Биоритмологические аспекты адаптации к обучению на первом курсе колледжа девушек 17-18 лет, проживающих в условиях Европейского Севера тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 03.00.13, кандидат биологических наук Кесватера, Татьяна Викторовна

• Кесватера, Татьяна Викторовна
• кандидат биологических наук
• 1999

Оглавление диссертации кандидат биологических наук Кесватера, Татьяна Викторовна

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ_5-10

ГЛАВА 1. АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОБЗОР ЛИТЕРАТУРНЫХ

ИСТОЧНИКОВ __11-70

1.1. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ АДАПТАЦИИ.

1.1.1. Адаптация. Общие вопросы. _ 11-15

1.1.2. Адаптация к климато-географическим условиям Европейского Севера.__16-20

1.1.3. Адаптация к учебной деятельности._21-28

1.2. ОБЩЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ВРЕМЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА

1.2.1. Временная организация организма.

(Общая характеристика биологических ритмов)._29-43

1.2.2. Временные аспекты адаптации. _44-54

1.2.3. Временные аспекты адаптации к условиям Европейского Севера._55-59

1.2.4. Временные аспекты адаптации к обучению._60-70

ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ, ОБЪЕМ И МЕТОДЫ

ИССЛЕДОВАНИЯ__ 71-74

ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ СОБСТВЕННЫХ

ИССЛЕДОВАНИЙ_75-146

3.1. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЧАСТОТЫ ПУЛЬСА

3.1.1. Динамика среднедневных значений ЧСС с сентября по апрель месяц у «городских» и «сельских» девушек (групповые данные)._• 75-81

3.1.2. Анализ индивидуальных значений ЧСС у «городских»

и «сельских» студенток по точкам исследования. _81-83

3.1.3. Динамика абсолютной амплитуды ЧСС с сентября по апрель месяц у «городских» и «сельских» девушек (групповые данные)._83-89

3.1.4. Анализ индивидуальных значений абсолютной амплитуды ЧСС у «городских» и «сельских» студенток по точкам исследования._89-93

3.1.5. Динамика показателя суточной адаптивности ЧСС с сентября по апрель у «городских» и «сельских» девушек (групповые данные)._93-96

3.1.6. Дневная динамика ЧСС с сентября по апрель месяц у «городских» и «сельских» девушек (групповые и индивидуальные данные)._97-102

3.2. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СИСТОЛИЧЕСКОГО АРТЕРИАЛЬНОГО ДАВЛЕНИЯ

3.2.1. Динамика среднедневных значений САД с сентября по апрель месяц у «городских» и «сельских» девушек (групповые данные)._ 103-107

3.2.2. Анализ индивидуальных значений САД у «городских»

и «сельских» студенток по точкам исследования. 107-109

3.2.3. Динамика абсолютной амплитуды САД с сентября по апрель месяц у «городских» и «сельских»

девушек (групповые данные)._ 109-113

3.2.4. Анализ индивидуальных значений абсолютной амплитуды САД у «городских» и «сельских» студенток по точкам исследования.__ 113-116

3.2.5. Динамика показателя суточной адаптивности САД с сентября по апрель месяц у «городских» и «сельских» девушек (групповые данные)._ 116-119

3.2.6. Дневная динамика САД с сентября по апрель месяц у

«городских» и «сельских» девушек (групповые индивидуальные данные)._119-122

3.3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ УМСТВЕННОЙ РАБОТОСПОСОБНОСТИ (МУР)

3.3.1. Динамика среднедневных значений ИУР с сентября по апрель месяц у «городских» и «сельских»

девушек (групповые данные)._123-125

3.3.2. Анализ индивидуальных значений ИУР у «городских»

и «сельских» студенток по точкам исследования. 125-129

3.3.3. Динамика абсолютной амплитуды ИУР с сентября по апрель месяц у "городских" и "сельских"

девушек (групповые данные)._ 129-132

3.3.4. Анализ индивидуальных значений абсолютной амплитуды ИУР у «городских» и «сельских» студенток по точкам исследования._ 132-134

3.3.5. Динамика показателя суточной адаптивности ИУР с сентября по апрель месяц у «городских» и «сельских» девушек (групповые данные)._ 134-137

3.3.6. Дневная динамика ИУР с сентября по апрель месяц у «городских» и «сельских» девушек (групповые

и индивидуальные данные). _ 138-144

3.4. ОПРЕДЕЛЕНИЕ БИОРИТМОЛОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ У "ГОРОДСКИХ" И "СЕЛЬСКИХ" ДЕВУШЕК__ 145-146

ГЛАВА 4. ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ 147-163

ЗАКЛЮЧЕНИЕ _ 164-171

ВЫВОДЫ_

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ_173

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 174-200

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Биоритмологические аспекты адаптации к обучению на первом курсе колледжа девушек 17-18 лет, проживающих в условиях Европейского Севера»

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность проблемы. Организм человека, постоянно испытывающий, воздействия факторов окружающей среды, следует рассматривать как динамическую систему, которая осуществляет непрерывное приспособление к внешним условиям путем изменения уровня функционирования отдельных систем. Адаптационно-приспособительная деятельность целостного организма - это следующие друг за другом переходные процессы, требующие определенного напряжения регуляторных механизмов. Климатические условия полярных и приполярных районов способствуют развитию в организме перестройки многих функциональных систем и определяют особенности его адаптации. Своеобразие экологических условий Севера характеризуется резко выраженной фотопериодичностью, повышенной гелио- и геомагнитной активностью, значительной изменчивастью метеофакторов и др. (Г.М. Дани-шевский, 1955; И.С. Кондор, 1968; А.П. Авцын, 1972; Н.Р. Деряпа, 1977; и др.). На организм человека в условиях высоких широт действуют не отдельные факторы, а комплекс метеорологических, геофизических, биогеохимических и социальных факторов, которые в своей совокупности оказывают интегральное влияние, вызывая суммарный потенцированный неблагоприятный эффект (B.C. Новиков; И.С. Сапов, 1984). Следовательно, состояние адаптации можно рассматривать как процесс поддержания функционального состояния гомеостатических систем организма, обеспечивающей его сохранение, развитие, работоспособность, максимальную продолжительность жизни в адекватных и неадекватных условиях среды.

Начало обучения в колледже связано с выраженными изменениями условий жизни студентов-первокурсников. Существует целый ряд факторов, создающих определенные трудности для студентов при адаптации их к условиям обучения в ВУЗе (колледже), а северного особенно: неблагополучная экологическая обстановка, смена климата, изменение бытовых условий, не-

совпадение способов преподавания в средней школе и ВУЗе, очень большие нагрузки при дефиците времени, чередование на протяжении дня многих лекций и практических занятий, предполагающих необходимость высокой лабильности нервной системы и способности к постоянно интенсивной умственной деятельности (М.Ю. Голубев, Н.М. Голубева, А.Р. Мустафин и др., 1995), что сопровождается разнообразными сдвигами в состоянии многих физиологических систем организма (А.Г. Щедрина, 1981; Н.В. Тимохова, 1994; и др.). Это особенно характерно для лиц, приехавших из села в город и начавших обучение на первом курсе, поскольку именно они попадают в резко отличные от привычного образа жизни условия

Известно, что на протяжении суток функциональное состояние всех систем организма отличается значительной вариабельностью, имеющей характер ритмических колебаний. Этот колебательный процесс подчинен строгим закономерностям и является одним из проявлений биологических ритмов жизнедеятельности. Его физиологический смысл заключается в обеспечении высокой адаптивности, выносливости и работоспособности человека.

Целый ряд исследователей (А.П. Авцын, 1972; P.M. Баевский, 1972; Н.И. Моисеева, 1978; В.П. Казначеев, 1982; и др.) рассматривают биологические ритмы как фундаментальное свойство живой материи, отражающее эволюционное приспособление организма к периодике геофизических циклов, и указывает на их роль в адаптивной саморегуляции функций. Учитывая, что биологические ритмы многие авторы (Г.Н. Данишевский, 1955; А.П. Авцын, 1972; Н.Р. Деряпа, 1977; P.M. Баевский, 1979, 1981; и др.) расценивают как способ и меру адаптации, можно считать, что особенности их структуры могут быть использованы как критерии оценки возможностей физиологической адаптации организма.

