилия [Текст] / A.A. Гусейнов // Вопросы философии. - 1994. - № 6. - С. 35-41.

51. Дарвин, Ч. Происхождение видов путем естественного отбора или сохранение благоприятных рас в борьбе за жизнь [Текст] / Ч. Дарвин; перевод К. А. Тимирязева. - СПб.: «Наука», 1991. - 542 с.

52. Денисов, С.Ф. Роль процессов экзистирования и трансцендирования в формировании личности [электронный ресурс] / С.Ф. Денисов. - Режим доступа: http://maryl982.narod.ru/denisov.html. Дата обращения: 16.09.2010.

53. Дюркгейм, Э. Самоубийство: Социологический этюд [Текст] / Э. Дюркгейм / Пер. с фр.; Под ред. В. А. Базарова. - М.: Мысль, 1994. -399 с.

54. Еииколопов, С.Н. Актуальные проблемы исследования агрессивного поведения [Текст] / С.Н. Ениколопов // Прикладная юридическая психология. 2010. № 2. С. 37-47.

55. Ениколопов, С. Н. Понятие агрессии в современной психологии [Текст] / С. Н. Ениколопов // Прикладная психология. - 2001. - № 1. - С. 60-72.

56. Жмуров, Д. В. Эмпатия и агрессия [Электронный ресурс] / Д.В. Жмуров. -Режим доступа: http://vocabulum.ru/word/320/. Дата обращения 12.09.2011.

57. Злоказов, К. В. Исследование деструктивного поведения личности [Текст] / К.В. Злоказов // Актуальные вопросы психологии в области человеческого фактора: материалы второй междунар. науч.-практ. конф., Екатеринбург, 2008.-С. 38-41.

58. Змановская, Е. В. Девиантология: (Психология отклоняющегося поведения). Учеб. пособие для высш. учеб. заведений [Текст] / Е.В. Змановская. - М.: Издательский центр «Академия», 2004. - 288 с.

59. Иванов, Н. Г. Аномальный субъект преступления. Проблемы уголовной ответственности [Текст] / Н.Г. Иванов. - М.: Закон и право, ЮНИТИ, 1998. - 224 с.

60. Иванова О.Ф. Проявление агрессии у представителей различных национальных культур [Текст] / О.Ф. Иванова // Вестник Евразии. - 2004. -№1.- С. 34-54.

61. Идрисова, С. Ф. Девиации элит как характеристика аномии (по Э. Дюркгейму) [Текст] / С. Ф. Идрисова // Юстиция. - 2009. - № 1. - С. 62-66.

62. Иншаков, С. М. Зарубежная криминология. Учебное пособие для вузов [Текст] / С.М. Иншаков. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. - 383 с.

63. Калашникова, А. С. Соотношение личностных предпосылок разнонаправленной (гетеро- и ауто-) агрессии [Текст] / А. С. Калашникова // Мир психологии. - 2009. - № 4. - С. 258-266.

64. Кант, И. Об изначально злом в человеческой природе. Соч. в 6 тт. Т. 4. Ч. 2. [Текст] / Иммануил Кант; Пер. с нем. А. В. Гулыга. - М.: Мысль, 1965. -С. 5-57.

65. Карабущенко, Н.Б. «Бегство от свободы» как «бегство от ответственности» [Текст] / Н.Б. Карабущенко // Вестник АГТУ. - 2006. - №5(34). - С. 277282.

66. Карась, Д.В. Представление о личностном выборе и его роли в функционировании личности с точки зрения экзистенциально-гуманистического подхода к изучению личности [Текст] / Д.В. Карась, A.B. Серый // Успехи современного естествознания. - 2009. -№5.-С. 76-77.

67. Кветной, И. М. Вездесущие гормоны [Текст] / И. М. Кветной. - М.: Молодая гвардия, 1988. - 190 с.

68. Кемпински, А. Экзистенциальная психиатрия [Текст] / А. Кемпински - М.: Совершенство, 1997.— 320с.

69. Клауорд, Р. Дифференциация субкультуры [Текст] / Р. Клауорд, JI. Оулин // Социология преступности. -М.: Прогресс, 1966. С. 334-354.

70. Ковалев П. А. Возрастно-половые особенности отражения в сознании структуры собственной агрессивности и агрессивного поведения [Текст]: автореф. дис.... канд. псих, наук / П.А. Ковалев. - СПб., 1996. - 22 с.

