Структурные компоненты идентичности личности с признаками посттравматических стрессовых состояний: на примере сотрудников учреждений уголовно-исполнительной системы РФ тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 19.00.01, кандидат психологических наук Козырева, Татьяна Серафимовна

• Козырева, Татьяна Серафимовна
• кандидат психологических наук
• 2009

Оглавление диссертации кандидат психологических наук Козырева, Татьяна Серафимовна

Введение.

Глава 1. Теоретико-методологические аспекты исследования идентичности личности в психологической науке.

1.1. Психологическая сущность феномена идентичности личности.

1.2. Влияние особенностей профессиональной деятельности на идентичность личности сотрудников УИС.

1.3. Участие в локальных конфликтах как фактор возникновения кризисной идентичности личности.

Глава 2. Психологические особенности структурных компонентов идентичности личности с признаками посттравматических стрессовых состояний.

2.1. Психологические теории возникновения посттравматических стрессовых состояний личности.

2.2. Посттравматические стрессовые состояния личности как предмет психологического анализа.

2.3. Специфика трансформации идентичности личности с признаками посттравматических стрессовых состояний.

Глава 3. Экспериментальное исследование структурных компонентов идентичности личности с признаками посттравматических стрессовых состояний.

3.1. Организация и методы экспериментального исследования.

3.2. Динамика структурных компонентов идентичности личности сотрудников УИС под влиянием особых условий деятельности

3.3. Программа психологического сопровождения сотрудников учреждений уголовно-исполнительной системы, имеющих опыт пребывания в зоне военных действий.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Структурные компоненты идентичности личности с признаками посттравматических стрессовых состояний: на примере сотрудников учреждений уголовно-исполнительной системы РФ»

Актуальность исследования. В современной психологии онтогенетическое развитие личности рассматривается как сложный и длительный процесс, который разворачивается под воздействием целого комплекса факторов. На определенном этапе в качестве ведущей детерминанты выступает профессиональная деятельность, которая в отечественных психологических исследованиях понимается как динамичное, многофазное развертывание личности, последовательность личностных преобразований и закономерная смена ее функциональных состояний (Л.И. Анцыферова, 1981).

В настоящее время в психологии активно разрабатывается понятие «деятельность в особых условиях». Особенностью данного типа деятельности является то, что ее выполнение связано с постоянной угрозой для жизни персонала. Профессиональная деятельность в пенитенциарной (уголовно-исполнительной — УИС) системе осуществляется в особых условиях, при этом угроза для жизни и здоровья сотрудников пенитенциарных учреждений имеет социогенный характер [224, с. 4]. Сложный характер задач, решаемых пенитенциарной системой ГУФСИН (Главное управление федеральной службы исполнения наказания) России в условиях существенных изменений политической, экономической, социальной сторон жизни российского общества, реформирования самой системы, предъявляют исключительно высокие требования к профессиональным качествам персонала. Деятельность сотрудников этой системы направлена на обеспечение безопасности личности, общества и государства, создание правопорядка на основе принципов законности и демократии, что связано с элементами риска, стресса, непредсказуемости, а также условиями жесткого психологического давления [88, с. 3], выполнением воспитательных, контролирующих, профилактических и карательных задач, оказывающих существенное влияние на социально-психологические характеристики сотрудников. (В.И. Белослудцев, 1996; Н.Д. Бережнова, 2006; И.В. Климова, 2005; А.А. Шаров, 2005 и др.). Помимо осуществления указанных функций, оперативные группы УИС направлялись в служебные командировки на территорию Чеченской республики, где исполняли целый ряд сопряженных с витальной опасностью служебных задач: охрана и оборона СИЗО и РЖ в зоне военного конфликта; конвоирование обвиняемых за пределы Чеченской Республики; охрана Представительства Президента Российской Федерации по правам человека и Миссии Совета Европы; охрана и сопровождение заместителя полномочного представителя Президента Российской Федерации в Южном федеральном округе, военного коменданта Чеченской Республики, представительства и руководителей органов оперативных групп МВД и ФСБ России, военных комендатур по реализации оперативной информации и раскрытию преступлений; работа по восстановлению деятельности органов уголовно-исполнительной системы в Чеченской Республике.

Пребывание в зоне военного конфликта сопряжено с длительным интенсивным психическим напряжением, связанным с подавлением всей моти-вационно-потребностной сферы личности. В совокупности с экстремальными внешними воздействиями в отдельных случаях это может привести к формированию признаков посттравматических стрессовых состояний (ПТСС). Таким образом, профессиональные деформации личности, вызванные требованиями профессии, усугубляются опытом переживания военной психотравмы, что определяет редукцию профессиональных обязанностей, социальную дезадаптацию, формирование личностных деструкций.

На основе выделенных особенностей профессиональной деятельности сотрудников уголовно-исполнительной системы сформулирована проблема, которая определяет ход теоретического и экспериментального исследования. Выступая детерминантой личностного и социального развития, профессиональная деятельность в пенитенциарной системе определяет развитие ценностных, когнитивных, личностных, эмоциональных и поведенческих структур, в совокупности описываемых понятием идентичности личности. Регламентирующий характер деятельности ограничивает развитие личности в направлении, актуализирующем психосоциальные компоненты личности, удовлетворяющие требованиям профессии, что приводит к деформационным тенденциям в развитии идентичности личности. Таким образом, в связи с особыми условиями деятельности сотрудники пенитенциарных учреждений -охранники, контролеры за исполнением наказания, воспитатели, социальные работники - остро нуждаются в психологической помощи и психологическом сопровождении их деятельности.

Необходимо отметить, что в отечественных исследованиях недостаточно полно рассматриваются проблемы личностных, изменений, связанных с освоением военизированных субъект-субъектных видов деятельности сотрудников УИС. В данном направлении можно выделить единичные социально-психологические исследования А.А. Шарова (2005), В.И. Белослудцева (1996), Е.С. Ильиной (2002), А.В. Буданова (1996); В.Г. Морогина (1996) и некоторые другие. В большинстве, указанных работ обнаруживаются личностные и структурные изменения сотрудников УИС. При этом проблемы, связанные с трансформацией структур идентичности личности под воздействием детерминирующих условий деятельности, остаются за границами теоретического и экспериментального исследования. Рассмотрение личностных трансформаций с позиций изменений в структуре идентичности личности предполагает более целостный подход не только к проблеме личностного развития, но и в отношении организации процессов социально-психологической помощи сотрудникам УИС.

Актуальность, социальная и психологическая значимость проблемы, практическая целесообразность ее решения и недостаточная теоретическая разработка обусловили выбор темы данного исследования: «Структурные компоненты идентичности личности с признаками посттравматических стрессовых состояний (на примере сотрудников учреждений уголовно-исполнительной системы РФ». Исследование направлено на выявление структуры идентичности личности сотрудников, особенностей ее базовых компонентов и их взаимосвязей, а также трансформации' структурных компонентов идентичности личности под воздействием экстремальных факторов внешней среды. Изучение устойчиво — динамических особенностей идентичности личности сотрудников пенитенциарной системы позволит в определенной степени преодолеть следующие противоречия:

- между потребностями личности занять свое место в обществе в соответствии со своими природными и социальными способностями и невозможностью их оптимальной реализации в детерминирующих условиях деятельности в пенитенциарной системе;

- между необходимостью полной и всесторонней психо-социальной реабилитации сотрудников УИС после пребывания в зоне локальных военных конфликтов и отсутствием однозначного и целостного описания влияния экстремальных ситуаций на развитие ядерных структур идентичности личности;

- между широкими возможностями Учебных центров Федеральной службы исполнения наказания Российской Федерации по реализации психологического сопровождения сотрудников УИС и отсутствием специальных социально-психологических программ, ориентированных на развитие адаптивной, целостной, эффективной идентичности личности профессионала.

Объектом исследования является идентичность личности с признаками посттравматических стрессовых состояний.

Предметом исследования выступают психологические особенности структурных устойчиво-динамических компонентов идентичности личности сотрудников учреждений уголовно-исполнительной системы с признаками посттравматических стрессовых состояний.

Цель диссертационной работы заключается в выявлении и теоретическом обосновании структурных компонентов идентичности личности сотрудников УИС с признаками посттравматических стрессовых состояний.

Гипотеза исследования заключается в следующих допущениях:

1. Структура индивидуальной идентичности личности сотрудников УИС включает в себя ядерные и околоядерные компоненты, проявляющиеся в эмоциональных реакциях, поведенческих паттернах, предпочитаемых способах регуляции стрессовых состояний личности.

2. Профессиональная деятельность в условиях пенитенциарной системы определяет конфликтный характер идентичности личности, связанный с особенностями ценностно-смыслового, личностного и поведенческого компонентов в общей структуре индивидуальной идентичности личности.

3. Деятельность в экстремальных условиях детерминирует развитие посттравматических стрессовых состояний личности. Психотравма инкапсулируется в Я-идентичности и определяет дальнейшее дисфункциональное развитие ее ядерных и околоядерных компонентов.

4. На отдаленных этапах реадаптации после экстремальных воздействий внешней среды, при отсутствии психологической помощи у сотрудников УИС — участников локальных конфликтов формируется кризисная идентичность личности, определяющим компонентом которой становится внутри-личностный конфликт, влияющий на изменение структурно-содержательных характеристик идентичности личности.

5. Выявление кризисной идентичности личности осуществляется на основе специфики ее проявлений, с учетом специального перечня психодиагностических единиц.

Цель работы определяет основные задачи исследования. 1 .Рассмотреть идентичность личности как предмет психологического анализа. Выявить теоретические основания к описанию ее структурных компонентов у личности, имеющей экстремальный боевой опыт.

2.Проанализировать основные психологические подходы к исследованию посттравматических стрессовых состояний личности, рассмотреть ведущие формы и динамику их развития на различных этапах реадаптации личности после воздействия экстремальных факторов внешней среды.

3.Выявить особенности профессиональной деятельности сотрудников уголовно-исполнительной системы, обусловливающие развитие у них профессиональной деформации.

4.Представить и экспериментально обосновать структурно - функциональную модель устойчиво-динамических компонентов идентичности личности сотрудников УИС, имеющих опыт пребывания в зоне военного конфликта, на различных этапах профессионального развития (до и после воздействия экстремальных факторов внешней среды).

5.Разработать модель психологической помощи сотрудникам УИС, направленную на профилактику деформаций ядерных и околоядерных структур идентичности личности до и после воздействия экстремальных факторов внешней среды.

Теоретико-методологическую основу исследования составляют:

- Системный подход (Б.Г. Ананьев, 1997; Б.Ф.Ломов, 1969 и др.) и исследования Я-концепции личности (Р.Берне, У.Джеймс, К.А.Абульханова-Славская,2002;В.В.Столин,1983; и др.), позволившие изучить структуру идентичности личности с признаками ПТСС.

- Принцип детерминизма (В.П.Зинченко, А.А.Ухтомский, C.JI. Рубинштейн, 1998; и др.), позволивший установить зависимость формирования идентичности личности от предыдущих или последующих событий в жизни участников военных конфликтов.

- Принцип единства сознания и деятельности (А.Н.Леонтьев, С.Л.Рубинштейн), согласно которым об идентичности личности мы судим по тому, как личность взаимодействует с предметным миром и формирует индивидуальный стиль деятельности.

- Психосоциальный подход к исследованию аддиктивной личности Ц.П. Короленко; Н.В. Дмитриева (2001, 2002), классическая концепция стресса Г. Селье (1982), современные представления о психологических факторах развития посттравматических стрессовых состояний личности (М.М. Решетников, 2006; Н.Н. Пуховский, 2000; А.Л. Пушкарев, 2000; Н.В. Тараб-рина, 2001; Л.В. Трубицына, 2005), позволившие выявить критерии диагностики кризисной идентичности личности и разработать программу ее коррекции.