Суточная периодичность работоспособности находится в тесной связи с суточной периодикой ряда физиологических функций и, в особенности, с функционированием сердечно-сосудистой системы. Считается оптимальным,

когда кривая учебной деятельности совпадает с динамикой колебаний физиологических функций или по крайней мере близка к ней. В этом случае совмещение времени учебы с биоритмологитческим оптимумом организма обеспечивает более высокий уровень работоспособности, а также повышает сопротивляемость организма утомлению.

Процессы адаптации к учебной деятельности достаточно хорошо описаны в литературе в отношении школьников, определены и обеспечивающие их механизмы. В тоже время в литературе практически отсутствуют сведения, посвященные анализу адаптационных перестроек у студентов-первокурсников, особенно в условиях Европейского Севера.

Цель и задачи исследования. Целью настоящего исследования явилось изучение особенностей процесса адаптации студентов, поступивших на первый курс педагогического колледжа и имеющих разный опыт социализации, на основе анализа биоритмологических проявлений их вегетативных функций и умственной работоспособности в течение учебного года.

Для достижения поставленной цели решались следующие задачи:

1. Выявить закономерности динамики вегетативных показателей и параметров умственной работоспособности в период адаптации к началу обучения в колледже у девушек, не изменивших место жительства, и девушек, приехавших на обучение из сельской местности.

2. Изучить особенности течения адаптационных процессов на первом курсе колледжа у девушек, имеющих различную территориальную принадлежность: проживающих в городе Северодвинске и приехавших на обучение из Архангельской области.

3. Выявить биоритмологические типы у девушек 17-18 лет, проживающих на территории Европейского Севера.

Положения, выносимые на защиту. 1. Адаптация к учебной деятельности в начале обучения на первом курсе носит волнообразный характер, и характеризуется как общими закономерностями, так и отличиями в группах

«городских» и «сельских» студенток. 2. Величину норматива вегетативных показателей и умственной работоспособности следует определять как с учетом их суточных колебаний, так и сезонных изменений. 3. Биоритмологический профиль в данных природно-климатических условиям у девушек 17-18 лет в половине случаев представлен «аритмичным» типам, а у другой половины - включает в себя слабовыраженный «утренний» и «вечерний» типы примерно в равном соотношении.

Новизна исследования. Впервые проведено комплексное биоритмологическое исследование вегетативных показателей и параметров умственной работоспособности у девушек 17-18 лет, родившихся и постоянно проживающих в условиях Европейского Севера.

Выявлены закономерности течения адаптационных процессов на протяжении первого года обучения у студенток в условиях Европейского Севера.

Обнаружены как общие особенности (волнообразность процесса адаптации), так и отличия, связанные с различным опытом социализации. Показано, что у «сельских» студенток степень напряжения регуляторных систем при 1 адаптации к первому году обучения более выражена, чем у «городских» девушек.

В результате индивидуально-типологического анализа получены новые данные, характеризующие биоритмологический профиль девушек 17-18 лет данного региона.

На основе анализа экспериментальных данных впервые определены «условные» нормативы показателей сердечно-сосудистой системы и параметров умственной работоспособности для девушек 17-18 лет, проживающих на территории Европейского Севера.

Научно-теоретическая значимость. Изученные закономерности течения адаптационных реакций у студенток первого курса, позволяют уточнить представления о механизмах физиологической адаптации организма в процессе обучения.

Выявленные особенности изменения вегетативных показателей и параметров умственной работоспособности имеют важное значение для экологической и возрастной физиологии, т.к. могут быть базисом для дальнейших исследований по данной проблеме.

Научно-практическая значимость. Полученные данные позволяют оценить адаптивные возможности организма студентов на начальном этапе их обучения и спрогнозировать успешность социально-педагогической адаптации.

Предложенная методика определения состояния регуляторных систем организма в это время проста в применении и удобна для использования в условиях учебных заведений.

Выявленная типология биоритмологического профиля девушек одного календарного возраста указывает на необходимость индивидуально-типологического подхода к определению режима учебного процесса.

Материалы диссертации могут быть использованы специалистами в области возрастной физиологии, экологической физиологии, психофизиологии, валеологии, преподавателями вузов педагогического и медицинского профиля в лекционной работе по проблемам возрастной физиологии, возрастной психологии, экологической физиологии, а также в лекционном материале на курсах повышения квалификации преподавателей, руководителей средних специальных и высших учебных заведений.

Апробация работы. Результаты работы докладывались и обсуждались на УП-1Х научно-практических конференциях «Человек, здоровье, физическая культура и спорт в изменяющемся мире» (Коломна, 1997-1999), V Ломоносовских чтениях (Северодвинск, 1998), научно-практической конференции «Проблемы и перспективы формирования здоровья детей и учащейся молодежи в экстремальных условиях среды обитания» (Мурманск, 1999).

По материалам диссертации опубликовано 7 печатных работ.

Структура и объем работы. Диссертация изложена на 199 страницах машинописного текста и состоит из введения, 4 глав, заключения, выводов. Работа иллюстрирована 17 таблицами и 13 рисунками. Библиография включает 176 отечественных и 97 зарубежных публикаций.

Заключение диссертации по теме «Физиология», Кесватера, Татьяна Викторовна

ВЫВОДЫ

1. Динамика адаптационных процессов студенток первого курса обучения на протяжении первого семестра характеризуется волнообразным течением, при этом наиболее значительные изменения изученных вегетативных функций (ЧСС, САД) и умственной работоспособности приходится на начало, середину и конец семестра.

2. В течении второго семестра первого года обучения выраженные компенсаторно-приспособительные реакции отсутствуют, следовательно, процесс адаптации к учебной деятельности завершен.

3. Состояния напряжения, перенапряжения при адаптации к первому году обучения встречаются чаще и наступают раньше у девушек, приехавших на обучение из сельской местности, чем у студенток из города.

4. На протяжении первого года обучения выявлена закономерная динамика умственной работоспособности: в начале обучения продуктивность работы снижена, в середине и конце первого семестра она наиболее высокая, а во втором семестре выраженные изменения умственной работоспособности не наблюдаются. Интенсивная умственная деятельность, как правило, сопряжена с возрастающей активацией вегетативных функций. Аналогичное соответствие между умственной работоспособностью и состоянием регуляторных систем отмечается и во втором семестре.

5. Биоритмологический профиль девушек 17-18 лет, проживающих в условиях Европейского Севера, представлен в половине случаев «аритмичным» типом, а другая половина включает в себя слабо выраженный «утренний» и «вечерний» типы примерно в равном соотношении.

6. Определены величины среднедневных значений ЧСС, САД, интенсивности умственной работоспособности и их дневных амплитуд для девушек 17-18 лет, проживающих в условиях Европейского Севера.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

1. При организации обучения на первом курсе вуза (колледжа) необходимо соблюдать определенную ритмическую последовательность в планировании учебного процесса, связанную с особенностями адаптационных перестроек у студентов.

2. Выявление типологии биоритмологического прифиля студентов указывает на необходимость индивидуально-типологического подхода к определению режима учебного процесса.

3. Полученные нормативные значения вегетативных показателей могут быть использованны при оценке функционального состояния сердечно-сосудистой системы девушек 17-18 лет, проживающих в условиях Европейского Севера.

Список литературы диссертационного исследования кандидат биологических наук Кесватера, Татьяна Викторовна, 1999 год

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Агаджанян H.A. Биологические ритмы. - М.: Медицина, 1967.-120 с.

2. Агаджанян H.A. Ритмы жизни и здоровье. -М.: Знание, 1975.-96 е..

3. Агаджанян H.A., Башкиров A.A., Власова И.Г. О физиологических механизмах биологических ритмов // Успехи физиологических наук,-1987,-Т. 18, №4,-С. 80-104.

4. Агаджанян H.A., Чеснокова С.А. Адаптивные реакции организма: Реактивность и ареактивность. Тексты лекций,- М.: Изд-во Ун-та дружбы народов, 1985,- 52 с.

5. Агаджанян H.A., Чеснокова С.А., Михайловская Т.А. Фактор времени и физиологические реакции,- М.: Изд-во Ун-та дружбы народов, 1989. - 55 с.

6. Агаджанян H.A., Шабатура H.H. Биоритмы, спорт, здоровье,- М.: Физкультура и спорт, 1989,- 208 с.

7. Агарков В,И., Гребняк Н.П. Гигиеническое обоснование режима умственной работы и отдыха // Гигиена и санитария,- 1985, №1,- С. 33-36.

8. Адаптация человека и животных к экстремальным условиям внешней среды: Сб. науч. трудов / Под ред. H.A. Агаджаняна.- М.: Изд-во Унта дружбы народов, 1985.- 184 с.