71. Ковешников, К. От человека преступного к человеку гениальному [Текст] / К. Ковешников // Преступный человек. - СПб.: Мидгард, 2005. - С. 5-8.

72. Кон И.С. Бить или не бить? [Текст] / И.С. Кон. - М.: Время, 2012. - 448 с.

73. Короленко, Ц. П. Аддиктивное поведение. Общая характеристика и закономерности развития [Текст] / Ц.П. Короленко // Обозрение психиатрии и медицинской психологии. - 1991. -№ 1. - С. 8-15.

74. Косарев, В.Н. Преступность как деструктивное свойство общества [Текст] / В.Н. Косарев // Закон и право. - 2009. - № 9. - С. 55-56.

75. Коэн, А. Содержание делинквентной субкультуры [Текст] / А. Коэн // Социология преступности. - М.: Прогресс, 1966. С. 314-321.

76. Кременцов, H.JI. Человек и животное. К истории поведенческих сопоставлений [Текст] / H.JI. Кременцов // Поведение человека и животных: сходство и различия. Сб. науч. тр. - Пущино, 1989. - С. 6-28.

77. Крэйхи, Б. Социальная психология агрессии [Текст] / Барбара Крэйхи. -СПб.: Питер, 2003. - 336 с.

78. Крэсси, Д. Развитие теории. Теория дифференцированной связи [Текст] / Д. Крэсси // Социология преступности. Современные буржуазные теории: Сборник статей: Перевод с английского. - М.: Прогресс, 1966. - С. 88-105.

79. Лалаянц, И. Слово - генетике [Электронный ресурс] / И. Лалаянц // Знание-сила. - 2000. - №7. - Режим доступа: http://www.znanie-sila.ru/online/issue_869.html. Дата обращения: 06.03.2010.

80. Левитов, Н. Д. Психическое состояние агрессии [Текст] / Н. Д. Левитов // Вопросы психологии. - 1972. - № 6. - С. 168-173.

81. Левшунова, E.H. Взаимосвязь агрессивности и алекситимически подобных проявлений личности [Текст] / E.H. Левшунова // Философия образования. -2010.-№2.-С. 233-240.

82. Лейбин, В. М. Фрейд, психоанализ и современная западная философия [Текст] / В. М. Лейбин. - М.: Политиздат, 1990. - 397 с.

83. Лейбин, В. М. Психоанализ и философия неофрейдизма [Текст] / В. М. Лейбин. - М.: Политиздат, 1997. - 246 с.

84. Лекторский, В. А. О некоторых философских уроках 3. Фрейда [Текст] / В. А. Лекторский // Вопросы философии. - 2000. - № 10. - С. 4-8.

85. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность [Текст] / А.Н. Леонтьев. -М.: Политиздат, 1975. - 430с.

86. Леонтьев Д.А. Психология свободы: к постановке проблемы самодетерминации личности [Текст] / Д.А. Леонтьев // Психологический журнал. - 2000. - № 1. - С. 15-26.

87. Леонтьев, Д.А. Развитие идеи самоактуализации в работах А. Маслоу [Текст] / Д.А. Леонтьев // Вопросы психологии. - 1987. - №3. - С. 150-158.

88. Ломброзо, Ч. Преступный человек [Текст] / Ч. Ломброзо. - СПб.: Мидгард, 2005. - 880 с.

89. Лоренц, К. Агрессия (так называемое зло) [Текст] / К. Лоренц; пер. с англ. А. Боричева. - СПб.: Амфора, 2001. - 452 с.

90. Лурье, С. В. Психологическая антропология: история, современное состояние, перспективы [Текст] / C.B. Лурье. - М.: Академический Проект, 2005. - 624 с.

91. Лысак, И. В. Человек - разрушитель: деструктивная деятельность человека как социокультурный феномен [Текст] / И. В. Лысак. - Таганрог: ТРТУ, 1999. - 55 с.

92. Лысак, И. В. Деструктивная деятельность человека как социокультурный феномен [Текст]: автореф. дис. ... док. филос. наук / Лысак Ирина Витальевна. - Ростов н/Д, 2007. - 48 с.

93. Любутин, К.Н. Диалектика субъекта и объекта [Текст] / К.Н. Любутин, Д.В. Пивоваров. - Екатеринбург: Изд-во Урал, ун-та, 1993. -416 с.