- Современные представления о влиянии детерминирующих условий деятельности на развитие личности (Н.Г. Ещенко, 1997; И.В. Климова, 2005; В.В. Пархомчук, 2004; О.В. Хлудова, 2004; А.А. Шаров, 2005), теоретические и прикладные исследования, посвященные специфике профессиональной деятельности и личностным качествам сотрудников УИС (С.П. Безносов, 1995; В.И. Белослудцев, 1996; А.В. Буданов, 1996; А.А. Хвостов, 2002), позволившие вывить влияние профессиональной деятельности сотрудников УИС на их личностные качества и возникновение конфликтной идентичности личности.

Научная новизна исследования состоит в следующем:

1. Предложено авторское определение кризисной идентичности личности, получившее экспериментальное обоснование в практической части работы, под которым понимается структурно-динамическое конфликтное новообразование, являющееся результатом воздействия психотравматического опыта и определяющее изменения в ценностно-смысловой, личностной и социальной сферах функционирования субъекта.

2. Выделены, теоретически и экспериментально обоснованы структурно-содержательные характеристики идентичности личности сотрудников УИС — участников локальных конфликтов; разработана структурно-функциональная модель идентичности личности с признаками посттравматических стрессовых состояний.

3. Описано и математически доказано влияние боевого психического стресса на динамику структурных компонентов идентичности личности сотрудников пенитенциарной системы, выявлены структурно-содержательные характеристики кризисной идентичности личности.

4. Создана модель психологической помощи сотрудникам УИС, разработанная с учетом трансформации структурных компонентов идентичности их личности под влиянием неблагоприятных факторов внешней среды.

Теоретическая значимость исследования:

- профессиональная деформация сотрудников УИС описана во взаимосвязи с изменениями структурных компонентов идентичности их личности;

- систематизированы и обобщены научные взгляды на типологию, структуру и динамику развития идентичности личности под воздействием экстремальных факторов внешней среды;

- описаны теоретические модели конфликтной, травмированной и кризисной идентичности личности, выявлена трансформация структурных компонентов каждого вида идентичности личности, обусловленная пребыванием в зоне локального конфликта;

- теоретически подтверждена целесообразность использования четырехступенчатой системы психологической помощи сотрудникам УИС, основанной на превенции конфликтной, травмированной и кризисной идентичности личности.

Практическая значимость исследования:

- разработана структурно-функциональная устойчиво-динамическая модель идентичности личности, использование которой в практической работе в рамках пенитенциарной системы повышает эффективность психологического отбора сотрудников, позволяет предупреждать развитие профессиональной деформации персонала;

- выявлена трансформация структурных компонентов идентичности личности сотрудников УИС под воздействием экстремальных факторов внешней среды, которая позволяет прогнозировать последствия боевого стресса и осуществлять мероприятия по снижению риска развития посттравматических стрессовых состояний личности;

- разработана психограмма сотрудника пенитенциарной системы, позволяющая повысить качество профессионального отбора;

- разработана модель психологической помощи сотрудникам УИС на различных этапах развития кризисной идентичности личности;

- результаты, полученные в ходе теоретического и эмпирического исследований, могут использоваться в работе центров психологической диагностики и социально-психологических служб и лабораторий, действующих в рамках пенитенциарной системы.

Выбор комплекса методов исследования определялся целями и задачами диссертации: 1) общенаучные методы: теоретико-методологический анализ литературных источников, анализ, синтез, обобщение, прогнозирование, сравнение, систематизация; 2) эмпирические методы: наблюдение, беседа, тестирование; 3) интерпретационно-описательные методы: количественный и качественный анализ с помощью методов математической статистики.

В процессе проведения диагностического эксперимента использовались следующие тестовые методики: опросник травматического стресса (ОТС И.О. Котенева); «Личностный профиль кризиса» (А.Е. Тарас, 2003); «Личностная и социальная идентичность» (А. Урбанович, 1998, 2001); «Морфологический тест жизненных ценностей» В.Ф. Сопова, Л.В. Карпушина (1995); тест «Смысложизенные ориентации» Д.А. Леонтьева; методика «Определение индивидуальной меры рефлексивности» А.В. Карпова. Для исследования трудных жизненных ситуаций и стратегий их преодоления использован опросник К.С. Карвера; с помощью теста Басса-Дарки выявлен уровень агрессивности участников эксперимента. Использованы: методика «Самооценка» (С.А. Будасси); опросник Леонгарда-Шмишека; тест «Социально-психологическая адаптация» К. Роджерса и Р. Даймонда; опросник эмоционального выгорания В.В. Бойко.

Организация и основные этапы исследования. Диссертационное исследование проводилось с 2002 по 2008г.г. и включало в себя несколько этапов.

На первом этапе (2002-2003 гг.) осуществлялось изучение литературы по проблеме исследования, анализировалась степень разработанности темы, уточнялись объект и предмет исследования, его цели, задачи, гипотезы и методы, формировался банк диагностических методик.

На втором этапе (2003—2006гг.) организовано и проведено экспериментальное исследование по изучению структурных компонентов идентичности личности сотрудников УИС с признаками ПТСС, разработана программа коррекции кризисной идентичности.

На третьем этапе (2007-2008гг.) осуществлялась обработка теоретических и экспериментальных данных, их анализ и интерпретация; сформулированы основные выводы исследования. Заключительный этап был связан с литературным оформлением работы, ее обсуждением, а также определением перспективных направлений дальнейшего изучения проблемы.

Экспериментальная база исследования: сотрудники УИС Новосибирска и Новосибирской области, включенные в сборные отряды для выполнения служебных задач на территории Чеченской республики. Исследование проводилось на базе Центра психологической диагностики Федерального Государственного Учреждения Военно-врачебная Комиссия Главного Управления Федеральной Службы исполнения наказания России по Новосибирской области (ФГУ ВВК ГУФСИН). В экспериментальном исследовании были задействованы также сотрудники ФГУ ИК-2 (исправительной колонии) ГУФСИН России по Новосибирской области. Всего в эксперименте принимало участие 129 человек из числа охранников, контролеров за исполнением наказания и воспитателей.

Надёжность и достоверность полученных результатов обеспечивались критическим анализом данных, имеющихся в отечественных и зарубежных источниках; соотнесением теоретических положений с результатами экспериментального исследования; тщательным планированием эксперимента; использованием валидных методов исследования, соответствующих целям и задачам диссертации; применением аппарата математической статистики; экспериментальной апробацией разработанных положений.

Статистическая обработка результатов проводилась с использованием следующих математических критериев: среднее значение, критерий ^ - угловое преобразование Фишера, U-критерий Манна-Уитни, факторный анализ. Использовались компьютерные программы «EXCEL», «SPSS for Windows 11».

Апробация и внедрение результатов исследования. Полученные данные легли в основу модели психологической помощи сотрудникам УИС, общие принципы и методы которой активно используются в работе психологической лаборатории ФГУ ИК-2 и Центра психологической диагностики ФГУ ВВК ГУФСИН России по Новосибирской области. Предложенная система коррекционных мероприятий реализуется в практике коррекционно-реабилитационной и профилактической работы с сотрудниками УИС на этапе подготовки к боевым выездам и этапе реадаптации. Основные экспериментально-теоретические положения исследования докладывались и обсуждались на аспирантских семинарах и заседаниях кафедры психологии личности и специальной психологии НГПУ; II Всероссийской научно-практической конференции «Вызовы эпохи» 2006 г., Международной научно-практической конференции «Социокультурные проблемы современной молодежи» 2007 г., VII Межрегиональной научно-практической конференции «Здоровьесберегающие технологии в семье и школе» 2007 г., III Международной научно-практической конференции «Социо-культурные проблемы современного человека» 2008г., V Международной научно-практической конференции «Педагогический профессионализм в современном образовании» 2009г. и др.

Результаты теоретического и эмпирического исследования внедрены в программы курсов «Общая психология», «Психология личности», «Психология профессиональных стрессов», «Основы психологической коррекции и психотерапии», которые включены в учебные программы по специальности «Психология» » ГОУ ВПО «Новосибирский государственный педагогический университет» и ГОУ ВПО «Ишимский государственный педагогический институт им. П.П.Ершова».

Основные положения, выносимые на защиту: 1. Структурными компонентами индивидуальной идентичности личности сотрудников УИС-участников локальных конфликтов являются ядерные (личностная, социальная и Я-идентичность) и околоядерные (эмоциональный и поведенческий) компоненты.

2. Содержательными характеристиками ядерных компонентов идентичности личности сотрудников УИС-участников локальных конфликтов являются высшие ценности, жизненное пространство личности, целостное самовосприятие в интегрированном временном континууме (Я-идентичность); индивидуально-личностные особенности, самооценка, уровень притязаний (личностная идентичность); социальные роли, восприятие себя в системе социальных связей (социальная идентичность личности).

Содержательные характеристики околоядерных структурных компонентов представлены эмоциональными реакциями (эмотивный компонент), поведенческими паттернами и предпочитаемыми способами регуляции стрессовых состояний (поведенческий компонент).

3. Кризисная идентичность личности сотрудников УИС-участников военных конфликтов формируется под воздействием боевой психической травмы на основе актуализации внутриличностного конфликта, затрагивающего все структуры индивидуальной идентичности личности.

4. Единицами кризисной идентичности личности являются невостребованность высших ценностей, дезинтеграция- жизненного пути, низкий уровень социального интереса, слабая ориентированность на общественную жизнь, на обучение и внутренний мир, противоречия в базовых установках.

5. Реализация комплексной программы психологического сопровождения сотрудников УИС, имеющих опыт пребывания в зоне военных действий, должна иметь этапный характер и включать в себя методы, направленные на коррекцию каждого компонента кризисной идентичности личности. Своевременное использование программы является необходимым условием профилактики профессиональной деформации и нарастания посттравматической симптоматики.

Структура диссертационной работы обусловлена логикой исследования и состоит из введения, трёх глав, заключения, списка литературы и приложения. Общий объём диссертации составляет 215 страниц. Работа содер

Заключение диссертации по теме «Общая психология, психология личности, история психологии», Козырева, Татьяна Серафимовна

Результаты исследования легли в основу программы психологического сопровождения сотрудников УИС, имеющих опыт пребывания в зоне военных действий. Содержание программы базировалось на учете основных тенденций в развитии идентичности участников военных локальных конфликтов.

3.2. Динамика структурных компонентов идентичности личности сотрудников УИС под влиянием особых условий деятельности

Первый этап экспериментального исследования был направлен на выявление особенностей ценностно-смысловой и личностной сферы сотрудников уголовно-исполнительных учреждений, а также уровня их социально-психологической адаптации. Общая группа, состоящая из 129 сотрудников различных исправительных учреждений г. Новосибирска, проходивших психологическое обследование в Центре психологической диагностики ФГУ ВВК ГУФСИН России по Новосибирской области, обследована с помощью батареи тестовых методик, описание результатов которых представлено ниже.

Оценка ценностно-смысловой сферы сотрудников проводилась с помощью «Морфологического теста жизненных ценностей» (МТЖЦ), теста «Смысложизненные ориентации», методики «Шкала базовых утверждений».

Статистическая количественная оценка теста МТЖЦ позволила выявить наиболее значимые жизненные ценности сотрудников пенитенциарных учреждений, реализуемых в различных жизненных сферах. В таблицах 3.5 и 3.6 представлено распределение полученных результатов в группе.

Заключение

Происходящие в российском обществе процессы, определяемые необходимостью вхождения России в Европейское сообщество, затрагивают и такую часть любого гражданского общества, как пенитенциарная система. Современный этап функционирования структур исполнения наказания характеризуется реформированием УИС, направленным на гуманизацию, дифференциацию и индивидуализацию процесса исполнения наказания, организацию деятельности в соответствии с международными правовыми нормами, а также стандартами обращения с осужденными.