9. Адаптация организма учащихся к учебной и физической нагрузкам /Под ред. А.Г.Хрипкова, М.В.Антропова.-М.: Педагогика, 1982.-240с.

10. Адаптация и рези стентность организмов на Севере (физиолого-биохимические механизм ы). Под ред. М.П. Рощевского,- Сыктывкар: Наука, 1990,- 153 с.

11. Аладжалова H.A. Психофизиологические аспекты сверхмедленной ритмической активности головного мозга .-Л.: Наука, 1979.-214с.

12. Алякринский Б.С. Биологические ритмы и организация жизни человека в космосе.-М.: Наука, 1983.-248с.

13. Алякринский Б.С., Степанова С.И. По закону ритма,- М.: Наука, 1985,- 175 с.

14. Андронова Т.Н. Влияние гелиофизических и метеорологических факторов на сердечно-сосудистую систему здорового человека в условиях Севера: Сб. науч. трудов / Под ред. А.Т. Пшоника, Ж.Ж. Рапопорта,-Красноярск, 1971,- С. 15-19.

15. Андронова Т.Н. Влияние метеорологических факторов на сердечнососудистую систему здорового человека в условиях Севера // Вопросы здоровья и акклиматизации человека на Европейском Севере: Матер, конф.- Мурманск, Сев.- Зап. книж. изд-во, 1973.- С. 25.

16. Андронова Т.П., Безгузова М.А. Характеристика некоторых гемоди-намических показателей здорового человека в условиях Севера // Вопросы здоровья и акклиматизации человека на Европейском Севере: Матер, конф - Мурманск, Сев.- Зап. книж. изд-во, 1973,- С. 13.

17. Анохин П.К. Системные механизмы высшей нервной деятельности,-М.: Наука, 1979.-454с.

18. Антропова М.В. Работоспособность учащихся и её динамика в процессе учебной и трудовой деятельности,- М.: Просвещение, 1968.-251с.

19. Антропова М.В., Соколова Н.В. Особенности умственной работоспособности медлительных и подвижных детей - учащихся I-IV классов, проживающих в экстремальных климатических условиях // Физиология человека.-1993.- Т. 19, №4,- С. 14-22.

20. Антропова М.В., Козлов В.И. Функциональное состояние организма подростков 13-17 лет в процессе учебной деятельности // Физиология

развития человека. Тез.докл. III Всесоюз. коиф,- М.: Просвещение, 1985,- С. 31-32.

21. Антропова М.В. Диференцированное обучение учащихся I-XI классов, их работоспособность и организация режима учебной деятельности // Физиология человека.- 1992,- Т. 18, №1,- С. 172-178.

22. Аршавский И.А. Проблема времени в индивидуальном развитии организма // Факторы времени в функциональной организации деятельности живых систем: Сб. науч. трудов.- Л., Наука, 1980,- С. 26-30.

23. Аскарова З.И. Физиология кровообращения у людей в связи с адаптацией к климатическим условиям: Метод, рекомендации,- Алма-Ата, 1982,-39 с.

24. Методические рекомендации по физиолого-гигиеническому изучению учебной нагрузки. Под ред. М.В. Антроповой, В.И. Козлова,- М.: Просвещение, 1984,- 55 с.

25. Баевский P.M., Волков Ю.Н., Нидеккер И.Г. Статистический, корреляционный и спектральный анализ пульса в физиологии и клинике // Математические методы анализа сердечного ритма.-М.: Наука, 1963.-С.51-61.

26. Баевский P.M., Кудрявцева В.И. Особенности регуляции сердечного ритма при умственной работе // Физиология человека.-1975,- Т.1, №2,-С. 296-301.

27. Баевский P.M. Временная организация функции и адаптационно-приспособительная деятельность организма / Теоритеческие и прикладные аспекты анализа временной организации биосистем.- М.: Наука, 1976,-С. 88-111.

28. Баевский P.M., Никулина Г.А., Семенова Т.Д. Исследование суточной периодики физиологических функций для оценки состояния регуля-торных систем организации при экстремальных воздействиях // Физиология человека,- 1977,- Т.З, №3,- С. 387-393.

29. Баевский P.M. Прогнозирование состояний на грани нормы и патологии,- М.: Медицина, 1979,- 298с.

30. Баевский P.M. Временная организация функции и адаптационно-приспособительная деятельность организма // Теория и прикладные аспекты анализа временной организации биосистем: Сб. науч. трудов.-М., Наука, 1988,- С. 111-116.

31. Баевский P.M. Оценка и классификация уровней здоровья с точки зрения теории адаптации // Вестник АМН СССР,- 1989, №8,- С. 73-78.

32. Баль JI.B., Доскин В.А., Лаврентьева H.A. Физиологические ритмы и гипертонические состояния у студентов // Советская медицина.- 1975, №4,-С. 137-141.

33. Баманова Л.М., Гаврилова И.Н., Бурдина Л.В. Умственная работоспособность учащихся с различной учебной нагрузкой // Успехи физиологических наук.- 1994,- Т. 25, №1.- С. 47.

34. Бережков Л.Ф. Значения некоторых эндогенных и экзогенных факторов в формировании здоровья детей школьного возраста // Проблемы охраны здоровья детей дошкольного и школьного возраста,- М., 1981 -С. 20-21.

35. Березин Ф.Б., Доскин В.А., Лаврентьева H.A. и др. Некоторые особенности личности студентов с различным временным оптимумом функционального состояния // Вопросы гигиены и состояния здоровья студентов вузов,- М., 1974,- С. 68-69.

36. Бирюкович A.A. О суточной периодике сердечной деятельности у детей в онтогенезе по данным электрокардиографических исследований //Педиатрия.-1971,№11,- С. 43-46.

37. Бирюкович A.A. Суточные ритмы сердца в онтогенезе человека / Суточные ритмы физиологических процессов организма: Сб. науч. трудов,- М.: Медицина, 1972,- С. 115-117.

38. Бирюкович A.A. К вопросу о суточном ритме частоты дыхания у детей и подростков // Педиатрия,- 1972, №5,- С. 40-43.

39. Бирюкович A.A. Изменение частоты сердечных сокращений по часам суток у детей от рождения до 18 лет // Педиатрия,- 1972, №6,- С. 2732.

40. Бобров Н.И., Ломов О.П., Тихомиров В.П. Физиолого-гигиенические аспекты адаптации человека на Севере,- Л.: Медицина, 1979.- 184 с.

41. Бюннинг Э. Ритмы физиологических процессов,- М.: Мир, 1961,- 120 с.

42. Биологические ритмы. Под ред. Ю.Ашоффа. Т.1.- М.: Мир, 1984.412 с.

43. Биологические ритмы. Под ред. Ю.Ашоффа. Т.2.- М.: Мир, 1984,262 с.

44. Василевский Н.И., Александрова Ж.Г., Суворов Н.Б. Циклические взаимодействия в процессах адаптивного регулирования / Вестник АМН СССР,- 1989, №8,- С. 68-72.

45. Виленский М.Я. Проблема оптимального соотношения умственной и физической деятельности студентов // Проблемы умственного труда .1983, №6,-С. 79-85.

46. Воронина Г.А., Медведчикова К.В., Худякова М.М. Адаптация человека: Сб. статей. Л.: Наука, 1972,- 267 с.

47. Возрастные особенности работоспособности и адаптации старшеклассников к учебной нагрузке // Успехи физиологических наук,-1994,- Т. 25, №1,- С. 92.

48. Вульфсон И.Н. Сравнительная оценка некоторых абсолютных и относительных показателей гемодинамики у детей и подростков // Вопросы охраны материнства и детства.- 1975, №10,- С. 13-15.

49. Гамбашидзе Г.М. Особенности адаптации лиц разного возраста к монотонному виду труда // Гигиена труда и профессиональные заболевания,- 1971, №7.- С. 9-12.

50. Ганелина И.Е., Борисова И.Ю. Суточные ритмы работоспособности, активности симпатико-адреналовой системы и инфаркт миокарда // Физиология человека,- 1983, №2,- С. 249-256.

51. Гигиеническая оценка обучения учащихся в современной школе / Под ред. Г.Н.Сердюковской, С.М.Громбаха.-М.: Медицина, 1975,- 171с.

