Богатство: феномен, условия формирования, тенденции развития тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 22.00.03, кандидат социологических наук Корякина, Елена Анатольевна

• Корякина, Елена Анатольевна
• кандидат социологических наук
• 2004

Оглавление диссертации кандидат социологических наук Корякина, Елена Анатольевна

Введение

Глава 1 .Теоретико-методологические основы исследования богатства

1.1 .Социально-экономическая природа богатства

1.2.Современная элита и феномен «новых русских»

Глава 2. Слой богатых в современной России: особенности становления и развития

2.1. Маргинальность современного среднего класса

2.2. Тенденции изменения социальной структуры современного Российского общества

Глава 3. Особенности формирования региональных элит и богатства

3.1.Социальные условия формирования регионального слоя богатых

3.2. Богатые в структуре современного российского региона 108 4 3.3. Особенности субкультуры богатых в современных российских условиях

3 АПерспективы роста богатства в Тюменской области

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Богатство: феномен, условия формирования, тенденции развития»

В работах мыслителей прошлого общество подразделялось на различные группы, касты, классы и слои. Основой для объединения индивидуумов в дифференцированные группы служит неоднородность общества. На распределение по этим неоднородным категориям оказывают влияние следующие факторы: характеристики, присущие от рождения; вид профессионально- трудовой деятельности; показатели обладания собственностью и властью, материальными и иными привилегиями, приобретенными как в течение жизни, так и по наследству.

Разделение человечества на более и менее обеспеченных индивидуумов началось с момента возникновения общества. На определенном этапе исторического развития различное социальное положение индивидов и факторы его определяющие становятся проблемой научных разработок.

Наличие полюса богатства предполагает существование и другого полюса - бедности. Между ними расположилась «золотая середина» -средний класс - оплот стабильного существования и развития любой страны. Проблемы богатства и бедности антагонистичны друг другу, однако для большей наглядности их необходимо рассматривать в постоянном сравнении, ибо изначально они имеют одни и те же предпосылки. Богатство, как одна из граней социально-экономического положения человека в обществе, предполагает необходимость воздействия причин различного характера и происхождения на формирование статусного положения индивидуума. Богатство подразделяется на относительное и абсолютное, материальное и духовное.

Относительно богатые люди были всегда, их возможности изначально шире и многогранней, чем у остальных социально-экономических категорий населения. Исследования, проводимые американским журналом «Forbes», свидетельствуют о том, что состояния богатейших людей мира с каждым годом возрастают. В 2000 г. 400 богатейших людей мира владели 2159,1 млрд. $., в 2001 г. - 2653,2 млрд. $. Совокупное состояние 400 богатейших американцев увеличилось в 2000 г. по сравнению с 1999 г. на 548,8 млрд. $. (73,3 %) [193]. С одной стороны, наличие богатства предполагает обладание дополнительными возможностями, а с другой - необходимым высоким уровнем самоотдачи для сохранения или приумножения уже имеющегося. Доходы людей, их статус и престиж выбранной профессии варьируются во времени и географическом пространстве.

По данным ежегодного доклада ООН [196] разрыв в доходах самых богатых и бедных слоев населения неотвратимо увеличивается. Среднемесячный доход 20% наиболее обеспеченных граждан США составляет 51705 $, Швейцарии - 50666 $, Канады - 42110 $, Франции - 40098 $ и Австралии - 39098 $. Богатейшие россияне находятся на 20 месте с среднемесячным доходом 12804 $. Однако наряду с богатством процветает бедность и нищета. Среднегодовой доход 20 % наименее обеспеченных граждан России 881 $, что составляет 15,2 % от доходов американцев и 9,8 % от доходов японцев. Отношение среднего дохода 20 % наиболее обеспеченных граждан к среднему доходу 20 % наименее обеспеченных граждан в России в 1999 г. составлял 14,53, США - 8,91, Японии - 4,31 раза [168].

Развитие цивилизации предоставляет дополнительные возможности всем категориям населения, однако, богатые получают их в большей степени.

В 1990 г. наша страна по индексу человеческого развития относилась к странам со средним уровнем развития. В 2000 г. Россия относилась к странам с низким уровнем и находилась на 62 месте среди 174 стран- членов ООН, для которых этот индекс рассчитывается. Изменение в распределении благосостояния и дохода стало следствием перехода от централизованно планируемой экономики к рыночной. Коэффициент Джини, показывающий степень неравномерности распределения дохода, для России в 2000 г. составлял 0,394, что в несколько раз больше, чем в развитых странах [129].

Увеличение разрыва в доходах происходит как между различными странами, так и внутри них.

Одной из особенностей социального развития России является преобладание богатых и обеспеченных семей с одним или двумя детьми, в то время как в европейских странах это большей частью семьи с тремя и более детьми. Возрастная структура населения России такова, что дети в возрасте до семи лет составляют 6,5 % населения страны, что непременно приведет к сокращению численности россиян при отсутствии программ по увеличению рождаемости. Менталитет россиян направлен на сокращение уровня рождаемости при увеличении нестабильности в обществе, что и происходило в последнее десятилетие двадцатого века. В беднейших странах мира, наоборот, преобладает высокий удельный вес детей в общей численности населения, что предоставляет возможность выживания наименее обеспеченным семьям за счет социальных пособий.

Согласно данным журнала «Forbes» исследования зависимости уровня дохода богатейших людей мира от полученного ими образования не нашли подтверждения прямо пропорциональной зависимости исследуемых факторов. Большинство богатейших. людей планеты имеют незаконченное высшее образование. В то же время многие руководители высшего звена российских предприятий и организаций стремятся к получению кандидатской или докторской степени. Американское общество переживает пик прироста дохода у категории населения, обладающей ученой степенью в большей мере, чем у имеющих: высшее образование. Одновременно снижается доход людей, не имеющих высшего образования.

В различные периоды исторического развития цивилизации богатство, накопленное и полученное по наследству, обладало различным статусным весом в обществе. Богатства, накопленные в течение продолжительного периода времени российским дворянством и купечеством, в начале прошлого столетия были национализированы. В течение семидесяти четырех лет привилегии в распределении различных благ абсорбировались в руках представителей партийной и номенклатурной элиты. В конце XX в. вновь появляется возможность накопления капитала индивидуальными лицами вне зависимости от их политической принадлежности. В связи с этим к середине 90-х гг. появляется класс «новых русских», однако партийно-номенклатурная элита не потеряла своих политических и экономических привилегий и статуса.

Происходящие в настоящий момент в истории человечества преобразования осуществляются очень высокими темпами, что требует от современного человека иного мышления и образа действий. Экономический рост становится причиной увеличения безработицы, усиливающегося расслоения населения, миграции внутри стран и за пределы, а также ухудшения окружающей среды [47].

В обществе назрела необходимость более детального изучения и определения причин возникновения богатства отдельных индивидов, тенденций его распространения в зависимости от факторов, поэтому результаты исследования помогут определению возможных путей роста удельного веса среднего класса и обеспеченных слоев населения, сглаживанию социально-экономических различий в уровне жизни населения региона.

Степень разработанности проблемы. Рассматриваемые в диссертационной работе вопросы активно исследуются в зарубежной литературе в ракурсе динамики дохода и источников полученного благосостояния. Проблема богатства изучается многими учеными и исследователями в контексте определения уровня и качества жизни населения.

В России конца XIX - начала XX веков большое внимание уделялось статистическим исследованиям уровня доходов и расходов классов, определению причин низкой продолжительности жизни россиян по сравнению с европейскими странами.

В советский период исследовались вопросы прожиточного минимума, обеспеченности населения различными видами материальных благ.

Тема стратификации и богатства наиболее детально в настоящий период для России рассмотрена в работах российских ученых-исследователей Е. И. Дискина, Т.И. Заславской, Р.В. Рыбкиной, В.С Тапилиной и других.

В различные времена исследуемой проблеме богатства, бедности и неравенства в зарубежной литературе уделяли внимание Аристотель, А. Смит, Д. Рикардо, М. Вебер, П. Бурдье, К. Маркс, Т. Парсонс, В. Парето, Платон, Э. Дюркгейм, П. Сорокин, Т. Гоббс, JI. Гумплович, Конфуций, Макиавелли, Г. Шмоллер, Л. Уорнер и другие.