94. Мазаник, M. Н. Психоанализ [Текст] / M. Н. Мазаник // Всемирная энциклопедия: Философия. - М.: ACT; Минск: Харвест, Современный Литератор, 2001. - С. 701-842.

95. Мазаник, M. Н. Фромм Э. [Текст] / М. П. Мазаник // Всемирная энциклопедия: Философия. - М.: ACT; Минск: Харвест, Современный Литератор, 2001. - С. 1163-1166.

96. Майерс, Д. Агрессия: причинение вреда другим [Текст] / Д. Майерс / Социальная психология; пер. с англ. В. Гаврилов. - СПб.: Питер, 1997. - С. 483-532.

97. Мамаева, Н. А. Характерологические особенности политических лидеров в теории Э. Фромма [Текст] / Н. А. Мамаева // Тезисы докладов и выступлений IV Российского философского конгресса (Москва, 24-28 мая 2005) / под. ред. В. А. Садовничего, В. С. Стёпина, А. А. Гусейнова. - М., 2005.-Т. 2.-С. 103-105.

98. Маркузе, Г. Эрос и цивилизация [Текст] / Герберт Маркузе. - К.: «ИСА», 1995.-352 с.

99. Марсель, Г. Быть и иметь [Текст] / Габриэль Марсель; пер. с англ. И.Н.Полонской. - Новочеркасск: Сагуна, 1994. - 160 с.

ЮО.Маслоу, А. Мотивация и личность [Текст] / Абрахам Маслоу; пер. с англ. А. М. Татлыбаева. - СПб.: Евразия, 2001. - 479 с.

101. Маслоу, А. Новые рубежи человеческой природы [Текст] / Абрахам Маслоу; пер. с англ. Г. А. Балл, А. П. Попогребский. - М.: Смысл, 1999. -423 с.

Ю2.Матза, Д. Метод нейтрализации. Теория делинквентности [Текст] / Д. Матза, Г. Сайке // Социология преступности. Современные буржуазные теории: Сборник статей / Пер.: Никифоров A.C., Яковлев A.M. - М.: Прогресс, 1966. - С. 322-333.

ЮЗ.Мелетинский, Е. М. Аналитическая психология и проблема происхождения архетипических сюжетов [Текст] / Е. М. Мелетинский // Вопросы философии. - 1991. - № 10. - С. 41-47.

104. Меньчиков, Г.П. Человек и его базовые экзистенциальные детерминации [Текст] / Г. П. Меньчиков // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. 2008. № 3. С. 131-141.

105.Мерсиянова А. П. Основные признаки экзистенциального выбора [Текст] / А. П. Мерсиянова // Вестник Томского государственного университета. -2010. - № 335 (июнь) - С. 153-156.

106. Мертон, Р. Социальная структура и аномия [Текст] // Социология преступности (Современные буржуазные теории) / Роберт Мертон; пер. с фр. Е.А.Самарской. М.: Издательство «Прогресс». 1966. - С. 299-313.

107. Мещеряков, Б. Фрустрация [Текст] / Б. Мещеряков, В. Зинченко // Большой психологический словарь, 3-е изд. - СПб.: Прайм-Еврознак, 2003. - 652 с.

108.Можарова И. Понятие насилия в преступлениях, совершенных с особой жестокостью [Текст] / И. Можарова // Вектор науки ТГУ. - 2009. - № 2 (5). -С. 109-112.

109. Мэй, Р. Любовь и Воля [Текст] / Ролло Мэй; пер. с англ. О. О. Чистякова. -М.: «Рефл-бук»; К.: «Ваклер», 1997. - 384 с.

110. Мэй, Р. Открытие бытия: очерки экзистенциальной психологии [Текст] / Ролло Мэй; пер. с англ. А. Багрянцевой. - М.: Институт общегуманитарных исследований, 2004. - 326 с.

111. Мэй, Р. Сила и невинность / Ролло Мэй; пер. с англ. А. П. Попогребского. -М.: Смысл, 2001.-319с.

112. Мэй, Р. Экзистенциальная психология [Текст] / Ролло Мэй; Пер. с англ. -Львов: Инициатива; Москва: Институт общегуманитарных исследований, 2005.- 160с.