52. Голубева Н.М., Голубев М.Ю., Болотова Н.А. Психическая деятельность и физиологические сдвиги в организме студентов - взаимодействие с факторами учебного процесса // Актуальные проблемы адаптации и здоровья населения Севера: Тез. докл. науч. сессии АМИ,-Архангельск, 1991.-С. 16.

53. Голубева Н.М., Голубев М.Ю., Мустафин А.Р. Проблемы адаптации к ВУЗу, успешности деятельности и сохранности здоровья студентов // Экология человека.- 1995, №2.- С. 169.

54. Гондарева Л.Н. Прогнозирование и коррекция состояния человека по биоритмологическим характеристикам физиологических процессов при различных видах деятельности: Автореф. дис. д-ра биол. наук,-СПб., 1996,- 37 с.

55. Грибанов А.В. Динамика кровообращения у школьников в условиях Европейского Севера: Автореф. дис. ... д-ра мед. наук,- Архангельск, 1991,- 38 с.

56. Грибанов А.В., Данилова Р.И. Общая характеристика климато-географических условий Русского Севера и адаптивных реакций человека в холодной климатической зоне // Север. Дети. Школа: Сб. науч. трудов,- Архангельск: Изд-во ПМПУ, 1994,- С. 4-27.

57. Громбах С.М. Проблема адаптации в гигиене детей и подростков // Гигиена детей и подростков: Сб. науч.трудов.- М., 1977. Вып. 4,- С. 13-28.

58. Громбах С.М. Социально-гигиеничекий аспект оценки состояния здоровья детей и подростков // Вестник АМН СССР,- 1984, №4,- С. 75-80.

59. Губин Г.Д., Вайнерт Д. Биоритмы и возраст // Успехи физиологических наук,- 1991,- Т. 22, №1,- С. 77-96.

60. Губин Г.Д., Герловин Е.Т. Суточные ритмы биологических процессов. Их адаптивное значение в онто- и филогенезе позвоночных,- Новосо-бирск: Наука, 1980,- 278 с.

61. Губин Г.Д., Дуров A.M., Воронов O.A. Исследование изменений цир-кадианных биоритмов в онтогенезе животных и человека // Журнал эволюционной биохимии и физиологии.- 1987,- Т. 23, №5,- С. 629-634.

62. Губин Г.Д., Чесноков A.A. Биоритм как диагностический тест нормы и патологии // Лабораторное дело,- 1976, №7,- С. 432-434.

63. Гудвин Б. Временная организация клетки,- М.: Мир, 1966,- 251 с.

64. Гудков А.Б., Теддер Ю.Р., Лабутин Н.Ю. Влияние специфических факторов Заполярья на функциональное состояние сердечнососудистой системы человека // Экология человека: Матер, науч. конф,-Архангельск, 1995,- С. 33.

65. Деденко И.И., Устюшин Б.В., Новикова О.Г. Влияние природно-климатических факторов Крайнего Севера на состояние сердечнососудистой системы человека // Гигиена и санитария,- 1982, №6,- С. 79-81.

66. Дедов И.И., Дедов В.И. Биоритмы гормонов. - М.: Медицина, 1992. -256 с.

67. Дерягина Г.П., Краевский Е.М. К вопросу о суточном ритме температуры тела, артериального давления, частоты сердечных сокращений // Физиология человека,- 1983.-Т. 9, №2.-С. 281-289.

68. Деряпа Н.П., Мошкин М.П., Поеный B.C. Проблемы медицинской биоритмологии,- М.: Медицина, 1985,- 260 с.

69. Дичев Т.Г. Адаптация и здоровье, выживание и экология человека (Социально-медицинский, психобиоэнергетический аспект): [Перевод].-М.: Витязь, 1994,- 324 с.

70. Доскин В.А., Куинджи H.H. Биологические ритмы растущего организма,- М.: Медицина, 1989.-220 с.

71. Доскин В.А., Лаврентьева H.A. Суточные ритмы и их роль физиологии и патологии человека // Советская медицина.- 1972, №4,- С. 67-70.

72. Доскин В.А., Лаврентьева H.A. Физиологические ритмы и работоспособность человека // Гигиена и санитария,- 1973, №8.- С. 76-79.

73. Доскин В.А., Лаврентьева H.A. Анализ функционального состояния студентов в биоритмологическом аспекте // Гигиена и санитария,-1976, №5,- С. 50-52.

74. Доскин В.А., Лаврентьева H.A. О методике определения индивидуального биоритмического профиля в психогигиенических исследованиях // Проблемы медицинской психологии Матер, научн. конф..- Л.: Медицина, 1976,- С. 12-14.

75. Доскин В.А., Лаврентьева H.A. Актуальные проблемы профилактической хрономедицины.-М.: ВНИИМИ, 1985,- 81 с.

76. Доскин В.А., Лаврентьева H.A. Ритмы жизни,- М.: Медицина, 1991.172 с.

77. Доскин В.А., Синякина А.Д. Биоритмологические аспекты оптимизации функционального состояния школьников, проживающих в экстремальных экологических условиях // Хронобиология и хрономеди-цина. Тез.докл. 4-го симпозиума СССР - ГДР,- Астрахань, 1988.- С. 136-137.

78. Дубровина З.В. Физиолого-гигиенические аспекты процесса адаптации организма подростков к условиям учебно-трудовой деятельности

// Актуальные вопросы гигиены труда в радиоэлектронной и машиностроительной отраслях промышленности: Сб. науч. трудов,- М., Изд-во МНИИГ, 1984.- С. 134.

79. Елфимов А.И. Физиологические особенности адаптивных реакций кардио-респераторной системы человека в различных условиях среды обитания: Автореф. дис. ... д-ра мед. наук.- М., 1996,- 33 с.

80. Емельянов И.П. Структура биологических ритмов человека в процессе адаптации.- Новосибирск: Наука, 1986,- 182 с.

81. Ермакова Н.В. Адекватный метод оценки напряжения регуляции сердечно-сосудистой системы при адаптации жителей различных клима-то-географических регионов к новым условиям // Актуальные проблемы адаптации и здоровья населения Севера: Тез. докл. науч. сессии АМН,- Архангельск, 1991,- С. 26.

82. Игнатов Е.А. Мотивационный аспект адаптации студентов первого курса к условиям обучения в вузе // Экология человека,- 1995, №2,- С. 59.

83. Казначеев В.П. Современные аспекты адаптации.-Новосибирск: Наука. 1980,- 192 с.

84. Казначеев В.П. Экология человека и проблемы адаптации // Адаптация человека в различных климато-географических и производственных условиях: Тез. докл.-Ашхабад, 1981,- С. 5-7.

85. Казначеев В.П. Очерки теории и практики экологии человека.- М.: Наука, 1983.-258 с.

86. Кандрор О.И. Очерки по физиологии и гигиене человека на Крайнем Севере.- М.: Медицина, 1968,- 280 с.

87. Каплан Е.Я., Цыренглапова О.Д., Шанталова Л.Н. Оптимизация адаптивных процессов организма,- М.: Наука, 1990,- 91 с.

88. Катинас Г.С. Уровни организации живых систем и биологические ритмы // Фактор времени в функциональной организации деятельности живых систем.Сб. науч. трудов).- JL, 1980.- С. 82-85.

89. Катинас Г.С., Моисеева Н.И. Биологические ритмы и их адаптационная динамика // Экологическая психология человека. Часть 2. Адаптация человека к различным климато-географическим условиям. В серии «Руководство по физиологии»,- Л.: Наука, 1980,- С. 468-528.

90. Кирпичев В.И. Электрофизиологические корреляты умственной работоспособности подростков: Автореф. дис. ... канд.биол.наук,- М., 1983.-20 с.

91. Ковешникова И.И. Работоспособность и заболеваемость школьников в зависимости от соответствия смены обучения их региональному биоритмологическому профилю // Гигиена и санитария,- 1991, №7,- С. 43-45.

92. Коган А.Б. Экологическая физиология человека.- Ростов н/Д: Изд-во Рост, ун-та, 1990.- 263 с.

93. Комаров Ф.И., Захаров Л.В., Лисовский В.А. Суточный ритм физиологических функций у здорового и больного человека.- Л.: Медгиз, 1963.-200 с.

94. Комаров Ф.И. Хрономедицина: достижения и актуальные проблемы // Хронобиология и хрономедицина. Тез. докл. на 2-м симпозиуме СССР - ГДР,- Тюмень, 1982 - С. 5-6.

95. Коробков A.B., Щельцын Л.К., Башкиров A.A. Адаптация организма к изменяющимся условиям существования: Тексты лекции,- М.: Наука, 1979,- 60 с.