В российской науке необходимо отметить имена З.Т. Голенковой, JI.A. Гордона, Е.Г. Игитханяна, А.Н. Силина, С.Г. Симонова, В. В. Радаева, Н.М. Римашевской , Ж. Т. Тощенко, О. И. Шкаратана и других.

Теорию элит разрабатывали: властвующий подход - Г. Моска, Р. Михельс, Р. Миллс; меритократический - В. Парето, X. Ортега-и-Гассет и др., а также Р. Арон, Д. Белл, А. Богданов, Т. Веблен, Зиглер, Т. Р. Дай, М. Джилас, Д. Миллер, Р. Михельс, Д. Рисмен. Номенклатурную и постсоветскую элиту изучали Г. К. Ашин, О. Гаман-Голутвина, И. Дискин, JI.M. Дробижева, О. В. Крыштановская, Ж. Т. Тощенко и другие.

Становление и развитие российского среднего класса изучалось Е.М. Авраамовой, О.А. Александровой, B.C. Голубевым, Т. Гуровой, З.Т. Голенковой и другими.

Наибольшему изучению подвергается проблема бедности, даются рекомендации по преодолению относительной и абсолютной бедности. Изучение уровня бедности и жизни заводских рабочих было очень развито в Англии XVII - XIX вв. Подобными проблемами занимались А. Смит, Т. Мальтус, Д. Рикардо, Г. Спенсер, Э. Юр и другие. Из современных российских авторов необходимо назвать Н.Е. Тихонову.

С исследованием феномена «новых русских» связаны имена С. Сергеевой, Н. Блиновой, А. Грининой, В. Разуваева и других.

Выбор темы диссертационной работы обусловлен недостаточной разработанностью проблемы богатства в отечественной и зарубежной социально-экономической литературе.

Проблема исследования заключается в разработке подхода к анализу феномена богатства, в обосновании стратификационного принципа в исследовании нового для современной России социального слоя богатых.

Цели и задачи исследования. Целью исследования является изучение феномена богатства, определение факторов и условий формирования социального слоя богатых, диагностика социально-экономической ситуации в России и ее регионах, и на основе этого выявление тенденций развития богатства.

Цель исследования определила следующие задачи:

- разработать методологические основания исследования сущности, возникновения и видов богатства;

- выявить составляющие показателя богатства;

- изучить состав и роли современной элиты российского общества, взаимосвязи элиты и слоя богатых;

- исследовать специфику феномена «новых русских»;

- определить отношение различных слоев общества к богатым, богатству.

Объект исследования - социальный слой высокообеспеченных граждан современной России как элемент социальной структуры трансформирующегося общества.

Предмет исследования - особенности процесса становления и развития слоя богатых в современной России, специфика феномена богатства и отношения к нему населения.

Методологическими и теоретическими основами исследования являются:

Философские и социологические концепции общественного неравенства; стратификационный подход; классические и современные направления системных исследований; социологические концепции устойчивого развития и социальных трансформаций; социологические теории взаимосвязи развития общества и личности; концепции исследования общественного мнения.

Эмпирическая база и методы исследования:

Эмпирической базой исследования выступили — законодательные акты Российской Федерации по проблемам собственности ; официальная документация государственных, региональных структур власти и управления; данные органов статистики по социально-экономическому развитию; вторичный анализ материалов отечественных социологов по изучаемой проблематике.

Эмпирической базой исследования явились и результаты авторского социологического опроса, проведенного в г. Тюмени по квотной репрезентативной выборке, где в качестве респондентов выступили 845 человек.

Использовались также такие теоретические и эмпирические методы, как теоретический анализ, сравнение, обобщение, прогнозирование, анализ документов, наблюдение.

Научная новизна диссертации заключается в формировании концептуальных оснований к целостному исследованию феномена богатства, в обосновании стратификационного подхода в исследовании нового социального слоя в условиях общества переходного периода.

Основные результаты исследования, определяющие его научную новизну, состоят в следующем:

• представлена авторская трактовка богатства, как экономического состояния категории людей, имеющих широкие возможности в удовлетворении общепринятых в данном обществе потребностей и реализации интересов;

• разработан комплексный подход к оценке показателей богатства, включающий как объективные, поддающиеся измерению характеристики, так и субъективные, самоидентификационные признаки;

• обоснована маргинальность формирующегося среднего класса, в том числе и на уровне отдельного региона;

• разработана методика определения регионального уровня богатства ;

• проведена социодиагностика богатого слоя населения, выявлены реальные оценки населением уровня богатства, отношения к богатым в регионе; выявлены тенденции дальнейшего развития богатства в регионе.

Теоретическая и практическая значимость диссертационной работы. Теоретические положения и результаты диссертационного исследования могут быть использованы в обосновании необходимости рассмотрения российскими учеными проблемы богатства в разных ракурсах, в том числе в аспекте сглаживания социально-экономических различий в уровне жизни населения страны для предотвращения возникновения социальных конфликтов. Результаты исследования могут применяться в изучении курсов социологии, экономической теории, национальной экономики, региональной экономики, а также специальных курсов по проблемам общественного труда.

На защиту выносятся следующие положения:

• богатство — социальная категория, определяемая через социально-экономические признаки, системообразующим из которых выступает экономическое состояния субъекта, позволяющее свободно удовлетворять принятые в данном обществе потребности и реализовывать интересы;

• комплексный подход к оценке показателей богатства включает в себя как объективные, поддающиеся измерению характеристики, так и субъективные, самоидентификационные признаки;

• формирующийся средний классов том числе и на уровне отдельного региона характеризуется сегодня как маргинальный слой ;

• уровень богатства не является для современной России инвариантной величиной, определение регионального уровня богатства зависит от реального уровня и качества жизни населения, реальной шкалы доходов ;

• оценки населением богатства, отношения к богатым в регионе достаточно неоднозначны и, кроме общеизвестных, полярных видов неприятия «олигархов», зависят от социально-демографических характеристик населения, от особенностей национальной и региональной ментальности; тенденции дальнейшего развития богатства в регионе зависят от социальной позиции и активности самих акторов, представляющих этот слой.

Апробация результатов исследования. Основные положения и выводы диссертационной работы докладывались автором и обсуждались на межрегиональной научно- практической конференции «Россия на пороге третьего тысячелетия», г. Тюмень (2001 г.), региональной научно-практической конференции «Экономические и социальные проблемы национального хозяйства пореформенной России», г. Тюмень (2001 г.), всероссийской научно-практической конференции «Социальноэкономическое развитие России в XXI веке», г. Пенза (2002 г.), международной научно-практической конференции «Инновационные процессы в управлении предприятиями и организациями», г. Пенза (2002 г.), региональной межвузовской научно-практической конференции «Социально-экономические проблемы региона: опыт десятилетия», г. Тюмень (2002 г.), методическом семинаре кафедры экономической теории Тюменского государственного нефтегазового университета.

Структура диссертационной работы. Диссертация изложена на 151 странице и состоит из введения, трех глав, 8 параграфов, заключения, списка использованной литературы, включающего 198 наименований, 6 графиков, 37 таблиц и 3 приложений.

Заключение диссертации по теме «Экономическая социология и демография», Корякина, Елена Анатольевна

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Целью данной диссертационной работы являлось исследование феномена богатства, определение факторов и условий формирования социального слоя богатых, диагностика социально-экономической ситуации в России и ее регионах, и на основе этого выявление тенденций развития богатства. Поставленная цель была достигнута с помощью решения следующих задач: разработка методологических оснований исследования сущности, возникновения и видов богатства; выявления составляющих показателя богатства; изучение состава и роли современной элиты российского общества, взаимосвязи элиты и слоя богатых; исследования специфики феномена «новых русских»; определения отношения различных слоев общества к богатым, богатству.

В первой главе работы были проанализированы различные понятия богатства и его источники. Генезис взглядов на данную проблему показывает, что богатство можно определять различными путями. Каждое выбранное определение богатства ведет к различному результату, по-разному определяет группы людей, которых можно считать богатыми, а соответственно, и к различным инструментам политики роста доходов и благосостояния общества.