113. Налчаджян, А. Агрессивность человека [Текст] / А. Налчаджян. - СПб.: Питер, 2007. - 736с.

114.Наймушин, Е. А. Биологический детерминизм как инструмент идеологии: история и современность [Текст] / Е.А. Наймушин // Без темы. - 2008. - № 1(7).-С. 66-74.

115. Немчинова, А.Л. Понятие человеческой деструктивности: сущность метафизического подхода [Текст] / А.Л. Немчинова // Вестник АГТУ. -2005. -№5.-С. 21-22.

116. Низиков, М. А. Деструктивные субкультуры [Текст] / М. А. Низиков, В. М. Савченко, Е. И. Федак // «Мир образования - образование в мире». -2009.-№2. -С. 11-17.

117.Никитюк, Б.А. Интегративная антропология - состояние, проблемы, перспективы [Текст] / Б.А. Никитюк // Российские морфологические ведомости. - 1994. - № 3. - С. 118-122.

118. Ницше, Ф. К генеалогии морали [Текст] / Ф. Ницше // Соч. в 2-х т. - М.: Мысль, 1990. - 829 с.

119. Ницше, Ф. По ту сторону добра и зла. Прелюдия к философии будущего [Текст] / Ф. Ницше; Пер. с нем. Н.Полилова. - М.: «Мартин», 2007. - 320 с.

120. Новейший философский словарь / сост. А. А. Грицанов. - Минск: Изд. В. М. Скакун, 1998. - 896 с.

121.Нойманн, Э. Глубинная психология и новая этика [Текст] / Э. Нойманн; пер. с англ. Ю. М. Донец. - СПб.: Академический проект, 1999. - 206 с.

122. Овчаренко, В. И. Судьба Сабины Шпильрейн [Текст] / В. И. Овчаренко // Российский психоаналитический вестник. - 1992. - № 2. - С. 64-69.

123. Овчаренко, В. И. Под знаком деструкции [Текст] / В. И. Овчаренко // Логос. Философско-литературный журнал. - 1994. -№ 5. — С. 239-256.

124. Овчаренко, В. И. Неофрейдизм [Текст] / В. И. Овчаренко // Всемирная энциклопедия: Философия. - М.: ACT; Минск: Харвест, Современный Литератор, 2001. - С. 669-675.

125. Овчаренко, В.И. Гуманистические компоненты персоналистики [Электронный ресурс] / В.И. Овчаренко. - Режим доступа: http://sites.google.com/site/viktorovcharenko/works/personal. Дата обращения: 11.04.2011.

126. Огурцов, А.П. Философия науки эпохи Просвещения [Текст] / А.П. Огурцов. - М.: Наука, 1993. - 213 с.

127.0ктар, А. Дарвинизм и расизм [электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.darwinizm.ru/darwin-4.html. Дата обращения: 17.03.2010.

128.0лпорт, Г. Становление личности. Избранные труды [Текст] / Г. Олпорт; пер. с англ. Л. Трубицыной и Д. Леонтьева. - М.: Смысл, 2002. - 416 с.

129. Орр, А. Естественный отбор: проверка фактами [Текст] / А. Орр // В мире науки. - 2009. - №4. - С. 19-25.

130.Парсонс, Т. О структуре социального действия [Текст] / Толкотт Парсонс; пер. с англ. И.Бакштейн. - М.: Академический проект, 2002. - 880 с.

131. Петренко, P.A. Деструктивные и конструктивные аспекты агрессии [Текст] / P.A. Петренко // Гуманитарные и социально-экономические науки. -2010.-№2.-С. 75-77.

132. Пилецкий, С. Г. Феномен человеческой агрессивности [Текст] / С. Г. Пилецкий // Вопросы философии. - 2008. - № 10. - С. 50-65.

133. Полозова, В.П. Тождество и различие между естественными и историческими потребностями и способностями человека [Текст] /

B.П. Полозова // Вестник ННГУ. Сер. «Соц. науки». - 2007. - Вып. 2(7). -

C. 73-77.

134. Попова, Н. К. Серотонин и агрессивность [Текст] / Н. К. Попова, Е. В. Науменко, В. Г. Колпаков // Серотонин и поведение. Новосибирск: Наука, 1978.-С. 21.

135.Реан, А. А. Агрессия и агрессивность личности [Текст] / А. А. Реан // Психологический журнал. 1996. - № 5. - С. 3-18.