96. Кузовенков В.В. Умственная работоспососбность студентов во взаимосвязи с их уровнем физической подготовки и режимом двигательной активности: Учебное пособие.- М.: МГИЭТ (ТУ), 1996,- 107 с.

97. Куинджи H.H., Осипова М.С., Фетисов Г.В. и др. Совмещение биосо-циоритмов у школьников Крайнего Севера // Медико-санитарное обеспечение населения Крайнего Севера.- Красноярск, 1982.- С. 191196.

98. Куинджи H.H. Циркадианный ритм физиологических функций организма как критерий оценки адаптации школьников к изменению некоторых факторов внешней среды // Гигиена и санитария,- 1983, №2.- С. 37-40.

99. Куинджи П., Кавасаки Т., Батиста П., Копола Л., и др. Циркадный ритм артериального давления: хронобиологические критерии норма-тологии и гипертонии // Физиология человека.-1991,- Т. 17, №4,- С. 73-79.

100. Латенков В.П. Хронобиология: проблемы и перспективы / Циклические процессы в природе и обществе. Вып.1,- Ставрополь.: Изд-во Ставр.ун.-та, 1994,- С. 57-66.

101. Латенков В.П. Циркадная временная система здорового человека / Циклические процессы в природе и обществе: Материалы Первой ме-ждунар. конф..- Ставрополь: Изд-во Ставр. ун-та, 1993,- С. 203-207.

102. Латенков В.П., Губин Г.Д. Биоритмы и алкоголь,- Новосибирск: Наука, 1987,- 174 с.

103. Лихачева Т.Л., Анненкова Н.И., Лихачев А.Ю. Динамика умственной работоспособности учащихся 10-х классов в течение учебного года // Гигиена и санитария.- 1990, №12,- С. 49-50.

104. Лопухова В.В. Физиологические основы адаптации: Учебное пособие.- Томск: Изд-во Том. ун-та, 1982,- 86 с.

105. Лхагва Л. Суточный ритм частоты сердечных сокращений человека антиортостатическом воздействии // Космическая биология.- 1984 - Т. 18, №2.-С. 60-63.

106. Макаров В.И. Состояние циркадианных ритмов организма человека при стрессовых воздействиях: Автореф. дис. канд.- М., 1979,- 22 с.

107. Матюхин В.А., Демин Д.В., Евцихевич A.B. Биоритмология перемещения человека.- Новосибирск: Наука, 1976.- 104 с.

108. Матюхин В.А. Физиологические механизмы природных адаптаций // Адаптация человека в различных климато-географических и производственных условиях: Тез. докл.-Ашхабад, 1981,- С. 23-25.

109. Меерсон Ф.З. Общий механизм адаптации и профилактики,- М.: Медицина, 1973.- 359 с.

110. Меерсон Ф.З. Адаптация, стресс и профилактика,- М.: Наука, 1981. -278 с.

111. Медико-биологические аспекты процессов адаптации: Сб. науч. трудов / Под ред. JI.M. Непомнящих,- Новосибирск: Наука, 1975,- 374 с.

112. Мельников А.Х. Ритмическая организация функциональных систем организма в норме и патологии: Автореф. дис. ... д-ра мед. наук,- Тула, 1996,-49 с.

113. Менделеева О.И. Формирование временных типов биоритмальной активности у детей школьного возраста // Гигиена и санитария,- 1985, №11.- С. 21-23.

114. Мирская Н.Б. Сроки адаптации (на основе биоритмологических критериев) школьников-северян к условиям южной здравницы // Гигиена и санитария,-1991, №1,- С. 43-45.

115. Моисеева H.H. Структура биоритмов как один из критериев возможностей физиологической адаптации организма // Физиологический журнал СССР,- 1978,- Т. 4, №4,- С.1632-1640.

116. Моисеева Н.И., Дороничева В.И. Критерии оценки степени адаптивности к внешним условиям / Эколого-гигиенические и клинические вопросы жизнедеятельности человека в условиях Севера.- Новосибирск: Наука, 1981,- С. 47-61.

117. Моисеева Н.И., Коган М.А. О возможности прогнозирования адапто-способности по некоторым нейрофизиологическим показателям // адаптивные реакции мозга и их прогнозирование (сборник научных трудов).-Л., 1978.- С. 44-55.

118. Моисеева Н.И., Сысуев В.М. Временная среда и биологические ритмы,-Л.: Наука, 1981,- 128 с.

119. Моисеева Н.И. Биоритмологические критерии неспецифической адап-тоспособности // Физиология человека,- 1982,- Т. 8, №6,- С. 10001005.

120. Морфо-функциональные основы формирования в онтогенезе адаптивных возможностей организма человека и животных: Сб. статей,- М.: Изд-во Ун-та дружбы народов, 1991,- 156 с.

121. Морфо-функциональные исследования организма человека и животных в экстремальных условиях: Сб. науч. трудов,- Алма-Ата: Изд-во Каз. пед. ин-т, 1985,- 100 с.

122. Муслимова Д.Т. Особенности медико-социальной адаптации у студентов первого года обучения / Растущий организм: адаптация к физической и умственной нагрузке. Тез. симп. и школы-сем. молодых ученых и учителей.- Казань: Изд-во КГПУ, 1998,- С. 27-29.

123. Надточий В.В. Методологические аспекты приспособительного изменения биоритмов в свете общей теории функциональной системы // «Хронобиология и хронопатология». Тез. докл.- М., 1981,- С. 177.

124. Окунева Г.Н., Власов Ю.А. Суточные ритмы газообмена и кровообращения человека,- Новосибирск: Наука, 1987.- 277 с.

125. Оранский И.Е. Биологические ритмы и бальнеотерапия,- М.: Медицина, 1977,-120 с.

126. Оранский И.Е., Царфис П.Г. Биоритмология и хронотерапия,- М.: Высш. шк., 1989.- 157 с.

127. Павлович Н.В., Павлович С.А., Галлиулин Ю.И. Биомагнитные ритмы,- Минск, 1991.- 136 с.

128. Панавене В.В. Онтогенетические особенности гемодинамики и варианты развития сердца у современных школьников: Автореф. дис. ...биол.наук.-М., 1979,- 19 с.

129. Принципы адаптации живых систем: Межвуз. науч.- Уфа: Изд-во Башк. гос. ун-та, 1992,- 79 с.

130. Работоспособность и здоровье учащихся при обучении в современной школе / Под ред. Г.Н.Сердюковской, С.М.Громбаха.- М., 1974,- 150 с.

131. Раков К.Г. Изучение механизмов адаптации человека в зимних условиях Заполярья // Адаптация человека в различных климато-географических и производственных условиях: Тез. докл.- Ашхабад, 1981,- С. 71-72.

132. Реушкин В.Н. Механизмы адаптации в биоритмологическом аспекте // Вестник АМН СССР,- 1981, №12,- С. 50-54.

133. Рогачевская О.Б., Евдокимов В.Г. Функциональное состояние кардио-респираторной системы у школьников на Севере: Докл. на заседании Президиума Коми науч. центра УРО РАН.- Сыктывкар, 1997.

134. РозенблатВ.В. Проблемы утомления,- М.: Медицина, 1975,- 240 с.

135. Романов Ю.А. Временная организация биологических систем // Проблемы космической биологии. Том 41, Биологические ритмы,- М.: Наука, 1980,-С. 1056.

136. Романов Ю.А. Временная организация как принцип биологической организации // Фактор времени в функциональной организации деятельности живых систем: Сб. науч. трудов,- JL, 1980.- С. 9-14.

137. Романов Ю.А. Теория биологических систем и проблемы их временной организации. // Проблемы хронобиологии,- 1990, №3-4,- С. 105122.

138. Ротов A.B. Оценка и прогнозирование адаптивных характеристик организма человека: Автореф. дис. д-ра мед. наук,- Томск, 1997,- 38 с.

139. Рощевский М.П., Евдокимов В.Г., Ворламова Н.Г., Рогачевская О.В. Сезонные и социальные влияния на кардиоресператорную систему жителей Севера // Физиология человека.- 1995,- Т. 21, №6,- С. 55-69.

140. Руттенбург С.О., Слоним А.Д. Циркадный ритм физиологических процессов и трудовая деятельность человека.- Фрунзе: Илим, 1976.188 с.

141. Рыбаков В.П. Клеточно-популяционные закономерности механизма формирования суточного ритма репродукции клеток: Автореф. дис. докт мед.наук.-М., 1992,- 30 с.