Эффективность производимых изменений во многом определяется тем, насколько сотрудники' УИС соответствуют требованиям, предъявляемым новыми условиями профессиональной деятельности.

Основной характеристикой деятельности в системе исполнения наказания является необходимость выполнения профессиональных функций в особых условиях, что' выражается в повышенных требованиях к профессионально-психологической готовности сотрудников действовать в экстремальной среде, и выступает в качестве внешнего фактора,формирования специфических

177 ценностно-мотивационных, личностных, социальных, эмоциональных и поведенческих структур, объединяемых понятием идентичности личности. Актуальность исследования определяется тем, что в современной литературе не представлено экспериментальных работ, посвященных изучению целостной структуры идентичности личности сотрудников УИС.

На основе анализа и обобщения теоретических исследований в структуре идентичности личности сотрудников учреждений пенитенциарной системы выделены три взаимосвязанных ядерных компонента — социальная, личностная идентичность и Я-идентичность. Социальная идентичность личности предназначена для обеспечения группового членства, научения и адаптации в наиболее широком ее понимании. Личностная идентичность играет основную роль в процессах смыслообразования, самоопределения и ингрупповой дифференциации. Я-идентичность предназначена для-интеграции психосоциальных элементов идентичности личности в единое целое, связанное общим пространственным, временным и смысловым континуумом.

Развитие структуры идентичности личности во многом определяется особенностями профессиональной деятельности. Так, выполнение профессиональных функций в зоне военного конфликта во время служебных командировок в Чечню связано с формированием боевой психической травмы, которая в современной литературе рассматривается как базовое условие формирования и развития посттравматических стрессовых состояний личности.

В психологической науке не существует единой концепции, объясняющей причины и механизмы формирования посттравматических стрессовых состояний личности. Тем не менее, большинством исследователей признаётся, что в основе этого состояния- лежит единство психологических, физиологических, биологических и социальных процессов.

В представленном исследовании переживание боевой психической травмы рассматривается как механизм развития глубинного внутриличностного конфликта, связанного с накоплением субъективных деструкций, что выступает в качестве структурообразующего ядра в процессе развития кризисной идентичности личности. Этот процесс затрагивает все компоненты идентич

178 ности личности. Первично внутриличностный конфликт разворачивается в границах Я-идентичности, что приводит к трансформации системы базовых утверждений, ценностно-смысловой и морально-этической сферы. Вместе с действием неблагоприятных факторов в период реадаптации изменения Я-идентичности приводят к существенным негативным изменениям социального и личностного компонентов идентичности личности.

Основываясь на теоретических положениях исследования, экспериментальная часть работы направлена на подтверждение следующей гипотезы. Идентичность личности сотрудников пенитенциарной системы имеет конфликтный характер, что проявляется в особенностях ценностно-смыслового, личностного и поведенческого компонентов в общей структуре идентичности. Выполнение профессиональных функций, связанных с деятельностью в экстремальных условиях, выступает в качестве детерминанты развития посттравматических стрессовых состояний личности. Психотравма инкапсулируется в Я-идентичности и определяет дальнейший кризисный характер развития ядерных и околоядерных структур идентичности личности сотрудников УИС.

Для подтверждения выдвинутых предположений проведено экспериментальное исследование, включающее в себя несколько этапов.

На первом этапе проведена психодиагностика в группе сотрудников учреждений ГУФСИН России по Новосибирской области, направленная на изучение ценностно-смысловой, эмоциональной и поведенческой сферы участников эксперимента, а также особенностей их личностной и социальной идентичности. Второй этап исследования осуществлен через четыре месяца по возвращению сотрудников УИС из служебной командировки в зону ведения военных действий. Использованные тесты позволили выявить признаки посттравматических стрессовых состояний личности у сотрудников и факт наличия внутриличностного конфликта. Третий этап эксперимента проведен через два года, на отдаленных этапах реадаптации после воздействия психотравмы, и направлен на выявление трансформации основных компонентов идентичности личности, оценки влияния экстремальной ситуации на ситуа

179 цию личностного развития сотрудников учреждений уголовно-исполнительной системы.

На основе полученных данных разработана модель психологического сопровождения сотрудников УИС, предполагающая профилактику профессиональной деформации личности в особых условиях профессиональной деятельности, посредством воздействия на ядерные и околоядерные компоненты идентичности личности.

В результате проведённого исследования подтверждены следующие гипотезы:

1) профессиональная деятельность в условиях пенитенциарной системы определяет конфликтный характер идентичности личности, связанный с особенностями ценностно-смыслового, личностного и поведенческого компонентов в общей структуре индивидуальной идентичности личности;

2) участие в ликвидации военных локальных конфликтов вызывает инкапсуляцию психотравмы и развитие признаков посттравматических стрессовых состояний личности, формирующих структуру травмированной идентичности;

3) хронизация постстрессовых состояний определяет дальнейшее дисфункциональное развитие структурных компонентов идентичности и детерминирует развитие кризисной идентичности личности;

4) единицами кризисной идентичности личности- являются: глубокий внутриличностный конфликт, искаженная система мировоззренческих установок, негативные эмоциональные состояния (страх, личностная тревожность, чувство вины, повышенная агрессия), личностная неудовлетворенность, непродуктивные копинг-стратегии, низкий уровень саморегуляции, а также негативные функциональные состояния и снижение познавательно-аналитической деятельности. Кризисная идентичность личности отличается выраженной дисгармоничностью, отсутствием согласованности между ядерными и околоядерными компонентами общей структуры, а также нарушением интегративной функции идентичности личности, связанной с затруднением построения единого пространственно-временного континуума;

5) структурные компоненты идентичности личности сотрудников УИС имеют содержательные особенности до и после пребывания в зоне военных действий.

Проведенное исследование позволяет сформулировать следующие выводы:

1 .Структурными компонентами индивидуальной идентичности личности сотрудников УИС-участников локальных конфликтов являются ядерные (Я-идентичность, личностная и социальная идентичность) и околоядерные (эмоциональный и поведенческий) компоненты.

2.Содержательными характеристиками ядерных компонентов идентичности личности сотрудников УИС-участников локальных конфликтов являются высшие ценности, жизненное пространство личности, целостное самовосприятие в интегрированном временном континууме (Я-идентичность); индивидуально-личностные особенности, самооценка, уровень притязаний (личностная идентичность); социальные роли, восприятие себя в системе социальных связей (социальная идентичность).

Содержательные характеристики околоядерных структурных компонентов представлены эмоциональными реакциями (эмотивный компонент), поведенческими паттернами и предпочитаемыми способами регуляции стрессовых состояний (поведенческий компонент).

3. Под воздействием боевой психической травмы у сотрудников УИС-участников военных действий формируется кризисная идентичность личности, возникающая на основе внутриличностного конфликта, затрагивающего все структуры индивидуальной идентичности личности.

4.Единицами кризисной идентичности личности являются невостребованность высших ценностей, дезинтеграция жизненного пути, низкий уровень социального интереса, слабая ориентированность на общественную жизнь, на обучение и внутренний мир, противоречия в базовых установках, которые, с одной стороны, проявляются в восприятии окружающего мира как недоброжелательного, опасного источника несчастий, а, с другой, - справедливо карающего за неверные решения и проступки.

5.Выполнение профессиональных функций, связанных с деятельностью в экстремальных условиях, детерминирует развитие посттравматических стрессовых состояний личности, проявляющихся в нарушении дыхания, цикла «сон-бодрствование», осложнении функционирования памяти и вегетативной нервной системы, сердечной деятельности, генерализованных реакциях гнева, стыда, вины, выраженной тревожности, отражающих истощение адаптационного потенциала личности. Отмечаются перемены в поведении и деятельности (поглощенность переживанием и переосмыслением проблемной ситуации, проблемы с исполнением домашних и служебных обязанностей. Предпочтительными стратегиями решения жизненных проблем становятся избегание, физическая и вербальная агрессия, употребление алкоголя, подозрительность, раздражительность по отношению к окружающим).

6.Реализация комплексной программы психологического сопровождения сотрудников УИС, имеющих опыт пребывания в зоне военных действий, должна базироваться на разработанной нами структурно - функциональной модели идентичности личности с признаками ПТСС, иметь этапный характер и включать в себя методы, направленные на коррекцию каждого компонента кризисной идентичности личности. Своевременное использование программы является необходимым условием сохранения профессионализма, личной и социальной компетентности, высокого уровня психологического и физического здоровья персонала пенитенциарных учреждений.

Таким образом, в результате экспериментального исследования сделан вывод о существенном влиянии профессиональной деятельности в особых условиях на процессы формирования и развития структурных компонентов идентичности личности. Ядерные и околоядерные компоненты идентичности личности обладают статично-динамичным характером взаимосвязей. Под влиянием изменяющихся условий внешней среды и необходимости адаптации к новым требованиям действительности структура идентичности личности претерпевает существенные изменения, проявляющиеся в трансформации содержания ядерных и околоядерных компонентов идентичности. В связи с этим особенно остро стоит проблема профилактики деструктивных форм

182 развития идентичности личности, что является необходимым условием сохранения профессионализма, личной и социальной компетентности, высокого уровня психического и физического здоровья персонала учреждений уголовно-исполнительной системы.

Список литературы диссертационного исследования кандидат психологических наук Козырева, Татьяна Серафимовна, 2009 год

1. Абдуллаева, М.М. Профессиональная идентичность личности: психо-семанитиченский подход / М.М. Абдуллаева // Психологический журнал. 2004. - №2. - С. 86 - 96.

2. Абдурахманов, Р.А. Психологические проблемы послевоенной адаптации ветеранов Афганистана / Р.А. Абдурахманов // Психологический журнал. 1992. - №1. - С. 131-134.

3. Абульханова — Славская, К.А. Жизненные перспективы личности // Психология личности и образ жизни / К.А. Абульханова — Славская. — М.: Наука, 1987. С. 137 145.

4. Абульханова-Славская, К.А. Стратегия жизни / К.А. Абульханова — Славская. -М.: Мысль, 1991.

5. Агарков, В.А. Диссоциация как механизм психологической защиты в контексте последствий психической травмы: автореф. дис. канд. психол. наук / В.А. Агарков. М.: Московский научно-исследовательский институт психиатрии, 2002. — 22 с.

6. Агеев, B.C. Социальная идентичность личности / B.C. Агеев // Социальная психология: хрестоматия под ред. Е.П. Беклинской, О.А. Тихо-мандрицкой. М., 1999. - С. 349 - 356.

7. Александров, Е.О. Взорванный мозг / Е.О. Александров. Новосибирск: Сибвузиздат, 2001. - 160 с.

8. Александровский, Ю.А. Пограничные психические расстройства / Ю.А. Александровский. -М.: Наука, 1993. 399 с.

9. Александровский, Ю.А. Посттравматическое стрессовое расстройство и общие вопросы развития психогенных заболеваний / Ю.А. Александровский // Российский психиатрический журнал. 2005. - №1. - С. 4 — 12.

10. Александровский, Ю.А. Состояния психической дезадаптации и их компенсация / Ю.А. Александровский. М., 1976. - 270 с.

11. Александровский, Ю.А. Психогении в экстремальных условиях / Ю.А. Александровский, О.С. Лобастов, Л.И. Спивак, Б.П. Щукин. -М., 1991, -96 с.

12. Андрющенко, А.В. Посттравматическое стрессовое расстройство при ситуациях утраты объекта экстраординарной значимости / А.В. Андрющенко // Психиатрия и психофармакотерапия.- 2000. №4.- С. 20-27.