По нашему мнению, феномен богатства связан с высоким уровнем удовлетворения потребностей и реализации интересов. В связи с тем, что потребности подразделяются на материальные и духовные, первая из которых дает количественную оценку, а вторая — качественную, богатство включает в себя оба вида оценок. Однако на практике качественную сторону богатства можно определить только с помощью субъективной оценки. Удовлетворение потребностей происходит посредством реализации интересов, на которые оказывает влияние не только сам человек, но и окружающее его общество. Обобщающими характеристиками субъективной оценки богатства выступают стиль и комфортность жизни. Первая из названных характеристик отражает поведенческие особенности индивида, а комфортность жизни - есть ощущения и чувства причастности к сложившимся для определенной страты жизненным стандартам.

В настоящий момент используются три основных подхода к измерению богатства: абсолютный, относительный и субъективный. Абсолютные оценки используются в странах «третьего мира» и бывшего социалистического лагеря. Как правило, их выражают через уровень дохода, находящийся выше какой-либо определяющейся для. этих стран величины. В промышленно развитых странах доминирует использование относительных оценок богатства. Интегральной относительной характеристикой богатства здесь служит качество жизни, включающее весь спектр социальных ценностей. В наиболее передовых странах мира (США, Канада, Англия, Германия, Франция, Япония) в последние годы важным, наряду с относительным подходом, считается подход, основанный на субъективном восприятии богатства; и оценки своей жизни. В качестве индикаторов субъективной оценки богатства учитываются психологический настрой и общий психологический тип (интроверт или экстраверт), кругозор интересов, интеллект, везение, стремление к успеху, коммуникабельность, деловой этикет, способность к самоанализу и др.

На наш взгляд, наиболее полную картину богатства можно получить, определив нижнюю и верхнюю его границы. Нижнюю границу богатства отражает не только и не столько обеспеченность необходимыми для достойной жизни материальными благами и услугами, сколько возможность самореализации определенного стиля жизни и уверенность в завтрашнем дне. В экономической социологии данная граница получила название «черта богатства» и в современной России оценивается в диапазоне от 1000 до 1500 долларов США в месяц в зависимости от региона проживания. Верхняя граница богатства отражает ту предельно допустимую черту, через которую нельзя переступить в связи с резким возрастанием социальной напряженности, вызванной крайне высокой поляризацией доходов населения. В результате исследования ИКСИ РАН выяснилось, что богатство россияне оценивают с позиции собственного материального положения: чем ниже собственные доходы, тем ниже планка «черты богатства». Те, у кого ежемесячный среднедушевой доход составляет не больше 1200 руб. в месяц, богатыми считают семьи, в которых приходится по 7-10 тыс. руб. на человека. Любопытно, что представления о бедности точно также зависят от собственных доходов. Для 90 % россиян бедность — это уровень жизни, который ниже их собственного.

Исследования социальной структуры общества подтвердили тесную связь между расцветом высшего слоя, «новых русских», и репродукцией социальной нищеты, криминала, правовой слабости государства, чего не происходило в советском обществе. На смену огосударствленной экономике пришла многосекторная, а вместе с ней изменились контуры социальной структуры общества, соотношение социальных слоев и групп, их ролевые функции. Стратификационна структура общества представлена богатыми слоями: элитой и «новыми русскими», старым и новым средним классом, а также традиционными бедными, новыми бедными и маргиналами. Слой богатых и часть среднего класса относятся к категории обеспеченных.

Исторически элита — высшая прослойка в социальной иерархии — возникает как результат и неизбежное следствие социально-экономической стратификации. Элита — самый активный субъект политического действия. Она находится на вершине пирамиды, в ее руках сосредоточены ключевые позиции, от которых зависит принятие стратегических решений, она обладает максимальной властью, престижем, богатством и влиянием.

Высокообеспеченные семьи выделяются неизменно высокими субъективными оценками собственного положения в обществе и своего материального статуса. Их члены отличаются более активными достижительскими установками. Об активной позиции в этих группах свидетельствует и более высокая доля респондентов, признающих, что люди, оказавшиеся в затруднительном материальном положении, всегда имеют возможность улучшить свое материальное положение. Социально-демографические особенности этих семей: здесь более высокая доля столичных жителей или жителей крупных городов, а также значительно выше среднего доля респондентов в возрасте до 35 лет с более высоким уровнем образования и т.п. Можно сказать, что эти группы представляют собой самый активный в экономическом плане потенциал. Семейные доходы у них выше средних по России примерно в полтора раза. В среднем эти семьи имеют два-три вида доходов. Кроме заработной платы, распространены и доходы от дополнительной занятости.

Мировая практика показывает, что фундаментом, подпитывающим стабильное развитие богатого класса, является средний класс. Именно потенциал его наиболее способных и честолюбивых представителей способствует саморазвитию класса богатых. Выделяют три слоя среднего класса — верхний, по своему положению являющийся переходным к высшему (элитному) классу общества; средний (собственно средний класс) и нижний (некоторые отечественные исследователи еще называют его «базовым слоем общества»), т.к. он многочисленен. Социологические исследования свидетельствуют, что представители верхнего слоя среднего класса не только живут заметно лучше окружающих и в значительно большей степени удовлетворены своей жизнью, но и их взгляды на будущее отличает гораздо больший социальный оптимизм. Средний слой среднего класса, не столь оптимистичен, хотя половина его все же рассчитывает на сохранение достаточно высоких статусных позиций. Слои же, занимающие в социальной иерархии более низкие позиции, отличаются гораздо большей неудовлетворенностью своей нынешней жизнью и пессимизмом в отношении будущего. Нижняя граница базового слоя соответствует ежемесячному среднедушевому доходу 150 долларов США, а граница среднего среднего слоя - 250 долларов.

В научной литературе по составу среднего класса принято различать «традиционные», или «старые» средние слои, объединяющие мелких частных собственников (сфера мелкого и среднего бизнеса, фермеры и т. д.), и «новые» средние слои, включающие лиц, владеющих интеллектуальной собственностью, развитыми навыками сложной трудовой деятельности: менеджеров, интеллигенцию, лиц свободных профессий, служащих, высококвалифицированных рабочих и т. д. Общая закономерность динамики социальной структуры западного общества такова: сокращение удельного веса «традиционных» и рост «новых» средних слоев. Численность среднего класса по результатам различных исследований от 10 - 20% населения России. Причем группа, идентичная среднему слою западных стран, самая малочисленная.

Проведенная социадиагностика населения г. Тюмени (выборка — 845 чел.) свидетельствует о том, что женщин вне зависимости от возраста в большей степени волнует будущее детей — 57,6%, состояние здоровья — 48,1% и материальное положение семьи — 42,9%, а мужчин - будущее детей — 50,4%, материальное положение семьи - 43,3% и жилищные условия — 37,1%. Большинство из опрашиваемых - 46,1 % считает, что разделение современного российского общества на богатых, среднеобеспеченных и бедных нормальным - так живет весь мир.

Большинство из опрошенных считает, что человек может считать себя богатым, имея доход 8001 - 25000 руб. в месяц. Несколько иначе оценили пенсионеры и предприниматели размеры доходов, необходимых для того, чтобы чувствовать себя богатыми. Для пенсионеров чувство уверенности наступает уже при доходе в промежутке от 5001 до 8000 руб. в месяц (37,1 %) и в промежутке от 8001 до 15000 руб. в месяц (51,4 %), в то время как для предпринимателей этот показатель составляет от 25001 до 50000 (36,4 %) и свыше 50000 руб. в месяц (27,3 %).

По мнению респондентов - представителей разных социальных слоев, богатство дает человеку свободу жить, как ему хочется - 66,7% (данные ответы подтвердили классическое определение богатства как свободы); возможность реализовать свои планы, желания - 65,1%; возможность посмотреть мир - 58,0 %; возможность отдыхать, радоваться жизни, развлекаться - 52,7 %; возможность получить лучшее образование - 45,7%, помогать бедным, нуждающимся - 33,1%. Уровень образования опрошенных при этом существенно не повлиял на варианты ответов: у представителей разных по уровню образования групп примерно схожее мнение по всем позициям.