142. Саркисов Д.С., Пальцын A.A., Втюрин Б.В. Приспособительная перестройка биоритмов,- М.: Медицина, 1975.- 183 с.

143. Саркисянц Э.Э., Миннибаев Т.Ш., Сараджева О.П. Изучение динамики физиологических функций - основа рациональных режимов обучения студентов // Проблемы хронобиологии, хронопатологии, хроно-фармакологии и хрономедицины. Тез. докл.,- Уфа, 1985,- С. 162-163.

144. Селиверстова Г.П., Оранский И.Е. О суточной вариабельности некоторых физиологических функций у здоровых людей // Физиология че-

- ловека,- 1981.- Т. 7, №2,- С. 244-250.

145. Сергета В.Н., Волянская Л.И., Гонка Н.В., Перейма В.Я., Козенко Д.В. Динамика функционального состояния здоровья организма подростков в течение рабочей недели // Гигиена и санитария,- 1987, №6,- С. 16-18.

146. Сердюковская Г.Н., Гельниц Г. (ред.) Психофизиология и психогигиена детей и подростков,- М.: Медицина, 1985,- 224 с.

147. Синякина А.Д. Циркадный ритм ССС как основа гигиенической рационализации режима дня школьников Крайнего Севера // Гигиена и санитария,- 1987, №6,- С. 20-23.

148. Слоним А.Д. Итоги изучения физиологических адаптаций к природным факторам среды // Адаптация человека в различных климато-географических и производственных условиях: Тез. докл.- Ашхабад, 1981.-С. 21-23.

149. Соколов В.Е., Кузнецов Г.В. Суточные ритмы активности млекопитающих,- М.: Наука, 1978,- 263 с.

150. Степанова С.И. Актуальные проблемы космической биоритмологии. -М.: Наука, 1977.-311 с.

151. Степанова С.И. Константность циркадианной системы органи зма // Космическая биология и авиакосмическая медицина,- 1978,- Т. 12, №6,- С. 28-34.

152. Степанова С.И. Биоритмологические аспекты проблемы адаптации,-М.: Наука, 1986.-244 с.

153. Судаков К.В., Осиповский С.А., Бадиков В.И. и др. Основы физиологии функциональных систем.- М.: Медицина, 1983.-272 с.

154. Сухарева JI.M. Гигиенические принципы оптимизации учебно-производственного процесса средних ПТУ // Работоспособность и состояние здоровья учащихся профессионально-технических училищ. Тез. науч. конф,- М„ 1978,- С. 3-5.

155. Сухарева JI.M., Самотолкина Н.Г. Адаптация учащихся технических училищ разного профиля в динамике обучения // Проблемы адаптации в гигиене детей и подростков: Сб. науч. трудов,- М., 1983,- С. 79-87.

156. Эколого-физиологические адаптации животных и человека к условиям Севера: Сб. науч. трудов,- Якутск, 1977,- 176 с.

157. Физиология деятельности человека на Севере. Под ред. Ю.Г. Солонина,- Сыктывкар: Наука, 1991,- 122 с.

158. Физиологические механизмы адаптации: Межвуз. сб. науч. тр. / Под ред. Ю.И. Баженова.- Иваново: Изд-во Иван. гос. ун-та, 1986,- 151 с.

159. Таболин В.А., Вельтищев Ю.Е., Князев Ю.А., Манин В.Н. Проблемы биологических ритмов детского организма // Суточные ритмы физиологических процессов организма.- М., 1972.- С. 71-73.

160. Теддер Ю.Р. Эколого-физиологическая значимость фтора в процессе адаптации организма к холоду: Автореф. дис. ... д-ра мед. наук,- Архангельск, 1992,- 40 с.

161. Терновский JI.H. Оптимизация адаптации к факторам среды обитания Европейского Севера: Автореф. дис.... д-ра мед. наук,- М., 1996.41 с.

162. Тимофеев В.П., Аксянова Е.А., Праводелова А.О. Особенности адаптации учащихся к обучению в ПТУ целлюлозно-бумажного профиля // Гигиена и санитария.- 1990, №6.- С. 30-33.

163. Тубол И.Б. Уровень артериального давления у школьников 7-17 лет Москвы // Кардиология,- 1980,- Т. 20. №4,- С. 58-60.

164. Тупицын И.О. Возрастная динамика и адаптационные изменения сердечно-сосудистой системы школьников,- М.: Педагогика, 1985,- 87с.

165. Тупицын И.О., Князева М.Г. Характеристика сердечно-сосудистой системы // Физиология подростка.- М., 1988,- С. 108-125.

166. Турчинский В.И. Кардиологические аспекты адаптации человека на Крайнем Севере // Вестн. АМН СССР,- 1979., №6,- С. 23-32.

167. Вопросы физиологии сердечно-сосудистой системы у школьников: Сб. науч. трудов.- М.: Педагогика, 1980,- 167 с.

168. Федорова О.И. Циркадные ритмы человека в субэкстремальных условиях среды (пустыня и высокогорье): Автореф. дис. ... д-ра биол. наук,- Новосибирск, 1997,- 37 с.

169. Фролов Б.С., Воробьев В.М., Кузнецов О.Н., Чебаков В.П. Анализ суточной периодике физиологических функций при дезадаптации высшей нервной деятельности // Физиология человека,- 1989,- Т. 6, №3,-С. 478-485.

170. Человек и экстремальная среда. Под ред. Н.К. Филлиповского.- М.: Знание, 1987,- 94 с.

171. Хетагурова Л.Г., Заславская P.M. Хронобиологические аспекты адаптации студентов - медиков в процессе учебной деятельности // Хронобиология и хрономедицина: Тез. докл. 4-го симп. СССР - ГДР,- Астрахань, 1988,-С. 351.

172. Хрущев C.B., Суслов М.Г. Биоритмология в онтогенезе // Детская спортивная медицина: Рук-во для врачей,- М, 1991,- С. 44-55.

173. Шайхелисламова М.В. Показатели артериального давления и физической работоспособности студенток в динамике трехлетних наблюдений / Растущий организм: адаптация к физической и умственной нагрузке. Тез. симп. и школы-сем. молодых ученых и учителей,- Казань: Изд-во КГПУ, 1998,- С. 27-29.

174. Шорин Ю.П., Казин Э.М., Лурье С.Б. Эндокринные и биоритмологические аспекты онтогенеза и адаптации,- Кемерово: Изд-во КГУ, 1989,- 276 с.

175. Щедрина А.Г. Адаптация сердечно-сосудистой системы студентов к различным видам учебной деятельности // Адаптация человека в различных климато-географических и производственных условиях: Тез. докл.-Ашхабад, 1981,- С. 219-221.

176. Ярославцев В.Л. Суточный стереотип физиологических функций у человека в условиях временного проживания в других поясных зонах // Циркадные ритмы человека и животных: Реф. докл. на Всесоюз. сим,- Фрунзе: Илим, 1975.- С. 197-199.

177. Abe К., Sasaki H., Takebayashi К., Fukui S., ffambu H. The development of circadian rhythms of human body temperature. // Cycle Res.- 1978. -V. 9.-N3.-P. 211-216.

178. Abramowitz E. S., Baker A. H.. Fleischer S. F. Onset of depressivepsy-

chiatric crises and the menstrual cycle//Amer. J. Psychiat.—1982.—V. 139. -N 4,—P. 475—478.

179. Akerstedt T., Gillberg M. Experimentally displaced sleep; effects on Sleepiness // Electroenceph. clin. Neurophysiol.- 1982,- V. 54,- N 2-P. 220226.

180. Alexander G., Bell A. W., Setchell B.P. Regional distribution of cardiac output in young lambs: Effect of cold exposure and treatment with catecholamines // J. Physiol. (Gr. Brit.). - 1972. - V. 220. -P. 511 - 528.

181. Akerstedt T., Gillberg M., Wetterberg L. The circadian covariation of-fatigue and urinary melafonin // Biol. Psychiat-1982.-V. 17. -N 5.-P. 547554.

182. Alexander J., Atlas P. Cyclic activiy in nature causes of stability. //. Neuro-sci..-1973.-V. 6.-N1.-P. 45-50.

183. Aschoff J. Features of circadian rhythms relevant for the design of shift schedules .//Ergonomics. -1978. -V. 21.-N 10. -P. 739-754.