13. Антонова, Н.В. Личностная идентичность современного педагога и особенности его общения / Н.В. Антонова // Вопросы психологии. — 1996.-№ 1.-С. 28 36.

14. Антонова, Н.В. Проблема личностной идентичности в интерпретации современного психоанализа, интеракционизма и когнитивной психологии / Н.В. Антонова// Вопросы психологии. 1996. - №1. - С. 131-143.

15. Анцыферова, Л.И. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысливание, преобразование ситуаций и психологические защиты / Л.И. Анцыферова // Психологический журнал. 1994. - №1. - С. 3-18.

16. Анцыферова, Л.И. Эпигенетическая концепция развития личности Э. Эриксона // Принцип развития в психологии / Л.И. Анцыферова. — М.: Наука, 1978.-С. 212-243.

17. Аствацатуров, М.И. Душевные болезни в связи с условиями военной службы. I. Статистические данные о душевных заболеваниях в различных армиях / М.И. Аствацатуров // Военно-мед. журн. 1912. - Т. CCXXXV. - С. 68-88.

18. Ахмедова, Х.Б. Изменения личности при ПТСР (по данным обследования мирного населения, пережившего военные действия): автореф. дис. доктора психол. наук / Х.Б. Ахмедова. М., 2004. - 42 с.

19. Бакалейник, М.М. Клинические и социальные особенности комбатан-тов с ПТСР, совершивших противоправные действия: автореф. дис. канд. мед. наук / М.М. Бакалейник. М., 2005. — 21 с.

20. Бассин, Ф.В. Проблема психологической защиты / Ф.В. Бассин, М.К. Бурлакова, В.Н. Волков // Психологический журнал. 1988.- №3. - С. 78-87.

21. Белова, А.Ю. Психологическое сопровождение социальной адаптации военнослужащих, уволенных в запас, и членов их семей: автореф. дис. канд. псих, наук / А.Ю. Белова. — Тверь, 2004. — 22 с.

22. Беляева, Л.И. Психологические особенности экстремальных ситуаций правоохранительной деятельности / Л.И. Беляева // Прикладная юридическая психология: сборник статей под ред. A.M. Столяренко. М., 2001. -С.531-533.

23. Бережнова, Н.Д. Теоретические, организационные и правовые основы функционирования психологических служб уголовно-исполнительной системы Российской Федерации: авторф. дис. доктора юрид. наук / Н.Д. Бережнова. Рязань, 2006. - 46 с.

24. Березин, Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека / Ф.Б. Березин. Д., - 1988. - 270 с.

25. Бермант-Полякова, О.В. Посттравма: диагностика и терапия / О.В. Бермант-Полякова. — СПб.: Речь, 2006. — 248 с.

26. Беттельхайм, Б. Индивидуальное и массовое поведение в крайних ситуациях / Б. Беттельхайм // Дружба народов 1992. - № 11-12. - С. 101116.

27. Бёрьесон, Б. Диалог с К: Книга об идентичности / Б. Берьесон. СПб.: Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства, 2002. — 192 с.

28. Бибринг, Э. Психоанализ и динамическая психотерапия / Э. Бибринг // Психоаналитический вестник. . — 1999. Т. 8. - №2. — С. 13 - 29.

29. Бондарева, Т.В. Диагностика и коррекция посттравматических стрессовых расстройств / Т.В. Бондарева. — Красноярск: СибГТУ, 2006. — 79 с.

30. Боченков, А.А. Динамика социально-психологического и психофизиологического состояния моряков экипажа АПЛ «Комсомолец» в постстрессовый период / А.А. Боченков, А.Г. Маклаков, С.В. Чермянин, А.П. Мухин // Психологический журнал — 1995. — №1. С. 52-63.

31. Братусь, Б.С. Аномалии личности / Б.С. Братусь. — М., 1988. - 301 с.

32. Василевский, В.Г. Формирование взглядов на проблему боевого посттравматического расстройства / В.Г. Василевский, Г.А. Фастовцов // Российский психиатрический журнал. — 2005. № 2. — С. 7 - 10.

33. Василюк, Ф.Е. Психология переживания / Ф.Е. Василюк. М., 1984.

34. Волошин, В.М. Посттравматическое стрессовое расстройство (клиника, динамика, течение и современные подходы к психофармакотерапии): автореф. дис. доктора мед. наук / В.М. Волошин. — М., 2004. — 49 с.

35. Воробьёв, А.И. Синдром посттравматического стресса у ветеранов войны, перенёсших боевую психическую травму / А.И. Воробьев // Военно-медицинский журнал. 1991. - № 8. — С. 71-74.

36. Выготский, JI.C. Психология / JI.C. Выготский. — М.: Апрель-Пресс, 2000.-1007 с.

37. Ганзен, В.А. Системные описания в психологии / В.А. Ганзен. Д.: Изд-во ЛГУ, 1984.-208 с.

38. Гарнов, В.М. Критические замечания по поводу посттравматического стрессового расстройства / В.М. Гарнов // Материалы XIII съезда психиатров России.-М., 2000. С. 101.

39. Гиляровский, В.А. Динамика невротических состояний в военное время и проблема их лечения / В.А. Гиляровский // Травматические поражения центральной и периферической нервной системы. Киев; Харьков: Госуд. Мед. Изд-во УССР, 1946. - С. 285-288.

40. Гозман, Л.Я. Измерение уровня самоактуализации личности / Л.Я. Гоз-ман, М.В. Кроз. -М.: Изд-во МГУ, 1987. С. 91-114.

41. Грининг, Т. Посттравматический стресс с позиций экзистенциально-гуманистической психологии / Т. Грининг // Вопросы психологии. -1994. -№1.- С. 92-97.

42. Губин, В.А. Медицинские и социально-психологические основы адаптации военнослужащих к профессиональной деятельности / В.А. Губин, В.М. Лыткин // Обозрение психиатрии и медицинской психологии им. В.М. Бехтерева. 1993. - №3. - С. 34-45.

43. Гурин, И.В. Клиническая динамика и терапия посттравматических стрессовых расстройств у пострадавших с ожогами: авторф. дис. канд. психол. наук / И.В. Гурин. М., 1996. - 20 с.

44. Дериси, О.Н. Человеческая подлинность / О.Н. Дериси // Это человек: Антология. М., 1995.

45. Дёмкин, С. Как лечить болезнь войны / С. Демкин // Российские вести. 1996. -№91. -С. 12-13.

46. Димитров, А.В. Основы пенитенциарной психологии: учебное пособие / А.В. Димитров, В.П. Сафронов. М.: Московский психолого-социальный институт, 2003. - 176с.

47. Дмитриева, Н.В. Психологические аспекты формирования здоровой идентичности ребенка / Н.В. Дмитриева // Сибирский вестник психиатрии и наркологии. — 1999. №2-3.

48. Дмитриева, Н.В. Использование системного подхода в исследовании идентичности личности / Н.В. Дмитриева, Е.В. Андриенко // Научные труды Московского Государственного Педагогического Университета. -М.: Прометей, 2000.

49. Дмитриева, Н.В. Коррекция кризиса идентичности с использованием матрицы ресурсных стратегий (тезисы) / Н.В. Дмитриева // Личность и ее мотивационная структура: сборник научных трудов. Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2000.

50. Дмитриева, Н.В. Психология аддиктивного поведения / Н.В. Дмитриева, Д.В. Четвериков. Новосибирск: НГПУ, 2002. - 278 с.

51. Добрович, А.Б. Общение: наука и искусство / А.Б. Добрович. М.: Яуза, 1996.-254 с.

52. Дровникова, И.Г. Психологические аспекты профессиональной деятельности сотрудников ОВД / И.Г. Дровникова. Воронеж: ВИ МВД России, 2005. - 140 с.

53. Духовный кризис: Как преобразование личности становится кризисом / под ред. Станислава и Кристины Гроф / пер. с англ. А.С. Ригина. М.: Класс, Изд-во Трансперсонального института, 2000. — 288 с.

54. Ежегодник Российского психологического общества: материалы 3-го Всероссийского съезда психологов. 25-28 июня 2003 г. СПб.: Изд-во С-Петерб. Университета, 2003. - 724 с.

55. Ениколопов, С.Н. Психотерапия при посттравматических стрессовых расстройствах / С.Н. Ениколопов // Российский психиатрический журнал. 1998. - №3. - С. 50-56.

56. Ермолаев, О.Ю. Математическая статистика для психологов: учебник / О.Ю. Ермолаев. 2-е изд., испр. — М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 2003. — 336 с.

57. Ермолаева, Е.П. Профессиональная идентичность как комплексная характеристика соответствия субъекта и деятельности / Е.П. Ермолаева // Психологическое обозрение. М., 1998. - №2.

58. Ещенко, Н.Г. Негативные психические состояния в деятельности сотрудников специальных отрядов быстрого реагирования и пути преодоления их последствий: автореф. дис. канд. психол. наук / Н.Г. Ещенко. — Тверь, 1997.-23 с.

59. Журбин, В.И. Понятие психологической защиты в концепциях 3. Фрейда и К. Роджерса / В.И. Журбин // Вопросы психологии. 1990. - №4. -С. 14-22.

60. Заковоротная, М.В. Идентичность человека: Социально-философские аспекты: автореф. дис. доктора философ. Наук / М.В. Заковоротная. -Ростов-на-Дону, 1999. 31 с.

61. Зеер, Э.Ф. Кризисы профессионального становления личности / Э.Ф. Зеер, Э.Э. Сыманюк // Психологический журнал. 1997. - №6.

62. Знаков, В.В. Письмо в редакцию / В.В. Знаков // Психологический журнал. 1990. - №5. - С. 164-165.

63. Знаков, В.В. Понимание воинами-интернационалистами ситуаций насилия и унижения человеческого достоинства /В.В. Знаков // Психологический журнал. 1989. - №4. - С. 113-125.

64. Зубова, Е.А. К вопросу о посттравматических стрессовых расстройствах / Е.А. Зубова // Российский психиатрический журнал. 1998. - №1. - С. 54-60.

65. Иванова, H.JI. Идентичность и толерантность: Соотношение этических и профессиональных стереотипов / Н.Л. Иванова // Вопросы психологии. 2004. - №6. - С. 54 - 63.

66. Иванова, H.JI. Психологическая структура социальной идентичности: автореф. дис. доктора психол. наук / H.JI. Иванова. — Ярославль: Аверс-Пресс, 2003.-51 с.

67. Иванова, H.JI. Социальная идентичность в различных социокультурных условиях / H.JI. Иванова // Вопросы психологии. 2004. - №4. - С. 65-76.

68. Иванова, H.JI. Структура социальной идентичности личности: Проблема анализа / H.JI. Иванова // Психологический журнал. 2004. - №1. — С. 52-60.

69. Идентичность: Хрестоматия / сост. Л.Б. Шнейдер. М.: Изд-во моек. Психолого-социального института; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2003. - 272 с.

70. Ильина, Е.С. Экстремальная профессия — сотрудник УИС / Е.С. Ильина // Развитие личности. 2002. - № 4. - С. 169-173.

71. Ильюченок, Р.Ю. Оценка воздействия экстремальных факторов на психо-эмоциональный статус человека / Р.Ю. Ильюченок // Выживание человека: резервные возможности и нетрадиционная медицина. М., 1993.-С. 127-130.

72. Каган, В.Е. Медико-психологическая оценка ПТСР у участников аварии на чернобыльской АЭС / В.Е. Каган, Е.С. Креславский // Обозрение191психиатрии и медицинской психологии им. В.М. Бехтерева. 1993. -№4. - С. 132-134.

73. Казенных, В.В. Клинико-динамические и социально-психологические аспекты психического здоровья военнослужащих: автореф. дис. канд. мед. наук / В.В. Казенных. — Томск, 2005. — 25 с.