На вопрос о том, какие профессии, по мнению населения, приносят сегодня наибольший доход и могут обеспечить высокий уровень жизни, ответы распределились следующим образом: профессии, требующие высокого образования - это экономические должности (банкиры, финансисты, экономисты - 33 %), юридические профессии (адвокаты, юристы, судьи, нотариусы - 25,3 %), руководящие должности (18,6 %), программисты (8,6 %) и прочие. Большой процент ответивших указали на такую сферу деятельности, как коммерсант, предприниматель (18,1 %). И лишь 0,8 % опрошенных отметили, что любая профессия может обеспечить высокий уровень жизни, если ты являешься профессионалом своего дела. По результатам нашего опроса лишь 5,7 % любят свою работу и считают ее главным в жизни. Часть опрошенных (25,6 %) считают работу чем-то вроде делового соглашения, вторые (25,2 %) согласны всегда делать на работе все, что в их силах, а третьим (24,4 %) нравится работать, но они не допускают, чтобы работа мешала другим сторонам их жизни. Оставшиеся (18,9 %) относятся к работе лишь как к средству существования, как к необходимости и с удовольствием бы не работали, если бы такая возможность была. Порядка 70 % респондентов вне зависимости от уровня образования считают, что между уровнем богатства и образованием прямой связи нет, но хорошее образование увеличивает шансы разбогатеть.

Слой богатых оказывает влияние на остальные социально-экономические категории, выступая одновременно в роли производителей, потребителей, спонсоров и меценатов. Будучи производителями, они выплачивают налоги в бюджет в виде процентов от заработной платы, полученной прибыли и имеющегося имущества и т.д. Как потребители они, приобретая товары и услуги, способствуют развитию рыночной инфраструктуры, созданию рабочих мест и наполнению казны налоговыми поступлениями в виде акцизов, налога на добавленную стоимость и налога на прибыли и др. В качестве спонсоров богатые слои финансируют организацию и проведение общественных, спортивных и культурно-зрелищных мероприятий. Кроме того, они имеют возможность выступать в качестве меценатов для поддержания уровня жизни социально-экономическим категориям населения, которые находятся в затруднительной материальной ситуации. Все описанные роли слоя богатых оказывают влияние на население региона в целом. Наполненность или профицит регионального бюджета способствуют выделению денежных средств на первоочередные нужды и дополнительное финансирование различных социальных программ. Уделение достаточного внимания социальным нуждам граждан влияет на снижение социально-экономической напряженности на региональном уровне.

Перспективы развития слоя богатых в Тюменской области связаны с прогнозом уменьшения в крупных городах Тюменского Севера так называемого «дна» (через несколько лет оно не будет составлять и 5%), и ростом числа обеспеченного большинства (до 80%). Главная задача состоит, по мнению экспертов, в том, чтобы постепенно Юг области «подтянуть» к северным показателям качества жизни. Для этого богатые должны взять на себя определенную социальную миссию поддержания социального порядка за счет оказания помощи малоимущим слоям общества (на что указали результаты проведенного нами опроса населения).

Список литературы диссертационного исследования кандидат социологических наук Корякина, Елена Анатольевна, 2004 год

1. Авраамова Е.М. Формирование среднего класса в России: определение, методология, количественные оценки. ОНС. - 2002. - №1. - С.17 - 24.

2. Аитов Н.А. Можно ли управлять социальными процессами? // СОЦИС. -1998. №3.- С. 24-30.

3. Арон Р. Этапы развития социологической мысли: Пер. с фр. / Общ. ред. и предисл. П.С. Гуревича. М.: Прогресс. Универс, 1993. — 606 с.

4. Афанасьев М.Н. Изменения в механизме функционирования правящих региональных элит // Политические исследования. 1994. - №6. - С.59-66.

5. Ашин Г. К. Правящая элита и общество // Свободная мысль. 1993. - №7. - С.58- 69.

6. Ашин Г.К. Миф об элите и «массовом обществе». М.: Междунар. отношения, 1966. 160 с.

7. Ашин Г.К. Современные теории элиты: критический очерк. М.: Междунар. отношения, 1985. 256 с.

8. Бабаева Л.В., Лапина Г.П. Малый бизнес в России в эпоху экономических реформ. М., 1997.- 193 с.

9. Бадовский Д. Трансформация политической элиты в России от «организации профессиональных революционеров» к «партии власти» // Политические исследования. - 1994. - №6. - С.42-58.

10. Бадовский Д.В., Шутов А.Ю. Региональные элиты в постсоветской России: особенности политического участия// Кентавр. 1995. - №6. -С. 3-23.

11. Базисные группы общества //Налоги. Инвестиции. Капитал. 2002. - № 1-2.-С. 184-186.

12. Балзер X. Российские средние классы. <http://www.iet.ru/ publics/ch/ch26.htm> (27.10.03.).

13. Баранов А. Крутые американцы летают на собственных самолетах // Комсомольская правда. 2001. -№ 41. - С. 5.

14. Барзилов С., Чернышов А. Провинция: элиты, номенклатура, интеллигенция // Свободная мысль. 1996. - № 1. - С.44-56.

15. Беляева JI.A. «Средний слой» в советском обществе: перспективы формирования// Социально-политические науки. 1991. - № 10. - С. 3-18.

16. Беляева Л.А. В поисках среднего класса// СОЦИС. 1999. - №7. - С. 72-77.

17. Беляева Л.А. Средний слой российского общества: проблемы приобретения социального статуса// СОЦИС. 1993. - № 10. — С. 13-22.

18. Березин И. Социальная дифференциация в переходный период// Вопросы экономики. 1993. - № 12. - С. 37-41.

19. Бизнес: Оксфордский толковый словарь: Англо-русский: Свыше 4000 понятий. М.: Издательство «Прогресс-Академия», Издательство РГТУ, 1995.-752 с.

20. Бляхман Л.С., Шкаратан О.И. НТР, рабочий класс, интеллигенция. М.: Политиздат, 1973. - 320 с.

21. Богатые и бедные в современной России. Аналитический доклад. (Г.В. Орлов, М.К. Горшков) <http:// www. fesmos. ru/ Rich rus.l. html> (27.02.2004).

22. Богомолова Т.Ю. Тапилина B.C., Михеева A.P. Социальная структура: неравенство в материальном благосостоянии. Новосибирск: ИЭиОПП СО РАН, 1992.- 168 с.

23. Большая советская энциклопедия. М.:«Болыная советская энциклопедия», 1950. - Т. 5. - С.338.

24. Бондаренко Н. Типология личного потребления населения России //Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2002. - №4. - С. 40-49.

25. Бреева Е., Римашевская Н. Бедность по наследству // Российская газета. — 1992. № 44. - С.З.

26. Бунин И. Бизнес-элита и российское общество // Власть. 1996. - №9. — С. 9-19.

27. Бурганов А.Х. Гражданское общество как сособственничество граждан //СОЦИС. 2000. - № 1. - С. 99 - 106.

28. Бурдье П. Социология политики:Пер. с фр./ Сост., общ. ред. и предисл., с.7- 26, Н.А. Шматко.- М.: Социологос, 1993. 333 с.

29. Бэлзер X. Есть ли средний класс в России или Россия глазами американского историка //Образование и бизнес. 2000. - №28(52). -С.24-31.

30. Вагин И. Имейте деньги: Психология богатства. СПб.: Питер, 2002. -345 с.

31. Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма/ Избранные произведения: Пер. с нем.- М.: Прогресс, 1990. — 804 с.

32. Веблен Т. Теория праздного класса: Пер. с англ. / Общ. ред. В.В. Мотылева. — М.: Прогресс, 1984. 368 с.

33. Вилков Н.О. Философия богатства. Монография. Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2000. 248 с.

34. Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Нечипуренко В.Н., Попов А.В. Социология: Учебник /Под ред. проф. Ю.Г. Волкова. М.: Гардарики, 2000. -512 с.

35. Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология: Учебник для вузов/ Под. рд. проф. В.И. Добренькова. М.: Гардарика, 1998. - 432 с.

36. Галкин А.А. Тенденции изменения социальной структуры // СОЦИС. -1998.-№10.-С. 85-91.

37. Гидценс Э. Стратификация и классовая структура // СОЦИС. 1992. -№9.- С.112- 123.

38. Голенкова З.Т. Гражданское общество и социальная стратификация // Проблемы формирования гражданского общества. М., 1993. — 326с.

39. Голенкова З.Т., Игитханян Е.Д. Процессы интеграции и дезинтеграции в социальной структуре российского общества // СОЦИС. 1999. - № 9. -С. 22-32.

40. Голенкова З.Т., Игитханян Е.Д. Средние слои в современной России (опыт социологического исследования)//СОЦИС. 1998. - № 7. - С. 44- 53.

41. Головачев Б.В., Косова Л.Б. Высокостатусные группы: штрихи к социальному портрету. // СОЦИС. 1996. - № 1. - С. 45-51.