136. Реан, А. А. Тендерные различия структуры агрессивности у подростков / А. А. Реан, Н. Б. Трофимова // Актуальные проблемы деятельности практических психологов. - 1999. - №3. - С. 6-7.

137.Роджерс К. Эмпатия [Текст] / К.Роджерс // Психология эмоций: тексты. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984. - С. 234-237.

138. Роджерс, К. Взгляд на психотерапию. Становление человека [Текст] / К. Роджерс; пер. с англ. М. М. Исениной. - М.: Прогресс, 1994. - 284 с.

139.Романин, А. Н. Гуманистическая психология и психотерапия: учеб. Пособие [Текст] / А. Н. Романин. - М.: КНОРУС, 2005. - 208с.

140.Романин, А. Н. Основы психотерапии: учебник [Текст] / А.Н. Романин. -М.: КНОРУС, 2006. - 528 с.

141.Романков, А. Н. Уголовно-правовая характеристика насильственного способа совершения преступлений против собственности [Текст]: автореф. дис.....канд. юрид. наук / Романков А. Н. - Екатеринбург, 2000. - 20 с.

142. Роттердамский, Э. Диатриба, или рассуждение о свободе воли [Текст] / Э. Роттердамский / Философские произведения. М. Наука, 1986, С. 218 -290.

143. Руженков, В. А. К вопросу об уточнении содержания понятия «аутоагрессивное поведение» [Текст] / В.А. Руженков, Г.А. Лобов,

А.В. Боева // Научно-медицинский вестник Центрального Черноземья. -

2008. - № 32. - С. 20-24.

144. Румянцева, Т.Г. Агрессия: проблемы и поиски в западной философии и науке [Текст] / Т. Г. Румянцева. - Минск, 1991. - 148 с.

145. Румянцева, Т. Г. Агрессия и контроль [Текст] / Т. Г. Румянцева // Вопросы психологии. - 1992. - № 6. - С. 35-40.

146.Руткевич, А. М. «Анатомия деструктивности» Э. Фромма [Текст] / А. М. Руткевич // Вопросы философии. - 1991. - № 9. - С. 161-170.

147.Рылов А. Неизбежна ли человеческая агрессия? [Текст] / А. Рылов // Энергия: экономика, техника, экология. - 2009. - № 2. - С. 67-71.

148. Сартр Ж.-П. Экзистенциализм - это гуманизм [Текст] / Жан-Поль Сартр // Сумерки богов. М.: Политиздат, 1989. - С. 319-344.

149. Сатыбалова, Е. В. Человеческая деструктивность: основания и формы проявления [Текст]: автореф. дис. ... канд. философ, наук / Сатыбалова Елена Владимировна. - Екатеринбург, 2002 - 23 с.

150. Сеньков О. Гены, которые мы меняем [Текст] / О. Сеньков // В мире науки. - 2008.-№ 11.-С. 22-27.

151. Сперанский, В.И. Основные виды конфликтов: проблемы классификации [Текст] / В. И. Сперанский // Социально-политический журнал. - 1995. - № 4. - С. 164-175.

152. Стикс, Г. Живое наследие Дарвина [Текст] / Г. Стикс // В мире науки. -

2009.-№4.-С. 13-17.

153. Сытых, Е. Л. Агрессия и насилие: грани сопряжения понятий [Текст] / Е. Л. Сытых // На рубеже тысячелетий. Материалы научных исследований преподавателей, аспирантов и студентов ЧГАКИ и других вузов. -Челябинск, 2001. - С. 91-97.

154. Сытых, Е.Л. Критерии агрессии [Текст] / Е. Л. Сытых // На рубеже тысячелетий. Материалы научных исследований преподавателей, аспирантов и студентов ЧГАКИ и других вузов. - Челябинск, 2001. - С. 97100.

155.Тард, Г. Преступник и преступление. Сравнительная преступность. Преступления толпы [Текст] / Г. Тард; Сост. и предисл. В. С. Обнинского. - М.: ИНФРА-М, 2004.-391 с.

156. Теплое, Б. М. Типологические свойства нервной системы и их значение для психологии [Текст] / Б.М. Теплое // Психология индивидуальных различий: Тексты. М., 1982. - С. 252 - 261.

157. Томалинцев, В.Н. Введение в социальную экстремологию [Текст] / В.Н. Томалинцев, А. А. Козлов. - СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2005. -218 с.