74. Карвасарский, Б.Д. Психотерапия / Б.Д. Карвасарский. М.: Медицина, 1985.

75. Качанов, Ю.Л. Проблема ситуационной и трансверсальной идентичности личности как агента социальных отношений / Ю.Л. Качанов. Самара: Издательский дом «БАХРАХ-М», 2000.

76. Киндрас, Г.П. Вопросы адаптации при ПТСР / Г.П. Киндрас, О.А. Миронова // 12 Съезд психиатров России 1-4 ноября 1995 г. под ред. В.Н. Краснова. М., 1995. - 864 с.

77. Киршбаум Э.И. Психологические состояния / Э.И. Киршбаум, А.И. Еремеева. Владивосток: Изд-во Дальневосточного университета, 1990. - 179 с.

78. Киршбаум, Э.И. Психологическая защита / Э.И. Киршбаум, А.И. Еремеева. М.: Смысл, 2000. - 181 с.

79. Китаев-Смык, JI.A. Психология стресса / Л.А. Китаев-Смык. М., 1983.-367 с.

80. Климов, И.А. Психосоциальные механизмы возникновения кризиса идентичности / И.А. Климов // Трансформация идентификационных структур в современной России. М., 2001. - С. 54 - 82.

81. Климова, И.В. Психологическое сопровождение личности в детерминирующих условиях деятельности: автореф. дис. канд. психол. наук / И.В. Климова. Красноярск, 2005. - 21 с.

82. Колов, С.А. Психологические исследования при посттравматическом стрессовом расстройстве: обзор / С.А. Колов, А.В. Остапенко, А.Г. Кривцов // Вестник психотерапии. — 2005. № 13. — С. 23 - 35.

83. Колодзин, Б. Как жить после психической травмы / Б. Колодзин. -М., 1992. 94 с.

84. Кон, И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание / И.С. Кон. М.: Политиздат, 1984.

85. Кон, И.С. Категория «Я» в психологии / И.С. Кон // Самосознание и защитные механизмы личности: хрестоматия под ред. Д.Я. Райгородского. Самара: БАХРАХ-М, 2003. - С. 15 - 33.

86. Конфликт и травма: Актуальные вопросы оказания помощи при травматических и посттравматических стрессовых расстройствах: сб. статей под ред. И.Г. Ильина, М.Л. Соловейчик. СПб.: Институт психотерапии и консультирования «Гармония», 2002. — 131 с.'

87. Короленко, Ц.П. Психофизиология человека в экстремальных условиях / Ц.П. Короленко. Л.: Медицина, 1978. - 224 с.

88. Короленко, Ц.П. Идентичность в норме и патологии / Ц.П. Короленко, Н.В. Дмитриева, Е.Н. Загоруйко. — Новосибирск: НГПУ, 2000. — 256 с.

89. Короленко, Ц.П. Социодинамическая психиатрия / Ц.П. Короленко, Н.В. Дмитриева. М.: Академический проект, Екатеринбург: Деловая книга,2000. - 460 с.

90. Короленко, Ц.П. Идентичность. Развитие. Перенасыщенность. Бегство: монография / Ц.П. Короленко, Н.В. Дмитриева, Е.Н. Загоруйко. Новосибирск: Издательство НГПУ, 2007. - 472 с.

91. Котенев, И.О. Постстрессовое состояние как управленческая-проблема в коллективах с повышенной,степенью профессионального риска / И.О. Котенев // Мир психологии. 1998. - №2. - С. 57-62.

92. Котенев, И.О. Опросник травматического стресса для диагностики психологических последствий несения службы сотрудниками' ОВД в экстремальных условиях / И.О. Котенев. — М.: Академия МВД России, 1996.

93. Котенев, И.О. Террористический акт в Буденовске: постстрессовые состояния у работников милиции / И.О. Котенев, М.Б. Богданова // Известия МЦПО и КНИ при ГУК МВД России. 1996.

94. Кузнецов, О.Н. Динамически-ситуативная акцентуация личности у участников локальных войн / О.Н. Кузнецов, В.М. Лыткин // Актуальные вопросы, военной и экологической, психиатрии: учебное пособие. — СПб., 1995.-С. 115-116.

95. Лазебная, Е.О. Травматический психологический стресс и его последствия / Е.О. Лазебная, М.Е. Зеленова // Прикладная психология. 2000.- №2. — С. 24-31.

96. Левитов, Н.Д. О психических состояниях человека / Н.Д. Левитов. М., 1964.- 184 с.

97. Леонтьев, А.Н. Лекции по общей психологии / А.Н. Леонтьев. — М.: Смысл, 2000.-511 с.

98. Ливехуд, Б. Кризисы жизни — шансы жизни: Развитие человека между детством и старостью / Б. Ливехуд. — Калуга: Духовное познание, 1994.- 224 с.

99. Литвинцев, С.В. Боевая психическая травма в локальном военном конфликте / С.В. Литвинцев, Е.В. Снедков, A.M. Резник. М.: Гос . инсти194тут усовершенствования врачей Министерства обороны РФ, 2003. — 66 с.

100. Литвинцев, С.В. Боевая психическая травма: руководство для врачей / С.В. Литвинцев, Е.В. Снедков, A.M. Резник. М.: Изд-во Медицина, 2005.-432 с.

101. Ловелле, Р.П. О тренировке психологов и врачей для оказания помощи жертвам катастроф и насилия / Р.П. Ловелле // Журнал прикладной психологии. 1998.- №5. - С. 125-127.

102. Ловелле, Р.П. Психотерапевтическое лечение фобических состояний посттравматического стресса / Р.П. Ловелле. М.: Маренго Интер-нейшнл Принт, 2001. — 154 с.

103. Лыткин, В.М. Посттравматические стрессовые расстройства. Учебное пособие / В.М. Лыткин, В.К. Шамрей, К.Н. Койстрик. СПб.: ВМедА, 1999.-32 с.

104. Магомед-Эминов, М.Ш. Личность и экстремальная жизненная ситуация / М.Ш. Магомед-Эминов // Вестник Московского Университета, -1996.-№4.-С. 47-61.

105. Магомед-Эминов, М.Ш. Трансформация личности / М.Ш. Магомед-Эминов. М.: ПАРФ, 2000. - 496 с.

106. Маклаков, А.Г. Проблема прогнозирования психологических последствий локальных военных конфликтов / А.Г. Маклаков, С.В. Чермянин, Е.Б. Шустов // Психологический журнал. — 1998. — №2. С. 15-27.

107. Малахов, B.C. Неудобство с идентичностью / B.C. Малахов // Идентичность: хрестоматия, сост. Л.Б. Шнейдер. — М.: Изд-во моек. Психолого-социального института; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2003. — С. 26 -45.

108. Малкина-Пых, И.Г. Экстремальные ситуации / И.Г. Малкина-Пых. -М.: Изд-во Эксимо, 2005. 960 с.

109. Мельников, А.В. Психогенные расстройства у пострадавших во время землетрясения / А.В. Мельников // Психические расстройства у пострадавших во время землетрясения в Армении. — М., 1989. С. 54-62.

110. Меновщиков, В.Ю. Психологическое консультирование: Работа с кризисными и проблемными ситуациями / В.Ю. Меновщиков. М.: Смысл, 2002.

111. Механизмы стресса в экстремальных условиях: сборник научных трудов под ред. И.Б. Ушакова. М.: Истоки, 2004. — 165 с.

112. МКБ-10: Классификация психических и поведенческих расстройств: Исследовательские диагностические критерии. М., 1996.

113. Наенко, Н.И. Психологическая напряжённость / Н.И. Наенко. М.: Изд-во МГУ, 1976,- 112 с.

114. Нечаев, Э.А. Военная медицина и катастрофы мирного времени / Э.А. Нечаев, М.Н. Фаршатов. М.: НИО Квартет, 1994. - 320 с.

115. Нечипоренко, В.В. Современный взгляд на проблему боевой психической травмы / В.В. Нечсипоренко // Военно-медицинский журнал. — 1997. №4. -С. 22-26.

116. Нечипоренко, В.В. Особенности формирования аддиктивных расстройств в условиях боевой обстановки /В.В. Нечипоренко, С.В. Лит-винцев, Е.В. Снедков // Обозрение психиатрии и медицинской психологии им. В.М. Бехтерева. 1995. - №1. - С. 5-14.

117. Нечипоренко, В.В. Диагностика расстройств личности у военнослужащих / В.В. Нечипоренко, В.М. Лыткин, А.Г. Синенченко // Обозрение психиатрии и медицинской психологии. — 2004. №2. - С. 22 - 26.

118. Никонов, В.П. Особенности психической адаптации сотрудников МВД России, несущих службу в районах вооружённых конфликтов (СевероКавказский регион) / В.П. Никонов, И.И. Козловский С.В. Славнов // Русский Медицинский Журнал. 1996. - №11. С. 13-19.

119. Овчинников, А.А. Диссоциативный контекст посттравматического стрессового расстройства и алкогольной аддикции / А.А. Овчинников, Г.Т. Красильников, Н.А. Бохан, В.Л. Дресвянников // Сибирский вестник психиатрии и наркологии. — 2005. №4. - С. 45 — 46.

120. Овчинникова, Ю.Г. Диагностика кризиса идентичности: Анализ случая / Ю.Г. Овчинникова // Вестник московского университета. — 2002. -№2. С. 88 - 94.

121. Овчинникова, Ю.Г. О путях разрешения кризиса идентичности / Ю.Г. Овчинникова // Вестник московского университета. Серия «Психология». -2003. №4. - С. 37-46.

122. Овчинникова, Ю.Г. Роль конструктивного кризиса идентичности развитии личности: автореф. дис. канд. психол. наук / Ю.Г. Овчинникова. -М.: МГУ.-2004.-29 с.

123. Осипов, В.П. К клинике психоневрозов войны / В.П. Осипов // Сб. реф. науч. работ за 1942 г. / Воен. мед. акад. - JL, 1945. — 164 с.

124. Павленко, В.Н. Представление о соотношении социальной и личностной идентичности в современной социальной психологии / В.Н. Павленко // Вопросы психологии. 2000. - №1. - С. 135- 142.

125. Падун, М.А. Когнитивно-личностные аспекты переживания посттравматического стресса / М.А. Падун, Н.В. Тарабрина // Психологический журнал. 2004. - Том 25. - №5. - С. 18 - 26.

126. Пантелеев, С.Р. Методика исследования самоотношения / С.Р. Пантелеев. М., 1993.-30 с.

127. Пархомчук, В.В. Изменения адаптационных характеристик личности под воздействием витальной угрозы: автореф. дис. канд. психол. наук / В.В. Пархомчук. СПб., 2004. - 19 с.

128. Пищелко, А.В. Психология посттравматического стресса: учебное пособие / А.В. Пищелко. — Домодедово: РИНК работников МВД России, 1998.-67 с.

129. Полетаева, А.В. Особенности смысловой сферы личности с посттравматическим стрессовым нарушением / А.В. Полетаева // Психиатрия и медицинская психология. 2005. - №4. - С. 56 - 59.

130. Положий, Б.С. Клиническая динамика и терапия посттравматических стрессовых расстройств у пострадавших с ожогами / Б.С. Положий, Н.В. Турин // Российский психиатрический журнал. 1997. - №1. - С. 21-24.

131. Попов, В.Е. Психологическая реабилитация военнослужащих после экстремальных воздействий: автореф. дис. канд. психол. наук / В.Е. Попов. -М., 1992.-25 с.

132. Прохоров, А.О. Теоретические и практические аспекты проблемы психических состояний личности: учеб. Пособие / А.О. Прохоров. Самара: СГПИ, 1991.-49 с.