42. Гордон JI.A. Бедность, благополучие, противоречивость: материальная дифференциация в 1990-е годы. // ОНС. 2001. - №3. - С.5- 21.

43. Григорьев С.И. Трансформация оценок населением России роли государства в регулировании доходов богатых // СОЦИС. 1997. - № 7 -С.30- 43.

44. Гурова Т. Дети поражения // Эксперт. 2001. - №23 (283). - С.34-49.

45. Дай Т.Р., Зиглер JI.X. Демократия для элиты; Введ. в амер. политику. — М.: Юрид. лит., 1984. 320 с.

46. Даль Р. Введение в экономическую демократию. М.: Наука: СП «ИКПА», 1991.-124 с.

47. Данилов Ю.А., Ласло Э. Пути, ведущие в грядущее тысячелетие. Проблемы и перспективы.// Недра. 1997. - №4. - С. 23-27.

48. Джилас М. Лицо тоталитаризма М.: Новости, 1992. 539 с.

49. Джордж В. Богатство и бедность: мировая перспектива/ Реферат книги. -М., 1990.-159 с.

50. Дискин И.Е. Россия: трансформация и элиты. М.: Энтра, 1995. - 64 с.

51. Дорн Дж. Нормы права и свобода в новых демократических государствах: концепция Джеймса Мэдисона //Вопросы экономики. — 2003. № 6. -С.22-37.

52. Дука А.В. Трансформация местных элит (институционализация общественных движений: от протеста к участию) // Мир России. Том 4. —1995. №2. — С.24.

53. Елькин А. Бедные и богатые: о социальном расслоении советского общества//Советские профсоюзы. 1991. - № 11. — С. 1-3.

54. Ершова Н. Трансформация правящей элиты России в условиях социального перелома// Куда идет Россия? Альтернативы общественного развития/ Общ. ред. Заславской Т.И., Арутуняна JI.A. М.: Интер-пракс, 1994.- С.42-46.

55. Журавлев A.JL, Позняков В.П. Российские предприниматели в современной социальной структуре // СОЦИС. 1994. - № 5. - С. 61-68.

56. Журавлев A.JL, Позняков В.П. Социально-психологические трудности становления малого бизнеса в России (анализ группового мнения предпринимателей) // Психологический журнал. 1993. - № 6. - С. 28-35.

57. Зайченко А. Имущественное неравенство// Аргументы и факты. 1989. -№ 27. - С.5.

58. Заславская Т.И. Бизнес-слой российского общества: понятие, структура, идентификация //Экономические и социальные перемены: Мониторинг общественного мнения. М., 1994. № 5. - С. 8-14.

59. Заславская Т.И. Бизнес-слой российского общества: сущность, структура, статус // ОНС. 1995. - № 1. - С. 17- 32.

60. Заславская Т.И. Об изменении критериев социальной стратификации российского общества //Куда идет Россия?. Альтернативы общественного развития. М.: Интерпракс, 1994. — 244с.

61. Заславская Т.И. Стратификация современного российского общества // Экономические и социальные перемены: мониторинг общественного мнения. 1996. - № 1. - С. 7-15.

62. Захарова JI.H. Собственность как ценность и ценность собственности: Монография. Тюмень: Изд-во Тюменского государственного университета, 1997.-136 с.

63. Зборовский Г.Е. Образ жизни классов и социальных групп советского общества: сходства и различия. М.: Знание, 1987. — 62 с.

64. Зборовский Г.Е., Орлов Г.П. Введение в социологию: Учеб. пособие. -Екатеринбург: Изд-во Урал, ун-та, 1992. — 224 с.

65. Зимин А.А. Россия на рубеже XV XVI столетий: (Очерки социал. -полит, теории). — М.: Мысль, 1982. - 333 с.

66. Зубова Л., Ковалева Н. Бедность, которая превратилась в проблему. // Человек и труд. 1995.- №2. - С.50-54.

67. Зудин А. Россия: бизнес и политика (стратегии власти в отношениях с группами давления бизнеса)// МЭМО. 1996. - № 5. - С.17-25.

68. Ильин В.И. Методологические проблемы анализа классовой структуры // Куда идет Россия? Власть, общество, личность. (Под общей ред. Т.И. Заславской) М., 2000. С. 265.

69. Ильичев Г. Роль благосостояния граждан в их взглядах на жизнь общества. <http ://finiz.ru/business/article.l 1673> (23.11.03.).

70. Иноземцев B.JI. Классовый аспект бедности в постиндустриальных обществах // СОЦИС. 2000. - №8. - С.18-27.

71. Калинин А.А. Современная буржуазная историография о причинах бедности в XIX в. Научно-аналитический обзор. М., 1982. 130 с.

72. Калугин О.А. Процессы элитообразования в российской провинции: (на материалах Калужского региона): Дис. . канд. политол. наук: 23.00.02. -М., 1998.- 168 с.

73. Качество жизни населения Тюменской области в 2000 г. < http ://www. oblstat. tmn . ru> (11.10.02.).

74. Кивинен M. Перспективы развития среднего класса в России // СОЦИС. -1994.-№2.-С. 134-142.

75. Коваль Т.Б. Личность и собственность //Мир России. 2003. - № 2. - С. 3-45.

76. Конфликты в современной России (проблемы анализа и регулирования)/ Под ред. д.ф.н. Е.И. Степанова. М.: Эдиториал УРСС, 1999. - 344 с.

77. Кравченко А.И. Изучение российской элиты // Будущее России и новые социологические подходы. Материалы научной конференции. — М.: Социологос, 1997. С.126.

78. Кравченко А.И. Социология: Учебник для вузов. М.: Академический Проект, 2001.-508 с.

79. Крыштановская О. В. Бывшие. Тенденции нисходящей мобильности российской элиты. ОНС. - 2003. - №6. - С.62 - 77.

80. Крыштановская О.В. Трансформация старой номенклатуры в новую российскую элиту . ОНС. - 1995. - № 1. - С.51 - 65.

81. Крыштановская О.В., Хуторянский Ю.В. Элита и возраст: путь наверх // СОЦИС. 2003. - №6. - С.49-59.

82. Крэстева А. Власть элиты в обществе без гражданского общества// СОЦИС. 1996. - № 4. - С. 19-29.

83. Кузнецова Е.В. Направления развития человеческого потенциала в странах с различным уровнем экономического развития. // Вопросы статистики. 2003. - № 10. - С. 17-23.

84. Кузьмичев А.Д. Российская деловая культура в советский период. Национальная программа «Российская деловая культура». М., 1997. С. 44.

85. Куколев И. Региональные элиты: борьба за ведущие роли продолжается // Власть. 1996. - №1. - С.46-52.

86. Кустырев А. Начало русской революции: версия Макса Вебера// Вопросы философии. 1990. - № 8. - С. 119-130.

87. Лапин Н.И. Изменения ценностей и новые социокультурные структуры //Куда идет Россия?. Трансформация социальной сферы и социальная политика. -М. 1998. С. 78-85.

88. Левада Ю.А. Социальные типы переходного периода: попытка характеристики// Экономические и социальные перемены: мониторинг общественного мнения. 1997. - №2. - С.9-15.

89. Левада Ю.А. Элита и «масса» в общественном мнении. // Экономические и социальные перемены: мониторинг общественного мнения. — 1994. №6. — С.15-19.

90. Лене С. Бедность: неискоренимый парадокс Америки: Пер. с англ. М.: Прогресс, 1976. - 432 с.

91. Лишь 23 % москвичей относят себя к среднему классу, причем преимущественно это люди, которым «хватает на жизнь» — опрос ВЦИОМ по заказу «Полит.Ру» <http:// www. marketologi .ru> (21.11.2002)

92. Лоббизм в России: этапы большого пути// СОЦИС. 1996.- № 3. -С. 54-62.

93. Малинкин А. Социальные общности и идея патриотизма < http:// www. rir.ru/socio/old/scipubl/sj/sj3-4-99 malin.html > (11.10.2002)

94. Мандел Э. Власть и деньги Общ. теория бюрократии: перевод. М.: ТОО «Экономическая демократия», 1992. - 276 с.

95. Марков В. Социальная дифференциация при переходе к рынку (по материалам социологических исследований) // Человек и труд. 1993. -№ 11.-С. 83-87.