158.Томэ, X. Агрессия и деструктивность: по ту сторону мифологии влечений [Текст] / X. Томэ, X. Кэхеле // Современный психоанализ. Т. 1. Теория. М.: «Прогресс», 1996. - 576 с.

159.Устин, П.Н. Возможности преодоления деструктивных тенденций в поведении человека [Текст] / П.Н. Устин // Ученые записки Казанского университета. Серия: Гуманитарные науки. - 2007. - Т. 149. № 1. - С. 196208.

160. Ухтомский, A.A.. Лицо другого человека: Из дневников и переписки [Текст] / А.А.Ухтомский / Сост. И. С. Кузьмичев. - СПб.: Изд-во Ивана Лимбаха, 2008. - 664 с.

161. Фомиченко, A.C. Проблемы управления агрессией [Текст] / A.C. Фомиченко // Вестник ВЭГУ. - 2010. - № 1(45). - С. 127-132.

162. Франкл, В. Основы логотерапии: Психотерапия и религия [Текст] / Виктор Франкл; пер. с нем. В. А. Певчева. - СПб.: Речь, 2000. - 285 с.

163. Франкл, В. Психотерапия на практике [Текст] / В. Франкл; пер. с нем. В. А. Певчева. - СПб.: Речь, 2001. - 256 с.

164. Франкл, В. Теория и терапия неврозов [Текст] / Виктор Франкл; пер. с нем. Н. А. Кириленко. - СПб.: Речь, 2001.-231 с.

165. Франкл, В. Человек в поисках смысла [Текст] / Виктор Франкл. - М., 1990. -368 с.

166. Фрейд, 3. По ту сторону принципа удовольствия. Неудовлетворённость культурой [Текст] / Зигмунд Фрейд. - СПб., 1999. - 338 с.

167. Фрейд, 3. Я и Оно: Сочинения [Текст] / Зигмунд Фрейд. - М.: Изд-во Эксмо, 2006. С. 845-860.

168. Фрейджер, Р. Гуманистическая, трансперсональная и экзистенциальная психология. К. Роджерс, А. Маслоу и Р. Мэй [Текст] / Р. Фрейджер, Д. Фейдимен. - СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2006. - 221 с.

169. Фромм, Э. Анатомия человеческой деструктивности [Текст] / Э. Фромм; пер. с нем. Э. М. Телятниковой. - М.: ACT: МОСКВА: ХРАНИТЕЛЬ, 2007. -621 с.

170. Фромм, Э. Бегство от свободы. Человек для себя [Текст] / Э. Фромм; пер. с англ. Г. Ф. Швейника. - М.: «Изида», 2004. - 399 с.

171. Фромм, Э. Иметь или быть? [Текст] / Э.Фромм; пер. с нем. Э. М. Телятниковой. - М.: ACT, 2010. - 314 с.

172. Фромм, Э. Душа человека [Текст] / Э. Фромм; пер. с нем. В. Закса. - М.: «Издательство ACT», 2004. - 572 с.

173. Фромм, Э. Искусство любить [Текст] / Э. Фромм; пер. с англ. Л. Чернышовой // Душа человека. - М.: «Издательство ACT», 2004. - С. 433-572.

174. Фромм, Э. Некрофилы и Адольф Гитлер [Текст] / Э. Фромм // Вопросы философии. - 1991. -№ 9. - С. 69-137.

175.Функ, Р. Эрих Фромм: страницы документальной биографии [Текст] / Р. Функ // Мужчина и женщина - М.: ACT, 1998. - 512 с.

176. Фурманов, И. А. Психология детей с нарушениями поведения: пособие для психологов и педагогов [Текст] / И. А. Фурманов. - М.: Гуманитар, изд. центр «ВЛАДОС», 2004. - 351 с.

177. Фурманов, И. А. Агрессия и насилие: диагностика, профилактика и коррекция [Текст] / И. А. Фурманов. - СПБ.: РЕЧЬ, 2007 - 480 с.

178. Фуре, В. H. Архетип [Текст] / В. Н. Фуре // Всемирная энциклопедия: Философия. - М.: ACT; Минск: Харвест; Современный Литератор, 2001. -С. 75.

179. Ферри, Э. Уголовная социология [Текст] / Э. Ферри. - М.: Инфра-М, 2005. - 746 с.