133. Психиатрия в Хабаровском крае: состояние и перспективы / под ред. канд. мед. наук Н.П. Панюшкиной. Хабаровск: Изд-во КПБ, 2003. -170 с.

134. Психические расстройства и расстройства поведения (F00 — F99): (Класс. V МКБ-10, адаптированная для использования в Российской Федерации) / Под ред. Б.А. Казанцева, Б.Д. Голланда. М.: Минздрав России, 1998.

135. Психические состояния: Хрестоматия / Под ред В.Н. Мясищева. СПб.: Питер, 2000. - 483 с.

136. Психологическое обеспечение работы с сотрудниками ОВД, требующими повышенного психологического внимания / М.И. Марьин, И.Ф. Сол-датова, В.Е. Петров, И.Ю. Орлова. Барнаул: Барнаульский юридический институт МВД России. — 151 с.

137. Психология 21 века. Материалы международной межвузовской конференции студентов, аспирантов и молодых специалистов. 22 24 апреляч 2005 / под ред. В.Б. Чеснокова. - СПб.: Изд-во С-Петерб. Университета, 2005.-537 с.

138. Психология кризисных состояний: Уч. пособие / автор составитель О.А. Ахвердова, И.Н. Волоскова, Н.А. Куксова. — Ставрополь: Сервис-школа, 2005. - 128 с.

139. Психология самосознания: Хрестоматия / под ред. Д.Я. Райгородского. — Самара: БАХРАХ М, 2000. - 672 с.

140. Психология экстремальных ситуаций: хрестоматия. / Под ред. Тарас А.Е., Сельченок К.В. Минск, - 1999. - 480 с.

141. Психотерапия сегодня. Материалы III Всероссийской конференции по психотерапии / Под ред. Гордеева М.Н. М.: Изд-во Института психотерапии, 1999. - 396 с.

142. Путилова, JI.M. Сущность самопознания в опыте ментальной идентификации: автореф. дис. доктора философ. Наук / JI.M. Путилова. М., 1999.-31 с.

143. Пуховский, Н.Н. Психопатологические последствия чрезвычайных ситуаций / Н.Н. Пуховский. М.: Академический проект, 2000. - 286 с. .

144. Пушкарёв, A.JL Посттравматическое стрессовое расстройство: диагностика, психофармакотерапия, психотерапия / A.JI. Пушкарёв, В.А. До-морацкий, Е.Г. Гордеева. — М., 2000. - 128 с.

145. Решетников, М.М. Психическая травма / М.М. Решетников. СПб.: Восточно-Европейский Институт Психоанализа, 2006. - 322 с.

146. Роджерс, К. Взгляд на психотерапию. Становление человека / К. Роджерс. М.: Прогресс, 1998. - 480 с.

147. Роджерс, К. Консультирование и психотерапия. Новейшие подходы в области практической работы: монография / К. Роджерс. — М.: ЭКСМО: Пресс, 2000.

148. Рожнов, В.Е. К теории эмоционально-стрессовой психотерапии // Исследования механизмов и эффективности психотерапии при нервно-психических заболеваниях / В.Е. Рожнов. — JL, 1982. С. 10-15.

149. Романова, Е.С. Механизмы психологической защиты. Генезис. Функционирование. Диагностика / Е.С. Романова, JI.P. Гребенников. — М., -1996. 139 с.

150. Рончевский, С.П. Вопросы психопатологии военного времени (по материалам войны 1914-1918 гг.) / С.П. Рончевский // Психозы и психоневрозы войны под ред. В.П.Осипова. — ОГИЗ, 1934. — С. 14-66.

151. Ротенберг, B.C. Поисковая активность и адаптация / B.C. Ротенберг, В.В. Аршавский. -М.: Наука, 1984. 193 с.

152. Рубинштейн, C.JI. Основы общей психологии / C.JI. Рубинштейн. — СПб.: Питер, 1998.-712 с.

153. Рудестам, К. Групповая психотерапия / К. Рудестам. СПб.: Питер Ком, 1998.-384 с.

154. Рустанович А.В. Клиническая психиатрия в схемах, таблицах и рисунках / А.В. Рустанович, В.К. Шамрей. СПб.: Элби, 2001. - 204 с.

155. Савинкина, JI.А. Рефлексивный механизм саморегуляции психических состояний человека: автореф. дис. канд. психол. наук. Новосибирск, НГПУ. - 2000

156. Самосознание и защитные механизмы личности: хрестоматия под ред. Д.Я, Райгородского. Самара: БАХРАХ-М, 2003. - 656 с.

157. Сакерин, В.В. К вопросу о посттравматических стрессовых расстройствах у военнослужащих / В.В. Сакерин, Н.В. Головко, О.Г. Певзнер // Социальная и клиническая психиатрия. 1998. - №4. — С. 115-117.

158. Сборник работ 68-й итоговой научной сессии Курского государственного медицинского университета и отделения медико-биологических наук Центрально-Черноземного научного центра РАМИ. В 2-х частях. Часть 2. - Курск: КГМУ, 2002. - 400 с.

159. Селье, Г. Стресс без дистресса / Г. Селье. М.: Прогресс, 1982. - 124 с.

160. Селье, Г. Очерки об адаптационном синдроме / Г. Селье. М.: МЕД-ГИЗ, 1960.-254 с.

161. Семке, В.Я. Превентивная психиатрия / В.Я. Семке. — Томск: Изд-во Том. Университета, 1999. 403 с.

162. Семке, В.Я. Психологические характеристики переработки травматического события у пациентов с ПТСР / В.Я. Семке, И.Я. Стоянова, С.А. Ошаев // Сибирский вестник психиатрии и наркологии. 2005. - №2. -С. 76-79.

163. Сидоренко, Е.В. Методы математической обработки в психологии / Е.В. Сидоренко. СПб., - 1996. - 350 с.

164. Сидоров, П.И. Психическое здоровье ветеранов Афганской войны / П.И. Сидоров, С.В. Литвинцев, М.Ф. Лукманов. Архангельск: Изд. центр архангельской гос. мед. академии, 1999. — 384 с.

165. Скрипкина, Т.П. Психология доверия / Т.П. Скрипкина. М.: Академия, 2000. - 264 с.

166. Смирнов, А.В. Отдалённые последствия воздействий экстраординарных стрессовых событий у ветеранов войны в Афганистане: автореф. дис. канд. психол. наук / А.В. Смирнов. СПБ., 1997. - 19 с.

167. Смирнова, А.Г. Идентичность в меняющемся мире: Учебное пособие / А.Г. Смирнова, И.Ю. Кисилев. — Ярославль: Ярославский гос. университет, 2002. 300 с.

168. Смирнова, JI.B. ПТСР у военнослужащих (клиника, коморбидные состояния, факторы риска, терапия): автореф. дис. канд. мед. наук / JT.B. Смирнова. Томск, 2003. - 27 с.

169. Снедков, Е.В. Боевая психическая травма (клинико патогенетическая динамика, диагностика, лечебно-реабилитационные аспекты): автореф. дис. доктора мед. наук / Е.В. Снедков. - СПб., 1997. - 48 с.

170. Соколова, Е.Т. К проблеме психотерапии пограничных личностных расстройств / Е.Т. Соколова // Вопросы психологии. 1995. - №2. - С. 92-105.

171. Соколова, Е.Т. Самосознание и самооценка при аномалии личности / Е.Т. Соколова. М., 1989.

172. Солдатова, Т.Г. Этническая идентичность в ситуации социальной нестабильности / Т.Г. Солдатова // Этническая психология и общество. — М., 1997.-С. 97-104.

173. Софронова, Н.М. Психосоматические расстройства у работников ЧА-ЭС в отдалённом поставарийном периоде / Н.М. Софронова // Психопрофилактическая работа среди личного состава внутренних дел. — Киев, 1990.-С. 40-42.

174. Социальная идентификация личности. Годичн. отчет. / Рос. акад. наук, Ин-т социол. -М., 1993.

175. Социальная идентичность и изменение ценностного сознания в кризисном обществе: Методология и методика измерения социальной идентичности: Информационные материалы / Рос. акад. наук, Ин-т социол. — М, 1992.

176. Спиркин, А.Г. Сознание и самосознания / А.Г. Спиркин. -М., 1972.

177. Столин, В.В. Самосознание личности / В.В. Столин. М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1983.-285 с.

178. Сухарева, Г.Е. Психогенные типы реакций военного времени / Г.Е. Сухарева //Невропатология и психиатрия. — 1943. — Т. 12, №4. С. 3-10.

179. Сыманюк, Э.Э. Психология профессионально обусловленных кризисов / Э.Э. Сыманюк. — М.: Изд-во моек. Психолого-социального института; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2004. 320 с.

180. Тарабрина, Н.В. Практикум по психологии посттравматического стресса / Н.В. Тарабрина. СПб.: Изд-во «Питер». — 2001. - 272 с.

181. Тарабрина, Н.В. Синдром посттравматических стрессовых нарушений: современное состояние и проблемы / Н.В. Тарабрина, Е.О. Лазебная // Психологический журнал. 1992. - №2. - С. 14-29.

182. Толерантность и проблема идентичности: Материалы международной научно-практической конференции. Ежегодник российского психологического общества. Т. 9. Вып. 5 / отв. Ред. Н.И. Леонов, С.Ф. Сироткин. — Ижевск, 2002. 327 с.

183. Томэ, X. Современный психоанализ / X. Томэ, X. Кэхеле под общ. ред. А.В. Казанской. — М.: Издательская группа «Прогресс-Литера», 1996.

184. Трубицына, JI.B. Процесс травмы / Л.В. Трубицына. — М.: Смысл; Че-Ро, 2005.-218 с.

185. Ушатиков, А.И. Основы пенитенциарной психологии / А.И. Ушатиков, Б.Б. Казак. Рязань: Узорочье, 2002. -554 с.

186. Франкл, В. Человек в поисках смысла / В. Франкл. М.: Прогресс, 1990.-367 с.

187. Франкл, В. Психотерапия на практике / В. Франкл. СПб.: Ювента, 1999.

188. Фрейд, 3. Введение в психоанализ. Лекции / 3. Фрейд. СПб.: Питер, 2001.-381 с.

189. Фрейд, 3. Основные психологические теории в психоанализе. Очерк истории психоанализа / 3. Фрейд. СПб., - 1998. - 250 с.

190. Фромм, Э. Иметь или быть / Э. Фромм. М.: Прогресс, 1990.

191. Хащенко, В.А. Экономическая идентичность личности: Психологические детерминанты формирования / В.А. Хащенко // Психологический журнал. 2004. - №5. - С. 32 - 49.

192. Хлудова, О.В. Развитие профессиональных качеств сотрудников ОВД в экстремальных ситуациях деятельности: автореф. дис. канд. психол. наук / О.В. Хлудова. Тамбов, 2004. - 22 с.

193. Хохлов, JI.K. Посттравматическое стрессовое расстройство и проблема коморбидности / J1.K. Хохлов // Социальная и клиническая психиатрия, -1998. №2.-С. 116-123.

194. Хухлаева, О.В. Основаны психологического консультирования и психологической коррекции / О.В. Хухлаева. М.: Академия, 2001.

195. Чевердюк, JI.H. Психологическая коррекция ПТСР у сотрудников органов Внутренних Дел: учебно-методическое пособие / J1.H. Чевердюк. Домодедово: ВИПК МВД РФ, 2004. - 47 с.

196. Черепанова, Е. Психологический стресс: помоги себе и ребёнку / Е. Черепанова. М., 1996. - 94 с.

197. Черкевич, Е.А. Психическое состояние как психологическая категория / Е.А. Черкевич // Вестник Омского Университета. Серия «Психология», 2004. №2.-С. 18-23.