96. Микульский К, Бабаева Л., Чирикова А. Бизнес-элита. Фрагменты социального портрета // Сегодня. 1996. — № 24 (629). — С.5.

97. Микульский К.И. Классовая структура общества в странах социализма. — М.: Знание, 1968.-46с.

98. Микульский К.И., Бабаева Л.В., Чирикова А.Е. и др. Российская элита: опыт социологического исследования. М.: Наука, 1995. - 280 с.

99. Миллс Р. Властвующая элита. М., Изд. иностр. лит., 1959. 534 с.

100. Милль Дж.Ст. Основы политической экономии: Т1. М.: Прогресс, 1980. -312 с.

101. Миронов В.А. Лидеры федерального центра и республиканско-региональные элиты. — Власть, 1993. №2. - С.43-49.

102. Моска Г. Правящий класс// СОЦИС.- 1994. №10. - С. 187-198.

103. Муштук О. «Золотой телец» в российском менталитете. //Обозреватель. -2003. № 1-2. - С. 89-95.

104. Наумова Н. Переходный период: мировой опыт и наши проблемы// Коммунист. 1990. - №8. - С. 3-14.

105. Никандров Н.Д. Вера и нравственность //Высшее образование сегодня. -2003.-№2. -С. 58-66.

106. Николаев А.Н. Становление технократической элиты в России. Саратов: Изд-во Саратовской экономической академии, 1995. - 165 с.

107. Охрана матери и младенчества. — М.: 1917. № 5 - С.397.

108. Панов В.А. Обзор докладов о положении элиты в Германии // Социологический журнал. 1996. - № 1. - С.46-57.

109. Пастухов В.Б. «Новые русские»: появление идеологии (II)// Политические исследования. 1993. - №3. - С. 15-26.

110. Персиков А., Нефедов А. Миллионеры живут хорошо, но мало! // Комсомольская правда. 2001. - № 41.- С.5.

111. Понеделков А.В. Элита (Политико-административная элита: проблемы методологии, социологии, культуры). — Ростов н/Д.: Изд-во СевероКавказского научного центра, 1995. 341 с.

112. Предложения по совершенствованию модельного набора социальных индикаторов для оценки уровня жизни населения // Вопросы статистики. — 2003. № 7. — С.36-37.

113. Радаев В. Малый бизнес и проблемы деловой этики: надежды и реальность // Вопросы экономики. 1996. - № 7. - С. 79.

114. Радаев В. На изломе социальных структур // Рубеж. Альманах соц. исследований. 1995. - №6-7. - С. 165-197.

115. Радаев В.В. Личная собственность в социалистическом обществе. — М., «Высш. школа», 1963. 55 с.

116. Радаев В.В. Формирование новых российских рынков: трансакционные издержки, формы контроля и деловая этика. — М., Центр политических технологий, 1998. С. 41-42.

117. Радаев В.В. Экономическая социология: Курс лекций. — М.: Аспект Пресс, 2000.-368 с.

118. Радаев В.В., Шкаратан О.И. Социальная стратификация: Учеб. пособие. — М.: Аспект Пресс, 1996. 318 с. - ISBN 5 - 7567 - 0119 - 2.

119. Разин П. Бизнес и власть: социологические исследования деловой жизни России //Деловые люди. 1993.- №7.- С.46-49.

120. Райт Э. Классы (пер. Заворожнюка Е.И.) // Динамика социальной дифференциации. М., 1990. - 152 с.

121. Рашин А.Г. Население России за 100 лет (1811-1913гг.). 1956 . - 224с.

122. Результаты исследования «Запрос среднего класса к школьному образованию < http:// www.zrpress.ru/2001/05l/p008.htm > (5.04.2003)

123. Результаты социологического исследования «средний класс»< http:// www. smedia.ru/srclass.htm> (5.04.2003)

124. Рековская И.Ф. Особенности развития российского предпринимательства. Формирование гражданского общества в современной России (Социологические исследования 1994-1995 гг.) /Сб. обзоров. М., 1996. -С.193.

125. Римашевская Н., Овсяников А., Иудин А. Социальное дно: драма реальностей и реальность драмы // Литературная газета. 1996. - №49. — С.4.

126. Римашевская Н.М. Социальные последствия экономических трансформаций в России // СОЦИС. 1997. - №6. - С.59.

127. Ритцер Дж. Современные социологические теории. 5-е изд. СПб.: Питер, 2002. - 262с.

128. Российский статистический ежегодник: Стат. сб./ Госкомстат России. -Р 76 М., 2001.-642 с.

129. Российское предпринимательство: социальный портрет. М., 1994. С. 5

130. Россия в цифрах. М.: Госкомстат России. 1997. С 51.

131. Руткевич М.Н. Процессы социальной деградации в российском обществе // СОЦИС. 1998. - № 6. - С.З - 12.

132. Руткевич М.Н. Социальная поляризация. // СОЦИС. 1992. - №9. - С.3-16.

133. Руткевич М.Н. Трансформация социальной структуры российского общества. // СОЦИС. 1997. - № 7. - С.З -19.

134. Рывкина Р.В. Социальные последствия экономических реформ// Социологический журнал. 1995. - №3. - С.27-39.

135. Рывкина Р.В. Формирование новых экономических классов в России// Социологический журнал. 1994. - №4. - С.37-47.

136. Рывкина Р.В. Эксперты о среднем классе // Экономические и социальные перемены: мониторинг общественного мнения. Информационный бюллетень, 1993. № Ю. - С.29-34.

137. Седов В. И. Богатство и бедность. Классовые антагонизмы буржуазного общества. М.: Мысль, 1983. - 254с.

138. Сергеева С., Блинова Н., Гринона А. Феномен «новых русских»: автопортрет и взгляд со стороны <http:// www.follow.ru/print.php? id=2328page> (19.05.2003)

139. Сивкова В. Лень и бедность // АиФ. 1995. - № 33. - С.2.

140. Сивкова В. Люди, которым есть что терять// АиФ. 2001. - № 32. — С.5.

141. Сидоренко В.В. Государственное управление комфортностью жизни населения: теоретические и прикладные аспекты. Тюмень: Издательство «Вектор Бук», 2001. 84 с.

142. Силин А. Н., Симонов С.Г., Шеломенцева В.П. Уровень жизни и социально-экономическая ситуация при проведении рыночных реформ в Республике Казахстан. — Тюмень: Вектор Бук, 2003. 320 с.

143. Смелзер Н. Социология: Пер. с англ.: Учеб. пособие для вузов. М.: «Феникс», 1994. - 688 с.

144. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов (кн. I -III). М.: Наука, 1992. - 572 с.

145. Соколовская Е. Если русский не богатый и не бедный, он средний // Тюмень Интерфакс Время. - 2004. - №4. - СЛ.

146. Сорокин П. Человек, цивилизация, общество. М., 1992. 543 с.

147. Социальная стратификация и неравенство (на болгарском языке). — София: София, 1998. 227 с.

148. Социальная стратификация российского общества / Отв. ред. д.филос.н., проф. Голенкова З.Т. - М. - С. 205.

149. Социально-экономическое положение России. М.: Госкомстат России. 1997. № 1.-С. 53.

150. Социологический словарь. Сост. А. Н. Елсуков, К.В. Шульга; Науч. Ред. Г.Н. Соколова, И.Я. Писаренко; Редкол. Г.П. Давидюк (отв. ред.) и др. — 2-е изд., перераб. и доп. — Мн.: Университерское, 1991. — 528 с.

151. Социология в вопросах и ответах: Учебное пособие./ Под ред. проф. В.А. Чуланова. Серия "Учебники и учебные пособия". — Ростов н/Д: "Феникс", 2000. 256 с.

152. Социология. Основы общей теории: Учеб. пособие/ Г.В. Осипов, JI.H. Москвичев, А.В. Кабыща и др. / Под ред. Г. В. Осипова, JI.H. Москвичева. -М.: Аспект Пресс, 1996. 461 с. - ISBN 5- 7567 - 0121 - 4.

153. Стариков Е. «Угрожает» ли нам появление «среднего класса»?//3намя. -1990.-№ 10.-С. 192-196.

154. Сэй Ж.Б. Трактат по политической экономии. М.: Дело, 2000. - 218 с.

155. Тадевосян Э.В. Словарь-справочник по социологии и политологии, М.: Знание, 1996.-272 с.

156. Тадевосян Э.В. Социология: Учеб. пособие. М.: Знание, 1998. - 271 с.