180. Хайдеггер, М. Письмо о гуманизме [Текст] / Мартин Хайдеггер; пер. с нем. В. В. Бибихина // Время и бытие: Статьи и выступления. СПб., 2007. С. 266-306.

181.Хекхаузен, X. Агрессия [Текст] / X. Хекхаузен // Мотивация и деятельность. - М., 1986. - № 1. - С. 365^05.

182.Хиллман, Д. Архетипическая психология [Текст] / Дж. Хиллман; пер. с англ. В. В. Зеленского. - СПб.: БСК, 1996. - 157 с.

183. Хорни, К. Невротическая личность нашего времени [Текст] / Карен Хорни; пер. с англ. В. В. Старовойтова // Собрание сочинений: в 3 т. Т. 1. - М.: Смысл, 1997. - 523 с.

184. Храпов, С. А. Социально-философская интерпретация деструктивности в психоаналитических концепциях [Текст]: автореф. дис. ... канд. философ, наук / Храпов Сергей Александрович. - М., 2006. — 26 с.

185. Храпов, С. А. Динамика индивидуального и общественного сознания в контексте современной феноменологии агрессии [Текст] / С.А. Храпов // Вестник ОГУ. - 2009. - №7(101). - С. 56-60.

186.Храпов, С.А. Источник деструктивности человека в философской антропологии Э. Фромма [Текст] / С.А. Храпов // Гуманитарные исследования. - 2005. - №2 (14). - С. 5-8.

187. Цойлик Н. В. Цивилизационные основания социальной деструктивности [Текст]: автореф. дис. ... кан. филос. Наук / Цойлик Надежда Викторовна. -Саратов., 2011.-19 с.

188. Чалдини, Р. Агрессия. Социальная психология. Пойми других, чтобы понять себя [Текст] / Р. Чалдини, Д. Кенрик, С. Нейберг. - СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2002. - 256 с.

189.Чаликова, В. Утопия и утопическое мышление: Антология зарубежной литературы [Текст] / Сост. В. Чаликова. - М.: Прогресс, 1991. - 405 с.

190. Человек. Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии [Текст] / Сост. П.С. Гуревич. - М.: Политиздат, 1991. - 528 с.

191. Человек и агрессия: Материалы круглого стола [Текст] // Общественные науки и современность. - 1993. - №2. - С. 92-105.

192. Черных Е. В. Юридическая ответственность и государственное принуждение [Текст] / Е.В. Черных // Теория государства и права / Под ред. Н. И. Матузова, А. В. Малько. - М.: Юрист, 1997. - С. 550-555.

193. Швейцер, А. Культура и этика [Электронный ресурс] / А. Швейцер. - М.: Прогресс, 1973. Режим доступа: http://www.psylib.ukrweb.net/books/shvei01/ index.htm. Дата обращения: 02.10.2011.

194.Шелер, М. Человек и история [Текст] / М. Шелер // Избранные произведения / Под ред. А. В. Денежкина. - М.: Гнозис, 1994. - С. 98-128.

195. Шелер, М. Ресентимент в структуре моралей [Электронный ресурс] / М. Шелер. - М.: Наука, 1999. - Режим доступа: http://krotov.info/libr_min/25_sh/shel/erl.html (10.11.2011).

196.Шестакова Е. Г. Агрессивное поведение и агрессивность личности [Текст] / Е.Г. Шестакова, Л.Я. Дорфман // Образование и наука. - 2009. - №7(64). -С. 51-66.

197. Шопенгауэр, А. О ничтожестве и горестях жизни [Текст] / А. Шопенгауэр // Избранные произведения; Сост. И.С. Нарский. - М.: Просвещение, 1993. - 479 с.

198.Шпильрейн, С. Деструкция как причина становления [Текст] / Сабина Шпильрейн // Логос. Философско-литературный журнал. - 1994. -№ 5. - С. 207-238.

199. Эфроимсон, В.П. Родословная альтруизма [Текст] / В. П. Эфроимсон // Новый мир.-1971.-№ 10.-С. 193-213.

200. Эфроимсон, В.П. Генетика этики и эстетики [Текст] / В. П. Эфроимсон. -СПб.: Талисман, 1995. - 288с.

201. Юнг, К. Г. О психологии бессознательного [Текст] / К. Г. Юнг // Психология бессознательного. - М.: Канон+, 2003. - С. 9-126.