184. Avakian E. V., Horvath S. M. Starvation supressed sympathoad-renal me-bullary response to cold exposure in rats // Amer. J. Physiol. - 1981,- V. 241. -N 4. - P. 316-320.

185. Bartosz G., Bartkowiak A. Aging of the erythrocyte. II. Activities of per-oxidedetoxyfiring enzymes // Experientia. - 1981. - V. 37. - N 7. - P. 722 -723.

186. Bocci V. Determinants of erythrocyte aging: a reappraisal I I Brit. J. Haematol. - 1981. - V. 48. -N 4. - P. 515 - 522.

187. Borland J., Brinker N. Fluctuation in human mood. // Cycle Res. -1973. -Y.4.-Nl.-P. 25-29.

188. Bostic J., Kvetnansky R., Jansky L. Plasma corticosterone and catecholamine levels during the course of cold adaptation in rats // Acta Univ. carol. Biol. - 1979. - V. 3. - N 4. - P. 257 - 261.

189. Broom D M. Methods of detecting and analysing activity rhythms. // Biol.

'Behav.- 1979.-V. 4. -S l.-P. 3-18.

190. Brown F. A. Biological clocks: endogenous cycles synchronized by subtile geophysical rhythms. //Biosystems, 1976. -V. 8. -N 1. -P. 67-81.

191. Colquhoun W. P. Circadian rhythms. Mental efficiency and shift work. .// Ergonomics.- 1970,- V. 13. -N 5,- P. 558-560.

192. Colquhoun W. P. Rhythms in performance // In: Handb. Behav. Neuro-biol.-1981.-V. 4-P. 333-348.

193. Cooper K. E. Mechanisms of human cold adaptation // Circumpolar health: Proc. of 3-rd symp.- 1976. - P. 37 - 46.

194. Cugini P., Scavo D., Cornelissen G. et al. Circadian Rhythms of plasma renin, aldosterone and Cortisol on habitual and low dietary sodium intake // HormoneRes.-1981.-V. 15,-N l.-P. 7-27.

195. Czeisler C., Richardson G. S., Zimmerman J. Entrainment of human circadian rhythms by Light-dark cycles: a reassessment // Photo-chem and Photobiol.-1981.-V. 34. -N2.-P. 239-247.

196. DeKornick J. M. Dream content and adaptation to a stress ful situation // Abnorm. Psychol- 1975.- V. 84,- N 3-P. 250-260.

197. Dot K., Kurochima A. Lasting effect of infantile cold experience on cold tolerance in adult rats // Jap. J. Physiol. - 1979. - V. 29,- N 2. - P. 139 - 150.

198. D u d e k W. Zum Problem der Ermudung im Kindesalter. -Munchen. 1957.-145 p.

199. Fatranska M., Jezova D., Kvetnansky R., Cernekova A. Light synchronization of the human circadian rhythms // Activ. nerv. sup.- 1980.-V. 22. -N l.-P. 62-63.

200. Feinberg J., Floyd T. C. Systematic trends across the night in human sleep cycles. // Psychophysiology- 1979.- V. 16,-N 3. -P. 283-291.

201. Fregly M. G., Tyier P. E. Renal response of cold exposed rats to pitressin and dehydratation // Amer. J. Physiol. - 1972. - V. 222.-N 5. - P. 106 - 107.

202. Froberg J. E. Shift work and irregular working hours in Sweden; Research

issues and methodological problems // In: Biological rhythms, sleep and shift work. - Jamaica. - New York: Spectrum Publications.-1981.-P. 225239.

203. Halberg E., Halberg F. Chronobiologic study design in everyday life, clinic and laboratory // Chronobiologia.-1980.-V. 7, N 1.- P. 95-120.

204. Halberg E., Halberg F., Carandente F. Autoritmometria // Ricer. clin. Lab-1980.-V. 10.-N1.-P. 45-51.

205. Halberg—E., Halberg F„ Shankaralah K. Plexo-serial linear nonlinear rhythmometry of blood pressure, pulse and motor activity by a couple in their sixties // Chronobiologia.-1981.-V. 8,- N 4,- P. 351-366.

206. Halberg F. Chronobiology // Annual review of physiology.— 1969.— V. 31—P. 675—725.

207. Halberg F., Katlnas G. S. Chronobiologic glossary of the International Society for the Study of biologic rhythms// Chronobiol.— 1973.—V. 1.—P. 31—63.

208. Halberg F. Chronobiology in 1975 // Chronobiologia.—1976,—V. 3,— P. 1—11.

209. Halberg F. Cronopsichiatria e crononeurologia//Ricer. clin. Lab.—1980.— V. 10,-N 1,- Suppl—P. 39—41.

210.Hansen J. W. The effect of sustained isometric muscle contraction on various muscle functions. «Internationale Zeitschrift fur angewandte Physiolo-gie».- Bd. 19.- 1963,- No. 6.

211. Harfmann E. Functions of sleep//The nature of sleep.— 1973.—P. 238— 252.

212. Hauty G. T., Adams V. Phase shifts of the human circadian system and performance deficit during the periods of transition. I. East-West Flight. Aerosp. Med.- 1966,- V. 37,- N 7,- P. 668—674. II. West East Flight. Ibid., N 10,- P. 1027-1033. III. North-South Flight. Ibid., N 12. -P. 1257-1262.

213. Hildebrandt G. Outline of chronohygiene. // Chronobiologia- 1976- V. 3,-

N2.-P.113-127.

214. Hlldebrandt G. Outline of chronohygiene//Chronobiologia.— 1976.— V. 3.- N 2—P. 113—127.

215. Hlldebranit G. The time structure of adaptation//Int. J. Chronobiol.— 1981—V. 7,-N4—P. 254.

216. Hellstrom B. Gold vasodilatation of the rat tail // Canad. J. Physiol, and Pharmacol. - 1975. - V. 53. - N 2. - P. 207 - 210.

217. Home J. A., Ostberg 0. A. A self-assessment questionnaire to deter-, mine morningness-eveningness in human circadian rhythms//Int. J. Chronobiol— 1976— V. 4,- N 2—P. 97—110.

218. Jones A. P. The heights and weights of edicationally subnormally children. «Lancet»- 1958-V.70- No. 206.

219. Jessen R. An assessment of human regulatory mechanisms of nonshivering thermogenesis // Acta anaesthesiol. - 1980. - V. 24. - N 3. - P. 138 - 143.

220. Jovanovic U. S. Chronobiology and sleep-waking cycle. // Waking and Sleeping- 1977,- V. 1,- N 3,- P. 225-226.

221. Kleitman N. Phylogenetic, ontogenetic and environmental determinants in the evolution of sleep-wakefullness cycle. // In: Sleep and altered states of consciousness. Baltimore -1967.- P. 30—35.

222. Lavie P. Nonstationarity in human perceptual ultradian rhythms. // Chrono-biologia- 1977,-V. 4.-N l.-P. 38—48.

223. Leblanc J., Labrie A Glycogen and nonspecific adaptation to cold // J. Appl. Physiol. -1981. - V. 51. - N 6. - P. 1428 -1432.

224. Leblan J., Villemaire A. Thyroxine and noradrenaline sensitivity, cold resistance and brown adipose tissue of the rat // Amer. J. Physiol- 1970. - V. 218. -N6.-P. 1742- 1745.

225. Linderholm H. Arctic exploitation // Circumpolar health 81. Proc. 5-th Internal Sympos. - Copenhagen -1981. - P. 533 - 539.

226. Lowrey J. Biorhythms — not just crackpot gimmics, but possible life-

savers. // Engineer- 1978,- V. 247,- N 6403,- P. 48—49.

227. Magnani M., Stocchi V., Nintali P. et al. Action of oxidired and duced glutathione on rabbit and blood cell hexokinase // Biochim. Biophys. Acta. - 1980.-V. 615.-Nl.-P. 113-120.

228. Markson F. Geophysical influences on biological cycles. — J. Interdis. Cycl. Res.- 1972.- V. 3,- N 2.- P. 134.

229. Marshall H. C., Gregory R. T. Gold hypersensitivity: simple method for its reduction // Arch. Phys. Med. - 1974. - V. 55. - N3. - P. 119 - 124.

230. Mecacci L., Zani A. Morningness-eveningness preferences and sleep-wa,- • king diary data of morning and evening types in student and worker sam-plex//Ergonomics.— 1983,— V. 25,- N 12,—P. 1147—!i53.

231. Minors D. S., Waferhouse 3. M. The effects of times of meals and sleep on circadian rhythms//.!. Physiol.—1979,—V. 290.—P. 31--32.