157. Титов В. Главное это люди, которые меня окружают //Элита. - 2002. - № 4(10). - С.61-64.

158. Титов В.Н. Политическая элита и проблемы политики // СОЦИС. 1998. -№7.-С. 109-115.

159. Тихонова Н.Е. Социальная структура российского общества: итоги восьми лет реформ. 2000. - №3. - С.5 - 15.

160. Тихонова Н.Е. Факторы социальной стратификации в условиях перехода к рыночной экономике: Автореф. дис. .докт. соц. наук. М., 2000. С. 10-12.

161. Тихонова Н.С. Факторы социальной стратификации в условиях перехода к рыночной экономике. — М.: «Российская политическая энциклопедия» (РОСНЭП), 1999. 320 с.

162. Токарский Б.Л. Формирование рынка рабочей силы в крупных промышленных центрах. СПб.: Изд-во СПбУЭФ, 1992. - 140с.

163. Токвиль А. де Демократия в Америке: Пер. с фр.. М.: Весь мир, 2000. -559 с.

164. Томпсон Д.Л., Пристли Д. Социология: Вводный курс/ Пер. с англ. М.: ООО «Фирма «Издательство ACT»; Львов: «Инициатива», 1998. - 496 с. -(Классики зарубежной психологии).

165. Тощенко Ж.Т. Социология. Общий курс: Учеб. пособие для вузов. 2-е изд. доп. и перераб. - М.: Прометей; Юрайт, 2000. - 511 с.

166. Умов В.И. Российский средний класс: социальная реальность и политический фантом //Полис. 1993. - № 4. - С. 26-40.

167. Фенько А. Расслоение личностей // Коммерсант Власть. 2001. - № 23 425. - С.46-48.

168. Филипенко А.В. Формула успеха от А. Филипенко: эффективная стратегия реальная экономика. //Элита. — 2002. - № 2(8). - С.4-9.

169. Фицпатрик Ш. Классы и проблемы классовой принадлежности в советской России 20-х годов // Вопросы истории. — 1990. -№8. С. 16-31.

170. Хайек Ф.А. Дорога к рабству: Пер. с нем.. М.: Экономика: МП «Эконов», 1992.-175 с.

171. Хлопьев А.Г. Трансформация соц. структуры общества // Социально-политический журнал. 1995. - №3. - С.24-37.

172. Черныш М.Ф. Социальная мобильность в 1986-1993 годах // СОЦИС. -1994.-№2.-С. 128-131.

173. Чикин М. Французские буржуа ездят на мопедах // Комсомольская правда. -2001. № 41. - С.5.

174. Шеломенцева В. П. Управление уровнем жизни населения региона. — Тюмень: Изд. Вектор Бук, 2001. 96 с.

175. Шкаратан О.И. Проблемы социальной структуры рабочего класса СССР. (Ист. социол. исследование). - М., «Мысль», 1970. - 472 с.

176. Шкаратан О.И. Социальные реалии России начала 2000-х гг. //Мир России. 2003. - № 2. - С. 46-80.

177. Шкаратан О.И. Феномены предпринимателя: интерпретация понятий// Становление российского предпринимательства (Социологический аспект) М.: Институт экономики, 1993. 251с.

178. Щербакова Н.В. Коллизии в праве и их влияние на социальные отношения. Социальные конфликты: экспертиза, прогнозирование, технологии разрешения. Регулирование социальных конфликтов: теоретические и прикладные аспекты. М., 1994. С. 44

179. Экономические и социальные перемены: мониторинг общественного мнения ВЦИОМ. М., 1996. С. 72.

180. Экономический рост лучшее средство от бедности <http ://www.mamba.ru/Ncontent.asp?AID= 11/13/2001224350> (23.11.03.).

181. Эндувайт Г. Элиты и развитие: теория и исследования влияния элит на процессы социально-политического развития// Зарубежная политическая наука: история и современность, М., 1990 Вып. 1. С. 46-49.

182. Ядов В.А. Россия как трансформирующееся общество: резюме многолетней дискуссии социологов //Куда идет Россия? Власть, общество, личность. (Под общей ред. Т.И. Заславской) М., 2000. С. 279.

183. Ясин Е. Модернизация экономики и система ценностей //Вопросы экономики. 2003. - № 4. - С. 4 - 36.

184. Ясин Е. Перспективы российской экономики: проблемы и факторы роста //Вопросы экономики. 2002. - № 5. -С. 4-25.

185. Ясин Е.Г. Хозяйственные системы и радикальные реформы. М.: Экономика, 1989. - 318 с.

186. A Billionaire is not Billionaire. <http://www. Forbes.com/> (13.03.02.).

187. Aron R. Social Class, Political Class, Ruling Class// Class, Status, and Power. L., 1967.-259 p.

188. Bell D. The Coming of Post-Industrial Society: A Venture in Social Forecasting. L., 1974. 398 p.

189. Boltansky, Luc, Thevenot, L Cosiology of critical capacity // European journal cosial theory. 1999. - №2(3). - P. 59-68.

190. Dahl R.A. Critique of the Ruling Elite Model// The Logic of Social Hierarchies. Chicago, 1971.-P.46.

191. Field L., Higley G. Elitism. London, Boston, 1980. 297 p.

192. Forbes 500s 2001. <www. Forbes.com:> ( 13.03.02.).

193. Forbes World's Richest People 2002. <www. Forbes.com:> (17.03.03.).

194. Gouldner A. The Future of intellectuals and the Rise of the New Class. N. Y., 1979.

195. Human development report 2000. < http://www. who. org.ru/NHDR/ summaru2000eng. htm> (1.02.2003)/

196. Magina L.A., Manrique Castro M. Pobreza urbana у politica Vivienda. Lima, 1983.- 356 p.

197. Pinchot Gifforod and Elisabeth. The End of Bureaucracy and the Rise of the Intelligent Organization. Berett-Koehlers Publishers, San-Francisco, 1993. — 246 p.1. АНКЕТА

198. Анкетирование анонимно, результаты опроса будут использованы только в обобщенном виде.

199. Что в настоящее время беспокоит Вас больше всего? ( Отметьте пять наиболее важных для Вас проблем):1. Состояние здоровья

200. Политическая ситуация в стране

201. Экономическая ситуация в стране4. Будущее детей

202. Материальное положение семьи6. Опасение потерять работу7. Условия и охрана труда8. Трудовые перегрузки

203. Отношения в трудовом коллективе

204. Трудности с профессионально-должностным ростом11. Жилищные условия12. Медицинское обслуживание13. Торговое обслуживание

205. Работа общественного транспорта15. Семейные проблемы

206. Состояние системы образования

207. Возможность получения профессионального образования

208. Состояние культуры в обществе

209. Нравы (безнравственность) в среде молодежи

210. Упадок морали во всех слоях общества

211. Бездуховность современной жизни

212. Отсутствие государственной идеологии

213. Положение страны в международном сообществе24. Терроризм25. Рост преступности26. Наркомания, алкоголизм

214. Безопасность семьи, личности28. Экологическая обстановка

215. Неразвитость гражданского общества

216. Несправедливость, социальное неравенство, разделение общества на бедных и богатых.

217. Закончите, пожалуйста, предложение «Моя жизнь удалась, потому что.

218. Если Ваша жизнь сегодня не кажется Вам успешной, продолжите другую фразу: «Моя жизнь не удалась, потому что

219. Как Вы относитесь к разделению нашего общества на бедных, среднеобеспеченных и богатых?1 .Считаю это нормальным, так живет весь мир.

220. Думаю, это шаг назад в развитии нашего общества.

221. Считаю это главным достижением в развитии общества за последние годы.4.3атрудняюсь оценить.

222. Считаете ли Вы, что богатства в современной России можно достичь честным трудом?1. Нет, это невозможно.

223. Возможно, но в редких случаях.3. Да, возможно.