202. Юнг, К. Г. Об архетипах коллективного бессознательного [Текст] / К. Г. Юнг // Аналитическая психология и психотерапия / сост. и общ. ред. В. М. Лейбина. - СПб.: Питер, 2001. - С. 264-304.

203. Яковлев, А. М. Преступность и социальная психология [Текст] / A.M. Яковлев. - М.: Юриздат, 1971. - 245 с.

204. Ялом, И. Вглядываясь в солнце. Жизнь без страха смерти [Текст] / И. Ялом. - М.: Эксмо, 2008. - 352 с.

205. Ялом, И. Экзистенциальная психотерапия [Текст] / Ирвин Ялом. М.: «Класс», 1999. - 247 с.

206. Ястребова, Е. Ю. Смысл жизни как социоорганизующий фактор личности [Текст]: автореф. дис. ... канд. философ, наук / Е.Ю Ястребова. - СПб., 2002. - 16 с.

207. Bandura, A. Psychological mechanisms of aggression [Text] / A. Bandura. -New York: Academic Press, 1983. - 270 p.

208. Berkowitz, L. Frustration-aggression hypothesis: Examination and reformulation [Text] / L. Berkowitz // Psychological Bulletin. 1989. - № 106. - P. 59-73.

209. Buss A. The Psychology of Aggression [Text] / A. Buss. - New York: John Wiley and Sons, 1961. - P. 28.

210. Christiansen, K. The genesis of aggressive criminality [Text] / K. Christiansen. -Mouton: The Hague, 1974. - P. 233-253.

211. Dabbs J. Saliva testosterone and criminal violence in young adult prison inmates [Text] / J. Dabbs, R. Frady // Psychosomatic Medicine - 1987. - № 49. - P. 174-182.

212. Eibl-Eibesfeldt, I. Human Ethology [Text] / I. Eibl-Eibesfeldt. - Cambridge, 1979. P. 25^16.

213. Holland D. The Woman who Climbed up the House: Some Limitations of Schema Theory [Text] / D. Holland // Psychological Anthropology. -Cambridge: Cambridge University Press, 1994. - P. 68-75.

214. Jacobs, P. Aggressive behavior, mental subnormality, and the XYY male [Text] / P. Jacobs, M. Brunton, M. Melville // Nature, 1965. - № 208. - 1351-1352.

215.LeVine, R. Culture, Behavior and Personality. An Introduction to the Comparative Study of Psychosotial Adaptation [Text] / R. LeVine. - Chicago: Aldine Publishing Company, 1974.

216. Mark, V. Violence and the brain [Text] / V. Mark, F. Ervin. - New York: Harper & Row. - 1970.-P. 104.

217. Maslow, A. H. Toward a psychology of Being. 2-nd ed [Text] / A.H Maslow . -N.Y.: Van Nostrand, 1968. - XVI+240 p.

218.Mednick, S. Genetic factors in etiology of criminal behavior [Text] / S. Mednick, W. Gabrielli, B. Hutchigs // The causes of crime: New biological approaches, 1987. -№ 67. - P. 74-91.

219. Miller, N. The frustration-aggression hypothesis [Text] / N. Miller // Psychological Review, 1941. - № 48. - P. 337-342.

220. Nelson, K. Event Knowledge Structure and Function in Development [Text] / K. Nelson. - Hillsdale, New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates, Publishers, 1986.

221. Shostrom, E. L. Time as integrating factor [Text] / E. L. Shostrom // The course of human life. - N.Y.: Springer, 1968. - P. 351—359.

222. Tinbergen, N. On War and Peace in Animals and Man [Text] / N. Tinbergen. -Washington: American Association for the Advancement of Science, 1968. - P. 1411-1418.

223. Whiting, J. Children Training and Personality: A Cross-Cultural Study [Text] / J. Whiting, I. Child. - New Haven: Yale University Press, 1953.

224. Witkin, H. Criminality in XYY and XXY men [Text] / H. Witkin, S. Mednick, D. Owen, F. Schulsinger, D. Rubin// Science, 1976. -№ 196. - P. 547-555.

225. Zillmann, D. Cognitive-excitation interdependencies in aggressive behavior [Text] / D. Zillmann // Aggressive Behavior. 1988. № 14. - P. 51-64.