232. Monk T. H., Leng V. C., Folkard S., Weiizman E. D. Circadian rhythms in subjective alterness and core body temperature//Chronobiolo-gia.— 1983.—"Vol. 10, N1,—P. 49—55.

233. Morgan M. 1., Anderson R. J., EUis M. A., Beri T. Mechanism of cold diuresis in the rat // Amer. J. Physiol. - 1983. - V. 224. -N2. - P. 210 - 216.

234. Morgan R., Minors D., Waferhouse S. M. Does light rather than factors synchronize the temperature rhythm of psychiatric patients// Chronobiolo-gia— 1980— V. 7, N. 3—P. 331—335.

235. Moriya K., Hiroshige T. Stimulation of nonshivering thermogenesis in cold: Assessment of uptake and oxidation of free fatty acids in the thermogenesis of rats treated chronically with norepinephrine and thyroxine // Acta Univ. Carol. Biol. - 1979. - N 314. - P. 261 - 269.

236. Orr W. C., Huffman H. J., Hegge F. W. Ultradian rhythms in extended performance. //Aerosp. Med. -1974. -V. 45,- N 9. -P. 995—1000.

237. Orr W. C., Hoffman H. J., Hegge F. W. The assessment of time-dependend-changes in human performance. // Chronobiologia- 1976,- V.3.-

N4,-P. 293-305.

238. Ornstein R. E. On the experience of time. London, 1970. 126 p.

239. Ostberg 0. Circadian rhythms of food intake and oral temperature in "morning" and "evening" groups of individuals//Ergonomics.— 1973.—V. 16—P. 203—209.

240. Paigen K. Temporal genes and developmental program. // Human genetic. Amsterdam, Excerpta Medica, Intern. Congr. ser.- 1977,- N 411.- P. 33— 42.

241. Palmer J. D. An Introduction to biological rhythms.— New York: Academic Press, 1976.—375 p.

242. Pickard G. E., Turek F. W. Splitting of the circadian rhythm of activity is abolished by unilateral lesions of the supprachiasmatic nuclei//Science— 1982,—V. 215,-N4536,—P. 119—121.

243. Pittendrigh C. S. Circadian rhythms: a problem in general physiology. // Abstracts of lectures and symposia XXV Intern, congr. of physiol. sci. Munich- 1971,-V. 8,-P. 83.

244. Preston F. S., Batenvan S. C., Short R. V., Wilkinson R. T. Effects of flying and of time changes on menstrual cycle length and on performance in airline stewardesses. //Aerosp. Med.- 1973,- V. 44,- N 4,- P. 438— 443. C

245. Radomski M. W., Boutelier C. Hormone response of normal and intermittent colg-preadapted humans to continious cold // J. Appl. Physiol.- 1982. -V. 53,-N3,-P. 610-616.

246. Rajcic 0., Petrovic V. M. Changes in protein and nucleic acids content in adrenal cortex and medulla of the rat exposed to cold // Arch. Biol. Nanka. - 1975,- V. 27. - N 3/4. - P. 117 - 121.

247. Raschke F. Phase-coordination in the medium-frequency range of biological rhythms: a criterion for recuperative processes during sleep and wakefulness//Chronobiologia.—1979.—V. 6.-N2.— P. 146—147.

248. Reiberg A. Chronbiologie et morbidite//Ann. Med. Interne.— 1980.— V.

131.-S 4,—P. 195—198.

249. Schilling R. J. Control of a biological clock with light//Int. J. Syst. Sei— 1982—V. 13.-N5,—P. 517—523.

250. Schmidt-Schonbein H., Rieger H., Fischer T. Blood fluidity as a flow behaviour of blood in vascular diseases // Angiology. - 1980. -V. 31. - N 5. -P. 301-319.

251. Schweiger H. G. Orcadian rhythms in monocellular organisms,// Arzneim-itel Forschung- 1978.-V. 28.-N78,.-P. 1814—1818.

252. Sellers E. A, Steiner G., Flattery K. V. et al. Activity of sympathetic nervous system during cold exposure // Nonshivering thermogenesis: Proc. of symp. held in Prague. Apr. 1 - 2, 1070. Pr. - Academia, 1971,- P. 271 - 283.

253. Sillau A. H., Aquin L., Lechuer A. S. et al. Increased capillary supply in skeletal muscle of guinea pigs acclimated to cold // Respirat. Physiol. -1980,- V. 42.-N3.-P. 233 -245.

254. Simon F. Regional differentiation of vasomotor activity underlying thermoregulatory adjustments of blood flow // Intern. J. Biometeorol. -1971. - V. f5.-N2/3.-P. 219-224.

255. Sfephan F. K.- Circadian rhythm dissociation induced by periodic feeding in rats with suprachiasmatic lesions//Behav. Brain Res.—1983.— V. 7,- N 1,—P. 81—98.

256. Thibault M. C., Cote C., Vallieres J. Changes in skeletak muscle glycogenosis after prolonged cold exposure and repeated injections with isopre-terenol // Canad. J. Physiol, and Pharmacol. - 1979. - V. 57. -N 9. - P. 938 -943.

257. Tillman W., Lewin C., Prindull G., et al. Reological properties of young and human erythrocytes // Klin. Wochenschr. - 1980,- V. 58,- N 11. - P. 569-574.

258. Thomas E. A., Weaves W. B. Cognitive processing and stimulation ter-mognesian. //Percept. Psychophysiol.- 1975,- V. 17,- N 3,- P. 363—367.

f

259. Torsvall L.. Akerstedt T., Giilberg M. Age, sleep and irregular work-hourhs. A field studv with EEG, catecholamine excretion and self-ratings//Scand. J. Work environm. Hith.—1981,—V. 7, N 3,—P. 196— 203.

260. Van Someren R. N. M., Coleshaw S. R. K., Mincer P. J. Restoration of thermoregulatory response to body cooling by cooling hands and feet // J. Appl. Physiol. - 1982. - V. 53. - N 5. - P. 1228 -1233.

261. Vybiral S., Andrews I. The contribution of various organs to adrenaline stimulated thermogenesis // J. Therm. Biol. - 1979. Vol. 4 -N 1. - P. 1 - 4.

262. Weinberg A. M. Of time and the energy wars. // Nature- 1977,- V. 269,- N 5630,-P. 638.

263. Webb W. B., Agnevs H. W. Analysis of the sleep stages in sleepinsleep-wakefulness regimens of varied length//Psychophysiology.—1977—V. 14—P. 445—450.

264. Weitsman E. D„ Ciaafde A. S., Sassin L. F. et al. Seasonal pattern of sleep stages and secrition of Cortisol and growth hormone during 24-hour period in Northern Norway // Nordie Concil for Med. Res. - 1974.. - P. 17.

265. Wendt H. W. Population, sex and constitution in tipologies based on indivi-• dual circadian rhythms. // Cycle Res.- 1977,- V. 8,- N 3-4,- P. 286-290.

266. Wever R. Different aspects of the studies of human circadian rhythms under the influence of weak electric fields. //: Chronobiology- 1976,- Tokyo. -P. 694—699.

267. Wever R., Poldsek J., Wildgruber C. Bright light affects human circa-dian rhythms//Pflugers Arch—1983.—V. 396,- N1,—P. 85—87.

268. Whitmore R. L. The influence of erythrocyte shape and rigidity on the viscosity of blood // Biorheology. -1981. - V. 18. - N 3 -6. - P. 557 - 562.

269. Williams A. R., Jackson E. A. A novel technigue for quantifying erythrocyte deformability // Recent Adv. Microcirc. -1981. - P. 203 -206.

270. Winfree A. T. Human body clocks and the timing of sleep//Nature.— 1982.—V. 297,- N 5861,—P. 23—27.

—V. 297,- N 5861,—P. 23—27.

271. Wyss S., Pionelly S. The dicline in energetic metabolism with ageing of the erythrocyte and its relationship to cell death // Amer. J. Hematol. - 1980. -N1.-P. 31-42.

272. Zatopek A., Krivsky L., Lastouicka J. Correlations between solar, interplanetary, geomagnetic, ionospheric, athmospheric circulation and micro-seismic phenomena. //J. Interdis. Cycle Res.-1976,- V. 7,- N 1,- P. 9—13.

273. Zioty R. B., Burdick I. A., Adamson J. D. Sleep of distance runners // Activ nerv. sp—1972,—V.9-P.456-459