198. Чудновский, В.Э. К проблеме адекватности смысла жизни / В.Э. Чуд-новский // Мир психологии. 1992. - №2. - С. 74-80.

199. Шабалина, Н.Б. Психологические особенности инвалидов бывших участников войны в Афганистане / Н.Б. Шабалина, J1.H. Чикинова, Е.В. Назимок, М.Г. Ванян, X.J1. Хидашели // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 1999. - №1. - С. 21 - 24.

200. Шамрей, В.К. Некоторые этиопатогенетические факторы развития психогенных расстройств в условиях чрезвычайных ситуаций / В.К. Шамрей // Актуальные вопросы военной психиатрии: Тезисы докладов Научно-практической конференции-СПб., 1998.-77 с.

201. Шамрей, В.К. Терминологический минимум по психиатрии: учебное пособие / В.К. Шамрей, А.В. Рустанович. СПб.: ВмедА, 1997. - 64 с.

202. Шамрей, В.К. Оказание психиатрической помощи при чрезвычайных ситуациях (клинико-организационные и военно медицинские аспекты): автореф. дис. доктора'мед. наук / В.К. Шамрей. - СПб., 1997. - 35 с.

203. Шанин, Ю.Н. Психосоматические расстройства у участников военных действий I в отдалённом периоде боевых стресссорных повреждений / Ю.Н. Шанин, В.И.Захаров, А.А. Стрельников, В.В. Грызунов // Клинич. медицина и патофизиол. — 1995. №1. - С. 53-57.

204. Шапиро, Ф. Психотерапия эмоциональных травм с помощью движений глаз / Ф. Шапиро. -М, 1998.

205. Шапкин С.А. Деятельность в особых условиях: компонентный анализ структуры и стратегий адаптации / С.А. Шапкин, Л.Г.Дикая // Психологический журнал. — 1996. №1. — С. 19-34.

206. Шаров, А.А. Динамика личностных особенностей сотрудников исправительно-трудовых учреждений: автореф. дис. канд. психол. наук / А.А. Шаров. Ярославль, 2005. - 29 с.

207. Шеффер, Б. Социальная идентичность и групповое сознание как медиаторы межгруппового поведения / Б. Шефер, Б. Шледер // Иностранная психология. 1993. -Т.1. - №1.

208. Шнейдер, Л.Б. Профессиональная идентичность: монография / Л.Б. Шнейдер. -М.: МОСУ, 2000. 256 с.

209. Шнейдер, Л.Б. Тренинг профессиональной идентичности: Руководство для преподавателей вузов и практикующих психологов / Л.Б. Шнейдер.

210. М.: Изд-во Московского психолого-социального института, 2004. — 208 с.

211. Шорохова, Е.В. Проблема «Я» и самосознание / Е.В. Шорохова // Проблемы сознания. Материалы симпозиума, 1966.

212. Шульц, И.Г. Аутогенная тренировка / И.Г. Шульц. М.: Медицина, 1985.-31 с.

213. Щепина, А.И. Взаимосвязь индивидуально-психологических характеристик и признаков посттравматического стресса у детей: автореф. дис. канд. психол. наук / А.И. Щепина. М., 2004. - 22 с.

214. Эверли, Дж. Стресс: природа и лечение / Дж. Эверли, Р. Розенфельд. -М., 1985.-220 с.

215. Эриксон, М. Гипнотическая реальность: наведение клинического гипноза и формы косвенного внушения / М. Эриксон. М.: Класс, 2000. -349 с.

216. Эриксон, М. Человек из февраля: гипнотерапия и развитие самосознания личности / М. Эриксон, Э. Росси. М.: Класс. - 1995. - 256 с.

217. Эриксон, Э. Детство и общество / Э. Эриксон СПб.: Речь, 2000.-416 с.

218. Эриксон, Э. Идентичность: юность и кризис / Э. Эриксон. М.: Прогресс, 1996.-342 с.

219. Этнос. Идентичность. Образование: Труды по социологии образования / под ред. B.C. Собкина. -М., 1998.

220. Ядов, В. А. Социальная идентичность / В.А. Ядов. — М., 1993.

221. Якушкин, Н.В. Психологическая помощь воинам-афганцам в реабилитационном центре республики Беларусь / В.Н. Якушкин // Психологический журнал. 1996. - №5. - С. 102-105.

222. Alexander, F. Psychosomatics Medizin / F. Alexander. Berlin, 1951.

223. Allen, A. Group and family treatment of post-traumatic stress disorder / A. Allen, S.L. Bloom // The Psychiatric Clinics of North America / Ed. D.A. Tomb. 1994. - Vol. 8. - P. 425-438.

224. American Psychiatric Association. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (3rd ed., revised). Author, Washington, D.C., 1987.

225. American Psychiatric Association. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (4th ed., revised). Author, Washington, D.C., 1994.

226. Bandura, A. Social-learning theory of identificatory processes // Goslin D.A. (ed.) Handbook of Socialization theory and research. Chicago, 1969.

227. Berg, G.E. A comparison of combat's effects on PTSD scores in veterans with high and low moral development / G.E. Berg, C.G. Watson, B. Nugent // J. Clin. Psychol. 1994. - Vol. 50, №5. P. 669-676.

228. Bessel, A. Approaches to treatment of PTSD / A. Bessel, Van der Kolk. -Harvard, 1995.

229. Blair, D.T. PTSD and the Vietnam veteran: the batlle for treatment / D.T. Blair, N.A. Hildreth // J. Psychosoc. Nurs. Ment. Health Serv. 1991. - Vol. 29, N 10.-P. 15-20.

230. Blake, D.D. Treatment efficacy in post-traumayic stress disorder / D.D. Blake, F.R. Abweg, S.H. Woodward, T.M. Keane // Handbook of effective psychotherapy / Ed. T.R. Giles. — N.Y.: Plenum Press, 1993.

231. Boehnlein, J.K. Group therapy with WWII ex-POW's: long-term posttraumatic adjustment in a geriatric population / J.K. Boehnlein, L.F. Sparr // Am-J-Psychother. 1993. - №7 (2). - P. 273-282.

232. Bosnia, H.A. Identity development in adolescence: Coping with commitments / H.A. Bosma. Groningen, 1985.

233. Bourne, R.G. Men, stress and Vietnam / R.G. Bo urne. Boston: Little, Brown. - 1970.

234. Bradshaw, S.L. Jr. The love of war: Vietnam and traumatized veteran / S.L. Jr. Bradshaw, C.D. Ohlde, J.B. Home. // Bull. Menninger Clin. 1991. Vol. 55 № l.-P. 96-103.

235. Breakwell, G.M. Integrating paradigms, methodological implications // Empirical approaches to social representations / Eds. Breakwell G.M., Canter D.V. Oxford: Clarendon Press, 1993. P. 180 - 201.

236. Brende, J.O. Combined individual and group therapy for Vietnam Veterans / J.O. Brende, J.I. Walker, J.L. Nash / Int. J. Group Psychother. 31: 367-378, 1981.

237. Breslau, N. Posttraumatic stress disorder. The stressor criterion / N. Breslau, G.C. Davis // J. Nerv. Ment. Dis. 1987. - Vol. 175, № 5. - P. 255-264.

238. Bryant, R.A. Visual Imagery in Posttraumatic Stress Disorder / R.A. Bryant, A.G. Harvey // Journal of Traumatic Stress. 1997. - Vol. 10, №4. - P. 4759.

239. Camp, N.M. The Vietnam War and the ethics of combat psychiatry see comments. / N.M. Camp // Amer. J. Psychiatry. 1993. - Vol. 150, № 7. - P. 1000-1010.

240. Carlson, J.G. Movement Desensitization and Reprocessing (EDMR) Treatment for Combat-Related Posttraumatic Stress Disorder / J.G. Carlson, C.M. Chemtob, K. Rusnak, N.L. Hedlund // Journal of Traumatic Stress. 1998. -Vol. 11, №3.-P. 27-34.

241. Carver, C.S. Assessing coping strategies: a theoretically based approach / C.S. Carver, M.F. Scheier, J.K. Weintraub // Journal of Personality and Social Psychology 1989 V.56. P. 267-283.

242. Chemtob, C.M. Cognitive-behaxioral treatment for severe anger in posttraumatic stress disorder / C.M. Chemtob, R.W. Novaco, R.S. Hamada, D.M. Gross // J-Consult-Clin-Psychol. 1997. - №5 (1). - P. 184-189.

243. Coleman, L.C. Relationships in adolescence / L.C. Coleman. L.: Routledge & Kegan Paul, 1974.

244. Daniels, A.K. Normal mental ilness and understandable excuses / A.K. Daniels//American Behavioral scientist. 14: 167-184. 1970.

245. Davidson, J.R. Symptom and comorbidity patterns in World War II and Vietnam veterans with posttraumatic stress disorder / J.R. Davidson, H.S.

246. Kudler, W.B. Saunders, R.D. Smith // Compr. Psychiatry. 1990. - Vol. 31, №2.-P. 162-170.

247. Davidson, I.R.T. Diagnostic issues in post-traumatic stress disorder: Considerations for the DSM-IV / I.R.T. Davidson, E.B. Foa // J. Abnorm. Psychol. -1991.-Vol. 100, №3.-P. 346-355.

248. DeFasio, V.J. Dinamic perspectives of the nature and effects of combat stress / V.J. DeFasio // Stress disorders among Vietnam Veterans Ed. Ch.R. Fig-ley. N.Y.: Brunner / Masel, 1978.

249. Doise, W. Social representations in personal identity / Doise W. // Social identity: International perspective Eds. S. Worchel, J.F. Morales, D. Paez, J. Deschamps. -N.Y.: Sage Pabl. 1998. - P. 13 - 25.

250. Escobar, J.I. Posttraumatic stress disorder and the perennial stress-diathesis controversy / J.I. Escobar //J. Nerv. Ment. Dis. 1987. - Vol. 175, № 5. - P. 265-266.

251. Everly, G.S. A clinical guide to the treatment of human stress response / G.S. Everly. N.Y.: Plenum Press, 1989.

252. Feldmann, T.B. Juror stress: identification and intervention / T.B. Feldmann, R.A. Bell // Bull. Am. Acad. Psychiatry. Law. 1993. - Vol. 21, № 4. - P. 409-417.

253. Figley, Ch.R. Stress disorders among Vietnam veterans / Ch.R. Figley. — N.Y.: Brunner/Mosel, 1978.

254. Figley, Ch.R. Introduction / Ch.R. Figley // Trauma and it's wake. The study and treatment of PTSD Ed. Ch.R. Figley. N.Y.: Brunner & Mazel. - 1985. -457 p.

255. Fogelson, R.D. Person, self and identity. Some anthropological retrospects,circumspects and prospects / R.D. Fogelson // Psycho-social theories of self Ed. by Blee. — N.Y., L.: Plenum Press. 1982.-P. 115-132.

256. Fontana, A. Posttraumatic stress disorder among Vietnam Theater Veterans. A causal model of etiology in a community sample / Fontana A., Rosenheck R. // J. Nerv. Ment. Dis.-1994.~Vol. 182, № 12.-P.677-684.

257. Friedman, M.J. Post-traumatic stress disorder in the military veteran / M.J. Friedman, P.P. Schnurr, A. McDonagh-Coyle // Psychiatr. Clin. North. Am. — 1994. Vol. 17, № 2. - P. 265-277.

258. Gersons, B.P. Post-traumatic stress disorder: The history of a recent concept / B.P. Gersons, I.V. Carlier // Brit. J. Psychiatry. 1992. - Vol. 161. - P. 742748.