224. В чем, по-вашему, состоит жизненный успех? (отметьте три наиболее важных пункта)

225. Жить в ладу со своей совестью

226. Иметь хорошую, крепкую семью

227. Достичь вершин мастерства в профессии

228. Быть уважаемым членом общества

229. Добиться известности, славы6. Стать богатым человеком

230. Реализовать свои способности

231. Быть свободным, независимым человеком

232. Получить хорошее образование

233. Посмотреть мир, путешествовать

234. Служить своей стране, отечеству12.Иметь верных друзей13.Быть любимым, любить

235. Работать в хорошем, дружелюбном коллективе15.В творчестве16.В осуществлении мечты

236. Другое (напишите, что именно)

237. Родственники- руководители9. Хорошее образование 10. Полезные связи 11. Трудолюбие 12. Упорство, настойчивость 13. Умение рисковать 14. Претензии, амбиции 15. Природный ум 16. Проживание в столице 17. Национальность 18. Связи за рубежом

238. Шарм, умение нравиться людям20. Политические взгляды 21. Честность 22. Законопослушание 23. Независимость 24. Удача 25. Другое (что именно)

239. Что, по-вашему, определяет понятие «хорошая работа»? (выберите три самые важные пункта)1 .Высокая оплата труда2.Хорошие условия труда

240. Хорошие отношения в коллективе

241. Хорошие отношения с руководством5.Престижность профессии6.Престижность места работы

242. Возможность реализовать свои способности

243. Возможность сделать карьеру

244. Другое (напишите, что именно).

245. Какое из предложенных суждений соответствует Вашему отношению к работе?

246. Работа это нечто вроде делового соглашения. Чем больше мне платят -тем больше я делаю. Чем меньше получаю - тем меньше делаю.

247. На работе я всегда буду делать все, что в моих силах, независимо от оплаты

248. Работа для получения средств к существованию это необходимость. Если бы у меня не было такой необходимости, я бы не работал(а).

249. Мне нравится работать, но я не допускаю, чтобы работа мешала другим сторонам моей жизни.

250. Я люблю свою работу, для меня это главное в жизни.

251. Удовлетворяет ли Вас размер вашей заработной платы? 1 .Да, удовлетворяет2.Не совсем3. Не удовлетворяет4.Трудно сказать

252. Какой размер заработной платы Вы считаете для себя справедливым?1. До 3000 руб. в месяц2. 3001-5000 руб. в месяц3. 5001 8000 руб. в месяц4. 8001 15 000 руб. в месяц5. 15001 25000 руб. в месяц6. 25001 50000 руб. в месяц7. Свыше 50000 руб. в месяц

253. Какой уровень благосостояния обеспечивают Вам и Вашей семье нынешние доходы?

254. Живем от зарплаты до зарплаты, даже приходится занимать деньги, а о сбережениях не может быть и речи.

255. На ежедневные расходы денег хватает, но уже покупка одежды вызывает трудности, приходится понемногу откладывать для этого.

256. На повседневные нужды хватает, но вот машину или хороший отдых мы себе позволить не можем.

257. Живем в достатке, денег хватает и на технику и на полноценный отдых.

258. Ни в чем себе не отказываем.

259. Что дает человеку богатство? (отметьте любое количество пунктов)

260. Свободу жить, как ему хочется

261. Возможность влиять на жизнь других людей

262. Влиять на политику своей страны 4,Отдыхать, радоваться жизни, развлекаться

263. Реализовать все свои планы, желаниям

264. Раскрыть свои способности, таланты

265. Служить своей стране, укреплять ее мощь и авторитет

266. Необходимость отвечать за других людей9. Ответственность за «дело»

267. Возможность помогать бедным, нуждающимся

268. Возможность быть покровителем искусства, науки

269. Возможность посмотреть мир

270. Возможность получить лучшее образование14.Выбор друзей

271. Выбор сексуальных партнеров16.Славу, известность

272. Уважение, признание 18.3ависть окружающих

273. Ненависть, угрозы безопасности

274. Другое (напишите, что именно).

275. Как Вы считаете, Есть связь между уровнем интеллекта и богатством, разделяете ли Вы суждение «Если ты такой умный, то почему такой бедный?»1. Да, разделяю

276. Думаю, что не всегда и не везде все зависит от ума

277. Нет, не разделяю, это большая ложь, придуманная «новыми русскими»4. Другое.

278. Влияет ли уровень образования на материальное благосостояние человека в нашем обществе?

279. Да, есть прямая связь, чем образованнее человек, тем больше шансов у него стать богатым

280. Прямой связи нет, но хорошее образование увеличивает шансы разбогатеть

281. Нет никакой связи, более того наша интеллигенция самая бедная

282. Согласны ли Вы с тем, что все нынешние состояния нажиты нечестным путем?1 .Да, согласен2.Нет, не согласен

283. Трудно сказать, в каждом конкретном случае по-разному

284. Какие профессии, на ваш взгляд, могут обеспечить сегодня высокий уровень жизни? (напишите)

285. Считаете ли вы, что сегодня бедными являются только те, кто не смог приспособиться к рыночным условиям?1. Да, считаю

286. Не всегда и не все зависит только от самого человека3. Нет, не считаю

287. Другое (что именно, напишите)

288. Предприятия какой формы собственности, на Ваш взгляд, наиболее перспективны сегодня, с точки зрения высокого материального обеспечения занятых?1. Государственные2. Частные3. Смешанные

289. Индивидуальное предпринимательство

290. Как связаны сегодня богатство и власть?1. Богатые правят страной2. Богатые влияют на власть

291. Богатство и власть существуют независимо друг от друга4. Власть дает богатство

292. Не знаю, не задумывался над этим

293. Должны ли богатые помогать бедным?1. Да, обязательно

294. Возможно, но только когда их собственное положение достаточно устойчиво

295. Совсем не обязательно, в условиях рынка каждый сам за себя

296. В чем может выражаться помощь богатых? (выберите три главных пункта)

297. Благотворительность (деньги, подарки старикам, детям-сиротам и т.п.)

298. Меценатство (покровительство искусств)3. Создание рабочих мест

299. Гарантии достойной заработной платы для наемных работников

300. Искоренение коррупции чиновников

301. Достижении экономической стабильности

302. Обеспечение безопасности, правопорядка в стране

303. Обеспечение социальной справедливости

304. Защита демократических устоев, свобод в обществе10. Другое (напишите).

305. Как складываются расходы в вашей семье? (ответьте по каждой строке —один из четырех вариантов обведите в кружок)

306. На оплату услуг для 1 2 3 4детей 48.На медикаменты и 1 2 3 4лечение 49. Вклады в банки, 1 2 3 4покупка валюты, ценных бумаг

307. Остается в резерве 1 2 3 4

308. Какой ежемесячный доход в расчете на одного жителя Вашего города, на ваш взгляд, позволяет его считать богатым человеком? (рублей).

309. По каким признакам можно отличить богатого человека? (перечислите несколько).

310. Как относится к богатству сегодняшняя молодежь?1. Считает главным в жизни

311. Считает важной, но не единственной ценностью

312. Считает, что есть вещи и поважнее

313. Достижение богатства не то, на что надо тратить жизнь5. Равнодушно6. С ненавистью и презрением7. Другое (напишите).

314. Как относится к богатству старшее поколение (сегодняшние пенсионеры)?1. Считает главным в жизни

315. Считает важной, но не единственной ценностью

316. Считает, что есть вещи и поважнее

317. Достижение богатства не то, на что надо тратить жизнь5. Равнодушно6. С ненавистью и презрением7. Другое (напишите).

318. Как относятся к богатству люди среднего поколения ?1. Считает главным в жизни

319. Считает важной, но не единственной ценностью

320. Считает, что есть вещи и поважнее

321. Достижение богатства не то, на что надо тратить жизнь5. Равнодушно6. С ненавистью и презрением7. Другое (напишите).

322. Сообщите, пожалуйста, о себе:56. Ваш пол1. Мужской2. Женский57. Ваш возраст1. 18-29 лет2. 30 -40 лет3. 41 -50 лет4. 51 60 лет5. Старше 60 лет

323. Ваше образование 1. Ниже среднего ( меньше 10 классов)2. Среднее3. ПТУ4. Техникум, колледж5. Незаконченное высшее6. Высшее7. Ученая степень59. Работа, социальный статус

324. Рабочий ( предприятие, стройка, завод)

325. Работник торговли, бытовых услуг, транспорта, связи

326. Инженерно- техническая интеллигенция

327. Гуманитарная и творческая интеллигенция

328. Педагогическая, научная интеллигенция

329. Служащий государственных и частных предприятий, учреждений, фирм

330. Военнослужащий или сотрудник МВД

331. Предприниматель (средний и малый бизнес)9. Пенсионер10. Студент11. Безработный1. СПАСИБО!