259. Glass, A.G. Psychotherapy in the combat zone / A.G. Glass // Amer. J. Psychiatry. 1954. - Vol. 110.-P. 725-731.

260. Goderez, B.I. The Survivor Syndrom. Massive psychic trauma and PTSD / B.I. Goderez // Bull. Menninger Clin., 1987. 51, № 1. - P. 96-113.

261. Goffman, E. Stigma: Notes on the Managment of Spoiled Identity / E. Goff-man. Engleewood Cliffs. New York: Prentice-Hall. 1963. 147 p.

262. Green, B.L. Multiple diagnosis in post-traumatic stress disorder. The role of war stressoes / B.L. Green, J.D. Lindy, M.C. Grace // J. Nerv. Ment. Dis. — 1989.-Vol. 177, №6.-P. 329-335.

263. Habermas, J. Identital / J. Habermas // Zur Reconstruction des Historischen Materialismus. Frankfurt: Suhrkamp, 1976.

264. Haley, S.A. Treatment implication of post-combat stress response syndromes for mental health professionals / S.A. Haley // Stress disorders among Vietnam veterans ed. Ch.R. Figley. N.Y.: Brunner & Mazel, 1978. - P. 254267.

265. Hocking, F. Extreme environmental stress and it's significance for psychopa-tology / F. Hocking // Amer. J. Psychoterapy. 1970. - №24. - P. 2-26.

266. Horowitz, M.J. Stress response syndromes / M.J. Horowitz. Northvale, NJ: Aronson, 1986.

267. Horowitz, M.J. Delayed stress response syndromes in Vietnam veterans / M.J. Horowitz, G.F. Solomon // Stress disorders among Vietnam veterans ed. Ch.R. Figley. N.Y.: Brunner & Mazel, 1978. - P. 268-280.

268. Horowitz, M.J. Sings and symptoms of PTSD / M.J. Horowitz, N. Winer, N. Kaltreider, W. Alvarez // Arch. Gen. Psychiat. 1980. - Vol. 37, №1. - P. 8592.

269. Janoff-Bulman, R. Assumptive words and the stress of traumatic events: Applications of the schema contruct / R. Janoff-Bulman // Soc. Cogn., 1989. -Vol. 7, №2.-P. 113-136.

270. Jaromowic, M. Self-We-Others schemata and social identifications / M. Jaromowic // Social identity: International perspective Eds. S. Worchel, J.F. Morales, D. Paez, J. Deschamps. -N.Y.: Sage Pabl. 1998. - P. 44 - 52.

271. Jenkins, R. Social identity / R. Jenkins. L.: Routledge, 1996.

272. Jones, F.D. Chronic post-traumatic stress disorder / F.D. Jones // Textbook of Military Medicine. Part 1. War Psychiatry 1995. - P. 409-430.

273. Ireland, M.R. Why we need military psychiatrists: 20th century US military psychiatry and proposal for the future / M.R. Ireland, M.R. Bostwick // Milit. Med. 1997. - Vol. 162, №4. - P. 278-282.

274. Kardiner, A. The Traumatic Neuroses of WAR / A. Kardiner. N.Y., 1941.

275. Kardiner, A. War stress and neurotic illness / A. Kardiner. N.Y.: Hoeber, 1947.-41 p.

276. Keane, T.M. Implosive (flooding) therapy reduces symptoms of PTSD in Vietnam combat veterans / T.M. Keane, J.A. Fairbanlc, J.M. Caddell, R.T. Zimeriny // Behav. Therapy. 1989. - Vol. 20, №2. - P. 245-267.

277. Kelly, W.E. Post-traumatic stress disorder and the war veteran patient / W.E. Kelly. -N.Y., 1985.-362 p.

278. Kidson, M.A. Post-traumatic stress disorder in Australian World War II veterans attending a psychiatric outpatient clinic / M.A. Kidson, J.C. Douglas, B.J. Holwill // Med. J. Aust. 1993. - Vol. 158, №8. - P. 563-566.

279. Kolb, L.C. A neuropsychological hypothesis explaining posttraumatic stress disorders / L.C. Kolb // Amer. J. Psychiatry. 1987. - Vol. 144, №8. - P. 989-995.

280. Koller, P. Psychodinamic group treatment of posttraumatic stress disorder in Vietnam veterans / P. Koller, C.R. Marmar, N. Kanas // Int-J-Group-Psychother. 1992.-Apr.№42 (2). - P. 225-246.

281. Kraepelin, E. Введение в психиатрическую клинику / Kraepelin, Е. М., 1923.-458 с.

282. Krappmann, L. Soziologische Dimensionen der Identitat / L. Krappmann. -Stuttgart: Klett, 1969.

283. Krippner, S. Multi-cultural methods of treating Vietnam veterans with PTSD: paper presented at conference co-sponsored by the Esalem Soviet-American Exchange Project at the USSR Institute of Health / S. Krippner. -Moscow, September 5-10, 1989.

284. Lazarus, R.S. Psychological stress and the coping processes / R.S. Lazarus. -N.Y.: McGraw-Hill. 1966.-P. 104-117.

285. Lazowick, L. On the nature of identification / L. Lazowick // Abnorm. Soc. Psychol. 1995. V. 51.

286. Madacasira, S. Acute PTSD in victims of a natural disaster / S. Madacasira, K.F. O'Brien // J. Nerv. Ment. Dis. 1987.- Vol. 175, №5. - P. 286-290.

287. Marcia, J.E. Development and validation of Ego-identity status / J.E. Marcia // Jornal of Personality and Social Psychology, 3, 1966, P. 551-558.

288. Marcia, J.E. Ego-identity status: Relationship to change in Self-esteem, "general maladjustment" and authoritarism / J.E. Marcia // Journal of Personality V.38. 1970. №2. P. 249-268.

289. Marcia, J.E. Identity in adolescence / J.E. Marcia // Handbook of adolescent ed. J. Adelson. N.Y.: John Wiley, 1980.

290. Marmar, C.R. Characteristics of emergency services personnel related to peritraumatic dissociation during critical incident exposure / C.R. Marmar, D.S. Weiss, T.J. Metzler, K. Delucchi // Amer. J. Psychiatry. 1996. - Vol. 153, №7.-P. 94-102.

291. Matteson, D.R. Adolescence Today. Sex Roles and the Search for Identity / D.R. Matteson. -Homewood (111.) e.a., Dorsey Press., 1975. 400 p.

292. McFall, M.E. Combat-related posttraumatic stress disorder and severity of substance abuse in Vietnam veterans / M.E. McFall, P.W. Mackay, D.M. Donovan // J. Stud. Alcohol. 1992. - Vol. 53, №4. - P. 357-363.

293. McFarlane, A.C. Multiple diagnoses in posttraumatic stress disorder in the victims of a natural disaster / A.C. McFarlane, P. Papay // J. Nerv. Ment. Dis. 1992. - Vol. 180, №8. - P. 498-504.

294. Mead, G.H. Mind, Self andSociety / G.H. Mead. Chicago Press. Univ. Of Chicago. 1975.-248 p.

295. Moscovici, S. Notes towards a description of social representation / S. Moscovici //Europ. J. Soc. Psychol. 1988. V. 18. P. 211 250.

296. Noto, R. Medecine de catastrophe: Abreges / R. Noto, P. Nuguenard, A. Lar-can. Paris ets.: Masson, 1987. -VII. - 588 p.

297. Olivier, E.G.F. Посттравматическое стрессовое расстройство / E.G.F. Olivier // Русский медицинский журнал. — 1995. —№4. — С. 29-31.

298. Oppenheim, Н. Die traumatischen Neurosen / H. Oppenheim. Berlin, 1889.-176 p.

299. Parsons, E.R. An exploration of the characteristics of post-traumatic stress disorder in reserve forces deployed during Desert Storm / E.R. Parsons, J. Wonders //Arch. Psychiatr. Nurs. 1993. - Vol. 7, №5. - P. 265-269.

300. Pitman, R.K. Post-traumatic stress disorder, conditioning, and network theory / R.K. Pitman // Psychiatric Annals. 1988. - Vol. 18. - P. 182-189.

301. Rose, S. Brief Early Psychological Interventions Following Trauma: A Sis-tematic Review of the Literature / S. Rose, J. Bisson // Journal of Traumatic Stress. 1998.-Vol. 11, №4.-P. 30-46.

302. Shalev, A.Y. Discussion: treatment of prolonged posttraumatic stress disorder learning from experience / A.Y. Shalev // J-Trauma-Stress. - 1997 Jul. №0 (3).-P. 415-423.

303. Shatan, C. F. Stress disorders among Vietnam veterans: The emotional content of combat continues / C. F. Shatan // Stress disorders among Vietnam veterans / Ed. Ch.R. Figley.-N.Y.: Brunner & Mazel, 1978.-P.43-52.

304. Scott, R.B. Post-traumatic morbidity in a civilian community of litigants: a follow-up at 3 years / R.B. Scott, N. Brooks, W. McKinlay // J. Trauma. Stress. 1995.-Vol. 8,№3.-P. 403-417.

305. Southwick, S.M. Personality disorders in treatment-seeking combat veterans with posttraumatic stress disorder / S.M. Southwick, R. Yehuda, E.L. Giller // Am. J. Psychiatry. 1993. - Vol. 150, №7. - P. 1020-1023.

306. Spiegel, D. Multiple personality as a posttraumatic stress disorder / D. Spiegel // Psychiatr. Clin. North Amer. 1984. - Vol. 7, №1. - P. 101-110.

307. Spurrell, M.T. Post-traumatic stress disorder and coping after natural disaster / M.T. Spurrell, A.C. McFarlane // Soc. Psychiatry Psychiatr. Epidemiol. — 1993. Vol. 28, №4. - P. 194-200.

308. Sutherland, S. Clinical implication of the posttraumatic stress disorder DSM-IV diagnostic criteria / S. Sutherland, J. Davidson // NCP Clin. Q. Winter. 1995. -Vol. 5,№1.-P. 13-14.

309. Tajfel, H. Social identity and intergroup behavior / H. Tajfel // Social Science Information. 1974, №13(2). P.65-93.

310. Tajfel, H. An integrative theory of intergroup conflict / H. Tajfel, J.C. Turner // The social psychology of intergroup relations ed. by W.C. Austin, S. Wor-chel. Montrey, Calif.: Brooks\Cole. 1979. - P.33-47.

311. Turner, J.C. Social categorization and self-concept: a social cognitive theory of group behavior / J.C. Turner // Advances in group process. Theory and research ed. by E.J. Lawler., v.2. Greenwich, Connecticut, 1985. — P. 365412.

312. Van-der-Kolk, B.A. The black hole of trauma. Traumatic stress: the effects of overwhelming experience of mind, body, and society / B.A. Van-der-Kolk, A.C. McFarlane. N.Y.: The Guilford Press. - 1996. - P. 3-23.

313. Van-der-Kolk, B.A. Dissociation, somatization, and affect dysregulation: the complexity of adaptation of trauma / B.A. Van-der-Kolk, D. Pelcovitz, S. Roth // Amer. J. Psychiatry. 1996. - Vol. 153, №7 (Suppl). - P. 83-93.

314. Waterman, A.S. Identity development from adolescence to adulthood: an extension of theory and review of research /A.S. Waterman // Development psychology. V.18., №3, 1982. P. 341-358.

315. Weinreich, P. Psychodynamics of Personal and Social Identity / P. Wein-reich // Identity: personal and sociocultural ed. P. Jacobcon A. Widding. -Uppsala, 1983.

316. Wills, T.A. Stress and coping factors in the epidemiology of substance use / T.A. Wills // Research advances in alcohol and drug problems. — N. Y.: Plenum, 1990. Vol. 10. - P. 215-250.

317. Wilson, J.P. PTSD and disposition to criminal behavior / J.P. Wilson, D. Zigelbaum // Trauma and it's wake, 1986. Vol. 2. - P. 81-87.